Пословица определение в литературе: пословицы — это… Что такое пословицы?

пословицы — это… Что такое пословицы?

Пословицы —     ПОСЛОВИЦЫ краткие народные изречения применительно к различным явлениям жизни, часто составлены мерной речью. Пословицы обычно состоят из двух соразмерных частей, рифмующихся друг с другом. Нередко украшены они аллитерациями и ассонансами;… …   Словарь литературных терминов

Пословицы — Пословица  малая форма народного поэтического творчества, облеченная в краткое, ритмизованное изречение, несущее обобщенную мысль, вывод, иносказание с дидактическим уклоном. Содержание 1 Поэтика 2 Примеры 3 Из истории пословиц 4 …   Википедия

Пословицы(Азия) — Пословицы и поговорки Азия • Самым мудрым считается тот, кто умеет подчинить свои чувства велению рассудка. Разгневаться может и глупец и мудрец, но глупец, ослепленный гневом, становится рабом своего гнева. В пылу бешенства он сам не ведает, что …   Сводная энциклопедия афоризмов

Пословицы(Америка) — Пословицы и поговорки Америка • Если человека ужалила змея, значит он кого то обидел.

(Индейская пословица) • Богатый негр мулат, бедный мулат негр. (Креольская пословица) (Источник: «Афоризмы со всего мира. Энциклопедия мудрости.»… …   Сводная энциклопедия афоризмов

Пословицы(Европа) — Пословицы и поговорки Европа • Одна пчела лучше пригоршни мух. (Испанская пословица) • Кто женится поступает хорошо; кто не женится поступает еще лучше. (Французская пословица) • Суп не едят таким горячим, каким его варят. (Французская пословица) …   Сводная энциклопедия афоризмов

Пословицы(Россия) — Пословицы и поговорки Россия Возраст(Посл.) * Гостеприимство(Посл.) * Дружба (Посл.) * Еда(Посл.) * Закон(Посл.) * Зло(Посл.) * Лень(Посл.) * Любовь(Посл.) * Ошибка(Посл.) * Природа(Посл.) * Работа(Посл.) * Речь(Посл.) * Родина(Посл.) *… …   Сводная энциклопедия афоризмов

Пословицы ни обойти, ни объехать. — Пословицы ни обойти, ни объехать. См. ПОСЛОВИЦА ПОГОВОРКА …   В.И. Даль. Пословицы русского народа

ПОСЛОВИЦЫ БИБЛЕЙСКИЕ — афоризмы, заимствованные из Свящ. ПИСАНИЯ. Библ. П. широко распространены в лит–ре и устном народном творчестве тех народов, чья культура связана с Библией. П. вообще и библейские в частн. кратко выражают законч. мысль с помощью двух утверждений,… …   Библиологический словарь

пословицы как объект фразеологии —    Устойчивые изречения, организованные грамматически и ритмически, запечатлевшие практический опыт народа, оценку действительности, выступающие в речи как самостоятельные суждения: Слово – серебро, молчание – золото …   Термины и понятия лингвистики: Лексика. Лексикология. Фразеология. Лексикография

пословицы как объект фразеологии — Устойчивые изречения, организованные грамматически и ритмически, запечатлевшие практический опыт народа, оценку действительности, выступающие в речи как самостоятельные суждения: Слово серебро, молчание – золото …   Словарь лингвистических терминов Т.В. Жеребило

Урок 6. пословицы и поговорки. в. даль – собиратель пословиц русского народа — Литературное чтение — 2 класс

Литературное чтение. 2 класс.

Урок 6. Пословицы и поговорки. В. Даль – собиратель пословиц русского народа.

Перечень вопросов, рассматриваемых в теме:

1) Что надо знать о пословицах и поговорках русского народа.

2) В. Даль – собиратель пословиц русского народа.

3) Выполнение упражнений по теме урока.

Глоссарий по теме

Основная и дополнительная литература по теме урока

1. Литературное чтение. 2 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. В 2 ч. Ч 1 / [Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова и др.]. – М.: Просвещение, 2018. – С. 26–27.
2. Бойкина М. В., Виноградская Л. А.: Литературное чтение. 2 класс. Рабочая тетрадь. Учеб. пособие для общеобразоват. организаций. – М.: Просвещение, 2018. – С. 12–29.
3. Стефаненко Н. А. Литературное чтение. 2 класс. Тетрадь учебных достижений. Учеб. пособие для общеобразоват. организаций. – М.: Просвещение, 2018. – С. 13–16.

Открытые электронные ресурсы по теме урока

1. Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г., Голованова М. В. Литературное чтение. 2 класс. Аудиоприложение к учебнику. Ссылка для скачивания: http://catalog.prosv.ru/item/952

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Что надо знать о пословицах и поговорках русского народа

Первое. Автор пословиц и поговорок – это душа русского народа, умный, богатый образами и меткий на острое словцó русский язык.

Второе.

Пословицы и поговорки – два жанра устного народного творчества.
Пословица – это краткое мудрое изречение, имеющее поучительный смысл. «Не плюй в колодец, пригодится воды напиться»	Поговорка – меткое образное выражение, «окольное выражение, переносная речь, простое иносказание, способ выражения, но без притчи, без суждения, заключения, это одна первая половина пословицы» (В. Даль). «Не в бровь, а в глаз»

Третье. В пословицах и поговорках всегда присутствует воспитательное значение.

Пословица – самоценное высказывание. Она несёт в себе безусловную истину, некий нравственный закон, безусловный для любого человека. Её действие распространяется не на конкретное событие, а на весь срок человеческого существования. Это народная «заповедь», которой должны следовать все люди.

Поговорка же, наоборот, высказывается для характеристики обстоятельства, человека или его поведения. Она воспринимается как реплика диалога и содержит иронию, даже сатиру.

И в нынешнем веке пословицы и поговорки – наши помощники, проверенные временем ОБЖ – основы безопасности жизнедеятельности.

Пословицы и поговорки есть на все случаи жизни.

Одной из главных является тема труда:

«Клади навоз густо, в амбаре не будет пусто».

«Кто рано встаёт, тому Бог подаёт».

Огромное количество пословиц сложено о земле, крестьянской работе:

«Труд человека кормит, а лень портит».

«Труд всё побеждает».

«Без дела жить – только небо коптить».

«Зерно в колоске – не валяйся в холодке».

Очень распространены пословицы и поговорки о приметах природы, календаре крестьянских трудов:

«В зимний холод всякий молод».

«Вешний день целый год кормит».

«Ласточки низко летают – дождь обещают».

«Пляшут, гуляют – зиму провожают».

А как много пословиц и поговорок на бытовые темы: отношения в семье, сиротство, вдовья доля, родство, дружба, счастье.

«Насильно мил не будешь».

«На что и клад, когда у мужа с женой лад».

«В сиротстве жить – слезы лить».

«Много выбирать – женатым не бывать».

«В добром житье сами кудри вьются, в худом – секутся».

Русский народ уважает честность, верность дружбе:

«Старый друг лучше новых двух».

«Нет друга – ищи, а нашёл – так береги!»

В народе всегда высоко ценился человеческий ум и стремление к знаниям:

«Кто грамоте горазд, тому не пропасть».

«Век живи – век учись».

«Ученье – свет, а неученье – тьма».

«Ум без книги, что птица без крыльев».

«Учёный водит, а неучёный следом ходит».

«Человек неучёный, что топор неточёный».

«Мир освещается солнцем, а человек – знанием».

«Корень учения горек, зато плод сладок».

«Книгу читаешь – на крыльях летаешь».

Четвёртое. Как много изобразительно-выразительных средств использует русский язык, чтобы точнее раскрыть смысл пословиц и поговорок! Вот некоторые из них.

Изобразительно-выразительное средство	Примеры пословиц и поговорок
Сравнение	«Незваный гость – хуже татарина»
Противопоставление	«Делу – время, а потехе – час»
Пояснение	«Клади навоз густо, в амбаре не будет пусто»
Контраст	«Смелому горох хлебать, а несмелому и щей не видать»

Пятое. Может показаться, что пословицы и поговорки создавали люди, которые жили давным-давно. Их советы нам не ко времени. А вот и нет! Русский язык живёт по своим собственным законам. Вот доказательство, что пословицы и поговорки прекрасно себя чувствуют и в наш век:

«Люди пашут, а он по клаве машет».

«Комментов бояться — посты не писать».

«Смайлик без причины — признак дурачины».

«Как твитнется, так и откликнется».

Примеры и разбор решения заданий тренировочного модуля

Задание «Русские народные пословицы и поговорки».

Подставьте в пословицы пропущенные слова.

1) Худо овцам, где в пастухах.

2) Зайца носят.

3) Добрый конёк не навезёт на .

4) Курочка в , кочеток в сапожках.

5) Для быка не тяжесть.

6) Каждая лиса свой нахваливает.

Слова для вставки:

волк ноги пенёк рога серёжках хвост

Подсказка: неверное слово не приклеивается к послвице.

Правильный ответ:

1) Худо овцам, где волк в пастухах.

2) Зайца ноги носят.

3) Добрый конёк не навезёт на пенёк.

4) Курочка в серёжках, кочеток в сапожках.

5) Для быка рога не тяжесть.

6) Каждая лиса свой хвост нахваливает.

Задание: «Пословицы про щи».

Выпишите из словаря пословицы, в которых есть слово «щи».

Подсказка: на этой странице три пословицы со словом «щи».

Правильный ответ:

Щи да каша – пища наша.

Щи всему голова.

Отец родной надоест, а щи никогда не надоедят.

Конспект урока по русской литературе (родной) «Русские пословицы и поговорки».

Конспект урока родной литературы в 5 классе

на тему:

«Русские пословицы и поговорки».

 

Цель урока: формирование у обучающихся представления о русских пословицах и поговорках как произведениях устного народного творчества.

Задачи:

Образовательные:

• познакомить обучающихся с русскими пословицами и поговорками, их тематическими разновидностями;
• расширить кругозор учащихся;
• обогатить их речь;
• пополнить словарный запас.

Развивающие:

• развить речь;
• развить творческие способности;
• развить коммуникативную компетенцию.

Воспитательные:

• показать красоту и мудрость русских пословиц и поговорок;
• воспитать интерес к русской культуре.

Оборудование: книги с пословицами и поговорками, ящик для пословиц, презентация  «Пословицы и поговорки», карточки с заданием «Продолжи пословицу», карточки с поговорками, карточки с пословицами.

Тип урока: комбинированный.

 

Ход урока

1. Оргмомент.

Здравствуйте, ребята! Рада вас видеть на уроке родной литературы. Как ваше настроение?

2. Актуализация знаний. Определение темы и целей урока.

Ребята, давайте с вами вспомним, какие малые жанры фольклора вы знаете?

А теперь посмотрите, пожалуйста, на доску. Расшифруйте написанные на ней записи «Емусв оёвс мярев», «Кызя езб тейсок» (Всему свое время, язык без костей). Для чего же я написала эти записи? О чем пойдет речь на нашем уроке? (о пословицах и поговорках). А что же нам нужно сделать, чтобы изучить эту тему? (ответы обучающихся).

3. Изучение нового материала.

Ребята, а кто помнит, что такое пословица, а что такое поговорка? (ответы обучающихся).

Запись определений в тетради (слайд 2).

Поговорка – жанр фольклора, образное выражение, которое вошло в повседневную речь.

Пословица – малый жанр фольклора, краткое изречение, иносказание с нравоучительным уклоном. Пословица – народная мудрость, переходящая от поколения к поколению и поддерживающая уклад народной жизни, духовный и нравственный облик народа.

4. Игра «Мир пословиц и поговорок».

Ребята, а сейчас я предлагаю вам немного поиграть. Давайте мы с вами поделимся на команды. Каждая команда выбирает себе капитана. Игра пройдет в несколько этапов.

1 этап. «Продолжи пословицу».

Каждой команде я раздаю карточки с первыми половинками пословиц, задача команд дописать продолжение. Получаем и сдаем карточки по сигналу. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

Карточка «Продолжи пословицу».

1.Труд кормит человека,

2.Кто много говорит,

3.Повторенье –

4.Тот никогда не  ошибается,

5.Не спеши языком,

6.Сделал дело –

7.Ученье – свет,

8.куй железо,

9.С кем поведёшься,

10.Делу – время,

2 этап. «Объясни пословицу».

Представители от команд по очереди выходят к доске и опускают руку в ящик с записками, в которых содержатся пословицы. Задача обучающего прочитать пословицу про себя и попробовать объяснить ее значение, задача остальных ребят: отгадать, о какой пословице идет речь. Каждое верно объясненное значение и каждая угаданная пословица оцениваются в 1 балл.

3 этап. «Изобрази поговорку».

Каждая команда получает ватман и карандаши. Капитаны команд вытягивают бумажку с поговоркой и показывают ее команде. Задача: изобразить полученную поговорку, а затем представить рисунок команде соперника. Обучающиеся оценивают работы друг друга и начисляют команде от 1 до 5 баллов.

5. Физкультминутка.

Один из обучающихся проводит с одноклассниками небольшую физкультминутку.

6. Мини-сочинение-рассуждение.

Ребята, присаживаемся обратно на свои места. Итоги игры я объявлю чуть позже, а пока предлагаю вам написать в тетрадочках мини-сочинение-рассуждение на одну из понравившихся вам пословиц. Ваша задача раскрыть смысл пословицы, объяснить, как вы ее понимаете, используете ли в своей речи, часто ли слышите в речи других людей, пояснить, чем вам нравится именно эта пословица.

7. Подведение итогов урока. Рефлексия.

Ребята, как вы думаете, какая команда сегодня победила? А кто из вас активно работал на уроке? (ответы обучающихся).

Выставление оценок.

Все ли вам понравилось сегодня? Всех ли целей урока мы достигли? Что вам понравилось больше всего?

8. Домашнее задание.

Сделать буклет на тему «Пословицы и поговорки». Выучить 5 пословиц, объяснить их значение.

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение

Карточка «Продолжи пословицу».

1.Труд кормит человека,

2.Кто много говорит,

3.Повторенье –

4.Тот никогда не  ошибается,

5.Не спеши языком,

6.Сделал дело –

7.Ученье – свет,

8.Куй железо,

9.С кем поведёшься,

10.Делу – время,

 

Пословицы и поговорки для 2 и 3 этапов игры.

1. Без труда не выловишь и рыбки из пруда.

2. Любопытной Варваре на базаре нос оторвали.

3. Семь раз отмерь, один раз отрежь.

4. Крепкую дружбу и топором не разрубишь.

5. Слово не воробей, вылетит – не поймаешь.

6. На работу – спина болит, а ест – за ушами трещит.

7. Сидя на печи генералом не станешь.

8. Чужими руками жар загребать.

9. За спрос денег не берут.

10. Языком болтай, а рукам воли не давай.

11. Яблоко от яблони недалеко падает.

12. Что в лоб, что по лбу.

13. Пришла беда – отворяй ворота.

14. Чем богаты, тем и рады.

15. Как корова языком слизнула.

 

 

Значение пословиц и поговорок. | Проект по литературе (5 класс) на тему:

Научно — исследовательская работа на тему

              «Значение пословиц и поговорок в русских народных сказках».

Автор: Иванова Любовь,

ученица  5к1 класса

МБОУ «СОКШ №4»

                                            Научный руководитель:

                                                                     Немальцева Анна Николаевна,

                                                                     учитель русского языка и литературы

г. Нефтеюганск, 2016 г.

Аннотация.

Пословицы и поговорки представляют собой  народную  мудрость, они выражают истину, проверенную многовековой историей народа, опытом многих поколений.  «Пословица недаром молвится», — гласит народная мудрость. В них выражены радость и горе, гнев и печаль, любовь и ненависть, ирония и юмор. Они обобщают различные явления окружающей нас действительности, помогают понять историю нашего народа. Поэтому в текстах пословицы и поговорки приобретают особое значение. Они не только усиливают выразительность речи, придают остроту, углубляют содержание, но и помогают найти путь к сердцу слушателя, читателя, завоевать их уважение и расположение. Владение ярким языком — признак высокой культуры, эрудированности, широты кругозора, начитанности. Поэтому исследование значений пословиц и поговорок является актуальным.

Русские пословицы и поговорки — это меткие выражения, придуманные русским народом, а также переведенные из многих древних письменных источников, заимствованные из разнообразных произведений литературы, в короткой форме выражающие мудрые и глубокие мысли. Многие русские пословицы и поговорки состоят из двух и более соразмерных, рифмующихся частей. Пословицы, как правило, имеют прямой и переносный смысл. Зачастую существует несколько вариантов пословиц с одной и той же моралью. Пословицы отличаются от поговорок так сказать более высоким обобщающим смыслом.

Цель исследования – определение  роли  пословиц  и поговорок  в русских народных  сказках.

Задачи исследования:

— Изучить историю происхождения пословиц и поговорок.

— Познакомиться с устным народным творчеством  пословиц, поговорок.

— Проанализировать значение пословиц и поговорок в русских народных сказках.

— Доказать  многообразие проявления народной мудрости.

Объект исследования: культура и быт русского   народа, заключающийся в устном народном творчестве.

Предмет исследования: пословицы, поговорки.

В своей исследовательской работе мы  использовали следующие методы:

1. Изучение и анализ литературных источников.

2. Изучение и использование информационных источников.

3. Выборки из словарей пословиц и поговорок.

4. Поиск информации в Интернете.

Анализ основных понятий. 

Толкование слова « Пословица, поговорка»

Пословица – это жанр устного народного творчества, крылатая фраза, обычно состоящая из двух частей, выражающая собой народную мудрость и имеющее назидательный смысл.

Поговорка – это образное выражение, метко определяющее и оценивающее то или иное жизненное явление. В поговорках, как и в пословицах, ярко проявляется народная мудрость. Различие между ними заключается в том, что поговорка состоит из одной части, без противопоставления, а пословица, всегда состоит из двух частей.

Кроме того необходимо познакомиться с понятием «фольклор»:

Толковый словарь С.И.Ожегова

Фольклор — народное творчество; совокупность народных обрядовых действий. Оно произошло от английского Folk Lore- что значит народная мудрость, народное знание.

 1.ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ.

 1.1 История появления пословиц и поговорок

         Пословицы и поговорки — неизменная часть любого разговорного языка. Они передавались из уст в уста от поколения к поколению, пока не были записаны и не стали фольклорными сокровищами. Ранние сборники пословиц «издавались» еще в Древнем Египте, около 2500 г. до нашей эры. Ветхий Завет приписывает около 900 пословиц царю Израиля Соломону           (10-й век до н.э.). В средневековой Европе составлялись сборники пословиц; до нас дошло около трех десятков рукописных сборников, составленных в XIII—начале XV веков. Тексты подобного рода встречаются вплоть до XV века, иногда с иллюстрациями: тогда пословица служит подписью к рисунку. Однако, первым человеком, который обобщил и классифицировал пословицы, был греческий философ Аристотель. Его ученик, Синезий писал, что Аристотель считал пословицы древней мудростью: «Пословицы — это элементы старой философии, которая выжила благодаря своей краткости и точности». Коллекционером пословиц был Аристофан Византийский, который составил шесть книг пословиц (две в стихах и четыре в прозе). Плутарх, знаменитый биограф, написал «Лаконичные изречения», которые, по сути, являются сборником пословиц и поговорок. Во времена Римской Империи, Зиновий, греческий софист составил свод римских пословиц, поговорок и изречений. В византийский период монах и переводчик Максим Плануд записал 275 пословиц. Распространение древнегреческих и древнеримских пословиц в различных европейских странах является результатом работы известного голландского гуманиста Эразма Роттердамского. В своем труде «Пословицы», который был опубликован в 1500 году, Эразм перевел около 3000 греческих и римских пословиц и поговорок. Их с удовольствием читали образованные люди Европы на латинском языке, который был международным языком того времени. Позже они были переведены на разговорные языки европейцев. Но перенесемся в Россию. Пословицы и поговорки в русском языке – пласт языковой культуры. Это тончайшие наблюдения повседневности и философия русской жизни. Они обеспечивают понимание человеческого поведения и характера. Пословицы и поговорки  выжили благодаря своей краткости, а рифма и ритм радуют ухо и помогают памяти. В основном, это творчество народа, но есть и заимствования, о чем упоминалось выше. Также русские пословицы и поговорки «перетекают» в разговорную речь из литературных произведений.  Пословицы и поговорки не утратили своего языкового значения и сегодня. Они, как и много веков назад, отражают нашу жизнь и делают речь точнее и образнее.

Все-таки трудно сказать, с каких времен среди народа начали ходить пословицы и поговорки. Неоспоримо одно: и пословицы, и поговорки  родились давно – во времена, когда только зарождалась человеческая речь, и формировались навыки общения. Особые свойства сделали пословицы и поговорки столь стойкими и необходимыми в быту и речи. Пословица не простое изречение. Она выражает мнение народа. В ней заключена народная оценка жизни, наблюдения народного ума. Конечно, в связи с тем, что пословицы и поговорки – жанр устного характера, они имели множество модификаций (преобразование, видоизменение чего-либо с приобретением новых свойств), передаваясь из уст в уста. В первых пословицах и поговорках чаще всего передавался опыт охоты, жизненные наблюдения, семейные проблемы и радости. С развитием цивилизации малые жанры развиваются, обретая все больше и больше новых тем и направлений.

За каждой из пословиц стоит авторитет поколений, их создавших. Поэтому пословицы не спорят, не доказывают – они просто утверждают или отрицают что-либо в уверенности, что все ими сказанное – твердая истина. Прислушайтесь, как определенно и категорично звучат они: « Что посеешь, то и пожмешь», « В чужой монастырь со своим уставом не ходят».

Люди, создавшие пословицы, не знали грамоты, и не было у простого народа иного способа хранить свой жизненный опыт и свои наблюдения. Если взять народные пословицы во всей их совокупности, то мы увидим, что они отражают менталитет народа во всем его разнообразии и противоречиях, более того, они являются важной частью народных черт, образа жизни, его моральных стандартов. Пословица призывает следовать ее мудростям, даже говорят: «Как пословица говорит, так и действуй». Пословица вселяет уверенность в людях в том, что опыт народа ничего не пропускает и ничего не забывает. Пословица — едва ли не первое блистательное проявление творчества народа. Пословица – это мудрость многих, остроумие каждого.

1.2. Крылатая мудрость —  в пословицах, поговорках. 

Пословицы и поговорки   напоминают о себе каждый день, даже если никто их не произносит. Потому что они – сама жизнь, ее отражение. Ведь в пословицах – народная мудрость. Опыт поколений, не зависящий ни от исторической эпохи, ни от моды, ни от политической или экономической ситуации. Единственное, от чего зависит этот опыт – это время, которое обогащает, наполняет его. Кладом опыта и мудрости в чистом виде можно назвать именно пословицы. Это – короткое изречение, поучительное по духу и имеющее завершенный смысл. Например: «без труда не выловишь и рыбку из пруда». Поговорка – это нечто другое. Это, скорее, просто устойчивое сочетание, выражающее какую-то мысль, понятие вместо какого-либо слова, или обозначающее часто повторяющееся, узнаваемое явление: «как две капли воды», «как снег на голову», «ни вздумать, ни взгадать, ни пером описать»… Что же такое все-таки  «пословица» и «поговорка»? Какие между ними сходства и различия? Наверняка, употребляя то, или иное высказывание мало кто задумывается об этом, ведь они словно, две подружки, «ходят вместе». На самом деле, общее между пословицами и поговорками только народное авторство и заложенная в них мудрость.

Пословица – это меткое завершенное высказывание, которое несет в себе какое-то поучение, вывод, сделанный из определенного события или случая. Тогда, как поговорку можно по праву назвать «половиной пословицы».

 Поговорка – красивое высказывание, преимущественно образное, которое не несет в себе законченной мысли.

Пословица Поговорка

Мал золотник, да дорог. «мал, да удал»

Пустая бочка громче гремит. «собака на сене»

Не зная броду, не суйся в воду. «остаться с носом»

Автором и тех, и других, как правило, является народ. Кто-то когда-то верно подметил очевидное, выразил свою мысль бойко, ярко. Другие люди подхватили, запомнили, передали, внесли что-то свое.… Так было изначально, так появились самые старинные пословицы и поговорки. Ведь были времена, когда даже книги представляли собой огромную редкость, и все, чем располагал человек – это его собственный разум и речь. Потом, когда распространилась литература, печать, даже телевидение, кладовую мудрости стали пополнять «авторские» пословицы и поговорки – крылатые фразы героев любимых фильмов, меткие обороты в текстах книг.… «— Кто не работает, тот ест! Учись, студент!», «Не будите спящую собаку!». Но значение пословиц и поговорок в нашей жизни осталось прежним: подсказка на перепутье, утешение в беде, напоминание о том, о чем нельзя забывать. Поэтому мы и вспоминаем так часто школьный учебник по чтению, поэтому обращаемся к пословицам и поговоркам снова и снова, на протяжении всей жизни.

На протяжении веков мудрость народа заключается в небольшие умные высказывания. Трудно представить народ, у которого нет своего клада словесной мудрости. Из поколения в поколение, из уст в уста передаются поговорки и пословицы – образные выражения, несущие в себе вековой опыт и отражающие жизнь, культуру и традиции предков. Используя всевозможные пословицы, поговорки и прочие народные мудрости, мы не только украшаем свою речь, но и делаем ее более понятной и привлекательной для окружающих. Иногда, с помощью таких вот популярных народных жанров, можно донести очень многое, ведь они, как маленькие советчики, способны в нескольких словах передать весь смысл жизни, рассказать о радости и горе, дать ответ на все случаи жизни.

Нашему народу присуще огромное количество пословиц, поговорок. Поистине талантливыми можно назвать составителей малых жанровых форм. Ведь, на самом деле, очень тяжело одним предложением, или даже словосочетанием, передать опыт поколений, дать умный совет, утешить, развеселить, дать наставление. У каждого народа, есть свой фольклор, в Англии бытует поговорка «родился с серебряной ложкой во рту» — это значит, родился счастливым. Наша поговорка о таких скажет – «в рубашке родился».

 Ко всем известным пословицам «Учится — всегда пригодиться», «Тише едешь – дальше будешь» и многим другим добавляются новые образцы народной мудрости.

Почему мы так говорим.

«Покажу, где раки зимуют» — сейчас это выражение означает угрозу, предупреждение. Это выражение  связано со временами крепостного права, когда помещики уезжали на зиму в города, где начинался сезон балов и приемов. И одним из изысканнейших блюд на званых обедах считались раки. Гурманы утверждали, что раки по-настоящему вкусны только в те месяцы, в названиях которых есть буква «р.», т. е. с сентября по апрель. За зимними раками крепостным крестьянам приходилось лезть в студеную воду. Найти их в норах было очень трудно, поэтому отыскать место, «где раки зимуют», было худшим наказанием.

 1.3. Значение пословиц поговорок в русских народных сказках.

Пословицы и поговорки часто встречаются  и  в русских народных сказках,  перечитывая которые, я постаралась определить, какую же роль они  играют в сказках и почему так часто  упоминаются. И вот что получилось: известно, что многие сказки начинаются с зачина: «Жили-были», а кончаются приговоркой: «Стали жить-поживать и добра наживать». Да и само рассказывание сказок предполагает знание особых формул, вроде такой: «Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается». Мысль в сказке очень простая: хочешь себе счастья, учись уму-разуму. Сказка ложь да в ней намек добрым молодцам урок.  Я  заметила, что в сказках, пословицы и поговорки  дают советы, поучают,   разными способами помогают героям сказок. В сказке «Гуси-лебеди» Маша обращается к печке: «Печка-матушка, спрячь меня» — это очень показательное обращение, его мы уже встречали в пословицах. ( «От теплого слова и лед тает», «Держись за землю-матушку — она одна не выдаст»). В сказках очень часто встречается  образ Дурачка, который лежит на печи и  ничего не делает. Он простодушен, глуп, сам себе на уме. (Вспомним пословицы и поговорки: «Дурака учить — только портить», «Учился читать да писать, а выучился петь да плясать», «Дурак, кто с дураком свяжется», «Чужой дурак — смех, а свой дурак – стыд», «Свой дурак дороже чужого умника», «Ленивого дошлюсь, сонливого добужусь, а с дураком ничем не свяжусь», «Похвали дурака, а он и рад»). Однако мы видим, что  в сказках  именно дурачок оказывается самым честным,  смелым, находчивым, добрым, не падающим духом, способным найти выход из любого положения, человеком. Он выступает носителем лучших черт народа, и его  в конце обязательно награждает судьба. А вот еще: например, в одной из сказок о Василисе Премудрой рассказывается, о невыполнимых заданиях, которые герой сказки должен выполнить к следующему дню. Например, в сказке «Морской царь и Василиса Премудрая» говорится: — О чём горько плачешь? — спрашивает его [Ивана-царевича]… Василиса Премудрая.— Как мне не плакать, доброму молодцу? Приказал морской царь за одну ночь сделать церковь из чистого воску.— Ну, это еще не беда, беда впереди будет. Ложись-ка спать: утро вечера мудренее… Поутру встал Иван-царевич, глянул — стоит церковь из чистого воску. Мудренее — употребляемая только в этой пословице устарелая форма сравнительной степени от мудрёный, здесь в значении ‘более мудрый, разумный’. В современном литературном языке слово мудрёный (разг.) употребляется в других значениях “загадочный, непонятный”; “трудный, замысловатый”. Сравнительная степень — мудрёнее. Утром придет более правильное решение. Говорят, когда решение чего-либо откладывают на завтрашнее утро (потому что надеются, что за ночь что-то может измениться, утром всё будет выглядеть иначе, и отдохнувший человек примет более правильное решение, чем накануне вечером, когда он устал,  может ошибиться).

Еще одна из самых главных ролей в жизни русского народа отводилась хлебу, поэтому не случайно с ним связано так много пословиц и поговорок.

Хлеб — всему голова.

В каждый дом, на каждый стол

Он пожаловал, пришел.

В нем здоровье наше, сила,

В нем душевное тепло;

Сколько рук его растило,

Охраняло, берегло!

«Хлеб — дар божий»,- говорит русский народ о хлебе и с почтительностью относится к этому дару, который спасает от голода. «Худ обед — коли хлеба нет», «Хлеба ни куска, так и в тереме тоска — а хлеба каравай — так и под елью рай. Этими и другими пословицами человек определил роль хлеба в своей жизни. Хлеб. У этого слова много значений.  Русский народ никогда не считал главным в жизни деньги. Наши предки учили: «При сытости помни голод». Хлеб у нас есть, он необходим каждый день. Почитание хлеба началось давно. Древние земледельцы были убеждены, что «не пашня родит хлеб, а небо» и называли хлеб «небесный», «божественный». Самым большим грехом на Руси считалось уронить хотя бы одну крошку хлеба, еще большим – растоптать эту крошку ногами. Не из-за скупости подбираются все крошки за столом, а из-за почтительного отношения к бесценному продукту. Хлебом солью всегда встречали гостей дорогих, заезжего гостя. Этим они доказывали свою почтенную покорность. Хлеб вносят в дом на новоселье  «Не красна изба углами, а красна пирогами». Краюху материнского хлеба брали с собой в дорогу «Хлеб в пути не тягость». Именем хлеба клянутся «Чтоб мне хлеба не видать». «Хлеб – всему голова», — уверяют трудолюбивые крестьяне, которые всех ближе и вернее могут судить об этом: землю пашут, хлеб сеют, собирают, продают. (Сказка «Легкий хлеб» — Ну что ж, -говорит мужик, -если не хочешь трудный хлеб есть, ешь легкий. Иди на выгон, там конь пасется…)

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Перечитывая русские народные сказки, изучая пословицы и поговорки, знакомясь с разными приметами и суевериями, я поняла, что пословицам и поговоркам в жизни народа действительно отводилось особое место,  и моя гипотеза о том, что пословицы и поговорки для русского человека были центром его жизни, подтвердилась. Мы увидели, что они в русском фольклоре занимают далеко не последнюю роль, они учат добру, мудрости, справедливости. Наши бабушки, дедушки, их родители, их бабушки и дедушки, просто не обходились без мудрых высказываний. С ними были связаны  весь быт, вся жизнь крестьянина. Поэтому не случайно выражение:  «Пословица недаром молвится», « Без углов дом не строится, без пословицы речь не молвится», « Поговорка — цветочек, пословица – ягодка». 

Таким образом, я с уверенностью могу сказать, что выполнила главную цель исследовательской работы: изучила значение пословицы и поговорки  в жизни русского народа. Я проделала очень большую, интересную работу, пополнила словарный запас и обогатилась бесценными знаниями и умениями, которые я смогу в будущем использовать на уроках, литературы, истории,  изобразительного искусства, а также поделиться ими со всеми желающими.

Несмотря на свою многовековую историю, пословицы и поговорки успешно дожили до наших дней. До сих пор  они используется жителями нашей страны. Но, конечно, уже не так как раньше.  

Что интересно, наши русские пословицы и поговорки  знают и любят не только у нас в стране, но и за рубежом.

СПИСОК  ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1) Русские народные сказки, Москва, 2011.

2) Народные русские сказки в обработке А.Н.Афанасьева,  Москва, 1999.

3) Русские народные сказки в обработке Л. Н. Толстого. – Москва, 2010.

4) Русские народные загадки, пословицы,  поговорки.- Москва, 2011.

5) Русские пословицы и поговорки. – Москва,  2013.

6) Т. Тарабарина  Пословицы, поговорки, потешки, скороговорки.  – Ярославль, 2007.

7) В. Даль Пословицы русского народа. – Москва, 1997.

8)  С.И. Ожегов Толковый словарь

9)  В. И. Даль. Пословицы русского народа. М. 2000.

10) Н.В. Уваров. Энциклопедия народной мудрости. Пословицы, поговорки, афоризмы, крылатые выражения, сравнения, устойчивые словосочетания, встречающиеся в русском живом языке во второй половине XX – начале XXI веков. М.: Инфра-Инженерия. — 2013.

11) Фонограмма песни « Хлеб — всему голова» Автор текста (слов): Балачан В. ,

Композитор (музыка): Захарченко В. 

Приложение1

Классификация русских народных сказок.

Как правило все русские народные сказки бывают нескольких видов. Самым древним видом являются сказания о животных, в них все действия, мысли и чувства людей перенесены на животных. Другой вид- это бытовые сказки о людях. Главными героями в них являются обычные русские люди. И, наконец, третий вид- сказки о волшебстве.

Структура русских народных сказок.

Сказка состоит из 3-х основных частей:

Зачин ( жили-были, в некотором государстве…и т.д.)

содержание сказки

окончание ( Живут-поживают, добра наживают)

Основные герои сказок.

Главными героями наших сказаний являются сильные, находчивые, добрые и благородные герои- Иван-царевич, Иван-дурак, Елена Прекрасная, Елена Премудрая. Кроме добрых героев, всегда присутствуют и злые- Баба-Яга, Кощей Бессмертный, Змей Горыныч.

Урок в 5 классе по литературе: «Пословицы и поговорки»

Краткосрочный план урока литературы

Ф.И.О. и место работы

Итикеева М.А. Сатпаев «Общеобразовательная школа №25» — учитель русского языка и литературы

Предмет: литература

Класс: 5 «В»

Тема урока:

Пословицы и поговорки.

Цель:

Формирование у школьников представления о пословицах и поговорках как произведениях устного народного творчества.

Ожидаемый результат:

Расширят знания о пословицах и поговорках, их отличительных признаках, тематике; расширят кругозор, обогатят речь, пополнят словарный запас. Развивать логическое мышление: умение наблюдать, сопоставлять, анализировать, делать выводы; развивать творческие способности; коммуникативную компетентность: умение работать в группе.

Критерии успеха:

учащиеся смогут, работая в группе узнать о пословицах и поговорках; умение владеть речью; заинтересовать учащихся, вызвать у них желание больше узнать о пословицах и поговорках, их прямой и переносный смысл.

Ключевые идеи/подход:

Развитие у учащихся навыков групповой работы, коммуникативных навыков через обсуждение в группе, активизация критического мышления, совместная постановка цели урока.

Учебник:

Литература Алматы «Мектеп» для 5 класса

Ход урока/заметки учителя:

Время

Деятельность учителя

Деятельность

обучающихся

Оценивание

Ресурсы

Формативное

(ОдО)

Суммативное (ОО)

1.Орг.момент (1мин)

Создание коллаборативной среды 

Ребята, для того чтобы создать благоприятную среду в классе я попрошу вас встать в параллельные линии и поприветствовать друг друга как «Друзья», «Соседи», «Учитель и ученик», «Одноклассники».

Ученики приветствуют друг друга и учителя;

-встают в круг. Проговаривают пожелания друг другу

2. Подготовка к обучению (объединение в группы) (2 мин)

А теперь мы встанем в круг и рассчитаемся на 1-ого, 2-ого, 3-его, 4-ого для того чтобы объединиться в группы.

Учащиеся делятся на группы

3. Опрос домашнего задания.

Составить кластер.

Критерии учителя

«5» — 10-8 терминов

«4» — 7-6терминов

«3» — 5-4 термина

• Флипчарт

• Стикеры

• Тетрадь

• Маркер

• Бумага

4. Вхождение в тему

Расшифруйте записи и определите, к какому жанру они относятся. (слайд )

(АМС ДАЙПРОПА А ЩАТОРИВА ЧАЙРУВЫ. Гурд тсязнаёпо в дебе)

Сам пропадай, а товарища выручай. Друг познается в беде.

— Кто-нибудь скажет, что мы с вами отгадали?

— Правильно сегодня мы продолжим работу по изучению малых жанров УНТ, поговорим о достоянии, которое нам оставил в наследство русский народ. Еще задолго до появления первой рукописной книги русский народ создал высокую культуру звучащего слова, своеобразную литературу, которую передавали из уст в уста от одного поколения к другому, литературу, которую сейчас называют устное народное творчество.

Дети выполняют задания на карточке – разминке

Сам пропадай, а товарища выручай.

Друг познается в беде.

Ответы на вопрос учителя

— Пословицы и поговорки

• Флипчарт

• Стикеры

• Тетрадь

• Маркеры

• Бумага

5. Самостоятельная работа со вступительной статьей учебника

– Прочитайте статьи учебника

«Пословицы» и «Поговорки». Объясните, что такое пословица и поговорка?

— В чем различие пословицы и поговорки?

— Пословица – это краткое, мудрое суждение о жизни, содержит поучительный смысл, законченное суждение, характеризует поступки человека,

их образ жизни, украшает нашу речь

— Поговорка – это меткое суждение, часть суждения, незаконченное предложение, дает оценку поступкам человека, но не поучает, а выражает чувства.

• Флипчарт

• Стикеры

• Тетрадь

• Маркеры

• Бумага

6. Основная часть. Этап осмысления

Работа в группах с пословицами разных тематических групп.

У каждой группы – листочек с пословицами. Вы должны из списка подобрать те, которые относятся к вашей тематической группе и прокомментировать их.

1-ая группа: пословицы о Родине.

2- ая группа: о природе

3 –ая группа: о здоровом образе жизни

4- ая группа: о семье

«Всякому мила своя сторона».

«Лес и воды – краса природы»

«Лес да растения – зверю спасение»

«Враг природы тот, кто лес не бережёт»

«На чужой стороне и весна не красна»

«На что и клад, когда в семье лад»

«На чужой стороне и сокола зовут вороной»

«Много леса – береги, мало леса – не руби, нет леса – посади»

«Здоровье сгубишь – новое не купишь»

«Птица рада весне, а дитя – матери»

«Ближе матери друга нет»

«Захворать – один день, а поправляться семь

«На чужбине и калач не в радость, а на Родине и чёрный хлеб в сладость»

«Здоровье дороже богатства»

«При солнышке тепло, а при матери добро»

«В здоровом теле здоровый дух»

«Курить – здоровью вредить»

«Сломить дерево – секунда, а вырастить – года»

«Всё купишь, только отца с матерью не купишь»

«Береги Родину, как зеницу ока»

1 группа.

«Всякому мила своя сторона».

«На чужой стороне и весна не красна»

«На чужой стороне и сокола зовут вороной»

«На чужбине и калач не в радость, а на Родине и чёрный хлеб в сладость»

«Береги Родину, как зеницу ока»

2-ая группа: о природе

«Лес и воды – краса природы»

«Лес да растения – зверю спасение»

«Враг природы тот, кто лес не бережёт»

«Много леса – береги, мало леса – не руби, нет леса – посади»

«Сломить дерево – секунда, а вырастить – года»

3 группа.

«Здоровье дороже богатства»

«В здоровом теле здоровый дух»

«Курить – здоровью вредить»

«Здоровье сгубишь – новое не купишь»

«Захворать – один день, а поправляться семь недель»

Пословицы 4 группы:

«Всё купишь, только отца с матерью не купишь»

«При солнышке тепло, а при матери добро»

«Птица рада весне, а дитя – матери»

«Ближе матери друга нет»

«На что и клад, когда в семье лад»

взаимооценивание

• Флипчарт

• Стикеры

• Тетрадь

• Маркеры

• Бумага

7. Физминутка.

Встаньте, пожалуйста. Повторяйте за мной:

Я пословиц много знаю,

Вам и вам их расскажу (повороты влево и вправо).

Приходите в гости к нам (ходьба на месте, поклон)

И садитесь по местам.

Я пословиц много знаю,

Вам и вам их расскажу (повороты влево и вправо).

Приходите в гости к нам (ходьба на месте, поклон)

И садитесь по местам.

8. Подведение итогов. Этап рефлексии.

Сейчас мы, ребята, посмотрим, какие впечатления у вас остались от урока. Мы составим синквейн о пословицах и поговорках. Хотите узнать, что это такое?

Синквейн — стихотворение из пяти строк, написанное по определенным правилам.1 строка — заголовок, в который вносится ключевое слово, понятие, тема синквейна, выраженное в форме с у щ е с т в и т е л ь н о г о. 

2 строка — два п р и л а г а т е л ь н ы х.

 3 строка — три г л а г о л а. 

4 строка — фраза, несущая определенный смысл.

 5 строка — вывод, одно(два) слова, существительное(обычно). 

Посмотрите, что получилось у меня.

Пословица.

Мудрая, верная.

Учит, обобщает, помогает.

Передается из уст в уста.

Мудрость.

1 и 3 группы синквейн со словом пословица,

2 и 4 группы – поговорка.

ПОСЛОВИЦА  –

Поучительная, образная.

Подсказывает, утешает, напоминает.

Пословица недаром  молвится!

Жизнь.

ПОГОВОРКА-

Меткая, крылатая.

Выражает, помогает, украшает.

Дает оценку поступкам человека.

Крылатое суждение.

Синквейн

• Флипчарт

• Стикеры

• Тетрадь

• Маркеры

• Бумага

9. Домашнее задание

Заучить наизусть: 3-5 русских и казахских пословиц и поговорок.

10. Рефлексия деятельности

Ученики устно говорят то, что им понравилось на уроке, не понравилось на уроке и то, что было любопытно, хотелось бы еще больше узнать.

«Плюс, минус, интересно».

Рефлексия

В своем планировании интегрировала идеи семи модулей, так как они связаны между собой, формируют у учеников навыки обучения тому, как обучаться.

Психологический настрой способствовал развитию взаимопонимания, созданию коллаборативной среды.

Наблюдая за работой учеников в группах, я заметила, что они несли ответственность за предложенную работу, за поведение друг друга, ученики с высокой мотивацией стимулировали менее слабых к процессу обучения. Создавая атмосферу сотрудничества во время групповой работы, ученики могли раскрепоститься, у них появлялось желание к деятельности, а также ученики с высокой мотивацией предоставляли возможность учащимся с низкой мотивацией к выступлению. Каждый ученик проявил знания по предмету, чувствовал себя членом коллектива, учился формативно оценивать деятельность одноклассников.

Учитель русского языка и литературы: М.А.Итикеева

Не сдержал слов Сорокин рискнул выдумать русскую народную культуру. Что из этого вышло? : Книги: Культура: Lenta.ru

Владимиру Сорокину, королю стилизации и главному пересмешнику отечественной словесности, как известно, подвластен любой жанр. Он с одинаковой ловкостью может написать классический русский роман, фантастическую антиутопию, абсурдистский рассказ или переложить блатную песню на язык научпопа. Но такого он еще не делал. Автор «Нормы», «Дня опричника» и «Теллурии» выпустил сборник «Русские народные пословицы и поговорки».

Пуант книги в том, что собранные в ней максимы (или мемы — кому как больше нравится) — никакие не народные, а авторские, самые что ни на есть сорокинские, то есть им придуманные. Например: «От ежа к ужу не бегают», «Завидовал Аноха Ерохе, что у того блохи», «Ёжик тумана не боится», «Дыба мозги вправляет да кости расправляет» и другие.

Владимир Сорокин начал сочинять свои псевдопословицы еще в 1980-х. А когда их стало много, возникла идея издать их в виде сборника.

При этом авторские мемы Сорокина взаимодействуют с поэтикой народных пословиц и поговорок: спорят с ними, откликаются, дополняют, подражают, используют их форму и структуру.

Владимир Сорокин

Фото: Евгений Гурко / «Коммерсантъ»

О том, чем авторские пословицы отличаются от народных и как сделать так, чтобы авторский текст «пошел в народ» и был разобран на цитаты, фольклорист, профессор факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ Андрей Мороз рассказал специальному корреспонденту «Ленты.ру» Наталье Кочетковой.

Андрей Мороз: При разговоре о народных пословицах первый вопрос, который возникает, — это вопрос к определению «народная», потому что если рассматривать их с точки зрения происхождения, то значительная часть этих пословиц вполне себе авторские.

Общеизвестно, что множество текстов растаскано на цитаты: от Библии до относительно недавних литературных произведений. Пушкин в свое время предсказал, что половина текста «Горе от ума» войдет в пословицы, и так оно и случилось. «Счастливые часов не наблюдают», «Минуй нас пуще всех печалей / И барский гнев, и барская любовь», «Шел в комнату — попал в другую», и так далее — сейчас уже даже не ассоциируются с Грибоедовым. Равно как и пословица про сучок в своем глазу и бревно в чужом, которая восходит к евангельской притче, сейчас осознается скорее как народная.

С другой стороны, с точки зрения функционирования, жизни cвоей они таковыми и являются. Они вошли в общенациональный фонд. В русском языке тьма пословиц, восходящих к античной и к более поздней западной культуре: «Тише едешь — дальше будешь», «Бедность не порок», «Лучше поздно, чем никогда». Они получили широкое распространение, и в этом смысле они, разумеется, народные.

Забавно отметить, что пословицы могут сохранять архаичные факты языка (слова, грамматические конструкции), которые из живого языка исчезли. Например, поговорка «не видно ни зги» или «попасть впросак». Никто ж не знает, что такое «зга» или «просак». А в пословицах они живут. Так происходит потому, что мы воспринимаем и используем пословицу как цельную, неделимую языковую единицу.

Хотя если попытаться понять некоторые пословицы буквально, то начинают играть новые смыслы. Скажем, как в поговорке «не выноси сор из избы». Все понимают ее смысл, но не все задумываются о том, что за ней стоит буквальная ритуальная практика. В традиционной крестьянской культуре до сих пор считается, что мусор после уборки, в силу некоторых магических причин, нельзя выносить на улицу, а следует утилизировать в избе — сжигать в печи.

Другим примером оговорки к тезису, что пословица для нас всегда неделима, может служить литературная игра с пословицами, когда из частей разных пословиц склеивается одна и получается такая химера: «молчит, как рыба об лед», например, или «баба с возу — и волки сыты».

А бывает наоборот, когда пословица сокращается. Язык вообще всегда стремится к простоте и упрощению. Все языки всегда развиваются по одной и той же линии: от сложного — к простому, от избыточности — к экономии. Так что сегодня нам известны многие пословицы в усеченном виде. А если покопаться и найти их продолжение, то часто смысл их меняется на противоположный. «Век живи — век учись» — вроде бы о пользе образования в любом возрасте, но ее продолжение — «а дураком помрешь». Или пословица «первый парень на деревне» имеет продолжение — «а деревня в два двора».

Часто неординарная личность (неважно в чем) оказывается источником целого набора пословиц, и их жизнь куда более длительна, чем человеческая. Какое богатство нам оставил Черномырдин: «Никогда не было, и вот опять», «Хотели как лучше, а получилось как всегда» и разные другие.

Но такая удача не всякому автору приходит. Скажем, все мы помним афоризмы Козьмы Пруткова. Козьма Прутков — это такое собрание банальностей. У него амплуа простачка. Это персонаж, который часто говорит совершенно очевидные вещи, и в этом его шарм.

Андрей Мороз

Фото: страница Андрея Мороз в Facebook

Но феномен перехода авторского афоризма в народную пословицу заключается в том, что чаще всего это происходит с формулами, которые не заигрывают с фольклорным текстом и не подражают ему. Чем меньше ты стараешься попасть в эту мишень — тем легче попадаешь. Скажем, Некрасов пытался стилизовать фольклорные тексты, но забавным образом из всех его произведений наиболее народными стали совершенно не те, которые он пытался сознательно внедрить в народную культуру.

Веничка Ерофеев — абсолютно фольклорный, растасканный на идиомы. Хотя при этом у него не было идеи стилизовать фольклорный текст. Его герой только с виду простак, а на самом деле глубокий персонаж, философ, знаток литературы, искусства, истории.

Вы удивитесь, но «Гарри Поттер» растаскан на цитаты: «Это правда или это у меня в голове?», «После стольких лет? // Всегда», «Не жалей мертвых — жалей живых», например

Если же перейти к книге Владимира Сорокина «Русские народные пословицы и поговорки», то в ней вот что любопытно. Сорокин подражает не собственно фольклору, не живой языковой традиции, а сборникам пословиц. А это, несомненно, отдельный жанр, особенно если мы говорим о первых опытах в этом деле, сборниках XIX века. Они очень авторские, за ними всегда видна личность составителя.

Главная книга в этом жанре — это, конечно, «Пословицы русского народа» В.И. Даля, которые собирал не только Даль, а возможно, даже не он главным образом. Основная инициатива принадлежала Александру Христофоровичу Востокову, поэту и филологу рубежа XVIII-XIX веков — обрусевшему немцу, чья оригинальная фамилия была Остенек.

Востоков долго их собирал, потом забросил, передал Далю, тот их дополнил. Но тогда было принято, что разные люди участвуют в записи, потом передают материал кому-то одному, кто берет на себя инициативу публикации, как делал Киреевский, например. И далевское собрание пословиц очень авторское и по компоновке материала, и по комментариям. Так вот Сорокин в большей степени подражает Далю, чем фольклорному массиву. Он подражает литературе. У него присутствуют местами схожие комментарии, схожа структура сборника и даже его название.

Кстати, в книгу Сорокина вошли не только пословицы. Вообще надо сказать, что в культуре довольно долго такие вещи, как пословица, поговорка, загадка, примета, имеющая устойчивую форму, не различались между cобой. В греческой поэтике есть термин «паремия». Он используется и в фольклористике. В церковнославянском языке для обозначения этих явлений использовалось слово «притча». Набор текстов в книге Сорокина больше всего соответствует этим двум терминам. Там есть и скороговорки, где фонетика выходит на первый план. Есть и вполне продуктивные фольклорные формулы. Скажем, «по колодцу и вода» — соотносится с «по Сеньке и шапка». Как в свое время сказал патриарх Тихон, когда канализация протекла в Мавзолей: «По мощам и елей». Так что модель работает, она сама себя воспроизводит.

Урок литературы на тему «Пословицы и поговорки». 6-й класс

Цели:

• повторить малые жанры фольклора;
• показать красоту и ценность русских пословиц и поговорок, объяснить их поучающий смысл;
• показать сходство и различие двух жанровых форм;
• развивать речь учащихся через комментированное  чтение пословиц;
• воспитывать интерес к фольклорным традициям русского народа.

Оборудование: сборники пословиц и поговорок; мультимедийный проектор.

ХОД УРОКА

Поговорка – цветочек, пословица – ягодка.

Пословица

I. Оргмомент

II. Вступительное слово учителя. Знакомство с целями урока

– Сегодня на уроке мы познакомимся с малыми жанрами фольклора. Поговорим о сходстве и различии пословиц и поговорок, о их мудрости и поучающем смысле.

III. Актуализация

– Что такое фольклор?
– Какие жанры фольклора относятся к малым жанрам?
– В чём их своеобразие?

Запись в тетрадях:  К малым жанрам фольклора относятся: потешки, колыбельные песни, прибаутки, считалки, дразнилки, пословицы, поговорки, загадки.

– Теперь мы с вами закрепим ваши знания на конкретных примерах, попробуем определить, к какому виду малых жанров фольклора относятся приведённые тексты.

IV. Презентация «Малые жанры фольклора»

1) Попугай говорит попугаю, попугай, я тебя попугаю. 
Отвечает ему попугай: попугай, попугай, попугай!!! (Скороговорка).

2) Спи, моя радость, усни!
В доме погасли огни;
Пчелки затихли в саду,
Рыбки уснули в пруду. (Колыбельная песня)

3) Над бабушкиной избушкой
Висит  хлеба краюшкой,
Собаки лают,
А достать не могут. (Месяц, загадка)

4) Дождик, дождик, пуще лей!
Чтобы было веселей!
Дождик, дождик, лей, лей!
На меня и на людей! (Закличка)

5) А у нас во дворе
Поросёнок рылся
И нечаянно хвостом
К небу прицепился.  (Небылица)

6. Идет коза рогатая
За малыми ребятами.
Ножками топ-топ,
Глазами хлоп-хлоп.
Кто вовремя не спит, не пьет,
Того коза забодает. (Потешка)

7) Сенька-везенька,
Вези меня на палке,
А сам иди пешком,
Пере-вёр-тыш-ком! (Прибаутка)

8) Потягунчики, порастунчики!
Роток – говорунюшка,
Руки – хватунюшки,
Ноги – ходунюшки.   (Пестушка)

9) Мышка, мышка,
На тебе зуб костяной,
А мне дай стальной.  (Приговорка)

10) На златом крыльце сидели:
Царь, царевич, король, королевич,
Сапожник, портной –
Кто ты будешь такой?
Говори поскорей,
Не задерживай
Добрых и честных людей! (Считалка)

11) Плакса, вакса, гуталин,
На носу горячий блин.
Плакать не годиться,
Можно простудиться. (Дразнилка)

12) Семь пятниц на неделе. (Поговорка)

13) Ласковое слово слаще мёда.  (Пословица)

V. Слово учителя

– Ребята, сегодня на уроке мы с вами подробно познакомимся с жанрами пословиц и поговорок.
– Cкажите,  какие пословицы и поговорки вы знаете? (Ответы учащихся)
– Пословицы и поговорки живут в народной речи века. Родились они в глубокой древности и отражают все стороны жизни людей. Некоторые из них дошли до нас в произведениях древнерусской литературы XI-XII веков: «Слово о полку Игореве», «Повесть временных лет». Собирание пословиц началось в 16 веке, но записи до нас не дошли. Первые рукописные сборники относятся к 17-18 векам. Составителями пословиц и поговорок были Ф.И.Буслаев, А.Н.Афанасьев и др. Но самым известным является Владимир Иванович Даль (1801-1872). Всю свою жизнь он посвятил собиранию и систематизации пословиц и поговорок (около 30 лет). Кроме сборника «Пословицы и поговорки», В.И.Даль подготовил и издал четырехтомный «Толковый словарь живого великорусского языка», где привел множество пословиц и поговорок.

VI.  Работа с учебником

– А теперь прочитаем статью учебника «Пословицы и поговорки» стр. 11-13.
– Запишите определения пословиц и поговорок в тетради.

Пословица – малый жанр фольклора, краткое изречение, иносказание с нравоучительным уклоном. Пословица – народная мудрость, переходящая от поколения к поколению и поддерживающая уклад народной жизни, духовный и нравственный облик народа.

Поговорка – жанр фольклора, образное выражение, которое вошло в повседневную речь.

VII. Сравнительный анализ

– Ребята, давайте с вами определим, в чём заключаются сходство и различие между пословицами и поговорками.

Обсуждение и заполнение таблицы «Сходства и различия пословиц и поговорок»

	Пословица	Поговорка
Сходство	отражение народной мудрости; краткость; рифмованность
Различие	Это целое предложение, как правило, состоит из 2-х частей. В первой части сообщается какая-то мысль, во второй части делается вывод.	Нет законченного суждения: она лишь его часть. В поговорке скорее выражено отношение человека к чему-либо, его чувства.

Недаром говорят: «Поговорка – цветочек, пословица – ягодка. (Обращение к эпиграфу урока).

VIII  Определите, какие из них относятся к пословицам, какие – поговоркам?

• Что посеешь, то и пожнешь.
• Семь пятниц на неделе.
• Цени по заслугам, а не по услугам.
• Семеро по лавкам.
• Слово не воробей, вылетит – не поймаешь.
• Седьмая вода на киселе.

IX. Работа по учебникам, стр.  13-14

– Как вы понимаете смысл данных пословиц и поговорок?

X. Подведение итогов урока

– Ребята, с чем мы сегодня познакомились на уроке?
– Был ли сегодняшний урок для вас интересным?
– Что нового вы для себя узнали?
– Испытали ли вы, ребята, какие-нибудь трудности на сегодняшнем занятии? С чем они связаны?

XI. Оценки

XII. Домашнее задание: напишите сочинение-миниатюру с использованием пословиц и поговорок.

Примеры и определение притчи

Определение притчи

Пословица — это краткое, простое и популярное высказывание или фраза, которая дает совет и эффективно воплощает банальную истину, основанную на практическом опыте или здравом смысле. Пословица может иметь аллегорический смысл за своим странным внешним видом. Причина популярности связана с его использованием в разговорной речи, а также в народной литературе.

Некоторые авторы искажают пословицы и создают антипоговорки, чтобы добавить литературный эффект своим произведениям.Однако в поэзии поэты стратегически используют пословицы, используя некоторые их части в названиях стихотворений, как, например, лорд Кеннет в своем стихотворении Птица в кустах , которое является популярной пословицей. Некоторые стихотворения содержат несколько пословиц, как, например, стихотворение Пола Малдуна «Симпозиум ».

Использование популярных пословиц в повседневной речи

Примеры пословиц в литературе

Пример № 1:

Вещи разваливаются (Чинуа Ачебе)

«Если ребенок моет руки, он может есть вместе с королями.”

Значение: если вы удалите грязь своих предков, у вас может быть лучшее будущее. Каждый может добиться своей славы.

«Жаба днем ​​не зря бегает».

Значение: все происходит по какой-то причине и по чему-то, а не по пустякам.

«Пальцы ребенка не ошпариваются кусочком горячего батата, который мать кладет ему на ладонь».

Значение: дети, которые слушаются своих матерей, не наказываются.

Пример № 2:

Ромео и Джульетта (Уильям Шекспир)

«Самый слабый падает на стену».

Значение: слабым людям никогда не отдать предпочтение.

«Слепой не может забыть
Драгоценное сокровище его зрения потеряно».

Значение: человек, теряющий зрение, никогда не может забыть о важности утраченного зрения.

«Один огонь сжигает горение другого,
Одна боль смягчается страданием другого.”

Значение: вы можете зажечь новый огонь от разжигания другого огня, точно так же новая боль может смягчить вашу старую боль.

Пример № 3:

Книга Притч (из Библии)

«Страх Господень — начало познания, а глупые презирают мудрость и наставления». (Притчи 1: 7)

Значение: мудрые всегда боятся Господа, а глупцы не любят мудрости и руководства.

«Каждое слово Божье безупречно; Он — щит для тех, кто находит в нем прибежище.(Притчи 30: 5)

Значение: в том, что говорит Бог, нет недостатков. Он защищает людей, которые просят Его помощи и идут по Его пути.

«Поручите Господу все, что вы делаете, и Он осуществит ваши планы». (Притчи 16: 3)

Значение: Делайте все, что вы делаете для Господа, веря в Него, и Он будет направлять ваши планы и действия.

Пример № 4:

Сила и слава (Грэм Грин)

«И когда мы любим свой грех, тогда мы воистину прокляты.

Значение: когда мы не раскаиваемся в своих грехах, а наоборот, любим их, тогда мы прокляты.

«Ничто в жизни не было уродливее смерти».

Значение: смерть — самое ужасное переживание в жизни.

«В детстве всегда есть момент, когда дверь открывается и впускает будущее… Мы должны быть благодарны, что не можем видеть ужасы и унижения, которые лежат вокруг нашего детства, в шкафах и книжных полках, повсюду».

Значение: Детство — это благословение для нас, поскольку мы не сталкиваемся с ужасными переживаниями, такими как унижение и унижение со стороны людей.

Пример № 5:

Басни Эзопа: Астролог и путешественник (Автор Эзоп)

Гадалка:
«Прежде чем давать советы другим, мы должны убедиться, что наш собственный дом в порядке».

Значение: мы должны действовать в соответствии со своими словами, прежде чем советовать другим делать то же самое.

Функция притчи

Пословицы играют очень важную роль в различных типах литературных произведений. Самая важная функция пословиц — учить и просвещать аудиторию.Они часто содержат советы экспертов, призванные рассказать читателям о том, с чем они могут столкнуться, если что-то сделают. Следовательно, пословицы играют назидательную роль, поскольку они играют универсальную роль в обучении простых людей мудрости и прозорливости. Поскольку пословицы обычно носят метафорический и косвенный характер, они позволяют писателям выражать свои мысли менее резко.

Пословица: определение и примеры | LiteraryTerms.net

I. Что такое пословица?

Пословица — это короткое высказывание или отрывок народной мудрости, который исходит из общей культуры, а не написан отдельным автором.В пословицах часто используются метафоры или творческие образы, чтобы выразить более широкую правду. «Пословица» — это другое слово для «пословицы».

II. Примеры притчи

Пример 1

Если вы преследуете двух кроликов, вы потеряете их обоих. (Русская пословица)

Это популярная пословица / пословица, существующая в нескольких культурах. Это выражение общего совета о том, что нужно выбрать единственную цель и сосредоточиться на ней, а не пытаться сделать слишком много и, таким образом, ничего не достичь.Обратите внимание, как метафора «кролик» придает пословице больше текстуры и цвета — она ​​более запоминающаяся, чем просто фраза «всегда выбирай одну цель».

Пример 2

Мир — это библиотека — знания укоренены во всем. (Пословица Лакота)

Эта пословица пришла из племени лакота или сиу, живущих на американских равнинах. Он выражает веру лакота в то, что человеческие существа должны подходить к миру с сочетанием сильного любопытства и глубокого почтения, а именно с отношением студентов к почтенной университетской библиотеке.

III. Важность Притчей

В каждой культуре на земле есть сотни, а может быть, и тысячи пословиц, и все они заимствуют друг у друга. Мы можем многое рассказать о культуре по тому, какую мудрость она кодирует в пословицах и какие образы или метафоры используются для выражения этой мудрости.

Благодаря краткости и частому использованию метафор, пословицы очень легко запомнить, и они часто остаются с нами еще долго после того, как мы впервые их слышим. Это, в сочетании с их общей применимостью, дает пословицам удивительную стойкость, что объясняет, почему они витают в культуре на протяжении веков или тысячелетий и почему они так легко могут быть переведены из одной культуры в другую.

Однако пословицы обычно теряют то, что они получают в плане применимости и устойчивости. По определению, пословица — это короткое общее утверждение, означающее, что здесь нет места для объяснений или подтверждающих аргументов. Пословицу нужно просто принять на основании ее интуитивных достоинств и силы культурного авторитета.

IV. Примеры пословиц в литературе

Пример 1

Р.Р. Толкин был чрезвычайно искусен в изобретении пословиц для своих выдуманных культур в серии Властелин колец .Волшебник Гэндальф, например, повторяет пословицу о том, что «не все блуждающие потеряны» — фраза, которая стала чрезвычайно популярной среди поклонников «Властелина колец».

Пример 2

Другие авторы, особенно поэты, переворачивают пословицы с ног на голову или высмеивают их. Например, книга Пола Малдуна Symposium начинается с фразы «Вы можете привести лошадь к воде, но вы не можете заставить ее приставить нос к точильному камню» — комбинации двух распространенных англоязычных пословиц.Все стихотворение использует такого рода смешанные метафоры, чтобы высмеять популярные пословицы (которые Малдун, кажется, считает трюизмами).

V. Примеры пословиц в поп-культуре

Пример 1

Песни часто основаны на коротких пословицах. В этих случаях пословица часто повторяется в припеве, в то время как песня заявляет о своем значении. Примеры включают «Всегда смотри на светлую сторону жизни» Эрика Айдла и «Дом человека — его замок» Фэйт Хилл.

Пример 2

В фильме Форрест Гамп главный герой часто говорит пословицами, и даже показано, как он их изобретает. Например:

Жизнь как коробка конфет. Никогда не знаешь, что получишь.

Эта пословица означает, что жизнь полна неожиданностей и невозможно предсказать будущее.

Пример 3

Нигерийский рэпер 9ice часто сочетает английский и йоруба в своих текстах, часто помещая пословицы йоруба в контекст английских текстов.Например, одна из его знаменитых строк:

.

Они забывают сказать огбон дзю агбарало [мудрость больше силы].

Это многоязычное использование пословиц — способ охватить глобальную англоязычную аудиторию, не теряя связи с исконными корнями 9ice йоруба.

Связанные термины

Афоризм

Афоризм похож на пословицу, но у него есть один автор, которого мы можем проследить. Например, поговорка «все хорошо, что хорошо кончается» часто рассматривается как общая пословица, но на самом деле она изначально была написана Шекспиром как название его пьесы 1605 года.

Трюизм

Трюизм — это афоризм или пословица, которые настолько расплывчаты, банальны или распространены, что почти бессмысленны. Великие пословицы редко устаревают, сколько бы раз они ни повторялись, но если это произойдет, даже древняя пословица может начать казаться трюизмом. Например, некоторые люди могут подумать, что пословица «нет времени, как настоящее» — трюизм, потому что она несколько банальна и не добавляет много новой информации к данной ситуации.

Метафора

Во многих пословицах используется метафора (одно слово заменяет другое), чтобы донести свою точку зрения.Одним из примеров является пословица «если обувь подходит, надень ее». В этом случае обувь является метафорой для возможности и возможности в более общем смысле. Конечно, есть пословицы, которые представляют собой простые утверждения истины без каких-либо метафор — например, «два зла не делают правильного» — это пословица без метафоры. Пословицу без метафоры обычно называют «максимой».

Максим

Максима — это краткое изложение общей истины, особенно моральной или духовной истины.Это может быть пословица или афоризм, в зависимости от того, есть ли у нее один автор. Максимы обычно не используют метафор, а, скорее, прямо излагают свою точку зрения, например «Две ошибки не делают правильного».

Пословица | народная литература | Britannica

Пословица , лаконичное и емкое изречение для общего пользования, выражающее общепринятые идеи и убеждения. Пословицы являются частью любого разговорного языка и связаны с такими другими формами народной литературы, как загадки и басни, берущие свое начало в устной традиции.Сравнение пословиц, найденных в разных частях света, показывает, что одно и то же зерно мудрости можно почерпнуть в разных культурных условиях и на разных языках. Библейская пословица «око за око, зуб за зуб», например, имеет эквивалент у нанди в Восточной Африке: «шкура козла покупает шкуру козла, а тыква — тыкву». Оба являются частью кодексов поведения и служат примером использования пословицы для передачи племенной мудрости и правил поведения. Часто одна и та же пословица встречается во многих вариантах.В Европе это могло произойти из-за международного распространения латинских пословиц в средние века. Пословица, известная по-английски как «птица в руке стоит двух в кустах», возникла в средневековой латыни, а ее варианты встречаются на румынском, итальянском, португальском, испанском, немецком и исландском языках. Многие библейские пословицы имеют параллели в Древней Греции. «Кроткий ответ отвращает гнев» был известен Эсхилу, а также Соломону, а «Врач, исцели себя» (Луки 4:23) было также известно грекам.

Подробнее по этой теме

Африканская литература: пословица

Определенное стилистическое сходство было обнаружено в пословицах из одной и той же части мира. Например, в ближневосточных пословицах часто используются гиперболы и красочные живописные формы выражения. Типичным является пресловутое египетское описание счастливца: «Бросьте его в Нил, и он найдет рыбу во рту.Классические латинские пословицы обычно лаконичны и лаконичны (например, Praemonitus, praemunitis ; «предупрежден — значит вооружен»). Многие языки используют рифму, аллитерацию и игру слов в своих пословицах, как, например, на шотландском языке: «Многие миклы делают тряпку» («Многие мелочи составляют одну большую вещь»). Народные пословицы обычно иллюстрированы домашними образами — предметами домашнего обихода, сельскохозяйственных и домашних животных, а также событиями повседневной жизни.

Притчи происходят из многих источников, большинство из которых анонимны, и все их трудно отследить.Их первое появление в литературной форме часто является адаптацией устного высказывания. Говорят, что Авраам Линкольн изобрел поговорку о том, что нельзя менять лошадей посреди реки, но он, возможно, использовал только уже известную пословицу. Популярное употребление иногда создает новые пословицы из старых; Например, библейская пословица «Любовь к деньгам — корень всех зол» превратилась в «Деньги — корень всех зол». Многие до сих пор актуальные пословицы относятся к устаревшим обычаям. Распространенное выражение «Если кепка подходит, надень ее», например, относится к средневековой шапке дурака.Пословицы иногда воплощают суеверия («В мае жениться, всегда раскаиваться»), погодные предания («Дождь до семи, хорошо до одиннадцати») или медицинские советы («Рано ложиться, рано вставать, / Делает человека здоровым, богатым и мудрый »).

Обсудите литературную ценность Книги Притчей Ветхого Завета и других книг

Библия как литература (1974) обсуждает Притчи среди других книг.

Encyclopædia Britannica, Inc. Посмотрите все видео для этой статьи

Большинство грамотных обществ оценили свои пословицы и собирали их для потомков.Есть древнеегипетские коллекции, датируемые еще 2500 годом до нашей эры. Шумерские надписи дают грамматические правила в пословице. Пословицы использовались в древнем Китае для этических наставлений, а ведические писания Индии использовали их для разъяснения философских идей. Библейская книга Притч, традиционно связанная с Соломоном, на самом деле включает высказывания из более ранних сборников.

Получите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту. Подпишитесь сейчас

Одним из самых ранних сборников английских пословиц является так называемая Притчей Альфреда ( ок. 1150–80), содержащий религиозные и моральные заповеди. Использование пословиц в монастырях для обучения новичков латыни, в школах риторики, а также в проповедях, проповедях и дидактических трудах сделало их широко известными и привело к их сохранению в рукописях.

Использование пословиц в литературе и ораторском искусстве достигло пика в Англии в 16-17 веках. Джон Хейвуд написал диалог пословиц (1546; позже расширен), а Майкл Дрейтон — сонет; а в 16 веке в палате общин прозвучала речь пословиц.

В Северной Америке пословицы наиболее известны, вероятно, в Бедном Ричарде, — альманахе, ежегодно публикуемом Бенджамином Франклином в период с 1732 по 1757 год. Многие из высказываний Бедного Ричарда были традиционными европейскими пословицами, переработанными Франклином с учетом американского контекста, когда это уместно.

Альманах бедного Ричарда

Титульный лист Альманах бедного Ричарда за 1739 год, написанный, напечатанный и проданный Бенджамином Франклином.

Отдел редких книг и специальных коллекций, Библиотека Конгресса, Вашингтон, округ Колумбия.C.

Изучение фольклора в 20 веке возобновило интерес к пословице как к отражению народной культуры.

Пословица | Академия американских поэтов

Пословица — это короткое высказывание или высказывание, выражающее основную истину.

Из Глоссарий поэта

Следующее определение термина притча перепечатано из Глоссарий поэта Эдварда Хирша.

Лаконичное дидактическое высказывание, воплощающее общую истину, пословица короткая и содержательная, сродни афоризму и максиме, и привлекает внимание к себе как к формальному художественному объекту.Народные и традиционные пословицы — это хорошо известные выражения, обычно имеющие длину простого предложения, которые используются в разговоре. Они являются частью повседневной беседы. Они также участвуют в образовательных и судебных процессах. Пословицы принимают личные обстоятельства и воплощают их в безличной форме. Их значения кажутся фиксированными, но зависят от контекста, поскольку тексты адаптированы к различным ситуациям. Пословицы нормативные, согласованные. Пословица упрощает задачу, называя и решая ее традиционным способом.

Лингвист Роман Якобсон назвал пословицу «самой большой кодовой единицей, встречающейся в нашей речи, и в то же время самым коротким поэтическим сочинением». В пословицах часто используются традиционные приемы поэзии, такие как сбалансированная фраза («С глаз долой, с ума») и бинарное построение («Стежок во времени / спасает девять»), рифма («Спешка тратит»), аллитерация (« Живи и учись ») и повторение (« Живи и давай жить другим »). Они часто применяют метафору к ситуации («Не меняйте лошадей на полпути»).По определению, пословицы должны быть запоминающимися. Выражения становятся пресловутыми через цитаты. В «Литературе как оборудовании для жизни» (1938) Кеннет Берк указал, что «социальные структуры порождают« типовые »ситуации. . . многие пословицы стремятся более или менее уютно и живописно обозначить эти «типовые» ситуации ». Пословицы — это основной способ, которым литература обеспечивает «жизненное оборудование». Затем он распространил анализ пословиц на всю область литературы в «Философия литературных форм: исследования в символическом действии» (1941).«Могут ли самые сложные и изощренные произведения искусства по праву считаться своего рода« крупными пословицами »?»

Эта скромная пословица имеет древнее литературное происхождение, о котором обычно забывают. Пословицы — одни из старейших произведений Сансркита. Дэниел Ингаллс пишет: «Сборник санскритских пословиц скоро достигнет размера, которого не сможет вместить ни одна книга, потому что это созвучно санскритскому предпочтению общего над частным, типа над индивидуальным, что в нем следует очень широко использовать пословицы. .Притчи также вдохновляли раннюю германскую, скандинавскую и особенно еврейскую литературу, как, например, в книге Притч, форме мудрой литературы, принцип которой воплощен в следующем примере:

Сокровища зла ничего не приносят;
правда избавляет от смерти. (10: 2)

Бинарная пословица — литературная основа поэзии мудрости. Он состоит из двух блоков, объединенных в тип параллелизма:

Гордыня предшествует погибели,
и высокомерие предшествует падению.(16:18)

Мягкий ответ отвращает гнев:
но резкие слова возбуждают гнев. (15: 1)

Притчи вошли в европейскую литературу через Библию, отцов церкви и классических греческих авторов, таких как Аристофан (ок. 450–388 до н. Э.), Плавт (ок. 254–184 до н. Э.) И Лукиан (ок. 125– после 180). Чрезвычайно популярная книга Эразма Adagia (1500) сыграла решающую роль в распространении классических пословиц на народные европейские языки. Диалог Джона Хейвуда удовлетворение.. . . все пословицы на английском языке (1546) был первым английским сборником. Существует временная традиция создания стихов и песен из пословиц, которая простирается от виртуозного показа Франсуа Вийона «Баллада пословиц» (1458) до произведений Гилберта и Салливана, таких как дуэт Pinafore (1878), в котором есть шестнадцать узнаваемых пословиц. Пословица способствовала развитию эпиграммы, иногда коротких стихов с моральной точки зрения. Пословицы используются в ситуациях лицом к лицу, а литературная эпиграмма компенсирует это, указывая на ситуацию либо в заголовке, либо в самом стихотворении.Пословица также оказала прямое влияние на героический двустишие, которое, в свою очередь, предоставило пословицы, ставшие частью общепринятой мудрости, например, Александра Поупа «Человеку свойственно ошибаться, прощать божественное». Пословицы встроены в стихи Джеффри Чосера, особенно в Troilus и Criseyde (ок. 1380-е годы), до Карла Сэндберга («Доброе утро, Америка») и Роберта Фроста («Хорошие заборы — хорошие соседи»). В провокационных «Пословицах ада» Уильяма Блейка (1790–1793) говорится, что «Изобилие — это красота.”

Подробнее из коллекции.

определение пословиц по The Free Dictionary

Кто пишет кровью и притчи, не хочет, чтобы его читали, но выучили наизусть.

Притчи должны быть вершинами, а те, о которых говорят, должны быть большими и высокими.

А главное, — подумал князь Андрей, — в него веришь потому, что он русский, несмотря на роман Генлиса и французские пословицы, и потому что его голос дрожал, когда он говорил: «К чему они нас довели!» и всхлипнул, когда сказал, что «заставит их есть конину!» ». Во-первых, вполне вероятно, что до возникновения ионийского эпоса в Беотии существовала чисто популярная и местная поэзия грубой формы: она состояла из: мы можем предположить, что это стихотворные пословицы и заповеди, относящиеся к жизни в целом, сельскохозяйственные максимы, предания о погоде и тому подобное.И поэтому эта дружба вызвала множество саркастических замечаний среди прислуги, большинство из которых были либо пословицами раньше, либо, по крайней мере, стали таковыми сейчас; и, действительно, остроумие их всех может заключаться в этой короткой латинской пословице «Noscitur a social», которая, как мне кажется, выражена по-английски: «Вы можете узнать его по компании, которую он составляет». одно знание свойственно господину, другое — рабу; рабство имеет характер того, чему учил раб в Сиракузах; ибо он за оговоренную сумму обучал мальчиков всем делам домашнего раба, из которых можно было научиться разным видам, например, кулинарному искусству и другим подобным услугам, часть из которых предназначена для других, и другие другим; одни занятия более почетны, другие более необходимы; согласно пословице: «Один раб превосходит другого, один господин превосходит другого»: в подобных вещах заключается знание раба.В конце концов, Я ЕСМЬ ваш дальний родственник — седьмая капля воды в пудинге, как гласит пословица, — но все же родственник, а в настоящее время ваш ближайший родственник и защитник, видя, что там, где вы имел право искать помощи и защиты, вы нашли только предательство и оскорбление. КОТ смотрел на Царя, как разрешает пословица. Ну, тогда, согласно пословице, «Пусть брат помогает брату» — если он терпит неудачу в какой-либо части вы ему помогаете; хотя я должен признаться, что Главкон уже сказал достаточно, чтобы бросить меня в прах и лишить меня способности помогать правосудию.Но если человек отмечает это хорошо, то это в похвале и похвале людей, как и в получении и наживе: ибо верна пословица, что легкая добыча делает тяжелые кошельки; ибо легкие достижения бывают толстыми, тогда как большие приходят лишь время от времени. Помните старую пословицу, которая гласит: «Украденные деньги никогда не приносят плода». Аддио, ложные друзья ». В этой нашей Испании есть пословица, на мой взгляд, очень верная — как и все они, состоящие из коротких афоризмов, извлеченных из многолетнего практического опыта, — и тот, на который я ссылаюсь, говорит:« Церковь или море или царский дом; проще говоря, всякий, кто хочет процветать и разбогатеть, пусть последует за церковью, или уйдет в море, сделав торговлю своим призванием, или пойдет на службу царю в его доме, ибо они говорят:

определение пословицы от The Free Dictionary

Кошка смотрела на короля, как разрешает пословица.Что ж, тогда, согласно пословице: «Пусть брат помогает брату» — если он потерпит неудачу в какой-либо части, вы помогите ему; хотя я должен признаться, что Главкон уже сказал достаточно, чтобы бросить меня в прах и лишить меня способности помогать правосудию.

Dans le doute, mon cher, «он сделал паузу,» abstiens-toi «* [2] — он намеренно сформулировал французскую пословицу.

И самое главное, — подумал князь Андрей, — в него верят, потому что он русский, несмотря на роман Жанлиса и французские пословицы, и потому что его голос дрожал, когда он сказал: «К чему они нас довели!» и всхлипнул, когда сказал, что «заставит их есть конину!»

Есть также один вид знания, свойственный господину, другой — рабу; рабство имеет характер того, чему учил раб в Сиракузах; ибо он за оговоренную сумму обучал мальчиков всем делам домашнего раба, из которых можно было научиться разным видам, например, кулинарному искусству и другим подобным услугам, часть из которых предназначена для других, и другие другим; одни занятия более почетны, другие более необходимы; согласно пословице: «Один раб превосходит другого, один господин превосходит другого»: в подобных вещах заключается знание раба.В конце концов, Я ЕСМЬ ваш дальний родственник — седьмая капля воды в пудинге, как гласит пословица, — но все же родственник, а в настоящее время ваш ближайший родственник и защитник, видя, что там, где вы имел право искать помощи и защиты, вы нашли только предательство и оскорбление. И поэтому эта дружба вызвала множество саркастических замечаний среди прислуги, большинство из которых были либо пословицами раньше, либо, по крайней мере, стали таковыми сейчас; и, действительно, остроумие их всех может заключаться в этой короткой латинской пословице «Noscitur a social», которая, как мне кажется, выражена по-английски: «Вы можете знать его по компании, которую он составляет.»Но если человек хорошо замечает это, то это в похвале и похвале людей, как и в получении и приобретении; ибо верна пословица: легкие достижения приносят тяжелые кошельки; легкие достижения идут толстыми, тогда как большие приходят но время от времени. Вспомните старую пословицу: «Украденные деньги никогда не приносят плода». Аддио, ложные друзья ». В этой нашей Испании есть пословица, на мой взгляд, очень верная — как и все они, состоящие из коротких афоризмов, извлеченных из многолетнего практического опыта, — и тот, на который я ссылаюсь, говорит:« Церковь или море или царский дом; проще говоря, всякий, кто хочет процветать и разбогатеть, пусть последует за церковью или уйдет в море, сделав торговлю своим призванием, или пойдет на службу царю в своем доме, ибо они говорят: Он пишущий кровью и притчи не хочет, чтобы его читали, но заучивали наизусть.Во-первых, вполне вероятно, что до возникновения ионийского эпоса в Беотии существовала чисто народная и местная поэзия в грубой форме: мы можем предположить, что она включала в себя стихотворные пословицы и предписания, относящиеся к жизни в целом, сельскохозяйственные изречения, погодные условия. знания и тому подобное.

пословица — определение и значение

Пословица переводится как совет выполнить задание тайно.

Ежедневный брифинг новостей АНК

Если пословица верна, мы должны получить список из 40 дней.

Блог Вольфрама: Mathematica проверяет пословицу дня Св. Свитуна

Эта пословица адаптирована из строки автора Уильяма Конгрива: «Нет в аду ярости, подобной (какой?)».

The Friday Brain-teaser от Credo Reference

Исполнители не были невыносимы, и пьеса, которую они называют пословицей (басня, созданная таким образом, чтобы дать смехотворное подтверждение или противоречие старой поговорке), была забавной.

Путешествие по югу Франции и внутренним территориям провинций Прованс и Лангедок в 1807 и 1808 годах

Он начал с того, что он назвал притчей закона, и повторил ее так много раз, что я думаю, что никогда не забуду ее, потому что казалось, это был крючок, на который он повесил все свои споры.

Сказка Новой Англии и разные компании

«Они поймут притчу , , даже толкование, без которого пословица будет орехом без трещин; когда они услышат мудрое изречение, пусть даже образное, они поймут его смысл и будут знать, как использовать его. Это.«

Комментарий ко всему тому Библии III (Иов к Песне Песней)

Мне показалось интересным, что кто-то соединил старую притчу с учением Иисуса, хотя эта пословица прямо противоречит этим учениям. странный мозг

Думайте о прогрессе »Конгрессмен Кинг: Гаитян без документов следует депортировать, потому что Гаити« остро нуждается в гуманитарных работниках »

Мне показалось интересным, что кто-то соединил старую притчу с учением Иисуса, хотя эта пословица прямо противоречит этим учениям.

Думайте о прогрессе »Конгрессмен Кинг: Гаитян без документов следует депортировать, потому что Гаити« остро нуждается в гуманитарных работниках »

Пожалуй, самая верная китайская пословица : «думай о несчастьях других, чтобы довольствоваться своей долей». отправлено redbarren в 17:47

Трава всегда зеленее в GTX1 Roadster

Пожалуй, самая верная китайская пословица : «Думай о несчастьях других, чтобы довольствоваться своей судьбой.