Стишки для 5 лет: Дело было вечером, делать было нечего

Как учить стихи с ребенком 5 лет

Для одних детей выучить небольшой стишок — пара пустяков. Другие могут просидеть над ним же целый день, да так и не запомнить как следует. Опытные детские психологи и педагоги наверняка знают причину этого явления и обязательно дадут дельные рекомендации родителям. Слава Богу, у нас нет таких проблем. К пяти годам ребенок знает наизусть довольно большие стихотворения. Детские, разумеется. «Бородино» мы еще не учили :). Каждый раз, когда к нам приходят гости, они просят сына рассказать новое стихотворение. А он и рад стараться :). Взбирается на табуретку (это я его однажды на нее поставил, а ему жутко понравилось) и начинает декламировать, вызывая восхищение собравшихся. У присутствующих возникает естественный вопрос: как нам удалось к пяти годам выучить такие длинные стихи? Мне кажется, что я открыл маленький секрет. Готов поделиться.

---

---

Как обычно дети учат стихи и что они учат

Конечно, варианты возможны. Успех в заучивании зависит от того, как лучше ребенок воспринимает информацию. Кому-то лучше читать самому. Кому-то — слушать. Проблема в том, что в пять лет уверенно и бегло читать умеет далеко не каждый ребенок. Я сам, например, не умел. Обычно в этом возрасте главным поставщиком стихотворного контента являются взрослые — родители или бабушки, иногда воспитательницы в детских садах и развивающих центрах.

Но мы же ходили в развивающие центры. Там даются стишки длиной максимум 2-3 четверостишия. И то… какие-то они «не такие». То с рифмой проблема, то с ритмом. Например:

…По морям по океанам
Корабли плывут,
Нас ни штормы, ни туманы
Нынче с курса не собьют.

Я вот далеко не поэт и вообще не какой-нибудь литератор, но считаю, что во второй строчке для полной гармонии чего-то не хватает. Если не произносить слово «плыы—в—ууу-т» вот так — врастяг, то ничего хорошего не получится. А если произносить врастяг получается какая-то ерунда.

Мы с сыном договорились, что будем говорить слово «плывут» два раза. То есть:

По морям, по океанам
Корабли плывут, плывут…

Но воспитательница поправила его, заставив говорить «по написанному». Увы, чувство ритма, видимо, есть не у всех. 

А что это за бабушкино словечко «нынче». Как-то с «военным славным флотом» не очень сочетается. Еще бы написали «нонче». 

Одним словом, к стихам современных поэтов у меня лично очень много вопросов, если не сказать, нареканий. Правда, произведения наших классиков детской поэзии тоже иной раз вгоняют в ступор. Вот, например, известное стихотворение «Крокодил» знаменитого детского поэта Корнея Ивановича Чуковского. 

Там есть такие интересные строчки… я бы своему ребенку такое в пять лет рассказывать не стал:

… Хоть и жаль мне твоих 

крокодильчиков,
Но тебя, кровожадную гадину, 
Я сейчас изрублю, как говядину. 
Мне, обжора, жалеть тебя нечего:
Много мяса ты съел человечьего…

Может быть я зря наговариваю на классиков? А вот еще:

Прошу вас, не надо съезжать по перилам!
Вы можете в зубы попасть крокодилам!
Они притаились на каждой площадке
И всех, кто съезжает, хватают за пятки
И тащат на дно африканского Нила.
Прошу вас, не надо съезжать по перилам!

Они что, хотят, чтобы мой ребенок по ночам вскакивал и орал от страха? Или стараются вовсю чтобы детские психиатры не дай Бог не остались бы без работы?

Одним словом, к выбору стихов мы подходим очень аккуратно. Самое первое короткое стихотворение мой сын выучил уже в полтора года. Он еще и говорить-то толком не мог, зато вовсю декламировал свой первый стишок. Мы выучили его совершенно случайно и даже как-то между делом. Когда малыш прыгал на кровати, я держал его за руки и повторял в такт его прыжков:

Улитка, улитка, выпусти рога,
Дам я тебе кусочек пирога.

И вдруг, через некоторое время он начал сам проговаривать его, прыгая по кровати. Конечно, половину слов было не разобрать, но идею он, что называется, ухватил.

С тех пор мы начали учить стихи между делом.

Например, собираем что-то из конструктора Лего, глаза и руки заняты, а язык свободен. И начинаем повторять что-то из ранее пройденного или учим новое. Каждый день продвигаемся вперед на одно-два четверостишия. Причем мы учим сразу несколько стихотворений чтобы было не так противно, скучно и однообразно постоянно долбить одно и то же. 

Самое длинное стихотворение, которое мы можем декламировать уверенно в возрасте пять лет, это «Кроты» Александра Екимцева. В нем не три-четыре четверостишия, а целых 19. Наберется еще десяток больших стихотворений, которые ребенок может подхватить лишь стоит произнести строчку. Причем, не только из начала, но и из любого места произведения.

Наше последнее достижение: «Луна и лентяй». Сейчас доучиваем. Думаю, через пару недель будем владеть им уверенно.

 

 

Легко учимые стихи, какие они?

Снова повторюсь, я не литературный критик. И не поэт. Просто считаю, что некоторые стихи учить гораздо проще, чем другие. Иной раз и правда попадается такое произведение, что легче застрелиться, чем выучить. Вспомните, например, стихи В.В.Маяковского. Следование ритму там зачастую достигается за счет пауз, присутствуют труднопроизносимые слова, которые и сам-то не выговоришь с первого раза, не то что ребенок.

К детским стихам вообще особые требования. Помимо правильного ритма и рифмы, они должны быть написаны простыми словами, понятными ребенку. Автор должен оперировать теми понятиями, которые нормально воспринимаются детьми в 5-летнем возрасте или около того. 

Иначе заучивание будет происходить исключительно механически на уровне звукоимитации. Ведь, по сути дела, и попугая можно научить говорить, но это не означает, что птица понимает то, что проговаривает. Она просто имитирует звуки человеческой речи.

---

---

 

И еще…

При заучивании стихов важно останавливаться и разбирать непонятные моменты, возможно, показывать фотографии. При первоначальном знакомстве с новым стихотворением сын обычно задает мне много вопросов. Например, когда мы учили стих «Петухи», наткнулись на такую строчку:

«стало холодно речушкам и полям еще не сжатым«… пап, а что значит «не сжатым». Пришлось объяснять сыну, что такое жатва, показывать фотографии. Таким образом, заучивание стихов превращается для нас в череду знакомств с новыми словами, понятиями. Зато потом, опираясь на зрительные образы, ребенок более уверенно декламирует. Это лучше, чем просто запомнить набор букв в незнакомом слове.

 

 

Секрет успеха в заучивании стихов

Прежде чем начать учить стихотворение, я сначала заучиваю его сам, рассказываю ребенку и спрашиваю, нравится ли оно? Иногда для вспышки интереса ему вполне достаточно интересного названия. Например, он несколько дней донимал меня, чтобы мы начали учить стих «Страшные звери». На самом деле он совсем не страшный, а смешной. Но название, что называется, зацепило.

Помимо самого текста, привлекающим и побуждающим фактором становятся иллюстрации к стихам. Я специально отыскиваю картинки из старых детских книг и показываю их сыну. Так мы выучили стихотворение «Дедушка-туман». 

 

 

Иногда просто стоит сказать, что новое стихотворение очень смешное, чтобы вызвать первоначальный интерес. Так мы сходу выучили короткое, но прикольное стихотворение «Несостоявшееся знакомство». В нем рассказывается, как дети хотели познакомиться с котом и что из этого вышло.

 

 

 

Но, безусловно, главным секретом успеха является то, что я сам знаю наизусть стихотворение, которое мы учим. Сначала рассказываю его сам. Потом оставляю последние слова в строчках, чтобы их произнес ребенок, потом оставляю ему целые строки и далее он начинает рассказывать стих без посторонней помощи.  

Главное при этом — не терять темпа. Если он остановился и чего-то забыл, я сразу подхватываю и мы движемся дальше. Как в парном конферансе. Если бы мне пришлось каждый раз искать в книжке то место, где запнулся ребенок, уверен, прогресс был бы менее заметен, как и интерес к продолжению рассказа. Про важность личного примера уж и не говорю. Это азбука педагогики.

Поэтому, если хотите, чтобы ребенок знал длинные стихотворения, будьте добры, сначала выучите их сами. Причем так, чтобы «от зубов отскакивало». От этого выиграют все участники процесса. Ведь тренировка мозга — она хороша в любом возрасте. И ребенка разовьете, и самим не помешает.

Детские стишки про Деда Мороза для Нового года. Веселые и смешные

Ловите подборку веселых детских стишков про Деда Мороза. Хотя она не так велика, как хотелось бы, но зато это самые лучшие стихотворения из всех, которые мы собирали на протяжении многих лет.

Стишки про Деда Мороза подойдут для любого возраста от 3 до 100 лет: короткие и веселые порадуют малышей, смешные и прикольные – взрослых.

Совет для детей: попросите родителей прочитать все стихи, выберите лучшее из лучших и расскажите лично Дедушке Морозу на новогоднем празднике в детском саду или в школе. Потребуйте подарок!

Совет для взрослых: выучите наизусть понравившееся стихотворение, а в новогоднюю ночь встаньте на прочную табуретку и порадуйте близких своим выступлением. Не хотите учить? Тогда держите равновесие и читайте с экрана 🙃

Маленькие стишки про Деда Мороза для детей 3-5 лет

Возраст указан условно и может отклоняться на -3 , +97 лет  😉

КАК ДЕД МОРОЗ ЛЕЧИЛСЯ
Елена Степанова

Дед Морозу хуже-хуже.
Он лечиться взялся тут же.

Первым делом, у дороги
Подержал в сугробе ноги,
Съел снежинок две охапки,
Побродил в метель без шапки,
Спел про зимушки три песни…

Отступили все болезни!

 

СОВЕТ ДЕДУ МОРОЗУ
Елена Николаева

У меня такой вопрос:
Как же вышло, Дед Мороз,
Что к тебе за столько лет
Не добрался Интернет?
Нет компьютера, планшета,
Мышь, и та – в подвале где-то…
Письма шлём мы по старинке:
Оставляя в морозилке…
Ты хоть, Дедушка, и дед,
Подключил бы Интернет!

 

Детские стишки про новогодние подарки

ОСТРОУМНЫЙ ДЕД МОРОЗ
Галина Ильина

Мне приснился Дед Мороз.
Задаёт он мне вопрос:
— Милый мальчик, что ты хочешь,
Чтобы я тебе принёс?
Я такое заказал,
Что и сам не ожидал —
Авто-мото-свето-звуко-
Вертолёто-самосвал.
Дед Мороз сказал:
— Прогресс!
Может лучше Мерседес?
Я не помню, что ответил,
Потому что сон исчез.
Новый год пришёл в свой срок.
Дед Мороз принёс мешок.
У меня в кульке лежало
Приглашение в кружок
Авто-мото-свето-звуко-
Инженерно-цифровой.
Может кто-то мне подскажет,
Где найти кружок такой?

 

ПОДАРОК ДЕДУ МОРОЗУ
Юрий Поляков

Чтобы праздник
Был весел,
Чтобы праздник
Был ярок,
Мы для Деда Мороза
Подготовим
Подарок!
Только пусть
Для начала
Он нам спляшет
Вприсядку,
Пусть попрыгает
Зайкой,
Отгадает
Загадку,
Пусть стишок
Нам расскажет
Про снега и метели,
Пусть дневник
Нам покажет
У наряженной
Ели…

Будет праздник
Наш весел!
Будет праздник
Наш ярок!
Всхлипнет Дед:
«Пощадите!
Мне не нужен
Подарок»

 

ПРО УВАЖЕНИЕ
Елена Степанова

Дед Мороз до нас, возможно,
Добирается пешком.
До чего же это сложно
По пурге идти с мешком!

Я совсем не привереда.
Вот истории финал:
Ничего в письме у Деда
Для себя просить не стал.

А, стараясь, без помарок
Написал ему любя:
«Дед Мороз, а я подарок
Приготовил для тебя!»

 

ДЕТСКИЕ КНИГИ ПРО ДЕДА МОРОЗА

Стишки Деду Морозу для детей 6-7 лет и старше

НЕЗАМЕТНЫЙ ДЕД МОРОЗ
Елена Степанова

Узнать я пытался,
Зарывшись в подушки,
Как прячет Морозко
Под ёлкой игрушки.

Я ждал – он появится
В свете туманом…
И час неподвижно
Лежал под диваном…

Сидел под столом…
Но старание тщетно.
Он снова в квартиру
Проник незаметно!

Послание даже
Оставил на ветке…
Похоже, он раньше
Работал в разведке.

 

ИЗ ЖИЗНИ ДЕДА МОРОЗА
Елена Степанова

Хожу, задрав курносый нос,
Ведь я уверен в том,
Что был когда-то Дед Мороз
Мальчишкой Холодком.
Носил он брюки, пиджачок,
В карманах льдинок склад…
Его водил Снеговичок
За ручку в детский сад.
Там эскимо ему всегда
Давали на обед…
Потом он в школе изо льда
Учился много лет.
Затем был Снежный институт.
Познать был парень рад,
Как льдом покрыть глубокий пруд,
Как сладить снегопад.
В счастливой сказке день за днём
Герой всё рос и рос…
Теперь мы все его зовём
Наш Дедушка Мороз.
Теперь он ходит не спеша,
Не так Дедуля скор,
Но только детская душа
Живёт в нём до сих пор.

 

ТАЙНА ДЕДА МОРОЗА
Елена Степанова

Конечно, без сомнения,
Всё может Дед Мороз:
Презент в одно мгновение
Доставить — не вопрос!
Стряхнуть снежинки с небушка
На землю — ерунда!
И спеть с Метелью Дедушка
Сумеет без труда,
И вскачь пуститься с песнями
По снежному пути…
Но только вот на пенсию
Не может он уйти.

 

 

ПРЕДНОВОГОДНЕЕ ВОЛНЕНИЕ
Елена Степанова

Волнуюсь я, не скрою,
Со лба стираю пот:
Вдруг Дед Мороз за мною
Следил весь долгий год!
Вдруг видел в эту среду,
А может быть, и в ту,
Как я свою котлету
Бросал под стол коту…
Как сделался счастливым,
Запрятав сласти в рот…
И как за черносливом
Рукой нырял в компот…
Что, морщась, ел я каши…
Что днём порой не спал…
Что раз пятнадцать Даше
На ногу наступал…
В душе я всё же где-то
Надеюсь! Хватит сил!
Что Дед Мороз за это
Меня уже простил.

 

ДЕД МОРОЗ
Роман СЕФ

За окном
Зима была,
За окном
Пурга мела.
Было все
Белым-бело,
Снег летел,
И время шло…
Я заснул,
И вот во сне
Дед Мороз
Пришел ко мне.
Он поставил
Посошок,
Снял с плеча
Большой мешок
И сказал мне:
— С Новым годом!
С новым счастьем,
Мой дружок!
— С Новым годом,
Дед Мороз!
Что ты нам
В мешке принес?
Я слыхал, что нынче деды
Дарят всем велосипеды.
Может быть,
Альбомы марок
Приготовил мне
В подарок?
— Не спеши, —
Сказал Мороз,—
Я отвечу
На вопрос.
Я принес
В мешке своем:
Горы,
Море,
Небо,
Гром,
Города,
Деревни,
Страны,
Реки,
Рощи,
Океаны —
Весь огромный
Белый свет, —
Чтобы жил ты
Много лет.
И еще принес в придачу
Счастье,
Мужество,
Удачу,
Солнце,
Ветер,
Облака.

И вот этого
Щенка.

Просмотры: 165

Новогодние стихи для детей 5-7 лет и для начальной школы — Сказки. Рассказы. Стихи

Новогодние стихи для детей 5-7 лет и для начальной школы

 

У елки

Новый год встречать пора,
Дружно крикнем мы: «Ура!».
Кто подарки нам принес?
Ну конечно, Дед Мороз.
 
Будем прыгать мы у елки,
Не страшны ее иголки,
Станем дружно в хоровод:
Здравствуй, здравствуй, Новый год!
 

Кружева

Все покрыто кружевами,
Елки, лавочки, дома,
Расписала белым цветом
Все кудесница зима.
 
Часики бегут скорее,
Подгоняя время ход,
Открывайте шире двери,
И впускайте Новый год!
 

Чудеса

Белой, снежною зимою,
Новогоднею порою,
К нам приходят чудеса,
С ними елочка — краса!
 
И конечно Дед Мороз,
Щеки красные и нос.
Он танцует и поет,
И подарки раздает!
 
Я расскажу ему стишок,
Он мне подарит весь мешок!
 

В чудо надо верить!

Дед Мороз садится в сани.
Поздравлять детей он станет —
Всем подарки развезет,
Ведь приходит Новый год.
 
Как он всюду успевает?
Этого никто не знает.
Как он помнит адреса?
Это просто чудеса.
 
Но я знаю, в Новый год
Обязательно найдет
Дед Мороз и наши двери.
Просто в чудо надо верить!
 

За окошком воет вьюга

За окошком воет вьюга,
Но не страшно детворе
Снегом весело друг друга
Закидаем во дворе!
 
Крепость снежную построим,
Слепим в ней снеговика,
Праздник мы себе устроим
Под названием зима!
 
Недовольны будут мамы
Красным цветом на носах,
Ну и что! А мы упрямо
Снег притащим в сапогах!
 

Чем пахнет новый год?

Пахнет новый год
Ёлочными ветками
 
Пахнет новый год
Вкусными конфетками:
 
Пастилою сладкой
Шоколадкой гладкой
 
Пахнет апельсинками,
Новыми машинками
 
Куклами и книжками
Плюшевыми мишками.
 
Мультиками, сказками,
Лыжами, салазками,
 
Сделай вдох — и АХни! (Ах!)
Детским счастьем пахнет!
 

Что такое Новый год?

Что такое Новый год?
Это всё наоборот:
Ёлки в комнате растут,
Белки шишек не грызут,
 
Зайцы рядом с волком
На колючей ёлке!
Дождик тоже не простой,
В Новый год он золотой,
 
Блещет что есть мочи,
Никого не мочит,
Даже Дедушка Мороз
Никому не щиплет нос.
 

В гости Дед Мороз идет

Елку дружно наряжаем,
В гости Дед Мороз идет.
Он дорогу к детям знает,
С ними водит хоровод!
 
А еще Снегурка рядом —
Внучка, девица-краса.
В голубом она наряде,
В пояс русая коса.
 
Приходите, приходите,
Мы вас очень-очень ждем.
Дружно вам стихи расскажем,
Песню весело споем!
 

Про снежную бабу

Мы снежную Бабу слепили сегодня
Хотели одеть ей костюм новогодний.
 
Потешную шляпу на Бабу надели.
Но тут , как назло, налетели метели
 
И снегом укутали снежную Бабу,
Засыпали Бабу по самую шляпу
 
Потом мы в снегу её долго искали
И еле из снега её откопали!
 
А Баба стояла и нам улыбалась.
Довольная Баба, что целой осталась!
 

Новый Год!

Сияет огнями зелёная ёлка,
Не тает снежок у неё на иголках,
Мигают гирлянды и звёзды блестят,
И к ней пригласили на праздник ребят.
 
Ребята пришли все в костюмах и масках,
Под ёлкой у нас новогодняя сказка —
Вот пёс Артемон, и смешной Буратино,
И грустный Пьеро, и красотка Мальвина.
 
Герои пришли в заколдованный лес,
Немало сегодня увидят чудес…
И всем в этой сказке в конце, повезёт,
Ведь праздник волшебный у нас — Новый Год!
 

Новогодние стихи для начальной школы

 

Письмо Морозу

Я письмо пишу Морозу,
Что была весь год серьезной,
Правил я не нарушала,
И пятерки получала!
 
Подари чудесный Дед
Ни игрушек, ни конфет!
А сестренку и братишку,
Я прошу не много слишком?
 
Скучно мне играть одной,
Будем дружною семьей!
 

Дед Мороз

Дед Мороз ― чудак веселый,
Не ворчит, не хмурит брови,
Ему дома не сидится,
В гости он к детишкам мчится.
 
На окне узор рисует,
И у елочки станцует,
Все огни зажжет вокруг,
Дед Мороз ― наш зимний друг!
 
А когда все лягут спать,
Он не будет горевать,
Он помчится по домам,
Разносить подарки нам!
 

Зимние каникулы

Зимние каникулы,
Чудесная пора,
Елочка нарядная,
Сверкает мишура!
 
Снег пушистый падает,
Сияет белизной,
А я лечу на санках
С горки ледяной!
 
Я знаю, очень скоро
Наступит Новый год,
Мне Дед Мороз веселый
Подарок принесет!
 

Не обманет нас зима

За снегами, облаками,
За седыми небесами
В царстве холода и льда
Затаилася зима.
 
То нагрянет, то обманет,
То присыплет нас слегка.
Новым годом манит, манит,
Прячет где-то чудеса.
 
Вьюгой воет, всех пугает,
То морозит, то растает,
То, нахмурясь, угрожает,
То звезду сиять пускает.
 
Новый год, томясь в плену,
Дни отдал календарю.
Не обманет нас зима,
Будет праздник как всегда!
 

Под Новый год

Говорят: под Новый год
Что ни пожелается —
Все всегда произойдет,
Все всегда сбывается.
 
Могут даже у ребят
Сбыться все желания,
Нужно только, говорят,
Приложить старания.
 
Не лениться, не зевать,
И иметь терпение,
И ученье не считать
За свое мучение.
 
Говорят: под Новый год
Что ни пожелается —
Все всегда произойдет,
Все всегда сбывается.
 
Как же нам не загадать
Скромное желание —
На «отлично» выполнять
Школьные задания.
 
Чтобы так ученики
Стали заниматься,
Чтобы двойка в дневники
Не смогла пробраться!
 

Белая береза

Белая береза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.
 
На пушистых ветках
Снежною каймой
Распустились кисти
Белой бахромой.
 
И стоит береза
В сонной тишине,
И горят снежинки
В золотом огне.
 
А заря, лениво
Обходя кругом,
Обсыпает ветки
Новым серебром.
 

Короткие новогодние стихи для детей 2-4 лет
Еще стихи про новый год для детей 3-4 лет  

Стихи для Деда Мороза от детей 5-6 лет, мальчиков и девочек

Все детки в нетерпением ждут прихода Нового года и Дедушки Мороза. Ведь это – самое волшебное время, когда дом становится нарядным и превращается в сказку, а подарочки так с сыпятся со всех сторон: от мамы, папы, бабушек, дедушек, в садике и на разных елках! Как такое не любить?!!

Однако чтобы получить подарок от главного новогоднего старичка, нужно порадовать Дедушку красивым стишком или песенкой. Мы приготовили для вашего малыша необычные, веселые и легко запоминающиеся стишки. Учите их вместе с ребенком, и может быть, вам тоже достанется подарок от Мороза? 🙂

А по этим ссылкам стихи для других возрастов:

Но и про деток других возрастов мы не забыли. Для них вы можете найти стихи по этим ссылкам:

В шубе, в шапке, с бородой,
Посох у тебя большой!
И с подарками мешок,
На плечо твоё прилёг.
Чтобы он полегче стал,
Ты бы подарки нам раздал!

Дед Мороз, прими заказ,
От послушного ребёнка:
Подари конфет, камаз,
Чтобы в нём была сгущёнка,
Я тебе стишок взамен.
Это выгодный обмен!

Здравствуй, дедушка Мороз,
Здравствуй, Новогодний босс!
Ты пришёл издалека,
Цель визита высока.
А подарков появление,
Нам подарит настроение!

Дед Мороз, тебя встречаю.
Хочешь выпить с нами чаю?
Предлагаю в этот год,
Сделать всё наоборот:
 
Стишок тебе не расскажу,
А вот конфеткой угощу.
Стихотворенье, дед Мороз,
Расскажешь ты. Это всерьёз!

Дедушка Мороз, а где
Ты берёшь для нас подарки?
На каком растут кусте?
Том, что в новогоднем парке?
 
Или праздничный базар
В чудо-сказке отыскал?
Верю я, что в Новый год,
Мимо радость не пройдёт!

Здравствуй, дедушка Мороз!
Ты, случайно, не замёрз?
Угощайся, выпей чаю!
Новый год с нами, встречая,
 
Стукни посохом об пол,
Закати нам произвол:
Чудеса пусть торжествуют,
Праздник нам организуют!

Дед Мороз ведёт под ручку,
К нам на праздник свою внучку.
Вместе с вами к нам идёт,
Очень добрый Новый год!
 
И мешок подарков к нам,
Скачет своим ходом сам!
Весело смотреть на это,
Всем присутствующим детям!

Новогодний стол, игрушки,
Дети – ушки на макушке!
Ёлка, шарики, гирлянды:
В сборе праздника команда.
 
Гость желанный самый-самый,
В Новый год ты – гвоздь программы!
Наконец-то к нам пришёл,
Чудеса с собой привёл!

Дедушка Мороз, ну наконец-то ты пришёл!
Для тебя уже давно накрыли стол,
Стрелки на часах перевести была готова,
Лишь бы  поскорей тебя увидеть снова!

Дедушка Мороз, пешком?
На оленях с ветерком?
На огромном вертолёте
Мне подарок привезёте?
Как приехал – всё равно,
Главное, что здесь давно!

У дедушки Мороза красный нос.
У дяди Гриши, у соседа красный тоже.
Но дед Мороз подарок мне принёс…
Да дядя Гриша с дед Морозом не похожи.
Но дядя Гриша к нам приходит чаще,
А дед Мороз раз в год, но настоящий!

Ветер весело гуляет,
Дед Мороза подгоняет.
Чтобы он пришёл скорей,
Чтобы стало веселей!

Дверь уж дедушка открыл
И мешок свой положил,
Слушать он уже готов,
Стихотворный набор слов!

Вкус веселья он бодрящий,
Неподдельный, настоящий!
Дедморозовский визит,
Скуку наповал сразит!

А конфеты и печенье,
Это просто объедение!
Дед Мороз под Новый год,
Их из сказки всем несёт!

Стихи про зиму для детей 5,6,7 лет. Зимние стихи для заучивания.

В этом разделе нашего сайта Вы найдете подборку стихов про зиму для детей 5,6,7 лет. Из всего разнообразия зимних стихов, мы собрали те произведения, которые понравятся детям средней и старшей группы детского сада. Эти стихи подойдут не только для чтения зимними вечерами, но и для заучивания. При подготовке к утреннику обязательно прочитайте все стихотворения и Вы обязательно найдете то, которое ребенок захочет выучить:)

Пришла зима веселая…

Пришла зима веселая
С коньками и салазками,
С лыжнею припорошенной,
С волшебной старой сказкою.
На елке разукрашенной
Фонарики качаются.
Пусть зимушка веселая
Подольше не кончается!

(И. Черницкая)

Художник картину

Всю ночь рисовал,
Трудился на совесть,
Покоя не знал.
И вот на окошках
Уже забелели
Высокие сосны,
Пушистые ели.
Потом мы увидели
Там небосвод,
Где звезды веселый
Вели хоровод,
Снежинки порхали
Одна за другой —
Так окна мороз
Разукрасил зимой.
(А. Мельников)

Елка

Вырастала елка
В лесу на горе.
У нее иголки
Зимой в серебре.

 

У нее на шишках
Ледышки стучат,
Снежное пальтишко
Лежит на плечах.

 

Жил под елкой зайка
С зайчихой своей.
Прилетала стайка
Чечеток с полей.

 

Приходили к елке
И волки зимой…
Увезли мы елку
К себе домой.

 

Нарядили елку
В новый наряд —
На густых иголках
Блестки горят.

(Е.Трутнева)

Белая береза

Белая береза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.

 

На пушистых ветках
Снежною каймой
Распустились кисти
Белой бахромой.

 

И стоит береза
В сонной тишине,
И горят снежинки
В золотом огне.

А заря, лениво
Обходя кругом,
Обсыпает ветки
Новым серебром.

(С. Есенин)

Всюду снег

Всюду снег, в снегу дома —
Привезла его зима.
К нам спешила поскорей,
Привезла нам снегирей.

От зари и до зари
Славят зиму снегири.
Дед Мороз, как маленький,
Пляшет у завалинки.

А я тоже могу
Так плясать на снегу.

(А. Бродский)

Снежная книга

Снег как белая страница.
Что написано на ней?
Вышла из лесу лисица…
Рядом виден след саней.

 

На снегу оставив знаки,
Пробежали две собаки.
Вот – свалился кто-то с лыж.
Вот – зерно искала мышь.

 

Прочитаем дальше строки:
Здесь скакали две сороки.
Следом — прыгал воробей…
Почерк мельче и слабей.

 

На сосне сидела белка
И бросала шишки в снег…
Сказки этой Книги белой
Я читал бы целый век.

 

Только свет небесный тает.
Вьюга снежный том листает…
Не беда.
Мы завтра днём
Книгу новую прочтём!

(А.Усачев)

Снежинки

Ёжик смотрит на снежинки.
«Это, — думает, — ежинки…
Белые, колючие
И к тому ж — летучие».

 

Паучок на паутинке
Тоже смотрит на снежинки:
«Ишь какие смелые
Эти мухи белые!»

 

Заяц смотрит на снежинки:
«Это заячьи пушинки…
Видно, заяц — весь в пуху —
Чешет шубу наверху».

 

Мальчик смотрит на снежинки:
«Это, может быть, смешинки?..»
Не поймёт он, почему
Очень весело ему.

(А. Усачёв)

Снежок

Снежок порхает, кружится,
На улице бело.
И превратились лужицы
В холодное стекло.

 

Где летом пели зяблики,
Сегодня — посмотри! –
Как розовые яблоки,
На ветках снегири.

 

Снежок изрезан лыжами,
Как мел, скрипуч и сух.
И ловит кошка рыжая
Весёлых белых мух.

(Н. Некрасов)

Снежная баба

Мы снежную бабу
Слепили на славу.
На славу, на славу,
Себе на забаву.
На нас она черными
Смотрит глазами,
Как будто смеется
Двумя угольками.
Хотя и стоит
Наша баба с метлой,
Но пусть не покажется
Вам она злой.
Ведро вместо шляпы
Надели мы ей…
Со снежною бабой
Игра веселей.

(А. Бродский)

Зима на опушке

У маленькой, у елочки
Зеленые иголочки.
Душистые, пушистые,
От снега серебристые!

 

На зайчика-трусишку
Упала с елки шишка!
Бежит он по тропинке,
Мелькают хвост и спинка.

 

Бродит рядышком лисица
И хвостом своим гордится.
На высоком снежном склоне
Лось рогатый, как в короне!

 

На ветвях зеленых,
Инеем беленых
Словно бусы алые
Снегирята малые.

 

Солнцем залита опушка,
Белка, рыжая подружка,
В гости к елочке пришла,
Да орехов принесла.

(И. Гурина)

Первый снег

На деревья, на аллеи
Снег летит муки белее,
Легкий-легкий, чистый-чистый,
Мягкий, хрупкий и пушистый.
Снег в руке сжимаем
И снежки кидаем.
Первый снег – светлый снег,
Как же радует он всех.

(И. Мельничук)

Зима

До марта скованы пруды,
Но как теплы дома!
В сугробы кутает сады
Заботливо зима.
Снег осыпается с берез
В дремотной тишине.
Картины летние мороз
Рисует на окне.

(Е. Русаков)

На горке

Обойди хоть все дворы –
Лучше не найти горы.
Осторожно! Берегись!
Детвора несется вниз
Стоя, сидя, на коленках,
На картонках и фанерках.
Не зевайте впереди,
Не вставайте на пути!
О-го-го, смотрите сами,
Что за чудо эти сани:
Еле сели впятером,
И помчались с ветерком!
По прямой до поворота,
Позади остался кто-то…
Налетели на сугроб:
Кто доехал, на бок – хлоп!

(Н. Городецкая)

 

Зимушка-зима

В ледяной карете мчится
Зимушка-зима,
Ветер крыльями стучится
В сонные дома.
Расцветают скверы, парки
Снежной белизной.
И мороз возводит арки
Над тропой лесной.

(Т. Бокова)

Мы снежинки

Мы снежинки, мы пушинки,
Покружиться мы не прочь.
Мы снежинки — балеринки,
Мы танцуем день и ночь.
Встанем вместе мы в кружок —
Получается снежок.
Мы деревья побелили,
Крыши пухом замели.
Землю бархатом укрыли
И от стужи сберегли.

Березка

Стоит березка
В пелеринке,
Звенит на ветках
Бахрома.
Чем легче,
Чем нежней снежинки —
Тем холодней
Стоит зима!

(Г. Новицкая)

Снегири

Выбегай поскорей
Посмотреть на снегирей.
Прилетели, прилетели,
Стайку встретили метели!

А Мороз-Красный Нос
Им рябинки принес.
Хорошо подсластил
Зимним вечером поздним
Ярко-алые грозди.

(А. Прокофьев)

Откуда снежинки?

Кто вяжет снежинки и с неба бросает?
Узоров таких даже мама не знает
И пряжи нигде не встречали такой —
Наш город весь белый, слегка голубой.

А, может быть, их вырезают из ситца
И тихо спускают ко мне на ресницы?
Слезой на щеках они медленно тают…
Откуда снежинки? Хоть кто-нибудь знает?

Зима

Белый снег пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.

 

И под утро снегом
Поле забелело,
Точно пеленою
Все его одело.

 

Темный лес — что шапкой
Принакрылся чудной
И заснул под нею
Крепко, непробудно…

 

Божьи дни коротки,
Солнце светит мало,
Вот пришли морозцы —
И зима настала.

(И. Суриков)

На лыжах

Вся земля в снегу,
Я на лыжах бегу,
Ты бежишь за мной.
Хорошо в лесу зимой:

Небо ярко-синее,
Ели, сосны в инее,
Снег сверкает под ногами.
Эй, ребята, кто за нами?

(А. Введенский)

Снежинки

За окошком — вьюга,
За окошком — тьма,
Глядя друг на друга,
Спят в снегу дома.

 

А снежинки кружатся —
Все им нипочем! —
В легких платьях с кружевцем,
С голеньким плечом.

 

Медвежонок плюшевый
Спит в углу своем
И в пол-уха слушает
Вьюгу за окном.

 

Старая, седая,
С ледяной клюкой,
Вьюга ковыляет
Бабою Ягой.

 

А снежинки кружатся —
Все им нипочем! —
В легких платьях с кружевцем,
С голеньким плечом.

 

Тоненькие ножки —
Мягкие сапожки,
Белый башмачок —
Звонкий каблучок.

(С. Козлов)

Весёлая Снежинка

Ветер песенку поет
На лесной опушке,
Танцевать меня зовет
В хоровод к подружкам.

Ветер, ветер, дуй сильней,
Чтоб плясалось веселей
Ледяной кружинке –
Маленькой снежинке.

Чародейкою Зимою…

Чародейкою Зимою
Околдован, лес стоит,
И под снежной бахромою,
Неподвижною, немою,
Чудной жизнью он блестит.

 

И стоит он, околдован,
Не мертвец и не живой —
Сном волшебным очарован,
Весь опутан, весь окован
Легкой цепью пуховой…

 

Солнце зимнее ли мечет
На него свой луч косой —
В нем ничто не затрепещет,
Он весь вспыхнет и заблещет
Ослепительной красой.

(Ф. Тютчев)

Первый снег

Утром кот
Принес на лапах
Первый снег!
Первый снег!
Он имеет
Вкус и запах,
Первый снег!
Первый снег!
Он кружится,
Легкий,
Новый,
У ребят над головой,
Он успел
Платок пуховый
Расстелить
На мостовой,
Он белеет
Вдоль забора,
Прикорнул на фонаре, —
Значит, скоро,
Очень скоро
Полетят салазки
С горок,
Значит, можно будет
Снова
Строить крепость
Во дворе!

(Я. Аким)

Снег и сад

Не спеша
Шагаю садом
Под неслышным
Снегопадом
И гадаю:
Тот ли сад
Проходил я
Час назад?

Тот был мрачен,
Стар и тесен,
Этот — праздничен
И весел,
Тот был чёрен,
Этот — сед
И моложе
на сто лет!

(И.Мазнин)

Разгулялась вьюга…

Разгулялась вьюга,
Наклонились ели
До земли. С испуга
Ставни заскрипели.

 

И в окно снежинки
Мотыльками бьются,
Тают, и слезинки
Вниз по стеклам льются.

 

Жалобу кому-то
Ветер шлет на что-то
И бушует люто:
Не услышал кто-то.

 

А снежинок стая
Все в окно стучится
И слезами, тая,
По стеклу струится.

(С. Есенин)

Иней

По деревьям серебристая
Перекинулась фата —
Белоснежная, пушистая,
Кружевная красота!

 

И себя березка грустная
Не могла узнать сама —
Так украсила искусная
Ветки деревца зима…

(Г. Галина)

Снеговик

Раз — рука, два — рука —
Лепим мы снеговика!
Три — четыре, три — четыре,
Нарисуем рот пошире!
Пять — найдём морковь для носа,
Угольки найдём для глаз.
Шесть — наденем шляпу косо,
Пусть смеётся он у нас.
Семь и восемь, семь и восемь,
Мы сплясать его попросим.
Девять — десять — снеговик
Через голову — кувырк!!!
Ну и цирк!

(В. Степанов)

Детские стихи: Новый год (5-6 лет)

Новый год мы очень ждали,
Елку с мамой наряжали.
Чтобы добрый Дед Мороз
Нам подарки преподнес.

Целый год мы не шалили,
Стих для дедушки учили.
Очень рады мы с утра,
Новый год пришел. Ура!

Дед Мороз садится в сани.
Поздравлять детей он станет —
Всем подарки развезет,
Ведь приходит Новый год.

Как он всюду успевает?
Этого никто не знает.
Как он помнит адреса?
Это просто чудеса.

Но я знаю, в Новый год
Обязательно найдет
Дед Мороз и наши двери.
Просто в чудо надо верить!

Шарики сияют,
Огоньки блестят,
Елочка красотка
Радует ребят,
Дед Мороз подарки
Торопясь несет,
Здравствуй, зимний праздник,
Добрый Новый год!

Новый год встречать пора,
Дружно крикнем мы: «Ура!».
Кто подарки нам принес?
Ну конечно, Дед Мороз.

Будем прыгать мы у елки,
Не страшны ее иголки,
Станем дружно в хоровод:
Здравствуй, здравствуй, Новый год!

Вел себя я хорошо,
Не шалил нисколько.
И подарки в Новый год
Жду себе тихонько.

Дед Мороз, скорей приди
Ты с мешком красивым.
Мне машинку принеси,
Буду я счастливым.

На опушке в большом доме,
Один дедушка живет,
Раз в году он к нам приходит,
И подарки раздает.

В красной шубе, с бородою,
Ждет его вся детвора,
Мешок тянет за собою,
Ходит по домам с утра!

Очень жду его сегодня,
Добрый Дедушка Мороз,
Принесет с собою сказку,
И подарков целый воз!

Снег на солнышке блестит,
Праздник зазывает.
Дед Мороз уже спешит,
Валенки теряет.

Он пустился в дальний путь
Сквозь леса и дали.
Стой! Подарки не забудь,
Мы ведь их так ждали!

Дед Мороз пришел к нам в дом,
Всем принес подарки он,
Положил под елку,
Спрятал под иголки.

Утром к елочке пойдем
И подарки все найдем.
Встанем дружно в хоровод:
Здравствуй, здравствуй, Новый год!

Добрый Дедушка Мороз,
Ты подарки нам принёс?
Где мешок твой, не забыл
Когда по лесу бродил?

Доставай скорей подарки,
Посмотри, как стало жарко,
А то всё в мешке растает,
Да и время — истекает…

Огоньки на елке весело горят,
Радостно сияют глазки у ребят.
Каждому подарок в Новый год принес
Добрый и хороший Дедушка Мороз!

Раскраснелся дед Мороз,
Он устал немного,
Вместе с нами танцевал
У зелёной ёлки.

Новый год — пора чудес,
Сладостей в пакете,
Новый год любимый праздник,
Лучше нет на свете.

Распушила елочка пышные иголочки,
А на ней фонарики, мандарины, пряники,
Яркие игрушки, мишура, хлопушки. ..
Счастлив маленький народ
В лучший праздник Новый год!

За окном кружат снежинки,
Прочный лед на речке стал.
Значит праздник на пороге,
Значит Новый год настал.

Поздравлять мы дружно будем
И конечно же желать,
Счастья, радости, здоровья
И никогда не унывать.

У нарядной пышной елки
Собрались сегодня мы.
Счастья, радости, задора
И веселья мы полны.

Дружно водим хороводы,
Дружно песенки поем
И, конечно, очень дружно
Мы Мороза позовем.

Приходи к нам, гость желанный,
Тебя любит детвора.
Новый год стучит уж в двери,
Праздновать давно пора.

Я скажу вам по секрету,
Скоро будет Новый год,
Лучший праздник на планете,
Значит, Дед Мороз придет!

Детям черным, детям белым,
Тем, кто на Земле живет,
И застенчивым, и смелым,
Всем подарки принесет!

Кто больной, того излечит,
Кто грустит — развеселит,
И с улыбкою навстречу
К нам по небу прилетит!

Где-то за лесами
Слышен тихий звон —
Это едут сани…
Дед Мороз с мешком!

Ждем твоих подарков,
Ждем твоих чудес,
Елка светит ярко,
И Снегурка здесь.

Будем возле елки
Хоровод водить,
Дедушку Мороза
Дружно веселить.

Елочка-красавица, огоньки горят!
Детям очень нравиться елочки наряд!
Вот зайчонок радостный лапками стучит.
Белочка пушистая на елочке сидит.

В хороводе кружимся, песенки поем!
Дед Мороза дружно мы, хором позовем!
Он несет с подарками, радость детворе!
Новый год — ты лучший праздник на земле!

Снег кружится на дворе,
Несет радость детворе.
К нам стучится Новый год!
С ним все лучшее придет!

Будет елка светить ярко,
А под ней — лежать подарки.
Будет праздник, будет сказка,
Ждем его мы не напрасно!

Новогодний яркий праздник
Подарила нам зима.
И тихоня, и проказник
Ждут его в свои дома.

Зайцы, белки и медведи
К нам на карнавал пришли.
Елка в ярком ожерелье
Словно радуга горит.

Наши радостные песни
Пусть услышит Дед Мороз,
Станет день ещё чудесней —
Всем подарки он принёс.

Елочка наряд сменила,
Приукрасилась слегка,
Огоньки, шары надела
И звезду до потолка.

Что б сегодня самой — самой,
Быть красивой в Новый год,
Ведь подарки и сюрпризы
Дедушка к ней принесет!

Мақала ұнаса, бөлісіңіз:

Ұқсас мақалалар:
» Детские стихи: Новый год (2-3 лет)
» Детские стихи: Новый год (3-4 лет)
» Детские стихи: Новый год (4-5 лет)
» Детские стихи: Новый год (8-9 лет)
» Детские стихи: Новый год (10-11 лет)
» Детские стихи: Новый год (6-7 лет)
» Детские стихи: Новый год

Новогодние стихи для детей 5-6 лет: большая подборка

Новогодние праздники — время волшебства, чудесных подарков и радости. А для старших дошкольников это ещё и возможность проявить себя в качестве артистов-декламаторов, выразительно рассказав стихи. Чтобы выступление юных талантов прошло успешно, взрослые должны помочь малышам подобрать яркие и интересные стихотворения.

Стихотворения о Новом годе и зиме для чтения на утренниках в старшей группе в детском саду и дома

Старшие дошкольники хорошо ориентируются во времени, понимают, что такое смена лет, почему она происходит именно зимой. Доступны детям этого возраста юмор, сложные эпитеты, сравнения. Поэтому и стихотворения им можно давать более сложные, чем в младших группах, с насыщенным сюжетом, неожиданными поворотами событий, к примеру:

• Новый год, Новый год,
  Белые снежинки.
  Он торопится, идёт,
  Рассыпая льдинки.
  А вокруг зима метёт,
  Провожая осень.
  Зимний праздник к нам идёт
  По верхушкам сосен.
  Новый год, Новый год
  Зажигает свечи.
  Пусть вам счастье принесёт
  Новогодний вечер!
  Бой часов, салют с небес,
  Снежные оковы.
  Старый год растаял весь —
  На пороге Новый!
  (Лидия Огурцова)
• На ёлке — шарики, игрушки,
  Звезда сверкает на макушке.
  Сто огоньков на ветках в ряд, —
  Они так весело горят!
  Вот наступил заветный час,
  Куранты бьют двенадцать раз.
  Мы вместе водим хоровод,
  Встречаем дружно Новый год!
  (Андрей Парошин)
• У моей пушистой ёлки
  Замечательный наряд!
  Пахнут праздником иголки,
  Ленты золотом блестят,
  Огоньки бегут по кругу,
  Словно пёстрый хоровод,
  А в окно стучится вьюга,
  Предвещая Новый год!
  Я игрушками любуюсь,
  Рассыпаю конфетти,
  И немножечко волнуюсь, —
  Что же будет впереди?
  Сказка чудится повсюду
  В Новый год и в Рождество.
  Спать, пожалуй, я не буду, —
  Караулю волшебство…
  (Татьяна Варламова)
• Снова к нам приходит праздник —
  Долгожданный Новый год.
  Всё вокруг в убранстве ярком,
  Старый год вот-вот уйдёт.
  Сразу все мы станем старше,
  Незаметно подрастём
  И для Дедушки Мороза
  Хороводную споём.
  Ёлка наша — загляденье,
  Праздничный на ней наряд:
  И шары здесь и гирлянды,
  Бусы, дождь, огни горят.
  (Светлана Богдан)

  Декламация стихотворений помогает старшим дошкольникам выработать полезный для школы навыки выступления перед зрителями — ведь ученикам придётся отвечать на уроке перед целым классом

Лиричные, красивые стихи о зиме тоже будут кстати, ведь старшие дошкольники смогут передать их настроение и мимикой, и интонацией:

• Белый-белый
  Парус снега
  И кораблик изо льда…
  Новый год
  Слетает с неба
  Незаметно,
  Как всегда.
  Старый год
  Седобородый
  Он сменяет у руля.
  С новым счастьем!
  С Новым годом!
  С днём рождения, Земля!
  (И. Гамазкова)
• За окошком тёмным
  Чудо из чудес –
  Белые снежинки
  Падают с небес!
  Под луною полной
  Зимний тихий лес
  Запорошен снегом –
  Весь под ним исчез.
  Лучики и звёзды
  В тонких паутинках –
  Ночью новогодней
  Падают снежинки.
  (Вера Шипунова)

  Во время чтения детьми стихов о зиме на экране или мультимедийной доске в зале можно демонстрировать фото и картины зимней природы

• Бела дороженька, бела.
  Пришла зима. Зима пришла.
  Я шапку белую ношу,
  Я белым воздухом дышу,
  Белы мои ресницы,
  Пальто и рукавицы, —
  Не различить меня в мороз
  Среди белеющих берёз.
  Замру. И белка в тишине
  Вдруг спрыгнет на руки ко мне.
  (В.Степанов)
• Лужа
  Корочкой блестит.
  Вкусно
  Корочка хрустит.
  Корочку
  Испёк мороз
  И в подарок
  Нам принёс.
  И теперь
  Со всех дорог:
  Хруст! Хруст!
  Из-под шин
  И из-под ног:
  Хруст! Хруст!
  Будто зимним пирогом
  Захрустели всё кругом.
  (М. Садовский)

Видео: дети читают стихотворения о зиме

Для детей шестого года жизни не стоит подбирать слишком длинные стихотворения. Лучше остановиться на произведениях из 12–16 строк, уделить внимание умению маленьких чтецов чётко и выразительно произносить слова, делать паузы, тихо брать дыхание.

Стихи для дошкольников о новогодней ёлке и других символах праздника

Украшенная ель — самый запоминающийся символ праздника. Детям очень нравится помогать наряжать её. Без сомнения, и рассказать о своих впечатлениях от встречи с пушистой красавицей они тоже будут рады. Ребятишкам можно предложить такие тексты для разучивания:

• Вот она, ёлочка наша,
  В блеске лучистых огней!
  Кажется всех она краше,
  Всех зеленей и пышней.
  В зелени прячется сказка:
  Белая лебедь плывёт,
  Зайчик скользит на салазках,
  Белка орехи грызёт.
  Вот она, ёлочка наша,
  В блеске лучистых огней!
  Все мы от радости пляшем
  В день новогодний под ней!
  (Е. Благинина)
• Тихо ель качается. Старый год кончается.
  Хорошо в лесу зимой, лес украшен бахромой,
  Звонкий снег искрится, иней серебрится.
  Тихо ель качается. Старый год кончается.
  Смех, веселье, игры, шутки, песни, радость, пляски!
  Хорошо нам всем живётся в новогодней сказке!
  (И. Токмакова)
• Ёлка летом просто ёлка:
  Тронешь ветку — пальцам колко,
  Паутиной ствол обвит,
  Мухомор внизу стоит.
  Вот когда зима придёт,
  Ёлка будто оживёт:
  На морозе распушится,
  Под ветрами распрямится,
  Вовсе не колючая,
  Как цветок пахучая.
  Пахнет не росой, не мёдом,
  Ёлка пахнет Новым годом!
  (Н. Филимонова)
• Перед праздником зима для зелёной ёлки
  Платье белое сама сшила без иголки.
  Отряхнула белый снег ёлочка с поклоном
  И стоит красивей всех и платьице зелёном.
  Ей зелёный цвет к лицу, ёлка знает это.
  Как она под Новый год хорошо одета!
  (Т. Волгина)

Новогодняя ёлка для детворы является символом исполнения желаний и чудесных приключений

Пёстрые блестящие игрушки тоже являются популярными символами праздника, и о них можно рассказать такими стихами:

• Ночью, когда всё вокруг замирает,
  Ёлка тихонько в игрушки играет.
  Возится с ними совсем как девчонка:
  Прячет от серого волка зайчонка,
  Шар золотистый по полу катает,
  Ленту Снегурке в косу заплетает,
  Нежно мышонка на лапах качает, —
  В общем, ночами она не скучает!
  Днём же, у ёлочки вид притворюшки –
  Будто бы ей безразличны игрушки.
  (Г. Дядина)
• А на ёлке резвятся игрушки:
  Кони, гномики, шишки, шары,
  Где-то спрятались в ветках хлопушки,
  И искрятся дожди мишуры.
  Ветер зимний, холодный проказник,
  К нашим окнам снежинками льнёт —
  Тоже хочет, наверно, на праздник —
  Но его в дом никто не зовёт.
  …Яркой сказкой промчатся недели
  Под лучами рождественских звёзд,
  И уйдёт, растворяясь в метели,
  Добрый дедушка — старый Мороз.
  (И. Асеева)
• Возле ёлки в Новый год водим, водим хоровод.
  Ёлочка — красавица детям очень нравится.
  Вот она какая — стройная, большая!
  Ватный снег внизу лежит.
  Наверху звезда блестит.
  А на ветках шарики, пёстрые фонарики,
  Птички, рыбки, флаги из цветной бумаги.
  (С. Вышеславцева)

Дети старшей группы могут не только прочитать стихи о ёлочных игрушках, но и самостоятельно изготовить украшения для лесной красавицы

Стихотворения 5–6-летних детей о Дедушке Морозе и Снегурочке

Больше всего детвора любит, конечно же, Деда Мороза. Этот добрый, позитивный персонаж приходит со щедрыми подарками, веселится, танцует и поёт вместе с детьми. Ему дошкольники охотно прочитают такие стихи:

• Двенадцать раз пробьют часы,
  Встречая Новый год.
  Я знаю, чудо в тот же миг
  Со мной произойдёт:
  К нам постучится Дед Мороз,
  И на полу у ног
  Раскроет он передо мной
  Огромный свой мешок.
  И блики сказочных огней
  Рассыпятся вокруг,
  Подарок самый лучший я
  Возьму из добрых рук.
  (Елена Стеквашова)
• Шёл по лесу Дед Мороз
  Мимо клёнов и берёз,
  Мимо просек, мимо пней,
  Шёл по лесу восемь дней.
  Он по бору проходил —
  Ёлки в бусы нарядил.
  В эту ночь под Новый год
  Он ребятам их снесёт.
  На полянках тишина,
  Светит жёлтая луна.
  Все деревья в серебре,
  Зайцы пляшут на горе,
  На пруду сверкает лёд,
  Наступает Новый год!
  (З. Александрова)
• Наши окна кистью белой
  Дед Мороз разрисовал.
  Снегом полюшко одел он,
  Снегом садик закидал.
  Разве к снегу не привыкнем,
  Разве в шубу спрячем нос?
  Мы как выйдем да как крикнем:
  — Здравствуй, Дедушка Мороз!
  Нам кататься, веселиться!
  Санки лёгкие — в разбег!
  Кто промчится, будто птица
  Кто свернётся прямо в снег.
  Снег пушистый мягче ваты,
  Отряхнёмся, побежим.
  Мы весёлые ребята,
  От мороза — не дрожим.
  (Л. Воронкова)

Видео: девочка читает стихотворение про Деда Мороза

Снегурочка пользуется не меньшей любовью детишек, но учитывая гендерные предпочтения дошкольников, стихи о ней лучше давать читать девочкам:

• Внучка Дед Мороза,
  Снежная принцесса
  На весёлый праздник
  К нам спешит из леса.
  А за нею следом
  Зайчики и волки,
  Им, наверно, тоже
  Хочется на ёлку.
  Собрались под ёлкой
  Все лесные звери.
  Новый год встречайте —
  Открывайте двери.
  (Е. Стеквашова)
• Девочка из снега или изо льда.
  К нам она приходит в Новый год всегда.
  С дедушкой подарки щедро раздаёт,
  Водит хороводы, песенки поёт.
  Мы её Снегурочкой ласково зовём.
  И в волшебный праздник в гости очень ждём.
  С нею озорницей некогда скучать.
  Новый год с ней очень весело встречать.
  (Т. Витт)
• Она в сапожках белых
  И в шубке голубой
  Букет снежинок спелых
  Приносит нам с тобой.
  Белым-бела до пояса
  Роскошная коса
  И теплые-претеплые
  Лучистые глаза.
  В прозрачных льдинках варежки
  И шапочка на ней.
  Нам свет и радость даришь ты,
  Любимица детей.
  (Т. Гусарова)

Без Деда Мороза и Снегурочки невозможно представить новогоднее торжество

Стихи о сказочных героях и других персонажах праздника

Детям старшей группы будет интересно представить на утреннике свой костюм, сопроводив его забавным стихотворением. Это поможет также закрепить знания малышей о характерах, повадках и главных отличительных признаках героев:

• Снеговик, морковкой нос,
  Вышел утром на мороз.
  Взял лопату снег убрать,
  Взял метлу, чтоб подметать,
  Санки взял, чтоб в лес пойти
  И дровишек принести.
  А затем испечь коврижку,
  В гости пригласить зайчишку,
  Мишку, белку и ежа,
  Воробья и снегиря.
  Приходи, лесной народ!
  Снеговик вас в гости ждёт.
  (Т. Маршалова)
• Наш любимый снеговик
  Головой совсем поник:
  Заяц ночью в лес унёс
  У него морковный нос!
  Не печалься, снеговик,
  Мы в беде поможем вмиг,
  Нос тебе подарим новый,
  Нос хороший, нос еловый!
  (Т. Петухова)

Воспитатель или родители могут также разучить несколько движений, которыми будет сопровождаться стихотворение. Это поможет лучше раскрыть образ и развивать творческие способности ребёнка.

• Я летаю! Я сверкаю!
  И кружусь, кружусь, кружусь!
  Я желанья исполняю
  Тем, кому на нос сажусь!
  Хочешь радости немножко?
  Ну-ка, подставляй ладошки
  И лови зимы пушинку –
  Новогоднюю снежинку!
  (О. Емельянова)
• Соберу снежинок всех –
  ЗакружИтся белый снег!
  Засверкаю, как алмаз,
  Удивить хочу я вас!
  Как пушиночка, парю
  И на ёлочку смотрю.
  Опущусь на ветку к ней,
  Станет праздник веселей!
  Ёлочку родную нашу
  Я собою так украшу!
  (Т. Суханова)
• Очень цирк люблю друзья,
  На арене главный я.
  Я весёлый и смешной,
  Завожу своей игрой.
  Шутки острые про всех,
  В зале слышен детский смех.
  Радость людям приношу:
  В цирке клоуном служу.
  (Т. Лаврова)
• Звёзды все пересчитаю,
  Все кометы перечту –
  Так я прошлое узнаю
  И грядущее прочту.
  В небе множество загадок –
  Знаю их наперечёт.
  Наведёт всегда порядок
  В звёздных картах звездочёт.
  (Б. Поляков)

Забавное стихотворение о костюме, в котором выступает ребёнок, поможет юному артисту раскрыть ярче свой образ

• Я — мальчишка деревянный
  В полосатом колпачке.
  Создан я на радость людям,
  Счастья ключ в моей руке.
  Черепаха подарила
  Этот ключ волшебный мне.
  И тогда я очутился
  В доброй сказочной стране.
  (Т. Керстен)
• Не пугайтесь вы меня –
  Не умею злиться,
  А давайте, ребятня,
  Лучше веселиться!
  Я пират лишь для акул
  И штормам перечу.
  Не кричите «караул»,
  Если с вами встречусь.
  (Б. Поляков)
• Великаны, берегитесь!
  Потому что к вам идёт
  В сапогах отважный кот.
  Что, уже меня боитесь?
  Прячу в мягких лапах когти,
  Обожаю малышей,
  Но всегда готов к охоте,
  Если вижу я мышей.
  (Б. Поляков)
• Я нынче в шубке белой,
  Весной же стану серым,
  Понятно и ребёнку,
  Кто под кустом сидит.
  Удрав от волка ловко,
  Грызу свою морковку,
  А он кричит вдогонку:
  «Ну, заяц, погоди!»
  (Мила Доброван)
• Рыжая шубка, хитрые глазки.
  К вам прибежала прямо из сказки.
  Я Колобочка нечаянно съела!
  Так уж случилось, я не хотела!
  Вы разрешите мне стать в хоровод,
  Буду я есть только бублик и мёд.
  Надо со всеми мне подружиться,
  Верьте, что доброю станет лисица!
  (Т. Суханова)
• Я весёлый и смышлёный,
  Мой костюм всегда зелёный.
  Так люблю я поскакать,
  В догонялки поиграть.
  Песни петь не устаю:
  — Ква-ква-ква, — весь день пою!
  На большом лесном болоте
  Вы друзей моих найдёте.
  Всем гостям безмерно рад
  Хор задорных лягушат!
  (Т. Лаврова)
• Не могу никак иначе:
  Я всё плачу, плачу, плачу…
  Кто царевну исцелит,
  Несмеяну рассмешит?
  (Т. Керстен)

Видео: стихотворение В. Афлятуновой «Встречали звери Новый год»

Дети старшей группы способны не только веселиться и озорничать у нарядной ёлки, но и сделать гостям настоящий подарок, выразительно прочитав стих о главных новогодних атрибутах и символах. Красивые и трогательные стихотворения о Новом годе создадут на утреннике или домашнем празднике атмосферу радости и уюта, доброты и тепла, за которые мы так ценим это замечательное торжество.

игр KidloLand для детей и малышей в App Store

KidloLand — отмеченная наградами программа обучения для детей (1-8 лет). Откройте для себя более 3000 образовательных песен, детских игр, рассказов, детских песен и заданий по раннему обучению, математике, чтению, письму, программированию и многому другому! Ваши дети будут учиться и развивать новые навыки каждый день. Присоединяйтесь к более чем 1 миллиону счастливых семей по всему миру!

> Сертифицировано 5 звезд в магазине образовательных приложений
> Обладатель золотой награды Mom’s Choice
> Победитель премии Academics ‘Choice Smart Media
> Победитель премии Tillywig Brain Child
> Нам доверяют более 500 родительских блоггеров

KidloLand помогает вашим детям и малышам развивать свои навыки обучения через игру!
— Спойте более 400 детских стишков и оригинальных обучающих песен под зажигательную музыку.
— Читайте интерактивные истории о животных, транспортных средствах, формах и многом другом!
— Играйте в детские игры, развивающие мелкую моторику, мышление, рассуждение и творческие способности.
— Помогите своему ребенку стать будущим новатором с помощью обучающих игр для детей.

Почему детям и родителям понравится KidloLand?

130+ популярных детских стишков, в том числе:
* Twinkle Twinkle Little Star, у Мэри был маленький барашек, Старый Макдональд, Itsy Bitsy Spider, Wheels on the Bus, London Bridge, BINGO и многое другое.

435+ забавных и оригинальных детских песен для обучения:
* Азбука, фонетика, орфография, числа, фрукты, автомобили, животные, овощи, дни, месяцы, колыбельные, рождественские песни и многое другое.

234 образовательных и забавных рассказа, в том числе:
* сказки на ночь, басни и рассказы о животных для каждого малыша.

400+ обучающих игр и мероприятий для детей:
* Обучающие игры для малышей, обучающие сортировке, счету и правописанию. Множество детских обучающих игр для роста вашего ребенка!

* KidloLand предлагает широкий выбор детских игр, игр для малышей, дошкольных игр и обучающих игр для детей.

200+ Математических обучающих дошкольных игр:
Ваши дети борются с математикой? Эти дошкольные игры делают математику интересной с милыми персонажами и простым игровым процессом. Изучите счет, числа, формы и сортировку легко.

30 игр для детей с 600+ уровнями:
Пройдите все уровни игр по кодированию, в которых дети будут изучать такие понятия, как последовательности и циклы. KidloLand делает эти обучающие игры для детей ВЕСЕЛЫМИ!

ТЫСЯЧ интерактивных сюрпризов и веселых обучающих игр для детей:
* В отличие от видео, которые дети могут только смотреть, KidloLand позволяет вашим детям играть вместе с персонажами на экране
* Играть в игры для младенцев и малышей — от 1 года до 2 лет , Дети 3 лет, такие как хлопки, уборка, кормление и т. Д.
* Наслаждайтесь программированием, математикой, естественными науками и географией для детей 4, 5 лет и старше

Загрузите песни, игры для игры в автономном режиме:
KidloLand идеально подходит для поездок , перелеты, залы ожидания или чтобы дети занимались дома.

Более 100 детских песен, рассказов, игр для малышей и дошкольных образовательных игр для детей БЕСПЛАТНО!

KidloLand:
* Сертифицировано KidSAFE
* Всегда БЕСПЛАТНО
* Регулярно добавляется новый контент

Похвала KidloLand:
«Самое лучшее в приложении KidloLand? Оно увеличивает время обучения, которое вы проводите со своими детьми. I Я заметил значительное улучшение памяти и словарного запаса моего сына с тех пор, как он начал использовать образовательное приложение вместо просмотра видео ».
— ГоспожаBottlesoup, Mom Blogger

Сведения о подписке:
— Подпишитесь, чтобы получить доступ к полному контенту, включая будущие обновления: 6,99 долларов США в месяц или лучшая цена: 59,99 долларов США в год.
— Оплата будет снята с учетной записи iTunes при подтверждении покупки.
-Отменить продление подписки в любое время в разделе «Подписки» в настройках iTunes.
-Подписка автоматически продлевается, если автоматическое продление не отключено по крайней мере за 24 часа до окончания текущего периода.
-Счет будет взиматься плата за продление в течение 24 часов до окончания текущего периода.
-Используйте подписку на любом iPad / iPhone / iPod с учетной записью Apple.
— Отмена текущей подписки не допускается в течение активного периода подписки.

Политика конфиденциальности: www.kidloland.com/privacypolicy.php
Условия обслуживания: www.kidloland.com/terms_of_service.php
Нужна помощь или хотите оставить отзыв? Электронная почта на [email protected]

Когда дети учатся рифмовать | Разобрался

«Попробуйте, попробуйте, и сможете!

Попробуйте их, и вы можете, говорю я.”

— Доктор Сьюз, Зеленые яйца и ветчина

Вы выросли, слыша сказку о Сэм-я, зеленых яйцах и ветчине? Для детей эта классика доктора Сьюза — просто забавная книга глупых стишков. Но рифмовать на самом деле очень важно для чтения. Он учит детей тому, как работает язык.

Когда дети учатся рифмовать? Некоторым детям приходит в голову идея рифмовать, когда они очень маленькие. Другим нужно немного больше времени, чтобы развить навык. А некоторым нужна дополнительная помощь, чтобы понять, что такое рифмование.

Прочтите, чтобы узнать больше о том, когда дети учатся рифмовать.

Когда дети обычно учатся рифмовать?

Маленькие дети развиваются по-разному, и способность к рифмам не у всех детей одновременно. Обучение рифмам также происходит поэтапно. Но большинство детей уже умеют рифмовать, когда начинают читать.

Вот когда у детей обычно развиваются навыки рифмования:

• Возраст 3: Умеет участвовать в играх с рифмами

• Возраст 4: распознавать рифмующиеся слова

• Детский сад: воспроизводить рифмующиеся звуки

После этого , дети обычно могут придумывать собственные рифмы.

Рифмы требуют от детей слышать звуки и слоги в словах. Это ранние навыки чтения, которые помогают детям расшифровывать (озвучивать) слова.

Почему у детей могут быть проблемы с рифмами

Дети борются с рифмами по разным причинам. Во-первых, у них проблемы с навыком, называемым фонологической осведомленностью. Это включает в себя способность связывать буквы со звуками, что является ключом к чтению.

Дети также могут быть сбиты с толку тем, какие звуки в слове должны совпадать.Если учителя попросят их найти слова с одинаковым звуком, дети могут взглянуть на первые звуки, например, на звук «бух» в bat и bed . Но для рифмования звуки в конце слов должны совпадать, например, звук «at» в bat и cat .

Внимание также может быть фактором. Если у детей проблемы с концентрацией внимания, они могут в какой-то момент отключиться. Это особенно верно, когда их просят сочинять рифмы.

Как вы можете помочь рифмовать дома

Домашние занятия могут помочь вашему ребенку добиться успехов в рифмам.Вот несколько быстрых и забавных вещей, которые вы можете сделать в любое удобное для вас время:

• Прочитайте детский стишок (или стишок).

• Спойте рифмующиеся песни или выделите рифмы в своих любимых песнях.

• Играйте в рифмующиеся игры и другие словесные игры. Например, попросите ребенка придумать рифмующиеся слова или слова, начинающиеся с одного и того же звука.

Если вас беспокоит, что ваш ребенок не умеет рифмовать, поговорите с воспитателем детского сада или первым классом.Учителя могут быть отличным источником информации. Они также могут предложить следующие шаги.

15 сборников стихотворений для дошкольников

Бесчисленные исследования показывают, что чтение вашим детям с рождения необходимо для развития любви к чтению. Но что дети хотят слышать? И, что не менее важно, что родители захотят читать своим детям снова и снова?

Почему бы не попробовать книги с рифмами? Маленькие дети любят играть, и рифмовать — это всего лишь игра слов.Чем больше дети любят слова, тем больше они хотят читать. Так что, пока не стало слишком поздно, не раньше чем начинать читать вслух, ваш ребенок упадет в обморок!

• Вот небольшое стихотворение: самая первая книга стихов

  собрано Джейн Йолен и Эндрю Фусек Петерс, иллюстрировано Полли Данбар

  Никогда не рано читать стихи своим детям, и этот сборник — идеальное место для начала.Джейн Йолен выбрала стихи таких знаменитостей, как Маргарет Уайз Браун, Гертруда Стайн, Лэнгстон Хьюз и А.А. Милн, которые освещают моменты жизни малышей от рассвета до заката.

• Грюффало

  Джулии Дональдсон, иллюстрации Акселя Шеффлера

  Хотите узнать о храбром мышонке и его дружелюбном Груффало? Это существо изобрел Мышь, чтобы защитить себя от злодеев в глубоком темном лесу.Детям понравятся оба персонажа и их неотразимые рифмы.

• Хитрые скороговорки Элмо

  Сары Олби, иллюстрировано Мэгги Свонсон

  Всеми любимый персонаж «Улицы Сезам» (ладно, ладно — невозможно выбрать только одного) встречает коллекцию Little Golden Book в этом ассортименте головокружительных скороговорок, от которых читатели будут хихикать.

• Лама Красная Пижама с ламой

  Анны Девдни

  Пора спать, но лама не хочет спать. Читателям понравятся рифмы этого хриплого рассказа о слишком знакомых битвах перед сном между родителями и маленькими детьми.

• Мэдлин

  Людвига Бемельманса

  Любимая классика на протяжении восьмидесяти лет, Madeline во многом обязана своим очарованием тщательно продуманной и утонченной каденции автора Людвига Бемельманса.Родителям, бабушкам и дедушкам понравится еще раз посетить этот любимый детскими декорациями Город огней.

• Грейхаунд, Сурок

  Эмили Дженкинс, иллюстрировано Крисом Аппельхансом

  Когда встречаются борзая и сурок, начинается головокружительная игра слов. Мастерское остроумие Эмили Дженкинс еще более привлекательно благодаря работам Криса Аппельханса (вы можете узнать его стиль из мультфильма «Коралина»).История — восхитительная дань невероятной дружбы.

• Рифма Преступление

  , Джон Бургерман

  От создателя хрипло игривого Splat! — это преступление, связанное с разнообразием рифм. Кто-то сменил улыбку Марлоу на крокодила (довольно опасно, если вы спросите меня), и это не единственное воровство, которое здесь происходит. Этот станет фаворитом публики в рекордно короткие сроки.

• Персик Груша Слива

  Аллана Альберга и Джанет Альберг

  Рифмы для каждой семьи, Каждая персиковая груша слива включает знакомых сказочных персонажей и компонент «Я шпионю», с которым читатели могут более глубоко взаимодействовать с возрастом. Не удивляйтесь, если ваши дети запомнят это!

• Бэби-Бу, Я люблю тебя

  Шерил Хафт и Джейн Мэсси

  Идеально подходит для самых маленьких, которых невозможно найти без их любимой куклы. Бэби-Бу, Я люблю тебя. — это милая девочка с косичками, которая любит играть мамочкой со своей самой заветной игрушкой.Пастельные иллюстрации и мелодичные рифмы сопровождают эту драгоценную оду родителям и детям.

• Куриный суп с рисом: книга месяцев

  Морис Сендак

  Благодаря запоминающимся рифмам и восхитительным иллюстрациям Морис Сендак делает изучение месяцев в году увлекательным. Кто может забыть: «В январе так приятно, скользя по скользкому льду, потягивать горячий куриный суп с рисом!»

• Я вижу луну

  от Нуси Кроу, иллюстрировано Розалиндой Бердшоу

  Блестящие иллюстрации Розалинды Бердшоу дополняют кладезь классических стихов, идеально подходящих для того, чтобы расслабиться перед сном.Ваши дети будут любить читать знакомые тексты (например, «Звездный свет», «Яркие звезды»), а также узнавать новые.

• Рифмы Марка Брауна: Сокровищница для семей, чтобы учиться и играть вместе

  от Марка Брауна

  Сделайте время чтения увлекательным занятием с помощью этой коллекции фаворитов, таких как «The Itsy-Bitsy Spider», «Wheels on the bus» и «Do Your Ears Hang Low?» Не помните все слова и движения? Не беспокойтесь, инструкции включены.Вы и ваши друзья будете петь, шевелиться и хихикать в мгновение ока!

• Giggly Wiggly: Playtime Rhymes

  Майкла Розена, иллюстрировано Крисом Ридделлом

  Когда пришло время играть, попробуйте Giggly Wiggly , сборник веселых и глупых стишков для самых маленьких читателей. Им понравятся веселые персонажи книги, а вам понравится энергичное внимание вашего ребенка к языку.

• Рифмующие пыльные кролики

  , Ян Томас

  Познакомьтесь с тремя пылевыми кроликами, которые любят рифмовать, и четвертым, Бобом, который просто не может понять это правильно. Но когда Боб спасает положение, его друзья понимают, что он не такой тупой пылевой кролик. Детям понравится игривый язык и ярко раскрашенные существа, которые населяют эти страницы.

• У меня в кармане кошмар! ДокторКнига смешных стишков Сьюза

  доктора Сьюза

  Ни один список книг по рифмам не был бы полным без работы мастера, доктора Сьюза. В в кармане валяется кошелек! Мальчик исследует свой дом и обнаруживает удивительный набор персонажей, которых можно было бы описать только как Сеус! Книга « There’s a Wocket », наполненная игрой слов и его фирменными иллюстрациями, является важным введением в чудесный, дурацкий мир доктора Др.Сьюз.

Десять причин петь детские стишки; почему вы должны использовать их со своим малышом

6. Детские стишки обучают математике в раннем возрасте.

Многие из них содержат числа, счет, цвета и другую математическую лексику, например вес и размер.

7. Детские стишки улучшают словарный запас.

Дети слышат и используют новые слова, которые они не встретят в повседневной речи. Например, в «Джеке и Джилл» они «приносят» «ведро» воды.

8. Детские стишки являются примерами средств обучения грамоте.

Они используют аллитерацию, такую ​​как «Гуси, Гуси Гандер», звукоподражания в «Баа Баа Черная овца» и рифмы.

9. Детские стишки учат эмоциям.

Персонажи в стихотворениях испытывают ряд эмоций, которые могут помочь малышам понять и идентифицировать свои эмоции и эмоции других людей.

10. Детские стишки — это весело! И транспортабельный!

Детские стишки — отличный способ провести время с малышом, и для них не требуется никакого оборудования.

Детям больше нравится звук вашего голоса (их не волнует, если вы не великий певец).

Часто детские стишки бывают забавными — некоторые не имеют смысла, другие имеют неожиданное окончание. А если вы забыли слова или проявили творческий подход, вы можете придумать свои собственные версии!

Детские стишки и детские подписи

Использование жестов, наряду с детскими стишками, помогает малышам (и вам!) Запоминать, что будет дальше, и позволяет каждому умело присоединиться к ним.Знак дает сигнал к слову — или, в случае обхода Старого Макдональда, время присоединиться к звукам животных.

Тем не менее, вы можете быть уверены, что подписание традиционных детских стишков будет одним из самых лучших способов поддержать вашего малыша, малыша или дошкольника.

Вы не только дадите им фору с их грамотностью, языковым и коммуникативным развитием, но вы также будете тренировать их мелкую и крупную моторику — все это с помощью занятий, которые нравятся всем, занимая особое место в вашем сердце маленькое.

Влияние стишков на детей и секреты подготовки вашего ребенка к стишкам! | по Neelakshi

Время чтения? Спой рифму!

Представьте себе мир слов без рифмы,

Не было бы никакого удовольствия в простом числе лет чтения…

Для того, чтобы уловить звуки, потребуются усилия и время,

Слова будут далекий, скрытый в инее.

Рифмы помогают говорить, запоминать, писать по буквам,

Рифмованный ребенок может довольно хорошо читать!

Чтобы передать вам суть в двух словах,

В рифмах живет сердце читателя.

Смысл, который он может создать, или не может,

Но рифма — это способ научиться верному удару,

О! Начинайте рано, пока ребенок еще совсем маленький,

Раньше, сложными словами и фразами, его поймали…

Ну, это было лишь скромное усилие, чтобы передать, о чем идет речь! И если ему хотя бы частично удалось это сделать, вы согласитесь с ролью рифм в том, чтобы сделать первый шаг к чтению — по крайней мере, вызвать любопытство и интерес!

Проще говоря, рифма — это « Повторение звуков в двух или более словах, обычно в последних слогах последовательных строк».

Образно говоря, рифма — это « мощный инструмент, который может прорезать лабиринт мыслей и предложений, чтобы передать глубокий смысл четкими словами».

И вот несколько очень веских причин, почему

В своей книге «Волшебство чтения », известный австралийский писатель Мем Фокс утверждает, что: Мы обнаружили, что дети, которые знают наизусть восемь детских стишков к четырем годам, обычно становятся одними из лучших чтецов и орфографий в своем классе к восьми годам ».

Давайте оценим влияние стишков на детей, подробно.

Дети любят повторяющиеся звуки. Неудивительно, что во всем мире большинство детей приучают к рифмам на разных языках задолго до того, как они будут готовы пойти в формальную школу или даже до того, как они начнут говорить связно. Когда дети поют рифмы, они подсознательно начинают устанавливать связи с фонетическими частями или составными частями слов. Они начинают искать знакомые звуки в словах, с которыми они сталкиваются, и часто это их «первый детский шаг» на пути к тому, чтобы стать читателями!

В качестве практического подтверждения попробуйте попросить класс из 3-летних детей в дошкольном учреждении закончить предложение « Кот съел ______», , и у вас очень высока вероятность, что весь класс будет повторять «Крыса», а не «Мышь»! Это просто потому, что даже малыши могут начать связывать «кошка» с «крысой», «циновкой», «шляпой», «жиром» и так далее, тем самым обнаруживая звуковой сегмент «at».

Рифмы способствуют корреляции между словами с общими фонетическими сегментами

Таким образом, чем больше рифм знакомятся с детьми, тем с большим количеством звуковых сегментов они знакомятся, создавая звуковую фонематическую осведомленность .

Поскольку слова в последовательности рифм больше нравятся маленьким детям, они, скорее всего, запоминают слова, с которыми они сталкиваются, тем более что они многократно повторяют рифмы.

Часто мы используем простой язык для общения с малышами.Но если вы посмотрите популярные детские стишки, то увидите, что они очень полезны для детей ясельного возраста, несмотря на то, что многие слова, использованные в них, могут не встречаться детьми в их повседневных разговорах. Некоторые из этих слов могут быть за пределами понимания маленьких умов с самого начала, но поскольку рифмы обычно сопровождаются иллюстрациями, дети вскоре выучивают слова и понимают, что они означают.

Например, мы могли бы предположить, что для многих детей, которые рано приобщаются к рифмам, « Мы идем вокруг куста тутового дерева» будет рифмой, в которой ребенок впервые попробует «шелковицы». время, « Rock-a-by-baby» познакомит детей с такими словами, как «сук», «тише» и «колыбель», а «Маленькая мисс Маффет» научит детей таким словам, как «туффет», «сыворотка». ‘и’ испугался ‘!

Большинство слов с общими звуковыми сегментами также имеют похожее написание.Например, такие слова, как «вниз», «корона», «хмуриться», «клоун» и «город» пишутся очень похоже. Следовательно, когда ребенок знает, как написать одно слово в группе слов, имеющих общие слоги, ему становится легче расширить эти знания, чтобы расшифровать написание других слов.

На самом деле, дети, обученные рифмам, формируют подсознательную привычку угадывать варианты написания более сложных слов, с которыми они сталкиваются, на основе их знания написания более простых слов.

Возьмем, к примеру, слово «съел».В то время как пятилетний ребенок, которому нравится рифмовать, может начинать более мелкие слоги, чтобы сформулировать такие слова, как «свидание», «поздно», «супруг» и «судьба», восьмилетний ребенок рано начал рифмовать, сможет использовать знания, полученные из нескольких таких ранее изученных последовательностей, для написания таких слов, как «артикулировать», «переводить», «сотрудничать» и «преувеличивать»!

Дети, которые любят рифмы, с легкостью справляются даже со сложным написанием, чтобы помочь им взлететь как читатели!

Таким образом, обучение чтению одного нового слова легко расширяется до изучения нескольких других !

Другой важный аспект чтения рифм состоит в том, что всегда присутствует элемент разыгрывания и выражения.Дети, как правило, выбирают эти реплики, когда сами учатся петь стихи. Это приводит к более активному участию в чтении материала по мере взросления и помогает им правильно артикулировать, а также читать с правильной модуляцией голоса, высотой тона и выражением.

Другими словами, это помогает ребенку понять то, что он / она читает, а не читать наизусть, одновременно работая над своими ораторскими навыками.

Рифмы помогают детям развить воображение.Дети, которым знакомы рифмы, обычно также подвергаются ярким и красочным иллюстрациям, когда они читают рифму в печатном виде. Это помогает им связывать слова с изображениями и способствует развитию воображения. Эти ранние навыки воображения и визуализации пригодятся читателям в долгосрочной перспективе.

Рифмы дают крылья детскому воображению — начало увлекательного путешествия историй!

Кроме того, рифмы оживляют процесс чтения, поэтому это интересный способ заинтересовать ребенка чтением.

Рифмы часто представляют собой короткие рассказы, поэтому прослушивание различных рифм в течение определенного периода времени помогает детям рано развить чувство предсказания, последовательности и визуализации. Например, популярный детский стишок гласит:

У Мэри был ягненок, шерсть которого была белой, как снег!

И куда бы Мария ни шла, ягненок обязательно был!

Однажды он последовал за ней в школу, что было против правил.

Дети смеялись и играли, увидев в школе ягненка!

В подсознании ребенок, который несколько раз слушает этот стишок, слушает историю о маленьком ягненке, который родила Мэри, и его приключении в школе Мэри.Эта черта способности соотносить и развивать последовательности в рассказах в стихах может развить врожденную привычку любопытства — читать рассказы, угадывать и открывать — что будет дальше!

Большинство из нас, кто читал и пел стихи в детстве, могут понять этот факт — мы до сих пор помним многие, если не все, те стихотворения, которые мы пели много лет назад! Возможно, невозможно сказать это о многих книгах и рассказах, которые мы, возможно, прочитали в последующие годы, какими бы умелыми мы ни были в чтении.Причина проста. Мы связались с рифмами так, как никакие другие способы обучения.

Рифмы часто являются первыми «инструментами обучения», применяемыми для детей ясельного возраста, и их воздействие более длительное.

Bouncing Rhymes — Pawling Library

Рифмы размещаются в алфавитном порядке по названию.

[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ E ] [ F ] [ G ] [ H ] [ I ] [ J ] [ K ] [ L ] [ M ] N ] [ O ] [ P ] [ Q ] [ R ] [ S ] [ T ] [ U ] [ V ] [ W ] [ X ] [ Y ] [ Z ]

Хотите петь и подпрыгивать под стишки, которые используют классы PFL для малышей и малышей? Удачи, подпрыгивая дома под эти стишки !!

A — Рифмы:

Когда я шел в город однажды
Когда я шел в город однажды
, я встретил (имя животного) по пути
И что вы думаете, что (имя животного) сказал ? (Шуметь животных)

B — Рифмы :

Baby a Go-Go
Baby, вперед, высоко!
Детка, вперед, высоко!
Baby a ggoooo
Baby, вперед-идти-идти!

Baby Shark
Baby Shark, делайте, делайте, делайте
Baby Shark, делайте, делайте, делайте
Повторите с: Mama shark, Papa shark, Little Fish, Swim away !, Swimfast !, Safe at последние

Bounce, Bounce, Bounce
Если вы думаете, что хотите подпрыгивать, подпрыгивать, подпрыгивать
Если вы думаете, что попытаетесь подпрыгнуть, подпрыгнуть, подпрыгнуть
Если вы думаете, что можете подпрыгнуть.подпрыгивать, подпрыгивать.
Вперед!

Отскок, подпрыгивание вверх и вниз
Отскок, подпрыгивание, вверх и вниз,
Отскок, подпрыгивание вокруг
Быстрое подпрыгивание
Медленное подпрыгивание
Отскок, подпрыгивание… БУМ!

Bouncy, Bouncy Baby
Bouncy, bouncy baby. Бодрый, бодрый ребенок
Вверх и вниз, вверх и вниз.
Бодрый, бодрый малыш.
Хиппити-хмель, малышка. hippity hop little one
Взад и вперед, вперед и назад.
Хиппити-хмель, малышка.
Биппити боп, детка. Bippity bop, baby
Jiggity, joggity, jiggity, joggity
Бодрый, бодрый… БУМ!

Buenos Dias
Buenos dias
Buenos dias
¿Como estas?
¿Como estas?
Muy bien, gracias
Muy bien, gracias
¿Y usted?
¿Y usted?

C — Рифмы

Можете ли вы скрыть глаза?
Можете ли вы спрятать глаза?
Можете ли вы спрятать глаза?
Я знаю, что вы действительно можете.
Ты можешь спрятать глаза.

(повторить с: носом, ушами, ртом, руками)

Cock-a-Doodle Doo
Положите руки на голову и дудл-куколку doo
Положите руки на пальцы ног и дудл-дудл-ду.
Положите руки на животик и дудл-ду.
Положи руки на носик и дудл ду.

(Дополнительные стихи: Пол, воздух, колени, волосы)

Хлопайте в ладоши, малышка
Хлопайте в ладоши, малышка
Хлопайте в ладоши, малышка, дорогая
Хлопайте в ладоши, малышка
Хлопайте в ладоши, малышка дорогая

Помогите ребенку сделать эти другие движения и многое другое:
Согните колени малышка Потрите животик малышка
Погладьте ножки малышку Обнимите малышку
Постучите ножками малышка

Яблочное пюре Criss Cross
Criss, cross… яблочное пюре!
Пауки ползут по твоему позвоночнику!
Прохладный ветерок.
Плотное сжатие!
Вот и все!

D — Рифмы:

Dance a Baby Widdy
Little Baby Diddy
Что мы можем с тобой сделать?
Сядь на колени
И погладь тебя
И станцуй малышку Видди!

E — Рифмы:

F — Рифмы:

Пять жирных забавных динозавров
Пять жирных забавных динозавров
Рёв издаёт!
Один ушел, а потом их было четыре
Четыре толстых забавных динозавра
Забравшись на дерево
Один ушел, а потом их было трое
Три толстых забавных динозавра
Не знал, что делать
Один ушел, и потом было двое
Два толстых забавных динозавра
Помогаем развлечься
Один ушел, а потом остался только один
Один толстый забавный динозавр
Боялся быть героем
Один ушел, а теперь их ноль

Пять маленьких уток
Пять маленьких уток вылетели однажды
За холмы и далеко
Когда мама-утка сказала
Кря, кря, кря!
Только четыре маленьких утенка прибежали назад
(Продолжить обратный отсчет до нуля)

Пять рыбок
Пять рыбок, плавающих в море
Дразня Мистера.Акула: «Тебе меня не поймать!»
Пришел мистер Шарк, тихий, как можно
И ЧОМП!
Четыре рыбки, плавают в море
(Продолжайте обратный отсчет до нуля)

Пять маленьких обезьян
Пять маленьких обезьян
Прыгает на кровать
Одна упала и ударилась головой
Мама позвала врача, и доктор
сказал: «Больше никаких обезьян, прыгающих на кровати!»
(Продолжить обратный отсчет до нуля)

G — Рифмы:

Доброе утро!
Доброе утро, библиотека
Доброе утро, библиотека
Доброе утро, библиотека
Мы рады, что вы пришли поиграть сегодня
Доброе утро, семьи
Доброе утро, семьи
Доброе утро, семьи
Мы рады, что вы пришли играть сегодня

(Вы можете заменить библиотеку и семейства объектами, которые вы видите в своем пространстве.Отличный способ научить и пополнить новый словарный запас!)

H — Рифмы:

Вы когда-нибудь видели ребенка?
Видели ли вы когда-нибудь ребенка (мягко подбросьте ребенка к себе на колени)
Младенец, младенец?
Вы когда-нибудь видели ребенка,
Иди туда-сюда? (качайте из стороны в сторону)
Иди туда-сюда, (вперед-назад)
И туда-сюда. (из стороны в сторону)
Вы когда-нибудь видели ребенка,
Иди туда-сюда? (вперед и назад)

Голова и плечи, колени и пальцы ног
Голова и плечи, колени и пальцы ног… колени и пальцы ног.
Голова и плечи, колени и пальцы ног… колени и пальцы ног.
Глаза и уши, рот и нос.
Голова и плечи, колени и пальцы ног… колени и пальцы ног.

Вот улей
Вот улей (с закрытым кулаком)
А где пчелы?
Прячась внутри, где никто не видит (потрясти кулаком)
Они выйдут из улья?
1, 2, 3, 4, 5… Они живы! (показать пальцами до пяти)
Buzz buzzz (закончить щекоткой)

Здесь мы идем вверх, вверх, вверх
Здесь мы идем вверх, вверх, вверх.Здесь мы идем вниз, вниз, вниз
Здесь мы идем вверх, вверх, вверх. И здесь мы ходим по кругу.
Вот мы выходим, выходим, выходим. Вот мы входим, вошли, вошли.
Вот мы выходим, уходим, уходим. И вот мы ходим туда-сюда.
Здесь мы идем высоко, высоко, высоко. Здесь мы идем ниже, ниже, ниже
Здесь мы идем выше, выше, выше. И вот мы обходимся, ты и я.
Вот мы идем вверх, вверх, вверх. Здесь мы идем вниз, вниз, вниз
Здесь мы идем вверх, вверх, вверх. И здесь мы идем по кругу

Вот моя рука
Вот моя рука, вот моя рука.
Смотри, как он движется. Смотрите, как он движется.
Переместите его вверх и вниз, переместите все вокруг.
Смотри, как он движется. Наблюдайте, как он движется
(Повторите с: рукой, ногой).

Док из гикори-дикори
Док из гикори-дикори.
Мышь побежала по часам
Часы пробили один,
И вниз он бежит
Гикори Дикори док

Hokey Pokey Penny a Lump
Hokey pokey, penny a lump
Вверх и вниз, вверх и вниз, bumpity-bump
Если вы прыгнете, вы обязательно упадете
Hokey pokey, и все!

Шалтай-Болтай
Шалтай-Болтай сидел на стене
Шалтай-Болтай сильно упал
Все королевские лошади и все королевские люди
Шалтай не мог снова собрать вместе.

I — Рифмы:

Я могу двигаться
Катящиеся, катящиеся маленькие ручки
Катящиеся по улице
Катящиеся медленно
Катящиеся быстрее
Катящиеся, катящиеся маленькие ручки.

Постукивание, постукивание мизинцами
Хлопание, хлопанье ручонками
Обнимать, обнимать маленькие ручки…

Я маленький чайник
Я маленький чайник … короткий и толстый,
Вот моя ручка … вот мой носик
Когда я весь распарился, я кричу:
«Наклони меня и налей меня! »

J — Рифмы:

Джек в коробке
Джек в коробке
Сидит так неподвижно
Он выйдет?
Да, он будет!
(Используйте для этой песни любимую мягкую игрушку или игрушку)

Желе на тарелке
Желе на тарелке, желе на тарелке
Колебание, колебание, колебание, колебание, желе на тарелке.

Сладости в банке, сладости в банке
Взболтать, взболтать, сладости в банке.

Свечи на торте, свечи на торте
Задуть, задуть, свечи на торте

K — Рифмы:

L — Рифмы:

Маленькая зеленая лягушка
Однажды Галум пошел к маленькой зеленой лягушке
Галумп пошел к маленькой зеленой лягушке
Галумп пошел к маленькой зеленой лягушке однажды
, и его глаза загорелись большим, большим, глубоким!
, и все мы знаем, что лягушки идут ладидах ди да
ладидах ди да, ладидах ди да
мы все знаем, что лягушки идут ладидах ди да
, и его глаза смотрят glub, glub, glub

Маленькая мисс Маффет
Маленькая мисс Маффет, села на пирог
Ела творог и сыворотку.
Пришел паук,
И сел рядом с ней,
И испугал мисс Маффет прочь!

M — Рифмы:

Мать, отец и дядя Джон
Мать, отец и дядя Джон
Поехали в город, один за другим
Мама упала,
Папа упал,
Но дядя Джон продолжал и продолжал, и продолжал, и продолжал.

N — Рифмы:

O — Рифмы:

О, детка
Скажи, скажи, детка.иди сюда и хлопай вместе со мной.
И принеси свою счастливую улыбку.
Подпрыгните со мной немного
Встряхните, встряхните руки
Встряхните, встряхните ягодицами и
Встряхните, встряхните пальцами десять
Давайте сделаем это снова.
Повторите и закончите словами «И это конец!»

Откройте, закройте их
Откройте, закройте их, откройте, закройте их,
Хлопайте, хлопайте, хлопайте.
Откройте, закройте, откройте, закройте,
Положите их себе на колени, на колени, на колени.
Ползите их, ползите их,
Ползите их, ползите их,
Вплоть до вашего подбородка, подбородка, подбородка.
Открой ротик,
Но не засовывай.

1, 2, 3 Ребенок на моем колене
1, 2, 3… ребенок на моем колене.
Петух кричит — и она взлетает!
1, 2, 3… ребенок у меня на коленях.
Петух кричит — и она идет вниз!
1, 2, 3… ребенок у меня на коленях.
Петух кукарекает, и она идет.
1, 2, 3… ребенок у меня на коленях.
Петух кричит, и она идет.

Один маленький, два мизинца
1 маленький, 2 маленьких, 3 мизинца,
4 маленьких, 5 маленьких, 6 мизинцев,
7 маленьких, 8 маленьких, 9 мизинцев,
10 мизинцев на моей руке.

Альтернативные стихи: Они покачиваются, и они покачиваются, и они покачиваются все вместе / Они хлопают, они продолжают хлопать

P — Рифмы:

Pat-a-Cake
Pat-a-cake, pat-a-cake
Булочник
Испеките мне торт как можно быстрее.
Сверните его, похлопайте и отметьте буквой B.
И положите в духовку для ребенка и меня.

Peek-a-Boo
Peek-a-Boo, peek-a-boo
Я вижу тебя, я вижу тебя
Я вижу твой нос-пуговицу
Я вижу твои крошечные пальцы
Я вижу тебя, подглядывать!

Pop Goes the Weasel
Все вокруг скамейки сапожника
Обезьяна гналась за лаской
Обезьяна думала, что все в шутку
POP… идет ласка

Попкорн
Попкорн, попкорн, шипящий на сковороде.
Встряхните, встряхните, как можно быстрее!

Попкорн, попкорн, становится жарко,
Встряхните, встряхните,
Поп, поп, поп!

R — Рифмы:

Поездка, малышка, поездка
Поездка ребенка, ch ch ch ch
Поездка на лошади
Поездка ребенка, ch ch ch ch ch
Поездка на лошади
Уооооааа!

Езда на моем пони
Езда на моем пони, моем пони, моем пони
Езда на моем пони
Эй, эй, эй!

Остановитесь на минутку и спросите: «Как дела в этот прекрасный день?»
Тогда вперед!

(повторить с: рысью, галопом)

Road Rhyme
Мы едем по гладкой дороге, гладкой дороге, гладкой дороге
Мы едем по гладкой дороге, гладкой, гладкой дороге.

Мы едем по ухабистой дороге, ухабистой дороге, ухабистой дороге.
Мы едем по ухабистой дороге, неровной, ухабистой дороге.

Мы едем по неровной дороге, неровной дороге, неровной дороге.
Мы едем по неровной дороге, о нет… ДЫРА!

Roll Roll, Sugar Babies
Roll roll, Sugar Babies
Roll roll, Sugar Babies
Up! Вниз! Хлопок Хлопок

(Продолжить с выходом / входом, быстро / медленно)

Roly Poly
Roly poly, roly poly
Вверх вверх, вверх вверх
Roly roly poly
Roly roly poly
Вниз вниз, вниз вниз

(Продолжайте с выходом / входом, быстро / медленно и да / нет)

Греби, греби Греби свою лодку
Греби, греби, греби свою лодку
Плавно вниз по течению
Весело, весело, весело, весело
Жизнь — всего лишь мечта!

S — Рифмы:

Scarf Wiggle
Вы поднимаете шарф.Вы кладете шарф. Ты повесил шарф.
И ты все это трясешь,
Ты шевелился на коленях и шевелился на цыпочках.
Вы делаете покачивание шарфа!

Вы кладете шарф. Вы кладете свой шарф. Вы кладете шарф.
А ты все это качаешь.
Вы качаетесь на голове и шевелите носом
Вы делаете шевеление шарфа!

Медленно, медленно
Медленно, медленно, очень медленно вверх по садовой ограде
Медленно, медленно, очень медленно ползет садовая улитка
Быстро, быстро, очень быстро по всему дому.
Быстро, быстро, очень быстро запускает садовую мышь.

T — Рифмы:

Соединим наши ноги вместе
Давайте соединим наши ноги вместе, давайте соединим наши ноги вместе.
Давайте вместе постучим ногами, потому что это весело.

(повторить с другими частями кузова)

Это детские пальцы
Это детские пальцы.
Это пальцы на ногах ребенка.
Это пупок ребенка.
Круглый и круглый.

Вот как мы слушаем
Глаза смотрят,
Уши слушают,
Голоса тихие,
Тела спокойны.
Вот как мы слушаем.
Вот как мы слушаем.
С друзьями
С друзьями.

Так ездят дамы
Так катаются дамы… гибкость, гибкость, гибкость, гибкость
Так ездят джентльмены… напыщенность, распущенность, распущенность, распущенность
Так ездят фермеры … Plippity-plop, plippity-plop
Так идут охотники… галоп, галоп, галоп

Рысь рысью к собачке
Рысью рысью к собачке
Рысью рысью к Линн
Осторожно, малыш, не падай!
Рысью до Паттерсона
Рысью до Дувра
Осторожно, малыш, не упади!
Рысью рысью до Брюстера
Рысью до города
Осторожно, малыш, не падай!

Тост в тостере
Тост в тостере, становится очень горячим
Тик, тик, тик
До тебя, POP!
(Закончите этот стишок, подбросив ребенка в воздух или выпрыгнув из положения на корточках вместе с малышом)

U — Рифмы

V — стишки

W — Рифмы:

Мы подпрыгиваем и останавливаемся!
Мы подпрыгиваем, мы подпрыгиваем, мы подпрыгиваем, и мы останавливаемся!
Мы подпрыгиваем, и мы подпрыгиваем, и мы подпрыгиваем, и мы ОСТАНАВЛИВАЕМСЯ!
Мы подпрыгиваем, и мы подпрыгиваем, и мы подпрыгиваем, и мы ОСТАНАВЛИВАЕМСЯ!
Затем мы подбрасываем этого малыша на самый верх и… Уууу!

Дополнительные стихи: Щекочем, хлопаем, топаем…

Привет всем
Привет всем, можете потрогать свой нос?
Коснуться носа, коснуться носа?
Привет всем, нос можно потрогать?
Коснуться носа?
Привет всем, можешь дотронуться до пальцев ног?
Коснуться пальцами ног, коснуться пальцев ног?
Привет всем, можешь дотронуться до пальцев ног?
Дотронуться до пальцев ног?

Дополнительные стихи: Похлопайте по голове, Потрите животик…

Едем по ровной дороге
Едем по ровной дороге.
Ровная дорога, ровная дорога.
Едем по ухабистой дороге,
ухабистая дорога, ухабистая дорога!
Едем по неровной дороге
Неровная дорога, неровная дорога!
Ой ой!
Дыра!

Когда корова встает утром
Когда корова встает утром
Она всегда говорит: «Здравствуйте!»
Когда корова встает утром
Она всегда говорит: «Привет!»
Нет! Что там на самом деле говорится? МООООО!
(Повторите подключение других животных. Если у вас есть мягкие игрушки или книга с изображениями животных, вы можете указать на них или поиграть с ними во время пения)

Где ребенок?
Где ребенок? Где ребенок?
Peek-a-boo! Я тебя вижу!
Где мой ребенок? Где мой ребенок?
Peek-a-boo! Я тебя вижу!

Дополнительные стихи: Где мамочка? Папочка?

Где пальцы ребенка?
(на мелодию 1, 2, 3 пальчиков)
Где, о, где пальцы ребенка?
Где пальцы на ногах ребенка?
Где пупок ребенка?
Круглый и круглый!
Где уши ребенка?
Где нос ребенка?
Где пупок ребенка?
Круглый и круглый.

X-Rhymes

Y-Rhymes

Z-Rhymes

Zoom Мы идем на Луну
Zoom, Zoom, Zoom
Мы собираемся на Луну
Zoom, Zoom, Zoom
Мы собираемся на Луну
Если вы хотите совершить путешествие
Поднимитесь на борт мой ракетный корабль
Zoom, zoom, zoom
Мы идем на Луну
Через 5, 4, 3, 2, 1…. ВЗЛЕТАТЬ!

10 песен для обучения детей подсчету

Счетные песни — это интересный способ научить детей считать вперед и назад, а также помочь им развить в их развитии понятие числа и начальные математические навыки.

В этой статье я поделюсь 10 забавными стишками.

Как дети учатся на песнях с числами?

Песни с числами помогают детям запоминать порядок чисел от 10 и выше, а также произносить числа в обратном порядке.

Детей не нужно заставлять заучивать числа скучно, потому что они будут учиться случайно через пение.

Ритм в песнях и стихотворениях, а также повторяющиеся стихи помогают детям легко запоминать числа, и выстраивается представление о значении чисел.

Когда дети поют песню о 5 из чего-то, которая затем превращается в 4, когда один уходит, а затем в 3, они узнают, что число — это не просто слово, но оно представляет собой значение. Они узнают об индивидуальной переписке.

Любая форма обучения, включающая развлечения и игры, эффективна в раннем детстве. Это естественный способ обучения детей.

Раннее академическое обучение неэффективно и может причинить вред даже в дошкольном возрасте.

10 песен для детей

Вот 10 забавных стишков, которые можно научить своих детей.Некоторые из них — старые фавориты, а некоторые — новые рифмы.

Некоторые из них обучают механическому счету в прямом или обратном направлении (например, повторение от одного до 10) и некоторые концепции обучения числам (например, их было 5, один упал, теперь их 4).

1. Муравьи маршируют

Муравьи маршируют один за другим
Ура, ура
Муравьи маршируют один за другим
Ура, ура
Муравьи маршируют один за другим
Малыш останавливается, чтобы пососать большой палец
И все они идут к земля, чтобы спастись от дождя
Стрела Стрела Стрела

Повторите стихи, изменив количество муравьев и линию действия:

Муравьи маршируют по двое
Маленький останавливается, чтобы завязать ботинок

Муравьи маршируют втроем
Малыш останавливается, чтобы залезть на дерево

Муравьи маршируют вчетвером
Маленький останавливается, чтобы закрыть дверь

Муравьи маршируют пять на пять
Малыш останавливается, чтобы нырнуть

Муравьи маршируют шесть на шесть
Малыш останавливается, чтобы подобрать палки

Муравьи маршируют семь на семь
Маленький останавливается, чтобы помолиться небу

Муравьи маршируют восемь на восемь
Малыш останавливается, чтобы покататься на роликах

Муравьи маршируют девять на девять
Малыш останавливается, чтобы проверить время

Муравьи маршируют десять на десять.
Маленький останавливается, чтобы кричать: «Конец!»

Слушайте мелодию на YouTube

БЕСПЛАТНОЕ РУКОВОДСТВО: Как ускорить развитие вашего ребенка и подготовиться к школе с помощью ИГРЫ, даже если у вас мало времени… Изучите только 4 вида игровых действий, на которых вы должны сосредоточиться, чтобы получить от 3 до 5 -летний готов к школе, и не тратьте ни дня на размышления, достаточно ли вы делаете… Получите бесплатный путеводитель здесь!

2.Десять зеленых бутылок

Десять зеленых бутылок
На стене
Десять зеленых бутылок
На стене
И если одна зеленая бутылка
Случайно упадет
Там будет девять зеленых бутылок
На стене

Девять зеленых бутылок…

Восемь зеленых бутылок…

Повторяйте стихи, пока не кончатся зеленые бутылки:

Одна зеленая бутылка
На стене
Одна зеленая бутылка
На стене
Если та одна зеленая бутылка
Должна случайно упасть
Зеленых бутылок не будет
На стене

Слушайте мелодию на YouTube

3.Один, два, пряжки My Shoe

Один, два
Пристегните мою обувь
Три, четыре
Закройте дверь
Пять, шесть
Поднимите палки
Семь, восемь
Не опаздывайте
Девять, десять
Сделайте это снова!

Слушайте мелодию на YouTube

4. Десять мизинцев

Десять пальчиков, десять мизинцев,
Два маленьких ушка и один носик
Два маленьких глазка, которые так ярко сияют
И один ротик, чтобы поцеловать мать на ночь.

Слушайте мелодию на YouTube

5. Десять в постели

В кровати их было десять
И малыш сказал:
«Перевернись! Перекатывать!»
Так они все перевернулись и
выпало

В постели было девять…

В постели было восемь…

Повторяйте стихи, пока в постели не останется ни одного:

Был один в постели
И малыш сказал:

«Наконец-то один!»

Слушайте мелодию на YouTube

6.Пять жирных сосисок

Пять жирных сосисок, шипящих на сковороде
Смазка стала горячей — и одна из них взорвалась!

Четыре жирные сосиски, шипящие на сковороде
Смазка стала горячей — и одна из них взорвалась!

Три жирные сосиски, шипящие на сковороде
Смазка стала горячей — и одна из них взорвалась!

Две жирные колбаски, шипящие на сковороде
Смазка стала горячей — и одна из них «БАХ»!

Одна жирная колбаса шипит на сковороде
Смазка нагрелась — и она взорвалась!

Жарить на сковороде не жирные колбаски.

Слушайте мелодию на YouTube

7. Пять маленьких крапчатых лягушек

Пять маленьких крапчатых лягушек
Сел на крапчатом бревне
Ел вкуснейших жуков.
НЯМ! НЯМ!
В лужу прыгнула,
Где было красиво и круто,
Потом было четыре крапчатых лягушки!
GLUB! GLUB!

Четыре маленьких крапчатых лягушки…

Три крапчатых лягушки…

Повторять стихи, пока не останется пятнистых лягушек:

Маленькая крапчатая лягушка
Села на крапчатое бревно
Поел вкуснейших жуков.
НЯМ! НЯМ!
Прыгнул в лужу,
Где было красиво и круто,
Тогда не было крапчатых лягушек!

Слушайте мелодию на YouTube

БЕСПЛАТНОЕ РУКОВОДСТВО: Как ускорить развитие вашего ребенка и подготовиться к школе с помощью ИГРЫ, даже если у вас мало времени… Изучите только 4 вида игровых действий, на которых вы должны сосредоточиться, чтобы получить от 3 до 5 -летний готов к школе, и не тратьте ни дня на размышления, достаточно ли вы делаете… Получите бесплатный путеводитель здесь!

8.Один, два, три, четыре, пять

Один, два, три, четыре, пять,
Однажды я поймал рыбу живой,
Шесть, семь, восемь, девять, десять,
Потом я снова отпустил ее.