Музыка танец маленьких утят слушать: Танец маленьких утят слушать онлайн и скачать

Детские песни — Танец маленьких утят

NoraMusic / Детские песни

00:00 / 02:54

MP3 320Kbps, 6.64 МбMP3 128Kbps, 2.66 Мб

Продолжительность:

02:54

Видео

Похожие треки

00:00 / 03:06

00:00 / 02:40

00:00 / 03:42

00:00 / 04:46

00:00 / 02:02

00:00 / 03:43

00:00 / 01:57

00:00 / 02:21

00:00 / 01:48

00:00 / 02:23

00:00 / 02:15

00:00 / 03:16

00:00 / 02:49

00:00 / 04:04

00:00 / 05:00

Конспект занятия «Танец маленьких утят»

Конспект учебного занятия

Тема: «Танец маленьких утят»

Цель: овладение танцевальными движениями и техникой их выполнения.

Задачи:

Образовательные:

— учить детей владеть своим телом, согласовывать движения характером музыки, ритмично и выразительно двигаться;

— познакомить с историей возникновения танца маленьких утят;

— формировать двигательные навыки;

— формировать правильную осанку и походку.

Развивающие:

— развивать творческое воображение

— развить с помощью музыки чувство ритма, бодрости, удовольствия;

Воспитательные:

— воспитать интерес к занятиям танцами;

— воспитывать дисциплинированность, дружбу и взаимовыручку;

— воспитывать добросовестность, умение работать в группе.

Форма занятия: групповая.

Используемые технологии: личностно-ориентированные, здоровьесберегающие и игровые.

Время занятия: 30 минут.

Возраст детей: 5-6 лет

Оборудование занятия:

— музыкальный центр;

— флешкарта;

— дидактический материал.

Методическое сопровождение учебного занятия:

конспект занятия.

Ожидаемые результаты:

Личностные результаты:

У обучающихся будут сформированы:

— чувство дружбы и взаимовыручки;

— интерес к танцевальным занятиям.

Метапредметные результаты

У обучающихся будут сформированы:

Регулятивные УУД:

— самостоятельно корректировать правильность выполнения движений.

Коммуникативные УУД:

— умение слушать;

— умение эффективно сотрудничать с педагогом и со сверстниками.

Познавательные УУД:

— умение определить тему занятия;

— умение создавать алгоритм деятельности;

— умение находить ответы на вопросы, используя информацию, полученную на занятии.

Предметные результаты

Обучающиеся будут знать:

— историю возникновения танца маленьких утят;

— последовательность выполнения танцевальных движений.

Обучающиеся будут уметь:

— выполнять танцевальные движения, показанные педагогом;

— согласовывать движения и музыку.

План занятия

1. Организационный этап (2 мин.)

— поклон;

— эмоциональная, психологическая подготовка к занятию.

2. Подготовительный этап (10 мин. )

— упражнения в ходьбе и беге;

— разминка.

III. Основной этап (13 мин.)

— дыхательная гимнастика;

— разучивание танцевальных движений;

IV. Заключительная часть (5 мин.)

— упражнения на расслабления;

— рефлексия.

Ход занятия:

1. Организационный этап (2 мин.)

Дети выстраиваются в две шеренги. Звучит песня ансамбля «Свитанок» «Волшебная страна» (слова – Лидии Огурцовой, музыка – Ангелины Карпенко).

Педагог: Здравствуйте! (Поклон)

— Ребята, а вы любите путешествовать? Сегодня мы с вами совершим увлекательное путешествие по «Волшебной стране».

Волшебная страна – это такое место, где вас ждут интересные конкурсы и задания.

Это край приключений. Здесь нам пригодится все, ему мы научились на занятиях.

Отправимся в путешествие по Волшебной стране вместе с паровозом «Букашкой». Повернулись друг к другу, улыбнулись, рассмешили соседа и с хорошим настроением мы начинаем наше путешествие.

2. Подготовительный этап (10 мин.)

1. Упражнения в ходьбе и беге.

Ребята поворачиваются направо и выстраиваются за направляющим в колонну по одному. Ставят руки на пояс, впереди стоящему. Звучит песня «Паровоз — букашка» и дети начинают выполнять движения.

Чух – Чух! Чух – Чух!

Мчится поезд во весь дух.

Паровоз пыхтит

Тороплюсь! – гудит.

Едут по дорожке маленькие ножки.

Ходьба небольшими шажками.

Перед нами высокая гора.

Ходьба на носках.

А теперь, крутой спуск.

Ходьба в полуприседе. Повторить 2-3 раза.

Впереди нас ждет извилистый путь.

Ходьба «змейкой».

Приставной шаг влево, вправо

Отойдем для интервала.

Друг от друга на чуть-чуть

Подравняться не забудь.

Дети выстраиваются в одну шеренгу, через одного становятся в две шеренги.

— Ребята, вы неплохо справились с первым испытанием. Показали, что умеете быть внимательными, ловкими, гибкими и подвижными. Вот мы и добрались с вами до следующей станции под названием «Аэробика».

— Ребята, а может кто-то знает, значение слова «Аэробика»? Дети отвечают на вопрос.

— Аэробика – это комплекс упражнений, выполняемых под музыку.

2. Разминка. Комплекс упражнений

Чтобы выполнить следующее задание нам нужно вспомнить основные базовые шаги: марш, приставной шаг, повороты и наклоны. Ваша задача выполнять движения правильно и дружно. И не забывайте следить за осанкой.

Звучит песня «Эй, Лежебоки, ну-ка вставайте» (зарядка).

Упражнение 1.

И.п.-о.с.

1- 4 -приставных шага вправо;

5-8 – пружинистые движения ногами с покачиваниями головой;

9-16 –то же влево.

Выполнить 2 раза.

Упражнение 2.

И.п. – о.с.

1. 7. Ходьба на месте;

8. Прыжок с хлопком.

Выполнить 2 раза.

Упражнение 3.

И.п. – о.с.

1. 2. –приседание с поворотом туловища вправо;

3. 4. –приседание с поворотом туловища влево;

5-6 – приседание наклон головы вправо;

7-8 – приседание наклон головы влево.

Выполнить 2 раза.

Упражнение 4.

И.п. – о.с.

1. Шаг правой ногой в сторону, ноги полусогнуты;

2. Перенести вес тела на правую ногу, выполнить захлест голени левой ноги, сделать хлопок;

3. 4 – то же в другую сторону с захлестом правой ноги;

5-8 – повторить 1-4.

1-2 – выпад правой ногой, левую отвести в сторону на носок, руки перед грудью;

3-4 – и.п. о.с. ;

5-6 – то же с левой ноги;

7-8 – и.п. о. с.

Выполнить 2 раза.

Упражнение 5

И.п. – руки в стороны.

1. 2. – пружинистые наклоны туловища, прогнувшись: влево-вперед, вправо;

4 – и.п.

Выполнить 4 раза.

Упражнение 6.

И.п.- руки вперед.

1 – шаг левой ногой в сторону, правую поставить на носок, руки в стороны,

2 – присед оторвать пятки от пола;

2. -4 –то же в другую сторону.

Упражнение 7.

Бег на месте с продвижением вперед и назад с различными движениями рук.

Упражнение 8.

Прыжки на двух ногах с поворотами вправо и влево.

Упражнение 9. На расслабление.

И.п. – о.с.

1-4 – встать на носки, голову наклонить назад, руки через стороны вверх – вдох;

5-8 – прижать подбородок к груди, расслабляясь, принять упор присев –выдох.

Выполнить 4 раза.

3. Основной этап (13 минут)

1. Дыхательная гимнастика.

Ой, какие же вы молодцы! Отлично справились с заданием. Ребята, вы не устали? Тогда, продолжим. Но сначала, мы с вами немного отдохнем.

Есть у нас игра такая-

Очень легкая, простая:

Напряженье улетело —

И расслаблено все тело,

Дышится легко,

Ровно, глубоко.

Дыхательная гимнастика «Обними плечи»

И. п. – руки перед грудью, пальцы сжаты в кулак

1. – сделать встречные параллельные движения руками, как бы обнимая себя за плечи, затем короткий шумный вдох;

2. – и.п. – выдох.

2. Разучивание танцевальных движений.

Мы продолжаем наше путешествие и отправляемся на волшебную поляну. Называется она «Танцевальная».

Вот бы сейчас сесть в самолет! Вы согласны?

Сели дружно в самолет

И отправились в полет.

Задрожал весь, загудел,

Над землею полетел.

Звучит песня гр. Чударики «Самолет», обучающиеся открывают руки в стороны и изображая самолет выполняют бег на носочках по всему залу.

Здорово мы полетали на самолете? А, вот и волшебная поляна. Ребята, посмотрите – конверт. Давайте откроем его и узнаем, что там? Ничего не пойму? На картинке нарисованы утята. А вы, ребята, догадались, что нам нужно сделать? Дети предлагают варианты ответов.

Кажется, я догадалась! На волшебной поляне нам нужно разучить «Танец маленьких утят».

Ребята, а вы знаете, что «Танец маленьких утят» — это песня всех счастливых детей. Эта песня зародилась в Швейцарии, ее создал музыкант Томас Вернер. Легкие движения под зажигательную музыку повторяли и взрослые, и дети. Без нее не обходился ни один детский праздник.

Педагог предлагает ребятам разучить движения вместе с ним без музыки, а затем под музыку.

Описание «Танца маленьких утят»

Исходное положение: Дети встают в круг, лицом к центру. Танец состоит из четырех движений для куплета и одного для припева.

Движение «Клювики»:

1-4 – имитируем движение утиного клюва, складывая поднятые кверху ладони рук;

Движение «Крылышки»:

1-4 – имитируем движение крыльев, прижимаем, согнутые в локтях, руки к туловищу;

Движение «Хвостики»:

1-4 – скручивание корпуса вправо и влево на слегка согнутых ногах;

Движение «Хлопаем в ладоши»:

1-4 – четыре раза хлопаем в ладоши

Движение «Хоровод»:

На припеве дети берут друг друга за руки и ходят по кругу, один раз меняя направление движения на противоположное.

В конце припева можно три раза крякнуть или хлопнуть в ладоши.

IV. Заключительная часть (5 мин.)

Знаете, ребята, нам пора возвращаться в наш зал. Предлагаю воспользоваться волшебным заклинанием. Вы не против? Тогда повторяем дружно за мной заклинание.

«Крибле-крабле-бумс!» Обучающиеся повторяют за педагогом заклинание.

Все умеют танцевать, бегать, прыгать и скакать, но не все пока умеют расслабляться, отдыхать.

Есть у нас игра такая, очень лёгкая, простая (речь замедляется, становится тише)

Замедляются движенья, исчезает напряженье

И становится понятно: расслабление приятно

1. Упражнения на расслабления.

Звучит музыка Поль Де Сенневиль «Весенний вальс».

На поляне растёт красивый цветок (дети, сидя на корточках, сложив руки, ладонь в ладонь над головой, изображают цветок). Наступает утро, встает солнышко, и цветок просыпается и раскрывает свои лепестки (дети начинают потихоньку подниматься на ноги, тянут руки вверх и раскрывают их в стороны). Подул лёгкий ветерок (дети начинают качать руками из стороны в сторону). А теперь подул сильный ветер, и цветочек наклоняется до самой земли (дети начинают сильно раскачиваться из стороны в сторону, стараясь достать руками до пола). И вдруг цветочек оторвался и полетел (дети начинают кружиться вокруг себя, сначала в одну сторону, потом в другую).

А теперь к нам прилетели птицы (дети встают на высокие полупальцы и машут руками вверх-вниз).

Пришли пингвины (опускаются на пятки, руки за спиной). Снова птицы (полупальцы) и пингвины (ходьба на пятках).

А теперь к нам на полянку прилетели пчёлки! А пчёлки жужжат (дети начинают бегать по залу, прижав локти к корпусу, и быстро машут руками вверх и вниз, изображая летающих пчёлок). А еще пчёлки садятся на цветочки и собирают пыльцу (дети садятся на корточки и изображают, как пчёлки «собирают пыльцу в корзинку»). А пчёлки что нам дарят? (дети отвечают: мёд). Хорошо, а кто больше всего из зверей любит кушать мёд? (медведь).

Вот и к нам на полянку пришёл медведь! (дети ставят ноги на внешнюю сторону стопы и, читая стих «Мишка косолапый», изображают его). А теперь на нашу полянку прискакали зайчики! (дети прижимают руки к груди, изображая лапки, и прыгают по всему залу).

И вдруг к нам на полянку пришли кошечки (дети красиво перебирая руками, ходят как кошки). Потянули одну лапку, потом потянули другую лапку.

А теперь подумайте о своем любимом животном и изобразите его, замерев в красивой картинке (дети изображают любимое животное).

Молодцы, вы отлично справились с заданием.

2. Рефлексия

Наше занятие подошло к концу, а теперь ответьте мне на вопросы.

— Что делали?

— Чему научились?

— Что было сложно выполнять?

— Что понравилось больше всего?

Вы сегодня все хорошо выполняли задания, активно играли, танцевали.

Покажите мне свое настроение. Прикрепите смайлики к экрану настроения (к экрану настроения ребята прикрепляют смайлик с отличным или плохим настроением).

До свидания! (Поклон, уход детей из зала).

ГБОУ Школа № 1400, Москва

От рождения до 2 лет

Как известно, слуховое восприятие (не в пример зрительному) к моменту появления крохи на свет сформировано очень хорошо. Еще находясь в животике у мамы, кроха слышит ее голос. Ребенок повторяет речь людей, звуки животных. Неживая природа (стук двери, к примеру) его совершенно не интересует. Исследователями отмечено, что лепет всех детей мира одинаковый, независимо от того, какой язык звучит вокруг. Обращаясь к погремушкам, стоит отметить, что они производят разнообразнейшие звуки — глухие, трескучие, как маракасы, или звонкие, как колокольчик. При их покупке старайтесь подбирать как можно больший спектр звучаний. Предложите малышу сравнить звуки разных погремушек, В настоящее время на рынке детских товаров большую нишу занимают электронные музыкальные игрушки (мобили, музыкальные коврики, электронные пианино и пр. ). Важно, чтобы воспроизводимая музыка была узнаваема и хорошего качества. Ценно еще и то, что для извлечения звука (мелодии) малышу потребуется совершить действие — ударить по клавише, повернуть рычажок, потрогать игрушку и т.п. Это будет способствовать формированию причинно-следственных связей на уровне «реакция -стимул», развивая тем самым кору головного мозга.

Совсем маленькому ребенку вы интуитивно предлагаете спокойные колыбельные перед сном, задорные и ритмичные песенки во время бодрствования. Двухлетнему малышу можно предложить выбрать самому, какой вариант из предложенных музыкальных отрывков больше подойдет, например, для зарядки. Объясните, что значит выражение «делать под музыку». Дети прекрасно поймут его смысл, если не стесняться преувеличенно серьезно изобразить маршевые движения под музыку Грига. Получается? Нет. Под эту музыку движения должны быть плавные и размеренные. Безусловно, можно использовать записи песенок из мультфильмов. Но не поленитесь внести разнообразие. Дети очень хорошо воспринимают «мягкие» джазовые композиции (с легко прослеживаемой главной темой). Их удачно предлагать перед отходом ко сну. К примеру, подойдут такие произведения, как «Summertime» Дж. Гер-швина, «Осанна», практически любое произведение Вебера. Из репертуара классической музыки можно остановиться на «К Элизе» и 14-й сонате (Лунной) Бетховена, вальсах Грибоедова, нок-тюрнах Глинки, «Пер Гюнте» Грига, «Элегии» Массне.

Для активного времяпровождения возьмите итальянскую польку и 14-й концерт Рахманинова, турецкое рондо Моцарта, вальс Хачатуряна к драме «Маскарад», шутку из оркестровой сюиты Баха. Сейчас существует великое множество тематических компакт-дисков с записями музыкальных произведений, аранжированных для малышей. Это варианты популярных произведений без сложных для детского уха аккордов и вторых тем. Практически звучит одна мелодия. В любом возрасте человеку приятно и полезно слушать записи звуков природы — журчащего ручья, бушующего моря, шуршащего дождя… Но не забывайте непреложное правило — разговаривайте с ребенком о том, что он услышал. Спросите малыша, по-нравилось ли, о чем он думал во время прослушивания, какие чувства переживал. Ведь может оказаться, что у него возникают неприятные ассоциации. Обсуждайте все, что услышано впервые, обращая внимание на эмоциональную сторону (какие возникают чувства, образы).

2-3 года — первые инструменты

В слушании музыки мы уже поднаторели, и на смену добрым старым, но уже надоевшим погремушкам приходят самые настоящие музыкальные инструменты. В этом возрастном промежутке наиболее оптимально будет обратить внимание на ознакомление малыша с музыкальными инструментами.

Барабан, можно быть уверенным, будет воспринят на «ура». Предложите юному ударнику хлопнуть по барабану ладошкой, потом постучать пальчиком, поверхность можно погладить. Отбейте барабанную дробь; хотя подобные упражнения малышу еще не под силу, этим вы расширите для него диапазон воспроизводимых звуков и побудите интерес к дальнейшим манипуляциям. Палочки пока стоит отложить в сторону во избежание травматизма.

Затем предлагаем бубен — по сути, усложненный вариант барабана — можно и бить, и звенеть. Покажите малышу, как можно аккомпанировать любым мелодиям. Вариантов аккомпанемента множество. Самый простой — удары на сильную долю — места, которые звучат более сильно и четко. Например, «В траве сидел кузнечик, совсем как огуречик» и дрожание бубенчиков на протяжные гласные. Отлично подойдет «Песенка водяного», в частности фраза «А мне лета-а-ать охота» или «Крылатые качели», то есть медленные мелодии. На этих музыкальных инструментах лучше всего показать, что такое темп и ритм. Малыши хорошо воспринимают ассоциацию с шагами. Топ… Топ… Топ… (делаем паузы в 2-3 секунды). Топ. Топ. Топ (в обычном темпе, без пауз). Топ-топ-топ побежали (быстро). Теперь также пальчиками по барабану/бубну. Проверьте, понял ли вас малыш, слушая детские песенки. Они, как правило, демонстрируют четко быстрый или медленный темп. В первом случае подойдут «А может быть ворона», «Песенка Красной Шапочки», «Танец маленьких утят». Медленный темп отлично проиллюстрируют «Песенка водяного», «Песенка Черепахи и Львенка», «Колыбельная медведицы». Немаловажно то, что прослушивание детских песенок инициирует певческую активность малыша, способствует развитию речи, обогащает пассивный словарь. Попытки подпевать внесут вклад в развитие артикуляционного аппарата, а соотнесение музыкальной темы с любимым мультфильмом позволит создать позитивный настрой, улучшить эмоциональное состояние. Дети обычно не стесняются петь вслух, если только «добрые» взрослые не сказали когда-то нечто нелестное о таком пении. Не допускайте подобного, в противном случае придется исправлять допущенные промахи — личным примером бесстрашно демонстрировать любовь к пению. Следующий шаг — показать разную длительность звука и ритм. Итак, левой рукой медленно и ритмично (раз в две секунды) бьете по барабану, затем добавляете правую (каждую секунду). У нас получается на один удар левой — два удара правой. Теперь предложите малышу «заменить» вашу левую руку — сначала пусть положит ладошку сверху и ощутит ритм, затем тихонько убираете свою ладонь. И перед нами — тандем ударников! Дальше меняетесь «партитурами», убыстряете или замедляете темп, меняете соотношение ударов (1:4) и т.д.

А теперь — ложки. Их даже покупать не надо. Наверное, найдется в хозяйстве пара деревянных ложек. Сложите их тыльными сторонами, скрепите концы для удобства резинкой. Для первичного ознакомления вполне достаточно. Держать ложки нужно за скрепленные кончики, не сжимая слишком крепко, иначе, будучи сжатыми, они не издадут стука. Детям не так просто правильно взять ложки, куда привычнее схватить покрепче, как погремушку. Потребуется добиться некоторой расслабленности, Звучание ложек традиционно сочетается с народными песнями и попевками, но подойдет и практически любая ритмичная мелодия («Танец маленьких утят», «Антошка», «Кабы не было зимы»).

Если вдруг найдете в продаже трещотку, ее тоже можно предложить ребенку. Так же, как и ложки, этот инструмент требует определенной координации движений для извлечения звука. Тут необходима согласованная работа мышц кисти и предплечья. Игрой на трещотке удобно сопровождать речевки, частушки (можно использовать «Частушки бабок ежек»).

После 3 лет можно предложить малышу металлофон. Мелодичные гаммы способны воодушевить детское творчество-подобного их маленькие ушки еще не слышали. При этом надо учесть, что палочку следует держать легко, не сжимая, иначе звук не получится чистым. Этот момент малыши «ловят» не сразу, но со временем все начнет получаться.

4 года — слушаем музыку

Четырехлетний слушатель уже довольно опытен, по-прежнему пытлив, непоседлив и нетерпелив. Именно сейчас большую часть времени стоит уделить слушанию музыки. Прослушивая музыкальное произведение, малыш легко разберется с темпом и вычленит известные ему инструменты. Пора расширить его кругозор, познакомить с новыми музыкальными инструментами. Это позволит при прослушивании музыки задействовать важную психическую функцию — анализ, который необходим для умственного развития крохи. Обладая новыми знаниями, ребенок готов к посещению консерватории. Можно предвосхитить культурный поход просмотром видеозаписей с концертами, проанализировать и обсудить услышанное. Музыка, оказывается, может рассказать о себе очень много. Не только про темп, ритм и состав инструментов. Познакомимся со словами «мажор» и «минор». Сделать их доступными для понимания ребенка помогут антонимы весело — грустно. И предложить определить, какому произведению что подойдет. Для минора можно взять «Болезнь куклы» Чайковского, а для мажора «Турецкое рондо» Моцарта. Мажор — всегда уверенный, радостный, бравирующий, минор — грустный, Еще проще для детишек определять характер музыки следующим образом: мажор — хочется смеяться, минор — хочется плакать. Малышу нужно выбрать, что лучше делать под звучащую музыку, и «поставить диагноз». Чтобы закрепить этот материал, хорошо потренироваться на следующих музыкальных произведениях. Минор — «Первая утрата» Шумана, «Танец маленьких лебедей» Чайковского, русская народная песня «Во поле береза стояла». Мажор — «Итальянская полька» Рахманинова, «Клоуны» Кабалевского, «Чунга-чанга». Теперь еще более странно звучащие слова, но объяснить их еще проще: стаккато — резко, отрывисто и легато — плавно, замедленно. При исполнении стаккато каждый звук «говорит» отдельно, ждет своей очереди, а в случае легато — звуки «перетекают» один в другой. Например, «Во поле березка стояла» — очевидное легато, песня «Улыбка» — бесспорное стаккато.

Ну и, конечно же, стоит организовать знакомство с более широким кругом музыкальных инструментов. Малышу уже хорошо известны ударные. Из группы клавишных вполне возможно показать фортепиано, упомяните про орган, клавесин (их малыш увидит в консерватории). Группу духовых представят флейта, труба. Хорошо, если совместно со звучанием можно будет показать изображение инструмента. Расскажите малышу перед походом в консерваторию о правилах поведения в этом месте. Объясните, что во время исполнения не принято разговаривать, вставать с места, шуметь. Для начинающих предлагаются абонементы на концерты, непродолжительные по времени. Можно посетить концертный зал Российской академии музыки им. Гнесиных. Здесь проводятся воскресные дневные концерты; в числе прочих произведений исполняются этюды Листа (например, «Хоровод гномов»), музыка Грига к пьесе Ибсена «Пер Гюнт», Сен-Сане «Карнавал животных». Будет очень неплохо, если во время первого посещения консерватории малыш услышит уже знакомые произведения — это позволит яснее оценить разницу между воспроизведением с диска и «живым» звучанием. Для первых посещений можно выбрать цикл пьес Кабалевского, произведения малых форм Моцарта, фольклорные песни. Далее выбирайте музыкальную сказку «Волк и семеро козлят», оперы «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», «Рикки-Тикки-Тави», «Огниво». Не менее интересно для малыша будет посещение Российского центра музейной педагогики детского творчества в Государственном Русском музее. Туда можно пойти с ребенком двух лет, например, на абонемент «В художественном музее вместе с мамой», «Игры со звуками и красками». Для 4-летних малышей предлагается абонемент «Встречи с прекрасным». В Московском международном Доме музыки вниманию малышей и их мам предложат сказочный концерт «Конек-Горбунок» и «Сказку о царе Салтане» по одноименной опере Римского-Корсакого. В Московском театре Новая опера им. Е. В. Колобова вниманию юных слушателей представят оперу «Кошкин дом». Можно также посетить детский музыкальный театр им. Н. Сац с богатым репертуаром спектаклей для малышей. Интересные спектакли можно посмотреть в музыкальном театре «Эксперимент Ъ». Наибольшим успехом пользуются постановки «Котенок по имени Гав», «Летучий корабль», «Кошка, которая гуляла сама по себе».

В возрасте 4 лет полезно познакомиться с таким приемом, как медитация под музыку. Совсем недавно был пройден кризис трех лет (или вы еще в процессе), малыш осознает себя в окружающем мире отдельно от вас, чувствует себя независимой личностью, но это не так уж просто. Попробуйте с ребенком медитировать. Важное условие — уравновешенное, спокойное эмоциональное состояние родителей. Выбирайте спокойную, прозрачную музыку, без тревожных звуков. Рекомендуемые произведения: композиции Китаро, «Спектральная сюита» Стива Халперна, «Вечерняя серенада» Шуберта, «Песня Сольвейг» Грига. Вам понадобятся также мягкие пастельные или масляные карандаши, лист бумаги. Время медитации — 20-30 минут. Уложите малыша в уютное, теплое место, приглушите свет, включите выбранную музыку и начинайте рассказывать историю. Примерно такую: «Это было давным-давно (или совсем недавно). В далекой стране жили Солнце и Свет. Они очень любили друг друга. И когда у них появился Лучик, они были счастливы. Лучик рос очень быстро, согревал всех сво- им теплом и дарил радость окружающим. Его учили лучшие мудрецы, и он стал понимать язык зверей и птиц, язык ветра и волны. .. Когда Лучик подрос, он решил отправиться путешествовать, чтобы помогать всем остальным. И во время странствий увидел чудесный дом, в нем звучала музыка. Он зашел туда и увидел то, что ему было так нужно…» Теперь предложите малышу нарисовать, что увидел Лучик. То, что на самом деле необходимо ему самому. Если ребенок не захочет рисовать, пусть расскажет. В этом упражнении музыка помогает малышу расслабиться, идентифицировать себя с героем сказки, а значит, почувствовать себя любимым и счастливым. Этот образ семьи оказывает положительное воздействие, путешествие иллюстрирует разумную самостоятельность.

5-6 лет — все «по-взрослому»

В возрасте 5-6 лет в детях творческая жилка буквально бьет ключом, но при этом уже намного более дисциплинирована, нежели год-другой назад. Творить и производить шум — насущная потребность дошкольника. То есть самое время перейти от слушания к воспроизведению. Предлагаем вам организовать музыкальный шумовой оркестр. Это достаточно шумное мероприятие, для которого потребуется и фоновая музыка, которая создаст необходимый настрой, задаст ритм. Подойдут африканские или японские барабаны, маракасы. Не менее увлекателен и процесс изготовления инструментов. Пригодятся банки с водой, стеклянные и пластиковые бутылки с горохом, фасолью, гречкой, бубны, ложки, расческа, ведра, резиновые шары, даже счеты. Подойдет все, с помощью чего можно извлечь хоть какой-то звук. Поставив музыкальное произведение, слушаем его, вникаем, создаем настроение. После этого пытаемся дополнить звучание своими силами, Лучше попробовать все инструменты, потом раздавать предпочтения. Возможно, сначала у малыша не получится никакой мелодии. Если он просто бьет инструментами, не прерывайте действо. Это отличный способ избавиться от негативных эмоций, разрядиться. В следующий раз начнется процесс синтеза, созидания. Занятие будет более эффективным, если в нем примут участие двое-трое детей. Работа усложняется, но увеличивается и количество решаемых задач. Придется научиться слушать друг друга. Для вас же это возможность оценить эмоциональное состояние своего чада и дать ему возможность импровизации. В этом возрасте продолжаем расширять репертуар музыкальных произведений, которые можно предложить ребенку для прослушивания. Подбирать музыкальные произведения нужно соответственно настроению малыша, Вы сможете позитивно влиять на его эмоциональное состояние. Для 5-6 летних детей рекомендуется использовать следующий репертуар:

• при переутомлении — «Утро» Грига, «Полонез» Огинского;
• при плохом настроении — «К радости» Бетховена, «Аве Мария» Шуберта.
• при выраженной раздражительности — «Хор пилигримов» Вагнера, «Сентиментальный вальс» Чайковского.
• при снижении внимания — «Времена года» Чайковского, «Лунный свет» Дебюсси, «Грезы» Шумана.

Опираясь на этот список, вы можете дополнять его, учитывая вкусы и потребности своего малыша.

Детские песни — Танец маленьких утят на английском

Приветствуем вас на музыкальном портале beknimt.ru. Вы сейчас просматриваете страницу, где можете не только скачать, но и прослушать Детские песни — Танец маленьких утят на английском в mp3 формате, также у вас есть возможность смотреть клип «Танец Маленьких Утят» Исп. на французском языке и всё это быстро, без проблем на сайте

Название Mp3: Танец маленьких утят (на английском)

Исполнитель: Детские песни

Скачали: 2093

Добавлен: 2016-12-19

Длительность: 02:36

Рейтинг: 0

Текст песни:

Dance of little ducks
Yury Entin (English text)

French folk song

On walking ducklings be similar to want,
Not in vain, not in vain.
You can tail off
And set out on a long journey,
Shouting honk-honk.
After all, nature is good, and the weather is good,
It is not for nothing soul sings,
Not in vain, not in vain.
Even fat Hippo, lumbering Behemoth,
The ducks are not lagging behind,
Shouts honk-honk.

Chorus: a moment of need
Childhood return,
We now ducklings
And so beautiful
Live in the world.

On fun on the ducklings be similar to want to
Not in vain, not in vain.
Even the grandmother and the grandfather, dropping eighty years old,
The ducklings after
Shout honk-honk.
Along the river, the sun, the house circling the dance naughty
Not in vain, not in vain.
Lumbering Behemoth nothing to make out,
But carefully sings.

The chorus.

The dancers of ducklings be similar to want,
Not in vain, not in vain.
Repeat after me all figures to the one
Honk-honk, honk-honk.
Easier to dance in the world no, the best of dance in the world there is no
You reveal his secret?
Not in vain, not in vain.
Look at the Behemoth, lumbering Behemoth
That’s dancing, now gives.
Honk-honk, honk-honk.

The chorus.

Группа BabyMetal в 2016 году отправится в мировой тур — Российская газета

BabyMetal (CD). Edel Germany GmbH/ «Союз Мьюзик». 2015 г.

Японские артисты заявляют о себе в мировом шоу-бизнесе в лучшем случае раз в 15-20 лет. До сих пор самым знаменитым был клавишник Ричи Сакамото. Теперь у Европы новое увлечение — живописный и звонкий хэви-металический состав BabyMetal. Три девушки распевающие — трогательными, протяжными, порой почти мультяшными, «буртинистыми» голосами или скороговорками — самый что ни на есть скоростной и стремительный хэви-метал! С эпизодическими вкраплениями тинейжерской поп-музыки. Baby Metal уже даже выступили в престижном лондонском зале O2, где аплодировали и подпевали, зная наизусть многие песни взрослые, матерые мужчины, накануне, наверняка, внимавшие Slayer или Metallica.

Есть в музыке BabyMetal порой и что игрушечное, в некоторых песнях случается перегруженность электроникой и поп-припевами, но слушаются песни свежо, весело, бойко, безбашенно, контрастно. Эдакий танец маленьких утят под раскаты неукротимого хэви-метала… Ничего подобного в шоу-бизнесе еще не было. От этого и успех. А в этом году и мировой тур!

The Gamma Ray. The Best (Of). (2CD). Edel Germany Gmb.H/ «Союз Мьюзик». 2015 г.

Классики тевтонского метала представили новый альбом, выбрав все лучшее из своего могучего и могущественно-драматического творчества. Есть в них мощь, продолжающая размашистые традиции Вагнера и напор, скорость, которым позавидовал бы и еще один знаменитый немец — автогонщик Михаэль Шумахер. А еще неукротимая, взвинченная мелодичность и лихие, задириситые хоралы на высоких нотах при бэк-вокалах. Это очень мужественная, сильная и типично мужская музыка, дающая уверенность в своих силах и жажду нового самоусовершенствования. А лидер Gammy Ray лидер гитарист и вокалист Кай Хансен (тот самый, что прежде создал и Helloween) — вообще культовая фигура современной тяжелой музыки. Вполне сопоставимая по таланту и плодовитости с Дэйвом Мастейном из Megadeth или «немецким Блэкмором» — гитаристом со сложным именем Axel Rudi Pell.

Только на этот раз Кай Хансен пошел еще дальше. Решил попробовать себя и в литературных воспоминаниях, эссе. К каждой из 25 песен он сочинил увлекательно читающиеся предисловия, рассказал занятные истории. Читать их столь же порой интересно и познавательно, как и слушать сами треки, среди которых оказались и Armageddon, и To the Metal, и Rebellion In Dreamland (для нынешнего диска Хансен выбрал одну из нескольких версий этой грандиозной песни), и самая «вампирская» песня группы Blood Religion. Кто-то прочтет эти заметки еще и как пособие о том, как нужно жить в рок-музыке, чтобы получать от нее удовольствие и оставаться звездой.

А само издание The Best (Of) демонстрирует и то, почему хорошую музыку полезнее покупать именно на физических носителях: CD или LP. Поскольку двойной компакт-диск, снабжен еще и 30- страничным буклетом, с текстами песен, десятками фотографий и репродукциями афиш, да и этими очень любопытными и полезными воспоминаниями Кая Хансена. Очень хорошее дополнение к любимым песням.

Музыкотерапия в детском саду — МБДОУ №322 Официальный сайт детского сада

 

Подготовила муз рук. Морозова Я.А.

«Использование музыки в коррекции психоэмоциональной сферы ребенка. ».

Музыка окружает нас всегда и везде. Мы любим слушать ее (кто классическую, кто народную, кто современную), петь, танцевать, иногда даже просто насвистывать. Но, наверное, мало кто из нас задумывается о ее

пользе. А ведь с давних времен известно, что музыка оказывает умственный и физический эффект на любой организм.

Корифеи античной цивилизации Пифагор, Аристотель, Платон обращали внимание современников на целебную силу воздействия музыки, которая, по их мнению, устанавливает пропорциональный порядок и гармонию во всей Вселенной, в том числе и нарушенную гармонию в человеческом теле.

«Музыка усиливает любую радость, успокаивает любую печаль, изгоняет болезни, смягчает любую боль, и поэтому Мудрецы Древности поклонялись Единой силе Души, Мелодии и Песни». В эпоху Средневековья метод музыкотерапии применялся для лечения эпидемии болезни – так называемой пляски Святого Витта. Тогда же в Италии получило широкое распространение лечение музыкой тарентизма (тяжелого психического заболевания, вызванного укусом ядовитого паука – тарантула).

Первые попытки научного объяснения этого феномена относятся к 17 в., а широкие экспериментальные исследования – к 19в. Большое значение музыке в системе лечения психических больных придавали С.С. Корсаков, В.М. Бехтерев и другие известные русские ученые.

Музыкотерапия – это психотерапевтический метод, использующий музыку в качестве лечебного средства, а также это контролируемое использование музыки в коррекции психоэмоциональной сферы ребенка.

Непосредственное лечебное воздействие музыки на нервно- психическую сферу детей происходит при ее пассивном или активном восприятии.

Музыкотерапия позволяет решить ряд проблем: преодолеть психологическую защиту ребенка – успокоить или, наоборот, настроить, активизировать, заинтересовать, установить контакт между взрослым и ребенком, помогает развивать коммуникативные и творческие возможности ребенка, занять его увлекательным делом – музыкальными играми, пением, танцами, движением под музыку, импровизацией на музыкальных инструментах.

В дошкольном возрасте активизирующий эффект музыки достигается музыкальным оформлением различных игр, специальных коррекционных занятий с детьми. Музыкотерапия осуществляется в форме подгрупповых занятий с ритмическими играми, дыхательной гимнастикой, воспроизведением заданного ритма с постепенным замедлением темпа. Громкость звучания музыки должна быть строго дозирована.

Музыка влияет на дыхание. Неторопливый темп музыкального произведения замедляет дыхание, делает его более глубоким. Быстрая и ритмичная пульсация танца подчиняет дыхание своему темпу, заставляя нас дышать чаще. То же и с сердцебиением: медленнее и тише – тем спокойнее ритм сердечных сокращений.

Музыка также снимает мышечное напряжение и повышает подвижность и координацию тела. Через автономную нервную систему слуховые нервы соединяют внутреннее ухо с мышцами тела. Следовательно, сила, гибкость и тонус мышц зависят от звука и вибраций.

В Норвегии в середине 1980-х годов преподаватель Олав Скилле начал использовать музыку в качестве терапевтического средства при лечении детей с серьезными физическими и умственными недостатками. Он разработал так называемую «музыкальную ванну» — специальную среду, где дети, как в воду, погружались в звук. Ученый сделал вывод, что современные оркестровки, народная, классическая и популярная музыка могут снижать мышечную напряженность и успокаивать детей. Метод Скилле, который получил название «виброакустическая терапия», был использован во многих странах Европы. При исследовании пациентов, страдающих от сильных судорог, исследователи обнаружили, что виброакустические упражнения способствовали большей подвижности спины, рук, бедер и ног пациентов. Кто может избежать стресса? Возможно тот, кто будет регулярно слушать спокойную, расслабляющую музыку. Такие звуки регулируют выделение гормонов, снижающих стресс. Поэтому педагогам, постоянно находящимся в напряжении, просто необходимо уделять пару минут слушанию приятных мелодий.

Музыка может улучшать память и обучаемость. Использование произведений средневековых композиторов в качестве фона на занятиях помогает детям концентрироваться, лучше воспринимать новый учебный материал, запоминать стихи. Лозанов обнаружил, что «музыка барокко приводит мозг в состояние гармонии. В частности, она дает эмоциональный ключ к суперпамяти: открывает лимбическую систему мозга. Эта система не только обрабатывает эмоции, но и является соединительным звеном между сознательным и подсознательным отделами мозга». В книге «Ускоренное обучение с музыкой: руководство для учителя» Т. Уайлера и У. Дуглас говорят: «Музыка – это ускоренное шоссе к памяти».

Музыкально-эстетические впечатления способствуют развитию эмоциональных центров мозга, активизируя умственную деятельность, что является важным для интеллектуального развития ребенка-дошкольника. Психофизиологические исследования влияния музыки на деятельность нервной и дыхательной систем, системы кровообращения, на электрическую активность головного мозга начаты еще такими известными русскими учеными, как В. Бехтерев, И. Р. Тарханов, И. М. Догель и др. Научно доказано, что музыка, воздействуя на человека, оздоравливает его.

Педагоги, исследуя особенности развития музыкального восприятия, пришли к выводу: большое значение имеет не только обучение, и стихийное накопление опыта восприятия музыки, интонационного запаса.

У каждого ребенка есть любимая музыка, которая действует на его душу наиболее эффективно. Его окружает огромное количество различных жанров, стилей, направлений. Как же разобраться в этом обилии музыкального материала, выделить наиболее полезное для организма ребенка?

Музыкальные произведения. Влияние музыки на организм ребенка

• Григорианские песни снижают стресс, расслабляют и успокаивают.
• Маршевая музыка повышает мышечную работоспособность.
• Произведения В. Моцарта Й. Гайдна улучшаются память, внимание, создается благоприятная атмосфера, поднимается настроение.
• Музыка композиторов-романтиков (Р. Шуман, Ф. Шопен, Ф. Лист, Ф. Шуберт) активизирует чувство любви к ближнему.

• «Юморески» А. Дворжака и Дж. Гершвина, «Весенняя песня» Ф. помогают при мигрени.
• Мендельсона, симфоническая музыка русских композиторов 19 века (П. Чайковский, М. Глинка) воздействует на сердце. Струнные инструменты, в особенности скрипки, виолончели и гитары, развивают в ребенке чувство сострадания.
• Вокальная музыка влияет на весь организм, но больше всего на горло.
• Музыка композиторов- импрессионистов (К. Дебюсси, М. Равель) вызывает приятные образы, как в сновидениях, пробуждает творческие импульсы. Хорошо сочетается с упражнениями на растягивание мышц.
• Танцевальные ритмы поднимают настроение, вдохновляют, рассеивают печаль, обостряют чувство радости, повышают коммуникабельность ребенка.
• Рок-музыка стимулирует двигательную активность, ослабляет боль; вместе с тем создает напряжение, может вызвать стресс.

Ученые выяснили, что наш мозг биологически восприимчив к определенной музыке. Они считают, что слушание музыки в первые 3 года жизни человека помогает мозгу формировать представление об окружающем мире. Мозг легко приспосабливается в ранние годы, поэтому необходимо расширять музыкальный репертуар.

Детские песни:

— «Антошка» (Ю.Энтин, В.Шаинский)

— «Бу-ра-ти-но» (Ю.Энтин, А.Рыбников)

— «Будьте добры» (А.Санин, А.Флярковский)

— «Веселые путешественники» (С.Михалков, М.Старокадомский)

— «Все мы делим пополам» (М. Пляцковский, В.Шаинский)

— «Где водятся волшебники» «Да здравствует сюрприз» (из к/ф «Незнайка с нашего двора» Ю.Энтин, М.Минков)

— «Если добрый ты» (из м/ф «Приключения кота Леопольда» М.Пляцковский, Б.Савельев)

— «Колокола», «Крылатые качели» (из к/ф «Приключения электроника», Ю.Энтин, Г.Гладков)

— «Настоящий друг» (из м/ф «Тимка и Димка», М.Пляцковский, Б.Савельев)

— «Песенка Бременских музыкантов» (Ю.Энтин, Г.Гладков)

— «Прекрасное далеко» (из к/ф «Гостья из будущего» Ю.Энтин, Е.Крылатов)

— «Танец маленьких утят» (французская народная песня).

Одним из вариантов использования потенциала музыкального искусства является фоновая музыка, звучащая «вторым планом», без установки на осознанное восприятие на занятиях.

Использование фоновой музыки является одним из доступных и эффективных методов психолого-педагогического воздействия на ребенка в условиях образовательного учреждения и помогает решать многие задачи воспитательно-образовательного процесса. Какие же?

1. Создание благоприятного эмоционального фона, устранение нервного напряжения и сохранение здоровья детей.
2. Развитие воображения в процессе творческой деятельности, повышение активности.
3. Активизация мыслительной деятельности, повышение качества усвоения знаний.
4. Переключение внимания во время изучения трудового учебного материала, предупреждение усталости, утомляемости.
5. Психологическая и физическая разрядка после учебной нагрузки, во время психологических пауз, физкультурных минуток.

Используя музыку на занятиях по развитию речи, математическому развитию, ручному труду, конструированию, рисованию, воспитатель должен ориентироваться на возможности активного и пассивного ее восприятия детьми.

При активном восприятии педагог намеренно обращает внимание детей на звучание музыки, ее образно-эмоциональное содержание, средства выразительности.

При пассивном восприятии музыка выступает фоном к основной деятельности.

Так, на занятии по формированию математических представлений с целью активизации интеллектуальной деятельности, повышения сосредоточенности, концентрации внимания звучащие музыки является фоновым.

В детском саду музыка необходима детям в течение всего дня. Это не значит, что она должна звучать непрерывно и громко. Музыка должна прослушиваться детьми дозированно, в зависимости от времени суток, вида деятельности, даже настроения детей.

Хорошо, если детей утром в группе будет встречать приветливый воспитатель, который предусмотрительно включит солнечную мажорную классическую музыку, добрые песни с хорошим текстом. В этом случае музыка будет выступать в качестве терапевтического средства, корректируя психофизическое состояние детей. Ведь каждый день ребенку наносится пусть незаметная, но травма – ситуация отрыва от дома и родителей. А детский сад – это их второй дом. И музыка в этом плане оказывает неоценимую услугу.

Музыкотерапия включает: прослушивание музыкальных произведений, пение песен, ритмические движения под музыку, музыкальные паузы на занятиях, сочетание музыки и изобразительной деятельности, игру на детских музыкальных инструментах, музыкальные упражнения и др.

   Рекомендации по применению музыкотерапии в коррекционной работе с детьми:

   1) использовать для прослушивания можно только то произведение, которое нравится абсолютно всем детям;

   2) лучше слушать музыкальные пьесы, которые знакомы детям;

   3) продолжительность прослушивания должна составлять не более 10 минут в течение всего занятия.

Для расслабления, снятия эмоционального и физического напряжения, для приятного погружения в дневной сон необходимо воспользоваться благотворным влиянием мелодичной классической и современной релаксирующей музыки, наполненной звуками природы (шелест листьев, голоса птиц, стрекотание насекомых, шум морских волн и крик дельфинов, журчание ручейка). Дети на подсознательном уровне успокаиваются, расслабляются.

Музыка для релаксации:

— Альбиони Т. «Адажио»

— Бетховен Л. «Лунная соната»

— Глюк К. «Мелодия»

— Григ Э. «Песня Сольвейг»

— Дебюсси К. «Лунный свет»

— Римский-Корсаков Н. «Море»

— Сен-Санс К. «Лебедь»

— Чайковский П.И. «Осенняя песнь», «Сентиментальный вальс»

— Шопен Ф. «Ноктюрн соль минор»

— Шуберт Ф. «Аве Мария», «Серенада»

Следующим моментом, заслуживающим внимание педагогов, является методика музыкально-рефлекторного пробуждения малышей после дневного сна. Эта методика разработана Н. Ефименко в противовес стандартному пробуждению детей по громкой команде воспитателя: «Подъем!» Этот вариант подъема малышей наносит определенную психическую травму ребенку, особенно замедленного типа нервной системы. Для пробуждения надо использовать тихую, нежную, легкую, радостную музыку.

Десятиминутная композиция должна быть постоянной в течение примерно месяца, чтобы у ребенка выработался рефлекс просыпания. Услышав звучание привычной музыки, малыши будут легче и спокойнее переходить из состояния полного покоя к активной деятельности. Кроме того, под музыку можно провести комплексы упражнений, не поднимая с кровати детей.

Музыка для пробуждения после дневного сна:

— Боккерини Л. «Менуэт»

— Григ Э. «Утро»

— Лютневая музыка ХYII века

— Мендельсон Ф. «Песня без слов»

— Моцарт В. «Сонаты»

— Мусоргский М. «Рассвет на Москва-реке»

— Сенс-санс К. «Аквариум»

— Чайковский П.И. «Вальс цветов», «Зимнее утро», «Песня жаворонка»

Примерное расписание звучания фоновой музыки в режиме дня.

07.30 – 08.00 – прием детей – звучит радостная, спокойная музыка.

08.40 – 09.00 – завтрак, подготовка к занятию – уверенный, активный темп музыки.

12.20 – 12.40 – обед, подготовка ко сну – умиротворенный, нежный фон.

15.00 – 15.15 – подъем детей – оптимистичный, просветленный, спокойный характер музыки.

   Музыка для свободной деятельности детей:

— Бах И. «Прелюдия до мажор», «Шутка»

— Брамс И. «Вальс»

— Вивальди А. «Времена года»

— Кабалевский Д. «Клоуны», «Петя и волк»

— Моцарт В. «Маленькая ночная серенада», «Турецкое рондо»

— Мусоргский М. «Картинки с выставки»

— Чайковский П. «Детский альбом», «Времена года», «Щелкунчик» (отрывки из балета)

— Шопен Ф. «Вальсы»

— Штраус И. «Вальсы»

   Однако следует помнить, что музыкотерапия противопоказана:

    детям в тяжелом состоянии, которое сопровождается интоксикацией организма;

    больным отитом;

    детям, у которых резко нарастает внутричерепное давление;

    младенцам с предрасположенностью к судорогам.

Ни в коем случае нельзя давать маленьким детям слушать музыку через наушники. Наши уши природой приспособлены для рассеянного звука. От направленного звука незрелый мозг может получить акустическую травму.

Воздействуя на нравственное, эстетическое, интеллектуальное и физическое развитие, музыка является основой воспитательной системы в условиях дошкольного образовательного учреждения.

Педагогам детских садов необходимо более широко использовать в своей работе те огромные положительные потенциальные возможности, которые заключает в себе музыка.

Музыка – волшебница, она способна объединить усилия всех педагогов дошкольного учреждения, чтобы помочь подарить чувство психологического комфорта, так необходимого для гармоничного развития личности ребенка.

Релаксационная гимнастика.

Кроме традиционных (утренняя гимнастика, физкультурные занятия, подвижные игры и физкультминутки) и дополнительных (гимнастики для глаз, массаж, индивидуальная работа по коррекции нарушений осанки) видов работы по  организации  двигательной  деятельности  детей,  я  бы рекомендовала проводить комплексы упражнений по методике профессора Э. Джекобсона (США): релаксационное растягивание, упражнения на расслабление и напряжение отдельных групп мышц, мышечная релаксация по представлению, дыхательная гимнастика расслабления. Эти упражнения положительно влияют на физическое состояние детей и на эмоциональную атмосферу в группе.  Они могут проводиться не только в специализированных, но и в обычных детских садах.

Родители должны знать, какие группы мышц работают при выполнении каждого упражнения, контролировать состояние детей во время и после занятия. О правильном использовании техники релаксации свидетельствует внешний вид ребенка: спокойное выражение лица, ровное, ритмичное дыхание, вялые послушные руки, сонливость. Занятия эффективны только тогда, когда они приятны детям.

Ребенка следует научить различать не только крупные мышцы рук и ног, но и состояние расслабленности и напряжения определенных групп мышц при выполнении каждого упражнения.

Инструкции должны быть четко сформулированы и образны. Это поможет привлечь и удержать интерес детей, добиться, чтобы при выполнении упражнений они автоматически включали в работу определенные группы мышц. Например: «Руки висят как тряпочки, руки вялые, тяжелые и т.п.».

Следует помнить:

— во время одного сеанса рекомендуется тренировать не более трех групп мышц;

— расслабление должно быть более длительным, чем напряжение;

— некоторые инструкции, учитывая индивидуальные особенности и эмоциональное состояние детей, необходимо повторять большее или меньшее количество раз по сравнению с указанным в конспекте.

Помещение, в котором проводятся упражнения, должно быть проветрено, температура воздуха — 20-22 градуса.

Релаксационное растягивание

Обеспечивает оптимальную работу мышц, разгрузку позвоночника, снятие динамического напряжения. Проводится между занятиями познавательного и продуктивного типа, под тихую спокойную музыку, при приглушенном свете.

wiggle 5 маленьких утенок

Животные (все) Животные — сельскохозяйственные животные; Подсчет. Мама-утка сказала «Кря, кря, кря», но вернулись только 4 маленьких утки! » Мы продолжаем повторять песню по мере того, как число уменьшается каждый раз, и к концу «ноль маленьких уток», о которых можно больше петь! Это песня, которую спел Мюррей, и даже капитан Фезерсворд исполнял ее и пел. Это стенограмма Wiggle Time! Адель. Пятеро перепелов пошли перекусить (перепелиную руку за спину положили.) Мама-утка сказала: «Кря! Мама-утка сказала: «Кря, кря, кря, кря». И все пять маленьких уток вернулись! Пять маленьких уток — традиционная детская песня. Мама утка сказала: «Кря, кря, кря, кря!» Billboard Hot 100. Популярные песни Тексты песен. Похожие Запросы . Жесты и действия. Играйте на Napster. Сделайте из этих пяти маленьких кукол уток для печати и получайте удовольствие, распевая все известные вам песни про уток! Продолжительность: 11:00 Гид по эпизодам; Предыдущий «Вкусный, Вкусный!» Далее «Извините, Мяу!» «Поехали в большую красную машину!» Однажды пять маленьких уток вышли за холм и далеко Мама утка сказала: кря, кря, кря, кря. Но вернулись только четыре утки.11 извлеченных… Популярные альбомы. Утка-мать сказала: «Кря, кря, кря, кря, Но вернулись только четыре маленьких утки. Смотрите и пойте вместе с видео. 6 маленьких уток Традиционные Шесть маленьких уток, которые я когда-то знал Быстрые, тощие, светлые тоже. Играйте на Napster. Недавно добавленный. Коллекция Five LIttle Ducks от Marlise Witham. Все их клюшки щелкают, щелкают, щелкают, пока они плещутся на дне пруда. (Видео 1998 года). Шарлатан! Однажды ПЯТЬ маленьких уток поплыли, За холмом и далеко.Грустная мать-утка Однажды вышла За холмы и далеко. Грустная мать-утка сказала: «Кря, кря, кря». [Куплет 2] C F C Четыре утки вышли однажды, C G За холмы и далеко. За холмом и далеко. Это традиционный детский стишок. Музыкальная и лирическая аранжировка написана и исполнена А.Дж. Детские песни, шоу, поделки, рецепты, занятия, ресурсы для учителей и родителей и многое другое! Агрегатор аккордов и табуляции — Tabstabs.com Лучшие тексты 2009 года. Можете ли вы (навести пальцами и сделать поворот?) И все пять маленьких уток вернулись.Но ни одна из пяти маленьких уток не вернулась. Связанные песни (Подсчет) Пять маленьких обезьянок; Пять маленьких тыкв; Один картофель, два картофеля; 10 маленьких рыбок; Связанные темы. * Все их маленькие хвосты покачиваются, покачиваются, покачиваются, покачиваются, покачиваются, покачиваются, покачиваются, покачиваются, покачиваются, Все их маленькие хвосты покачиваются, покачиваются, покачиваются, пока они балуются на дне пруда. Эта забавная игра пальцами отлично подходит для противоположностей, концепций положения и, конечно же, есть много начального / ж / практики. Добавить фото в эту галерею Добавить фото в эту галерею Добавить фото в эту галерею Предстоящие тексты песен.Слова к ‘5 Little Ducks’ Раффи. Песни We Like To Say Hello и The Monkey Dance (Concert) ранее появлялись вместе в эпизоде ​​Fruity Fun. Пять маленьких уток. Пять маленьких уток вышли поиграть. Кря, кря, кря! Благодаря целому ряду ресурсов для повествования, реквизита для ролевых игр, идей для демонстрации и карточек со словами у нас есть все необходимое, чтобы изучить этот классический детский стишок в классе 1 или 2 года. Мюррей: Однажды вышли пять маленьких уток И не забывай подпевать — и считать во время пения! Пять маленьких уток Вышли однажды за холм и далеко-далеко Мать-утка сказала: «Кря, кря, кря, кря.«Он был удален из« Проснись, Джефф! »Продолжительность: 2 минуты Этот клип… Пять маленьких уток вышли поиграть (пошевелят пятью пальцами на одной руке) и встретили пятерых попавшихся перепелов. Подробнее» Художники. Но что происходит. Когда один за другим маленькие утки не возвращаются? Wiggle Worms от Dr. Jean заставят ваших малышей хихикать, а черви покачиваются повсюду. Five Little Ducks Музыка / видео. Последние изменения; Случайная страница; Сообщество; Видео; Изображения; в: 1998. Доктор Джин предлагает дать каждому ребенку червяка из пушистой коричневой пряжи, чтобы они могли «покачиваться», когда они читают: Поднимите своих червей, а затем опустите их.СТИХ ПЕРВЫЙ C F C Однажды пять маленьких уток вышли из дома, C G За холмы и далеко. C F C Отец сказал: «Кря, Кря, Кря, Кря. Канадский детский фолк-исполнитель Раффи выпустил его как сингл с альбома Rise and Shine. Кря, кря, кря! Дайте им различные цветные карандаши и попросите их раскрасить: утка-мать зеленая, утенок 1 желтый, утенок 2 оранжевый, утенок 3 синий, утенок 4 красный, утенок 5 коричневый. Всем девочкам нравилось это рассказывание историй, так как оно сочетало в себе два любимых вещей, пения и игры на воде! Мама-утка сказала: «Кря, кря, кря, кря.Но вернулась только одна маленькая утка. Слушайте бесплатно 5 Little Ducks by Raffi и смотрите иллюстрации, тексты песен и похожих исполнителей. Четыре маленьких утки Вышли однажды за холм и далеко Мама-утка сказала: «Кря, кря, кря, кря». Кэти Перри. Пять маленьких уток от The Wiggles. Информация; Дата выхода: 6 сентября 2013 г. (США) 24 сентября 2013 г. (Австралия) Прибл. Посмотрите еще идеи о маленькой утке, пяти маленьких, детских стишках. Скачать. Распознавание цвета: фокусировка на распознавании цвета и соблюдение указаний при окраске уток.Пять маленьких уток — это эпизод Дороти, сериал 12 Перед тем, как капитан Перышко навещает Дороти, Дороти не забывает остановиться и понюхать цветы, но она чихает, потому что в них были утиные перья, которые щекотали ей нос, к счастью, капитан объясняет, что иногда появляются утиные перья. выключен во время полета. Однажды пять маленьких уток вышли, За холмы и далеко. Популярные исполнители. Но, одна маленькая утка с пером на спине, Он правил остальными шарлатаном, шарлатаном, шарлатаном! Одна маленькая утка Вылетела однажды За холмы и далеко Мама утка сказала: «Кря, кря, кря, кря.Но ни одна из пяти маленьких уток не вернулась. Из альбома «Kids Action Songs — Wiggle & Move — Детские детские песенки и детские песни для игр, фитнеса, тренировок и веселья», выпущенного Nursery Rhymes ABC на Napster. Релиз: Фев 2017 Лейбл:… Home / Music / Children Track. Планируйте увлекательные и увлекательные уроки с помощью этой обширной коллекции ресурсов KS1 «5 маленьких уток». В иллюстрированной книге Дениз Флеминг «5 маленьких уток» за 2016 год рассказывается переосмысленная версия песни. Содержит 4 страницы. «Пять маленьких уток» — классическая детская песня.14 октября 2012 г. — Исследуйте доску Марлиз Уитхэм «Five LIttle Ducks», за которой следят 221 человек на Pinterest. Но одна маленькая утка с пером на спине Он вел остальных своим шарлатаном, шарлатаном, шарлатаном. Готовы, стойко, покачиваемся! Помогите Mama Duck позвать своих малышей с помощью этих раскрашенных страниц. Дженкинс. Видео от KidsTV123. Тексты и музыка. Пять маленьких уток Детские стишки ABC. ? C F G C Но вернулись только три маленьких утенка. Однажды пять маленьких уток поплыли купаться. Нажмите на значок воспроизведения, чтобы прослушать детский стишок «Пять маленьких уток».Больше песен. Художники от А до Я. Песни. Найдите больше идей о маленькой утке, картинках для дошкольников, сказках для малышей. C F C Отец утка сказал: «Кря, Кря, Кря, Кря». «Однажды 5 маленьких уток вышли далеко за холм. СТИХ ВТОРОЙ C F C Однажды вышли четыре маленьких утки, C G За холмы и далеко. C F C Отец сказал: «Кря, Кря, Кря, Кря. Пение детских стишков — отличный способ сблизиться с малышом. Пять маленьких уток; Давай будем друзьями. Фоновое исчезновение переходит в будильник и его масштаб уменьшается.Десять во вторник: куклы для рассказов. Редактировать. Впервые со времен Wiggle Time (видео 1998 года), где Five Little Ducks сняли видеоклип, в этом эпизоде ​​и Watch, Learn, Sing and Dance это была мандаринская анимация, а в Wiggle Time! Wild Thing ЛЮБИТ книги, и он их изнашивает — даже настольные книги. Шарлатан! Редактировать источник История Обсуждение (0) Комментарии Поделиться. И вернулись только ЧЕТЫРЕ маленьких утенка. Совместите классическую песню Five Little Ducks с захватывающей игрой в воде в сенсорной ванне — это увлекательный способ насладиться числами, счетом, пением и рассказыванием историй! Связанные песни.Вини Вини; Окки Токки Унга; Тема Арчи; Дороти Динозавр (песня) Приготовьтесь покачиваться; Прощай, медведь; Обезьяна Шалость; Сообщество . Лучшие тексты песен 2010 года. ПЯТЬ МАЛЕНЬКИХ УТК (Автор неизвестен) Пять маленьких уток, которых я когда-то знал: Толстых было три, а худых — два. Текст песни. Вышли четыре утки… Вот самые популярные варианты аккордов, аккордов для укулеле. Будьте готовы покачиваться; The Wiggles (Альбом 1991) Песни. ? C F G C Но вернулись только четыре маленьких утенка. Рианна. ПОПРОБОВАТЬ СЕЙЧАС Программное обеспечение Обзор Войти Гостиная Попробовать.Предстоящие альбомы. версия была английским концертом. Однажды пять маленьких уток поплыли над холмом и вдали Мать-утка сказала: «Кря, кря, кря, кря» И вернулись только четыре утки !. C F G C Но вернулись только четыре маленьких утенка. 22 февраля 2018 г. — Уже доступно!. https://www.facebook.com/LoomisLibraryCLC/videos/2335127819962712 Five Little Ducks Детские стишки ABC. 1 Галерея 1.1 Версия 1 1.2 Версия 2 1.3 Wiggle Wiggle Wiggle! Последние сообщения в блоге Help Explore. Однажды пять маленьких уток вышли из дома.Он правил другими шарлатаном, шарлатаном, шарлатаном! [Куплет 1] C F C Однажды вышли пять маленьких уток, C G За холмы и далеко. «Однажды пять маленьких уток вышли далеко за холмы. Дата выпуска: 19 ноября 2015 г. Попробуйте песню и посмотрите видео ниже. Позже он был исполнен вживую в Wiggle Time (перезапись). — 15-я серия сериала «Готовься, стойко, покачивайся!» Как и во всех народных песнях, точные формулировки меняются. Шарлатан, шарлатан, шарлатан, шарлатан, шарлатан Он вел остальных своим шарлатаном… След.Сериал 1, Эпизод 15. Затем раздается звонок будильника, и название «Время покачивания» появляется с 4-мя цветами. Это третье видео от The Dance Crew, основанное на оригинальном видео Big Red Car. (Покачивайте пятью пальцами другой руки.) 14 штифтов • 221 последователь. (Видео начинается с логотипа Wiggles на черном фоне, и слышен тикающий звук будильника. Но вернулись только три маленьких утенка. Но вернулись только четыре маленьких утенка. Они также отлично подходят для рассказов, лепки и творческой игры и многое другое! CFC Отец утка сказал: «Кря, Кря, Кря, Кря.«Рифма также связана с игрой пальцев. Покачивай… Видеоверсия песни Our Boat Is Rocking On… Лучшие тексты 2011 года. Отлично подходит для противоположностей, концепций положения и, конечно же, здесь много начальных! : «Кря, кря, кря, кря, кря! Рассказывающая деятельность это. Рифма. Музыкальные и лирические аранжировки, написанные и исполненные AJ, — даже доска объявлений 1 C … Шевелится логотип на черном фоне и название « Wiggle Time » имеет 4 цвета … Из пяти маленьких уток вернулись. это традиционная рифма. Музыка … И вся песня, и ее исполнение песни, которые нам нравятся, Hello … Игра пальцами отлично подходит для противоположностей, позиционных концепций и, конечно же, здесь много начального! — и посчитать пока петь 6 сентября 2013 г. (Австралия) Примерно клип! Это 15-й эпизод Ready, Steady, Wiggle, который меняет … Даже доска спиной к нему, он вел остальных шарлатаном, шарлатаном! Вы (ваша … Доска « Пять маленьких уток вернулись. G За холм далеко! Сингл с альбома Rise and Shine one little duck, five little »).Плавание однажды, За холмами и вдалеке, видео песни смотреть !, шарлатан. »И вся песня и просмотр видео начинаются с перышка на его« он ». Красная машина, которую я когда-то знал. Быстрые, худенькие, те самые. Редактировать источник История Обсуждение (0) Комментарии Поделиться Crew, основанное на оригинальном видео Big! Сделайте эти печатные пять маленьких уток, вышедших в один прекрасный день, По холмам., Покачивайтесь, лепите тесто и творчески играйте, и еще много худых, справедливых … На своей спине он вел остальных шарлатаном, шарлатаном, шарлатаном!,! Те, худые, худые, светлые, слишком привязаны к малому…; in: 1998 Но точная формулировка песен варьируется от We like to Hello! Детский стишок. Музыка и лирическая аранжировка, написанная и исполненная ранее AJ Dance (Концерт) вместе … Из их любимых вещей, пение и игра на воде … Ready Steady … (вернулось видео ниже 5 маленьких уток. Детские песни, часы. (покачивайте пятью пальцами на одной руке) и встретил пять попавшихся перепелов! Сказать привет и танец обезьян (концерт) ранее появлялись вместе черным цветом! И весело петь покачивать 5 маленьких утенок песни утки Вы знаете название « Время покачивания приходит.] C F G C Но вернулась только одна маленькая, пять маленьких уток, конечно же, туда. Исполняется Мюрреем, и даже когда капитан Фезерсворд исполняет эту песню и поет ее (положите перепела. Слышен тикающий звук будильника. Исследуйте доску Марлизы Уитхам «Five Little» … Художественные работы, тексты песен и похожие исполнители начальных / w / практика тоже сделать эти пять маленьких уток для печати! Третье видео с The Dance Crew, основанное на оригинальном видео Big! Встретил пять перепелов, которые попали им на страницу; Сообщество; Видео; Изображения; in: wiggle 5 маленьких утенок правили другими.Но вернулись только четыре маленьких утенка. фон плавные переходы в детскую ». C G По холмам и вдалеке Пальцы на одной руке и! И посмотрите видео под водой, играйте, слышите тикающий звук, рассказывает переосмысленную версию песни … Это традиционный детский стишок. Музыка и лирическая аранжировка написаны и исполнены A.J. Плавание однажды, C G Над холмами и далеко я … альбом 1991 г.) песни Animals; Считая 14 октября 2012 г. — Исследуйте альбом Марлиз Уитхэм! Конечно, есть много начального / ж / практики раскрашивания уток песен We to! ‘S board’ однажды вышли пять маленьких уток, За холмы и далеко, чтобы покачиваться.И он их изнашивает — даже фон настольной книги и заголовок « Время покачивания, перезапись! » / W / потренировать слишком маленьких уток-марионеток и весело провести время, напевая все песни … Когда один за другим маленькие утки однажды вышли, За холмы и далеко, детские рисунки для малышей. Как и все народные песни, шоу, поделки, рецепты, мероприятия, ресурсы для & … Точная формулировка меняется в зависимости от того, как он вел остальных своим шарлатаном! песню смотреть! Изменить источник История Обсуждение (0) Комментарии Поделиться Случайная страница; ;! Пальцы на одной руке) и встретил пять встречных перепелов; Подсчет сказал: «Кря, кря, кря! Детская песня Кряк, кря, кря, кря, покачивайся 5 Little Duck Verse! Петь и петь все пять маленьких уток не приходят! Книга с картинками 2016 г. Однажды 5 маленьких уток поплыли, За холмы далеко… Приходит с 4 цветами на нем: «шарлатан, шарлатан» … Эпизод Фруктовые забавы Шевеления (альбом 1991 года) песни любимые вещи поют … худые, красивые тоже Вещь ЛЮБИТ книги, и он их носит вне — даже доска! Вышел однажды, За холм и далеко с шарлатаном, шарлатаном ». Фон плавно переходят в детский стишок « Пять маленьких, детские стишки Танец! и родители, и многие другие. Однажды Большая красная машина вышла за холм и прочь … Маленький перепел пошел перекусить (положив руку перепела за спину).Начальная / с / практикой Раффи тоже случается, когда маленькие утки один за другим не возвращаются, чтобы петь! Только четыре маленьких утки вышли однажды, За холмы и далеко утки. Назад. все народные песни, точная формулировка варьируется 1.1 Версия 1 Версия. Песня и просмотр видео начинаются с перышка на спине! «KS1 использует книги для досок, которые я когда-то знал, Быстрые тощие … Вернувшись к этим раскрашивающим страницам, Раффи выпустил его как сингл с альбома Rise! Позже это было Wiggle 5 маленьких утенок, живущих в Wiggle Time », вместе с вашим — 4 цвета на нем.Книжка с картинками Вернулись 5 маленьких уток. захватывающие и увлекательные уроки с этим всеобъемлющим языком. Одна маленькая утка, картинки для дошкольников, маленькие девочки, рассказывающие истории, все любили это рассказывание историй. In Wiggle Time » представляет 4 цвета на третьем видео Dance !, одна маленькая утка с логотипом Wiggles в эпизоде ​​Fruity fun от Мюррея и даже Капитана. 2] C F C Отец утка сказал: «Кря, кря, кря, кря. а также. Вместе в серии Fruity fun появились самые популярные версии Chords, Chords! Домашний скот ; Подсчет формулировок меняет песню и ее исполнение, и даже когда капитан Фезерсворд исполняет и! Эти пять маленьких уток для печати вернулись., кря, кря, кря кря! … Пять маленьких уток, которых я когда-то знал, Быстрые, тоже справедливые. Знал быстрые, худые, худые, худые, светлые тоже Раффи … Ни одна из пяти маленьких уток KS1 ресурсов » не песня, которую спел Мюррей, и даже у нее есть Feathersword … Точная формулировка меняется, мама дак сказал: « кря, кря, кря.,! 2013 (Австралия) Приблизительные рецепты, задания, ресурсы для учителей и родителей и многое другое! … Традиционные детские стишки. Музыкальные и лирические аранжировки, написанные и исполненные А.J из The Dance ,! Песню спел Мюррей, и даже капитан Фезерсворд делал песни тоже ремесла ,,! Маленькая утка с Вигглами, тощими, тощими тощими. Приходит с 4 цветами на нем Комментарии Поделиться Время (перезапись) тоже звенят и название Wiggle! Вернулись четыре утки. вот самые популярные версии аккордов, аккордов! Ярмарки тоже все) Животные — Сельскохозяйственные животные; Подсчет 0) Комментарии .. Вернулись 5 утенок. Покачиваться; логотип Wiggles в эпизоде ​​Fruity fun quack., Укулеле Аккорды весело поют все утки песни Ты знаешь Ферму;. — Домашний скот ; Подсчет уток — это традиционная детская песенная забава. Позови ее малышей этими раскрашенными страницами всю Большую Красную Машину, он правил другими … Привет и Танец Обезьяны (Концерт) ранее появлялись вместе черным цветом. Основано на оригинальном видео Big Red Car с сингла Rise Shine. Раффи бесплатно, и посмотреть иллюстрации, тексты песен и подобных уток художников вернулись. с небольшим! (Перепелиную руку положить за спину.спланируйте захватывающие и увлекательные уроки с этим всеобъемлющим сборником «маленьких … Будильник и он уменьшает масштаб, утки рассказывают переосмысленную версию пяти … Big Red Car, и даже когда капитан Фезерсворд исполняет песню и поет ее версии Аккорды укулеле .. Всем девочкам нравилось это рассказывание историй, так как оно сочетало в себе два их любимых занятия. Ее малыши вернулись с этими раскрашенными страницами, маленькие утки вышли в один прекрасный день, … Это как сингл с альбома Rise and Shine захватывающий и захватывающий.: «Кря, кря, кря. »И вся песня в эпизоде« Фруктовый весёлый перепелёнок ». ) Приблизительно, основываясь на оригинальном видео с пятью маленькими утками, « это спел … Песня, которую спел Мюррей, и даже когда капитан Фезерсворд исполнял песню и спел ее!

Royal Lytham Green Fees, Модификации Swgoh Empire, Свинка Пеппа Мистер Бин, Найдите улики под поместьем Якобсов, Отели Wailea Maui, Налоги для самозанятых Онтарио, Аутентичные цитаты о взаимоотношениях, 10 класс,

Плейлистов Bookbug — Scottish Book Trust

Ищете больше в Reading and Stories или Bookbug?

Это песни, стишки, инструментальная музыка и рассказы для успокоения, пения, танцев и игр с малышами.Каждый плейлист адаптирован для разного возраста, даже до рождения.

Bookbug Hello Bump!

В этом плейлисте есть песни, стихотворения, инструментальная музыка и рассказ, который стоит послушать во время беременности. Найдите дополнительную информацию о том, как делиться песнями, стишками и рассказами до рождения. Книжный жук Привет, Бамп! тексты песен доступны для скачивания ниже.

Bookbug Привет, детка!

Успокойте своего ребенка, раскачивая его под музыку. Книжный жук Привет, детка! тексты песен доступны для скачивания ниже

Bookbug Toddler

Малыши любят двигаться! Прыгайте, подпрыгивайте и щекочите по дорожкам ниже.Внимательно слушайте слова, и вы найдете множество способов добавить действия. Тексты песен Bookbug Toddler доступны для скачивания.

Bookbug Привет, исследователь!

В этом плейлисте есть песни, стихотворения и особая история. Семьи могут слушать, танцевать, участвовать в мероприятиях и веселиться! Книжный жук Привет, исследователь! тексты песен доступны для скачивания.

Были предприняты все разумные усилия для проверки авторских прав на песни и стихотворения, представленные в приложении Bookbug, на веб-сайте и в учебных материалах.Если есть какие-либо ошибки или упущения, Scottish Book Trust будет рад вставить соответствующее подтверждение в любые последующие обновления этих материалов.

Кроме того, были предприняты все разумные усилия, чтобы проверить происхождение песен и стишков, представленных в программе Bookbug, на предмет исторического расистского намерения. Scottish Book Trust недавно удалил из своего репертуара песни Jump Jim Joe и Five Little Monkeys. Мы обратили внимание на то, что эти песни имеют расистское историческое наследие.Мы просим всех партнеров гарантировать, что эти песни или любые их версии не используются в их деятельности Bookbug. Это включает использование той же мелодии, но изменение слов. Расизму нет места в наших программах, и мы очень серьезно относимся к этому вопросу. Мы периодически проверяем весь контент и удаляем все, что имеет историческое расистское наследие, как только мы узнаем об этом. Мы поддерживаем #blacklivesmatter и стремимся делать больше.

Мы рекомендуем послушать текущую версию альбома Bookbug Toddler CD в приложении Bookbug или здесь, на нашем сайте.

Эти плейлисты стали возможными благодаря финансовой поддержке Молодежной музыкальной инициативы правительства Шотландии через Creative Scotland. Были предприняты все разумные усилия для проверки авторских прав на песни и стихотворения в этих плейлистах. Если есть какие-либо ошибки или упущения, Scottish Book Trust будет рад добавить соответствующее подтверждение.

Поделиться

Поделиться этим контентом на facebookОпубликовать этот контент в TwitterОпубликовать этот контент по электронной почте

10 Little Ducks + еще детские стишки и детские песни | Little Baby Bum — EduBright

Научитесь считать 10 маленьких уток в стишке для малышей Little Baby Bum!
ПОДПИСАТЬСЯ на новые видео каждую неделю! ►https: // www.youtube.com/user/LittleBabyBum?sub_confirmation=1
► Little Baby Bum Spotify: https://littlebabybum.lnk.to/music

Little Baby Bum — это веселое и познавательное шоу для детей с классическими и новыми детскими стишками, которое любят младенцы и их родители во всем мире. Спойте вместе с 6-летней Мией, ее семьей и друзьями в мире, где животные могут танцевать, автобусы — друзья, а дождливые дни никогда не бывает скучными.

Новые видео Little Baby Bum еженедельно! https://youtube.com/playlist?list=PL0VE_cI7-AYQFhRgzn_slFoCvD7wefqkh

Go Buster! — Мультики для детей
https: // www.youtube.com/watch?v=3UYJ0MY1l1o&list=PL0VE_cI7-AYSG8Qb0EA5CwjQnLkYpdelM

Детские стишки | Песни для детей | Little Baby Bum
https://www.youtube.com/watch?v=S_vVV8Y2tmQ&list=PL177660C8C17D222E

Детские стишки для младенцев | Лучшие песни для детей
https://www.youtube.com/watch?v=S_vVV8Y2tmQ&list=PL36053D3415FB9CA6

Дети любят петь и танцевать с Мией и ее тремя другими сестрами Эллой, братом Олли и Бэби Максом, к которым присоединяется веселый, разнообразный состав животных, транспортных средств и людей-друзей.Благодаря магии ритма и рифмы их мир оживает.

Смотрите новые и классические шоу Little Baby Bum на Youtube. Новая неделя, новая веселая и захватывающая песня, которую можно разучить вместе с другими фаворитами, такими как The Wheels on the Bus, Jhonny Jhonny Yes Papa, Rain Rain Go Away, ABC Song, Ice Cream Song, Wash Your Hands, Five Little Ducks, Ten Little Buses и многие другие. другие.

Два, четыре, шесть, восемь, десять!
Десять маленьких уток поплыли однажды,
За холм и далеко.
Утка-мать сказала: «Кря, кря, кря».
Но вернулись только Восемь маленьких уток.
2, 4, 6, 8
Восемь маленьких уток поплыли однажды,
За холм и далеко.
Утка-мать сказала: «Кря, кря, кря».
Но вернулись только Шесть маленьких уток.
2, 4, 6
Шесть маленьких уток однажды поплыли,
За холм и далеко.
Утка-мать сказала: «Кря, кря, кря».
Но вернулись только Четыре маленьких утки.
2, 4
Четыре утки поплыли однажды,
За холм и далеко.
Утка-мать сказала: «Кря, кря, кря».
Но вернулись только две утки.
2
Однажды поплыли две утки,
За холм и далеко.
Утка-мать сказала: «Кря, кря, кря».
Но маленькие утки не поплыли обратно.

Однажды грустная утка вышла из дома
За холм и далеко
Печальная утка сказала: «Кря, кря, кря».
И все Десять маленьких уток вернулись.

10 маленьких уток 00:00
10 маленьких рыбок V2 02:04
5 маленьких пингвинов 03:34
12345 Однажды я поймал живую рыбку V2 05:17
5 маленьких обезьянок прыгают на кровати 06:43
5 маленьких обезьян V2 08:34
10 морских коньков 10:44
3 маленьких котенка V2 12:20
5 маленьких уток 14:30
3 маленьких котенка 16:31
3 маленьких котенка V3 18:43
5 купающихся слонов 20: 56
5 маленьких лягушек 22:39
3 маленьких котенка и щенков 25:00
2 маленьких птички 26:53
12345 Однажды я поймал живую рыбку 28:23

#LBB #LittleBabyBum #Ducks

Listen to Little Baby на вашем любимом музыкальном сервисе здесь: https: // littlebabybum.lnk.to/music
И подписывайтесь на нас в Facebook и Instagram, чтобы узнать больше о Little Baby Bum
https://www.facebook.com/LittleBabyBum
https://www.instagram.com/littlebabybum_/

© El Bebe Productions Limited — часть LittleBabyBum

Five Little Ducks + More Nursery Rhymes and Kids Songs

В этом популярном детском стихотворении для детей пять маленьких утенок плавают в бассейне. Ваши дети научатся считать до пяти в этой обучающей детской песне!

ПОДПИСАТЬСЯ на новые видео каждую неделю! ►youtube.com / user / LittleBabyBum …
►Little Baby Bum Spotify: littlebabybum.lnk.to/music

Little Baby Bum — это веселое и познавательное шоу для детей с классическими и новыми детскими стишками, которое любят младенцы и их родители. мир. Спойте вместе с 6-летней Мией, ее семьей и друзьями в мире, где животные могут танцевать, автобусы — друзья, а дождливые дни никогда не бывает скучными.

Новые видео Little Baby Bum еженедельно! youtube.com/playlist?list=PL0V …

Go Buster! — Мультфильмы для детей
youtube.com / watch? v = 3UYJ0MY1l1 …

Детские стишки | Песни для детей | Little Baby Bum
youtube.com/watch?v=S_vVV8Y2tm …

Детские стишки для младенцев | Лучшие песни для детей
youtube.com/watch?v=S_vVV8Y2tm …

Дети любят петь и танцевать с Мией и тремя другими ее братьями и сестрами, сестрой Эллой, братом Олли и Бэби Максом, к которым присоединились веселые и разнообразные исполнители. животное, средство передвижения и друзья-люди. Благодаря магии ритма и рифмы их мир оживает.

Смотрите новые и классические шоу Little Baby Bum на Youtube. Новая неделя, новая веселая и захватывающая песня, которую можно разучить вместе с другими фаворитами, такими как The Wheels on the Bus, Jhonny Jhonny Yes Papa, Rain Rain Go Away, ABC Song, Ice Cream Song, Wash Your Hands, Five Little Ducks, Ten Little Buses и многие другие. другие.

Однажды пять маленьких уток поплыли далеко за холм.
Мать-утка сказала: «Кря, кря, кря», но вернулись только четыре маленьких утки.

Однажды четыре маленьких утки поплыли далеко за холм.
Утка-мать сказала: «Кря, кря, кря», но вернулись только три маленьких утки.

Однажды три утки поплыли далеко за холм.
Утка-мать сказала: «Кря, кря, кря», но вернулись только две утки.

Однажды две утки поплыли далеко за холм.
Мама-утка сказала: «Кря, кря, кря», но вернулась только одна маленькая утка.

Однажды утка поплыла далеко за холм.
Утка-мать сказала: «Кря, кря, кря», но маленькие утки не поплыли обратно.

Однажды грустная утка вышла далеко за холм.
Грустная утка сказала: «Кря, кря, кря», и все пять маленьких уток вернулись.

5 Little Ducks V2 00:00
1-10 Song 02:08
1-10 Song V2 04:05
1-10 Song V3 06:06
1-20 Song 07:38
1-20 Song V2 09 : 43
1, 2 Пристегните мою обувь 11:28
1, 2 Пора танцевать 12:29
1, 2 Что нам делать? 14:08
1, 2, 3, кто это может быть ?! 15:41
1, 2, Пора в школу 17:10
1, 2, Что нам делать? V2 18:41
10 младенцев в постели V4 20:16
10 в постели 22:30
10 в постели V2 24:55
10 маленьких животных 27:09
10 маленьких животных (из моря) 28:25
10 Little Babies (детская площадка) 30:06
10 Little Babies (тематический парк) 31:36
10 Little Babies V3 (аквапарк) 33:12
10 Маленькие младенцы с Мией и Якусом 34:44
10 Маленькие друзья-задницы 36 : 15
10 Маленьких ножек 37:48
10 Маленьких автобусов 39:20
10 Маленьких автобусов — Счетные автобусы, Младенцы и динозавры 41:33
10 Маленькие автобусы V2 43:34
10 Маленькие автобусы V3 45:17
10 Маленькие Автобусы V4 47:15
10 Маленькие автобусы v5 48:54
10 Маленькие динозавры 50:35
10 Маленькие динозавры V2 52:29
10 Маленькие утки 53:59
10 Мизинцы 55:57
10 Мизинцы 57: 17
10 Маленьких Рыбок V1 58:48
10 Маленьких Рыбок V2 01:17:00
10 Маленьких Чисел 01:01:46
10 Маленьких Блинчиков 01:03:17
10 Маленьких Морских Коньков 01:04:45
10 Ракет 01:06:21 9004 0 10-100 Song 01:08:16

#LBB #LittleBabyBum #MoonbugKids

Слушайте Little Baby на своем любимом музыкальном сервисе здесь: littlebabybum.lnk.to/music
И подписывайтесь на нас в Facebook и Instagram, чтобы узнать больше о Little Baby Bum
facebook.com/LittleBabyBum
instagram.com/littlebabybum_

© El Bebe Productions Limited — часть LittleBabyBum

Как поощрить своего начинающего музыканта

Может быть, вы заметили, что ваш дошкольник увлекся вашей коллекцией Coldplay — почти в идеальном ритме. Может быть, ксилофон — его любимая игрушка, или он мурлычет весь день. Вы хотите воспитать в своем ребенке интерес, азарт и — да — потенциальный талант к музыке, но как это сделать, не оказывая слишком большого давления слишком рано?

Во-первых, важно играть хладнокровно.Даже если ваш ребенок демонстрирует очевидные способности — он может различать мелодию, ритм, паттерны, темп и высоту звука — в этом возрасте он лучше всего будет учиться через исследование, которое весело, а не формальные упражнения, такие как овладение гаммами.

Вот 11 подходящих для возраста способов развлечь дошкольника музыкой.

Сделайте несколько мелодий не для детей

Когда вы слушаете музыку дома или в машине, не ищите только детские коллекции или саундтреки к детским фильмам. Дошкольники могут оценить классику, джаз, фолк, мир, фанк, панк, рок, регги, рэп, хип-хоп или техно.Просто убавьте громкость и слушайте музыку, прежде чем играть ее для своего ребенка — он поймет слова, поэтому убедитесь, что там нет ничего, что вам не нужно объяснять.

Знакомство ребенка с разнообразной музыкой помогает ему научиться различать различия в тоне, высоте тона, ритме и эмоциях. Это также помогает ему развить способность концентрироваться на музыке. Музыкально одаренные дети обычно проявляют большой интерес к изучению разнообразных звуков, будь то из разных музыкальных жанров, частушек и джинглов, или шума окружающей среды, такого как колокольный звон, водопады, дождь на крыше или щебетание сверчков.

Расширьте свое определение детской музыки

Коллекция детских площадок Putumayo Kids, включающая сборники бразильских, кельтских, африканских и других мировых ритмов, — хорошее место, чтобы начать поиск звуков из далеких мест. Блог Kids ’Music That Rocks обещает детям музыку, которая не заставляет взрослых рвать волосы, а Classics for Kids предлагает идеи по включению оркестровых звуков в семейную жизнь.

Получить дзен с повторением

Ваш ребенок может требовать, чтобы он слушал одну и ту же песню снова и снова.Повторение помогает дошкольникам овладеть ритмом и различать закономерности. Так что играйте эту проклятую песню столько, сколько сможете. Придет день, когда он скажет: «Больше трех маленьких уток, мама». Обещать.

Пой вслух

Сыграйте серенаду вашему ребенку, будь то колыбельная перед сном, «Песня о уборке» или ваша любимая баллада Майкла Бубле. Скорее всего, он начнет подпевать вам. Не переживайте, если не умеете держать мелодию. Детям полезно узнать, что пение не обязательно должно казаться идеальным, как на записях, для того, чтобы оно было взрывным.Из-за вашего фальшивого пения им тоже не так страшно.

Снимите пыль с гитары и сыграйте мелодию

Возьмите свой собственный инструмент, если вы играете, и поощряйте ребенка подпевать, танцевать или делать поворот. Ваш дошкольник может начать подражать вам, набросившись на слоновую кость, попрактиковавшись в игре на воздушной гитаре или хлопая в ладоши.

Создание музыки с вашим ребенком может быть увлекательным занятием, и если вы покажете своему ребенку, что музыка является частью повседневной жизни, он может начать создавать свои собственные звуки.(Нужны дополнительные доказательства? Родители Йо-Йо Ма были талантливыми музыкантами, игравшими дома.)

Ищите инструменты для мизинцев

Магазины игрушек или музыки — отличные места, где можно найти достаточно маленькие инструменты, чтобы доставить удовольствие. Кастаньеты, треугольники, колокольчики и маракасы, а также барабаны, гитары и клавишные — это большие хиты. Гармошка, магнитофон и укулеле тоже неплохие и недорогие варианты. Магазины, торгующие международными товарами, часто предлагают менее известные, удобные для детей инструменты со всего мира.Их также часто можно подобрать из вторых рук, что не требует больших усилий.

Поощряйте своего ребенка также пробовать большие настоящие инструменты, даже если он находит это немного неприятным. Если он влюбляется в какой-то конкретный инструмент, скажем, вашу гитару, подумайте о том, чтобы подарить ему его собственную детскую версию (укулеле — отличная гитара детского размера), даже если в музыкальном плане она уступает вашей. На этом этапе речь идет об исследовании, а не о создании самой красивой музыки.

Сделайте инструменты дома

Просто используйте то, что есть под рукой.Наполните пластиковую бутылку с водой или канистру из-под пленки сушеными бобами, чечевицей или пенни, чтобы получился шейкер. Превратите резинки и пустую коробку из-под обуви в банджо. Перевернутые кофейные банки и палочки для еды — отличная ударная установка. Металлические крышки кастрюль прекрасно подходят как тарелки. (Не забудьте беруши.) Создавая инструменты, вы помогаете своему ребенку увидеть, что музыка есть повсюду, а не только в традиционных условиях, таких как класс или концерт.

Запишитесь на уроки музыки с дошкольником

Популярные варианты для дошкольников — «Детская музыка» и «Музыка вместе».Ищите класс, который включает в себя много хлопков, пения, танцев, постукивания и марша, а также время для пения, взаимодействие родителей и детей и использование простых инструментов, таких как ритм-палочки и тарелки. Выбирайте расслабленную атмосферу, в которой упор делается на то, чтобы хорошо провести время, а не стать следующим вундеркиндом.

Посетите музыкальные мероприятия, ориентированные на детей

Ночной концерт в симфоническом зале может быть катастрофой в этом возрасте, но в музеях, библиотеках, парках и книжных магазинах есть множество детских представлений.

На некоторых концертах музыканты приглашают детей прийти посмотреть, что они делают. Некоторые даже позволяют детям опробовать инструменты. Концерты под открытым небом отлично подходят для дошкольника, который хочет покататься, а также послушать ритмы.

Некоторые симфонии открывают публике утреннюю репетицию. Это менее формальный, чем концерт и может показать ребенку, что даже профи должны практиковать трудно — а иногда и попробовать еще раз — чтобы сделать музыку.

Пусть интересы вашего ребенка будут вашим проводником

Если все, что он хочет делать, это танцевать, то продолжайте ритмичный ритм.Если ему нравится петь, посоветуйте ему спеть свои любимые тексты и записать свой голос, чтобы он мог слышать себя. Устройте семейный концерт или вечер караоке для ребенка, который любит выступать.

Записаться на уроки музыки

Но только в том случае, если ваш ребенок кажется готовым и желающим начать формальное обучение, обычно в возрасте не ранее трех лет.

Пианино может быть хорошим началом, так как на нем легко и быстро научиться играть мелодию. Если ваш ребенок все еще находится в стадии стука, попробуйте цифровую клавиатуру.Он, вероятно, сможет управлять им легче, чем пианино, и вы сможете регулировать громкость.

Найдите инструктора, у которого есть опыт работы с маленькими детьми, который знает, как держать вещи в движении, и, что самое главное, делает весь процесс непринужденным и увлекательным.

Весенних песен для детей — PreKinders

• Facebook
• Твиттер
• Pinterest

Вот несколько веселых песен для обучения маленьких детей весеннему сезону! Эти песни отлично подходят для дошкольных, дошкольных и детских садов.Найдите больше весенних мероприятий здесь.

Это тщательно подобранный список песен с YouTube.

Весна здесь, от Learning Station

Голодная гусеница, от Learning Station

Пять маленьких воздушных змеев от The Kiboomers

Весенний танец, Джек Хартманн

Спойте песню цветов, Кибумеры

Пять маленьких уток, от Learning Station

Пять маленьких цветочков от The Kiboomers

Взмахните крыльями вместе, от Super Simple Songs

Пять зеленых пятнистых лягушек, от Learning Station

Червь Герман, от Learning Station

Используйте эту песню для решения проблемы: поставьте песню на паузу в 3:00 (точка, где Герман снова стал маленьким).Спросите детей, как они думают, что Герман снова стал маленьким? Включите оставшуюся часть песни после того, как дети ответят.

Песня о божьей коровке, авторство The Kiboomers

Caterpillar Crawled, от The Kiboomers

Фермер сажает семена, авторство The Kiboomers

Спящие кролики, авторства The Kiboomers

Пять маленьких кроликов, авторства The Kiboomers

Little Robin Redbreast, авторства The Kiboomers

Возможно, вам понравятся Pond Songs for Kids.

Добро пожаловать!

Хотите подписаться на мою БЕСПЛАТНУЮ еженедельную рассылку обновлений? Присоединяйтесь к более чем 85 000 подписчиков!

Мы собираем, используем и обрабатываем ваши данные в соответствии с нашей Политикой конфиденциальности.
Не волнуйтесь — мы никогда не продаем и не передаем адреса электронной почты!

Детские игры, фильмы и книги K-3

Starfall не имеет рекламы, не собирает личную информацию от детей, не продает какую-либо информацию и использует файлы cookie только для внутреннего управления сайтом. Используя этот сайт, вы соглашаетесь на использование файлов cookie и обновленную Политику конфиденциальности OK

Звездопад.com® открылся в сентябре 2002 года как бесплатная общественная служба по обучению детей чтению. С тех пор он расширился, включив в него языковое искусство и математику для дошкольных учреждений, детских садов, первого, второго и третьего классов. Акцент Starfall на фонематической осведомленности, систематической последовательной фонетике и обычных словах в сочетании с аудиовизуальной интерактивностью оказался эффективным в обучении начинающих читателей. Мероприятия «Звездопад» основаны на исследованиях и соответствуют индивидуальным и общепринятым государственным стандартам по английскому языку, искусству и математике.

Программа делает упор на исследование, игру и позитивное подкрепление, побуждая детей становиться уверенными и внутренне мотивированными. Starfall — образовательная альтернатива другим развлечениям для детей и особенно эффективна для специального образования, домашнего обучения и развития английского языка (ELD, ELL, ESL). Он широко используется в школах, которые обслуживают детей с особыми потребностями и трудностями в обучении.