Разное

Корней чуковский бармалей: «Бармалей» Корней Чуковский — читать текст

Содержание

«Бармалей» Корней Чуковский - читать текст

Часть первая

Маленькие дети!
Ни за что на свете
Не ходите в Африку,
В Африку гулять!
В Африке акулы,
В Африке гориллы,
В Африке большие
Злые крокодилы
Будут вас кусать,
Бить и обижать,-
Не ходите, дети,
В Африку гулять.

В Африке разбойник,
В Африке злодей,
В Африке ужасный
Бар-ма-лей!

Он бегает по Африке
И кушает детей —
Гадкий, нехороший, жадный Бармалей!

И папочка, и мамочка
Под деревом сидят,
И папочка, и мамочка
Детям говорят:

«Африка ужасна,
Да-да-да!
Африка опасна,
Да-да-да!
Не ходите в Африку,
Дети, никогда!»

Но папочка и мамочка уснули вечерком,
А Танечка и Ванечка — в Африку бегом, —
В Африку!
В Африку!

Вдоль по Африке гуляют,
Фиги-финики срывают,-
Ну и Африка!
Вот так Африка!

Оседлали Носорога,
Покаталися немного,-
Ну и Африка!
Вот так Африка!

Со слонами на ходу
Поиграли в чехарду,-
Ну и Африка!
Вот так Африка!

Выходила к ним горилла,
Им горилла говорила,
Говорила им горилла,
Приговаривала:

«Вон акула Каракула
Распахнула злую пасть.Корней чуковский бармалей: «Бармалей» Корней Чуковский - читать текст
Вы к акуле Каракуле
Не хотите ли попасть
Прямо в па-асть?»

«Нам акула Каракула
Нипочём, нипочём,
Мы акулу Каракулу
Кирпичом, кирпичом,
Мы акулу Каракулу
Кулаком, кулаком!
Мы акулу Каракулу
Каблуком, каблуком!»

Испугалася акула
И со страху утонула,-
Поделом тебе, акула, поделом!

Но вот по болотам огромный
Идёт и ревёт бегемот,
Он идёт, он идёт по болотам
И громко и грозно ревёт.

А Таня и Ваня хохочут,
Бегемотово брюхо щекочут:
«Ну и брюхо,
Что за брюхо —
Замечательное!»

Не стерпел такой обиды
Бегемот,
Убежал за пирамиды
И ревёт,
Бармалея, Бармалея
Громким голосом
Зовёт:

«Бармалей, Бармалей, Бармалей!
Выходи, Бармалей, поскорей!
Этих гадких детей, Бармалей,
Не жалей, Бармалей, не жалей!»

Часть вторая

Таня-Ваня задрожали —
Бармалея увидали.
Он по Африке идёт,

На всю Африку поёт:

«Я кровожадный,
Я беспощадный,
Я злой разбойник Бармалей!
И мне не надо
Ни мармелада,
Ни шоколада,
А только маленьких
(Да, очень маленьких!)
Детей!»

Он страшными глазами сверкает,
Он страшными зубами стучит,
Он страшный костёр зажигает,
Он страшное слово кричит:
«Карабас! Карабас!
Пообедаю сейчас!»

Дети плачут и рыдают,
Бармалея умоляют:

«Милый, милый Бармалей,
Смилуйся над нами,
Отпусти нас поскорей
К нашей милой маме!

Мы от мамы убегать
Никогда не будем
И по Африке гулять
Навсегда забудем!
Милый, милый людоед,
Смилуйся над нами,
Мы дадим тебе конфет,
Чаю с сухарями!»

Но ответил людоед:
«Не-е-ет!!!»

И сказала Таня Ване:
«Посмотри, в аэроплане
Кто-то по небу летит.Корней чуковский бармалей: «Бармалей» Корней Чуковский - читать текст
Это доктор, это доктор,
Добрый доктор Айболит!»

Добрый доктор Айболит
К Тане-Ване подбегает,
Таню-Ваню обнимает
И злодею Бармалею,
Улыбаясь, говорит:

«Ну, пожалуйста, мой милый,
Мой любезный Бармалей,

Развяжите, отпустите
Этих маленьких детей!»

Но злодей Айболита хватает
И в костёр Айболита бросает.
И горит, и кричит Айболит:
«Ай, болит! Ай, болит! Ай, болит!»

А бедные дети под пальмой лежат,
На Бармалея глядят
И плачут, и плачут, и плачут!

Часть третья

Но вот из-за Нила
Горилла идёт,
Горилла идёт,
Крокодила ведёт!

Добрый доктор Айболит
Крокодилу говорит:
«Ну, пожалуйста, скорее
Проглотите Бармалея,
Чтобы жадный Бармалей
Не хватал бы,
Не глотал бы
Этих маленьких детей!»

Повернулся,
Улыбнулся,
Засмеялся
Крокодил,
И злодея
Бармалея,
Словно муху,
Проглотил!

Рада, рада, рада, рада детвора,
Заплясала, заиграла у костра:
«Ты нас,
Ты нас
От смерти спас,
Ты нас освободил.Корней чуковский бармалей: «Бармалей» Корней Чуковский - читать текст
Ты в добрый час
Увидел нас,
о добрый
Крокодил!»

Но в животе у Крокодила
Темно и тесно и уныло,
И в животе у Крокодила
Рыдает, плачет Бармалей:
«О, я буду добрей!
Полюблю я детей!
Не губите меня!
Пощадите меня!

О, я буду, я буду, я буду добрей!»

Пожалели дети Бармалея,
Крокодилу дети говорят:
«Если он и вправду сделался добрее,
Отпусти его, пожалуйста, назад!
Мы возьмём с собою Бармалея,
Увезём в далёкий Ленинград!»

Крокодил головою кивает,
Широкую пасть разевает, —
И оттуда, улыбаясь, вылетает Бармалей,
А лицо у Бармалея и добрее и милей:
«Как я рад, как я рад,
Что поеду в Ленинград!»

Пляшет, пляшет Бармалей, Бармалей:
«Буду, буду я добрей, да, добрей!
Напеку я для детей, для детей
Пирогов и кренделей, кренделей!
По базарам, по базарам буду, буду я гулять!
Буду даром, буду даром пироги я раздавать,
Кренделями, калачами ребятишек угощать.

А для Ванечки
И для Танечки
Будут, будут у меня
Мятны прянички!
Пряник мятный,
Ароматный,
Удивительно приятный,
Приходите, получите,
Ни копейки не платите,
Потому что Бармалей
Любит маленьких детей,
Любит, любит, любит, любит,
Любит маленьких детей!»

Корней Чуковский

ГБОУ Школа № 504, Москва

Со времени создания сказки Корнея Ивановича Чуковского «Бармалей» прошло уже 95 лет (1925 г.Корней чуковский бармалей: «Бармалей» Корней Чуковский - читать текст

). Корней Иванович Чуковский (настоящее имя  – Николай Васильевич Корнейчуков) – знаменитый детский писатель, поэт, публицист, журналист, литературный критик и переводчик. Автор знаменитого “Мойдодыра”, “Айболита” и “Мухи – Цокотухи”, “От двух до пяти  и др.

Книга «Бармалей» хорошо читаема и любима читателями разных поколений.«Не ходите в Африку гулять!» – учили родители своих детей. Но Таня и Валя не прислушались к советам родителей и отправились в Африку, когда родители легли спать. Обидели дети акулу и бегемота, а тот взял и представляете позвал Бармалея. Кто же спасёт детей? А? Ну конечно, Айболит! Сказки «Айболит», «Айболит и воробей» и «Бармалей» написаны в стихотворной форме.

Бармале́й - знакомый всем с детства персонаж, вымышленный пират и людоед, бродивший в Африке, который особенно любил есть маленьких детей. Писатель записал историю рождения со слов самого Корнея Чуковского. Оказывается, знаменитый Бармалей, как сказочный персонаж, родился от названия ленинградской улицы Бармалеевой, по которой Чуковский однажды гулял вместе с известным художником Мстиславом Добужинским.Корней чуковский бармалей: «Бармалей» Корней Чуковский - читать текст

Тогда и возник вопрос: кто же был тот самый Бармалей, чьё имя увековечено на табличке? Предположили, что Бармалей пират, и Добужинский тут же нарисовал его портрет.

Вопросы к произведению:

1. Куда автор не рекомендует ходить гулять?

  • В Америку
  • В Европу
  • В Африку

2. С какими животными дети играли в чехарду?

  • С волками
  • Со слонами
  • С зебрами

3. А главного злодея в Африке звали…?

  • Хаф-Хафпух
  • Бармалей
  • Бармоглот

4. Какую рыбу напугали дети?

  • Акулу
  • Золотую рыбку
  • Щуку

5. Что кушает Бармалей?

  • Маленьких детей
  • Пастилу
  • Мармелад

6. Кто позвал Бармалея?

  • Жираф
  • Лев
  • Бегемот

7.Корней чуковский бармалей: «Бармалей» Корней Чуковский - читать текст Кто летел по небу на аэроплане?

  • Доктор Айболит
  • Баба Яга
  • Карлсон

8. Кто съел Бармалея?

  • Заяц
  • Медведь
  • Крокодил

9. Что пообещал Бармалей детям?

  • Что будет добрей
  • Погладит зверей
  • Станет умней

10. Куда отправились дети и Бармалей в конце?

  • В Москву
  • В Ленинград
  • В Багдад

Источники:

Мультфильм

Сказка

Аудио сказка

Сказка Бармалей, Корней Чуковский - читать для детей онлайн

Часть первая
Маленькие дети!
Ни за что на свете
Не ходите в Африку,
В Африку гулять!
В Африке акулы,
В Африке гориллы,
В Африке большие
Злые крокодилы


Будут вас кусать,
Бить и обижать, -
Не ходите, дети,
В Африку гулять.Корней чуковский бармалей: «Бармалей» Корней Чуковский - читать текст

В Африке разбойник,
В Африке злодей,
В Африке ужасный

Бар-ма-лей!
Он бегает по Африке
И кушает детей -
Гадкий, нехороший, жадный Бармалей!

И папочка, и мамочка
Под деревом сидят,
И папочка, и мамочка
Детям говорят:
"Африка ужасна,
Да-да-да!
Африка опасна,
Да-да-да!

Не ходите в Африку,
Дети, никогда!"
Но папочка и мамочка уснули вечерком,
А Танечка и Ванечка - в Африку тайком,-
В Африку!
В Африку!


Вдоль по Африке гуляют,
Фиги-финики срывают,-
Ну и Африка!
Вот так Африка!

Оседлали Носорога,
Покаталися немного,-
Ну и Африка!
Вот так Африка!

Со слонами на ходу
Поиграли в чехарду,-
Ну и Африка!
Вот так Африка!


Выходила к ним горилла,
Им горилла говорила,
Говорила им горилла,
Приговаривала:

"Вон акула Каракула
Распахнула злую пасть.
Вы к акуле Каракуле
Не хотите ли попасть
Прямо в па-а-сть?" -
"Нам акула Каракула
Нипочём, нипочём,
Мы акулу Каракулу
Кирпичом, кирпичом,
Мы акулу Каракулу
Кулаком, кулаком,

Мы акулу Каракулу
Каблуком, каблуком!"Испугалася акула
И со страху утонула,-
Поделом тебе, акула, поделом!

Но вот по болотам огромный
Идёт и ревёт бегемот,
Он идёт, он идёт по болотам
И громко и грозно ревёт.Корней чуковский бармалей: «Бармалей» Корней Чуковский - читать текст

А Таня и Ваня хохочут,
Бегемотово брюхо щекочут:
"Ну и брюхо,
Что за брюхо -
Замечательное!"


Не стерпел такой обиды
Бегемот,
Убежал за пирамиды
И ревёт,
Бармалея,
Бармалея
Громким голосом
Зовёт:
"Бармалей, Бармалей, Бармалей!
Выходи, Бармалей, поскорей!
Этих гадких детей, Бармалей,
Не жалей, Бармалей, не жалей!"


Часть вторая
Таня-Ваня задрожали -
Бармалея увидали.
Он по Африке идёт,
На всю Африку поёт:
"Я кровожадный,
Я беспощадный,
Я злой разбойник Бармалей!
И мне не надо
Ни мармелада,
Ни шоколада,
А только маленьких
(Да, очень маленьких!)
Детей!"


Он страшными глазами сверкает,
Он страшными зубами стучит,
Он страшный костёр зажигает,

Он страшное слово кричит:
"Карабас! Карабас!
Пообедаю сейчас!"
Дети плачут и рыдают,
Бармалея умоляют:

"Милый, милый Бармалей,
Смилуйся над нами,
Отпусти нас поскорей
К нашей милой маме!

Мы от мамы убегать
Никогда не будем
И по Африке гулять
Навсегда забудем!

Милый, милый людоед,
Смилуйся над нами,
Мы дадим тебе конфет,
Чаю с сухарями!"

Но ответил людоед:
"Не-е-ет!!!"


И сказала Таня Ване:
"Посмотри, в аэроплане
Кто-то по небу летит.Корней чуковский бармалей: «Бармалей» Корней Чуковский - читать текст
Это доктор, это доктор,
Добрый доктор Айболит!"

Добрый доктор Айболит
К Тане-Ване подбегает,
Таню-Ваню обнимает
И злодею Бармалею,
Улыбаясь, говорит:

"Ну, пожалуйста, мой милый,
Мой любезный Бармалей,
Развяжите, отпустите
Этих маленьких детей!" Но злодей Айболита хватает
И в костёр Айболита бросает.
И горит, и кричит Айболит:
"Ай, болит! Ай, болит! Ай, болит!"

А бедные дети под пальмой лежат,
На Бармалея глядят
И плачут, и плачут, и плачут!

Часть третья
Но вот из-за Нила
Горилла идёт,
Горилла идёт,
Крокодила ведёт!

Добрый доктор Айболит
Крокодилу говорит:
"Ну, пожалуйста, скорее
Проглотите Бармалея,
Чтобы жадный Бармалей
Не хватал бы,
Не глотал бы
Этих маленьких детей!"

Повернулся,
Улыбнулся,
Засмеялся
Крокодил
И злодея
Бармалея,
Словно муху,
Проглотил!

Рада, рада, рада, рада детвора,
Заплясала, заиграла у костра:

"Ты нас,
Ты нас
От смерти спас,
Ты нас освободил.Корней чуковский бармалей: «Бармалей» Корней Чуковский - читать текст
Ты в добрый час
Увидел нас,
О добрый
Крокодил!"

Но смеялись, танцевали,
А потом и перестали:
"Доктор, доктор, дорогой,
Очень хочется домой!"
 


Побежали по болоту,
Подбежали к самолёту
И умчалися назад -
В свой любимый,
Свой родимый,
Свой чудесный Ленинград!

 

Иллюстрации В.Канивца.

Бармалей - Корней Чуковский

Подробности
Категория: Корней Чуковский

Страница 1 из 2

Бармалей (сказка-стих Корнея Чуковского)


Часть первая

Маленькие дети!
Ни за что на свете
Не ходите в Африку,
В Африку гулять!
В Африке акулы,
В Африке гориллы,
В Африке большие
Злые крокодилы


Будут вас кусать,
Бить и обижать, —
Не ходите, дети,
В Африку гулять.


В Африке разбойник,
В Африке злодей,
В Африке ужасный
Бар-ма-лей!

Он бегает по Африке
И кушает детей —
Гадкий, нехороший, жадный Бармалей!
И папочка и мамочка
Под деревом сидят,
И папочка и мамочка
Детям говорят:
«Африка ужасна,
Да-да-да!
Африка опасна,
Да-да-да!
Не ходите в Африку,
Дети, никогда!»


Но папочка и мамочка уснули вечерком,
А Танечка и Ванечка — в Африку бегом, —
В Африку!
В Африку!
Вдоль по Африке гуляют.Корней чуковский бармалей: «Бармалей» Корней Чуковский - читать текст
Фиги-финики срывают, —
Ну и Африка!
Вот так Африка!
Оседлали носорога,
Покаталися немного, —
Ну и Африка!
Вот так Африка!
Со слонами на ходу
Поиграли в чехарду, —
Ну и Африка!
Вот так Африка!

Выходила к ним горилла,
Им горилла говорила,
Говорила им горилла,
Приговаривала:


«Вон акула Каракула
Распахнула злую пасть.
Вы к акуле Каракуле
Не хотите ли попасть
Прямо в па-асть?»
«Нам акула Каракула
Нипочём, нипочём,
Мы акулу Каракулу
Кирпичом, кирпичом,
Мы акулу Каракулу
Кулаком, кулаком!
Мы акулу Каракулу
Каблуком, каблуком!»
Испугалася акула
И со страху утонула, —
Поделом тебе, акула, поделом!
Но вот по болотам огромный
Идёт и ревёт бегемот,
Он идёт, он идёт по болотам
И громко и грозно ревёт.
А Таня и Ваня хохочут,
Бегемотово брюхо щекочут:
«Ну и брюхо,
Что за брюхо —
Замечательное!»
Не стерпел такой обиды
Бегемот,
Убежал за пирамиды
И ревёт,


Бармалея, Бармалея
Громким голосом
Зовёт:
«Бармалей, Бармалей, Бармалей!
Выходи, Бармалей, поскорей!
Этих гадких детей, Бармалей,
Не жалей, Бармалей, не жалей!»

Часть вторая

Таня-Ваня задрожали —
Бармалея увидали.Корней чуковский бармалей: «Бармалей» Корней Чуковский - читать текст
Он по Африке идёт,
На всю Африку поёт:


«Я кровожадный,
Я беспощадный,
Я злой разбойник Бармалей!
И мне не надо
Ни мармелада,
Ни шоколада,
А только маленьких
(Да, очень маленьких!)
Детей!»

Чуковский К. Бармалей. Рисунки М. Добужинского. Ленинград, Радуга, 1925.

13 с. с ил. Тираж 10000 экз. Цена 1 р. В цветной издательской иллюстрированной литографированной обложке. 28х22 см. Первое издание любимой детьми сказки. "Бармалею" принадлежит важное место в истории советской детской книги.

 

 

 

 

 

Библиографические источники:

1. Турчинский Л.М., с. 731.

2. Тарасенков Ан., с. 401.


Маленькие дети!

Ни за что на свете

Не ходите в Африку,

В Африку гулять!

В Африке акулы,

В Африке гориллы,

В Африке большие

Злые крокодилы

Будут вас кусать,

Бить и обижать,–

Не ходите, дети,

В Африку гулять.Корней чуковский бармалей: «Бармалей» Корней Чуковский - читать текст

В Африке разбойник,

В Африке злодей,

В Африке ужасный

Бар-ма-лей!


Детская сказка в стихах Корнея Чуковского, опубликованная впервые издательством "Радуга"* в 1925 году с рисунками М. Добужинского. Оригинально оформлена обложка книги – надписи как бы включаются в общий рисунок обложки, которая концентрированно выражает содержание сказки.


Современники писали о Корнее Чуковском:

Чуковский Корней,

Таланта хваленого,

В два раза длинней

Столба телефонного.

Отправившихся гулять в Африку Таню и Ваню ловит злой разбойник и людоед Бармалей. Он бросает в костёр доброго доктора Айболита. Его по просьбе Айболита проглатывает крокодил. После того, как по просьбе детей крокодил его выпускает, Бармалей перевоспитывается; дети забирают его с собой в Ленинград, где он печёт и раздаёт детям пряники.

Насколько увлекательна сказка о Бармалее, настолько же интересна история ее создания.Корней чуковский бармалей: «Бармалей» Корней Чуковский - читать текст Об этом рассказывает К.И. Чуковский. В начале 1920-х годов Чуковский и Добужинский часто встречались и иногда вместе гуляли по городу. По словам Чуковского, благодаря Добужинскому он открыл «всю красоту ночного Петербурга». Однажды они очутились на Петроградской стороне, на улице с забавным названием – «Бармалеева».


— Кто был этот Бармалей, в честь которого целую улицу назвали? — удивился Добужинский.

— Я, — говорит Корней Иванович, — стал соображать. У какой-нибудь из императриц XVIII века мог быть лекарь или парфюмер, англичанин либо шотландец. Он мог носить фамилию Бромлей: там Бромлеи — не редкость. На этой маленькой улице у него мог стоять дом. Улицу могли назвать Бромлеевой, а потом, когда фамилия забылась, переделать и в Бармалееву: так лучше по-русски звучит…

Как вспоминает писатель:

«Мы стали думать, почему так названа улица, посыпались шутки, и вскоре мы сошлись на том, что улица получила имя Бармалея, который был, несомненно, разбойником и жил в Африке.Корней чуковский бармалей: «Бармалей» Корней Чуковский - читать текст

— Неправда! — сказал Добужинский. — Я знаю, кто был Бармалей. Он был страшный разбойник. Вот как он выглядел…

И на листке своего этюдника М. Добужинский набросал воображаемого разбойничка и свирепого злодея, бородатого и с большими грозными усами, с красным платком на голове и с громадным ножом за поясом. Слово за слово, и у М. В. возникла идея написать сказку про Бармалея, но не обычную, а «сказку-наоборот». Так и возникла этакая «антипедагогическая» сказочка, где крокодилы добрые, а ленинградские дети бегают гулять в Африку». (Воспоминания о М.В. Добужинском / Сост., предисл., примеч. Г.И. Чугунова – СПб.: Академический проект, 1997, с. 103).


Фантазия художника подтолкнула воображение писателя, и в творческом сотрудничестве родилась удивительная история про Бармалея. Оригинально оформлена обложка книги – надписи как бы включаются в общий рисунок обложки, которая концентрированно выражает содержание сказки.


Короткая справка: Добужинский, Мстислав Валерианович (1875 – 1957) – русский художник, мастер городского пейзажа, участник творческого объединения "Мир искусства", художественный критик, мемуарист.Корней чуковский бармалей: «Бармалей» Корней Чуковский - читать текст Работал в области станковой и книжной графики (оформлял журналы "Мир искусства", "Золотое руно", "Аполлон"), писал исторические картины. Много работал в жанре книжной графики, став автором иллюстраций к рассказу "Ночной принц" С.А. Ауслендера (1909), "Барышне-крестьянке", "Станционному смотрителю" и другим произведениям А.С.Пушкина, "Свинопасу" Андерсена (1922, иллюстрации выполнены для петроградского издательства «Парус» в 1917, книга вышла в издательстве З.И. Гржебина в 1922), "Белым ночам" Достоевского (1923), "Трём толстякам" Ю. Олеши (1928) и многим другим произведениям.

Чуковский К.И. Бармалей

БАРМАЛЕЙ

Часть первая

Маленькие дети!
Ни за что на свете
Не ходите в Африку,
В Африку гулять!
В Африке акулы,
В Африке гориллы,
В Африке большие
Злые крокодилы
Будут вас кусать,
Бить и обижать,–
Не ходите, дети,
В Африку гулять.

В Африке разбойник,
В Африке злодей,
В Африке ужасный
Бар-ма-лей!

Он бегает по Африке
И кушает детей –
Гадкий, нехороший, жадный Бармалей!

И папочка, и мамочка
Под деревом сидят,
И папочка, и мамочка
Детям говорят:

"Африка ужасна,
Да-да-да!
Африка опасна,
Да-да-да!
Не ходите в Африку,
Дети, никогда!"

Но папочка и мамочка уснули вечерком,
А Танечка и Ванечка – в Африку бегом, –
В Африку!
В Африку!

Вдоль по Африке гуляют,
Фиги-финики срывают,–
Ну и Африка!
Вот так Африка!

Оседлали Носорога,
Покаталися немного,–
Ну и Африка!
Вот так Африка!

Со слонами на ходу
Поиграли в чехарду,–
Ну и Африка!
Вот так Африка!

Выходила к ним горилла,
Им горилла говорила,
Говорила им горилла,
Приговаривала:

"Вон акула Каракула
Распахнула злую пасть.Корней чуковский бармалей: «Бармалей» Корней Чуковский - читать текст
Вы к акуле Каракуле
Не хотите ли попасть
Прямо в па-асть?"

"Нам акула Каракула
Нипочём, нипочём,
Мы акулу Каракулу
Кирпичом, кирпичом,
Мы акулу Каракулу
Кулаком, кулаком,
Мы акулу Каракулу
Каблуком, каблуком!"

Испугалася акула
И со страху утонула,-
Поделом тебе, акула, поделом!

Но вот по болотам огромный
Идёт и ревёт бегемот,
Он идёт, он идёт по болотам
И громко и грозно ревёт.

А Таня и Ваня хохочут,
Бегемотово брюхо щекочут:
"Ну и брюхо,
Что за брюхо –
Замечательное!"

Не стерпел такой обиды
Бегемот,
Убежал за пирамиды
И ревёт,
Бармалея, Бармалея
Громким голосом
Зовёт:

"Бармалей, Бармалей, Бармалей!
Выходи, Бармалей, поскорей!
Этих гадких детей, Бармалей,
Не жалей, Бармалей, не жалей!"

Часть вторая

Таня-Ваня задрожали –
Бармалея увидали.
Он по Африке идёт,
На всю Африку поёт:

"Я кровожадный,
Я беспощадный,
Я злой разбойник Бармалей!
И мне не надо
Ни мармелада,
Ни шоколада,
А только маленьких
(Да, очень маленьких!)
Детей!"

Он страшными глазами сверкает,
Он страшными зубами стучит,
Он страшный костёр зажигает,
Он страшное слово кричит:
"Карабас! Карабас!
Пообедаю сейчас!"

Дети плачут и рыдают,
Бармалея умоляют:

"Милый, милый Бармалей,
Смилуйся над нами,
Отпусти нас поскорей
К нашей милой маме!

Мы от мамы убегать
Никогда не будем
И по Африке гулять
Навсегда забудем!
Милый, милый людоед,
Смилуйся над нами,
Мы дадим тебе конфет,
Чаю с сухарями!"

Но ответил людоед:
"Не-е-ет!!!"

И сказала Таня Ване:
"Посмотри, в аэроплане
Кто-то по небу летит.
Это доктор, это доктор,
Добрый доктор Айболит!"

Добрый доктор Айболит
К Тане-Ване подбегает,
Таню-Ваню обнимает
И злодею Бармалею,
Улыбаясь, говорит:

"Ну, пожалуйста, мой милый,
Мой любезный Бармалей,
Развяжите, отпустите
Этих маленьких детей!"

Но злодей Айболита хватает
И в костёр Айболита бросает.
И горит, и кричит Айболит:
"Ай, болит! Ай, болит! Ай, болит!"

А бедные дети под пальмой лежат,
На Бармалея глядят
И плачут, и плачут, и плачут!

Часть третья

Но вот из-за Нила
Горилла идёт,
Горилла идёт,
Крокодила ведёт!

Добрый доктор Айболит
Крокодилу говорит:
"Ну, пожалуйста, скорее
Проглотите Бармалея,
Чтобы жадный Бармалей
Не хватал бы,
Не глотал бы
Этих маленьких детей!"

Повернулся,
Улыбнулся,
Засмеялся
Крокодил,
И злодея
Бармалея,
Словно муху,
Проглотил!

Рада, рада, рада, рада детвора,
Заплясала, заиграла у костра:
"Ты нас,
Ты нас
От смерти спас,
Ты нас освободил.
Ты в добрый час
Увидел нас,
о добрый
Крокодил!"

Но в животе у Крокодила Темно и тесно и уныло,
И в животе у Крокодила
Рыдает, плачет Бармалей:
"О, я буду добрей!
Полюблю я детей!
Не губите меня!
Пощадите меня!
О, я буду, я буду, я буду добрей!"

Пожалели дети Бармалея,
Крокодилу дети говорят:
"Если он и вправду сделался добрее,
Отпусти его, пожалуйста, назад!
Мы возьмём с собою Бармалея,
Увезём в далёкий Ленинград!"

Крокодил головою кивает,
Широкую пасть разевает, -
И оттуда, улыбаясь, вылетает Бармалей,
А лицо у Бармалея и добрее и милей:
"Как я рад, как я рад,
Что поеду в Ленинград!"

Пляшет, пляшет Бармалей, Бармалей:
"Буду, буду я добрей, да, добрей!
Напеку я для детей, для детей
Пирогов и кренделей, кренделей!
По базарам, по базарам буду, буду я гулять!
Буду даром, буду даром пироги я раздавать,
Кренделями, калачами ребятишек угощать.

А для Ванечки
И для Танечки
Будут, будут у меня
Мятны прянички!
Пряник мятный,
Ароматный,
Удивительно приятный,
Приходите, получите,
Ни копейки не платите,
Потому что Бармалей
Любит маленьких детей,
Любит, любит, любит, любит,
Любит маленьких детей!"

Сказка Бармалей Корнея Ивановича Чуковского текст с картинками

Корней Иванович Чуковский
Сказка Бармалей краткое содержание:

Сказка в стихах «Бармалей» о Ванечке и Танечке и злодеи Бармалеи. Автор сказки и родители этих двух детей предупреждали их о том, чтобы они не ходили гулять в Африку, потому что там много свирепых животных, а еще в Африке живет кровожадный Бармалей, который охотится за маленькими детьми. Дети, ослушавшись родителей, решили отправиться в Африку. Они обижали там животных, и, не стерпев обиды, бегемот позвал Бармалея. Явился злой и страшный Бармалей, который схватил детишек и начал разводить костер. Дети плакали и умоляли разбойника отпустить их обратно к родителям, обещая, что больше никогда не будут ходить гулять в Африку. Но Бармалей не поддавался ни на какие уговоры. И на помощь пришел Доктор Айболит. Но Бармалей не стал слушать доброго доктора и бросил его в костер. В это время горилла привела крокодила, и доктор Айболит попросил крокодила проглотить Бармалея. В животе у крокодила злодей раскаивается, просит прощения и меняется в лучшую сторону.

Сказка учит детей быть послушным и внимать советам взрослых, особенно родителей.

Сказка Бармалей читать:

Часть первая

Маленькие дети!
Ни за что на свете
Не ходите в Африку,
В Африку гулять!
В Африке акулы,
В Африке гориллы,
В Африке большие
Злые крокодилы

Будут вас кусать,
Бить и обижать, —
Не ходите, дети,
В Африку гулять.

В Африке разбойник,
В Африке злодей,
В Африке ужасный
Бар-ма-лей!
Он бегает по Африке
И кушает детей —
Гадкий, нехороший, жадный Бармалей!

И папочка, и мамочка
Под деревом сидят,
И папочка, и мамочка
Детям говорят:
«Африка ужасна,
Да-да-да!
Африка опасна,
Да-да-да!
Не ходите в Африку,
Дети, никогда!»

Но папочка и мамочка уснули вечерком,
А Танечка и Ванечка — в Африку тайком,-
В Африку!
В Африку!
Вдоль по Африке гуляют,
Фиги-финики срывают,-
Ну и Африка!
Вот так Африка!

Оседлали Носорога,
Покаталися немного,-
Ну и Африка!
Вот так Африка!
Со слонами на ходу
Поиграли в чехарду,-
Ну и Африка!
Вот так Африка!

Выходила к ним горилла,
Им горилла говорила,
Говорила им горилла,
Приговаривала:

«Вон акула Каракула
Распахнула злую пасть.
Вы к акуле Каракуле
Не хотите ли попасть
Прямо в па-а-сть?» —

«Нам акула Каракула
Нипочём, нипочём,
Мы акулу Каракулу
Кирпичом, кирпичом,
Мы акулу Каракулу
Кулаком, кулаком,
Мы акулу Каракулу
Каблуком, каблуком!»

Испугалася акула
И со страху утонула,-
Поделом тебе, акула, поделом!
Но вот по болотам огромный
Идёт и ревёт бегемот,
Он идёт, он идёт по болотам
И громко и грозно ревёт.
А Таня и Ваня хохочут,
Бегемотово брюхо щекочут:
«Ну и брюхо,
Что за брюхо —
Замечательное!»

Не стерпел такой обиды
Бегемот,
Убежал за пирамиды
И ревёт,
Бармалея,
Бармалея
Громким голосом
Зовёт:
«Бармалей, Бармалей, Бармалей!
Выходи, Бармалей, поскорей!
Этих гадких детей, Бармалей,
Не жалей, Бармалей, не жалей!»

Часть вторая

Таня-Ваня задрожали —
Бармалея увидали.
Он по Африке идёт,
На всю Африку поёт:

«Я кровожадный,
Я беспощадный,
Я злой разбойник Бармалей!
И мне не надо
Ни мармелада,
Ни шоколада,
А только маленьких
(Да, очень маленьких!)
Детей!»

Он страшными глазами сверкает,
Он страшными зубами стучит,
Он страшный костёр зажигает,
Он страшное слово кричит:
«Карабас! Карабас!
Пообедаю сейчас!»

Дети плачут и рыдают,
Бармалея умоляют:
«Милый, милый Бармалей,
Смилуйся над нами,
Отпусти нас поскорей
К нашей милой маме!

Мы от мамы убегать
Никогда не будем
И по Африке гулять
Навсегда забудем!
Милый, милый людоед,
Смилуйся над нами,
Мы дадим тебе конфет,
Чаю с сухарями!»
Но ответил людоед:
«Не-е-ет!!!»

И сказала Таня Ване:
«Посмотри, в аэроплане
Кто-то по небу летит.

Это доктор, это доктор,
Добрый доктор Айболит!»
Добрый доктор Айболит
К Тане-Ване подбегает,
Таню-Ваню обнимает
И злодею Бармалею,
Улыбаясь, говорит:
«Ну, пожалуйста, мой милый,
Мой любезный Бармалей,
Развяжите, отпустите
Этих маленьких детей!»

Но злодей Айболита хватает
И в костёр Айболита бросает.
И горит, и кричит Айболит:
«Ай, болит! Ай, болит! Ай, болит!»
А бедные дети под пальмой лежат,
На Бармалея глядят
И плачут, и плачут, и плачут!

Часть третья

Но вот из-за Нила
Горилла идёт,
Горилла идёт,
Крокодила ведёт!

Добрый доктор Айболит
Крокодилу говорит:
«Ну, пожалуйста, скорее
Проглотите Бармалея,
Чтобы жадный Бармалей
Не хватал бы,
Не глотал бы
Этих маленьких детей!»

Повернулся,
Улыбнулся,
Засмеялся
Крокодил
И злодея
Бармалея,
Словно муху,
Проглотил!
Рада, рада, рада, рада детвора,
Заплясала, заиграла у костра:
«Ты нас,
Ты нас
От смерти спас,
Ты нас освободил.
Ты в добрый час
Увидел нас,
О добрый
Крокодил!»

Но смеялись, танцевали,
А потом и перестали:
«Доктор, доктор, дорогой,
Очень хочется домой!»

Побежали по болоту,
Подбежали к самолёту
И умчалися назад —
В свой любимый,
Свой родимый,
Свой чудесный Ленинград!

Кукольный спектакль по сказкам Чуковского. Вечеринка в начальной школе

Сценарий музыкально-театрализованного праздника по сказкам К.И. Чуковский

(Для старших дошкольников)

Задачи:

    Формирование у детей эмоционального отношения к творчеству К.И. Чуковский;

    Введение в нравственную культуру;

    Развитие творческих способностей дошкольников;

Экипировка: костюмы персонажей: Федора, Айболит, Шакал, Мойдодыр.

(Дети с ведущим на музыку Ю. Левитина «Выйти из мойдодыра»)

Ведущий: Здравствуйте дорогие дети и взрослые. Сегодня у нас праздник, посвященный творчеству любимого и дорогого писателя, встреча с героями К.И. Чуковский.

Дети, а вам нравятся сказки Корнея Чуковского?

Дети: Да!

Ведущий: Какие сказки знаешь ???

Детские: «Мойдодыр», «Муха-Цокотуха», «Таракан», «Федорино горе», «Бармалей», «Телефон», «Украденное солнышко», «Путаница», «Доктор Айболит», «Крокодил».

Ведущий: Хотите отправиться в путешествие по сказкам Корнея Чуковского?

Дети: Да, есть.

Ведущий: Сегодня мы отправимся в удивительное путешествие по сказкам Корнея Ивановича Чуковского. Вам предстоит преодолеть множество испытаний, и если вы справитесь с большинством из них, то сможете получить в конце путешествия награду «Знаток сказок Корнея Ивановича Чуковского». Вы согласны? Тогда вперед. Сначала мы поплывем на корабле, а капитаном нашего корабля будет Глеб.

(Лидер выбирает капитана (ребенка), ставит его у руля.)

Капитан: Полный вперед!

(Звучит фонограмма «Шум моря». Дети читают стихи, исполняют движения.)

Ⅰ ребенок:

Чайки кружат над волнами

Давайте вместе полетим за ними.

Брызги пены, шум прибоя,

И над морем мы с тобой.

Ⅱ ребенок:

Сейчас плывем по морю

И резвимся под открытым небом!

Повеселее грабли

И догони дельфинов!

(Дети поочередно совершают плавательные движения руками: повороты вправо, вытягивание, руки вперед.)

Ⅲ ребенок:

Как приятно купаться в море

Слева берег, справа берег!

Море, впереди море

Над мостом смотри!

Ⅳ child:

Чтобы плыть еще быстрее

Нам нужно грести быстрее!

Работаем руками

Кто за нами пойдет?

(Дети занимаются «гребным» движением.)

Капитан:

Внимание! Впереди по курсу остров. Но корабль дальше идти не может - слишком мелко.

Ведущий: Значит, доберемся на лодках.

Эстафета «Лодки (лодки)» (тарелки и Fedora бегает за кулисы, чтобы переодеться)

Выстраиваются две команды. Ребенок фотографирует лодку и бежит к определенной линии, затем бежит назад и передает лодку следующему участнику. Фасилитатор объявляет, чья команда быстрее выполнила задание. Дети сидят на высоких стульях.

Ведущий: Дети, садитесь на стулья. А в какой сказке мы попали, теперь узнаем вместе с вами.

(звучит веселая музыка, «Выход Федоры».)

Fedor:

Здравствуйте честные люди!

Я не люблю покой.

Хоть я и стар и слаб

Но душой молод.

Не люблю убирать

Я должен петь, шутить, танцевать!

Почему вокруг так грустно

В доме скучно, пыльно, пусто?

(Звучит музыка "Веселое упражнение" Т. Суворовой. Федора бежит за "посудой") (Федора устало садится на стул.)

Ведущая:

Сито едет по полям

И корыто в лугах,

За лопатой веник

Я пошел по улице.

Федор:

Что? Почему?

Я ничего не понимаю?

Ведущий:

Это сказка про

Как случилось чудо

Она сбежала из Fedora

Грязная посуда.

Федор:

Ой ой ой! Ох ох ох!

Возвращайся домой!

Эй, глупые тарелки

Что ты прыгаешь, как белки?

Таблички:

Лучше потеряемся в поле

Но мы не пойдем на Fedora!

Хозяин: А чайник шепнул утюгу:

Хозяин: И блюдца заплакали:

Блюдце: Не лучше ли вернуться?

Сковорода:

Смотри, кто там трудится?

Сидит, плачет, грустит?

Блюда (дети дружно):

Да, у забора

У нас хозяйка Fedora!

Ведущая:

Но с ней случилось чудо

Fedora стала добрее.

Федор:

Ах вы, сироты мои бедные,

Утюги и сковородки мои,

Иди домой немытый

Я тебя водой умою!

Не буду!

Не буду!

Обижу посуду

Буду, буду посудой

И люблю и уважаю

Ведущий:

Горшки для смеха

Самовар подмигнул.

Чайник:

Ну, Fedora, да будет так,

Рады вас простить!

Ведущий:

И блюдца обрадовались

Тинк-ла-ла!

Тинк-ля-ля!

И танцевать и смеяться

Тинк-ля-ля!

Тинк-ля-ля!

(Посуда и Федора исполняют танец самовара «Ах ты балдахин... ».)

Fedor:

Ну пора прощаться

С вами было весело.

Прощай!

Добрый час!

(Федора прощается и уходит с посудой за кулисы.)

(Доктор Айболит и шакал уходят переодеваться.)

Ведущий: Нам пора двигаться дальше. Следующая сказка очень далеко.

Летим - как мы в самолете.

(Саундтрек " Звучит шум самолета.)

(Айболит садится под дерево и садится.)

Хост: Вот и мы. Посмотрим, что это за сказка?

(Ребенок выходит и читает.)

Ребенок:

Добрый доктор Айболит,

Сидит под деревом.

Приходи к нему на лечение

И корова, и волчица

И жук, и червяк,

И медведь.

Вылечите всех, вылечите

Добрый доктор Айболит.

Ведущая:

Вдруг откуда-то шакал

Ехал на кобыле.

(Фонограмма звучит: «Конь скачет».)

Шакал:

Вот вам телеграмма

От бегемота.

(Айболит читает телеграмму.)

Айболит:

Приходите, доктор

Скоро в Африку

И спасите меня доктор

Наши дети!

Что? Действительно?

Ваши дети болеют ?!

Шакал:

Да Да Да! У них болит горло

Скарлатина, холерол,

Дифтерия, аппендицит,

Малярия и бронхит.

Приходи скорее,

Добрый доктор Айболит!

(Шакал уезжает на лошади, Айболит берет чемодан, идет по пальме и начинает лечить животных.)

Ведущий: Все дети счастливы и счастливы.

Прибыл! Прибыл! Ура! Ура! (Дети хором.)

Ведущая:

Десять ночей Айболит

Не ест, не пьет и не спит.

Десять ночей подряд

Он лечит несчастных животных.

И он ставит, и ставит им термометры.

Ребята, давайте поможем зверюшкам добраться до айболита.

Реле «Поднеси животное к конусу и обойди его».

Ведущий:

И он вылечил их,

Он вылечил больных,

И они пошли смеяться

И танцевать, и развлекаться!

(Дети возьмут колоритных султанов и потанцуют с Кукарелла-ша-ла-ла-ла.)

Дети: (хором)

Слава! Слава Айболиту!

Слава добрым врачам!

Хост: А теперь пора двигаться дальше.Мы поедем с тобой на поезд. Ой, как интересно, в какую сказку мы с тобой попадем.

(звучит саундтрек «Поезд») На музыку «Грязного» выбегает грязный мальчик по выбору музыкального руководителя.

Грязно:

Одеяло убежало

Простыня улетела

И подушка как лягушка

Унесла прочь от меня.

Я за свечу, вырез в печке.

Я за книжку, которая запускает

И скачет - под кровать.

Хочу чаю

Бегу к самовару,

Но пузатый от меня

Я как огонь убежал!

Дитя: (выбегает)

Боже, Боже, что случилось?

Почему все вокруг

Крутил, вертел

И носился по уши.

Ведущая:

Вдруг из спальни матери

Хромая, кривоногая

Умывальник кончается

И качает головой.

(На музыку Ю. Левитина «Выход из мойдодыра».)

Мойдодыр:

Ах ты мерзкий, ох ты грязный

Немытый поросенок!

Ты чернее трубочиста

Полюбуйся собой.

У тебя на шее воск

У тебя на носу клякса

У тебя такие руки

Что даже штаны убежали

Даже штаны, даже штаны убежали от тебя!

Ребенок:

Рано утром на рассвете

Мыши моют

Котята и утята

И жуки, и пауки.

Мойдодыр:

Не вымылся один

И остался мутным

И убежал от грязного

И чулки, и туфли.

Грязно:

А теперь щетки, щетки

Трескали как погремушки

А давай потереть и осудить меня.

Щетки:

Мой, мой трубочист

Чисто, чисто, чисто, чисто!

Будет, будет трубочист

Чисто, чисто, чисто, чисто!

Грязный:

Потом мыло прыгнуло (мыло вылезло)

И за волосы схватил

И закрутил, и помыл,

И немного как оса.

Мойдодыр:

Да здравствует ароматное мыло,

А полотенце пушистое

И зубной порошок

И гребешок толстый.

Детский:

Давайте мыться, плещемся,

Плавание, ныряние, сальто.

В кадке, в корыте, в кадке,

В реке, в ручье, в океане.

И в бане, и в бане всегда и везде!

Дети: (хором) Вечная слава воде!

(звучит музыка на выбор музыкального руководителя, персонажи уходят).

Ведущий: Наше путешествие по сказкам Корнея Ивановича Чуковского подошло к концу. Вы хорошо знаете сказки и стихи этого замечательного автора. На этом наше путешествие завершается. Смотрите, уже вдали виден родной берег. Напоследок желаю всем нам посетить Переделкино, музей Чуковского. Там вы еще больше узнаете об этом удивительном человеке, посетите его удивительный дом, где можно посидеть на крокодиле, увидеть «лающую чашу», Мойдодыр, тот самый телефон, по которому звонил Слон, и многое другое.И не забудьте взять с собой старые туфли, сапоги, из которых вы уже выросли, ведь у ворот действительно Чудо-дерево. А за участие в таком замечательном празднике вы, ребята, получаете медали «Знаток сказок К. И. Чуковского», а дети, участвовавшие в конкурсе рисунков сказок дяди Корнея, получают сертификаты на участие.

Цель:

Развитие речевых навыков детей посредством театральной деятельности.

В игровой форме запомнить, повторить и закрепить содержание сказок К.И. Чуковский.

Задачи:

Закрепить представление детей о сказках К.И. Чуковского, чтобы показать детям удивительный мир К.И. Сказки Чуковского, их мудрость и красота.

Побуждайте детей получать удовольствие от знакомства с любимыми сказочными персонажами, научите их понимать юмор его произведений.

Для улучшения диалогической речи, интонационной выразительности.

Для развития памяти, внимания, умения выразительно, эмоционально читать стихи, произведения.

Взращивать веру в добро, дружбу и любовь, побеждать зло, участвовать в литературной драматизации.

Материал: костюмы - лиса, собака, айболит, бабочка, пчела, бабушка, умывальник; шапки - кот, мышка, медведь, крокодил, кузнечик, муравей, таракан, слон, шакал, скалка, чашка, утюги, воробей, солнышко, заяц, обезьяны; игрушка - заяц, топор, плита, посуда, самовар, мочалка, банка меда, варенье, деньги, 2 телефона, конверт, фонарик, 2 стола, дрова, пень, домик.

(дети входят в зал под музыку)

Ведущая: Здравствуйте, ребята, дорогие гости!

Чтобы праздник получился удачным, ребятам нужно знать все:

Можно топать, веселиться, танцевать и смеяться!

А можно хлопать в ладоши, можно прыгать и прыгать.

Побаловать? Нет, не стоит! И не надо зря говорить!

Хлопаем, утонем! Мы прыгнем! И давайте танцевать!

Поднимите ручки выше, выше, выше к небу.

И немного встряхни - получится целый лес!

А теперь сядем вместе, не будем прятаться ...

Взрослые скажут: - Погодите! Где наши дети?

Ведущая: Ребята, а вам сказки нравятся? Хотите отправиться с нами в сказочное путешествие по сказкам К.И. Чуковский? А может вы знаете, какие сказки К.И. Чуковский написал?

входит в музыку Бармалея:

«Я кровожаден, я беспощаден, я злой разбойник Бармалей!

А мне не нужен ни мармелад, ни шоколад, а только маленькие дети!»

Бармалей : Какая ты красивая, элегантная, веселая, куда идешь?

Ведущий : Отправляемся в путешествие по сказкам К.И. Чуковский.

Бармалей : Я не впущу тебя в сказку, пока ты не отгадаешь мои загадки!

  • медведи ехали на велосипеде, а за ними кошка задом наперед:

а за ним комары на воздушном шаре,

а за ними раки на хромой собаке (таракане)

  • солнце погуляло какое-то время и убежало за тучу,

глянул на заиньку в окно, в заинке стало темно

  • и лисички взяли спички, пошли к синему морю, зажгли синее море,

море горит, из моря убежал кит (неразбериха)

  • тараканы забежали, выпили все стаканы,

и жуки по три чашки, с молоком и кренделем (муха - звенящий)

  • а потом цапли позвонили: - присылайте капли:

Мы сегодня съели слишком много лягушек, и у нас заболели желудки! (телефон)

  • одеяло улетело, простыня улетела, а подушка полетела как лягушка.от меня поскакали (мойдодыр)
  • котята мяукнули: «Мы устали мяукать! Мы хотим хрюкать как свиньи! (путаница)
  • а рядом бегемоты хватаются за животик: у них, бегемоты, болит животик (айболит )

Ведущий: Уважаемый, добрый Бармалей, пропустите нас поскорее.

Бармалей: Ну ребята, молодцы! Все загадки были отгаданы.

Буду, буду добрым! Я испеку для детей пироги и крендели!

Отдам бесплатно пирожки, угощу детей кренднлями и булочками.

Пропустите милых малышей в сказку!

Ну, мне пора. до свидания друзья!

Ведущий: Спасибо. Бармалей! И мы отправляемся в сказочное путешествие. К.И. Чуковский писал не только сказки. но очень интересные, забавные, необычные стихи. В одном стихотворении К.И. Чуковского есть непонятные слова. это стихотворение называется «Котауси и Мыши»

Драма по поэме «Котауси и Муси»

Читатель: Жил-был мышонок Мыши (мышь кончается)

И вдруг она увидела Kotausi.

У котауси злые глаза, а злые - претенциозные зубы (кот показывает когти, встает, подкрадывается к мышке)

Котауси подбежал к Муси и замахал хвостом:

Котауси: Ах, Мыши , Мыши, Мыши.

Приди ко мне, дорогая, Мауси

Я спою тебе песню. Мыши, чудесная песня, Мыши!

Читатель: Но умный Мыши ответил:

Мыши: Не обманешь меня, Котауси!

Я вижу твои злые глаза и злые - претенциозные зубы!

Читатель: Так ответил умный Мауси.а скорее убегай от Катауси! (убегает от кота)

Постановка поэмы «Муха в бане»

Ведущая: В мире была муха, и она решила однажды помыться в ванне.

Читатель: Муха в баню залетела, хотела попариться (прилетает муха)

Таракан дрова рубил, баню за муху залил (дрова топить, баню топить)

И лохматый пчела принесла мочалку (пчела приходит с мочалкой)

Муха умылась, муха умылась.муха парилась (мыла)

Да упал, перекатился, ударился (падает)

Вывихнул ребро, подвернул плечо.

«Эй, мураш - муравей, звоните - ка доктора!»

Пришли кузнечики и дали мухе каплю.

Муха стала как бы хорошей и веселой.

И помчался опять по улице лететь (улетает)

Ведущий: Добрый доктор Айболит! (входит доктор)

Он сидит под деревом.

Приходи к нему на лечение

И корова.и волки, и жук, и червь, и медведь!

Все вылечит, добрый доктор Айболит вылечит!

И пришла лиса к Айболиту.

Лиса: «Ой, меня укусила оса!» (доктор лечит лису) Спасибо, Айболит! (уходит)

Ведущий: И пришел сторожевой пес Айболита:

Сторожевой пес: «У меня курица в носу!» (лечит сторожевого пса). Спасибо, Айболит! (уходит)

Ведущий: А заяц прибежал и закричал (заяц прибежал)

Заяц: Ау, ау! Мой кролик, мой мальчик попал в трамвай!

Он бежал по тропе, и его ноги были порезаны.

И вот он больной и хромой, мой кролик!

Ведущий: И Айболит сказал:

Айболит: «Ничего страшного! (лечит зайчика)

Я пришью ему новые ножки, он опять побежит по тропинке! «

Заяц: « Ну спасибо, Айболит! »(Убегает)

Ведущий: Вдруг откуда-то на кабеле скакал шакал:

Шакал: « Вот телеграмма от Бегемота! Поскорее приезжайте, доктор, в Африку.

И спасите наших малышей, доктор! «

Айболит: » Что это? Ваши дети больны? »

Scakl: « Да - да - да! У них тонзиллит. Скарлатина, холера, дифтерия, аппендицит, малярия и бронхит! »

Давай скорее, добрый доктор Айболит!»

Айболит : «Хорошо, хорошо, я сбегу, я помогу твоим детям!»

Ведущая : Старуха - жила в грязной избе, кастрюли не мыла, полы не меловые (входит Федора)

Федор : «Ой, вы, мои бедные сироты, мои утюги и сковороды!

Иди домой немытый, а я тебя водой умою.

Я тебя песком почищу, кипятком оболью,

И ты опять, как солнышко, светишь,

А тараканов поганых выведу, Пруссаков и пауков смести!

Ведущий : И скалка сказала:

Скалка : «Мне жаль Федора».

Ведущая : И на чашке написано:

Чашка : «О, она бедняжка! »

Ведущий : И утюги сказали:

Утюги :« Мы не враги Fedora! »

Fedor :« Не буду, не обижу посуду ,

Буду, буду посудой, и люблю и уважаю! «(Объятия, уходи).

Ведущий : Внезапно из спальни моей матери, кривоногий и хромой,

Выбегает умывальник и качает головой (выбегает грязный мальчик)

Мойдодыр : «Ой ты, некрасивый, ох, ты грязная, немытая свинья!

Ты чернее трубочиста, любуйся собой:

У тебя на шее воск, под носом клякса,

У тебя такие руки, что даже штаны сбежали

Даже штаны, даже штаны убегали от тебя.

Умывальник великий, знаменитый Мойдодыр,

Умывальник начальник и командир мочалок!

Ведущий: Ударил по медному тазу и произнес:

Мойдодыр : «Кара - барас!» (входит крокодил)

Крокодил : «Уходи - если пойдешь домой, но умойся,

А не как я достал, топчи и проглоти!»

Ведущий : Это необходимо, мыть нужно утром и вечером.

Стыд и позор - не чистым трубочистам! (выезд)

Ведущий : Fly, Fly - Цокотуха, пузо золоченое (прилетает муха)

Муха полетела по полю, муха нашла деньги.

Муха пошла на рынок и купила самовар!

Fly: «Приходите, гости, я вас чаю угощу!»

Ведущая: Бабушка - пчела на лету прилетела. Лети - в Цокотуху мёд принес!

Fly : Бабочка красавица, ешь варенье или тебе не нравится наше угощение?

Ведущий : Вдруг какой-то старый паук (паук выбегает)

Затащили нашу муху в угол.

Он хочет убить бедных, уничтожить Цокотуху!

Fly : «Дорогие гости, помогите! Разрежьте паука - злодея!

И я тебя накормил, и напоил,

Не оставляй меня в последний час моей!»

Ведущий : Вдруг откуда-то вылетает комар,

И в руке маленький фонарик.

Москит : «Где убийца? Где негодяй? Я не боюсь его когтей!»

Ведущий : Он подлетает к пауку, вынимает саблю и на всем галопе отрубает ему голову!

Он берет муху за руку и ведет к окну.

Москит : «Я зарубил негодяя, я освободил тебя.

И теперь моя душа - девушка, я хочу жениться на тебе! (Улетай)

Слон : Шоколадный

Слон : Да, так пять-шесть пудов: он не может больше есть, он еще маленький!

Ведущий : А тут крокодил со слезами крикнул и со слезами спросил:

Крокодил : Дорогой, хорошо, калоши пришлите , и я, и моя жена, и Тотоше.

Прислал две пары отличных калош?

Крокодил : Ах, те, которые вы прислали на прошлой неделе,

Мы давно поели и ждем, не будем ждать,

Когда ты снова пришлешь к нам на обед дюжину новых сладких калош!

Ведущий : А потом кролики позвонили:

Зайцы : Не могли бы вы прислать перчатки?

Ведущий : А потом обезьяны позвонили:

Обезьяны : Пожалуйста, пришлите свои книги!

Ведущий : Настала тьма, не выходите за ворота:

Кто попал на улицу, заблудился и исчез.

Серый воробей плачет!

Воробей : «Выходи, милая, поторопись!»

Нам без солнца обидно - в поле ни крупинки не видно! "

Ведущий : Вот вышел заяц и сказал медведю:

Заяц :" Стыдно старику рычать - ты не заяц, а медведь.

Иди, косолапость, почеши крокодила,

Разорви его, вырви солнце изо рта!

Ведущий : Медведь подошел тихо, слегка его толкнул

Медведь : «Говорю тебе, негодяй, скорей солнышко выплюни!

А то гляди, поймаю, разобью пополам.

Знаешь, неуч, наше солнце украсть! «

Ведущий : Но бесстыдный смеется так, что дерево трясется!

Крокодил :« Если бы я только хочу, и проглоту луну! »

Ведущий :« Медведь не выдержал, медведь ревел,

И медведь налетел на злого врага.

Он раздавил и разбил! «

Медведь :« Подай здесь наше солнце! »

Ведущий : Крокодил испугался, закричал, закричал.

И из пасти зубастое солнышко выпало, закатилось в небо!

Все : «Здравствуйте, солнышко золотое! Здравствуйте, небо голубое!»

Ведущий : Сказки стали веселиться и танцевать на лужайке, радостно встречать солнышко! «

Танец:« Красочная игра »(все танцуют)

Ведущий : И наше путешествие по сказкам К.И. Чуковского подошло к концу. Всем спасибо за внимание, большое спасибо!

Цель и задачи:
Знакомство с театром, публичные выступления
Развитие литературной речи;
Введение в словесное искусство, в том числе развитие художественного восприятия и эстетического вкуса
Формирование интереса и потребности в чтении
Пополнение литературного багажа сказками, стихами.
Воспитание читателя, способного почувствовать сострадание и симпатию к героям книги, отождествить себя с персонажем, которого он любит. Развивайте у детей чувство юмора.
Продолжить совершенствование художественного, речевого и исполнительского мастерства детей при чтении стихов, в инсценировке.

Персонажи:
3 ребенка,
Муха Цокотуха,
Бармалей,
Вуд,
Грязный
Обезьяна,
Айболит,
Крокодил
Прогресс:

1 реб: В чудеса верим с детства

И сказки читаем Сегодня мы с вами, друзья,
Мы отмечаем день рождения Корнея Чуковского.
2 реб: Давайте откроем наши любимые книги
И снова давайте перейдем от страницы к странице:
Всегда приятно быть с любимым героем
Встретимся еще раз, сделаем друзей сильнее:

3 реб: Мы постучимся в гости к сказка,
Мы встретим в ней много чудес,
Они ходят в сказке из басен,
И много в ней волшебства.

Как у ворот
Чудо-дерево растет

Ни одного листочка на нем!
Ни одного цветка!
И чулки, и туфли,
Как яблоки!
Вот какое дерево
Замечательное дерево

Эй, ребята
Голые каблуки
Рваные сапоги
Рваные галоши.
Кому нужны сапоги
Беги к чудо-дереву. (Бегите к дереву)

Что случилось с Чудо-деревом?
Смотрите, друзья ..
В сказках что-то изменилось.
Листья не зря выросли.
Чудо-дерево:
Ребята, помогите,
Помогите наши сказки!
Страницы в книге перепутаны.
А герои все запутались.
Как оторвать волшебный лист -
вы попадете в сказку Чуковского.
1 реб (заглядывая в книгу): Бармалей пропал с Айболита
Попал в сказку с Мухой-Цокотухой! (Листок срывают, попадают в сказку "Муха-Цокотуха")
Музыка, танец мух
Муха-Цокотуха: Муха, Муха-Цокотуха,
Пупок золоченый!

Муха полетела по полю,
Муха нашла деньги.

Муха пошла на базар
И купила самовар:

«Идите тараканы,
Я куплю вам чаю!

Прибежали тараканы
Все стаканы выпили
А насекомые -
Три чашки
С молоком
И крендель:
Сегодня Муха-Цокотуха
Именинница!
2 реб: Милая муха,
поскорее
Нам кажется, тебе в сказке
Случайно попал Бармалей ...
Муха-Цокотуха: Бармалей?
Музыка, выход Бармалей
Бармалей: Я кровожадный.Я беспощаден, я злой разбойник Бармалей! И мне не нужен ни мармелад, ни шоколад, а только маленькие, да, совсем маленькие дети!

3 реб: Ты нас не съешь, Бармалей,
Ведь ты не в своей сказке!
Бармалей: Ах да это муха,
муха Цокотуха!
Ой, помоги, не разоряй,
Отведи меня в мою сказку!
Я боюсь пауков и пчел
Меня чешут от комаров!
1 реб: Обещай никого не обижать!
И не пугайте малышей!
Бармалей:
Ой, я буду добр! Я буду любить детей!
Не губи меня! Помилуй меня!
О, я буду, я буду, я буду добрым!
Буду, буду уважать взрослых!
Ребята, я вас никогда не обижу!

2 реб: Оторвите лист,
Попади в свою сказку! (Отрывает лист, попадает в сказку «Айболит»)

Музыка, танец «Африка»

1 реб: Гуляли по Африке,
Финики сорвали,
Ну Африка!
Это Африка!

2 реб: Оседланный носорог
Покатайся немного
Ну, Африка!
Это Африка!

3 реб: С слонами на ходу
Мы сыграли в чехарду.
Ну, Африка!
Это Африка!

1 реб: Ой, сидит под деревом ...
Это доктор Айболит?

Сидит, отвернувшись в одежде Айболита, поворачивается - это Грязнуля.

Грязь: Дома не мылся
И вдруг оказался в Африке ...
Маленькие дети
Ни в коем случае
Не езжай в Африку
Иди в Африку!
Акулы в Африке
В Африке гориллы
В Африке большие
Злые крокодилы
Они вас укусят
Побить и обидеть, -
Не уходите, дети, в Африку гулять!

Обезьяна: Ах ты некрасивая, ох грязная
Немытая свинья!
Он чернее трубочиста
Полюбуйтесь:
У него воск на шее
Клякса под носом
У него такие руки
Что даже штаны сбежали
Даже штаны, даже штаны
Беги от него!

2 реб: С мылом и кисточкой дружить надо!

Мальчику стыдно быть грязным!

Грязно: обещаю не лениться,
Все кладут и стирают начисто!
Только ты можешь мне помочь
Скорее домой!

3 реб: Оторвите листочек -
Окунитесь в свою сказку! (отрывает бумажку, уходит)
Обезьяна: Спасайте, спасайте больных животных!
Найди, скорее найди Айболита!
1 реб (заглядывая в книгу): В сказке «Украденное солнце» ваш Айболит.
В темноте дороги ему никак не видно! (Сорвите листик, попадитесь в сказку «Украденное солнышко») Танец со свечами
2 ребенка: Там в большой реке
Крокодил лежит
И в зубах не горит огонь
Солнце красное
Украденное солнце

Крокодил: лежу на реке
Солнце держу в зубах
Все лежу и лежу
И смотрю на солнце.

3 реб .: Мы вам скажем:
Крокодил злодей
Дай нам солнышко поскорее
Поможет нам по пути
Айболит быстрее найдет
Крокодил: Ладно, ладно, не шуметь
Вот солнце, возьми это.
Согреться не дадут!
Айболит выходит
Айболит:
Вот и взошло солнце
Все вокруг стало светло.
Но я заблудился по дороге
Дорогу уже не найти.
«О, если я не приду,
Если я заблудлюсь по дороге
Что будет с ними, с больными,
С моими лесными зверями? "
1 реб: Мы, Айболит, спасем животных
Мы вас к ним в сказку отвезем!
Листок оторвать
И попасть в свою сказку!
Елка: Спасибо ребята
Помогли нашим сказкам !
Опять на ветки
Ботинки растут!
2 реб: Как у наших
Растёт чудо-дерево
Чудо, чудо, чудо, чудо чудо.
3 реб: Ни листка на нем!
Ни одного цветка!
И чулки, и туфли,
Как яблоки!
1 реб: Вот такое дерево
Чудесное дерево!
2 реб: Девочки и мальчики,
Всегда читаю книги
3 реб: Всегда люблю книги,
Девочки и мальчики!
всех: мы любим и знаем сказки Чуковского.
С удовольствием читаем эти сказки.
Чтобы тебе было веселее жить,
Дедушка их все придумал ...
все: КОРНИ.

Описание материала: Этот материал предназначен для учителей, организаторов детского досуга, воспитателей, педагогов дополнительного образования, заместителей директора по воспитательной работе.Драматизацию можно использовать на общешкольных мероприятиях.
Назначение: Развитие исполнительских навыков у детей.
Задач:
- Развивать творческие способности;
- развернуть речевой словарь;
- Облегчить усвоение материала;
- Правильные коммуникативные навыки.
Оборудование и материалы: Костюмов: Муха, Таракан, Жук, Блоха, Пчела, Паук, Комар, Бабочка, Музыкант.
Реквизит: самовар, стол, скатерть, чашки, горшок с медом, скамейка, сабля, веревка, детский барабан, гармошка, валенки.
Символов: Муха, Таракан, Насекомое, Блоха 1, Блоха 2, Пчела, Паук, Комар, Бабочка, Музыкант 1, Музыкант 2.
Постановка: На сцене стол, накрытый скатертью, на столе самовар и чашки. Сцена оформлена под домом Муха-Цокотуха.
Звучит забавная мелодия. Муха выходит, смотрит в зеркало.

Fly (представляясь) ... Лети, лети-лязгай,
Позолоченный живот!
Как-то шла по полю
И там деньги нашла.
А я пошел на рынок
Купил там самовар.
Давай, тараканы
Я куплю тебе чаю!

Таракан выходит.

Таракан. Привет Флай, бегаю
Я выпью с тобой чаю.

Таракан садится за стол. Муха наливает чай Таракану. Вылезает Жук, присоединяется к Таракану.

Ошибка. И я насекомое
По три чашки
С молоком и кренделем.

Таракан (к жучку) ... Ныне летающая муха
Именинница!

Блохи выходят с ботинками в руках.

Блоха 1. Привет! (Лук)
Блохи к тебе прилетели,
Сапоги на лету принесли!

Блоха 2. И сапоги не простые -
У них золотые застежки.
Дают Мухе сапоги, садятся за стол. Муха наливает всем чай.

Пчела выходит с горшком с медом.

Пчела. Привет fly
Fly Цокотуха!

Fly. Привет, бабушка, пчелка!

Пчела. Я принесла тебе мед.

Пчела кладет мед на стол. Все радостно потирают руки, все внимание на мед. В это время выходит Паук, хватает Флай и тащит ее.

Насекомое 1. Ой смотрите, паук
Притащил нашу муху!

Ошибка 2. Он хочет убить беднягу
Чтобы разорить цокотуху!

Fly. Дорогие гости, помогите!
Убейте злодейского паука!
И я накормил тебя
И напоил тебя,
Не оставляй меня
В мой последний час!

Таракан (Испуганный) ... Не победим его
Убегаем по углам, по трещинам.

Пчела. Прячемся под кровать
Не хотим драться!
Все прячутся под столом и за скамейкой

Паук. Ха-ха-ха!
Никто даже не двинется с места!
Заблудись, умри именинница!
Начинает обматывать веревку вокруг Флай.

Fly. Ой, злодей не шутит,
Он руки и ноги веревками крутит!

Выходит бабочка.

Бабочка. Ой! Муха кричит,
Слезы!
А злодей молчит
Ухмыляется!

Запись звука «летающего комара»

Бабочка. Смотри, летит к нам
Комар,
А в руке горит
Фонарик.

Комар выходит с фонариком и мечом.

Москит. Где убийца? Где злодей?
Я не боюсь его когтей!

Москит увидел, что Паук движется к нему.

Пчела. Он летит к пауку!
Отрубить ему голову!

Паук хромает, Комар берет Муху за руку.Ведет к центру сцены.

Таракан. Смотри, он берет за руку
И так красиво ведет.

Комар (Летать) ... Я взломал злодея,
Я освободил тебя
А теперь, душа дева,
Я хочу жениться на тебе!

Fly. Эй, жуки и козочки!
Вылезай из-под скамейки!

Все встают.

Все. Слава, слава комару!
Победителю!

Бабочка (Блохам) ... Готовь ноги
Беги по тропинке
Зови музыкантов
Давай танцевать!

Блохи убегают.

Ошибка (Комару) ... Наша Муха-Цокотуха!
Сегодня именинница!

Пчела. Прибежали музыканты!
Барабаны гремели!

Музыканты. Бом, бом, бом, бом!
Танцуй, лети, с комаром!

Звучит забавная мелодия.
Муха с комаром взяться за руки, прыгнуть в два круга. Они обращаются к публике, берутся за руки, делают ошейник.
Таракан проходит через калитку
Таракан. Тара-ра, тара-ра,
Давайте танцевать и нам пора!
Шагает.

Блохи танцуют через ворота.

Блоха 1. Веселитесь, народ -
Блоха 2. Муха выходит замуж!

Бабочка. Для лихих, смелых,
Молодой комар!

Комар (нарезка) ... Сапоги скрипят
Fly (танцы) ... Каблуки стучат!

Пчела проходит через калитку

Пчела. Будет, будет целая толпа
Развлекайтесь до утра!

Все делают полукруг.

Все. Сегодня День Рождения Флай-цокотуха
!

Сценарий музыкального спектакля «Бармалей» по произведениям К.И. Чуковский.

Персонажи: Таня, Ваня, папа, мама, слон, крокодил, носорог, бегемот, горилла, Бармалей, доктор Айболит, танцевальная группа в виде обезьян.

Сцена первая

Городской двор, мама и папа смотрят цветы, появляются Таня и Ваня, они в кепках с козырьками, с рюкзаками за спиной (явно куда-то идут)

Папа: Таня, Ваня, где ты действительно собираешься в Африку?

Мама: Милые детки.никогда не ходите в Африку гулять! Есть акулы, есть гориллы, есть зубастые крокодилы, они вас укусят!

Папа: А еще там живет дерзкий, высокомерный грабитель Бармалей. Он бегает по Африке и ест детей, всех до одного!

Ваня: (возмущенно) Что за чушь! Кто сказал, что Африка ужасна? (восхищенно) Африка такая красивая! Африка такая красивая!

Таня: Едем в Африку! Нас ждет не лукавый, а чудесный, добрый разбойник Бармалей!

Ваня: (гордо) Вы знаете, сколько бананов растет в Африке.Финики, апельсины и другие фрукты! Поехали, поехали скорее в Африку!

Папа: Таня, Ваня, зря на свете! Не отправляйтесь в Африку ради мира! В Африке акулы, в Африке гориллы, в Африке большие злые крокодилы будут кусать, бить и причинять вам боль. Не ходите, дети в Африку гулять! (дети, мама и папа входят в дом)

Танец - прохождение африканских животных и Бармалей.

Мама: (папе) Не фантазируйте. Пожалуйста, не пугайте детей перед сном. (детям) А теперь ложитесь спать! Слишком поздно!

Звучит колыбельная: мама поет

Спи, поздно ложись.

День за окном погас.

Звезды тихо кружат в хороводе

И луна нам поет

Пока-пока,

Придет ночь.

Убережет всех от забот.

А в волшебной, сказочной корзине

Счастливый сон принесет.

Сцена вторая

Ярко-зеленые пальмы Африки, увешанные тяжелыми гроздьями бананов, среди бескрайнего золотого песка. И все это огромное красное солнце распространило свои длинные лучи.

Таня и Ваня в Африке (удивлены) и (испуганы), когда их окружают обезьяны, танцуют обезьяны

Ваня: (радостно) Вот и мы в Африке! Хр-ра!

Таня: А как здесь тепло! (снимает шапку с головы и веером веером) Очень-очень жарко! Мы любим эту жару!

Появляется слон

Слон: Уважаемые Таня и Ваня! Как я рад видеть вас здесь, в Африке!

Предлагаю сыграть в чехарду на радостях!

(перепрыгивают друг через друга, и на этом таймере появляется хино.)

Носорог: И я прибежал, чтобы прокатить тебя по Африке! Ложись мне на спину, кто первый? (дети играют с животными)

Выход гориллы

На сцене появляется горилла. Она ходит, оглядывается, затем всматривается, выставив лапу козырьком к глазам, затем слушает, прикладывая лапу к ушам.

Горилла: (сварливо) Что здесь происходит? Какой бардак! (замечая Таню, Ваню) А! Вы так шумите? Получайте удовольствие, играйте в чехарду, катайтесь на носороге. Хотите попасть в пасть акулы Каракуль?

Ваня: Где? К кому добраться?

Горилла: Акуле Каракулю прямо в пасть!

Таня: Ну подумай, акула!

Ваня: Нам плевать на акулу!

Горилла: Есть акула Каракула

Открыла злобную пасть

Ты за акулу Каракула

Хочешь получить

Прямо в пасть?

Таня и Ваня: Мы акула Каракула

Ничего, ничего!

Мы акула Каракуль

Кирпич, кирпич!

Мы акула Каракуль

Кулак, кулак!

Мы акула Каракуль

Пятка, пятка!

Напуганная акула

И утонувшая от страха

Так тебе и надо, акула, так тебе и надо!

Ваня: Ура! Акула Каракула утонула, можно играть и снова веселиться!

Появляется бегемот

Таня: (испуганно) Ваня.Осмотреться! К нам приближается бегемот. Он ходит и громко зовет Бармалея, слышите?

Бегемот: Бармалей, Бармалей! Приходи скорее сюда! Приходите кушать этих маленьких детей - Таню и Ваню!

Бармалей выскакивает на сцену, машет руками, высоко прыгает.

Бармалей: Кто мне звонил? А это ты. Бегемот! Зачем я тебе нужен?

Бегемот: Полюбуйтесь Бармалей, какие вкусные, какие вкусные дети приехали к нам в Африку! Хотите их съесть?

Бармалей: Эти дети? (щелкая зубами) О, огромное удовольствие!

Таня: (дрожа от страха) Пожалуйста, милый, добрый, славный Бармалей, не ешь нас! Не ешь! (плачет)

Ваня: Совершенно безвкусно, да! Добрый, милый Бармалей, отпусти нас: мы бежим домой и много привозим - много шоколада, мармелада и разных сладостей! Пожалуйста, Бармалей, что тебе нужно?

Бармалей: Не люблю шоколад, тьфу! Не люблю мармелад, тьфу! А сладости мне не нужны, нет-у-у-у! Таня - Ваня, Карабас, сейчас пообедаю!

Бармалей детей связывает и поет (певческая импровизация)

Я кровожаден, я беспощаден

Я злой разбойник Бармалей!

А мне мармелад и шоколад не нужны

А только маленькие

(да, совсем маленькие! Дети!

Таня: Дорогой каннибал, помилуй нас! Мы обещаем, что мы никогда, никогда не будем гулять по Африке. снова!

Ваня: И мы никогда не убежим от папы и мамы! Пойдем, Бармалей, пойдем!

Слон: Что делать, что делать? Надо детей спасать!

Горилла: Смотри в небо! Кто-то там летает!

Слон: Он летает? Да, летает!

Горилла: Ой, узнала! Узнала! Это летает Айболит! Добрый доктор Айболит!

Звери: Спешите! Спешите! Спешите!

Полет доктора Айболита

Ваня: Добрый доктор, поторопитесь, иначе Бармалей нас съест!

Dr.Айболит: Пожалуйста, мой милый

Милый мой Бармалей,

Развяжи, отпусти

Вот эти детки!

Отнесу их папе и маме, в Ленинград. Пожалуйста, Бармалей!

Носорог: Отпусти!

Слон! Отпустить!

Бармалей: Отпусти детей, ха-ха-ха! Никогда! Я их немедленно съем, а тебя, Айболит, сожгу на костре! Привет всем, зажгите большой огонь!

Бармалей хватает Айболита и пытается бросить его в огонь.

Слон: Беда! Нам нужно спасти детей! Нам нужно спасти Айболита!

Горилла: (в замешательстве) Чем могу помочь? Чем я могу помочь вам? Ах! Придумал: позову крокодила из-за Нила! Он проглотит грабителя Бармалей! Горилла и звери: Крокодил! Крокодил! Крокодил!

Крокодил прибегает

Горилла: Крокодил, проглоти Бармалей как можно скорее!

Таня и Ваня: Глотать, глотать, глотать! Не жалейте злодея!

Финал

Бармалей приседает.Приседая. Крокодил обнял его. Он находится в брюхе крокодила, под плащом.

Бармалей: (стонет) Как темно, ох! Как многолюдно, о! Как грустно и страшно в чреве крокодила! Ох ох ох! Доктор Айболит, Танечка, Ванечка, отпустите меня, отпустите. Обещаю всем, что буду доброй и буду любить детей, очень, очень, очень! Любить детей!

О, я буду любезен.

Я буду любить детей!

Не губи меня!

Помилуй меня!

О, я буду, я буду добр!

На базарах, базарах

Я пойду, пойду!

Буду подарком, буду подарком

Угощение кренделями!

А для Тани

А для Вани

Будет, будет со мной

Пряник мятный!

Таня и Ваня: Жаль Бармалея,

Если стал добрее

Пусть вернется.

Он поедет в Ленинград.

Крокодил выпускает Бармалей.

Бармалей: Как я рада! Как я рада!

Вот и поеду в Ленинград!

Ветер усиливается. Доктор Айболит открывает свой волшебный зонтик. Таня, Ваня, Бармалей и доктор Айболит цепляются за зонт и улетают.

Эпилог

Квартира Тани и Вани. Таня трет кулаками глаза, Ваня моргает. Они только что проснулись.

Мама: Доброе утро, ребята.

Таня: Доброе утро, мамочка! Вы знаете, что мы только что вернулись из жаркой Африки?

Ваня: Бармалей был. Он хотел нас съесть!

Таня: Но мы с доктором Айболитом и африканскими животными перевоспитали его. Из зла он превратился в добро и теперь очень любит детей.

Мама: Вы что, детки! На самом деле это было не так. Вам все это приснилось. Ведь игрушки вчера перед сном не убрали, поэтому ночью они ожили. А Бармалея не было! Это просто наш знакомый повар из детского сада вчера готовился к спектаклю, одетый в костюм грабителя.

Папа: А мне пора на работу!

Мама: (папе) Хорошего дня! (детям) А нам в садик пора!

В детском саду их встречает воспитатель.

Воспитатель: Здравствуйте, Дарья Денисовна! Привет Таня! Привет, Ваня!

Вы как раз к завтраку! (дети садятся на стульчики.)

Появляется повар - Бармалей.

Повар - Бармалей: Угощайтесь, пожалуйста, роллами, Танечкой и Ванечкой. Ешьте, не сомневайтесь! На завтрак хорошо съесть булочки!

Бармалей идет и угощает публику булочками.Угощайтесь, пожалуйста! Берет Таню и Ваню за руки и уходит.

Все участники выходят на сцену.

Кто изобрел эти доктора Айболита. Сказка Айболит

Балет в 4-х действиях 8 картин (по сказке К. И. Чуковского). Комп. И. В. Морозов, сцены. П. Ф. Аболимов, 20.9.1947, Новосибирск т р, балетм. М. Ф. Моисеев, Худ. Б. Г. Ноблок, дирижер И. А. Зак; Доктор Айболит - М.Ф.Моисеев, Таня - А ... Балет. Энциклопедия

- «Доктор Айболит», СССР, Союзтест Фильм, 1938, Ч / Б, 72 мин. Приключенческая сказка. По одноименной сказке К. Чуковского. В ролях: Максим Стро (см. Струк Максим Максимович), Анна Вильямс, Игорь Аркадин, Виктор Селезнев (см. Селезнев Виктор) ... Энциклопедия кино

Доктор Айболит - Доктор Айболит… Русский орфографический словарь

Доктор Айболит - (сказочный персонаж) ... Орфографический словарь русского языка

У этого термина есть и другие значения, см. Айболит (Значения).Доктор Айболит Жанр: Сказка

У этого термина есть и другие значения, см. Айболит (Значения). Доктор Айболит Тип Мультфильм Рисованная Анимация Жанр Сказка Режиссер Давид Черкассы ... Википедия

У этого термина есть и другие значения, см. Айболит (Значения). Доктор Айболит ... Википедия

Айболит и Бармали Айболит и Бармалей ... Википедия

Айболит: Айболит Художественный ветеринар, персонаж нескольких произведений Корнеа Чуковского, 1929 1936. Айболит (Сказка) Детская сказка на стихи Корнеа Чуковского, 1929.Айболит 66 Сингл Музыка Художественный ... Википедия

Персонаж сказки «Айболит» (1929) известного литературного критика и детского поэта Корпеля Ивановича Чуковского (псевдоним Николай Васильевич Корнейчукова, 1882 1969) Добрый, древний врач, лечит животных и птиц: Добрый доктор Айболит. Он находится под ... Словарь крылатых слов и выражений

Книги

  • Доктор Айболит, Чуковский К. В книгу «Доктор Айболит» К. Чуковский вошел в знаменитую сказку О путешествиях доброго доктора Айболиты и его друзей: Утки Кики, Собаки Авви, Хрюшка, Попугай Корудо и Сова...
  • Доктор Айболит, Чуковский К.И. В книге «Доктор Айболит» к. Чуковский вошел в знаменитую сказку о путешествии доброго доктора Айболита и его друзей: Утки Кики, Собаки Авви, Хрюкачка, Попугай Корудо и ...

Айболит - сказка Корнея Чуковского о Добрый Доктор, который помогал всем, кто к нему не обращался. И вот однажды на Айболит пришла Telegram от Бегемота, который вызвал врача из Африки, чтобы спасти всех животных. Доктор рассказывает «Лимпопо, Лимпопо, Лимпопо» и помогает ему на пути волков, китов, орлов.Все лечат хорошего доктора Айболита.

Сказка Айболит Скачать:

Сказка Айболит Прочитать

Для просмотра текста сказки необходимо включить поддержку JavaScript в браузере!

Персонаж Айболита

Детей постарше и взрослых часто интересуют такие необычные сказочные персонажи? Однако вполне вероятно, что персонажи Чуковского - не совсем выдумка, а простое описание реальных людей. Например, всем известный «Айболит». Сами корни Чуковского говорили о том, что идея доктораАйболит появился после знакомства с доктором Шабадом. Этот врач учился в Москве на медицинском факультете, а все свободное время проводил в трущобах, помогая и лечя бедных и обездоленных. За свои и столь скромные средства даже кормил их. Вернувшись на родину в Вильнюс, доктор Шабад кормил бедных детей и никому не отказывал в помощи. Он стал привозить и домашних животных, и даже птиц - бескорыстно помогал всем, за что его горячо любили в городе. Его так уважали его люди и были благодарны за то, что в его честь был установлен памятник, который до сих пор находится в Вильнюсе.

Есть еще одна версия появления доктора Айболита. Говорят, Чуковский просто взял персонажа у другого автора, а именно Хью Лофтинга, его доктора Дулитла, который лечил животных и мог говорить на их языке. Даже если эта версия верна, в любом случае доктор Айболит Чуковский - уникальное произведение для маленьких детей, которое учит чистоте и порядку с малых лет, справедливости, любви и уважению к братьям нашим меньшим.

Знают ли дети, написавшие «Айболиту» - самую популярную сказку у юных любителей литературы дошкольного возраста? Каким был образ врача, который был прототипом и стоит ли вообще читать эту сказку? Ниже об этом более подробно рассказывается.

Кто написал «Айболиту»?

Эту сказку написала знаменитая детская писательница А в 1929 году она впервые была представлена ​​придворным читателям впервые и сразу покорила сердца тысяч читателей. Она полюбила не только малышей, чьи заботливые родители читали им сказки на ночь, но и взрослых, полюбивших сюжет произведения.

Автор «Айболиты» не просто рассказал историю самоотверженного врача, строго соблюдающего клятву Гиппократии, она вошла в живые стихи, которые легко запоминаются и буквально со второго чтения запоминаются дети.

Прототипом «Айболиты» Чуковский считает доктора Дулиттла - героя английских сказок, который лечит животных и понимает их язык. Корни Иванович перевел сказку для русскоязычных детей и в какой-то момент подумал, что неплохо было бы написать свою сказку о таком же замечательном человеке.

«Айболит» - это рассказ о том, как медицинский широкого профиля занимается врачебной деятельностью, исцеляя животных от различных болезней, причем порой весьма своеобразно: шоколадный, сладкий Гоголь-Моголь, что говорит о том, что он не просто искусный целитель. тела, но несчастные души.Он берет пациентов, сидящих под деревом, что говорит о его альтруизме и полной самоотдаче, при этом он не делит животных на классы, касты или по роду деятельности - на все есть минута внимания и лечения.

В какой-то момент к лошади подъезжает посыльный с срочным письмом, в котором жители (животные) Африки, рассказывающие о его способностях, умоляют о помощи. Естественно, что на помощь спешит сострадательный Айболит, и в этом ему помогают разные звери и птицы.Общими усилиями они побеждают ужасную эпидемию за десять дней, не выпуская ни одного мгновения. В результате слава о поразительных способностях врача распространяется на весь мир.

Характеристика главного героя

«Добрый доктор Айболит ...» - именно так звучит первая строка сказки в стихах, и именно она определяет сущность этого сказочного человека: его доброту и любовь. Ведь животные не знают границ, потому что иногда врач оказывается в критических ситуациях, на грани жизни и смерти И все же делает выбор в пользу страданий, а не себя.Его профессиональные качества не дадут усомниться в том огромном багаже ​​знаний, которым обладает айболит. Чуковский наделил его такими качествами, как широта души и бесстрашие, легковерность, но мягкость души.

При этом по сюжету хорошо видно, что даже у такого замечательного и храброго человека наступают моменты отчаяния и упадка сил, что делает его еще более гуманным, приближенным к простым людям, в отличие от европейских и американских рассказов, в которых главные герои часто наделялись «божественными» качествами.

Чему учит это произведение?

Сказка Айболита призвана открыть знания о том, что не имеет значения, к какой семье и семье вы принадлежите: в минуты горя, трудностей и страданий живые существа должны помогать друг другу не только за вознаграждение или благодарность, но просто путем Кастлинг Сердца и доброты души. В сочетании с такой мудростью человек поднимается на более высокий уровень эволюции - бескорыстную любовь к животному и всему миру.

Написавший «Айболиту» сделал произведение простым для понимания даже самого маленького слушателя, зная, что семена добра, заложенные в раннем детстве, обязательно согрею и принесу великие плоды, формируя нравственный и высокий духовный дух. человека.

Автор об «Айболите»

Корни Ивановича подобрали рифмы для этой сказки довольно давно, получая сотни фраз и сюжетных фраз, стараясь вложить максимум смысла в небольшое количество слов, зная что больше нет длинного «эпоса» о ребенке, который скрупулезно описывает природу, предметы и внешний вид не интересует, потому что сам Может быть, это думать, благодаря удивительной фантазии, которая сильно развита у каждого малыша .

В то же время Чуковский хотел, чтобы стихи сказок были банальными и примитивными, потому что он был поклонником великих Поэзин Пушкина, Державина и Некрасовой: он просто не мог опустить свое творение до уровня бетонных стояков. Поэтому сказку в стихах переписывали снова и снова: что-то добавляли, другое категорически отрезали, иногда большие части. Автор хотел акцентировать внимание читателя на характере врача, на его героическом отношении к своей профессии, нет! - Скорее жизненный путь, когда его честь и совесть не позволяли оставить страдальцев в беде.

Таким образом, сказка претерпела несколько изменений, он раздвинулся пополам и только после этого был представлен на суд читателей.

Продолжение сказки есть!

Тот, кто написал «Айболиту», не остановился на достигнутом, потому что популярность истории была изрядной: дети писали письма Чуковскому, засыпая вопросами о том, что дальше, как жил доктор, был ли у него были родственники и прочее, что интересовало Это дети.Поэтому корни Иванович решили написать сказку в прозе про того же доктора, но с уже более подробным описанием происходящего: если сказка в стихах была близка детям до шести лет, то второй вариант рассказа был ближе к детям от шести до 13 лет, так как сюжетов в нем больше - еще четыре, и в каждом есть своя мораль, которую Чуковский хотел донести до маленьких читателей.

Впервые этот рассказ был выпущен в 1936 году, он несколько раз переделывался автором, дорабатывался и в 1954 году окончательно утвержден в завершенной версии.Сказка пришлась по душе любителям творчества Корнеа Ивановича, но многие признались, что сказки в стихах удаются лучше.

Стоит отметить, что персонаж Айболита появляется в двух сказках на стихи одного автора: «Бармалей» (1925) и «Над Бармалеем» (1942). Если судить по датам, то «Бармалей» был написан раньше, чем «Айболит», а это значит, что автор сначала создал мимолетный образ, который потом полностью раскрылся в отдельном произведении.

Лечиться у зверобоя Айболита одно удовольствие - вместо уколов и таблеток доктор прописывает Гоголь-Моголь и шоколад.А больного ждет порция тепла и доброты. Персонаж попадает в увлекательные приключения, которые почему-то в основном происходят в далекой Африке, где детям очень опасно ходить.

История создания

Отличительной чертой творчества Корнеи Чуковского является то, что многие из созданных им «сквозных» персонажей - сказочные лица мелькают в одной книге, затем в другой, но они не связывают сюжет, но существуют в отдельных мирах и пространствах.

К таким героям относятся крокодил, бегемот - их можно встретить в разных сказках. Венчает Айболита плеяда превосходящих персонажей, фигурирующая в поэтических произведениях «» (1925), «Айболит» (1929) и «Ополе Бармалей!». (1942). Врач-ветеринар правит балом и в прозаическом рассказе «Доктор Айболит» (1936).

С авторством Айболиты возникла путаница. Считается, что хороший доктор изобрел английский писатель Хью Лофтинг: В 1920 году из-под пера вышла «История доктора Дулиттла», идея которой зародилась на фронтах Первой мировой войны - автор обратил внимание на то, что животные участвуют в боевых действиях, и им, как и людям, нужна медицинская помощь.История так полюбила перебежчика, что Книжный Медик стал героем еще 14 публикаций.


Через четыре года после дебюта работа в обработке Чуковского появилась в советской России. Корни Ивановича упростили высокий язык, ведь сказка была адресована самым маленьким читателям и даже умерла, чтобы переименовать персонажей - Дулиттль стал Айболитом, собачий джип превратился в Авв, свинарник Джаб-Джаба гордо носил новое имя Хру-Хрю. Однако в 1936 году у сказки в пересказе Чуковского появилось интригующее послесловие:

«Несколько лет назад произошла очень странная вещь: два писателя на двух концах света сочинили одну и ту же сказку об одном и том же человеке.Один писатель жил за океаном, в Америке, другой в СССР, в Ленинграде. Одно имя было Хью Лофтинг, а другое - корни Чуковского. Они никогда не виделись и даже не слышали друг о друге. Один писал по-русски, а другой по-английски, одни стихи, а другие - прозу. Но сказки у них получились с ними очень похожие, потому что в обеих сказках один и тот же герой: добрый доктор, который лечит животных ... »

Корни Чуковского сами утверждали, что Айболит возник задолго до выхода произведений англичанина. .Якобы врач остановился на первых эскизах «крокодила», которые были созданы для больного сына. Только в них звериный инвентарь назывался Уболит, а доктора Тимофея (Цемеса) Сабада исполнял прототип, с которым автор автора довел судьбу в 1912 году. Еврейский Доктор лечил бедняков бесплатно, иногда не пропадала помощь. и животные.

Биография

Первая встреча юных читателей у хорошего доктора Айболите произошла в Африке - в этой стране гуляли Таня Таня и Ваня.Злой и беспощадный Бармалей бросил в огонь чудовищного лекаря, но его спасли благодарные животные. Бармалей в конце концов проглотил крокодила, но под конец отпустил по воле. Дети отвезли негодяя домой в Ленинград, где он попал на верный путь и даже выучил печь имбирных пряников.


Полная биография доктора появилась в сказке «Доктор Айболит» из четырех частей, где он - главное актер. Книгу открывает глава «Путешествие в страну обезьян».В квартире вместе с доктором живут Его звери, а также злая сестра Варвары, которая не любит животных и постоянно злится на своего брата за устроенное в доме зеленцев.

Айболит по доброте духовной относится ко всем, кто приходит на помощь, часто - бесплатно. Однажды такое покровительство оставило человека без куска хлеба. Но у доктора есть верные и отзывчивые друзья: Сова поводком разбила огород во дворе, цыплят угостила яйцами, а коровье - молоком.


Попав в дом Лекара, ласточка убежала из новостей - больные обезьяны ждут помощи в Африке. Айболит не смог отказать в помощи и бросился на выручку, взяв корабль у старого товарища. Судно разбилось, но путешественникам удалось спастись.

В этой опасной африканской миссии Айболит столкнулся со злом в лице разбойника Бармалея и приобрел новых друзей. Благодарные вылеченные животные подарили доктору чудесное двуглавое животное - пуллиту. На обратном пути Айболит захватил корабль Бармалея и благополучно вернулся на родину.


Приключения доктора Айболиты, собак Авви и всего зверя продолжились в поисках рыбака, отца фантазии мальчика, которую похитили пираты. В третьей главе доктор снова противостоит пиратам, падает в колодец, в который выходят грабители, спасает животных из горящего дома. Герой-герой Гренландские киты, журавли, лягушки. Вместо сгоревшего жилища бобры построили новый красивый дом, где праздновал новоселье айболит.

Книга заканчивается частью «Приключение Белой Мыши», где грызун с белоснежной шерстью по кличке Белянка становится изгоем в собственном доме - подружка-крыса оказала ему услугу медведя, предвкушая шерсть в желтый.Несчастная мышь вслед за путешественником оказалась у доктора Айболита, и он приютил животное в своем доме, дав новое имя - Фиджа (Золотая мышь).


В сказке «Бармалей одолей!» Врач правит страной Айболития, где обитают журавли, орлы, зайцы, верблюды и олени. Здесь корни Чуковского становятся более жестокими, «убивающими» отрицательных персонажей. Так, Шарк Каракула погиб от руки мальчика Васи Васильчикова, а Бармалей на сквозняках погиб от штыка.Однако позже автор пощадил автора, позволив главным героям взять его. И все-таки Бармалея уничтожили - приговорили к расстрелу из автомата.

Shielding

В 1938 году на советские экраны вышел черно-белый фильм «Доктор Айболит». На главную роль режиссер Владимир Неволяев пригласил Максима Страха. Интересно, что эту картину в 80-х годах прошлого века фрагментарно показали в передаче «Спокойной ночи, малыши!»


Спустя почти 30 лет историю Чуковского сняли на пленку.В ленте легендарный актер И режиссер «Айболит-66» с Бармалемом сражается в образе бескорыстного врача. Фильм про ветеринара, мягко говоря, на любителя. Для детей картина сложна в восприятии, а для взрослых слишком наивна. «Айболит-66» отнесен к разряду советских арт-шоу.


Третий выпуск фильма, где нашлось место Айболите, пришелся на 1970 год - режиссеру Виталию Иванову понравился фильм «Как мы искали тишину», где мальчик вместе с бабушкой и милиционером, ищет медведя.Превратился в Лекари.


По сказкам доброго Лекара создано семь мультфильмов. Культовой анимационной картинкой считается мультиформатный мультфильм «Доктор Айболит», который советские дети показывали в 1984–1985 годах.


В Африке грабители устроили идею для зверей "", а затем отравили гостей. Айболит спешит на помощь животным (озвучивал персонаж).

  • «Жестокость», проявленная загнанным в угол Ивановичем в «Обужу Бармалей!», Понятно - во время работы над сказкой автор находился в эвакуации в Ташкенте, куда и смотрел и часто болел.Из Ленинграда и Москвы прилетели новости о гибели друзей, знакомых, коллег в Перу. Один сын писателя пропал, а второй, будучи раненым, голодал в блокадной северной столице.
  • Претотип доктора Чмемаху Шабада в 2007 году был открыт у памятника в Вильнюсе. Скульптура очень трогательна - рядом со стариком в фигурной шляпе стоит девушка с котенком на руках.
  • Имя «Айболит» уже давно номинально. Кроме того, в каждом городе появится аптека или ветеринарная клиника, названная в честь персонажа Корнея Чуковского.
  • Современного доктора Айболита называют американским доктором-ортопедом Дерриком Кампана, который изготовил протез для передней конечности пони. Мини-лошадь получила травму сразу после рождения. Увидев трехходовое животное, доктор не смог пройти мимо. С тех пор Деррик выбрал классическое направление в своей профессии. Сегодня в его копилке есть протезы для козла и слона.

Ветеринарный врач, известный, - благородная профессия. В медицинской помощи у бессловесного существа
, которое не может даже объяснить, что ему больно, есть нечто подобное с лечением
Little baby.Правда, иногда пациенты ветеринаров запросто могут раздавить или проглотить своего лечащего врача. Благородный И. Опасная работа ветеринаров - прекрасная основа для литературных произведений. Основные книги животных - русский Айболит и английский Дулиттль. Фактически, двое из этих персонажей - ближайшие родственники.

Ветеринарный врач Дулиттль, олицетворение доброты и отзывчивости, родился в не очень подходящих для этих чувств - в окопах Первой мировой войны. Именно там в 1916 году лейтенант ирландской гвардии Хью Джон Лофтинг, побеспокоивший оставшихся в Англии сына Колина и дочь Элизабет Мэри, начал в письмах
написать им сказку, проиллюстрировав ее лично.Долго шла война, долго получилась сказка. В 1920 году в США, куда переехал Лофтингс, эти письма попали в глаза знакомому издателю, который пришел в восторг и от сказок, и от картинок. В том же году был напечатан рассказ доктора Дулиттла.

За ней быстро последовали «Путешествие доктора Дулиттла», «Почта ...», «Цирк ...», «Зоопарк ...», «Опера ...» и «Парк ...» тот же доктор. В 1928 году Лофтинг устал от своего персонажа и, желая избавиться от него, отправил его на Луну.Но читатели облегчили продолжение, и через пять лет случилось «возвращение доктора Дулиттла» - его «Дневник» был напечатан. Еще три рассказа о ветеринаре были опубликованы после смерти Хью Лофтинга в 1947 году.


* Хью Джон Лофтинг
-------
Когда приключения доктора медицины Джона Дулиттла произошли, в начальных строках Первая книга, говорят туманные: «Давным-давно, когда твои дедушка и бабушка были еще маленькими». Судя по антуражу, экипажам и парусникам во дворе стояли 1840-е годы.Но место, где он жил, указано довольно точно - Центральная Англия, небольшой придуманный городок Паддлби. Врач он был не зверем, а обычным, человеком, но так любил животных, что бежал из своего дома, набитого разнообразной фауной, всей клиентурой. Попугай Полинезии, или его половина, научил его языку животных, а четвероногие и крылатые пациенты были переданы Дулиттлю. Слава о чудесном докторе быстро разнеслась по миру и призвала на помощь африканских обезьян, которые косили эпидемию.Дулиттль с несколькими животными-помощниками поспешил на выручку, но в Африке он угодил королю черных дикарей. Режущий побег, исцеление от страданий и шикарный подарок от беспрецедентной двуручной антилопы. Путь обратно, снова плен, страшные морские пираты, освобождение мальчика и возвращение домой.

И это неполный список приключений только первого рассказа. А потом доктор Дулиттль со зверем путешествует по Англии, зарабатывает деньги в цирке и зеро, организует лучшую в мире птичью кольчугу, падает на остров с динозаврами, ставит Опера, написанную поросенком, и отправляется
в космос... Как уже было сказано, профессия ветеринара опасная, но очень интересная.


К советским читателям Джон Дулиттл попал на удивление быстро. В 1920-х годах книга о нем была издана в США, двумя годами позже - в Англии, а уже в 1924 году в СССР в рассылке авторов вышли «Приключения доктора Дулитле» с авторскими снимками. Любовь Борисовна добросовестно перенесла все приключения врача. Имена персонажей она не русифицировала, а просто расшифровала.Например, двухголовое травоядное животное в своей версии Пушмпули называли. В сноске пояснялось, что это странное слово «означает толпу - Дергтебия». Ушел семитысячный тираж этого издания, оставшись почти не замеченным историками детской литературы. Эпоха Айболиты была оккупирована.


* Д-р Долттл. Бренд острова Джерси, 2010
-------
По воспоминаниям Корнеа Чуковского, он придумал врача (хотя тогда его имя звучало как Оболит) в 1916 году в поезде из Гельсингфорса (Хельсинки) в Петроград, развлекающий и успокаивающий своего болтливого сына.Но от устной дороги истории до книжных сказок было далеко - как от Финляндии до Африки. Лишь в 1924 году Корни Иванович стали переводить историю о лофтинге, передав Мур ее маленькой дочери. Перевод, точнее, пересказ Чуковского был впервые напечатан в 1925 году и сильно отличался от оригинала. Писатель не зря правильно во время работы следил за детской реакцией на написанное - текст был четко адаптирован для самых маленьких читателей. Из него пропали все лишние подробности, он получился
намного лаконичнее, чем передача Хавкане.Доктор Дулиттль стал Айболитом, его место жительства потеряло все национальные черты, звери Ассистента получили названия, привычные для русских ушей, а двуглавый писатель просто называл тельцом. Правда, этот перевод сильно отличался от сказки «Доктор Айболит», которая выходит сегодня. В Африке Айболит со своими друзьями попал в плен к негритянскому королю Чернову, а на обратном пути без всяких приключений вернулся домой. Из Лофтгских двадцати глав Чуковский оставил всего
четырнадцать.Свой пересказ он посвятил «Милый доктор Конухесу - Целитель моей Чуковой».


* Корни Чуковского с дочерью Мурой

В том же 1925 году Айболит появился в поэтической сказке, но уже не в собственном, а в образе «Бармалея»: доктор, летавший над Африкой на самолете, пытался спасти Таню и Ваню от розничных лап, но сам радовался огню, откуда я вежливо попросил крокодила, проглотить Бармалей. Затем, поддавшись бандитским стонам, подал прошение о его освобождении.Интересно, что в обеих книгах 1925 года Айболит изображен как типичный буржуа: дробью, цилиндром и толстым брюхом. Вскоре корни Ивановича пошли на сочинение поэтических сказок о докторе. «Айболит» печатался в 1929 году в трех номерах ленинградского журнала «Ёж». Чуковский еще больше упростил сюжет Лофтинга
И проштамповал то, что от него осталось. Доктор Айболит практически потерял индивидуальные качества, сохранив только две, но очень важные для детей - доброту и смелость.Из-за нечеткости изображения иллюстраторы рисовали его каждый по-своему. Но доктор неизменно напоминал врачей, которых можно было встретить с маленькими читателями в ближайшей больнице. Очень понравились читатели и методы лечения, которые Айболит применял к своим хвостатым пациентам: шоколадки, гогольмоголь, похлопывание по животику, а из чисто медицинских процедур - только бесконечное измерение температуры. Не полюбить этого врача было невозможно, и советская литература получила нового положительного героя. В том же году Айболит снялся в одноименной сказке Чуковского - «Топтыгин и Лиза».Он по просьбе
Глупому медведю пришил павлиний хвост.

В 1935 году отдельным изданием вышла сказка в стихах об Айболите. Правда, звали ее Лимпопо. Впоследствии корни Ивановича переименовали в
Стихотворение в «Айболит», а название «доктор Айболит» осталось за прозаической сказкой.
Она была опубликована в 1936 году. Сам Чуковский фигурирует на обложке как автор, хотя и титульный лист. Честно говоря, "по Гю Лофтингу". По сравнению с публикацией одиннадцатилетней давности история претерпела существенные изменения.На этот раз корни Ивановича пересказали всю первую книгу о Дулиттле, разбив ее на две части. Второй назывался «Пента и морские разбойники» и включал в себя приключение доктора, пропущенное пересказчиком в 1925 году.


* Такие дети впервые увидели Айболиту (художник Добужинский, 1925)
-------
Первая часть путешествия в страну обезьян - это заметно бли. Например, сестра доктора, которую в лофтинге и в предыдущем пересказе звали Сарой, вдруг стала Варварой.При этом Чуковский, видимо, отдавая должное Айболиту, сделал его злым истязателем животных. Зло должно быть наказано, и в финале первой части Танитолки сваливает варвара в море. В первоисточнике Сара, которая не была вредной, а просто девица, мирно вышла замуж.

Из Африки исчезли все черные словари. Представители коренного населения, угнетенного колонизаторами и их королем Черномаза, были заменены Бармалеем и его пиратами.Забавно, что по такому же пути пошли в 1960-1970-е годы американские издатели сказки «Лофтинг». Заметно сглажены некоторые эпизоды, связанные с черной одеждой отдельных персонажей.


* Обложка первого издания сказки «Доктор Айболит» (Художница Е. Сафонова)

В редакцию 1938 года Чуковский включил пересказы еще двух эпизодов приключений доктора Дулиттла - «Огонь и Вода »и« Приключение Белой Мыши ». Примерно в таком виде "Dr.Айболит »печатается и по сей день, хотя писатель до конца жизни вносил небольшую правку в текст рассказа. Последнюю сказку про доктора Айболита Чуковский написал в суровом 1942 году.« Оволу Бармалей »напечатал« Пионерскую правду » «В отличие от всех других сказок Чуковского, эта получилась не очень
Хорошая и военизированная. На мирную айболитию, населенную птицами и травоядными, нападает орда хищников и других животных, которые казались Чуковскому под предводительством Бармалея.Айболит верхом на верблюде возглавляет защита:

"И поставил с калитки
Дальнобойные противники.
Надменному водолазу
Десант не приземлили!
Ты, лягушка-пулеметчик,
Укорочение для кустарников" ,
На вражескую часть
Внезапно нападение. "

Силы не равны, но на помощь зверем из далекой страны приезжает доблестный Ваня Васильчиков, и на войну приходит коренной перелом:

" Но Ванюша выносит из-за пояса нагана
И с Наганой летит на нем, как ураган:
И он пригвоздил его каракули
Между глазами четыре пули "

Побежденный Бармали был приговорен к высшей мере наказания немедленной казни:

" И столько безмолвно пролилось ядом
Из черного сердца убитого Гхада,
Что даже гиены
И они оглушили, как пьяные.
Упал в траву, заболел
И все до одного мела.
И добрые животные спаслись от заразы,
Спасли их чудесные противогазы. "

И было всеобщее благополучие.


* Рисунок В. Басовой к сказке" Оппи Бармалей. 1943)
-------
В 1943 году Ополе Бармалея вышло сразу три издательства. В конце года он был включен в антологию советской поэзии. А потом разразилась гроза.Из взятки сборника «военная сказка» вырвалась лично Сталиным. Вскоре в газетах появились сокрушительные статьи. 1 марта 1944 г. вышла статья директора Института философии П. Юдина с красноречивым названием «Шарал и вредный странник, К.
Чуковский»: «К. Чуковский переместился в мир животных социальных явлений, наделив животных политическими идеями «свободы» и «рабства», разделил на кровных сыновей, тунееванов и мирных тружеников. Понятно, что ничего, кроме пошлости и бреда, Чуковский не смог выйти из этой затеи, политически это произошло
вредный.«Сказку« Обужу Бармалей »сложно отнести к числу творческих успехов укоренившегося Ивановича, но обвинений« в сознательном согласовании великих задач воспитания детей в духе социалистического патриотизма »она вряд ли заслужила. После такого наивысшего распространения сказки в стихах Чуковский уже не писал.

«Остоле Бармалей» в следующий раз напечатали только в собрании сочинений 2004 года. Правда, два фрагмента из этой сказки - «Радость» и «Айболит»
А Воробей »(в журнальной версии -« в гостях у Айболита ») - Чуковский издал как самостоятельные произведения.

Новых штрихов в биографии Айболиты добавило кино. В фильме 1938 года «Доктор Айболит» роли животных исполнили настоящие дрессированные животные. При таком подходе разыгрывать сцены неафриканского исцеления было сложно, и сценарист Евгений Шварц построил сюжет вокруг событий второй и третьей частей рассказа о докторе. Практически весь фильм Айболит не занимается медицинским
А правоохранительные органы ведут борьбу с пиратами и их лидером Беналисом, которому активно помогает злобная Варвара.Кульминацией является сцена «Морской мальчик» с арбузом, яблоками и другими боеприпасами.

Милитари-тема продолжается в мультфильме «Бармалей» (1941). Таню и Ванечку отправляют в Африку не шалость ради Африки, а, вооруженные винтовкой со штыком, для отпугивания злодея, ходящего
топлес, а в цилиндре. Айболит с авиацией поддерживает освобождение Африки от Бармалей Нот. В замечательном кинобаре Ролана Быкова «Айболит-66» врач с трудом, но все же перевоспитывает грабителя и его банду.

В фильме «Как мы искали тишину» (1970) Айболит сделал карьеру в колонии.
Система работает в зоопарке. Наконец, в мультсериале «Доктор Айболит» (1984) режиссер Давид Черкасский попал в основной сюжет еще кучу сказок Чуковского. «Тараканище», «Украденное солнышко», «Летать Капотуа» превратили историю доктора в увлекательный триллер.

Приключения Дулиттлы пошли еще дальше. В фильме 1967 года ветеринар придумал симпатичную девушку и цель жизни - найти загадочную розовую улитку, а в Уильяме Шекспире X почему-то скрестили негритянского принца Бампо из книги Лофтинга.В 1998 году американская политкорректность сделала Black Dulittla. От сказки осталось только имя главного героя и его умение разговаривать с животными. Действие перенесено в Б. Современная Америка, а сюжет практически придуман с нуля. Но Дулиттль в исполнении комикса Эдди Мерфи оказался настолько обаятельным, что фильм собрал хорошую кассу, заставил продюсеров снять четыре продолжения. Правда, начиная с третьего фильма, сам доктор на экране больше не появляется - проблемы животных губит его дочь майя, унаследованная отцом дарованием языков.К 2009 году тема разговоров со зверями была полностью исчерпана.


К тому времени книги Лофтинга неоднократно переводились на русский язык и издавались в нашей стране. Большинство переводов тщательно следовали за первыми изданиями сказок о Дулиттле, не обращая внимания на позднее искажение первоисточника в пользу толерантности. Варианты перевода в основном отличались написанием собственных имен. Например, имя главного героя иногда писалось одной буквой «Т»,
, а иногда - двумя.Самым экстравагантным оказался Леонид Яхнин, который не перевел сказку, а «пересказал». Он смешал под одной обложкой сразу несколько лидеров, почему-то неоднократно разбавлялся текстом стихами, отсутствующими в тексте. оригинальное и дезагрегированное большинство имен. Итак,
Танитолкая несколько эротично называется Ячниной "Туадаюдычики".
Несмотря на все эти переводы, Голливуд оказался сильнее русских книгоиздателей, а если у кого-то из наших молодых сограждан и есть какие-то ассоциации с фамилия Дулиттль, то, скорее всего, это изображение забавного чернокожего доктора.

Но Айболит в нашей стране будет жить вечно - в детских книжках, в фильмах, мультфильмах и названиях ветеринарных клиник.

К. Чуковский для детей. презентация к уроку литературы по теме. Презентация на тему "Корни ивановича Чуковского" Презентация по биографии Чуковского

.

Чтобы использовать предварительный просмотр презентаций, создайте себе учетную запись (учетную запись) Google и войдите в нее: https://accounts.google.com


Подписи к слайдам:

Сказки Корнея Ивановича Чуковского Литературная викторина Библиотекарь Калашникова Маргарита Акентьевна Школа-интернат № 27

Ученый, писатель, переводчик, литературовед, Чуковский написал много стихов и сказок для детей.

И мне не нужно Ни мармелада, ни шоколада, А только маленькие, Ну очень маленькие ... Народ веселится - Муха выходит замуж За лихого, дерзкого Молодого ... «Муха - Цокотуха» » Телефон «Бармалей» «Вспомни сказку» Запомни, какими словами заканчивается строка, и назови сказку.Нет нет! Соловей Для свиней не поет. Зовите меня лучше….

«Таракан» Лечит маленьких детей, Лечит птиц и животных, Добрый Доктор смотрит в свои очки ... А блюда продолжают и продолжают Сквозь поля, через болота. И чайник сказал утюгу - Пойду еще ... Только вдруг, из-за куста Из-за синего леса, С дальних полей Приходит ... «Айболит» «Федоринское горе» «Вспомни сказку» Вспомни какими словами заканчивается строка, и назовите сказку.

А за ним - народ И поет, и кричит: - Вот урод, так урод! Что за нос, что за рот! И откуда это взялось ... Солнце шло по небу И бежало за тучей. Взглянул на заинку в окно, Она стала заинкой ... Свиньи мяукнули - мяу - мяу, Котята ... (хрюкали, хрюкали) «Крокодил» «Украденное солнышко». «Путаница» «Помни сказку». Запомните, какими словами заканчивается строка, и назовите сказку.

Загадки Корнея Ивановича Чуковского

Две ноги на трех ногах, И четвертая в зубах.Вдруг прибежали четверо И с одним убежали. Подскочили две ноги, Кричали на весь дом, Да три на четыре! Но четыре закричали И убежали с одним. Загадка (Мальчик на табуретке, куриная ножка, собака.)

Загадка Мудрец увидел в нем мудреца, дурак увидел дурака, баран увидел барана, овца увидела в нем овцу, а обезьяна обезьяна . Но потом к нему привели Федора Баратова, и Федор увидел лохматого неряха. (Зеркало)

Загадка паровоза без колес! Какое чудо - паровоз! Разве он не сошел с ума - Он пошел прямо к морю.(Пароход)

Загадка Я одноухая старуха, Я прыгаю по холсту, И длинную нить из уха, Как паутину тяну. (Игла)

Ой, не трогай меня: без огня горю! (Крапива) Riddle

Riddle Я лежу под ногами, Сапогами топчу, А завтра выведи меня во двор И бей меня, бей меня, Чтоб дети на меня лежали, Барабаны и на меня навалились. (Ковер)

Загадка Растёт вверх ногами. Растет не летом, а зимой. Но солнышко ее запечет - Она заплачет и умрет.(Сосулька)

Загадка Был Белый дом, Чудесный дом, И что-то в нем стучало. И он разбился, и оттуда выскочило Живое чудо - Такое теплое, такое Пушистое и золотое. (Белый дом - яйцо, живое чудо - курица)

«Угадай героев произведений Корнея Ивановича Чуковского»

Угадай героя пуш-пу

Доктор Айболит и больные животные

Цокотуха муха, Комар и насекомые гости

Крокодил

Деда Корнея жалко: По сравнению с нами он отставал, Потому что в детстве «Бармалей» и «Крокодил» не читал, «Телефон» не восхищался И не вникал » Таракан ».Как он вырос таким ученым?

Спасибо за внимание!


По теме: методические разработки, презентации и заметки

Путешествие в Африку. по произведениям К.И. Чуковский «Айболит»

Этот материал можно использовать в рамках недели «География» или в уроке учета знаний на этом континенте. Этот урок-КВН удачно «вписывается» в программу, потому что это поездка через природные зоны...

Урок-презентация «... Ты как целая эпоха» (Жизнь и творчество Л.К. Чуковской)

Произведение Л.К. Чуковскую - великого мастера художественного слова ХХ века - незаслуженно обошла школьная программа по литературе. Богатство, грация, простота языка, иногда эмоциональная ...

Корней Иванович Чуковский

Чернова Ю. Л.,

учитель начальных классов

МБОУ Ивановская общеобразовательная школа


Корней Иванович Чуковский (имя при рождении - Николай Васильевич Корнейчуков , 31 марта 1882 г., г.Санкт-Петербург - 28 октября 1969 года, Москва) - советский поэт, публицист, критик, переводчик и литературный критик, детский писатель.


БИОГРАФИЯ

Когда ему было три года, его родители развелись, он остался с матерью. Они жили на юге в бедности. Учился в Одесской гимназии, из пятого класса которой был отчислен, когда специальным постановлением учебные заведения «освободили» от детей «низкого» происхождения. С юных лет вел трудовую жизнь, много читал, самостоятельно изучал английский и французский языки.В 1901 году он начал публиковаться в газете «Одесские новости», в качестве корреспондента был отправлен в Лондон в 1903 году. Целый год он жил в Англии, изучал английскую литературу, писал об этом в русской печати. По возвращении поселился в Петербурге, занялся литературной критикой, сотрудничал с журналом «Весы».


В 1916 году по приглашению Горького Чуковский становится заведующим детским отделом издательства Парус и начинает писать для детей: поэтические сказки Крокодил (1916), Мойдодыр (1923), Муха-Цокотуха (1924). ), Бармалей (1925)), «Айболит» (1929) и др.В возрасте 87 лет К. Чуковский умер 28 октября 1968 года. Похоронен в подмосковном Переделкино, где прожил много лет.



Книги К.И. Чуковского детские











Интернет-ресурсы:

Шаблон презентации.

http://pedsovet.org/forum/index.php?autocom=blog&blogid=500&showentry=9162

Татьяна Писаревская

http: // www.et-cetera.ru/main/creators/authors/8644

Чуковский

http://partnersale.ru/catalog.php?path\u003dfamily&page\u003d917

Телефон. Украденное солнышко http://www.eribyni.ru/books.php?id=13579035

Куриная красавица http://www.bookvoed.ru/one_picture.php?tovar=2

&tip\u003d1

1 Бармалей http://www.dgoods.ru/book-10002-10022/cl811741.html

Путаница http: // www.char.ru/books/1801915_Putanica

Федорино горе http://www.char.ru/books/161630_Fedorino_gore

Таракан http://www.char.ru/books/1277675_Tarakanishche http: //www.char.ru/books/1277675_Tarakanishche

: //www.booksiti.net.ru/books/134

Fly Цокотуха http://www.char.ru/books/148315_Muha-Cokotuha

Робин Бобин http://www.dostavka-knigi .biz / knigi / i51468m4.html

Медведи ехали на велосипеде http: // nnm.ru / blogs / wxyzz / korney_ivanovich_chukovskiy /

Fedorino http://www.booka.ru/booka_topic_200?page\u003d270

Ежики смеются http://www.booksiti.net.ru/books/

50

Крокодил http://www.abcool.ru/audiobook.php?id=8055&dllist=1

Чудо-дерево http://t.emiz.kiev.ua/viewtopic.php?t=33853

Крокодил http://www.knigu-kupit.ru/book_48510.html

Приключения Бибигона http: // dzecko.livejournal.com/2143.html

Большая книга http://www.knigorod34.ru/Series-%D0%A6%D0%BE08163.html

Chick

Christmas tree http: // bookfinder .su / c / readru / detskaya-literatura / для-самых-маленьких-0-3-года / стихи-для-малышей

Для детей http: //opt.citytoys.ru/popup.php? what \ u003dpic & picid =38069

Котауси и Муси http://old.prodalit.ru/?catrub\u003d15&gl_aut\u003d22

2-5 http: // www.softguru.ru/catalog/program.php?ID=47934

Закаляка http://www.mdk-arbat.ru/catalog?ser_id=15040

Английские народные песни http://bookza.ru/ Categories.php? main_cat = 2080 && page = 11

Серебряный герб. Солнечная http://www.colibri.ru/nsp.asp?ch\u003d1&rp\u003d60&page\u003d5&ts\u003d2

Toptygin и лиса http://www.neshima.com/default.php?cPath\u003d734 \ u003d3a && page = 5

Топтыгин и луна http: // book.hoton.ru/detskaya-literatura/hydogestvennaya_7280.html

Пазлы http://www.char.ru/books/154045_Zagadki

Смельчаки http://www.char.ru/books/155455_12

905

Кондрат шел по Ленинграду http://www.libex.ru/ppl/usr8447/cat/child/little.html?pg\u003d0

Биография К.И. Чуковского http://www.kostyor.ru/biography /? n =101

Сказки

Корней Иванович Чуковский

Литературная викторина

Брылина Ольга Сергеевна

Учитель начальных классов


  • В каком настроении вы пришли на урок?
  • Каким цветом вы бы его покрасили?
  • Почему некоторым из вас грустно, скучно?
  • Надеюсь, что во время урока вам всем будет интересно и вы выйдете из урока с совершенно другим настроением.

Изложение темы и цели урока:

  • Ребята, прочтите стихотворение и назовите фамилию автора:

Жаль деда Корни:

По сравнению с нами он отстал,

С детства «Бармалея»

А я не читал Крокодила,

Не восхищались "Телефон"

А в «Таракана» не вникал.

Как вырос такой ученый

Не знаете самых важных книг?


КОРНЕЙ ИВАНОВИЧ ЧУКОВСКИЙ

Николай Васильевич

Корнейчуков

(настоящее имя)

родился

1882 год

в Петербурге


Недалеко от Москвы, в деревне Переделкино, в небольшом домике много лет жил высокий седой мужчина, которого знали все дети страны.Именно он придумал множество сказочных персонажей: Муху-Цокотуху, Бармалей, Мойдодыр. Имя этого замечательного человека

Корней Иванович Чуковский.

Корней Чуковский - псевдоним писателя.

Настоящее имя -

Корнейчуков Николай Васильевич.



Ученый, писатель, переводчик, литературовед К. Чуковский написал много стихов и сказок для детей.


Раунд I.«Помни сказку».

А мне не нужно Ни мармелада, ни шоколада А только маленькие, Ну очень маленькие ...

Народ веселится - Муха женится За лихих, дерзких Молодых ...

Нет нет ! Соловей Для свиней не поет. Зовите меня лучше….

«Телефон»

«Флай Цокотуха»

«Бармалей»


Раунд I. «Вспомни сказку».

Запомните, какими словами заканчивается строка, и назовите сказку.

Лечит маленьких детей, Лечит птиц и животных, Добрый Доктор смотрит в свои очки ...

И посуда движется вперед-вперед, Через поля, через болота. И чайник сказал утюгу - Пойду еще ...

Только вдруг, из-за куста Из-за синего леса, Из дальних полей Прилетает ...

« Таракан »

«Айболит»

«Федорино горе»


Раунд I.«Помни сказку».

Запомните, какими словами заканчивается строка, и назовите сказку.

Солнце шло по небу И бежало за тучей. Я глянул на заминку в окошке, это стало догадкой ...

Свиньи мяукнули - мяу - мяу, Котята ... ( хрюканье, хрюканье )

"Путаница"

Украденное солнце ».


Раунд II. "Кто есть кто?"

- Каким персонажам принадлежат эти сказочные герои?

Тотошка, Кокошка

Рыжие, усы

Цокотуха

Мойдодыр

Бармалей

Каракула


Аукцион

1. В каком труде посуда перевоспитывала любовницу?

2. Какой герой был ужасным злодеем, а затем перевоспитан?

3. В какой сказке прославляется воробей?

4. Назовите сказку, основную идею которой можно выразить словами: «Чистота - залог здоровья!»

5. Назовите сказку, в которой происходит страшное преступление - покушение на убийство?

«Флай Цокотуха»

« Таракан »

«Федорино горе»

«Мойдодыр», «Федорино горе»

«Бармалей»


Аукцион

Улитка

6.О чем просили звери в стихотворении - сказке «Телефон»:

7. На ком Айболит и его друзья ехали в Африку?

8. Какого «рогатого зверя» испугались портные из стихотворения «Храбрецы»?

9. Герой каких сказок является крокодил?

10. Как звали мальчика, победившего Крокодила?

Ваня Васильчиков

Волки, киты, орлы

«Путаница», «Тарканище», «Мойдодыр», «Телефон», «Бармалей», «Украденное солнышко», «Крокодил»

Слон - шоколад, Газели - карусели, Обезьяны - книжки, Крокодил - калоши



Пазлы Корней Иванович Чуковский


Пазлы

Две ноги на трех ногах А четвертая в зубах. Вдруг прибежали четверо И с одним убежали. Две ноги прыгнули, На весь дом крикнули Да три на четыре! Но четыре закричали И с одним убежали.

(Мальчик на табуретке, куриная ножка, собака.)


. Мудрец в нем увидел мудреца,

Дурак дурак

Баран - баран

Овца увидела в нем овцу,

А обезьяна есть обезьяна.

Но потом к нему привели

Федя Баратова,

А Федя неряха

Я видел лохматую.

( Зеркало )


Локомотив без колес!

Какое чудо - паровоз!

Он потерял рассудок -

Я пошел прямо к морю.

(пароварка)


Я одноухая старуха

Я прыгаю по холсту

И длинная нить от уха

Я тяну как паутина.

(Игла)


. А, не трогай меня:

Я сожгу без огня!

(Крапива)


Я лежу под ногами

Дави меня сапогами

А завтра отвези меня во двор

И бей меня, бей меня,

Чтобы дети могли на мне полежать

Камбала и сальто на меня.

(Ковер)


Растет вверх ногами.

Не летом растет, а зимой.

Но солнышко ее испечет

Она заплачет и умрет.

(сосулька)


Был белый дом

Прекрасный дом

И что-то в нем колотилось.

И он разбился, а оттуда

Кончилось живое чудо, -

Так тепло, так

Пушистый и золотистый.

(Яйцо Белого дома,

живое чудо - курица)













Чтобы использовать предварительный просмотр презентаций, создайте себе учетную запись (учетную запись) Google и войдите в нее: https: // accounts.google.com


Подписи к слайдам:

K.I. Чуковский Prezentacii.com Сказки в стихах

Корней Иванович Чуковский (настоящее имя - Николай Васильевич Корнейчуков) родился 31 марта 1882 года. Писатель, критик, детский поэт. Сам Корней Иванович 1 апреля отпраздновал свой день рождения.

Родился в Санкт-Петербурге в бедной семье. Детство провел в Одессе. Там он поступил в гимназию. Но из гимназии будущего поэта исключили на пятом курсе из-за «низкого» происхождения, так как мать Чуковского была прачкой, а отца уже не было.Заработок матери был настолько скудным, что его едва хватало, чтобы хоть как-то сводить концы с концами. Пришлось самостоятельно пойти в гимназию и выучить английский язык. Затем юноша сдал экзамены и получил аттестат зрелости.

В 1901 году Чуковский стал корреспондентом газеты «Одесские новости». Он настолько преуспел в рабском труде, что его даже отправили в командировку в Лондон. Там он познакомился со многими известными писателями и с английской литературой, в т.ч. Английские народные сказки, стишки и песни.Он сделал много переводов.

Искривленная песня, Был на свете человек, Искривлены ноги, И он шел столетие По извилистой тропе. И за кривой рекой В кривом доме Жили летом и зимой Мыши кривые. И стояли у ворот Кривых елок, Там волки кривые ходили без забот. И у них была одна кривая кошка, И она мяукнула. Сидя у окна. А за кривым мостом Кривая женщина Босиком прыгнула по болоту, как жаба.И в руке у нее была кривая палка, И галка кривая летела за ней.

Английская песня Жила-была мышка Мауси И вдруг она увидела Котауси. У Котауси злые глаза и злые презрительные зубы. Котаузи подбежала к Муси И замахала хвостом: «Ах, Мыши, Муси, Муси, иди ко мне, милый Муси! Я тебе песенку спою, Мыши, Прекрасную песню, Мыши! «Но умный Муси ответил:« Не обманешь меня, Котауси! Я вижу твои злые глаза, И злые, злые зубы! »- ответил такой умный Муси - А лучше беги от Котауси.

На самом деле Корней Иванович стал рассказчиком совершенно случайно. Первым появился «Крокодил». Заболел сынишка Корнея Ивановича. Отец отвез его домой ночным поездом, и, чтобы немного облегчить страдания мальчика под стук колес, он начал рассказывать сказку: «Жил-был крокодил, Он гулял по улице, Он говорил по-турецки - Крокодил, Крокодил, Крокодилович ... Мальчик очень внимательно слушал. На следующее утро, проснувшись, он попросил папу снова рассказать историю из вчерашней истории.Оказалось, что мальчик все это помнил наизусть.

И второй случай. Корней Иванович слышал, как дочка не хочет мыться. Он взял девушку на руки и совершенно неожиданно для себя сказал ей: «Мы должны, мы должны умываться утром и вечером. А нечистым трубочистам Позор и позор! Позор и позор! »Так появился Мойдодыр. Его стихи легко читать и запоминать.« Они сами вылезают из языка », как говорят дети. С тех пор стали появляться новые стихи.«Мойдодыр».

Айболит И кролика ему принесли, Такой больной, хромой, И доктор зашил ему ноги, И кролик опять прыгает. И с ним заяц-мать тоже пошла танцевать, А она смеется и кричит: «Ну спасибо». Айболит

Федорино горе Едет решетом по полям, И корытом по лугам. За лопатой по улице шла метла. Топоры, топоры Так они сыплются с горы. Коза испугалась, Открыла глаза: «Что это? Почему? Я ничего не пойму.

Моя дорогая, хорошо, пришли мне калоши, И я, и моя жена, и Тотоше. - Подожди, не так ли? На прошлой неделе я послал две пары больших калош? - Ах, те, которые ты прислал на прошлой неделе, Давно поели И ждем, не дождемся, Когда же снова к нам на ужин пришлете Дюжину новых сладких калош!

Как у наших ворот растет Чудо-дерево. Чудо, чудо, чудо, чудо Замечательно! Не листья на нем, Не цветы на нем, А чулки и туфли, Как яблоки! .. Чудо-дерево

Маленькие дети! Ни за что на свете Не поехать в Африку, Гулять в Африку! В Африке грабитель. , В Африке злодей, В Африке страшный Бар-ма-лей!

Солнце по небу шло И бежало за тучей.Глянул на заминку в окошке, На охоте стало темно. Настала тьма. Не выходить за ворота, но: Кто попал на улицу - заблудился и исчез.

Одеяло убежало, Простыня улетела, И подушка, Словно лягушка, Унеслась прочь от меня. Я за свечу, Свечку - в печку! Я за книгу, Что - бегать И скакать Под кроватью!

Медведи ехали На велосипеде. А за ними кошка Назад. А за ним комары На воздушном шаре. А за ними раки На хромую собаку.Волки на кобыле. Львы в машине. Зайчики в трамвае. Жаба на метле ... Скачут и смеются, Пряники жуют.

«Идите, тараканы, я вас чаю угощу!» Прибежали тараканы, Все стаканы выпили, А насекомые - По три стакана С молоком И крендель ...

В баню залетела муха, хотела париться. Таракан рубил дрова, залил Муху баню. И пушистая пчела принесла ей мочалку. Муха была вымыта, Муха была вымыта, Муха дымилась, Да, она упала, Она покатилась и ударилась.Растяжение ребра, перекос плеча. «Эй, муравей, позови врачей!» Пришли кузнечики, полили Флай каплями. Муха стала как бы Доброй и веселой. И снова помчался По улице лететь. Летаю в баню

Дочь Маша (Мурочка)

Радость Радость, радость, радость Светлые березки, И розы на них растут от радости. Рад, рад, рад Темные осины, И апельсины на них растут от радости. Не дождь из облака И не град, Шел дождь из облака Виноград. И вороны над полями Вдруг запели, как соловьи.И потоки из земли лились сладким медом. Цыплята стали тушками, Лысые - курчавыми. Даже мельница - и та Танцевала у моста. Так беги за мной По зеленым лугам, Где дуга радуги стояла над синей рекой. Мы на радуге вска-ра-б-покайся, Давай поиграем в облаках И оттуда радуга вниз На санках, на коньках!

Потом стал обращать внимание на речь и повороты маленьких детей и записывать их. Такие записи он вел до конца своей жизни.Из них родилась знаменитая книга «От двух до пяти». Когда Лале было два с половиной года, какой-то незнакомец в шутку спросил ее: - Хочешь быть моей дочерью? Она ответила ему достойно: - Я мама и больше не прозвище. Сладкая детская речь! Я никогда не устану ей радоваться. С большим удовольствием подслушал такой диалог: - Папа мне сам сказал ... - Сама мама сказала мне ... - Но папа больше похож на маму ... Папа намного больше такой. И мне было весело услышать, как трехлетняя спящая девочка вдруг пробормотала во сне: - Мама, закрой мне заднюю ногу! И меня очень позабавили такие, например, детские поговорки и возгласы, подслушанные в разное время: - Ой, мама, какие у тебя пузатые ножки!

Детский писатель Корней Иванович Чуковский (1882-1969), во время встречи с юными читателями в детской библиотеке Корней Иванович был высок, с длинными руками, большими руками, крупными чертами лица, большим любопытным носом, щеточкой для усов, шаловливым. прядь волос свисала на лоб, смеющиеся светлые глаза и удивительно легкая походка.Дети занимали огромное место в жизни Корнея Ивановича, были его источником силы и вдохновения. В своем доме в подмосковном Переделкино он часто устраивал детские праздники «Здравствуй, лето!». и "Прощай, лето!" Обеспокоенный тем, что дети мало читают, он пожертвовал большую часть своей дачи для детской библиотеки. «Я построил библиотеку, я хочу построить детский сад на всю оставшуюся жизнь», - сказал Чуковский.

В 1969 году писатель умер. Дом-музей Корнея Ивановича Чуковского в Переделкино

Спасибо Корнею Ивановичу Чуковскому за чудесный подарок детям!


Чуковский

Слайдов: 30 Слов: 446 Звуков: 2 Эффектов: 26

День поэзии.Всемирный день поэзии. С произведениями некоторых поэтов мы познакомились. Историческая справка. Дом - музей К.И. Чуковского в Переделкино. Пазлы. Физическая культура. О сказочнике Чуковском. Крокодил. Контрольный опрос. "Муха Цокотуха". Попытка написать. Создание книги. - Chukovsky.pptx

К. Чуковский

Слайдов: 46 Слов: 586 Звуков: 0 Эффектов: 57

Дед Корней. Корней Иванович Чуковский. Работы К.И. Чуковский. «Мойдодыр». "Федоринское горе". "Спутанность сознания". "Телефон".«Таракан». "Крокодил". Коля Корнейчуков в гимназии Одессы. Екатерина Осиповна. Изучал английский язык. В Лондоне. Сатирический журнал "Сигнал". Звание доктора литературы Оксфордского университета. Переделкино. Обувное дерево. Обед с семьей. Прогулка. С сыновьями Борисом и Николаем. Английские народные песни в переводе К.И. Чуковский. Дженни. Жил-был мышонок по имени Мыши и внезапно увидел Котауси. Смельчаки. В мире был человек. Кривые мыши жили летом и зимой. - К.И. Чуковский.pptx

Урок Чуковского

Слайдов: 16 Слов: 376 Звуков: 0 Эффектов: 112

Тема: Творчество К.И. Чуковский. Аннотация. Тема проекта: Работа К.И. Чуковский. «Наше Отечество». «Близко друг к другу, но врозь скучно». К. Д. Ушинский. Корней Иванович Чуковский. Рассказчик Переводчик Литературный критик. Сказки К.И. Чуковский. "Мы устали мяукать ..!" «У меня зазвонил телефон. - Кто говорит? ... "." Хорошо только догадка ... "." Крокодил, Крокодил, Крокодилович ... "." Лягушек поили из кадки... ».« Воробей скакал И корова стонала ... ».« Прибежал медведь И давай рычать ... ».« Свиньи мяукнули ... »Сказки. Головоломки. Стихи. Проза. К.И. Чуковский. - Чуковский урок. Ппт

.

Чуковский для детей

Слайдов: 41 Слова: 893 Звуков: 0 Эффектов: 54

Чуковский Корней Иванович. Неофициальное, но почетное звание ДЕД. Он прожил почти девяносто лет и работал в литературе более шестидесяти. Каждый день рано утром в его кабинете зажигался свет. Корней Чуковский - это всего лишь псевдоним человека.Он вспомнил своего отца, но изо всех сил пытался забыть. Его отец, петербургский студент, ушел из семьи. Екатерина Осиповна Корнейчукова уезжает с двумя детьми на руках. Екатерина Осиповна работала прачкой. Екатерина Осиповна понимала, насколько важно воспитывать детей. Сына отчислили из пятого класса гимназии. Из дома выходит лохматый долговязый подросток. - Чуковский для детей. Ппт

Корней Чуковский

Слайдов: 9 Слов: 313 Звуков: 0 Эффектов: 13

Жизнь и творчество К.И. Чуковский. Корней Иванович Чуковский 19 марта 1882 г. - 28 октября 1969 г. Корней Иванович Чуковский. Дедушка Корней. Дед Корней приглашает всех детей в гости! Посмотрите, какие у Корнея Ивановича светлые, большие, добрые глаза. Загадки К.И. Чуковский. Красные двери в моей пещере, Белые звери сидят у дверей. И мясо, и хлеб - всю свою добычу - я с удовольствием отдаю белым зверям. (Сосулька). (Журавль). (Иголка). (Гребень). Соедините правильное соотношение со стрелкой. Термометр Губка Пенни Телефон Чашка Солнце."Федоринское горе". "Телефон". "Муха Цокотуха". - Корни Chukovsky.ppt

Чуковский 1 класс

Слайдов: 11 Слов: 142 Звуков: 0 Эффектов: 17

Корней Иванович Чуковский «У меня зазвонил телефон», «Путаница». Задачи урока: Воспитать любовь к творчеству Корнея Чуковского. Графическая арифметика. Иди поищи такси. На окне мошка ловко ловит кошку лапой. Составьте слово. Корней Иванович Чуковский (1882-1969). Выставка книг. Игра «Дети заблудились». Я хочу, чтобы вы, дорогие читатели, не зря проводили время за чтением! - Чуковский 1-й степени.п.п.

Чуковский - писатель

Слайдов: 20 слов: 731 Звуков: 0 Эффектов: 0

«Книга, снятая по страницам Корнея Чуковского». Чуковский Корней Иванович. Таков облик Корнея Ивановича Чуковского. Корней Иванович Чуковский по праву считается одним из любимых детских писателей. Корней Иванович Чуковский отличался большим трудолюбием. «Как Корней Чуковский создавал стихи». Чуковский случайно стал детским поэтом и сказочником. Мальчик капризничал, плакал.Мальчик вдруг замолчал и прислушался. И второй случай. Мы должны, мы должны умываться утром и вечером. А нечистым трубочистам Позор и позор! Позор и позор! Так родился «Мойдодыр». Сразу написал 20 строк. - Чуковский - writer.ppt

Детям о К.И. Чуковский

Слайдов: 22 Слов: 620 Звуков: 0 Эффектов: 16

К.И. Чуковский. Родился 19 марта в Санкт-Петербурге. Корней Иванович Чуковский. Чуковский в молодые годы. Исследователь творчества Н.А. Некрасов. Доктор филологических наук. Награды. Музей К.И. Чуковского в Переделкино. Персонажи сказок Чуковского. Первая сказка К. Чуковского. Чуковский стал руководителем детского отдела издательства «Парус». Коллекция "Ёлка". К.И. Чуковский первым пересказал «Библию для детей». Корней Чуковский был одним из лучших наших переводчиков. Чукоккала - рукописный журнал. Высокое искусство. От двух до пяти. Собрание сочинений К. Чуковский. - Детям о К.И. Чуковский.п.п.

В гостях у деда Корнея

Слайдов: 51 Слов: 747 Звуков: 5 Эффектов: 81

«В гостях у деда Корнея». Послание из прошлого ... Добрый дедушка Рутс! Мы любим вас, мы помним вас, вы навсегда в сердцах наших детей. Спасибо за добрые истории. Команды. «Комарики». "Солнце". Раунд 1. Раунд 2. Путаница. «Арболит». Муха-цеце. «Кармалей». "Отвратительный". «Нофелет». «Нарисованное солнышко». «Чучело». Федорино море. «Плохое дерево». «Бабигон». «Строки в рифме». Команда раунда 3.1.На шее Воск, Под носом ... клякса «Мойдодыр». И подошел к Айболиту сторожевой пес: - Курица меня клюнула…. нос "Айболит". - В гостях у дедушки Корней.ппт

Чуковский Корней Иванович

Слайдов: 20 Слов: 831 Звуков: 2 Эффектов: 110

Сегодня мы встретимся с героями сказок Корнея Чуковского. I тур «Вспомни сказку». Народ веселится - Муха выходит замуж За лихого, дерзкого Молодого ... Соловей Не поет для свиней Зовите лучше ... И мне не нужно Ни мармелада, ни шоколада А только маленькие, Ну очень маленькие ... (Комар). (Вороне.) (Дети). Только вдруг из-за куста Из-за синего леса, Из дальних полей Прилетает ... И блюда идут и идут По полям, по болотам. И чайник сказал утюгу - пойду еще ... (Айболит). (Воробей). (Я не могу). Что за нос, что за рот! И откуда это взялось ... Солнце шло по небу И бежало за тучей. - Чуковский Корней Иванович.pptx

Биография Чуковского

Слайдов: 14 Слов: 414 Звуков: 0 Эффектов: 0

Корней Иванович Чуковский.Детский писатель, поэт, публицист. Краткая биография. Корней Иванович Чуковский (настоящее имя Николай Васильевич Корнейчуков) родился 31 марта 1882 года в Санкт-Петербурге в семье Эммануила Соломоновича Левенсона и полтавской крестьянки Екатерины Осиповны Корнейчуковой. С детства увлекался поэзией, писал стихи и даже стихи. В 1903 году Корней Иванович уехал в Петербург с твердым намерением стать писателем. После войны Чуковский часто встречался с детьми в Переделкино, где построил загородный дом.Автор знаменитого «Доктора Айболита» умер в тихий осенний день от вирусного гепатита. - Биография Чуковского.ppt

Лидия Чуковская

Слайдов: 16 Слов: 419 Звуков: 0 Эффектов: 0

Лидия Чуковская. Лидия Корнеевна Чуковская. Дочь Корнея Ивановича Чуковского. Воспоминания. Языковой факультет Института истории искусств. Уволен и чуть не арестован во время сталинских репрессий. Софья Петровна. Растопила корку лжи Многолетняя дружба Чуковской и А.А. Ахматова. После войны. Чуковскую исключили из Союза писателей. Мемориальный музей. Первый издатель повести «Софья Петровна». Духовный портрет. Поглощен литературным трудом. Почему этих людей можно назвать гуманистами? - Лидия Чуковская. Ppt

Произведения Чуковского

Слайдов: 14 Слов: 371 Звуков: 0 Эффектов: 9

Творчество Корнея Ивановича Чуковского. Введение Цели и задачи Сказки Загадки Подведение итогов. Вступление. Цели и задачи: Сказки. Жил-был Крокодил.Курил сигареты, говорил по-турецки - Крокодил, Крокодил Крокодилович. Маленькие дети! Ни за что на свете Не поехать в Африку, Гулять в Африку! Откуда-то на кобыле скакал шакал: «Вот телеграмма от бегемота!» У меня зазвонил телефон. -Кто говорит? -Слон. -Откуда? -Из верблюда. Литературные сказки. Пазлы. Паровоз без колес! Замечательный паровоз! Подведем итоги. - Творчество Чуковского.ppt

Творчество Корнея Чуковского

Слайдов: 32 Слова: 714 Звуков: 1 Эффектов: 80

Корней Чуковского.Николай Васильевич Корнейчуков. Библиотека. Кабинет. Веселые костры. Белый дом. Локомотив. Зубы. Красные двери. Мудрец. Урод стоит на палке. Кусты. Под ногами. Сосны. Иглы. Летать. Обезьяны. Муха Цокотуха. Украденное солнце. Мойдодыр. Телефон. Федорино горе. Айболит. Бармалей. Чудо-дерево. Барабек. Красная Шапочка. Таня. Снег. Друзья. - Творчество Корнея Чуковского.ppt

Книг Чуковского

Слайдов: 13 Слов: 516 Звуков: 0 Эффектов: 72

Корни Чуковского. Корней Иванович Чуковский (1882-1969).Любимый писатель. Первая детская книга Чуковского «Крокодил» появилась в 1916 году. Или «Медведи катались на велосипеде. Выставка книг. Угадать. К р о с в рд. Кузнеч и к. Кенгуру. Тарелки. К а л о ш а. Сэмо в а р. Б а р б о с. Т а р и а н и ш е. К т. Воробь е. Для кого? 8. Неожиданно из подворотни Грозный великан. рыжий и усатый __________. 9. Кто? Взял и заклевал таракана. Так что гиганта нет. К.И. Чуковский был переводчиком с английского. - Книги Чуковского.ppt

произведений Чуковского

Слайдов: 15 Слов: 225 Звуков: 0 Эффектов: 83

Корней Иванович Чуковский.Отрывок из какого произведения? Давайте играть. Айболит. Я не спал три ночи, устал. Хочу заснуть, расслабься ... Но как только лягу - звони! Телефон. Таракан. Внезапно из спальни матери, кривоногий и хромой, Выбегает умывальник И качает головой ... Продолжайте. Мойдодыр. Танцует Муха с комаром. А за ней - Клоп, ботинки Клоп Топ, топ! Муха Цокотуха. Загадки деда Корнея. Вот иголки и булавки, Выползающие из-под скамейки.Подумай об этом. Паровоз Без колес! Какое чудо - паровоз! Что за чудо? Читаем произведения К. И. Чуковского. - Произведения Chukovsky.ppt

Сказки Чуковского

Слайдов: 8 Слов: 374 Звуков: 0 Эффектов: 53

«Федоринское горе». Корней Иванович Чуковский - известный детский писатель. Великан по имени Чукоша. Задачи урока: любимые направления. Ехали Медведи Длинный, длинный крокодил На велосипеде. Муха полетела по полю, Муха нашла деньги. Корней Иванович Чуковский.Загадки деда Корнея. Красные двери в моей пещере, Белые звери сидят у дверей. И мясо, и хлеб - всю свою добычу - я с удовольствием отдаю белым зверям. Вдруг из черной тьмы в небе выросли кусты. По улице бегут домики. Работа по сказке «Федорино горе». Понравилась сказка? Что особенно запомнилось? Что было смешного? Что грустно? - Сказки Чуковского.ppt

Сказки К. И. Чуковского

Слайдов: 18 Слов: 346 Звуков: 0 Эффектов: 36

Корней Иванович Чуковский (1882-1969).(Николай Васильевич Корнейчуков). Дом К.И. Чуковский поселок Переделкино. Изучение. Номер. На встрече с «маленькими друзьями». Сказки К. Чуковского. «Муха пришла на рынок и купила самовар ...». "Муха Цокотуха". «Таракан». "Телефон". «Вдруг из спальни матери выскакивает Кривоногий и хромой, Выбегает умывальник И качает головой». «Мойдодыр». «И сковородка на бегу Кричала железу:« Бегу, бегу, бегу, не могу сопротивляться. «« Федорин горе ». Вылечите всех, вылечите. Хороший врач - Айболит.«Айболит». И тарелки идут вперед-вперед, Через поля, через болота. - Сказки К.И. Chukovsky.pptx

Сказки Чуковского

Слайдов: 27 Слов: 427 Звуков: 0 Эффектов: 91

В гостях у деда Корнея. Корней Иванович Чуковский. Псевдоним поэта Николая Васильевича Корнейчукова. Его отцом был Эммануэль Левинсон. С мамой он переехал в Одессу. Первая сказка Чуковского. Чуковский очень любил детей, часто встречался с ними. Контрольный опрос. В каком труде посуда перевоспитала свою хозяйку? Назовите сказку, в которой происходит страшное преступление.Какого «рогатого зверя» боялись портные. Что за герой был ужасным злодеем, а потом перевоспитался. «Чистота - залог здоровья!» О чем просили звери в стихотворении - сказке «Телефон». В каких сказках герой - крокодил. - Детские сказки Чуковского.pptx

Федорино горе

Слайдов: 30 Слов: 890 Звуков: 0 Эффектов: 0

К.И. Чуковский "Федоринское горе". Сито по полям скачет, по улице шло. Коза испугалась. Эй, держись, держись, побежал, прыгнул в кочергу.Я бегу, бегу, бегу, кричу на утюг: не могу сопротивляться. Так чайник бежит за кофейником, Болтает, болтает, гремит. Утюги бегут, крякают, Тинк-ля-ля. И бежит, сковорода спотыкается. Стол выпал из окна. Ох ох ох! Ох ох ох! Едет бабушка Федора. Они смеются над Fedora. Здесь кошки Федорина распахнули хвосты. «Лучше исчезнуть в поле, Но Fedora не дано: Но мы не пойдем на Fedora!» Цыпленок пробежал мимо. Нам с женщиной было плохо, она запылилась, закурила, мы ей не понравились.- Федорино grief.pptx

Чуковский "Радость"

Слайдов: 20 Слов: 545 Звуков: 0 Эффектов: 89

Творчество К. И. Чуковского "Радость". Корней Иванович Чуковский. Доктор Айболит. Федорино горе. Бармалей. Украденное солнце. Телефон. Мойдодыр. Кроссворд. Радость. - Чуковский "Радость" .ppt

Игра Чуковского

Слайдов: 14 Слов: 407 Звуков: 0 Эффектов: 30

В гостях у Деда Корнея. Чуковский Корней Иванович. Немного биографии. Собери самый красивый букет. Кто поранил лапу, попав в трамвай.О чем писал страшный великан К. Чуковский. Угадай сказки. Животные. В каких сказках К. Чуковский писал о крокодилах? Что рассказывают две сказки о чистоте. Ребус. - Игра по Chukovsky.ppt

Игра по сказкам Чуковского

Слайдов: 19 Слов: 1327 Звуков: 1 Эффектов: 229

Высокий седой мужчина. Высокий рост. Писатель. Вспомни сказку. Воробей. Монстр. Стихи. Айболит. Корней Иванович Чуковский. Аукцион. Маленький сын. Расшифруйте имена сказочных персонажей.Приливы радости. Муха Цокотуха. Корней Иванович. Сказки Корнея Чуковского. - Игра по сказкам Чуковского.pptx

Викторина по книгам Чуковского

Слайдов: 43 Слов: 747 Звуков: 0 Эффектов: 155

Сказочная викторина по книгам К.И. Чуковского. Телефон. Тотоша. Крокодилы. Свинья. Морж. Мойдодыр. Кого волновала судьба качелей и каруселей. Носорог. Доктор. Курицы. Кролик. Стенокардия. Снег. Цвет реки Лимпопо. Животики. Плитка шоколада. Кузнечик. Бармалей. Чехарда.Пирамиды. Небольшой. Карабарас. Крокодил. Нил. Ленинград. Каракула. Муха Цокотуха. Блохи. Кровать. Фонарь. Окно. Победитель. Насекомые в Google. Жуки. Маленькие ошибки. Именинница. Сороконожки. Методические рекомендации. - Викторина по мотивам книг Чуковского. Ppt

Викторина по сказкам Чуковского

Слайдов: 43 Слов: 875 Звуков: 0 Эффектов: 125

Сказочная викторина по книгам К.И. Чуковского. Телефон. Как зовут сына крокодила. Что крокодилы сделали с полученными калошами. Кого просила прислать свинья.Как зовут того ёжика. Герой одной из сказок К.И. Чуковский. Кого волновала судьба качелей и каруселей. Новое слово. Профессия Айболита. Кто обидел Барбоса. Тот, кому Айболит лечил ноги. Одно из заболеваний, от которых страдают дети в Африке. Белый ковер, на котором лежал измученный Айболит. Цвет реки Лимпопо. Что задело бегемотов. Какой Айболит подарил каждому пациенту. Кузнечик. Бармалей. Чехарда. - Викторина по сказкам Чуковского.ppt

Литературная викторина по сказкам Чуковского

Слайдов: 34 Слова: 733 Звуков: 0 Эффектов: 0

Викторина «Сказки Чуковского».Вопросы викторины. Какое настоящее имя Чуковский? Федорино горе. Иллюстрация. Кто выручил Муху-Цокотуху из беды. Что крокодил спросил по телефону. От кого в сказке Чуковского убежала посуда? Что дали Муха-Цокотуха блохи? О каком герое идет речь. Куда спешил доктор Айболит спасать больных животных? Бармалей. Николай Корнейчуков. Вышла ошибка. Комар. Ошибка. Галоши. Не догадывалась. Федор. Неверный ответ. Были подарены ботинки. Пытаться.Крокодил огляделся. Айболит побежал. Жалко, но неправильно. Мойдодыр. Желание. Откроем знакомые книги. - Литературная викторина по сказкам Чуковского.ppt

Конкурс сказок Чуковского

Слайдов: 23 Слова: 448 Звуков: 0 Эффектов: 42

Всероссийский заочный конкурс «Школьная задача». «Сказки Чуковского». Кроссворд. Вы хорошо знаете сказки Корнея Ивановича Чуковского? Гр и п. Неожиданно встречается мой добрый, мой любимый Крокодайл. Moy do d yr. Что в сказке «Телефон» просили прислать Крокодила? К а л о ш а.Чем вылечил кролика добрый доктор Айболит? N o g k и. Что папа с чудо-дерева сорвал для Мурочки? Б а ш м а ч к я. На чем каталась жаба в сказке «Таракан»? Meth l a. Чем угощала бабушку-пчелку Муха-Цокотуха? Кто проглотил Бармалея из одноименной сказки? Как крокодил потушил синее море в сказке «Путаница»? -

Театрализованный сценарий по сказкам Чуковского. Вечеринка в начальной школе. Сценарий. Сказки Корнея Чуковского.Драма по поэме «Котауси и Муси»

г.

Праздничный сценарий, посвященный дню рождения Корнея Чуковского.


Арчвадзе Юлия Дмитриевна, учитель начальных классов.
Место работы: МБОУ «Будановская общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза М.В. Грешилова», село Будановка Золотухинского района Курской области.
Описание материала: Праздник посвящен 135-летию со дня рождения К.И. Чуковский. Материал может быть полезен учителям начальных классов, воспитателям детских садов, детям и их родителям. В издании использованы авторские стихи Арчвадзе Ю. Д.
, Цель: формирование интереса и потребности к чтению (восприятию) книги у детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Задания:
- познакомить с творчеством детского писателя К.И. Чуковского,
- привить любовь к литературе и поэзии;
- развивать творческие способности, умение пользоваться изобразительными и выразительными средствами языка; - воспитывать личные качества: дружелюбие, отзывчивость, уважение к старшим, любовь к животным.
Оборудование:
портрет К.И. Чуковского; выставка книг К.И. Чуковский; детские иллюстрации к сказкам К. И. Чуковского, костюмы сказочных героев.

Каникулы

Учитель:
Здравствуйте, ребята и дорогие взрослые! Сегодня мы собрались на праздник, посвященный 135-летию со дня рождения детского поэта Корнея Ивановича Чуковского.


В деревне Переделкино (это Подмосковье)
Жил крупный мужчина с доброй душой.
Он был волшебником, волшебником
Со странным именем Корень.

Щетка для усов, смеющийся взгляд
Рядом с ним всегда было много парней.
Поэта ласково звали чукоши
И все его сказки знали наизусть. (Арчвадзе Ю.Д.)


Учитель:
Без книг К.И. Чуковский, невозможно представить наше детство. Ваши мамы и папы, и даже бабушки и дедушки знакомы с его стихами и сказками.

Дети читают стихотворение «Дедушке Корнею»
1-й ученик:
Тара-ра! Тара-ра!
Праздник с раннего утра.
135 лет со дня рождения чародея
Рассказчик доброго Корнея.
2-й ученик:
Для девочек и мальчиков
Написал много книг.
И так утром
Дети веселятся.
3-й ученик:
Развлекается с детьми
И сказочные люди
Радуется, на танцы ходит,
Громко песни поет.
4-й ученик:
Воробей и таракан
Бьют в огромный барабан.
Муха танцует с Москитом,
С Чинчинелой Бибигон.
5-й студент:
с Мойдодыром Айболитом,
Синий кит с Каракулой.
Ни лаптей, ни сапог,
Бабушка Федора танцует с Бармалеем.
6 учеников:
Мурочка и Крокодил,
Тот, что поглотил солнце.
А с Топтыгиным и Лизой.
Вот и чудеса!
7-й ученик:
Стол накрыт на лугу
Самовар уже кипит.
Будет, будут детишки
Развлекайся до утра.
Сегодня у сказочника
Чуковский именинник! (Арчвадзе Ю.Д.)

Учитель:
Книги Корнея Ивановича Чуковского уже много-много лет радуют нас. В них происходят необычайные чудеса. Его веселые, веселые стихи можно петь, а сказки читать и перечитывать в любом возрасте.
Давайте еще раз окунемся в чудесный сказочный мир Корнея Чуковского.

Викторина «Угадай название сказки» Автор Арчвадзе Ю.Д.
Он показал мальчику весь мир
Люфы, макароны, гребешки и мыло.
Кого впоследствии поблагодарил герой?
Отличная чистота ... («Мойдодыр»)


Гулял по Африке
Похищен малолетних детей.
Злодей был ужасно страшен.
Его звали ... («Бармалей»)


В этой сказке все наоборот:
Кот попал в мышеловку
Кукушка лает на стерву,
Рядом воробей корову мычит,
Только крохотный заяц не капризничает.(«Путаница»)


В этой сказке слава, честь герою.
Его уважают звериные люди.
Он спас их от злодейского великана
Рыжие усы ...
А потом эти зверушки
Они веселились, как дети. («Таракан»)


Бабочки, насекомые, мошки
Мы бросились в гости по тропинке.
Чай пили, варенье ели,
Пели, веселились
Ну как беда,
В щели ютились.("Лети Цокотуха")


В этой сказке от грязи
Тарелки убежали
Кастрюли убежали.
Самовар провел их через лес, через поле.
А сказка называется ... («Федоринское горе»)


Мама, папа, да еще детки
На рассвете сорвали
Лапочки, туфли, босоножки,
Галоши, валенки, валенки.
У ворот выросло
Чудесное чудо. («Чудо-дерево»)


Этот доктор самый добрый
Он лечит больных животных.
И он спешит на помощь,
Как только он услышит их плач ... («Айболит»)


В этой сказке крокодил совершил злое дело.
Но медведь нашел его в темноте,
Тумаков и хорошо пнул.
Злодей вспомнит, он узнает -
Воровать очень плохо! («Украденное солнышко»)


С утра до вечера в квартире слышен звонок,
Дом уже трясся от звонка.
Но ты снова слышишь: Динь-ди-лень!
Когда закончится эта чушь? («Телефон»)


Мишка тосковал и плакал,
Рожденный без хвоста
А Лиза его совет
Дана неспроста.
Павлиний хвост пристегнут
Я забыл об опасности.
Красотой красовался лес
Он стал легкой добычей для охотников. («Топтыгин и Лисица»)


Луна манила медовым светом
Медведь косолапый к себе.
Так и оказался медведь
На самой высокой сосне.
И хотя они дали ему крылья,
Он вряд ли достигнет луны. («Топтыгин и Луна»)


Отважный мальчик победил врага
Злой, кровожадный индюк Брундуляк.
Каждый из нас знаком с маленьким мальчиком.
Храбрый человек носит имя ... («Приключения Бибигона»)

Постановка сказки «Муха Цокотуха»

Ученик:
Мы любим и знаем сказки Чуковского.
С удовольствием читаем эти сказки.
Чтобы тебе было веселее жить,
Дедушка их все придумал ...
Ребята хором: ROOT!
Учитель:
Добро побеждает зло - девиз сказок Корнея Ивановича Чуковского.Они учат нас радоваться, сопереживать, сострадать. Без этих качеств человек не личность. Ираклий Андроников писал, что «талант Чуковского неиссякаем, умен, гениален, праздничен. Не расставайтесь с таким писателем на всю жизнь».
Дети исполняют песню (по мотивам песни «Маленькая страна»)
Там за горами, за лесами
Маленькая страна
Мы все знаем друг друга с детства
Там полно сказок.
Постучим в гости к сказкам
Мы встретим в них много чудес
Прогулки по сказкам басен
И много в них волшебства.
Припев:

Мы тебя с детства знаем, тебя обожаем
Ты наш любимый.
Сказки Чуковского добрые, милые
Мы тебя знаем с детства, тебя обожаем
Ты наш любимый.

Вот большое чудо-дерево
А под ним океан
Здесь акула Каракуль
А Таракан - великан.
Здесь живет Бармалей и Муха,
Здесь живет Мойдодыр
Вот идет Бибигон храбрый
А тебя ждет Айболит.
Припев:
Как хорошо, что я жил на свете
Корни мудрого рассказчика
Есть много умных и добрых книг
Он написал для детей.
В гости к другу, скорее приходи
Читай его сказки.
Будете послушнее, мудрее
Знайте это точно.

Цель:

Развитие речевых навыков детей посредством театральной деятельности.

В игровой форме запомнить, повторить и закрепить содержание сказок К.И. Чуковский.

Задачи:

Закрепить представление детей о сказках К.И. Чуковского, чтобы показать детям удивительный мир К.И. Сказки Чуковского, их мудрость и красота.

Побуждайте детей получать удовольствие от знакомства с любимыми сказочными персонажами, научите их понимать юмор его произведений.

Для улучшения диалогической речи, интонационной выразительности.

Для развития памяти, внимания, умения выразительно, эмоционально читать стихи, произведения.

Взращивать веру в добро, дружбу и любовь, побеждать зло, участвовать в литературной драматизации.

Материал: костюмы - лиса, собака, айболит, бабочка, пчела, бабушка, умывальник; шапки - кот, мышка, медведь, крокодил, кузнечик, муравей, таракан, слон, шакал, скалка, чашка, утюги, воробей, солнышко, заяц, обезьяна; игрушка - заяц, топор, плита, посуда, самовар, мочалка, банка меда, варенье, деньги, 2 телефона, конверт, фонарик, 2 стола, дрова, пень, домик.

(дети входят в зал под музыку)

Ведущая: Здравствуйте, ребята, дорогие гости!

Чтобы праздник получился удачным, ребятам нужно знать все:

Можно топать, веселиться, танцевать и смеяться!

А можно хлопать в ладоши, можно прыгать и прыгать.

Побаловать? Нет, не стоит! И не надо зря говорить!

Хлопаем, утонем! Мы прыгнем! И давайте танцевать!

Поднимите ручки выше, выше, выше к небу.

И немного встряхни - получится целый лес!

А теперь сядем вместе, не будем прятаться ...

Взрослые скажут: - Погодите! Где наши дети?

Ведущая: Ребята, а вам сказки нравятся? Хотите отправиться с нами в сказочное путешествие по сказкам К.И. Чуковский? А может вы знаете, какие сказки К.И. Чуковский написал?

входит в музыку Бармалея:

«Я кровожаден, я беспощаден, я злой разбойник Бармалей!

А мне не нужен ни мармелад, ни шоколад, а только маленькие дети!»

Бармалей : Какая ты красивая, элегантная, веселая, куда идешь?

Ведущий : Отправляемся в путешествие по сказкам К.И. Чуковский.

Бармалей : Я не впущу тебя в сказку, пока ты не отгадаешь мои загадки!

  • медведи ехали на велосипеде, а за ними кошка задом наперед:

а за ним комары на воздушном шаре,

а за ними раки на хромой собаке (таракане)

  • солнце погуляло какое-то время и убежало за тучу,

глянул на заиньку в окно, в заинке стало темно

  • и лисички взяли спички, пошли к синему морю, зажгли синее море,

море горит, кит убежал из моря (неразбериха)

  • тараканы забежали, выпили все стаканы,

и насекомые по три чашки, с молоком и кренделем (муха - звенящий)

  • а потом цапли звонили: - присылайте капли:

Мы сегодня съели слишком много лягушек, и у нас заболели желудки! (телефон)

  • одеяло улетело, простыня улетела, а подушка полетела как лягушка.от меня поскакали (мойдодыр)
  • котята мяукнули: «Мы устали мяукать! Мы хотим хрюкать, как свиньи! (неразбериха)

Ведущий: Уважаемый, добрый Бармалей, пропустите нас поскорее.

Бармалей: Ну ребята, молодцы! Все загадки были отгаданы.

Буду, буду добрым! Я испеку для детей пироги и крендели!

Отдам бесплатно пирожки, угощу малышей кренднли и булочками.

Пропустите милых малышей в сказку!

Ну, мне пора. до свидания друзья!

Ведущий: Спасибо. Бармалей! И мы отправляемся в сказочное путешествие. К.И. Чуковский писал не только сказки. но очень интересные, забавные, необычные стихи. В одном стихотворении К.И. Чуковского есть непонятные слова. это стихотворение называется «Котауси и Мыши»

Драма по поэме «Котауси и Муси»

Читатель: Жил-был мышонок Мыши (мышь кончается)

И вдруг она увидела Kotausi.

У котауси злые глаза, а злые - претенциозные зубы (кот показывает когти, встает, подкрадывается к мышке)

Котауси подбежал к Муси и замахал хвостом:

Котауси: Ах, Мыши , Мыши, Мыши.

Приди ко мне, дорогая, Мауси

Я спою тебе песню. Мыши, чудесная песня, Мыши!

Читатель: Но умный Мыши ответил:

Мыши: Ты меня не обманешь, Котауси!

Я вижу твои злые глаза и злые - претенциозные зубы!

Читатель: Так ответил умный Мауси.а скорее убегай от Катауси! (убегает от кота)

Постановка поэмы «Муха в бане»

Ведущая: В мире была муха, и она решила однажды помыться в ванне.

Читатель: Муха в баню залетела, хотела попариться (прилетает муха)

Таракан дрова рубил, баню за муху залил (дрова топить, баню топить)

И лохматый пчела принесла мочалку (пчела приходит с мочалкой)

Муха умылась, муха умылась.муха парилась (мыла)

Да упал, перекатился, ударился (падает)

Вывихнул ребро, подвернул плечо.

«Эй, мураша-муравей, позови врачей!»

Приходили кузнечики и капали на муху капли воды.

Муха стала как бы хорошей и веселой.

И помчался опять по улице лететь (улетает)

Ведущий: Добрый доктор Айболит! (входит доктор)

Он сидит под деревом.

Приходи к нему на лечение

И корова.и волки, и жук, и червь, и медведь!

Все вылечит, добрый доктор Айболит вылечит!

И пришла лиса к Айболиту.

Лиса: «Ой, меня укусила оса!» (доктор лечит лису) Спасибо, Айболит! (уходит)

Ведущий: И пришел сторожевой пес Айболита:

Сторожевой пес: «У меня курица в носу!» (лечит сторожевого пса). Спасибо, Айболит! (уходит)

Ведущий: А заяц прибежал и закричал (заяц прибежал)

Заяц: Ау, ау! Мой кролик, мой мальчик попал в трамвай!

Он бежал по тропе, и его ноги были порезаны.

И вот он больной и хромой, мой кролик!

Ведущий: И Айболит сказал:

Айболит: «Неважно! Подавайте здесь!» (лечит зайчика)

Я пришью ему новые ножки, он опять побежит по тропинке! «

Заяц: « Ну спасибо, Айболит! »(Убегает)

Ведущий: Вдруг откуда-то на кабеле скакал шакал:

Шакал: « Вот телеграмма от Бегемот! Поскорее приезжайте, доктор, в Африку.

И спасите наших малышей, доктор! «

Айболит: » Что это? Ваши дети больны? »

Scakl: « Да - да - да! У них тонзиллит. Скарлатина, холера, дифтерия, аппендицит, малярия и бронхит! »

Приходите скорее, добрый доктор Айболит!»

Айболит : «Хорошо, хорошо, я бегу, я помогу вашим детям!»

Ведущая : Старушка - жила в грязной хижине, кастрюли не мыла, полы не меловые (входит Федора)

Федор : «Ах вы, мои бедные сироты.Мои утюги и сковородки!

Иди домой немытый, я тебя водой умою.

Я тебя песком почищу, кипятком оболью,

И ты опять, как солнышко, светишь,

А тараканов поганых выведу, Пруссаков и пауков смести! "

Ведущий : И скалка сказала:

Скалка :" Мне жаль Федора. "

Ведущая : И на чашке написано:

Чашка :" О, она бедняжка! »

Ведущий : И утюги сказали:

Утюги :« Мы не враги Fedora! »

Fedor :« Не буду, посуду не обижу,

Буду, буду посудой, и люблю и уважаю! «(Объятия, уходи).

Ведущий : Внезапно из спальни моей матери, кривоногий и хромой,

Выбегает умывальник и качает головой (выбегает грязный мальчик)

Мойдодыр : «Ой ты, некрасивый, ох, ты грязная, немытая свинья!

Ты чернее трубочиста, любуйся собой:

У тебя на шее воск, под носом клякса,

У тебя такие руки, что даже штаны сбежали

Даже штаны, даже штаны убегали от тебя.

Умывальник великий, знаменитый Мойдодыр,

Умывальник начальник и командир мочалок!

Ведущий: Ударил по медному тазу и произнес:

Мойдодыр : «Кара - барас!» (входит крокодил)

Крокодил : «Уходи - если пойдешь домой, но умойся,

А не как у меня, топчите и проглотите!»

Ведущий : Это необходимо , стирать нужно утром и вечером.

Стыд и позор - не чистым трубочистам! (выезд)

Ведущий : Fly, Fly - Цокотуха, пузо золоченое (прилетает муха)

Муха полетела по полю, муха нашла деньги.

Fly пошел на рынок и купил самовар!

Fly: «Приходите, гости, я вас чаю угощу!»

Ведущая: Бабушка - пчела на лету прилетела. Лети - в Цокотуху мёд принес!

Fly : Бабочка - красавица, съешьте варенье или вам не нравится наше угощение?

Ведущий : Вдруг какой-то старый паук (паук выбегает)

Затащили нашу муху в угол.

Он хочет убить бедных, уничтожить Цокотуху!

Fly : «Дорогие гости, помогите! Разрежьте паука - злодея!

И я тебя накормил, и напоил,

Не оставляй меня в последний час моей!»

Ведущий : Вдруг откуда-то вылетает комар,

И в руке маленький фонарик.

Москит : «Где убийца? Где негодяй? Я не боюсь его когтей!»

Ведущий : Он подлетает к пауку, вынимает саблю и на всем галопе отрубает ему голову!

Он берет муху за руку и ведет к окну.

Москит : «Я зарубил негодяя, я освободил тебя.

И теперь моя душа - девушка, я хочу жениться на тебе! (Улетай)

Слон : Шоколадный

Слон : Да, так пять-шесть пудов: он не может больше есть, он еще маленький!

Ведущий : А тут крокодил со слезами крикнул и со слезами спросил:

Крокодил : Дорогой, хорошо, калоши пришлите , и я, и моя жена, и Тотоше.

Прислал две пары отличных калош?

Крокодил : Ах, те, которые вы прислали на прошлой неделе,

Мы давно поели и ждем, не будем ждать,

Когда ты снова пришлешь к нам на обед дюжину новых сладких калош!

Ведущий : А потом кролики позвонили:

Зайцы : Не могли бы вы прислать перчатки?

Ведущий : А потом обезьяны позвонили:

Обезьяны : Пожалуйста, пришлите свои книги!

Ведущий : Настала тьма, не выходите за ворота:

Кто попал на улицу, заблудился и исчез.

Серый воробей плачет!

Воробей : «Выходи, милая, поторопись!»

Нам без солнца обидно - в поле ни крупинки не видно! "

Ведущий : Вот вышел заяц и сказал медведю:

Заяц :" Стыдно старику рычать - ты не заяц, а медведь.

Иди, косолапость, почеши крокодила,

Разорви его, вырви солнце изо рта!

Ведущий : Медведь подошел тихонько, легонько его толкнул

Медведь : «Говорю тебе, негодяй, скорей солнышко выплюни!

А то гляди, поймаю, разобью пополам.

Разве ты, невежественный, узнаешь, что наше солнце украсть! «

Ведущий : Но бесстыдный смеется так, что дерево трясется!

Крокодил :« Если бы я только хочу, и проглоту луну! »

Ведущий :« Медведь не выдержал, медведь ревел,

И медведь налетел на злого врага.

Он раздавил и разбил! «

Медведь :« Подай здесь наше солнце! »

Ведущий : Крокодил испугался, закричал, закричал.

И из пасти зубастое солнышко выпало, закатилось в небо!

Все : «Здравствуйте, солнышко золотое! Здравствуйте, небо голубое!»

Ведущий : Сказки стали веселиться и танцевать на лужайке, радостно встречать солнышко! «

Танец:« Красочная игра »(все танцуют)

Ведущий : И наше путешествие по сказкам К.И. Чуковского подошло к концу. Всем спасибо за внимание, большое спасибо!

Сценарий музыкально-театрализованного праздника по сказкам К.И. Чуковский

(Для детей старшего дошкольного возраста)

Задачи:

    Формирование у детей эмоционального отношения к творчеству К.И. Чуковский;

    Введение в нравственную культуру;

    Развитие творческих способностей дошкольников;

Экипировка: костюмы персонажей: Федора, Айболит, Шакал, Мойдодыр.

(Дети с ведущим на музыку Ю. Левитина «Выйти из мойдодыра»)

Ведущий: Здравствуйте уважаемые ребята и взрослые.Сегодня у нас праздник, посвященный творчеству любимого и дорогого писателя, встреча с героями К.И. Чуковский.

Дети, а вам нравятся сказки Корнея Чуковского?

Дети: Да!

Ведущий: Какие сказки знаешь ???

Детские: «Мойдодыр», «Муха-Цокотуха», «Таракан», «Федорино горе», «Бармалей», «Телефон», «Украденное солнышко», «Путаница», «Доктор Айболит», «Крокодил».

Ведущий: Хотите отправиться в путешествие по сказкам Корнея Чуковского?

Дети: Да, есть.

Ведущий: Сегодня мы отправимся в удивительное путешествие по сказкам Корнея Ивановича Чуковского. Вам предстоит преодолеть множество испытаний, и если вы справитесь с большинством из них, то сможете получить в конце путешествия награду «Знаток сказок Корнея Ивановича Чуковского». Вы согласны? Тогда вперед. Сначала мы поплывем на корабле, а капитаном нашего корабля будет Глеб.

(Лидер выбирает капитана (ребенка), ставит его у руля.)

Капитан: Полный вперед!

(Звучит фонограмма "Шум моря".Дети читают стихи, исполняют движения.)

Ⅰ ребенок:

Чайки кружат над волнами

Давайте вместе полетим за ними.

Брызги пены, шум прибоя,

И над морем мы с тобой.

Ⅱ ребенок:

Сейчас плывем по морю

И резвимся под открытым небом!

Повеселее грабли

И догони дельфинов!

(Дети попеременно совершают плавательные движения руками: повороты вправо, вытягивания, руки вперед.)

Ⅲ ребенок:

Как приятно купаться в море

Слева берег, справа берег!

Море, впереди море

Над мостом смотри!

Ⅳ child:

Чтобы плыть еще быстрее

Нам нужно грести быстрее!

Работаем руками

Кто за нами пойдет?

(Дети занимаются «гребным» движением.)

Капитан:

Внимание! Впереди по курсу остров. Но корабль дальше идти не может - слишком мелко.

Ведущий: Значит, доберемся на лодках.

Эстафета «Лодки (лодки)» (тарелки и Fedora бегает за кулисы, чтобы переодеться)

Выстраиваются две команды. Ребенок фотографирует лодку и бежит к определенной линии, затем бежит назад и передает лодку следующему участнику. Фасилитатор объявляет, чья команда быстрее выполнила задание. Дети сидят на высоких стульях.

Ведущий: Дети, садимся на стулья. А в какой сказке мы попали, мы сейчас узнаем.

(звучит веселая музыка, «Выход Федоры».)

Fedor:

Здравствуйте честные люди!

Я не люблю покой.

Хоть я и стар и слаб

Но душой молод.

Не люблю убирать

Я должен петь, шутить, танцевать!

Почему вокруг так грустно

В доме скучно, пыльно, пусто?

(Звучит музыка «Веселое упражнение» Т. Суворовой. Федора бежит за «посудой») (Федора устало сидит на стуле.)

Ведущая:

Сито едет по полям

И корыто в лугах,

За лопатой веник

Я пошел по улице.

Федор:

Что? Почему?

Я ничего не понимаю?

Ведущий:

Это сказка про

Как случилось чудо

Она сбежала из Fedora

Грязная посуда.

Федор:

Ой ой ой! Ох ох ох!

Возвращайся домой!

Эй, глупые тарелки

Что ты прыгаешь, как белки?

Посуда:

Лучше потеряемся в поле

Но мы не пойдем на Fedora!

Хозяин: А чайник шепнул утюгу:

Хозяин: И блюдца заплакали:

Блюдце: Не лучше ли вернуться?

Сковорода:

Смотри, кто там трудится?

Сидит, плачет, грустит?

Блюда (дети хором):

Да, у забора

У нас хозяйка Fedora!

Ведущая:

Но с ней случилось чудо

Fedora стала добрее.

Федор:

Ах вы, сироты мои бедные,

Утюги и сковородки мои,

Иди домой немытый

Я тебя водой умою!

Не буду!

Не буду!

Обижу посуду

Буду, буду посудой

И люблю и уважаю

Ведущий:

Горшки для смеха

Самовар подмигнул.

Чайник:

Ну, Fedora, да будет так,

Мы рады вас простить!

Ведущий:

И блюдца обрадовались

Тинк-ла-ла!

Тинк-ля-ля!

И танцуют и смеются

Тинк-ля-ля!

Тинк-ля-ля!

(Посуда и Федора исполняют танец самовара «Ах ты балдахин... ».)

Fedor:

Что ж, пора попрощаться

С вами было весело.

До свидания!

Добрый час!

(Fedora прощается и уходит с посудой за кулисы.)

(Доктор Айболит и шакал уходят переодеваться.)

Ведущий: Нам пора двигаться дальше. Следующая сказка очень далеко.

Летим - как мы в самолете.

(Саундтрек " Звучит шум самолета.)

(Айболит сидит под деревом.)

Хост: Вот и мы. Посмотрим, что это за сказка?

(Ребенок выходит и читает.)

Ребенок:

Добрый доктор Айболит,

Сидит под деревом.

Приходи к нему на лечение

И корова, и волчица

И жук, и червяк,

И медведь.

Вылечите всех, вылечите

Добрый доктор Айболит.

Ведущая:

Вдруг откуда-то шакал

Ехал на кобыле.

(Звуковая дорожка звучит: «Конь скачет».)

Шакал:

Вот вам телеграмма

От бегемота.

(Айболит читает телеграмму.)

Айболит:

Приходите, доктор

Скоро в Африку

И спасите меня доктор

Наши дети!

Что? Действительно?

Ваши дети болеют ?!

Шакал:

Да Да Да! У них болит горло

Скарлатина, холерол,

Дифтерия, аппендицит,

Малярия и бронхит.

Приходи скорее,

Добрый доктор Айболит!

(Шакал уезжает на лошади, Айболит берет чемодан, идет по пальме и начинает лечить животных.)

Ведущий: Все дети счастливы и счастливы.

Я приехал! Я приехал! Ура! Ура! (Дети хором.)

Ведущая:

Десять ночей Айболит

Не ест, не пьет и не спит.

Десять ночей подряд

Он лечит несчастных животных.

И он ставит, и ставит им термометры.

Ребята, давайте поможем зверям добраться до айболита.

Реле «Поднеси животное к конусу и обойди его».

Ведущий:

И он вылечил их,

Он вылечил больных,

И они пошли смеяться,

И танцевать, и веселиться!

(Дети возьмут колоритных султанов и потанцуют с Кукарелла-ша-ла-ла-ла.)

Дети: (хором)

Слава! Слава Айболиту!

Слава добрым врачам!

Хост: А теперь пора двигаться дальше.Мы поедем с тобой на поезд. Ой, как интересно, в какую сказку мы с тобой попадем.

(звучит саундтрек «Поезд») На музыку «Грязного» выбегает грязный мальчик по выбору музыкального руководителя.

Грязно:

Одеяло убежало

Простыня улетела

И подушка как лягушка

Унесла прочь от меня.

Я за свечу, вырез в печке.

Я за книжку, которая запускает

И скачет - под кровать.

Хочу чаю

Бегу к самовару,

Но пузатый от меня

Я как огонь убежал!

Дитя: (выбегает)

Боже, Боже, что случилось?

Почему все вокруг

Раскрутил, раскрутил

И понеслось по уши.

Ведущая:

Вдруг из спальни матери

Хромая, кривоногая

Умывальник кончается

И качает головой.

(На музыку Ю. Левитина «Выход из мойдодыра».)

Мойдодыр:

Ах ты мерзкий, ох ты грязный

Немытый поросенок!

Ты чернее трубочиста

Полюбуйся собой.

У тебя на шее воск

У тебя на носу клякса

У тебя такие руки

Что даже штаны убежали

Даже штаны, даже штаны убежали от тебя!

Ребенок:

Рано утром на рассвете

Мыши моют

Котята и утята

И жуки, и пауки.

Мойдодыр:

Не вымылся один

И остался мутным

И убежал от грязного

И чулки, и туфли.

Грязно:

А теперь щетки, щетки

Трескали как погремушки

А давай потереть и осудить меня.

Щетки:

Мой, мой трубочист

Чисто, чисто, чисто, чисто!

Будет, будет трубочист

Чисто, чисто, чисто, чисто!

Грязный:

Потом мыло прыгнуло (мыло вылезло)

И за волосы схватил

И закрутил, и помыл,

И немного как оса.

Мойдодыр:

Да здравствует ароматное мыло,

А полотенце пушистое

И зубной порошок

И гребешок толстый.

Детский:

Давайте мыться, плещемся,

Плавание, ныряние, сальто.

В кадке, в корыте, в кадке,

В реке, в ручье, в океане.

И в бане, и в бане всегда и везде!

Дети: (хором) Вечная слава воде!

(звучит музыка на выбор музыкального руководителя, персонажи уходят).

Ведущий: Наше путешествие по сказкам Корнея Ивановича Чуковского подошло к концу. Вы хорошо знаете сказки и стихи этого замечательного автора. На этом наше путешествие завершается. Смотрите, уже вдали виден родной берег. Напоследок желаю всем нам посетить Переделкино, музей Чуковского. Там вы еще больше узнаете об этом удивительном человеке, посетите его удивительный дом, где можно посидеть на крокодиле, увидеть «лающую чашу», Мойдодыр, тот самый телефон, по которому звонил Слон, и многое другое.И не забудьте взять с собой старые туфли, сапоги, из которых вы уже выросли, ведь у ворот действительно Чудо-Дерево. А за участие в таком замечательном празднике вы, ребята, получаете медали «Знаток сказок К. И. Чуковского», а дети, участвовавшие в конкурсе рисунков сказок дяди Корнея, получают сертификаты на участие.

Цель выбранного задания. Формирование эмоциональной культуры через театральную деятельность. (В спектакле принимают участие все дети старшей группы).

Для спектакля подготовлено и разработано 10 уроков, в которых использованы следующие формы работы: беседы по творчеству К.И. Чуковского, разыгрывания сцен-диологов, речевые тренировки, артикуляционная гимнастика, игры - драматизация.

Оборудование. Маски, украшения («болото», стол, стул, 2 телефона). Музыкальное сопровождение (звонок, песня Красной Шапочки).

Прогресс производительности

Воспитатель. Уважаемые гости, мы рады приветствовать вас на нашем празднике.Сегодня ребята подготовили для вас сказку К.И. Чуковского «Телефон». Тебе нравятся сказки? Тогда устраивайтесь поудобнее, мы начинаем.

Яна: Зазвонил мой телефон (звонок)

Выходит Олег В. - слон.

Яна: - Кто говорит?

Олег: - слон.

Яна: - Откуда?

Олег: - С верблюда.

Яна: - Чего ты хочешь?

Олег: - Шоколад.

Яна: - Для кого?

Олег: - Сыну.

Яна: - Есть много что отправить?

- Да, пять или шесть фунтов:
Он больше не может есть
Он еще маленький! (вешает трубку, уходит за экран).

Максим выходит.

И тут крокодил позвонил (звонит телефон)
И со слезами спросил:

- Мой милый, добрый,
Пошли мне калоши
И я, и моя жена, и Тотоше.

- Подожди, да
На прошлой неделе
Я послал две пары
Отличные калоши?

- Ах, те, которые вы отправили
На прошлой неделе
Мы давно поели
И ждем, не можем ждать
Когда еще раз пришлете
На ужин десяток
Новые сладкие калоши! (кладет трубку и уходит за экран).

Выходят Данил и Ксюша.

Яна: А потом кролики позвонили: (звонит телефон).

Дети: - Не могли бы вы прислать перчатки? (положите трубку и зайдите за экран).

И тут обезьяны крикнули: (звонит телефон).

Выходит Катя Андрей.

- Пожалуйста, пришлите книги! (зайдите за ширму).

И тут медведь позвал (выходит Сава.)
Как он начал, как он начал рычать.
- Постой, медведь, не рычи,
Объясни, что ты хочешь?
Но он же только "мычание" да "мычание"
А почему, почему - не понимаю!
- Положите трубку, пожалуйста! (вешает трубку и уходит за экран).

И тут цапли окликнули: (Выходит Вика Рома.)
- Пришлите, пожалуйста, капель:
Слишком много лягушек съели,
И животик заболел! (зайдите за ширму).

И тут свинья крикнула: (Настя выходит).
- Не могли бы вы прислать соловья?
Сегодня мы наедине с соловьем
Споем чудесную песню.

- Нет, нет! Соловей
Свиньям не поет!
Лучше позови ворону! (Настя уходит за ширму).

Яна: И снова медведь: (Выходит Сава).

- Ой, спасите моржа!
Вчера проглотил море Черчин! (вешает трубку и уходит за экран).

И такая дрянь
Весь день:
Ding de laziness
Ding de laziness
Ding de laziness
То позовет тюлень, то олень.

А недавно две газели (издала Олеся Яна П.).
Звонили и пели:
(выходит Олеся Яна П.) - Действительно
В самом Дели
Все карусели сгорели?

- Ой, вы имеете в виду, газели?
Карусель не сгорела
И качели выжили!
Вы бы, газели не шуметь,
А на следующей неделе
Скачут и сядут
На карусель качели!
А газели не слушали
И еще гремели:

Олеся Яна P:

- Реально
Действительно
Все качели сгорели?

Какая глупая газель!
А вчера утром кенгуру (выходит Саша.)
- Разве это не квартира
Мойдодыр?

Я разозлился, но как крик:
- Нет! Это чужая квартира !!!

Саша: - А где Мойдодыр?

- Не могу вам сказать ...
Позвоните по номеру
Сто двадцать пять. (Катя идет за ширму).

Я не спал три ночи, устал.
Надо поспать, отдохнуть ...
Но как только лег - звонок! (Кирилл выходит).

Яна: - Кто говорит?

Кирилл: - Носорог.

Яна: Что это?

- Беда! Беда!
Беги сюда скорее!

Яна: - Что с тобой?

Кирилл: - Спаси меня!

Яна: - Кого?

- Бегемот!
Наш бегемот упал в болото ...

Яна: - Упала в болото ?!

- Да! И ни, ни сюда!
Ах, если не придете -
Он утонет, утонет в болоте
Бегемот умрет, исчезнет !!!

- Хорошо! Я бегу! Я бегу!
Если смогу, помогу! (берет спасательный круг)

Воспитатель толкает ширму, а за ней, в «болоте» сидит бегемот (Никита.). Все дети стоят вокруг болота и не знают, что делать. (Качают головами, пожимают плечами) Яна бежит с кружком на Никиту, приглашает всех взять друг друга и вместе вытаскивает бегемота из болота. После спасения бегемота все дети, «вытирая пот со лба», говорят: - О, это непростое дело - Вытащить бегемота из болота!

В конце звучит музыка «Песня Красной Шапочки».Все дети, взявшись за руки, водят хоровод, танцуют. Воспитатель и дети прощаются со зрителями, машут руками, кланяются, уходят.

Описание материала: Этот материал предназначен для учителей, организаторов детского досуга, воспитателей, педагогов дополнительного образования, заместителей директора по воспитательной работе. Драматизацию можно использовать на общешкольных мероприятиях.
Цель: Развитие исполнительских навыков у детей.
Задач:
- Развивать творческие способности;
- развернуть речевой словарь;
- Облегчить усвоение материала;
- Правильные коммуникативные навыки.
Оборудование и материалы: Костюмов: Муха, Таракан, Жук, Блоха, Пчела, Паук, Комар, Бабочка, Музыкант.
Реквизит: самовар, стол, скатерть, чашки, горшок с медом, скамейка, сабля, веревка, детский барабан, гармошка, валенки.
Символов: Муха, Таракан, Насекомое, Блоха 1, Блоха 2, Пчела, Паук, Комар, Бабочка, Музыкант 1, Музыкант 2.
Постановка: На сцене стол, накрытый скатертью, на столе самовар и чашки.Сцена оформлена под домом Муха-Цокотуха.
Звучит забавная мелодия. Муха выходит, смотрит в зеркало.

Fly (представляясь) ... Лети, лети,
Позолоченный живот!
Как-то шла по полю
И там деньги нашла.
А я пошел на рынок
Купил там самовар.
Давай, тараканы
Я куплю тебе чаю!

Таракан выходит.

Таракан. Привет Флай, бегаю
Я выпью с тобой чаю.

Таракан садится за стол. Муха наливает чай Таракану. Вылезает Жук, присоединяется к Таракану.

Ошибка. И я насекомое
По три чашки
С молоком и кренделем.

Таракан (к жучку) ... Ныне летающая муха
Именинница!

Блохи выходят с ботинками в руках.

Блоха 1. Привет! (Лук)
Блохи к тебе прилетели,
Сапоги на лету принесли!

Блоха 2. И сапоги не простые -
У них золотые застежки.
Дают Мухе сапоги, садятся за стол. Муха наливает всем чай.

Пчела выходит с горшком с медом.

Пчела. Привет fly
Fly Цокотуха!

Fly. Привет, бабушка, пчелка!

Пчела. Я принесла тебе мед.

Пчела кладет мед на стол. Все радостно потирают руки, все внимание на мед. В это время выходит Паук, хватает Муху и тащит ее.

Насекомое 1. Ой смотрите, паук
Притащил нашу муху!

Насекомое 2. Он хочет убить беднягу
Чтобы разорить цокотуху!

Fly. Дорогие гости, помогите!
Взломайте злодейского паука!
И я накормил тебя
И напоил тебя,
Не оставляй меня
В мой последний час!

Таракан (Испуганный) ... Не победим его
Убегаем по углам, по трещинам.

Пчела. Прячемся под кровать
Не хотим драться!
Все прячутся под столом и за скамейкой

Паук. Ха-ха-ха!
Никто даже не двинется с места!
Заблудись, умри именинница!
Начинает обматывать веревку вокруг Флай.

Fly. Ой, злодей не шутит,
Он руки и ноги веревками крутит!

Выходит бабочка.

Бабочка. Ой! Муха кричит,
Слезы!
А злодей молчит
Ухмыляется!

Запись звука «летающего комара»

Бабочка. Смотри, летит к нам
Комарик,
А в руке горит
Маленький фонарик.

Комар выходит с фонариком и мечом.

Москит. Где убийца? Где злодей?
Я не боюсь его когтей!

Москит увидел паука, направляющегося к нему.

Пчела. Он летит к пауку!
Отрубить ему голову!

Паук хромает, Комар берет Муху за руку. Ведет к центру сцены.

Таракан. Смотри, он берет за руку
И так красиво ведет.

Комар (Летать) ... Я взломал злодея,
Я освободил тебя
А теперь, душа дева,
Я хочу жениться на тебе!

Fly. Эй, жуки и козочки!
Вылезай из-под скамейки!

Все встают.

Все. Слава, слава комару!
Победителю!

Бабочка (Блохам) ... Готовь ноги
Беги по тропинке
Зови музыкантов
Давай танцевать!

Блохи убегают.

Ошибка (Комару) ... Наша Муха-Цокотуха!
Сегодня именинница!

Пчела. Прибежали музыканты!
Барабаны гремели!

Музыканты. Бом, бом, бом, бом!
Танцуй, лети, с комаром!

Звучит забавная мелодия.
Муха с комаром взяться за руки, прыгнуть в два круга. Они обращаются к публике, берутся за руки, делают ошейник.
Таракан проходит через калитку
Таракан. Тара-ра, тара-ра,
Танцуй и нам пора!
Делает шаги.

Блохи проходят через ворота, танцуют.

Блоха 1. Веселитесь, народ -
Блоха 2. Муха выходит замуж!

Бабочка. Для лихих, смелых,
Молодой комар!

Комар (штамповка) ... Сапоги скрипят
Fly (танцы) ... Каблуки стучат!

Пчела проходит через калитку

Пчела. Будет, будет целая толпа
Развлекайтесь до утра!

Все делают полукруг.

Все. Сегодня День Рождения Флай-цокотуха
!

Имя играющего Бармалей. Интересные факты

Бармалей

Бармалей - Вымышленный пират и каннибал, промышленник в Африке, особенно любивший есть маленьких детей, персонаж поэтических сказок «Бармалей» () и «За Бармалей!» (), А также как прозаический рассказ «Доктор Айболит» (). Антагонист Добрый доктор Айболита.

История характера

А что страшному негодяю Бармалея, то мне повезло В апреле 1966 года узнать, где и как он родился, в самом большом престижном районе Бармалеевиации, у самого коренного Ивановича Чуковского.

Много лет назад корни Ивановича гуляли по петроградской стороне нашего города (это такой район) с известным художником Мстиславом Добужинским. Они вышли на улицу Бармалева.

Кто был этот Бармалей, в честь которого названа вся улица? - удивился Добужинский.

Я, - говорит Корень Иванович, - начал разбираться. Некоторая императрица XVIII века могла быть парфюмером или проточником, англичанином или шотландцем. Он мог носить фамилию бромлей: там бромлой - не редкость.На этой маленькой улочке у него мог быть дом. Улицу можно было назвать Bromleoquate, а потом, когда фамилию забыли, переделать на Бармалева: Так лучше по-русски ...

Но художник с такой догадкой не согласился. Она казалась ему скучной.

Неправда! - он сказал. - Я знаю, кем был Бармалей. Он был ужасным грабителем. Вот так он выглядел ...

А на листке своего скетча М. Добужинский изобразил свирепого злодея, бородатого и хорошенького ...

Так на улице Бармалеева родился свет злой шармальчик.

Возможно, Бармалей, собирающийся победить Чуковского на страницах [...] сказок, не с пальца подходит ...

Бармалеева улица (индекс

)

О происхождении названия улицы см .: Бармалева ул.

Бармалей в кино

  • В 1941 году на киностудии «Союзмультфильм» был создан мультфильм «Бармалей».
  • Бармале сыграл Роланда Буллса в фильме «Айболит-66».
  • Мультфильм «Айболит и Бармалей», «Союзмультфильм», 1973.Бармалей озвучил Василий Ливанов.
  • Мультфильм «Доктор Айболит», «Киев, 1984-1985 гг. Бармалей озвучил Георгия Кишко (во 2, 3 и 4 сериях) и Семена Фарадея (в 5-7 сериях).

Написать отзыв на статью "Бармалей"

Примечания

Сказки
Персонажи
Сказка
Критика I.
публицистика
Защита

Мойдодыр (1927) Таракан (1927) Доктор Айболит (1938) Лимпопо (1939) Мойдодыр (1939) Бармалей (1941) Муха-Костоха (1941) Украденное солнце (1943) Телефон (1944) Павлиний хвост (1946) Мойдодыр (1954) Муха-Костоха (1960) Таракан (1963) Айболит-66 (1966 г.) Айболит и Бармалей (1973) Путаница (1974) Федорино гора (1974) Муха-Костоха (1976) Украденное солнце (1978) - Что я думаю? Я тебя послушал.Все это », - сказал князь Андрей. - Но вы говорите: вступите в наше братство, и мы укажем вам цель жизни и предназначение человека, и законы, управляющие миром. Да кто мы - люди? ты все знаешь? Почему я один Я вижу то, что видишь ты? Ты видишь царство добра и правды на земле, а я его не вижу.
Пьер прервал его. - Ты веришь в будущую жизнь? - спросил он.
- В будущей жизни? - повторил князь Андрей, но Пьер не дал ему времени ответить и принял это повторение за опровержение, тем более что он знал прежние атеистические убеждения князя Андрея.
- Вы говорите, что не видите царства добра и правды на земле. И я его не видел и не может быть видно, если смотреть на нашу жизнь как на конец всего. На Земле, именно на этой земле (Пьер указал на поле) нет правды - все ложь и зло; Но в мире, во всем мире существует царство истины, и теперь мы дети земли, но навсегда дети всего мира. Разве я не чувствую в своей душе, что являюсь частью этого огромного, гармоничного целого. Разве я не чувствовал, что нахожусь в этом огромном бесчисленном количестве существ, в которых проявляется божество - высшая сила, как хотите, - что я делаю одну связь, один шаг от низших существ к высшим.Если я вижу, вижу эту лестницу, которая ведет от растения к человеку, то почему я предполагаю, что эта лестница у меня прерывается, а дальше не ведет. Я чувствую, что я не только не могу исчезнуть, как ничто не исчезает в мире, но что я всегда и всегда буду. Я чувствую, что кроме меня нужны живые духи и что в этом мире действительно есть правда.
«Да, это учение Гердера, - сказал князь Андрей, - но душа моя, душа моя убеждает меня, а жизнь и смерть - вот что убеждает.«Убежден, что вы видите вам дорогое существо, которое связано с вами, перед которым вы были виноваты и надеялись оправдать (князь Андрей дрожал голосом и отвернулся) И вдруг это существо страдает, страдает и перестает быть ... Почему? Может быть, и не так, что нет ответа! А я считаю, что так ... Это она убеждает, вот что убедило меня », - сказал князь Андрей.
- Ну да, ну да, - сказал Пьер, - это не одно и то же, и я говорю!
- Нет. Я только говорю, что вы убеждены в необходимости будущей жизни не спорили, но когда вы идете в моей жизни рука об руку с мужчиной, и вдруг этот человек там куда-то исчезнет, ​​а ты сам стоишь перед этой пропастью и смотришь туда.И, я посмотрел ...
- Ну-ну! Вы знаете, что там есть и что есть у кого-то? Есть - будущая жизнь. Кто-то - Бог.
Князь Андрей не ответил. Коляску и лошадей уже давно завели на другой берег и уже положили, и солнышко спряталось до половины, и вечерний иней накрыл звезды луж с перевала, а Пьер и Андрей, к удивлению Кружев, Кучер, и перевозчики, все еще стояли на пароме и говорили.
- если есть Бог и есть будущая жизнь, то есть правда есть добродетель; И Высшее счастье человека - стремиться к их достижению.Мы должны жить, вы должны любить, вы должны верить, - сказал Пьер, - что мы живем сейчас только на этом блоке Земли, но жили и будем жить там вечно во всем (он указал на небо). Князь Андрей стоял, держась за перила парома, и, слушая Пьера, не спуская глаз, смотрел на Красные Солнечные шары на Голубой разливе. Пьер Савор. Было совершенно тихо. Паром давно застрял, и только волны пацанов со слабым звуком обрушивались на дно парома. Князю Андрею казалось, что это ополаскивание волн со слов Пьера приговорило: «Верно, верьте."

Каримова Александра

Краткая биография Чуковского и библиография детских книг, написанных писателем.

Санкт-Петербург - Ленинград, как город, в котором он жил и работал на корню Иванович.

Расшифровка имени героя произведений Бармалея.

Скачать:

Подписей к слайдам:

Корни Ивановича Чуковского
«Кто такой Бармалей»
ЧАСТЬ 1
*
*
В поселке Переделкино, недалеко от Москвы, в небольшом доме жил высокий серый человек в домике, которого все дети страны знали как: Корня Иванович Чуковский, придумавший много сказок для детей.Корни Чуковского - литературный псевдоним писателя. Его настоящее имя - Коречуков Николай Васильевич
Николай Васильевич Корнечуков.
Он встал очень рано, как только встало солнце, и сразу позаботился. Весной и летом убивал в саду или на клумбе перед домом, зимой расчищал дорожку от снега, выпавшего за ночь. Проработав несколько часов, он пошел гулять. Он ходил на удивление легко и быстро, иногда даже начинал бросать вызов ребятам, встречавшимся во время прогулки.Именно таким детям он посвятил свои книги.
*
*
Корни Иванович был не только гениальным детским писателем ... Прошикрипт, переводчик, литературный критик, публицист, критик, доктор филологических наук
Чуковский перевел лучшие произведения мировой литературы для детей: Киплинга, ДЕФО, Диста, Уитмен и др., А также библейские сюжеты и греческие мифы. Книги Чуковского иллюстрировали лучших художников того времени. Его переводы для детей широко известны. В частности, дети из «Приключений Тома Сойера» читаются в непревзойденном переводе Чуковского (1935), Сказки Р.Киплинга (переводить начал в 1909 г.). Переводы песни и стихов из Английского детского фольклора производят впечатление подлинного звучания английской речи и передают своего рода английский юмор («Bravets», «Curved song», «Barak», «Kotausi and Mau-SI», «Цыпленок», «Дженни» и др.).
Корни Ивановича Чуковского
Корни Ивановича Чуковского (Николая Ивановича Коречукова) родился в Санкт-Петербурге в 1882 году в бедной семье. Детство провел в Одессе и Николаеве.
Его отцом был Эммануил Соломонович Леуэнсон - добропорядочный одессит, сын владельца типографии. Мать Корнеи Чуковского - полтавская крестьянка Екатерина Осиповна Корнейчукова из рода заповедных украинских казаков. Родители Чуковского три года прожили вместе в Санкт-Петербурге, у них родилась старшая дочь Мария. Вскоре после рождения второго ребенка Николая отец ушел из нелегальной семьи.
Учился в одесской гимназии, где познакомился и подружился с Борисом Житковым, в будущем также известным детским писателем.Чуковский часто заходил в дом к Житкову, где пользовался богатой библиотекой, собранной родителями Бориса. Но из гимназии будущего поэта в связи с «низким» происхождением, так как мать Чуковского была прачечной, а отца уже не было. Заработок матери был настолько мизерным, что его едва хватало на то, чтобы хоть как-то сводить концы с концами. Но молодой человек не сдавался, занимался самостоятельно и сдал экзамены, получив аттестат зрелости. В 1903 году Кореец Иванович уехал в Петербург.Петербург с твердым намерением стать писателем. Он познакомился со многими писателями, привык к петербургской жизни и нашел работу - стал корреспондентом газеты «Одесские новости», куда присылал свои материалы из Петербурга. Его отправили «Одесские новости» в Лондон, где он улучшил свой английский и познакомился с известными писателями, в том числе Артуром Конан-Дойлем и Гербертом Уэллсом.
*
*
В 1904 году Чуковский вернулся в Россию и стал литературным критиком, печатая свои статьи в Петербурге.Петербургские журналы и газеты. В конце 1905 года он организовал еженедельный журнал политической сатиры «Сигнал». За смелые карикатуры и антиправительственные стихи его даже арестовали. А в 1906 году он стал постоянным сотрудником журнала «Весы». К этому времени он был уже знаком с А. Блоком, Л. Андреевым, А. Кукиным и другими деятелями литературы и искусства. Позднее Чуковский поднял жизненные черты многих деятелей культуры в своих воспоминаниях («Репин. Горький. Маяковский. Брюсов. Воспоминания», 1940; «Из воспоминаний», 1959; «Современники», 1962).В 1908 году он выпустил очерки о современных писателях «от Чехова до наших дней», в 1914 году - «Лица и маски».
И ничто не предвещало, что Чуковский станет детским писателем.
Слева направо: Осип Мандельштам, корни Чуковского, Бенедикт Лившиц, Юрий Анненков. Петербург. 1914
В 1916 году Чуковский стал военным корреспондентом газеты «Речь» в Великобритании, Франции, Бельгии. Вернувшись в Петроград в 1917 году, Чуковский получил предложение от М. Горького возглавить Детский отдел издательства.В то же время он начал обращать внимание на речь и границы маленьких детей и записывать их. Такие рекорды он вел до конца своей жизни. Из них родилась знаменитая книга «от двух до пяти», впервые вышедшая из печати в 1928 году под названием «Маленькие дети. Детский язык. Экикики. Разные заметки» и только в 3-м издании Книга получила название «от двух до пять" . Книга переиздавалась 21 раз и с каждым новым изданием пополнялась. Однажды Чуковскому пришлось сделать альманах «Жар-птица».Это была обычная редакционная работа, но именно она стала причиной рождения детской писательницы. Пишет Альману первые детские сказки «Цыпленок», «Доктор» и «Собачье царство».
Источники информации


Подписи к слайдам:

Корни Ивановича Чуковского
«Кто такой Бармалей»
Работа Каримовой Александрыгбо Школа №14 Невского района Санкт-Петербурга Суд г. Королева Верра Ивановна Тендерная станция 2014
ЧАСТЬ 2
Собака королевство (1912) Крокодил (1916) Кокараканис (1921) Мойдодыр (1923) Чудо-дерево (1924) Муха Косточуха (1924) Бармалей (1925) Путанака (1926) Гора Федорино (1926) Телефон (1926) Украденное солнце (1927) Айболит ( 1929) English People's Pencitoptygin and Lisa (1934) Одо Бармалей! (1942) Приключения Бибигона (1945-1946) Топтыгин и Лунаци поймали белую мышь
В 1916 году Чуковский стал военным корреспондентом газеты «Речь» в Великобритании, Франции, Бельгии.Вернувшись в Петроград в 1917 году, Чуковский получил предложение от М. Горького возглавить Детский отдел издательства. В то же время он начал обращать внимание на речь и границы маленьких детей и записывать их.
А сказки начал писать случайно. Когда его дочка Мурочка полезла, не хотела, например, мыться, он приговорил ее: «Надо умываться по утрам и вечерам, а нечистые волынки - это стыд и треск и усилия!» А когда надо было уложить дочку, Корни Иванович Она рассказывала сказки или анекдоты, которые я сочинял тут же.Например: «Маленькие дети, никогда на свете, не ходят в Африку гулять ...» Позже все эти сказки и сказки он записал. С тех пор мы можем их читать. На этих прекрасных произведениях не выросло ни одно поколение.
*
*
Стихи для детей
Областные Альпы Прочитать Персональные фотографии Гусеничный ковш Расчетная упаковка Сельхозтехника О бедных сапорных товарахГоловаскулярныйБебЕбэбукардностьПра-Главукомулкамуха в Банцинице
Корни Чуковского родились в Санкт-Петербурге.И хотя к двадцати трем годам он прожил в Одессе, хотя первая его статья появилась в газете «Одесские новости», - истинное начало его творческого пути связано с Санкт-Петербургом. «Я родился в Ленинграде и прожил там всю жизнь», - писал он. Я люблю его любовного писателя, потому что в нем каждый камень пропитан нашей русской литературной историей. В нем на каждой улице цитата Пушкина, Некрасова, Александра Блока, Анны Ахматовой. Это медный всадник - не только самая гениальная статуя, которую я когда-либо видел, но и воплощение бессмертных стихов, созданных его всемирно известной славой.По Невскому проспекту, Гоголь через семьдесят лет сдал «двенадцать» команду «двенадцати» Александра Блока, отрекшегося от старого мира: революционер шагает в ногу, революционер врага не дремлет. Ленинградские белые ночи - это во многом то, что они будто сошли со страниц Достоевского. И не только изображения, но и самые биографии русских писателей, как их крепко спаял Ленинград! .. »- писал в дневнике Корней Иванович. В произведениях Чуковского наш город Св.Петербург - Ленинград занимает особое место.
*
*
*
*
"Таня-Ваня задрожая-Бармалей видела. В Африке идет, на всю Африку поет:" Я кровожадный, я беспощадный, я злой разбойник Бармалела! И ни мармелад, ни шоколад я не кладу, а только маленьких (да, совсем маленьких!) Детей! «У него сверкают страшные глаза, он выбивает страшные зубы, он зажигает страшный огонь, он кричит страшное слово:« Карабас! Карабас! Жертвуем сейчас! ""
Откуда взялось такое имя у персонажа К.Чуковский - Бармалей?
Айболит и Бармалей встречаются в стихах о Бармале и докторе Пибалите. Персонаж злодея, которого дети пугают, Чуковский обнаружил случайно. А было это так: корни Чуковского гуляли вместе с ее другом Добужинским художником по Петроградской стороне и в момент прогулки пошли на улицу Бармалева. Друзья стали строить догадки, кто мог быть этим человеком, ведь его именем назвали целую улицу Петербурга. Это Добужинский предположил, что Бармалей - бородатый разбойник и злобная ухмылка, и тут же это нарисовал.Друзья посмеялись и пошли гулять дальше, но Чуковский запомнился этим случаем, и он решил написать об этом персонаже целую сказку.
*
*
На пересечении улиц Бармалеева и Чкаловского проспекта
Улица Бармалева
В честь кого названа улица? В русском языке есть слово «бармолы» (проверено, в словаре Даля оно есть), что означает «роптать», «говорить случайно». Возможно, слово «Бармалей» когда-то было прозвищем человека, которое затем стало его фамилией.Отсюда и название улицы, где он, скорее всего, был домовладельцем. В Интернете в Википедии было написано: «Улица имени Бармалеева во второй половине XVIII века на имя домовладельца (впервые на картах Петербурга такое имя было записано в 1798 году). что ее иногда называли фасадом Матвеевской за находившуюся рядом церковь апостола Маттия, по той же версии купец Бармалеев держал здесь склады еще в начале царствования Екатерины Великой.С другой стороны, улица была названа в конце XVIII века по фамилии майора или подполковника Степана Бармалева. Обратите внимание, что эти две версии не исключают друг друга. По свидетельству петербургского историка Ларисы Бройтман, в середине XVIII века здесь жил милиционер Андрей Иванович Бармалеев с женой Агриппиной Ивановной и детьми, тогда дом принадлежал его сыну, вахмисту Тихону Бармалееву. То, что Бармалеев жил на городском острове в первой половине XIX века, зафиксировано в адресных книгах того времени.Альтернативная, часто упоминаемая версия, название произошло от искаженной фамилии выходца из Англии Бромлеус, но это «Народная этимология», не находящая подтверждения в исторических документах и ​​являющаяся плодом догадок К. И. Чуковского.
*
*
Последние годы
Кореец Иванович умер 28 октября 1969 года от вирусного гепатита. На даче в Переделкино, где писатель прожил большую часть своей жизни.
Источники информации
http: // er3ed.qrz.ru/chukovsky-gallery.htmhttp://nikopol-art.com.ua/kalendar/413-28-Kalandar/413-28-Kotyabrya-v-istori.htmlhttp://nnm.me/blogs/wxyzz/ корней_иванович_чуковский _-_ сборник_книг / http: //ljrate.ru/post/6559/168870http: //900.net/kartinki/literatura/detstvo-pisatelej/038-kornej-rivanovich-chukovskij.htmlhttp: // sv-scena. ru / Athenaeum / iStoriya-Kuljtury-sankt-peterburga.razdel-1-1-1-10-176.html http://poem4you.ru/classic/chukovskiy http://nnm.me/blogs/wxyzz/korney_ivanovich_chukovskiy/http : // / Еврей-мемориал.narod.ru/chukovskiy_korney.htmhttp://bk-detstvo.narod.ru/chukovskyi.htmlhttp://books.snezhny.com/book/153910http://careless-cat.livejournal.com/433769. .htm \\ lhttp: //ru.wikipedia.org/Slide - http://www.myshared.ru/

Улица

Бармалеева вызывает у любого человека ассоциацию с известным сказочным персонажем. Есть такая история, описанная в «Записках старого петербуржца» Льва Асспенского. Однажды корни Чуковского и его приятеля Мстислава Добужинского гуляли в Петроградском районе Санкт-Петербурга.Петербурга и повернул к улице Бармалева. Художник вдруг спросил, кто этот человек, в честь которого назвали улицу. Чуковский предположил, что они вполне могут быть каким-нибудь крупным иностранцем по имени Бромлей и иметь дом в этом районе. Вот такая улица и называется Bromleoquate, а потом перепрофилирована на более бешеный для русского человека Бармалев.

Такое объяснение Добужинского не устроило. Он тут же стал что-то рисовать на листе бумаги, а потом торжественно показал ему Чуковского со словами: «Неправда! Я знаю, кто такой Бармалей.Он был ужасным грабителем. Вот как он выглядел ... »Именно так и появился антагонист доброго врача Айболиты Бармали.

А как появилось это имя?

Между тем оно появилось задолго до 1926 года, когда появилась поэтическая сказка Корнеа. Чуковский выходил в издательстве "Радуга". Вернее, не менее ста двадцати восьми лет, поскольку впервые под этим названием он указан на плане 1798 года.

На нем. середина XVIII века в небольшом деревянном домике.Но не Бармалей, а Бармалеев Андрей Иванович. Главный прапорщик полиции.

Как мне удалось выяснить у петербургского исследователя Ларисы Бройтман, он жил здесь, в своем доме, вместе с супругой Агриппиной Ивановной и детьми Василием, Иваном и Анис. В исповеди церкви Святого Матфея, к которой улица чуть не вышла, иногда в XVIII веке называлась парадной Матвеевской, упоминается еще один сын Андрея Ивановича - Тихон. Скорее всего, имя Бармалеева закрепилось за улицей в то время, когда домом владел Вахмистр Тихон Бармалеев.

Там, где жили бармалевцы, сейчас стоит дом № 5, построенный в начале ХХ века по проекту Германа Гриммы. Архитектор Гримм - создатель известных сказок, но совпадение в том, что он поставил дом на том месте, где жил Бармалеев, поспособствовав созданию еще одного образа сказочного героя, - очень символично!


Откуда у тебя такая необычная фамилия? В «Худом живом словаре живого великорусского языка» Владимира Ивановича Даля есть глагол «Бармолит», то есть «мямлить, тянуть, шептать, говорить случайно.«Человек с бдительной дикцией вполне мог получить прозвище« Бармолей », и в связи с тем, что в XVIII веке безударное« О »часто превращалось в« а », а фамилия могла писать« Бармалеев ».

Бармалеев жил на городском острове в первой половине XIX века - это записано в адресных книгах. Потом, когда они уехали отсюда, их фамилия была забыта из-за 1920-х годов и умели мечтать, к радости малышей. , Мстислав Добужинский и корни Чуковского.

Кто такой Бармалей? Тот самый страшный злодей и разбойник, из-за которого детям не стоит идти гулять в Африку.На самом деле Бармалей - это искаженное тюрко-мусульманское имя Байрам Али.

Корни Чуковского не знали об этом, но свою сказочную Бармалею она поселила на том месте, где турки часто «работали с пиратами».

Имя персонажа поэтической сказки Корня Иванович Чуковский появилось не случайно, а благодаря юмору и художественному имени двух творческих людей - Корня Ивановича и художника Мстислава Добужинского.

Прогулка по Петроградской стороне ул.В Петербурге Гребной и Чуковский открыли для себя улицу с необычным названием Бармалеев. Гребля удивился: «Кто был этот Бармалей, в честь которого мы назвали всю улицу?»

Чуковский попытался сделать логические выводы. Бармалей, рассуждал он, вероятно, могло быть искажено названием «Бромлей», владельцы которого в XVIII веке часто попадали в состав Российской империи.

Корни Ивановича подсказали, что этот броморал мог быть любимым переулком или парфюмером императрицы, поэтому ему выпала честь увековечить его на карте города.А именно на этой улице мог бы, например, стоять его дом, - продолжил Чуковский.

Но Разнского, как настоящего художника, такое предположение не удовлетворило. Ему в шутку предположили, что Бармалей ужасный разбойник, и тут же набросал свирепый бородатый набросок.

Образ злодея-Бармалея показал Чуковскому настолько выразительно, что он построил вокруг этого персонажа целую сказку. На этих стихах выросло уже несколько поколений:

Маленькие дети!

Ни в коем случае

Не ходи в Африку,

В Африку погулять!

Любопытно, что Чуковский, который в теории о происхождении Бармалея вообще ошибался, тем не менее поместил его на «правильный» континент.На самом деле Бармалей - это искаженное Байрам Али, имя собственного тюрко-мусульманского происхождения. «

Байрам »означает праздник,« Али »- высочайший, могущественный. В Туркменистане есть город Байрамали, название которого также произошло от мужского имени. В Санкт-Петербурге улица Бармалева находится на Петроградской стороне, недалеко от места, где располагалась Татарская слобода.

Что касается "правильного" места пребывания Бармалеи из сказки, то это не ошибка. Турция не относится к Африке, но, учитывая род классов Бармалея из сказки Чуковского, он вполне мог быть там: в старину люди из турецких земель были в Африке.Лингвистическое чутье не обмануло Чуковского и тогда, когда он вложил слово «Карабас» в уста Бармалеи:

Ужасные глаза сверкают

Выбивает страшные зубы

Он страшный огонь около

Царапает страшное слово:

- Карабас! Карабас!

Жертвуем сейчас!

Дело в том, что «Карабас» - слово тюркского происхождения, поэтому Бармалея ему вполне объяснили.Село с таким названием существует в Карагандинской области Казахстана, в турецком языке есть слово Карабасан, что примерно означает «кошмар», что-то темное и схватка. И на самом деле «Карабас» в переводе с турецкого означает «черная голова», «брюнетка». Все сходится!

Что касается улицы Бармалеева - истинной родины Бармалея, историки имеют несколько версий происхождения ее названия. Понятно, что он появился от имени Байрам Али. Также известно, что улица была названа во второй половине XVIII века по имени домовладельца.

По одной из версий, в начале правления Екатерины Великий купец Бармалеев держал здесь свои склады. С другой стороны, улица носит имя майора или подполковника Степана Бармалева. Однако эти две версии не исключают друг друга.

По словам петербургского историка и автора книг Ларисы Бройтман, в середине XVIII века на этой улице действительно жил милиционер Андрей Иванович Бармалеев с женой Агриппиной Ивановной и детьми.Позже его сыну принадлежал сын Вахмист Тихон Бармалеев.

А в первой половине XIX века на Петроградской стороне жили какие-то бармалевцы, родственники того прапорщика или нет - уже неизвестно. Но в любом случае с профессией Бармалея якобы корни Ивановича тоже не хватало. И у него не могло быть придворного парфюмера или утечки, чтобы жить в таком месте: до начала 20 века это был бедный солдатский район.

русских народных сказок Чуковского корня.Что сделала Мура, когда ей прочитали сказку «Чудо-дерево»

1
Добрый доктор Айболит!
Он сидит под деревом.
Приходи к нему на лечение
И корова, и волчица
И жук, и червяк,
И медведь!
Вылечите всех, вылечите
Добрый доктор Айболит!

2
И подошла лиса к Айболиту:
«Ой, оса укусила меня!»

И пришел к сторожевому псу Айболита:
«Курица меня в нос клюнула!»

Запомни, Мурочка, на даче
В нашей горячей луже
Головастики плясали
Головастики плескались
Головастики ныряли
Кувыркались, кувыркались.
И старая жаба
Как женщина
Села на шишку
Вязаные чулки
И она басом сказала:
- Спи!
- Ах, бабушка, милая бабушка,
Поиграем еще.


Часть первая. ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ОБЕЗЬЯН

Жил-был врач. Он был добрым. Его звали Айболит. И у него была злая сестра, которую звали Варвара.

Доктор любил животных больше всего на свете.Зайцы жили в его комнате. У него в шкафу была белка. На диване жил колючий ёжик. В сундуке жили белые мыши.

Произведения разбиты на страницы

Чуковский Корней Иванович (1882-1969) - советский сказочник, поэт, литературный критик, переводчик, наибольшую известность получил прежде всего в детстве сказок на стихов .

Стихи Корнея Чуковского оставили неизгладимое впечатление на всех, кто имел удовольствие читать на своем ... Взрослые и дети мгновенно стали преданными поклонниками таланта Чуковский надолго. Сказки Корнея Чуковского учат добродетели, дружбе и надолго остаются в памяти людей всех возрастов.

На нашем сайте можно найти онлайн прочитать сказки Чуковского и насладиться ими абсолютно бесплатно .

1
Добрый доктор Айболит!
Он сидит под деревом.
Приходи к нему на лечение
И корова, и волчица
И жук, и червяк,
И медведь!
Вылечите всех, вылечите
Добрый доктор Айболит!

2
И подошла лиса к Айболиту:
«Ой, оса укусила меня!»

И пришел к сторожевому псу Айболита:
«Курица меня в нос клюнула!»

Запомни, Мурочка, на даче
В нашей горячей луже
Головастики плясали
Головастики плескались
Головастики ныряли
Кувыркались, кувыркались.
И старая жаба
Как женщина
Села на шишку
Вязаные чулки
И она басом сказала:
- Спи!
- Ах, бабушка, милая бабушка,
Поиграем еще.



Часть первая. ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ОБЕЗЬЯН

Жил-был врач. Он был добрым. Его звали Айболит. И у него была злая сестра, которую звали Варвара.

Доктор любил животных больше всего на свете.Зайцы жили в его комнате. У него в шкафу была белка. На диване жил колючий ёжик. В сундуке жили белые мыши.

Произведения разбиты на страницы

Чуковский Корней Иванович (1882-1969) - советский сказочник, поэт, литературный критик, переводчик, наибольшую известность получил прежде всего в детстве сказок на стихов .

Стихи Корнея Чуковского оставили неизгладимое впечатление на всех, кто имел удовольствие читать на своем ... Взрослые и дети мгновенно стали преданными поклонниками таланта Чуковский надолго. Сказки Корнея Чуковского учат добродетели, дружбе и надолго остаются в памяти людей всех возрастов.

На нашем сайте можно найти онлайн прочитать сказки Чуковского и насладиться ими абсолютно бесплатно .

На сказках К. Чуковского выросло не одно поколение. Они говорят о животных и людях, их пороках и достоинствах.Сказки - это интересно и занимательно. Познакомьтесь с творчеством известного автора, прочитав произведения Корнея Чуковского для детей, список которых представлен ниже.

Сказка повествует о необходимости ежедневных водных процедур. В нем К. Чуковский рассказывает о очень грязном мальчике. Я лег спать немытый. Проснувшись, он заметил, что все предметы, к которым он хотел прикоснуться, ускользают от него. Вдобавок раковина по имени Мойдодыр выходит из спальни мамы и начинает его стыдить.Попытавшись сбежать, мальчик понимает, насколько важна чистота, и исправляет свою ошибку.

Автор сказки рассказывает, что целый день его зовут разные звери. У каждого из них свои запросы. Слону нужен шоколад, крокодилу - калоши на ужин для всей семьи, кроликам - перчатки, обезьянам - книги. В течение дня телефон не перестает разговаривать. В конце концов, автор самоотверженно решает спасти бегемота, попавшего в болото.

Это занимательная сказка, в которой К.Чуковский рассказывает о беде, случившейся с героиней. Из-за того, что Федора неосторожно вела хозяйство, вся домашняя утварь убежала от нее. Посуда, лопата, утюги и тарелки больше не хотели служить слякоти. В доме скопилась грязь, паутина, тараканы. Понимая, что он ошибался, Fedora уговаривает всех вернуться, обещая все исправить. После уборки благодарная посуда угостила хозяйку вкусными пирогами и блинами.

Рассказ «Украденное солнце» рассказывает страшную историю о том, как крокодил лишил всех солнца.Он беззастенчиво проглотил небесное тело. Из-за этого стало темно, все животные испугались. Но никто не хочет идти к крокодилу, чтобы помочь солнцу. Затем они побежали к Медведю просить о помощи. Он пошел на болото, наткнулся на крокодила и выпустил солнце на радость всем.

В произведении «Таракан» читатель узнает историю о том, как Таракан возомнил себя непобедимым. Он умел пугать не только мелких животных, но даже крокодилов, носорогов и слона.Животные послушались Таракана и уже были готовы отдать ему своих детей в пищу. Но бесстрашный воробей увидел перед собой обыкновенное усатое насекомое и съел его. Чтобы отпраздновать это событие, звери устроили грандиозный праздник и начали славить Спасителя. Значит, зверь не был таким великим, как он думал о себе.

«Чудо-дерево» - это история об удивительном дереве. На нем вместо цветов и фруктов растут туфли и чулки. Благодаря дереву бедные дети больше не будут ходить в рваных калошах и рваных сапогах.Туфли уже созрели, чтобы каждый мог подойти и выбрать новые галоши или сапоги. Кому это нужно, найдут на чудо-дереве чулки и лосины. Благодаря ему теперь зимой никто не замерзнет.

Сказка о противостоянии людей и животных. Крокодил стал главарь зверей, которые посетили Петроград и, возмущенный положением своих братьев в зоопарке, заставил диких животных отправиться в город и спасти своих друзей. В городе ему противостоит Ваня Васильчиков, который отгоняет нападавших.Однако животные захватили Лялю. Вступив с ними в переговоры, Ваня освобождает девушку и соглашается на мирное сосуществование людей и животных.

«Муха-цокотуха» - это сказка о праздновании именины главного героя. Fly, найдя деньги, купил самовар и устроил грандиозный праздник. В гости к ней приехали насекомые, тараканы и даже бабушка-пчела. Когда на торжестве появился злодей-паук, все испугались и спрятались. Муха не выжила бы, если бы Комарик не бросился ей на помощь.Он спас именинницу и пожелал на ней жениться. В благодарность Муха согласился выйти за него замуж.

В сказке «Айболит и воробей» есть рассказ о бедной птице, которую укусила змея. Молодой воробей после укуса не смог взлететь и заболел. Лягушка с выпученными глазами сжалилась над ним и отвела к врачу. По дороге к ним присоединились ёжик и светлячок. Вместе они отвезли пациента в Айболит. Доктор Воробей лечил его всю ночь и спас от неминуемой смерти.Вот так Айболит относится к животным, а они даже забывают сказать спасибо.

Работа Бармалея - предупреждение для маленьких детей об опасностях, подстерегающих их в Африке. Есть ужасные звери, которые могут кусать и бить. Но самое страшное - это Бармалей, который может есть детей. Но Таня и Ваня не послушались инструкции и, пока родители спали, уехали в Африку. Путешествие длилось недолго - вскоре они прибыли в Бармалей. Если бы не доктор Айболит и Крокодайл, неизвестно, что случилось бы с непослушными детьми.

В сказке «Сэндвич» главным героем является неодушевленный предмет - бутерброд с ветчиной. Однажды он захотел прогуляться. А чтобы было веселее, заманил с собой булочку. Увидел эту чайную чашку и крикнул сэндвичу предупреждение. Они отговорили непоседу покинуть ворота. Мура могла съесть его там. Так что иногда человек не прислушивается к общему мнению других и страдает от него.

«Сказка о неразберихе» - увлекательная колыбельная для маленьких детей.В ней К. Чуковский рассказывает о нештатной ситуации, когда животные хотели издать необычные для них звуки. Котята хотели крякать, утята - квакать, а воробей вообще стонал, как корова. Только заинка не поддалась всеобщему позору. Все встало на свои места только после того, как пожар на море был потушен, виновниками которого стали лисички. Эта путаница ни к чему хорошему не приводит.

Произведение «Приключения Бибигона» описывает приключения сказочного существа.Главный герой Бибигон живет в авторском загородном доме. С ним постоянно случаются аварии. Затем он вступит в единоборство с индейкой, которую считает колдуном. Он решает прокатиться на дырявом калоше, изображая моряка. В разных частях сказки его противниками были паук, пчела, ворона. После того, как Бибигон привел свою сестру Цинцинеллу, ему пришлось сразиться с индейкой, которую он победил.

Сказка «Топтыгин и Лисица» рассказывает историю Медведя, у которого не было хвоста.Он решил исправить это недоразумение и отправился к Айболиту. Хороший врач решил помочь бедному и предложил выбрать хвост. Однако у Лисы дурацкая голова Медведя, и, по ее совету, он выбрал павлиний хвост. С этим украшением косолапость стала заметна, и вскоре его поймали охотники. Вот что происходит с теми, кто следует хитрости.

В сказке «Кривая песня» автор рассказывает о странном месте, где кривые люди и предметы. Деформируются человек и бабушка, мыши и волки и даже елки.Река, тропинка, мост - все перекручено. Никто, кроме К. Чуковского, не знает, где это странное и удивительное место, где живут и радуются кривые люди и звери. Веселое описание мира, которого на самом деле не существует.

Прочитать сказки Корнея Чуковского онлайн - это окунуться в огромный волшебный мир, созданный для детей необычайно талантливым писателем, тонко чувствующим детскую природу. Удивительно, что Корней Чуковский написал всего около 25 сказок - но вряд ли найдется хоть один взрослый на просторах постсоветского пространства, который с детства не знаком с добродушным и отважным доктором из сказки «Айболит» или с грязной Fedora из рассказа «Федорино горе».

Название сказки Источник Рейтинг
Айболит Корней Чуковский 8
Мойдодыр Корней Чуковский 8
Fly Цокотуха Корней Чуковский 8
Бармалей Корней Чуковский 404744
Федорино горе Корней Чуковский 687954

Придуманные персонажи Корней Чуковский - харизматичные, яркие, самобытные и запоминающиеся.Они учат детей доброте, находчивости и справедливости. Отважный малыш - карлик из сказки «Приключения Бибигона», строгий, но справедливый Мойдодыр, такие разные, но все по-своему интересные зверюшки и насекомые из сказок «Таракан», «Крокодил» и «Муха-Цокотуха» «- это лишь малая часть прекрасных образов, созданных для детей гением Корнея Чуковского, которые будет интересно читать онлайн на нашем сайте. Даже отрицательные персонажи автора не лишены очарования.Прочитать об их проступках совсем не страшно! И, что еще более важно для детей, ни один коварный злодей в конечном итоге не остается безнаказанным.

В каком возрасте дети могут читать сказки Корнея Чуковского?

Даже самые маленькие дети слушают эти сказки с неподдельным удовольствием, ведь в них все ясно и понятно. Для создания своих хороших рассказов автор использует только простую лексику и не пытается создавать сложные для детей образы.Из-за ритмичности сказок читать их рекомендуется даже беременным, ведь уже тогда ребенок учится воспринимать окружающий мир через звуковые колебания.

Помимо любви к литературе, в творческой жизни Корней Чуковский было еще одно большое увлечение, которому этот талантливый человек посвятил много времени. Речь идет об изучении детской психики и процессе усвоения малышами речи. Автор не только изложил свои наблюдения в книге «От двух до пяти», но и хорошо использовал результаты своей научной работы при сочинении сказок.Поэтому поэтическая форма его произведений очень нравится детям и легко ими воспринимается.

Сказки Чуковского помогут в развитии детской памяти, потому что как только вы прочитаете ребенку произведение несколько раз, он сам начнет цитировать целые отрывки. Читать сказки Чуковского онлайн - сплошное удовольствие, ведь так приятно видеть заинтересованные глазки, полностью погруженные в сказочные перипетии малышей.

Корней Иванович Чуковский (1882-1969) - русский и советский поэт, детский писатель.Николай Васильевич Корнейчуков, взявший литературный псевдоним «Корней Чуковский», начал писать детские стихи довольно поздно, первую сказку «Крокодил» автор написал в 1916 году.

Корней Чуковский - автор сочинений из 15 томов, но только треть первого тома - детские произведения. Богат большим количеством ярких, добрых и харизматичных персонажей, за что его прозвали «Дедом Корней».

Забавные и веселые произведения Корнея Чуковского - классические шедевры русской детской литературы.И проза, и поэтические фантазии советского писателя отличаются великолепным, легко воспринимаемым слогом, идеально подходящим для детей. Оригинальные сюжеты его стихов запомнятся ребенку на всю жизнь. Многие авторские персонажи отличаются особой внешностью, которая ярко выражает характер героя.

Сказки Чуковского с удовольствием прочитает человек любого возраста. Интерес к этим рассказам не пропадает с годами, что еще раз подтверждает мастерство талантливого писателя.Произведения советского классика включают произведения самых разных форм. Для малышей автор придумал короткие детские стишки, детям постарше будут интересны довольно длинные рифмованные сочинения. Родителям не обязательно самому читать ребенку завораживающую фантазию Корнея Ивановича - он может послушать ее онлайн.

Детские стихи и сказки Корнея Чуковского

Писатель часто отражал окружающую действительность в своих произведениях. Созданные специально для детей стихи погружают юных ценителей литературы в удивительные приключения и веселье.Благодаря таланту автора юноши и девушки познакомятся с необычными персонажами: Айболит, Мойдодыр, Бибигон, Бармалей, Тараканище. Дети с увлечением будут следить за приключениями героев, которые так ярко описал мастер гармонии и рифмы. Стихи Чуковского интересно читать даже бабушкам и дедушкам. Благодаря этим историям каждый взрослый может еще раз побывать в далеком детстве и на время почувствовать себя беззаботным ребенком.

Кто такой Бармалей? История персонажа

Улица

Бармалеева вызывает у любого человека ассоциацию с известным сказочным персонажем.Есть такая история, описанная в «Записках старого петербуржца» Льва Асспенского. Однажды корни Чуковского и его приятеля Мстислава Добужинского гуляли по Петроградскому району Петербурга и свернули на улицу Бармалева. Художник вдруг спросил, кто этот человек, в честь которого назвали улицу. Чуковский предположил, что они вполне могут быть каким-нибудь крупным иностранцем по имени Бромлей и иметь дом в этом районе. Вот такая улица и называется Bromleoquate, а потом перепрофилирована на более бешеный для русского человека Бармалев.

Такое объяснение Добужинского не устроило. Он тут же стал что-то рисовать на листе бумаги, а потом торжественно показал ему Чуковского со словами: «Неправда! Я знаю, кто такой Бармалей. Он был ужасный разбойник. Вот как он выглядел ...» появился антагонист хорошего доктора Айболита Бармали.

Но как это название появилось?

Между тем она появилась задолго до 1926 года, когда в издательстве «Радуга» вышла поэтическая сказка Корнея Чуковского.Вернее, минимум сто двадцать восемь лет, поскольку впервые под этим названием он указан на плане 1798 года.

Он на нем. Поселился в середине XVIII века в небольшом деревянном доме. Но не Бармалей, а Бармалеев Андрей Иванович. Главный прапорщик полиции.

Как мне удалось выяснить у петербургского исследователя Ларисы Бройтман, он жил здесь, в своем доме, вместе с супругой Агриппиной Ивановной и детьми Василием, Иваном и Анис. В исповеди церкви св.Матфей, ​​которому улица почти не издавалась, иногда в XVIII веке назывался парадной Матвеевской, упоминал еще одного сына Андрея Ивановича - Тихона. Скорее всего, имя Бармалеева закрепилось за улицей в то время, когда домом владел Вахмистр Тихон Бармалеев.

Там, где жили бармалевцы, сейчас стоит дом № 5, построенный в начале ХХ века по проекту Германа Гриммы. Архитектор Гримм - создатель известных сказок, но совпадение в том, что он поставил дом на том месте, где жил Бармалеев, поспособствовав созданию еще одного образа сказочного героя, - очень символично!


Откуда у тебя такая необычная фамилия? В «Худом живом словаре живого великорусского языка» Владимира Ивановича Даля есть глагол «Бармолит», то есть «мямлить, тянуть, шептать, говорить случайно.«Человек с бдительной дикцией вполне мог получить прозвище« Бармолей », и в связи с тем, что в XVIII веке безударное« О »часто превращалось в« а », а фамилия могла писать« Бармалеев ».

Бармалеев жил на городском острове в первой половине XIX века - это записано в адресных книгах. Потом, когда они уехали отсюда, их фамилия была забыта из-за 1920-х годов и умели мечтать, к радости малышей. , Мстислав Добужинский и корни Чуковского.

Информативный.Раздел обновляется ежедневно. Всегда свежие версии лучших бесплатных программ для повседневного использования в разделе Следующие программы. Есть практически все, что требуется для повседневной работы. Начинайте постепенно отказываться от версий piiira в пользу более удобных и функциональных бесплатных аналогов. Если вы до сих пор не пользуетесь нашим чатом, мы просто советуем вам с ним познакомиться. Там вы найдете много новых друзей. Кроме того, это самый быстрый и эффективный способ связаться с администраторами проекта. Раздел обновлений антивируса продолжает работать - всегда актуальные бесплатные обновления для Dr Web и Nod.Не успели что-то прочитать? Полное содержание бегущей строки можно найти по этой ссылке.

Кто не знает, кто Бармалей? Все прекрасно запомнились:

Маленькие дети!

Ни в коем случае

Не ходи в Африку,

В Африку гуляйте! ......

В Африке грабитель

Злодей в Африке,

В Африке ужасно

Бар Ma Lei!

Он работает в Африке

И ест детей -

Но когда вы задаете людям вопрос, где он родился, все без палки отвечают: «В Африке!» Так он африканец? Но нигде не сказано, что Бармалей - негр.У него белая кожа и злодейский рыжий парень. А почему обновленный и исправленный крокодил после того, как обувь пришла в Ленинград? Иностранца не пустят сюда в 1925 году, даже очень хорошего иностранца, даже под покровительством доктора Айболита.

А если без шуток, то история рождения Бармалеи рассказана в книге Льва Ассенского «Название твоего дома. Очерки по топонимике».

«А что там с ужасным злодеем Бармалеем, мне повезло ... В апреле 1966 года выяснилось, откуда и как он родился, в самом большом престижном районе Бармалевиации, у самого коренного Ивановича Чуковского.

Много лет назад Иванович прогулялся по Петроградской стороне с известным художником Мстиславом Добужинским. Они вышли на улицу Бармалева.

- Кто был этот Бармалей, в честь которого названа вся улица? - удивился Добужинский.

«Я, - говорит корень Ивановича», - начал выяснять. Кто-то из Императрицы 18 века мог быть проточником или парфюмером, англичанином или шотландцем. Он мог носить фамилию бромлей: там бромлой - не редкость. улице он мог бы иметь дом.Улицу можно было назвать Bromleoquate, а потом, когда фамилию забыли, переделали на Бармалева: Так лучше по-русски ... Но художник с такой догадкой не согласился. Она казалась ему скучной.

- Неправда! - он сказал. - Я знаю, кем был Бармалей. Он был ужасным грабителем. Вот так он выглядел ...

А на листке своего эскиза М. Добжинский изобразил свирепого злодея, бородатого и хорошенького ...

Так улица Бармалеева родилась со злым самцом.«


Скорее всего, так и было. Потому что улица Бармалеева - довольно приятное место для прогулок. Он узкий, слегка изогнутый и почти все дома на нем построены самыми известными русскими архитекторами начала 20 века. Наверное, в городе нет ни одного жителя, который бы не услышал название этой улицы. Теперь она называется улицей Бармалева, а не Бармалевой, как раньше. И многие уверены, что в честь знаменитого Бармалея.

Параллельно с этой улицей проходит еще несколько таких же улочек - Плутулова, Пастбищная, Хищная и Полозов.Есть даже такая местная шутка-загадка: на этих улицах невозможно напиться. Он сюда присоединится, ползет, потом нанимает, потом порежут, и после всех расследований он попадет в лапы страшного Бармалея!

Духи Империал не могли здесь жить. До начала 20 века здесь были склады с товарами для армии, а на улицах, если были жилые дома, то одни, впереди с Кабаковыми. Район был бедный, солдатский. Плуталы, сублики, полоз и бармалеев были купцами, державшими здесь склады еще в начале царствования Екатерины Великой.А пятая улица называлась Преображенской в ​​костеле, сгоревшем после революции.

Эти улицы одни из самых старых в городе и такие мелочи, что никто не пытался переименовать их в Красигноград, Октябрьскую и Первомайскую. Но когда церковь сгорела и название «отпустили», остроумные филологи из комиссии по обновлению предложили назвать ее в честь 23-летнего моряка, погибшего при подавлении кронштадтского восстания, - подковами. Если бы не мемориальная доска на одном из домов, все подумали бы, что улица всегда называлась.

А вот откуда взялась фамилия Бармалеев - неизвестно. Предполагается, что купцом был Татарин, а его фамилия звучала как-то иначе. И, возможно, фамилия образована от имени Варфоломеев.

Так люди, сами того не зная и не желая, становятся знаменитыми и остаются в истории ... А герои детских сказок получают свою улицу и место рождения.

Маленькие дети!

Ни в коем случае

Не ходи в Африку,

В Африку погулять!

В Африке акула,

В Африке горилла,

В Африке большой

Злые крокодилы

Укусит тебя

Бей и оскорбляй

Не уходите, дети

В Африку погулять.

В Африке грабитель

Злодей в Африке,

В Африке ужасно

Бар Ma Lei!

Он работает в Африке

И ест детей -

Уродливый, плохой, жадный бездельник!

И папа и мама

Под елкой сидят

И папа и мама

Дети говорят:

«Африка ужасна

Африка опасна

Не ходи в Африку,

Дети, никогда! «

Но папа и мама заснули вечером

А Таня и Ваня - в Африку бегают, -

В Африке!

В Африке!

Прогулки по Африке.

Дайки Фиги прорваны, -

И Африка!

Итак, африка!

Носорог под дождем,

Красный маленький, -

И Африка!

Итак, африка!

Со слонами в пути

Сыграли в Чехарде -

И Африка!

Итак, африка!

Горилла пошла к ним,

Его Горилла сказала

Говорил с ними горилла

Отдельно:

"Вон акула дудула

"

Открыл злые уста.

Ты к акуле каракуле

Хочешь получить

Прямо к Пасе? «

"Мы акула каракули

"

Nipoperate, а не

Мы акула Каракулу

Кирпич, кирпич,

Мы акула Каракулу

Кулак, кулак!

Мы акула Каракулу

Пятка, пятка! «

Напуганная акула

И со страхом утонул, -

Наполни тебя, акула, красивайся!

А вот на болотах огромное

Приходит и рычит бегемот,

Он идет, он идет по болотам

И громкий и ужасный рев.

А Таня и Ваня смеются,

Бегемот пощекотать живот:

"Ну, брюхо,

Что за пузо -

Замечательно! «

Не выдавил такую ​​обиду

Унесенные пирамидами

«Бармалей, Бармалей, Бармалей!

Выходи, Бармалей, скорей!

Эти уродливые дети, болваны,

Не пожалей Бармалея, не пожалей! «

Таня-Ваня, задоржали -

Бармалей пила.

Он идет в Африку

Поют всю Африку:

«Я кровожадный,

Я беспощаден

Я злой разбойник Бармалей!

А мне

не надо

Ни мармелад

Ни шоколада

Но только маленькие

(Да, очень маленький!)

Ужасные глаза сверкают

Страшные зубы выбивает

Он страшный огонь около

Царапает страшное слово:

«Карабас! Карабас!

Сейчас обедаем! «

Дети плачут и рыдают,

Бармалей выпросил:

"Милая, милая береза,

Поселитесь за нас

Освободите нас как можно скорее

Нашей милой мамочке!

Убегаем от мамы

Мы никогда не будем

А в Африку гулять

Забудь навсегда!

Милый, милый каннибал,

Поселитесь за нас

Дадим вам конфетку,

Чай с сухариками! «

Но ответил каннибал:

"Нет, е есть !!!"

И Таня Вана сказала:

"Смотрите, в самолете

Кто-то летит по небу.

Это врач, это врач,

Добрый доктор Айболит! «

Добрый доктор Айболит

Тана-Вана набегает на

Таня Ваня обнимает

И злодей Бармалею

Улыбается, говорит:

"Ну пожалуйста, моя дорогая,

Мой добрый бармейл

Unleash, выпуск

Эти маленькие дети! «

А злодейке Айболите хватит

И в огонь бросает Айболита.

И горит, и кричит Айболит:

«Ах, больно! Ах, больно! Ах, больно!»

А бедные дети под пальмой лежат

По Бармалею выглядит

И плачьте, и плачьте, и плачьте!

Но из-за Нила

Горилла идет

Горилла идет

Крокодил ведет!

Добрый доктор Айболит

Крокодил говорит:

"Ну пожалуйста скорее

Ласточка Бармалей

Бирме жадной

Недостаточно

Не глотать

Эти маленькие дети! «

Полированное

Улыбнулся

Смеялся

Крокодил

Бармалей

Как муха,

Проглотил!

Рада, Рада, Рада, Рада Девора,

Я копал, играл у костра:

От смерти спасено,

Вы освободили нас.

Вы как раз вовремя

Я видел нас

Крокодил! »

Но в брюшке крокодила

Темный, и тесно, и выкопанный,

И в брюшке крокодила

Румидат, плач Бармалей:

"О, я буду добрым

Я люблю своих детей!

Не губи меня!

Провел меня!

О, я буду, я буду, я буду добрее! «

Знаки Бармалея,

Дети-крокодилы говорят:

"Если он действительно стал добрее,

Отпусти его!

Заберем с Бармалея,

Заберем в далекий Ленинград! «

Кивки головой крокодила,

Широкие трофеи -

И оттуда, улыбаясь, летит Бармалей,

И лицо Бармалея, Добрей и Милеу:

"Как я рада, что я счастлива

Что я поеду в Ленинград! «

Дук, танцуй Бармалей, Бармалей!

«Буду, буду добрым, да, добрым!

Дневной сон детский

Пироги и крендели, крендели!

На базарах, на базарах пойду, пойду!

Зря я отдам пирожки к пирогам

Крендели, угощение калачи для детей.

А для Ванечки

А для Танечки

Будет со мной

Мятный имбирный пряник!

Мятный имбирный пряник

Ароматный,

Удивительно приятно

Давай, давай,

Ни копейки

Потому что Бармалей

Любит маленьких детей

Любит, любит, любит, любит,

Бармалей - пират и каннибал, промышленник в Африке, персонаж поэтических сказок «Бармалей» (1925) и «Овер Бармалей!» (1942), а также прозаический рассказ «Др.Айболит »(1936). Антагонист Добрый доктор Айболита.

История происхождения

Корни Чуковского и художника Мстислава Добужинского однажды гуляли по городу. Бродили по питерской стороне, они не слишком знамениты, и на углу узкой проушины увидели надпись: «Улица Бармалева».

Художник Добужинский был человеком любознательным. Он потребовал от писателя Чукова объяснения этого имени. «Если улица чья? - Бармалева, значит - кто? - Бармалея», - резонно утверждал он, желая узнать, кто такой Бармалей, почему он торговался и по какой причине улицу назвали в его честь?

Оценив возможности, Корни Ивановича выдвинули такую ​​гипотезу.Легко могло случиться, что в XVIII в., Скажем, переехал в Петербург из Англии человек, что было довольно обычным явлением для выходцев из этой страны Бромли. Он мог бы быть здесь в качестве какого-нибудь заморского галантного мастера - ну, по крайней мере, в качестве придворного, кондитера или кого-нибудь еще. Носители этой фамилии в России были известны. Один из них мог беспрепятственно купить землю на Петроградской, построить дом или дом по второстепенному и пустому ходу или по дороге ... Бромлемами можно было назвать улицу.Но здесь название «Остров Холлыдеева» было переделано в «Остров голодных». Могли «перестроить» и бромлело улицу в Бармалева. При переносе имен с языка на язык и этого не происходит! ..

Казалось бы, объяснение было не хуже всего. Но Мстислав Валерианович Добужинский возмутился:
- Не хочу! - решительно возразил он. - Не хочу ни парикмахеров, ни парфюмеров! Я сам знаю, кем был Бармалей. Это был ужасный грабитель.Это. Вне эскиза он изобразил на листе бумаги ужасного засосанного злодея и, сломав лист, предъявил эскиз корня Ивановича. Так родился новый бук - Бармалей, и «Детский писатель» Чуковского сделал все, чтобы этот новорожденный исцелил плодотворную и яркую жизнь.

Лев Успенский. "Записки старого петербуржца"

О улице Бармалева

Улица Бармалева проходит в Петроградском районе Санкт-Петербурга от Большой Пушкинской улицы до Чкаловского проспекта и Левашовского проспекта.

Улица заложена в 1730-х годах на территории Слободы Петербургского гарнизонного полка.
происхождение названия
улица Названа Бармалеева во второй половине 18 века по фамилии домовладельца (впервые на картах Санкт-Петербурга такое имя было записано в 1798 году) и имеет форму краткого помощь прилагательное женский.
До этого ее иногда называли фасадом Матвеевской за находившуюся рядом церковь святого апостола Маттиа.

По одной из версий, купец Бармалеев держал свои склады в начале правления Екатерины Великой.С другой стороны, улица была названа в конце XVIII века по фамилии майора или подполковника Степана Бармалева. Обратите внимание, что эти две версии не исключают друг друга. По свидетельству петербургского историка Ларисы Бройтман, в середине XVIII века здесь жил милиционер Андрей Иванович Бармалеев с женой Агриппиной Ивановной и детьми, тогда дом принадлежал его сыну, вахмисту Тихону Бармалееву. О том, что бармалеевцы жили на городском острове в первой половине XIX века, зафиксировано в адресных книгах того времени.
Согласно альтернативной, часто упоминаемой версии, название произошло от искаженной фамилии переселенца из Англии Бромлеус, но это «Народная этимология», которая не находит подтверждения в исторических документах, но является плодом догадок К.И. Чуковский.
С 1804 по 1817 г. улица имела второе название - 16-я улица.
15 декабря 1952 года улица была переименована в Сумскую, но 4 января 1954 года ей вернули историческое название - улица Бармалева.

Имя персонажа из поэтической сказки Корня Иванович Чуковский Родился не случайно, а благодаря юмору и художественной нации двух творческих людей - корня Ивановича и художника Мстислава Добужинского.Прогуливаясь по Петроградской стороне Петербурга, Гребля и Чуковский обнаружили улицу с необычным названием Бармалева. Гребля удивился: «Кто был этот Бармалей , в честь которого названа вся улица?»

Чуковский попытался сделать логические выводы. Бармалей, рассуждал он, вероятно, могло быть искажено названием «Бромлей», владельцы которого в XVIII веке часто попадали в состав Российской империи. Корни Ивановича подсказали, что этот броморал мог быть любимым переулком или парфюмером императрицы, поэтому ему выпала честь увековечить его на карте города.А именно на этой улице мог бы, например, стоять его дом, - продолжил Чуковский. Но Разнского, как настоящего художника, такое предположение не удовлетворило. Ему в шутку предположили, что Бармалей ужасный разбойник, и тут же набросал свирепый бородатый набросок.

Образ злодея-Бармалея показал Чуковскому настолько выразительно, что он построил вокруг этого персонажа целую сказку. На этих стихах выросло уже несколько поколений:

Маленькие дети!
Ни в коем случае
Не ходи в Африку,
В Африку гулять!

Любопытно, что Чуковский, который в теории о происхождении Бармалея вообще ошибался, тем не менее поместил его на «правильный» континент.Собственно, Бармалей - искаженное "Байрам Али" , название собственного тюркско-мусульманского происхождения. «Байрам» означает праздник, «Али» - наивысший, могущественный. В Туркменистане есть город Байрамали, название которого также произошло от мужского имени. В Санкт-Петербурге улица Бармалева находится на Петроградской стороне, недалеко от того места, где ранее располагалась Татарская слобода.

Что касается "правильного" места пребывания Бармалеи из сказки, то это не ошибка. Турция не относится к Африке, но, учитывая род классов Бармалея из сказки Чуковского, он вполне мог быть там: в старину люди из турецких земель были в Африке.Лингвистическое чутье не обмануло Чуковского и тогда, когда он вложил слово «Карабас» в уста Бармалеи:

Ужасные глаза сверкают
Страшные зубы выбивают
Страшный огонь вокруг
Царапает страшное слово:
- Карабас ! Карабас!
Жертвуем сейчас!

Дело в том, что "Карабас" - Слово тюркского происхождения, поэтому у Бармалеи его произносится достаточно много. Село с таким названием существует в Карагандинской области Казахстана, в турецком языке есть слово Карабасан., что означает «кошмар», что-то темное и изящное. И на самом деле «Карабас» в переводе с турецкого означает «черная голова», «брюнетка». Все сходится!

Что насчет Улица Бармалеева - настоящая родина Бармалея, историки имеют несколько версий происхождения его названия. Понятно, что он появился от имени Байрам Али. Также известно, что улица была названа во второй половине XVIII века по имени домовладельца. По одной из версий, в начале правления Екатерины великий купец Бармалеев держал здесь свои склады.С другой стороны, улица носит имя майора или подполковника Степана Бармалева. Однако эти две версии не исключают друг друга.

По словам петербургского историка и автора книг Ларисы Бройтман, в середине XVIII века на этой улице действительно жил милиционер Андрей Иванович Бармалеев с женой Агриппиной Ивановной и детьми. Позже его сыну принадлежал сын Вахмист Тихон Бармалеев. А в первой половине XIX века на Петроградской стороне жили какие-то бармалевцы, родственники того прапорщика или нет - уже неизвестно.Но в любом случае с профессией Бармалея якобы корни Ивановича тоже не хватало. И у него не могло быть придворного парфюмера или утечки, чтобы жить в таком месте: до начала 20 века это был бедный солдатский район.

Сказка «Бармалей» о корнях Ивановича Чуковского

Маленькие дети!
Ни в коем случае
Не ходи в Африку,
В Африку гулять!
В Африке акула,
В Африке горилла,
В Африке большой
Злые крокодилы.
Укусят тебя
Бей и обиди
Не ходи, дети
В Африку гулять.

В Африке грабитель
В Африке злодей,
В Африке ужасен
Бар Ма Лей!

Он бегает по Африке
И ест детей -
Уродливый, плохой, жадный бездельник!

А папа и мама
Под елкой сидят
А папа и мама
Дети говорят:

«Африка ужасна
Да Да Да!
Африка опасна
Да Да Да!
Не ходите в Африку,
Дети, никогда!»

А вот папа и мама вечером заснули
А Таня и Ваня - в Африку бегут, -
В Африку!
В Африке! По Африке гуляет.
Фиги разрушены дамбы, -
И Африка!
Итак, Африка!
Rainted rhino,
Red Little, -
И Африка!
Итак, Африка!

Со слонами на ходу
Играли в Чехарде -
И Африка!
Итак, Африка!

Горилла пошла к ним,
Ему сказала Горилла
Говорила с ними горилла
Отдельно:

«Вон акула дудула
Открыла злобную пасть.
Ты к акуле каракуле
Хочешь получить
Прямо в пасть?»

«Мы акула каракули
Нипопери, а не
Мы акула Каракулу
Кирпич, кирпич,
Мы акула Каракулу
Кулак, кулак!
Мы акула Каракулу
Пятка, пятка!»

Напуганная акула
И от страха утонула, -
Наполни тебя, акула, взлетай!

А вот по болотам огромный
Приходит и рычит бегемот,
Идет, идет по болотам
И громко и страшно рычит.

А Таня и Ваня смеются,
Гиппопотово живот пощекотал:
«Ну и пузо,
Что за пузо -
Замечательно!»

Не выдавил такую ​​обиду
Бегемот,
Убежал пирамидами
И рык.


Бармалей, Бармалей
Громко
Звонок:

«Бармалей, Бармалей, Бармалей!
Выходи, Бармалей, скорей!
Эти уродливые дети, болваны,
Не пожалей Бармалей, не пожалей!»

Часть 2

Таня-Ваня задоржали -
Бармалей пила.
Он идет в Африку
Поет всю Африку:

«Я кровожаден,
Я беспощаден
Я злой разбойник Бармалей!
И мне не нужен
Ни мармелад
Ни шоколадный
А только маленький
(Да, совсем маленький!)
Дети!»

Глаза страшные сверкают
Страшные зубы выбивают
Страшный огонь вокруг
Царапает страшное слово:
«Карабас! Карабас!
Жертвуем сейчас!»

Дети плачут и рыдают,
Бармалей выпросил:

«Милая, милая береза,
Поселись над нами
Вернись назад
К нашей милой мамочке!

Убегаем от мамы
Нам никогда не
И в Африке гулять
Навсегда забудем!

Милый, милый каннибал,
Оселись за нас
Мы тебе конфетку подарим,
Чай с сухариками! «

Но ответил каннибал:
"Не, ест !!!"

И Таня Вана сказала:
«Смотри, в самолете
Кто-то летит по небу.
Это доктор, это доктор,
Добрый доктор Айболит! ".

Добрый доктор Айболит
Подбегает Тана-Вана
Таня Ваня обнимает
И злодей Бармалею
Улыбается, говорит:

«Ну, пожалуйста, моя дорогая,
Мой добрый бармейл
Дай волю, отпусти
Эти маленькие дети!»

Но негодяй Айболита хватит
И в огонь Айболита кидает.
И горит, и кричит Айболит:
«Ах, болит! Ай, болит! Ах, болит!»

И бедные дети под пальмой лежат
На Бармале Смотрит
И плачут, и плачут, и плачут!

Часть 3.

Но из-за Нила
Горилла идет
Горилла идет
Крокодил идет впереди!

Хороший доктор Айболит
Крокодил говорит:
«Ну, пожалуйста, скорее
Ласточка Бармалей
Жадной бирбе
Недостаточно
Не глотай
Эти маленькие дети!»

Обратился
Улыбнулся
Посмеялся
Крокодил
И злодей
Бармалей
Как муха,
Проглотил!

Рада, Рада, Рада, Рада Девора,
Копал, играл у огня:
Но в брюшке крокодила
Темный, и тесно, и копал,
И в брюшке крокодила
Румидатес, плачущий Бармалей:
«О, я буду добрым
Я люблю своих детей!
Не губите меня!
Потратил меня!
О, я буду, я буду, я буду добрее!»

Признаки Бармалея,
Дети-крокодилы говорят:
«Если уж стал добрее,
Отпусти!
Возьмем с Бармалеем,
Заберем его в далекий Ленинград!»
Крокодил головой кивает,
Широкая пасть
И оттуда, улыбаясь, летит Бармалей,
И лицо Бармалея и Добрея и Милеу:
«Как я рад, я рад
Что еду в Ленинград!»

Дук, танцуй Бармалей, Бармалей!
«Буду, буду добра, да, добра!
Дремота для детей для детей
Пироги и крендели, крендели!

На базарах, на базарах пойду, пойду!
Зря буду, пирожки к пирогам отдам
Крендели, калачи деткам угощать.

А для Ванечки
И для Танечки
Будет у меня
Пряник мятный!
Мятный имбирный пряник
Ароматный,
Удивительно приятный
Приходите, получите,
Не платите ни копейки
Потому что Бармалей
Любит маленьких детей
Любит, любит, любит, любит,
Любит маленьких детей! «

Иллюстрации к Бармалею. Картинки в хорошем качестве большие. Сохраните и пользуйтесь!

Следующие иллюстрации к сказке «Бармалей» взяты из книги, изданной в советское время.Художник неизвестен. Картины отлично подходят воспитателям детских садов и учителям начальных классов.

Айболит летит спасать Танечку и Ваню

Бармалей плевать крокодил

Бармалей бросает в огонь Айболита

Ванечка щекочет бегемота

9000 .

Leave a Reply