Сказка

Семь симеонов чему учит сказка: Чему учит сказка «Семь Симеонов»?

Содержание

Сказка Семь Симеонов - «ixtira TV» — развитие, обучение и развлечение для детей

Семь Симеонов — детская русская народная сказка о мастерстве, дружбе, и взаимопомощи. Сказку Семь Симеонов можно читать онлайн или скачать текст в формате DOC и PDF.
Краткое содержание сказки Семь Симеонов можно начать с того как в одном семействе росли семь братьев близнецов, которых звали Симеоны. Каждый из семи братьев отлично владел определенным ремеслом, и был мастером на все руки. Однажды ими заинтересовался царь, и пригласил их в царские палаты. Опросил каждого брата, каким мастерством владеет, и когда очередь дошла до младшего, то удивился, так как он мастерски умел только воровать. Младшего Симеона решили прогнать, но вспомнили, что может пригодиться для того что бы привезти чудную заморскую царевну. Отправились Симеоны в путь, а младший взял с собой ученого кота. С помощью этого кота, заманил царевну на корабль, и отвез ее к царю.Семь симеонов чему учит сказка: Чему учит сказка "Семь Симеонов"? Тут же отпраздновали свадьбу, а Симеонам дали волю по всему царству государству, и других всяческих благ.

Основная мысль и мораль сказки это дружба и сплоченность братьев, а так же трудолюбие, мастерское владение ремеслом. Работа в команде, где каждый отвечает за свое дело, дает большие результаты. Слаженная работа это успешное преодоление любых трудностей и выполнение любых поставленных задач.
Читать сказку Семь Симеонов не только очень интересно, но и поучительно, для детей любого возраста. Сказка учит быть дружными, сплоченными и уметь работать в команде. В сказке приводиться хороший пример взаимоотношений в семье. Ведь часто бывает такое, что в семье, где несколько детей, возникают разногласия между братьями и сестрами. В сказке про Симеонов, напротив, братья дружны, и готовы помочь друг другу в любой ситуации. Очень важный поучительный момент, где каждый Симеон владеет мастерством, от которого идет логическая цепочка, тем самым они как бы дополняют друг друга.Семь симеонов чему учит сказка: Чему учит сказка "Семь Симеонов"? Старший — могу сковать железный столб сажон в двадцать вышиною, второй — могу уставить его в землю, третий — могу влезть на него и осмотреть кругом далеко-далеко все, что по белому свету творится, четвертый — могу срубить корабль, что ходит по морю, как посуху, пятый — могу торговать разными товарами по чужим землям, шестой — могу с кораблем, людьми и товарами нырнуть в море, плавать под водою и вынырнуть где надо, седьмой — могу добыть, что приглядится, иль полюбится.
Сказка Семь Симеонов наглядный пример многих народных пословиц: Друг за друга держаться – ничего не бояться, Дружба и братство, дороже богатства, Крепкую дружбу топором не разрубишь, Дождь и прута не повернет, а ручей и полено унесет, При работе коллективной каждый грош вернется гривной, С ремеслом спеши дружить — в коллективе легче жить, Согласного стада и волк не берет, Друг за дружку держаться — ничего не бояться, Нет предела силе человечьей, если эта сила — коллектив, Семья воюет, а один горюет, Один палец — не кулак, Одному страшно, всем — нет.Семь симеонов чему учит сказка: Чему учит сказка "Семь Симеонов"?

Автор — С. Марина источник: www.ixtira.tv

© Использование информации без гиперссылки на источник запрещено!

Для просмотра текста сказки необходимо включить в браузере поддержку JavaScript!

семь симеонов главная мысль - Школьные Знания.com

Taхвойная3. Вная MПрочитай текст.Что за диковинное дерево!хвойная даАнет.разряду4. Kaболеззначит?поч.дружно5.ссол.как гибнут. Тогдаповас! Моибез меняо … сыпается и она.Дапраздничнона койноНеге нечных искр.ВырПриступаеСколько видим еёосень, рядом уходят лиственные в опад,сердцем, сердцевиной мягка?все ближе(По А. Солженицыну)co Toroсоболезности»перестоятТИкакпокинумельканиемосыпаетсяСказать,еёнеопять женадёжнейшаянеподъёмна. АИнутая В водевозвратитсяк вечномугодочекласковоетеплозазеленетьотпущен,можносвоимвернутьсяки. Ведь и24наи-Всякийпоки.але возьмёт,TICчтонет.ДревесинаВмире: и топордля Сплаванегниёт, крепитсякамню. Ну азнать,ещёопятьчерез шелковистыелюди такие есть.снованамииголоч-(112 слов)повествование,ТИПтекста:2.Семь симеонов чему учит сказка: Чему учит сказка "Семь Симеонов"? Определи повествование,описание, рассуждение​

- Какой вид имел Счастливый Принц? - Как вы думаете, почему Ласточка согласилась выполнять просьбу Принца, а не улетела в Египет? - Кому Ласточка отне … сла рубин? Что она чувствовала после этого? - Оцените отношение жителей города к Счастливому Принцу. - При каком условии, по мнению Принца, его можно назвать счастливым во дворце Беззаботности? - Каким раньше был характер Принца, когда он жил во дворце Беззаботности?

- Внимательно прочитайте цитаты из различных эпизодов сказки. Расположите их в соответствии с хода событий в произведении. Обозначьте цифрами. [ ] Лас … точка вернулась к Счастливого Принца и рассказала ему все. [ ] А в углу комнаты в кровати лежит ее больной сынок. [ ] Глаза Счастливого Принца были полны слез. [ ] - Видимо, я скоро поправлюсь, - и заснул сладким сном. [ ] И вдруг она увидела статую на высокой горе.

- Какой вид имел Счастливый Принц? - Как вы думаете, почему Ласточка согласилась выполнять просьбу Принца, а не улетела в Египет? - Кому Ласточка отне … сла рубин? Что она чувствовала после этого? - Оцените отношение жителей города к Счастливому Принцу.Семь симеонов чему учит сказка: Чему учит сказка "Семь Симеонов"?

- При каком условии, по мнению Принца, его можно назвать счастливым во дворце Беззаботности? - Каким раньше был характер Принца, когда он жил во дворце Беззаботности?

Визначте різновид вашаго улюбленого детективу ( книга ) срооооочнооооо!!!!!

5. Запишіть чотири значення т, при яких правильною є нерів-ність 0, 15 < m < 0, 18 .​

Що символізує шабля у повісті Таємниця козацької шаблі.чому саме їй присвячені детективні пригоди героїв?Чи потрібно було рятувати шаблю?навіщо?ТВІР , … , ТАЄМНИЦІ КОЗАЦЬКОЇ ШАБЛІ"СРОЧНО!!!!!!!!​

визначте різновид вашаго улюбленого детективу ( книга ) срооооочнооооо!!!!!

СРОЧНО. Есе: Леся Українка в пам'яті Одеси. 5-6 речень

Краткую аннатацыю к сборнику Андерсона СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА ((((((((

Семь Симеонов с картинками читать сказку - Русская народная

Читать сказку Семь Симеонов с картинками в одно удовольствие. Семь Симеонов  – русская народная сказка для детей подходит для самых маленьких деток от года и старше.
Семь симеонов чему учит сказка: Чему учит сказка "Семь Симеонов"? Сказка учит быть дружными, сплоченными и уметь работать в команде. Сказку Семь Симеонов вы можете читать онлайн.

Сюжет сказки: Главные герои:

  1. Семь Симеонов — братья-близнецы, 6 из них обладали разными волшебными способностями, а седьмой был вором: он-то и сыграл главную роль в похищении царевны.
  2. Царь, к которому попали в услужение семь Симеонов.
  3. Царевна, которая позволила обманом заманить себя на корабль к братьям.
  4. Ещё один царь — безутешный отец царевны.

Жили на свете семеро братьев, и всех звали Симеонами. Дружные они были, все делали вместе. Но был у каждого особый талант. Первый был кузнец, второй — силач, третий мог увидеть все, что есть на свете, четвертый строил корабли, пятый был купцом, шестой умел плавать под водой, а седьмой был вором. Прослышал царь об их способностях, и задал братьям задачу — привезти из-за моря прекрасную царевну.

Приплыли Симеоны к острову, где царевна жила, вошел младший к царевне в доверие и заманил хитростью на корабль.Семь симеонов чему учит сказка: Чему учит сказка "Семь Симеонов"?

Симеоны с помощью своих способностей ушли от погони, и привезли царевну царю. За это царь одарил братьев милостями — деньгами, землей и правом торговать без пошлины.

Сказка Семь Симеонов читать с картинками

Жили-были семь братьев, семь Симеонов — семь работничков.

Вышли они раз на поле пашню пахать, хлеб засевать. В ту пору ехал мимо царь с воеводами, глянул на поле, увидел семь работничков, удивился:

— Что, — говорит, — такое? На одном поле семь пахарей, росту одинакового и все на одно лицо. Разузнайте, кто такие эти работнички.

Побежали слуги царские, привели к царю семь Симеонов — семь работничков.

— Ну, — говорит царь, — отвечайте: кто вы такие и какое дело делаете?

Отвечают ему молодцы:

— Мы семь братьев, семь Симеонов — семь работничков. Пашем мы землю отцовскую и дедову, и каждый своему ремеслу обучен.

— Ну, — спрашивает царь, — кто какому ремеслу обучен?

Старший говорит:

— Я могу сковать железный столб от земли до неба.Семь симеонов чему учит сказка: Чему учит сказка "Семь Симеонов"?

Второй говорит:

— Я могу на тот столб влезть, во все стороны посмотреть, где что делается увидеть.

— Я, — третий говорит, — Симеон-мореход. Тяп-ляп-сделаю корабль, по морю поведу и под воду уведу.

— Я, — говорит четвёртый, — Симеон-стрелец. На лету муху из лука бью.

— Я, — пятый говорит, — Симеон-звездочёт. Звёзды считаю, ни одной не потеряю.

— Я, — шестой говорит, — Симеон-хлебороб. За один день вспашу и посею и урожай соберу.

— А ты кто такой будешь? — спрашивает царь Симеона-младшенького.

— А я, царь-батюшка, пляшу-пою, на дуде играю.

Вывернулся тут воевода царский: «Ох, царь-батюшка! Работнички нам надобны. А плясуна-игреца вели прочь прогнать. Только зря хлеб будет есть да квас пить».

— Верно, — отвечает царь.

А Симеон-младшенький поклонился царю да и говорит:

— Дозволь мне, царь-батюшка, моё дело показать, на рожке песенку сыграть.

— Что ж, — говорит царь, — сыграй напоследок, да и вон из моего царства.Семь симеонов чему учит сказка: Чему учит сказка "Семь Симеонов"?

Взял тут Симеон-младшенький берестяной рожок, заиграл на нём плясовую русскую. Как пошёл тут народ плясать, резвы ножки переставлять! И царь пляшет, и бояре пляшут, и стражники пляшут. В стойлах лошади в пляс пошли. В хлевах коровушки притопывают. Петухи, куры приплясывают.А пуще всех царский воевода пляшет. С него пот ручьями катится, он бородой трясёт, слёзы по щекам льются.

Закричал тут царь:

— Перестань играть! Не могу плясать, нет больше моченьки.

Симеон-младшенький говорит:

— Отдыхайте, люди добрые, а ты, воевода, за злой язык, за недобрый глаз ещё попляши.

Тут весь народ успокоился — один воевода пляшет. До того плясал, что с ног упал. Лежит на земле, словно рыба на песке. Бросил Симеон-младшенький берестяной рожок.

— Вот, — говорит, — моё ремесло.

Царь смеётся, а воевода зло затаил. Тут царь и приказывает:

— Ну, старший Симеон, покажи своё мастерство.

Взял старший Симеон молот в пятнадцать пудов, сковал железный столб от земли до синего неба.Семь симеонов чему учит сказка: Чему учит сказка "Семь Симеонов"?

Второй Симеон на тот столб полез, во все стороны поглядывает. Царь ему кричит:

— Говори: что видишь?

Отвечает второй Симеон:

— Вижу, на море корабли плавают, вижу — на поле хлеба зреют.

— А ещё чего?

— Вижу, на море-океане, на острове Буяне, в золотом дворце Елена Прекрасная у окошка сидит, шёлковый ковёр ткёт.

— А она какова? — царь спрашивает.

— Такая красавица, что ни в сказке сказать, ни пером описать. Под косой — месяц, на каждой волосинке — по жемчужине.

Захотел тут царь Елену Прекрасную себе в жёны добыть. Стал за ней сватов посылать. А злой воевода царя подучивает:

— Пошли, царь-батюшка, за Еленой Прекрасной семь Симеонов — они великие искусники. А не привезут царевну прекрасную — вели их казнью казнить, головы рубить.

— Ну что ж, пошлю! — царь говорит.

И велел он семи Симеонам Елену Прекрасную добыть.

— А то, — говорит, — мой меч — ваши головы с плеч!

Что тут делать? Взял Симеон-мореход острый топор, тяп-ляп да и сделал корабль, снарядил, оснастил, на воду пустил.Семь симеонов чему учит сказка: Чему учит сказка "Семь Симеонов"? Нагрузили корабль товарами разными, подарками драгоценными. Царь велит воеводе злому с братьями ехать, за ними надсматривать.

Побелел воевода, а делать нечего. Не рыл бы другому яму — сам бы в неё не попал.

Вот на корабль сели — паруса зашумели, волны заплескали,- и поплыли по морю-океану, к острову Буяну.

Долго ли, коротко ли ехали — до чужого царства доехали.

Пришли к Елене Прекрасной, принесли подарки драгоценные, стали за царя сватать.

Елена Прекрасная подарки принимает, рассматривает. А злой воевода ей на ухо шепчет:

— Не ходи, Елена Прекрасная: царь стар, не удал! В его царстве волки воют, медведи бродят.

Разгневалась Елена Прекрасная, сватов с глаз прогнала.

— Ну, братцы, — говорит Симеон-младшенький, — вы на корабль идите, паруса поднимите, в путь-дорогу готовьтесь, хлеба запасите, а моё дело царевну добыть.

Тут Симеон-хлебороб за один час морской песок вспахал, рожь посеял, урожай снял, на всю дорогу хлеба напёк. Корабль изготовили, стали Симеона-младшенького поджидать.Семь симеонов чему учит сказка: Чему учит сказка "Семь Симеонов"?

А Симеон-младшенький ко дворцу пошёл. Сидит Елена Прекрасная у окна, шёлковый ковёр ткёт. Сел Симеон-младшенький под окошком на лавочку, такую речь повёл:

— Хорошо у вас на море-океане, на острове Буяне, а на Руси-матушке во сто крат лучше! У нас луга зелёные, реки синие. У нас поля бескрайные, у заводей берёзки белые, в лугах цветы лазоревые. У нас заря с зарёй сходится, месяц на небе звёзды пасёт. У нас росы медвяные, ручьи серебряные. Выйдет утром пастух на зелёный луг, заиграет в берестяной рожок — и не хочешь, а за ним пойдёшь…

Заиграл тут Симеон-младшенький в берестяной рожок. Вышла Елена Прекрасная на золотой порог. Симеон играет, сам по саду идёт, а Елена Прекрасная за ним вослед. Симеон через сад — и она через сад. Симеон через луг — и она через луг. Симеон на песок — и она на песок. Симеон на корабль — и она на корабль.

Братья быстрёхонько сходни сбросили, корабль повернули, в сине море поплыли.

Перестал Симеон на рожке играть. Тут Елена Прекрасная очнулась — огляделась: кругом море-океан, далеко остров Буян.Семь симеонов чему учит сказка: Чему учит сказка "Семь Симеонов"?

Грянулась Елена Прекрасная о сосновый пол, полетела в небо голубой звездой, среди других звёзд затерялась. Выбежал тут Симеон-звездочёт, посчитал на небе звёзды ясные, нашёл звезду новую. Выбежал тут Симеон-стрелец, пустил в звезду золотую стрелу. Скатилась звезда на сосновый пол, снова стала Еленой Прекрасной.

Говорит ей Симеон-младшенький:

— Не беги от нас, царевна, от нас никуда не спрячешься. Если так тебе тяжко с нами плыть, отвезём тебя лучше к тебе домой, пускай нам царь головы рубит.

Пожалела Елена Прекрасная Симеона-младшенького:

— Не дам тебе, Симеон-певец, за себя голову рубить. Поплыву лучше к старому царю.

Вот они день плывут и другой плывут. Симеон-младшенький от царевны на шаг не отходит. Елена Прекрасная с него глаз не сводит.

А злой воевода всё примечает, злое дело затевает.

Вот уже дом близок, берега видны. Созвал воевода братьев на палубу, подал им ковш сладкого вина:

— Выпьем, братцы, за родную сторону!

Выпили братья сладкого вина, полегли на палубе кто куда, заснули крепко-накрепко.Семь симеонов чему учит сказка: Чему учит сказка "Семь Симеонов"? Не разбудит их теперь ни гром, ни гроза, ни материнская слеза. Было в том вине сонное зелье подмешано.

Только Елена Прекрасная да Симеон-младшенький того вина не пили.

Вот доехали они до родной стороны. Спят старшие братья непробудным сном. Симеон-младшенький Елену Прекрасную к царю снаряжает. Оба плачут-рыдают, расставаться не хотят. Да чего поделаешь! Не давши слова — крепись, а давши слово — держись.

А злой воевода вперёд к царю побежал, ему в ноги пал:

— Царь-батюшка, Симеон-младшенький на тебя зло таит, тебя убить хочет, царевну себе забрать. Вели его казнить.

Только Симеон с царевной к царю пришли, царь царевну с почётом в терем проводил, а Симеона велел в тюрьму посадить.

Закричал Симеон-младшенький:

— Братцы мои, братцы, шесть Симеонов, выручайте своего младшенького!

Спят братья непробудным сном.

Симеона-младшенького в тюрьму бросили, железными цепями приковали.

Утром-светом повели Симеона-младшенького на лютую казнь. Царевна плачет, жемчужные слёзы льёт.Семь симеонов чему учит сказка: Чему учит сказка "Семь Симеонов"? Злой воевода усмехается.

Говорит Симеон-младшенький:

— Царь немилостивый, по старому обычаю исполни ты мою просьбу предсмертную: дозволь последний раз на рожке сыграть.

Злой воевода голосом кричит:

— Не давай, царь-батюшка, не давай!

А царь говорит:

— Не нарушу обычаи дедовские. Играй, Симеон, да поскорей, заждались мои палачи, затупились у них острые мечи.

Заиграл младшенький в берестяной рожок. Через горы, через долы рожок тот слышен.

Услыхали его и братья старшие — пробудились, встрепенулись, говорят:

— Знать, беда стряслась с нашим младшеньким!

Побежали они к царскому двору. Только схватились палачи за острые мечи, хотели Симеону голову рубить — отколь ни возьмись, идут старшие братья.

Наступили они силой грозной на старого царя:

— Отпусти на волю нашего младшенького и отдай ему Елену Прекрасную!

Испугался царь и говорит:

— Берите братцы младшенького, да и царевну в придачу, она мне и так не нравится.Семь симеонов чему учит сказка: Чему учит сказка "Семь Симеонов"? Забирайте её скорей.

Ну, и был тут пир на весь мир. Попили, поели, песен попели.

Потом взял Симеон-младшенький свой рожок — плясовую песню завёл.

И царь пляшет, и царевна пляшет, и бояре пляшут, и боярышни. В стойлах лошади в пляс пошли. В хлевах коровушки притопывают. Петухи, куры приплясывают. А пуще всех воевода пляшет. До того плясал, что упал — и дух из него вон.

Свадьбу сыграли, за работу принялись: Симеон-хлебороб хлеб сеет; Симеон-мореход по морям плавает; Симеон-звездочёт звёздам счёт ведёт; Симеон-стрелец Русь бережёт… На всех работы на Руси хватит.

А Симеон-младшенький песни поёт, на рожке играет — всем душу веселит, работать помогает.

(Иллюстрации И.Большакова, кадры из диафильма)

Чему учит сказка "Горшеня"?

Главными героями заключительной главы, кроме Мафина, стали пингвин Пиригрин, появившийся уже в конце повествования, и огородное пугало Сэмюэл, с которым ослик отправился к фермеру.Семь симеонов чему учит сказка: Чему учит сказка "Семь Симеонов"? О чем же написано в этой части произведения?

  • Краткий пересказ: пугало большой друг Мафина. Оно отпугивает птиц, чтобы те не склевали молодых ростков растений. Сэмюэл знает много разных историй, которые Мафин с удовольствием слушает. Ослику очень хочется поближе узнать жизнь на ферме, и пугало предлагает навестить одного его хорошего знакомого фермера, где приятели могут оказаться полезными.
  • Но вот незадача, как только друзья решают отправиться в путь, прилетает стая птиц, и Сэмюэл не может покинуть свой пост. Впрочем, ослику приходит в голову гениальная идея - они пишут письмо Перигрину, и когда тот появляется на поле, то с чистой совестью отправляются в гости к фермеру.
  • Оказавшись на месте, пугало сразу начинает отпугивать птиц с фермерских полей, а Мафин с прицепленными к нему граблями взрыхляет землю.

Образец плана рассказа про "Мафина и огородное пугало"

--------------------­---------------------­-------------

  • Сэмюэл - друг Мафина;
  • рассказы о ферме;
  • печаль пугало;
  • ослик приносит чернила, бумагу и перо;
  • Перигрин здоровается с птичками;
  • друзья добираются до фермы;
  • веселая работа.Семь симеонов чему учит сказка: Чему учит сказка "Семь Симеонов"?

П.С. Если вы начали читать историю от Энн Хогарт про ослика Мафина с конца, то предлагаю перейти в ее начало, чтобы узнать какие еще приключения случились с ним и его веселыми друзьями.

В "Сказке об одном зернышке" Черноголовиной внуки вместе с бабушкой слушают на магнитофоне сказку ее покойного мужа, которую читает сын бабушки.

Краткое содержание сказки:

Три брата шли по дороге и старший нашел мешок золота, средний саблю, а младший зернышко. Старший сказал, что семь городов купит, средний похвастал, что семь городов завоюет, а младшему зернышко посоветовало сказать, что семь городов прокормит.

Посадил младший брат зернышко, выросло оно колосом в сорок зерен. Так и садил младший брат зерно, и дети его садили и внуки и семь городов прокормили.Семь симеонов чему учит сказка: Чему учит сказка "Семь Симеонов"? А вернулись старшие братья, старший - горбатым, потому что золото к спине приросло, средний - хромым. потому что и у других сабли были. Прокормил и их младший брат.

  • Главные герои сказки - три брата.
  • Главная мысль сказки - для счастья нужно не богатство или война, а минный спокойный труд.
  • Сказка учит ценить самые простые вещи и помогать другим людям.

Жанровое своеобразие сказки: сказка рассказывается как народная, но входит в сюжет обычного рассказа.

Главными героями "Сказки про храброго Зайца - длинные уши, косые глаза, короткий хвост" Дмитрия Наркисовича Мамина-Сибиряка являются следующие персонажи :

  • Заяц - которому надоело вечно дрожать от страха, и бояться всего вокруг ;
  • Зайцы - какие сначала смеялись над бравадой зайчишки, а потом хвалили его за "смелость" и восхищались им ;
  • Волк - хотел, как и положено, полакомиться зайчатиной, но оказался сам далеко не бесстрашным.Семь симеонов чему учит сказка: Чему учит сказка "Семь Симеонов"?

Главная мысль. Многое в нашей жизни происходит по воле его величества случая, но стоит поверить в свои силы, и добавить к этому поддержку близких людей, тогда сможешь сам и горы свернуть. Вот только зазнаваться после сего дела не стоит...

Сказка Ганса Христиана Андерсена «Маленький Тук» написана в 1847 году. Персонажи – мальчик Тук, его младшая сестренка Густава, их мать с тарушка прачка. История о том, как мальчик по имени Тук пытался подготовиться к уроку географии, но ему мешали разные обстоятельства. Сначала ему нужно было сидеть с маленькой сестренкой и петь ей песенки, потом мать попросила помочь принести воду старой прачке, а потом стало темно и читать книгу стало невозможно. Семья была бедной, они не могли купить свечи.Семь симеонов чему учит сказка: Чему учит сказка "Семь Симеонов"? Тук лег спать и положил под голову книгу. Ему приснился сон, в котором он увидел разные города и узнал о них много интересного. Во сне жители этих городов предсказывали ему богатую и счастливую жизнь. Когда мальчик проснулся, было уже светло, он прочитал свой учебник и выучил урок. Потом к нему заглянула старушка-прачка и поблагодарила за помощь. Она пожелала Туку, чтобы исполнился его самый лучший сон.

Эта сказка добрая, спокойная и немного волшебная. Верится, что это был самый лучший сон мальчика, которому суждено исполниться. Она учит быть добрым и целеустремленным.

Это африканская сказка повествует о двух детенышах – леопарда и антилопы, которые познакомились на берегу ручья и подружились.

Дружба продолжалась до тех пор, пока родители этих детенышей не дали им понять, что каждый из них друг для друга является или хищником, или наоборот – пищей.Семь симеонов чему учит сказка: Чему учит сказка "Семь Симеонов"?

Узнав это, детеныш леопарда, следуя совету своей матери, стал звать на следующий день детеныша антилопы поиграть, но это был обман, так как он хотел задушить детеныша антилопы, но осторожный и тоже уже обученный детеныш антилопы, не поддался на уговоры своего прежнего друга и убежал от него.

Эта сказка учит , чтобы детям нужно соблюдать осторожность и слушать старших. Детям всегда проще подружиться и найти себе друзей, но настоящие друзья должны друг друга защищать, но никак не представлять угрозу друг для друга.

Справочный материал «Список для читательского дневника»

Читательский дневник: на проверку приносим каждую пятницу.

Содержание читательского дневника:

1. Дата начала и окончания чтения.Семь симеонов чему учит сказка: Чему учит сказка "Семь Симеонов"? (Быть пробелов между датами быть не должно)

2. Имя автора.

3. Жанр+название произведения.

4. Герои (главные).

5. Какие новые слова или выражения ты встретил в произведении.

6. Чем понравилось произведение.

7. Иллюстрация.

8. Подпись родителя, учителя.

Список литературы на 2 класс.

(К концу года чит. Дневник должен быть заполнен отчетами о всех данных произведениях.)

Сентябрь: Русские народные сказки: "Мальчик с пальчик", "Финист Ясный Сокол", "Семь Симеонов-семь работников".

Октябрь: Сказки народов мира: украинская сказка "Колосок", венгерская сказка "Два жадных медвежонка", татарская сказка "Три дочери", латышская сказка "Как петух лису обманул", белорусская сказка "Легкий хлеб".

Ноябрь: Сказки народов мира: нанайская сказка "Айога", немецкая сказка "Бабушка Метелица", японская сказка "Журавлиные перья", американская сказка "Муравей и пшеничные зерна".Семь симеонов чему учит сказка: Чему учит сказка "Семь Симеонов"? Богатырские сказки ( 2 на выбор).

Декабрь: Л. Толстой. "Два товарища". "Котенок". "Гроза в лесу". "Как волки учат своих детей". "Пожар". "Деревья дышат". "Азбука". "Какая бывает роса на траве". "Куда девается вода из моря?"

Январь:В. Бианки. "Музыкант". "Аришка-трусишка". "Сова. Хитрый Лис и умная Уточка". "Наводнение в лесу". "Купание медвежат". "Приспособился". "Приключения Муравьишки".

Февраль: В. Осеева. "Сыновья". В. Драгунский. "Заколдованная буква". "Тайное становится явным". "Друг детства". "Сестра моя Ксения".

Март: Литвак «Сиротка». Е. Пермяк «Памятные узелки». Н. Носов «Огурцы», «Витя Малеев в школе и дома», «Весёлая семейка».

Апрель: Н. Артюхова. "Трусиха". "Большая береза". Е. Пермяк. "Бумажный змей". "Пропавшие нитки и другие сказки".

Презентация по чтению "Чему учат русские народные сказки"

Скрыть

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Описание слайда:

викторина на тему «Чему учат русские народные сказки»

2 слайд Описание слайда:

“Сказка ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок” А.Семь симеонов чему учит сказка: Чему учит сказка "Семь Симеонов"? С. Пушкин

3 слайд Описание слайда:

1. Как называется эта сказка? 2. Какой урок она дает людям? 3. Какие пословицы и поговорки могут выразить смысл этого урока?

4 слайд Описание слайда:

«Лиса и журавль» 2. Эта сказка учит правильно принимать гостей. 3. Как аукнется, так и откликнется.

5 слайд Описание слайда:

Что это за сказка? Какой урок дает людям? Пословицы и поговорки к сказке?

6 слайд Описание слайда:

1.Семь симеонов чему учит сказка: Чему учит сказка "Семь Симеонов"? «Царевна-лягушка» 2. Сказка учит не судить о людях по их внешнему виду. Ведь в этой сказке лягушка оказалась прекрасной девицей. 3. Не по виду суди, а по делам гляди. С лица не воду пить. Внешность обманчива. По наружности о человеке не суди.

7 слайд Описание слайда:

Какая сказка? Какой урок? Какие пословицы и поговорки?

8 слайд Описание слайда:

«Семь Симеонов» 2. Сказка содержит скрытую, ненавязчивую мораль, нравоучение: нельзя обманывать, нельзя желать другим зла. 3. Не рой яму другому, сам в нее попадешь.

9 слайд Описание слайда:

Какая сказка? Какой урок? Пословица?

10 слайд Описание слайда:

1.Семь симеонов чему учит сказка: Чему учит сказка "Семь Симеонов"? «Поди туда – не знаю куда, принеси то, не знаю что» 2. Сказка учит не бояться трудностей. Главный герой берётся за выполнение любой работы, какой бы невыполнимой она не казалась. И в том, что он побеждает, немалую роль играют вера в себя, смелость и помощь друзей. 3. Будешь стараться - всё может удасться.

11 слайд Описание слайда:

Любая сказка учит: мир делится на хороших и плохих людей. Но добрых всегда больше, и их любит удача. А злые плохо заканчивают свою жизнь.

12 слайд Описание слайда:

Курс повышения квалификации

Курс профессиональной переподготовки

Учитель начальных классов

Курс повышения квалификации

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВнеурочная деятельностьВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп.Семь симеонов чему учит сказка: Чему учит сказка "Семь Симеонов"? образованиеДошкольное образованиеЕстествознаниеИЗО, МХКИностранные языкиИнформатикаИстория РоссииКлассному руководителюКоррекционное обучениеЛитератураЛитературное чтениеЛогопедия, ДефектологияМатематикаМузыкаНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирПриродоведениеРелигиоведениеРодная литератураРодной языкРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФранцузский языкХимияЧерчениеШкольному психологуЭкологияДругое

Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

Выберите учебник: Все учебники

Выберите тему: Все темы

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Номер материала: ДБ-532019

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Народные русские сказки А.

Семь симеонов чему учит сказка: Чему учит сказка "Семь Симеонов"? Н. Афанасьева. В 3 томах (сборник)

ТОМ 1

Автор: Александр Афанасьев

Предисловие

Автор: В.Семь симеонов чему учит сказка: Чему учит сказка "Семь Симеонов"? Пропп

Волк — Александр Афанасьев , сказка

Медведь — Александр Афанасьев , сказка

Коза — Александр Афанасьев , сказка

Курочка — Александр Афанасьев , сказка

Мизгирь — Александр Афанасьев , сказка

Грибы — Александр Афанасьев , сказка

Батрак — Александр Афанасьев , сказка

Шабарша — Александр Афанасьев , сказка

Словарь малоупотребительных и областных слов

ТОМ 2

Автор: Александр Афанасьев

Рога — Александр Афанасьев , сказка

Соль — Александр Афанасьев , сказка

Диво — Александр Афанасьев , сказка

Клад — Александр Афанасьев , сказка

Горе — Александр Афанасьев , сказка

Словарь малоупотребительных и областных слов

ТОМ 3

Автор: Александр Афанасьев

Загадки — Александр Афанасьев , сказка

Горшеня — Александр Афанасьев , сказка

Убогий — Александр Афанасьев , сказка

Упырь — Александр Афанасьев , сказка

Леший — Александр Афанасьев , сказка

Морока — Александр Афанасьев , сказка

Ворожея — Александр Афанасьев , сказка

Знахарь — Александр Афанасьев , сказка

Слепцы — Александр Афанасьев , сказка

Вор — Александр Афанасьев , сказка

Шут — Александр Афанасьев , сказка

Мена — Александр Афанасьев , сказка

Лубок — Александр Афанасьев , сказка

Скряга — Александр Афанасьев , сказка

Сказки из примечаний Афанасьева

Автор: Александр Афанасьев

Лихо — Александр Афанасьев , сказка

Нужда — Александр Афанасьев , сказка

Предисловие к I выпуску 1-го издания

Предисловие к примечаниям II выпуска 1-го издания

Предисловие к IV выпуску 1-го издания

Предисловие ко 2-му изданию

Автор: Александр Афанасьев

Заметка о сказке "Еруслан Лазаревич"

Автор: Александр Афанасьев

Словарь малоупотребительных и областных слов

Указатель сюжетов

Топографический указатель

Указатель имен

Указатель предметов

Алфавитный указатель сказок

Семь Симеонов | Народные сказки русских

В империи, в стране за множеством морей и островов, за высокими горами, за большими реками, на ровном пространстве, как будто на столе, стоял большой город, и в этом городе жил царь по имени Архидей, сын Аггея; поэтому его звали Аггейвич.Семь симеонов чему учит сказка: Чему учит сказка "Семь Симеонов"?

Он был знаменитым царем и умным. Его богатство невозможно было сосчитать; его воинов было бесчисленное множество. В его царстве было сорок раз сорок городов, и в каждом из этих городов было десять дворцов с серебряными дверями, золотыми потолками и великолепными хрустальными окнами.

Для его совета было выбрано двенадцать мудрецов, каждый из которых имел бороду в полметра длиной и голову, полную мудрости. Эти советники не предлагали своему отцу-государю ничего, кроме правды; никто никогда не осмеливался солгать.

Как мог такой царь не быть счастливым? Но это правда, что ни богатство, ни мудрость не приносят счастья, когда сердце не в покое, и даже в золотых дворцах часто болит сердце бедное.

Так было с царем Архидеем; он был богат и умен, к тому же красив; но он не мог найти невесту по своему вкусу, невесту с остроумием и красотой, равную его собственной.И в этом была причина печали и скорби царя Архидея.

Однажды он сидел в своем золотом кресле и смотрел в окно, задумавшись.Семь симеонов чему учит сказка: Чему учит сказка "Семь Симеонов"? Он долго смотрел, прежде чем заметил иностранных моряков, приземляющихся напротив императорского дворца. Моряки довели свой корабль до пристани, поставили белые паруса на риф, бросили в море тяжелый якорь и приготовили доску, чтобы сойти на берег. Перед ними все шел старый купец; белая была его борода, и он выглядел как мудрец.Внезапно царю пришла в голову мысль: «Морские купцы обычно хорошо осведомлены по многим вопросам. Если я их спрошу, может быть, я обнаружу, что они где-то встречали принцессу, красивую и умную, подходящую для меня, царя Архидея ».

Без промедления было отдано приказание вызвать в залы дворца морских купцов.

Появились купцы-гости, помолились святым иконам, висящим в углу, кланялись царю, кланялись мудрым советникам. Царь приказал своим слугам подать им стаканы крепкого зеленого вина.Гости пили крепкое зеленое вино и вытирали бороды вышитыми полотенцами. Затем к ним обратился царь Архидей:

«Нам известно, что вы, отважные морские торговцы, пересекаете все большие воды и видите много чудесных вещей.Семь симеонов чему учит сказка: Чему учит сказка "Семь Симеонов"? Я хочу спросить вас о чем-то, и вы должны дать прямой ответ без обмана или уклонений ».

«Да будет так, царь могучий Архидей Аггейвич», - поклонились купеческие гости.

«Ну, тогда вы можете мне сказать, есть ли где-нибудь в империи или королевстве, или среди великих князей, есть девушка, столь же красивая и мудрая, как я, царь Архидей; знаменитую девушку, которая была бы мне подходящей женой, подходящей царицей для моей страны? »

Гости-купцы, казалось, были озадачены, и после долгого молчания старший из них так ответил:

«Действительно, однажды я слышал, что там, за великим морем, на острове, называемом Бузан, находится великая страна; и у правителя этой земли есть дочь по имени Елена, очень красивая принцесса, не менее, осмелюсь сказать, чем ты.И она тоже мудра; один мудрец однажды в течение трех лет пытался отгадать загадку, которую она дала, и безуспешно ».

«Как далеко этот остров, скажите, пожалуйста, и где к нему ведут дороги?»

«Остров не рядом», - ответил старый торговец.Семь симеонов чему учит сказка: Чему учит сказка "Семь Симеонов"? «Если человек выбирает широкое море, он должен путешествовать десять лет. К тому же путь к нему нам не известен. Более того, даже если предположить, что мы знаем дорогу, кажется, что принцесса Елена не невеста для тебя ».

Царь Архидей кричал от гнева:

«Как ты посмел сказать такие слова, ты, длиннобородый олень?»

«Да будет воля Твоя, но думай сам.Предположим, тебе следует послать посланника на остров Бузан. Ему потребовалось бы десять долгих лет, чтобы попасть туда, и десять лет, равных по времени, чтобы вернуться, так что его путешествие потребовало бы полных двадцать лет. К тому времени состарится прекраснейшая принцесса - красота девушки подобна ласточке, перелетной птице; это длится недолго ».

Царь Архидей задумался.

«Что ж, - сказал он гостям-купцам, - примите мою благодарность, проходные гости, уважаемые люди торговли. Иди во имя бога, веди дела в моем царстве без всяких налогов.Что делать с прекрасной принцессой Еленой, я постараюсь придумать сам ».Семь симеонов чему учит сказка: Чему учит сказка "Семь Симеонов"?

Купцы низко поклонились и покинули богатый царский дворец.

Царь Архидей сидел неподвижно, задумавшись, но не мог найти ни начала, ни конца проблемы. «Позвольте мне поехать в широкие поля», - сказал он; «Позволь мне забыть мою печаль среди азарта благородной охоты, надеясь, что будущее может дать совет».

Появились сокольники, раздались веселые нотки золотых труб, и вскоре соколы и ястребы заснули под своими бархатными шапками, тихо сидевшими на пальцах охотников.

Царь Архидей Аггейвич вышел со своими людьми на широкое поле. Все его люди ждали момент, чтобы сбросить соколов, чтобы позволить птицам преследовать длинноногую цаплю или белогрудого лебедя.

Теперь вы, мои слушатели, должны понять, что сказка быстрая, а жизнь - нет. Царь Архидей долго ехал верхом и наконец добрался до зеленой долины. Оглянувшись, он увидел хорошо обработанное поле, на котором уже созрели золотые колосья, и о, как красиво! Царь остановился в восхищении.

«Я полагаю, - воскликнул он, - что хорошие работники - хозяева этого места, честные пахари и прилежные сеятели.Семь симеонов чему учит сказка: Чему учит сказка "Семь Симеонов"? Если бы только все поля в моем царстве были одинаково возделаны, моему народу никогда не понадобилось бы знать, что означает голод, и было бы даже много, что можно было бы послать за море, чтобы обменять на серебро и золото ».

Тогда царь Архидей приказал узнать, кто хозяева поля и как их зовут. Охотники, конюхи и слуги бросились во все стороны и обнаружили семь храбрых парней, белокурых, рыжещеких и очень красивых.Обедали они по-крестьянски, то есть ели ржаной хлеб с луком и пили чистую воду. Их блузки были красными, с золотым галуном на шее, и они были так похожи, что одно нельзя было отличить от другого.

Подошли королевские посланники.

«Чье это поле?» они спросили; «Это поле с золотой пшеницей?»

Семь храбрых крестьян весело ответили:

«Это наше поле; мы вспахали его, и мы также посеяли золотую пшеницу.”

«А вы что за люди?»

«Мы крестьяне, земледельцы царя Архидея Аггейвича, и мы братья, сыновья одного отца и матери. Имя для всех нас - Симеон, так что вы понимаете, что нас семь Симеонов ».

Этот ответ был точно передан царю Архидею посланниками, и царь тотчас же пожелал увидеть храбрых крестьян и приказал вызвать их к себе. Вскоре явились семеро Симеонов и поклонились. Царь посмотрел на них своими светлыми глазами и спросил:

«Что вы за люди, чье поле так хорошо возделано?»

Один из семи братьев, старший из них, ответил:

«Мы все твои крестьяне, простаки, без всякой мудрости, рожденные от крестьянских родителей, все мы дети одного отца и одной матери, и все мы носим одно имя, Симеон.Наш старый отец учил нас молиться Богу, повиноваться Тебе, верно платить налоги и, кроме того, работать и трудиться без отдыха. Он также научил каждого из нас ремеслу, потому что старая поговорка гласит: «Торговля - это не бремя, а прибыль». Старый отец хотел, чтобы мы сохранили наши промыслы на пасмурный день, но никогда не оставляли свои поля, и всегда быть довольным, и старательно пахать и боронить.

«Еще он говорил:« Если не пренебрегать матерью-землей, но тщательно боронить и сеять в положенное время, то она, наша мать, щедро вознаградит и даст много хлеба, кроме того, что приготовит мягкое место для вечный покой, когда человек стар и устал от жизни.'”

Царю Архидею понравился простой ответ крестьянина, и он сказал:

«Возьмите мою хвалу, отважные молодцы, мои крестьяне, земледельцы, сеятели пшеницы, собиратели золота. А теперь скажи мне, каким профессиям твой отец научил тебя и что ты знаешь? »

Первый Симеон ответил:

«Моя профессия не очень разумная. Если бы ты дал мне материалы и рабочих, то я мог бы построить столб, белокаменную колонну, уходящую за облака, почти в небо.”

«Достаточно хорошо!» воскликнул царь Архидей. «А ты, второй Симеон, чем занимаешься?»

Второй Симеон быстро ответил:

«Моя сделка проста. Если мой брат построит белокаменную колонну, я смогу взобраться на эту колонну высоко в небе, и я буду видеть сверху все империи и все королевства под солнцем, и все, что происходит в этих зарубежных странах. ”

«Твой промысел тоже неплох», - улыбнулся царь и посмотрел на третьего брата.«А ты, третий Симеон, чем занимаешься?»

У третьего Симеона тоже был готов ответ:

«Моя торговля тоже проста; то есть крестьянское ремесло. Если тебе нужны корабли, твои ученые мужи иностранного происхождения построят их для тебя, и их мудрость учит их. Но если хочешь заказать, я их просто построю - раз, два! и корабль готов. Мои корабли будут результатом быстрого головного убора простого крестьянина. Но где иностранный корабль плывет год, мой плывет час, а где у других - десять лет, у моего не больше недели.”

«Ну-ну!» засмеялся царь. «А твое ремесло, Симеон четвертый?» он спросил.

Четвертый брат поклонился.

«Моя профессия тоже не требует мудрости. Если мой брат построит тебе корабль, я буду плавать на этом корабле; и если враг бросится в погоню или поднимется буря, я схвачу корабль за черный нос и брошу его в глубокие воды, где царит вечная тишина; и после того, как шторм утихнет или враг окажется далеко, я снова выведу ее на поверхность открытого моря ».

«Хорошо!» одобрил царь.«А ты, пятый Симеон, что ты знаешь? У тебя тоже есть промысел? "

«Моя профессия, царь Архидей Аггейвич, несправедлива, ибо я кузнец. Если бы ты приказал построить для меня магазин, я бы сразу же выковал самострелковое ружье, и ни один орел высоко в небе или дикий зверь в лесу не были бы защищены от этого ружья ».

«Тоже неплохо», - очень довольный ответил царь Архидей. «Теперь твоя очередь, Шестой Симеон».

«Моя профессия - не торговля», - довольно скромно ответил шестой Симеон.«Если мой брат стреляет в птицу или зверя, неважно, что и где, я могу поймать его до того, как он упадет, поймать его даже лучше, чем охотничью собаку. Если добыча упадет в синее море, я найду ее на морском дне; если он упадет в глубину темного леса, я найду его там посреди ночи; если он попадет в облако, я найду его даже там ».

Царю Архидею, очевидно, очень нравилось ремесло Шестого Симеона. Видите ли, все это были простые занятия, без всякой мудрости, а скорее занимательные.Царю тоже понравилась крестьянская речь, и он сказал им:

«Спасибо, крестьяне мои, земледельцы, верные труженики. Слова вашего отца верны: «Торговля - это не бремя, а прибыль». А теперь иди в мою столицу для испытания; приветствуются такие люди, как ты. И когда наступит время жатвы, время жать, связать в связки золотое зерно, молотить и отнести пшеницу на рынок, Я отпущу вас домой с моей царственной милостью ».

Тогда все семь Симеонов очень низко поклонились.«Твоя воля, - сказали они, - а мы твои послушные подданные».

Здесь царь Архидей взглянул на младшего Симеона и вспомнил, что тот не спрашивал его о его ремесле. Так он сказал:

«А ты, Симеон седьмой, чем ты занимаешься?»

«Нет, царь Архидей Аггейвич. Я многому научился, но ни один из них не помог мне, и хотя я кое-что знаю очень хорошо, я не уверен, что вашему величеству это понравится.

«Сообщи нам свою тайну», - приказал царь Архидей.

«Нет, царь Архидей Аггейвич! Дай мне прежде всего твое царское слово не убивать меня из-за моего врожденного таланта, но помиловать меня. Только тогда я захочу раскрыть свой секрет ».

«Твое желание исполнено. Даю тебе мое царственное слово, истинное и нерушимое: что бы ты мне ни открыл, я помилую тебя ».

Услышав эти добрые слова, седьмой Симеон улыбнулся, огляделся, встряхнул кудрями и начал:

«Мой промысел не пощадит твоё царство, и это единственное, что я могу делать.Моя профессия - воровать и скрывать следы того, как и когда. Нет ни сокровищ, ни удачного владения, ни даже заколдованного, ни тайного места, которое можно было бы запретить мне, если бы я хотел украсть.

Как только эти смелые слова седьмого Симеона достигли ушей царя, он очень рассердился.

«Нет!» он воскликнул: «Я, конечно, не прощу тебя, вор и грабитель! Я отдам приказ о твоей жестокой смерти! Я закажу тебя цепями и брошу в мою подземную тюрьму только с хлебом и водой в пищу, пока ты не забудешь свое ремесло! »

«Великий и милосердный царь Архидей Аггейвич, отложите приказы ваши.Послушайте мой крестьянский разговор, - молился седьмой Симеон. «Наша старая русская пословица гласит:« Он не вор, которого не поймают, и не тот, кто ворует, но тот, кто подстрекает к краже ». Если бы я хотел украсть, я бы давно это сделал. Я бы украл твои сокровища, и твои судьи не возражали бы забрать из них небольшую долю, и я мог бы построить каменный дворец с белыми стенами и разбогатеть. Но обратите внимание: я тупой крестьянин низкого происхождения. Я достаточно хорошо знаю, как воровать, но не буду.Если бы ты хотел научиться моему ремеслу, как бы я мог скрыть это от тебя? И если ты за это искреннее признание предаешь меня казнить, тогда какова ценность твоего царского слова? »

Царь на мгновение задумался. «На этот раз, - сказал он, - я не позволю тебе умереть, потому что мне угодно даровать тебе свою милость. Но с этого дня, с этого самого часа ты никогда не увидишь ни света Бога, ни яркого солнца, ни серебристой луны. Ты никогда не будешь свободно ходить по широким полям, но ты, мой дорогой гость, будешь жить во дворце, куда никогда не проникает солнечный луч.Вы, мои слуги, возьмите его, заковать ему руки и ноги и отведите к моему главному тюремщику. И вы, шестеро Симеонов, следуете за мной. Моя милость и награда. Завтра каждый из вас начнет работать для меня в соответствии со своими способностями и способностями ».

Шесть Симеонов последовали за царем Архидеем, а на седьмого брата, самого младшего, любимого, напали слуги, увели в темную темницу и заковали в цепи.

Царь Архидей приказал послать к первому Симеону плотников, а также каменщиков, кузнецов и всяких рабочих.Он также заказал поставку кирпича, камня, железа, глины и цемента. Без промедления Симеон, первый брат, начал строить колонну, и, в соответствии с его простыми крестьянскими привычками, его работа быстро прогрессировала, и ни минуты не тратились на умные комбинации. Вскоре белая колонна была готова, и о чудо, как высоко она поднялась! до великих планет. Под ним были звезды поменьше, а сверху люди казались жуками.

Второй Симеон залез на колонну, осмотрелся, прислушался ко всем звукам и спустился.Царь Архидей, желая знать обо всем, что скрывается под солнцем, приказал ему доложить, и Симеон сделал это. Он рассказал царю Архидею обо всех чудесных делах мира. Он рассказывал, как один царь сражался с другим, где была война и где был мир, а в других вещах второй Симеон даже упомянул глубокие тайны, весьма удивительные тайны, которые заставили царя Архидея улыбнуться; и придворные, вдохновленные королевской улыбкой, захохотали.

Между тем третий Симеон делал что-то в своем роде.Трижды перекрестившись, парень засучил рукава до локтя, взял топор и - раз, два - не торопясь построил судно. Какое любопытное судно! Царь Архидей наблюдал за чудесным сооружением с берега, и как только был отдан приказ идти в плавание, новое судно уплыло, как белокрылый ястреб. Пушки стреляли, а на мачтах вместо такелажа натянуты струны, на которых музыканты играли национальные мелодии.

Как только чудесное судно вошло в глубокую воду, четвертый Симеон схватил нос, и на поверхности не осталось никаких следов; весь сосуд ушел на глубину, как тяжелый камень.Примерно через час Симеон левой рукой снова вывел корабль на синюю гладь моря, а правой подарил царю великолепнейшего осетра для его кулибиаки, знаменитого русского рыбного пирога.

В то время как царь Архидей наслаждался созерцанием чудесного сосуда, пятый Симеон построил во дворе позади дворца кузницу. Там он продул мехи и нагрел утюг. Шум от его молотков был сильным, и результатом его крестьянской работы стало самострелковое ружье.Царь Архидей Аггейвич пошел в дикие поля и увидел высоко над собой, очень высоко под небом летящего орла.

«Сейчас!» - воскликнул царь, - вот орел забывается, глядя на солнце; стрелять. Возможно, тебе повезет, и ты попадешь в него. Тогда я буду чествовать тебя ».

Симеон потряс кудрями, улыбнулся, всадил в ружье серебряную пулю, прицелился, выстрелил, и орел быстро упал на землю. Шестой Симеон даже не позволил орлу упасть на землю, но молниеносно пробежал под ним с тарелкой, поймал его на этой большой тарелке и представил свою добычу царю Архидею.

«Спасибо, спасибо, товарищи мои, верные крестьяне, земледельцы!» - весело воскликнул царь Архидей. «Теперь я ясно вижу, что все вы люди торговли, и я хочу наградить вас. А теперь иди к обеду и отдохни немного. Шесть Симеонов низко поклонились царю, помолились святым иконам и пошли. Они уже сели, успели проглотить каждый по стакану крепкого зеленого вина, взялись за круглые деревянные ложки, чтобы атаковать «стчи», русский щи, когда вот! Царский дурак прибежал, тряс своей полосатой шапкой круглыми бубенчиками и крикнул:

«Вы невежественные простаки, необразованные крестьяне, мужики! Подходящий момент для обеда, когда царь хочет тебя? Поспеши! »

Все шестеро побежали к дворцу, думая про себя: «Что могло случиться?» Перед дворцом стояли стражи с железными посохами; в залах собирались все мудрые и ученые люди, а сам царь сидел на своем высоком троне с очень мрачным и задумчивым видом.

«Послушайте меня, - сказал он, когда подошли крестьяне, - вы, мои смельчаки, мои умные братья Симеон. Мне нравятся твои дела, и я думаю, как и мои мудрые советники, что если ты, второй Симеон, способен видеть все, что происходит под солнцем, тебе следует быстро взобраться на ту колонну и оглянуться вокруг, чтобы увидеть, есть ли там, поскольку говорят, за великим морем - остров, по имени Бузан. И посмотрите, есть ли на этом острове, как утверждают люди, могущественное королевство и могущественный король в этом королевстве, и есть ли у этого короля, как гласит история, дочь, прекраснейшая принцесса Елена.”

Второй Симеон поклонился и быстро побежал, даже забыв надеть фуражку. Он пошел прямо к колонне, залез на нее, осмотрелся, спустился, и вот его отчет:

«Царь Архидей Аггейвич, я исполнил твое суверенное желание. Я посмотрел далеко за море и увидел остров Бузан. Там царь могущественный, гордый и беспощадный. Он сидит в своем дворце, и его речь всегда одна и та же:

«Я великий король, и у меня прекрасная дочь, принцесса Елена.Во вселенной нет никого красивее и мудрее нее; нет ни одного достойного ее жениха под ярким солнцем, ни царя, ни царя, ни царевича, ни королевича. Никому я никогда не отдам свою дочь, принцессу Елену, и тому, кто осмелится ухаживать за ней, я объявлю войну, разорю его страну и поймаю себя ».

«А сколько армия того царя?» спросил царь Архидей; «А также как далеко его царство от моего царства?»

«Что ж, по мере моих глаз, - ответил Симеон, - мне кажется, кораблю понадобилось бы десять лет меньше двух дней; или, если случилась буря, боюсь, даже чуть дольше десяти лет.И у этого короля немалая армия. Я видел всего сто тысяч копьеносцев, сто тысяч вооруженных людей, и сто тысяч или больше можно было собрать из царского двора, из его слуг и всякого рода подчиненных. Кроме того, там нет небольшого вооружения охранников, которые хранятся в резерве для особого случая, которых король кормит и ласкает ».

Царь Архидей долгое время хранил задумчивое молчание и наконец обратился к своим придворным:

«Мои воины и советники: у меня есть только одно желание; Я хочу принцессу Елену своей жене.Но скажи мне, как мне с ней связаться? »

Мудрые советники молчали, прячась друг за друга. Третий Симеон оглянулся, поклонился царю и сказал:

«Царь Архидей Аггейвич, простите мои простые слова. Как добраться до острова Бузан, беспокоиться не о чем. Садись на мой корабль; она просто построена и оснащена без всяких хитростей. Там, где другим нужен год, она берет всего один день, а где другим кораблям - десять лет, у меня, скажем, неделю.Только прикажи своим советникам решить, должны ли мы бороться за прекрасную принцессу или мирно ухаживать за ней.

«Теперь, мои храбрые воины, мои советники, мудрец, - сказал царь Архидей своим людям, - как вы решите это дело? Кто из вас пойдет сражаться за принцессу или кто окажется достаточно проницательным, чтобы мирно привести ее сюда? Я налью на него золото и серебро. Я поставлю ему первое место среди самых первых ».

И снова храбрые воины и мудрые советники молчали.Царь рассердился; казалось, он был готов к ужасному слову. Затем, как будто кто-то спросил дурака, он выскочил из-за спины мудрых людей со своей глупой болтовней, потряс своей полосатой дурацкой шапкой, позвонил в свои многочисленные колокольчики и крикнул:

«Почему такие молчаливые, мудрецы? почему так глубоко задумался? У вас большие головы и длинные бороды; Казалось бы, мудрости предостаточно, так почему бы не показать ее? Отправиться на остров Бузан за невестой не означает потерять золото или армию. Вы уже забыли седьмого Симеона? Ему будет достаточно просто украсть принцессу Елену.Впоследствии позвольте королю Бузана прийти сюда, чтобы сразиться с нами, и мы будем приветствовать его как почетного гостя. Но не забывайте, что ему нужно десять лет, чтобы добраться до нас, а через десять лет - ах, я! Я слышал, что какой-то мудрец за десять лет взялся научить лошадь говорить! »

«Хорошо! Хороший!" воскликнул царь Архидей, забыв даже его гнев. «Благодарю тебя, полосатый дурак. Я непременно награжу тебя. У тебя должна быть новая шапка с шумными колокольчиками, а каждому из твоих детей - имбирный блин.Вы, верные слуги, бегите скорее и приведите сюда Симеона седьмого ».

По велению царя тяжелые железные ворота темной тюрьмы были распахнуты, тяжелые цепи были сняты, и седьмой Симеон предстал перед нетерпеливыми глазами царя Архидея, который так обратился к нему:

«Слушай меня внимательно, Симеон седьмой, ибо я почти решил оказать тебе высокую честь; чтобы продлить тебе жизнь твою в моей темнице. Но если ты будешь мне полезен, тогда я дам тебе свободу; кроме того, ты получишь долю из моих сокровищ.Сможешь ли ты украсть прекрасную принцессу Елену у ее отца, могущественного короля острова Бузен? »

«А почему бы и нет?» весело засмеялся седьмой Симеон. «В этом нет ничего сложного. Она не жемчужина, и я полагаю, она не слишком замкнута. Только прикажи нагружать корабль, который мой брат построил для тебя, бархатом и парчой, персидскими коврами, красивым жемчугом и драгоценными камнями, и прикажи четырем моим братьям пойти со мной. Но двое старших держат тебя в заложниках.”

Как только сказали, быстро сделали. Царь Архидей отдавал приказы, пока все бегали туда-сюда, и все было закончено так быстро, что девушка с короткой стрижкой едва успела бы заплести волосы. Корабль, нагруженный бархатом, парчой, персидскими коврами, жемчугом и драгоценными драгоценными камнями, был готов; пять братьев, храбрые Симеоны, были готовы; они поклонились царю, расправили парус и исчезли.

Корабль быстро плыл над синими водами; она летела, как ястреб, по сравнению с медленными торговыми судами, и через неделю после того, как пять Симеонов покинули свою родину, они увидели остров Бузан.

Остров, казалось, был окружен пушками толщиной в горошину; гигантские стражники ходили взад и вперед по берегу, яростно дергая за свои большие усы. Как только корабль стал виден с башни, кто-то крикнул в голландскую трубу:

«Стой! Отвечать! Что вы за люди? Зачем вы сюда пришли? »

Седьмой Симеон ответил с корабля: «Мы мирный народ, не враги, а друзья, купцы везде приветствуются как гости. Привозим зарубежные товары.Мы хотим продавать, покупать и обменивать. Еще у нас есть подарки для вашего короля и для королевны ».

Пятеро братьев, наши храбрые Симеоны, спустили лодку, загрузили ее отборным венецианским бархатом, парчой, жемчугом и драгоценными камнями и покрыли все персидскими коврами. Они приплыли к пристани и, высадившись возле королевского дворца, сразу же отнесли свои дары королю.

В своем тереме сидела прекрасная королевна Елена. Она была прекрасной девушкой с глазами, подобными звездам, и бровями, как драгоценный соболь.Когда она смотрела на одного из них, это было похоже на получение подарка, а когда она шла, это было похоже на изящное плавание лебедя. Королевна сразу заметила храбрых красивых братьев и сразу позвала своих кормилиц и служанок.

«Спешите, мои дорогие медсестры и вы, быстрые девушки, узнайте, что это за незнакомцы, которые приходят в наш королевский дворец».

Все медсестры, все девушки выбежали с готовыми вопросами. Седьмой Симеон ответил им так:

«Мы - гости купцы, люди мирные.Наша родина - страна царя Архидея Аггейвича, поистине великого царя. Мы пришли продавать, покупать, обменивать; кроме того, у нас есть подарки для короля и его принцессы. Мы очень надеемся, что король будет благосклонно относиться к нам и примет эти пустяки; если не для себя, то хотя бы для украшения прекрасных девушек своего двора.

Услышав эти слова, Елена сразу впустила купцов. И купцы явились, низко поклонились прекрасной королевне, развернули эффектный бархат и золотую парчу, усыпанные жемчугом и драгоценными камнями, такими камнями и жемчугом, которых никогда не было. видел раньше в Бузане.Кормилицы и девицы в изумлении открыли рты, а сама королевна, казалось, очень обрадовалась. Седьмой Симеон быстро понял, улыбнулся и сказал:

«Мы все знаем, что ты такой же мудрый, как и красивый, но теперь ты, очевидно, шутишь над нами или издеваешься над нами. Эти простые изделия слишком просты для твоего собственного использования. Прими их в качестве своих нянек и служанок в их повседневную одежду, и эти камни отправят мальчиков на кухню играть с ними. Но если ты послушаешь меня, позволь мне сказать, что на нашем корабле очень разные бархат и парча; у нас также есть драгоценные камни, гораздо более драгоценные, чем кто-либо когда-либо видел; однако мы не осмелились принести их сразу, чтобы не удовлетворить твой нрав и твое сердечное желание.Если ты решишь прийти лично и выбрать что-нибудь из нашего имущества, все они твои, и мы с благодарностью кланяемся тебе за яркий взгляд твоих прекрасных глаз ».

Царской служанке очень понравились эти вежливые слова красивого Симеона, и она пошла к своему отцу:

«Отец и царь, к нам в гости приехали иностранные купцы и привезли товары, которых в Бузане раньше не видели. Дай мне разрешение сесть на борт их чудесного корабля и выбирать, что мне нравится.У них также есть для тебя богатые дары ».

Король заколебался, прежде чем ответить ей, нахмурившись и почесывая за ухом.

«Ну, - сказал он наконец, - по твоему желанию, доченька моя прекрасная королевна. И вы, мои советники, приказываете приготовить мой королевский корабль, загрузить пушки и отправить сотню самых храбрых воинов для сопровождения корабля. Пошлите кроме того тысячу тяжеловооруженных воинов для охраны королевны на пути к торговому судну.

Тогда царское судно двинулось с острова Бузан.Множество пушек и воинов защищали принцессу, а королевский отец хранил молчание дома.

Когда они подошли к купеческому кораблю, сошла королева Елена, сразу же был поставлен хрустальный мост, и королевна со всеми ее нянями и девицами поднялась на борт иностранного корабля, такого корабля, какого они никогда раньше не видели, никогда даже не видели. мечтал о. Тем временем охранники несли вахту.

Седьмой Симеон всюду показывал своих милых гостей. Он говорил гладко, неторопливо раскладывая свои драгоценные вещи.Королевна внимательно слушала, с любопытством огляделась и казалась очень довольной.

В тот же момент четвертый Симеон, увидев подходящий момент, щелкнул носом и спустился в таинственные глубины, где корабль не увидел ее. Люди на королевском судне кричали от ужаса, воины были похожи на пьяных дураков, а стражники только открывали глаза шире, чем раньше. Что им делать? Они направили судно обратно на остров и предстали перед королем со своей ужасной историей.

«О, дочь моя, моя любимая принцесса Елена! Это Бог наказывает меня за гордыню. Я никогда не хотел, чтобы ты женился. Ни короля, ни принца я не считал бы достойным тебя; а теперь - ах! теперь я знаю, что ты замужем за глубоким морем! Что до меня, то я остаюсь один до конца своих печальных дней ».

Тогда он вдруг оглянулся и крикнул своим людям:

«Дураки! Что вы думали о? Вы все потеряете головы! Стражи, бросьте их в темницы! Их ждет самая жестокая смерть, такая смерть, что дети их правнуков содрогнутся, услышав эту историю! »

Так вот, пока царь Вузана бредил и горевал, корабль братьев Симеона, как золотая рыба, плавал под синими водами, и когда остров скрылся из виду, четвертый Симеон вывел ее на поверхность, и она поднялась на поверхность. вода похожа на белокрылую чайку.К этому времени принцесса начала беспокоиться о том, что они долгое время были вдали от дома, и воскликнула:

«Кормилицы и девицы, мы неторопливо осматриваемся, но мне кажется, мой отец король, к сожалению, находит время очень долгим». Она поспешно вышла на палубу корабля, и вот! - только широкое море было вокруг нее, как зеркало! Где был ее родной остров, где королевский корабль? Ничего не было видно, кроме синего моря. Принцесса закричала, ударила обеими руками свою белую грудь, превратилась в белого лебедя и взлетела высоко в небо.Но пятый Симеон, пристально наблюдавший, не теряя времени, щелкнул счастливым ружьем, и белый лебедь был подстрелен. Его брат, Шестой Симеон, поймал белого лебедя, но вот! вместо белого лебедя была серебристая рыба, которая ускользнула от него. Симеон поймал рыбу, но симпатичная серебристая рыбка превратилась в маленькую мышку, бегающую по кораблю. Симеон не дал ей добраться до норы, но быстрее кошки поймал мышь, - и перед ними предстала прекрасная и естественная, как и прежде, царевна Елена, светлая, с ясными глазами.

Прекрасным утром, неделей позже, царь Архидей сидел у окна своего дворца, задумавшись. Его глаза были обращены к морю, широкому синему морю. Ему было грустно в душе, и он не мог есть; пиршества не интересовали его, дорогие блюда не имели вкуса, медовый напиток казался слабым. Все его мысли и тоски были о принцессе Елене, прекрасной, единственной.

Что это далеко по воде? Это белая чайка? Или эти белые крылья не крылья, а паруса? Нет, это не чайка, а корабль братьев Симеона, и она приближается так же быстро, как ветер, развевающий ее паруса.На шнурах мачт звучат пушечные гудки, родные мелодии. Вскоре корабль стоит на якоре, хрустальный мост готовится, и королевна Елена, прекрасная принцесса, предстает как никогда не заходящее солнце, ее глаза - как яркие звезды, и о! как счастлив царь Архидей!

«Бегите быстрее, мои верные слуги, вы, храбрые государственные чиновники, и вы тоже, мой телохранитель, и все вы полезные и декоративные товарищи моего дворца, бегите и готовьтесь, стреляйте ракетами и звоните в колокола, чтобы дать отпор. Радостное приветствие королевне Елене, прекрасной.”

Все поспешили к своим задачам, стрелять, звонить в колокола, открывать ворота, с честью принять королевну. Сам царь вышел навстречу прекрасной принцессе, взял ее белые руки и помог пройти во дворец.

«Добро пожаловать! Добро пожаловать!" - сказал царь Архидей. «Твоя слава, королевна Елена, дошла до меня, но я никогда не мог представить себе такой красоты, как твоя. И все же, хотя я восхищаюсь тобой, я не хочу разлучать тебя с твоим отцом. Скажи слово, и мои верные слуги вернут тебя к нему.Если же ты предпочитаешь остаться в моем царстве, будь царицей над моей страной и править мной, также царем Архидеем ».

При этих словах царя королевна Елена бросила на царя такой взгляд, что ему показалось, что солнце смеется, луна поет, а звезды танцуют вокруг.

Ну, что еще можно сказать? Вы, конечно, можете себе представить остальное. Ухаживание было недолгим, и свадебный пир был скоро готов, потому что, как вы знаете, у королей всегда есть все в их распоряжении.Братья Симеон были немедленно отправлены к царю Вузену с посланием от королевны, его дочери, и вот что она написала:

«Дорогой отец, могущественный царь и государь! Я нашел мужа по своей воле и прошу твоего отцовского благословения. Жених мой, царь Архидей Аггейвич, посылает к тебе своих советников, умоляя тебя приехать на нашу свадьбу.

В тот самый момент, когда торговое судно должно было приземлиться на острове Бузан, толпы людей собрались, чтобы засвидетельствовать казнь несчастных стражников и храбрых воинов, чье несчастье привело к исчезновению принцессы.

«Стой!» - громко крикнул Симеон седьмой с палубы. «Привозим послание от королевны Елены. Холла! »

Действительно, очень рад был царь острова Бузан, и все его подданные были довольны. Послание было прочитано, и осужденные были помилованы.

«Очевидно, - сказал царь, - суждено, что красивый и остроумный царь Архидей и моя прекрасная дочь станут мужем и женой».

Тогда царь очень хорошо отнесся к посланникам и братьям Симеону и послал с ними свое благословение, так как сам не хотел идти, будучи очень старым.Корабль вскоре вернулся, и царь Архидей радовался этому со своей прекрасной невестой и тотчас же вызвал семь Симеонов, семь храбрых крестьян.

Он сказал им: «Спасибо! Благодарность! мои крестьяне, мои отважные земледельцы. Возьмите столько золота, сколько хотите. Возьми также серебро и проси все, что душе угодно. Все будет дано тебе Моей могучей рукой. Хотели бы вы стать боярами, вы будете величайшим из великих. Если вы хотите стать губернаторами, у каждого будет свой город.”

Первый Симеон поклонился царю и весело ответил:

«Спасибо и тебе, царь Архидей Аггейвич. Мы простые люди и просты наши пути. Нам бы не стать боярами или наместниками. Нам тоже наплевать на твои сокровища. У нас есть собственное отцовское поле, которое всегда дает нам хлеб на голод и деньги на нужду. Пойдем домой, взяв с собой Твое милостивое слово в награду. Если хочешь быть таким добрым, дай нам приказ, который спасет нас от судей и сборщиков налогов; и если мы должны быть виновны в каком-то преступлении, позволь тебе самому быть нашим судьей.Прошу прощения, седьмого Симеона, нашего младшего брата. У него определенно плохая профессия, но он не первый и не последний, кто получил такой дар ».

«Пусть будет, как хочешь», - сказал царь; и все семь Симеонов были исполнены, и каждый из них получил большой стакан крепкого зеленого вина из рук самого царя. Вскоре после этого состоялась свадьба.

Итак, уважаемые дамы и господа, не судите слишком строго эту мою историю.Если вам это нравится, похвалите; если нет, пусть забудут. История рассказана, и слово похоже на воробья - однажды оно исчезнет навсегда.

Семь Симеонов - Семь отважных рабочих. Русская сказка

Популярный Андерсен Сказки Истории животных Поэзия для детей Короткие истории Список категорий

Взаимодействие с другими людьми

Русская сказка

Перевод Ирины Железновой
freebooksforkids.net
Иллюстрация О. Слепкова

Жили-были семь братьев, семь храбрых рабочих, и они все были названы Симеоном.

Однажды они вышли в поле встречать утро и солнце приветствовать, вспахать землю и засеять пшеницу, и случилось так, что в то самое время царь и его воеводы, величайшие из его дворян, случайно оказались проезжая мимо. Царь посмотрел и, увидев семерых братьев, очень удивился.

"Что это может значить?" сказал он. «Семь юношей вспахивают одно поле, все они одного роста и похожи друг на друга. Узнайте кто они.”

И побежали царские слуги, и привели к нему семь Симеонов - семь храбрых рабочих.

«Ну, а теперь скажи мне, кто ты и чем зарабатываешь на жизнь», - потребовал царь.

И семь братьев ответили:

«Нас семь братьев, семь храбрых тружеников, и всех нас зовут Симеон. Мы вспахиваем землю, которая до него принадлежала нашим отцам и его отцам, и, кроме того, каждый из нас научился собственному делу.”

«Кого и чему научили?» - спросил царь.

Сказал старший брат:

«Я Симеон Плотник и Кузнец, и я могу сделать железный столб, идущий от земли до самого неба».

Сказал второй брат:

«Я Симеон Альпинист, и я могу взобраться на вершину этой колонны и посмотреть по сторонам, чтобы увидеть, что и где происходит».

Сказал третий брат:

«Я Симеон Моряк, и я могу построить корабль в мгновение ока и проплыть на нем по морям и под водой.”

«Я Симеон Лучник, - сказал четвертый брат, - и я могу поразить муху в воздухе своей стрелой».

«Я Симеон Астролог, - сказал пятый брат, - я умею считать звезды и никогда не пропускаю ни одной из них».

«Я Симеон Пахарь, - сказал шестой брат, - и я могу вспахать поле, засеять зерно и собрать урожай в один день».

«А что ты умеешь?» - спросил царь самого младшего из семи Симеонов.

«Я умею петь и танцевать, о царь, отец наш, и играть на дудке», - ответил юноша.

На это один из царских воевод злобно сказал:

«Рабочие нам нужны, о царь, отец наш, но что нам делать с человеком, который только танцует и играет! Отпустите его, ибо он не стоит ни хлеба, который они едят, ни кваса, который пьют ».

«Возможно, вы правы», - согласился царь.

И поклонился младший из Симеонов царю и сказал:

«Разрешите мне сыграть для вас и показать, на что я способен, о царь, отец наш.”

«Хорошо, - сказал царь, - сыграй мне хоть разок, а потом покинь мое царство!»

Младший из Симеонов вынул трубку из бересты и начал играть русскую танцевальную мелодию, и тотчас все, кто был там и слышал его, пустились в пляс и начали скакать и скакать. И царь танцевал, и бояре, и гвардейцы. Лошади в стойлах резвились и прятались, коровы в сараях топтались в такт музыке, а в курятнике весело прыгали куры и петухи.Но воевода танцевал сильнее всех. На самом деле, он так сильно танцевал, что пот катился по его лицу, слезы тоже, а борода дергалась и тряслась.

«Прекратите играть, я больше не могу танцевать, я готов и могу бросить!» - громко воскликнул царь.

Сказал младший из Симеонов:

«А теперь отдыхайте, добрые люди, все, кроме вас, воевода. Я заставлю тебя потанцевать еще за твой злобный язык и сглаз.

И сразу все замерли, все, кроме воевода, который танцевал и не мог остановиться.Он танцевал и танцевал, пока, наконец, его ноги не подогнулись под ним, и он упал на землю и лежал там, открывая и закрывая рот, как рыба, выброшенная из воды.

Сказал младший из Симеонов, отбрасывая трубку из бересты:

«И это. Царь, это мое ремесло! »

Царь посмеялся над этим, но воевода был недоволен и задумал отомстить.

«Ну, а теперь, Симеон Старший, покажи нам, на что ты способен!» - сказал царь.

И старший из Симеонов взял молот весом в пятнадцать пудов и выковал железный столб, тянувшийся от земли до голубого неба наверху.

Тогда второй Симеон взошел на вершину столба и стал смотреть по сторонам.

«Говори и расскажи нам, что ты видишь!» - позвал его царь.

И второй Симеон перезвонил:

«Я вижу корабли, плывущие по морю, я вижу, как пшеница созревает на полях».

«Что еще ты видишь?»

«Я вижу остров на берегу океана-моря. Это остров Буян, ярко сияющий на солнце. И вот, у окна золотого дворца сидит Елена Прекрасная, ткающая шелковый коврик.”

«Какая она? Неужели она такая красивая, как говорят? » - спросил царь.

«Это она. В самом деле, ее красота такова, что невозможно представить себе и описать, но это настоящее чудо и радость созерцать. Она носит полумесяц вместо короны, и каждый волос на ее голове усыпан жемчугом ».

Царь жаждал иметь в жены Елену Прекрасную, и он собирался послать к ней своих сватов, когда злой воевода сказал, пытаясь натравить его против семи Симеонов:

«Почему ты не посылаешь семерых Симеонов вслед за Еленой Прекрасной, царь, добрый отец! Они умелы и сообразительны и должны суметь добиться успеха в своем предприятии.А если они проиграют, тебе могут за них отрубить головы ».

"Да, это хорошая идея!" - сказал царь.

И приказал семи Симеонам привести ему Елену Прекрасную.

«Если не сделаешь, - сказал он, - то клянусь моим мечом и всем моим царством, что с твоих плеч скатятся твои головы!»

Ничего не поделаешь, Симеон Матрос взял топор и - стук-тук! - он построил корабль в мгновение ока, оснастил и оснастил ее, а также спустил на воду.Они загрузили корабль полным товаром всех марок и видов, самыми дорогими подарками, которые только могли найти, и царь приказал нечестивому воеводу пойти с братьями и проследить, чтобы они сделали то, что им велят. Воевода побелела, но ничего не поделаешь. Не копайте яму для других, если не хотите упасть в себя.

Они сели на корабль, и по бокам его плескались валы, и на ветру хлопали паруса, а затем они собрались и отправились через Океан-Море к острову Буян, который ярко сиял на солнце.

Плыли они долго или мало, никто не знает, но наконец остров предстал перед ними.

Они вышли на берег, пошли прямо к Елене Прекрасной и, положив к ее ногам принесенные ими ценные дары, стали умолять ее протянуть руку царю.

Елена Прекрасная посмотрела на подарки, и пока она их рассматривала, злой воевода прошептал ей на ухо:

«Не выходи замуж за царя, Елену Прекрасную.Он стар и немощен, и в его царстве воют волки и рыщут медведи ».

Елена Прекрасная взбесилась и приказала сватам покинуть свой дворец.

Что должны были делать семь братьев?

«Послушайте меня, братья мои, - сказал младший из семи Симеонов. «Вы садитесь на борт корабля и готовитесь подняться на якорь. Положи запас хлеба, подними паруса и предоставь мне за Еленой Прекрасной.

И вот! еще до наступления часа Симеон-пахарь вспахал песчаный берег, посеял рожь, собрал урожай и испек достаточно хлеба, чтобы им хватило на весь обратный путь.Подняли паруса и стали ждать Симеона Младшего.

Симеон Младший вошел во дворец, и там была Елена Прекрасная, сидящая у окна и ткающая шелковый ковер. Он сел на скамейку под окном и сказал так:

«Здесь, в вашем царстве, посреди Океана-Моря, на острове Буян, ярко сияющем на солнце, прекрасно, но на Руси, родной моей родине, на Руси так красиво. Наши реки синие, и наши березы белые; наши поля обширны, и наши луга зеленые и яркие с цветами.На Руси закат встречается с восходом солнца, а полумесяц на небе следит за звездами. Наша роса такая же сладкие, как мед, и ручьи наши сияют, как серебро. Утром пастух выйдет на зеленый луг и поднесет к губам свою берестяную трубку, и, хочешь ты или нет, ты будешь следовать, куда бы он ни вел ».

Симеон Младший заиграл на своей берестяной трубке, и Елена Прекрасная ступила на золотой порог. Он продолжал играть и пошел через сад, а Елена Прекрасная пошла за ним.Симеон пересек сад, а Елена Прекрасная шла за ним. Он пересек луг, и она последовала за ним. Он шел по песчаному берегу, и вот она была за ним по пятам. Он поднялся на борт корабля, и она тоже.

И вот братья поспешно поднялись по трапу, развернули корабль и отправились в плавание по синему морю.

Симеон Младший перестал играть на своей трубке, и сразу же Елена Прекрасная пришла в себя и огляделась.Вокруг было Океан-Море, а остров Буян, сияющий на солнце, остался далеко позади.

Елена Прекрасная бросилась на сосновый пол, а затем, превратившись в голубую звезду, взмыла в небо и потерялась среди других звезд. Но выбежал Симеон Астролог, он пересчитал все яркие звезды на небе и нашел новую звезду. И вот Симеон Стрелец выскочил на палубу и пустил в звезду золотую стрелу. И звезда скатилась на сосновый пол и снова превратилась в Елену Прекрасную.

Саид Симеон Младший:

«Не убегай, Елена Прекрасная, тебе негде от нас спрятаться. Но если тебе не нравится наша компания, то лучше нам отвезти тебя обратно на твой остров Буян, который ярко сияет на солнце, и позволить царю отрубить нам головы для нас ».

Услышав его, Елена Прекрасная очень пожалела Симеона Младшего.

«Нет, - сказала она, - они не должны отрубить тебе голову из-за меня, Симеона-Волынщика.Вы можете отвести меня к царю ».

Они плыли один день, и они плыли еще день. Симеон Младший не отходил от царевны, и она не могла оторвать от него глаз.

Но злой воевода заметил это и задумал злой заговор.

Они приближались к дому, и берег уже был виден, когда воевода подозвал братьев на палубу и предложил им чашу сладкого вина.

«Выпьем за Родину, друзья!» сказал он.

Братья выпили вина и, вытянувшись на палубе, крепко заснули. Теперь воевода подлил в вино снотворное, и ничто - ни гром, ни буря, ни слезы матери, текущие нежно и тепло, не могли их разбудить.

Только Елена Прекрасная и Симеон Младший, не прикоснувшиеся к вину, не спали.

Они достигли берега, а шесть братьев все еще спали и не просыпались. Симеон Младший стал готовиться отвести Елену Прекрасную к царю, и они оба плакали и рыдали, потому что им разбили сердца разлуки.Но тут ничего не поделаешь, потому что правило, которое принимают все хорошие люди, гласит, что обещание нужно выполнять.

Между тем злой воевода подбежал к царю и, простираясь перед ним, сказал:

«О царь, отец наш, Симеон Младший замышляет против тебя заговор. Он хочет убить тебя и забрать себе Елену Прекрасную. Предать его смерти ".

Симеон Младший и Елена Прекрасная предстали перед царем, и, после того как Царевна вошла во дворец со всеми причитающимися ей почестями, царь приказал посадить Симеона в темницу.

«Слушайте меня, братья мои, слушайте меня, шесть Симеонов!» воскликнул Симеон Младший. «Придите на помощь своему младшему брату».

Но братья спали и не проснулись.

Симеон Младший был брошен в темницу и скован железными цепями, а на рассвете его вывели и отвели туда, где палачи ждали отрубить ему голову.

Елена Прекрасная плакала, слезы катились по ее щекам, как жемчуг, но злой воевода злобно смеялся.

Саид Симеон Младший:

«О царь, ты, безжалостный, прежде чем я умру, исполни мое последнее желание, ибо так велят тебе наши древние обычаи. Разрешите мне в последний раз сыграть на дудке ».

«Не делай этого, царь, батюшка, не дай ему играть!» крикнул злой воевода.

Но царь сказал:

«Я не пойду против обычаев наших отцов. Играй, Симеон, но поспеши, потому что мои палачи слишком долго ждали, их острые мечи затупились.”

И Симеон Младший поднес к губам свою трубку из бересты и начал играть.

Через холмы и долины музыка разносилась, и ее звуки доходили до корабля, на котором спали шесть братьев.

«У нашего младшего брата наверняка неприятности!» закричали они, вставая на ноги.

И пустились в бега к царскому двору.

Палачи только что схватились за свои острые мечи и собирались отрубить Симеону голову, когда, о чудо! - словно из ничего В воздухе появились шесть братьев: Симеон Плотник, Симеон Альпинист, Симеон Пахарь, Симеон Матрос, Симеон Звездочет и Симеон Лучник.

Они двинулись телом на старого царя и угрожающим тоном сказали:

«Освободи нашего младшего брата Царя и отдай ему Елену Прекрасную!»

Царь испугался и сказал:

«Возьми своего младшего брата и царевну тоже, и поторопись. Во всяком случае, она мне не очень нравится.

После этого обвенчались Симеон Младший и Елена Прекрасная, и был устроен такой праздник, которого мир никогда не видел. Они напились досыта и наелись досыта и с большим желанием пели веселые песни.

Тогда Симеон Младший взял трубку и начал веселую танцевальную мелодию.

Танцевал царь и царевна, танцевали бояре и танцевали их дамы. Лошади в конюшне резвились и скакали, коровы в сарае топали ногами под музыку, а в курятнике весело скакали куры и петухи.

Но воевода танцевал сильнее всех. Он танцевал, пока его ноги не подкосились, и он упал мертвым на землю.

Все хорошее когда-то заканчивается, и теперь, когда свадьба и пир закончились, пришло время снова вернуться к работе.

И работу сделали!

Симеон Плотник строил дома, Симеон Пахарь сеял пшеницу, Симеон Матрос плавал по морям, Симеон Звездочет вел счет по звездам, а Симеон Стрелок охранял Русь от врагов. На нашей великой доброй земле было достаточно работы и ее можно было сэкономить.

А Симеон Младший пел песни и играл на своей дудке, и его музыка согревала сердца людей и облегчала их труд.Для всех, кто слышал, как он пел, и всех, кто слышал, как он играет, они стали веселыми и яркими до конца дня!

Автор: Русская народная сказка; в иллюстрациях Слепкова О.

Свяжитесь с нами, если у вас возникнут вопросы или вы заметите ошибки.

© 2019-2020 Freebooksforkids.net

Семь Симеонов, родные братья

Жили там старик и его старая жена; они прожили много лет, до глубокой старости. Затем они начали молить Бога дать им ребенка, который в старости помог бы им работать.Они молились год, они молились второй, они молились третий и четвертый, они молились пятый и шестой, и не получили ребенка; но в седьмой год Господь дал им семь сыновей, и всех назвали Симеоном. Когда старик со старухой умерли, Симеоны на десятом году жизни остались сиротами.

Они пахали свою землю и были не хуже своих соседей. Однажды царь Адор, правитель всей страны, проходил мимо их деревни и увидел Семь Симеонов, работающих в поле.Он очень удивился, что такие маленькие мальчики пашут и боронят. Поэтому он послал своего старшего боярина узнать, чьи они дети. Когда боярин подошел к Симеону, он спросил, почему они, такие маленькие дети, делают такую ​​тяжелую работу?

Старший Симеон ответил, что они сироты, что некому им работать, и в то же время сказал, что всех их зовут Симеон. Боярин оставил их и рассказал об этом царю, который очень удивился, что так много маленьких мальчиков, братьев, можно называть одним именем.Поэтому он послал того же боярина отвести их во дворец. Боярин исполнил приказ царя и взял с собой всех Симеонов. Когда царь пришел во дворец, он собрал бояр и советников и спросил совета в следующих словах:

«Мои бояре и советники, вы видите этих семи сирот, у которых нет родственников: я хочу сделать из них людей. кто может быть мне благодарен в будущем; поэтому я прошу совета у вас. В какой науке или искусстве я должен их научить? "

На это все ответили следующим образом: «Милостивый Государь, так как они теперь несколько выросли и имеют разум, неужели тебе не кажется правильным спросить каждого из них по отдельности, какой наукой или искусством он хотел бы заняться?»

Царь с радостью принял этот совет и начал с того, что попросил старшего Симеона: «Послушай меня, друг мой: чем бы ты ни занимался наукой или искусством, в этом я тебя научу».

Симеон ответил: «Ваше Величество, я не хочу заниматься какой-либо наукой или искусством; но если бы вы приказали построить кузницу посреди вашего двора, я выковал бы столб, достигающий неба. ".

Царь увидел, что нет смысла учить этого Симеона, потому что он достаточно хорошо знал кузнечное искусство; тем не менее, он не верил, что мальчик может выковать столб до самого неба, поэтому он приказал в короткие сроки построить кузницу посреди своего двора.После первого он позвал второго Симеона. «А ты, мой друг, какую науку или что ты хочешь изучать, я дам тебе на обучение».

Тогда тот Симеон ответил: «Ваше Величество, я не хочу изучать какую-либо науку или искусство; но если мой старший брат выковывает столб в небо, то я взойду на этот столб на вершину и буду смотреть на всех. земли, и расскажу, что происходит в каждой из них ».

Царь посчитал, что и этого Симеона не надо было учить, потому что он уже был мудр.Затем он спросил третьего Симеона: «Ты, мой друг, какую науку или искусство ты хочешь изучать?»

Симеон ответил: «Ваше Величество, я не хочу изучать какую-либо науку или искусство; но если мой старший брат сделает мне топор, то я ударю топором один, два раза; в этот момент будет корабль».

Тогда царь ответил: «Мне нужны кораблестроители, и тебя ничему другому не надо учить». Затем он спросил четвертого: «Ты, Симеон, какую науку или искусство ты хочешь знать?»

«Ваше Величество, - ответил он, - я не хочу знать никакой науки; но если мой третий брат построит корабль, и если это судно окажется в море, и враг нападет на него, Я бы схватил его за нос и отправил корабль в подземное царство, а когда враг уйдет, я верну его на поверхность моря ».

Царь был поражен этими великими чудесами четвертого Симеона и сказал: «Нечего и тебя учить». Тогда он спросил пятого Симеона: «А ты, Симеон, какой науке или искусству ты хочешь научиться?»

«Я не хочу ничего учить, - сказал он; «но если мой старший брат сделает мне ружье, из этого ружья, если я увижу птицу, я попаду в нее, даже в ста верстах».

«Что ж, ты станешь для меня прекрасным снайпером», - сказал царь. Затем он спросил шестого Симеона: «Ты, Симеон, какую науку ты хочешь начать?»

«Ваше Величество, - сказал Симеон, - я не хочу заниматься наукой или искусством; но если мой пятый брат выстрелит в птицу на крыле, я не позволю ей достичь земли, но поймаю ее и принесу. это для вас".

«Ты очень хитрый», - сказал царь; "Ты заменишь меня ретривером в поле". Тогда царь спросил последнего Симеона: «Какому искусству или науке ты хочешь научиться?»

«Ваше Величество, - ответил он, - я не хочу изучать какую-либо науку или искусство, потому что у меня самое драгоценное ремесло».

«А что у тебя за ремесло? Скажи мне, пожалуйста».

«Я умею воровать ловко, - сказал Симеон, - чтобы ни один человек не мог украсть в сравнении со мной».

Царь пришел в ярость, услышав о таком злом искусстве, и сказал своим боярам и советникам: «Господа, как вы посоветуете мне наказать этого вора Симеона? Скажите, какой смертью он должен умереть?»

«Ваше Величество, - сказали ему все, - зачем его казнить? Он вор по имени, но вор, который может понадобиться в некоторых случаях».

"По какой причине?" - спросил царь.

«По этой причине: ваше величество вот уже десять лет пытается заполучить Царевну Елену Прекрасную, а вы не смогли заполучить ее; кроме того, вы потеряли большие силы и армии, потратили много сокровищ и прочего.Может быть, этот вор Симеон каким-то образом сможет украсть Елену Прекрасную для вашего величества ».

Семь братьев Симеон | Stories Guide

Жили-были два старых крепостных, которые долгие годы жили вместе без детей ; и в старости они молились о ребенке, чтобы уберечь их от нужды, когда они уже не могли работать. Через семь лет добрая женщина родила семерых сыновей, которых звали Симеон; но когда эти мальчики были в их На десятом году старики умерли, и сыновья возделали землю, которую оставил им их отец.

Однажды случилось так, что царь Адор проезжал мимо и очень сильно удивился, увидев таких маленьких человечков, занятых своим делом. И он послал своего старшего боярина спросить их, чьи они дети и почему так много трудятся, и старший Симеон ответил, что они сироты, и им некому работать, и что всех зовут Симеон. Когда боярин сказал об этом царю Адору, он приказал увезти мальчиков с собой.

Вернувшись во дворец, царь созвал всех своих бояр и спросил их совета, сказав: «Бояре мои, вы видите здесь семерых бедных сирот, у которых нет родственников; Я решил сделать из них таких людей, что впоследствии у них будет повод благодарить меня; и поэтому я прошу вашего совета - какому ремеслу или искусству я их научу? » Тогда бояре ответили: «Ваше Величество, видя, что они достаточно взрослые, чтобы иметь понимание, было бы хорошо спросить каждого брата отдельно, какому ремеслу он хочет научиться.”

Этот ответ понравился царю, и он сказал старшему Симеону: «Скажи мне, друг, какое искусство или ремесло ты хочешь изучать? Я тебя научу этому ». Но Симеон ответил: «Пожалуйста, ваше величество, я не хочу учиться искусству; но если ты прикажешь поставить кузницу посреди твоего двора, я воздвигну колонну, которая достигнет неба ». К этому времени царь сразу понял, что первый Симеон действительно не хотел учить, если он был настолько хорошим кузнецом, чтобы делать такую ​​работу; но он не верил, что сможет сделать такой высокий столб; Поэтому он приказал построить кузницу у себя во дворе, и старший Симеон тотчас принялся за работу.

Тогда царь спросил второго Симеона: «Какому ремеслу или искусству ты бы научился, мой друг?» и парень ответил: «Ваше Величество, я не научусь ни ремеслу, ни искусству; но когда мой старший брат выковает железную колонну, я взойду на ее вершину, осмотрю весь мир и расскажу вам, что происходит в каждом королевстве ». Итак, царь увидел, что этого брата явно не нужно учить, так как он уже был достаточно умен.

После этого он спросил третьего Симеона: «Какому ремеслу или какому искусству ты научишься?» Он ответил: «Ваше Величество, я не хочу учиться ни ремеслу, ни искусству; но если мой старший брат сделает мне топор, я построю корабль в мгновение ока.Услышав это, царь воскликнул: «Такие мастера-рабочие - как раз те люди, которые мне нужны! Тебе тоже нечему учиться ».

Тогда он спросил четвертого Симеона: «Ты, Симеон, ты чему научишься?» и он ответил: «Ваше Величество, мне ничему не нужно учиться; но когда мой третий брат построит корабль, и на корабль нападут враги, я схвачу его за нос и втянут в царство под землей; и когда враг уйдет, Я снова верну его к морю.Царь был поражен такими чудесами и ответил: «По правде говоря, тебе нечему учиться».

Тогда он спросил пятого Симеона: «Какому ремеслу или какому искусству ты бы научился, Симеон?» И он ответил: «Мне ничего не нужно, ваше величество; но когда мой старший брат сделает мне ружье, я буду стрелять из него в каждую летающую птицу, даже если далеко, если я это увижу ». И Царь сказал: «Да ты, воистину, знаменитый охотник!»

Царь спросил Шестого Симеона: «Какому искусству вы научитесь?» и он ответил таким же образом: «Сир, я не стану следовать искусству, но когда мой пятый брат выстрелит в птицу в воздухе, я поймаю ее, прежде чем она упадет на землю, и принесу ее вашему величеству.«Браво!» сказал царь; «Ты будешь служить в поле так же, как ретривер».

После этого царь спросил последнего Симеона, какому ремеслу или искусству он будет учиться. «Ваше Величество, - ответил он, - я не стану учиться ни ремеслу, ни торговле, потому что я уже опытен в драгоценном искусстве». «В каком искусстве вы тогда разбираетесь?» - сказал царь. «Я понимаю, как воровать лучше любого живого человека». Услышав такое злое искусство, царь рассердился и сказал своим боярам: «Господа мои, как вы посоветуете мне наказать этого вора Симеона? Какой смертью он умрет? " Но все они отвечали: «Зачем ему, царь, умирать? Кто знает, но может ли он быть умным вором и пригодиться в случае необходимости? » "Как так?" - сказал царь.«Ваше Величество, - ответили бояре, - в течение десяти долгих лет тщетно судились за руку прекрасной царицы Елены и уже потеряли много армий и большой запас денег. Кто знает, но этот вор Симеон может каким-то образом украсть прекрасную царицу для вашего величества.

«Хорошо сказано, друзья мои», - ответил царь; и, повернувшись к воришке Симеону, он сказал: «Слушай, друг, можешь ли ты пройти трижды девять земель в тридцатое царство и украсть для меня прекрасную царицу Елену? Я влюблен в нее, и, если вы приведете ее ко мне, я щедро награду вас.”

«Предоставьте это нам», - ответил Симеон; «Ваше Величество может только командовать».

«Я не приказываю вам, я умоляю вас, - сказал царь, - не задерживайтесь дольше при моем дворе, но возьмите с собой все войска и сокровища, которые вам нужны». «Мне не нужны ни ваши армии, ни ваше сокровище», - сказал Симеон; «Только пошлите нам братьев вместе; без остального я ничего не могу сделать ». Царь не хотел отпускать их всех; тем не менее он был вынужден согласиться.

Между тем старший Симеон закончил железную колонну в кузнице дворцового двора.Тогда второй Симеон взобрался на нее и огляделся вокруг, чтобы узнать, где находится царство отца прекрасной Елены; и вскоре он крикнул царю Адору: «Пожалуйста, ваше величество, за пределами трех девяти земель, в тридцатом царстве, сидит прекрасная царица у своего окна. Какая она красивая! Виден самый мозг ее костей, кожа у нее такая чистая ». Услышав это, царь влюбился больше, чем когда-либо, и громко крикнул Симеону: «Друзья мои, немедленно отправляйтесь в путь и возвращайтесь как можно скорее; Я больше не могу жить без прекрасной царицы.”

И сделал старший Симеон третьему брату ружье и взял хлеба в дорогу; и вор Симеон взял с собой кошку, и они двинулись в путь. Вор Симеон так приучил к себе эту кошку, что она бегала за ним повсюду, как собака; и всякий раз, когда он останавливался, она садилась на задние лапы, терлась о него пальто и мурлыкала. Итак, все они пошли своим путем, пока не пришли к берегу моря, по которому они должны были плыть. Долго они бродили в поисках дров, чтобы построить из них корабль.Наконец они нашли огромный дуб. Тогда третий Симеон взял свой топор и положил его у корня дерева, и в мгновение ока был срублен дуб, и из него построили корабль, полностью снаряженный, и на корабле было все виды дорогостоящего оборудования. .

После нескольких месяцев плавания они благополучно прибыли к месту, к которому были привязаны, и бросили якорь. На следующий день вор Симеон взял своего кота и пошел в город; и, идя прямо к царскому дворцу, он стоял под окном царицы Елены.Его кошка тут же села на задние лапы и принялась тереть его и мурлыкать. Но вы должны знать, что в этой стране никогда не видели кошек и не слышали о них, и о таких животных ничего не известно.

Прекрасная царица Елена сидела у своего окна и, наблюдая за кошкой, послала своих слуг спросить Симеона, что это за животное, и продаст ли он его и за сколько. И когда слуги спросили его, Симеон ответил: «Скажите ее величеству, что это создание называется кошкой, но я не могу согласиться продать ее; Если, однако, ее величество будет угодно, я буду иметь честь подарить ей кошку.”

И слуги побежали назад и рассказали, что слышали от Симеона; и когда царица Елена узнала об этом, она обрадовалась, пошла сама к нему и спросила, почему он не продаст это, а только подарит ей. Затем она взяла кота на руки, вошла в свою комнату и пригласила Симеона сопровождать ее; и, подойдя к своему отцу, царю Саргу, царица показала ему кошку и сказала, что ей подарил незнакомец. Царь с восторгом взглянул на чудесное животное и велел вызвать вора Симеона; и когда он пришел, царь хотел щедро наградить его за кота.Но Симеон ничего не взял; и царь сказал: «Останься у меня во дворце на время, а пока кошка в твоем присутствии лучше привыкнет к моей дочери».

Симеон, однако, не пожелал оставаться и ответил: «Ваше Величество, я бы с удовольствием остался в вашем дворце, если бы у меня не было корабля, на котором я прибыл в ваше царство и который я не могу никому доверить; но если ваше величество будет угодно, я буду каждый день приходить во дворец и приучать кота к вашей прекрасной дочери.

Это предложение понравилось царю: так каждый день Симеон ходил к прекрасной царице; и однажды он сказал ей: «Милостивая леди, ваше величество, часто, когда я навещал вас, я не замечал, чтобы вы хоть раз выходили на прогулку.Если вы однажды попадете на борт моего корабля, я покажу вам множество прекрасных изделий, бриллиантов и золотой парчи, более красивых, чем вы когда-либо видели ». После этого царица подошла к отцу и попросила разрешения прогуляться по набережной. Царь согласился и велел ей взять с собой служанок и служанок.

Когда они подошли к пристани, Симеон пригласил царицу на борт своего корабля, где он и его братья продемонстрировали ей всевозможные товары. Тогда вор Симеон сказал прекрасной Елене: «Вы должны приказать своим слугам покинуть корабль, и я покажу вам еще несколько дорогих товаров, которых они не должны видеть.Царица приказала им вернуться на берег; и Симеон-вор тотчас попросил своих братьев перерезать канат, поставить все паруса и выйти в море.

Между тем он развлекал царицу, распаковывая товары и делая ей различные подарки. Так проходили часы; и, наконец, она сказала ему, что ей пора возвращаться домой, так как ее отец будет ждать ее возвращения. Сказав это, она вышла из каюты и увидела, что корабль уже далеко в море и почти не виден с суши.При этом она ударила себя в грудь, превратилась в лебедя и улетела. Но через мгновение пятый Симеон, схватив ружье, выстрелил в нее; и шестой брат поймал ее, прежде чем она упала в воду, и положил на палубу, когда царица снова превратилась в женщину.

Между тем слуги и служанки, которые стояли на берегу и видели, как корабль плыл с царицей, пошли и рассказали царю о предательстве Симеона. Тогда царь немедленно приказал всему своему флоту отправиться в погоню; и он уже был очень близко к кораблю Симеона, когда четвертый брат схватил судно за нос и втянул его в подземную область.Когда корабль исчез, все моряки флота подумали, что он затонул вместе с прекрасной царицей Еленой, и вернулись к царю Саргу и сообщили ему печальные вести. Но семь братьев Симеон благополучно вернулись в свою страну и провели царицу Елену к царю Адору, который дал Симеону свободу в награду за оказанные ими услуги вместе с большим количеством золота, серебра и драгоценных камней. И царь жил с прекрасной царицей Еленой много лет в мире и счастье.

Видео Библейская история: Симеон и Анна (Луки 2: 25-40) Скачать бесплатно


Симеон и Анна почти всю жизнь ждали встречи с обещанным спасителем. Когда они встретили Иисуса, они обрадовались, что Бог сдержал свое обещание! Прочтите об этом в Луки 2: 25-40. Вы можете скачать видео прямо с Vimeo.

Был в Иерусалиме человек, имя ему Симеон, и этот человек был праведным и набожным, ожидал утешения Израиля, и Дух Святой был на нем.26И ему было открыто Духом Святым, что он не увидит смерти, пока не увидит Христа Господа. 27 И он вошел в храме в Духе, и когда родители привели младенца Иисуса, чтобы он делал для него по обычаю Закона, 28 он взял его на руки и благословил Бога и сказал:
29 «Господи! теперь вы позволяете своему серванте уйти с миром,
согласно вашему слову;
30 ибо глаза мои видели спасение твое
31, которое ты приготовил пред всеми народами,
32 свет для откровения язычникам,
и для славы народу твоему Израилю.
33 И его отец и его мать дивились тому, что было сказано о нем. 34И Симеон благословил их и сказал Марии своей матери: «Вот, это дитя предназначено для падения и восстания многих в Израиле, и для знамения, которое противно 35 (и меч пронзит и вашу душу), поэтому что мысли из многих сердец могут быть явлены ».
36 И была пророчица Анна, дочь Фануила, из колена Асирова. Она была в преклонном возрасте, прожив со своим мужем семь лет, начиная с девственницы, 37 лет, а затем вдовой до восьмидесяти четырех лет.е Она не отходила от храма, поклоняясь постом и молитвой день и ночь. 38 И, подойдя в тот самый час, она начала благодарить Бога и говорить о Нем всем, ожидавшим искупления Иерусалима.
39 И когда они исполнили все по Закону Господа, они возвратились в Галилею, в свой город Назарет. 40 И вырос ребенок и стал сильным, исполненным мудрости. И благоволение Бога было на нем.

Посмотрите больше видео (и других интересных вещей) на CrossroadsKidsClub.нетто

Обучение вере с помощью сказок


Сказки? , спросите вы. Разве это не девчачьи, устаревшие и стереотипные?

В прошлом году я разработал новый блок для басен и народных сказок и впервые включил в смесь сказки. Во время одной из моих длительных поездок я придумал новый способ соединить вместе все эти литературные стили, чтобы получить урок, чтобы обрести веру во все, что мы делаем. Не только я думаю, что сказки могут быть вечным способом научить детей битве между добром и злом.Ознакомьтесь с цитатами К.С. Льюиса, Г.К. Честертон и Ганс Кристиан Андерсон:

"Поскольку весьма вероятно, что дети встретить жестоких врагов пусть хоть слышали о храбрых рыцарях и героических смелость ». ~ К.С. Льюис

«Жизнь каждого человека - сказка, написанная перстами божьими». ~ Ганс Кристиан Андерсон

"Сказки, значит, не несут ответственности за вызывать у детей страх или любую из его форм; сказки делают не давайте ребенку представление о зле или уродстве; это в ребенок уже, потому что он уже в мире.Сказок нет дать ребенку первое представление о пугале. Что дарят сказки ребенку это его первая ясная идея о возможном поражении пугала. У ребенка есть знал дракона близко с тех пор, как у него появилось воображение. Что за Сказка предусматривает для него именно Георгия Победоносца убить дракона. Точно сказка вот что: она приучает его к серии ясные картинки к мысли, что этим безграничным ужасам есть предел, что у этих бесформенных врагов есть враги в рыцарей Божьих, что во вселенной есть что-то более мистическое, чем тьма, и сильнее сильного страха. ~ G.K. Честертон

Я хотел, чтобы это подразделение способствовало развитию независимого мышления и предлагало студентам возможность выбора. Я собрал большую стопку книг из своего класса и школьной библиотеки и приступил к этому общему плану:
  • Дни 1-2: Введение, заметки по жанрам, пример класса с использованием книги «Многие луны».
  • Дни 3-7: Студент и партнер выбирают пять книг из утвержденной стопки, читают и завершают изучение каждой книги, записывая наблюдения в буклет для своего модуля (для печати и ключ в конце поста).Цель заключалась в том, чтобы читать по одной книге каждый день, что позволило бы некоторым ученикам двигаться немного быстрее или немного медленнее.
  • , дни 8–9: Стратегия оценивания с использованием двух ранее непрочитанных книг и принуждение учащихся записывать наблюдения независимо для демонстрации понимания.
  • День 10 и последующие: Прочитайте вслух «Сказку о Десперо», обсудив в классе элементы веры.

Если вы заинтересованы в проведении подобного исследования в своем классе, я хотел бы поделиться с вами некоторыми подробностями и идеями, а также списком некоторых книг, которые мы использовали.Бесплатная распечатка буклета, который мы использовали на протяжении всего исследования, а также мой «ключ» доступны внизу поста.


В первые два дня обучения у нас в классе была дискуссия о том, из чего литературное произведение попадает в категорию басни, народной сказки или сказки. Вот основные идеи, которые мы включаем в свои заметки:

Народные сказки:

  • История, передаваемая по устной традиции от одного поколения к другому без известного автора
  • народные сказки часто связаны с традициями культуры определенного времени и места
  • Сюжет - включает вызовы и награды, объясняет мир, дает мораль или урок
  • Персонажи - универсальные (простые) персонажи, животные, волшебные
  • Окружение - часто общие, неконкретные места в прошлом ("лес" "замок")
  • универсальных, но уникальных - похожие народные сказки можно увидеть во многих культурах
Басни:
  • народная литература, часто с животными в качестве персонажей, преподающая мораль или урок
  • басен часто показывают быстрое правое против.неправильные ситуации, которые награждаются и наказываются
  • Сюжет - объясняет мир, объясняет истоки, содержит мораль
  • Персонажи-животные с человеческими характеристиками, обманщики
  • Настройка - вообще так давно случилось
  • обманщиков часто являются специфическими животными в культуре: паук, волк, кролик, лиса
Сказки:
  • в народной литературе часто используются королевские особы и волшебники как персонажи, в которых добро побеждает зло
  • В сказках
  • часто изображается простой, обыденный или недооцененный персонаж, который награждается, и в них содержится сильное чувство «добро против».зло
  • Заговор - часто включает невыполнимую задачу, достигаемую добродетелью или самопожертвованием, а иногда и помощь из магического источника
  • Персонажи- королевские особи, волшебные персонажи, простые люди
  • Обстановка - часто давным-давно в волшебном королевстве
  • часто содержит - «когда-то давно», «долго и счастливо», шаблоны из троек и семерок, урок / мораль
После обсуждения этих трех жанров мы провели в классе дискуссию о том, как мы верим всему, что мы читаем (а также везде!).Этому модулю обучали ближе к концу учебного года, так что у нас был год опыта и дискуссий, к которым мы могли вернуться. Вот записи, которые мы делали о поиске нашей веры в том, что мы читаем:

Обретение веры

  • вы должны стремиться найти Христа и свою веру во всем, включая то, что вы читаете и смотрите
  • искать добро против зла, награда за добродетель, нравственность
  • Сюжет: ищите схемы из 3, 7, 40 (и других священных чисел), устанавливайте связи с библейскими историями, связи с таинствами и ищите сообщения, указывающие на большую истину за пределами истории
  • Персонажи - ищите людей, которые напоминают вам людей из Библии, Святых и Христа
  • Сеттинг - в народных сказках часто нет конкретного сеттинга, поэтому вы можете связать его с любым местом и временем
После завершения наших заметок и обсуждения я прочитал вслух книгу «Многие луны», и мы нашли способы связать эту историю как с жанром, так и с нашей верой.Используя это в качестве примера, дети затем выбрали партнера и получили задание прочитать пять басен / сказок / народных сказок в течение следующих пяти дней. У меня не было никаких установленных требований, но я рекомендовал им попробовать некоторые из разных жанров, отслеживал уровень сложности книг и поощрял их идти немного проще / сложнее, а также следил за объемом книг, которые они решили сделать это справедливым. Например, группам с суперкороткой книгой может потребоваться прочитать пару рассказов из сборника народных сказок и устно сравнить их для меня, прежде чем переходить к следующему изучению книги.Опять же, мы сделали это устройство в конце года, поэтому они довольно четко оправдали мои ожидания в отношении качества работы.

Вот снимок некоторых работ студентов, чтобы вы могли увидеть, как они записывали свои наблюдения:

Заполнив вместе с партнерами пять книг, мы использовали эти две книги в качестве оценок. Я использовал «Сквайр» и «Свиток» «Принцесса и поцелуй» для детских ретритов в церкви («Праздник принцессы» и «Доспехи Бога»), но не использовал их специально в классе.Как и следовало ожидать, мальчики подумали, что принцесса была слишком девчачьей на их вкус, но они выжили. 🙂 Чтобы оценить их понимание нашего подразделения, мы использовали их тетради для чтения / письма, чтобы записывать наблюдения из книги, когда я читал ее вслух. Они могли попросить меня сделать паузу или перечитать что-нибудь, но мы не обсуждали эту книгу, пока они не представили свои наблюдения. Я мог бы сделать распечатку для этого задания, но их записные книжки работали так же хорошо. Каждая страница разделена на четыре раздела: свидетельство жанра, свидетельство веры, резюме и мнение / связь.Два раздела с доказательствами могут быть записаны в виде списка, а два других должны быть в параграфе. Вот несколько примеров студенческих работ:



И, наконец, в конце раздела, а затем, продолжая, я использовал «Сказку о Десперо» как громкое чтение, и детям это понравилось. Здесь так много символизма, о котором можно говорить, и легко наслаждаться простотой и красотой истории. Мне также нравится, как в книге рассказывается история нескольких разных персонажей, а затем объединяются все повествования, что является хорошей структурой для моделирования с детьми (поскольку читателям с более низким уровнем обучения часто бывает трудно следовать за ней).
Как можно не заинтриговать начальную страницу?

В истории Десперо мы легко смогли найти множество доказательств, символики и тем, связанных с нашей верой. Это была книга, которая понравилась детям, и она стала хорошим завершением нашего подразделения.
Я думаю, что такую ​​единицу можно обучать разными способами с детьми разного уровня. Вот распечатки, которые я использовал в своем классе. Если вы преподаете подобный блок, особенно если вы находитесь в католической / христианской школе, мне бы хотелось услышать, как вы его преподаете, какие книги вы рекомендуете и как вы используете его, чтобы привести детей к познанию Христа.Оставайтесь в комментариях!

Щелкните изображение ниже, чтобы получить распечатку, которую вы можете использовать со своими учениками:


И щелкните здесь, чтобы просмотреть мой «ключ», который содержит сделанные нами заметки о жанрах, а также инструкции, которые я дал детям для изучения книг.

Библиотека сказок. Читать сказки онлайн

Была старая пара. Настал час: мужчина умер. У него осталось семь сыновей-близнецов, которых назвали семерыми Симеоновыми. Вот они растут да растут, все в одном человеке и статье, а каждое утро выхожу пахать землю все семеро.

Произошло то, что группа ехала, король видит с дороги, что далеко в поле вспахивает землю как благо - так много людей! и он знает, что это не владыки страны.

Вот король посылает своего оруженосца внимательно выслушивать 1 , чтобы посмотреть, что это за люди, какого рода и звания, аристократические или королевские слуги там какие-то или нанятые?

Приходит к ним жених, спрашивает:

- Какие вы там люди, какое звание?

Ответьте ему:

А мы люди, мать родила нам семерых Симеонов, а мы пашем землю отец и Дедино.

Возвращается жених и рассказал королю все, что было слышно. Удивил король.

Такого чуда я не слышал! - говорит он и тут же посылает семерым Симеону сказать, что ждет их в своей башне на услугах и пакетах.

Все семеро собрались и пришли в царский дом, встают в ряд.

«Ну, - сказал король, - ответь: на какие навыки кто способен, какое ремесло знаешь?»

Есть старший.

Я сказал: «Могу связать железную колонну саженями 2 двадцать футов высотой.

«А я», говорит второй, мы можем установить его в землю.

«И я, - говорит третий, - могу взломать его и исследовать диапазон, в котором создается весь этот белый свет».

«А я, - сказал четвертый, - могу срубить корабль, идущий к морю, как по земле».

«А я», - говорит пятая, - могу торговать разными товарами на чужбине.

«А я», - сказал шестой, - могу отправлять людей и товары, чтобы нырять в море, плавать под водой и всплывать там, где это необходимо.

- А я вор, - сказал седьмой, - достанет, что приживется или полюбит.

Я не допущу таких промыслов в своем Царстве-государстве, - сердито сказал последний, седьмой Симеон, царь, - и даю вам три дня времени, чтобы выбраться из моей земли, куда вы пожелаете; но все остальные шесть Симеона приказывают остаться здесь.

Седьмой Симеон загрустил: не знаю, как быть и что делать.

И король был в сердце прекрасной принцессы, которая живет за горами, за морем.Вот дворяне, королевские магистраты и вспомнили, что седьмой Симеон, мол, будет полезен и, возможно, сможет привести чудесную принцессу, и они стали просить царя оставить Симеона. Подумал король и позволил ему остаться. Вот на другой день царь забрал бояр и воеводы и весь народ, который приказал семерым Симеоне показать свои способности.

Старший Симеон, долгое опоздание, выковано у железного столба высотой двадцать саженей. Царь приказал своим людям воткнуть в землю железный шест, но, поскольку люди сражались, не смог установить его.Тогда царь велел второму Симеону поставить в землю железный шест. Симеон второй, не раздумывая, поднял шест и воткнул в землю.

Тогда Симеон третий встал на этот пост, сел наверх и стал смотреть по сторонам, что творится в большом мире; и видит на них синеву моря, как пятна, летают корабли, видит деревню, город, нацию тьму, но не различает чудесную принцессу, любившую короля. А пущу стали смотреть на все виды и вдруг приметили: у окна в далекой башне сидит красавица Царевна, румяная, бледнолицая и тонкокожая: показывает, как мозги переливаются костями.

- Видите? называет его королем.

- См.

«Сойди так же быстро вниз и возьми принцессу, потому что ты знаешь, что это был я во всем!

Собрали всех семерых Симеонов, срубили корабль, загрузили его всем товаром и все вместе пошли морем за Царевной за серые горы, синие моря.

Ступай, пройди между небом и землей, остановись на таинственном острове у пристани для яхт.

И Симеон-младший пошел по пути сибирского ученого-кота, который может цепляться на ходу, вещи сдавать, разные немецкие вещи выкидывать.

И оставил своего младшего Симеона с котом с сибиряком, находится на острове, братья просили не приходить на землю, пока он не вернется.

Обходит остров, подходит к городу, на площади перед Каренини башня играет с кошкой и сибиряком: ему вещи подчинять, через кнут прыгать, немец кидает вещи. В это время принцесса сидела у окна и увидела неизвестного зверя, каким они не были и не были найдены порождениями. Сразу отправляет своего слугу узнать что это за зверь и на Али продаж нет.Слушая Симеона красного молодку, слуги Каринио, сказал:

- Моё животное - сибирский кот, а продай - продай за любые деньги, а если сильный, кому он понравится, подарить - подарить.

И сказал слуга своей княгине, и княгиня опять отправила свою молодку к Симеону-вору.

Тугая, якобы любила твое животное?

Зашел Симеон в башню карвин и принес ей в подарок своего кота, сибиряка; просит только, чтобы она прожила в ее доме три дня и наслаждалась царским хлебом-солью, добавлено:

- Научить тебя, прекрасную принцессу, играть и играть с неизвестным животным, с сибирской кошкой?

Принцесса разрешила, и Симеон остался ночевать в Царской башне.

Ходили новостные залы, что принцесса смела неизвестное существо; он собрал всех: короля и королеву, принцев и принцесс, дворян и магистратов, все смотрели, восхищались, не восхищались веселым зверем, ученым котом. Все хотят достать себе и такое и просили Царевну, но Царевна никого не слушает, не дает никому своего сибирского кота, гладит его по шерсти, шелку, днем ​​и ночью играет с ним, а Симеон велел выпить и много пить, чтобы ему было хорошо.

Благодарит Симеона за хлеб и соль, за еду и ласку и на третий день просит принцессу прийти к нему на корабль, посмотреть на устройство и на разных животных, которых он привел с собой.

Княгиня попросила священника-царя, и вечером со слугами и кормилицами пошла смотреть корабль Симеон и его звери, видимые и невидимые, раба и неизвестность.

Приближается к берегу Симеон поджидает своего младшего и просит принцессу не программировать, а оставить на земле нянь и слуг, и добро пожаловать на корабль:

- Здесь много разных животных и красивых; что любишь, то и твое! А все присутствующие, к кому та любовь, и няни, и слуги - не могут.

Принцесса соглашается и приказывает медсестрам и слугам ждать ее на берегу, и она отправляется за Симеоном на корабле, чтобы посмотреть дивы на чудесных, чудесных животных.

Как поднялся - корабль и отплыл, и пошел гулять по синему морю.

Король не может дождаться принцессы. Приходили няни и слуги, плакали, рассказывая ей горе. И разгневанный гнев царя приказал устроить погоню сейчас же.

Оборудовал корабль и обогнал Имперский корабль для Принцессы.Просто встречайте далеко - парусник Симеонов и знает, что для него Царская погоня летит, а не плывет! Это действительно близко!

Видел семерых Симеонов, что погоня была долгой - вот-вот догоню! - нырнули и принцесса, и корабль. Долго плавал под водой и потом поднялся наверх, так как стало близко к родной земле. И имперская погоня плыла три дня, три ночи; он ничего не нашел и вернулся.

Приходите семеро Симеонов с прекрасной княгиней домой, о чудо - на берегу вылили народу тот горох, прегнахоес много! Сам царь ждет у пристани и с большой радостью встречает заморских гостей семерых Симеонов с прекрасной царевной.Когда они спускались к берегу, народ начал кричать и шуметь, а царь целовал царевну в рот сахарный, привел в дом из белого камня, насадил дубовые столы, ткацкие скатерти, угощали всякими выпил медом и надками сахара и вскоре отпраздновал свадьбу с душой-принцессой - и это было весело и большое застолье, которое весь мир крестил! И семеро Симеона развязали по всему Царству - государство жить Да жить свободно, торговать беспошлинно, владеть землей даровано безвредно; всевозможные ласки ласкают и домой отпускают на расиво.

Была у меня LACONCHA - восковая пломба, плиточки гороховые. Смотрите: у горящего человека был сарай 3 ; Клячко я сделал, пошел в сарай заправлять. Пока сарай был затоплен, LACONCHA таяла, Pitocco вороны приклеивались. Обменяли кирпич, осталось ни при чем; У меня был Шлык, под воротами нюхал, Да Колечко ударил, а теперь болит. Вот и финал сказки!

1 Жених - суд королевских конюшен и экипажей.

2 Километры - древнерусская мера длины, расстояние махов руки от кончиков пальцев одной руки до кончиков пальцев другой.

3 Сарай - конструкция, адаптированная для огневого хлеба в снопах перед обмолотом.

.

Leave a Reply