Без рук без ног а ворота отворяет: Без рук, без ног, А ворота отворяет что это?

Бежит бык о шести ног; сам без копыт, ходит, не стучит

WS Загадка: Бежит бык о шести ног; сам без копыт, ходит, не стучит

Английская пословица:

Главная      Sayings      Помощь      Каталог

---

А Б В Г Д Е Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Антипка низок, на нем сто ризок (разгадка)
Баба-яга, вилами нога, весь мир кормит, сама голодна (разгадка)
Баран в хлеве, нога в стене (разгадка)
Баран в хлеве, рога в стене (разгадка)
Батюшка ковер, мать ладья, сынки хватки, дочки полизовочки (разгадка)
Батюшка шатер, матушка ладья, сынки хватки, дочушки полизушки (разгадка)
Батюшкина коня не удержишь, матушкину покромку не скатаешь (разгадка)
Бегут бегунчики, за ними катунчики; несут рогатинку, колоть мохнатинку (разгадка)
Бегут, бегут рябчики по липову мосту, увидели море, бросились в воду (разгадка)
Бежали овечки по калинову мосту: увидели зорю, кинулись в воду (разгадка)
Бежит бык о шести ног; сам без копыт, ходит, не стучит (разгадка)

Бежит волчок, выхвачен бочок (разгадка)
Бежит конь с крутых гор: ковром одет, гвоздьми прибит (разгадка)
Бежит свинья из Саратова, вся исцарапана (разгадка)
Без борцы нет венца (разгадка)
Без дна, без жерла, полна бочка налита (разгадка)
Без духа и плоти, а по Христе свят (разгадка)
Без души, без костей, без рук, а дерется на стену (разгадка)
Без зубов Матрена кости гложет (разгадка)
Без кореньев растет, без костей встает (разгадка)
Без крыл летит, без ног бежит, без огня горит, без ран болит (разгадка)
Без крыльев летит, без кореньев растет (разгадка)
Без мяса, без костей, а все-таки пять пальцев (разгадка)
Без начала, без конца, а не Бог (разгадка)
Без ног бежат, безо рта кричат, дороги не знают, а других провожают (разгадка)
Без огня горит, без крыл летит, без ног бежит (разгадка)
Без рук, без ног — лапшу крошит (разгадка)
Без рук, без ног — рубашки просит (разгадка)
Без рук, без ног в гору лезет (разгадка)
Без рук, без ног воюет (разгадка)
Без рук, без ног по стене ползет (разгадка)
Без рук, без ног, а ворота отворяет (разгадка)
Без рук, без ног, а на гору ползет (разгадка)
Без рук, без ног, а на печь лазит (разгадка)
Без рук, без ног, богу молится (разгадка)
Без рук, без ног, всем голова (разгадка)
Без рук, без ног, на батог ползет (разгадка)
Без рук, без ног, на гору ползет (разгадка)
Без рук, без ног, под окном стучит, в избу просится (разгадка)
Без черев собачка: вяк, вяк (разгадка)
Бел, как снег, зелен, как лук, черен, как жук, повертка в лес, а поет, как бес (разгадка)
Бела, как снег, зелена, как лук, вертка, как бес, и любит лес (разгадка)
Белая белянка по полю ходила, домой пришла, под сарай легла (разгадка)
Белая кошка лезет в окошко (разгадка)
Бело ест, черное роняет (разгадка)
Белоголовая корова в подворотню смотрит (разгадка)
Белы хоромы, красны подпоры (разгадка)
Белый лебедь на яйцах сидит (разгадка)
Белый лебедь, никем не рушан, всяк его кушал (разгадка)
Берега железны, рыба без костей, вода дорога (разгадка)
Берега железные, вода не вода, рыба без костей (разгадка)
Берега круты, рыба без костей, вода дорога (разгадка)
Бессмертная черная овечка вся в огне горит (разгадка)
Били меня, колотили, во все чины производили, на престол с царем посадили (разгадка)
Бились кругом, перебились кругом, в клеть пошли, перевешались (разгадка)
Бился баран с козлом, помутилась вода с песком (разгадка)
Бился Лука с Петром, помутилась вода с песком (разгадка)
Блоха пихтеля родила (разгадка)
Бока да спина, а брюха нет (разгадка)
Большой брат меньшого не догонит (разгадка)
Бочечка без обручика, в ней пиво да вино не смешаются (разгадка)
Бочка вина — ни гвоздя, ни дна (разгадка)
Бочка пришла и стала, а барчата цедят (разгадка)
Бочка стонет, барчата пьют (разгадка)
Браги частые, а руки одинакие (разгадка)
Братцы — хватцы, сестрицы — подлизушки (разгадка)
Братья Данилы дорогу до глины пробили (разгадка)
Был мал — в четыре дудки играл: вырос велик — землю поднял (разгадка)
Был на копке, был на топке, был на кружале, был на пожаре, стал на базаре; молод был, сто голов кормил; стар стал, пеленаться стал (разгадка)
Был ребенок, не знал пеленок; стар стал, пеленаться стал (разгадка)
Был я на копанце, был я на хлопанце, был на пожаре, был на базаре; молод был — людей кормил; стар стал — пеленаться стал; умер, мои кости негодящие бросили в ямку и собаки не гложут (разгадка)
В воде родился, а воды боится (разгадка)
В воде родился, огнем покормился (разгадка)
В год пущу, годовик возьму (разгадка)
В земле родился, в огне крестился, на воду пал — весь пропал (разгадка)
В землю крошки, из земли лепешки (разгадка)
В избе доской, в сенях трубой (разгадка)
В избе пирогом, а на дворе калачом (разгадка)
В камне спал, по железу встал, по дереву пошел, как сокол полетел (разгадка)
В крутом буераке лютые собаки (разгадка)
В лаптях, да тех же ратных (разгадка)
В лес дорога, на пупке тревога, внутри ярмарка (разгадка)
В лес еду — клетки кладу, из лесу еду — перекладываю (разгадка)
В лес идет — из лесу глядят; из лесу идет — в лес глядит (разгадка)
В лес идет — клетки кладет; из лесу идет — перекладывает (разгадка)
В лес иду — две меты кладу; из лесу иду — две другие кладу (разгадка)
В лесу гнуто, в торгу брато, по краям тпру, по серединке тпрусё (разгадка)
В лесу да в раменье кипит да взваривает (разгадка)
В лесу котелок кипит, кипит, а укипи нет (разгадка)
В лесу снята, в дому гнута, посередине заплетена (разгадка)
В липовом корытце живое мясо шевелится (разгадка)
В лыковце четыре, во ржавце два (разгадка)
В мае месяце, по осьмой тысяче, родился конь крылатый, не боится царя в палате (разгадка)
В море доска — не гниет, не сохнет (разгадка)
В Москве рубят, а сюда щепки летят (разгадка)
В небо дыра, в землю дыра, посередь огонь да вода (разгадка)
В новой стене, в круглом окне, днем стекло разбито, за ночь вставлено (разгадка)

---

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

С помощью поиска можно
выбрать лучшую народную мудрость мира,
необходимую именно Вам и именно сейчас.
Поиск по всей коллекции:
«Пословицы и поговорки народов мира»
World Sayings.ru

Главная | Sayings | Помощь | Литературный каталог

NZV © 2001 — 2017

Без рук, без ног, а ворота отворяет. Явления природы

Загадки для детей о природе

Два братца

Через мать

Друг на друга глядят.

Ответ: Берега

Два братца

В воду глядятся,

Ввек не сойдутся.

Ответ: Берега

Летит без крыльев и поет,

Прохожих задирает.

Одним проходу не дает,

Других он подгоняет.

Ответ: Ветер

Летит, а не птица,

Воет, а не зверь.

Ответ: Ветер

Не будет проблем с благополучием, потому что все ясно, и он контролирует ситуацию. Затем он представит негативные эмоциональные реакции физиологических и поведенческих. На поведенческом уровне были разные типы стресс-ответов. Все индивиды одного и того же вида не реагируют одинаково. Некоторые люди склонны активно реагировать, а другие — пассивно. Столкнувшись с выездкой с противоречивыми ситуациями, некоторые лошади будут бунтовать и могут стать агрессивными, в то время как другие будут пассивно подавать, вводя то, что было описано как «приобретенный дистресс».

Без рук, без ног,

А ворота открывает.

Ответ: Ветер

Я и туча, и туман,

И ручей, и океан,

И летаю, и бегу,

И стеклянной быть могу.

Ответ: Вода

В морях и реках обитает,

Но часто по небу летает.

А как наскучит ей летать,

На землю падает опять.

Ответ: Вода

Очень добродушная,

Я мягкая, послушная,

Но когда я захочу,

Сегодня мы не будем вдаваться в подробности. «Столкнувшись с тренировками с противоречивыми ситуациями, некоторые лошади могут стать агрессивными, другие будут пассивно подчиняться». Всадники часто не знают о том, сколько раз они дают конфликтующие стимулы своим лошадям. Ноги обычно означают «сигнал вперед или ускорить» и «остановку или замедление» давления вожжей. Таким образом, одновременное представление двух представляет собой противоречивые сигналы. Подтвержденный наездник сможет комбинировать два в очень тонком ключе с разницей в десятые доли секунды.

Даже камень источу.

Ответ: Вода

Через нос проходит в грудь

И обратный держит путь.

Он невидимый, и все же

Без него мы жить не можем.

Ответ: Воздух

Белые кудряшки —

Бодливые барашки.

Они за дождиком в лесок

По озеру идут,

Но только ступят на песок —

Вздохнут

И упадут.

Ответ: Волны

По морю идет, идет,

К сожалению, многие люди теперь думают, что могут заставить их собраться вместе, «закрыв дверь впереди» и «подталкивая лошадь» вместо того, чтобы позволить ей развиваться через постепенное расслабление. Ложные лапы на полученном таким образом переднем крае являются общими. Это печальное явление было осуждено несколькими авторами, и мы не будем останавливаться на нем здесь.

Чтобы прочитать остальную часть этой статьи

Если вы уже подписаны на газету. Поездка в других измерениях? Мальчики начала 80-х годов были захвачены маленьким плюшевым мишкой, способным остановить время и катапультировать молодого Павла в параллельном измерении Страны Чудес. Увлекательный, без чего-либо еще, но ничего нового и даже менее изобретательного или оригинального, телевидение уже занималось подобными темами в прошлых постановках, между 50-ми и 70-ми годами, многие из которых стали настоящими значками в истории маленького экран.

а до берега дойдет –

тут и пропадет.

Ответ: Волна

Падает горошком,

Скачет по дорожкам.

Ответ: Град

На дворе переполох:

С неба сыплется горох.

Съела шесть горошин Нина,

У нее теперь ангина.

Ответ: Град

Нашумела, нагремела,

Все промыла и ушла.

И сады, и огороды

Всей округи полила.

Ответ: Гроза

Мы решили обобщить в хронологическом порядке серию, в которой была отмечена история научной фантастики в этом смысле. Поэтому они читали первые стихи из инициалов мультфильма. Устойчивый ритм музыки и запоминаемость мотива сделали эту песню одной из самых любимых в истории мультфильмов. Кто бы хотел пережить моменты эпохи, можно щелкнуть и просмотреть акроним.

Итальянское издание «Фантастического мира» Павла состоит из 50 эпизодов. Эпизод 1: похищение Нины. По случаю его десятилетия Пол дает родителям плюшевого медведя, которого он называет Паккуном. На самом деле плюшевого медведя обитает эльф, который принадлежит к другому измерению. На самом деле Пол, Нина и собака Доппе передаются в страну чудес, где они открывают мир сладостей и фантазий. Но есть ловушка: дьявол Пояс-сатана, которому удается похитить Нину, удерживая ее спину с ним, когда настало время вернуться на землю.

Конь бежит –

Земля дрожит.

Ответ: Гром

Кто всю ночь по крыше бьет,

Да постукивает,

И бормочет, и поет

Убаюкивает?

Ответ: Дождь

Без пути и без дороги

Ходит самый длинноногий.

В тучах прячется, во мгле,

Только ноги на земле.

Ответ: Дождь

Шёл долговяз,

В землю увяз.

Ответ: Дождь

И не снег, и не лед,

Второй эпизод: Павел против злых пауков. В тот же вечер Павел тщетно пытается объяснить отцу Нины, что случилось с ее дочерью. Во время словесной конфронтации Паккун останавливается, чтобы снова вернуться в Страну Чудес. На этот раз есть огромные пауки, которые должны помешать девушке выздороветь. Пол почти успешно работает в бизнесе, но Пояс-Сатана снова возвращает Нину.

3-й эпизод: Нина и королева пчела. Вернитесь в Страну Чудес и узнайте, что Нина находится в компании пчелы-королевы, также похищенной Пояс-Сатаной. Павлу удается восстановить друга, но гигантское растение, посланное злым Пояс-сатаной, разрывает группу, которая должна вернуться на землю.

А серебром деревья уберет.

Ответ: Иней

Дом со всех сторон открыт.

Он резною крышей крыт.

Заходи в зеленый дом –

Чудеса увидишь в нем!

Ответ: Лес

Богатырь стоит богат,

Угощает всех ребят:

Ваню – земляникой,

Таню – костяникой,

Машеньку – орешком,

Петю – сыроежкой,

Катеньку – малинкой,

Ваню – хворостинкой!

4-й эпизод: Пол и каменный гигант. Пол даже не верит в школу, когда рассказывает о Стране чудес. Между тем, Паккун останавливает время, чтобы в свое время попробовать компанию. Пояс-сатана возложил на опеку над девушкой огромный камень-камень, почти непобедимый. Только Джо Джо-Джо может остановить его. Бизнес преуспевает, но злой пояс-сатана снова появляется, чтобы вернуть девушку.

Пятый эпизод: Страна скелетов. Даже родители не верят словам сына, который настаивал на том, что Нина является узником Пояс-сатаны. Паккун останавливает время, когда его отец, сердитый, собирается вырезать его ножницами. Они оказываются такими же, как и скелеты убитых животных. Они помогают им против нечестивости Пояс-Сатаны. Когда им удается освободить Нину, это уже поздно, и гигантский скелет возвращает ее обратно.

Ответ: Лес

Летит огненная стрела.

Никто ее не поймает:

Ни царь, ни царица,

Ни красная девица.

Ответ: Молния

Раскаленная стрела

Дуб свалила у села.

Ответ: Молния

Шириною широко,

Глубиною глубоко,

День и ночь

О берег бьется.

Из него вода не пьется,

Потому что не вкусна –

И горька, и солона.

Эпизод 6: Бог молнии. Родители Нины теряют надежду снова увидеть свою дочь. Пол пытается в следующий раз вернуть его, но чтобы помешать ему — бог молнии, вынужден сражаться, чтобы спасти свою дочь Саетту, заключенного с Ниной. Бог заканчивает союз с Павлом и тем самым освобождает их обоих, но когда они собираются спасти ее, время истечения срока действия и успех откладываются.

Эпизод 7: Пол и чудовищный гигантский ролик. Школьный учитель хочет ликвидировать школьный стол Нины, слишком отсутствующий в классе. Паул должен попытаться освободить ее снова, но на этот раз против него есть гигантский бросок, на который пояс-сатана обещал свободу, если он убьет мальчика, Благодаря помощи старых объектов, которые связаны с ним, Пол устраняет ролик, но не может спасти Нину, чья флейта неудобоварима для злого пояса-сатаны.

Ответ: Море

Без крыльев летят,

без ног бегут,

без паруса плывут.

Ответ: Облака

Крашеное коромысло

Над рекой повисло.

Ответ: Радуга

Приказало солнце: стой,

Семицветный мост крутой!

Тучка скрыла солнца свет —

Рухнул мост, и щепок нет.

Ответ: Радуга

После дождя бывает,

полнеба закрывает.

Дуга красивая, цветная

Эпизод 8: Павел в земле кактуса. В деревне есть рынок, и Пол дает возможность дать кактусу тете Эмили, матери Нины, с обещанием вернуть ее ему. В то же время Павел стал другом Рикки, кактуса, который спас жизнь. Тем не менее, дьяволы ежевики борются против него, чтобы он не спас Нину. Компания почти готова, но пояс-сатана, похоже, забирает ее обратно.

Эпизод 9: Павел в земле птиц. Канарейка Нины перестала петь. Подпишите, что девушка некрасивая. Если даже не Пояс-Сатана, который доверяет девочку заботу о вороне, это осознает, включая природу зла, ища канарейку, чтобы петь, чтобы вернуть ее. Сам Павел встретил много друзей на земле птиц и должен преуспеть в выследите эту канарейку, которая может ее сохранить. Попытка не получается из-за двуглавых орлов.

Появится, затем растает.

Ответ: Радуга

Как над речкой, над рекой

Появился вдруг цветной

Чудо мостик подвесной.

Ответ: Радуга

Что за чудо-красота!

Расписные ворота

Появились на пути!..

В них ни въехать, ни войти.

Ответ: Радуга

Поднялись ворота –

Всему миру красота.

Ответ: Радуга

Летом бежит, зимой спит,

Эпизод 10: Бронзовый всадник вспоминает нас. Пояс-сатана убедил Медного Всадника сразиться за него, поэтому Павел однажды помог куклам куклы вернуться к счастью раньше, должен бороться, чтобы освободить Нину. Но снова появляются армии пояса-сатаны, и рыцарь решает защищать Павла, который может снова скрыться на земле.

Эпизод 11: цветок для маленькой Нины. Некодский соратник Пояс-Сатана, скрывает Нину. Пол находит друзей, чтобы заниматься своим делом. Летучие люди Нэкодо сохраняют воду жителей деревни в танке, замок Некодо разрушается, но освобождение девушки ускользает.

Весна настала – опять побежала.

Ответ: Река

Там, где корни вьются,

На лесной тропе,

Маленькое блюдце

Спрятано в траве.

Каждый, кто проходит,

Подойдет – нагнется

И опять в дорогу

Силы наберется.

Ответ: Родник

Заря-заряница,

Красная девица,

По лугам ходила,

Ключи обронила.

Брат встал,

Эпизод 12: Дьявол дверей. На этот раз, чтобы помешать Павлу, это дверь, называемая Дьяволом Двери. К счастью, молодой Павел находит надежного друга в Кейсуке. Он и другие ключи страны являются союзниками. Удастся победить врага, но Нина, к сожалению, даже не следа.

Эпизод 13: Дьявол темноты. Пояс-сатана обещает доверить царство Солнца Темному Божеству, если он может устранить Павла. Задача не очень проста. На самом деле, мальчик имеет драгоценную помощь всех жителей земли света, включая изящный дух радуги. Дьявол молнии сдувается светом, но Нина остается.

Ключи подобрал.

Ответ: Роса

Вот так дивные проказы –

На траве горят алмазы.

Миллионы их, а все ж

В сундучки не соберешь.

Ответ: Роса

Утром бусы засверкали,

Всю траву собой заткали,

А пошли искать их днем,

Ищем, ищем – не найдем.

Ответ: Роса

Ежедневно по утрам

Он в окошко входит к нам.

Если он уже вошел,

Эпизод 14: Пламя все еще растет. Дьявол льда заморозил всю страну пламени, поэтому Павел должен думать о том, чтобы уничтожить ее, чтобы дать своим обитателям счастье прошлого. Увеличительное стекло для вас, и оно тает все замороженные животные, и поздно думать об остальном, вам нужно вернуться.

15-й эпизод: хороший гигант. Путешествие в параллельном измерении привносит Павла в страну гигантов. Даже здесь злой пояс-сатана укоренился, заставив великана разрушить и посеять панику повсюду. Павел обнаруживает, что маленький слуга тирана приказывает гиганту уха и умудряется освободить его. Время, однако, истекает, и вы не можете искать Нину.

Значит, день пришел.

Ответ: Рассвет

Кто входит в окно

и не ломает его?

Ответ: Солнечные лучи

Ты упала мне под ноги,

Растянулась по дороге.

И нельзя тебя поднять,

И нельзя тебя прогнать.

На меня ты так похожа,

Будто я шагаю лежа.

Ответ: Тень

Что за призрак в ясный день

Вдруг упал на наш плетень?

Проблема заключается в поясе-сатане, поручил деревянному слуге уничтожить страну ножницами и огнем. Паул может сражаться и спасать страну, но должен уйти, не имея возможности ничего сделать для Нины. 17-й эпизод: поражение пояса-сатаны. Мать Нины заболела из-за отсутствия ее дочери, поэтому Пол должен вернуться в Страну чудес, чтобы забрать ее обратно. Она приезжает в страну ленивых людей, которые неохотно отвезут его в страну трудолюбивых людей, где Пол должен покинуть Паккун в обмен на возвращение Нины, по согласованию с главой страны.

Компания должна преуспеть сама по себе: Павел сумел вырезать рог злого демона и взять с собой Нину, которая снова увидит свою мать. Несмотря на то, что Нина свободна, Пол знает, что он должен вернуться в Страну Чудес, по сути, пояс-сатана все еще жив, даже если он ослаблен в своих силах. Таким образом, они находятся в стране карточек, где «Пиковая дама» отвечает за уничтожение соперника Квадри. Павел помогает заключить мир, но ему все равно придется разрушить демона, чтобы Земля чудес вернулась к миру.

Вот плетень я перелез,

И попутчик мой исчез.

Ответ: Тень

Сколько по ней не иди,

Все будет бежать впереди.

Ответ: Тень

Мету-мету – не вымету,

Несу-несу – не вынесу,

Ночь придет – сама уйдет.

Ответ: Тень

Подходила – грохотала,

Стрелы на землю метала.

Нам казалось, шла с бедой,

Оказалось, шла с водой,

19-й эпизод: царство времени. Часы его отца потерпели неудачу, и Пол хочет его реактивировать, поэтому он просит Паккуна привести его в Королевство Времени, где он знает старые восьмиугольные часы, которые больше не измеряют время с точностью, но могут отлично восстанавливать свои часы. Между тем атака магнитов разрушает город, а Пол защищает Королевство Времени.

Паккун понимает, что Королевство Зеркалов находится в опасности, поэтому он ведет своих друзей, чтобы спасти его. Здесь Киноппи на службе Пояс-Сатаны дал указание Демоническому спрею уничтожить все. Город находится в опасности, но союз жителей с Павлом спасет все, уничтожив спрей-монстр.

Подошла и пролилась.

Вдоволь пашня напилась.

Ответ: Туча

Кто со всеми говорит,

А самого не видно?

Ответ: эхо

Ты кричал — оно молчало,

Ты молчал — оно кричало.

Ответ: Эхо

В лесах, в горах

На всех языках

Каждое слово

Повторить готово.

Поле не мерено,

Партнер Пола, Копо, работает над новой машиной, но «лабораторный взрыв наносит ущерб системам». Пол берет его с собой в габаритном путешествии, и здесь он становится свидетелем проблемы между двумя машинами, завоеванной мужеством жителей страны машин Вернувшись на Землю, мальчик считает, что он мечтал, но остается убежденным в важности союза.

22-й эпизод: насколько беспорядок в земле перевернут. Если часы идут назад, это означает, что в Стране чудес что-то идет не так. Фактически, Пояс-Сатана пытается создать хаос в Стране мыслителей, поставив каждое правило в обратном порядке. Пол, который не имеет хороших оценок в школе, понял важность правила и станет гораздо более прилежным.

овцы не считаны,

пастух рогат. (Небо, звезды, месяц.)

Белые цветочки вечером расцветают,

а утром увядают. (Звезды.)

Ну-ка, кто из вас ответит:

не огонь, а больно жжет,

не фонарь, а ярко светит,

и не пекарь, а печет? (Солнце.)

Сестра к брату в гости идет,

а он от сестры прячется. (Луна, солнце.)

Когда я молод был — светло светил,

под старость стал — меркнуть стал. (Месяц.)

Ночью на небе один

золотой апельсин.

Миновали две неде­ли,

апельсина мы не ели,

но осталась в небе только

апельсино­вая долька. (Месяц.)

Меня бьют, колотят, ворочают,

режут — я все терплю,

всем добром плачу. (Земля.)

Семь братьев: годами равные, именами разные.

(Дни недели.)

Что было завтра, а будет вчера? (Сегодняшний день. )

Виден край, да не дойдешь. (Горизонт.)

Утром бусы засверкали,

всю траву собой заткали,

а пошли искать их днем —

ищем, ищем — не найдем. (Роса.)

Он всюду: в поле и в саду,

а в дом не попадет.

И никуда я не пойду,

покуда он идет. (Дождь.)

Меня частенько просят, ждут,

а только появлюсь, и пря­таться начнут. (Дождь.)

Красное коромысло над рекой повисло. (Радуга.)

Приказало солнце — стой,

семицветный мост крутой!

Туча скрыла солнца свет —

рухнул мост, а щепок нет. (Радуга.)

Без рук, без ног, а ворота открывает. (Ветер.)

Серое сукно тянется в окно. (Пар.)

По морю идет, идет,

а до берега дойдет, тут и пропадет. (Волна.)

Течет, течет, не вытечет,

бежит, бежит, не выбежит. (Река.)

Летом бежит, а зимой стоит. (Река.)

Два братца в воду глядятся и все не сойдутся. (Берега.)

У тебя есть, у меня есть, у дуба в поле,

и нет у рыбы в море. (Тень.)

Ты за ней — она от тебя,

ты от нее — она за тобой. (Тень.)

Живет без тела, говорит без языка;

никто его не видит, а всякий слышит. (Эхо.)

Без рук, без ног, а рисовать умеет. (Мороз.)

На дворе горой, а в избе водой. (Снег.)

Ни в огне не горит, ни в воде не тонет. (Лед.)

Растет она вниз головою,

не летом растет, а зимою.

Но солнце ее припечет-

заплачет она и умрет. (Сосулька.)

Загадка легкая, мой друг,

сумей лишь только взвесить:

две головы и пара рук,

шесть ног, а пальцев десять. (Всадник на лошади.)

Человек

Двое ходят, двое смотрят,

двое болтаются, один водит и приказывает. (Человек.)

Всю жизнь ходят в обгонку,

а обогнать друг друга не могут. (Ноги.)

Ношу их много лет, а счета им не знаю. (Волосы.)

У двух матерей по пяти сыновей,

все на одно имя. (Паль­цы рук.)

Если б не было его,

не сказал бы ничего. (Язык.)

Красные двери в пещере моей,

белые звери сидят у дверей.

И мясо, и хлеб, всю добычу мою

я с радостью этим зверям отдаю. (Рот и зубы.)

Два братца живут через дорогу,

а друг друга не видят. (Глаза.)

На ночь два оконца сами закрываются,

а с восходом солнца сами открываются. (Глаза.)

Один говорит, двое глядят, двое слушают. (Язык, глаза, уши.)

Мир животных

Стоит копна: спереди вилы, сзади метла. (Корова.)

Заплелись густые травы,

закудрявились луга,

да и сам я весь кудрявый,

даже завитком рога. (Барашек.)

По горам, по долам

ходит шуба да кафтан. (Овца.)

С бородой родится, никто не дивится. (Козел.)

Не царь, а в короне,

не всадник, а со шпорами. (Петух.)

Явился в желтой шубке-

прощайте, две скорлупки! (Цып­ленок.)

В воде купался, а сух остался. (Гусь.)

Удивительный ребенок!

Только вышел из пеленок,

может плавать и нырять,

как его родная мать. (Утенок.)

Прыг-скок, трусишка!

Хвост-коротышка,

уши-вдоль спинки,

глаза-с косинкой,

одежда-в два цвета:

на зиму и лето. (Заяц.)

Серовато, зубовато,

по полю рыщет,

телят, ягнят ищет. (Волк.)

Хозяин лесной

просыпается весной,

а зимой под вьюжный вой

спит в избушке снеговой. (Медведь.)

Боится зверь ветвей моих,

гнезд не построит птица в них.

В ветвях краса и мощь моя.

Скажите быстро: кто же я? (Олень.)

Ползун ползет, иголки везет. (Еж.)

На линейках сели ноты

и порхают вверх и вниз.

Но играть по этим нотам

не умеет баянист. (Птицы на проводах.)

Что за весенняя черная птица

любит за плугом ходить и кормиться?

Что за весенняя черная птица

прямо на трактор чуть не садится? (Грач. )

“Сотру, сотру”,- кричит,

в кору, в кору стучит,

живет в глуши лесной,

и летом и зимой

старательный работник,

лесной носатый плотник. (Дятел.)

Маленький мальчик в сером армячишке

по двору шныряет, крохи собирает. (Воробей.)

Без рук, без топоренка

построена избенка. (Гнездо.)

Домик без окон,

только вход есть да балкон.

В дом забраться нелегко,

он над нами высоко.

Ни ступенек, ни крыльца…

Для какого ж он жильца? (Для скворца.)

Днем спит, ночью летает и прохожих пугает. (Сова.)

Стали братья на ходули,

ищут корму по пути.

На бегу ли, на ходу ли —

им с ходулей не сойти. (Журавли.)

Сначала ползет, червяком живет.

Потом умирает, сучком засыхает.

Потом оживает, как птичка летает. (Бабочка.)

Шевелились у цветка

все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел,

он вспорхнул и улетел. (Бабочка.)

Голубой аэропланчик

сел на белый одуванчик. (Стрекоза.)

Черен, да не ворон,

рогат, да не бык,

летит — воет,

сядет — землю роет. (Жук.)

У маленькой скотинки

сто серебряных монет на спинке. (Рыба.)

кто его убьет, тот свою кровь прольет. (Комар.)

В тесной избушке ткут холст старушки. (Пчелы.)

Чудо город-городок —

шумных домиков рядок.

Целый год янтарный мед

в бочках не кончается.

И все лето весь народ

на цветах качается. (Улей, пчелы.)

Весь день ползу я по дорожке,

то выпущу, то спрячу рожки.

Спешить домой я не спешу,

зачем спешить мне по-пустому,

свой дом я при себе ношу,

а потому всегда я дома. (Улитка.)

На поляне возле елок

дом построен из иголок.

За травой не виден он,

а жильцов в нем-миллион. (Муравейник.)

Загадки, пословицы, поговорки и стихи о ветре

Загадки, пословицы, приметы, поговорки и стихи о ветре

Судя по народному творчеству, отношение людей к ветру довольно неоднозначное: ветер мог принести такой нужный в засуху дождь, а мог затем и погубить весь урожай. Безоговорочно любили и ждали ветер моряки и мельники, уж слишком их жизнь зависила от него. Большинство же людей ветра опасались, относясь к нему как к большому и не очень разумному зверю, который, правда, иногда мог быть очень полезен.

Романтическая сторона этого природного явления описывалась скорее салонными писателями (легко быть романтиком в теплом каменном доме с толстыми стенами), чем народом. Хотя и народ зачастую находил «деятельности» этого буйного героя гордые и бунтарские черты — ветер издревле ассоциируют с переменами, причем не всегда в лучшую сторону.

Загадки про ветер

Он рычит, пугает птицу, 
Он в трубу гудит тоскливо.
То затихнет, затаится, 
То умчится торопливо.
Расплескает воду в речке,
По морю волну гоняет,
Лист поднимет на крылечке.
Это … (ветер), кто не знает? 

Кто не ведает границ? 
Он летит быстрее птиц, 
Он то грозен, то мятежен, 
То как пух весенний нежен. 
Кто свободней всех на свете? 
Догадались? Это. ..
(Ветер)

Это что за невидимка 
Хлопает в саду калиткой, 
На столе листает книжку, 
Шорохом пугает мышку. 
Сорвал с бабушки косынку, 
Покачал в коляске Димку, 
Поиграл листвой на ветках… 
Ну, конечно, это — …
(Ветер)

Есть на свете конь – всему миру не сдержать.
(Ветер)

Без рук, без ног, а дверь отворяет.
(Ветер)

Без рук, без ног, а ворота отворяет и нас погоняет.
(Ветер)

Без рук, без ног, а дерево гнет.
(Ветер)

Без рук без ног, да в ворота стучится.
(Ветер)

Без рук без ног по полю скачет, 
в село помчится — в дверь постучится.
(Ветер)

Бежал по тропке луговой —
Кивали маки головой.
Бежал по речке голубой —
Вся речка сделалась рябой.
(Ветер)

Кто летает выше туч? 
Кто коварен и могуч? 
Он бывает, не приметен 
Озорник, проказник…
(Ветер)

Расходится детина – удержу нет,
Уляжется – не видать, не слыхать.
(Ветер)

Живет без тела, говорит без языка.
(Ветер)

Никто меня не видит, да всякий слышит.
(Ветер)

Страшно. Громко. У-у-у!
Я дома не уйду.
Не пройти нам, глазки жмуря.
То бушует, воет….
(Буря)

Не увидишь меня глазом,
Я способен на проказы.
На бегу, срываю шляпы,
Елок раскачаю лапы.
Унести белье с веревки,
Хватит у меня сноровки.
Пролистать могу газету,
Громко шелестя при этом…
Вот в лесу любой заметит:
Лес шумит, гуляет…
(Ветер)

Фырчит, рычит, 
ветки ломает, 
пыль поднимает, 
тебя с ног сбивает, 
слышишь его, 
да не видишь его.
(Ветер)

Бежит по снегу, да нету следу.
(Ветер)

Без крыл летит, без ног бежит.
(Ветер)

Рукавом махнул – дерево погнул.
(Ветер)

Летит – не птица, воет – не зверь.
(Ветер)

Пословицы, поговорки, приметы о ветре

Не море топит корабли, да ветра. 
Листву путает ветер, человека — слово. 
Ветер в голове никогда попутным не бывает.
Слово держать – не по ветру бежать.
Кто ветром служит, тому дымом платят.
Ветер кликать — зря голос срывать. 
Плох тот ветер, который добра не приносит. 
Если дерево решит выстоять, ветер не прекратится. 
Ветер и без крыльев летает.
Если есть мускус, он пахнет и сам, зачем же тогда нужен ветер? 
Когда дерево решит выстоять, так ветер не прекращается.
Ветер не может быть попутным для тех, кто не знает куда плыть. 
Посеешь ветер — пожнешь бурю. 
Разбитому кораблю — всё одно, любой ветер в корму. 
Ветер большой, да дождь маленький.
Летит тархан по всем торгам, без пол кафтан, без пуговиц.
За ветром в поле не угнаться.
Пустился ветер сдуру в море; кому не думал, сделал горе.

Стихи о ветре

Колыбельная ветра

Прокушева Татьяна
 
Поигрался ветерок
В бархатной листве.
Пробежался сотней ног
По лесной траве.
-Где ты, ветер, мой малыш,
Почему ещё не спишь?
 
Постучался ветерок
В двери – окошки,
Покружил совсем чуток
Пыль на дорожке.
-Где ты, ветер, мой малыш,
Почему ещё не спишь?
 
Помотался ветерок
Много по свету.
И услышал шепоток
Ласковый этот:
-Где ты, ветер, мой малыш,
Почему ещё не спишь?
 
И помчался ветерок
Ветра быстрее,
И обняться скоро смог
С мамой своею.
-Тише – тише, мой малыш,
Засыпай и слушай тишь…

Озорники 

По-над лесом
И рекой
прыгал дождик
Озорной,
А ему навстречу
Хмурил брови
Вечер.
Тучи чёрные собрались,
Перессорились,
Подрались.
Стукнулись
Боками,
Срезались
Клинками,
Молнии 
Из стали
В небе
Засверкали!
Рассердился
Дядя Гром:
Трах по небу кулаком!
Испугался 
Солнца луч,
Затерялся
Между туч.
Солнечные зайчики
Прикусили пальчики.
Солнечные мушки
Прыгнули в кадушки.
Солнечные ножки
Спрятались в сапожки…
Только 
ветер
Скок да скок
По дождю
И без сапог!

Потасовка с ветром и дождём

Тим Собакин 

Я гулял
поутру,
разгоняя
сон, сон.
Дерзкиё ветер
из рук
чуть не вырвал
зонт, зонт.

— Тише, Ветер,
а то,
натворишь ты
бед, бед! —
Ветер дунул
в пальто:
«Не утихну,
нет, нет…»

Взял я зонт,
будто прут,
и по Ветру
хлоп, хлоп!
Ну, а Дождь —
тут как тут :
не с размаху
в лоб, в лоб. 

Сказка о мертвой царевне и семи богатырях (отрывок)

А. С. Пушкин

Ветер, ветер! Ты могуч,
Ты гоняешь стаи туч,
Ты волнуешь сине море,
Всюду веешь на просторе,
Не боишься никого,
Кроме бога одного.

Учим отгадывать загадки — Детский сад №22

Разгадывание загадок развивает способность к анализу, обобщению, формирует умение самостоятельно делать выводы, умозаключения, умение четко выделить наиболее характерные, выразительные признаки предмета или явления, умение ярко и лаконично передавать образы предметов.

         Загадки способствуют развитию памяти ребенка, его образного и логического мышления, умственных реакций. Загадка учит ребенка сравнивать признаки различных предметов, находить общее в них и тем самым формирует у него умение классифицировать предметы, отбрасывать их несущественные признаки. Другими словами, с помощью загадки формируются основы теоретического творческого мышления.

         На книжных полках магазинов большое количество печатной продукции для детей на любой вкус, любого оформления и любого содержания. И, к сожалению, содержание предлагаемой литературы не всегда соответствует не только указанным возрастным параметрам, но и методическим требованиям к учебным изданиям.

         Сегодня мы попытаемся разобраться, какие же загадки можно и нужно загадывать нашим детям.

         Прежде чем мы попросим ребенка отгадать загадку, необходимо оценить, будут ли они понятны малышу? Соответствуют ли они его возрасту?

         В возрасте 3-4 лет тематика загадок ограничена небольшим жизненным опытом ребёнка. Это загадки об игрушках, домашних животных, некоторых предметах быта, о продуктах питания. Отличительной чертой являются яркие, характерные признаки внешнего вида (форма, цвет, величина), качества и свойства, которые дети хорошо знают.

 

 

Мягкие лапки,

а в лапках цап-царапки (кошка).

 

 

Беленькие пёрышки,
Красный гребешок.
Кто это на колышке? (Петя- петушок)

Голодна — мычит,
Сыта — жуёт,
Малым ребяткам
Молоко даёт (корова)

На грядке зелёные,
А в банке солёные (огурцы).

Прыг-скок,

прыг-скок,
Длинные уши,

белый бок (заяц).

Мохнатенькая, усатенькая,
Молочко пьёт,
Песенки поёт (кошка).

С хозяином дружит,
Дом сторожит,
Живёт под крылечком,
Хвост колечком (собака).

В шкурке жёлтой,
кислый он
Называется … (лимон)

 

 

Загадки в этом возрасте не должны быть слишком подробными, так как многочисленные признаки ребёнку трудно запомнить и соотнести между собой.

Для детей 4-5 лет тематика загадок значительно разнообразней: о домашних и диких животных, предметах домашнего обихода, одежде, продуктах питания, явлениях природы, о средствах передвижения. Рекомендуем загадки с простыми сравнениями и прозрачными метафорами.

 

 

С неба падают зимою
И кружатся над землёю
Лёгкие пушинки
Белые … (снежинки).

Хвост с узорами,
Сапоги со шпорами,
Песни распевает,
Время считает (петух).

Без рук, без ног,
А ворота отворяет (ветер).

 

 

Не летает, не жужжит,
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька (машина).

Стукнешь о стенку —
А я отскачу.
Бросишь на землю —
А я поскачу.
Я из ладоней в ладони лечу —
Смирно лежать не хочу (мяч).

На спине иголки,
Длинные и колкие.
А свернётся он в клубок —
Нет ни головы, ни ног (ёж).

Рядом разные подружки,
Но похожи друг на дружку.
Все они сидят друг в дружке,
А всего одна игрушка (матрёшка).

 

 

Характеристика предмета загадки может быть дана подробно, полно, а сама загадка выступать как рассказ о предмете.

В 5-6-летнем возрасте у детей проявляется чуткость к смысловым оттенкам слова, они начинают понимать смысл образных выражений в литературных произведениях. Тематика загадок разнообразна: о животных, птицах, рыбах, насекомых, растениях, явлениях природы, предметах обихода и орудиях труда, средствах передвижения, связи и информации, о спорте, человеке, книге.

 

Маленькая собачка
Домик стережёт (замок).

Бьют его рукой и палкой,
Никому его не жалко.
А за что беднягу бьют?
А за то, что он надут (мяч).

Над нами —
Вверх ногами.
Ходят — не страшатся,
Никого не боятся (мухи).

Без рук, без ног,
А рисовать умеет (мороз).

В воде она живёт —
Нет клюва, а клюёт.
Блещет в речке чистой
Спинкой серебристой (рыбка).

Не колючий, светло-синий
По кустам развешан … (иней).

 

Сама пёстрая,
Ест зелёное,
Даёт белое (корова).

Он в мундире ярком.
Шпоры для красы.
Днём он — забияка,
Поутру — часы (петух).

 

 

Характеристика предметов и явлений может быть краткой, но среди признаков должен быть назван существенный, типичный.

Возраст 6-7 лет характеризуется достаточным жизненным опытом, наблюдательностью, способностью к рассуждению, поэтому загадки предлагаются такие, которые можно отгадать только после длительных неоднократных наблюдений за одним явлением.

 

Чёрен, а не ворон,
Рогат, а не бык,
С крыльями,
а не птица (жук).

В поле лестница лежит,
Дом по лестнице бежит (поезд).

Всегда во рту,
А не проглотишь (язык).

В снежном поле по дороге
Мчится конь мой одноногий.
И на много-много лет
Оставляет чёрный след (карандаш).

Посреди двора
стоит копна
Спереди — вилы,
сзади — метла (корова).

Быстро грызёт,
Мелко жуёт,
А сама не глотает (пила).

Вроде сосен,
вроде ёлок,
А зимою без иголок (лиственница).

Молода —
похожа на серп,
Поживёт —
станет, как лепёшка (месяц, луна).

 

Характеристика предметов может быть дана кратко: называем один-два признака, по которым нужно восстановить целое и сделать вывод на основе рассуждения.

Вот мы и определили основные отличительные черты загадок и теперь уже знаем, какие загадки нужно загадывать нашему ребёнку в соответствии с его возрастом. Загадки, развивающие его мышление и речь, внимание и наблюдательность.

Страничка логопеда

МАДОУ «Детский сад №372 комбинированного вида с татарским языком обучения и воспитания» Московского района г.Казани

В наше время на книжных полках магазинов завидное изобилие печатной продукции для детей на любой вкус, любого оформления и любого содержания. И, к сожалению, содержание предлагаемой литературы не всегда соответствует не только указанным возрастным параметрам, но и методическим требования к учебным изданиям. Сегодня мы попытаемся разобраться какие же загадки можно и нужно загадывать нашим детям.

 

 

В возрасте 3-4 лет тематика загадок ограничена небольшим жизненным опытом ребёнка. Это загадки об игрушках, домашних животных, некоторых предметах быта, о продуктах питания. Отличительной чертой являются яркие, характерные признаки внешнего вида (форма, цвет, величина), качества и свойства, которые дети хорошо знают.
Мягкие лапки,  А в лапках царапки.  (кошка)		Прыг-скок,  Прыг-скок,  Длинные уши,  Белый бок.  (заяц)
Беленькие пёрышки,  Красный гребешок.   Кто это на колышке?  (Петя-петушок)		Мохнатенькая, усатенькая,  Молочко пьёт,  Песенки поёт.   (кошка)
Голодна — мычит,  Сыта — жуёт,  Малым ребяткам  Молоко даёт.  (корова)		С хозяином дружит,  Дом сторожит,  Живёт под крылечком,  Хвост колечком.   (собака)
На грядке зелёные,  А в банке солёные.  (огурцы)		В шкурке жёлтой,  кислый он  Называется …  (лимон)

 

Загадки в этом возрасте не должны быть слишком подробными, так как многочисленные признаки ребёнку трудно запомнить и соотнести между собой.

 

Для детей 4-5 лет тематика загадок значительно разнообразней: о домашних и диких животных, предметах домашнего обихода, одежде, продуктах питания, явлениях природы, о средствах передвижения. Рекомендуем загадки с простыми сравнениями и прозрачными метафорами.
С неба падают зимою  И кружатся над землёю  Лёгкие пушинки  Белые …  (снежинки)		Стукнешь о стенку —  А я отскачу.  Бросишь на землю —  А я поскачу.   Я из ладоней в ладони лечу —  Смирно лежать не хочу.  (мяч)
Хвост с узорами,  Сапоги со шпорами,  Песни распевает,  Время считает.  (петух)		На спине иголки,  Длинные и колкие.  А свернётся он в клубок —  Нет ни головы, ни ног.  (ёж)
Без рук, без ног,  А ворота отворяет.  (ветер)		Рядом разные подружки,  Но похожи друг на дружку.  Все они сидят друг в дружке,  А всего одна игрушка.   (матрёшка)
Не летает, не жужжит,  Жук по улице бежит.  И горят в глазах жука  Два блестящих огонька.  (машина)		Круглый бок, жёлтый бок,  Сидит на грядке колобок.  Врос он в землю крепко.  Что же это?  (репка)

 

Характеристика предмета загадки может быть дана подробно, полно, а сама загадка выступать как рассказ о предмете.

 

       

В 5-6-летнем возрасте у детей проявляется чуткость к смысловым оттенкам слова, они начинают понимать смысл образных выражений в литературных произведениях. Тематика загадок разнообразна: о животных, птицах, рыбах, насекомых, растениях, явлениях природы, предметах обихода и орудиях труда, средствах передвижения, связи и информации, о спорте, человеке, книге.
Маленькая собачка  Домик стережёт.  (замок)		Бьют его рукой и палкой,  Никому его не жалко.  А за что беднягу бьют?  А за то, что он надут.  (мяч)
Над нами —  Вверх ногами.  Ходят — не страшатся,  Никого не боятся.  (мухи)		Без рук, без ног,  А рисовать умеет.   (мороз)
В воде она живёт —  Нет клюва, а клюёт.  Блещет в речке чистой  Спинкой серебристой.  (рыбка)		Не колючий, светло-синий  По кустам развешан …  (иней)
Сама пёстрая,  Ест зелёное,  Даёт белое.  (корова)		Он в мундире ярком.  Шпоры для красы.  Днём он — забияка,  Поутру — часы.  (петух)

 

Характеристика предметов и явлений может быть краткой, но среди признаков должен быть назван существенный, типичный.

Возраст 6-7 лет характеризуется достаточным жизненным опытом, наблюдательностью, способностью к рассуждению, поэтому загадки предлагаются такие, которые можно отгадать только после длительных неоднократных наблюдений за одним явлением.
Чёрен, а не ворон,  Рогат, а не бык,  С крыльями,  а не птица.  (жук)		Всегда во рту,  А не проглотишь.  (язык)
В поле лестница лежит,  Дом по лестнице бежит.   (поезд)		В снежном поле по дороге  Мчится конь мой одноногий.  И на много-много лет  Оставляет чёрный след.  (карандаш)
Посреди двора  стоит копна  Спереди — вилы,  сзади — метла.  (корова)		Быстро грызёт,  Мелко жуёт,  А сама не глотает.  (пила)
Вроде сосен,  вроде ёлок,  А зимою без иголок.   (лиственница)		Молода —  похожа на серп,  Поживёт —  станет, как лепёшка.  (месяц, луна)

 

Характеристика предметов может быть дана кратко: называем один-два признака, по которым нужно восстановить целое и сделать вывод на основе рассуждения.

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 127 Невского района Санкт-Петербурга

1.	Физическое развитие  (зарядка)	Физминутка. Ветер. Ветер дует нам в лицо. (Дети машут руками на себя) Закачалось деревцо. (Дети делают наклоны) Ветер, тише, тише, тише… (Дети приседают) Деревцо все выше, выше!.. (Дети встают на носочки, тянутся вверх) Физминутка. Есть в лесу три полочки: (Хлопаем в ладоши.) Ели — елки — елочки. (Руки вверх — в стороны- вниз.) Лежат на елях небеса, (Руки вверх.) На елках — птичьи голоса, (Руки в стороны.) Внизу на елочках — роса. (Руки — вниз, присели.) Ссылка: Физкультура с улыбкой Ходьба и бег с погремушкой. Если нет музыкального сопровождения, темп ходьбы и бега можно регулировать ударами погремушки. Общеразвивающие упражнения (с погремушкой) . 1. Стоя, руки с погремушкой внизу. Присесть, постучать погремушкой об пол и выпрямиться. Повторить 4—6 раз. Лежа на спине, руки вытянуть, погремушки в обеих руках. Поднять руки, показать погремушку, коснуться пола над головой. Повторить 4—6 раз. Сидя, ноги вытянуты, погремушка между ног, руками опереться сзади. Развести ноги в стороны — «Вот погремушка», соединить ноги — «Нет погремушки». Повторить 4—6 раз. Потанцевать с погремушкой, кто как умеет. Ходьба. Положить погремушку.
2.	Познавательное развитие	«Живая и неживая природа».Что означает «природа» цветы, солнце, воздух, вода, растения, животные и т. д. Рассматривание и рассказ по иллюстрациям. «Живая»- двигается, дышит, растет, размножается, питается. «Неживая»-  сделано руками человека. камень, дом, машина, игрушки.  Знакомить со следующими основными свойствами предметов: ·         с цветами спектра (красный, синий, желтый, зеленый, белый, черный), ·         с формой (круг, квадрат, треугольник, овал и прямоугольник), с величиной (большой и маленький).
3.	Художественно-эстетическое развитие (лепка/аппликация/рисование)	Лепка «Радуга», на бумаге. Аппликация «Облака и дождик» Рисование: «Весеннее дерево», «Цветочная полянка».
4.	Художественно-эстетическое развитие (музыка)	Прослушивание музыкальных композиций «Звуки Природы», «Шелест листвы», «Звуки моря», «Кто как говорит».
5.	Речевое развитие	Ситуативный разговор «Что дает нам природа» Артикуляционная гимнастика «Улыбка», «Дудочка». «Сдуй ватку с ладошки». Рассматривание иллюстаций «Природа». Беседа «Как мы помогаем природе?» Чистоговорки. Звук «З» За-за-за- выросла коза. Зу-зу-зу- ручеек внизу. Зы-зы-зы- быстрые возы. За-за-за- закрой глаза. Зу-зу-зу- прогони козу. Загадки «Природа» : 1.Без рук, без ног, а ворота отворяет. /Ветер/. 2.Мочит рощу, лес и луг. Город, дом и всё вокруг! Облаков и туч – он вождь, Ты ведь знаешь, это — … 3.Красное коромысло, через речку повисло. /Радуга/.  Пальчиковая гимнастика Водичка, водичка, Умой мое личико, (делаем движения, будто умываем лицо) Чтобы щечки краснели, («умываем» щеки) Чтобы глазки блестели, («умываем» глазки) Чтобы смеялся роток, Чтобы кусался зубок. (помогаем ротику улыбаться) Пальчиковая гимнастика «Радуга» Гляньте: радуга над нами, (нарисовать рукой над головой полукруг маховым движением) Над деревьями, (руки поднять вверх, пальцы разомкнуты) Домами, (руки сложены над головой крышей) И над морем, над волной, (нарисовать волну рукой) И немножко надо мной. (дотронуться до головы)
6.	Список художественной литературы для чтения/заучивания стихов	Вот на земле огромный дом Под крышей голубой. Живут в нем солнце, дождь и гром, Лес и морской прибой, Живут в нём птицы и цветы, Веселый звон ручья. Живёшь в том доме светлом ты И все твои друзья. (Л. Дайнеко.)  В. Бианки «лесные домишки». Г.Х. Андерсен «Гадкий утенок»  Л.Н. Толстой «Лев и собачка» Р.н.с. «Заюшкина избушка». Аудиосказки: Мультфильмы: «На лесной тропе», «Умка», «Гадкий утенок», «Серая шейка».
7.	Картотека игр.	Сюжетно-ролевые игры: «Купаем куклу Дашу», «Садим семена», «Поливаем овощи на грядке», «Собираем веточки», «Я иду в магазин», Труд дома: «Уберем игрушки», «Помогаем маме». Подвижная игра: «Солнышко — дождик», «Садовник»; Игра-забава «Я садовником родился…»; «Через ручеек»
8.	Социально-коммуникативное развитие (психолог)	Дидактические игры на гигиенические навыки: «Выложи узор из палочек», «Живое-неживое»,  «Собери по образцу», «Третий лишний», «Скажи наоборот». Релаксационные игры «Игрушки в манной крупе» , «Включим сами воду», «Выключаю свет», «Вежливые слова».

Сценарий развлечения к международному дню ветра

Сценарий летнего развлечения для детей разновозрастной группы в детском саду «Международный день ветра» Задачи: Дать представление о том, что же такое ветер? Значение ветра для человека и природы. Расширение кругозора, активизация словаря. Воспитание любознательности, интереса к изучению природы. Поднятие радостного настроения. Материалы и оборудование: иллюстрации, изображающие явления природы (ураган, буря). Бумага, ножницы, кнопки, бумажныетрубочки или использованные палочки от суши, нитки, скотч, полиэтиленовые пакетики, пластилин, ванночка с водой. Ход СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 15 июня – международный день ветра. Беседа с детьми «Что же такое ветер?» Можно ли его увидеть, почувствовать, поймать. Просмотр презентации Опыт 1: из полиэтиленового пакета, вырезаем квадрат. По углам квадрата крепим скотчем нитки. Берём кусочек пластилина, это у нас груз, и все четыре нити крепим к пластилиновому человечку. Получается в виде парашютика. Поднимем вверх и опустим. Наблюдаем, как он опускается. Вот, мы и поймали ветер. На этом свойстве воздуха основана работа парашюта. Парашютисты ловят ветер и планируют в воздухе. Даже устраивают соревнования на точность приземления. Рассказывая о ветре, нужно вспомнить, что же такое воздух? Воздух — это смесь газов (кислород, водород, углекислый газ, и он не видим, не имеет запаха, вкуса. Мы можем увидеть только его работу. Опыт 2: нарвём мелко кусочки бумаги. Не прикасаясь к ним, другим листом помашем над нашими кусочками. Что мы наблюдаем? Они разлетелись в разные стороны. Это мы привели в движение воздух, от которого разлетелись наши мелкие листочки бумаги. Представьте себе в природе, когда дует сильный ветер. Что мы наблюдаем? Да, это ураган или буря. Бури приносят тучи, дождь, молнии, гром. Напомнить детям опоследствиях урагана, прошедшего в Москве и в Московской области 29 мая 2017 года. Опыт 3: в таз предварительно налили воду. Дети, давайте вместе подуем на воду. Что мы получили? Мы получили волны. Точно так же происходит на море, при сильном ветре поднимаются волны, это шторм. Море никогда не бывает спокойным. Волны делают воду подвижной. Большая часть волн образована ветром. Чем сильнее ветер, тем выше волны. Ветер, ветер! Ты могуч. Ты гоняешь стаи туч, Ты волнуешь сине море. Всюду веешь на просторе. (А. С. Пушкин.) Шторм опасен для кораблей, когда они находятся в открытом море. А на суше сильный ветер вызывает ураганы. Это неистовые штормы с сильными ветрами. Ещё бывают торнадо. Это более слабые и непродолжительные по времени смерчи. Ураганы и торнадо несут разрушения. Они вырывают с корнем деревья и повреждают дома. А теперь подумайте и расскажите о положительной работе ветра. Где, в каких отраслях человек использует силу ветра? Раньше, когда не было никаких двигателей, человек использовал ветер как транспорт в парусных кораблях. Паруса ловили ветер, и он нёс корабль по волнам. Так осуществляли путешествия в дальние страны. Вспомним отрывок из произведения А. С. Пушкина Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет; Он бежит себе в волнах на раздутых парусах. Морские птицы мастерски используют ветер, чтобы парить над волнами. Птицы, самолёты и планеры не могли бы летать без воздуха. Такие растения, как одуванчики, используют ветер, чтобы он разносил их семена. В настоящее время человек стремится использовать силу для получения энергии. Для этого строят аэрогенераторы. Они состоят в основном из трёх элементов: пропеллера, ладьи и башни. Схема действия следующая: ветер приводит в движение лопасти пропеллера, и это движение передаётся на вал и затем на генератор, производящий электроэнергию. А сейчас попробуем вместе с вами сделать ветряную мельницу. Для этого на листе бумаги делаем четыре надреза по диагонали. Концы складываем и закрепляем канцелярской булавкой к пластиковой трубочке или палочке от суши. По завершении работы, выставляем нашу бумажную мельницу против ветра. Если есть ветер, она закрутится, а если ветра нет, можно пробежаться, держа её в руке или подуть. Её ещё называют вертушкойА теперь, дети, я вам загадаю загадки, а вы отгадайте: * * * Летит, а не птица, воет, а не зверь. * * * Без рук, без ног, а ворота отворяет. * * * Без рук, без ног, под окном стучится, в дом просится. * * * Без рук, без ног, по свету рыщет, поет да свищет. * * * Неизвестно, где живет. Налетит — деревья гнет, Засвистит — по речке дрожь. Озорник, а не уймешь. * * * Пыль поднимает, деревья качает, воет-завывает, С деревьев листья срывает, тучи разгоняет, волны поднимает. * * * Бежал по тропке луговой кивали маки головой. Бежал по речке голубой — речка сделалась рябой. * * * Озорной повеса пролетел над лесом, Крыльями взмахнул — лист с дерева отряхнул. Молодцы ребята угадали, это все ветер. Предлагаем родителям в этот день использовать бесплатную и мощную энергию ветра: отправиться с ребенком запускать воздушных змеев, сделать бумажный кораблик и пустить его в лужу, ручеек, в тазик с водой во дворе, сделать ветряную вертушку и поиграть с ней на улице. Лето — прекрасная пора для знакомства с таким природным явлением как ветер!

Помогите пожалуйста отгадать загадку: Без рук, без ног, а ворота отворяет.

Что такое наречие? Русский язык

Упражнение 346. Переведите с русского языка на кыргызский. Закройте русский текст и сделайте обратный перевод с кыргызского мы поедем в Москву. 2. Есл … и мы пойдём в Большой театр, то возьмём красивые цветы. 3. Если бы друзья помогли заседание редколлегии, если Руслан принесёт фотоаппарат. мне, я закончил бы работу в срок. 4. Лена сфотографирует 5. Джумабек дочитал бы книгу до конца, если бы Осмон языка на русский.Соответствующее, что получилось с текст. Исправьте ошибки. 1. Если наш класс соберёт 200 тонн первоначальным форм Слоя усту пред металлолома, то Сло: пре це. пр принёс её в библиотеку.

однажды мы с другом пошли в «надо обозначить часть речи»

Придумать два предложения имеют все части речи

Придумать 2 предложения, которые содержат все части речи

Читайте отрывок из обращения Нурсултана Абишевича Назарбаева к молодежи.Я обращаюсь к нашей молодежи. Вы — воплощение всех наших надежд … на будущее. Все, что делается сегодня, делается для вас. Большинству из вас столько (же) лет, сколько и нашему (не) зависимому Казахстану. А к 2050 году вы уже зрелые граждане, принявшие участие в исполнении этой программы. Дальнейший путь страны определять вам. Вы воспитаны в условиях (не) зависимости — того, чего (не) было у нас. Ваше (не) зависимое мышление — это фактор, который поведет страну к новым целям, кажущимся нам сегодня далекими и (не) досягаемым.(Н. А. Назарбаев) Выпишите слова, которые характеризуют молодежь. Запишите основную мысль текста.Выпишите слова, раскрывая скобки.Выпишите предложение с причастным оборотом.даю 20 баллов

Помогите пж !!!!!!!!!!!!!!!!!

(100 баллов) Определить тему, основную мысль. Выделить микротемы. Записать их в сжатом виде. Есть в России люди, благодаря своим умениям и отвлеченным людям … становятся не просто известными личностями, символами целой эпохи. Александр Васильевич Суворов — один из таких людей! Будущий генералиссимус, обладатель всех русских военных орденов того времени, а также иностранных наград, с детства имелое здоровье.Он проявил небывалую выдержку и мужество, преодолевая все трудности на пути к своей мечте — стать военным. Начав свою военную карьеру рядовым, Александр очень долго учился военному мастерству и достиг его высот. Свою жизнь он предпочитает проводить без излишеств, часто разделял участь своих солдат, живя с ними в одинаковых условиях. Суворов развивал в солдатах храбрость, упорство, чувство воинской чести. Он закалял их физически, учил метко стрелять и хорошо владеть холодным оружием. Полководец придавал большое значение нравственности солдат, ставил дух выше формы.Свои мысли о военном искусстве, системе воспитания и обучения рядового состава и офицеров он изложил в книге «Наука побеждать». Идеи Суворова, как военного педагога, и сегодня актуальны. Смелость и удача никогда не изменяли великому полководцу, и тридцать лет постоянных побед на полях сражений свидетельством военного гения Суворова.

написать сочинение на тему Моя любимая игрушка

Укажите ряд в котором представлены только непроизводные междометия. 1) Ах! Ух! Ага! 2) Ба! Боже мой! Гм.3) Ой-ой-ой! Ох! Батюшки!

Без рук, без ног, а ворота отворяет ▷ Socratify.Net

ПОХОЖИЕ ПОСЛОВИЦЫ

ПОХОЖИЕ ПОСЛОВИЦЫ

Учитесь радоваться без алкоголя, мечтать без наркотиков, общаться без интернета.

Неизвестный автор (1000+)

Дом без книг, что тело без души.

Марк Туллий Цицерон (100+)

Муж без жены, как дуб без дятла.

Неизвестный автор (1000+)

Членистоногие обходятся без рук, а у «членисторуких» ни до чего руки не доходят.

Сергей Федоров (500+)

Судьба никогда не отворяет одну дверь, не захлопнув прежде другой.

Человек, который смеётся (Виктор Гюго) (100+)

Брак без любви — чреватый любовью без брака.

Бенджамин Франклин (100+)

Мечты без действий — как обложка без книги.

Неизвестный автор (1000+)

Человек не может жить без сердца, без печени, без почек — зато без мозгов спокойно живут целыми поколениями!

Неизвестный автор (1000+)

Нас погубят — политика без принципов, удовольствия без совести, богатство без работы, знание без характера, бизнес без морали, наука без человечности и молитва без жертвы.

Махатма Ганди (50+)

Три вещи, которых нельзя достичь:
— человеколюбия без скорби;
— знания без заблуждения;
— храбрости без страха.

Конфуций (100+)

Бежит бык о шести ног; сам без копыт, ходит, не стучит

WS Загадка: Бежит бык о шести ног; сам без копыт, ходит, не стучит

Английская пословица:

Главная Поговорки Помощь Каталог

---

А Б В Г Д Е Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Антипка низок, на нем сто ризок (разгадка)
Баба-яга, вилами нога, весь мир кормит, сама голодна (разгадка)
Баран в хлеве, нога в стене (разгадка)
Баран в хлеве, рога в стене (разгадка)
Батюшка ковер, мать ладья, сынки хватки, дочки полизовочки (разгадка)
Батюшка шатер, матушка ладья, сынки хватки, дочушки полизушки (разгадка)
Батюшкина коня не удержишь, матушкину покромку не скатаешь (разгадка)
Бегут бегунчики, за их катунчики; несут рогатинку, колоть мохнатинку (разгадка)
Бегут, бегут рябчики по липову мосту, увидели море, бросились в воду (разгадка)
Бежали овечки по калинову мосту: увидели зорю, кинулись в воду (разгадка)
Бежит бык о ногах; сам без копыт, ходит, не стучит (разгадка)
Бежит волчок, выхвачен бочок (разгадка)
Бежит конь с крутых гор: ковром одет, гвоздьми прибит (разгадка)
Бежит свинья из Саратова, исцарапана (разгадка)
Без борцы нет венца (разгадка)
Без души, без жерла, полна бочка налита (разгадка)
Без духа и плоти, а по Христе свят (разгадка)
Без души, без костей, без рук, а дерется на стену (разгадка)
Без зубов Матрена кости гложет (разгадка)
Без кореньев, без ног встает (разгадка)
Без крыл летит, без ног бежит, без огня горит, без ран болит (разгадка)
Без крыльев летит, без кореньев растет (разгадка)
Без мяса , без костей, а все-таки пять пальцев (разгадка)
Без начала, без конца, а не Бог (разгадка)
Без ног бежат, безо рта кричат, дороги не знают, а других провожают (разгадка)
Без огня горит, без крыл летит, без ног бежит (разгадка)
Без рук, без ног — лапшу крошит (разгадка)
Без рук, без ног — рубашки просит (разгадка)
Без рук, без ног в гору лезет (разгадка)
Без рук, без ног воюет (разгадка)
Без рук, без ног по стене ползет (разгадка)
Без рук, без ног, а ворота отворяет (разгадка)
Без рук, без ног, а на гору ползет (разгадка)
Без рук, без ног, на печи лазит (разгадка)
Без рук, без ног, богу молится (разгадка)
Без рук, без ног, всем голова (разгадка)
Без рук, без ног, на батог ползет (разгадка)
Без рук, без ног, на гору ползет (разгадка)
Без рук, без ног, под окном стучит, в избу просится (разгадка)
Без черев собачка: вяк, вяк (разгадка)
Бел, как снег, зелен, как лук, черен, как жук, повертка в лес, а поет, как бес (разгадка)
Бела, как снег, зелена, как лук, вертка, как бес, и любит лес (разгадка)
Белая белянка по полю ходила, домой пришла, под сарай легла (разгадка)
Белая кошка лезет в окошко (разгадка)
Бело ест, черное роняет (разгадка)
Белоголовая корова в подво ротню смотрит (разгадка)
Белы хоромы, красны подпоры (разгадка)
Белый лебедь на яйцах сидит (разгадка)
Белый лебедь, никем не рушан, всяк его кушал (разгадка)
Берега железны, рыба без костей, вода дорога (разгадка)
Берега железные, вода не вода, рыба без костей (разгадка)
Берега круты, рыба без костей, вода дорога (разгадка)
Бессмертная черная овечка вся в огне горит (разгадка)
Били меня, колотили, во все чины производили, на престол с царем посадили (разгадка)
Бились кругом, перебились кругом, в клеть пошли, перевешались (разгадка)
Бился баран с козлом, помутилась вода с песком (разгадка)
Бился Лука с Петром, помутилась вода с песком (разгадка)
Блоха пихтеля родила (разгадка)
Бока да спина, аха нет (разгадка)
Большой брат меньшого не догонит (разгадка)
Бочечка без обручика, в ней пиво да вино не смешиваются (разгадка)
Бочка вина — ни гвоздя, ни дна ( разгадка)
Бочка пришла и стала, а барчата цедят (разгадка)
Бочка стонет, барчата пьют (разгадка)
Браги частые, а руки одинаковые (разгадка)
Братцы — хватцы, сестрицы — подлизушки (разгадка)
Братья Данилы дорогу до глины (разгадка)
Был — в четыре дудки играл: вырос велик — землю поднял (разгадка)
Был на копке, был на топке, был на пожаре, стал на базаре; молод был, сто голов кормил; стар стал, пеленаться (стал разгадка)
Был ребенок, не знал пеленок; стар стал, пеленаться (стал разгадка)
Был я на копанце, был я на хлопанце, был на пожаре, был на базаре; молод был — людей кормил; стар стал — пеленаться стал; умер, мои кости негодящие бросили в ямку и собаки не гложут (разгадка)
В родился, а воды боится (разгадка)
В воде родился, огнем покормился (разгадка)
В год пущу, годовик возьму (разгадка)
В земле родился , в огне крестился, на воду пал — весь пропал (разгадка)
В землю крошки, из земли лепешки (разгадка)
В избе доской, в сенях трубой (разгадка)
В избе пирогом, а на дворе калачом (разгадка)
В камне спал, по железу встал, по дереву пошел, как сокол полетел (разгадка)
В крутом буераке лютые собаки (разгадка)
В лаптях, да тех же ратных (разгадка)
В лес дорога, на пупке тревога, внутри ярмарка (разгадка) )
В лес еду — клетки кладу, из леса еду — перекладываю (разгадка)
В лес идет — из леса глядят; из леса идет — в лес глядит (разгадка)
В лес идет — клетки кладет; из леса идет — перекладывает (разгадка)
В лес иду — две меты кладу; из леса иду — две другие кладу (разгадка)
В лесу глючит, в торгу брато, по краям тпру, по серединке тпрусё (разгадка)
В лесу да в раменье кипит да взваривает (разгадка)
В лесу котелок кипит, кипит, а укипи нет (разгадка)
В лесу снята, в дому гнута, посередине заплетена (разгадка)
В липовом корытце живое мясо шевелится (разгадка)
В лыковце, во ржавце два (разгадка)
В мае месяце, по ось тысяче, родился конь крылатый, не боится царя в палате (разгадка)
В море доска — не гниет, не сохнет (разгадка)
В Москве рубят, а сюда щепки летят (разгадка)
В небо дыра, в землю дыра, посередь огонь да вода ( разгадка)
В новой стене, в круглом окне, днем ​​стекло разбито, за ночь вставлено (разгадка)

---

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

С помощью поиска можно
выбрать лучшую народную мудрость мира,
специально Вам и именно сейчас.
Поиск по всей коллекции:
«Пословицы и поговорки народов мира»
World Sayings.ru

Главная | Поговорки | Помощь | Литературный каталог

NZV © 2001 — 2017

Русские народные загадки про явления природы

Б ежал по одной улице, на другой перешёл, и по третьему полетел. Б ежит по снегу, а следу нету. Б ез крыл летит, без ног бежит. Б ез рук, без ног, а ворота отворяет (открывает) (и нас погоняет). Б ез рук, без ног, а дерево гнёт. Б ез рук, без ног, а на гору ползёт. Б ез рук, без ног в окно стучит, в покой просится. Б ез рук, без ног в подворотню ползёт. Б ез рук, без ног воюет. Б ез рук, без ног, по полю рыщет, поёт да свищет, деревья ломает, к земле траву приклоняет. Б ез рук без ног, по полю скачет, в село мчится, в двери стучится. Б ез рук, без ног, под окном стучит, в избу просится. Б ратцева коня не поймать. В округа носа вьётся, а в руки не даётся. В ыше леса, тоньше колоса В ыше леса, тоньше волосу. Г уляет в поле, да не конь, летает на воле, да не птица. Е сть на свете конь — всему свету (миру) не сдержать. Ж ивёт без тела, говорит без языка.

К руг носа вьётся, а в руки не даётся. К то над землею царь? Л етел архан, без пол кафтан, без пуговиц. Л етит — не птица, воет — не зверь. Л етит тархан по всем торгам, без пол кафтан, без пуговиц. Н е зверь, не птица, а в избу просится. Н икто меня не видит, а всякий слышит. П о полю бежит сивый жеребец. Р асходится детина — удержу нет, уляжется — не видать, не слыхать. Р ук не имеет, а пыль гонит. Р укавом махнул — дерево погнул. С вищет, гонит, вслед ему кланяются. С ивый жеребец на всё царство ржёт. Ф ырчит, рычит, ветки ломает, пыль поднимает, с ног сбивает, слышишь его, да не видишь его. Ч его на свете нет буйнее? Ч то быстрее всего на свете? Ш умит, гудит век, а не человек. Щ ука хвостом махнула, лес погнула.

Загадки, пословицы, поговорки и стихи о ветре

Загадки, пословицы, приметы, поговорки и стихи о ветре

Судя по народному творчеству, отношение людей к ветру неоднозначное: ветер мог принести такой нужный в засуху дождь, а мог и погубить весь урожай. Безоговорочно любили и ждали ветер моряки и мельники, уж слишком их жизнь зависила от него. Же большинство людей ветра опасались, относясь к нему как к большому и не очень разумному зверю, который, правда, иногда мог быть очень полезен.

Романтическая сторона этого природного явления описывалась скорее салонными писателями (легко быть романтиком в теплом каменном с толстыми стенами), чем народом. Хотя и народ находил «деятельность» этого буйного героя гордые и бунтарские черты — ветер издревле ассоциируют с переменами, причем не всегда в лучшую сторону.

Загадки про ветер

Он рычит, пугает птицу,
Он в трубу гудит тоскливо.
То затихнет, затаится,
То умчится торопливо.
Расплескает воду в речке,
По морю волну гоняет,
Лист поднимет на крылечке.
Это … (ветер), кто не знает?

Кто не ведает границ?
Он летит быстрее птиц,
Он то грозен, то мятежен,
То как пух весенний нежен.
Кто свободней всех на свете?
Догадались? Это …
(Ветер)

Это что за невидимка
Хлопает в саду калиткой,
На столе листает книжку,
Шорохом пугает мышку.
Сорвал с бабушки косынку,
Покачал в коляске Димку,
Поиграл листвой на ветках…
Ну, конечно, это — …
(Ветер)

Есть на свете конь — всему миру не сдержать.
(Ветер)

Без рук, без ног, а дверь отворяет.
(Ветер)

Без рук, без ног, а ворота отворяет и нас погоняет.
(Ветер)

Без рук, без ног, а дерево гнет.
(Ветер)

Без рук без ног, да в ворота стучится.
(Ветер)

Без рук без ног по полю скачет,
в село помчится — в дверь постучится.
(Ветер)

Бежал по тропке луговой —
Кивали маки головой.
Бежал по речке голубой —
Вся речка сделалась рябой.
(Ветер)

Кто летает выше туч?
Кто коварен и могуч?
Он бывает, не приметен
Озорник, проказник …
(Ветер)

Расходится детина — удержать нет,
Уляжется — не видать, не слыхать.
(Ветер)

Живет без тела, говорит без языка.
(Ветер)

Никто меня не видит, да всякий слышит.
(Ветер)

Страшно. Громко. У-у-у!
Я дома не уйду.
Не пройти нам, глазки жмуря.
То бушует, воет ….
(Буря)

Не увидишь меня глазом,
Я способен на проказы.
На бегу, срываю шляпы,
Елок раскачаю лапы.
Унести белье с веревки,
Хватит у меня сноровки.
Пролистать могу газету,
Громко шелестя при этом …
Вот в лесу любой заметит:
Лес шумит, гуляет …
(Ветер)

Фырчит, рычит,
ветки ломает,
поднимает,
тебя с ног сбивает,
слышишь его,
да не видишь его.
(Ветер)

Бежит по снегу, да нету следу.
(Ветер)

Без крыл летит, без ног бежит.
(Ветер)

Рукавом махнул — дерево погнул.
(Ветер)

Летит — не птица, воет — не зверь.
(Ветер)

Пословицы, поговорки, приметы о ветре

Не море топит корабли, да ветра.
Листву путает ветер, человека — слово.
Ветер в голове никогда попутным не бывает.
Слово — не по ветру бежать.
Кто ветром служит, тому дымом платят.
Ветер кликать — зря голос срывать.
Плох тот ветер, который добра не приносит.
Если дерево решит выстоять, ветер не прекратится.
Ветер и без крыльев летает.
Если есть мускус, он пахнет и сам, зачем же тогда нужен ветер?
Когда дерево решит выстоять, так ветер не прекращается.
Ветер не может быть попутным для тех, кто не знает куда плыть.
Посеешь ветер — пожнешь бурю.
Разбитому кораблю — всё одно, любой ветер в корму.
Ветер большой, да дождь маленький.
Летит тархан по всем торгам, без пол кафтан, без пуговиц.
За ветром в поле не угнаться.
Пустился ветер сдуру в море; кому не думал, сделал горе.

Стихи о ветре

Колыбельная ветра

Прокушева Татьяна

Поигрался ветерок
В бархатной листве.
Пробежался сотней ног
По лесной траве.
-Где ты, ветер, мой малыш,
Почему ещё не спишь?

Постучался ветерок
В двери — окошки,
Покружил совсем чуток
Пыль на дорожке.
-Где ты, ветер, мой малыш,
Почему ещё не спишь?

Помотался ветерок
Много по свету.
И услышал шепоток
Ласковый этот:
-Где ты, ветер, мой малыш,
Почему ещё не спишь?

И помчался ветерок
Ветра быстрее,
И обняться скоро смог
С мамой своею.
-Тише — тише, мой малыш,
Засыпай и слушай тишь…

Озорники

По-над лесом
И рекой
прыгал дождик
Озорной,
А ему навстречу
Хмурил брови
Вечер.
Тучи чёрные собрались,
Перессорились,
Подрались.
Стукнулись
Боками,
Срезались
Клинками,
Молнии
Из стали
В небе
Засверкали!
Рассердился
Дядя Гром:
Трах по небу кулаком!
Испугался
Солнца луч,
Затерялся
Между туч.
Солнечные зайчики
Прикусили пальчики.
Солнечные мушки
Прыгнули в кадушки.
Солнечные ножки
Спрятались в сапожки …
Только
ветер
Скок да скок
По дождю
И без сапог!

Потасовка с ветром и дождём

Тим Собакин

Я гулял
поутру,
разгоняя
сон, сон.
Дерзкиё ветер
из рук
чуть не вырвал
зонт, зонт.

— Тише, Ветер,
а то,
натворишь ты
бед, бед! —
Ветер дунул
в пальто:
«Не утихну,
нет, нет …»

Взял я зонт,
будто прут,
и по Ветру
хлоп, хлоп!
Ну, а Дождь —
тут как тут:
не с размаху
в лоб, в лоб.

Сказка о мертвой царевне и семи богатырях (отрывок)

А. С. Пушкин

Ветер, ветер! Ты могуч,
Ты гоняешь стаи туч,
Ты волнуешь сине море,
Всюду веешь на просторе,
Не боишься никого,
Кроме бога одного.

Учим отгадать — Детский сад №22

Разгадывание загадок развивает способность к анализу обобщения, формирует умение самостоятельно делать выводы, умозаключения, умение четко выделять наиболее характерные, выразительные признаки предмета или явления, умение ярко и лаконично образы предметов.

Загадки способствуют развитию памяти ребенка, его образного и логического мышления, умственных факторов. Загадка учитывает ребенка сравнивать признаки различных предметов, находить общее в них и тем самым формирует у него умение классифицировать предметы, отбрасывать их несущественные признаки.Другими словами, с помощью загадки формируются теоретического творческого мышления.

На книжных полках магазинов большое количество печатной продукции для детей на любой вкус, оформление любого и любого содержания. И, к сожалению, содержание предлагаемой литературы не всегда соответствует не только указанным возрастным параметрам, но и методическим требованиям к учебным изданиям.

Сегодня мы попытаемся разобраться, какие же загадки можно и нужно загадывать нашим детям.

Прежде чем мы попросим ребенка отгадать загадку, необходимо оценить, будут ли они понятны малышу? Соответствуют ли они его возрасту?

В возрасте 3-4 лет тематика загадок ограничена небольшим жизненным опытом ребёнка. Это загадки об игрушках, домашних животных, некоторых предметах быта, о продуктах питания. Отличительной чертой являются яркие, характерные признаки внешнего вида (форма, цвет, величина), качества и свойства, которые дети хорошо знают.

Мягкие лапки,

а в лапках цап-царапки (кошка).

Беленькие пёрышки,
Красный гребешок.
Кто это на колышке? (Петя- петушок)

Голодна — мычит,
Сыта — жуёт,
Малым ребяткам
Молоко даёт (корова)

На грядке зелёные,
А в банке солёные (огурцы).

Прыг-скок,

прыг-скок,
Длинные уши,

белый бок (заяц).

Мохнатенькая, усатенькая,
Молочко пьёт,
Песенки поёт (кошка).

С хозяином дружит,
Дом сторожит,
Живёт под крылечком,
Хвост колечком (собака).

В шкурке жёлтой,
кислый он
Называется… (лимон)

Загадки в этом возрасте не должны быть слишком подробными, так как много ребёнку трудно запомнить и соотнести между собой.

Для детей 4-5 лет тематика загадок разнообразней: о домашних и диких животных, предметах домашнего обихода, одежде, продуктах питания, явлениях природы, о средствах передвижения. Рекомендуем загадки с простыми сравнениями и прозрачными метафорами.

С неба падают зимою
И кружатся над землёю
Лёгкие пушинки
Белые… (снежинки).

Хвост с узорами,
Сапоги со шпорами,
Песни распевает,
Время считает (петух).

Без рук, без ног,
А ворота отворяет (ветер).

Не летает, не жужжит,
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька (машина).

Стукнешь о стенку —
А я отскачу.
Бросишь на землю —
А я поскачу.
Я из ладоней в ладони лечу —
Смирно лежать не хочу (мяч).

На спине иголки,
Длинные и колкие.
А свернётся он в клубок —
Нет ни головы, ни ног (ёж).

Рядом разные подружки,
Но похожи друг на дружку.
Все они сидят друг в дружке,
А всего одна игрушка (матрёшка).

Характеристика предмета загадки может быть дана подробно, полно, а сама загадка выступать как рассказ о предмете.

В 5-6 летнем возрасте у детей проявляется чуткость к смысловым оттенкам, они начинают понимать смысл выражений в литературных произведениях.Тематика загадок разнообразна: о животных, птицах, рыбах, насекомых, растениях, явлениях природы, предметах обихода и орудиях труда, средствах передвижения, связи и информации, о спорте, человеке, книге.

Маленькая собачка
Домик стережёт (замок).

Бьют его рукой и палкой,
Никому его не жалко.
А за что беднягу бьют?
А за то, что он надут (мяч).

Над нами —
Вверх ногами.
Ходят — не страшатся,
Никого не боятся (мухи).

Без рук, без ног,
А рисовать умеет (мороз).

В воде она живёт —
Нет клюва, а клюёт.
Блещет в речке чистой
Спинкой серебристой (рыбка).

Не колючий, светло-синий
По кустам развешан… (иней).

Сама пёстрая,
Ест зелёное,
Даёт белое (корова).

Он в мундире ярком.
Шпоры для красы.
Днём он — забияка,
Поутру — часы (петух).

Характеристика предметов и явлений может быть краткой, но среди признаков должен быть назван существенный, типичный.

Возраст 6-7 лет обладает достаточным жизненным опытом, наблюдательностью, способностью к рассуждению, поэтому загадки такими загадками, которые отгадать только после длительных неоднократных наблюдений за одним явлением.

Чёрен, а не ворон,
Рогат, а не бык,
С крыльями,
а не птица (жук).

В поле лестница лежит,
Дом по лестнице бежит (поезд).

Всегда во рту,
А не проглотишь (язык).

В снежном поле по дороге
Мчится конь мой одноногий.
И на много-много лет
Оставляет чёрный след (карандаш).

Посреди двора
стоит копна
Спереди — вилы,
сзади — метла (корова).

Быстро грызёт,
Мелко жуёт,
А сама не глотает (пила).

Вроде сосен,
вроде ёлок,
А зимою без иголок (лиственница).

Молода —
похожа на серп,
Поживёт —
станет, как лепёшка (месяц, луна).

Характеристика предметов может быть дана кратко: называем один-два признака, по которому нужно восстановить целое и сделать вывод на основе рассуждения.

Вот мы и определили основные отличительные черты загадками и теперь уже знаем, какие загадки нужно загадывать нашему ребёнку в соответствии с его возрастом. Загадки, развивающие его мышление и речь, внимание и наблюдательность.

Без рук, без ног, а ворота отворяет. Явления природы

Загадки для детей о природе

Два братца

Через мать

Друг на друга глядят.

Ответ: Берега

Два братца

В воду глядятся,

Ввек не сойдутся.

Ответ: Берега

Летит без крыльев и поет,

Прохожих задирает.

Одним проходу не дает,

Других он подгоняет.

Ответ: Ветер

Летит, а не птица,

Воет, а не зверь.

Ответ: Ветер

Не будет проблем с благополучием, потому что все ясно, и он контролирует ситуацию. Затем он представит негативные эмоциональные реакции физиологических и поведенческих. На поведенческом уровне были разные типы стресс-ответов. Все индивиды одного и того же вида не реагируют одинаково. Некоторые люди склонны активно реагировать, а другие — пассивно. Столкнувшись с выездкой с противоречивыми ситуациями, некоторые лошади будут действовать агрессивными, в то время как другие пассивно подавать, что было описано как «приобретенный дистресс».

Без рук, без ног,

А ворота открывает.

Ответ: Ветер

Я и туча, и туман,

И ручей, и океан,

И летаю, и бегу,

И стеклянной быть могу.

Ответ: Вода

В морях и реках обитает,

Но часто по небу летает.

А как наскучит ей летать,

На землю падает опять.

Ответ: Вода

Очень добродушная,

Я мягкая, послушная,

Но когда я захочу,

Сегодня мы не будем вдаваться в подробности.«Столкнувшись с тренировками с противоречивыми ситуациями, некоторые лошади могут стать агрессивными, другие пассивно подчиняться». Всадники часто не знают о, сколько раз они дают стимулы своим лошадям. Ноги обычно означают «сигнал вперед или ускорить» и «остановку или замедление» давления вожжей. Таким образом, соответствующее представление двух представляет собой противоречивые сигналы. Подтвержденный наездник сможет комбинировать два в очень тонком ключе с разницей в десятые доли секунды.

Даже камень наружу.

Ответ: Вода

Через нос проходит в грудь

И обратный держит путь.

Он невидимый, и все же

Без него мы жить не можем.

Ответ: Воздух

Белые кудряшки —

Бодливые барашки.

Они за дождиком в лесок

По озеру идут,

Но только ступят на песок —

Вздохнут

И упадут.

Ответ: Волны

По морю идет,

К сожалению, многие люди теперь думают, что могут заставить их собраться вместе, «закрыв дверь впереди» и «подталкивая лошадь» вместо того, чтобы развиваться ей через управляемое расслабление .Ложные лапы на полученном таким образом переднем крае являются общими. Это печальное явление было осуждено за сообщения авторами, и мы не будем останавливаться на нем здесь.

Чтобы прочитать остальную часть этой статьи

Если вы уже подписаны на газету. Поездка в другого измерениях? Мальчики начала 80-х годов были захвачены маленьким плюшевым мишкой, способным остановить время и катапультировать молодого Павла в параллельном измерении Страны Чудес. Увлекательный, без чего-либо еще, но ничего нового и даже менее изобретательного или оригинального, телевидение уже занималось подобными темами в прошлых постановках, между 50-ми и 70-ми годами, многими из которых стали настоящими значками в истории маленького экрана.

а до берега дойдет —

тут и пропадет.

Ответ: Волна

Падает горошком,

Скачет по дорожкам.

Ответ: Град

На дворе переполох:

С неба сыплется горох.

Съела шесть горошин Нина,

У нее теперь ангина.

Ответ: Град

Нашумела, нагремела,

Все промыла и ушла.

И сады, и огороды

Всей округи полила.

Ответ: Гроза

Мы обобщили в хронологическом порядке серию, в которой была отмечена история научной фантастики в этом смысле.Поэтому они читали первые стихи из инициалов мультфильма. Устойчивый ритм музыки и запоминаемость мотива сделали эту песню из самых любимых в истории мультфильмов. Кто бы хотел пережить моменты эпохи, можно щелкнуть и просмотреть акроним.

Итальянское издание «Фантастического мира» Павла состоит из 50 эпизодов. Эпизод 1: похищение Нины. По случаю его десятилетия Пол дает родителям плюшевого медведя, которого он называет Паккуном. На самом деле плюшевого обитает эльф, который принадлежит к другому измерению.На самом деле Пол, Нина и собака Доппе передаются в страну чудес, где они открывают мир сладостей и фантазий. Но есть ловушка: дьявол Пояс-сатана, способный похитить Нину, удерживая ее спину с ним, когда настало время вернуться на землю.

Конь бежит —

Земля дрожит.

Ответ: Гром

Кто всю ночь по крыше бьет,

Да постукивает,

И бормочет, и поет

Убаюкивает?

Ответ: Дождь

Без пути и без дороги

Ходит самый длинноногий.

В тучах прячется, во мгле,

Только ноги на земле.

Ответ: Дождь

Шёл долговяз,

В землю увяз.

Ответ: Дождь

И не снег, и не лед,

Второй эпизод: Павел против злых пауков. В тот же вечер Павел тщетно пытается объяснить отцу Нины, что случилось с ее дочерью. Во время словесной конфронтации Паккун останавливается, чтобы снова вернуться в Страну Чудес. На этот раз есть огромные пауки, которые должны помешать девушке выздороветь.Пол почти успешно работает в бизнесе, но Пояс-Сатана снова возвращает Нину.

3-й эпизод: Нина и королева пчела. Вернитесь в Страну Чудес и узнайте, что Нина находится в компании пчелы-королевы, также похищенной Пояс-Сатаной. Павлу восстановить друга, но гигантское растение, посланное злым Пояс-сатаной, разрывает группу, которая должна вернуться на землю.

А серебром деревья уберет.

Ответ: Иней

Дом со всех сторон открыт.

Он резною крышей крыт.

Заходи в зеленый дом —

Чудеса увидишь в нем!

Ответ: Лес

Богатырь стоит богат,

Угощает всех ребят:

Ваню — земляникой,

Таню — костяникой,

Машеньку — орешком,

Петю — сыроежкой,

Катю — сыроежкой,

Катю — хворостинкой!

4-й эпизод: Пол и каменный гигант. Пол даже не верит в школу, когда рассказывает о Стране чудес. Между тем, Паккун останавливает время, чтобы в свое время попробовать компанию.Пояс-сатана возложил на опеку над девушкой непоколебимый камень-камень, почтиобедимый. Только Джо Джо-Джо может остановить его. Бизнес преуспевает, но снова появляется злой пояс-сатана, чтобы вернуть себе.

Пятый эпизод: Страна скелетов. Даже родители не верят словам сына, который настаивал на том, что Нина является узником Пояс-сатаны. Паккун останавливает время, когда его отец, сердитый, собирается вырезать его ножницами. Они оказываются такими же, как и скелеты убитых животных.Они помогают им против нечестивости Пояс-Сатаны. Когда им удается вернуть Нину, гигантский скелет возвращает ее обратно.

Ответ: Лес

Летит огненная стрела.

Никто ее не поймает:

Ни царь, ни царица,

Ни красная девица.

Ответ: Молния

Раскаленная стрела

Дуб свалила у села.

Ответ: Молния

Шириною широко,

Глубиною глубоко,

День и ночь

О берег бьется.

Из него вода не пьется,

Потому что не вкусна —

И горька, и солона.

Эпизод 6: Бог молнии. Родители Нины теряют надежду снова увидеть свою дочь. Пол пытается в следующий раз вернуть его, но чтобы помешать ему — бог молнии, вынужден сражаться, чтобы спасти свою дочь Саетту, заключенного с Ниной. Бог заканчивает союз с Павлом и тем самым освобождает их обоих, но когда они собираются спасти ее, время истечения срока действия и успех откладываются.

Эпизод 7: Пол и чудовищный гигантский ролик.Школьный учитель ликвидировать школьный стол Нины, слишком отсутствующий в классе. Паул должен попытаться освободить его снова, но на этот раз против него есть гигантский бросок, который на пояс-сатана обещал свободу, если он убьет мальчика, благодаря помощи старых объектов, которые связаны с ним, Пол устраняет ролик, но не может спасти Нину, чья флейта неудобоварима для злого пояса-сатаны.

Ответ: Море

Без крыльев летят,

без ног бегут,

без паруса плывут.

Ответ: Облака

Крашеное коромысло

Над рекой повисло.

Ответ: Радуга

Приказало солнце: стой,

Семицветный мост крутой!

Тучка скрыла солнца свет —

Рухнул мост, и щепок нет.

Ответ: Радуга

После дождя бывает,

полнеба закрывает.

Дуга красивая, цветная

Эпизод 8: Павел в земле кактуса. В деревне есть рынок, и Пол дает возможность дать кактусу тете Эмили, матери Нины, с обещанием вернуть ее ему.В то же время Павел другом Рикки, кактуса, который стал спасительной жизнью. Тем не менее, дьяволы ежевики борются против него, чтобы он не спас Нину. Компания почти готова, но пояс-сатана, похоже, забирает ее обратно.

Эпизод 9: Павел в земле птиц. Канарейка Нины перестала петь. Подпишите, что девушка некрасивая. Если даже не Пояс-Сатана, который доверяет девочку заботу о вороне, это осознает, включая природу зла, ища канарейку, чтобы петь, чтобы ее вернуть. Сам Павел встретил много друзей на земле птиц и должен преуспеть в выследите эту канарейку, которая может ее сохранить.Попытка не получается из-за двуглавых орлов.

Появится, затем растает.

Ответ: Радуга

Как над речкой, над рекой

Появился вдруг цветной

Чудо мостик подвесной.

Ответ: Радуга

Что за чудо-красота!

Расписные ворота

Появились на пути! ..

В них ни въехать, ни войти.

Ответ: Радуга

Поднялись ворота —

Всему миру красота.

Ответ: Радуга

Летом бежит, зимой спит,

Эпизод 10: Бронзовый всадник вспоминает нас.Пояс-сатана убедил Медного Всадника сразиться за него, благодаря чему Павел помог ему вернуться к счастью, должен бороться, чтобы освободить Нину. Но снова появляется армии пояса-сатаны, и рыцарь решает защищать Павла, который может снова скрыться на земле.

Эпизод 11: цветок для маленькой Нины. Некодский соратник Пояс-Сатана, скрывает Нину. Пол находит друзей, чтобы заниматься своим делом. Летучие люди Нэкодо показывают жителей деревни в танке, замок Некодо разрушается, но освобождение девушки ускользает.

Весна настала — опять побежала.

Ответ: Река

Там, где корни вьются,

На лесной тропе,

Маленькое блюдце

Спрятано в траве.

Каждый, кто проходит,

Подойдет — нагнется

И опять в дорогу

Силы наберется.

Ответ: Родник

Заря-заря,

Красная девица,

По лугам ходила,

Ключи обронила.

Брат встал,

Эпизод 12: Дьявол дверей.На этот раз, чтобы помешать Павлу, это дверь, называемая Дьяволом Двери. К счастью, молодой Павел находит надежного друга в Кейсуке. Он и другие ключи страны являются союзниками. Удастся победить врага, но Нина, к сожалению, даже не следа.

Эпизод 13: Дьявол темноты. Пояс-сатана обещает доверить царство Солнца Темному Божеству, если он может устранить Павла. Задача не очень проста. На самом деле, мальчик имеет драгоценную помощь всех жителей земли света, включая изящный дух радуги.Дьявол молнии сдувается светом, но Нина остается.

Ключи подобрал.

Ответ: Роса

Вот так дивные проказы —

На траве горят алмазы.

Миллионы их, а все ж

В сундучки не соберешь.

Ответ: Роса

Утром бусы засверкали,

Всю траву собой заткали,

А пошли искать их днем,

Ищем, ищем — не найдем.

Ответ: Роса

Ежедневно по утрам

Он в окошко входит к нам.

Если он уже вошел,

Эпизод 14: Пламя все еще растет. Дьявол льда заморозил всю страну пламени, поэтому Павел должен думать о том, чтобы уничтожить ее, чтобы дать своим обитателям счастье прошлого. Увеличительное стекло для вас, и оно тает все замороженные животные, поздно думать об остальном, вам нужно вернуться.

15-й эпизод: хороший гигант. Путешествие в параллельном измерении привносит Павла в страну гигантов. Даже здесь злой пояс-сатана укоренился, заставив великана разрушить и посеять панику повсюду.Павел обнаруживает, что маленький слуга тирана приказывает гиганту уха и умудряется освободить его. Время, однако, истекает, и вы не можете искать Нину.

Значит, день пришел.

Ответ: Рассвет

Кто входит в окно

и не ломает его?

Ответ: Солнечные лучи

Ты упала мне под ноги,

Растянулась по дороге.

И нельзя тебя поднять,

И нельзя тебя прогнать.

На меня ты так похожа,

Будто я шагаю лежа.

Ответ: Тень

Что за призрак в ясный день

Вдруг упал на наш плетень?

Проблема заключается в поясе-сатане, поручил деревянному слуге уничтожить страну ножницами и огнем. Паул может сражаться и спасать страну, но должен уйти, не имея возможности сделать для Нины. 17-й эпизод: поражение пояса-сатаны. Мать Нины заболела из-за отсутствия ее дочери, поэтому Пол должен вернуться в Страну чудес, чтобы забрать ее обратно. Она приезжает в страну ленивых людей, которые неохотно отвлекают его в страну трудолюбивых людей, где Пол должен покинуть Паккун в обмен на возвращение Нины, по согласованию с главой страны.

Компания должна преуспеть сама по себе: Павел сумел вырезать рогого демона и взять с собой Нину, которая снова увидит свою мать. Несмотря на то, что Нина свободна, Пол знает, что он должен вернуться в Страну Чудес, по сути, пояс-сатана все еще жив, если даже он ослаблен в своих силах. Таким образом, они находятся в стране карточек, где «Пиковая дама» отвечает за уничтожение соперника Квадри. Павел помогает заключить мир, но ему все равно придется разрушить демона, чтобы Земля чудес вернулась к миру.

Вот плетень я перелез,

И попутчик мой исчез.

Ответ: Тень

Сколько по ней не иди,

Все будет бежать впереди.

Ответ: Тень

Мету-мету — не вымету,

Несу-несу — не вынесу,

Ночь придет — сама уйдет.

Ответ: Тень

Подходила — грохотала,

Стрелы на землю метала.

Нам казалось, шла с бедой,

Оказалось, шла с водой,

19-й эпизод: царство времени.Его отец потерпели неудачу, и Пол хочет его реактивировать, поэтому он просит его привести в действие его времени, где он знает старые восьмиугольные часы, которые больше не измеряют время с точностью, но отлично восстанавливать свои часы. Между тем атака магнитов разрушает город, а Защищает Королевство Времени.

Паккун понимает, что Королевство Зеркалов находится в опасности, поэтому он ведет его друзей, чтобы спасти его. Здесь Киноппи на службе Пояс-Сатаны дал указание Демоническому спрею уничтожить все.Город находится в опасности, но союз жителей с Павлом спасет все, уничтожив спрей-монстр.

Подошла и пролилась.

Вдоволь пашня напилась.

Ответ: Туча

Кто со всеми говорит,

А самого не видно?

Ответ: эхо

Ты кричал — оно молчало,

Ты молчал — оно кричало.

Ответ: Эхо

В лесах, в горах

На всех языках

Каждое слово

Повторить готово.

Поле не мерено,

Партнер Пола, Копо, работает над новой машиной, но «лабораторный взрыв наносит ущерб системам».Пол берет его с собой в габаритном порядке, и здесь он становится свидетелем проблемы между двумя машинами, завоеванной мужеством жителей страны машин Вернувшись на Землю, мальчик считает, что он мечтал.

22-й эпизод: насколько беспорядок в земле перевернут. Если часы идут назад, это означает, что в Стране чудес что-то идет не так. Фактически, Пояс-Сатана пытается создать хаос в Стране мыслителей, поставив каждого правило в обратном порядке.Пол, который не имеет хороших оценок в школе, важные правила и становится более прилежным.

овцы не считаны,

пастух рогат. (Небо, звезды, месяц.)

Белые цветочки вечером расцветают,

а утром увядают. (Звезды.)

Ну-ка, кто из вас ответит:

не огонь, а больно жжет,

не фонарь, а ярко светит,

и не пекарь, а печет? (Солнце.)

Сестра к брату в гости идет,

а он от сестры прячется. (Луна, солнце.)

Когда я молод был — светло светил,

под старость стал — меркнуть стал. (Месяц.)

Ночью на небе один

золотой апельсин.

Миновали две недели,

апельсина мы не ели,

но осталась в небе только

апельсиновая долька. (Месяц.)

Меня бьют, колотят, ворочают,

режут — я все терплю,

всем добром плачу. (Земля.)

Семь братьев: годами равные, именами разные.

(Дни недели.)

Что было завтра, а будет вчера? (Сегодняшний день.)

Виден край, да не дойдешь. (Горизонт.)

Утром бусы засверкали,

всю траву собой заткали,

а пошли искать их днем ​​-

ищем, ищем — не найдем. (Роса.)

Он всюду: в поле и в саду,

а в дом не попадет.

И никуда я не пойду,

покуда он идет. (Дождь.)

Меня частенько просят, ждут,

а только появлюсь, и прятаться начнут. (Дождь.)

Красное коромысло над рекой повисло. (Радуга.)

Приказало солнце — стой,

семицветный мост крутой!

Туча скрыла солнца свет —

рухнул мост, а щепок нет. (Радуга.)

Без рук, без ног, а ворота открывает. (Ветер.)

Серое сукно тянется в окно. (Пар.)

По морю идет, идет,

а до берега дойдет, тут и пропадет. ( Волна.)

Течет, течет, не вытечет,

бежит, бежит, не выбежит. (Река.)

Летом бежит, а зимой стоит. (Река.)

Два братца в воду глядятся и все не сойдутся. (Берега.)

У тебя есть, у меня есть, у дуба в поле,

и нет у рыбы в море.(Т ень.)

Ты от нее — она ​​от тебя,

Ты от нее — она ​​за тобой. (Тень.)

Живет без тела, говорит без языка;

никто его не видит, всякий слышит. (Эхо.)

Без рук, без ног, а рисовать умеет. (Мороз.)

На дворе горой, а в избе водой. (Снег.)

Ни в огне не горит, ни в воде не тонет. (Лед.)

Растет она вниз головою,

не летом растет, а зимою.

Но солнце ее припечет-

заплачет она и умрет. (Сосулька.)

Загадка легкая, мой друг,

сумей лишь только взвесить:

две головы и пара рук,

шесть ног, а десять пальцев. (Всадник на лошади.)

Человек

Двое ходят, двое смотрят,

двое болтаются, один водит и приказывает. (Человек.)

Всю жизнь ходят в обгонку,

а обогнать друг друга не могут. (Ноги.)

Ношу их много лет, а счета им не знаю. (Волосы.)

У двух матерей по пяти сыновей,

все на одно имя. (Пальцы рук.)

Если б не было его,

не сказал бы ничего. (Яз.)

Красные двери в пещере моей,

белые звери сидят у дверей.

И мясо, и хлеб, всю добычу мою

я с радостью этим зверям отдаю. (Рот и зубы.)

Два братца живут через дорогу,

а друг друга не видят. (Глаза.)

На ночь два оконца сами закрываются,

а с восходом солнца сами открываются. (Глаза.)

Один говорит, двое глядят, двое слушают. (Язык, глаза, уши.)

Мир животных

Стоит копна: спереди вилы, сзади метла. (Корова.)

Заплелись густые травы,

закудрявились луга,

да и сам я весь кудрявый,

даже завитком рога. (Барашек.)

По горам, по долам

ходит шуба да кафтан. (Овца.)

С бородой родится, никто не дивится. (Козел.)

Не царь, а в короне,

не всадник, а со шпорами. (Петух.)

Явился в желтой шубке-

прощайте, две скорлупки! (Цыпленок.)

В воде купался, а сух остался. (Гусь.)

Удивительный ребенок!

Только вышел из пеленок,

может плавать и нырять,

как его родная мать. (Утенок.)

Прыг-скок, трусишка!

Хвост-коротышка,

уши-вдоль спинки,

-с косинкой, глаза

одежда-в два цвета:

на зиму и лето. (Заяц.)

Серовато, зубовато,

по полю рыщет,

телят, ягнят ищет. (Волк.)

Хозяин лесной

просыпается весной,

а зимой под вьюжный вой

спит в избушке снеговой. (Медведь.)

Боится зверь ветвей моих,

гнездо не построит птица в них.

В ветвях краса и мощь моя.

Скажите быстро: кто же я? (Олень.)

Ползун ползет, иголки везет. (Ежедневно)

На линейках сели ноты

и порхают вверх и вниз.

Но играть по этому нотам

не умеет баянист. (Птицы на проводах.)

Что за весенняя черная птица

любит за плугом ходить и кормиться?

Что за весенняя черная птица

прямо на трактор чуть не садится? (Грач.)

«Сотру, сотру», — кричит,

в кору, в кору стучит,

живет в глуши лесной,

летом и зимой

старательный работник,

лесной носатый плотник. (Дятел.)

Маленький мальчик в сером армячишке

по двору шныряет, крохи собирает. (Воробей.)

Без рук, без топоренка

построена избенка. (Гнездо.)

Домик без окон,

только вход есть да балкон.

В дом забраться нелегко,

он над нами высоко.

Ни ступенек, ни крыльца …

Для какого ж он жильца? (Для скворца.)

Днем спит, ночью летает и прохожих пугает. (Сова.)

Стали братья на ходули,

ищут корму по пути.

На бегу ли, на ходу ли —

им с ходулей не сойти. (Журавли.)

Сначала ползет, червяком живет.

Потом умирает, сучком засыхает.

Потом оживает, как птичка летает. (Бабочка.)

Шевелились у цветка

все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел,

он вспорхнул и улетел. (Бабочка.)

Голубой аэропортланчик

сел на белый одуванчик. (Стрекоза.)

Черен, да не ворон,

рогат, да не бык,

летит — воет,

сядет — земля роет. (Жук.)

У маленькой скотинки

сто серебряных монет на спинке. (Рыба.)

кто его убьет, тот свою кровь прольет. (Комар.)

В тесной избушке ткут холст старушки. (Пчелы.)

Чудо город-городок —

шумных домиков рядок.

Целый год янтарный мед

в бочках не кончается.

И все лето весь народ

на цветах качается. (Улей, пчелы.)

Весь день ползу я по дорожке,

то выпущу, то спрячу рожки.

Спешить домой я не спешу,

зачем спешить мне по-пустому,

свой дом я при себе ношу,

а потому всегда я дома. (Улитка.)

На поляне возле елок

дом построен из иголок.

За травой не виден он,

а жильцов в нем-миллион. (Муравейник.)

.