Маршак слушать сказки: Аудиосказки Маршака

• найдите славянские страны и определите некоторые характеристики этих стран
• Прочтите и / или послушайте славянскую сказку «Двенадцать месяцев»
• взаимодействовать с текстом, используя различные стратегии
• Обзор научных определений терминологии, связанной с климатом
• определять времена года в своей части мира и писать стихи «Времена года»
• участвовать в запросах записи после чтения
• Сравните / сравните эту версию с другой историей «Золушки»
• ученика в группах создают графический и устный ответ, чтобы поделиться с классом

Необходимые материалы

Художественные материалы (цветные ручки, мелки, краски; бумага) для создания картинок.

Атлас, карты или глобус
Учебник по физике для студентов
Учебник по обществоведению для студентов

Стратегии предварительного чтения

Найдите урок географии / истории. : Эта история происходит из славянской страны.Что означает слово «славянин»? Славяне родом из части света. Назовите несколько славянских стран. Какую информацию вы можете найти в своем учебнике по общественным наукам?

Найдите минутку, чтобы взглянуть на свой учебник по физике : Что вы можете узнать о климате, погоде и временах года?

Хорошие манеры в ролевой игре: В большинстве народных сказок герой или героиня обладают хорошими манерами. Какие хорошие манеры? Какие хорошие манеры есть на сегодня? Какая разница в хороших манерах? Учащиеся в группах демонстрируют, как хорошие манеры имеют значение. Студенты импровизируют пародии, основываясь на собственном восприятии того, что такое хорошие манеры (а какие нет). У студентов есть три-пять минут, чтобы что-то придумать, и минута или две, чтобы выполнить.

Стратегии чтения и прослушивания

Прочтите и / или послушайте рассказ. Учитель зачитывает рассказ вслух всему классу.

Опции

• У каждого ученика есть копия, которую он будет читать во время чтения учителем.
• Ученики слушают аудиозапись, созданную учителем.
• Учащиеся перечитывают рассказ в читательских группах.
• Специальное чтение: учащиеся специально слушают слова и описания, связанные с климатом / погодой. Просмотрите научные концепции и связанную с ними терминологию: климат, погода, элементы природы (штормы, дождь, ветер, солнце), сезонные изменения и т. Д.

Стратегии после чтения

Орфография:

Учащиеся работают в небольших группах, чтобы составить список из 10 или 15 слов, которые, по мнению членов группы, каждый должен уметь произносить по буквам. В классе ученики объединяют свои списки, а затем играют в орфографические игры или сдают письменный тест. Задание по правописанию может быть совмещено с изучением научной лексики ниже.

Изучение и расширение научного словарного запаса:

Определите словарь, связанный с климатом, используя научные термины. Превратите эти определения в описательные фразы. Это может быть групповое занятие или домашнее задание. Список слов, связанных с климатом, может быть представлен учащимся или расширен ими.

Отметьте три столбца на листе переплетной бумаги. В средней колонке напишите одно из слов, связанных с климатом. В левом столбце напишите научное определение, используемое в вашем классе. В правом столбце напишите прилагательные и фразы, которые можно использовать для описания того или иного аспекта.

Упражнения по написанию стихотворений после прочтения:

В этой версии «Двенадцати месяцев» фиалки идут в марте, клубника — в июне, а яблоки — в сентябре. Используя чувства звука, зрения, запаха, вкуса и осязания, попросите учащихся выбрать время года и написать строфу для одного сезона.Некоторым учащимся полезно начать с формулы, например, приведенной ниже, которая содержит вступительные слова.

Осень — пора …
Похоже на …
И похоже …
Пахнет …
Иногда на вкус …
И я могу потрогать (пощупать) …
Осень , (…) время года.

Размышление на тему Золушки:

В рассказе «Двенадцать месяцев» нет ни туфельки, ни Прекрасного принца. Тем не менее эта история считается версией истории о Золушке. Каковы ключевые элементы истории о Золушке? (Ключевые элементы: определенные необходимые персонажи, особый вид конфликта, особый вид вызова, мощное вмешательство извне, последствия для просоциального и антиобщественного поведения. ) Используйте диаграмму Венна, чтобы сравнить «Двенадцать месяцев» с другой историей о Золушке. Составьте список и решите, какие или сколько элементов должны присутствовать, чтобы сказать: «Это похоже на Золушку».

Графический ответ:

Создайте рассказ без слов, рассказывающий об этой истории. Решите, сколько картинок, и распределите картинки по группам от двух до четырех учеников. Например: 7 изображений могут быть

1. открывающая сцена с Маруклой, Хелен и мачехой
   
2. Марукла на снегу
   
3. первая встреча с
   января и марта
4. вторая встреча с 9000 января и июнь8
5. третья встреча с январем и сентябрем
   
6. Встреча Елены с Двенадцатью
   
7. заключительная сцена

Библиотека / Исследования

Исследовательских идей для студентов:

Поищите рассказ в местной библиотеке

В следующих сборниках народных сказок и сказок также есть похожие версии «Двенадцати месяцев», которые вы, возможно, захотите прочитать и сравнить:

• Хэвиленд, Вирджиния. Любимые сказки, рассказанные в Чехословакии . 1996 г.
• Хорейс, Вит. Двенадцать железных сандалий и другие чехословацкие сказки .1985 г.
• Макнил, Джеймс. Затонувший город . 1959 г.
• Филип, Нил. Сказки Восточной Европы . 1991 г.

В этой прекрасно иллюстрированной книжке с картинками есть интересный поворот в сказке, в котором месяц март знаменует начало года, а не январь:

Маршак, Самуэль. Месяц-Братья , Славянская сказка. 1983 г.

Еще одна очаровательная книжка с картинками рассказывает историю простым текстом в сочетании с несколькими картинками с дополнительным текстом (почти, но не совсем в стиле комиксов) на каждой странице:

де Ренье, Беатрис Шенк. Младшая сестра и братья по месяцам . 1976, 1994.

Славянские сказки и народные сказки

• Хэвиленд, Вирджиния. Любимые сказки, рассказанные в Польше . 1963 г.
• Хэвиленд, Вирджиния. Любимые сказки, рассказанные в России . 1961 г.
• Лурье, Элисон. Умная Гретхен и другие забытые народные сказки . 1980 г.
• Сан-Суси, Роберт Д. Царское обещание . 1992 г.
• Wyndham, Lee. Сказки, которые рассказывают в России . 1970 г.

Книга стихов «Случайный дом», сокровищница из 572 стихотворений для сегодняшнего ребенка. , выбранная Джеком Прелуцким (1983), содержит красивые разделы о природе и четырех временах года. Хороший источник сезонных стихотворений — Небо полно песни , выбранной Ли Беннеттом Хопкинсом, 1983. Посмотрите другие сборники стихов. Собранные учениками стихи о погоде можно собрать в хороший учебный ресурс.

Узнайте больше об истории и людях славянских стран

Географические границы и названия этих стран постоянно меняются. Отчет об этих изменениях — хороший вызов для студентов-исследователей.

сказок для детей любого возраста. Сказки для детей на любой возраст Детские сказки до 3 лет читать

Мы живем в век компьютеризации и нанотехнологий, но духовные и нравственные ценности людей остаются прежними. Книги могут помочь родителям привить ребенку хорошие качества и научить его хорошему поведению. Родители должны внимательно выбирать книги, чтобы процесс чтения стал не только приятным, но и полезным.В статье рассматриваются 30 лучших книг, признанных бестселлерами среди детской аудитории.

Народные сказки для детей 2-3 лет.

«Репа»

Традиционная русская народная сказка «Репка» популярна у детей всех поколений. Эта сказка полезна тем, что, во-первых, ее можно использовать как учебное пособие: яркие картинки познакомят ребенка с изображениями домашних животных.Во-вторых, сказка может послужить отличным ориентиром для постановки.

«Заюшкина изба»

Все дети сочувствуют несчастному кролику, который из легковерия впустил лису в свой дом, и она его выгнала. Дети, анализируя эту работу, учатся доброте. Постановка этого произведения отлично развивает творческие способности детей.

Цыпленок Ряба

Образы цыпленка, дедушки и бабушки из этой сказки нравятся всем юным читателям! Сюжет простой, легко запоминающийся малышу.Однако многие родители до сих пор не могут понять, почему бабушка и дедушка плакали, когда сломалось яичко.

«Колобок»

Малышу понравится забавный герой Колобок, сбежавший от дедушки и бабушки и попавший в лапы лисы. Эта история хороша тем, что учит ребенка слушаться старших и не разговаривать с незнакомцами. Сказку можно использовать.

«Теремок»

Любимая сказка с известным сюжетом: новоселье животных омрачено появлением нового огромного гостя.Эта сказка отлично развивает образное мышление, ведь ребенок 2 — 3 лет, как правило, сопереживает персонажам, параллельно рисуя в голове сюжет сказки.

Работы В. Сутеева для детей 2-3 лет.

«Цыпленок и утенок»

Книги Виктора Сутеева любят дети и взрослые, потому что автор также является прекрасным иллюстратором своих произведений. Сказка «Цыпленок и утенок» доступна даже малышам младше двух лет.Ведь каждое предложение сказки имеет отдельный яркий рисунок, наглядно демонстрирующий все действия персонажей: дружбу, ловлю червяка, спасение. Ребенок сопереживает персонажам и одновременно смеется, потому что у этой сказки, конечно, юмористический контекст.

«Три котенка»

Этот анекдот станет любимым для вашего малыша не только из-за милого сюжета и ярких иллюстраций, но и потому, что, читая его, ребенок своими глазами станет свидетелем волшебного преображения котят. Эта книга поможет вашему ребенку прочно выучить цвета: черный, серый и белый.

«Под гриб»

Виктор Сутеев, взяв за основу традиционный сюжет русской народной сказки «Теремок», дал своему рассказу несколько иную рамку, сделав его более трогательным. Ситуация, описанная в сказке, непременно учит детей добру. Животные вынуждены прятаться под небольшим грибком, прячась от непогоды. Более того, каждый готов переехать, чтобы спасти друга.Сюжет также усугубляет внезапное появление лисы, охотящейся на зайчика. «В тесноте, но не обижен», — гласит главная мудрость сказки. Интересен тот факт, что для каждой мини-ситуации рассказа автор сам сделал соответствующую иллюстрацию. Ребенок видит, как постепенно растет гриб, в конце сказки автор обращается к своим маленьким читателям с вопросом: «Почему вырос гриб?» Сказка также помогает развить у ребенка логическое мышление.

«Дядя Миша»

Знаменитая сказка Виктора Сутеева учит детей добру и справедливости. Изображение Медведя поможет детям понять, что в случае сложной ситуации им нужно обратиться за помощью к старшим.

«Мешок яблок»

Пожалуй, это самое известное произведение Виктора Сутеева. Сюжет повести довольно захватывающий для ума маленькой крохи. Папа-Заяц, заботясь о своей большой семье, отправляется в непроходимый лес за мешком яблок.Но характер зайца не позволяет ему принести плод по назначению: добродушный мужик раздал голодным животным все яблоки. Вынужденный вернуться обратно, заяц встречает волка. Побеждает доброта: заяц дома, а друзья его награждают угощением. Эта книга — отличное руководство для обучения развитию у ребенка таких человеческих качеств, как доброта, щедрость и отзывчивость.

«Капризный кот»

В этой сказке есть картинки, которые поэтапно иллюстрируют сюжет произведения.Повторное чтение можно усложнить: дайте ребенку возможность самому составить простые иллюстрации.

Произведения С. Маршака для детей 2-3 лет.

«Усатый — Полосатый»

Книга С. Маршака рассказывает о жизни маленького котенка. Интересное знакомство с миром: первое блюдо, прогулка, игра с карандашами — все это так естественно описано! Книга представляет собой анекдот, но в то же время помогает ребенку понять, как ухаживать за домашними животными.

«Где ел воробей?»

Рассказ создан для самых юных читателей. В книге рассказывается о воробье, у которого было много друзей, живущих в городском зоопарке. Воробей, не имея собственного дома, всегда был сытым и счастливым, потому что друзья угощали его разными вкусностями: морковью, капустой или панировочными сухарями. Не сто рублей, а сто друзей — именно так гласит русская пословица.

Разрозненные

Бытует мнение, что лучше учиться на чужих ошибках.Эту идею наглядно иллюстрирует произведение С. Маршака «Рассеянный». Шуточный рассказ дает ребенку возможность по-доброму посмеяться над героем и не допустить его ошибок.

«Обо всем на свете»

Как только ребенок знакомится с животными, изучает цвета и геометрические формы, у него возникает потребность перейти на новый уровень: и этот этап — изучение букв. Книга С.Я. Маршак позволяет ребенку выучить алфавит в стихотворной форме, что способствует быстрому запоминанию.Юмористическое изложение материала стимулирует желание ребенка узнать что-то новое.

Д. Хармс «Отважный ёжик».

Маленькое стихотворение Д. Хармса любят воспитатели детских садов, потому что оно написано в виде загадки, ответ на которую дети могут дать, запомнив, какие звуки издают животные. Также стихотворение может послужить отличным материалом для постановки, что способствует развитию творческих способностей у маленького ценителя искусства.

В.Левин «Глупый конь»

Лошадь — главный герой этого стихотворения — решила прогуляться в разных калошах. Ребенок, помимо чтения, также может самостоятельно составлять иллюстрации. Детям двух лет будет особенно интересно «нарядить» лошадь в калоши разных цветов. Здесь вы можете проявить свою фантазию: сочинять игры сравнения и дифференциации.

Гаршин «Лягушка-путешественник»

Сказка Гаршина «Лягушка-путешественник» так полюбилась детскому зрителю! Маленькие с удовольствием следят за приключениями хвастающейся лягушки.Образ лягушки наглядно демонстрирует детям, что хвастовство — плохое чувство, которое может привести к неприятностям, как в противном случае случилось с главным героем.

К. Ушинский «Сказки».

Герои сказок Константина Ушинского — это знакомые детскому сознанию лесные и домашние животные. Заимствуя сюжеты русских народных сказок, автор не теряет индивидуальности, раскрывая образы своих героев в необычных ситуациях: волк дружит с собакой, гусь и журавль меряются красотой, две козы не позволяют каждому. другой переходит мост, и рак убегает от вороны.Все эти рассказы имеют глубокую мораль, что делает книгу К. Ушинского еще более полезной для чтения.

Б. Поттер «Флопси, швабра и ватный хвост»

Флопси и Мопси — самые известные персонажи английского писателя. Яркие иллюстрации, нетипичные образы останутся в памяти малыша. Истории, случившиеся с героями, научат детей доброте и отзывчивости.

Б. Гончар «Ухти-Пухти»

На первый взгляд, сюжет прост: девушка Люси знакомится с прачкой Ухти-Пухти, у которой есть свои вещи.Но авторский стиль придется по душе любому малышу. Эту историю уже понимают дети даже младше двух лет. Поэтому эта книга может стать одной из первых книг, которую вы сможете прочитать своему малышу.

Дональдсон «Улитка и кит»

Книга Джулии Дональдсон «Улитка и кит» — победитель международного конкурса на лучшую книгу с картинками. Такое творение не оставит равнодушным ни одного читателя. Интересные истории откроют вашему ребенку удивительный морской мир.

Г. Работы Остера для детей 2-3 лет.

«Котенок по имени Гав»

Книга загадок очень необычна не только по содержанию. Стилистика автора Григория Остера очень оригинальна: писатель постоянно «играет со словом», чем еще больше заинтриговал маленьких читателей: ребенок задается вопросом, какое имя у котенка, почему старый кот думает, что имя котенка может привлечь внимание беда. Эта книга отлично развивает детскую фантазию.В книге также есть отличные иллюстрации, знакомые всему читательскому миру.

«Серединка колбасы»

И. Томакова, стихи

Ирина Томакова — поэтесса, завоевавшая любовь детей и взрослых. Эти стихи можно не только читать перед сном, но и напрямую использовать во время кормления, прогулки, игры или купания. Детям легко запомнить тематические стихи.

А. Барто «Стихи»

Агния Барто — поэтесса, без творчества которой россияне не представляют своего детства! В самом начале сборников ее стихов обычно помещают самые маленькие по объему. Это и знаменитые «Наша Таня громко плачет», и «Хозяйка бросила зайчика», и «У меня есть ребенок». Эта книга станет отличным пособием для обучения малыша заучиванию стихов наизусть. Сначала позвольте малышу произнести окончание строк, постепенно импровизируя и увеличивая объем. Последующий цикл стихотворений называется «Маленький брат». Этот сборник уникальных лирических текстов прививает ребенку чувство ответственности и любовь к малышам.

Владимир Степанов «Разноцветные желания».

Комплексная книга, включающая как стихи, так и прозу.Захватывающие яркие стихи-миниатюры о лете, пляже, весенних днях продолжаются страницами объемных произведений, рассказывающих о жизни детей. Заключительные страницы — сказки с очень оригинальными сюжетами: на страницах мы встретим ухаживающего за лесными зверями ёжика, ленивого кота, козла-обманщика и других. Эта книга показывает детям примеры и варианты антипримеров правильного и неправильного поведения.

Учебные пособия для детей 2-3 лет

О. Земцова «Грамматика 2-3 года»

Числа, буквы, вычитание, сложение, чтение по слогам — это навыки, которые ваш ребенок приобретет после занятий по книге О. Земцовой «Грамматика 2-3 года». Яркие картинки, забавные задания в пособии делают занятия по изучению букв и цифр интересными для маленьких детей.

«Развивающие тесты для детей 2-3 лет»

Что лучше развивает логику, так это то, как проводить тесты сравнения, дифференциации и исключения.Приятным дополнением при подготовке ребенка в садик станут разные сюжеты, часто взятые из сказок.

Этери Заболотная «Умный ребенок 2-3 года».

В этой книге есть комплекс упражнений, которые помогут ребенку прочно усвоить небольшой объем информации. Каждый пример разыгрывается с нескольких сторон: например, выучив новую букву, автор предлагает найти ее на странице или отличить от других.

Когда ваш малыш вырастет, перед вами встанет вопрос о годах, тогда обратите внимание на обзор книг для детей этого возраста на нашем сайте.

Сказки для детей от 2 лет нужно подбирать очень внимательно. Двухлетний ребенок, как губка, впитывает все новое. Поэтому, выбирая сказки для чтения, нужно стараться, чтобы они способствовали всестороннему развитию малыша.

Сказки для детей 2 лет список

Мы составили список сказок для детей 2 лет, которые вызовут у ребенка живой интерес и будут ему полезны. Любую из сказок из списка можно прочитать онлайн на нашем сайте

Сказки для детей 2 лет читать

Двухлетнему ребенку лучше не читать сказки онлайн, а рассказывать их.Доступны для понимания малыша короткие, с простым сюжетом, интересные, запоминающиеся русские народные сказки: Цыпленок Ряба, Теремок, Репка, Колобок. Эти работы должны стать первыми сказками каждой крохи. С них начинается любовь ребенка к чтению. Именно эти бестселлеры для самых маленьких являются универсальным средством передачи представлений об окружающем мире. Давая первые уроки жизни, эти сказки захватывают разум, чувства, воображение малыша. Не менее полезны добрые и веселые сказки Самуила Маршака и Владимира Сутеева для двухлетних детей.Что ж, близкое знакомство с жанром поэзии полезно начать со сказок Корнея Чуковского. Читать онлайн сказки для детей от 2 лет от признанного классика детской литературы одно удовольствие. Малыш сразу видит яркую картинку. Большие поэтические сказки можно скармливать ребенку по частям. Начните выразительно декламировать, например, начало любимой всеми крохи сказки Телефон. Повторить несколько четверостиший 2-3 раза. Добавляйте понемногу каждый день.Через несколько дней малыш не только узнает строчки из сказки, но и запомнит их и с радостью поможет вам. Кстати, это феномен сказок Чуковского: дети удивительно быстро запоминают их.

Бесценный источник мудрости и вдохновения для ребенка. В этом разделе вы можете бесплатно прочитать свои любимые сказки онлайн и преподать детям первые важные уроки мирового порядка и морали. Именно из волшебного повествования дети узнают о добре и зле, а также о том, что эти понятия далеки от абсолютных. В каждой сказке представлено ее краткое описание , которое поможет родителям выбрать тему, соответствующую возрасту ребенка, и предоставить ему возможность выбора.

Название сказки	Источник	Рейтинг
Василиса Прекрасная	Русский традиционный	430227
Морозко	Русский традиционный	300344
Айболит	Корней Чуковский	1225150
Приключения Синдбада-моряка	Арабская сказка	264164
Снеговик	Андерсен Х.К.	157395
Мойдодыр	Корней Чуковский	1210515
Топор каша	Русский традиционный	323601
Аленький цветочек	Аксаков С. Т.	1753427
Теремок	Русский традиционный	502993
Fly Цокотуха	Корней Чуковский	1333379
Русалка	Андерсен Х.К.	549245
Лиса и журавль	Русский традиционный	251026
Бармалей	Корней Чуковский	555097
Федорино горе	Корней Чуковский	7
Сивка-Бурка	Русский традиционный	230868
В Лукоморье дуб зеленый	Пушкин А.С.	3
Двенадцать месяцев	Самуэль Маршак	1034566
Бременские музыканты	Братья Гримм	300863
Кот в сапогах	Шарль Перро	509570
Сказка о царе Салтане	Пушкин А. С.	750867
Сказка о рыбаке и рыбках	Пушкин А.С.	682253
Сказка о мертвой принцессе и семи героях	Пушкин А.С.	341725
Сказка о золотом петушке	Пушкин А.С.	281055
Дюймовочка	Андерсен Х.К.	248576
Снежная королева	Андерсен Х.К.	288084
Скороходы	Андерсен Х.К.	35408
Спящая красавица	Шарль Перро	133677
Красная Шапочка	Шарль Перро	2
Том Палец	Шарль Перро	207322
Белоснежка и семь гномов	Братья Гримм	196535
Белоснежка и Скарлет	Братья Гримм	50359
Волк и семь козлят	Братья Гримм	164613
Заяц и ёжик	Братья Гримм	150743
Хозяйка Blizzard	Братья Гримм	106476
Сладкая каша	Братья Гримм	214574
Принцесса на горошине	Андерсен Х. К.	130559
Журавль и цапля	Русский традиционный	37556
Золушка	Шарль Перро	446632
Сказка о глупой мышке	Самуэль Маршак	400759
Али-Баба и сорок разбойников	Арабская сказка	162244
Волшебная лампа Аладдина	Арабская сказка	284256
Кот, петух и лисица	Русский традиционный	163325
Ряба курица	Русский традиционный	403571
Лиса и рак	Русский традиционный	102650
Сестра лиса и волк	Русский традиционный	107502
Маша и Медведь	Русский традиционный	334784
Морской царь и Василиса Премудрая	Русский традиционный	108802
Снегурочка	Русский традиционный	68374
Три поросенка	Русский традиционный	2317215
гадкая утка	Андерсен Х. К.	151504
Дикий лебедь	Андерсен Х.К.	69430
Флинт	Андерсен Х.К.	84677
Оле Лукое	Андерсен Х.К.	151504
Стойкий оловянный солдатик	Андерсен Х.К.	54526
Баба Яга	Русский традиционный	152623
Волшебная трубка	Русский традиционный	156505
Волшебное кольцо	Русский традиционный	189488
Горе	Русский традиционный	25749
Гуси-лебеди	Русский традиционный	118586
Дочь и падчерица	Русский традиционный	27512
Иван-царевич и Серый волк	Русский традиционный	84469
Сокровище	Русский традиционный	56760
Пряничный человечек	Русский традиционный	198595
Живая вода	Братья Гримм	97618
Рапунцель	Братья Гримм	169886
Румпельштильцкин	Братья Гримм	52707
Каша каша	Братья Гримм
Королевский дрозд	Братья Гримм	32342
Маленькие люди	Братья Гримм	72037
Гензель и Гретель	Братья Гримм	38504
Золотой гусь	Братья Гримм	48192
Хозяйка Blizzard	Братья Гримм	25679
Ботинки затоптанные	Братья Гримм	37863
Солома, уголь и фасоль	Братья Гримм	32416
Двенадцать братьев	Братья Гримм	25800
Шпиндель, челнок и игла	Братья Гримм	31052
Дружба кошек и мышек	Братья Гримм	44215
Король и медведь	Братья Гримм	31064
Королевские дети	Братья Гримм	27371
Смелый портной	Братья Гримм	40107
хрустальный шар	Братья Гримм	80181
Пчелиная матка	Братья Гримм	53232
Смарт Гретель	Братья Гримм	25412
Трое счастливчиков	Братья Гримм	25621
Три блесны	Братья Гримм	24877
Три змеиных листа	Братья Гримм	25613
Три брата	Братья Гримм	25650
Старик из стеклянной горы	Братья Гримм	25520
Сказка о рыбаке и его жене	Братья Гримм	25133
Подземный человек	Братья Гримм	38004
Осел	Братья Гримм	27756
Очески	Братья Гримм	23937
Король лягушек, или Железный Генри	Братья Гримм	25615
Шесть лебедей	Братья Гримм	33634
Марья Моревна	Русский традиционный	60704
Чудесное чудо, чудесное чудо	Русский традиционный	50905
Два холода	Русский традиционный	49767
Самый дорогой	Русский традиционный	41182
Рубашка Wonderful	Русский традиционный	49858
Мороз и заяц	Русский традиционный	50376
Как лиса научилась летать	Русский традиционный	58880
Иван-дурак	Русский традиционный	45372
Лиса и кувшин	Русский традиционный	32262
Птичий язык	Русский традиционный	28094
Солдат и дьявол	Русский традиционный	26468
Хрустальная гора	Русский традиционный	32649
Хитрая наука	Русский традиционный	35535
Умный парень	Русский традиционный	27327
Снегурочка и Лисица	Русский традиционный	76439
Слово	Русский традиционный	26652
Посланник Swift	Русский традиционный	26337
Семь Симеонов	Русский традиционный	26063
О бабушке старухе	Русский традиционный	28939
Иди туда — не знаю куда, принеси — не знаю что	Русский традиционный	64524
По команде щуки	Русский традиционный
Петух и мясорубка	Русский традиционный	25620
Трубка пастуха	Русский традиционный	54222
Окаменелое королевство	Русский традиционный	26672
О омолаживающих яблоках и живой воде	Русский традиционный	48242
Коза Дереза ​​	Русский традиционный	44815
Илья Муромец и Соловей-разбойник	Русский традиционный	41537
Семена петушков и бобов	Русский традиционный	69252
Иван — крестьянский сын и чудо Юдо	Русский традиционный	38002
Три медведя	Русский традиционный	581639
Лисица и тетерев	Русский традиционный	27742
Бочка бычка	Русский традиционный	99477
Баба Яга и ягоды	Русский традиционный	49655
Битва на Калиновском мосту	Русский традиционный	26714
Finist — Ясный сокол	Русский традиционный	65849
Княгиня Несмеяна	Русский традиционный	172544
Верхушки и корни	Русский традиционный	73791
Зимующие животные	Русский традиционный	50077
летающий корабль	Русский традиционный
Сестра Аленушка и брат Иванушка	Русский традиционный	48978
Петушок золотой гребешок	Русский традиционный	57699
Заюшкина изба	Русский традиционный	157637

Слушая сказки, дети не только приобретают необходимые знания, но и учатся выстраивать отношения в обществе, соотнося себя с тем или иным вымышленным персонажем. Из опыта взаимоотношений сказочных персонажей ребенок понимает, что нельзя безоговорочно доверять незнакомцам. На нашем сайте собраны самые известные сказки для ваших детей. Выбирайте интересные сказки из таблицы ниже.

Почему полезно читать сказки?

Различные сюжеты сказки помогают ребенку понять, что окружающий его мир может быть противоречивым и достаточно сложным. Узнав о приключениях героя, дети практически сталкиваются с несправедливостью, лицемерием и болью.Но так малыш учится ценить любовь, честность, дружбу и красоту. Всегда счастливый конец, сказки помогают малышу сохранять оптимизм и противостоять всевозможным жизненным неприятностям.

Не стоит недооценивать и развлекательную составляющую сказок. Прослушивание увлекательных историй имеет много преимуществ, например, по сравнению с просмотром мультфильмов — зрение малыша не опасно. Более того, слушая детские сказки в исполнении родителей, малыш узнает много новых слов и учится правильно произносить звуки. Важность этого трудно переоценить, ведь учеными давно доказано, что ничто так не влияет на дальнейшее всестороннее развитие ребенка, как раннее речевое развитие.

Какие сказки для детей?

Сказки бывают разные: волшебные — будоражащие буйством фантазии детское воображение; домашнее хозяйство — рассказ о простых буднях, в которых тоже возможно волшебство; про животных — где главные герои — не люди, а различные животные, так горячо любимые детьми.На нашем сайте представлено большое количество таких сказок. Здесь вы можете бесплатно прочитать то, что будет интересно ребенку. Удобная навигация поможет быстро и легко найти нужный материал.

Прочтите аннотации , чтобы дать ребенку право самостоятельно выбирать сказку, ведь большинство современных детских психологов считают, что залог будущей любви малышей к чтению заключается в свободе выбора материала. Мы даем вам и вашему ребенку неограниченную свободу выбора чудесных детских сказок!

Adage

Летела сова —

Голова веселая;

Так она полетела, полетела и села;

Повернула хвостом

Да, я осмотрелся. ..

Это поговорка. Сказка?

Сказка еще впереди.

Русская народная сказка «Золотое яйцо»

Жили дедушка и женщина,

И у них была курица-пашот.

Цыпленок взял яичко:

Яичко не простое, золотистое.

Дед бить, бить —

Не битый;

Баба бил, бил —

Не сломал.

Мышь работала

Она махнула хвостом —

Яичко упало

И он разбился.

Дед и женщина плачут;

Цыпленок кудахает:

— Не плачь, дедушка, не плачь, женщина.

Я положу тебе другое яичко,

Не золотой, простой.

Русская народная сказка «Репа»

Дедушка репу посадил — выросла большая, большая репа. Дед стал вытаскивать репу из земли: тянет, тянет, тянуть не может.

Дедушка позвал на помощь бабушку.Бабушка за дедушку, дедушка за репу: тянут, тянут, не тянут.

Бабушка позвонила внучке. Внучка бабушке, бабушка дедушке, дедушка репу: тянут, тянут, не могут тянуть.

Звонила внучка Жука. Жук для внучки, внучка для бабушки, бабушка для дедушки, дедушка для репы: тянут, тянут, не могут тянуть.

Жук назвал кошку Машей.Маша за жучок, жучок за внучку, внучка за бабушку, бабушка за дедушку, дедушка за репу: тянут, тянут, не тянут.

Кот Машка щелкнул мышкой. Мышь для Маши, Маша для жучка, жучок для внучки, внучка для бабушки, бабушка для дедушки, дедушка для репы: тяни-тяни — репу вытащил!

Русская народная сказка «Колобок»

Жил-был старик со старухой.

Так вот старик спрашивает:

— Испеки меня, старина, пряничный человечек.

— Да из чего печь-то? Муки нет.

— Эх, старушка, пометьте в сарае, поцарапайте по крупицам — вот и все.

Так и сделала старушка: натерла, наскребла пригоршнями две муки, замесила тесто со сметаной, скатала булочку, зажарила на масле и положила лист на окно.

Устав лежать, перекатился от окна на скамейку, со скамейки на пол и к двери, перепрыгнул через порог в тамбур, от входа на крыльцо, с крыльца во двор, а потом за воротами все дальше и дальше.

По дороге катится булочка, и его встречает заяц:

— Нет, не ешь меня, коса, а лучше послушай, какую песню я тебе спою.

Заяц приподнял уши, и булочка запела:

Я булочка, булочка!

Прокатился по сараю,

Поцарапано по сифону,

Смешанный со сметаной,

Сажени в печи,

В окне холодно.

Дед оставил

Ушел от бабушки

Не умно тебя бросать, заяц.

По тропинке в лесу катится булочка, и его встречает серый волк:

— Пряничный человечек, пряничный человечек! Я тебя съем!

— Не ешь меня, серый волк: Я тебе песню спою.

И пела булочка:

Я булочка, булочка!

Прокатился по сараю,

Поцарапано по сифону,

Смешанный со сметаной,

Сажени в печи,

В окне холодно.

Дед оставил

Ушел от бабушки

Я ушла от зайца

Нехорошо бросать тебя, волк.

По лесу катится булочка, а навстречу ей идет медведь, ломая хворост, пригибая кусты к земле.

— Колобок, Колобок, я тебя съем!

— Ну где ты, косолапая, съешь меня! Лучше послушай мою песню.

Пряничный человечек запел, а Миша заткнул уши.

Я булочка, булочка!

Прокатился по сараю,

Поцарапано по сифону,

Смешанный со сметаной,

Сажени в печи,

На окне холодно.

Дед оставил

Ушел от бабушки

Я ушла от зайца

Я ушел от волка

От тебя, медведь, полгоры оставить.

И булочка прокатилась — медведь ему вслед ухаживал.

Катается булочка, и его встречает лисица:

— Здравствуйте, колобок! Какая ты красивая, румяная!

Пряничный человечек рад, что его похвалили, и спел свою песню, а лисица слушает и подкрадывается все ближе и ближе.

Я булочка, булочка!

Прокатился по сараю,

Поцарапано по сифону,

Смешанный со сметаной,

Сажени в печи,

В окне холодно.

Дед оставил

Ушел от бабушки

Я ушла от зайца

Я ушел от волка

Медведь оставил

От тебя, лиса, уходить не умно.

— Хорошая песня! — сказал лис. — Но беда в том, дорогая, что я состарился, почти не слышу.Сядь мне на лицо и спой еще раз.

Пряничный человечек обрадовался, что его песню похвалили, прыгнул лису на морду и спел:

Я булочка, булочка! ..

А его лисица — гудок! — и съел.

Русская народная сказка «Петушок и бобовое семя»

Жили-были петушок и курица. Петушок торопился, все торопились, но курица говорила себе:

— Петя, не торопись, Петя, не торопись.

Однажды петушок в спешке заклевал фасоль и подавился.Задыхался, не дышал, не слышал, как будто мертвые лежали.

Цыпленок испугался, бросился к хозяйке, кричит:

— Ой, хозяйка, дайте петушку поскорее немного масла, чтобы смазать шею: петушок подавился бобовым зерном.

Хозяйка говорит:

— Беги скорее к корове, попроси у нее молока, а я забью масло.

Цыпленок бросился к корове:

— Корова, милая, дай мне поскорее молока, хозяйка вышибет из молока масло, я петушиную шейку маслом смажу: петух подавился бобовым зерном.

— Сходи скорей к хозяину, пусть принесет мне зелень.

Цыпленок бежит к хозяину:

— Мастер! Владелец! Дайте корове свежей травы, корова даст молоко, хозяйка вышибет масло из молока, петушину шею маслом смазать: петушок подавился бобовым зернышком.

— Бегите к кузнецу за косой.

Курица бросилась к кузнецу так быстро, как могла:

— Кузнец, кузнец, скорей сделай хозяину хорошую косу.Хозяин даст корову траву, корова даст молоко, хозяйка даст мне масло, я петушину шею смазать: петушок подавился бобовым зернышком.

Кузнец подарил хозяину новую косу, хозяин дал корове свежую траву, корова дала молоко, хозяйка сбила масло, дала куриное масло.

Цыпленок смазал петушиное горло. Ускользнуло зерно фасоли. Петушок вскочил и громко крикнул:

«Ку-ка-ре-ку!»

Русская народная сказка «Малыши и волк»

Жил-был козел.Коза устроила себе хижину в лесу. Каждый день коза уходила в лес за пропитанием. Она сама уйдет, а детям велит крепко запереться и никому двери не открывать.

Коза вернется домой, постучит рогами в дверь и споет:

— Маленькие дети, маленькие дети,

Открывай, открывай!

Пришла твоя мама

Я принес молоко.

Я, коза, был в лесу,

Я ел шелковицу,

Я пил холодную воду;

Молоко проходит по отметке

Из насечки на копытах,

И от копыт в сырной земле.

Дети услышат свою маму и откроют для нее двери. Она их накормит и снова выйдет пастись.

Волк подслушал козу, и когда она вышла, он подошел к двери хижины и запел хриплым, хриплым голосом:

— Вы, малыши, вы, священники,

Открывай, открывай!

Пришла твоя мама

Я принесла молоко …

Копыта воды полны!

Дети слушали волка и говорят:

И двери волку не открыли.Волк ушел без сна.

Мать пришла и похвалила детей за то, что они ей послушались:

— Вы умные, детки, что волка не открывали, а то он бы вас съел.

Русская народная сказка «Теремок»

Был в поле теремок. Прилетела муха — горькая и стучащая:

Никто не отвечает. Прилетела горькая муха и стала в ней жить.

Прыгающая блоха проскакала:

— Терем-теремок! Кто живет в особняке?

— Я, горькая муха.И кто ты такой?

— А я прыгающая блоха.

— Давай жить со мной.

В теремок прыгнула блоха, и они стали жить вместе.

Прилетел писклявый комар:

— Терем-теремок! Кто живет в особняке?

— Я, горькая муха и прыгающая блоха. И кто ты такой?

— А я писклявый комар.

— Живи с нами.

Трое из них начали жить.

Прибежала мышка:

— Терем-теремок! Кто живет в особняке?

— Я, горькая муха, прыгающая блоха и пищащий комар.И кто ты такой?

— А я мышонок.

— Живи с нами.

Их стали жить четверо.

Вскакала лягушка-лягушка:

— Терем-теремок! Кто живет в особняке?

— Я горькая муха, прыгающая блоха, писклявый комар и мышонок. И кто ты такой?

— А я лягушка-лягушка.

— Живи с нами.

Пятерка зажила.

Плавучий кролик проскакал:

— Терем-теремок! Кто живет в особняке?

— Я, горькая муха, прыгающая блоха, писклявый комар, норковая мышь, лягушка-лягушка.И кто ты такой?

— А я поплавок.

— Живи с нами.

Их было шесть.

Прибежала лисичка-сестренка:

— Терем-теремок! Кто живет в особняке?

— Я, горькая муха, прыгающая блоха, писклявый комар, норковая мышь, лягушка-лягушка и плавающий кролик. И кто ты такой?

— А я маленькая лисичка.

Их осталось жить семерым.

К башне подошел серый волк — рывок из-за кустов.

— Терем-теремок! Кто живет в особняке?

— Я, горькая муха, прыгающая блоха, пищащий комар, норковая мышь, лягушка-лягушка, кролик-поплавок и маленькая сестренка-лисица. И кто ты такой?

— А я серый волк — из-за кустов рывок.

Начали жить и жить.

Медведь подошел к вышке, стук:

— Терем-теремок! Кто живет в особняке?

— Я, горькая муха, прыгающая блоха, писклявый комар, норковая мышь, лягушка-лягушка, кролик-поплавок, сестра лисичка и волк — из-за кустов рывок.И кто ты такой?

— А я медведь — ты всех давишь. Ложусь на вышку — всех раздавлю!

Они испугались и прочь от башни!

И медведь ударил лапой башню и разбил ее.

Русская народная сказка «Петушок — золотой гребешок»

Жили-были кот, дрозд и петушок — золотой гребешок. Они жили в лесу, в хижине. Кот и дрозд идут в лес рубить дрова, а петушок остается один.

Уходят — сурово наказывают:

— Пойдем далеко, а ты остаешься хозяйкой, но голоса не подай, когда лисица придет, в окно не смотришь.

Лиса увидела, что кота и дрозда нет дома, побежала к избе, села под окно и запела:

Петушок, петушок,

Золотой гребешок,

Масляная головка,

Шелковая борода,

Смотри в окно

Я дам тебе горох.

Петушок и высуньте голову в окно.Лиса схватила его когтями, понесла в нору.

Петушок крикнул:

Лисица меня несёт

Для темных лесов

Для быстрых рек

Для высоких гор …

Кот и дрозд, спасите меня! ..

Кот и дрозд услышали, бросились в погоню и отобрали петуха у лисы.

В другой раз кот и дрозд пошли в лес рубить дрова и снова наказать:

— Ну, петушок, в окно не выгляни! Мы пойдем еще дальше, мы не услышим ваш голос.

Ушли, а лисица опять побежала в хату и запела:

Петушок, петушок,

Золотой гребешок,

Масляная головка,

Шелковая борода,

Смотри в окно

Я дам тебе горох.

Ребята бегали

Пшеница посыпанная

Цыплята клюют

Петухи не выдаются …

— Ко-ко-ко! Как они не дают ?!

Лисица схватила его когтями, понесла в нору.

Петушок крикнул:

Лисица меня несёт

Для темных лесов

Для быстрых рек

Для высоких гор . ..

Кот и дрозд, спасите меня! ..

Кот и дрозд услышали и бросились в погоню. Кот бежит, дрозд летит … Лисицу догнали — кот дерется, дрозд кусает, а петуха забрали.

Надолго или ненадолго кот и дрозд снова собрались в лесу рубить дрова.Уходя, петушка жестко наказали:

— Не слушайте лисиц, не смотрите в окно! Мы пойдем еще дальше, мы не услышим ваш голос.

И кот и дрозд ушли далеко в лес рубить дрова. И лиса тут же была — сидела под окном и поет:

Петушок, петушок,

Золотой гребешок,

Масляная головка,

Шелковая борода,

Смотри в окно

Я дам тебе горох.

Петушок сидит молча.И лиса — снова:

Ребята бегали

Пшеница посыпанная

Цыплята клюют

Петухи не выдаются …

Петушок молчит. И лиса — снова:

Бежало человек

Орехи насыпали

Цыплята клюют

Петухи не выдаются …

Петушок и просунул голову в окно:

— Ко-ко-ко! Как они не дают ?!

Лиса схватила его когтями и понесла в нору, за темные леса, над быстрыми реками, над высокими горами. ..

Сколько ни кричал или звал петушок, кот и дрозд его не слышали. А когда вернулись домой, петушка уже не было.

Кот и дрозд бегали по Лисицким тропам. Кот бежит, дрозд летит … Бежим к лисьей норе. Кот настроил арфы, и давайте:

Трель, фигня, гуси,

Золотые струны …

Лисафья-кума еще дома,

Это в вашем теплом гнезде?

Лиса слушала, слушала и думала:

«Дай посмотреть — кто так хорошо играет на арфе, сладко поет.«

Она взяла и вылезла из ямы. Кот и дрозд схватили ее — а давайте бить и бить. Били и били, пока она не забрала себе ноги.

Петуха взяли, положили в корзину и принесли домой.

И с тех пор они стали жить и быть, и теперь они есть.

Русская народная сказка «Гуси»

Жил старик со старухой. У них родились дочь и маленький сын. Старики собрались в городе и заказали дочери:

— Пойдем, дочка, в город, принесем тебе булочку, купим платок; а ты будь умницей, береги своего брата, со двора не выходи.

Старики ушли; девочка поставила брата на траву под окном, а сама выбежала на улицу и играла. Прилетели гуси, схватили мальчика и унесли на крыльях.

Прибежала девочка, о чудо — брата нет! Я метался взад и вперед — нет! Девушка щелкнула, брат щелкнул — не отвечает. Выбежала в открытое поле — вдали промчалось стадо гусей и скрылось за темным лесом. «Правильно, гуси забрали моего брата!» — подумала девушка и пошла догонять гусей.

Девушка побежала, побежала и увидела, что там печка.

— Печка, печка, подскажите куда гуси прилетели?

— Ешь мой ржаной пирог — я тебе скажу.

А девушка говорит:

— Мой отец тоже не ест пшеницу!

— Яблоня, яблоня! Куда летали гуси?

— Съешь мое лесное яблоко — тогда я тебе скажу.

«Отцовские садовники тоже не едят!» — сказала девушка и побежала дальше.

Девушка бежит и видит: льется молочная река — желейные берега.

— Молочная река — желейные берега! Скажите, а куда летали гуси?

— Ешь мой простой кисель с молоком — тогда я тебе скажу.

— Мой отец даже сливок не ест!

Девушке пришлось бы долго бежать, но ее наткнулся ёжик. Девушка хотела подтолкнуть ёжика, но побоялась уколоть себя и спрашивает:

— Ёжик, ёжик, куда прилетели гуси?

Ежик указал девушке путь. Девушка побежала по дороге и увидела, что там избушка на куриных ножках, стоит повернуть.В избе сидит Баба Яга, костяная нога, намордник глиняный; мой брат сидит на скамейке у окна и играет золотыми яблоками. Девушка подкралась к окну, схватила брата и побежала домой. И Баба Яга подозвала гусей и послала их в погоню за девушкой.

Девушка бежит, а гуси ее догоняют. Куда идти? Девушка побежала к молочной реке с желейными берегами:

— Реченка, родная, прикрой меня!

— Ешь мой простой кисель с молоком.

Девушка пила кисель с молоком.Тогда река спрятала девушку под крутым берегом, а гуси пролетели мимо.

Девушка выбежала из-под берега и побежала дальше, а гуси увидели ее и снова пустились в погоню. Что делать девушке? Бежала к яблоне:

— Яблоня, родная, спрячь меня!

— Съешь мое лесное яблоко, тогда я его спрячу.

Девочке делать нечего, она лесное яблоко съела. Яблоня накрыла девочку ветками, и мимо пролетели гуси.

Девушка вышла из-под яблони и побежала домой.Она бежала, и гуси снова ее увидели — ну иди за ней! Они летают полностью, машут крыльями над головой. Девушка немного подбежала к плите:

— Петчка, мама, спрячь меня!

— Съешь мой ржаной пирог, я спрячу его.

Девушка быстро съела ржаной пирог и полезла в духовку. Пролетели гуси.

Девушка вылезла из печки и в полном настроении поехала домой. Гуси снова увидели девушку и снова погнались за ней. Они собирались налететь, бить их крыльями по лицу и смотреть, брата вырвут из рук, но хижина была уже недалеко.Девушка забежала в хижину, быстро захлопнула двери и закрыла окна. Гуси кружили над избой, кричали и так ни с чем и летели к Бабе Яге.

Старик и старуха пришли домой и увидели, что мальчик дома жив и здоров. Подарили девушке булочку и носовой платок.

Русская народная сказка «Ворона»

Жила-была ворона, и жила она не одна, а с нянями, мамами, с маленькими детьми, с соседями ближними и дальними.Прилетели заморские птицы, большие и маленькие, гуси и лебеди, птицы и птички, строили гнезда в горах, в долинах, в лесах, на лугах и клали яйца.

Ворона это заметила и, ну, перелетных птиц обидеть, у них яички таскать!

Прилетела сова и увидела, что ворона обижает больших и маленьких птиц, волоча яички.

— Подожди, — говорит он, — никчемная ворона, мы найдем тебе суд и наказание!

И улетел далеко, в горы каменные, к серому орлу.Прилетел и спрашивает:

— Отец серый орел, вынеси нам праведный суд над преступником-вороном! От нее нет жизни маленьким или большим птицам: он рушит наши гнезда, крадет детенышей, таскает яйца и кормит ими своих воронов!

Орел покачал серо-серой головой и послал за вороной легкого посланника поменьше — воробья. Воробей затрепетал и полетел за вороной. Ей пришлось извиняться, но вся сила птицы, все птицы, ну, щипать, клевать, гнать орла на испытание, поднялись на нее.Делать было нечего — она ​​прохрипела и улетела, а все птицы взлетели и бросились за ней.

И они прилетели в жилище орла и очистили его, а ворона стоит посередине и отрывается перед орлом, охотясь.

И стал орел допрашивать ворона:

— Про тебя, ворона, говорят, что ты рот открываешь для чужого блага, для больших и маленьких птиц, молодых и несущих яйца!

— Напрасно, батюшка серый орел, напрасно, только ракушки подбираю!

— Ко мне приходит еще одна жалоба на вас, что как только мужик выходит засеять пашню, так вы встаете со всеми своими воронами и клюете семена!

— Напрасно, отец серый орел, зря! Я и мои подруги, с маленькими детьми, с детьми, домочадцы носят только червей со свежей пашни!

— И люди повсюду плачут на вас, что, как хлеб сгорает и снопы складываются в кучи, тогда вы будете летать со всеми своими воронами и давайте шалить, взбалтывать снопы и ломать кучи!

— Напрасно, отец серый орел, зря! Помогаем ради доброго дела — разбираем кучи, даем доступ солнцу и ветру, чтобы хлеб не прорастал, а зерно просохло!

Орел рассердился на старую ворону-лжецу, велел посадить ее в темнице, в решетчатой ​​башне, за железными решетками, за булатные замки. Вот она и сидит по сей день!

Русская народная сказка «Лисица и Заяц»

Жил-был в поле серый зайчик и жила лисичка-сестренка.

Так начались морозы, Зайчик начал линять, а когда пришла холодная зима, с метелью и сугробами Зайчик побелел от холода, и он решил построить себе хижину: принес шины и давайте оградим избушку. Фокс увидел это и говорит:

— Ты, кошенный, что делаешь?

— Понимаете, из холода строю шалаш.

«Видишь, какая сообразительность», — подумал я.

Лисица, — давай, я построю шалаш — только не популярный дом, а палаты, хрустальный дворец! «

И стала таскать лед и стелить хижину.

Обе хижины повзрослели сразу, и наши животные зажили своими домами.

Лиска смотрит в ледяное окно и смеется над Зайчиком: «Смотри, чернолап, какую лачугу он устроил! Будь то мое дело: чистое и светлое — ни отдать, ни взять хрустальный дворец! «

Зимой у лисы все было хорошо, но когда за зимой пришла весна и стала отгонять снег, греть землю, то дворец Лискина растаял и потек по воде. Как Лиска может быть без дома? Так она смотрела, как Зайчик вышел из хижины на прогулку, поклевать снежную траву, заячью капусту, прокрался в хату Заикина и залез на кровать.

Пришел зайка, постучал в дверь — заперта.

Он немного подождал и снова начал стучать.

— Это я, хозяин, серый зайчик, отпусти меня, Фокс.

— Выходи, я тебя не впущу, — ответил Лис.

Зайчик ждал и говорит:

— Хватит, Фокс, шутка, отпусти, очень хочу поспать.

И Лиза ответила:

— Подожди, коса, вот как я выпрыгну, но выскочу, и пойду трясти тебя, только клочки по ветру разлетятся!

Банни расплакался и пошел, куда ни глянь. Он встретил серого волка:

— Отлично, Банни, о чем ты плачешь, о чем горюешь?

— А как тут не тосковать, не горють: у меня лачуга была, у Фокса ледяная. Лисья будка растаяла, ушла с водой, она моя схватила и даже не пускает меня, хозяина!

«Но подождите, — сказал Волк, — мы ее вышвырнем!

— Вряд ли, Волченка, выгоним, она в постели крепко!

«Я не я, если Фокса не выгоню! Волк зарычал.

Вот Зайчик обрадовался и пошел с Волком погонять Лисицу. Они пришли.

— Эй, Лиза Патрикеевна, вылезай из чужой избы! — крикнул Волк.

И Лисица ответила ему из хижины:

— Подожди, прямо как слеза из печки, а я выскочу, а выскочу, а пойду тащить тебя, так что только клочки по ветру разлетятся!

— Ой-ой, как злится! — проворчал Волк, между хвостом и убежал в лес, а Зайка продолжал плакать в поле.

Goes Bull:

— Отлично, Банни, о чем ты горюешь, о чем плачешь?

— А как не горевать, как не горевать: у меня была лачуга, у Фокса ледяная. Лисья хижина растаяла, она схватила мою, и поэтому она не пускает меня, хозяина, домой!

— Но погоди, — сказал Бык, — мы ее выгнали.

— Нет, Быченка, ее вряд ли выгнать, она крепко засела, Волк уже гнался за ней — не выгнал, а ты, Бык, не можешь ее выгнать!

«Я не я, если не прогоню», — простонал Бык.

Кролик обрадовался и пошел с Быком, чтобы выжить Лису. Они пришли.

— Эй, Лиза Патрикеевна, выйди из чужой избы! — пробормотал Бык.

И Фокс ответил ему:

— Погоди, вот как я встаю с плиты и иду, Бык, вилять, чтоб по ветру только клочья летали!

— Ой-ой, как злится! — простонал Бык, запрокинул голову и побежал.

Зайчик сел у кочки и заплакал.

Вот идет Медведь-Медведь и говорит:

— Отлично, коса, о чем ты горюешь, о чем плачешь?

— Но как не горевать, как не горевать: у меня была лачуга, а у Фокса ледяная была.Лисья будка растаяла, она схватила мою, и не пускает меня, хозяина, домой!

— Но погоди, — сказал Медведь, — мы ее прогоним!

— Нет, Михайло Потапыч, ее вряд ли выгнать, она прочно засела. Волк гнал — не гнал. Загнал бык — не выгнал, а выгнать нельзя!

«Я не я, — прорычал Медведь, — если я не переживу Лиса!

Вот Зайчик обрадовался и пошел, вскакивая, с Медведем погонять Лису.Они пришли.

— Эй, Лиза Патрикеевна, — взревел Медведь, — вылезай из чужой избы!

И Фокс ответил ему:

— Погоди, Михаил Потапыч, прямо как слеза из печки, а я выпрыгну, а выпрыгну, а пойду качаю тебя, косолапость, так что по ветру будут только клочки!

— Ох, K8. K8. Я свирепый! — взревел Медведь и даже побежал.

Как быть зайцем? Он стал умолять Лисицу, но Лис не повел ухом.Зайчик заплакал, пошел туда, куда смотрели его глаза, и встретил кошека, красного Петуха с саблей на плече.

— Отлично, Банни, как дела, о чем горюешь, о чем плачешь?

— А как мне не горевать, как не горевать, если их изгонят из моего родного пепла? У меня была лачуга, а у Фокса ледяной. Лисья будка растаяла, она забрала мою, а меня, хозяина, не пускает домой!

— Но погоди, — сказал Петух, — мы ее выгоним!

«Вряд ли, Петенька, выкинешь, она глубоко сидит!» Волк гнал ее — не гнал, Бык гнал — не гнал, Медведь гнал — не гнал, где же вам управлять!

«Попробуем», — сказал Петушок и пошел с Зайцем прогнать Лисицу.

Когда они подошли к хижине, Петух запел:

Идет по пятам,

Носит саблю на плечах

Он хочет зарубить насмерть,

Сшить шапку себе, —

Выходи, Лиза, пожалей себя!

Когда Лиза Петухова услышала угрозу, она испугалась и сказала:

— Постой, Петушок, золотой гребешок, шелковая борода!

И петух кричит:

— Ку-ка-ре-ку, я все нарублю!

— Петенька-Петушок, сжалься над старыми костями, дай шубу надеть!

И Петух, стоя у двери, знает про себя кричит:

Идет по пятам,

Носит саблю на плечах

Он хочет зарубить насмерть,

Сшить шапку себе, —

Выходи, Лиза, пожалей себя!

Делать было нечего, Лизе некуда было деваться: она открыла дверь и выскочила. И Петух поселился с Кроликом в его хижине, и они стали жить, и быть, и экономить добро.

Русская народная сказка «Лисица и журавль»

Лисица с журавлем подружилась, даже на чужой родине с ним лилась.

И вот однажды лиса решила угостить журавля, пошла пригласить его в гости:

— Давай, куманек, выходи! Как я буду относиться к тебе!

Журавль идет на банкет, а лиса сварил манку и намазал ею тарелку.Подают и угощений:

— Ешь, милый-куманек! Она приготовила сама.

Кран хлопает-хлопает носом, стучит, стучит, ничего не ударяет!

А лисица в это время лижет себя и лижет кашу, так что она все сама съела.

Каша съедена; лиса говорит:

— Не вини меня, дорогой крестный! Больше лакомиться нечем.

— Спасибо, крестный отец, и на этом! Приезжай ко мне в гости!

На следующий день приходит лиса, и журавль сварил окрошку, положил в кувшин с горлышком, поставил на стол и говорит:

— Ешьте, сплетничайте! Собственно, больше лакомиться нечем.

Лисица начала вертеться вокруг кувшина, и вот она войдет, и так, и будет лизать его, и нюхать — тогда ничего не получится! Голова в кувшин не уходит. Тем временем журавль клюет себя и клюет, пока все не съест.

— Ну не вини меня, крестный! Больше лечить нечего!

Лисица взбесилась: она подумала, что съест на целую неделю, и пошла домой, как будто попивая. Как он вернулся, чтобы преследовать, и откликнулся!

С тех пор дружба лисы с журавлем разделилась.

Малыши с любопытством познают окружающий мир, поэтому читать онлайн сказок для детей от 2 лет полезно для их дальнейшего развития. В столь нежном возрасте дети уже хорошо знакомы с героями любимых мультфильмов и, наверняка, сами могут как можно лучше рассказать о своих чувствах и переживаниях. Даже если это не совсем понятно, дети в этом возрасте разговаривают и могут как можно лучше объяснить вам, что именно они хотят от вас услышать.Матери и папы окружают своих дочерей и сыновей любовью и заботой.

Детские сказки для детей 2 лет читать онлайн

Сказка на ночь для ребенка 2 лет

Вспомните детство, дорогие взрослые, когда перед сном мама или бабушка, а может, и старшая сестра говорили о «Рябской курочке», «Коте в сапогах» или о «Репе». Даже запомнив их, вы с нетерпением ждали продолжения рассказа, изо всех сил стараясь не заснуть.Тембр голоса успокаивает, а малышки погружаются в сладкие сны. Старые добрые сказки живы и сегодня. Эта традиция продолжается из поколения в поколение, и, имея собственных детей, вы тоже рассказываете им истории, не так ли?

Маршак 12 месяцев полная версия печати. Сценарий сказки «12 месяцев» для детей старшей группы

Марианна Хаустова
Методическая разработка спектакля на примере сказки «Двенадцать месяцев» по ​​сказке С.Я. Маршак. Сценарий сказки

Постановка спектакля в детском саду — это и большой праздник, и большие возможности для выполнения различных воспитательных задач. При работе над спектаклем происходит полная интеграция всех образовательных областей: художественное и эстетическое развитие, развитие речи, когнитивное развитие, социальное и коммуникативное развитие и физическое развитие.

При работе над спектаклем ставится много задач, при решении которых возникает много вопросов.Поэтому важно выделить несколько этапов работы над перформансом, в ходе которых будут решаться определенные задачи.

1. Подготовительный этап

1. Погружение в сказку. Знакомство с сюжетом, чтение первоисточника (если есть) и сценария.

2. Разбор характеров героев.

3. Распределение ролей.

4. Изготовление костюмов для всех персонажей.

5. Подбор музыкального репертуара.

6. Выбор танцевальных композиций.

7. Изготовление украшений.

В сказке «Двенадцать месяцев» два главных героя — падчерица и юная королева.

Падчерица девочка очень добрая, трудолюбивая, всем помогает. Она по натуре очень скромная и тихая. Она не решается противоречить мачехе, хотя понимает абсурдность своего приказа идти за подснежниками. И в то же время у нее есть внутренняя сила, которая помогает ей сдержать слово, данное Месяцам, и никому не рассказывать, откуда у нее подснежники.За это в конце сказки Месяцы награждают ее.

Королева, наоборот абсурдная, ленивая, капризная. Ей скучно, и она придумывает всякую чушь, не задумываясь о законах природы. которые нельзя нарушать. В результате она получает хороший жизненный урок и обещает стать доброй и внимательной к людям.

Мачеха и дочка мачехи жадные до денег. Они хотят получить их любой ценой и отправить падчерицу на верную смерть.При этом Мачеха проявляет к дочери гипертрофированную любовь, позволяя ей все и выполняя все ее желания. В конце сказки Месяцы наказывают их за сварливость, неуважение друг к другу, вечные ссоры. Падчерица снова показывает широту души, и просит, чтобы наказание мачехи и ее дочери не было вечным. Она сразу прощает, ей их жалко. В нашей постановке мачеху и ее дочь играли взрослые, отрицательные персонажи детям не рекомендуются.

Еще одно изменение в сказке — декабрь и Дед Мороз — это один персонаж, которого играет взрослый, остальные месяцы — дети.

При распределении ролей необходимо учитывать несколько факторов:

Речь ребенка

Память (у главных героев и профессора большой объем текста)

Характер ребенка.

Необходимо учитывать характер ребенка, так как он более успешно справится с ролью, если герой будет ему близок и понятен.

В спектакле принимают участие не менее 22 человек (желательно больше).

К К изготовлению костюмов желательно привлечь родителей детей.

На месяцы можно шить разные накидки и шапки:

Для зимних месяцев белый с окантовкой разных оттенков или цветов;

Для весны — март — голубой, апрель — зеленый с подснежниками, май — зеленый с одуванчиками;

Для летних — зеленый с ягодами и фруктами;

Для осенних — желтые с колосьями, желудями, грибами, листьями.

Падчерице понадобится два наряда: скромный, например, сарафан и шарф, и красивое нарядное платье, шуба и сапоги.

Для Королевы: пышное платье, корона и шуба.

Для профессора: халат и шляпа Учителя.

При выборе музыкального материала учитывается:

Доступность восприятия для детей;

Эстетическая и художественная ценность музыкальных произведений.

В предлагаемом сценарии использована классическая музыка российских и зарубежных композиторов.Он звучит как фон для выхода героев, в момент смены декораций и для танцевальных композиций.

Танцевальные композиции в спектакле носят импровизационный характер, но при этом играют очень важную роль: времена года меняются за счет танцевальных номеров с разными атрибутами (листья, снежные султаны, подснежники, бабочки).

Декорации зависят от размеров комнаты и возможностей их размещения. В маленькой комнате вам обязательно понадобится:

Штора «Зимний лес»

Украшенная елка

Зеркальный шар с подсветкой

Детские стульчики

Стол и стул (для Королевы).

2. Основной этап занимает 3-4 недели и включает ролевые занятия и репетиции.

Вначале ведущий разучивает роли со всеми необходимыми интонациями и акцентами, а затем родители помогают учить текст. Репетировать нужно на отдельных сценах, чтобы дети не устали. Танцы разучиваются отдельно, а затем репетируются по сценам. Когда все сцены разучены, проводится репетиция всего спектакля.

3 … Заключительный этап.

Заключительный этап — генеральная репетиция и спектакль. Генеральная репетиция проводится в костюмах, со всеми атрибутами и декорациями. Дает возможность выявить проблемные моменты на производстве и устранить их. При необходимости могут быть проведены две генеральные репетиции.

В день спектакля нельзя брать детей на репетиции. Нужно задать радостное настроение, попросить быть ответственным и собранным. И самое главное — получайте удовольствие от выступления.

Двенадцать месяцев — сценарий новогодней вечеринки для подготовительной группы.

Спектакль для детей старшего дошкольного возраста по сказке С.Я. Маршак.

Символов:

Падчерица Машенька

Молодая королева

2 вестника

Профессор

12 месяцев — январь (взрослый, он же Дед Мороз, февраль, март, апрель, май, июль

Девочки — Снежинки, ручьи, бабочки и пчелы, подснежники, осенние листья, метель.

Первое действие.

Сцена 1

А. Глазунов Из балета «Времена года» Иней.

Зимний лес. Заяц выбегает на поляну. Прыгает, трет лапы, пытается согреться. На пне белка грызет орехи.

Морозные трещины весь день

Лапы мерзнут, нос мерзнет!

Хочешь белок

Играть в горелки?

1-я белка.

Косая, косая,

Не ходить босиком

И иди обутый,

Укутайте ножки.

Если обутитесь,

Волки зайца не найдут,

Медведь тебя не найдет.

Выходи — горишь!

Впереди стоит заяц, за ним две белки.

Гори, гори четко

Чтоб не выходить

Посмотрите на небо

Летят птицы

Колокола звенят!

Белки, оббежав зайца, разбегаются от него в разные стороны и выглядывают из-за деревьев, стоя на стульях и кубиках.В это время выходит Падчерица с охапкой хвороста, волоча за собой сани. Прячась за деревом, наблюдая за игрой горелок.

Так играть нечестно, белки

Я не могу добраться до отделения.

1-я белка.

Прыгай, прыгай!

2-я белка.

Помаши хвостом сильнее!

Заяц (обиженно).

У меня короткий хвост.

Зря смеетесь, белки!

Падчерица.

Не могу, смешно до слез

Говорит: короткий хвост!

(вздыхает, смотрит в небо)

Скоро зайдет солнце

Мачеха ждет с дровами.

Нужно собрать хворост

И без дела не стой.

Идет за кулисы, собирает хворост.

Звучит музыка, выходят два старика, январь и декабрь.

Брат, возьми экономику в свои руки:

Подсчитайте всех животных.

Кто-то бродит, кто-то спит,

Белка сидит в дупле,

Заяц-малютка — под кустом,

Волк бродит в густом лесу,

Лисицы, барсуки, куницы,

Галки, воробьи, синицы.

Как насчет снега и льда?

Застелил землю ковром.

Он дал шубы всем деревьям;

Лед в озерах, реках стал.

Отличная работа, брат!

Ты счастлив? Ну я рада.

Время, брат, нас не ждет:

Скоро праздник, Новый год.

Снег нужно обновить

Серебряные елки,

Украшайте все вокруг.

Помаши рукавом!

Не рано ли, дорогой брат?

Здесь стоят чьи-то санки

Замечу все дорожки

И дороги не найти.

Тише, брат, погоди,

Слышите скрип снега, шаги?

Выходит падчерица, кладет хворост на сани.

Падчерица (напугана).

А теперь пора домой.

Кто эта сосна?

Старики в тёплых шубах …

Страшно, как в глуши! (вздыхает с облегчением).

Мне показалось, кажется …

Снежная шапка на сосне (быстро уносит санки).

Мы знаем этого гостя:

С весны до зимы

Он приезжает в лес по делам.

Мы все ее знаем.

Не ждите новых гостей в лесу.

Позови всех своих братьев сюда.

Братья месяцев, пора

Соберитесь у костра.

Смола для копчения наружная,

Мед варить целый год.

Нам пора запереть лес,

Чтобы никто не узнал

Где развести костер

И мы продолжаем наш разговор.

Белая метель — метель,

Взбивает летящий снег.

Вы курите

Вы курите

Они пали с миром на землю.

Покройте землю пеленой

Встаньте перед лесом стеной.

Вот ключ, вот и замок

Чтоб никто не прошел!

Звуки музыки Украшают елку из балета П. И. Чайковского «Щелкунчик», горит зеркальный шар. Проходят месяцы, смена декораций.

Сцена 2.

Комната во дворце королевы.Она сидит за столом и пишет в блокноте. Профессор в очках с указкой в ​​руках ходит по комнате, время от времени заглядывая в блокнот.

Королева.

Grass-ka ze-le-no-no,

Сол-ны-шко сияющая,

Профессор.

Ласточка с пружиной

В пологе летит к нам!

Королева (бросает ручку).

Ненавижу писать!

Я сейчас ноутбук разорву.

Профессор.

Потерпи хоть немного

Осталась одна строка.

Входит канцлер с бумагами в руке и низко кланяется.

Доброе утро, Ваше Величество!

Не хочу вас беспокоить,

Но прошу подписать

Очень быстро, три указа …

Королева.

Хорошо! (Профессору)

А вот ваша фраза

Писать не буду.

(Канцлеру)

А вот что? Я в этом сомневаюсь …

Вот одно из двух: выполнить

Или помилован.

Королева произносит слова «казнить» и «помиловать» по слогам. Медитирует.

Королева.

Короче напишу «выполнить».

Ой, устал, мочи нет.

Канцлер уходит с поклоном.

Профессор.

Что ты наделал, боже!

Королева.

Ой, опять вы все говорите об одном и том же!

Где ошибка? «В интригу» что ли?

Профессор.

Королева, твоя воля,

Не задумываясь, решил

Мужчина был уничтожен.

Королева.

Я должен думать, я должен думать

Вы можете сойти с ума!

Я устал от твоего урока

Без этого есть чем заняться.

Ты меня поднимешь

Скажите мне что-нибудь.

Профессор.

Пожалуйста,

Ровно через двенадцать месяцев

Макияж круглый год.

И у всех своя очередь.

Уходит один, сразу приходит другой.

Перед братом Январь

Февраля не жди.

Ранее августа — сентября

До октября — ноября

Никогда не приходи.

Королева.

Ой, что за чушь.

Я устал от метели

Я хочу, чтобы это был апрель.

Профессор.

Вы не властны над природой

Лучше мод сделай.

Королева.

Я могу сделать закон.

Ну, а я тебя вышлю.

(в сторону)

Принесите мне печать.

Профессор.

Могу я сказать?

Нам всем нужны месяцы:

Февраль дарит блины

Октябрь дает нам грибов

Декабрь дарит нам елку,

В марте стримы бегут.

А подснежники цветут

Если на улице апрель

И везде капельки звенят…

Королева.

Люблю подснежники

Итак, я прикажу …

(профессору)

Где ручка?

Быстро написать …

Канцлер! Принеси мне печать!

Занавес закрывается. Звучат фанфары. Выходят два вестника.

1-й вестник.

Внимание! Внимание!

Слушайте царский приказ!

2-й вестник.

Поднимите перед рассветом

Подснежники простые

А тебе за это дадут

Корзина с золотом!

Звуки фанфар.

Сцена 3.

Украшения в мачехе. Плита, лавка, корзины разные по размеру. Дочь на скамейке разбирает корзины, мама раскатывает тесто.

Я нашел три корзины:

Этот очень маленький.

Но этот подойдет,

Пойдет ли много золота?

Достаточно для лошади с уздечкой

Да, на металлолом большой с крыльцом.

Нет, мне нужен этот.

Глубокий и широкий.

Пойдешь в золоте

И есть и пить на золоте.

Что я могу сказать по этому поводу?

Где взять цветы?

Может, в лесу растут,

Цветете под сугробами?

пойду в лес искать их,

Я хочу попасть во дворец.

Вы, должно быть, сошли с ума!

За окном вьюга и мрак!

Ничего не найдешь

Там замерзнешь, заблудишься.

Если ты не скажешь мне идти,

Тогда пошлите свою сестру.

Дочь, ты права!

Дрова принесет

Отправим обратно в лёсс.

Если найдет цветы, снесем

Мы с тобой подснежники

Королева молода.

Ставка замерзнет, ​​узнай судьбу,

Одно слово — сирота.

Свист ветра, вой вьюги, хлопает дверь — входит падчерица.Снимает платок, стряхивает снег и греет руки у огня.

Ну, согрейся, одевайся

Иди снова в лес

Вот и подснежники

И принесешь в корзину.

Падчерица.

Подснежники?

В лесу зимой?

Вы надо мной смеетесь!

Мачеха: Я сейчас не до шуток,

А потом королевский указ:

Найди подснежники в лесу

И приведите их во дворец!

Готовься скорее

Не возвращайтесь без цветов!

(выталкивает Машеньку на улицу).

Мачеха (дочь):

Что, Марфушенко, друг,

Хочешь сладкого пирога?

Или вкусные конфеты?

Отказа вам нет!

Хочу подснежники

Чтобы попасть на бал во дворце!

Чтобы дать нам золото

И мы разбогатели!

Делай, что хочу!

Или как я буду кричать!

У-у-у-у-у-у-у-у-у-у-у-у! (Мачеха утешает дочку).

Второе действие.Сюжет 1.

Сыграно вступление к «Кикиморе» А. Лядова. Зимний лес, сумерки, Падчерица пробирается по сугробам, закутываясь в платок. Устало сидит на пне.

Падчерица.

Ой, какая тишина

Я совсем один в лесу.

Кто-то идет сзади … (встает, оглядывается)

Казалось. Какая тьма:

Вы не видите своих рук.

Что делать? Сядь здесь?

Сидит на пне, дремлет.Из-за дерева выскакивает заяц.

Эй, замри, не спи!

Белка, белка, помогите!

(кидается в девушку шишками)

Падчерица.

Кто-то мне что-то сказал?

Он бросал в меня шишки.

Кажется, я заснул.

На морозе не заснуть!

Падчерица прыгает с ноги на ногу, пытаясь согреться.

Прибытие Ворона.

Ка-ар-р-р-р! Кар-рр! Кар-р-р-р!

Я сегодня очень состарился!

Но в такую ​​непогоду

Я не видел людей в лесу.

Старый ворон, не сердись

Тебе лучше отойти в сторону.

Хотели согреть девочку

Она замерзает здесь под елью.

Все равно она в лесу

Замерзнет до утра одна.

Я вижу свет вдалеке

И хотя путь к нему далек,

Отпусти ее

Там ее ждет удача. Karrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrthan than (Улетает).

Маша:

Ой! Я вижу свет!

Это близко или далеко?

Я все равно туда пойду

Иначе я погибну.

Прощай, Заинка,

Прощай, белка!

Белка и кролик: Счастливого пути, девочка!

В лесу большая поляна, вокруг костра. Месяцы водят хоровод и поют «Гори, гори ясно!» (саундтрек к песне из м \ ж)

Гори, гори четко

Чтоб не выходить

Гореть ярче

Лето будет жарче

А зима теплее

И весна слаще!

Гори, гори четко

Чтобы не выходить на улицу!

Машенька подходит к огню.

Машенька: Добрый вечер!

Месяцев: Добрый вечер!

Машенька: Мне холодно и холодно!

Можно согреться у костра?

Мне больше некуда идти.

Хотя бы у нашего огня

Никто не грелся

Но мы позволим

Приглашаем вас в близкий круг!

Мы летом и зимой

До встречи!

Каждый день на работе

Как много вы заботитесь!

В саду и в лесу,

И дома, и в саду!

Но скажите, зачем вы пришли

Вы принесли эту корзину?

Маша:

Мачеха прислала мне

И еще она заказала

Без цветов не вернешься.

Мне лучше остаться в лесу.

Почему ты сидишь, апрель

Ваш гость, примите.

Брат Январь, помогите пожалуйста.

Дайте свое место на час.

Рад помочь конечно

Но также февраль и март.

февраля. Думаю, я уступлю.

марта. Не люблю спорить, братья.

Январь берет посох и бьет им о землю.

Не трескается, заморозки,

В заповедном лесу,

У сосны, у березы

Не жуйте кору.

Холодные вороны, полные тебя,

Классный человеческий корпус! (Трижды стучит посохом).

Теперь твоя очередь, брат Февраль! (Протягивает посох).

Февраль: (говорит на фоне звучащей музыки Вивальди «Времена года. Зима»)

Ветры, бури, ураганы,

Ударьте на все сто!

Ветры, вихри и бури

Играйте на ночь!

Громко дует в облаках

Взлететь над землей

Дайте волю заносу на полях

Белая змея.(С.Я. Маршак)

Танец снежинки

февраля: Теперь твоя очередь, брат Март. (Протягивает посох).

март: снег уже не тот

Он потемнел в поле.

Лед на озерах треснул

Как будто раскололся.

Облака дрейфуют быстрее

Небо стало выше

Воробей щебетал

Больше веселья на крыше. (С.Я. Маршак)

марта: Ну, теперь возьми посох, брат Эйприл!

Беги, ручьи,

Разброс, лужи!

Выходи, муравьи,

После зимних холода.

Медведь крадется

Через мертвый лес.

Птицы запели песни —

И подснежник зацвел! (С. Я. Маршак)

Подснежники танцуют под музыку П. Чайковский «Апрель». В руках

танцующих цветов. На третью часть музыки выходит Машенька и

собирает эти цветы. Подснежники постепенно исчезают. Машенька

идет до Месяцев.

Маша.

Всем спасибо за доброту,

Ты подарил мне сказку.

Подожди, не уходи!

Прощай, кольцо.

Если вдруг случится беда,

Пусть катится быстрее.

Не тратьте время зря

Повторите эти слова:

«Катушка, катушка, кольцо,

На весенней веранде

Летний навес

В Осенней башне,

Да поверх зимнего ковра

К новогоднему костру! «

Берем кольцо

Откуда взял, не говори.

Маша:

Я понял! Спасибо!

И я не скажу ни слова! (Уходит)

Сцена 2.

Звучит украшение елки из балета П.И. Чайковского «Щелкунчик». Королевский дворец. Царица сидит на троне у дерева, на руках

ромашка. Царица срывает лепестки ромашки и говорит:

Королева: Принесут — не принесут — принесут — не принесут.

Учитель: Нет, такого не было,

Чтобы весна пришла зимой

А по сугробам

Внезапно расцвел бы подснежник.

Пропустить! Пропустить! «

Входят Мачеха и Марфуша, падают к ногам Королевы.

Мачеха: По указу мы слышали,

Сразу в лес и побежал.

Смотрим — там цветут цветы

Беспрецедентная красота.

И подснежники и розы

Несмотря на все морозы,

Цветут на сугробах,

Все вокруг благоухает!

Королева: Я оказалась права!

Ну кричите всем «Ура!»

Я так рада! Я так рад!

Вы будете за это вознаграждены!

А теперь все в хороводе,

Встречаем Новый год!

Все танцуют парный танец вокруг дерева

(или исполняется новогодний хоровод).

Королева:

Я устала здесь танцевать

Я хотел погулять.

Скажите сани, чтобы экипировать,

Пойдем в лес искать цветы,

Но эти два человека

Нам покажут, где сугробы,

У которых есть цветы

Беспрецедентная красота!

Мачеха и Марфуша падают к ногам Королевы.

Мачеха: Ой, прости нас! Мы солгали!

Мы ни разу не были в лесу!

Королева: Где ты взял цветы?

Мачеха: Мы взяли это у Маши.

Она пошла ночью в лес

А я нашла подснежники.

Королева: Пусть укажет нам путь,

Иначе она будет наказана!

А теперь идем в лес

Сколько чудес нас там ждет!

Профессор: Но в лесу сейчас темно,

Все дорожки засыпаны снегом

Ни проезжать, ни проезжать

Мы там увязнем по пути!

Королева: солдат нужно заказывать

Расчистить дорогу в лесу.

Солдаты! Внимание! Возьми веники,

Выполняем заказ!

Третье действие. Сюжет 1.

Звучит музыка «Иней» из балета А. Глазунова «Времена года»

Зимний лес. Лесная поляна. Выбегают две белки.

1-я белка. Привет, белка! С Новым Годом!

2-я белка. С новым снегом и морозом!

1-я белка. Вот вам шишка!

2-я белка. Постойте, кролик бежит.

Выбегает заяц.

1-я белка. Привет, заяц! С Новым Годом!

2Apple. С новой шубой и морозом!

Скажите лучше:

Вы видели здесь волка?

Серый хочет меня съесть!

1-я белка. Я вижу у дороги волка.

2-я белка. Забери, заяц, ноги.

Заяц и белки убегают. Машенька выходит на поляну.

Маша.

Что мне делать? Как быть?

Как помочь горе?

Придется взять кольцо

Позвоните в Месяцы за помощью.

(высоко поднимает кольцо и говорит)

Вы катитесь, катитесь, звоните.

Королева и ее свита подкрадываются к ним сзади.

Королева: Где она взяла кольцо?

Мое сердце подсказывает мне

Что есть место чудесам.

Заберу и не откажусь!

Королева пытается отобрать кольцо у Машеньки, все придворные

влетают, кольцо катится.

Маша:

Ты катишься, катишься, кольцо

На весенней веранде

Летний навес

В Осенней башне,

Да поверх зимнего ковра

К новогоднему огню! (С.Я. Маршак)

D свет, звуки Зима Вивальди, Танец снежинок, они кружатся и уносят с собой Падчерицу.

Дочь. Ой, спасите, помогите.

Мать, держи меня.

Королева. Я хочу поскорее домой.

Профессор. Ветер стих и стал ярче.

Звуки Музыка Подснежник Чайковского … Звучат ручьи, поют птицы.

И ручейки журчат. Весна!

Верно, опухают почки.

И цветет подснежник.

Играется «Подснежник» Чайковского. Выбегают девушки с подснежниками, садятся и все начинают собирать цветы. Вылетают бабочки и пчелы.

Дочь. Сколько солнца, сколько света

Королева. Было лето.

Профессор.

Что-то неспроста.

Зима — и бабочки летают

Этого просто не бывает!

Мачеха. Ой, как душно!

Дочь.Ах, жара.

Профессор.

У меня пересохло в горле

Где вода?

Звуковая дорожка грома, дождя. Вивальди Шторм. Т анец из осенних листьев.

Королева: Я мокрая, помоги мне

Принеси мне скорее зонтик.

Профессор. Все размыто, везде грязь

Мы не доберемся до дворца.

Сани без снега не поедут.

Боже, что с нами будет?

Фонограмма Blizzard.

Дочь. Вода в ручье снова замерзла.

Канцлер. Смотри на снег. Снова зима

Вальс снежинок. Чайковский Танец снежинок.

Королева.

Мне холодно. Какой мороз!

Мачеха. А рядом слышится волчий вой.

Мы хотим попасть во дворец.

Ни лошадей, ни собак.

Профессор.

Да, мы попали в бардак.

Кого запрячь в сани?

Таких проблем не решал.

Королева.

Если бы я только знал

Указ не подписывала.

Да, это был глупый указ.

Замерзни здесь из-за тебя.

Хватит кричать и плакать!

Взгляд: у березы …

(Выходит старик в шубе — январь)

Ах, какая красота!

Вот и снова пришла зима.

Ой, я устала, устала.

Кто нам поможет?

Мачеха: Я бы позвонила Деду Морозу!

Мачеха и Королева (вместе): Дед Мороз! Иди сюда!

У нас беда, беда, беда!

Выходит Дед Мороз (он же Январь).

Дед Мороз: Кто здесь орет во всем лесу?

Кто меня зовет на помощь?

Королева: Я твоя королева,

Выручайте меня как можно скорее.

Отведи нас во дворец

За это я тебе его отдам. шкатулка.

Дед Мороз: Ха-ха-ха-ха-ха-ха!

Ты меня рассмешил.

Что такое шкатулка? Я сам богат

Ты в сто раз богаче.

Хочешь согреться,

Не во что одеться?

Давай, Мишенька, друг мой,

Принесите сюда большой сундук!

Медведь достает большой сундук.

Мачеха: Добрый Дед Мороз!

Вы принесли нам подарки?

Давай скорее шубу,

Мы не можем выдержать ни минуты!

Дед Мороз: Получите то, что заслуживаете

Не забывай меня!

Мачеха и Марфуша надели шубы. Начинают громко спорить, чей

шуба лучше и дороже, постепенно опускается на четвереньки и

превращаются в собак, с лаем убегают.

Дед Мороз: А для нашей Королевы

Найдем шубу еще красивее,

Королева: Дед Мороз! Простите меня!

Отныне мне будет хорошо!

Я стану умнее

Добрее к своим подданным.

Дед Мороз: Я не должен прощать

А кто на тебя обиделся!

Под музыку — вступление к Вальсу цветов из балета «Щелкунчик», выходит нарядная Машенька.

Все ею восхищаются.

Падчерица: Я не злюсь на Королеву,

Я знаю, как здесь холодно в метель.

Всем, Дед Мороз, прости,

Возвращение домой на праздник!

Дед Мороз: Ради такого праздника

Мы готовы простить вас всех.

Посидеть в чудесных санях,

Беги во дворец быстрее.

Дед Мороз трижды бьет посохом, появляются три лошади,

все садятся в сани. Под музыку из балета Минкуса «Лошади» все участники спектакля обходят дерево и приходят во «дворец».

Дед Мороз:

Гонялся, наконец,

Перед нами дворец!

Какая тут елка,

Раскраска красоты лес.

Зажигаем огни на нем,

Спой громкую песню.

На дереве горит свет, все стоят вокруг дерева и едут

аттракционов). Подарки оформляются как цветы под номером

сугроб (каждый подарок завернут в зеленый пакет с цветком).

Сказка о двенадцати месяцах смотреть мультфильм онлайн:

Самуил Яковлевич Маршак — сказка Двенадцать месяцев

, г.

Вы знаете, сколько месяцев в году?

Двенадцать.

Как их зовут?

Январь, Февраль, Март, Апрель, Май, Июнь, Июль, Август, Сентябрь, Октябрь, Ноябрь, Декабрь.

Как только заканчивается один месяц, сразу начинается другой. И никогда раньше не случалось, чтобы февраль наступал раньше января, а май обгонял апрель. Месяцы идут один за другим и никогда не встречаются.

Но люди говорят, что в горной стране Богемии была девушка, которая видела все двенадцать месяцев сразу. Как это случилось? Вот как.

В одной маленькой деревне жила злая и скупая женщина с дочерью и падчерицей. Дочь она любила, но падчерица никак не могла ей понравиться. Что бы ни делала падчерица — все не так, как ни крутила — все идет не в ту сторону. Дочь целыми днями лежала на перине, но пряники ела, а падчерице некогда было с утра до вечера сесть: то воду принеси, то хворост из леса, то белье на реке сполоснуть, то прополоть грядки в саду. Она знала зимний холод, летнюю жару, весенний ветер и осенний дождь. Поэтому, возможно, ей довелось увидеть сразу все двенадцать месяцев.

Была зима. Был январь. Снега было так много, что приходилось сгребать его от дверей, а в лесу на горе деревья стояли по пояс в сугробах и даже не могли раскачиваться, когда на них налетал ветер. Люди сидели в домах и топили печи. В такое-то время, ближе к вечеру, злая мачеха открыла дверь, посмотрела на метель метели, а потом вернулась к теплой печке и сказала падчерице:

Вам нужно пойти в лес и собрать там подснежники.Завтра твоя сестра — твоя именинница.

Девушка посмотрела на мачеху: она шутит или действительно отправляет ее в лес? В лесу сейчас страшно! А что за подснежники зимой? Они не родятся раньше марта, как бы вы их ни искали. Как только вы исчезнете в лесу, вы увязнете в сугробах.

И сестра говорит ей:

Если ты исчезнешь, никто не будет плакать по тебе. Иди и не возвращайся без цветов.Вот корзина.

Девушка заплакала, закуталась в рваный платок и вышла за дверь. Ветер пудрит ей глаза снегом, срывает с нее носовой платок. Она ходит, еле вытаскивая ноги из сугробов. Вокруг все темнеет. Небо черное, ни одна звезда не смотрит на землю, а земля немного светлее. Это из снега. Вот лес. Здесь совсем темно — рук не видно. Девушка села на упавшее дерево и сидит.Все равно думает где замерзнуть.

И вдруг далеко между деревьями вспыхнул свет — как будто среди ветвей запуталась звезда. Девушка встала и вышла на этот свет. Тонет в сугробах, перелезает через бурелом. «Если бы только, — думает он, — свет не гаснет!» И не гаснет, горит ярче и ярче. Уже пахло теплым дымом и стало слышно, как в огне потрескивают хворост. Девушка ускорила шаг и вышла на поляну. Да и замерзли.

Свет на поляне, словно от солнца. Посреди поляны горит большой костер, почти достигающий неба. А люди сидят у костра — кто поближе к огню, кто подальше. Сидят и тихо разговаривают. Девушка смотрит на них и думает: а кто они? Они не похожи на охотников, тем более на дровосеков: вот они, какие они умные — некоторые в серебре, некоторые в золоте, некоторые в зеленом бархате. Она начала считать, насчитала двенадцать: трое старых, трое пожилых, трое молодых, а последние трое были еще мальчиками.

Молодые люди сидят у костра, а старики вдали.

И вдруг один старик — самый высокий, бородатый, брови — обернулся и посмотрел в том направлении, где стояла девушка. Она испугалась, хотела убежать, но уже поздно. Старик ее громко спрашивает:

Откуда вы пришли, что вам здесь нужно?

Девушка показала ему свою пустую корзину и сказала:

Да, мне нужно собирать подснежники в эту корзину.

Смеялся старик:

Неужели в январе подснежники? Посмотрите, что вы изобрели!

Я не придумала, — отвечает девушка, — но мачеха отправила меня сюда за подснежниками и не велела возвращаться домой с пустой корзиной.Затем все двенадцать посмотрели на нее и начали разговаривать друг с другом.

Девушка стоит, слушает, но слов не понимает — как будто это не люди говорят, а шумят деревья.

Поговорили, поговорили и замолчали.

И высокий старик снова обернулся и спросил:

Что вы будете делать, если не найдете подснежников? В конце концов, они не будут высматривать раньше марта месяца.

Я останусь в лесу, — говорит девушка.- Подожду марта месяца. Мне лучше в лесу замерзнуть, чем вернуться домой без подснежников.

Она сказала это и заплакала. И вдруг один из двенадцати, самый младший, самый веселый, в шубе на одном плече, встал и подошел к старику:

Брат Январь, дай мне свое место на часок!

Старик погладил свою длинную бороду и сказал:

Я бы уступил, но не стать Март до февраля.

Ладно, уже, — проворчал другой лохматый старик с растрепанной бородой.- Сдавайся, спорить не буду! Все мы ее хорошо знаем: иногда встретишь у ямы с ведрами, потом в лесу с вязанкой дров. На все месяцы он свой. Нам нужно ей помочь.

Ну, так и будет, — сказал Январь.

Он ударился о землю своим ледяным посохом и сказал:

Не трескается, заморозки,

В заповедном лесу,

У сосны, у березы

Не жуйте кору!

Ты полон ворон

Заморозка,

Жилище

Остынь!

Старик замолчал, и в лесу стало тихо. Деревья перестали хрустеть от мороза, и снег стал падать густыми, мягкими хлопьями.

Ну, теперь твоя очередь, брат, — сказал Январь и отдал посох младшему брату лохматому Февралю.

Он стучал своим посохом, тряс бороду и гудел:

Ветры, бури, ураганы,

Ударьте на все сто!

Вихри, метели и бури,

Играйте на ночь!

Громко дует в облаках

Летите над землей.

Дайте волю заносу на полях

Белая змея!

Как только он это сказал, в ветвях зашуршал бурный влажный ветер. Кружились хлопья снега, по земле неслись белые вихри.

И Февраль отдал свой ледяной посох своему младшему брату и сказал:

Теперь твоя очередь, брат Март.

Младший брат взял посох и упал на землю. Смотрит девушка, а это уже не посох. Это большая ветка, покрытая бутонами.Марта улыбнулась и громко запела своим мальчишеским голосом:

Беги, ручьи,

Разворот, лужи,

Выходи, муравьи,

После зимних холода!

Медведь крадется

Через мертвый лес.

Птицы запели песни,

И расцвел подснежник.

Девушка даже руки всплеснула. Куда делись высокие сугробы? Где ледяные сосульки, висевшие на каждой ветке! Мягкая весенняя земля под ногами.Капает, течет, бормочет. Бутоны на ветках распухли, а из-под темной кожуры уже выглядывают первые зеленые листочки. Девушка смотрит — не может насытиться.

Что вы стоите? Март ей говорит. — Торопитесь, братья дали нам всего час.

Девушка проснулась и побежала искать их в зарослях подснежников. И они явно невидимы! Под кустами и под камнями, на кочках и под ухабами — куда ни глянь.Она взяла полную корзину, полный фартук — и, вернее, снова на поляну, где горел огонь, где сидели двенадцать братьев. И нет огня, нет братьев … Свет на поляне, но не как прежде. Не от огня, света, а от целого месяца, поднявшегося над лесом.

Девушка пожалела, что некому ее отблагодарить, и выиграла дом. И месяц следовал за ней.

Не чувствуя под собой ног, она побежала к своей двери — и как только она вошла в дом, снова за окнами загудела зимняя метель, и месяц скрылся в облаках.

Ну, — спросили мачеха и сестра, — вы уже вернулись домой? Где подснежники?

Девушка не ответила, просто высыпала подснежники со своего фартука на скамейку и поставила рядом с собой корзину.

Мачеха и сестра ахнули:

Где ты их взял?

Девушка им все как было рассказала. Они оба слушают и качают головами — верят и не верят. Сложно поверить, но на скамейке целая куча подснежников, свежих, голубых.Так дует с них март месяц!

Мачеха и дочь переглянулись и спросили:

А месяцы больше ничего тебе не дали? — Да я ничего другого не просил.

Какой дурак, такой дурак! — говорит сестра. — Впервые встретила все двенадцать месяцев, но ничего, кроме подснежников, не просила! Что ж, на твоем месте я бы знал, о чем просить. Один — яблоки и сладкие груши, другой — спелая клубника, третий — белые грибы, четвертый — свежие огурцы!

Умница, доченька! — говорит мачеха.- Зимой клубника и груши не стоят. Мы бы его продали и сколько денег получим! И этот дурак натренировал подснежники! Одевайся, дочка, разминайся, но иди на поляну. Они не обманут вас, даже если их двенадцать, а вы один.

Где они! — отвечает дочка, а она сама — руки в рукава, на голове платок.

Мать кричит ей вслед:

Наденьте варежки, застегните шубу!

А дочка уже за дверью.Она убежала в лес!

Торопится по следам сестры. Поторопитесь, — думает он, — на поляну!

Лес становится гуще и темнее. Сугробы все выше и выше, он стоит как бурелом.

Ой, — думает дочка мачехи, — а зачем я в лес пошла! Я бы лежал сейчас дома в теплой постели, а теперь иди и замерзни! Вы все равно потеряетесь здесь!

И как только она это подумала, она увидела вдалеке свет — словно звездочка в ветвях запуталась.Она вышла на свет. Она шла, шла и вышла на поляну. Посреди поляны горит большой огонь, и вокруг него сидят двенадцать братьев, двенадцать месяцев. Сидят и тихо разговаривают. Дочь мачехи сама подошла к огню, не поклонилась, не сказала дружеского слова, а выбрала место, где было жарче, и стала греться. Братья-месяцы замолчали. В лесу стало тихо. И вдруг январь-месяц ударился о землю своим посохом.

Ты кто? — спрашивает.- Откуда это?

Из дома, — отвечает дочка мачехи. — Сегодня вы подарили моей сестре целую корзину подснежников. Поэтому я пошел по ее стопам.

Мы знаем вашу сестру, — говорит январь месяц, — но мы вас не видели. Зачем вы пришли к нам?

Для подарков. Пусть июнь, месяц моей корзины, засыпает клубникой, и крупнее. А июль — это месяц — свежие огурцы и белые грибы, а август — яблоки и сладкие груши. А сентябрь месяц — спелые орехи.И октябрь …

Подождите, говорит январь месяц. — Не должно быть лета до весны, а весны до зимы. Задолго до июня. Я теперь хозяин леса, буду править здесь тридцать один день.

Посмотрите, как он зол! — говорит дочка мачехи. — Да я к тебе не приехал — от тебя, кроме снега и мороза, ничего не ждешь. Мне летние месяцы надо.

Хмурый январь-месяц.

Лето ищи зимой! — Он говорит.

Он махнул своим широким рукавом, и метель поднялась с земли на небо в лесу и накрыла деревья и поляну, на которой братья сидели месяцами. За снегом и огня уже не было видно, а слышно было только где-то свистящий, потрескивающий, пылающий огонь.

Дочь мачехи испугалась. — Перестань! — кричит. — Довольно!

Да где там!

Метель кружится вокруг нее, слепит ей глаза, перехватывает дыхание. Она упала в сугроб и засыпала ее снегом.

А мачеха ждала, ждала дочку, выглянула в окно, выбежала за дверь — ее там не было, и все. Она тепло закуталась и ушла в лес. Сможете ли вы найти кого-нибудь в зарослях в такой вьюге и мраке!

Шла, шла, искала, искала, пока сама не замерзла. Так что они оба остались в лесу ждать лета. А падчерица долго жила на свете, выросла большой, вышла замуж и растила детей.

А у нее, мол, рядом с домом был сад — да, такой чудесный, которого мир никогда не видел. Раньше всех в этом саду зацвели цветы, поспели ягоды, насыпали яблоки и груши. В жару там было прохладно, в метель тихо.

Эта хозяйка приехала сразу на двенадцать месяцев! — сказали люди.

Кто знает, может, так и было.

Самуил Яковлевич Маршак

Двенадцать месяцев

Славянская сказка

Вы знаете, сколько месяцев в году?

Двенадцать.

Как их зовут?

январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль, август, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь.

Как только заканчивается один месяц, сразу начинается другой. И никогда раньше не случалось, чтобы февраль наступал раньше январских каникул, а май настигал апрель.

Месяцы идут один за другим и никогда не встречаются.

Но люди говорят, что в горной стране Богемии была девушка, которая видела все двенадцать месяцев сразу.

Как это произошло?

Вот как.

В одной маленькой деревне жила злая и скупая женщина с дочерью и падчерицей. Дочь она любила, но падчерица никак не могла ей понравиться. Что бы ни делала падчерица, все не так, как бы она ни крутилась, все идет не в ту сторону.

Дочь целыми днями сидела на перине и ела имбирные пряники, а падчерице было некогда с утра до ночи сесть: то воду принеси, то хворост из леса, то белье на реке сполоснуть , затем прополите грядки в саду.

Она знала зимний холод, и летнюю жару, и весенний ветер, и осенний дождь. Поэтому, возможно, ей довелось увидеть сразу все двенадцать месяцев.

Была зима. Был январь. Снега было так много, что пришлось сгребать его от двери, а в лесу на горе деревья стояли по пояс в сугробах и даже не могли раскачиваться, когда на них дул ветер.

Люди сидели в домах и топили печи.

В такое-то время, ближе к вечеру, злая мачеха открыла дверь, посмотрела на метель метели, потом вернулась к теплой печке и сказала падчерице:

Сходи в лес и собирай подснежники там.Завтра твоя сестра — твоя именинница.

Девушка посмотрела на мачеху: она шутит или действительно отправляет ее в лес? В лесу сейчас страшно! А что за подснежники зимой? Раньше марта они не родятся, как бы их ни искали. Как только вы исчезаете в лесу, вы увязаете в сугробах.

И сестра ей говорит:

Если ты исчезнешь, никто не будет плакать по тебе! Иди и не возвращайся без цветов. Вот корзина.

Девушка заплакала, завернулась в рваный платок и вышла за дверь.

Ветер пудрит ей глаза снегом, срывает с нее носовой платок. Она ходит, еле вытаскивая ноги из сугробов.

Круг становится все темнее и темнее. Небо черное, ни одна звезда не смотрит на землю, а земля немного светлее. Это из снега.

Вот и лес. Здесь совсем темно — рук не видно.Девушка села на упавшее дерево и сидит. Все равно думает где замерзнуть.

И вдруг далеко, между деревьями, вспыхнул свет — словно звезда среди ветвей запуталась.

Девушка встала и вышла на этот свет. Тонет в сугробах, перелезает через бурелом. «Если бы только, — думает он, — свет не гаснет!» И не гаснет, горит ярче и ярче. Уже пахло теплым дымом, и стало слышно, как в огне потрескивают хворост.

Девушка ускорила шаг и вышла на поляну. Да и замерзли.

Свет на поляне, словно от солнца. Посреди поляны горит большой костер, почти достигающий неба. А люди сидят у костра — кто поближе к огню, кто подальше. Сидят и тихо разговаривают.

Девушка смотрит на них и думает: а кто они? Они не похожи на охотников, тем более на дровосеков: вот они, какие они умные — некоторые в серебре, некоторые в золоте, некоторые в зеленом бархате.

Молодые люди сидят у костра, а старики на расстоянии.

И вдруг один старик — самый высокий, бородатый, брови — обернулся и посмотрел в ту сторону, где стояла девушка.

Она испугалась, хотела убежать, но уже поздно. Старик ее громко спрашивает:

Откуда ты? Что тебе здесь нужно?

Девушка показала ему свою пустую корзину и сказала:

Мне нужно собрать подснежники в эту корзину.

Смеялся старик:

Подснежники в январе? Посмотрите, что вы изобрели!

Я не придумала, — отвечает девушка, — но мачеха отправила меня сюда за подснежниками и не велела возвращаться домой с пустой корзиной.

Тогда все двенадцать посмотрели на нее и начали разговаривать друг с другом.

Девушка стоит, слушает, но слов не понимает — как будто это не люди говорят, а шумят деревья.

Поговорили, поговорили и замолчали.

И высокий старик снова обернулся и спросил:

Что ты будешь делать, если не найдешь подснежников? Ведь раньше марта они не высмотрят.

Я останусь в лесу, — говорит девушка. — Подожду марта месяца. Лучше замерзнуть в лесу, чем вернуться домой без подснежников.

Она сказала это и заплакала.

И вдруг один из двенадцати, самый младший, самый веселый, в шубе на одном плече, встал и подошел к старику:

Брат Январь, дай мне свое место на часик!

Старик погладил свою длинную бороду и сказал:

Я сдамся, но не стану Март до февраля.

Хорошо, — проворчал другой лохматый старик с растрепанной бородой. — Сдавайся, спорить не буду! Все мы ее хорошо знаем: либо вы встретите ее у проруби с ведрами, либо в лесу с вязанкой дров … На все месяцы у нее свои. Нам нужно ей помочь.

Ну так и будет, — сказал Январь.

Двенадцать месяцев — сказка С.Я. Маршака, которого любило не одно поколение детей. Сказка рассказывает о жизни девушки в доме с мачехой и сводной сестрой.Однажды, услышав приказ молодой королевы, мачеха отправляет падчерицу в новогоднюю ночь в лес за подснежниками. Девушка понимает, что ей угрожает смерть, но отправляется на поиски цветов на морозе. Найдет ли она заветные подснежники, за которые обещано щедрое вознаграждение? Узнайте с детьми, что будет с сиротой в лесу из сказки о добре и зле, жадности, трудолюбии и умении прощать обиды.

Словацкая сказка в переложении С.Маршак

Вы знаете, сколько месяцев в году?

Двенадцать.

Как их зовут?

Январь, Февраль, Март, Апрель, Май, Июнь, Июль, Август, Сентябрь, Октябрь, Ноябрь, Декабрь.

Как только заканчивается один месяц, сразу начинается другой. И никогда раньше не случалось, чтобы февраль наступал раньше, чем прошел январь, а май обгонял апрель.

Месяцы идут один за другим и никогда не встречаются.

Но люди говорят, что в горной стране Богемии была девушка, которая видела все двенадцать месяцев сразу.

Как это произошло? Вот как.

В одной маленькой деревне жила злая и скупая женщина с дочерью и падчерицей. Дочь она любила, но падчерица никак не могла ей понравиться. Что бы ни делала падчерица — все не так, как ни крутила — все идет не в ту сторону.

Дочь целыми днями лежала на перине и ела пряники, а падчерице некогда было с утра до ночи сесть: то воду принеси, то хворост из леса, то белье на реке сполоснуть, то прополоть грядки в саду.

Она знала зимний холод, и летний зной, и весенний ветер, и осенний дождь. Поэтому, возможно, ей довелось увидеть сразу все двенадцать месяцев.

Была зима. Был январь. Снега было так много, что пришлось сгребать его от двери, а в лесу на горе деревья стояли по пояс в сугробах и даже не могли раскачиваться, когда на них дул ветер.

Люди сидели в домах и топили печи.

В такое-то время, ближе к вечеру, злая мачеха открыла дверь, посмотрела на метель, а потом вернулась к теплой печке и сказала падчерице:

— Вам нужно пойти в лес и собрать там подснежники. Завтра твоя сестра — твоя именинница.

Девушка посмотрела на мачеху: она шутит или действительно отправляет ее в лес? В лесу сейчас страшно! А какие подснежники среди зимы! Раньше марта они не родятся, как бы их ни искали. Как только вы исчезаете в лесу, вы увязаете в сугробах. И сестра говорит ей:

— Если ты исчезнешь, значит, по тебе никто не будет плакать! Иди и не возвращайся без цветов.Вот корзина.

Девушка заплакала, закуталась в рваный платок и вышла за дверь.

Ветер пудрит ей глаза снегом, срывает с нее носовой платок. Она ходит, еле вытаскивая ноги из сугробов.

Круг становится все темнее и темнее. Небо черное, ни одна звезда не смотрит на землю, а земля немного светлее. Это из снега.

Вот и лес. Здесь совсем темно — рук не видно.Девушка села на упавшее дерево и сидит. Все равно думает где замерзнуть.

И вдруг далеко между деревьями вспыхнул свет — словно звезда среди ветвей запуталась.

Девушка встала и вышла на этот свет. Тонет в сугробах, перелезает через бурелом. «Если бы только, — думает он, — свет не гаснет!» И не гаснет, горит ярче и ярче. Уже пахло теплым дымом, и стало слышно, как в огне потрескивают хворост.Девушка ускорила шаг и вышла на поляну. Да и замерзли.

Свет на поляне, словно от солнца. Посреди поляны горит большой костер, почти достигающий неба. А люди сидят у костра — кто поближе к огню, кто подальше. Сидят и тихо разговаривают.

Девушка смотрит на них и думает: а кто они? Они не похожи на охотников, тем более на дровосеков: вот они, какие они умные — некоторые в серебре, некоторые в золоте, некоторые в зеленом бархате.

И вдруг один старик — самый высокий, бородатый, брови — обернулся и посмотрел в том направлении, где стояла девушка.

Она испугалась, хотела убежать, но уже поздно. Старик ее громко спрашивает:

— Откуда вы пришли, что вам здесь нужно? Девушка показала ему свою пустую корзину и сказала:

— Мне нужно собрать в эту корзину подснежники. Старик засмеялся:

— Подснежники в январе? Посмотрите, что вы изобрели!

— Я не придумала, — отвечает девушка, — но мачеха отправила меня сюда за подснежниками и не велела возвращаться домой с пустой корзиной.

Тогда все двенадцать посмотрели на нее и начали разговаривать друг с другом.

Девушка стоит, слушает, но слов не понимает — как будто это не люди говорят, а шумят деревья.

Поговорили, поговорили и замолчали.

И высокий старик снова обернулся и спросил:

— Что вы будете делать, если не найдете подснежников? Ведь раньше марта они не высмотрят.

«Я останусь в лесу», — говорит девушка.- Подожду марта месяца. Мне лучше в лесу замерзнуть, чем вернуться домой без подснежников.

Она сказала это и заплакала.

И вдруг один из двенадцати, самый младший, самый веселый, в шубе на одном плече, встал и подошел к старику:

— Брат Январь, дай мне свое место на часок! Старик погладил свою длинную бороду и сказал:

— Я бы уступил, но Марты не должно быть раньше февраля.

— Хорошо, — проворчал другой лохматый старик с растрепанной бородой.- Сдавайся, спорить не буду! Все мы ее хорошо знаем: либо вы встречаете ее у ямы с ведрами, либо в лесу с вязанкой дров. На все месяцы он свой. Нам нужно ей помочь.

— Ну, так и будет, — сказал Январь. Он ударился о землю своим ледяным посохом и сказал:

Не трескается, заморозки,

В заповедном лесу,

У сосны, у березы

Не жуйте кору!

Ты полон ворон

Заморозка,

Жилой дом

Остынь!

Старик замолчал, и в лесу стало тихо.Деревья перестали хрустеть от мороза, и снег стал падать густыми, мягкими хлопьями.

— Ну, теперь твоя очередь, брат, — сказал Январь и отдал посох младшему брату лохматому Февралю. Он стучал посохом, тряс бородой и гудел:

Ветры, бури, ураганы,

Ударьте на все сто!

Вихри, метели и бури,

Играйте на ночь!

Громко дует в облаках

Летите над землей.

Пусть моросит поля

Белая змея!

Как только он это сказал, в ветвях зашуршал бурный влажный ветер. Кружились снежинки, по земле носились белые вихри. И Февраль отдал свой ледяной посох младшему брату и сказал:

— Теперь твоя очередь, брат Март. Младший брат взял посох и ударился о землю. Смотрит девушка, а это уже не посох. Это большая ветка, покрытая бутонами.

Марта улыбнулась и громко запела своим мальчишеским голосом:

Беги, ручьи,

Разворот, лужи,

Выходи, муравьи,

После зимних холода!

Медведь крадется

Через мертвый лес.

Птицы запели песни,

И расцвел подснежник.

Девушка даже руки всплеснула. Куда делись высокие сугробы? Где ледяные сосульки, висевшие на каждой ветке?

Мягкая весенняя земля под ногами. Капает, течет, бормочет. Бутоны на ветках распухли, а из-под темной кожуры уже выглядывают первые зеленые листочки.

Девушка смотрит — не может насытиться.

— Что вы стоите? — говорит ей Март.- Торопитесь, братья дали нам всего час.

Девушка проснулась и побежала искать их в зарослях подснежников. И они явно невидимы! Под кустами и под камнями, на кочках и под ухабами — куда ни глянь. Она взяла полную корзину, полный фартук — и, вернее, снова на поляну, где горел огонь, где сидели двенадцать братьев.

И огня нет, братьев нет: Свет на поляне, но не как прежде. Не от пожара, а от целого месяца, поднявшегося над лесом.

Девушка пожалела, что некому ее отблагодарить, и побежала домой. И месяц следовал за ней.

Не чувствуя под собой ног, она побежала к своей двери — и как только она вошла в дом, снова за окнами загудела зимняя метель, и месяц скрылся в облаках.

— Ну, — спросили мачеха и сестра, — вы уже вернулись домой? Где подснежники?

Девушка не ответила, просто высыпала подснежники со своего фартука на скамейку и поставила рядом с собой корзину.

Мачеха и сестра ахнули:

— Где ты их взял?

Девушка им все как было рассказала. Они оба слушают и качают головами — верят и не верят. Сложно поверить, но на скамейке целая куча подснежников, свежих, голубых. Так дует с них март месяц!

Мачеха и дочь переглянулись и спросили:

— Больше ничего тебе не дали месяцы?

— Да, больше ничего не просил.

— Какой дурак такой дурак! — говорит сестра. — Впервые со всех двенадцать месяцев встретились, а кроме подснежников ничего не выпрашивали! Что ж, на твоем месте я бы знал, о чем просить. В одном яблоки и сладкие груши, в другом спелая клубника, в третьем белые грибы, в четвертом свежие огурцы!

— Умница, доченька! — говорит мачеха. — Зимой клубника и груши не стоят. Мы бы продали это и сколько денег получили бы. И этот дурак натренировал подснежники! Одевайся, доченька, разминайся и иди на поляну.Они не обманут вас, даже если их двенадцать, а вы один.

— Где они! — отвечает дочка, а она сама — руки в рукава, на голове платок.

Мать кричит ей вслед:

— Наденьте варежки, застегните шубу!

А дочка уже за дверью. Она убежала в лес!

Торопится по следам сестры. «Поторопитесь, — думает он, — на поляну!»

Лес становится гуще и темнее.Сугробы все выше и выше, он стоит как бурелом.

«Ой, — думает дочка мачехи, — а зачем я в лес пошла! Я бы лежал сейчас дома в теплой постели, а теперь иди и замерзни! Вы все равно потеряетесь здесь! «

И как только она это подумала, она увидела вдалеке свет — словно звездочка в ветвях запуталась.

Она вышла на свет. Она шла, шла и вышла на поляну. Посреди поляны горит большой огонь, и вокруг него сидят двенадцать братьев, двенадцать месяцев.Сидят и тихо разговаривают.

Дочь мачехи сама подошла к огню, не поклонилась, не сказала дружеского слова, а выбрала место, где было жарче, и стала греться.

Братья-месяцы замолчали. В лесу стало тихо. И вдруг январь-месяц ударился о землю своим посохом.

— Ты кто? — спрашивает. — Откуда это?

— Из дома, — отвечает мачеха. — Сегодня вы подарили моей сестре целую корзину подснежников. Поэтому я пошел по ее стопам.

«Мы знаем вашу сестру, — говорит январь месяц, — но никогда не видели вас. Зачем вы пришли к нам?

— Для подарков. Пусть июнь, месяц моей корзины, засыпает клубникой, и крупнее. А июль — это месяц — свежие огурцы и белые грибы, а август — яблоки и сладкие груши. А сентябрь месяц — спелые орехи. И октябрь:

— Постой, — говорит январь месяц. — Не должно быть лета до весны, а весны до зимы.Далеко еще до июня месяца. Я теперь хозяин леса, буду править здесь тридцать один день.

— Посмотрите, как злится! — говорит дочка мачехи. — Да я к тебе не приехал — от тебя, кроме снега и мороза, ничего не ждешь. Мне нужны летние месяцы.

Хмурый январь-месяц.

— Лето ищи зимой! — Он говорит.

Он махнул широким рукавом, и метель поднялась с земли на небо в лесу — и деревья, и поляна, на которой братья сидели месяцами, были затуманены.За снегом и огня уже не было видно, а слышно было только где-то свистящий, потрескивающий, пылающий огонь.

Дочь мачехи испугалась.

— Прекратите это делать! — кричит. — Довольно!

Да где там!

Метель кружится вокруг нее, слепит ей глаза, у нее перехватывает дыхание. Она упала в сугроб и засыпала ее снегом.

А мачеха ждала, ждала дочку, выглянула в окно, выбежала за дверь — ее там не было, и все.Она тепло закуталась и ушла в лес. Но разве можно найти кого-нибудь в зарослях в такой вьюге и мраке!

Шла, шла, искала, искала, пока сама не замерзла.

Итак, они оба остались в лесу ждать лета.

А падчерица долго жила на свете, выросла большой, вышла замуж и вырастила детей.

И, мол, у нее был сад возле дома — да, такой чудесный, которого мир никогда не видел.Раньше всех в этом саду зацвели цветы, поспели ягоды, насыпали яблоки и груши. В жару было прохладно, в метель тихо.

— Эта хозяйка была в гостях сразу все двенадцать месяцев! — сказали люди.

Кто знает, может, так и было.

Драматическая сказка

Персонажи

Старая мачеха.

Падчерица.

Королева, девочка лет четырнадцати.

Хофмейстерин, высокая худощавая старушка.

Королевский учитель, профессор арифметики и каллиграфии.

Начальник Королевской гвардии.

Офицер Королевской гвардии.

Королевский прокурор.

Посол Западной державы.

Посол Восточной державы.

Главный садовник.

Садовники.

Старый солдат.

Молодой солдат.

Старый Ворон.

Первая белка.

Вторая белка.

Двенадцать месяцев.

Первый вестник.

Второй вестник.

Придворные.

ACTION ONE

PICTURE ONE

Зимний лес. Уединенная поляна. Нетронутый снег лежит волнистыми сугробами, покрывает деревья пушистыми шапками. Очень тихо. На несколько мгновений сцена пуста, даже если она мертва. Затем солнечный луч пробегает по снегу и освещает беловато-серую голову Волка, выглядывающую из чащи, Ворона на сосне, Белку, гнездящуюся в развилке ветвей возле дупла. Слышен шелест, хлопанье крыльев, хруст сухого дерева. Лес оживает.

Волк … Ой! Вы будете выглядеть, как будто в лесу никого нет, как будто все вокруг пусто. Тебе меня не обмануть! Чую — и зайца здесь, и белку в дупле, и ворона на стерве, и куропаток в сугробе. Ой! Так бы я всех съела!

Raven … Карр, карр! Если солгать, всех не съешь.

Волк … Не каркай.Мой живот сводит от голода, Мои зубы щелкают.

Raven … Карр, карр! Иди, брат, милый, никого не трогай. Смотри, как бы тебя не трогали. Я зоркий ворон, я вижу с дерева в тридцати милях от меня.

Волк … Ну что ты видишь?

Raven … Карр, карр! По дороге идет солдат. Смерть волка позади, смерть волка на его стороне. Карр, карр! Где ты, серый?

Волк … Скучно слушать тебя, старый, я побегу туда, где тебя нет! (Убегает.)

Ворон … Карр, карр! Получил серый дом, похолодел. Глубже в лес — подальше от смерти. И солдат идет не за волком, а за деревом. Сани тянут. Теперь праздник Новый год. Недаром мороз ударил Новый год, потрескивая. Эх, надо бы расправить крылья, летать, согреться — но я старый, старый … Карр, Карр! (Скрывается среди ветвей.)

Третий выскакивает на поляну. Еще один появляется на ветках рядом со старой Белкой.

Заяц (хлопает ногой). Холодно, холодно, холодно. Мороз захватывает дух, на бегу лапы к снегу промерзают. Белки и белки, поиграем в горелки. Зови солнце, зови весну!

Первая белка … Давай, зайчик. Кто первым сгорит?

Наклонный, косой,

Не ходите босиком

И ходите обутым,

Оберните ножки.

Если обутешься,

Волки зайца не найдут,

Медведь тебя не найдет.

Выходи — горишь!

Заяц впереди. За ним две белки.

Заяц .

Гори, гори четко

Чтобы не погас.

Посмотрите на небо — птицы летают

Колокола звенят!

Белка первая . .. Лови, заяц!

Вторая белка … Не догонишь!

Белки, оббежав Зайца справа и слева, носятся по снегу. Заяц идет за ними. В это время на поляну выходит Падчерица. На ней большой рваный носовой платок, старая куртка, изношенные туфли, грубые рукавицы. Она тащит за собой сани, за поясом — топор. Девушка останавливается между деревьями и смотрит на Заяц и Белку. Они так заняты игрой, что не замечают этого. Белки от разгона лезут на дерево.

Заяц … Куда ты идешь? Это неправильно, это нечестно! Я больше с тобой не играю.

Белка первая … А ты, заяц, прыгай, прыгай!

Вторая белка … Прыгай, прыгай!

Первая белка … Махните хвостом — и на ветку!

Заяц (жалобно пытается прыгнуть). Да, у меня короткий хвост …

Белки смеются. Девушка тоже. Заяц и Белки быстро оглядываются на нее и прячутся.

Падчерица (вытирая слезы варежкой). О, я не могу! Как смешно! На морозе стало жарко. Хвост, говорит он, короткий. Так он говорит. Если бы я не слышал это своими ушами, я бы не поверил! (Смеется.)

Солдат выходит на поляну. У него за поясом большой топор. Еще он тащит за собой сани. Солдат — усатый, опытный, средних лет.

Солдат … Крепкого здоровья, красоты! Почему вы радуетесь — вы нашли сокровище или услышали хорошие новости?

Падчерица машет рукой и смеется еще громче.

Скажите, почему смех заставляет вас смеяться. Может, я вместе посмеюсь с тобой.

Падчерица … Вы не поверите!

Солдат … От чего? Мы, солдаты, при жизни все слышали, все видели. Верить — верим, но обману не поддаемся.

Падчерица … Вот заяц с белками играл на горелках, именно здесь!

Солдат … Ну?

Падчерица … Это правда! Так наши дети играют на улице. «Гори, гори ясно, чтоб не погасло …» Он за ними, они от него, сквозь снег и на дерево. А еще они дразнят: «Прыгай, прыгай, прыгай, прыгай!»

Солдат . .. По-нашему так говорят?

Падчерица … По нашему мнению.

Солдат … Будьте милосердны!

Падчерица … Вы мне не верите!

Солдат … Как не поверить! Какой сегодня день? Старый год закончился, новый — начало. И еще я слышал от своего деда, что его дедушка сказал ему, что в этот день в мире случается все, что угодно — только умей поджидать и шпионить. Разве это чудо, что белки и зайцы играют в горелки! В новогоднюю ночь так и не бывает.

Падчерица … Что тогда?

Солдат … Это так, не правда ли, но дедушка сказал, что в самый канун Нового года деду довелось встретиться со всеми двенадцатью месяцами.

Падчерица … Ага?

Солдат … Это правда. Круглый год старик видел сразу: и зиму и лето, и весну и осень. Он запомнил это на всю оставшуюся жизнь, рассказал об этом своему сыну и велел внукам рассказать. Так это до меня дошло.

Падчерица . .. Как это возможно, что зима и лето, весна и осень сойдутся вместе! Они никак не могут быть вместе.

Солдат … Что ж, я знаю, о чем говорю, но чего я не знаю, я не говорю.Почему ты приехал сюда в такой холод? Я человек в неволе, меня сюда послали начальство, а вы кто?

Падчерица … И я пришла не по своей воле.

Солдат … Ты на службе что ли?

Падчерица … Нет, я живу дома.

Солдат … Как мама тебя отпустила?

Падчерица … Мать не отпускала, а мачеха отправила — собирать хворост, колоть дрова.

Солдат … Смотри как! Так ты сирота? Вот какие у вас амуниции на второй срок. Хорошо, он пронизывает тебя. Что ж, позволь мне помочь тебе, а потом я перейду к своим делам.

Аудио сказка для детей 5 6. Детские аудио сказки для развития памяти и воображения. Обучение с помощью аудиоистории или как составить идеальный дневник для чтения

• Слушайте сказку об Аленьком цветке
• Аксаков
• audio / images / p1. jpg
• Аудио сказки для детей
• /upload/medialibrary/ca4/ca46d189d206808e0a72c04c7cd3721e.mp3

• Слушайте сказку о мертвой принцессе и семи героях
• Аксакова С.
• audio / images / p2.jpg
• Аудио сказки для детей
• /upload/medialibrary/132/132d59877e7a784c9f7da54d11704f17.mp3

• Сказка снежная королева слушать
• Аксаков
• audio / images / p3.jpg
• Аудио сказки для детей
• /upload/medialibrary/8e0/8e0378ee83376f2e3a956d8fa02543fc.mp3

• Сказка Щелкунчик и Мышиный король слушать
• Хоффман
• audio / images / p4.jpg
• Аудио сказки для детей
• /upload/medialibrary/75f/75f13ecff7c946a6ee6c24eaefee03d6.mp3

• Слушайте сказку Курочка Ряба
• Сказки для детей
• audio / images / p5.jpg
• Аудио сказки для детей
• /upload/medialibrary/dc2/dc23a776b2fc4078a4687ec438437ef4. mp3

• Слушайте сказку Цветок-семерка
• Валентин Катаев
• audio / images / p6.jpg
• Аудио сказки для детей
• /upload/medialibrary/228/228bc108edd06a9fc21f53e3ad2ac88f.mp3

• Слушайте сказку Дюймовочка
• Андерсен
• audio / images / p7.jpg
• Аудио сказки для детей
• /upload/medialibrary/f97/f97247cde36981d72cd9aaf1f02768cf.mp3

• Сказочный нос карлика слушать
• audio / images / p8.jpg
• Аудио сказки для детей
• /upload/medialibrary/295/2dd74fdf3fe26232d9ea13.mp3

• Слушайте сказку Маша и медведь
• Детские сказки
• audio / images / p9.jpg
• Аудио сказки для детей
• / загрузка / medialibrary / 10c / 10cba52fe535f3963c88c5e52d4f3f6e.mp3

• Сказка о Белоснежке и семи гномах слушать
• Детские сказки
• audio / images / p10. jpg
• Аудио сказки для детей
• /upload/medialibrary/d17/d175680446b2e9e5f8c036ae28454f5a.mp3

• Сказка Живая вода слушать
• Гримм
• audio / images / p1.jpg
• Аудио сказки для детей
• / upload / audioskazki / zhivaya-voda.mp3

• Слушайте сказку Айболит
• Детские сказки
• audio / images / p2.jpg
• Аудио сказки для детей
• /upload/audioskazki/aibolit.mp3

• Сказка Василиса Красивая слушать
• Детские сказки
• audio / images / p3.jpg
• Аудио сказки для детей
• /upload/audioskazki/vasilisa-prekrasnaja.mp3

• Сказочный волк и семеро детей слушают
• Аудиокнига братьев Гримм
• audio / images / p4.jpg
• Аудио сказки для детей
• /upload/audioskazki/volk-i-semero-kozljat.mp3

• Сказка Двенадцать месяцев слушать
• аудиокнига маршака
• audio / images / p5. jpg
• Аудио сказки для детей
• /upload/audioskazki/12-mesjacev.mp3

• Сказка русалочка Слушать
• Андерсен
• audio / images / p6.jpg
• Аудио сказки для детей
• / upload / audioskazki / русалочка.mp3

• Слушайте сказку Фроста
• Детские сказки
• audio / images / p7.jpg
• Аудио сказки для детей
• /upload/audioskazki/morozko.mp3

• Слушайте сказку о царе Салтане
• аудиокнига Пушкин / li>
• audio / images / p8.jpg
• Аудио сказки для детей
• /upload/audioskazki/skazka-o-care-saltane.mp3

• Слушайте сказку Теремок
• Детские сказки
• audio / images / p9.jpg
• Аудио сказки для детей
• /upload/audioskazki/teremok2.mp3

• Сказка Волшебник Изумрудного города слушать
• аудиокнига Волкова
• audio / images / p10. jpg
• Аудио сказки для детей
• /upload/audioskazki/volshebnik-izumrudnogo-goroda.mp3

• Сказка Илья Муромец и Соловей-разбойник прослушать
• Детские сказки
• audio / images / p10.jpg
• Аудио сказки для детей
• /upload/audioskazki/ilja-muromec-i-solovei-razboinik.mp3

• Слушайте сказку Каша из топора
• Детские сказки
• audio / images / p10.jpg
• Аудио сказки для детей
• /upload/audioskazki/kasha-iz-topora.mp3

• Сказка гадкий утенок слушать
• Андерсен Г.Х
• audio / images / p10.jpg
• Аудио сказки для детей
• / upload / audioskazki / gadkii-utenok-2.mp3

• Сказка Little Muk слушать
• Сказка В. Гауфа
• audio / images / p10.jpg
• Аудио сказки для детей
• /upload/audioskazki/malenkii-muk.mp3

• Сказочный петушок и бобовое семечко Слушать
• Детские сказки
• audio / images / p10.jpg
• Аудио сказки для детей
• /upload/audioskazki/petushok-i-bobovoe-zernyshko.mp3

• Послушайте сказку о рыбаке и рыбке
• табачные изделия онлайн
• audio / images / p10.jpg
• Аудио сказки для детей
• /upload/audioskazki/skazka-o-rybake-i-rybke.mp3