Игры в с детьми в лагере: Игротека вожатого

Полезные советы вожатому

Полезные советы

Будь в лагере самим собой. Не строй из себя того, кем ты не являешься. Раскрой свою душу, впускай туда людей. Дурачься, веселись, не бойся показаться глупым. Будь большим ребёнком. Дети почувствуют твою искренность и будут к тебе тянуться. Но не забывай, что ты вожатый, и, будучи даже большим ребенком, выстраивай такие взаимоотношения в отряде, чтобы для детей ты был и своим, и тем, кого необходимо слушать и прислушиваться.

Лайфхак Кати Клочковой

Бывает такое, что в отряде у тебя 25 человек, а кисточек для рисования всего 6 штук. Дети начинают отбирать кисточки друг у друга. Чтобы не было таких ситуаций, не выдавай реквизит, а громко и радостно объяви: «Сегодня у нас МК по рисованию пальцами». Дети в восторге, вы счастливы, в штабе остались кисти.

Лайфхак Леры Комаровой

ОБЕЗОПАСЬ СЕБЯ И ПОДПИШИ ФОРМУ, а на панамке сделай вышивку на самом видном месте, так ты точно не окажешься в конце смены с одной майкой и шнурком от толстовки.

Лайфхак Насти Петровой

НАУЧИСЬ ДЕЛЕГИРОВАТЬ

Не бери на себя все обязанности! Вас же двое или трое! Помнишь, как у Полины Гагариной? «Ты не одииииин». От такой нездоровой самостоятельности ты быстро вымотаешься, и контроль, которого ты хотел/а добиться таким образом, вообще испарится.

Лайфхак Сони Портнягиной

ЭМОЦИИ. Положительные – детям, отрицательные в лесу.

Необходимо следить за тем, чтобы эмоции выплёскивались, иначе очень легко захлебнуться, потерять желание работать или начать срываться. Очень сильно помогают танцы, особенно вожатские, и если ты будешь выкладываться на полную, то будешь ложиться спать с прекрасным настроением даже после репетиций до раннего утра. Есть и более радикальный способ: покричать в лесу (желательно подальше от детей). Это очень частое и забавное явление, которое помогает вожатым уже не первый год. Попробуй, это помогает не только в лагере 😉

Лайфхак Паши Ильинского

НЕ СТИРКА, А АУКЦИОН

Я думаю, ты уже догадался, что маленькие дети даже не помнят, что сдавали свои вещи в стирку, и искать их в куче уж точно не будут! А разобрать как-то надо. Тогда тебе в помощь очень интересная игра – аукцион! Преврати разбор вещей для детей в увлекательную игру, а сам радуйся, ведь все вещи нашли своего хозяина.

Лайфхак Леры Комаровой

ТЫ НЕ ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ ВСЁ ЗА ДЕТЕЙ

Никто не сомневается в твоих талантах, но сейчас нужно предоставить возможность развиваться детям. Если ребёнок что-то придумал/сделал, он чувствует свою значимость и более заинтересован в том, чтобы участвовать и помогать тебе дальше. Если ты делаешь все сам, детям это неинтересно, не улавливается вкус победы. Даже если идея твоя, пусть реализуют ее дети. Это даст свои плоды, поверь:)

Лайфхак Лизы Фокиной

У тебя есть ночь на ОТРЯДНЫЙ УГОЛОК?

Не всего ночь, а целая ночь! Добавь туда объема! Скрученные в конус ватманы после пары мазков краской превращаются в античные колонны или маяк.

Лайфхак Насти Петровой

ОГОНЁК — ЭТО НЕ ПРОСТО ЛЕГЕНДА

Огонёк – это особая атмосфера, благодаря которой вы сможете узнать ребёнка совершенно с другой стороны. Не стоит все время только читать легенду под красивую музыку с гирляндами. Придумайте что-то новое. Интерактивный огонёк с интересной короткометражкой и последующими высказываниями.

Лайфхак Лизы Фокиной

ФОТО 9 НА 12

Перед сменой позаботьтесь о том, чтобы у вас появилась хотя бы одна адекватная фотография (на штабной уголок вожатых), чтобы именно ваш портрет не испортил феншуй штаба.

Лайфхак Марины Чередниковой

ПРОБЛЕМЫ С ИНТЕРНЕТОМ

Не забудь проверить, предоставляет ли твой сотовый оператор услуги в регионе, где ты будешь работать. Если с интернетом могут возникнуть проблемы, то заранее нужно позаботиться о программах на телефоне: тебе понадобятся приложения для всевозможных манипуляций с музыкой, видео и фото.

Лайфхак Сони Суворой

УЧИСЬ ЦЕНИТЬ СВОЁ И ЧУЖОЕ ВРЕМЯ, а, чтобы наверняка – переведи часы на 5 минут вперёд. Так и отряд будет вовремя на мероприятиях, и полдник ваш никто не съест, и 25 человек на планерке не будут ждать тебя одного.

Лайфхак Насти Петровой

ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ

Прилетели в лагерь. Расселились. Заполняешь пед. дневник и… ничего себе: день рождения ребенка завтра…! Для того, чтобы не быть в панике, что же делать, будь готов заранее!!! Для прекрасного настроения ребенка в этот день вдали от дома поможет только супер-весёлый день и радостные поздравления! Ты всегда можешь взять украшения из дома или сделать их сам. Ребята из отряда могут подготовить небольшие подарки. Необходимо украсить дверь именинника, пусть все знают, что сегодня праздник! Подготовьте интересный квест в честь именинника, а также коллективное поздравление отряда будет отличным завершением дня!

Лайфхак Светы Шальновой

НАСТРАИВАЙ СВОИХ ДЕТЕЙ НЕ НА ПОБЕДУ

Повторяй с ними как мантру, что ваша основная задача – постараться. Победа станет весьма приятным дополнением к выполненной задаче! Выкладывайся по максимуму и от детей получишь ту же отдачу.

Лайфхак Сони Суворой

ПРИЧЁСОЧКИ

Если в отряде много малышей, которые нуждаются в заплетании косичек каждый день – решение есть. Сделайте отдельный орган самоуправления для детей, который будет заниматься этим (в частности это касается старших). И сами не забывайте принимать участие, детям нравится, когда прическу делает вожатый.

Лайфхак Марины Зиманковой

ВСЁ ПОМЕСТИТСЯ

Для благополучного заезда в лагерь возьми тележку для рыночной сумки, так будет проще завезти 22 тонны канцелярки и других странных вещей, которые вы перед сменой с азартом набрали в магазине, а еще это упростит вывоз из лагеря дорогих сердцу декораций, размером во всю стену актового зала (это ведь точно поместится у вас дома, да?)

Лайфхак Марины Чередниковой

РАЗ, ДВА, СТРОИМСЯ!

Многие из новых вожатых спрашивают, как же быстро построить детей? Ответ очень прост – пусть они построят себя сами. Но для этого ты должен правильно выбрать органы детского самоуправления. Если правильно это сделать, то тебе надо будет только лишь направлять и помогать, а они всё сделают сами.

Лайфхак Гриши Якунина

КАНЦЕЛЯРКА НА ИСХОДЕ?

Что делать, если у вас осталось из канцелярки лишь немного красок? Не беда, можно провести мастер-класс по цветоведению, рассказать об основных цветах и их сочетаниях, а потом попросить ребят раскрасить картинку, используя только два цвета, которые сочетаются между собой 🙂

НЕ ВЫКИДЫВАЙ ЖУРНАЛЫ

Чтобы занять девочек из вашего отряда, обязательно возьмите с собой сохранившиеся в старом ящике самые «розовые» девчачьи журналы (вы даже не подозреваете, как много там можно найти). Маленьким принцессам непременно захочется погадать и узнать, в кого же из них влюблен тот самый парень из старшего отряда.

Лайфхак Марины Чередниковой

АПТЕЧКА

Как бы весело в лагере не было, иногда случается, что вожатые болеют, и не всегда в мед.блоке есть лекарства, которые подходят именно тебе. Ты знаешь свой организм лучше всех, поэтому бери лекарства, которые тебе помогают и быстро поднимают на ноги.

Лайфхак Ани Панфиловой

ВОЗЬМИ И ПОДПИШИ

Подписывайте тумбочки с вещами, шкафчики и все, что только можно. Если ребенок случайно положил свою вещь не к себе в тумбочку, то будьте уверены, что эта вещь пропала, и как следствие – слезы и звонки родителям. Так вот, чтобы этого избежать, надо подписывать тумбочки, чтобы каждый знал, что и куда положить.

Лайфхак Яны Смирновой

ПОРУЧЕНИЯ

У каждого ребёнка в отряде должно быть дело, за которое он будет отвечать. Например, человек, который будет следить за тем, чтобы все были в головных уборах; человек, который будет отвечать за время и за то, чтобы отряд не опоздал на мероприятие. Это упростит вам работу, и ребёнок будет понимать, что он действительно нужен в отряде, и тем самым вы в тоже время будете воспитывать в нем ответственность.

Лайфхак Ани Спиридоновой

ПО ВОЛНАМ

Все дети любят море, но не каждый вожатый развлекает детей на воде. Придумайте веселые старты в воде (младшие сразу примут участие, и взрослые подтянутся). Обязательно возьмите игры на пляж, такие как: «Мафия», «Крокодил», «Лоботряс», «Фанты». В этом примут участие все!

Лайфхак Марины Зиманковой

НЕ РАБОТАЙ ВОЖАТЫМ! БУДЬ ИМ!

Вожатые – это большие дети? Нет, мы уже не дети, а взрослые, которые хотят быть детьми. Всё в твоих руках, зажигай всех вокруг себя и если услышишь простое детское «спасибо» или «я вас никогда не забуду», то твоя смена удалась.

Лайфхак Гриши Якунина

ОБЪЕДИНИ

Где-то к середине смены малышам будет не хватать чего-то тёплого, а их любви будет слишком много для вас, а старшим наскучит этот постоянный режим, контроль, необходимость готовиться к мероприятиям, они перестанут активно принимать участие.

И знаешь, какой самый лучший выход?! Объединять усилия вожатых старших и младших отрядов. Точнее – достаточно подтолкнуть. У старших появится забота, а маленькие будут слушаться, окружать их своей любовью.

Лайфхак Леры Урядниковой

И напоследок видеолайфак «Что сложить в чемодан вожатого на смену» от победителя V Всероссийской олимпиады вожатого Кирилла Пахмутова
(г. Красноярск):

10 лучших настольных игр для детского лагеря

Летние каникулы — это когда одни дети едут на дачу к бабушке с дедушкой, а другие в лагерь. Новые знакомства, свежий воздух, учишься чему-нибудь полезному, а когда отдых подходит к концу, чуточку грустно уезжать домой.

Чтобы детям каникулы запомнились ещё более ярко, рекомендуем дать им с собой в летний лагерь настольные игры (или возьмите эти настолки сами, если вы — вожатый). И в поездке пригодятся, и всем познакомиться помогут, и на сплочение коллектива отлично работают.

Тик Так Бумм для детей

Возраст: от 5 лет
Число игроков: от 2 до 12
В наборе вы найдёте карточки и заводную игрушечную бомбу. Обезвредить её не получится, потому что это таймер. На карточках — рисунки, изображающие места или ситуации, и цель игры — по очереди называть ассоциации к этим рисункам. Делать это нужно на время, передавая из рук в руки и карточку, и тикающую бомбу. У кого в руках она взорвётся, забирает карточку себе. Побеждает игрок, у которого карточек меньше всего. Играть можно где угодно, например, прямо в автобусе по дороге в лагерь.

Медвед

Возраст: от 6 лет
Число игроков: от 3 до 8
Вот в эту игру в лагере будет удобнее играть за столом, вокруг которого сядут участники. Рядом с каждым рубашкой вверх кладётся стопка карточек, а посередине ставится берёзовое полено (оно есть в наборе, рубить деревья не придётся). Игроки по очереди берут карточки из своей стопки и выкладывают лицом вверх, пока на столе не окажутся открыты два одинаковых рисунка. Их обладатели должны в этот момент хватать полено как можно скорее. Победитель в дуэли отдаёт свои открытые карты проигравшему. Так игра идёт, пока кто-то не откроет свою последнюю карточку с радостным криком «Превед!»

Элиас

Возраст: от 5 лет
Число игроков: от 3 до 8
Во-первых, у игры есть куча версий, можно выбрать ту, в которой больше слов, или взять компактную дорожную коробку. Во-вторых, Элиас знакома многим, кто играл в игры про объяснение слов. Здесь игроки делятся на команды, ставят фишку на поле и вытягивают карточки из стопки. На карточках разные слова, которые один участник команды должен объяснить другому, не используя однокоренные. Да, про самолёт нельзя сказать, что это летающее транспортное средство. Включайте фантазию!

Данетки

Возраст: от 6 лет
Число игроков: от 2 до 19
Идеальная настольная игра для поездки в летний лагерь, когда в автобусе или поезде нечем заняться. Или для зловещего вечера, который вы проводите в тёмной спальне, передавая друг другу фонарик. Стол не понадобится, потому что в игре есть только карточки. Нужно раскрыть запутанное преступление, задавая ведущему игроку вопросы, на которые можно ответить только «да» или «нет».

Дрова

Возраст: от 6 лет
Число игроков: от 1 до 16
А вот для этой игры нужна ровная поверхность и аккуратные игроки. В наборе есть 54 бруска, из которых вы складываете башню в 18 этажей. Затем первый игрок вытягивает один из брусков с любого этажа, кроме двух верхних, и кладёт его на башню сверху. Если это не развалило башню, ход переходит к следующему игроку, который должен сделать то же самое. Кстати, всё это игроки проделывают одной рукой. А к концу игры — ещё и не дыша.

Ответь за 5 секунд

Возраст: от 8 лет
Число игроков: от 3 до 6
Скоростная игра-викторина, которая заставит вас вспомнить много таких вещей, о которых обычно не задумываешься. Можете назвать навскидку трёх знаменитых Карлов? А три марки чая? А трёх любимых актрис? Если да, смело двигайте свою фишку вперед по игровому полю, а другие игроки будут пытаться вас обогнать и прийти к финишу первыми.

Свинтус

Возраст: от 5 лет
Число игроков: от 2 до 10
Немного свинства в этой игре и правда есть. Она карточная, главная цель — избавиться от всех своих карт. Сбрасываются карты в процессе хода, когда вы видите, что кто-то выложил карту того же цвета или с тем же числом, какие есть на ваших картах. Никому не показывайте свои карты, подглядывайте к соседу, а когда на руках у вас останется одна карта, кричите: «Свинтус!» и смотрите на остальных с презрением. Короче, отличная настольная игра для детей в лагере.

Крокодил Большая вечеринка

Возраст: от 12 лет
Число игроков: от 4 до 16
Это обычный Крокодил, просто заданий теперь ещё больше… Стоп, а вдруг вы не играли в Крокодила? В общем, здесь нужно объяснять слова с карточки, причём не только словами, но и жестами, и рисунками, и можете попробовать даже станцевать какое-нибудь слово, если уверены в своих силах. Игра командная, можно собрать всех друзей и устроить состязание. В летнем лагере игра точно зайдёт.

Мафия

Возраст: от 12 лет
Число игроков: от 5 до 20
Ролевая игра, в которой каждый игрок станет одним из жителей весьма мрачного города, где по ночам творятся страшные дела. Роли тянутся из колоды вслепую, показывать их другим нельзя, ведь цель игры для мирных жителей — обнаружить всех мафиози, а цель мафиози — заставить мирных жителей замолчать навсегда. Ну, что ж, город засыпает, просыпается мафия. Игра не требует стола, поэтому можно играть на свежем воздухе или по дороге в лагерь: в автобусе, поезде или самолёте.

Фрукто-10

Возраст: от 6 лет
Число игроков: от 2 до 20
Карточная настольная игра. Каждому раздаётся по карте лицевой стороной вниз, в центр выкладывается стопка из остальных карт лицом вверх. На старте игроки переворачивают свои карты с изображением фруктов и стараются найти между своей и центральной картой те фрукты, что в сумме составляют десять.

Остались вопросы? Хотите послушать про другие настольные игры для детского лагеря? Позвоните нам, оператор поможет выбрать подходящую игру и расскажет, где её купить!

в каких столичных парках откроются летние детские лагеря / Новости города / Сайт Москвы

В восьми столичных парках Департамента культуры откроются летние лагеря. Там дети смогут проводить дни каникул, пока их родители на работе. Ребят ожидают творческие мастер-классы, спортивные игры, познавательные лекции и занятия в школах актерского мастерства.

Все детские лагеря — платные. Питание входит в стоимость путевки. Получить более подробную информацию о приобретении путевок и расписании смен можно, связавшись с парками по телефонам, указанным на их официальных сайтах. Дети будут находиться на территории лагеря с 08:30–09:30 до 19:00–20:00.

Для юных изобретателей и историков

В парке «Фили» откроется лагерь для изобретателей, который рассчитан на детей и подростков в возрасте от девяти до 13 лет. Отдохнуть там можно будет в течение двух смен — с 27 по 31 мая и с 3 по 7 июня. Для детей будут проводить мастер-классы, на которых их научат работать с разными инструментами. Под руководством опытных наставников ребята будут конструировать различные механизмы, а также заниматься научными экспериментами и исследованиями. Например, им расскажут об изобретениях Леонардо да Винчи. Действующие модели некоторых из них можно будет воссоздать самим. Так, школьникам предложат смастерить требушеты (осадные машины XV века), орнитоптеры (примитивные летательные аппараты) и даже сложные конструкции, которые напоминают американские горки. Подробные планы таких инженерных сооружений впервые встречались именно на чертежах великого да Винчи. Кроме того, в программе — различные игры и прогулки на свежем воздухе.

В парке «Северное Тушино» лагерь для детей от семи до 14 лет будет работать с середины июня до конца августа в центральной части зоны отдыха. Там запланировано несколько смен. Предусмотрены циклы тематических занятий, они будут посвящены воздухоплаванию, мореходству, экологии, а также культуре и традициям индейцев Северной Америки. Детям расскажут об истории речного и морского судостроения — от примитивных долбленок до современных кораблей. Часть лекций проведут на борту большой дизельной подводной лодки, которая является частью экспозиции Музея ВМФ России на территории парка. Кроме, того, ребята посетят мастер-классы по изготовлению макетов простейших летательных аппаратов и встретятся с зоологами и орнитологами, которые расскажут о краснокнижных зверях и птицах, обитающих в парках Москвы.

В этом же лагере можно будет погрузиться в атмосферу средневековой Англии, узнать легенды о короле Артуре и рыцарях Круглого стола, научиться шить одежду того времени и готовить еду по рыцарским рецептам. Организаторы проведут исторические квесты, а также уроки английского языка.

Для будущих актеров и художников

В саду имени Баумана этим летом будет открыто три детских лагеря. Туда смогут попасть ребята в возрасте от четырех до 14 лет. Один из лагерей, «Кон-Тики», будет посвящен великим путешественникам и первооткрывателям. Там ребятам расскажут, как отчаянные искатели приключений находили клады в древности, а также открывали новые земли. Под руководством наставников мальчики и девочки попробуют соорудить деревянную лодку, научатся чеканке монет и изготовлению масок давно не существующих племен. Еще два лагеря — CityKids и «Домик Фанни Белл» — подойдут юным горожанам, которых интересует театр и кинематограф.

Научиться азам актерского мастерства можно будет также в летнем лагере «Позитив» в парке «Сокольники». Детей ждут занятия в бассейне, киновечера и профессиональные фотосессии. А еще там откроется театральная студия для ребят от шести до 14 лет. Они будут ставить спектакли и пробовать себя в профессии актера, режиссера-постановщика, хореографа или декоратора сцены. Помимо того, организуют познавательные экскурсии по территории парка, спортивные игры и многое другое. Лагерь будет открыт с середины июня до конца августа.

Свою программу летние лагеря в ландшафтном парке «Митино» и Бабушкинском парке тоже посвятят театру и кино. Там смогут отдыхать дети в возрасте от семи до 12 лет. В этих летних лагерях планируют проводить спортивные тренировки на свежем воздухе и занятия танцами. Кроме того, детей обучат тонкостям скорочтения, а для воспитанников, которые неравнодушны к загадкам древности, проведут мастер-классы по археологии.

В парке «Красная Пресня» детский лагерь откроется в июне и проработает до конца августа. Туда будут принимать детей в возрасте от четырех до 12 лет. Их познакомят с балетом, научат рисовать, расскажут о чудесах науки в специально созданной для этого лаборатории. Покажут и как вести блог на английском языке.

В Парке Горького летний кампус «Зеленой школы» будет открыт с 3 июня по 30 августа. Всего организуют 20 смен продолжительностью от трех до шести дней, каждая из них для детей определенного возраста (от шести до 12 лет). Ребята смогут научиться рисовать и лепить из глины, а также посетить кулинарные мастер-классы, познакомиться с экодизайном, историей архитектуры и кинематографа и даже ощутить себя в роли инженера-изобретателя. Среди других развлечений — игры в волейбол, пионербол, уроки катания на скейте, а также походы в летний кинотеатр парка.

Детские лагеря откроются в таких зонах отдыха, как:

— Парк Горького;

— cад имени Баумана;

— ландшафтный парк «Митино»;

— Бабушкинский парк;

— парк «Северное Тушино»;

— парк «Фили»;

— парк «Сокольники»;

— парк «Красная Пресня».

Летний сезон начался в московских парках 1 мая. В зеленых зонах отдыха создана разнообразная инфраструктура для занятий спортом — площадки для воркаута, корты, футбольные поля, дорожки для бега и веломаршруты, а также пункты проката спортивного инвентаря, самокатов, сегвеев и велосипедов.

Этим летом парки Москвы приглашают посетить бесплатные спортивные, творческие и образовательные курсы для взрослых. Например, в Парке Горького можно будет заняться изучением иностранных языков, а в Нескучном саду — фитнесом.

Кроме того, в 37 городских парках будут проводить занятия йогой. Обучать горожан оздоровительным практикам станут 150 опытных сертифицированных инструкторов, которые сумеют подобрать программу и для новичков, и для тех, кто уже знаком с йогой.

Игры в лагере для детей

Чем занять детей на летнем отдыхе в детском лагере? Конечно же новыми веселыми играми. В этой подборке вы сможете найти разные игры в лагере для деток. Веселые подвижные и спокойные интересные игры для детей в летнем лагере. Выбирайте наиболее понравившиеся, играйте, придумывайте новые правила или попробуйте поиграть в новые замечательные игры.
Надеемся, что эта подборка поможет вожатым и воспитателям в организации досуга детей.

Подвижные игры на улице для летнего лагеря

Большинство подвижных игр на природе относятся к эстафетам, но в нашей подборке мы познакомим вас с разными играми для большого количества участников. Как уже понятно из описания, эти игры проводить лучше на большой площадке: лугу, пляже, детской площадке со специальным покрытием.

Подвижные эстафетные игры в лагере

Бег в мешках

Дети делятся на команды, каждой команде выдается свой «мешок» (это может быть сшитый мешок или любой пластиковый мешок из-под сахара, муки или т.д.).

Выигрывает та команда, которая быстрее пройдет эстафету.

Каждый участник должен пробежать нужное расстояние в мешке (прыгая, скользя или перебираясь по пластунски).

Полет на метле

Опять же эстафетная игра, с прохождением на время заданного расстояния. Отличается от бега в мешках тем, что каждой команде дается метла. На метле «летят» по 3 участника.

Кенгуру

Командная игра на скорость. Каждый участник должен проскакать заданное расстояние держа между ног надутый воздушный шар. 
Аналогия этой игры — забава Чемоданы. В этом варианте к ноге участника привязывают чемодан.

Дрова

Каждая команда игроков перед стартом связывается веревкой как дрова. В таком положении игроки бегут до заданного места. Побеждает та команда, которая придет к финишу первой.

Аналогичная, но более простая игра — Сиамские близнецы. В этой игре участников связывают попарно, спина к спине.

Скользкий предмет

Участники игры должны как можно быстрее пробежать заданное расстояние с мячом. Бегут игроки попарно, у каждого в руке 1 палка, которой игрок придерживает мяч (воздушный шарик). Важно донести мяч до финиша и не уронить. Если мяч роняется, игроки возвращаются на старт.

Шеренга или узнай свой цвет

Для этой забавной игры нужно подготовить листочки по количеству игроков. Листочки делятся поровну и одна часть остается белой, а вторая окрашивается в темный цвет (черный или синий). Все участники игры становятся в круг. Водящий обходит игроков за кругом и прикрепляет к спине каждого листочек.
Задача участников — выстроиться в две шеренги: белую или черную. Но это не так просто, ведь игрок не знает какой у него листок прикреплен к спине, а подсказывать нельзя. Все игроки бегают по площадке и заглядывают за спины других, чтобы выяснить какой листок прикреплен к собственной спине. Для этого нужно подсчитать количество участников с черными и белыми листками — каких меньше, значит к тем принадлежит играющий.

Эстафеты

Всевозможные игры на скорость, усложненные определенным образом: бег со стаканом воды, с яйцом в ложке, с книжкой на голове, с ведром между ног и т.д.

Варианты игр Салок или Догонялок для лагеря

Игра Колдун

Игроки выбирают водящего — Колдуна (этот игрок надевает страшную маску). Водящий должен ловить (салить) убегающих игроков. Пойманный игрок останавливается на том месте, где его поймал Колдунчик. Освободить пойманного колдуном игрока может другой играющий, если ему удастся проползти между ногами у пойманного.

Игра Зомби

Считалкой или жеребьевкой выбирается водящий — он будет Первым Зомби. Зомби бегает за «живыми» игроками и осалит их. Те, до кого дотронулся Зомби, становятся тоже Зомби и продолжают преследовать уцелевших игроков. Побеждает тот, кто останется последним «живым» человеком.

Игру можно усложнять выдавая «живым» игрокам водяные пистолеты для остановки зомби. Можно помечать игроков Зомби повязками или краской (первый зомби играет с руками вымазанными в (гуаши или грязи).

Игра Казаки разбойники

Стандартный вариант игры с двумя командами:Казаков и Разбойников.

Кот и мышь

Вариант игры в догонялки с большим количеством игроков и 1 водящим. Кот должен ловить мышь, а та может прятаться, став перед любой парой игроков — в таком случае «мышью» становится игрок оказавшийся третьим.

Раз, два, три, лови!

Игроки выбирают водящего. Задача водящего — поймать игроков. На земле отмечаются две линии. Вада может ловить игроков только тогда, когда они перебегают пространство между двумя линиями. Бежать игроки могут по команде : Раз, два, три, лови!

Усложненный вариант этой игры — Игра Берегись!

Игра Выше ноги от земли

Для этой игры нужна площадка с большим количеством снарядов, на которые можно запрыгнуть или залезть, повиснуть. Жеребьевкой игроки выбирают водящего. Цель вады — поймать убегающих игроков, пока они находятся на земле. Если же игрок забрался на скамейку, повис на перекладине, залез на лесенку — то осалить его уже нельзя. Долго оставаться в положении с поднятыми ногами нельзя.

Игра Али-Баба или Цепи кованые

Игра с 2 командами. Задача выбранного игрока с разбегу разбить цепь (сомкнутые руки) противоположной команды.

Чай, чай, выручай!

Считалкой среди игроков выбирают водящего. Его задача — осалить всех игроков.

Вада считает до трех, а остальные игроки разбегаются. Пойманный игрок останавливается, разводит руки в стороны и громко кричит:

— Чай-чай, выручай!

Освободить его может любой другой игрок, подбежав и дотронуться до него. 

Смешные и прикольные подвижные игры для летнего лагеря

Игра Бабкины панталоны

Забавная игра с переодеванием обуви и пробежкой на скорость.

Игра Три-пятнадцать-рубль-двадцать

 Веселая игра в кругу с прыжками. Весело играть в эту игру с борльшим количеством детей.

Игра Светофор

Игра в основе своей похожая на догонялки, но с защитными прибамбасами в виде цвета на одежде. О правилах читайте в соответствующей статье.

Игра Краски

Замечательная старая игра с ведущим — Монахом и Красками — игроками, которые пытаются сбежать от Монаха. 

Игры с мячом

Большинство игр с мячом подходят для большой компании, а значит подойдут и для детей в летнем лагере. Наиболее знамениты такие игры как: Штандер стоп, Калека 21 века, Хали-хало.

Игра Вышибалы

В этой игре два игрока — Вышибалы, стараются выбить других игроков, попав в них мячом. Выигрывает самый ловкий игрок, который остался на площадке.

Горячая картошка

Еще одна популярная игра с мячом. Дети становятся в круг и перебрасывают друг другу мяч. Кому не удается отбить мячик — садится в центр.

Собачка

Дети становятся в круг и перебрасывают друг друг мяч. Один игрок — собачка, находится в центре круга и пытается поймать мяч.

Пионербол

Детская вариация Волейбола. Дети играют в команде. Мяч перебрасывают через натянутую сетку, но в отличие от волейбола мяч ловят двумя руками, а не отбивают.

Я знаю пять имен…

Более спокойная игра с мячом. В нее чаще играют девчонки. Нужно отбивать мяч ладонью об землю, называя при этом предметы выбранной тематики. Кто сбился, предает мяч следующему игроку.

Суп

Игра Суп относится к спокойным играм. В нее приятно играть в жаркие деньки, сидя на скамейке в тени.

Спокойные игры для детей в летнем лагере

Даже дети не могут все время быть активными и подвижными. Как приятно в жаркий денек не скучать в корпусе, а поиграть на улице в тенечке в веселую игру. Предагаю подборку спокойных игр, в которые можно играть с детьми в летнем лагере.

Капитан корабля

 Среди игроков выбирают 2 человек — корабль и капитана. Кораблю завязывают глаза платком. Капитан будет управлять кораблем, подавая ему команды. Оставшиеся игроки становятся скалами и рифами, занимая самые разные позы. Задача капитана провести корабль между скал и рифов и не потопить.

Сундучки

Интересна и игра Сундучки. Это одна и старейших детских игр.

Испорченный телефон

Дети становятся или садятся в ряд на скамейку. Водящий быстро на ухо первому в ряду игроку говорит шепотом слово. Игрок должен передать услышанное слово соседу.

Самое смешное в том, что последний игрок должен вслух назвать услышанное слово, которое бывает довольно далеко от истинно названного.

Да и нет не говорить

Игру Да и нет не говорить также можно использовать для развлечения детей в лагере. Это спокойная и веселая игра на внимательность. 

Пантомима

Многочисленные вариации игры на узнавание загаданного предмета, песни, цитаты, фильма и т.д. без слов. Можно играть как командами, так и просто по жеребьевке.

Повторюшка

Игра на смекалку и запоминание. Дети по очереди называют предмет (из выбранной темы, например животных). Каждый последующий игрок должен повторить животных названных перед ним и добавить свое. Проигрывает тот, кто собьется или не сможет назвать новое животное.

Ручеёк

Эта замечательная старинная игра подойдет для прощального вечера в смене. Количество игроков нечетное, выбирают водящего, а все остальные разбиваются на пары. Пары держась за руки, встают друг за другом. Поднятые вверх руки образуют коридор. Водящий быстро идет по коридору и выбирает себе пару. Эта новая пара становится в конец коридора. Игрок без пары занимает место водящего и также выбирает себе пару. Игра хороша для проявления симпатий.

Смешной вариант ручейка — гусята.
В этом варианте игроки передвигаются гуськом. Первый игрок подходит к другому игроку и кивком приглашает его. Приглашенный «гусенок» становится перед игроком и приглашает следующего — получается длинный ряд гусят.

Паутинка

Длинная веревка запутывается в виде паутины между деревьями или спортивными снарядами на детской площадке.

Игроки по очереди должны проходить сквозь паутинку, но не задеть за веревки.

В эту игру можно играть парами. Одна пара делает паутинку — вторая проходит.

Парикмахер

Конкурсная игра на самую: красивую, страшную, необычную или какую-то интересную прическу.

Хлопалки или игра в ладошки

Хлопалки — девчоночья игра, но с усложненными элементами в нее, порой, играют и мальчишки.

Есть разные варианты с хлопками выполненными в определенном порядке: по коленкам, в ладоши, по плечам и т.д. — главное не сбиться. Сбившийся игрок становится водящим.

Пальцы

Водящий показывает игрокам пальцы. Игроки должны быстро назвать количество показанных пальцев. Тот, кто собьется или неправильно назовет число — становится водящим.

Игра Мафия

Замечательная игра для подростков. В нее могут играть много детей и даже взрослые вместе с детьми. Нарисовать карточки для игры могут сами дети.

Игра Твистер

На площадке рисуют мелом заданное количество кружком разных цветов — имитация игрового поля Твистера. Водящий крутит вертушку и называет цвета — игроки должны поставить ногу или руку на тот цвет, который назван водящим. Кто не смог или упал — становится вадой.

Надеемся, вы найдете нужную вам игру и хорошо позабавитесь!

Рекомендую это видео всем, кто любит творчество и оригами!

Как провести детский лагерь онлайн? — Сервисы на vc.ru

12 672 просмотров

Формат проведения

Мы рекомендуем проводить онлайн лагерь не более 3 часов в день, т.к. большее количество времени сложно удержать внимание детей.

Группы обычно разделяются на детей с 1 по 4 и с 5 по 9 класс.

Разместить информацию об онлайн лагере можно помимо ваших сайтов и социальных сетей на агрегатах летних смен, например, incamp.ru (платная услуга), vlagere.ru и на сайтах туристических агентств (например, kid.travel).

Активности, которые можно проводить во время онлайн лагеря

1. Квизы, настольные (например, «Крокодил») и интеллектуальные игры («Своя игра» или «Самый умный»), в которые можно играть онлайн через соответствующие приложения или сайты, форматы ТВ шоу.

2. «Огонек», «Свечка», вечер историй, брейн-шторм.

3. Зарядки, разминки, игры-настройки. Например, «Принеси мне цвет» – когда нужно быстро показать в камеру пример какого-то цвета. Тот, кто последний принес предмет этого цвета – то тот называет следующий цвет. Если не много ребят и все камеры включены. Игра на привлечении внимание, когда нужно собрать детей, когда они расфокусировались: нужно по команде, определенной – резко выйти из кадра, что бы тебя не было видно.

4. Мастер-классы, лекции. Можно приглашать экспертов, интересных спикеров и преподавателей со всей страны. Организовать ток – шоу и пригласить разных гостей.

5. Онлайн – экскурсии. Сейчас доступно множество бесплатных экскурсий в музеи, также вы можете посетить спектакли в лучших театрах мира или отправиться на онлайн экскурсию в компанию (на телевидение, радио, инновационное предприятие или университет).

6. Проводить онлайн квесты в своей квартире. Например, можно организовать поиск сокровищ у себя дома (но нужна будет предварительная помощь родителей) или квест по сайтам – нужно перейти по ссылкам и собрать какую-то информацию.

7. Киноклуб. Можно смотреть вместе фильмы и обсуждать по какой-то тематике.

8. Театральная постановка – заранее распределить роли, выучить слова и заснять как фильм. Отработка навыков актерского мастерства. Можно организовать плейбек-театр («театр воспроизведения») — это форма театра импровизации, где зрители рассказывают личные истории, а актёры превращают их в художественное произведение на сцене.

9. Активности, связанные с вопросами, которые можно обсуждать. Например, игра на 30 вопросов, которые нужно обсудить друг с другом.

10. Можно использовать разные форматы из YouTube (например, с канала SmetanaTV), адаптировав их предварительно для детей.

11. Путешествия по Google Maps – смотреть на какие-то объекты и отвечать на вопросы или выполнять задания.

12. Рисовать или использовать онлайн хосты, фотошоп с демонстрацией экрана.

13. Оцифровать «Лагерные заборы». В конце каждому участнику сделать «забор» используя www.mentimeter.com. На нем пишется имя участника смены, и все остальные ребята могут написать ему свое пожелание или обратную связь по итогам смены. Потом можно сделать скриншот и каждому участнику в конце смены выслать их виртуальный забор с пожеланиями от друзей.

14. Кулинарные батлы и совместное приготовление блюд.

15. Вечера поэзии, готовить стихи и читать.

16. Шоу талантов, или формат «вожатского концерта». Можно демонстрировать друг другу разные умения и способности.

17. Детям самим составлять квизы – каждый день новый формат. Показать, как делать квиз, затем сделать вместе с ними и потом дать задание сделать самостоятельно.

18. Самостоятельные задания на офлайн. Исходя из тематики смены.

19. Челленджи. Обще лагерный или каждому свой, в которых участник выполняет задание на видеокамеру, а затем предлагает повторить это задание остальным участникам смены.

20. Найти или адаптировать игры, где у каждого будут свои задания. Например, если тема занятия эмоции, эмпатия, эмоциональный интеллект, то игра может состоять в том, что дети выбирали из списка эмоцию или чувство и потом каждый описывает ее со своей стороны — какой у нее вкус, тактильность, звук, запах, визуальный образ.

21. Отлично заходят игры, где нужно угадывать персонажа по описанию или по части фото. Интересны задания в стиле «на что похоже», дудлы, ассоциации, придумай ситуацию (мы разбирали фразу для объяснения своих эмоций другим, и дети придумывали ситуацию сами).

Приложения или сайты для онлайн работы

1. Zoom – основное приложение где общаются участники в онлайн лагере. Можно разбивать участников на мини-группы по сессионным залам.

2. Discord – позволяет объединять участников смены в мини группы.

3. Just Dance – сайт для танцев вместе с участниками. Вначале рекомендуем ставить более легкие танцы, а потом более сложные. Можно даже танцевать с родителями. Также может танцевать вожатый, а остальные за ним повторяют.

4. 365done.ru — трекеры и чек листы, участники смены могут отмечать посещенные уроки или сделанные упражнения.

5. 16personalities.com — тесты на самопознание и тематическое, например, на профориентацию и множество других.

6. Kahoot.com – для создания квизов, онлайн викторин, тестов и опросов. Ребята заходят в приложение, отвечают на вопросы и зарабатывают очки. Здесь можно проводить викторины, игру «правда или ложь» на подтверждение полученных знаний которая будет полезна в конце занятий, а также множество других интерактивных игр, которые сделают занятие более интересным для детей.

7. Myquiz.ru — платформа для создания викторин и розыгрышей.

8. Еxplaineverything.com — онлайн хост.

9. Actionbound (en.actionbound.com) — приложение на телефоне для создания квестов в реальности.

10. Mentimeter (mentimeter.com) — для опросов, аналитики и сбора информации с участников.

11. Badgecraft (badgecraft.eu) — веб-платформа для управления достижениями с помощью цифровых открытых значков.

12. Виртуальные доски: ru.padlet.com, miro.com, bitpaper.io, en.linoit.com, Jamboard.

13. Choice-helper.com – колесо удачи, тут Вы можете развлечься, бросая монету или игральные кости, вращая колесо удачи, вытаскивая наугад спички или задавая вопросы. Также с помощью этих простых игрушек можно принять решение или сделать выбор из нескольких вариантов.

14. Wordwall.net — простой способ создать свои собственные учебные ресурсы. Можно сделать индивидуальные занятия, викторины, совпадения, словесные игры и многое другое.

15. Classroomscreen.com – разные интересные и красивые таймеры.

Особенности работы с группой онлайн

1. Так как нет живого общения нужно чтобы обязательно были включены камеры. Чтобы видеть, что происходит по ту сторону.

2. Меньше возможностей контроля ребят, поэтому важно работать в тандеме с родителями.

3. Нужно стабильное подключение к интернету поэтому заранее проработать этот вопрос с родителями. Если что-то виснет, то просите учеников подключаться к следующему заданию или перезаходить в Zoom. Главное, чтобы у вожатого была стабильная связь.

4. Из-за того, что приходиться постоянно сидеть и онлайн вреден для глаз делайте тематические перерывы с разминкой. Можно выпить стакан воды и делать упражнения. Включаете клип с простыми движениями и вместе с детьми их повторяете.

5. Не более 6 (если малыши) или 10 детей (если подростки) участников смены. Больше сложнее будет управлять и организовывать весь процесс.

6. Учитывайте при планировании смены что в онлайне успеваешь сделать намного меньше, все происходит медленно, т.к. интернет тормозит, кто-то перебивает, что-то не слышно и т.д.

7. Обязательно используйте чат и видео в своей работе.

8. После каждого дня анализируйте с участниками, что было непонятно, тяжело, а что наоборот легко и особенно понравилось?

9. Задействуйте активно чат, чтобы дети выражали свои эмоции или отношение к информации. Время от времени просите выбрать смайлик или гифку, которая отражает настрой, настроение. Там же проводите рефлексию. Можно писать туда ответы на задания или дать задание ребенку. Нужно следить за таймингом и регулировать перерывы.

Для того чтобы детям и подросткам было интереснее участвовать

1. Придумайте «легенду» о смене и каждом уроке, должна быть единая сюжетная линия. Также старайтесь максимально геймифицировать процесс, добавляйте героев и зарабатывайте баллы.

2. Делайте каждое задание максимально коротким. Если оно долгое разбивайте на более мелкие блоки.

3. Все задания и упражнения должны быть ограниченны во времени.

4. Добавляйте везде эмоций, в работу вожатого, делайте анимации, придумайте сюжет.

5. Расскажите план дня и дублируйте все правила и задания кратко на слайдах.

6. Используйте аудиовизуальные инструменты: видео, метафоры, фото и гиф анимацию.

7. Постоянно меняйте инструменты формы подачи и ракурс видео: рассказ, движение, юмор, что-то необычное.

8. Создавайте интригу по ходу работы, что бы детям хотелось быть до конца дня и смены, используйте загадки, квесты, распределяйте роли.

9. Придумайте совместные ритуалы, какие-то фишки и правила вместе с участниками смены.

10. Будьте всегда в диалоге с учениками. Задавайте больше вопросов. Постоянно обращаться к детям. Стараться шутить, копировать их звуки. Или говорить «вот как Аня сказала» или «наверное, Саша там столы двигает». То есть постоянно подчеркивать их присутствие. Так создается ощущение, что вы их по-прежнему видите и контролируете.

11. Сделайте шкалу самоанализа для учеников (на сколько баллов я включен, как я могу поддержать себя, как мне может помочь в этом преподаватель?).

12. Сделайте общую таблицу где отмечайте выполненные задания каждым участником смены за каждый день, наглядно и красиво, что бы каждый видел общий прогресс и был более мотивирован выполнять задания.

13. Организуйте пары для поддержки друг друга на протяжении смены.

14. Подготовьте красивую презентацию. С неожиданными слайдами в виде мемов (к месту), смешных фото или «сигнальных слайдов» (например, красный слайд или фото цветов и все дети делают что-то одинаковое, кричат — «мы здесь»). Хорошо добавить в презентации схемы, где вы «стрелкой» будете показывать определенные моменты.

Почему родителям стоит отдавать ребенка в онлайн лагерь?

1. Чтобы быть спокойным за свободное время ребенка и знать, что вожатые и педагоги подбирают лучшие материалы для просмотра и обсуждения, минимизируя время на бездумное сидение в сети.

2. Задания не носят соревновательный характер, а наоборот направлены на обмен мнениями и идеями, кооперацию, активизацию творческого потенциала.

3. Родители могут заниматься своими делами, пока ваш ребенок отдыхает, развивается и приобретает полезные навыки и друзей.

4. Онлайн формат с использование интерактивных технологий не даст ребенку заскучать!

5. На занятиях нужно учитывать интересы, увлечения и характер каждого ребенка, поэтому нужно выстроить индивидуальный подход. В группе должно быть желательно не больше 6 человек, для того чтобы уделить время каждому ребенку.

6. Ребята смогут найти новых друзей и стать настоящей командой!

7. Ваши тренеры должны быть настоящими профессионалами: психологи, актеры, видеографы, бизнес-тренеры, фотографы, ведущие мероприятий, сертифицированные вожатые и др.

8. Уникальная программа, направленная на развитие ребенка. Сочетание развлечения и отдыха вместе с образовательной частью в игровом формате, проведение игр, квестов, творческих проектов, создание роликов, съемки и еще много всего интересного.

Георгий Карташев, школа лидерства «Звёзды», starspro.ru

Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области — Организация

ПОЛОЖЕНИЕ
О ДЕПАРТАМЕНТЕ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ
ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ

Список изменяющих документов
(в ред. постановлений правительства Воронежской области от 21.06.2013 N 544,
от 02.07.2013 N 593, от 07.02.2014 N 94, от 19.08.2014 N 758,
от 30.04.2015 N 332, от 18.05.2015 N 380, от 22.07.2015 N 604,
от 19.10.2015 N 801, от 29.12.2015 N 1047, от 21.09.2016 N 694,
от 21.11.2016 N 863, от 16.01.2017 N 11, от 02.02.2017 N 62,
от 06.04.2017 N 277, от 06.09.2017 N 695, от 14.12.2017 N 1030,
от 14.02.2018 N 139, от 07.09.2018 N 790, от 29.01.2019 N 63,
от 26.03.2019 N 276, от 08.11.2019 N 1088, от 17.01.2020 N 31,
от 25.02.2020 N 152, от 18.08.2020 N 784)

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области (далее — департамент) является исполнительным органом государственной власти Воронежской области, разрабатывающим и реализующим государственную политику Воронежской области в сфере образования, науки и молодежной политики и осуществляющим полномочия Российской Федерации в области образования, переданные для осуществления органам государственной власти субъектов Российской Федерации, в пределах компетенции, установленной законодательством Российской Федерации.
1.2. Утратил силу. — Постановление правительства Воронежской области от 18.08.2020 N 784.
1.2.1. Департамент обеспечивает при реализации своих полномочий приоритет целей и задач по содействию развитию конкуренции в установленной сфере деятельности.
(п. 1.2.1 введен постановлением правительства Воронежской области от 07.09.2018 N 790)
1.3. Департамент в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, федеральными конституционными законами, федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, правовыми актами органов государственной власти Российской Федерации, Уставом Воронежской области, законами и иными нормативными правовыми актами Воронежской области, а также настоящим Положением.
1.4. Департамент обладает правами юридического лица, имеет самостоятельный баланс и смету, собственные бланки, штампы, печати с изображением Государственного герба Российской Федерации и герба Воронежской области, расчетные и иные счета в банках, может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и неимущественные права, нести обязанности, выступать истцом, ответчиком, третьим лицом и заинтересованным лицом в судах.
1.5. Департамент как исполнительный орган государственной власти издает в пределах своей компетенции нормативные правовые акты — приказы, которые являются обязательными для исполнения на территории Воронежской области.
1.6. За департаментом закрепляются служебные помещения и иное имущество Воронежской области на праве оперативного управления.
1.7. Положение о департаменте утверждается, изменяется постановлением правительства Воронежской области.
1.8. Штатное расписание департамента утверждается постановлением правительства Воронежской области, структура департамента утверждается губернатором Воронежской области.
(п. 1.8 в ред. постановления правительства Воронежской области от 18.08.2020 N 784)
1.9. Финансирование расходов на содержание департамента осуществляется за счет средств областного бюджета, предусматриваемых на финансирование исполнительных органов государственной власти Воронежской области, и за счет субвенций из федерального бюджета, а также в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных в бюджете Воронежской области на финансовое обеспечение осуществления переданных полномочий Российской Федерации в сфере образования, не менее чем в объеме планируемых поступлений в бюджет Воронежской области от уплаты соответствующей государственной пошлины, связанной с осуществлением переданных полномочий и зачисляемой в бюджет Воронежской области в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации.
1.10. Местонахождение департамента: 394018, г. Воронеж, пл. Ленина, д. 12.
(в ред. постановления правительства Воронежской области от 30.04.2015 N 332)

2. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ДЕПАРТАМЕНТА

2.1. Реализация на территории Воронежской области государственной политики в сфере образования, науки и молодежной политики.
2.2. Участие в законотворческой деятельности, разработке проектов правовых актов по вопросам образования, науки и молодежной политики, областных нормативов финансирования учреждений подведомственной сети, видов и норм материального обеспечения сотрудников учреждений сети.
2.3. Осуществление контроля за реализацией на территории области федеральных целевых программ, государственных и ведомственных программ, проектов и планов развития образования, науки и молодежной политики в соответствии с действующим законодательством.
(в ред. постановления правительства Воронежской области от 07.02.2014 N 94)
2.4. Осуществление полномочий Российской Федерации в сфере образования, переданных для осуществления органам государственной власти субъектов Российской Федерации.
(в ред. постановления правительства Воронежской области от 07.02.2014 N 94)
2.5. Содействие обеспечению государственных гарантий доступности и равных возможностей получения в образовательных учреждениях (организациях) Воронежской области образования, соответствующего федеральным государственным образовательным стандартам и (или) федеральным государственным требованиям.
2.6. На департамент могут быть возложены иные задачи в соответствии с законодательством Российской Федерации и Воронежской области.

3. ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ И УСЛУГИ
(в ред. постановления правительства Воронежской области
от 07.02.2014 N 94)

3.1. Департамент исполняет следующие государственные функции:
3.1.1. Разработка и реализация областных программ развития образования с учетом региональных социально-экономических, экологических, демографических, этнокультурных и других особенностей Воронежской области.
3.1.2. Организация предоставления общего образования в государственных образовательных организациях Воронежской области.
3.1.3. Организация предоставления среднего профессионального образования, включая обеспечение государственных гарантий реализации права на получение общедоступного и бесплатного среднего профессионального образования.
3.1.4. Организация предоставления дополнительного образования детей в государственных образовательных организациях Воронежской области.
3.1.5. Организация предоставления дополнительного профессионального образования в государственных образовательных организациях Воронежской области.
3.1.6. Осуществление реализации региональных и межмуниципальных программ и мероприятий по работе с детьми и молодежью.
3.1.7. Разработка мер, направленных на патриотическое воспитание, проведение работ по военно-патриотическому воспитанию граждан Российской Федерации, проживающих на территории Воронежской области.
3.1.8. Участие в организации поисковой работы, оказание содействия поисковым объединениям в проведении мероприятий по увековечению памяти погибших при защите Отечества.
(в ред. постановления правительства Воронежской области от 14.12.2017 N 1030)
3.1.9. Формирование и ведение реестра студенческих отрядов, созданных на территории Воронежской области, и утверждение порядка его ведения.
3.1.10. Формирование и ведение реестра организаций, создающих рабочие места для членов студенческих отрядов, и утверждение порядка его ведения.
3.1.11. Ведение реестра молодежных и детских общественных объединений в соответствии с федеральным и областным законодательством.
3.1.12. Установление порядка формирования и ведения реестра организаций отдыха детей и их оздоровления на территории Воронежской области, проверка сведений, представленных организациями отдыха детей и их оздоровления для включения таких организаций в указанный реестр в соответствии с общими принципами формирования и ведения реестра организаций отдыха детей и их оздоровления.
(пп. 3.1.12 в ред. постановления правительства Воронежской области от 25.02.2020 N 152)
3.1.13. Формирование регионального банка данных для учета детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
3.1.14. Формирование и ведение реестра организаций, создающих рабочие места для выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и утверждение порядка его ведения.
(пп. 3.1.14 в ред. постановления правительства Воронежской области от 18.08.2020 N 784)
3.1.15. Ведение учета численности выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
(в ред. постановления правительства Воронежской области от 06.09.2017 N 695)
3.1.16. Федеральный государственный контроль качества образования за деятельностью организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Воронежской области (за исключением организаций, указанных в пункте 7 части 1 статьи 6 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»).
3.1.17. Федеральный государственный надзор в сфере образования за деятельностью организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Воронежской области (за исключением организаций, указанных в пункте 7 части 1 статьи 6 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»), а также органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования на соответствующей территории.
3.1.18. Контроль за соблюдением лицензиатами лицензионных требований и условий при осуществлении образовательной деятельности.
3.1.19. Ведение реестра молодых специалистов.
(пп. 3.1.19 введен постановлением правительства Воронежской области от 19.08.2014 N 758)
3.1.20. Организация предоставления психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, своем развитии и социальной адаптации.
(пп. 3.1.20 введен постановлением правительства Воронежской области от 19.08.2014 N 758)
3.1.21. Создание условий для реализации инновационных образовательных проектов, программ и внедрения их результатов в практику в рамках своих полномочий.
(пп. 3.1.21 введен постановлением правительства Воронежской области от 19.08.2014 N 758)
3.1.22. Заключение договоров о целевом обучении с поступающими на обучение по образовательной программе среднего профессионального или высшего образования либо обучающимися по соответствующей образовательной программе в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации.
(пп. 3.1.22 в ред. постановления правительства Воронежской области от 18.08.2020 N 784)
3.1.23. Обеспечение проведения государственной итоговой аттестации обучающихся по образовательным программам основного общего и среднего общего образования.
(пп. 3.1.23 введен постановлением правительства Воронежской области от 19.08.2014 N 758)
3.1.24. Установление иных форм проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования помимо Единого государственного экзамена для обучающихся по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, изучавших родной язык из числа языков народов Российской Федерации и литературу народов России на родном языке из числа языков народов Российской Федерации и выбравших экзамен по родному языку из числа языков народов Российской Федерации и литературе народов России на родном языке из числа языков народов Российской Федерации для прохождения государственной итоговой аттестации.
(пп. 3.1.24 введен постановлением правительства Воронежской области от 19.08.2014 N 758)
3.1.25. Обеспечение предоставления родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся, обеспечивающим получение детьми дошкольного образования в форме семейного образования, методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи без взимания платы, в том числе в дошкольных образовательных организациях и общеобразовательных организациях, путем создания соответствующих консультационных центров.
(пп. 3.1.25 введен постановлением правительства Воронежской области от 19.08.2014 N 758)
3.1.26. Обеспечение подготовки педагогических работников, владеющих специальными педагогическими подходами и методами обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
(пп. 3.1.26 введен постановлением правительства Воронежской области от 19.08.2014 N 758)
3.1.27. Ежегодное опубликование в виде итоговых (годовых) отчетов и размещение в информационно-телекоммуникационной сети Интернет на своем официальном сайте анализа состояния и перспектив развития образования.
(пп. 3.1.27 введен постановлением правительства Воронежской области от 19.08.2014 N 758)
3.1.28. Создание, формирование и ведение государственных информационных систем в целях информационного обеспечения управления в системе образования и государственной регламентации образовательной деятельности.
(пп. 3.1.28 введен постановлением правительства Воронежской области от 19.08.2014 N 758)
3.1.29. Формирование аттестационной комиссии, осуществляющей проведение аттестации в целях установления квалификационной категории педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность и находящихся в ведении Воронежской области, педагогических работников муниципальных и частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность.
(пп. 3.1.29 введен постановлением правительства Воронежской области от 18.05.2015 N 380)
3.1.30. Создание учебно-методических объединений и утверждение положений о них.
(пп. 3.1 30 введен постановлением правительства Воронежской области от 18.05.2015 N 380)
3.1.31. Организация обеспечения муниципальных образовательных организаций и образовательных организаций Воронежской области учебниками в соответствии с федеральным перечнем учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и учебными пособиями, допущенными к использованию при реализации указанных образовательных программ.
(пп. 3.1.31 введен постановлением правительства Воронежской области от 18.05.2015 N 380; в ред. постановления правительства Воронежской области от 18.08.2020 N 784)
3.1.32. Обеспечение получения профессионального обучения обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (с различными формами умственной отсталости), не имеющими основного общего или среднего общего образования.
(пп. 3.1.32 введен постановлением правительства Воронежской области от 18.05.2015 N 380)
3.1.33. Обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях посредством предоставления субвенций местным бюджетам, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг), в соответствии с нормативами, определяемыми законом Воронежской области.
(пп. 3.1.33 введен постановлением правительства Воронежской области от 18.05.2015 N 380)
3.1.34. Обеспечение учебниками и учебными пособиями, а также учебно-методическими материалами, средствами обучения и воспитания организаций, осуществляющих образовательную деятельность по основным образовательным программам, в пределах федеральных государственных образовательных стандартов, образовательных стандартов за счет бюджетных ассигнований областного бюджета.
(пп. 3.1.34 введен постановлением правительства Воронежской области от 18.05.2015 N 380)
3.1.35. Финансовое обеспечение получения дошкольного образования в частных дошкольных образовательных организациях, дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в частных общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам, посредством предоставления указанным образовательным организациям субсидий на возмещение затрат, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг), в соответствии с нормативами.
(пп. 3.1.35 введен постановлением правительства Воронежской области от 18.05.2015 N 380)
3.1.36. Создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми, содержания детей в государственных образовательных организациях Воронежской области.
(пп. 3.1.36 введен постановлением правительства Воронежской области от 18.05.2015 N 380)
3.1.37. Организация и проведение олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, физкультурных мероприятий и спортивных мероприятий, направленных на выявление и развитие у обучающихся интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской) деятельности, творческой деятельности, физкультурно-спортивной деятельности, на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, в целях выявления и поддержки лиц, проявивших выдающиеся способности.
(пп. 3.1.37 введен постановлением правительства Воронежской области от 18.05.2015 N 380)
3.1.38. Установление специальных денежных поощрений для лиц, проявивших выдающиеся способности, и иных мер стимулирования указанных лиц.
(пп. 3.1.38 введен постановлением правительства Воронежской области от 18.05.2015 N 380)
3.1.39. Организация предоставления обучающимся с ограниченными возможностями здоровья (за исключением обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета) при получении ими образования бесплатно специальных учебников и учебных пособий, иной учебной литературы, а также услуг сурдопереводчиков и тифлосурдопереводчиков.
(пп. 3.1.39 введен постановлением правительства Воронежской области от 18.05.2015 N 380)
3.1.40. Создание условий для организации проведения независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность.
(пп. 3.1.40 в ред. постановления правительства Воронежской области от 18.08.2020 N 784)
3.1.41. Формирование и ведение государственного областного реестра социально ориентированных некоммерческих организаций — получателей государственной (областной) поддержки в сфере образования, науки и молодежной политики.
(пп. 3.1.41 введен постановлением правительства Воронежской области от 16.01.2017 N 11)
3.1.42. Осуществление в пределах своих полномочий регионального государственного контроля за достоверностью, актуальностью и полнотой сведений об организациях отдыха детей и их оздоровления, содержащихся в реестре организаций отдыха детей и их оздоровления на территории Воронежской области.
(пп. 3.1.42 в ред. постановления правительства Воронежской области от 25.02.2020 N 152)
3.1.43. Формирование и ведение реестра организаций отдыха детей и их оздоровления на территории Воронежской области, а также его размещение на официальном сайте департамента в сети Интернет.
(пп. 3.1.43 введен постановлением правительства Воронежской области от 25.02.2020 N 152)
3.2. Департамент предоставляет следующие государственные услуги:
3.2.1. Утратил силу. — Постановление правительства Воронежской области от 16.01.2017 N 11.
3.2.2. Утратил силу. — Постановление правительства Воронежской области от 18.08.2020 N 784.
3.2.3. Лицензирование образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Воронежской области (за исключением организаций, указанных в пункте 7 части 1 статьи 6 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»), а также расположенных в других субъектах Российской Федерации филиалов указанных организаций.
(пп. 3.2.3 в ред. постановления правительства Воронежской области от 08.11.2019 N 1088)
3.2.4. Государственная аккредитация образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Воронежской области (за исключением организаций, указанных в пункте 7 части 1 статьи 6 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»), а также расположенных в других субъектах Российской Федерации филиалов указанных организаций.
(пп. 3.2.4 в ред. постановления правительства Воронежской области от 08.11.2019 N 1088)
3.2.5. Подтверждение документов об образовании и (или) о квалификации, об ученых степенях, ученых званиях.
3.3. Департамент исполняет и предоставляет иные функции и услуги:
3.3.1. Осуществление нормативно-правового регулирования реализации государственной политики в сфере дошкольного, общего, профессионального и дополнительного образования (подготовка, выпуск, просмотр, сопровождение, контроль исполнения нормативных правовых актов).
3.3.2. Утратил силу. — Постановление правительства Воронежской области от 18.05.2015 N 380.
3.3.3. Участие в проведении экспертизы примерных основных общеобразовательных программ с учетом их уровня и направленности (в части учета региональных, национальных и этнокультурных особенностей).
3.3.4. Участие в отборе организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий по родному языку из числа языков народов Российской Федерации и литературе народов России на родном языке.
3.3.5 — 3.3.7. Утратили силу. — Постановление правительства Воронежской области от 18.05.2015 N 380.
3.3.8. Установление порядка признания организаций, указанных в части 3 статьи 20 Федерального закона от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», региональными инновационными площадками.
3.3.9. Утратил силу. — Постановление правительства Воронежской области от 18.05.2015 N 380.
3.3.10. Осуществление функций и полномочий учредителя образовательных организаций и иных организаций Воронежской области.
3.3.11. Установление порядка проведения оценки последствий принятия решения о реорганизации или ликвидации образовательной организации, находящейся в ведении Воронежской области, муниципальной образовательной организации, включая критерии этой оценки (по типам данных образовательных организаций), порядка создания комиссии по оценке последствий такого решения и подготовки ею заключений.
3.3.12. Утратил силу. — Постановление правительства Воронежской области от 18.05.2015 N 380.
3.3.13. Установление порядка назначения государственной академической стипендии студентам, государственной социальной стипендии студентам, государственной стипендии аспирантам, ординаторам, ассистентам-стажерам, обучающимся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований областного бюджета.
3.3.14. Установление нормативов и правил формирования стипендиального фонда за счет бюджетных ассигнований бюджета Воронежской области.
(п. 3.3.14 в ред. постановления правительства Воронежской области от 21.11.2016 N 863)
3.3.15. Определение порядка регламентации и оформления отношений государственной и муниципальной образовательной организации и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях.
3.3.16. Утратил силу. — Постановление правительства Воронежской области от 18.05.2015 N 380.
3.3.17. Создание государственной экзаменационной комиссии для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования на территории Воронежской области.
3.3.18. Утратил силу. — Постановление правительства Воронежской области от 18.05.2015 N 380.
3.3.19. Обеспечение форменной одеждой и иным вещевым имуществом (обмундированием) обучающихся за счет бюджетных ассигнований областного бюджета осуществляется в случаях и порядке, установленных законами Воронежской области.
(пп. 3.3.19 в ред. постановления правительства Воронежской области от 18.08.2020 N 784)
3.3.20. Определение случаев и порядка обеспечения питанием обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджета Воронежской области.
(пп. 3.3.20 в ред. постановления правительства Воронежской области от 19.08.2014 N 758)
3.3.21. Установление среднего размера родительской платы за присмотр и уход за детьми в государственных и муниципальных образовательных организациях.
3.3.22. Установление порядка обращения за получением компенсации, выплачиваемой родителям (законным представителям) в целях материальной поддержки воспитания и обучения детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования, и порядка ее выплаты.
3.3.23. Установление порядка оформления отношений государственной или муниципальной образовательной организации с обучающимися и (или) их родителями (законными представителями) в части организации обучения по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования на дому или в медицинских организациях.
3.3.24. Утратил силу. — Постановление правительства Воронежской области от 06.09.2017 N 695.
3.3.25 — 3.3.26. Утратили силу. — Постановление правительства Воронежской области от 18.05.2015 N 380.
3.3.27 — 3.3.29. Утратили силу. — Постановление правительства Воронежской области от 19.08.2014 N 758.
3.3.27. Утратил силу. — Постановление правительства Воронежской области от 18.08.2020 N 784.
3.3.28. Организация мониторинга системы образования Воронежской области.
(пп. 3.3.28 введен постановлением правительства Воронежской области от 30.04.2015 N 332)
3.3.29. Создание региональных информационных систем обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования.
(пп. 3.3.29 введен постановлением правительства Воронежской области от 30.04.2015 N 332)
3.3.30. Отнесение к малокомплектным образовательным организациям образовательных организаций, реализующих основные общеобразовательные программы, исходя из удаленности этих образовательных организаций от иных образовательных организаций, транспортной доступности и (или) численности обучающихся.
3.3.31. Утверждение порядка установления организациям, осуществляющим образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, контрольных цифр приема (в том числе порядок определения общего объема контрольных цифр приема).
(пп. 3.3.31 в ред. постановления правительства Воронежской области от 19.10.2015 N 801)
3.3.32. Регламентация, анализ и осуществление контроля за выполнением органами местного самоуправления переданных отдельных государственных полномочий по организации и осуществлению деятельности по опеке и попечительству в отношении несовершеннолетних, в том числе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в соответствии с Законом Воронежской области от 20.11.2007 N 121-ОЗ «О наделении органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Воронежской области отдельными государственными полномочиями Воронежской области по организации и осуществлению деятельности по опеке и попечительству», Законом Воронежской области от 05.12.2007 N 151-ОЗ «Об организации и осуществлении деятельности по опеке и попечительству в Воронежской области» и Законом Воронежской области от 03.04.2006 N 29-ОЗ «О наделении органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Воронежской области отдельными государственными полномочиями Воронежской области по созданию и организации деятельности комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав».
(пп. 3.3.32 в ред. постановления правительства Воронежской области от 18.05.2015 N 380)
3.3.33. Установление факта невозможности проживания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в ранее занимаемых жилых помещениях на территории Воронежской области, нанимателями или членами семьи нанимателей по договорам социального найма либо собственниками которых они являются.
3.3.34. Предоставление выпускникам учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, мер государственной (областной) поддержки.
3.3.35. Осуществление контроля за выполнением органами местного самоуправления переданных отдельных государственных полномочий по предоставлению компенсации, выплачиваемой родителям (законным представителям) в целях материальной поддержки воспитания и обучения детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования.
3.3.36. Утратил силу. — Постановление правительства Воронежской области от 18.05.2015 N 380.
3.3.37. Осуществление реализации приоритетных направлений научной деятельности в целях развития фундаментальных и прикладных научных исследований.
3.3.38. Разработка и реализация научных, научно-технических программ и проектов в Воронежской области.
3.3.39. Организация работы по экспертизе научных и научно-технических программ и проектов, проведение работы по включению их в региональные и федеральные программы.
3.3.40. Осуществление развития различных форм интеграции науки и практики.
3.3.41. Осуществление координации научной и (или) научно-технической деятельности.
3.3.42. Разработка проектов государственных, межмуниципальных и ведомственных программ по основным направлениям реализации государственной молодежной политики и осуществление контроля их исполнения.
3.3.43. Осуществление межотраслевой координации, взаимодействия с федеральными органами исполнительной власти, органами местного самоуправления муниципальных образований Воронежской области, Всероссийским детским центром «Орленок» и учреждениями в сфере государственной молодежной политики.
3.3.44. Координация работы по реализации федерального проекта по выявлению и поддержке одаренных детей, способной и талантливой молодежи.
3.3.45. Организация развития системы конкурсов социальных проектов среди молодежи и осуществление государственной (областной) поддержки общественно значимых молодежных инициатив.
3.3.46. Осуществление поддержки деятельности региональных молодежных и детских общественных организаций, центров и домов молодежи, военно-патриотических клубов, клубов молодой семьи, студенческих клубов и других молодежных объединений, созданных в установленном законодательством Российской Федерации порядке.
3.3.47. Осуществление поддержки деятельности студенческих отрядов в Воронежской области.
3.3.48. Осуществление мониторинга деятельности студенческих отрядов в Воронежской области.
3.3.49. Обеспечение развития системы информации и мониторинга в подведомственной сфере, формирования системы молодежной политики и информирования населения области о деятельности в сфере государственной молодежной политики.
3.3.50. Осуществление в установленном порядке сбора, обработки, анализа и представления статистической отчетности в сфере образования, науки и государственной молодежной политики, обеспечение ее достоверности.
3.3.51. Организация в Воронежской области экспериментальной деятельности по отработке инновационных механизмов в подведомственной сфере.
3.3.52. Утратил силу. — Постановление правительства Воронежской области от 18.08.2020 N 784.
3.3.53. Обеспечение работы в сети Интернет специализированного портала «Отдых и оздоровление детей и молодежи в Воронежской области» (leto36.ru).
3.3.54. Организация сбора и обработки статистической информации об организации летней оздоровительной кампании на территории области и направления ее в федеральные органы исполнительной власти.
3.3.55. Обеспечение методического сопровождения оздоровительной кампании.
3.3.56 — 3.3.57. Утратили силу. — Постановление правительства Воронежской области от 18.08.2020 N 784.
3.3.58. Утратил силу. — Постановление правительства Воронежской области от 26.03.2019 N 276.
3.3.59. Организация и проведение мероприятий, направленных на профилактику асоциальных явлений, воспитание толерантности в подростковой и молодежной среде.
3.3.60. Осуществление функций главного администратора доходов областного бюджета, главного распорядителя и получателя бюджетных средств, в том числе средств федерального бюджета, предусмотренных на содержание департамента и осуществление переданных полномочий Российской Федерации в сфере образования, в соответствии с действующим законодательством.
3.3.61. Осуществление функций государственного заказчика для обеспечения государственных нужд Воронежской области.
3.3.62. Осуществление взаимодействия в установленном порядке с заинтересованными органами и организациями по вопросам осуществления департаментом своих полномочий, в том числе в электронной форме.
3.3.63. Представление в установленном порядке в пределах своей компетенции:
— губернатору Воронежской области ежеквартальных отчетов о расходовании предоставленных субвенций, о достижении целевых прогнозных показателей;
— в федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по контролю и надзору в сфере образования, ежеквартального отчета о расходовании предоставленных субвенций, о достижении целевых прогнозных показателей, необходимого количества экземпляров нормативных правовых актов, принимаемых органами государственной власти Воронежской области, по вопросам переданных полномочий; информации (в том числе базы данных), необходимой для формирования и ведения федеральных баз данных по вопросам контроля и надзора в сфере образования;
— в иные федеральные органы исполнительной власти необходимой информации в соответствии с действующим законодательством.
3.3.64. Ведение реестра выданных лицензий, а также представление соответствующих сведений в федеральный лицензирующий орган путем внесения этих сведений в сводный реестр лицензий.
3.3.65. Внесение в государственную информационную систему государственного надзора в сфере образования сведений о мероприятиях по государственному надзору (контролю) в сфере образования.
3.3.66. Подготовка в установленном порядке докладов об осуществлении государственного контроля (надзора) в сфере образования и об эффективности такого контроля (надзора).
3.3.67. Осуществление аккредитации экспертов и экспертных организаций и ведения на электронных носителях реестра экспертов и экспертных организаций.
3.3.68. Утратил силу. — Постановление правительства Воронежской области от 18.08.2020 N 784.
3.3.69. Приостановление и возобновление в случаях и порядке, предусмотренных законодательством, действия лицензии организации, осуществляющей образовательную деятельность, полностью или частично.
(пп. 3.3.69 в ред. постановления правительства Воронежской области от 18.08.2020 N 784)
3.3.70. Обращение в суд с заявлением об аннулировании лицензии на осуществление образовательной деятельности в случаях, предусмотренных законодательством.
3.3.71. Приостановление, возобновление, лишение организации, осуществляющей образовательную деятельность, государственной аккредитации в установленном законодательством порядке.
3.3.72. Возбуждение в пределах своей компетенции дела об административном правонарушении в порядке, установленном Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях.
3.3.73. Запрещение приема в образовательную организацию в случаях, предусмотренных действующим законодательством.
3.3.74. Внесение в государственную информационную систему «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» сведений о государственной аккредитации образовательной деятельности.
3.3.75. Внедрение организационных и технических мероприятий по комплексной защите информации департамента, носящей конфиденциальный характер.
3.3.76. Обеспечение защиты информации, содержащей сведения, составляющие государственную тайну, в департаменте.
(пп. 3.3.76 в ред. постановления правительства Воронежской области от 29.01.2019 N 63)
3.3.77. Обеспечение в установленном порядке доступа к информации о деятельности департамента.
3.3.78. Осуществление в соответствии с законодательством Российской Федерации комплектования, хранения, учета и использования архивных документов, образовавшихся в процессе деятельности департамента.
3.3.79. Представление в установленном порядке интересов Воронежской области в органах государственной власти, органах местного самоуправления, организациях по вопросам, входящим в компетенцию департамента.
3.3.80. Установление перечня должностных лиц департамента, уполномоченных составлять протоколы об административных правонарушениях в соответствии с Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях.
3.3.81. Разработка мобилизационных планов.
3.3.82. Обеспечение мобилизационной подготовки и мобилизации департамента, руководства мобилизационной подготовкой подведомственных организаций.
3.3.83. Рассмотрение обращений граждан.
3.3.84. Организационно-техническое обеспечение деятельности областной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.
(пп. 3.3.84 введен постановлением правительства Воронежской области от 18.05.2015 N 380)
3.3.85. Осуществление в пределах своей компетенции мероприятий по противодействию терроризму в установленной сфере деятельности и контроля за состоянием антитеррористической защищенности организаций, в отношении которых департаментом осуществляются функции и полномочия учредителя.
(пп. 3.3.85 введен постановлением правительства Воронежской области от 18.05.2015 N 380)
3.3.86. Утратил силу. — Постановление правительства Воронежской области от 18.08.2020 N 784.
3.3.87. Участие в осуществлении мер в сфере обеспечения межнационального и межконфессионального согласия на территории Воронежской области в соответствии со своей компетенцией, в том числе осуществление разработки и реализации государственных программ Воронежской области, направленных на укрепление гражданского единства, профилактику межнациональных (межэтнических) конфликтов.
(пп. 3.3.87 введен постановлением правительства Воронежской области от 18.05.2015 N 380)
3.3.88. Организация оказания психологической помощи несовершеннолетним, признанным потерпевшими в уголовном судопроизводстве.
(пп. 3.3.88 введен постановлением правительства Воронежской области от 22.07.2015 N 604)
3.3.89. Проведение конкурса работ на соискание премий в области науки и образования для ученых образовательных организаций высшего образования и научных организаций в целях стимулирования и поддержки актуальных научных исследований ученых образовательных организаций высшего образования и научных организаций, направленных на развитие социально-экономического комплекса Воронежской области.
(пп. 3.3.89 в ред. постановления правительства Воронежской области от 19.10.2015 N 801)
3.3.90. Рассмотрение перечня претендентов на назначение стипендий Правительства Российской Федерации в соответствии с установленной квотой, проведение отбора претендентов, в наибольшей мере соответствующих требованиям, предусмотренным Постановлением Правительства Российской Федерации от 23.12.2011 N 1114 «О назначении стипендий Правительства Российской Федерации для лиц, обучающихся в профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования по очной форме обучения по образовательным программам среднего профессионального образования, имеющим государственную аккредитацию, соответствующим приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики Российской Федерации», направление перечня претендентов на назначение стипендий Правительства Российской Федерации в Министерство просвещения Российской Федерации по форме, установленной этим Министерством.
(пп. 3.3.90 введен постановлением правительства Воронежской области от 29.12.2015 N 1047; в ред. постановления правительства Воронежской области от 18.08.2020 N 784)
3.3.91. Обеспечение реализации мер по противодействию коррупции в департаменте и подведомственных учреждениях.
(пп. 3.3.91 введен постановлением правительства Воронежской области от 21.09.2016 N 694)
3.3.92. Установление порядка проведения оценки последствий принятия решения о реконструкции, модернизации, об изменении назначения или о ликвидации объекта социальной инфраструктуры для детей, являющегося государственной собственностью Воронежской области или муниципальной собственностью, а также о реорганизации или ликвидации государственных организаций, муниципальных организаций, образующих социальную инфраструктуру для детей, на территории Воронежской области, включая критерии этой оценки, порядок создания комиссии по оценке последствий такого решения и подготовки ею заключений.
(пп. 3.3.92 введен постановлением правительства Воронежской области от 02.02.2017 N 62)
3.3.93. Обеспечение проведения оценки последствий заключения договора безмездного пользования и договора аренды объектов собственности, закрепленных за государственными организациями, образующими социальную инфраструктуру для детей, функции и полномочия учредителя которых осуществляет департамент, в порядке, установленном статьей 13 Федерального закона от 24.07.1998 N 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации».
(пп. 3.3.93 в ред. постановления правительства Воронежской области от 18.08.2020 N 784)
3.3.94. Организация и осуществление проектной деятельности в соответствии с действующим законодательством.
(пп. 3.3.94 введен постановлением правительства Воронежской области от 06.04.2017 N 277)
3.3.95. Организация лагерей с дневным и круглосуточным пребыванием детей, профильных лагерей, палаточных лагерей, передвижных лагерей, а также в части организации отдыха и оздоровления детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (за исключением находящихся в организациях, подведомственных исполнительному органу государственной власти Воронежской области в сфере социальной защиты), одаренных детей.
(пп. 3.3.95 введен постановлением правительства Воронежской области от 06.09.2017 N 695)
3.3.96. Обеспечение условий доступности для инвалидов объектов и услуг в сфере образования.
(пп. 3.3.96 введен постановлением правительства Воронежской области от 14.02.2018 N 139)
3.3.97. Обеспечение защиты информации в государственных информационных системах, оператором которых является департамент.
(пп. 3.3.97 в ред. постановления правительства Воронежской области от 29.01.2019 N 63)
3.3.98. Организация и функционирование системы внутреннего обеспечения соответствия требованиям антимонопольного законодательства деятельности департамента (антимонопольного комплаенса).
(пп. 3.3.98 введен постановлением правительства Воронежской области от 26.03.2019 N 276)
3.3.99. Осуществление мер по поддержке и содействию развитию добровольчества (волонтерства) в рамках установленной компетенции департамента и координация их реализации.
(пп. 3.3.99 введен постановлением правительства Воронежской области от 17.01.2020 N 31)
3.3.100. Обеспечение координации деятельности департамента, территориальных органов федеральных органов исполнительной власти, осуществляющих федеральный государственный надзор за соблюдением трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права, федеральный государственный надзор в области защиты прав потребителей, федеральный государственный санитарно-эпидемиологический надзор, федеральный государственный пожарный надзор, государственный контроль качества и безопасности медицинской деятельности, а также обеспечивающих безопасность людей на водных объектах, органов местного самоуправления в сфере организации отдыха и оздоровления детей, общественных организаций и объединений.
(пп. 3.3.100 введен постановлением правительства Воронежской области от 25.02.2020 N 152)
3.3.101. Взаимодействие с органами исполнительной власти иных субъектов Российской Федерации в случае направления детей в организации отдыха детей и их оздоровления, находящиеся за пределами территории Воронежской области.
(пп. 3.3.101 введен постановлением правительства Воронежской области от 25.02.2020 N 152)
3.3.102. Организационное сопровождение деятельности межведомственной комиссии по вопросам организации отдыха и оздоровления детей Воронежской области.
(пп. 3.3.102 введен постановлением правительства Воронежской области от 25.02.2020 N 152)
3.3.103. Рассмотрение предложений межведомственной комиссии по вопросам организации отдыха и оздоровления детей Воронежской области об исключении организаций отдыха детей и их оздоровления из реестра организаций отдыха детей и их оздоровления на территории Воронежской области.
(пп. 3.3.103 введен постановлением правительства Воронежской области от 25.02.2020 N 152)
3.3.104. Реализация приоритетных направлений по развитию сферы интеллектуальной собственности на территории Воронежской области в пределах установленной компетенции.
(пп. 3.3.104 введен постановлением правительства Воронежской области от 18.08.2020 N 784)
3.3.105. Согласование назначения должностных лиц исполнительно-распорядительных органов (местных администраций) муниципальных районов и городских округов (заместителей глав местных администраций, руководителей структурных подразделений местных администраций или отраслевых органов местных администраций), осуществляющих муниципальное управление в сфере образования.
(пп. 3.3.105 введен постановлением правительства Воронежской области от 18.08.2020 N 784)
3.3.106. Осуществление аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего или среднего общего образования на территории Воронежской области.
(пп. 3.3.106 введен постановлением правительства Воронежской области от 18.08.2020 N 784)
3.4. Осуществление и предоставление иных функций и услуг в соответствии с законодательством Российской Федерации и Воронежской области.
(п. 3.4 в ред. постановления правительства Воронежской области от 06.09.2017 N 695)

4. ПРАВА ДЕПАРТАМЕНТА

Департамент с целью достижения поставленных задач и реализации полномочий в установленной сфере деятельности имеет право:
4.1. Участвовать в разработке соглашений и договоров в сфере образования, заключаемых высшим исполнительным органом государственной власти Воронежской области с федеральными органами исполнительной власти и органами исполнительной власти других субъектов Российской Федерации.
4.2. Вносить предложения по созданию (учреждению), реорганизации и ликвидации государственных учреждений, государственных унитарных предприятий, фондов в установленной сфере деятельности.
4.3. Создавать совещательные и экспертные органы (советы, комиссии, группы, коллегии и др.) в установленной сфере деятельности, а также вносить предложения о создании межведомственных комиссий и советов для государственного регулирования сферы образования.
4.4. Привлекать в установленном порядке научные организации, образовательные учреждения (организации), отдельных ученых, специалистов органов государственной власти и местного самоуправления области, представителей федеральных органов исполнительной власти, научных и иных организаций для проработки вопросов, отнесенных к компетенции департамента.
4.5. Запрашивать и получать сведения, справочные и информационные материалы от органов и организаций по вопросам, отнесенным к компетенции департамента.
4.6. Пользоваться информационными ресурсами Воронежской области.
4.7. Осуществлять работу со сведениями, составляющими государственную тайну.
4.8. Использовать архивные документы и архивные фонды.
4.9. Принимать участие в конференциях, совещаниях, семинарах, а также в работе коллегиальных органов, создаваемых по решению исполнительных органов государственной власти, по вопросам государственного регулирования сферы образования.
4.10. Проводить конференции, совещания, семинары по вопросам, входящим в компетенцию департамента, в том числе с привлечением руководителей и специалистов исполнительных органов государственной власти, органов местного самоуправления, общественных объединений и организаций.
4.11. Издавать методические рекомендации по вопросам, относящимся к компетенции департамента.
4.12. Использовать сведения, содержащиеся в федеральной информационной системе «Федеральный реестр апостилей, проставленных на документах об образовании и (или) о квалификации».
(п. 4.12 в ред. постановления правительства Воронежской области от 18.08.2020 N 784)
4.13. Организовывать внедрение в практику работы подведомственных государственных учреждений современных технологий и методов работы, принимать меры по материально-техническому обеспечению подведомственных государственных учреждений, укреплению и развитию их материальной базы.

5. ОБЯЗАННОСТИ ДЕПАРТАМЕНТА

Департамент обязан:
5.1. Соблюдать в своей деятельности права и свободы человека и гражданина.
5.2. Выполнять требования законодательства Российской Федерации и Воронежской области.
5.3. Обеспечивать в пределах своей компетенции реализацию возложенных на департамент задач, исполнение государственных функций и предоставление государственных услуг.
5.4. Соблюдать требования Регламента правительства Воронежской области и Регламента взаимодействия исполнительных органов государственной власти Воронежской области.
5.5. Представлять интересы Воронежской области, губернатора и правительства Воронежской области в органах судебной власти и иных контрольных и надзорных органах, а также во взаимоотношениях с физическими и юридическими лицами, субъектами Российской Федерации и органами местного самоуправления в пределах своей компетенции.
5.6. Обеспечивать соответствующий режим защиты сведений, составляющих государственную и служебную тайну, и иной конфиденциальной информации в соответствии с действующим законодательством, не допускать разглашения персональных данных физических лиц и иной охраняемой законом информации.
5.7. Обеспечивать выполнение установленного порядка разработки, использования и хранения контрольных измерительных материалов (включая требования к режиму их защиты, порядку и условиям размещения сведений, содержащихся в контрольных измерительных материалах, в сети Интернет).
5.8. Составлять протоколы об административных правонарушениях в порядке и в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации и Воронежской области.
5.9. Анализировать судебную практику, представления и протесты прокуратуры, экспертные заключения компетентных органов и готовить предложения по улучшению правоприменения в сфере образования.
5.10. Принимать в рамках своей компетенции меры и вносить предложения по улучшению работы департамента, исполнительных органов государственной власти Воронежской области, укреплению их авторитета.
5.11. Давать разъяснения юридическим и физическим лицам по вопросам, входящим в компетенцию департамента.
5.12. Координировать и контролировать деятельность подведомственных государственных учреждений.
5.13. Обеспечивать соблюдение установленного порядка передачи документов в архивные учреждения Воронежской области.
5.14. Давать заключения по проектам нормативных правовых актов и нормативно-технических документов в части вопросов, относящихся к подведомственной сфере деятельности.
5.15. Департамент несет иные обязанности, предусмотренные действующим законодательством.

6. РУКОВОДСТВО ДЕПАРТАМЕНТОМ

6.1. Руководство департаментом осуществляет руководитель департамента, назначаемый на должность губернатором Воронежской области по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования (по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору в сфере образования), и освобождаемый от должности губернатором Воронежской области.
(п. 6.1 в ред. постановления правительства Воронежской области от 18.08.2020 N 784)
6.2. Руководитель департамента:
6.2.1. Организует работу департамента в соответствии с возложенными на него задачами и функциями.
6.2.2. Представляет в управление государственной службы и кадров правительства Воронежской области предложения о структуре департамента, штатной численности и фонде оплаты труда работников департамента для утверждения в установленном порядке.
6.2.3. Представляет губернатору Воронежской области на утверждение постановлением правительства Воронежской области по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору в сфере образования, структуру департамента, а также предложения о предельной численности и фонде оплаты труда работников департамента.
6.2.4. Организует перспективное и текущее планирование деятельности департамента.
6.2.5. Определяет функции структурных подразделений департамента.
6.2.6. Представляет департамент в органах государственной власти, судебных органах, контрольных и надзорных органах, органах местного самоуправления, государственных и негосударственных организациях по вопросам, входящим в компетенцию департамента.
6.2.7. Выступает без доверенности от имени департамента, заключает договоры, контракты, соглашения и совершает иные действия от имени департамента.
6.2.8. Подписывает документы, в том числе приказы, в пределах компетенции департамента.
6.2.9. Вносит в управление государственной службы и кадров правительства Воронежской области предложения о проведении конкурсов на замещение вакантных должностей и формирование кадрового резерва департамента.
6.2.10. Вносит предложения представителю нанимателя в отношении государственных гражданских служащих департамента:
— о назначении на должность и освобождении от должности;
— о применении мер поощрения и применении дисциплинарных взысканий;
— о формировании графика отпусков и внесении изменений в него;
— о командировании;
— о профессиональном развитии.
6.2.11. Вносит предложения представителю нанимателя о разработке должностных регламентов на вакантные должности и определении должностных обязанностей государственных гражданских служащих департамента.
6.2.12. Обеспечивает проведение аттестации государственных гражданских служащих департамента.
6.2.13. Назначает и освобождает от должности в установленном порядке руководителей подведомственных государственных учреждений, принимает решение об их поощрении и применении к ним дисциплинарных взысканий.
6.2.14. Обеспечивает финансовое и материально-техническое обеспечение работников департамента, в том числе обеспечивает безопасность и условия труда, соответствующие государственным нормативным требованиям охраны труда.
6.2.15. Вносит в установленном порядке предложения о награждении работников департамента и подведомственных государственных учреждений, а также других лиц, осуществляющих деятельность в установленной сфере, государственными наградами Российской Федерации, ведомственными наградами федеральных исполнительных органов государственной власти, наградами Воронежской области, о представлении их к поощрению губернатором Воронежской области и правительством Воронежской области.
6.2.16. Участвует в заседаниях коллегий, комиссий и других коллегиальных органов, созданных при губернаторе Воронежской области и правительстве Воронежской области.
6.2.17. Дает поручения по вопросам деятельности департамента, обязательные для исполнения работниками департамента, а также руководителями подведомственных государственных учреждений.
6.2.18. Осуществляет прием граждан и представителей юридических лиц.
6.2.19. Решает иные вопросы, отнесенные к полномочиям департамента.
(п. 6.2 в ред. постановления правительства Воронежской области от 17.01.2020 N 31)
6.3. В случае временного отсутствия руководителя департамента его обязанности исполняются первым заместителем руководителя департамента или заместителем руководителя департамента в соответствии с должностным регламентом.
6.4. Руководитель департамента несет ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение департаментом функций, непредоставление услуг в соответствии с требованиями действующего законодательства и недостижение основных показателей деятельности департамента, установленных нормативным правовым актом правительства области.

7. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ ДЕПАРТАМЕНТА

7.1. Прекращение деятельности департамента производится путем реорганизации или ликвидации в установленном законодательством порядке на основании соответствующего правового акта Воронежской области.
7.2. При реорганизации или ликвидации департамента увольняемым сотрудникам гарантируется соблюдение их прав и интересов в соответствии с законодательством Российской Федерации и Воронежской области.

Новости территорий — Иркутская область. Официальный портал

22.06.2021 Пожарные извещатели установлены в домах семей группы риска
Как отмечают эксперты, основной причиной гибели людей на пожарах остается неосторожное обращение с огнем, нарушение правил эксплуатации электрооборудования, печей, теплогенерирующих и бытовых газовых устройств. Большинство пожаров происходит ночью, гибель наступает в результате отравления угарным газом. 22.06.2021 Тренинг для родителей «Родительская любовь»
Психологом Комплексного центра социального обслуживания населения Ольхонского района Орловой С. Д., специалистом по социальной работе Фарковой И. М., специалистом по реабилитации инвалидов Николаевой Е. И. организовано и проведено родительское собрание в форме тренинга «Родительская любовь». 22.06.2021 Нравственное воспитание детей в приемной семье
В рамках проекта «Наставничество приемных родителей – навстречу друг другу» специалистом отделения сопровождения замещающих семей Социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних Нижнеудинского района было проведено выездное мероприятие для приемных родителей в с. Шеберта Нижнеудинского района на тему: «Нравственное воспитание детей в приемной семье». 22.06.2021 Буллинг
В рамках плана мероприятий «30 добрых дел» участниками Отряда министра «Добрые сердца», специалистами отделения помощи семье и детям Социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних Нижнеудинского района с привлечением подростков, состоящих на постинтернатном сопровождении, проведена профилактическая акция #SOSПротивБуллинга с целью информирования родителей о том, как распознать, предотвратить буллинг и помочь детям. 22.06.2021 Международный день отца
В Комплексном центре социального обслуживания населения Иркутского района прошло мероприятие «Память в сердце» для мужчин, получающих социальные услуги в форме социального обслуживания на дому. 21.06.2021 Обустройство и озеленение прогулочного участка
В областном государственном бюджетном учреждении социального обслуживания «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних Братского района» дети дошкольной группы вместе со своими педагогами занимались оформлением и благоустройством прогулочного участка. 21.06.2021 Путешествие во времени, возрождение эпох
На базе Пуляевского психоневрологического интерната прошел конкурс художественной самодеятельности среди работников учреждений социального обслуживания Иркутской области «Путешествие во времени, возрождение эпох», в котором приняла участие команда комплексного центра. 21.06.2021 Ах, лето!
В областном государственном казенном учреждении «Центр социальной помощи семье и детям Нижнеилимского района» прошли летние мероприятия с участием волонтеров общественной организации «Начни с себя». 21.06.2021 Творить добро – моя работа!
Со 2 по 9 июня в отделении социального обслуживания на дому граждан пожилого возраста и инвалидов Комплексного центра социального обслуживания населения города Саянска прошел конкурс эссе среди социальных работников под названием «Творить добро – моя работа». 21.06.2021 В гостях у хвостиков
Инклюзивное волонтерство в Ангарском психоневрологическом интернате продолжает свою деятельность. 15 июня команда добровольцев из числа получателей социальных услуг Ангарского психоневрологического интерната вместе с руководителями волонтерского движения «Цепочка добра. 18.06.2021 Меры пожарной безопасности
Специалистами Комплексного центра социального обслуживания населения «Веста» проведено мероприятие с МКУ «Служба по решению вопросов гражданской обороны и чрезвычайных ситуаций» с участием старшего инспектора Белоусовой И. В. совместно с Управлением по общественной безопасности администрации Ангарского городского округа по пожарной безопасности маломобильных граждан. 18.06.2021 Праздник страны
В Доме-интернате для престарелых и инвалидов п. Усть-Ордынский прошло торжественное мероприятие, посвященное празднику свободы, гражданского мира и доброго согласия людей на основе закона и справедливости, Дню России — символу национального единения народа России и общей ответственности за настоящее и будущее страны. 18.06.2021 Слет «На одной волне»
В Центре социальной помощи семье и детям Нижнеилимского района прошел слет «На одной волне!». В проведении мероприятия приняли участие замещающие родители и дети, проживающие на территории Нижнеилимского района. 18.06.2021 Добрые сердца
В Ангарском психоневрологическом интернате Дню социального работника был посвящен торжественный концерт «Добрые сердца». 17.06.2021 Парад планет
Воспитанники Центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей, Ленинского района г. Иркутска на протяжении многих лет принимают участие в познавательно-развлекательном проекте для детей из социальных учреждений «Парад планет». 17.06.2021 Сервировка стола
В Комплексном центре социального обслуживания населения Шелеховского района специалистами отделения социальной реабилитации инвалидов проведено занятие для граждан с ментальными нарушениями по сервировке стола. 17.06.2021 Праздник неравнодушных людей
В Тулунском психоневрологическом интернате торжественное праздничное мероприятие началось с короткого видеопоздравления от работников интерната. Сотрудников поздравили вице-мэр городского округа Абрамова Е. Е. и директор учреждения Амосова М. И. 17.06.2021 Труд по призванию
В этом году День социального работника приобрел особую актуальность, так как в период пандемии наряду с медиками, спасающими заболевших, соцработники стали главными спасителями для самых беззащитных категорий населения – инвалидов, пенсионеров, оставшихся без заботы, многодетных и неполных семей. 17.06.2021 Чудесный денек
В один чудесный денек в Иркутский детский дом-интернат № 1 для умственно отсталых детей в гости приехали замечательные друзья – благотворители и просто необыкновенные люди: инициативная группа жителей, участники байкерского клуба «BAIK.ALL».
Новости 1 — 20 из 3591
Начало | Пред. | 1 2 3 4 5 | След. | Конец

30+ веселых кемпинговых игр для детей и подростков

Летнее время и дети всех возрастов отправляются в лагерь. Игры в летнем лагере вовлекают отдыхающих и их консультантов в занятия, направленные на обеспечение физических упражнений; помочь развить лидерские качества, независимость и чувство собственного достоинства; и весело!

В нашем ассортименте лагерных игр есть лагерные игры для детей любого возраста и уровня способностей. У нас есть активные игры на свежем воздухе и игры в помещении. Некоторые требуют подготовки и оборудования, а в некоторые можно играть в любое время и в любом месте без предварительной подготовки.Читайте дальше, чтобы найти идеальную игру в лагере для летнего отдыха.

Игры в прятки в кемпинге

Дети любого возраста любят прятки, и у нас есть три варианта, которые обязательно доставят удовольствие вашим отдыхающим. Для дополнительного удовольствия играйте в эти игры ночью. Просто убедитесь, что вы обозначили зону без очевидных опасностей.

Найди советников лагеря

Забавная игра в кемпинге, которая подходит для детей от восьми до двенадцати лет, цель этой игры — найти спрятанных советников.Начните с предоставления каждому туристу карандаша и бумаги. Держите отдыхающих в указанном месте, пока все советники не скроются. После того, как советники спрятаны, участники лагеря ищут их и получают подписи от каждого советника, когда они их находят. Побеждает тот, кто первым соберет все подписи вожатого.

Хорошие парни и плохие парни

Разделите группу отдыхающих на «хороших» и «плохих» парней. Плохие парни прячутся, а хорошие парни находят их, арестовывают и доставляют в «Тюрьму», заранее обозначенное место.Когда все плохие парни оказываются в тюрьме, игроки меняются местами, и игра начинается снова.

Сардины

«Противоположные» игры в прятки, где прячется только один человек. Другие игроки ищут спрятанный кемпер и прячутся с ними, когда находят их. Проигравшим считается игрок, оставшийся после того, как все остальные спрятались. Проигравший становится следующим, кто прячется.

---

Командные игры в лагере

Соревнования между командами создают массу удовольствия в лагере.В каждой из этих игр побеждает команда, набравшая наибольшее количество очков. Одна из игр нашего командного лагеря работает более чем с двумя командами.

Balloon Basketball

Установите два ряда стульев на расстоянии примерно трех футов друг от друга. (Нет стульев? Нет проблем. Просто попросите участников сесть в ряд на земле или на полу.) Назначьте каждой команде корзину на одном конце лицевых рядов. Разделите вашу группу на две команды и пусть они сядут по очереди, по очереди игроки из двух команд. Поместите большую корзину, коробку или чистый контейнер для отходов на каждом конце лицевых рядов.Цель состоит в том, чтобы запустить воздушный шар по «площадке» и забить корзину. Если игрок попадает в воздушный шар за пределами поля, лидер награждает мяч другой командой, чтобы начать игру снова. Установите либо время для игры, либо счет, который нужно набрать для победы.

Capture the Flag

Популярная детская игра, отлично подходящая для кемпинга. Целью этой активной игры является захват флага другой команды. Разделите вашу группу на две команды. Обозначьте игровую площадку. Каждая команда прячет свой флаг на одной стороне игровой площадки.Команды пытаются найти флаг другой команды. В то же время члены команды не должны быть помечены членами противоположной команды. Если они помечены, они попадают в «тюрьму», обозначенную зону на стороне противостоящей команды. Они выходят из тюрьмы только в том случае, если кому-то из их команды удается добраться до них, не будучи отмеченными тегами. Игра заканчивается, когда время истекло или когда одна команда захватила флаг другой команды.

---

Active Camp Games

Blob Tag

Тип обратной метки, объект должен быть последним человеком, оставшимся нетегированным.Назначьте одного игрока «Оно» и начните отмечать других игроков. Каждый раз, когда игрока ставят меткой, он связывается с теми, кто уже был помечен. По мере того как они это делают, формируется капля игроков. Человек, оставшийся после того, как все остальные игроки были помечены и стали частью капли, становится победителем.

Catch the Cane

Для этой игры вам понадобится метла, трость или деревянная бейсбольная бита. Дайте номер каждому игроку, чтобы игроки не знали количество других игроков.Пусть все ваши игроки образуют круг вокруг игрока в центре. Игрок в центре круга держит трость, бейсбольную биту или метлу и отпускает ее без предупреждения, одновременно называя номер. Человек, которому назначен вызываемый номер, бежит вперед и пытается поймать выпущенный предмет, прежде чем он упадет на пол. Если игрок преуспевает, он становится человеком в центре круга.

Camp Ball Games

Bump, Set, Spike

Пусть ваши участники образуют круг и передают пляжный или легкий мяч.Игроки могут касаться мяча только один раз подряд. Если они коснутся его дважды, они отключатся. Если игрок не может держать мяч в игре, он выбывает. Если игрок касается мяча, а затем мяч падает на землю, он садится в середину круга. Если игрок ударил мяч шипом, а игроки в середине круга поймали его, игрок, который ударил мяч, окажется в центре круга. Цель состоит в том, чтобы выстоять последним.

Вышибалы для всех

После установления границ для игры в большом круге диаметром около двадцати ярдов, бросьте в воздух единственный вышибалы.Игроки должны позволить мячу отскочить три раза, после чего любой игрок может схватить мяч. Игроки могут сделать только три шага, а затем должны бросить мяч в другого игрока. Любой, кого ударил мяч, выбывает из игры и должен покинуть игровое поле. Однако, если игрок успешно ловит брошенный в него мяч, бросающий выбывает. Каждый раз, когда удаляется новый игрок, любой, кого он убил, возвращается в игру. Побеждает тот игрок, который остался, когда все остальные вышли. Эта игра может занять очень много времени.Вы можете сократить его, навсегда исключив этих игроков из игры.

---

Игры лагеря для костров

В конце дня участники лагеря обычно физически истощены. Тем не менее, отдыхающим нужны вечерние мероприятия, чтобы развлечь их. В большинстве лагерей есть беседка или другая открытая площадка для ночных собраний. Следующие мероприятия будут развлекать всех до тех пор, пока не погаснет свет.

Фигурки в сумке

Вожатые собирают предметы для использования в качестве реквизита.Разделите группу на команды от четырех до семи человек. Дайте каждой команде по три атрибута и скажите им, что они должны разработать сценку, используя их. Вы можете выбрать сюжетную тему для младших отдыхающих. Вот несколько предложений:

• Первый день лагеря
• Последний день лагеря
• Время, когда кто-то был потерян
• Плохой день в школе
• Страшная история

Дайте командам 20 минут на подготовку своих сценок . При желании отдыхающие могут рано утром подготовить свои скетчи для ночного выступления у костра.

Action Auction

Каждая палаточная хижина или группа лагеря — вы можете разделить своих отдыхающих на команды, если хотите — берет наволочку и в течение десяти минут они берут все, что они пожелают, что поместится в наволочку. Назначьте лидера или советника поиграть в аукциониста. Аукционист просит предмет, и любая команда, у которой есть этот предмет, получает балл. Кроме того, они могут использовать предметы в своей наволочке для других запросов от аукциониста, например:

• самые пахнущие ноги
• самая громкая отрыжка
• глупейший хихиканье
• лучший шум животных

В конце аукциона команда набравший наибольшее количество очков получает приз, например, дополнительное время на любимое занятие или бесплатное мороженое из столовой лагеря.

Действуй

Если в вашем лагере нет сцены, обозначьте территорию, которая будет служить ей. Кемперы образуют команды по три человека. Кемперы выбирают место для своих скетчей. Вот некоторые предложения:

• пляж
• другая страна — необходимо указать
• парк
• другая планета
• школьная комната
• кухня

Члены команды выстраиваются друг за другом на одной стороне сцена. Фасилитатор говорит: «Вперед!» и начинает считать до пяти.Первая команда выходит на сцену и разыгрывает действие, соответствующее выбранному месту. На это у них есть пятнадцать секунд. Руководители или вожатые лагеря пытаются угадать, какое действие подходит для выбранного места, которое команда пытается изобразить. Если эти предположения верны, команда идет до конца очереди. Если действие невозможно угадать, команда выбывает из игры и должна сесть. Команды продолжают разыгрывать действия. Командам не разрешается повторять действия. Если они это сделают, то их нет. После того, как все команды сделали очередь, участники лагеря выбирают другое место, и игра продолжается.

---

Игры для детей младшего возраста

Большинство перечисленных нами игр подходят для любого возраста. Однако следующие две игры особенно подходят для детей младшего возраста.

Push Wars

Веселая игра для высвобождения энергии, советники должны внимательно следить за ней, чтобы обеспечить безопасность. Игроки пытаются толкать друг друга, соприкасаясь только руками. Начните с объединения ваших отдыхающих в пары. Попросите членов команды повернуться лицом друг к другу и положить руки на плечи, при этом руки прямые, а ноги вместе.В начале игры игроки складывают руки ладонями наружу. Держа ладони соприкасающимися, а ступни вместе, игроки пытаются заставить своего партнера потерять равновесие, толкая его вытянутыми руками. Участники лагеря должны толкаться или не толкаться в нужное время, чтобы либо толкнуть партнера, либо заставить его сделать выпад вперед и упасть. Выигрывает последний оставшийся в вертикальном положении турист.

Собачка, Собачка, Где твоя кость?

Игра в угадайку, которая подходит для очень маленьких детей. Начните эту игру, когда участники лагеря стоят или сидят в кругу.Вам понадобится опора, которая будет служить костью. Выберите одного туриста, чтобы поиграть в собаку и найти кость. Кемпер, играющий в собаку, закрывает глаза (или вы можете завязать им глаза). Ведущий игры выбирает человека из круга, чтобы он подкрался и украл кость. Когда этот турист делает это, они замаскированным голосом говорят: «Собачка, собачка, где твоя кость?» После того, как они вернутся в круг, все игроки встают, закинув руки за спину, и турист, играющий собаку, пытается угадать, у кого есть кость.Как только они угадывают правильно, турист, укравший кость, становится собакой.

Лето — время лагерей для многих детей. Сделайте их веселее и оставьте незабываемые воспоминания с помощью нашей подборки веселых игр в лагере для любого возраста.

Советы по увлекательным и эффективным играм в лагере

Чтобы игры в лагере были увлекательными и эффективными, необходимо соблюдать несколько простых правил и рекомендаций:

• Убедитесь, что вы выбрали игры, в которых каждый может участвовать и получать удовольствие.
• Выберите игры, соответствующие возрасту и уровню способностей ваших отдыхающих.
• Консультанты должны участвовать вместе с отдыхающими.
• Дайте четкие инструкции и убедитесь, что все участники понимают правила игры.
• Поощряйте спортивное мастерство и не допускайте обзываний, грубых игр и любого другого поведения, которое может причинить физический или эмоциональный вред участникам лагеря.

Игры для юных отдыхающих

Младшим туристам нужны безопасные игры, в которых каждый может принять участие. Кроме того, молодые участники лагеря приобретают ценные навыки, такие как умение делиться друг с другом, по очереди и хорошее спортивное поведение во время игры.Мы выбрали игры, которые приносят удовольствие, но также обеспечивают некоторый личный рост для отдыхающих.

Grapes Game

Раздайте каждому туристу по бумажной тарелке. На каждую тарелку выложить по пять ягод винограда и засыпать их взбитыми сливками. Игроки кладут руки за спину и пытаются съесть весь виноград со своих тарелок. Если у вас много отдыхающих, попросите от шести до восьми из них сыграть одновременно, а затем определите победителей в плей-офф.

Дом насекомых

Дети любят ошибок.Выберите емкость — кувшин для молока со срезанной верхушкой будет хорошим. Если вы используете банку, убедитесь, что в ней есть отверстия для воздуха. Держите домик в тени, а не под прямыми солнечными лучами, которые могут согреть ваших насекомых. Следующие инструкции помогут вам создать замечательный дом для ваших ошибок:

• Положите слой грязи на дно
• Добавьте все, что заставит насекомых чувствовать себя как дома.
• Если вы нашли своих жуков под листьями, добавьте немного листьев.
• Добавьте камни, по которым насекомые будут ползать, если вы думаете, что они им понравятся.
• Ветка — хорошее дополнение от некоторых ошибок. Просто поместите его в такое место, где они не смогут использовать его, чтобы выбраться.
• Добавьте в небольшую тарелку воды и немного еды — небольшой фрукт подойдет.
• Не забудьте избавиться от ошибок в последний день лагеря.

Построить форт

Здание форта — это развлечение для детей дома и еще больше развлечений в лагере. Пусть отдыхающие построят свои форты лицом друг к другу, и они смогут имитировать сражения, используя пистолеты-распылители. Следуйте этим инструкциям для забавных крепких фортов:

• Выберите место.
• Соберите материалы для фортов.
• Кусочки дерева, длинные палки и бревна
• Отмершие ветки всех размеров
• Брезент или брезент, если он у вас есть
• Веревка или веревка
• Если возможно, постройте форты напротив опоры — забора, большого камня, или дерево.
• Как можно более выровняйте пол.
• Постройте свой форт, используя более крупные материалы внизу и постепенно переходите к более легким и мелким материалам наверху.
• Если у вас есть веревка, используйте ее, чтобы закрепить самые большие части.

Если одна группа отдыхающих собирает намного больше материалов, чем другая, соберите все и пусть группы по очереди выбирают то, что им нужно для постройки форта.

Дома фей или гномов

Здание форта не для всех. Если у вас больше сидячих или очень молодых отдыхающих, попробуйте построить дом для «фей» или «гномов». Собирайте листья, камни, палки, ракушки, перья и любые другие маленькие и красивые предметы. Ваш дом должен быть спрятан под кустом или за камнями, чтобы обеспечить феям или гномам уединение, которое им нравится.

Alphabet Nature Camp Game

Попробуйте эту игру с очень маленькими туристами от двух классов и выше. Игроки должны найти вокруг лагеря предметы, которые начинаются с каждой буквы алфавита. Названия объектов должны быть конкретными. Например, «дерево» не подойдет, а «сосна» подойдет. В эту игру также можно играть с командами.

Игры в лагере для подростков

Выбор игр в лагере для подростков может оказаться сложной задачей, но если вы будете придерживаться активных игр, скука вы сможете избежать.Следующие игры доставляют смех и немного бросают вызов.

Лагерь «Поп-игра на воздушном шаре»

Разделите участников на пары и дайте каждой паре надутый воздушный шар. Цель состоит в том, чтобы засунуть воздушный шар между их телами, не используя руки или ноги. Возможно, лучше всего будет сочетать мальчиков с мальчиками и девочек с девочками, чтобы избежать затруднений. Побеждает последняя пара, у которой воздушный шар все еще находится в воздухе.

Засада

Выберите лесистую местность для этой игры. Установите исходную точку и разделите отдыхающих на две команды.Предоставьте первой команде что-нибудь, что оставит след — хорошо подойдет попкорн или небольшие бумажки. (Однако бумагу необходимо поднять.) Первая команда отправляется в лес, чтобы устроить засаду. Если вы не хотите использовать подсказки, пусть они придерживаются установленного следа. Вторая команда ждет пять минут и затем отправляется на поиски первой команды. Когда они прибывают в место засады, члены первой команды выпрыгивают и пытаются пометить всех членов второй команды, прежде чем они смогут вернуться на базу.Те, кто отмечен, присоединяются к первой команде. Когда все вернулись на базовую точку, участники лагеря переходят на другую сторону, а вторая команда устраивает засаду. В конце концов, все игроки должны быть в первой команде. Побеждает последний непомеченный игрок.

Yell Out

Соберите своих подростков в круг, чтобы все игроки могли четко видеть друг друга. Попросите всех опустить головы и закрыть глаза, пока консультант считает до десяти. Когда время истекло, туристы смотрят на кого-то и пристально смотрят на него.Если человек, на которого они смотрят, смотрит на них в ответ, они оба громко кричат ​​и покидают круг. Те, кто не смотрит на кого-то, кто на них оглядывается, остаются в игре. Выигрывают два последних человека в круге.

Вариант:

Вместо того, чтобы заставлять людей с общими взглядами кричать, попросите их назвать свои имена перед тем, как покинуть круг. Это хороший способ помочь участникам лагеря выучить имена друг друга.

Кемпинговые игры для всех возрастов

Некоторые игры работают независимо от возраста и уровня навыков ваших отдыхающих.Этот набор игр хорошо работает в лагере для любого возраста.

Полоса препятствий

Полоса препятствий — это испытание навыков для детей. Если вы хотите и у вас есть место, вы можете оставить полосу препятствий на несколько дней или на весь лагерь, и участники лагеря могут попытаться улучшить свои навыки и набрать очки. Вы даже можете включить некоторые предметы, чтобы содержать территорию лагеря в чистоте и порядке.

Используя лагерные предметы и творческий подход, ваша полоса препятствий может включать:

• Соберите пятнадцать деревянных досок и положите их на костровую кучу
• Ползите под столом для пикника
• Найдите 10 кусков мусора и выбросьте в мусорное ведро
• Сделайте так много прыжков (варьируйте количество в зависимости от возраста и уровня навыков отдыхающих)
• Повесьте на ветке дерева в течение 10 секунд
• Обойдите (или бегите) вокруг хижины (палатки) дважды (или больше, если хотите)
• Прыжок через стационарный предмет (что-то мягкое)

Охота за мусором

Попробуйте два разных типа охоты за мусорщиками с вашими туристами: 1) прогуляйтесь на природе и предоставьте туристам список, чтобы проверять, как они находят предметы, и 2) создать охоту за мусором с параметрами для территории лагеря.Список предметов, которые можно найти, варьируется, но удовольствие, которое получат ваши туристы, гарантировано, независимо от того, какой вариант вы выберете.

Если вы отправляетесь на охоту за мусором на природе, посоветуйте отдыхающим не забирать свои находки, а просто отметьте их список. Вот список предметов для охоты на мусор, прогулки на природе:

• птичье гнездо
• ползающее или летающее насекомое
• дикое животное (например, олень или белка)
• перо
• рыба или лягушка
• цветок
• лягушка
• поганка
• сосновая шишка
• слизняк или улитка
• змея или червь
• следы животных
• мох или лишайник

Для лагеря, охоты за мусором, элементы в вашем списке в некоторой степени зависят от размера и характер вашего кемпинга.Добавьте к этому списку:

• камень необычной формы
• кусок мусора
• жучок
• червь
• сосновая шишка или большой лист (в зависимости от того, что доступно)
• улитка или улитка ракушка или слизняк

Если у вас очень большая группа, желательно, чтобы участники лагеря работали парами или командами. Консультанты должны проверять находки, прежде чем участники вычеркивают предметы из своего списка.

Олимпийские игры в лагере

Всем отдыхающим понравятся Олимпийские игры в лагере, если вы включите в них различные навыки и позволите участникам сделать выбор в зависимости от способностей.Хороший способ сделать это — разделить занятия на наборы и позволить отдыхающим выбирать из каждого набора. Дайте баллы за более сложные навыки в каждом наборе и определите общее количество баллов, необходимое для завершения для каждого туриста. Если участники лагеря не соревнуются за наивысшее количество баллов, мероприятие становится тем, в котором туристы могут преуспеть и быть довольны своими достижениями.

Многие развлекательные мероприятия в лагере подходят для ваших Олимпийских игр. Попробуйте следующие предложения:

• Балансировка на одной ноге — оценивайте каждые 10 секунд
• Скакалка
• Прыжок в длину
• Эстафета
• Баскетбольные мячи
• Скачки
• Соревнования по плаванию
• Перетягивание каната

Hide and Seek

Hide and Seek намного веселее в лагере, чем дома, потому что здесь так много мест, где можно спрятаться.Ночная игра — это особенно весело. Дайте фонарик тому, кто это «Оно». Вы можете выбрать определенную область для своей игры, иначе некоторые прятки могут никогда не быть найдены!

Бой на воздушных шарах

Веселье в особенно жаркий день. Бой на воздушных шарах поможет всем остыть и промокнуть. Просто наполните воздушные шары водой. Кемперы могут играть в одиночку или разделить ваш кемпер на команды и снабдить каждую наполненными воздушными шарами. Выигрывает та команда, у которой самые сухие участники, когда все воздушные шары сухие.В качестве альтернативы, если участники лагеря играют в одиночку, тот, кто остается сухим, пока не исчезнут воздушные шары, побеждает в игре.

Игры у костра

Чем был бы лагерь без костра? Следующие занятия помогут сделать время у костра веселым и наполненным воспоминаниями.

Конкурс историй у костра

Консультанты вашего лагеря должны быть в состоянии рассказать несколько хороших историй. Страшные — это весело. После того, как консультанты поделились друг с другом, попросите детей придумать несколько историй или рассказать старую с новой стороны, т.е.е. Гензель и Гретель, где милая старуха. Когда все, кто хочет участвовать, закончат, попросите консультантов проголосовать за лучший детский рассказ. Помните, дети любят слышать о «старых временах», когда взрослые были их ровесниками.

Цепочка рассказывания историй

Если ни у кого нет истории, которой можно поделиться, попробуйте цепочку рассказов историй. Попросите консультанта начать с предложения, которое задает сцену. Например: «Однажды ночью не так давно прямо в этом лагере произошло нечто загадочное».

Каждый турист добавляет предложение, пока история не закончится.Если рассказы короткие, поощряйте рассказывать более одной истории.

Song Fest

Если ваши туристы не знают многих традиционных песен у костра, возможно, вам придется научить их. Сначала попробуйте простые вещи, например, «Греби, греби, греби лодкой» в виде раунда, с певцами, присоединяющимися после того, как каждая строчка спета. Для дополнительного развлечения добавьте «инструменты», такие как банка с галькой, крышки от кастрюль и «барабанные палочки» (ложка с длинной ручкой) и сковороды.

Игры в лагере дождливого дня

Погода не всегда бывает благоприятной во время занятий в лагере, поэтому будьте готовы к играм в дождливый день в помещении и на открытом воздухе.Попробуйте воспользоваться одним из следующих вариантов:

• Если дождь теплый и нет грома и молний, ​​поиграйте под дождем.
• Сделайте формовочную пушистую подушечку из 2 коробок кукурузного крахмала и 1 банки крема для бритья (цвет по желанию)
• Посмотреть фильм
• Спланируйте и представьте скетчи
• Сыграйте в настольные игры
• Устройте охоту на мусор в помещении

Когда погода тепло и дети не ходят в школу, пора собираться в лагере, и ничто не делает лагерь более увлекательным, чем хорошие игры.Подготовьтесь к лагерным играм как к солнечным и штормовым дням, так и к ночным. Используйте игры из этой статьи для каждой ситуации в лагере, возрастной группы и уровня способностей. Выберите игру в лагере и получайте удовольствие!

Сьюзан изучала английский язык с двойным вторым по специальности «гуманитарные науки и бизнес» в Университете штата Аризона и получила степень магистра управления образованием в Университете Либерти. Она преподавала с четвертого по двенадцатый классы как в государственных, так и в частных школах. Среди предметов: английский, США.и всемирная история и география, математика, земля и физические науки, Библия, информационные технологии и творческое письмо.

Сьюзен писала-фрилансером более десяти лет, за это время она написала и отредактировала книги, газетные статьи, биографии, книжные обзоры, руководства, описания районов для риэлторов, презентации Power Point, резюме и множество других проектов.

Прочитать полную биографию

27 мероприятий в летнем лагере, чтобы оживить атмосферу летнего лагеря!

Как вы делаете так, чтобы дети развлекались и были активными все лето в лагере? Вам нужен длинный список забавных, захватывающих и сложных идей для занятий в летнем лагере, которые понравятся всем.Отличные мероприятия в лагере помогут укрепить дух сообщества в вашей программе и предложить отдыхающим что-то новое, что заставит их возвращаться каждое лето.

От игр до поделок, проектов, экспериментов и многого другого — вот список из 27 заданий по программированию, которые понравятся детям любого возраста. Если вы ищете более доступные занятия, которые могут подойти детям-инвалидам или детям с нервно-мышечными расстройствами, ознакомьтесь с этим сообщением в блоге.

1.День поля

Дети всех возрастов любят День поля, где они могут попробовать свои силы в самых разных задачах на свежем воздухе. Создайте несколько станций с групповыми мероприятиями, такими как забег на трех ногах, горячий картофель на водном шаре, эстафета с яйцами на ложках, гонка с картофельными мешками, подбрасывание мешков с фасолью, опрыскивание поливом, бирка с супервыводом и т. Д. Используйте свое воображение, чтобы придумать веселье подвижные игры, которые позволяют детям промокнуть, испачкаться и вымотаться. Сгруппируйте детей по каютам, начните каждую с отдельной станции и попросите их перейти на новую станцию, когда они услышат звуковой сигнал.

Ищете занятие, не требующее большого количества специализированного оборудования? Попробуйте Cup-for-Cup, где все, что вам нужно, — это пластиковые стаканчики, ведра и вода.

• Каждая группа выстраивается в линию, и первый человек наполняет свою чашку из ведра с водой.
• Затем они поднимают чашу над головой и выливают ее назад, пытаясь налить как можно больше воды в чашу человека, стоящего за ними.
• Это переходит к последнему человеку в очереди, который выливает всю оставшуюся воду в пустое ведро.
• Группы повторяют процесс и не могут перейти к следующему занятию, пока не достигнут линии заполнения.

2. Каюта карнавальная

Дайте детям время утром поразмышлять над веселой карнавальной игрой, которую они могут создать из вещей, которые они найдут в своих домиках или на природе. Затем выделите послеобеденное время, чтобы дети по очереди ходили из хижины в хижину, играя в карнавальные игры, которые они сделали.

Вы также можете предоставить некоторые базовые принадлежности, например:

• Пустые стаканы и бутылки
• Мячи для пинг-понга
• Краска для лица
• Мешки для фасоли
• Воздушные шары
• Хула-хуп
• Резиновые утки

Вместо призов вы можете дать каждой каюте штамп или наклейку, которые участники лагеря могут собирать по мере выполнения каждого задания.

3. Войны свалки

На основе старого телесериала начала 2000-х гг. Дайте участникам лагеря задание построить машину, используя только те предметы, которые вы им даете. В зависимости от имеющегося времени и возраста ваших отдыхающих, вы можете сделать это настолько простым или интересным, насколько захотите.

Если ваши туристы в безопасности с инструментами, одна забавная идея — предложить им построить катапульту из обрезков древесины, веревок и ткани для запуска водных воздушных шаров. Разделите отдыхающих на группы, а затем предложите им соревноваться, чтобы узнать, какая катапульта может отправить водный шар дальше всего.Для детей младшего возраста или в закрытых помещениях дайте им легкие материалы и скотч и посмотрите, смогут ли они построить клетку для яйца. Каждая команда будет сбрасывать свои клетки с разной высоты, чтобы увидеть, какая из них защищает яйцо от самой высокой. Независимо от того, какой мусор вы выберете, это одно из наших любимых занятий в летнем лагере.

4. Разрушители мифов

Этот список мероприятий по разрушению мифов предлагает множество различных примеров для детей, и многие из них не требуют тонны специального оборудования.Вот несколько, которые могут хорошо работать в лагере:

• Сравнение отпечатков пальцев с помощью подушечки для чернил и бумаги
• Зевать, чтобы узнать, действительно ли это заразно
• Установка на стол подержанных тарелок, чтобы посмотреть, действительно ли вы можете вытащить стол близко, ничего не сломав.

Если вы ждете особенно жаркого дня, вы можете сделать тест с яйцом, когда вы разбиваете яйцо о горячую поверхность, чтобы увидеть, действительно ли солнце приготовит его.

5.Ракеты Алка Зельцер

Какой ребенок не любит создавать ракету и запускать ее в космос? И что может быть лучше, чем ракета с двигателем на основе щелочной кислоты, в которой используются простые детали и которая преподает немного науки? На PlayfulLearning.net есть загружаемые инструкции и шаблон для украшения ракет. Дети могут создавать свои собственные ракеты и измерять, кто из них летит дальше всего.

6. Охота на мусорщиков на природе

Охота на мусор всегда популярна, и вы можете сделать ее настолько простой или сложной, насколько захотите, в зависимости от возраста ваших отдыхающих.

Вот одна загружаемая охота на мусорщиков, которая нам очень нравится. Еще один совет — изучить растения и птиц, которые обитают в вашем лагере, и составить таким образом свой список.

Одно примечание: если есть какие-либо ядовитые растения, с которыми туристы могут соприкоснуться, научите их определять и избегать их, прежде чем приступить к этому занятию.

7. Водный шар Dodge Ball

Играть в вышибалы веселее, когда в ней используются воздушные шары.Это отличное занятие для жарких дней в летнем лагере, когда дети хотят весело освежиться. Вы можете дарить командам воздушные шары разного цвета и отслеживать, у какой из них больше всего попаданий. Затем пусть две лучшие команды сойдутся в финальной битве с мячом в ловушку.

8. Курс воинов ниндзя

У вас может не быть деформированной стены, но это не значит, что вы не можете адаптировать существующее оборудование для лагеря и добавить к нему, чтобы сделать полосу препятствий веселой и безопасной.

Вы также можете проявить творческий подход, используя предметы в лагере и вокруг него по-новому.Ящики, пни, стулья и многое другое можно превратить в сложную полосу препятствий.

Вы можете разделить детей на команды и попросить их провести эстафету через полосу препятствий. Побеждает первая команда со всеми участниками, успешно прошедшими курс.

9. Настольный футбол с людьми

Хотя в Интернете есть инструкции по созданию кортов для настольного футбола, которые требуют подготовки, вы также можете сделать это, нарисовав мелом 12 прямоугольников на открытом поле.Каждый игрок должен оставаться в своем определенном пространстве, из которого он должен передавать мяч своим товарищам по команде.

После того, как вы подготовите корт, дети будут наслаждаться этим веселым совместным мероприятием каждое лето.

10. Шоу талантов

Дети любят демонстрировать свои невероятные таланты. Все, что вам нужно, — это сцена и место для зрителей.

Дайте детям свободное время, чтобы спланировать свои выступления и репетировать, а затем проведите шоу талантов вечером после ужина.Сделайте это еще более увлекательным для детей, снабдив их различными реквизитами, которые они могут использовать в своем выступлении.

Если вы беспокоитесь, что некоторые из более застенчивых отдыхающих могут не участвовать, предложите нескольким консультантам предложить групповое мероприятие для всей их хижины.

11. Приготовление в духовке на солнечных батареях

S’mores предназначены не только для костров — дети также могут готовить закуски в своих солнечных печах. Вам понадобится алюминиевая фольга, коробка для пиццы и несколько других принадлежностей, чтобы создать духовку, чтобы превратить s’more в липкий беспорядок, который нравится детям.Инструкции по сборке солнечных печей можно найти здесь. Вы знаете, если НАСА говорит, что это весело, то это обязательно должно быть!

12. Вулканы

Дети любят создавать извергающиеся вулканы. Это интересный способ узнать немного науки и в то же время испачкаться.

Здесь вы можете найти простой проект вулкана под открытым небом. Все, что вам нужно, это бутылка с водой, пищевая сода, уксус и грязь. Чтобы сделать его еще более увлекательным, вы можете добавить немного красного пищевого красителя, чтобы он выглядел как настоящая лава, извергающаяся из вулкана.

13. Woodshop

Дети любят работать с деревом и учатся обращаться с инструментами для деревообработки. Вот коллекция удобных работ по дереву, которые могут сделать дети. Вы можете начать с простых проектов, а когда дети научатся безопасно использовать инструменты для обработки дерева, вы можете перейти к более сложным проектам, таким как скворечники или подвесные кашпо. Детям может быть интересно сделать несколько деревянных проектов, проведенных летом в лагере.

Если у вас нет столярной мастерской в ​​вашем лагере, проекты палочек от мороженого могут быть следующим лучшим вариантом.Ознакомьтесь с этим списком из 50 проектов по производству палочек для мороженого, предназначенных для детей. Вот несколько наших любимых предложений:

• Закладки
• Мраморные лабиринты
• Рамы для картин
• Клюшки хоккейные миниатюрные

14. The Beadery

Дети любят делать браслеты, ожерелья, ловители солнца и многое другое из бисера. Заполните свой бисер деревянными, пластиковыми, металлическими, стеклянными и другими бусинами и предложите множество шнуров. Придумайте несколько вариантов того, как дать детям идеи, а затем дайте им возможность создавать свои удивительные вещи.Вы также можете иметь различные шнуры, веревки или пряжи, чтобы показать детям, как делать браслеты для дружбы.

Еще один забавный проект из бисера — изготовление самодельных спиннеров, которые особенно хорошо подходят для детей с СДВГ. Используйте гибкую проволоку, чтобы придать форму, и нанижите на нее более крупные бусины, которые будут вращаться. Путешественники могут повесить их на шнурки на шею и использовать их для поддержания концентрации во время занятий.

15. Кормушки для птиц

Простой способ сделать кормушки для птиц — это покрыть пустой рулон туалетной бумаги арахисовым маслом, обвалять его в птичьем семени и пропустить веревку через середину для подвешивания.Или, если у вас есть дровяной сарай, вы можете сделать более сложные кормушки для птиц. Пусть дети проследят за разными видами птиц, которые летом появляются у их кормушек. Убедитесь, что у них достаточно припасов, чтобы кормушки были полны. Создайте распечатанный лист птиц в вашем районе и попросите детей вычеркивать их из списка, когда они их видят.

16. Завязка галстука

Еще одно занятие, которое не устареет летом после лета, — это умирать от галстука. Журнал Parents Magazine показывает десять простых способов, которыми можно красить рубашки, создавая полосы, точки, завитки и многое другое.После того, как вы спроектируете окрашенные рубашки и выполните инструкции по отверждению и сушке окрашенных рубашек, назначьте день окрашивания и попросите всех детей одеться в свои рубашки. Вы можете предложить им проголосовать за понравившийся дизайн, любимые цвета и многое другое.

В более компактном, но столь же забавном подходе используются фильтры для кофе. Кемперы могут использовать маркеры для создания красочных рисунков, а затем получить эффект краски для галстука, капая воду на фильтры. Вы даже можете превратить эти маленькие проекты в милых бабочек с помощью прищепок.

17. Сады

Дети от природы тянутся к игре в грязи, поэтому используйте это желание для выращивания сада. Используйте быстрорастущие семена, такие как стручковая фасоль, и давайте детям каждый день время, чтобы ухаживать за грядкой в ​​саду. Вот инструкции, как сделать ленту для семян, которую дети могут сажать в саду. Они узнают, как еда переходит от фермы к столу, и сделают ее еще более запоминающейся, дав им возможность приготовить выращенную пищу и подать ее своим сверстникам.

18. Внутренние игры

Держите эти домашние игры в заднем кармане на случай дождливых дней. Поиграйте в теннис на воздушном шаре с воздушными шарами, мухобойками и сеткой или веревкой, натянутой между стульями. Еще одна забавная игра в помещении — это лазерный лабиринт своими руками или крытое поле для гольфа, которое дети могут построить сами. Раздайте им много коробок и банок и дайте им свободу, чтобы они могли создать сложную площадку для патт-патта в помещении.

19. Готовка

Познакомьте детей с кулинарией, но сделайте ее веселой и изобретательной.По этому рецепту приготовьте тесто для пиццы из двух ингредиентов, не требующее дрожжей. Раздайте каждому кемперу по порции и выложите всякую начинку. Они могут быть сладкими, пикантными, пряными, какими угодно.

Пусть каждый турист сделает свою индивидуальную комбинацию готовить их в пакетах из фольги. Затем, как в кулинарном шоу, подойдите к кругу, пока все едят, и попросите их назвать и описать свое блюдо. Вы также можете добавить в начинки ингредиенты из своего сада.

Рецептов также можно приготовить для веселого ледокола.Раздайте учащимся учетные карточки и попросите их записать любимую еду, блюдо или рецепт. Перемешайте карточки и попросите каждого туриста выбрать одну и прочитать ее вслух. Затем остальная часть группы пытается угадать, чей это рецепт. В конце задания соберите все карточки и используйте их, чтобы сделать поваренную книгу, которую можно отправить домой с отдыхающими в конце лета.

20. Рассказывание историй

Пусть дети напишут свои идеи рассказов на листе бумаги, затем сложат их и положат в банку или шляпу.Вы можете разделить детей по каютам или позволить им выбрать своих партнеров для совместной работы, чтобы разыграть сюжетную подсказку, которую они выбирают. Опять же, предоставьте им множество реквизита, чтобы помочь им проявить творческий подход и раскрыть свои театральные стороны.

Другой вариант этого — написание совместных рассказов. Попросите каждого туриста написать два предложения на большом листе бумаги. Затем попросите их сложить первое предложение и передать листок, чтобы следующий турист мог прочитать только второе предложение. По мере прохождения бумаги каждый турист может написать новую строку только на основе той, которую он видит.В конце предложите участникам лагеря прочитать истории вслух, чтобы увидеть, насколько глупыми они стали в ходе занятия.

21. Выезды для работы в летнем лагере

Экскурсии за пределами лагеря добавляют разнообразия в лето. Часто к фаворитам относятся пожарные части, фабрики, музеи, библиотеки или зоопарки. Вы также можете взять с собой детей в местные аквапарки, посмотреть фильмы в боулинг или поиграть в мини-гольф.

Есть способы отправиться в приключения, не связанные с поездками на автобусе и логистикой.Попросите каждого туриста спланировать отпуск своей мечты. Спросите их, куда они пойдут, как они туда попадут и что они будут делать. Они могут представить свой план товарищам по лагерю.

Если ваши туристы предпочитают художественные проекты, дайте им распечатанный план страны и попросите их художественно интерпретировать его, используя любые материалы, которые они могут найти. Они раскладывают их по карте мира и вешают там, где все увидят.

22. Олимпиада

Как и День поля, ваша Олимпиада должна включать в себя множество знакомых игр и видов спорта.Используйте сочетание индивидуальных видов спорта, таких как бег на сотню ярдов или плавание на два круга в бассейне, и командные виды спорта, такие как футбол, кикбол или волейбол. Вы можете соревноваться друг с другом в каютах и ​​присутствовать на церемонии награждения в конце дня команд и отдельных лиц, занявших первое, второе и третье места.

23. Игровое шоу

Trivia — отличное развлечение в помещении и хорошо подходит для детей с ограниченной подвижностью или в инвалидных колясках (дополнительные советы для отдыхающих с нервно-мышечными расстройствами можно найти здесь).Вы можете использовать этот список вопросов, чтобы начать работу. Один из подходов, который нам нравится, — это включать в себя простые вопросы о вашем лагере. Когда он был основан? Сколько отдыхающих посещают каждое лето? Сколько лет директору лагеря? Есть всевозможные способы включить вашу лагерную культуру в это занятие.

Если вы все-таки начнете играть в мелочи на открытом воздухе, вы можете добавить физические проблемы. Мы также не будем уговаривать вас от небольшого количества действий по похуданию, если вы считаете нужным.

24.Лагерная газета

Начать лагерную газету. Предложите детям провести мозговой штурм по различным разделам, которые им нужны, например, к новостным статьям, тематическим статьям, редакционным статьям, спорту, тематическим рубрикам и т. Д. Они могут даже захотеть включить ежедневный кроссворд.

Если вы хотите сэкономить бумагу или у вас нет принтера, вы можете изменить это на станцию ​​новостей лагеря. Пусть участники лагеря добровольно станут репортерами или ведущими, и пусть они читают заголовки и рассказы вслух перед едой или у костра.

Это может быть особенно интересно, когда участники лагеря беседуют друг с другом или с членами персонала, чтобы больше узнать о людях, которых они видят каждый день.

25. Костры

Лагерь не был бы полным без костра. Пришло время готовить закуски, петь лагерные песни и слушать истории о привидениях. Есть также веселые игры у костра, которые являются отличным дополнением и не требуют большой подготовительной работы. Вот некоторые из наших любимых:

• Телефон. Попросите детей передать приговор от ребенка к ребенку и посмотреть, смогут ли они обойти огонь, не меняя его.
• Две правды и ложь. Пусть каждый ребенок поделится фактами из своей жизни и посмотрим, смогут ли другие определить, что не соответствует действительности.
• Назовите эту мелодию — В лагере есть постоянный гитарист? Предложите им сыграть несколько аккордов и посмотреть, смогут ли дети отгадать песню.

26. Изобретения

Сыграйте в игру «что, если», чтобы побудить детей придумывать свои творческие изобретения. Например, спросите детей: «Что, если, когда вы смываете унитаз, вас уносит в Китай?» Дайте им время вместе обдумать свои идеи изобретений и попросите их придумать название, слоган и коммерческое предложение. Вы можете предлагать ленты для таких категорий, как «Самые креативные», «Самые полезные» и т. Д.

Другой вариант этого — «Сделайте лучшую мышеловку.«По сути, вы показываете им существующий продукт, и разные команды придумывают способы его улучшения.

27. Настольные игры в натуральную величину

Еще одно интересное занятие — создание настольных игр в натуральную величину, в которые дети могут играть. Например, нанесите краску на траву, чтобы нарисовать шахматную доску с детьми в качестве фигур. Или раскрасьте доску для игры в крестики-нолики распылением, и пусть дети будут изображать крестики и нули. Если у вас есть дети постарше, вы можете создать шахматную доску и сделать так, чтобы дети были пешками, ладьями, слонами и т. Д.для интерактивной деятельности.

Заключительные мысли о деятельности летнего лагеря

Ваша летняя программа мероприятий может стать изюминкой лета ваших детей. Эти идеи должны дать вам множество способов создать незабываемый отдых в лагере — такой, который заставит детей возвращаться летом и летом.

Мы хотели бы услышать ваши уникальные идеи для мероприятий в летнем лагере. Какие замечательные идеи мы должны добавить в этот список?

25 игр для детей в кемпинге на открытом воздухе

Вам нужно отдохнуть от суеты семейной рутины? Выбирайте семейный кемпинг для экономичного отдыха от города и электроники.Кемпинг — это веселое семейное занятие с детьми практически любого возраста. Требуется изрядное планирование, от поиска кемпинга и планирования еды до упаковки всего, что вашей семье понадобится для поездки. Одна вещь, о которой часто забывают при планировании, — это развлечения для детей. Может показаться, что кемпинг — это развлечение, но после нескольких часов пеших прогулок, плавания или изучения местности ваши дети могут решить, что им скучно.

Предлагая более двух десятков идей для кемпингов, представленных ниже, вы обязательно найдете несколько игр, в которые будут весело играть дети и взрослые.Большинство из них практически не требует подготовки. Некоторые из них нужно сделать заранее, но затем их можно будет использовать во многих будущих походах. Наслаждайтесь этими 25 играми для детей в кемпинге на открытом воздухе !

1. Охота за мусором в лагере

Источник изображения: Дом Тейлора

Начните свое приключение с изучения кемпинга, где вы остановитесь. Рекомендуется знать, где находятся такие ресурсы, как питьевая вода и туалеты, если они есть.Вы также можете поближе рассмотреть растения, животных и другие природные элементы вокруг вас. Охота на мусорщиков — это простой способ заставить детей одновременно осматриваться и учиться. Загрузите эту бесплатную версию для печати «Охота за мусором» из Дома Тейлор. Это развлечение для детей любого возраста.

2. Бросок гигантского кольца

Источник изображения: Развлечения для детей

Все, что вам действительно нужно, чтобы сыграть в игру с гигантским броском кольца, — это пара надувных колец для бассейна.Эта вариация на тему Kid Friendly Things to Do — это ЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ игра с подбрасыванием колец! Вместо того, чтобы бросать кольца на крошечный колышек в земле, вы бросаете их на человека. Чтобы играть, разделите группу на команды и встаньте на расстоянии нескольких футов друг от друга. Решите, как вы будете вести счет, например, два очка за полное кольцо или одно очко за попадание в цель, но не преодоление их головы. Когда вы будете готовы начать, бросьте кольца для пула над головой целевого человека.

3. Гонки на водных пушках

Источник изображения: All For the Boys

Сохранять прохладу во время кемпинга в жаркую погоду может быть непросто, но эта игра от All For the Boys — отличная альтернатива прыжкам в озеро! Вам понадобится несколько пластиковых стаканчиков, веревка и, конечно же, пара водяных пистолетов.Проделайте отверстие в двух чашечках и проденьте в него шнурок. Свяжите каждый между двумя деревьями, шестами или чем-то подобным. Наполните водяные пистолеты и «бегите», чтобы протолкнуть чашки вдоль струн от одного конца до другого. Эта игра сложнее, чем кажется, так что ожидайте много брызг.

4. Реле ведра для воды

Источник изображения: Находчивая мама

Еще одна отличная водная игра для детей, которая обязательно оставит их мокрыми, — это реле ведра с водой.Находчивая мама говорит, что для этого вам понадобится несколько пустых ведер и большая губка для каждой команды. Наполните ведро водой для каждой команды и поставьте его на расстоянии нескольких футов от второго пустого ведра. Для игрового процесса каждый игрок вымачивает губку из полного ведра, затем бежит и набирает ее в пустом ведре. Команда, которая наполняет свое ведро максимально до того, как закончится первое, побеждает.

5. Гигантские крестики-нолики

Источник изображения: Иногда Crafty

Есть что-то в гигантской версии классической игры, которая идеально подходит для семейных встреч и других групповых мероприятий в кемпинге.Эту гигантскую игру в крестики-нолики легко сделать дома с помощью этого урока от Occasionally Crafty, и она складывается немного, чтобы взять с собой в поездку. Начните с большого квадратного брезента и с помощью изоленты сделайте линии сетки, чтобы разделить его на девять квадратов. Вам также понадобится несколько фрисби, по крайней мере, по четыре двухцветных. Чтобы играть, по очереди бросайте фрисби, чтобы отметить игровое поле. Следуйте традиционной схеме «три выигрыша подряд» или создайте свои собственные правила.

6. Игра «Корнхол своими руками»

Источник изображения: Consumer Crafts

Cornhole — это классическая игра на открытом воздухе и в кемпинге.Вы можете купить доску и набор кресел-мешков в любом магазине на открытом воздухе, но их легко сделать своими руками. Вам понадобится мини-настольная дощечка для кукурузы от Consumer Crafts и несколько основных принадлежностей для рукоделия, таких как бумага для альбомов и Mod Podge. Сначала используйте Mod Podge, чтобы покрыть доску бумагой. Затем для мешков с фасолью, которые не нужно сшивать, вырежьте квадраты из ткани и прогладьте их, используя ведьмовский стежок, и наполните их фасолью или пластиковыми гранулами. Вся игра создается быстро и легко, и в нее можно играть часами, весело проводя время.

7.Кемпинг Игра Бинго

Источник изображения: Gluesticks and Gumdrops

Играйте в кемпинг-бинго, чтобы развлечь детей перед походом. Вы также можете сохранить его на черный день в своем кемпинге. Возьмите карточки для печати, которые включают четыре разные версии и набор визитных карточек, от Gluesticks и Gumdrops. Вы можете играть, складывая визитные карточки в шляпу и вытаскивая их наугад, или ища предметы вокруг своего лагеря. Это забавная игра для детей младшего и дошкольного возраста, которые могут быть не готовы читать более сложные настольные игры.

8. Боулинг после наступления темноты

Источник изображения: Baby Gizmo

Боулинг — это довольно веселое развлечение для всей семьи, но как только солнце садится в вашем кемпинге, становится еще круче. Для ночного боулинга Baby Gizmo предлагает шесть бутылок воды, светящиеся палочки и шар. Чтобы настроить игру, взломайте каждую светящуюся палочку и бросьте ее в бутылку с водой. Выровняйте бутылки с водой в треугольник: три в заднем ряду, затем две, затем одна в переднем ряду. По очереди бросайте мяч в бутылки и опрокидывайте их.Вы можете следовать традиционным правилам ведения счета в боулинге или придумать свои собственные для более простого варианта.

9. Стрелки для настольного тенниса

Источник изображения: Happy Go Lucky

Ваши дети сразу же полюбят эту игру от Happy Go Lucky, и вы будете счастливы, что они играют в нее на открытом воздухе. Стрелки для пинг-понга сделаны из пластиковых стаканчиков и воздушных шаров. Их можно использовать для запуска мяча для пинг-понга по территории кемпинга или по цели. Чтобы сделать каждого из стрелков, отрежьте маленький конец пластиковой чашки.Завяжите воздушный шар, затем отрежьте большой конец. Растяните отверстие баллона над одним концом пластикового стаканчика. Позвольте детям сходить с ума или создайте курс, на котором они могут набирать очки за попадание в цели, такие как ветка дерева или камень.

10. Притворись на рыбалке

Источник изображения: The Anonymous OT

Если ваши дошкольники интересуются рыбалкой, но еще не достаточно взрослые, чтобы в них участвовать, эта простая рыбалка с лапшой в бассейне от The Anonymous OT — интересная альтернатива.Возьмите лапшу для пула и отрежьте несколько меньших кусочков с одного конца. Оставшаяся большая часть будет финишной стойкой. Привяжите веревку к одному концу шеста и к большому пластиковому крючку. Прикрепите стяжки к маленькой лапше для бассейнов, чтобы их было легче закрепить. Разложите «рыбу» с лапшой в бассейне и позвольте ребенку попытаться зацепить их удочкой.

11. Иди, как снежный человек

Источник изображения: Get Your Holiday On

Что за поход, если не увидят снежного человека? Эта глупая и короткая игра от Get Your Holiday On была вдохновлена ​​самим пушистым зверем.Перед тем как играть, вам нужно будет сделать из картона пару гигантских ножек. Сделайте рисунок от руки, сделав его действительно большим, а затем вырежьте две ножки. Горячим клеем приклейте шлепанцы на каждую ступню. Чтобы поиграть, приклейте к каждому пальцу по кусочку ленты и на каждый налепите по маленькому пластиковому мячу. Обозначьте начальную линию и конец. Игроки должны ходить, не снимая ног, от начала до конца, теряя как можно меньше мячей.

12. Природа Крестики-нолики

Источник изображения: 86 дней летних каникул

Крестики-нолики, пожалуй, одна из самых простых игр, в которую можно играть практически где угодно.В походе можно поиграть, просто рисуя палкой землю. Для чего-нибудь более интересного настройте игру с палками и камнями на пне, как это сделала Занятая мама в «86 дней летних каникул». Сначала выложите четыре палочки в сетку. Затем найдите несколько камней для одного игрока и шишки для другого. Вы также можете поиграть с камнями контрастного цвета, желудями или любым другим элементом природы в зависимости от того, где вы собираетесь разбить лагерь.

13. Боевые дуэльные палки

Источник изображения: Девушка и клеевой пистолет

Палка — это вид боевого посоха, который вы, возможно, видели на современном гладиаторском шоу, но датируемый 1940-ми годами.Они мягкие и идеально подходят для дуэлей детей. Этот урок от «Девушка и клеевой пистолет» прост, чтобы сделать свой собственный набор. Вам понадобится пара более толстых дюбелей и большая лапша для бассейна. Разрежьте лапшу на четыре части и наденьте их на концы дюбелей. Приклейте их на место. Для дуэли заставьте детей балансировать на пне или на чем-то безопасном, но возвышенном. Проигрывает тот, кто первым потеряет равновесие.

14. Я слежу в бинокль

Источник изображения: Дожить до зарплаты учителя

I Spy — это увлекательное занятие для детей любого возраста, поскольку оно не требует специального оборудования или навыков.Если вы хотите создать вариант для своего кемпинга, помогите детям сделать эти бумажные бинокли из книги «Пережить зарплату учителя». Для каждой пары биноклей вам понадобятся две тубы от туалетной бумаги, камуфляжная бумага для альбомов, веревка и пистолет для горячего клея. Начните с приклеивания бумаги к трубкам. Склейте трубочки вместе и прикрепите шнурок. Чтобы играть в «Я шпион», дети могут смотреть в бинокль в поисках предметов.

15. Бейсбол с водяными шарами

Источник изображения: Overstuffed Life

Превратите игру в бейсбол в праздник брызг, заменив мяч водяными шарами! Конечно, вам не обязательно следовать обычным правилам бейсбола, и вы можете придумать свой собственный способ игры.Overstuffed Life рекомендует просто наполнить ведро водяными шарами и позволить детям выстроиться в очередь и по очереди атаковать остальную группу. В кемпинге или в любом общественном месте не забудьте собрать все сломанные части воздушных шаров, когда игра закончится.

16. Гонка по старомодным картофельным мешкам

Источник изображения: Blissfully Domestic

Иногда лучшие идеи передаются из поколения в поколение. Научите своих детей играть в эти старомодные игры, в которые можно играть с детьми всех возрастов в большой или меньшей группе.Чтобы провести гонку с картофельными мешками, каждому участнику нужен какой-то мешок, чтобы запрыгнуть в него. Это может быть наволочка или прочный мешок для мусора. Выровняйте детей у стартовой линии и определите, где будет финиш. Затем скажите им пойти и посмотреть, как дети пытаются добраться до финиша. Найдите больше подобных игр на Blissfully Domestic.

17. Лодочные гонки на природе

Источник изображения: Easy Peasy and Fun

Отправьтесь с детьми на прогулку по территории вашего лагеря, чтобы собрать маленькие веточки для этой очаровательной лодки на природе.После того, как они построят несколько из них, отправляйтесь к реке или ручью, чтобы гонять их по воде. Для изготовления лодок вам также потребуются пряжа, клей и бумага для паруса. Вы также можете найти лист, который будет работать как парус. Выровняйте несколько прямых палочек и обрежьте их примерно одинакового размера. Используйте пряжу, чтобы сделать петли вместе. Приклейте к центру одну палку, которая будет служить мачтой, и прикрепите парус. Более подробные пошаговые фотографии можно найти на сайте Easy Peasy and Fun.

18. Метание мишени

Источник изображения: The Readheaded Hostss

Это упражнение по метанию мишени требует особого планирования, но эта идея от The Readheaded Hostess стоит тех часов веселья, которые она создаст.Купите большой брезент и нарисуйте мишени в центре и в каждом из четырех углов. Вырежьте центр каждой мишени и нарисуйте рамку вокруг нее. Когда краска высохнет, закрепите срезанные края изолентой. Определите ценность каждой цели и то, как вы будете отслеживать счет. Повесьте брезент в своем кемпинге и позвольте детям по очереди бросать в мишени футбольный, баскетбольный или другой мяч.

19. Классическая игра по захвату флагов

Источник изображения: Kid Spot’s

«Захвати флаг» — забавная игра для большой компании, особенно если в нее входят дети, которые любят бегать.Единственное, что вам нужно для версии Kid Spot, — это два флажка. Разделите группу на две команды и выделите для каждой место. Дайте командам время спрятать свои флаги, а затем каждая команда будет искать другой флаг. Если вас поймают на территории другой команды, вы попадете в тюрьму, пока товарищ по команде не сможет вас спасти (не будучи пойманным). Команда, которая первой захватит флаг другой команды, становится победителем.

20. Подковы

Источник изображения: Amazon

Horseshoes — идеальная казуальная игра для двоих, которую легко собрать для путешествия, когда пространство ограничено.В игру входят два целевых колышка и четыре подковы. Расставьте колышки на некотором расстоянии друг от друга. «Официальная» дистанция — 40 футов, но дети младшего возраста могут лучше преодолевать половину этой дистанции. Игроки по очереди пытаются перебросить свои подковы вокруг противоположной цели. Следите за точками, в которых он полностью обхватит штифт (2) или касается штифта (1). Первый человек, набравший 21 балл, становится победителем. Также легко изменить правила, чтобы они соответствовали возрасту ваших детей, если это необходимо. Купите себе этот потрясающий набор подков от Amazon здесь!

21.Распечатать Шарады для кемпинга

Источник изображения: The Joys of Boys

В

Charades легко играть без какой-либо подготовки и принадлежностей. Эта версия для печати из The Joys of Boys поможет вам с множеством идей. Зарегистрируйтесь и распечатайте карты заранее. Для игры разделите группу на две команды. Бросьте карточки в шляпу и по очереди вытаскивайте одну. Разыграйте слово на карточке, и пусть ваша команда угадает, что это такое. Вы можете установить таймер, чтобы игроки угадывали за определенное время или давали каждому человеку определенное количество догадок.

22. Саймон говорит, что игра-вызов

Источник изображения: Playtivities

Simon Says — классическая игра для детей, не требующая никаких принадлежностей, поэтому она идеально подходит для похода. Один человек — Саймон, и говорит то, что должны делать все остальные. Остальным детям следует только следовать инструкциям, которые начинаются со слов «Саймон говорит…», в ​​противном случае их нет. Последний человек в игре становится Саймоном в следующем раунде. Поощряйте детей проявлять творческий подход к решению задач Саймона.В Playtivities есть список из 30 забавных идей, таких как игра на воздушной гитаре, ходьба на коленях или запах ног.

23. Сложенные каменные башни

Источник изображения: Ритмы игры

Если ваш кемпинг находится рядом с рекой или пляжем с множеством гладких камней, у Rhythms of Play есть забавная идея для строительства каменных башен. Предложите своим детям построить высокие башни из камней и посмотреть, что у них получится. Попросите их собрать камни и при необходимости промыть их водой.Превратите его в игру, чтобы увидеть, кто сможет построить самую высокую башню или ту, в которой будет больше всего камней. Обратите внимание, что в некоторых природных зонах могут быть установлены правила, запрещающие перемещение камней, поэтому проверьте место, где вы собираетесь идти.

24. В прятки

Источник изображения: Outdoors.org

Игра в прятки — это забавная игра, в которую можно поиграть в кемпинге, потому что здесь гораздо больше мест, где можно спрятаться, чем дома. Прежде чем позволить детям улететь и спрятаться, убедитесь, что вы установили основные правила, чтобы все были в безопасности.Это может включать в себя установку границ игровой зоны или определение того, сколько времени ищущий должен считать, прежде чем придет, чтобы найти всех. Если хотите развлечься, попробуйте бродячие прятки, вдохновленные Outdoors.org. Во время похода охотник бежит впереди и прячется, в то время как остальная часть группы продолжает идти. Тот, кто найдет их первым, затем прячется.

25. Mega Yahtzee

Источник изображения: Momtastic

Для последней гигантской игры, которая понравится всем, Momtastic дает инструкции по изготовлению набора гигантских кубиков для игры в Yahtzee.Вам понадобятся пять деревянных блоков, принадлежности для обжига древесины и несколько других мелких предметов. В руководстве показано, как пометить круги на каждом кубике и использовать шаблон, чтобы каждый из них выглядел одинаково. Если вам нужно освежить в памяти правила, в блоге также есть распечатанная оценочная карта Yahtzee.

21 Best Family Camping Games

Семейный кемпинг — отличный способ сблизиться и установить связь друг с другом. Подготовившись к нескольким простым играм и занятиям, вы сможете сделать всех счастливыми, заинтересованными и активными.Посмотрите эти 21 простую семейную игру в кемпинге, чтобы увидеть, как весело провести время в кемпинге, у костра или в комфорте своей палатки!

Впервые в походе всей семьей? Ознакомьтесь с нашим распечатываемым контрольным списком для семейного кемпинга.

21 веселая семейная игра в кемпинге

Активные игры

1. Гонки с пистолетом-распылителем
Чтобы играть в эту игру, выстроите ряд из пустых пластиковых стаканчиков для питья вдоль края стола для пикника.Наполните шприц-пистолет водой. На ходу обрызгивайте чашки, пока они не упадут с края стола. Вы можете играть с несколькими игроками и смотреть, кто может сбить больше кубков, или вы можете рассчитать время для каждого игрока, чтобы увидеть, кто быстрее всех очистит стол.

2. Охота на мусорщиков на природе
Перед тем, как покинуть дом, создайте список объектов, которые можно найти на природе, или распечатайте наш веселый список охоты на мусорщиков на природе. Если вы составляете свой собственный список, идеи могут включать бабочек, клевер, камень интересной формы, божьих коровок и т. Д.Выберите 10-15 предметов для поиска. Объединяйтесь в команды и отправляйтесь на охоту. Посмотрите, кто первым сможет найти весь список объектов.

3. Тег фонарика
Это забавная игра, в которую можно играть в кемпинге, когда стемнеет. Включите фонарик и воспроизведите тег, как обычно, за исключением того, что теггер использует свет фонарика, чтобы «пометить» людей. Как только в игрока «попадает» свет, он выключается, и игра продолжается до тех пор, пока все не будут пойманы, или пока игрок не станет теггером.

4. Water Relay
Веселая игра для жаркого дня, каждому человеку понадобится чашка для питья. Игроки выстраиваются в шеренгу. Человек, идущий впереди очереди, имеет полную чашку воды, все остальные чашки пусты. Первый человек выливает воду через голову в чашку следующего человека (не поворачиваясь и не глядя). Человек сзади пытается поймать как можно больше воды. Игра продолжается до тех пор, пока последний игрок не поймает воду в своей чашке — если она еще осталась! Затем они мчатся к началу очереди, чтобы начать все сначала … но, возможно, им сначала нужно наполнить чашу.

5. Походная палка Limbo
Эта версия танца лимбо очень похожа на версию с метлой, за исключением того, что вы используете походную палку в качестве ограничителя. Отправляйтесь в лес, чтобы найти идеальную походную палку, а затем приступайте к работе. Не забывайте веселую музыку!

СВЯЗАННЫЙ: Чем заняться в кемпинге — 7 замечательных занятий в кемпинге для детей

6. Бросок кольца светящейся палочки
Дайте каждой игре 3-5 колец светящейся палочки — хорошо подойдут светящиеся браслеты или ожерелья.Закопайте палку в земле так, чтобы она торчала из земли. По очереди пытайтесь накинуть на палку свои светящиеся кольца.

7. Air Pong
Разделите игроков на две группы. Каждая группа становится по разные стороны стола для пикника, заложив руки за спину. В центре стола помещается чашка из полистирола или небольшой мяч (мяч для пинг-понга или аналогичный). На ходу команды пытаются сдуть чашу с противоположной стороны стола.

8. Красный свет, зеленый свет
Веселая игра, в которую можно играть на открытом месте, покрытом травой.Нажмите здесь, чтобы узнать, как играть в Red Light, Green Light.

9. Сколько времени, мистер Вольф?
Не попадитесь мистеру Вольфу! Нажмите здесь, чтобы узнать, как играть в What’s Time Mr Wolf?

10. Классики
С помощью палки втирайте решетку в грязь. Первый игрок бросает небольшой камешек в первую клетку — он должен приземлиться на эту клетку. Затем игрок прыгает по трассе, пропуская квадрат с маркером на нем. Запрыгивайте на один фут в одиночных квадратах и ​​двумя ногами в двойные квадраты (по одному футу в каждом квадрате).Игрок теряет свой ход, если он запрыгнет на линию, потеряет равновесие и поставит обе ноги или руки вниз, промахнувшись по квадрату своим броском камешка. После благополучного возвращения домой следующий игрок делает свою очередь. Каждый ход игроки начинают с того квадрата, на котором закончился их последний ход.

11. Гонки со спальными мешками
Это очень похоже на гонки с картофельными мешками, за исключением того, что вы будете использовать свои спальные мешки, чтобы добраться до финиша. Если вы беспокоитесь о том, чтобы они испачкались или повредили их, используйте пластиковые мешки для мусора. тоже быть веселым.

Игры у костра

12. Wink Murder
Веселая игра, в которую можно играть с большими семейными группами, пока вы сидите у костра. Все садятся в круг. Один человек назначается Оно и уходит из круга, в то время как все остальные решают, кто будет «убийцей». Его призывают снова встать в круг. «Убийца» подмигивает одному человеку в кругу за раз (пытаясь сделать это так, чтобы Оно не видело). Когда кому-то подмигивают, они притворяются, что драматически умирают! Он должен попытаться установить, кто убийца.Как только они угадают, убийца становится следующим Оно, и игра начинается заново.

13. Camping Alphabet Hunt
Работая вместе всей семьей, попробуйте назвать один объект в кемпинге или кемпинге, который начинается с каждой буквы алфавита, начиная с a. Например, a для желудя, b для бабочки, c для костра и т. Д.

14. Я шпионю
Детям нравится эта классическая игра в угадайку. Для тех, кто не знаком с I Spy — один игрок выбирается первым «шпионом».’Они смотрят вокруг и выбирают один предмет, который видят (не говоря уже о том, что они выбрали). «Шпион» говорит: «Я замечаю своим маленьким глазком что-то, начинающееся с (начальный звук)». Например, «f». Другие игроки пытаются угадать, что это за предмет, ища предметы, начинающиеся с того же начального звука. Игрок, который угадает правильно, становится «шпионом» в следующем раунде.

15. Ноев ковчег
Первый игрок начинает со слов: «В Ноев ковчег вошел один (животное, имя которого начинается с а).Например, «В Ноев ковчег вошел один адварк». Второй игрок продолжает: «В Ноев ковчег вошли один адварк и два (животные, начинающиеся с буквы b)». Например, два павиана. Третий игрок продолжает последовательность: «В Ноев ковчег вошел один адварк, два павиана и три гусеницы». Продолжайте по очереди по кругу, чтобы увидеть, сможет ли ваша команда дойти до Z!

16. Две правды и ложь
Игрок, назначенный первым, делится тремя «фактами» о себе — два из которых являются правдой, а один — нет.Например: «У меня есть друг по имени Боуи, во вторник я пошел в школьную библиотеку и на этой неделе съел целый пакет крекеров« Золотая рыбка »». Остальные игроки пытаются угадать, что это ложь. Игроку, который угадает правильно, дается одно очко. Как только каждый игрок поделится своими «фактами», побеждает игрок, набравший наибольшее количество очков.

17. Саймон говорит
Один человек выбран в качестве «Саймона». Саймон говорит другим игрокам, что они должны делать, однако игроки должны подчиняться только командам, которые начинаются со слов «Саймон говорит.Например, если Саймон говорит: «Саймон говорит:« Потри свой живот », то игроки должны быстро потереть живот», но если Саймон говорит: «Потри свой живот» (без указания «Саймон говорит»), игроки не должны выполнять действия. Те, кто действительно выполняет действие, отсутствуют.

18. Buzz
Веселая математическая игра на развитие навыков для детей, которые знают свою таблицу умножения. Щелкните здесь, чтобы узнать, как играть в Живую ленту.

Ищете игры для поездки в кемпинг? Ознакомьтесь с нашим списком из 10 игр для семейного путешествия.

Игры для палаток

19. Турнир по борьбе за большие пальцы
Два игрока вытягивают правую (или левую) руку каждый и согнутыми внутрь кончиками пальцев сжимают кончики пальцев соперника, чтобы сцепить руки вместе. Двигайте большими пальцами вверх и вниз, считая до трех вместе, и начинайте. Держа руки сцепленными, каждый игрок пытается придавить большой палец противника на счет до пяти, используя только свой большой палец. Победитель играет следующего претендента до тех пор, пока не будет определен экстраординарный семейный борец большого пальца!

20.Story Time
Создайте совместную историю, выбрав для начала одного игрока — этот человек рассказывает первые несколько строк притворной истории. Игра продолжается: каждый член семьи добавляет еще несколько строк, чтобы продолжить историю — чем смешнее или абсурднее, тем лучше!

21. Марионетки Shadow Hand
Получайте удовольствие, пытаясь сотворить всевозможных существ и тварей на краю своей палатки с помощью только ваших рук и света вашего фонарика.

Не только весело провести время с семьей в этих замечательных играх для семейного кемпинга, но и в семи простых коммерческих играх для кемпинга , в которые можно играть где угодно.

У нас также есть полезный список из предметов первой необходимости для семейного кемпинга — вы не хотите выходить из дома без этих важных принадлежностей — и 9 детей, одобренных для семейного кемпинга обедов .

Кристи Бернетт — учительница, ведущая, писательница и мать двоих детей. Она создала «Детство 101» как место, где учителя и родители могут получить доступ к интересным и качественным идеям обучения.

20 кемпинговых игр для семей и детей | Игры для походов

Деятельность

20 семейных кемпинговых игр, в которые можно сыграть во время следующей поездки

Кемпинг — идеальное время, чтобы расслабиться у костра и осмотреть достопримечательности по пешеходным тропам, но также он идеально подходит для качественного времяпрепровождения с друзьями и семьей.Один из лучших способов создать веселую и запоминающуюся поездку — включить в нее множество игр для семейного кемпинга.

11 игр для кемпинга на открытом воздухе

Игры в кемпинге на открытом воздухе великолепны, потому что они позволяют всем заняться активным отдыхом, позагорать и подышать свежим воздухом. Вот одни из лучших подвижных игр, в которые можно поиграть во время кемпинга.

1. Наружные шашки

Игра в шашки — это увлекательный способ помочь детям развить навыки критического мышления, а превращение ее в игру на большом газоне делает ее еще более увлекательной! Чтобы создать свою портативную игру в шашки, вам понадобится:

• Простыня или скатерть, безопасные для использования на открытом воздухе
• Минимум 24 крышки ведра, все одинакового размера
• Два разных цвета аэрозольной краски

Чтобы создать игру, нанесите распылением традиционный узор в виде шахматной доски на лист или скатерть.Затем покрасьте 12 крышек ведер в один цвет, а остальные 12 — в другой — это ваши шашки. Вы можете придерживаться традиционных цветов, таких как черный и красный или черно-белый, но не стесняйтесь проявлять столько творчества, сколько хотите.

2. Корнхол

Cornhole — это классическая игра на открытом воздухе, и все, что вам нужно для игры, — это от двух до четырех игроков, набор досок для кукурузы и мешков с фасолью.

Вот как это работает:

1. Разместите доски корнхола на приличном расстоянии друг от друга — официальное расстояние составляет 27 футов от передней части до передней.
2. Разделитесь на две команды по одному или двум людям в каждой, в зависимости от того, сколько играет.
3. По очереди подбрасывайте мешки с фасолью в отверстия в корнхолу.
4. Если сумка попадет в отверстие, она принесет три очка. Если он приземлится на доску, не войдя в лунку, он стоит одного.
5. Подсчитайте очки в каждом раунде и посчитайте разницу в пользу команды с большим числом. Например, если вы наберете семь очков, а ваш противник наберет пять очков, вы получите два очка.
6. Побеждает команда, первой набравшая 21 очко.

Как и во всех играх, для корнхола существуют варианты правил. Адаптируйте ее к возрастным группам участников и времени, которое у вас есть, чтобы играть, чтобы сделать ее максимально интересной для всех.

3. Мяч для лестницы

Лестничный мяч известен под разными именами, в том числе подбрасывание лестницы и гольф с лестницей. Как бы вы это ни называли, это популярная игра на лужайке, в которой используются две лестничные конструкции и «болас», которые представляют собой два мяча для гольфа, прикрепленные нейлоновой веревкой.Каждый игрок получает по три бола и бросает их по лестницам. Каждой ступеньке лестницы присваиваются разные баллы — три за верхнюю, две за среднюю и одну за нижнюю. Также можно набрать дополнительные очки, поставив болу на каждую ступеньку. Когда игроки по очереди бросаются, они могут сбивать боласы других игроков со ступеньки. Выигрывает тот, кто первым наберет 21 очко, но не превысит его.

4. Подковы

Что может быть лучше, чем закончить день, подбросив несколько подков, наслаждаясь обществом друг друга? Это игра на открытом воздухе, в которую понравятся как взрослым, так и детям.В некоторых кемпингах, например в некоторых местах для кемпинга, есть подковы.

5. Фрисби

Фрисби — любимая игра на открытом воздухе, потому что в нее легко играть, и вы можете привлекать кого угодно — включая своих друзей, детей и даже свою собаку! Есть также бесконечное количество различных способов играть в игру.

Некоторые популярные игры Фрисби включают в себя:

• Крестики-нолики: Крестики-нолики — это игра в крестики-нолики, которая требует 12 фрисби.Вы можете сделать доску для игры в крестики-нолики на скатерти или брезенте или положить хула-хуп на землю. Вместо использования маркеров X и O вы должны бросить фрисби в выбранный квадрат или обруч.
• Bowling: Установите башни из пластиковых стаканчиков или установите небьющиеся бутылки в конце игровой площадки и попытайтесь сбить их с помощью фрисби.
• KanJam: Для взрослых и детей старшего возраста KanJam — отличный способ внести здоровую конкуренцию в ваш поход.Эта игра «Фрисби» включает в себя установку двух контейнеров на расстоянии нескольких футов друг от друга и разделение на две команды. Каждая команда должна попытаться затащить свою фрисби в корзину, в то время как другая пытается отклониться.
• Штрафной бросок: Если вы играете с детьми младшего возраста или хотите освежить свои навыки фрисби, прежде чем участвовать в более соревновательных играх, сделайте испытание на бесплатный бросок фрисби, чтобы узнать, кто сможет заставить своих фрисби пройти дальше всех.

6. Ringtoss

Ringtoss — это веселая карнавальная игра, которую вы можете легко адаптировать к любым материалам, которые у вас есть под рукой.Например, вместо пустых стеклянных бутылок вы можете использовать бутылки из-под газировки, сока и воды из походного кулера. После игры позвольте победителю оставить себе те напитки, которые он подбрасывает!

Чтобы сделать кольца своими руками, вам понадобится:

• Прочная веревка из пеньки или джута
• Горячий клей и клеевой пистолет
• Лента или лента декоративная
• Ножницы для тяжелых условий эксплуатации или универсальный нож

Используйте ножницы или нож, чтобы отрезать веревку до нужной длины, чтобы она подходила к вашим бутылкам.После разрезания приклейте оба отрезанных конца веревки горячим клеем и прикрепите их круглой формы. Продолжайте скреплять концы вместе, пока горячий клей полностью не высохнет. Если вы используете ленту, нанесите больше горячего клея на внешнюю сторону кольца веревки, где встречаются два шва. Отрежьте небольшой кусок ленты и оберните им шов. Если вы не хотите использовать ленту, не менее хорошо будет смотреться декоративная малярная лента или лента для васи. Повторяйте этот процесс, пока у вас не будет хотя бы 10 колец.

Чтобы сделать вашу игру с рингтоссом на целый день, установите ремесленную станцию ​​за столом для пикника и украсьте бутылки перед игрой.

7. Захват флага

Capture the flag — одна из лучших игр для походов, потому что в нее могут играть дети и взрослые. Это также отличный способ популяризировать фитнес, командную работу, здоровую конкуренцию и стратегическое мышление.

Вот как вы играете:

1. Подготовьте область, разделив ее на две отдельные территории. Убедитесь, что зоны одинаково просторны и не спотыкаются. Эти две территории нужно легко отличать друг от друга.
2. Когда игровая зона заполнена, разделите вашу группу на две команды равного размера. Каждая команда должна спрятать свой флаг где-нибудь на своей территории — просто убедитесь, что какая-то часть флага видна.
3. Игроки от каждой команды должны работать вместе, чтобы найти и вернуть флаг противоположной команды, не будучи отмеченными.
4. Если игрок помечается членом противоположной команды, он замораживается или отправляется в «тюремную зону», где он должен оставаться до тех пор, пока один из товарищей по команде не разморозит его.Вы также можете изменить правила, чтобы исключить зону тюрьмы и заменить ее задачей, которую должен выполнить отмеченный игрок, например бегом на месте или приседаниями.
5. Первая команда, которая безопасно захватит флаг противоположной команды и вернет его на свою территорию, становится победителем.

Вы можете легко адаптировать эту игру для нескольких команд, если у вас большая группа и достаточно места для игры.

8. Водные шары

Победите жару в увлекательной игре с водными шарами! Есть несколько типов игр с водяными шарами, из которых вы можете выбирать, в зависимости от возраста вашей группы и того, сколько места у вас есть.Наденьте купальный костюм или старую футболку и проведите день, играя в одну из следующих игр:

• Бой на водных шарах: Если вы разбиваетесь на команды и играете в вышибалу, или каждый игрок сам за себя, бой на водных шарах — это веселый и активный способ сохранить хладнокровие. Только не забывайте о соседних кемпингах!
• Попади в цель: Есть два разных способа поразить цель. Один из вариантов — создать цель на большой доске или в траве, чтобы каждый игрок видел, кто может подбросить свой водный шар ближе всего к центру.Другой вариант — прикрепить воздушные шары к целевой доске, чтобы весело покрутить дартс.
• Эстафета: Для детей младшего возраста попросите каждого игрока встать в линию и по очереди катать свой водный шар по траве и посмотреть, кто сможет пройти дальше всех, не взорвав воздушный шар. Для детей постарше принесите несколько водонепроницаемых стульев и разделите группу на две команды. Каждый игрок должен подбежать со своим воздушным шаром к стулу и сесть на шарик, пока он не лопнет. Побеждает команда, первой взорвавшая все воздушные шары.

В любой из этих игр не забудьте потом собрать все воздушные шары!

9. Перетягивание каната

Когда дело доходит до детских игр в кемпинге, немногие из них могут быть столь же интересны и просты, как перетягивание каната.

Единственное, что вам нужно для игры:

• Трос длинный
• Флаг или лента
• Способ разделения игровой зоны

Разделите игровую зону на две отдельные части, четко обозначив разделительную линию. Найдите центр игровой веревки и свяжите ленту или флаг.Разделите вашу группу на две равные команды — каждая сторона должна иметь примерно одинаковое количество игроков, а также вес. Побеждает тот, кто первым перевернет флаг на свою сторону от разделительной линии!

10. Газон Jenga

Вы можете поиграть в Jenga на столе для пикника на открытом воздухе, если хотите, но почему бы не попробовать свои силы в негабаритной, удобной для использования на открытом воздухе версии? Вы можете купить игры Jenga размером с лужайку, но также можно сделать свои собственные из шести 8-футовых 2х4 досок. Чтобы ваш газон Jenga, сделанный своими руками, оставался в целости, нанесите средство для защиты древесины, чтобы он не коробился при воздействии влаги из воздуха.

Вы играете в газонную Jenga точно так же, как и в коробочную версию:

1. Сложите башню Jenga, положив три блока горизонтально на землю, затем сложите еще три сверху в противоположном направлении. Повторяйте это, пока башня не будет завершена.
2. Каждый игрок по очереди осторожно вытаскивает по одной части Дженги из башни и кладет ее на вершину башни.
3. Игра окончена, когда кто-то обрушивает башню.

11.Полоса препятствий

Полоса препятствий — одна из лучших игр для кемпинга, потому что вы можете использовать любое пространство и материалы, которые у вас есть под рукой. Идея состоит в том, чтобы создать курс, который будет достаточно простым для прохождения вашим самым юным игроком, но достаточно сложным, чтобы требовать тщательного мышления и маневрирования.

Вот несколько интересных идей для создания полос препятствий для кемпинга:

• Плетение и раскладывание походных стульев
• Вход в ведро с водой и выход из него
• Ползание под столиком для пикника
• Выполнение классиков на тротуаре, начертанных мелом

9 игр в помещении, в которые можно играть во время кемпинга

Кемпинг — идеальное время для прогулок на свежем воздухе, но все же можно получить массу удовольствия, не выходя из вашего дома на колесах, палатки или домика.Если вы ждете дождливый день или ищете творческий способ расслабиться после всех ваших приключений на свежем воздухе, вот некоторые из лучших игр для семейного кемпинга в помещении.

1. Карточные игры

Карточные игры — это простой способ расслабиться и расслабиться в конце напряженного дня на свежем воздухе. Они также могут помочь детям развить концентрацию внимания и память.

Некоторые популярные семейные карточные игры включают в себя:

• Uno
• Go Fish
• Сумасшедшие восьмерки
• Скорость
• Соответствие
• Старая дева
• Рамми
• Slapjack
• Фаза 10

Перед тем, как выбрать карточную игру, не забудьте проверить рекомендуемый игровой возраст.Некоторые из них идеально подходят для семей с маленькими детьми, а другие лучше подходят для детей старшего возраста и подростков.

2. Ложки

Технически

Spoons может быть карточной игрой, но она требует немного больше внимания и сообразительности, чем Go Fish или Uno. Чтобы играть в эту игру, вам понадобится стол, достаточно большой, чтобы всем игрокам было удобно сидеть, колода игральных карт и пластиковая или металлическая ложка для каждого игрока, кроме одного. Цель этой игры не в том, чтобы игрок остался без ложки в конце раунда.

Вот как вы играете:

1. Поместите все ложки в центр стола так, чтобы каждый игрок мог легко дотянуться до них.
2. Раздайте по четыре карты каждому игроку.
3. Цель состоит в том, чтобы получить четыре карты одного вида, но вы всегда держите в руке только четыре карты. Дилер начинает игру, глядя на следующую карту в колоде и решая либо оставить ее, либо передать слева от себя. Если они оставляют карту, они сбрасывают другую карту и передают ее игроку слева.
4. Человек слева делает то же самое, и карты продолжают перемещаться по игровому кругу, пока крупье не перебьет всю колоду или игрок не получит каре.
5. Когда игрок получает четыре карты одного вида, он должен как можно осторожнее взять ложку из середины.
6. Как только один игрок берет ложку, остальные могут следовать за ним, независимо от карт в руке — если они обращают внимание.
7. Раунд окончен, когда все ложки закончились.Игрок без ложки отсутствует. Игра продолжается до тех пор, пока все игроки, кроме одного, не будут выброшены.

3. Шарады

Неважно, кто играет, шарады — гарантированный способ рассмешить всю группу. Чтобы играть, просто запишите названия фильмов, книг, героев мультфильмов, известные фразы, знаменитостей или даже мероприятия, связанные с кемпингом, на листах сложенной бумаги. Бросьте листы в миску, а затем по очереди выбирайте и разыгрывайте перечисленные предметы, не используя голос.

4. Охота за сокровищами

Полномасштабная охота за сокровищами или мусорщиком может быть немного сложнее в палатке, но туристам на колесах и домиках это понравится! Есть бесконечное количество способов найти сокровища в помещении. Например, вы можете превратить его в познавательный опыт для своих детей, предложив им найти различное снаряжение для кемпинга на основе набора подсказок. Вы также можете превратить охоту за сокровищами в головоломку, спрятав кусочки головоломки вокруг своей каюты или дома на колесах.Сделайте его еще более сложным, разделившись на команды и спрятав две разные головоломки — первая команда, которая найдет, соберет и соберет все свои части головоломки, побеждает!

5. Укладка стаканов

Если у вас есть несколько одноразовых стаканчиков, разбросанных по территории кемпинга, вы можете использовать их для нескольких типов игр со стеками. Попросите каждого человека выбрать другую поверхность для работы и посмотреть, кто сможет построить самую высокую башню, или проведите игру в стиле «Минута, чтобы выиграть», в которой команды соревнуются друг с другом, чтобы увидеть, кто быстрее всех может складывать и разбирать башни из кубков.Вы также можете повторно использовать те же пластиковые стаканчики для игры в боулинг или мини-гольф в помещении.

6. Camping Bingo

Для этой игры в помещении распечатайте готовые карточки бинго на тему кемпинга из Интернета или сделайте свои собственные из карточек и наклеек. Если вы выбираете самодельный маршрут, подумайте о том, чтобы заполнить свою карточку бинго изображениями вещей, связанных с кемпингом, таких как палатка, удочка, медведь, дерево, костер или спальный мешок. В качестве маркеров используйте монеты, леденцы, зефир или принесите с собой моющиеся мазки для краски.Вы также можете объединить свою игру в бинго с другой игрой, например с мелочами или поиском сокровищ, чтобы сделать ее еще более интерактивной.

7. Общая информация

Самое лучшее в викторинах — это то, что вы можете адаптировать их к любой возрастной группе и предмету. Попробуйте превратить простые мелочи в интерактивное соревнование между членами семьи, чтобы увидеть, кто наберет больше очков. Вы также можете использовать викторины, связанные с кемпингом, чтобы преподать детям важные уроки на свежем воздухе.

Некоторые темы, вдохновленные кемпингом, которые вы могли бы использовать при создании мелочей, включают:

8.Настольные игры

Настольные игры являются традиционным семейным развлечением не зря — их много, и они подходят для любого возраста. Есть даже кемпинг и вариации некоторых из самых популярных настольных игр, вдохновленные природой, так что вы можете придерживаться своей темы.

Некоторые из лучших игр для внутренней кабины включают в себя:

• Jenga
• Извините
• Яхтзее
• Бананаграммы
• Неисправность
• Pictionary
• Подключите четыре

Вы также можете использовать фишки из разных настольных игр, чтобы создать свою уникальную игру.

9. Саймон говорит

Кто знал, что игра о соблюдении правил может быть такой веселой? Детям понравится эта классическая игра в помещении, и она поможет им научиться таким вещам, как последовательность действий, осведомленность и развитие моторики.

Попробуйте некоторые из этих команд в развлекательной образовательной игре:

• Physical: Поощряйте движение, давая такие команды, как «Саймон говорит, обнимите себя» или «Саймон говорит, что прекратите танцевальное движение».
• Directional: Помогите своим детям понять разницу между левым и правым, сказав: «Саймон говорит, дай пять человеку слева от тебя» или «Саймон говорит, коснись правого колена правой рукой.”
• Creative: Поощряйте творчество с помощью таких команд, как «Саймон говорит, что веди себя как любимое животное» или «Саймон говорит, спой стих из своей любимой песни».
• Сложный: Чтобы сделать задачу немного более сложной, включите такие вещи, как «Саймон говорит, что решите эту математическую задачу» или «Саймон говорит, что моргните 10 раз, коснитесь пальцами ног, хлопните в ладоши и затем повернитесь».

Семейные мероприятия в KOA

В дополнение к играм в помещении и на открытом воздухе, которые вы приносите с собой, в KOA есть множество развлечений, чтобы вы были заняты.Во всех кемпингах есть веселые игровые площадки, а также ровные и просторные кемпинги, где вы можете играть в свои собственные игры на лужайке. Для занятий в помещении, наслаждайтесь комфортом кемпинга или подключите свой RV к месту Back-In или Pull-Thru RV.

В некоторых местах KOA есть дополнительные удобства, например:

• Мини-гольф
• Игровые комнаты
• Отдых на воде
• Подушки для прыжков
• Курортные бассейны
• Организация семейных мероприятий и мероприятий

Свяжитесь с выбранным вами местоположением KOA для получения дополнительной информации о доступных удобствах и мероприятиях.

Забронируйте свое пребывание в KOA сегодня

Готовы ли вы к веселому семейному отдыху? Благодаря множеству удобных способов проживания и бесконечным удобствам на территории KOA — идеальное место для вашего следующего отпуска. Найдите место для KOA, чтобы начать работу — просто не забудьте упаковать игры!

---

27 Кемпинговые игры + развлечения для детей

Развлекать детей на протяжении всего похода может показаться устрашающим, но не волнуйтесь! К счастью, есть много вещей, которые вы можете сделать во время кемпинга, чтобы чем-то занять их.

Если вам нужны свежие идеи для вашей следующей поездки или вы ищете вдохновение для своего первого приключения в кемпинге, здесь есть множество занятий, которые позволят вам и детям занять себя.

Предложения разделены на разные разделы, чтобы упростить поиск нужного вида деятельности. Что касается игр, я также включил рекомендуемый игрок.

Большие дела

Это более крупные дела, которые могут стать центром внимания вашего дня.

1. Прогулки и походы

Проведите некоторое время, гуляя вместе по лесу для качественного семейного общения.

Пешие прогулки — отличный способ позволить вашим детям исследовать природный ландшафт. Это также отличная форма упражнений и возможность для семейных связей!

Связано: Хотите отправиться с семьей на улицу? Проверьте лучшую семейную палатку.

По мере того, как дети становятся старше, может быть хорошей идеей попытаться вовлечь их в процесс планирования.Разрешение подросткам возглавлять часть походов и принимать решения развивает их независимость и навыки активного отдыха.

Привлекайте детей к просмотру карты, когда вы путешествуете. Не только показывайте им, где вы находитесь на карте, но и объясняйте им, как вы это решили. Когда они станут более опытными и умелее читать карты и пользоваться компасом, вы можете позволить им вести прогулку.

Для детей младшего возраста помните, что маленькие ножки не успевают очень долго и утомляются быстрее, чем вы.Планируйте не очень крутые маршруты, позволяющие двигаться медленнее и с большим количеством отдыха.

Совет: Положительное подкрепление важно для детей, которые начинают ходить в походы — расскажите им, насколько хорошо они идут, чтобы побудить их продолжать идти

Если вы планируете совершать какие-либо пешие прогулки во время похода, ознакомьтесь с моим руководством по десяти предметы первой необходимости (и семь рекомендованных дополнительных услуг), чтобы оставаться в безопасности. Убедитесь, что все приносят много воды!

2. Научите их ловить рыбу

Рыбалка с детьми требует терпения — как от родителей, так и от ребенка! Это помогает научить детей тому, откуда они берутся, и может стать возможностью провести вместе тихое время с семьей.

Он также очень популярен среди подростков: 8 из 10 рыбачат во время похода [1].

Если вы впервые берете детей на рыбалку, постарайтесь найти место, где много рыбы, чтобы максимизировать свои шансы на что-нибудь поймать. Детей может обескураживать, если они не ловят рыбу, но если никто в семье ничего не поймает, это может наскучить.

Совет: Рыбалка без какой-либо ловли может унывать и даже скучать для детей, поэтому поощряйте их исследовать берег реки, если они устанут от заброса, но следите за тем, чтобы они оставались на виду.

Дети любопытны, поэтому обязательно объясните процесс для них, например, как следить за поплавком, чтобы использовать его в качестве индикатора поклевки.Чем лучше дети понимают рыбалку, тем легче им понять, что, как и любой другой навык, нужно время, чтобы научиться.

Служба охраны рыбных ресурсов и диких животных США [2] предлагает отличное руководство для обучения детей ловле рыбы, если вам нужна помощь (там есть много информации для взрослых).

Вы можете приобрести маленькие детские сети с ручкой, которые отлично подходят для ловли мелкой рыбы у кромки воды. Их намного проще использовать, чем удочку, поэтому они идеально подходят и для детей младшего возраста.

Связано: Если вы везете много снаряжения, вам понадобится большая палатка. Проверьте лучшую большую семейную палатку.

3. Попробуйте заняться водными видами спорта

В Шотландии есть множество озер, которые отлично подходят для всех видов водного спорта. В кемпингах у воды часто рекламируются водные виды спорта, такие как водные лыжи, рафтинг или гребля на каноэ.

Паддлбординг — это отличное развлечение, и дети могут быстро освоить его!

Водные виды спорта, такие как гребля на каноэ, могут быть хорошим способом научить ваших детей чувствовать себя комфортно в воде, особенно если они приобщаются к ним с раннего возраста.

Водные виды спорта требуют некоторой подготовки. В то время как некоторыми видами деятельности, такими как гребля на каноэ, можно наслаждаться, не сильно намокнув, есть другие, которые не оставят вас такими же сухими. Катание на водных лыжах или паддлбординге может означать, что вам нужно купить гидрокостюмы для детей в зависимости от температуры воды.

Гидрокостюмы не нужны для каждого водного спорта, и вы можете их взять напрокат. Но они позволяют вашим детям дольше играть в воде, если она холодная (как это часто бывает в Шотландии!).

Сандалии или обувь, которую вы не боитесь промокнуть, также важно учитывать при занятиях водными видами спорта.

4. Олимпийские игры в кемпинге

Особенно хорошо развлекаются большие группы, вы можете организовать день «Олимпийских игр в кемпинге» с несколькими мероприятиями. Если есть большой возрастной диапазон участников, возможно, учтите это при выборе мероприятий. Вы можете играть в команде или по отдельности!

Эстафета воздушных шаров: Игроки делятся на две команды с воздушным шаром для каждого игрока. Затем они должны запрыгнуть с воздушным шаром между ног на стул (или скамейку — все, что вы можете использовать) и лопнуть шар, сидя на нем, прежде чем бежать обратно к своей команде, чтобы следующий игрок ушел.

Рывок на 100 м: Довольно просто и не обязательно 100 м, просто обозначьте линию старта и финиша, и вы получите свою гоночную трассу!

Полоса препятствий: Принесите обручи для прыжков и, возможно, познакомьте с гимнастикой, например, с колесами телеги.

Бросок бумажного самолетика: Менее физическое соревнование, на которое может рассчитывать каждый. Просто принесите бумагу для складывания в самолет, отметьте стартовую позицию и посмотрите, кто из них бросит свою дальше всех!

Dizzy Bat Race: Это действительно весело и просто.Все, что вам нужно, это пара летучих мышей и что-нибудь, чтобы обозначить старт и финиш. Игроки на стартовой линии должны положить лоб на верхнюю часть биты так, чтобы нижняя часть лежала на земле, а затем крутить биту, удерживая ее на месте, десять (или больше, если вы смелы!) Вращений. Тогда вам просто нужно бежать до финиша!

Легко, правда?

Вам понадобится как можно большая поляна для этого мероприятия!

Предлагаемых игроков: Вам нужно достаточное количество игроков, чтобы разделиться на команды, я бы рекомендовал минимум шесть

По теме: Иногда семьям нужна палатка, которая может служить вторым домом.Узнайте, какие палатки-домики лучше всего подходят для семейного кемпинга.

5. Охота за мусором

Поищите местных диких животных и растений в районе, где вы остановились, и научите детей узнавать природу. Например, хотя в лесу Ротимурчус преобладает сосна обыкновенная, есть также осина, береза, ива и другие деревья, которые вы можете включить в охоту.

Сосновые шишки — отличный предмет для охоты на мусор

Напишите предметы для сбора в контрольный список охоты на мусорщиков, такие как сосновые шишки, листья осины и хороший камень для сбора скиммеров.

Совет: Для младших детей, изучающих цвета, отправляйтесь на поиски цветов, чтобы найти предметы, соответствующие цвету

Игры на открытом воздухе

6. Kick The Can

Kick the Can — это разновидность тегов или пряток . Вам нужно поставить банку в середину поляны и выбрать для начала одного человека (рисование палок обычно является правильным решением).

Человек, обозначенный как «это», должен попытаться поймать всех остальных. Попав в ловушку, игроки попадают в «тюрьму» (заранее определенное место для удержания — иногда скамейку), где им приходится ждать.Их могут освободить другие игроки , ударив по банке , прежде чем их поймают.

Предлагаемые игроки: По крайней мере, три игрока

7. Захват флага

Этот вариант лучше для больших групп, поэтому, если вы собираетесь с другой семьей, Захватите флаг идеально!

У двух команд есть флаг на своей базе. Цель состоит в том, чтобы получить флаг другой команды, не будучи отмеченным на их территории.

После того, как игроки были отмечены тегами, вы можете решить, выбыли ли они из игры или вы собираетесь попасть в «тюрьму», как в Kick the Can

Предлагаемых игроков: В идеале вам нужны две команды не менее четырех, поэтому для полной игры рекомендуется минимум восемь игроков

8.Wink Murder

Каждый раунд одному человеку тайно назначается роль убийцы (вы можете тянуть соломинку или раздавать карты, чтобы решить), и он должен смотреть в глаза и подмигивать своим жертвам, чтобы «убить» их. Их цель — убить всех игроков, не будучи пойманным.

Примерно через пять секунд жертва должна симулировать смерть (будь настолько драматичной, насколько вы хотите!), Чтобы сообщить об этом другим игрокам.

Жертвы должны попытаться обнаружить убийцу. В любой момент игры можно выдвинуть обвинения, объявив «Я обвиняю», но игроки не могут обсуждать друг с другом свои подозрения!

Если игрок угадает, он выигрывает раунд! Но если они ошибаются, они «умирают» и выбывают из игры до конца раунда.

Предлагаемых игроков: Эта игра лучше всего работает с шестью или более игроками, но ее можно пройти как минимум с четырьмя.

9. I Spy

Классическая игра, которую лучше всего использовать в длительных походах или велосипедных прогулках по меняющимся ландшафтам!

Один игрок выбирает предмет, который он может видеть, и говорит другим игрокам: «Я шпионю своим глазком, что-то, начинающееся с…», и дает начальную букву или звук своего слова (например, f означает «забор»).

Предлагаемые игроки: Два или более игроков

10.Cornhole или Bean Bag Toss

Cornhole — это игра, в которой игроки бросают небольшие мешки с зернами кукурузы (или мешки с фасолью) в отверстие в конце приподнятой платформы. У вас может быть несколько отверстий, которые стоят разных очков.

Вы также можете использовать обручи или кольца вместо платформы.

Предлагаемые игроки: Два игрока или четыре игрока разделены на две команды

11. Пожарный тендер

Один игрок (огненный тендер) сидит с завязанными глазами и разложенными вокруг него палками.Остальные игроки должны подкрасться и бесшумно украсть клюшку. Если пожарный тендер услышит шум и укажет в правильном направлении вторгающегося вора, они уйдут!

Побеждает тот, у кого больше клюшек в конце.

Предлагаемые игроки: По крайней мере, три игрока, а для больших групп рассмотрите возможность разделения на две команды

12. Bear Catcher

Один игрок — ловец, а остальные — медведи. Каждый медведь сидит в своей «пещере» (спальном мешке) вокруг кемпинга с ловушкой посередине.При слове «иди» все медведи должны бежать в новую пещеру, прежде чем их поймают!

Как только игрок пойман, он выходит из игры и должен забрать с собой свою пещеру / спальный мешок. Новый раунд начинается до тех пор, пока не останутся медведи.

Предлагаемые игроки: Минимум четыре игрока

13. Скимминг-камни

Если вы находитесь рядом с водоемом, то скимминг-камни могут развлекать детей в течение нескольких часов. Между поиском идеального камня и попытками отточить свою технику дети (и большие дети) какое-то время будут счастливы.

Если вы уже закончили охоту за мусором, используйте хороший скиммер, который был одним из предметов!

Предлагаемые игроки: Требуется только один игрок, но с другими веселее, чтобы превратить его в соревнование

Камень пропуск показывает, сколько раз камень отскакивает, пока камень скользит по горизонтали. показывает, как далеко может пройти камень

Tent Games

Мы не можем контролировать погоду. Иногда идет дождь. Это не конец света, но вы должны быть готовы к некоторым занятиям на тот случай, если вам придется провести некоторое время в палатке под дождем.

13. 20 вопросов

Один игрок думает о загадочном объекте, а другой игрок имеет 20 вопросов типа «да или нет», чтобы решить его.

Например, игрок может думать о медведе. Затем другие игроки могут начать угадывать вопросы, чтобы попытаться решить это, обычно начиная с вопроса, животное ли это (или растительное, минеральное или другое).

Дополнительные вопросы могут быть такими:

• Это пушистый?
• Это опасно?
• Разноцветный?

Совет: Для детей младшего возраста ответить «да» или «нет» может быть сложно, если они не уверены в том, что они выбрали, поэтому подумайте о том, чтобы добавить «возможно» или «иногда» в качестве ответов.

Предлагаемых игроков: Минимум два

14. Две правды и ложь

Один игрок (лжец) придумывает ложь и две правды, а другой игрок должен угадать ложь.

Вы сами решаете, хотите ли вы позволить людям задавать вопросы лжецу или нет. Обычно это может усложнить задачу лжецу, но может сделать игру более интересной, поскольку игроки пытаются не отставать от своей лжи.

Также можно смешать ложь и правду.

Предлагаемые игроки: Минимум два игрока, но лучше с большими группами

15. Шарады

Один игрок должен разыграть что-то, не говоря ни слова, в то время как другие игроки пытаются угадать, что они имитируют. Вы можете играть в командах с очками или индивидуально, чтобы скоротать время. Вы также можете решить, разыгрывают ли игроки назначенные ответы или они придумывают свои собственные.

Для детей младшего возраста рекомендуется делать простые предложения, например «почистить зубы» или «плавать».

Предлагаемые игроки: Трое или более

16. Поездка по магазинам / поход по магазинам

Один игрок начинает игру, говоря: «Я пошел в магазин и купил…», а затем перечисляет предмет, начинающийся с буквы A Следующий игрок должен следовать своему выбору и добавить свой объект, который начинается с буквы B. И так далее.

Я пошел в магазин и купил… яблоко, банан, морковь…

Игра заканчивается, когда игрок неправильно угадывает следующий предмет, не может вспомнить следующий предмет или слишком долго колеблется, прежде чем угадать.

Совет: Измените игру на «Я был в походе и привез…» для забавного поворота.

Предлагаемые игроки: Три или более игроков

17. Карточные игры

Я всегда беру карты в походе. , есть много игр, которые можно извлечь из колоды!

Колоду карт можно использовать в самых разных играх, поэтому обязательно возьмите одну! Я бы порекомендовал разучивать новую игру для каждой поездки, чтобы не терять свежести. Go Fish — это классика кемпинга, но, возможно, попробуйте ложки в следующей поездке! [3]

Ложки

В начале каждого раунда на одну ложку меньше, чем количество игроков.Каждому игроку раздаются четыре карты, и цель состоит в том, чтобы собрать каре. Дилер начинает с того, что вытягивает карту из верхней части стопки невыносимых вещей, а затем передает сброшенную карту из руки человеку слева.

Затем этот человек сбрасывает карту из своей руки игроку слева и так далее. Каждый игрок должен начинать и заканчивать свой ход с четырьмя картами.

Последний игрок (игрок справа от дилера) кладет свою ненужную карту в кучу мусора рядом с незанятыми картами.Если оставшиеся карты закончились, перемешайте стопку мусора, а затем используйте ее как новую стопку для взятия карт.

Как только игрок получает фигурку, он может взять ложку и показать свои карты. После того, как один игрок взял ложку, все остальные игроки должны попытаться взять ложку, прежде чем все они уйдут.

Кто бы ни остался без ложки в конце раунда выбыл. Не забудьте вынуть ложку перед началом следующего раунда!

Учитывая, насколько конкурентоспособной может стать игра, я настоятельно рекомендую использовать ложки, а не другие столовые приборы …

Предлагаемые игроки: В некоторые карточные игры, такие как Пасьянс, можно играть в одиночку, в то время как в другие игры, такие как Ложки, можно играть до 13 человек

18 .Настольные игры

Вы можете взять классику из дома, позаимствовать у друзей или поискать дешевую цену в комиссионных магазинах!

Настольные игры для кемпинга должны быть компактными и прочными, без множества мелких деталей, которые могут потеряться. Классические игры, такие как Yahtzee, Jenga или Uno, отлично подходят для всей семьи, а Exploding Kittens — забавная игра для детей постарше и взрослых [4].

Предлагаемых игроков: Все, что написано на коробке!

19. Книги

Чтобы немного побыть в тишине, принесите несколько книг, чтобы детям было чем заняться.Книги, посвященные природе или отдыху в кемпинге, подходят к поездке. Не забудьте взять с собой факелы для всех детей, чтобы у них были свои собственные.

Для детей ясельного и дошкольного возраста существует множество книжек-раскрасок и иллюстрированных книг, посвященных кемпингу, например «Любопытный Джордж идет в поход», в котором рассматриваются такие вопросы, как пожарная безопасность [5].

Книга «Безумных либов» — тоже хорошая идея. Это игра, в которой один игрок попросит другого указать существительное, прилагательное или глагол или выбрать из списка слов, чтобы заполнить пробелы в предложении.Затем первый игрок записывает предложение на пустом месте в книге и перечитывает историю.

Связано: Иногда семьям нужна палатка, которая может служить вторым домом. Узнайте, какие палатки-домики лучше всего подходят для семейного кемпинга.

Лучше взять с собой что-нибудь для индивидуальных занятий, например книги, чтобы развлечь детей на случай, если погода изменится.

Ночное время

20. Пухлый кролик

Хотя это не обязательно игра в ночное время, это идеальная игра для ночи сидели у костра.

Задача проста — посмотреть, сколько зефира уместится во рту, и одновременно сказать «пухлый кролик». Выигрывает тот, кто лучше всех справится.

Остерегайтесь читеров, пытающихся жевать!

21. Ярлык фонарика

Один игрок — «он» и должен попытаться найти других игроков в темноте, используя их фонарик.

Хотя это может быть действительно инновационный способ играть в теги, убедитесь, что вы не мешаете другим отдыхающим!

Совет: Фонари с механическим приводом, которые требуют поворота рукоятки или встряхивания фонарика, являются дополнительным забавным дополнением, поскольку они ограничивают источник света ловителя

22.Sing-a-Long

Пение песен у костра — классическая традиция, так что примите участие! Даже если вы не музыкант, это может быть забавным способом провести вечер.

23. Страшные истории

Жуткие истории вокруг костра также обычно становятся хитом! Вот несколько советов, которые сделают ваше повествование у костра еще более жутким:

• Объясните, как вы, , лично слышали эту историю — например, от друга, который жил неподалеку от этого района.
• Сделайте много драматических пауз и позвольте потрескивающему огню усилить напряжение
• Используйте сообщника (другого родителя), чтобы помочь ему, спрятавшись в лесу и сотрясая кусты и деревья
• Знайте детей, которых вы пытаетесь напугать — не не переборщить!

Совет: Убедитесь, что вы не отвечаете за то, чтобы дети заснули после того, как рассказали им истории…

Smart Technology

Уход от экранов — важная часть похода для большинства людей .Но есть способы включить технологии в свой поход, чтобы сделать его еще более особенным.

Может быть важно, если вы отнимаете у детей экраны в качестве наказания, позволять им время от времени пользоваться своими телефонами. В противном случае они могут почувствовать, что их наказывают!

Связано: Установка палаток может отнять у вас драгоценное время. Мгновенные палатки могут значительно сократить время установки. Узнайте, какие палатки мгновенного приготовления самые лучшие.

24.Геокешинг

Легко обнаруживаемый синий контейнер для тайников — другие могут быть труднее найти!

Геокэшинг — это развлекательная деятельность на открытом воздухе, которая включает использование устройства GPS (большинство людей используют свои телефоны) для обнаружения контейнеров, называемых тайниками или тайниками!

Геокешинг — это форма упражнений, которая вовлекает всю семью на природу. Для некоторых это идеальное занятие для кемпинга, в котором современные технологии сочетаются с окружающей средой.

Связано: Если вы боретесь со столбами для палатки и поднимаете каркас палатки, узнайте, какая палатка лучше всего выдвигается.

Некоторые люди критически относятся к геокэшингу, считая его потенциально опасным для дикой природы и отвлекающим фактором среди природных сред. Это особенно вызывает растущую озабоченность в связи с увеличением числа людей, занимающихся геокэшингом.

Однако, если вы следуете принципам «Не оставлять следов» и уважительно относитесь к геокэшингу, это может быть веселым занятием для всей семьи.

25. Фотография

Фотосъемка оставит у вас снимки из вашей поездки, а фотография может открыть для детей новый мир искусства!

Только убедитесь, что они не потратят всю поездку на то, чтобы скучать.

Совет: Поощряйте детей старшего возраста играть с настройками и практиковаться, чтобы лучше понимать их и делать более профессиональные фотографии

26. Наблюдение за звездами

Использование таких приложений, как Night’s Sky [6], может помочь рассказать вашим детям о звездах и планеты покидают их с большей признательностью за опыт. Приложение использует географическое отслеживание, чтобы показать вам, какие звезды и планеты видны над вашей головой в любое время.

Ссылки

[1] http: // koa.uberflip.com/i/794160-2017-north-american-camping-report/0
[2] https://www.fws.gov/warmsprings/pdfs/WarmSpringsKidsFishBook2012FINAL.pdf
[3] https: // велосипедные карты. com / how-to-play / go-fish /
[4] https://www.trustedreviews.com/reviews/exploding-kittens
[5] https://www.commonsensemedia.org/app-reviews/curious -george-Go-Camping-by-i-read-с
[6] https://apps.apple.com/us/app/night-sky/id475772902

https://www.instagram.com/p / B_ulm3PgPYH /? Hl = en

Бонусный совет!

27.Игра в House

Camping — это другая обстановка, и хотя домашние дела обычно доставляют боль, они могут быть захватывающими во время кемпинга! Дети также будут чувствовать, что они помогают, если вы дадите им работу в кемпинге.

Когда вы прибудете в свой кемпинг, там будет много заданий, которые вы можете заставить детей выполнить, например, очистить территорию палатки от камней, прежде чем ставить палатку. На протяжении всей поездки вам предстоит выполнять определенные работы, например, собирать воду для лагеря.

Вспоминая семейные походы и молодежные лагеря, я вспоминаю, как весело собирал дрова для костра.Я тоже был не один такой! В уличной обстановке есть что-то, что делает работу по дому веселой.

Важно, чтобы дети чувствовали, что они помогают в лагерной жизни.

Костры — это центр вашего кемпинга

Если ваш кемпинг позволяет, костер — отличный способ сделать детей счастливыми. Если вам нужны советы по созданию идеального костра, ознакомьтесь с нашим руководством о том, как развести костер.

Только не забудьте заложить вместе с детьми закон о пожарной безопасности!

Вы также можете принести игрушки и оборудование для менее целенаправленных занятий:

• Фрисби
• Водяные пистолеты
• Бинокли

• Шарики
• Бумага и ручка
• Мел

Все готово

Цель заключается не только в том, чтобы развлечь детей, но и в стимулировании личностного роста за счет хорошо проведенного времени.

Есть много вещей, которые вы можете сделать, чтобы дети были счастливы во время похода. Но постарайтесь не слишком планировать свои действия — не забудьте оставить место для спонтанности и приключений!

Игры в летнем лагере, Игрушки для лагеря и Игры для детей

Дом > Funzone > Игры в лагере

Вам понравится наш веселый лагерь и игры для путешествий, включая настольные, карточные и многое другое.Конечно, у нас есть множество развлекательных лагерей и игр-путешествий в Everything Summer Camp.

Сортировать по Лучшая продажа Самая низкая цена Наивысшая цена Название продукта [A-Z] Название продукта [Z-A]

---

Сортировать по Лучшая продажа Самая низкая цена Наивысшая цена Название продукта [A-Z] Название продукта [Z-A]

Вам понравится наш веселый лагерь и игры для путешествий, включая настольные, карточные и многое другое.Конечно, у нас есть множество развлекательных лагерей и игр-путешествий в Everything Summer Camp.

.