Расписание уроков 6 уроков шаблон: Attention Required! | Cloudflare

29.05.2021

Содержание

Расписание занятий бланк черно белый. Расписание уроков

Сколько раз мы забывали сделать домашнее задание или взять нужный учебник или тетрадку. А ведь этого бы никогда не случилось, если бы у нас над письменным столом висело расписание уроков. Предлагаем вам скачать шаблон расписания уроков, который можно заполнить в ворде, а затем распечатать на обычный лист.

Шаблон расписания на 10 уроков

Однозначно, это расписание понравится любой девушке. Об этом говорят ненавязчивые зеленые полоски в белый горошек. Шаблон предполагает, что в каждом дне недели будет записано не больше 9-ти уроков. Учтено, что у школьницы будет 5-ти или 6-ти дневная школьная неделя.

Вертикальное расписание уроков

Красивый шаблон расписания уроков для школьника

Содержит не только графы для расписания уроков, но и расписание перемен (звонков).

Шаблон расписания уроков с картинкой

Представленное выше расписание не может похвастаться большим количеством места под названия уроков, но в нем предусмотрена табличка для заполнения времени каждого звонка. Если необходимо внести свои изменения, данный шаблон доступен в формате.

Красивое расписание уроков

Данное расписание имитирует школьную доску с множеством школьных принадлежностей на заднем плане.

На нашем сайте вы можете скачать, заполнить и распечатать шаблон расписания школьных занятий (расписание уроков для заполнения ). Для Вашего удобства мы подготовили несколько вариантов, такие как страничный и альбомный вариант, в файлах Word и Exel (ворд и эксель).

Расписание звонков для уроков по 45 минут.

Если у вас в школе другие по длительности перемены, вы всегда можете отредактировать скаченный файл.

Расписание меняется в течение года, поэтому очень удобно заполнить наши шаблоны своими данными и распечатать на обычном листе А4. Советуем добавить наш сайт в избранное.

Расписание шаблон Word №1 (минималистичное, страничное)

Текстовый файл расписания уроков в таблице, в формате Word с понедельника по пятницу, 7 уроков. А4 страничный лист, чёрно-белое.

Расписание шаблон Word №2 (с указанием времени уроков и перемен). Страничный.

Текстовый файл расписания уроков в таблице, в формате Word с понедельника по пятницу, 7 уроков. С указанием времени уроков и перемен. А4 страничный лист, чёрно-белое.

Расписание шаблон Word №3 (с указанием времени уроков и перемен). Альбомный.

Текстовый файл расписания уроков в таблице, в формате Word с понедельника по пятницу, 7 уроков. С указанием времени уроков и перемен. А4 альбомный лист, чёрно-белое.

Расписание уроков шаблон Excel №1. Страничный.

Файл расписания уроков в таблице, в формате Exel с понедельника по пятницу, 7 уроков. С указанием времени уроков и перемен. А4 страничный лист, чёрно-белое.

Каким бы ни был удобным школьный дневник, всегда комфортнее иметь расписание уроков перед глазами. Его можно повесить над столом, чтобы ребенок в случае вопросов поднял глаза и прочел всю необходимую информацию.

Легче всего купить или скачать готовое расписание уроков. Шаблон для заполнения в «Ворде» же поможет вам сделать свое собственное оригинальное расписание, которое можно будет редактировать или обновлять каждый год.

Что должно включать в себя расписание уроков?

Расписание уроков представляет собой табличку, в которой указаны дни недели и соответствующие им учебные предметы. По желанию в него можно добавить расписание звонков и фамилию, имя и отчество преподавателя, и даже распорядок дня или внеклассные занятия. Сделать школьное расписание самостоятельно способен любой ученик.

Расписание уроков легко можно составить самому в «Ворде», а затем распечатать и прикрепить у рабочего стола. Однако не у всех есть цветной принтер, а постоянно видеть перед собой черно-белую таблицу с названиями уроков для ребенка одно мучение. Какими же элементами можно разбавить школьное расписание, и какие возможности предлагает «Ворд»?

Советы по составлению расписания уроков

Если есть цветная печать, то можно изменить цвет текста, например, уроки литературы отметить одним цветом, математику – другим и т.
д.

Заголовок «Расписание уроков» можно выделить большим и красивым шрифтом. Для этого при работе с «Вордом» следует кликнуть вкладку «Вставка», перейти в раздел «WordArt» и выбрать понравившийся шаблон.

С помощью все той же вкладки «Вставка» можно перейти в раздел «Фигуры» и выбрать оттуда любой понравившийся элемент. Предлагаемые разработчиками программы смайлики, звездочки, сердечки и т. д. сделают расписание уроков более живым и ярким.

Если вы не хотите составлять школьное расписание самостоятельно, то предлагаем вам скачать готовые шаблоны для заполнения. Яркие, красивые, с интересными иллюстрациями ‒ их можно скачать, заполнить и распечатать. Это может быть расписание с героями мультфильмов для младших школьников или шаблон с более простым дизайном для детей постарше или студентов.

Доброго времени суток! В данной статье вы узнаете о том, как правильно составить шаблон расписания уроков, заполняемый на компьютере.

Отмечу для начала достоинства школьного (университетского) расписания. Оно помогает организовать деятельность людей (не только школьников, но и старших групп людей), визуализировать и структурировать все предметы в удобной, понятной, а главное простой форме.

Данный документ получил широкое применение в учебной сфере: листы расписания, расположенные на видном месте приходят на помощь, чтобы ничего не забыть, быть ответственней и организованней. Оно многие года по-прежнему актуально для решения проблем с отсутствием должной концентрации, нехваткой времени, забывчивостью.

Правильный график не дает вам бездельничать! А удовлетворение от количества выполненных вами дел за день — несравненное чувство.

Бесплатно скачать шаблоны расписания уроков можно по кнопке ниже.

Если человек только начинает следовать расписанию, важно его поощрять, не относиться чересчур строго, когда что-либо не получается. Организационный момент — самый трудный в жизни любого человека, будь то новая работа или первые занятия в школе/институте.

Перейдем к сути статьи, рассмотрим критерии, учитывающиеся при составлении макета. Обязательные составляющие данного трафарета:

Четкое структурирование по дням недели.
Достаточное количество строк и места для заполнения.
Понятный не мелкий шрифт (для удобства пользования учениками младших классов).

Желательные нюансы:

Красивое оформление.
Наличие расписания звонков (конец — начало урока).
Графа «Для заметок» или место для стикеров, на которых можно писать заметки (имеется ввиду расписание, впоследствии распечатывающееся человеком лично).
Украшения на выбор.
Сделайте небольшой кармашек для мелочей (конечно же, если планируется график разместить на стене, повесить и прочее).

Выберете критерии, необходимые именно вам, и приступайте к работе!

Если макет графика учащегося подготавливается индивидуально (своему ребенку или делается под заказ), то предварительно обговорите нужный дизайн, а лучше выберете конкретную картинку вместе с заинтересованным лицом.

Таким образом можно избежать лишних претензий в ваш адрес.

Пробегитесь также по пунктам из «Желательных нюансов».

Шаблон можно изготовить в различных графических редакторах, популярнейшие из них это: Adobe Photoshop, Movavi Photo Editor и прочие. Об инструментах для подобного рода операций множество статей в интернете. Выберете, какой нравится, ведь на вкус и цвет…

Важные моменты

Приступая к созданию, не забудьте несколько ключевых моментов:

Не работайте на одном слое ни в коем случае, создавайте их в достаточном количестве.
Следите за расположением текста, чтобы его было видно (это облегчает понимание, исключает большое приложение усилий к прочтению).

Лучше обратить внимание на контраст фона и текста: сочетания зеленого и желтого лучше не использовать.
Гамму подбирайте в пастельных светлых тонах, не отвлекаясь от сути макета.
Промежуточные этапы периодически сохраняйте — никто не застрахован от случайного перебоя с электричеством и зависания программы, а начинать всю работу сначала — дело не из приятных.
Избегайте излишнего обилия деталей, отвлекающих школьника.
Попробуйте выделить названия дней недели и отформатировать текст так, чтобы он был заметнее.
При работе в графическом редакторе делайте перерывы 10- 15 минут, отходя от расписания, после чего посмотрите на него снова. Вероятно вы увидите некоторые недочеты, не замеченные до этого.

Прежде, чем начинать работу над макетом, советую просмотреть цветовые палитры — пишите в поисковой строке названия цветов и оценивайте их на свой взгляд — это ускорит процесс дизайна и оформления расписания. По выбранному изображению пройдитесь пипеткой, захватывая цвет для текста.

За вдохновением и новыми идеями при необходимости отправьтесь в сеть. Дополнительно при наличии желания скачайте понравившиеся шрифты, привносящие некую изюминку и шарм, что одобряется большинством заказчиков.

В заключение хочу сказать, что время — ресурс ограниченный и невосполняемый, а посему в первую очередь берегите и не перенагружайте детей большим количеством факультативов и дополнительных занятий, какими бы прелестными они не казались. Нормированный график, размеренная посильная нагрузка на ребенка — ключ к успеху.

Прививайте навыки тайм-менеджмента с детства, и во взрослой жизни ему будет намного легче. Грамотно рассчитывайте затрачиваемое на каждый пункт количество времени в списке дел или расписании, ведь зачастую мы недооцениваем то или иное дело, а как итог не успеваем выполнить запланированное на день.

Расписание уроков шаблоны распечатать черно белые картинки

Бланки расписания уроков для распечатки на А4. —>

Шаблоны расписания уроков для младших и старших классов, подойдут как для мальчиков, так и для девочек. Все картинки в хорошем качестве для черно-белой распечатки А4 формата. Чтобы скачать и распечатать расписание уроков, нажмите на понравившееся изображение.

Расписание уроков на 6 дней:

Расписание уроков на 6 дней

Расписание уроков и звонков на 5 дней:

Расписание уроков на 5 дней

Расписание уроков, звонков и внешкольных занятий:

Расписание уроков и звонков

Расписание уроков для учащихся на 2-ю смену:

Шаблон расписания уроков и звонков для 2-й смены

Бланки для бесплатного скачивания разрабатываются с 2003 года специально для читателей портала «Солнышко» — solnet.ee в подарок к Дню знаний

Уважаемые читатели! Данный материал – эксклюзивная авторская разработка, предоставляется вам для скачивания бесплатно .

При использовании требуется выполнять единственное условие: оставлять (не затирать, не заклеивать) нанесенные на бланки адрес портала «Солнышко» solnet.ee и логотип.

Бланки «Расписание уроков» представлены в 20 (!) вариантах: как красочные, уже готовые для распечатки на цветном принтере, так и черно-белые раскраски (для самостоятельного оформления). По просьбам читателей также разработаны бланки для 5-дневной учебной недели и на английском языке.

Бланки разного дизайна и формата: горизонтальные, вертикальные. Их можно также использовать для дошкольников (записывать время кружков, распорядок дня и т.д.). Выбирайте то, что нравится!

Кликните на уменьшенное изображение. Откроется страница с бланком в полный размер.

Сохраните его на своем компьютере. Для этого нужно кликнуть на бланк правой кнопкой мыши и выбрать опцию «Сохранить изображение как. » («Save image as. «, «Save as. «).

Распечатайте на плотной бумаге.

Черно-белую картинку предложите ребенку раскрасить на свой вкус.

Когда будет известно расписание уроков, заполните бланк.

Совет №1.
Распечатайте бланки на весь класс, принесите в школу в начале учебного года и подарите одноклассникам ребенка (если Вы – родитель) или ученикам своего класса (если Вы – педагог).

Совет №2.
Если у ребенка день рождения в августе – сентябре, подарите такие бланки гостям именинника – презент будет очень кстати.

Ну что же не за горами время школьных занятий, выполнения домашнего задания и сборов портфелей и рюкзаков. А для того чтобы всегда все было в полном порядке, чтобы ничего не забыть и не пропустить вашему школьнику/школьнице просто необходимо расписание уроков.

Конечно, вы можете посчитать, что эта вещь вовсе не является необходимой, ведь под рукой всегда дневник, в котором написано расписание уроков на каждый день. Однако Новостной портал «Vtemu.by» предлагает воспользоваться готовыми красочными шаблонами расписания уроков, которые будут нести в себе не только информационную функцию, но еще и станут прекрасным украшением рабочего стола и детской комнаты в целом.

Мы предлагаем Вашему вниманию готовые шаблоны расписаний уроков различных тематик и направлений. Есть тут и расписания уроков, оформленные любимыми мультипликационными героями (Фиксики, Смешарики, диснеевские персонажи и т.п.), милые и очаровательные животные, яркие узоры и т.п.

Готовые яркие шаблоны для расписания уроков так же могут занять свое почетное место на информационных стендах в школе или в самом школьном классе.

Для тех, кто желает занять ребенка предлагаем вашему вниманию шаблоны расписания уроков раскраски. Вооружитесь красками, фломастерами или цветными карандашами и наполните шаблоны яркими красками и настроением.

Рисуем расписание уроков. Расписание уроков. Создавайте простые и удобные для сотрудничества расписания в Smartsheet

В PSD. Размер zip-архива 2.85 Mb.

Вначале нужно найти фон, на котором будем создавать расписание уроков для школьника. Для этого могут подойти , а также любые другие фоны школьной тематики или детские фоны.

1. Открываем найденный фон фотошоп,

2. Создаем новый слой, берем инструмент Прямоугольная область и выделяем прямоугольник или квадрат размерами будущего листа, на котором будет написано расписание отдельного дня недели. Я создала выделение размерами 400 на 400 пикселей. Залейте его белым цветом.

3. Теперь возьмите инструмент Овальная область (радиус растушевки 1) и создайте круглое выделение на созданном белом листе. Приблизительные размеры 20 на 20 пикселей. Это будет отверстие на листе бумаги:

4. Выберите снова инструмент Прямоугольная область и с зажатой клавишей Shift протяните выделение вверх, немного выйдя за границы листа:

5. Нажмите Delete:

6. Нажмите Shift и несколько раз кликните кнопкой вправо. Таким образом вы протяните выделение несколько вправо, не смещаясь по вертикали. Снова нажмите Delete. Повторите этот этап несколько раз до тех пор, пока не получится рваный край:

7. Кликните дважды по слою с листом бумаги (верхний слой), и вы попадете в параметры наложения. Активируйте Тень и поставьте для нее следующие настройки:

8. Расчерчиваем лист. Создайте новый слой. Кликните между верхним слоем и предыдущим с зажатой клавишей Alt, в палитре слоев получим:

8. Возьмите инструмент Прямоугольная область размерами несколько больше ширины нашего белого листа, вертикальный размер около 30 пикселей:

9. Создайте выделение на белом листе. Примените команды Редактирование –> Выполнить обводку. Ширина обводки поставьте 1 пикс, цвет #97c7df

10. Спустите выделение вниз на такое расстояние, чтобы верхний край выделения совпал с нижним краем обводки и снова выполните обводку выделения с теми же параметрами. Так продолжайте до тех пор, пока не расчертите весь лист:

11. Теперь возьмите инструмент, который выделяет однопиксельную вертикальную строку

и создайте выделение там, где будут поля. Снова примените команду Выполнить обводку. Ширина – 3 пикселя, цвет – #d63d5e:

12. При активном верхнем слое нажмите сочетание клавиш CTRL + E. Так вы объедините верхний слой с предыдущим. Нажмите 5 раз Ctrl + J – дублируете лист бумаги 5 раз. Итого получим 6 слоев с листом бумаги. Распределите их равномерно по всему фону инструментом перемещение., поочередно делая каждый из них активным. Для крайних листов примените команду редактирование –> Трансформирование -> Поворот (необязательно, все зависит от вашей задумки).

13. Подписываем расписание уроков. Делаем надпись красным цветом ~ 48 пикс, цвет #d21c1c, шрифт я выбрала TagirCCT.

14. Этим же шрифтом и цветом подписываем каждый лист (от понедельника до субботы), размер шрифта ~ 18 пикс. Подписывая крайние листы, задаем стиль подъем, изгиб – горизонтально и двигаем ползунок на верхней шкале настройки.

Бесплатно скачать шаблоны расписания уроков можно по кнопке ниже.

Четкое структурирование по дням недели.
Достаточное количество строк и места для заполнения.
Понятный не мелкий шрифт (для удобства пользования учениками младших классов).

Желательные нюансы:

Красивое оформление.
Наличие расписания звонков (конец — начало урока).
Графа «Для заметок» или место для стикеров, на которых можно писать заметки (имеется ввиду расписание, впоследствии распечатывающееся человеком лично).
Украшения на выбор.
Сделайте небольшой кармашек для мелочей (конечно же, если планируется график разместить на стене, повесить и прочее).

Выберете критерии, необходимые именно вам, и приступайте к работе!

Таким образом можно избежать лишних претензий в ваш адрес.

Пробегитесь также по пунктам из «Желательных нюансов».

Важные моменты

Приступая к созданию, не забудьте несколько ключевых моментов:

Не работайте на одном слое ни в коем случае, создавайте их в достаточном количестве.
Следите за расположением текста, чтобы его было видно (это облегчает понимание, исключает большое приложение усилий к прочтению).
Лучше обратить внимание на контраст фона и текста: сочетания зеленого и желтого лучше не использовать.
Гамму подбирайте в пастельных светлых тонах, не отвлекаясь от сути макета.
Промежуточные этапы периодически сохраняйте — никто не застрахован от случайного перебоя с электричеством и зависания программы, а начинать всю работу сначала — дело не из приятных.
Избегайте излишнего обилия деталей, отвлекающих школьника.
Попробуйте выделить названия дней недели и отформатировать текст так, чтобы он был заметнее.
При работе в графическом редакторе делайте перерывы 10- 15 минут, отходя от расписания, после чего посмотрите на него снова. Вероятно вы увидите некоторые недочеты, не замеченные до этого.

Расписание звонков для уроков по 45 минут.

Расписание уроков 6 уроков шаблон: Attention Required! | Cloudflare

Если у вас в школе другие по длительности перемены, вы всегда можете отредактировать скаченный файл.

Расписание шаблон Word №1 (минималистичное, страничное)

Расписание шаблон Word №2 (с указанием времени уроков и перемен). Страничный.

Расписание шаблон Word №3 (с указанием времени уроков и перемен). Альбомный.

Расписание уроков шаблон Excel №1. Страничный.

Расписание — важная часть нашей жизни. С помощью расписаний мы не только распределяем наше время, но и уменьшаем стресс, оцениваем наш прогресс в выполнении работы и готовим себя к непредвиденным событиям.

Не важно, создаете ли вы список дел или планируете мероприятие. Чем бы вы ни занимались, расписание поможет следовать намеченным целям и не упускать ничего из виду.

Шаблон — самый простой способ создания расписания. В этой статье вы найдёте описание самых лучших шаблонов расписания на день, неделю и месяц в Excel, а также пошаговые инструкции по поиску подходящих для ваших задач шаблонов и их индивидуальной настройки.

Вы также узнаете, как использовать шаблон расписания в Smartsheet, инструменте для управления работой на основе электронных таблиц, который позволяет создавать расписания быстрее, чем в Excel, предлагая при этом больше параметров форматирования и возможностей сотрудничества.

Как индивидуализировать ваш шаблон в Excel

Сделать настройки вашего расписания на день, неделю или месяц индивидуальными в Excel очень просто. Вы можете выбрать цветовой код для определённых элементов, например, для приёмов у доктора или дней рождения, или изменить тип и размер шрифта. Вы также можете добавить логотип в календарь, если вы используете его во время работы с клиентами.

1. Форматирование шрифта

Чтобы изменить размер шрифта заголовков, выделите все заголовки. На вкладке «Главная» вы можете выбрать тип и размер шрифта.
Чтобы форматировать дату или время маркеров, выделите целый столбец или все поля дат. На вкладке «Главная» вы можете изменить тип и размер шрифта.

2. Изменение цвета

Вы можете изменить цвет шрифта или фона вашего расписания. Использование цветового кода может быть полезным для выделения определённых мероприятий или задач.

Чтобы изменить цвет фона целой строки, кликните по иконке в виде ведёрка с краской, а затем выберите цвет заливки.
Чтобы выбрать цветовой код для мероприятия, поместите информацию о задаче или встрече в поле даты. Затем выберите текст, кликните по иконке в виде ведёрка с краской и выберите подходящий цвет заливки.

3. Добавление изображения

Придавайте вашему расписанию индивидуальность, добавляя изображения, например, логотип вашей компании.

На вкладке «Вставка» выберите «Иллюстрации». Загрузите изображение, которое вы хотите использовать.

Изображение будет добавлено в вашу таблицу, после чего вы сможете переместить его в нужное место.

Если вы хотите добавить логотип или изображение в верхнюю часть расписания, вам может понадобиться вначале добавить место для размещения этого элемента.

Правой кнопкой мыши кликните по первой строке всей таблицы и выберите «Вставить».

Выберите «Вставить строку».

Повторите эти действия, чтобы добавить нужное количество строк.
Чтобы сделать фон для новых строк белым, выделите новые строки, кликните по иконке в виде ведёрка с краской и выберите белый цвет.
Чтобы удалить линии разметки над строкой названия, выберите строку названия, кликните по иконке «Границы» и выберите опцию «Без границы».

Теперь у вас есть дополнительное пустое место в верхней части, чтобы разместить ваше изображение.

Шаблоны расписаний: доступные для печати или онлайн

В дополнение к выбору самого лучшего шаблона расписания для ваших задач вам необходимо будет решить, какие возможности для печати и совместного использования онлайн будут у этого шаблона.

Многие люди распечатывают свои расписания и потом вешают на стену или холодильник. Если же речь идёт о планировщике списка задач к выполнению или персональных встреч и совещаний, многие хранят их в своём бумажнике или сумочке для удобства доступа и использования.

Распечатанное и доступное всем расписание может быть полезным, но в целом бумажный календарь с большей вероятностью сделает вашу жизнь более хаотичной и неорганизованной. Если вы забудете или потеряете календарь, вам придётся начинать всё с самого начала. Если кто-то захочет отредактировать или добавить данные в календарь, вы не будете знать, кто внёс эти изменения, если только вы не сможете узнать этого человека по почерку. И наконец, место в таком календаре всегда ограничено, он быстро заполнится и будет выглядеть неопрятно, с большим количеством изменений и дополнений.

Если вам нужен гарантированный доступ к вашему расписанию в любое время суток, выберите решение для сотрудничества на основе облачных технологий. Вам необходимо наличие возможности в любое время просматривать и редактировать ваше расписание на смартфоне или компьютере.

Кроме того, перенеся расписание в облако, вы сможете сэкономить большое количество бумаги. Если вы планируете открывать доступ к этому календарю другим людям, онлайн инструмент поможет эффективнее осуществлять коммуникацию и вносить изменения. Вы сможете видеть, что было отредактировано, а также выбирать уровень предоставляемых прав, назначая пользователям права наблюдателя, редактора или администратора.

И наконец, многие онлайн инструменты предлагают функции для сотрудничества, с помощью которых можно добавлять обсуждения, устанавливать напоминания или уведомления, переключаться из обычного режима в представление Ганта или календаря, а также прикреплять вложения.

Создавайте простые и удобные для сотрудничества расписания в Smartsheet

Smartsheet представляет собой инструмент для управления работой на основе электронных таблиц, предлагающий набор эффективных функций для сотрудничества и общения. Smartsheet содержит десятки встроенных шаблонов, а также функции для предоставления доступа, поэтому он идеально подходит как для простого планирования задач к выполнению, так и для более комплексных расписаний проектов. Индивидуализировать шаблоны очень просто: просто кликните правой кнопкой мыши по столбцу, чтобы переименовать заголовок, или дважды кликните по любой ячейке, чтобы добавить необходимые сведения. Вы также можете изменять цвета, шрифты или переключаться между представлениями Ганта, календаря или сетки.

Ниже представлены 14 шаблонов расписаний в Smartsheet:

Шаблоны расписаний на неделю в Smartsheet

Эти шаблоны расписания на неделю охватывают все 7 дней недели, с понедельника по воскресенье. Многие шаблоны используют иерархии для организации информации, содержащие дочерние строки, которые вы можете свернуть или развернуть, чтобы спрятать или отобразить нужные даты или задачи.

Все эти шаблоны подчёркивают функции Smartsheet по организации сотрудничества. Например, в расписании занятий на неделю вы можете выбрать цветовой код для занятий, так что вы сможете быстро визуально представить ваше расписание на неделю. В шаблоне планировщика обедов вы можете добавлять ссылки на любимые рецепты для быстроты доступа, а в расписании уборки дома на неделю, вы можете назначать домашние дела определённым людям, чтобы всей семье было чем заняться.

Систем планирования много. Какая подойдет лучше всего? Предлагаем узнать это в ближайшие дни! Скачивайте шаблоны из наших планеров, пробуйте и выбирайте тот метод, который вам подходит.

Метод agile

«Прекратите распылять ваши усилия и внимание на миллион дел. Определите приоритеты и сконцентрируйтесь на них. Именно это отличает успешных людей от неудачников», — пишет Катерина Ленгольд. В agile-ежедневнике «Космос» с черной обложкой при планировании недели Катерина предлагает сосредоточиться на трех разноплановых целях.

В течение дня следуйте двум правилам. В первой половине выполните три самых важных задачи, а затем приступайте к менее значимым вещам. Дела планируйте по 25-минутным блокам с 5-минутными перерывами. Скачайте и распечатайте шаблон на каждый день недели.

Скачать шаблон→

Достижение дня — это то, за что вы себя можете похвалить. Благодарность дня — то прекрасное, что случилось с вами сегодня.

Для творческих людей

Адам Куртц, автор ежедневника «Тогда и сейчас» , предлагает записывать не планы на день, а события, которые происходили с вами. Или мысли, которые вас посетили.

Скачать шаблоны — на первую половину недели и вторую→

В конце каждой недели Куртц предлагает подвести итоги. Чего удалось добиться за последние семь дней?

Максимально полезный

На первый взгляд, планирование дня в «Максимально полезном ежедневнике» похоже на обычное расписание. На самом деле все гораздо интереснее! Игорь Манн и Ренат Шагабутдинов каждую неделю дают бизнес-совет. В первую неделю они рекомендуют научиться планировать буферные зоны в распорядке дня.

«Обязательно оставляйте значительный запас между встречами, никогда не планируйте их впритык, даже если они проходят в одном помещении или недалеко друг от друга. Жизнь всегда вносит коррективы, время уходит на различные бытовые мелочи, дорогу (если встречи и дела разнесены в пространстве), сборы и т. д. К сожалению, нам свойственно упускать эти нюансы при планировании — мы всегда чрезмерно оптимистичны, когда рассчитываем время. При неправильном подходе любая задержка приводит к смещению всего расписания. А если после каждой встречи есть запас времени, появляется гибкость. Если встреча закончилась вовремя — спокойно готовьтесь к следующему делу или выполняйте „гибкие“ задачи. Если затянулась — вам не придется беспокоиться, что опоздаете на следующую».

Расписание уроков А4 ЗВЕЗДНЫЙ ПУТЬ

Расписание уроков А4 ЗВЕЗДНЫЙ ПУТЬ мелов.картон, выб.Уф-лак

Расписание уроков А4 «ЗВЕЗДНЫЙ ПУТЬ» мелов.картон, выб.Уф-лак

15 RUR

/ / похожие

Подробнее

Расписание уроков А4 КОСМО КОРГИ мелов.картон, выб.Уф-лак

Расписание уроков А4 «КОСМО КОРГИ» мелов.картон, выб.Уф-лак

15 RUR

/ / похожие

Подробнее

Расписание уроков А4 УМНАЯ АКУЛА мелов.картон, выб.Уф-лак

Расписание уроков А4 «УМНАЯ АКУЛА» мелов.картон, выб.Уф-лак

15 RUR

/ / похожие

Подробнее

Расписание уроков «Сычик-эльф»

Предлагаем вашему вниманию Расписание уроков «Сычик-эльф». .Формат А4.

84 RUR

/ / похожие

Подробнее

Расписание уроков «Мыши»

Предлагаем вашему вниманию Расписание уроков «Мыши». .Формат А4.

75 RUR

/ / похожие

Подробнее

Расписание уроков А4 ЛАМА В ОБЛАКАХ мелов.картон, выб.Уф-лак

Расписание уроков А4 «ЛАМА В ОБЛАКАХ» мелов.картон, выб.Уф-лак

15 RUR

/ / похожие

Подробнее

Расписание уроков А4 Феникс+ Спорт 49977

Расписание уроков арт. 49977 СПОРТ КАР /А4, полноцветная печать, выборочный УФ-лак, мелованный картон 235 г/м2/

15 RUR

/ / похожие

Подробнее

Расписание уроков А4 Феникс+ Альпака 49960

Расписание уроков арт. 49960 АЛЬПАКА /А4, полноцветная печать, выборочный УФ-лак, мелованный картон 235 г/м2/

15 RUR

/ / похожие

Подробнее

Расписание уроков А4 Феникс+ Длинная такса 49974

Расписание уроков арт. 49974 ДЛИННАЯ ТАКСА /А4, полноцветная печать, выборочный УФ-лак, мелованный картон 235 г/м2/

15 RUR

/ / похожие

Подробнее

Расписание уроков А4 Феникс+ Кот меломан 49968

Расписание уроков арт. 49968 КОТ МЕЛОМАН /А4, полноцветная печать, выборочный УФ-лак, мелованный картон 235 г/м2/

15 RUR

/ / похожие

Подробнее

Пакет А4 322612 Звездный путь нейтр., бум.мат.ламинат

Пакет А4 32*26*12 «Звездный путь» нейтр., бум.мат.ламинат

157 RUR

/ / похожие

Подробнее

Расписание уроков ACTION! TATTY TEDDY, ф. А4 BNF-ATT-4

расписание уроков ЮНЛАНДИЯ А4 для мальчиков в асс-те

Для мальчиков
Формат: А4
В ассортименте

10 RUR

ЮНЛАНДИЯ

ЮНЛАНДИЯ / / похожие

Подробнее

Расписание уроков А3 МАГИЧЕСКИЙ ЕДИНОРОГ мелов.картон, выб.Уф-лак

Расписание уроков А3 «МАГИЧЕСКИЙ ЕДИНОРОГ» мелов.картон, выб.Уф-лак

16 RUR

/ / похожие

Подробнее

Расписание уроков А3 СОВУШКА мелов.картон, выб.Уф-лак

Расписание уроков А3 «СОВУШКА» мелов. картон, выб.Уф-лак

16 RUR

/ / похожие

Подробнее

Расписание звонков — Официальный сайт СОШ п. Сосновка

Расписание звонков муниципального автономного общеобразовательного учреждения Белоярского района «Средняя общеобразовательная школа п. Сосновка»

для 2 — 11 классов*

Сокращенные уроки по 35 минут***
1 урок	08.00.	08.35.
2 урок	08.45.	09.20.
3 урок	09.35.	10.10.
4 урок	10.25.	11.00.
5 урок	11.15.	11.50.
6 урок	12.00.	12.35.
7 урок	12.45.	13.20.
8 урок	13.30.	14.05.

Примечания:

*В 1-ых классах применяется ступенчатый режим обучения: в сентябре — октябре проведение 3 уроков продолжительностью по 35 минут, в ноябре — декабре — 4 урока по 35 минут, в январе — мае — 4 урока по 45 минут, в середине учебного дня организуются динамические паузы продолжительностью 40 минут.

** Классные часы проводятся по вторникам (все уроки в этот день по 40 минут): с 09.40 до 10.10. (1-4 классы после обеда с 9.50), один раз в месяц в указанное время вместо классных часов проводятся общешкольные линейки.

*** Уроки сокращаются в исключительных случаях в соответствии с приказом директора школы.

Расписание уроков

График входа в школу

Урок	Время	1 вход		2 вход	3 вход	4 вход
Урок	Время	Класс		Класс	Класс	Класс
К 1-му 19 классов	7.50-7.55	2а		4а	11а,б	5а,б
	7.55-8.00	3б, 3з		4б, 4з	10 а	5э
	8.00-8.05	3г		4в	10б	5в
	8.05-8.10				9а,б	9в

Ко 2-му 10 классов	8.40-8.45	1а		1б	1в	1г
	8.45-8.50	1д		8т	8э
	8.55-9.05	8г		7а	7б

К 3-му 3 класса	9.50-9.55	6а,б	6б,в

К 6-му 7 классов	12.55-13.00	2б, 2в		3а, 2е
К 6-му 7 классов	13.00-13.05	2г, 2д		3в, 2е

УРОК	ВРЕМЯ УРОКА	ПЕРЕМЕНА
1 урок	8.15-9.00	10 минут
2 урок	9.10-9.55	10 минут
3 урок	10.05-10.50	20 минут
4 урок	11.10-11.55	10 минут
5 урок	12.05-12.50	20 минут
6 урок	13.10-13.55	10 минут
7 урок	14.05-14.50	20 минут
8 урок	15.10-15.55	10 минут
9 урок	16.05-16.50	10 минут
10 урок	17.00-17.45

Время учебы первых классов

УРОК	ВРЕМЯ УРОКА	ПЕРЕМЕНА	завтрак
1 урок	9.00-9.35	15 минут	1а, 1б, 1д
2 урок	9.50-10.25	15 минут	1в, 1г
3 урок	10.40-11.15

2019-2020 учебный год

8:25 — предупредительный звонок

· 1 урок 8:30 – 9:15 (перемена 10 минут)

· 2 урок 9:25 – 10:10 (перемена 10 минут)

· 3 урок 10:20 – 11:05 (перемена 20 минут)

· 4 урок 11:25 – 12:10 (перемена 10 минут)

· 5 урок 12:20 – 13:05 (перемена 20 минут)

· 6 урок 13:25 – 14: 10 (перемена 10 минут)

· 7 урок 14: 20 – 15:05 (перемена 20 минут)

8 урок 15: 25 – 16:10 (перемена 10 минут)

9 урок 16: 20 – 17:05

1-Е КЛАССЫ

1 урок 8.30 – 9.05

2 урок 9.15 – 9.50

Динамическая пауза 9.50 – 10.30

3 урок 10.30 – 11.05

4 урок 11.25 – 12.00

5 урок 12.10 – 12.45

Московская электронная школа

29 августа
Время	Тема	Модератор
10:00 — 11:00	Час ЭЖД	Никонова Елена Анатольевна, Анучкина Тамара Александровна, Галкин Ярослав Сергеевич
11:00 — 12:00	Подросткам XXI века — современные книги. Человек читающий успешен во всем	Доценко Надежда Николаевна, Васильевская Надежда Александровна, Башкирова Анастасия Юрьевна
12:00 — 13:00	«Российский учебник» в МЭШ: как подготовить интеракивный урок и сохранить планы на вечер.	Кутузов Сергей Анатольевич, ведущий методист корпорации «Российский учебник», лауреат гранта за вклад в развитие МЭШ, автор дистанционных курсов по использованию цифровых технологий в образовании.
13:00 — 14:00	Мастер-класс на стенде МЭШ «Использование материалов МЭШ для проведения интегрированных уроков в рамках предметов естественнонаучного цикла на основе робототехники»	Крылов Алексей Игоревич, сотрудник издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний», к. пед. наук.
14:00 — 15:00	Смешанное обучение	Андреева Наталья Владимировна, директор Центра смешанного обучения
15:00 — 16:00	МЭШ — эффективные инструменты и новые возможности	Васина Юлия Анатольевна, Царева Светлана Владимировна, Воронков Александр Александрович — представители ДИТ
16:00 — 17:00	Создание цифрового домашнего задания в МЭШ с использованием карточек УЧИ.РУ	Морозова Мария Владимировна
17:00 — 18:00	Грани современного урока	Колечкин Иван Сергеевич, Уткин Алексей Витальевич, Светлова Александрина Антоновна, Марко Антон Александрович
30 августа
Время	Тема	Модератор
10:00 — 11:00	Подросткам XXI века — современные книги. Человек читающий успешен во всем	Доценко Надежда Николаевна, Васильевская Надежда Александровна, Башкирова Анастасия Юрьевна
11:00 — 12:00	Час ЭЖД	Никонова Елена Анатольевна, Анучкина Тамара Александровна, Галкин Ярослав Сергеевич
12:00 — 13:00	Как освоить предметное содержание на уроках Истории России с ЭФУ, чтобы было интересно?	Агафонов Сергей Валерьевич, учитель высшей категории, ведущий методист по истории и обществознанию корпорации «Российский учебник»
13:00 — 14:00	Мастер-класс на стенде МЭШ «Использование материалов МЭШ для проведения интегрированных уроков в рамках предметов естественнонаучного цикла на основе робототехники»	Крылов Алексей Игоревич, сотрудник издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний», к. пед. наук.
14:00 — 15:00	Смешанное обучение	Андреева Наталья Владимировна, директор Центра смешанного обучения
15:00 — 16:00	МЭШ — эффективные инструменты и новые возможности	Васина Юлия Анатольевна, Царева Светлана Владимировна, Воронков Александр Александрович — представители ДИТ
16:00 — 17:00	Анализ больших данных	Батурина Елизавета Витальевна
17:00 — 18:00	Грани современного урока	Колечкин Иван Сергеевич, Уткин Алексей Витальевич, Светлова Александрина Антоновна, Марко Антон Александрович
31 августа
Время	Тема	Модератор
10:00 — 11:00	Подросткам XXI века — современные книги. Человек читающий успешен во всем	Доценко Надежда Николаевна, Васильевская Надежда Александровна, Башкирова Анастасия Юрьевна
11:00 — 12:00	Час ЭЖД	Никонова Елена Анатольевна, Анучкина Тамара Александровна, Галкин Ярослав Сергеевич
12:00 — 13:00	Использование ресурсов ЭФУ при организации урока по органической химии.	Агафонов Сергей Валерьевич, учитель высшей категории, ведущий методист по истории и обществознанию корпорации «Российский учебник»
13:00 — 14:00	«Сценарий урока в МЭШ с задачниками по формированию функциональной грамотности»	Крылов Алексей Игоревич, сотрудник издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний», к. пед. наук.
14:00 — 15:00	Смешанное обучение	Андреева Наталья Владимировна, директор Центра смешанного обучения
15:00 — 16:00	МЭШ — эффективные инструменты и новые возможности	Васина Юлия Анатольевна, Царева Светлана Владимировна, Воронков Александр Александрович — представители ДИТ
16:00 — 17:00	Бегемот Федот	Соколов Дмитрий Владимирович
17:00 — 18:00	Грани современного урока	Колечкин Иван Сергеевич, Уткин Алексей Витальевич, Светлова Александрина Антоновна, Марко Антон Александрович
01 сентября
Время	Тема	Модератор
10:00 — 11:00	Подросткам XXI века — современные книги. Человек читающий успешен во всем	Доценко Надежда Николаевна, Васильевская Надежда Александровна, Башкирова Анастасия Юрьевна
11:00 — 12:00	Час ЭЖД	Никонова Елена Анатольевна, Анучкина Тамара Александровна, Галкин Ярослав Сергеевич
12:00 — 13:00	Как уйти от традиционной формы урока?	Агафонов Сергей Валерьевич, учитель высшей категории, ведущий методист по истории и обществознанию корпорации «Российский учебник»
13:00 — 14:00	Игра на уроках английского? Легко!	Крылов Алексей Игоревич, сотрудник издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний», к. пед. наук.
14:00 — 15:00	Смешанное обучение	Андреева Наталья Владимировна, директор Центра смешанного обучения
15:00 — 16:00	МЭШ — эффективные инструменты и новые возможности	Васина Юлия Анатольевна, Царева Светлана Владимировна, Воронков Александр Александрович — представители ДИТ
16:00 — 17:00	Создание цифрового домашнего задания в МЭШ с использованием карточек УЧИ.РУ	Морозова Мария Владимировна
17:00 — 18:00	Грани современного урока	Колечкин Иван Сергеевич, Уткин Алексей Витальевич, Светлова Александрина Антоновна, Марко Антон Александрович

План урока — Практический план урока, примеры и многое другое

Что такое план урока?

Составление эффективного плана урока требует времени, целеустремленности и понимания способностей и целей учащихся. В области образования каждый учитель стремится мотивировать учащихся сохранять как можно больше в течение урока и применять это.

Педагог проводит урок в соответствии с планом, чтобы достичь цели курса. Оценка успешного плана урока часто подтверждается использованием рабочих листов, домашних заданий или тестов.

Как составить план урока

Знай своих учеников. Поймите, кого вы собираетесь обучать. Предвидьте различные стили обучения (визуальный, слуховой, тактильный или их комбинации). Адаптируйте свой план урока, чтобы включить все стили обучения с помощью независимых и групповых упражнений. Если вы знакомы с динамикой группы студентов, вы можете заранее спланировать занятия, чтобы повысить вовлеченность и взаимодействие. Имейте в виду, что вы можете изменить любое занятие, выполняя его самостоятельно, в парах или в небольших группах.В зависимости от количества времени и размера класса вы можете выбирать или смешивать его и использовать все эти методы.
Установите цели обучения. Цель обучения — это заявление, которое содержит подробное описание того, что студенты смогут делать после завершения курса. Заявление должно быть простым и по существу. Роль учителя — помочь ученикам понять, как использовать информацию, которую они узнают во время урока, на практике.
Напишите цель урока. Обозначьте основные темы или идеи, которые вы хотите осветить на уроке. Обзор будет служить фундаментом, на котором будет построен урок.
Составьте график. Учебная программа, которую вы хотите изучить, может быть слишком большой для отведенного времени. В таком случае просто разбейте план урока на разделы. Это позволяет вам ускоряться или замедляться в зависимости от оставшегося времени.Обучение динамично. Общаясь со студентами, поощряйте их задавать вопросы и делиться идеями в ходе урока, но помните о времени и плане урока. План урока — это ваш путеводитель по обеспечению того, чтобы цели обучения, которые вы поставили перед своими учениками, были достигнуты в отведенное время.

SmartDraw содержит несколько шаблонов планов уроков, которые вы можете настроить.

Примеры планов урока

Щелкните любой из этих планов уроков, включенных в SmartDraw, и отредактируйте их:

Просмотрите всю коллекцию примеров и шаблонов планов уроков SmartDraw

6 примеров планов уроков для начальной школы — Classcraft Blog

Вам нравится планирование уроков? Если нет, возможно, вы делаете это неправильно! Это задача, которую многие учителя должны выполнять на регулярной основе, и она, безусловно, сопряжена с трудностями.Но это также прекрасная возможность продемонстрировать свое творчество и увлекательные уроки мастерства, которые приглашают студентов отправиться с вами в путешествие.

Начните планировать уроки с Classcraft.

Важная дорожная карта

Написать план урока — значит создать дорожную карту. Вы ведете своих учеников в путешествие. И как руководитель вы несете ответственность за то, чтобы знать, где находятся студенты, куда вы их ведете и как их туда доставить.Вы также несете ответственность за мониторинг обучения студентов на протяжении всего пути и оценку каждой из их сильных и слабых сторон. Это поможет вам понять, как лучше всего использовать эти различия и адаптироваться к ним в ходе урока.

Основные элементы каждого плана урока

Хотя конкретные имена и категории, включенные в различные форматы планов уроков, могут немного отличаться, все они содержат четыре основных элемента.

1.Объектив

Цель — безусловно, самый важный элемент. В нем указано, что вы хотите, чтобы студенты узнали, в какой степени вы хотите, чтобы они это усвоили, и как вы узнаете, усвоили ли они это на самом деле. Один сайт использует модель ABCD для описания типичных частей цели:

A udience (кто учащиеся)
B ehavior (наблюдаемый и измеримый навык, который продемонстрируют учащиеся)
C ondition (оборудование, используемое для демонстрации навыка)
D egree ( насколько хорошо ученики должны уметь выполнять обозначенный навык)

2.Введение

Как вы начнете урок? Как вы сразу же заинтересуете студентов и привлечете их внимание? Лучшие представления — самые увлекательные. Еще один элемент, часто включаемый во введение, — это обзор. Прежде чем переходить к новому материалу, вы хотите убедиться, что учащиеся помнят и имеют контекст для ранее пройденного материала.

3. Деятельность

Какие шаги или процедуры вы будете использовать для проведения урока? Будет обсуждение? Работа в малых группах? Индивидуальное время работы? Вы должны довольствоваться чем-то инклюзивным, что большинство или все ваши ученики смогут выполнить.

Фото: Н.

4. Оценка

Как вы узнаете, прибыли ли ваши ученики в пункт назначения? Легкая часть написания оценочного раздела плана урока состоит в том, что вы уже должны были указать в цели, как вы будете оценивать своих учеников. Ваша оценка не всегда может происходить в конце урока. Вместо этого оценка вашего урока, возможно, уже проводилась на протяжении всей части задания.

Помимо этих четырех элементов, планы уроков могут включать другие разделы, такие как место для перечисления материалов, которые вы будете использовать, дополнительные или подкрепляющие упражнения и любые заданные домашние задания.Вы также можете найти форматы для ежедневных планов уроков с одним предметом, планов отдельных занятий, планов с несколькими предметами и недельных планов. В этой статье мы ограничим примеры ежедневными планами уроков по одному предмету.

6 дневных планов (с одним предметом) для начальной школы Фото: Университет Грейс

1. Университет Грейс

Я познакомился с этим форматом, который называется O-M 4A, в колледже. Он включает четыре основных элемента плюс раздел для расширения, в котором вы излагаете свой план повторного обучения, подкрепления или предоставления материала более высокого содержания на основе вашей оценки и наблюдений на протяжении всего урока.

Что мне нравится в этом формате, так это то, что благодаря названию легче запомнить все части, он способствует включению увлекательного вступления и помогает помнить о наличии плана как для студентов, которым требуется более сложный материал, так и для тем, кто нуждается в дополнительном подкреплении цели урока.

Компоненты

O bjective
M aterials
A nticipatory set (введение)
A ctivities
A ssessment
A mplification

Фотография предоставлена SmartDraw

2.SmartDraw

Мне нравится этот вариант для разделов обсуждения или обзора, поскольку не всегда легко придумывать темы для обсуждения на лету, и, безусловно, более громоздко обращаться к тяжелому учебнику по этим вопросам.

Компоненты

Материалы
Результаты (цели), основанные на стандартах
Требуемые предварительные знания (введение)
Процедуры или шаги (действие)
Обсуждение или обзор
Оценка
Расширение (усиление)

Фото: шаблон класса

3.Шаблон класса

Если у вас насыщенный содержанием урок с множеством различных ссылок (или если ваш округ требует, чтобы вы цитировали свои источники), то этот план следует использовать. Это также позволяет вам иметь другой способ отслеживать свои домашние задания.

Компоненты

Цели урока
Сводка заданий / действий
Материалы / оборудование
Ссылки
Возьмите домашние задания

Фотография предоставлена: BookWidgets

4.BookWidgets

Это формат онлайн-плана урока, который действительно нацелен на то, чтобы помочь учителю заранее организовать и подготовиться к уроку, а затем подумать над ним.

Компоненты

Цели обучения с учебным планом и целями урока
Исходная ситуация (введение)
Консультируемые ресурсы
Подготовка к уроку
Схема доски
Домашнее задание
Размышление учителя

Фотография предоставлена: K12 Reader

5.Считыватель K12

Если вам необходимо указать стандарты курса, которым вы следуете, этот формат вам подойдет. Вы можете поместить примечания к содержанию в план, а шаги, которые вы предпримете, чтобы научить учащихся, в разделе деятельности. Вы также можете использовать план, чтобы указать, как вы будете проводить урок, и раздел действий, чтобы описать, как студенты будут практиковать достижение цели.

Компоненты

Специальная деятельность
Рассмотренные стандарты
Цель
Материалы
Схема
Ресурсы
Деятельность
Задание
Оценка
Примечания

Фотография предоставлена: Планета учителя

6.Планета Учителя

Этот управляемый формат разделен на два раздела: настройка и урок. Он также включает контрольные точки после каждого раздела, чтобы помочь вам проработать важные вопросы процесса планирования урока, такие как: «Почему вы преподаете эту цель таким образом в настоящее время этим учащимся?»

Компоненты

Цели подразделения
Цели обучения
Материалы
Крюк
Исследование
Подключение
Практика
Оценка
Сводка
Практика

Дополнительные шаблоны планов уроков можно найти на этом ресурсе Teacherplanet.

Другие виды план урока форматы

Помимо ежедневных планов уроков, на Teacherplanet вы также найдете шаблоны для индивидуальных планов, многопредметных планов уроков, еженедельных планов уроков и даже ежемесячных планов уроков. Конечно, вы можете отформатировать и настроить любой шаблон в соответствии со своими потребностями и предпочтениями.

Планы уроков могут быть чрезвычайно полезны

Независимо от того, какой стиль или формат вы используете, составление увлекательных планов уроков позволит вам увидеть и усвоить общую картину того, чему вы обучаете своих учеников.Если ваши планы записаны в ясной форме, это избавит вас от утомительной задачи, связанной с запоминанием каждого шага, который вы планируете предпринять, чтобы преподать урок. Это позволяет вам сосредоточить большую часть своих умственных сил на отслеживании взаимодействия учащихся с материалом и понимания им материала, когда вы ведете их по уроку.

Хотя это требует времени и усилий, написание качественного плана урока, к которому вы можете обращаться в течение всего урока, безусловно, того стоит.

Фотография предоставлена: STIL / Unsplash.ком

Загрузите бесплатные учебные ресурсы для учителей начальных классов

Выберите свое местоположение
Выбор страны и штата поможет нам предоставить вам наиболее подходящие учебные ресурсы для ваших учеников.
Страна Австралия Соединенные Штаты Соединенное Королевство Афганистан Иландские острова Албания Алжир Американское Самоа Андорра Ангола Ангилья Антарктика Антигуа и Барбуда Аргентина Армения Аруба Австралия Австрия Азербайджан Багамы Бахрейн Бангладеш Барбадос Беларусь Бельгия Белиз Бенин Бермуды Бутан Боливия, Многонациональное Государство Сабациния и Герцеговина Бонайр, Беларусь Остров Буве Бразилия Британская территория в Индийском океане Бруней-Даруссалам Болгария Буркина-Фасо Бурунди Камбоджа Камерун Канада Кабо-Верде Каймановы острова Центральноафриканская Республика Чад Чили Китай Остров Рождества Кокосовые (Килинг) острова Колумбия Коморские острова Конго Конго, Демократическая Республика Острова Кука Коста-Рика Кот д’Ивуар Хорватия Куба Кюрасао Кипр Чешская Республика Дания Джибути Доминика Доминиканская Республика Эквадор Египет Сальвадор Экваториальная Гвинея Эритрея Эстония Эфиопия Фолклендские (Мальвинские) острова Фарерские острова Фиджи Финляндия Франция Французская Гвиана Французская Полинезия Французский Южный Террит страны Габон Гамбия Грузия Германия Гана Гибралтар Греция Гренландия Гренада Гваделупа Гуам Гватемала Гернси Гвинея Гвинея-Бисау Гайана Гаити Остров Херд и острова Макдональд Святой Престол (государство-город Ватикан) Гондурас Гонконг Венгрия Исландия Индия Индонезия Иран, Исламская Республика Ирак Ирландия Остров Мэн Израиль Италия Ямайка Япония Джерси Иордания Казахстан Кения Кирибати Корея, Корейская Народно-Демократическая Республика, Республика Кувейт Кыргызстан Лаосская Народно-Демократическая Республика Латвия Ливан Лесото Либерия Ливия Лихтенштейн Литва Люксембург Макао Македония, бывшая югославская Республика Мадагаскар Малави Малайзия Мальдивы Мали Мальта Маршалловы острова Мартиник Мавритания Маврикий Майотта Мексика Микронезия, Федеративные Штаты Молдовы, Республика Монако Монголия Черногория Монтсеррат Марокко Мозамбик Мьянма Намибия Науру Непал Нидерланды Новая Каледония Новая Зеландия Никарагуа Нигер Нигерия Ниуэ Остров Норфолк Северные Марианские острова Норвегия Оман Пакистан Палау Палестина , Государство Панама Папуа-Новая Гвинея Парагвай Перу Филиппины Питкэрн Польша Португалия Пуэрто-Рико Катар Румыния Российская Федерация Руанда Сен-Бартелеми Остров Святой Елены, Вознесения и Тристан-да-Кунья Сент-Китс и Невис Сент-Люсия Сен-Мартен (французская часть) Сен-Пьер и Микелон Сент-Винсент и Гренадины Самоа Сан-Марино Сан-Томе и Принсипи Саудовская Аравия Сенегал Сербия Сейшельские острова Сьерра-Леоне Сингапур Синт-Мартен (голландская часть) Словакия Соломоновы острова Сомали Южная Африка Южная Джорджия и Южные Сандвичевы острова Южный Судан Испания Шри-Ланка Судан Суринам Свальбард и Ян-Майен Свазиленд Швеция Швейцария Сирийская Арабская Республика Тайвань, провинция Китая Таджикистан Танзания, Объединенная Республика Таиланд Тимор-Лешти Того Токелау Тонга Тринидад и Тобаго Тунис Турция Туркменистан Острова Теркс и Кайкос Тувалу Уганда Украина Объединенные Арабские Эмираты Соединенное Королевство Соединенные Штаты Малые отдаленные острова США Уругвай Узбекистан Вануату Венесуэла, Бол ivarian Республика Вьетнам Виргинские острова, Британские Виргинские острова, U.С. Уоллис и Футуна Западная Сахара Йемен Замбия ZimbabweState Австралийская столичная TerritoryNew Южная WalesNorthern TerritoryQueenslandSouth AustraliaTasmaniaVictoriaWestern AustraliaAlabamaAlaskaAmerican SamoaArizonaArkansasCaliforniaColoradoConnecticutDelawareDistrict Из ColumbiaFederated Штатов MicronesiaFloridaGeorgiaGuamHawaiiIdahoIllinoisIndianaIowaKansasKentuckyLouisianaMaineMarshall IslandsMarylandMassachusettsMichiganMinnesotaMississippiMissouriMontanaNebraskaNevadaNew HampshireNew JerseyNew MexicoNew YorkNorth CarolinaNorth DakotaNorthern Mariana IslandsOhioOklahomaOregonPalauPennsylvaniaPuerto RicoRhode IslandSouth CarolinaSouth DakotaTennesseeTexasUtahVermontVirgin IslandsVirginiaWashingtonWest VirginiaWisconsinWyoming
План урока Примеры — Синхронный Virtual Crew
Часть коллекции Virtual Crew
При начале работы цель состоит в том, чтобы предоставить простые и доступные инструменты для руководства командой и создания моментов связи.
Основные шаги к достижению этой цели:
Оценка доступа к технологии
Выбор платформы / формата
Выбор в реальном времени / синхронный или записанный / асинхронный
Адаптировать или создать шаблон планирования и начать планирование
При планировании уроков виртуальной бригады приоритетом является простота. Каждый раз студентам и сотрудникам просто необходимо подключиться. Со временем им необходимо поддерживать чувство принадлежности, цели и свободы воли.Здесь мы предлагаем несколько примеров планов уроков на среднем и начальном уровнях: для «синхронного» времени, когда вся группа будет участвовать в одном виртуальном собрании.
Ниже приведены несколько простых уроков. Чтобы увидеть пример двухнедельной серии уроков, щелкните здесь.
Дополнительный пример: план команды по борьбе с коронавирусом и расизмом
Обратите внимание, что эти планы, вероятно, будут реализованы в течение нескольких дней, и это обзор. Чтобы ознакомиться с полным планом, разработанным школами NYC Outward Bound, щелкните здесь.
Учебная цель : Я могу описать, как COVID-19 и другие пандемии привели к росту расизма и ксенофобии (страха или ненависти ко всему иностранному, включая людей из других стран).
Обзор мероприятия: Изучите, как COVID-19 привел к расизму и ксенофобии по отношению к американцам китайского и китайского происхождения, а также другим американцам азиатского происхождения. Узнайте, как другие пандемии также приводили к расизму и ксенофобии по отношению к другим этническим группам на протяжении всей истории.Подумайте, как вы можете реагировать на эту ненависть и бороться с ней.
Ресурсы: Коронавирусный расизм заразил мою среднюю школу, The New York Times. Notecatcher.
Элементарный пример: (версия Google, нажмите здесь)
Тема и LT:
Отметка. «Я могу поделиться своими чувствами с членами моей команды. Я могу использовать свои руки или руки, чтобы продемонстрировать, что означает целостность.
Приветствие :
Доброе утро, экипаж! Доброе утро ______ (члены экипажа называют ваше имя)!
Какой смайлик описывает, как вы себя чувствуете сегодня утром? (Если у вас их двое, не стесняйтесь поделиться).
Что заставило вас выбрать этот смайлик?
Чтение
Книга чувств (для TK-1 и, возможно, для всех начальных классов)
Почему у нас разные чувства в разные моменты дня?
Какие чувства у вас возникли с тех пор, как мы пошли в школу дома?
ИЛИ
(со 2-го по 5-е)
Какие слова помогают нам понять смысл прочитанного? Объясните свое мышление.
Что означает чтение? что заставляет тебя говорить это?
Действие: Что означает целостность?
Что такое жест руки или руки, который показывает другим, что означает целостность?
Подведение итогов
Поделитесь и обсудите:
Что означает непорочность в это время для вас и вашей семьи? Составьте мозговой штурм список идей.
Экипаж Работа в неделю
Попросите своих родителей, тётушек / дядей или бабушек и дедушек привести пример порядочности. Как они определяют целостность?
Нарисуйте целостность. Если вам нужна помощь, вот видео-пример: как нарисовать целостность.
Храните свой рисунок в надежном месте, чтобы вы могли показать нам его на следующей неделе (или попросите членов команды поделиться с вами рисунком с помощью Flip Grid, See Saw или отправив вам текстовое сообщение с изображением).
Отъезд
Давайте закончим пением или виртуально даем пять друг другу!
Пример регистрации:
Некоторые учителя планируют регистрацию 1: 1 со студентами из своих бригад.Бригада может встречаться в целом пару раз в течение недели, а затем учитель встречается с отдельными людьми в другие дни.
Неделя 2 Индивидуальная регистрация (7-10 минут)
Тема и цель:
Индивидуальная регистрация экипажа 1 на 1. Я могу вспомнить свою первую полную неделю удаленного обучения. Я могу поставить себе цель заботиться о себе.
Подсказки для регистрации:
По шкале от 1 до 10, как вы себя чувствуете на этой неделе? Почему?
Как прошли для вас первые две недели дистанционного обучения?
Какие у вас есть потребности в школе, с которыми я могу помочь?
Как выглядит ваш распорядок дня?
Установите новую цель самообслуживания
Чтобы понять, как проверка может вписаться в более широкий ритм команды, взгляните на эти двухнедельные планы.
Есть чем поделиться? Вместе с вами мы узнаем, как может выглядеть виртуальная команда, и приветствуем ваш вклад. Используйте эту форму или напишите Саре Норрис по адресу [email protected].
И для охотников за сокровищами мы поддерживаем эту общую папку со всем, что мы находим.
Шаблон бесплатного плана урока — Обеспечение структуры в вашем классе!
За свою почти двадцатилетнюю карьеру я обнаружил, что большинство людей, с которыми я работал, преуспевают в структуре.Для студентов (как K-12, так и университетов) структура обеспечивает знакомство и комфорт, два важных фактора обучения. К сожалению, мне пришлось усвоить это на горьком опыте. Я помню, как вел урок в детском саду, который хорошо иллюстрирует это. В начале учебного года мы установили, что при входе в спортзал они должны передвигаться по учебной зоне, используя двигательные движения, которые я им дал. Их маленькие умы и ножки усердно работали, чтобы сделать это рутиной.
В тот день мы не собирались следовать этому распорядку, потому что у нас было гостевое выступление с установленным оборудованием.Будучи молодым наивным учителем, я просто встретил класс и сказал: «Сегодня мы собираемся войти и сесть в круг». Что ж, этот класс делал то, что их учили делать, они бегали трусцой по учебной площадке, а затем они бежали… и бежали… и бежали. Несмотря на установление «Замораживания», когда они были помещены в эту новую среду, замерзли только наполовину, как они делали это в течение нескольких месяцев. Излишне говорить, что я был расстроен, смущен и вспотел. Это научило меня, что детям нравится структура, им нужна структура, и если что-то выходит за рамки установленной структуры, нужно проявлять большую осторожность, чтобы избежать хаоса.
Помимо последовательного управления, другой стратегией обеспечения структуры учащихся является шаблон плана урока. Этот шаблон обеспечивает структуру, последовательность и непрерывность урока.
Шаблон бесплатного урока
Структура, которую я использую, представляет собой урок из четырех частей, начинающийся с вводного задания, за которым следует фитнес-задание, фокус урока, а затем игра / заключительное задание. Он следует той же структуре, что и DynamicPEASAP.com.
Каждый урок состоит из вводного задания, компонента фитнеса, фокусировки урока и заключительного упражнения.
Вступительное мероприятие:
Это занятие, которое иногда называют мгновенным, используют сразу после входа в спортзал. Мне не нужно сидеть в строю. Это упражнение готовит студентов к уроку, заставляя их двигаться и устанавливая протокол управления. В этой части урока есть ограниченные инструкции, которые обычно занимают 3-5 минут из 30-минутного урока.
Фитнес-задание:
Эта часть урока предназначена для ознакомления студентов с разнообразными фитнес-упражнениями и обучения их принципам фитнеса.Этот компонент, как и любой другой компонент моих уроков по физическому воспитанию, не предназначен для повышения уровня физической подготовки молодежи. Обычно занятия носят интервальный характер, когда учащиеся чередуют сердечно-сосудистые мероприятия и упражнения на мышечную силу, выносливость или гибкость каждые 30-45 секунд. Примеры включают полосы препятствий, скакалку, схемы и упражнения учителя. Занятия фитнесом обычно длятся 7-8 минут в 30-минутном занятии.
Фокус урока:
Урок длится 15-20 минут и включает в себя обучение навыкам.Акцент здесь делается на повторении и совершенствовании навыков, чтобы предоставить учащимся успешные возможности. Принимаются меры к тому, чтобы учащиеся понимали процесс выполнения навыков, чтобы они могли комфортно заниматься физической активностью на протяжении всей жизни.
Завершающая деятельность:
Это отличный способ завершить урок. Часто заключительное мероприятие представляет собой игру, которая связана с фокусом урока, но не всегда. Учащиеся имеют возможность применить навыки, полученные во время урока или предыдущих уроков во время этого компонента.Я всегда заканчиваю уроки игрой и не использую игру как взятку. Я хочу, чтобы урок закончился чем-то веселым для всех учеников.
Этот шаблон не только обеспечивает структуру, но и позволяет мне рассматривать несколько стандартов на каждом уроке. Например, я обнаружил, что обращение к фитнесу во время одного раза в год фитнес-блока не позволяет контенту «прилипать» к ученикам, поэтому я включаю фитнес-контент в каждый урок. Я рекомендую вам использовать эту концепцию или создать свой собственный шаблон плана урока и использовать его на каждом уроке, чтобы обеспечить структуру и, в конечном итоге, добиться успеха ученика.Процветать!
Урок из четырех частей, описанный здесь, основан на шаблоне, описанном в документе «Динамическое физическое воспитание для детей начальной школы» (17e). Панграци и Бейл.
Аарон Бейл
Аарон — профессор кафедры кинезиологии и укрепления здоровья Университета Кентукки. Он является тренером факультета физического воспитания, внешкольного персонала, персонала по уходу за детьми младшего возраста и тренеров по детскому спорту, а также является соавтором нескольких национальных документов, включая Инструмент анализа учебной программы физического воспитания CDC и Программу содействия физической активности в общеобразовательных школах NASPE: заявление о позиции.Бейл является соавтором четырех книг; Содействие физической активности и здоровью в классе, Шагомер, Мощность шагомера, 2-е изд., Динамическое физическое воспитание для детей начальной школы. Он также работал в Секторном комитете Национального плана физической активности и в Целевой группе NASPE.
Руководство — Шаблон плана урока
Руководство — Шаблон плана урока — Доступ к Common Core для учащихся с ограниченными возможностями *
Учащимся с различными потребностями необходимо дать задание преуспеть в рамках общей учебной программы и быть готовыми к успеху в послешкольной жизни.Внедрение Common Core Learning Standards (CCLS) предоставляет историческую возможность улучшить доступ к строгим стандартам академического контента для студентов с различными потребностями.
* Создано Кэти Б. Вебер и Валери Коул, членами рабочей группы NYSED SDI 2014
Руководство — Шаблон плана урока — Доступ к Common Core для учащихся с ограниченными возможностями — PDF (655 КБ)
Содержание
Введение
Образец шаблона плана урока
Сводный лист классной комнаты для специально разработанных инструкций (SDI)
Словарь терминов
Список литературы
Приложения
Приложение A: Примерный план урока, заполненный для 6-го класса — Модуль 1: Раздел 1, Урок 1
Приложение B: Заполненное резюме класса SDI
Приложение C: Индивидуальная образовательная программа ( IEP) и Руководство по разработке плана уроков
Приложение D. Аннотированный план урока
Введение
Шаблон плана урока и резюме класса были разработаны, чтобы помочь преподавателям встраивать специально разработанные инструкции (SDI) в уроки, которые соответствуют Общим основным стандартам обучения (CCLS).В основе этих инструментов лежит исследование элементов явного обучения. Этот подход представляет собой «систематический метод обучения с упором на продвижение небольшими шагами, проверку понимания учащимися и достижение активного и успешного участия всех учащихся» (Rosenshine, 1987). Исследования последних 20 лет показали, что явное обучение является наиболее эффективным, основанным на фактах методом обучения всех учащихся, и в первую очередь учащихся с ограниченными возможностями.
Явная инструкция — это основа для доставки SDI. SDI определяется в 34 CFR, раздел 300.39 (a) (3) и раздел 200.1 (vv) Положений Уполномоченного по вопросам образования, как «адаптация, в зависимости от потребностей подходящего учащегося, содержания, методологии или доставки. инструкции для удовлетворения уникальных потребностей, возникающих в результате инвалидности учащегося; и обеспечить доступ учащегося к общей учебной программе, чтобы он или она могли соответствовать образовательным стандартам, применимым ко всем учащимся.«SDI — это преднамеренное и целенаправленное планирование обучения, чтобы учащиеся с ограниченными возможностями могли осмысленно получать доступ к учебной программе, участвовать в ней и продвигаться по ней на протяжении всего урока.
Эти инструменты были созданы рабочей группой SDI через Региональный центр технической поддержки специального образования (RSE-TASC). Сеть RSE-TASC является одним из основных ресурсов Управления специального образования P-12 по улучшению школ в штате Нью-Йорк. Специалисты по усовершенствованию школ специального образования (SESIS), Валери Коул и Кэти Б.Вебер сыграл важную роль в создании этих инструментов и обеспечении профессионального развития преподавателей по всему штату, чтобы улучшить результаты для учащихся с ограниченными возможностями.
Примечание. Эти инструменты являются ресурсом и могут быть адаптированы для удовлетворения различных потребностей преподавателей.
Словарь терминов
(Эти определения следуют порядку терминов в шаблоне плана урока)
SE Учитель ( Учитель специального образования ) : Учитель специального образования означает лицо, имеющее сертификат или лицензию на обучение учащихся с ограниченными возможностями, которое предоставляет учащимся специальное образование.
GE Учитель ( Учитель общего образования ) : Учитель общего образования означает учителя, который имеет квалификацию для работы с учащимися без инвалидности, который проводит для учащихся общеобразовательные занятия.
Помощник учителя : Помощник учителя может помогать в предоставлении услуг специального образования, но не может служить вместо учителя специального образования.(например, работа с группами студентов над учебными проектами, предоставление учителям информации о студентах, помощь в тестировании, разработке материалов и т. д.)
Помощники учителя : Помощники учителя выполняют неинструкционные обязанности. (например, помощь учащимся с поведенческими потребностями, создание центров или предстоящих мероприятий, создание копий, управление записями, материалами, оборудованием, наблюдение за учащимися во время перемены, переходы между классами и т. д.).
Класс : Для целей документа с планом урока этот термин означает среду, в которой учащиеся с ограниченными возможностями проходят обучение по общеобразовательной программе.
Услуги учителя-консультанта (CT) : Услуги учителя-консультанта определяются как прямые и / или косвенные услуги, предоставляемые учащемуся школьного возраста с ограниченными возможностями в общеобразовательных классах учащегося, включая профессиональное и техническое образование. классам и / или учителям общеобразовательных школ таких учащихся.
Прямые услуги означает специально разработанное обучение, предоставляемое индивидуальному учащемуся с ограниченными возможностями или группе учащихся с ограниченными возможностями сертифицированным учителем специального образования, чтобы помочь учащемуся (-ам) получить пользу от обучения в общеобразовательном классе. Прямое обслуживание можно комбинировать с косвенными услугами.
Косвенные услуги означают консультацию, предоставляемую сертифицированным учителем специального образования учителю общего образования, чтобы помочь учителю общего образования в корректировке учебной среды и / или изменении его / ее методов обучения для удовлетворения индивидуальных потребностей учащегося с ограниченными возможностями кто ходит в общеобразовательный класс.
Программа ресурсной комнаты : Программа ресурсной комнаты — это программа специального образования для учащегося с ограниченными возможностями, нуждающегося в специализированном дополнительном обучении в индивидуальной или небольшой группе в течение определенной части учебного дня.
Сопутствующие услуги : Сопутствующие услуги означает развивающие, корректирующие и другие вспомогательные услуги, необходимые для оказания помощи учащемуся с ограниченными возможностями (например,g., патология речи, услуги переводчиков, физиотерапия, трудотерапия, консультационные услуги и т. д.).
Комплексные услуги совместного обучения : Комплексные услуги совместного обучения означают предоставление специально разработанного обучения и академического обучения, предоставляемого совместно учителем специального образования и учителем общего образования группе учащихся с ограниченными возможностями и учащихся без инвалидности .
Специальный класс : Специальный класс означает класс, состоящий из учащихся с ограниченными возможностями, которые были сгруппированы вместе из-за сходства индивидуальных потребностей с целью получения специально разработанного обучения в автономной обстановке, что означает, что такие учащиеся получают первичное обучение отдельно от своих сверстников, не являющихся инвалидами.
Цель ( цель обучения, цель обучения ) : цель обучения — это утверждение, которое описывает, что ученик сможет успешно и самостоятельно делать в конце конкретного урока в результате аудиторная инструкция. Все цели обучения содержат концепцию (, основная идея, ) и навык (, измеримое поведение ученика, ).
Глагол : Навык — это глагол в цели обучения.(например, «Напишите резюме газетной статьи», напишите, — это навык). Измеримый навык — это глагол в целях обучения. (например, решает, идентифицирует, записывает, вычисляет , а описывает ).
Контекст : Контекст t — любое конкретное условие, при котором будет выполняться цель обучения. Часто контекст описывает используемые ресурсы или методы. (например, «Напишите резюме газетной статьи», контекст описывает ресурсы, которые будут использоваться — газетная статья ).
Приспособления : Приспособления означают внесение изменений в среду, инструкции или материалы (например, учебные материалы в альтернативном формате, таком как крупный шрифт или шрифт Брайля, меньшее количество элементов на каждой странице; дополнительное время для выполнения заданий), которые позволяют учащемуся с ограниченными возможностями доступа к контенту или выполнения поставленных задач. Приспособления не меняют того, чему учат.
Модификации ( Модификации программы ) : Модификация программы может использоваться для описания изменений в учебной программе или измерения обучения; например, когда ученик с ограниченными возможностями не может понять все содержание, которое преподает учитель (например,г., уменьшено количество заданий; альтернативная система оценок).
Вспомогательные технологии ( Устройство вспомогательных технологий, Сервис вспомогательных технологий ) : Устройство вспомогательных технологий означает элемент, часть оборудования или систему продуктов, которые используются для увеличения, поддержания или улучшения функциональных возможностей студент с ограниченными возможностями. Услуга вспомогательных технологий означает любую услугу, которая напрямую помогает учащемуся с ограниченными возможностями в выборе, приобретении или использовании вспомогательного устройства.Этот термин включает: оценку потребностей, покупку и аренду устройства, выбор, проектирование, установку, настройку и адаптацию устройства, координацию терапии, вмешательство в устройство, а также обучение и / или техническую помощь для студент с ограниченными возможностями и профессионалы, которые предоставят услугу.
Стратегии : план действий, разработанный для достижения цели.
Стратегии обучения : Стратегии обучения — это методы, шаги или правила, которые являются фундаментальной частью процесса приобретения, манипулирования, интеграции, хранения и извлечения навыков и информации, которые могут применяться в различных условиях и ситуации. Стратегии обучения могут быть тонкими или явными, простыми или сложными — всегда соответствовать потребностям учащегося. Стратегии обучения ориентированы на учащихся и призваны привести к новому пониманию, более глубоким знаниям и обобщениям.
Стратегии учителя : Стратегии обучения ориентированы на учителя и требуют реакции или реакции ученика. Стратегии обучения включают структуру для эффективного обучения, предоставляемую учителем для проведения специально разработанных инструкций. Стратегии учителя включают в себя стратегии вовлечения учащихся и управления положительным поведением, такие как «Руки вверх / руки вниз», «Дай мне пять», «Смотри / наклоняйся / шепотом», «Локтя партнеры» и «Думай / объединяй / делись».
Необходимые предварительные навыки : Необходимый навык — это навык, который студент освоил. Этот навык необходимо освоить, прежде чем ученик сможет изучить новый навык. При открытии урока проверяются предварительных навыков, проверяются.
Оценка предварительных навыков : Ключевым принципом хорошего обзора является проверка того, что все учащиеся знают, как выполнять предварительные навыки. Обзор обычно заключается в том, чтобы дать студентам задание, требующее использования обязательных навыков (ов), и посмотреть, могут ли студенты выполнить задание правильно. Существует несколько различных оценок предварительных навыков . Некоторые из них являются прямыми измерениями, такими как тесты, викторины, концептуальные карты, портфолио, а другие являются более косвенными, например, самоотчеты, индивидуальная образовательная программа учащегося (IEP) и т. Д.
Явное обучение : Явное обучение — это структурированный, систематический подход к обучению всех учащихся. Это недвусмысленный и прямой метод, который включает в себя учебный дизайн и доставку. Явное обучение направляет студентов через процесс обучения посредством предоставления четких заявлений относительно цели и обоснования для изучения нового навыка / содержания, объяснений и демонстраций учебной цели, а также поддерживаемой практики подмостков со встроенной конкретной обратной связью для достижения самостоятельное мастерство.
Активировать предыдущие знания (APK): Активация предшествующих знаний целенаправленно перемещает что-то, связанное с новым уроком, из долгосрочных воспоминаний учащихся в их рабочие воспоминания, чтобы они могли опираться на существующие знания. Активация предварительных знаний должна быть ограничена не более чем пятью минутами. Большую часть учебного времени необходимо проводить, обучая учащихся новому содержанию на уровне их класса.
Словарь : Перед введением словарного запаса учитель должен сделать три вещи: выбрать подходящий словарь, который будет наиболее полезным для учащихся как в настоящее время, так и в будущем; определить, как значение каждого слова будет передано учащимся; и разработать примеры для иллюстрации каждой работы и, если это полезно, не примеры, чтобы установить, чем не является концепция.
Специально разработанная инструкция (SDI) : Специально разработанная инструкция означает адаптацию, в зависимости от потребностей подходящего учащегося, содержания, методологии или доставки инструкций для удовлетворения уникальных потребностей, возникающих в результате инвалидность студента; и обеспечить доступ учащегося к общей учебной программе, чтобы он или она могли соответствовать образовательным стандартам, применимым ко всем учащимся.
Стандарты развития карьеры и профессионального обучения (CDOS) : Стандарты обучения CDOS , которые предоставляются на начальном, среднем и начальном уровнях, включают в себя следующие стандарты обучения:
Развитие карьеры: Студенты будут знать о мире работы, изучать варианты карьеры и связывать личные навыки, склонности и способности с будущими решениями о карьере.
Интегрированное обучение: студенты продемонстрируют, как академические знания и навыки применяются на рабочем месте и в других условиях.
3a. Универсальные базовые навыки: студенты продемонстрируют владение базовыми навыками и компетенциями, необходимыми для успеха на рабочем месте.
3b. Карьерные специальности: (Необязательно для этого удостоверения.) Студенты, выбравшие специальность, приобретут технические знания / навыки, необходимые для продвижения по пути к оплачиваемой работе, карьерного роста и успеха в программах высшего образования.
Общие основные учебные стандарты (CCLS) или Общие основные государственные стандарты (CCSS) : Общие основные учебные стандарты обеспечивают последовательное и четкое понимание того, что студенты должны изучать. Стандарты Стандарты устанавливают стандарты для конкретных классов, но не определяют методы или материалы вмешательства, необходимые для поддержки учащихся, которые намного ниже или намного выше ожиданий на уровне класса.
Моделирование (Делаю.) : Моделирование включает в себя обучение с использованием мысленного мышления, чтобы раскрыть студентам стратегическое мышление, необходимое для решения проблемы. Учитель трижды моделирует навык. Учитель демонстрирует и описывает выполнение навыков.
Демонстрация : Обучение с использованием физических предметов для разъяснения содержания и поддержки кинестетического обучения.
Управляемая практика (Мы делаем это.) : Управляемая практика начинается с того, что учитель работает с проблемами вместе со студентами.Это означает, что учитель решает задачу поэтапно, обычно на доске, а ученики работают с учителем одновременно. Управляемая практика — это динамический компонент уроков.
Проверка понимания (CFU) : Проверка понимания означает проверку всех уровней понимания учащихся на протяжении каждого урока, чтобы отслеживать обучение и соответствующим образом адаптировать инструкции во время обучения.
Независимая практика (Вы делаете это.) : Независимая практика — это когда студенты практикуют то, чему их учили, в то время как это преподается.
Завершение урока : Завершение урока Задания — это задания в конце урока, которые закрепляют то, что учащиеся усвоили, помогают учащимся организовать информацию в значимом и личном контексте. Действия закрытия урока также могут служить в качестве краткого инструмента оценки, с помощью которого можно оценить удержание учащимися информации.
Список литературы
Холлингсворт, Джон и Сильвия Ибарра. Явное прямое указание (EDI): сила хорошо продуманного, хорошо преподанного урока. Калифорния: Corwin Press, 2009
Арчер А.Л. и Чарльз А. Хьюз. Явное наставление: эффективное и действенное обучение . Лондон: The Guilford Press, 2011.
Регламент Уполномоченного по вопросам образования: Часть 200 Студенты с ограниченными возможностями и Процедурные гарантии Часть 201 для учащихся с ограниченными возможностями, подлежащих дисциплинарной ответственности: Университет штата Нью-Йорк, Департамент образования штата, Управление образования P-12, Управление специального образования.Нью-Йорк: июль 2013 г.
DeLorenzo, J.P. Континуум услуг специального образования для учащихся школьного возраста с ограниченными возможностями. Департамент образования штата Нью-Йорк. Нью-Йорк: апрель 2008 г.
Глава 408 — Предоставление копий индивидуальных образовательных программ (IEP) для учащихся с ограниченными возможностями для получения подробной информации
http://www.p12.nysed.gov/specialed/publications/policy/chap408final.pdf .
Common Core State Standards Initiative http: // www.corestandards.org/the-standards; Проверено 15 августа 2011 года.
Закон об образовании лиц с ограниченными возможностями (IDEA), 34 Свода федеральных правил, раздел 300.34 (a) (2004)
Закон об образовании лиц с ограниченными возможностями (IDEA), 34 Свода федеральных правил, раздел 300.39 (b) (3) (2004)
Томпсон, Сандра Дж., Аманда Б. Морс, Майкл Шарп и Шэрон Холл. «Руководство по приспособлениям : как выбирать, управлять и оценивать использование приспособлений и оценивание для учащихся с ограниченными возможностями», 2-е издание. Council for Chief State School Officers, 2005
http://www.ccsso.org/content/pdfs/AccommodationsManual.pdf
(по состоянию на 29 января 2010 г.)
Кооперативы специального образования штата Кентукки: IEP и Руководство по разработке планов уроков, пересмотренное, январь 2009 г.
10 отличных шаблонов и ресурсов для планирования уроков
Примечание редактора: этот блог был обновлен в декабре 2017 года, чтобы предоставить новую информацию и обновить ссылки с истекшим сроком действия.
Недавно я написал о способах учиться, составляя планы уроков.Хотя я считаю, что нет правильного способа составить планы уроков, я считаю полезным включить несколько важных компонентов:
Задача / учебная цель: чему учащиеся узнают из этого урока?
Время: Оцените, сколько времени займет каждая часть урока.
Стратегии дифференциации: как вы будете поддерживать студентов, которым нужна дополнительная помощь, и студентов, которым требуется дополнительная задача?
Последовательность: опишите, что будет происходить во время каждой части урока.
Оценка: как вы узнаете, что студенты узнали?
Щелкните здесь, чтобы загрузить шаблон плана урока Tch , основанный на компонентах, перечисленных выше. Вы должны быть зарегистрированным пользователем сайта, чтобы получить к нему доступ. Обязательно зарегистрируйтесь или войдите, чтобы получить свою копию.
При написании планов уроков иногда использование шаблона может помочь сосредоточить внимание на компонентах уроков, которые вы, возможно, упустили. В разделах ниже я собрал для вас множество шаблонов уроков и планирования занятий.
ШАБЛОНЫ ПЛАНА УРОКА
Если вам нужен широкий выбор шаблонов для планирования уроков, зайдите на Pinterest. Мы собрали для вас множество интересных идей формата на нашей доске планирования уроков. Вы можете просмотреть сайт в поисках дополнительных идей для вашей оценки или предметной области. Попробуйте разные шаблоны и посмотрите, какие из них подходят вам лучше всего. Есть из чего выбирать!
Common Curriculum — потрясающий и бесплатный онлайн-планировщик уроков, который позволяет согласовать ваши уроки с CCSS и организовывать уроки по дням, неделям или месяцам.Вы можете создавать шаблоны многократного использования с общими компонентами, такими как «важные вопросы», «цели», «разминка» и т. Д. Долгосрочное планирование позволяет вам создавать блоки, состоящие из отдельных уроков, и вы можете делиться своими уроками. с другими учителями или даже опубликуйте их в блоге.
Если вы заинтересованы в планировании уроков, ориентированных на CCSS, первым делом нужно действительно понять, как выглядит урок, ориентированный на Common Core. Чтобы разобраться в компонентах урока CCSS, подумайте об использовании инструментов оценки, которые помогут вам в планировании.Прочтите о рубрике EQUiP и посмотрите видеоролики с учителями, использующими эту рубрику для оценки уроков, согласованных с Common Core.
При разработке урока, отвечающего потребностям различных учащихся, рассмотрите возможность использования подхода универсального дизайна для обучения (UDL).

Расписание уроков 6 уроков шаблон: Attention Required! | Cloudflare

Расписание занятий бланк черно белый. Расписание уроков

Шаблон расписания на 10 уроков

Вертикальное расписание уроков

Красивый шаблон расписания уроков для школьника

Шаблон расписания уроков с картинкой

Красивое расписание уроков

Расписание звонков для уроков по 45 минут.

Расписание шаблон Word №1 (минималистичное, страничное)

Расписание шаблон Word №2 (с указанием времени уроков и перемен). Страничный.

Расписание шаблон Word №3 (с указанием времени уроков и перемен). Альбомный.

Расписание уроков шаблон Excel №1. Страничный.

Важные моменты

Расписание уроков шаблоны распечатать черно белые картинки

Бланки для бесплатного скачивания разрабатываются с 2003 года специально для читателей портала «Солнышко» — solnet.ee в подарок к Дню знаний

Рисуем расписание уроков. Расписание уроков. Создавайте простые и удобные для сотрудничества расписания в Smartsheet

Важные моменты

Расписание звонков для уроков по 45 минут.

Расписание шаблон Word №1 (минималистичное, страничное)

Расписание шаблон Word №2 (с указанием времени уроков и перемен). Страничный.

Расписание шаблон Word №3 (с указанием времени уроков и перемен). Альбомный.

Расписание уроков шаблон Excel №1. Страничный.

Как индивидуализировать ваш шаблон в Excel

1. Форматирование шрифта

2. Изменение цвета

Шаблоны расписаний: доступные для печати или онлайн

Создавайте простые и удобные для сотрудничества расписания в Smartsheet

Шаблоны расписаний на неделю в Smartsheet

Метод agile

Для творческих людей

Максимально полезный

Расписание уроков А4 ЗВЕЗДНЫЙ ПУТЬ

Расписание уроков А4 ЗВЕЗДНЫЙ ПУТЬ мелов.картон, выб.Уф-лак

Расписание уроков А4 КОСМО КОРГИ мелов.картон, выб.Уф-лак

Расписание уроков А4 УМНАЯ АКУЛА мелов.картон, выб.Уф-лак

Расписание уроков «Сычик-эльф»

Расписание уроков «Мыши»

Расписание уроков А4 ЛАМА В ОБЛАКАХ мелов.картон, выб.Уф-лак

Расписание уроков А4 Феникс+ Спорт 49977

Расписание уроков А4 Феникс+ Альпака 49960

Расписание уроков А4 Феникс+ Длинная такса 49974

Расписание уроков А4 Феникс+ Кот меломан 49968

Пакет А4 32*26*12 Звездный путь нейтр., бум.мат.ламинат

Расписание уроков ACTION! TATTY TEDDY, ф. А4 BNF-ATT-4

расписание уроков ЮНЛАНДИЯ А4 для мальчиков в асс-те

Расписание уроков А3 МАГИЧЕСКИЙ ЕДИНОРОГ мелов.картон, выб.Уф-лак

Расписание уроков А3 СОВУШКА мелов.картон, выб.Уф-лак

Расписание звонков — Официальный сайт СОШ п. Сосновка

Расписание звонков муниципального автономного общеобразовательного учреждения Белоярского района «Средняя общеобразовательная школа п. Сосновка»

для 2 — 11 классов*

Расписание уроков

Урок

Время

1 вход

2 вход

3 вход

4 вход

Класс

Класс

Класс

Класс

К 1-му

7.50-7.55

2а

4а

11а,б

5а,б

7.55-8.00

3б, 3з

4б, 4з

10 а

5э

8.00-8.05

3г

4в

10б

5в

8.05-8.10

9а,б

9в

Пакет А4 322612 Звездный путь нейтр., бум.мат.ламинат