Сказки пушкина стихотворение: Сказки Пушкина: читать для детей онлайн бесплатно, список всех сказок Александра Сергеевича Пушкина
Стихи А.С. Пушкина для детей. Поэмы. Короткие и любимые стихотворения — Сказки. Рассказы. Стихи
Стихи Александра Сергеевича Пушкина для детей.Поэмы. Короткие и любимые стихотворения
Александр Сергеевич Пушкин – символ русской поэзии, это величайший поэт не только России, но и мира. Стихи Пушкина и произведения в прозе включены в школьную программу, по ним ставят спектакли и снимают фильмы. Без Пушкина русская литература не была бы такой великой, как она есть. Диапазон тем, раскрытых в творчестве великого поэта, поражает: сказки, наполненные яркими образами, стихи для детей, острые эпиграммы,поэмы, необыкновенно лиричные стихи о любви, стихи о верной дружбе, о любви к родине, к матери.
Зимняя дорога
Я помню чудное мгновенье…
Зимнее утро
Няне
Птичка
Эхо
Туча
Я сам не рад болтливости своей… (отрывок из «Сон»)
Опрятней модного паркета… (отрывок из «Евгения Онегина»)
Октябрь уж наступил — уж роща отряхает…
На холмах Грузии лежит ночная мгла…
Ещё дуют холодные ветры…
Прозаик и поэт
Возрождение
Я памятник себе воздвиг нерукотворный…
В поле чистом серебрится
Я вас любил: любовь еще, быть может…
Волшебница-зима
Осень (отрывок стихотворения)
Осень (полное стихотворение)
Уж небо осенью дышало…
Птичка божия не знает
Я думал, сердце позабыло…
Ох, лето красное! любил бы я тебя…
На тихих берегах Москвы…
Весна, весна, пора любви…
Шумит кустарник… На утес…
Если жизнь тебя обманет…
Дар напрасный, дар случайный…
Друзьям
В тот год осенняя погода…
Анчар
Бахчисарайский фонтан
Бесы
Братья разбойники
Во глубине сибирских руд
Вольность
Деревня
К Чаадаеву
Пророк
Сожженное письмо
Полтава
Редеет облаков летучая гряда
Признание
Красавица
Поэт
Осеннее утро
Соловей и роза
О сколько нам открытий чудных
Пора, мой друг, пора
Произведения Пушкина широко известны, но нет единого мнения о том, какие стихотворения у поэта лучшие.
Кто-то любит его оды вольности и свободе, кто-то зачитывается любовной лирикой, кто-то – историческими поэмами. Лучшим для вас станет то стихотворение, которое окажется созвучным струнам вашей души.
Читать онлайн все сказки Пушкина
Сказки Пушкина для детей — чему учат его произведения?
Сложно найти человека, который не знает о творчестве Пушкина, кто не прочел в своей жизни ни одного его стихотворения или отрывка из прозы. Произведения этого русского поэта изучают в школе, его сказки читают мамы своим малышам. Если со стихами Пушкина все понятно – знатоки ими восхищаются, влюбленные учат наизусть, то сказкам отводится особое внимание. Чему учат сказки Пушкина, чем они примечательны и почему нравятся детям – эти вопросы стоит рассмотреть отдельно.
Содержание
Загадочный и чудесный мир сказок
Мудрость в сказках Пушкина
Когда начинать знакомство детей со сказками Пушкина?
Сказки Пушкина (список всех сказок)
На что обратить внимание при чтении сказок Пушкина?
А.
С. Пушкин острый интерес к русской народной сказке стал проявлять только в последнее десятилетие своей жизни. Долгими часами он мог сидеть и записывать то, что ему баила няня Арина Родионовна. В основном материалом сказок Пушкина стало именно то, что рассказывала няня, т.е. русские народные сказки, передаваемые из уст в уста.
Народная сказка совсем не обязательно предназначена для детей. Ее важнейшим назначением было занимать слух и ум простых крестьян долгими зимними вечерами, когда они собирались в избу каждый со своим рукоделием. И А. С. Пушкин свои сказки писал для всех. Наверняка, он удивился бы, если бы узнал, что со временем основными читателями его сказок станут дети. Но, конечно же, сказки Пушкина для детей!
Нынешний мир русского детства немыслим без сказок Пушкина. Пушкин для детей настолько свой, что когда в 1937 в Москве памятник поэта хотели перенести из сквера на более освещенное место, дети не позволили это сделать.
Сказки Александра Сергеевича Пушкина с детства нас завораживают яркостью, живописностью, динамизмом, неповторимой самобытной стихией русского народного языка.
Загадочный и чудесный мир сказок
Что такое сказка? Энциклопедии и взрослые образованные люди ответят, что это литературный жанр, народный фольклор, основанный на вымысле. Но для любого ребенка сказка – это манящий чудесный мир, где животные и птицы умеют говорить, где добро всегда победит зло.
По мнению детских психологов, сказки способны сформировать в детях понятие добра и зла, ответственность за свои поступки, сказки учат детей искать различные способы решения той или иной проблемы. Интересная и увлекательная сказка способна научить малыша сочувствию, позволит понять отличия хороших поступков от плохих намного быстрее, чем куча нотаций и замечаний родителей и воспитателей.
Для маленьких деток очень важна легкость восприятия информации и сказки, написанные в стихотворной форме, привлекают внимание малыша простотой и красочностью образов.
Сказки А. С. Пушкина – не исключение. Они запоминаются надолго и именно их вспоминают в первую очередь взрослые, думая, что бы почитать своему ребенку.
Мудрость в сказках Пушкина
Сказкам в творчестве Пушкина уделено не так много внимания, как теме любви или природы. Но образы, созданные поэтом, настолько удивительны и реалистичны, что не дают оторваться от чтения и дают волю воображению. Ребенку легко представить и «ученого кота» и «дуб зеленый» и богатырей, выходящих строем из волн моря.
Чему учат сказки Пушкина? Прежде всего, добру и пониманию что любое зло будет наказано. В каждой сказке обличаются человеческие пороки, наглядно показывается, к чему приводит зависть, жадность, гордыня.
Сказки Александра Сергеевича Пушкина представляют собой совокупность мудрости и духовного наследия русского народа, богатства оригинальных сюжетов. В основе пушкинских сказок лежат русские народные сказки, фольклорные сказания, песни, былины.
Произведения Пушкина для детей оказывают огромное влияние на их эмоциональное развитие, развивают воображение и эрудицию, поскольку расширяют словарный запас, воспитывают лучшие морально-нравственные качества.
Когда начинать знакомство детей со сказками Пушкина?
Знакомство со сказками великого русского поэта рекомендуется начинать с двухлетнего возраста.
В этот период у ребенка формируется сознательное восприятие мира, он впитывает в себя новую информацию и запоминает ее. Малышам будут интересны герои сказок Пушкина, события, происходящие вокруг них. Чуть позже, в старшем возрасте, придет понимание, почему с теми или иными героями происходят неприятности, как удается им выпутываться из сложных ситуаций.
Для начала вполне достаточно читать Пушкина ребенку по 10-15 минут, например, отрывки из «Сказки о царе Салтане…» о белочке или кораблике. Затем сцены с 33-мя богатырями, которые так красочно описаны автором.
Дети смогут живо представить себе этих мужественных героев «в чешуе, как жар горя». Нельзя без внимания оставить и знаменитое «У лукоморья», где собраны многочисленные сказочные персонажи. С ними ребенок будет встречаться и в других сказках.
Чем старше становится ребенок, тем осмысленнее его восприятие текста. В 3 года ребенок вполне способен обсудить поведение злой старухи, несчастного старика или царя Гвидона, проявить сочувствие к бедной царевне, поэтому немаловажно просить ребенка высказать свое мнение о прочитанном, что будет способствовать развитию его речевых навыков.
Все сказки Пушкина детям доступны и в мультипликационном варианте. Можно посмотреть их с малышом, но насколько интереснее именно читать эти удивительные истории и дать возможность ребенку самому представлять себе, как выглядят главные герои, что их окружало.
Сказки Пушкина (список всех сказок)
Не все знают, какие сказки написал Пушкин, ведь их гораздо больше общеизвестных нам с детства.
О некоторых из них, наверняка, не знают не только дети, но и многие взрослые.
Вот список сказок Пушкина:
- «Сказка о рыбаке и рыбке»,
- «Сказка о попе и о работнике его Балде»,
- «Сказка о золотом петушке»,
- «У лукоморья дуб зелёный…» (вступление к поэме «Руслан и Людмила»),
- «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»,
- «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»,
- «Сказка о медведихе»,
- «Песнь о вещем Олеге»,
- «Царь Никита и сорок его дочерей»,
- «Жених».
На что обратить внимание при чтении сказок Пушкина?
Наиболее известны и популярны 5 сказок Пушкина. Это достаточно объемные произведения, и читать их следует не сразу полностью, но обязательно по главам, в том порядке, в каком их распределил автор.
Таким образом, у ребенка развиваются не только внимательность, но и причинно-следственные связи.
Чтение сказок должно быть выразительным и эмоциональным, что поможет ребенку сформировать собственное отношение к персонажам и сюжетным событиям сказки.
«Сказка о попе и работнике его Балде»
«Сказка о попе и работнике его Балде» расширит познания ребенка, потому что потребует объяснения значений таких слов, как оброк, полба, толоконный лоб. При чтении этой сказки Пушкина для детей, следует обратить особое внимание на Балду. Находчивость и трудолюбие обыкновенного деревенского мужичка противопоставляется жадности попа, который хотел заполучить себе бесплатного работника. «Не гонялся бы ты поп за дешевизной» — в этой фразе Пушкин выразил весь смысл сказки.
За все надо платить, как бы ни хотелось жадным и богатым поступить иначе.
|
«Сказке о рыбаке и рыбке»
Насколько плохо и себе дороже быть жадным Пушкин описал в «Сказке о рыбаке и рыбке». С одной стороны, вознаграждается сочувствие Старика по отношению к рыбке и, с другой стороны, справедливо наказывается жадность его жены. Как бы ни хотелось быстрее пройти путь от «разбитого корыта» до «владычицы морской», но по велению Золотой Рыбки это не сделать.
Пушкин великолепно преподал урок того, как легко потерять все, поддавшись глупости и жадности. |
Конечно же, «Сказка о рыбаке и рыбке» — пушкинская сказка сказок. Говорят, что это сказка Пушкина о муже и жене, о том, как не должны выстраиваться отношения между мужем и женой. Муж поставлен в семье главой и представляет собой разумное начало. Именно его задача корректировать эмоциональность и импульсивность жены.
Интересно, что в сказке три действующих лица – старик, старуха и рыбка, а в названии присутствует только рыбак и рыбка. Основой жизни христианина является умение себя ограничивать во всем: еде, питье, сне, удовольствиях, любых благах жизни. Тридцать три года старик и старуха умели довольствоваться малым – даже жили в землянке. А тридцать три года означают зрелость человеческой личности.
Вот идеальная семья: старик ловит рыбу, старуха прядет пряжу, оба довольствуются тем, что Бог пошлет. Но вот Бог посылает испытание: золотую рыбку, которая может исполнить любое желание. Старик удивлен, напуган, он отпускает золотую рыбку, так как бескорыстен. Но своим безволием, слабохарактерностью старик позволяет настолько раздуться гордыне старухи, что она, в конце концов, желает стать «владычицей морской», считай самим Богом. Раздулась, как пузырь, и лопнула. Старик не выдерживает испытания властным характером старухи, старуха не выдерживает испытания чудом. И оба оказываются у разбитого корыта.
Фразеологизм «разбитое корыто» ребенок, наверняка, вспомнит в своей жизни не единожды.
«Сказка о царе Салтане»
«Сказка о царе Салтане» – самая-самая волшебная, самая феерическая из всех пушкинских сказок. Чудеса в ней просто фейерверком следуют одно за другим. Но самое интересное это то, что в ней нашли отголоски исторические предания, хранительницей которых была Арина Родионовна. Няня Пушкина была родом с русского Севера, где еще помнили сказания о Киевской Руси. Присказка «мимо острова Буяна в царство славного Салтана» описывает древний торговый путь из Варяг в Греки. Жители русского Севера, поморы, хранили в своих преданиях память об острове Рюген, самом крупном в Балтийском море, принадлежавшем немцам. До немцев здесь жили руги или русы. Когда-то остров носил название Руян. Остров перестал быть русским, когда пресеклась русская княжеская династия в ХIII веке. Впоследствии остров был датским и шведским. Но жители русского Севера сохраняли память в фольклоре об острове.
Эта сказка Пушкина для детей начинается с того, что царь-батюшка, гуляя в крещенский сочельник, подслушивает разговор трех девиц о том, что бы каждая из них сделала, если бы стала женой царя. Царю Салтану понравились слова третьей девицы о том, что она родила бы царю богатыря. В традиционном обществе, и в родовом и в христианском, деторождение считалось основной ценностью, никак не сравнимой с ценностью пиров или драгоценными одеяниями.
Царь берет в жены третью девицу, первую берет во дворец в качестве поварихи, а вторую – в качестве ткачихи. Царь уходит на войну, у царицы через 9 месяцев рождается необыкновенный сын. И вот тут повариха с ткачихой расставляют свои коварные сети, чтобы погубить ненавистную царицу с ее сыном. Замурованные в бочке царица и царевич приплывают на чудесный остров, который становится их новым домом. И что бы ни делали впоследствии злые повариха с ткачихой, чтобы обманывать царя, все их козни и хитрости не достигают своей цели, — с помощью царевны Лебедя, которую он спас, царевич Гвидон получает все чудеса света, и волшебную белочку, и тридцать трех богатырей, и саму царевну Лебедь в качестве жены.
Царь Салтан приезжает посмотреть на все эти чудеса и находит свою жену и сына живыми и невредимыми. Тут, конечно, пир на весь мир и даже повариха с ткачихой великодушно прощены.
Читая «Сказку о царе Салтане, сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне и о прекрасной царевне Лебеди», следует обратить внимание на выразительные женские образы — мать Гвидона и царевну Лебедь; на сыновнюю заботу о матери; на верность и преданность любящих сердец.
Зависть и ложь сестер и бабки Бабарихи привели к страданиям и трудностям царицы и ее сына, но, как и полагается в сказке для детей Пушкина, побеждает любовь и прощение.
Не стоит верить никому на слово, ведь злые помыслы недругов могут испортить жизнь и привнести в нее много неприятных и неправильных решений. |
«Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»
Чудесная «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях» создана на фоне интересных жизненных обстоятельств Пушкина, – в ту пору поэт был горячо влюблен и сватался к Н.
Гончаровой. Не ошибемся, если скажем, что все те положительные качества, которыми писатель наделил царевну, присущи были его невесте.
Царевна прекрасна собой, она не белоручка, — в терему у семи богатырей она все хозяйство взяла на свои плечи, она скромна, «тиха», верна царевичу Елисею. Ей противостоит царица-мачеха, которая хоть и красива внешне, но имеет гордый, злобный и завистливый характер. Основным ее занятием является самолюбование, «самоистуканство». Царевич Елисей воплощает собой верность. Он похож на богатыря, который ради поиска любимой, бесстрашно отправляется на край света и на равных обращается со стихиями – Солнцем, Месяцем, Ветром. Добро и любовь побеждает: Елисей находит царевну, разбивает хрустальный гроб, и царевна оживает. Зло наказано: царица-мачеха умирает от злобы и зависти.
Сюжетная основа этой сказки для детей Пушкина созвучна со многими другими сказками мировой литературы. Анализируя её, ребенок сможет сопоставить сюжеты других сказок, найти сходства и различия.
В «Сказке о мертвой царевне» Пушкин ведет историю о победе верности и добродетели над гордыней и злобой. |
Скромная красавица-царевна мешает жить коварной и тщеславной царице. Все попытки извести молодую соперницу не могут привести к требуемому результату. Ведь в помощниках у справедливости и природа, к которой обращается за советом Елисей, и сила богатырей, по-джентльменски отнесшихся к случайно забредшей к ним красавице. Долгая история заканчивается счастливо и это характерно для любой детской сказки Пушкина.
«Сказка о золотом петушке»
Чему учит сказка о Золотом петушке?
История про царя Дадона учит детей держать свое слово даже тогда, когда совсем не хочется платить по счетам, и формирует сознание того, что за любые свои поступки рано или поздно придется отвечать.
|
Главному герою предлагается помощь, взамен на ответную услугу в будущем. Царь с радостью принимает подарок, не думая, чем ему это может обернуться. А задуматься стоило, ведь неизвестно, что в дальнейшем могут потребовать за оказанное одолжение. Эта беспечность обошлась ему дорого, так как сдержать слово, данное мудрецу он не смог. Мораль такова: не давай обещаний, если не знаешь, сможешь ли сдержать обещание, а если уж дал слово – то держи его.
«Руслан и Людмила»
Сказочная поэма «Руслан и Людмила» погружает маленького читателя в загадочный мир древней истории и знакомит с понятием рыцарство.
Торжество благородства и добра над лживостью, трусостью, предательством воспитает лучшие нравственные качества в личности маленького читателя. |
«Жених»
Малоизвестная сказка-баллада «Жених» предназначена для более старших детей.
Это произведение знакомит юных читателей с народными песнями и самим обрядом свадьбы. Своеобразный жанр произведения раскрывает коварную сущность жениха-злодея и духовную победу невесты Наташи над ним.
С другими произведениями поэта дети будут знакомиться на всем протяжении образовательного процесса, но только о сказках Пушкина, прочитанных в раннем детстве, не забудут уже никогда. Они помогут постичь философию и значимость поэтического наследия великого поэта. Очень важно дать возможность ребенку нарисовать героев сказок, организовать инсценирование небольших отрывков. Это способствуют развитию фантазии, способности к рисованию и актерскому мастерству.
В заключение важно отметить, что литературные сказки Пушкина являются неотделимой частью не только национальной и мировой литературы, но и представляют целый пласт культурного наследия нашей страны. Персонажи, символы, сюжетные линии сказок, ставшие афористичными, часто встречаются в других литературных произведениях, а также в повседневной жизни.
Счастливы те детки, которым еще предстоит открывать мир пушкинских сказок, входить в неведомую страну, где «У лукоморья дуб зеленый; Златая цепь на дубе том: И днем и ночью кот ученый Все ходит по цепи кругом».
Сказки Пушкина для детей — поистине кладезь народной мудрости. Они должны занять достойное место не только на книжной полке, но и в сердце каждого ценителя русской литературы.
Викторина для детей на тему — Сказки А.С. Пушкина
«Сказки и стихи Александра Сергеевича Пушкина»
«Сказки и стихи Александра Сергеевича Пушкина»
Цель: учить понимать и любить сказки А. С. Пушкина, развивать речь, воображение, прививать любовь к родному языку.
Ход занятия
Вступление
( Тихо играет музыка; учитель читает стихотворение)
Ваш милый образ снится мне,
С пером, бумагой при луне.
Все ваши строчки хороши,
Частичка Вашей в них души
Стихи и сказки под пером
Ожили враз. И в каждый дом
Вошел прекрасный наш поэт,
Он гений, в этом спору нет.
— Как вы думаете, ребята кому посвящены эти строки?
2. Рассказ об А. С. Пушкине
— Сегодня мне хотелось бы поговорить с вами об удивительном человеке, поэте, А. С. Пушкине. Родился поэт очень давно, более 200 лет назад. Однако его любят и чтят до сих пор. В детстве он много времени проводил в библиотеке отца. Пушкин очень пристрастился к чтению. Он уже в 8 лет сочинял стихи. Его творения полны надежды, веры и любви, они помогают нам понимать жизнь. Открою вам маленький секрет — больше всего А. С. Пушкин любил осень. Да вы сейчас сами в этом убедитесь, когда послушаете его стихотворение.
3. Стихи А. С. Пушкина
( Звучит музыка П. И. Чайковского)
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса –
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.
— Понравилось вам стихотворение?
— Какое чувство оно у вас вызвало?
— Какие картины возникли у вас?
— Почему А.С. Пушкин называет осень «унылой порой»?
( Солнце не так ярко светит осенью. Деревья сбрасывают листву. Природа засыпает. Скоро вся красота скроется под белым пушистым покрывалом. Вся природа – как малыш, который устал и хочет спать.)
— Пушкин любил русскую природу с самого детства. В стихах о природе вы найдете все четыре времени года. Послушайте стихотворение о зиме.
( Читает стихотворение заранее подготовленный ученик. Звучит музыка П. И. Чайковского.)
Зима.
Вот север тучи нагоняя,
Дохнул, завыл – и вот сама
Идет волшебница – зима.
Пришла, рассыпалась; клоками
Повисла на суках дубов;
Легла волнистыми коврами
Среди полей, вокруг холмов;
Брега с недвижною рекою
Сравняла пухлой пеленою;
Блеснул мороз.
И рады мы
Проказам матушки – зимы.
— Почему матушка-зима сравнивается с волшебницей?
( Деревья обрядились в серебристую порчу. Пень и тот похорошел, надвинул поглубже белый убор. А сосенки и елочки и вовсе приосанились, повязав пуховые полушалки.)
— Поэт очень тонко видел красоту природы, выразительно и точно передавал ее в стихах.
Физминутка
Дети встают из-за парт и выполняют движения, соответствующие стихотворению.
Кот ученый, кот мурлыка,
Учит деток танцевать.
( Руки на поясе, ноги согнуты в коленях, повороты в стороны.)
Левой ножкой, правой ножкой,
( «Ковырялочка» с притопом)
Раз, два, три, четыре, пять.
(Поворот кругом)
4. Сказки А.С.Пушкина
— Сегодня нам предстоит заглянуть в чудесный, необыкновенный мир сказочных образов А.С. Пушкина. Я буду читать эпизод из сказки, а вы должны будете ее назвать.
1. Старика старуха забранила:
«Дурачина ты, простофиля!
Не сумел ты взять выкупа с рыбки!
Хоть бы взял ты с нее корыто,
Наше – то совсем раскололось».
…Жизнь моя!
В чем, скажи виновна я?
Не губи меня, девица!
А как буду я царица,
Я пожалую тебя.
Вот мудрец перед Дадоном
Стал и вынул из мешка
Золотого петушка.
«Посади ты эту птицу, —
Молвил он царю, — на спицу;
Петушок мой золотой
Будет верный сторож твой…»
4. Жил-был поп,
Толоконный лоб.
Пошел поп по базару
Посмотреть кой-какого товару.
Навстречу ему Балда
Идет, сам не зная куда.
«Что, батька, так рано поднялся?
Чего ты взыскался?»
Поп ему в ответ: «Нужен мне работник:
Повар, конюх и плотник.
А где найти мне такого
Служителя не слишком дорогого?
5.Ветер по морю гуляет
И кораблик подгоняет;
Он бежит себе в волнах
На поднятых парусах
Мимо острова крутого,
Мимо города большого.
Инсценировка « Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»
( Звучит музыка Римского – Корсакого)
Действие 1.
Занавес открывается. На сцену с двух сторон выскакивают скоморохи Скоморохи колесом ходят, погикивают. Короче русский веселый перепляс. И вдруг так же быстро исчезают. Вместе с музыкой. Выходит Актёр и торжественно объявляет полное название сказки А.С. Пушкина.
Автор. Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди!!!
Картина 1.
На скамейке, в светлице, под резным окном…
Автор: «Три девицы под окном пряли поздно вечерком».
Девицы поют русскую народную песню «Пойду ли, выйду я…» Мимо прогуливался царь Салтан и заслушался пением. Встал незаметно за калиткой.
Песня «Пойду ли, выйду я»
1-я сестра. Кабы я была царица, то на весь крещеный мир приготовила б я пир.
2-я сестра. Кабы я была царица, то на весь бы мир одна наткала я полотна.
3-я сестра. Ах, кабы я была царица, я б для батюшки-царя родила богатыря.
Автор: Только вымолвить успела,
Дверь тихонько заскрипела,
И в светлицу входит царь…
Все три. Ах! (Вскакивают. Кланяются царю.)
Царь. Здравствуй, красная девица. Я согласен, будь царица и роди богатыря мне к исходу сентября. Вы ж, голубушки-сестрицы, выбирайтесь из светлицы, поезжайте вслед за мной, вслед за мной из за сестрой: будь одна из вас ткачиха, а другая повариха.
(Царь берет невесту за руку и уводит из светлицы. Сестры (ткачиха с поварихой) растерянно переглядываются, и вдруг обе разом в рёв, навзрыд. На их рыдания прибегает Бабариха. Сестры, рыдая, тычут руками в окно. Бабариха выглядывает, едва не вываливается.)
Бабариха. Ну, я ей ужо!
7. Выставка книг «В мире много сказок, грустных и смешных. И прожить на свете нам нельзя без них»
— Да, действительно, все хорошее дается нам недешево.
А всему хорошему учат нас сказки Пушкина. Посмотрите, сколько их пришло к нам на урок. На перемене или дома вы можете прочитать их, есла пожелаете.
8. Заключение
— Заканчивается наша встреча с А. С. Пушкиным. Он заслужил память всего народа
Я памятник воздвиг
нерукотворный
К нему не зарастёт
народная тропа…
9. Просмотр мультфильма « О рыбаке и рыбке»
Три русские сказки — Пушкин Александр
αυθημερόν κράτηση & παραλαβή
με онлайн κράτηση πριν τις 18:00 παράλαβε ακόμα και αυθημερόν στο κοντινότερο κατάστημα
περισσότεραδωρεάν μεταφορικά σε λη την Ελλάδα
παράδοση σε λη την Ελλάδα με έως και δωρεάν μεταφορικά για παραγγελίες άνω των…
περισσότεραПлощадь номера
αντικαταβολή, πιστωτικές & χρεωστικές κάρτες, paypal, πληρωμή στο κατάστημα ή κατάθεση σε τραπεζικό λογαρικ 9 περισσότερα
τοιμα πακέτα συσκευασίας δώρου
με τσάντα, ευχετήρια κάρτα και κάρτα αλλαγής
περισσότεραГосударственная служба
είμαστε μαζί σου και μετά την αγορά για ό, τι και αν πάθει η συσκευή σου!
περισσότεραЧисло звезд: 14
εύκολη επιστροφή προϊόντων εντός 14 дней назад από την ημέρα που το παρέλαβες!
περισσότεραсеть безопасности
απόκτησε extra εγγύηση εώς και 5 χρόνια για την συσκευή σου.
Πανελλαδικά δωρεάν και γρήγορες επισκέψεις τεχνικών στον χώρο σου
αξιολογήσεις προϊόντων
από επιβεβαιωμένους αγοραστές υπό την αιγίδα του κορυφαίου φορέα συλλογής αξιολογήσεωη προϊόντων στον κόσμο, 9 περισσότερα
αναζήτηση σπάνιων τίτλων
αναζητούμε για σένα εξειδικευμένους τίτλους βιβλίων, μουσικής & ταινιών!
περισσότεραLe livre Сказки Пушкина.Палехская живопись | Пушкин Александр Сергеевич | ISBN 9785938938670
Александр Пушкин — великий русский поэт и прозаик, создатель современной русской литературы. Гений поэзии, он воплотил русское национальное самосознание и стал гордостью своей страны. Книги Пушкина печатаются миллионным тиражом; его произведения переведены на все основные языки.Важная часть литературного наследия Пушкина — его сказки, основанные на русском фольклоре.
Сказки Пушкина всегда были излюбленным сюжетом живописной школы Палеха, известного старинного центра иконописи и лаковой миниатюры.
Фантастически красивые миниатюры мастеров Палеха украшают шкатулки, бляшки, пудреницы и другие изделия из папье-маше.
Они завораживают зрителя как драгоценная смесь сияющих ярких красок на загадочном черном фоне, освещенном блестками золотого орнамента из кружева. Содержание
Руслан и Людмила
Сказка о царе Салтане
Золотой петух
Сказка о папе и его работнике Балде
Сказка о мертвой принцессе и семи чампионах
Сказка о рыбаке и рыбке
Важная часть литературного наследия Пушкина — его сказки, основанные на русском фольклоре.
Сказки Пушкина всегда были излюбленным сюжетом живописной школы Палеха, известного старинного центра иконописи и лаковой миниатюры.
Фантастически красивые миниатюры мастеров Палеха украшают шкатулки, бляшки, пудреницы и другие изделия из папье-маше.
Они завораживают зрителя как драгоценная смесь сияющих ярких красок на загадочном черном фоне, освещенном блестками золотого орнамента из кружева. Содержание
Руслан и Людмила
Сказка о царе Салтане
Золотой петух
Сказка о папе и его работнике Балде
Сказка о мертвой принцессе и семи чампионах
Сказка о рыбаке и рыбке
Важная часть литературного наследия Пушкина — его сказки, основанные на русском фольклоре.
Сказки Пушкина всегда были излюбленным сюжетом живописной школы Палеха, известного старинного центра иконописи и лаковой миниатюры.
Фантастически красивые миниатюры мастеров Палеха украшают шкатулки, бляшки, пудреницы и другие изделия из папье-маше.
Они завораживают зрителя как драгоценная смесь сияющих ярких красок на загадочном черном фоне, освещенном блестками золотого орнамента из кружева. Содержание
Руслан и Людмила
Сказка о царе Салтане
Золотой петух
Сказка о папе и его работнике Балде
Сказка о мертвой принцессе и семи чампионах
Сказка о рыбаке и рыбке
Туман бури Туман бури покрывает небо, Наша старинная хижина Выпьем хорошего друга Туман бури покрывает небо, Холодный мороз и солнце Холодный мороз и солнце: день чудес! Вспомните, прошлой ночью кружился снег, Снег под голубоватым небом, Помещение освещено янтарным светом. И скольжение по утреннему снегу *** Сказка! . Сказка ГриммПо рассказу Якоба и Вильгельма Гримм, рассказанного Лорной Рид Однажды поздно вечером сапожник сидел, отрезая свою кожу ножницей, ножницей, щелчком, наблюдал за своей женой и наблюдал за своей кошкой. — Завтра сшью, — сказал сапожник. Он лег спать голодным. Хлеба не было. Шкаф был пуст. Там ничего нет Утром, когда он открыл глаза, там на скамейке был большой сюрприз. Кто-то сшил туфли. Но кто? Сапожник моргнул и почесал затылок. Какие крохотные, крошечные стежки! он сказал. Кто мог такое сделать? Не я, — мяукнул кот. Он продал туфли по очень хорошей цене и купил болотную кожу, мясо и рис.В ту ночь они хорошо поужинали. Затем он разрезал кожу ножницами, ножницами, щелчками. Я так устал, сказал он коту. Я не могу перестать зевать. Я прошью их утром. Утром, когда он открыл глаза, на скамейке был большой сюрприз. Сапожник моргнул и почесал затылок. Какие крохотные, крошечные стежки! он сказал. Кто мог такое сделать? Не я, — мяукнул кот.Покупатели стояли в очереди, когда слышали о красивой обуви. Пробовали на Скоро они все ушли! И теперь на все заработанные деньги сапожник пошел на рынок и заплатил за кожу синего, зеленого и красного цветов. Он разрезал кожу ножницами, ножницами, щелчками, наблюдал за женой и наблюдал за своей кошкой. Его жена сказала: «Теперь посмотрим, что с этим будет! На следующее утро, когда они встали с постели, они нашли туфли синего, зеленого и красного цветов. Такие крохотные, крошечные стежки! — сказал сапожник.Издалека, услышав эту новость, люди подходили к магазину в очередях. Какие красивые туфли! они плакали. Сложно выбрать! Сапожник сидел и считал свои деньги. Он подумал: «Не смешно! Я вдруг разбогател и даже ни стежка не прошил! Жена сапожника сказала: «Мы должны найти такого доброго человека». Итак, они оставили яркую свечу и спрятались там в глубокой ночи.Пробила полночь, дверь скрипнула, и в комнату вошли три маленьких эльфа с серебряными инструментами в крохотной жестяной банке, но их одежда была изношенной и тонкой. Их серебряные молотки двигались острием, острием, стуком, и они резали и шили ножницами, ножницами, кнопками, и ботинки были сделаны в мгновение ока. Когда эльфы ушли, жена сапожника сказала: «Я ни разу за всю свою жизнь не видела трех маленьких эльфов, таких потрепанных — я сшью им все новые одежды, чтобы носить!» Она сшила крохотное платье, крошечные куртки и крошечные клетчатые брюки с карманами, а сапожник сшил крошечные красивые сапоги.На следующую ночь они оставили одежду на скамейке в три аккуратных ряда. Затем они спрятались, чтобы следить за эльфами. Когда эльфы нашли костюмы и крошечные сапоги, они надели их и стали танцевать через дверь, напевая: «Ботинок мы здесь больше не будем делать!» Они никогда не видели другого эльфа. |
За ночь сшили четыре пары обуви!
Давай посмотрим сегодня вечером в твоей мастерской.
Leave a Reply