Маленькие сказки пушкина 4 класс: Сказки Пушкина для детей — читать бесплатно онлайн

Сказки Пушкина для детей. | Читать сказки Пушкина

Главная / Сказки Пушкина

    Есть  ли в нашей стране и в других странах мира человек, который не знает  сказки Пушкина – произведения самого знаменитого русского писателя.  Читая любые  сказки,  ребёнок  развивается. Читая сказки Пушкина, малыш получает информацию, обличённую в  поток чистейшей русской речи. Знакомясь с первыми детскими произведениями,  вы не только открываете мир вашему малышу, но и обучаете его правильно строить свою речь. Что может быть лучшим пособием для развития речи, чем  сказки Пушкина, написанные свыше двухсот лет тому назад.

  Конечно же,  Александр Сергеевич не писал непосредственно для детей. Но красота  слога поэта, доступность для запоминания его текстов, живость сюжета и проникновенность  в поступках героев стало основой для того, чтобы сказки Пушкина  были  включены в курс школьной программы.

  Нам с детства знакомы, пять сказок великого поэта.   Это не маленькие произведения и читать их  не обязательно сразу полностью.  Читайте сказки Пушкина по главам так, как их разделил сам поэт. Останавливайтесь на самых  интересных моментах, чтобы поддерживать желание у ребёнка узнавать о том, что будет дальше.  Заучивайте отрывки из сказок, их напевные слова легко запомнит любой малыш.

  Первые сказки Пушкина , которые вы прочтёте малышу — это «Сказка о царе Салтане…» и «Сказка о мёртвой царевне…». Сюжеты сказок знакомы и из других сказочных произведений  мировой литературы, но благодаря нашему великому поэту положенные на стихи запоминаются на одном дыхании. Ваш ребёнок не раз попросит прочесть ему эти сказки и будет вам читать, когда научится это делать  сам.

    Когда ребёнок уже будет учиться, сказки Пушкина «О попе и его работнике Балде», «О рыбаке и рыбке», «О золотом петушке» встретят его на страницах школьных книг.

   По произведениям великого поэта сняты много мультипликационных и художественных фильмов. Все они выполнены на высочайшем уровне. А «Сказка о попе и его работнике Балде» превращена в замечательную музыкальную сказку. Не меньше классических опер и балетов созданы по сюжету  сказок Пушкина великими русскими композиторами. Если ваш ребёнок заинтересовался классической музыкой, познакомьте его с этими шедеврами русской музыкальной культуры.

  Читая сказки Пушкина, вашему ребёнку легче будет знакомиться с  другими произведениями детской литературы всего мира  и  стать по- настоящему грамотным и культурным  человеком.

Сказки Пушкина на сайте «Деточки Дома»

• Сказка о золотом петушке
• Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях
• Сказка о попе и о работнике его балде
• Сказка о рыбаке и рыбке
• Сказка о царе Салтане
• У Лукоморья дуб зеленый

2012-07-17

Урок литературного чтения «Сказки А.С.Пушкина» 4 класс

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Конспект открытого урока

 

Литературное чтение

Тема: Сказки А. С. Пушкина

 

Учитель: Семенова Т.А.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Сказки А.С. Пушкина»

 

Тип урока: обобщение изученного.

Цели урока:

образовательные: обобщение и углубление изученного по творчеству А.С.Пушкина; проверка знания текста, оценка знаний учащихся;

воспитательные: воспитывать навыки культуры умственного труда; формировать познавательную потребность, хороший эстетический вкус;

развивающие: развитие поисковой познавательной деятельности, монологической речи учащихся, выразительного чтения, театральных данных; умения сравнивать, обобщать, анализировать.

Оформление:

1) стенд, посвященный жизни и творчеству А.С.Пушкина;

2) выставка различных изданий пушкинских сказок;

3) выставка иллюстраций учащихся к сказкам А.С.Пушкина (обучающиеся начальной школы)

5) презентация (приложение 1).

Ход урока

Не имел я, друзья, ничего,

Кроме имени моего.

Но могучий мне служит джинн,

Потому что я… (Аладдин)

 

Нет ни речки, ни пруда.

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца.

(сестрица Аленушка и братец Иванушка)

 

Лечит маленьких детей,

Лечит маленьких зверей.

Сквозь очки на всех глядит

Добрый доктор…

(Айболит)

 

На лесной опушке

Сидит она в избушке.

Спокойно жить не хочет,

Царевичей морочит.

Ступа с метелкой ей дорога,

Это зловредная…

(Баба-Яга)

 

В стране чудес я кот известный:

Обманщик, попрошайка, плут.

Ловить мышей неинтересно,

Не лучше ль простака надуть?

(Кот Базилио)

 

С букварем шагает в школу

Деревянный мальчуган.

Попадает вместо школы

В полотняный балаган.

Как зовется эта книжка?

Как зовется тот мальчишка?

(Буратино)

 

В гости ходит он чуть свет:

Для хозяина беда!

И «пыхтелки», как поэт,

Сочиняет иногда.

И на мед имеет нюх,

Он зовется…

(Винни-Пух)

Учитель: Молодцы, а про кого эти загадки? Кто они? (это сказочные герои)

— Откуда авторы литературных сказок берут сюжеты для своих произведений? (Чаще всего заимствуют сюжеты из фольклора, т.е. литературная сказка — это авторская обработка сказки народной.)

— Обратимся к творчеству А.С.Пушкина. Он в детстве тоже слушал сказки, а позже использовал их сюжеты для написания собственных литературных сказок. Кто же рассказывал сказки маленькому Саше? Об этом человеке Александр написал много стихотворений. Слушайте и скажите кто она? Как ее звали?

Подруга дней моих суровых,

Голубка дряхлая моя!

Одна в глуши лесов сосновых

Давно, давно ты ждешь меня. (Сказки ему рассказывала его няня Арина Родионовна, простая русская женщина.)

       За свою недолгую жизнь Пушкиным было написано много произведений и лирических, и прозаических. Перед Вами книги А.С.Пушкина. Какие красивые книги издаются сегодня, неправда — ли? Хочется читать их снова и снова. Я уверена, что эта история повторится и с вашими младшими братьями и сестрами, с вашими детьми, потому что сказки Пушкина читает и будет читать каждое поколение детей. А как вы думаете, почему? Чем интересны эти произведения детям 21 века? (Учащиеся отвечают.)

— Маленький Саша Пушкин тоже очень любил сказки, которые ему рассказывала его нянюшка Арина Родионовна. Заимствуя сюжеты из народных сказок, он создавал собственные литературные сказки. Им было написано (кто мне подскажет сколько?) сказок (Семь.)

— Ребята! Сегодня я хочу предложить вашему вниманию необычный урок, подготовленный с вашей помощью, и провести его в форме игры — соревнования.

От вас потребуется только желание правильно отвечать на вопросы, предложенные ведущими. Внимательно слушайте задания ведущих, поднимайте руки для ответа. За ходом нашего соревнования будет следить справедливое жюри. Итак, можно начинать.

Задание 1.

Через одну минуту вы должны представить нам капитана своей команды, который будет следить за порядком в вашей команде и назначать отвечающего.

Конкурс 1. Все сказки в гости к нам.

— Какие сказки Пушкина вы знаете?

1. «Сказка о царе Салтане».

2. « Сказка о золотом петушке».

3. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».

4. «Сказка о рыбаке и рыбке».

5. «Сказка о попе и о работнике его Балде».

6. «Сказка о медведихе».

7. «Жених»

Конкурс 2. Блицтурнир.

Вопросы задаются сначала одной команде, затем другой. За каждый правильный ответ – 1 балл. Если команда затрудняется, то может ответить соперник, зарабатывая тем самым дополнительные очки.

Вопросы для команды №1.

1. Кто звал Балду тятей? (Попенок)

2. Что прочитали царице и её сыну перед тем, как посадить в бочку? (Указ)

3.

Назовите отчество князя Гвидона. (Салтанович)

4. Какое домашнее животное было с царевной — невестой Елисея? (Пес)

Вопросы для команды №2.

1. Кто был бесенок по отношению к старому бесу в «Сказке о попе …» (Внук)

2. Кто был Елисей, который разыскивал свою невесту? (Королевич)

3. Этот водяной вал принес на берег бочку с сыном и матерью. (Волна)

4. Где жили старик со старухой у самого синего моря? (В ветхой землянке)

Конкурс 3. «Сказка о рыбаке и рыбке».

За одну минуту перечислить по порядку все желания старухи из «Сказки о рыбаке и рыбке».

 (Корыто — изба — столбовая дворянка — вольная царица — владычица морская. Итог: разбитое корыто).

Физминутка «Золотая рыбка»

Конкурс 4 «Кто быстрее».

1. Какая сказка не принадлежит перу А.С. Пушкина:
а) «Сказка о рыбаке и рыбке»
б) «Конёк-Горбунок»
в) «Сказка о попе и о работнике его Балде»
г) «Сказка о золотом петушке»

(«Конёк-Горбунок», её автор Пётр Ершов)
2. Какими словами начинается «Сказка о рыбаке и рыбке»?
«Жил старик со своею старухой
У самого синего моря…»
3. В «Сказке о Царе Салтане» какое будущее для себя видела каждая из сестриц, если бы была царицей?
(первая – «То на весь крещёный мир приготовила б я пир…»,
вторая – «То на весь бы мир одна наткала я полотна…»,
третья – «Я б для батюшки-царя родила богатыря…»)
4. Как звали царя в «Сказке о золотом петушке»?
(царь Дадон)
5. В какой сказке А.С.Пушкина «живёт» Шамаханская царица?
(«Сказка о золотом петушке»)
6. В «Сказке о попе и о работнике его Балде», каких работников искал поп на базаре?
(конюха, повара и плотника)
7. Сколько лет прожил старик со своею старухой в «Сказке о рыбаке и рыбке»?  (33 года)
«Они жили в ветхой землянке
Ровно тридцать лет и три года»
8. С какими словами обращалась царица к зеркальцу в «Сказке о мёртвой царевне и о семи богатырях»?
«Свет мой, зеркальце! Скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?. .»
9. В «Сказке о мёртвой царевне и о семи богатырях», как вы думаете, почему сенную девушку звали Чернавка?
(Она была служанкой, выполняла «чёрную» работу по дому)
10. Как старуха бранила старика в «Сказке о рыбаке и рыбке»?
«Дурачина ты, простофиля!
Не умел ты взять выкупа с рыбки!»
11. В каких насекомых превращала князя Гвидона царевна Лебедь?
(в комара, муху, шмеля)
12. В «Сказке о мёртвой царевне и о семи богатырях», как звали жениха мёртвой царевны?  (Елисей)

Конкурс 5. Узнать героя по портрету.

Описания портретов читаются по очереди то для одной, то для другой команды. За правильный ответ — 1 балл, за название сказки — еще 1 балл.

Вопросы для команды №1.

1. В дорогой собольей душегрейке,

Парчовая на маковке кичка.

Жемчуга огрузили шею,

На руках золотые перстни,

На ногах красные сапожки. (Старуха — столбовая дворянка. «Сказка о рыбаке и рыбке». )

2. Тихомолком расцветая,

Между тем росла, росла,

Поднялась — и расцвела.

Белолица, черноброва,

Нраву кроткого такого. (Царевна. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».)

Вопросы для команды №2.

1. Высока, стройна, бела,

И умом, и всем взяла,

Но зато горда, ломлива,

Своенравна и ревнива. (Царица — мачеха. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».)

2. Месяц под косой блестит,

А во лбу звезда горит.

А сама — то величава,

Выступает, будто пава. (Царевна — Лебедь. «Сказка о царе Салтане».)

6 Конкурс чтецов.  (читают с интонацией)

«Свет мой, зеркальце скажи,

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?»

И ей зеркальце в ответ:

«Ты, конечно, спору нет.

Ты, царица, всех милее,

Всех румяней и белее»

Конкурс 7. Продолжить фразу.

За правильное продолжение фразы командам присуждается 1 балл и 1 балл за название сказки, из которой она взята.

1. Жил старик со своею старухой

У самого синего моря

Жили они в ветхой землянке….

 (Ровно тридцать лет и три года. «Сказка о рыбаке и рыбке»).

2. Жил — был поп,

Толоконный лоб,

Пошел поп по базару…

 (Посмотреть кой-какого товару. «Сказка о попе и работнике его Балде»)

3. Сват приехал, царь дал слово,

А приданое готово…

 (Семь торговых городов

Да сто сорок теремов.

«Сказка о мертвой царевне…»)

4. Улетела лебедь — птица,

А царевич и царица,

Целый день проведши так.

 (Лечь решились натощак. «Сказка о царе Салтане»)

5. Родила царица в ночь

Не то сына, не то дочь…

 (Не мышонка, не лягушку,

 А неведому зверюшку.

«Сказка о царе Салтане»)

6. В синем небе звезды блещут,

В синем море волны хлещут..

 (Туча по небу идет,

Бочка по морю плывет.

«Сказка о царе Салтане»)

7. И соседи присмирели,

Воевать уже не смели;

Таковой им царь Дадон. ..

(Дал отпор со всех сторон. «Сказка о золотом петушке»).

8. И никто с начала мира

Не видал такого пира;

Я там был…

 (Мед, пиво пил,

Да усы лишь обмочил.

«Сказка о мертвой царевне…»)

Конкурс 8.  «Угадай, из какой сказки рисунок?»

Ведущие показывают рисунки учащихся, команды по очереди отгадывают название сказки и эпизод, какому посвящен рисунок.

 

Дополнительные вопросы.

1. Что кричал петушок в случае опасности? («Кири-ку-ку, царствуй лежа на боку»)

2. Какая сказка заканчивается словами: «Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок»? («Сказка о золотом петушке»)

3. Какую песню пела белка в «Сказке о царе Салтане»? («Во саду ли, в огороде»)

4. Как полностью называется «Сказка о царе Салтане»? («Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»)

5. Кто вынул из мешка перед Дадоном золотого петушка? (Мудрец)

6. Вид пшеницы, которой кормил поп Балду. (Полба)

7. Кто носился в море над Лебедью? (Коршун)

8. Кем оказался застреленный Гвидоном коршун? (Чародеем)

9. Дорогой мех на душегрейке старухи. (Соболь)

10. Как назвал Балда попа? (Поп, толоконный лоб)

 

Учитель:

 

Вот и подошел к концу наш урок. Мы очень много узнали о сказках А.С.Пушкина. все очень хорошо работали. Когда мы перечитываем сказки А.С.Пушкина, мы становимся немного счастливее, благодарим автора за то, что он оставил эти сказки с нами навсегда. Сейчас подводим итоги. Все получите оценки.

 

 

 

 

 

 

Александр Сергеевич Пушкин, Пушкинский мыс, Сказочный городок

Александр Сергеевич Пушкин (1799 – 1837 )

Русский поэт, основоположник новой русской литературы. Портрет А. С. Пушкина, художник П. Ф. Соколов, 1836 Пушкин переведен практически на все языки мира. Пребывание в Гурзуфе – 18 августа – 5 сентября 1820 г.

Во время ссылки на юг в 1820 году Пушкин жил в Гурзуфе.

Александр Пушкин был великим наездником. Он совершил конную прогулку по узкой извилистой дороге в урочище Артек, где любовался пейзажем.

Не боясь полуденного зноя, он поднялся на вершину Аю-Дага, отсюда Пушкин увидел нашу землю, «счастливую землю», где все освещено «светом роскоши природы».

Впервые мысль о том, чтобы «трогательно воздвигнуть национальный памятник поэту, за что вся Россия, потерявшая его, будет благодарна великодушно сердечно» была высказана 29 января 1837 г. В. А. Жуковским в черновой Докладной записке Николаю I. Но в данном случае речь шла не о памятнике, а только о погашении долга и перепрофилировании памятника А. С. Пушкину в село Михайловское.

 

Вот что говорит писатель И. Новиков в романе «Пушкин в ссылке»:

 

«… Перепрыгнув через речку, Пушкин очутился целиком в поле зрения Аю-Дага. совершенно безлюдно.Казалось ей навсегда и остаться. За всю поездку я встретил только двух пожилых дровосеков,сверкающих в улыбке зубами.Правда,у одного из них на плече было ружье.

— Охота?

Да

Он просто махнул рукой.

— Как называется эта земля?

— Artec, и, показывая зубы, улыбаясь, сказал

— причем по-русски, хоть как перепел.

Пушкин любил простое это прозвище». было сделано 29 января, 1837 г. В. А. Жуковский в черновой Докладной записке Николаю I. Но в данном случае речь шла не о памятнике, а только о погашении долга и перепрофилировании памятника А. С. Пушкину в село Михайловское.

На официальном уровне ситуация с увековечением имени А. С. Пушкина стала меняться после того, как в Москве 6 (18 по н. в.) июня 1880 г. на Тверском бульваре был открыт первый в России памятник поэту работы выдающийся скульптор А. М. Опекушин (в советское время переехал на Добрую, ныне Пушкинскую площадь).

Затем во многих городах России, где бывал поэт, стали отмечать памятные места, связанные с его именем. Видимо тогда и появились названия «скальный Пушкин» и «Пушкинский грот».

 

Мыс Пушкин (Ява)

 

Образовался в результате прибрежной деятельности моря. Высота мыса 35 метров над уровнем моря. В конце девятнадцатого века на мысе была построена смотровая площадка в замковой башне. На мысе Пушкин две замечательные пещеры-гроты, доступные только с моря. Одна из пещер носит имя Пушкинской. Он напоминает диковинный храм с большими колоннами. Его красота и прозрачность воды производили необыкновенное впечатление.

 

Барельеф А. С. Пушкина

 

Фото 1975 г. Открыт 6 июня 1948 г. к 149-летию со дня рождения поэта. Авторы проекта: девушки-артемовки Надя Белова, Тамара Сафонова и В. И. Ямалова. Барельеф Пушкина был отлит на кружке «Умелые ручки» девочек детского лагеря «Суук-су» (с июня 1945 года по апрель 1954 года в лагере «Суук-су» отдыхали только девочки) с головой кружок, В. И. Азиатология. На белой мраморной плите был барельеф поэта. В настоящее время нет базы.

Мраморная табличка

ФОТО 1955 Открыта 6 июня 1948 года по 149 годовщины с дни рождения А. С. Пушкина Автор: Вячесслав Иванович Ямаловой, глава круга «Скуллевой руки». Доска была установлена ​​сверху на стене лицом к посетителям.

Доска изготовлена ​​из белого мрамора и вмонтирована в стену. На доске был выбит текст со строками стихотворения «К морю»:

«Прощай, свободная стихия!

В последний раз для меня

Ты катишься по волнам синим

И сияешь гордой красотой».

Буквы окрашены в бронзу.
В настоящее время платы нет.

 

Фонтан А. С. Пушкина

 

Установлен 6 июня 1949 года, к 150-летию со дня рождения А. С. Пушкина. Автор проекта неизвестен. Бассейн был круглым. Разбрызгиватели воды располагались по кругу чаши. В середине бассейна фонтана находилась копия скульптуры А. С. Пушкина работы А. М. Опекушина. В 1958, фонтан демонтирован. Скульптура А. С. Пушкина была перенесена из 2-го лагеря (ныне лагерь «Лазурный») и установлена ​​в сквере 3-го лагеря (ныне лагерь «Кипарис»).

 

Александр Опекушин (1838-1923)

Сын крепостного. Учился в рисовальной школе общества поощрения художников и в скульптурной мастерской Д. Йенсена в Петербурге. Действительный член Санкт-Петербургской Академии художеств (1895).

Участвовал в создании (по заказу Михаила Осиповича Микешина) памятника «Тысячелетие России» в Новгороде (открыт в 1862 г.) и Екатерине II в Петербурге (открыт в 1872 г.).

Самая значительная работа Опекушина Памятник А. С. Пушкину в Москве (бронза и гранит, открыт в 1880 г. ), сочетает в себе приподнятость образа с его исторической конкретностью и достоверностью. А создал памятники Александру Пушкину в Петербурге (открыт в 1884 г.), Карлу Максимовичу Бэру в Тарту (открыт в 1884 г.), Михаилу Лермонтову в Пятигорске (открыт в 1889 г.).)

 

джин: 10 пикселей; float: right;box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.0980392) 0,4 em 0,4 em 5px; />

Сказочный городок

Основан в конце 40-х — начале 50-х годов XX века.

Автор : Павел Безруков, народный мастер.

На участке Павла Петровича создан удивительный мир детской любимицы сказочные персонажи: Красная Шапочка, Колобок, герои поэмы Пушкина «Руслан и Людмила», басни И. А. Крылова и др.

В середине (конце ?) 50-х годов Безруков свою деревянную скульптуру вывез из «Артека». В 1960 году он основал музей под открытым небом «Поляна сказок» на лесной поляне у подножия скалы Ставри-Кая в Ялте.

 

Фото 1953

Фото 1953

 

Павел Безруков (1890-1972)

Фото 1968 г. Инженер-нефтяник, умелец, (скульптор-флорист), лесничий Ялтинского заповедника, основатель Музея флористической скульптуры «Поляна сказок» (1960, Ялта).

В 1968 году «Поляну сказок» уничтожили, а художника выслали из Ялты. От сказочной площади осталось голое место. Произведения народных мастеров не сохранились.

1 августа 1970 г. «Поляна сказок» создана вновь.

 

 

 

 

 

Зарегистрировано государством.
Решение Крымского облисполкома от 10.12.2011г. 1984.

Дата основания 27.06.1982. Авторы: Анатолий Трофимович Полянский, архитектор, и Александр Емельянцев, скульптор. Памятник находится на смотровой площадке.

Памятник представляет собой бюст поэта, установленный на квадратном постаменте. Пушкин изображен с непокрытой головой, в пальто, рубашке с галстуком-бабочкой. Смотрите прямо.

Бюст изготовлен из инкерманского камня. Постамент (высота 3,5 метра, сечение 0,45 х 0,55 м) из белого мрамора. На постаменте с разных сторон высечены строки поэта о Крыме.

 

 

 

На лицевой стороне постамента вырез	Правая сторона резная	С левая сторона резная

 

Сказочный городок «Пушкинская тропа»

 

Открыт в августе 1988 года к 168-летию пребывания поэта в Крыму.

Авторы: студенты Уфимского нефтегазового института (Башкирия, Россия).

Расположен за памятником А. С. Пушкину.

Летом 1985 года группа студентов Уфимского нефтегазового института по собственной инициативе, разработав проект сказочного городка, приступила к его реализации.

Сказочный город украшен скульптурами, созданными по мотивам произведений А. С. Пушкина: царь Додон, голова рыцаря, сказочные домики и сцена — в греческом стиле. Скульптура из бетона и металла.

Palekh Painting
(столовая, 1 -й этаж)

поэт.

Авторы проекта и художники-выпускники Палехской школы.

Палехская роспись — разновидность русской народной миниатюры, выполненная темперными красками. Темперная (итал. — смешивание красок) живопись — краски, связующим веществом которых является эмульсия воды и яичного желтка, а также водорастворимый растительный или животный клей, смешанный с маслом или маслом и лаком. Палехская роспись возникла в 1923 в селе Палех (Ивановская область, Россия) на основе местной иконописи промысла. Поэтичность сказочных персонажей, декоративность форм ландшафта и архитектуры, вытянутые пропорции фигур восходят к иконописным традициям.

 

 

 

10 вещей, которых вы не знали о Пушкине

Пушкинские сочинения | © Властарь / WikiCommons

Анастасия Ильина

5 января 2018

Вклад Александра Пушкина в русскую литературу невозможно переоценить. Его стихи многие россияне знают наизусть, а его романы — одними из первых, которые прочитают в школе. Хотя его произведения хорошо известны, в его жизни много неожиданных подробностей. Вот все, что вам нужно знать.

Род Пушкиных уходит своими корнями в старинный аристократический род. Интересно, что у Пушкина тоже были африканские корни, так как его прадед был сыном африканского князя, служившего при первом российском императоре Петре Великом. Хотя Пушкин никогда не был в Африке, в столице Эфиопии Аддис-Абебе ему поставили памятник с надписью «Нашему поэту».

Портрет Пушкина работы Кипренского | © Wikimedia Commons

Как и многие дворянские дети, Пушкин с юных лет приучал к изучению языков. Его учителями были французы, и он свободно говорил на этом языке с детства. Естественно, он владел и русским языком, что видно из его произведений. Но помимо этих двух, Пушкин говорил еще на десяти языках. О его лингвистических способностях свидетельствует и библиотека, которую он имел в своей петербургской квартире – более 4500 книг на 14 языках.

Няня Пушкина, Арина Родионовна, была крестьянкой, принадлежавшей к его семье, много лет состояла у них на службе. Когда Пушкина отправили в ссылку, она разделила его судьбу и путешествовала с ним. Он провел с ней много одиноких ночей, слушая ее рассказы и сказки. Пушкин посвятил своей няне ряд стихов, а также послужил источником вдохновения для персонажа няни Татьяны в Евгений Онегин .

Арина Родионовна | © Викисклад

Пушкин любил играть в карты, хотя особого успеха у него не было. Он часто влезал в долги, а затем торопливо писал всю ночь, чтобы выплатить причитающиеся деньги. Когда роковая дуэль оборвала его жизнь в возрасте 37 лет, он умер с неуплаченным солидным долгом. Удивительно, но царь Николай I, с которым у Пушкина были непростые отношения, приказал выплатить долг поэта из казны страны.

Незадолго до женитьбы Пушкин уехал в свое родовое имение в Болдино, чтобы завладеть землей, переданной отцом в связи с предстоящей женитьбой. Хотя визит должен был быть кратким, Пушкин пробыл в деревне три месяца из-за карантина, вызванного вспышкой холеры. Эти три месяца оказались самыми продуктивными за всю его карьеру. Завершил работу над романом Евгений Онегин , закончил цикл рассказов Рассказы Белкина, и сборник пьес Маленькие трагедии . Кроме того, Пушкин написал более 30 стихотворений.

Дом семьи Пушкиных в Болдино | © Wikimedia Commons

Внешность Пушкина, вообще говоря, была не особенно привлекательна. Он был невысокого роста, около 166 см (5 футов 5 дюймов) и не обладал самыми красивыми чертами лица. Несмотря на это, молодой поэт часто находил путь к женскому сердцу и, по некоторым подсчетам, в его жизни было более 100 любовниц. Пушкин начал посещать трактиры с юных 14 лет и не прекращал даже во время супружеской жизни.

Как откровенный писатель Пушкин часто противоречил и критиковал власть. Его сочинения часто подвергались цензуре и конфисковывались. Но его эпиграммы, унижающие императора Александра I, были более серьезным оскорблением, и он был бы приговорен к каторжным работам в Сибири, если бы не помощь друга. Вместо этого его отправили на юг в ссылку, где он должен был «обдумать свое поведение». Чего он не сделал, и его перевели в менее приятную ссылку на север, в поместье его семьи, где он был в полной изоляции.

Прощание Пушкина с морем Айвазовского | © Wikimedia Commons

За свою жизнь поэт принял участие в 90 дуэлях, 15 из которых инициировал сам, причем одна из этих дуэлей оказалась для него последней. Жизнь Пушкина оборвалась внезапно после того, как его смертельно застрелил француз Жорж Дантес. Пушкин серьезно относился к своей чести, и когда Дантес открыто преследовал жену, ему ничего не оставалось, как вызвать его на дуэль. Пушкин сделал первый выстрел, но промахнулся, предоставив Дантесу сделать смертельный выстрел.

Пушкин был основателем журнала «Современник», в переводе «Современник». В журнале публиковались как художественные, так и научно-популярные произведения самых известных писателей того времени. Тем не менее, издание не приносило прибыли и изначально имело всего 600 подписчиков. Последние два издания перед смертью Пушкину пришлось заполнить собственными произведениями, так как многие его коллеги покинули редакцию. После его смерти журнал перешел к поэту и писателю Николаю Некрасову.

Литературный журнал «Современник» | © Wikimedia Commons

Николай Гоголь был также выдающимся писателем и хорошим другом Пушкина. Однажды в разговоре Пушкин рассказал своему другу о беженцах в молдавском городе, которые, чтобы избежать закона, берут имена погибших людей, в результате чего в этом городе в течение года не зарегистрировано ни одной смерти. Эта история легла в основу сюжета « Мертвых душ », одного из самых известных произведений Гоголя.

Поскольку вы здесь, мы хотели бы поделиться нашим видением будущего путешествий и направлением, в котором движется Culture Trip.

Культурное путешествие было запущено в 2011 году с простой, но страстной миссией: вдохновить людей выйти за пределы своих границ и узнать, что делает место, его людей и его культуру особенными и значимыми — и это все еще в нашей ДНК сегодня.

Мы гордимся тем, что уже более десяти лет миллионы людей, таких как вы, доверяют нашим отмеченным наградами рекомендациям людей, которые глубоко понимают, что делает определенные места и сообщества такими особенными.

Мы все больше верим, что миру нужны более содержательные, реальные связи между любознательными путешественниками, стремящимися исследовать мир более ответственно. Вот почему мы тщательно отобрали коллекцию премиальных поездок для небольших групп в качестве приглашения познакомиться и пообщаться с новыми единомышленниками для получения уникальных впечатлений в трех категориях: Эпические поездки, Мини-поездки и Путешествия под парусом. . Наши Путешествия подходят как для индивидуальных путешественников, так и для друзей, которые хотят вместе исследовать мир.

Epic Trips – это увлекательные маршруты продолжительностью от 8 до 16 дней, которые сочетают в себе аутентичный местный опыт, захватывающие мероприятия и достаточно времени, чтобы по-настоящему расслабиться и впитать в себя все это.