Энциклопедические знания: Энциклопедические знания — Encyclopedic knowledge
Энциклопедические знания — Encyclopedic knowledge
Обладать энциклопедическими знаниями — значит иметь «обширные и полные» знания по большому количеству разнообразных предметов. Человека, обладающего такими знаниями, называют человеческой энциклопедией или ходячей энциклопедией .
Концепция энциклопедических знаний когда-то приписывалась исключительно начитанным или знающим людям, таким как Платон , Аристотель , Хильдегард фон Бинген , Леонардо да Винчи , Иммануил Кант или Г.В.Ф. Гегель . Том Рокмор описал Гегеля, например, как эрудита и «современного Аристотеля, возможно, последнего человека, который знал все ценное, что было известно при его жизни». Такие люди обычно описываются как таковые на основании их глубокого познавательного понимания множества и разнообразных областей исследования — интеллектуально исключительной подгруппы философов, которых также можно отличить от разносторонне одаренных, гениальных или «людей эпохи Возрождения ».
Ссылки в популярной культуре
«Автостопом по галактике» превратился из художественной литературы в краудсорсинговый веб-сайт (см.
Идея энциклопедических знаний неоднократно появлялась в массовой культуре, особенно в детективной литературе . В 1887 году сэр Артур Конан Дойль представил своего вымышленного мастера-сыщика Шерлока Холмса , который применил свою острую дедуктивную проницательность и колоссальный диапазон знаний для решения своих дел. Энциклопедия Брауна — это серия книг Дональда Дж. Собола, в которых рассказывается о приключениях мальчика-детектива Лероя Брауна, прозванного «Энциклопедией» за его интеллект и диапазон знаний, которая была впервые опубликована в 1963 году.
Одним из самых знаменитых является вымышленной Автостопом по Галактике покойного Дугласа Адамса , который начал свою эволюцию через многочисленные медиумов как британской радиопередаче в 1978 г. В 2004 году, NPR вкладчик AJ Jacobs опубликовал Ноу-It-All , о его прочитайте всю Британскую энциклопедию от начала до конца.
Зависит от домена
В то время как глубокие энциклопедические знания по многочисленным областям исследования одним человеком более невозможны, энциклопедические знания в области исследования или темы имеют большой исторический прецедент и все еще часто приписываются отдельным лицам.
Например, о Рафаэле Лемкине было сказано, что «его знание логики нацистской военной машины было энциклопедическим».
В 1900 году Александр Грэм Белл , который намеревался прочитать всю Британскую энциклопедию , был вторым президентом Национального географического общества и заявил, что Общество должно охватывать «мир и все, что в нем». Хотя эта цель кажется всеобъемлющей, на самом деле она является заявлением о всеобъемлющем географическом знании, а это означает, что масштабы деятельности Национального географического общества должны быть безграничными.
В эпоху специализации, будь то академической, функциональной или эпистемологической , получение предметных энциклопедических знаний в качестве эксперта обычно приветствуется и часто вознаграждается учреждениями в современном обществе. (Это признание наличия обширных нишевых знаний, однако, не следует путать с историческими экспериментами и дебатами вокруг разделения труда, которые, как утверждается, ограничивают знания рабочих, вынужденных выполнять повторяющиеся задачи ради общего роста экономической активности.
производительность.)
Просмотры
Фреска в честь Эдварда Саида, палестинского американского автора ориентализма .Эдвард Саид в своей основополагающей постколониальной работе « Ориентализм» подробно рассматривает энциклопедические усилия, показывая, что это исторически господствующее предприятие . Востоковеды «неустанно стремились овладеть всем миром, а не какой-то легко определяемой его частью, такой как автор или собрание текстов».
Тим Чемберс, один из первых википедистов, предложивший название «Википедия», имеет в архивах Викимедиа страницу, представляющую исторический интерес, под названием «Ценность энциклопедических знаний», в которой он описывает новую модель роста энциклопедических знаний, разработанную многочисленными учеными из разных стран. Мир.» Идея воссоздания энциклопедических знаний как сообщества знаний является центральной в теории коннективизма, установленной Джорджем Сименсом и Стивеном Даунсом .
Ссылки
внешние ссылки
<img src=»https://en.
wikipedia.org//en.wikipedia.org/wiki/Special:CentralAutoLogin/start?type=1×1″ alt=»» title=»»>| Мир настолько велик и разнообразен, что я уверен — мы все должны себя чувствовать такими же богатыми и счастливыми, как короли. Роберт Лупе Стивенсон Приобретение знаний, по большому счету, это цель жизни. Наука, искусство, музыка, язык, литература — все это имеет для человека большое значение. Что из себя представляют карточки «бит интеллекта»? Эти карточки содержат один бит информации. На них наклеен аккуратный рисунок, иллюстрация или фотография. Недвусмысленность — это определенность значения. То есть, факт изображен на карточке так, что может быть интерпретирован единственным образом. Если изображена ворона, то она должна быть воспринята именно как ворона, а не как «большая черная птица». Кроме того, все карточки должны содержать элемент новизны, то есть на них надо изображать то, что еще неизвестно вашему ребенку. Ниже приводятся примеры правильных и неправильных карточек. На неправильной карточке ворона изображена недостаточно отчетливо, и, кроме того, она изображена на фоне пейзажа, а на заднем плане видна и другая птица.  Карточка не дискретна, поскольку содержит не только изображение вороны, и она двусмысленна, хотя под ней и написано «ворона». Ведь кроме вороны там изображены и другие предметы. Другая иллюстрация служит примером правильной карточки. Ворона изображена во всех деталях, на пустом белом фоне, и кроме нее, на рисунке нет абсолютно ничего. Таким образом, визуальная информация, содержащаяся на карточке, может быть названа «битом интеллекта» только в том случае, если удовлетворяет следующим шести требованиям: Если данная карточка не удовлетворяет тому или другому требованию, то ею нельзя пользоваться для обучения: если полностью удовлетворяет, то можно. Убедитесь в том, что вы правильно поняли все требования к карточкам «бит интеллекта» и лишь потом приступайте к выполнению этой программы. Откуда брать материал для карточек «бит интеллекта»? Компетентные матери изготовляют для своего ребенка тысячи таких карточек. Основным их источником являются книги, журналы, карты, почтовые открытки, путеводители. Чем именно пользоваться — дело вашей изобретательности. Как изготавливать карточки «бит интеллекта» Прежде всего — обратите внимание на качество, поскольку именно в нем найдет свое отражение ваше уважение к ребенку и к тому, чем вы с ним занимаетесь. Они должны стать вашей семейной реликвией, ведь по ним впоследствии будут учиться и ваши внуки. Тогда вы просто вырежете его и наклеите на более подходящий фон. При этом помните о полях, которые создают лучшую контрастность и облегчают задачу вашему ребенку.  Если на хорошей картинке изображены несколько объектов, вырежьте их и наклейте каждый на отдельную карточку. Если под картинкой содержится какая-то невразумительная надпись, заклейте ее и сделайте собственную — четкую и недвусмысленную. Например, надпись «черепаха» не слишком информативна, поэтому лучше заменить ее на «большая галапагосская черепаха». Ну и, наконец, прежде чем выбрасывать уже отработанный материал, просмотрите его внимательно — не упустили ли вы чего-нибудь стоящего? Да и вообще, стоит ли выбрасывать, нет ли там чего-то такого, что пригодится вам в будущем?  Ручка нужна вам для того, чтобы подписывать обратную сторону карточки (для себя) или делать надпись к изображению (для ребенка). Увлекшись изготовлением карточек, не забывайте и о самообразовании. Помните, что по поводу любого «бита интеллекта» у вас должна быть исчерпывающая информация. Иначе что вы будете отвечать на вопросы своего ребенка? Все карточки должны быть систематизированы и разложены по разделам. Например: птицы, музыкальные символы, картины, части тела, орудия труда, писатели и т.п. Спустя полтора года после начала вашей программы, вы убедитесь, что количество категорий резко возросло, а некоторые из них породили подразделы. Теперь у вас есть не просто раздел «птицы», но и подразделы «птицы водоплавающие», «хищные птицы», «домашние птицы» и т.п. Короче говоря, ваша систематизация будет постоянно изменяться и совершенствоваться, чтобы отражать растущие интересы вашего ребенка и его способность находить взаимосвязи между различными разделами. Каждая категория должна состоять как минимум из 10-ти карточек.  Ну а максимальное их количество зависит от того интереса, который ваш ребенок проявит именно к этому разделу.
|
Карточка должна отвечать следующим требованиям: отчетливость, дискретность, недвусмысленность, а также она должна быть новой. Моментальная фотография бывает довольно расплывчатой и потому не отвечает требованию отчетливости. Под ней мы понимаем такое качество карточки, которое позволяет различить все изображенные детали. 
Знания со всего света. Как появились и составлялись знаменитые энциклопедии | Культура
Русское зерцало
Сам термин «энциклопедия» появился только в XVI в., но мало кто знает, что при раскопках были обнаружены энциклопедические работы, созданные ещё в Древнем Египте, во II тысячелетии до н. э. Естественно, читали подобные произведения не простые граждане, а знать.
А вот во времена Средневековья в Европе выходили в свет так называемые суммы, зерцала и компедиумы — энциклопедические пособия, которыми пользовались для обучения бедные студенты. Одно из самых известных среди подобных трудов — «Великое зерцало» в 80 томах и 3 частях, собранное в XIII в. монахом Винцентом из Бовэ.
Кстати, в России в 1677 г. тоже появилось своё зерцало. Его царь Алексей Михайлович повелел перевести с польского варианта.
В Средневековье статьи в энциклопедических справочниках располагались по темам, а не по алфавиту. Впервые алфавитный порядок при составлении энциклопедии был взят за основу в «Лексиконе» Джона Харриса (правда, сам составитель считал, что собирает просто более расширенный словарь). Кстати, именно в «Лексиконе» была опубликована единственная статья по химии Исаака Ньютона.
Знаменитая «Энциклопедия, или толковый словарь наук, искусств и ремёсел», изданная под редакцией Дидро, стала не просто просветительской книгой, она, по мнению многих историков, оказала немалое влияние на политические воззрения французского народа.
Но несмотря на всю свою учёность, однажды французы с составлением энциклопедии попали впросак. В энциклопедии Larousse они поместили заметку: «Иван IV — царь всея Руси прозван за свою жестокость Васильевичем». Этот промах в виде анекдота до сих пор гуляет по России.
Берингов Берия
Что касается отечественных энциклопедий, то самой первой подобной работой можно считать труд новгородского епископа Климента «Словарь иноземных слов» в «Кормчей книге». С конца XVI в. на Руси стали появляться азбуковники с толкованием всевозможных понятий. В Советской России энциклопедические издания выходили, естественно, с коммунистическим подтекстом. Знаменитая «Большая советская энциклопедия» при составлении подвергалась жесточайшей цензуре во всех её изданиях. Над первым изданием составители так заработались, что забыли записать под буквой «В» столицу Новой Зеландии — Веллингтон. Спохватились, когда том уже был полностью готов. Тогда они придумали переименовать Веллингтон в Уэллингтон и напечатать статью о нём в самом последнем томе энциклопедии. Второе издание собиралось не один год. Подписчики получали тома с 1949 по 1967 г. Пятый том среди множества статей содержал и рассказ о том, кто такой Лаврентий Павлович Берия, а именно «соратник Иосифа Виссарионовича Сталина».
Но так случилось, что Берия был объявлен врагом народа. Так вот, власти вспомнили про этот «недочёт» в энциклопедии и придумали, как вывернуться из этой ситуации. Они разослали всем подписчикам письмо с наказом вырезать из энциклопедии страницу с заметкой про Берию и вклеить на её место другую — с подробным описанием Берингова пролива. Новая страница прилагалась к письму.
В 16-м томе энциклопедии цензура также поработала очень креативно. Неожиданным образом обычная прудовая лягушка превратилась в лягушку зелёную. А всё потому, что 16-й том подписывался в печать в 1952 г., когда по делу врачей был арестован академик Владимир Зеленин. И вот редакторы придумали Зеленина заменить вымышленной зелёной лягушкой.
Жадная собака
Случился курьёз и после выхода энциклопедического словаря Брокгауза и Ефрона. Многие учёные ломали голову, каким образом в книгу попало понятие: «Беспамятная собака — собака, жадная до азартности». Даже родилась легенда, что часть статей в словаре писали студенты, которым постоянно задерживали гонорары.
Юные дарования постоянно напоминали редактору о том, что неплохо бы и заплатить за работу, но он бил себя по голове и при этом сокрушался: «Вот я собака беспамятная!» А гонорары так и не отдавал. Вот студенты и решили, что безнаказанной такую наглость оставлять нельзя, и поместили в 5-м томе энциклопедического словаря статью про беспамятную собаку. Знаменитый знаток Анатолий Вассерман подтверждает эту теорию и утверждает, что редактор специально задерживал зарплату, чтобы наваривать на ней проценты.
Хотя филолог Всеволод Зельченко считает эту легенду вымыслом, а статью про беспамятную собаку совершенно нормальным явлением, так как автором некоторых статей про охоту был юрист и охотник Сергей Безобразов. В статьях он ссылался уже на другого охотника — Петра Мачеварианова, который в своей книге описал ту самую, беспамятную собаку, как жадную к зверю до азартности.
В современном мире справочную информацию можно узнать повсюду — по телефону, из телевизора, в Интернете, но всё равно красочные, увлекательные печатные издания под названием «Энциклопедия» не теряют своей популярности и являются настоящим украшением любой домашней библиотеки.
Кстати
11 095-томная «Юнлэ дадянь» — самая большая бумажная энциклопедия в истории.
В Китае живёт некий Ма Цзе, хобби которого — искать ошибки в энциклопедических словарях. Этот китаец оставил без работы не одного учёного.
Жительница Дрездена обвинила создателей энциклопедии по кулинарии в том, что они не так составили рецепт и её ужин был испорчен.
На заметку читателю
ЗАО «Аргументы и факты» приняло решение запустить в феврале 2011 г. новую коллекцию изданий для семейного чтения «Большая иллюстрированная энциклопедия» в 32 томах. Ведь энциклопедии с давних времён являются одними из самых популярных и уважаемых книг.
В «Большой иллюстрированной энциклопедии» также собраны знания со всего света о великих людях прошлого и настоящего, об искусстве, науке, мировой и отечественной истории, всё это дополняют 50 тыс. красочных иллюстраций, которые помогут каждому её читателю понять и усвоить необходимые знания.
Мнение эксперта
Борис Бурда, знаток, кулинар, телеведущий, «ходячая энциклопедия»:
— Те люди.
которые говорят, что им энциклопедии не нужны и достаточно инструкций к холодильнику и стиральной машине, просто забывают, что эти инструкции нельзя было бы написать без знаний, содержащихся в более солидных источниках. Даже когда ты вроде не пользуешься энциклопедиями, ты на самом деле ими пользуешься, потому что они — основа всему.
Энциклопедические знания мне беспрерывно пригождаются. Когда я пишу свои кулинарно-исторические книги, всегда сверяю материал по энциклопедиям — не хочется испортить свою репутацию, совершив ошибку.
Прочие книги — как рулетки, рыночные гири и портновские сантиметры, а энциклопедия — это эталон метра. Эталонами метра торговцы ткань не отмеряют, но если они исчезнут — обвесов и обмеров будет немерено. Особенно в наше время шарлатанов, лжеучёных и снимателей порчи по фотографии. Ведь сегодня идёт огромный поток информации — причём в большинстве своём ложной или бездоказательной. Чтобы не попасть в её лапы и не понести кровные денежки в очередное МММ или колдунам, хиромантам, астрологам и прочим шарлатанам, решающим вместо ваших насущных проблем свои экономические проблемы, нужны энциклопедии.
Причём по-настоящему хорошие и надёжные — шарлатанство сегодня активно мимикрирует под науку. Энциклопедии — наши стражи от ошибок и нелепостей, и без них всё то, что мы делаем, станет собранием сказок. Мне немножко смешно и неприятно, что Владимир Ворошилов назвал меня ходячей энциклопедией. Но он ведь сказал это один раз! А я слышу постоянно. Если я и был для кого-то живой энциклопедией, то только для моих сыновей — рассказывал им всякие интересные познавательные истории, и они очень любили их слушать. Но в этом смысле каждый отец — живая энциклопедия для своих детей…
Смотрите также:
Как дать ребенку энциклопедические знания — КиберПедия
Мир настолько велик и разнообразен, что я уверен — мы все должны себя чувствовать такими же богатыми и счастливыми, как короли.
Роберт Лупе Стивенсон
Приобретение знаний, по большому счету, это цель жизни. Наука, искусство, музыка, язык, литература — все это имеет для человека большое значение.
Знания основаны на информации, а получение информации происходит через факты. Каждый факт представляет собой один бит информации. Когда такой факт надлежащим образом предъявляется ребенку, то его можно назвать битом интеллекта. Ведь он не только будет способствовать развитию детского мозга, но и ляжет в основание всех его будущих знаний.
Эта глава посвящена программе обучения разносторонним знаниям об окружающем мире. Родители, которые захотят узнать об этом более подробно, могут обратиться к нашей книге «Как дать ребенку энциклопедические знания».
Данная глава адресована компетентным матерям, но она будет полезна для всех родителей. Разве не прекрасно, что знаний существует намного больше, чем мы можем изучить в течение всей своей жизни? Программу обучения энциклопедическим знаниям стоит начинать уже после того, как вы начали программу обучения чтению и успешно по ней продвигаетесь. Разница во времени между началом той и другой программы может составлять от нескольких недель до нескольких месяцев.
Они великолепно дополняют друг друга.
Разумеется, что программа обучения чтению является наиважнейшей. Но и программа обучения разносторонним знаниям доставит вам и вашему ребенку немало приятных минут, не говоря уже о том, что позволит ему в дальнейшем успешно ориентироваться в мире науки, искусства, музыки, истории и других интереснейших областях культуры.
Что из себя представляют карточки «бит интеллекта»?
Эти карточки содержат один бит информации. На них наклеен аккуратный рисунок, иллюстрация или фотография. Карточка должна отвечать следующим требованиям: отчетливость, дискретность, недвусмысленность, а также она должна быть новой. Моментальная фотография бывает довольно расплывчатой и потому не отвечает требованию отчетливости. Под ней мы понимаем такое качество карточки, которое позволяет различить все изображенные детали.
Дискретность означает то, что каждая карточка должна быть посвящена только одному факту. Например, если на ней изображена ворона, то это должна быть только ворона — без пейзажа или каких-либо других животных.
Недвусмысленность — это определенность значения. То есть, факт изображен на карточке так, что может быть интерпретирован единственным образом. Если изображена ворона, то она должна быть воспринята именно как ворона, а не как «большая черная птица«.
Кроме того, все карточки должны содержать элемент новизны, то есть на них надо изображать то, что еще неизвестно вашему ребенку.
Ниже приводятся примеры правильных и неправильных карточек. На неправильной карточке ворона изображена недостаточно отчетливо, и, кроме того, она изображена на фоне пейзажа, а на заднем плане видна и другая птица. Карточка не дискретна, поскольку содержит не только изображение вороны, и она двусмысленна, хотя под ней и написано «ворона«. Ведь кроме вороны там изображены и другие предметы.
Другая иллюстрация служит примером правильной карточки. Ворона изображена во всех деталях, на пустом белом фоне, и кроме нее, на рисунке нет абсолютно ничего.
Таким образом, визуальная информация, содержащаяся на карточке, может быть названа «битом интеллекта» только в том случае, если удовлетворяет следующим шести требованиям:
1.
Отчетливо видны все детали.
2. Изображен только один предмет.
3. У него должно иметься специальное название.
4. Этот предмет должен быть незнаком вашему ребенку.
5. Карточка должна быть большой.
6. Она должна быть чистой.
Если данная карточка не удовлетворяет тому или другому требованию, то ею нельзя пользоваться для обучения: если полностью удовлетворяет, то можно. Убедитесь в том, что вы правильно поняли все требования к карточкам «бит интеллекта» и лишь потом приступайте к выполнению этой программы.
Откуда брать материал для карточек «бит интеллекта»? Компетентные матери изготовляют для своего ребенка тысячи таких карточек. Основным их источником являются книги, журналы, карты, почтовые открытки, путеводители. Чем именно пользоваться — дело вашей изобретательности.
Как изготавливать карточки «бит интеллекта»
Прежде всего — обратите внимание на качество, поскольку именно в нем найдет свое отражение ваше уважение к ребенку и к тому, чем вы с ним занимаетесь.
Они должны стать вашей семейной реликвией, ведь по ним впоследствии будут учиться и ваши внуки.
Изготовить дома высококачественные карточки несложно, если иметь пол рукой следующие материалы: фотографии, рисунки, почтовые открытки, канцелярский клей, белый картон, ручка и ножницы.
Вы быстро научитесь изготавливать правильные карточки. Например, однажды вам может попасться хороший рисунок, но на слишком мрачном, черном фоне.
Тогда вы просто вырежете его и наклеите на более подходящий фон. При этом помните о полях, которые создают лучшую контрастность и облегчают задачу вашему ребенку. Если на хорошей картинке изображены несколько объектов, вырежьте их и наклейте каждый на отдельную карточку. Если под картинкой содержится какая-то невразумительная надпись, заклейте ее и сделайте собственную — четкую и недвусмысленную. Например, надпись «черепаха» не слишком информативна, поэтому лучше заменить ее на «большая галапагосская черепаха«.
Ну и, наконец, прежде чем выбрасывать уже отработанный материал, просмотрите его внимательно — не упустили ли вы чего-нибудь стоящего? Да и вообще, стоит ли выбрасывать, нет ли там чего-то такого, что пригодится вам в будущем?
Теперь еще несколько дополнительных замечаний.
Наилучший размер карточек 28*28 см. Они должны быть достаточно твердыми, чтобы их можно было держать в одной руке и использовать неоднократно (особенно если вы в будущем собираетесь завести еще одного ребенка). Кстати, изготовленные карточки можно даже заламинировать. В этом случае они будут долговечными, и вы сможете даже одалживать их своим знакомым, у которых есть дети.
Ручка нужна вам для того, чтобы подписывать обратную сторону карточки (для себя) или делать надпись к изображению (для ребенка). Увлекшись изготовлением карточек, не забывайте и о самообразовании. Помните, что по поводу любого «бита интеллекта» у вас должна быть исчерпывающая информация. Иначе что вы будете отвечать на вопросы своего ребенка?
Все карточки должны быть систематизированы и разложены по разделам. Например: птицы, музыкальные символы, картины, части тела, орудия труда, писатели и т.п.
Спустя полтора года после начала вашей программы, вы убедитесь, что количество категорий резко возросло, а некоторые из них породили подразделы.
Теперь у вас есть не просто раздел «птицы», но и подразделы «птицы водоплавающие», «хищные птицы», «домашние птицы» и т.п. Короче говоря, ваша систематизация будет постоянно изменяться и совершенствоваться, чтобы отражать растущие интересы вашего ребенка и его способность находить взаимосвязи между различными разделами.
Каждая категория должна состоять как минимум из 10-ти карточек. Ну а максимальное их количество зависит от того интереса, который ваш ребенок проявит именно к этому разделу.
Выводы
Encyklopedické znalosti — Энциклопедические знания
Koncept encyklopedických znalostí byl kdysi přičítán výjimečně dobře čteným nebo znalým osobám, jako jsou Platón, Aristoteles, Hildegarda von Bingen, Neonard Том Рокмор popsal Hegela například яко polymata «moderního Aristotela, možná posledního člověka, který ZNa VSE, со má hodnotu, о čemž Ведель během svého života.» Takové osoby jsou obecně popsány яко takové на základě jejich hlubokého kognitivního pochopení mnoha rozmanitých ОБЛАСТИ zkoumání — intelektuálně výjimečné podmnožiny filozofů, kteří by se také mohli odlišovat od multitalentů, genialit nebo «renesančního člověka».
Už se nepovažuje za realistické ani provitelné, aby někdo pravdivě popisoval, že má encyklopedické znalosti. Концепция был захоронен до дискурзо о продуктах знания и умелого интеллекта. Мисто то же, что сейчас, когда вы пользуетесь известными базами, распространяемыми программным обеспечением, не использующим веб-службы.
Odkazy v populární kultuře and literatuře
Klobouk jelenů je dobře známým Symbolem fiktivního Mistra sira Arthura Conana Doyla Sherlocka Holmese. Stopařův průvodce po Galaxii se vyvinul z fikce na webovou stránku získávanou davem (а именно Externí zdroje níže). Myšlenka encyklopedických znalostí se v populární kultuře a literatuře objevila mnoho. В роце 1887 г. назначил сэра Артура Конана Дойла нового фиктивного мистра детектива Шерлока Холмеса, который пржи ржесени свіч пріпадů уплатнил свою быструю дедуктивную прозвище и охромную звуковую дорожку. Encyklopedie Brown из серии книг Дональды Дж. Собола, предлагающей добрые отношения детского детектива Лерой Брауна, проездившего «Энциклопедию» про вашу интеллигенцию в публичных объявлениях за 1963 год.
Jedním г nejslavnějších JE fiktivní Stopařův průvodce Галакси zesnulého Douglase Adamse, která zahájila svůj vývoj prostřednictvím mnoha médií яко britský rozhlasový программа v ДЗК 1978. V ДЗК 2004 přispěl přispěvatel NPR AJ Jacobs Ноу-It-All о SVE zkušenosti s četbou celé Encyklopedie Britannica od začátku do konce.
Zatímco hluboké encyklopedické znalosti napříč mnoha oblastmi dotazování jedinou osobou již nejsou proofitelné, encyklopedické znalosti в области дотазу nebo tématu mají mřímříčíčí.Například o Raphaelovi Lemkinovi bylo řečeno, že „jeho znalost logiky za nacistickým válečným strojem byla encyklopedická“.
V roce 1900 sloužil Александр Грэхем Белл, který se sám rozhodl přečíst celou Encyklopedii Britannicu , jako druhý prezident společnosti National Geographic Society и prohlásil, že by společnost jětévé. I když tento cíl zní všeobjímající, ve skutečnosti jde o prohlášení ke komplexním geografickým znalostem, což znamená, že rozsah podnikání společnosti National Geographic Požzmsit.
V éře specializace, ať už akademické nebo funkční nebo eptemological, získání domény specificické encyklopedické znalosti jako expert je obvykle oslavován a asto odměněn institučnís v moderní společní. (Тото ocenění ZA, чтобы, že máte rozsáhlé specializované znalosti, по však nemělo Byt zaměňováno с historickými experimenty debatami о dělbě práce, о nichž се tvrdí, že omezují znalosti pracovníků, kteří jsou nuceni vykonávat opakující се úkoly против zájmu celkového zvýšení ekonomické продуктивита.)
Похледы
Nástěnná malba na počest Edwarda Saida, palestinského amerického autora orientalismu .Эдвард Саид ве své clíčové postkoloniální práci Orientalismus velmi podrobně zkoumá encyklopedické úsilí a odhaluje, že jde o Historicky hegemonický podnik. «Neustále ambicí orientalistů bylo ovládnout celý svět, nikoli jeho snadno snadno ohraničenou část, jako je autor nebo sbírka textů».
Тим Чемберс, ранний Википедик, новый веб-сайт «Википедия», в архиве Wikimedia stránku с историческим заимствованием названия «Hodnota encyklopedických znalostínal», ветеринарная энциклопедическая модель с 900 новинками.
svět. «Myšlenka re-konstelace encyklopedických znalostí jako společenství znalostí je ústřední pro teorii konektivismu, jak ji založili George Siemens a Stephen Downes.
Номер ссылки
externí odkazy
Ценность энциклопедических знаний
13ноя 01 . В чем ценность энциклопедических знаний? По мере того как википедисты переходят в метапедию, а Википедия начинает возвращаться к серьезному делу создания статей энциклопедий, мои размышления вернулись к теме, которая меня очень интересует.Я закончил свое формальное академическое образование семнадцать лет назад на уровне бакалавра. Однако я серьезно отнесся к наставлениям моей школы о непрерывном обучении и продолжал учиться и читать неформально. Когда всемирная паутина начала распространять информацию с ускоренной скоростью, невиданной в мире со времен печатного станка Гутенберга, я подумал, что наконец нашел окончательное средство для получения знаний.
(Гипертекст — это основа , мощи Интернета.) Затем, когда я нашел Википедию, я, , знал, что я пришел.В Википедии уже хранится так много знаний, и контент растет так быстро, что у меня мало надежды на то, что я смогу усвоить все, что я даже хочу, чтобы знал! (И это не считая того, что меня не волнует, , как рок-группы. 🙂
Я только что закончил добавлять в план к незавершенной статье «История христианства». Студенты проводят годы — даже жизней — просто пытаясь овладеть этим единственным предметом. Но эта статья, как и все другие статьи в Википедии, будет развиваться при поддержке многочисленных ученых со всего мира.Мы имеем честь считать философа, историка искусства, математика и средневекового историка (и это лишь некоторые из немногих, с которыми я наиболее знаком) в ряды википедистов. Какая сокровищница знаний!
Так смогу ли я действительно осуществить свою мечту о получении передовых знаний без суровости последипломного образования?
Мне нужно немного поспать, поэтому я оставляю это невыполненным.
Пожалуйста, обсудите.
<>
Да, можно. Но так было всегда: целеустремленный человек мог это сделать, вкладывая в это время и силы.Разница в том, что теперь это становится намного проще и быстрее. Вам не нужно вставать со стула; вы щелкаете, читаете и следите за своим любопытством. На самом деле это может быть в некотором смысле лучше, чем суровость последипломного образования, потому что вы, а не профессора, можете выбирать, что вы будете изучать и в каком порядке. По сути, мы постепенно разрушаем монополию образовательных учреждений на знания (но имейте в виду, что они все еще имеют монополию на официальную сертификацию и будут бороться изо всех сил, чтобы сохранить ее).- Себ
Ну, у них нет монополии на официальную сертификацию, если под этим вы имеете в виду сертификацию на степень бакалавра, пройдя курсы колледжа. Прочтите о Риджентс-колледже в штате Нью-Йорк. Довольно круто.
У меня нет ответа для вас, Тим, кроме как сказать, что единственный способ философу получить знания, которыми он обладает, — это (1) прочитать кучу книг и статей по очень узкой теме, (2) написать на по крайней мере, несколько статей по этому предмету и (3) беседы с другими философами по этому предмету.
Это основные задачи; для их выполнения необязательно учиться в университете, но это облегчает их выполнение, потому что у вас есть естественный финансовый стимул для их выполнения. Если у вас, как и у меня, 40 часов в неделю, вам будет довольно сложно читать и писать, чтобы поддерживать свои академические навыки. 🙁 —Larry_Sanger
Ассоциация зоопарков и аквариумов | |
Приготовьтесь покинуть платформу, сигнализация | |
Система сельскохозяйственных знаний и информации | |
Американский журнал медицинских наук | |
Академические международные стипендии | |
Оснащение и отправка академического наставничества | |
Академия танцев Salsa Spark | |
Журнал биомедицинской семантики |
энциклопедический 是 什么 意思 _энциклопедический 在线 翻译 _ 英语 _ 读音 _ 用法 _ 例句 _ 海 词 词典
英 [ɪnˌsaɪklə’piːdɪk] 
mp3?t=encyclopedic» title=»女生版发音»> 美 [ɪnˌsaɪklə’piːdɪk]
- прил. 百科全书 的 ； 知识 渊博 的
новые
энциклопедический 的 英文 翻译 是 什么 意思 ， 词典 释义 与 在线 翻译 ：
详尽 释义
прил. (形容词)- 百科全书 （般） 的
- 知识 广博 的
- 包含 各种 学科 的
- 知识 渊博 的
- 百科 知识 的
- 博学 的
- 广博 的
- （学识） 渊博 的
- 式 的 指 对 知识 或 信息 的 掌握 是 完整 的 全部 的 彻底 的
- 如 百科 辞典 的
英 英 释义
Имя прилагательное:- широкие по объему или содержанию;
«энциклопедические знания»
энциклопедический 的 用法 和 样例 ：
例句
用作 形容词 (прилаг.
Leave a Reply