Песни детские про маму минус: Песня про маму ⋆ Караоке-хиты на День матери

Песни караоке для детей, ГБОУ ДО ДЮЦ «Виктория», Москва

Чунга – чанга	Антошка	Ах, если бы сбылась моя мечта
Вот оно какое наше лето	Я на солнышке лежу	Песня моряка
Ничего на свете лучше нету	Пусть бегут неуклюже	Голубой вагон
Человек собаке друг	Мы к вам заехали на час	Я водяной
В клетке птичка томится	Колыбельная мамы Умки	Трубадурочка — песня короля и принцессы
Синяя вода из мультфильма «Катерок»

Караоке клуб «Галактика» в центре Москвы, ресторан, бар. Большой выбор песен караоке.

Караоке – одно из лучших мест в Москве, где можно провести время в дружеской компании, спеть любимые песни и вкусно поужинать с великолепной европейской и японской кухней, обширным кальянным и винным меню, это место где собираются друзья, чтобы отдохнуть и спеть любимые песни в караоке! К нам приходят люди разных возрастов и разных музыкальных пристрастий.

Уникальность нашего караоке-клуба состоит в акустических системах, разработанные в соответствии с особенностями каждого зала. Здесь превосходно проходят свадебные банкеты, корпоративные мероприятия, дни рождения, бизнес — встречи, дружеские вечеринки. Среди постоянных посетителей нашего развлекательного центра распространяется именная клубная « Ladies » и «Бонусная» карта, которая дает возможность получать скидки и бонусы. Наш гостеприимный коллектив приглашает вас от души повеселиться, песней поздравить с юбилеем, сделать вокальное предложение руки и сердца.

Наш каталог песен насчитывает более 45.000 композиций и каждый месяц мы пополняем список песен новыми хитами!

Полный каталог по исполнителям
Каталог иностранных песен	MS WORD  (26,5 МБ)	WIN ZIP  (1,7 МБ)
Каталог русских песен	MS WORD  (17 МБ)	WIN ZIP  (1,4 МБ)
Полный каталог по названиям
Каталог иностранных песен	MS WORD  (26,5 МБ)	WIN ZIP  (1,7 МБ)
Каталог русских песен	MS WORD  (17 МБ)	WIN ZIP  (1,4 МБ)

Караоке Турниры

Фотогалерея

Цены и правила посещения

Подробное меню ресторана . Подробное меню бара: бар-лист , коктейли , пиво , вино .

Караоке зал развлекательного центра «Галактика» предлагает своим посетителям возможность арендовать помещения для проведения Дня Рождения, мальчишника, корпоративного праздника с великолепным банкетным меню, богатой коллекцией песен и внимательным обслуживанием, а так же поиграть в боулинг в Москве .

Схема проезда

Караоке клуб «Галактика» предлагает спеть детское караоке — родителям вместе с детьми.

Ребенку будет очень приятно выступать на одной сцене с любимыми мамой и папой. Исполнение песен, игровые конкурсы, клубные шоу программы порадуют и детей и взрослых!

 

Мы приглашаем Вас спеть искренне от души.

В Алексеевском районе открыли Год родных языков

(Казань, 19 февраля, «Татар-информ»). Хороводом народностей, проживающих на территории Алексеевского района, открылась череда праздничных мероприятий, посвященных Году родных языков и народного единства, пишет газета «Заря».

Перед праздничным концертом каждый гость окунулся в атмосферу самобытности представленных народностей. На творческой выставке красовались и русская прялка, и армянский хаш, и, конечно же, татарские треугольники-очпочмаки.

Представительница местного коллектива Светлана Ильина рассказала, что все пекли сами, специально для сегодняшнего праздника. «Рецепт моего расстегая — это семейная ценность, секреты этого блюда перешли мне от моей бабушки», — поделилась Светлана.

Мастерица из села Красный Баран Светлана Федорова рассказала, что искусством прядения она овладела еще в детстве, наблюдая, как мама обрабатывает овечью шерсть. «Дело это непростое, моим детям это вряд ли пригодится, но я все же постараюсь передать им свои умения», — поделилась сельчанка.

В Алексеевском также чествовали семьи — представительницы национальностей, проживающих на территории муниципалитета в мире и согласии долгие годы и работающие на благо района и его жителей.

Среди них семья Валеевых, которые представляли район на республиканском конкурсе «Нечкэбил», семья педагогов Чувашскомайнской школы района — Федоровы, фермерская семья Александровых, семья активистов-общественников, более 20 лет проживающих в Алексеевском районе — Оганесян и другие.

Председатель Отделения Ассамблеи народов РТ в Алексеевском районе Рафида Гатина рассказала о планах в сохранении национальных обычаев и традиций, отметив, что 21 фольклорный коллектив района из года в год знакомит жителей с традиционными этническими и культурными ценностями русских, татар, кряшен, мордвы, чувашей, узбеков, армян и других народностей, населяющих наш край.

Каждый номер концерта превратился в красочное повествование о быте и укладе той или иной национальности.

С праздником артистов и зрителей поздравили замглавы района Галина Белова, имам-мухтасиб Алексеевского района Рустам хазрат Вальщиков и Благочинный Алексеевского округа, протоиерей Павел Чурашов. Священнослужители отметили, что за сохранением традиций и духовных ценностей народов Татарстана лежит мир и благополучие республики.

Ранее ИА «Татар-информ» сообщало, что в Дрожжаном в Год родных языков презентовали энциклопедию района.

«Я правильно понимаю, что никто здесь не работает, да?» Горожане — о том, что они делают в Clubhouse

сооснователь креативного агентства Redkeds

---

Я зарегистрировался в Clubhouse неделю назад, и сначала там было очень мало людей, в комнатах сидело по 30 человек. К сегодняшнему дню в русскоязычных комнатах собирается тысяча человек и больше. Буквально за неделю произошел гигантский взлет.

Я работаю в рекламе, и в Clubhouse много околорекламных сообществ, которые мне интересны. Там сидят мои коллеги, поднимаются вопросы, которые сложно обсудить, потому что нужно всех этих людей собрать. Даже несмотря на то что ты их знаешь, ты не можешь с ними в обычной жизни встретиться, потому что все заняты, у всех дела. А тут появилась возможность публично и непринужденно поговорить. В этом плане Clubhouse — удобная штука. При этом комнаты не выглядят как конференции, на которых есть жесткий тайминг. У каждого появляется возможность высказаться, поэтому беседа получается гораздо глубже, чем если бы спикер выступал на сцене какой-нибудь конференции.

Каждый раз заходит человек, который не слышал, что было до этого, и задает уже прозвучавший вопрос

Мы делали группу по рекламе, и туда пришли ребята из Узбекистана. На самом деле, если бы они написали мне письмо, я бы, скорее всего, им в ответ отправил короткое письмо, а не тратил бы час, отвечая на их вопросы. К тому же ты тут отвечаешь не одному конкретному человеку, а как бы выходишь на арену, и другие тоже слушают, что ты говоришь. Это еще и определенный пиар для тебя — как ты ответил, что посоветовал.

Рекламная тусовка очень интеллигентная: никто никого не перебивает, все вежливые, нет хейта друг к другу, люди по четыре часа стоят в очереди, чтобы задать вопрос. В общем, комьюнити очень позитивное. Но вообще в Clubhouse много всяких саркастических и юмористических тем. Я делал комнату «Как гладить кота». Мы действительно обсуждали, как гладить разных котов, как они вырабатывают электричество и можно ли от них зарядить Tesla. Несколько часов — с десяти вечера до трех часов ночи — люди с удовольствием обсуждали эту ерунду.

В течение дня я не могу выходить в Clubhouse, но, насколько я знаю по моим друзьям, там всегда сидят какие-нибудь люди, которые ничем не заняты. Вечером я там встречаю своих коллег, которые тоже после работы зашли послушать, кто что говорит. В выходные было много людей и общения. Мне еще нравится, что появились конференции, которые планируют заранее. Например, кто-то говорит, что будет записывать подкаст каждый вторник.

У Clubhouse есть минусы. Я их заметил за неделю в разных комнатах. Поскольку там всегда формат «вопрос — ответ», то каждый раз заходит человек, который не слышал, что было до этого, и задает уже прозвучавший вопрос. Для тех, кто пиарит свои услуги, это здорово: ты 200 тысяч раз говоришь, кто ты такой и чем занимаешься. Но иногда становится просто скучно. Еще плохо, что нельзя написать сообщение. Когда ты ведешь диалог, хочется скинуть ссылку, как в Zoom, на то, к чему ты апеллируешь. К тому же это все не записывается, и получается, что ты каждый день рассказываешь одно и то же. Следующий уровень — это все расшифровывать и выкладывать в виде статьи.

10 песен для малышей, которые помогут в развитии речи

Этот пост может содержать партнерские ссылки. Как партнер Amazon я зарабатываю на соответствующих покупках. Для получения дополнительной информации см. Наше раскрытие.

Поделиться — это забота!

Большинство малышей любят песни, и совместное пение песен — отличный способ научить их новым навыкам. Это не только весело, но и обучает таким навыкам, как имитация грубой и мелкой моторики, следование указаниям, частям тела, базовым концепциям, новой лексике — и этот список можно продолжить! Ниже приведены некоторые из моих любимых песен для малышей , которые можно петь с малышами, и почему они полезны для вашего ребенка.

1 Колеса на автобусе .

Эта песня великолепна, потому что в ней есть забавные жесты, которые можно имитировать. Кроме того, в нем есть так много забавных звуков, которые можно имитировать (например, свист-свист дворников и вау-вау младенцев). Подражание происходит на раннем этапе развития и имеет решающее значение для языкового развития. Дети могут начать с имитации действий в песне, а затем и слов.

2- Я маленький чайник .

Это еще одна отличная песня, которая работает как над подражанием, так и над рифмой.Рифмы — это навык, который помогает улучшить фонематическую осведомленность и навыки чтения в будущем.

3- Делай как я .

Мне нравится эта песня, потому что она помогает детям научиться следовать указаниям. Он также учит таким понятиям, как быстрый и медленный, высокий и низкий.

4 головы, плечи, колени и пальцы ног .

Изучение частей тела — отличный навык восприятия речи для маленьких детей. Эта песня также помогает с координацией. Последняя часть песни, где вы указываете на свои «глаза, уши, рот и нос», даже непроста для некоторых взрослых!

5-летний Макдональд имел ферму .

Когда дети только учат слова, проще всего имитировать звуки животных (например, баа, мычание, ржание). Эта песня отлично подходит для работы над легкими для имитации звуков и слов и изучения того, какое животное какой звук произносит.

6-Пять маленьких уток .

Есть множество разных песен, которые учат детей счету, но это одна из моих любимых. Мне также нравится, как он учит концепции вычитания.

7-Жила старушка, проглотившая муху .

Эта песня отлично подходит для обучения маленьких детей секвенсору. Последовательность — это размещение событий, объектов или идей в логическом порядке. Пойте песню, попробуйте сделать паузу, чтобы посмотреть, сможет ли ребенок заполнить следующую часть песни.

Песня о 8 чувствах.

Детям так важно понимать свои эмоции. Эта песня дает названия этим эмоциям и добавляет действия, чтобы помочь проиллюстрировать эмоции. Вот ссылка на слова и действия. Мне не удалось найти видео на эту песню, но вот похожая песня.

9-Пять маленьких крапчатых лягушек .

Добавление инструментов, таких как марака, шейкер или треугольник, — интересный способ научить причинно-следственной связи, которая является доязыковым навыком. Это также помогает улучшить координацию рук и глаз, развивает чувство ритма и способствует творческой игре с помощью звуковых эффектов.

В этой песне вы можете поддерживать ритм песни, встряхивая мараку, использовать тарелки, когда они плещутся в бассейне, и колокольчики, когда они произносят слово «круто». Возможности безграничны!

10-Песня очистки .

Переходы могут быть трудными для маленьких, и музыка — отличный способ помочь детям понять, что будет дальше.Песня о уборке — отличный способ перейти от одного занятия к другому. Также попробуйте использовать песню перед сном, чтобы облегчить переход ко сну.

---

Надеюсь, этот список был полезен и дал вам несколько идей о том, как использовать музыку для поощрения языкового развития!

Эрика — логопед в педиатрической клинике Северного озера.

Почему рифмы важны? — Измеренная мама

Этот пост содержит партнерские ссылки.Как партнер Amazon я зарабатываю на соответствующих покупках.

Почему рифмы важны? У нас есть ответ!

изображение через iStock

(Этот пост содержит партнерские ссылки.)

Знаете ли вы, что является одним из лучших предикторов того, насколько хорошо воспитанник научится читать? Если он знает свои детские стишки.

Джек и Джилл поднялись на холм.

Шалтай-Болтай сидел на стене.

Баа, баа, паршивая овца, у тебя есть шерсть?

Джек Спрат не стал бы есть жир.Его жена не ест постное.

Все эти бессмысленные стихи из детства действительно имеют значение. Они важны, потому что рифмуются. Рифмы — это весело. И это очень важная часть успеха в чтении.

Почему рифмы важны?

1. Рифмы учит детей, как работает язык . Это помогает им замечать звуки в словах и работать с ними.

2. Рифмы помогают детям ощутить ритм языка . Читая детские стишки, они учатся говорить оживленными голосами.Когда-нибудь они тоже будут читать с выражением.

3. Когда дети знакомятся с детскими стихотворениями или сборниками стишков, они учатся предвосхищать рифмующееся слово. Этот подготавливает их к предсказаниям , когда они читают — еще один важный навык чтения. Рифмы также важны для написания . Это может помочь детям понять, что слова, которые имеют общие звуки, часто имеют общие буквы. Например, рифмующиеся слова «кошка» и «летучая мышь» заканчиваются на –at.

5.При прослушивании рифмующихся песен и стихов дети создают мысленную картину , расширяя воображение .

6. Рифмы — это развлечение, поэтому добавляет радости к иногда сложной задаче научиться читать.

Также прочтите: Как научить ребенка рифмовать

участников получают больше!

участников The Measured Mom Plus получают доступ к нашей библиотеке печатных форм в один клик, с добавлением новых печатных форм каждый месяц! Еще не зарегистрированы? Подробнее здесь.

Обучайте рифмам с помощью наших сборников детских стихов!

25 детских стишков и плакатов

6,00 долл. США

Этот комплект содержит 25 сборников детских стишков и плакатов для печати — как цветных, так и черно-белых! Мы любим использовать эти книжки с новыми читателями. Они идеально подходят для обучения навыкам печати, формирования знаний в области фонетики и визуального восприятия, а также для укрепления уверенности в себе.

У вас уже есть наши книжки?

Сборники детских стихотворений и песен из 26 букв

$ 7.00

Напечатайте книжку на каждую букву алфавита! Каждая книга содержит шесть детских стишков или песен. Книги бывают как цветные, так и черно-белые.

СМОТРЕТЬ ОБУЧЕНИЕ ЧЛЕНОВ

В этом 7-минутном тренинге участники получат быстрые советы по обучению этому важному основному навыку.

Мамы детей с синдромом Дауна снимают трогательный видеоролик в стиле караоке для машин

Размещено: 21 марта 2018 г. / 09:17 CDT / Обновлено: 21 марта 2018 г. / 09:43 CDT

Это заархивированная статья, и информация в статье может быть устаревшей.Посмотрите на отметку времени в истории, чтобы узнать, когда она обновлялась в последний раз.

21 марта — Всемирный день синдрома Дауна.

В преддверии всемирного дня 50 матерей и их детей, страдающих синдромом Дауна, приняли участие в трогательном видео «Carpool Karaoke».

На видео видно, как мамы и их дети синхронизируют губы и используют знаки для песни Кристины Перри «Тысяча лет».

Перри отправилась в Twitter, чтобы поддержать и похвалить видео, сказав, что для нее «большая честь», что они выбрали ее песню.

ЭТО ЛУЧШЕЕ !!!!
для меня большая честь, что они выбрали мою песню!
мое сердце так полно !!! # wouldntchangeathing # WDSD2018
💜https: //t.co/AA5bPsarU6

— кристина перри (@christinaperri) 16 марта 2018 г.

Ночью телеведущий Джеймс Корден, известный своими фрагментами «Carpool Karaoke», назвал видео «самым красивым Carpool Karaoke за всю историю».

Напоминаем, что это самое красивое караоке Carpool на свете. #wouldntchangeathing https: // t.co / EMoTCEiaq3

— Джеймс Корден (@JKCorden) 17 марта 2018 г.

Матери входят в группу Facebook, известную как «Гены конструктора», созданную для родителей, у которых есть ребенок с синдромом Дауна.

Группа хочет повысить осведомленность о жизненно важной роли, которую люди с синдромом Дауна играют в обществе.

Смотрите полное видео в плеере выше

Закрыть модальное окно

Предложите исправление

Предложите исправление

Воспитание детей в Америке | Pew Research Center

Современные дискуссии о родительстве часто сосредоточены на философии воспитания: что лучше для детей — с родителями-вертолетами или на свободном выгуле? Что может быть более выгодным в долгосрочной перспективе: высокие ожидания мамочки-тигрицы или благоприятная среда, в которой каждый ребенок является победителем? Может ли чрезмерное расписание навредить ребенку или помочь ему поступить в хороший колледж? Хотя эти дебаты могут находить отклик у некоторых родителей, они часто упускают из виду более простые, фундаментальные проблемы, с которыми сталкиваются многие родители, особенно с низкими доходами. Широкий, основанный на демографии взгляд на ландшафт американских семей показывает резкие родительские различия, связанные не столько с философией или ценностями, сколько с экономическими обстоятельствами и изменением структуры семьи.

Новый опрос Pew Research Center, проведенный 15 сентября — окт. 13 августа 2015 года среди 1807 американских родителей с детьми младше 18 лет выяснилось, что для малообеспеченных родителей финансовая нестабильность может ограничить доступ их детей к безопасной среде и к тем видам деятельности, которые богатые родители считают само собой разумеющимся.Например, родители с более высоким доходом почти в два раза чаще, чем родители с более низким доходом, оценивают свой район как «отличное» или «очень хорошее» место для воспитания детей (78% против 42%). С другой стороны, треть родителей с годовым семейным доходом менее 30 000 долларов говорят, что их район является только «справедливым» или «бедным» местом для воспитания детей; только 7% родителей с доходом более 75 000 долларов дают своему соседству столь же низкие оценки.

Наряду с более негативными оценками своих соседей, родители с более низким доходом чаще, чем родители с более высоким доходом, выражают озабоченность по поводу того, что их дети становятся жертвами насилия.По крайней мере, половина родителей с семейным доходом менее 30 000 долларов США говорят, что они обеспокоены тем, что их ребенок или дети могут быть похищены (59%), подвергнутся избиению или нападению (55%), что по крайней мере на 15 процентных пунктов выше, чем среди родителей с доходы выше 75000 долларов. И около половины (47%) этих малообеспеченных родителей обеспокоены тем, что их детей могут застрелить в какой-то момент, что более чем вдвое больше, чем среди родителей с более высокими доходами.

Обеспокоенность по поводу подростковой беременности и проблем с законом также более распространена среди малообеспеченных родителей.Половина родителей с низкими доходами опасается, что их ребенок или один из их детей забеременеет или забеременеет девочкой в ​​подростковом возрасте, по сравнению с 43% родителей с более высоким доходом. И, с разницей в 2: 1, больше родителей с более низким доходом, чем родители с более высоким доходом (40% против 21%), говорят, что они беспокоятся о том, что их дети в какой-то момент столкнутся с проблемами закона.

Однако есть некоторые опасения, которые разделяют разные группы доходов. По крайней мере, половина всех родителей, независимо от дохода, беспокоятся о том, что их дети могут подвергнуться издевательствам, или борются с тревогой или депрессией в какой-то момент.Для родителей с годовым семейным доходом 75 000 долларов и выше эти опасения важнее всех других, протестированных в ходе опроса.

Исследование также показало, что родители с низкими доходами и детьми школьного возраста сталкиваются с большими трудностями, чем родители с более высокими доходами, когда дело доходит до поиска доступных и высококачественных внешкольных мероприятий и программ. Около половины (52%) тех, чей годовой семейный доход менее 30 000 долларов США, говорят, что эти программы трудно найти в их районе, по сравнению с 29% тех, у кого доход составляет 75 000 долларов и выше. А когда дело доходит до внеклассных занятий, в которых их дети участвуют после школы или в выходные, гораздо больше родителей с более высоким доходом, чем родителей с более низким доходом, говорят, что их дети занимаются спортом или занимаются такими организациями, как скауты, или берут уроки музыки, танцев. или искусство. Например, среди родителей с высоким доходом 84% говорят, что их дети занимались спортом в течение 12 месяцев, предшествовавших опросу; это сопоставимо с 59% среди родителей с низкими доходами.

Связь между структурой семьи и финансовым положением

Кардинальные изменения, произошедшие в условиях семейного проживания, несомненно, способствовали увеличению доли детей, живущих в маргинальном экономическом положении.Согласно новому анализу данных Бюро переписи населения США, проведенному Pew Research Center, в 2014 году 62% детей младше 18 лет жили в семьях с двумя женатыми родителями — это исторический минимум. Доля детей в США, живущих с одним родителем, составляла 26% в 2014 году. А доля в семьях с двумя родителями, которые живут вместе, но не состоят в браке (7%), в последние годы неуклонно росла.

Эти закономерности резко различаются между расовыми и этническими группами. Подавляющее большинство белых (72%) и азиатско-американских (82%) детей живут с двумя женатыми родителями, как и 55% детей латиноамериканского происхождения.Напротив, только 31% чернокожих детей живут с двумя женатыми родителями, в то время как более половины (54%) живут в семье с одним родителем.

Экономические результаты для этих разных типов семей сильно различаются. В 2014 году 31% детей, проживающих в семьях с одним родителем, жили за чертой бедности, как и 21% детей, живущих с двумя сожителями. В отличие от этого, только один из десяти детей, живущих с двумя женатыми родителями, находился в таком положении. Фактически, более половины (57%) тех, кто живет с женатыми родителями, проживают в домохозяйствах с доходом как минимум на 200% выше черты бедности, по сравнению с 21% тех, кто живет в семьях с одним родителем.

Большинство родителей говорят, что они хорошо воспитывают своих детей

Однако в разных доходных группах родители сходятся во мнении: они прекрасно справляются с воспитанием своих детей. Почти идентичные доли родителей с доходами от 75 000 долларов США и выше (46%), от 30 000 до 74 999 долларов США (44%) и менее 30 000 долларов США (46%) говорят, что они очень выполняют свою работу как родители, и аналогичные доли говорят, что они делает хорошую работу.

Хотя карты показателей родителей не различаются по доходу, они различаются в зависимости от других демографических категорий, таких как пол и поколение.Среди всех родителей больше матерей, чем отцов, говорят, что они очень хорошо справляются с работой по воспитанию своих детей (51% против 39%), и матери-миллениалы особенно склонны оценивать себя положительно. Почти шесть из десяти (57%) мам в возрасте от 18 до 34 лет говорят, что они очень хорошо справляются с родительскими обязанностями, что выше, чем у пап-миллениалов (43%) или любой другой группы поколений.

Независимо от того, какими они видят себя, родители очень заботятся о том, как другие воспринимают их родительские навыки. Для состоящих в браке или сожительствующих родителей мнение их супруга или партнера имеет наибольшее значение: 93% этих родителей говорят, что для них очень важно, чтобы их супруг или партнер считал их хорошими родителями.Но большинство родителей-одиночек (56%) также говорят, что им очень важно, чтобы другой родитель их ребенка считал их хорошими родителями.

Примерно семь из десяти (72%) родителей хотят, чтобы их собственные родители думали, что они хорошо справляются с работой по воспитанию своих детей, и меньшие, но существенные родители очень заботятся о том, чтобы их друзья (52%) и люди в их сообществе (45 %) видят в них хороших родителей.

Родители почти поровну разделяют мнение о том, являются ли успехи и неудачи их детей в большей степени отражением их родительского положения (46%) или сильных и слабых сторон их детей (42%).Родители младших детей чувствуют себя более ответственными за достижения своих детей или их отсутствие, в то время как родители подростков гораздо чаще говорят, что именно их дети несут основную ответственность за свои собственные успехи и неудачи.

Существуют также значительные различия по расовому признаку: черные и латиноамериканские родители с гораздо большей вероятностью, чем белые, скажут, что успехи и неудачи их детей в основном являются отражением работы, которую они выполняют как родители.

Матери заботятся больше, чем отцы

Около шести из десяти родителей (62%) говорят, что иногда они могут чрезмерно опекать детей, в то время как только четверть говорят, что они склонны давать своим детям слишком много свободы. Многие также говорят, что слишком много критикуют своих детей, чем говорят, что слишком много хвалят (44% против 33%). Американские родители больше разошлись во мнениях о том, иногда они слишком «держатся за руль» или слишком быстро сдаются (по 43%).

По-разному подходят матери и отцы к воспитанию детей.Матери чаще, чем отцы, говорят, что они иногда чрезмерно опекают своих детей, слишком быстро уступают и слишком хвалят своих детей.

У матерей также есть более обширные сети поддержки, к которым они могут обратиться за советом по воспитанию детей. Они гораздо чаще, чем отцы, обращаются к членам семьи и друзьям и пользуются ресурсами для родителей, такими как книги, журналы и интернет-ресурсы. Например, в то время как 43% мам говорят, что они обращаются к родительским веб-сайтам, книгам или журналам хотя бы иногда за советом по воспитанию детей, примерно четверть (23%) пап делают то же самое.А мамы более чем в два раза чаще, чем отцы, говорят, что хотя бы время от времени обращаются к онлайн-доскам объявлений, спискам рассылки или социальным сетям за советом по воспитанию детей (21% против 9%).

По крайней мере, в одной ключевой области пол не имеет значения: матери и отцы с одинаковой вероятностью скажут, что быть родителем чрезвычайно важно для их общей идентичности. Около шести из десяти мам (58%) и пап (57%) говорят об этом, а еще 35% и 37%, соответственно, считают, что быть родителем очень важно для их общей идентичности.

Родительское участие — сколько это слишком много?

Результаты опроса, которые затрагивают различные аспекты воспитания детей и семейной жизни, рисуют смешанный портрет американских родителей в том, что касается их участия в образовании своих детей. Около половины (53%) тех, у кого есть дети школьного возраста, говорят, что они удовлетворены своим уровнем вовлеченности, но значительная часть (46%) желает, чтобы они могли делать больше. И хотя родители обычно не думают, что детям должно быть плохо из-за плохих оценок, пока они очень стараются, около половины (52%) говорят, что были бы очень разочарованы, если бы их дети были средними учениками.

Незначительное большинство родителей (54%) говорят, что родители никогда не могут быть слишком вовлечены в образование своих детей. Но примерно четыре из десяти (43%) считают, что слишком активное участие родителей в образовании ребенка может быть плохим явлением, и эта точка зрения особенно распространена среди родителей с более высоким уровнем образования и более высокими доходами. Например, в то время как большинство родителей со степенью аспирантуры (65%) или бакалавриата (57%) говорят, что слишком активное участие может иметь негативные последствия, только 38% из тех, кто учится в колледже, и 28% не имеют опыта колледжа, говорят, что одно и тоже.

Черные и латиноамериканские родители по-разному реагируют на этот вопрос, чем белые родители, даже с учетом различий в уровне образования. Полностью 75% чернокожих и 67% латиноамериканских родителей говорят, что родители никогда не могут быть слишком вовлечены в образование ребенка. С этим согласны около половины белых родителей (47%).

Независимо от того, считают ли они, что слишком большое участие — это плохо, большинство родителей вовлечены — по крайней мере в некоторой степени — в образование своих детей.Среди родителей с детьми школьного возраста 85% говорят, что они говорили с учителем об успехах своих детей в школе за 12 месяцев, предшествовавших опросу. Примерно две трети (64%) сказали, что они посетили собрание родительского комитета или другое собрание специальной школы. И 60% помогли со специальным проектом или классной поездкой в ​​школу своих детей. Уровень вовлеченности родителей в эти виды деятельности довольно постоянен для разных групп дохода.

Чтение вслух — это один из способов, которым родители могут участвовать в обучении своих детей еще до того, как они начнут обучение в школе. Среди родителей с детьми в возрасте до 6 лет около половины (51%) говорят, что они читают своим детям вслух каждый день, и те, кто окончил колледж, гораздо чаще, чем те, кто не говорит, что это так. Около семи из десяти (71%) родителей со степенью бакалавра говорят, что они читают своим маленьким детям каждый день, по сравнению с 47% из тех, кто закончил колледж, и 33% из тех, кто имеет диплом средней школы или меньше.

Дети заняты, их родители тоже

американских ребенка, включая дошкольников, участвуют во внеклассных мероприятиях.По крайней мере, половина родителей детей школьного возраста говорят, что их дети занимались спортом (73%), участвовали в религиозных или молодежных группах (60%), брали уроки музыки, танцев или искусства (54%) или занимались волонтерской работой ( 53%) после школы или в выходные в течение 12 месяцев, предшествующих опросу.

Среди тех, у кого есть дети младше 6 лет, четыре из десяти говорят, что их маленькие дети занимались спортом, и примерно столько же говорят, что они были частью организованной игровой группы; одна треть говорит, что их дети брали уроки музыки, танцев или искусства.

Родители с годовым семейным доходом 75 000 долларов и выше с гораздо большей вероятностью, чем родители с более низким доходом, скажут, что их дети участвовали во внеклассной деятельности. Для родителей с детьми школьного возраста разница особенно заметна, когда речь идет о волонтерской работе (разница в 27 процентных пунктов между теми, у кого доход составляет 75 000 долларов и выше, и теми, у кого доход менее 30 000 долларов), занятиями спортом (25 баллов) , а также брать уроки музыки, танцев или искусства (21 балл).Аналогичным образом, если брать двузначные значения, родители с более высокими доходами и детьми младше 6 лет с большей вероятностью, чем дети с более низким доходом, скажут, что их маленькие дети занимались спортом или брали уроки танцев, музыки или искусства в течение 12 месяцев, предшествующих опросу. .

Родители с более высоким доходом также чаще говорят, что распорядок дня их детей слишком напряженный и слишком много дел. В целом, 15% родителей с детьми в возрасте от 6 до 17 лет описывают расписание своих детей именно так. Среди тех, у кого доход 75 000 долларов и выше, каждый пятый говорит, что график их детей слишком напряженный, по сравнению с 8% тех, кто зарабатывает менее 30 000 долларов.

Но если дети заняты, их родители еще более заняты. Примерно три из десяти (31%) родителей говорят, что они всегда чувствуют себя торопливыми, даже если они делают то, что они должны делать, а еще 53% говорят, что иногда они чувствуют себя торопливыми. Неудивительно, что родители, которые хотя бы иногда чувствуют себя торопливыми, с большей вероятностью, чем те, кто почти никогда не чувствует спешки, будут рассматривать родительские обязанности как утомительные и стрессовые, и менее склонны постоянно воспринимать их как удовольствие.

Шлепки — непопулярная форма дисциплины, но каждый шестой использует ее хотя бы иногда.

Родители используют множество методов, чтобы дисциплинировать своих детей. Самым популярным является объяснение того, почему поведение ребенка неадекватно: три четверти говорят, что делают это часто. Около четырех из десяти (43%) говорят, что они часто отнимают привилегии, такие как время с друзьями или использование телевизора или других электронных устройств, и примерно равная доля говорят, что дают «тайм-аут» (41% родителей с детьми моложе 6 лет) в качестве меры дисциплинарного воздействия, а примерно каждый пятый (22%) говорит, что часто прибегает к повышению голоса или крику.

Шлепки — наименее распространенный метод дисциплины: всего 4% родителей говорят, что они делают это часто. Но каждый шестой родитель говорит, что шлепает своих детей, по крайней мере, время от времени, чтобы наказать их. Темнокожие родители (32%) чаще, чем белые (14%) и латиноамериканские (19%) родители, говорят, что они иногда шлепают своих детей, и гораздо реже говорят, что они никогда не прибегают к порке (31% против 55%). и 58% соответственно).

Порка также коррелирует с уровнем образования.Примерно один из пяти (22%) родителей с аттестатом средней школы или меньше говорят, что они используют шлепки в качестве метода дисциплины, по крайней мере, иногда, как это делают 18% родителей с некоторыми колледжами и 15% родителей с аттестатами зрелости. степень бакалавра. Напротив, только 8% родителей с дипломом о высшем образовании говорят, что они часто или иногда шлепают своих детей.

Беспокойство родителей резко различается по расе, национальности

Помимо экономического разрыва, лежащего в основе беспокойства родителей о безопасности и благополучии своих детей, существуют большие расовые разрывы по нескольким ключевым вопросам.Белые родители гораздо чаще, чем черные родители, беспокоятся о том, что их дети могут бороться с тревогой или депрессией (58% против 35%) или что у них могут быть проблемы с наркотиками или алкоголем (40% против 23%). Темнокожие родители, в свою очередь, больше, чем белые родители, беспокоятся о том, что их детей могут застрелить. Около четырех из десяти (39%) чернокожих родителей говорят, что это вызывает беспокойство, по сравнению с примерно одним из пяти (22%) белых родителей. И эта разница сохраняется даже при взгляде на белых и черных родителей, которые живут в городских районах, где стрельба вызывает больше опасений.

По каждому из этих и других пунктов, протестированных в ходе опроса, родители латиноамериканского происхождения чаще, чем белые и черные родители, выражают озабоченность. Эти различия вызваны, по крайней мере частично, высоким уровнем озабоченности среди латиноамериканцев, родившихся за границей, которые, как правило, имеют более низкие семейные доходы и более низкий уровень образования, чем латиноамериканцы местного происхождения.

Остальная часть этого отчета включает изучение меняющихся семейных структур в США, а также подробный анализ результатов нового опроса Pew Research Center.В главе 1 рассматриваются меняющиеся обстоятельства, в которых воспитываются дети, на основе демографических данных, в основном из правительственных источников США. Этот анализ показывает, в какой степени изменение семейного и семейного статуса родителей влияет на общий состав семьи, а также включает подробную разбивку по ключевым демографическим характеристикам, таким как раса, образование и семейный доход. В главах со 2 по 5 исследуются результаты нового опроса, а в главе 2 основное внимание уделяется оценке родителями своей работы по воспитанию детей и условий жизни своих семей.В главе 3 рассматриваются родительские ценности и философия. В главе 4 рассматриваются вопросы организации ухода за детьми и участия родителей в образовании своих детей. А в главе 5 рассматриваются внеклассные занятия.

Прочие основные выводы

• Около шести из десяти (62%) родителей с младенцами или детьми дошкольного возраста говорят, что в их районе трудно найти одновременно доступный и высококачественный уход за детьми, и это верно для всех групп дохода. Большинство работающих родителей с годовым семейным доходом 75000 долларов и выше (66%) говорят, что их маленькие дети находятся под присмотром в детских садах или дошкольных учреждениях, в то время как дети с доходом менее 30 000 долларов в большей степени полагаются на уход со стороны членов семьи (57%).
• В среднем родители говорят, что детям должно быть не менее 10 лет, прежде чем им будет разрешено играть перед своим домом без присмотра, пока взрослый находится внутри. Родители говорят, что дети должны стать еще старше, прежде чем им разрешат оставаться дома одни примерно на час (12 лет) или проводить время в общественном парке без присмотра (14 лет).
• Примерно треть родителей (31%) с детьми в возрасте от 6 до 17 лет говорят, что они помогали своему ребенку заниматься спортом или спортивной деятельностью в прошлом году.Отцы (37%) чаще, чем матери (27%) говорят, что они сделали это.
• Девять из десяти родителей с детьми в возрасте от 6 до 17 лет говорят, что их дети обычно смотрят телевизор, фильмы или видео, а 79% говорят, что играют в видеоигры. Родители, чьи дети ежедневно получают экранное время, разделились во мнениях относительно того, тратят ли их дети слишком много времени на эти занятия (47%) или около того, сколько времени уделяется им (50%).
• Восемь из десяти (81%) родителей с детьми младше 6 лет говорят, что их маленькие дети ежедневно смотрят видео или играют в игры на электронных устройствах.Примерно треть (32%) этих родителей говорят, что их дети тратят слишком много времени на эти занятия; 65% считают, что времени достаточно.

В данном отчете ссылки на выпускников колледжей или родителей с высшим образованием включают лиц со степенью бакалавра или выше. «Некоторый колледж» относится к тем, кто получил двухлетнюю степень, или к тем, кто учился в колледже, но не получил степени. «Средняя школа» относится к тем, кто получил аттестат о среднем образовании или его эквивалент, например, сертификат общего развития образования (GED).

Упоминания о детях «школьного возраста» относятся к детям в возрасте от 6 до 17 лет. «Подростки» включают детей в возрасте от 13 до 17 лет.

Ссылки на белых и черных родителей включают только тех, кто не латиноамериканского происхождения. Латиноамериканцы принадлежат к любой расе.

упоминания миллениалов включают тех, кому на момент опроса было от 18 до 34 лет. Поколение Икс — это возраст от 35 до 50 лет. Бэби-бумеры — от 51 до 69 лет.

коз и газировка:

NPR

Более 30 лет инуиты приглашали в свою жизнь антрополога Джин Бриггс, чтобы она могла изучить, как они воспитывают своих детей. Бриггс изображен во время посещения острова Баффин в 1974 году. Коллекция Джин Бриггс / Американское философское общество скрыть подпись

переключить подпись Коллекция Джин Бриггс / Американское философское общество

Еще в 1960-х годах аспирант Гарварда сделал знаменательное открытие о природе человеческого гнева.

В возрасте 34 лет Джин Бриггс путешествовала за Полярный круг и прожила в тундре 17 месяцев. Не было ни дорог, ни систем отопления, ни продуктовых магазинов. Зимние температуры могут легко опуститься ниже минус 40 градусов по Фаренгейту.

Бриггс убедил семью инуитов «усыновить» ее и «попытаться сохранить ей жизнь», как писал антрополог в 1970 году.

Эта история — часть серии из отдела науки NPR под названием Другая сторона гнева. Без сомнения, мы живем в злое время. Это в нашей политике, наших школах и домах. Гнев может быть деструктивной эмоцией, но может быть и положительной силой.

Присоединяйтесь к NPR в нашем исследовании гнева и того, что мы можем извлечь из этой сильной эмоции. Прочтите и послушайте рассказы из этой серии здесь.

В то время многие семьи инуитов жили так же, как их предки, тысячи лет. Зимой строили иглу, а летом — палатки.«И мы ели только то, что давали животные, например рыбу, тюленей и карибу», — говорит Майна Ишулутак, кинопродюсер и учитель языка, которая вела такой же образ жизни, как и молодая девушка.

Бриггс быстро сообразил, что в этих семьях происходит нечто замечательное: взрослые обладали необычайной способностью сдерживать свой гнев.

«Они никогда не злились на меня, хотя очень сильно злились на меня», — сказал Бриггс в интервью Canadian Broadcasting Corp.

Мына Ишулутак (вверху справа, в синей куртке) в детстве вела полукочевой образ жизни. Вверху: фотографии девушки и ее семьи в охотничьем лагере Киписа летом 1974 года. Коллекция Джин Бриггс / Американское философское общество скрыть подпись

переключить подпись Коллекция Джин Бриггс / Американское философское общество

Даже простая демонстрация разочарования или раздражения считалась слабой и детской, заметил Бриггс.

Например, однажды кто-то ударил кипящим чаем о иглу, повредив ледяной пол. Никто не изменил выражения их лица. «Жалко», — спокойно сказал преступник и пошел залить чайник.

В другом случае леска, на плетение которой уходили дни, сразу порвалась при первом использовании. Никто не вздрогнул от гнева. «Сшейте это вместе», — тихо сказал кто-то.

Напротив, Бриггс казалась дикой девочкой, хотя она очень старалась сдержать свой гнев. «Мои действия были намного грубее, менее внимательными и более импульсивными, — сказала она CBC. «[Я был] часто импульсивным в антиобщественном стиле. Я дулся, или я рвал, или делал то, чего они никогда не делали».

Бриггс, которая умерла в 2016 году, записала свои наблюдения в своей первой книге Never in Anger . Но у нее остался нерешенный вопрос: как родители-инуиты прививают эту способность своим детям? Как инуиты превратить склонных к истерике малышей в хладнокровных взрослых?

Затем в 1971 году Бриггс нашел ключ к разгадке.

Она гуляла по каменистому пляжу в Арктике, когда увидела молодую мать, играющую со своим малышом — маленьким мальчиком примерно двух лет. Мама взяла камешек и сказала: «Ударь меня! Давай. Ударь меня сильнее», — вспоминал Бриггс.

Мальчик бросил камень в свою мать, и она воскликнула: «Ооооо. Это больно!»

Бриггс был полностью сбит с толку. Казалось, мама учила ребенка противоположному тому, чего хотят родители. И ее действия, казалось, противоречили всему, что Бриггс знала об инуитской культуре.

«Я подумал: ‘Что здесь происходит?’ «- сказал Бриггс в радиоинтервью.

Оказывается, мама использовала мощный инструмент воспитания, чтобы научить своего ребенка контролировать свой гнев — и это одна из самых интригующих стратегий воспитания, с которыми я сталкивался.

Икалуит, изображенный зимой, — столица канадской территории Нунавут. Йохан Халлберг-Кэмпбелл для NPR скрыть подпись

переключить подпись Йохан Халлберг-Кэмпбелл для NPR

Икалуит, изображенный зимой, — столица канадской территории Нунавут.

Йохан Халлберг-Кэмпбелл для NPR

Никаких ругательств, никаких тайм-аутов

Начало декабря в арктическом городке Икалуит, Канада. А в 14:00 солнце уже успокаивает. На улице приятная температура — минус 10 градусов по Фаренгейту. Кружится легкий снег.

Я приехал в этот приморский город, прочитав книгу Бриггса, в поисках родительской мудрости, особенно когда дело доходит до обучения детей контролировать свои эмоции.Сразу же с самолета я начинаю собирать данные.

Я сижу со старейшинами в возрасте от 80 до 90 лет, пока они обедают «деревенской едой» — тушеным тюленем, замороженной белухой и сырым карибу. Я разговариваю с мамами, которые продают сшитые вручную куртки из тюленьей кожи на ярмарке ремесел в средней школе. И я хожу на занятия по воспитанию детей, где инструкторы по уходу за детьми узнают, как их предки воспитывали маленьких детей сотни, а может быть, и тысячи лет назад.

Старейшины Икалуита обедают в местном центре для пожилых людей.По четвергам в меню есть то, что они называют «деревенской едой», такие как карибу, тюлень и куропатка. Йохан Халлберг-Кэмпбелл для NPR скрыть подпись

переключить подпись Йохан Халлберг-Кэмпбелл для NPR

Старейшины Икалуита обедают в местном центре для пожилых людей.По четвергам в меню есть то, что они называют «деревенской едой», такие как карибу, тюлень и куропатка.

Йохан Халлберг-Кэмпбелл для NPR

Все мамы упоминают одно золотое правило: не кричать и не кричать на маленьких детей.

Традиционное воспитание у инуитов невероятно заботливое и нежное. Если вы возьмете все стили воспитания в мире и оцените их по мягкости, подход инуитов, скорее всего, окажется на вершине. (У них даже есть особый поцелуй для младенцев, когда вы кладете нос в щеку и нюхаете кожу. )

В культуре принято ругать — или даже разговаривать с детьми сердитым голосом — как неуместно, — говорит Лиза Ипили. радиопродюсер и мама, выросшая с 12 братьями и сестрами. «Когда они маленькие, повышать голос не помогает», — говорит она. «Это просто заставит ваш собственный пульс участиться».

Даже если ребенок вас ударит или укусит, вы не повысите голос?

«Нет», — говорит Ипили, хихикая, что, кажется, подчеркивает, насколько глупый мой вопрос.«Маленьким детям часто кажется, что они нажимают на ваши кнопки, но это не то, что происходит. Они чем-то расстроены, и вам нужно понять, что это такое».

Традиционно женщины и дети в общине едят с ножом улу. Йохан Халлберг-Кэмпбелл для NPR скрыть подпись

переключить подпись Йохан Халлберг-Кэмпбелл для NPR

Традиционно инуиты считали крик на маленького ребенка унизительным. Это как если бы у взрослого случилась истерика; это в основном опускается до уровня ребенка, — задокументировал Бриггс.

Старейшины, с которыми я разговаривал, говорят, что интенсивная колонизация за последнее столетие разрушает эти традиции. Итак, сообщество прилагает все усилия, чтобы сохранить неизменным родительский подход.

Goota Jaw находится в авангарде этих усилий. Она ведет занятия по воспитанию детей в Арктическом колледже. Ее собственный стиль воспитания настолько мягкий, что она даже не верит в возможность дать ребенку тайм-аут за плохое поведение.

«Крик:« Подумай о том, что ты только что сделал. Иди в свою комнату! » «Челюсть говорит. «Я не согласен с этим. Мы не так учим наших детей. Вместо этого вы просто учите детей убегать».

И вы учите их злиться, — говорит клинический психолог и писатель Лаура Маркхэм. «Когда мы кричим на ребенка — или даже угрожаем чем-то вроде« Я начинаю злиться », мы учим ребенка кричать», — говорит Маркхэм. «Мы учим их кричать, когда они расстраиваются, и этот крик решает проблемы. «

Напротив, родители, которые контролируют свой гнев, помогают своим детям учиться делать то же самое, — говорит Маркхэм.« Дети учатся у нас эмоциональному регулированию ».

Я спросил Маркхэма, может ли политика инуитов не кричать их первой секрет воспитания хладнокровных детей. «Совершенно верно», — говорит она.

Играть в футбол головой

На каком-то уровне все мамы и папы знают, что им не следует кричать на детей. Но если вы этого не сделаете. ругать или говорить сердитым тоном, как вы дисциплинируете? Как удерживаете своего трехлетнего ребенка от того, чтобы он выбежал на дорогу? Или ударил его старшего брата?

Тысячи лет инуиты полагались на древний инструмент с гениальным поворотом: «Мы используем рассказывание историй для дисциплины», — говорит Джоу.

Jaw — это не сказки, где ребенку нужно разгадывать мораль. Это устные истории, которые передаются от одного поколения инуитов к другому и призваны формировать поведение детей в данный момент. Иногда даже жизнь спасает.

Например, как научить детей держаться подальше от океана, где они могут легко утонуть? Вместо того, чтобы кричать: «Не подходи к воде!» Джоу говорит, что родители-инуиты используют упреждающий подход и рассказывают детям особую историю о том, что находится внутри воды.«Это морское чудовище», — говорит Джоу с гигантским мешочком на спине, предназначенным только для маленьких детей.

«Если ребенок подойдет слишком близко к воде, чудовище поместит вас в свою сумку, утащит в океан и усыновит в другую семью», — говорит Джоу.

«Тогда нам не нужно кричать на ребенка, — говорит Джо, — потому что она уже получает сообщение».

У родителей-инуитов есть множество историй, которые также помогут детям научиться уважительному поведению. Например, чтобы дети слушали своих родителей, есть история об ушной сере, — рассказывает продюсер фильма Мына Ишулутак.

«Мои родители проверяли наши уши, и если там было слишком много серы, это означало, что мы не слушаем», — говорит она.

И родители говорят своим детям: «Если вы не спросите перед едой, длинные пальцы могут протянуть руку и схватить вас», — говорит Ишулутак.

Родители-инуиты советуют своим детям остерегаться северного сияния. Если зимой не наденешь шляпу, скажут, загорится свет, возьми твою голову и используй ее как футбольный мяч! Йохан Халлберг-Кэмпбелл для NPR скрыть подпись

переключить подпись Йохан Халлберг-Кэмпбелл для NPR

Родители-инуиты говорят своим детям остерегаться северного сияния.Если зимой не наденешь шляпу, скажут, загорится свет, возьми твою голову и используй ее как футбольный мяч!

Йохан Халлберг-Кэмпбелл для NPR

Еще есть история о северном сиянии, которая помогает детям научиться не снимать шляпы зимой.

«Наши родители сказали нам, что если мы выйдем без шляпы, северное сияние оторвет вам голову и воспользуется ею как футбольным мячом», — говорит Ишулутак.»Раньше мы так боялись!» — восклицает она, а затем разражается смехом.

Сначала эти истории показались мне чересчур пугающими для маленьких детей. И моей коленной реакцией было отклонить их. Но мое мнение изменилось на 180 градусов после того, как я наблюдал за реакцией моей дочери на подобные сказки — и после того, как я узнал больше о сложных отношениях человечества с повествованием.

Устное рассказывание историй — это то, что известно как универсальное человечество. На протяжении десятков тысяч лет это было ключевым способом обучения детей ценностям и поведению родителей.

Современные группы охотников-собирателей используют рассказы, чтобы научить делиться, уважать оба пола и избегать конфликтов, сообщается в недавнем исследовании после анализа 89 историй из девяти различных племен в Юго-Восточной Азии и Африке. Исследование показало, что для агта, филиппинских охотников-собирателей, хорошие навыки рассказывания историй ценятся больше, чем охотничьи навыки или медицинские знания.

Сегодня многие американские родители переносят свои устные рассказы на экраны. И при этом мне интересно, не упускаем ли мы простой и эффективный способ дисциплины и изменения поведения.Можно ли каким-то образом «запрограммировать» маленьких детей учиться через рассказы?

Воспитание инуитов нежное и нежное. У них даже есть специальный детский поцелуй под названием куник . (Вверху) Маата Джоу обнюхивает свою дочь носом к щеке. Йохан Халлберг-Кэмпбелл для NPR скрыть подпись

переключить подпись Йохан Халлберг-Кэмпбелл для NPR

«Ну, я бы сказал, что дети хорошо учатся через повествование и объяснения», — говорит психолог Дина Вайсберг из Университета Вилланова, изучающая, как маленькие дети интерпретируют художественную литературу. «Лучше всего мы учимся через вещи, которые нам интересны. А истории по своей природе могут содержать в себе много вещей, которые намного интереснее, в отличие от простых утверждений ».

Истории, в которых есть доля опасности, притягивают детей, как магниты, говорит Вайсберг. И они превращают напряженную деятельность, такую ​​как дисциплина, в игровое общение, которое — осмелюсь сказать — весело.

«Не сбрасывайте со счетов игривость повествования», — говорит Вайсберг. «С помощью историй дети видят, как происходят вещи, которых на самом деле не происходит в реальной жизни.Дети думают, что это весело. Взрослые тоже думают, что это весело ».

Почему бы тебе не ударить меня?

Режиссер-инуит и учитель языка Майна Ишулутак в детстве. Антрополог Джин Бриггс провела шесть месяцев с семьей в 1970-х годах, документируя воспитание ребенка. Коллекция Джин Бриггс / Американское философское общество скрыть подпись

переключить подпись Коллекция Джин Бриггс / Американское философское общество

Вернувшись в Икалуит, Майна Ишулутак вспоминает свое детство на земле. Она и ее семья жили в охотничьем лагере вместе с примерно 60 другими людьми. Когда она была подростком, ее семья поселилась в городе.

«Я очень скучаю по земле», — говорит она, когда мы ужинаем из запеченного арктического голца. «Мы жили в дерновом доме. И когда мы просыпались утром, все замерзало, пока мы не зажигали масляную лампу».

Я спрашиваю ее, знакома ли она с работами Джин Бриггс. Ее ответ лишает меня дара речи.

Ишулутак достает из сумочки вторую книгу Бриггса, Inuit Morality Play, , в которой подробно описывается жизнь трехлетней девочки по кличке Пухлая Маата.

«Эта книга обо мне и моей семье», — говорит Ишулутак. «Я Пухлая Маата».

В начале 1970-х годов, когда Ишулутак было около трех лет, ее семья пригласила Бриггс в свой дом на шесть месяцев и позволила ей изучить интимные детали повседневной жизни их ребенка.

Майна Ишулутак сегодня в Икалуите, Канада. Как мать двух взрослых мальчиков, она говорит: «Когда ты все время кричишь на них, они как бы блокируют тебя. Есть такая поговорка: «Никогда не кричи на них». » Йохан Халлберг-Кэмпбелл для NPR скрыть подпись

переключить подпись Йохан Халлберг-Кэмпбелл для NPR

То, что задокументировала Бриггс, является центральным элементом воспитания хладнокровных детей.

Когда ребенок в лагере действовал в гневе — ударил кого-то или устроил истерику — наказания не было. Вместо этого родители ждали, пока ребенок успокоится, а затем в мирный момент сделали то, что Шекспир слишком хорошо понял: они поставили драму. (Как однажды написал Бард: «В пьесе я поймаю совесть короля».)

«Идея состоит в том, чтобы дать ребенку опыт, который приведет его к развитию рационального мышления», — сказал Бриггс. CBC в 2011 году.

Короче говоря, родитель будет разыгрывать то, что произошло, когда ребенок плохо себя ведет, включая реальные последствия такого поведения.

У родителей всегда был игривый, веселый тон. И обычно представление начинается с вопроса, соблазняющего ребенка на плохое поведение.

Например, если ребенок бьет других, мама может начать драму, спросив: «Почему ты не бьешь меня?»

Тогда ребенок должен подумать: «Что мне делать?» Если ребенок клюет на приманку и бьет маму, она не ругает и не кричит, а вместо этого отыгрывает последствия.»Ой, как больно!» — воскликнет она.

Мама продолжает подчеркивать последствия, задавая уточняющий вопрос. Например: «Я тебе не нравлюсь?» или «Ты младенец?» Она понимает, что удары оскорбляют чувства людей, а «большие девочки» — нет. Но, опять же, все вопросы задаются с намеком на игривость.

Родитель время от времени повторяет драму, пока ребенок не перестанет бить маму во время драмы, и плохое поведение не прекратится.

Ишулутак говорит, что эти драмы учат детей не поддаваться на провокации.«Они учат вас быть сильными эмоционально, — говорит она, — не воспринимать все так серьезно или бояться поддразнивания».

Психолог Пегги Миллер из Университета Иллинойса соглашается: «Когда ты маленький, ты узнаешь, что люди будут провоцировать тебя, и эти драмы учат тебя думать и сохранять некоторое равновесие».

Другими словами, драмы дают детям возможность попрактиковаться в том, чтобы контролировать свой гнев, говорит Миллер, в те моменты, когда они на самом деле не злы.

Эта практика, вероятно, имеет решающее значение для детей, которые учатся контролировать свой гнев. Потому что гнев заключается в следующем: если кто-то уже злится, этому человеку нелегко подавить его — даже взрослым.

«Когда вы пытаетесь контролировать или изменить свои эмоции в данный момент, это действительно сложно», — говорит Лиза Фельдман Барретт, психолог из Северо-Восточного университета, изучающая, как работают эмоции.

Но если вы практикуете иметь другую реакцию или другие эмоции, когда вы не злитесь, у вас будет больше шансов справиться со своим гневом в эти острые моменты, говорит Фельдман Барретт.

«Эта практика, по сути, помогает перенастроить ваш мозг, чтобы ему было легче вызывать другие эмоции [помимо гнева]», — говорит она.

Эта эмоциональная практика может быть даже более важной для детей, говорит психолог Маркхэм, потому что детский мозг все еще развивает схемы, необходимые для самоконтроля.

«Дети испытывают самые разные эмоции», — говорит она. «У них пока не так много префронтальной коры. То, что мы делаем, реагируя на эмоции нашего ребенка, формирует их мозг.«

Многое изменилось в Арктике с тех пор, как правительство Канады заставило семьи инуитов селиться в городах. Но сообщество пытается сохранить традиционные методы воспитания детей. Йохан Халлберг-Кэмпбелл для NPR скрыть подпись

переключить подпись Йохан Халлберг-Кэмпбелл для NPR

Многое изменилось в Арктике с тех пор, как правительство Канады заставило семьи инуитов селиться в городах. Но сообщество пытается сохранить традиционные методы воспитания детей.

Йохан Халлберг-Кэмпбелл для NPR

Маркхэм рекомендует подход, близкий к тому, который используют родители инуитов. Она предлагает, если ребенок плохо себя ведет, подождите, пока все не успокоятся. Затем в умиротворяющую минуту обсудите, что случилось с ребенком. Вы можете просто рассказать им историю о том, что произошло, или использовать двух мягких игрушек, чтобы разыграть это.

«Такие подходы развивают самоконтроль», — говорит Маркхэм.

Просто убедитесь, что вы делаете две вещи, когда воспроизводите плохое поведение, — говорит она. Во-первых, вовлекайте ребенка, задавая много вопросов. Например, если у ребенка проблемы с ударами, вы можете остановиться на середине кукольного представления и спросить: «Бобби, хочет ударить прямо сейчас. А должен?»

Во-вторых, пусть это будет весело. Многие родители игнорируют игру как инструмент воспитания, говорит Маркхэм. Но игра в жанре фэнтези предлагает массу возможностей научить детей правильному поведению.

«Игра — это их работа», — говорит Маркхэм.«Вот как они узнают о мире и о своем опыте».

Кажется, инуиты знали это уже сотни, а может быть, даже тысячи лет.

Родители-инуиты ценят игривую сторону детей, даже когда воспитывают их. Вверху: Маата Джоу и дочь. Йохан Халлберг-Кэмпбелл для NPR скрыть подпись

переключить подпись Йохан Халлберг-Кэмпбелл для NPR

Родители-инуиты ценят игровую сторону детей, даже когда их воспитывают.Вверху: Маата Джоу и дочь.

Йохан Халлберг-Кэмпбелл для NPR

Поделитесь своими советами

Как заставить детей делать что-то, не крича и не крича? Или как родители заставили вас делать что-то без криков и ругательств? Поделитесь своими советами, советами и историями, и мы можем включить их в рассказ для NPR.

Эта форма подачи заявки закрыта.

Купите «Мама без папы»: Основное руководство для занятых взрослых с недавно овдовевшими родителями Книга по низким ценам в Индии | Мама без папы: основное руководство для занятых взрослых с недавно овдовевшими родителями. Обзоры и рейтинги

Джеймисон и ее семья пережили кошмар, который не дает нам уснуть по ночам — просто думая о предстоящем путешествии.Это путешествие не обязательно в одиночку. Мама без папы выступает в качестве путеводителя для взрослых детей и стареющих родителей, которым следует следовать, когда они сталкиваются с неизбежными проблемами, связанными с окончанием жизни. На дорожной карте Джеймисон разместила предупреждающие знаки, основанные на личном опыте, чтобы держать вас на правильном пути, и она предлагает дороги без выбоин, по которым можно следовать, в своем обширном списке ресурсов. Это обязательный справочник для всех семей. — Джин К. Смит, эксперт по организации недвижимости и основатель Exit Stage Right® (www. exitstageright.com)

Мама без папы — хороший и постоянный компаньон для любого, кто сталкивается с неизбежным жизненным переходом, связанным со смертью родителя и последующим горем. Джеймисон написал книгу, наполненную практической информацией и нежной мудростью, позволяющей справиться с обширными и легко подавляющими деталями и переживаниями, оставленными выжившим членам семьи после смерти одного из родителей. Используя умело обмениваемый личный опыт, она неявно и явно иллюстрирует присутствие, сострадание и заботу о себе как контейнеры для эффективного управления мириадами задач и этапов после смерти родителей.Я с энтузиазмом рекомендую эту книгу всем, кто переживает или ожидает смерти одного из родителей. — Джеффри Брантли, доктор медицины, директор программы снижения стресса на основе осознанности в Duke Integrative Medicine (www.dukeintegrativemedicine.org/), автор книги «Успокаивающий тревожный разум» и соавтор серии книг «Пять хороших минут» (www.fivegoodminutes. com /)

Mom Minus Dad, оказывает реальную услугу каждому, кто столкнулся со смертью любимого человека. Никто в нашей культуре не хочет обсуждать смерть и окружающие ее горе и обязанности.Джеймисон не только представляет собой энциклопедический справочник по ресурсам и информации, но также рассказывает о своей личной борьбе со смертью отца. Поделившись опытом, который пришлось пережить ей, ее матери и сестре Айви, она сделает путешествие менее трудным для других. — — Каролин Ньютон Карри, доктор философии, основатель и директор организации Women Alone Together (www.womenalonetogther.org)

Это самый невероятный ресурс, который я когда-либо видел — подготовленный с такой тщательностью и вниманием, а также всегда необходимый юмор и подбадривание.Г-жа Хаверкампф не только делится своим собственным опытом, но и организовала исчерпывающее исследование, которое сделает ваше путешествие намного проще! — Лулу Орр, исполнительный директор Центра поддержки скорбящих людей в связи с тяжелой утратой www.goodgriefcenter.com Лулу Орр, исполнительный директор Центра поддержки жертв скорби (www. goodgriefcenter.com)

Очень читабельно и информативно. Автор сразу привлекает читателя. Это как сидеть за кухонным столом с хорошей подругой, которая через призму своего личного опыта действует как наставник, проводник и мягкое плечо, на которое можно опереться.Богат ресурсами и упакован очень практичными и выполнимыми предложениями. Незаменим для всех, кто потерял одного из родителей. Наша фирма будет рекомендовать книгу нашим клиентам. — Джин Л. Ософски, старший адвокат www.osofskylaw.com Джин Ософски, старший адвокат (www.osofskylaw.com)

2008 Лауреат почетной премии за нехудожественную литературу в 16-м выпуске журнала Writer’s Digest Magazine Ежегодная международная награда за самоизданные книги — журнал Writer’s Digest Magazine

«Мама без папы»: «Основные ресурсы для занятых взрослых с недавно овдовевшим родителем» — серебряный получатель премии Mom’s Choice Awards® — Mom’s Choice Awards (2009 г.) Новая книга — важный ресурс для занятых взрослых с недавно овдовевшим родителем. Написанная с осторожностью и заботой книга «Мама минус папа» предлагает утешение через призму личного опыта. Узнайте, как уменьшить количество ваших недавно овдовевших родителей и ваши рабочие нагрузки, легко управлять и систематизировать документы, выбрать лучший способ управления семейными финансами и направлять новые решения родителей, сохраняя при этом личные границы. Книга, наполненная ресурсами, полезными советами и управляемыми решениями, призвана помочь взрослым детям, живущим в современном беспокойном образе жизни, пережить потерю одного из родителей, поддерживая при этом другого родителя.- Торонто, Канада, Реабилитация и общественная медицина, Торонто, Канада, Журнал реабилитации и общинной медицины, Канада.

Обзор

Когда один из родителей умирает, детям приходится быстро научиться справляться со своим горем, а также помогать оставшимся в живых родителям. Написанная женщиной, чей отец неожиданно умер от рака, книга «Мама без папы» наполнена информацией, которая поможет семьям оказать поддержку недавно овдовевшему родителю. В книге обсуждаются многие аспекты того, как справиться со смертью родителей, и она написана легко читаемым разговорным языком.Автор, Джеймисон Хаверкампф, и ее сестра должны были помочь своей матери управлять своими делами после смерти отца. Хаверкампф использует свой опыт, чтобы объяснить, как справиться с первыми неделями после потери, создать команду поддержки, позаботиться о себе, оформить документы и финансы и помочь родителям переехать, если это необходимо. Книга также дает советы о том, как двигаться вперед, справляться с праздниками и годовщинами, справляться с изменениями в семейной жизни и находить сообщество. В каждой главе чередуются рассказы из личного опыта автора.Mom Minus Dad содержит впечатляющие 113 страниц ресурсов, охватывающих почти все темы, с которыми ребенок может столкнуться, помогая скорбящему родителю, включая недорогие авиабилеты, доступные для скорбящих, службы доставки еды, группы поддержки для тех, кто потерял близких от штата к штату, бухгалтеров, переезд компании, интернет-сообщества и юридические вопросы. В книгу также включены контрольные списки и рабочие листы, которые помогут с каждой задачей.

Обзор

Очень читабельно и информативно. Автор сразу привлекает читателя.Это как сидеть за кухонным столом с хорошей подругой, которая через призму своего личного опыта действует как наставник, проводник и мягкое плечо, на которое можно опереться. Богат ресурсами и упакован очень практичными и выполнимыми предложениями. Незаменим для всех, кто потерял одного из родителей. Наша фирма будет рекомендовать книгу нашим клиентам.

Эмоциональное и физическое здоровье овдовевшего человека, а также его или ее взрослых детей часто игнорируется. Оформление документов, юридическая неразбериха и стрессовая семейная динамика задерживают процесс скорби, из-за чего все изнуряются и изо всех сил пытаются справиться.Мама без папы надеется, что этого не произойдет. Эта книга содержит взвешенные советы и важные ресурсы, необходимые взрослым, чтобы справиться с таким трудным временем. Джеймисон, чья собственная мать овдовела в 56 лет, помогает членам семьи приспособиться к новому образу жизни и спланировать все — от финансов до отпуска и выхода на пенсию. Ясные, организованные разделы наполнены фактами, веб-сайтами и информацией из первых рук, что не только делает повседневные решения более управляемыми, но и помогает вам снова находить время для развлечений и удовольствия.

Описание книги

Недавно у меня был разговор с членом церкви, матери которой предстоит серьезное медицинское решение. Понятно, что участница беспокоилась о своей матери, и ситуация явно сказывалась на эмоциях. Всего за несколько недель до этого я сидел с тем же членом, вместе с ее дочерью и зятем, поскольку ее двухлетняя внучка перенесла третью операцию на открытом сердце в ее молодой жизни. Этот член иллюстрирует проблемы, с которыми сталкивается «Поколение сэндвичей».«Этот относительно новый термин относится к тем, кто« зажат »между обязанностями карьеры и заботой о своих собственных детях, а также заботой о стареющих родителях. Поскольку многие пожилые люди доживают до 80-90 лет, все большее число взрослых детей оказывается берут на себя важные обязанности по уходу за родителями. Часто эта забота осуществляется на расстоянии, поскольку семьи разбросаны по всей стране. Каждая ситуация уникальна, но взрослые дети неизбежно берут на себя повышенную ответственность за своих родителей.Например, когда один из родителей умирает, обязанности по уходу могут резко возрасти, поскольку оставшийся в живых родитель скорбит и должен стать вдовой или вдовцом. Хотя существует много ресурсов для вдовы или вдовца, мало ресурсов для «зажатых» детей, переживающих этот опыт. Если вы или кто-то из ваших знакомых находится в этом «поколении сэндвичей», я бы предложил два полезных ресурса. Мама минус папа (Blooming Women Press, 2008) — это справочник Джеймисона Хаверкампфа, предназначенный для детей выжившего родителя.Книга г-жи Хаверкампф родилась из ее личного опыта смерти отца в 2001 году и переходного периода, который ей и ее сестре Айви пришлось помочь ее матери. Пытаясь сохранить свой бизнес на плаву и справиться со своим горем, сестры изо всех сил пытались из своего дома в Сан-Франциско поддержать свою мать в Вирджинии, несмотря на многие изменения в ее жизни. Хаверкампф откровенно признается, что временами она боролась с истощением и депрессией. Мама без папы по сути делится на две части.В первой части обсуждаются десять проблем потери родителей. Предлагаются практические советы и честно выражается влияние горя. Проблемы включают в себя: первые недели после потери, создание команды поддержки, заботу о себе, документы и финансы, технологии, позволяющие экономить время, движение вперед, праздники и юбилеи, переезд мамы или папы, изменения в семейной динамике и сообществе. Вторая часть книги включает более обширные, категоризированные списки ресурсов соответствующих профессиональных организаций, национальных ассоциаций, веб-сайтов и т. Д.Всего перечислено и объяснено более 500 ресурсов. Вторая книга, которую вы можете найти полезной, — это Вирджиния Моррис «Как заботиться о стареющих родителях» (Workman Publishing, 2004). В этой книге больше практических советов и меньше информации о ресурсах, чем в книге Хаверкампфа. «Как заботиться о стареющих родителях» включает в себя советы по управлению вашими повседневными отношениями со стареющим родителем, советы по управлению медицинским состоянием родителей, а также по выявлению медицинских проблем на ранней стадии. Обсуждаются также финансовые и юридические вопросы.Обе книги полезны тем, что помогают читателю заранее предвидеть возможные проблемы, связанные с уходом. Каждому читателю необходимо будет адаптировать рекомендации для его / ее конкретной ситуации и ситуации. Служители пастора и Стефана могут найти эти книги как полезные ресурсы, которыми можно поделиться с теми, кто внезапно обнаруживает, что заботится о родителях. Не будем забывать, что пятая заповедь гласит: «Почитай отца и мать». Преподобный Крис Барбьери — помощник пастора Объединенной методистской церкви в Сэнди-Спрингс, штат Джорджия.

От издателя

Что, если бы ваш отец умер завтра, а вашей матери пришлось бы планировать похороны, управлять семейными финансами, составлять юридические и финансовые документы на следующие восемнадцать месяцев и заботиться о доме — в одиночку? Сможет ли она все это сделать? К кому она обратится за помощью? Как бы изменилась твоя жизнь?

Многие сыновья и дочери не ожидают всех изменений, которые создает потеря одного из родителей и недавно овдовевшего родителя. После смерти одного из родителей взрослые дети — в основном представители поколения X и бэби-бумеров в возрасте от 29 до 59 лет — должны помогать своим недавно овдовевшим матери или отцу, пока они изо всех сил пытаются сохранить свою карьеру, отношения и т. Д. детей, и личная жизнь стабилизировалась. У этих взрослых, занятых работой и собственными семьями, не так много времени, чтобы исследовать или находить полезные ресурсы для передачи вопросов или задач своим родителям. Многочисленные книги о горе и смерти были написаны для вдов и вдовцов, но лишь немногие из них обращаются к современным последствиям для взрослых сыновей и дочерей, которые в конечном итоге принимают множество решений или дают советы своим недавно овдовевшим родителям.

Ресурсы скорби и потерь для этих сыновей и дочерей повсюду, но никто — то есть до сих пор — не собрал более пятисот ресурсов для оказания помощи взрослым, имеющим недавно овдовевшего родителя, в одном месте. В новой книге «Мама без папы: необходимое руководство для занятых взрослых с недавно овдовевшим родителем» представлены практические советы по десяти основным темам потери родителей, а также более 500 ценных ресурсов, которые помогут тем двенадцати миллионам сыновей и дочерей, которые каждый раз теряют родителей. год.В каждом разделе представлены онлайн-ресурсы и другие простые практические решения общих проблем — от поиска доступных по цене консультаций до составления нового бюджета для овдовевших родителей и управления изменяющейся семейной динамикой. В каждой главе представлены идеи, важные выводы из личного опыта автора, вопросы для рассмотрения и дополнительные ресурсы для поиска конкретной помощи.

От автора

Несмотря на то, что моя история потери может сильно отличаться от вашей, я надеюсь, что в «Мама минус папа» вы воспользуетесь решениями, предложениями, идеями и ресурсами, перечисленными в этой книге, в качестве отправной точки для поиска помощи, чтобы сохранить свою жизнь в большей степени. сбалансирован, помогая недавно овдовевшему родителю.

С задней обложки

Вам сложно найти ресурсы и советы, пока вы жонглируете своей жизнью с потребностями недавно овдовевшего родителя?

Джеймисон Хаверкампф глубоко познала баланс своей жизни с недавно овдовевшим родителем, когда помогала своей пятьдесят шестилетней овдовевшей матери в Вирджинии, продолжая вести свой бизнес в сфере недвижимости в Калифорнии после ранней непредсказуемой потери отца. к раку. В своей новаторской книге Хаверкампф рассказывает, как она и ее сестра — обоим чуть за тридцать — добились успеха и справились с трудностями во время своего путешествия после смерти отца.Ее полный справочник ресурсов содержит более пятисот бесценных веб-сайтов, компаний, государственных ресурсов, законов США, книг и некоммерческих организаций, которые помогают взрослым детям, ищущим поддержки, в то время как они помогают недавно овдовевшим родителям.

Вы узнаете, как: Уменьшить нагрузку на ваших недавно овдовевших родителей и ваши рабочие нагрузки Легко управлять и организовывать документы Находить время для развлечения и заботы о себе Принимать новые решения родителей, сохраняя личные границы Найти ресурсы поддержки, доступные в вашем местном сообществе лучший способ управлять семейными финансами Сократите личное время, затрачиваемое на техническую поддержку ваших родителей

Побалуйте себя этим открывающим глаза обязательным руководством по ресурсам и сэкономьте время, деньги и энергию. Вы будете обращаться к маме без папы в течение первого года после потери и в течение последующих лет.

«Мама без папы — это как лучший друг, который проведет вас через один из самых трудных периодов вашей жизни. Сострадательный, краткий, наполненный ресурсами и советами, которые вам нужны — именно тогда, когда они вам нужны больше всего. прочтите «для опекунов больных или стареющих родителей». — Шейла Уорнок, основатель и президент SharetheCaregiving, Inc.

Об авторе

Джеймисон Хаверкампф — автор книги «Мама минус папа: основное руководство для занятых взрослых с недавно овдовевшим родителем».Г-жа Хаверкампф не понаслышке знает о разочарованиях, трудностях и успехах ухода за больными, стареющими и умирающими родителями.

Ей чуть за тридцать, г-жа Хаверкампф и ее сестра поддерживали и консультировали своего 61-летнего отца с неходжкинской лимфомой в течение одиннадцати месяцев химиотерапии, облучения, трансплантации стволовых клеток и клинических испытаний в онкологической больнице им. М. Д. Андерсона. После смерти отца в 2001 году г-жа Хаверкампф и ее сестра переключили передачи, чтобы помочь своей пятидесятишестилетней матери в мучительном и тяжелом путешествии неожиданного вдовства.

Во время своего пути к уходу г-жа Хаверкампф искала книги с ресурсами и советами, которые помогли бы ей сориентироваться в своей новой роли «суррогатной супруги» недавно овдовевшего родителя. Кроме того, г-же Хаверкампф потребовались инструменты, чтобы сбалансировать свою жизнь с изменением семейной динамики и новыми обязанностями. Она нашла много книг о тяжелой утрате, горе и утрате, написанных для советников вдовам или вдовцам, но большинство из этих книг не обращалось к современным потребностям занятых взрослых сыновей и дочерей этих вдов или вдовцов, которые в конечном итоге оказывали помощь — а в некоторых ведение дел — многие решения для их овдовевших родителей.Поиски г-жи Хаверкампф справочника для помощи взрослым, чьи родители только что овдовели, закончились в 2004 году, когда она поняла, что книги, в которой она так остро нуждалась, не существует.

Собирая собственные полезные ресурсы, советы и стратегии для использования со своей овдовевшей матерью, г-жа Хаверкампф хотела помочь более чем двенадцати миллионам человек, ежегодно теряющих родителей, с помощью этой информации, которую она собирала.

Мама без папы: Руководство по основным ресурсам для занятых взрослых с недавно овдовевшим родителем — это сборник ее лучших практических советов, ресурсов и советов для других взрослых сыновей и дочерей, которые пытаются сбалансировать жизнь, помогая недавно овдовевшему родителю.

На своем пути к утрате и исцелению г-жа Хаверкампф получила сертификат специалиста по восстановлению после горя в Институте восстановления после горя в Шерман-Оукс, Калифорния. Она живет в Атланте, штат Джорджия, со своим двухлетним кавалерским псом Фрицем.

Джеймисон Хаверкампф является автором книги «Мама минус папа: основное руководство для занятых взрослых с недавно овдовевшим родителем». Г-жа Хаверкампф не понаслышке знает о разочарованиях, трудностях и успехах ухода за больными, стареющими и умирающими родителями. Когда ей было чуть за тридцать, г-жа Хаверкампф и ее сестра поддерживали и консультировали своего 61-летнего отца с неходжкинской лимфомой в течение одиннадцати месяцев химиотерапии, облучения, трансплантации стволовых клеток и клинических испытаний в онкологической больнице им. М. Д. Андерсона. После смерти отца в 2001 году г-жа Хаверкампф и ее сестра переключили передачи, чтобы помочь своей пятидесятишестилетней матери в мучительном и тяжелом путешествии неожиданного вдовства. Во время своего пути ухода за ребенком г-жа Хаверкампф искала книги с ресурсами и советами, которые помогли бы ей сориентироваться в своей новой роли «суррогатной супруги» недавно овдовевшего родителя.Кроме того, г-же Хаверкампф потребовались инструменты, чтобы сбалансировать свою жизнь с изменением семейной динамики и новыми обязанностями. Она нашла много книг о тяжелой утрате, горе и утрате, написанных для советников вдовам или вдовцам, но большинство из этих книг не обращалось к современным потребностям занятых взрослых сыновей и дочерей этих вдов или вдовцов, которые в конечном итоге оказывали помощь — а в некоторых ведение дел — многие решения для их овдовевших родителей. Поиски г-жи Хаверкампф справочника для помощи взрослым, чьи родители только что овдовели, закончились в 2004 году, когда она поняла, что книги, в которой она так остро нуждалась, не существует.Собирая собственные полезные ресурсы, советы и стратегии для использования со своей овдовевшей матерью, г-жа Хаверкампф хотела помочь более чем двенадцати миллионам человек, ежегодно теряющих родителей, с помощью этой информации, которую она собирала. Мама без папы: Руководство по основным ресурсам для занятых взрослых с недавно овдовевшим родителем — это сборник ее лучших практических советов, ресурсов и советов для других взрослых сыновей и дочерей, которые изо всех сил пытаются сбалансировать жизнь, помогая недавно овдовевшему родителю. На своем пути потери и исцеления г-жаХаверкампф получил сертификат специалиста по восстановлению после горя в Институте восстановления после горя в Шерман-Оукс, Калифорния. Она живет в Атланте, штат Джорджия, со своим двухлетним кавалерским псом Фрицем.

Я хотел бы растаять, когда мои дети делают

Но по мере того, как мой крошечный торнадо рос, росли и его вспышки. Мои проверенные методы творческого принуждения и отвлечения — я могу сделать игру из чего угодно, от надевания обуви до мытья посуды, и я эксперт в разгадывании шуток или загадок, чтобы «перезагрузить» ситуацию, — не были дольше достаточно.Когда моему сыну исполнилось 2 года, сработал переключатель оппозиции, и мои трюки начали давать сбои. Его мозг бурно развивался, и добавление к нему новой младшей сестры создало идеальный шторм. На самом деле сейчас он мог причинить мне вред , а иногда и делал. Его склонность пинать, бить и бросать тяжелые предметы через комнату бросала вызов моей способности защитить мою дочь; как будто моя любовь к моему сыну и моя потребность защитить его младшую сестру от его вспышек были соперниками.

Мне казалось, что я разваливаюсь, терплю неудачу; Я слишком много кричал и мечтал о «более простом» ребенке.Но однажды днем, читая книгу Мориса Сендака «Где обитают дикие твари», я понял, что обращаюсь со своим сыном как с одним из диких существ, тогда как, конечно, он был Максом: ликующий в своей зарождающейся силе, но напуганный и не в себе. контроль. В отличие от мамы Макса, я не укладывала ребенка спать без ужина, но знала, что моя реакция заставила его плыть по бурлящим морям. Мне нужен был способ позвонить ему домой, поэтому я изо всех сил старался заменить гнев состраданием к тому, что он мог чувствовать.

Как и Макс, и как все дошкольники, моему сыну нужен якорь, когда вода становится бурной.Но как раз тогда, когда он нуждался во мне больше всего, я обнаружил, что меня тянут собственные эмоции. Хотя я никогда не называл его по имени и не обвинял его прямо в вине, я кричал от гнева, когда мне было больно. Моей иррациональной реакцией часто было: «Зачем вам, , это ?!» Когда красная дымка исчезла, я понял, что он просто делает то, для чего предназначены дошкольники, — но мне было трудно восстановить с ним связь.

Однажды вечером, бездумно просматривая Facebook, я наткнулся на видео, описывающее программу для родителей «Круг безопасности»; Эта модель, основанная на десятилетиях исследований привязанности, подчеркивает важность отношений между родителями и детьми, предоставляет практические инструменты для воспитания безопасного ребенка и признает опыт самих родителей.