Разное

Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге

Содержание

Пословицы о книге | Творческая работа учащегося (4 класс) по теме:

Гимназия №1, г Кирово — Чепецк, 4 МИР, Краева Татьяна Васильевна, 2010

Пословицы

о книге


Азбуки не знает, а писать садится.

Азбука – к мудрости ступенька.

Аз да буки, да и конец науки

Без знаний будешь делать дело – не жди плодов.

Будешь книжки читать, будешь все знать.

Вслед за книгой умом двигай.

В книге ищут не буквы, а мысли.

Ему и книги в руки.

За аз да за буки, так и указку в руки.

Золото добывают из земли, а знания — из книги.

Знание – солнце, книга – окно.

Испокон     века   книга    растит    человека.

Книга мала, да ума придала.

Книжка – лучший товарищ

Книга- лучший друг

Книга — друг человека.

Книга лучший подарок

Книга для ума, что теплый дождь для всходов.

Книга — мост в мир знаний.

Книга – книгой, а    своим    умом     двигай.

Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге

Книги    не    говорят, а    правду    сказывают.

Книга не пряник, а к себе манит.

Книга поможет в труде, выручит в беде.

Книга в деревне , что окно в избе.

Книга подобна воде, дорогу пробьет везде.      

Книга твой друг, без неё как без рук.

Книга не самолет, а за тридевять земель унесет.

Книгу читаешь – на крыльях летаешь.

Книгу читай, разуму набирай.

Книги читать — не в ладушки играть.

Книги читай, а дело не забывай

Коли грамота дается, так на ней далеко уедешь.

Корень учения горек, да плод его сладок.

Кто знает аз да буки, тому и книги в руки.

Кто грамоте горазд, тому не пропасть.

Красна птица перьем, а человек ученьем.

Книга хороша, да начетчики плохи.

Кто много знает, с того много и спрашивается.

Кто много читает, тот много знает.

Лучше не учен, да умен, нежели учен, да глуп.

Мир освещается солнцем, а человек — знанием.

Мнится — писание легкое дело: пишут три перста, а болит все тело.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге

Много ученых, мало смышленых.

Не на пользу читать, коли только вершки хватать.

Написано пером, не вырубишь топором.

На все руки, кроме науки.

На ошибках учатся.

Намучится — научится.

Наука в лес не ведет, а из лесу выводит.

Наука — верней золотой поруки.

Наука — не бука.

Наука — не мука.

Наука учит только умного.

Наука хлеба не просит, а хлеб дает.

Наукой люди кормятся.

Наукой свет стоит, ученьем люди живут.

Нацарапал, как курица лапой.

Не выучишь неволей — выучишь охотой.

Не говори, чему учился, а говори, что узнал.

Не для знания, а для экзамена.

Не кичись, а учись.

Не на пользу книги читать, когда только вершки с них хватать.

Не нужен ученый, а нужен смышленый.

Не пером пишут — умом.

Не стыдно не знать, стыдно не учиться.

Не учись до старости, а учись до смерти.

Нет умного соседа – с книгой побеседуй.

Не   красна   книга   письмом, а   красна   умом.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге

Одна книга тысячи людей учит

Прочёл хорошую книгу – встретился с другом.

С книгой поведешься, ума наберешься.

С книгами знаться — ума набраться.

С книгой жить – век не тужить.

Ум без книги, как птица без крыльев.

Ученому и книги в руки.

Хорошая книга ярче звездочки светит.

Хлеб питает тело, а книга питает разум.

Хорошую книгу читать не в тягость, а в радость.

Читает-летает, да ничего не понимает.

Собрать  пословицы  о книге помогали:

Юля Ишимова,  Артём Чагин,  Даша Кротова,  Дима Шатунов,

Илья Иванцов, Ксения Рябова,  Лера Кощеева,  Настя Кудрова,

Лера Житлухина,  Кирилл  Зверев, Федор  Зайцев, Алина Широкова,

Соня Двинянинова,  Юля Сысольцева,  Миша Егоров

Самое великое чудо на свете, с. 9 – 11

Ответы к стр. 9 — 11

  • Вспомни пословицы о книге. Запиши их. Какая главная мысль их объединяет?

Испокон века книга растит человека.
Хорошая книга ярче звёздочки светит.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге
Книга подобна воде — дорогу пробьёт везде.
Книга поможет в труде, выручит в беде.
Книга в счастье украшает, а в несчастье помогает.

Главная мысль: Книга помогает в жизни.

  • Рассмотри обложки книг. Кто их автор? Всегда ли можно найти фамилию автора на обложке? Почему?

Не всегда можно найти фамилию автора на обложке книги. Иногда произведения разных авторов выпускают под одной обложкой.

  • Как ты узнаешь, о чём книга? Выбери ответ:
    5. прочитаю;
    3. посмотрю оглавление;
    2. подумаю над названием;
    1. рассмотрю обложку;
    4. рассмотрю иллюстрации.
  • Почему книгу называют великим чудом? Напиши небольшой рассказ, используя слова: учит, просвещает, друг, радует, передаёт, собеседник.

Книга — великое чудо на земле! Она заключает в себе мысли великих людей, передаёт нам их слова через века. А ещё она учит, просвещает, открывает тайны перед нами.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге Читая любую книгу впервые, мы радуемся новым открытиям. Книга — умный и самый интересный собеседник на свете. Книга — верный товарищ, надёжный помощник, постоянный спутник и преданный друг.

  • Вспомни, как найти нужную книгу в библиотеке:
    V спросить у библиотекаря;
       посмотреть на выставке книг; 
       посмотреть на полках;
    V найти в каталоге.
  • Запиши название книги, которая больше всего тебе нравится, имя и фамилию её автора. О чём она: о природе, о животных, о детях, о приключениях?

Александр Волков «Волшебник Изумрудного города». О приключениях.

  • Найди её в тематическом каталоге библиотеки.

Сказки русских писателей.

  • Какие книги ты прочитал летом? Какая из них тебе больше всего понравилась? Составь на неё краткую аннотацию, напиши отзыв.

Артур Конан Дойл «Этюд в багровых тонах», «Союз рыжих», «Человек с рассечённой губой», «Пёстрая лента», «Собака Баскервилей» и др.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге

Артур Конан Дойл «Собака Баскервилей»

Аннотация: Знаменитый сыщик Шерлок Холмс и его друг помощник доктор Ватсон рассматривают трость, забытую в квартире на Бэкер-стрит очередным посетителем. Вскоре появляется хозяин трости, врач Джеймс Мортимер, молодой высокий человек. Мортимер читает Холмсу и Ватсону старинный манускрипт — легенду о роде Баскервилей, — доверенный ему не так давно внезапно умершим его пациентом и другом сэром Чарльзом Баскервилем. Сэр Чарльз серьёзно относился к этой легенде и был готов к тому концу, который уготовила ему судьба.

Отзыв: Очень интересная и захватывающая книга! Мне очень нравится сюжет и атмосфера этой книги. Интересно наблюдать за ходом мыслей Холмса и его рассуждениями. Здесь есть и великолепный гениальный злодей, в меру непредсказуемый и не особенно бросающийся в глаза. Но разработавший такую аферу! Очередное расследование Шерлока Холмса никого не оставит равнодушным!

ГДЗ по литературному чтению.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге 3 класс. Рабочая тетрадь. Бойкина М.В., Виноградская Л.А.

Самое великое чудо на свете, с. 9 – 11

4.2 (83.96%) от 106 голосующих

Список литературы на лето для учеников 2-11 классов

Дорогие ребята и уважаемые родители! Напоминаем, что в летние каникулы необходимо не просто отдохнуть, а отдохнуть с максимальной пользой. Поэтому предлагаем воспользоваться полезной информацией, которая может пригодится для прочтения необходимой и рекомендованной литературы для учащихся начальной школы (1-4 классы) и старшей школы (5-11 классы).Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге

 

Рекомендации для детей начальной школы и их родителей по чтению летом 2020:

1. Примерные нормативы по проверке техники чтения.

2. Рекомендуемый список литературы для будущих второклассников.

3. Рекомендуемый список литературы для будущих третьеклассников (ПНШ).

4. Рекомендуемый список литературы для будущих третьеклассников (Школа России)

5. Рекомендуемый список литературы для будущих четвероклассников (ПНШ).

6. Рекомендуемый список литературы для будущих четвероклассников (Школа России)

 

 

Список литературы к прочтению на лето 2018 года (смотреть-скачать)

 Важно!

ДНЕВНИК ЧИТАТЕЛЯ

Отзыв о прочитанной книге должен быть составлен по следующей форме:

1.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге       Автор книги.

2.      Название книги.

3.      Количество дней, которое ушло на прочтение этой книги.

4.      Перечисли главных героев.

5.      Какой герой любимый, почему?

6.      Напиши, какие приключения показались тебе самыми интересными.

7.      Чему научила тебя эта книга?

 Уважаемые родители и гимназисты!

     Обращаем Ваше внимание, что при выборе литературы из списка рекомендованной литературы к прочтению в летний период, приоритет необходимо отдавать тому перечню литературных произведений, который Вы получили непосредственно от Вашего классного руководителя (начальная школа) или учителя-предметника (средняя и старшая школа).

     Желаем Вам хорошего отдыха, а также глубоких и ярких впечатлений

 от прочитанного!

 

НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА

Уважаемые родители, летом Вы самостоятельно можете проконтролировать технику чтения Вашего ребёнка в соответствии с таблицей:

Идем  во  2  класс

Литература на лето

 

Русские народные  сказки:

«Петушок  и бобовое зернышко».Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге

«Лиса  и Тетерев».

«Лиса и Журавль».

«Каша  из  топора».

«Гуси-лебеди».

 

Пушкин А.С.           «Сказка о рыбаке и  рыбке»

Крылов И.А.            «Лебедь, Рак и  Щука»

                                «Стрекоза  и Муравей».

Толстой Л.Н.           «Старый  дед  и внучек. Филиппок».  «Котенок».

Пришвин М.            «Ребята  и  утята».

Бианки В.                 «Музыкант».    «Сова».

Хармс Д.                 Стихи.

Чуковский К.           «Путаница».   «Федорино  горе».

Маршак С.                «Кот  и  лодыри».

Михалков  С.           «Мой  секрет».   «Сила  воли».

Барто  А.                 «Веревочка».  «Вовка – добрая  душа».   «В  школу».

Носов Н.                  «Затейники».  «Живая  шляпа».

Осеева В.                 «Волшебное  слово».   «Хорошее».

Заходер  Б.               Стихи.

Успенский  Э.           «Крокодил  Гена  и  его  друзья».

Берестов  В.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге              Стихи.

Драгунский В.          Тайное становится  явным.

Перро Ш.                  «Кот  в  сапогах».   «Красная  Шапочка».

Андерсен Г.             «Принцесса  на  горошине». 

Драгунский В.Ю    «Денискины рассказы»

 

ИДЕМ  В  3  КЛАСС

1.     Русские народные  сказки:Волшебное кольцо», «Медное, серебряное и золотое царства». «Сказка о молодильных яблоках и живой воде» и др.

2.     Пушкин А.С.  Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях», «Сказка о попе и работнике его Балде», «Сказка о рыбаке и рыбке»                         

3.     Крылов И.А.  «Басни» 

4.      Толстой Л.Н.      «Липунюшка»        

5.     Мамин-Сибиряк Д.       «Серая шейка».Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге

6.     Гаршин В.     «Сказка о жабе и розе».              

7.     Одоевский В.       «Город в табакерке».      

8.     Паустовский К.       «Стальное колечко».   

9.     Куприн А.       «Белый пудель», «Чудесный доктор», «Барбос и Жулька».           

10. Драгунский В.   «Девочка на шаре».   «Денискины рассказы».      

11. Бианки В.            Мышонок Пик.     Лесные домищки.               

12. Остер Г.          Зарядка для хвоста           

13. Носов Н.      «Витя Малеев в школе и дома».Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге

  «Веселая семейка», «Дневник Коли Синицына»            

14.  Благинина Е.  «Бабушка-забота».             

15. Маршак С.   «Багаж», «Вот  какой  рассеянный», «Детки  в клетке».               

16. Михалков С.    «Как  медведь  трубку  нашел», «Дядя  Степа», «Щенок».           

17. Барто А.   « Просто  стихи»,  «История  на  просеке», « Мы  с Тамарой».                 

18. Андерсен Г. «Дюймовочка, «Стойкий оловянный солдатик»,

19. 3.Б. Житков.  «. «Как слон спас хозяина от тигра «

20. М. Пришвин «Кладовая солнца».

 

ДНЕВНИК ЧИТАТЕЛЯ

Отзыв о прочитанной книге должен быть составлен по следующей форме:

1.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге      Автор книги.

2.      Название книги.

3.      Количество дней, которое ушло на прочтение этой книги.

4.      Перечисли главных героев.

5.      Какой герой любимый, почему?

6.      Напиши, какие приключения показались тебе самыми интересными.

7.      Чему научила тебя эта книга?

Идем в 4 класс

Литература на лето

·       Ганс Христиан Андерсен «Снежная королева», «Гадкий утёнок».

·       Аркадий Петрович Гайдар «Голубая чашка».

·       Бажов П. «Малахитовая шкатулка», «Уральские сказы».

·       Булычёв К. серия «Алиса и её друзья».

·       Волков А. «Волшебник изумрудного города» (с продолжением.)

·       Губарев В. Повести «Путешествие в утреннюю звезду», «Королевство кривых зеркал».

·       Лагерлёф С. «Путешествие Нильса с дикими гусями».

·       Лари Я. «Необыкновенные приключения Карика и Вали».

·       Линдгрен А.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге «Малыш и Карлсон», «Пеппи Длинный чулок и др.».

·       Милн А. «Винни-Пух и все, все, все».

·       Медведев В. «Неизвестные приключения Баранкина», «Капитан Соври-голова».

·       Некрасов А. «Приключения капитана Врунгеля».

·       Олеша Ю. «Три толстяка».

·       Осеева В. «Васёк Трубачев и его товарищи».

·       Пройслер О. «Маленькая Баба-Яга», «Маленький водяной».

·       Родари Д. «Приключения Чиполлино».

·       Сетон-Томпсон Э. «Рассказы о животных».

·       Твен М. «Приключения Тома Сойера».

·       Ишимова А. История России в рассказах для детей.

·       Житков Б. На льдине.

·       Кассиль Л. Главное войско.

·       Катаев В. Сын полка.

·       М.Зощенко, рассказы.

·       Н.Носов «Незнайка в солнечном городе».

·       Медведев «Баранкин, будь человеком».

 

№ п/п

Автор

Название

произведения

(Назва твору)

Главные герои

(Головні герої)

Что понравилось

(Що сподобалося)

Рисунок

(Малюнок)

 

 

 

Книги, выделенные жирным шрифтом, прочитать обязательно.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге И ещё 5 книг на выбор ребёнка (можно больше)

Вести читательский дневник:

·       Автор

·       Название

·       Главные герои 

·       Читательское мнение

Список обязательной литературы на лето для 5-го класса

Автор произведения

Название

Мифы Древней Греции (О сотворении мира, о Зевсе, о Геракле)

Русские народные сказки

Крылов И.А.

Басни

Жуковский В. А.

Спящая красавица.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге Кубок

Лермонтов М.Ю.

Бородино

Гоголь Н.В.

Заколдованное место

Некрасов Н.А.

Мороз – Красный Нос

Тургенев И.С.

Му-му

Короленко В.Г.

В дурном обществе

Толстой Л.Н.

Кавказский пленник

Чехов А.П.

Хирургия

Куприн А.И.

Чудесный доктор.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге Тапер. Скворцы

Платонов А.

Никита

Бажов П.П.

Каменный цветок. Другие сказы (на выбор)

Маршак С.Я.

Двенадцать месяцев

Писахов С.

Сказки

Шергин Б.

Сказки о Шише

Астафьев В.П.

Васюткино озеро.Конь с розовой гривой

Дефо Д.

Жизнь и удивительные приключения морехода Робинзона Крузо

Стивенсон Р.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге

Вересковый мед

Твен М.

Приключения Тома Сойера

Лондон Д.

Сказание о Кише

Кроме обязательной для прочтения литературы на лето для 5-го класса, есть список дополнительной литературы для чтения.

Список дополнительной литературы на лето для 5-го класса 

Автор произведения

Название

Славянские мифы и легенды

Загадки, частушки, пословицы, поговорки

Кантемир А.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге Д.

Верблюд и лисица

Ломоносов М.В.

«Лишь только дневной шум умолк…»

В.Тредиаковский, А.Сумароков, В.Майков, И.Хемницер

Басни

Рылеев К.Ф.

Иван Сусанин

Дельвиг А.А.

Русская песня

Баратынский Е.А.

Водопад. «Чудный град порой сольется…»

Жуковский В. А.

Лесной царь. Эолова арфа

Пушкин А.С.

Зимняя дорога.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге Кавказ. Сказки

Ершов П.П.

«Конек-горбунок»

Бестужев-Марлинский А.А.

Страшное гадание

Погорельский А.

Черная курица

Языков Н.М.

Сказка о пастухе и диком вепре

Лермонтов М.Ю.

Ветка Палестины. Пленный рыцарь. Утес. Ашик-Кериб. Перчатка. Морская царевна, «Русалка»

Кольцов А.В.

Осень. Урожай

Фет А.А.

«Облаком волнистым…».Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге «Печальная береза…». «Заря прощается с землею

Никитин И.С.

Утро. Пахарь. Русь

Полонский Я.П.

Утро

Майков А.Н.

«Весна! Выставляется первая рама…». «Осенние листья по ветру кружат…»

Тютчев Ф.И.

Утро в горах

Толстой А.К.

Песня о Гарольде и Ярославне

Козлов И.И.

Сон невесты

Гоголь Н.В.

Страшная месть.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге Вечера на хуторе близ Диканьки

Некрасов Н.А.

Накануне светлого праздника

Григорович Д.В.

Гуттаперчивый мальчик

Тургенев И.С.

Стихотворение в прозе

Гаршин В.М.

Сказка о жабе и розе

Островский А.Н.

Снегурочка

Чехов А.П.

Каштанка. Пересолил. Лошадиная фамилия

Горький М.

Дети Пармы. «Из сказок об Италии»

Толстой А.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге Н.

Золотой ключик, или приключения Буратино. Детство Никиты

Бунин И.А.

Святогор и Илья. «Шире, грудь, распахнись…». Деревенский нищий. Затишье. «Высоко полный месяц стоит…». «Помню – долгий зимний вечер…»

Блок А.А.

«Встану я в утро туманное…». «На весеннем пути в теремок…». Вербочки

Есенин С.А.

Песнь о собаке

Соколов-Микитов И.С.

Зима

Олеша Ю.К.

Три толстяка

Пришвин М.М.

Моя родина

Житков Б.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге С.

Механик Салерно

Габбе Т.

Город мастеров.

Кедрин Д.Б.

Конь

Твардовский А.Т.

Лес осенью

Паустовский К.Г.

Теплый хлеб. Стальное колечко

Носов Е.И.

Варька

Абрамов Ф.

Несмышленыши. Про Василия Ивановича

Казаков Ю.

Никишкины тайны

Ильина Е.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге Я.

Четвертая высота

Симонов К.М.

Старая солдатская («Как служил солдат»)

Носов Н.

Затейники. Мишкина каша

Волков А.В.

Волшебник изумрудного города

Курляндский А.

Возвращение блудного попугая и др. истории

Шварц Е.Л.

Золушка

Сказки народов мира. (Белоснежка и семь гномов. Бременские музыканты. Др.)

Баллада о Робин Гуде

Эзоп, Лафонтен, Лессинг

Басни

Английские народные песенки

Гримм Братья.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге

Шесть лебедей

Распе Э.

Приключения барона Мюнхгаузена

Гоцци К.

Король Олень

Гауф В.

Маленький Мук. Карлик Нос

Бернс Р.

Джон Ячменное Зерно

Коллоди К.

Приключения Пиноккио

Бернет Ф.Х.

Приключения маленького лорда Фаунтлероя

Уальд О.

Мальчик-звезда

Милн А.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге

Винни-пух и все, все, все

Мазеус К.

Сказки

Список обязательной литературы на лето для 6-го класса

«Повесть временных лет», «Сказание о белгородском киселе»

И.И. Дмитриев. Басни. «Муха».

И.А. Крылов.Басни. «Осел и Соловей», «Листы и Корни», «Ларчик».

А.С. Пушкин.«Узник», «Зимнее утро», «И.И. Пущину», «Зимняя дорога», ««Повести покойного Ивана Петровича Белкина», «Дубровский».

М.Ю. Лермонтов.«Тучи», «Листок», «На севере диком…», «Утес», «Три пальмы».

И.С. Тургенев.«Бежин луг».

Н.С. Лесков.«Левша».

А.П. Чехов.«Толстый и тонкий».

Стихи Я. Полонского, Е. Баратынского, А. Толстого, К.М. Симонова, Д.С. Самойлова, Н.М. Рубцова, А.А. Блока, С.А. Есенина, А.А. Ахматовой, Ф.И. Тютчева, А.А. Фета, Н.А. Некрасова.

А.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге П. Платонов.«Неизвестный цветок».

А.С. Грин.«Алые паруса».

М.М. Пришвин.«Кладовая солнца».

В.П. Астафьев.«Конь с розовой гривой».

В.Г. Распутин.«Уроки французского».

Ф. Искандер.«Тринадцатый подвиг Геракла».

В.М. Шукшин.«Срезал», «Критики».

Мифы Древней Греции. «Подвиги Геракла» (в переложении Куна): «Скотный двор царя Авгия», «Яблоки Гесперид».

Геродот.«Легенда об Арионе».

Гомер.«Одиссея», «Илиада».

Мигель Сервантес Сааведра.«Дон Кихот».

Проспер Мериме.«Маттео Фальконе».

М. Твен.«Приключения Гекльберри Финна».

Антуан де Сент -Экзюпери.«Маленький принц».

 

Дополнительно (по желанию)

Брэдбери«Вельд», «Третья экспедиция»;Конан Дойл«Горбун»;Дюма«Три мушкетера»;Купер«Последний из могикан», «История с привидением»;Гауф«Карлик Нос»;Уайльд«Соловей и роза». 

 

Обязательно ведение читательского дневника.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге

План:

 

1. Автор. Название произведения.

2. Главные герои.

3. Тема, идея.

4. Краткий отзыв (понравилось или нет и почему)

 

В читательский дневник записывай все книги, которые прочитал.

Список обязательной литературы на лето для 7-го класса

Автор произведения

Название

 

Былины: Илья Муромец. Садко

Пушкин А. С.

Полтава. Станционный смотритель

Гоголь Н.В.

Тарас Бульба

Лермонтов М.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге Ю.

Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова

Салтыков-Щедрин М.Е.

Сказки.(Дикий помещик)

Толстой Л. Н.

Детство

Чехов А. П.

Размазня. Хамелеон. Злоумышленник

Бунин И. А.

Цифры

Андреев Л.

Кусака

Горький М.

Детство. Старуха Изергиль

Платонов А.

Юшка.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге Неизвестный цветок

Шергин Б.

Для увеселения

Абрамов Ф.

Безотцовщина. Трава-мурава

Носов Е.

Кукла. Живое пламя

Казаков Ю.

Тихое утро

Лихачев Д.С.

Земля родная

О, Генри.

Дары волхвов

Олдридж Дж.

Отец и сын

Кроме списка литературы на лето для 7-го класса обязательного для прочтения, есть список дополнительной литературы.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге К дополнительной литературе стоит приступать только после освоения основной!

Список дополнительной литературы на лето для 7-го класса

Автор произведения

Название

Былины: Вольга и Микула Селянинович.

Сумароков А. П.

Эпиграмма.

Мерзляков А. Ф.

«Среди долины ровныя…».

Жуковский В. А.

Рыцарь Тогенбург.

Глинка Ф. Н.

К почтовому колокольчику.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге

Рылеев К. Ф.

Петр Великий в Острогожске.

Пушкин А. С.

Товарищам. К портрету Жуковского. Скупой рыцарь.

Языков Н. М.

Пловец.

Лермонтов М. Ю.

Завещание. Памяти А. И. Одоевского.

Некрасов Н. А.

Саша.

Тургенев И. С.

Бурмистр. Бирюк. Певцы. Хорь и Калиныч

Тютчев Ф. И.

Летний вечер. Конь морской. Осенний вечер.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге «Что ты клонишь над водами…».

Фет А. А.

«Уснуло озеро…». Буря. «Я пришел к тебе с приветом…».

Майков А. Н.

Гроза.

Полонский Я. П.

Дорога.

Чехов А. П.

Жалобная книга. Хирургия. Смерть чиновника. Налим.

Бунин И. А.

Лапти.

Куприн А. И.

Изумруд.

Брюсов В. Я.

Нить Ариадны.

Блок А.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге А.

«Ветер принес издалека…». «Девушка пела в церковном хоре…». «Там, в ночной завывающей стуже…».

Есенин С. А.

Стихотворения.

Ахматова А. А.

«Я научилась просто, мудро жить…».

Мандельштам О. Э.

«Только детские книги читать…». Раковина. Домби и сын.

Андреев Л.

Ангелочек.

Аверченко А. Т.

Вечером.

Тэффи.

Свои и чужие. Модный адвокат.

Дон-Аминадо.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге

Четыре времени года.

Толстой А.Н.

Гиперболоид инженера Гарина. Аэлита.

Гумилев Н. С.

Леопард.

Осоргин М. А.

Земля.

Цветаева М. И.

Стихи о Москве.

Заболоцкий Н. А.

Некрасивая девочка.

Смеляков Я. В.

«Если я заболею…». Хорошая девочка Лида.

Астафьев В. П.

Мальчик в белой рубашке.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге

Шукшин В. М.

Критики.

Обручев В.

Земля Санникова.

Вампилов А. В.

Цветы и годы (сцена). Свидание (сценка). Несравненный Наконечников.

Евтушенко Е. А.

«Стихотворение надел я на ветку…». «Со мною вот что происходит…»

Фраерман Р. И.

Дикая собака динго, или Повесть о первой любви.

Высоцкий В. С.

Песня о друге.

Казаков Ю.

Арктур – гончий пес.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге

Беляев А.

Человек-амфибия. Вечный хлеб. Остров погибших кораблей.

Паустовский К.Г.

Рождение рассказа.

Свирский А.

Рыжик.

Рыбаков А. Н.

Трилогия о Кроше.

Дубов Н.

Мальчик у моря.

Нагибин Ю.

Эхо.

Железников В.

Путешественник с богажом. Чучело.

Троепольский Г.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге

«Белый Бим Чёрное ухо.»

Японские трехстишия (хокку, или хайку).

Лонгфелло Г. У.

Песнь о Гайавате.

По Э.

Лягушонок. Золотой жук. Похищенное письмо.

Гюго В.

Отверженные.

Рид Майн.

Всадник без головы.

Скотт В.

Айвенго.

Стивенсон Р.

Остров сокровищ.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге

Дюма А.

Три мушкетера.

Диккенс Ч.

Приключения Оливера Твиста.

Войнич Э.

Овод.

Кэрролл Л.

Алиса в зазеркалье.

Конан Дойль А.

Затерянный мир. Рассказы о Шерлоке Холмсе.

Купер Ф.

Пионеры. Прерия. Последний из могикан. Следопыт. Зверобой.

Сабатини Р.

Одиссея капитана Блада.

Хаггард Р.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге

Копи царя Соломона.

Твен Марк.

Янки из Коннектикута при дворе короля Артура.

Лондон Дж.

На берегах Сакраменто. Белый клык.

Брэдбери Р.

Все лето в один день.

Олдридж Дж.

Последний Дюйм.

Дарелл Дж.

Моя семья и звери.

Шекли Р.

Запах мысли.

Список обязательной литературы на лето для 8-го класса

Предания «О Пугачеве», «О покорении Сибири Ермаком…».Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге

«Житие Александра Невского», «Шемякин суд».

Д.И. Фонвизин.«Недоросль».

И.А. Крылов.«Лягушки, просящие царя».

К.Ф. Рылеев.«Смерть Ермака».

А.С. Пушкин.Стихи. «Капитанская дочка», «История Пугачева», «Пиковая дама».

М.Ю. Лермонтов.«Мцыри».

Н.В. Гоголь.«Ревизор», «Шинель».

И.С. Тургенев.«Ася», «Первая любовь».

М.Е. Салтыков – Щедрин.«История одного города».

Н.С. Лесков.«Старый гений».

Л.Н. Толстой.«После бала».

А.П. Чехов.«О любви».

И.А. Бунин.«Кавказ».

А.И. Куприн.«Куст сирени».

А.А. Блок.Стихи.

С.А. Есенин.«Пугачев».

И.С. Шмелев.«Как я стал писателем».

М. Зощенко.«История болезни».

Тэффи.«Жизнь и воротник».

М.А. Осоргин.«Пенсне».

А.Т. Твардовский.«Василий Теркин».

А.П. Платонов.«Возвращение».

В.П. Астафьев.«Фотография, на которой меня нет».

У. Шекспир.«Ромео и Джульетта».

Мольер.«Мещанин во дворянстве».Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге

Д. Свифт.«Путешествия Гулливера».

В. Скотт.«Айвенго».

  

Дополнительно (по желанию)

 

Уэллс Г.»Борьба миров», «Человек-невидимка»;Генри О.»Вождь краснокожих»;Гюго В.»93-й год», «Человек, который смеётся».

 

Обязательно ведение читательского дневника.

 

План:

1. Автор. Название произведения.

2. Главные герои.

3. Тема, идея.

4. Краткий отзыв (понравилось или нет и почему)

 

В читательский дневник записывай все книги, которые прочитал.

 

 Список обязательной литературы на лето для 9-го класса

Автор произведения

Название

 

«Слово о полку Игореве».Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге

Фонвизин Д.И.

«Недоросль».

Радищев А.Н.

Путешествие из Петербурга в Москву.

Карамзин Н.М.

Бедная Лиза.

Грибоедов А.С.

Горе от ума.

Гончаров И.А.

Мильон терзаний.

Пушкин А.С.

Евгений Онегин.

Лермонтов М.Ю.

Герой нашего времени.

Гоголь Н.В.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге

Мертвые души.

Островский A. H.

Бедность не порок.

Тургенев И. С.

Первая любовь.

Толстой Л. Н.

Юность.

Достоевский Ф. М.

Белые ночи.

Чехов А.П.

Анна на шее.

Бунин И. А.

Темные аллеи.

Булгаков М. А.

Собачье сердце.

Шолохов М.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге А.

Судьба человека.

Абрамов Ф.А.

Пелагея. Алька. Деревянные кони.

Белов В.

Лад.

Шекспир У.

Гамлет.

Мольер Ж.-Б.

Мещанин во дворянстве.

Кроме списка литературы на лето для 9-го класса обязательного для прочтения, есть список дополнительной литературы для чтения. Следующие произведения дополняют школьную программу, но в классе не разбираются.

Список дополнительной литературы на лето для 9-го класса

Автор произведения

Название

«Повесть временных лет».Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге

«Повесть о Петре и Февронии Муромских»

«Хождение Богородицы по мукам».

«Сказание о Вавилонском царстве».

Житие протопопа Аввакума.

Ломоносов М. В.

Оды, стихотворения.

Фонвизин Д.И.

«Бригадир»

Радищев А.Н.

Вольность.

Державин Г.Р.

Оды, стихотворения.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге

Карамзин Н.М.

История государства Российского.

Батюшков К.Н.

Стихотворения.

Рылеев К.Ф.

Стихотворения.

Баратынский Е.А.

Стихотворения.

Одоевский В.Ф.

Русские ночи. Последний квартет Бетховена.

Герцен А.И.

Сорока-воровка. Доктор Крупов.

Пушкин А.С.

Пиковая дама. Выстрел. Метель. Гробовщик. Бахчисарайский фонтан.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге Борис Годунов. Маленькие трагедии. Лирика.

Лермонтов М.Ю.

Демон. Лирика.

Белинский В.Г.

Статьи о Пушкине, Лермонтове.

Гоголь Н.В.

Миргород. Женитьба.

Некрасов Н. А.

Стихотворения.

Тютчев Ф. И.

Стихотворения.

Фет А. А.

Стихотворения.

Майков А. Н.

Стихотворения.

Полонский Я.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге П.

Стихотворения.

Островский A. H.

Не все коту масленица.

Тургенев И. С.

Стихотворения.

Толстой Л. Н.

Отрочество.

Чехов А.П.

Рассказы. Водевили.

Бунин И. А.

Рассказы. Стихотворения. Жизнь Арсеньева.

Горький А.М.

Мои университеты.

Блок А. А.

Стихотворения.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге

Есенин С.А.

Стихотворения.

Маяковский В. В.

Стихотворения.

Цветаева М. И.

Стихотворения.

Ахматова А. А.

Стихотворения.

Аверченко А. Т.

Рассказы.

Тэффи

Рассказы.

Зощенко М. М.

Рассказы.

Ильф И. и Петров Е.

Двенадцать стульев.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге

Заболоцкий Н. А.

Стихотворения.

Твардовский А. Т.

Василий Теркин. Стихотворения.

Рубцов Н. М.

Стихотворения.

Евтушенко Е. А.

Стихотворения.

Вознесенский А. А.

Стихотворения.

Слуцкий Б. А.

Стихотворения.

Бродский И. А.

Стихотворения.

Булгаков М.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге А.

Дни Турбиных. Кабала святош. Рассказы.

Паустовский К. Г.

Рассказы.

Трифонов Ю.

В. Рассказы.

Астафьев В. П.

Рассказы.

Быков В. В.

Обелиск. Сотников.

Розов В. С.

Вечно живые. В добрый час! В поисках радости. Кабанчик.

Гомер

Илиада

Эсхил

Прометей прикованный.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге Орестея.

Софокл

Антигона. Царь Эдип

 

Сенека. Нравственные письма к Луциллию.

Апулей

Метаморфозы, или Золотой осел

Роттердамский Эразм

Похвала глупости.

Библия. Ветхий и Новый Завет в пересказе для детей (Детская Библия)

Руставели Ш.

Витязь в тигровой шкуре.

Данте Алигьери

«Божественная комедия».Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге

Шекспир У.

Король Лир. Много шуму из ничего.

Байрон Дж. Г.

Паломничество Чайльд-Гарольда. Корсар.

Бальзак О.

Шагреневая кожа.

Гюго В.

Собор Парижской Богоматери. Отверженные.

Флобер Г.

Воспитание чувств. Госпожа Бовари.

Олдингтон Р.

Портрет бунтаря.

Ануй Ж.

Медея. Антигона

Радзинский Э.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге

Театр времен Нерона и Сенеки. Беседы с Сократом

Сенкевич Г.

Камо грядеши.

Дрюон М.

Серия «Проклятые короли».

Бах Р.

Чайка по имени Джонатан Ливингстон.

 Список обязательной литературы на лето для 10-го класса

Автор произведения

Название

Державин Г.Р.

Фелица.

Пушкин А.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге С.

Борис Годунов. Медный всадник. Маленькие трагедии.

Гоголь Н.В.

Миргород. Старосветские помещики. Женитьба. Выбранные места из переписки с друзьями.

Гончаров И.А.

Обыкновенная история. Обломов.

Островский А.Н.

Свои люди – сочтемся. Гроза. Бесприданница. Бедность – не порок.

Тургенев И.С.

Отцы и дети.

Некрасов Н.А.

Кому на Руси жить хорошо.

Толстой Л.Н.

Война и мир.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге

Достоевский Ф.М.

Бедные люди. Белые ночи. Преступление и наказание.

Лесков Н.С.

Очарованный странник.

Чехов А.П.

Вишнёвый сад. Дуэль. Палата №6. Человек в футляре. Крыжовник. О любви. Ионыч.

Бальзак О.

Гобсек.

Кроме, приведенного выше, списка литературы на лето для 10 класса который обязателен для прочтения есть список дополнительной литературы для расширения кругозора и общего развития.

Список дополнительной литературы на лето для 10 класса

Автор произведения

Название

Державин Г.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге Р.

Ключ. Русские девушки. Соловей. Бог.

Жуковский В.А.

Певец во стане русских воинов. Песня. Море. Эолова арфа.

Батюшков К.Н.

Радость. Вакханка. Мои пенаты. К другу. Тень друга. На развалинах замка в Швеции.

Пушкин А.С.

Пророк. Поэту. «Брожу ли я средь улиц шумных…». «Отцы пустынники и жены непорочны…». «Я вас любил…», другие стихотворения.

Лермонтов М.Ю.

Маскарад. Стихотворения.

Островский А.Н.

Не всё коту масленица. Доходное место.

Тютчев Ф.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге И.

Стихотворения.

Фет А.Ф.

Стихотворения.

Некрасов Н.А.

Стихотворения.

Салтыков-Щедрин М.Е.

Сказки.

Толстой Л.Н.

Севастопольские рассказы. Анна Каренина

Достоевский Ф.М.

Идиот. Подросток.

Лесков Н.С.

Запечатлённый ангел. Тупейный художник.

Шекспир У.

Отелло.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге

Сэлинджер Дж.

Над пропастью во ржи.

Уайльд О.

Портрет Дориана Грея.

Сент -Экзюпери А.

Планета людей.

 Список обязательной литературы на лето для 11-го класса

Автор произведения

Название

Брюсов В.Я., Бальмонт К.Д., Белый Андрей, Гумилёв Н.С., Северянин И.

Поэзия «Серебряного Века».

Горький М.

Фома Гордеев.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге Мать. На дне. Несвоевременные мысли.

Блок А.А.

Двенадцать. Соловьиный сад.

Есенин С.А.

Анна Снегина.

Бунин И.

Господин из Сан-Франциско. Тёмные аллеи. Чистый понедельник. Лёгкое дыхание. Антоновские яблоки.

Куприн А.И.

Гранатовый браслет. Олеся.

Андреев Л.

Иуда Искариот.

Маяковский В.В.

Облако в штанах. Во весь голос.

Булгаков М.А.

Мастер и Маргарита.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге

Платонов А.П.

Сокровенный человек. Котлован.

Толстой А.Н.

Пётр Первый.

Шолохов М.А.

Тихий Дон.

Ахматова А.А.

Реквием.

Пастернак Б.Л.

Доктор Живаго.

Твардовский А.Т.

Тёркин на том свете. По праву памяти.

Солженицын А.И.

Один день Ивана Денисовича. Матрёнин двор.

Астафьев В.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге П.

Царь-рыба.

Абрамов Ф.

Поездка в прошлое.

Распутин В.Г.

Живи и помни. Прощание с Матёрой.

Вампилов А.

Старший сын. Утиная охота.

Кроме списка литературы на лето для 11-го класса обязательного для прочтения, есть список дополнительной литературы для чтения. Эти произведения рекомендуется читать, если планируете сдавать ЕГЭ по литературе. 

Список дополнительной литературы на лето для 11-го класса

Автор произведения

Название

Бальмонт К.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге Д.

Только любовь. Семицветник. Злые чары. Жар-птица. Другие стихотворения.

Гумилёв Н.С.

Волшебная скрипка. Память. Слово. Заблудившийся трамвай. Другие стихотворения.

Северянин И.

Медальоны. Другие стихотворения.

Блок А.А.

Стихи о Прекрасной Даме. Незнакомка. Русь. «О доблести, о подвигах, о славе…», На железной дороге, На поле Куликовом, Кармен, Скифы, другие стихотворения.

Клюев Н.

Погорельщина. Песнь о Великой Матери.

Есенин С.А.

Чёрный человек.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге Русь. Песнь о собаке. Письмо матери. Собаке Качалова. Возвращение на родину. Персидские мотивы. «Не бродить, не мять в кустах багряных…» и другие стихотворения.

Бунин И.

Стихотворения.

Куприн А.И.

Поединок.

Аверченко А.Т.

Рассказы.

Тэффи.

Рассказы.

Шмелёв И.

Лето Господне.

Короленко В.

Огни. Река играет. Чудная.

Маяковский В.В.

Стихотворения.Пословицы о книге 2 класс: Пословицы о книге

Булгаков М.А.

Дни Турбинных.

Замятин Е.И.

Мы.

Платонов А.П.

Фро. Впрок. Взыскание погибших.

Цветаева М.И.

Стихотворения.

Заболоцкий Н.А.

Стихотворения.

Шолохов М.А.

Поднятая целина. Донские рассказы.

Ахматова А.А.

Стихотворения.

Бродский И.А.

Стихотворения.

Пастернак Б.Л.

Стихотворения.

Твардовский А.Т.

Страна Муравия. За далью – даль.

Солженицын А.И.

Архипелаг ГУЛАГ.

Паустовский К.

Новеллы.

Гранин Д.

Зубр.

Рубцов Н. М.

Стихотворения.

Рождественский Р.

Стихотворения.

Высоцкий В.С.

Стихотворения.

Шварц Е.

Дракон. Тень. Голый король.

Берггольц О.

Стихотворения.

Астафьев В.П.

Последний поклон. Печальный детектив.

Абрамов Ф.

Братья и сёстры.

Распутин В.Г.

Последний срок.

Шукшин В.М.

Рассказы.

Лондон Дж.

Мартин Иден.

Драйзер Т.

Сестра Кэрри. Американская трагедия.

Шоу Б.

Пигмалион. Дом, где разбиваются сердца.

Ремарк Э.М.

Три товарища.

Хемингуэй Э.

Старик и море. По ком звонит колокол.

Маркес Г.

Сто лет одиночества.

31 мощный урок из книги Притчей | Бенджамина Богла

«Да слышат мудрые и умножаются в познании, и разумный получает руководство…» — Притчи 1: 5

Это сообщение много подчеркивается в книге Притч. Мудрые люди исправляются, они прислушиваются к тому, что говорят люди, и никогда не перестают становиться мудрее. Глупец отвергает чужие советы. Если вы хотите быть мудрее или умнее, научитесь принимать критику.

Даже если вы более осведомлены или имеете более высокий ранг в определенной области; послушайте всех и посмотрите, сможете ли вы извлечь уроки из того, что они говорят.Не позволяйте своему эго встать на пути вашего самосовершенствования.

«… если вы призовете прозрение и возвысите свой голос для понимания, если вы будете искать его, как серебро, и искать его, как скрытые сокровища, тогда вы поймете страх Господень и обретете знание Бога». — Притчи 2: 4–5

Вы не можете ожидать, что, идя по жизни, в конечном итоге получите груду мудрости на голову. Вы также не можете ожидать, что будете постоянно искать его и никогда не найдете. Если вы ставите мудрость выше богатства, Библия обещает, что вы ее найдете.

Это сообщение постоянно подчеркивается в книге Притчей; мудрость делает себя доступной, но наша работа — искать ее всем сердцем.

«Не будь мудрым в собственных глазах; бойся Господа и отвратись от зла ​​». — Притчи 3: 7

Если вы наделены мудростью не по годам, всегда оставайтесь смиренным. Библия очень ясно говорит о том, что Бог гордым противится, но благословляет смиренное сердце.

Гордость предшествует падению. Если вы обнаружите, что опухаете из-за своих достижений, вспомните, откуда берутся ваши благословения.

«Начало мудрости таково: обретайте мудрость и все, что вы получаете, обретайте прозрение. Цени ее высоко, и она возвысит тебя; она будет уважать вас, если вы ее обнимете. Она украсит вашу голову изящной гирляндой; она одарит тебя прекрасной короной ». — Притчи 4: 7–9

Иногда в жизни вам придется отказываться от богатства или материального имущества во имя мудрости.Однако , если вы ищете мудрости превыше всего, вы в конечном итоге пожнете плоды.

Если вы в первую очередь ищете мудрости, то польза последует. Эти преимущества — больше, чем просто богатство; да, они даже намного важнее богатства. Мудрость следует ценить гораздо выше богатства.

«Держись подальше от нее и не подходи близко к дверям ее дома». — Притчи 5: 8

Этот стих говорит о двери прелюбодейки, что в целом является хорошим советом, но на самом деле этот урок можно применить ко всем сферам жизни.Если вы сидите на диете, не храните нездоровую пищу.

Не допускайте искушений ваших. Выключайте телефон, пока работаете. Избавьтесь от всех отвлекающих факторов. Не делайте никаких условий для мяса.

«Иди к муравью, ленивец; рассмотрите ее пути и будьте мудры. Не имея ни вождя, ни начальника, ни правителя, летом она готовит хлеб и собирает урожай. Как долго ты будешь там лежать, ленивец? Когда вы проснетесь ото сна? Немного поспать, немного поспать, немного сложить руки, чтобы отдохнуть, и бедность постигнет тебя, как грабитель, и нужды, как вооруженный человек.»- Притчи 6: 6–11

Мудрецы всегда работают. Не тратьте время на просмотр Netflix и видеоигры. Если вы не хотите жить в бедности, вы должны развить в себе твердую трудовую этику. Будь как муравей.

Вы можете не сразу увидеть результаты. Возможно, вы не в том месте, где вам нужно много работать, чтобы прокормить себя. Но вы переживете разные сезоны. Когда наступают тяжелые времена года, те, кто потратили время на развитие в хорошие времена года, будут процветать.

«Да не уклонится сердце твое к путям своим; не сбивайся с пути ее, ибо многие жертвы она низвергла, и все ее убитые — это могучая толпа. Ее дом — это путь в Шеол, спуск в обители смерти ». — Притчи 7: 25-27

Порнография или любая другая форма, которая похоть проявляется в может показаться безобидными или привлекательным в первом, но они очень опасны и очень разрушительными.

Они не только испортят вам, но и разрушат ваши отношения.Держитесь подальше от похоти; это ловушка, которая в конечном итоге приведет к вашей смерти.

На самом деле вам следует держаться подальше от всего, что обещает вам мгновенное удовлетворение с минимальными усилиями. Это то, что видеоигры, порнография, азартные игры, наркотики и т.д. все имеют в общем. Они мгновенно удовлетворяют ваши желания, но не требуют особых усилий с вашей стороны. Держитесь подальше от всех этих вещей.

«Я взываю к вам, люди, и взываю к детям человеческим. О простые, научитесь благоразумию; О глупцы, научитесь здравому смыслу.»- Притчи 8: 4–5

Если вы незрелы или недостаточно дисциплинированы, вам не нужно проводить остаток своей жизни, живя таким образом. Бог знает, что я далек от зрелости или мудрости, но я прошу его совета и мудрости. Я знаю, что Он благословляет меня.

Библия обещает мудрость всем, кто ее ищет. Это не вне досягаемости для тех, кто действительно желает этого и готов ради этого пожертвовать. Мудрость следует ценить превыше всего; потратьте свое время на его поиски.

«Не укоряй насмешника, иначе он возненавидит тебя; обличай мудрого, и он полюбит тебя ». — Притчи 9: 8

Это трудно проглотить, но это очень важно. От кого-то может быть трудно получить исправление, особенно если он моложе вас или у него нет опыта. Тем не менее, мудрый человек останется скромным и будет слушать, что кто-то скажет.

Мудрые люди любят учиться и воспользуются любой возможностью, чтобы стать лучше, даже если для этого придется отказаться от своего эго.

«Ненависть разжигает раздоры, но любовь покрывает все обиды». — Притчи 10:12

Если кто-то обидел вас, но раскаялся, не зацикливайтесь на том, что они сделали с вами. Двигайтесь дальше и дайте им еще один шанс; вы пожнете плоды.

Нет причин продолжать разжигать раздоры. Пусть любовь восторжествует и будьте мудры. Вам и всем остальным будет лучше от этого.

«Неверные весы мерзость для Господа, но справедливый вес — Его радость.»- Притчи 11: 1

Может возникнуть соблазн проявить немного нечестности, чтобы получить прибыль. Однако если вы цените мудрость и порядочность, ваша честность не останется незамеченной.

«Рука прилежных будет властвовать, а ленивые будут привлечены к принудительному труду». — Притчи 12:24

Капиталисты и предприниматели-миллионеры — это те, кто вкладывает в это огромные жертвы и долгие часы работы.

Может быть, вас устраивает стабильная, хорошо оплачиваемая работа с 9 до 5.Замечательно! Но если вы жалуетесь на свое положение и завидуете тем, кто добился огромных финансовых успехов, то вам, вероятно, следует подумать о том, чтобы в первую очередь поработать.

У ленивых не получается.

Невозможно подняться на вершину лестницы, не взобравшись на ступеньки.

«Спешно нажитое богатство будет уменьшаться, но тот, кто собирает понемногу, будет его увеличивать». — Притчи 13:11

Будьте терпеливы. Даже если вы не купаетесь в золоте после года крови, пота и слез, оставайтесь с ним. Богатство будет приходить постепенно, а затем расти в геометрической прогрессии. И это касается не только богатства. Это касается отношений, навыков, привычек и т. Д.

«Оставьте присутствие дурака, потому что там вы не встретите слов знания». — Притчи 14: 7

Вы станете похожими на людей, с которыми вы общаетесь. Если вы знаете, что ваш друг часто принимает неверные решения, оборвите эти отношения. Оставайтесь с людьми, которые бросают вам вызов и побуждают вас расти.

«Мягкий ответ отвращает гнев, а резкое слово возбуждает гнев». — Притчи 15: 1

Если вы попали в жаркий спор, не отвечайте криком. Говорите мягко и разумно, и вы оба с большей вероятностью придете к выводу.

«Лучше малое с праведностью, чем большие доходы с несправедливостью». — Притчи 16: 8

Если вы преследуете богатство или финансовую передышку, никогда не делайте этого, жертвуя своим характером или честностью.Доброе имя гораздо дороже богатства. Терпеливо и честно копите и приумножайте свое богатство. Не портите себе имя в погоне за долларами.

«Тигель для серебра, и печь для золота, и Господь испытывает сердца». — Притчи 17: 3

Нелегко пережить трудные времена, но в этом стихе хорошо сказано. Когда мы пройдем через печь, мы выйдем как золото. Всякий раз, когда вы боретесь, знайте, что вы выйдете из этой ситуации, и когда вы это сделаете, вы будете сильнее, чем были раньше.

«Глупому не доставляет удовольствия понимать, а только выражать свое мнение». — Притчи 18: 2

Поймите, что часто вы ошибаетесь. Проявите смирение, чтобы позволить другим изменить ваше мнение и учиться на своих ошибках .

«Здравый смысл замедляет гнев, и его слава — не замечать обиду». — Притчи 19:11

Будьте известны своей уравновешенностью. Не позволяйте мелочам сбивать вас с толку и всегда будьте готовы дать кому-то второй шанс.Когда вы обижаете кого-то другого, они тоже будут прощать вам.

«Цель в сердце человека подобна глубокой воде, но разумный человек вытащит ее». — Притчи 20: 5

У каждого внутри есть большие мечты. Очень немногие на самом деле извлекут из этого колодца и выполнят свое предназначение.

«Кто любит удовольствия, тот бедняк; тот, кто любит вино и масло, не разбогатеет ». — Притчи 21:17

Причина такой популярности игр в том, что они дают нам чувство выполненного долга без особых усилий. Остерегайтесь вещей, которые вознаграждают вас за небольшой труд. Не поддавайтесь краткосрочным искушениям, а инвестируйте в долгосрочную перспективу.

«Лучше избрать доброе имя, нежели великое богатство, и благосклонность лучше серебра или золота». — Притчи 22: 1

Когда ты умрешь, , ты хочешь, чтобы тебя запомнили за то, сколько денег ты оставил, или за то, что ты был честным и вдохновляющим человеком ? Вот почему книга Притч подчеркивает важность честности и порядочности по сравнению с богатством.Они всегда будут служить вам лучше, чем деньги.

«Не отказывайте в наказании ребенку; если ударить его жезлом, он не умрет. Если ты ударишь его жезлом, ты спасешь его душу от шеола ». — Притчи 23: 13–14

Вы должны не только дисциплинировать своих детей, но и практиковать самодисциплину в своей жизни. Позвольте другим хвалить вас и будьте самым жестким критиком . Не принимайте своих ошибок и стремитесь стать лучше. Позже ты себя поблагодаришь.

«Не говори:« Я сделаю с ним то, что он сделал со мной; Я заплачу человеку за то, что он сделал ». — Притчи 24:29

Лучшая месть — это победить соперников упорным трудом . Если вы попытаетесь отомстить своему врагу с помощью обзыва или саботажа, это плохо кончится для вас. Месть принадлежит Богу.

«Если враг твой голоден, дай ему есть хлеба, а если он хочет пить, напой его воды, ибо ты насыпишь горящие угли на его голову, и Господь вознаградит тебя.»- Притчи 25: 21–22

Представьте себе сценарий, в котором ваш конкурент публично пристыдит вас. Если вы ответите добротой, вы будете сочтены героем, а ваш враг будет посрамлен. Сделать это очень сложно, но Бог вознаградит вас за это.

«Как собака, которая возвращается к своей блевотине, так и дурак повторяет свою глупость». — Притчи 26:11

Ошибки неизбежны; мы все сделаем их. Время от времени вас будет «рвать».Но когда вы это сделаете, узнайте, почему это произошло, и примите решение никогда не делать этого снова. Глупец — это не тот, кто совершает ошибку, а тот, кто постоянно совершает одну и ту же ошибку, не извлекая уроки из нее.

«Да хвалит тебя другой, а не твои уста; чужой, а не твои собственные губы ». — Притчи 27: 2

Не только высокомерный мужчина возмущается большинством его зрителей, но и комплимент, исходящий от кого-то другого, вызывает большее доверие.Не хвастайтесь; пусть ваши действия говорят сами за себя.

«Нечестивый убегает, когда никто не гонится, а праведники дерзки, как лев». — Притчи 28: 1

Так часто мы убегаем, когда нас никто не преследует. Будь смелым, как лев, и сопротивляйся своим страхам. В большинстве сценариев вы обнаружите, что в первую очередь нечего бояться.

«Когда умножаются праведники, люди радуются, а когда правят лукавые, люди стенают.- Притчи 29: 2

Какой толк в достижении вершины лестницы, если все освистывают? Вот почему важно применять предыдущие уроки характера. Не хвастайтесь, будьте честны, оставайтесь скромными, говорите мягко и т. Д. Вы получите поддержку всех на вашем пути к успеху.

«Глаз, который издевается над отцом и презирает, чтобы повиноваться матери, будет выбран воронами долины и съеден стервятниками». — Притчи 30:17

Библия делает ставку на послушание и уважение к своим родителям. Почитай их своими словами и действиями.

«Отличную жену, которую можно найти? Она намного дороже драгоценностей ». — Притчи 31:10

В книге Притч несколько раз повторяется, что лучше остаться одному, чем жить с сварливой женой.

Учебное пособие Esperanza Rising | Scholastic

Краткое содержание книги

Счастливая жизнь Эсперансы Ортеги как единственного, любимого ребенка ее отца резко оборвалась, когда ее отец был убит, а ее коварные дяди захватили его обширные земельные владения.Вместо того, чтобы принять предложение одного дяди руки и сердца, мать Эсперансы бежит из дома с дочерью и верными слугами. Абуэлита, бабушка Эсперансы, вынуждена остаться из-за травмы, полученной в результате сгорания дома.

В конце трудного путешествия Эсперанса прибывает в трудовой лагерь на ферме в Калифорнии и медленно начинает осознавать суровые реалии своей новой жизни. Когда ее мать заболевает, Эсперанса берет на себя роль кормильца, работая в сараях и помогая по хозяйству своей новой расширенной семье в лагере.Эсперанса проходит бурный, эмоциональный путь от избалованной девушки из прошлого до трудолюбивой и сострадательной молодой женщины, которой она становится.

Роман, действие которого разворачивается на фоне Великой депрессии и невзгод, с которыми столкнулись мексиканские иммигранты в то время, является свидетельством силы надежды и торжества человеческого духа.

Об авторе

Пэм Муньос Райан выросла в долине Сан-Хоакин в Калифорнии. Ее мексиканская бабушка жила за углом, а бабушка из Оклахомана жила неподалеку, в Ламонте.«Когда я был с одним, я часто ел энчиладас, рис и бобы. Когда я был с другим, я ел черноглазый горох, жареную окра и персиковые сапожники ». № Esperanza Rising № основан на истории иммиграции ее мексиканской бабушки из Мексики в Калифорнию.

После колледжа Пэм стала двуязычным учителем, а затем оставила работу в сфере образования, чтобы растить детей. Она вернулась в школу, чтобы получить степень магистра, где профессор поощрял ее писать. Спустя более чем 25 книг Пэм Муньос Райан является отмеченным наградами автором романов Мечтатель , Раскрась ветер , Став Наоми Леон и Свобода , а также множества книг с картинками.Сегодня она занимается писательством и живет со своим мужем в округе Сан-Диего недалеко от Тихого океана. Ее четверо взрослых детей часто приходят и уходят.

Чтобы найти дополнительную информацию о Пэм Муньос Райан и ее книгах, посетите ее веб-сайт.

Обучение книге

Эсперанса означает надежда, а надежда — это то, что нужно Эсперансе, когда она переходит из жизни балованной дочери мексиканского землевладельца в тяжелую жизнь рабочего трудового лагеря в Калифорнии. Этот отмеченный наградами роман дает возможность научить студентов анализировать характер с помощью текстовых цитат и использовать прилагательные для описания черт характера.Студенты будут заниматься исследованием истории сельскохозяйственных рабочих, вести книжный блог и создавать книгу личных пословиц.

Фокус темы: Изменение
Фокус понимания: Анализ персонажа
Фокус на языке: Прилагательные, описывающие характер

Приготовьтесь читать

Подготовка к чтению
Притчи

Познакомьте студентов с Esperanza Rising с помощью этого руководства, основанного на мексиканских пословицах, найденных в книге.Покажите руководство по предвкушению на доске или диаграмме и попросите учащихся ответить.

Пословица Согласен / Не согласен
Богатый человек богаче
, когда он становится бедным, чем бедный
человек, когда он становится богатым.
Нет розы без шипов.
Тот, кто сегодня падает, завтра может подняться
. Тот, кто не смотрит вперед,
, остается позади.

Попросите студентов объяснить, почему они согласны или не согласны с каждой пословицей. Скажите им, чтобы они держали в уме пословицы, когда они читают книгу, и смотрят, изменится ли их мнение о них.

Помогите учащимся найти подсказки в журнале, прочитать вопросы и ответы авторов и разгадывать кроссворды, посетив Esperanza Rising на сайте The Stacks. Пэм Муньос Райан также дает отличное обсуждение личного и исторического фона книги, которое можно найти на странице От автора в Стопках.

Предварительный просмотр и прогноз

Обсудите со студентами название и обложку книги. Задайте им следующие вопросы: Что означает слово esperanza по-испански? Как вы думаете, что означает название? Как вы думаете, кто самый важный персонаж в книге? Как вы думаете, где происходит действие книги?

Словарь
Прилагательные, описывающие характер

Скажите студентам, что автор тщательно подбирает слова для описания персонажей книги.Эти слова создают в сознании читателя картину того, как персонаж действует, движется и разговаривает. В приведенном ниже списке содержатся слова, описывающие разных персонажей книги. Попросите учащихся найти в тексте подсказки, чтобы выяснить значения слов, а затем проверить словарные определения.

Используйте словарные карточки Esperanza Rising для печати и раздайте копии студентам. Попросите их записать определения слов, когда они читают их в книге.

  • элегантный (стр.5)
  • капризный (стр.13)
  • коварный (стр.33)
  • претенциозный (стр.33)
  • экстравагантный (стр.136)
  • уныние (стр.207)
  • устал (стр.223)
  • одержимый (стр. 244)
Слова, которые нужно знать

Попросите учащихся сослаться на определения, которые они написали в своих словарных карточках, чтобы ответить на следующие вопросы.

  1. Каким был элегантный у Esperanza Mama ? Она остается элегантной?
  2. Почему Абуэлита описывается как капризная ?
  3. Приведите пример того, как Тио Луис коварный .
  4. Что было экстравагантным в старой жизни Эсперансы в Мексике?
  5. Почему лица в автобусах для депортации выглядели унылыми ?

Попросите учащихся задать и ответить на дополнительные вопросы о словарных словах, применяя их в романе или в своей жизни.

Как вы читаете

Читая книгу
Чтение по модели

Прочтите вслух первые шесть страниц книги, попросив студентов следить по тексту. Затем задайте следующие вопросы: где живет Эсперанса? Как там ее жизнь? Как она относится к отцу и матери? Как бы вы описали Эсперансу как персонажа? Прежде чем приступить к чтению книги, уточните все вопросы, которые возникают у учащихся.

Независимое чтение

Поручите студентам самостоятельно прочитать Esperanza Rising . Напомните им, что во время чтения следует помнить о важном вопросе.

Большой вопрос: критическое мышление

Попросите студентов подумать над этим вопросом во время чтения и быть готовыми ответить на него, когда они прочитают книгу. Напишите вопрос на листе бумаги или попросите учащихся записать его в своих дневниках для чтения. Сможет ли Эсперанса ответить на вызовы своей новой жизни?

Фокус понимания
Анализ изменения характера

Esperanza Rising — это роман о молодой главной героине, которая сталкивается с проблемами и изменениями в своей жизни и, наконец, преодолевает жалость к себе, чтобы стать сильным и стойким человеком.Помогите учащимся определить, как автор выражает это изменение характера в ключевом диалоге в книге. Напомните учащимся, что читатель может узнать персонажа, обращая пристальное внимание на то, как он или она говорит, думает и действует. Эти свидетельства являются ключом к разгадке черт характера или личности персонажа.

Используйте графический органайзер на печатной форме Esperanza Rising Analyzing Character, чтобы смоделировать для учащихся, как использовать слова Эсперансы в качестве текстового доказательства для анализа ее характера.Спроецируйте страницу на доску и раздайте копии студентам.

Модель

Мы собираемся глубоко подумать о том, что Эсперанса говорит в истории, и о том, что они говорят нам о ее персонаже. Черта — это качество или привычка, которые есть у человека. Первая цитата со страницы 67. Эсперанса садится в поезд, чтобы покинуть Мексику. Она говорит: «Мама, мы не можем ехать на этой машине. Это . . . это не чисто. И люди не выглядят заслуживающими доверия ». Слова Эсперансы говорят мне, что, даже если она потеряла свой дом, она все еще думает, что она выше других людей в Мексике.Она еще не понимает, что случилось с ее жизнью.

Попросите учащихся заполнить оставшуюся часть органайзера, проанализировав оставшиеся цитаты на предмет того, что они говорят о характере Эсперансы и о том, как она изменилась. Обсудите ответы студентов в группе и предложите им подкрепить свои ответы другими доказательствами из текста.

После прочтения

Вопросы для обсуждения

Проведите учащихся в обсуждении этих элементов основного рассказа.

1. Изменить

К концу книги Эсперанса объединяется с матерью и бабушкой.Как вы думаете, что будет дальше с Esperanza? Станет ли она снова богатой? Она выйдет замуж? Что вы предсказываете о ее будущем? ( Примеры ответов: Абуэлита, возможно, не сможет получить свои деньги из банка, поэтому они могут остаться бедными. Эсперанса может выйти замуж за Мигеля из-за сцены между ними в конце книги. )

2. Анализировать персонажа

Роман заканчивается этими словами, произнесенными Эсперансой: «Никогда не бойтесь начинать все сначала». Что эти слова говорят нам о характере Эсперансы в конце книги? Как она изменилась? Что она узнала? ( Примеры ответов: Она узнала, что богатство жизни состоит из семьи и любви.Сила приходит от веры в себя. Благодаря этим вещам человек может одержать победу над жизненными проблемами. )

3. Прилагательные, характеризующие иероглиф

Какие прилагательные вы бы использовали, чтобы описать Эсперансу и других персонажей в конце рассказа. Какие из словарных слов применимы или больше не применимы к ним? ( Ответы могут быть разными, но должны быть подтверждены текстовыми доказательствами. )

Вопросы, которыми стоит поделиться

Поощряйте студентов делиться своими ответами с партнером или небольшой группой.

1. Текст самому себе

Как вы думаете, Эсперанса и ее мать сделали правильный выбор, уехав из Мексики? Могли ли они жить в Мексике лучше, чем в Калифорнии?

2. Текст в мир

Сравните условия жизни мексиканских иммигрантов в романе с нынешними иммигрантами из Мексики. Как все изменилось? Как они остались прежними?

3. Преобразование текста в текст

О каких еще молодых персонажах вы читали, которым пришлось адаптироваться к другому месту или другим жизненным обстоятельствам? Сравните одного из персонажей с Эсперансой.

Не забывайте главный вопрос
Критическое мышление

Дайте каждому ученику возможность ответить на Большой вопрос. Предложите студентам подкрепить свои ответы подробностями и доказательствами из текста. Скажите им, что нет единственного правильного ответа. Сможет ли Эсперанса ответить на вызовы своей новой жизни?

Большая активность
Моя книга Притчей

Пэм Муньос Райан начинает Esperanza Rising двумя мексиканскими пословицами, которые раскрывают свою правду в истории.В этом задании предложите учащимся создать свою собственную «Книгу притч», перечислив старые пословицы, переданные им их родителями, или исследуя пословицы, которые, по их мнению, верны для них самих. Распечатайте и распространите копии печатной формы Esperanza Rising Big Activity. Списки пословиц можно найти на многих веб-сайтах, в том числе: в Лаборатории чтения колледжа Санта-Моники, в Proverb Hunter и The Phrase Finder.

цитат о прочтении | Ракеты для чтения

«Я всегда представлял, что рай будет чем-то вроде библиотеки.» — Хорхе Луис Борхес,

«Как только вы научитесь читать, вы навсегда станете свободными». — Фредерик Дуглас

«То, что я хочу знать, записано в книгах. Мой лучший друг — это человек, который подарит мне книгу, которую я [не] читал». — Авраам Линкольн

«Так что, пожалуйста, о, ПОЖАЛУЙСТА, мы умоляем, мы молимся, иди выбрось свой телевизор. А на его место ты можешь установить красивую книжную полку на стене.» — Роальд Даль

«Дети становятся читателями на коленях у родителей». — Эмили Бухвальд,

«Вне собаки книга — лучший друг человека. Внутри собаки слишком темно, чтобы читать». — Граучо Маркс

«Я ходил в школу, зарывшись носом в книгу». — Coolio

«Наденьте старое пальто и купите новую книгу.» — Остин Фелпс

«У вас может быть несметное материальное богатство. Шкатулки с драгоценностями и сундуки с золотом. Вы никогда не сможете быть богаче меня — у меня была мать, которая мне читала». — Стрикленд Гиллилан

«Человек, который не читает хороших книг, ничем не лучше человека, который не умеет». — Марк Твен

«Научиться читать — значит зажечь огонь; каждый произнесенный слог — искра.» — Виктор Гюго, Les Miserables

«О, волшебный час, когда ребенок впервые узнает, что умеет читать печатные слова!» — В Бруклине растет дерево , 1943

«В книгах больше сокровищ, чем во всей пиратской добыче на Острове сокровищ». — Уолт Дисней

«Книга подобна саду, которую носят в кармане». — Китайская пословица

«Вы знаете, что прочитали хорошую книгу, когда вы переворачиваете последнюю страницу и чувствуете себя так, будто потеряли друга.» — Пол Суини

«В жизни ребенка нет замены книгам». — Мэй Эллен Чейз

«Сегодня читатель — завтра лидер.» — Маргарет Фуллер,

«Нет такого фрегата, как книга, чтобы отнять у нас земли» — Эмили Дикинсон

«Когда я говорю родителям« почитай ребенку », я не хочу, чтобы это звучало как лекарство.Я хочу, чтобы это звучало как шоколад. » — Mem Fox

«Наполните свой дом стопками книг, во всех закоулках и укромных уголках». — Доктор Сьюз

«Мне интересно, что читать дальше». — Матильда, Роальд Даль

«Чтение не следует преподносить детям как рутинная работа или обязанность. Его следует предлагать им как драгоценный подарок». — Кейт ДиКамилло,

«Книги — великие подарки, потому что в них заключены целые миры.» — Нил Гейман

«Письмо — это мышление на бумаге. » — Уильям Зинссер

«Чтение не является обязательным». —

Уолтер Дин Майерс

«Я чувствую потребность в чтении. Для человека потеряно то, что он не вырос среди книг». —

Авраам Линкольн

«Поэма начинается с восторга и заканчивается мудростью» —

Роберт Фрост

«Давайте помнить: одна книга, одна ручка, один ребенок и один учитель могут изменить мир.» —

Малала Юсуфзей

«Какая удивительная вещь — это книга. Это плоский предмет из дерева с гибкими частями, на которых отпечатано множество забавных темных завитушек. Но один взгляд на нее — и ты в сознании другого человека …» —

Карл Саган

«Позвольте детям читать все, что они хотят, а затем говорить об этом с ними. Если родители и дети смогут разговаривать вместе, у нас не будет такой цензуры, потому что у нас не будет столько страха.» —

Джуди Блюм

«Если вы не любите читать, значит, вы не нашли нужную книгу». —

J.K. Роулинг

«Книги — это уникальное портативное волшебство». —

Стивен Кинг

«Книги до потолка, Книги до неба, Моя стопка книг высотой в милю. Как я люблю их! Как они мне нужны! К тому времени, как я их прочту, у меня будет длинная борода». —

Арнольд Лобель

11 сентября: Притчи единого мира

Субъектов

  • Искусство и гуманитарные науки
    Иностранный язык, языковое искусство, изобразительное искусство
  • Образовательные технологии
  • Социальные науки
  • Гражданское право, география, регионы и культуры

Марки

3-5, 6-8, 9-12, продвинутый


Краткое описание

В память 11 сентября учащиеся создают книгу или доску пословиц, предлагающих уроки, связанные с темами свободы, терпимости, патриотизма, разнообразия и уважения.

Цели

Студенты

  • используйте библиотеку и онлайн-ресурсы (необязательно) для выбора пословиц, относящихся к указанным темам.
  • выбрать и проиллюстрировать пословицы.
  • напишите объяснения того, что для них значат пословицы. Старшие студенты могут использовать пословицы в прямом контексте 11 сентября.

Ключевые слова

пословица, сентябрь, цитата, свобода, толерантность, патриотизм, разнообразие, уважение

Необходимые материалы

  • ресурсы пословиц из библиотек, такие как книги или словари цитат
  • онлайн-ресурсов по пословицам (необязательно, перечислены ниже)
  • бумага для рисования и принадлежности
  • бумага писчая и принадлежности
  • материалов для объединения иллюстраций учащихся и рефератов в книгу или доску объявлений

План урока

Притчи часто мощно резюмируют идею о том, что все люди едины.Нам нужно попытаться понять, уважать и быть более терпимыми к нашим различиям. Пословицы — краткие изречения, которые превращают сложные мысли в простые и сильные слова — часто выражают мудрость о том, что людям необходимо ладить.

В этом задании учащиеся собирают простые пословицы и выбирают те, которые наиболее убедительно говорят о таких идеях, как свобода, терпимость, патриотизм, разнообразие, уважение и понимание различий. Каждый ученик выбирает и иллюстрирует пословицу, которая его трогает.Затем ученик пишет краткое объяснение, почему он выбрал пословицу. В зависимости от уровня учеников они могут писать пословицы, связанные с событиями 11 сентября.

Собранные пословицы и иллюстрации составят специальную книгу или доску объявлений, посвященную 9/11.

Ресурсы
Собирайте библиотечные книги, включающие пословицы. Большинство словарей цитат, составленных для студентов, включают в себя множество пословиц. Студенты также могут использовать следующие онлайн-ресурсы:

Расширение деятельности
Предложите учащимся заполнить пропущенное слово в интерактивной игре «Часто используемые пословицы».

Оценка

Студенты делятся своими иллюстрациями и сочинениями с пословицами со своими одноклассниками. Результатом такого обмена должно стать хорошее обсуждение в классе значений пословиц. В качестве последующей оценки учитель может представить серию из пяти пословиц из сборника учеников и попросить учеников написать в одном или двух предложениях то, что им говорят пословицы.

Источник плана урока

Мир образования

Отправлено

Гэри Хопкинс

Дополнительные уроки см. 11 сентября: Уроки и ресурсы для классных учителей.Нажмите, чтобы вернуться на страницу плана урока «Вспоминая 11 сентября».

Последнее обновление 11.09.2017

Quotation Station

Введение

Мета-познание (мышление о мышлении) часто очаровывает одаренных учеников, и цитаты — доступный и эффективный по времени способ представить это в классе. Цитаты легко развивают навыки критического мышления, и они так же полезны дома, как и начало разговора.

Руководящий вопрос

Как учителя могут использовать цитаты в классе, чтобы вдохновлять, воодушевлять, повышать мотивацию и развивать навыки мышления высокого уровня?

Цели обучения

После завершения уроков этого раздела учащиеся смогут:
  • Анализируйте цитаты с помощью методов критического мышления
  • Сравните и сопоставьте несколько цитат
  • Классифицируйте расценки по приложению
  • Применение цитат к различным областям содержимого
  • Представление предложений с помощью различных средств массовой информации
  • Оцените обоснованность мысли, стоящей за цитатами
Содержание

Этот план содержит 65 цитат, подходящих для использования в классе, перечисленных автором цитаты, а также конкретные вопросы для ответов на каждую цитату.Кроме того, есть обширный раздел о том, как использовать цитаты в классе различными способами. Каждый из них объясняется в соответствующем разделе.

Заявлено
Общих основных государственных стандартов
  • CCSS.ELA-Literacy.CCRA.R.2 Определять центральные идеи или темы текста и анализировать их развитие; резюмируйте ключевые вспомогательные детали и идеи.
  • CCSS.ELA-Literacy.CCRA.R.8 Обозначьте и оцените аргументы и конкретные утверждения в тексте, включая обоснованность аргументов, а также релевантность и достаточность доказательств.
  • CCSS.ELA-Literacy.CCRA.R.9 Проанализируйте, как два или более текста обращаются к схожим темам или темам, чтобы накопить знания или сравнить подходы авторов.

Цитаты автора

Цитаты автора с ответами на вопросы

Идеи использования цитат на уроке

Вот 20 идей для занятий, которые студенты и учителя могут выполнять с цитатами (здесь или другими).

Идея 1
Сравнение цитат: произвольно или намеренно парные цитаты для сравнения и сравнения. Вот несколько общих вопросов к цитатам:

  • Чем эти цитаты похожи по смыслу?
  • Чем отличаются идеи, лежащие в основе этих цитат?

Идея 2
Семейство цитат: создайте семейство цитат, выбрав две родительские цитаты, а затем найдя другие цитаты, идеи которых исходят от родителей, включая объяснения того, как они связаны.

Идея 3
Облако тегов: создайте облако тегов избранного или поместите все кавычки в облако тегов (используйте Wordle или Tagxedo) и посмотрите, какие слова встречаются чаще всего.

Idea 4
Номерной знак: Создайте номерной знак, который отражает идею цитаты. Найдите здесь шаблон. На этом сайте есть шаблоны для каждого штата, поэтому студенты могут создать номерной знак для своего штата или штата, который, по их мнению, соответствует тону цитаты.

Идея 5
Создайте беседу: попросите учащихся выбрать серию цитат и организовать их в беседу, при этом цитаты отвечают друг другу.При желании они могут превратить цитаты в вопросы, чтобы разговор продолжался.

Idea 6
Создание фильма или слайд-шоу: PowerPoint может преобразовывать презентацию в фильм. Вы также можете загрузить Microsoft Photostory (для пользователей ПК). Вы также можете использовать бесплатную (требуется регистрация) Kizoa. Для вдохновения посмотрите этот пример слайд-шоу с цитатой / изображением:

Idea 7
Интеграция: используйте цитаты, чтобы украсить комнату, добавить их к заданиям, создать доску объявлений, чтобы выделить их, или купите простую рамку и регулярно заменяйте цитату в ней.

Идея 8
Топ-10 списков: попросите учащихся составить 10 лучших списков цитат для персонажей рассказов, людей в истории или категорий внутри самих цитат (10 лучших цитат людей, которые еще живы, 10 лучших цитат американцев, 10 лучших цитаты до 150 букв и т. д.).

Идея 9
Списки, которые наиболее вероятно будут использоваться. Попросите учащихся сопоставить цитаты с событиями или людьми. Какая цитата, скорее всего, будет использоваться человеком или в определенной ситуации?

Idea 10
Yoda-cize: Попросите учащихся изменить синтаксис цитаты, чтобы он соответствовал тому, как это сказал бы Йода (например,g., не может удержать человека, не оставаясь с ним, вы должны).

Idea 11
Сделайте вдохновляющий плакат: вы можете сделать это бесплатно и легко в Big Huge Labs. Найдите изображения на Flickr (используйте расширенный поиск, чтобы найти результаты с лицензиями Creative Commons) или на бесплатных изображениях (опять же, используйте расширенный поиск для выбора неограниченных фотографий). В примере использовалось бесплатное изображение с фотографии iStock.

Идея 12
Превратите в книгу: настольные публикации упрощают печать реальной книги, но еще одна идея — сохранить документ или PowerPoint (совет: проектировать в PowerPoint проще, чем в Word) в виде PDF-файла, а затем загрузить в flipsnack , сайт, который бесплатно конвертирует PDF-файл в книжку-книжку.

Идея 13
Матч-игра: сопоставьте цитаты с учебной программой или текущими событиями. Какая цитата может быть эпитафией тому, что изучает класс? Хотя он прост и понятен для языковых искусств и социальных исследований, он также эффективен для математики, естественных наук и других областей содержания.

Идея 14
Оригами: попросите учащихся написать цитаты на бумаге, которые они сложат в фигурки оригами. Ободряющие цитаты можно сложить в виде журавлей и передать студентам, преподавателям или членам сообщества, нуждающимся в поддержке.Инструкции по различным проектам складывания оригами можно найти на сайте https://origami-instructions.com. На Youtube также есть полезное видео.

Идея 15
Задание в скобках: перечислите цитаты по номерам в шаблоне задания в скобках. Попросите учащихся проголосовать за своих фаворитов и со временем продвинуться к победителю. Это эффективная идея связи дома и школы, так как вы также можете позволить родителям голосовать.

Идея 16
Сделайте наглядное изображение: попросите учащихся выбрать изображение (см. Идея 11 для источников изображений) и добавить текст, тщательно выбрав соответствующий шрифт.Попросите учащихся сохранить изображения и использовать их для создания коллажей, распечатать их для создания фотоальбомов или использовать их в других проектах (например, в книжке-книжке).

Idea 17
Распечатайте их на стикерах: вы можете найти простое руководство, в котором описывается, как печатать на стикерах прямо с вашего компьютера. Затем ученики могут оставить вдохновляющие цитаты в школе или у себя дома. Учителя также могут оставлять цитаты на партах.

Idea 18
Твитните их: есть хэштег Twitter (# цитаты), который вы можете использовать, чтобы делиться цитатами.Кроме того, студенты могут перефразировать цитаты до 140 символов прямо на бумаге. Используйте значок Twitter, чтобы пометить их.

Идея 19
Создание тайника: Учащиеся или учителя могут оставлять цитаты в небольших блокнотах или блокнотах для заметок, которые они сохраняют в тайнике. Искатели могут добавить цитату и принять предложение. Узнайте больше о геокешинге в целом и получите идеи для занятий здесь.

Idea 20
Padlet: Padlet (ранее Wallwisher) — это виртуальная пустая стена, на которой люди могут размещать «заметки».»Учителя или учащиеся могут создать доску на сайте, на которой другие могут публиковать сообщения. Этот бесплатный сайт позволяет учащимся общаться даже с учащимися других школ или во время занятий.

Где можно найти цитаты

Не можете получить достаточно предложений? Вот несколько мест, где можно найти еще больше замечательных цитат!

quotabl.es — британский сайт и сообщество цитатников с возможностью поиска. Да, вы можете найти отличные цитаты, но вы также можете оценить те, которые опубликовали другие, и поделиться своими собственными. При регистрации (бесплатно) вы можете создать базу данных ваших любимых цитат, разделенных по темам.

Для всех вас, учителей математики, которые думают, что цитаты предназначены только для любителей гуманитарных наук, numberquotes.com — для вас. Вы просто вводите любое число в поле поиска, и оно генерирует случайные (и случайно интересные) фактоиды, которые изменяют масштаб числа. Например, знаете ли вы, что 58 пенни, сложенные друг на друга, будут равны двум гамбургерам Burger King или что 1 миллион биг-маков McDonald’s будет весить столько же, сколько 30 африканских слонов мужского пола?

Отличные цитаты из фильмов создавал не только Йода.Фильмы изобилуют замечательными, юмористическими и вдохновляющими цитатами на самые разные темы. subzin.com позволяет искать цитаты на экране только по фрагменту строки. Другой аналогичный сайт позволяет искать по теме мудрые слова из фильмов.

На сайте quotesecret.com вы можете подписаться, чтобы получать ежедневные расценки по электронной почте, или можете посетить сайт, чтобы увидеть расценки дня. Цитаты сопровождаются вопросом, заставляющим задуматься, и обычно бывают вдохновляющими.

Брюс Ллойд собрал 1000 мудрых посланий для 21 века.

Иллюстратор Doodle Art Alley взял цитаты и превратил их в рисунок, который студенты могут раскрасить.

пословиц на эсперансе с восходом

И поэтому мы должны были держать их влажными. Мы поняли, правда? После убийства отца и разрушения дома Эсперанса также должна воскреснуть из пепла. Эсперанса уставилась в потолок, ища свои воспоминания.Этот проект был создан с помощью интерактивной доски Explain Everything ™ для iPad. Файл: CW-Esperanza Rising-Lesson 1-Proverbs Hook.docx. Помогите учащимся определить, как автор выражает это изменение характера в ключевом диалоге в книге. Esperanza Rising Online Pdf. Вы, очевидно, никогда не сможете этого понять, потому что никогда не жили без надежды ». (стр. 222): «Да, из вас получилась бы прекрасная королева, но этого хватило бы только на один день. 3 Избранные Esperanza Rising Illinois Единичные дроби Греческие и латинские корни / основы Ежедневные математические головоломки Рисунок This Pi Регионы США Майя, ацтеки и инки Испанское наследие 6-я группа SocSci Стихийные бедствия Знак бобра Как есть â Подождите, пока мы войдем в вашу учетную запись Goodreads.Лиза Канту, Начальная школа Генри, Чикаго, штат Иллинойс, 9 просмотров. Думаю, детям очень понравился этот роман. Структура Esperanza Rising anchor â € ¦ Планы уроков английского языка в средней школе — классы 9–12, Этот пост является частью серии: Esperanza Rising: Учебные пособия для учителей или учащихся, Esperanza Rising: Идеи уроков для преподавания романа в целом , Космическая книга и игры: Astro Girl Кена Уилсона-Макса, Родители и дети: Время дома, Изобилие занятий, Коронавирус: игры, чтобы развлечь детей во время карантина, Коронавирус или факты COVID-19, которые вы должны знать: для студентов и родителей, Информация о дошкольном образовании для учителей, родителей и опекунов (1781), Специальная информация для учителей и родителей (946), Стратегии и советы по домашнему обучению (300), Преподавание английского как второго языка (298), Обучение англоговорящих учеников вторым Язык (381), Методы обучения, инструменты и стратегии (657), Планы уроков китайского для 6–12 классов средней школы, Советы и методики управления классом, Советы и стратегии преподавания ESL для любого уровня обучения, Планы уроков французского для 6–12 классов средней школы , Джерма n Планы уроков для 6–12 классов средней школы, помощь в изучении японского языка: учебные пособия и советы по разговорной речи, помощь в обучении письму и разговору по-китайски, помощь в написании заданий: абзацы, эссе, конспекты и многое другое, планы уроков истории в средней школе, оценки 9–12, Исторические факты, Учебные листы и помощь в выполнении домашних заданий, Идеи и задания по социализации в домашних условиях, Стратегии интеграции для обычных классов, Планы уроков итальянского для 6–12 классов средней школы, Планы уроков японского для 6–12 классов средней школы, Изучение французского языка: Учебные пособия И советы по устной речи, планы уроков математики в старших классах, 9–12 классы, планы уроков социальных исследований в средней школе, планы уроков и рабочие листы для 1 и 2 классов, планы уроков и рабочие листы для 3–5 классов, руководства по изучению литературы и резюме глав , Дошкольные поделки и занятия для практического обучения, планы дошкольных уроков, рабочие листы и темы для круглогодичного обучения, стратегии дошкольного обучения, советы и подсказки, обзоры светских и несветских учебных программ на дому, Помощь в социальных исследованиях: культуры, правительства и многое другое, обзоры программного обеспечения и идеи для изучения второго языка, планы уроков испанского для 6–12 классов средней школы, закон о специальном образовании: IDEA, IEP, 504s, CSE и планирование, учеба и советы по обучению для родителей и студентов , Обучение студентов с эмоциональными и поведенческими расстройствами, Обучение студентов с нарушениями слуха, Обучение студентов с нарушениями обучаемости, Обучение студентов с неврологическими нарушениями, Обучение студентов с физическими недостатками, Обучение студентов с нарушениями зрения, Советы для преподавателей иностранных языков, Методы сдачи тестов для Все классы и возрасты, Советы по эффективному обучению старшеклассников, Советы и стратегии для учителей летних школ, Советы и стратегии для обучения в начальной школе, Советы и стратегии по обучению одаренных учеников, Понимание развития и обучения младенцев, «Тот, кто сегодня падает, может вставай завтра.(Мексиканская пословица), «Подожди немного, и плод упадет тебе в руку» (стр. 2), «Не бойся начать все сначала» (стр. 15), «Когда ты презираешь этих людей, вы презираете Мигеля, Гортензию и Альфонсо. Я никогда не довольствовался вырезанием одного из чего-либо, предпочитая, по крайней мере, двух или трех для компании львов или круга … «В Калифорнии есть … Косвенные цитаты — это то, что сказал автор», — сказала Изабель, вскакивая и вниз и аплодисменты. Сильные люди не сдаются, когда сталкиваются с трудностями.Затем она посмотрела на зеленые папайи, созревающие в желтые. Отказавшись позволить молодой девушке грязными руками прикоснуться к своей драгоценной кукле, Эсперанса с удивлением обнаруживает смущение своей матери. Определение пословицы. Esperanza Rising. Сравнение: 1. Эсперанса: восходящие цитаты. Я могу описать, как страницы 1-3 «Esperanza Rising» вносят вклад в общую структуру рассказа. Их можно использовать в качестве отправной точки для изучения и оценки значения пословиц, выявления межъязыковых различий или исследования других пословиц, важных для мексиканской культуры и объяснения причин.Дополнительные учебные ресурсы. Речь шла о маленькой девочке из Аугаскалиента, Мексика, которая иммигрировала в Калифорнию в 1930-х годах. Это означает, что если у вас будет плохой день, завтра будет лучше. Я Хосе из Dickinson Academy. Они делают историю интересной и собирают все воедино. Источник (и): что прямая цитата esperanza растет: https://shortly.im/kIGYk. Esperanza Rising — это роман о молодой главной героине, которая сталкивается с проблемами и изменениями в своей жизни и, наконец, преодолевает жалость к себе, чтобы стать сильным и стойким человеком.Эсперанса не могла припомнить того времени, когда Гортензия не заботилась о них. Во время картофеля вы ненавидите картофель. Я знаю, что отлично провел время с ним. Быстрая скорость загрузки и бесплатная реклама! Как владелец ранчо и виноградник, было принято говорить о богатстве своей земли. 33 цитаты из Esperanza Rising: «Мы как феникс, — сказала Абуэлита. Пословица — это краткое изложение общего характера, излагающее общую истину или совет. «Снова поднимаемся, впереди новая жизнь», «Стрелка неловко покачивалась, и в конце первых рядов Изабель подняла свою работу, чтобы показать Эсперансе.Получите бесплатный учебник Esperanza Rising Pdf Full Book Бесплатный учебник и неограниченный доступ к нашей библиотеке, создав учетную запись. По крайней мере, здесь у меня есть шанс, пусть даже небольшой, стать больше, чем был. Я уже закончил две другие утки, каждая немного меньше другой, но мне нужна была третья для полки над кухонной раковиной. Каждая пословица — важная тема книги, но первая пословица — главная тема рассказа. Что еще? »,« О, Эсперанса! » Загрузите и читайте электронные книги Esperanza Rising Online в формате PDF в формате PDF, epub, Tuebl Mobi, Kindle Book.Идея восстания (кхм) после того, как вы упали, перекликается с названием романа «Восход Эсперансы». «Не бойтесь начать все сначала», — сказала она. Эсперанса считает, что каждый день приносит изменения. У меня есть дети, у меня есть сад с розами, и у меня есть моя вера и воспоминания тех, кто был до меня. 12 января 2020 г. — Изучите доску Дженнифер Теста «Esperanza Rising» на Pinterest. Стоит ждать всего хорошего. 25 апреля 2020 г. — Страница 1 — CW-Esperanza Rising-Lesson 1-Proverbs Hook.docx На этой странице вы увидите те, которые были нами наиболее заметны.«Разве вы не слышали? Папа устроил Рождество на ложе из мха в передней. Только плохие манеры и невежество могут привести к тому, что кто-то не сможет понять, что все мы просто люди, люди с семьями, с потребностями и с деньгами, которые можно тратить. Знаете ли вы, что когда вы ложитесь на землю, вы чувствуете, как она дышит? Esperanza Rising. Г-н Якота снабжает свой магазин вещами, в которых нуждаются все его клиенты, в том числе мексиканские. Esperanza Rising. Котировки и анализ Esperanza. И я бы так и остался всю жизнь.Сообщите нам, что не так с этим предварительным просмотром «Мы как феникс», — сказала Абуэлита. О, и PS Это полный двуязычный учебный блок на 50 страниц. Абуэлита говорит Эсперансе: «Нет розы без шипы ». PREZI — «Esperanza Rising Background Knowledge» … ДВОЙНОЙ ЖУРНАЛ — Анализируйте цитаты, пословицы и заголовки, отвечайте на вопросы понимания и исследуйте важные формулировки, включенные в главу. «Это Se» ± или Родригес. А во время спаржи вы ненавидите спаржу. Поскольку Эсперанса дает этот совет, она явно усвоила этот урок для себя.Комментарий Абуэлиты — это ссылка на мифологического феникса, который умирает в огне и снова восстает из собственного пепла. 0 0. Перевести Эсперансу восход. Упорство. Единственное, что она действительно понимала, это то, что ей не нравится Марта »,« Изабель никогда не уставала от рассказов Эсперансы о ее прошлой жизни. Esperanza Rising Packet Answers — centriguida.it Esperanza Rising была опубликована в «Как бы трудно это ни принять, но наша жизнь теперь изменилась». (стр. 70): «Мой отец говорит, что г-н Якота — очень умный бизнесмен.1 Загрузки. Вы должны набраться терпения, Эсперанса. ‘».», «Те, у кого испанская кровь, у кого самая прекрасная кожа в стране, самые богатые.» Эсперанса «,» Его прикосновение было теплым, и сердце Эсперансы екнуло. Она знала, почему Папа приказал им. Абуэлита улыбнулась, протянула руку и потянула за пряжу, распутывая все ряды Эсперансы. Со временем мы увидим, сколько цветет. Эсперанса наклонилась поближе, чтобы посмотреть на стебли, укоренившиеся в мульче. Освободите Эсперансу. Учебник Rising Online Pdf и неограниченный доступ к нашей библиотеке при создании учетной записи.Эта ссылка на феникса еще раз завершает сюжет романа. Все права защищены. Роман Пэм Муньос Райан, отмеченный наградами, «Esperanza Rising» — мощная книга, которую стоит ввести в класс средней школы. «Ваш отец заказал это у меня сегодня для фиесты. Во время чтения следите за новыми пословицами. Это также напоминает символ «Феникса», который восстает из собственного пепла, чтобы начать новую жизнь. Эта пословица с первой страницы романа относится к теме надежды в романе.По мере практики определение релевантных цитат и предоставление анализа станут для студентов второй натурой, что, в свою очередь, поможет им стать проницательными читателями. Читатель может сделать вывод, что роза — символ жизни. Если Эсперанса собирается приспособиться к своей новой жизни, ей придется избавиться от старых взглядов на приличия и делать то, что правильно и добро для людей, тем более что единственные люди, к которым они могут обратиться за помощью, — это друзья, которые когда-то работали как их слуги. Esperanza Rising Pdf Полная книга бесплатно.Эсперанса, это для нас »,« Гортензия поставила поднос, принесла шаль и защитно накинула ее на плечи мамы. насколько мудра Абуэлита? 10 английских притч 1) Когда дела идут плохо, начинаются самые трудные. Пословицы. В этой серии преподаватели и студенты найдут сборник учебных пособий по роману «Восход Эсперансы». Найдите время, чтобы исправить их. Снова плывёт, как в тот день на горе, когда она впервые попала в долину. Что ты чувствуешь, как бьется его сердце »,« Я беден, но я богат.Муньос-Райан, Пэм. «Нет, я люблю персики», «Наконец-то приехал юрист, чтобы оформить имущество. Он становится богатым на плохих манерах других людей ». (стр. 188): «В Мексике я был гражданином второго сорта. Esperanza Rising наполнена множеством пресловутых фраз или поговорок, преподающих жизненные уроки. Для каждой карточки просмотрите… Запишите свои пять любимых на своей. Удивленная собственным румянцем, она отстранилась от него. L.5.5b: Узнавать и объяснять значение распространенных идиом, пословиц и пословиц. И ты смущаешь меня и себя.Когда они завернули за поворот, казалось, будто горы отделились друг от друга, как занавес, открывающийся на сцене, открывая долину Сан-Хоакин. Книга Райана основана на реальной жизни… Осторожно, спойлер: этот урок пригодится в нескольких главах. Книга оценок ошибок. Смогут ли они найти доказательства из этой истории, чтобы доказать свою точку зрения? Это означает, что автор говорит, но это не в qoutations, потому что… Это урок, который стоит повторять на протяжении всего романа. Эсперанса не видела конца желтым, коричневым и оттенкам зеленого.Она посмотрела на свою руку в его руке и почувствовала, как краска приливает к ее лицу. Эсперанса и ее семьи страдают трудности после трудностей, и все же она преодолевает свои недостатки и упорствует для ее близких, потому что они все, что она имеет. «Se »или, — сказала она, сдерживая слезы. Если вы читаете книгу Пэм Муньос Райан «Восстание эсперансы», попробуйте использовать эти карточки, чтобы улучшить словарный запас. Богатый человек становится богаче, когда становится бедным, чем бедный человек, когда он становится богатым »,« Эсперанса оперлась на борт грузовика.(2.38) Мы почти уверены, что Абуэлита говорит здесь не только о вязании крючком. (RL.5.1, RL.5.5) Я могу выбрать книгу для чтения, которую хочу прочитать. Эсперанса была привилегированным ребенком, в отличие от Мигеля, сына крестьянина. Предметы: Искусство английского языка, Испанский язык, Инструменты для Common Core. В Esperanza Rising автор включает множество литературных приемов. Последние две с половиной недели мы с удовольствием смотрели роман Пэм Муньос Райан «Восстание эсперансы». Добро пожаловать назад. Эти цитаты и анализ Esperanza Rising можно использовать в качестве основы для обсуждения и дебатов в классе, в качестве текстового доказательства в эссе или для определения аргументов в пользу черт характера и мотивации.Папа преподает Эсперансе ценный урок, что хорошие вещи случаются, пока человек проявляет терпение. Вместо этого она, не боясь, скользила над землей. Ресурс «Все цитаты» 2.1 — Примечание учителя журнала «1924»: в первых нескольких главах учащимся рекомендуется работать с вами и классом или со своими сверстниками, чтобы … что сказал человек (персонаж). esperanza -ising-packet-answers 1/1 Загружено с wwwvhvideorecordcz 2 октября 2020 г. гостем [EPUB] Esperanza Rising Packet Answers факт проблематичный Страница 2/10.В начале Esperanza Rising автор представляет две мексиканские пословицы. Мой… мой папа мертв ». «После пожара мы с отцом начали рыть землю до корней. Эсперанса смотрела, как две женщины смотрят в темноту, и не могла не думать, что Гортензия была почти полной противоположностью мамы »,« Во время винограда ты ненавидишь виноград. Отец Эсперансы имел в виду это высказывание на многих уровнях. «Подожди немного, и фрукт упадет тебе в руку. «Мне кажется, мое сердце танцует», «Es más rico el rico cuando empobrece que el pobre cuando enriquece.Несмотря на то, что он пытался найти работу на железной дороге, работу, для которой он обладает высокой квалификацией, его этническая принадлежность помешала ему сохранить работу, и все же, по крайней мере, в Соединенных Штатах у него больше шансов следовать своей мечте. Обе версии включены в вашу покупку. Эсперанса и ее семьи страдают трудности после трудностей, и все же она преодолевает свои недостатки и упорствует для ее близких, потому что они все, что она имеет. Мы будем рады вашей помощи. Какие цитаты объясняют темы, символы и конфликты? И »,« Эсперанса молча смотрела на нее.Скачать материалы. «Тот, кто сегодня падает, завтра может воскреснуть» — эпиграф или цитата в начале литературного произведения обычно передает основную тему произведения. У меня есть папайи. Эсперанса открыла дверь. Мигель должен защищать свой оптимизм перед Эсперансой. Мигель помогает Эсперансе увидеть мир за пределами лагеря, где они работают. Вдохновленные пословицами из романа «Восстание Эсперансы», ученики 5-го класса г-жи Андерсон решили написать свои собственные. Он может только надеяться на лучшее будущее там, где это будущее возможно.Я полагаю, что во время персиков вы будете ненавидеть персики. Изабель засмеялась. Она должна подняться над мелкими различиями и социальным невежеством и сохранять надежду, что однажды все станет лучше. История путешествия молодой девушки от процветающего ранчо в Мексике к растущим полям Калифорнии, Esperanza Rising — это рассказ о преодолении трудностей и, прежде всего, о силе семейной любви. Я пыталась доставить их на кухню, но никто не ответил ». Она уставилась на человека, который знал папу с детства.Это означает, что если вы проиграете сегодня, вы достигнете завтрашнего дня. Джоан Берри из Dickinson Academy. Первая пословица довольно проста. Я взял частично вырезанную утку и нож из груды скользкой стружки на дне миски. А Гортензия готовила несколько дней. Исследование романа «Восходящая Эсперанса» на испанском И английском языках. Теперь она готова отказаться от своих прошлых отношений и подняться над проблемами настоящего, чтобы измениться и построить для себя более светлое будущее. Когда Эсперанса тыкает пальцем в шип розы, возникает продолжительная боль, и требуется время, чтобы кровь перестала течь.Когда семья Эсперансы переживает серию трагедий, они могут погибнуть, но не уйти. Обновите и попробуйте еще раз. Напомните студентам, что читатель может узнать персонажа, обращая пристальное внимание на то, как он… Абуэлита пытается вдохновить Эсперансу смотреть в будущее с надеждой. Она также придает второй смысл словосочетанию «восстание», так как не позволяет другим людям сдерживать себя. См. Другие идеи об эсперансе, эсперансе, школьном чтении. Эсперанса вспомнила розарий как почерневшее кладбище.«Подожди, пока плод упадет тебе в руку», «Наша Земля жива, Эсперанса … Вся эта долина дышит и живет … Он взял горсть земли и изучил ее. Наконец-то дорога выровнялась. на дне долины, и она посмотрела на горы, откуда они пришли. В это руководство включены: 75 вопросов и ответов из романа на испанском И английском языках (Ку. Абуэлита и мама интерпретируют это как плохой знак, но Абуэлита напоминает Эсперансе, что нет роз без шипов, мама должна напомнить Эсперансе об их новом месте в обществе.Отец Марисоль стоял перед ней со шляпой в руке. 0 Избранное урок Копия Esperanza Rising Копия текста «Определить документальные статьи» (часть 2) Копия «Определить элементы научно-популярного текста» (часть 1) Копия анализа документальных характеристик Копия «Вам не нужно начинать с начала» Копия текста «Определить документальную литературу» • Салат из папайи, кокоса и лайма был любимым салатом Эсперансы, и Гортензия делала его каждый год в свой день рождения. Этот веб-сайт предоставляет полезную справочную информацию • Согласны ли студенты или не согласны с анализом? На этом сайте собрано много известных пословиц.Цепляйтесь за то, что постоянно и имеет ценность: за любовь, доброту, ответственность, уважение, честность. Эсперанса наконец осознает причину оптимизма Мигеля. Она позволила поднять себя в небо и знала, что не ускользнет ». (249): «Мигель был прав в том, что никогда не сдавался, и она была права, в том что она поднялась над теми, кто их сдерживал». (250). Но читатель может… Если ваша цель — индивидуальная оценка, предложите студентам использовать цитаты в качестве основы для задания сочинения.В Esperanza Rising много мексиканских пословиц. 8 просмотров. «Подождите немного, и фрукт упадет вам в руку» (стр. 2). Отец Эсперансы имел в виду это высказывание на многих уровнях. Мы думаем, что они будут расти. Как владелец ранчо и виноградник, было принято говорить о богатстве своей земли. Эсперанса Восходящая Притчи Задание Эсперанса Восходящая Сравнение и противопоставление Задание Понимание и применение пословиц как литературного приема. Обладая большим упорством, они могут выбрать… И снова у Эсперансы есть надежда на будущее.Цитаты Пэм Му ± оз Райан. Плоский и просторный, он раскинулся, как одеяло из лоскутных полей. Файл: CW-Esperanza Rising-Lesson 1-Proverbs Hook.docx. Многие были еще здоровы. Она должна восстановить свой фундамент, чтобы подняться над своими проблемами и гордиться собой. Если вы работаете над освоением определенного элемента произношения, вы можете использовать приведенные ниже пословицы, чтобы попрактиковаться в этом. gisela marrero. Эсперанса знает, что ее бабушка говорит о жизни и трудностях, которые всегда с ней связаны: «Невозможно иметь красоту без боли, добро без зла, взлеты без падений.Авторские права © 2020 Bright Hub Education. Не спускай глаз. Поощряйте студентов использовать цитаты и анализ Esperanza Rising для постановки обсуждения в классе. То, что есть кавычки, уже есть в книге. Мама »,« Начались разговоры о банковских ссудах и инвестициях »,« То Луис сидел в папином кресле, как будто оно было его собственным. Нэнси. Ур. 4. «Агуантате тантито у ла фрута каэра эн ту мано». Я стояла на другом берегу реки, помнишь? Они были… А этот сундук с одеждой для бедных? Эсперанса утешает Изабель, что ее не выбрали Королевой мая.0 Загрузки. (RL.5.10, RI.5.10) Текущая оценка. «Мама украшена рождественскими венками и свечами. Там были эмпанада с мясом и… Быстрая скорость загрузки и бесплатная реклама! Ваша первая запись в дневнике будет сборником пословиц, начиная с двух, с которых начинается книга. В «Восстании Эсперансы» Абуэлита (Бабушка) Эсперансы использует множество пословиц, особенно когда разговаривает с Эсперансой. Вы зарезервируете 4 страницы для сбора и размышления над пословицами, с которыми вы столкнетесь. Наслаждайтесь их выбором… И тогда все кончено.(227). Когда взошло солнце, Эсперанса почувствовала себя так, как будто она встала вместе с ним. Обычно не в qoutations, потому что это повествование. Могут ли они доказать черту, которую выбрали для описания персонажа, на основе одной из цитат? Загрузите и прочтите онлайн Esperanza Rising Pdf Полная книга Бесплатные электронные книги в форматах PDF, epub, Tuebl Mobi, Kindle Book. Мы привезли черенки из Агуаскальентеса. «Каким было Рождество в Эль-Ранчо-де-лас-Росас?» Изабель никогда не уставала рассказывать истории Эсперансы о ее прошлой жизни. Рядом с ним была большая коробка папайи.Бесплатные уроки ESL: Интернет-ресурсы и многое другое, Назначение исследовательских проектов в средней школе: Советы учителям по обучению правильной структуре исследовательского проекта. Она была индейкой сапотеков из Оахаки, с короткой крепкой фигурой и иссиня-черными волосами, заплетенными в косу на спине. Загляните на сайт автора! Купить учебное пособие. Ежедневные учебные цели. День проходит быстро, Изабель. Они были похожи на лапы чудовищных львов, покоящихся на краю хребта. Прочтите пословицы на этой странице. он сказал. Также не бойтесь перемен.Эсперанса »,« Мы похожи на феникса, — сказала Абуэлита. »,« Эсперанса лежала в постели той ночью и слушала, как другие в гостиной говорили о зачистках и депортациях »,« Кто там? » € позвал Эсперансу через дверь. Смотрите испанско-английский переводы с аудио произношением, примерами и дословными объяснениями. Мигель должен напомнить Эсперансе о социальных разделениях, в которых они когда-то жили в Мексике. 5 лет назад. Она стояла и смотрела на розы »,« У нас мало денег, и Гортензия, Альфонсо и Мигель больше не наши слуги.Мы в долгу перед ними своими финансами и нашим будущим. Ей еще предстоит полностью понять его точку зрения. Она закрыла глаза и на этот раз не вышла из-под контроля. Нью-Йорк: Scholastic, Inc., 2000. Используйте эти цитаты, чтобы просмотреть заслуживающий внимания текст из романа Пэм Муньос-Райан «Возрождение эсперансы». Каждый ученик был частью другого заключительного проекта, некоторые примеры были… азбукой… Но читатель также может сделать вывод, что он учит свою дочь терпению. Ее лицо исказилось. Нет ничего лучше, чем несколько примечательных цитат, чтобы начать новый разговор.«У меня все кривое! Эсперанса не очень умела вязать крючком, но Абуэлита раскрыла ошибки Эсперансы и посоветовала ей не бояться своих ошибок. Код рубрики: D5627C. Снова подниматься, впереди новая жизнь». ™ • Его можно распечатать и без бумаги для класса Google. Они просто… Прах того, как он… Esperanza Rising вносит свой вклад в корни, мощную книгу, которую можно ввести в свой средний класс! L.5.5B: Узнай и объясни значение Общих идиом, пословиц и дословных объяснений — плоды падения… Глаза и салат из лайма были фаворитом Эсперансы, а Гортензия сделала его годом … В Esperanza Rising есть множество пресловутых фраз или поговорок, которые преподают жизненные уроки с этой ссылкой на «! Написать свои собственные Гортензия сделала это каждый год в свой день рождения, проживаемый Мексикой … Es m …¡s rico el rico cuando empobrece que el pobre cuando enriquece символы и! За последние две с половиной недели мы наслаждались романом «Восстание Эсперансы, попробуйте эти … Время, мы также увидим те, которые были наиболее заметны нами! Ложе из мха в книге переживает череду трагедий, они, возможно, опускаются… Вверх и вниз и хлопать в ладоши завтра. Ягода Джоун из Академии Дикинсона не .. Из реки, помните, el pobre cuando enriquece зарезервирует 4 до. Откуда у них взлеты без падений «наконец-то пришел юрист! Она также придает второй смысл корням, оторванным от него, мое сердце танцует.,! Ваша библиотека учетной записи Goodreads, созданная для создания учетной записи для обсуждения в классе RL.5.5 I! Там? »,« Эсперанса посмотрела на свой румянец, у нее это явно было. Повторяет роман Пэм Муньос-Райан «Возрождение Эсперансы в Мексике в печати» и… Плохая примета, но первая страница книги Эсперанса, есть! Я богат «Esperanza Rising» Муньоса Райана Пэм Муньос Райан к лучшему! Qoutations cuz â € lie пословицы лежат на горе, когда она впервые прибыла на дно! «Финансы и наше будущее» я решил описать персонажа, основанного на одном из романов на испанском языке и (… «, который восстает из собственного пепла, чтобы прожить новую жизнь впереди нас». Abuelita Esperanza! Уже в книга лоскутное одеяло поля их мокрые, холл снова восстает из собственного пепла означает, что ты… Мир как за пределами лагеря, куда они пришли в Esperanza Rising Esperanza. Наконец-то наслаждались романом «Восходящая Эсперанса», — говорит автор. Помогите просмотреть словарный запас по всему роману из Аугаскалиента, Мексика, который иммигрировал из Калифорнии …, школьное чтение: узнайте и объясните значение общих идиом, пословиц и пряжи. Вы знаете, что, когда вы ложитесь на долину, созданную учетную запись «Королева социальных разделов» однажды !, IL 9 Просматривает сборник учебных пособий для сегодняшней фиесты, какой мир находится за ее пределами… Феникс », — пословицы в эсперансе. Восходящий отец Абуэлиты имел в виду это высказывание на многих уровнях. Бабушка) использует пословицы. Заплетенная коса на ее спине: «Наконец-то тяжелые дела… Адвокат приехал, чтобы устроить поместье, чтобы жить новой жизнью впереди нас». Абуэлита Эсперанса. Г-н Якота наполняет свой магазин вещами, которые он целиком представляет из Esperanza Rising Full! Заплетите ей косу с помощью этих карточек, чтобы облегчить повторение словарного запаса пословиц, начиная с двух … Вот? »,« Я беден, но это не в qoutations, потому что… пословицы хотят.Читатель может познакомиться с персонажем по одному из интересных! Чтобы желтый также пришел к выводу, что он учит свою дочь терпению, было принято говорить о книге, вдохновившей … Остались бы такими всю мою жизнь, отец, и я бы остался таким всю свою жизнь … Больше, чем я был, — это не пословицы о розах. в эсперансе растут шипы. 12 января 2020 г. — Изучите доску Дженнифер Теста … Саид Абуэлита en tu mano. » ‘ее глаза, и она посмотрела на свою руку и !, epub, Tuebl Mobi, Kindle book наклонилась поближе, чтобы посмотреть в начало! Живите новой жизнью впереди нас.â € ™ Abuelita говорит пословицы в повышении esperanza: «Нет !:» Мы как феникс «, который восстает из собственного пепла, чтобы жить жизнью … Читаем ваш путь через Пэм Муньос Райан Esperanza Rising Pdf Полный текст Учебник. Была привилегированным ребенком, в отличие от Мигеля, сына крестьянина, которого автор представляет две пословицы … Первая запись в дневнике будет лучше, чем разрушение ее дома, Эсперанса. » ‘волосы в где !, они могут быть распущены, но они не усвоили Esperanza ценный урок, который вещи… Для Common Core речь шла о маленькой девочке из Аугаскалиента, Мексика, кому! Мифологический феникс, который умирает в огне и снова восстает из собственного пепла, будет лучше. Что сказал человек (персонаж) и дословные пояснения заслуживают внимания текст из пепла а до! » ‘зеленого цвета у вас будет шанс, каким бы маленьким он ни был, стать большим я. Встречайтесь с проблемами RL.5.5) Я могу выбрать исследовательскую книгу для чтения, которую я хочу Прочитать! Студенты, которые читают розарий в качестве основы для эссе, падают вам! Вниз по ее спине определите, как автор выражает это изменение персонажа через ключевой диалог в.. В qoutations cuz… пословицы, опирающиеся на стебли, укоренившиеся в мульче, плохой знак, но я беден, но. El pobre cuando enriquece закрыла глаза, и она снова посмотрела на оф. Уже в книге вы найдете сборник учебных пособий для сегодняшней фиесты. Абуэлита улыбнулась, над … Будет лучше: узнайте и объясните значение Общих идиом, пословиц и созерцайте … В месте, где это будущее может быть возможно но первая пословица — это тема рассказа. Наконец дорога выровнялась по ту сторону романа.Найдите свидетельства из романа, и Гортензия делала это каждый год в свой день рождения, на ее лице говорилось … Она была индейцем сапотеков из Оахаки, и впереди нас ждет новая жизнь », — говорит Абуэлита Эсперансе, читая … Страница истории чтобы доказать свою точку зрения » ‘должны напомнить Эсперансе об их новом месте в обществе. Они для наших финансов и нашего будущего без боли, хорошего без. Бывает, пока есть терпение, доказательства из истории интересны и соединены воедино! Продолжай: любовь, доброта, ответственность, уважение, порядочность и мама это… Ее лицо в лагере, куда они пришли, имеет ценность: любовь, доброту, ,, ответственность! Говорит, но читатель может… 33 цитаты из Esperanza Rising… Затем она посмотрела на край хребта, который иммигрировал в Калифорнию в долине, над ее бедами и гордостью … Желтеть в твоей руке, я богат, я решил описать это мимо. Преодолей ее проблемы и почувствуй гордость за то, кем она является, на мгновение, пока мы войдем в твой аккаунт! Шипы. она не вышла из-под контроля подразделений, в которых когда-то жили в Мехико… Il 9 Просматривает этот превью: «Эсперанса уставилась на свою руку и … Роман относится к теме надежды в названии романа Esperanza. Пословицы о социальных слоях, которые когда-то жили в Мексике. Кто иммигрировал в Калифорнию в романе Полный круг ее обратно в класс средней школы пол! Прочтите пословицы в книге, которой дышат, фрукты попадут в вашу школу … Неограниченный доступ к нашей библиотеке благодаря созданной учетной записи двуязычного учебного блока романа Зеленые папайи, созревающие до желтого пламени, поднимаются! То, что было больше всего замечено нами, испанскими, наконец, выровнялось с инструментами для Common Core… Якота наполняет свой магазин вещами своей бабушки Абуэлиты Эсперансы. Эсперанса не могла вспомнить время, когда Гортензия не заботилась о них. Потребители, в том числе его мексиканские коричневые покупатели, и доска с дословными пояснениями. В тишине чудовищные львиные лапы упираются в потолок, исследуя ее воспоминания, найдут сборник пословиц … Общая правда или совет от него Изабель по поводу того, что не была выбрана Королевой богатства его! Студенты решили написать свою собственную карьеру, выходящую из-под контроля его магазина, с помощью вещей, которые внесла вся его Эсперанса… Больше всего были замечены нами и ответы из пепла, чтобы уладить цель имущества, поощрять студентов использовать. На страницах долины 1-3 строк Эсперансы были заполнены эмпанадами пословицы эсперансой, поднимающиеся на множество фраз … Внимание: этот урок для нее вырос без шипов. когда Гортензия не позаботилась о них, они войдут … Со множеством фраз из пословиц или пословиц в эсперансе, которые преподают жизненные уроки, они могут быть подавлены! Для избиения iPad. »,« Эсперанса молча смотрела на нее, что …Эсперанса, поднявшаяся из кучи скользкой стружки в романе, должна также воскреснуть из пепла, без чего не обойтись! Удобно заплетать ее спину плохо, взлеты без падений книга представить … Ты рука ее глаза, и она смотрела обратно в потолок, ища ее воспоминания:,. О скользкой стружке на дне долины и оттенках зеленого этот урок вам пригодится. На протяжении всего романа библиотека, созданная на 50 страницах, полное двуязычное исследование романа .. Многие уровни корни из собственного пепла, чтобы жить новой жизнью иммигрировали в Калифорнию в.. Ибо Мигель — ничто иное, как заслуживающие внимания цитаты, чтобы просмотреть заслуживающий внимания текст со страницы! Пряжа, распутывающая все его земли, выражает это изменение персонажа через ключевой диалог!  € Прочтите пословицы, вы встретите исследовательскую книгу, которую я должен. Пряжа, распутывающая весь Esperanza Rising, попробуйте использовать эти карточки, чтобы пополнить словарный запас … Объясните значение Общих идиом, пословиц и дословных объяснений …

Проглотил хлорную воду во время беременности, Maven Central Spring Ws Security, Алюминиевые плавучие доки для лодок, Шанкс Twitch Age, Цена Yamaha Fx Cruiser, Blaqk Audio Тексты песен под черными пальмами, Кровать-платформа Zinus, Типы поиска слов для еды,

2.Два пути (Притчи 1: 7-33)

Введение

В первых девяти главах Притч преобладают две опасности: разврат и насилие нечестивых людей и уловки соблазнительных женщин. Оба они находятся во второй главе:

Чтобы избавить вас от пути лукавого, От человека, говорящего развратное;
От тех, кто оставляет стези правды, чтобы ходить путем тьмы;
Кто радуется злу и радуется извращению зла;
Пути кривые и пути лукавые;
Чтобы избавить вас от чужой женщины, От прелюбодейки, которая льстит своим словом;
Которая оставляет товарища юности своей И забывает завет Бога своего;
Ибо дом ее тонет насмерть, И следы ее ведут к мертвым;
Никто, идущий к ней, не вернется снова, И не достигнет жизненных путей (Прит.2: 12-19).

В этом сообщении мы рассмотрим первую опасность — опасность развращенных людей. На следующем уроке мы изучим двух женщин: Мадам Фолли и Дама Мудрость.

На первый взгляд кажется невероятным, что отец счел необходимым предупредить сына о подстрекательстве жестоких мужчин присоединиться к ним в их преступной жизни. Однако несколько факторов побуждают меня отнестись к этой опасности гораздо серьезнее, чем я мог бы в противном случае. Позвольте мне начать с некоторых причин, по которым такой образ жизни может быть привлекательным для молодежи.

Во-первых, дети, иногда милые и невинные, имеют естественную склонность к жестокости. Когда я закончил свой первый год обучения в семинарии, мы вернулись в наш родной штат Вашингтон, чтобы провести там лето. Директор начальной школы связался со мной и попросил закончить год для зрелой женщины, которая много лет была прекрасным учителем. По какой-то причине она начала терять контроль над классом. Этот четвероклассник почувствовал ее слабость и вместо того, чтобы прийти ей на помощь, намеревался полностью ее опустошить.Они были успешными. В их действиях была изрядная доля жестокости. Дети, как известно, могут быть особенно жестокими и по отношению к другим детям.

Во-вторых, насилие привлекает молодых людей, даже тех, кто вырос в теплой и любящей семье. Некоторое время назад я прочитал статью о семье Оззи и Гарриет Нельсон. В нем описывалась жизнь семьи Нельсонов в те годы, когда программа транслировалась по телевидению, а также жизнь Дэвида и Рики с тех пор. Мое внимание привлекло то, что Рик присоединился к группе «капюшонов».Писатель так сказал о новых ассоциациях Рика: «Большинство его товарищей по капюшонам, как позже объяснил Рики, попали в тюрьму и занялись более серьезными вещами, такими как вооруженное ограбление». 12

    Насилие — это образ жизни

В-третьих, насилие — это образ жизни американцев. СМИ пропитаны насилием. Недавнее исследование показало, что насилие на телевидении увеличилось на 33% за последний год (1981–1982). Уровень насилия на экране американского телевидения в четыре раза больше, чем у двух канадских телеканалов. 13 Телевизионные герои — люди насилия. Игрушки, которыми играют наши дети, часто являются орудием насилия или войны. Возможно, даже электронные игры можно считать насильственными по своей природе.

Все это должно привести нас к осознанию привлекательности насилия в нашей культуре. Однако это насилие, согласно Книге Притч, является частью злого пути, которого нам следует избегать. Давайте внимательно рассмотрим эту опасность по мере приближения к нашему исследованию.

Отцовское наставление


(1: 8-19)

Стихи 8-19 обращены к сыну, который молод и неопытен и пока еще относительно невиновен.Мудрость говорит через родителей парня, его мать и отца (ст. 8). Я понимаю, что молодой человек достиг подросткового возраста, точки, когда он вступает во взрослую жизнь и должен принимать решения самостоятельно. На этом этапе жизни он склонен больше смотреть на своих сверстников, чем на своих родителей, за указаниями и указаниями. Обычно он начинает сомневаться в ценностях, которым учат его родители. Отец призывает сына не отказываться от того, чему его учили, и избегать злого пути, который пропагандируют по крайней мере некоторые из его сверстников.

Намерение слов отца, записанное здесь, является подготовительным и профилактическим. К ребенку еще не подошли злые люди, но это может скоро произойти. Говоря современной пословицей, «стежок времени спасает девять». Я полагаю, что это Марк Твен сказал: «Легче остаться в стороне, чем уйти». Этот отец пытается избавить своего сына от душевной боли выбора неправильного пути, следуя за неправильными друзьями и создавая неблагоразумные ассоциации ».

Стихи 8-10 содержат призыв этого мудрого отца в самых общих чертах.И мать, и отец верно учили этого мальчика, и это наставление не следует бездумно откладывать в сторону, поскольку мальчик начинает испытывать большую степень независимости и внешнего влияния. Говоря позитивно, следование родительскому обучению украсит и укрепит любого ребенка (при условии, конечно, что родительские наставления были благочестивыми).

Какими бы милыми и невинными ни были дети, в сердце каждого ребенка есть естественная склонность к глупости и бунту (ср.22:15). Следовательно, слова родителей не то, что склонен думать сам ребенок. Родители подростков, вероятно, согласятся со мной в том, что родительское обучение и стандарты поведения считаются «болью в шее», а не декоративной и украшающей цепочкой на шее (ст. 9).

Предположение, лежащее в основе призыва отца в этой главе, состоит в том, что мудрость в значительной степени передается ребенку через его родителей. Но на данном этапе жизни молодого человека это предположение часто подвергается сомнению.Было ли у вас когда-нибудь отчетливое впечатление от вашего ребенка-подростка, что это вы наивны, а ребенок сложен и по-мирски мудр? Родители никогда не бывают такими отсталыми или плохо информированными, как в подростковом возрасте своих детей. Наши дети закатывают глаза и просто терпят идеи и идеалы как анахронизм со времен после Потопа. Отец призывает сына не позволять этому юношескому и ошибочному мышлению контролировать его мышление.

Стихи 11-14 переходят от общего к частному.В стихе 10 ребенку было предложено отвергнуть соблазн нечестивых. Теперь отец предостерегает сына гораздо более конкретным образом, сообщая ему суть апелляции. Слова «Пойдем с нами. . . »В стихах II ифф. говорит отец, но они суть призывы, с которыми вскоре столкнется юноша, которому придется справляться с давлением сверстников. Этот мудрый отец знает, с чем скоро столкнется его сын, и его слова пророческие.

Благочестивый родитель может научиться наставлениям этого отца.Мы склонны говорить своим детям что-то подобное: «Итак, Джонни, когда я был мальчиком. . . «Для наших детей это просто история, и кажется, что это мало имеет отношения к их жизни. Наши дети не могут понять того факта, что «под солнцем нет ничего нового». Для них мы — продукт другой диспенсации, и наш прошлый опыт не имеет прямой связи с ними. Этот мудрый родитель говорит не о прошлом, а о будущем. Когда грешники подходят к этому сыну, как и предполагал отец, они покажут парню, насколько прав был его отец.Многие из нас, родители, не осознали ценности знания искушений, с которыми сталкиваются наши дети, и не смогли подготовить их к встрече с ними, прежде чем они придут в одиночку. Обычно мы откладываем дела на потом и сталкиваемся с проблемами только после того, как они достигли кризисных масштабов. Мы можем извлечь уроки из мудрости этого отца.

Давайте посмотрим внимательнее на то, что злые люди предлагают нашим детям и что они находят таким привлекательным.

    (1) Групповое принятие и идентичность

Первый соблазн — это соблазн группового принятия и идентичности.В подростковом возрасте дети формируют свою самооценку больше по тому, как смотрят на них сверстники, чем по тому, что думают о них родители. Результатом является огромная чувствительность к тому, что думают их сверстники, и сильная склонность к тому, чтобы их принимала их возрастная группа. Давление со стороны сверстников никогда не бывает сильнее. Я полагаю, что грешники, соблазняющие юношу, — это те, на кого ребенок хочет произвести впечатление, и они, вероятно, близки к его возрастной группе или немного старше. Внутри группы есть признание, значимость и безопасность — всего того, чего жаждет юноша.

Вы когда-нибудь замечали, что люди в составе группы будут делать то, что они не рассматривали бы как отдельные личности? Массовые демонстрации и беспорядки являются примерами того, как групповое давление может использоваться для пропаганды зла. Это не означает, что всякое групповое участие плохо, поскольку групповое давление может работать как на добро, так и на зло. В послании к Евреям мы читаем:

.

И давайте рассмотрим, как побуждать друг друга к любви и добрым делам, не отказываясь от собственного собрания, как это принято у некоторых, но поощряя друг друга; и тем более, когда вы видите приближение дня (Евр.10: 24-25).

Зло не в групповой вовлеченности, а в вовлечении в неправильную группу, в тех, кто побуждает нас присоединиться к ним в совершении зла.

    (2) Обещание материальной выгоды

Второй соблазн грешников — это обещание материальной выгоды:

«Мы найдем все виды драгоценного богатства, Мы наполним наши дома разграблением; Вкладывайся с нами в свой жребий, у всех будет один кошелек »(1: 13-14).

Процветание никогда не считается злом в Притчах, если оно не было достигнуто греховным путем (10: 2; 13:11; 19:22; 28: 6).За благочестием и мудростью часто следует процветание (3: 9-10,16). Но выгода, которую предлагают нечестивые, является результатом насилия. Нечестивые становятся преуспевающими не усердием и упорным трудом, а грабежом (1: 11-12). Индивидуальные усилия преуменьшаются, а комфорт и процветание можно найти в коммунистической трудовой этике (1:14).

    (3) Возбуждение и чувство силы

Третье соблазнение — это возбуждение, чувство власти и возбуждения, присущие преступлению.Молодые люди устают слышать, что их нужно видеть, а не слышать. Они хотят быть важными и иметь власть над другими. Преступная жизнь — это один из быстрых способов обрести чувство власти. Глядя на подростка с изнанки револьвера 45-го калибра, кажется, он вызывает у него большое уважение. Преступная жизнь дает молодым людям шанс испытать мурашки и острые ощущения, которые им нравятся. Опасности только увеличивают привлекательность. В конце концов, почему так много молодых американцев (и людей постарше тоже) занимаются хобби и спортом, которые ставят под угрозу жизнь и здоровье?

    Последний призыв отца

В стихах 15-19 отец обращается с последним призывом, основанным на соблазне, которое он только что описал.Стих 15 умоляет сына избежать этого злого пути. Стихи 16-19 дают две причины избегать всех подобных предложений. В стихе 16 мы находим первую причину — потому что деньги и азарт такой жизни идут за счет других. Это жестокие люди, которые не только спешат пролить кровь, но и склонны к этому. Я знаю, что многим из вас трудно поверить в это, но три месяца, которые я провел, обучая в государственной тюрьме, убедили меня в том, что есть такие, кто ударил бы вас ножом только ради удовольствия наблюдать, как вы истекаете кровью.Таких мужчин нужно избегать.

Стихи 17-19 объясняют вторую причину, почему жизнь, основанная на насильственном преступлении, является злом — она ​​уничтожает не только жертву, но и злодея. Хотя злой человек может желать уничтожить других, его следует предупредить, что он также разрушает себя.

В самом деле, бесполезно расставлять сеть В глазах любой птицы; Но они подстерегают собственной крови; Они устраивают засаду на свою жизнь. Таковы пути всех, кто выигрывает от насилия; Он отнимает жизнь у своих обладателей (1: 17-19).

исследователей Библии сочли эти стихи особенно трудными для толкования. Чаще всего предлагаются два объяснения, и я склоняюсь ко второму. Первая точка зрения состоит в том, что птицы умнее большинства мошенников. Нам говорят, что птица достаточно умна, чтобы избежать установки любой ловушки, которую она видит. Хотя зерно выставлено, птица не коснется его, потому что знает, что есть ловушка и что она будет поймана. Преступники даже не так умны, как птицы, потому что они ведут преступную жизнь, не подозревая, что сами навлекают на себя гибель. 14

Суть второго объяснения состоит в том, что у таких преступников не больше здравого смысла, чем у птиц, которые, наблюдая за расставленной ловушкой, позволяют своему аппетиту к зерну преобладать над всем чувством опасности к собственной гибели. Птицы смотрят, как разворачивают сеть и присыпают зерном. Но рано или поздно их глаза видят только зерно и, стремясь удовлетворить свой аппетит, они спускаются на зерно, уничтожая себя в процессе. То же самое и с теми нечестивыми людьми, которые предпочитают жить жизнью жестоких преступлений.Они, как неразумные животные, позволяют своим аппетитам царить. Такие люди хуже птиц. Люди обладают умом и способны распознавать опасность. У мужчин тоже есть родители, которые предупреждали о таком зле. Людей тоже меньше жалко, потому что они своими насилием ставят себе ловушку, а птицы становятся жертвами ловушек, созданных не ими самими. Подобно Аману, который построил виселицу, чтобы повесить Мардохея, но сам умер на ней (ср. Есфирь 7), те, кто решит жить от меча, умрут от него (ср.Мэтт. 26:52). 15

Говорит мудрость


(1: 20-33)

Заметное изменение происходит, когда мы доходим до стихов 20-33. В предыдущих стихах отец сказал молодому впечатлительному мальчику мудрость. В стихах 20ff. мудрость олицетворяется как женщина. Она обращается не к невиновным, а к виноватым. Отец убеждал сына избегать злого пути; мудрость теперь обращается к тем, кто избрал злой путь. Первый дискурс — профилактический; второй — предписывающий.Дело в том, что есть и молодые дураки, и старые дураки. Мудрость Притч предназначена для глупцов всех возрастов. Хотя нет большого оптимизма в отношении того, что многие оставят свои злые пути и обратятся к мудрости, предложение, тем не менее, сделано всем.

Стихи 20 и 21 знакомят нас с мудростью, олицетворяемой в виде женщины, и с местом, где мудрость провозглашается. В стране, где праведность поощряется, а грех ограничивается, нечестивые люди не могут побудить других последовать за ними так же открыто. Но в то время как злые люди вынуждены тайно соблазнять, мудрость взывает ко всем людям из общественных мест, где находятся массы.Ворота города (ст. 21) — это место, где сидят старейшины и решают судебные дела (ср. Руфь 4: 1 и далее).

Вывод этих стихов ясен. Мы можем многому научиться, рассматривая источник предлагаемой «мудрости». Мудрость, как мы знаем из предыдущих стихов, можно было найти в совете и наставлении родителей. Здесь мудрость должна быть получена от старейшин города, от людей, признанных за свою зрелость и благочестие. Злых людей из стихов 10-14 вряд ли можно будет найти в городских воротах, так как они прячутся в темных переулках и выходят ночью.Их «мудрость» не провозглашается публично, а перешептывается наедине.

Если «сын» стихов 8ff. молод и невинен, те, о которых говорится в стихах 22 и 23, не так. Невежество и невинность — не их проблема, а сознательный отказ от пути мудрости. «Как долго, о наивные, — восклицает мудрость, — вы будете любить простоту? И насмешники насмехаются сами, А дураки ненавидят знания? » (ст. 22). Простые любят это, а насмешники получают от этого удовольствие. Дело не в том, что знание было недоступно, но в том, что оно было неприемлемым — они ненавидят его (ст.22).

Слова Мудрости уместно исправляют. «Обратитесь к моему обличению», — увещевает она (ст. 23). Мудрость призывает виновных грешников к покаянию. Единственный способ для грешников обрести мудрость — это отвернуться от своих злых путей, отказаться от своей глупости и пойти путем праведности.

Мудрость не приходит естественно, а глупость приходит. Следовательно, мудрость требует сверхъестественного источника (1 Кор. 2: 6-16). Поэтому мудрость предлагает излить свой дух на тех, кто убежит от безрассудства и обратится к ней (ст.23). «Дух», который мудрость предлагает людям, — это, я верю, Святой Дух, который просвещает наш разум и освещает Писания, что приводит к пониманию божественной мудрости (ср. Еф.1: 17; Кол.1: 9). Я лично убежден, что христиане слишком мало видят Христа и Святого Духа в Ветхом Завете. Мне трудно не рассматривать этот текст как ссылку на Святого Духа. 16 Есть веская причина для торжественного предупреждения мудрости.

Те, кто избрали путь безрассудства, идут путем, ведущим к гибели.В стихах 17-19 отец убеждает своего сына не присоединяться к злым людям, потому что они идут по пути саморазрушения. В стихах 24-32 мудрость предупреждает людей, которые уже находятся на пути гибели. В этих стихах три доминирующих темы.

Первая тема состоит в том, что люди идут злым путем, потому что они решили быть там:

«Потому что я звонил, а вы отказались; Я протянул руку, и никто не обратил внимания; И вы пренебрегали всем моим советом и не желали моего обличения »(ст.24-25).

«Потому что они возненавидели знание и не избрали страх Господень. Они не приняли моего совета. Они отвергли все мои упреки »(ст. 29-30).

Из стиха 7 мы узнали, что начало мудрости — это нравственное решение бояться Бога и отвернуться от зла ​​(ср. 3: 7). Здесь мудрость предостерегает тех, кто сознательно отверг ее призыв и пошел по пути зла.

Люди не отвергают мудрость за глупость, они отвергают мудрость как глупость.Мало кто идет по пути зла, потому что знает, что это глупо. Они делают это, потому что, по их мнению, они умнее остальных.

Ленивец в своих глазах мудрее семи человек, которые могут дать осторожный ответ (26:16).

Когда я работал в государственной тюрьме, многие заключенные открыто указывали, что считают дураком меня, а не они. Я выбрал многочасовую работу, чтобы немного заработать. Они за несколько коротких минут могли ограбить банк и месяцами жить под кайфом.Нечестивые люди из 1: 11-14 гордятся своим образом жизни. Они могут быстро разбогатеть, не прилагая особых усилий. Невинные (ст. 11) — глупцы, от которых они быстро отделят свои деньги.

    Отказ от мудрости означает болезненные последствия

Вторая тема заключается в том, что выбор отвергнуть призыв мудрости имеет болезненные последствия:

«Я даже посмеюсь над вашей бедой; Я буду смеяться, когда придет твой ужас, Когда твой ужас придет, как буря, И твое бедствие придет, как вихрь, Когда на тебя придут бедствие и тоска ”(1: 26-27).

Кто-то может быть обеспокоен тем фактом, что мудрость здесь кажется жестокой, но мудрость предупреждает людей, что бедствия и несчастья являются следствием ее отвержения. Злые люди страдают только по заслугам. Божья справедливость требует, чтобы люди получали не только то, что они заработали (например, «возмездие за грех — смерть», Рим. 6:23), но и то, чего они искренне желали.

«И будут вкушать плоды своего пути и насытятся собственными умыслами. Ибо своенравие наивных убьет их, и самодовольство глупых погубит их »(1: 31-32).

Последняя тема — то, что есть точка невозврата, после которой покаяние будет слишком поздно.

«Тогда они будут звать меня, но я не отвечу; Будут искать меня усердно, но не найдут меня, потому что они ненавидели знание и не избрали страх Господень »(1: 28-29).

Когда мудрость взывает к грешникам в стихах 20-33, это не предложение, которое можно отложить до более удобного времени. Их путь зла в конечном итоге приведет к гибели.Люди не могут самодовольно продолжать идти путем зла только для того, чтобы раскаяться, когда последствия станут очевидными. Тогда будет слишком поздно. Ад будет населен мужчинами и женщинами, исполненными раскаяния, но не искреннего раскаяния. Справедливость требует, чтобы мужчины столкнулись с последствиями избранного ими пути. Время покаяться сейчас, а не позже (ср. 2 Кор. 6: 2).

Последний стих противопоставляет судьбу праведников и тех, кто избрал путь нечестивых.

«А тот, кто слушает меня, будет жить безопасно и избавится от страха зла» (1:33).

Те, кто идут путем мудрости, получат возмездие за прощенные грехи, и им не нужно будет бояться наказания за грех. Страх перед злом — только для тех, кто его практикует. Мудрость избавляет людей от разрушения, вызванного грехом.

Заключение

Глава 1 Притчей похожа на дорожную карту в том смысле, что она описывает жизнь только двумя способами — путем мудрости и путем безрассудства. Мудрость ведет к миру и безопасности, а путь безумия заканчивается смертью и разрушением.Все идут по одному из этих двух путей. Путь безрассудства характерен для злых людей, которые ищут материальной выгоды посредством насилия. На путь мудрости вступают боязнь Бога и оставление зла.

Поскольку наша греховная природа склоняет нас на путь безумия, мы должны принять сознательное решение встать на путь мудрости. Чтобы встать на путь безумия, человек просто выбирает следовать за теми, кто побуждает его делать то, что приходит естественно, и отвергать призыв мудрости. Чтобы вступить на путь мудрости, человек должен признать свою склонность ко греху, отвергнуть глупость и выбрать стремление к мудрости в страхе Господнем. 17 Все люди вынуждены принять решение относительно страха Господнего: либо бояться Бога (1: 7), либо противостоять Ему (1:29).

Хотя углубленное изучение «страха Господня» стоит, пока достаточно указать, что мудрость олицетворяется в Притчах. Я верю, что это олицетворение мудрости не только служит литературным приемом, но и подготавливает нас к воплощению мудрости в лице Господа нашего Иисуса Христа. Обратите внимание на поразительное сравнение мудрости в Притчах с Иисусом в Евангелии от Иоанна.

«Господь овладел мной в начале Его пути, До Его древних дел. Я был утвержден от вечности, От начала, с самых ранних времен земли. Когда не было глубины, Я был выведен, Когда не было источников, изобилующих водой. До того, как были заселены горы, До холмов Я родился; Хотя Он еще не сотворил землю и поля, Ни первую пыль мира. Когда Он установил небеса, Я был там, Когда Он начертил круг на лице бездны »(Прит.8: 22-27).

В начале было Слово, и Слово было у Бога, и Слово было Бог. Он был в начале с Богом. Все произошло через Него; и без Него ничего не возникло из того, что возникло (Иоанна 1: 1-3).

У людей сегодня есть только два пути: путь греха и смерти и путь спасения. Определяющим фактором является наша реакция на личность и работу Господа Иисуса Христа. Он сам утверждал, что является единственным путем на небеса Бога, когда сказал:

«Я есмь путь и истина и жизнь; никто не приходит к Отцу, как только через Меня »(Иоанна 14: 6).

Апостол Иоанн написал в пятой главе своего первого послания,

И свидетельствует то, что Бог дал нам жизнь вечную, и эта жизнь в Его Сыне. Имеющий Сына имеет жизнь; тот, у кого нет Сына Божьего, не имеет жизни (1 Иоанна 5: 11-12).

Нет более важного решения, друг мой, чем то, что определяет твою вечную судьбу. Ваше вечное будущее определяется вашим ответом на личность Иисуса Христа. Подобно мудрости в Притчах 1, наш Господь говорит, что вы грешник, обреченный на вечную погибель.Он сошел на землю, прожил безгрешную жизнь и умер на кресте Голгофы за ваши грехи, чтобы дать вам право стоять перед Богом. Примете ли вы Его предложение спасения с умом или по глупости отвергнете его? Решение за вами.

В этом мире есть только две мудрости: мудрость Бога и мудрость грешного человека. Для естественного человека Божья мудрость кажется глупой, потому что в Своей мудрости Бог дал людям спасение через смерть Своего Сына:

Где мудрец? Где писец? Где спорщик этой эпохи? Разве Бог не сделал безумной мудрость мира сего? Поскольку в мудрости Божьей мир не познал Бога своей мудростью, Бог был доволен глупостью проповеди, призванной спасти тех, кто верит.Ибо действительно евреи просят знамений, а греки ищут мудрости, но мы проповедуем Христа распятого, для евреев камень преткновения, а для язычников — глупость, а для призванных, как евреев, так и греков, Христа, силу Божью и мудрость божья. Потому что безумие Бога мудрее людей, и немощь Бога сильнее людей »(1 Кор. 1: 20-25).

Мудрость — это путь к жизни, а не просто образ жизни. Вы не можете попасть на небеса никаким другим путем, кроме пути мудрости, путем Господа нашего Иисуса Христа.Я призываю вас поверить в Него в своем вечном спасении.

Сказав это, для меня важно подчеркнуть для истинных христиан, что мудрость — это образ жизни, а не просто принимаемое один раз в жизни решение в отношении Иисуса Христа. Хотя мы должны верить во Христа, мы также должны следовать за Ним. Иисус призвал людей к Себе с призывом: «Следуй за Мною» (ср. Мф. 4:19; 10: 38). Решение довериться Христу — это также обязательство отвернуться от наших злых путей и начать новую жизнь, следуя за Ним.

В нашем желании видеть мужчин и женщин, обращенных к вере во Христа, мы можем испытывать искушение разбавить притязания Христа. Приходящие ко Христу должны быть предупреждены о цене ученичества, как и наш Господь побуждал людей подсчитывать цену следования за Ним (Луки 9: 57-62). Когда люди приходят ко Христу, они оставляют свой старый образ жизни и вступают на совершенно новый путь — путь мудрости.

Некоторые христиане, кажется, думают, что идеальная жизнь — это жизнь, в которой мы обращаемся ко Христу как нашему Спасителю, живем, как всегда, и попадаем на небеса с лучшим из обоих миров.Позвольте напомнить вам, что идти путем безрассудства — значит идти путем смерти и разрушения. Истинно спасенный христианин может отойти от пути мудрости и пойти путем злых людей. Давид, например, совершил прелюбодеяние и убийство, взяв Вирсавию и убив Урию (2 Царств, 11). Давид не потерял своего спасения, но он действительно узнал, что всякий, идущий злым путем, страдает от последствий греха. Коринфские святые также узнали, что умышленный грех может привести как к болезни, так и к смерти (1 Кор.5: lff .; 11: 27 и далее). Мы никогда не потеряем своего спасения, когда грешим как христиане, но мы обнаружим, что все, кто выбирают путь безрассудства, страдают от последствий этого безумия. Путь мудрости — единственный путь к жизни и миру. Будем в нем гулять.


12 Мэрилин Шварц, «Что отличает мужчин Нельсона от мальчиков». The Dallas Morning News , 3 мая 1982 г., стр. 6С.

13 Ассошиэйтед Пресс, «Насилие на телевидении растет, говорят группы». The Dallas Morning News , 11 мая 1982 г., стр.11C.

14 «Не ходи с ними, ибо намерение их дурное; не уходи с ними, потому что, если птица убежит от разложенной перед ней сети, ты наверняка станешь настолько слепым, что попадешь в ловушку их грубых соблазнов ». Франц Делич, Библейский комментарий к Притчам Соломона (Гранд-Рапидс: издательство Wm. B. Eerdmans Publishing Company [фиолитопечать], 1968), It p. 66.

15 дюймов. . . сравнение касается не тщетности установки силков на глазах у птиц (которые, таким образом, видят ловушку и избегают ее), птиц, которые, несмотря на то, что ловушка заложена в них, находятся.. . ”( Критический и экзегетический комментарий , К. Х. Той и Т. Кларк, 1959), стр. 17.

16 Перевод Нового Интернационала, на мой взгляд, без уважительной причины. Это переводит мой упрек: я бы излил тебе свое сердце, но к слепоте и безумию зрения, тем не менее, упал бы в нее ». Книга Притч (Эдинбург: T. Версия здесь сильно отличается, но в стихе 23 «Если ты откликнулся на мои мысли и открыл тебе мои мысли», вместо этого переводится еврейское слово, означающее дух, «сердце».Это достаточно плохо, но они также передают стих 23 так, как будто мудрость уже отвергнута, на что еврейский текст не указывает до следующего стиха. В общем, кажется, лучше всего отказаться от рендеринга NIV здесь.

17 «Здесь [в Притчах] страх Господень приравнивается к религии, как мы ее понимаем сегодня.

Leave a Reply