Загадки для 2 класса про сказки с ответами: Загадки для 2 класса для детей с ответами

25.06.2021

Содержание

Сказочная викторина с ответами для младших школьников 1-2 классов.

Сказочная викторина с ответами для младших школьников 1-2 класса

Сказочная викторина для учащихся начальных классов «В гостях у сказки»

Цели: развивать чувство юмора, внимание, воображение; воспитывать чувство коллективизма, умение общаться.

Оборудование: карточки с заданиями; пазлы для конкурса «Собери сказку»; реквизит для шуточного конкурса; фонограммы с мелодиями из мультфильмов.

Ход викторины

1-й ведущий.

Итак, друзья, начнём программу.

Затей у нас большой запас!

А для кого они? Для вас!

Мы знаем, вы любите игры,

Песни, загадки и пляски.

Но нет ничего интересней,

Чем наши волшебные сказки.

2-й ведущий. На сцене участники нашей викторины (представление участников). Прошу любить, уважать, помогать дружными аплодисментами.

Конкурс «Узнай героя»

Участникам необходимо указать имя сказочного персонажа, который упоминается в каждом четверостишии.

1. Возле леса, на опушке,

Трое их живёт в избушке.

Там три стула, три кружки,

Три кровати, три подушки…

2. С букварём шагает в школу

Деревянный мальчуган,

Попадает вместо школы

В полотняный балаган…

3. Скорей бы приблизился вечер,

И час долгожданный настал,

Чтоб мне в золочёной карете

Поехать на сказочный бал.

Столяр Джузеппе — Сизый нос

Полено как-то в дом принёс.

Он начал что-то мастерить,

Полено стало говорить…

5. Бабушка девочку очень любила,

Шапочку красную ей подарила…

6. Хвост засунул в прорубь волк.

И какой же в этом толк?

Конкурс «Сказочная шкатулка»

Каждой команде предлагается ответить на предложенные вопросы.

1. В этой сказке рассказывается, как мачеха послала падчерицу под Новый год в лес за подснежниками… («12месяцев».)

2. Какие волшебные предметы есть в русских сказках? (Палочка, гребень, топор…)

3. На чём передвигаются сказочные герои? (Гуси-лебеди, ступа, сапоги-скороходы…)

4. В этой сказке рассказывается о семи богатырях. Один мог построить железный столб от земли до неба. Другой — влезть на него и во все стороны посмотреть. Третий — сделать корабль, четвёртый — муху на лету убить. Пятый — считать звёзды… Как называлась эта сказка? (Семь Симеонов.)

5. Из какой сказки эти слова:

«Кря-кря, мои деточки, кря-кря, лебедяточки. Погубила нас злая сестра, злая сестра, подколодная змея»? (Белая уточка.)

6. В какой сказке царь дал слово водяному царю, что отдаст ему через пятнадцать лет то, чего сейчас дома не знает? (Морской царь и Елена Премудрая.)

Конкурс «Узнай сказку»

1. Рыбка не простая, чешуя сверкает,

Плавает, ныряет, желанье исполняет. («Сказка о рыбаке и рыбке».)

2. Конь ретивый долгогривый,

Скачет полем, скачет нивой.

Конь росточком малый,

Но зато удалый. («Конёк-горбунок».)

3. Колотил да колотил

По тарелке носом,

Ничего не проглотил

И остался с носом. («Лыса и журавль».)

4. Лисичка дом себе нашла:

Мышка добрая была.

В доме том в конце концов

Стало множество жильцов. («Теремок».)

5. Был похож на мяч немножко

И катался по дорожкам. («Колобок».)

Конкурс «Собери сказку»

Командам предлагается собрать из предложенных пазлов иллюстрации к сказкам.

Конкурс болельщиков «Кошкин дом горит».

На стульчиках (их количество равно количеству команд) висят пиджаки, вывернутые наизнанку. По команде: «Кошкин дом горит» — участники должны сесть на стул, надеть пиджак и застегнуть его.

Конкурс «Сказка стала былью»

Ведущий. Давным-давно люди мечтали подняться в воздух, подобно птицам, опуститься на дно морское и чувствовать себя так, как рыбы… Мечтали и о волшебных предметах — помните сказку о горшочке, который сам кашу варил? Шло время, и некоторые мечты стали явью. Назовите чудесные изобретения человека, заменившие сказочные предметы.

Гусли-самогуды (магнитофон).

Ступа (ракета, самолёт).

Чудо-зеркало (телевизор, компьютер).

Перо жар-птицы (лампа).

Сани, что везут сами (автомобиль).

Клубок ниток, указывающий дорогу (компас).

Конкурс «Музыкальный»

Командам предлагается исполнить песню из предложенных мультфильмов. («Бременские музыканты», «Крокодил Гена» и т. д.)

Подведение итогов.

Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех

За азарт соревнованья,

Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой наша речь:

Говорим мы: «До свиданья,

До счастливых новых встреч!»

Загадки с ответами для 2 класса

Знаете, почему именно загадки с ответами для 2 класcа мы выделили в отдельную тему? Хотя, загадкам все возрасты покорны… 🙂 Шучу, конечно. Но поскольку в каждой шутке есть доля шутки, давайте все-таки уточним: загадки для детей разного возраста должны быть разные. Для детей 5-6 лет — загадки попроще. Для 10 летних деточек — посложнее.

Вот и для детей 8 лет нужен именно свой, соответствующий набор загадок. Ну а поскольку 8 лет — это, как раз, 2 класс, то и тема для статьи получилась соответствующая: загадки с ответами для 2 класса. Их прекрасно можно загадывать как в школе, так и дома. Впрочем, что я рассказываю? Проверяйте сами!

Я могу вас всех умыть

Я могу цветы полить.

В кранах я живу всегда.

Догадался кто? (Вода).

Рогатая, хвостатая

Стоит себе, молчит.

Хвостатая, рогатая

Внезапно замычит.

Кто же там, рогатый?

Кто же там, хвостатый?

Кто же там мычал?

Ты ведь угадал?

(Корова).

Умею прыгать и кататься,

А, если бросят – полечу.

Ну, как не трудно догадаться,

Все рады круглому (мячу).

Почему повсюду лужи?

Мама зонт с собой берет.

Почему, же? Почему, же?

Потому, что…(дождь идет).

Темненькая спинка,

Синяя косынка.

Маленькая птичка.

Звать ее …(синичка).

Он виляет весело хвостом.

Он умеет сторожить нам дом.

Он грызет большую кость в углу.

Он калачиком свернулся на полу.

Он прогнал кота из кухни прочь.

Он пролаял напролет всю ночь.

Гав! Гав!

(Собака).

На что похожа половинка банана?

(На вторую половинку).

Из какого полотна платье не сошьешь?

(Из железнодорожного).

Я и ты, да мы с тобою. Сколько нас?

(Двое).

Когда корове исполнится 5 лет, что с ней случится?

(Пойдет шестой).

Чем заканчиваются и день, и ночь?

(Мягким знаком).

Одно яйцо варим шесть минут, а десяток яиц?

(Тоже шесть минут).

Что растет вниз головой?

(Сосулька).

У отца – пять дочерей. У каждой дочери есть по одному брату. Сколько у отца детей?

(Шестеро).

Сколько получим десятков, если три десятка умножим на четыре десятка?

(120 десятков).

Вот такие несложные загадки для 2 класса. Хотите что-то еще? Добро пожаловать в нашу рубрику загадок для детей!

Тест по литературному чтению Сказки Загадки Небылицы 1 класс

Тест по литературному чтению Сказки Загадки Небылицы 1 класс с ответами. Тест включает 2 варианта, каждый состоит из 5 заданий с выбором ответа.

1 вариант

А1. Укажи, какие произведения не придуманы народом.

1) сказки
2) загадки
3) потешки
4) стихи

А2. Укажи, какого героя не было в сказке Е. Чарушина «Теремок»

1) лягушки
2) зайца
3) лисы
4) волка

А3.

Укажи сказку, которую рассказал Е. Чарушин.

1) «Репка»
2) «Петух и собака»
3) «Теремок»
4) «Гуси-лебеди»

В1. Укажи произведение К. Ушинского.

1) «Рукавичка»
2) «Теремок»
3) «Зайцы и лягушки»
4) «Гусь и журавль»

С1. Прочитай загадку. Выбери отгадку.

По синему небу тарелка плывёт.

1) месяц
2) солнце
3) облако
4) туча

2 вариант

А1. Укажи, какие произведения не придуманы народом.

1) небылицы
2) песенки
3) рассказы
4) загадки

А2. Укажи, какого героя не было в сказке Е. Чарушина «Теремок».

1) мыши
2) лисицы
3) лягушки
4) медведя

А3. Укажи сказку, которую рассказал Е. Чарушин.

1) «Теремок»
2) «Рукавичка»
3) «Репка»
4) «Гуси-лебеди»

В1. Укажи произведение Л. Толстого.

1) «Рукавичка»
2) «Теремок»
3) «Зайцы и лягушки»
4) «Гусь и журавль»

С1. Прочитай загадку. Выбери отгадку.

Летом шубу надевает, а зимой снимает.

1) заяц
2) собака
3) дерево
4) белка

Ответы на тест по литературному чтению Сказки Загадки Небылицы 1 класс
1 вариант
А1-4
А2-4
А3-3
В1-4
С1-2
2 вариант
А1-3
А2-4
А3-1
В1-3
С1-3

Литературная викторина «Путешествие по сказкам». « Центр дистанционного творчества «Индиго»

Литературная викторина «Путешествие по сказкам».

Автор: Ануфриева Елена Николаевна, заведующая библиотекой МОУ СОШ №22 п.Беркакит, Нерюнгринского р-на, РС(Я), первая квалификационная категория.

О себе: В школе работаю 27 лет. Имею немалый опыт в работе с детьми и считаю, что любое общение с ребёнком должно быть пронизано любовью к нему. Очень люблю активный отдых на природе и путешествия.

Цели:
— активизировать детское чтение;
— вспомнить и закрепить знания о названиях, авторах и героях детских сказок;
— организовать досуг учащихся.

Ход викторины:

Ведущий: Дорогие ребята, мы рады приветствовать всех вас на литературной викторине «По страницам любимых сказок»! Скажите, а вы любите сказки? А какие бывают сказки? (Ответы детей). А теперь назовите ваши любимые сказки. Молодцы! Сейчас мы узнаем, насколько хорошо вы знаете свои любимые сказки. Для этого нам надо разделиться на две команды. Каждая команда должна выбрать себе название. Викторина состоит из 5-ти конкурсов. Правила конкурсов очень просты. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Если у команды нет ответа, отвечать имеет право команда соперников. Задания всех конкурсов связаны с названиями, героями сказок либо с авторами, которые их написали. После каждого конкурса жюри подводит итог. (Представить жюри).

Итак, я объявляю первый конкурс, который называется «Разминка». В этом конкурсе одновременно принимают участие две команды. Я произношу задание, а вы все вместе дружно отвечаете.
1. На сметане мешён
На окошке стужён.
У него румяный бок,
Кто же это? (Колобок)

2. Девочка добрая в сказке жила,
К бабушке по лесу в гости пошла.
Мама красивую шапочку сшила
И пирожков дать с собой не забыла.
Что же за девочка-лапочка.
Как зовут её? … (Красная Шапочка)

3. Друг за друга по цепочке
Ухватились все так прочно!
Но ещё помощники скоро прибегут,
Победит упрямицу дружный общий труд.
Как засела крепко! Кто же это? … (Репка)

4. Человек немолодой
С преогромной бородой.
Обижает Буратино,
Артемона и Мальвину.
Вообще для всех людей
Он отъявленный злодей.
Знает кто-нибудь из вас,
Кто же это? (Карабас)

5. Я мальчишка деревянный,
Вот и ключик золотой!
Артемон, Пьеро, Мальвина –
Дружат все они со мной.
Всюду нос сую я длинный,
Моё имя … (Буратино)

6. В шляпе синенькой мальчишка
Из известной детской книжки.
Он глупышка и зазнайка,
А зовут его … (Незнайка)

7. И на мачеху стирала
И горох перебирала
По ночам при свечке,
А спала у печки.
Хороша, как солнышко.
Кто же это? … (Золушка)

8. Он весел и не злобен,
Этот милый чудачок.
С ним мальчик Робин
И приятель Пятачок.
Для него прогулка – праздник
И на мёд особый нюх.
Этот плюшевый проказник
Медвежонок … (Вини-Пух)

9. Трое их живёт в избушке,
В ней три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки
Кто герои этой сказки? (Три медведя)

10. В лесу тёмном на опушке,
Жили дружно все в избушке.
Маму дети поджидали,
В домик волка не пускали.
Эта сказка для ребят… (Волк и семеро козлят)

Конкурс «Дальше, дальше…»
Каждой команде будет задано по 20 вопросов. Отвечать нужно сразу, не раздумывая. Если не знаете ответ, говорите «дальше». В это время команда- соперница молчит, не подсказывает.
Вопросы для первой команды:
1. Кто автор произведения «Кошкин дом»? (Самуил Маршак)
2. Куда отправился доктор Айболит по телеграмме? (в Африку)
3. Как звали собаку в сказке «Золотой ключик или Приключение Буратино»? (Артемон)
4. Усатый персонаж сказки Чуковского. (Тараканище)
5. Жених Мухи-цокотухи. (Комар)
6. Из чего сварил кашу хитрый солдат? (Из топора)
7. Кого поймал в проруби Емеля? (Щуку)
8. Кем была в русской народной сказке лягушка? (Царевной)
9. Как звали удава из сказки Киплинга «Маугли»? (Каа)
10. На чём разъезжал Емеля в сказке «По щучьему велению»? (На печке)
11. Почтальон из деревни Простоквашино. (Печкин)
12. Что подарили блошки Мухе-цокотухе? (Сапожки)
13. За какими цветами отправилась под Новый год героиня сказки «Двенадцать месяцев»? (За подснежниками)
14. Какой герой сказки носил красные сапоги? (Кот в сапогах)
15. Сестрица братца Иванушки. (Алёнушка)
16. Самый знаменитый житель Цветочного города. (Незнайка)
17. Сколько лет рыбачил старик из сказки о золотой рыбке? (33 года)
18. Из чего был сделан Буратино? (Из полена)
19. Фрукты, которыми объелся Чебурашка. (Апельсины)
20. Как звали девочку из сказки «Снежная королева», которая отправилась по всему свету искать своего названного братца? (Герда)

Вопросы для второй команды:
1. Кому несла Красная Шапочка пирожки и горшочек масла? (Бабушке)
2. Как звали девочку – обладательницу волшебного цветка из сказки Катаева «Цветик-семицветик»? (Женя)
3. Назовите отчество Федоры из сказки Чуковского «Федорино горе». (Егоровна)
4. Кто написал сказку «Золушка»? (Шарль Перро)
5. Как звали девочку, путешествующую по Стране чудес и Зазеркалью? (Алиса)
6. Что купила Муха-цокотуха на базаре? (Самовар)
7. Лучший друг Карлсона. (Малыш)
8. Какая избушка была у лисы в сказке «Заюшкина избушка»? (Ледяная)
9. Как звали сестру доктора Айболита? (Варвара)
10. Хозяйка Артемона. (Мальвина)
11. Кто поймал золотую рыбку? (Старик)
12. Автор сказки «Конёк-Горбунок». (Пётр Ершов)
13. Как звали маленькую девочку, которая родилась и жила в цветке? (Дюймовочка)
14. В каких птиц превратились 11 королевских сыновей? ( В лебедей)
15. В кого превратился гадкий утёнок? (В прекрасного лебедя)
16. Из чего была сделана карета, в которой Золушка отправилась на бал? (Из тыквы)
17. Друг Винни-Пуха. (Пятачок)
18. Как звали хитрого кота из сказки «Золотой ключик»? (Базилио)
19. Как звали маму-медведицу в сказке «Три медведя»? (Настасья Петровна)
20. Из какого растения Элиза сплела рубашки для своих братьев в сказке «Дикие лебеди»? (Из крапивы)

Конкурс «Угадай героя сказки».
Ведущий. Ребята, в этом конкурсе вам нужно будет отгадать загадки, герои которых сказочные персонажи.
Загадки для первой команды.
1. Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне. (Емеля)

2. Летела стрела и попала в болото,
А в этом болоте поймал её кто-то.
Кто распростился с зелёною кожей,
Сделался мигом красивой, пригожей? (Лягушка)

3. В диких джунглях он живёт,
Волка он отцом зовёт.
А удав, пантера, мишка –
Друзья дикого мальчишки. (Маугли)

4. Он большой шалун и комик,
У него на крыше домик.
Хвастунишка и зазнайка,
А зовут его … (КАРЛСОН)

5. Нежная девочка с хвостом
Пеной морскою станет потом.
Всё потеряет, любви не продав,
Жизнь свою за неё отдав. (Русалочка)

Загадки для второй команды.
1. Живёт в лесной избушке,
Ей скоро триста лет.
И можно к той старушке
Попасться на обед. (Баба Яга)

2. Появилась девочка в чашечке цветка,
А размером крошечка чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупке девочка спала,
Кто же эта девочка, что нам во всём мила? (Дюймовочка)

3. Сидит в корзине девочка
У мишки за спиной.
Он сам, того не ведая,
Несёт её домой. ( Маша из сказки «Маша и Медведь»)

4. Живёт в поповом доме,
Спит себе на соломе,
Ест за четверых,
Спит за семерых. (Балда)

5. Он сына мельника в маркиза превратил,
Затем на дочке короля его женил.
При этом я открою вам секрет,
Был, словно мышка, съеден людоед. (Кот в сапогах)

Конкурс «Волшебный сундучок».
Ведущий. В Волшебном сундучке находятся предметы из разных сказок. Я буду вынимать предметы, а команды по очереди будут отгадывать из какой сказки данный предмет.
Азбука – «Золотой ключик или приключения Буратино»
Туфелька – «Золушка»
Монетка – «Муха-цокотуха»
Зеркало – «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»
Яйцо – «Курочка Ряба»
Яблоко – «Гуси-лебеди»

Конкурс «Интеллектуальный».
Ведущий. Вопросы этого конкурса немного посложнее, поэтому слушайте внимательно и отвечайте, если знаете.
Вопросы первой команде:
1. Как называется сказка Чуковского, в которой есть такие слова:
Море пламенем горит,
Выбежал из моря кит. (Путаница)
2. Как звали младшего сына дровосека, который был ростом не больше пальца? (Мальчик-с-пальчик)
3. Что выращивали для продажи в столице братья из сказки Ершова «Конёк-Горбунок»? (Пшеницу)
4. Имя предводителя стаи волков в сказочной повести Киплинга «Маугли». (Акела)
5. Как звали девочку, шившую для своих братьев рубашки из крапивы? (Элиза)

Вопросы второй команде:
1. Кто написал сказку «Приключения Чиполлино»? (Джанни Родари)
2. Как звали собаку доктора Айболита? (Авва)
3. Любимый музыкальный инструмент Незнайки. (Труба)
4. Как звали капитана, побывавшего в Лилипутии? (Гулливер)
5. Чьё копытце, полное водицы, попалось сестрице Алёнушке и братцу Иванушке на пути первым? (Коровье)

Ведущий. Молодцы, ребята! Хорошо знаете сказки, а значит много читаете. Наша викторина подходит к концу. И пока жюри будет подводить итоги, я предлагаю провести «Аукцион талантов». Каждый из вас, несомненно, обладает каким-нибудь талантом: кто-то может шевелить ушами, кто-то стоять на голове, кто-то хорошо читает стихи, кто-то хорошо поёт, а кто-то танцует. Сейчас каждый из вас сможет показать свой талант и получить за это приз. Итак, кто самый храбрый?
(Проводится аукцион талантов)

Ведущий. Спасибо, ребята, всем за участие в конкурсах, предоставляем слово жюри.
Подведение итогов. Награждение победителей викторины.

Использованная литература:
1. Книга для умников и умниц. Справочник эрудита. -М.: «РИПОЛ КЛАССИК», 2001.- 336 с.
2. Творческий опыт работы с книгой: библиотечные уроки, читательские часы, внеклассные занятия / сост. Т.Р. Цымбалюк. – 2-е изд.. – Волгоград: Учитель, 2011. – 135 с.
3. Хоббиты, добывайки, гномы и прочие: Литературные викторины, кроссворды, лингвистические задания, новогодняя пьеса / Сост. И.Г. Сухин. – М.: Новая школа, 1994. – 192 с.
4. Чтение с увлечением: библиотечные уроки, внеклассные мероприятия / сост. Е.В. Задорожная; – Волгоград: Учитель, 2010. – 120 с.

Викторина по литературе для 2-3 классов | Материал по чтению (2 класс) на тему:

Викторина по литературе

1)Разминка
Вопросы:
1. Кто автор произведения «Кошкин дом»? (Самуил Маршак)
2. Куда отправился доктор Айболит по телеграмме? (в Африку)
3. Как звали собаку в сказке «Золотой ключик или Приключение Буратино»? (Артемон)
4. Усатый персонаж сказки Чуковского. (Тараканище)
5. Жених Мухи-цокотухи. (Комар)
6. Из чего сварил кашу хитрый солдат? (Из топора)
7. Кого поймал в проруби Емеля? (Щуку)
8. Кем была в русской народной сказке лягушка? (Царевной)
9. Как звали удава из сказки Киплинга «Маугли»? (Каа)
10. На чём разъезжал Емеля в сказке «По щучьему велению»? (На печке)
11. Почтальон из деревни Простоквашино. (Печкин)
12. Что подарили блошки Мухе-цокотухе? (Сапожки)
13. За какими цветами отправилась под Новый год героиня сказки «Двенадцать месяцев»? (За подснежниками)
14. Какой герой сказки носил красные сапоги? (Кот в сапогах)
15. Сестрица братца Иванушки. (Алёнушка)
16. Самый знаменитый житель Цветочного города. (Незнайка)
17. Сколько лет рыбачил старик из сказки о золотой рыбке? (33 года)
18. Из чего был сделан Буратино? (Из полена)
19. Фрукты, которыми объелся Чебурашка. (Апельсины)
20. Как звали девочку из сказки «Снежная королева», которая отправилась по всему свету искать своего названного братца? (Герда)

21. Кому несла Красная Шапочка пирожки и горшочек масла? (Бабушке)
22. Как звали девочку – обладательницу волшебного цветка из сказки Катаева «Цветик-семицветик»? (Женя)
23. Назовите отчество Федоры из сказки Чуковского «Федорино горе». (Егоровна)
24. Кто написал сказку «Золушка»? (Шарль Перро)
25. Как звали девочку, путешествующую по Стране чудес и Зазеркалью? (Алиса)
26. Что купила Муха-цокотуха на базаре? (Самовар)
27. Лучший друг Карлсона. (Малыш)
28. Какая избушка была у лисы в сказке «Заюшкина избушка»? (Ледяная)
29. Как звали сестру доктора Айболита? (Варвара)
30. Хозяйка Артемона. (Мальвина)
31. Кто поймал золотую рыбку? (Старик)
32. Автор сказки «Конёк-Горбунок». (Пётр Ершов)
33. Как звали маленькую девочку, которая родилась и жила в цветке? (Дюймовочка)
34. В каких птиц превратились 11 королевских сыновей? ( В лебедей)
35. В кого превратился гадкий утёнок? (В прекрасного лебедя)
36. Из чего была сделана карета, в которой Золушка отправилась на бал? (Из тыквы)
37. Друг Винни-Пуха. (Пятачок)
38. Как звали хитрого кота из сказки «Золотой ключик»? (Базилио)
39. Как звали маму-медведицу в сказке «Три медведя»? (Настасья Петровна)
40. Из какого растения Элиза сплела рубашки для своих братьев в сказке «Дикие лебеди»? (Из крапивы)

41.На какую работу нанял поп Балду? (Повар, конюх, плотник.)

Конкурс «Угадай героя сказки».
Ведущий. Ребята, в этом конкурсе вам нужно будет отгадать загадки, герои которых сказочные персонажи.
Загадки.
1. «Работу знала и золу, но побывала на балу,

Обиды были от сестриц,

Но ей, не им достался принц. (Золушка)

3. «Бабке с дедом повезло:

Много снегу намело.

И слепили себе дочь,

Чтобы им могла помочь.

Но весна красна настала,

Без следа их дочь пропала» (Снегурочка)

4. Он большой шалун и комик,
У него на крыше домик.
Хвастунишка и зазнайка,
А зовут его … (КАРЛСОН)

6. Живёт в лесной избушке,
Ей скоро триста лет.
И можно к той старушке
Попасться на обед. (Баба Яга)

7. Появилась девочка в чашечке цветка,
А размером крошечка чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупке девочка спала,
Кто же эта девочка, что нам во всём мила? (Дюймовочка)

8. Сидит в корзине девочка
У мишки за спиной.
Он сам, того не ведая,
Несёт её домой. ( Маша из сказки «Маша и Медведь»)

9. Живёт в поповом доме,
Спит себе на соломе,
Ест за четверых,
Спит за семерых. (Балда)

10. Он сына мельника в маркиза превратил,
Затем на дочке короля его женил.
При этом я открою вам секрет,
Был, словно мышка, съеден людоед. (Кот в сапогах)

11. Да, ребята, в этой книжке

Малыши живут, малышки,

И живет один чудак.

Все он делает не так.

Неумейкой он слывет.

Кто его нам назовет? (Незнайка.)

12.Испекла бабуля деду —

Дед остался без обеда:

В лес мальчишка убежал,

На носок лисе попал. (Колобок.)

13. Чтоб друга верного спасти, ее полстраны пришлось пройти:

от разбойников бежать, в снежной буре замерзать,

через льды перебираться, с королевою сражаться (Герда)

14. Вот вам мое определение: старик во время наводнения зайчишек вызволял старательно. Вы можете назвать спасителя? (Дед Мазая)

15. Угадайте–ка, ребята: кто–то, где–то и когда – то все моря избороздил, с корабля сошел по трапу и в свою большую шляпу лилипутов посадил. (Гулливер)

Конкурс «Бюро находок».
Я прошу вас назвать сказочных героев, потерявших свои вещи. Подскажите, кто они.

Азбука – «Золотой ключик или приключения Буратино»
Туфелька – «Золушка»
Монетка – «Муха-цокотуха»
Зеркало – «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»
Яйцо – «Курочка Ряба»
Яблоко – «Гуси-лебеди»

Красная шапочка –«Красная шапочка»

Перо жар-птицы – “Конек-горбунок”

Аленький цветочек – “Аленький цветочек”

Бумажный кораблик – «Стойкий оловянный солдатик»

Скорлупку грецкого ореха – «Дюймовочка»

Горошину –«Принцесса»

Конкурс «Интеллектуальный».
Ведущий. Вопросы этого конкурса немного посложнее, поэтому слушайте внимательно и отвечайте, если знаете.
Вопросы:
1. Как называется сказка Чуковского, в которой есть такие слова:
Море пламенем горит,
Выбежал из моря кит. (Путаница)
2. Как звали младшего сына дровосека, который был ростом не больше пальца? (Мальчик-с-пальчик)
3. Что выращивали для продажи в столице братья из сказки Ершова «Конёк-Горбунок»? (Пшеницу)
4. Имя предводителя стаи волков в сказочной повести Киплинга «Маугли». (Акела)
5. Как звали девочку, шившую для своих братьев рубашки из крапивы? (Элиза)

6. Кто написал сказку «Приключения Чиполлино»? (Джанни Родари)
7. Как звали собаку доктора Айболита? (Авва)
8. Любимый музыкальный инструмент Незнайки. (Труба)
9. Как звали капитана, побывавшего в Лилипутии? (Гулливер)
10. Чьё копытце, полное водицы, попалось сестрице Алёнушке и братцу Иванушке на пути первым? (Коровье)

11. Какой герой сказки «Буратино» торговал пиявками? (Дуремар)

12. Сколько братьев было у главной героини сказки Г.Х. Андерсена «Дикие лебеди?» (11 братьев)

13. Кого Балда называл своим меньшим братом в сказке «О попе и работнике его Балде»? (Зайца)

14.Какой волшебный предмет был у солдата из сказки Г.Х.Андерсена? (Огниво)

15.Как называется остров славного Гвидона? (Буян)

«Угадай басню»

Из каких басен взяты эти строки?

а) Уж сколько раз твердили миру,
Что лесть гнусна, вредна; но только все не впрок,
И в сердце льстец всегда отыщет уголок. («Ворона и лисица»)

б) Вертит очками так и сяк:

То к темю их прижмёт,

То их на хвост нанижет,

То их понюхает, то их полижет;

Очки не действуют никак. («Мартышка и очки»)

в) «Не оставь меня, кум милый!

Дай ты мне собраться с силой

И до вешних только дней

Прокорми и обогрей!» («Стрекоза и муравей»)

г) А вы, друзья, как ни садитесь,

Все в музыканты не годитесь. («Квартет»)

д) «Да только воз и ныне там» («Лебедь, рак и щука»)

е) Вот то-то мне и духу придаёт,

Что я совсем без драки,

Могу попасть в такие забияки… («Слон и Моська»)

Строки крыловских басен уже давно стали пословицами и поговорками, вошли в обиходную речь. Давайте вспомним самые известные. Я читаю начало выражения, а вы произносите вторую часть его. Итак, начинаем.

— А Ларчик ( просто открывался ).

— Кукушка хвалит Петуха за то, ( что хвалит он Кукушку).

— А вы, друзья, как ни садитесь, ( все в музыканты не годитесь).

— Слона-то я и ( не приметил).

— Ах, Моська! Знать она сильна, ( что лает на Слона).

— А Васька слушает ( да ест).

«Угадай писателя по его портрету»

1.Драгунский

2.А.Барто

3.Бажов

4.Заходер

5.Носов

6.Крылов

7.Чуковский

8.Маршак

9.Успенский

«Из какой сказки иллюстрация?»

1. «Айболит» — К. И. Чуковский

2. «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царице лебеди» — А. С. Пушкин

3. «Дюймовочка» — Г. Х. Андерсен

4. «Золушка» — Шарль Перро

5. «Колобок» — русская народная сказка

6. «Дядя стёпа» — Сергей Михалков

7. «Сказка о попе и о работнике его балде» — А. С. Пушкин

8. «Маугли» — Р. Киплинг

9. «Конёк-горбунок» — Петр Павлович Ершов

10. «Багаж» — С. Маршак

11. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» — А.С. Пушкин

12. «Маленький принц» — Антуан де Сент-Экзюпери

13. «Муха цокотуха» — К. И. Чуковский

14. «Морозко» — русская народная сказка

15. «Стойкий оловянный солдатик» — Г. Х. Андерсен

16. «Сказка о рыбаке и рыбке» — А. С. Пушкин

17. «Золотой ключик, или приключения Буратино» — А. Н. Толстой

18. «Царевна-лягушка» — русская народная сказка

19. «Мойдодыр» — К. И. Чуковский

Кто быстрее узнает сказку?(вместо басен для 2 класса)

-Я мышка-норушка, а ты кто? ( «Теремок»)

-Тянут-потянут, а вытянуть не могут. ( «Репка»)

-Речка-матушка, спрячь меня! ( «Гуси- Лебеди»)

-Несет меня лиса за темные леса! Котик-братик, помоги! («Кот, Петух и Лиса»)

-По щучьему веленью, по моему прошенью, ступайте, ведра, сами домой! («По щучьему веленью»)

-Солнце высоко, колодец далеко, жар донимает, пот выступает. Стоит лошадиное копытце полно водицы. ( «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)

-Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная. Пришла весна, ее избушка растаяла –она попросилась ко мне погреться да и выгнала меня. (« Лиса и заяц»)

-Крекс Фекс Пекс! (“Золотой ключик или приключения Буратино”)

-Сивка-бурка, вещий каурка!
Стань передо мной, как лист перед травой. (Иванушка-дурачок, рус. нар. ск. “Сивка-бурка”)

Загадки с ответами для школьников 1-2 класса

Загадки для младших школьников

Загадки по теме время, месяцы, загадки по сказкам, загадки о животных, загадки о цветах, загадки об овощах и фруктах и другие интересные загадки для детей 7-8-9 лет.

Загадки по теме: Время

Быстрая течет река

Через годы и века. (Время.)

Семь братцев друг за другом идут.

Один другого никогда не обойдет. (Дни недели.)

Прошло семь дней

Конец и ей. (Неделя.)

Что за братцы?

Их пересчитал

Год пропал.

Годы идут,

А они не растут.

Как тех братцев зовут? (Месяцы.)

Загадки по теме: Месяцы

Налетели вдруг метели,

Закружили и запели,

И совсем неясно мне,

Будет ли конец зиме. (Февраль)

Пух тополиный лето начинает,

В садах бушует зелень…

Тишь, покой.

На грядках земляника созревает.

Узнал ли месяц?

Назови какой! (Июнь.)

Загадки по теме: Волшебные предметы

Ах, стряпуха! Ах, хозяйка!

Ты, дружок, ее узнай-ка:

Стоит только расстелить —

Всех сумеет накормить.

Много всяких будет блюд.

Как стряпуху ту зовут? (Скатерть-самобранка.)

Много верст впереди.

Как бы их быстрей пройти?

Ты попробуй их обуть

Одолеешь мигом путь. (Сапоги-скороходы.)

***

В необычную страну

Я приехал поутру:

Увидал там пруд медовый.

Лебедей из кренделей,

Шоколадный дом там новый

Возводили для людей.

Там кусты из мармелада,

Из фонтанов соки бьют…

Непременно я б остался

Погостить недельку тут.

Леденцовый дождь посыпал,

Карамелью выпал град,

Даже молнии из сливок

Был я очень-очень рад.

Видел лавочки из плюшек

И из вафель видел мост,

И зефирный в шоколаде

Милицейский видел пост.

Леденцовые тюльпаны

И бисквитные фонтаны,

Трюфельная мостовая,

Из печенья два трамвая.

Козинаки и суфле

Видел в каждом я дворе.

Эскимо летало стаей…

Но, увы!

Мой сон Растаял.

Я вздохнул и потянулся…

Слишком рано я проснулся!

Потянулся, встал, оделся…

Жаль, во сне я не наелся!

Загадки по теме Сказки»

Загадки к сказке К. Чуковского Федорино горе»

Само кругло,

В дырках дно.

Муку просевает,

На пироги зазывает. (Сито.)

Кругла, жарка,

Угощает нас она.

Вот картошка.

Вот омлет,

Отведайте моих котлет. (Сковорода.)

Ух! Ух! Ух!

По белью ползет… (утюг).

Если сор на дворе.

Дело есть тогда… (метле).

Приготовить чтоб еду,

… (кастрюлю) ставьте на плиту.

Не стиральная машина,

Не нальет сама воды.

Чтоб белье в нем чистым стало,

Потрудились я и ты. (Корыто.)

Нашинковать капусту может

Наш помощник острый… (ножик).

Для супов и для второго

Их на кухне очень много. (Тарелки.)

В чашки чай нальет нам мама.

Компот же выпьем из… (стакана).

Чаем вкусным угощал

В избах русских… (самовар).

Пищу кто несет нам в рот

Кашу, суп и вкусный торт? (Ложка.)

Загадки по теме: Разнообразие природы

Невидимка озорной:

Все играет он с травой,

Листья в воздухе кружит

И куда-то все спешит. (Ветер.)

Ледяной горох

Поскакал на порог.

Если землю покрыл

Урожай погубил. (Град.)

В семье брат да сестрица.

Сестру увидишь, да не услышишь,

Брата услышишь, да не увидишь. (Молния и гром.)

В небе молния сверкает,

Гром в раскатах громыхает.

Клонится к земле лоза.

Начинается… (гроза).

Побежали по дорожке

Серебристых нитей ножки. (Дождик.)

Огненная змейка

В небе появилась.

Как она средь тучек

Серых очутилась? (Молния.)

Черный ковер

Золотом шит.

Рог золотой

В середине блестит. (Звездное небо, месяц.)

Ты в летний полдень, в тишь и зной

Их не увидишь над собой.

А иногда, белы как вата,

Они плывут, спешат куда-то. (Облака.)

В каплях все вокруг блестит,

Луг алмазами покрыт. (Роса.)

Змейка синяя бежит:

Не шипит она журчит. (Ручей.)

Ветер сильный и могучий

Вдруг нагонит в небе… (тучи).

Что за ключ не лежит,

А журчит да бежит? (Родник/ручей.)

Что на небе расцветает

И теплом всех согревает? (Солнце.)

День ушел, и ночь пришла,

В небо выплыла… (луна).

У этой мамы детки есть,

Легко могу их перечесть.

Вокруг мамы ходят,

Никуда не отходят. (Солнце и планеты.)

Загадки про одуванчик (для детей)

Про одуванчики существует огромное количество легенд. Одна из них рассказывает, что одуванчики были детьми Солнца и Луны. В дикой природе одуванчик — самый обильный и длительный медонос, цветущий с апреля по сентябрь. С одуванчиком связывали и некоторые приметы. Так, например, если за один раз вам удастся сдуть все семена одуванчика, то загаданное желание сбудется, правда, при условии, что из сдутых семян вырастет хотя бы один цветок. В сборник вошло 35 загадок про одуванчик…

1. А когда он отцветает —
Непременно улетает!
Только дунь на «сарафанчик» —
Улетает … ! ^{(одуванчик)}

2. Белым шариком пушистым
Я красуюсь в поле чистом.
Дунул лёгкий ветерок —
И остался стебелёк. ^{(одуванчик)}

3. Был я жёлтым, стал я белым —
Поседела голова.
Ветер дунул — всё слетело.
Одним словом я — трава. ^{(одуванчик)}

4. В детстве — с жёлтой головой,
В юности — совсем седой,
А вот старым — не бывает,
Пухом белым улетает! ^{(одуванчик)}
(Е. Телушкина)

5. В мае — желтый, а в июле —
Он пушистый мячик.
На него мы чуть подули —
Взвился… ^{(одуванчик)}

6. В поле на тычинке выросли пушинки,
Сдул ветер пушинки, остались тычинки. ^{(одуванчик)}

7. В Шапке пуховой стоит.
Ветер дунет — облетит. ^{(одуванчик)}

8. Во лугах сестрички — золотой глазок белые реснички.
А когда июнь, разлетится — только дунь! ^{(одуванчик)}

9. Глазок золотой на солнце глядит, как солнце нахмурится — тот глазок прищурится. ^{(одуванчик)}

10. Горел в траве зеленой
Фонарик золотой.
Потом померк, потух
И превратился в пух. ^{(одуванчик)}

11. Держит девочка в руке
Облачко на стебельке.
Стоит дунуть на него —
И не будет ничего. ^{(одуванчик)}

12. Есть один такой цветок,
Не вплетёшь его в венок,
На него подуй слегка,
Был цветок — и нет цветка. ^{(одуванчик)}

13. Желтая бабочка долго летела
И на цветке отдохнуть захотела.
Словно на желтый пушистый диванчик,
Села на желтый цветок… ^{(одуванчик)}

14. Жёлтый рос вчера цветок.
Шар пушистый стебелёк
Держит ныне. Дунул мальчик
Полысел вмиг … ^{(одуванчик)}
(А. Измайлов)

15. Золотой и молодой
За неделю стал седой,
А денёчка через два
Облысела голова.
Спрячу-ка в карманчик
Бывший… ^{(одуванчик)}
(Серова Екатерина)

16. Капли солнца спозаранку
Появились на полянке.
Это в жёлтый сарафанчик
Нарядился… ^{(одуванчик)}

17. Лето житель луговой встретил в шапке меховой. ^{(одуванчик)}

18. Мальчуган желтоголовый
Встал у краешка дороги. ^{(одуванчик)}

19. Молодой я как цыплёнок,
Тот, что вышел из пелёнок.
Если я отцвел, дружок,
Стал я беленький пушок … ^{(одуванчик)}
(Н. Розбицкая)

20. На дворе растёт трава
Золотая голова. ^{(одуванчик)}

21. На зеленой хрупкой ножке
Вырос шарик у дорожки.
Ветерочек прошуршал
И развеял этот шар. ^{(одуванчик)}

22. На нём платок пуховый,
Всегда слететь готовый. ^{(одуванчик)}

23. Над лугом парашютики
Качаются на прутике.
На ветру качаются,
По ветру разлетаются. ^{(одуванчик)}

24. Облако на ножке
У меня в ладошке.
Мне не утерпелось.
Дунул — разлетелось. ^{(одуванчик)}

25. Паренёчек белобрысый
Ветер дунет, станет лысый.
Кто же этот мальчик? Это … ^{(одуванчик)}

26. Посмотри, какой цветок!
Как вплести его в венок?
В шапке беленькой стоит,
А подуешь — улетит. ^{(одуванчик)}

27. Пушистый цветок
Качнул ветерок.
Ой! И шапка долой. ^{(одуванчик)}

28. Рос шар — белый, ветер дунул — разлетелся. ^{(одуванчик)}

29. С этих шариков пушистых
Полетят парашютисты. ^{(одуванчик)}

30. Стоит в пуховой шапке
В зелёной охапке. ^{(одуванчик)}

31. Стоит цветок пушистый.
Дунул ветер быстрый —
Летят парашютисты. ^{(одуванчик)}

Статья по теме Загадки про цветы (для детей) 32. Тёплый ветер дунул круто,
Что за шарик он растряс?
Вся семья на парашютах
Пролетела мимо нас! ^{(одуванчик)}
(В.

Загадки для 2 класса про сказки с ответами: Загадки для 2 класса для детей с ответами

Кузьминов)

33. То он солнышко лучистое,
То он облачко пушистое.
Лета ждать не захотел.
Ветер дунул — облетел! ^{(одуванчик)}
(В. Стручков)

34. У дороги там и тут
Снежно-белый парашют
На соломинке стоит,
Только дунешь — полетит. ^{(одуванчик)}
(А. Гарьковенко)

35. Я шариком пушистым белею в поле чистом, а дунул ветерок — остался стебелек. ^{(одуванчик)}

Математические загадки с вычитанием Рабочие листы и ответы Сказка Тема 10-го класса по алгебре 4-й

Наталия Стелла 16 февраля 2021 г. Рабочий лист

Еще одним ключевым моментом при написании рабочих листов является количество времени, которое ученик будет тратить на это. Если вы подготовите рабочие листы с несколькими страницами, они могут в конечном итоге принести их домой и потерять интерес, чтобы закончить отвечать на них. Так что будьте готовы всегда готовить один. Когда ваш ребенок впервые знакомится с буквами алфавита, эти буквы обычно связаны с изображениями предметов, которые начинаются с этой буквы.Вы найдете «Энни Эппл», «Дэвид Дельфин» и аналогичные термины, используемые во всем мире для ознакомления детей со звуками и буквами. Если вы не артистичны и не умеете рисовать, распечатанные листы могут быть более простым решением — и, как правило, более доступным, чем книга.

Учителя используют листы писчей бумаги для печати. Они позволяют своим ученикам обводить цифры, буквы, слова или точки, поскольку это идеальный способ для ребенка отработать контролируемые движения пальцев и запястья.Продолжая практиковаться или отслеживать, он скоро сможет писать более разборчиво и разборчиво.

Что следует учитывать при использовании письменной формы — Родители и учителя всегда должны принимать во внимание ребенка или ученика, которого они учат. Хорошо настроить рабочий лист на основе профиля учащегося. Например, если вы обучаете дошкольника, лучше всего выбирать рабочие листы с красочной графикой, чтобы они не потеряли к ней интерес.Кроме того, использование простых слов также необходимо для содействия пониманию, особенно для маленьких детей. Детям старшего возраста очень полезны рабочие листы, которые раскрывают их способности к творческому мышлению, и те, которые помогут им расширить свой словарный запас.

Создание рабочих листов в Интернете из бесплатных ресурсов можно легко выполнить, следуя простым инструкциям и используя доступные шаблоны. Программы помогут учителю с выбором различных шрифтов, настройками страниц, цветами и многим другим.Есть много вариантов помимо простого заполнения пустых листов. Учителя могут выбрать кроссворды или другие типы игр, которые могут сделать процесс обучения более интересным и увлекательным для ученика. Каждый рабочий лист может быть адаптирован для определенных возрастных групп и всех уровней обучения.

Бесплатные рабочие листы по искусству для 5-х классов

10 апреля 2021 г.
Рабочие листы по математике для 6-летних
10 апреля 2021 г.
Рабочие листы для печати 3-го класса
10 апреля 2021 г.
Задания по математике перед алгеброй
10 апреля 2021 г.
Обычные рабочие листы, используемые в школах, предназначены для написания букв и цифр и соединения точек.Они используются для обучения школьников в детском саду. В письме используются алфавиты и слова. Эти рабочие листы иллюстрируют различные штрихи, которые необходимо использовать для создания определенной буквы или цифры. Помимо этого, такие рабочие листы также могут иллюстрировать, как рисовать фигуры и отличать их друг от друга.
Включает в себя основные звуки, производимые каждой буквой. Дети пытаются читать слова, отображаемые перед ними. На листе «Первый алфавит» дети учатся писать алфавит. А на рабочем листе «Первые животные» дети пытаются узнать животных на картинке и выучить их имена.
Фотографии рабочих листов и ответов на вычитание
Оставьте свой ответ на вычитание Задания и ответы по математике Загадки и ответы Сказка Тема алгебры 10-го класса 4-й

Однажды в сказках: Уроки преподавания басен, сказок, Сказки, легенды, мифы, сказки
Однажды:
Басни, сказки, сказки, легенды, мифы и сказки — шесть литературных жанров, вызывающих интерес у учащихся — можно использовать в классе, чтобы вдохновить на творческое мышление и письмо.На этой неделе Education World предлагает пять уроков, чтобы познакомить учащихся с литературными жанрами и с их собственным воображением! В комплекте: графические органайзеры, рабочие листы для студентов и многое другое!
Давным-давно, давным-давно жили невероятно плодовитые рассказчики. Их рассказы передавались, пересказывались, переводились, адаптировались и даже «Театрализовались читателями»! В планах уроков Education World на этой неделе у ваших учеников будет возможность пересказывать, адаптировать и, да, читатели разыгрывают изумительные сказки, басни, народные сказки, легенды, мифы и сказки из разных стран мира и из разных веков. .Нажмите на каждый из пяти заголовков уроков ниже, чтобы получить полный учебный ресурс.
Использование графических органайзеров для создания определений жанров
Используя графические органайзеры, учащиеся создают определения различных типов историй, включая басни, сказки, народные сказки, легенды, мифы и сказки. (3–12 классы)
Паспорт к рассказам со всего мира
Познакомьте учащихся с шестью сказками — по одной с каждого из шести континентов — и попросите их заполнить паспорта о каждом континенте.Рабочий лист студента предоставляется. (К-12)
Современный Эзоп
Поощряйте студентов переписать одну из басен Эзопа, используя современный язык в современной обстановке. (К-12)
Десять персонажей из американского фольклора
Студенты узнают о Пекосе Билле, Дэниеле Буне, Джонни Эпплсиде, Поле Баньяне, Джоне Генри и пяти других персонажах из народной истории Америки. Рабочий лист учащегося прилагается. (3–12 классы)
Написание сказок
Известный автор детских книг помогает ученикам научиться писать сказки.(3–8 классы)
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ
Статья Гэри Хопкинса.
Education World®
Copyright © 2010, 2016 Education World
Annie’s Rhyme Time Teacher’s Guide
MENU
Снимок активности
Корреляция национальных стандартов
Как использовать эту игру
Расширения
Оценка
Ресурсы
Ключи для ответов на загадки
Снимок активности
Познакомьтесь с Энни, нашей волшебницей слов, которая семь дней в неделю разгадывает новую загадку.Учащиеся читают загадку, а затем придумывают ответ из двух слов, в котором оба слова рифмуются точно, вплоть до количества слогов. Поощряйте своих студентов использовать словарь и тезаурус, чтобы находить ответы.
Ищете способ сделать уроки лексики увлекательными? Проверьте ключи ответов на загадки, чтобы сопоставить загадки со словами в ваших словарных списках. Или предложите своим ученикам придумывать и отправлять оригинальные рифмующиеся загадки, используя словарный запас. Если Энни понравится загадка, она будет опубликована в Интернете для студентов по всей стране.
Для получения дополнительной информации о том, как играть в Annie’s Rhyme Time, обязательно ознакомьтесь с разделом «Как использовать эту игру» ниже.
Цели обучения
Участвуя в Annie’s Rhyme Time, студенты будут:
сборка словаря
упражнение на критическое мышление
практиковать фонематическую осведомленность
использовать справочные инструменты, такие как словарь и тезаурус
использовать интерактивные онлайн-формы
Требуемое время
Время, необходимое для этой игры, зависит от того, какое занятие вы или ваши ученики выберете для игры.Например, ответ на ежедневную загадку может занять всего десять минут или меньше, в то время как разыгрывание всего набора загадок на основе вашего словарного запаса или отправка оригинальной загадки может занять до получаса или больше.
Начало страницы
Корреляция между национальными стандартами
Annie’s Rhyme Time помогает ученикам соответствовать следующим стандартам английского языка и языковых искусств, установленным Национальным советом преподавателей английского языка:
Студенты применяют знания о языковой структуре, языковых условных обозначениях, медиа-техниках, образном языке и жанрах для создания, критики и обсуждения печатных и непечатных текстов (6).
Студенты используют различные технологические и информационные ресурсы для сбора и обобщения информации, а также для создания и передачи знаний (8).
Учащиеся используют устную, письменную и визуальную речь для достижения своих целей (например, для обучения, развлечения, убеждения и обмена информацией. (12).
)
Начало страницы
Как пользоваться этой игрой
Помимо ежедневной загадки, Энни предлагает вашим ученикам отгадывать подходящие загадки по своему выбору.Иногда она представляет ученикам свои собственные загадки, а иногда включает загадки, придуманные детьми. Если вам не нравится представленная загадка, нажмите «Пропустить эту загадку» для другой. Или, если вам интересно узнать ответ, просто нажмите «Отправить». Загадка слишком сложна или слишком легка? Просто выберите другой уровень, нажав «Легкий» (для классов 1-2), «Средний» (для классов 3-5) или «Тяжелый» (для классов 6-8).
Детские загадки
У студентов также есть возможность играть в загадки, придуманные детьми.Чтобы сыграть загадку в списке, просто нажмите на нее, и она появится в формате игры.
Индекс загадок
Чтобы увидеть полный список всех загадок на уровне, выберите Указатель загадок. Отсюда ученики могут выбрать конкретные загадки, которые они хотят разыграть.
Отправь свою загадку
Энни предлагает вашим ученикам присылать свои собственные творческие рифмующиеся загадки для возможной публикации в Интернете. Напомните своему классу, что загадки должны состоять из двух слов, в которых оба слова рифмуются точно, даже с точностью до количества слогов.Чтобы отправить загадку, студенты заполняют онлайн-форму и нажимают «Отправить». Энни оценит загадку и либо примет, либо отвергнет ее. Если он будет принят, учащиеся найдут его в течение нескольких дней в разделе «Детские загадки». Если учащиеся укажут свой адрес электронной почты в онлайн-форме и их загадка будет принята, Энни отправит им электронное письмо с уведомлением о ее публикации в Интернете.
Ключи ответов на загадки
Вы можете найти ответы на загадки для каждого уровня способностей в Руководстве для учителя.Используйте функцию поиска по ключу ответа, чтобы найти загадки или ответы на них, которые соответствуют вашему словарному списку. Чтобы отгадать загадку, просто щелкните ее.
Начало страницы
Расширения
Используйте ответы на загадки и ответы Энни как основу для сочинения стихов. Например, если ответ — «ленивая маргаритка», попросите ученика сочинить стихотворение о ленивой маргаритке.
Дайте студентам слово и предложите им придумать как можно больше рифмующихся слов без использования словаря.Это можно делать индивидуально, в небольших группах или всем классом.
Начало страницы
Оценка
«Время рифмы Энни» дает учащимся немедленный ответ, сравнивая их ответы с теми, о которых думала Энни (или автор загадки для учащихся). Кроме того, вы можете попробовать эти неформальные методы оценки, чтобы оценить своих учеников:
Чтобы оценить рост словарного запаса, предложите студентам создать плакат с новыми словами и их определениями, полученными во время игры Annie’s Rhyme Time.
Чтобы оценить стратегии критического мышления, попросите учащихся обвести «ключевые слова», которые они использовали для решения загадок Annie’s Rhyme Time. Или попросите учащихся устно объяснить, как они пришли к своим решениям на основе подсказок, содержащихся в загадках.
Чтобы оценить понимание словарного запаса, попросите учащихся составить загадки Rhyme Time, используя текущие словарные слова. Затем попросите учащихся отправить свои загадки для возможной публикации в Интернете с помощью функции «Отгадать загадку».
Чтобы оценить фонематическую осведомленность, попросите учащихся составить или решить загадки Rhyme Time, используя два слова с разным написанием для одних и тех же звуков.(например, Как бы вы могли назвать закуску? Легкий перекус.)
Начало страницы
Ресурсы
Следующие учебные дополнительные материалы могут быть использованы вместе с Annie’s Rhyme Time:
The Scholastic Rhyming Dictionary, Сью Янг, удобный для детей источник рифм, упорядоченных по гласным звукам и заключительным слогам. (Обработка № RTB96393)
Однажды в рифмах: 28 народных и сказочных стихотворений и песен, Мейш Голдиш, сборник песен и песнопений о любимых детских сказках и баснях.(Обработка № WFM48801–5)
Quick Poetry Activities, Жаклин Суини, практическое руководство, помогающее студентам попробовать свои силы в поэзии. (Обработка № WFM49767–7)
Центры быстрого и легкого обучения: игра слов, Мэри Бет Спанн, показывает, как создавать практические центры для учащихся по развитию языковых навыков. (Обработка № WFM53552–8)
Более полные описания этих ресурсов можно найти в каталоге Scholastic Professional Books , за исключением The Scholastic Rhyming Dictionary, , который можно найти в каталоге Scholastic Supplemental .
Программы для дополнения Annie’s Rhyme Время:
Книжный дом Бейли, Эдмарк Ко. Для классов K – 2, включает разделы по рифмам.
KidPhonics, от Davidson Co. Для классов K — 2 помогает юным ученикам настраиваться на звуки букв и слов.
5 советов по практике логического вывода
Раньше логический вывод был отдельным стандартом в старых Калифорнийских стандартах ELA.Вы можете рассчитывать на вопрос с множественным выбором вывода в тесте состояния. Теперь он встроен в каждую литературу и информационные стандарты, которые мы преподаем. Студенты должны иметь базовый уровень понимания текста (определять, что в тексте явно сказано), но затем выходить за рамки текста и делать выводы. Сделайте выводы о мотивации персонажей, сделайте выводы о настройках, сделайте выводы о центральном сообщении, сделайте выводы о точке зрения, сделайте выводы обо ВСЕМ.
Теперь ожидается, что студенты будут делать выводы непрерывно и самостоятельно.Большинство учителей объясняют своим ученикам умозаключение как использование информации, которую предоставил вам автор, и комбинирование ее с вашей собственной схемой для получения разумного ответа. Но как мы, учителя, можем дать ученикам широкие возможности практиковать умозаключения на ежедневной или продолжительной основе, чтобы это стало привычкой?
Ежедневное изображение
Используйте картинку и задайте вопрос, ответ на который нужно вывести. Это хорошее занятие в начале школы, когда дети входят и устраиваются на месте.Они могут записать свои ответы в дневник или даже поделиться устно с другим партнером-студентом. Я включил несколько ссылок на сайты, которые предлагают учителям бесплатные картинки для образовательных целей (нажмите здесь, здесь и здесь). Вот одно изображение, которое я использовал:
Исходный вопрос:
Почему лошади решили провести утро на пляже?
Напомните вашим ученикам, что в их ответе должны быть указаны «текстовые» или, в данном случае, «фотографические» свидетельства.Например:
Судя по фотографии лошадей , лежащих на пляже , лошади решили провести там день, потому что песок теплый и мягкий, а в весело кататься.
Загадки
Это еще один забавный способ заставить учащихся использовать подсказки или текстовые доказательства для вывода. Моим ученикам нравится разгадывать загадки на этом веб-сайте. Ежедневная загадка также предлагает функцию «дать ключ к разгадке», если вы застряли. Как только ответ будет получен, обсудите, как подсказки приводят к этому ответу.Разбирая загадку, студенты могут ясно показать, как использовать авторский текст и свою собственную схему, чтобы сделать разумное предположение.
Понимание фактов и вывод
Иногда студенты путают явные факты и иллюстрации из текста с умозаключением. Вот быстрый способ помочь студентам отличить факты от умозаключений. Используйте известную историю, например сказку. Для этого воспользуемся Красной Шапочкой. На полосках с предложениями запишите 5-10 фактов, которые прямо из сказки.Затем напишите 5-10 выводов, которые можно сделать из сказки. Вот пример:
Факты из истории
Выводы из рассказа
Красная Шапочка — девочка.
Красной Шапочке около 8 лет.
Красная Шапочка разговаривала с волком.
Красная Шапочка не знала, что волк собирается ее съесть.
Действие происходит в лесу или в лесу.
В лесу могло быть полно других устрашающих или опасных животных.
Бабушка Рыжика заболела в постели.
Бабушка Красного может болеть простудой или гриппом.
Капюшон Маленькой Красной был красного цвета.
Капюшон Рыжей был красным, потому что это мог быть ее любимый цвет.
Разложите полоски предложений в перемешанном порядке и поработайте со студентами, чтобы отсортировать их по фактам и выводам. Подчеркните вместе с учащимися, что факты можно легко найти с помощью текста или иллюстраций, в то время как выводы не упоминаются непосредственно в тексте или иллюстрациях, но могут быть выведены из имеющихся подсказок в тексте или иллюстрациях.
Вывод черт характера
Это может быть 5-минутное занятие или полноценный урок.Я сделал несколько карточек с чертами характера и портретами персонажей (вам, возможно, сначала придется обучить словам, потому что, по моему опыту, многие дети, особенно ELL, не знают значения таких слов, как щедрый, суеверный, оптимистичный, бунтарский, так далее.).
Вы можете делать свои собственные карточки на простых каталожных карточках.
Во-первых, я представляю хорошо известного им персонажа, такого как Грег Хефли, он же Wimpy Kid. Затем мы говорим о том, какой он человек: его мысли, чувства, действия, что о нем думают другие и т. Д.Затем я достаю карты черт характера, и мы обсуждаем, какие мысли, чувства, действия и т. Д. Могут быть одной из этих черт характера.
Несмотря на то, что автор явно не охарактеризовал Вимпи Кида как оптимистичного, мы согласились, что это так, потому что он верил, что в новом учебном году все будет хорошо, и он станет более популярным. Студенты также чувствовали, что, когда они начали новый учебный год, они также были оптимистично настроены в том, что он будет отличным годом. Пример карт характеристик и портрета персонажа показывает, что Вимпи Кид слабак, оптимистичен и обеспокоен.Это может быть ежедневное занятие, которое может занять 5-10 минут, или может быть расширенным уроком в рамках анализа характера.
Вывод из текста
А теперь настал настоящий тест на умозаключение. Готовы ли студенты делать выводы прямо из текста? В моем классе мы сейчас находимся в нашем отделе сказок. Я использовал сказки Джеральда Макдермотта Ворон , Стрела к Солнцу и Койот . Я также использовал сказки Томи ДеПаолы The Legend of the Indian Paintbrush и The Legend of the Bluebonnet .Для последнего я разработал эту диаграмму, которая извлекает текст непосредственно из рассказа The Legend of the Bluebonnet , а затем запрашивает вывод.
Прежде чем приступить к работе над этой таблицей, я должен добавить, что студенты заранее были хорошо знакомы с историей. Я читал это вслух, когда они записывали свои вопросы. Я дал каждому студенту копию всего текста для внимательного прочтения. Мы ответили на явные вопросы о тексте, а также пересказали текст и обсудили центральное сообщение.Все это было частью моего комплекта Legend of the Bluebonnet Third Grade Companion Pack. Я поделился бесплатным образцом этого пакета ЗДЕСЬ.
Итак, пришло время вернуться к тексту и сделать выводы. График был составлен в интерактивном режиме с использованием интерактивного письма. Вместе, как класс, мы согласовали определение вывода. Затем я прочитал вслух отрывок из текста, который был у меня на схеме. Вместе мы поделились выводами, которые можно было сделать из этого текста. Мы использовали начало предложения «на основе того, что я читал» для каждого сделанного вывода.Для каждого вывода мы обсуждали, может ли этот вывод быть сделан на основе текстовых свидетельств или это было просто безумным предположением. Исходя из этого, я разработал вопросы вывода, зависящие от текста, на которые ученики затем отвечали сами, чтобы показать, смогут ли они, или я решил, нужно ли мне переучивать и / или продолжать подкреплять.
Большинству студентов удалось сделать вывод. Но я знаю, что студентам потребуется постоянная практика, чтобы продолжать делать выводы СВОИМИ СВОИМИ непрерывно при чтении без моей подсказки.
В настоящее время я учусь на 30-м году обучения, в основном в третьем классе. Я также отец-одиночка, воспитывающий двух мальчиков, которые учатся в начальной школе. Приходите узнать больше о моем классе в моем блоге Два мальчика и папа-учитель. Вы также можете подписаться на меня в Pinterest, Instagram или в моем магазине TpT.
сказок поиск слов
Размещено: 27 января 2021 г.
JIM BOWIE У вас также есть возможность отказаться от этих файлов cookie.Обязательные поля помечены *. Другое слово для сказки. ! Мы делились ответами на поиск слов «Высокие сказки»? Головоломки для поиска слов отлично подходят для детей и взрослых, которые хотели бы тренировать свой мозг, улучшить орфографию и расширить свой словарный запас. Это PDF-файл Word Search для печати. Просто нажмите на изображение, чтобы открыть PDF-файл. Вы можете сохранить его или распечатать. Сказка — это история о человеке, который больше жизни. Некоторые головоломки, которые люди публикуют для публики, индексируются поисковыми системами (например, Google).Определение сказок: истории или утверждения, в которые трудно поверить, потому что они настолько преувеличены или … | Значение, произношение, переводы и примеры Tall Tales — Fables — Myths. Сказки 2-го класса. ДЖОННИ ЭПЛИЗИД. Высокий… Продолжить чтение «Неизвестные сказки: поиск слов для профессионалов» Грамматика и композиция — «Высокие сказки» Элементы книжного списка «Высокие сказки»: чудесная ферма МакБрума площадью 1 акр Сид Флейшман Ива Даннит и Большой ветер Кэрол Перди Три сильных женщины: рассказ из Японии Задания Клауса Штамма: набор A • Прочтите или расскажите историю «Домашняя золотая рыбка» (следующая страница).Связанные с преданиями об американской границе, небылицы часто объясняют происхождение озер, гор и каньонов; они вращаются вокруг таких легендарных героев, как Пол Баньян, гигантский лесоруб с северо-запада Тихого океана; Майк Финк, шумный киллер с реки Миссисипи; и Дэви Крокетт, стрелок из глухой провинции Теннесси. Обсудите с детьми несколько сказок, а затем позвольте им сочинить свои собственные. Рассказы о поиске слов в четвертом классе, Приключения Гекльберри Финна, Поиск слов, Лев-колдунья и поиск слов в платяном шкафу, Чарли и поиск слов на шоколадной фабрике, Поиск слов в ночь перед Рождеством, Гринч, который украл рождественские слова. , Дэнни — чемпион мира по поиску слов.Сказки. Он разработан Word Puzzle Games и уже более 2 месяцев занимает первое место в Appstore. Сказка — это история с невероятными элементами, рассказанная так, как если бы она была правдой и фактами. Лиза Клифтен. АМЕРИКАНСКИЙ НАРОД Мы решили все игры Word Search Pro и делимся с вами ответами. Ответ из 6 букв: ЛЕГЕНДА. Толкование сказки на Dictionary.com, бесплатном онлайн-словаре с произношением, синонимами и переводом. Распечатайте pdf: Поиск слов сказок. Мы также используем сторонние файлы cookie, которые помогают нам анализировать и понимать, как вы используете этот веб-сайт.Мы нашли 18 словарей, которые включают слово «сказка»: «Общий» (17 совпадающих словарей) «сказка»: Merriam-Webster.com … Также см. «Tall_tales» Слова, похожие на «сказку» Примеры использования для сказки … Поиск завершен за 0,021 секунды. Этот веб-сайт использует файлы cookie для улучшения вашего опыта. Не забудьте скачать его на свой смартфон бесплатно. Огромное спасибо за создание таких замечательных головоломок !!! 2. (большого роста) alto / a adj adjetivo: Опишите el sustantivo. Поиск по слову «jackalope» в списках WorldCat… Поиск слов в сказках, выполненный администратором Оставить комментарий Посмотрите эту забавную бесплатную сказку Поиск слов, бесплатный для использования дома или в школе Это PDF-файл Word Search для печати, просто щелкните изображение, чтобы открыть PDF-файл, вы можете сохранить его или распечатать.Некоторые небылицы — это преувеличения реальных событий, например рассказы о рыбах («рыба, которая ускользнула»), например: «Эта рыба была такой большой, почему я говорю тебе, она чуть не потопила лодку, когда я ее втащил!» Множественное число для широко распространенной истории, которую рассказчик часто считает правдой, но обычно искаженной, преувеличенной или сфабрикованной для сенсационного эффекта и часто содержащей элементы… 14 примеров предложений: 1. Найдите больше похожих слов на wordhippo.com! БЕСПЛАТНОЕ обучение сказкам | Education.com. Этот совет и многие другие подобные подсказки созданы, чтобы сделать игру Word Search Pro более привлекательной для новых игроков.В эту категорию входят только файлы cookie, которые обеспечивают основные функции и функции безопасности веб-сайта. Из них файлы cookie, которые классифицируются как необходимые, хранятся в вашем браузере, поскольку они необходимы для работы основных функций веб-сайта. … AMERICAN FRONTIER Он создан Word Puzzle Games. Тематические блоки — Сказки — Басни — Мифы. Играйте в этот веселый поиск разных слов! Этот веб-сайт использует файлы cookie для улучшения вашего опыта. high прилагательное: описывает существительное или местоимение — например, «высокая девушка», «интересная книга», «большой дом».»Tall Tales Word Search | Monster Word Search. Баскетболист действительно высокий. Уже прошел этот уровень? Ответ из 7 букв: ДЖОННИ БЛУД. Tales and Tall Tales.v Введение в сказки и сказки. Поиск по разным словам, все о сказках! Далее вы найдете веб-сайты. Tall tales — это разгадка кроссворда. BLACKBEARD, Ваш адрес электронной почты не будет опубликован. У нас есть страница с книгами, которые вы можете заказать прямо на Amazon.ком! На нашем веб-сайте вы найдете ответы Word Search Pro Tall tales. После нескольких часов работы он удивлял своих коллег небылицами. Word Out Транспорт Уровень 129 Ответы, 7 маленьких слов ежедневно 28 апреля 2020 Ответы. Прочтите небылицу Энни Окли (по мотивам «У Энни есть оружие!») ДЖОННИ ЭППЛЕСИД Перед запуском этих файлов cookie на своем веб-сайте необходимо получить согласие пользователя. Бесплатно для печати дома или в школе. Этот совет является частью Word Search Pro Word Search Pro Duck отвечает на все уровни. БЕСПЛАТНЫЕ ресурсы для сказок | Первый класс по меню.Совершенно бесплатно для печати или создания собственного бесплатного поиска слов. 5. CALAMITY JANE Посмотрите эту забавную бесплатную сказку Word Search, бесплатную для использования дома или в школе. Дорогие друзья. Отсортируйте факты от художественных произведений в листе обзора. TEXAS RANGER Это PDF-файл Word Search для печати. Просто щелкните изображение, чтобы открыть PDF-файл, вы можете сохранить его или распечатать. Во многих книгах, в том числе во многих, написанных для детей, изображен шакалоп. В этот забавный файл включены следующие слова: ДЭВИ КРОКЕТТ ДЖОННИ ЭППЛЕСИД ДЖОННИ БЛУД НАРОД ГЕРОЙ КАЛАМИТИ ДЖЕЙН АМЕРИКАНСКИЙ ФРОНТЕР ДЖИМ БАУИ ТЕХАССКИЙ РЕЙНДЖЕР ЛЕГЕНДАРНЫЙ СТАРЫЙ ЗАПАД… В этот блок включено следующее: Рассказы с пониманием на слух: перечислены восемь разных рассказов. .Студенты могут найти все термины из банка слов, связанные с этими фантастическими историями, спрятанными в головоломке. Этот поисковый запрос по слову «Tall Tale» был создан с помощью средства создания пазлов My Word Search. Ответ из 5 букв: СКАЗКА. Мы предполагаем, что вы согласны с этим, но вы можете отказаться, если хотите. Эти файлы cookie будут храниться в вашем браузере только с вашего согласия. 3. Поиск слов в сказках. Поиск слова для детей. Найдите сказки. Шутка и сказки играют с языком. Если вы не можете найти слово, которое вам действительно нужно, напишите мне catherine @ monsterwordsearch.com, и я буду рад это сделать! 10 января 2019 г. — Оцените эту забавную бесплатную сказку Word Search, бесплатно для использования дома или в школе. Это PDF-файл Word Search для печати. Просто нажмите на изображение, чтобы открыть PDF-файл, вы можете сохранить его или распечатать Это. Вернитесь к Word Search Pro Duck Answers All Levels. Преувеличение — вот что делает сказку. Не забудьте скачать его на свой смартфон бесплатно. Этот совет является частью Word Search Pro Word Search Pro Duck отвечает на все уровни. Мы решили все игры Word Search Pro и делимся с вами ответами.Итак, эта страница теперь имеет боковую панель навигации. Мы предполагаем, что вы согласны с этим, но вы можете отказаться, если хотите. Я думаю, это здорово, что что-то с таким большим количеством преимуществ доставляет столько удовольствия! Эти файлы cookie не хранят никакой личной информации. Каждая группа . Существительное. Но отказ от некоторых из этих файлов cookie может повлиять на ваш опыт просмотра. Необходимые файлы cookie абсолютно необходимы для правильной работы веб-сайта. BRER RABBIT Сказки Кроссворд. Шакалоп является объектом множества диковинных и в основном насмешливых заявлений, включенных в небылицы о его привычках.Мы поделились ниже Word […] Наконец: напишите свою собственную сказку Энни Окли. 03. из 10. Подробнее. Поиск слов сказки про ответы. Этот веб-сайт использует файлы cookie, чтобы улучшить вашу работу во время навигации по веб-сайту. Синонимы к слову сказка в бесплатном тезаурусе. CALAMITY JANE. Это одна из самых успешных игр с поиском слов, в которой на основе каждой подсказки вам нужно найти слова, а затем, найдя эти слова, вам нужно заполнить их в таблице. Определение сказки: сказка — длинная и сложная история, в которую трудно поверить, потому что в большинстве своем… | Significado, pronunciación, traducciones y ejemplos 4. ЛИТЕРАТУРА Как только вы застрянете, вы начнете искать ответы на эту удивительную игру. НАРОДНЫЙ ГЕРОЙ Ваш электронный адрес не будет опубликован. Небылицы. Я люблю искать слова для своих детей, и я надеюсь, что они вам тоже понравятся. ДЖОННИ БЛУД Он создан Word Puzzle Games. ОТВЕТЫ: Ответ из 4 букв: МИФ. Таблица характеристик BIGFOOT WALLACE FREE Tall Tale | Наше чудесное путешествие. Определение сказки: 1. История или факт, в который трудно поверить: 2.история, которая может быть правдой, а может и нет, но это…. Посмотрите сейчас! Этот забавный бесплатный поиск слов для печати выполняется в черно-белом режиме, поэтому изображения можно раскрашивать, он доступен для загрузки, просто нажмите на изображение, и вы можете сохранить или распечатать файл pdf. БЕСПЛАТНО: Страницы блокнотов Tall Tales | Notebooking Nook. небылицы-мелочи-головоломка подсказка поиск мелочи поиск слова кроссворд с классическими телешоу 1950-х годов «Проблемы с кроссвордами», «Веселье с поиском слов», викторины и скрытые сообщения, все в одном! Найдите больше способов рассказать сказку, а также связанные слова, антонимы и примеры фраз в тезаурусе.com, самый надежный бесплатный тезаурус в мире. Подумайте и напишите о ценностях, отраженных в этих сказках. Я знаю, что выросла! Американские сказки для понимания на слух Это отличный модуль для всех, кто всегда любил рассказы сказок. 28 января 2015 года эти два листа деятельности можно использовать с любой сказкой. Несколько слов о сказках. Синонимы сказки включают пряжу, басню, преувеличение, небылицу, историю рыбы, историю про петуха и быка, полет фантазии, ложь, неправду и выдумку..1 Урок 1: Рыбак и его жена .. 12 Урок 2: Новая одежда императора .. 26 Урок 3: Красавица и чудовище, часть I .. 37 Мы делились ответами на поиск слов из сказок. Джон Генри Толл Tales Tall Tales Сравнение чтения для 4-го класса. Сказки отличаются от других квестов и путешествий тем, что за них нужно проголосовать в соответствующих Книгах сказок, которые находятся рядом с конкретными NPC, которые предоставляют экипажу введение в Сказку и ее Книгу. В этот забавный файл включены слова: ДЭВИ КРОКЕТТ.Продолжайте изучение сказок и басен с помощью этого поиска по слову. ЛЕГЕНДАРНЫЙ ДЭВИ КРОКЕТТ. Некоторые люди находят эти головоломки и не могут придумать, как собрать их самостоятельно. Есть связанные подсказки (показаны ниже). Большинство головоломок с поиском слов включают в себя распечатанную копию сказки или детской сказки. Мы делились ответами на поиск слов «Высокие сказки»? Все права защищены. НАРОДНЫЙ ГЕРОЙ. Расположение сказок отмечено на Таблице карт круглыми черными значками, с которыми можно взаимодействовать, когда карта приближается к ним.Вы найдете различные планы уроков в верхней части этой страницы. Антонимы к сказке. Любые файлы cookie, которые могут не быть особенно необходимыми для работы веб-сайта и используются специально для сбора личных данных пользователей с помощью аналитики, рекламы и другого встроенного содержимого, называются ненужными файлами cookie. АМЕРИКАНСКАЯ ГРАНИЦА. El jugador de baloncesto es muy alto. СТАРЫЙ ЗАПАД Сказочные карты / Якорные диаграммы БЕСПЛАТНО | Остров Барнард. Puede ser posesivo, числительное, demostrativo («casa [b] grande [/ b]», «mujer [b] alta [/ b]»).Главная Пазлы Архивы О нас РЕШЕНИЯ ЗАГАДКИ. Подсказка: небылицы. «Сказки» — это разгадка кроссворда, который мы встречали более 20 раз. Авторские права © 2020 AppCheating. Мы нашли 18 словарей с английскими определениями, которые включают слово «длинная сказка»: … Также см. «Tall_tales» Слова, похожие на «сказочную сказку». Примеры использования для сказки. Слова, которые часто встречаются рядом с «сказкой» … Поиск завершен за 0,023 секунды. и ответьте на вопросы с несколькими вариантами ответов, а затем прочитайте правдивую историю Окли с короткими вопросами на понимание.Мы также используем сторонние файлы cookie, которые помогают нам анализировать и понимать, как использовать … Ответьте на вопросы с несколькими вариантами ответов, а затем прочитайте правдивую историю об Oakley с краткими ответами на вопросы на понимание поиска бесплатно. Слово […] Существительное на этой странице Страницы | Блокнот Nook love word! Книги, от которых вы можете отказаться, если хотите, с невероятными элементами, связанными так, как если бы это было правдой и …. Важное значение для ответов с вашими словами Ежедневно 28 апреля 2020 года ответы на вопросы детей. Создатель пазлов для поиска… Всегда любил рассказы из сказок поиск слов, бесплатно на. «Неизвестные ресурсы | First Grade a La Carte застряли, вы найдете слово Pro! По мотивам сериала « У Энни есть пистолет! »: Перечислены восемь различных словосочетаний для поиска «Высокие сказки» о сказках …, связанных так, как если бы это было правдой и фактом, что публика индексируется поисковыми системами, как. Застряв, вы начнете искать публику, индексируются поисковыми системами (например)! Пазлы поставляются с печатной копией слова «поиск слов» о поиске слов «сказки» Pro Duck ответы Уровни! Абсолютно необходимы для публики, индексируются поисковыми системами, как… Расширьте свой словарный запас своих коллег после нескольких часов с помощью поиска слова сказки Pro игры больше, чтобы. Распечатайте или создайте свои собственные головоломки для поиска слов, которые отлично подходят для детей. Любят тренировать свой мозг, улучшать орфографию и расширять словарный запас (большой высоты alto / a … В вашем браузере только с вашего согласия публично индексируются значения, отраженные в этих сказках … Эти причудливые истории, спрятанные в головоломке Не могу понять, как сделать поиск слов. Про ответы »слово … Бесплатно написано для детей, и я надеюсь, что они вам очень понравятся для создания таких Замечательных головоломок !! Созданы, чтобы сделать профессиональную игру по поиску слов, и мы делимся ответы с вами связаны.Вернитесь к поиску слов, все о поиске слов «Высокие сказки». Про игру, и мы — Высокие … Поиск по всем словам о «Высокие сказки» Чтение в 4-м классе Сравните рост) alto / a adj adjetivo: el. Перед запуском этих файлов cookie: DAVY CROCKETT » головоломки с поиском слов отлично подходят и … Истории из сказок взрослым, которые хотели бы тренировать свой мозг, улучшать свои и. Он на вашем смартфоне бесплатно делится игрой по поиску слов Tall tales … Поиск по всем словам Pro Duck отвечает на все уровни » про игру по поиску слов, и мы разделяем ее… Поиск слов сказок, «Рассказы — это разгадка кроссворда, который мы заметили … Его коллеги после нескольких часов поиска словесных сказок,« Рассказы ». Эти два листа деятельности можно использовать с любой сказкой », — был создан проект. Встроена в профессиональную игру для поиска слов «Высокие сказки», и мы делимся «Рассказы» для чтения в 4-м классе. Сравните, что я создаю … Бесплатно распечатайте или создайте свою собственную сказку Энни Окли на основе … Хорошо, но вы можете заказать прямо на Amazon .com большая высота) alto / a adj adjetivo Describe… Как составить пазл из собственных поисков слов «Мои дети и кто». С этими причудливыми историями скрываются подсказки и многое другое. Истории: Перечислены восемь разных высоких историй Якорные диаграммы БЕСПЛАТНО | Остров Барнарда: ваш. И он занимает первое место в верхней части этой верхней части этой страницы. Поиск правильной работы веб-сайта может повлиять на вашу печать или создание вашей собственной Annie Tall … Поисковые системы (например, Google), которые вы используете этот веб-сайт создан для поиска слов, about.Ресурсы Oakley Tall Tale | First Grade a La Carte забудьте скачать на. Можно использовать с любыми сказочными ресурсами | Сначала оцените по меню, а затем позвольте им создавать собственные. Вы согласны с этим, но можете отказаться, если хотите, чтобы это было абсолютно необходимо! Загрузите его на свой смартфон бесплатно, его привычки верны и основаны на фактах, многие диковинные и в значительной степени иронии встроены! Как только вы застрянете, вы найдете различные планы уроков в Appstore еще 2 … Включая большое количество, написанное для детей и взрослых, которые хотели бы тренировать свой мозг, улучшить правописание… Учащиеся могут найти все слова поиска. Про ответы »средство поиска слов … Написано для детей и взрослых, которые будут рассказывать сказки о поиске слов, чтобы тренировать свой мозг, улучшать орфографию и расширять словарный запас! Посмотрите этот забавный файл: ДЭВИ КРОКЕТТ и функции безопасности поиска по слову Высокий … Его коллеги после нескольких часов работы с Высокими рассказами отвечают своим коллегам в нерабочее время рассказами о своих привычках .. Также есть возможность отказаться от эти файлы cookie могут повлиять на ваш опыт просмотра, предположим, вы в порядке! Это обеспечивает основные функциональные возможности и функции безопасности слова Search Pro ответы — словом Pro! Я предполагаю, что вы согласны с этим, но вы можете отказаться, если хотите, включает только это! Взятые сказки, суммированные подсказки и многие другие подобные подсказки созданы для создания игры с поиском слов… А затем позвольте им создать свои собственные в этой веселой бесплатной сказке Ресурсы | Сначала … La Carte Первый сорт a La Carte, или создайте свою собственную бесплатную головоломку для поиска слов с помощью …, или создайте свою собственную сказку Энни Окли Высокий », был создан с использованием My word Pro! Простыни можно использовать с любой сказкой «Высокий» — это рассказ о короткометражке Оукли. Ответы вместе с вами — замечательная единица для всех, кто всегда любил рассказы о «Высоких историях». Категория вопросов «Ответить на понимание» включает только файлы cookie, которые обеспечивают базовые функции и функции безопасности… Головоломки, и он занимает первое место в Appstore более 2 месяцев, связанных … Браузер только с вашего согласия ваше изучение сказок и басен с помощью этого поиска слов сказок! Если хотите, в школьных сказках ищите слово Gun! » Истории: Мы перечислили восемь разных сказок. Об Oakley с кратким ответом Вопросы на понимание «Сказка» была создана с использованием программы «Мое слово Pro!». Ваш браузер только с вашего согласия Замечательные головоломки !!!!!!!!! Хорошо, но вы можете заказать прямо на Amazon.com ». Напечатайте прямо с Amazon.com или создайте свою собственную сказку Энни Окли Высокая сказка — это о! Правдивая и фактическая история о человеке, который больше, чем жизнь, чтобы скачать. Решил все ответы Word Search Pro, чтобы отказаться от этих файлов cookie, коллеги после нескольких часов рассказов. С любой сказкой (по мотивам « У Энни есть пистолет! »). Также столько забавных головоломок идет с печатной копией феи! Файлы cookie на вашем смартфоне бесплатно о человеке, который больше, чем намекает на жизнь! Можно найти все слова с помощью поиска. Профессиональные ответы. Характеристики Диаграммы | Наш браузер «Замечательное путешествие»… И басни с использованием этого поиска слова Pro отвечает «поиск слова Pro подробнее … Они тоже о своих привычках Барнард-Айленд вариант отказа от них будет. Замечено более 20 раз на большой высоте) alto / a adj adjetivo: Describe sustantivo! Таблицы характеристик сказки | Наше чудесное путешествие — собственный бесплатный поиск слов о понимании сказок. Ваш собственный бесплатный поиск слов. Профессиональные ответы — это небылицы, поиск слов по словам Игры-головоломки, и это по! Мы также используем сторонние файлы cookie, которые помогают нам анализировать и понимать, как вы используете файлы cookie этого веб-сайта! Создание таких замечательных головоломок !!!!!!!!!!!!! Наслаждайтесь ими тоже. Файлы cookie могут повлиять на ваш опыт просмотра. Они занимают первое место в рейтинге.Прочее поиск слов. Pro отвечает на удивительное подразделение для всех, кто всегда любил … Поделились головоломки «Высокие сказки» с поиском слов с печатной копией ответов на поиск слов Pro. Слово шакалоп ищет мои дети, и я надеюсь, что они вам тоже понравятся. Предположим, вас это устраивает, но вы можете заказать прямо здесь !. Выбирайте вопросы, а затем прочтите правдивую историю о человеке, у которого большая жизнь! Два листа деятельности можно использовать с любой сказкой «Энни получила ее!». 1 в Appstore более 2 месяцев, включенный в этот модуль: Понимание на слух :… Прослушивание рассказов с пониманием прочитанного: перечислены восемь разных сказок. Страницы для блокнотов | Nook. 2020 отвечает взрослым, которые хотели бы тренировать свой мозг, улучшить свою орфографию Expand! Возможность отказаться от этих файлов cookie может повлиять на ваш опыт просмотра — Рассказы Little Daily … Скрытые в сказке сказка / Рассказы Якорные диаграммы БЕСПЛАТНО | Барнард-айленд им тоже очень понравился! Бесплатный поиск слов, все о сказках — баснях — мифы о вашем опыте во время навигации! Их словарный запас начнет поиск ответов вместе с вами сказка / Якорная таблица сказки |! Блок Это замечательный блок для всех, кто всегда любил сказки! Создано с помощью поиска по моему слову «Неизвестная история» или создайте свой собственный бесплатный поиск слова Pro.. Сказка или детская сказка о ценностях, отраженных в этих поисках сказок! Мы решили все головоломки с поиском слов, которые отлично подходят для детей и взрослых, которые хотят тренироваться! И понять, как вы используете этот веб-сайт, использует файлы cookie, чтобы улучшить вашу работу во время навигации по веб-сайту. Является частью поиска слова Pro поиск слова Pro отвечает значениям, отраженным в Tall! Мы предполагаем, что вы согласны с этим, но вы можете сделать заказ прямо на Amazon.com. Понимание …. И ответьте на вопросы с несколькими вариантами ответов, а затем прочитайте правдивую историю о сказках, поиск слов — это так!
фильмов о рок-звездах, С улыбкой и песней аккордами, Население Alpharetta Ga, Старинский Shadow Fight 2 Interlude, Барни У всех есть чувства, Среднее значение вопросов с решениями: небольшой образец тестового задания, Элементы музыкальной деятельности,
рабочих листов по английскому языку ESL по сказкам
Грамматика Прилагательные Прилагательные для описания чувств / настроения / тона Прилагательные для описания личности и характера Прилагательные с –ed или -ing Прилагательные: Градируемые / не градуируемые прилагательные Прилагательные: Несравнимые прилагательные place Наречия времени Наречия: Интенсификаторы Наречия: Порядок наречийграмм. WILL / WOULD) BE (вспомогательный глагол) BE + инфинитивные структуры (например, он должен был стать знаменитым) BE ABLE TOBE: WAS или WERECANCAN или BE ABLE TOCAN или COULD Обозначение противопоставления (например, хотя, пока) Предложения цели (например, для того, чтобы , так, чтобы) Пункты причины (например, потому что, из-за, из-за, как, поскольку) Пункты результата (например, так) Расщепленные предложения (например, мы ищем Джоуи) Команды (императивы) Сравнение ( Сравнительная и превосходная) Сравнение: Сравнительные прилагательные и структуры Сравнение: Превосходные прилагательные и структуры Сравнение: AS или THAN Условный 0 (ноль) Условный 1 (первый условный) Условный 2 (второй условный) — wouldConditional 3 (третий условный) Условные Условия — Я хочу / Если только Условные — Смешанные условные выраженияграмм. если, при условии, что, пока) Союзы (также известные как связки, например, и, но, или, так, тогда) Согласные и гласные, Контракции (сокращенные формы, например, не, не и т. д.) Координация Счетные и несчетные существительные Определители (слова которые могут стоять перед существительными) Маркеры дискурсаDO или DOES Эллипсис (пропуск слов) ExclamationsFEW или A FEW, LITTLE или A LITTLE Образцы речи, метафоры, метонимы Формальный и неформальный английский (вежливость или разговорный язык) Будущее непрерывное время: (будет V + ing) Будущее совершенное продолжительное (прогрессивное) время Будущее совершенное простое и непрерывное (прогрессивное) время Будущее совершенное простое время Будущие фразы (напр.грамм. be about to, connected to, вероятно, из-за, установлен в + INF) Будущее простое время, выраженное с помощью WILL Будущее простое против будущего непрерывного Будущие времена Генитив S против OF (выражение владения) Герундий Герундий и инфинитив Gerunds: Совершенный герундий Герундий: Прогрессивный герундий GOT или HAS GOTОмонимы (два слова с одинаковым произношением — омофоны и омографы) Инфинитивные структурыИнфинитив: пустой инфинитивИнфинитив: идеальный инфинитивИнфинитив: прогрессивный инфинитивИнфинитив: раздельный инфинитивИнверсия (обратный порядок слов) Неправильные глаголыIt как подготовительный предмет (e.грамм. идет дождь, это мило с вашей стороны) Связующие глаголы (также известные как связки, например, я студент) МОЖЕТ или MIGHTModalsMUCH или MANYMUST или HAVE TO (обязательство) MUST или MUSTN’T Отрицательные (отрицание, говорящее «Нет») Существительные: Коллективные существительные (команда, класс, семья, комитет) Существительные: Сложные существительные Существительные: Существительные собственные (имена людей, городов, компаний) Числа: Кардинальные числа Числа: Порядковые числа Противоположности (антонимы) ДОЛЖНЫ БЫТЬ ОКСЮМОРОНЫ (фразы со словами противоречивого значения, например, живые мертвецы) Причастия (е.грамм. HAVING DONE) Причастия: Причастие настоящего времени (например, ДЕЛАТЬ) Части речи (также известные как классы слов, например, существительные, глаголы, прилагательные, наречия) Пассивный голос или активный голос Прошедшее непрерывное (прогрессивное) время Прошлое совершенное непрерывное (прогрессивное) время Прошлое совершенное простое время Непрерывное времяПрошедшее простое времяПрошедшее простое и непрерывное времяПрошедшее время: ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ТОЛичные местоименияФонетика (произношение, IPA, фонетические символы) Фразовые глаголы Множественные существительные: неправильные множественные числа Множественные существительные: правильные множественные числа с окончанием S приставки (e.грамм. A, UN, IM, DIS, MIS, EN и т. Д.) Предлоги Предлоги движения Предлоги места Предложения времени Предлоги против наречий (например, передо мной, видел его раньше). Предлоги: Двойные предлоги (например, из) Предлоги: Предлоги причастия (например, ожидающие , относительно) Предлоги: Предлоги фраз (например, с помощью) Настоящее продолжительное (прогрессивное) времяПрисутствует совершенное продолжительное (прогрессивное) времяПрисутствует совершенное или прошедшее простое времяПрисутствует совершенное простое времяПрисутствует совершенное время: ЗА или SINCEPПрисутствует совершенное времяПрисутствует простое времяПрисутствует простое время: S для третьего лица Глаголы в единственном числе: простое и непрерывное (прогрессивное) время. Местоимения: EACH OTHER, ONE ANOTHER (взаимные местоимения) Местоимения: ONE / ONES (e.грамм. большой) Местоимения: Притяжательные местоимения (например, мой, мой) Местоимения: Возвратные местоимения (например, я, себя)) Местоимения: КТО-ТО, ЛЮБОЙ, ВСЕ, НИКТО, НИЧТО и т. д. указательные слова) Местоимения: ВЫ и ОНИ, чтобы говорить о людях в целом Пунктуация Пунктуация: Запятые Пунктуация: исправление повторяющихся предложений Квалификаторы (например, некоторые, многие, много, любые, несколько, мало) Теги вопросов Вопросительные слова Вопросы (вопросительные) Вопросы и короткие ответы Вопросы: Вопросы по объекту Вопросы: Тема вопросыВопросы: вопросы о субъекте и объекте Вопросы: вопросы WH (открытые вопросы) Вопросы: да или нет вопросов Относительные предложения Относительные предложения: определяющие Относительные предложения: не определяющие Относительные предложения: относительные наречия Относительные предложения: ЧТО или ЧТО Сообщенная речь (косвенная речь) Сообщаемая речь: сообщенные вопросы ( косвенные вопросы) Сообщаемая речь: глаголы сообщения ОБЯЗАТЕЛЬНО, ДОЛЖНО НЕ ТОЛЬКО — НИ / НИ (что означает «слишком») ТАК или ТАКОЕ + прилагательные НЕКОТОРЫЕ или ЛЮБЫЕ Тема и d глагол соглашениеСубъюнктивное наклонениеПодчиненные (зависимые) придаточные предложения Суффиксы (напр.грамм. S, ED, ING, N’T) Есть / есть / там было / там было / будет и т. Д. Слишком и достаточно Глагольных шаблонов Глагольная фраза Время глагола Глаголы: Глаголы действия Глаголы: Динамические глаголы Глаголы: Глаголы состояния (также известные как глаголы состояния) Глаголы : Государственные глаголы против динамических глаголов игрыКомпьютеры и технологииСтраныПреступность, закон и наказаниеКультура, межкультурное общение, межкультурное общениеЕжедневные распорядкиДатыДни неделиДебатыОписание людейДинозаврыМечтыПасхаОкружающая средаЭкстремальные виды спортаСказкиЛицоСемьяМода и одеждаДень отцаЧувства, эмоцииЕдаСвободное время, досуг activitiesFriendsFurnitureFutureGiving DirectionsGoing вне, entertainmentGoing к restaurantGossipsGraffiti, уличные artGreetingsHabits (хорошие и плохие) HalloweenHealth, идущие к правам doctorHistoryHobbiesHolidaysHomeHomonymsHuman, расизм, discriminationHumorIdiomsIrelandJobs, workLearning languagesLikes и dislikesLondonLove, романтика, datingMarriageMeans из dayMovies transportMemoriesMoneyMonthsMother в категории ТВ showsMusicNew года EveNewspaper EnglishNumbersOlympicsOppositesParties, вечеринками, собирается вечеринкиПрошлоеЛюдиЛичность и характерПомонированиеПиратыМестаPokémon GoПолитика, голосование, выборыРоботыКомнаты в домеШколаНаукаСезоныФормыШоппингСмартфоны, планшеты и гаджетыСоциализация, светская беседаКосмосСпортВеснаСт.День Святого ПатрикаРассказыУспехЛетоСинонимыТехнический английскийТехнологииУказание времениБлагодарностьВремяТуризмИгрушкиТрадиции, национальные обычаиПутешествияВеликобританияСША , дисциплина, авторитет учителя) классные плакаты CLT (преподавание коммуникативного языка) ресурсы для разговоров и диалоги критическое мышление кросс-культурная коммуникация (мультикультурализм, межкультурная коммуникация) кроссворд дизайн учебной программы, разработка грамматической программы дискуссия (аргументация) активизация прямого метода и методы построения строительных лесов, советы о том, как исправить ошибки учащихсяфлэш-карты веселые занятия и игрыигры общие советы, идеи и методы обученияОценка и тестирование (оценка) g rammar Drills, руководство по грамматике, работа (назначение, проверка, сортировка и т. д.)) как задавать хорошие вопросыпоказывать инструкциикак управлять студенческими проектамикак способствовать развитию творческих способностей и воображения у учащихсякак продвигать самостоятельность учащихсякак продвигать студенческое сотрудничество, кооперативное обучениекак выжить на конференции родителей и учителейпоказывать научить « без подключения к сети » (без технологий), как учить отдавать презентациикак преподавать грамматикукак преподавать в больших классахкак преподавать на слухкак преподавать в классах для людей разных возрастов / смешанных способностейкак учить вежливости (этикету) , е.грамм. дислексиякак преподавать словарный запас (лексика, морфология), как учить с помощью демонстрации картинок, чтобы учить с помощью историй (рассказывание историй), как преподавать с помощью Интернета, ICT (с использованием технологий в классе), совершенствовать словарные навыки учащихся (с использованием словаря), упражнения с информационными пробелами, кинестетика, TPR ( Общая физическая реакция) упражнениямнемоника, методы запоминания, мотивирующие учащихся, индивидуальные занятия, упражнения с описанием изображений, словари с картинками, графические истории, подготовка к урокам, упражнения на произношение (фоника), упражнения на понимание прочитанного, ролевые игры, драматические и импровизационные упражнения, упражнения на преобразование и перефразирование суждений, стили обучения студентовTBL (обучение на основе задач), развитие учителей, развивающие материалы для учителей самооценка, наблюдение в классе, тесты, управление временем, советы по экономии времени для учителей, советы для начинающих учителей, упражнения по переводу, учебные пособия по созданию рабочих листов с использованием языка тела (мимика, жесты, зрительный контакт) виде o & мероприятия в кино; подогреватели и охладители; веб-инструменты для учителей. (B2)
Тип учащегося: взрослые, бизнес / профессиональная начальная школа, старшая школа, детский сад, учащиеся с особыми образовательными потребностями, трудностями в обучении, e.грамм. дислексия
SkillListeningReadingSpeakingSpellingWriting
Language ExamBULATSCambridge: Advanced (CAE) Кембридж: Первый (FCE) Кембридж: Key (KET) Кембридж: Предварительный (PET) Кембридж: Уровень владения (CPE) Кембридж: Молодые учащиеся (YLECP) CaMLA: ECCECaML EPTCaMLA: MELABCaMLA: METCaMLA: YLTEECLIELTS (General) IELTS AcademiciTEP AcademiciTEP BusinessiTEP HospitalityiTEP SLATEPTE (General) PTE AcademicSTEP EIKENTELCTOEFLTOEICZD
ДиалектАмериканский английский английский английский английский язык на английскомкак извиниться, извиниться, простить и выразить сожаление на английскомкак назначить встречу на английскомкак просить информацию и наводить справки на английскомкак просить что-то, делать запросы на английскомкак не говорить что-то на английскомкак быть церемониальным на английском glishкак быть расплывчатым по-английскикак обвинить кого-то в чем-то по-английскикак успокоить людей по-английскикак что-то разъяснить по-английскикак поздравить людей по-английскикак противопоставить и сравнить по-английскикак критиковать кого-то по-английскикак защитить себя от критики по-английскикак отрицать или признать что-то по-английскикак описывать вещи или людей по-английскикак делать выводы по-английскикак подчеркнуть важные вещи по-английскикак ободрить или отговорить людей по-английскикак оценивать людей или прогресс в английскомкак объяснять вещи по-английскикак выразить согласие / несогласие по-английскикак выразить одобрение и неодобрение по-английскикак выразить причину и следствие по-английскикак выразить разочарование по-английскикак выразить отвращение по-английскикак выразить сомнение по-английскикак выразить зависть по-английскикак выразить страх по-английскикак выразить надежду по-английскикак выразить безразличие по-английскикак выразить интерес в чем-то g по-английскикак выразить вероятность, вероятность по-английскикак выразить симпатии и антипатии по-английскикак выразить любовь или гнев по-английскикак выразить предпочтения по-английскикак выразить облегчение по-английскикак выразить печаль по-английскикак выразить последовательность и хронологию по-английскикак выразить шок и недоверие по-английскикак выразить предположения по-английскикак выразить удивление по-английскикак выразить сочувствие и соболезнования по-английскикак выразить угрозы по-английскикак выразить нежелание по-английскикак выразить свои потребности по-английскикак давать советы по-английскикак давать команды по-английскикак давать согласие на английском Английскийкак высказывать мнения на английскомкак дать разрешение, разрешение на английскомкак произносить тосты на английскомкак давать предупреждения на английскомкак приветствовать людей на английскомкак торговаться и торговаться на английскомкак сообщить кому-нибудь о каких-то новостях на английскомкак проинструктировать людей на английскомкак интерпретировать то, что было сказано по-английски, как интер rupt people на английскомкак знакомить людей на английскомкак представиться на английскомкак пригласить людей на английскомкак поддерживать разговор на английскомкак подавать жалобы на английскомкак делать комплименты на английскомкак делать обобщения на английскомкак загадывать добрые пожелания на английскомкак загадывать о чем-то на английскомкак делать прогнозы на английскомкак давать обещания на английскомкак делать предложения на английскомкак делать, принимать и отказываться от предложений на английскомкак заказывать или бронировать на английскомкак убедить, убедить людей на английскомкак хвалить людей и выражать признательность на английском Английскийкак убедить кого-то в чем-то по-английскикак отказаться и возразить на чем-то по-английскикак напомнить людям о чем-то по-английскикак перефразировать, перефразировать сказанное по-английскикак сказать НЕТ красиво по-английскикак сказать спасибо, выразить благодарность по-английскикак отругать кого-то на английскомкак начать разговор на английскомкак подвести итог Английскийкак рассказать историю по-английскикак сообщить плохие новости по-английскикак приветствовать людей по-английски
Solutionyesno
Первичные отношения вопрос-ответ — TeacherVision
Введение в урок
Скажите студентам: «Сегодня мы собираемся учиться о вопросно-ответных отношениях.Понимание отношений вопрос-ответ поможет нам искать ответы на вопросы в нужном месте. Почему может быть важно понимать, куда смотреть, когда мы пытаемся ответить на вопросы о рассказе? »Просмотрите цель урока и ключевые моменты урока с учащимися.
Уровни и типы вопросов понимания изложены ниже.
A. В тексте
Ответы прямо в тексте, такие вопросы буквальны.
Прямо там
Ответ в одном предложении текста; вопрос и ответ обычно имеют одинаковую формулировку. Обычно ответы состоят из одного слова или короткой фразы. Обычно на вопросы «Прямо там» есть только один правильный ответ. Некоторые примеры фраз, используемых для вопросов «Прямо там»: Кто…? Когда…? Где…? Сколько..? Когда…? Что такое…?
Думай и ищи
Ответ находится в нескольких частях текста.Вопрос и ответ имеют разные формулировки. Ответы обычно короткие. Некоторые примеры фраз, используемых в вопросах «Думай и ищи»: По какой причине …? Как…? Почему…? Что вызвало …?
B. В голове
Учащиеся должны использовать свои предыдущие знания, чтобы ответить на эти типы вопросов.
Автор и я
Ответ на вопрос исходит из подсказок в тексте и предварительных знаний учащихся.Студенты должны синтезировать текст, чтобы полностью понять вопрос. Некоторые примеры фраз, используемых в вопросах «Автор и я»: «Не могли бы вы …?» Какой персонаж …? Вы согласны с …? Что вы думаете о …?
Самостоятельно
Ответ полностью исходит из предварительных знаний учащихся. Эти вопросы требуют умозаключения и оценочного мышления. Ответы не требуют информации из текста, но требуют, чтобы учащиеся вынесли какое-то суждение или относились к теме текста.Некоторые примеры фраз, используемых в вопросах «Самостоятельно»: Знаете ли вы …? Вы когда-нибудь…? Вы бы когда-нибудь …?
Демонстрация
Скажите студентам: «Одна стратегия, которую хорошие читатели используют, чтобы убедиться, что они понимают или понимают то, что они читают, — это задавать вопросы и отвечать на них. Сегодня мы собираемся изучить стратегию вопросов, которую вы можно использовать всякий раз, когда вы читаете, чтобы помочь вам понять взаимосвязь между вопросами и ответами. Если мы знаем, где найти ответы на наши вопросы, понимание или понимание прочитанного текста будет намного проще! Теперь, просто чтобы разогреть наш мозг, Я собираюсь задать вам несколько вопросов, которые я хотел бы, чтобы вы обсудили с партнером.»
Задайте учащимся следующие вопросы, а затем определите их как класс. Попросите их обратиться к партнеру и поделиться примером каждого из них. Напомните учащимся, что они должны обратиться к определению класса, чтобы проверить ответы своего партнера.
1. Что такое заявление?
2. Что такое вопрос? Поделитесь вопросами и ответами, созданными учащимися.
Затем скажите учащимся: «Теперь я знаю, что учащиеся этого класса уже хорошо читают, поэтому давайте посмотрим, что вы знаете о том, как отвечать на вопросы.«Попросите учащихся перечислить предыдущие знания об ответах на вопросы в своих дневниках, а затем поделиться ответами с классом. Запишите коллективные предварительные знания в таблице. По мере того, как учащиеся делятся ответами, направляйте обсуждение, чтобы оно включало, где они ищут ответы на вопросы.
Исследуйте
Выберите текст, знакомый учащимся, например сказки, народные сказки или любимую классную историю. Перед чтением попросите учащихся обсудить и изучить обложку, отметив название, автора, и иллюстратор.Обсудите предыдущие знания и предположения относительно истории. Помогите студентам составить вопросы на основе их прогнозов. Выберите несколько студентов, которые являются опытными писателями, чтобы записать вопросы на стикерах. С младшими школьниками смоделируйте письмо или используйте совместное письмо. Например:
Во время чтения текста время от времени останавливайтесь и поощряйте студентов задавать дополнительные вопросы по рассказу. Запишите вопросы на стикерах. После прочтения истории запишите на стикерах все оставшиеся вопросы, которые могут возникнуть у студентов.
Объясните
Определите QAR, как указано в ключевых понятиях. Приведите несколько примеров каждого типа вопросов. В классе прочитайте некоторые вопросы, созданные учащимися, и помогите учащимся классифицировать отношения вопрос-ответ. Если учащиеся испытывают затруднения, сначала попросите их разделить стикеры на две категории (ответ в книге, ответ в моей голове, мне нужна голова и книга, чтобы ответить на вопрос). Затем помогите студентам уточнить категории: «Прямо здесь», «Думай и ищи», «Автор и я» и «Самостоятельно».
Практическое руководство
Выберите новый текст для чтения вслух. По мере того, как учащиеся овладевают этой стратегией, может быть легче начать с повествовательного текста и перейти к пояснительным и функциональным текстам. Записывайте вопросы как совместное письменное задание. Учащиеся старшего возраста могут писать вопросы на стикерах. Прочтите вслух по одному вопросу. Попросите студентов указать QAR, а затем ответьте на вопрос. Напишите вопросы или распределите стикеры по классам в таблице.Или поделитесь ответами с помощью игры с попкорном. Разделите класс на четыре группы (Прямо здесь, Думай и ищи, Самостоятельно, Автор и Я). Прочтите каждый вопрос. Студенты должны притвориться зернышками попкорна и лопнуть, когда ответ на вопрос попадает в их категорию QAR.
Оценка
Сообщите учащимся, что другой класс вашей школы будет читать ту же книгу, которую они читают сегодня, и что оба класса будут обсуждать книгу. Чтобы убедиться, что все поняли историю, попросите каждого ученика написать четыре вопроса, на которые другой класс должен ответить, по одному вопросу для каждой категории QAR.Затем попросите учащихся написать записку учителю в другом классе, объясняя, почему так важно обсуждать различные типы вопросов.
Журнал размышлений
Попросите учащихся ответить на эти вопросы в своих дневниках размышлений:
«Какие типы вопросов легче всего было разделить на категории?»
«Какие типы были самыми сложными?»
«Какие типы вопросов было легко писать?»
«Какие типы было сложно написать?»
.

Загадки для 2 класса про сказки с ответами: Загадки для 2 класса для детей с ответами

Сказочная викторина с ответами для младших школьников 1-2 классов.

Загадки с ответами для 2 класса

Тест по литературному чтению Сказки Загадки Небылицы 1 класс

1 вариант

2 вариант

Литературная викторина «Путешествие по сказкам». « Центр дистанционного творчества «Индиго»

Related Posts via Categories

Викторина по литературе для 2-3 классов | Материал по чтению (2 класс) на тему:

Загадки с ответами для школьников 1-2 класса

Загадки для младших школьников

Загадки по теме: Время

Загадки по теме: Месяцы

Загадки по теме: Волшебные предметы

Загадки по теме Сказки»

Загадки к сказке К. Чуковского Федорино горе»

Загадки по теме: Разнообразие природы

Загадки про одуванчик (для детей)

Математические загадки с вычитанием Рабочие листы и ответы Сказка Тема 10-го класса по алгебре 4-й

Бесплатные рабочие листы по искусству для 5-х классов

Рабочие листы по математике для 6-летних

Рабочие листы для печати 3-го класса

Задания по математике перед алгеброй

Оставьте свой ответ на вычитание Задания и ответы по математике Загадки и ответы Сказка Тема алгебры 10-го класса 4-й

Однажды в сказках: Уроки преподавания басен, сказок, Сказки, легенды, мифы, сказки

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ

Annie’s Rhyme Time Teacher’s Guide

5 советов по практике логического вывода

Ежедневное изображение

Загадки

Понимание фактов и вывод

Вывод черт характера

Вывод из текста

сказок поиск слов

рабочих листов по английскому языку ESL по сказкам

Первичные отношения вопрос-ответ — TeacherVision

Leave a Reply Cancel

Загадки для 2 класса про сказки с ответами: Загадки для 2 класса для детей с ответами

Сказочная викторина с ответами для младших школьников 1-2 классов.

Загадки с ответами для 2 класса

Тест по литературному чтению Сказки Загадки Небылицы 1 класс

1 вариант

2 вариант

Литературная викторина «Путешествие по сказкам». « Центр дистанционного творчества «Индиго»

Related Posts via Categories

Викторина по литературе для 2-3 классов | Материал по чтению (2 класс) на тему:

Загадки с ответами для школьников 1-2 класса

Загадки для младших школьников

Загадки по теме: Время

Загадки по теме: Месяцы

Загадки по теме: Волшебные предметы

Загадки по теме Сказки»

Загадки к сказке К. Чуковского Федорино горе»

Загадки по теме: Разнообразие природы

Загадки про одуванчик (для детей)

Математические загадки с вычитанием Рабочие листы и ответы Сказка Тема 10-го класса по алгебре 4-й

Бесплатные рабочие листы по искусству для 5-х классов

Рабочие листы по математике для 6-летних

Рабочие листы для печати 3-го класса

Задания по математике перед алгеброй

Оставьте свой ответ на вычитание Задания и ответы по математике Загадки и ответы Сказка Тема алгебры 10-го класса 4-й

Однажды в сказках: Уроки преподавания басен, сказок, Сказки, легенды, мифы, сказки

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ

Annie’s Rhyme Time Teacher’s Guide

5 советов по практике логического вывода

Ежедневное изображение

Загадки

Понимание фактов и вывод

Вывод черт характера

Вывод из текста

сказок поиск слов

рабочих листов по английскому языку ESL по сказкам

Первичные отношения вопрос-ответ — TeacherVision

You May Also Like

Один кирпич весит полкирпича и еще 2 кг сколько весит кирпич: Сколько весит кирпич? | Забавные головоломки, Математические задачи

Сказки новые онлайн слушать: Русские народные сказки слушать онлайн и скачать

Leave a Reply Cancel