У лукоморья дуб зеленый руслан и людмила слушать: Аудио сказка У Лукоморья дуб зеленый. Слушать онлайн или скачать

Презентация на тему «Пушкин «У лукоморья дуб зеленый…»» по литературе для 3 класса

Слайд 1

А.С.Пушкин «У лукоморья дуб зелёный…»

Презентация урока учителя начальных классов МОУ СОШ №7 Люберецкого района, Долиной Ирины Анатольевны.

Открытый урок литературного чтения в 3 классе.

Слайд 2

А.С.Пушкин «У лукоморья дуб зелёный»

Слайд 3

Александр Сергеевич Пушкин

Слайд 4

Словарная разминка

Подберите синонимы и антонимы к словам:

• неведомый –
• невиданный –

Слайд 5

Какие значения может иметь слово «заводить»?

Слайд 6

Лукоморье существует!

Слайд 7

На крутом берегу мыса стоит памятник, на котором написано, что здесь был А. С.Пушкин.

Слайд 8

У Лукоморья дуб зеленый …

Слайд 9

«Слова – чудеса»

• Лукоморье
• Леший
• Дол
• Видение
• Витязь
• Чахнуть

Слайд 10

«…Там королевич мимоходом пленяет грозного царя…»

Слайд 11

«В темнице там царевна тужит…»

Слайд 12

Кто из героев поет, рассказывает?

Слайд 13

Сказочный герой, живёт в лесу, строит разные козни

Слайд 14

Кому верно служит бурый волк?

Слайд 15

Кто выходит из морских волн?

Слайд 16

Что идет-бредет само собой?

Слайд 17

Что стоит без окон, без дверей?

Слайд 18

У лукоморья дуб зеленый…

Слайд 19

Кто сидит на ветвях?

Слайд 20

«Там русский дух, там Русью пахнет…»

Слайд 21

Домашнее задание

• Выучить наизусть отрывок стихотворения.
• Нарисовать иллюстрации к этому отрывку, сопровождая их подписями — цитатами.

Конспект урока А. С. Пушкин «у лукоморья»

План – конспект урока

А. С. Пушкин «У Лукоморья»

Цели урока: познакомить учащихся с вступлением к поэме А.С.Пушкина «Руслан и Людмила».

Учебные задачи :

— создать условия для развития интереса к творчеству поэта;

— познакомить с понятиями «поэма»;

— формировать навык выразительного чтения стихов;

— закрепить навык выделения логического ударения и указания пауз;

— формировать навык исследовательской деятельности со словами ;

— воспитывать интерес к русской поэзии и народному творчеству ;

— формировать коммуникативные навыки работы в группах;

— развивать позитивную самооценку учащихся.

Тип урока: изучение нового материала. 

Формы работы : фронтальная, самостоятельная, работа в парах, индивидуальная.
Оборудование для учителя: компьютер, проектор, экран, презентации, худ галерея иллюстраций по сказкам А.С.Пушкина, слайд – фильм на основе произведения А.С. Пушкина(видеоролик).
Оборудование для учащихся: учебник «Литературное чтение»(авт. Н.А, Чуракова) 2 класс, тетрадь для самостоятельных работ.

 Ход урока.

1. Организационный момент.

 Психологический настрой на работу.
Учитель: 

– Ты улыбкой, как солнышком, брызни,
Выходя поутру из ворот
Понимаешь, у каждого в жизни
Предостаточно бед и забот.
Разве любы нам хмурые лица
Или чья-то сердитая речь?
Ты улыбкой сумей поделиться

И ответную искру зажечь.
Подарите улыбки друг другу…
– И пусть хорошее настроение  сохранится у  вас до конца урока. Я желаю вам успехов! Начинаем урок литературного чтения! 
Работа в тетради
Иллюстрации к сказкам в тетради для самостоятельных работ:
«Сказка о рыбаке и рыбке» , « Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»,
«Сказка о золотом петушке», «Сказка о попе и его работнике Балде».

— Что объединяет все эти произведения?
(Это произведения А.С. Пушкина).

II. Сообщение темы урока 

— Как вы думаете, какова тема урока? О ком будем вести речь на уроке?
(мы будем говорить о Пушкине и читать его произведение)
— Правильно, мы будем говорить о солнце русской поэзии — так называют Пушкина.
— А отравимся мы сегодня в мир сказок, мы литературные исследователи.

Целеполагание и сообщение темы.

Учитель: Что бы вы хотели узнать и чему научиться? 

Ученик: Научиться выразительно, читать стихотворение; находить в нем красивые слова; узнать, почему Пушкин написал это стихотворение. Учитель: Для чего вам это нужно? Ученик: Нам это нужно для того, чтобы уметь красиво и правильно говорить самим и чтобы было приятно слушать другим.  

И предстоит нам раскрыть тайны сказки.
— Мы вспомним сказки этого автора, узнаем новое о нем, постараемся ответить на трудные вопросы, будем учиться выразительно читать.

(Слайд портрет Пушкина)

3. Повторение изученного.

Подготовительная беседа. (Показ презентации)

— Посмотрите  внимательно на портрет Пушкина, вглядитесь в его лицо. Пушкин родился 6 июня (26 мая по старому стилю) 1799 года в Москве в старинной дворянской семье. Отца его звали Сергей Львович, мать-Надежда Осиповна.

У каждого из нас есть свое любимое произведение Пушкина. С самых ранних лет мы слышим его волшебные сказки, позже сами читаем лирические стихотворения и поэмы. Но сколько бы, ни было человеку лет, в сказках мы всегда находим что-то новое для себя, сказки многому нас учат. Необычны и сказки А.С.Пушкина.
А.С.Пушкин – великий поэт и писатель. В его доме очень интересовались литературой. Отец А. С.Пушкина – Сергей Львович был поклонником французской литературы и сам иногда пописывал стихи.

Среди его знакомых было очень много писателей.
Мать – Надежда Осиповна совершенно не занималась воспитанием детей, а Александра не очень любила. В детстве он был упитанным мальчиком, чего стеснялась Надежда Осиповна и во время прогулок с Александром держалась от него на расстоянии.
Воспитанием Пушкина занималась его няня, которая нянчила поэта с пеленок. Обладая богатой фантазией, блестящей памятью, она рассказывала мальчику сказки, пела песни, вводила в чарующий мир русского фольклора. Когда она умерла, то Пушкин тяжело переживал ее смерть. Она практически заменила ему мать.
В семье Пушкиных кроме Александра было еще 2 детей – старшая сестра Ольга и младший брат Лев, которого очень любила мать.
— Сегодня мы постараемся открыть что-то новое для себя о А.С.Пушкине. Вы уже знакомы со сказками Пушкина. — Сейчас мы это проверим.
— Я приглашаю вас на экскурсию в художественную галерею. 

Открывается занавес с рисунками.

— Знаете ли вы, сколько сказок написал Пушкин?
— В конце экскурсии мы узнаем точный ответ на этот вопрос.
— Перед вами экспозиция рисунков по сказкам А.С. Пушкина, авторами которых являются юные художники 2-го класса нашей школы, т.е. вы.

— Какая это сказка?
— Перед вами рисунки к этой сказке
— Что понадобилось старику, чтобы поймать золотую рыбку? (Невод)
— Назовите первый заказ, исполненный рыбкой (новое корыто)

— А это, какое произведение Пушкина?
— О каком образе идет речь? Он по  морю гуляет и кораблик подгоняет.
—  Молодцы! А теперь отдохнем.
— К каким еще сказкам вы видите рисунки в этой галерее?
— Сколько сказок мы сегодня вспомнили?
— На самом деле у Пушкина еще одна сказка ( о Медведихе, но она была не окончена. Всего 6 сказок. Но Пушкин писал не только сказки, но и стихи, и рассказы.

III. Работа над новым материалом. 
( слайд Лукоморье)
У.Дети, сказочное исследование продолжается. А сегодня мы познакомимся с произведением, которое написано красивым литературным языком
Сегодня мы будем работать над вступлением к поэме.
(  Слайд А.С. Пушкин. Вступление к поэме « Руслан и Людмила» У лукоморья дуб зеленый….) 

Словарная работа. (Работа с толковым словарём).

— Что такое лукоморье? Кто знает? (слайд)

— Представьте себе лук и стрелы. Когда тетива лука натянута, то лук сгибается. Так же изогнут и берег моря ЛУКоМОРЬЕ. Получается залив.

— Слова – златая, брег, песнь, чредой – старые, вышедшие из употребления формы слов. Попробуйте узнать эти слова. (Золотая, песня, берег, чередой – по очереди).

— Неведомые дорожки – те, которые никто не знает, не ведает.

— Что означает «дол»? как бы противоположность лесу, но это и не горы. Что же это такое? (пространство без деревьев – долина). (Слайд)

— Как вы понимаете слова «видений полны»? (Много выдуманных героев )

— о заре – на заре.

— Почему воды названы ясными? (Прозрачные).

— пленяет – берёт в плен.  У ЛУ-КО-МОРЬ-Я НЕ-ВЕ-ДО-МЫХ

НЕ-ВИ-ДАН-НЫХ ИЗ-БУШ-КА

ПРИ-ХЛЫ-НУТ ТРИД-ЦАТЬ

ПРЕ-КРАС-НЫХ МИ-МО-ХО-ДОМ

Работа над произведением .

У.Ребята, сказочное исследование продолжается, давайте мы  отправимся в лукоморье.
 Релаксация «У моря»
Садитесь поудобнее,  расслабьтесь,   представьте  каждый себе своё лукоморье, а самое главное внимательно вслушайтесь в строки великого Пушкина. Подумайте, каким изображает поэт лукоморье? 

Показ слайд – фильма на основе произведения А.С. Пушкина ( видеоролик).

Первичное восприятие текста.

Повторное чтение в паре. Вопросы после чтения: 

У.Каким же поэт изобразил лукоморье?
Д.Сказочным, таинственным, загадочным, волшебным. 
У.Какие чудеса и сказочные герои вас удивили? Чем?

— Что особенно понравилось и почему?
 Д.(Высказывания детей)

Чтение по цепочке до первой ошибки.

У.Ребята, обратите внимание, сколько частей в этом произведении?
Д.Состоит из двух частей. Первая — состоит из шести строк.
У.Что изобразил поэт в этой части? О чём пишет А.С.Пушкин?
 Д.Описал (время и место), где и когда происходят события сказочного мира.
У.Нравится ли самому Пушкину эта поэтическая зарисовка? Как вы думаете?
Д.Поэт любуется этой картиной, уверен, что и читателю тоже нравится это описание.
У.Что вы можете сказать о второй части?
Д.Более объёмна. Много сказочных персонажей, героев, с которыми происходят чудеса. (Высказывания детей) 
У.Как можно понять строки: 

Там королевич мимоходом
Пленяет грозного царя… 

Объясните значение слова «мимоходом». Нарисуйте устно эту картину
Д.Высказывания детей. 

Какие сказочные персонажи повстречались?

Работа с иллюстрацией в учебнике и на доске.
 

Зарядка для глаз

У. Ребята, путешествуя по сказочному лукоморью, устроим отдых нашим глазкам:
Дети выполняют упражнения «По волнам» (движения слева направо и наоборот), «Морские качели» (движения вверх, вниз) «Выезжаем погулять, серых уток пострелять» (закрыть, открыть глаза).

 Выразительное чтение учащимися отрывка
Как нужно читать это стихотворение?

Задача выразительного чтения: поставить себя на место автора и прочитать сказку так, чтоб всем было интересно слушать.

У лукоморья дуб зеленый

(обратите внимание: нарушен порядок слов; определение – после определяемого слова)

Такая необычная расстановка слов останавливает внимание, выделяет, подчеркивает их, придает речи особую выразительность. Воображение рисует образ. 

Златая цепь на дубе том

эпитет золотой – любимый эпитет няни

И днем и ночью кот ученый

(т. е. постоянно беспрестанно! —>Передайте это голосом)

Все ходит по цепи кругом; (логическое ударение, выделим голосом это слово)

Идет направо // — песнь заводит,

пауза

Налево // — сказку говорит.  

(пауза, ожидание чуда: что же будет? Передайте голосом при чтении). 

1) С. /р. Детей. Чтение про себя, работа над выразительным чтением. 

2) Чтение вслух (кто хочет). 

Там чу-де-са: там леший бродит

Закройте глазки. Послушайте. Сколько рисунков нарисуете? Пушкин использует мозаику. Мозаика – из отдельных кусочков составляем целое. Давайте увидим отдельные кусочки. 

Русалка на ветвях сидит;

Там на неведомых дорожках

(Неведомые дорожки – это какие? Их никто никогда не видел, по ним не ходил)

Следы невиданных зверей

(вздох удивления. Что передадим голосом? Таинственность: этих зверей никто не видел). 

Избушка там, на курьих ножках

(уменьшительно-ласкательные суффиксы —> читаем с улыбкой). 

Стоит без окон, без дверей. 

(использование из. средств народного фольклора). 

1) Самостоятельная работа детей. Чтение про себя. Работа над выразительным чтением. 

2) Чтение вслух (кто хочет)

3) Там лес и дол видений полны;

— создадим звуковой образ этой строки

[ Э О Э О]

— транскрипцию ударных гласных попробуем пропеть. Что слышится, представляется? – простор, бескрайность русской природы —> покажем это голосом. 

Там [О] заре прихлынут волны 

Кто попадал под волну? Какое ощущение?

Дух захватывает —> передадим это голосом. 

И тридцать витязей прекрасных 
Чредой из вод выходят ясных,
И с ними дядька их морской

(брег, чредой – старославянизмы —> придают речи торжественность. 

Как читаем? С каким чувством? —> с гордостью, любуясь!)

4) Чтение следующих 10 строк. 

(Какие сказки вспоминаем?) 

5) Там русский дух… Там Русью пахнет!

(Какое чувство вложил А. С. Пушкин в эти слова? – гордость за Россию —> передайте это голосом)

Учитель: У поэта русский дух – духовный мир народа, понимание народом прекрасного, как доброго. 

6) Самостоятельное чтение последних шести строчек. 

Что напоминают последние строчки?

— концовку русских народных сказок. 

Под ним сидел, и кот ученый
Свои мне сказки говорил. 

— Выберите интонацию, с которой их прочитал бы Пушкин.
— Получилось ли у ребят, оцените.
— Оцените. 

Кульминационный момент 

— Прикрыли книжки. Кто какие строчки запомнил? (Ответы учащихся.) 

— Откройте книжки. Проверьте себя, правильно ли вы воспроизвели. 

Закрепление изученного материала. Проверка усвоения текста.

— Я покажу вам иллюстрации к сказке, а вы выберите из текста строки, которые к ним подходят. (Учитель демонстрирует иллюстрации, дети находят соответствующие строки).

Слайд Зеленый дуб

Слайд Леший

Слайд Русалка

Слайд. В темнице

 Итог урока . Рефлексивная деятельность.

— Сегодня мы только начали наши исследования, на следующем уроке продолжим раскрывать тайны и загадки Пушкинского произведения.
— Вам понравился урок?

— Чему учились на уроке?

— Что нового узнали?

— Что вам больше всего понравилось? (не понравилось?) 

— Что бы хотели выполнить ещё раз? 

Оценки за урок

Встаньте и изобразите собой шкалу успеха. Покажите, насколько сегодня вы:

1) были успешны на уроке и чувствовали себя комфортно;

2) разобрались с темой урока;

3) умеете применять свои знания.

   (Сидят за партами – плохо, слабо;

  Просто стоят – хорошо;

  Стоят,  руки вверх – отлично).

 Домашнее задание.
Предлагаю по выбору учащихся: выразительное чтение или наизусть выучить отрывок, нарисовать понравившееся чудо. Дополнительно читать произведения А.С.Пушкина в хрестоматии по литературному чтению.

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
А.Пушкин «У Лукоморья дуб зеленый…»

(Тема урока)

	ФИО	Лавлинская Наталья Васильевна
	Место работы	Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Шараповская СОШ»
	Должность	Учитель начальных классов
	Предмет	Литературное чтение
	Класс	2
	Тема и номер урока в теме	А. Пушкин «У лукоморья дуб зеленый…» №1(1))
	Предметная программа и её автор	УМК « Перспективная начальная школа» Литературное чтение Н.А.Чураковой
	Цель урока:	Формирование новых знаний и ценностного отношения к ним
	Тип урока	Изучение нового материала
	Модель организации УПД младших школьников	АРМ учитель-класс
	Необходимое оборудование	Слайд – фильм на основе произведения А. С. Пушкина (видеоролик), портрет А.С. Пушкина, компьютер, проектор, экран, презентации
	Структура и ход урока	1.История одного шедевра О.Кипренский, портрет А.С.Пушкина 2.Аудиоприложение к учебнику Л.Ф.Климановой-русские писатели-01(26) 3.А.С.Пушкин-сказочник

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Решаемая задача	Деятельность ученика	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Время (в мин. )
1	2		3	5	6	7
1	I	1 задача: адаптировать учащихся к деятельности на уроке 2 задача: выявить предварительные знания ( названия произведений А.С.Пушкина) интеллектуальное затруднение (создание проблемной ситуации)	1.Рассматри вают. Слушают 2. Дополняют или продолжают рассказ, задают уточняющие вопросы	1. Учитель рассказывает) 2 Проблемный рассказ (рассказается начало, а продолжение придумывают дети)	/catalog/res/00f1f925-ce35-4a9a-837c-2df244b15bf2/?interface=pupil&class=43&subject=24	10
	П	1 задача: формирование знаний, отношений, действий, опыта. 2 задача: разрешение интеллектуального затруднения — находится ответ на проблемный вопрос.	1..Прослушивают аудиозапись 2. Чтение вступления к поэме «Руслан и Людмила» 3.Словарная работа(рабо- тают в соответствии с инструкцией	1.организует прослушивание 2. Редактирует 3. .Предлагает самостоятельно провести соответствие слов и их значений по инструкции	2/Аудиоприложение к учебнику Л.Ф.Климано Вой	25
	Ш	1 задача: первичное закрепление знаний 2задача: повышение уровня формируемых знаний на основе применения ЭОР	Наблюдают Анализируют Комментируют	Учитель демонстрирует	http://files. school—collection.edu.ru/dlrstore/819b2ea8-685b-4f38-921d-721282cc4be8/%5BNS—LIT_2-01%5D_%5BTD_019%5D.html	10

Приложение к плану-конспекту урока

А.Пушкин «У лукоморья дуб зеленый…»

(Тема урока)

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ЭОР, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА УРОКЕ

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса*	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т. д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1 2 3	История одного шедевра О.Кипренский, портрет А.С.Пушкина .Аудиоприложение к учебнику Л.Ф.Климановой-русские писатели-01(26) А.С.Пушкин-сказочник	ИР ПР КР	Видео-фрагмент Аудиозапись на диске модель	1./catalog/res/00f1f925-ce35-4a9a-837c-2df244b15bf2/?interface=pupil&class=43&subject=24/ 2. А.С.Пушкин «У Лукоморья дуб зеленый…»-02:40 3. /dlrstore/819b2ea8-685b-4f38-921d-721282cc4be8/%5BNS-LIT_2-01%5D_%5BTD_019%5D.html

У лукоморья дуб зеленый А.С. Пушкин

Поурочный план

Учитель: Турсунова Д.Н.

Предмет: литература

Тема урока: ВНЧ. А.С. Пушкин. У лукоморья дуб зелёный…

Цели урока:

• Выявить читательский опыт детей (знание произведений А.С.Пушкина).

• Познакомить с жанрами произведений А.С.Пушкина.

• Познакомить с понятиями «эпитет», «олицетворение».

• Отработка навыка выразительного чтения.

Задачи:

• 1. Образовательные – расширение и закрепление знаний детей о А.С.Пушкине, о его сказках.

• 2. Развивающие – развитие интереса, внимания, памяти, творческих способностей, наблюдательности, расширение кругозора.

• 3. Воспитательные – воспитание умения выслушивать товарища, эстетическое воздействие на учащихся, воспитание культуры поведения, нравственности.

I. Орг.момент.

II. Повторение изученного. Проверка домашнего задания.

III. Сообщение темы урока.

-Сегодня мы продолжим знакомство с творчеством великого поэта, узнаем в каких литературных жанрах писал Александр Сергеевич Пушкин, вспомним уже известные вам произведения, поработаем со знаменитым отрывком «У Лукоморья дуб зелёный»

IV. Работа над новым материалом.

Рассказ учителя о жизни и творчестве А.С.Пушкина

-Поэзию будущий поэт любил с раннего возраста и начал сочинять стихи ещё ребёнком. Известен такой факт. Как-то мальчик долго не засыпал, его спросили: «Почему, Саша, не спишь?». Он ответил: «Сочиняю стихи».

В большой библиотеке отца Саша проводил долгие часы за чтением, читал всё, что попадалось под руку. К семи годам он уже свободно читал, говорил и писал по- французски, а русской грамоте его выучила бабушка.

В долгие зимние вечера любил Саша слушать сказки няни Арины Родионовны.

Любовь к произведениям фольклора он пронёс через всю жизнь и выразил в своём творчестве: великолепные сказки А.Пушкина и сейчас считаются лучшими литературными произведениями этого жанра.

Страсть поэта к сочинительству стала прочной в период его обучения в Царскосельском лицее, где талантливые учителя словесности развивали творчество юношей и их интерес к поэзии.

Великий поэт оставил нам в дар более тысячи стихов, поэм, драматических произведений, повестей и сказок. По его произведениям снято много фильмов и мультфильмов.

Составление схемы «Жанры произведений А.С.Пушкина». Работа с выставкой книг

-Что писал А.С.Пушкин? (стихи)

-А какой жанр произведений А.С.Пушкина вам хорошо известен и наиболее любим? (сказки)

Дети работают с выставкой книг(возможна работа учащихся в группах), рассматривают титульные листы, определяют жанр произведений и дополняют схему (поэма, роман, повесть, рассказы)

Актуализация знаний. Повторение изученных сказок.

-Давайте вспомним сказки А.С.Пушкина. Им написано 7 сказок, 5 из них вы прекрасно знаете.

По вопросам дети узнают сказку и на доске появляются иллюстрации к каждой сказке.

-«Ещё пуще старуха бранится:» Это отрывок из сказки:(Сказка о рыбаке и рыбке.)

-Из какой сказки эти предметы: яблоко, зеркало, хрустальный гроб? (Сказка о мёртвой царевне и 7 богатырях.)

— Вот он кричит: «Поди-ка сюда, верный мой работник:» (Сказка о попе и его работнике Балде.)

— Герои какой сказки царь Дадон, Шамаханская царица. Царь Дадон решал свои государственные дела при помощи домашней птицы. (Сказка о золотом петушке.)

— В какой сказке молодой царевич являлся к отцу в образе комара, мухи, шмеля? (Сказка о царе Салтане,о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди.)

-Сколько лет прожили старик со старухой у самого синего моря? (Ровно 30 лет и 3 года.)

— Какую песенку пела белочка? (Во саду ли, в огороде. )

— За какую плату Балда договорился работать у попа?(В год за три щелка попу по лбу)

— Вы вспомнили пять сказок Пушкина. Еще им были написаны 2 сказки: «Сказка о Медведихе» и «Жених».

— Попробуйте закончить строчку из произведения А.С.Пушкина.

— Он видит сумрачный курган; у ног Людмилы спит: (Руслан)

Знакомство с новым произведением.

— Из какого произведения герой Руслан?(Сказочная поэма «Руслан и Людмила»)

Показ книги. Чтение первых 6 строчек

-Откройте учебник на стр. 57

Просмотр мультфильма «У лукоморья дуб зелёный» (Видеочтение произведения профессиональным чтецом)

-Каким вы представляете лукоморье?

-Прочитайте самостоятельно для себя данный отрывок (стр.—)

-Какие чудеса и сказочные герои вас удивили? Чем?

-Рассмотрите иллюстрацию. Найдите чудеса.

Перечитаем отрывок и попробуем разделить его на части.

Знакомство с понятием «олицетворение»

Вводится понятие «олицетворение» (выразить, представить в образе живого существа)

Прочитать примеры из текста.

Выборочное чтение.

-Найдите слова, которые доказывают, что это не самостоятельное произведение, а отрывок большого произведения (Одну я помню: сказку эту поведаю теперь я свету:)

— Если сравнить с русскими народными сказками, то чем бы этот отрывок являлся в них? (Присказка).

Словарная работа. Работа над выразительностью чтения.

— Перечитаем по частям, попробуем понять смысл незнакомых вам слов.

Что значит «златая»?

Как понимаете слово «дол»?

Объясните слова «невиданные» и «неведомый».

— Значения каких слов вам еще не понятны. (Дети находят слова, читают их и объясняют смысл)

Вводится понятие «эпитет»(образное, художественное определение)

V. Итог урока.

-Сказки Пушкина пронизаны не только волшебством, таинственностью, учат добру, справедливости, но и в них много юмора.

— Назовите положительных и отрицательных героев из сказок А.С.Пушкина.

— Какие сказки вы вспомнили при чтении этого отрывка?

Домашнее задание.

выучить наизусть стихотворение.

Когда будете рассказывать, обращайте внимание на знаки препинания, паузы, тон и темп чтения.

Где этот проход от кривизны. У Лукоморья дуб зеленый

«Руслан и Людмила». Юношеская свобода и свобода нашли полнокровное художественное воплощение в последнем произведении петербургского периода — в стихотворении «Руслан и Людмила». Работая над ней, Пушкин вступил в соревнование с Жуковским и Батюшковым, мечтавшим о

писателя Белинского Виссариона Григорьевича.

«Руслан и Людмила» Внедренное в наше сознание общеобразовательной школой, да и всей советской системой всеобщего образования, понимание фольклора как феномена исключительно народной, устной или крестьянской сельской культуры коренным образом обеднило наше понимание

Из книги автора

Людмила Коростина ИМЯ БАРАБАНА Главы из стихотворения В школе волнуются: Готовятся к правителю, Стирают, гладят. Скамейки убраны, а по залу снуют обслуживающий персонал: — Кто это мягкий стул? — Где фиолетовые астры? Кресло для приглашенного гостя, А цветы садовые. … Я вижу тебя

На берегу моря дуб зеленый

Золотая цепочка на том дубе:

И днем ​​и ночью кот ученый

Все идет по цепочке;

Идет вправо — песня начинается

Слева — сказку говорит.

Есть чудеса: там дьявол странствует,

Русалка сидит на ветвях;

Там по неизвестным путям

Следы невидимых зверей;

Изба там на куриных ножках

Стенды без окон, без дверей;

Там лес и долина полны видений;

Там волны накроют до рассвета

На песчаном и пустом берегу,

И тридцать красивых рыцарей;

подряд выходят чистые воды,

И с ними дядя их море;

Там князь попутно

пленяет грозного короля;

Там в облаках перед людьми

Через леса, через моря

Колдун несет героя;

В темнице скорбит принцесса,

И коричневый волк ей верно служит;

Есть ступа с Бабой Ягой

Она ходит, блуждает сама по себе;

Там царь Кащей томится над золотом;

Есть русский дух. .. там пахнет Россией!

И вот я был, и пил мед;

У моря увидел дуб зеленый;

Сел под ним, а кот ученый

Он рассказывал мне свои сказки.

Помню одну: эту сказку

Сейчас расскажу свет …

Дело минувших дней

Легенды глубокой древности.

В толпе могучих сыновей

С друзьями, в высокой гриднице

Владимир пировал солнышко;

Младшая дочь, которую он дал

Для храброго князя Руслана

И мед из тяжелого стакана

Он пил за их здоровье.

Наши предки ели не скоро,

Не скоро переехал

Ковши, чаши серебряные

С кипящим пивом и вином.

Они излили радость в свои сердца,

Пена зашипела по краям

Их важные чашки носили

И низко поклонился гостям.

Речи слились в невнятный шум:

Гостей гудит веселый круг;

Но вдруг приятный голос раздался

И гусли звенящие беглый звук;

Все замолчали, слушая Баян:

И хвалит сладкую певицу

Людмила-Шарм и Руслана

И венок Лелем скрученный им.

Но, устав от пылкой страсти,

Руслан не ест, не пьет;

Смотрит на дорогого друга,

Вздыхает, злится, горит

А, нетерпеливо пощипывая усы,

Считает каждый момент.

В унынии, с мрачным лбом,

За шумным свадебным столом

Сидят трое молодых рыцарей;

Бесшумный, за пустым ведром,

Забыл круглые чашки

И бришна им неприятна;

Они не слышат пророческого Баяна;

Опустили смущенные глаза:

Это трое соперников Руслана;

В душе несчастная шкура

Любовь и ненависть — яд.

Один — Рогдай, храбрый воин,

Расширяя границы мечом

Богатые киевские поля;

Другой — Фарлаф, высокомерный крик,

На пирах, никем не побежденный,

Но смиренный воин среди мечей;

Последний, полный страстных мыслей

Молодой Хазар Хан Ратмир:

Все трое бледные и угрюмые

И веселый пир — не праздник для них.

Вот и все; стоять рядами

В шумной толпе

И все смотрят на молодых:

Невеста опустила глаза,

Как будто мое сердце было подавлено,

И светился радостный жених.

Но тень охватывает всю природу,

Уже глухой около полуночи;

Бояре, дремлющие от меда,

Поклонившись, они пошли домой.

Жених в восторге, опьянен:

Он ласкает в воображении

Девственная застенчивая красавица;

Но с тайной, грустной нежностью

Благословение великого князя

Грант молодой паре.

А вот и молодая невеста

Они ведут к брачному ложе;

Свет погас… и ночь

Лель зажигает лампу.

Сладкие надежды сбылись

На любовь готовятся подарки;

Ревнивая одежда упадет

На коврах в Константинополе …

Слышишь ли ты шепот любви?

И поцелуи сладкий звук

И прерывистый ропот

Последняя застенчивость? . .. Супруг (а)

Восторг чувствует заранее;

И вот они пришли … Вдруг

Грянул гром, в тумане вспыхнул свет,

Лампа гаснет, дым идет,

Кругом все темнело, все дрожало,

И душа в Руслане замерзла…. …

Все было тихо. В страшной тишине

И кто-то в дымной глубине

Взлетел чернее туманного тумана.

И снова мы пусты и тихи;

Встает испуганный жених,

Холодный пот скатывается с лица;

Дрожь с холодной рукой

Просит немую тьму …

О горе: дорогого друга нет!

Хватается за воздух, он пуст;

Людмила не в темноте,

Похищен неизвестной силой.

Ах, если мученик любви

Страдание безнадежно страстно;

Хоть и грустно жить, друзья мои,

Однако жить еще можно.

Но спустя долгие-долгие годы

Обними свою девушку в любви

Желания, слезы, тоска,

И вдруг минутка супруга

Потерять навсегда . .. о друзья,

Конечно, я лучше умру!

Однако Руслан недоволен.

Но что сказал великий князь?

Внезапно поразил ужасный слух,

Рассердитесь на своего зятя,

Он созывает его и суд:

«Где, где Людмила?» — спрашивает

С ужасным огненным лбом.

Руслан не слышит. «Дети, друзья!

Я помню прошлые достижения:

Ой, пожалей старика!

Скажите, кто из вас согласен

Преследовать мою дочь?

Чей подвиг не будет напрасным

Кому — мучайтесь, плачьте, негодяй!

Я не смог спасти жену! —

Что я дам ей как супругу

С царством моих прадедов.

Кого назовут, ребята, друзья? .. «

«Я», — сказал горестный жених.

«Я! Я!» — воскликнул Rogday

.

Фарлаф и радостный Ратмир:

«Теперь седлаем наших лошадей;

Мы рады путешествовать по миру.

Отец наш, не будем продлевать разлуку;

Не бойтесь: мы идем за принцессой. «

И с благодарностью тупой

В слезах он протягивает к ним руки

Старик, измученный тоской.

Все четверо выходят вместе;

Руслан убит в унынии;

Мысль о потерянной невесте

Он замучен и мертв.

Они сидят на конях ревностных;

Хэппи на берегу Днепра

Лети в клубах пыли;

Уже прячется вдалеке;

Я больше не вижу всадников …

Но еще долго смотрится

Великий князь в пустом поле

И мысль летит вслед за ними.

Томился в тишине Руслан,

И теряет смысл и память.

Надменно оглядываясь через плечо

И важно немного сдвинуться, Фарлаф

Надувшись, он поехал за Русланом.

Он говорит: «Я заставлю

Освободился, друзья!

Что ж, скоро встречусь с гигантом?

Кровь потечет,

Уже жертвы ревнивой любви!

Удачи, мой верный меч

Развлекайся, мой ревностный конь! «

Хазар-хан, мысленно

Уже обнимает Людмилу,

Едва танцует над седлом;

В нем играет молодая кровь

Глаза полны надежды;

Затем он едет на полной скорости,

Дразнит лихого бегуна,

Вращает, поднимает вверх,

Или снова дерзко мчится в гору.

Рогдай хмур, молчит — ни слова …

Опасаясь неизвестной судьбы

И терзается тщеславной ревностью,

Он больше всех беспокоит

И часто взгляд его ужасен

Мрачно направлено на принца.

Соперники на одной дороге

Они все едут вместе весь день.

Берег Днепра стал темным и пологим;

С востока в ночь льется тень;

Туманы над глубоким Днепром;

Пора их лошадям отдохнуть.

Вот широкая тропа под горой

Перешел широкий путь.

«Давай расстаемся, папа!» Они сказали,

Доверимся неизвестной судьбе. «

И каждая лошадь, не чувствуя стали,

Путь выбрал для себя.

Что ты делаешь, недовольный Руслан,

Один в безлюдной тишине?

Людмила, день свадьбы страшный,

Все, вроде бы вы видели во сне.

Натягиваю латунный шлем на лоб,

Оставляя уздечку из сильных рук,

Вы ходите между полями

И медленно в душе

Умирает надежда, умирает вера.

Но вдруг перед рыцарем пещера;

В пещере горит свет. Он прямо к ней

Идет под спящие хранилища

Современники самой природы.

Он вошел в унынии: что ты смотришь?

В пещере есть старик; чистый обзор,

Спокойный взгляд, седые волосы;

Лампа перед ним горит;

Он сидит за старинной книгой,

Прочтите внимательно.

«Добро пожаловать, сын мой! —

С улыбкой сказал Руслану:

Я здесь один двадцать лет

Я исчезаю во тьме старой жизни;

Но вот наконец дождался дня

Давно предвиденный мной.

Нас свела судьба;

Сядь и послушай меня.

Руслан, вы потеряли Людмилу;

Твой сильный дух теряет силу;

Но зло быстро ринется:

На какое-то время тебя постигла судьба.

С надеждой и радостной верой

Иди ко всему, не расстраивайся;

Вперед! с мечом и жирным сундуком

Пробирайтесь в полночь.

Узнай, Руслан: твой преступник

Ужасный волшебник Черномор,

Красавицы — давние похитители

Ночёвка гор.

По-прежнему никого нет в его жилище

До сих пор не проникал взглядом;

Но ты, разрушитель злых уловок,

Вы войдете в него, а злодей

От руки погибнет.

Я больше не должен вам говорить:

Судьба твоих ближайших дней

Сын мой, теперь это твоя воля. «

Наш рыцарь старцу пал к его ногам

И от радости целует руку.

Мир светит ему глаза,

И сердце забыло мучение.

Он ожил снова; и вдруг снова

На покрасневшем лице развалина …

«Причина вашего стремления ясна;

А вот грусть разогнать несложно, —

Старик сказал: ты ужасен

Любовь седого колдуна;

Успокойся, знай: зря

И девица не боится.

Он приносит звезды с неба,

Свистит — задрожит луна;

Но вопреки закону

Его наука не сильна.

Ревнивый, трепетный хранитель

Замки безжалостных дверей

Он всего лишь слабый мучитель

Ее прекрасная пленница.

Он бродит вокруг нее в тишине,

Проклинает свою жестокую участь …

Но, добрый рыцарь, день проходит,

И тебе нужен мир.«

Руслан ложится на мягкий мох

Перед угасающим огнем;

Он хочет, чтобы его забыл сон,

Вздыхает, медленно поворачивается ..

Напрасно! Витязь наконец:

«Что-то не спит, отец!»

Что делать: болею душой,

И сон не сон, как тошно жить.

Позвольте мне освежить мое сердце

По твоей святой беседе.

Простите дерзкий вопрос

Откройся: кто ты, благословенный

Поверенное судьбы непонятно

Кто привел вас в пустыню? «

Вздыхая с грустной улыбкой,

Старик ответил: «Мой дорогой сын,

.

Я забыл свою далекую родину

Мрачный край.Натуральный финн,

В долинах, известных нам только

Погоня за стадом деревень вокруг,

В беззаботной юности я знал

Несколько густых дубовых рощ,

Ручьи, пещеры наших скал

Да дикая нищета веселья.

Но живи в приятной тишине

Дали мне недолго.

Потом возле нашей деревни,

Как сладкий цвет одиночества

Наина жила. Между подругами

Она гремела красотой.

Иногда утром

Ваши стада на темном лугу

Я вел машину, трубя в волынку;

Передо мной был ручей.

Один, красивый молодой

Венок сплел на берегу.

Меня привлекала моя судьба …

Ах, рыцарь, это была Наина!

Иду к ней — и роковое пламя

Награжден за дерзкий взгляд,

И я познал любовь душой

С ее небесной радостью,

С ее мучительной тоской.

Полгода сбежал;

Я открылся ей с трепетом

Сказал: Я люблю тебя, Наина.

Но моя робкая печаль

Наина слушала с гордостью,

Только любить свое очарование,

И она равнодушно ответила:

«Пастух, я не люблю тебя!»

А мне все дико, мрачно стало:

Родной куст, тень дуба,

Веселые игры пастухов —

Ничто не утешало меланхолию.

В унынии мое сердце было сухим, вялым.

И вот наконец подумал

Оставьте финские поля;

Море не та бездна

Плыть братской свитой,

И заслуживают клятвенной славы

Гордое внимание Наины.

Я вызвал храбрых рыбаков

Ищите опасности и золото.

Впервые тихая земля отцов

Я услышал ругательный звук булатной стали

И шум немирных шаттлов.

Я уплыл, полный надежды,

С толпой бесстрашных земляков;

Нам десять лет снега и волн

Багровый от крови врагов.

Слухи поспешили: короли чужой земли

Они боялись моей наглости;

Их гордые отряды

Северные мечи бежали.

Веселились, грозно дрались,

Общие дани и подарки,

И сели с побежденными

Для дружеских застолий.

Но сердце полно Наины

Под шум битвы и праздников,

Сдержанный тайной уловкой,

Искал финские берега.

Пора домой, сказал я, друзья!

Вешаем холостую кольчугу

Под навесом родной избы.

Он сказал — и весла зашумели;

И оставив страх позади

В залив Отечества родной

Мы прилетели с гордой радостью.

Сбылись давние мечты

Горячие желания сбылись!

Минута сладкого прощания

А ты для меня прошился!

У ног надменной красоты

Я принес окровавленный меч,

Кораллы, золото и жемчуг;

Перед ней, опьяненный страстью,

Тихий рой в окружении

Ее завистливые друзья

Я стоял послушным пленником;

Но девица скрылась от меня

Говоря безразлично:

«Герой, я тебя не люблю!»

Зачем рассказывать, сын мой,

Какие нет сил пересказывать?

Ах, а теперь одна, одна

Спит в моей душе, у дверей могилы,

Я вспоминаю печаль, а иногда и

Как о прошлом родится мысль,

На моей седой бороде

Скатится тяжелая слеза.

Но послушайте: на моей родине

Между рыбаками в пустыне

Таится удивительная наука.

Под крышей вечной тишины

Среди лесов, в глуши

Седые колдуны живут;

Субъектам высокой мудрости

Все их мысли направлены;

Что было и что снова будет

И они подчиняются своей ужасной воле

И гроб и сама любовь.

А я, алчный искатель любви,

Решился в безрадостной печали

Наина привлечет

И в гордом сердце холодной девы

Разжечь любовь магией.

Поспешил к объятиям свободы

В уединенный мрак леса;

И там, в учении колдунов,

Проведенные невидимые годы

Настал долгожданный момент

И секрет ужасной природы

Осмыслил светлую мысль:

Я изучил силу заклинаний.

Венец любви, венец желаний!

Теперь, Наина, ты моя!

«Наша победа», — подумал я.

Но действительно победитель

Была судьба, мой упорный гонитель.

В мечтах юной надежды

Восторженный пылким желанием,

Спешное произнесение заклинаний

зову духов — и во тьме леса

Грозовая стрела устремилась

Волшебный вихрь поднял вой

Земля под ногами содрогнулась…

И вдруг передо мной садится

Старуха дряхлая, седая,

С запавшими глазами сверкающими

С горбом, с трясущейся головой,

Унылая картина ветхости.

Ах, рыцарь, это была Наина! ..

Я был в ужасе и молчал

Ужасное привидение, измеренное его глазами,

Еще не верил сомнениям

И вдруг заплакал, крикнул:

Возможно, а! ах, Наина, ты?

Наина, где твоя красотка?

Скажи мне, это рай

Вы так ужасно изменились?

Скажите, как давно вы оставили свет

Я расстался с душой и любимой?

Как давно это было? .. «Ровно сорок лет, —

Роковой ответ девственницы был: —

Сегодня семьдесят ударили меня.

Что делать, она мне пищит,

Годы пролетели толпой

Моя, твоя весна прошла —

Мы оба стали старше.

Но, друг, послушай: неважно

Утрата неверной молодежи.

Конечно я сейчас серый

Немного горбатого;

Не то, что было

Не так живо, не так мило;

Но (добавил болтун)

Открою секрет: я ведьма! «

Так оно и было.

Тупой, неподвижный перед ней,

Я был полным дураком

При всей моей мудрости.

Но это ужасно: колдовство

Это случилось к большому сожалению.

Мое седое божество

Во мне загорелась новая страсть.

Со страшным ртом, скривленным в улыбку,

Бормочет мне признание в любви.

Представьте себе мои страдания!

Я дрожал, глядя вниз;

Она продолжала кашлять

Тяжелый, страстный разговор:

«Итак, теперь я узнал сердце;

Вижу, друг верный, это

Родился для нежной страсти;

Чувства просыпаются, я горю

Я тоскую по желаниям любви. ..

Давай в мои объятия …

О боже мой! умирает … «

А пока она, Руслан,

Моргнул томными глазами;

А пока для моего кафтана

Держат тощими руками;

А тем временем — я умирал,

От ужаса закрываю глаза;

И вдруг мочи больше не стало;

Я с криком вырвался на свободу, побежал.

Она последовала: «Ах, недостойный!

Ты рассердил мой спокойный век

Ясны невинные девственные дни!

Вы добились любви Наины,

А вы презираете — вот мужчины!

Они все дышат изменой!

Увы, вините себя;

Он соблазнил меня, негодяй!

Я отдал себя страстной любви…

Предатель, чудовище! о позор!

Но дрожь, воровка! «

Итак, мы расстались. С этого момента

Я живу в одиночестве

С разочарованной душой;

И в мире есть утешение для старших

Природа, мудрость и мир.

Могила меня уже зовет;

Но по ощущениям те же

Старуха еще не забыла

И пламя последней любви

Из раздражения превратился в гнев.

С черной душой, любящей зло,

Ведьма конечно старая

Тоже буду ненавидеть тебя;

Но горе на земле не вечно. «

Наш рыцарь внимательно слушал

Сказки старца: глаза ясные

Я не закрылся легким сном

И тихий полет ночи

В глубокой задумчивости не слышал.

Но день светит лучезарный …

Со вздохом рыцарь благодарен

Включает в себя старика-колдуна;

Душа полна надежды;

Выходит.Я ноги сжал

Руслан ржавого коня,

Он оправился в седло и свистнул.

«Отец мой, не оставляй меня».

И скачет по пустому лугу.

Седовласый мудрец молодому другу

Крики после: «Счастливого пути!»

Прости меня, люби свою супругу

Не забывай совет старика! «

На берегу моря дуб зеленый;
Золотая цепочка на том дубе:
День и ночь, кот ученый
Все ходит по цепочке;
Идет направо — начинается песня
Слева — сказку говорит.
Бывают чудеса: там дьявол бродит,
Русалка сидит на ветвях;
Там по неизвестным тропам
Следы невидимых зверей;
Изба там на куриных ножках
Стенды без окон, без дверей;
Там лес и долина полны видений;
Там волны будут биться до рассвета
На песчаном и пустом берегу,
И тридцать красивых рыцарей
Последовательно выходят чистые воды,
И с ними их дядя море;
Там принц мимоходом
Пленяет грозного короля;
Там в облаках перед людьми
По лесам, по морям
Колдун несет героя;
Там в темнице скорбит принцесса,
И коричневый волк ей верно служит;
Там ступа с Бабой Ягой
Она ходит, ходит сама,
Там царь Кащей томится над золотом;
Есть русский дух… есть запах России!
И вот я был, и пил мед;
Я увидел у моря дуб зеленый;
Он сидел под ним, а учёный кот
Он рассказывал мне свои сказки.

Анализ стихотворения «У Лукоморья дуб зеленый …»

Учебное пособие А. С. Поэма Пушкина «У Лукоморья дуб зеленый». Отрывок из поэмы «Руслан и Людмила» дети узнают задолго до школы, ведь простой слог и обилие сказочных образов позволяют легко запомнить.Произведение можно найти в любом списке рекомендованной литературы для детей.

Композиция и жанр

Композиция отрывка по структуре напоминает народную сказку. Чётко выделены основные части: поговорка с описанием моря и ученого кота, основная часть с перечислением сказочных героев и классическая сказочная концовка «.. а там я и мед попила ..».

Форма сказки обусловлена ​​тем, что «У Лукоморья дуб зеленый …» — пролог к ​​сказке А.С. Пушкин «Руслан и Людмила».

Поэма наполнена волшебными событиями. Поэтому он начинается с введения читателя в мир сказки, с создания таинственной атмосферы, ожидания чуда. В КАЧЕСТВЕ. У Пушкина был огромный запас фольклорного материала, потому что он воспитывался на русских народных сказках.

Его няня Арина Родионовна знала несметное количество сказок, легенд, поверий, былин, в которых была собрана настоящая сокровищница русского фольклора. Впоследствии Александр Сергеевич постарался максимально точно воплотить все услышанное в сказках.

«У Лукоморья дуб зеленый» начинается с описания волшебного пейзажа сказочной страны, где будут происходить события поэмы. Становится понятно, что волшебная страна находится у моря. Воображение читателя — это многолетний дуб, над элементами которого свисает золотая цепь. А центральная фигура — ученый кот, рассказывающий сказки. Это обобщенный образ сказителя всех русских народных сказок, в том числе Бояна, Садко и других.

После вступления в сцену автор рисует чудеса, постоянно происходящие в сказочной стране. Гоблин, русалка, невидимые животные, избушка на куриных ножках. Все персонажи изображены на фоне русских пейзажей, которые хорошо просматриваются в описываемой поэтом природе.

Среди перечисленных сказочных событий — указание на одну из самых запоминающихся картин из стихотворения: «.. колдун несет героя ..». Этот факт говорит о фольклорном происхождении сюжета стихотворения. Все указывает на древнерусское происхождение Лукоморья. Сам автор утверждает: «Есть русский дух …» Чтобы убедить читателя в реальности картины, поэт использует традиционный сказочный финал «.. и я там был ..»

Размер

Произведение написано ямбическим тетраметром — одним из самых популярных размеров для лирики XIX века, который придает стиху объемность и подчеркивает повествовательный характер стихотворения.

Образы русской мифологии

Поэма наполнена образами сказочных персонажей.Чтобы показать читателю волшебный мир Лукоморья, поэт использует персонификации: кот «заводит песню», ступа с Бабой Ягой «гуляет, гуляет сама по себе», коричневый волк «обслуживает».

Самая запоминающаяся метафора этого стиха гласит, что Лукоморье «пахнет Россией». Это основная тема пролога. Также возле Лукоморья леса и долины «полны видений». Эта линия несет метафорическое значение и одновременно является частью стилистического художественного приема — анафоры.

Использование древнерусских слов придает особый колорит: брег, золото, холка, преемственность.

В хронологии использованы образы русской мифологии: Баба Яга, Кащей, рыцари, колдун. Но эти персонажи передают общую картину России. Герои олицетворяют мощь земли Русской, дуб — ее мудрость, царевна — красоту и верность. С их помощью поэт концентрирует внимание читателя на изображении Родины, ее природных и фольклорных богатств, которые всегда вдохновляли его.

A.S. Пушкин. «На берегу моря дуб зеленый». Видео.Мультфильм. Послушайте стихотворение.

Стихотворение «Дуб зеленый у моря» знаком многим. Этот отрывок из стихотворения А.С. Пушкина «Руслан и Людмила», входящие в школьную программу, просто читают детям. В этих пушкинских строчках оживают красота слова и необычайно чудесные сказочные персонажи. Но и это стихотворение требует пояснений. Например, вы знаете, что такое кривизна? Это устаревшее слово для обозначения лука или гнезда. А у древних славян лукоморье означало заповедное место на краю света. И на том месте растет древнее чудесное дерево — дуб, который опирается своими ветвями на небесный мир, а своими корнями — на мир тьмы и ночи. Прочтите это стихотворение своим детям, они им очень понравятся.

Дуб зеленый у моря

На берегу моря дуб зеленый;
Золотая цепочка на том дубе:
День и ночь, кот ученый
Все ходит по цепочке;

Идет направо — начинается песня
Слева — сказку рассказывает.
Бывают чудеса: там дьявол бродит,
Русалка сидит на ветвях;

Там на неизвестных тропах
Следы невидимых зверей;
Изба там на куриных ножках
Стенды без окон, без дверей;

Там лес и долина полны видений;
Там волны будут метаться до рассвета
На песчаном и пустом берегу,
И тридцать красивых рыцарей

Последовательно выходят чистые воды,
И с ними их дядя море;
Там принц мимоходом
Пленяет грозного короля;

Там в облаках перед людьми
Через леса, через моря
Колдун несет героя;
Там в темнице скорбит принцесса,

И коричневый волк ей верно служит;
Там ступа с Бабой Ягой
Она ходит, ходит сама,

Там царь Кащей томится над золотом;
Есть русский дух. .. там пахнет Россией!
И вот я был, и пил мед;
Я увидел у моря дуб зеленый;
Он сидел под ним, а учёный кот
Он рассказывал мне свои сказки.

Мультфильм Дуб зеленый у моря

Произведение «Зеленый дуб у Лукоморья» было задумано Пушкиным как вступление к поэме «Руслан и Людмила», над которой он начал работать в 1817 году, еще будучи молодым лицеистом. Первый выпуск литературного детища был представлен без строф про ученого кота.Мысль о нем пришла к Александру Сергеевичу несколько позже. Только в 1828 году, когда стихотворение вышло в новой редакции, читатель познакомился с необычным поэтическим вступлением. Стихотворение написано ямбическим тетраметром, более близким к астрофическому. В то время именно такой стиль письма был присущ поэтическим формам.
Мысли о сказочных персонажах, о волшебном дубе пришли к автору не случайно. Его няня Арина Родионовна знала огромное количество сказок, которыми поделилась со своей воспитанницей.Что-то подобное он слышал от нее.
35 волшебных линий и по сей день привлекают литературоведов и исследователей пушкинского наследия. Они пытаются разгадать загадку, действительно ли существовала земля под названием Лукоморье. Некоторые пришли к выводу, что такие области действительно существовали на картах Западной Европы 16 века. Это был район в Сибири, на берегу Оби. Пушкина всегда привлекала история. В его творчестве часто упоминаются старые названия городов и деревень. Он напоминает современникам, что наши корни уходят в далекое прошлое, и о них нельзя забывать.

Предлагаем вашему вниманию текст стиха:

На берегу моря дуб зеленый;
Золотая цепочка на том дубе:
День и ночь, кот ученый
Все ходит по цепочке;
Идет направо — начинается песня
Слева — сказку говорит.
Бывают чудеса: там дьявол бродит,
Русалка сидит на ветвях;
Там по неизвестным тропам
Следы невидимых зверей;
Изба там на куриных ножках
Стенды без окон, без дверей;
Там лес и долина полны видений;
Там волны будут биться до рассвета
На песчаном и пустом берегу,
И тридцать красивых рыцарей
Последовательно выходят чистые воды,
И с ними их дядя море;
Там принц мимоходом
Пленяет грозного короля;
Там в облаках перед людьми
По лесам, по морям
Колдун несет героя;
Там в темнице скорбит принцесса,
И коричневый волк ей верно служит;
Там ступа с Бабой Ягой
Она ходит, ходит сама,
Там царь Кащей томится над золотом;
Есть русский дух. .. есть запах России!
И вот я был, и пил мед;
Я увидел у моря дуб зеленый;
Он сидел под ним, а учёный кот
Он рассказывал мне свои сказки.

И днем ​​и ночью ученый-кот читал. На берегу моря дуб зеленый

Произведение «В Лукоморье, зеленый дуб» было задумано Пушкиным как вступление к поэме «Руслан и Людмила», работу над которой он начал в 1817 году, еще будучи молодым лицеистом.Первый выход литературного произведения был представлен без строф об ученом коте. Мысль о нем пришла к Александру Сергеевичу чуть позже. Только в 1828 году, когда стихотворение вышло в новой редакции, читатель познакомился с необычным поэтическим вступлением. Поэма написана четырехфутовым ямбом, более близким к астрофическому. В то время именно такая манера письма была присуща поэтическим формам.
Мысли о сказочных персонажах, о волшебном дубе пришли к автору не случайно.Его няня Арина Родионовна знала огромное количество сказок, которыми поделилась со своей воспитанницей. Он слышал нечто подобное от нее.
35 волшебных линий и по сей день привлекают литературоведов и исследователей пушкинского наследия. Они пытаются разгадать загадку, действительно ли существовала земля под названием Лукоморье. Некоторые пришли к выводу, что такие территории действительно существовали на картах Западной Европы XVI века. Это было место в Сибири, на берегу Оби.Пушкина всегда привлекала история. В его творчестве часто упоминаются старые названия городов и деревень. Он напоминает современникам, что наши корни уходят в далекое прошлое, и о них нельзя забывать.

Предлагаем вашему вниманию текст стиха:

На берегу моря дуб зеленый;
Золотая цепочка на дубе объем:
День и ночь ученый кот
Все вокруг цепочки;
Идет направо — начинается песня,
Слева — сказка говорит.
Бывают чудеса: там бродит гоблин,
Русалка сидит на ветвях;
Там по неизвестным тропам
Следы невидимых зверей;
Изба там на куриных ножках
Стоит без окон, без дверей;
Там лес и долина видений полны;
Там около рассвета прокатятся волны
На берегу песчаный и пустой
И тридцать прекрасных рыцарей
Поток чистой воды выходит
И с ними дядя их моря;
Проходит принц
Пленяет грозного короля;
Там в облаках на глазах у людей
По лесам, по морям
Колдун несет героя;
В подземелье там царевна беспокоит
И коричневый волк ей верно служит;
Там ступа с Бабой Ягой.
Идет, скитается сама по себе,
Там царь Кащей томится над золотом;
Есть русский дух… там пахнет Русью!
И вот я был, и пил мед;
Я увидел у моря дуб зеленый; Под ним сидел
, а кот ученый
Рассказывал мне свои сказки.

Великий сказочник Александр Сергеевич Пушкин, начиная писать стихотворение «Руслан и Людмила», скорее всего, не подозревал, что даже маленькие дети будут рады прочитать ее первые строчки о волшебном Лукоморье. «На берегу моря дуб зеленый, на дубе золотая цепь», — читаете вы и видите перед собой образ величественного столетнего дуба с раскидистыми ветвями, связанными цепью.А по ним ходит сказочный кот и мурлычет сказки, в которых участвуют сказочные герои, любимые детьми и взрослыми — и Баба Яга, и Кощей Бессмертный, колдун и говорящий волк, и другие чудесные персонажи. А главное, стихотворение пропитано любовью к Родине и гордостью за то, что автор А. Пушкин родился и живет в России. Вместе с Пушкиным окунемся в сказочный лук!

A. S. Пушкин

Дуб зеленый на берегу моря

Из поэмы «Руслан и Людмила»

На берегу моря дуб зеленый;
Золотая цепочка на дубе объем:
День и ночь ученый кот
Все вокруг цепочки;
Идет направо — начинается песня,
Слева — сказка говорит.
Бывают чудеса: там бродит гоблин,
Русалка сидит на ветвях;
Там по неизвестным тропам
Следы невидимых зверей;
Изба там на куриных ножках
Стоит без окон, без дверей;
Там лес и долина видений полны;
Там около рассвета прокатятся волны
На берегу песчаный и пустой
И тридцать прекрасных рыцарей
Поток чистой воды выходит
И с ними дядя их моря;
Проходит принц
Пленяет грозного короля;
Там в облаках на глазах у людей
По лесам, по морям
Колдун несет героя;
В темнице там царевна беспокоит
И коричневый волк ей верно служит;
Там ступа с Бабой Ягой.
Идет, скитается сама по себе,
Там царь Кащей томится над золотом;
Есть русский дух. .. там пахнет Русью!
И вот я был, и пил мед;
Я увидел у моря дуб зеленый; Под ним сидел
, а кот ученый
Рассказывал мне свои сказки.

Посвящение

Для тебя, душа моей королевы,
Красавицы, только для тебя
Времена прошлой фантастики
В часы досуга золотые
Под шепот старой болтливой
С моими верными рукой я написал;
Примите мою шалость!
Никто не требует похвалы
Я счастлива, милая надежда,
Какая девушка с трепетом любви
Выглядит, может быть, украдкой
Мои греховные песни.

У моря дуб зеленый;
Золотая цепочка на дубе объем:
День и ночь, кот ученый
Все вокруг цепочки;
Идет направо — начинается песня,
Слева — сказка говорит.
Бывают чудеса: там бродит гоблин,
Русалка сидит на ветвях;
Там по неизвестным тропам
Следы невидимых зверей;
Изба там на куриных ножках
Стоит без окон, без дверей;
Там лес и долина видений полны;
Там около рассвета прокатятся волны
На берегу песчаный и пустой
И тридцать прекрасных рыцарей
Поток чистой воды выходит
И с ними дядя их моря;
Проходит принц
Пленяет грозного короля;
Там в облаках на глазах у людей
По лесам, по морям
Колдун несет героя;
В темнице там царевна беспокоит
И коричневый волк ей верно служит;
Есть ступа с Бабой Ягой.
Идет, сама блуждает;
Там царь Кащей томится над золотом;
Есть русский дух… там пахнет Русью!
И вот я был, и пил мед;
Я увидел у моря дуб зеленый;
Под ним сидел ученый и кот.
Он рассказывал мне свои сказки.
Я помню: эту сказку
Теперь я свету рассказываю …

Первая песня

Дела давно минувших дней
Легенды древности глубоки.

В толпе могучих сыновей
С друзьями в высокой сетке
Пир Владимир Солнце;
Выдал дочку поменьше
Для Храброго Князя Руслана
И мед из тяжелого стакана
Я выпил за их здоровье.
Не скоро ели наши предки
Не скоро переехали
Ковши, серебряные чаши
С кипящим пивом и вином.
Они лили веселье в сердце,
Пена шипела по краям
Их важные подстаканники носили
И низко кланялись гостям.

Речь сливается в невнятный шум;
Веселый круг гудит гостей;
Но вдруг приятный голос раздался
И звонкие гусли плавный звук;
Все замолчали, слушая Баян:
И сладкая певица хвалит
Людмила-шарм и Руслана
И Лелем крутил корону.

Но, устав от страсти страстный,
Не ешь, не пей Руслан в любви;
Смотрит на дорогого друга
Вздыхает, злится, горит
И щиплет усы от нетерпения,
Считает каждую секунду.
Уныло, с запотевшим лбом,
За шумным свадебным столом
Сидят трое молодых рыцарей;
Бесшумно за ведром пустым
Забытые чашки круглые,
И брашна им неприятна;
Они не слышат проприетарный Байан;
Опустили растерянный взор:
Это трое соперников Руслана;
В душе несчастного прячутся
Любовь и ненависть яд.
Один Богдан, воин храбрый,
Мечом раздвинул пределы
Богатые Киевские поля;
Другой — Фарлаф, высокомерный крикун,
На пирах, не завоеванных никем
Но воин смирен среди мечей;
Последний, полный страстных мыслей,
Молодой хазарский хан Ратмир:
Все трое бледны и мрачны
И праздник веселый им не пир.

Вот и все; стоят рядами
Вмешались в шумную толпу
И все смотрят на молодых:
Невеста опустила глаза
Как бы грустно было душой,
И светился радостный жених.
Но тень охватывает всю природу
Уже близко к полуночи глухо;
Бояре, дремлющие от меда,
Поклонились домой луком.
Жених в восторге, в восторге:
Ласкает воображение
Застенчивая девственная красота;
Но с тайной, грустной эмоцией
Благословение великого князя
Дает молодую пару.

А теперь молодая невеста
Ведут к брачному ложе;
Свет погас … и ночь
Лампа горит Лель.
Сладкие надежды сбылись
Подарки готовят любовь;
Ревнивая одежда упадет
На цареградские ковры…
Слышишь шепот любви
И сладкий звук поцелуев
И прерывистый ропот
Последняя робость? .. Супруг
Заранее чувствует задор;
И вот приехали … Вдруг
Гром прогремел, в тумане вспыхнул свет
Лампа гаснет, дым бежит
Все потемнело, все задрожал,
И душа застыла в Руслане …
Все затихло. В грозной тишине
Дважды прозвучал странный голос
И кто-то в дымных глубинах
Взлетел чернее тумана тумана. ..
И снова башня пуста и тиха;
Испуганный жених встает
По его лицу скатывается пот;
Дрожащая от холодной руки
Просит немую тьму …
О горе: нет симпатичной подруги!
Он хватает воздух; он пуст;
Людмила не в кромешной тьме,
Похищено неизвестной силой.

Ах, если мученик любви
Безнадежно страдающий,
Хоть и грустно жить, друзья мои,
Но жить еще можно.
Но по прошествии долгих-долгих лет
Обнять влюбленную подругу
Желание, слезы, тоска предмета,
И вдруг минутка супруга
Навсегда проиграть… Друзья
Я, конечно, лучше умру!

Но Руслан несчастен.
Но что сказал великий князь?
Внезапно попал страшный слух,
На зятя рассердился,
Созывает его и суд:
«Где, где Людмила?» Спрашивает
С ужасным огненным лбом.
Руслан не слышит. «Дети, друзья!
Вспомнил предыдущие достоинства:
Ах, пожалей старика!
Скажите, кто из вас согласен
Перейти для моей дочери?
Чей подвиг не будет напрасным
To — мучить, плакать, негодяй!
Я не смог спасти жену! —
Том дам ей жену
С царством прадедов моих.
Кого назовут, ребята, друзья? .. «
« Я! » Сказал горестный жених.
«Я! Я! — воскликнул Рогди
Фарлаф и радостный Ратмир. —
Сейчас оседлаем лошадей;
Мы рады путешествовать по всему миру.
Отец наш, мы не продлим разлуку;
Не бойтесь: мы идем за принцессой.
И спасибо немому
В слезах к ним протягивает руки
Старик, измученный тоской.

Все четверо выходят вместе;
Руслан, к сожалению, убит;
Мысль о потерянной невесте
Он мучается и умирает.
Ездить на лошадей усердно;
По берегу счастливого Днепра
Лети в клубах пыли;
Уже прячется вдалеке;
Уже всадников больше не видно …
Но еще долго ищу
Великий князь в пустом поле
И мысль летит вслед за ними.

Руслан томился молча
И терял смысл и память.
Через плечо с надменным видом
И это важно, Фарлаф,
Надувшись, стонал по Руслану.
Он говорит: «Я заставляю
Я вырвался на свободу, друзья!
Что ж, скоро я встречусь с гигантом?
Кровь прольется
Действительно, жертвы любви завидуют!
Развлекайся, мой верный меч
Развлекайся, мой конь усерден!

Хазар-хан, мысленно
Людмила уже обнимает,
Он почти не танцует на седле;
В нем играет молодая кровь,
Огонь надежды полон взора:
Затем он прыгает на полной скорости,
Это дразнит лихого бегуна,
Вращайся, на дыбы,
Иле снова смело мчится в горы.

Крауч угрюмый, молчаливый — ни слова …
Боясь неизвестной судьбы
И тщетно мучимый ревностью
Он более обеспокоен
И часто его глаза ужасны
Принц мрачно сосредоточен.

Противники в одну сторону
Все идут вместе весь день.
Днепр потемнел на склоне склонов;
С востока ночь льет тень;
Туманы над Днепром глубокие;
Пора их лошадям расслабиться.
Здесь под горной тропой широкая
Широкая пересеченная тропа.
«Уходим, пора!» — сказал —
Доверься судьбе неизвестного.
И каждая лошадь, не чувствуя стали,
Волей избрала себе путь.

Что ты делаешь, Руслан несчастный,
Один в тишине пустыни?
Людмила, день свадьбы страшный,
Все, стесняйтесь, увидели во сне.
Натягивая медный шлем на челе
Оставляя поводья из сильных рук
Шагаешь между полями
И медленно в душе
Гибнет надежда, гаснет вера.

Но вдруг перед рыцарем пещера;
В пещере горит свет. Он прав на нее
Идет под дремлющими сводами
Соратники самой природы.
Вошел с унынием: кто зритель?
В пещере старик; ясно вид
Спокойный взгляд, каштановые волосы;
Лампа перед ним горит;
Он сидит за древней книгой,
Внимательно ее читает.
«Добро пожаловать, сын мой! —
Сказал он Руслану с улыбкой. —
Я здесь один двадцать лет
В темноте старой жизни увядаю;
Ну вот наконец-то дождался
Давно предсказанный мною день.
Нас свела судьба;
Сядь и послушай меня.
Руслан, ты потерял Людмилу;
Ваш жестокий дух теряет силу;
Но зло быстро ринется:
На какое-то время рок постиг вас.
С надеждой, веселой верой
Стремитесь, не падайте духом;
Вперед! смелый с мечом и сундуком
Пробей свой путь в полночь.

Узнай, Руслан: твое оскорбление
Страшный черноморский волшебник,
Красавицы, давний похититель,
Владелец гор.
По-прежнему никого в его жилище
До сих пор взгляд не проникал;
Но ты, борец злых уловок,
Ты войдешь в него, а негодяй
Он погибнет от твоей руки.
Я не должен вам больше рассказывать:
Судьба ваших ближайших дней
Сын мой, впредь в твоей воле.

Наш герой-рыцарь упал на ноги
И от радости она целует ей руку.
Мир светлеет на глазах
И сердце забыло муку.
Он снова ожил; а потом снова
На разбитой морде хрюканья…
«Причина твоих мучений ясна;
Но грусть разогнать несложно, —
Старик сказал — ты ужасен
Любовь седого колдуна;
Спокойно знай: зря
И девица не боится.
Он приносит с неба звезды,
Свистит — трепещет луна;
Но вопреки закону
Его наука не сильна.
Ревнивый, дрожащий хранитель
Замки безжалостных дверей,
Он всего лишь слабый мучитель
Очаровательный пленник.
Он молча бродит вокруг нее
Он проклянет свою жестокую участь …
Но, добрый рыцарь, день проходит,
И тебе нужен мир.

Руслан лежит на мягком мхе
Перед угасающим огнем;
Он хочет забыть о сне
Вздыхает, медленно крутится . ..
Напрасно! Наконец рыцарь:
«Что-то просыпается, отец мой!
Что делать: болею за душу,
И сон не сон, как больно жить.
Позвольте мне освежить мое сердце
Вашим святым разговором.
Простите за дерзкий вопрос.
Открой: кто ты, благодать
От судьбы нагрудник непонятен?
Кто привел вас в пустыню?

Вздыхая с грустной улыбкой
Старик ответил: «Мой дорогой сын,
Я забыл родину далекого края
Муди. Натуральный финн,
В известных нам долинах,
Гоняясь за стадом деревень неподалеку,
В беспечной юности я знал
Какие-то густые дубовые рощи
Ручьи, пещеры наших скал
Да дикая нищета забава.
Но жить в успокаивающей тишине
Мне это дали недолго.

Потом около нашей деревни,
Как милый цвет одиночества
Жила Наина. Между подругами
Она гремела красотой.
Однажды утром временами
Его стада на темном лугу
Я погнал, собирая волынку;
Передо мной шумел ручей.
Одинокая, прекрасная юная
На берегу плетут венок.
Меня привлекла моя судьба …
Ах, рыцарь, это была Наина!
Я для нее — и роковое пламя
За дерзкий взгляд я был наградой
И признал любовь душой
Ее радостью небесной
Ее мучительной тоской.

Полгода пролетело;
Я открылся ей с трепетом
Он сказал: Я люблю тебя, Наина.
Но моя робкая печаль
Наина гордо слушала
Только любя твои прелести
И равнодушно ответила:
«Пастух, я тебя не люблю!»

И все мне стало диким, мрачным:
Родной куст, тень Дуброва,
Веселые пастушьи игры —
Ничего не утешало.
В унынии мое сердце было сухо, томно.
И вот наконец я задумал
Покинуть финские поля;
Приморские неверные
С братским отрядом
Заслуживают мерзкой славы
Внимания гордой Наины.
Позвонил отважным рыбакам
Ищем опасности и золото.
Впервые тихая земля отцов
Я услышал ругательный звук дамасской
И шум немирных челноков.
Я уплыл вдаль, полный надежды,
С толпой бесстрашных соотечественников;
Мы десять лет снега и волна
Багровая кровь врагов.
Слух поспешил: короли чужих земель
Моя дерзость испугалась;
Их гордые отряды
Бежали от северных мечей.
Нам весело, мы грозно дрались
Делимся подношениями и подарками
И сели с побежденными
На дружеские застолья.
Но сердце полно Наины
Под шум битвы и пира
Томясь с тайным ворчанием,
Искал финское побережье.
Пора домой, сказал я, друзья!
Вешать холостую кольчугу
Под навес родной избы.
Сказал — и весла зашуршали:
И оставив страх позади
В бухту родную родную
Мы с гордостью летели.

Сбываются давние мечты
Страстные желания сбываются!
Минута сладкого свидания
И для меня ты промелькнул!
К ногам надменной красавицы
Я принес окровавленный меч
Кораллы, золото и жемчуг;
Перед ней, опьяненный страстью,
Тихий рой окружил
Ее завистливые подружки
Я стоял как пленник послушный;
А девица от меня пряталась
Выглядела равнодушным взглядом:
«Герой, я тебя не люблю!»

Зачем разговаривать, сын мой,
Что сказать нет власти?
Ах, а теперь один, один,
Спящая душа, в дверях могилы,
Я вспоминаю печаль, а иногда
Как насчет прошлой мысли родится,
На мою седую бороду
Катится тяжелая слеза.

Но послушайте: на моей родине
Между рыбаками в пустыне
Наука чудесна.
Под покровом вечной тишины
Среди лесов, в глуши далекой
Живут седые колдуны;
Тем, кто обладает высокой мудростью
Все их мысли направлены;
Каждый слышит свой ужасный голос,
Что случилось и что будет снова
И свою грозную волю
И гроб и сама любовь.

И я, жадный искатель любви,
Решил в печали грустный
Наину заклинание привлечь
И в гордом сердце девственницей холодно
Любовная магия зажжет.
Поспешил в объятия свободы
В глухую тьму лесов;
И там, в учении колдунов,
Провел невидимые годы.
Настал долгожданный момент
И тайна ужасной природы
Мне пришла в голову яркая мысль:
Я познал силу заклинаний.
Венец любви, венец желания!
Теперь, Наина, ты моя!
«Наша победа», — подумал я.
Но действительно победитель
Был рок, мой упорный гонитель.

В мечтах надежды молодой
Обрадованный пылким желанием
Я поспешно сотворил заклинания
Вызов духов — и в темноте леса
Стрела пронеслась сквозь гром
Волшебный вихрь поднял вой
Земля содрогнулась под его ногой . ..
И вдруг сижу передо мной
Старуха дряхлая, седая,
Глаза мелькающие,
С горбиком, с трясущейся головой,
Печальная распадающаяся картина.
Ах, герой, это была Наина! ..
Я был в ужасе и молчал
Моими глазами был ужасный призрак размером
Все еще не веря сомнениям
И вдруг он заплакал, вскрикнул:
«Возможно, это так! ах, Наина, это ты!
Наина, где твоя красавица?
Скажи мне небо уже
Неужели тебя так жутко обманули?
Скажите, давным-давно ушел свет
Разве я расстался с душой и любимым?
Это долго? .. »-« Ровно сорок лет, —
Был девственно роковой ответ, —
Сегодня семьдесят избили меня.
Что делать, — пищит она мне, —
В толпе пролетели годы.
Моя, твоя пружина
Нам обоим удалось состариться.
Но друг, послушай: это не имеет значения
Неправильная потеря молодости.
Конечно, я сейчас седой
Немного, может горбатый;
Не так, как в былые времена,
Не так живо, не так мило;
Но (добавили болтуны)
Открою секрет: я ведьма!
Так оно и было.
Тупой, неподвижный перед ней,
Я был совершенен, был дураком
При всей моей мудрости.

Но страшно: witchcraft
Случилось, к сожалению.
Мое седовласое божество
Во мне загорелась новая страсть.
Ужасно ухмыляясь с улыбкой
Чумовой серьезный голос
Бормоча мне признание в любви.
Представьте себе мое несчастье!
Я дрожал, опустив глаза;
Она продолжала кашлять
Тяжелая, страстная беседа:
«Итак, теперь я узнал сердце;
Понятно, друг мой

A.S. Пушкин

У моря дуб зеленый

Из стихотворения «Руслан и Людмила»

У моря дуб зеленый;
Золотая цепочка на дубе объем:
День и ночь ученый кот
Все вокруг цепочки;
Идет направо — начинается песня,
Слева — сказка говорит.
Бывают чудеса: там бродит гоблин,
Русалка сидит на ветвях;
Там по неизвестным тропам
Следы невидимых зверей;
Изба там на куриных ножках
Стоит без окон, без дверей;
Там лес и долина видений полны;
Там около рассвета прокатятся волны
На берегу песчаный и пустой
И тридцать прекрасных рыцарей
Поток чистой воды выходит
И с ними дядя их моря;
Проходит принц
Пленяет грозного короля;
Там в облаках на глазах у людей
По лесам, по морям
Колдун несет героя;
В подземелье там царевна беспокоит
И коричневый волк ей верно служит;
Там ступа с Бабой Ягой.
Идет, скитается сама по себе,
Там царь Кащей томится над золотом;
Есть русский дух… там пахнет Русью!
И вот я был, и пил мед;
Я увидел у моря дуб зеленый; Под ним сидел
, а кот ученый
Рассказывал мне свои сказки.

http://www.lukoshko.net/pushk/pushk2.shtml

Обзоры

Пушкин описывает реальные события прошлого. Лукоморье — берег Белого (Российского) моря к востоку от Архангельска. Золотая цепочка — это цепочка ярких событий, которые произошли в зоне действия биополя дуба и записываются в годовых кольцах (флешке) циклически, то есть запись происходит только летом, когда дуб зеленый.Кот-ученый — экстрасенс (колдун), читающий эту информацию и открывающий ее РУСу, жаждущему знаний, русалка (не путайте алкоголь с голодным алкоголем, голодный, ты пьяный). Бродит двоешник, человек ленивый, ему не нужны знания, там он лишний, то есть черт.
А дальше — картины из прошлого,
Хижина там на куриных ножках
стоит без окон без дверей — Это КРОДА. Это было так: гроб с телом умершего установили на двух соседних стволах деревьев, срубленных на уровне 1.5 м от земли и сожжены, чтобы освободить сущность человека от общения (эфирного, астрального, ментального) с телом умершего и облегчить переход, тем самым сохранив потенциал до следующего воплощения в соевом Жезле (если повезет) . Снова деревья не пилили, потому что стволы обуглены и обнажены корни от повторного события. И так далее ….

Ежедневная аудитория портала Poetry.ru составляет около 200 тысяч посетителей, которые в сумме просматривают более двух миллионов страниц по данным счетчика посещаемости, который расположен справа от этого текста.Каждый столбец содержит два числа: количество просмотров и количество посетителей.

Страница 1 из 10

ПОСВЯЩЕНИЕ

Тебе, душа моей королевы,
Красавиц, только тебе
Времена прошлой фантастики
В часы досуга золотые
На шепот старого болтливого
Моей верной рукой Я написал;
Примите ваши шаловливые работы!
Никто не требует похвалы
Я счастлива, милая надежда,
Какая девушка с трепетом любви
Выглядит, может быть, украдкой
Мои греховные песни.

ПЕРВАЯ ПЕСНЯ

У моря дуб зеленый,
Золотая цепочка на дубе том:
День и ночь, кот ученый
Все идет по цепочке;
Идет направо — начинается песня,
Слева — сказка говорит.

Там чудеса: там бродит гоблин,
Русалка сидит на ветвях;
Там по неизвестным тропам
Следы невидимых зверей;
Изба там на куриных ножках
Стоит без окон, без дверей;
Там лес и долина видений полны;
Там около рассвета накроются волны
На берегу песчаном и пустом
И тридцать прекрасных рыцарей;
Вытекает поток чистой воды
И с ними дядя моря их;
Проходит принц
Пленяет грозного короля;
Там в облаках на глазах у людей
По лесам, по морям
Колдун несет героя;
В темнице там царевна беспокоит
И коричневый волк ей верно служит;
Есть ступа с Бабой Ягой.
Идет, сама блуждает;
Там царь Кащей томится над золотом;
Есть русский дух… там пахнет Русью!
И вот я был, и пил мед;
Я увидел у моря дуб зеленый;
Под ним сидел ученый и кот.
Он рассказывал мне свои сказки.
Я помню: эту сказку
Теперь я рассказываю свету …

Дела давно минувших дней
Легенды старины глубоки.

В толпе могучих сыновей
С друзьями в высокой сетке
Пир Владимир Солнце;
Выдал дочку поменьше
Для Храброго Князя Руслана
И мед из тяжелого стакана
Я выпил за их здоровье.
Не скоро ели наши предки
Не скоро переехали
Ковши, серебряные чаши
С кипящим пивом и вином.
Они лили веселье в сердце,
Пена шипела по краям
Их важные подстаканники носили
И низко кланялись гостям.
Речь слилась в невнятный шум:
Веселый круг гудит гостей;
Но вдруг приятный голос раздался
И звонкие гусли плавный звук;
Все замолчали, слушая Баян:
И сладкая певица хвалит
Людмила-шарм и Руслана
И Лелем крутил корону.

Но, устав от страсти страстный,
Не ешь, не пей Руслан в любви;
Смотрит на дорогого друга
Вздыхает, злится, горит
И щиплет усы от нетерпения,
Считает каждую секунду.
Уныло, с запотевшим лбом,
За шумным свадебным столом
Сидят трое молодых рыцарей;
Бесшумно за ведром пустым
Забытые чашки круглые,
И брашна им неприятна;
Они не слышат проприетарный Байан;
Опустили растерянный взор:
Это трое соперников Руслана;
В душе несчастного прячутся
Любовь и ненависть яд.
Один — Разбойник, воин храбрый,
Мечом раздвинул границы
Богатые Киевские поля;
Другой — Фарлаф, высокомерный крикун,
На пирах, не завоеванных никем
Но воин смирен среди мечей;
Последний, полный страстных мыслей,
Молодой хазарский хан Ратмир:
Все трое бледны и мрачны
И праздник веселый им не пир.

Вот и все; стоят рядами
Вмешались в шумную толпу
И все смотрят на молодых:
Невеста опустила глаза
Как бы грустно было душой,
И светился радостный жених.
Но тень охватывает всю природу
Уже близко к полуночи глухо;
Бояре, дремлющие от меда,
Поклонились домой луком.
Жених в восторге, в восторге:
Ласкает воображение
Застенчивая девственная красота;
Но с тайной, грустной эмоцией
Благословение великого князя
Дает молодую пару.

А теперь молодая невеста
Ведут к брачному ложе;
Свет погас … и ночь
Лампа горит Лель.
Сладкие надежды сбылись
Подарки готовят любовь;
Ревнивая одежда упадет
На цареградские ковры…
Слышишь шепот любви
И сладкий звук поцелуев
И прерывистый ропот
Последняя робость? … Супруг
Заранее чувствует задор;
И вот приехали … Вдруг
Гром прогремел, в тумане вспыхнул свет
Лампа гаснет, дым бежит
Все потемнело, все затрепетало,
И душа застыла в Руслане. . .
Все было тихо. В грозной тишине
Дважды раздался странный голос
И кто-то в дымных глубинах
Он парил чернее туманного тумана.

И снова башня пуста и тиха;
Испуганный жених встает
По его лицу скатывается пот;
Дрожащая от холодной руки
Просит немую тьму . ..
О горе: нет симпатичной подруги!
Он хватает воздух; он пуст;
Людмила не в кромешной тьме,
Похищено неизвестной силой.

Ах, если мученик любви
Страдает без надежды;
Хоть и грустно жить, друзья мои,
Но жить еще можно.
Но после долгих-долгих лет
Обнять влюбленную подругу
Желание, слезы, тоска по теме,
И вдруг минутка супруга
Навсегда проиграть … О друзья
Конечно, лучше бы я умер!

Но Руслан несчастен.
Но что сказал великий князь?
Внезапно попал страшный слух,
На зятя рассердился,
Созывает его и в суд:
«Где, где Людмила?» — спрашивает
Со страшным огненным лбом.
Руслан не слышит.«Ребята, друзья!
Помню прежние заслуги:
Ой, пожалейте старика!
Скажите, кто из вас согласен
Прыгайте за дочку?
Чей подвиг не будет напрасным
К — мучить, плакать, злодей!
Я не смог спасти свою жену! —
Том Я дам ей жену
С царством моих прадедов.
Кого назовут, дети, друзья? .. »
« Я », — сказал горестный жених.
«Я! Я!» — воскликнул Рогди
Фарлаф и радостный Ратмир:
«Теперь мы седлаем наших лошадей;
Мы рады путешествовать по всему миру.

Отец наш, мы не продлим разделения;
Не бойтесь: мы идем за принцессой.
И спасибо немой
В слезах к ним протягивает руки
Старик, измученный тоской.
Все четверо выходят вместе;
Руслан печально убит;
Мысль о потерянной невесте
Мучается и умирает.

Ездят кони ретивые;
По берегу счастливого Днепра
Летят в клубах пыли;
Уже вдали прячутся;

Уже всадников больше не видно…
Но еще долго искал
Великий князь в пустом поле
И мысль летит вслед за ними.

Руслан томился молча
И терял смысл и память.
Через плечо с высокомерным видом
И важно заполучить, Фарлаф
Надувшись, пошел за Русланом.
Он говорит: «Я заставляю
Я вырвался на свободу, друзья!
Что ж, скоро встречусь с великаном?
Потечет кровь
Действительно, жертвы любви завидуют! конь рьяный! »

Хазар-хан мысленно
Людмила уже обнимает,
Едва танцует над седлом;
Молодая кровь играет в нем
Огонь надежды полон взора;
Потом прыгает на полной скорости,
Дразнит лихого бегуна,
Вращайся, вставай на дыбы,
Иле снова смело мчится к холмам.

Приседать хмуро, молчать — ни слова …
Бояться неизвестной судьбы
И зря мучить ревностью
Больше беспокоиться
И часто глаза ужасные
Принц мрачно пристально.

Противники в одну сторону
Все вместе весь день.
Днепр потемнел в стеллаже;
С востока ночь льет тень;
Туманы над Днепром глубокие;
Пора их лошадям расслабиться.
Здесь под горной тропой широкая
Широкая пересеченная тропа.
«Пойдем, папа! — сказали,
Неизвестные доверься судьбе».
И каждая лошадь, не чувствуя стали,
Волей избрала себе дорогу.

Что ты делаешь, Руслан несчастный,
Один в тишине пустыни?
Людмила, день свадьбы страшный,
Все, стесняйтесь, увидели во сне.
Натягивая медный шлем на челе
Оставляя поводья из сильных рук
Шагаешь между полями
И медленно в душе
Гибнет надежда, гаснет вера.

Но вдруг перед рыцарем пещера;
В пещере горит свет. Он прав на нее
Идет под дремлющими сводами
Соратники самой природы.
Вошел с унынием: кто зритель?

В пещере старик; ясно вид
Спокойный взгляд, каштановые волосы;
Лампа перед ним горит;
Он сидит за древней книгой,
Внимательно ее читает.
«Добро пожаловать, сын мой!» —
Он с улыбкой сказал Руслану:
Я здесь один двадцать лет
В темноте старой жизни увядаю;
Но наконец я дождался дня
Давно предвиденный мною.
Нас свела судьба;
Сядь и послушай меня.
Руслан, ты потерял Людмилу;
Ваш жестокий дух теряет силу;
Но зло быстро ринется:
На какое-то время рок постиг вас.
С надеждой, веселой верой
Продолжайте все, не унывайте;
Вперед! смелый с мечом и сундуком
Пробей свой путь в полночь.

Узнай, Руслан: твое оскорбление
Страшный черноморский волшебник,
Красавицы, давний похититель,
Владелец гор.
По-прежнему никого в его жилище
До сих пор взгляд не проникал;
Но ты, борец злых уловок,
Ты войдешь в него, а негодяй
Он погибнет от твоей руки.
Я не должен вам больше рассказывать:
Судьба твоих ближайших дней
Мой сын, теперь в твоей воле.

Наш герой-рыцарь упал на ноги
И в радости она целует руку.
Мир светлеет перед его глазами
И сердце забыло муку.
Он снова ожил; а потом снова
На раскаленном лице хрюкающего…
«Причина твоей тоски ясна;
Но грусть разогнать несложно, —
Старик сказал: ты ужасен
Любовь седого колдуна;
Спокойно знай: напрасно
И юная девица не боится.
С неба звезды приносит,
Свистит — луна задрожит;
Но вопреки закону
Его наука не сильна.
Ревнивый, дрожащий хранитель
Замки беспощадных дверей,
Он только слабый мучитель
Очаровательная пленница.
Он молча бродит вокруг нее
Он проклянет свою жестокую участь …
Но, добрый рыцарь, день проходит,
И тебе нужен мир.

Руслан лежит на мягком мхе
Перед угасающим огнем;
Он хочет забыть о сне
Вздыхает, медленно крутится . ..
Напрасно! Наконец-то рыцарь:
«Что-то просыпается, отец!
Что делать: болею за душу,
И сон не сон, как больно жить.
Позвольте мне освежить мое сердце
Вашим святым разговором.
Простите за дерзкий вопрос
Открой: кто ты, милостивый
От судьбы нагрудник непонятный
Кто тебя в пустыню привел?

Вздыхая с грустной улыбкой
Старик ответил: «Дорогой сын,
Я забыл далекую родину
Муди край. Натуральный финн,
В известных нам долинах,
Гоняясь за стадом деревень неподалеку,
В беспечной юности я знал
Какие-то густые дубовые рощи
Ручьи, пещеры наших скал
Да дикая нищета забава.
Но жить в успокаивающей тишине
Мне это дали недолго.

Потом около нашей деревни,
Как милый цвет одиночества
Жила Наина. Между подругами
Она гремела красотой.
Однажды утром временами
Его стада на темном лугу
Я погнал, собирая волынку;
Передо мной шумел ручей.
Одинокая, прекрасная юная
На берегу плетут венок.
Меня привлекла моя судьба …

Ах, рыцарь, это была Наина!
Я для нее — и роковое пламя
За дерзкий взгляд я был наградой
И признал любовь душой
Ее радостью небесной
Ее мучительной тоской.

Полгода пролетело;
Я открылся ей с трепетом
Он сказал: Я люблю тебя, Наина.
Но моя робкая печаль
Наина гордо слушала
Только любя твои прелести
И равнодушно ответила:
«Пастух, я тебя не люблю!»

И все мне стало диким, мрачным:
Родной куст, тень Дуброва,
Веселые пастушьи игры —
Ничего не утешало.
В унынии мое сердце было сухо, томно.
И вот наконец я задумал
Покинуть финские поля;
Приморские неверные
С братским отрядом плавать,
Заслужить мерзкую славу
Внимания гордой Наины.
Позвонил отважным рыбакам
Ищем опасности и золото.

Впервые на тихой земле отцов
Я услышал ругательный звук бута
И шум немирных челноков.
Я уплыл вдаль, полный надежды,
С толпой бесстрашных соотечественников;
Мы десять лет снега и волна
Багровая кровь врагов.
Слух поспешил: короли чужих земель
Моя дерзость испугалась;
Их гордые отряды
Бежали от северных мечей.
Нам весело, мы грозно дрались
Делимся подношениями и подарками
И сели с побежденными
На дружеские застолья.
Но сердце полно Наины
Под шум битвы и пира
Томясь с тайным ворчанием,
Искал финское побережье.
Пора домой, сказал я, друзья!

Вешать холостую кольчугу
Под навес родной избы.
Он сказал — и весла зашумели;
И оставив страх позади
В залив родной родной
Мы с гордостью летели.

Сбываются давние мечты
Страстные желания сбываются!
Минута сладкого свидания
И для меня ты промелькнул!
К ногам надменной красавицы
Я принес окровавленный меч
Кораллы, золото и жемчуг;
Перед ней, опьяненный страстью,
Тихий рой окружил
Ее завистливые подружки
Я стоял как пленник послушный;
А девица от меня пряталась
Выглядела равнодушным взглядом:
«Герой, я тебя не люблю!»

Зачем болтать, сын мой,
Что сказать нет власти?
Ах, а теперь один, один,
Спящая душа, в дверях могилы,
Я вспоминаю печаль, а иногда
Как насчет прошлой мысли родится,
На мою седую бороду
Катится тяжелая слеза.

Но послушайте: на моей родине
Между рыбаками в пустыне
Наука чудесна.
Под покровом вечной тишины
Среди лесов, в глуши далекой
Живут седые колдуны;
Тем, кто обладает высокой мудростью
Все их мысли направлены;
Каждый слышит свой ужасный голос,
Что случилось и что будет снова
И свою грозную волю
И гроб и сама любовь.

И я, жадный искатель любви,
Решил в печали грустный
Наину заклинание привлечь
И в гордом сердце девственницей холодно
Любовная магия зажжет.
Поспешил в объятия свободы
В глухую тьму лесов;
И там, в учении колдунов,
Провел невидимые годы.
Настал долгожданный момент
И тайна ужасной природы
Мне пришла в голову яркая мысль:
Я познал силу заклинаний.
Венец любви, венец желания!
Теперь, Наина, ты моя!
«Наша победа», — подумал я.
Но действительно победитель
Был рок, мой упорный гонитель.

В мечтах надежды молодой
Обрадованный пылким желанием
Я поспешно произнес заклинания
Вызов духов — и в темноте леса
Стрела пронеслась сквозь гром
Волшебный вихрь поднял вой
Земля содрогнулась под моей ногой . ..
И вдруг сижу передо мной
Старуха дряхлая, седая,
Глаза мелькающие,
С горбиком, с трясущейся головой,
Печальная распадающаяся картина.
Ах, герой, это была Наина! ..
Я был в ужасе и молчал
С моими глазами ужасное привидение размером
Я все еще не верил в сомнения
И вдруг он заплакал, вскрикнул:
Может а! ах, Наина, это ты!
Наина, где твоя красавица?

Скажи мне небо уже
Неужели тебя так ужасно обманули?
Скажите, давным-давно ушел свет
Разве я расстался с душой и любимым?
Это долго? .. »Ровно сорок лет, —
Был девственный роковой ответ: —
Сегодня семьдесят избили меня.
Что поделать, — пищит она мне, —
В толпе лет пролетели
Это моя, твоя пружина
Нам обоим удалось состариться.
Но друг, послушай: это не имеет значения
Неправильная потеря молодости.
Конечно, я сейчас седой
Немного, может горбатый;
Не то чтобы я был стар,
Не такой живой, не такой милый;
Но (добавили болтуны)
Открою тебе секрет: я ведьма!

Так оно и было.
Тупой, неподвижный перед ней,
Я был совершенен, был дураком
При всей моей мудрости.

Но страшно: witchcraft
Произошло совершенно по несчастью.
Мое седовласое божество
Во мне загорелась новая страсть.
Ужасно ухмыляясь с улыбкой
Чумовой серьезный голос
Бормоча мне признание в любви.
Представьте себе мое несчастье!
Я дрожал, опустив глаза;
Она продолжала кашлять
Тяжелая, страстная беседа:
«Итак, теперь я узнала сердце;
Понимаю, верный друг, оно
Родилась нежная страсть;
Проснулась, чувствуя, что горю
Я одержима желания любви…
Давай в мои объятия …
О боже, милый! умирает … »

А тем временем она, Руслан,
Моргает томными глазами;
А между тем за мой кафтан
Держится тощими руками;
А между тем — я умер
От ужаса, прищурившись;
И вдруг было нет больше мочи
Я закричала, побежала
Она последовала: «О, недостойный!
Ты возмутил мой век спокойным
Невинные девственные дни ясны!
Ты заставил Наину полюбить
И презирать — это мужчины!
Измена им всем дышать!
Увы, вините себя;
Он соблазнил меня, несчастный!
Я предался страстной любви. ..
Предатель, чудовище! о позор!
Но дрожь, воровка! «

Так мы расстались. С тех пор
Я живу в одиночестве
С разочарованной душой;
И в мире старику утешите
Природа, мудрость и мир.

Могила меня уже зовет;
Но мои старые чувства
Старуха не забыла
И пламя поздней любви
С досадой превратилось в гнев.
Любящая злая душа черного
Колдунья старая конечно
Он тебя тоже возненавидит;
Но горе на земле ненавидит не длиться вечно.»

Наш герой жадно слушал
Сказки старейшины: Ясные глаза
Я не спал легким сном
И тихий ночной полет
Я не слышал в глубокой задумчивости.
Но день сияет лучезарно … Со вздохом благодарный рыцарь
Конверт старого чародея;
Душа полна надежд;
Оказывается. Ноги мне ногой
Руслан ржавый конь
В седле поправился, свистнул.
«Отец мой, да не оставляй меня ».
И едет по пустому лугу.

Седовласый мудрец молодому другу
Кричит после: «Счастливого пути!
Извини, люби свою супругу
Не забывай совет старика!»

Особенности стихотворения Руслан и Людмила.

Изучая стихотворение А.С. Пушкин «Руслан и Людмила» в средней школе .

Поэма «Руслан и Людмила» — сказка, написанная в 1818-1820 годах. Автор был вдохновлен на создание произведения из русского фольклора, русских былин и народных сказок.Поэма Пушкина «Руслан и Людмила» полна элементов гротескной фантазии, народной лексики и добродушной иронии автора. По мнению литературоведов, произведение представляет собой пародию на рыцарские романы и романтические баллады Жуковского.

главных героев

Руслан — отважный князь, жених Людмилы, спасший ее от Черномора.

Людмила — Княгиня, младшая дочь князя Владимира, невеста Руслана.

Черномор — горбатый карлик с длинной волшебной бородой, «полноправный хозяин гор», похитил Людмилу.

Финн — старый волшебник, который помог Руслану найти и спасти Людмилу.

Прочие персонажи

Рогдай — «храбрый воин», один из соперников Руслана.

Фарлаф — «заносчивый крикун, никем не побежденный на пирах, а скромный воин» убил Руслана и похитил Людмилу.

Ратмир — «Молодой хазарский хан», хотел жениться на Людмиле, но влюбился в другую девушку.

Наина — возлюбленная Финна, ведьма.

Князь Владимир — киевский князь, отец Людмилы.

Посвящение

Автор посвящает свое творчество «красавицам» — «царицам своей души». Поэма начинается с описания сказочного лукоморья — читателю открывается волшебный мир, где живут ученый кот, русалка, гоблин, Баба Яга, царь Кащей, рыцари и колдуны.

Песня первая

Князь Владимир женится на своей младшей дочери Людмиле как «храброго князя Руслана».Праздник в самом разгаре, гости слушают песню «сладкого певца» Баяна, воспевающего молодоженов. Однако не все веселятся, «в унынии, с хмурым лбом» сидят три коня, соперники Руслана — Рогдай, Фарлаф, Ратмир.

После пира молодые разошлись по своим покоям. Вдруг грянул гром, комната потемнела и «кто-то в дымных глубинах / Взлетел чернее туманной дымки». Руслан в отчаянии обнаруживает, что Людмила пропала. Узнав о случившемся, князь Владимир обещает тем, кто сможет ее найти, руку своей дочери и полцарства.Руслан, Рогдай, Фарлаф и Ратмир в поисках Людмилы расходятся в разные стороны.

По дороге Руслан замечает пещеру. Войдя в нее, рыцарь видит седого старика, читающего книгу. Старец сообщает ему, что Людмилу похитил «страшный чародей Черномор». Рыцарь остается в пещере на ночь, и старец рассказывает ему свою историю. Он был «настоящим финном», пастырем, влюбленным в очень красивую и гордую девушку Наину. Однако она отказалась молодому человеку. Затем финн отправился в далекие страны и через десять лет вернулся с победой, бросив сокровища к ногам своей возлюбленной.Но Наина снова отказала ему. Финн решил привлечь свою возлюбленную чарами, много лет учился в лесах у колдунов и, наконец, смог полюбить женщину. Однако прошло сорок лет с их последней встречи, и теперь перед ним предстала не юная красавица, а дряхлая старуха и даже ведьма. Финн ускользает от женской страсти к нему, и с тех пор Наина возненавидела этого мужчину.

Вторая песня

В это время Рогдай решает убить своего главного соперника — Руслана и возвращается.Фарлаф, обедая у ручья, увидел бросающегося на него рыцаря, испугался и убежал. Когда Рогдай, который думал, что он гонится за Русланом, догнал его, он разочаровался и отпустил коня.

По дороге Рогдай встретил старуху Наину, которая показала ему дорогу к Руслану на север. Колдунья тоже являлась Фарлафу — она ​​посоветовала ему вернуться в Киев, так как «Людмила их не оставит».

После похищения Людмила долгое время находилась в «мучительном забвении».Девушка просыпалась в богатых покоях, вроде дома Шахерезады. Три девушки в сопровождении чудесного пения заплели Людмилу косу, надели жемчужную корону, лазурный сарафан и жемчужный пояс. Однако принцесса очень грустна и тоскует по Руслану. Ее не устраивает даже волшебная красота сада, в котором она проводит целый день. Ночью в ее комнату неожиданно входит «длинный ряд арапов». У них на подушках длинная борода, принадлежавшая горбатому карлику. Людмила от испуга закричала и хотела ударить карлика, но он, пытаясь убежать, запутался в собственной бороде.Толпа унесла его.

Руслан выезжает в открытое поле, где всадник бросается на него с копьем. Это был Рогдай. Руслан побеждает своего соперника, и Рогдай находит свою смерть в реке.

Третья песня

Утром крылатый змей подлетает к карлику Черномору, который «внезапно повернул Наину». Женщина предлагает чародею заключить союз, и он соглашается.

Черномор узнает, что Людмилы не было — ее не было ни в палате, ни в саду.Девушка случайно обнаружила шляпу-невидимку чародея и теперь развлекалась, прячась от гнома и его слуг.

Руслан едет на усыпанное костями поле давней битвы, где подбирает себе доспехи, но не находит достойного меча. Пройдя дальше, принц замечает высокий холм, на котором спит огромная голова воина в шлеме. Руслан проснулся головой и она, рассердившись, стала дуть на рыцаря. Сильный вихрь отнес Руслана назад, но он придумал и воткнул копье в язык своей головы, а затем опрокинул его.Князь хотел «отрезать ей нос и уши», но голова просила этого не делать, рассказывая свою историю. Раньше она принадлежала великану, которому очень ревновал его брат-карлик Черномор. Однажды Черномор узнал, что существует меч, отрубающий гиганту голову и бороду (в которой «сокрыта роковая сила»). Гигант схватил клинок, и пока его брат спал, гном отрубил ему голову, поместив ее сюда, чтобы охранять меч. Начальник просит Руслана забрать себе клинок и отомстить Черномору.

Песня Четыре

Ратмир едет в долину и видит перед собой замок на скалах. Рыцарь замечает красивую девушку, идущую по стене и поющую песню. Молодой хан стучится в замок, и его встречают рыжие девушки. Ратмир остается в замке.

Все это время Людмила скиталась по владениям чародея, тоскуя по любимому. «Ужаленный жестокой страстью» Черномор решает поймать Людмилу, превратившись в раненого Руслана. Девушка бросается к возлюбленному, но, найдя замену, падает без сознания.Вдруг раздается звук рога.

Песня пятая

Как оказалось, Руслан вызвал чародея на бой. В разгар битвы рыцарь хватает Черномора за бороду, и они поднимаются в небо. Руслан не отпускал колдунью бороду три дня, и он, уставший, спустился на землю. Рыцарь тут же обнажил свой меч и отрезал колдуну бороду, после чего он потерял свою магическую силу.

Руслан возвращается во владения Черномора, но не может найти Людмилу.Скорбя, рыцарь начинает крушить все вокруг мечом и случайным ударом сбивает с принцессы фуражку-невидимку. Руслан падает к ногам девушки, но она заколдована и спит.

Неожиданно поблизости появляется добродетельный Финн. Он советует отвезти Людмилу в Киев, где принцесса просыпается. Рыцарь так и поступает.

На обратном пути Руслан говорит голове гиганта, что он отомстил, и она тихо умирает. У тихой реки рыцарь встречает рыбака с милой девушкой, в которой узнает Ратмира.Бывшие соперники желают друг другу счастья.

Наина приходит к Фарлафу. Колдунья отводит рыцаря к Руслане, которая спит у ног Людмилы. Фарлаф «трижды вонзил холодное оружие» в грудь противника и похищает принцессу.

Песня шесть

Фарлаф приезжает в Киев, но Людмила продолжает спать. Вскоре начинается восстание печенегов. В это время Финн приходит к убитому Руслану с мертвой и живой водой и воскрешает рыцаря. Волшебник отправляет князя защищать Киев и дает с ним перстень, который поможет разочаровать Людмилу.

Руслан ведет войско и побеждает печенегов. После победы князь зашел в покои, прикоснулся перстнем ко лбу Людмилы и девушка проснулась. Руслан и Людмила простили Фарлафа, и карлика приняли во дворец.

Заключение

В поэме «Руслан и Людмила» Пушкин раскрывает вечный конфликт — противостояние добра и зла. Все герои произведения неоднозначны — у них есть как положительные, так и отрицательные стороны, но они сами выбирают, по какому пути идти.В финале стихотворения автор, следуя традиционной сказке, показывает, что добро всегда побеждает зло.

Краткий пересказ «Руслана и Людмилы» поможет вам познакомиться с сюжетом произведения, а также подготовиться к уроку русской литературы.

Тест стихотворения

Контрольная работа по конспекту произведения Пушкина:

Рейтинг пересказа

Средняя оценка: 4,6. Всего получено оценок: 2306.

Надпись

1.Сказка или стихотворение?
2. Приметы сказки в стихотворении.
3. Значение концовки.

Какая прелесть этих сказок! Каждое стихотворение!
А.С. Пушкин

«Руслан и Людмила» — первое стихотворение Александра Пушкина, идея которого родилась в лицее. Он хотел создать героическую сказочную поэму, вдохновленную русскими народными сказками и переводами Вольтера и Л. Ариосто. Литературные критики определяют жанр стихотворения как сказку.

Руслана и Людмила содержат в себе многие узнаваемые черты русской сказки.Как и в любой сказке, рассказу предшествует поговорка. Поговорка — это особый жанр, очень короткий рассказ, шутка, предисловие к сказке. Часто он совсем не связан по содержанию с самой сказкой, а просто подготавливает к ней слушателей и усиливает фольклорную окраску текста.

На берегу моря дуб зеленый;
Золотая цепочка на том дубе:
И днем ​​и ночью кот ученый
Все крутится в цепях;
Идет направо — начинается песня
Слева — сказку говорит.
Есть чудеса: там дьявол бродит,
Русалка сидит на ветках …

В этой пословице перед нами проходят узнаваемые сказки, рассказанные поэту его няней Ариной Родионовной. Автор, подтверждая свою причастность к сказочному миру, рассказывает о своем знакомстве с ученым котом и готов рассказать одну из своих сказок. Это сказка «Руслан и Людмила».

Вместе с тем стихотворение содержит исторические реалии и является пародией на балладу В.А. Жуковского «Двенадцать спящих дев», за которую Пушкин получил от него портрет с посвящением «Победителю-ученику от побежденного учителя.«Подобно тому, как стихотворение-пародия содержит сокращенный словарный запас, гротеск, шутки, — многое дало критикам повод обвинить автора в аморальности, хотя обычному читателю стихотворение понравилось. Посвящение — традиционное начало сказки — определяет место действия действие, знакомит с героями и знакомит с тем, о чем идет речь, с чего начинается действие стихотворения.

С друзьями, в высокой гриднице
Владимир пировало солнышко;
Младшей дочери он отдал
За отважный князь Руслан…

Читая стихотворение, отметим, что в нем присутствуют как исторические персонажи (князь Владимир, певец Баян), так и вымышленные. Так, имена Рогдая, Фарлафа и хазарского хана Ратмира были взяты Пушкиным из Истории государства Российского Н. М. Карамзина.

Вслед за неожиданным событием, характерным для сказок с участием неведомых сил — исчезновением Людмилы, — мы видим и традиционный сказочный мотив соперничества: отец Людмилы обещает отдать ее в жены Спасителю.Четыре героя отправляются в путь, чтобы найти Людмилу и взять ее в жены. В какой-то момент они расходятся и каждый следует своей дорогой. Это напоминает фольклорный мотив выбора пути.

Чудеса, испытания и необычные встречи ждут всех на пути: Руслан через старшего Финна узнает, кто украл его жену, получает напутствия и предсказания.

Поэма содержит магические предметы — шляпу-невидимку, меч, живую и мертвую воду, волшебное кольцо. Внешний вид героев тоже говорит о сказочности.Злые герои выглядят фантастически. Колдунья Наина, напоминающая Бабу Ягу, превращается в крылатую черную змею, а вот Черномор выглядит так:

Арапов длинный ряд идет
Попарно, как можно чиннее
И осторожно на подушках
Несет седую бороду ;
И он входит с важностью позади нее,
Величественно приподняв шею,
Карлик-горбун на улице:
Его бритая голова,
Покрыта высоким капюшоном,
Борода принадлежала.

Такой характерный сказочный прием, как троекратное повторение, присутствует и в стихотворении «Руслан и Людмила»:

Потом трижды прошипела,
Трижды топнула ногой
И улетела, как черная змея.

Постоянно встречаются эпитеты, характерные для фольклора: ясные глаза, верный меч, усердный конь. Богатство языка стихотворения живописными и выразительными средствами: гипербола, сравнения.

Достоверно известно, что образ огромной головы, с которой Руслану пришлось сражаться, был взят Пушкиным из старинной сказки о Еруслане Лазаревиче, сюжет которой пришел в русский фольклор с Востока. На самом деле Еруслан — это модифицированное имя Руслан. Всем были известны приключения популярного сказочного героя Еруслана и его военные подвиги — так это было широко распространено в народе.А меч-кладенец герой получает так же, как и Руслан, победив его после трехкратной попытки. В стихотворении глава — обманутый им старший брат Черномора, охраняющий заветный меч. Он просит Руслана отомстить за брата, сила которого в его волшебной бороде. Руслан тем же мечом отрезает Черномору бороду. Поединок героя со злом — кульминация стихотворения. Как в сказке, все хорошо кончается.

Чем я закончу свою длинную историю?
Угадайте, дорогой друг!
Гнев не того старика вышел;
Фарлаф перед ним и перед Людмилой
У ног Русланы объявлен
Ваш позор и мрачная подлость;
Счастливый принц простил его;
Лишенный силы колдовства
Карл был принят во дворец;
И, отмечая окончание бедствий,
Владимир в высокой гриднице
Записал в семье.

Последняя, ​​шестая песнь заканчивается так же, как начинается первая: Дела давно минувших дней, Традиции глубокой древности.

Итак, мы видим, что автор следует всем основным канонам русской сказки. Мораль стихотворения перекликается с моралью фольклорных произведений — побеждает только тот, кто принимает зло, отважный, добрый и отважный. Истина всегда на стороне добра. Творчески синтезировав сказку и историю, эпос и европейский роман, Пушкин создал волшебное стихотворение с элементами фантастики, выиграв конкурс с В.А. Жуковский и К. Н. Батюшков, мечтавшие создать сказочную поэму на национальной исторической основе.

Другие сочинения по этой работе

О стихотворении Пушкина Руслан и Людмила

«Руслан и Людмила» — это определенная веха в русской поэзии начала века, вступление в новый период русской литературы, отмеченный торжеством романтизма.

Это стихотворение оказалось произведением, в котором наиболее полно выражен дух молодого Пушкина (Н.Скатова). Скатов Н.Н. «Русский гений». — М., 1987. — с.94. «Руслан и Людмила» — величайшее поэтическое произведение А.С. Пушкин, не считая «Евгения Онегина», произведение, над которым поэт работал так долго (с 1817 по 1820 годы), как и над любым другим, за исключением «Онегина».

Следует отметить, что своим стихотворением А.С. Пушкин вступил в творческое соревнование с Жуковским как автор волшебно-романтической поэмы «Двенадцать спящих дев», написанной в мистическом духе (Пушкин пародирует ее в IV песне своего стихотворения).

Сама идея стихотворения Пушкина возникла не случайно. Это соответствовало законам общественного и литературного развития того времени. Под влиянием исторических событий начала века (особенно войны 1812 года) среди крупнейших представителей новых течений в литературе возникает необходимость создания романтического стихотворения на материале фольклора и народной старины в противовес. героические стихи классицизма. Попытки создать такое стихотворение предпринимают и Батюшков, и Жуковский, но безуспешно.Только молодой, двадцатилетний Пушкин смог создать национальную поэму нового типа.

Истоки стихотворения

Поэма «Руслан и Людмила» содержит много традиционного. Сам Пушкин в связи с ней вспоминал Вольтера как автора «Орлеанской Богородицы». Пушкин хорошо знал опыты русской сказочной героической поэмы последней трети XVIII — начала XIX веков. В лицее он читал «Елисея» В. Майкова, восхищался «Любимой» Богдановича.Он также был знаком с попытками литературной обработки устного народного творчества («Русские сказки» Левшина). Следы всего этого можно найти у Русланы и Людмилы, но в целом стихотворение Пушкина — новаторское произведение.

Пушкин использует в своем детском стихотворении (по словам няни) запоминающиеся сказочные эпизоды, образы и мотивы. И все это поэт смешивает с прочитанным, с литературными воспоминаниями.

Так, в эпизоде ​​«Руслан и Людмила» (Пребывание Ратмира в замке девственниц), сознательно заимствованном из «Двенадцати спящих дев» Жуковского, Пушкин вступает в единоборство с «певцом таинственных видений», пародически переключая «небесное» на «небесное». «Земной», мистицизм в эротику.Сказочный романс на стихотворение Пушкина противоположен средневековому роману Жуковского. Стихотворение жизнерадостное и оптимистичное. Это полностью соответствует духу русских народных сказок с их победой добра над злом.

Кроме того, Пушкин использует в стихотворении другие источники. Так, Н.К. Телетова говорит о трех пластах допушкинских легенд, использованных поэтом в Руслане и Людмиле. Это:

1) нордические мифы;

2) Русский эпос;

3) волшебно-фантастическая сказка XVIII — н.XIX век. Телетова Н.К. Архаические истоки поэмы Александра Пушкина «Руслан и Людмила» // Русская литература. — 1999. — №2. — с.15.

Нордический эпос находит свое выражение в истории карлика и великана, рассказанной Головой Руслану. Следует отметить, что в фантастических русских сказках и великан, и карлик тоже живут, но отдельно, разделенными временем, пространством и сюжетом. Пушкин их объединяет.

Эпические элементы также находят своеобразное воплощение в стихотворении. Таким образом, поэт использует оборотня нечистой силы в Руслане и Людмиле точно так же, но это свойство передано Наине.А непостоянство змеи переходит к карлику. Эпический змей как бы провоцирует сюжет сказки, но Пушкин оставляет это, придавая Черномору человеческий облик, пусть и карликовый, длиннобородый, волшебный.

Кроме того, кадр из стихотворения о Руслане — потеря жены, поиски, ее новое завоевание и устранение колдуна — обнаружил Пушкин у Михаила Попова («Славянские древности»). Пушкин использовал и переработал мотивы других авторов: рассказ М.Д. Чулкова «Пересмешник, или Славянские сказки».«Однако следует отметить, что сами античные сюжеты обретают новое значение в домантической поэме Пушкина.

Так же в стихотворение вплетено несколько ярких очерков из древнерусского быта и древнерусского быта, материал для которых поэт заимствовал из «Истории государства Российского» Карамзина. Благой Д. От Кантемира до наших дней. — М., 1973. — Т. II. — 92 с. Итак, действие стихотворения начинается в древнем Киеве, в «высокой гриднице» князя Владимира. В первой песне Киев дан в дни ликования по случаю свадьбы Людмилы с Русланом.Тогда радость сменяется грустью, вызванной похищением героини. В последней песне Киев сначала пребывает в глубокой грусти — Людмилы нет, а когда Фарлаф приводит ее, она погружается в глубокий сон. К этому добавилась новая тревога — набег печенегов. Но затем печаль сменяется радостью: Руслан побеждает печенегов и пробуждает Людмилу от чудесного сна. Поэма заканчивается тем, что началось — застольем у князя Владимира. Так что Пушкин даже в этом юношеском произведении показывает большое композиционное мастерство.(«Кольцо» композиция). Томашевский Б.В.Пушкин. Лицей, Петербург. — М., 1990. — т. И.- с. 43.

Важно отметить, что «реализм» изображения героев, романтический «историзм» стихотворения, его «национальность» относительны. Однако для русской литературы того времени даже это было выдающимся художественным открытием. Впервые в своем стихотворении Пушкин показал не тени, а людей. Итак, из мира теней баллад Жуковского читатель попадает в мир, населенный людьми, наделенными земными желаниями и страстями.Вместо загадочного балладного мира Жуковского мы видим мир, пусть условно сказочный, но полный движения, разнообразный, как сама жизнь. Это связано с жанровой новизной поэмы Пушкина.

Поэт значительно продвинулся по пути освобождения от рационалистических жанровых схем, соединив в одном произведении героическое и обыденное, возвышенное и юмористическое, драматическое и смешное, пародийное. Этим стихотворение озадачило большинство современных критиков, которые не могли связать его ни с одним из ранее существовавших видов, хотя и нашли в нем элементы, отдельные от всех.Так, А.Ф. Вайков, А. Перовский причислили стихотворение к романтической семье, а В. Белинский не нашел в этом признака романтизма. А. Н. Соколов называл Руслану и Людмилу «романтической эпопеей», а Н. В. Фридман считал ее вершиной русского домантизма. История романтизма в русской литературе. — М.- Лен-д, 1979. — Т. И.-П. 185.

Таким образом, проблема романтического направления и метода в отношении стихотворения Пушкина ставилась уже его первыми критиками и обсуждается до сих пор.

Руслан и Людмила — уникальное произведение Пушкина. Здесь очень ярко изображена национальная тема. Для этого автор использовал собственную любовь к Родине. На протяжении всей истории мы видим сражения, поля сражений, мертвецов, оставшихся неподвижными после масштабных сражений.

Руслан — главный герой, очень похожий по характеру на типичного русского героя.

Речь в стихотворении простая, народная. Поэтому каждый читатель без труда поймет смысл написанного, несмотря на давнюю сказочную эпическую сюжетную линию.Часто можно встретить яркие народные выражения или фразы, характерные для подобных эпосов.

Главное настроение здесь патриотическое. Руслан характеризуется как смелый, находчивый и решительный человек, готовый пережить все беды и победить врага.

Финальная часть — победа Руслана над Черномором. Чему учит нас эта сказка? Прежде всего, она разделяет добро и зло, проявляет типичное для обоих поведение. Автор хотел показать, что вера и любовь могут вести героя до самого конца.Для этого есть веские причины, так как Пушкин все время сравнивал свои произведения со своим временем и своим желанием сделать свой народ свободным.

Обновлено: 03.08.2017

Внимание!
Если вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl + Enter .
Таким образом, вы принесете неоценимую пользу проекту и другим читателям.

Спасибо за внимание.

.

Отрывок из рассказа у приморского зеленого дуба. Александр Пушкин

На берегу моря растет дуб зеленый,

Золотая цепочка на дубе объем:

День и ночь, кот ученый

Все идет по цепочке;

Идет направо — песня начинается,

Слева — сказка говорит.

Бывают чудеса: там бродит гоблин,

Русалка сидит на ветвях;

Там по неизвестным путям

Следы невидимых зверей;

Изба там на куриных ножках

Стоит без окон, без дверей;

Там полны лес и долина видений;

Там о рассвете накроются волны

На берегу песчаный и пустой,

И тридцать красивых рыцарей;

Вытекает поток чистой воды

И с ними дядя моря их;

Проходит принц

пленяет грозного короля;

Там в облаках перед людьми

Через леса, через моря

Колдун несет героя;

В подземелье там принцесса беспокоит

И коричневый волк верно ей служит;

Есть ступа с Бабой Ягой

Идет, блуждает сама по себе;

Там царь Кащей томится над золотом;

Есть русский дух… там пахнет Русью!

И вот я был, и пил мед;

Я увидел у моря дуб зеленый;

Он сидел внизу, а учёный кот

Он рассказывал мне свои сказки.

Я помню: эта сказка

Теперь я говорю свету …

Дела давно минувших дней

Легенды древности глубоки.

В толпе могучих сыновей

С друзьями в высокой сетке

Пир Владимир Солнце;

Выдал младшую дочь

Для Храброго Князя Руслана

И мед из тяжелого стакана

Я выпил за их здоровье.

Не скоро наши предки съели

Не скоро переехал

Ковши, чаши серебряные

С кипящим пивом и вином.

Веселье в сердце лили,

Пена зашипела по краям

Их важные подстаканники носили

И низко поклонился гостям.

Речь сливается в невнятный шум:

Веселый круг гудит гостей;

Но вдруг приятный голос раздался

И звонкие гусли беглый звук;

Все замолчали, слушая Баян:

И сладкая певица хвалит

Людмила-Шарм и Руслана

И Лелем повернул корону.

Но, устав от страсти страсти,

Не ешь, не пей Руслан влюбленный;

Он смотрит на дорогого друга

Вздыхает, злится, горит

И пощипывая усы от нетерпения,

Считает каждый момент.

Уныло, с мутным лбом,

За шумным свадебным столом

Сидят трое молодых рыцарей;

Бесшумное ведро за пустым

Забытые чашки круглые,

А им неприятна брашна;

Они не слышат пророческого Баяна;

Они опустили растерянный взор:

Это трое соперников Руслана;

В душе несчастной шкуры

Яд любви и ненависти.

Один — Богдан, храбрый воин,

Раздвинул границы мечом

Богатые киевские поля;

Другой — Фарлаф, высокомерный крикун,

В праздниках, не завоеванных никем

Но воин смирен среди мечей;

Последний, полный страстных мыслей,

Молодой Хазар Хан Ратмир:

Все трое бледные и мрачные

И веселый пир — не праздник для них.

Вот и все; стоять рядами

Смешанный с шумной толпой

И все смотрят на молодых:

Невеста опустила глаза

Как бы грустно было душой,

И светился радостный жених.

Но тень охватывает всю природу

Уже близко к полуночи глухой;

Бояре, дремлющие от меда,

Они поклонились домой с луком.

Жених в восторге, в восторге:

Он ласкает воображение

Застенчивая девственная красавица;

Но с тайной, грустной эмоцией

Благословение великого князя

Дает молодой паре.

А теперь молодая невеста

Привести к брачному ложе;

Свет погас… и ночь

Лампа горит Лель.

Сладкие надежды сбылись

Подарки готовят любовь;

Ревнивая одежда упадет

На цареградских коврах …

Слышишь ли ты шепот любви?

И поцелуи сладкий звук

И прерывистый ропот

Последняя застенчивость? … Супруг (а)

Заранее чувствует энтузиазм;

И вот они прибыли … Вдруг

Гроза, в тумане вспыхнул свет

Лампа гаснет, дым идет

Все потемнело, все задрожало,

И душа в Руслане замерзла.. .

Все было тихо. В грозной тишине

И кто-то в дымной глубине

Взлетел чернее туманного тумана.

И снова башня пуста и тиха;

Испуганный жених встает

По его лицу катится пот;

Дрожь с холодной рукой

Он просит немую тьму …

О горе: нет симпатичной подруги!

Он хватает воздух; он пуст;

Людмила не в темноте,

Похищен неизвестной силой.

Ах, если мученик любви

Безнадежно страдает;

Как ни печально жить, друзья мои,

Однако жить еще можно.

Но спустя долгие-долгие годы

Обнять влюбленную подругу

Желание, слезы, тоска,

И вдруг минутка супруга

Навсегда проиграть … О друзья

Конечно, лучше бы я умер!

Однако Руслан несчастен.

Но что сказал великий князь?

Внезапно попал в ужасный слух,

На зятя сердитого,

Он и суд созывает:

«Где, где Людмила?» — спрашивает

С ужасным огненным лбом.

Руслан не слышит. «Дети, друзья!

Помню прежние достоинства:

Ах, пожалей старика!

Скажите, кто из вас согласен

Перейти для дочери?

Чей подвиг не будет напрасным

To — мучить, плакать, негодяй!

Я не смог спасти жену! —

Том дам ей жену

С царством моих прадедов.

Кого назовут, ребята, друзья? .. «

«Я», — сказал печальный жених.

«Я! Я!» — воскликнул Рогди

.

Фарлаф и радостный Ратмир:

«Сейчас оседлаем лошадей;

Мы рады путешествовать по всему миру.

Отец наш, мы не продлим разлуку;

Не бойтесь: мы идем за принцессой. «

И спасибо тупой

В слезах к ним протягивает руки

Старик, измученный тоской.

Все четверо выходят вместе;

Руслан, к сожалению, убит;

Мысль о потерянной невесте

Он мучается и умирает.

Ездовые лошади ревностные;

Вдоль счастливого Днепра

Муха в клубах пыли;

Уже прячется вдалеке;

Уже не видно гонщиков подробнее …

Но искал долго

Великий князь в пустом поле

И мысль летит вслед за ними.

Руслан томился молча,

И теряет смысл и память.

Высокий взгляд через плечо

И важно заполучить Фарлаф

Надуться пошел за Русланом.

Он говорит: «Я заставляю

Я вырвался на свободу, друзья!

Что ж, скоро я встречусь с гигантом?

Кровь потечет

Действительно, жертвы любви завидуют!

Удачи, мой верный меч

Веселитесь, мой конь рьяный! «

Хазар-хан, мысленно

Уже обнимаю Людмилу,

Она почти не танцует над седлом;

В нем играет молодая кровь

Огонь надежды полон взора;

Затем он прыгает на полной скорости,

Это дразнит лихого бегуна,

Отжим, воспитанный,

Иле снова смело устремляется к холмам.

Приседать хмуро, молчать — ни слова …

Опасаясь неизвестной судьбы

И зря ревностью мучаются

Он больше беспокоится

И часто глаза ужасные

Принц мрачно застыл.

Противники в одну сторону

Все вместе весь день.

На стеллаже потемнел Днепр;

С востока ночь льет тень;

Туманы над Днепром глубокие;

Пора их лошадям расслабиться.

Здесь под горной тропой широкая

Широкий перекрестный путь.

«Уходим, папа! — сказали,

.

Неизвестные вверяют себе судьбу. «

И каждую лошадь, не чувствующую стали,

Волею он выбрал себе путь.

Что ты делаешь, Руслан несчастный,

Один в тишине пустыни?

Людмила, день свадьбы страшный,

Все, стесняется, видел во сне.

Надевающий медный шлем на бровь

Оставляя поводья из сильных рук

Вы переходите между полями

И медленно в душе

Умирает надежда, гаснет вера.

Но вдруг перед рыцарем пещера;

В пещере горит свет. Он ей прав

Идет под спящие своды

Равные самой природе.

Вошел с унынием: кто зритель?

В пещере старик; ясно вид

Calm Gaze, серый брейди;

Лампа перед ним горит;

Он сидит за древней книгой,

Прочтите внимательно.

«Добро пожаловать, сын мой!» —

С улыбкой сказал Руслану:

Я здесь один двадцать лет

В темноте старой жизни я увядаю;

Но вот наконец дождалась дня

Давно предвиденный мной.

Нас свела судьба;

Сядь и послушай меня.

Руслан, ты потерял Людмилу;

Твоя жестокость теряет силу;

Но зло быстро ринется:

На какое-то время рок постиг вас.

С надеждой, веселой верой

Давай, не отчаивайся;

Вперед! смелый с мечом и сундуком

Пробейтесь в полночь.

Узнай, Руслан: твое оскорбление

Страшный черноморский волшебник,

Красавицы — давние похитители,

Владелец гор.

По-прежнему никого нет в его обители

До сих пор взгляд не проникал;

Но ты, борец злых козней,

Вы войдете в него, а злодей

Он погибнет от твоей руки.

Я не должен вам больше рассказывать:

Судьба твоих ближайших дней

Сын мой, теперь в твоем завещании. «

К ногам его упал наш герой старцу

И в радости целует руку.

Мир светлеет на его глазах

И сердце забыло муку.

Он ожил снова; а потом снова

На изломанном лице грязи …

«Причина вашего горя ясна;

А вот грусть разогнать несложно, —

Старик сказал: ты ужасен

Любовь седого колдуна;

Спокойно знаю: зря

И девица не боится.

Он приносит звезды с неба,

Свистит — задрожит луна;

Но вопреки закону

Его наука не сильна.

ревнивый, дрожащий хранитель

Замки безжалостных дверей,

Он всего лишь слабый мучитель

Собственная пленница.

Он молча бродит вокруг нее

Он проклянет свою жестокую участь …

Но, добрый рыцарь, день проходит,

И тебе нужен мир. «

Руслан лежит на мягком мхе

Перед угасающим огнем;

Он хочет забыть о сне

Вздыхает, медленно крутится ..

Напрасно! Рыцарь наконец:

«Что-то просыпается, отец!

Что делать: меня тошнит от души,

И сон не сон, как больно жить.

Позвольте мне освежить мое сердце

По твоей святой беседе.

Простите за дерзкий вопрос

Открытый: кто ты, милостивый

Судьбы нагрудник непонятного

Кто привел тебя в пустыню? «

Вздыхает с грустной улыбкой

Старик ответил: «Мой дорогой сын,

Я забыл далекую родину

Moody edge. Натуральный финн,

В известных нам долинах,

Погоня за стадом деревень поблизости,

В беззаботной юности знал

Некоторые густые дубовые леса

Ручьи, пещеры наших скал

Да дикая нищета забава.

Но жить в успокаивающей тишине

Дали мне недолго.

Потом возле нашей деревни,

Как милый цвет одиночества

Наина жила. Между подругами

Она гремела красотой.

Иногда утром

Его стада на темном лугу

Я водил машину с волынкой;

Передо мной шумел ручей.

Один, красивый молодой

На берегу плетут венок.

Меня привлекла моя судьба …

Ах, рыцарь, это была Наина!

Я к ней — и роковое пламя

За дерзкий взгляд получил награду

И я признал любовь душой

С ее небесной радостью

С ее мучительной тоской.

Прошло полгода;

Я открылся ей с трепетом

Он сказал: Я люблю тебя, Наина.

Но моя робкая печаль

Наина с гордостью слушала

Только любить свои прелести

И она равнодушно ответила:

«Пастух, я не люблю тебя!»

И все мне стало диким, мрачным:

Родной куст, тень Дуброва,

Игры Веселые пастухи —

Меня ничто не утешало.

В унынии мое сердце было сухо, томно.

И вот наконец я задумал

Оставьте финские поля;

Приморские неверные

С братским отрядом по плаванию,

И заслужить грязную славу

Внимание гордая Наина.

Позвонил смелым рыбакам

Ищите опасности и золото.

Впервые тихая земля отцов

Я услышал ругань штофа

И шум немирных шаттлов.

Я уплыл вдаль, полный надежды,

С толпой бесстрашных соотечественников;

Нам десять лет снега и волны

Багровая кровь врагов.

Слухи поспешили: короли чужих земель

Моя дерзость боялась;

Их гордые отряды

Они управляли северными мечами.

Мы веселились, мы грозно дрались

Поделиться дани и подарками

И сели с побежденными

Для дружеских застолий.

Но сердце полно Наины

Под шум битвы и пира

Измученный тайным ворчанием,

Искал финское побережье.

Пора домой, сказал я, друзья!

Подвешивание кольчуги холостого хода

Под навесом родной избы.

Он сказал — и весла зашумели;

И оставив страх позади

В бухту Родины родной

Мы с гордостью летели.

Сбылись давние мечты

Пламенные желания сбываются!

Минута сладкого свидания

А для меня ты прошился!

У ног надменной красавицы

Я принес окровавленный меч

Кораллы, золото и жемчуг;

Перед ней, опьяненный страстью,

Тихий рой в окружении

Ее завистливые подруги

Я стоял как пленник послушный;

Но девица скрылась от меня

Сказать безразлично взглядом:

«Герой, я не люблю тебя!»

Зачем рассказывать, сын мой,

Что сказать без питания?

А, а теперь один, один,

Спящая душа, в дверях могилы,

Я вспоминаю печаль, а иногда

Как родится мысль о прошлом,

На моей седой бороде

Катится тяжелая слеза.

Но послушайте: на моей родине

Между рыбаками в пустыне

Наука чудесна.

Под прикрытием вечной тишины

Среди лесов, в глуши далекой

Седые колдуны живут;

Субъектам высокой мудрости

Все их мысли направлены;

Что случилось и что будет снова

И их грозная воля

И гроб и сама любовь.

И я, алчный искатель любви,

Решился в грусти грустный

Заклинание Найну привлекает

И в гордом сердце девственного холода

Любовная магия, чтобы зажечь.

Поспешил в объятия свободы

В глухую тьму лесов;

И там, в учении колдунов,

Провел невидимые годы.

Настал долгожданный момент

И секрет ужасной природы

Мне пришла в голову яркая мысль:

Я изучил силу заклинаний.

Венец любви, венец желания!

Теперь, Наина, ты моя!

«Наша победа», — подумал я.

Но действительно победитель

Был рок, мой упорный гонитель.

В мечтах надежды молодой

Восторженный пылким желанием

Я наскоро сотворяю заклинания

Зов духов — и во тьме леса

Стрела пронеслась сквозь гром

Волшебный вихрь поднял вой

Земля содрогнулась под его ногой…

И вдруг сижу передо мной

Старуха дряхлая, седая,

Проблесковые глазки полые

С горбом, с трясущейся головой,

Унылая распадающаяся картина.

Ах, герой, это была Наина! ..

Я был в ужасе и молчал

Страшный призрак измеряется глазами

Еще не верил в сомнения

И вдруг он заплакал, вскрикнул:

Возможно, а! ах, Наина, это ты!

Наина, где твоя красотка?

Скажи мне уже небо

Вы так ужасно обманули?

Скажем, давным-давно выехал на свет

Разве я расстался со своей душой и любимой?

Это долго? .. «Ровно сорок лет, —

Был девственно роковой ответ: —

Сегодня семьдесят избили меня.

Что делать, — пищит она мне, —

В толпе лет пролетело

Моя, твоя весна

Мы оба постарели.

Но друг, послушай: это не имеет значения

Неправильная потеря молодости.

Конечно я теперь седой

Немного, может горбатый;

Не то чтобы я был стар,

Не так живо, не так мило;

Но (добавлены болтуны)

Открою тебе секрет: я ведьма! ”

Так и было.

Тупой, неподвижный перед ней,

Я был совершенен был дураком

При всей моей мудрости.

Но ужасно: колдовство

Это случилось по несчастью.

Мое седое божество

Во мне загорелась новая страсть.

С ухмылкой в ​​устрашающем рту

Бормоча мне признание в любви.

Представьте себе мое несчастье!

Я дрожал, опустив глаза;

Она продолжала кашлять

Жесткий, страстный разговор:

«Итак, теперь я узнал сердце;

Понятно, друг мой, это

За нежную страсть рожденную;

Проснулся, чувствую, что горю

Я одержим желаниями любви…

Давай в мои объятия …

О боже мой! умирает … «

А пока она, Руслан,

Моргание томными глазами;

А пока для моего кафтана

Держится тощими руками;

А тем временем — умер

От ужаса, прищурившись;

И вдруг мочи больше не стало;

С криком убежал, побежал.

Она последовала: «Ах, недостойный!

Ты возмутил мой спокойный возраст,

Ясны невинные девственные дни!

Ты заставил Наину полюбить

И презирайте — это мужчины!

Измена им всем дышать!

Увы, вините себя;

Он соблазнил меня, несчастный!

Я предался страстной любви…

Предатель, чудовище! о позор!

Но дрожь, воровка! «

Итак, мы расстались. С тех пор

Я живу в одиночестве

С разочарованной душой;

А в мир старику комфорт

Природа, мудрость и мир.

Могила меня уже зовет;

Но мои старые чувства

Старуха не забыла

И пламя последней любви

Раздражение превратилось в гнев.

Любящая злую душу черного

Колдунья, конечно, старая

Он тоже будет ненавидеть тебя;

Но горе на земле не длится вечно. «

Наш герой внимательно слушал

Сказки старейшины: ясные глаза

Я не заткнулся легким сном

И тихий ночной рейс

Не слышал в глубокой задумчивости.

Но день светит лучезарный …

Со вздохом благодарный рыцарь

Конверт старого колдуна;

Душа полна надежды;

Получается.Пнул меня ногой

Руслан ржавый конь

В седле поправился, свистнул.

«Отец мой, не оставляй меня».

И едет по пустому лугу.

Седовласый мудрец молодому другу

Крики после: «Счастливого пути!

Извини, люблю свою супругу

Не забывай совет старика! «

Геннадий, а пока это не клякса. 🙂
Четыре года назад, в 1824 году, поэт нарисовал три строки с таким же эпитетом:
Иван-царевич через леса
И через поля в горах
Однажды погоня за бурым волком
(II, 473, 995)

Вот что С.Об этом пишет А. Гонщик — литературовед и библиограф
Простое бытовое наблюдение, обращение к сказке, к басне, к эпосу «Слово о полку Игореве» указывает на то, что волк всегда серый. «Коричневый» в словарях неизменно объясняется как «темно-коричневый с сероватым или красноватым оттенком» 1 или как «темно-красноватый» 2, что для волка кажется совершенно неестественным.
С точки зрения обычного использования, перед нами ошибка или опечатка, которая почти требует редакционного исправления.Но двоякое, хронологически близкое употребление слова «коричневый» в одном и том же контексте исключает опечатку и, подтверждая устойчивость этого эпитета, заставляет искать объяснение3.
Фольклор естественно возникает как источник, и прежде всего то, что Пушкин слышал от Арины Родионовны.
С момента публикации П.В. Анненкова (Сочинения Пушкина; СПб., 1855, т. I, с. 438), известны пушкинские записи в прозе сказок Арины Родионовой. 4 В одном из них, кстати, читаем: «Какое чудо говорит Мачиха, это чудо: у моря бонионского стоит дуб, а на том
158
есть золотые цепи для дуба. и кошка ходит по этим цепям: сказки идут наверх, говорят, спускаются, они спускаются — песни поют.5
Эта запись могла быть сделана 9 августа 1824 г. и до 4 сентября 1826 г., т.е. в период вынужденного пребывания поэта в Михайловском.
Эскиз относится к «Сказке о царе Салтане», написанной в 1831 году. Но цитируемый отрывок был удален из этого полудиктанта несколькими годами ранее для Руслана и Людмилы. Эта запись хранилась Пушкиным в Санкт-Петербурге, о чем свидетельствует жандармский помет, нанесенный красными чернилами на рукописи.
В сохранившемся отрывке «бурого волка» нет, хотя якобы, однако, с достаточной степенью вероятности его можно отнести к той же истории с няней.
Но тут сразу возникает другой вопрос: откуда взялось это употребление?
Мы можем задокументировать наш ответ.
Арина Родионовна Яковлева (1758-1828), уроженка с. Суйда Копорского уезда Санкт-Петербургской губернии, большую часть жизни провела в Псковской области, в Михайловском у бывших хозяев (на воле она получила в 1799 году, но навсегда осталась в семье Пушкиных).
Обращение к словарю диалектов Псковской области (к счастью, есть) дает неожиданные результаты.«Коричневый» в значении «серый», «темный» зарегистрирован в селе Мигиново Островского района.6
«Миня хазян, как кулак, работала как бурый волк» — аналогичный оборот зафиксирован шесть (!) Времена в следующих местах: Крутцы Новоржевского района, Болотница Бежаницкого района, Чертёны Дновского района, Копылок Пустышкинского района, Пахомово Великолуцкого района и, что особенно важно для нас, Камено. Опочецкого района, то есть в непосредственной близости от Михайловского!
Как видим, Пушкин мог научиться этому обиходу не только от няни, но и в живом общении с крестьянской средой Псковской губернии.
Мы не знаем, как произошла эта революция. Дело в том, что в том же псковском словаре есть что-то очень близкое: «Как работает коричневый бык», что кажется более «значимым». «Бык» превратился в «волка»? Однако это предположение (для наших целей в целом несущественное) опровергается. Дело в том, что в польском языке есть слово «похоронить», которое в словарях исторического языка объясняется как «ciemno-szaro-brunatni» или «koloru ciemnoszarego z plamami».7 Необходимо указать, что во втором случае в качестве примера приводится «bury wilk» .8 Наконец, нельзя не упомянуть, что в авторитетном словаре М. Фасмера польское «bury» также переводится как « темно-серый. «9
159
Таким образом, становится очевидным, что, введя в свои стихотворения выражение» бурый волк «, Пушкин вновь имел» прямую встречу с живой народной речью «. 10 Он не ошибся; вероятно, его привлекло разрушение привычного постоянного эпитета.
В русской публицистике в 1825 г. возник спор о существовании волков необычной (не серой) масти. Журналист А.Ф. Воейков в статье «Прогулка по деревне Кусково» упомянул, среди прочего, что в этой усадьбе ок. П. Б. Шереметев «Раньше жили пегие и черные волки». 11
В журнале «Сын Отечества» автор, скрывающийся под криптонимами Д.Р. К., т.е. Греч22, или, по поискам С.А.Фомичева, Ф.В. Булгарин полемически заметил, что «черные волки, о которых мы никогда раньше не слышали и не видели.13
Воейков немедленно отреагировал на это нападение в «Русском инвалиде» статьей «Доказательства того, что в мире есть черные и пегие волки и что они были обнаружены в селе Кусково». 14 Статья была без подписи, но авторство редактора газеты Воейков неоспоримо. В статье он даже сослался на Буффона.
В следующем номере «Сына отечества» полемика продолжилась. Теперь Воейков был уже убежден, что его статья в «Русских инвалидах» и, в частности, высказывание о черных и пегих волках — это «пересказ» анонимной брошюры «Краткое описание села Спасское Кусково», изданной в Москве в 1787 году.15 Дело в том, что оппонент Воейкова писал, что в этой брошюре сказано, что в зверинце жили редкие волки черно-пегой масти (с. 18), но это вовсе не значит, что они «скакали», то есть жили на свободе, как следует из названия записки Воейкова. Однако Д. Р. К. признал, что «на Дону иногда, хотя и очень редко, попадаются темноволосые волки с седыми волосами (курсив в журнале. — С. Р.)». 16
Несомненно, все эти статьи знал Пушкин, внимательно следивший за современной журналистикой.Не исключено, что они сыграли роль в использовании оборота «коричневого волка». При этом пошатнулся знакомый эпитет «серый». 17
С. А. Райзер

Поэма «На берегу моря зеленый дуб» многим знакома. Этот отрывок из стихотворения А.С. Пушкин «Руслан и Людмила» входят в школьную программу и просто читают детям. В этих пушкинских строках оживают красота слова и необычайно чудесные сказочные персонажи. Но и это стихотворение требует пояснений.Например, вы знаете, что такое лук? Это устаревшее слово обозначает лук или залив. А у древних славян берег моря обозначал заповедное место на краю света. И на том месте растет древнее чудесное дерево — дуб, который опирается ветвями в небесном мире, а своими корнями в мир тьмы и ночи. Прочтите это стихотворение своим детям, оно им очень понравится.

Дуб зеленый на берегу моря

На берегу моря дуб зеленый;
Золотая цепочка на дубе объем:
День и ночь ученый кот
Все вокруг цепочки;

Идет направо — начинается песня,
Слева — сказка говорит.
Бывают чудеса: там бродит гоблин,
Русалка сидит на ветвях;

Там на неизвестных тропах
Следы невидимых зверей;
Изба там на куриных ножках
Стоит без окон, без дверей;

Там лес и долина видений полны;
Там около рассвета прокатятся волны
На берегу песчаном и пустом
И тридцать прекрасных рыцарей

Поток чистой воды выходит
И с ними дядя их моря;
Проходит принц
Пленяет грозного короля;

Там в облаках на глазах у людей
Через леса, через моря
Колдун несет героя;
В темнице там царевна беспокоит

И коричневый волк ей верно служит;
Там ступа с Бабой Ягой.
Идет, скитается сама по себе,

Там царь Кащей томится над золотом;
Есть русский дух… там пахнет Русью!
И вот я был, и пил мед;
Я увидел у моря дуб зеленый;
Под ним сидел ученый-кот
Он рассказывал мне свои сказки.

Мультфильм У моря дуб зеленый

На берегу моря дуб зеленый;
Золотая цепочка на дубе объем:
День и ночь ученый кот
Все вокруг цепочки;
Идет направо — начинается песня,
Слева — сказка говорит.
Бывают чудеса: там бродит гоблин,
Русалка сидит на ветвях;
Там по неизвестным тропам
Следы невидимых зверей;
Изба там на куриных ножках
Стоит без окон, без дверей;
Там лес и долина видений полны;
Там около рассвета прокатятся волны
На берегу песчаный и пустой
И тридцать прекрасных рыцарей
Поток чистой воды выходит
И с ними дядя их моря;
Проходит принц
Пленяет грозного короля;
Там в облаках на глазах у людей
По лесам, по морям
Колдун несет героя;
В подземелье там царевна беспокоит
И коричневый волк ей верно служит;
Там ступа с Бабой Ягой.
Идет, скитается сама по себе,
Там царь Кащей томится над золотом;
Есть русский дух… там пахнет Русью!
И вот я был, и пил мед;
Я увидел у моря дуб зеленый;
Под ним сидел ученый-кот
Он рассказывал мне свои сказки.

Анализ стихотворения Пушкина «У приморского дуба дуб зеленый»

«Дуб зеленый на берегу моря …» — строки, знакомые каждому с детства. Волшебный мир сказок Пушкина настолько прочно вошел в нашу жизнь, что воспринимается как неотъемлемая часть русской культуры. Поэма «Руслан и Людмила» была завершена Пушкиным в 1820 году, но завершил свое вступление в 1825 году в Михайловском.За основу поэт взял изречение Арины Родионовны.

Введение Пушкина в поэму продолжает древние традиции русского фольклора. Даже древнерусские гуслары начинали свои легенды с обязательной поговорки, не имеющей прямого отношения к сюжету. Эта поговорка торжественно настроила публику, создав особую волшебную атмосферу.

Пушкин начинает свое стихотворение с описания загадочного побережья — загадочного края, где возможны любые чудеса. «Кот-ученый» символизирует древнего автора-сказочника, знающего невероятное количество сказок и песен.В Лукоморье собрано множество волшебных героев всех русских сказок. Среди них и второстепенные персонажи (гоблин, русалка), и «невиданные зверюшки», и пока еще неодушевленная хижина на куриных ножках.

Постепенно перед читателем предстают более значимые герои. Среди смутных видений появляются могучие «тридцать рыцарей» во главе с Черномором, символизирующие военную мощь русского народа. Главные положительные персонажи (принц, герой, принцесса) пока безымянны. Это собирательные образы, которые воплотятся в конкретной сказке.Завершают волшебную картину главные отрицательные персонажи — Баба Яга и Кащей Бессмертный, олицетворяющие зло и несправедливость.

Пушкин подчеркивает, что весь этот волшебный мир имеет национальные корни. Это напрямую связано с Россией: «Там Россия пахнет!» Все происходящие в этом мире события (подвиги, временные победы злодеев и торжество справедливости) являются отражением реальной жизни. Сказки — это не только истории, созданные для развлечения. Они по-своему освещают действительность и помогают человеку отличить добро от зла.

На берегу моря дуб зеленый;
Золотая цепочка на дубе объем:
День и ночь ученый кот
Все вокруг цепочки;
Идет направо — начинается песня,
Слева — сказка говорит.
Бывают чудеса: там бродит гоблин,
Русалка сидит на ветвях;
Там по неизвестным тропам
Следы невидимых зверей;
Изба там на куриных ножках
Стоит без окон, без дверей;
Там лес и долина видений полны;
Там около рассвета прокатятся волны
На берегу песчаный и пустой
И тридцать прекрасных рыцарей
Поток чистой воды выходит
И с ними дядя их моря;
Проходит принц
Пленяет грозного короля;
Там в облаках на глазах у людей
По лесам, по морям
Колдун несет героя;
В подземелье там царевна беспокоит
И коричневый волк ей верно служит;
Там ступа с Бабой Ягой.
Идет, скитается сама по себе,
Там царь Кащей томится над золотом;
Есть русский дух… там пахнет Русью!
И вот я был, и пил мед;
Я увидел у моря дуб зеленый;
Под ним сидел ученый-кот
Он рассказывал мне свои сказки.

Анализ стихотворения «У Лукоморья дуб зеленый …»

Учебник работы А.С. Пушкин — стихотворение «У Лукоморья зеленый дуб». Отрывок из поэмы «Руслан и Людмила» дети узнают задолго до школы, потому что простой слог и обилие сказочных образов позволяют легко запомнить.Произведение можно найти в любом списке литературы, рекомендованной к чтению даже для детей.

Композиция и жанр

Состав отрывка напоминает структуру народной сказки. Четко выделены основные части: пословица с описанием берега моря и ученого кота, основная часть с описанием сказочных героев и классическая концовка сказки «… а я был там и мед пил…».

Форма сказки обусловлена ​​тем, что «В Лукоморье дуб зеленый… »является прологом к сказке А.С. Пушкин «Руслан и Людмила».

Поэма наполнена волшебными событиями. Поэтому он начинается с введения читателя в мир сказки, с создания таинственной атмосферы, ожидания чуда. В A.S. У Пушкина был огромный запас фольклорного материала, потому что он воспитывался на русских народных сказках.

Его няня Арина Родионовна знала несметное количество сказок, легенд, поверий, былин, в которых была собрана настоящая сокровищница русского фольклора.Впоследствии Александр Сергеевич постарался максимально точно воплотить все услышанное в сказках.

«В Лукоморье зеленый дуб» начинается с описания волшебного пейзажа сказочной страны, в которой будут разворачиваться события поэмы. Становится понятно, что волшебная страна находится у моря. Воображение читателя представлено многолетним дубом, подвешенным над стихией золотой цепью. А центральная фигура — ученый кот, рассказывающий сказки.Это обобщенный образ сказителя всех русских народных сказок, в том числе Бояна, Садко и других.

Представив сцену, автор рисует чудеса, которые постоянно происходят в сказочной стране. Гоблин, русалка, невиданные ранее животные, избушка на куриных ножках. Все персонажи изображены на фоне русских пейзажей, которые хорошо просматриваются в описываемой поэтом природе.

Среди перечисленных сказочных событий указана одна из самых запоминающихся картин поэмы: «.. колдун несет героя … ». Этот факт говорит о фольклорном происхождении сюжета поэмы. Все указывает на древнерусское происхождение Лукоморья. Сам автор утверждает:« Есть русский дух … »Убедить Читая реальность картины, поэт использует традиционную концовку сказки «.. а я был там ..»

Размер

Произведение написано четвероногим ямбой — одним из самых популярных форматов лирики XIX века, который придает стиху объемность и подчеркивает повествовательный характер стихотворения.

Образы русской мифологии

Поэма наполнена образами сказочных героев. Чтобы показать читателю волшебный мир Лукоморья, поэт использует персонификации: кот «заводит песню», ступа с Бабой Ягой «идет, сама блуждает», коричневый волк «обслуживает».

Самая запоминающаяся метафора этого стиха говорит о том, что Лукоморье «пахнет Русью». Это основная тема пролога. Также в Лукоморье лес и долина «видений полны». Эта линия несет метафорическое значение и одновременно является частью стилистического художественного приема — анафоры.

Использование других русских слов придает особый колорит: брег, злато, томится и язык.

В терминах использованы изображения из русской мифологии: Баба Яга, Кащей, рыцари, колдун. Но эти персонажи передают общую картину России. Герои олицетворяют мощь земли Русской, дуб — ее мудрость, княгиня — красоту и верность. С их помощью поэт концентрирует внимание читателя на образе Родины, ее природных и фольклорных богатствах, которые всегда вдохновляли его.

A.S. Пушкин. «Зеленый дуб у моря». Видео. Мультфильм. Послушайте стихотворение.

Поэзия Пушкина у моря; зеленый дуб; анализ стихотворения. Александр Пушкин

Произведение «В Лукоморье, зеленый дуб» было задумано Пушкиным как вступление к поэме «Руслан и Людмила», работу над которой он начал в 1817 году, еще будучи молодым лицеистом. Первый выход литературного произведения был представлен без строф об ученом коте.Мысль о нем пришла к Александру Сергеевичу чуть позже. Только в 1828 году, когда стихотворение вышло в новой редакции, читатель познакомился с необычным поэтическим вступлением. Поэма написана четырехфутовым ямбом, более близким к астрофическому. В то время именно такая манера письма была присуща поэтическим формам.
Мысли о сказочных персонажах, о волшебном дубе пришли к автору не случайно. Его няня Арина Родионовна знала огромное количество сказок, которыми поделилась со своей воспитанницей.Он слышал нечто подобное от нее.
35 волшебных линий и по сей день привлекают литературоведов и исследователей пушкинского наследия. Они пытаются разгадать загадку, действительно ли существовала земля под названием Лукоморье. Некоторые пришли к выводу, что такие территории действительно существовали на картах Западной Европы XVI века. Это было место в Сибири, на берегу Оби. Пушкина всегда привлекала история. В его творчестве часто упоминаются старые названия городов и деревень.Он напоминает современникам, что наши корни уходят в далекое прошлое, и о них нельзя забывать.

Предлагаем вашему вниманию текст стиха:

На берегу моря дуб зеленый;
Золотая цепочка на дубе объем:
День и ночь ученый кот
Все вокруг цепочки;
Идет направо — начинается песня,
Слева — сказка говорит.
Бывают чудеса: там бродит гоблин,
Русалка сидит на ветвях;
Там по неизвестным тропам
Следы невидимых зверей;
Изба там на куриных ножках
Стоит без окон, без дверей;
Там лес и долина видений полны;
Там около рассвета прокатятся волны
На берегу песчаный и пустой
И тридцать прекрасных рыцарей
Поток чистой воды выходит
И с ними дядя их моря;
Проходит принц
Пленяет грозного короля;
Там в облаках на глазах у людей
По лесам, по морям
Колдун несет героя;
В подземелье там царевна беспокоит
И коричневый волк ей верно служит;
Там ступа с Бабой Ягой.
Идет, скитается сама по себе,
Там царь Кащей томится над золотом;
Есть русский дух… там пахнет Русью!
И вот я был, и пил мед;
Я увидел у моря дуб зеленый;
Под ним сидел ученый-кот
и рассказывал мне свои сказки.

На берегу моря дуб зеленый;
Золотая цепочка на дубе объем:
День и ночь ученый кот
Все вокруг цепочки;
Идет направо — начинается песня,
Слева — сказка говорит.
Бывают чудеса: там бродит гоблин,
Русалка сидит на ветвях;
Там по неизвестным тропам
Следы невидимых зверей;
Изба там на куриных ножках
Стоит без окон, без дверей;
Там лес и долина видений полны;
Там около рассвета прокатятся волны
На берегу песчаный и пустой
И тридцать прекрасных рыцарей
Поток чистой воды выходит
И с ними дядя их моря;
Проходит принц
Пленяет грозного короля;
Там в облаках на глазах у людей
По лесам, по морям
Колдун несет героя;
В темнице там царевна беспокоит
И коричневый волк ей верно служит;
Там ступа с Бабой Ягой.
Идет, скитается сама по себе,
Там царь Кащей томится над золотом;
Есть русский дух… там пахнет Русью!
И вот я был, и пил мед;
Я увидел у моря дуб зеленый;
Под ним сидел ученый-кот
Он рассказывал мне свои сказки.

Поэма Пушкина на берегу моря была задумана как вступление к поэме «Руслан и Людмила», над которой он начал работать в 1817 году, будучи молодым лицеистом. Первый выход литературного произведения был представлен без строф об ученом коте. Мысль о нем пришла к Александру Сергеевичу чуть позже.Только в 1828 году, когда стихотворение вышло в новой редакции, читатель познакомился с необычным поэтическим вступлением. Поэма написана четырехфутовым ямбом, более близким к астрофическому. В то время именно такая манера письма была присуща поэтическим формам.

Мысли о сказочных персонажах, о волшебном дубе пришли к автору не случайно. Его няня Арина Родионовна знала огромное количество сказок, которыми поделилась со своей воспитанницей. Он слышал нечто подобное от нее.

35 волшебных линий и по сей день привлекают литературоведов и исследователей пушкинского наследия. Они пытаются разгадать загадку, действительно ли существовала земля под названием Лукоморье. Некоторые пришли к выводу, что такие территории действительно существовали на картах Западной Европы XVI века. Это было место в Сибири, на берегу Оби. Пушкина всегда привлекала история. В его творчестве часто упоминаются старые названия городов и деревень. Он напоминает современникам, что наши корни уходят в далекое прошлое, и о них нельзя забывать.

Литературный анализ стихотворения «У лукоморского зеленого дуба …»

Свою работу над проектом я начал с решения провести литературный анализ стихотворения «У Лукоморья зеленый дуб …» »- отрывок из поэмы« Руслан и Людмила », которую все знают с детства. Читая эти строки, невольно представляешь себя в мире сказок, в мире сказочных персонажей.

«В Лукоморье дуб зеленый… »начинается история, во время которой на берегу появляется морской залив — вековой дуб, обведенный золотой цепью. По цепочке идет «ученый-кот», который «заводит песню». Первая строфа небольшая, но очень значимая, потому что она, как ворота, открывает нам вход в сказочный мир стихотворения. Читателю не терпится продолжить, ему интересно узнать, какие неординарные герои живут в этой сказочной стране.

Чудеса … Какая сказка без чудес? Гоблин, русалка, невиданные ранее животные…

Вторая строфа повествует нам о чудесах, которые ждут на «неизвестных тропах». Почему «неизвестный», наверное, ошибся автор? Как треки могут быть неизвестными? Но это же сказка! Следы могут вести неизвестно куда, или они могут быть просто незнакомы читателю, так как он впервые попал на них. Нас ждут следы «невиданных животных», то есть которых мы никогда не видели. Приключения начинаются с того момента, как вы встречаетесь с хижиной на куриных ножках, стоящей без окон и без дверей.Кто живет в этой загадочной хижине? Конечно же, Баба Яга. Как она попадает в хижину? Ответ прост: с помощью магии, поэтому ей не нужны ни окна, ни двери.

В третьей строфе автор перед нами изображает красоту русской природы, говоря о лесу, о пропорциях и о том, что они полны «видений». Может, дело в видах — пейзажах. Что это за видения? Видения, следовательно, их не видели, не знали, и, попав в эту сказку, мы можем узнать, сколько интересного нас ждет в пути.

Рассвет, прибой, волны, набегающие на пустой берег — все это только начало. И из вод один за другим выходят тридцать прекрасных рыцарей, а с ними их воевода в тяжелых доспехах с копьем в руках. Почему они появились? Что охраняется? Эти воины защищают свою Родину даже в сказке! Враг всегда нападал на русскую землю, он хотел уничтожить православный народ, завоевать Россию. Эта храбрая армия охраняет сказку от непрошеных гостей.

В четвертой строфе события разворачиваются стремительно. И злой царь, и всемогущий чародей покушаются на русскую народную сказку. К нам на помощь приходит принц, который сражается со злым королем, и настоящий герой, который держит колдуна и не позволяет ему творить зло на глазах у людей. Затем мы попадаем в темницу к принцессе. Можно предположить, что они хотят насильно выдать замуж за нелюбимого. Но принцесса непоколебима в своем решении, а серый волк верой и правдой ей служит, выполняет все приказы.Затем неизвестный путь ведет нас к Бабе Яге. Горбатая, с длинным носом, в лохмотьях, она водит руками по ступе, накладывая чары. Ее ступа «сама по себе блуждает» и ведет нас к Кощею Бессмертному. Худой, бледный, с зеленоватым отливом на лице, он склонился над грудью от богатства и трясущимися руками, сгребая ее, боясь, что кто-то ее отнимет. Для него это будет конец, потому что я думаю, что тогда Кощей потеряет смысл своей жизни.

А в чем смысл жизни русского человека? В чем загадка русского духа? Звон колоколов, запах печки в деревнях, три лошади, бегущие по заснеженной дороге, большая семья за столом — все это история, традиция, культура русского народа, которую так тщательно передал автор. его стихотворение.Русский дух!

Знакомые с детства строчки:

На берегу моря зеленый дуб,
Золотая цепочка на дубе объем:
День и ночь, кот ученый
Все идет по цепочке.
Направо — песня начинается
Слева — сказка говорит …

И всегда интересно — что это за кот? Почему ходит на цепочке?

Кот Баюн — персонаж русских сказок.В образе кота Баюн соединил черты сказочного монстра и птицу с волшебным голосом. В сказках говорится, что Баюн сидит на высоком железном столбе. Он ослабляет всех, кто пытается подойти к нему с помощью песен и заклинаний.

Чтобы поймать волшебного кота, Иван-царевич надевает железную шапку и железные рукавицы. Поймав животное, Иван-царевич доставляет его во дворец отцу. Там побежденный кот начинает рассказывать сказки и помогает исцелить короля. Образ волшебного кота был широко распространен в русских популярных печатных рассказах.Вероятно, оттуда его позаимствовал А.С. Пушкин: он ввел стихотворение «Руслан и Людмила» в Пролог кота ученого, неотъемлемого представителя сказочного мира.

Пролог написан в Михайловском в 1826 году и включен в текст 2-го издания стихотворения, опубликованного двумя годами позже. Образ «кота ученого» восходит к персонажу русской мифологии и сказок коту Баюну, в котором волшебный голос птицы Гамаюн сочетается с мощью и хитростью сказочного монстра.

Сказки о коте Баюне и «коте-ученом» приобрели особую известность благодаря распространению народных гравюр. Кот-ученый — это приглушенная и облагороженная версия кота Баюна. Вот запись, сделанная Пушкиным в Михайловском со слов няни Арины Родионовны: «Есть дуб у моря Лукория, и на этом дубе золотые цепи, а по этим цепям кошка ходит: поднимается — сказки рассказывает, спускается — песни поет ».Представляя содержание поэмы «Руслан и Людмила» как одну из сказок «кота ученого», Пушкин подчеркивал связь своего творчества с русским фольклором.

И хотя кошка попала на территорию России довольно поздно, она сразу заняла важное место в жизни человека. Незаменимый персонаж русских сказок. Кот-Баджун был наделен голосом: «слышал на семи милях и видел на семи милях; когда он мурлыкал, он выпускал кого захочет, — заколдованный сон, который вы не можете отличить, вы не знаете, от смерти.«

Памятник кот-баюнскому ученому в Киеве.

В наши дни очень популярными персонажами стали «кот-ученый» и кот Баюн. Таких «котиков» «поселились» в Интернет-пространстве: от литературных псевдонимов и названия интернет-журнала до названия лекарства для кошек «Кот Баюн» и подписей к фотографиям.

На берегу моря дуб зеленый;
Золотая цепочка на дубе объем:
День и ночь ученый кот
Все вокруг цепочки;
Идет направо — начинается песня,
Слева — сказка говорит.
Бывают чудеса: там бродит гоблин,
Русалка сидит на ветвях;
Там по неизвестным тропам
Следы невидимых зверей;
Изба там на куриных ножках
Стоит без окон, без дверей;
Там лес и долина видений полны;
Там около рассвета прокатятся волны
На берегу песчаный и пустой
И тридцать прекрасных рыцарей
Поток чистой воды выходит
И с ними дядя их моря;
Проходит принц
Пленяет грозного короля;
Там в облаках на глазах у людей
По лесам, по морям
Колдун несет героя;
В подземелье там царевна беспокоит
И коричневый волк ей верно служит;
Там ступа с Бабой Ягой.
Идет, скитается сама по себе,
Там царь Кащей томится над золотом;
Есть русский дух… там пахнет Русью!
И вот я был, и пил мед;
Я увидел у моря дуб зеленый;
Под ним сидел ученый-кот
и рассказывал мне свои сказки.

Анализ стихотворения Пушкина «У приморского дуба дуб зеленый»

«Дуб зеленый на берегу моря …» — строки, знакомые каждому с детства. Волшебный мир сказок Пушкина настолько прочно вошел в нашу жизнь, что воспринимается как неотъемлемая часть русской культуры. Поэма «Руслан и Людмила» была завершена Пушкиным в 1820 году, но завершил вступление в 1825 году в Михайловском.За основу поэт взял изречение Арины Родионовны.

Введение Пушкина в поэму продолжает древние традиции русского фольклора. Даже древнерусские гуслары начинали свои легенды с обязательной поговорки, не имеющей прямого отношения к сюжету. Это высказывание настроило публику на торжественный лад, создав особую волшебную атмосферу.

Пушкин начинает свое стихотворение описанием загадочного лука — загадочного края, где возможны любые чудеса. «Кот-ученый» символизирует древнего сказочника, знающего невероятное количество сказок и песен.В Лукоморье собрано множество волшебных героев всех русских сказок. Среди них и второстепенные персонажи (гоблин, русалка), и «невиданные зверюшки», и пока еще неодушевленная хижина на куриных ножках.

Постепенно перед читателем предстают более значимые герои. Среди смутных видений появляются могучие «тридцать рыцарей» во главе с Черномором, символизирующие военную мощь русского народа. Главные положительные персонажи (принц, герой, принцесса) пока безымянны. Это собирательные образы, которые воплотятся в конкретной сказке.Завершают волшебную картину главные отрицательные персонажи — Баба Яга и Кащей Бессмертный, олицетворяющие зло и несправедливость.

Пушкин подчеркивает, что весь этот волшебный мир имеет национальные корни. Это напрямую связано с Россией: «Там Россия пахнет!» Все события, происходящие в этом мире (подвиги, временные победы злодеев и торжество справедливости), являются отражением реальной жизни. Сказки — это не только истории, созданные для развлечения. Они по-своему освещают действительность и помогают человеку отличить добро от зла.

На берегу моря дуб зеленый;
Золотая цепочка на дубе объем:
День и ночь ученый кот
Все вокруг цепочки;
Идет направо — начинается песня,
Слева — сказка говорит.
Бывают чудеса: там бродит гоблин,
Русалка сидит на ветвях;
Там по неизвестным тропам
Следы невидимых зверей;
Изба там на куриных ножках
Стоит без окон, без дверей;
Там лес и долина видений полны;
Там около рассвета прокатятся волны
На берегу песчаный и пустой
И тридцать прекрасных рыцарей
Поток чистой воды выходит
И с ними дядя их моря;
Проходит принц
Пленяет грозного короля;
Там в облаках на глазах у людей
По лесам, по морям
Колдун несет героя;
В подземелье там царевна беспокоит
И коричневый волк ей верно служит;
Там ступа с Бабой Ягой.
Идет, скитается сама по себе,
Там царь Кащей томится над золотом;
Есть русский дух… там пахнет Русью!
И вот я был, и пил мед;
Я увидел у моря дуб зеленый;
Под ним сидел ученый-кот
и рассказывал мне свои сказки.

Анализ стихотворения «У Лукоморья дуб зеленый …»

Учебное пособие А.С. Пушкин — стихотворение «У Лукоморья зеленый дуб». Отрывок из поэмы «Руслан и Людмила» дети узнают задолго до школы, потому что простой слог и обилие сказочных образов облегчают запоминание.Произведение можно найти в любом списке литературы, рекомендованной к чтению даже для детей.

Композиция и жанр

Состав отрывка напоминает структуру народной сказки. Четко выделены основные части: поговорка с описанием берега моря и ученого кота, основная часть с описанием сказочных героев и классическая концовка сказки «… а я был там и мед пил…».

Форма сказки обусловлена ​​тем, что «В Лукоморье дуб зеленый… »- пролог к ​​сказочному стихотворению А.С. Пушкин «Руслан и Людмила».

Поэма наполнена волшебными событиями. Поэтому он начинается с введения читателя в мир сказки, с создания таинственной атмосферы, ожидания чуда. В A.S. У Пушкина был огромный запас фольклорного материала, потому что он воспитывался на русских народных сказках.

Его няня Арина Родионовна знала несметное количество сказок, легенд, поверий, былин, в которых была собрана настоящая сокровищница русского фольклора.Впоследствии Александр Сергеевич постарался максимально точно воплотить все услышанное в сказках.

«В Лукоморье зеленый дуб» начинается с описания волшебного пейзажа сказочной страны, в которой будут разворачиваться события поэмы. Становится понятно, что волшебная страна находится у моря. Воображение читателя представлено многолетним дубом, подвешенным над стихией золотой цепью. А центральная фигура — ученый кот, рассказывающий сказки.Это обобщенный образ сказителя всех русских народных сказок, в том числе Бояна, Садко и других.

После вступления в сцену автор рисует чудеса, постоянно происходящие в волшебной стране. Гоблин, русалка, невиданные ранее животные, избушка на куриных ножках. Все персонажи изображены на фоне русских пейзажей, которые хорошо просматриваются в описываемой поэтом природе.

Среди перечисленных сказочных событий указана одна из самых запоминающихся картин поэмы: «.. колдун несет героя … ». Этот факт говорит о фольклорном происхождении сюжета поэмы. Все указывает на древнерусское происхождение Лукоморья. Сам автор утверждает:« Есть русский дух … » Чтобы убедить читателя в реальности картины, поэт использует традиционную концовку сказки «..и я был там ..»

Размер

Произведение написано четвероногим ямбой — одним из самых популярных форматов лирики XIX века, который придает стиху объемность и подчеркивает повествовательный характер стихотворения.

Образы русской мифологии

Поэма наполнена образами сказочных героев. Чтобы показать читателю волшебный мир Лукоморья, поэт использует олицетворения: кот «заводит песню», ступа с Бабой Ягой «идет, сама по себе бродит», коричневый волк «обслуживает».

Самая запоминающаяся метафора этого стиха говорит о том, что Лукоморье «пахнет Русью». Это основная тема пролога. Также в Лукоморье лес и долина «видений» полны.«Эта линия несет метафорическое значение и в то же время является частью стилистического художественного приема — анафоры.

Использование других русских слов придает особый колорит: брег, злато, томится и язык.

В терминах использованы изображения из русской мифологии: Баба Яга, Кащей, рыцари, колдун. Но эти персонажи передают общую картину России. Герои олицетворяют мощь земли Русской, дуб — ее мудрость, княгиня — красоту и верность. С их помощью поэт концентрирует внимание читателя на образе Родины, ее природных и фольклорных богатствах, которые всегда вдохновляли его.

A.S. Пушкин. «Зеленый дуб на берегу моря». Видео. Мультфильм. Послушайте стихотворение.

Александр Пушкин — Дуб зеленый на берегу моря

В Лукоморье зеленый дуб — поэтическое вступление к всемирно известной поэме «Руслан и Людмила», вышедшей из-под пера легендарного А.С. Пушкин. Читать пролог очень занимательно, ведь эти строчки — настоящая квинтэссенция русских детских сказок. Здесь собраны практически все любимые герои детских сказок: русалки, гоблины, колдуны, Кащей и хитрая Баба Яга. Fairy Tale At the Seaside зеленый дуб рассчитан на более искушенного слушателя — от четырех до шести лет. Но это прекрасное произведение можно предложить даже детям, ведь оно создано в лирико-поэтической форме, близкой малышу своей ритмичностью. Если ребенку нравится читать онлайн сказку В Лукоморье, дуб зеленый — можно предложить ему ознакомиться со всем нетленным стихотворением.

Поэтические особенности сказки. У Лукоморья есть зеленый дуб.

Текст сказки В Лукоморье зеленый дуб переносит младенца в сказочное пространство.Как? Автор много раз употребляет слово ТАМ — и малыш начинает верить, что где-то ТАМ в фантастическом мире происходят чудесные события, которых может коснуться любой, кто слушает волшебную историю. Даже слова, использованные автором, способствуют созданию сказочной атмосферы. Невидимые животные и неизведанные тропинки сопровождают ребенка в царство сказки. Строки стихотворения непременно вызовут неутомимую детскую фантазию.

Великий сказочник Александр Сергеевич Пушкин, начиная писать стихотворение «Руслан и Людмила», скорее всего, не подозревал, что даже маленькие дети будут рады прочитать ее первые строчки о волшебном Лукоморье.«На берегу моря дуб зеленый, на дубе золотая цепь», — читаете вы и видите перед собой образ величественного столетнего дуба с раскидистыми ветвями, связанными цепью. А по ним ходит сказочный кот и мурлычет сказки, в которых участвуют сказочные герои, любимые детьми и взрослыми — и Баба Яга, и Кощей Бессмертный, колдун и говорящий волк, и другие чудесные персонажи. А главное, стихотворение пропитано любовью к Родине и гордостью за то, что автор А.Пушкин, родился и живет в России. Вместе с Пушкиным окунемся в сказочный лук!

A.S. Пушкин

Дуб зеленый на берегу моря

Из поэмы «Руслан и Людмила»

На берегу моря дуб зеленый;
Золотая цепочка на дубе объем:
День и ночь ученый кот
Все вокруг цепочки;
Идет направо — начинается песня,
Слева — сказка говорит.
Бывают чудеса: там бродит гоблин,
Русалка сидит на ветвях;
Там по неизвестным тропам
Следы невидимых зверей;
Изба там на куриных ножках
Стоит без окон, без дверей;
Там лес и долина видений полны;
Там около рассвета прокатятся волны
На берегу песчаный и пустой
И тридцать прекрасных рыцарей
Поток чистой воды выходит
И с ними дядя их моря;
Проходит принц
Пленяет грозного короля;
Там в облаках на глазах у людей
По лесам, по морям
Колдун несет героя;
В темнице там царевна беспокоит
И коричневый волк ей верно служит;
Там ступа с Бабой Ягой.
Идет, скитается сама по себе,
Там царь Кащей томится над золотом;
Есть русский дух… там пахнет Русью!
И вот я был, и пил мед;
Я увидел у моря дуб зеленый; Под ним сидел
, а кот ученый
Рассказывал мне свои сказки.

На берегу моря дуб зеленый;
Золотая цепочка на дубе объем:
День и ночь ученый кот
Все вокруг цепочки;
Идет направо — начинается песня,
Слева — сказка говорит.
Бывают чудеса: там бродит гоблин,
Русалка сидит на ветвях;
Там по неизвестным тропам
Следы невидимых зверей;
Изба там на куриных ножках
Стоит без окон, без дверей;
Там лес и долина видений полны;
Там около рассвета прокатятся волны
На берегу песчаный и пустой
И тридцать прекрасных рыцарей
Поток чистой воды выходит
И с ними дядя их моря;
Проходит принц
Пленяет грозного короля;
Там в облаках на глазах у людей
По лесам, по морям
Колдун несет героя;
В подземелье там царевна беспокоит
И коричневый волк ей верно служит;
Там ступа с Бабой Ягой.
Идет, скитается сама по себе,
Там царь Кащей томится над золотом;
Есть русский дух… там пахнет Русью!
И вот я был, и пил мед;
Я увидел у моря дуб зеленый;
Под ним сидел ученый-кот
и рассказывал мне свои сказки.

Анализ стихотворения «У Лукоморья дуб зеленый …»

Учебное пособие А.С. Пушкин — стихотворение «У Лукоморья зеленый дуб». Отрывок из поэмы «Руслан и Людмила» дети узнают задолго до школы, потому что простой слог и обилие сказочных образов позволяют легко запомнить.Произведение можно найти в любом списке литературы, рекомендованной к чтению даже для детей.

Композиция и жанр

Состав отрывка напоминает структуру народной сказки. Четко выделены основные части: поговорка с описанием берега моря и ученого кота, основная часть с описанием сказочных героев и классическая концовка сказки «… а я был там и мед пил…».

Форма сказки обусловлена ​​тем, что «В Лукоморье дуб зеленый… »- пролог к ​​сказочному стихотворению А.С. Пушкин «Руслан и Людмила».

Поэма наполнена волшебными событиями. Поэтому он начинается с введения читателя в мир сказки, с создания таинственной атмосферы, ожидания чуда. В A.S. У Пушкина был огромный запас фольклорного материала, потому что он воспитывался на русских народных сказках.

Его няня Арина Родионовна знала несметное количество сказок, легенд, поверий, былин, в которых была собрана настоящая сокровищница русского фольклора.Впоследствии Александр Сергеевич постарался максимально точно воплотить все услышанное в сказках.

«В Лукоморье зеленый дуб» начинается с описания волшебного пейзажа сказочной страны, в которой будут разворачиваться события поэмы. Становится понятно, что волшебная страна находится у моря. Воображение читателя представлено многолетним дубом, подвешенным над стихией золотой цепью. А центральная фигура — ученый кот, рассказывающий сказки.Это обобщенный образ сказителя всех русских народных сказок, в том числе Бояна, Садко и других.

После вступления в сцену автор рисует чудеса, постоянно происходящие в волшебной стране. Гоблин, русалка, невиданные ранее животные, избушка на куриных ножках. Все персонажи изображены на фоне русских пейзажей, которые хорошо просматриваются в описываемой поэтом природе.

Среди перечисленных сказочных событий указана одна из самых запоминающихся картин поэмы: «.. колдун несет героя … ». Этот факт говорит о фольклорном происхождении сюжета поэмы. Все указывает на древнерусское происхождение Лукоморья. Сам автор утверждает:« Есть русский дух … » Чтобы убедить читателя в реальности картины, поэт использует традиционную концовку сказки «..и я был там ..»

Размер

Произведение написано четвероногим ямбой — одним из самых популярных форматов лирики XIX века, который придает стиху объемность и подчеркивает повествовательный характер стихотворения.

Образы русской мифологии

Поэма наполнена образами сказочных героев. Чтобы показать читателю волшебный мир Лукоморья, поэт использует олицетворения: кот «заводит песню», ступа с Бабой Ягой «гуляет сама по себе», коричневый волк «обслуживает».

Самая запоминающаяся метафора этого стиха говорит о том, что Лукоморье «пахнет Русью». Это основная тема пролога. Также в Лукоморье лес и долина «видений полны». Эта линия несет метафорическое значение и одновременно является частью стилистического художественного приема — анафоры.

Использование других русских слов придает особый колорит: брег, злато, томится и язык.

В терминах использованы изображения из русской мифологии: Баба Яга, Кащей, рыцари, колдун. Но эти персонажи передают общую картину России. Герои олицетворяют мощь земли Русской, дуб — ее мудрость, княгиня — красоту и верность. С их помощью поэт концентрирует внимание читателя на образе Родины, ее природных и народных богатствах, которые всегда вдохновляли его.

A.S. Пушкин. «Зеленый дуб на берегу моря». Видео. Мультфильм. Послушайте стихотворение.

Передал (а):

В Лукоморье есть зеленый дуб
Золотая цепочка на дубе
Котяра толстая и гладкая
Он с разбитым горем кричит о своем.

Ему нужно развлечение одному
Рыжая девушка, чтобы соблазнить
Он ходил влево или вправо
Иле, но блуд

И хотя наш кот страдал от обжорства,
Пузен 56-го размера,
Я восхищаюсь его ловкостью
И дам пример .$ qy,
Загорать полураздетым
Под дубом это собралось.

Кошак, увидев это чудо
Я чуть не выпал из дупла
И схватив банку пива
Я забыл обо всех своих делах.

Воспитал ее благородно,
Наливал без перерыва,
Когда она напилась к черту,
Котяра дунул в третий раз.

Сгибание с упругим телом
И, залечив себе выпивку,
В попку, нежно хлопнув деву,
Храпнул в своей дупле.

Багровые лучи солнца
Волна накрыла тихий брег,
Потом откатилась,
Ушло 30 человек.

Все, как один, в гремящей арке,
Затащили парня на руки
И лихие бойцы заметили
Русалку, спящую в кустах.

Герои, сбросившие доспехи,
И с чешуек стерли слизь
Пять минут любви к брату
С поднятым хвостом они оторвались.

И князь попутно,
Потом колдун с богатырем
Потом Кащей с какой-то отребью
И волк бурый с лесным зверем.

Короче ругали хор,
Попались в беспомощность
И только с дядей Черномором
Не вышло … кроме того старого хр # н.

Мораль проста, судите сами
Умейте умеренно девственниц!
И будьте осторожны с кошками,
Если хотите сохранить честь! …

Произведение «В Лукоморье, зеленый дуб» было задумано Пушкиным как вступление к поэме «Руслан и Людмила», работу над которой он начал в 1817 году, еще будучи молодым лицеистом.Первый выход литературного произведения был представлен без строф об ученом коте. Мысль о нем пришла к Александру Сергеевичу чуть позже. Только в 1828 году, когда стихотворение вышло в новой редакции, читатель познакомился с необычным поэтическим вступлением. Поэма написана четырехфутовым ямбом, более близким к астрофическому. В то время именно такая манера письма была присуща поэтическим формам.
Мысли о сказочных персонажах, о волшебном дубе пришли к автору не случайно.Его няня Арина Родионовна знала огромное количество сказок, которыми поделилась со своей воспитанницей. Он слышал нечто подобное от нее.
35 волшебных линий и по сей день привлекают литературоведов и исследователей пушкинского наследия. Они пытаются разгадать загадку, действительно ли существовала земля под названием Лукоморье. Некоторые пришли к выводу, что такие территории действительно существовали на картах Западной Европы XVI века. Это было место в Сибири, на берегу Оби.Пушкина всегда привлекала история. В его творчестве часто упоминаются старые названия городов и деревень. Он напоминает современникам, что наши корни уходят в далекое прошлое, и о них нельзя забывать.

Предлагаем вашему вниманию текст стиха:

На берегу моря дуб зеленый;
Золотая цепочка на дубе объем:
День и ночь ученый кот
Все вокруг цепочки;
Идет направо — начинается песня,
Слева — сказка говорит.
Бывают чудеса: там бродит гоблин,
Русалка сидит на ветвях;
Там по неизвестным тропам
Следы невидимых зверей;
Изба там на куриных ножках
Стоит без окон, без дверей;
Там лес и долина видений полны;
Там около рассвета прокатятся волны
На берегу песчаный и пустой
И тридцать прекрасных рыцарей
Поток чистой воды выходит
И с ними дядя их моря;
Проходит принц
Пленяет грозного короля;
Там в облаках на глазах у людей
По лесам, по морям
Колдун несет героя;
В подземелье там царевна беспокоит
И коричневый волк ей верно служит;
Там ступа с Бабой Ягой.