Русские сказки голос: 404: Страница не найдена — Аудиосказки-онлайн.рф
Как цыпленок голос искал — Карганова Е.Г. Сказка про цыпленка.
Сказка про Цыпленка, который вылупился из яйца и запищал тонким голосом. Ворона ему сказала, что голос должен быть громким, чтобы тебя все слышали, и Цыпленок пошел по двору искать такой голос.
Как цыпленок голос искал читать
Первый солнечный луч пробежал по дорожке, перепрыгнул через забор и заглянул под смородиновый куст. Там на зелёной траве лежало яйцо.
«Трак!.. Трак-трак!» Яйцо треснуло, раскололось, и на свет появился Цыплёнок.
— Добро пожаловать! С днём рождения! Доброе утро! — зашелестела трава, закивали цветы, замахали крыльями бабочки.
— Пи! — пискнул Цыплёнок. — Пи-пи-пи!..
— Карр! Что ты там пищишь? Ну и голос! Ничего не слышно. Голос должен быть громкий. Вот такой: «Карр! Кар-р!» — прокаркала Ворона, вспорхнула с ветки и улетела…
«Громкий голос — это хорошо, — подумал Цыплёнок. — Все слышат. Но где взять этот громкий голос?.. Пойду поищу!»
Большая зелёная Лягушка сидела у кадки с водой.
— Ква! Ква-ква! Ква!
— Доброе утро! — обратился к ней Цыплёнок. — Не могли бы вы научить меня говорить так же громко?
— Ква-ква-ква! Ква-ква-ква! — засмеялась Лягушка. — Думаю, что тебе лучше поискать другой голос.
И Лягушка прыгнула в воду…
«Поискать? Но где?» — подумал Цыплёнок.
Возле дома на солнышке грелась Кошка. Она лениво потягивалась и облизывала двух крошечных котят.
— Пи-пи-пи!.. Простите, — обратился к Кошке Цыплёнок, — не могли бы вы мне помочь? Мне нужен громкий голос.
— Мя-а-у! Мурр-мя-а-а- у! — замурлыкала Кошка. — Такой голос тебе подойдёт? По-моему, он громкий. Во всяком случае, котята меня прекрасно слышат.
— У вас очень приятный голос, — вежливо ответил Цыплёнок. — Только мне нужен громкий голос. Чтобы все слышали!
— Тогда тебе надо обратиться к Собаке.
— Спасибо! — обрадовался Цыплёнок и со всех ног бросился к собачьей конуре. Он сунул туда голову и запищал:
— Пи! Пи-пи-пи! Здравствуйте!
Из конуры высунулась рыжая лохматая голова.
— Р-рр! Здр-р-равствуй, здр-р-равствуй! Что случилось?
— Понимаете, у меня очень тихий голос. А я хочу говорить громко-громко! Научите меня, пожалуйста!
— С удовольствием! Учись! И тогда ты сможешь охранять хозяина и пугать волков.
Собака залаяла:
— Гав! Гав-гав! Гав! А теперь — ты!
— Пи! Пи! Пи!.. Что-то не получается. Извините!
Придётся поискать голос в другом месте… До свидания!
— Га-га-га! Где это видано, чтобы такие малыши разгуливали одни?! Где?!
Большой серый Гусь сердито посмотрел на Цыплёнка и зашипел:
— Ш-шш! Ш-шш!
Цыплёнок быстро юркнул под лист лопуха. «Нет-нет! Такой сердитый голос мне не нужен!»
Он подождал, пока Гусь уйдёт, и выглянул из-под листа.
— Ме-е-е! Ме-е-е! — совсем рядом кто-то кричал громко и жалобно. — Ме-е-е!
Цыплёнок подошёл поближе. Это была маленькая белая Козочка.
— Ты что плачешь? — спросил Цыплёнок.
— К ма-ме-е! К ма-ме-е!
— Не плачь! Придёт твоя мама.
Ведь у тебя такой громкий голос. Не то, что у меня: «Пи-и, пи-пи-и…» Кто меня услышит?!
Но это было не так. Цыплёнка услышала его мама — Курица.
— Куд-куда?! Куда ты пропал?! Я отлучилась всего на минутку! Ты тако-ко-кой маленький! Тебе нельзя уходить далеко-ко-ко!
— Мама, мама! — пожаловался Цыплёнок. — Я искал громкий голос, но так и не нашёл!
— Ко-ко-какой ты глупенький! — ласково сказала Курица. — Послушай меня внимательно и запомни:
Голос громкий или тихий —
Голос может быть любой,
Только важно, чтобы голос
Был не чей-нибудь, а свой!
— Ты понял?
— Пи-пи-понял! — обрадовался Цыплёнок и запищал громко-громко: — Пи-пи! Пи-и-и!
(Илл. В.Арбеков)
Пожалуйста, оцените произведение
Оценка: 4.9 / 5. Количестов оценок: 1206
Помогите сделать материалы на сайте лучше для пользователя!
Напишите причину низкой оценки.
Спасибо за отзыв!
Сказки озвученные мужским голосом, аудиосказки слушать онлайн
Сортировать по:
Популярности
Длительности
Рейтингу
Имени
Дате публикации
Русские
О труде и трудолюбии
Для 6 класса
Смешные
Про собаку
Для мальчиков
Про детей
Про дружбу
Про животных
Для 5 класса
Про Кошек и Котов
Для дошкольников, подготовительной группы
Для детского сада
Для 4 класса
Для 3 класса
Для 2 класса
Для 1 класса
Для школьников
Для детей 10-12 лет
Для детей 8-9 лет
Для детей 6-7 лет
Для детей 3-5 лет
Русские
Про солдат
Про ведьм
Про Бабу-ягу
Про любовь
Смешные
Про Кощея Бессмертного
Волшебные
Для детей 10-12 лет
Для детей 8-9 лет
Для детей 6-7 лет
Русские
Про детей
Поучительные
Для 2 класса
Для школьников
Для детей 8-9 лет
Для детей 6-7 лет
Русские
Про птиц
Про животных
Бытовые
Для 3 класса
Для 2 класса
Для 1 класса
Для школьников
Про царя/короля
Для детей 8-9 лет
Для детей 6-7 лет
Русские
Про зайцев
Про дружбу
Про лису
Про животных
Про петуха
На ночь
Для малышей
Для детей 3-5 лет
Русские
Смешные
Бытовые
Поучительные
На ночь
Для дошкольников, подготовительной группы
Для детского сада
Для детей 8-9 лет
Для детей 6-7 лет
Для детей 3-5 лет
Русские
О труде и трудолюбии
Для 6 класса
Смешные
Про детей
Для 5 класса
О ленивых людях
Поучительные
На ночь
Волшебные
Для дошкольников, подготовительной группы
Для детского сада
Для 4 класса
Для 3 класса
Для 2 класса
Для 1 класса
Для школьников
Про царя/короля
Для детей 10-12 лет
Для детей 8-9 лет
Для детей 6-7 лет
Для детей 3-5 лет
Русские
Про зиму
Про зайцев
Про птиц
Про животных
Поучительные
На ночь
Для детского сада
Для малышей
Для детей 6-7 лет
Для детей 3-5 лет
Русские
Про Ивана-Царевича
Про жадность
Для 6 класса
Про братьев
Про любовь
Для мальчиков
Для 5 класса
Поучительные
Волшебные
Для 4 класса
Для 3 класса
Для школьников
Про принца
Про царя/короля
Про Принцесс
Для детей 10-12 лет
Для детей 8-9 лет
Для детей 6-7 лет
Русские
Смешные
Про детей
Поучительные
Для 3 класса
Для 2 класса
Для школьников
Для детей 10-12 лет
Для детей 8-9 лет
Для детей 6-7 лет
Русские
Про обезьянку
Смешные
Про дружбу
Про животных
Поучительные
На ночь
Для дошкольников, подготовительной группы
Для детского сада
Для 2 класса
Для 1 класса
Для школьников
Для детей 8-9 лет
Для детей 6-7 лет
Для детей 3-5 лет
Немецкие
Про игрушки
Для 6 класса
Про любовь
Про детей
Про мышку
Рождественские
Новогодние
Про дружбу
Про животных
Для 5 класса
На ночь
Волшебные
Для 4 класса
Для школьников
О добре и зле
Про царя/короля
Про Принцесс
Для детей 10-12 лет
Для детей 8-9 лет
Для детей 6-7 лет
Русские
Про жадность
Для 5 класса
Поучительные
Для 4 класса
Для 3 класса
Для школьников
О добре и зле
Для детей 10-12 лет
Для детей 8-9 лет
Немецкие
на Хэллоуин
Про приключения и путешествия
Про волшебников, чародеев и колдунов
Про жадность
Страшные
О труде и трудолюбии
Про детей
На ночь
Волшебные
Для детей 10-12 лет
Для детей 8-9 лет
Для детей 6-7 лет
Английские
Русские
Про детей
Про медведя
Про животных
На ночь
О добре и зле
Для малышей
Для детей 3-5 лет
Датские
Про солдат
Про игрушки
Про любовь
Для мальчиков
Волшебные
Для 4 класса
Для 3 класса
Для школьников
Для девочек
Для детей 10-12 лет
Для детей 8-9 лет
Для детей 6-7 лет
Для детей 3-5 лет
Русские
Про жадность
Про лес
Про медведя
Про животных
На ночь
Для дошкольников, подготовительной группы
Для детского сада
Для 2 класса
Для 1 класса
Для школьников
О добре и зле
Для малышей
Для детей 8-9 лет
Для детей 6-7 лет
Для детей 3-5 лет
Русские
Про осень
Про белку
Про жадность
Про лес
О труде и трудолюбии
Про ёжика
Про собаку
Про зайцев
Про лису
Про медведя
Про животных
Про Кошек и Котов
На ночь
Для детского сада
Для малышей
Для детей 6-7 лет
Для детей 3-5 лет
Русские
Про собаку
Про птиц
Про животных
Про петуха
На ночь
Для детского сада
Для малышей
Для детей 3-5 лет
Английские
Про тигра
Про волка
Про дружбу
Про медведя
Про животных
На ночь
Для 4 класса
Для 3 класса
Для школьников
Для детей 10-12 лет
Для детей 8-9 лет
Для детей 6-7 лет
Русские
Про солдат
Про природу
Про лес
О труде и трудолюбии
Про детей
Про зиму
Про птиц
Про дружбу
На ночь
Для 3 класса
Для 2 класса
Для школьников
Для детей 10-12 лет
Для детей 8-9 лет
Для детей 6-7 лет
Русские
Про жадность
О труде и трудолюбии
Про любовь
Про детей
Для 5 класса
На ночь
Волшебные
Для 4 класса
Для 3 класса
Для школьников
Для детей 10-12 лет
Для детей 8-9 лет
Для детей 6-7 лет
Русские
Про солдат
Про жадность
Про лес
Про ведьм
Про Бабу-ягу
Про любовь
Смешные
Про птиц
Про животных
Волшебные
О добре и зле
Про царя/короля
Про Принцесс
В стихах
Для детей 10-12 лет
Для детей 8-9 лет
Для детей 6-7 лет
Русские
Про корову
Про детей
Про зайцев
Про волка
Про лису
Про медведя
На ночь
Для дошкольников, подготовительной группы
Для детского сада
Для 2 класса
Для 1 класса
Для школьников
Для малышей
Для детей 8-9 лет
Для детей 6-7 лет
Для детей 3-5 лет
Русские
Про уточку
Про Ивана-Царевича
Для 5 класса
Про Кощея Бессмертного
Поучительные
Для 4 класса
Для школьников
Про царя/короля
Про Принцесс
В стихах
Для детей 10-12 лет
Для детей 8-9 лет
Для детей 6-7 лет
Русские
Про природу
Про осень
Про лягушку, жабу
Про времена года
Про птиц
Про животных
Поучительные
На ночь
Для дошкольников, подготовительной группы
Для детского сада
Для 4 класса
Для 3 класса
Для 2 класса
Для школьников
О добре и зле
Для детей 10-12 лет
Для детей 8-9 лет
Для детей 6-7 лет
Для детей 3-5 лет
Английские
Про поросят
Про волка
Про животных
Поучительные
На ночь
Для детского сада
Для малышей
Для детей 3-5 лет
Русские
Про Кошек и Котов
Про Кощея Бессмертного
На ночь
Волшебные
Для дошкольников, подготовительной группы
Для детского сада
В стихах
Для детей 6-7 лет
Для детей 3-5 лет
Русские
Про приключения и путешествия
Про Ивана-Царевича
Про жадность
Про коня
Про любовь
Для мальчиков
Про волка
Про птиц
Про дружбу
Про животных
Для 5 класса
Волшебные
Для 4 класса
Для 3 класса
Для школьников
О добре и зле
Про принца
Про Принцесс
Для детей 10-12 лет
Для детей 8-9 лет
Для детей 6-7 лет
Французские
Про фей
О труде и трудолюбии
Для 6 класса
Про любовь
Для 5 класса
Волшебные
Для дошкольников, подготовительной группы
Для детского сада
Для 4 класса
Для 3 класса
Для 2 класса
Для 1 класса
Для школьников
О добре и зле
Для девочек
Про принца
Про Принцесс
Для детей 10-12 лет
Для детей 8-9 лет
Для детей 6-7 лет
Для детей 3-5 лет
Терешка Русская сказка
Русская народная сказка Алексея Толстого
Перевод с русского Ольги Шарце
Жили-были старик с женой, у которых не было детей, и они были очень одиноки.
Однажды старик вылепил из деревяшки деревяшку, а старуха завернула ее и покачала, как младенца, припевая:
Закрой свои милые глазки, Тереша,
Спи, дитя мое!
Всех рыб и дроздов,
Все зайцы и лисы дикие
Ушли в лес прощай,
Спи, дитя мое!
Понемногу деревяшка, которого звали Тереша, стал превращаться в настоящего ребенка, а вскоре вырос в большого и смышленого мальчика. Старик сделал ему лодку, покрасив ее в белый цвет, и пару весел, которые покрасил в красный цвет. Тереша сел в лодку и говорит:
Лодочка моя белая, делай, что хочу
И отвези меня туда, где много рыбы.
Беленькая лодочка послушалась и унесла Терешу далеко в реку. После этого он каждый день ходил на рыбалку, а в полдень мать приносила ему обед и, стоя на берегу, распевала:
Иди обедай, Тереша сынок,
Молоко есть, и творог, и хлеб и мед!
Тереша, услышав издалека голос матери, гребет к берегу и выходит на берег. Его мать брала пойманную им рыбу, давала ему обед, меняла ему рубашку и ремень и снова отпускала его в лодке.
Ведьма все это видела и слышала. И вот, однажды она пришла к берегу и крикнула своим гадким голосом:
Иди обедай, Тереша сынок,
Молоко есть, и творог, и хлеб, и мед!
Тереша знал, что это не голос матери, и велел своей белой лодочке увезти его как можно дальше от берега. Ведьма побежала к кузнецу и велела ему переделать ей горло, чтобы голос ее звучал так же сладко, как голос матери Тереши. Кузнец сделал все возможное. И тут Ведьма пришла в банк и позвонила:
Приходи обедать, Тереша сынок,
Вот и молоко, и творог, и хлеб, и мед!
Тереша подумал, что это мать зовет, потому что голос был точь-в-точь как у нее, и поплыл к берегу. Ведьма схватила его, засунула в свою сумку и понесла в свой домик в лесу. Она велела дочери Алыноке топить печку и жарить Терешу к обеду, пока она будет творить новые злодеяния. Алёнка разожгла огонь и, когда печь сильно-сильно нагрелась, велела Тереше лечь плашмя на лопату. Но он сел на нее, вместо того, чтобы лечь, раскинул руки и ноги, и Аленка, как ни старалась, не могла затолкать его в печь.
— Я сказала тебе лежать ровно, — рявкнула она на него. — Не умею. Ты мне покажи… — ответил Тереша. «Ложись так, как спят кошки и собаки, вот как». «Ты все равно показываешь мне». Аленка легла на лопату, а Тереша быстро толкнул ее в печь и захлопнул дверцу печи. Он выбежал на улицу и взобрался на вершину старого дуба, потому что увидел, что Ведьма возвращается домой. Ведьма открыла печь, проглотила Аленку и обчистила кость. Наевшись, она вышла на улицу и стала кататься по траве, напевая:
Булочку возьму, а лол возьму,
Терешиным мясом сыт и сыт!
Тереша тихонько ответил с вершины дуба:
«Аленкиным мясом ты сыт». Ведьма подумала, что это просто дубовые листья шелестят на ветру, и продолжала напевать:
Возьму булочку, и отвалюсь,
Терешиным мясом я хороша и сыта!
И снова Тереша сказал: «Аленкиным мясом ты сыт». Ведьма подняла голову и увидела, что он сидит на дереве. Она бросилась на дуб и попыталась перекусить его. Она кусала и кусала, сломала два передних зуба и побежала к кузнецу: «Сделай мне скорей два железных зуба».
Кузнец сделал ей два железных троса, и она вернулась, чтобы перекусить дуб. Она кусала и кусала, и сломала два нижних передних зуба. Она снова побежала к кузнецу и велела ему сделать ей еще два железных зуба. Кузнец сделал, как ему сказали. Теперь она так сильно пошла по дубу, что щепки полетели направо и налево. Дуб начал скрипеть и качаться. Что оставалось делать Тереше? Вдруг увидал он стаю гусей, пролетающих над головою, и стал умолять их:
О, друзья, о, гуси,
Отвезите меня к маме, пожалуйста!
Но гуси ответили: «Еще одна стая рядом, гуси слабее нас, они тебя возьмут» Теперь ведьма откусит-другую, посмотрит на Терешу, облизнется и уйдет. при укусе дерева. Пришла другая стая, и Тереша просил:
Ой, друзья мои, гуси,
Отвезите меня к матушке, пожалуйста!
А гуси ответили: «Вот за нами клюнул молодой гусь, он тебя домой отведет!» Ведьме оставалось совсем немного, прежде чем дуб рухнул. Пришел наклеванный молодой гусь, и Теройша выпросил его:
Ты самый добрый из гусей,
Отвези меня к маме, пожалуйста!
Проклеванный гусь сжалился над Терешей, спустился, чтобы дать ему забраться к себе на спину, и понес его к маме.
Они подошли к даче и приземлились на траву прямо под окном. Старухи налепили блинов на память о Тереше и, подавая один старику, сказала: «Вот тебе блин, а вот мне». «А что я?» Тереша спросил, откуда он. Услышала его старуха и сказала старику: «Выйди на улицу и посмотри, кто блинов просит». Старичок вышел на улицу, увидел Терешу, отвел его домой к старухе, а она не могла вдоволь расцеловать и обнять своего ненаглядного сыночка! Они давали заклеванному гусям столько еды и воды, сколько он хотел, и позволяли ему свободно бегать по двору, пока он не вырос в большую и сильную птицу. Он теперь ведет стада, машет широкими крыльями и часто вспоминает Теройшу.
Собрал и отредактировал Михаил Терлецки
Голоса на странице: сказки, рассказчики и переводчики | Сказка: очень краткое введение
Фильтр поиска панели навигации Oxford AcademicFairy Tale: A Very Short IntroductionVery Short IntroductionsChildren’s Literature StudiesМифология и фольклорКнигиЖурналы Термин поиска мобильного микросайта
закрыть
Фильтр поиска панели навигации Oxford AcademicFairy Tale: A Very Short IntroductionVery Short IntroductionsChildren’s Literature StudiesМифология и фольклорКнигиЖурналы Термин поиска на микросайте
Расширенный поиск
Иконка Цитировать Цитировать
Разрешения
- Делиться
- Твиттер
- Подробнее
Cite
Warner, Марина,
‘Голоса на странице: сказки, кассиры и переводчики’
,
Скастовка: очень короткое представление
, очень короткие представления
(
Oxford,
2018;
Online Edn,
,
2018;
Online,
,
Oxford Academic
, 25 января 2018 г.
), https://doi.org/10.1093/actrade/9780199532155.003.0003,
, по состоянию на 2 ноября 2022 г.
Выберите формат Выберите format.ris (Mendeley, Papers, Zotero).enw (EndNote).bibtex (BibTex).txt (Medlars, RefWorks)
Закрыть
Фильтр поиска панели навигации Oxford AcademicFairy Tale: A Very Short IntroductionVery Short IntroductionsChildren’s Literature StudiesМифология и фольклорКнигиЖурналы Термин поиска мобильного микросайта
Закрыть
Фильтр поиска панели навигации Oxford AcademicFairy Tale: A Very Short IntroductionVery Short IntroductionsChildren’s Literature StudiesМифология и фольклорКнигиЖурналы Термин поиска на микросайте
Advanced Search
Abstract
«Голоса на странице: сказки, рассказчики и переводчики» описывает, как возникла современная сказка.
Конец семнадцатого и начало восемнадцатого века знаменует собой начало; Шарль Перро и Антуан Галланд были ключевыми представителями, которые в истории читательской аудитории и приема утвердили в качестве литературы «Волшебный способ письма». Коллекционеры и писатели, такие как Перро, а позже и братья Гримм, сформировали свод или канон сказок, а их печатные версии установили стандартные элементы. До сих пор продолжаются споры между диффузионистами, которые верят, что истории путешествуют, и универсалистами, которые предлагают коллективное бессознательное. Сейчас принято считать, что историй всего семь, а все остальные — их вариации.
Ключевые слова: Ахим фон Арним, Хорхе Луис Борхес, Итало Кальвино, Сэмюэл Тейлор Кольридж, коллективное бессознательное, Иоганн Вольфганг фон Гёте, Франц Кафка, Эндрю Ланг, устная традиция, Шарль Перро
Субъект
Изучение детской литературы Мифология и фольклор
Серия
Краткие предисловия
В настоящее время у вас нет доступа к этой главе.
Войти
Получить помощь с доступом
Получить помощь с доступом
Доступ для учреждений
Доступ к контенту в Oxford Academic часто предоставляется посредством институциональных подписок и покупок. Если вы являетесь членом учреждения с активной учетной записью, вы можете получить доступ к контенту одним из следующих способов:
Доступ на основе IP
Как правило, доступ предоставляется через институциональную сеть к диапазону IP-адресов. Эта аутентификация происходит автоматически, и невозможно выйти из учетной записи с IP-аутентификацией.
Войдите через свое учреждение
Выберите этот вариант, чтобы получить удаленный доступ за пределами вашего учреждения. Технология Shibboleth/Open Athens используется для обеспечения единого входа между веб-сайтом вашего учебного заведения и Oxford Academic.
- Щелкните Войти через свое учреждение.
- Выберите свое учреждение из предоставленного списка, после чего вы перейдете на веб-сайт вашего учреждения для входа.
- Находясь на сайте учреждения, используйте учетные данные, предоставленные вашим учреждением. Не используйте личную учетную запись Oxford Academic.
- После успешного входа вы вернетесь в Oxford Academic.
Если вашего учреждения нет в списке или вы не можете войти на веб-сайт своего учреждения, обратитесь к своему библиотекарю или администратору.
Войти с помощью читательского билета
Введите номер своего читательского билета, чтобы войти в систему. Если вы не можете войти в систему, обратитесь к своему библиотекарю.
Члены общества
Доступ члена общества к журналу достигается одним из следующих способов:
Войти через сайт сообщества
Многие общества предлагают единый вход между веб-сайтом общества и Oxford Academic.
Если вы видите «Войти через сайт сообщества» на панели входа в журнале:
- Щелкните Войти через сайт сообщества.
- При посещении сайта общества используйте учетные данные, предоставленные этим обществом. Не используйте личную учетную запись Oxford Academic.
- После успешного входа вы вернетесь в Oxford Academic.
Если у вас нет учетной записи сообщества или вы забыли свое имя пользователя или пароль, обратитесь в свое общество.
Вход через личный кабинет
Некоторые общества используют личные аккаунты Oxford Academic для предоставления доступа своим членам. Смотри ниже.
Личный кабинет
Личную учетную запись можно использовать для получения оповещений по электронной почте, сохранения результатов поиска, покупки контента и активации подписок.
Некоторые общества используют личные аккаунты Oxford Academic для предоставления доступа своим членам.
Просмотр учетных записей, вошедших в систему
Щелкните значок учетной записи в правом верхнем углу, чтобы:
- Просмотр вашей личной учетной записи и доступ к функциям управления учетной записью.
- Просмотр институциональных учетных записей, предоставляющих доступ.
Выполнен вход, но нет доступа к содержимому
Oxford Academic предлагает широкий ассортимент продукции. Подписка учреждения может не распространяться на контент, к которому вы пытаетесь получить доступ. Если вы считаете, что у вас должен быть доступ к этому контенту, обратитесь к своему библиотекарю.
Ведение счетов организаций
Для библиотекарей и администраторов ваша личная учетная запись также предоставляет доступ к управлению институциональной учетной записью. Здесь вы найдете параметры для просмотра и активации подписок, управления институциональными настройками и параметрами доступа, доступа к статистике использования и т.
Leave a Reply