М т колеса по дороге над дорогой мчатся: Мчат колеса по дороге, над дорогой мчатся ноги — загадка для детей с ответом

м__ет колёса по дороге. Над дорогой м_тся ноги.

Раздели текст на предложения.спиши.по двору бежит кот Баська за ним гонится пес Шарик сторож дядя Вася Широв берет васку на руки не бойся Баська соста … вь предложения.спиши.отличный,день,июльский.и над,куружат,пестренькие,беленькме,бобочки, мотыльки, цветочками.на, есть, пыльца, цветочках.бабочка, веточки, села, кончик, пестренькая, на.и, среди, мелькают, жучки,паучки, стебельков.здесь, сколько, их.

Выдели суффиксы –ть и –ти в начальной (неопределенной) форме глаголов.отдохнуть, двигать, расти, кровать, горсти, усталость, ожидать, путь, необходимо … сть

Подобрать синоним к слову лужайка. Срочно!!

задание запиши слова и почеркни в них знакомые орфограмы снежинка,внучата,дружить,шишки,корова,дочка,девочка таня

Спиши слова. Определи падеж. О смелости, на работе, в резкости, на обуви, в старости, для облости, о резкости,, из-за оплошности, в магазине, на парох … од.

Вот теперь спокойной ночи. Нужна запятая???

Как определить окончание прилогательного

• Прочитай. Расставь знаки препинания. Составь схемы предложений. Великан отложил дубину достал из тёмной пещеры болышой котёл и начал готовить. В это … лето я часто купался но ни разу не гулял по лесу. Я прогуливался по аллее парка и дышал осенним воздухом. ​

М: Заполни таблицу: число 1 2 3 4 5 6 7 М: Заполни таблицу: число 1 2 3 4 5 6 7 увеличь на 3 Р. яз: Расставь ударение в словах. Раздели слова на слоги … . Подчеркни глухие согласные. Школа, лампа, песня, дело, первоклассник, лопата

Списать. Вставить пропущенные буквы, записывая проверочные слова. Высок()й ст()летн()й ду() ст()ял (на)()пу()к() леса. Сколь()кие бл()стящие ж()луди л … ()жали (под)ним. Изр()()ка п()п()дались юные мал()нькие ду()ки. В()кру() дуба росли м()хнатые ели, стройные сосны, различ(?)ные лиственные д()рев(?)я. Изящ(?)ные узорные лист(?)я клёнов в()днелись повсюду. А вот ()круглые лис(?)я ли(), п()хож()е на сер(?)це. Вон дли(н,нн)ые (вы)т()нутые листья многих других д()рев(?)ев.

Велосипедист — Берестов. Полный текст стихотворения — Велосипедист

Велосипедист — Берестов. Полный текст стихотворения — Велосипедист

Валентин Берестов

Мчат колёса по дороге.
Над дорогой мчатся ноги.
Это еду я бегом.
Это я бегу верхом! Я и сидя бегу,
И встаю на бегу,
И колёса кручу,
И качу, куда хочу.

Теги:

{«storageBasePath»:»https://www.culture.ru/storage»,»services»:{«api»:{«baseUrl»:»https://www.culture.ru/api»,»headers»:{«Accept-Version»:»1.0.0″,»Content-Type»:»application/json»}}}}

Мы ответили на самые популярные вопросы — проверьте, может быть, ответили и на ваш?

• Подписался на пуш-уведомления, но предложение появляется каждый день
• Хочу первым узнавать о новых материалах и проектах портала «Культура.РФ»
• Мы — учреждение культуры и хотим провести трансляцию на портале «Культура.РФ». Куда нам обратиться?
• Нашего музея (учреждения) нет на портале. Как его добавить?
• Как предложить событие в «Афишу» портала?
• Нашел ошибку в публикации на портале. Как рассказать редакции?

Подписался на пуш-уведомления, но предложение появляется каждый день

Мы используем на портале файлы cookie, чтобы помнить о ваших посещениях. Если файлы cookie удалены, предложение о подписке всплывает повторно. Откройте настройки браузера и убедитесь, что в пункте «Удаление файлов cookie» нет отметки «Удалять при каждом выходе из браузера».

Хочу первым узнавать о новых материалах и проектах портала «Культура.РФ»

Подпишитесь на нашу рассылку и каждую неделю получайте обзор самых интересных материалов, специальные проекты портала, культурную афишу на выходные, ответы на вопросы о культуре и искусстве и многое другое. Пуш-уведомления оперативно оповестят о новых публикациях на портале, чтобы вы могли прочитать их первыми.

Мы — учреждение культуры и хотим провести трансляцию на портале «Культура.РФ». Куда нам обратиться?

Если вы планируете провести прямую трансляцию экскурсии, лекции или мастер-класса, заполните заявку по нашим рекомендациям. Мы включим ваше мероприятие в афишу раздела «Культурный стриминг», оповестим подписчиков и аудиторию в социальных сетях. Для того чтобы организовать качественную трансляцию, ознакомьтесь с нашими методическими рекомендациями. Подробнее о проекте «Культурный стриминг» можно прочитать в специальном разделе.

Электронная почта проекта: [email protected]

Нашего музея (учреждения) нет на портале. Как его добавить?

Вы можете добавить учреждение на портал с помощью системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши места и мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После проверки модератором информация об учреждении появится на портале «Культура.РФ».

Как предложить событие в «Афишу» портала?

В разделе «Афиша» новые события автоматически выгружаются из системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После подтверждения модераторами анонс события появится в разделе «Афиша» на портале «Культура.РФ».

Нашел ошибку в публикации на портале. Как рассказать редакции?

Если вы нашли ошибку в публикации, выделите ее и воспользуйтесь комбинацией клавиш Ctrl+Enter. Также сообщить о неточности можно с помощью формы обратной связи в нижней части каждой страницы. Мы разберемся в ситуации, все исправим и ответим вам письмом.

Если вопросы остались — напишите нам.

Пожалуйста подтвердите, что вы не робот

Войти через

или

для сотрудников учреждений культуры

Системное сообщение

Ошибка загрузки страницы. Повторите попытку позже, либо воспользуйтесь другим браузером.
Спасибо за понимание!

Мы используем сookie

Во время посещения сайта «Культура.РФ» вы соглашаетесь с тем, что мы обрабатываем ваши персональные данные с использованием метрических программ. Подробнее.

Детский сад «Колокольчик» | Воробьёва Евгения Евгеньевна, Базанова Людмила Александровна

Маршрутный лист на период дистанционно – образовательного процесса

Маршрутный лист на 24.04.2020

Маршрутный лист на 27.04.2020

Маршрутный лист на 28.04.2020

Маршрутный лист на 29.04.2020

Маршрутный лист на 30.04.2020

Маршрутный лист на 02.05.2020

Маршрутный лист на 03.05.2020

Маршрутный лист на 04.05.2020

Маршрутный лист на 05.05.2020

Маршрутный лист на 06.05.2020

Маршрутный лист на 07.05.2020

Маршрутный лист на 08.05.2020

Маршрутный лист на 12.05.2020

Маршрутный лист на 13.05.2020

Маршрутный лист на 14.05.2020

Маршрутный лист на 15.05.2020

Маршрутный лист на 18.05.2020

Маршрутный лист на 19.05.2020

Маршрутный лист на 20.05.2020

Маршрутный лист на 21.05.2020

Маршрутный лист на 22.05.2020

 Портреты детских писателей

 Детский сайт «ИГРАЕМСЯ»

В играх новые знания усваиваются гораздо легче! Именно поэтому детские развивающие игры – это прекрасный способ сделать процесс обучения ребёнка увлекательным и более эффективным.

Предлагаем вашему вниманию сайт детских онлайн игр “Играемся”. У нас вы найдёте игры на общее развитие ребёнка, игры на внимание и память, логику и мышление, различные раскраски, пазлы, ребусы, загадки, головоломки, а также многие другие интересные задания.

Это такое счастье изо дня в день наблюдать, как растёт любимый ребёнок. И несомненно, все родители хотят, чтобы он был умным и способным. Всё в ваших руках. Только вы, дорогие родители, можете помочь ребёнку развивать свои способности, знакомить его с окружающим нас прекрасным миром.

Так делайте же это с помощью детского сайта  «ИГРАЕМСЯ»!!!

 Консультация для родителей

«Сухой бассейн».

На дне миски с фасолью (рисом, пшеном и т.д.) спрятать игрушки от киндер-сюрприза. Кто быстрее их достанет.

«Лепка из теста».

При приготовлении выпечки дать ребенку кусочек теста и предложить ему слепить любую фигуру.

С помощью таких игр стимулируется действие речевых зон коры головного мозга, что положительно сказывается на речи детей.
Развитие речи ребенка напрямую связано с развитием общей моторики у детей. Поэтому двигательной активности ребенка тоже нужно уделять большое внимание, играя с ним в игры на развитие координации движений, пространственной ориентации. Спектр игр и игровых упражнений, способствующих решению этих задач, очень велик.

«Ловкий зайчик».

Предложить ребенку попрыгать на двух ногах с продвижением вперед.

«Сбей кеглю» (любой предмет- коробку, бутылку).

Нужно сбить кеглю, прокатывая мяч вперед.

«Пройди, не задень».

Ходьба на носочках между предметами, поставленными на расстоянии сорок сантиметров друг от друга. Расстояние можно уменьшать или увеличивать, в зависимости от возможностей ребенка.

Каждую минуту общения с ребенком можно превратить в увлекательную игру, которая будет способствовать не только развитию речи детей, но формированию личности ребенка, его морально-волевых качеств, а также станет своеобразным мостиком от мира детей к миру взрослых.

 Портал «ЧУДО ЮДО»

Портал  «ЧУДО ЮДО» — настоящий клад развивающих материалов на любой вкус. Кроссворды и ребусы, лабиринты и прописи, скороговорки и аудиосказки, поделки и пазлы для малышей — каждый родитель найдет, чем заняться ребенку любого возраста! Сайт изобилует материалами для распечатывания и описаниями различных оффлайн-активностей. Даже если вы не будете пользоваться никаким другим сайтом для своего ребенка, вы обеспечите деятельность для домашних занятий на несколько лет вперед, потому что задания сайта растут вместе с ребенком

 ппд для дошкольников

Советы родителям старших дошкольников

Уважаемые мамы и папы!

Вот и подрос ваш малыш, стал взрослее, любознательнее, его жизненный опыт обогатился, он сделался самостоятельнее. Но ваш авторитет ничуть не уменьшился. Так что вы остаетесь для него верным помощником в воспитании культурного поведения на улице и в общественном транспорте. Зная индивидуальные черты своего ребенка (анатомию, физиологию, нервную систему, интеллект, темперамент), продолжайте помогать ему постигать науку уважения к улице: настойчиво, но не навязчиво, систематически и терпеливо.

Воспитывайте у ребенка привычку быть внимательным на улице, осторожным и осмотрительным.

На прогулке, по дороге в детсад и домой закрепляйте знания, полученные ранее, чаще задавайте ему проблемные вопросы, беседуйте с ним, обращайте внимание на свои действия (почему вы остановились перед переходом, почему именно в этом месте и т.д.).

Ваш ребенок уже знает и должен строго выполнять определенные правила.

♦ Ходить по тротуару следует с правой стороны.

♦ Прежде чем перейти дорогу, надо убедиться, что транспорта нет, посмотрев налево и направо, затем можно двигаться, предварительно снова посмотрев в обе стороны.

♦ Переходить дорогу полагается только шагом.

♦ Необходимо подчиняться сигналу светофора.

♦ В транспорте нужно вести себя спокойно, разговаривать тихо, держаться за руку взрослого (и поручень), чтобы не упасть.

♦ Нельзя высовываться из окна автобуса, троллейбуса, высовывать в окно руки.

♦ Входить в транспорт и выходить из него можно, только когда он стоит.

♦ Играть можно только во дворе.

Наблюдайте за ситуациями на улице, дороге, во дворе, за пешеходами и транспортом, светофором и обязательно обсуждайте увиденное с ребенком. Пусть он по пути домой споет вам песню или расскажет стихотворение, а потом нарисует то, что видел. Почитайте ему подходящее художественное произведение и обязательно побеседуйте о прочитанном.

Только ваша культура поведения, строгое выполнение правил движения, терпение и ответственность за жизнь и здоровье ребенка поможет нам вместе воспитать у него навыки и привычку безопасного поведения на улице!

Приложение 1

Слова, которые должен знать ребенок при поступлении в школу

Улица

автодорога

автомагистраль

шоссе

проезжая часть мостовая обочина тротуар

пешеходная дорожка

пешеход

пассажир

водитель

шофер

пешеходный переход светофор

милиционер-регулировщик жезл

перекресток площадь железная дорога

Транспорт

грузовой транспорт

пассажирский транспорт

автобус

троллейбус

трамвай

велосипед

мотоцикл

мопед

легковой автомобиль

грузовая машина

грузовик

самосвал

бульдозер

бетономешалка

экскаватор

снегоуборочная машина

трактор

цистерна

«скорая помощь»

пожарная машина

ветеринарная помощь

машина ДПС

милиция

маячок

звуковой сигнал сирена

кузов автомобиля

прицеп

капот

фара

тормоз

педаль тормоза мотор автомобиля руль

гусеницы экскаватора трос

Дорожные знаки

железнодорожный переезд без шлагбаума

пешеходный переход

дети

пункт питания

движение запрещено

остановка автобуса

остановка троллейбуса

опасные повороты

поворот (налево, направо)

одностороннее движение

место стоянки

пункт первой медицинской помощи

техобслуживание

АЗС

объезд

Действия

идти

ехать

остановиться

буксировать

тормозить

обгонять

сталкиваться

соблюдать

поворачивать

возить

перевозить

ремонтировать

чинить

заправлять

регулировать

подчиняться (сигналу светофора)

Приложение 2

Материалы для чтения

Пословицы

♦ Тише едешь — дальше будешь.

♦ Опасайся бед, пока их нет.

♦ Гляди в оба, да не разбей лоба.

♦ Ехал прямо, да попал в яму.

 

Загадки по ПДД для детей детского сада с ответами

Я глазищами моргаю

Неустанно день и ночь.

Я машинам помогаю

И тебе хочу помочь.  (Светофор.)

* * *

Зорко смотрит постовой

За широкой мостовой.

Как посмотрит красным глазом

Остановятся все сразу.

А зеленым подмигнет —

И машины и народ

Отправляются вперед.   (Светофор.)

* * *

Едет он на двух колесах,

Не буксует на откосах,

И бензина в баке нет.

Это мой… (велосипед)

* * *

Этот конь не ест овса,

Вместо ног два колеса.

Сядь верхом и мчись на нем,

Только лучше правь рулем.  (Велосипед.)

* * *

Два колесика подряд,

Их ногами вертят.

А поверх торчком

Сам хозяин крючком.  (Велосипед.)

* * *

Была телега у меня,

Да только не было коня.

И вдруг она заржала,

Заржала — побежала

Телега без коня.   (Грузовик.)

* * *

Что за чудо — синий дом,

Окна светлые кругом,

Носит обувь из резины,

А питается бензином.   (Автобус.)

* * *

Несется и стреляет,

Ворчит скороговоркой.

Трамваю не угнаться

За этой тараторкой.   (Мотоцикл.)

* * *

Бывает ли у дождика

Четыре колеса?

Скажи, как называются

Такие чудеса?   (Моечная машина.)

* * *

Встало с краю улицы

В длинном сапоге

Чучело трехглазое

На одной ноге.

Где машины движутся,

Где сошлись пути,

Помогает улицу

Людям перейти.   (Светофор.)

* * *

Чтоб тебе помочь, дружок,

Путь пройти опасный,

День и ночь горят огни,

Зеленый, желтый, красный.   (Светофор.)

* * *

Держусь я только на ходу,

А если стану — упаду.   (Велосипед.)

* * *

У полоски перехода,

На обочине дороги,

Зверь трехглазый, одноногий,

Неизвестной нам породы.

Разноцветными глазами

Разговаривает с нами.

Красный глаз глядит на нас.

— Стоп! — Гласит его приказ.

Желтый глаз глядит на нас:

— Осторожно!

А зеленый глаз —

Для нас:

— Можно!

Так ведет свой разговор

Молчаливый… (светофор)

* * *

Запылал у чудища

Изумрудный глаз —

Значит, можно улицу

Перейти сейчас.   (Светофор.)

* * *

Не похож я на коня,

А седло у меня.

Спицы есть…

Они, признаться,

Для вязанья не годятся.   (Велосипед.)

* * *

У меня друзей не счесть,

Среди них и козлик есть.

Он с веселым голоском —

Колокольчиком-звонком.

Взял его за рожки.

Еду по дорожке.   (Велосипед.)

* * *

Два брата бегут, а двое догоняют. (Автомобиль.)

* * *

По плохой… далеко не уедешь. (Дорога.)

Плакаты по ПДД для детского сада

* * *

Кто знает правила,

Для тех они не ребус:

Вагон трамвая — впереди

На остановке обходи,

По переходу обходи

Автобус и троллейбус.

* * *

В жизни, в пути не однажды

Знак тебе встретится каждый.

Требуют знаки дорожные:

Будьте всегда осторожными!

* * *

Сквозь тишь и зелень дачных мест

Идет состав на полной скорости.

Знак «Осторожно, переезд» —

Предупреждает нас о поезде.

* * *

Где поворачивает транспорт,

Быть невнимательным опасно!

Не просто так сигнал мигает,

Он пешеходам помогает.

* * *

Как бы ни был труден путь,

Ты в дороге вежлив будь.

Место старшим или старым

Уступить не позабудь.

* * *

Мы знака каждого значение

Усвоили и поняли:

Здесь — в обе стороны движение,

А здесь одностороннее.

* * *

По левой стороне шоссе

Идем… Пусть бег машин стремителен.

И нам видны машины все,

И сами мы видны водителям!

* * *

Полезно знать для пешеходов

Обозначенье переходов.

Чтоб выбрать верный и прямой

Путь к школе, скверу и домой!

* * *

Мы не скажем, что сейчас

Для ворот опасен пас…

Но бесспорно вывод ясен,

Что для жизни пас опасен!

Не дороги, а дворы —

Место для такой игры!

* * *

Чудо-палочка, она

Всем знакома, всем видна.

Днем заметна, а под вечер

Изнутри освещена.

Считалка

* * *

Стоп, машина,

Стоп, мотор!

Тормози

Скорей,

Шофер!

Красный глаз

Глядит

В упор —

Это строгий

Светофор.

Стихотворения по правилам дорожного движения

Если бы…

Идет по улице один

Довольно странный гражданин.

Ему дают благой совет:

— На светофоре красный свет.

Для перехода нет пути.

Сейчас никак нельзя идти!

 

— Мне наплевать на красный свет! –

Промолвил гражданин в ответ.

Он через улицу идет

Не там, где надпись: «Переход»,

Бросая грубо на ходу:

— Где захочу, там перейду!

Шофер глядит во все глаза:

Разиня впереди!

Нажми скорей на тормоза —

Разиню пощади!..

 

А вдруг бы заявил шофер:

«Мне наплевать на светофор!» —

И как попало ездить стал.

Ушел бы постовой с поста.

Трамвай бы ехал, как хотел.

Ходил бы каждый, как умел.

 

Да… Там, где улица была,

Где ты ходить привык,

Невероятные дела

Произошли бы вмиг!

 

Сигналы, крики то и знай:

Машины — прямо на трамвай,

Трамвай наехал на машину,

Машина врезалась в витрину…

 

Но нет: стоит на мостовой

Регулировщик-постовой,

Висит трехглазый светофор,

И знает правила шофер.

О. Бедарев

 

Запрещается — разрешается

И проспекты и бульвары —

Всюду улицы шумны,

Проходи по тротуару

Только с правой стороны!

 

Тут шалить, мешать народу

За-пре-ща-ет-ся!

Быть примерным пешеходом

Разрешается…

 

Если едешь ты в трамвае

И вокруг тебя народ,

Не толкаясь, не зевая,

Проходи скорей вперед.

Ехать «зайцем», как известно,

За-пре-ща-ет-ся!

Уступить старушке место

Разрешается…

 

Если ты гуляешь просто,

Все равно вперед гляди,

Через шумный перекресток

Осторожно проходи.

 

Переход при красном свете

За-пре-ща-ет-ся!

При зеленом даже детям

Разрешается…

В. Семернин

* * *

Над Москвой луна, как блюдце,

Бродят тени облаков…

Но не успел проснуться

Наш трамвай — ив рейс готов.

 

Чисто вымытый и свежий,

По земле бросая тень,

Он выходит в путь, как прежде,

Начиная новый день.

 

Неба краешек искрится,

Шпиль высотный заалел…

Просыпается столица.

Значит, надо торопиться:

У трамвая много дел.

 

В пять утра по распорядку

Он на станцию идет.

Сделал первую посадку

И к метро повез народ.

 

В летний день и на морозе

Он идет путем своим.

На завод людей подвозит

И домой потом развозит,

Если рельсы есть под ним.

 

Он гремит по рельсам гулко

Вдоль окраин городских,

По безвестным переулкам,

Мимо улочек глухих,

 

Мимо рек и огородов,

Мимо парков и садов…

Вдаль уходит с каждым годом

Нить трамвайных проводов.

С. Баруздин

 

Это еду я бегом

Мчат колеса

По дороге.

Над дорогой

Мчатся ноги.

Это еду я

Бегом!

Это я бегу

Верхом!

Я и сидя

Бегу!

И сижу

На бегу!

И машины качу,

И качусь,

Куда хочу!

В. Берестов

 

Машина моя

Машина, машина, машина моя!

Работаю ловко педалями я.

Машину веду у всех на виду.

Катаюсь на ней во дворе и в саду.

 

Машина, машина, машина моя!

Шофер невелик и сама ты мала.

И нас постовой не пустит с тобой

Проехать по улице, по мостовой.

 

Машина, машина, машина моя!

Когда-нибудь станешь мала для меня.

А я подрасту и тогда поведу

Большую машину у всех на виду.

Я. Пишумов

 

Машины

На улице нашей

Машины-машины,

Машины малютки,

Машины большие.

 

Эй, машины, полный ход!

Я примерный пешеход:

Торопиться не люблю,

Вам дорогу уступлю.

 

Спешат грузовые,

Фырчат легковые.

Торопятся, мчатся,

Как будто живые.

 

У каждой машины

Дела и заботы.

Машины выходят

С утра на работу.

Я. Пишумов

 

Гололед

Февраль был теплый, как апрель,

Внезапно подморозило,

А тут еще снежку метель

На тротуар подбросила.

 

Скользит автобус голубой.

Не зря шофер волнуется —

Ребята-школьники гурьбой

Перебегают улицу.

 

Один упал, упал другой,

Поспешность не помощница;

Один затылок трет рукой,

Другой от боли морщится.

 

Шофер отвел от них беду.

(Так не всегда случается) …

На мостовой шалить на льду,

Конечно, воспрещается.

И. Лешкевич

 

Светофор

Перейти через дорогу

Вам на улицах всегда

И подскажут и помогут

Говорящие цвета.

 

Красный свет вам скажет: «Нет!» —

Сдержанно и строго.

Желтый свет дает совет

Подождать немного.

А зеленый свет горит:

«Проходите», — говорит.

 

С площадей и перекрестков

На меня глядит в упор

С виду грозный и серьезный

Долговязый светофор.

 

Он и вежливый и строгий,

Он известен на весь мир.

Он на улице широкой

Самый главный командир.

 

У него глаза цветные,

Не глаза, а три огня!

Он по очереди ими

Смотрит сверху на меня.

 

Я его, конечно, знаю,

Да и как его не знать!

Я отлично понимаю

Все, что хочет он сказать!

В. Кожевников

 

Кто храбрей?

Как-то раз на Каланчевке,

На трамвайной остановке,

Спор зашел у двух друзей —

Кто из них двоих храбрей.

Петя прыгнул на подножку,

Не боясь попасть в беду,

И, проехавшись немножко,

Лихо спрыгнул на ходу.

— Это что! — Сергей заметил. —

Тоже мне еще герой!

И, кивнув небрежно Пете,

Мяч погнал по мостовой.

Петя, спором увлеченный,

Вслед за другом побежал.

Встречный транспорт возмущенно

Тормозами скрежетал.

 

Вы, конечно, знать хотите,

Чем закончился их спор?

Не спешите, погодите —

Спор не кончен до сих пор.

Петя страшно горячится,

Жарко спорит с ним Сергей.

Два дружка лежат в больнице,

Выясняют, кто храбрей.

А. Гангов

 

Чудесный островок

Как река, проспект широк,

Здесь плывет машин поток.

И хотя нет ни моста,

Ни парома на пути,

Каждый может очень просто,

Каждый может очень просто

Эту реку перейти.

 

Собирается народ

У таблички «Переход».

Пешеходов не тревожит

Блеск огней, машин поток —

Перейти им всем поможет,

Перейти им всем поможет

Пешеходный островок.

 

Свет зеленый впереди —

Не робей, вперед иди.

Ты дошел до середины —

Вдруг зажегся красный свет,

Снова двинулись машины,

Снова двинулись машины,

И дороги дальше нет.

Тут увидишь ты у ног

Этот самый островок.

Подожди, постой до срока

На чудесном островке,

Он на улице широкой,

Он на улице широкой,

Словно остров на реке.

А. Дмоховский

 

Светофор

Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горит и день и ночь —

Зеленый, желтый, красный.

 

Наш домик — светофор,

Мы три родные брата,

Мы светим с давних пор

В дороге всем ребятам…

 

Самый строгий — красный свет,

Если он горит,

Стоп! Дороги дальше нет,

Путь для всех закрыт.

 

Чтоб спокойно перешел ты,

Слушай наш совет:

— Жди! Увидишь скоро желтый

В середине свет.

 

А за ним зеленый свет

Вспыхнет впереди.

Скажет он — препятствий нет

Смело в путь иди…

 

Коль выполнишь без спора

Сигналы светофора,

Домой и в школу попадешь,

Конечно, очень скоро!

А. Северный

* * *

Стоп, машина!

Стоп, мотор!

Тормози скорей,

Шофер!

Красный глаз

Глядит в упор —

Это строгий

Светофор.

Вид он грозный

Напускает,

Дальше ехать

Не пускает…

Подождал шофер

Немножко,

Снова выглянул

В окошко.

Светофор

На этот раз

Показал

Зеленый глаз,

Подмигнул

И говорит:

«Ехать можно,

Путь открыт!»

М. Пляцковский

* * *

Если свет зажегся красный,

Значит, двигаться опасно,

Свет зеленый говорит:

«Проходите, путь открыт!»

Желтый свет — предупрежденье,

Жди сигнала для движенья.

Это всем должно быть ясно!

Даже тем, кто ходит в ясли.

Всем, кто в городе живет.

Переходы не рискованны

Только там, где нарисованы

Шашек белые квадраты

И на стрелке «Переход».

С. Михалков

* * *

Делаем ребятам

Предостережение:

Выучите срочно

Правила движения,

Чтоб не волновались

Каждый день родители,

Чтоб спокойно мчались

Улицей водители!

Ю. Яковлев

* * *

Правила движения,

Все без исключения,

Знать должны зверюшки:

Барсуки и хрюшки,

 

Зайцы и тигрята,

Пони и котята.

Вам, ребята, тоже

Все их надо знать.

В. Головко

* * *

Нужно слушаться без спора

Указаний светофора.

Нужно правила движенья

Выполнять без возраженья.

Это всё вам подтвердит

Добрый доктор Айболит.

С. Яковлев

* * *

Здесь на посту в любое время

Дежурный ловкий — постовой.

Он управляет сразу всеми,

Кто перед ним на мостовой.

 

Никто на свете так не может

Одним движением руки

Остановить поток прохожих

И пропустить грузовики.

С. Михалков

* * *

Асфальтом улицы мостятся,

Автомобили быстро мчатся.

Бурлит в движенье мостовая —

Бегут авто, спешат трамваи.

Все будьте правилу верны —

Держитесь правой стороны.

Должен помнить пешеход:

Перекресток — переход.

 

Есть сигналы светофора,

Подчиняйтесь им без спора.

Желтый свет — предупрежденье!

Жди сигнала для движенья.

 

Зеленый свет открыл дорогу:

Переходить ребята могут.

Иди вперед! Порядок знаешь —

На мостовой не пострадаешь.

 

Красный свет нам говорит:

«Стой! Опасно! Путь закрыт».

Леша с Любой ходят парой,

Где идут? По тротуару.

 

Ученик, садясь в трамвай,

Старшим место уступай.

Футбол —- хорошая игра

На стадионе, детвора,

 

Хоккей — игра на льду зимой,

Но не играй на мостовой.

Цеплять крючком машины борт

Опасный и ненужный спорт.

 

Щади здоровье, жизнь щади,

За движением следи.

Экзамен важного значенья

Держи по правилам движенья.

 

Юные граждане, Тани и Пети,

Твердо запомните правила эти.

О. Бедарев

 

Милиционер

В снег и дождь, в грозу и бурю

Я на улице дежурю.

Мчатся тысячи машин —

ЗИЛы, ЗИМы, М-один.

Пятитонки и трамваи.

Я проезд им разрешаю,

Если ж руку подниму, —

Нет проезда никому.

С. Маршак

 

Мяч

Мой веселый, звонкий мяч,

Ты куда помчался вскачь?

Желтый, красный, голубой,

Не угнаться за тобой!

 

Я тебя ладонью хлопал.

Ты скакал и звонко топал.

Ты пятнадцать раз подряд

Прыгал в угол и назад.

 

А потом ты покатился

И назад не воротился.

Покатился в огород,

Докатился до ворот,

 

Подкатился под ворота,

Добежал до поворота.

Там попал под колесо,

Лопнул, хлопнул -— вот и всё!

С. Маршак

* * *

Читает книжку глупый слон

На самой мостовой,

И невдомек ему, что он

Рискует головой.

С. Яковлев

 

Самокат

Пристают к отцу ребята:

«Подари нам самокат!»

Так пристали, что отец

Согласился наконец.

 

Говорит отец двум братцам:

«Сам я с вами не пойду,

Разрешаю вам кататься

Только в парке и в саду».

На бульваре старший брат

Обновляет самокат.

Младший брат не удержался

И по улице помчался!

 

Он летит вперед так скоро,

Что не видит светофора…

Вот без тормоза, один,

Он попал в поток машин…

 

Так и есть — шалун споткнулся,

Под машину подвернулся.

Но водитель был умелый,

У мальчишки ноги целы.

 

Жив остался в этот раз, —

Слезы катятся из глаз.

Полюбуйтесь-ка, ребята,

На владельца самоката.

 

Он не бегает — сидит,

У него рука болит.

 

Ты имеешь самокат —

Так иди с ним в парк и в сад.

Можно ездить по бульвару,

По дорожке беговой,

 

Но нельзя по тротуару,

И нельзя по мостовой.

Н. Кончаловская

 

Азбука города

Город, в котором

С тобой мы живем,

Можно по праву

Сравнить с букварем.

 

Азбукой улиц,

Проспектов, дорог

Город дает нам

Все время урок,

 

Вот она, азбука, —

Над головой!

Знаки развешаны

Вдоль мостовой.

Азбуку города

Помни всегда,

Чтоб не случилась

С тобою беда.

Я. Пишумов

* * *

У любого перекрестка

Нас встречает светофор

И заводит очень просто

С пешеходом разговор:

 

Свет зеленый — проходи!

Желтый — лучше подожди!

Если свет зажегся красный —

Значит,

Двигаться опасно!

Стой!

Пускай пройдет трамвай.

Наберись терпения.

Изучай и уважай правила движения.

Я. Пишумов

* * *

Посмотрите, постовой

Встал на нашей мостовой,

Быстро руку протянул,

Ловко палочкой взмахнул.

 

Вы видали? Вы видали?

Все машины сразу встали!

Дружно встали в три ряда

И не едут никуда!

 

Не волнуется народ, —

Через улицу идет,

А стоит на мостовой,

Как волшебник, постовой.

 

Все машины одному

Подчиняются ему.

Я. Пишумов

 

Шагая осторожно

Движением полон город:

Бегут машины в ряд.

Цветные светофоры

И день и ночь горят.

 

Шагая осторожно,

За улицей следи —

И только там, где можно,

И только там, где можно,

И только там ее переходи!

 

И там, где днем трамваи

Спешат со всех сторон,

Нельзя ходить зевая!

Нельзя считать ворон!

 

Шагая осторожно,

За улицей следи —

И только там, где можно,

И только там, где можно,

И только там ее переходи!

С. Михалков

* * *

Там, где шумный перекресток,

Где машин не сосчитать,

Перейти не так уж просто,

Если правила не знать.

 

Пусть запомнят твердо дети:

Верно поступает тот,

Кто лишь при зеленом свете

Через улицу идет!

Н. Сорокин

 

Пешеходный светофор

На посту стоят два брата:

То один здесь, то другой.

На посту стоят два брата,

Каждый — бравый часовой.

 

Вот выходит братец красный,

Он спешит предупредить:

«Стойте, граждане, опасно

Вам сейчас переходить».

 

Встал на пост зеленый братец,

Улыбаясь, говорит:

«Вот теперь стоять вам хватит,

Проходите, путь открыт!»

 

Днем и ночью оба брата

Службу верную несут,

Вы их слушайтесь, ребята,

Вас они не подведут…

Я. Пишумов

Рассказы о правилах дорожного движения для детей 5—7 лет

Улица, где все спешат

Кто такие пожарные, знают все. По первому зову, по сигналу тревоги они мчатся на помощь, едут на красных автомобилях пожар тушить. На пожарных автомобилях и сигнал ставят особый — он сиреной называется. Как загудит, так все услышат! Это для того, чтобы знали, что машина едет пожар тушить, все бы ей дорогу уступали.

А если кто-нибудь станет дорогу перебегать, шофер сразу же на тормоза нажимает, машину остановит, время потеряет, когда приедет на пожар, то от дома лишь угольки останутся. Ни на минуту нельзя задерживать пожарную машину.

Спешит к больному «скорая помощь», на ней доктор едет, лекарства везет. На «скорой» красный крест нарисован, ей тоже сирену поставили. Нельзя ей ни на секундочку в пути задерживаться, надо доктору поскорее к больному приехать.

Шоферы грузовиков тоже спешат по своим делам. Быстро-быстро едет машина, на ее кузове написано: «Молоко». Она свежее молоко везет в магазин, ее там очень ждут.

А вот мчится еще один грузовик, на кузове его написано: «Хлеб». Он булки свежие везет. Каждому хочется побыстрее купить свежего хлеба.

Едет большой грузовик, тащит за собою прицеп, на нем гора кирпича. Шофера ждут строители — они дом строят, стены кладут, им очень нужен кирпич, чтобы работа не остановилась. И уголь тоже очень нужно привезти, чтобы отопление действовало, в домах тепло было. Мчатся автобусы, трамваи, троллейбусы, такси, в них люди едут: одни — на работу, другие — домой, а третьи — в гости или в театр. На улице много людей, они тоже идут по своим делам. Бегут машины, одни по мостовой, другие несутся над головами людей по мостам и эстакадам, а третьи мчатся по туннелям под землей. На улице все спешат. И не только на той, где ты живешь, а на всех. На всех улицах, на всех дорогах. И никто не должен мешать шоферам, пешеходам. Там должен быть порядок. Все ему должны подчиняться. И ты должен научиться жить с машинами в мире, знать, какой порядок должен быть да улице.

И. Серяков

 

Машина, которую рисовать научили

Ребята играли во дворе, а по мостовой ходила и ворчала мотором какая-то смешная машина. Она ничего не везла, а только ворочалась на улице. То вперед поедет, то назад, а потом поперек мостовой начнет двигаться. И все грузовики и легковые автомобили перед ней останавливались. Ждали, пока она проедет.

— Смешная! — сказал Саша. — А почему на ней никто не ездит? Почему она ничего не везет?

— Охота ехать на такой! — сказал кто-то. — Она же еле-еле движется. И зачем только придумали такую?

— Зачем, зачем? — передразнила его Алена. — Она же рисует! Мелом или чем-нибудь.

— Разве машины могут рисовать? Они же не художники. А где у нее кисть? Где краски? А бумага есть рисовальная?

— А бумага ей совсем не нужна, она же по мостовой рисует. Не веришь? Посмотри!

Ребята стали смотреть на мостовую, а там и вправду черточки да линии какие-то после нее остались. Белые.

— А зачем она рисует? — интересовались все.

— Давай спросим Татьяну Семеновну, — предложила Алена.

— Зачем черточки на мостовой машина рисует? — спросил Саша.

— Подойдите все сюда, — сказала Татьяна Семеновна. — Сейчас про машину буду рассказывать и про то, что она рисует.

Все собрались в кружок и стали слушать.

— Это, дети, очень полезная машина, — начала воспитательница. — Она по улицам ходит и рисует. Только никаких, конечно, картин она рисовать не может. В одном месте черточку сделает, в другом линию проведет.

— Мела у нее нет, а есть белая краска да кисть механическая для рисования.

— А где они?

— Внутри машины спрятаны.

— А зачем она их рисует?

— Она рисует линии, которые указывают, где надо переходить улицу и где можно стоять ждать, пока машины пройдут. Эти линии должны знать все.

И. Серяков

 

Ученый дружок

К Саше в гости приехал двоюродный брат Леша. Он в деревне живет, в большом городе никогда не бывал. Даже трамваи и троллейбусы только на картинках да в кино видел.

Когда Леша собрался с мамой уезжать домой, Саша сказал бабушке:

— Мне очень хочется Леше мяч подарить! Хочешь, мяч подарю? —- спросил он Лешу.

— Очень хочу!

— Хорошо придумал, Саша, — похвалила бабушка, — купим Леше мяч. Пусть играет и нас почаще вспоминает. Одевайтесь же, ребята, пойдем в магазин.

Все стали собираться. Черная лохматая собака Дружок на ковре в прихожей лежала и притворялась, будто спит. А только заметила, что все стали одеваться, вдруг начала прыгать, визжать от радости, старалась лизнуть Сашу в самый нос.

— На место, — прикрикнул Саша. Дружок улегся на ковер, смотрел всем в глаза и вилял хвостом. Это он просил, чтобы его взяли с собой и не оставляли одного в квартире. Когда бабушка открыла дверь, Дружок выскочил на лестницу. Все спустились во двор, а там Генка песчаную крепость строил.

— Ты куда? — спросил он Сашу.

— Мяч мне покупать, — похвалился Леша. — Кожаный!

— Возьмите и меня с собой. Я знаю, где мячи продаются, — попросил Генка.

— Ладно уж, пойдем, — великодушно разрешил Саша. Все вышли на улицу. Дружок стал из стороны в сторону бегать по тротуару и везде совал свой нос, забегал вперед, смотрел Саше в глаза, вилял хвостом.

— К ноге, — скомандовал Саша. Дружок стих и послушно пошел рядом.

— Смотри! — почти крикнул Генка и показал рукой на другую сторону улицы.

— А на что смотреть? — недоуменно пожал плечами Саша.

— Как на что? Не видишь, что там магазин «Спортивные товары»? Там же мячи продают!

— Мячи? — радостно переспросил Леша. Ему так хотелось скорее получить кожаный мяч, что даже терпения не хватало.

— Бежим, — крикнул он и бросился на мостовую. И в тот же миг Дружок прыгнул и вцепился зубами в Лешину куртку и стал тащить его обратно.

— У, какой злой, — недоуменно пробурчал Леша, отряхивая полы куртки.

— Не злой, а ученый! — возразил Саша. — Ты думаешь, он тебя хотел укусить? Он тебе бежать через мостовую не разрешил. Здесь же переходить нельзя. Понял?

— А откуда он знает, что переходить нельзя? — спросил Леша.

— Мы его правилам движения обучили, — смеясь, ответил Саша.

— Он еще и не то знает! Улицу надо там переходить, где пуговицы есть.

— Ну и потеха! — не поверил Леша. — Зачем улице пуговицы? Это же не пальто или какая-нибудь рубашка!

— Оторвались у кого-нибудь от пальто и валяются на мостовой, — хихикнул Генка.

— И совсем это не такие пуговицы, которые на рубашке или пальто. И не те, что оторвались! — горячился Саша. — И вот увидите!

Пока ребята спорили, Дружок побежал вперед. Все пошли тоже вперед. Потом Дружок остановился, посмотрел в сторону наших друзей, завилял хвостом и сел на край тротуара. Если бы он умел говорить, то ребята услышали бы:

— Идите сюда! Я нашел место, где мостовую можно переходить.

— Чего это он сел? — спросил Леша.

И правда, когда они подошли к Дружку, то увидели, что на мостовой вдавлены в асфальт два ряда больших, блестевших на солнце металлических круга, очень похожих на пуговицы. Между ними была полоска мостовой, которая шла на другую сторону улицы.

— Ну что я говорил? — торжествующе сказал Саша. — Видишь теперь пуговицы?

— Ну есть, — смутились ребята. — А мы и не видели.

— Это же пешеходный переход, — сказала бабушка. — Здесь можно мостовую переходить. — И все пошли через улицу, а Дружок бежал впереди. Когда купили мяч, бабушка сказала:

— Надо еще в булочную за хлебом зайти. — И все пошли дальше. Потом Дружок побежал вперед, остановился и посмотрел на Сашу, вильнул хвостом и сел на край тротуара.

— Дружок показывает место, где перейти мостовую можно, — авторитетно заявил Саша.

— А где пуговицы? Никаких пуговиц нет! — сказал Леша, когда они пришли к тому месту.

— А зато белые квадратики есть, шашки! Их вместо пуговиц нарисовали! Из квадратиков две цепочки составили, а между ними полоска. Она поперек улицы.

— Это тоже пешеходный переход, — подтвердила бабушка.

— Только здесь не пуговицы, а шашки, — все перешли мостовую.

— Фруктов теперь купим, — сказала бабушка.

Чтобы попасть во фруктовый магазин, нужно было перейти другую улицу. Все шли молча. Потом Дружок стал прыгать, визжать и забегать вперед и вскоре сел.

— Смотри, — крикнул Леша, — опять место перехода нашел! Через всю мостовую нарисованы широкие белые полосы.

— По ним тоже можно перейти, — сказал Саша. А когда купили фруктов, все пошли домой той же дорогой.

Дружок быстро отыскивал места переходов. Леша восхищался догадливостью Дружка.

И. Серяков

 

 

Как хорошо уметь читать!

Международный день детской книги.
Как хорошо уметь читать!
(Сценарий литературного праздника, завершающего Неделю детской и юношеской книги)

Действующие лица:
Ведущий
Кузя
Принцесса

Музыка. Слайд с названием праздника  

Ведущий встречает ребят у выставки работ участников конкурса

Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья!   Мы рады, что вы пришли сегодня к нам, в областную детскую библиотеку. Ведь сегодня, 2 апреля, в день рождения знаменитого сказочника  Ханса Кристиана Андерсена,  весь читающий мир отмечает Международный день детской книги. В нашей стране этот праздник  завершает   Неделю детской книги, которая  вот уже  75 лет   проводится во время весенних каникул. В эти дни мы вспоминаем самых лучших детских писателей,  перечитываем их книги, встречаемся с их героями. И вы, наверное, знаете, что   сегодня  в нашей библиотеке  проводится акция «Мы читаем Берестова!» Она посвящается юбилею замечательного детского поэта, нашего земляка, Валентина Дмитриевича Берестова,   которому в этом году исполнилось бы  90  лет.  И в ходе этой акции мы подведем итоги   областного литературного конкурса «Сквозь цветные стёкла детства», который тоже проводился в связи с юбилеем поэта. Вы можете в этом поучаствовать. Перед вами замечательные работы наших конкурсантов. Они снабжены номерами. Мы просим вас внимательно рассмотреть работы, а потом  опустить в этот ящик  жетон с  номером той, что понравится больше всего.
После голосования ребята проходят в зал. (Слайд с портретом В.Д.Берестова)

В.: В объявленной нами акции «Мы читаем Берестова»  захотели принять участие более 310  библиотек, школ и детских садов. И сейчас, в эти самые минуты, знакомые всем с детства строки звучат по всей России, от Владивостока до Смоленска. В Калуге вместе с нами в акции  участвует и  областная  специальная библиотека для слепых имени Н.А. Островского. Предоставляю слово её директору, Марии Павловне Коноваловой.  

Выступление М.П.Коноваловой.

В.: Валентин Дмитриевич Берестов  очень любил встречаться со своими читателями. И где бы он ни читал свои стихи, зал всегда с радостью подхватывал его строчки. Я думаю, вы это тоже сейчас сделаете. (Читает   вместе с залом)   (Слайд с портретом В.Берестова и его книгами)

                   Гололедица
              Не идется и не едется,
              Потому что гололедица.
              Но зато  отлично падается!
              Почему ж никто   не радуется?!
                                                                             Петушки
                                                                Петушки распетушились,
                                                                Но подраться не решились.
                                                                Если очень петушиться,
                                                                Можно перышек лишиться.
                                                                Если перышек лишиться,
                                                                Нечем будет петушиться.
                   Весенняя сказка
              Дружно
              Ударились
              Рыбы об лед –
              И на реке начался ледоход!

В.:  А может быть, кто-то из вас помнит  любимое  стихотворение В.Д. Берестова наизусть  и сможет нам его прочесть? Выходите, не стесняйтесь!
Чтение стихов В. Берестова ребятами

В.: Молодцы! Конечно, кому, как не вам, знать строки своего знаменитого земляка.  О своем детстве, которое прошло  на калужской земле, он часто вспоминал  и в стихах и в прозе. Его младший брат, Анатолий Дмитриевич, собрал эти воспоминания в одну книгу. (Слайд с книгой «Сквозь цветные стекла детства»)  Она называется «Сквозь цветные стекла детства».  Давайте её откроем.   Вот  стихотворение   «Городок»   (Стихотворение «Городок»).  (Слайд «Мещовск»).  Оно о Мещовске, городе, в котором Валентин Дмитриевич родился и прожил  первые годы жизни.  (Слайд «Семейное фото») На этих фотографиях маленький Валя с отцом,  Дмитрием Матвеевичем, который тогда был директором Мещовского педучилища, мамой,  Зинаидой Федоровной, и младшим братом Димой, героем многих  берестовских стихов.

      В Мещовске, уже в 4 года,  Валя сам научился читать. И с тех пор это стало его самым любимым занятием. Но в то время найти хорошую детскую книгу было нелегко. Например,  сказки считались идеологически вредными. А душа юного читателя жаждала именно сказок!  Сказок, стихов и картинок.  И вот, наконец, первая  такая книжка! Вы её, конечно же,   сразу узнаете, как только я начну читать:  «Одеяло убежало, улетела простыня…» Ну, продолжайте!  (Зал «И подушка, как лягушка, ускакала от меня»)

Я за свечку,
Свечка — в печку!
Я за книжку,
Та — бежать
И вприпрыжку
Под кровать!

Верно. Это знаменитый «Мойдодыр» Корнея Ивановича Чуковского (Слайд с портретом К.И.Чуковского и с обложкой «Мойдодыра») Так произошло первое, пока заочное, знакомство Валентина Берестова с автором  этой сказки.

К.: А через девять лет два поэта –  всеми признанный классик и подросток, только начинающий писать стихи — встретятся в Ташкенте. (Слайд с фотографией К.Чуковского и В.Берестова) Они оба были там во время войны  в эвакуации. Валентин Дмитриевич позже так напишет об этой встрече (Стихотворение «Прогулки с Чуковским»)   Да, эта встреча изменила жизнь   Валентина Дмитриевича.   (Слайд с названием праздника)  
Не случись она,  возможно,  он бы и не стал  поэтом…

Музыка.  Появляется Принцесса

П.: Так, я не понимаю, где почетный караул, где фанфары? Разве так встречают особу королевской крови? И свита куда-то подевалась!

В.: Простите, сударыня…

П.: Сударыня?! Это возмутительно!  Вы говорите с самой настоящей принцессой!

В.:  Ой, ваше высочество, извините.  Вы к нам, вероятно, из сказки Андерсена прибыли?

П.: Разумеется. Из знаменитой  сказки Х.К.Андерсена «Принцесса на горошине».

(Слайд с книгой «Принцесса на горошине»  Х.К. Андерсена)

В.: О!  И  что же привело вас на наш праздник?

П.: Как? Я, такая хрупкая, такая нежная, такая самая, что ни на есть настоящая принцесса!  Решилась подвергнуть себя бесконечным тяготам этого долгого пути! А меня  вместо радостного приветствия   встречают недоуменными вопросами?!

В.: Что вы, ваше высочество, мы очень рады вас видеть. Просто наш праздник посвящен сегодня В.Д. Берестову… Впрочем, его книга «Улыбка» награждена  Почетным дипломом имени Х.К. Андерсена. Эту награду Международный совет по детским книгам вручает только самым лучшим детским писателям.  

П.: Вот именно. Впрочем, дело не в дипломе. Я  соизволила посетить этот праздник, потому что знакомство  с волшебным миром Андерсена началось для маленького Вали как раз  с моей сказки. Между прочим, ему для этого пришлось на время похитить подшивку «Мурзилки» в детском саду.

В.: Да, это правда. Притворившись больным, шестилетний Валя дождался, пока группа уйдет   на прогулку,  взял из шкафа журналы, которые воспитатели почему-то  не читали и не давали  детям, прочитал всю подшивку и положил её на место. Валентин Дмитриевич написал об этом в своих воспоминаниях «Детство в маленьком городе». Как он радовался за вас, ваше высочество, когда  вы всем доказали, что вы – настоящая принцесса!

П.: Да, теперь таких преданных читателей днем с огнем не отыщешь.  Могла ли я после этого не посетить его праздник?  

В.: Это большая честь для нас, ваше высочество. Но позвольте заметить, что  ребята, которые собрались  в нашем зале, тоже  очень хорошие читатели.

П.: Ах, вы еще скажите, что они сказки Андерсена знают.

В.: Конечно знают, ваше высочество! Можете сами в этом убедиться.
П.: Да? Ну, вот скажите…

(Слайд с книгами Х.К. Андерсена)

1.Сколько  тюфяков и пуховиков отделяли меня от той ужасной горошины, которую подложила мне коварная королева?     (40)
2. Что ведьма  попросила  принести солдата из подземелья, где стояли сундуки с медными, серебряными и золотыми монетами? (Огниво)
3.  Из чего принцесса Элиза плела рубашки своим братьям?   (Из крапивы)
4. Какие цветы росли у Герды и Кая в их садике на крыше?    (Розы)
5. Что Русалочка  отдала ведьме за волшебный напиток, превращающий хвост в ноги?  (Голос)
6. Какой подарок получила Дюймовочка на свою свадьбу с королем эльфов?    (Крылья)
7. Кто всегда носит с собой два зонтика —  черный и с разноцветными картинками?  (Оле-Лукойе)
8. В кого превратился  несчастный гадкий утенок?     (В прекрасного лебедя)
9. Чем отличался стойкий оловянный солдатик от остальных своих братьев?  (У него была только одна нога)

П.: Да, верно. И, несмотря на это, он был таким стойким!

В.: А знаете, в этом году исполнится ровно 180 лет, как сказка «Стойкий оловянный солдатик» вышла в свет.

                     (Слайд со сказкой «Стойкий оловянный солдатик»  Х.К. Андерсена)

Представляете, сколько читателей за это время грустили над историей оловянного солдатика и прекрасной танцовщицы.

П.:  Ах, я всегда так расстраиваюсь, когда ее перечитываю. Такой печальный  конец! Бедные влюбленные.  Расстаются, а потом встречаются только для того, чтобы сгореть в  этой ужасной печке!  Ах, я сейчас заплачу. Скорее отвлеките меня! Придумайте что-нибудь веселое! Быстрее!

В.: Ваше высочество, а давайте мы  для вас  «Конкурс оловянных солдатиков» проведем?

П.:  Конкурс? Солдатиков?  Ну, так и быть, проводите.

В.: Приглашаем  семерых самых стойких и самых романтичных мальчиков.  (Выбирает участников)  Задание очень простое  — простоять 30 секунд на одной ноге, подогнув другую, так же стойко, как и оловянный солдатик: ружье на плече, голова кверху, грудь колесом.  И при этом смотреть на нашу гостью так же, как он смотрел на прекрасную танцовщицу —  не отводя влюбленного взгляда. Приготовились! 30 секунд отсчитываем всем залом!

(Конкурс оловянных солдатиков)

В.: Выбирайте победителя,  ваше высочество!

(Принцесса награждает самых стойких)

П.: Ах,  взгляды ваших солдатиков напомнили мне о моем  принце.  Он всегда смотрит на меня такими же влюбленными глазами.  Как он, должно быть, грустит  сейчас  без меня.  Один,  в нашем огромном замке. Я хочу немедленно вернуться в свою сказку.. Прощайте!

(Музыка. Принцесса уходит)

В.: Конечно, ваше высочество, я вас так понимаю. Счастливого вам пути! (Слайд с эмблемой праздника)  

Слайд с книгами В.Д. Берестова

В.: Да, о таких взглядах написано  много сказок и стихотворений. Я сейчас вспомнила одно, совсем коротенькое:

                                        Это чудо жизни, этот нежный взгляд  
                                         Встретил я впервые много лет назад.
                                         Встретил на уроке, в 5 классе  «А»
                                         И решил: «Стрельцова спятила с ума».  

Конечно, эти строки тоже написаны  Валентином Дмитриевичем Берестовым.  И мы, его земляки,  даже знаем номер школы, в которой находился этот самый 5 «А». Знаем? (14 школа)   Да, раньше она называлась 10 железнодорожная, а  сейчас это школа № 14, и на ее здании висит мемориальная доска в честь нашего знаменитого земляка. В том, что эта доска появилась,  большая заслуга племянницы Валентина Дмитриевича, Надежды Дмитриевны Еремеевой. И мы очень рады, что сегодня Надежда Дмитриевна принимает участие в нашей акции.
Выступление Н.Д.Еремеевой

Музыка. Появляется Домовенок.

К.:  Здравствуйте, ребятушки, здравствуйте, гости дорогие!

В.:  Кузя,   наконец-то! Ребята, это наш библиотечный домовенок Кузька.  Где же ты пропадал?

К.:  Так ведь день-то сегодня какой?  Международный день детской книги. Везде побывать надо.  И у Пеппи  Длинныйчулок на вилле «Курица», и в долине мумми-тролей, и в Заповедном лесу   у Винни Пуха, и у маленького Приведения в замке…..

В.: Стоп, стоп, понятно. Но все-таки наш праздник, посвященный юбилею В.Д. Берестова,  должен быть для тебя самым важным.  Ведь это благодаря Валентину Дмитриевичу ты стал таким известным.
Слайд с книгой Т. Александровой «Кузька»

К.: Да, ведь именно он уговорил свою жену, Татьяну Ивановну Александрову, написать обо мне книгу. А потом добился, чтобы  эту книгу напечатали, и   сняли по ней мультфильм.   Так что можно сказать, что Татьяна Ивановна – моя «литературная мама», а Валентин Дмитриевич –  «литературный папа». Я очень спешил на его праздник. А накануне еще раз перечитал его стихи и  увидел, что некоторые  из них  похожи на загадки. Интересно,  ребята смогут их отгадать?  (Читает)

Бьют его, а он не злится.
Он поет и веселится.
Потому что без битья
Нету для него житья.    (Мяч)
                                                                                                  Мчат колеса по дороге,
                                                                                         Над дорогой мчатся ноги
                                                                                                            Это еду я бегом,
   Это я бегу верхом!   (Велосипедист)
В дверь вошло животное                                                                          
До того голодное:
Съело веник и метлу,                                                                        
Съело коврик на полу,                                                                          
Занавеску на окне                                                                    
И картину на стене,                                                                        
Со стола слизнуло справку                                                                          
И опять пошло на травку.     (Коза)
                                                                                            Кто от курицы бежит,
                                                                                            На всю улицу визжит,
                                                                                             Вместо хвостика крючок,
                                                                                             Вместо носа пятачок,
                                                                                             Пятачок дырявый,
                                                                                     А крючок вертлявый?  (Поросенок)
У нас глазищи, как алмазы,
А кожа цвета изумруда.
И мы рождаемся три раз,
А это, братцы, просто чудо!  (Лягушки)
                                                                                    Туда, сюда петляет след,
                                                                               Вперед, назад и вбок.
                                                                             И где он был, там его нет.
                                                                       Прыг-скок! Прыг-скок! Прыг-скок!  (Заяц)

В.: Молодец, Кузя. Вижу, ты к нашему празднику готовился.  Но нам пора переходить к его самой важной части — награждению победителей областного литературного конкурса «Сквозь цветные стекла детства». Этот конкурс наша библиотека проводила в связи с юбилеем В.Д. Берестова,  совместно с Министерством культуры и туризма Калужской области. И для вручения наград мы приглашаем представителя министерства  Фролову Ирину Николаевну.

Слайд с названием конкурса «Сквозь цветные стекла детства»

В.: Конкурс проходил по трем номинациям.   И мы начинаем с самой серьезной из них, которая называлась «Поэзия – источник вдохновения» В этой номинации ребята должны были написать эссе – размышление по мотивам одного из стихотворений В.Д. Берестова.  На конкурс было представлено 23 работы,  и лучшие из них  награждаются :
Дипломом I степени: Бартенева Дарья, Куйбышевский район, 14 лет. Стихотворение для эссе — «Три копейки»
Дипломом II степени: Резник Иван, Спас-Деменский район, 12 лет. Стихотворение для эссе — «Песок»
Дипломом III степени: Панченко Полина, Козельский район, 14 лет. Стихотворение для эссе — «Любили тебя без особых причин»

Награждение

В.:  Вторая номинация была поэтическая  и   называлась «Школьная лирика».  Юные поэты прислали нам  40 стихотворений.  Лучшие из них вы могли прочитать на стенде, перед началом праздника.  Там же вы могли познакомиться с мнением  одного из членов жюри этой номинации,  известного детского поэта В.В. Лунина. Итак, приглашаем  победителей в этой номинации:
Диплом I степени: Семин Максим,    г. Сухиничи, 10 лет
Диплом II степени: Чухрий Анастасия, Сухиничский район, 10 лет
Диплом III степени: Дергачева Полина, Думиничский район, 9 лет
(Ребята выходят на сцену, читают свои стихи, им вручают призы)

В.: И, наконец, третья номинация – «Магазин игрушек» — поделки, которые дети делали вместе с родителями, по стихам В.Д. Берестова. Выбрать победителя здесь было особенно сложно. И потому что пришло больше всего работ (73), и потому что все они просто замечательные. Не случайно мы попросили вас о помощи. Итак …
Диплом I степени: Ермолова Виталина, Ферзиковский район, 6 лет,  мама Ермолова Ольга Викторовна.  Работа «В старину»
Диплом II степени: Семяшкин Ян, Куйбышевский район, 8 лет, мама — Семяшкина Евгения Сергеевна.  Работа «Таинственное исчезновение». Ёжик
Диплом III степени: Кравцов Мирослав, Перемышльский район, 8 лет, мама – Кравцова Наталья Викторовна. Работа «Книжка – малышка»
(Вручение призов)

В.: Еще две работы в этой номинации отмечены поощрительными призами. Это работы учащихся  3 класса интерната №5  Бочаровой Виктории, 10 лет   (она называется»Птица в клетке»)  и  братьев  Медведевых,  Виктора и Дмитрия, 9лет  («Гриб»)
(Вручение призов)

В.:  А теперь пришло время узнать, чья работа больше всего понравилась вам, ребята. Предоставляю слово заместителю директора областной детской библиотеки Жигайловой И.А.
(Вручение приза зрительских симпатий)

В.: Мы еще раз поздравляем победителей и благодарим всех участников конкурса.  А для участников нашего праздника – маленький сюрприз. (Фонограмма «Сюрприз»)  На память о сегодняшней встрече – сладкий сувенир.

Участникам  праздника раздают шоколадки

В.:  А завершить наш праздник мы хотим знаменитыми строчками В.Д.Берестова, которые все книголюбы считают своим гимном. Помните? (Читает «Читалочку»  вместе с залом)

              Как хорошо уметь читать!
              Не надо к маме приставать,
              Не надо бабушку трясти:
             «Прочти, пожалуйста! Прочти!»
              Не надо умолять сестрицу:
             «Ну, почитай еще страницу!»
              Не надо звать,
              Не надо  ждать,
              А можно  взять
              И почитать!
Музыка

Автор: Калужская областная детская библиотека

Методическая разработка перспективного планирования образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста «Требуют особого уважения – Правила Дорожного движения!» | Методическая разработка (старшая, подготовительная группа):

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №69 общеразвивающего вида

с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей

Красносельского района Санкт-Петербурга

Методическая разработка перспективного планирования образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста

«Требуют особого уважения –

Правила Дорожного движения!»

Санкт-Петербург

2019

Содержание

I.Введение____________________________________________________________ 3

II.Основная часть: Перспективного планирования образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста «Требуют особого уважения — Правила Дорожного движения!»________________________________________________   5

III.Диагностическая часть: Диагностика усвоения знаний у детей старшего дошкольного возраста по образовательной деятельности «Требуют особого уважения — Правил Дорожного Движени__________________________________12

IV.Заключение_______________________________________________________ 17

V.Список литературы_________________________________________________ 18

VI.Приложение______________________________________________________  20

Приложение 1: Дидактические игры____________________________________   20

Приложение 2: Сюжетно-ролевые игры__________________________________ 28

Приложение 3: Художественная литература______________________________  32

Введение

Актуальность:

Актуальность данной темы связана с тем, что у детей дошкольного возраста отсутствует та защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Их жажда знаний, желание постоянно открывать что-то новое часто ставит ребёнка перед реальными опасностями, в частности, на дорогах нашего города.

Зачастую виновниками дорожно-транспортных происшествий являются сами дети, которые играют вблизи дорог, переходят проезжую часть дороги в неположенных местах, неправильно входят в транспортные средства и выходят из них. Приводит к этому элементарное незнание основ Правил Дорожного Движения и безучастное отношение взрослых к поведению детей на улице. Обучение детей правилам и безопасности дорожного движения — это систематический и целенаправленный процесс, в ходе которого обучаемые получают знания, умения и навыки, необходимые для безопасного движения. Полученные знания, умения и навыки будут развиваться и в дальнейшем сопровождать ребенка на протяжении всей жизни, обеспечивая его безопасность. Игровые, сюжетные и интегрированные формы образовательной деятельности важно использовать не только с учетом возраста детей, но и с учетом окружающих условий. Работа ведется комплексно, новый материал дается детям с опорой на уже имеющиеся знания. Новизной этой методической разработки является комплексное использование элементов ранее известных и современных методик.

  Для реализации обучения детей необходимо проведение системной работы, охватывающей разные виды деятельности, поэтому нами было разработано перспективное планирование образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста «Требуют особого уважения – Правила Дорожного движения!» Деятельность по представленному планированию рассчитана на один год реализации и сопровождается методическим материалом, необходимым для проведения работы с дошкольниками.

Цель: способствовать воспитанию культуры правил безопасного поведения на дороге у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

Обучающие:

• продолжать знакомить детей с Правилами Дорожного Движения, дорожными знаками, правилами поведения на улице и дороге;
• уточнять и расширять представления детей обо всех участниках дорожного движения;
• формировать желание соблюдать Правила Дорожного Движения.

Развивающие:

• развивать у детей способность к предвидению возможной опасности в конкретно меняющейся ситуации и построению адекватного безопасного поведения;
• развивать память, мышление, внимание.

Воспитывающие:

• воспитывать у детей потребность быть дисциплинированными и внимательными на дороге, осторожными и осмотрительными;
• воспитывать дружеские, доброжелательные отношения между детьми.

    Ожидаемые результаты по итогам системной работы с детьми старшего дошкольного возраста:

• у них будут сформированы навыки уверенного безопасного поведения на дорогах;
• дошкольники будут знать Правила Дорожного Движения и уметь применять эти знания в дорожных ситуациях.

                 

Основная часть

Перспективное планирование образовательной деятельности

с детьми старшего дошкольного возраста

«Требуют особого уважения – Правила Дорожного движения!»

Сентябрь

ООД	Познавательное развитие «Работа светофора». Задачи: закрепить знания детей о сигналах светофора; воспитывать наблюдательность и дисциплинированность.
Наблюдение	«За транспортом» — показать сигналы поворота и действия транспорта в соответствии с ним.
Беседа	«Мчатся по проезжей части дороги автомобили» — продолжать знакомить с различными видами автомобилей (грузовые, легковые), их назначением, формировать понятие о том, что движение автомобилей на дороге может быть односторонним и двусторонним.
Дидактическая игра	«Угадай транспорт» — закреплять знания детей о транспорте, умение по описанию узнавать транспорт, развивать смекалку, быстроту мышления, речевую активность. [3]
Сюжетно-ролевая  игра	«На дорогах города» — по проезжей части дороги движутся разные автомобили, проезжают трёхсторонний перекрёсток, включают световой сигнал и совершают поворот в соответствии с сигналом. [4,5]
Чтение	Стихотворение О. Бедарева “Если бы…»[1.1]

Октябрь

ООД	Познавательное развитие « «Пешеходный переход». Задачи: познакомить детей с видами пешеходных переходов, закрепить понятие «пешеход», правила поведения на проезжей части дороги, объяснить, что для пешеходов существуют свои правила, учить входить в зрительный контакт с другими пешеходами и водителями.
Целевая прогулка	По тротуару: познакомить с правилом, что нельзя подлезать под ограждения.
Беседа	«Проезжая часть» — закрепить знания о том, что проезжая часть дороги делится на две части: тротуар и проезжая часть, с их назначением. Довести до детей, чем опасна проезжая часть дороги для людей.
Дидактическая игра	«Играй, да смекай!» — развивать умственные способности и зрительное восприятие, учить соотносить речевую форму описания дорожных знаков с их графическим изображением, воспитывать самостоятельность. [2
Чтение	А.Дорохов «Подземный ход» [1.2]

Ноябрь

ООД	Познавательное развитие «Путешествие по стране дорожных знаков». Задачи: закреплять знания о правилах дорожного движения, развивать пространственную ориентацию.
Наблюдение	За движением автотранспорта: продолжать знакомить с сигналами поворота транспорта и их местоположением (впереди, сзади, сбоку).
Беседа	«Проходите, путь открыт» — закрепить знания о назначении светофора на дороге и всех его цветов, о том, как появился и каким был раньше светофор, о действиях водителя и пешехода по сигналам.
Дидактическая  игра	«Подумай и отгадай» — активизировать процессы мышления, внимания и речи у детей, уточнить представления о транспорте и правилах дорожного движения, воспитывать сообразительность и находчивость. [15]
Сюжетно-ролевая игра	«Водители» — продолжать знакомить с работой водителя (автомобиль заправляют бензином, ездят осторожно, чтобы не наехать на людей, возят разный груз), закрепить правила дорожного движения (сигналы светофора) [4]
Чтение	А.Дмоховский «Чудесный островок» [12]

Декабрь

ООД	Познавательное развитие «Школа перехода». Задачи: закрепить знания о правилах дорожного движения, развивать память, мышление, связную речь.
Рассматривание	Картины, изображающие дорожное движение в зимний период – закрепить особенности передвижения автомобилей в зимний период.
Беседа	«Пешеходный переход» — закрепить представление о месте перехода проезжей части улицы по пешеходному переходу, о знаке «Пешеходный переход».
Дидактическая  игра	«Веселый жезл» — обобщить представления о правилах поведениях пешеходов на улице, активизировать знания детей, их речь, память, мышление, воспитывать желание выполнять правила ПДД в жизни. [9]
Сюжетно-ролевая игра	«Водители.Гараж» — учить действовать согласно взятой роли (водитель объявляет остановки, пассажиры заходят в автобус, оплачивают проезд, вежливы и внимательны с другими пассажирами) закрепить правила поведения в автобусе. [6]
Чтение	Сергей Волков «Про правила дорожного движения». Часть 1. «Торопыжка – пешеход»[1.1]

Январь

ООД	Познавательное развитие «Мы – пешеходы». Задачи: совершенствовать представления о безопасном поведении на проезжей части дороги, познакомить с обязанностями пешеходов, правилами движения пешеходов по тротуару и через проезжую часть группами и самостоятельно.
Целевая прогулка	К остановке транспорта: закрепить правила культуры поведения – посадка в общественный транспорт (не толкаться, заходить в порядке очереди).
Беседа	«Лучшие помощники» — расширять знания о назначении дорожных знаков. Познакомить со знаками «Подземный переход», «Наземный переход»
Дидактическая  игра	«Волшебные знаки» — закрепить знания детей о дорожных знаках, правилах дорожного движения, развивать внимание, логическое мышление, умение составлять рассказы. [11]
Сюжетно-ролевая игра	«Пешеходы» — закрепить правила поведения на дороги, в транспорте и общественных местах. [4,8]
Чтение	С. Михалков «Одна рифма». [14]

Февраль

ООД	Познавательное развитие «Правила поведения на  дороге». Задачи: закрепить правила передвижения на проезжей части дороги; убеждать детей вырабатывать положительные привычки по выполнению правил безопасного поведения на дороге.
Наблюдение	Движение автотранспорта: упражнять в определении скорости движения автомобилей (быстро – медленно).
Беседа	«Лучшие помощники» — познакомить со знаками «Пункт первой помощи», «Пункт питания» их назначением, учить выделять их из других.
Дидактическая игра	«Волшебник» — закрепить знания детей о транспорте, дорожных знаках, их назначении, развивать творческие способности, ориентировку в пространстве. [8]
Сюжетно-ролевая игра	«Путешествие по городу» — помочь выбрать водителей, создать игровую обстановку, закрепить знания о разнообразии транспорта на дорогах города, закрепить правила дорожного движения. [4] Творческая игра « Автобус» — развивать социальное поведение, навыки правильного общения в транспорте.
Чтение	Р. Фархади «Светофор». [17]

Март

ООД	Познавательное развитие «Помни правила, это твои правила».  Задачи: расширять правила поведения на проезжей части дороги, научить различать и понимать, что обозначают дорожные знаки.
Беседа	«Осторожно, перекрёсток» — дать представление о том, что место пересечения проезжей части дороги называется перекрёстком, знакомить с особенностями движения общественного транспорта на перекрёстке.
Дидактическая игра	«Водители» — продолжать знакомить детей с дорожными знаками, учить ориентироваться по схеме пути. [16]
Сюжетно-ролевая игра	«ГИБДД» — автомобили движутся по проезжей части дороги, останавливаются в соответствии со знаками «ГБДД», «Пункт питания», «Пункт первой помощи»[1,8]
Игровая ситуация	«Ушки – слушки» — побуждать слышать, различать и называть звуки улицы.
Чтение	Сергей Волков «Про правила дорожного движения». Часть 2. «Торопыжка переходит дорогу» [1.1]

Апрель

ООД	«Наблюдение за городским транспортом». Задачи: закрепить знания о правилах дорожного движения, о двустороннем движении, развивать умение различать пассажирский, грузовой, специальный транспорт, воспитывать уважение к людям разных профессий.
Целевая прогулка	Двустороннее движение транспорта — познакомить  со значением знака «Двустороннее движение».
Беседа	«Если ты пассажир» — дать знания о значении автобусной остановки. Уточнить знания об очерёдности посадки в транспорт детей и взрослых, правила поведения в общественном транспорте.
Дидактическая игра	«Собери знаки» — закрепить знания о дорожных знаках и правил поведения на дороге. [12]
Сюжетно-ролевая игра	«Пассажиры» — закрепить правила поведения в общественном транспорте (не шуметь, не мешать другим людям, не сорить, уступать место старшим, своевременно оплачивать проезд) [4]
Чтение	А.Берестов «Это еду я бегом» [1.4]

Май

ООД	Познавательное развитие «Транспорт нашего города». Задачи: закреплять знания детей о правилах дорожного движения, о светофоре, городском транспорте, его видах; развивать внимание, память, мышление.
Беседа	«Где должны играть дети» — объяснить детям, где им следует играть во время прогулки, чтобы обезопасить свою жизнь. Добиться осознанности понимания опасности игр на проезжей части.
Дидактическая игра	«Угадай транспорт» — развивать память, речь, воспитывать умение выслушивать своих друзей. [1.4,9]
Сюжетно-ролевая игра	«Водители» — по проезжей части дороги едут различные автомобили, светофор регулирует движение, водители и пешеходы выполняют правила дорожного движения. [4]
Чтение	Я. Пишумов «Дорожная азбука».
Наблюдение	За движением людей в дождливую погоду: уточнить, что зонт должен держать взрослый, а не ребёнок.

Июнь-август

Целевые прогулки	К проезжей части — понаблюдать, как стоящий большой автомобиль закрывает маленький легковой, который находится за ним.
Беседы	«Где можно кататься на велосипеде» — уточнить правила. «Как вести себя в транспорте» — закрепить правила. «Как выходить из автобуса» — закрепить правила поведения в общественном транспорте.
Дидактические игры	Игры из предложенного годового планирования.
Сюжетно-ролевая игра	«Путешествие по городу» — включение в игру всего знакомого материала. [4]
Двигательная активность	Езда на самокатах, велосипедах.
Чтение	Н.Мигунов «Друг светофора»; С.Михалков «Велосипедист». [14,1.1]

Диагностическая часть

Диагностика усвоения знаний у детей старшего дошкольного возраста по образовательной деятельности

«Требуют особого уважения — Правил Дорожного Движения»

Диагностическое обследование позволяет определить уровень знаний и умений правил дорожного движения, помогает планировать образовательный процесс, индивидуальную работу и проследить динамику знаний детьми правил дорожного движения.

Методы обследования: беседа, наблюдение, тестирование (тесты: «Подбери слово», «Проверь себя», «Продолжи предложение», «Пешеход на улице», словесная игра «Что? Где? Откуда?).

Приёмы: игровые, сюрпризные.

Тест “Подбери слова”

Цель: выявить знания детей по ПДД, уровень развития словарного запаса речи.

Инструкция: Воспитатель называет определение, например, воздушный транспорт. Ребенок должен перечислить слова, относящиеся к этому определению (самолет, вертолет, воздушный шар).

1. Наземный транспорт
2. Воздушный транспорт
3. Предупреждающие знаки
4. Запрещающие знаки
5. Знаки сервиса
6. Сигналы светофора
7. Действия человека

Норма для детей старшего дошкольного возраста 15-20 слов из различных групп.

Тест “Проверь себя” (для детей от 6-7 лет).

Цель: определить уровень развития знаний и умений усваиваемые детьми по правилам дорожного движения в подготовительной группе.

Инструкция: Ребенок должен найти лишнее слово:

1. Знаки сервиса включают в себя… (больницу, пост ГАИ, телефон, аптеку).
2. В специальный транспорт входит… (автомобили: скорая помощь, пожарный, полиция, велосипед).
3. В понятие “транспорт” входит…(автомобиль, автобус, велосипед, пешеход, трактор).
4. Общественный транспорт включает в себя…(автобус, троллейбус, трамвай, прицеп, такси).
5. У автомобиля есть…(колеса, руль, парус, педаль, фары).
6. Пешеход имеет право…(переходить проезжую часть дороги, идти по тротуару, играть на проезжей части).
7. Запрещающие знаки включают в себя…(поворот направо запрещен, разворот запрещен, остановка запрещена, круговое движение).
8. Водителю велосипеда можно… (ездить, не держась за руль, двигаться по крайней правой полосе в один ряд, двигаться по обочине дороги, если это не создает помех пешеходам).
9. Дорожные знаки делятся на…(предупреждающие, запрещающие, предписывающие, указательные, разрешающие).
10. Светофор состоит из цветов (зеленого, желтого, красного, синего).

Норма для детей подготовительной группы 7-8 правильных ответов.

Тест “Продолжи предложение”

Цель: выявить знания детей о правилах дорожного движения, умения правильно рассуждать, развитие логического мышления.

Инструкция: Дети должны продолжить предложение:

1. Пешеходы всегда должны двигаться…….
2. Я никогда не нарушаю………
3. Светофор состоит из……..
4. Я знаю, что знаки бывают……..
5. Я помню случай, когда на дороге…….
6. Плохо, когда взрослые…..
7. Регулировщик, это человек, который…..
8. Пассажирам автобуса запрещается…….
9. Знать правила дорожного движения нужно для того, чтобы……

Проанализировать процесс обобщения, рассуждения ребенка, умения правильно рассуждать.

Тест «Пешеход на улице». 
Цель: организовать развлечение при индивидуальной работе с детьми; закрепить правила дорожного движения. 
Вопросы:
1. По какой части улицы должны ходить пешеходы? 
2. По какой стороне тротуара должны ходить пешеходы? 
3. Почему надо придерживаться правой стоны? 
4. Почему на улице нужно ходить только по тротуару? 
5. Почему нельзя появляться внезапно перед близко идущим транспортом? 
6. Где нужно ждать троллейбус, автобус? 
7. Как нужно обходить автомобили, стоящие у тротуара? 
8. Где пешеходы обязаны переходить проезжую часть дороги и как? 
9. Что такое регулируемый перекрёсток? 
10. Как надо переходить улицу, если нет регулировщика? 
11. Когда можно переходить улицу на регулируемых перекрёстках? 
12. Какие сигналы светофора вы знаете? Что обозначает каждый сигнал? 
13. Почему нельзя играть на проезжей части дороги? 
14. Какие сигналы регулировщика вы знаете? 

Словесная игра «Что? Где? Откуда?» 
Цель: повторить и закрепить правила дорожного движения. 
Инструкция: Играют две команды. Ведущий задаёт вопросы. На круге со стрелкой расположены цифры. На какую укажет стрелка – тот номер вопроса и задаёт ведущий. За каждый правильный ответ присуждается одно очко. 

Вопросы 1 команде: 
1.Какое движение на вашей улице — одностороннее или двустороннее? 
2.Где должны ходить пешеходы? Где должны ездить автомобили? 
3.Что такое перекрёсток? Где и как нужно переходить дорогу? 
4.Как обозначается пешеходный переход? 
5.Как регулируется движение на улице? 
6.Какие сигналы светофора вы знаете? 
7.Какие дорожные знаки есть на вашей улице? Для чего они нужны? 
8.Для чего нужен пассажирский транспорт? Где его ожидают люди? 
Вопросы 2 команде: 
1.Как надо вести себя в автобусе? 
2.Как называется палочка, с помощью которой регулируется движение? 
3.Покажи положение регулировщика, которое соответствует красному, жёлтому, зелёному сигналам светофора. 
4.Когда надо начинать переход улицы? 
5.Как нужно идти по тротуару? 
6.Где на проезжей части можно переждать поток машин? 
7.Что помогает регулировщику управлять движением? 
8.Какие вы знаете правила поведения в транспорте? 

       Информация по выявлению знаний детей о правилах дорожного движения вносится в индивидуальную карту, с помощью условных обозначений:

— красный цвет (I) – низкий уровень;

— желтый цвет (II) – средний уровень;

— зеленый цвет (III) – высокий уровень.

Индивидуальная карта по выявлению знаний правил дорожного движения

Фамилия, имя ребёнка: _____________________________________________

Дата рождения: ____________________________________________________

Дата обследования:  ________________________________________________

Показатели	Уровень
	I	II	III
Знание разных видов транспорта, умение объяснить их назначение
Знание дорожных знаков
Имеет представление об основных Правилах Дорожного Движения
Имеет представление о правилах поведения в транспорте, на проезжей части дороги
Итог:

Анализ результатов обследования позволяет сделать подробную характеристику знаний правил дорожного движения каждого ребёнка, а также сделать корректировку в перспективной  педагогической  работе и продумать индивидуальную помощь ребёнку по обучению правил дорожного движения.

Дошкольное детство – большой отрезок жизни ребёнка. Условия жизни в это время стремительно расширяются: рамки семьи раздвигаются до пределов улицы, города. Ребенок открывает для себя окружающий мир. Он хочет самостоятельно его познать не только целиком, но и частично. Узнать интересное о правилах дорожного движения, об истории возникновения дорожных знаков —  хочет почувствовать себя частичкой этого мира взрослых. Нам, взрослым, необходимо, как можно больше уделять внимание детям, помогать получить знания, развивать творческие способности и воображение, важно подвести ребенка к пониманию того, что дорога может быть опасной!

Мы пришли к выводу, что перспективное планирование  актуально и очень эффективно. Оно даёт возможность педагогу систематизировать, синтезировать полученные детьми знания, развивать умственные способности и коммуникативные навыки, творчество детей, что позволяет им успешно адаптироваться к окружающему миру.

Подобные занятия, игры, продуктивная деятельность объединяют детей общими впечатлениями, переживаниями, эмоциями, способствуют формированию чувства ответственности за свою безопасность. У детей появляется интерес к самостоятельному поиску ответов в различных источниках информации, повышается мотивационная составляющая: дети задают больше вопросов, интересуются познавательной литературой.

Таким образом, в результате проведенной работы у детей сформированы навыки безопасного поведения на дорогах. Дети старшего дошкольного возраста стали грамотными, дисциплинированными участниками дорожного движения. Они уверенно применяют полученные знания на практике, и ведут себя адекватно в любой дорожной ситуации.

Список литературы

1. Авдеева Н.Н., Князева Н.Л., Стёркина Р.Б. «Безопасность»: Учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста. — СПб.: «Детство — Пресс», 2011

2. Белая К.Ю., Зимонина В.Н., Кондрыкинская Л.А. и др. Как обеспечить безопасность дошкольников. – М.: Сфера,  2010.

3. Баряева Л.Б., Жевнеров В.Л., Загребаева Е.В. Азбука дорожного движения. Программа и методические рекомендации. — М.: Дрофа,  2008.

4. Баряева Л.Б., Гиллямова Ю.С. Игра и игрушка: инновационная среда развития ребёнка: Учебно-методическое пособие / СПб., 2011

5. Баряева Л.Б., Яковлева Н.Н. Дети на дороге. Правила дорожного движения в играх и упражнениях – СПб.: Просвещение, 2008.

6. Вдовиченко Л.А. Ребёнок на улице. Цикл занятий для старших дошкольников по обучению правилам дорожного движения. — СПб: «Детство-пресс» 2008.

7. Гарнышева Т П. Как научить детей ПДД? – СПб.: Просвещение, 2010.г

8. Галеева Г.А., Гаффарова С.М., Ишниязова З.Л. Цикл занятий для детей дошкольного возраста по обучению правилам безопасного поведения на дорогах: Сборник конспектов занятий / Сост.:– Казань, 2009.

9. Гудимов В.П. Сборник тематических загадок для дошкольников. – М.: ТЦ Сфера, 2013.

10. Данилова Т.И. Программа «Светофор». – СПб: «Детство-пресс»,  2009.

11. Добрякова В.А., Борисова Н.В., Панина Т.А., Уклонская С.А.; Сост. Т Ф. Саулина. Три сигнала светофора: Дидактические игры, сценарии вечеров досуга: Кн. Для воспитателя детского сада: М, 2015.

12. Добрая Дорога Детства. Детское приложение к всероссийскому ежемесячнику. — М.,  2007-2008.

13. Майорова Ф.С. Изучаем дорожную азбуку. – М., 2006

14. Михалков  С. Лучшие стихи. – М., 2009.

15. Саулина Т.Ф. Три сигнала светофора. — М.: «Мозаика-Синтез»,  2009.

16. Старцева О.Д. Школа дорожных наук. Программа развития. — М.: ТЦ    Сфера, 2008.

17. Черепанова С.Н. Правила дорожного движения дошкольникам. — М.: «Скрипторий 2003»,  2008.

18. Шорыгина Т.А. Беседы о правилах дорожного движения с детьми 5 – 8 лет. – М., 2014.

Электронные ресурсы

1.Вишневская А., Стихи для малышей от 3-7 лет. [Электронный ресурс]: URL:http://www.razumniki.ru/stihi_anna_vishnevskay.html.

2.Загадки про дорожные знаки. [Электронный ресурс]:

URL:http://deti-online.com/zagadki/zagadki-po-pravilam-dorozhnogo-dvizhenija/zagadki-pro-dorozhnye-znaki/.

3.Погарский М.В., Стихотворения про транспорт. [Электронный ресурс]:

URL:http://www.moi-detki.ru/detyam/detskie_stihi/159-detskie_stihi_pro_transport.html.

4.«Всё для детского сада». [Электронный ресурс]:

URL: http://pochemu4ka.ru/load/vsjo_dlja_detskogo_sada/44

Приложение 1

Дидактические игры

          «Угадай  транспорт»

Цель: закреплять представления детей о транспорте, умение по описанию (загадке) узнавать предметы; развивать смекалку, быстроту мышления и речевую активность. [3]

Правила: называть транспорт можно только после того, как прозвучит загадка о нем. Выигрывает тот, кто даст больше правильных ответов, т.е. получивший больше картинок с транспортом.

Описание игры: дети сидят полукругом.  Воспитатель: — Дети, мы с вами беседовали о транспорте, наблюдали за его движением по дороге, а сегодня поиграем в игру, которая называется «Угадай транспорт». Послушайте правила игры. Я буду загадывать загадки о транспорте, а вы должны подумать и правильно их отгадать. Кто первым отгадает, о каком транспорте идет речь в загадке, получает картинку с его изображением. У кого в конце игры будет больше картинок, тот и победит.

Дом — чудесный бегунок На своей восьмерке ног. Бегает аллейкой По стальным двум змейка (Трамвай)	Что за чудо светлый дом? Пассажиров много в нем. Носит обувь из резины И питается бензином.          (Автобус)	Что такое — отгадай: Ни автобус, ни трамвай. Не нуждается в бензине, Хотя колеса на резине.        (Троллейбус)
Их видно повсюду, их видно из окон, По улице движутся быстрым потоком. Они перевозят различные грузы — кирпич и железо, зерно и   арбузы. (Грузовики)	Этот конь не ест овса,  Вместо ног — два колеса.  Сядь верхом и мчись на    нем! Только лучше правь рулем!     (Велосипед)	Длинной шеей поверчу,  Груз тяжелый подхвачу.  Где прикажут — положу,  Человеку я служу.        (Подъемный кран)
К нам во двор забрался «крот», Роет землю у ворот. Сотни рук он заменяет, Без лопаты он копает.         ( Экскаватор)	Чтобы он тебя повез,  Не попросит он овес.  Накорми его бензином,   На копыта дай резину.   И тогда, поднявши пыль,   Побежит…(Автомобиль)	Полотно, а не дорожка, Конь не конь — сороконожка.  По дорожке той ползет,  Весь обоз один везет.     (Поезд)
Овсом не кормят, кнутом не гонят, А как пашет – 5 плугов тащит.  (Трактор)	Мчится огненной стрелой, Мчится вдаль машина. И зальет пожар любой Смелая дружина.    ( Пожарная машина)

«Играй, да смекай!»

Цель: развивать умственные способности и зрительное восприятие; учить соотносить речевую форму описания дорожных знаков с их графическим изображением; воспитывать самостоятельность, быстроту реакции, смекалку. [2]

Правила: изображение дорожного знака закрывается только после прослушивания информации о нем. Выигрывает тот, кто первым правильно закроет все изображения, прозвучавшие в загадках или стихах.    

Описание игры: в игре участвуют 4-6 детей, перед которыми разложены таблицы с изображением дорожных знаков и пустые карточки. Принцип игры — лото. Воспитатель читает загадки (стихи) о дорожных знаках, дети закрывают карточками их изображения на таблице.

 Эй, водитель осторожно!

 Ехать быстро невозможно.

Знают люди все на свете-

В этом месте ходят дети!    

(Знак «Дети»)

Здесь дорожные работы-

Ни проехать, ни пройти.

Это место пешеходу

Лучше просто обойти.          

(Знак «Дорожные работы»)

Никогда не подведет

Нас подземный переход:

Дорога пешеходная

 В нем всегда свободная.  

(Знак «Подземный переход»)

У него два колеса и седло на раме,

Две педали есть внизу,

крутят их ногами.

В красном круге он стоит,

О запрете говорит.

 (Знак «Велосипедное

движение запрещено»)

Этой зебры на дороге

Я нисколько не боюсь

 Если все вокруг в порядке,

 По полоскам в путь пущусь.

 (Знак «Пешеходный переход»)

Я не мыл в дороге рук,

Поел фрукты, овощи.

 Заболел и вижу пункт

 Медицинской помощи.

(Знак « Пункт первой

медицинской помощи»)

«Подумай – отгадай»

Цель: активизировать процессы мышления, внимания и речи детей; уточнить представление о транспорте и правилах дорожного движения; воспитывать сообразительность и находчивость. [15]

Правила: необходимо давать правильный ответ и  не выкрикивать его хором. Выигрывает тот, кто получил больше фишек за правильные ответы.

Описание игры: воспитатель: — Я буду задавать вам вопросы. Кто знает правильный ответ, должен поднять руку. Кто первым ответит правильно, получает фишку. В конце игры посчитаем фишки и выявим победителя.

 — Сколько колес у легкового автомобиля? (4)

— Сколько человек могут ехать на одном велосипеде? (1)

— Кто ходит по тротуару? (пешеход)

— Кто управляет автомобилем? (водитель)

— Как называется место пересечения двух дорог? (перекресток)

— Для чего нужна проезжая часть? (для движения транспорта)

— По какой стороне проезжей части движется транспорт? ( по правой)

— Что может произойти, если пешеход или водитель нарушил правила дорожного движения? (авария или ДТП)

— Какой свет верхний на светофоре?    (красный)

— С какого возраста разрешается детям ездить на велосипеде по улице? (с 14 лет)

— Сколько сигналов у пешеходного светофора?  (три)

— На какое животное похож пешеходный переход? ( на зебру)

— Как пешеход может попасть в подземный переход? ( по лестнице вниз)

— Если нет тротуара, где можно двигаться пешеходу? (по обочине слева, навстречу транспорту)

— Какие машины оборудованы специальными звуковыми и световыми сигналами? («скорая помощь», пожарная и милицейская машины)

— Что держит в руке инспектор ГИБДД? ( жезл)

— Где нужно играть, чтобы не подвергаться опасности? ( во дворе, на детской площадке)

«Веселый жезл»

Цель: обобщить представления о правилах поведения пешеходов на дороге; активизировать знания детей, их речь, память, мышление; воспитывать желание выполнять ПДД в жизни. [9]

Правила: слушать внимательно ответы товарищей и не повторяться. Выигрывает та команда, которая назовет больше правил для пешеходов. Давать ответ можно, только получив жезл.

Описание игры: воспитатель делит детей на две соревнующиеся команды, сообщает название игры и ее правила. — Тот, кому я в руки дам жезл, должен будет назвать одно из правил поведения пешехода на улице. Названные правила повторять нельзя, поэтому будьте очень внимательны! Победит та команда, которая назовет больше правил и не повторится.

Жезл переходит поочередно из одной команды в другую. Дети называют правила. Дети. Переходить дорогу можно по пешеходному подземному переходу или только на зеленый сигнал светофора. Пешеходам разрешается ходить только по тротуарам; если нет тротуара, можно двигаться по левой обочине навстречу движению транспорта. Нельзя перебегать дорогу перед близко идущим транспортом и переходить дорогу маленьким детям без взрослых. Прежде чем перейти проезжую часть дороги, надо посмотреть сначала налево, а дойдя до середины — направо и , убедившись в безопасности, переходить.

«Волшебные знаки»

Цель: закрепить знания детей о дорожных знаках, правилах дорожного движения. Развивать внимание, логическое мышление, умение составлять рассказы и не большие сказки по карточке — схеме. [11]

Материал: карточки — схемы с рисунками различных значков размером 21 х 21 см.; карточки с пустыми клетками таких же размеров; значки соответствующие рисункам схем.

Методические указания. Количество карточек и значков зависит от числа играющих. На каждого игрока 3 карточки схемы, 11 значков и одна карточка с пустыми клетками.

Игру можно проводить индивидуально и с группой детей. Ведущий игры предлагает детям в течение минуты внимательно рассмотреть карточку — схему, запомнить все значки. По окончании времени ребёнок должен перевернуть карточку схему и заполнить карточку с пустыми клетками соответствующими значками. Среди значков дорожные знаки, транспорт, пешеход, светофор, здания и т.д. перевернув снова карточку схему, ребёнок проверяет правильность выполнения задания, исправляет свои ошибки.

Поиграв с одной карточкой — схемой, ребёнок берёт другую, на которой значки поменялись местами, а некоторые значки заменены на другие. Ребёнок должен заметить разницу и воспроизвести те же игровые действия, что и с первой карточкой — схемой. Аналогично действует и с третьей карточкой — схемой. Усложнение игры: составить рассказ или сказку по карточке — схеме, оживив значки.

Примерные варианты рассказов

Карточка № 1.

Девочка Маша решила навестить тётю, которая работала в детском саду. Вышла она из дома, а на дороге столько разных машин, тут и грузовые и легковые. Как же перейти дорогу? Неподалёку Маша увидела перекрёсток, на котором стоял милиционер — регулировщик. По пешеходному переходу Маша благополучно перебралась на другую сторону дороги. Тут она увидела телефон и решила позвонить маме. Предупредила её, что будет в детском саду.

Карточка № 2.

На перекрёстке «светофор» с помощью «пешеходного перехода» благополучно проводил Машу до детского сада. Кругом так много разных машин, что Маше даже стало немного страшно. Но всё уже позади. Она решила позвонить маме, которая работала на заправке.

Карточка № 3.

Детский сад расположен вблизи перекрёстка, по которому то и дело проезжают много разных машин, среди них легковые и грузовые. Маша внимательно посмотрела на светофор, потому что попасть в детский сад можно только через пешеходный переход, а потом и маме можно позвонить.

«Волшебник»

Цель:  закрепить знания детей о транспорте, дорожных знаках, их назначении. Упражнять в звукопроизношении. Развивать творческие способности, ориентировку в пространстве. [8]

Описание игры: 

Вариант № 1.

Роль волшебника выполняет воспитатель или ребёнок. Он жестом, мимикой, звуком изображает: транспорт, дорожные знаки, милиционера — регулировщика, светофор. Предлагает детям отгадать изображаемый предмет, пояснить его значение.

Вариант № 2.

В групповой комнате разместить игрушки по темам: «Транспорт»,«Дорожные знаки». Разъяснить детям, что волшебник спрятал игрушки, нужно найти их по указанному местоположению. Например: в правом углу комнаты лежит большой, длинный, прямоугольный, твёрдый, гладкий, красный… (грузовик). Впереди тебя — твердый, железный, круглый, на металлической ножке… (дорожный знак). Слева от первого окна, ближе к двери – железный ящик с тремя цветными глазами … (светофор).

После того, как угадали предмет, рассмотреть его и уточнить его название.

«Водители»

Задачи: Познакомить детей с дорожными знаками. Учить ориентироваться по схеме пути. Воспитывать культуру безопасного поведения детей на дороге [16]

Материал: Дорожные знаки (карточки), 4 игровых поля, на которых изображена система дорог с 5 дорожными знаками: 2 расположены на перекрёстке и указывают направление движения, 3 – указатели пунктов, которые нужно посетить. Маленькая игрушечная машинка, соразмерная дорожкам игрового поля.

Описание игры: дети рассаживаются за своими столами и рассматривают дорожные знаки. Воспитатель: -Это знаки для водителей, некоторые из них показывают, куда можно ехать, куда нельзя. Все водители обязаны им следовать. Белые стрелки в синих кружочках показывают, куда можно ехать, а куда нельзя. Так, прямая стрелка показывает, что ехать можно только прямо, стрелка, повёрнутая в правую сторону, показывает направление движения направо, а повёрнутая в левую сторону – налево. Двойные стрелки говорят о том, что ехать можно прямо и в ту сторону, куда показывает маленькая стрелочка. Уточнить, что знаки устанавливаются с правой стороны дороги, по которой движется машина.

Воспитатель: есть знаки, показывающие, в каком месте находится бензоколонка, больница, столовая и т.д. После пояснений можно приступать к игре. Педагог выкладывает перед детьми первый вариант игрового поля со знаками, даёт одному из детей машинку и объясняет правила игры:

«Ты – водитель автомобиля, тебе надо посетить 3 пункта: бензоколонку, станцию ремонта автомобилей, больницу, а затем вернуться в гараж. Порядок посещения пунктов ты выбираешь сам, при этом обязательно нужно смотреть на дорожные знаки и «слушаться» их. Ребёнок катит по дорожкам игрового поля машинку, а остальные дети наблюдают за его действиями. Если он нарушает предписания знака, или не посетил всех пунктов назначения, возвращается в гараж. Воспитатель объясняет ребёнку все допущенные ошибки, и ход передаётся другому. При выигрыше ребёнку предлагается другое игровое поле.

«Собери знак»

Задачи: закрепить знания детей о дорожных знаках и ПДД; развивать логическое мышление, внимательность; воспитывать культуру безопасного поведения детей на дороге и в общественных местах. [12]

Материал: в конвертах пазлы – дорожные знаки, фишки.

Описание игры: воспитатель рассаживает детей по экипажам и по общей команде (сигнал свистка) дети открывают конверты и складывают свои знаки из частей (пазлы). Через 5 — 7 минут игра прекращается. Сколько знаков собрано правильно, столько очков получает команда. Можно заработать и дополнительные очки, если игроки правильно ответят, как называется знак и какое он имеет значение. За правильный ответ воспитатель дает экипажу фишку.

«Угадай транспорт»

Задачи: закрепить представления детей о транспорте, умение по описанию узнавать предметы; развивать смекалку, быстроту мышления и речевую активность. [9,1.4]

Материал: картинки (карточки) с изображением транспорта.

Описание игры: воспитатель загадывает детям загадки о видах транспорта. Кто первым из детей отгадает, о каком транспорте идет речь в загадке, получает картинку с его изображением. У кого в конце игры будет больше картинок, тот и победитель.

Приложение 2

Сюжетно ролевые игры

«Водители»

Задачи: Знакомить детей с работой транспорта, трудом транспортников: водитель, оператор, диспетчер, автослесарь и др. Дать знания о том, что водители перевозят большое количество пассажиров, доставляют различные грузы в города и села нашей большой страны; чтобы автомобили вышли в рейс и своевременно доставили грузы, их ремонтируют, чистят, смазывают, заправляют топливом. Расширить представления детей о труде транспортников, об общественной их значимости. Воспитывать интерес и уважение к труду транспортников, побуждать желание работать также добросовестно, ответственно, как и взрослые, заботиться о сохранности техники. Способствовать возникновению сюжетно-ролевых и творческих игр: «Уличное движение», «Водители», «Светофорчик», «Бензозаправочная станция» и других. [4]

Игровые действия: на автомобилях возят кукол, строительный материал. Водитель ведет автомобиль осторожно, чтобы не наехать на людей. Автомобили заправляют бензином, едут на стройку, сгружают строительный материал, засыпают песок. Водитель едет на зеленый свет светофора, на красный – стоит.

Водитель такси —  возит людей на работу, в театр, в кино. Водитель грузового автомобиля —  наливает бензин в машину, моет ее, ставит в гараж. Водитель автобуса —  ведет автобус осторожно, аккуратно, кондуктор продает билеты. Автобус развозит людей, куда им надо: в гости, на работу, домой. На перекрестке стоит постовой – регулирует движение. Пешеходы идут по тротуару. Дорогу переходят на зеленый свет. Для пешеходов специальный пешеходный переход

Водитель пожарного автомобиля привозит пожарных на пожар, помогает выдвигать лестницу, разворачивать пожарный рукав.

Водитель  «Скорой помощи» — помогает загружать больных в автомобиль, подает носилки, едет осторожно.

Игровые ситуации: «Веселое путешествие на автобусе», «Расчистим дороги города от снега» (снегоуборочные автомобили)

Игровой материал: дорожные знаки, кепки с трафаретами «такси», «молоко», «хлеб», «грузы», «стройка», «скорая помощь», «пожарная»,  рули разного диаметра – 5-10 шт., силуэты разных автомобилей  для одевания на шею, жезлы милицейские, автозаправочная станция из коробок, игрушки-заменители.

«На дорогах города»

Задачи: закрепить знания детей о правилах дорожного движения, познакомить с новой ролью – регулировщик; воспитывать выдержку, терпение, внимание на дороге. [4,5]

Игровые действия: Детям предлагают построить красивое здание – театр. Выбираем место для постройки. Но сначала нужно перевезти строительный материал в нужное место. С этим легко справятся водители на автомобилях. Дети берут автомобили и едут за стройматериалом. Но вот неудача – на главных дорогах не работает светофор. Чтобы не было аварии на дороге, необходимо, чтобы движением автомобилей управлял регулировщик. Выбираем Регулировщика. Он становится в кружок. В руках у него красный и зеленый флажки. Красный флажок – «стой», зеленый флажок – «иди». Теперь все будет в порядке. Регулировщик управляет движением.

Игровой материал:  игрушечные автомобили, флажки для регулировщика – красный и зеленый.

«ГИБДД»

Задачи: Развивать дружеское отношение друг к другу, умение распределять роли и действовать в соответствии с принятой на себя ролью. Воспитывать уважение к труду работников инспекции безопасности движения, закреплять представление об их значении для жизни города, условиях труда и взаимоотношения «инспектор  — водитель», «инспектор — пешеход». Развивать диалогическую речь. [1,8]
Примерные игровые действия: определение места работы инспекторов, работа с планами; инспектор — водитель; инспектор — пешеход; оформление документов на машину; отчет инспекторов начальнику ГИБДД.
Оборудование: жезлы, свистки, дорожные знаки, светофоры, водительское удостоверение.

«Водители. Гараж»

Задачи: научить детей распределять роли и действовать согласно принятой на себя роли, отражать взаимоотношения между играющими. Воспитывать интерес и уважение к труду транспортников, пробуждать желание работать добросовестно, ответственно, заботиться о сохранности техники, закреплять знание правил дорожного движения. Развивать память, речь детей. [6]

Примерные игровые действия: диспетчер выдает путевые листы водителям;
водитель отправляется в рейс, проверяет готовность машины, заправляет машину;
при необходимости механиком производятся ремонтные работы; оказывает необходимую помощь товарищу; доставляет груз по назначению;
приводит машину в порядок; возвращается в гараж.
Оборудование: рули, планы, карты, схемы дорог, различные документы (права, технические паспорта автомобилей), наборы инструментов для ремонта автомобилей, дорожные знаки, светофор, страховые карточки, автомобильные аптечки, телефоны.

«Путешествие по городу»

Задачи: Формирование умения творчески развивать сюжет игры. Знакомство с трудом постового. Закрепление представлений детей о труде взрослых. Воспитание уважительного отношения к труду [4]
Игровой материал: Строительный материал, игрушечные автомобили, теплоходы, набор «Дорожные знаки», рули, сумки.
Игровые роли: Полицейский, регулировщик, водители.
Описание игры: 

Начиная игру «Путешествие по городу», воспитатель прежде всего может провести экскурсию с целью ознакомления с достопримечательностями города, постройками, с работой полицейского и т. д. В группе обсудить виденное, обобщить знания, ответить на интересующие детей вопросы. Затем педагог может познакомить детей с произведениями М. Ильина, Е. Сегала «Машины на нашей дороге»; А. Соколовского «Здравствуйте, товарищ, полиционер!». Обсудить нравственный смысл деятельности людей, характер их взаимоотношений. Совместно изготовить атрибуты для игры: погоны милицейские, повязки дежурного, нагрудные (нарукавные) знаки, вывески «Полиция», «Пост ГИБДД».

Далее педагог может предложить детям соорудить постройки по представлению и образцу (рисунок, фотография, схема). Во время самостоятельной игры детей педагог учит подбирать нужный игровой и рабочий материал, договариваться о совместных играх, выполнять правила поведения в коллективной игре: делиться игрушками, играть дружно, помогать товарищу.

«Пешеходы»

Задачи: закреплять знания об обязанностях пешеходов; о том, где разрешается ходить; о правилах перехода в установленных местах; о том, что запрещается пешеходам; о классификации дорожных знаков (предупреждающие, запрещающие, информационно-указательные и др.) [4,8]
Игровой материал: набор дорожных знаков, пешеходных дорожек; накидки, обозначающие различные виды транспорта; иллюстрации по дорожным знакам.
Создание проблемной ситуации: 1.Дети отправились на экскурсию по городу.
Задача детей: выбрать безопасный путь, соблюдать правила дорожного движения. 2.Что случится, если не будет дорожных знаков. Задача детей: вспомнить значение дорожных знаков.

                                                       «Пассажиры»
Задачи: Рассказать детям: о правилах поведения в общественном транспорте и обязанностях пассажиров; о том, где надо ожидать транспортное средство перед посадкой; правилах поведения в легковом автомобиле; познакомить с профессией кондуктора.
Игровой материал: шапочка кондуктора, таблички остановок.
Создание проблемной ситуации: Детей пригласили в музей.
Задача детей: подобрать безопасный способ передвижения.

Приложение3

Художественная литература

С.Михалков  «Шагая осторожно» 

Движеньем полон город:
Бегут машины в ряд.
Цветные светофоры
И день и ночь горят.
Шагая осторожно,
За улицей следи —
И только там, где можно,
И только там, где можно,
И только там ее переходи!

И там, где днем трамваи.

Спешат со всех сторон,
Нельзя ходить, зевая!
Нельзя считать ворон!
Шагая осторожно,
За улицей следи —
И только там, где можно,
И только там, где можно,
И только там ее переходи! [14]

А.Дмоховский «Чудесный островок»

Как река, проспект широк, 
Здесь плывет машин поток. 
И хотя здесь нет ни моста, 
Ни парома на пути, 
Каждый может очень просто, 
Каждый может очень просто, 
Эту реку перейти. 

Собирается народ 
У таблички «Переход».
Пешеходов не тревожит 
Блеск огней, машин поток — 
Перейти им всем поможет, 
Перейти им всем поможет 
Пешеходный островок. 
Свет зеленый впереди — 
Не робей, вперед иди. 
Ты дошел до середины, 
Вдруг зажегся красный свет, 
Снова двинулись машины, 
Снова двинулись машины, 
И дороги дальше нет. 
Тут увидишь ты у ног, 
Этот самый островок. 
Подожди, постой до срока 
На чудесном островке, 
Он на улице широкой, 
Он на улице широкой 
Словно остров на реке. [12] 

Сергей Волков «Про правила дорожного движения».

Часть 1. «Торопыжка – пешеход»

Перед вами – Торопыжка, сорванец и шалунишка!
Он веселый, озорной, непоседливый, смешной.
Всем хорош, но вот беда – он торопится всегда!
Сидел дома Торопыжка и смотрел картинки в книжке.
Тут вдруг Машенька звонит, Торопыжке говорит:
У меня сегодня праздник, мне исполнилось шесть лет.
Приглашаю тебя в гости к нам на праздничный обед!
Мама торт мне испекла, я друзей всех позвала.
Торопыжка, приходи, не забудь — начало в три!»
Нарядился Торопыжка, надел новые штанишки.
И на день рожденья к Маше он отправился скорей,
Чтобы Машеньку поздравить самым первым из друзей!

Вот на улицу вприпрыжку выбегает Торопыжка.
По асфальту шуршат шины – едут разные машины

Есть машины легковые, по размерам небольшие.
Очень быстро они мчатся, даже птице не угнаться!

А вот это — грузовик. Он могуч, силён, как бык.
У него огромный кузов. Кузов — для различных грузов! 

Это что, велосипед? Нет дверей, кабины нет!
Лихо мчится, тарахтит, вдоль дороги он летит,

Быстрей всех машин несётся, мотоциклом он зовётся.
Сидит, как всадник на коне, водитель на его спине!

На колёсах едет дом, люди могут ездить в нём.
По бокам — большие окна, сверху — крыша, чтоб не мокнуть,
Дом автобусом зовут, у него есть свой маршрут.

Вот троллейбус, он с усами ,едет он под проводами.

Если ус вдруг соскользнёт, то троллейбус вмиг замрёт!

Дзинь-дзинь-дзинь! Что за звон? По рельсам катится вагон. 
Внутри креслица стоят, люди в креслицах сидят.
Такой вагон, запоминай, называется трамвай.

 Растерялся Торопыжка: как по улице пройти?
Пешеходы и машины у мальчишки на пути.
Он торопится, спешит и вдоль улицы бежит.
А вокруг него народ по своим делам идёт.
Тротуар — для пешеходов, здесь машинам нету хода!
Чуть повыше, чем дорога, пешеходные пути,
Чтобы все по тротуару без забот могли идти,
Чтоб машины не въезжали, пешеходов не пугали! 
И скорей по тротуару Торопыжка побежал,
По пути всех пешеходов задевал он и толкал!
Почему он всех толкает, всех локтями задевает?
Торопыжке говорят: «Перейди-ка в правый ряд!
Другим людям дай пройти, не мешайся на пути!»
Извинился Торопыжка, в правый ряд он перешёл.
И теперь идти мальчишке стало очень хорошо:
Он теперь со всеми вместе в одну сторону шагает,
Никого из пешеходов Торопыжка не толкает!
Там где движутся машины, люди не должны ходить,
Потому что очень просто под машину угодить.
На улице такое место проезжей частью называется,
И по проезжей части людям ходить строжайше запрещается!
Видишь белую полоску? Что она обозначает?
Она полосы движенья друг от друга отделяет.
Для машин есть правил много — знать их нужно на дороге!
Но есть правило одно, очень важное оно:
Все водители должны держаться правой стороны!

Возле края тротуара Торопыжка наш стоит,
На высокий дом красивый через улицу глядит.
Там цветочный магазин, на всей улице — один!
Очень хочет Торопыжка Машеньке цветы купить,
Чтоб потом, на дне рожденья, всех приятно удивить!
Как пройти через дорогу Торопыжке в магазин?
Очень, очень, очень много на его пути машин!
Может, стоит расспросить, где и как переходить?
Торопыжка не такой! Он на всё махнул рукой,
И через дорогу прямо к магазину побежал… 
В это время на дороге появился самосвал!
Шофёр мальчика увидел, самосвал остановил,
А не то бы Торопыжка под колёса угодил.
Торопыжка испугался, Торопыжка растерялся.
Говорит ему шофёр: Паренёк, ты больно скор!
Без оглядки ты бежишь — под машину угодишь!
Вот послушай, объясню я, как тебе себя вести,
Чтоб ты мог дорогу эту безопасно перейти!

Есть подземный переход — он тебя переведёт.
Видишь — знак вон там висит? Этот знак всем говорит:
«Чтоб в беду не угодить нужно здесь переходить!»
Под землёю, это ясно, идти людям безопасно.
Но дорожку под землёю не везде можно построить!

Вот обычный переход. По нему идёт народ.
Здесь специальная разметка, «Зеброю» зовётся метко!
Белые полоски тут через улицу ведут!
Знак «Пешеходный переход», где на «зебре» пешеход,
Ты на улице найди и под ним переходи!
Не дослушал Торопыжка, сразу к зебре он спешит,
Чтобы перейти дорогу… — Стой! — шофёр ему кричит.

— Ты куда так побежал? Я не всё тебе сказал:
К зебре подошёл — и жди, не спеши вперёд идти:
Ты налево погляди, если нет машин — иди.
Полдороги перейди — и немного подожди.
Вправо смотришь — нет машин, всё, шагай в свой магазин!
По дороге не несись, ты вначале оглядись,
Не спеша иди вперёд, как нормальный пешеход! 
Если будешь ты бежать, то беды недолго ждать:
Вдруг споткнёшься, упадёшь, под машину попадёшь!
А машина быстро мчится, вмиг ей не остановиться!
С добрым дядею шофёром Торопыжка попрощался,
И скорее снова к зебре он вдоль улицы помчался.
Как шофёр его учил, Торопыжка поступил:
Не бежит через дорогу, возле зебры он стоит,
И налево и направо вдоль всей улицы глядит.
Слева нет машин — вперёд Торопыжка наш идёт.
Полдороги позади, Полдороги впереди.
Торопыжка вправо смотрит, Продолжает переход.
Появляется машина и не замедляет ход!
Что же делать Торопыжке? Постоять? Назад идти?
Как с машиной разминуться и дорогу перейти? 

Вдруг он видит: на асфальте островочек нарисован.
Для спасенья пешеходов островочек этот создан.
К островочку поскорее Торопыжка подбежал,
Пока путь освободится, он спокойно подождал.
Вот, закончив переход, к магазину он идёт.
Здесь цветов красивых много — и мимоза-недотрога, 
И фиалки, и тюльпаны, и чего тут только нет!
Торопыжка выбрал Маше замечательный букет!
Но еще подарок Маше Торопыжка не купил,
И про магазин «Игрушки» он у продавца спросил.
Улыбнулся продавец: — Ах, какой ты молодец!
Чтобы в магазин «Игрушки» поскорей тебе пройти,
Через шумный перекресток тебе надо перейти!

 — Что такое «перекрёсток»? -Торопыжка размышляет.
Он с букетиком для Маши вдоль по улице шагает.
Смотрит — улица с другою впереди пересекается.
А пересеченье это перекрёстком называется! [1.1]

Сергей Волков «Про правила дорожного движения».

Часть 2. «Торопыжка переходит дорогу»

Чтобы возле перекрёстка ты дорогу перешёл, Все цвета у светофора нужно помнить хорошо Загорелся красный свет — пешеходам хода нет! Жёлтый — значит подожди, а зелёный свет — иди!

Торопыжка торопился, он про правила забыл
И на красный свет помчался, побежал что было сил.
Закричали пешеходы: — Мальчуган, куда бежишь?
Ты же так легко и просто под машину угодишь!
Чтобы время перехода мог ты правильно узнать,
У большого светофора надо маленький искать.
Посмотри-ка, у него есть два глазика всего:
Если красный глаз горит, человечек в нём стоит.
Значит, надо переждать, у дороги постоять.
Светофор свой цвет меняет, глаз зелёный зажигает.
Человечек в нём идёт — всё, свободен переход! 
Вот зелёный человечек загорелся впереди.
Торопыжка перекрёсток наконец-то смог пройти.
В детский магазин «Игрушки» Торопыжка забегает.
Надо поспешить мальчишке, а не то он опоздает!
И купил там Торопыжка Машеньке в подарок мишку! 
И с цветами, и с подарком он по улице идёт.
Правил много теперь знает образцовый пешеход! 
Вдруг какая-то машина замигала огоньком,
Ход замедлила, свернула в переулок за углом.

Торопыжка удивился, вовремя остановился, Дал машине повернуть, а  потом продолжил путь. Если сбоку у машины огонёк мигать начнет, Это значит, что машина в эту сторону свернёт!

Видит новый перекрёсток Торопыжка впереди.
Знает он теперь что делать, легко сможет перейти.

Только возле перекрёстка Торопыжка увидал: Светофор здесь почему-то  жёлтым глазиком мигал!   Значит, сломан светофор? Значит, будет здесь затор? Нет, не сломан, всё в порядке! -Торопыжке объясняют. Просто светофор отключен, жёлтым светом он мигает!

Здесь машин немного ездит, но ты всё же не забудь:
Переходишь перекрёсток — повнимательнее будь!
Перекрёсток Торопыжка переходит, не спешит,
А потом он что есть духу вдоль по улице бежит.
Очень медленно пешком мы по улице идем.
Хочешь двигаться быстрей — так в автобус сядь скорей!
Вот автобус показался, видно, что места в нём есть,
Но не знает Торопыжка, где ему в автобус сесть.

У дороги Торопыжка замечает павильон Без дверей, зато есть крыша, от дождя спасает он. Это место — остановка, люди здесь автобус ждут. А когда придёт автобус, остановится он тут.

Ну а рядом знак висит, этот знак всем говорит:
«Хочешь ехать — подходи! Нет? Тогда пешком иди!»
Торопыжка к остановке торопливо подошёл
И в поъехавший автобус в дверь открытую вошёл!
Вот закрыл автобус двери и по улице несётся.
Кто в его салоне едет, пассажиром тот зовётся!
А для пассажиров тоже правил всяких есть немало.
Соблюдать их каждый должен, а не ездить как попало!
Надо проходить вперед, не задерживать народ,
Возле двери не стоять, выходящим не мешать.
И за поручни держаться, стоять прямо, не кривляться,
Старшим место уступать — старших нужно уважать!
Весело автобус ехал, а потом остановился.
— Что такое? Что случилось? — Торопыжка всполошился.
Впереди на перекрестке вдруг затор образовался.
Торопыжке интересно, он к окошку перебрался.
Видит: множество машин, в центре дяденька один.
Он в фуражке, в сапогах, держит палочку в руках.
Своим жезлом полосатым быстро крутит, ну и ну!
Пешеходы и машины подчиняются ему!
Для чего движенья эти? Торопыжка их не знает.
Старичек с седой бородкой Торопыжке объясняет:
— Вот смотри: регулировщик может руки опустить,
Значит, спереди и сзади можно нам переходить!
Правая рука вперед — за спиной народ идет,
А вверх правая рука — надо постоять пока!
Тут автобус перекрёсток переехал, и опять
За окном дома, деревья стали весело мелькать. 
Неожиданно автобус снова замедляет ход.
В чём же дело? Что случилось? Торопыжка не поймёт.

Видит — сбоку знак висит, знак шофёрам говорит: «Тут помедленней езжайте, школа здесь, не забывайте!» Самый главный знак на свете — «Осторожно, рядом дети!»

Вдруг автобус очень резко на дороге тормозит,
Кое-кто из пассажиров Просто кубарем летит!
На дороге впереди — два мальчишки лет пяти!
Посреди проезжей части они в мяч играть решили.
Просто чудо, что машины сорванцов не задавили!
Из автобуса сердито шалунам кричит шофёр:
— Ну-ка, марш с проезжей части!
В парк идите, в сквер, во двор!
Торопыжка теперь знает — на дороге не играют!
Это всем должно быть ясно — здесь играть очень опасно!
У метро большой автобус завершает свой маршрут.
Торопыжка идёт к двери — он, как все, выходит тут.
Теперь к метро ему идти, но вот преграда на пути:
Автобус надо обойти, через дорогу перейти.
На тротуаре Торопыжка стоит, не знает, как же быть.
Тут из школы первоклассник, решил помочь и научить:

— Чтобы не попал в беду ты,ты запомни так пока: Обходи трамвай — как лошадь, а автобус — как быка! Чтобы лошадь не лягнула, чтобы бык не забодал, Чтобы ты вдруг под колеса, под машину не попал!
Торопыжка свой автобус сзади смело обошёл И к метро с большою буквой «М» на входе подошёл.

Вот у доброй тёти в кассе он один билет купил
И, зажав его в ладошке, к турникету поспешил!
Чтобы турникет пройти, в него билетик опусти.
Потом слева обойди, к эскалатору иди.

Что такое эскалатор? Нет, совсем не экскаватор! Это — чудо-лестница, лестница-чудесница! На лестнице стоит народ, и всех та лестница везет! Эскалатор Торопыжку вниз на станцию отвёз, Уже слышит Торопыжка  шум вагонов и колес.

Словно в сказочный дворец входит Торопыжка!
Очень станция красива, нравится мальчишке!

Вот и поезд подъезжает. Торопыжка поспешил И в последнее мгновенье  в двери лихо заскочил! Ему люди говорят: — Это что за детский сад?! Вдруг бы дверь тебя прижала? Ведь тебе бы больно стало!

Если ты не успеваешь в двери поезда войти, 
Ты постой одну минутку, другой поезд подожди!
Тут до нужной остановки Торопыжка доезжает,
Эскалатор Торопыжку вверх, на землю, поднимает.
Да, сегодня Торопыжка много нового узнал
Про дороги, перекрёстки, мотоцикл и самосвал.
Подарил он Маше мишку и цветы ей подарил.
Вежливо поздравить Машу Торопыжка не забыл.
И потом на дне рожденья Торопыжка не молчал,
Он про правила движенья всем подробно рассказал!
Чтобы правила движенья все детишки знали,
Чтоб на улице они все их выполняли! [1.1]

С.Михалков « Велосипедист»

На двух колесах

Я качу.

Двумя педалями

Верчу.

За руль держусь,

Гляжу вперед —

Я знаю:

Скоро поворот.

Мне предсказал

Дорожный знак:

Шоссе

Спускается в овраг.

Качусь

На холостом ходу,

У пешеходов

На виду.

Лечу я

На своем коне.

Насос и клей

Всегда при мне.

Случится

С камерой беда —

Я починю ее

Всегда!

Сверну с дороги,

Посижу,

Где надо —

Латки положу,

Чтоб даже крепче,

Чем была,

Под шину

Камера легла.

И я опять

Вперед качу,

Опять

Педалями верчу.

И снова

Уменьшаю ход —

Опять

Налево поворот[14]

С.Маршак  «Пострадал он не в атаке»

Правил уличных не зная,

 Бойкий и весёлый

 Ехал мальчик на трамвае

 Из 20-й школы.

Подкатил к своим воротам

 Он без пересадки.

 И пред самым поворотом

 Соскочил с площадки.

Спрыгнул с ловкостью матроса,

 Но попал с разгона

 Под передние колёса

 Заднего вагона.

Пострадал он не в атаке,

 Не в огне сражения.

 Пусть запомнит школьник каждый

 Правила движения.

— Ребята, чтобы не случилось с вами такого, помните!

Если ты спешишь в пути

 Через улицу пройти

 Там иди, где весь народ

 Где есть надпись «переход».

Если ты спешишь домой

 Не беги по мостовой

 Не цепляйся за трамвай

 И другим не разрешай.

Если ты спешишь в пути

 Через улицу пройти

 Не ступай на дорогу смело,

 Посмотри сперва налево.

Как дойдёшь до середины,

 А отсюда с половины

 Помни Таня, Юра, Слава,

 Что смотреть надо на право.

Ты спешишь на стадион,

 Не цепляйся за вагон.

 За машиной не гонись

 От увечья берегись![1.2]

Я. Пишумов «Постовой»

Посмотрите:
Постовой
Встал на нашей мостовой.
Быстро руку протянул,
Ловко палочкой взмахнул.
Вы видали? Вы видали?
Все автомобили сразу встали, 
дружно встали в три ряда
и не едут никуда.
Не волнуется народ, через улицу идёт.
И стоит на мостовой, как волшебник, постовой.
Все автомобили одному
Подчиняются ему. [1.4]

С.Михалков «Бездельник светофор»

В лесу, где все без правил
Ходили до сих пор,
Однажды появился
Дорожный светофор.
Откуда-то с дороги
Принёс его Медведь.
И звери прибежали
На технику смотреть.

И первым начал Ёжик:
– Какая ерунда!
Нужны для светофора
И ток, и провода.
А если он не будет
Как следует гореть,
То нам на эту штуку
Не стоит и смотреть!

– Я с Ёжиком согласен! –
Сказал зевая Волк. –
– А если б он работал,
Какой в нём был бы толк?
Когда гоню я зайца,
Мне просто смысла нет
Бежать на свет зелёный,
Стоять на красный свет!

– И я, – сказал Зайчишка, –
Когда уже бегу,
Следить за светофором,
Простите, не могу!

– У нас, – Лиса сказала, –
Порядки здесь свои,
И нам на перекрёстке
Не нужен пост ГАИ!

– Мне тоже он не нужен! –
Сказал из норки Крот, –
Я сам себе пророю
Подземный переход!

Услышав под собою
Разумные слова,
– Я вообще летаю! –
Прогукала Сова. –
И мне совсем не нужно
На красный свет глядеть,
Когда я перекрёсток
Могу перелететь.

Осталось всё, как было.
Шумит дремучий бор.
Качается на ёлке
Бездельник-светофор…

Но мы с тобой не зайцы,
Не волки и кроты –
Хожу я на работу,
И в школу ходишь ты.
А мимо мчат машины,
Стальные муравьи.
И нам на перекрёстках
Нужны посты ГАИ!
Они нам помогают,
Нас учат с малых лет
Шагать на свет зелёный,
Стоять на красный свет. [14]

Стихотворение О. Бедарева “Если бы…”

Идет по улице один

Довольно странный гражданин.

Ему дают благой совет,

– На светофоре красный цвет.

Для перехода нет пути

Сейчас никак нельзя идти!

–Мне наплевать на красный цвет!

Промолвил гражданин в ответ.

Он через улицу идет

Не там, где слово “Переход”,

Бросая грубо на ходу:

– Где захочу, там перейду!

Шофер глядит во все глаза:

Разиня впереди!

Нажми скорей на тормоза –

Разиню пощади!..

А вдруг бы заявил шофер:

“Мне наплевать на светофор!”

И как попало ездить стал?

Ушел бы постовой с поста?

Трамвай бы ехал, как хотел?

Ходил бы каждый, как умел?

Да… Там была бы улица,

Где ты ходить привык,

Невероятные дела произошли бы вмиг!

Сигналы, крики, то и знай:

Машина – прямо на трамвай.

Трамвай наехал на машину,

Машина врезалась в витрину…

Но нет, стоит на мостовой

Регулировщик – постовой. [1.1]

А. Дорохов «Подземный ход»

В самом центре Москвы есть большая площадь. Она называется площадью Дзержинского. С трех сторон площади — выходы из метро. Народ оттуда валом валит. Тут же и громадный универмаг «Детский мир», в котором всегда полно покупателей.

Целый день не прекращается поток людей от метро к универмагу и обратно. Подсчитано: за один только час здесь проходит больше двадцати тысяч человек. Но ведь площадь не пустая — на ней полно автомобилей. За тот же час их здесь проезжает иной раз больше четырех тысяч.

Когда-то   не   этой   площади   непрерывно   возникали   заторы   и   пробки.   Весь день  не  умолкали  свистки  регулировщиков.  То  автомобили   не  давали   пешеходам  пересечь  площадь,   то  вереницы  пешеходов  задерживали  автомобили. А   сейчас   люди   и   машины   друг   другу   не   мешают.   По   правде   говоря, людей на площади и вовсе не видно. Где же они?

Для пешеходов под площадью прорыли несколько подземных ходов, несколько туннелей. С любого тротуара можно спуститься в просторный светлый туннель и пройти по нему в метро или в «Детский мир».

В Москве уже множество таких подземных ходов, и приходится строить все новые и новые. Уж очень много в столице автомобилей, а скоро будет гораздо больше.

Пешеходные туннели прокладывают и в других городах страны: в Ленинграде, Киеве, Минске, Тбилиси, Баку. [1.2]

Берестов «Это еду я бегом»

Мчат колеса по дороге. 
Над дорогой мчатся ноги. 
Это еду я бегом! 
Это я бегу верхом! 
Я и сидя бегу! 
И сижу на бегу! 
И машину качу, и качусь, 
Куда хочу! [1.4]

Я.Пишумов «Дорожная азбука»

Город, в котором с тобой мы живем,

Можно по праву сравнить с букварем.

Вот она азбука, над головой

Знаки развешены над мостовой

Азбука улиц, проспектов, дорог –

Город все время идет на урок.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда!

                                       Сергей Михалков «Одна рифма»

Шел трамвай десятый номер
По бульварному кольцу.
В нем сидело и стояло
Сто пятнадцать человек.
Люди входят и выходят,
Продвигаются вперед.
Пионеру Николаю
Ехать очень хорошо.
Он сидит на лучшем месте —
Возле самого окна.
У него коньки под мышкой:
Он собрался на каток.
Вдруг на пятой остановке,
Опираясь на клюку,
Бабка дряхлая влезает
В переполненный вагон.
Люди входят и выходят,
Продвигаются вперед.
Николай сидит скучает,
Бабка рядышком стоит.
Вот вагон остановился
Возле самого катка,
И из этого вагона
Вылезает пионер.
На свободное местечко
Захотелось бабке сесть,
Оглянуться не успела —
Место занято другим.
Пионеру Валентину
Ехать очень хорошо,
Он сидит на лучшем месте,
Возвращается с катка.
Люди входят и выходят,
Продвигаются вперед.
Валентин сидит скучает,
Бабка рядышком стоит.
Этот случай про старушку
Можно дальше продолжать,
Но давайте скажем в рифму:
— Старость нужно уважать! [14]

Р. Фархади «Светофор»

У любого перекрёстка
Нас встречает светофор
И заводит очень просто
С пешеходом разговор.
Свет зелёный проходи!
Жёлтый – лучше подожди.
Если свет зажёгся красный,
Значит двигаться опасно!
Стой!Пускай пройдёт трамвай,
Наберись терпения
Изучай и уважай
Правила движения! [17]

Загадки

Близко – широка,
издалека – узка. 
(Дорога)
Три разноцветных круга
Мигают друг за другом.
Светятся, мигают –
Людям помогают. 
(Светофор)

Железная сова 
На ветке, у дороги,
Три глаза разноцветных
Смотрят очень строго. 
(Светофор)
Ночь темна. Уж солнца нет.
Чтобы ночь пришла без бед,
Нужен людям маячок –
Одноногий светлячок. (Фонарь)

Там, где сложный перекресток,
Он – машин руководитель.
Там, где он, легко и просто,
Он для всех – путеводитель. 
Кто это? 
(Регулировщик)
Что за лошадь, вся в полоску,
На дороге загорает?
Люди едут и идут,
А она – не убегает. 
(Пешеходный переход)
Железные звери 
Рычат и гудят.
Глаза, как у кошек,
Ночами — горят. 
(Автомобили)
Его работа – пять колёс,
Другого не дано:
Под ним четыре колеса,
В руках – ещё одно. 
(Водитель) 

Полосатая указка,
Словно палочка из сказки. 
(Жезл)
Что за зебра без копыт:
Не под нею пыль летит,
А над нею вьюга пыли
И летят автомобили. 
(Пешеходный переход) 

Впереди и сзади,
И по бокам — окошки.
Что за странный домик
На округлых ножках? 
(Автомобиль) 
Полосатые лошадки 
Поперёк дорог легли- 
Все авто остановились, 
Если здесь проходим мы. 
(Наземный пешеходный переход) 
Какой свет нам говорит: 
«Проходите – путь открыт» 
(Зеленый) 

Какой свет нам говорит: 
«Вы постойте – путь закрыт!» 
(Красный) 

Эту ленту не возьмешь

И в косичку не вплетешь.

На земле она лежит,

Транспорт вдоль по ней бежит.

(Дорога)

Никогда я не сплю,

На дорогу смотрю.

Подскажу, когда стоять,

Когда движенье начинать.

(Светофор)

Тут машина не пойдет.

Главный здесь – пешеход.

Что друг другу не мешать,

Нужно справа путь держать.

(Тротуар)

Что за транспорт такой

Что везет тебя домой.

Он бежит туда-сюда,

 Упираясь в провода.

(Троллейбус)

Под ногами у Сережки

Полосатая дорожка.

Смело он по ней идет,

А за ним и весь народ.

(Наземный пешеходный переход) 

На обочинах стоят,

Молча с нами говорят.

Всем готовы помогать.

Главное – их понимать.

 (Дорожные знаки)

Две дороги долго шли

И друг к дружке подошли.

Ссориться не стали,

Пересеклись и дальше побежали.

Что это за место, Всем нам интересно.

(Перекресток)

Наш автобус ехал-ехал,

И к площадочке подъехал.

А на ней народ скучает,

Молча транспорт ожидает.

(Остановка)

Двух колес ему хватает,

И мотор не подкачает.

Нужно только завести –

И счастливого пути!

(Мотоцикл)

Это что за магазин?

Продается в нем бензин.

Вот машина подъезжает,

Полный бак им заливает.

Завелась и побежала.

Чтоб другая подъезжала.

(Заправочная станция)

У строителей в почете

Этот умный грузовик.

Он почти всегда в работе,

Отдыхать он не привык.

Привезет и сам разгрузит

Щебень, гравий и песок,

А потом спешит обратно

Как бы не был путь далек.

(Самосвал)

Рядышком с шоссе лежит,

По ней транспорт не бежит.

Ну а если вдруг беда,

То съезжают все сюда.

(Обочина) [1.2,1.3]

---

САЙТ 6 Б КЛАССА ТАММИКУСКОЙ ШКОЛЫ: Это интересно

 Знакомьтесь с югом Эстонии

Предлагаю посмотреть видео и иметь представление о том , что мы посетим 28 мая.  www.liikluslinn.ee 

КОНКУРС ПЛАКАТОВ

АНГЛИЙСКИЕ СКАЗКИ

«Три поросёнка» Алексей Шут

 «Колобок» Дана Волкова

 «Винни Пух» Марк Баранюк

«Колобок»  Вячеслав Шурыгин

НАСТОЛЬНЫЕ  ИГРЫ

На уроках информатики с помощью программы Microsoft Word 2010 ученики попытались создать настольные игры. Играть в эти игры очень просто — кидаете по очереди кубик, на какую цифру попадаете, тот вопрос и отвечаете! Отгадал — получаешь балл!

Ответы — у авторов!!!!

Вот что получилось!

1. Игра Вадима Прокопенко: Столицы

Вопросы от автора:

1.Столица   Англии

2.Столица  РОССИИ 3.Столица  ФРАНЦИИ 4. Столица  Украины 5. Столица ПОРТУГАЛИИ 6. Столица  ИТАЛИИ  7.  Столица  Румынии 8. Столица  ПОЛЬШИ 9. Столица     Германии 10. Столица   Финляндии 11.Столица Эстонии 12.Столица Латвии 13.Столица Литвы 14.Столица Белоруссии

2. Игра Вячеслава Шурыгина: Загадки о технике

Вопросы от автора:

1. До чего народ доходит — Самовар в упряжке ходит!

2. На море, в реках и озёрах
Я плаваю, проворный, скорый.
Среди военных кораблей известен лёгкостью своей…..

3.   В таком порту бывал мой друг,

Где вовсе нет воды вокруг,
Но в этот порт всё время шли

С людьми и грузом корабли…

4.   Моргает глазами, скрипит тормозами… 5.   Едет конь стальной, рычит, Сзади плуги волочит… 6.   Я вдыхаю много пыли, Чтобы вы здоровы были… 7.Что ж, дружочек, отгадай, Только это не трамвай. Вдаль по рельсам быстро мчится Из избушек вереница…. 8.Привезли на кухню ящик — Белый-белый и блестящий, И внутри всё белое. Ящик холод делает….. 9. Мчат колёса по дороге, Над дорогой мчатся ноги. Это еду я бегом. Это я бегу верхом! И сижу на бегу! И машину качу, И качусь, куда хочу…. 10. Крыльев нет у этой птицы, Но нельзя не подивиться: Лишь распустит птица хвост — И поднимается до звёзд…

3. Игра Елены Мельниковой: Цветы

Вопросы от автора:

1 . Цветок на букву В. Цветочек синий, национальный символ Эстонии.  Что это? 

2. Цветок на букву П. Цветочек желтый, содержит много семечек,  9 букв

3.  Цветочек на букву Т. Цветочек красный, степной,  7 букв

4. Цветочек на букву С. Цветочек  фиолетовый,  душистая гроздь, 6 букв

5. Цветочек на букву М. Цветочек красный, семена используют в сдобе,  3 буквы

 6. Цветочек на букву Р. Цветочек белый, с желтый серединкой,  7 букв

Что это?

7. Цветочек на букву Ф. Цветочек  фиолетовый, очень нежный,  6 букв

8. Цветочек на букву О. Цветочек сначала —  желтый, а потом созревает и становится прозрачным, воздушным, 9 букв

Что это?

4. Игра Никона Нижника: Погода

Вопросы от автора:

1.Что на солнышке блестит
Под ногами пешехода?
Её нужно обойти,
Так как нет по ней прохода!

2.Я с неба на землю
Бесшумно слетаю,
Всю зиму живу,
А весною умираю.

3.Расскажи мне, милый друг,
Что зимой лежит вокруг,
На деревьях и домах,
На  дорогах и  лугах? 4.То молоко или обман, Мы видим прозрачный … .

5. Что это за чудо?
Прямо среди лета
Маленькие льдинки
Скачут по тропинке! 6.С зимним ветром прилетела И снежинки завертела. Закружилась каруселью И машину еле-еле Видно из сугроба. 7.Град она крупой бросает, И грохочет, и гремит, Снопы молний выпускает, Словно в небе динамит. 8.Он на лужах, посмотри, Выдувает пузыри. Хочет, чтобы я и ты Не забыли про зонты., Выдувает пузыри. Хочет, чтобы я и ты Не забыли про зонты.

5. Игра Алексея Шут: Космос

Вопросы от автора:

1.     Как  называется   планета  на букву М ИЗ 8 БУКВ? 2.     Как  называется   планета  на букву В ИЗ 6 БУКВ? 3.     Как  называется   планета  на букву Ю ИЗ 7 БУКВ? 4.     Как  называется   планета  на букву У ИЗ 5 БУКВ? 5.     Как  называется   планета  на букву З ИЗ 5 БУКВ? 6.     Как  называется   планета  на букву  Н ИЗ 7 БУКВ? 7.      Как  называется   планета  на букву П ИЗ 7 БУКВ? 8.      Как  называется   планета  на букву  М ИЗ 5 БУКВ? 9.      Как  называется   планета  на букву С ИЗ 7 БУКВ? 10.  Как  называется   звезда  на букву  С ИЗ 6 БУКВ?

Фабрика Деда Мороза продолжает работать!

Наши  украшения к Новому Году! 

СВОИМИ РУКАМИ!!!!

Встречаем Новый 2015 Год 

Поделки своими руками

История праздника День отца

    Инициатором создания праздника —  Дня отца, выступила американка  Сонора Смарт. К несчастью, так случилось, что мать Соноры рано умерла, и всех детей, а их было в семье шестеро, воспитал отец. Она хотела показать насколько неординарным был ее отец, да, и все отцы, которые воспитывают своих детей без участия мам. К тому времени в Америке существовал праздник – День матери, но Сонора захотела показать,  что отцы имеют такое же отношение к воспитанию детей, как и матери. К сожалению, к тому  дню к которому Сонора  хотела учредить праздник, власти штата не успели соблюсти все формальности, и праздник был перенесен на 19 июня.  Через некоторое время, праздник получил большую популярность и стал праздноваться в большинстве штатов США.
  Видя такую популярность праздника, Президент США Калвин Кулидж в 1924 году поддержал идею Соноры Смарт.  В данном случае, главные лица  США  руководствовались стремлением укрепить семейные отношения, и напомнить отцам об их обязанностях. Обсуждение об утверждении Дня отца длилось очень долгое время. Только в 1972 году Президент Никсон утвердил празднование Дня отца.
  Но, к счастью, папы многих стран, и так стремятся к тому, что бы их любили дети и прикладывают максимум усилий для их воспитания. К сожалению, бывает и так, что семейные пары распадаются. Суды, в большинстве случаев, отдают детей на воспитание матерям. Но почему такая дискриминация. Ведь отцы не меньше любят своих детей и могут воспитать их не хуже  матерей
  Символом праздника стали розы. Красные розы вручаются живым отцам, а если случилось такое несчастье, что отец умер, то на его могилу приносятся белые розы.

ЛЕГЕНДЫ ПАРКА ТОЙЛА-ОРУ

   Девичий берег

  Легенда о Девичьем береге ( Нейдекаллас , Нейупанк ) — очень трагична. На этом месте находится Ласточкино гнездо. Согласно народной молве одна молодая девушка , которую должны были высечь розгами , вырвалась из рук своих истязателей и бросилась с обрыва вниз.

  

  

Пюхайыги — священная река

  Древние эстонцы , кто несколько тысячелетий назад жил у берегов Пюхайыги , называли реку священной. В нижнем течении реки , которое в то время было широким и многоводным , находилась древняя священная роща. А немного дальше в реку впадали жертвенные источники. По некоторым народным поверьям Пюхайыги получала своё имя потому , что когда появилось христианство , народ загоняли в реку , и таким образом их крестили.
   Во времена большой чумы считали , что страшная эпидемия не сможет перейти через реку.

   По старым поверьям , если мужчины не обращали внимание на девушку , она должна была искупаться в реке Пюхайыги летом в четверг вечером во время полнолуния. И тогда она приобретала неотразимое обаяние. А старые девы брали воду в том месте реки , куда падал лунный свет , залезали на ближайшее дерево и хлестали себя вениками. Так они надеялись поскорее выйти замуж.

«Дорога к чему снится во сне? Если видишь во сне Дорога, что значит?»

Азбука толкования снов

Дорога — символизирует ваш жизненный путь на данном этапе.

Прямая широкая дорога — хорошие возможности, успех.

Узкая, кривая, неровная дорога — трудности, помехи в жизни.

Перекресток — большие перемены.

Американский сонник

Дорога — это ваше направление в жизни. Внимательно приглядитесь к дороге. Камениста ли ваша дорога? Извилистая или прямая? Идет ли она под гору или с горы? Чиста ли она? Это символ вашей судьбы, вашего направления в жизни. Присмотритесь к развилкам. Развилки дороги означают важнейшие решения, которые вам предстоит принять.

Состояние дороги — символизирует течение вашей жизни в настоящий момент.

Английский сонник

Если Вы идете во сне по хорошей дороге — этот сон предвещает Вам успех в торговле, в земледелии, в любви. Замужней женщине сон обещает благополучные роды, всей ее семье — счастливую жизнь.

Если же во сне Вы видите извилистую дорогу, проходящую через колючий кустарник — этот сон предрекает разочарования и вероломство друзей.

Восточный сонник

К чему снится Дорога во сне по соннику?

Прямая широкая дорога — символ того, что ты находишься на верном пути.

Идти по пустынной дороге — свидетельство твоего одиночества, по дороге пыльной — предупреждение: вокруг тебя много лживых, злых людей, стремящихся любыми способами навредить тебе.

Прокладывать дорогу — знак того, что благодаря твердому характеру и упорному труду ты достигнешь больших высот.

Детский сонник

Дорога — означает путь к поставленной цели.

Если она прямая, ровная и чистая — значит, достижение цели будет очень простым и быстрым.

Если же дорога извилистая, узкая и грязная — на пути к осуществлению своих планов ты встретишь всевозможные трудности, препятствия, помехи.

Если дорога идет в гору — значит, твои дела улучшатся, тебе будет все больше везти, а жизненная энергия твоя возрастет.

Если же дорога идет под уклон — значит, везения будет все меньше, а силы твои будут таять день ото дня.

Идиоматический сонник

«Дороги, которые мы выбираем», «на перепутье», «тёмный, демонический путь», «наш путь во мраке» — неверно выбранное жизненное направление; «столбовая дорога» — куда идёт большинство; «взять что-то в дорогу» — запасливость, конкретное толкование в зависимости от предмета; «середина дороги», «срединный путь» — умеренность; «край дороги» — впадать в крайность; «конец пути» — завершение какого-либо периода или тупик; «встать на тропу войны» — конфликтовать; «выйти на большую дорогу» — грабёж, разбой; «перебежать, перейти кому-то дорогу» — помешать; «сойти с рельсов», «выбиться с колеи» — пойдете не по тому пути.

Императорский сонник

Понимание дороги двояко — это и действие и психическое состояние, это и статичное пространство (символ инь — покой), безразличное ко всему, что происходит, и путь — движение человека, активно преодолевающего это пространство, то есть определяющего одолевающие его эмоции, желания и страсти. Отношение человека к тому пути, которым он следует, определит и оценку всех происходящих за это время событий.

Плутать во сне без дороги, бояться, идти неизвестно куда и испытывать страх перед дорогой — символ постоянных ошибок, отрицание пригодности к делу, которым занимаешься; плутать — символ ежедневного накопления отрицательных эмоций, несогласованности собственных желаний и возможностей, запретности дел и неуспеха.

Идти, не зная куда и зачем, но с отчетливым желанием необходимости достигнуть чего-то — поиск цели и необходимой информации.

Лунный сонник

Дорога: идти по ней — печаль, тяжелый труд; кривая — убыток; железная — спешное дело.

Малый Велесов сонник

Дорога — гости будут, путешествие / помрет кто-то, в солдаты идти, к дальнему пути; бесконечная — переживания, пустые дела; идти широкой дорогой — спешка в делах, радость; узкой — трудное дело, труды, бедность, хлопоты, морока; идти по дороге — труды, деньги найдешь или потеряешь, что имел, печаль; трудной — убыток; прямой — успех, хорошо; кривой, в выбоинах — драка, убыток; каменистой — труды, муки; санная дорога — пустое; мокрая дорога — слезы; спрашивать дорогу — дурной совет.

Мусульманский сонник

Видеть дорогу прямую — означает веру ислама, а путь неровный означает неверие.

Новейший сонник

Во сне к чему снится Дорога?

Строить — к благополучию; идти по автомобильной дороге — к благополучному карьерному росту; ехать на автомобиле по дороге — сон-подсказка: вам следует отдохнуть за пределами своего жилища.

Дорога — к болезням ног, органов дыхания, пищеварения. На этот раз примете принципиально неверное решение, которое весьма негативно скажется на вашей личной жизни.

Строить автомобильную дорогу — к благополучию; идти по автомобильной дороге — к благополучному карьерному росту; ехать на автомобиле — сон-подсказка: вам следует отдохнуть за пределами своего жилища.

Железная дорога — к дальнему путешествию, командировке.

Знаки дорожные — различные препятствия, связанные с недостаточным для вашей работы образованием.

Пробка дорожная — к разочарованию.

Сбиться с дороги — вас уведут в сторону.

Новый сонник 1918 г.

Дорогой идти — труд; спрашивать про неё — дурной совет; не ровная — убытки от предприятия; заблудиться или сбиться с дороги — домашние передряги.

Психоаналитический сонник

Дороги — индивидуальный путь или мотив, направленные на реализацию цели.

Детская железная дорога (циркулярная дорога) — модель структуры сознания.

Длинная дорога — период времени; часть пройденной дороги будет прошлым; в то же время дорога, лежащая впереди — будущее.

Выбор дороги — альтернативная стратегия действия.

Высокая дорога/Низкая дорога — идеалистический путь/эгоистический путь.

Развилка дорог — расстаться с кем-то или со старыми привычками.

Перекрёсток дорог — союз оппозиций, встреча двух конфликтующих путей.

Возвращение на дорогу — новые события лежат впереди.

Подниматься по крутой дороге — напряженное состояние, сексуальное напряжение.

Приятная/неприятная дорога — оценка дороги отражает бессознательный взгляд индивида, который может отличаться от сознательного, и это может служить причиной конфликта или неверной оценки пути.

Российский сонник

Новая, большая дорога — предсказывает путешествия или успех во всех начинаниях; изрытая, в ухабинах, грязная дорога — к неприятностям, потерям, ссорам, так же возможны крупные семейные проблемы

Семейный сонник

Если во сне вы шли по незнакомой каменистой дороге — вас ждут новые трудные дела.

Дорога, по обочинам которой растут деревья и цветы — снится к неожиданной удаче.

Если в прогулке по этой дороге вас сопровождают друзья — вам повезет в семейных делах.

Сбились во сне с дороги — можете совершить ошибку в решении какого-то делового вопроса и понести в результате финансовые убытки.

Славянский сонник

Дорога — к успеху; трудной — к убытку.

Снотолкователь

Дорогою идти прямою и удобною — знак радости, благополучия и успеха; дорогою скользкою и трудною идти предвещает убыток, неудовольствие и огорчение; дорогою узкою и тесною идти — означает печаль и страх; но, пройдя какою бы то ни было, выйти наконец на ровное и чистое место — есть весьма благоприятный сон, который знаменует все хорошее, чего только в сей жизни ожидать можно; дорожных видеть во сне — означает новую заботу; идти каменистою дорогою — означает труд и мучение; камень с земли подымать предвещает неудачу в делах; камнем бросать в других — значит говорить о других дурно; видеть, что в нас кидают камнями — знаменует, что про нас говорят дурно; драгоценный камень — потерять из чего-нибудь значит лишиться чрез смерть кого-либо из родных или из друзей; камни драгоценные покупать — предвещает честь, уважение и приобретение славы.

Совмещенный сонник

Если вы наблюдаете во сне себя соревнующимся на беговой дорожке — это может означать, что вы вполне довольны настоящим положением дел, хотя некоторые ваши близкие люди не одобряют ваши взгляды на жизнь.

Наблюдать заросшую травой беговую дорожку — к новым заманчивым проектам, которые займут практически все ваше свободное время.

Современный сонник

Узнайте, что значит, если снится Дорога?

Путешествовать во сне по неизвестной ухабистой дороге — предвещает новые начинания, которые не принесут Вам ничего, кроме неприятностей и потери времени.

Если вдоль дороги растут деревья и цветы — Вас ожидает неожиданная удача.

Если Вас сопровождают друзья — Вас ждет счастливая семейная жизнь с послушными детьми, верной женой (или надежным мужем).

Сбиться с пути — означает, что Вы совершите ошибку в решении вопроса, связанного с торговлей, и это впоследствии принесет Вам убытки.

Сонник 2012

Дорога — отражение направленности, направления в жизни.

Развилка — необходимость принимать решения.

Сонник XXI века

К чему приснился Дорога во сне?

Видеть во сне прямую, уходящую вдаль дорогу — к предстоящему большому и длительному пути к достижению успехов.

Приснившаяся вам магистраль — предвестие серьезной и ответственной встречи, от которой будет зависеть ваше будущее.

Много грязи на дороге — к неудачам в делах.

Пыльную дорогу увидеть во сне — значит, что вам предстоит испытать чувство своей ненужности обществу, отсутствия единомышленников, но ваше мнение окажется ошибочным.

Сон, в котором вы видите дорогу, покрытую асфальтом — означает, что вы столкнетесь с препятствиями при решении вопросов, которые вам казались достаточно простыми или несущественными.

Идти во сне по прямой и хорошей дороге — предвестие радости, благополучия и успеха, по разбитой дороге — к потерям; по кривой — к печали; по шоссе — к приятному путешествию или командировке; по мостовой — к трудностям и конфликтам на работе; по булыжной мостовой — значит, что решать свои проблемы вам придется самостоятельно, вам не стоит рассчитывать на кого-то.

Долго идти по дороге, а потом узнать, что вы идете в обратную сторону — означает, что вас ожидают неудачи, поворот дел в худшую сторону.

Увиденный во сне плавный изгиб дороги — знак того, что вы сумеете приспособиться к изменившимся обстоятельствам; крутой изгиб или поворот дороги — это предзнаменование событий, которые резко изменят вашу жизнь.

Неожиданно для себя оказаться на трассе во сне — значит, что своей настойчивостью и решительностью вы сможете убедить окружающих в правоте своих взглядов и предложений.

Идти во сне по закоулкам, окольной дорогой — означает, что на пути к достижению цели вы столкнетесь с большими препятствиями и проблемами.

Идти или ехать во сне по бездорожью — значит, что наяву вам предстоит разочароваться в человеке, которого вы считали очень надежным другом или авторитетным советчиком.

Остановиться на развилке дорог — знак того, что вам предстоит решить ряд серьезных и сложных проблем, от которых зависит ваша дальнейшая жизнь; стоять на перекрестке — быть не в состоянии в данный момент принять правильное решение.

Голосовать на дороге — знак того, что вы узнаете о себе что-то новое, обнаружите у себя новые стремления или желания.

Сонник Азара

Дорога широкая — слава; узкая — бедность.

Сонник будущего

Дорога широкая, ровная — к почету, известности, успеху, славе; узкая, ухабистая — к бедности и тяжкой жизни; грязная — к сплетням.

Сонник Ванги

Видеть во сне кривую дорогу — явное свидетельство того, что ваши помыслы и поступки заставляют желать лучшего. Вы движетесь по жизни в неправильном направлении. Если не одумаетесь, то вас ждут два пути: на кладбище или в тюрьму.

Если же вам приснилась прямая широкая дорога — в реальной жизни вы находитесь на верном, пусть и не совсем легком пути. Через некоторое время у вас будет стабильная работа, устойчивое материальное положение и любимая семья.

Идти во сне по пустынной дороге — знак того, что в реальной жизни вы одиноки и очень сильно переживаете. Вам кажется, что вас никто не понимает и не любит, но это далеко не так. Найдите успокоение, обратясь к Богу, и ваша жизнь наладится.

Прокладывать во сне дорогу — свидетельство того, что благодаря своему твердому характеру и упорному труду вы добьетесь в этой жизни больших высот, став поистине великим человеком. Но, добившись высокого положения, не отворачивайтесь от ближних, помня свои тяжелые времена.

Если во сне вы идете по пыльной дороге — это означает, что вокруг вас много лживых, злых людей, стремящихся любыми способами навредить вам, опорочив в глазах близких ваше доброе имя.

Увидеть во сне узкую дорожку — пророчество того, что вам придется пройти нелегкий путь к славе, стабильной жизни и материальному положению. Но в конце концов все наладится.

Идти во сне по мощенной булыжником дороге — знак того, что вы идете медленным, но верным путем к поставленной цели.

Сонник Велес

Крест стоит при дороге — радостная новость или редкое и важное событие в жизни.

Сонник для влюбленных

Сон, в котором вы идете по дороге вместе с друзьями — означает, что в будущем у вас будет крепкая семья. Ваш любимый будет верен и предан вам, дети — радовать своими успехами.

Однако незнакомая дорога — сулит знакомства, которые не принесут ничего хорошего.

Сонник-гороскоп

Прогулка по широкой дороге — день закончится вечеринкой в компании друзей.

Дорога, уходящая вдаль — предстоит важная встреча, исход которой будет удачным.

Дорога узкая и в рытвинах — вы ошибаетесь относительно чужих намерений.

Сонник Дениз Линн

Дорога — это ваше направление в жизни. Внимательно приглядитесь к этому знаку. Камениста ли ваша дорога? Извита ли? Пряма ли? Направляется ли она под гору или идет с горы? Ясна ли перспектива? Это символ вашей судьбы, вашего направления в жизни. Присмотритесь к развилкам.

Развилки дороги — символизируют важнейшие решения, которые вы должны принять. Состояние дороги предполагает течение вашей жизни в настоящий момент. Заявите себе: «Моя судьба раскрывается ясно и благоприятно».

Сонник для стервы

Дорога — хорошие перспективы, перемены к лучшему.

Идти по дороге вместе с друзьями — впереди ожидает счастливый брак, прекрасные, здоровые дети, взаимопонимание и большая любовь с верным мужем.

Горная дорога — жди новых интересных предложений по работе, которые принесут значительную прибыль.

Дорога через прекрасные поля — неожиданная удача, успех.

Сонник Дмитрия и Надежды Зимы

Любая дорога во сне — символизирует вашу судьбу, а также дела, с которыми вы так или иначе связаны или пересекаетесь в жизни.

Сбиться во сне с дороги — это предупреждение о неких ошибках, которые вы рискуете совершить.

Видеть впереди себя на дороге препятствие — предвестие скорого затруднения.

Если, препятствия видны не только впереди, но и позади вас — это знак того, что ваши прошлые ошибки скоро могут серьезно помешать вам.

Если же во сне дорога выводит вас на ровное, красивое место — это признак скорого улучшения ваших дел.

Деревья, посаженные вдоль дороги — означают некие дела или события, в которых так или иначе можете быть задействованы и вы. Красивые, здоровые деревья — знак того, что дела эти окажутся полезными для вас.

Цветы, посаженные вдоль дороги, если они красивы — предвещают неожиданную удачу.

Оживленная автострада — символизирует во сне деловую активность и производственные дела.

Перекресток во сне — означает, что ваши интересы могут войти в противоречие с чужими интересами, и это чревато конфликтами.

Переходить дорогу — также знак того, что вы рискуете вступить с кем-то в опасную конфронтацию.

Если дорога раздваивается — такой сон предвещает трудный выбор, который вам предстоит сделать.

Сонник Мартына Задеки

Дорогу видеть — неприятность, идти по дороге — большой труд, достижение благополучия, честь, узкая дорога — беспокойство, а больному — трудность выздоровления.

Сонник Медиума мисс Хассе

Что означает, если снится Дорога во сне?

Дорога — жизнь без тревог; прямая — медленное исполнение планов; плохая, неровная — препятствия; вымощенная — удача придет позже; очень тяжелая — имеешь единственную возможность для достижения цели; расходящуюся дорогу — трудный выбор между добром и злом; широкая — жизнь без препятствий; узкая — подвергнешься искушению; ехать по ней — достигнешь цели твоих стремлений; сходить с дорожки — потеря имущества или чести; идти по ней — хорошие виды; лежать на ней — приятная жизнь; красивая, зеленая — счастливое супружество.

Сонник Миллера

Путешествие во сне по каменистой незнакомой дороге — означает новые дела, занятия, которые принесут вам много больше, чем неприятности или потерю времени.

Дорога, по обочинам которой растут деревья и цветы — предвещает неожиданную удачу.

Если в прогулке по этой дороге вас сопровождают друзья — вам повезет в создании идеального семейного очага, где дети будут счастливы, а муж и жена преданы друг другу.

Сбиться во сне с дороги — знак того, что вы совершите ошибку в решении какого-то делового вопроса и понесете в результате этого финансовые убытки.

Китайский сонник

Видишь четыре свободные проезжие дороги — слава и выгода.

Находишь на дороге богатство — к успеху, достижению цели.

На дороге грязь, тернии, шипы — дело не закончится успехом.

Идешь по большой дороге и проваливаешься в яму — предвещает потерю богатства.

Сонник Нострадамуса

Идти во сне по пустынной дороге — знак того, что в реальной жизни вы что-то тщательно скрываете. И напрасно. Лишь вмешательство в ваши дела какого-либо человека поможет вам.

Прокладывать во сне дорогу — означает, что в будущем вы совершите великое открытие, чем заслужите уважение большого количества людей.

Если вам приснилось, что у вас много помощников — такой сон говорит о том, что в не столь отдаленном времени будут открыты неизвестные, очень богатые земли.

Увидеть во сне одновременно три параллельные дороги — знак того, что вам угрожает автомобильная авария, которая случится по вашей вине. В данном сне число 3 может истолковываться разными способами: 1) оно означает количество человек, пострадавших в аварии; 2) в аварии столкнутся три машины и 3) авария произойдет на перекрестке.

Видеть во сне кривую дорогу — знак того, что ваша будущая жизнь будет нестабильной. Возможно, такой сон означает, что у власти в государстве, в котором вы живете, стоит некомпетентный человек. Этот правитель постепенно разваливает государство, потому что абсолютно ничего не смыслит в экономике и политике.

Идти во сне по пыльной дороге — свидетельство того, что в будущем вы попадете под влияние дурных людей, которые попытаются убедить вас вступить в их секту.

Если вам приснилось, что по пыльной дороге идет большое количество людей — такой сон означает, что в будущем в мире появится крупная и очень влиятельная секта, целью которой будет заманить в нее как можно больше людей.

Увидеть во сне узкую дорожку — хорошее предзнаменование. Вы идете по правильной дороге, хотя и отличающейся от дорог других людей. Такой сон свидетельствует о том, что вы — яркая, самобытная личность, которая добьется в своей жизни больших успехов.

Идти во сне по мощенной булыжником дороге — знак того, что в будущем вы совершите что-то плохое, из-за чего будете раскаиваться всю свою жизнь. Скорее всего вы будете даже уверены в том, что за это прегрешение после смерти попадете в ад.

Сонник от А до Я

К чему видеть Дорога во сне?

Сон, в котором вы идете по дороге — предвещает нелегкий труд. Узнавать дорогу у прохожих — получить наяву дурные советы.

Заблудиться или сбиться с дороги — к домашним неразберихам и ссорам. Неровная дорога — понести убытки от не оправдавшего себя предприятия. Хорошая, прямая как стрела магистральная дорога — предвещает радость, благополучие, успех.

Кривая, петляющая, со множеством крутых поворотов — такая дорога наяву обернется препятствиями в исполнении планов.

Труднопреодолимая дорога — у вас нет выбора в путях достижения своей цели. Расходящаяся в разные стороны — встанете перед трудным выбором между добром и злом. Вымощенная булыжником дорога — означает, что удача придет к вам через некоторое время. Если во сне вы идете по незнакомой дороге — значит, наяву перекинетесь на новое дело, более выгодное и перспективное, и неудачи оставят вас.

Идти по заброшенной дороге, заросшей травой и бурьяном — наяву получить доказательства в чьем-нибудь намерении оклеветать вас.

Дорога, по обочинам которой растут рядами густолиственные деревья и различные цветы — сулит вам неожиданную удачу. Если при этом вы идете по ней в веселой компании друзей — такой сон предвещает вам создание идеального семейного очага, в котором никогда не погаснут любовь, согласие и взаимопонимание как между супругами, так и между родителями и детьми.

Идти по дороге в сильный туман или пургу и сбиться с пути — в реальной жизни вы совершите ошибку в важном вопросе, которая дорого вам обойдется. Найти на дороге подкову и поднять ее — наяву неожиданно получите средства из источника, о котором даже не подозревали.

Ехать по дороге верхом на лошади — означает исполнение желаний, ехать верхом на каком-то другом животном — предвещает мимолетные увлечения и легкомысленные развлечения.

Ехать по живописным дорогам среди непривычного ландшафта в старинном экипаже, запряженном лошадьми — означает длительный успех материальное преуспевание и осознание суетности и мимолетности своих усилий перед лицом смерти, неизбежной, как смена времен года.

Ехать по дороге на машине, автобусе и т. п. — стремиться к быстрому успеху и тем медленнее достигнуть его. Ехать и видеть железную дорогу — предвещает спешное дело. Видеть дорожные столбы — к успеху в делах, дорожная карта — знак плутней и обмана.

Небольшая дорога, т. е. дорожка — предвещает жизнь без препятствий. Если она очень узкая — значит, наяву подвергнетесь искушению. Ехать по ней — достигнете цели своих стремлений. Сходить с дорожки — грозит потерей чести и имущества. Топать пешком по дорожке — откроется хорошая перспектива в плане работы. Дорожка давно нехоженая и заросшая — предвещает счастливое супружество.

Лежать на обочине — вести жизнь приятную во всех отношениях.

Сонник Печорской целительницы

Дорога — к свадьбе.

Сонник Симона Кананита

Дорожный столб — перемена к лучшему.

Сонник современной женщины

Если вам снится прямая широкая дорога — в реальной жизни вы находитесь на верном, пусть и не совсем легком, пути. Через некоторое время у вас будет стабильная работа, устойчивое материальное положение и любимая семья.

Прокладывать во сне дорогу — свидетельство того, что благодаря своему твердому характеру и упорному труду вы добьетесь в этой жизни больших высот. Но, добившись высокого положения, не отворачивайтесь от ближних, помните свои тяжелые времена.

Идти по кривой дороге — явное свидетельство того, что ваши помыслы и поступки оставляют желать лучшего. Вы движетесь по жизни в неправильном направлении.

Пустынная дорога — знак того, что в реальной жизни вы одиноки и очень сильно переживаете. Вам кажется, что вас никто не понимает и не любит, но это далеко не так.

Путешествие во сне по каменистой незнакомой дороге — означает новые дела, занятия, которые принесут вам много больше, чем неприятности или потерю времени.

Дорога, по обочинам которой растут деревья и цветы — предвещает неожиданную удачу.

Если в прогулке по этой дороге вас сопровождают друзья — вам повезет в создании идеального семейного очага, где и родители, и дети будут счастливы и преданы друг другу.

Сбиться во сне с дороги — знак того, что вы совершите ошибку в решении какого-за делового вопроса и понесете в результате этого финансовые убытки.

Сонник Странника

Толкование сна: Дорога по соннику?

Дорога лесная — символ одинокого странствия по жизни; заблуждение.

Дорога полевая — судьбоносный период жизни.

Лесная дорожка — впереди неизвестность.

Сонник Таро

Дорога — новые планы.

Сонник Федоровской

Если вам приснилось, что вы видели перед собой или прогуливались вдоль широкой дороги — вас ожидает серьезная потеря.

Вы видели перед собой или прогуливались вдоль проселочной дороги — сон предсказывает убытки.

Сон, в котором вы видели перед собой или прогуливались вдоль узкой дороги — предсказывает незначительное огорчение.

Во сне вы видели перед собой или прогуливались вдоль заброшенной дороги — впереди семейные неприятности.

Видеть перед собой или прогуливаться вдоль извилистой дороги — к широкой полосе невезения.

Если вам приснилось, что вы видели перед собой или прогуливались вдоль грязной дороги — вас ожидают неприятности, которые в конечном итоге принесут вам выгоду.

Вы мостили дорогу — знайте, вы сами кузнец своего счастья.

Вы наблюдали, как мостят дорогу — ваше счастье в руках ваших близких.

Засыпать дорогу — вскоре вам придется потратить много времени и сил, чтобы разобраться со своими врагами.

Поливать дорогу — к пустым хлопотам.

Сонник Фрейда

Дорога в сновидении — чаще всего символизирует ваш страх перед смертью, но может символизировать и другие ваши страхи и фобии.

Развилка дороги — является самостоятельным символом и говорит о ваших затруднениях, возникающих при выборе или смене сексуального партнера.

Перекресток дорог — символизирует внезапные изменения в вашей сексуальной жизни, причем совсем не обязательно, что эти изменения будут в лучшую сторону.

Сонник Цветкова

Идти по дороге — печаль, тяжёлая работа; кривая, в ухабах — убытки; железная дорога — успешные дела; новая — перемена в делах, кризис.

Сонник Шереминской

Прямая дорога впереди — вам открыты новые возможности.

Сонник Эзопа

Дорога — символизирует неизвестность, препятствие, ожидание. Увидев во сне дорогу, не торопитесь собираться в путь. Во многих сказках и сказаниях дорога считается символом начала неизведанного. На сказочных дорогах встречается волшебная печка, яблоня и избушка. В былинах русский богатырь стоит на перепутье жизненных дорог. Всем известно, что «Все дороги ведут в Рим».

Если во сне вы видите себя на пустынной дороге — значит вам предстоит сложный жизненный выбор.

Увидеть длинную дорогу — означает неизвестность и неожиданность.

Сон, в котором вы идете по дороге не в одиночестве, а с каким-нибудь спутником — предсказывает появление в вашей жизни человека, который разделит с вами ваши жизненные невзгоды и пройдет этот путь рядом с вами.

Увидеть во сне, как вы взбираетесь по узкой горной дорожке — символ неожиданного препятствия в ваших делах.

Идти во сне по ровной и гладкой дорожке — счастье и благополучие.

Если вы увидели, как к вам по дороге идет близкий человек или друг — значит вы получите неожиданное известие от близких людей.

Сон, в котором вы заблудились и не можете отыскать дорогу — означает, что наяву не можете определить свой жизненный путь. Народная мудрость гласит: «Бог дал путь, а черт крюк».

Увидеть себя идущим по грязной, разбитой дороге — означает, что для того, чтобы добиться от жизни того, чего вы хотите. Вам придется преодолеть немало трудностей и проблем.

Если во сне вы строите новую дорогу — значит наяву вам сделают очень важное и перспективное предложение.

Французский сонник

Если во сне вы идете по хорошей и легкой дороге — то очень скоро вам улыбнется удача, исполнятся ваши желания.

Если же дорога трудная — то вам придется преодолеть много препятствий на пути к своей цели.

Если во сне перед вами открывается извилистая и узкая дорога — вас подстерегают неудачи.

Ехать во сне по железной дороге — означает, что вскоре вы преуспеете в делах.

Неожиданная остановка или толчки, тряска в дороге — обещают неуспех, разрушенный союз.

Если же с вами в дороге произошел несчастный случай — это означает, что вас ждет множество препятствий вашим желаниям и планам, но вы их сумеете преодолеть.

Видеть во сне, что кто-либо отправился в путь по железной дороге с невестой — очень благоприятный знак, предвещающий счастье и успех во всех делах.

Средневековый сонник

Идти по грязной дороге или по слякоти — предвещает либо тяготы, либо убытки, либо опасности.

Идти по извилистой дороге — к опасности.

Толковый словарь сновидений

Дорогою идти — труд; спрашивать про нее — дурные советы; неровную дорогу — убытки от предприятий; заблудиться или сбиться с дороги — домашнюю передрягу; железную дорогу — спешное дело.

Украинский сонник

Дорога без цели — досадное дело, переживание; стоять на перекрестке дорог — не сможешь принять важного решения; идти широкой дорогой — радость и удовлетворение; узкой — хлопоты, морока.

Идти дорогой — печаль.

Дорога кривая, в колдобинах — убытки; санная — напрасная; мокрая — слезы.

Фольклорный сонник

Перейти кому-либо дорогу — помешать, вызвать гнев.

Вам перешли дорогу — к помехе, неудаче.

Заяц или волк перебежал вам дорогу — к недобру.

Цыганский сонник

Цыгане считают, что увидеть во сне широкую, прямую дорогу — означает, что вы всего легко добьетесь в жизни, без каких бы то ни было усилий с вашей стороны.

Петляющая дорога с подъемами и спусками — к такой же жизни с множеством подъемов и падений, а также изменений в материальном положении.

Эзотерический сонник

Значение сна: Дорога по соннику?

Дорога широкая — идете не туда, куда надо.

Ухабистая — будет приятное путешествие.

Узкая, петляющая — будет неожиданность в пути.

Уходящая вдаль, в туман — будущее не определено. Надо быть внимательным! Приближается момент выбора. Перекресток, развилка не меняйте то решение, которое уже принято. Вас будут провоцировать и переубеждать, но вы не поддавайтесь.

Указатель дорог — хорошие перспективы в любом деле, за которое вы возьметесь. Если указателей несколько, то есть выбор: налево деньги; направо слава; прямо поездки. Выбранное во сне подскажет выбор наяву.

Эротический сонник

Приснившаяся дорога, по которой вы идете — символизирует ваш жизненный путь.

Если дорога неровная, с кочками и ухабами — это значит, что в вашей личной жизни хватает проблем. Вы постоянно преодолеваете встречающиеся на вашем пути преграды и барьеры, заложенные скорее в вас самих, а не в событиях внешнего плана.

Если дорога гладкая, ровная, да еще и поднимается в гору, вам повезет — все наладится и вы в скором времени обретете то, о чем так давно мечтали.

Онлайн сонник

Значение сна: Дорога по соннику?

Сонник говорит, что если вам снится дорога — то такой сон показывает вам всю вашу будущую жизнь, начиная с сегодняшнего дня.

Еще толкования

В каком состоянии она перед вами представит — в таком виде у вас находится жизнь на сегодняшний момент.

Если дорога, по которой вы идете, хорошая — вас ждет везение в торговой сфере, на любовном фронте, а также в землепашестве.

Если во сне вы ее только прокладываете — из-за вашего нрава и огромных усилий в работе вы сможете добиться чего-то высокого.

Дорога снится аккуратная, гладкая и без извилин — всего намеченного вы будете добиваться живо и стремительно, а если она нечистая, изгибистая и куцая — путь к намеченной цели будет тернистым, с различными преградами и препонами.

Идущая вверх дорога приснилась — у вас все на работе наладится, вам будет сопутствовать удача, а жизненные силы прибавятся. Если она идет вниз — означает, что вам наоборот, будет все меньше и меньше везти, а сил у вас будет оставаться все меньше с каждым днем.

Сон, в котором вы видите железную дорогу — сулит вам какую-то дальнюю поездку.

Если вы с нее сбились — вскоре вы может сильно ошибиться в каком-то рабочем моменте, что повлечет за собой денежные траты.

Видите себя голосующем на трассе — значит, в будущем, вы для себя откроете что-то новое. Кроме того у вас могут появиться какие-то новые увлечения либо цели в жизни.

Приснилось, что вы переходите дорогу — будьте осторожны, вы можете во что-то очень опасное ввязаться.

Раздвоенный путь во сне — означает, что перед вами встанет очень тяжкий выбор, но который вам нужно будет потом осуществить.

Если дорогу очень тяжело одолеть — добиться всего задуманного вам будет не так уж и легко.

Видеть во сне скользкую дорогу — в реальной жизни ваша интимная жизнь с возлюбленной просто идеальна. Вы совпали и по темпераменту, и по безудержному взаимному влечению.

Широкая дорога во сне — символ вашего жизненного пути. И путь ваш выбран правильно, даже если возникают сомнения и препятствия. В скором будущем, вас ожидает успех в делах и в любви.

Видеть себя, гуляющим по лесной дороге во сне — наяву вы ищите покоя и гармонии. Если дорога была пугающей и вы испытывали страх — в реальной жизни вы не сможете разобраться в себе, окажетесь совершенно запутанным в собственных желаниях, амбициях, опасениях.

Если вам приснилось, что вы лежите на дороге — следует задуматься о том, правильно ли вы поступаете по отношению к другим и к себе. Вероятно, с недавних пор вы стали более ленивым, сонным и не желаете переходить на активный образ жизни.

Искать во сне дорогу домой — ностальгировать по счастливому прошлому. Вероятно, вам хочется вернуться в детство, и осознание того, что это невозможно, угнетает и злит вас. Вы нуждаетесь в поддержке, вам хочется переложить ответственность на других людей.

Идти по дороге во сне — значение сновидения зависит от дороги. Чистая дорога, по которой удобно идти — удача в делах, процветание. Сложно идти, дорога размытая, кочки и углубления — для достижения задуманного придётся сильно потрудиться, возникнут препятствия, ряд неудач. Извилистая дорога, постоянно петляющая, с множеством тропинок — вы выбрали не верный путь для реализации плана.

Переходить дорогу во сне — соперничество или конфликт наяву. Возможно, вы стали помехой в осуществлении чьей-то идеи, или влезли не в своё дело, возможно, даже не подозревая об этом.

Видеть во сне себя собирающимся в дорогу — у вас есть все шансы реализовать дело, над которым вы работаете, или которое давно замышляете, но вам не хватает уверенности. Для того, что бы сейчас же начать действовать в нужном направлении, вам недостаёт информации, чувствуете себя новичком.

Ехать во сне по дороге — в данном сне дорога и движение — означают ваш жизненный путь, или ваше стремление достичь чего-либо. В зависимости от того, какова дорога и лёгкий ли путь — трактуется сон.

Если вам пришлось во сне искать дорогу — наяву перед вами сложный выбор, определиться самостоятельно вы никак не можете. Если хорошенько вспомнить детали сна, можно спрогнозировать ваше будущее и понять, какой путь следует выбрать.

В сновидении грязная дорога — дурной знак. Вас ждут печаль, переживания и разочарование. Идти по грязной дороге — на пути к цели возникнут препятствия, преодолеть которые будет очень сложно.

Если вы увидели в сновидении канатную дорогу — в реальной жизни существует некая ситуация, разрешение которой в данный момент вам не известно, обстоятельства зависят не только от вас.

Видеть во сне дорогу домой, находясь наяву вдалеке — сон не предвещающий никаких перемен или событий. Данное сновидение говорит лишь о том, что сейчас вас захлестнула ностальгия и вы соскучились по родным и близким.

Бежать по дороге во сне — данный сон рекомендует обратить пристальное внимание на, казалось бы, незначительные вещи, которые и являются составляющим вашей жизни. Вероятно, вы настолько углубились в мечты и желания о лучшей жизни, что перестали обращать внимание на маленькие радости.

Видеть в сновидении длинную дорогу — произойдёт нечто, чего вы никак не ожидали. Идти по широкой и чистой, удобной дороге — ваши планы реализуются, вас ждёт успех, а жизнь ваша будет радостная.

Если вам приснилась снежная дорога — данный сон знаменует, что выбранный вами путь к достижению цели окажется не столь интересным. В результате, вы охладеете и к своей цели, и к намеченным идеям и к жизни.

Видеть во сне себя планирующим поездку в дальнюю дорогу — в реальной жизни вас ожидает конфликт с семьёй, недопонимание, размолвка. Возможно, по работе так же возникнут трудности во взаимоотношениях с вашим боссом.

Видеть во сне, как вы строите дорогу — вам предстоит стать известным человеком, благодаря какому — то открытию, которое принесёт вам популярность. Если прокладывали дорогу вы с группой людей — вероятно, вы найдёте новое месторождение ценных металлов, нефти и т.д.

Как управлять грузовиком с задним приводом на снегу

Ваш пикап создан, чтобы ехать туда, куда другие машины не могут. Он может справиться практически с чем угодно и где угодно. Все это может быстро измениться, как только начнет падать снег. Если у вас есть пикап с задним приводом, вы можете опасаться раскручивания, рыбалки или аквапланирования, когда дороги становятся обледеневшими или мокрыми. Избавьтесь от беспокойства, следуя этим советам по вождению зимой. Firestone Complete Auto Care поможет вам сохранять спокойствие на заснеженных дорогах.

Что такое задний привод?

Прежде чем перейти к управлению заднеприводным грузовиком на снегу, давайте поговорим о том, что такое задний привод. Грузовики, а также спортивные автомобили и внедорожники на базе грузовиков часто оснащаются задним приводом (RWD).

RWD — это система трансмиссии, предназначенная для равномерного распределения веса и более точного управления в оптимальных условиях движения.Это позволяет задним колесам заботиться о мощности, а передним — рулевому. Однако в менее чем идеальных условиях, например, на заснеженных или покрытых льдом дорогах, RWD не хватает своих других систем трансмиссии: передний привод (FWD), полный привод (AWD) и полный привод (4WD). .

В большинстве случаев, учитывая то, как грузовики с задним приводом распределяют вес, они обеспечивают худшее сцепление с дорогой на скользкой дороге, чем автомобили с передним, полным и полным приводом. Проще говоря, грузовики с задним приводом плохо разгоняются на заснеженной или обледенелой дороге.Это означает, что у вас более высокий риск потерять контроль над задней частью автомобиля — вы соскользнете с дороги или врезетесь в какой-либо объект.

Предотвращение проблем в тележке с задним приводом

Приняв несколько мер предосторожности, вы можете помочь вашему заднеприводному грузовику избежать неприятностей в снежную или ледяную погоду.

1. Добавить вес

Когда вы увеличиваете вес задней части грузовика с задним приводом, вы добавляете дополнительный вес на ось, которая генерирует мощность.Это позволяет шинам вашего грузовика лучше сцепляться с дорогой и снижает вероятность выхода из-под контроля на снегу или льду.

Чтобы увеличить вес задней части грузовика, загрузите тяжелые предметы, такие как мешки с песком, контейнеры для кошачьего туалета или мешки с грязью.

2. Практика

Совершенствуйте свои навыки вождения в зимнее время, выводя свой заднеприводной грузовик на пустую парковку и практикуя различные маневры, такие как трехточечные повороты и параллельная парковка.Кроме того, рассмотрите возможность записи на курс, который учит автомобилистов, как справляться с вождением в зимнее время.

3. Подберите необходимое оборудование

Зимние шины, обеспечивающие дополнительное сцепление с дорогой в снежных или обледенелых условиях, могут стать одним из лучших вложений, которые вы можете сделать, прежде чем выехать на зимнюю дорогу на заднеприводном грузовике. Без зимних шин ваш заднеприводный грузовик будет более склонен к неконтролируемому вращению на скользких дорогах. Профессионалы Firestone Complete Auto Care проконсультируют вас по выбору лучших зимних шин для вашего грузовика.

В некоторых регионах вам может потребоваться надеть цепи на шины, если вы едете по заснеженной или обледенелой дороге, даже если у вас зимние шины. В других регионах использование цепей для шин может быть запрещено. Обязательно ознакомьтесь с местными правилами и положениями, прежде чем садиться в грузовик.

Реагирование в снежной и ледяной обстановке

Как обезопасить себя на скользкой дороге? Вот несколько советов.

• Сохраняйте спокойствие. Стресс или нервозность заставляют вас принимать поспешные решения относительно рулевого управления и других аспектов вождения.
• Притормозить. Слишком быстрое вождение подвергает вас еще большей опасности попасть в аварию.
• Медленно увеличивайте скорость. Слишком сильное нажатие на педаль газа может привести к потере сцепления с дорогой и неконтролируемому вращению.
• Оставьте дополнительное пространство для торможения. Придерживайтесь следующей дистанции от шести до десяти секунд вместо обычных трех-четырех секунд.
• Тормозить осторожно. Не нажимайте на тормоза, если ваш грузовик скользит. Сверните в занос и плавно увеличьте скорость, чтобы восстановить контроль.
• Держитесь подальше от неприятностей. Избегайте резких движений рулевого колеса, чтобы предотвратить избыточную или недостаточную поворачиваемость. Обязательно управляйте плавным и контролируемым движением.

Приготовьтесь к снегу с Firestone Complete Auto Care

Правильные шины для ситуации — отличный способ оставаться в безопасности на дороге — независимо от сезона.Но лучший способ — убедиться, что ваш заднеприводный автомобиль готов к любой зиме. Посетите ближайший к вам сервисный центр Firestone Complete Auto Care для полного осмотра автомобиля и подберите лучшие зимние шины для вашего пикапа с задним приводом.

Как установить бескамерные шины

Go бескамерные для шоссейных или горных велосипедов

Бескамерные системы уже несколько лет используются для горных велосипедов с очевидными преимуществами. Без внутренних трубок не нужно беспокоиться об опасном защемлении, которое возникает, когда трубка зажата между землей и ободом.И, не беспокоясь о перегибах, вы можете работать с гораздо более низким давлением в шинах, что означает лучшее сцепление с дорогой. Не говоря уже о том, что если у вас есть шип на шине или небольшая трещина от столкновения с камнем, герметик внутри вашей шины может спасти вас от спуска.

Теперь, когда бескамерные технологии вошли в мир шоссейного велоспорта, каковы их преимущества?

• Как и в случае с МТБ, бескамерные дороги означают меньше плоских поверхностей, чем клинчерные системы. Если вы живете в районе, где дороги усеяны острыми предметами, которые ждут, чтобы проткнуть вашу трубу, бескамерные — это огромное обновление, которое уменьшает хлопоты по смене квартиры и повышает безопасность.
• При удалении внутренней трубы бескамерные системы (например, трубчатые) имеют меньшее внутреннее трение, что снижает общее сопротивление качению. В основном они быстрее.
• Отсутствие плоских участков означает, что вы можете работать с более низким давлением на дорожных бескамерных шинах. Это не только увеличивает сцепление с дорогой в поворотах или на мокрой дороге, но и повышает комфорт на больших расстояниях.
• С другой стороны, вы также можете работать под высоким давлением, не беспокоясь о выбросе. Обод и борт выполнены из-за того, что борт очень трудно отделиться от обода.
• Если вам все же удастся достать квартиру в дороге, вы легко можете починить квартиру с помощью обычной трубы. Трубки не предлагают такой роскоши.

Итак, чего вы ждете? Готовы перейти на бескамерный?

Узнайте больше о гигантских бескамерных колесных системах и дополнительную полезную информацию здесь.

Что вам понадобится

• Бескамерные шины и диски
• Бескамерный герметик
• Ободная лента (правильная ширина для вашего обода)
• Бескамерный клапан (правильная длина для вашего обода — некоторые для обода дорожного велосипеда может потребоваться более длинный клапан)
• Ножницы
• Острый отрывок или небольшая отвертка с крестообразным шлицем
• Инструмент для снятия сердечника клапана или плоскогубцы
• Рычаги шин
• Бескамерный инжектор герметика (опция)
• Воздушный компрессор или Giant Control Tank Бескамерный насос
• Напольный насос

Установка бескамерных шин

1.Убедитесь, что ваши шины и диски готовы к бескамерному использованию. Не волнуйтесь, это должно быть написано прямо на этикетке!

2. Снимите колесо с велосипеда.

3. Снимите шину и камеры с обода. Ознакомьтесь с нашим руководством Fix-a-Flat, чтобы узнать, как снимать колесо, шины и камеры.

4. Если обод обернут пластиковой полосой обода, не совместимой с бескамерными системами, снимите полосу обода.

5. Обмотать обод специальной лентой для бескамерного обода.

• Убедитесь, что ширина ленты соответствует вашему ободу.Обода для шоссейных велосипедов обычно уже, чем обода для горных велосипедов, и даже обода для горных велосипедов будут отличаться в зависимости от марки. Лента должна быть достаточно широкой, чтобы полностью закрывать отверстия для спиц и плотно прилегать к ободу без пузырьков воздуха и зазоров. Если лента слишком широкая, она может мешать прилеганию борта шины к ободу и затруднять правильную установку шины.
• Когда вы начнете наклеивать ленту, сделайте по крайней мере одно отверстие под спицу от отверстия клапана. Убедитесь, что отверстие для спицы полностью закрыто.
• Поместите ленту на обод и удерживайте ее большим пальцем. Плотно натяните ленту противоположной рукой и поместите ленту в центр обода. Постоянное натяжение ленты гарантирует, что вы не создадите пузырьков воздуха, которые могут помешать герметичному уплотнению внутри шины.
• Обмотайте весь обод лентой и перекрывайте отверстие клапана одним отверстием для спицы.
• Обрежьте ленту ножницами и плотно прижмите ленту по всему ободу, чтобы обеспечить хорошее прилегание.

6. С помощью металлического инструмента или небольшой отвертки с крестообразным шлицем проткните отверстие, куда будет вставлен шток клапана. Будьте осторожны, чтобы не сделать это отверстие слишком большим.

7. Вставьте шток бескамерного клапана в отверстие клапана и закрепите пластиковым уплотнительным кольцом и шайбой из комплекта поставки.

8. Наденьте шину на обод. Если шина направлена, убедитесь, что она правильно установлена. Получите больше советов о том, как заменить шину, ознакомившись с нашим Руководством по устранению спуска.

9. Нанесите рекомендованное количество бескамерного герметика в шину.Это можно сделать двумя разными способами:

• Перед тем, как полностью установить шину на обод, оставьте отверстие на одной стороне борта и залейте в шину желаемое количество герметика. Вставьте оставшийся борт шины в обод.

• Полностью наденьте шину на обод. Используя инструмент для снятия сердечника клапана или плоскогубцы, снимите сердечник клапана с бескамерного клапана. Используя шприц с бескамерным инжектором, введите необходимое количество герметика в шину через клапан.Это хорошее решение, если у вас шина, которую очень сложно установить.

10. После того, как шина будет полностью установлена ​​на обод с герметиком внутри, катите шину по земле, чтобы распределить герметик. Если возможно, подтяните борт шины к краю обода.

11. Накачать шину! Лучший способ герметизировать шину — как можно быстрее добавить воздух. Вот почему использование воздушного компрессора — лучший метод. Если у вас нет доступа к воздушному компрессору, используйте нагнетательный насос, такой как бескамерный насос Giant Control Tank.

• Для использования Giant Control Tank вам также понадобится традиционный напольный насос. Прокачайте контрольный бак до рекомендуемой настройки давления с помощью напольного насоса. Зафиксируйте инфлятор на бескамерном клапане. После закрепления поверните рычаг, чтобы сразу выпустить весь воздух в шину.
• Проверить борт шины. Если борт правильно сидит в ободе, вы должны увидеть линию на шине чуть выше обода. Если эта леска вообще входит в обод, борт не сидит полностью.
• Используйте напольный насос, чтобы продолжать увеличивать давление воздуха в шине до тех пор, пока она не сядет должным образом. После того, как вы сядете, вы можете удалить воздух до желаемого давления в шинах.

СОВЕТ ПРОФЕССИОНАЛА: Вы используете воздушный компрессор или бескамерную систему накачивания и по-прежнему испытываете проблемы с накачиванием шины? Попробуйте снять сердечник клапана с бескамерного клапана. Это позволит воздуху проникать в шину даже быстрее, чем через клапан. Просто будьте осторожны при снятии сопла инфлятора с клапана, так как весь воздух устремится обратно из шины! Будьте готовы пальцем задержать воздух и быстро заменить стержень клапана своим инструментом.

12. После того, как шина накачана и борт встал на место, подбросьте шину о землю. Это поможет распределить герметик внутри шины.

13. Замените колесо и прокатитесь на велосипеде. Езда на велосипеде сразу после установки шин без камеры обеспечит хорошее уплотнение.

14. Вы сделали это!

* Если у вас уже установлены бескамерные шины, а вы просто переходите на новые, не обращайте внимания на шаги 5-7. Удалите старый герметик с помощью впитывающей ткани и проверьте ободную ленту на предмет повреждений, прежде чем надевать новую шину.

* Со временем герметик внутри ваших шин высыхает и перестанет защищать вас от надоедливых плоских поверхностей. В жарком / сухом климате герметик быстрее высыхает. Проверьте уровень герметика, встряхнув колесо, когда оно снято с велосипеда. Вы должны услышать, как герметик плещется внутри. Если ничего не слышно, нужно добавить еще герметика! В противном случае проверяйте уровень / доливайте герметик каждые 30 дней.

All About Bicycle Tyres — Дружелюбный и знающий велосипедный магазин с полным спектром услуг.

Все о велосипедных шинах Плоская защита, свободная скорость, отличное сцепление и контроль, современные шины делают все

У нас есть отличные шины для любого велосипеда и любого типа катания!

Велосипедные шины легко принять как должное. В конце концов, в дорожных моделях на каждую шину приходится всего около дюйма резины, соответствующей дороге, и чуть больше даже на шипах горных велосипедов и толстых белых стенах круизеров.Тем не менее, если учесть, что вы балансируете велосипед только на двух колесах, иногда со скоростью, подобной автомобильной; что ваши шины должны хорошо держаться на скользком от дождя тротуаре и грязных бездорожьях; и что они могут поворачивать на самых быстрых колесных машинах, а также взбираться и спускаться по крутым склонам, вы начинаете понимать, насколько важно иметь лучшие шины на всех ваших байках.

Хотя тяга, управляемость и управляемость важны, шины также должны противостоять проколам; предложить хорошую одежду; выдерживают солнечный свет, озон и дождь; и выжить в условиях жестокого обращения с выбоинами, обломками, стальными решетками, камнями и, в случае с резиной для бездорожья, намного хуже.

К счастью, производители сделали все возможное, чтобы обеспечить отличные велосипедные шины для всех целей. От встроенной брони для защиты от проколов и гибких каркасов, которые соответствуют поверхности дороги для невероятной управляемости, до двухкомпонентного протектора, прочного сверху для длительного износа и липкого по бокам для сцепления — современные шины предлагают впечатляющий набор функций и преимущества.

Чтобы помочь вам разобраться и выбрать шины, мы подготовили это руководство. Если у вас есть какие-либо вопросы, посетите наш магазин или свяжитесь с нами.Мы любим говорящие шины!

Зачем заменять шины?
Есть две основные причины:
1. Изношенные у вас теперь шины.
2. Вы недовольны тем, как едет ваш велосипед или как он управляется, и вы верите, что новая резина поможет.

Выявление изношенных шин
Шины изнашиваются по-разному, но распространенным признаком того, что их следует заменить, является внезапное высыпание спущенных шин — например, несколько раз в неделю.Это может произойти, когда шина изношена, потому что протектор настолько тонкий, что больше не может защитить камеру от острых предметов, по которым вы наезжаете.

Вы можете избежать хлопот, связанных с частым ремонтом, проверяя свои шины, когда они новые, чтобы понять, как выглядит хороший протектор. Проверяйте глубину канавок в шине, а затем следите за своим протектором перед каждой поездкой. Когда канавки начнут пропадать, пора заменить шины.

Для большинства дорожных моделей это происходит в диапазоне от 1500 до 3000 миль для задних шин, которые изнашиваются намного быстрее, чем передние, потому что 60% или более вашего веса приходится на эту шину (чем вы легче, тем длиннее ваши шины. будет носить).Передние шины обычно проходят от 2 до 4 000 миль.

Еще один признак износа — сходит в квадрат с , что происходит с задними шоссейными шинами, когда верхняя часть протектора сглаживается на много миль. Покрышки не такие быстрые, когда они подогнаны, и это признак того, что вам нужно следить за ними и в ближайшее время заменить.

Если вы просто продолжите ездить на шине, вы изнашиваетесь протектором, и обнажит резьбу каркаса. под ним, верный признак того, что нужна новая шина.Это происходит с передними и задними шинами, если вы едете на них достаточно долго. На этом этапе, если вы продолжаете ездить на шине, вы напрашиваетесь на проблемы, потому что единственное, что удерживает камеру внутри, — это тонкий участок каркаса, который не предназначен для контакта с дорогой и будет изнашиваться намного быстрее, чем резина. протектор.

Шины изнашиваются с возрастом тоже. Итак, если вы храните велосипед на какое-то время, обязательно внимательно проверьте шины. Протектор не изнашивается, потому что вы не ездили на велосипеде.Но с возрастом он может затвердеть и потрескаться. Если серьезно, то кожух (также называемый «боковиной») тоже может гнить, трескаться и расслаиваться. Если вы видите трещины, истирание резьбы корпуса и / или гниение, не катайтесь до тех пор, пока не замените шину (шины), потому что, хотя они могут удерживать воздух, это ненадолго, и вы можете пострадать от выброса, что может вызвать авария.

Совет: Хотя шины на велосипеде, который хранился в течение месяца или более, вероятно, будут спущенными или очень мягкими, это не означает, что вам нужны новые камеры или шины.Камеры (которые находятся внутри шин и удерживают воздух) со временем естественным образом теряют воздух, поэтому в большинстве случаев, если шины не разложились, вы можете просто накачать шины, и байк будет готов к поездке.

Как и дорожные шины, шины для горных велосипедов лучше всего оцениваются натренированным глазом, исходя из того, какой протектор у них был, когда они были новыми. Другой показатель — то, как они ездят. По мере того, как ручки изнашиваются, сцепление уменьшается, и вы почувствуете это на подъемах и в поворотах. Меньшие ручки также означают меньшую защиту трубки, поэтому это также может привести к большему количеству плоских поверхностей.Это признаки того, что пришло время для новых шин.

Замена шин для повышения качества езды
Иногда вам нужно заменить совершенно хорошие шины, если они не ездят так, как вам нравится. Это обычная практика для гонщиков по бездорожью, которым требуется определенный тип езды для преодоления трудностей определенной трассы. Например, у даунхиллера используется другая шина, чем у гонщика по пересеченной местности.

Точно так же, если у вас есть тяжелые, прочные шины и камеры на шоссейном велосипеде, и вы хотите не отставать от нескольких быстрых друзей, простой способ заставить ваш велосипед подниматься, поворачивать и ускоряться быстрее с меньшими усилиями — это установить более легкие шины разработан для более быстрой езды.

Мы эксперты по велосипедным шинам, и если у вас есть какие-либо вопросы о состоянии ваших шин или о том, выиграете ли вы от перехода на новые, просто спросите нас, и мы дадим рекомендации.

Основы
Типы шин
Большинство современных велосипедов имеют шины с камерами внутри. Камера сделана из резины, имеет клапан для накачивания и имеет правильный размер и форму, чтобы поместиться внутри шины. Когда вы накачиваете большинство шин, вы фактически нагнетаете воздух в камеру внутри шины, которая заполняет шину.Затем, если вы столкнетесь со спущением, вы можете просто снять шину и заменить или залатать камеру, чтобы устранить проблему.

Новейшая технология обнаружена в бескамерных шинах , которые теперь доступны на некоторых горных велосипедах, а в скором времени и на дорожных моделях. Эти шины похожи по конструкции на автомобильные, в том, что внутри нет камеры. Это работает, потому что шина и обод действуют как система, герметизирующая шину и удерживающая воздух внутри. Преимущество бескамерных шин — это способность работать при более низком давлении с очень небольшим риском сползания даже на пересеченной местности.Кроме того, более мягкие шины обеспечивают больший контроль и более плавную езду. Эта улучшенная езда дополняется тем фактом, что из-за отсутствия камеры шина — единственное, что вы чувствуете, что означает большую податливость и бархатистую плавность хода. Хотя для этих шин требуются специальные ремонтные комплекты, они менее подвержены проколам, чем обычные шины.

Шина третьего типа называется трубчатая или сшиваемая . Это специальные шины, которые используются на дорогих шоссейных велосипедах и предназначены в основном для гонок.Их называют трубчатыми, потому что они имеют круглый трубчатый профиль. И они называются сшитыми, потому что они сшиты вместе на брюшке трубки, чтобы придать им круглый профиль (иллюстрация).

Внутри находится трубка, и для фиксации плоскости необходимо обрезать нити, извлечь трубку, заделать отверстие и снова зашить шину! Для труб требуется специальный обод с плоской поверхностью сверху, потому что шины наклеиваются на обода во время установки. Когда вы спустились, вы не ремонтируете шину в дороге.Вы просто снимаете испорченную шину и устанавливаете запасную.

Причина, по которой гонщики любят трубчатые, заключается в том, что их круглый профиль обеспечивает сверхгибкую езду, которая предотвращает попадание большей части дорожных ударов на гонщика. Кроме того, трубчатые обода и шины легче обычных шин, что означает немного лучшее ускорение, подъем и спринт. А поскольку шины круглые, трубчатые поворачивают немного лучше, чем другие гоночные шины.

Размер шин
Когда вам нужны новые шины, первое, что нужно знать, это какой размер вам нужен.Чтобы определить это, просто посмотрите на ту сторону вашей шины, где вы найдете маркировку размера или этикетку с размером шины на ней. Общие размеры включают 26 х 1,5; 26 х 2,0; 700 х 25с и 27 х 1 1/4.

Запишите этот номер, чтобы вы могли сообщить нам, какой у вас размер, когда вы придете, чтобы выбрать шины для замены (или, если хотите, просто принесите старую шину с собой, чтобы мы могли сопоставить ее размер). Первое число (например, «26», «700» или «27») указывает диаметр шины и колеса. Второе число («1.5, «2,0», «25c» и «1 1/4») относится к ширине шины в 1,5 дюйма; 2,0 дюйма; 25 мм; 1 1/4 дюйма и т. Д.

Совет: Пусть шоссейный велосипед обозначен буквой «c», как в размере 700 x 25c. «C» — это всего лишь французский размер шин, он не означает числовое измерение.

При покупке шин вы должны соответствовать диаметрам, поэтому, если у вас 26-дюймовые колеса, подойдут только 26-дюймовые шины. Однако обычно вы можете изменить ширину, если хотите.И это тоже хороший способ изменить ходовые качества. Например, при переходе с шины 26 x 1,5 на модель 2,0 вы выбираете более широкую шину, которая удерживает больше воздуха, что может вам понравиться для большего комфорта, тяги и контроля. И наоборот, роуди может переключиться с шин 700 x 28c на шины 23c, чтобы сэкономить немного веса, облегчить подъем и более быстрое ускорение. В то время как, если у вас были частые спуски и грубая езда на узких шинах, вы бы выиграли, переключившись на более широкие шины для большей защиты и комфорта.

Имейте в виду, что не все обода и рамы велосипеда подходят для всех возможных размеров шин.Обычно можно подниматься или опускаться на одну или две ширины. Если вы подумываете о большом прыжке вверх или вниз, позвоните нам, чтобы мы могли убедиться, что ваши диски и рама без проблем примут изменения.

Направленные шины
Шины для горных велосипедов иногда предлагаются с направленным протектором. Эти задние и передние конструкции обеспечивают оптимальную управляемость, тягу и управляемость в зависимости от различных функций, которые выполняют колеса. Направленные шины отмечены, чтобы подсказать, к какому колесу они принадлежат и в каком направлении следует устанавливать протектор.Предполагая, что вам нравится, как ваш велосипед управляется, обратите внимание на эти отметки, прежде чем заменять шины, чтобы вы знали, какие новые выступы вам нужны. И обязательно правильно установите новые шины.

Совет: Если вы планируете прокатиться на внедорожном велосипеде во время дорожного мероприятия, например, благотворительной поездки или столетия, вы можете сделать свой велосипед почти таким же быстрым, как настоящий шоссейный велосипед, просто поменяв шины. к узким дорожным моделям. Большинство горных велосипедов оснащено шинами размером 26 x 2 дюйма, которые плохо катятся по асфальту.Переключившись на гладкие дорожные шины размером 26 x 1 дюйм или 1,25 дюйма (вам также понадобятся новые камеры), вы полетите по дороге!

Выбор шин
На приведенном выше рисунке показаны основные компоненты, из которых состоят современные шины. Различия в конструкции шин определяют качество езды и ценовой диапазон шины, поскольку чем больше у нее характеристик, тем сложнее ее производить. Вот краткое изложение общих функций с советами по выбору.

Борт
Борт — это части шины, которые захватывают обод, когда шина накачивается, чтобы удерживать шину на месте. По более низким ценам шины поставляются с бортом из стали. По мере того, как вы тратите больше, шины имеют гибкие борта из синтетических материалов, таких как кевлар, материал DuPont, который также используется в пуленепробиваемых жилетах (подробнее о кевларе позже). Шины с гибкими бортами называются «складывающимися шинами», потому что бортики позволяют шине складываться (шины с проволочным бортом можно складывать только частично).Их также называют «покрышками из кевлара». Помимо экономии веса, кевларовые бусины обычно немного упрощают установку и снятие шин.

Как выбрать: Если вы хотите лучшего, приобретите складные шины, потому что они легче, что облегчит езду на вашем велосипеде. Если вам нужна хорошая шина по приятной цене, вы обычно можете получить лучшую шину по более низкой цене, просто купив версию с проволочными бортами.

Каркас
Каркас — это ткань, которая формирует основную структуру шины.Используемый материал, количество нитей на дюйм (TPI) и дизайн влияют на то, как шина чувствует себя и управляема.

Как выбрать: Как правило, чем больше количество ниток, тем более гибкой и эластичной на ощупь будет шина, что улучшает ходовые качества, управляемость и управляемость. Это также увеличивает стоимость. Если вы ищете защиту от спущенных шин, некоторые шины имеют усиленные боковины, предназначенные для предотвращения проколов.

Дополнительный протектор
Не все шины имеют дополнительный протектор.Это обычная особенность шин, разработанных с дополнительной защитой от проколов. Например, дополнительный слой кевлара или нейлона будет помещен в шину под протектором, чтобы не дать острым предметам пробить камеру. Шины, оснащенные защитными протекторами, будут обозначены как таковые.

Как выбрать: Если из-за дорог или условий, в которых вы ездите, вы часто сталкиваетесь с плоскими дорожками, приобретение покрышек с защитными протекторами имеет большой смысл. То же самое, если вы прокалываете только изредка, но ненавидите иметь дело с квартирами.Единственный недостаток — небольшой дополнительный вес, который может не понадобиться гонщикам и быстрым гонщикам.

Подсказка: Правильные шины во многом помогут предотвратить сползание. Мы также предлагаем трубки и аксессуары для защиты от проколов, а также инструменты, которые максимально упрощают периодический ремонт. Если спущенные шины мешают вам кататься на велосипеде, позвоните нам. Мы можем помочь!

Протектор
Протектор — это резина, подходящая к дороге или тропе.На дорожных шинах больший протектор обычно означает повышенный износ наряду с дополнительным весом, так что это компромисс между тем, требуется ли вам высокое качество езды или долговечность. Дорожный протектор также различается по твердости: более жесткие резины изнашиваются дольше, а более мягкие резины лучше держатся в поворотах. Это прекрасные различия, которые широко обсуждаются гонщиками. Вы даже найдете шины с двухкомпонентным протектором, обеспечивающие хороший износ и отличное сцепление с дорогой. И протектор, специально разработанный для мокрой дороги.

Для езды по бездорожью количество протектора и рисунок протектора определяют качество езды, сцепление с дорогой и управляемость.Производители стремятся разрабатывать протектор, который обеспечивает точную управляемость и характеристики для различных типов бездорожья, езды и условий. Например, если вы едете по грязи и снегу, есть шины, разработанные специально для этих условий.

Как выбрать: Лучшее в основном связано с тем, как и где вы катаетесь, поэтому, если вы сообщите нам это, мы можем указать на некоторые из наших самых популярных шин для различных типов езды. Другой способ определить, какие шины подходят, — это спросить друзей, с которыми вы катаетесь, которые могли найти модели, которые они рекомендуют.

Santa Cruz Велосипеды

Киган Свенсон финишировал в десятке лучших. По его словам: «Какой день! Сумасшедшая дыра в стиле горного велосипеда пробила одиночную трассу, потом мы поехали на шоссейных гонках, а потом на гравийных».

• Бронсон

• Размытие

• V10

• Кочевник

• Буллит

• Мегатауэр

• Хеклер

• Хайтауэр

• 5010

• Высокий

• Хайболл

• Хамелеон

• Стигматы

• Шакал

BronsonNew

Если сомневаетесь, возьмите Bronson

BlurNew

V10

Кочевник

Больше путешествий, чем белый фургон

Буллит

Что идет вверх, любит спускаться

Megatower

Непревзойденный мощный помощник в пережевывании шишек.

Хеклер

Хайтауэр

Наши лучшие хиты собраны в один мотоцикл — просто играй.

5010

Проявите творческий подход к своему окружению.

Tallboy

Если когда-либо и был XC байк для гравитационных райдеров, то Tallboy — это он.

Хайболл

Хамелеон

Углерод, углерод, углерод, углерод, углерод Хамелеон…

Стигматы

Дорога продолжается вечно, а вечеринка никогда не заканчивается

Шакал

Шакал — приспособленный мусорщик искусственной местности.

Журнал в значительной степени посвящен искусству и дизайну в области катания на горных велосипедах, а его содержание ориентировано на людей, делающих вещи с увлечением жизни. Форма «старой школы» дополнена эстетикой lo-fi с множеством отсылок к символам из прошлого. Но, как ни странно, то, что сделал Стюарт, лучше всего отражает дух времени, а не тенденции, о которых сейчас громче всех кричат.

Это как если бы что-то, что курируется человеком с точкой зрения, напечатано на измельченных деревьях и распространяется обычной почтой, а не навязано нам алгоритмом, подпитываемым CPM или данными, которые говорят нам, что наиболее « популярно » среди анонимной массы. на самом деле может лучше справляться с текущим моментом.

Спасибо Стюарту и всем ему подобным, кто положительно влияет на катание на горных велосипедах.

==

Произведено компанией : Steel City Media

Шредер MTB Zine : shreddermtbzine.com

Santa Cruz Content : Instagram, YouTube, Tech Info и Rider Support

«,» image «: [» https://www.santacruzbicycles.com/files/shredder-social-blog_thumb.jpg «]}

«,» изображение «: [» https://www.santacruzbicycles.com/files/lukecryer_5010_payitforward_w0hnectq.jpg «]}

Ищете больше?

За кулисами The Slabs дает вам возможность заглянуть в уникальные проблемы, связанные с определением объема, сортировкой и катанием на трассах на иногда цепких, а иногда и гладких камнях Dubh Slabs.

«,» изображение «: [» https://www.santacruzbicycles.com/files/dannymacaskillsocial.jpg «]}

2. Над каким проектом вы работаете?

Проект называется Garfagnana Bike. Наша цель — создать велосипедный туризм в этом районе и управлять им таким образом, чтобы он приносил пользу местной экономике и людям, путем создания сети троп с открытым доступом, соединения нашего обширного региона катания и создания нового велосипедного центра в сотрудничестве с местными жителями. правительство в центре национального парка Ореккьелла.

В этом проекте мы хотим развить то, что мы достигли с Ridgeline, и опираться на то, что мы узнали из нашего путешествия о положительном влиянии, которое катание на горных велосипедах может оказать на местное сообщество, если все сделано правильно. В прошлом мы видели различные инициативы небольших групп местных жителей и отдельных сообществ, но обнаружили, что это не был целостный или устойчивый подход. Итак, мы создали местную некоммерческую организацию под названием Garfagnana Bike, чтобы внедрить более централизованный и совместный подход в этом районе.Основная цель состоит в том, чтобы объединить все сообщества (Гарфаньяна состоит из 16 различных небольших сообществ) для совместной работы над ответственным развитием области для туризма на горных велосипедах, что принесет долгосрочные выгоды для всех и для всего региона.

[[{\ «fid \»: \ «15470 \», \ «view_mode \»: \ «default \», \ «fields \»: {\ «format \»: \ «default \», \ «field_file_image_alt_text [en] [0] [value] \»: \ «Ridgeline Trail Work — искусственная тропа в Италии \», \ «field_file_image_title_text [en] [0] [значение] \»: \ «Ridgeline Trail Work — искусственный след в Италии \ «, \» field_img_caption [und] [0] [значение] \ «: \» Макс Шуман \ «}, \» link_text \ «: null, \» type \ «: \» media \ «, \» field_deltas \ «: {\» 1 \ «: {\» формат \ «: \» по умолчанию \ «, \» field_file_image_alt_text [ru] [0] [значение] \ «: \ «Ridgeline Trail Work — искусственная тропа в Италии \», \ «field_file_image_title_text [en] [0] [value] \»: \ «Ridgeline Trail Work — искусственная тропа в Италии \», \ «field_img_caption [und] [0] [значение] \»: \ «Макс Шуман \»}}, \ «attributes \»: {\ «alt \»: \ «Ridgeline Trail Work — искусственная тропа в в Италии \ «, \» title \ «: \» Ridgeline Trail Work — искусственный след в Италии \ «, \» class \ «: \» media-element file-default \ «, \» data- дельта \ «: \» 1 \ «}}]]

3.Какую пользу это принесет вашему сообществу и гонщикам в целом?

Местное сообщество извлекает пользу из этого проекта по-разному:

• Новая сеть троп и маршрутов, которые мы создаем, поможет соединить небольшие сообщества и привлечь местных райдеров и велосипедных туристов к многим семейным предприятиям. у нас есть здесь, например, бары, рестораны, отели и магазины.
• Мы также рассчитываем создать новую волну туризма в районе, который обычно посещают очень мало посетителей, за счет привлечения людей, которые приезжают сюда специально для езды на велосипеде.Некоторые из троп, которые будут реструктурированы и вновь открыты в рамках этого проекта, представляют собой древние тропы, которые веками соединяли деревни, но не использовались годами, поскольку ими никто не управлял.
• Проект также создаст рабочие места. PayDirt уже помог в эти трудные времена, удерживая людей за то, чтобы они прокладывали маршруты в месяцы пандемии, когда у них отняли другие источники дохода.
• И, наконец, что не менее важно, местное велосипедное сообщество и все инициативы, связанные с велосипедами, выиграют от нового типа трасс, которые мы создадим.Впервые в этом районе будут предложены специальные решения для их детей и целых семей, которые, мы надеемся, покажут молодому поколению новые захватывающие способы оценить окружающую среду, в которой они живут.

[[{\ «fid \ «: \» 15467 \ «, \» режим_представления \ «: \» по умолчанию \ «, \» поля \ «: {\» формат \ «: \» по умолчанию \ «, \» field_file_image_alt_text [en] [0] [ value] \ «: \» Кира Риджелайн Хаски \ «, \» field_file_image_title_text [en] [0] [значение] \ «: \» Кира Риджелайн Хаски \ «, \» field_img_caption [und] [0] [значение] \ «: \» Макс Шуман \ «}, \» link_text \ «: null, \» type \ «: \» media \ «, \» field_deltas \ «: {\» 2 \ «: {\» format \ » : \ «default \», \ «field_file_image_alt_text [en] [0] [value] \»: \ «Kyra the Ridgeline Huskey \», \ «field_file_image_title_text [en] [0] [value] \»: \ «Кира the Ridgeline Huskey \ «, \» field_img_caption [und] [0] [value] \ «: \» Макс Шуман \ «}}, \» attributes \ «: {\» alt \ «: \» Кира, Ridgeline Huskey \ » , \ «title \»: \ «Кира Риджелайн Хаски \», \ «class \»: \ «media-element file-default \», \ «data-delta \»: \ «2 \»}}]]

4.У вас есть карта местности, которую мы можем показать людям?

[[{\ «fid \»: \ «15488 \», \ «view_mode \»: \ «default \», \ «fields \»: {\ «format \»: \ «default \», \ «field_file_image_alt_text [ru] [0] [значение] \»: \ «Получатель Paydirt: карта местности Риджелин Гарфаньяна \», \ «field_file_image_title_text [ru] [0] [значение] \»: \ «Получатель гранта Paydirt: карта области Риджелин Гарфаньяна \ «, \» field_img_caption [und] [0] [значение] \ «: \» \ «}, \» link_text \ «: null, \» type \ «: \» media \ «, \» field_deltas \ «: {\ «5 \»: {\ «формат \»: \ «по умолчанию \», \ «field_file_image_alt_text [en] [0] [value] \»: \ «Получатель гранта Paydirt: карта местности Риджелайн Гарфаньяна \», \ «field_file_image_title_text [ru] [0] [значение] \ «: \» Получатель Paydirt: карта местности Риджелайн Гарфаньяна \ «, \» field_img_caption [und] [0] [значение] \ «: \» \ «}}, \» атрибуты \ «: {\» alt \ «: \» Получатель Paydirt: карта местности Риджелайн Гарфаньяна \ «, \» title \ «: \» Получатель гранта Paydirt: карта местности Риджелин Гарфаньяна \ «, \» class \ «: \» media-element файл-по умолчанию \ «, \» данные-дельта \ «: \» 5 \ «}}]]

5.Вы проложили тропы, которые мы использовали для запуска нового Nomad \ u2026. На что похожи эти тропы? Представляют ли они большинство маршрутов, которые вы собираетесь проложить? Или будет микс? Можете ли вы дать нам какую-либо другую информацию об этом районе / сообществе?

Было очень весело провести этот запуск для вас, ребята, так как он дал нам возможность создать несколько сумасшедших вещей, которые больше соответствуют нашему обычному стилю трасс для Ridgeline. Трассы, которые мы создали и использовали для мероприятия, были сложными, грубыми и крутыми — идеальными для райдера Nomad.Я имею в виду, что одна из построенных нами трасс называется «Боб Гнарли», что, вероятно, говорит само за себя!

Мы всегда знали, что сеть трейлов, которую мы построили и создали для Ridgeline, была увлеченным проектом, приносящим пользу в основном продвинутым гонщикам эндуро. Однако цель нового проекта — создать гораздо более широкий спектр трасс для всех способностей и велосипедных дисциплин. С помощью Garfagnana Bike мы открываем для публики некоторые из наших менее сумасшедших трасс, но в основном мы сосредоточимся на построении трасс, которые могут понравиться гораздо более широкой аудитории райдеров со всеми уровнями способностей.Мы даже строим специальный мини-велопарк для детей вокруг нового центра в национальном парке.

===== IMAGE GRID 3 здесь =====

6. Люди всегда ищут новые места для путешествий и катания на велосипедах. Зачем им ехать в Тоскану? И, если кто-то приехал пожить в районе Тосканы, скажем, на 2-3 дня, каков ваш совет, где остановиться, где поесть, где покататься и т. Д.

Хорошо, когда они приезжают сюда, им лучше не ожидать холмов и виноградников, которые обычно ассоциируются с Тосканой.Мы спрятаны прямо в северной части между двумя разными горными цепями, высота которых достигает 2121 м (~ 7000 футов). Это дает нам доступ к очень разным средам в непосредственной близости друг от друга. Прибрежный горный хребет Апуанских Альп является суровым и экстремальным, с прекрасным видом на Средиземное море и усеян всемирно известными мраморными шахтами. Горы напротив Апеннин более высокие, но гораздо более пологие и холмистые, где вы можете часами кататься высоко по одиночным трассам на открытых альпийских лугах, прежде чем спуститься в древние леса в нашей долине по тропам американских горок, которые мы построили вручную.

Один из наших любимых больших бэккантри-дней проходит около Монте-Кузны. Мы создали маршрут, который начинается в нашей долине и ведет вас вниз по удивительным древним спускам. Затем вы подниметесь на горнолыжном подъемнике к одной из наших самых невероятных бесконечных горных хребтов с фантастической горной хижиной под названием Баттисти в конце, которая ждет вас с типичным местным обедом. Оттуда вы можете подняться на самую высокую точку Тосканы, Монте Прадо (2050 м), а затем спуститься обратно в нашу долину, наслаждаясь потрясающими видами на закат.

Есть множество знаковых мест, где можно посмотреть, поесть и остаться, как на велосипеде, так и вне его. Для людей, приезжающих сюда на несколько дней, это место — все о горах и невероятной древней истории. Тем, кто любит приключения, обязательно стоит посетить Монте-Форато в прибрежных горах Апуана, чтобы увидеть гигантскую естественную арку. Или подняться на знаменитую гору «Мертвый человек» — горы, похожие на лежащего человека, с которых открываются захватывающие виды, в том числе на некоторые острова Средиземного моря.

[[{\ «fid \»: \ «15505 \», \ «view_mode \»: \ «default \», \ «fields \»: {\ «format \»: \ «default \», \ «field_file_image_alt_text [en] [0] [значение] \»: \ «Внешнее изображение бара в Гарфаньяне, Италия \», \ «field_file_image_title_text [en] [0] [значение] \»: \ «Внешнее изображение бара в Гарфаньяне, Италия \ «, \» field_img_caption [und] [0] [значение] \ «: \» Макс Шуман \ «}, \» link_text \ «: null, \» type \ «: \» media \ «, \ «field_deltas \»: {\ «6 \»: {\ «format \»: \ «default \», \ «field_file_image_alt_text [ru] [0] [value] \»: \ «Внешнее изображение бара в Гарфаньяне , Италия \ «, \» field_file_image_title_text [en] [0] [значение] \ «: \» Внешнее изображение бара в Гарфаньяне, Италия \ «, \» field_img_caption [und] [0] [значение] \ «: \ «Макс Шуман \»}}, \ «attributes \»: {\ «alt \»: \ «Внешнее изображение бара в Гарфаньяне, Италия \», \ «title \»: \ «Внешнее изображение бара в Гарфаньяне , Италия \ «, \» class \ «: \» media-element file-default \ «, \» data-delta \ «: \» 6 \ «}}]]

И пусть не забудет фантастический Итальянская кухня! Одно из мест, куда мы отправляемся во время поездок, — это семейный ресторан Ceragetta.Мы называем его «Орлиное гнездо», так как из него открывается вид на горы и потрясающее бирюзовое озеро. В ресторане вы сможете насладиться полноценным итальянским обедом «нулевой километр», когда все, что вы едите, закупается и производится на месте. И все трапезы заканчиваются домашним вишневым шнапсом \ u2018Niente \ u2019 (ничего), что придаст вам уверенности во время спусков.

Одна очень итальянская вещь, которую вы здесь часто получаете, — это концепция так называемых agriturismos. Это семейные фермы, предлагающие туристам проживание и питание.Мы сотрудничаем с одним из них и превратили его в главную базу Ridgeline, где мы принимаем всех наших гостей. Мы рекомендуем всем, кто приезжает сюда, остановиться в одном доме, а не снимать домик. Это действительно дает вам возможность познакомиться с окрестностями, местными жителями и окунуться в атмосферу итальянской загородной жизни.

7. Что самое захватывающее в организации трейловых маршрутов? Что самое сложное?

Одна из самых сложных, а иногда и болезненных частей этой работы, безусловно, — это сумасшедшая бюрократия, которая творится на заднем плане и связана с управлением некоммерческой организацией в Италии.Но давайте не будем туда идти, ведь это уже совсем другая история!

Конечно, самая захватывающая часть этого, которая делает все стоящие перед вами задачи, — это делать то, что вы увлечены своей повседневной работой. Пройти путь по поиску тропы, когда там ничего не существует, к ее разметке … затем потратить недели на копание и строительство — само по себе удивительное занятие. Но когда вы проводите людей по созданным вами тропам и слышите возгласы на протяжении всей трассы и высокие пятерки в конце, это просто невероятное чувство.

[[{\ «fid \»: \ «15481 \», \ «view_mode \»: \ «default \», \ «fields \»: {\ «format \»: \ «default \», \ «field_file_image_alt_text [en] [0] [value] \»: \ «Команда Ridgeline едет на Ebikes к месту работы \», \ «field_file_image_title_text [en] [0] [value] \»: \ «Команда Ridgeline едет на Ebikes to trail рабочее место \ «, \» field_img_caption [und] [0] [значение] \ «: \» Макс Шуман \ «}, \» link_text \ «: null, \» type \ «: \» media \ «, \» field_deltas \ «: {\» 4 \ «: {\» format \ «: \» default \ «, \» field_file_image_alt_text [en] [0] [value] \ «: \» Ridgeline Crew едет на электровелосипедах к месту работы \ «, \» field_file_image_title_text [en] [0] [value] \ «: \» Ridgeline Crew едет на Ebikes к месту работы \ «, \» field_img_caption [und] [0] [value] \ «: \» Макс Шуман \ «}}, \» attributes \ «: {\» alt \ «: \» Команда Ridgeline едет на электровелосипедах к месту работы по следу \ «, \» title \ «: \» Команда Ridgeline едет на велосипедах к месту работы по следу \ «, \ «class \»: \ «media-element file-default \», \ «data-delta \»: \ «4 \»}}]]

«,» image «: [» https: // www.santacruzbicycles.com/files/2020_paydirt_ridgeline_newspost_thumbnail.jpg «]}

В чем разница между колесами Beach Cruiser и другими велосипедными шинами

Вы любите круизы, лазать по горам и кататься на велосипеде. По общему признанию, вы немного одержимы химическими веществами, дающими хорошее самочувствие, которые приходят с ездой. Тем не менее, вы когда-нибудь задумывались, что делает круизы на пляжных велосипедах такими невероятными? Есть множество компонентов и причин, по которым они так хороши, но один важный компонент, который делает пляжный круизер уникальным, — это тип используемых колес для пляжного круизера.

Прочтите, чтобы понять разницу между колесами для пляжного круизера и другими велосипедными шинами.

Колеса

Beach Cruiser

Велосипеды для пляжа созданы для начинающих. Они построены с большими воздушными шинами или толстыми шинами, чтобы обеспечить медленную и плавную езду. Баллонные шины широкие, обычно от 2 до 4,7 дюймов. Они также отличаются низким давлением и неприхотливы в обслуживании, что позволяет им легко катиться и, таким образом, предотвращать дискомфорт для райдеров. Шины этого типа, используемые на FIRMSTRONG Urban Lady 3, лучше всего подходят для ровной местности из-за их гладкого протектора.Кроме того, если вы хотите получить незабываемые впечатления от поездки, вы можете добавить аксессуары для пляжного велосипеда, такие как плетеная корзина, чтобы заполнить ее принадлежностями для пикника, подстаканник (для напитков, не предназначенных для взрослых), переноску для домашних животных, чтобы разделить веселье с пушистый друг, цветы на руле или задняя стойка. Эти типы аксессуаров больше всего подходят для велосипедов с колесами для пляжных круизеров.

Покрышки для горных велосипедов

Искатели приключений, которые предпочитают сложные ландшафты на свежем воздухе, будут стремиться к горным велосипедам.Шины для этих типов велосипедов широкие, но уже, чем шины для круизных байков, от 2,25 до 2,5 дюймов в ширину, но могут быть и 1,5 дюйма. Обычно шины для горных велосипедов имеют рельефный рисунок протектора. Выступы, которые являются агрессивными, имеют выступающие геометрические формы, чтобы обеспечить достаточную тягу для хорошей работы на различных участках, таких как песок, корни, дорога, камни и грязь. В отличие от пляжных круизеров, поездки на горных велосипедах обычно неспокойны.

Покрышки для шоссейных туристических велосипедов

Те, кто живет в спешке из-за превышения скорости, скорее всего, ищут шоссейные велосипеды.В этом типе велосипеда используются узкие шины размером от 23 до 28 мм для увеличения скорости. Большинство шоссейных велосипедов имеют гладкий протектор, очень гладкую поверхность без видимого протектора. Они созданы для работы в условиях асфальта и скользких пород, а также для небольших бездорожья. Шины также имеют высокое давление и жесткие, поэтому водители могут чувствовать неровности и удары при столкновении с выбоинами и другими препятствиями.

Все велосипеды забавны, поскольку все они служат разным целям. Однако пляжный велосипед лучше всего дополнит любой другой велосипед.С пляжным круизером вы получите немного больше удовольствия из-за его гибкости и беззаботного характера. Вы можете ездить днем ​​или ночью, не ожидая производительности, и просто наслаждаться моментом.

Подпишитесь на наш список рассылки ниже, чтобы получать эксклюзивные предложения по продуктам и получать больше советов по езде на велосипеде.

8 унций капучино с Mt. Construction Chaser

На высоте 2399 футов, являющейся самой высокой точкой на островах Сан-Хуан, гора Конституции является очевидной и привлекательной целью для амбициозного велосипедиста.Амбиции полезны в нескольких отношениях: Добраться до Острова Оркас — это обычно проект; иметь с собой велосипед при благоприятных условиях, возможно, потребуется немного настойчивости; и набор высоты — устрашающие ~ 2000 футов за ~ 6 миль.

Я объединил Mt. Нападение на конституцию во время моего четвертого выступления на соревнованиях Coffeeneuring Challenge в 2013 году.

Приключение началось на пароме Orcas Ferry, где я проехал до Истсунда через озеро Киллебрю и Дороги к заливу Дельфинов. Это тихий участок проселочной дороги, и я не видел ни одной машины до тех пор, пока не слился с Оркас-роуд, главной транспортной магистралью между Истсаундом и Оркас Ферри.На Дельфин-Бэй-роуд есть немощеный участок длиной в несколько миль, включающий довольно напряженный подъем, за которым следует несколько технический спуск с многочисленными S-образными поворотами и шпильками, усыпанными гравием. Оркас-роуд довольно загружен, и движение движется с большой скоростью, но водители проявляют терпение, проезжая мимо.

В Eastsound есть несколько кофеен, но я выбрал проверенное и проверенное Enzo’s Gallery Caffe.

Бариста Энцо делает это возможным. Кофейная прогулка № 4: 8 унций капучино и кусочек торта из швейцарских грецких орехов.

Освеженные порцией кофеина и пирожным, ноги были подготовлены к горе. Конституция. Между Eastsound и Moran State Park есть несколько велосипедных разворотов. Мне непонятно, почему они существуют, за исключением того, что, возможно, они представляют собой способ устранения озабоченности автомобилистов относительно медленно передвигающихся велосипедистов на острове Оркас.

Велосипедная развязка на Ольговой дороге. Создан не велосипедистом? Здесь начинается серьезное скалолазание.

От поворота на Ольгу-роуд ~ 4,7 мили до конца дороги, и большая часть этого идет с неумолимой скоростью 10-12%.Я провел большую часть времени на 34-27, хотя есть несколько участков у вершины, которые были пологими или слегка наклонными, где было разумно вращать большую переднюю звезду. Поверхность дороги была жирной, а на более крутых участках мой центр тяжести должен был перемещаться над задним колесом, чтобы свести к минимуму проскальзывание при подъеме по склону.

На случай, если ноги и легкие нуждаются в напоминании: шпильки острые и крутые.

Шпильки острые и крутые. Полезный совет: при подъеме экономится энергия, чтобы ехать как можно дальше к краю кривой, где угол меньше.

Удивительные виды на Пьюджет-Саунд и за его пределы по мере приближения к вершине.

На вершине, в ясную погоду, открывается фантастический вид на Каскадный хребет, Mt. Бейкер и Маунт. Ренье. К сожалению, на этот раз мне не удалось получить великолепные виды, но я увидел проблески голубого неба, которое подняло настроение после нескольких недель постоянного тумана, вызванного инверсионным слоем, в Пьюджет-Саунд.

Туманный осенний вид на вершину.

Как видно из карты Strava выше, я не вернулся на паром.Дорога туда и обратно составит около 45 миль в зависимости от маршрута. Я бы порекомендовал избегать Orcas Road из-за быстрого движения и отсутствия обочины. Наездники, ищущие эпический день крутых подъемов, могут объединить этот остров Косаток-гору. Поездка Конституции с Mt. Erie Leg Shredder, который обеспечил бы очень сложное столетие и около 10 000 футов лазания.

Связанные

Как выбрать новые велосипедные колеса

Выбор рабочих колес велосипеда

При обновлении колес вы, вероятно, ищете колеса более легкие, прочные, более аэродинамичные (или смешанные) в зависимости от вашего типа езды.На этих диаграммах показаны некоторые ключевые области, на которые влияют определенные характеристики ваших колес:

Характеристики колес для шоссейных велосипедов:

	Восхождение	Гонки / скорость	Поездки на работу / Туризм
Легкий	X	X
Сильный			X
Аэродинамический		X

Характеристики колес для катания на горных велосипедах:

	Всегорье	Скоростной спуск	Внедорожник
Легкий	X		X
Сильный	X	X

Более легкие колеса: Они окупаются во время лазания.Более легкие колеса снижают общий вес велосипеда, а это значит, что вы тратите меньше энергии на движение. Экономия 200 грамм по сравнению с текущими колесами может обеспечить заметный прирост производительности.

Размещение веса на колесе также может повлиять на характеристики колеса. Колеса, у которых на ободе больше веса, сложнее двигаться. С другой стороны, колеса с меньшим весом на ободе и большей массой на ступице будут чувствовать себя более отзывчивыми.

Более прочные колеса: Для некоторых видов катания прочность важнее небольшого веса.Опорные колеса для пассажиров и велосипедистов должны выдерживать большие нагрузки и большой пробег.

Крепкие колеса просто необходимы для скоростного спуска на горных велосипедах, который предполагает агрессивную езду и большие прыжки. К счастью, доступ к подъемнику облегчает транспортировку тяжелых колес наверх. Для езды по всем горам, когда спуск достигается за счет подъемов, требуются легкие и прочные колеса.

Универсальных спецификаций прочности не существует, поэтому вам нужно обратить пристальное внимание на подсказки в названиях колес, свойствах материалов и деталях конструкции. Чем больше количество спиц, тем сильнее колесо. Скрещивание спиц также увеличивает прочность, а спицы, которые пересекаются больше раз, еще больше увеличивают прочность колеса.

Колеса с улучшенной аэродинамикой: Даже на скорости до 20 миль в час минимизация сопротивления ветру начинает приносить большие дивиденды. Таким образом, для всех типов езды по шоссе, от круизов до экстремальных и столетних поездок, имеет смысл перейти на более аэродинамические колеса.

Вам не нужно тратить тысячи долларов на полноценные дисковые колеса.Более тонкие особенности, такие как более глубокий профиль обода, то есть боковая стенка обода выше, улучшают аэродинамику, как и лопастные спицы. Ищите «аэро» либо в названии колеса, либо в характеристиках продукта. Однако имейте в виду, что управлять любым аэро-колесом при боковом ветре может быть сложнее.

Более широкие колеса: В прошлом более тонкие колеса и шины считались более аэродинамическими, но исследования турбулентности воздуха в последние годы показывают, что более широкие шины не обязательно имеют большее сопротивление ветру.Более широкие шины предлагают в целом более комфортную и щадящую езду — и на самом деле они сталкиваются с меньшим сопротивлением качению — поэтому в наши дни наблюдается тенденция к расширению.

Большинство колес подходят для шин разной ширины. Но если вы решите использовать более широкие шины, также стоит подумать о более широких колесах для лучшей посадки. Если вы используете значительно более широкие шины, убедитесь, что у них достаточно свободного места в раме велосипеда. Спросите у специалиста в веломагазине, если вы планируете значительно расширить шины.

.