Сказка

Несет меня лиса за темные леса за высокие горы какая это сказка: Недопустимое название — Викитека

Содержание

подумай из какой сказки эти слова несет меня лиса за темные леса за высокие горы

Определить склонение и падеж

Соедени пары звезда сияла

Редактируемый текст Прошлым летом на рыбалке я потерял красивую, блестящую чайную ложечку. Я помню, как я выпил стакан чаю, отвернулся на минутку а ло … жка как в воду канула. А ведь никого близко не было, только она всё время кружилась надо мной. Вот я и подумал, что это её проказы. Решил весной учинить обыск в сорочих квартирах. У птицы сороки мягкое плотное оперение, миниатюрная голова. Весной я приехал на прежнее место рыбалки и проверил гнёзда четырёх сорок, но в гнёздах ничего не нашёл. А в пятом гнезде обнаружил целый склад старинных монет. Одна двухкопеечная монета 1813 года выпуска другая – 1970 года чеканки. Ну и сорока! Настоящий нумизмат! А чайную ложку я так и не нашёл. Видимо, лежит она в каком-то другом сорочьем гнезде.Выполнить редактирование текста. Практическая работа.

Выписать глаголы, обозначить лицо и число. Лютуют ночные морозы, Холодные ветры свистят. Осины, дубы и берёзы Под зябкими звёздами спят. … Вешний цветик в травке новой Шуршит ласковый глазок. В перчатках белых, Словно часовой, Стоит подснежник На озябшей ножке. Шепчет солнышко листочку: -Неробей, голубчик! И берёт его из почки За зелёный чубчик. Кто-то ждёт её, ка Бога, Счёт ведёт календарю И дежурит у порога, Ну а я вот не люблю.​

3. Послушай чтение одноклассников. Определи тему текстов.На небе вясную погоду мы видиммаленькиемерцающие точки звёзды. Звезды кажутся наммаленькими, … потому что они от нас находятся оченьдалеко и свет от далёких звёзд приходит на Землюспустя сотни и даже тысячи лет.(Атлас Земли. Эксмо, 2012)Сравни тексты с помощью таблицы. Определи тип текстов.Текст-рассказывают,что? Где?повествование сообщают о чем-либокогда? как?Текст- описывают предметы, какой? какая?описание событиякакое? какие?Текст- объясняют что-либо,рассуждение рассуждают опочему?причинахОБЪЯЗАТЕЛЬНО• Спиши текст-рассуждение. Подчеркни в первом предложенииграмматическую основу. Обозначь, какими частями речи вы-ражены подлежащее и сказуемое. У подлежащего определипадеж. ​

3. Послушай чтение одноклассников. Определи тему текстов.На небе вясную погоду мы видиммаленькиемерцающие точки звёзды. Звезды кажутся наммаленькими, … потому что они от нас находятся оченьдалеко и свет от далёких звёзд приходит на Землюспустя сотни и даже тысячи лет.(Атлас Земли. Эксмо, 2012)ДАЮ 100 БАЛОВ. Сравни тексты с помощью таблицы. Определи тип текстов.Текст-рассказывают,что? Где?повествование сообщают о чем-либокогда? как?Текст- описывают предметы, какой? какая?описание событиякакое? какие?Текст- объясняют что-либо,рассуждение рассуждают опочему?причинахОБЪЯЗАТЕЛЬНО• Спиши текст-рассуждение. Подчеркни в первом предложенииграмматическую основу. Обозначь, какими частями речи вы-ражены подлежащее и сказуемое. У подлежащего определипадеж. ​

помогите пожалуйста!

3. Послушай чтение одноклассников. Определи тему текстов.На небе вясную погоду мы видиммаленькиемерцающие точки звёзды. Звезды кажутся наммаленькими, … потому что они от нас находятся оченьдалеко и свет от далёких звёзд приходит на Землюспустя сотни и даже тысячи лет.(Атлас Земли. Эксмо, 2012)Сравни тексты с помощью таблицы. Определи тип текстов.Текст-рассказывают,что? Где?повествование сообщают о чем-либокогда? как?Текст- описывают предметы, какой? какая?описание событиякакое? какие?Текст- объясняют что-либо,рассуждение рассуждают опочему?причинахОБЪЯЗАТЕЛЬНО• Спиши текст-рассуждение. Подчеркни в первом предложенииграмматическую основу. Обозначь, какими частями речи вы-ражены подлежащее и сказуемое. У подлежащего определипадеж. ​

Упр487 летиратурный дикдантПожалуста пжпжпжпжпжпжпжпжпжпж​

ребят, что за пособие по русскому языку(мне нужно такое ,только за 8 класс)))) 30 баллов

Петушок – золотой гребешок. Универсальная хрестоматия. 1 класс

Петушок – золотой гребешок

Жили-были кот, дрозд да петушок – золотой гребешок. Жили они в лесу, в избушке. Кот да дрозд ходят в лес дрова рубить, а петушка одного оставляют.

Уходят – строго наказывают:

– Мы пойдём далеко, а ты оставайся домовничать, да голоса не подавай; когда придёт лиса, в окошко не выглядывай.

Проведала лиса, что кота и дрозда дома нет, прибежала к избушке, села под окошко и запела:

Петушок, петушок,

Золотой гребешок,

Маслена головушка,

Шёлкова бородушка,

Выгляни в окошко,

Дам тебе горошку.

Петушок и выставил головку в окошко. Лиса схватила его в когти, понесла в свою нору. Закричал петушок:

Несёт меня лиса

За тёмные леса,

За быстрые реки,

За высокие горы…

Кот и дрозд, спасите меня!..

Кот и дрозд услыхали, бросились в погоню и отняли у лисы петушка.

В другой раз кот и дрозд пошли в лес дрова рубить и опять наказывают:

– Ну, теперь, петух, не выглядывай в окошко, мы ещё дальше пойдём, не услышим твоего голоса.

Они ушли, а лиса опять прибежала к избушке и запела:

Петушок, петушок,

Золотой гребешок,

Маслена головушка,

Шёлкова бородушка,

Выгляни в окошко,

Дам тебе горошку.

Петушок сидит помалкивает. А лиса – опять:

Бежали ребята,

Рассыпали пшеницу,

Курицы клюют,

Петухам не дают…

Петушок и выставил головку в окошко:

– Ко-ко-ко! Как не дают?!

Лиса схватила его в когти, понесла в свою нору. Закричал петушок:

Несёт меня лиса

За тёмные леса,

За быстрые реки,

За высокие горы…

Кот и дрозд, спасите меня!..

Кот и дрозд услыхали, бросились в погоню. Кот бежит, дрозд летит… Догнали лису – кот дерёт, дрозд клюёт – и отняли петушка.

Долго ли, коротко ли, опять собрались кот да дрозд в лес дрова рубить. Уходя, строго-настрого наказывают петушку:

– Не слушай лисы, не выглядывай в окошко, мы ещё дальше уйдём, не услышим твоего голоса.

И пошли кот да дрозд далеко в лес дрова рубить. А лиса – тут как тут: села под окошечко и поёт:

Петушок, петушок,

Золотой гребешок,

Маслена головушка,

Шёлкова бородушка,

Выгляни в окошко,

Дам тебе горошку.

Петушок сидит помалкивает. А лиса – опять:

Бежали ребята,

Рассыпали пшеницу,

Курицы клюют,

Петухам не дают…

Петушок всё помалкивает. А лиса – опять:

Люди бежали,

Орехов насыпали,

Куры-то клюют,

Петухам не дают…

Петушок и выставил головку в окошко:

– Ко-ко-ко! Как не дают?!

Лиса схватила его в когти плотно, понесла в свою нору, за тёмные леса, за быстрые реки, за высокие горы…

Сколько петушок ни кричал, ни звал – кот и дрозд не услышали его. А когда вернулись домой – петушка-то нет.

Побежали кот и дрозд по лисицыным следам. Кот бежит, дрозд летит… Прибежали к лисицыной норе. Кот настроил гусельцы[17] и давай натренькивать:

Трень, брень, гусельцы,

Золотые струночки…

Ещё дома ли Лисафья-кума,

Во своём ли тёплом гнёздышке?

Лисица слушала, слушала и думает: «Дай-ка посмотрю – кто это так хорошо на гуслях играет, сладко напевает».

Взяла да и вылезла из норы. Кот и дрозд её схватили – и давай бить-колотить. Били и колотили, покуда она ноги не унесла.

Взяли они петушка, посадили в лукошко и принесли домой.

И с тех пор стали жить да быть, да и теперь живут.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Продолжение на ЛитРес

Кот, петух и лиса. Петушок напугался, закричал: Несет меня лиса за темные леса, за высокие горы! Котик-братик, выручи меня!

Практикум для педагогов

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД 7» 152150 Ярославская область, г. Ростов, Микрорайон 1, д.10. Практикум для педагогов Тема: «Карты Проппа как средство обучения детей дошкольного

Подробнее

СКАЗКИ

СКАЗКИ 6 ПЕТУШОК И БОБОВОЕ ЗЁРНЫШКО Жили-были петушок и курочка. Петушок всё торопился, всё торопился, а курочка знай себе приговаривает: Петя, не торопись! Петя, не торопись! Клевал как-то петушок бобовые

Подробнее

Бременские музыканты

Развивайка от ihappymama.ru / Сказки Братьев Гримм Бременские музыканты Много лет тому назад жил на свете мельник. И был у мельника осел хороший осел, умный и сильный. Долго работал осел на мельнице, таскал

Подробнее

ВОЛК И СЕМЕРО КОЗЛЯТ.

ВОЛК И СЕМЕРО КОЗЛЯТ. ( русская народная сказка ) сценарий (сценка) для детей средней группы ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА : СКАЗОЧНИК КОЗА СЕМЕРО КОЗЛЯТ ВОЛК ( Музыка.) СКАЗОЧНИК : Жила-была Коза и было у нее семеро

Подробнее

ГУСИ-ЛЕБЕДИ (Русская народная сказка)

ГУСИ-ЛЕБЕДИ (Русская народная сказка) Жили муж и жена с дочкой Манечкой да сынком Ванечкой. Дочке уж десятый годок шёл, а сынку два года было. Собрались отец с матерью в город и наказывают Манечке: Из

Подробнее

Как волк своё получил

Как волк своё получил дна’жды но’чью лиса’ пошла’ в ау’л 1 за ку’рицей. Она’ пошла’ туда’ потому’, что о’чень хоте’ла есть. В ау’ле лиса’ укра’ла* са’мую большу’ю ку’рицу и бы’стро-бы’стро побежа’ла в

Подробнее

Волк и семеро козлят

vmireskazki.ru Сказки народов России Русские сказки Волк и семеро козлят Русские сказки Жила — была коза с козлятами. Уходила коза в лес есьб траву шелковую, пить воду студёную. Как только уйдет — козлятки

Подробнее

М. Зощенко А. Гайдар Л. Воронкова и другие

М. Зощенко А. Гайдар Л. Воронкова и другие Любовь Воронкова РАДОСТИ Ребята сидели на брёвнышках под берёзами и разговаривали. А у меня радость, сказала Алёнка, у меня новая лента, смотрите, какая блестящая!

Подробнее

Русская народная сказка Кот и лиса

Русская народная сказка Кот и лиса Сценарий Действие сказки «Кот и лиса» происходит в лесной избушке, поэтому с помощью липучек закрепите на ширме слева дом, а справа деревья так же, как для сказки «Теремок».

Подробнее

Заяц и гиена. Суданские сказки

vmireskazki.ru Сказки народов Африки Суданские сказки Заяц и гиена Суданские сказки Было голодное время. Заяц сделал себе из змеиной кожи барабан, вырезал себе палку, налил воды в свою калебасу — бутылочную

Подробнее

393760, Тамбовская область, г.мичуринск, ул.украинская, дом 42, т. 8-(47545) ,

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД 9 «ЧЕБУРАШКА» Г.МИЧУРИНСКА ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ 393760, Тамбовская область, г.мичуринск, ул.украинская, дом 42, т. 8-(47545)-5-25-22,

Подробнее

НОВАЯ СКАЗКА О КОЛОБКЕ

НОВАЯ СКАЗКА О КОЛОБКЕ нашел себе много друзей. Здравствуй, мой маленький друг. Сегодня я расскажу тебе новую сказку о Колобке, который Жили были дедушка и бабушка. Их дети давно выросли и жили в других

Подробнее

Ходил Заяц с мешком по лесу, искал грибы-ягоды для своих зайчат, но, как назло, ничего ему не попадалось: ни грибов, ни ягод.

Ходил Заяц с мешком по лесу, искал грибы-ягоды для своих зайчат, но, как назло, ничего ему не попадалось: ни грибов, ни ягод. И вдруг посреди зелёной поляны увидел он дикую яблоню. А яблок румяных на ней

Подробнее

К деткам елочка пришла.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Раздольненский детский сад 1 «Звездочка» Раздольненского района Республика Крым К деткам елочка пришла. ( 1 младшая группа) Составила: Музыкальный

Подробнее

СКАЗКИ ДЛЯ САМЫХ МАЛЕНЬКИХ

СКАЗКИ ДЛЯ САМЫХ МАЛЕНЬКИХ Присказка Ай ду-ду, ду-ду, ду-ду! Чёрный ворон на дубу Трубит в золотую трубу. Утром песни он трубит, К ночи сказки говорит. Собираются зверьки Сказочки послушать, Прянички покушать.

Подробнее

8 МАРТА В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ

8 МАРТА В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ Цель: формирование гендерной, семейной принадлежности; воспитание любви и уважения к матери. Задачи: 1. Формирование у детей таких качеств, как доброта, забота, любовь. 2.Формирование

Подробнее

Помню, помню, Помню, помню, Птицами считают, Только тех, Только тех, Которые летают, Только тех, которые летают,

Сказка по мотивам мультфильма «Кто такие птички?» На теневом театре яйца, курочка их считает одного не хватает, яйца вылупляются, курочка с цыплятами уходят. На центральной сцене большое яйцо, вылупляется

Подробнее

Фаруза. Адыгейские сказки

vmireskazki.ru Сказки народов России Адыгейские сказки Фаруза Адыгейские сказки Как сказывают и пересказывают, рассказчик не прибавляет, кто слушает не забывает, кто пересказывает не сокращает, жила красивая

Подробнее

Мальчик рос-подрастал и такой стал красивый, что баба с дедом не нарадуются, на него глядючи. Вот подрос он и говорит: Сделайте мне, отец, золотую

Ивасик Телесик Жили-были дед и баба, и не было у них детей. Горевали они, печалились, что некому будет в старости им помочь. Вот однажды баба просит: Поезжай, дед, в лес, выруби там мне деревяшечку, и

Подробнее

Баба-Яга. (Русская народная сказка)

Баба-Яга (Русская народная сказка) Жили-были муж с женой, и была у них дочка. Заболела жена и умерла. Погоревал-погоревал мужик да и женился на другой. Невзлюбила злая баба девочку, била ее, ругала, только

Подробнее

Русские народные сказки

Русские народные сказки УДК 398.21 ББК 82.3(2Рос=Рус)-6 З62 З62 Зимние сказки. Русские народные сказки / Пересказ К. Д. Ушинского, В. А. Аникина, А. Н. Толстого и др. : худож. Э. Булатов, О. Васильев,

Подробнее

Ходил Заяц с мешком по лесу, искал грибы-ягоды для своих зайчат, но, как назло, ничего ему не попадалось: ни грибов, ни ягод. И вдруг посреди зелѐной

Ходил Заяц с мешком по лесу, искал грибы-ягоды для своих зайчат, но, как назло, ничего ему не попадалось: ни грибов, ни ягод. И вдруг посреди зелѐной поляны увидел он дикую яблоню. А яблок румяных на ней

Подробнее

НОД «Приключения Колобка». Ход занятия

НОД «Приключения Колобка». Программное содержание: Формировать у детей навык безопасного поведения. Сформировать понятия о том, что приятная внешность не всегда соответствует добрым намерениям. Научить

Подробнее

Настоящая жена. Эвенкийские сказки

vmireskazki.ru Сказки народов России Эвенкийские сказки Настоящая жена Эвенкийские сказки Жили две девушки. Они в лес ходили, тальник ломали, а дома спали. Жили бедно, еды никакой у них не было. Ели червей.

Подробнее

Иван-царевич и Серый Волк

2015 Иван-царевич и Серый Волк Æил-был царь Берендей, у него было три сына, младшего звали Иваном. И был у царя сад великолепный; росла в том саду яблоня с золотыми яблоками. Стал кто-то царский сад посещать,

Подробнее

Мюзикл «ЛЕСНАЯ СКАЗКА»

Мюзикл «ЛЕСНАЯ СКАЗКА» В одной сказке жили-были девочка Маша и мальчик Ваня. Жили они не тужили. Девочка Маша грибы да ягоды собирала, да еду готовила, а мальчик Ваня воду из колодца носил, дрова рубил,

Подробнее

Как называется сказка «Несёт меня лиса за темные леса, за высокие горы»?

Для меня лучшая песня — Индейское лето (Бабье лето). Она связана у меня с воспоминаниями о том времени, когда мы были молоды, не отягощены жизненными и денежными проблемами. Все впереди казалось только безоблачным. И любовь,юношеская, отчаянная, казалось что навсегда. В это время «Индейское лето » крутили» везде — в парках, кафе, на дискотеках.

Чарующий мужской голос что- то нежно говорит, на так любимом во все времена в России, французском языке а дальше чудная мелодия.

Ты знаешь, я никогда не был так счастлив, как тем утром,

Когда мы шли по пляжу, немного напоминающему этот.

Тогда была осень, но осень, когда еще тепло.

Это время года не существует нигде больше, кроме севера Америки.

И там оно называется «индейское лето».

Это было таким простым и обычным для нас.

В своем длинном платье ты была похожа

на акварели Марии Лоренсэн.

И я вспоминаю, я очень часто вспоминаю то,

Что я тебе сказал в то утро.

Вспоминаю спустя год, спустя век, спустя вечность…

Будет так, как ты захочешь и когда ты захочешь.

Ты будешь любимой снова, тогда, когда эта любовь умрет.

Вся твоя жизнь будет напоминать это утро

И будет раскрашена в цвета «индейского лета»

Сегодня я очень далеко от этого осеннего дня.

Но я как будто бы там. Я думаю о тебе.

Где ты? Что ты делаешь? Существую ли я еще для тебя?

Я смотрю на волну, которая никогда не достигает песчаной дюны.

Видишь, точно также как она, я возвращаюсь назад.

Как она, я ложусь на песок.

И вспоминаю… Я вспоминаю морские приливы,

Солнце и счастье, которое было тогда на море.

Вспоминаю спустя вечность, спустя век, спустя год…

Будет так, как ты захочешь и когда ты захочешь.

Ты будешь любимой снова, тогда, когда эта любовь умрет.

Вся твоя жизнь будет напоминать это утро

И будет раскрашена в цвета «индейского лета».

Котик, петушок и лиса

Белорусская народная сказка

или-были котик да петушок. Хорошо жили, дружно. Котик на охоту ходил, а петушок обед варил, хатку подметал, песни напевал.

Пошел раз котик на охоту, а петушок запер за ним дверь и стал варить обед.

Бежит лиса, увидела хатку и — к окошку:

— Эй, кто тут хозяин?

— Я, — говорит петушок.

— Пусти меня в хатку.

— Зачем?

— Посижу немного, отдохну с дороги. Петушок был добрый и пустил лису. А лиса — цап-царап — схватила его и понесла домой, Опамятовался петушок, закричал на весь лес:

Котику-братику!
Несет меня лиса
За темные леса,
За высокие горы,
В глубокие норы,
По борам, по кустам —
Ох и страшно же там!

Услыхал это котик, прибежал, отобрал у лисы петушка и привел его назад в хатку.

— Ну, — говорит, — смотри, в другой раз не пускай лису, теперь я пойду дальше и могу тебя не услышать.

— Ладно, — говорит петушок, — не пущу, Опять пошел котик на охоту. А лиса тут как тут.

— Петушок, голубок, умная головушка, отвори!

— Что тебе надо?

— Одолжи огонька.

— Зачем?

— Буду печку топить.

— Не открою, а то ты схватишь меня.

— Да нет, я больше хватать не буду. Поверил петушок лисе и отпер дверь. А та схватила его и понесла.

Петушок опять начал звать котика:

Котику-братику!
Несет меня лиса
За темные леса,
За высокие горы,
В глубокие норы,
По борам, по кустам —
Ох и страшно же там!

Хорошо, что котик не ушел далеко от дома: услыхал он петушка, прибежал и отобрал его у лисы.

— Ну, — говорит он петушку, — если ты и в третий раз откроешь лисе дверь, то будет тебе беда: теперь я пойду на охоту еще дальше.

— Нет, — говорит петушок, — больше я этой злодейке дверь не открою.

— Смотри ж!

И ушел котик в самые дальние леса.

Прибежала лиса:

— Петушок, голубок, умная головушка, дай уголька!

— Нет, теперь я дверь тебе не открою! — А ты в окошко подай.

— В окошко можно, — согласился петушок.

Отворил он окошко, а лиса схватила его и понесла.

Кричал, кричал петушок, но котик его так и не услышал: уж очень далеко он зашел.

Принесла лиса петушка домой и велела дочкам печь топить да из петушка суп варить. А сама пошла гостей созывать.

Вернулся котик с охоты, глядь — нет петушка. “Может, его опять лиса схватила? — подумал котик. — Как же его теперь из беды выручить?”

Сделал он голосистую скрипочку и пошел к лисе.

Пришел, сел у ворот и заиграл, припевая:

Тили-тили, скрипочка,
Тут сидела лисочка.
А у лиски
Новый двор
Да семь дочек
На подбор.
А восьмой петушок —
Это мой!

Услыхали Лисицыны дочки музыку и говорят? — Как хорошо кто-то играет! Побежим послушаем, а петушка сварить еще успеем.

Выбежали они на двор да и заслушались. А петушок тем временем не дремал; выскочил из лисьего домика и побежал с котиком домой. Так и осталась лиса ни с чем.


Сказка про петуха кота да и лису. Кот, петух и лиса: русская народная сказка

Слушать сказку Кот, петух и лиса онлайн:

В лесу в маленькой избушке жили-были кот да петух. Кот рано утром вставал, на охоту ходил, а Петя-петушок оставался дом стеречь. Всё в избушке приберёт, пол чисто подметёт, вскочит на жёрдочку, песни поёт и кота ждёт.

Бежала мимо лиса, услыхала, как петух песни поёт, захотелось ей петушиного мяса попробовать. Вот она села под окошко да и запела:

Петушок, петушок,

Золотой гребешок,

Масляна головушка,

Шелкова бородушка,

Выгляни в окошко —

Дам тебе горошку.
Петушок выглянул в окошко, а она его — цап-царап — схватила и понесла. Петушок напугался, закричал:

Несёт меня лиса за тёмные леса, за быстрые реки, за высокие горы. Котик-братик, спаси меня.

Кот недалеко был, услыхал, помчался за лисой что было сил, отнял петушка и принес его домой.

На другой день собирается кот на охоту и говорит петушку:

Смотри, Петя, не выглядывай в окошко, не слушай лису, а то она тебя унесёт, съест и косточек не оставит.

Ушёл кот, а Петя-петушок в избушке всё прибрал, пол чисто подмёл, вскочил на жёрдочку — сидит, песни поёт, кота ждёт. А лиса уж тут как тут. Опять уселась под окошко и запела:

Петушок, петушок,

Золотой гребешок,

Масляна головушка,

Шелкова бородушка,

Выгляни в окошко —

Дам тебе горошку.

Петушок сидит, помалкивает, а лиса опять:

Бежали ребята,

Рассыпали пшеницу,

Курицы клюют,

Петухам не дают.

Ко-ко-ко, как так не дают?

Несёт меня лиса за тёмные леса, за быстрые реки, за высокие горы. Котик-братик, выручи меня.

Кот хоть далеко был, а услыхал петушка. Погнался за лисой что было духу, догнал её, отнял петушка и принёс его домой.

На третий день собирается кот на охоту и говорит:

Я сегодня далеко на охоту пойду, и кричать будешь — не услышу. Не слушай лису, не выглядывай в окошко.

Ушёл кот на охоту, а Петя-петушок всё в избушке прибрал, пол чисто подмёл, вскочил на жёрдочку — сидит, песни поёт, кота ждёт.

А лиса опять тут как тут. Сидит под окошком, песенку поёт:

Петушок, петушок,

Золотой гребешок,

Масляна головушка,

Шелкова бородушка,

Выгляни в окошко —

Дам тебе горошку.

А Петя-петушок не выглядывает. Лиса и говорит:

Бежали ребята,

Рассыпали пшеницу,

Курицы клюют,

Петухам не дают.

Петушок всё не выглядывает. А лиса опять:

Люди бежали,

Орехов насыпали,

Курицы клюют,

Петухам не дают.

Петушок и выставил головку в окошко:
— Ко-ко-ко! Как не дают?

А лиса его — цап-царап — схватила и понесла. Петушок испугался, закричал:

Как петушок ни плакал, как ни кричал — не слыхал его кот, и унесла лиса петушка к себе домой.

Приходит кот домой, а петушка нет. Погоревал, погоревал кот — делать нечего. Надо идти выручать товарища, наверное, его лиса утащила.

Пошёл кот на базар, купил там себе сапоги, синий кафтан, шляпу с пером да музыку — гусли. Настоящий музыкант стал.

Идёт кот по лесу, играет в гусельки и поет:

Трень-брень, гусельки,

Золотые струночки.

Трень-брень, гусельки,

Золотые струночки.

Звери в лесу дивятся, откуда у нас такой музыкант появился? А кот ходит, поёт, а сам всё лисий дом высматривает.

Увидел избушку, заглянул в окошко, а там лиса печку топит. Вот кот встал на крылечко, ударил в струнушки и запел:

Трень, брень, гусельки,

Золотые струнушки.

Дома ли лиса?

Выходи, лиса!

Лиса слышит, кто-то ее зовет, а выйти посмотреть некогда — блины печет. Посылает она свою дочку Чучелку:
— Ступай, Чучелка, посмотри, кто меня там зовет.

Чучелка вышла, а котя-коток ее стук в лобок да за спину в коробок. А сам опять играет и поет:
Стрень, брень, гусельки,
Золотые струнушки.
Дома ли лиса?
Выходи, лиса!

Слышит лиса, кто-то ее вызывает, а отойти от печки не может — блины сгорят. Посылает другую дочку — Подчучелку:
— Ступай, Подчучелка, посмотри, кто меня там зовет.

Подчучелка вышла, а котя-коток ее стук в лобок да за спину в коробок, а сам опять поет:
Стрень, брень, гусельки,
Золотые струнушки.
Дома ли лиса?
Выходи, лиса!

Самой лисе нельзя от печи уйти и послать некого — один петушок остался. Собиралась она его щипать да жарить. И говорит лиса петушку:
— Ступай, Петя, погляди, кто меня там зовет, да скорей возвращайся!

Петя-петушок выскочил на крыльцо, а кот бросил коробок, схватил петушка да понесся домой что было мочи.

С тех пор опять кот да петух живут вместе, а лиса уж больше к ним и не показывается.

Слушайте: жил-был старик, у него были кот да петух. Старик ушел в лес на работу, кот понёс ему есть, а петуха оставил стеречь дом. На ту пору пришла лиса:

Кукареку, петушок,

Золотой гребешок,

Выгляни в окошко,

Дам тебе горошку,

Так пела лисица, сидя под окном. Петух выставил окошко, высунул головку и посмотрел: кто тут поет? А лиса хвать его в когти и понесла в свою избушку. Петух закричал:

Понесла меня лиса, понесла петуха за темные леса, за дремучие боры, по крутым бережкам, по высоким горам. Кот Котофеевич, отыми меня!

Кот услыхал крик и бросился в погоню, настиг лису, отбил петуха и принес его домой.

Смотри же, Петя, — говорит ему кот, — не выглядывай в окошко, не верь лисе: она съест тебя и косточек не оставит.

Старик опять ушел в лес на работу, а кот понёс ему есть. Старик, уходя, заказывал петуху беречь дом и не выглядывать в окошко. Но лисице больно захотелось скушать петушка. Пришла она к избушке и запела:

Кукареку, петушок,

Золотой гребешок,

Выгляни в окошко,

Дам тебе горошку,

Дам и зернышек.

Петух ходит по избе, молчит, не отзывается. Лиса снова запела песенку и бросила в окно горошку. Петух съел горошек и говорит:

Нет, лиса, не обманешь! Ты хочешь меня съесть… и косточек не оставишь.

Полно, Петя! Стану ли я есть тебя! Мне хотелось, чтобы ты у меня погостил, моего житья-бытья посмотрел, на мое добро поглядел!

Кукареку, петушок,

Золотой гребешок,

Масляна головка,

Выгляни в окошко,

Я дала тебе горошку,

Дам и зернышек.

Петух выглянул в окошко, а лиса его в когти. Закричал петух благим матом:

Понесла меня лиса, понесла петуха за темные леса, за дремучие боры, по крутым бережкам, по высоким горам. Кот Котофеевич, выручай меня!

Кот услыхал крик, пустился в погоню, нагнал лису и отбил петуха.

Не говорил ли я тебе, Петя, не выглядывай в окошко — съест тебя лиса и косточек не оставит! Смотри же, слушай меня! Мы завтра далеко пойдем.

Вот опять старик ушел на работу, и кот ему хлеба понес. Лиса подкралась под окошко и тут же песенку запела. Три раза пропела, а петух все молчит.

Что это, — говорит лиса, — ныне Петя совсем онемел!

Нет, лиса, не обманешь меня! Не выгляну в окошко.

Лиса бросила в окно горошку да пшенички и снова запела:

Кукареку, петушок,

Золотой гребешок,

Масляна головка,

Выгляни в окошко,

У меня-то хоромы,

Хоромы большие,

В каждом углу

Пшенички по мерочке:

Да, посмотрел бы ты, Петя, сколько у меня всяких диковинок! Полно, не верь коту! Если бы я хотела тебя съесть, то давно бы это сделала. А то видишь — я тебя люблю, хочу тебя в люди показать да уму-разуму научить, как надо на свете жить. Да покажись же, Петя! Вот я за угол уйду!

И притаилась за стеною…

Петух вскочил на лавку, высунул голову в окошко, а лиса его в когти — и была такова! Петух закричал во все горло, но старик и кот были далеко и не слыхали его крика.

Долго ли, коротко ли, воротился кот домой и видит: петушка нету, надо из беды выручать. Кот тотчас же нарядился гусляром, захватил в лапы дубинку и отправился к лисицыной избушке. Пришел и начал наигрывать на гуслях:

Стрень-брень, гусельцы, золотые струночки! Дома ли Лисафья, дома ли с детками, одна дочка Чучелка, другая Подчучелка, третья Подай-челнок, четвертая Подмети-шесток, пятая Трубу-закрой, шестая Огня-вздуй, а седьмая Пеки-пироги!

Лиса говорит:

Поди, Чучелка, посмотри, кто такую хорошую песню поет?

Чучелка вышла за ворота, а гусляр стук ее в лобок — да в коробок и снова запел ту же самую песню. Лиса посылает другую дочку, за другою — третью, за третьей — четвертую, и так дальше. Какая ни выйдет за ворота — гусляр свое дело сделает: стук в лобок — да в коробок! Перебил всех Лисицыных деток поодиночке.

Лиса ждет их и не дождется. “Дай, — думает, — сама посмотрю!”

Вышла за ворота, а кот размахнулся дубинкой, как хватит ее по голове — из нее и дух вон! Петушок обрадовался, вылетел в окно и благодарит кота за свое спасение. Воротились они к старику и стали себе жить-поживать да добра наживать.

лушайте: жил-был старик, у него были кот да петух. Старик ушел в лес на работу, кот понёс ему есть, а петуха оставил стеречь дом. На ту пору пришла лиса:

Кукареку, петушок, Золотой гребешок, Выгляни в окошко, Дам тебе горошку,

Так пела лисица, сидя под окном. Петух выставил окошко, высунул головку и посмотрел: кто тут поет? А лиса хвать его в когти и понесла в свою избушку. Петух закричал:

Понесла меня лиса, понесла петуха за темные леса, за дремучие боры, по крутым бережкам, по высоким горам. Кот Котофеевич, отыми меня!

Кот услыхал крик и бросился в погоню, настиг лису, отбил петуха и принес его домой.

Смотри же, Петя, — говорит ему кот, — не выглядывай в окошко, не верь лисе: она съест тебя и косточек не оставит.

Старик опять ушел в лес на работу, а кот понёс ему есть. Старик, уходя, заказывал петуху беречь дом и не выглядывать в окошко. Но лисице больно захотелось скушать петушка. Пришла она к избушке и запела:

Кукареку, петушок, Золотой гребешок, Выгляни в окошко, Дам тебе горошку, Дам и зернышек.

Петух ходит по избе, молчит, не отзывается. Лиса снова запела песенку и бросила в окно горошку. Петух съел горошек и говорит:

Нет, лиса, не обманешь! Ты хочешь меня съесть… и косточек не оставишь.

Полно, Петя! Стану ли я есть тебя! Мне хотелось, чтобы ты у меня погостил, моего житья-бытья посмотрел, на мое добро поглядел!

Кукареку, петушок, Золотой гребешок, Масляна головка, Выгляни в окошко, Я дала тебе горошку, Дам и зернышек.

Петух выглянул в окошко, а лиса его в когти. Закричал петух благим матом:

Понесла меня лиса, понесла петуха за темные леса, за дремучие боры, по крутым бережкам, по высоким горам. Кот Котофеевич, выручай меня!

Кот услыхал крик, пустился в погоню, нагнал лису и отбил петуха.

Не говорил ли я тебе, Петя, не выглядывай в окошко — съест тебя лиса и косточек не оставит! Смотри же, слушай меня! Мы завтра далеко пойдем.

Вот опять старик ушел на работу, и кот ему хлеба понес. Лиса подкралась под окошко и тут же песенку запела. Три раза пропела, а петух все молчит.

Что это, — говорит лиса, — ныне Петя совсем онемел!

Нет, лиса, не обманешь меня! Не выгляну в окошко.

Лиса бросила в окно горошку да пшенички и снова запела:

Кукареку, петушок, Золотой гребешок, Масляна головка, Выгляни в окошко, У меня-то хоромы, Хоромы большие, В каждом углу Пшенички по мерочке: Ешь, сыт, не хочу!

Да, посмотрел бы ты, Петя, сколько у меня всяких диковинок! Полно, не верь коту! Если бы я хотела тебя съесть, то давно бы это сделала. А то видишь — я тебя люблю, хочу тебя в люди показать да уму-разуму научить, как надо на свете жить. Да покажись же, Петя! Вот я за угол уйду!

И притаилась за стеною…

Петух вскочил на лавку, высунул голову в окошко, а лиса его в когти — и была такова! Петух закричал во все горло, но старик и кот были далеко и не слыхали его крика.

Долго ли, коротко ли, воротился кот домой и видит: петушка нету, надо из беды выручать. Кот тотчас же нарядился гусляром, захватил в лапы дубинку и отправился к лисицыной избушке. Пришел и начал наигрывать на гуслях:

Стрень-брень, гусельцы, золотые струночки! Дома ли Лисафья, дома ли с детками, одна дочка Чучелка, другая Подчучелка, третья Подай-челнок, четвертая Подмети-шесток, пятая Трубу-закрой, шестая Огня-вздуй, а седьмая Пеки-пироги!

Лиса говорит:

Поди, Чучелка, посмотри, кто такую хорошую песню поет?

Чучелка вышла за ворота, а гусляр стук ее в лобок — да в коробок и снова запел ту же самую песню. Лиса посылает другую дочку, за другою — третью, за третьей — четвертую, и так дальше. Какая ни выйдет за ворота — гусляр свое дело сделает: стук в лобок — да в коробок! Перебил всех Лисицыных деток поодиночке.

Лиса ждет их и не дождется. “Дай, — думает, — сама посмотрю!”

Вышла за ворота, а кот размахнулся дубинкой, как хватит ее по голове — из нее и дух вон! Петушок обрадовался, вылетел в окно и благодарит кота за свое спасение. Воротились они к старику и стали себе жить-поживать да добра наживать.

С лушайте: жил-был старик, у него были кот да петух. Старик ушёл в лес на работу, кот понёс ему есть, а петуха оставил стеречь дом. На ту пору пришла лиса:

— Кукареку, петушок,

Золотой гребешок,

Выгляни в окошко,

Дам тебе горошка,

Так пела лисица, сидя под окном. Петух выставил окошко, высунул головку и посмотрел: кто тут поёт? А лиса хвать его в когти и понесла в свою избушку. Петух закричал:

— Понесла меня лиса, понесла петуха за тёмные леса, за дремучие боры, по крутым бережкам, по высоким горам. Кот Котофеевич, отыми меня!

Кот услыхал крик и бросился в погоню, настиг лису, отбил петуха и принёс его домой.

— Смотри же, Петя, — говорит ему кот, — не выглядывай в окошко, не верь лисе: она съест тебя и косточек не оставит.

Старик опять ушёл в лес на работу, а кот понёс ему есть. Старик, уходя, наказывал петуху беречь дом и не выглядывать в окошко. Но лисице больно захотелось скушать петушка. Пришла она к избушке и запела:

— Кукареку, петушок,

Золотой гребешок,

Выгляни в окошко,

Дам тебе горошка,

Дам и зёрнышек.

Петух ходит по избе, молчит, не отзывается. Лиса снова запела песенку и бросила в окно горошка. Петух съел горошек и говорит:

— Нет, лиса, не обманешь! Ты хочешь меня съесть… и косточек не оставишь.

— Полно, Петя! Стану ли я есть тебя! Мне хотелось, чтобы ты у меня погостил, моего житья-бытья посмотрел, на моё добро поглядел!

— Кукареку, петушок,

Золотой гребешок,

Масляна головка,

Выгляни в окошко,

Я дала тебе горошка,

Дам и зёрнышек.

Петух выглянул в окошко, а лиса его в когти. Закричал петух благим матом:

— Понесла меня лиса, понесла петуха за тёмные леса, за дремучие боры, по крутым бережкам, по высоким горам. Кот Котофеевич, выручай меня!

Кот услыхал крик, пустился в погоню, нагнал лису и отбил петуха.

— Не говорил ли я тебе, Петя, не выглядывай в окошко — съест тебя лиса и косточек не оставит! Смотри же, слушай меня! Мы завтра далеко пойдём.

Вот опять старик ушёл на работу, и кот ему хлеба понёс. Лиса подкралась под окошко и тут же песенку запела. Три раза пропела, а петух всё молчит.

— Что это, — говорит лиса, — ныне Петя совсем онемел!

— Нет, лиса, не обманешь меня! Не выгляну в окошко.

Лиса бросила в окно горошка да пшенички и снова запела:

— Кукареку, петушок,

Золотой гребешок,

Масляна головка,

Выгляни в окошко,

У меня-то хоромы,

Хоромы большие,

В каждом углу

Пшенички по мерочке:

— Да, посмотрел бы ты, Петя, сколько у меня всяких диковинок! Полно, не верь коту! Если бы я хотела тебя съесть, то давно бы это сделала. А то видишь — я тебя люблю, хочу тебя в люди показать да уму-разуму научить, как надо на свете жить. Да покажись же, Петя! Вот я за угол уйду!

И притаилась за стеной…

Петух вскочил на лавку, высунул голову в окошко, а лиса его в когти — и была такова! Петух закричал во всё горло, но старик и кот были далеко и не слышали его крика.

Долго ли, коротко ли, воротился кот домой и видит: петушка нету, надо его из беды выручать. Кот тотчас же нарядился гусляром, прихватил в лапы дубинку и отправился к лисицыной избушке. Пришёл и начал наигрывать на гуслях:

— Стрень-брень, гусельки, золотые струночки! Дома ли Лисица, дома ли с детками, одна дочка Чучелка, другая Подчучелка, третья Подай-челнок, четвёртая Подмети-шесток, пятая Трубу-закрой, шестая Огня-вздуй, а седьмая Пеки-пироги!

Лиса говорит:

— Поди, Чучелка, посмотри, кто такую хорошую песню поёт?

Чучелка вышла за ворота, а гусляр стук её в лобок — да в коробок и снова запел ту же самую песню. Лиса посылает другую дочку, за другою — третью, за третьей — четвёртую, и так дальше. Какая ни выйдет за ворота — гусляр своё дело сделает: стук в лобок — да в коробок! Перебил всех Лисицыных деток поодиночке.

Лиса ждёт их и не дождется. “Дай, — думает, — сама посмотрю!”

Вышла за ворота, а кот размахнулся дубинкой, как хватит её по голове — из неё и дух вон! Петушок обрадовался, вылетел в окно и благодарит кота за свое спасение.

Воротились они к старику и стали себе жить-поживать да добра наживать.

— КОНЕЦ —

Иллюстрации: Вера Север

Было ли так или не было, а жил-был старый петух. Не раз попадал он в лапы лисы, но всегда ему удавалось как-нибудь схитрить, и он уходил от нее живым. И вот клевал он как-то за селом зернышки и вдруг видит: крадется к нему лиса!

До села далеко, не добежишь. Только и успел петух взлететь на стоявший рядом старый вяз. Лиса подошла к дереву и говорит:

Эй, петух! Почему ты, как увидел меня, взлетел на дерево? А петух ей отвечает:

А ты что, хотела бы, чтобы я подбежал и обнял тебя?

Конечно! Разве ты ничего не знаешь? Падишах* разослал по всем улицам и базарам глашатаев и велел им кричать: «Во всем моем государстве ни одна живая душа, ни один зверь не смеет обижать слабого. Да будут впредь волки и овцы пить воду из одного родника, а соколы и голуби жить в одном гнезде». И ты теперь должен спуститься ко мне, мы вместе пойдем гулять.

Гулять хорошо компанией, а не вдвоем,- ответил петух.- Подожди немножко, пусть подбегут те звери, что несутся сюда, словно вихрь. Тогда все вместе и погуляем.

Лиса тут спрашивает:

Что это за звери? Какие звери?

Похожи на волков, только уши и хвосты длинней.

Может быть, это овчарки? — Наверно, они!

Решила лиса, что это овчарки, и пустилась наутек. А петух ей вдогонку кричит:

Почему же ты удираешь?

Потому что я не люблю иметь дело с овчарками.

А разве ты не говорила, что падишах повелел всем зверям не обижать слабых?

Петушок золотой гребешок | Детям о животных

Русская народная сказка

Жили-были кот, дрозд да петушок — золотой гребешок. Жили они в лесу, в избушке. Кот да дрозд ходят в лес дрова рубить, а петушка одного оставляют.

Уходят — строго наказывают:

—Мы пойдем далеко, а ты оставайся домовничать, да голоса не подавай; когда придет лиса, в окошко не выглядывай.

Проведала лиса, что кота и дрозда дома нет, прибежала к избушке, села под окошко и запела:

—Петушок, петушок,
Золотой гребешок,
Масляна головушка,
Шелкова бородушка,
Выгляни в окошко,
Дам тебе горошку.

Петушок и выставил головку в окошко. Лиса схватила его в когти, понесла в свою нору.

Закричал петушок:

—Несет меня лиса
За темные леса,
За быстрые реки,
За высокие горы…
Кот и дрозд, спасите меня!..

Кот и дрозд услыхали, бросились в погоню и отняли у лисы петушка.

В другой раз кот и дрозд пошли в лес дрова рубить и опять наказывают:

—Ну, теперь, петух, не выглядывай в окошко, мы еще дальше пойдем, не услышим твоего голоса.

Они ушли, а лиса опять прибежала к избушке и запела:

—Петушок, петушок,
Золотой гребешок,
Масляна головушка,
Шелкова бородушка,
Выгляни в окошко,
Дам тебе горошку.

Петушок сидит помалкивает. А лиса — опять:

—Бежали ребята,
Рассыпали пшеницу,
Курицы клюют,
Петухам не дают…

Петушок и выставил головку в окошко:

—Ко-ко-ко! Как не дают?!

Лиса схватила его в когти, понесла в свою нору.

Закричал петушок:

—Несет меня лиса
За темные леса,
За быстрые реки,
За высокие горы…
Кот и дрозд, спасите меня!..

Кот и дрозд услыхали, бросились в погоню. Кот бежит, дрозд летит… Догнали лису — кот дерет, дрозд клюет, и отняли петушка.

Долго ли, коротко ли, опять собрались кот да дрозд в лес дрова рубить. Уходя, строго-настрого наказывают петушку:

—Не слушай лисы, не выглядывай в окошко, мы еще дальше уйдем, не услышим твоего голоса.

И пошли кот да дрозд далеко в лес дрова рубить. А лиса — тут как тут: села под окошечко и поет:

—Петушок, петушок,
Золотой гребешок,
Масляна головушка,
Шелкова бородушка,
Выгляни в окошко,
Дам тебе горошку.

Петушок сидит помалкивает. А лиса — опять:

—Бежали ребята,
Рассыпали пшеницу,
Курицы клюют,
Петухам не дают…

Петушок все помалкивает. А лиса — опять:

—Люди бежали,
Орехов насыпали,
Куры-то клюют,
Петухам не дают…

Петушок и выставил головку в окошко:

—Ко-ко-ко! Как не дают?!

Лиса схватила его в когти плотно, понесла в свою нору, за темные леса, за быстрые реки, за высокие горы…

Сколько петушок ни кричал, ни звал — кот и дрозд не услышали его. А когда вернулись домой — петушка-то нет.

Побежали кот и дрозд по лисицыным следам. Кот бежит, дрозд летит… Прибежали к лисицыной норе. Кот настроил гусельцы и давай натренькивать:

—Трень, брень, гусельцы,
Золотые струночки…
Еще дома ли Лисафья-кума,
Во своем ли теплом гнездышке?

Лисица слушала, слушала и думает:

«Дай-ка посмотрю — кто это так хорошо на гуслях играет, сладко напевает».

Взяла да и вылезла из норы. Кот и дрозд ее схватили — и давай бить-колотить. Били и колотили, покуда она ноги не унесла.

Взяли они петушка, посадили в лукошко и принесли домой. И с тех пор стали жить да быть, да и теперь живут.

Сказка уносит меня лисом за темный лес. Кот, петух и лисица

В лесу в хижине жили кот и петух. Кот рано утром встал, пошел на охоту, а петушок Петя остался сторожить дом. Кот пойдет на охоту, а петушок все уберет в избе, подметет пол, запрыгнет на жердочку, споет песни и будет ждать кота.

Однажды лисица побежала, услышала, как петух поет песню, она захотела попробовать мясо петуха.Вот она села под окно и запела:
Петушок, петушок,
Гребешок золотой,
Посмотри в окно —
Я тебе горошину дам.

Петушок выглянул, и она схватила его — царапина когтем — и понесла.

Петушок испугался и крикнул:

Кот был недалеко, он услышал, бросился за лисицей изо всех сил, взял петуха и принес домой.

На следующий день кот идет на охоту и говорит петушку:
— Смотри, Петя, не смотри в окно, не слушай лису, а то она тебя унесет, съест и не оставит костей .

Кот ушел, а петушок Петя в избе все прибрал, подметал пол, прыгнул на жердочку — сидит, песни поет, кот ждет.

И лиса тут же. Она снова села под окно и запела:
Петушок, петушок,
Гребешок золотой,
Посмотри в окно —
Я тебе горошину дам.

Петушок слушает и не смотрит. Лисица швырнула в окно горсть гороха. Петушок горох ел, но в окно не смотрит.Лисица и говорит:
— Что такое, Петя, как ты гордился? Смотри, сколько у меня горошин, куда их положить?

Петя выглянул, а лиса — коготь-царапина — схватила и понесла. Петушок испугался, крикнул:
— Лисица уносит меня за темные леса, за высокие горы! Китти, брат, помоги мне!

Хотя кот был далеко, он услышал петуха. Он преследовал лисицу изо всех сил, догнал ее, взял петуха и принес домой.

На третий день кот идет на охоту и говорит:
— Смотри, Петя, сегодня пойду на охоту далеко, и если ты крикнешь, я не услышу.Не слушайте лису, не смотрите в окно, иначе она вас съест и не оставит ваших костей.

Кот пошел на охоту, а петушок Петя все прибрал в избе, подметал пол, вскочил на жердочку и сидит, поет песни, кот ждет.

И снова лиса. Сидит под окном, поет песню. А петушок Петя не выглядывает. Лисица и говорит:
— Ой, Петя-петушок, что я тебе хочу сказать! Вот почему я поспешил.Я побежал по дороге и увидел: мужики ехали, везли просо; один мешок был тонким, просо все рассыпалось по дороге, а подбирать было некому. Чтобы увидеть из окна, посмотрите.

Петушок поверил, выглянул, и она схватила его — царапина когтем — и понесла. Как ни плакал петух, сколько бы он ни кричал, кот не слышал, и петух-лисица унес его домой.

Кот приходит домой, а петух — нет. Кот горел, горел — делать было нечего.Надо идти спасать товарища — наверное, лиса его утащила.

Кот сначала пошел на базар, купил себе сапоги, голубой кафтан, шапку с пером и музыку — гусли. Настоящим музыкантом стал.

Кот ходит по лесу, играет на гусеки и поет:
Тупой, тупой, гуси,
Золотые струны,
Тупой, тупой, гуси,
Золотые струны.

Животные в лесу задаются вопросом — откуда взялся такой музыкант? И кот ходит, поет, и смотрит на весь лисий дом.

И он увидел хату, заглянул в окно, а там лисица топит печь. Вот кот-ко-ток стоял на крыльце, ударял по струнам и запел:
Тупой, тупой, гуси,
Золотые струны.
Лисица дома?
Выходи, лиса!

Лисица слышит, ей кто-то звонит, а на улицу выходить некогда — блины пекут. Присылает дочери Чучелке:
— Иди, Чучелка, посмотри, кто меня туда зовет.

Появилось пугало, и кошка-кошка стучалась по ее лобку и позади нее в ящиках.А сам играет и снова поет:
Тупой, тупой, гуси,
Золотые струны.
Лисица дома?
Выходи, лиса!

Лиса слышит, кто-то ее зовет, но от плиты не может отойти — блины пригорят. Присылает еще дочку — Подчучелка:
— Иди, Подчучелка, посмотри, кто меня там зовет.

Появилось чучело, и кот-кошка ударила ее в лобок и за спину в ящик, а он опять поет:
Тупой, тупой, гуси,
Золотые нитки.
Лисица дома?
Выходи, лиса!

Сама лиса не может выйти из печи и послать не на кого — остался только петушок. Она собиралась ущипнуть и поджарить его. А лиса петушку говорит:
— Иди, Петя, посмотри, кто меня туда зовет, но скорее возвращайся!

Петя петушок выскочил на крыльцо, а кот бросил ящик, схватил петушка и помчался домой как мог.

С тех пор кошка и петух снова жили вместе, и лиса им больше не показывали.

Жили-были брат-кот и петушок.

Котенок-брат пошел на охоту, а петушок сидел дома и смотрел в окно. Лисица его заметила. Кот-брат пошел на охоту, заказал петушка:

.

Не выгляни, петушок, из окна: придет лисица и уведет тебя в темные леса, за крутые горы.


Котенок-брат ушел, а лисица тут же. Подходит к окну и поет:

Петушок, петушок,
Золотой гребешок,
Масляная голова.
Шелковая борода,
Посмотри в окно —
Я тебе горошину дам.


Выгляни домашнему уху, а лиса — царапина от когтей — и прикрыла его от пота.

Лисица несет петуха, а он кричит:

Китти, брат, спаси меня! Лисица уносит меня в темной лисе за крутые горы.


Кошечка братишка была недалеко, он побежал за лисицей, взял у нее петуха. Привезли домой и заказали:

Не смотри, иначе придет лисица, унесет тебя в темные леса, за крутые горы и грызет твои кости.


Котенок-брат ушел на охоту, а лисица тут же была.
Прибежала и спела:

Петушок, петушок,
Золотой гребешок,
Голова Маслена,
Шелковая борода,
Посмотри в окно —
Я тебе горошину дам.

«Я бы горошину клюнул, — думает петушок, — но, боюсь, лиса опять обманет».

Лисица подошла ближе, кинула горох в хижину и повела тропинку из гороха из хижины.

Петушок заклевал. Горох за горошком, горох за горошком, и он вышел из хижины на тропинку. Почесал лисьим когтем — и побежал.

Петушок кричит:

Помогите, киса-братишка! Лисица несет меня по темным лесам, по крутым горам.

Котенок-брат был далеко, но все еще слышал. Я догнал лису, взял петуха и сказал:

Садись, петушок, не выгляди в окно, а то лиса придет, уведет тебя в темные леса, за крутые горы и не оставит твоих костей.В этот раз я пойду далеко — некому будет помочь.


Остался только котенок-братишка, а лисенок уже поет под окном:

Петушок,
Золотой гребешок,
Голова Маслена,
Шелковая борода,
Посмотри в окно —
Я тебе горошину дам.

«Нет, — думает петушок, — теперь я никогда не выгляну!»
И лисица снова запела. Петушок не удержался, выглянул в окно. Я просто выглянул, а лиса была его царапиной от когтей!



Петушок крикнул:

Китти, брат, спаси меня! Лисица уносит меня в томный лес, по крутым горам.

Но котенок-брат ушел далеко, тушения не услышал.

Лисица отвела петуха в темные леса, за крутые горы, и собиралась есть: заточила нож, затопила печь, пошла за водой.

И петух говорит:

Сестра лисица, промасленная губа, ты ничего не знаешь?

Что?

Когда вы меня везли, мужчины ехали по дороге, они потеряли рыбу, что там бегали животные!

И лиса позавидовала.«Ладно, — думает он, — петушок не оставит меня, у меня всегда будет время его съесть, да и рыбу хорошо бы съесть».

Лисица убежала, а петушку это как раз и нужно: он думает, может, кот-брат поможет.

И котенок-брат вернулся в хату, глядя: петушка нет.

Он бежал в темные леса через крутые горы.

Я встретил сбежавшего кролика:

Сбежавший кролик, вы видели лису с петушком?



Как ты еще не видел? Он выглянул из-за куста, а по тропинке бежала лиса с петушком.

Котенок-брат побежал по тропинке. К нему приближается серый волк.

Волчонок, вы видели лису с петушком?


Чтобы увидеть — не видел, а понюхать — почувствовал: побежал на ту поляну.

Котенок-брат побежал на поляну, а там петушок!
Котенок-брат взял петуха и отнес домой. Это была просто радость!

И прибежала лиса злая, претенциозная. «Ну, — думает он, — не успел полакомиться рыбой — наказание петушком короткое.”

Она посмотрела — а петух пропал.


Русская народная сказка Кот, лисица и петух смотреть мультфильм онлайн

Русская народная сказка

Кот лиса и петух

Иллюстрации Е. Дидковской

Жил-был старик с котом и петухом. Старик ушел работать в лес, кот забрал еду, а петух остался охранять дом. В это время пришла лиса.

Кикереку петушок

Золотой гребешок!

Посмотри в окно

Я тебе горошину дам.

Так пела лиса, сидя под окном. Петух открыл окно, высунул голову и посмотрел: кто здесь поет? Лиса схватила петуха когтями и понесла в гости. Петух крикнул:

Лисица понесла меня, понесла петуха через темные леса, в далекие страны, в чужие страны, далекие страны, в тридцатое царство, в тридцатое государство. Кот Котонаевич, забери меня!

Мотри ты, Петя-петушок, — говорит ему кот, — в окно не смотри, лисе не верь; она съест тебя и не оставит костей.

Старик снова пошел работать в лес, а кот унес свою еду. Старик, уходя, приказал петуху следить за домом и не смотреть в окно. Но лиса смотрела, ей очень хотелось съесть петушка; она пришла в хату и запела:

петушок кикереку

гребешок золотой,

гляди в окно

дам горошек

дамы и крупы.

Петух ходил по избе и молчал.Лисица снова спела песню и бросила горох в окно. Петух съел горох и говорит:

Нет, лиса, ты меня не обманешь! Ты хочешь меня съесть, а кости не оставишь.

Полно тебя, петушок Петя! Я съем тебя! Я хотел, чтобы ты остался со мной, посмотрел на мою жизнь и посмотрел на мою доброту! — и снова запел:

Кикереку петушок

Золотой гребешок,

Масляная голова!

Посмотри в окно

Я дал тебе горох

Дамы и крупы.

Петух просто выглянул в окно, как лиса в когтях. Петух вскрикнул с лихой непристойностью:

Лисица понесла меня, понесла петуха по темным лесам, по густым лесам, по крутым берегам, по высоким горам; лиса хочет меня съесть и не оставить костей!

Кот услышал в поле, пустился догонять, отбился от петуха и принес домой:

Разве я тебе не говорил: не открывай окно, не выгляди в окно, лисица тебя съест и не оставит костей.Мотри, послушай меня! Завтра пойдем дальше.

Вот опять старик за работой, а кот взял его хлеб. Лисица прокралась под окно, пела ту же песню; пел трижды, но петух все еще молчал. Лисица говорит:

Что, теперь Петя онемел!

Нет, лиса, ты меня не обманешь, в окно смотреть не буду.

Лисица кинула в окно горох и пшеницу и снова запела:

Петушок Кикереку

Гребешок золотой,

Масляная голова!

Посмотри в окно

У меня особняки большие,

На каждом углу

Пшеница по меркам:

Ешь — сыт, не хочу!

Потом добавила:

Ты бы видел, Петя, сколько у меня раритетов! Покажи себя, Петя! Завершите, не верьте коту.Если бы я хотел тебя съесть, я бы давно тебя съел; но потом, видите ли, я люблю вас, я хочу показать вам свет, наставлять вас и научить вас жить. Покажи себя, Петя, я пойду за угол! — и спрятался поближе к стене. Петух вскочил на скамейку и посмотрел издалека; он хотел знать, исчезла ли лиса. Вот он и высунул голову в окно, и лиса в его когтях была такой.

Ту же песню спел петух; но кот его не слышал. Лисица унесла петуха и съела его за елкой, только хвост и перья унесло ветром.Кот и старик пришли домой и петуха не нашли; как бы мы ни горевали, но потом сказали:

Вот каково это — не подчиняться!

Русская сказка

В лесу в хижине жили кот и петух. Кот рано утром встал, пошел на охоту, а петушок Петя остался сторожить дом. Он уберет все в избе, подметет пол, запрыгнет на жердочку, споет песни и будет ждать кота.

Лисица пробежала мимо, услышала, как петух поет песню, ей захотелось отведать петушиное мясо. И она села под окном и запела:

Петушок выглянул в окно, и она схватила его — царапина когтем — и понесла. Петушок испугался и крикнул:

Лисица несет меня по темным лесам, по высоким горам. Китти, брат, помоги мне.

Кот был недалеко, слышал он, бросился за лисицей изо всех сил, взял петуха и понес его домой.

На следующий день кот идет на охоту и говорит петушку:

Смотри, Петя, не смотри в окно, не слушай лису, а то она тебя унесет, съест и не оставит костей.

Кот ушел, а петушок Петя в избе все прибрал, подметал пол, прыгнул на жердочку — сидит, песни поет, кот ждет. И лиса тут же. Она снова села под окно и запела:

Петушок, петушок, Золотой гребешок, Посмотри в окно — горошину тебе дам.

Петушок слушает и не смотрит. Лисица швырнула в окно горсть гороха. Петушок горох ел, но в окно не смотрит. Фокс и говорит:

Что такое, Петя, как ты гордился? Посмотри, сколько у меня горошин. Петя выглянул, а лисица — коготь-царапина — схватила и понесла. Петушок испугался и крикнул:

Лисица несет меня по темным лесам, по высоким горам. Китти, брат, помоги мне.

Хотя кот был далеко, он услышал петуха.Он погнался за лисицей, которая была в духе, догнал ее, взял петуха и принес домой. На третий день кошка идет на охоту и говорит:

Сегодня пойду далеко на охоту, а ты крикнешь — не услышу. Не слушай лиса, не смотри в окно.

Кот пошел на охоту, а петушок Петя все прибрал в избе, подметал чисто, прыгнул на жердочку — сидит, песни поет, кот ждет.

И лиса снова здесь.Сидит под окном, поет песню. А петушок Петя не выглядывает. Фокс и говорит:

Побежал по дороге и увидел: люди ехали, просо везли, один мешок был тонкий, просо все рассыпалось по дороге, а поднять некому. Чтобы увидеть из окна, посмотрите.

Петушок поверил, выглянул, и она схватила его — царапина когтем — и понесла. Как ни плакал петух, сколько бы он ни кричал, кот не слышал, и петух-лисица унес его домой.

Кот приходит домой, а петух — нет. Кот горел, горел — делать было нечего. Надо товарища спасать, наверное, лиса его утащила.

Кот пошел на базар, купил себе сапоги, голубой кафтан, шапку с пером и музыку — арфу. Настоящим музыкантом стал.

Он шел по лесу, увидел хату, а там лиса топила печь. Вот кошка-кошка стояла на крыльце, ударила по струнам и запела:

Трель, фигня, гуси, Золотые струны.Лисица дома?

Сама лиса не может выйти из печи, а послать некого. Так она говорит петушку:

Иди, Петя, посмотри, кто мне звонит, но скорее возвращайся!

Петя петух выбросился из окна, а кот схватил его и побежал домой как мог.

С тех пор кошка и петух снова жили вместе, и лиса им больше не показывали.

Вы можете написать свой собственный.

Так это или нет, но там был старый петух.Не раз он попадал в лапы лисицы, но ему всегда удавалось как-то схитрить, и он оставлял ее в живых. А потом он заклевал зерно за деревней и вдруг увидел: к нему крадется лиса!

До деревни далеко, не дойдёшь. Только петух успел перелететь на стоящий рядом старый вяз. Лисица подошла к дереву и сказала:

Эй, член! Почему ты взлетел на дерево, когда увидел меня? И петух ей отвечает:

Хотите, чтобы я подбежал и обнял вас?

Конечно! Вы ничего не знаете? Падишах * разослал вестников по всем улицам и базарам и приказал им кричать: «Во всем моем состоянии ни одна живая душа, ни один зверь не смеет оскорбить слабых.Пусть волки и овцы продолжают пить воду из одного источника, а соколы и голуби живут в одном гнезде. «А теперь вы должны спуститься ко мне, мы пойдем гулять вместе.

Хорошо гулять компанией, а не вдвоем, — ответил петух. — Подожди, пусть прибегут те звери, которые сюда, как вихрь, несутся. Потом все вместе и прогуляемся.

Здесь спрашивает лисица:

Что это за животные? Какие животные?

Они похожи на волков, только уши и хвосты длиннее.

Может это пастухи? — Наверное, они!

Лисица решила, что это пастушьи собаки, и убежала. И петух кричит ей вслед:

Почему ты убегаешь?

Потому что я не люблю иметь дело с овчарками.

Разве вы не говорили, что падишах приказал всем животным не обижать слабых?

Мифы и пустоши: Темный лес

Путешествие по темноте леса — это общий мотив сказок: юные герои отправляются через опасный лес, чтобы достичь своей судьбы, или они оказываются там брошенными, брошенными и брошенными умирать.Путь труднопроходимый и коварный, по нему рыщут волки, призраки и волшебники … но на пути тоже появляются помощники: добрые феи, мудрые старейшины и проводники животных, обычно скрытые в необычных масках. Задача героя — отличить друга от врага и неуклонно идти вперед.

Темный лес — это не веселый зеленый лес из легенд о Робин Гуде, или поляна Диснея, где гномы свистят во время работы, или национальный парк с дорожками, указателями и специально отведенными местами для палаток; это первобытный лес, настоящая дикая местность, символ глубоких, темных уровней психики; это лес, где великаны съедят вас и начнут чистить ваши кости, где бормочущие деревья не представляют собой безопасного убежища, где феи и народ троллей , а не доброжелательны.Это лес, из которого ты никогда не вернешься.

«Леса огораживают», — пишет Анджела Картер в книге « Кровавая палата ». «Вы ступаете между елями, и тогда вы больше не на свежем воздухе; лес поглощает вас. Через лес больше нет пути; этот лес вернулся к своему первоначальному уединению. Как только вы окажетесь внутри него, вы должны оставайтесь там, пока он не выпустит вас снова, потому что нет никакой подсказки, которая проведет вас в полной безопасности; трава росла над тропами много лет назад, а теперь кролики и лисы бегают по лабиринту, и никто не приходит…. «

«Я стояла в лесу», — рассказывает нам Патрисия Маккиллип в книге Winter Rose . «Теперь это был мрачный и темный клубок толстых темных деревьев, мертвых виноградных лоз, безлистных ветвей, которые протягивали ветки, как пальцы, чтобы указывать на сердцебиение копыт. Кобыла из пахты, устрашающе, устрашающе бледная в этом безмолвном лесу, скакала между деревьями; стволы деревьев обращались к нему, как лица: женщина в свадебном платье ехала с мужчиной в черном, он держал поводья одной рукой, а улыбающуюся невесту другой.На ней были кружева от горла до пяток; розы в ее каштановых волосах светились слишком ярко-алым, насмехаясь над ее свадебным белым … Когда они остановились, выражение ее лица начало меняться от довольной, удивленной улыбки до замешательства и нарастающего ужаса. Что это за сумеречный лес? она спросила. Что за мертвое, забытое место? »

Гоблины долины из великого стихотворения Кристины Россетти «Рынок гоблинов» — чрезвычайно опасные существа. Когда молодая Лаура покупает, но не ест их фрукты …

«Хлестать хвостами
Они топтали и толкали ее,
Локтем и толкали ее,
Когтились ногтями,
Лай, мяуканье, шипение, насмешки,
Разорвали ее платье и испачкали чулок,
Подергивание» Волосы с корнем вырваны,
На нежных ступнях утрамбованы,
У рта на заставят съесть

Знать лес и любить лес — значит обнимать все, и свет, и тьму — пятнистые солнцем долины и чахлые влажные лощины; буки и колокольчики, а также смертельные грибы и ядовитый дуб. Темнота леса олицетворяет лунную сторону жизни: травмы и испытания, неудачи и тайны, болезни и другие бедствия. То, что меняет нас, закаляет, формирует нас; что если мы не осторожное поражение или уничтожить нас … но если мы проходим через это темное место смели, упорно, с умом, превратить нас все в герой.

«Чувство секретов, тишины, неожиданностей, хороших и плохих, является фундаментальным для лесов и используется в их литературе», — отмечает Сара Мейтленд в Сплетнях из леса . «В сказках это иногда просто и прямолинейно: Гензель и Гретель теряются в лесу, а потом внезапно наталкиваются на пряничный домик. Белоснежка в ужасе бежит по лесу и внезапно натыкается на хижину гномов; персонажи проводят страшно ночи в деревьях или под деревьями внезапно видят мерцающий свет — и они старательно продвигаются к нему, даже не подозревая, что они найдут, когда прибудут…..

«Лес — это сокрытие, и внешности нельзя доверять. Вещи не обязательно такие, какими кажутся, и могут быть опасно обманчивыми. Мачеха-убийца Белоснежки действительно« самая прекрасная из всех ». Волк может маскироваться под милого старая бабушка. Лес скрывает вещи; он не открывает их, а закрывает их. Деревья скрывают солнечный свет; и жизнь продолжается под деревьями, в зарослях и зарослях. Леса полны тайн и тишины. Неудивительно, что сказки, выходящие из леса, — это истории о скрытых личностях, как хороших, так и плохих.«

Обманутую внешность в темноте леса. Вы должны остерегаться услужливого волка на тропинке, красивой женщины, которая просит поцелуя, уютного домика с открытой дверью, обедом на столе и нигде не видно его хозяина. Как бы вы ни устали, предупреждает Лизель Мюллер (в своем стихотворении «Голос из леса»), не входите в этот дом, не ешьте хлеб, не пейте вино: «Только когда вы закончите есть и, сонный и благодарный, снимите обувь, что топор падает, или гигант возвращается, или чудовище пружинит, или ведьма запирает дверь снаружи и выбрасывает ключ.«

Но если вы должны войти , советует Нил Гейман (в своем стихотворении «Инструкции»), будьте вежливы. И настороженно. «Красный металлический чертенок свисает с выкрашенной в зеленый цвет входной двери, как молоток, не трогайте его; он кусает ваши пальцы. Иди по дому. Ничего не бери. Ничего не ешь».

Эти последние слова очень важны. Народные сказки со всего мира предупреждают, что поедание еды ведьмы, демона, джинна, тролля, огра или фей может быть опасным занятием. Вы можете быть должны своему младшему ребенку взамен или быть привязанными к хозяину на всю оставшуюся жизнь.Точно так же не целуйте красивую женщину, которая предлагает вам обед и постель в своем роскошном замке, спрятанном глубоко в лесу. В утреннем свете она будет чудовищем, а ее дом — грудой камней и костей.

И все же, несмотря на все сказочные предупреждения, иногда мы вынуждены бежать в темноту леса, подальше от всего безопасного и знакомого — возможно, движимые отчаянием, или соблазном опасности, или необходимость перемен. Юные герои сбиваются с безопасного, проторенного пути по глупости или отчаянию…. но, возможно, также из-за хитрой преднамеренности, зная, что путешествие в великое неизвестное — это то, как меняются жизни. Когда Гретель идет в лес, пишет Андреа Холландер Буди (в ее стихотворении «Гретель» из Дом без мечтателя, ), «она хочет потерять все, что есть. Она опустошает свои темные карманы, бросая крошки, чтобы накормить всех. мужчины, которые прикасались к ней или желали ее «. В фильме Эллен Штайбер «Серебро и золото» Красную Шапочку просят объяснить, как ей не удалось отличить бабушку от волка.«Это сложно», — отвечает она. «Иногда трудно отличить тех, кто любит тебя, и тех, кто съест тебя заживо». Но она не говорит, что если волк придет снова, она обязательно последует за ним. Почему? Кэрол Энн Даффи отвечает в своем стихотворении «Красная шапочка» (из The World’s Wife ): «Вот почему. Поэзия. Я знала, что волк уведет меня вглубь леса, подальше от дома, в темную путаницу. тернистое место, освещенное светом сов ». К месту поэзии и приключений.Место, где начинается тяжелая и опасная работа по преобразованию.

Сара Мейтленд сравнивает трансформирующую магию в сказках с повседневной магией, превращающей гусениц в бабочек. «Внутри куколки происходит нечто ужасное и пугающее», — отмечает она. «Сейчас мы используем слово« кокон »для обозначения безопасного места и убежища, но на самом деле гусеница, построив собственную могилу, не развивается плавно, вырастая крылья на свое первое тело, а полностью распадается, распадаясь на органические слизь, которая затем регенерируется в совершенно новой форме.Он уходит, как ребенок, в темное место и теряется; он выступает как принцесса или проверенный герой. Лес полон такой магии, как в реальности, так и в сказках ».

Мой муж Ховард, театральный режиссер, использует термин «Темный лес» для обозначения той части процесса создания искусства, когда мы заблудились: когда доходит до создания рассказа, картины или пьесы кризисная точка … когда путь исчезает, идея теряет пар, сюжетные линии запутываются, палитра мутится, и, кажется, нет возможности двигаться вперед.Это часто случается, что довольно интересно, прямо перед тем, как происходит настоящая магия : сначала кризис, затем прорыв, неожиданное решение, и кусок оживает. В дневнике, который он написал несколько лет назад, создавая сказочную пьесу в Португалии, он отметил:

«Сегодня я прибыл посреди Темного леса, и тропа почти исчезла. Теперь страшно, и вся уверенность исчезла. Актеры устали, и их способность придумывать интересные работы уменьшилась.Даже наша первая медитация сегодня была утомительной. Темный лес. Я знал, что иду к этому, и, как всегда, лес проявляется по-своему в каждом творческом проекте. Возможно, исполнители застревают и не могут развить свои партии. Возможно, дело в том, что наше повествование стало плоским или я пренебрегаю каким-то простым, но важным аспектом режиссерского процесса. Или, может быть, все эти штуки ….

«Трудно сохранить свое первоначальное видение произведения, путешествуя по лесу.Я должен доверять видению, которое было у меня в начале работы, и что идеи, которые были приведены в действие, каким-то образом осуществятся. Я знаю, что сейчас не могу потерять веру, хотя на этом этапе творческого процесса часто начинаешь сомневаться в шоу, актерском составе и собственных способностях. Я не могу обернуться. Я должен пройти через этот тяжелый период и откуда-то черпать энергию.

‘Мне вспоминается паломничество в Сантьяго-де-Компостела, когда я в одиночестве ехал на велосипеде через французские и испанские Пирании.Однажды я проехал по маршруту Наполеона, когда солнце садилось, зная, что, как бы я ни был измотан, мне придется ехать до Ронсесвальеса. Я не мог повернуть назад, я был слишком далеко по тропе — но если я не доберусь до монастыря до захода солнца, я могу заблудиться в этих диких, очень холодных, темных горах, даже умереть от холода. Такое же ощущение, что и сейчас: я измотан, не знаю, когда наступит перелом, но мне надо пахать на ».

Так что же нам делать, когда мы в Темном лесу, творчески или лично? Perservere.Как говорит Ховард, пашет на . Дары путешествия стоят трудностей, как отмечает писатель и учитель письма Элизабет Джарретт Эндрю:

«Когда вы входите в сказочный лес, а уже ночь, деревья возвышаются по обе стороны от тропы. Они кажутся огромными, потому что все в мире сказок раздувается непропорционально. Если сова кричит, в противном случае гробовая тишина усиливает его зов. Задачи, которые вам даны (ведьма, мачеха, мудрая старуха), непреодолимы — вырвать хоть один волосок из горла полумесяца; отделить маковую тарелку семена из кучи грязи.Лес кажется бесконечным. Но когда вы достигнете дневного света, победно неся особую шерсть или перехитрив волка; когда сова снова становится застенчивой птицей, а деревья — лишь пышным пологом, фильтрующим солнце, мир навсегда изменится, если вы увидели его иначе. С этого момента, когда вы натолкнетесь на тьму, вы узнаете, что у нее есть измерение. Вы узнаете, насколько похожи друг на друга мак и земля. Лес будет просто еще одной историей, которая поглотит вас, проведет через свои шаги и снова выбросит в ваш дом с его грохочущими окнами…. «

И как предлагает Райнер Мария Рильке (в Письмах молодому поэту ):

«Возможно, все драконы в нашей жизни — принцессы, которые только и ждут, чтобы увидеть, как мы действуем, хотя бы раз, с красотой и храбростью. Возможно, все, что нас пугает, в своей глубокой сути является чем-то беспомощным, желающим нашей любви».

Включая медведей и зверей, грибов и фей, волков и ведьм, спрятанных в глухом лесу … и пугающие, завораживающие, изменяющие жизнь истории, которые можно найти только в темноте леса.

Рисунок вверху: «Мех, перо, зуб и гвоздь» Артура Рэкхема, «Волшебное кольцо» Алана Ли, две иллюстрации к «Гоблинскому рынку» Кристины Россетти Артура Рэкхема, «Погоня за белой мышью» Джона Анстера Фицджеральда, «Гоблины» Брайана Фрауда, «Пряничный домик» Трины Шарт Хайман, «Жемчужное ожерелье королевы» Джона Бауэра, «Гензель и Гретель» Артура Рэкхема, «Агнец и змей» Артура Рэкхема » Красная Шапочка »Ричарда Германа Эшке,« Шиповник »(из серии« Вересковая роза ») сэра Эдварда Бёрн-Джонса,« Сквозь темный лес »Брайана Фрауда,« Тролль в лесу »Джона Бауэра и» Она поцеловала медведя в нос »Джона Бауэра.

Исследование любви — удивительные места из сказок и художественной литературы, которые на самом деле

Опубликовано 18 декабря, 2020

Изображение Lilen23 с сайта Pixabay

От очаровательных замков и призрачных руин до эмоциональных пейзажей, окутанных мифами и фольклором, некоторые из величайших художественных произведений и устойчивых сказок основаны на реальных местах. Мы смотрим на места по всему миру, которые были источником вдохновения для старых и новых историй…

Изображение Майка Гатторна с сайта Pixabay

Главные герои романов Марка Твена Приключения Тома Сойера и Приключения Гекльберри Финна происходят из вымышленного городка Санкт-Петербург в штате Миссури, который был основан на родном городе его детства Ганнибала. .Остров Джексона, необитаемый речной остров, расположенный недалеко от прибрежного города, также является центральным местом в сказках. Большая часть действий в этих классических историях происходит на берегу могучей реки Миссисипи, пока их приключения проходят через Иллинойс, Кентукки и Арканзас.

Изображение piersoneill с сайта Pixabay

Гранитные торцы, клубящийся туман и таинственные болота Дартмура образуют задумчивый фон для одной из самых известных сказок Шерлока Холма — The Hound of the Baskervilles .Сэр Артур Конан Дойл в 1901 году гулял по вересковым пустошам Девоншира, прежде чем написать свой триллер об адских псовых. Волнующий и часто туманный пейзаж пропитан местными легендами и фольклором, которые также вдохновили Дойла на мрачную историю. Фактические места, где, как утверждается, представлены, включают болото Fox Tor Mire, которое послужило источником вдохновения для Grimpen Mire.

Изображение nextvoyage с сайта Pixabay

Источником вдохновения для эльфийского королевства Толкина Ривенделл была долина Лаутербруннен, очаровательное место величественных гор, лесных лощин и грохочущих водопадов в Швейцарии.Автор побывал здесь в 1911 году, и его драматическая красота произвела на него неизгладимое впечатление — в письме к сыну он признал, что этот регион позже послужил основой его видения Ривенделла. Зеленая долина была частью его фантастического Средиземья, которое фигурирует в трилогии Хоббит и Властелин колец .

Изображение предоставлено Free-Photos с сайта Pixabay

Самая высокая гора в Греции, гора Олимп была мифическим домом могущественного Зевса, царя богов, и других 11 олимпийских богов и богинь.В древнегреческой мифологии его вершина, Митикас, была известна как Пантеон, и именно здесь собирались капризные божества, чтобы обсуждать и ссориться из-за небесных явлений и человечества. Считалось, что девять муз, дочерей Зевса, жили у подножия горы. Можно подняться на вершину, чтобы войти в это священное царство.

Изображение Дэвида Рида с сайта Pixabay

Лиственный Шервудский лес в Ноттингемшире неразрывно связан с одной из самых устойчивых фольклорных сказок Англии — легендарным преступником Робин Гудом, который воровал у богатых и раздавал их бедным.Существует множество теорий относительно правды, лежащей в основе этой истории, но независимо от того, существовал ли Робин или нет, лес имеет далеко идущую историю как королевский охотничий лес, который использовался многими норманнскими королями, включая короля Джона и Эдварда I. Дуб, где, как говорят, укрывались Робин и его группа веселых людей, теперь привлекает внимание посетителей.

Изображение Pezibear с сайта Pixabay

Немногие вымышленные миры вызывают столько же воспоминаний, как Нарния К.С. Льюиса с ее «вересковыми горами», «тимьяновыми холмами», «множеством рек, плещущимися долинами, мшистыми пещерами и густыми лесами», как он описал это в своей книге. пятая хроника Нарнии, Лошадь и его мальчик .На автора, родившегося и выросшего в Северной Ирландии, сильно повлияли окружающие его пейзажи, в том числе чарующие горы Морн в графстве Даун. С его пышными долинами, задумчивыми гранитными горами и неземными озерами легко представить себе гигантов, гномов и злых королев, бродящих по живописному ландшафту.

Изображение Николы Белопитова с сайта Pixabay

В настоящее время историки широко согласны с тем, что злополучный город Троя из романа Гомера «Илиада » действительно существовал.Яркое изображение (почти) неприступного, обнесенного стеной города греческим поэтом и его благородных граждан, осажденных в течение 10 лет, делает его одним из самых известных городов классической литературы. Елена, Париж, король Приам и храбрый Гектор могут быть мифами, но Троя не была, и руины поселения бронзового века все еще можно увидеть сегодня на археологическом участке Гиссарлык, который находится на реке Кучук-Мендерес недалеко от устья Дарданелл. в Турции. Узнайте больше о затерянных городах, которые были «заново открыты» здесь.

Изображение D Mz с сайта Pixabay

Прогулка по этому эльзасскому городу похожа на прогулку прямо по съемочной площадке Диснея, за исключением того, что Риквир полностью аутентичен. Если это кажется знакомым, то это потому, что это так: аниматоры Диснея посетили средневековую деревню, когда снимали последнюю версию сказки «Красавица и чудовище» , которая изначально была написана французской писательницей XVIII века Габриель-Сюзанн Барбо де Вильнёв. Их творческое видение родного города Белль, несомненно, было вдохновлено его красочными фахверковыми домами, мощеным рынком с фонтаном и церковными шпилями.Вот еще 35 потрясающих деревень во Франции.

Изображение danieldudu с сайта Pixabay

Расположенный на вершине скалистой пропасти в Южных Карпатах этот грозный замок 14-го века часто связывают с вымышленным графом Дракулой Брэма Стокера. Хотя писатель не посещал Трансильванию, регион, пропитанный многовековыми сказками о вампирах и оборотнях, он черпал вдохновение для своего жизнерадостного вампира от румынского принца 15 века Влада Цепеша (Влад III Дракула).Замок Бран недалеко от Брашова стал ассоциироваться с романом викторианской эпохи в основном из-за своего местоположения и прекрасной архитектуры, которая соответствует всем правильным готическим нормам.

Изображение Тима Хилла с сайта Pixabay

Еще одно жуткое сооружение, неразрывно связанное с Дракулой Стокера , — это аббатство Уитби, руины бенедиктинского монастыря, которые возвышаются над продуваемым ветрами мысом на скалистом побережье Йоркшира. Брэм Стокер останавливался в приморском городке в 1890 году, когда занимался исследованием своего романа.Он почти наверняка слышал рассказы о кораблекрушении, случившемся у побережья пятью годами ранее. Это было русское судно «Дмитрий», пришедшее из Нарвы. Это должно было стать Деметрой из Варны, которая несет Дракулу Уитби в истории Стокера.

Изображение Тима Хилла с сайта Pixabay

Дикие и унылые пейзажи йоркширских вересковых пустошей занимают центральное место в картине Эмили Бронте «Грозовой перевал » . Все братья и сестры Бронте были вдохновлены и подавлены завораживающей красотой вересковых пустошей, окаймлявших их уединенный дом в Хауорте, Западный Йоркшир.Разрушенный фермерский дом Top Withens, который возвышается над задумчивой вересковой пустошью рядом с Brontë Parsonage, считается источником вдохновения для жилища Хитклифа в навязчивом шедевре Эмили.

Изображение предоставлено lapping с сайта Pixabay

Жуткие руины замка Франкенштейн, предположительно вдохновленные романом Мэри Шелли XIX века в жанре ужасов, расположены над долиной Рейна в пределах горного хребта Оденвальд. После побега в Европу молодая писательница и ее муж Перси Биши Шелли вернулись в Англию на речном судне через Германию и прошли мимо замка.Считается, что она, возможно, слышала рассказы об алхимике (и предполагаемом могильщике), который экспериментировал в поисках эликсира жизни и когда-то жил в зловещей крепости.

К сожалению, на прогулке по Эшдаунскому лесу вы не встретите неуклюжего медведя, робкого поросенка или угрюмого осла. Но вы увидите, как люди играют в пуховые палочки на мосту возле Чак-Хэтча в честь Винни Пуха, чьи приключения были основаны в этой сельской части Восточного Суссекса. На создание «Сто акров леса» А.А. Милна вдохновили пустоши и леса, рядом с которыми он жил и часто бывал со своим сыном Кристофером Робином.Художник-иллюстратор Э. Х. Шепард также использовал в качестве вдохновения холмистый густой лес. Теперь пешеходная тропа ведет туристов по некоторым из мест Пуха.

Изображение MioImada с сайта Pixabay

Хорошо, значит, платформа 9 ¾ может на самом деле не существовать (кроме мемориальной доски, чтобы заманить поклонников Поттера), но грандиозная викторианская станция играет главную роль в сериале Дж. К. Роулинг о Гарри Поттере. Именно здесь Гарри, Рон и Гермиона проходят через портал на станцию ​​Хогсмид, чтобы сесть на Хогвартский экспресс до школы чародейства и волшебства Хогварта.Эта школа-интернат, напоминающая замок, была вдохновлена ​​поразительными башнями школы Джорджа Хериота в Эдинбурге, до которой легко добраться прямым поездом от Кингс-Кросс.

Изображение Грега Монтани с сайта Pixabay

Задумчивые, уединенные и суровые, вызывающие воспоминания руины замка Тинтагель, разбросаны по обдуваемому ветрами мысу на северном побережье Корнуолла. Сайт связан с королем Артуром благодаря средневековому писателю Джеффри Монмутскому, который назвал Тинтагель местом, где родился легендарный король Темных веков.Руины замка 13-го века, но богатая история Тинтагеля восходит к 5-7 векам, когда он был важной цитаделью Корнуолла. Теперь внушительная бронзовая статуя с мечом управляет скалой.

Волшебные сказки и рисунки Кролика Питера и его друзей Беатрикс Поттер очаровывают детей на протяжении многих поколений. Она часто отдыхала в Озерном крае и, добившись определенного успеха, продолжила инвестировать в сельхозугодья в этом регионе, в том числе в Hill Top Farm в Near Sawrey.Это стало особенностью многих ее рассказов, и она завещала это Национальному фонду. Очаровательный дом остается таким, каким его оставил Поттер, как и огород. С его ульем, цветочными горшками и старомодными садовыми инструментами посетители почти ожидают встретить разгневанного мистера МакГрегора во время исследования.

Изображение: Мои изображения CC0. При создании композиций: из Pixabay

С его бурлящим морем, высокими скалами и травянистыми равнинами легко увидеть, как Unst может разжечь воображение.Одинокий остров Шетландские острова, самый северный остров в Великобритании, якобы послужил источником вдохновения для «Острова скелетов» Роберта Луи Стивенсона, ставшего местом его классического приключения « Остров сокровищ ». В молодости шотландский писатель сопровождал своего отца, который был инженером-маяком, чтобы осмотреть один из его маяков на Унсте.

Изображение pixabairis с сайта Pixabay

Считается, что некоторые места, которые упоминаются в эпической поэме древнегреческого поэта Гомера «« Одиссея »», имеют реальные места в Средиземном море.Один из них — заколдованный остров Огигия, где нимфа Калипсо годами держала Одиссея в плену. На его реальное местоположение претендуют несколько мест, в том числе хорватский остров Млет и Гозо на Мальте. Пещера Калипсо в последнем (на фото), расположенная внутри скалы с видом на залив Рамла острова, считается тем местом, где пораженная нимфа заточила борющегося греческого героя.

Изображение Дэвида Марка с сайта Pixabay

Еще одно реальное место, связанное с «Одиссеей» Гомера, — это три гигантских зазубренных морских стека, которые вырисовываются в море у восточного побережья Сицилии.Говорят, что это «великие вершины», которые одноглазый гигант Полифем сорвал с горы и бросил в Одиссея и его команду, когда они бежали с Острова Циклопов на своем корабле. Поразительные скальные образования, известные в местном масштабе как циклопические острова, можно увидеть прямо у берега из приморской деревни Ачи-Трецца.

«Вторая направо и прямо до утра» — вот где вы найдете Неверленд. По крайней мере, так Питер Пэн говорит Венди. Но его реальное местоположение более земное: считается, что Эйлин Шона, крошечный остров на западном побережье Шотландии, вдохновил Дж. М. Барри на создание фантастической земли.Шотландский драматург и писатель арендовал остров для отдыха и написал сценарий для Питера Пэна, пока останавливался здесь. Теперь это эксклюзивный островной курорт, принадлежащий семье Деверо-Брэнсон, так что вы тоже можете там остановиться.

Выдуманные городки Вест-Эгг и Ист-Эгг, которые фигурируют в книге Ф. Скотта Фицджеральда Великий Гэтсби , были основаны на Кингс-Пойнт и Сэндс-Пойнт на Лонг-Айленде. Вымышленный дом Джея Гэтсби находился в Кингс-Пойнт, откуда он смотрел через воду на зеленый свет дома Дейзи Бьюкенен.Настоящая величественная резиденция Land’s End, которая вдохновила дом Дейзи, с тех пор была снесена, но в Sands Point есть много показных особняков, которые, кажется, сошли со страниц романа эпохи джаза.

Хамелин — еще одно место, связанное со сказками Гримм. Город Нижняя Саксония, построенный из кривых деревянных домов и переулков, является местом действия сказки о Крысолове — истории, вдохновленной средневековым фольклором. Он, безусловно, обладает своим легендарным статусом с крысиными тропами, отмечающими путь к различным достопримечательностям, посвященным Пайпер.Это одно из многих мест на маршруте сказок протяженностью 375 миль (603 км), проходящем через несколько деревень на вершинах холмов, мощеных городов и темных лесов, которые повлияли на мрачные и волшебные сказки Гримм. Посмотрите здесь еще 40 городов и деревень Германии.

Изображение Понраджа Криш с сайта Pixabay

Своими томными и чувственными описаниями рек и сонных заводей Кералы «Бог мелочей» «Бог мелочей », дебютный роман писателя Арундати Роя, поставил южноиндийский штат на первое место. карта путешествий.Автор провела большую часть своего детства на тропическом юго-западном побережье и основала свой роман, удостоенный Букеровской премии 1997 года, в деревне Аеменем в районе Коттаям, где она жила.

Уэссекс, который является фоном для многих романов Томаса Харди, был назван в честь старого англосаксонского королевства с вымышленными городами и деревнями, вдохновленными реальными местами на юго-западе Англии. Харди родился в Дорчестере, Дорсет, и написал многие из своих ранних романов в своем соломенном коттедже на окраине Торнкомб-Вудс, который выходит на пустошь.Вымышленный Эгдон-Хит, место действия для T he Return of the Native , был Слип-Хит — впечатляющая пустошь, теперь принадлежащая Национальному фонду.

Изображение DEZALB с сайта Pixabay

Отель Old Cataract, расположенный высоко на берегу Нила в Асуане, выглядит так, как будто ему есть что рассказать. И это так. На протяжении десятилетий он принимал многочисленных знаменитых гостей, в том числе Агату Кристи, чье непреходящее увлечение страной повлияло на ее творчество. Она осталась здесь, когда исследовала Смерть на Ниле и устанавливала части тайны Эркюля Пуаро здесь и в соседнем храме Абу-Симбел.Великолепное здание 19-го века также использовалось как место для съемок фильма 1978 года по детективному роману. Сегодня гости отеля Sofitel Legend Old Cataract могут забронировать номер в люксе Agatha Christie.

Благодаря зеленым лугам, звенящим козьим колокольчикам и заснеженным вершинам Майенфельд стал местом действия классической детской сказки Джоанны Спайри Heidi . Действие происходит в конце 19-го века. В нем рассказывается о маленькой девочке-сироте, которую отправляют в Швейцарские Альпы к дедушке в скромное деревянное шале.Теперь любители необычных историй могут вернуться в ее мир в деревне Хайди, которая находится над историческим городом в районе Бюнднер-Херршафт в Граубюнде, с точным шале, классной комнатой и сараем с козами и цыплятами.

Изображение Макалу с сайта Pixabay

Колумбия наполнена страницами ярких романов Габриэля Гарсиа Маркеса, и, хотя она никогда не упоминается по имени, карибский город Картахена появляется часто. Когда в 1949 году Маркес работал репортером, его отправили в монастырь Санта-Клара, чтобы рассказать о склепе, обнаруженном во время раскопок.Это вдохновило его книгу « про любовь и прочие демоны годов». В настоящее время в здании бывшего монастыря находится гостиница, в которой есть специальный зал в память о писателе, получившем Пулитцеровскую премию. Его дом на берегу моря также появился в Любовь во время холеры . Пешеходные экскурсии теперь проводят поклонников по его старым местам и местам бронирования в старом обнесенном стеной портовом городе.

Изображение Ноэля Баузы с сайта Pixabay

С белыми медведями, превосходящими людей, величественными горами, сюрреалистическими ледниками и суровыми шахтерскими городками, обширный арктический архипелаг Шпицберген — одно из многих реальных мест, получивших магическое преимущество в фантазиях Филипа Пулмана. трилогия Его темные материалы .Именно здесь героиня Лира Белаква отправляется в путешествие на крайний север, чтобы спасти своего друга Роджера, попросить совета у ведьм и заручиться помощью бронированного белого медведя Йорека Бирнисона. Увидеть танец aurelia borealis над этой ледяной норвежской дикой природой — все равно что заглянуть в другой мир. Вот шесть вещей, которые нельзя пропустить на Шпицбергене.

Изображение Андреаса Лишки с сайта Pixabay

Построенный в 14 веке как королевский охотничий домик, замок Сабабург на вершине холма якобы лег в основу сказки братьев Гримм «Спящая красавица», написанной в 1812 году.Они жили в соседнем городе Кассель и знали бы об этих вызывающих воспоминания руинах, окруженных густыми лесами Рейнхардсвальда.

Изображение: Мои изображения CC0. При создании композиций: от Pixabay

Замок Нойшванштайн, расположенный высоко в Баварских Альпах, очаровывает своим сказочным белым фасадом и голубыми заостренными башнями. Он вдохновил Уолта Диснея на создание замка Спящей красавицы в Диснейленде, штат Калифорния, после того, как аниматор посетил его во время отпуска на юге Германии.Построенный в 1868 году эксцентричным королем Баварии Людвигом II, он должен был стать великолепным воссозданием замка Хоэншвангау, где он провел свое детство. Сейчас это самый известный из живописных дворцов Германии.

Чтобы увидеть исходное сообщение, посетите — https://www.loveexploring.com/galleryextended/101608/destinations-from-fairy-tales-and-fiction-that-actually-exist?page=1

Теги:

Поделиться:

9 апреля, 2021

7 апреля, 2021

5 апреля, 2021

Семь миль стального чертополоха: сильные сказочные героини: введение


В 2013 году Дисней выпустил историю двух принцесс: Эльзы, обладающей властью над льдом и снегом, и ее младшей сестры Анны.Когда магия Эльзы случайно поражает сердце ее сестры, фильм обыгрывает наши ожидания, что поцелуй принца спасет Анну. Вместо этого, в феминистском повороте, чары разрушаются сестринской любовью и храбростью, а романтика остается на второй план. Это казалось совершенно свежим и волнующим. «Вдохновленный», а не основанный на «Снежной королеве» Ганса Андерсена, «Холодное сердце» поразил детей и родителей во всем мире и стал самым кассовым анимационным фильмом всех времен.

Почему «Холодное сердце» было таким успешным? Он утолил голод современной публики, стремящейся идентифицировать себя с сильными героинями.Почему акцент на Анне и Эльзе показался таким необычным? Потому что существует стойкое заблуждение, что сказочные героини пассивны. Люди, которые, возможно, годами не читали сказки, вспоминают Белоснежку в своем стеклянном гробу или Золушку, плачущую в пепле, и предполагают, что они выступают за всех. В ходе дискуссии на BBC Radio 4 «Книжный клуб женоненавистничества» (6 декабря 2015 г.) весь жанр был отвергнут как проектирование изображений безвкусных принцесс, чья роль — спать в башнях, ожидая, пока принцы спасут их «поцелуем настоящей любви».Поклонники сказок в Твиттере и Фейсбуке вспыхнули, публикуя примеры сказок с участием сильных героинь: даже в этом случае относительно небольшая горстка названий продолжала повторяться. Их гораздо больше.

Было бы удивительно, если бы тысячи традиционных сказок, рассказываемых по всей Европе, не включали персонажей, которые могли бы понравиться женщинам и мужчинам и удовлетворить их желание действовать и приключения. И, конечно же, есть. Только в сказках Гримм более чем в два раза больше героинь, спасающих принцев, чем героев, спасающих принцесс.Фактически, если взять в качестве примера сборник рассказов Гримм и не учитывать около сотни рассказов о животных, бессмысленных сказок, религиозных басен и т. Д., Около половины оставшихся историй содержат главных или известных женских персонажей, которые спасают братьев или возлюбленных. , спасайте себя и других и добивайтесь богатства и счастья.

Это не так удивительно, если вспомнить, что главные герои сказок, будь они мужчинами или женщинами, обычно проигравшие — сироты, простаки, младшие дети или пасынки, успех которых достигается не только силой, но и другими средствами.Основная причина успеха любого главного героя — это своего рода магическая помощь, полученная благодаря доброте, невинности, сообразительности или удаче. Это не только ставит полы в равное положение, но и у некоторых героинь есть дополнительное преимущество, заключающееся в том, что они сами занимаются магией — навыками, которыми обладают немногие герои.


Как это осталось незамеченным? Потому что давний процесс социальной и редакционной предвзятости способствовал тому, что горстка сказок, которые мы называем «классическими», приобрела известность. Когда мы думаем о стеклянной туфле Золушки, фееричной крестной, тыквенной карете и пассивной нежной героине, мы думаем о литературной версии сказки Шарля Перро, написанной для развлечения салонов семнадцатого века.Версия Гриммса не содержит ни одного из этих элементов. Их Золушка — Ашенпуттель — девушка со своим умом и собственными намерениями. Ее сила исходит от волшебного дерева, которое она сажает на могиле своей матери: она бегает, прыгает, карабкается и отбивается от тех, кто плохо с ней обращался. И все же версия Перро — самая известная, та, которую можно найти в большинстве книжек с картинками для детей, адаптированную Уолтом Диснеем для мультфильма и более позднего фильма.

Писатели семнадцатого века, такие как Джамбаттист Базиль, Шарль Перро, мадам д’Ольнуа и другие, превратили детские сказки и народные сказки в сложную форму литературного искусства для развлечения благородной публики.Тем не менее, осознанное, архаичное представление Перро «Золушки», безусловно, не менее достоверно, чем версия, которую братья Гримм склеили более века спустя «из трех рассказов, текущих в Гессене», у всех которых были разные начало и конец. На самом деле обе версии являются литературными: тщетны поиски подлинности. Руководствуясь романтическим вкусом и националистическими мотивами, Гриммы подправили или полностью переписали многие из собранных ими сказок, стремясь достичь явно безыскусного, чистого стиля, который отражал бы истинный голос «народа».Им мы обязаны той «сказкой», которую мы узнаем сегодня: конструкт, но чрезвычайно мощный.

Вдохновленные Гриммами, коллекционеры девятнадцатого века от России до Ирландии, от Норвегии до Румынии обратились к своему собственному крестьянству, чтобы записать и улучшить традиционные сказки в форме Kinder- und Hausmärchen. В процессе они не только раскрыли, но и внесли свой вклад в то, что Джозеф Кэмпбелл назвал «однородностью стиля и характера» европейской сказки. А начиная с девятнадцатого века общественные и моральные привратники предпочитали послушное обаяние героини Перро энергии и дикой магии Гримм.Большинство известных сказок — это сказки, героини которых демонстрируют те качества, которые джентльмены Викторианской эпохи больше всего хотели видеть в женщинах: мягкость, красоту и пассивность. Сэр Джордж Дасент, переводивший норвежские сказки, собранные Асбьёрнсеном и Мо, признавал силу Третеризма или Служанки, но предпочитал героинь «истинно женского типа». Сюрприз Сюрприз.

Итак, чтобы проиллюстрировать жизненную силу и силу забытых героинь в рамках классической европейской сказочной традиции, со следующей недели я начинаю серию новых постов.В каждом я представлю сказку с сильной героиней, которую потом можно будет прочитать полностью. Большинство выбранных мною историй печатаются уже более ста лет, доступны каждому, но большинство из них неизвестны широкой публике. Теттерхуд, Леди Мэри и Служанка — не такие известные имена, как Спящая красавица и Белоснежка. А «Женщина, которая попала в ад» и Маргарет из «Саймона и Маргарет», вероятно, будут новыми даже для самых упорных любителей сказок.По крайней мере, я так думаю! Надеюсь, всех ждут сюрпризы.

Конечно, это уже делалось раньше, особенно Анжелой Картер. Ее основополагающие сборники народных сказок и сказок для Вираго в 1990 и 1992 годах (переизданные как «Книга сказок Анджелы Картер» в 2005 году) представляют собой удивительно разнообразную подборку, калейдоскоп различных форм историй из разных культур со всего мира и с участием женщин в всевозможные роли, «умные, храбрые, добрые, глупые, жестокие или зловещие». Она задает характерно смелый взрослый тон для антологии, открываясь краткой инуитской историей о могущественной женщине Сермерссуак, клитор которой настолько велик, что «лисья шкура не покрывает его полностью».Хотя это поразительно, это скорее выдумка, чем сказка, и одна из нескольких, которые нелегко интерпретировать. Сермерссуак человек, шаман, какая-то богиня? Она фигурирует в других историях инуитов? Коллекция Картера великолепна, но включает в себя ряд рассказов, которые, вне зависимости от их культурного контекста, мы рискуем прочитать как экзотические странности.

Басни, поучительные сказки, небылицы и анекдоты — это формы, предназначенные для передачи единственной запоминающейся мысли: предупреждения, урока или смеха.Иногда они терпят неудачу сегодня, потому что мы отвергаем сообщение (например, заклеванный мужчина заявляет о себе, избивая властную жену), и они ничего больше не предлагают. Напротив, я считаю классическую сказку приключенческой историей: последовательность чудесных событий, происходящих с одним главным героем или, возможно, с парой любовников или братьев и сестер; И главное — это приключение, а не заключение. Хотя добрые обычно достигают счастья, в то время как нечестивые наказываются, в сказках нет поучительного намерения и единого сообщения.Скорее, как поэзия, они вызывают эмоциональную и интерпретирующую реакцию.

Для целей этой серии я буду использовать слово «героиня» не только в значении «главный герой»: оно будет указывать на кого-то, чьи действия и качества заслуживают восхищения или уважения. Это может исключить такие персонажи, как Рапунцель. Она, безусловно, главный герой, но лучшее, что мы можем к ней почувствовать, — это жалость. Либо это? Присмотритесь даже к этой истории повнимательнее, и мы вспомним, что принцу не удается спасти ее, и она восстанавливает ему зрение: некоторые из самых пассивных героинь имеют в себе больше, чем вы можете предположить.Но нет нужды в особых мольбах, когда так много сказок по всей Европе прославляют активных, отважных молодых женщин, которые берут в свои руки контроль над своей судьбой. Как насчет героини румынской сказки, которая в доспехах на своем боевом коне отправляется спасать честь своего отца? Провозглашенная героиней, она борется с драконами и джиннами, в конечном итоге спасает и женится на другой принцессе, Илиан Златовласый. Героиня ирландской сказки «Саймон и Маргарет» сражается и убивает великана, пока ее возлюбленный спит.Яркая героиня норвежского «Трепеща» отгоняет троллей и ведьм, скакая на козле. И когда братья и сестры путешествуют вместе, почти всегда их спасают сестры, а не наоборот.


Даже герои сказок редко пробиваются силой. Доброе сердце полезнее меча. За доброту к животным или старушкам вознаграждается ценный совет или магическая помощь: а там, где герои полагаются на других, героини часто обладают собственными магическими способностями.Крестьянская девушка Белла из бретонского рассказа «Грух с острова Лок» использует свои магические навыки, чтобы спасти свою возлюбленную от чародейки. Дочь гиганта «Битвы птиц» и одноименная Служанка спасают своих несчастных любовников, создавая в воображении целые каталоги волшебных уловок и иллюзий.

Женский интеллект тоже ценится. Пламенная шотландская героиня Маол а Хлиобайн использует магию и остроту ума, чтобы обмануть великана, в то время как крестьянская девушка в «Мудрой дочери крестьянина» достаточно умна, чтобы спасти своего отца и выйти замуж за короля, которого она позже похищает, чтобы научить его. заслуженный урок.И, наконец, спокойно определенные героинь также заслуживают восхищения: те, кто упорно Trek над стеклянными горами и изнашиваются железные башмаки, те, которые выигрывают благодаря своей выносливости решительными. Ренельде во фламандской сказке «Прядильщица с крапивой» отвергает замыслы своего богатого повелителя и вызывает его смерть, терпеливо плетя ему саван из крапивы. «Женщина, которая попала в ад», терпит семь лет в аду и перехитрила дьявола, чтобы вернуть своего любовника, ирландского крестьянского мальчика из мертвых. А Дева Малин переживает семь лет заключения в темной башне, пробив себе путь сквозь стену.Все эти героини смелы, и ни одна из них не нуждается в спасении со стороны мужчины: но сила духа — это еще и мужество, исторически, возможно, особенно храбрость женщин, и ее недооценивают.

Наконец, сказки — это не романы. Несмотря на диснеевскую песню «Однажды мой принц придет», «Белоснежка» — это не история любви. Это история о жестокой королеве, потерянном ребенке, темном лесу, волшебном зеркале. Появление принца в конце — не более чем изящный способ завершить историю. Не каждая сказка заканчивается браком, а когда это случается, обычно происходит что-то более упрямое.Немногие сказочные героини — принцессы по рождению. Большинство из них — дочери торговцев, мельников, дровосеков или даже гигантов; они сироты, крестьяне и служанки — те самые люди, которые рассказывали сказки в первую очередь и дорожили финансовой безопасностью. Брак с принцем (или принцессой) сочетает в себе богатство и высокий статус в легко воспринимаемом символе и указывает на то, что усилия человека подняли его на вершину социальной кучи. Я уже говорил об этом в другом месте, но важно отметить, что неодобрение, направленное на героинь, выходящих замуж за принцев, никогда не было направлено на многих героев, выходящих замуж за принцесс.Все эти портные, солдаты на пенсии, младшие сыновья и простаки — никому, кажется, не составляет труда признать в их сказках королевский брак как метафору заслуженного мирского успеха.

Сказки продолжают проникать в массовую культуру. Помимо «Холодного сердца», за последние несколько лет студия Уолта Диснея выпустила «Запутанная история» (2010 г.), «Малефисента» (2014 г.), «В лес и Золушка» (2015 г.), «Малефисента 2» (2019 г.), боевик «Красавица и чудовище» (2017 г.). ) и Frozen II (2019).Universal выпустила «Белоснежку и охотник» (2012) и ее продолжение «Охотник» (2016). За этим последуют и другие, но жаль, что большинство этих фильмов основаны на одних и тех же заезженных сказках — о девушке, запертой в башне, девушке, которая спит сто лет, девушке, которая должна выйти замуж за Зверь и девушка в стеклянном гробу. Возможно, я здесь не совсем справедлив, но в этом суть. Стремясь превратить этих скромных героинь в нечто достаточно дерзкое, чтобы понравиться публике 21 века, сценаристы зашли так далеко, что превратили злую фею из «Спящей красавицы» в центрального симпатичного персонажа.Это было гениально и успешно… но есть еще много возможностей для выбора. И вы можете прочитать их целую кучу прямо здесь: Сильные сказочные героини: серия

Изображение предоставлено:

Молли Уаппи, Эррол ле Каин
Золушка, силуэт, Артур Рэкхэм
Теттерхуд, принцесса Жезлов, из сказочного Таро Лизы Хант
Белла находит Корандон, Х.Дж. Форд
Дева Малин, Артур Рак
Белоснежка, Бенджамин Лакомб

Кот, петух и лисица.Русская сказка

В лесу в хижине жили кот и петух. Кот рано утром встал, пошел на охоту, а Петя-петушок остался наблюдать за домом. Он позаботится обо всем в хижине, чисто подметет пол, запрыгнет на жердочку, споет песни и будет ждать кота.

Пробежал мимо лисы, услышал, как петух поет песню, она хотела отведать петушиного мяса. Она села у окна и запела:

Петушок, петушок,

Золотой гребешок

Посмотри в окно —

Я дам тебе горошину.

Петушок выглянул в окно, она схватила его и понесла. Петушок испугался, крикнул:

Кот был недалеко, он это услышал, бросился за лисицей, как мог, взял петуха и отнес домой.

На следующий день кот идет на охоту и говорит петушку:

Смотри, Петя, не смотри в окно, не слушай лису, а то она тебя увезет, съест и не оставит семян.

Кот ушел, а Петя-петушок вымыл все в избе, вымыл пол, прыгнул на жердочку — сидел, песни пел, ждал кота.И лиса тут же. Она снова села под окно и запела:

Петушок, петушок,

Золотой гребешок

Посмотри в окно —

Я дам тебе горошину.

Петушок слушает и не смотрит. Лисица швырнула в окно горсть гороха. Петушок клюнул, но в окно не смотрит. Фокс и говорит:

Что такое, Петя, как ты гордился? Посмотри, сколько у меня горошин.

Петя выглянул, а его лисица — коготь-царапина — схватила и понесла.Петушок испугался, вскрикнул:

Лисица уносит меня в темные леса, в высокие горы. Кот, брат, помоги мне.

Кот был по крайней мере далеко, но петушок слышал. Я погнался за лисицей, которая была духом, догнал ее, забрал петуха и привел его домой.

На третий день кот идет на охоту и говорит:

Сегодня я пойду далеко на охоту, и если ты закричишь, я не услышу. Не слушайте лису, не смотрите в окно.

Кот пошел на охоту, а петушок Петя вымыл все в избе, вымыл пол, вскочил на жердочку — сидел, песни пел, ждал кота.

И лиса снова здесь. Сидит под окном, поет песню. А петушок Петя не выглядывает. Фокс и говорит:

Пробежал по дороге и увидел: мужики ехали, пшено гнали, один мешок был тонким, пшено все рассыпалось по дороге, а поднять некому.Из окна посмотреть, посмотреть.

Петушок поверил, выглянул, а она схватила его и понесла. Как ни кричал или не кричал петушок, кот этого не слышал, и лиса унесла петушка к себе домой.

Кот приходит домой, а петушок — нет. Понял, кота сжег — делать нечего. Надо товарищу выручить, наверное лиса его утащила.

Кот пошел на базар, купил там сапоги, голубой кафтан, шапку с пером и нот — арфу.Настоящим музыкантом стал.

Идет лесом, увидел хижину, а там лиса топит печь. Вот кошка-кошка стояла на крыльце, била по струнам и пела:

Трегер, ерунда, гуселки,

Золотые струны.

Лисица дома?

Выходи, лиса!

Саму лису нельзя оставить от печи, а послать не на кого. Так она говорит петушку:

— Иди, Петя, посмотри, кто мне звонит, но скорее возвращайся!

Петя-петушок выскочил в окно, а кот схватил его и побежал домой, то есть моча.

С тех пор снова кот и петух живут вместе, и лиса им больше не показывается.

Жили-были кот, дрозд и петушок — золотой гребешок. Они жили в лесу, в хижине. Кот и дрозд идут в лес рубить дрова, а они оставляют одного петушка. Уходят — строго наказывают:

— Мы далеко пойдем, а вы останетесь доминировать, но не говорите голоса, когда прилетит лисица, не смотрите в окно.

Лисица пропала, что кота и дрозда не было дома, побежала к избе, села у окна и запела: — Петушок, петушок, Золотой гребешок, Голова Масляна, Бородка шелковая, В окно гляди, я » дам горошину.

Петушок и высунул голову в окно. Лисица схватила его когтями, унесла в нору. Петух закричал: «Лисица несет меня В темные леса, К быстрым рекам, К высоким горам … Кот и дрозд, спасите меня! .. Кот и дрозд услышали, бросились в погоню и забрали петуха у лисы. В другой раз кот и дрозд пошли в лес рубить дрова и снова наказали:

— Ну, петушок, не выгляди в окно, пойдем еще дальше, мы не услышим твой голос.Ушли, а лисица снова побежала к избе и запела: — Петушок, петушок, Гребешок золотой, Маслянушка, Борода шелковая, Посмотри в окно, горошину тебе дам. Петушок сидит молча. И лиса — снова: — Ребята побежали, рассыпали пшеницу, Цыплят клюют, Не дают Петухам … Петушок и высунул голову в окно: — Ко-ко-ко! Как не дать ?! Лисица схватила его когтями, унесла в нору. Воскликнул петух: — Лисица меня несет За темные леса, За быстрые реки, За высокие горы… Кот и дрозд, спаси меня! ..

Кот и дрозд услышали, бросились в погоню. Кот бежит, дрозд летает … Лисица догнала — кошка дерущится, дрозд кусает, а петушка утащили.

Как долго, ненадолго, кот и дрозд снова собирались в лесу рубить дрова. Уходя, петушка строго наказывают:

— Не слушайте лисиц, не смотрите в окно, мы пойдем еще дальше, мы не услышим вашего голоса.

И пошли кот и дрозд далеко в лес рубить дрова. И лиса тут же: он сел у окна и поет: — Петушок, петушок, Золотой гребешок, Масляна шапка, Шелковая борода, Смотри в окно. Я дам тебе горошину. Петушок сидит молча. И лиса — снова: — Ребята побежали, пшеницу рассыпали, Цыплята клюют, Не дают петухов … Петушок молчит. И лиса — снова: — Люди убежали, Орехи насыпали, Куры клюют, Не дают Петухов … Петушок и высунул голову в окно: — Ко-ко-ко! Как не дать ?!

Лисица схватила его когтями, понесла в нору, за темные леса, за быстрые реки, за высокие горы…

Сколько петушков не кричали и не кричали — кот и дрозд его не слышали. А когда вернулись домой — никакого петуха.

Кот и дрозд бежали по Лисицким тропам. Кот бежит, дрозд летит … Бежали к лисьей норе. Кот настроил гусель и давай тренируемся: — Трен, ерунда, гусель, Золотые нитки … Лысафья-кума еще дома, в своем теплом гнезде? Лисица слушала, слушала и думала: «Дай посмотреть — кто так хорошо играет на арфе, сладко поет.«

Она взяла его и вылезла из ямы. Кот и дрозд схватили ее — и давайте бить, бить. Они били и кололи, пока она не взяла себя за ноги. Взяли петуха, положили в корзину и принесли домой. И с тех пор они стали жить и быть, и теперь они живут.

Русская сказка

Жили-были кот, дрозд и петушок — золотой гребешок. Они жили в лесу, в хижине. Кот и дрозд идут в лес рубить дрова, а они оставляют одного петушка.Уходят — строго наказывают:

— Мы далеко пойдем, а вы останетесь доминировать, но не говорите голоса, когда прилетит лисица, не смотрите в окно.

Лисица пропала, что кота и дрозда не было дома, побежала к избе, села у окна и запела: — Петушок, петушок, Золотой гребешок, Голова Масляна, Бородка шелковая, В окно гляди, я » дам горошину.

Петушок и высунул голову в окно. Лисица схватила его когтями, унесла в нору.Петух закричал: «Лисица несет меня В темные леса, К быстрым рекам, К высоким горам … Кот и дрозд, спасите меня! .. Кот и дрозд услышали, бросились в погоню и забрали петуха у лисы. В другой раз кот и дрозд пошли в лес рубить дрова и снова наказали:

— Ну, петушок, не выгляди в окно, пойдем еще дальше, мы не услышим твой голос. Ушли, а лисица снова побежала к избе и запела: — Петушок, петушок, Гребешок золотой, Маслянушка, Борода шелковая, Посмотри в окно, горошину тебе дам.Петушок сидит молча. И лиса — снова: — Ребята побежали, рассыпали пшеницу, Цыплят клюют, Не дают Петухам … Петушок и высунул голову в окно: — Ко-ко-ко! Как не дать ?! Лисица схватила его когтями, унесла в нору. Воскликнул петух: — Лисица меня уносит За темные леса, За быстрые реки, За высокие горы … Кот и дрозд, спасите меня! ..

Кот и дрозд услышали, бросились в погоню. Кот бежит, дрозд летает … Лисица догнала — кошка дерущится, дрозд кусает, а петушка утащили.

Как долго, ненадолго, кот и дрозд снова собирались в лесу рубить дрова. Уходя, петушка строго наказывают:

— Не слушайте лисиц, не смотрите в окно, мы пойдем еще дальше, мы не услышим вашего голоса.

И пошли кот и дрозд далеко в лес рубить дрова. И лиса тут же: он сел у окна и поет: — Петушок, петушок, Золотой гребешок, Масляна шапка, Шелковая борода, Смотри в окно.Я дам тебе горошину. Петушок сидит молча. И лиса — снова: — Ребята побежали, пшеницу рассыпали, Цыплята клюют, Не дают петухов … Петушок молчит. И лиса — снова: — Люди убежали, Орехи насыпали, Куры клюют, Не дают Петухов … Петушок и высунул голову в окно: — Ко-ко-ко! Как не дать ?!

Лиса крепко схватила его когтями, понесла в нору, для темных лесов, для быстрых рек, для высоких гор …

Сколько петушков не кричали и не кричали — кот и дрозд его не слышали.А когда вернулись домой — никакого петуха.

Кот и дрозд бежали по Лисицким тропам. Кот бежит, дрозд летит … Бежали к лисьей норе. Кот настроил гусель и давай тренируемся: — Трен, ерунда, гусель, Золотые нитки … Лысафья-кума еще дома, в своем теплом гнезде? Лисица слушала, слушала и думала: «Дай посмотреть — кто на арфе так хорошо играет, сладко поет».

Русская сказка — Кот, петух и лисица.

Жил-был старик, у него были кошка и петух.Старик пошел работать в лес, кошка несла ему еду, а петуха оставила охранять дом. В то время подошла лиса, посидела под окном и запела:

Ворона, петушок,
Золотой гребешок
Посмотри в окно
Я тебе горошину дам.

Петух высунул голову и посмотрел: кто здесь поет? И лисица схватила его когтями и понесла к себе в хижину. Петух закричал:
— Лисица несет меня по темным лесам, по густым лесам, по крутым берегам, по высоким горам.Кот Котофеевич, спасите меня!
Кот услышал крик и бросился в погоню, догнал лису, отбил петуха и принес домой.
«Смотри, Петя, — говорит ему кот, — не смотри в окно, не верь лисе: она тебя съест, а костей не оставит».
Старик опять пошел работать в лес, а кошка несла ему еду. Старик, уходя, приказал петушку следить за домом и не смотреть в окно. Но лиса очень хотела съесть петуха.Она пришла в хижину и запела:

Ворона, петушок,
Золотой гребешок
Посмотри в окно
Я тебе горошину
Дамы и крупы.

Петух ходит по избе, молчит, не отвечает. Лисица снова спела песню и выбросила горошину в окно. Петух съел горох и говорит:
— Нет, лиса, не обманешь! Вы хотите меня съесть … и не оставите никаких костей.
— Полный, Петя! Я съем тебя! Я хотел, чтобы ты остался со мной, посмотри на мою жизнь, посмотри на мое добро!
И сладким голосом запела:

Ворона, петушок,
Золотой гребешок
Масляная голова,
Посмотри в окно
Я тебе дал горох
Дамы и крупы.

Петух выглянул в окно, и его лисьи когти. Кричал петушок с хорошей матерью:
— Лисица несет меня по темным лесам, по густым лесам, по крутым берегам, по высоким горам. Кот Котофеевич, спасите меня!
Кот услышал крик, пустился в погоню, догнал лису и отбил петуха.
— Разве я не говорил тебе, Петя, не смотри в окно — лиса тебя съест и камней не оставит! Послушай, послушай меня! Завтра далеко поедем.
Вот опять пошел старик на работу, а кошка принесла ему хлеба. Лисица подкралась под окно и тут же спела песню. Пел трижды, а петух молчит.
«Что такое, — говорит лиса, — Петя совсем онемел!»
— Нет, лиса, не обманывай меня! Я в окно не смотрю.
Лисица бросила в окно горох и пшеницу и снова запела:

Ворона, петушок,
Золотой гребешок
Масляная голова,
Посмотри в окно
У меня особняки
Особняки большие
В каждом углу
Пшеница по мере :
Ешь, надоело, не хочу!

Потом добавила:
«Да, ты бы посмотрел, Петя, сколько у меня курьезов!» Завершите, не верьте коту! Если бы я хотел тебя съесть, я бы давно это сделал.И тогда вы видите — я люблю вас, я хочу показать вас людям, научить разум, как жить в этом мире. Покажи себя, Петя! Вот и я заверну за угол!
И за стеной притаился …
Петух прыгнул на скамейку, высунул голову в окно, а лисицу в когтях — и вот оно что! Петух громко закричал, но старик и кот были далеко, и они не слышали его крика.
Как долго, ненадолго, кот вернулся домой и видит: петушка нет, надо выручать беду.Кот тут же переоделся вурдалаком, схватил в лапах дубинку и направился к лисьей хижине. Он пришел и начал играть на арфе:
— Клев, гусель, золотые струны! Лисафья дома, или дома с детьми, одна дочка чучела, другая подпись, третий подаи-шаттл, четвертый мочалка-шестерка, пятая трубка, шестой поджог и седьмой пирог? -торты!
Лисица говорит:
— Давай, Страшила, посмотри, кто такую ​​хорошую песню поет?
Чучело вышло из ворот, а гусляр ударил ее по лобку — а в ложу опять запел ту же песню.Лисица отправляет еще одну дочь, а за другой — третью, а после третьей — четвертую и так далее, что бы ни вышло за калитку — гуслер сделает свое дело: постучит по лобку — но в коробку! Он перебил всех детей Фокса одного за другим.
Лиса их ждет и ждать не будет. «Давай, — думает он, — я сам посмотрю!»
Она вышла из калитки, и кот замахнулся с ней дубинкой, так как ей на голову хватило — вылезай, и дух улетучился! Петушок обрадовался, вылетел в окно и благодарит кота за спасение.Они повернулись к старику и стали жить, жить и хорошо зарабатывать.

О, и умелая лиса, она должна придумывать песни, чтобы петь. И эти песни такие складные, ладно. В сказке «Кот, Петух и Лисица» для петуха лиса сочинила до боли сладкую песню. И она перечислила все достоинства громкоголосого: гребешок у него был золотой, голова маслянистая, а борода шелковая. А перед этим лисица хитрым голосом спела песню, которую купил себе петушок и вышел к самому лису-певцу.

«Кот, петух и лисица»
Русская сказка

Жили-были кошка и петух, жили вместе. Кошка ушла в лес на рыбалку, а петушку велела сидеть дома, не отпирать двери и не смотреть в окно: лисица не унесла бы ее. Кот ушёл в лес, а тут лисёнок: подбежал к окну и поёт:

«Кукушка, петушок!»
Золотой гребешок
Маслиана,
Шелковая борода,
Посмотрите в окно:
Я дам вам горошину.”

Я хотел, чтобы петух увидел, кто так сладко поет: он выглянул в окно, а его лисица была царапиной! — и притащил. Лиса несет петуха, и петух плачет:

«Лисица несет меня
В темные леса
В высокие горы
В дальние страны!
Брат кот
Забери меня!»

«Смотри, Петя, — говорит кот, — завтра пойду дальше, не слушаю лисиц, не смотри в окно, а то лиса тебя съест, не оставит никаких костей.”

Кот ушёл, а лисёнок снова под окном и поёт:

«Кукушка, петушок!»
Золотой гребешок
Маслиана,
Шелковая борода,
Посмотрите в окно:
Я дам вам горошину
Дам и зернышко. «

Петушок привязался долго, не выглядывал, хотя очень хотел посмотреть, какие крупинки в лисе. Лисица видит, что петух не выглядывает, опять запела:

«Кукушка, петушок!»
Золотой гребешок
Масляна,
Шелковая борода,
Здесь бояре ехали
Просо посыпанное
Поднять некому.”

Тогда петушок не выдержал, он хотел посмотреть, какое там просо рассыпалось, — он выглянул: а петушок лисий — царапина! — и притащил. Петушок снова кричит:

«Лисица несет меня
В темные леса
В высокие горы
В дальние страны!
Брат кот
Помоги из беды!»

Кот ушел, а лисица под окном пела и пела:

«Кукушка, петушок!»
Золотой гребешок
Масляна,
Шелковая борода,
Посмотри в окно
Взгляни:
Как двор Карпова
Гора Поукатана
Санки
Катятся сами
Они хотят ехать сами.”

Я бы хотел, чтобы петух хоть одним глазком взглянул на самокатные санки, но подумал: «Нет, не буду смотреть; лисица уйдет, тогда посмотрю! Лисица снова запела свою песню, а петушок сказал ей:

«Нет, ты меня больше не обманешь, лиса, я не буду смотреть!»

«Что я должен тебя обмануть? — отвечает лиса. — Хотите — смотрите, хотите — нет. Прощай! Я должен идти домой. ”

Лисица убежала и спряталась за углом.Он не слышит петуха лисы; он хотел посмотреть, действительно ли она ушла, — он выглянул: а его лисица была царапиной! — и притащил.

Кот вернулся домой, а петушок — нет. Он понял, кого взял петушок, и пошел в лисью хижину в лесу, поэтому стал звать лисицу. Лисица слышит, что ей кто-то звонит, но от плиты не может отойти — печет блины. Вот лиса и говорит петушок:

«Иди, посмотри, кто меня там зовет, вернись.На крыльцо выскочил петушок, кот схватил его и помчался домой, это была моча.

С тех пор снова кот и петух живут вместе, и лиса им больше не показывается.

***
Хочу сказать петушку, что если кошка наказывала, чтобы дверь не открывалась и не выглядывала в окно, то ее условия должны быть выполнены. И тогда можно страдать. И у нас есть урок: если кто-то за окном (или за дверью…) поет ласковым голосом, сладко говорит или всячески хвалит, стоит задуматься: пришел ли такой человек с добрыми намерениями?

Надо, чтобы не получилось, как в сказке «Кот, Петух и Лисица»: кот в лесу — а в гости уже пришел незваный гость (лисица). Почему не прилетел рыжий хвост, пока кошка была дома? Чтобы знать, с недобрыми намерениями в неподходящий час явился.

Сказки учат осторожности и внимательности.

Сказка «Кот, Лисица и Петух». Аппетитный театр из фетра. Настольный театр «Кот, Петух и Лисица» с презентациями для детей как один из лучших способов обучения ребенка

Abstract
Экспозиция настольного театра по сюжету русской народной сказки «Кот, Лисица и Петух».
Цель: доставить детям радость. Научитесь слушать сказку, наблюдая за происходящим на столе. Развивайте любовь к русским народным сказкам.
Материал: стол для демонстрации сказок; Макеты домов: Петушок и кот, лисы; Модели: леса, горы; Демонстрационный материал: кот, лисица, петух.
Переезд:
— Страж, сегодня к нам в гости прилетел петушок Золотого Грабхопа. Посмотрите, какой он красивый. (Дети рассматривают петушка.)
И еще один скот приехал к нам в гости. (Дети рассматривают кота).
Петушок: «Ребята, а вы хотите, мы вам одну историю, которая со мной произошла?» (Дети соглашаются, и начинается спектакль сказки и рассказ о ней от имени петушка).
«Жили — там петушок золотой гребешок и мой друг кот котенок. Я пряталась по дому: обед приготовили, дом закрыли в доме, а любительская охота была охотой, все шло на охоту.Я как-то ходил на охоту, и меня строго наказывают: «В наших местах досуг появился, лжец большой. Сидишь дома, дверь никому, кроме меня, открыта. А она тебя крадет». Я ушла. котел, и я постучал в дом, обед был обедом, но я сел на ржавчину кота. И в то время мимо Лизы Бенхал. Подбежал к окну и откопал: «Петушок, Петушок, Гребешок Золотой Глядят в окно Дадим горох». Мне было плохо, я послушал наставления кота, выглянул в окно, а Лиза схватила меня и понесла к себе домой.Стал мне на помощь кот крикнуть: «Кот — брат, помоги. Лиза несет меня за темные леса, за высокие горы». Рядом кот охотился, услышал о помощи и прибежал. Спас меня от лисы. На днях кот снова пошел на охоту. Наказал петуха лиса не слушай. Петуха в доме снимали, обед разогревали, а кот сидел на щеке. И снова прибежала Лиза. Подбежал к окну и откопал: «Петушок, Петушок, Золотой гребешок. Заглянув в окно. Дадим вам горох.«Я лису не слушала, не смотрела. А она говорит:« Смотри, кто-то проехал, горох Вюз, да разбросал по дороге, Ноет-н сколько ». Хотел свой горох, выглянул в окно, и Лиза снова схватила меня и понесла к себе домой. Я стал на помощь коту крикнуть: «Кот — брат, помогите. Лиза увозит меня в темные леса, в высокие горы. «Делеко был кот меня не слышал. Кот вернулся домой, а я нет. Сел, засветился. Решил пойти спасти меня. Сходил на базар, купил Golden Strokes.Пошел в дорогу. Она гуляла по темным лесам, высоким горам, нашла жилище лисицы, выглянула в окно, а там Лиза печка, он хочет меня приготовить в духовке. Мы должны спасти друга. Вогнал кота в хассли:
Stretch — Brot, Gobelka,
Золотые нитки!
Ли Лиза Патренинева
С детьми:
Один сын Теренюшка,
Другой Мененюшка
Третий Алешка — Паренек,
Одна дочка Чакера
Другой получает
Третье уведомление — шесть
Четвертая подача — челнок.
Она прислала мне Лизу посмотреть, кто там поет. Я вышел на крыльцо. Как кошка увидела, это было немного радости, я не взяла в долг: «Ку-ка-ре-ку!». Подобрал кота ко мне — да беги домой.
Вот такая история. Теперь я всегда слышал старших и желаю вам. И давай поиграем с тобой.
Дети играют в игру «Кошки и мышки». Малыши — «Мыши» сидят в норках — на скамейках или на стульях, вдоль стен комнаты или по бокам площадки.
Учитель — «Кот», стоит в углу площадки или комнаты.
Кот засыпает, а мыши, развлекаясь, разбегаются по комнате. Но тут кошка просыпается, мяукает, начинает ловить мышей, которые должны одновременно наезжать на норок и занять ее место на стульях. После того, как все мыши вернутся к норке, кошка еще раз обходит комнату, а затем возвращается на свое место и засыпает.
Игра повторяется 4-5 раз.
-Ну, нам понравилось с тобой поиграть. Но у нас есть время уйти. До свидания, ребята. Петушок и кот прощаются с ребятами и уходят.

Светлана Шмелева
Абстрактное занятие с использованием пальчикового театра в младшей группе. Чтение русской народной сказки «Лисица, заяц и петух»

.

Реферат занятий в младшей группе : « Чтение русских народных сказок « Лиса , заяц и петух » .

Цель : Познакомить с русской народной сказкой , помочь понять смысл произведения (Маллен удаляет, да храбрый) .Сформировать умение отвечать на вопросы педагога. Развитие речи, внимания, памяти, мышления.

Материал : Театр аппликатуры к сказке « Лиса , заяц и петух » .

Подготовительная работа : посмотреть иллюстрации к сказке «Кот, петух и Лиза » , чтение или пересказ сказок «Кот, петух и Лиза » из с использованием иллюстраций .

Путевой курс.

Дети сидят полукругом перед столом.

Воспитатель : Ребята, вспомните сказку «Кот, петух и Лиза » . Что можно сказать о Петушке ? Что он?

Дети : Робкие, слабые.

Воспитатель : А теперь я загадываю вам загадки, слушайте внимательно.

Учитель загадывает загадки.

Воспитатель : Хвост пушистый, мех золотой, в лесу живет, в деревне куры воруют.

Детский : лиса .

Воспитатель показывает детскую игрушку «Лисичка» из finger Theater .

Педагог : Фокс что?

Дети : Рыжие, хитрые.

Воспитатель : Покажи, как ходит лиса .

Дети изображают лисичку.

Воспитатель : Молодец! А теперь послушайте следующую загадку. Пух комок, длинное ухо ловко прыгает, любит морковь.

Дети : Заяц .

Воспитатель показывает малышам игрушечного кролика из finger Theater .

Воспитатель : Правильно. Какой зайчик?

Дети : Маленький, трусливый, белый зимой и серый летом.

Воспитатель : Покажи кролика.

Детская выставка.

Воспитатель : А теперь садится на стулья. Посмотрите, какие есть игрушки. Это герои еще из русских народных сказок — « Лиса , заяц и петух». петушок в этой сказке сильный и храбрый .Хочу послушать эту сказку .

Воспитатель читает сказку , используя игрушки из пальчикового театра . После чтения сказок Воспитатель задает вопросов :

О ком рассказ ?

Какая была лиса ?

Какой зайчик?

Кто помог кролику?

Как вы думаете, собаки и медведь сильнее лисы?

Почему они не могли помочь кролику?

Дети : Они сильные, но трусливые.

Воспитатель : Как их напугали лиса ? Какую песню она спела?

Дети : Как выпрыгнуть, как подчеркнуть —

Узлы на Заколеме.

Воспитатель : Что можно сказать о Петуше , который меньше и слабее лисы?

Детский : Петушок храбрый .

Воспитатель : Какую песню спел Петушок Вставка Лиса?

Дети : Ку — ка — ре-ку!

Носите тесьму на плечах,

Хочу лису в постели!

POI fox WON!

Воспитатель : Я услышал Лизу Песню , испугался и убежал.

Воспитатель : Да петушок храбрый . IN люди говорят : «Мал, да удалить» .

Примечание. По окончании уроков А в самостоятельной деятельности дети обыграли сказок с помощью пальчикового театра и моделей.

Светлана Плотополова

Аннотация

показ настольного театра по сюжету русской народной сказки «Кот, лиса и петух » .

цель : доставить детям радость. Слушайте , слушайте сказку , наблюдая за происходящим на столе. Воспитывать любовь к русским людям сказок .

Материал : стол для демонстрации сказок ; Модели домики : петушок и кот, лисы; модели : леса, горы; демонстрация , материал : кот, лиса , петух .

Ребята, сегодня к нам в гости приехали петушок Golden Grab .Посмотрите, какой он красивый. (Детскими считаются петушка .)

И еще один скот приехал к нам в гости. (Дети смотрят на кошку) .

Петушок : «Ребята, а вы хотите, мы вам одну историю, которая со мной произошла?» (Дети соглашаются, и начинается показ сказок и рассказ ее от имени петушка ).

«Жил — я был мне петушок золотой гребешок и мой друг кот котенок. Я в доме товар : Ужин приготовили, щелкнул в доме, и любитель поохотиться, все пошло на охоту.Вот я как-то поохотился и строго по наказываю : «В наших местах лиса Пунчеевна появилась, большая мошенница. Сидишь дома, дверь никому, кроме меня, открыта. А она тебя ворует. «Я оставил котелка, и я постучал в дом, обед был обедом, но я сел на ржавчину кота. А на тот момент прошло Лиза Бежала . Подбежал к окну и поппер : « петушок , петушок , Золотой гребешок заглянет в окно и подарит горошину.«Бедный я слушал мануал, Кота выглянул в окно, а лиса я схватил и понес к себе домой. Я стал за помощью кота звать лиса для Темных лесов , для высоких гор». Рядом охотился кот, услышал о помощи и прибежал. Спас меня от лисы. На днях кот снова пошел на охоту. Наказаны лиса петушка не слушай . Петушок в доме постучал, , к обеду возглавил, а кот сел на удочку ждать. И Фокс снова прибежал .Подбежал к окну и поппер : « петушок , петушок , Золотой гребешок заглянет в окно и подарит горошину. «Я лису не слушал, не смотрел. А она я. он говорит : « Смотри, кто-то проехал, горох Вюз, да поцарапал на дороге, Ноет-н сколько ». , выглянул в окно, а лиса Я снова схватил меня и понес до дома. Стал за помощью коту звонить на : «Кот — брат, помогите.Везет мне fox for Dark Forests , для высоких гор. «Делеко был кот меня не слышал. Кот вернулся домой, а я нет. Сел, загорелся. Решил пойти спасти меня. Сходил на базар, купил Golden Strokes. Пошел в дорогу. .Прогулка по темным лесам, высоким горам, нашла жилище лисицы, выглянула в окно, а там лиза, печь Топит , хочет сварить меня в печи. Надо спасти друга. Слэдж Кот Б. гуслей. :

Растяжка — Брот, Гобелька,

Золотые нитки!

Ли Дома Лиза Патренкоевна

С детьми :

Один сын Терентюшка,

Другое Мененюшка

Третья Алешка — Паренек,

Одна дочь Чакера

Другое получение

Третье уведомление — шесть

Четвертая подача — челнок.

прислал лиза посмотрите на меня кто там поет. Я вышел на крыльцо. Как увидел котик, немного радости глядя : «Ку-ка-ре-ку!» . Похвалили меня кота — да беги домой.

Вот такая история. Теперь я всегда слышал старших и желаю вам. И давай поиграем с тобой.

Дети играют


в игре «Кошки-мышки» . Дети — «Мыши» Сидят в норке — на скамейках или на стульях, вдоль стен комнаты или по бокам площадки.

Воспитатель — «кот» стоит в углу участка или комнаты.

Кот засыпает, а мыши, развлекаясь, разбегаются по комнате. Но тут кошка просыпается, мяукает, начинает ловить мышей, которые должны одновременно наезжать на норок и занять ее место на стульях. После того, как все мыши вернутся к норке, кошка еще раз обходит комнату, а затем возвращается на свое место и засыпает.

Игра повторяется 4-5 раз.

Нам очень понравилось с вами поиграть.Но у нас есть время уйти. До свидания, ребята. Петушок А кот с ребятами прощается и вперед.

Раннее развитие в последнее время стало особенно популярным среди современных родителей. Проводится путем значительного повышения уровня подготовки, которую должен иметь первоклассник. «Горошенка» — это сайт, развитие ребенка с которым будет увлекательным занятием для всей семьи.

Мы постарались наполнить свой портал наиболее интересными материалами, которые призваны помочь родителям в повседневной работе по воспитанию и обучению дошкольников. Сайт раннего развития детей «Горошенка» предлагает все разнообразие игр и интересных заданий для детей, направленных на приобретение определенных навыков и совершенствование собственных навыков. Все материалы, размещенные на портале, преследуют одну цель — максимально подготовить ребенка к школе.

Подарки для детей как один из лучших способов научить ребенка

Информационные технологии шагнули далеко вперед за последние годы. Современные дети легко осваивают компьютерную технику, и в результате они получили особую распространенность презентаций для развития детей .Это особый тип материалов, который помогает детям легче усвоить всю информацию.

Когда осуществляется подготовка детей к школе , презентация Часто имеет ключевое значение. Яркие и красочные картинки позволяют малышу наглядно видеть окружающий мир, представить в своем воображении растения и животных, с которыми он еще не встречался. Детские презентации для детей Представлены в свободном доступе, что позволяет всем родителям использовать их на самостоятельных занятиях с ребенком.

Электронные презентации для детей скачать — это так просто

Современные сайты представляют собой множество различных материалов, которые родители могут использовать на занятиях с ребенком. Мы постарались сделать наши бесплатных презентаций для детей немного другими, отличными от всех остальных.


Во-первых, наши материалы достаточно информативны. Они будут интересны не только дошкольникам. таких презентаций для младших классов Тоже подойдут идеально.Возникает закономерный вопрос — смогут ли первоклассник и ребенок трехлетнего возраста усвоить один объем информации, который будет интересен первому и доступен для понимания второму.

Определенно нет. Наши материалы работают по несколько иному принципу. В основном презентаций для детей подготовительной группы . Они выделяют все моменты, которые ребенок должен знать в школе. Однако до начала дрессировки малыша все же следовало — например, в 3-4 года ребенок готов увидеть презентаций для детей детского сада .

В этом возрасте малыша мучают самые разные вопросы, на которые взрослые иногда не могут ответить. Но успешное развитие ребенка Возможно, только тогда, когда он получит свободный доступ ко всему в его понимании. Может не понимать часть материалов, что он ему не так интересен в силу возраста, но если повторить урок через пол года, кроха будет ждать больше моментов.

Дошкольное развитие детей с помощью уникальных материалов


Уникальность наших материалов заключается в нескольких важных моментах.Во-первых, как было сказано выше, именно доступность и информационная полнота делает развитие дошкольников успешным. Второй момент — в ярких и красочных картинках. Таким образом, сайт развития ребенка дошкольного возраста Пытаемся делать интересные вещи, то есть кроху обязательно заинтересуют качественные фото и картинки, которые есть в каждой презентации.

И, наконец, еще один момент, на наш взгляд, один из самых важных. Презентация для детей бесплатно Наличие в конце определенных заданий, направленных на закрепление материалов и развитие определенных навыков ребенка.Это может быть игра на логику, мышление, развитие речи, развитие мелкой моторики и другие. Таким образом, ребенок легко усваивает всю полученную информацию и приятно проводит время рядом с родителями. Пожалуй, это лучшие параметры для успешной тренировки.

Наш пальчиковый театр из фетра приглашает на премьеру! Все наши художники — куклы-пальчики, сделанные своими руками! Вы и ваш ребенок — режиссеры, постановщики и куклы. Писатель — русский человек. Эта игра не только очень нравится детям, но и имеет огромный развивающий потенциал.Дети учатся владеть руками и пальцами, координировать свои действия, получать приятные тактильные ощущения от прикосновения к мягкому войлоку. И, конечно же, пальчиковый театр развивает речь. Причем как прямо — дети знакомятся с русскими сказками, разучивают короткие стихотворения-повторы, стараются произносить их «с выражением» и косвенно. Ведь развитие мелкой моторики, тонких движений пальцев стимулирует речевые центры. В такой пальчиковый театр из фетра можно играть с детьми от двух лет, а куклы из фетра сделать своими руками за 2-3 часа.

Мастер-класс по изготовлению пальчиковой куклы своими руками. Петух

Распечатайте или нарисуйте выкройку пальчиковой куклы. Резать.

С помощью степлера приставляем выкройку к ткани и вырезаем. Для основы вырезаем 2 части, на клюв, шутку и бороду.

Лезем клювом на одну из частей фундамента, подложив под него бороду. Клюв мы носим со всех сторон.

Сшиваем две части основы петельного шва, вставив между ними гребешок.

Петух готов.

Как сделать пальчиковую куклу кота своими руками можно увидеть в сказке, а лисиц в сказке

Сказочный петух. Символ наступающего года на страницах книги Детская сказка про год петуха

.

О сказке

Русская народная сказка — часть культурного наследия нации. Детям разного возраста нужно читать сказки. Через детские сказки ребенок сможет познакомиться с красотой великого и могущественного русского языка.Через знакомство со сказочными героями маленький слушатель (читатель) постепенно входит в мир взаимоотношений между людьми.

Хорошим примером родства является сказка «Петушок — Золотой гребешок». Герои этой сказки — представители животного мира. Тем не менее, все события, происходящие в сказке, всегда можно связать с реальной жизнью … Все отношения между сказочными персонажами можно рассматривать как пример взаимоотношений между людьми.

Итак, в одном волшебном сказочном лесу жили и жили трое закадычных друзей: кот, дрозд и петушок — золотой гребешок.Кот и дрозд были заняты повседневной работой … Каждый день друзья ходили в чащу за дровами. Петушок, как младший, остался дома, в избе, вести хозяйство. И всегда строго предупреждали, чтобы он сидел в избе тихо, а не выглядывал в окно. А если появится обманщик, то не голосуй.

Все, чего боялись кот и дрозд, случилось с петушком в первый же день, когда они ушли за дровами. Хитрая лисица узнала, что кота и дрозда дома не будет.Она пришла в дом друзей и стала ласковым голосом уговаривать петушка выглянуть в окно. Она обещала дать ему горох. Он высунулся в окно. Рыжий чит схватил свою добычу и затащил ее домой.

Петушок испугался, стал громко звать друзей на помощь. Кот и дрозд услышали крики о помощи. Они прибежали и спасли своего непослушного товарища. На второй день начали собирать в лесной чащи на дрова. И снова петушку предостерегли, чтобы он не слушал хитрую лисицу.Петушок был бы рад подчиниться своим друзьям. Но рыжий обманщик снова перехитрил петушка. Снова кот и дрозд пришли на помощь своему пернатому другу.

На третий день все повторилось. Кот с дроздом ушел в лес за дровами. Петушку было приказано не слушать уговоров лиса. Петушок пообещал старшим товарищам посидеть тихо и не торчать в окно. Но естественное любопытство победило осторожность и рассудительность.Пришла лиса и снова обманула и соблазнила петушка. Он выглянул в окно и рыжеволосый зверь, крепко прижавшись к нему, потащил его к своему жилищу.

Напрасно петушок звал на помощь своих верных друзей. Они были очень далеко от дома и не слышали его. В третий раз коту и дрозду пришлось спасать своего необоснованного друга. Они бросились по стопам красной воришки и нашли ее нору. Они нанесли ей хорошие удары. Кот рвал ее когтями, а дрозд мучительно клевал.Они взяли член, и все вместе пошли домой.

Эта сказка может служить хорошим примером того, что происходит с непослушными детьми, когда они не слушают своих старших. А также в содержании этого рассказа есть пример настоящей дружбы и взаимопомощи. На помощь петушку в трудную минуту пришли друзья.

Полный текст сказки для детей, выполненный крупным шрифтом, можно прочитать ниже.

Прочитайте русскую народную сказку «Петушок — Золотой гребешок» бесплатно онлайн и без регистрации на нашем сайте.

Жили-были кот, дрозд и петушок — золотой гребешок. Они жили в лесу, в хижине. Кот и дрозд идут в лес рубить дрова, а петушок остается один.

Уходят — сурово наказывают:

Пойдем далеко, а вы останетесь домохозяйками, а голоса не дадите; когда приходит лисица, не выгляди в окно.

Лиса увидела, что кота и дрозда нет дома, побежала к избе, села под окном и запела:

Петушок, петушок,

Гребешок золотой,

Голова сливочного,

Борода шелковая,

Посмотри в окно

Я тебе горошину дам.

Петушок и голову высунуть в окно. Лиса схватила его когтями, понесла в нору.

Петушок крикнул:

Лисица меня несёт

По темным лесам

По быстрым рекам

По высоким горам …

Кот и дрозд, спасите меня! ..

Кот и дрозд услышали, бросились в погоню и отобрали петуха у лисы.

В другой раз кот и дрозд пошли в лес рубить дрова и снова наказать:

Ну а теперь, петушок, не смотри в окно, пойдем еще дальше, голоса твоего не услышим.

Ушли, а лиса опять побежала в хижину и запела:

Петушок, петушок,

Гребешок золотой,

Голова масленка,

Борода шелковая,

Посмотри в окно

Я тебе дам горошина.

Ребята бегали

Пшеница посыпанная

Цыплята клюют

Петухов не дают …

Ко-ко-ко! Как они не дают ?!

Лиса схватила его когтями, понесла в нору.

Петушок крикнул:

Лисица меня несёт

По темным лесам

По быстрым рекам

По высоким горам …

Кот и дрозд, спасите меня! ..

Кот и дрозд услышали и бросились в погоню. Кот бежит, дрозд летит … Лисицу догнали — драка кошка, кусает дрозд, а петушка забрали.

Надолго или ненадолго кот и дрозд снова собрались рубить дрова в лесу.Уходя, петушка жестко наказывают:

Не слушайте лисиц, не смотрите в окно, пойдем еще дальше, мы не услышим вашего голоса.

А кот и дрозд ушли далеко в лес рубить дрова. А лисица тут же: сидела под окном и поет:

Петушок, петушок,

Гребешок золотой,

Голова масленка,

Борода шелковая,

Посмотри в окно

Я дам тебе горох.

Петушок сидит молча.И лиса — снова:

Ребята бегали

Пшеница посыпанная

Цыплята клюют

Петухов не дают …

Петушок молчит. И лиса — снова:

Люди бежали

Орехи насыпали

Цыплята клюют

Петухов не дают …

Петушок и голову в окно засунуть:

Ко-ко-ко! Как они не дают ?!

Лисица крепко схватила его когтями, понесла в нору, за темные леса, через быстрые реки, за высокие горы… Сколько ни кричал или звал петушок, кот и дрозд его не слышали. А когда вернулись домой, петуха уже не было.

Кот и дрозд побежали по лисьим следам. Кот бежит, дрозд летит …

Бежим к лисьей норе. Кот настроил арфы и давайте:

Трель, фигня, гуси,

Золотые струны …

Лисафья-кума еще дома,

Она у тебя в теплом гнезде?

Лисица слушала, слушала и думала:

«Дай посмотреть — кто так хорошо играет на арфе, сладко поет.»

Она взяла его и вылезла из норы. Кот и дрозд схватили ее — и давай бить и бить. Били и били, пока она не забрала себе ноги.

Петушка взяли, положили в корзину и принесли домой.

И с тех пор стали жить и быть, а теперь живут …

Сказки, сочиненные самими людьми, известны нам с детства. То мама, то бабушка рассказывают их на ночь детям, читая детские книжки для самых маленьких.А потом, в чуть более старшем возрасте, многие дети сами их прочитают и раскрасят по контурам. По этим простым и мудрым произведениям часто снимают мультфильмы, которые тоже любят смотреть ребята. К таким шедеврам относится и народная сказка «Петушок — Золотой гребешок». Давайте прочтем это вместе еще раз.

Сказка «Петушок — золотой гребешок». Персонажи (править)

Главный из них — Петушок, которого постоянно спасают от беды. Петух в русских народных сказках — олицетворение мужества, открытости, но в то же время простоты, доверчивости и даже некоторой глупости.Лисица же традиционно хитра и жадна. Она постоянно провоцирует Петуха на «подвиг», своими песнями заставляя его попасть в лапы и унести из дома. Как будто второстепенные герои — Кот и Черный дрозд, но в сказке они играют главную роль в спасении и возвращении Петуха.

Сказка «Петушок — Золотой гребешок» имеет довольно простой сюжет. Кот, дрозд и петушок вместе живут в лесу в хижине. Они живут вместе, помогая друг другу.А когда Кот и Дрозд идут рубить дрова, они оставляют Петуха на ферме, делают работу по дому, приказывая ему сидеть тихо и не высунуть голову, если придет хитрый Лис.

Петушок остается один, и Лисица узнает об этом и бежит под хижину. Она поет манящую песню, заставляя глупого Петуха выглянуть в окно. Затем Лисица хватает его и уводит в нору. Но герой не растерялся и кричит, надеясь, что его услышат друзья, молящиеся об их спасении.Друзья слышат и выручают Петуха.

Подобный рассказ, как обычно в народных сказках, повторяется трижды. Кот и Черный дрозд постоянно сопротивляются и заступаются за своего друга. И в прошлый раз даже прибегают к некой уловке, обманывая Лисицу ее собственными методами. Кот берет арфу, сидит перед лисьей норой, начинает играть. Лиса выходит и получает по заслугам. И трое друзей возвращаются в свою хижину.

Нравственность

Сказка «Петушок — Золотой гребешок» имеет довольно простую мораль: всегда помогай своему другу, помогая ему выбраться из беды.А еще: дружба превыше всего, а хитрого и сильного врага можно победить, собрав все вместе. Как это прекрасно, когда у тебя есть друзья, способные на подвиг ради тебя.

Сказка Пушкина

Сказки, написанные в стихах, обычно привлекают больше внимания, чем они считаются авторскими, но могут быть основаны на народных сказках … Возможно, поэтому их легче запоминать, и язык выглядит богаче, а главные герои описаны оригинальнее.Сказка Пушкина «Петушок — золотой гребешок» относится к таким шедеврам. Сегодня это произведение известно каждому российскому школьнику. Краткое содержание его сюжета уместится на одном тетрадном листе … Но простота содержания органично дополняет гениальность языка и привлекательность описываемых персонажей. А заложенный потенциал ставит произведение в стихах на уровень мировых шедевров великих сказочников. Вспомним и запомним, о чем написана Пушкиным сказка «Петушок — Золотой гребешок».

Немного о сказке

Ее содержание, конечно, отличается от сюжета известной всем русской народной сказки. А источниками для его создания, по мнению некоторых исследователей, послужили арабский фольклор коптов и легенда Ирвинга «Об арабском астрологе». И Петушок — золотой гребешок выступает здесь отнюдь не в роли положительного героя … Скорее, это меч возмездия, инструмент судьбы, призванный наказать нерадивого, не сдержавшего свое обещание и убившего астролога.

Новый год шел нам навстречу семимильными шагами. Мы его ждали. Смотрели на дорогу, смотрели в окна. И вот он на пороге. Новый год — год Петуха. Что он собой представляет, петух? Величественный, яркий, с высоко поднятой головой. Мы знаем, какую песню поет петух с пеленок. Неприхотливый, но он не соловей. Петушку приписывают золотой гребешок, а значит, птичка эта непростая …

Сказка «Год петуха»

Петя, молодой петух, услышал, что новый год — год петуха.Я был в восторге, взбесился. Он важно ходит, что-то бормочет, задирает нос. Чувствует себя важной птицей.

— Наконец-то на меня обратят внимание, — подумал петух, — иначе, как бы я ни старался, а просыпаюсь раньше всех, я не получаю того внимания, которого заслуживаю. Часто говорят:

— Наш петушок гребешка не обзавелся, а там же кукарекает.

Петя решил иначе вести себя. Чтобы потом кукарекать, отбирать у цыплят лучшие зерна, а не встречать дворовую собаку Капралу.

Ефрейтор искал день, два, а потом спрашивает Петю:

— Ты чего, Золотой гребешок, перестал здороваться?

— Сегодня приближается мой год, — сказал петух, — я теперь самый главный. Теперь вы, капрал, должны сначала поприветствовать меня.

Собака обиделась на петуха и пробормотала:

— Прибегает лисица из леса, так что ничего не скажу, береги себя!

Но Пете наплевать. Также ему удалось поссориться с цыплятами.Петя остался один. И мне стало скучно …

И капрал не зря вспомнил о лисе. Она прямо здесь. Но Пете удалось ускользнуть, удача на этот раз была на его стороне. Но он твердо решил больше не ссориться с капралом. И наладить отношения с цыплятами. Петя подошел к ним. А помириться не хотят, говорят ему:

— Тот, кто слишком много поднимает нос, часто остается с носом.

Но тут на свет ушла самая разумная курица, курица Рябы, а вслед за ней и все остальные.Капрал тоже не стал беспокоиться и протянул Пете лапу.

Мир пришел в большую дворовую семью. А в новогоднюю ночь устроили большой праздник … Петух больше не задирал, ему нравилось быть для всех просто другом.

Основная идея сказки в том, что иногда обстоятельства нас кайфуют, и человек начинает по-другому вести себя с друзьями — чокнутся, ведет себя высокомерно. Здесь может дать трещину дружба или даже просто дружеские отношения.Нравственность — с теми людьми, которые вам дороги, в любых обстоятельствах ведите себя доброжелательно. Хорошие люди — богатство.

Какие пословицы подходят к сказке?

Высоко не смотри: припудришь глаз.
Будь проще — и люди будут тянуться к тебе.
Как ни надулся, выше пирога не будешь.

Один старик жил со старухой, и они жили в большой бедности. Все их животы были только у петуха и собаки, да еще и у тех, которых они плохо кормили.Вот собака и петушку говорит:
— Давай, брат Петька, пойдем в лес: у нас здесь плохая жизнь.
— Пойдем, — говорит петух, — хуже не будет.
Итак, они пошли, куда смотрели. Ездили целый день; темнело — пора было приставать ко мне на ночь. Они съехали с дороги в лес и выбрали большое дупло. Петух взлетел на ветку, собака залезла в дупло и заснула.
Утром, как только начало рассветать, петух вскрикнул: «Ку-ку-ре-ку!» Лиса услышала петуха; она хотела полакомиться петушиным мясом.И вот она подошла к дереву и стала хвалить петуха:
— Вот петух такой петух! Никогда не видел такой птицы: какие красивые перья, какой красный гребешок и какой звонкий голос! Лети ко мне, красавчик.
— А для чего бизнес? — спрашивает петух.
— Приходите ко мне в гости: у меня сегодня новоселье, и на вас скопилось много горошка.
— Ну, — говорит петух, — только мне одному не идти: со мной товарищ.
«Какое счастье пришло! — подумал лис.«Вместо одного петуха будет два».
— Где твой товарищ? она спрашивает. — Я приглашаю его в гости.
«Ночует в дупле», — отвечает петух.
Лисица бросилась в дупло, а собака за морду — цап! .. Поймал и оторвал лису.

.

Leave a Reply