Про детский садик стихи: Стихи про детский сад: детские, красивые стихотворения о садике для детей классиков

Стихи про детский сад: детские, красивые стихотворения о садике для детей классиков

Детки в садике живут, здесь играют и поют. Стихи про детский сад

Дорогие читатели, наверное, сейчас трудно найти взрослого, который бы в детстве не посещал детский сад. И когда подрастают наши малыши, будет хорошо, если мы расскажем им про игры и интересные занятия в саду, как много будет у него друзей и подружек.

А что лучше в этом поможет, если не стихи про детский сад, которые пригодятся потом на утренниках и даже выпускном. Предлагаем воспользоваться нашей подборкой стихов про всё самое интересное, что бывает в детских садиках.

Дом, в котором все окна распахнуты в детство

Весёлые и забавные стихи про детский сад помогут малышам адаптироваться с первых дней посещения садика. Легко и ненавязчиво они расскажут о доме, где маленькие дети играют, поют, занимаются и дружно проводят время.

Детки в садике живут, Здесь играют и поют, Здесь друзей себе находят,

На прогулку с ними ходят.

Вместе спорят и мечтают, Незаметно подрастают. Детский сад — второй ваш дом,

Как тепло, уютно в нем!

Вы его любите, дети, Самый добрый дом на свете!

Г. Шалаева

Работаю ребенком

Я встану, маму разбужу. Надену сам штанишки. Умоюсь сам. И чай попью,

И не забуду книжку.

Меня работа уже ждет. Я должен потрудиться! Покушать кашку, погулять,

Поспать, повеселится!

Я на работе целый день Пою, леплю, танцую. Потом попью, опять поем

И букву нарисую.

А если спросите меня, Отвечу очень громко: «Я в садике, я в садике Работаю ребенком!»

А. Вишневская

Дошколята

Мы с моей подружкой Томой Ходим вместе в детский сад. Это вам не то, что дома!

Это школа малышат!

Здесь мы делаем зарядку, Ложкой правильно едим, Приучаемся к порядку!

Детский сад необходим!

Учим мы стихи и песни В нашей группе дошколят! Места нет для нас чудесней! Чем любимый детский сад!

И. Гурина

Дом, в котором все окна распахнуты в детство, Я любуюсь тобой, не могу наглядеться.

Мне милее и краше всех зданий на свете

Дом, в котором с утра собираются дети.

Поселились здесь сказки, звучит звонкий смех, И внимания, ласки хватает для всех. Стал он домом родным для детей – дошколят,

Неразлучны мы с ним – это наш детский сад!

И внутри он наряден, и светел, и ярок, Каждый день детворе – как волшебный подарок. Воспитатели с ними не просто играют – Дети жизни азы в детсаду постигают.

Н. Агошкова

Детский сад

Мы приходим в детский сад, Там игрушки стоят. Паровоз, Пароход Дожидаются ребят. Там картинки на стене И цветы на окне. Захочу – Поскачу На игрушечном коне! В этом доме всё для нас – Сказки, песня и рассказ, Шумный пляс, Тихий час, – В этом доме всё для нас! Вот какой хороший дом! В нём растём мы с каждым днём, А когда Подрастём, Вместе в школу пойдём.

О. Высоцкая

Про себя и про ребят

Солнце скрылось за домами, Покидаем детский сад. Я рассказываю маме Про себя и про ребят. Как мы хором песни пели, Как играли в чехарду, Что мы пили, Что мы ели, Что читали в детсаду. Я рассказываю честно И подробно обо всём. Знаю, маме интересно Знать о том, Как мы живём.

Г. Ладонщиков

Это что за чудо-сад? Здесь не зреет виноград, Не растет малина, Здесь живет Марина, А еще Дениска, Маша и Борис. Если ты подрался, Сразу помирись! Потому что ссориться В садике нельзя. Здесь растут не злючки, Не злючки, не колючки, А верные друзья!

Елена Григорьева

Наш портрет

Наша группа дружная – Умная, послушная, Песни распевальная

И очень рисовальная.

Я сейчас всю группу нашу Всеми красками раскрашу, Пусть весёлый наш портрет Улыбается сто лет!

П. Синявский

Детский сад ждёт нас

Ветерок почти не дышит… Детский садик спит под крышей, Спят его игрушки –

Кубики, зверюшки…

Скоро новый день начнётся – Всем нам утро улыбнётся. На «работу» мы пойдём И разбудим этот дом!

Е. Груданов

Я люблю свой детский сад…

Я люблю свой детский сад, В нем полным-полно ребят. Раз, два, три, четыре, пять… Жаль, что всех не сосчитать. Может, сто их, может, двести. Хорошо, когда мы вместе!

С. Питиримов

***

Я люблю наш детский сад, Он всегда ребятам рад. Нас с улыбкою встречает,

Улыбаясь, провожает.

Потому что там живёт, Трудится из года в год, Я скажу вам по секрету,

Лучший персонал на свете!

***

Детский сад – это игрушки, Куклы, машинки, смешные зверушки, Вкусные сырники, манная каша,

Лучшая в мире девочка Маша…

Няня, что нас никогда не ругает И воспитатель, что нас обожает, Целое море прекрасных ребят –

Все это наш дорогой детский сад!

Я влюблён!!!

Ей четыре годика… Я – её ровесник! Для неё стихи читаю

И пою я песни…

До ушей её улыбка, До бровей ресницы… А её костюм снежинки

До сих пор мне снится!

Ей готов отдать компот, С полдника конфетку! Ради этого и садик

Пропускаю редко!

Красивые и трогательные стихи про воспитателя детского сада напомнят детям про их «вторую маму», с которой всегда весело и интересно, а главное, когда она там, то не страшно оставаться без родителей на весь день в детском саду.

Мама ходит на работу. И у папы много дел. Значит надо, чтобы кто-то И за нами приглядел! Кто накормит кашей с ложки, Кто нам сказку почитает, Кто наденет нам сапожки, Кто стихи и песни знает? Кто помирит, кто подскажет, Кто подружка и приятель, Кто нам фокусы покажет? Ну, конечно, воспитатель!

Ирина Гурина

***

Нас в Саду всегда встречает, Учит нас и развлекает. Если надо – пожурит

И заботой окружит.

В тихий час уложит спать, Как заботливая мать. Очень мил и деликатен

Наш любимый воспитатель!

***

Быть воспитателем не просто, Ведь деток много, он – один Их обучать по мере роста,

Чтоб каждый стал вдруг вундеркинд.

Кого погладить по головке, Ну а кого и наказать. И знать различные уловки,

Чтоб завлекать уметь ребят.

Быть воспитателем – прекрасно! Быть мамой – тысячам детей. И ежедневно, ежечасно

Быть счастливей и мудрей!

***

Даже когда взрослым стану Буду помнить я всегда Как плаксивым мальчуганом

Мама в садик привела.

Самый главный обитатель Улыбнулась мне в ответ. В сердце моём воспитатель

Навсегда оставил след!

Научила кушать ложкой, В игры разные играть, Не сдаваться, когда сложно.

Лишь по правде поступать!

Дошкольное счастье

Кого так любят «почемучки» И уважают непоседы? К кому детишки тянут ручки? Кто знает детские секреты? Ответ один – ходите в садик! Народ там добрый и веселый. Все дети знают: воспитатель –

Все лучшее, что есть до школы!

Воспитатели! Добрей вас нет на свете!

Воспитатель – слово-то какое! В нем таятся свет, добро, тепло. Кто детей порадует игрою?

Кто их пожурит совсем не зло?

Им благодаря взрослеют дети, Зная, как вести себя и жить. Воспитатели! Добрей вас нет на свете!

Вам счастливыми желаем быть!

С утра и до прихода родителей малыши заняты в детском саду. Но их «работа» совсем не трудная, а лёгкая и полезная. В этой подборке стихи про прогулку, зарядку, игры, различные занятия в детском саду.

В детском садике детишки Все такие шалунишки! На прогулку вышли дети. Раз! — несётся с горки Петя. Два! — за ним летит Ванюша. Три! — на карусели Ксюша. А четыре! — в доме Коля. Пять! — стоит с ведёрком Оля. Шесть! — с мячом играет Митя. Семь! — с коня слезает Витя. Восемь! — с куклою Наташа. Девять! — рядом скачет Маша. Десять! — по дорожке Федя

Едет на велосипеде.

***

Детский сад— нарядный, яркий, Но гулять мы будем в парке. Мы обедаем на травке. Наш автобус — на заправке. А потом пошло веселье: Карусели и качели, Автогонки, велогонки!

Не стоял никто в сторонке.

Про зарядку

Зарядка

Мы шагаем на зарядку, Утром – спорт по распорядку.

Наши майки и трусы Замечательной красы! Скоро каждый станет рослым И расправит плечи вширь. Скоро скажет каждый взрослый: — Наш ребёнок богатырь!

П. Синявский

Малыши-крепыши

Малыши-крепыши Вышли на площадку, Малыши-крепыши Делают зарядку!

Т. Волгина

Зарядка

Мы пришли, не опоздали, Прямо на зарядку. С веток мы бананы рвали И капусту с грядки. И ещё, как самолёты, В небе мы кружились! Побесились, зарядились И развеселились!

М. Сенина

Про занятия

Занятия

Математика у нас, Нам ведь скоро в первый класс. Мы на палочках считали – Складывали, вычитали… Оказалось, я и Толя Ну почти готовы к школе!

М. Сенина

Мы сидим за столом И рисуем ёлочку, Рядом с ёлочкой – дом,

Рядом с домом – тёлочку.

Вот летает птица, Вот бежит лисица, У лисицы – рыжий мех. Чей рисунок лучше всех?

О. Высоцкая

Физкультура всем нужна

Чтоб здоровым быть сполна Физкультура всем нужна. Для начала по порядку —

Утром сделаем зарядку!

И без всякого сомненья Есть хорошее решенье — Бег полезен и игра,

Занимайся детвора!

Чтоб успешно развиваться, Нужно спортом заниматься. От занятий физкультурой

Будет стройная фигура.

Будем вместе мы играть, Бегать, прыгать и скакать. Чтобы было веселее,

Мяч возьмем мы поскорее.

Станем прямо, ноги шире, Мяч поднимем – три-четыре, Поднимаясь на носки.

Все движения легки.

В руки мы возьмём скакалку, Обруч, кубик или палку. Все движения разучим,

Станем крепче мы и лучше.

Чтобы прыгать научиться, Нам скакалка пригодится. Будем прыгать высоко,

Как кузнечики – легко.

Обруч, кубики помогут Гибкость нам развить немного. Будем чаще наклоняться,

Приседать и нагибаться.

Вот отличная картинка: Мы как гибкая пружинка! Пусть не сразу всё даётся,

Поработать нам придётся!

Чтоб проворным стать атлетом, Проведем мы эстафету. Будем бегать быстро, дружно,

Победить нам очень нужно!

Про музыку

Всюду с нами музыка рядышком живёт, В летнем тёплом дождике песню нам поёт. Ветерок под музыку водит хоровод, Пляшет вместе с музыкой весь лесной народ.

Всюду с нами музыка рядышком живёт, В старой доброй скрипочке свой мотив несёт Крылья есть у музыки если грустно вам, Вас поднимет музыка прямо к облакам.

Всюду с нами музыка рядышком живёт, На большую сцену нас с тобой зовёт. Рассыпает музыка звонкий смех вокруг,

Музыка — волшебница – самый лучший Друг.

Про игры

***

Как любят в детстве все играть Жизнь, что вокруг, изображать В «Семью», в «Больницу», в «Пароход», В «Войну», в «Кафе» и в «Самолёт», В «Библиотеку», в «Ателье», и в «Королевство на Луне»,

В «Строителей», в «Ремонтников», в «Гаишников» и в «Плотников».

ДИЕТА ПОСЛЕ УДАЛЕНИЯ ЖЕЛЧНОГО ПУЗЫРЯ

Как жить полноценной жизнью без желчного пузыря

Узнать больше …

Продавщица

Я играю в магазин, Книжки продаю. Эту Вам я не продам –

Я её люблю.

Эту я не дочитала, Тоже не продам. Ту еще не открывала,

Здесь про разных мам.

Их я тоже, к сожаленью, Не могу продать. И вообще, уже так поздно –

Буду закрывать.

Игра в прятки

Раз, два, три, четыре, пять… Будем в прятки мы играть! Прячьтесь зайчик, лев, медведь,

Мне пока нельзя смотреть.

Как закончу я считать,
Сразу стану вас искать:

За подушкой, чьи там ушки? Ну-ка, зайка, выходи! Мишка спрятался получше,

Но виден краешек ноги.

Лучше всех старался львенок, Мог бы всех перехитрить – Под кроватью затаился,

Только глазками блестит.

Матрёшки

Познакомьтесь, я – матрёшка! У меня внутри Тихо спят малютки-дочки,

Сёстры-близнецы.

Выстрой их скорей по росту И пересчитай. Забавляйся, сколько хочешь,

Только не теряй!

Посмотрите с малышами видео о том, как интересно в детском садике. Замечательная песня для детского сада, ее можно петь на выпускной и любой другой праздник.

До свиданья, Детский сад! Тебе: «Спасибо» от ребят!

Стихи про детский сад на выпускной пригодятся детям подготовительной к школе группы. Здесь и прощание со слезами, и радостные воспоминания, и благодарность всем сотрудникам детского сада.

Приглашение на выпускной в детский сад

Мы приглашаем всех на бал В нарядный музыкальный зал, Где будет музыка и смех, И установка на успех, Улыбки, игры, песни, речи, Надежда в будущем на встречи, Благоухание цветов И щебет детских , Подарки, тортики, конфеты, Частушек звонкие куплеты, В любви неловкое признанье, Почёт и слава за призванье Великое – детей любить, Тепло сердец своих дарить, Где в вальсе память закружит: «А помните?..» «Не может быть…» «Как повзрослели… повзрослели…» «Мы оглянуться не успели…» И мокрые от слёз глаза – Всему свой срок, своя пора! Иди вперёд, малыш! Иди! Ты полон сил, надежд, любви. Мы верим, что твоя судьба – Всегда счастливым быть!

Всегда!

До свиданья, детский сад!

Почему улыбок столько освещают детский сад? Потому что здесь проходит первоклассников парад. Хоть ещё не ходят в школу и за партой не сидят, В детском садике детишки с завистью на них глядят.

Это первая ступенька, путь по жизни не простой, Пусть сопутствует вам счастье в этот праздник выпускной. «Здравствуй – скажете вы школе. – До свиданья, детский сад! Воспитатели и няни, не вернемся мы назад.

Никогда вас не забудем! Не скучайте тут без нас!» И у всех без спроса слёзы, нынче катятся из глаз.

Галина Рукосуева

Прощайте кубики, игрушки Учится нам идти пора! Прощайте булочки, ватрушки

И каши вкусные с утра.

В саду, признаться, классно было Его нам жалко покидать, Но, знайте, мы вас всех любили

И будем часто навещать!

До свиданья, детский сад

Помните, как раньше мы – крошки и малышки – Не умели натянуть на себя штанишки, По утрам без пап и мам плакали, рыдали,

И промокшие носы вы нам вытирали.

Дни за днями проходили. Было трудно и легко… Вы всему нас научили,

И теперь мы О-ГО-ГО!

Добрый сад наш! Скоро, знаем, Мы шагнём за твой порог. Счастья, радости желаем

Всем, кто нам расти помог!

До свиданья, Детский сад! И спасибо от ребят!

Е. Груданов

Я прощаюсь с детским садом

Я сегодня выпускаюсь, С детским садом я прощаюсь. Грустно смотрит на меня Кукол дружная семья, Мишка в угол отвернулся, А жираф слегка согнулся: Так печален, одинок, Пригорюнился щенок. Я к игрушкам подошла, Всех их нежно обняла: – Я люблю вас всех, друзья, Не прощаюсь с вами я, В гости буду приходить, Ну-ка, ну-ка, не грустить!

Л. Шмидт

Мы сегодня наряжались И на праздник здесь собрались! С первым осенью звонком

В школу дружно мы пойдем!

Скажем Саду мы: «Прощай! Новых малышей встречай. Ведь теперь настал их час,

Ну, а нас ждет первый класс!»

Прощание с детским садом

Наш любимый детский сад, Царство сказки золотой! Просим нас не забывать, Мы прощаемся с тобой. Детский сад нам стал родным, Скажем в этот грустный час, Воспитателям своим: – Мы всем сердцем любим вас! Даже солнышко светить, Стало ярче над землёй, Чтобы детям подарить, Этот праздник выпускной!

А. Мецгер

Выпускнику

Ты сегодня выпускник, Ты закончил детский сад. Ручка, ластик и дневник

В сумке новенькой лежат.

Мы желаем получать Лишь одни оценки “пять”, Очень многое узнать,

Детский садик вспоминать!

Детский сад, как палочка-выручалочка для работающих родителей. Мамы и папы спокойно делают свою работу, зная, что их дети накормлены, заняты полезными и развивающими делами. И, конечно, малыши здесь отдохнут после прогулок и интересных занятий.

Посмотрите другие интересные статьи про детей дошкольного возраста:
Развивающие игры для детей 1-2 лет
Развивающие игры для детей от 1,5 до 3 лет
Развивающие игры для детей 3-4 лет
Как подготовить ребенка к детскому садику?

И сейчас для детей и родителей музыкальный подарок в исполнении милой девочки Софии песни про детский сад: «За летом зима, пролетели года».

Сырные булочки к завтраку от Гордона Рамзи или НЕбезумное чаепитие с Алисой в Стране чудесСтихи про семью для детей и взрослыхКрасивые и трогательные стихи о школеДружба – это светлый мирСколько солнца! Сколько света! Стихи про лето для детейДля добра не нужен повод… Стихи о доброте

Источник: https://irinazaytseva. ru/stixi-pro-detskij-sad.html

Стихи про детский сад для малышей

Стихи про детский сад для малышей: 35 лучших детских стихотворений про детский сад,  игры детей в детском саду, режим дня, первых днях и жизни детей в  детском саду. В статье Вы найдете стихи А. Барто, С. Маршака, Э. Мошковской, З. Александровой, Г. Лагздынь, О. Высоцкой, Г. Ладонщикова и других детских поэтов.

Стихи про детский сад для малышей  из этой статьи можно использовать на детских праздниках, в оформлении открыток или фотоальбомов про детский сад, в составлении детских и семейных газет  или видеофильмов про детский сад.  Можно выучить и прочитать любимой воспитательнице или на утреннике.

Стихи специально для удобства поиска нужного стихотворения систематизированы по тематике. В статье пять разделов стихов про детский сад для малышей:

— Раздел 1. Стихи про то, что такое детский сад.
— Раздел 2. Стихи про режимные моменты в детском саду:

• стихи про тихий час,
• стихи про умывание,
• стихи про игры детей в детском саду,
• стихи про завтраки, обеды и полдники.

— Раздел 3. Стихи про первый день ребенка в детском саду.
— Раздел 4. Стихи про детей, которые ходят в детский сад.

Стихи в каждом разделе расположены для удобства поиска по алфавиту фамилий их авторов.

Каждое стихотворение в этой статье тщательно отобрано и соответствует психолого — педагогическим требованиям. Я не включала в эту подборку стихи чрезмерно назидательные, например, о  том, что «хорошие дети  хорошо кушают в детском саду» и другие подобные им по подходу к детям, а также отбирала для статьи стихи с хорошей литературной речью.

 Очень скоро, 27 сентября, ежегодно мы отмечаем профессиональный праздник педагогов детских садов.  Как известно, слово «детский сад» придумал Ф. Фребель. А именно 27 сентября много лет назад был открыт  первый детский сад в России.

И это по задумке создателей действительно было не просто здание, а  сад, где под присмотром садовниц должны расцветать прекрасные цветы — наши дети. В честь этого замечательного праздника — сегодняшняя подборка стихов про детский сад для малышей.

Раздел 1. Стихи о том, что такое детский сад

Высоцкая О. Детский сад

Гурина И. Мой любимый детский сад

Лагздынь Г. Добрый дом

Ладонщиков Г. Про себя и про ребят

 Маршак С. Сад идет

Мошковская Э. Сто ребят — детский сад

Питиримов С. Я люблю свой детский сад

Приварская С. Прощание с мамой

Е. Раннева.  Наш любимый детский сад

Синявский П. Наш портрет

Товарков В. Почему так говорят?

 

Ярославцев А. Детский сад

Раздел 2. Стихи о режиме дня в детском саду

2. 1. Стихи про тихий час в детском саду

Лоткин Н. Тихий час

 Е.Тараховская.

 Тихий час

2.2. Стихи про умывание в детском саду

Мошковская Э. Утренний приказ

Н. Найденова Наши полотенца

2.3. Стихи про завтраки, обеды и полдники в детском саду

Лагздынь Г. Говорит дежурный

Мошковская Э. Маша и каша

Мошковская Э. Пенки

2. 4. Стихи про игры в детском саду

Александрова З. Прятки

Барто А. Игра

Лагздынь Г. Парикмахерская

Лагздынь Г. Строим дом

Лагздынь Г. Магазин «Универсам»

Н. Найденова. Наши игрушки

 2. 5. Стихи про раздевалку в детском саду

Лазгдынь Г. В коридоре шкафчики

 Раздел 3. Стихи про новеньких  и про первый день малыша в детском саду

Александрова З. Катя в яслях

Лагздынь Г. Мой сосед

Найденова Н.  . Новая девочка

 Сысоева Р. Первый раз в детский сад

Чиж Е.  Первый раз в детский сад

Стихи про детей, которые ходят в детский сад

Демьянов И. Я теперь большая

Зубкова Л. В детский сад

Иовлев Б. Сестренка

Г. Ладонщиков. Стихи — шутка. Капризный бычок

Стариков А. Мы шагаем в детский сад

Чиж Е. Завтра день уж очень важный

Стихи про детский сад для малышей очень разные — и юмористические, и серьезные. Выбирайте для заучивания с детьми или для комментирования в фотоальбоме те стихи про детский сад, которые подходят Вашему ребенку и Вашей ситуации, которые ребенку по душе.

Всем детям, посещающим детский сад, желаю счастливых, интересных, наполненных дней в нем! Всем педагогам детских садов — творческого вдохновения! на «Родной тропинке»!

Получите  НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС  С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ

“Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей”

Кликните на ссылку или на обложку курса ниже для бесплатной подписки

Автор курса – Валасина Ася, кандидат педагогических наук, автор сайта “Родная тропинка”

Источник: http://rodnaya-tropinka.ru/stihi-pro-detskij-sad-dlya-maly-shej/

Короткие стихи про детский сад: 33 лучших

Сайт «Мама может все!» собрал короткие стихи про детский сад. С их помощью малыш познакомится с новым домом, в котором он будет проводить большую часть дня.

Они помогут ребенку освоиться в новой обстановке. Эти стихи можно использовать как на утреннике, так и на выпускном в детском саду.

Стихи про первых друзей, кашу и сон час, а так же воспитателей, игрушки и все что связанно с детским садом.

***

Мы с моей подружкой Томой Ходим вместе в детский сад. Это вам не то, что дома!

Это школа малышат!

Здесь мы делаем зарядку, Ложкой правильно едим, Приучаемся к порядку!

Детский сад необходим!

Учим мы стихи и песни В нашей группе дошколят! Места нет для нас чудесней!

Чем любимый детский сад!

***

Солнца лучики стучатся В окна с самого утра, Значит нужно просыпаться,

Встать с кроватки нам пора.

Улыбаясь, входит мама, И красива, и стройна, Поспешим мы с нею к ванной

Прогонять остатки сна.

Моем глазки, чистим зубки, Пусть сверкают и блестят, Это ведь совсем не шутки –

Если зубки заболят.

Мама выгладит одежку, Бант закрепит в волосах, И пойдем мы по дорожке

В наш любимый детский сад.

***

Раз, два, три, четыре, пять В детский сад иду опять, Ждут меня мои подружки

И любимые игрушки.

Вкусный завтрак и обед, Жаль, что только нет конфет, Пару часиков покой,

А потом опять домой!

***

Детки в садике живут, Здесь играют и поют, Здесь друзей себе находят,

На прогулку с ними ходят.

Вместе спорят и мечтают, Незаметно подрастают. Детский сад — второй ваш дом,

Как тепло, уютно в нем!

Вы его любите, дети,
Самый добрый дом на свете!

***

Детский садик, детский сад!
Малыши туда спешат.

Посмотреть я в сад иду –
Что растёт в таком саду?

Может, груши, виноград?
Их всегда я видеть рад!..

– Что ты, дядя, не смеши! –
Говорят мне малыши.

И кричат вдесятером:
«Это мы в саду растём!»

***

Мы спешим. В урочный час Добрый дом встречает нас. Здесь любимые игрушки, Здесь друзья и здесь подружки. Я иду, я иду, Брата младшего веду, Раздеваюсь на ходу —

Много дел у нас в саду!

***

Солнце скрылось за домами, Покидаем детский сад. Я рассказываю маме Про себя и про ребят. Как мы хором песни пели, Как играли в чехарду, Что мы пили, Что мы ели, Что читали в детсаду. Я рассказываю честно И подробно обо всём. Знаю, маме интересно Знать о том,

Как мы живём.

***

В садик нужно мне ходить, Чтобы в школе лучшим быть. Здесь научат рисовать,

Буквы первые писать,

Смастерить поделку – Мишку или белку. Выполнять зарядку, Жить по распорядку. Стану всех умнее вас

И пойду я в первый класс!

***

Мы приходим в детский сад, Там игрушки стоят. Паровоз, Пароход Дожидаются ребят. Там картинки на стене И цветы на окне. Захочу – Поскачу На игрушечном коне! В этом доме все для нас – Сказки, песня и рассказ, Шумный пляс, Тихий час, – В этом доме все для нас! Вот какой хороший дом! В нем растем мы с каждым днем, А когда Подрастем,

Вместе в школу пойдем.

***

Ничто так не прибавит детям сил, Как сок фруктовый или апельсин, А яблоко румяное и грушу

Весьма полезно после сна покушать.

Приходит полдник, словно день рожденья, Жаль только нет торта и нет варенья, Зато есть фрукты и любимый сок,

Скорей бежим, нас полдник ждет, дружок!

***

Каждый малый ребенок, Только, выскочив с пеленок Устремиться в детский сад,

Лучший свой, одев, наряд.

***

В заведение Детский сад Мы идем всегда с улыбкой Там игрушек целый клад

Куклы, мишки, пирамидки…

Группа наших там друзей, С ними весело играть! На большой планете всей

Лучше Сада не сыскать!

***

Раньше папы, раньше мамы Научился я вставать. Я с утра послушный самый,

В детский сад пора шагать!

Я расту, я так стараюсь Поскорей, как папа стать. Сам я в садик собираюсь,

Чтоб от взрослых не отстать.

У меня свои заботы Начинаются с утра. Детский сад – моя работа

И учёба, и игра.

***

Сосны выстроились в ряд, Клёны под окошком, Входит солнце в детский сад

Светлою дорожкой.

Всё осмотрит в добрый час По-хозяйски зорко: Окунётся в чистый таз,

Ляжет на скатёрку.

Окна чистые блестят, Вымыт пол дощатый, Просыпайся, детский сад!

Добрый день, ребята!

***

Солнце скрылось за домами, Покидаем детский сад. Я рассказываю маме Про себя и про ребят. Как мы хором песни пели, Как играли в чехарду, Что мы пили, Что мы ели, Что читали в детсаду. Я рассказываю честно И подробно обо всем. Знаю, маме интересно Знать о том,

Как мы живем.

***

Наша группа дружная – Умная, послушная, Песни распевальная

И очень рисовальная.

Я сейчас всю группу нашу Всеми красками раскрашу, Пусть весёлый наш портрет

Улыбается сто лет!

***

Вместе с солнцем просыпаюсь, Я приходу утра рад. Быстро-быстро собираюсь

Я в любимый детский сад!

Там и книжки, и игрушки, Там любимые друзья, Мои верные подружки,

Мне без них никак нельзя!

Воспитатель милый самый, Помогает нам и учит. Мне она почти как мама.

И детсад наш самый лучший!

***

Я сегодня просыпаюсь В сад любимый собираюсь Воспитатели там ждут,

Завтрак нянечки несут.

Аппетитно! Хорошо! Пьем все вместе молоко, Кушаем творог и кашу

На здоровье наше.

Мы рисуем и читаем, Лепим, пазлы собираем, Шумно, весело в саду

Завтра я опять приду!

***

Очень весело в саду С радостью туда иду, Чтобы целый день играть,

Бегать, петь и танцевать

***

Я люблю наш Детский Сад Он всегда ребятам рад Нас с улыбкою встречает,

Улыбаясь, провожает.

Потому что там живет, Трудиться из года в год, Я скажу вам по секрету,

Лучший персонал на свете!

***

Ветерок почти не дышит… Детский садик спит под крышей, Спят его игрушки –

Кубики, зверюшки…

Скоро новый день начнётся – Всем нам утро улыбнётся. На «работу» мы пойдём

И разбудим этот дом!

***

Мы никогда не скучаем вдвоём, Вместе гуляем и вместе поём, Пончик с повидлом жуём на ходу.

Мы подружились в детском саду.

Даже, когда самым стареньким стану, С другом водиться Не перестану, Буду делиться с дружком

Песенкой и пирожком.

***

Маму милую, родную На прощанье поцелую. Здравствуй, здравствуй, детский сад!

Всех я видеть очень рад!

***

Нас в Саду всегда встречает, Учит нас и развлекает. Если надо – пожурит

И заботой окружит.

В тихий час уложит спать, Как заботливая мать. Очень мил и деликатен

Наш любимый воспитатель!

***

Весело в саду у нас, Здесь проводим время класс! Здесь с друзьями мы играем,

Веселимся и гуляем.

***

В детском садике у нас Тихий час. В этот час нам нужна Тишина. Мы сказали: — Чок! Чок! Чок! Язычок. Закрываем тебя в сундучок. Запираем сундучок На крючок. Все ребятки на кроватки, Все молчок! Потому что у нас Тихий час. Потому что нужна

Ти-ши-на.

***

Я люблю свой детский сад В нем полным-полно ребят. Раз, два, три, четыре, пять… Жаль, что всех не сосчитать.

Может сто их, может двести.

Хорошо, когда мы вместе!

***

Раз, два, три, четыре, пять В детский сад иду опять, Ждут меня мои подружки

И любимые игрушки.

Вкусный завтрак и обед, Жаль, что только нет конфет, Пару часиков покой,

А потом опять домой!

***

В нашем садике, друзья, Просто замечательно! Мы — как дружная семья С нашим воспитателем: Вместе песенки поём. Веселимся, празднуем, В общем, здорово живём И смеёмся радостно! Воспитателям своим. Поварам и нянечкам Мы «спасибо» говорим,

Словно нашим мамочкам!

***

Детский садик, детский сад! Малыши туда спешат. Посмотреть я в сад иду — Что растёт в таком саду? Может, груши, виноград? Их всегда я видеть рад!.. — Что ты, дядя, не смеши! — Говорят мне малыши. И кричат вдесятером:

«Это мы в саду растём!»

***

Я утром в детский сад иду, Алёнку за руку веду… «Вот это настоящий брат!» – Сказал один прохожий. Уж если люди говорят, Так значит, мы похожи. А девочка Алёнка

Мне вовсе не сестрёнка.

***

Вот это — Хорошая девочка. Зовут её Маша! А это — её тарелочка. А в этой тарелочке… Нет, не каша, Нет, не каша, И не угадали! Села Маша, Съела кашу — Всю,

Сколько дали!

***

Я капризничать не стану, Сам я утром рано встану, Сам умоюсь я под краном,

Одеваться сам я стану.

Мама все заботы бросит, — Ты куда так рано? — спросит, — Ведь вокруг еще все спят?

— Я хочу скорей в детсад!

Источник: http://mamamozhetvse.ru/korotkie-stixi-pro-detskij-sad-33-luchshix.html

Стихи про детский сад, детский садик

Детский сад, детский сад…Почему так говорят?Мы ведь не осинки,Мы ведь не рябинки.Вовы, Клавы, Мишеньки –

Это же не вишенки!

Детский сад, детский сад…Почему так говорят?Мы ведь не листочки,Мы ведь не цветочкиГолубые, аленькие –

Мы ребята маленькие!

Детский сад, детский сад…Почему так говорят?Потому, что дружно в немМы одной семьей растем!Оттого и говорят:

— В этом доме детский сад!

Товарков В.

*****

Детский садик, детский сад!
Малыши туда спешат.

Посмотреть я в сад иду –
Что растет в таком саду?

Может, груши, виноград?
Их всегда я видеть рад!..

– Что ты, дядя, не смеши! –
Говорят мне малыши.

И кричат вдесятером:
«Это мы в саду растём!»

Ярославцев Н.

*****

Детский сад начинает работу с восьми,И к восьми же наш двор наполняется роем.Человеческий отпрыск, любитель возни,

Поутру молчалив и угрюмо настроен.

Вот и мне на работу пора, я бегу,Двор встречает меня щебетаньем картавым,А потомство уже громоздит на снегу

Свои башни, свои трудовые кварталы.

Иногда бюллетеню, торчу у окна,Все гляжу-наблюдаю подолгу-подолгу,Как, вольна и буйна, от темна до темна

Приучается смена к порядку и долгу.

А уходят ребята в седьмом, в полумгле,Второпях, не сказав «до свиданья» друг другу,И спешат-семенят по промерзлой земле,

Уцепившись за теплую мамкину руку.

Сухарев Д.

*****

В детском садике детишки —Все такие шалунишки!На прогулку вышли дети.Раз! — несется с горки Петя.Два! — за ним летит Ванюша.Три! — на карусели Ксюша.А четыре! — в доме Коля.Пять! — стоит с ведерком Оля.Шесть! — с мячом играет Митя.Семь! — с коня слезает Витя.Восемь! — с куклою Наташа. Девять! — рядом скачет Маша.Десять! — по дорожке Федя

Едет на велосипеде.

А теперь наоборот:Десять! — на велосипедеПо дорожке едет Федя!Девять! — бойко скачет Маша.Восемь! — c куклою Наташа.Семь! — с коня слезает Витя.Шесть! — бросает мячик Митя.Пять! — ведерком машет Оля.А четыре! — в доме Коля.Три! — на карусели Ксюша.Два! — с горы летит Ванюша.Раз! — внизу хохочет Петя.

Нет дружней ребят на свете!

Волков С.

*****

Я думал всегда:Детский сад – это сад,Где яблоки зреют,Растёт виноград.Когда же в детсадПервый раз я пришёл,То очень, друзья, удивился:Фруктовых деревьевЯ там не нашёлИ даже чуть — чуть рассердился:Ну, где же, ну гдеЗдесь висит виноград?Где сливы, лимоны, маслины?Одни только детиНа стульях сидят

https://www.youtube.com/watch?v=nZ6qJQsl4lw

И лепят зверюшек из глины…

Пришлось тогда сад самому рисоватьБольшой, настоящий, с цветами,А в детском саду буду я подрастать

На радость и папе, и маме.

Раннева Е.

*****

Утро начинается,Дети разъезжаютсяПо садам и яселькам:

Маруси, Коли, Васеньки…

А Танюши и ПетрушиВ садик ехать не хотят,

Хнычут, плачут и пищат.

Не хотят к другим ребяткам,Им в своих кроватках сладко,Долго спится по утрам…

Нужен им подъёмный кран!

Раз – и встали,Два – поели,Три – заправили постели,На четыре – умывались,Пять – быстрее одевались,Шесть – уже на остановке,Семь – в троллейбус и к окошку,Восемь – ехали до сада,Девять – к выходу уж надо,Десять – двери отворились,

Дети в сад заторопились!

До ворот бежали вместе,Вместе детям интереснейВ игры разные играть,

И покушать, и поспать!

Халеева М.

*****

Мы приходим в детский сад,Там игрушки стоят.Паровоз,ПароходДожидаются ребят.Там картинки на стенеИ цветы на окне.Захочу –ПоскачуНа игрушечном коне!В этом доме все для нас –Сказки, песня и рассказ,Шумный пляс,Тихий час, –В этом доме все для нас!Вот какой хороший дом!В нем растем мы с каждым днем,А когдаПодрастем,

Вместе в школу пойдем.

Высоцкая О.

*****

— Не хочу в детский сад!-Плачет громко Вова.— Не хочу в детский сад! —

Плачет громко снова.

— Не хочу в детский сад! —Громко он рыдает.Всё равно его тут

Мама оставляет.

Вот неделя прошла,А потом другая.И опять, и опять

Мальчик тот рыдает.

— Не хочу я домой! —Как понять такого?Полюбил детский сад

Очень мальчик Вова.

Детский сад!Детский сад!Ох, привык он к драмам.— Ничего! Всё пройдёт! —

Говорит он мамам.

Детский сад!Детский сад!Да, уходят дети.Детский сад слёзы льёт, —

Что держать в секрете.

Детский сад,Детский садВы не забывайте!А уйдёте, детвора,

После вспоминайте!

В детский сад,В детский сад,Дети, приходите!А потом сюда своих

Деток приводите!

Детский сад,Детский сад.— Что держать в секрете?До чего жизнь хороша,

Когда рядом дети!

Детский сад,Детский садВы не забывайте!А уйдёте, детвора,

После вспоминайте!

Шапиро Т.

*****

С мамой за руку иду,Ждут меня друзья в саду.Детский сад, детский сад,

Нарядился на парад!

День рождения у сада!Нам его поздравить надо!Что ему нам пожелать?

Долго новеньким стоять!

Занавески кружевныеКак флажки пускай нам машут!И пусть шарики цветные

На ветру веселом пляшут.

Пусть блестящие окошкиСловно глазки засияют,Пусть малюсенькие ножки

По его полам шагают.

Пусть не смолкнет детский смехВ группах ласковых его!Детский сад, ты лучше всех!

Ты для нас милей всего!

Гурина И.

*****

Вместе с солнцем просыпаюсь,Я приходу утра рад.Быстро-быстро собираюсь

Я в любимый детский сад!

Там и книжки, и игрушки,Там любимые друзья,Мои верные подружки,

Мне без них никак нельзя!

Воспитатель милый самый,Помогает нам и учит.Мне она почти как мама.

И детсад наш самый лучший!

Гурина И.

*****

Про наш весёлый детский садМы говорим с теплом:За годом год для всех ребятОткрыт он, словно дом!Для шалунов и непосед. Хитрюг, озорниковЗдесь завтрак, ужин и обед.Забота и любовь!Здесь научили нас играть.Лепить и мастерить,И песни петь, и танцевать,Воспитанными быть!За нами нужен глаз да глаз,Мы пошалить не прочь…Но любят каждого из нас,

Как сына или дочь!

*****

Наш любимый детский сад!Он всегда нам очень рад!Утром весело встречает,Всех на завтрак приглашает,На прогулку нас ведёт,

И танцует, и поёт…

А без нас грустит, скучает,Про игрушки забывает.Даже ночью – спит и ждёт:

Может, кто-нибудь придёт…

Ну, конечно, мы егоНе оставим одного –Лишь немного отдохнёмИ опять к нему пойдём…И нам снова будет рад

Наш любимый детский сад!

Груданов Е.

*****

Я люблю свой детский садВ нем полным-полно ребят.Раз, два, три, четыре, пять…Жаль, что всех не сосчитать.Может сто их, может двести.Хорошо, когда мы вместе!Прощай, страна Курляндия,Смешная Выдумляндия!Плывем, друзья, смелей!Плывем к стране фантазии,Далекой Первоклассии.На нашем корабле. Прощай, причал наш сказочный,И добрый, и загадочный,

Прощай, наш детский сад!

Питиримов С.

*****

Мы вчера играли в стадо,И рычать нам было надо.Мы рычали и мычали,По-собачьи лаяли,Не слыхали замечанийАнны Николаевны.А она сказала строго:— Что за шум такой у вас?Я детей видала много —Таких я вижу в первый раз.

Мы сказали ей в ответ:— Никаких детей тут нет!Мы не Пети и не Вовы —Мы собаки и коровы.И всегда собаки лают,Ваших слов не понимают.И всегда мычат коровы,Отгоняя мух.А она в ответ: — Да что вы?Ладно, если вы коровы,Я тогда — пастух.

Я прошу иметь в виду:

Я коров домой веду.

Агния Барто

*****

В детский сад ведут лисятВ шапочках с помпончиками,Из-под шуб хвосты висятС беленькими кончиками.В сад лисята не хотят:Упираясь лапочками,Всё хитрят-хитрят-хитрятС мамочками-папочками.Ушки умные дрожатВ шапках под помпончиками —Заманили в сад лисятКиселём да пончиками!Затворит родитель дверь —И бежать скорее!Хоть лисёнок — хитрый зверь,

Взрослый лис — хитрее!

Анохина Е.

*****

Девочка новаяВ детском саду. К девочке новойСейчас подойду.— Зачем ты в сторонке?Ведь скучно одной.Вот наши игрушки,Вот слон заводной.Вот видишь —Его я ключом завела,Сейчас он пройдетОт стены до стола.Вот кубики наши,Мы строим дома.Ты тоже научишьсяСтроить сама!Пойдем, я к ребятамТебя отведу.Всем девочкам нравится

В детском саду!

Найденова Н.

*****

Мы сегодня всех ребятГруппы номер восемьРассказать про детский сад

Вежливо попросим.

«Никаких секретов нет», —Скажет нам Наташа, —«Перед сном дают обед,

А на завтрак каша».

Улыбается Кирилл:«На прогулку ходим,Мы тут лепим, мастерим,Хороводы водим».Любят дети детский сад,Светлый он, хороший,Только что-то хмурый взгляд

Стал вдруг у Сережи.

Что случилось, что за вид?Отвечай нам сразу. А Сережа говорит:

«Я с утра наказан».

Агибалова Т.

*****

Грустны клены у оград —День прощанья…До свидания детский сад,До свидания!Нам за партами сидетьВ эту осень!Даже плюшевый медведьСпать не хочет…На полу сидит в углуС ним простились.Вот дождинки по стеклуПокатились…Грустен день, у нас, ребят,И веселый.До свиданья, детский сад.

Здравствуй, школа!

Демьянов И.

*****

До свиданья, наш любимый, добрый детский сад!Были мы с тобою вместе много лет подряд!А теперь мы расстаемся — в школу нам идти,

Но тебя мы не забудем в жизненном пути!

Воспитатели родными стали нам теперь,В наш детсад они впервые нам открыли дверь!Вместе с нами веселились и учили нас,

А теперь вот провожают в школу, в первый класс!

Мы желаем им здоровья, счастья и добра,Будем помнить их с любовью, с радостью всегда!А когда мы повзрослеем, снова к вам придем

И своих любимых деток в садик приведем!

Источник: http://chto-takoe-lyubov. net/stixi-pro-detskij-sad-detskij-sadik/

Стихи для детей про детский сад

Детский сад
О. Высотская

Мы приходим в детский сад, Там игрушки стоят. Паровоз, Пароход

Дожидаются ребят.

Там картинки на стене И цветы на окне. Захочу – Поскачу

На игрушечном коне!

В этом доме все для нас – Сказки, песня и рассказ, Шумный пляс, Тихий час, –

В этом доме все для нас!

Вот какой хороший дом! В нем растем мы с каждым днем, А когда Подрастем,

Вместе в школу пойдем.

* * *

Детский сад

Дмитрий Сухарев

Детский сад начинает работу с восьми, И к восьми же наш двор наполняется роем. Человеческий отпрыск, любитель возни,

Поутру молчалив и угрюмо настроен.

Вот и мне на работу пора, я бегу, Двор встречает меня щебетаньем картавым, А потомство уже громоздит на снегу

Свои башни, свои трудовые кварталы.

Иногда бюллетеню, торчу у окна, Все гляжу-наблюдаю подолгу-подолгу, Как, вольна и буйна, от темна до темна

Приучается смена к порядку и долгу.

А уходят ребята в седьмом, в полумгле, Второпях, не сказав “до свиданья” друг другу, И спешат-семенят по промерзлой земле,

Уцепившись за теплую мамкину руку.

* * *

Новые ясли

З. Александрова

Новые ясли открыты у нас,
В ясли придут ребятишки сейчас.

В комнатах светлых кроватки стоят
В эти кроватки уложат ребят.

Держится Миша за мамин подол –
Миша заплаканный в ясли пришел.

Оленька смело гуляет одна,
В ясли сама прибежала она.

Чище умойся, воды не жалей –
Будут ладошки от мыла белей.

Вкусную травку коровы едят,
Много дадут молока для ребят.

Стали ребята обедать в саду,
Будут сегодня оладьи в меду.

Новенький пролил своё молоко,
Жалко, что киска сейчас далеко.

В поле кузнечики звонко трещат.
Спать в холодке уложили ребят.

Толстенький Петя совсем еще мал,
Начать ходить и на травку упал.

Сели ребята играть на песок,
Сделал Сережа высокий пирог.

Оленька весело в яслях живет,
Любит плясать и водить хоровод.

Вот наступила седая зима,
Белые шапки надели дома.

Новые санки по снегу скрипят.
В ясли на ёлку позвали ребят.

Встали ребята в широкий кружок,
Кто-то на ёлочке свечи зажёг.

Оленька смело выходит вперед,
Беленький зайчик куклу дает.

Каждый подарку хорошему рад.
Весело в яслях у наших ребят.

* * *

В школу 
З. Александрова

Листья желтые летят, День стоит веселый. Провожает детский сад Ребятишек в школу. Отцвели цветы у нас, Улетают птицы. -Вы идете в первый раз

в первый класс учиться.

Куклы грустные сидят На пустой террасе. Наш веселый детский сад Вспоминайте в классе. Вспоминайте огород, Речку в дальнем поле… Мы ведь тоже через год Будем с вами в школе. Дачный поезд отошел, Мимо окон мчится… -Обещали хорошо,

лучше всех учиться!

* * *

День прощанья 
И. Демьянов

Грустны клены у оград- День прощанья… До свидания детский сад, До свидания! Нам за партами сидеть В эту осень! Даже плюшевый медведь Спать не хочет… На полу сидит в углу С ним простились. Вот дождинки по стеклу Покатились… Грустен день, у нас, ребят, И веселый. До свиданья, детский сад.

Здравствуй, школа!

* * *

Одежкин домик 
И. Демьянов

Галоши уношу домой, Сегодня много дел… Одежкин домик, Шкафчик мой, Совсем ты опустел! А как наполнен был зимой- торчали рукава… Бывало, дверцу, шкафчик мой, Я закрывал едва Тебе займет малыш другой, Иду учиться я! Одежкин домик, шкафчик мой,

Навек прощаемся с тобой, как старые друзья!

* * *

Тихий час 
Е.Тараховская

Ставни закрываются, Дети раздеваются. – Тише, тише, тише, птицы, Вы не пойте под окном! В тихий час так сладко спится, Спят ребята крепким сном.

Вы не цокайте, цикады, Не трещите – цок-цок-цок! Отдохнуть ребятам надо, Надо им поспать часок! Вы не квакайте, лягушки, Под окошком у ребят! Здесь кроватки-раскладушки, Здесь ребята крепко спят.

Ставни открываются Дети одеваются… Расскажите, дети, мне,

Что вы видели во сне?

* * *

Отчего загрустили игрушки?

Отчего загрустили игрушки, Прислонясь к диванной подушке? Друг на друга глядят уныло –

Их хозяйка про них забыла.

https://www.youtube.com/watch?v=v41oP4bUXWk

Сникла кукла в атласном платье. Как же, как же теперь гулять ей? Кто прокатит в детской коляске

И расскажет смешные сказки?

Что случилось с девочкой Милой, Симпатичной, веселой, милой? Мама с папою говорят,

Что закончился детский сад.

Куплен новый портфель из кожи, Книжки, ручки, карандаши И красивые туфли тоже.

Мила радуется от души!

Скоро-скоро народ веселый Заспешит по дороге в школу. Станет девочка ученицей,

Мама с папою будут гордиться.

Обнимает игрушки Мила: «А о вас я совсем не забыла. Подрастает моя сестренка, Я не буду стоять в сторонке, Буду маленькой помогать.

Вместе будем в игрушки играть!»

* * *

Промчались весело года, Не позабыть их никогда! Но подошла пора расстаться – Ведь завтра в школу собираться! Прощайте куклы, зайки, мишки! Теперь важней тетрадки, книжки, Учеником прилежным будь,

Успехов, счастья, в добрый путь!

* * *

Прощание с детским садом

До свиданья, наш любимый, добрый детский сад! Были мы с тобою вместе много лет подряд! А теперь мы расстаемся – в школу нам идти,

Но тебя мы не забудем в жизненном пути!

Воспитатели родными стали нам теперь, В наш детсад они впервые нам открыли дверь! Вместе с нами веселились и учили нас,

А теперь вот провожают в школу, в первый класс!

Мы желаем им здоровья, счастья и добра, Будем помнить их с любовью, с радостью всегда! А когда мы повзрослеем, снова к вам придем

И своих любимых деток в садик приведем!

* * *

В сентябре зазвенит первый в жизни звонок, И шагнешь в первый раз ты на школьный порог! И учитель за руку в класс тебя приведет,

И за партой начнется первый школьный урок!

* * *

Ольга Павловна 
Н. Найденова

Кто расскажет обо всём: Отчего бывает гром, Как работают заводы, И какие там станки, И о том, как садоводы Разбивают цветники, И про север, и про юг, И про всё, что есть вокруг, И про уголь, и про газ, Про тайгу и про Кавказ, Про медведя, про лису

И про ягоды в лесу?

Кто научит рисовать, Строить, шить и вышивать, Усадив ребят в кружок, Прочитает им стишок, Скажет: «Выучите сами,

А потом прочтите маме»?

Кто сейчас же разберется, Почему Олег дерется, Почему у Гали с Ниной Он матрешку отнимал, Почему слона из глины

Миша сразу поломал?

Это воспитательница,
Это Ольга Павловна.

Любит Ольга Павловна Всех своих ребят, Очень Ольгу Павловну

Любит детский сад!

* * *

Новая девочка 
Н. Найденова

Девочка новая В детском саду. К девочке новой

Сейчас подойду.

– Зачем ты в сторонке? Ведь скучно одной. Вот наши игрушки,

Вот слон заводной.

Вот видишь – Его я ключом завела, Сейчас он пройдет

От стены до стола.

Вот кубики наши, Мы строим дома. Ты тоже научишься

Строить сама!

Пойдем, я к ребятам Тебя отведу. Всем девочкам нравится

В детском саду!

* * *

ПРИГЛАШЕНИЕ НА ВЫПУСКНОЙ В ДЕТСКОМ САДУ

Мы приглашаем всех на бал

В нарядный музыкальный зал,

Где будет музыка и смех,

И установка на успех,

Улыбки, игры, песни, речи,

Надежда в будущем на встречи,

Благоухание цветов

И щебет детских ,

Подарки, тортики, конфеты,

Частушек звонкие куплеты,

В любви неловкое признанье,

Почёт и слава за призванье

Великое – детей любить,

Тепло сердец своих дарить,

Где в вальсе память закружит:

«А помните?. .» «Не может быть…»

«Как повзрослели… повзрослели…»

«Мы оглянуться не успели…»

И мокрые от слёз глаза –

Всему свой срок, своя пора!

Иди вперёд, малыш! Иди!

Ты полон сил, надежд, любви.

Мы верим, что твоя судьба –

Всегда счастливым быть!

Всегда!

* * *

Игра в стадо

Агния Барто

Мы вчера играли в стадо,

И рычать нам было надо.

Мы рычали и мычали,

По-собачьи лаяли,

Не слыхали замечаний

Анны Николаевны.

А она сказала строго:

— Что за шум такой у вас?

Я детей видала много —

Таких я вижу в первый раз.

Мы сказали ей в ответ:

— Никаких детей тут нет!

Мы не Пети и не Вовы —

Мы собаки и коровы.

И всегда собаки лают,

Ваших слов не понимают.

И всегда мычат коровы,

Отгоняя мух.

А она в ответ: — Да что вы?

Ладно, если вы коровы,

Я тогда — пастух.

Я прошу иметь в виду:

Я коров домой веду.

Детский сад

В. Моруга

Я люблю свой детский сад В нем полным-полно ребят. Раз, два, три, четыре, пять… Жаль, что всех не сосчитать. Может сто их, может двести.

Хорошо, когда мы вместе!

Прощай, страна Курляндия, Смешная Выдумляндия! Плывем, друзья, смелей! Плывем к стране фантазии, Далекой Первоклассии. На нашем корабле. Прощай, причал наш сказочный, И добрый, и загадочный,

Прощай, наш детский сад!

* * *

Побудка

П. Мазикин

Вот уж солнце заглянуло И в твоё, дитя, окно, Над полями развернуло Золотое полотно. Встань, взгляни в своё окошко: В летнем дне полно чудес. Вот проказница-дорожка Увела кого-то в лес. Там по глади небосклона Солнце тянет самолёт. На лугу кричат вороны, Терем-облако плывёт. В птичьих песнях бьётся радость. Второпях идёт народ. Кто куда, а нам — в детсадик.

Ну, вставай-ка, мама ждёт!

* * *

Татьяна Агибалова

Мы сегодня всех ребят Группы номер восемь Рассказать про детский сад Вежливо попросим. “Никаких секретов нет”,- Скажет нам Наташа,- “Перед сном дают обед, А на завтрак каша”. Улыбается Кирилл: “На прогулку ходим, Мы тут лепим, мастерим, Хороводы водим”. Любят дети детский сад, Светлый он, хороший, Только что-то хмурый взгляд Стал вдруг у Сережи. Что случилось, что за вид? Отвечай нам сразу.

А Сережа говорит: “Я с утра наказан”. Не приснилось Мне сегодня не приснилось Никаких волшебных стран, И с лиан не доносилось Криков птиц и обезьян, Не встречались попугаи, Я не видел здешних сов, И меня не испугали Рыки львов из-за кустов.

Не приснились отчего-то, В этом нет моей вины, Лежебоки бегемоты, Добродушные слоны, Не приснились и верблюды, Как я этого ни ждал… А приснилось почему-то,

Что я в школу опоздал.

* * *

ВЫПУСКНИКУ

Ты сегодня выпускник, Ты закончил детский сад. Ручка, ластик и дневник

В ранце новеньком лежат.

Мы желаем получать Лишь одни оценки “пять”, Очень многое узнать, Детский садик вспоминать!

* * *

ВЫПУСКНИКУ Последний раз пришел ты в садик, Сегодня ты при всем параде, В одной руке воздушный шарик,

В другой же – новенький “Букварик”.

Промчится солнечное лето, И в школу ты придешь с букетом Желаем хорошо учиться

И с целым классом подружиться!

* * *

ПЕРВОКЛАССНИКУ В первый день осенний, Радостный, веселый, С бодрым настроеньем

Прибежишь ты в школу.

Встретишь после лета Там друзей вихрастых, И у всех в букетах

Праздничные астры.

Будете до мая Вы теперь трудиться. Мы тебе желаем

Хорошо учиться!

Маме очень дорог Каждый твой шажочек, Приноси пятерок

Больше ей, дружочек!

* * *

Катя в яслях

З. Александрова

Раз, два, три, четыре, пять: Собираемся гулять. Завязали Катеньке

Шарфик полосатенький.

Катя саночки везет От крылечка до ворот. А Серёжа на дорожке

Голубям бросает крошки.

… Девочки и мальчики Прыгают, как мячики, Ножками топочут,

Весело хохочут.

Почему не пляшет Новенькая наша? Катя к новенькой идет,

В хоровод ее ведет.

… Огни погасли, Уснули ясли: И Лида, и Катя,

И куклы в кровати.

Только Мишка не спит, На окне сидит; Глядит на луну:

«Никак не усну!»

* * *

Будущему первокласснику Мой милый малыш, мой сыночек родной, Сегодня подросшим вернёшься домой. Ты много мечтал, что станешь большой,

И мы будем с папой гордиться тобой.

И вот он настал, этот радостный миг, Моргнуть не успели, как он нас настиг. Ты слышишь, за окнами птицы поют,

Прибой шелестит и деревья цветут?

Всё это тебе, мой родной, всё вокруг, Весь мир и улыбки друзей и подруг! Не будем грустить, хоть и жалко немного,

Что в “Ладушки” больше не наша дорога,

Что дом этот больше не будет нас ждать, В песочнице будут другие играть. В сердечке своём ты любовь сохрани

И в гости с друзьями сюда приходи.

Запомни всех тех, кто любил здесь тебя, Ты в “Ладушках” понял, что значит “друзья”, Ты встретил заботу, тепло и уют,

Здесь добрые люди и сказки живут!

Смелее вперёд, завтра – новая жизнь!
Возьми мою руку и крепче держись!

***

В. Товарков Почему так говорят? Детский сад, детский сад… Почему так говорят? Мы ведь не осинки, Мы ведь не рябинки. Вовы, Клавы, Мишеньки-

Это же не вишенки!

Детский сад, детский сад… Почему так говорят? Мы ведь не листочки, Мы ведь не цветочки Голубые, аленькие-

Мы ребята маленькие!

Детский сад, детский сад… Почему так говорят? Потому, что дружно в нем Мы одной семьей растем! Оттого и говорят:

— В этом доме детский сад!

Источник: https://www.pravmir.ru/stixi-dlya-detej-pro-detskij-sad/

Стихи про детский сад | AudioBaby

Я теперь большая
Громко хвастается Тая:
— Я теперь совсем большая!..
И, обняв подружку Асю,
Посмотрела на ребят:
— Я заканчиваю ясли —
Поступаю в детский сад!
И. Демьянов

Чудо-сад
Это что за чудо-сад?
Здесь не зреет виноград,
Не растет малина,
Здесь живет Марина,
А еще Дениска, Маша и Борис.
Если ты подрался,
Сразу помирись!
Потому что ссориться
В садике нельзя.
Здесь растут не злючки,
Не злючки, не колючки,
А верные друзья!
Е. Григорьева

Чудеса в детском саду
Мы сегодня, как всегда,
В детский сад пришли с утра.
Посмотрели: вот те на!
Это что за чудеса
Среди нашего двора?Краски яркие вначале
Во дворе мы увидали.
Ближе к ним мы подошли —
Красочный корабль нашли.Обошли его кругом,
Трап нашли — вот мы на нём.
Мы на палубу поднялись,
Ещё больше удивлялись.Видим — рубка перед нами,
В ней штурвал мы увидали,
За штурвал быстрей встаём,
Управляем кораблём.Вдруг по борту корабля —
Ещё больше чудеса:
Паровоз стоит с вагоном,
Приглашает нас к перрону.Посидели мы в вагоне
На скамейке у окна
И в кабине паровоза,
Где приборная доска.Вдаль глядим из паровоза —
Неужели грузовик?
Кузов есть, кабина тоже:
«Побежали напрямик!»На подножку ногу ставим,
Дверь за ручку открываем
И в кабину на сиденье
Мы за руль себя сажаем.
Дверцу чинно закрываем,
В путь далёкий уезжаем. Долго ехать не пришлось,
Чудо новое нашлось.
Увлекло нас это чудо,
Завертело нас по кругу.Нет предела здесь веселью —
Все кружатся каруселью!
Можно здесь в кораблик сесть
И в седло на пони влезть.Вот карета для принцесс,
На окошках шторы здесь.
Для дюймовочек — тюльпан,
Вот раскрылся, как диван.Эти все аттракционы завезли вчера для нас,
Чтоб фантазию игрою развивать нам всякий раз.
А. Бехтерев

Утро в яслях
Плачет маленький Виталий:
— Где родители пропали?
Только что здесь папа был,
Но куда-то он уплыл.
Мама рядышком была,
Но куда-то уплыла.
Море слёз я нареву
И за ними поплыву.

Подошла ко мне малышка:
«Где мой папа?» — я услышал.
Чуть не плача, кривит ротик,
Отвечаю: «На работе».
Засияли сразу глазки
И сказала без опаски:
«На работе папа мой.
Скоро он придёт за мной!»
Л. Климанская

Утро
Сосны выстроились в ряд,
Клены под окошком.
Входит солнце в детский сад
Светлою дорожкой.

Все осмотрит в добрый час
По-хозяйски зорко:
Окунется в чистый таз,
Ляжет на скатерку.

Окна чистые блестят,
Вымыт пол дощатый.
Просыпайся, детский сад!
Добрый день, ребята!
В. Донникова

Тихий час
Ставни закрываются,
Дети раздеваются.
— Тише, тише, тише, птицы,
Вы не пойте под окном!
В тихий час так сладко спится,
Спят ребята крепким сном.
Вы не цокайте, цикады,
Не трещите — цок-цок-цок!
Отдохнуть ребятам надо,
Надо им поспать часок!
Вы не квакайте, лягушки,
Под окошком у ребят!
Здесь кроватки-раскладушки,
Здесь ребята крепко спят.
Ставни открываются
Дети одеваются…
Расскажите, дети, мне,
Что вы видели во сне?
Е. Тараховская

Тихий час
В детском садике у нас
Тихий час.
В этот час нам нужна
Тишина.
Мы сказали: – Чок! Чок! Чок!
Язычок,
Закрывает тебя
В сундучок.
Запираем сундучок
На крючок.
Все ребятки на кроватки,
Все молчок!
Потому что у нас
Тихий час.
Потому что нужна
Ти-ши-на.
Н. Лоткин

Тихий час
В детском садике у нас
Наступает «тихий час».
Дети глазки закрывают
И тихонько засыпают.
Где-то стук какой-то слышен…
Это дождь стучит по крыше.
Он, наверное, не знает,
Что ребята отдыхают.
С. Богдан

Сестрёнка
Я утром в детский сад иду,
Алёнку за руку веду…
«Вот это настоящий брат!»–
Сказал один прохожий.
Уж если люди говорят,
Так значит, мы похожи.
А девочка Алёнка
Мне вовсе не сестрёнка.
Б. Иовлев

Сад идёт
Мы выходим из ворот.
Видим: на прогулку
Дружным шагом сад идет
Вдоль по переулку. Да, да, да, шагает сад!
Перешел дорогу,
И запел он песню в лад,
Выступая в ногу. Разве может сад идти,
Распевая по пути? Не такой, как все сады,
Этот сад ходячий.
Он ложится у воды
На песок горячий. Быстро сбросил у реки
Тапочки и майки,
Лепит булки, пирожки,
Куличи и сайки. Полежал на солнце сад
И забрался в воду.
До чего воде он рад
В жаркую погоду! Брызжет пеной водопад,
Вверх летят фонтаны,
Чуть сбежит раздетый сад
С отмели песчаной. Вот он вышел из воды,
Ежится, как ежик.
На песке видны следы —
Шесть десятков ножек. Славно выкупался сад,
Отдохнул немного
И отправился назад
Прежнею дорогой. Сад заходит в новый дом,
Где в большой столовой
Тридцать кружек с молоком
Для него готовы. Поиграл он пять минут
В куклы и в лошадки,
А потом его кладут
В белые кроватки. Разве сад ложится спать
После завтрака в кровать? Если сад гулял с утра, —
Саду отдых нужен.
А когда придет пора,
Будет он разбужен. Приберет свою кровать,
Простыни, подушки
И опять пойдет играть
В игры и в игрушки. Есть у сада паровоз,
Шесть автомобилей,
Черный пес — блестящий нос,
Белый кот Василий, Восемь куколок в одной
Кукле деревянной
И Петрушка заводной,
Рыжий и румяный. Этот сад — не зоосад,
Но в саду есть полка
Для тигрят и медвежат,
Кролика и волка. — Каждый вечер тридцать мам
В новый дом приходят,
Каждый вечер по домам
Сад они разводят. Этот сад ходячий нам
Называть не надо,
Потому что ты и сам
Из такого сада!
С. Маршак

Про утренник
На утренник в садик я очень спешу,
Компот не допит, так как часто дышу,
Волненье тревожное мне не даёт
Спокойно допить этот сладкий компот.
Стихи я упрямо на память твержу
И кошку своим бормотаньем бужу,
Ответственно к делу подходим вдвоём,
И вот уже вместе с ней громко поём.
Моя вся в итоге проснулась семья,
Дед смотрит сердито..обиделась я..
А папа три раза в прихожей зевнул
И старые туфли спросонья обул.
А мама сказала: «Болит голова!»
Поэтому папа оставил права.
А дед проворчал: «Твой детсад — озорство!»
Увы, опоздали мы на торжество..
Придётся семью мне свою проучить
И в садик на утренник чаще водить.
С. Автономова

Про себя и про ребят
Солнце скрылось за домами,
Покидаем детский сад.
Я рассказываю маме
Про себя и про ребят.
Как мы хором песни пели,
Как играли в чехарду,
Что мы пили,
Что мы ели,
Что читали в детсаду.
Я рассказываю честно
И подробно обо всем.
Знаю, маме интересно
Знать о том,
Как мы живем.
Г. Ладонщиков

Про детский сад
Я думал всегда:
Детский сад – это сад,
Где яблоки зреют,
Растёт виноград.
Когда же в детсад
Первый раз я пришёл,
То очень, друзья, удивился:
Фруктовых деревьев
Я там не нашёл
И даже чуть — чуть рассердился:
Ну, где же, ну где
Здесь висит виноград?
Где сливы, лимоны, маслины?
Одни только дети
На стульях сидят
И лепят зверюшек из глины…Пришлось тогда сад самому рисовать
Большой, настоящий, с цветами,
А в детском саду буду я подрастать
На радость и папе, и маме.
Е. Раннева

Приём в яслях
Здравствуй, деточка моя!
Без тебя скучала я…
Скажем маме: «До свиданья!»,
Ей помашем на прощанье,
И пойдём к другим детишкам –
Малышам и шалунишкам.
Будем вместе мы играть,
Песни петь, стихи читать…
С. Богдан

Как с ребятами дружить,
Как без грусти день прожить,
Как вести себя в саду,
Чтоб со всеми быть в ладу.
Соблюдайте тишину,
Я рассказывать начну.ПО УТРАМ ПРОСЫПАЙСЯ ВОВРЕМЯ.В сад, как знает детвора,
Ходят с самого утра.
И, хотели, не хотели,
Нужно быстро встать с постели,
Не скандалить, не кричать
И на маму не ворчать.
Научиться надо, братцы,
Вам с улыбкой просыпаться.
Новый день пришел опять —
Эй, друзья, пора вставать!В ДЕТСКОМ САДУ НЕ ПЛАЧЬ О МАМЕ.Мама белого Котенка
В детский садик привела.
Но пушистого ребенка
Успокоить не могла.Стал мяукать он, цепляться
Лапкой за ее подол,
Не хотел в саду остаться,
В группу он никак не шёл.Мама-Кошка торопилась
И, сказав печально «Ах!»,
От Котенка отцепилась
И сама ушла в слезах.Нет, не стоит так, ребята,
Громко плакать и кричать:
Мама ведь спешит куда-то,
Мама может опоздать. Мамы вас всех очень любят,
Долгожданной встречи ждут,
О детишках не забудут —
Обязательно придут!ВО ВСЕМ СЛУШАЙСЯ ВОСПИТАТЕЛЯ.Наш Котенок разревелся
В раздевалке, на полу
Под скамейкою уселся.
Два часа сидел в углу.Воспитательница Утка
Утешала, как могла,
Но режим в саду — не шутка
И она к другим ушла.А Котенок слышал группу,
Слышал игры, шутки, смех.
Наконец решил, что глупо
В угол прятаться от всех.- В группу и меня примите,
Я ревел в последний раз!
Тетя Утка, извините!
Обещаю слушать вас.Да, не стоит быть упрямым,
Я скажу вам, не тая:
Воспитатель вам, как мама,
Группа — новая семья.НЕ ПРЯЧЬСЯ ОТ ВОСПИТАТЕЛЯ.Лисичка в уголке играла
И спать ложиться не желала.
Тихонько где-то затаилась
И в тихий час не появилась.Звать воспитательница стала —
Шалунья ей не отвечала.
Куда она могла деваться?
Пришлось слегка поволноваться.Лисичку все же отыскали,
Сердито очень отругали,
Сказали: — В прятки не играй,
Позвали — сразу отвечай. Ну а теперь бегом в кровать,
Давно пора ложиться спать!СНАЧАЛА ПОДУМАЙ, ПОТОМ СДЕЛАЙ.Слон малины захотел
И зубную пасту съел:
Ведь на ней была картинка —
Земляничка и малинка!Потерял он аппетит,
У него живот болит:
Пасты нет теперь зубной —
Проглотил ее больной!Если хочешь что-то съесть,
Надо надписи прочесть,
После дать себе ответ:
Польза будет или вред?ЕСЛИ ЧТО-ТО БОЛИТ, СКАЖИ ВОСПИТАТЕЛЮ.Утенок очень грустным был,
Но ничего не говорил,
А лишь сидел, молчал, вздыхал,
Друзей не слушал, не играл.Тут тетя Утка подошла,
Она спросила: — Как дела?
А почему унылый вид?
Наверное, что-нибудь болит?Сидит Утенок сам не свой,
Качает тихо головой,
Его понять никто не может,
А может, врач ему поможет?Друзья, когда вы заболели,
То не молчите, в самом деле,
Все должен воспитатель знать,
Чтоб к вам скорей врача позвать.ЕСЛИ ДРУГ ПОПАЛ В БЕДУ, ПОМОГИ ЕМУ.Полез на дерево Щенок
И зацепился за сучок,
Висит, скулит, не может слезть,
Кричит: — Спасите, кто тут есть!Недалеко Лисёнок был,
На помощь другу поспешил,
Но только забираться стал —
Как сам в расщелине застрял. Вдвоем на дереве висят
И очень жалобно скулят.
К ним Белочка спешит скорей,
И чтоб спасти своих друзей,
Она на помощь привела
Большого умного Козла.Когда ваш друг в беду попал,
Он провалился иль застрял,
Всегда зови на помощь взрослых,
Умелых, опытных и рослых.ПОМОГАЙ ДРУЗЬЯМ МИРИТЬСЯ.Котята смеялись, Котята играли
И вдруг неожиданно ссориться стали,
Но подбежавшая Мышка сказала:
— Не надо детишки!
Не надо сердиться,
Ругаться и злиться.
Я вам предлагаю
Быстрей помириться.
А этой большущею банкой варенья
Скорее отметит, друзья, примиренье!Прошу вас, ребята,
Совсем не забыть,
Поссорился кто-то —
Спишите мирить!БЕРЕГИТЕ ИГРУШКИ.Заяц с куколкой играл —
Платье куклы разорвал.
Взял потом себе машинку —
Разобрал наполовину.Мячик маленький нашел —
Этот мячик проколол.
А когда конструктор взял —
Все детали растерял!Чем играть теперь другим?
Нет, не надо быть таким!
Вы игрушки берегите
И заботливо храните. НА ПРОГУЛКЕ НЕ ПАЧКАЙСЯ.Дождь на улице опять,
Под дождем пришлось гулять.
Луж вокруг полным-полно,
Но зверюшкам все равно.Скачут, бегают, играют,
В лужах лодочки пускают.
На прогулке от зверят
Брызги в стороны летят.Все промокли, извозились,
Два часа потом сушились!
— Нет, мы больше не пойдем
На прогулку под дождем!НЕ ХОДИ В МОКРОЙ ОДЕЖДЕ.Возились зверюшки в снегу, как мальчишки,
Промокли и варежки их, и штанишки.В сушилку бы нужно им все положить,
Они ж позабыли штаны просушить.На улице холод, зима и мороз,
Замерзнут зверюшки, их жалко до слез!Сушите одежду, советую вам,
Чтоб в мокром потом не идти по домам.СТАРАЙСЯ ВЫГЛЯДИТЬ ОПРЯТНО.Что такое быть опрятным?
Значит чистым, аккуратным,
Чтоб штаны не знали дыр.
Это брюки, а не сыр.Но бывает, у детишек
Лезет майка из штанишек,
На коленях по дыре
От сражений во дворе.Так знакомый Поросенок
Проводил свой день в саду,
Очень пачкался ребенок
Папе с мамой на беду. Мама сына баловала,
Утром чисто одевала,
Приходила забирать —
Не могла его узнать!За сынка она стыдится,
Так, ребята, не годится!ПЕРЕД ЕДОЙ МОЙ РУКИ С МЫЛОМ.Мышка плохо лапки мыла:
Лишь водичкою смочила,
Мылом мылить не старалась —
И на лапках грязь осталась.Полотенце — в черных пятнах!
Как же это неприятно!
Попадут микробы в рот —
Может заболеть живот.Так что, дети, постарайтесь,
Чаще с мылом умывайтесь!
Надо теплою водой
Руки мыть перед едой!УЧИСЬ ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ВИЛКОЙ И ЛОЖКОЙ.За столом щенок Антошка
Рыбу ел столовой ложкой,
Вилкой суп пытался кушать —
Не хотел советов слушать.
И хотя вовсю старался,
Так голодным и остался.Ну куда это годится!
Всем пора бы научиться
Кушать вилкой, кушать ложкой,
А не делать, как Антошка.УМЕЙ ЕСТЬ НЕ СПЕША И АККУРАТНО.Медвежонок хлеб жевал —
Крошки хлебные ронял.
Говорил с набитым ртом —
Что? Не мог понять никто.
После взялся за компот —
Стол облил и свой живот!Все над ним хохочут звонко,
Застыдили медвежонка:
— Ты не знаешь? За столом
Надо есть с закрытым ртом,
Не спешить, не говорить,
Крошки на пол не сорить. После встать из-за стола
В шубке чистой, как была.НЕ БАЛУЙСЯ ЗА СТОЛОМ.За столом сидела Белка,
Перед ней была тарелка,
В ней из хлеба, масла, сала
Белка дом сооружала.Так, друзья, не поступают
И с едою не играют.
За столом едят, друзья,
Баловаться здесь нельзя!А поели — вы свободны,
И играйте как угодно.НЕ ПРИВЕРЕДНИЧАЙ
И ЕШЬ ВСЕ, ЧТО ДАЮТ В ДЕТСКОМ САДУ.За столом Кроты сидят,
Нос воротят, не едят:
— Эту кашу не хотим!
Черный хлеб мы не едим!
Дайте лучше чаю нам,
Бедным маленьким Кротам!Я напомню об одном:
Не кривляйтесь за столом,
Не капризничайте тут —
Ешьте все, что вам дадут!ПОМОГАЙ НЯНЕЧКЕ НАКРЫВАТЬ НА СТОЛ.В группе завтракать хотят,
Все вокруг помочь спешат
На столы носить посуду.
Только Ёж сказал: — Не буду!Не пойду я, посижу,
И на вас я погляжу
Не желаю помогать,
Лучше просто подождать.Неприятно это всем.
Все Ежа не уважают.
Сам он маленький совсем,
А какая лень большая!ПОМОГАЙ НЯНЕЧКЕ УБИРАТЬ ПОСУДУ СО СТОЛОВ. Все поели, поднялись
И к игрушкам разошлись.
Стали дети развлекаться.
Кто же будет убираться?Кто посуду унесет?
Кто столы потом протрет?Чтобы мухи не водились
И на крошки не садились,
Ну-ка, быстренько, без слов,
Убираем со столов!И с посудою, как можем,
Нашей нянечке поможем!УМЕЙ ИГРАТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНО.Все игрушки разобрали,
Белке не хватило.
Все вокруг нее играли,
А она грустила.Но грустить ей надоело —
Белка принялась за дело:
Стулья сдвинула в кружок,
Стала строить теремок.Прибежали все зверюшки,
Белке стали помогать,
Принесли свои игрушки —
В теремок хотят играть.С Белочки пример берите:
Нет игрушек — не грустите,
Игры выдумайте сами
Из того, что под руками!НЕ СТЕСНЯЙСЯ УЧАСТВОВАТЬ В МЕРОПРИЯТИЯХ.Праздник, праздник отмечают!
Дружно звери выступают,
Все танцуют и поют
И Ежа к себе зовут.Но свернулся он в клубок,
Закатился в уголок,
Только выглянул оттуда,
Чтоб сказать: «А я не буду
Выступать, не собираюсь,
Потому что я стесняюсь». Но не прав колючий Ежик:
Вдруг откроется талант?
Засверкает на сцене может
Настоящий бриллиант!НЕ ОБИЖАЙ НИКОГО ВОКРУГ.Как-то серого Волчонка
Взяли Зайчики в игру.
Перессорил всех Волчонок
И обидел детвору.Он хвалился и дразнился,
И обманывал Зайчат,
И теперь его Зайчата
Даже видеть не хотят!Это ссора. Вот досада!
Обижать друзей не надо,
Не нужны нам злые ссоры,
Слезы, споры и раздоры.ОДЕВАЙСЯ ПО ПОГОДЕ.Если на дворе тепло,
Солнце с неба припекло
И дождя не будет вроде —
Одевайся по погоде!Куртку на меху отложим!
Плащ тебе не нужен тоже!
Будешь бегать и играть
И на солнце загорать!Надо всем всегда стараться
По погоде одеваться.ПОСЛЕ ТУАЛЕТА ОБЯЗАТЕЛЬНО МОЙ РУКИ.Милый друг, запомни это:
Руки после туалета
Вымой теплою водой.Чтобы не попали в рот,
Чтоб не заболел живот,
Чтоб с тобой, мой друг, беда
Не случилась никогда!УЧИСЬ ЛАДИТЬ С РЕБЯТАМИ.Раньше маленький Пингвин
Был совсем-совсем один,
Он с другими не играл
И поэтому скучал. Но теперь он изменился.
Он со всеми подружился,
Веселиться и хохочет,
Уходить домой не хочет.Ведь с друзьями интересно —
Это каждому известно!РЕШАЙ СПОРЫ СЛОВАМИ, А НЕ КУЛАКАМИ.Играть с Енотом не любили.
Не раз Еноту говорили,
Что в споре кулаки мешают:
Они проблемы не решают!Енот понять и не пытался.
Чуть что — он сразу с кем-то дрался.
И вот теперь один сидит,
Вздыхает тяжко и грустит.Никто с ним больше не играет,
К себе его не приглашает.
Все просто, если разобраться:
Не надо вам с друзьями драться!НЕ СТЕСНЯЙСЯ ОТПРОСИТЬСЯ В ТУАЛЕТ.Зайчик крепко спал сначала.
Вдруг проснулся, ясно стало —
В туалет пора сходить.
Не осмелился спросить,
Можно выйти или нет,
Чтобы сбегать в туалет.
Он молчал, терпел, старался,
Крепко за живот держался,
Зубы сжал что было сил —
Но кроватку промочил!И живот потом болел.
Так зачем же он терпел?!
Это вредно, в самом деле!
Если очень захотели,
То беды здесь, право, нет
Отпроситься в туалет.
Воспитатель никогда
Не захочет вам вреда.НЕ ДРАЗНИСЬ И НЕ ОБЗЫВАЙСЯ.Обезьянка-задавака
Всех вокруг дразнила:
Зайцу, Белочку, Собаку,
Льва крокодила.Обзывалась как попало,
Брызгалась из лужи —
И теперь одна осталась,
С ней никто не дружит.Обезьянка, будь умнее,
Лучше постарайся
Стать приветливей, добрее
И не обзывайся!Будут все с тобой дружить,
Веселее станет жить.НЕ ОБМАНЫВАЙ И НЕ СПЛЕТНИЧАЙ.Ягненок хотя был
По возрасту мал,
Охотно он сплетни
Про всех сочинял.Всегда очень плохо
Про всех говорил,
За это Ягненка
Никто не любил.И с ним не играют, не верят ему:
— Рассказывай сказки себе самому!Когда вы не знаете, что рассказать,
То лучше, наверное, просто молчать.СПИ ВО ВРЕМЯ ТИХОГО ЧАСА.Поиграли Звери дружно,
После спать ложиться нужно.
Наступает тихий час,
Тишина нужна сейчас.Даже если вы не спите,
То лежите, не шумите,
Не мешайте другу спать
И спокойно отдыхать!
ВЫСПАЛСЯ — СПОКОЙНО ПОДОЖДИ ПОДЪЕМА. На исходе тихий час,
Крепкий сон ушел от вас.
Если вам уже не спится,
Все ж не стоит веселиться,
И не надо баловаться
И подушками кидаться.
По кроватям прыгать лихо.
Полежите лучше тихо.
Чтобы перья не летели,
Как февральские метели.
Полежите, помолчите
И подъема подождите.СОБИРАЯСЬ НА ПРОГУЛКУ,
ОДЕВАЙСЯ ПОБЫСТРЕЕ.Пора на прогулку! Спеши одеваться!
Но начал Бобренок так долго копаться!Уже все оделись, ушли погулять,
А после успели вернуться опять,
А он все сидит в раздевалке: — А я ?
Вы что, без меня погуляли, друзья?Чтоб не отстать
От веселых друзей,
Учись одеваться,
Мой друг, побыстрей!НЕ БЕРИ В РОТ ГРЯЗНЫЕ ПРЕДМЕТЫ.На прогулке рыжий Кот
Потянул конфету в рот,
Что валялась на дороге.
После были все в тревоге:
Так болел его живот,
Что попал в больницу Кот!Грязь — вредна, она опасна,
В ней — микробы! Это ясно?НЕ УХОДИ ИЗ ДЕТСКОГО САДА ОДИН,
ДОЖДИСЬ РОДИТЕЛЕЙ.Зайчик мамы не дождался
И домой засобирался:
— Мне совсем недалека,
Добегу один легко!Тетя Утка не пускает,
Зайцу строго объясняет:
— Никогда, прошу, друг мой,
Не ходи один домой!Лучше маму подожди,
Только с мамой уходи!УХОДЯ ДОМОЙ, ОТПРОСИСЬ У ВОСПИТАТЕЛЯ. Вот и вечер на подходе.
За зверюшками приходят
Мамы, папы, дяди, тети,
Вы сейчас домой пойдете.Воспитатель должен знать:
Вас пришли уже забрать?
Сообщили? Хорошо.
До свиданья! День прошел.НЕ УХОДИ ИЗ ДЕТСКОГО САДА
С НЕЗНАКОМЦАМИ.Случай такой был у нас, говорят:
Волк за Козленком пришел в детский сад.
Козлика вызвал, сказал: — Не грусти,
Мама просила тебя привести.
Ну не задерживайся, Козлик, пойдем
К братьям-козлятам
В ваш маленький дом.
Но не случилась большая беда,
Козлик ему не поверил тогда.
Взрослых позвал на подмогу скорей,
Сразу сбежал из детсада злодей!Нельзя уходить из детсада с чужими!
Лишь со знакомыми, лишь со своими!ЛЮБИ ДЕТСКИЙ САД — ТВОЙ ВТОРОЙ ДОМ!Детки в садике живут,
Здесь играют и поют,
Здесь друзей себе находят,
На прогулку с ними ходят.Вместе спорят и мечтают,
Незаметно подрастают.
Детский сад — второй ваш дом,
Как тепло, уютно в нем!Вы его любите, дети,
Самый добрый дом на свете!
Г. Шалаева, О. Журавлева, О. Сазанова

Почему так говорят?
Детский сад, детский сад…
Почему так говорят?
Мы ведь не осинки,
Мы ведь не рябинки.
Вовы, Клавы, Мишеньки —
Это же не вишенки! Детский сад, детский сад…
Почему так говорят?
Мы ведь не листочки,
Мы ведь не цветочки
Голубые, аленькие-
Мы ребята маленькие! Детский сад, детский сад…
Почему так говорят?
Потому, что дружно в нем
Мы одной семьей растем!
Оттого и говорят:
— В этом доме детский сад!
В. Товарков

Последний
Я сижу, к стене прижался,
Группа вся ушла домой,
Почему-то задержался
На работе папа мой.
Не могу я спрятать вздоха,
Жду, когда ругать начнут.
Быть последним очень плохо
Даже несколько минут.
В. Ерёмин

Побудка
Вот уж солнце заглянуло
И в твоё, дитя, окно,
Над полями развернуло
Золотое полотно.
Встань, взгляни в своё окошко:
В летнем дне полно чудес.
Вот проказница-дорожка
Увела кого-то в лес.
Там по глади небосклона
Солнце тянет самолёт.
На лугу кричат вороны,
Терем-облако плывёт.
В птичьих песнях бьётся радость.
Второпях идёт народ.
Кто куда, а нам — в детсадик.
Ну, вставай-ка, мама ждёт!
П. Мазикин

Ольга Павловна
Кто расскажет обо всём:
Отчего бывает гром,
Как работают заводы,
И какие там станки,
И о том, как садоводы
Разбивают цветники,
И про север, и про юг,
И про всё, что есть вокруг,
И про уголь, и про газ,
Про тайгу и про Кавказ,
Про медведя, про лису
И про ягоды в лесу? Кто научит рисовать,
Строить, шить и вышивать,
Усадив ребят в кружок,
Прочитает им стишок,
Скажет: «Выучите сами,
А потом прочтите маме»?Кто сейчас же разберется,
Почему Олег дерется,
Почему у Гали с Ниной
Он матрешку отнимал,
Почему слона из глины
Миша сразу поломал? Это воспитательница,
Это Ольга Павловна. Любит Ольга Павловна
Всех своих ребят,
Очень Ольгу Павловну
Любит детский сад!
Н. Найденова

Новые ясли
Новые ясли открыты у нас,
В ясли придут ребятишки сейчас. В комнатах светлых кроватки стоят
В эти кроватки уложат ребят. Держится Миша за мамин подол —
Миша заплаканный в ясли пришел. Оленька смело гуляет одна,
В ясли сама прибежала она. Чище умойся, воды не жалей —
Будут ладошки от мыла белей. Вкусную травку коровы едят,
Много дадут молока для ребят. Стали ребята обедать в саду,
Будут сегодня оладьи в меду. Новенький пролил своё молоко,
Жалко, что киска сейчас далеко. В поле кузнечики звонко трещат.
Спать в холодке уложили ребят. Толстенький Петя совсем еще мал,
Начать ходить и на травку упал. Сели ребята играть на песок,
Сделал Сережа высокий пирог. Оленька весело в яслях живет,
Любит плясать и водить хоровод. Вот наступила седая зима,
Белые шапки надели дома.

про садик — СТИХИ ДЛЯ ФОТОКНИГ

Мы сегодня всех ребят  Группы номер восемь  Рассказать про детский сад  Вежливо попросим.   «Никаких секретов нет»,-  Скажет нам Наташа,-  «Перед сном дают обед,  А на завтрак каша».  Улыбается Кирилл:  «На прогулку ходим,  Мы тут лепим, мастерим,  Хороводы водим».  Любят дети детский сад,  Светлый он, хороший,  Только что-то хмурый взгляд  Стал вдруг у Сережи.  Что случилось, что за вид?  Отвечай нам сразу.  А Сережа говорит:  «Я с утра наказан».  Не приснилось  Мне сегодня не приснилось  Никаких волшебных стран,  И с лиан не доносилось  Криков птиц и обезьян,  Не встречались попугаи,  Я не видел здешних сов,  И меня не испугали  Рыки львов из-за кустов.  Не приснились отчего-то,  В этом нет моей вины,  Лежебоки бегемоты,  Добродушные слоны,  Не приснились и верблюды,  Как я этого ни ждал…  А приснилось почему-то,  Что я в школу опоздал.  Т. Агибалова  Дом окнами в детство  Дом, в котором все окна распахнуты в детство, Я любуюсь тобой, не могу наглядеться. Мне милее и краше всех зданий на свете Дом, в котором с утра собираются дети. Припев: Поселились здесь сказки, Звучит звонкий смех, И внимания, ласки Хватает для всех. Стал он домом родным Для детей – дошколят, Неразлучны мы с ним – Это наш детский сад!   И внутри он наряден, и светел, и ярок, Каждый день детворе – как волшебный подарок. Воспитатели с ними не просто играют – Дети жизни азы в детсаду постигают. Детский сад — волшебная страна,  Чудесами, тайнами полна.  Детский сад — страна загадок,  Не забудется она.  Вместе с солнцем просыпаюсь,  Я приходу утра рад.  Быстро-быстро собираюсь  Я в любимый детский сад!  Там и книжки, и игрушки,  Там любимые друзья,  Мои верные подружки,  Мне без них никак нельзя!  Воспитатель милый самый,  Помогает нам и учит.  Мне она почти как мама.  И детсад наш самый лучший!

В наш детский сад детишки  С радостью идут,  Девчонки, и мальчишки,  Все нравится им тут!  В детском садике у нас  Очень интересно!  Хотим для Вас мы рассказать  Как нам жилось здесь весело!  Детский садик, детский сад! Малыши туда спешат. Посмотреть я в сад иду – Что растёт в таком саду? Может, груши, виноград? Их всегда я видеть рад!.. – Что ты, дядя, не смеши! – Говорят мне малыши. И кричат вдесятером: «Это мы в саду растём!» Мы с моей подружкой Томой  Ходим вместе в детский сад.  Это вам не то, что дома!  Это школа малышат!  Здесь мы делаем зарядку,  Ложкой правильно едим,  Приучаемся к порядку!  Детский сад необходим!  Учим мы стихи и песни  В нашей группе дошколят!  Места нет для нас чудесней!  Чем любимый детский сад!  Мы играем целый день, Целый день играть не лень. Куклы, кубики и мишки… Можем мы читать и книжки — Мы большие дети,  Всё познать хотим на Свете. Наш весёлый детский сад Каждому ребёнку рад. Приходите к нам друзья — Будем рады вам всегда. Будем мы с тобой дружить, На экскурсии ходить, Узнавать всё новое, Полезное, весёлое. О природе знать хотим — Как растёт съедобный гриб, Почему его едят, А поганку не хотят? Почему так наши белки Ловко прыгают по веткам, У лисы пушистый хвост, А медведь так любит мёд. Почему так говорят?  В. Товарков Детский сад, детский сад…  Почему так говорят?  Мы ведь не осинки,  Мы ведь не рябинки.  Вовы, Клавы, Мишеньки —  Это же не вишенки! Детский сад, детский сад…  Почему так говорят?  Мы ведь не листочки,  Мы ведь не цветочки  Голубые, аленькие —  Мы ребята маленькие! Детский сад, детский сад…  Почему так говорят?  Потому, что дружно в нем  Мы одной семьей растем!  Оттого и говорят:  — В этом доме детский сад!

Стихи про детский сад для детей 5 лет

Подборка стихов про детский сад для детей. Новые и оригинальные стихи про детский сад, в универсальной форме, прикольные и короткие. Детские стихи идеально подойдут для ребенка возраста 5 лет на утренник в детском саду или любое другое мероприятие. Пишет mamainfo.com.ua

Красивые и трогательные стихи на разные темы про детский сад: про игрушки, про воспитателя, про родителей, про детей.

Стихи про детский сад для детей

***

Стих про дорогу в сад

В заведенье Детский сад
Мы идем всегда с улыбкой
Там игрушек целый клад
Куклы, мишки, пирамидки…

Группа наших там друзей,
С ними весело играть!
На большой планете всей
Лучше Сада не сыскать!

***

Про детский сад и маму

Утром маме не до скуки
Покормить, одеть, обуть.
В садик отвести за руку,
Некогда и отдохнуть.

А в Саду встречает няня,
Воспитатель наш родной.
На ковре, как на поляне
Дети собрались грядой

Ждет нас всех веселый день
Будем прыгать и играть,
На обед съедим пельмень
И пойдем тихонько спать.

Читайте также: Стихи про воспитателя детского сада

***

Короткий стих про детский сад

Я люблю наш Детский Сад
Он всегда ребятам рад
Нас с улыбкою встречает,
Улыбаясь, провожает.

Потому что там живет,
Трудиться из года в год,
Я скажу вам по секрету,
Лучший персонал на свете!

***

Красивый про Сад

Раз, два, три, четыре, пять
В детский сад иду опять,
Ждут меня мои подружки
И любимые игрушки.

Вкусный завтрак и обед,
Жаль, что только нет конфет,
Пару часиков покой,
А потом опять домой!

***

Прикольный стих про Сад

В Сад хожу я без печали,
Там всегда полно ребят
С ними в прятки мы играли,
И в космический наряд.

На занятиях учили
Как лепить и рисовать,
И чтоб вдруг мы не забыли,
Как в обед нам нужно спать.

А потом приходит мама,
Спросит нежно: «Как дела? »,
Я скажу в глаза ей прямо:
«Рано так зачем пришла? »

Читайте также: Стихи про детский сад на выпускной

***

Про детей в детском саду

Каждый малый ребенок,
Только, выскочив с пеленок
Устремиться в детский сад,
Лучший свой, одев, наряд.

Чтоб учиться, развиваться,
И с друзьями наиграться.
Лишь смеяться, не грустить
И готовым к школе быть!

***

Стих про Детский Сад

Детский сад – это игрушки,
Куклы, машинки, смешные зверушки,
Вкусные сырники, манная каша,
Лучшая в мире девочка Маша…

Няня, что нас никогда не ругает
И воспитатель, что нас обожает,
Целое море прекрасных ребят –
Все это наш дорогой детский сад!

Поделиться статьей

Читайте также:

Роберт Льюис Стивенсон. ДЕТСКИЙ САД СТИХОВ

Роберт Льюис Стивенсон A Child’s Garden of Verses Детский сад стихов   Предисловие До тридцати пяти лет писатель Роберт Луис Стивенсон не напечатал ни одного стихотворения. Всё, что выходило из-под поэтического пера этого известного к тому времени писателя, сам он считал незначительным, написанным «по случаю», и никогда не предлагал издателям. Что же послужило толчком к тому, что в зрелом возрасте, неожиданно для всех, Стивенсон написал сборник стихов «A Child’s Garden of Verses» («Детский сад стихов»), благодаря которому он и по сей день считается лучшим детским поэтом в Англии? Биографы писателя вспоминают о книге стихов «День рождения ребёнка» некоей Сейл Бэркер. Прочитав её, Стивенсон якобы сказал, что напишет лучше. Жена писателя, Фанни Осборн, в своих воспоминаниях приводит другой эпизод: Стивенсон, наблюдая за тем, как бегают по дому дети гостящих у них родственников, с удивлением воскликнул: «Разве это игры?! Тяжёлые времена ожидают Англию: дети разучились играть». Комментируя происшедшее, Фанни пишет: «Надо признать, муж судил наших маленьких гостей слишком строго, ведь не каждого природа одаряет столь исключительной фантазией, как его».       Приезд детей совпал с очень счастливым периодом в жизни писателя. Недавняя женитьба, отъезд из Америки, где он жил некоторое время, на родину, в Шотландию, — вот время, когда Стивенсон сочиняет сорок восемь стихотворений по воспоминаниям детства. Он объединяет их в сборник «Penny Whistles» («Свистульки»), дарит друзьям несколько копий сборника, отпечатанных по его просьбе в типографии, и… как будто забывает о нём. Спустя два года, во время тяжёлой болезни, он возвращается к сборнику, перерабатывает его и издаёт под другим названием: «Детский сад стихов». Откуда взялось это название? Сам Стивенсон вспоминает о том чувстве, какое ребёнком испытал в саду дяди-пастора. «Солнечный свет, зелень листвы, щебет птиц — никогда ощущение всего этого не владело мною с такой силой, как здесь. Гималайский кедр на лужайке, заросли лавра, мельницы, река, церковный колокол, пахари за работой, диковинные индийские вещицы, которыми наполнил дом мой дядя, разительное несходство этого места с городом, где я проводил остальное своё время, — всё это пленило меня и живёт в памяти поныне, ни на что не похожее, искристое, пьянящее…»       Появление сборника вызвало массу восторженных откликов, настолько неподдельно искренним и детским казался голос, звучащий в нём.       «Эти жизнерадостные стихи сочинил тот, чья жизнь легка,» — прозвучало в одной из рецензий. Лишь близкие друзья писателя знали, при каких обстоятельствах были написаны многие стихотворения «Детского сада стихов». Сейчас любой английский школьник в подробностях расскажет вам о том, как писатель, страдая от нескольких недугов сразу, лежал в постели с бездействующей правой рукой. Левой он почти вслепую (врачи настоятельно рекомендовали оберегать больного от яркого света) пытался записать на листе бумаги строки стихотворений из прославившего его впоследствии сборника. Каким же было детство писателя, если работа над стихотворными воспоминаниями о нём помогла ему выздороветь?       Роберт Луис был единственным сыном в семье Стивенсонов, потомственных инженеров Управления Северными Маяками. Родиной его была Шотландия, тот край, где, по словам самого писателя, ребёнку часто доводится слышать «о кораблекрушениях, о рифах, которые точно часовые стоят у берегов, о безжалостных бурунах и о покрытых вереском горных вершинах». Его мать, Маргарет, с юности страдала туберкулёзом и вынуждена была почти полностью перепоручить слабого здоровьем сына заботам няни, Алисон Каннингем.       Камми, так няню называли в семье, была женщиной незаурядной. Она обладала замечательным чувством юмора, воображением и немалым талантом рассказчика. Именно её манеру декламировать стихи невольно перенял будущий писатель. Камми пользовалась таким авторитетом в доме, что прощения за проступки маленький Луис просил у неё, не у родителей. Однако жизнерадостность сочеталась в ней с набожностью, любовь к стихам Роберта Бернса — с ежедневным обращением к Библии. Ряд стихотворений, таких как «Я был хорошим целый день» или «Такой порядок», включённых Стивенсоном в сборник, проникнуты теми понятиями, которые Камми внушала ему, когда он был ребёнком.       Могла ли благочестивая Камми предполагать, что причиной странной нервозности мальчика служат её рассказы о грешниках, горящих в вечном пламени? «Религиозные восторги и ужасы», как назвал их в своих воспоминаниях сам Стивенсон, приводили к тому, что он боялся уснуть — из страха быть отринутым Господом и проснуться в аду.       В те долгие ночи, когда Луиса мучил кашель, Камми несла его к окну, чтобы показать ночь, звёздное небо и свет в окнах тех, кто «тоже болеет». Няне, по его собственному признанию, Стивенсон был обязан тем, что сделался писателем. Она помогла развить его природную способность к сочинительству, стала тем товарищем, общества которых слабый и болезненный ребёнок был лишён.       Нянины фантазии упали на благодатную почву. Какой природной силой воображения должен был обладать её воспитанник, если, играя в охотников, до такой степени проникся духом игры, что «увидел» стадо антилоп, пронёсшееся по лужайке! Какую благодарность должен был испытывать впоследствии он, написавший няне в посвящении к сборнику: За долгие ночи бессонные, Что ты провела со мной; За нежные руки влюблённые, Дарованные судьбой… . . . . . . . . . . . . . . . . . . Прими эту скромную книжку, Что держит моя рука, И слабого вспомни мальчишку, А ныне уже старика! (перевод О.Жуховичер, Л.Зимана)       Кому адресован «Детский сад стихов»? Одно из его посвящений буквально переводится так: «Любому, кто меня читает». И взрослый, и ребёнок разделяют с автором, хотя бы в воображении, радость от плавания в бочке по морю некошеной травы или попыток обогнать собственную тень. Поэтический сборник Стивенсона прочно занял место на книжной полке во многих англоязычных семьях.       С интересом был воспринят он и в России. Такие поэты, как В.Брюсов, К.Бальмонт, Вл.Ходасевич, восхищаясь поэтическим даром писателя, перевели наиболее понравившиеся им стихотворения. Собранные О.Румером, они составили крошечную книжечку «Детский цветник стихов», в которую вошло двадцать одно стихотворение и которая была напечатана в 1920 году с пламенным призывом на обложке: «Пролетарии всех стран, соединяйтесь!» Вышедший сборник ни разу не переиздавался. Тема поэтического сада и ребёнка, играющего в нём под присмотром няни, в то время казалась устаревшей. Следующий поэтический сборник Стивенсона, названный «Путешествие», вышел лишь в 1958 году. В него вошли 30 стихотворений в переводах Игн.Ивановского.       Поэтические переводы из Стивенсона появлялись в собраниях сочинений таких известных поэтов как О.Мандельштам, включались в сборники переводов с английского, мелькали в детских журналах. И тем не менее Стивенсон как поэт в России мало известен.       Настоящая книга впервые предлагает читателю полностью переведённый «Детский сад стихов» в том порядке, в каком он был составлен автором, в том числе и циклы стихов «Ребёнок, играющий один» и «Дни, проведённые в саду». Пропущены лишь несколько посвящений, которые сам Стивенсон поместил в конце книги и представляющие интерес скорее для литературоведов. Надо заметить, что среди всех переводов немалую часть составляют те, что были сделаны молодыми переводчиками в последние годы, и публикуются впервые. Читатели имеют возможность прочитать разные переводы одного и того же произведения и сравнить их с оригиналом.       Стихотворения сборника Стивенсона «Underwoods» («Подлесок»), знакомы русскому читателю ещё меньше, чем его так называемые стихи для детей. Начало ему было положено сразу по окончании работы над сборником «Свистульки». «Я сделался поэтом, работаю и работаю над стихами, так что к сорока годам наверняка издам поэтический сборник,» — пишет он другу в мае 1883. И спустя четыре года сборник действительно выходит. Название для него Стивенсон заимствовал у современника Шекспира, поэта Бена Джонсона, который в непринуждённой манере писал стихотворения по тому или иному поводу. «Мои стихи не лес, а подлесок, — говорил сам писатель, оценивая свою работу, — но в них присутствует смысл и их можно читать».       В книгу включены также три его переведённые на русский язык баллады. У одной из них счастливая литературная судьба. Шотландская баллада «Heather Ale» («Вересковый мёд»), переведённая в 1941 году С.Маршаком, неоднократно печаталась.       Вторая баллада, «Christmas at Sea» («Рождество в море»), известна меньше. Её содержание в какой-то мере навеяно спорами юного Стивенсона с отцом о выборе жизненного пути. Строить маяки или, в крайнем случае, заниматься юриспруденцией, — другой судьбы отец для Луиса не видел. Тот же, вопреки его желанию, сделался писателем — сочинителем историй.       Перевод третьей баллады печатается впервые. «Ticonderoga» («Тикондерога») была написана Стивенсоном в 1887 году, в Эдинбурге, куда его срочно вызвала телеграмма — сообщение о неизлечимой болезни отца. Оказавшись в родительском доме, где всё напоминало о детстве, пережив тяжёлую утрату, Стивенсон усадил себя за письменный стол. Темой его новой работы стала шотландская легенда, которую он прежде обсуждал с отцом.       Сборник «Ballads» («Баллады»), изданный в 1890 году, был последним прижизненным стихотворным сборником Стивенсона. К широкому небу лицом ввечеру Положите меня, и я умру, Я радостно жил и легко умру И вам завещаю одно — Написать на моей плите гробовой: «Моряк из морей вернулся домой, Охотник с гор вернулся домой, Он там, куда шёл давно». (перевод А.Сергеева)       Судьба распорядилась так, что могилой Стивенсона стала высокая гора на одном из островов Самоа, где он жил в последние годы. На надгробном камне высечены последние три строчки его «Завещания». Предисловие печатается с небольшими сокращениями.   Envoy Посвящение To Any Reader Читателю Как мать следит порой из окна За сыном, что бродит в саду дотемна, Так и ты, читающий эту книжку, Через стекло — взгляни на мальчишку, Что дни напролёт один перед домом Играет в саду, тебе незнакомом. Но не кричи, не зови его. Не заблуждайся насчёт того, Что он к тебе подбежит стремглав, С собою вместе играть позвав. Окликни его хоть громче, хоть тише, — Он не посмотрит, он не услышит. …Сказать, читатель, напрямоту? Мальчишки нет уж в этом саду. Пустует сад. Не слышно в нём смеха, С тех пор, как он вырос, из дома уехал, Не помню в каком далёком году… Лишь тень его задержалась в саду.   A Child’s Garden of Verses Детский сад стихов Bed in Summer Летом в кровать Зимой встаю я при свече, До первых утренних лучей. А летом – худшая беда. При свете дня ложусь всегда! И вижу небо голубым. И вижу в даль летящий дым. И слышу цоканье подков, Повозок скрип, стук каблуков. Пусть не стемнело. Всё равно: Играть в саду запрещено. Зимой и летом – в тот же час Укладывает мама нас. Зимой и летом Зимой, ещё не брезжит свет, А я уже умыт, одет. Напротив, летом спать меня Всегда кладут при свете дня. Средь бела дня я спать иду, А птицы прыгают в саду, И взрослые, покинув дом, Гуляют под моим окном. Скажите, это ли не зло: Когда ещё совсем светло, И так мне хочется играть, — Вдруг должен я ложиться спать! (перевод О.Румера)   A Thought Размышление Отрадно думать иногда: Даны нам пища и вода, И всех благословил детей Христос щедротою своей. (перевод Л.Зимана)   At the Sea-side У моря Однажды я у моря был, Я там песок лопаткой рыл, Похожей на весло. И море вдруг прошло насквозь, И в каждой ямке поднялось, А выйти не могло. (перевод И.Ивановского) На берегу моря У моря, меж песчаных скал, Лопаткой яму я копал. Нахлынула волна. И выходя из берегов, Водою яму до краёв Наполнила она. На морском берегу Люблю играть в морской песок! Пророешь озеро, проток, И путь воде готов; Струя обходит длинный круг И ямку, словно чашу, вдруг Наполнит до краёв. (перевод Я.Мексина)   Young Night Thought Ночные размышления Лежу в постели я, раздет, И мама тихо тушит свет. Как наяву, передо мной За строем строй, за строем строй. И так все ночи напролёт Я вижу — армия идёт Чеканным шагом, впереди Шагают короли, вожди. Животные из разных стран За караваном караван… Такого зрелища никто Не видел в цирке Шапито. Сначала медленно бредут, Затем мелькают там и тут. Их задержать ещё готов — И попадаю в город Снов. (перевод Л.Зимана) Начало ночи Когда разделся я и лёг И мама гасит огонёк, Я вижу, как во тьме ночной Идёт толпа передо мной. Идут войска и короли, Большое знамя пронесли. У них прекрасный, гордый шаг. Никто из нас не ходит так. И в летнем цирке шапито Такого не видал никто: Шагает длинный караван Чудных зверей из дальних стран. Толпа проходит всё быстрей, И я спешу, бегу за ней. Мне вся процессия видна, И мы вступаем в город Сна. (перевод И.Ивановского) В начале ночи Лишь стоит мне, закрыв глаза, Улечься на диван, Как вскоре слышу голоса. И вижу караван. Идут властители земли: Цари, султаны, короли, Раджи, наместники, князья. И с их толпой мешаюсь я. Перед размахом тем ничто — Всё, что я видел в шапито! И звери из заморских стран Наш замыкают караван. Сперва он медленно идёт. Потом быстрей, быстрей, и вот – Под свист бичей и рёв слонов Я попадаю в город Снов.   Whole Duty of Children Памятка для хороших детей Ребёнок должен скромным быть – И не шуметь (И не вопить!), В гостях не забывать о «здрасьте» И слушаться, Хотя б отчасти. (перевод Г.Кружкова)   Rain Дождь В лесу и в поле хлещет дождь. Везде шумит вода. У нас на зонтики он льёт, А в море — на суда. (перевод И.Ивановского) Дождь Не делает различий дождь. И льёт на всё подряд: На дом. На сад. На корабли, Что в гавани стоят. Дождь Повсюду дождь: он льёт на сад, На хмурый лес вдали, На наши зонтики, а там — В морях — на корабли. (перевод О.Румера) Дождь Дождь повсюду, везде и кругом. Он идёт и вблизи и вдали. Здесь на зонтик мой льёт сплошняком, Где-то в море — на корабли. (перевод Л.Яхнина)   Pirate Story Пиратская история Мы вышли в море вешним днём, нас трое на борту, Втроём в одной корзине по лугу мы плывём. А ветер катит волны трав, крепчая на лету, И ходят грозные валы под нашим кораблём. Какие приключения сегодня выбрать нам? Какой довериться звезде? Какой везти товар? Держать ли курс на Африку, навстречу злым штормам? На бухту Провидения? На остров Малабар? Но что там за эскадра плывёт наперерез? Эй, боцман, это стадо! Коровы на лугу! Полундра! Удираем в порт! Их флагман зол как бес! Быстрей, калитку на запор — и мы на берегу. (перевод М.Бородицкой) Пиратская история Качается корзина — нас трое на борту! Вокруг бушуют волны — нам весело втроём! Нам ветер дует в лица — солёный вкус во рту! Под всеми парусами мы по полю плывём! Куда — в какие дали, наперекор ветрам, Навстречу приключеньям несёт корабль нас? Нам путь укажут звёзды к далёким берегам — В Гонконг и Барселону, Стамбул и Гондурас! Но чу! Нас атакует рогатый эскадрон! На горизонте стадо! Скорей, скорей назад! Меняем курс! Противник опасен и силён. Калитка — наша гавань, а дальше берег — сад. (перевод Е.Липатовой) Встреча с пиратами Мы плывём по лугу, где не кошена трава. В деревянной бочке мы покинули причал. Нас за горизонтом ожидают острова. Ветер травы, как морские волны, раскачал! Но куда плывём мы по веленью этих волн? Звёзды, укажите направление на юг! Где мы,– на Таити? В Сомали? У мыса Горн?.. Поглядите, чей корабль сейчас плывёт на луг? Рыжие пираты – стадо бешеных быков! – Пушки к бою! – что есть сил кричим. Быки мычат… – Эй, ныряй в калитку! У калитки есть засов. Это наша гавань. Ну а берег — ближний сад.   Foreign Lands Чужие страны Вишня старая моя, Кто ж тут лезет, как не я? Двумя руками ствол держу, В чужие страны я гляжу. Вот там, внизу, соседский сад. На клумбах в нём цветы пестрят. Мне видно много новых мест, Смотрю, пока не надоест. За садом узкая река, В неё глядятся облака, А по дорогам, там, вдали, Идут прохожие в пыли. Залезешь дальше в вышину, — Увидишь новую страну, Где наша речка подросла И пароходы понесла. Ещё повыше залезай, И разглядишь волшебный край, Где кормят вишнями ребят И все игрушки говорят. (перевод И.Ивановского) Дальние страны Среди берёзовых ветвей Я скрыт от взрослых и детей. Мне сверху видно всё кругом: Калитка, сад, соседний дом. А дальше речка и поля — Там заграничная земля, Далёкий край лесных озёр, Где не бывал я до сих пор. Я вижу сосны вдалеке, Там солнце плещется в реке, Тропинка вьётся за селом И пропадает за холмом. Найти бы великанский лес! Ещё бы выше я залез И увидал бы много стран И настоящий океан. Там с верхней мачты корабля Видна волшебная земля, Где нет печалей и забот, Где каждый день как Новый год. (перевод Е.Липатовой) Другие города Я на яблоню залез. И вдали увидел лес. А вокруг него – поля… Их с земли не видел я. Подо мной соседский сад. Там растут тюльпаны в ряд! Ствол обняв, чтоб не упасть, Я любуюсь ими всласть!.. Оглянусь, – а за рекой Город маленький такой! Вижу я, как пыль летит От колёс и от копыт… Мне бы дерево сыскать Выше этого – раз в пять! Я б увидеть мог тогда И другие города. Где над крышами салют В день торжественный дают, Где шагает на парад Строй игрушечных солдат.   Windy Nights Бурная ночь Когда ни звёзды, ни луна Не светят в поздний час, Я слышу топот скакуна, Что мчится мимо нас. Кто это скачет на коне В сырую полночь, в тишине? Под ветром дерево скрипит, Качаются суда, И снова гулкий стук копыт Доносится сюда. И, возвращаясь в ту же ночь, Галопом всадник скачет прочь. (перевод И.Ивановского) Ветреной ночью Когда ветер гудит и стонет бор И дождь шумит по земле, Я слышу, как всадник во весь опор Проносится в мокрой мгле. Вверху – ни звезды, внизу – ни огня. Куда он торопит и гонит коня? Когда сосны скрипят и море гремит И темень – со всех сторон, Я слышу сквозь бурю цокот копыт – Всё громче, всё ближе он. Проносится всадник сквозь ночь наугад… И снова галопом он скачет назад! (перевод Г.Кружкова) Ненастные ночи Когда Луна скрывается в тучах, А ветер уныл, как стон, По дорогам пустым, По заснеженным кручам На коне проносится он. Ни в одном окне не видно огня… Куда же Всадник гонит коня?.. Когда волна накрывает пристань, А мачта шхуны скрипит, Средь неясного гула, дикого свиста Ты услышишь цокот копыт. Это Всадник галопом незримо Вновь и вновь проносится – мимо.   Travel Путешествие Я хочу пойти туда, Где я не был никогда, Где у дальних берегов Попугайских островов Строит лодку Робинзон, Козьим стадом окружён; Где в восточных городах, Утопающих в садах, И мечеть, и минарет И песок, и яркий свет; Где отовсюду на базар Привозят люди свой товар, И где Китайская стена, За ней обширная страна, А в городах хлопочет люд И колокольчики поют; А дальше знойные леса Возносят шпили в небеса, На полянах, там и тут, Негры в хижинах живут. Где улёгся в тёплый Нил Узловатый крокодил; Где фламинго, длинный клюв, Рыб глотает, не моргнув. Где творит немало бед Тигр, коварный людоед. Он лежит, свиреп, угрюм, И охоты слышит шум, И следит, как кто-нибудь В паланкине держит путь; Где в песках, совсем забыт, Город брошенный стоит. Кто в нём бегал и играл, Тот давно уж взрослым стал. Нынче здесь покой и тишь, — Не скребётся в доме мышь. Мрак ложится, ночь близка, А в домах — ни огонька. Я туда ещё приду И верблюдов приведу, И в пустынный пыльный дом Загляну я с фонарём, И увижу вдруг в углу Я игрушки на полу, Там, где их, когда здесь жил, Древний мальчик положил. (перевод И.Ивановского) Путешествия Стану взрослым – и смогу Побывать на берегу, Где растёт в траве густой Пальма с ветвью золотой. И на родине бизона. И в гостях у Робинзона. И в восточных городах, Утопающих в коврах. И в Китае – у стены Удивительной длины. В дебрях Африки, где лес Высотою до небес, Лес, размером со страну, – Да быть может, не одну!.. И к тому же в те края, К той реке отправлюсь я, Где лежит, зарывшись в ил, Смирный с виду крокодил, А поодаль, встав в песок, Отдыхает носорог… Если б кто меня позвал, Я бы в джунглях побывал. Не пугаясь никого, Я бы выследил его, – Тигра, что взмахнув хвостом, Притаился за кустом… Я б верблюда оседлал И в пустыне повидал Мёртвый город, где давно Всё песком занесено. Был он пышен и велик, Прежде чем засох родник. А теперь повсюду лишь Змей шипенье, сушь и тишь. Ни верблюдов, ни людей, Ни следа ноги нигде… Можно всюду побывать, Если только взрослым стать! Наяву увидеть то, Что я видел раз уж сто, – На картинах, милых мне, В доме нашем, – на стене.   [в пампасы] [продолжение]

Стихи про детский сад

Для вас и ваших детишек мы собрали подборку стихов про детский сад. Здесь каждый найдет нужное стихотворение про игрушки и детсадовскую группу, про воспитателей и друзей, про игры в саду, про ясли. Почитайте эти стихотворения деткам и они больше не будут плакать, когда нужно идти в сад. Наши стихи про детский сад веселые, добрые и самые замечательные!

В детский сад

В детский сад пришла я с мамой.
«Как остаться мне одной?..»
Я сказала маме прямо:
«Уведи меня домой!
Без тебя мне скучно будет,
Здесь совсем чужие люди,
Здесь совсем… совсем…»
Но вот кто-то за руку берёт,
Я заплакать не успела —
Закружился хоровод!..
А потом мы с Ваней
Сели на диване.
Ездили на лошади
С Машей и Алёшею…
Посмотри — тут столько кукол!
Всех их нужно укачать,
Мне теперь уж не до скуки,
Просто — некогда скучать!
(И. Демьянов)

Я теперь уже большая

Громко хвастается Тая:
— Я совсем теперь большая!..
И, обняв подружку Асю,
Посмотрела на ребят:
— Я заканчиваю ясли —
Поступаю в детский сад!

В детский сад

Я сама хожу в детсад,
Мне ребята говорят:
— Ты, Маринка, не шути,
Ты заблудишься в пути.
Я нисколько не боюсь,
Что в дороге заблужусь,
Потому что каждый дом
Мне до садика знаком.
Я когда иду сама,
То считаю все дома.
Десять домиков подряд,
А за ними детский сад.
(А. Тумаровская)

Новая девочка

Девочка новая
В детском саду,
К девочке новой
Сейчас подойду.
— Зачем ты в сторонке?
Ведь скучно одной.
Вот наши игрушки,
Вот слон заводной.
Вот видишь —
Его я ключом завела,
Сейчас он пройдёт
От стены до стола.
Вот кубики наши,
Мы строим дома.
Ты тоже научишься
Строить сама!
Пойдём, я к ребятам
Тебя отведу.
Всем девочкам нравится
В детском саду.
(Н. Найденова)

В нашем детском саду

В нашем детском саду —
Маленькие столики.
В нашем детском саду —
Голуби и кролики.
В нашем детском саду —
Песенки и сказки.
В нашем детском саду —
Кубики и краски.
Мы сидим за столом
И рисуем ёлочку,

Рядом с ёлочкой — дом,
Рядом с домом — тёлочку.

Вот летает птица,
Вот бежит лисица,
У лисицы —
Рыжий мех.
Чей рисунок
Лучше всех?
(О. Высотская)

Ольга Павловна

Кто расскажет обо всём:
Отчего бывает гром,
Как работают заводы
И какие там станки,
И о том, как садоводы
Разбивают цветники,
И про север, и про юг,
И про всё, что есть вокруг,
И про уголь, и про газ,
Про тайгу и про Кавказ,
Про медведя, про лису
И про ягоды в лесу?
Кто научит рисовать,
Строить, шить и вышивать,
Усадив ребят в кружок,
Прочитает им стишок,
Скажет: «Выучите сами,
А потом прочтите маме»?
Кто сейчас же разберется,
Почему Олег дерется,
Почему у Гали с Ниной
Он матрешку отнимал,
Почему слона из глины
Миша сразу поломал?
Это воспитательница
Это Ольга Павловна.
Любит Ольга Павловна
Всех своих ребят,
Очень Ольгу Павловну
Любит детский сад!
(Н. Найденова)

Тихий час

Ставни закрываются,
Дети раздеваются.
— Тише, тише, тише, птицы,
Вы не пойте под окном!
В тихий час так сладко спится,
Спят ребята крепким сном.
Вы не цокайте, цикады,
Не трещите – цок-цок-цок!
Отдохнуть ребятам надо,
Надо им поспать часок!
Вы не квакайте, лягушки,
Под окошком у ребят!
Здесь кроватки-раскладушки,
Здесь ребята крепко спят.
Ставни открываются
Дети одеваются…
Расскажите, дети, мне,
Что вы видели во сне?
(Е. Тараховская)

Наши полотенца

Мы картинки разные
Сами рисовали,
Их над полотенцами
Сами прибивали.
Полотенце Олино
Саша не возьмёт:
С птичкой он не спутает
Синий самолёт.
Знает свой кораблик
Боря новичок?
Миша — землянику,
Машенька — волчок.
У Серёжи — яблоко,
У Володи-груша,
А картинку с вишнями
Выбрала Катюша.
Бабочка — у Игоря,
Заяц — у Наташи…
Мы совсем не путаем
Полотенца наши.
(Н. Найдёнова)

Наш товарищ

Какая новость!
Такая новость!
Пришел сегодня
К нам мальчик новый.

Ребята лепят,
Рисуют, клеят.
Ребята скачут.
А Петя плачет.

Ребята — робко:
— Сыграем с нами?
А мальчик хнычет:
— Хочу-у к маме!

— Смотри, вот крейсер!
Матрос на трапе!..
А он невесел:
— Хочу-у к папе!

— Знакомься с Левой,
Сережей, Надей!..
А мальчик снова:
— Хочу-у к дяде!

Не ест он супа,
Не пьет он сока!..
Да, с новичками
Одна морока!

Не хочет грушу,
Халву, печенье…
Да, с новичками
Одно мученье!

Давал ему лапу мишка.
Улыбалась мартышка.
А мальчик на той же ноте:
— Хочу, — говорит, — к тете!

То хнычет:
— К маме,
То ноет:
—К тете.
А ведь известно:
Все на работе!

Ему ребята
Машину катят.
Может, машина
Придется кстати?
Эти мужчины
Любят машины.
И тут в машину вскочил Антоша,
— Садись со мною!
Поедешь тоже!
— Бери баранку,
Правь на полянку!

И новый мальчик
Вдруг носом шмыгнул
И, точно мячик,
В машину прыгнул!

Мы все видали,
Мы наблюдали,
Как новый мальчик
Жал на педали.

Он ехал плавно,
Он бил в ладоши.
Какой он славный!
Какой хороший…
Уже смеется…
С ним кашу сваришь…
Он — наш товарищ!
Он — наш товарищ!
(В. Приходько)

Я шагаю в детский сад

Я шагаю в детский сад,
Листья по ветру летят,
Под ногами стынут лужи,
Воробей дрожит от стужи.
Белка тащит корм в дупло…
Ну а в садике тепло,
Ждут меня мои друзья,
Здесь мой дом, моя семья.
До свиданья, папа!
До свиданья, мама!
Вечером мы с вами
Встретимся опять.
Вы пока займитесь
Взрослыми делами,
Целый день с ребятами
Буду я играть.
Мы построим город
И проложим трассу,
Куклу покатаем,
Мишку и коня.
И заснем в кроватках —
Может быть, не сразу,
Сказку почитаем
На исходе дня.
Ну а в воскресенье…
— Точно в воскресенье?
— Папа обещал мне,
Он не подведет,
Мы пойдем на площадь,
Где крутят карусели
И леденцы на палочках
Кто-то продает.

Почему так говорят?

Детский сад, детский сад…
Почему так говорят?
Мы ведь не осинки,
Мы ведь не рябинки.
Вовы, Клавы, Мишеньки –
Это же не вишенки!

Детский сад, детский сад…
Почему так говорят?
Мы ведь не листочки,
Мы ведь не цветочки
Голубые, аленькие –
Мы ребята маленькие!

Детский сад, детский сад…
Почему так говорят?
Потому, что дружно в нем
Мы одной семьей растем!
Оттого и говорят:
— В этом доме детский сад!
(В. Товарков)

Детский сад

Медвежонок и зайчонок
Обсуждают что и как —
Мама с папой их отводят
В самый новый детский сад.

На лесной полянке белка —
Воспитательница ждёт,
А медведица готовит
Замечательный обед!

Прилетает нотный дятел
И рассказывает всем,
Как орехи посчитать им
Или ягод сколько съесть?

После тётенька сорока
Рассказала сказку им,
Прилетела из далёка,
Сочинила новый стих!

А потом детишки спали
В мягком ворохе листвы,
Их родители забрали,
По домам их отвели.

Медвежонку и зайчонку
Полюбился детский сад —
Там веселая компашка
Из малюсеньких зверят!
(О. Шалимова)

* * * 
По скверику вприпрыжку
На утренник к детсаду
Торопится малышка
И папа с нею рядом.

Улыбка всем на диво,
Банты в тугих косичках,
И платьице красиво,
И туфельки отличны.

Ну как не умилиться,
Когда такая «лапа»
Бежит и веселится,
А вместе с ней и папа.
(А. Гришин)

Рано утром в детский сад
Стайка бегает ребят,
Вот таких, таких и выше…
По ступенькам топот слышен.
Ноги — топ топ, топ.
Двери — хлоп, хлоп, хлоп.
Вешать платье
На занятья…
Крик и смех…
Сколько всех?
Малышей считать легко ли?
Будто козы на приволье.
Лучше нам по шляпам счесть,
Сколько душ сегодня здесь.
Раз, два. Раз, два.
Что ни шляпа,—
Голова.
(Я. Мексин)

Рекомендую это видео всем, кто любит творчество и оригами!

Стихи про детский сад для детей 3-4 лет

Наш любимый детский сад! Наш любимый детский сад! Он всегда нам очень рад! Утром весело встречает, Всех на завтрак приглашает, На прогулку нас ведёт, И танцует, и поёт… А без нас грустит, скучает, Про игрушки забывает. Даже ночью – спит и ждёт: Может, кто-нибудь придёт… Ну, конечно, мы его Не оставим одного – Лишь немного отдохнём И опять к нему пойдём… И нам снова будет рад Наш любимый детский сад! (Е. Груданов )

 Самый лучший детсад

Вместе с солнцем просыпаюсь, Я приходу утра рад. Быстро-быстро собираюсь Я в любимый детский сад! Там и книжки, и игрушки, Там любимые друзья, Мои верные подружки, Мне без них никак нельзя! Воспитатель милый самый, Помогает нам и учит. Мне она почти как мама. И детсад наш самый лучший! (И. Гурина)

Я рассказываю маме

Солнце скрылось за домами, Покидаем детский сад. Я рассказываю маме Про себя и про ребят. Как мы хором песни пели, Как играли в чехарду, Что мы пили, Что мы ели, Что читали в детсаду. Я рассказываю честно И подробно обо всем. Знаю, маме интересно Знать о том, Как мы живем. (Г. Ладонщиков)

В детский сад

Листики под ножками Весело шуршат. Скоро мы отправимся С Мишей в детский сад. Встанем утром рано, Застелем кровать. Крикнет с кухни мама: «Мальчики – вставать»! Весело оденемся, Весело пойдем, Весело к ребятам В гости попадем! В садике на стульчиках Будем мы сидеть. Будем кашу кушать, Песни будем петь. И потом оденемся, Выйдем погулять, А придем с прогулки Дружно ляжем спать. Вечером с работы Мама к нам придет И нас вместе с Мишей Из сада заберет. Скоро вместе с Мишей В садик мы пойдем, Все свои игрушки В садик отнесем. (А. Вишневская)

Мы приходим в детский сад

Мы приходим в детский сад, Там игрушки стоят. Паровоз, Пароход Дожидаются ребят. Там картинки на стене И цветы на окне. Захочу – Поскачу На игрушечном коне! В этом доме все для нас – Сказки, песня и рассказ, Шумный пляс, Тихий час, – В этом доме все для нас! Вот какой хороший дом! В нем растем мы с каждым днем, А когда Подрастем, Вместе в школу пойдем. (О. Высоцкая)

Работаю ребенком

Я встану, маму разбужу. Надену сам штанишки. Умоюсь сам. И чай попью, И не забуду книжку. Меня работа уже ждет. Я должен потрудиться! Покушать кашку, погулять, Поспать, повеселится! Я на работе целый день Пою, леплю, танцую. Потом попью, опять поем И букву нарисую. А если спросите меня, Отвечу очень громко: «Я в садике, я в садике Работаю ребенком!» (А. Вишневская)

Детский сад

Сосны выстроились в ряд, Клёны под окошком, Входит солнце в детский сад Светлою дорожкой. Всё осмотрит в добрый час По-хозяйски зорко: Окунётся в чистый таз, Ляжет на скатёрку. Окна чистые блестят, Вымыт пол дощатый, Просыпайся, детский сад! Добрый день, ребята! (В. Донникова)

Школа малышат

Мы с моей подружкой Томой Ходим вместе в детский сад. Это вам не то, что дома! Это школа малышат! Здесь мы делаем зарядку, Ложкой правильно едим, Приучаемся к порядку! Детский сад необходим! Учим мы стихи и песни В нашей группе дошколят! Места нет для нас чудесней! Чем любимый детский сад! (И. Гурина)

Детский сад

Детский сад, детский сад… Почему так говорят? Мы ведь не осинки, Мы ведь не рябинки. Вовы, Клавы, Мишеньки – Это же не вишенки! Детский сад, детский сад… Почему так говорят? Мы ведь не листочки, Мы ведь не цветочки Голубые, аленькие — Мы ребята маленькие! Детский сад, детский сад… Почему так говорят? Потому, что дружно в нем Мы одной семьей растем! Оттого и говорят: — В этом доме детский сад! (В. Товарков)

• Что растёт в детском саду?
•  Второй ваш дом
• (Г. Шалаева)

Детский садик, детский сад! Малыши туда спешат. Посмотреть я в сад иду – Что растёт в таком саду? Может, груши, виноград? Их всегда я видеть рад!.. – Что ты, дядя, не смеши! – Говорят мне малыши. И кричат вдесятером: «Это мы в саду растём!» (Н. Ярославцев ) Детки в садике живут, Здесь играют и поют, Здесь друзей себе находят, На прогулку с ними ходят. Вместе спорят и мечтают, Незаметно подрастают. Детский сад — второй ваш дом, Как тепло, уютно в нем! Вы его любите, дети, Самый добрый дом на свете!

Источник: http://domovenok.name/index/stikhi_pro_detskij_sad/0-573

Стихи про детский сад

Детский сад

Я люблю свой детский сад
В нем полным-полно ребят.
Раз, два, три, четыре, пять…
Жаль, что всех не сосчитать.
Может сто их, может двести.

• Хорошо, когда мы вместе!
• (С. Питиримов)

Почему так говорят

Детский сад, детский сад…
Почему так говорят?
Мы ведь не осинки,
Мы ведь не рябинки.
Вовы, Клавы, Мишеньки —

1. Это же не вишенки!
2. Детский сад, детский сад…
   Почему так говорят?
   Мы ведь не листочки,
   Мы ведь не цветочки
   Голубые, аленькие —
3. Мы ребята маленькие!

Детский сад, детский сад…
Почему так говорят?
Потому, что дружно в нем
Мы одной семьей растем!
Оттого и говорят:

• — В этом доме детский сад!
• ( В.Товарков)

1. ***
2. Детки в садике живут,
   Здесь играют и поют,
   Здесь друзей себе находят,
3. На прогулку с ними ходят.
4. Вместе спорят и мечтают,
   Незаметно подрастают.
   Детский сад — второй ваш дом,
5. Как тепло, уютно в нем!
6. Вы его любите, дети,
   Самый добрый дом на свете!

( Г. Шалаева, О. Журавлева, О. Сазанова.)

Детский сад

Детский садик, детский сад!

Малыши туда спешат.

Посмотреть я в сад иду –
Что растёт в таком саду?

Может, груши, виноград?
Их всегда я видеть рад!..

– Что ты, дядя, не смеши! –
Говорят мне малыши.

• И кричат вдесятером:
  «Это мы в саду растём!»
• (Н. Ярославцев )
• Работаю ребенком

Я встану, маму разбужу.
Надену сам штанишки.
Умоюсь сам. И чай попью,

И не забуду книжку.

Меня работа уже ждет.
Я должен потрудиться!
Покушать кашку, погулять,

1. Поспать, повеселится!
2. Я на работе целый день
   Пою, леплю, танцую.
   Потом попью, опять поем
3. И букву нарисую.
4. А если спросите меня,
   Отвечу очень громко:
   «Я в садике, я в садике
5. Работаю ребенком!»
6. (А. Вишневская)

• Мой любимый детский сад!
• Вместе с солнцем просыпаюсь,
  Я приходу утра рад.
  Быстро-быстро собираюсь
• Я в любимый детский сад!
• Там и книжки, и игрушки,
  Там любимые друзья,
  Мои верные подружки,
• Мне без них никак нельзя!

Воспитатель милый самый,
Помогает нам и учит.
Мне она почти как мама.

1. И детсад наш самый лучший!
2. (И. Гурина)

***

В нашем садике, друзья,
Просто замечательно!
Мы — как дружная семья
С нашим воспитателем:
Вместе песенки поём.
Веселимся, празднуем,
В общем, здорово живём
И смеёмся радостно!
Воспитателям своим.
Поварам и нянечкам
Мы «спасибо» говорим,
Словно нашим мамочкам!

Источник: http://www.3ezhika.ru/mamaladushka/chitalka/stixi/stixi-pro-detskij-sad/

Стихи про детский сад

Предлагаем вам подборку стихов про детский сад. Мы старались отобрать лучшие стихотворения известных авторов. Эти стихи легки для чтения детьми и заучивания, они знакомят детей с жизнью в садике.

Стихи про детский сад помогут ребенку адаптироваться к первым посещениям садика, научат основным правилам поведения в детском саду. Ребенок узнает, кто такой воспитатель, почему всем деткам нужно его слушаться, как дружить и как играть общими игрушками, что такое тихий час и т.д.

Стихи о детском саде пригодятся и выпускникам садика. Эти стихотворения подходят и для выпускного утренника, посвященному поступлению детей в школу.

Стихотворение о воспитателях детского сада

• Ольга Павловна
  Н. Найденова
• Кто расскажет обо всём:
  Отчего бывает гром,
  Как работают заводы,
  И какие там станки,
  И о том, как садоводы
  Разбивают цветники,
  И про север, и про юг,
  И про всё, что есть вокруг,
  И про уголь, и про газ,
  Про тайгу и про Кавказ,
  Про медведя, про лису
• И про ягоды в лесу?
• Кто научит рисовать,
  Строить, шить и вышивать,
  Усадив ребят в кружок,
  Прочитает им стишок,
  Скажет: «Выучите сами,
• А потом прочтите маме»?
• Кто сейчас же разберется,
  Почему Олег дерется,
  Почему у Гали с Ниной
  Он матрешку отнимал,
  Почему слона из глины
• Миша сразу поломал?
• Это воспитательница,
  Это Ольга Павловна.
• Любит Ольга Павловна
  Всех своих ребят,
  Очень Ольгу Павловну
• Любит детский сад!

Почему так говорят?
В. Товарков

Детский сад, детский сад…
Почему так говорят?
Мы ведь не осинки,
Мы ведь не рябинки.
Вовы, Клавы, Мишеньки –

1. Это же не вишенки!
2. Детский сад, детский сад…
   Почему так говорят?
   Мы ведь не листочки,
   Мы ведь не цветочки
   Голубые, аленькие –
3. Мы ребята маленькие!

Детский сад, детский сад…
Почему так говорят?
Потому, что дружно в нем
Мы одной семьей растем!
Оттого и говорят:

• – В этом доме детский сад!
• Утро
  В. Донникова
• Сосны выстроились в ряд,
  Клены под окошком.
  Входит солнце в детский сад
• Светлою дорожкой.
• Все осмотрит в добрый час
  По-хозяйски зорко:
  Окунется в чистый таз,
• Ляжет на скатерку.

Окна чистые блестят,
Вымыт пол дощатый.
Просыпайся, детский сад!

1. Добрый день, ребята!
2. Наши полотенца
   Н. Найденова
3. Мы картинки разные
   Сами рисовали,
   Их над полотенцами
4. Сами прибивали.
5. Полотенце Олино
   Саша не возьмет:
   С птичкой он не спутает
6. Синий самолет.
7. Знает свой кораблик
   Боря-новичок.
   Миша – землянику,
8. Машенька – волчок.
9. У Сережи – яблоко,
   У Володи – груша.
   А картинку с вишнями
10. Выбрала Катюша.
11. Бабочка – у Игоря,
    Заяц – у Наташи…
    Мы совсем не путаем
12. Полотенца наши.
13. Солнце в доме
    Е. Серова

Встало утром Солнышко
И гулять отправилось;
И на нашей улице
Все ему понравилось…
Побежало Солнце
Золотой дорожкой,
И попало Солнце
Прямо к нам в окошко!..
Вот шепнуло маме
Ласковое что-то;
Помогло собраться
Быстро на работу
Проводило папу
Ясным.

Добрым взглядом
И со мной уселось
На кушетке рядом.
Вместе мы отправились
С Солнцем в детский сад.
Приласкало Солнышко
Сразу всех ребят.

Шла у нас до вечера
Дружная игра…
Но сказало Солнышко:
– Мне домой пора!
Завтра утром рано
Вас будить приду –
Снова будем бегать

И гулять в саду!

Про себя и про ребят
Г. Ладонщиков

Солнце скрылось за домами,
Покидаем детский сад.
Я рассказываю маме
Про себя и про ребят.
Как мы хором песни пели,
Как играли в чехарду,
Что мы пили,
Что мы ели,
Что читали в детсаду.
Я рассказываю честно
И подробно обо всем.
Знаю, маме интересно
Знать о том,

• Как мы живем.
• Детский сад
• О. Высотская

Мы приходим в детский сад,
Там игрушки стоят.
Паровоз,
Пароход
Дожидаются ребят.
Там картинки на стене
И цветы на окне.
Захочу –
Поскачу
На игрушечном коне!
В этом доме все для нас –
Сказки, песня и рассказ,
Шумный пляс,
Тихий час, –
В этом доме все для нас!
Вот какой хороший дом!
В нем растем мы с каждым днем,
А когда
Подрастем,

Вместе в школу пойдем.

Все готово для ребят
В.Донникова
На террасе стол накрытый,
Пахнет свежим молоком,
Мяч краснеет позабытый
Под широким лопухом.
Молоко блестит в стаканах,
Вишни стынут в киселе,
С тонкой корочкой румяной
Хлеб пшеничный на столе.
На столе цветы стоят –

1. Все готово для ребят!

Стихи про тихий час в детском саду

Тихий час
Н.Лоткин
В детском садике у нас
Тихий час.
В этот час нам нужна
Тишина.
Мы сказали: – Чок! Чок!Чок!
Язычок,
Закрывает тебя
В сундучок.
Запираем сундучок
На крючок.
Все ребятки на кроватки,
Все молчок!
Потому что у нас
Тихий час.
Потому что нужна

• Ти-ши-на.
• Тихий час
  Е.Тараховская

Ставни закрываются,
Дети раздеваются.
– Тише, тише, тише, птицы,
Вы не пойте под окном!
В тихий час так сладко спится,
Спят ребята крепким сном.

Вы не цокайте, цикады,
Не трещите – цок-цок-цок!
Отдохнуть ребятам надо,
Надо им поспать часок!
Вы не квакайте, лягушки,
Под окошком у ребят!
Здесь кроватки-раскладушки,
Здесь ребята крепко спят.

Ставни открываются
Дети одеваются…
Расскажите, дети, мне,

Что вы видели во сне?

Первый раз в садик – стихи про новеньких

Катя в яслях
З. Александрова
Раз, два, три, четыре, пять:
Собираемся гулять.
Завязали Катеньке
Шарфик полосатенький.
Катя саночки везет
От крылечка до ворот.
А Серёжа на дорожке
Голубям бросает крошки.

… Девочки и мальчики
Прыгают, как мячики,
Ножками топочут,
Весело хохочут.
Почему не пляшет
Новенькая наша?
Катя к новенькой идет,
В хоровод ее ведет.
… Огни погасли,
Уснули ясли:
И Лида, и Катя,
И куклы в кровати.

Только Мишка не спит,
На окне сидит;
Глядит на луну:

1. «Никак не усну!»
2. Новая девочка
   Н. Найденова

Девочка новая
В детском саду.
К девочке новой
Сейчас подойду.
– Зачем ты в сторонке?
Ведь скучно одной.
Вот наши игрушки,
Вот слон заводной.
Вот видишь –
Его я ключом завела,
Сейчас он пройдет
От стены до стола.
Вот кубики наши,
Мы строим дома.
Ты тоже научишься
Строить сама!
Пойдем, я к ребятам
Тебя отведу.
Всем девочкам нравится

• В детском саду!
• Я теперь большая
  И. Демьянов

Громко хвастается Тая:
– Я теперь совсем большая!.. –
И, обняв подружку Асю,
Посмотрела на ребят:
– Я заканчиваю ясли –

Поступаю в детский сад!

Сестренка
Б.Иовлев
Я утром в детский сад иду,
Аленку за руку веду…
“Вот это настоящий брат!” –
Сказал один прохожий.
Уж если люди говорят,
Так значит – мы похожи.
А девочка Алёнка

Мне вовсе не сестрёнка.

Прощание с садом

Мы уходим в школу
И. Михайлова

А у нас сегодня праздник
Радостный, веселый.
До свиданья, детский сад!
Здравствуй, школа!
Чтоб росли мы смелыми,
Добрыми, умелыми,
Знаем, все вы нас любили
И хорошему учили.
Одеваться очень быстро,
Умываться очень чисто,
Книжки по слогам читать,
Все, что видим, сосчитать,
Аккуратно, быстро есть,
Даже все не перечесть.

Рисовали мы, лепили
Из цветного пластилина,
На экскурсии ходили
И играли с Буратино,
А еще играли в прятки,
В дочки-матери, лошадки
И водили хоровод
Возле елки в Новый год!
Людим музыку и сказки,
Наши песенки и пляски,
Любим игры в день рожденья,
Любим праздник и веселье!
Сегодня провожают нас
В страну чудес и знаний,
И мы уходим в первый класс,

1. Спасибо, до свиданья
2. Детский сад
   С. Питиримов

Я люблю свой детский сад
В нем полным-полно ребят.
Раз, два, три, четыре, пять…
Жаль, что всех не сосчитать.
Может сто их, может двести.

Хорошо, когда мы вместе!

Прощай, страна Курляндия,
Смешная Выдумляндия!
Плывем, друзья, смелей!
Плывем к стране фантазии,
Далекой Первоклассии.
На нашем корабле.
Прощай, причал наш сказочный,
И добрый, и загадочный,

Прощай, наш детский сад!

Песня про детский сад : видео и слова

Расскажите нам, какое стихотворение читал ваш ребенок на утреннике в садике?

• Стихи на выпускной в детском саду

Источник: http://kinderinfo.ru/stixi-pro-detskij-sad/

Короткие стихи про детский сад | 33 лучших

Сайт «Мама может все!» собрал короткие стихи про детский сад. С их помощью малыш познакомится с новым домом, в котором он будет проводить большую часть дня.

Они помогут ребенку освоиться в новой обстановке. Эти стихи можно использовать как на утреннике, так и на выпускном в детском саду.

Стихи про первых друзей, кашу и сон час, а так же воспитателей, игрушки и все что связанно с детским садом.

***

Мы с моей подружкой Томой
Ходим вместе в детский сад.
Это вам не то, что дома!

Это школа малышат!

• Здесь мы делаем зарядку,
  Ложкой правильно едим,
  Приучаемся к порядку!
• Детский сад необходим!

Учим мы стихи и песни
В нашей группе дошколят!
Места нет для нас чудесней!

1. Чем любимый детский сад!
2. ***
3. Солнца лучики стучатся
   В окна с самого утра,
   Значит нужно просыпаться,
4. Встать с кроватки нам пора.
5. Улыбаясь, входит мама,
   И красива, и стройна,
   Поспешим мы с нею к ванной
6. Прогонять остатки сна.
7. Моем глазки, чистим зубки,
   Пусть сверкают и блестят,
   Это ведь совсем не шутки –
8. Если зубки заболят.
9. Мама выгладит одежку,
   Бант закрепит в волосах,
   И пойдем мы по дорожке
10. В наш любимый детский сад.
11. ***
12. Раз, два, три, четыре, пять
    В детский сад иду опять,
    Ждут меня мои подружки
13. И любимые игрушки.
14. Вкусный завтрак и обед,
    Жаль, что только нет конфет,
    Пару часиков покой,
15. А потом опять домой!
16. ***
17. Детки в садике живут,
    Здесь играют и поют,
    Здесь друзей себе находят,
18. На прогулку с ними ходят.
19. Вместе спорят и мечтают,
    Незаметно подрастают.
    Детский сад — второй ваш дом,
20. Как тепло, уютно в нем!
21. Вы его любите, дети,
    Самый добрый дом на свете!
22. ***

Детский садик, детский сад!
Малыши туда спешат.

Посмотреть я в сад иду –
Что растёт в таком саду?

Может, груши, виноград?
Их всегда я видеть рад!..

– Что ты, дядя, не смеши! –
Говорят мне малыши.

И кричат вдесятером:
«Это мы в саду растём!»

***

Мы спешим. В урочный час
Добрый дом встречает нас.
Здесь любимые игрушки,
Здесь друзья и здесь подружки.
Я иду, я иду,
Брата младшего веду,
Раздеваюсь на ходу —

Много дел у нас в саду!

***

Солнце скрылось за домами,
Покидаем детский сад.
Я рассказываю маме
Про себя и про ребят.
Как мы хором песни пели,
Как играли в чехарду,
Что мы пили,
Что мы ели,
Что читали в детсаду.
Я рассказываю честно
И подробно обо всём.
Знаю, маме интересно
Знать о том,

• Как мы живём.
• ***
• В садик нужно мне ходить,
  Чтобы в школе лучшим быть.
  Здесь научат рисовать,
• Буквы первые писать,

Смастерить поделку –
Мишку или белку.
Выполнять зарядку,
Жить по распорядку.
Стану всех умнее вас

И пойду я в первый класс!

***

Мы приходим в детский сад,
Там игрушки стоят.
Паровоз,
Пароход
Дожидаются ребят.
Там картинки на стене
И цветы на окне.
Захочу –
Поскачу
На игрушечном коне!
В этом доме все для нас –
Сказки, песня и рассказ,
Шумный пляс,
Тихий час, –
В этом доме все для нас!
Вот какой хороший дом!
В нем растем мы с каждым днем,
А когда
Подрастем,

1. Вместе в школу пойдем.
2. ***
3. Ничто так не прибавит детям сил,
   Как сок фруктовый или апельсин,
   А яблоко румяное и грушу
4. Весьма полезно после сна покушать.
5. Приходит полдник, словно день рожденья,
   Жаль только нет торта и нет варенья,
   Зато есть фрукты и любимый сок,
6. Скорей бежим, нас полдник ждет, дружок!
7. ***
8. Каждый малый ребенок,
   Только, выскочив с пеленок
   Устремиться в детский сад,
9. Лучший свой, одев, наряд.
10. ***
11. В заведение Детский сад
    Мы идем всегда с улыбкой
    Там игрушек целый клад
12. Куклы, мишки, пирамидки…
13. Группа наших там друзей,
    С ними весело играть!
    На большой планете всей
14. Лучше Сада не сыскать!
15. ***
16. Раньше папы, раньше мамы
    Научился я вставать.
    Я с утра послушный самый,
17. В детский сад пора шагать!
18. Я расту, я так стараюсь
    Поскорей, как папа стать.
    Сам я в садик собираюсь,
19. Чтоб от взрослых не отстать.
20. У меня свои заботы
    Начинаются с утра.
    Детский сад – моя работа
21. И учёба, и игра.
22. ***
23. Сосны выстроились в ряд,
    Клёны под окошком,
    Входит солнце в детский сад
24. Светлою дорожкой.
25. Всё осмотрит в добрый час
    По-хозяйски зорко:
    Окунётся в чистый таз,
26. Ляжет на скатёрку.
27. Окна чистые блестят,
    Вымыт пол дощатый,
    Просыпайся, детский сад!
28. Добрый день, ребята!
29. ***

Солнце скрылось за домами,
Покидаем детский сад.
Я рассказываю маме
Про себя и про ребят.
Как мы хором песни пели,
Как играли в чехарду,
Что мы пили,
Что мы ели,
Что читали в детсаду.
Я рассказываю честно
И подробно обо всем.
Знаю, маме интересно
Знать о том,

• Как мы живем.
• ***
• Наша группа дружная –
  Умная, послушная,
  Песни распевальная
• И очень рисовальная.
• Я сейчас всю группу нашу
  Всеми красками раскрашу,
  Пусть весёлый наш портрет
• Улыбается сто лет!
• ***
• Вместе с солнцем просыпаюсь,
  Я приходу утра рад.
  Быстро-быстро собираюсь
• Я в любимый детский сад!
• Там и книжки, и игрушки,
  Там любимые друзья,
  Мои верные подружки,
• Мне без них никак нельзя!

Воспитатель милый самый,
Помогает нам и учит.
Мне она почти как мама.

1. И детсад наш самый лучший!
2. ***
3. Я сегодня просыпаюсь
   В сад любимый собираюсь
   Воспитатели там ждут,
4. Завтрак нянечки несут.

Аппетитно! Хорошо!
Пьем все вместе молоко,
Кушаем творог и кашу

• На здоровье наше.
• Мы рисуем и читаем,
  Лепим, пазлы собираем,
  Шумно, весело в саду
• Завтра я опять приду!
• ***
• Очень весело в саду
  С радостью туда иду,
  Чтобы целый день играть,
• Бегать, петь и танцевать
• ***
• Я люблю наш Детский Сад
  Он всегда ребятам рад
  Нас с улыбкою встречает,
• Улыбаясь, провожает.
• Потому что там живет,
  Трудиться из года в год,
  Я скажу вам по секрету,
• Лучший персонал на свете!
• ***
• Ветерок почти не дышит…
  Детский садик спит под крышей,
  Спят его игрушки –
• Кубики, зверюшки…
• Скоро новый день начнётся –
  Всем нам утро улыбнётся.
  На «работу» мы пойдём
• И разбудим этот дом!
• ***
• Мы никогда не скучаем вдвоём,
  Вместе гуляем и вместе поём,
  Пончик с повидлом жуём на ходу.
• Мы подружились в детском саду.
• Даже, когда самым стареньким стану,
  С другом водиться
  Не перестану,
  Буду делиться с дружком
• Песенкой и пирожком.
• ***

Маму милую, родную
На прощанье поцелую.
Здравствуй, здравствуй, детский сад!

1. Всех я видеть очень рад!
2. ***
3. Нас в Саду всегда встречает,
   Учит нас и развлекает.
   Если надо – пожурит
4. И заботой окружит.
5. В тихий час уложит спать,
   Как заботливая мать.
   Очень мил и деликатен
6. Наш любимый воспитатель!
7. ***
8. Весело в саду у нас,
   Здесь проводим время класс!
   Здесь с друзьями мы играем,
9. Веселимся и гуляем.
10. ***

В детском садике у нас
Тихий час.
В этот час нам нужна
Тишина.
Мы сказали:
— Чок! Чок! Чок!
Язычок.
Закрываем тебя в сундучок.
Запираем сундучок
На крючок.
Все ребятки на кроватки,
Все молчок!
Потому что у нас
Тихий час.
Потому что нужна

Ти-ши-на.

***

Я люблю свой детский сад
В нем полным-полно ребят.
Раз, два, три, четыре, пять…
Жаль, что всех не сосчитать.

• Может сто их, может двести.
• Хорошо, когда мы вместе!
• ***
• Раз, два, три, четыре, пять
  В детский сад иду опять,
  Ждут меня мои подружки
• И любимые игрушки.
• Вкусный завтрак и обед,
  Жаль, что только нет конфет,
  Пару часиков покой,
• А потом опять домой!
• ***

В нашем садике, друзья,
Просто замечательно!
Мы — как дружная семья
С нашим воспитателем:
Вместе песенки поём.
Веселимся, празднуем,
В общем, здорово живём
И смеёмся радостно!
Воспитателям своим.
Поварам и нянечкам
Мы «спасибо» говорим,

Словно нашим мамочкам!

***

Детский садик, детский сад!
Малыши туда спешат.
Посмотреть я в сад иду —
Что растёт в таком саду?
Может, груши, виноград?
Их всегда я видеть рад!..
— Что ты, дядя, не смеши! —
Говорят мне малыши.
И кричат вдесятером:

«Это мы в саду растём!»

***

Я утром в детский сад иду,
Алёнку за руку веду…
«Вот это настоящий брат!» –
Сказал один прохожий.
Уж если люди говорят,
Так значит, мы похожи.
А девочка Алёнка

Мне вовсе не сестрёнка.

***

Вот это —
Хорошая девочка.
Зовут её Маша!
А это —
её тарелочка.
А в этой тарелочке…
Нет, не каша,
Нет, не каша,
И не угадали!
Села Маша,
Съела кашу —
Всю,

1. Сколько дали!
2. ***
3. Я капризничать не стану,
   Сам я утром рано встану,
   Сам умоюсь я под краном,
4. Одеваться сам я стану.

Мама все заботы бросит,
— Ты куда так рано? — спросит,
— Ведь вокруг еще все спят?

— Я хочу скорей в детсад!

Вам также может понравиться

Источник: https://mamamozhetvse.ru/korotkie-stixi-pro-detskij-sad-33-luchshix.html

Стихи про детский сад

Детский сад… с него начинается учебный путь практически каждого ребенка. Рисунки, подделки, утренники, прогулки и игры с друзьями — это наверное то, что любит в саду каждый ребенок.  Именно  самым положительным эмоциям, навыкам и умениям, которые дает нам детский сад, посвящаем эти стихи.

Предлагаем вам подборку позитивных, веселых и красивых стихотворения про детский сад и годы в детском саду.

Стихи про детский садик для детей 3-4 лет

Снова в сад!

Утром в садик я спешу!
Маму за руку держу.
Мама улыбается,

Ей мой садик нравится!

• Просто я большая
• Я уже не маленькая,
  Я уже большая:
  Одеваю валенки,
• Курточку снимаю!
• Детский сад
• Наш самый лучший детский сад
  Встречает нас с улыбкой!
  Навстречу нам друзья спешат,

«Привет!» друзьям мы крикнем!

1. Мои друзья
2. Все друзья мои в саду
   Любят прыгать в чехарду!
   Целый день мы веселимся
3. И играем на ходу!
4. Живой уголок
5. У нас в саду ежи живут,
   Улитки, уж, котёнок.
   Ежи так любят молочко,
6. Котёнок – как ребёнок!
7. Лучший сад на свете
8. Прыг да скок, прыг да скок:
   Лучший сад наш для прыжков!
   Бегаем и носимся,
9. А домой не просимся!
10. Дневной сон
11. Я так люблю в саду поспать,
    Послушать сказку, помечтать!
    А рядом Вовка крутится,
12. Совсем мой друг измучился!
13. Прогулка
14. На прогулку мы идём,
    Друг за дружкою гуськом.
    Впереди идёт «вожак»,
15. Не хочет слушаться никак!

Стихи про детский сад для детей 5-6 лет

• Ностальгия
• Вот мой садик, вот площадка…
  Съехать бы по горке гладкой…
  Только я уже не маленькая,
• Для детсадика я «старенькая»…
• Смехота

Ах, какая смехота: принесли мы в сад кота!
Кот совсем малюсенький, глазки словно бусинки!
Носик светло-розовый, хвостик – красота!

Как смешно он прыгает – просто смехота!

Скоро в школу

Прощай, любимый детский сад! Прощайте, все игрушки!
Как годы быстрые летят, и я уже большущий,
Я скоро в школу поступлю учиться на пятёрки!

А в мой любимый детский сад идёт мой брат Егорка!

Вовка

Наш спортивный Вовка в мяч играет ловко!
Прыгает, как мячик, по дорожкам скачет.
Всех обгонит Вовка со спортивною сноровкой.

Только Вовке каша не даётся наша.

За окном

Группа наша за окном снегиря приметила,
Стали мы его кормить крошкой из пакетика.
А снегирь позвал друзей с розовыми грудками.

Как красиво за окном! Как восход заутренний!

Мечты

Я так зарядку не люблю, она ужасно скучная.
Вот если б мы могли в поход пойти всей нашей группою!
Мы разожгли б в лесу костёр, нажарили б картошки!

И поиграли бы в футбол с любимым другом Тошкой!

Камушки

Мама снова их нашла, все карманы вывернув.
Я копил, искал с утра, строго по периметру.
Аккуратно их сложил снова по карманам.

Всю коллекцию камней снова потерял я!

Вредины

Не люблю я вредин, вечно им не так!
То не дал конфетку, не убрал бардак…
Вредины смеются, врединам смешно!

Не люблю я вредин, я не вредный, но…

Прививки

Сегодня в садике прививки, в саду сегодня – тишина.
Не любим мы уколы эти, а только девочка одна
Спокойно смотрит на прививки, как делает сестра укол.

Я б сам «Для смелости» прививку вместо «От гриппа» предпочёл!

Источник: https://ladyelena.ru/stixi-pro-detskij-sad/

Стихи для детей про детский сад

Стихи про детский сад

Детский садО. Высотская

Мы приходим в детский сад,Там игрушки стоят.Паровоз,ПароходДожидаются ребят.Там картинки на стенеИ цветы на окне.Захочу —ПоскачуНа игрушечном коне!В этом доме все для нас —Сказки, песня и рассказ,Шумный пляс,Тихий час, —В этом доме все для нас!Вот какой хороший дом!В нем растем мы с каждым днем,А когдаПодрастем,

• Вместе в школу пойдем.
• * * *Детский садДмитрий Сухарев

Детский сад начинает работу с восьми,И к восьми же наш двор наполняется роем.Человеческий отпрыск, любитель возни,Поутру молчалив и угрюмо настроен.Вот и мне на работу пора, я бегу,Двор встречает меня щебетаньем картавым,А потомство уже громоздит на снегуСвои башни, свои трудовые кварталы.

Иногда бюллетеню, торчу у окна,Все гляжу-наблюдаю подолгу-подолгу,Как, вольна и буйна, от темна до темнаПриучается смена к порядку и долгу.А уходят ребята в седьмом, в полумгле,Второпях, не сказав «до свиданья» друг другу,И спешат-семенят по промерзлой земле,Уцепившись за теплую мамкину руку.

* * *

Новые ясли

З. Александрова

Новые ясли открыты у нас,В ясли придут ребятишки сейчас.В комнатах светлых кроватки стоятВ эти кроватки уложат ребят.Держится Миша за мамин подол –Миша заплаканный в ясли пришел.Оленька смело гуляет одна,В ясли сама прибежала она.Чище умойся, воды не жалей –Будут ладошки от мыла белей.

Вкусную травку коровы едят,Много дадут молока для ребят.Стали ребята обедать в саду,Будут сегодня оладьи в меду.Новенький пролил своё молоко,Жалко, что киска сейчас далеко.В поле кузнечики звонко трещат.Спать в холодке уложили ребят.Толстенький Петя совсем еще мал,Начать ходить и на травку упал.

Сели ребята играть на песок,Сделал Сережа высокий пирог.Оленька весело в яслях живет,Любит плясать и водить хоровод.Вот наступила седая зима,Белые шапки надели дома.Новые санки по снегу скрипят.В ясли на ёлку позвали ребят.Встали ребята в широкий кружок,Кто-то на ёлочке свечи зажёг.

Оленька смело выходит вперед,Беленький зайчик куклу дает.Каждый подарку хорошему рад.

1. Весело в яслях у наших ребят.
2. * * *В школу З. Александрова

Листья желтые летят,День стоит веселый.Провожает детский садРебятишек в школу.Отцвели цветы у нас,Улетают птицы.-Вы идете в первый разв первый класс учиться.Куклы грустные сидятНа пустой террасе.Наш веселый детский садВспоминайте в классе.Вспоминайте огород,Речку в дальнем поле…Мы ведь тоже через годБудем с вами в школе.Дачный поезд отошел,Мимо окон мчится…-Обещали хорошо,

• лучше всех учиться!
• * * *День прощанья И. Демьянов

Грустны клены у оград-День прощанья…До свидания детский сад,До свидания!Нам за партами сидетьВ эту осень!Даже плюшевый медведьСпать не хочет…На полу сидит в углуС ним простились.Вот дождинки по стеклуПокатились…Грустен день, у нас, ребят,И веселый.До свиданья, детский сад.

1. Здравствуй, школа!
2. * * *Одежкин домик И. Демьянов

Галоши уношу домой,Сегодня много дел…Одежкин домик,Шкафчик мой,Совсем ты опустел!А как наполнен был зимой- торчали рукава…Бывало, дверцу, шкафчик мой,Я закрывал едваТебе займет малыш другой,Иду учиться я!Одежкин домик, шкафчик мой,

• Навек прощаемся с тобой, как старые друзья!
• * * *Тихий час Е.Тараховская

Ставни закрываются,Дети раздеваются.— Тише, тише, тише, птицы,Вы не пойте под окном!В тихий час так сладко спится,Спят ребята крепким сном.Вы не цокайте, цикады,Не трещите – цок-цок-цок!Отдохнуть ребятам надо,Надо им поспать часок!Вы не квакайте, лягушки,Под окошком у ребят!Здесь кроватки-раскладушки,Здесь ребята крепко спят.Ставни открываютсяДети одеваются…Расскажите, дети, мне,

1. Что вы видели во сне?
2. * * *Отчего загрустили игрушки?

Отчего загрустили игрушки,Прислонясь к диванной подушке?Друг на друга глядят уныло –Их хозяйка про них забыла.Сникла кукла в атласном платье.

Как же, как же теперь гулять ей?Кто прокатит в детской коляскеИ расскажет смешные сказки?Что случилось с девочкой Милой,Симпатичной, веселой, милой?Мама с папою говорят,Что закончился детский сад.Куплен новый портфель из кожи,Книжки, ручки, карандашиИ красивые туфли тоже.

Мила радуется от души!Скоро-скоро народ веселыйЗаспешит по дороге в школу.Станет девочка ученицей,Мама с папою будут гордиться.Обнимает игрушки Мила:«А о вас я совсем не забыла.Подрастает моя сестренка,Я не буду стоять в сторонке,Буду маленькой помогать.

Вместе будем в игрушки играть!»

* * *Промчались весело года,Не позабыть их никогда!Но подошла пора расстаться –Ведь завтра в школу собираться!Прощайте куклы, зайки, мишки!Теперь важней тетрадки, книжки,Учеником прилежным будь,

• Успехов, счастья, в добрый путь!
• * * *Прощание с детским садом

До свиданья, наш любимый, добрый детский сад!Были мы с тобою вместе много лет подряд!А теперь мы расстаемся — в школу нам идти,Но тебя мы не забудем в жизненном пути!Воспитатели родными стали нам теперь,В наш детсад они впервые нам открыли дверь!Вместе с нами веселились и учили нас,А теперь вот провожают в школу, в первый класс!Мы желаем им здоровья, счастья и добра,Будем помнить их с любовью, с радостью всегда!А когда мы повзрослеем, снова к вам придем

1. И своих любимых деток в садик приведем!
2. * * *В сентябре зазвенит первый в жизни звонок,И шагнешь в первый раз ты на школьный порог!И учитель за руку в класс тебя приведет,
3. И за партой начнется первый школьный урок!
4. * * *Ольга Павловна Н. Найденова

Кто расскажет обо всём:Отчего бывает гром,Как работают заводы,И какие там станки,И о том, как садоводыРазбивают цветники,И про север, и про юг,И про всё, что есть вокруг,И про уголь, и про газ,Про тайгу и про Кавказ,Про медведя, про лисуИ про ягоды в лесу?Кто научит рисовать,Строить, шить и вышивать,Усадив ребят в кружок,Прочитает им стишок,Скажет: «Выучите сами,А потом прочтите маме»?Кто сейчас же разберется,Почему Олег дерется,Почему у Гали с НинойОн матрешку отнимал,Почему слона из глиныМиша сразу поломал?Это воспитательница,Это Ольга Павловна.Любит Ольга ПавловнаВсех своих ребят,Очень Ольгу Павловну

• Любит детский сад!
• * * *Новая девочка Н. Найденова

Девочка новаяВ детском саду.К девочке новойСейчас подойду.— Зачем ты в сторонке?Ведь скучно одной.Вот наши игрушки,Вот слон заводной.Вот видишь –Его я ключом завела,Сейчас он пройдетОт стены до стола.Вот кубики наши,Мы строим дома.Ты тоже научишьсяСтроить сама!Пойдем, я к ребятамТебя отведу.Всем девочкам нравится

1. В детском саду!
2. * * *ПРИГЛАШЕНИЕ НА ВЫПУСКНОЙ В ДЕТСКОМ САДУ

Источник: http://www.murom-mama.ru/stati/stihi-i-skazki-dlya-detey/stihi-dlya-detey-pro-detskiy-sad.html

Стихи для детей про детский сад

• Детский сад
  О. Высотская
• Мы приходим в детский сад,
  Там игрушки стоят.
  Паровоз,
  Пароход
• Дожидаются ребят.
• Там картинки на стене
  И цветы на окне.
  Захочу —
  Поскачу
• На игрушечном коне!
• В этом доме все для нас —
  Сказки, песня и рассказ,
  Шумный пляс,
  Тихий час, —
• В этом доме все для нас!
• Вот какой хороший дом!
  В нем растем мы с каждым днем,
  А когда
  Подрастем,
• Вместе в школу пойдем.
• * * *
• Детский сад
• Дмитрий Сухарев
• Детский сад начинает работу с восьми,
  И к восьми же наш двор наполняется роем.
  Человеческий отпрыск, любитель возни,
• Поутру молчалив и угрюмо настроен.
• Вот и мне на работу пора, я бегу,
  Двор встречает меня щебетаньем картавым,
  А потомство уже громоздит на снегу
• Свои башни, свои трудовые кварталы.
• Иногда бюллетеню, торчу у окна,
  Все гляжу-наблюдаю подолгу-подолгу,
  Как, вольна и буйна, от темна до темна
• Приучается смена к порядку и долгу.
• А уходят ребята в седьмом, в полумгле,
  Второпях, не сказав «до свиданья» друг другу,
  И спешат-семенят по промерзлой земле,
• Уцепившись за теплую мамкину руку.
• * * *
• Новые ясли
• З. Александрова
• Новые ясли открыты у нас,
  В ясли придут ребятишки сейчас.
• В комнатах светлых кроватки стоят
  В эти кроватки уложат ребят.
• Держится Миша за мамин подол –
  Миша заплаканный в ясли пришел.
• Оленька смело гуляет одна,
  В ясли сама прибежала она.
• Чище умойся, воды не жалей –
  Будут ладошки от мыла белей.
• Вкусную травку коровы едят,
  Много дадут молока для ребят.
• Стали ребята обедать в саду,
  Будут сегодня оладьи в меду.
• Новенький пролил своё молоко,
  Жалко, что киска сейчас далеко.

В поле кузнечики звонко трещат.
Спать в холодке уложили ребят.

1. Толстенький Петя совсем еще мал,
   Начать ходить и на травку упал.
2. Сели ребята играть на песок,
   Сделал Сережа высокий пирог.
3. Оленька весело в яслях живет,
   Любит плясать и водить хоровод.
4. Вот наступила седая зима,
   Белые шапки надели дома.

Новые санки по снегу скрипят.
В ясли на ёлку позвали ребят.

Встали ребята в широкий кружок,
Кто-то на ёлочке свечи зажёг.

Оленька смело выходит вперед,
Беленький зайчик куклу дает.

Каждый подарку хорошему рад.
Весело в яслях у наших ребят.

* * *

В школу 
З. Александрова

Листья желтые летят,
День стоит веселый.
Провожает детский сад
Ребятишек в школу.
Отцвели цветы у нас,
Улетают птицы.
-Вы идете в первый раз

в первый класс учиться.

Куклы грустные сидят
На пустой террасе.
Наш веселый детский сад
Вспоминайте в классе.
Вспоминайте огород,
Речку в дальнем поле…
Мы ведь тоже через год
Будем с вами в школе.
Дачный поезд отошел,
Мимо окон мчится…
-Обещали хорошо,

• лучше всех учиться!
• * * *
• День прощанья 
  И. Демьянов

Грустны клены у оград-
День прощанья…
До свидания детский сад,
До свидания!
Нам за партами сидеть
В эту осень!
Даже плюшевый медведь
Спать не хочет…
На полу сидит в углу
С ним простились.
Вот дождинки по стеклу
Покатились…
Грустен день, у нас, ребят,
И веселый.
До свиданья, детский сад.

1. Здравствуй, школа!
2. * * *
3. Одежкин домик 
   И. Демьянов

Галоши уношу домой,
Сегодня много дел…
Одежкин домик,
Шкафчик мой,
Совсем ты опустел!
А как наполнен был зимой- торчали рукава…
Бывало, дверцу, шкафчик мой,
Я закрывал едва
Тебе займет малыш другой,
Иду учиться я!
Одежкин домик, шкафчик мой,

• Навек прощаемся с тобой, как старые друзья!
• * * *
• Тихий час 
  Е.Тараховская

Ставни закрываются,
Дети раздеваются.
— Тише, тише, тише, птицы,
Вы не пойте под окном!
В тихий час так сладко спится,
Спят ребята крепким сном.

Вы не цокайте, цикады,
Не трещите – цок-цок-цок!
Отдохнуть ребятам надо,
Надо им поспать часок!
Вы не квакайте, лягушки,
Под окошком у ребят!
Здесь кроватки-раскладушки,
Здесь ребята крепко спят.

Ставни открываются
Дети одеваются…
Расскажите, дети, мне,

1. Что вы видели во сне?
2. * * *
3. Отчего загрустили игрушки?
4. Отчего загрустили игрушки,
   Прислонясь к диванной подушке?
   Друг на друга глядят уныло –
5. Их хозяйка про них забыла.

Сникла кукла в атласном платье.
Как же, как же теперь гулять ей?
Кто прокатит в детской коляске

• И расскажет смешные сказки?
• Что случилось с девочкой Милой,
  Симпатичной, веселой, милой?
  Мама с папою говорят,
• Что закончился детский сад.
• Куплен новый портфель из кожи,
  Книжки, ручки, карандаши
  И красивые туфли тоже.
• Мила радуется от души!
• Скоро-скоро народ веселый
  Заспешит по дороге в школу.
  Станет девочка ученицей,
• Мама с папою будут гордиться.

Обнимает игрушки Мила:
«А о вас я совсем не забыла.
Подрастает моя сестренка,
Я не буду стоять в сторонке,
Буду маленькой помогать.

1. Вместе будем в игрушки играть!»
2. * * *

Промчались весело года,
Не позабыть их никогда!
Но подошла пора расстаться –
Ведь завтра в школу собираться!
Прощайте куклы, зайки, мишки!
Теперь важней тетрадки, книжки,
Учеником прилежным будь,

• Успехов, счастья, в добрый путь!
• * * *
• Прощание с детским садом

До свиданья, наш любимый, добрый детский сад!
Были мы с тобою вместе много лет подряд!
А теперь мы расстаемся — в школу нам идти,

1. Но тебя мы не забудем в жизненном пути!
2. Воспитатели родными стали нам теперь,
   В наш детсад они впервые нам открыли дверь!
   Вместе с нами веселились и учили нас,
3. А теперь вот провожают в школу, в первый класс!
4. Мы желаем им здоровья, счастья и добра,
   Будем помнить их с любовью, с радостью всегда!
   А когда мы повзрослеем, снова к вам придем
5. И своих любимых деток в садик приведем!
6. * * *
7. В сентябре зазвенит первый в жизни звонок,
   И шагнешь в первый раз ты на школьный порог!
   И учитель за руку в класс тебя приведет,
8. И за партой начнется первый школьный урок!
9. * * *
10. Ольга Павловна 
    Н. Найденова
11. Кто расскажет обо всём:
    Отчего бывает гром,
    Как работают заводы,
    И какие там станки,
    И о том, как садоводы
    Разбивают цветники,
    И про север, и про юг,
    И про всё, что есть вокруг,
    И про уголь, и про газ,
    Про тайгу и про Кавказ,
    Про медведя, про лису
12. И про ягоды в лесу?
13. Кто научит рисовать,
    Строить, шить и вышивать,
    Усадив ребят в кружок,
    Прочитает им стишок,
    Скажет: «Выучите сами,
14. А потом прочтите маме»?
15. Кто сейчас же разберется,
    Почему Олег дерется,
    Почему у Гали с Ниной
    Он матрешку отнимал,
    Почему слона из глины
16. Миша сразу поломал?
17. Это воспитательница,
    Это Ольга Павловна.
18. Любит Ольга Павловна
    Всех своих ребят,
    Очень Ольгу Павловну
19. Любит детский сад!
20. * * *
21. Новая девочка 
    Н. Найденова
22. Девочка новая
    В детском саду.
    К девочке новой
23. Сейчас подойду.

— Зачем ты в сторонке?
Ведь скучно одной.
Вот наши игрушки,

• Вот слон заводной.
• Вот видишь –
  Его я ключом завела,
  Сейчас он пройдет
• От стены до стола.
• Вот кубики наши,
  Мы строим дома.
  Ты тоже научишься
• Строить сама!
• Пойдем, я к ребятам
  Тебя отведу.
  Всем девочкам нравится
• В детском саду!
• * * *
• ПРИГЛАШЕНИЕ НА ВЫПУСКНОЙ В ДЕТСКОМ САДУ
• Мы приглашаем всех на бал
• В нарядный музыкальный зал,
• Где будет музыка и смех,
• И установка на успех,
• Улыбки, игры, песни, речи,
• Надежда в будущем на встречи,
• Благоухание цветов

Источник: https://www.pravmir.ru/stixi-dlya-detej-pro-detskij-sad/

Детские стихи про садик — подборка стихов про детский сад для детей

Медсестра в халате белом, Белый колпачок надела – Стала словно Белоснежка! Говорит ребятам нежно: «Всех сегодня видеть рада! Как здоровье, дошколята? Дети, чтобы не болеть, Чтоб здоровье всем иметь, Нужно кушать витамины: Лук, чеснок и апельсины; По утрам зарядку делать, Больше прыгать, больше бегать; Ежедневно всем гулять – Свежим воздухом дышать. Все болезни тот же час

Убегут, увидев вас!»

В детском садике детишки… (с. волков)

В детском садике детишки – Все такие шалунишки! На прогулку вышли дети. Раз! — несется с горки Петя. Два! — за ним летит Ванюша. Три! — на карусели Ксюша. А четыре! — в доме Коля. Пять! — стоит с ведерком Оля. Шесть! — с мячом играет Митя. Семь! — с коня слезает Витя. Восемь! — с куклою Наташа. Девять! — рядом скачет Маша. Десять! — по дорожке Федя

Едет на велосипеде.

А теперь наоборот: Десять! — на велосипеде По дорожке едет Федя! Девять! — бойко скачет Маша. Восемь! — c куклою Наташа. Семь! — с коня слезает Витя. Шесть! — бросает мячик Митя. Пять! — ведерком машет Оля. А четыре! — в доме Коля. Три! — на карусели Ксюша. Два! — с горы летит Ванюша. Раз! — внизу хохочет Петя.

Нет дружней ребят на свете!

В нашем садике

В нашем садике, друзья, Просто замечательно! Мы – как дружная семья С нашим воспитателем: Вместе песенки поём. Веселимся, празднуем, В общем, здорово живём И смеёмся радостно! Воспитателям своим. Поварам и нянечкам Мы «спасибо» говорим,

Словно нашим мамочкам!

В садик (м. халеева)

• Утро начинается, Дети разъезжаются По садам и яселькам:
• Маруси, Коли, Васеньки…
• А Танюши и Петруши В садик ехать не хотят,
• Хнычут, плачут и пищат.
• Не хотят к другим ребяткам, Им в своих кроватках сладко, Долго спится по утрам…
• Нужен им подъёмный кран!
• Раз – и встали, Два – поели, Три – заправили постели, На четыре – умывались, Пять – быстрее одевались, Шесть – уже на остановке, Семь – в троллейбус и к окошку, Восемь – ехали до сада, Девять – к выходу уж надо, Десять – двери отворились,
• Дети в сад заторопились!
• До ворот бежали вместе, Вместе детям интересней В игры разные играть,
• И покушать, и поспать!

Ветер на речке (З. Александрова)

1. Возле речки детский сад, На лугу ромашки… Сорок маленьких ребят
2. Бегают в пятнашки.
3. По дорожке побеги, побеги, поймай-ка Голубые трусики, беленькие майки!
4. Мы приехали сюда, Ходим за цветами. Солнце, воздух и вода
5. На прогулках с нами.
6. Одинаковые все, кружат по лужайке Голубые трусики, беленькие майки.
7. Мы купаться побежим, Голышами ляжем. Ветер, ты посторожи
8. Трусики на пляже!
9. Ветер дунул, обманул — и летят, как чайки, Голубые трусики, беленькие майки.

Кто поймает их скорей? Ну-ка, без оглядки!.. Распугали пескарей

Озорные пятки.

Ух, поймали!.. На кусты сели сохнуть стайкой Голубые трусики, беленькие майки.

Мама ходит на работу. И у папы много дел. Значит надо, чтобы кто-то

• И за нами приглядел!
• Кто накормит кашей с ложки, Кто нам сказку почитает, Кто наденет нам сапожки,
• Кто стихи и песни знает?
• Кто помирит, кто подскажет, Кто подружка и приятель, Кто нам фокусы покажет?
• Ну, конечно, воспитатель!

Воспитательница (Р. Куликова)

Анюте, Анне Павловне, Сегодня двадцать лет. В её работе главное — Иметь авторитет. И в тихий час украдкою, Чтоб дети не глядели, Её несут зелёные, весёлые Качели.

Ну до чего же здорово! И хочется запеть И в небо с ветром ласковым Лететь! Лететь! Лететь! Старушка — няня Павловна — Ей говорит: «Постой! Была и я когда-то Такой же молодой». Она платок поправила И на качели села, Вдогонку за Анютою Под небо полетела. Смеются обе Павловны.

Как два крыла, легки, Летят над ними синие Прозрачные платки. Проснулась Нина Федина, Кричит подружке: «Сим! Гляди, они качаются,

А мы всё время спим!»

Всё готово для ребят (В. Донникова)

На террасе стол накрытый, Пахнет свежим молоком, Мяч краснеет позабытый Под широким лопухом. Молоко блестит в стаканах, Вишни стынут в киселе, С тонкой корочкой румяной Хлеб пшеничный на столе. На столе цветы стоят–

Все готово для ребят!

День рождения детского садика (И. Гурина)

1. С мамой за руку иду, Ждут меня друзья в саду. Детский сад, детский сад,
2. Нарядился на парад!

День рождения у сада! Нам его поздравить надо! Что ему нам пожелать?

• Долго новеньким стоять!
• Занавески кружевные Как флажки пускай нам машут! И пусть шарики цветные
• На ветру веселом пляшут.
• Пусть блестящие окошки Словно глазки засияют, Пусть малюсенькие ножки
• По его полам шагают.

Пусть не смолкнет детский смех В группах ласковых его! Детский сад, ты лучше всех!

Ты для нас милей всего!

Деревянная лошадка (С. Автономова)

1. Чьей-то в садике лошадке Под дождём стоять несладко, Не сойти несчастной с места, Не пуститься и в бега, – У неё подковок вместо
2. Деревянная дуга.

Детский сад (О. Высотская)

Мы приходим в детский сад, Там игрушки стоят. Паровоз, Пароход Дожидаются ребят. Там картинки на стене И цветы на окне. Захочу – Поскачу На игрушечном коне! В этом доме все для нас – Сказки, песня и рассказ, Шумный пляс, Тихий час, – В этом доме все для нас! Вот какой хороший дом! В нем растем мы с каждым днем, А когда Подрастем,

Вместе в школу пойдем.

Детский сад (Д. Сухарев)

• Детский сад начинает работу с восьми, И к восьми же наш двор наполняется роем. Человеческий отпрыск, любитель возни,
• Поутру молчалив и угрюмо настроен.
• Вот и мне на работу пора, я бегу, Двор встречает меня щебетаньем картавым, А потомство уже громоздит на снегу
• Свои башни, свои трудовые кварталы.
• Иногда бюллетеню, торчу у окна, Все гляжу-наблюдаю подолгу-подолгу, Как, вольна и буйна, от темна до темна
• Приучается смена к порядку и долгу.
• А уходят ребята в седьмом, в полумгле, Второпях, не сказав “до свиданья” друг другу, И спешат-семенят по промерзлой земле,
• Уцепившись за теплую мамкину руку.

Детский сад (стихотворение-песенка) (Т. Шапиро)

– Не хочу в детский сад!- Плачет громко Вова. – Не хочу в детский сад! –

Плачет громко снова.

– Не хочу в детский сад! – Громко он рыдает. Всё равно его тут

1. Мама оставляет.
2. Вот неделя прошла, А потом другая. И опять, и опять
3. Мальчик тот рыдает.

– Не хочу я домой!- Как понять такого? Полюбил детский сад

Очень мальчик Вова.

Детский сад! Детский сад! Ох, привык он к драмам. – Ничего! Всё пройдёт! –

Говорит он мамам.

Детский сад! Детский сад! Да, уходят дети. Детский сад слёзы льёт,-

• Что держать в секрете.
• Детский сад, Детский сад Вы не забывайте! А уйдёте, детвора,
• После вспоминайте!
• В детский сад, В детский сад, Дети, приходите! А потом сюда своих
• Деток приводите!

Детский сад, Детский сад. – Что держать в секрете? До чего жизнь хороша,

1. Когда рядом дети!
2. Детский сад, Детский сад Вы не забывайте! А уйдёте, детвора,
3. После вспоминайте!

Детский сад (О. Шарко)

Наш детский сад! Надёжный друг! Мы знаем, ты поверь, Что сотни тёплых детских рук

• Твою открыли дверь.
• Ты веселишься от души, Услышав детский смех, И можешь подремать в тиши,
• Коль тихий час для всех.
• Пусть устаёшь ты иногда, Бывает трудно, но Большое сердце навсегда
• Детишкам отдано!
• Дыши, живи, тепло храни, Любимый детский сад, И много-много лет звени

Источник: https://feminissimo.ru/mama/stihi/stihi-pro-detskij-sad.html

Стихи о детском садике для детей

В детский садик каждый день Мне ходить совсем не лень, Здесь мы весело играем И под солнышком гуляем! Я игрушки принесу, Всем друзьям их покажу Будем вместе мы играть,

Петь, читать и рисовать!

В детский сад бегу вприпрыжку Ждут меня мои друзья Почитаю с ними книжку Поиграю с ними я Порисую, погуляю Чудно время проведу Ну а завтра точно знаю

Снова в садик я приду!

Детский садик — дом второй, Здесь мы радуемся, дружим, играем, Бывает и ссоримся порой, Но про это быстро забываем, Воспитатели обучат нас всему, Каждый день новые открытия, Детский садик — я так его люблю,

Он для радости, для знаний и развития!

В детском садике моем Мило и уютно Мы порядок наведем Нам совсем не трудно! Любо — дорого смотреть Чисто и просторно! Чтобы нас хвалили впредь

Трудимся упорно!

В детском садике моем Каждый день полно забот — То читаем, то поем В праздник водим хоровод, В садике мои друзья, С ними весело играть, Мама, одевай меня!

В садик нам пора бежать!

В нашем садике, на полке Всех забав не перечесть. Мишки, домики и елки Даже мяч огромный есть. Учат нас в саду порядку, Учат петь и танцевать, Заправлять свои кроватки

И цветочки поливать!

Я шагаю в детский сад По дорожке с мамой. В сад ходить всегда я рад Он любимый самый! Мальчик Саша – мой приятель, Любим мы играть вдвоем, Наш веселый воспитатель Помогает нам во всем!

Мы сегодня рисовали В садике лошадку, В догонялки поиграли, Почитали сказку. Много нового узнал, Бегать-прыгать я устал, Хорошо, что есть у нас

Перерыв на тихий час!

В садик первый раз иду, Я друзей там заведу. Будем весело играть, И научимся читать. Вон, какой большой стал я! Сам игрушки убираю, Но пока ещё меня В садик мама провожает!

У меня в саду игрушки, Куклы, книжки и хлопушки, Прихожу сюда играть, И учится рисовать. У меня в саду друзья, Маша, Вова и Илья, С ними весело всегда,

Мы же – не разлей вода!

Очень садик я люблю, Каждый день сюда хожу, Воспитательница нас Всех готовит в первый класс. Научились мы читать И немножечко писать, Мы большие, мы готовы После сада идти в школу!

Как-то раз в детском саду Я увидел КАКАДУ! Это птица-попугай! Мама спросит «Ай-ай-ай, Неужели правда видел, Эту птицу, Миша?» Мама, честно-честно видел, На картинке в книжке! Мы сегодня на прогулке Видели сороку! Покормили её булкой, Птицу — белобоку. А потом мы в сад вернулись, Кисти-краски взяли, Очень сильно мы старались, Птичку рисовали!

Мы сегодня с Лешкой Встали у окошка — Снег идет уже с утра, Не гуляет детвора… На прогулку не пойдем — Лучше книжки мы найдем, Их сегодня почитаем, Ну а завтра – погуляем! Я раньше говорить не мог Не мог одеть пижаму. И даже завязать шнурок Мне помогала мама. Теперь хожу я в детский сад Теперь я все умею! И одеваюсь как солдат

Всех мальчиков быстрее!

У меня игрушек много — Паровозик, мишка, гном, Мы играем долго-долго С другом Толиком вдвоем. В садик гнома я возьму, Всем ребятам покажу, Вместе веселей играть! Будем гнома мы катать! Детский сад, детский сад! Каждый день тебе я рад! Я с друзьями здесь играю, Я рисую и читаю! Воспитательница нас Позовет на тихий час. Мы немножко отдохнем

И гулять во двор пойдем!

Источник: http://t-loves.narod.ru/detskiye-stihi-pro-sadik.htm

стихов о школе

Вот сборник стихотворений о школе, написанных для вашего удовольствия. Вы найдете стихи, в которых рассказывается о различных этапах образования, в том числе стихи о дошкольном учреждении, детском саду, начальной, средней и старшей школе.

Один о возвращении в школу, а другой о первом дне в школе.

Стих, в которых говорится об окончании учебного года, — один из самых популярных.

Надеюсь, смешной заставит вас смеяться.

Я думаю, что для нас важно мотивировать и вдохновлять наших детей получать удовольствие от учебы, поощряя их получать удовольствие от обучения и помогая им преуспевать.

Дети также должны положительно относиться к школе, понимая, что это веселое место, где они могут общаться с друзьями, а также быть активными физически.

Начнем с очень общего стихотворения о школе для детей. Этими стихами можно поделиться с детьми любого возраста.

Школа

Школа — это нечто,
мы все должны принять.
Знания, которые нам нужны,
, чтобы искать и преследовать.

Предметы и стили обучения,
многочисленны и разнообразны.
Как и рюкзаки,
нам всем нужно носить с собой.

Спорт, клубы и развлечения,
на каждом шагу.
Столько всего нужно сделать,
учиться и учиться.

Чтобы получить максимальную отдачу от школы,
мы должны постоянно посещать.
За каждым углом,
всегда есть друг.

Наши любимые учителя,
, приветливые и добрые.
Их страсть и работа,
— расширять кругозор.

Школа — это нечто,
мы все должны принять.
Просто не забывайте учиться,
в удобном для вас темпе.

По дереву.карты

Как и в последнем стихе, я твердо верю, что детям нужно позволять учиться в своем собственном темпе.

Лично я считаю, что мы их слишком много тестируем.

Вместо этого, я думаю, было бы более эффективно, если бы мы позволили им больше сотрудничать со своими одноклассниками.

Мы также должны помочь им сосредоточиться на предметах, которые им больше всего нравятся.

Я не говорю, что им не нужно всестороннее образование. Они делают. Но мы должны позволить им уделять большую часть своего времени темам, которые им действительно нравятся.

Это позволит им впоследствии специализироваться в своем образовании и стать великими в том, что они любят.

Следующее стихотворение о дошкольном учреждении. Дошкольное образование или детский сад очень важно для раннего развития любого ребенка.Этим стихотворением можно поделиться с детьми, которые в настоящее время посещают дошкольные учреждения, и оно призвано мотивировать их.

Дошкольное учреждение — это развлечение

Дошкольное учреждение очень интересно,
и очень весело.
Играйте с друзьями,
улыбайтесь и бегите.

Дошкольное учреждение — это место,
, где можно многому научиться.
Ваш учитель скажет вам,
, почему у птиц есть крылья.

Наслаждайтесь интересными занятиями,
— искусством и поделками.
Послушайте рассказы,
и поделитесь смехом.

В дошкольном учреждении можно поиграть,
все эти очень хорошие игры.
Учиться весело,
имена всех.

Посмотрите вокруг,
, и вы увидите столько игрушек,
Некоторые друзья — девочки,
и некоторые — мальчики.

Дошкольное учреждение — это здорово,
получайте удовольствие, когда учитесь.
Не забудьте поделиться,
и дождитесь своей очереди.

По дереву.карты

Если ваш ребенок скоро пойдет в детский сад или ему трудно к нему приспособиться, возможно, вам поможет приведенное выше стихотворение.

Вы всегда можете распечатать его, прочитать своему ребенку и позволить ему или ей раскрасить и украсить.

Когда шедевр будет готов, вы можете повесить его на стену и прочитать перед сном.

Надеюсь, что-то подобное убедит вашего ребенка в том, что дошкольное учреждение — счастливое и веселое место.

А вот стихотворение для детей постарше.

Детский сад

Если ты дошла до детского сада,
ты должен быть очень умным.
Ты забавный ребенок,
понимающий искусство.

Теперь вы готовы,
, чтобы узнать намного больше.
О жирафах, слонах,
и рыкающих львах.

Задавая вопросы,
важен и велик.
Если вы хотите расти,
вы должны закончить свою тарелку.

Пожалуйста, послушайте,
тихо и хорошо.
Для волшебного школьного звонка
.

Вы узнаете,
естественные науки и математику.
И важность принятия,
обычная баня.

Детский сад весело,
с друзьями и воспитателями.
Ваше воображение создаст
дружелюбное существо.

По дереву.карты

Дети в детском саду подготовлены к рутине и требованиям школьной жизни, которая начинается в первом классе. Их учат, как общаться и сотрудничать с другими детьми. Их также знакомят с математикой, естественными науками, грамматикой и другими предметами, которые они должны будут освоить в ближайшие годы.

Им также предлагается выражать и развивать свои творческие способности.Этого точно не хватает детям в этом возрасте.

Вот стихотворение для всех вас, учеников начальной школы. Некоторые из вас могут называть это начальной или начальной школой.

Моя школа

Мне очень нравится моя школа,
, и я просто хочу сказать:
Вот где я провожу
большую часть дня.

Бесчисленные занятия,
Я должен делать.
Для декоративно-прикладного искусства,
Я всегда использую клей.

На уроке математики
я учусь складывать и вычитать.
десять умножить на десять равно сто,
это абсолютный факт.

Один из моих любимых классов,
, веселый и называется тренажерный зал.
Я почти могу дотронуться,
это баскетбольное кольцо.

Мне также нравится учиться,
сложное слово для написания.
Мои уши запрограммированы,
— на этот школьный звонок.

Мне очень нравится моя школа,
, и я просто хочу сказать:
Я всегда взволнован,
— на следующий день.

По дереву.карты

Посещение начальной школы часто является очень увлекательным этапом в образовательной жизни ребенка.Дети могут заниматься в это время разными способами. Участие в спортивных и школьных мероприятиях и обучение общению с другими детьми помогают им приобрести навыки, которые они будут использовать на протяжении всей своей жизни.

Следующее стихотворение было написано для детей, которые учатся в средней или неполной средней школе. Обычно это между 6 или 7 и 9 классом. Но это может варьироваться в зависимости от страны или штата.

Понять

Школа часто,
— серьезное дело.
Ваш учитель ожидает, что вы,
, будете сидеть прямо на стуле.

Во время занятий вы не в восторге,
вы можете хмуриться.
Только будьте осторожны,
ваши оценки могут понизиться.

Обучение обязательно начинается,
— с позитивного настроя.
За эту возможность,
выразим некоторую благодарность.

Уловка состоит в том, чтобы получить удовольствие,
предмет, который вам кажется любопытным.
Те, которые вам не нравятся,
не вредят.

Не забывайте физически,
и мысленно тренируйтесь.
Все начинается,
с твоего прекрасного мозга.

Вашим одноклассникам может понадобиться,
рука помощи.
Ты хорошо учишься,
понимаешь.

По дереву.карты

Иногда уловка с детьми в средней школе состоит в том, чтобы попытаться их мотивировать. Я считаю, что интерактивные занятия и ролевые игры — отличный способ заинтересовать детей, которым легко скучно в школе.

Я надеюсь, что приведенное выше стихотворение поможет вам наладить контакт с вашим ребенком среднего школьного возраста.

Следующее стихотворение о средней школе, также известной как средняя школа.Это должно быть смешно, но вы можете судить об этом.

Комплексное состояние

Средняя школа — это конечно,
сложное состояние.
Начинается,
как простое прослушивание.

Привет,
вас сразу судят.
Сопровождается давлением,
и неоднократно толкается.

Много домашних заданий,
отточить каждый навык.
Некоторые из ваших друзей,
просто хотят, чтобы вы расслабились.

Придерживайтесь своих ценностей,
лично поклялись.
Приложив терпение и время,
вы найдете свою толпу.

Попытайтесь вспомнить,
это всего несколько лет.
Нет смысла проливать,
все эти слезы.

Средняя школа — это конечно,
сложное состояние.
Держите это реальным,
и завершите свою миссию.

По дереву.карты

Не всегда легко вписаться в школьные годы. Есть положительное и отрицательное влияние на подростков в те годы. Они сталкиваются с решениями на каждом шагу, и многие из них могут повлиять на их дальнейшую жизнь.

Лично я считаю, что подросткам важно найти группу детей, разделяющих схожие ценности. Также неплохо оставаться занятым, записавшись на внеклассные мероприятия, такие как спорт или внеклассные занятия.

Следующее смешное стихотворение о школе подойдет любому ребенку школьного возраста.

Зачем нужна школа

Объясните, пожалуйста,
Зачем нам школа.
Сидеть за этими столами,
мучительно и жестоко.

Учителей,
наставляют и учат.
Дайте мне iPad,
, и я научусь на пляже.

Зачем платить учителям,
давайте будем экономными.
Я получу информацию,
прямо из Google.

У меня еще одна,
интересная просьба.
Давайте избавимся,
экзамен и этот тест.

Мы любопытные дети,
знания мы ищем.
Наша система образования,
мы обязательно должны доработать.

Это мой аргумент,
почему нам НЕ нужна школа.
Давайте сделаем это законом,
или просто правилом.

По дереву.карты

Надеюсь, вам понравилось это стихотворение о школе. Если вы студент, распечатайте его и развлекайте родителей, читая им. Не думаю, что вы их убедите, но уверен, что вы рассмешите их.

Следующее — стихотворение о возвращении в школу. Он призван вдохновить детей на начало нового учебного года. Не стесняйтесь использовать это как форму поддержки. Повесьте его на дверцу вашего ребенка и прочитайте с ним несколько раз до их первого дня возвращения.

Снова в школу

Еще один замечательный учебный год,
вот-вот начнется.
Вы узнаете новое,
и станете очень умным.

Вы узнаете о
звездах и луне.
Я знаю, ты не можешь ждать,
это произойдет очень скоро.

Вы встретите новых друзей,
и повеселитесь.
School будет чувствовать себя,
как огромный хоумран.

Ваши учителя помогут,
вы многому научитесь.
О французском,
британском и голландском.

Вы также узнаете,
Теория относительности Эйнштейна.
Проведение научных экспериментов,
будет образовательной деятельностью.

У меня есть еще одно предложение,
назад в школу.
Не забудьте поднять руку,
, если у вас есть вопрос.

По дереву.карты

Это стихотворение призвано напомнить маленьким детям, что вернуться в школу будет весело. Поначалу они могут не согласиться после чудесно веселых летних каникул. Но как родителям мы должны мотивировать их и побуждать их с нетерпением ждать наступающего учебного года.

Этим стихотворением в первый день школы можно поделиться с детьми, поступающими в детский сад или первый класс.

Первый день

Это будет ваш самый первый
день в школе.
Будет весело.
Будет круто.

Ты многому научишься,
да еще и поиграешь.
С новыми друзьями,
каждый учебный день.

Не забывайте улыбаться,
и не забывайте смеяться.
Послушайте рассказы,
о желтом жирафе.

Во время перерыва вы,
, сможете играть на улице.
Что это за игра,
, где тебе нужно прятаться?

Я знаю, что
тебе понравится, твой первый день в школе.
Ты хороший ребенок,
умный и крутой.

По дереву.карты

Многие дети боятся первого дня в школе. Это потому, что это изменение в их среде, и они могут чувствовать себя уязвимыми и находящимися под угрозой. Вот почему мы должны успокоить их и подготовить позитивными мыслями до этого дня. Уловка состоит в том, чтобы заинтересовать их всех.

Заключительное стихотворение — это конец школьного стихотворения, в котором говорится о завершении учебного года. Поделитесь им с любым ребенком в начальной или начальной школе.

Конец

В этом учебном году подошел к концу
учебный год.
Попрощайтесь с каждым,
учитель и друг.

Вы явно сделали,
много работы.
Летние каникулы,
— ваша награда или привилегия.

Просто запомните,
продолжать читать.
Это поможет,
клетки вашего мозга питаются.

Летом в
можно будет расслабиться.
Играйте на улице,
и ешьте здоровые закуски.

Не забудьте,
показать родителям свои оценки.
Честно говоря,
не прячется за плафонами.

Ваш учебный год
подошел к концу.
Приятного лета,
рекомендую.

По дереву.карты

Большинство детей с нетерпением ждут окончания учебного года.

Это потому, что они полны такой энергии, что просто хотят провести весь день, играя и бегая.

Вот и подошли к концу стихотворения о школьном разделе.

Надеюсь, вы нашли то, что искали.

Раннее детство — образовательная деятельность в дошкольных учреждениях и детских садах

Держатели для рук:
Дань воспитателям

Нет работы важнее твоей,
нет работы нигде в стране.
Вы — хранители будущего;
у вас самые маленькие руки.

Вам доверяют
заботу о молодых людях и заботу о них,
и все ваши повседневные героические действия,
ваши таланты и навыки остаются незамеченными.

Вы вытираете слезы с глаз раненых.
Вы качаете новеньких младенцев на руках.
Вы поощряете застенчивого и неуверенного ребенка.
Убедитесь, что они в безопасности.

Вы укрепляете узы дружбы,
не позволяете ни одному ребенку сходить с ума.
Вы уважаете и уважаете их эмоции.
Вы обнимаете каждого ребенка, когда ему грустно.

У вас больше влияния, чем у профессора,
ум ребенка формируется четверкой;
, так что все, что вы положите на стол
, будет тем, что будет исследовать ребенок.

Дайте каждому ребенку инструменты для приключений,
пусть они будут художниками, писателями и т.д.
пусть летят по ветру и танцуют на звездах
и строят замки из песка на берегу.

Это правда, что вы не зарабатываете много денег
и не получаете много похвал,
но когда один маленький ребенок говорит: «Я люблю тебя»,
вам напоминают о том, как оплачивается эта работа.

автор неизвестен
прислал
Дани

Слушайте внимательно

В понедельник у Билли не было своего домашнего задания
И когда учитель спросил его, почему,
Он сказал: «Потому что монстр разорвал его,
После того, как я солгал ему.«
« Теперь, Билли », — сказал учитель.
И когда учитель спросил его, почему,
Он сказал: «Монстр забрал мой обед,
Даже мой вишневый пирог».
«Билли, я уже говорил тебе однажды раньше,
Монстры не настоящие.
Тебе придется подождать до обеда.
Перед тем, как поесть.
В среду Билли наложили повязку
, которая закрывала правый глаз.
Когда учитель спросил его, как это случилось.
Это был его ответ;
«Монстр бежал за мной
Когда я вбежал в дверь.»
«Билли, пожалуйста, — сказал учитель.
— Я не хочу больше слышать».
В четверг Билли отказался сесть.
И когда учитель спросил его, почему,
Билли сказал: «Монстр ударил меня по заду,
Потому что я начал плакать».
«Билли, — сказал учитель, — это выходит из-под контроля»,
И если вы продолжите рассказывать эти истории,
В углу вы встанете.
В пятницу Билли не пришел в школу.
И когда учитель узнал, почему,
Она прочитала небольшую молитву Богу
В надежде, что Билли выживет.
Потому что чудовище избило Билли
и пригрозило ему нож
Теперь Билли лежит на больничной койке,
Сражается за свою жизнь
Итак, учителя, пожалуйста, помните,
Монстры Тахт реальны
Слушайте рассказы детей,
Чудо-сердце, которое вы можете исцелить.

написано
Кристиной Бринсли
отправлено
Юнис Колдуэлл

Я учитель

Я консультант и психолог проблемного ребенка,
Я полицейский, который контролирует обезумевшего ребенка.
Я турагент, планирующий наши поездки на год,
Я доверенное лицо, которое вытирает слезу плачущего ребенка.
Я банкир, собирающий деньги на кучу разных вещей,
Я библиотекарь, показывающий приключения из сборника рассказов.
Я сторож, который должен убирать некоторые мелкие беспорядки,
Я экстрасенс, который учится знать все, о чем все только догадываются.
Я фотограф, снимаю ежегодный рост ребенка.
Когда мать и отец уезжают на целый день, я становлюсь обоими.
Я врач, который определяет, когда ребенок плохо себя чувствует,
Я политик, который должен знать законы и распознавать уловки.
Я организатор вечеринок, чтобы отметить праздники со всеми,
Я оформляю комнату, заполняя каждую стену.
Я репортер новостей о текущих событиях в нашей стране,
Я детектив, разгадывающий маленькие тайны и прекращающий все ожидания.
Я клоун и комик, который заставляет детей смеяться,
Я диетолог, заверяю, что они обедают, или я их угощаю половина.
Когда нам кажется, что мы отклоняемся от ценностей, я становлюсь проповедником.
Но я горжусь тем, что мне приходится быть этими людьми, потому что …
Я горжусь тем, что говорю: «Я учитель».

от
Стейси Бонино

Кредо учителя

Я верю, что Бог призвал меня учить.
Я верю в детей … молодых и старых … черно-белых … богатых и бедные …. каждый нуждается в обучении.
Я верю, что классные доски, меловая пыль, учебники и компьютеры имеют определенную роль в передаче знаний.
I верю, что любовь, которую я отдаю своим ученикам, однажды отразится в их жизни.
Я считаю, что дар преподавания не измеряется просто отметки, зачисление или конец учебного года.
Это в свидетельстве Я даю и полноту жизни, которую проживают те, кого я обучаю.
Я верю иметь силу вести тех, кто нуждается в обучении, к порогу их собственные умы.
Я верю в свою одаренность в использовании каждого из инструментов доступны независимо от того, насколько они новые или старые … для света знаний в чужие глаза — моя цель.
Я считаю, что обучение — это больше, чем тесты, дипломы, оформление документов и сбор средств.
Это ценности, которыми я дышу ежедневно в другой … медленно.
Это в вере, которую я разделяю в Иисуса … всегда меняется и растет … никогда не заканчивается.
Я верю, что мой успех незаметно … пока те, кого я учу и к которым прикасаюсь, не смогут стоять в одиночестве и говорить свою жизнь я узнал … »
Я верю, что если бы я научил и прикоснулся к одному человек … во имя Бога … я справедливо использовал свой дар … и могу смиренно скажи …
Я верю в учение ….
Я УЧИТЕЛЬ !!

Спасибо Джули Макклеллан

Любящий родитель

Дорогой Учитель,

Я посылаю вам сегодня свое самое драгоценное имущество,
Доверяю вашей заботе, что делать и говорить,
Будь нежным, любящим и ободряй его,
Я верю, что ты знаешь, что делать,
Покажи ему вещи и дай ему нарисовать,
Чтобы он вспомнил то, что он видел,
Пусть он прыгнет, бегает и играет,
Он расскажет нам все о своем день,
Пусть он тоже все делает сам,
Но, пожалуйста, помогите ему, когда он смотрит на вас,
Обнимите его и много улыбнитесь,
Воспоминания о вас никогда не будут забыты.

Любящий родитель
Рене Х. Дэвис

написано и отправлено мне Рене Х. Дэвис

Детство не ждет

Я сидел на скамейке
в соседнем торговом центре,
Когда я заметил молодую мать
с двое маленьких детей.

Самый младший скулил,
«Подними меня», я слышал, как он умолял
, но лицо матери стало сердитым
, когда ребенок прижался к ее ноге.

«Не цепляйся за меня», — кричала она
, отталкивая его руки,
Мне жаль, что у меня не хватило смелости,
, подойти к ней и сказать…

«Время настанет слишком быстро
, когда эти маленькие ручки, которые тянут,
Не будут просить вас держать их
или не будут свободно обнимать.

» День незаметно подкрадется
просто как это было со мной,
Когда вы не можете вспомнить,
когда в последний раз ваш ребенок сидел у вас на коленях.

«Как те священные предрассветные кормления
, когда мы ценили время в одиночестве
Наши дети растут и оставляют после себя
те особые времена, которые мы знаем.

» Итак, когда ваш ребенок приходит к вам
с книгой, которую вы можете share,
Или просит, чтобы вы вложили ему
и помогли ему произнести молитву…

«Когда он приходит посидеть и поболтать
или хочет прогуляться,
Прежде, чем вы ответите, что не можете
, потому что нет времени говорить

» Вспомните, что все родители учат
так много раз слишком поздно,
Эти годы проходят слишком быстро
, а то детство не ждет.

«Воспользуйтесь любой возможностью,
, если кто-то ускользнет.
Постарайтесь вернуть его снова,
не ждите другого дня».

Я смотрел, как мать уходит
ее дети следовали рядом,
Я надеюсь, она заберет их
, прежде чем ее шансы исчезнут

Кэти Дэвис

В любом случае

Люди неразумны, нелогичны и эгоистичны,
ЛЮБИ ИХ ВСЕГДА
Если вы делаете добро, люди обвинят вас в эгоистичных, скрытых мотивах,
ВСЕГДА ДЕЛАТЬ ДОБРО
Если вы добьетесь успеха, ты завоевываешь ложных друзей и настоящих врагов,
ВСЕГДА УСПЕХИ
То хорошее, что ты делаешь, будет забыто завтра
СДЕЛАЙ ХОРОШО ВСЕГДА
То, что вы строили годами, может быть уничтожено в мгновение ока
СТРОИТЬ В ЛЮБОМ СЛУЧАЕ Помогите им,
ПОМОГАЙТЕ ЛЮДЯМ ВСЕГДА
Дайте миру лучшее, что у вас есть, и вы получите удар по зубам,
ДАЙТЕ МИРУ ЛУЧШЕЕ, КОТОРОЕ У ВАС ВСЕГДА.

автор неизвестен

Рене Х. Дэвис хотела поделиться этим со всеми.
Она недавно получила его от сотрудника, который изучал Мать Терезу.
Это было взято с вывески на стене Шишу Бхаван, детского дома в Калькутте.


Я — Я: Декларация самооценки

Во всем мире нет никого, кто был бы похож на меня.
Все, что выходит из меня, действительно мое.
Потому что я один выбрал это.
Мне принадлежит все, что есть во мне;
Мое тело, мои чувства, мой рот, мой голос, все мои действия,
Будь то для других или для меня.
Мне принадлежат мои фантазии, мои мечты, мои надежды, мои страхи.
Мне принадлежат все мои триумфы и успехи, все мои неудачи и ошибки.
Поскольку я владею всем, я могу близко познакомиться со мной.
Поступая так, я могу любить себя и дружить со мной во всех моих частях.
Я знаю, что есть аспекты во мне, которые меня озадачивают, и другие аспекты, о которых я не знаю,
Но пока я дружелюбен и любил себя,
я могу смело и с надеждой искать решения головоломок и способы их решения. узнать больше обо мне.
Как бы я ни выглядел и ни звучал, что бы я ни говорил и ни делал, и все, что я думаю и чувствую, в данный момент времени — это подлинно я.
Если позже некоторые части того, как я выглядел, звучал, думал и чувствовал, окажутся неподходящими,
я могу отбросить то, что не подходит, оставить остальное и изобрести что-то новое для того, от чего отказался.
Я могу видеть, слышать, чувствовать, думать, говорить и делать.
У меня есть инструменты, чтобы выжить, быть рядом с другими, быть продуктивным, а также иметь смысл и порядок в мире людей и вещей вне меня.
Я владею мной, и поэтому я могу создавать себя.
Я — это я, и я в порядке.

Вирджиния Сатир

Каждому родителю

На тебя смотрят маленькие глазки,
И они смотрят день и ночь;
Есть маленькие ушки, которые быстро улавливают
В каждом твоем слове;
Есть маленькие ручки, все стремящиеся сделать
Все, что ты делаешь,
И маленький ребенок, который мечтает о
Дне, когда он станет таким, как ты.

Ты кумир маленького ребенка,
Ты самый мудрый из мудрых,
В его маленьком разуме о тебе,
Никаких подозрений не возникает;
Он искренне верит в вас,
Держит все, что вы говорите и делаете;
Он будет говорить и делать по-вашему, когда
Он вырастет и станет таким, как вы.

Есть маленький ребенок с широко раскрытыми глазами, который
считает, что ты всегда прав,
И его уши всегда открыты, и он
Смотрит днем ​​и ночью;
Вы показываете пример
Каждый день во всем
Для маленького ребенка, который ждет
Чтобы вырасти и стать такими же, как вы.

автор неизвестен

Любящий учитель

То, что бросает вызов нашему взрослому разуму
В глазах детей они выглядят гигантами.
Нежное прикосновение к ее голове
Простое слово, сказанное по-доброму.
Полное внимание, когда она звонит.
Она знает, что ты отдал все.
Исправляем с любовью.
Вызывает доверие к тому, что вы говорите.

Заставить ее поверить в уникальность
Крошечный изъян на ее щеке.
Любоваться старыми и выцветшими платьями.
Напоминая ей, что мы все устраиваем беспорядки.
Слова утешения, которые вы произнесли тихо.
Обещание, которое вы дали, она знает, что оно не будет нарушено.
Вы знаете, что ее кукла была потеряна сегодня.
Это так же важно, как и счета, которые вы не можете оплатить.

Помогая ей строить планы и планы
Давая надежду и воплощая в жизнь свои мечты.
Все это и многое другое.
Навсегда хранится в ее памяти.
Те, кто прикоснутся к ее жизни на какое-то время.
Могут сделать или сломать этого ребенка.
Образование важно, правда,

Но гораздо важнее ее вера в тебя.
Вы пережили бурю и раздоры;
Вы помогли построить жизнь маленькой девочки.
Ты действительно заслуживаешь восхищения.
Ибо вы дали больше, чем требовалось.

Пэт Макклейн
прислала мне Ивонн Стердивант (Пэт — ее мама!)

Учитель

Тридцать лет назад она начала обучать
ребенка в возрасте от трех до четырех лет;
Сначала она мало что знала о детях,
, но со временем узнала все больше и больше.

Она обняла их и вытерла слезы,
и никогда не оставляла их одних;
она провела их через мелочи,
которые часто оказывались вехами.

Все ее первые ученики уже выросли,
, и она машет им, когда они проходят;
есть банкир, писатель, юрист, художник,
и родители с детьми в ее классе.

Тем, кто спрашивает, играет ли она весь день,
она говорит с блеском в глазах
, что учит банкиров складывать и вычитать,
и рисует цвета неба.

Она учит алфавиту писателей,
и юристов, что значит быть справедливым;
она учит политиков по очереди,
и руководителей делиться.

Она знает, что то, что узнали в песочнице
, будет влиять на них на долгие годы;
— их формируют мелочи,
— так впечатлительны молодые.

Если вы тоже работаете с детьми,
и танцуете, поете и играете,
не забывайте, что вы формируете будущее
, с помощью тех, кого вы преподаете сегодня.

Тим Бете

Только учитель?

Я учитель! То, что я говорю и делаю, поглощается молодыми умами, которые будут повторять эти образы через века. Мои уроки будут бессмертными и затронут людей, которые еще не родились, людей, которых я никогда не увижу и не узнаю. Будущее мира находится в моем классе сегодня, будущее с хорошим или плохим потенциалом.Податливые умы завтрашних лидеров будут формироваться художественно или гротескно тем, что я делаю.

Несколько будущих президентов учатся у меня сегодня; таковы великие писатели следующих десятилетий и все так называемые обычные люди, которые будут принимать решения в условиях демократии. Я никогда не должен забывать, что эти самые молодые люди могут быть ворами и убийцами в будущем.

Только учитель? Слава богу, у меня есть призвание к самой большой профессии из всех! Я должен быть бдительным каждый день, чтобы не упустить хоть одну хрупкую возможность улучшить завтра.

, Иван Велтон Фицуотер

Ничего

Когда учительница ушла на пенсию после сорока лет в классе, для нее был большой обед. К роману стекались люди, не только коллеги и друзья, но и многочисленные дети, которые теперь уже достигли совершеннолетия, которых она учила на протяжении многих лет.

Они все пришли, и многие из них заговорили. Они говорили о доброте учителя, о ее понимании, о ее строгости в классе в сочетании с ее любовником своих учеников и о том особом внимании, которое она уделяла тому, чтобы каждый ученик учился.Многие из ее бывших учеников объясняли свой успех в дальнейшей жизни ценностями и знаниями, которые они усвоили, будучи учениками в ее классах.

Наконец, настала очередь учительницы говорить, и когда церемониймейстер представил ее, он заметил, что, возможно, она захочет поделиться некоторыми секретами своего успеха в обучении.

«В этом нет никакого секрета», — сказала она, начиная говорить. «В свой первый день преподавания, сорок лет назад, я вошел в класс и обнаружил, что мои ученики прикрепили к моему стулу гвоздь, положили яблоко с червяком на мой стол и кто-то написал на доске: «Вы не можете нас ничему научить!» «

» С того дня я всегда проверял свой стул перед тем, как сесть, никогда не ел ничего, что мне давал ученик, и сделал своим специальным проектом, чтобы каждый ребенок в моем классе учился.»

» Видите ли, в течение пяти минут того первого дня я знал, что мой зад может выдержать гвоздь, а мой желудок может пережить червя — но я понял, что моя совесть никогда не простит мне, если я научу их «НИЧЕМУ» »

автор неизвестен

Подумайте еще раз

Итак, вы думаете, что то, что вы делаете в классе, не имеет значения …
То, что вы «просто» собираетесь учить
Хорошо подумайте еще раз!

Ребенок — это человек
Кто будет продолжать
Что вы начали
И когда вы уйдете
Занимайтесь тем, что считаете важным
Вы можете принять любую политику, которая вам нравится —
Но как они выполняются,

Зависит от ему.

Он возьмет на себя контроль над вашими городами, штатами и школами.
Он собирается переехать и захватить
Ваши церкви, государства и корпорации

Судьба человечества в его руках …
или это ваши руки?

автор неизвестен

В поисках золота

Посмотрите под веснушками
Посмотрите под ухмылкой
Посмотрите на то, что сверкает
Похоронено глубоко внутри.

Взгляните за пределы нытья
Посмотрите за пределы слез
Посмотрите за пределы насморка
Хмурые взгляды, беспорядок, страхи.

Ищи то, что сверкает
Сокровища, которые нужно раскрыть
Ищи под поверхностью
Ищи и найди золото!

, Джин Уоррен

Никогда не знаешь

Никогда не знаешь, когда кто-то
может уловить от тебя сон.
Вы никогда не знаете, когда короткое слово
или что-то, что вы могли бы сделать,
может открыть окно
разума, который ищет свет.

То, как вы преподаете, может вообще не иметь значения,
но никогда не знаешь, может.

И на всякий случай это может быть
, что чужая жизнь через вас
может измениться к лучшему
с более широким и ярким взглядом.
Кажется, стоит попробовать
, чтобы сделать то, что вы знаете, правильно.

То, как вы преподаете, может вообще не иметь значения,
но никогда не знаешь, может.

автор неизвестен

Toddler’s Creed

Если я хочу,
это мое.

Если я отдам его вам и передумаю позже,
это мое

Если я могу забрать его у вас,
это мое.

Если бы он был у меня недавно,
он мой.

Если он мой,
, он никогда никому не будет принадлежать,
, несмотря ни на что.

Если мы что-то строим вместе,
все части мои.

Если он похож на мой,
он мой.

автор неизвестен

Лучше воспитывать детей, чем лечить взрослых

Если ребенок живет с …

критикой, ребенок учится осуждать.
враждебность, ребенок учится драться.
страх, ребенок учится бояться.
жалко, ребенок учится жалеть себя.
ревность, ребенок учится чувствовать вину.
терпение, ребенок учится быть терпеливым.
поощрение, ребенок учится быть уверенным.
хвала, ребенок учится быть благодарным.
признание, ребенок узнает, что хорошо иметь цель.
одобрение, ребенок учится любить себя.
честность, ребенок познает истину.
справедливость, ребенок учится справедливости.
принятие, ребенок учится любить.
security, ребенок учится верить в себя и окружающих.
дружелюбие, ребенок познает мир, в котором приятно жить.

Norman Alcohol Center в Нормане, OK
Памятка от вашего ребенка
1. Не балуйте меня. Я прекрасно знаю, что мне не следует иметь все, о чем я прошу. Я тебя проверяю.
2. Не бойтесь быть твердыми со мной. Я предпочитаю это; это заставляет меня чувствовать себя в большей безопасности.
3. Не позволяй мне формировать дурные привычки. Я полагаюсь на вас, чтобы обнаружить их на ранних стадиях.
4. Не заставляй меня чувствовать себя меньше, чем я есть на самом деле. Это только заставляет меня тупо вести себя «большой».
5. Не поправляйте меня перед людьми, если можете. Я приму гораздо больше внимания, если вы поговорите со мной наедине.
6. Не заставляй меня думать, что мои ошибки — грех. Это расстраивает мое чувство ценностей.
7. Не уберегите меня от последствий. Иногда мне приходится учиться болезненным путем.
8. Не слишком расстраивайся, когда я говорю: «Я тебя ненавижу». Я ненавижу не тебя, а твою силу помешать мне.
9. Не обращай слишком много внимания на мои маленькие недуги. Иногда они привлекают ко мне необходимое внимание.
10. Не ворчи. Если вы это сделаете, мне придется защищаться, чтобы казаться глухим.
11. Не забывайте, что я не могу объяснить себя так хорошо, как мне хотелось бы; вот почему я не всегда точен.
12. Не давайте поспешных обещаний. Помните, что я чувствую себя подавленным, когда нарушаются обещания.
13. Не обижай мою честность слишком сильно. Я легко боюсь лгать.
14. Не будь непоследовательным. Это меня полностью сбивает с толку и заставляет меня терять веру в тебя.
15. Не говорите мне, что мои опасения глупы. Они ужасно реальны для меня, и вы можете многое успокоить, если попытаетесь понять.
16. Не откладывай меня, когда я задаю вопросы. Если вы это сделаете, вы обнаружите, что я перестану спрашивать и получу информацию где-нибудь еще.
17. Никогда не говорите, что вы идеальны или непогрешимы.Меня слишком шокирует, когда я обнаруживаю, что вы ни то, ни другое.
18. Никогда не думайте, что извиняться передо мной ниже вашего достоинства. Честное извинение вызывает у меня удивительную теплоту по отношению к вам.
19. Не забывай, как быстро я взрослею. Должно быть, трудно угнаться за мной, но, пожалуйста, постарайтесь.
20. Не забывайте, что я люблю экспериментировать. Я не мог обойтись без этого, пожалуйста, смирись с этим.
21. Не забывай, что я не могу процветать без большой понимающей любви, но мне не нужно тебе это говорить, не так ли?

    Томаса К.Ритт-младший, Аризона Информационный бюллетень ACLD Декабрь 1975 г.

Как Разрушить Ваших детей
22. Начните с младенчества, чтобы давать ребенку все, что он хочет. Таким образом, он вырастет и поверит, что мир должен ему жить.
23. Когда он подбирает плохие слова, смейтесь над ним … это заставит его думать, что он милый. Это также побудит его подобрать «более милые» фразы, которые поздно снесут вам с ума.
24. Никогда не давай ему духовной подготовки.Подождите, пока ему исполнится 21 год, а затем пусть он «решит сам».
25. Избегайте использования слова «неправильно». Может развиться комплекс вины. Это заставит его поверить позже, когда он будет арестован за кражу автомобиля, что общество против него и его преследуют.
26. Собери все, что он оставил — книги, обувь, одежду. Сделайте для него все, чтобы он научился перекладывать всю ответственность на других.
27. Часто ссоритесь в присутствии ваших детей.Таким образом, они не будут слишком потрясены, если их дом позже будет разрушен.
28. Дайте ребенку столько денег, сколько он хочет. Никогда не позволяйте ему самостоятельно зарабатывать. Почему у него должны быть такие сложные вещи, как у тебя.
29. Утолить любую его тягу к еде, питью, комфорту. Смотрите, чтобы каждое чувственное желание было удовлетворено. Отказ может привести к вредному ограничению.
30. Примите участие в борьбе с соседями, учителями, милиционерами. Все они настроены против вашего ребенка.
31. Когда он попадет в настоящую беду, извинитесь за себя, сказав: «Я никогда не смог бы с ним ничего сделать.
32. Часто говорите им, что они «не годятся». Они вырастут, пытаясь доказать, что вы правы.
33. Когда они совершают ошибку, критикуйте в присутствии других, чтобы все могли увидеть, насколько вы дисциплинированы.
34. Если изобретательный ребенок создает бесполезную (но оригинальную) «вещь», выставьте его дураком, он должен научиться быть практичным.
35. Приготовьтесь к жизни, полной горя. Вероятно, она у вас будет.

    первоисточник неизвестен

Десять обязательств для родителей
36. Я всегда буду любить и уважать своего ребенка за то, какой он есть, а не за то, кем я хочу его видеть.
37. Я дам своему ребенку возможность расти, мечтать, добиваться успеха и даже иногда терпеть неудачу.
38. Я создам любящую домашнюю обстановку и покажу своему ребенку, что его любят, когда и как смогу.
39. Я дам, когда потребуется дисциплина, дать своему ребенку понять, что я не одобряю то, что он делает, а не то, кем он является.
40. Я установлю для своего ребенка ограничения и помогу ему обрести безопасность, зная, что от нее ожидается.
41. Я найду время для своего ребенка и буду дорожить нашими совместными моментами, осознавая, насколько они важны и мимолетны.
42. Я не буду обременять своего ребенка эмоциями и проблемами, с которыми он не способен справиться, помня, что я родитель, а он ребенок.
43. Я буду поощрять своего ребенка познавать мир и все его возможности, направляя его по его пути и стараясь оставить его осторожным, но не боязливым.
44. Я буду заботиться о себе физически и эмоционально, чтобы быть рядом со своим ребенком, когда я ему понадоблюсь.
45. Я постараюсь быть таким, каким я хочу, чтобы мой ребенок рос, — любящим, справедливым, нравственным, щедрым и обнадеживающим.

    автор неизвестен

ЕСТЬ НЕКОТОРЫЕ ИДЕИ, которыми ВЫ ХОТИТЕ ПОДЕЛИТЬСЯ? НАПИШИТЕ МНЕ ПО ЭЛЕКТРОННОЙ ПОЧТЕ, И ЕСЛИ Я ИХ ИСПОЛЬЗУЮ, Я ДАЮ ССЫЛКУ С МОЕЙ СТРАНИЦЫ НА ВАШУ !!! НАЖМИТЕ НИЖЕ !!!

[email protected]

Phonics Poems for Early Readers (и халява !!!)

Я люблю читать и люблю преподавать в детском саду, потому что чтение действительно начинает оживать! Хотя мы все ходим в детский сад в разных местах и ​​учимся с разной скоростью, мы часто начинаем наш год с азбуки и заканчиваем с чтения слов! Это такой волшебный процесс, который принимает необходимые навыки, акустики время и тяжелую работу! Я включил бесплатный подарок Phonics Poems , который понравится вам и вашим ученикам! Это интересный способ поощрить расширенную практику важных навыков фонетики и беглости речи! Прокрутите до конца поста, чтобы загрузить свой образец БЕСПЛАТНЫХ фонетических стихов для ранних читателей!

* Вы можете получить наш забавный комплект фонических стихов прямо сейчас в нашем магазине или перейти на сайт Учителя платят учителям !

Акустические стихи для ранних читателей (и бесплатные!)

Я уже рассказывал ранее о том, как беглость речи и новые читатели помогли улучшить наши акустические навыки.Теперь я хочу немного рассказать о том, как мы расширили нашу акустическую работу, включив в нее больше стихов и рифм (которые нам нравятся)!

Мы все время поем и рифмуемся в детском саду. Мы также делаем короткие песнопения и стихи, чтобы помочь нам расти как читателям. Несмотря на то, что существует множество отличных рифм и стихов, которые являются основными в обучении и передаются из поколения в поколение (мы все еще исполняем эти любимые рифмы), учащиеся часто могут их запомнить. Это здорово, и они все еще практикуют отслеживание, но на самом деле они не могут читать все слова по отдельности.Я хотел объединить все, что мы узнали об алфавите и семействах слов, в стихи, которые мы действительно могли ПРОЧИТАТЬ! Итак, родились стихи Phonics!

Способы использования фонетических стихов

Я люблю печатать эти стихи и включать их в тетрадь со стихами, где студенты могут читать и перечитывать стихи. Это также дает им то, что они могут забрать домой в конце года! Я считаю, что размещение их в формате блокнота — это фантастика для самостоятельного чтения.Им нравится вытаскивать что-то знакомое, что они действительно умеют читать. Эти тетради отлично подходят для чтения вдвоем!

Я рекомендую добавлять стихи в тетрадь или подшивку по мере их введения, поскольку каждое стихотворение фокусируется на определенном семействе слов. Их можно вводить, когда вы работаете над каждым семейством слов для некоторой забавной практики!

Попросите учащихся обвести отрывки или повторяющиеся шаблоны в словах. Они также могут выбрать подчеркивание. Эти стихи можно было написать в школе или отправить домой для дополнительной практики.Или ваши ученики могут закончить письменную часть в школе и взять стихи домой, чтобы прочитать вслух!

Еще я люблю ламинировать стихи или складывать их в протекторы. Мгновенное сухое стирание! Акустические стихи, помещенные в протекторы и в папку, могли бы стать фантастическим центром поэзии. Студенты могут читать и выделять слова «семьи» снова и снова!

Возьмите бесплатный семплер стихов для акустики

Готовы начать развивать акустические навыки и беглость речи с помощью стихов? Получите бесплатный сэмплер Phonics Poems Sampler, нажав , нажав большую желтую кнопку загрузки ниже!

Затем, save big и возьмите весь комплект , чтобы насладиться звуковыми стихами, которые охватывают алфавит, семейства слов CVC, а также семейства слов CVCe ! В комплект поставки даже входят версии «Digital Ease» для дистанционного обучения, где вы можете выбрать, какие стихи загружать / назначать прямо в Seesaw ™, Google Classroom ™ и т. Д.!

Хотите неограниченный доступ к БОЛЬШЕМУ из наших мероприятий и ресурсов?

Тогда не забудьте запросить приглашение , чтобы вы могли первым услышать, когда снова откроются двери для нашего Клуба печати и игр !

С мгновенным доступом к сотням печатных форм по темам и навыкам (больше не надо рыскать по Интернету!), каждые Ресурс TKC , хранилище цифровых игр , «Супер ”Sunday Surprise и многое другое — время планирования стало еще проще.

Запросите ваше приглашение для получения дополнительной информации!

Алекс — воспитатель детского сада, стремящийся сделать обучение увлекательным и увлекательным. Она получила степень бакалавра в области начального образования и степень магистра в области специального образования и разработки учебных программ. Алекс — сова, любитель кофе, ей принадлежит более 2000 детских книг. Алекс живет со своим мужем и большим черным лабрадором Танком.

У кого-нибудь есть стихотворение для родителей детского сада? — Доска объявлений PTO Today

Вот еще один.Это скорее рассказ, чем стихотворение.

Притча из детского сада
Автор неизвестен

или ….

«Мысли на дне бобового стебля»

Жил-был маленький мальчик по имени Джек, который собирался взобраться на свой самый первый бобовый стебель. У него была свежая стрижка и новая сумка для книг. Хотя его друзья по соседству в прошлом году лазили по одному и тому же бобовому стеблю почти каждый день, это был первый день Джека, и он немного нервничал. Так была его мать.

Рано утром она привела его к подножию бобового стебля. Она ободряюще рассказывала Джеку обо всем, как он повеселится в этот день, и о том, каким милым будет его великан. Она заверила его, что вернется, чтобы забрать его в конце дня.

Какое-то время они стояли вместе, молча держась за руки, глядя вверх на бобовый стебель. Джеку она показалась намного больше, чем когда на прошлой неделе мать указала на нее по дороге в магазин. Его мать тоже думала, что он выглядел большим.Она сглотнула. Может, ей стоило продержать Джека год …

Мать Джека в последний раз поправила ему рубашку, похлопала его по плечу и улыбнулась ему. Она пообещала остаться и помахать, пока он начнет лазать. Джек не сказал ни слова.

Он пошел вперед, схватился за низкорослый стебель и медленно поднялся до первого листа. Некоторое время он балансировал там, а затем более энергично взобрался на второй лист, затем на третий, и вскоре он растворился в высоком переплетении листьев и стеблей, никогда не оглядываясь на свою мать.

Она стояла одна у подножия бобового стебля, глядя вверх на то место, где исчез Джек. Не было ни шороха, ни движения, ни звука, указывающих на то, что он где-то внутри.

«Иногда, — подумала она, — труднее быть тем, кто машет на прощание, чем тем, кто карабкается по бобовому стеблю». Она задавалась вопросом, как поступит Джек. Будет ли он скучать по ней? Как бы он себя вел? Понимал ли его великан, что маленькие мальчики иногда ведут себя глупо, когда не уверены?

Она боролась с желанием вскочить на стебель вслед за Джеком и, может быть, нырнуть за боб, чтобы посмотреть, как у него дела.«Лучше бы не стал. Что, если бы он увидел меня?» Она знала, что Джек действительно достаточно взрослый, чтобы справиться с этим самостоятельно. Она напомнила себе, что после всего этого считалось, что это отличный бобовый стебель, и что все говорили, что его великан был не только добрым, но и обладал выдающейся квалификацией.

«Дело не в том, что я беспокоюсь о нем», — думала она, потирая затылок. «Просто он растет, и я буду скучать по нему».

Мать Джека повернулась, чтобы уйти. «У Джека будет много больших бобовых стеблей, на которые он сможет взобраться», — сказала она себе.«Сегодня он начинает тренироваться для них … И сегодня я тоже начинаю кое-что практиковать: подбадривать его и махать рукой на прощание».

Центр поэтической грамотности в детском саду — KindergartenWorks

Центры грамотности заставляют наш мир вращаться в детском саду. Так я сделал центр поэтической грамотности, чтобы он просуществовал весь год в нашем детском саду класса . Я расскажу, как я организовываю, настраиваю, поддерживаю его в актуальном состоянии, а также об общих основных стандартах , которые он применяет.

Мне нравится работать с умом, и это один из моих центров грамотности , который помогает мне грамотно обучать молодых читателей. Как спросите вы? Что ж, позволь мне объяснить.

Если я преподаю стратегии чтения всему классу, используя детские стишки или стихи для обучения фонетике или словесной работе, то почему бы мне не дать своим ученикам подобный способ практиковать те же самые навыки с очень похожими материалами?

Они уже знали, как их использовать, что с ними делать, и они будут моделировать мое обучение.

Итак, , поэтому я создал этот центр грамотности . Теперь давайте разберемся с этим.

Организация центра поэтической грамотности — стиль 1

Работа с печатными материалами в небольших объемах — это мое определение предоставления текста начинающим читателям. Когда вы добавляете это в текст, с которым они хорошо знакомы, у вас есть выигрышная комбинация. То есть победа за счет подготовки читателей.

Вот пример организации нашего поэтического центра, созданной пару лет назад.На самом деле он не занимал физического места на полу, и все это размещено на стенах угла в моем классе, который в противном случае был бы просто зоной с низким трафиком.

А вот в центрах грамотности они превращаются в рабочее место стоя. У него есть один большой карманный график и два маленьких (например, от доллара в Target).

Я использовал подвесные органайзеры из Dollar Tree и разрезанный подвесной органайзер для обуви, чтобы прикрепить интерактивные материалы к стене.

Я просто сделал это как способ определить пространство, в котором находится этот центр.

Организация центра поэзии — стиль 2

Вот мой новейший стиль организации центра поэтической грамотности. Я разрешаю носить материалы где угодно по комнате. Вместо того, чтобы прикреплять их к стене, я сделал их мобильными.

Я взял те же карманные таблицы и использовал сверхпрочную двустороннюю липкую ленту, чтобы приклеить одну к обратной стороне двух белых досок.

Белые доски позволяют складывать всю карманную таблицу пополам для хранения, когда она не используется, и быть прочной.

Я также использовал двустороннюю липкую ленту, чтобы приклеить карман на спине. (На этой картинке вы можете видеть торчащий черный клапан)

Это то, что содержит полоски стихотворений, оригинальную основную копию и разрезанные отдельные карточки со словами. Я должен был призвать студентов не работать в непосредственной близости друг от друга с этим стилем, иначе многие словарные карточки перепутались, но это обязательно произойдет с любым стилем организации.

Деятельность центра поэтической грамотности

Мои дети развивают навыки чтения, такие как сканирование, изоляция, выделение, все время отрабатывая некоторые базовые навыки.У них есть 4 занятия, которыми они могут заниматься в этом центре. Они могут выделить букву фокуса, используя нарезанные части (партнерской) полоски для выделения (или, я думаю, вы можете использовать прозрачные разделители).

Они могут работать вместе, чтобы подобрать слова для всего стихотворения. В конце зимы мы смешиваем полоски со стихотворениями, и они должны расположить их по порядку, и нам нравится смешивать их, прежде чем появится следующая группа.

Позже в том же году я даже бросил вызов своим детям составить целое стихотворение только с карточками со словами и никаким стихотворением в помощь, кроме проверки.

Мы делаем это как класс для одного из наших мини-уроков, так почему бы им не попробовать на практике то, что мы моделируем?

Они могут составлять слова и фрагменты слов, которые они знают и любят, применяя свои стратегии чтения и применяя их друг к другу.

Чего я не ожидал, так это того, что 5-е и 6-е действия выйдут из голов моих киндеров. Поскольку я принял решение сделать этот центр мобильным (стиль организации № 2) и имел белые доски на оборотной стороне карманных поэтических таблиц, мои ученики решили, что у них должна быть другая цель, кроме того, чтобы сделать диаграммы прочными.

Они начали спрашивать, могут ли они скопировать стихи на белые доски и найти «кусочки», которые они знали, обводя их. Ладно, прямое копирование не является таким образовательным, но я посмотрю, к чему это нас приведет …

Верно, поэтому следующее, что они спросили, было, могут ли они написать свои собственные стихи. {по-настоящему?} Ну конечно можно!

Это стало «делом» для многих моих студентов, которые хотели бросить вызов самим себе, и я обнаружил, что они часто использовали нашу учебную программу по естествознанию в качестве предмета для своих стихов.Мне было так весело слышать ритм во многих их стихотворениях, я сделал их фотокопии и добавил в нашу корзину материалов, созданных детскими авторами.

Понимаете, что я имею в виду под умной работой?

Они различают для себя , и единственное, что мне нужно делать, — это менять стихотворение раз в неделю.

Создание центра поэзии

Мы работаем над выпуском трех разных стихотворений в любое время, всегда чередуя самое старое стихотворение. Но это также означает, что у них есть возможность познакомиться с одним стихотворением в течение четырех недель.

Итак, мне нравится максимально использовать их воздействие! {Опять же, здесь стараются работать умно, люди}

Одна неделя весь класс, затем на следующей неделе он достаточно знаком, чтобы его выпустили в центр, где он живет в большом карманном графике сначала в течение недели (если вы имеете в виду организацию стиль № 1), а затем проводит две недели в небольшом карманном графике.

Им нравится знакомство со стихами, а Мне нравится поведение при чтении , исходящее из этого центра.

Теперь, я должен вам сказать, второй и третий год, когда я преподавал этот центр, я сохранил его как один из последних центров, которые я ввел, потому что я думал, что мои киндерс сочтут его менее «забавным» по сравнению с другими центрами. .Я осознал свою ошибку и теперь преподаю это как один из первых центров, потому что им нравится моделировать после того, что мы сделали всем классом, и они могут делать это относительно самостоятельно раньше, чем другие центры.

Ожидания Центра поэзии

Как упоминалось ранее, существует как минимум четыре основных варианта деятельности для работы со стихами в центре.

Иногда ученики будут придерживаться одного стихотворения в течение всего учебного времени или выполнять один и тот же вид деятельности над несколькими стихотворениями.Ожидается, что каким бы ни был выбор, они продолжат работать с печатью и выяснять следующий шаг всего этого чтения, основываясь на том, что мы смоделировали как класс, и на том, какие задачи они решают.

Все эти значки перечислены на плакате нашего центра поэзии, так ученики всегда могут ссылаться на то, что ожидается.

Ах да, просто примечание. Упомянутое «письмо недели» — это мой способ сослаться на основное письмо этого стихотворения. Я не согласен с этим стилем преподавания, и нам действительно не нужно его обсуждать.{Действительно}

Общие основные стандарты Центра поэзии

Общие основные стандарты, которым этот центр помогает нам соответствовать (и которые я опубликовал для своей администрации):

• K.RF.1.a-3. Найдите на распечатанной странице место для начала чтения с нескольких строк текста.
• К.РФ.1.а-5. Отслеживайте текст пальцем на распечатанной странице слева направо.
• К.РФ.1.а-6. Отслеживайте текст пальцем от одной строки напечатанной страницы до следующей строки на той же напечатанной странице (обратная развертка).
• K.RF.1.a. Следуйте словам слева направо, сверху вниз и от страницы к странице.
• К.РФ.1.б-2. Найдите письмо на печатной странице в тексте.
• К.РФ.1.б-4. Найдите слово на печатной странице в тексте (читает собственное имя).
• К.РФ.1.б-5. Прослушайте произнесенное предложение (предложения) и укажите отдельные слова в предложении (предложениях).
• K.RF.1.c-1. Выделяйте слова в печатном тексте. Пример: выделите слова с помощью учетных карточек или обведя слова кружком.
• K.RF.3.c. Читайте часто встречающиеся слова на глаз (напр.g., the, of, to, you, she, my, is, are, do).
• К.РФ.4. Целеустремленно и с пониманием читайте тексты для быстрого чтения
• K.RF.4.a. Используйте стратегии самокоррекции при чтении простых предложений.
• K.RI.10. Целеустремленно и с пониманием занимайтесь групповым чтением.
• К.РЛ.5. Узнавайте распространенные типы текстов (например, сборники рассказов, стихи).
• K.RL.5.b. Узнавайте стихи по признакам (строфы, форматы, рифмы).

Думаете, это сработает в вашем классе? Какие у вас есть советы?

Если вам нравится то, что я делаю здесь, в KindergartenWorks, не забудьте подписаться сегодня.Я с нетерпением жду возможности делиться с вами идеями еженедельно.

Подробнее о центрах грамотности

Обучение поэзии в детском саду | Study.com

Поэзия и чтение вслух

Мисс Кастл начинает свое включение поэзии с использования большего количества стихов во время чтения вслух , времени дня, когда она читает своим ученикам, пока они слушают и обсуждают. Мисс Кастл выбирает короткие и увлекательные стихи для чтения. Читая стихи детям, она всегда как минимум дважды читает одно и то же стихотворение.В первый раз она просит их просто послушать. Во второй раз она задает им интересные вопросы, например:

• Чем это стихотворение отличается от рассказа?
• Что именно вам понравилось и не понравилось в этом стихотворении?
• Как вы думаете, о чем было это стихотворение?
• Какие особые приемы использовал поэт, чтобы сделать это стихотворение красивым или особенным?

Читая стихи вслух, мисс Кастл учит своих учеников эстетике , или внутренней красоте поэзии.В отличие от чтения книжек с картинками, при прослушивании стихов часто важно ценить красивый язык. Эта способность к признательности будет полезна воспитателям г-жи Кастл, а также независимым читателям и писателям.

Поэзия и совместное чтение

Затем мисс Кастл начинает включать стихи в свои совместные чтения или произведения, которые она и ее класс читают вместе. Она проецирует стихи на свою доску или на большой лист с диаграммами, который может видеть весь класс.Мисс Касл читает стихотворение вслух один раз с указателем, затем просит свой класс присоединиться к нескольким следующим чтениям. Совместное чтение стихов — отличный способ для студентов начать больше знакомиться с обычаями письменной речи и научиться более свободно читать устное чтение. Когда ее класс вместе читает стихотворение таким образом, мисс Кастл может предложить им выполнить следующие задания:

• Выделите или обратите внимание на часто встречающиеся слова или особые варианты написания в стихотворении
• Попробуйте прочитать одно и то же стихотворение несколько раз, используя разные голоса или интонации
• Обсудите в классе темы или идеи, которые вызывает у них стихотворение

Совместное чтение стихов играет важную роль в детском саду как средство повышения грамотности и способ создания более сильного сообщества в классе.Вскоре мисс Касл обнаруживает, что каждую неделю она начинает совместное чтение нового стихотворения! Она дает студентам копии стихов их класса, чтобы они забрали домой в специальной папке со стихами для практики.

Поэзия и письмо

Как только ученики мисс Касл привыкнут к чтению стихов, они начинают спрашивать, как они могут сами стать поэтами! Мисс Кастл понимает, что пришло время включить поэзию и в период их написания. Она узнает, что многие воспитанники детского сада — поэты от природы.Маленькие дети используют язык творчески и открыты для экспериментов. Мисс Кастл предлагает своим ученикам текстов наставников или стихов, на которые они могут ссылаться для получения конкретных идей о структуре, языке и темах. Она обнаруживает, что ее ученикам нравится писать стихи о своих семьях, природе, животных, себе и людях, которых они любят или которыми восхищаются. В отличие от других жанров, мисс Кастл избегает чрезмерной критики стихов своих учеников. Написание стихов — прекрасное время для детсадовцев, чтобы выразить свои чувства и идеи письменно, не беспокоясь об условностях.После нескольких недель написания стихов мисс Кастл предлагает каждому ученику выбрать три любимых стихотворения для иллюстрации и опубликовать в учебнике. Она устраивает семейный праздник, чтобы отметить творчество своих детей.

Краткое содержание урока

Хотя работа над стихами с маленькими детьми может быть пугающей, это также может быть прекрасным способом объединить ранние навыки грамотности с формированием сообщества и признанием эстетики или чувством прекрасного языка. Воспитатели детских садов находят большой успех и радость в чтении стихов вслух ученикам в течение чтений вслух периодов, когда они собираются вместе как сообщество вокруг общего произведения устной литературы и часто включают стихи в совместных чтений , в которых и учитель, и студенты читают вслух одновременно.Позволить детям писать собственные стихи — также отличный способ помочь им выразить свое мнение.

Аудиокнига недоступна | Audible.com

• Эвви Дрейк: начало более

• Роман
• К: Линда Холмс
• Рассказал: Джулия Уилан, Линда Холмс
• Продолжительность: 9 часов 6 минут
• Несокращенный

В сонном приморском городке в штате Мэн недавно овдовевшая Эвелет «Эвви» Дрейк редко покидает свой большой, мучительно пустой дом почти через год после гибели ее мужа в автокатастрофе.Все в городе, даже ее лучший друг Энди, думают, что горе держит ее внутри, а Эви не поправляет их. Тем временем в Нью-Йорке Дин Тенни, бывший питчер Высшей лиги и лучший друг детства Энди, борется с тем, что несчастные спортсмены, живущие в своих худших кошмарах, называют «ура»: он больше не может бросать прямо, и, что еще хуже, он не может понять почему.

• 3 из 5 звезд

• Что-то заставляло меня слушать….

• К Каролина Девушка на 10-12-19
.