Наталя забіла біографія для дітей: Неприпустима назва — Вікіпедія
Наталья Забила – биография, книги, отзывы, цитаты
Наталья Львовна Забила (укр. Забіла Наталя Львівна) — украинский советский прозаик, фантаст, известная также произведениями для детей, автор фантастической книги для дошкольников и детей младшего школьного возраста «Удивительные приключения мальчика Юрчика и его деда».
Родилась 5 марта 1903 года в Санкт-Петербурге в дворянской семье. В числе её предков — поэт-романтик Виктор Забила, её дед — скульптор, академик Парамон Забила.
Писала для журнала «Барвинок». Переводила с польского, русского, французского и других языков.
Девочка росла в атмосфере увлечения художественным словом, музыкой, живописью. И это, конечно, повлияло на ее развитие, художественные вкусы. Она много читала, в частности,…
Наталья Львовна Забила (укр. Забіла Наталя Львівна) — украинский советский прозаик, фантаст, известная также произведениями для детей, автор фантастической книги для дошкольников и детей младшего школьного возраста «Удивительные приключения мальчика Юрчика и его деда».
Родилась 5 марта 1903 года в Санкт-Петербурге в дворянской семье. В числе её предков — поэт-романтик Виктор Забила, её дед — скульптор, академик Парамон Забила.
Писала для журнала «Барвинок». Переводила с польского, русского, французского и других языков.
Девочка росла в атмосфере увлечения художественным словом, музыкой, живописью. И это, конечно, повлияло на ее развитие, художественные вкусы. Она много читала, в частности, произведения Тараса Шевченко, и уже в детстве пробовала писать стихи.
1917 семья переезжает в Украину, в небольшой поселок Люботин (ныне Харьковской области). Отец остался в Петербурге, поэтому старшим детям пришлось работать, чтобы как-то выжить.
Наталья окончила ускоренный курс гимназии, работала на разных должностях, несколько лет учительствует в селе Старый Люботин под Харьковом. Годы учительства много дали будущей писательницы — она получила немало непосредственных впечатлений об ученическом жизни, научилась видеть в каждом малыше личность.
1925 Наталья Забила окончила историческое отделение Харьковского института народного образования. Еще в студенческие годы Наталья пишет произведения для детей, прозу и поэзию.
1924 в Каменец-Подольском в газете «Красная граница» ее муж Савва Божко напечатал первое стихотворение Натальи «Война — войне».
После окончания института работала в редакции журнала «Новая книга», в Украинской книжной палате.
1926 вышла первая книга ее стихов «Далекий край», а в 1927 — первая книга для детей — рассказ «За свободу» и «Повесть о Красного зверя».
Выдав 1928 стихотворное повествование для малышей «О маленькой обезьяне», Наталья Забила твердо становится на путь создания детской литературы. И хотя время от времени у нее выходят книги и для взрослого читателя, однако произведения для детей становятся ее призванием, ее ежедневной заботой и со временем приносят ей заслуженный успех и любовь миллионов юных читателей. 1930 она окончательно переходит на творческую работу, имея уже десяток — пусть в основном и небольших по объему — книг.
В годы войны Наталья Забила жила и работала в Казахстане. Вернувшись в Украину, возглавляла Харьковскую писательскую организацию, до 1947 редактировала журнал «Барвинок». Около 200 книг для детей, преимущественно для дошкольного и младшего школьного возраста, выдала Наталья Забила за время своей литературной деятельности. Большой популярностью у юных читателей пользуются сборники: «Под ясным солнцем» (1949), «Веселым малышам» (1959), «В широкий мир» (1960), «Рассказы, сказки, повести» (1962), «Стояла себе хатка» (1974), «Родной Киев» (1977, 1982), а также «Избранные произведения» в четырех томах (1984).
|
У 1925 році Наталя Забіла закінчила історичний відділ Харківського інституту народної освіти. Після закінчення інституту працювала співробітником редакції журналу «Нова книга», в Українській книжковій палаті. Перші публікації датуються 1924 роком (Кам’янець-Подільська газета «Червоний кордон», вірш «Війна війні»). Незабаром молода поетеса увійшла в союз селянських письменників «Плуг». Перший виданий збірник лірики — «ДАЛЕКИЙ КРАЙ» (1926). У перший виданий збірник для дітей увійшли оповідання «За волю» і «Повість про Червоного звіра» (1927). У 1928 році виходить віршований розповідь для малюків «Про маленьку мавпу», після чого Наталя Забіла свідомо стає на шлях творення дитячої літератури.  У 1930 році вона остаточно переходить на творчу роботу, маючи в творчому доробку близько десятка невеликих за обсягом книжок. Особливу популярність здобула «ЯСОЧЧИНА КНИЖКА» (1934), яка потім неодноразово перевидавалася. Цикли віршів «ЯСОЧЧИНА КНИЖКА» та «ПРО ДІВЧИНКУ МАРИНКУ» (1956) літературознавці характеризують як одні з вершин української дитячої літератури. У роки Великої Вітчизняної війни Наталя Забіла жила і працювала в Казахстані. Повернувшись в Україну, очолювала Харківську письменницьку організацію, до 1947 року редагувала журнал «БАРВІНОК». За драматичну поему «ТРОЯНОВІ ДІТИ» (1971) та фантастичну п’єсу «ПЕРШИЙ КРОК» (1968) в 1972 році Наталя Забіла першою в Україні була удостоєна премії ім. Лесі Українки. Багато з творів автора перекладено на російську та інші мови. Додатково до письменницької роботи Наталя Забіла була упорядником «ЧИТАНОК» для другого (1933) і першого (1939) класів, які згодом неодноразово перевидавалися. Як громадський діяч, Наталя Забіла протягом багатьох років була головою комісії дитячої літератури у Спілці письменників України, членом редколегії дитячих журналів, редакційної ради «ДЕТИЗДАТА», виступала на письменницьких з’їздах і нарадах з питань дитячої літератури як критик і літературознавець.  Померла Наталя Забіла 6 лютого 1985 року в Києві. На творах Наталі Забіли виросло кілька поколінь українських дітей. Переважна більшість із цих творів не втратили своєї актуальності й сьогодні. |
Наталья Забила — книги автора, биография, фото, личная жизнь
Наталья Забила- украинская писательница, получившая известность благодаря своим книгам в жанре детской литературы. Также Забила нередко выступала в качестве переводчика произведений российских и зарубежных детских писателей, в частности — Пушкина, Маршака, Чуковского, Барто и других. Кроме того писательница является автором нескольких учебников по чтению для младших школьников.
Наталья Львовна Забила родилась 20 февраля 1903 года в Санкт-Петербурге в дворянской семье. Среди ее предков были такие известные творческие личности, как поэт Виктор Забила и скульптор Пармен Забелло. Девочка росла в атмосфере увлеченности музыкой, живописью и литературой.
Среди прочего она особо выделяла творчество Тараса Шевченко; еще в детстве пробовала писать стихи. В 1917 году, стремясь держаться подальше от революционных событий, семья Забилы переезжает в Украину, небольшой городок Люботин. Отец вынужден был остаться в Петербурге, а потому детям пришлось работать, чтобы содержать семью. После ускоренного курса в гимназии Наталья испробовала несколько работ, в том числе была учительницей в селе Старый Люботин.
В 1925 году Забила смогла окончить исторический факультет Харьковского института народного образования. Еще во время учебы она начала писать для детей, а уже в 1928 году, когда первое ее произведение было опубликовано и заслужило положительные рецензии, Наталья решила полностью посвятить себя литературе.
Забила умерла на 82-м году жизни 6 февраля 1985 года. После себя она оставила более двухсот произведений для детей разных жанров и тематик, в основном для дошкольного и младшего школьного возрастов. Купить книги Натальи Забилы можно в нашем интернет-магазине.
Прежде чем оформлять заказ, вы можете почитать отзывы читателей и отследить последние новинки. А услуга доставки по Киеву и другим крупным городам страны позволит сэкономить время и деньги.
Біографія наталі забіли 2 клас
Скачать біографія наталі забіли 2 клас djvu
Купити книги автора Наталя Забіла, тільки повний список книг в інтернет-магазині irinaseregina.ru, Доставка книг автора Наталя Забіла по Києву та Україні. Наталя Забіла. Зірочки. Prije godine. Літературне читання 3 клас.
Наталя Забіла. Ясоччина книжка. Prije godine. «Ясоччина книжка» — цикл віршованих оповідань Наталі Забіли, виданий окремою книгою. Це одна з найкраши Наталя Забіла — Олівець-малювець. Prije 3 godina. Взяла Яся олівець, олівець-малювець. Сіла Яся біля столу, розгорнула папірець.
Треба тут намалювати отаку НАТАЛЯ ЗАБІЛА. Prije godine. Лисиця та рак. Наталя Забіла «ХТО СИЛЬНІШИЙ» Літературне читання 3 клас. Audio Mama / Olia Vysotska.
Views KYear ago. 🐸 ВЕРЕДЛИВІ ЖАБКИ 🐸. Вірші для дітей українською. Наталя Забіла. Аудіо Мама. Audio Mama / Olia Vysotska. Views K3 years ago. Наталя Забіла. Центральна міська бібліотека для дітей м.ромни.
Views K2 years ago. Презентація на тему: «Наталя Львівна Забіла біографія». Біографія ТВ. Views K2 years ago. Наталя Забіла ЛАДКИ, ЛАДОНЬКИ, ЛАДУСІ 2 клас.
РозумашкиTV. Views K3 years ago. Биография. Наталья Львовна Забила (укр. Забіла Наталя Львівна) — украинский советский прозаик, фантаст, известная также произведениями для детей, автор фантастической книги для дошкольников и детей младшего школьного возраста «Удивительные приключения мальчика Юрчика и его деда».
Родилась 5 марта года в Санкт-Петербурге в дворянской семье. Наталя Забіла. Аудіоказка для дітей. Детские аудиокниги с Михаилом Бондаренко. Наталя Забіла. Центральна міська бібліотека для дітей м.ромни.
Наталя Забіла,, Чотири пори року ’’. Учитель початкових класів Білоусівського НВК Сокирянського р-ну Бєдна Надія Василівна.
Тема: Творчість Наталі Забіли. Наталя Забіла,, Чотири пори року ’’. 1. Біографія Наталі Забіли 1) Наталя Львівна Забіла народилася 5 березня року в місті Петербурзі. В її сім’ї було 7 дітей. В родині любили мистецтво – живопис, музику, літературу.
Наталья Львовна Забила. Забіла Наталя Львівна. Дата рождения. 20 февраля (5 марта) (). Ната́лья Льво́вна Заби́ла (укр. Забіла Наталя Львівна; 20 февраля [5 марта] , Санкт-Петербург — 6 февраля , Киев) — украинская советская писательница (прозаик и поэт), известна произведениями для детей.
Содержание. 1 Биография. 2 Награды. 3 Библиография. 4 Издания. Книги. 5 Ссылки. Биография. Наталья Львовна Забила. Забіла Наталя Львівна. Дата рождения. 20 февраля (5 марта) (). Ната́лья Льво́вна Заби́ла (укр. Забіла Наталя Львівна; 20 февраля [5 марта] , Санкт-Петербург — 6 февраля , Киев) — украинская советская писательница (прозаик и поэт), известна произведениями для детей. Содержание. 1 Биография. 2 Библиография. 3 Издания. Книги. 4 Ссылки.
Биография.
Похожее:
Наталя Забіла і її єдина любов
На творах Наталі Забіли виросло кілька поколінь дітей. Критики характеризували її творчість як «материнську пісню, цікаву, барвисту, розумну, клопітку, дбайливу», а в передмові до одного з видань Наталю Забілу названо «однією з найвидатніших українських письменниць, які пишуть для дітей». У її біографії немає місця екзотичним, романтичним чи героїчним подробицям. Можливо, тому що на це просто не було часу. Адже Наталя Забіла повністю присвятила своє життя дитячій літературі.
У її творчому доробку близько двохсот книг – вірші, повісті, оповідання, п’єси й драматичні поеми. Погодьтеся, це таки чимало, ба навіть – дуже багато.
«Найулюбленіша розвага – писати казки»
Наталя Львівна Забіла народилася 3 березня 1903 року в Петербурзі у дворянській багатодітній родині з великими мистецькими традиціями. «Мій батько, – згадувала письменниця, – був сином академіка-скульптора Пармена Забіли і троюрідним племінником українського поета, друга Тараса Шевченка Віктора Забіли. Батькова рідна тітка була дружиною російського художника Миколи Ге. Мама не вміла співати, а втім, укладаючи дітей спати, читала напам’ять вірші, що їх вона знала безліч. Не дивно, що майже всі ми змалку любили складати вірші та казки. Це було для нас найулюбленішою розвагою». Дівчинка зростала в атмосфері захоплення художнім словом, музикою, живописом, багато читала. Із самого дитинства вона писала вірші, казки й оповідання. Писала, як пізніше зазначила, «сама для себе, не надаючи серйозного значення цій справі й аж ніяк не гадаючи робити з цього свою основну професію».
Однак сталося зовсім інакше…
1917 року, після жовтневого перевороту, родина переїхала в Україну й оселилася в селищі Люботин під Харковом – з того часу починається український період її життя. Батько залишився в Петербурзі, тому старшим дітям довелося багато працювати, аби якось вижити. Наталя закінчила прискорений курс гімназії, а потім заочно вступила на історичне відділення Харківського інституту народної освіти. Паралельно з навчанням Наталя працювала – кілька років учителювала в школі. Роки вчителювання багато дали майбутній письменниці – вона отримала чимало безпосередніх вражень про учнівське життя, навчилася в кожному малюкові бачити особистість. І в цей час не припиняла писати – це були твори для дітей, проза й поезія.
«Це вирішило мій дальший життєвий шлях»
1924 року в кам’янець-подільській газеті «Червоний кордон» було вперше надруковано вірш Наталі під назвою «Війна – війні». Як пізніше писала Забіла, це був «дуже наївний і недосконалий віршик, але він вирішив мою долю, мій дальший життєвий шлях».
Незабаром письменниця вступила до спілки селянських письменників «Плуг», і одна за одною в неї вийшло кілька поетичних збірок. Проте ці соціально наснажені твори нічим не вирізнялися серед поетичних розповідей інших письменників про «щасливе» життя колгоспників і робітників, героїчних комуністів і мудрого Леніна. Тож особливого успіху вони не мали. Однак поряд із «дорослими» творами Наталя Забіла писала віршики й оповідання для дітей: оповідання «За волю» й «Повість про Червоного звіра» – дебют Забіли як дитячої письменниці – сподобалися малятам, і вона відразу зайняла свою нішу в українському літературному процесі. Правда, за це місце їй довелося боротися. 1928 року Наталя Забіла написала казку «Пригода з автобусом», і затим на її адресу посипалися нападки з боку літературних критиків. Адже в той період багато хто вважав, що казок і фантастики в літературі для дітей бути не повинно, бо вони «шкідливі». Молода письменниця засумнівалася й навіть хотіла покинути творчість. Однак не змогла, а тому й далі писала дитячі книжечки – так світ побачили збірочки «Про Тарасика й Марисю», «Ясоччина книжка» (до слова, після виходу «Ясоччиної книжки» батьки стали називати своїх дітей Ясями і Ясочками).
Крім того, письменниця стала укладачем «Читанок» для першого й другого класів, які потім неодноразово перевидавалися. Так твори для дітей стали її покликанням і з часом принесли Наталі Забілі заслужений успіх і любов мільйонів юних читачів.
«Писати краще, ніж для дорослих»
У повоєнні роки письменниця очолювала Харківську письменницьку організацію, редагувала журнал «Барвінок», була головою комісії дитячої літератури у Спілці письменників України, членом редколегії «Дитвидаву», виступала на письменницьких з’їздах і нарадах із питань дитячої літератури як критик і літературознавець, чимало перекладала з французької, польської, російської та інших мов. І, звичайно, писала для дітей: це і повісті «Катруся вже велика», «Дивовижні пригоди хлопчика Юрчика та його діда», і цикл віршів «Про дівчинку Маринку», збірка «Веселим малюкам», і багато-багато іншого. Не забувала письменниця й про набутий в інституті фах історика. Тож у п’єсі-фантазії «Перший крок» розповіла сучасним дітлахам про дітей первісного суспільства – Дівчинку Юю та хлопчика Оо, про перший добутий людиною вогонь.
А героями її драматичної казки «Троянові діти» стали легендарні брати Кий, Щек, Хорив і їхня сестра Либідь. Саме завдяки цим творам Наталя Забіла 1972 року стала першим лауреатом премії імені Лесі Українки. До того ж письменниця є авторкою чи не найкращого в українській літературі поетичного переспіву «Слова о полку Ігоревім».
Упродовж усього творчого життя вона сповідувала один принцип: для дітей треба писати так само добре, як і для дорослих, тільки трохи краще. Саме тому Наталя Забіла ніколи не загравала з юним читачем, а вела розмову поважно й шанобливо, і часто – про речі дуже серйозні. Вона спілкувалася з дітьми просто й невимушено, не сюсюкаючи й не присідаючи навпочіпки, писала зрозуміло й цікаво, лірично й серйозно, наочно й тактовно розповідаючи, «що таке добре й що таке погано».
Кохання? Любов!
Ще в студентські роки Наталя Забіла одружилася з письменником Савою Божком. Однак їхнє подружнє життя не склалося: тривалі розлуки (Наталя жила в Харкові, а Саву відкомандирували по роботі до Кам’янця-Подільського), донжуанський та «кочівний» характер чоловіка врешті призвели до розриву, і Наталя залишилася з малим сином Тарасом.
Потім був шлюб із письменником Антоном Шмигельським, який протривав менше року, бо чоловік її бив і жорстоко поводився з Тарасиком.
У Наталю був ніжно закоханий красень Володимир Сосюра. «…Мені дуже сподобалась одна студентка. Вона була дуже красива ніжною і мрійною жіночою красотою з правильними рисами обличчя, тонкими крилатими бровами й довгими віями, за яким сіяли карі сонця її чудесних, глибоких, як щастя, очей. Це була Наталя Забіла», – так згадував про письменницю Сосюра, який писав їй сповнені кохання записки і навіть запрошував на романтичне побачення на цвинтар. Але Наталя на побачення не приходила і взаємністю не відповідала – адже на той час була одружена. Більше того – вона часто читала Сосюрі «марксистські нотації» за його «розхристаність і непокірність певним догмам». І навіть… побила Сосюру, коли вони не зійшлися в поглядах на поезію й посварилися через збірку Поліщука «Громохкий слід». Правда, Сосюрі «не так боліло, як було приємно, що його б’є людина, в яку він був закоханий».
Хтозна, можливо, ці стосунки й мали би романтичніше продовження, але Сосюра досить часто закохувався, і, зрештою, його серцем заволоділа інша…
А Наталя віддала своє серце дітям, і це почуття вирізнялося постійністю. Адже письменниця присвятила дитячій літературі все своє життя. Зрештою, без неї дошкільнята й молодші школярі були би позбавлені можливості поринути в мудрий і водночас веселий світ, у якому головні герої так схожі на маленьких читачів. Наталя Забіла повністю віддала себе дитячій літературі – дуже важкій, іноді малопомітній роботі. Власне, Тарасик і її малі читачі й були її єдиною любов’ю на все життя. Можливо, саме тому в письменниці не склалося гаразд із «коханням», а можливо – світ дитини був тією нішею, в яку письменниця заховалася від дорослих негараздів, у якій вона живе й досі.
Забіла біографія презентація — dom-v-teple.ru
Скачать забіла біографія презентація fb2
Презентація на тему: «Наталя Львівна Забіла біографія».
Il y a 2 ans. Дитячий анімований вірш «Зірочки» — Н.Забіла. Il y a 2 ans. Ледве ясне сонечко Скотиться додолу, Ледве вечір присмерком Вкриє ліс і поле, Як на небі синьому, Понад НАТАЛЯ ЗАБІЛА. Il y a 2 ans. Цикл віршованих оповідань Наталі Забіли, виданий окремою книгою. Це одна з найкраших дитячих книг письме Вірш для дітей українською. Сорока-Білобока. Наталя Забіла.
Озвучений діафільм. Il y a 2 ans. Презентація на тему: «Наталя Львівна Забіла біографія». Біографія ТВ. Просмотров 3,5 тыс.2 года назад. Наталя Забіла. Аудіоказка для дітей. Детские аудиокниги с Михаилом Бондаренко. Онук Петра Забіли, Віктор Забіла, побратим Тараса Шевченка, народився у році на чернігівському хуторі Кукуріківщина. Його батько Микола з козацького полковницького роду Забіл, а мати – Надія Риба, внучка гетьмана Полуботка.
Був батько відомим медоваром, зберігав рецепти горілок Розумовських і Полуботків. На лихо, татусь після однієї дегустації замерз по дорозі додому. Презентация: Дитяча поетеса — Наталя Забіла.
✅ Посмотрите онлайн или скачайте бесплатно в формате PowerPoint. ➤Найдите презентации похожие на «Дитяча поетеса — Наталя Забіла». Презентация добавлена и проходит модерацию. Пришлем ссылку на неё после проверки. Что-то пошло не так. Попробуйте загрузить презентацию ещё раз. Загрузить.
Презентация на тему: Дитяча поетеса — Наталя Забіла. Реклама. Продолжение ниже. 1/ Средняя оценка: /5 (всего оценок: 97). Наталя Забіла — біографія для учнів початкової школи. 15 окт просмотров.
Біографія ТВ. Abone ol. görünümler 3 Дитячий анімований вірш «Зірочки» — Н.Забіла. görünümler 5 Віршик для дітей НАТАЛЯ ЗАБІЛА 🍁🍂🍃 ЖОВТЕНЬ. görünümler 1 Наталя Забіла «Ясоччина книжка». görünümler 1 [separator headline=»h3″ title=»Біографія Наталі Забілої»] Є письменники, що цілком віддали своє життя дитячій літературі — дуже важкій, іноді малопомітній.
Смотреть фильмы онлайн бесплатно и без регистрации.
txt, fb2, PDF, PDFПохожее:
г стадник географія
НАТАЛЯ ЗАБІЛА — Біографія — Письменник — Автор — Українська література
НАТАЛЯ ЗАБІЛАЕсть писатели, которые полностью отдали свою жизнь детской литературе — очень тяжелой, иногда малозаметной, литературной работе. Среди них, как айсберг, возвышается фигура замечательной поэтессы Натальи Львовны Забилы, чья жизнь положена на алтарь служения Детской Музе.
Родилась писательница 5 марта 1903 года в городе Петербурге в дворянской семье с большими художественными традициями. Старинный казацко-старшинский род Забил был богатым на яркие фигуры. Его основатель Петр Забила (1580-1689) славен не только редким (особенно на те времена) длинным возрасту, но и многими делами: как борзнянский полковник во времена Богдана Хмельницкого, как генеральный судья в администрации Ивана Брюховецкого, наконец 105-летний генеральный обозный.
Родной дед Натальи — Пармен Забила (1830-1917) — прославился как скульптор, академик Петербургской академии художеств, автор известных произведений: бюстов Т. Шевченко, М. Гоголя, памятника А. Герцену в Ницце. Парменів дядя Виктор Забила (1808-1869) был известным украинским поэтом-романтиком, другом Тараса Шевченко, автором популярных песен «Не щебечи, соловей», «Гудит ветер воет в поле». А Надежда Забила (1868-1913) — это не просто Наташина тетя и жена выдающегося художника Михаила Врубеля (1856-1910), но и известная российская певица с прекрасным лирико-колоратурным сопрано. Именно ее мы видим на знаменитой врубелівській картине «Царевна-лебедь» (1900 г.).
Родители Натали учились в художественном училище Штиглица. Итак, девочка росла в атмосфере увлечения художественным словом, музыкой, живописью, и это, естественно, повлияло на ее развитие, художественные вкусы. Она много читала, в частности, произведения Т. Шевченко, и уже в детстве пробовала писать стихи, сказки, рассказы.
Писала, как позже укажет Наталья Львовна, «сама для себя, не придавая серьезного значения этому делу и отнюдь не думая делать из этого свою основную профессию».
в 1917 году семья переезжает в Украину и поселяется в небольшом поселке Люботин Харьковской области. Отец остался в Петербурге, поэтому старшим детям пришлось работать, чтобы как-то выжить. Наталья заканчивает ускоренный курс гимназии, работает на разных должностях, несколько лет учительствует в селе Старый Люботин под Харьковом. Годы учительства много дали будущей писательницы — она получила немало непосредственных впечатлений об ученическое жизни, научилась видеть в каждом малыше личность. В 1925 году Наталья Забила окончила историческое отделение Харьковского института народного образования. Еще в студенческие годы Наталья пишет произведения для детей, прозу и поэзию. В 1924 году в каменец-подольской газете «Красный кордон» был напечатан первый стих Натали, который имел название «Война — войне».
После окончания института работала сотрудником редакции журнала «Новая книга», в Украинской книжной палате.
В 1926 году вышла первая книга ее стихов «Далекий край», а в 1927 — первая книжка для детей — рассказ «За волю» и «Повесть о Красного зверя».
Выдав 1928 года стихотворное рассказы для малышей «Про маленькую обезьяну», Наталья Забила твердо становится на путь создания детской литературы. И хоть время от времени у нее выходят книги и для взрослого читателя, однако произведения для детей становятся ее призванием, ее ежедневной заботой и со временем приносят ей заслуженный успех и любовь миллионов юных читателей. В 1930 году она окончательно переходит на творческую работу, имея уже десяток — пусть в основном и небольших по объему — книг. Больше половины из тех поэтических и прозаических сборников адресовались юному читателю: «Приключения с автобусом» (1928), «В море» (1929), «О Тарасика и Марысю» (1930), «Ясоччина книжка» (1934). Позже, уже в послевоенное время, она выпустила несколько лирических сборников поэзии для взрослых.
Одним из лучших произведений Натальи Забилы есть цикл стихотворных рассказов «Ясоччина книжка» (1934).
Эта небольшая по объему сборник состоит из восьми коротких рассказиков, объединенных одной героиней — маленькой девочкой Ясей. От первого рассказа «Ясоччин сад» до заключительного «Ведмедикова домик» проходит ровно год — от зимы до зимы.
В годы Отечественной войны Наталья Забила жила и работала в Казахстане. Вернувшись в Украину, возглавлял Харьковскую писательскую организацию, до 1947 года редактировала журнал «Барвинок». Около 200 книг для детей, преимущественно для дошкольного и младшего школьного возраста, выдала Наталья Забила за время своей литературной деятельности. Большой популярностью у юных читателей пользуются сборники: «Под ясным солнцем» (1949), «Веселым малышам» (1959), «В большой мир» (1960), «Рассказы, сказки, повести» (1962), «Стояла себе хатка» (1974), «Родной Киев» (1977, 1982), а также Избранные произведения в четырех томах (1984).
Творчество Натальи Забилы характеризуется разнообразием тем и жанров. Не случайно украинский поэт Валентин Бычко назвал ее творчество «материнской песней, интересной, красочной, умной, хлопотной, заботливой».
Не забывала писательница и об приобретенный в институте специальность историка. Просто и доходчиво рассказала писательница малышам о жизни наших далеких предков в пьесе-фантазии «Первый шаг» (1968) и в драматической поэме «Трояновы дети», которая является поэтическим переводом «Слова о полку Игореве», посвятив ее 1500-летию основания Киева. В 1972 году эти произведения были отмечены литературной премией имени Леси Украинки.
Поэтесса широко известна как переводчик и популяризатор в Украине детской литературы других народов. ей принадлежат переводы произведений А. Пушкина, М. Некрасова, С. Михалкова, А. Стоит, С. Маршака, К. Чуковского. Плодотворно работала и в области перевода с французского, польского и других языков. Произведения самой писательницы переводились многими языками. а Кроме того, Наталя Забіла была автором учебников «Чтение» для 2 класса (1933) и «Чтение» для 3 класса (1939), которые переиздавались несколько раз.
Наталья Львовна вела большую общественную работу.
В течение многих лет была председателем комиссии детской литературы в Союзе писателей Украины, членом редколлегии детских журналов, редакционного совета Дитвидаву, выступала на писательских съездах и совещаниях по вопросам детской литературы как критик и литературовед.
Умерла Наталья Забила 6 февраля 1985 года.
Наталья Гончарова | Биография, искусство и факты
Наталья Гончарова , русский Наталья Сергеевна Гончарова , Гончарова также пишется Гончарова , (родилась 4 июня 1881 года, Нагаево, Россия — умерла 17 октября 1962 года, Париж, Франция) Русский художник, скульптор и сценограф, который вместе с Михаилом Ларионовым был основателем районизма ( ок. 1910) и оформителем Русских балетов. На арт-рынке 21 века картины Гончаровой приносили одни из самых высоких цен на работы женщин-художников.
Британника исследует100 женщин-первопроходцев
Познакомьтесь с выдающимися женщинами, которые осмелились выдвинуть на первый план вопросы гендерного равенства и другие вопросы.
Этим историческим женщинам есть что рассказать: от преодоления угнетения до нарушения правил, переосмысления мира или восстания.
Дочь в аристократической семье, Гончарова изучала живопись и скульптуру в Московском училище живописи, ваяния и зодчества.После раннего увлечения скульптурой она познакомилась с Ларионовым и переключилась на живопись. В 1910 году она была одним из основателей группы художников-авангардистов «Бубновый валет» в Москве. Она и Ларионов вскоре расстались с этой группой и в 1911 году сформировали недолговечную группу Donkey’s Tail с целью культивирования русского модернизма, вдохновленного традициями русского искусства, а не более широкими западными традициями и господствующей эстетикой парижской школы. Картины Гончаровой были в значительной степени вдохновлены русским народным искусством, популярными гравюрами на дереве ( лубки ) и средневековыми иконами.В этот период она также экспериментировала с кубизмом и футуризмом. Это был синтез этих движений, которые Гончарова и Ларионов задумали в лучизме в 1912 году, подходе, который стремился изобразить в двух измерениях пространственные качества отраженного света.
В том же году Гончарова приняла участие в выставке постимпрессионистов Роджера Фрая в Лондоне и во второй выставке Der Blaue Reiter («Синий всадник») в Мюнхене. В 1913 году на крупной ретроспективе Гончаровой в Москве было представлено более 700 ее картин.
Гончарова заслужила высокую репутацию в Москве своими декорациями и эскизами костюмов для Камерного театра. Она также стала дизайнером балетов Сергея Дягилева в Париже; Особенно примечательны ее яркие византийские проекты для балета Coq d’or (1914). После окончания Первой мировой войны Гончарова и Ларионов навсегда переехали в Париж. Они стали гражданами Франции в 1938 году, а после более чем пяти десятилетий совместной жизни поженились в 1955 году. Обездоленная, она умерла от рака семь лет спустя.
В 2008 году картина Гончаровой Les Fleurs ( c. 1912) была продана за 10,8 миллиона долларов, а в 2010 году Espagnole ( c. 1916) была продана на аукционе за 10,2 миллиона долларов, установив новые рекорды среди художников-женщин.
Считается, что из-за ее популярности на арт-рынке появилось множество подделок Гончаровой. Книги о Гончаровой, изданные в 21 веке, подвергались критике за то, что в них наряду с подлинными были включены репродукции фальшивых картин.Она входит в группу художников русского авангарда, чьи работы отслеживаются лондонским исследовательским проектом «Русский авангард», цель которого — заполнить пробелы в происхождении произведений крупных российских художников и устранить как можно больше подделки из обращения по возможности.
Определение антибиотиков амфеникола и их метаболитов глюкуронида в образцах мочи с помощью жидкостной хроматографии с квадрупольной времяпролетной масс-спектрометрией.| J Chromatogr B Analyt Technol Biomed Life Sci; 1146: 122122, 2020 июн 01.
Предлагается экспресс-метод определения антибиотиков амфеникола в моче человека методом жидкостной хроматографии с квадрупольной времяпролетной масс-спектрометрией (LC-QTOF-MS).
Присутствие тиамфеникола (TAP), флорфеникола (FF) и хлорамфеникола (CAP) в организме человека можно объяснить их приемом для лечения определенных заболеваний или употреблением в пищу продуктов животного происхождения.TAP, FF и CAP выделяются с мочой в основном в форме глюкуронидных конъюгатов, хотя их свободные формы также могут выводиться в меньшей степени. В описанной методике ферментативный гидролиз глюкуронидных форм амфеникола в моче проводился с использованием ß-глюкуронидазы и сульфатазы при pH 5 (37 ° C, в течение ночи), чтобы различить свободную и конъюгированную формы. Затем антибиотики амфеникола подвергали дисперсионной жидкостно-жидкостной микроэкстракции (DLLME) для предварительного концентрирования.Все параметры, влияющие на эффективность DLLME, были оптимизированы, и были выбраны следующие условия: 0,9 г NaCl в 10 мл мочи, для которых 1,2 мл метанола (в качестве растворителя-диспергатора) и 1 мл 4-метил-2-пентанона (в качестве растворителя-экстрагента). были добавлены. Отсутствие матричного эффекта позволило количественно оценить образцы по водным стандартам.
Пределы обнаружения составляли 29, 6 и 3 пг / мл для TAP, FF и CAP соответственно. Относительные стандартные отклонения были рассчитаны для оценки внутри- и межсуточной точности, и во всех случаях были получены значения ниже 10%.Правильность метода была проверена с помощью исследований по извлечению, получив удовлетворительные значения (83-104%). Были проанализированы десять образцов мочи, взятых у добровольцев, и все они не содержали исследуемых антибиотиков.Конспект занятий в подготовительной группе «Как велика моя земля, как широки просторы! Стихи о Родине и Ростовской области Насколько велика моя земля, какие просторы широки.
Мы живем в огромной и красивой стране.Это называется Россия. Наша великая страна стала родиной для многих народов и национальностей. Только представьте, насколько он обширен: на севере идет снег, трескаются морозы, люди ходят в шубах, ледяные водоемы, а на юге одновременно цветут цветы, летают бабочки, можно купаться в море и загорать в солнце.
На западе дети просто просыпаются, чтобы пойти в детский сад или школу, а на востоке ребята уже вернулись домой.
Вот она — наша Родина. Именно о ней мы подготовили подборку стихов и разделили по возрасту: для дошкольников 3-4, 4-5, 6-7 лет и младших школьников 1-2-3-4 и 5-6 классов.Здесь короткие стихи и более объемные, для разучивания, для конкурса чтецов, современных и русских поэтов.
У ребят хорошая Родина …
Короткие стихотворения о Родине для детей 3-4 лет дошкольного возраста
Кремлевские звезды
Кремлевские звезды
Над нами горят
Везде их свет!
У ребят хорошая Родина,
А лучше этой Родины
Нет!
Михалков С.
Родина
Есть родина
У ручья и у крана.
И у нас с тобой она —
И родина одна.
Синявский П.
Родной
Выяснил, что у меня
Есть огромный родственник:
И тропинка, И лес,
В поле — всякие
Колоски
Реки
Небо надо мной
Это все мое, родная!
Родной свет
Над рекой родной уголок,
А в окошке родной свет.
Береги его, не гаси
От него ярче в России.
Что такое Родина?
Что такое Родина?
Это облака
Сад с садом
Поле и река …
Как велика моя земля
Как широки просторы!
Озера, реки и поля,
Леса и степи и горы.
Моя страна раскинулась
С севера на юг:
Когда весна на одном краю
На другом — снег и метель
На Земле много прекрасных стран, люди живут везде, но Россия — единственная, необычная страна, потому что это наша Родина.
Наша Родина — Россия!
Стихи о Родине для детей 4-5 лет дошкольного возраста
Любовь к Родине
Не замените край любимый
Никаких чудес!
Только здесь все так любимо —
Реки, горы и леса.
Вот от сладкого порога
Страна начинается.
На карте много других стран,
Только Родина!
Емельянова Олеся
Наша Родина — Россия!
Наша Родина — Россия!
Вот и родились мы
Нет для нас земли прекраснее
И нет на свете любимой!
Вот твой дом, твоя семья
Здесь живут твои друзья!
Надо Родина, как мать,
Беречь и защищать!
Емельянова Олеся
Необъятная страна
Если длинный, длинный, длинный
В самолете мы летаем
Если длинный, длинный, длинный
Смотрим на Россию,
Тогда увидим
И леса, и города
Океанские просторы
Ленты рек, озер, горы.
..
Мы увидим даль без края
Тундра, где пружины
И тогда мы поймем, какая
Наша Родина большая,
Огромная страна.
Владимир Степанов
Основные слова
В детском саду выучили
Мы чудесные слова.
Впервые прочитаны:
Мама, Родина, Москва.
Весна и лето пролетят незаметно.
Будет солнечная листва.
Освети новым светом
Мама, Родина, Москва.
Нам ласково светит солнышко.
Синий льется с неба.
Пусть всегда на свете живут
Мама, Родина, Москва!
Олифирова Л.
Наша Родина
И красивых и богатых
Ребята Родина.
Долгий путь от столицы
До любой ее границы.
Все вокруг тебя, дорогая:
Горы, степи и леса;
Реки искрящиеся голубые
Голубое небо.
Каждый город
Сердце дороги
Уважаемый каждый сельский дом.
Все в боях когда-то было взято
И трудом закалено!
Дорогая страна
На бескрайних просторах
Перед рассветом
Получил алые рассветы
Над родной страной.
С каждым годом все красивее
Дорогие края …
Лучше Родина наша
Не на свете, друзья!
Наша Родина, наша Родина — Мать Россия. Мы называем Россию своей родиной, потому что наши отцы и деды жили в ней с незапамятных времен.
Константин Ушинский
Над родиной
Детские стихи о Родине для дошкольников 6-7 лет на конкурс чтецов
Здравствуйте, Родина моя!
Утром всходит солнце
Зовет нас на улицу.
Выхожу из дома:
— Здравствуйте, моя улица!
Пою и молча
Птицы мне подпевают.
Травы шепчут мне по пути:
— Торопись, друг мой, расти!
Отвечаю на травы,
Отвечаю на ветер
Отвечаю на солнце:
— Здравствуйте, Родина моя!
Владимир Орлов
Наша Родина
И красивых и богатых
Ребята Родина.
Долгий путь от столицы
До любой ее границы.
Все вокруг тебя, родной:
Горы, степи и леса:
Реки искрящиеся голубизны
Небо голубое.
Каждый город
Сердце дороги
Уважаемый каждый сельский дом.
Все в боях когда-то было взято
И трудом закалено!
Георгий Ладонщиков
Родина
Родина — большое, громкое слово!
Да не будет на свете чудес
Если вы скажете это слово душой,
Глубже морей, выше неба!
Вмещает ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родной, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок … и я.
Солнечный зайчик на ладони
Куст сирени за окном
А на щеке родинка —
Это тоже родина.
Бокова Т.
Защити свою родную природу
Велика Родина наша
И простор ее.
У нас есть луга и заросли,
Реки и горы.
И живут здесь у нас
Цапли, лебеди, чижики,
Дятлы, Иволги, Жуляны
Черепахи и змеи
Тигры, волки и медведи,
Лоси, бизоны, кабаны… —
Наши старые соседи.
Мы должны их спасти!
Емельянова Олеся
Путешествие по океанам
Путешествие за океаны
Облететь всю Землю:
В мире есть разные страны,
Но таких, как наша, не найти.
Глубока наша светлая вода
Широкая и рыхлая земля,
И гремит, не утихает, растения,
И поля цветут, цветут …
М. Исаковский
Над родиной
Самолеты летают
Над нашими полями…
И я кричу пилотам:
«Возьмите меня с собой!
Чтоб над родиной
пробежал стрелу
Я видел реки, горы,
Долины и озера
И волну в Черном море
И лодки в открытом море
Пышные равнины
И всех детей на свете! ”
R. Bosilek
Как мы называем Родиной
Что мы называем родиной?
Дом, где живем мы с тобой
И березы по которым
Рядом с мамой идем.
Что мы называем родиной?
Поле тонкое
Наши праздники и песни
Теплый вечер за окном.
Что мы называем родиной?
Всем сердцем мы заботимся
И под голубым небом
Флаг России над Кремлем.
В. Степанов
В мире много, и кроме России, всяких хороших государств и земель, но у человека одна мать, одна с ним и его Родина.
Константин Ушинский
Лучше нашей Родины нет на свете, друзья!
Стихи о Родине для младших школьников 1-2-3-4 классов
Какая наша Родина?
Цветет над тихой речной яблоней.
Сады задумчивые.
Какая умная Родина
Сама она как чудесный сад!
Река играет перекатами
Рыба у нее вся серебряная
Какая Родина богата,
Не считай ее добротой!
Неторопливо бежит волна
Простор полей ласкает взор.
Какая счастливая Родина
И это счастье все для нас!
Виктор Боков
Мой домашний район
Выхожу на балкон —
Вижу парк и стадион
Кинотеатр, библиотека,
Церковь, поликлиника, аптека,
Музыкальная школа
Кабинеты зеркальные.
А еще ледовый дворец
И торговый центр новый,
И моя гимназия,
Где учусь с фантазией.
Выхожу на балкон —
Здравствуйте,
Мой родной город!
Андрей Сметанин
О Родине
Как называется моя родина?
Задаю себе вопрос.
Река, которая берет начало за домами
Или куст красных вьющихся роз?
Это там осенняя береза?
Или весенние капли?
А может полоска радуги?
Или морозный зимний день?
Все, что было вокруг с детства?
Но ничего не станет.
Без материнской заботы, дорогая,
А без друзей я не такой.
Так называется Родина!
Быть рядом
Все, кто поддерживает, улыбается
Кому я тоже нужен!
Родина
Весна, бодрая,
Вечная, добрая
Трактор вспахал
Счастлив посеяно —
Все перед ней
С юга на север!
Сладкая Родина
Родина светло-коричневая,
Мирная Мирная
Русско-русская …
В. Семернин
С чего начинается Родина?
С чего начинается Родина?
С картинки в вашем грунтовке
С добрыми и верными товарищами,
Проживает в соседнем дворе.
А может, начинается
Из песни, которую нам спела мама.
Т.к. ни в каких судах
Никто у нас забрать не может.
С чего начинается Родина?
С заветной скамейки у ворот.
От той самой березы в поле
Под ветром сгибаясь, растёт.
А может и начинается
От весенней тусовки скворца
И от этой проселочной дороги
Кому не видно конца.
С чего начинается Родина?
Из окон горят далеко
Из старых отцовских буденовок,
Вот где-то в чулане мы нашли.
А может она начинается
От стука колес телеги
И от клятвы, что в юности
Ты принес ее в сердце.
С чего начинается Родина? ..
М. Матусовский
Дорогая страна
На бескрайних просторах
Перед рассветом
Получил алые рассветы
Над родной страной.
С каждым годом все красивее
Дорогие края …
Лучше Родина наша
Не на свете, друзья!
А.Прокофьев
Место, где мы родились, город, село, деревня — называется малой родиной. Куда бы нас ни привела жизнь, в каких бы далеких городах нашей страны мы ни жили, всегда с теплотой будем вспоминать нашу малую родину, город, в котором мы родились, где прошло наше детство.
Я люблю тебя, моя любимая земля!
Россия
Здесь тёплое поле ржи,
Здесь плещутся рассветы в пальмах лугов.
Вот златокрылые ангелы божьи.
По лучам света спустились с облаков.
И орошала землю святой водой,
И голубое пространство осеняло крестом.
А у нас нет Родины, кроме России —
Вот мама, вот храм, вот отцовский дом.
Синявский П.
Дует чем-то родным и древним
Воняет чем-то родным и древним.
С просторов моей земли.
Деревни плывут в снежном море
Как далекие корабли.
Идем по узкой тропинке
Еще раз повторяю! —
«Хорошо, что с русской душой
А родилась на русской земле! »
Юлия Друнина
Дайте русским
Пусть не ждут, пока я заплачу
Если я не получу колы.
Пусть не ждут
Если завтракаю в школе
Вместо бутерброда дадут
Заграничное печенье.
Заморский конфитюр
Хуже нашего варенья!
Поставь таз с кашей —
Я стану красивее и сильнее!
Хлеб с солью вкуснее нашего
Зарубежный кисель!
Попробуй РУССКИЙ!
Даешь РОССИЙСКИЙ износ!
Лучше пшено на обед
Чем заграницу просить!
Власов Анатолий
Лучшее в мире
Земля русская, земля моя,
Дорогие просторы!
У нас есть реки и поля
Море, лес и горы.
И у нас есть север и юг.
На юге цветут сады.
На севере снега в районе —
Бывают холода и метели.
Ложись спать в Москве сейчас,
Луна смотрит в окно.
Дальний Восток в тот же час
Встает, встречает солнце.
Российский регион, как вы молодцы!
От границы до границы
И электричка прямо
Неделю не ходит.
Звучат слова по радио —
Дальний путь им не составит труда.
Твой знакомый голос, Москва
Люди слышат везде.
И мы всегда рады слышать
О нашей мирной жизни.
Как мы счастливы живем
На родном Отечестве!
Народы как одна семья
Хотя их язык разный.
Все дочери и сыновья.
Моя страна прекрасна.
И у всех одна Родина.
Всем привет и слава
Непобедимая страна
Русская держава!
Наталья Забила (перевод с украинского З.Александрова)
Родина
Рассвет нарисовали
Выхожу за окраину.
Доброе утро, родная сторона —
Родина моя родная.
Селились вместе в поле артелей,
Труд идет полным ходом из деревни в деревню.
Зазвонили топоры в лесу.
Тишина за курганами ушла.
Пароходы стоят под загрузкой
У причалов пробудившихся рек,
А про Волгу, русскую красавицу,
Вдохновенно поет мужчина.
Песни текут невидимым потоком
К звездам счастья — в седой Кремль.
Я люблю тебя, моя любимая земля,
Неизменно по-русски люблю!
Н. Сусленников
О, Родина!
О, Родина! В тусклом свете
Ловлю трепетный взгляд
Твои рощи, рощицы —
Все, что люблю без памяти:
И шорох белостволовой рощи,
И синий дым вдалеке пуст
И ржавый крест над колокольней
И невысокий курган со звездой…
Мои обиды и прощение
Горит, как старый окурок.
Только в тебе — и утешение
И моё исцеление.
А.В. Жигулин
Моя маленькая родина
Тихая улочка посреди села
Деревянный дом, у тополя.
Два куста сирени
Вишня под окном.
Здесь прошло детство.
С мамой, отцом.
Сбежал на рыбалку
Пошел за грибами
Ночью у костра
Комаров накормил…
Обсуждение: есть 1 комментарий
великие стихи
Ответить
Цель:
- воспитывать у детей патриотические чувства: любовь, гордость и уважение к Родине;
- пополнят запас слов, обозначающих наименования предметов, действий, знаков; запоминать пословицы и поговорки о Родине.
Прогресс занятий
I. Организационный момент.
Что необычного в классе?
— Нравится ли вам класс? Почему?
II.Вступительное слово учителя.
О чем мы будем говорить в классный час? Почему вы так решили?
(На доске детские рисунки на тему «Моя малая Родина»).
— Сегодня мы поговорим о малой родине.
(Прослушивание песни «С чего начинается Родина» на музыку В. Баснера, сл.
М. Матусовского).
— С чего начинается Родина? Как вы понимаете этот вопрос? Вы изобразили на своих рисунках все моменты песни.(Дети по очереди рассказывают, что они изобразили на своих рисунках)
— Нарисовал свой дом. Где живет ваша семья, нарисовал любимый уголок
природа, где вы отдыхаете — это тоже Родина).
— Вы нарисовали свою родную землю, свой уголок, где родились.
Это твоя маленькая родина. И из множества таких маленьких родных уголков и состоит наша общая, великая Родина.
Считыватель:
Мой друг! Что может быть слаще
Бесценная родина?
Там солнце кажется ярче
Там золотая весна веселее,
Прохладный ветерок
Цветы слаще, холмы там зеленее
Сладкое журчание ручья
Там громче поет соловей.
Как называется наша страна? (Россия).
(Показывая нашу страну на карте и одновременно читая стихотворение)
Считыватель:
Как велика моя земля
Как широки просторы!
Озера, реки и поля,
Леса и степи и горы!
Моя страна раскинулась
С севера на юг
Когда весна на одном краю
На другом — снег и метель
И поезд в моей стране
До границы от границы
Не меньше десяти дней —
А потом еле грохочет.
N. Оценка «Наша Родина»
III. Работать в группах.
Каждая группа получает конверт с буквами, из которого дети должны составить слова «Россия», «Отечество», «Родина», «мать».
— Какие слова вы получили?
— Как вы думаете, эти слова связаны?
(Слова вывешены на доске)
— Что означают эти слова, мы поймем, если прочитаем рассказ К. Ушинского «Наше Отечество» и выполним задание. (Текст читает учитель, а дети смотрят)
— Найдите в тексте строки, объясняющие, почему мы называем Россию
«Отечеством».
— Почему мы называем «родиной»?
— Почему мы называем «мать»?
Текст: «Наша страна, наша Родина — Мать Россия. Мы называем Россию «нашей страной», потому что наши отцы и деды жили в ней с незапамятных времен.
Мы называем ее родиной, потому что мы родились в ней, в ней говорят на нашем родном языке, и все в ней родно нам и ее матери, потому что она кормила нас своим хлебом, пила нас своей водой, выучила ее язык как ее мать защищает и защищает нас от всевозможных врагов.
В мире много, и кроме России, хороших государств и земель всяких, но у человека одна мать, одна с ним и его Родина. (К. Ушинский)
IV. Релаксация
Мы любим нашу маму. Мужчина должен любить свою Родину, Россию — свое Отечество, в ней жили наши деды и отцы.
Любовь к Родине начинается со знания своего прошлого, с любви к матери. Предлагаю заглянуть в прошлое и посмотреть, как жили наши предки. (Размещена иллюстрация деревенской избы)
Так выглядели дома в прошлом.Мы видим так много вещей, которые вышли из употребления. Похоже ли это на то, что у вас сейчас дома?
— Чем занимались дети по вечерам. Сейчас мы его представим. (В классе с самого начала урока присутствует модель печи. В классе выключается свет и моделируется огонь, это можно сделать с помощью фонарика. Дети сидят на коврике возле плиты и заодно стихотворение читает). Так что по вечерам дети собирались у печки и слушали сказки.
Считыватель:
Дети живо прибежали
И сели в ряд
Слушай бабушкины сказки
Вечерний потоп.
Мягко горит пламя
Темный угол
Тихо бабушка достала
Бесконечный чулок.
В ожидании сказок, дети
Спрятано без слов
В такой ясной тишине
Слышу треск дров
Много бабушка расскажет
Малыши, тебе сказки всякие
И сама обрадуется
Отведи тебя в вечера.
Печь в русской избе играла очень важную роль, она готовила пищу, обогревала комнату, спала на плите.
В. Работа с картинками.
(Приведены различные рисунки с изображением герба и флага России, природы, русской национальной одежды и другие рисунки, не относящиеся к теме урока).
Под какими картинками вы поставили бы «Моя Родина»?
(Дети по очереди выходят, выбирают картинку и объясняют свой выбор).
Герб и флаг являются государственными символами. Еще есть гимн.
Гимн — главная государственная песня, отражающая любовь народа и прославляющая страну.
Герб — герб государства, города и даже семьи.
— Чтобы лучше запомнить цвета флага, выучим стих.
Белый цвет — береза,
Голубой — цвет неба
Красная полоса —
Солнечная заря.
(Если дети выберут картинку с изображением березы, рассказ пойдет об этом).
Береза
— Русская береза - символ России. Дорогая береза, исконно русские люди издавна считались символом России, символом Родины. Березу воспевают в стихах и прозе, в музыке и в живописи.
Считыватели
Моя Россия, я люблю твои березки!
С первых лет я жил и рос вместе с ними,
Откуда слезы
На глаза, отвыкшие от слез.
Н. Рубцов.
Люблю дым сгоревшего окурка,
Странствующий конвой в степи
И на холме посреди желтой нивы
Пара белеющих берез.
М. Лермонтов
Ты такая красивая
И в полдень жарко, и в час росы,
Что Россия немыслима без тебя
И я не могу мыслить без твоей красоты.
Балацкий П.
На поляне, на холме
Под окном, среди полей
Береза белая —
Символ моей Родины.
М. Эроха
(Детям с помощью воспитателя следует обратить внимание на русскую национальную одежду. Мальчик и девочка из средних классов демонстрируют одежду).
Русская национальная одежда
У всех народов национальная одежда делится на повседневную и праздничную. Итак, праздничная одежда хранилась в сундуках. Женщины носили комплекты, состоящие из блузки и длинного сарафана без рукавов. Если погода прохладная, наденьте поверх сарафана небольшой сарафан на лямках — шепот. Нарядные праздничные головные уборы полагались на праздничную одежду. По русской традиции девушки и девушки могли ходить с непокрытой головой. Они заплели красивые косички.Они повязали на голове красивую ленту — Урус. На них были закрытые головные уборы: кокошники, шарфы. Мужчины носили длинные свободные рубашки. Как их зовут? Косоворотки.
Рубашки на ремнях.
(Дети могут выбрать картинки с изображением самовара, балалайки. Так и пойдет рассказ об этих предметах).
(Лишние картинки убираются с доски).
VI. Работайте с пословицами.
Русский народ выразил свою любовь к Родине в пословицах и поговорках.
Считыватели
Моя родная сторона всем мила.
Человек без Родины, что соловей без песни.
Маленькая птичка, спасающая свое гнездо.
Родной куст и зайцы дорог.
(Второклассники сами угадывают пословицу, соединяя слоги стрелками).
В игре:
VII. Заключительное слово учителя
Родина — ласковая и требовательная мама. Маме больно, если ее сын стал плохим человеком — ленивым, бессердечным, безвольным, нечестным.Родина, как мать, обижается, когда не становишься настоящим человеком.
— Что для этого нужно сделать?
Считыватель:
Мы живем у синей реки
А за рекой старый лес.
Выходи на крыльцо утром
Впереди столько места!
Птицы щебечут в кустах
Поет ласковый ветер
Вот пшеница золотая —
Этот хлеб растет в поле.
Можем бегать босиком
По прогретой земле
И купаться тоже умеем —
Хорошо у нас в деревне!
Песня «Наша земля».
Урок завершается чаепитием.
Донской район
Насколько велика моя земля
Насколько широки просторы:
Озера, реки и поля,
Леса, луга и горы …
Пройдя тысячи дорог
И сотни миль пути
Стань мне милой и дорогой
Обширная донская степь.
Запах лазурных цветов
И травы тимьяна
Напоят, кровью одурманивают
Ковыль взволнованный.
От красоты донских полей
Не могу отвести глаз
Более красивой земли и родных
Не найду!
Матеева В.V.
Родная сторона
Я самый сладкий
Донская земля
Ее степи безграничны
Луга и поля
И полуденный зной
И прохлада дождя
Предрассветный туман
Трель в соловьиной ночи
И крестильный мороз
И камыши у реки
Хозяйства и села,
Где живут казаки
И запах хлеба
Что земля подняла .
..
Вот моя родная сторона,
Моя Россия здесь!
Бойцова Валентина
Цвети земля моя родная
Дом моего отца и моя ферма на реке Гашун.
Меня вырастили золотые рассветы.
Источники полили ключевой водой.
В Святой Руси — на берегу Дона.
Мой край полей, мой уголок — Дон.
Ты для меня важен!
Цвети земля моя Донская!
Ермолова Люба
Моя Родина
В глубине необъятной России
Место моей маленькой Родины.
В степной зоне Дона
Когда-то поселились люди
Основав небольшое хозяйство,
Называется Подворье.
Дни летели и годы катились
Новый век уступил место веку
И пустил этот корень в землю
Русский труженик — человек.
Теперь здесь все изменилось.
Богом забытые места
Где я пришел в этот мир.
Двор, река Гашун, Тополя
И куст сирени возле дома
А рядом заветная скамейка.
И порхая в стайке лебедей,
Белый пух полетит с тополей.
А я подумаю: «Край мой любимый,
Нет роднее и роднее!
И куда бы ни бросила судьба,
Я буду стремиться сюда всем сердцем.
Только Родина осталась одна.
Рубцова Анна
ЗИМА
Это родина отцов
Это родина, отец:
Чей-то хутор Горобцов,
Чужой хутор Василевский,
Кто-то хутор Красный Кут,
Хутор Кучман и Рабочий …
Эти имена живут
И сегодня, Кстати.
Станция Зимовники.
Они стали связью с миром.
Как, когда — никто не знал —
Им придется породниться.
Trails Bazaar — вокзал —
Поликлиника полиции.
Произошла утечка большого количества воды.
Фермы присоединились к поселку —
Нет границ.
Только в памяти отцов
Сохранились те имена:
Это хутор Горобцовых …
И воспоминания пошли …
Помещенко А.
Зарезервированные места
Заповедные места
Степь, нетронутая плугом,
А за ними Элиста,
Астраханская подруга.
Заковылял, как тростник
Есть свобода убежать,
Ни здание, ни душа
Ни движения, тем более.
Идем прямо, не суетливо,
Как долго это продержится
Только небо и земля
Как прекрасный сон.
Я не привык к космосу
Задыхаюсь от космоса.
А меня калмыцкий водитель
Лечит разговором.
Объясняет где и как
Бродил со стадами
И почему бродячий сайгак
Отдает дань земле рогами.
Вспоминая снег
Буря черная, рыхлая,
Почерневшие стога
Да, чертополох колючий.
И калмыцкая речь течет,
Как волна, пение, сурово,
Так и хочу лечь:
Усыпала дорогу.
Помещенко А.
| Донская область |
| Насколько велика моя земля Насколько широки просторы: Озера, реки и поля, Леса, луга и горы… Пройдя тысячи дорог И сотни километров пути Стань мне милой и родной Безбрежная донская степь.  Запах лазурных цветов И травы тимьяна Напоят, кровью одурманивают Ковыль взволнованный. От красоты донских полей Не могу отвести глаз Более красивой земли и родных Не найду! |
| Матеева В.В. |
| Родная сторона |
| Я самая сладкая Донская земля Ее степи безграничны Луга и поля И полуденный зной И прохлада дождя Предрассветный туман Трель в соловьиной ночи И крестильный мороз И камыши река Хозяйства и села, Где живут казаки И запах хлеба Что земля подняла… Вот моя родная сторона, Моя Россия здесь! |
| Бойцова Валентина |
| Цвети земля моя родная |
| Моя родина, просторы синие Отцовский дом и моя ферма на берегу реки Гашун.  Меня вырастили золотые рассветы. Источники полили ключевой водой. В моих мечтах и мыслях о сладострастии Тающая любовь в глубине души. Благодарен Богу — родился На Святой Руси — на берегу Дона. Здесь все мое: и река, и луг, Дом и сад, и славный родной В мечтах и наяву я рад Что все это есть в моей жизни. Мой край полей, мой уголок — Дон. В душе ты навеки со мной: Поля и небеса и степи золотые. Ты для меня важен! Цвети земля моя Донская! |
| Ермолова Люба |
| Моя Родина |
| В глубине бескрайней России Среди бескрайних просторов степей Есть одно неприметное село — Место моей малой родины. В степной зоне Дона Когда-то поселились люди Основав небольшое хозяйство, Называется Подворье.  Дни летели и годы катились Новый век уступил место веку И пустил этот корень в землю Русский труженик — человек. С тех пор прошло много лет, Теперь здесь все изменилось. Для кого это просто «глухая местность» Богом забытые места Для меня это земля моих предков Куда я пришел в этот мир. Здесь все знакомо с детства до детства: Двор, река Гашун, Тополя И куст сирени возле дома И заветная скамейка рядом. В летний день жаркий от зноя, Вдруг пахнет вольным ветром с полей, И трепещет в стайке лебедей, Белый пух полетит с тополей. Как я дышу этим воздухом полыни Сразу же мое сердце забьется быстрее И я буду думать: «Край мой любимый, Нет роднее и дороже! И куда бы ни бросила судьба, Я буду стремиться сюда всем сердцем. В мире много красивых мест. Только Родина осталась одна. |
| Рубцова Анна |
| ЗИМА |
| Это родина отцов Это родина, отец: Чей-то хутор Горобцова, Чужой хутор Василевский, Чужой хутор Красный Кут, Хутор Кучман и Рабочий .  .. Эти имена живут И сегодня, кстати. Раскол по реке Куберле … и так далее до Салы. Станция Зимовники. Они стали связью с миром. Как, когда — никто не знал — Им придется породниться. Trails Bazaar — вокзал — Поликлиника полиции. Сколько лет прошло с Произошла утечка воды. Фермы присоединились к поселку — Нет границ. Только в памяти отцов Сохранились эти имена: Это хутор Горобцова… И воспоминания пошли … |
| Помещенко А. |
| Зарезервированные места |
| Заповедные места Степь, нетронутая плугом, А за ними Элиста, Астраханская подруга. Заковылял, как тростник Есть свобода убежать, Ни здание, ни душа Ни движения, тем более. Идем прямо, не суетливо, Как долго это продержится Только небо и земля Как прекрасный сон.  Я не привык к космосу Задыхаюсь от космоса. А меня калмыцкий водитель Лечит разговором. Объясняет где и как Бродил со стадами И почему бродячий сайгак Отдает дань земле рогами. Вспоминая снег Буря черная, рыхлая, Почерневшие стога Да, чертополох колючий. И калмыцкая речь течет, Как волна, пение, сурово, Так и хочу лечь: Усыпала дорогу. |
| Помещенко А. |
Елена Гаврилова
Конспект занятий в подготовительной группе «Как велика моя земля, какие просторы!»
Конспект по занятиям в подготовительной группе
«Как велика моя земля , как широких просторов !»
Для закрепления знаний детей о названии страны, ее природе. Познакомить с географической картой, научить «читать» ее.Дать детям знания о богатствах России, воспитать желание их защищать и приумножать. Чтобы привить детям чувство гордости за свою страну.
Наглядный материал.
Физическая карта России. Иллюстрации с изображением лесов, рек, морей, гор; различные животные, населяющие леса.
Ход урока.
Учитель кладет на доску физическую карту России. Кто-нибудь из вас знает, что это такое? (Предложения детей.) Это карта. В нашей группе висит карта Москвы . И сегодня я принес вам карту нашей страны. Как называется страна, в которой мы живем? (Россия) Размеры на карте уменьшены в сотни тысяч раз. Карта может многое рассказать о разных странах. На этой карте показана не только Россия, но и другие страны. А как я могу узнать, где находится страна? (Предложения детей.) Можно прочитать имя и найти рамку.Между всеми странами обязательно проходит граница. Я наведу указатель вдоль границы с Россией, и вы увидите, какую территорию занимает наша страна. (Переходит указателем границу России, а затем предлагает это сделать двум-трем детям.) Наша страна занимает большую территорию? Я обведу границы других стран, которые близки к России, и вы увидите, насколько территории других стран меньше России.
(пересекает границы Польши, Румынии, Чехословакии и др.)
Итак, карта нам показала, что наша страна очень большая, можно даже сказать огромная. Что еще может сказать карта? — Посмотрите, что здесь значат эти круги? (Детские предположения). Это города. Посмотрите, сколько в России городов. Какие города вы знаете и мы постараемся найти их на карте. (Дети называют города, и учитель показывает их на карте.) Давайте вместе прочитаем названия нескольких других городов. (Показывает и читает названия разных городов России.Он ставит на стенд иллюстрации с изображениями разных городов России.) Карта подсказывала нам, что в России много городов.
Что еще может сказать карта? Что ты видишь на карте? Что это за синие волнистые линии, которых очень много? (Детские предположения). Это реки. В России также много рек. Какие реки ты знаешь? (Москва-река, Неглинка и др.) Названия рек также написаны на карте. (Читает названия самых известных рек и показывает на карте, рисует указатель от истока до устья реки — Волги, Лены, Енисея и т.
Д.Ставит на стенд иллюстрации с изображением рек.)
Что означают синие пятна? (Показывает моря.) Да, это моря и озера. Покажи мне, где ты видишь море? (Он вызывает несколько детей, предлагает им показать моря и вместе с нами читает названия морей. Обращает внимание детей на то, что еще есть океаны, они больше, чем моря. Ставит на подставку иллюстрации с изображением моря.)
Какой цвет вы еще видите на карте, много ли его? (зеленый.) А как вы думаете, что значит зеленый? (Детские предположения) Да, зеленые цветы — это лес. Посмотрите, сколько лесов в России. (Выставлены иллюстрации с изображением леса.) В России крупнейших таежных земель . А что дают леса? (Ответы детей.) Лес — это дерево, из которого сделано огромное количество различных предметов; бумага, на которой печатаются книги, тетради, альбомы и многое другое. В лесу растут ягоды, грибы, живут разные животные.Помните, мы говорили, что хлеб — это богатство России.
Но хлеб — это богатство, которое человек производит своими руками. А лес — это природное богатство, его много, но к нему нужно относиться очень бережно.
Какого цвета вы видите на карте? (Коричневый) Что он имеет в виду? Да, это горы, у гор тоже есть названия, давайте прочитаем некоторые из них. (Предлагает одному из детей показать горы и читает названия Уральских гор, Кавказских гор и т. Д.) В горах добывают полезные ископаемые.Значки на карте указывают, где добываются некоторые полезные ископаемые. А что такое минералы? Предположения о детях.) Это то, что есть на земле и что нужно человеку для жизни. например : уголь, различные руды, которые нужны нам для производства металлов; золото, бриллианты, составляющие богатство страны.
А на карте вы видите темно-желтый и желтый. Это степи и пустыни. В степи очень бедная растительность — трава и низкорослые кустарники, а в пустыне только один песок. (Выставлены иллюстрации с изображением степи.) Здесь мы рассмотрели карту нашей страны.
Что она вам рассказала о России, что мы прочитали на карте?
Спортивная минутка
Пробовали, изучали
И они немного подустали.
Мы должны сделать сейчас
Упражнение для спины.
(Поворот корпуса вправо и влево.)
Работаем руками
Летим под облаками.
Руки вниз и руки вверх.
Кто летает быстрее всех?
(Дети имитируют движения крыльев.)
Чтобы ноги не болели
Один — присел, два — присел,
Три, четыре, пять и шесть,
Семь и восемь, девять, десять.
(Приседания)
Подойдем к стойке,
(Ходьба на месте.)
А потом садимся.
(Дети сидят за партами.)
Наша страна Россия очень большая. В России много городов. Природа России очень разнообразна — много рек, морей, лесов. Есть горы, степи. В России добывают много разных полезных ископаемых.
Писатель С. Баруздин написал книгу «Страна, в которой мы живем» .
Я сейчас прочитаю вам главу из этой книги. В нем рассказывается, как мальчик Дима с писателем Баруздиным летали на самолете над Россией. Летали над Сибирью и Дальним Востоком.Это здесь. (Показывает на карте Сибирь и Дальний Восток.) Глава называется : Самый большой, самый богатый. — Сибирь и Дальний Восток — самые большие, самые богатые в нашей стране земель, , больше, чем вся Америка », — пояснил я. Много часов мы летали над Сибирью и Дальним Востоком. И увидели, что Дима только успел задать вопросов : — А что это за река? Пришлось назвать все реки, по которым мы пролетаем по : Обь и Иртыш, и Ангара, и Енисей, и Лена.
Многие города Сибири и Дальнего Востока. Много старых, но много новых, : Братск, Ангарск, Амур, Солнечный, Мирный, Находка. В глухой тайге растет все больше и больше новых городов и заводов. На крупнейших реках Сибири строятся мощные электростанции. По рекам ходят пароходы. Буксиры тянут плоты по лесу.
На озере Байкал, которое не меньше моря, ловят чудесную рыбу — омуля, а на бескрайних землях Зерноуборочные комбайны в Сибири собирают богатый урожай, а на севере добывают алмазы.
Наша страна огромна, красива и богата. (Дети читают стихи о России.)
Публикации по теме:
Конспект комплексного занятия в подготовительной группе «Как Юрий Долгорукий основал Москву» Содержание программы: 1. Познакомить детей с историей возникновения Москвы. Поговорим о князе Юрии Долгоруком как о собирателе земли.
Конспект открытого урока математики в подготовительной группе к школе «Как помочь Буратино?» Конспект открытого урока математики в подготовительной группе к школе «Как помочь Пиноккио?» Цели и задачи: 1.Для закрепления знаний детей.
Конспекты тематического занятия в подготовительной группе Тема: «Как хлеб попал на стол» Цель: формирование у детей представлений о взрослой работе; показать результаты труда и его социальную значимость, научиться быть внимательным.
Конспект приемных классов в подготовительной группе «Как живут в селе?» Хорошие хижины. «Цель: научить детей создавать аппликативный образ избы, используя навыки симметричного вырезания и аппликации вырезки.
Задачи: — исправить.
Краткое содержание занятий по когнитивному развитию в подготовительной группе «Как жили первые люди» Цель: дать детям знания о том, как первые люди жили на Земле, где они жили, что ели, откуда получали огонь, еду, какую одежду носил.
* * * Как велика моя страна, как широки ее просторы! Озера, реки и поля, Леса и степи и горы … Моя страна простирается с севера на юг. Когда весна в одном углу, снег и метель в другом.В Москве сейчас ложатся спать, Луна смотрит в окно на Дальний Восток в тот же час, когда Он восходит, встречая солнце. Наталья Забила
Родина! Это слово звучит особенно наполненно глубоким смыслом. Наша страна огромна и разнообразна. Неиссякаемые и полноводные реки пересекают его просторы. Обширные леса. Высокие горы, в снежных вершинах которых отражается свет яркого солнца. Широко знойные степи. Глубокая тайга раскинулась над океаном.
Многолюдные и многочисленные города разбросаны по всей стране.На многих языках говорят люди, живущие на нашей Родине.
Родина — это дорога с бродом через ручей и 1/6 суши на карте мира. Это наша столица — Москва и небольшой поселок. И наша история. Россия — это ты и я со своими радостями и заботами, проблемами и успехами. Понятие «родина» у всех разное. Задание: Задание: Напишите в тетрадь несколько слов и фраз, которые, на ваш взгляд, характеризуют сегодняшнюю Россию.
Содержание курса географии России (8–9 классы) ГЕОГРАФИЯ РОССИИ РОССИЯ ПРИРОДА НАСЕЛЕНИЕ ЭКОНОМИКА ГЕОГРАФИЯ-РАЙОН РЕГИОНЫ ГЕОГРАФИЯ ЕГО ТОВАРА Задание: Задание: Ознакомиться с содержанием учебника для 8 класса, выделить главное темы курса.Почему они изучаются именно в таком порядке?
Роль географии в решении проблем страны Задание: Задание: Прочитав текст учебника (Введение), составьте связный рассказ о роли географии в решении различных проблем и решении проблем страны. Используйте ключевые слова и фразы для рассказа: Природа — источник материального производства и окружающей среды.
Природные ресурсы. Обоснование расположения населенных пунктов и хозяйственных объектов. Рациональное использование природных ресурсов.Экологические, социальные, природно-физические проблемы.
Источники географической информации 1. Карты и атласы. 2. Справочники. 3. Интернет-ресурсы. 4. Космические и аэрофотоснимки. 5. Географические книги и журналы (научно-популярные). 6. Документальные фильмы о природе и населении. 7. Туристические карты, схемы и справочники. 8. Справки о текущих проблемах в стране (телевидение, радио, газеты). 9. Фотоальбомы. 10. Прогнозы погоды. 11. Рассказы очевидцев событий и путешественников.12. Личные впечатления. 13. И многое другое …
Методы географических исследований Традиционная новая статистика. Картографический. Исторический. Космос. Метод моделирования. Исследовательский эксперимент. Географический прогноз. «Насколько польза от географии для человеческого рода, может судить всякий, кто имеет понятие», — писал Михаил Васильевич Ломоносов.
Согласны ли вы с этим утверждением?
Природное уникальное место России Россия Россия — самая большая страна в мире по площади (17.1 млн км 2). Россия имеет наибольшее количество соседних стран (16) и омывающих ее берега морей (13). Самая низкая температура воздуха в северном полушарии зафиксирована в поселке Оймякон в Якутии (-71 ° C). Остров Сахалин Остров Сахалин — самый большой остров в России, расположенный в Охотском и Японском морях. Площадь 76,4 км 2).
Уникальное природное богатство России Байкал — Байкал — самое глубокое пресноводное озеро в мире.Его называют «жемчужиной Сибири». Озеро Байкал, восьмое в мире по площади, расположено в Восточной Сибири, в окружении гор. Здесь сосредоточено 20% всех запасов пресной воды на поверхности земного шара. Длина Байкала км, средняя ширина 48 км, макс. глубина м. Средняя температура воды в июле — 13 ˚С. Волга — это река Волга — эту реку можно считать центральной рекой европейской части России. Русские называют ее «мамой».
В то же время это самая длинная река в Европе (3530 км).Волга впадает в Каспийское море.
Природная уникальность России Азовское море Азовское море — самое мелкое море в мире и самое маленькое по площади у побережья России, собственно, Черноморский залив. В Азовское море впадают две крупные реки — Дон и Кубань. Азовское море имело большое значение для России в 19 веке, когда российский торговый флот Азовского моря достиг огромных размеров.Таганрог — большой порт в гавани, заложенный Петром Великим после взятия Азова, построенный для первого регулярного российского флота в истории России. Каспийское море Каспийское море — самое большое озеро в мире, омывающее берега России, Казахстана, Туркменистана, Ирана, Азербайджана. Озеро производит нефть, газ и соль, что постоянно ухудшает экологическую ситуацию в этом регионе.
Природный памятник России Большой Кавказ. Большой Кавказ. Кавказский хребет проходит с северо-запада на юго-восток между Черным и Каспийским морями на границе с Грузией и Азербайджаном.
Его протяженность более 1100 км. Здесь около 2000 ледников. Кавказ — одна из крупнейших курортных зон и центр альпинизма в России. Гора Эльбрус на Кавказе Гора Эльбрус на Кавказе — самая высокая в России. Его высота м. Это изолированная двуглавая гора, конус потухшего вулкана. Уральские горы Уральские горы — естественная граница между Европой и Азией, самая длинная горная система в России. Древние, сильно разрушенные горы, протянувшиеся на 2100 км с севера на юг, от Северного Ледовитого океана до границы с Казахстаном.Средняя высота не превышает 600 м. Самая высокая гора — Народная (1895 м).
Уникальные природные территории России Камчатский хребет Камчатский хребет с активно действующими вулканами простирается на полуострове Камчатка. Ключевская сопка Здесь находится высочайшая вершина Дальнего Востока — действующий вулкан Ключевская сопка (4750 м) и многочисленные минеральные и термальные источники и гейзеры. Фумарольное Здесь находится самое горячее озеро России — Фумарольное (средняя температура воды + 50 ° С).
Уникальные природные территории России Западно-Сибирская равнина Западно-Сибирская равнина — самая большая равнина в России (площадь около 3 млн км 2). Берингово море Берингово море — самое большое и глубокое море у побережья России (площадь 2315 тыс. Км 2, средняя глубина — 1640 м, максимальная — 5500 м). Чукотское море Чукотское море — самое чистое море в России.
Нэнси МакКеон — фильмы, дети и муж
Нэнси МакКеон — американская актриса, наиболее известная по роли Джо в комедийном сериале 1980-х годов «Факты жизни».’
Кто такая Нэнси МакКеон?
Нэнси МакКеон — актриса, большой прорыв которой произошел в 1980 году, когда она получила роль Джо Польнайчек в популярном сериале « Факты жизни » о школе-интернате для девочек. Шоу длилось восемь лет. После этого МакКеон продолжал сниматься в сериалах, таких как The Division и Sonny with a Chance .
Ранняя жизнь
Нэнси МакКеон родилась 4 апреля 1966 года в Вестбери, штат Нью-Йорк.
Дочь туристического агента МакКеона и ее брата Филиппа выросли в индустрии развлечений.МакКеон начал сниматься в рекламе в возрасте двух лет, после чего стал гостем в таких мыльных операх, как Другой мир, , а затем переехал в Калифорнию в середине 1970-х.
МакКеон и ее семья переехали в Лос-Анджелес, чтобы продолжить карьеру брата. Он получил ведущую роль в ситкоме Alice с Линдой Лавин в главной роли. Лавин сыграла главную героиню, овдовевшую мать-одиночку, работающую официанткой в закусочной. Филип МакКеон сыграл ее сына Томми. В то время как ее брат снялся в популярной комедии, МакКеон получила гостевые роли в таких шоу, как Starsky и Hutch и The Love Boat .
«Факты из жизни» и ранняя карьера
В 1980 году Маккеон сыграл роль второго плана в недолговечной полицейской драме « Стоун », сыграв дочь детектива (Деннис Уивер). Тем не менее, ее карьера пошла вверх той осенью, когда она сыграла в ситкоме The Facts of Life .
Она присоединилась к шоу, которое следовало за группой девочек из элитной школы-интерната, во втором сезоне.
В шоу МакКеон сыграл грубого сорванца по имени Джо Польнайчек.Среди ее сокурсников Лиза Велчел в роли симпатичной и снобистской Блер Уорнер, Минди Кон в роли забавной, но небезопасной Натали Грин и Ким Филдс в роли игривого и активного Тути Рэмси. Шарлотта Рэй сыграла их воспитательницу, выступая в роли матери для девочек. Какое-то время в актерский состав также входили Джордж Клуни и Клорис Личман.
Джери Джуэлл, Клорис Личман, Нэнси МакКеон, Шарлотта Рэй и Лиза Велчел на 9-й ежегодной церемонии вручения наград TV Land Awards в Javits Center 10 апреля 2011 года в Нью-Йорке.
Фото: Ларри Бузакка / Getty Images
Комедия о совершеннолетии стала хитом телезрителей, продлившись почти десять лет. На момент завершения в 1988 году Факты из жизни был одним из самых продолжительных ситкомов на сегодняшний день.
МакКеон также нашел время, чтобы заняться другими проектами, взяв на себя более серьезные роли. Она появилась в нескольких телевизионных фильмах, в том числе в фильме 1985 года Ядовитый плющ с Майклом Дж. Фоксом. Сообщается, что они тоже какое-то время были за кадром.В фильме 1987 года « странных голосов » МакКеон сыграла девушку, больную шизофренией. Она также выступила продюсером проекта.
После того, как The Facts of Life закончился, МакКеон добился успеха в телевизионных фильмах. Она снялась в фильме «» 1989 года «Клич о помощи: История Трейси Турман », где женщина пытается восстановить свою жизнь после того, как ее парализовало физическое нападение со стороны мужа. Фильм получил сильные отзывы. В отличие от некоторых детских звезд, МакКеон довольно легко переходил в более зрелые роли.«Мне повезло. Аудитория дала мне шанс вырасти и ко мне относились серьезно», — сказала она Entertainment Weekly .
Дебют в кино
МакКеон дебютировала в полнометражном кино в 1992 году, сыграв роль в драме о беглых подростках под названием « Где тебя ждет день» с Уиллом Смитом, Шоном Эстином и Рики Лэйком, среди прочих.
В 1995 году МакКеон вернулся в сериал с сериалом Can’t Hurry Love . Шоу было сфокусировано на группе друзей, живущих в Нью-Йорке, и некоторые считали его копией популярного ситкома Friends .
МакКеон возразил против этого сравнения, заявив, что «то, что в сериале есть молодые люди, которые дружат друг с другом, не делает нас подражателем друзей . Во всяком случае, мы больше похожи на молодого Мерфи Брауна , потому что у нас офисная обстановка ». В актерский состав также входили Маришка Харгитей и Луи Мендилор. Ситком был отменен после первого сезона.
«The Division»
Несколько лет спустя Маккеону повезло больше с The Division .В шоу, которое транслировалось в сети Lifetime, участвовала группа женщин-полицейских. МакКеон сыграла инспектора Джинни Экстед, а Бонни Беделия сыграла ее босса. Среди других актеров были Лиза Видал, Трейси Нидхэм и Джон Хэмм. Шоу также предоставило МакКеону возможность работать за камерой, выступая в качестве режиссера для нескольких эпизодов.
Во время показа МакКеон отказалась от возможности воссоединиться со своими коллегами по фильму The Facts of Life в телефильме 2001 года.
После закрытия The Division в 2004 году МакКеон стал гостем на таких шоу, как Without a Trace . Совсем недавно у нее была повторяющаяся роль в подростковом ситкоме Сонни с шансом с Деми Ловато в главной роли.
Муж и дети
МакКеон замужем за Марком Андрусом с 2003 года. У пары двое общих детей.
.
Leave a Reply