Разное

Гадкий утенок андерсена картинки: 👍 Гадкий утенок. Г.Х. Андерсен 🐱

Содержание

Детские рисунки гадкого утенка. Рисование по сказке Г. Андерсена «Гадкий утенок. Картинный план

Ямиля Набиуллина
Рисование по сказке Г. Х. Андерсена «Гадкий утенок»

Задачи :

Образовательные задачи :

Продолжать знакомить детей с творчеством Г. Х. Андерсона ;

Учить детей соотносить реальные и сказочные образы ;

На основе полученных впечатлений предложить детям нарисовать образ «Гадкого утенка » ;

Продолжать учить передавать рисунки некоторые простейшее формы движения (изобразить наклон головы утенка ) ;

Продолжать учить детей пользоваться палитрой, чтобы получать нового цвета (серого) ;

Воспитательные задачи :

Воспитывать интерес к рисованию и гуманное отношение к птицам.

Материалы :

Тонированная бумага, акварель, 2 кисточки, палитра, салфетки, баночки с водой;

Предварительная работа :

Чтение сказки Г . Х. Андерсена «Гадкий утенок » , рассматривание иллюстраций к сказке .

Ход занятия:

Воспитатель :

Ребята, давайте, вспомним и назовем сказки , где встречаются птицы?

Ответ детей :

- «Гуси и лебеди» , «Гадкий утенок » , «Кот, петух и лиса» , «Петушок и бобовое зернышко» , «Жар птица» и т. д.)

Показ и рассматривание иллюстрации.

Обращать внимание детей на наклон головы птицы и цвет оперенья.

И задавать вопрос детям :

Как называется эта птица? («Гадкий утенок » )

Из какой она сказки ? (из сказки Г . Х. Андерсена «Гадкий утенок » )

Показывать приемы и методы рисования .

Обращать внимание на смешивание черной и белой краски для того, чтобы получить новый цвет (серый)

Затем убирать образец и предлагать детям приступить к рисованию ; процессе рисования подходить к каждому ребенку, помогать в случае затруднений, отвечать на вопросы. Во время рисования обращать внимание на форму и величину частей туловища (голова, лапки, обращать внимание на цвет оперенья, учить располагать предметы на листе с учетом его пропорций.

Готовые рисунки выставляем на стенд.

В анализе направлять детей отвечать, что выполнено хорошо (подобрен цвет, переданы форма, величина) . Затем указывать на ошибки. Важно, чтобы дети подмечали выразительные стороны своих рисунков и рисунков сверстников.

Публикации по теме:

Данное мероприятие прошло накануне 8 марта 2016 года в стенах нашего тогда еще структурного подразделения № 7 ГБОУ г. Москвы "Школа 171".Главными.

«Дюймовочка». Театральное представление по сказке Г. Х. Андерсена Театральное представление по сказке Г. Х. Андерсена «Дюймовочка» (средняя группа) Воспитатели: Поздеева Э. С. Фатхутдинова Л. Н. Музыкальный.

Сценарий музыкальной сказки по произведению Г. Х. Андерсена «Гадкий утенок» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение " Детский сад № 3 общеразвивающего вида г. Владивостока " УТВЕРЖДАЮ Заведующий.

Конспект НОД по ИЗО в старшей группе «Рисование сюжетное по сказке «Колобок»» Цель: продолжать учить детей создавать сюжет по знакомой сказке; учить выполнять сюжетные индивидуальные задания в точном соответствии с.

Конспект НОД по развитию речи «Знаменитый утенок Тим» (по сказке э. Блайтон «Знаменитый утенок Тим») Задачи: - обобщить работу над произведением Энид Блайтон «Знаменитый утенок Тим»; продолжить расширять и обогащать словарный запас детей;.

Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе «Рисование иллюстраций к сказке «Теремок» Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе Тема: «Рисование иллюстраций к сказке «Теремок» Цель: формировать устойчивый интерес.

Сценарий музыкальной сказки «Гадкий утенок» Музыкальная сказка «Гадкий утенок» (по произведению Г. Х. Андерсена) Сценарий - Г. Крылов Музыка - А. Крылов. Декорации: деревья, цветы,.

Непосредственно-образовательная деятельность «Экология Андерсена» по мотивам сказок Г. Х. Андерсена о растениях и животных Непосредственно-образовательная деятельность «Экология Андерсена» (по мотивам сказок Г. Х. Андерсена о растениях и животных) Цели: - продолжать.

В один прекрасный летний день утка, которая свила гнездо около ограды на хозяйском дворе, почувствовала, что яйца под ней начинают шевелиться. Из них тоненькими голосами закрякали утята и один за другим показались головки.
- Все ли вылупились? - спросила она и осмотрела их.- Нет, одно яйцо целое еще.
- Наверно индюшачее. Смотри какое большое - высказала насупившись одна старая утка, которая пришла ее увидеть.

Через некоторое время и большое яйцо зашевелилось и из него вылупился странный серый утенок.
- Он не как не похож на других - сказала мама утка, и повела утят к реке плавать, увидела, что серый утенок плавает не хуже остальных, и она сказала:
- И он мой утенок, ничего, что не красив!

Думаю, что настало время представить вас птичему двору.
На другой день погода была чудесной и мама-утка повела свой выводок на птичий двор, утята шли друг за другом, а серый утенок шел последним. Когда они пришли все стали осматривать утят.
- Целая новая орда пакостников!- прокрякала одна заядлая утка.- А этот какой гадкий! Не хочу видеть его здесь!
И она неожиданно клюнула в говолу серого утенка.
- Смотрите, какой гадкий утенок - загулил индюк и распушил свои перья, покраснел и налетел на серого утенка.

- Не обижайте его!- крякнула мама-утка.- Что он вам сделал?
Гадкий утенок места себе не находил.
Он был такой несчастный и ужасно стыдно было от самого себя. Как он мог родиться таким гадким!
Так прошел первый день. Последующие дни были еще ужаснее. Куда бы он не пошел все его отгоняли и обижали, даже братья и сестры его над ним смеялись и злобно покрякивали:

- Чтоб тебя кошка утащила!
Мама по-началу защищала его, но все больше ей казалось, что другие обитатели двора имеют право его так называть. Серый утенок и ей стал казаться невыносимо гадким и в один день она ему сказала:
- Мне кажется, что ты действительно не мой утенок, и я не хочу больше тебя видеть!

Утенок чувствовал себя таким несчастным! Мама-утка прогнала его, другие утки на птичем дворе его толкали, курицы клювали его, даже собака рычала, когда он проходил мимо нее. Не вытерпел всего этого Гадкий утенок, перебижал через птичий двор, прополз под оградой и убежал. Он шел и шел не останавливаясь пока не достиг большого болота, в котором жили дикие утки. Усталый и голодный, он остался там ночевать.

На другое утро Гадкий утенок проснулся от громких выстрелов. Над головой у него слышалось "Бум! Бум!"
Это были охотники, которые окружили болото и стреляли из длинных ружей.
Серый дым клубнем извивался среди деревьев. В воду прыгнули охотничьи собаки на поиски подстреленых уток. Бедный утенок не знал где скрыться. Неожиданно над ним появилась большая собака с высунутым языком и блестящими злыми глазами, обнюхала его и... шлеп, шлет, убежала.

- Ох, на этот раз мне повезло!- выдохнул утенок, и сказал - значит я такой гадкий, что собака побрезговала мной.
Он остался в камышах, а над головой его еще долго слышались выстрелы.
Вечером охотники ушли.

Стало тихо, но утенок продолжал сидеть в гуще камышей и там остался на ночь.
Только утром утенок посмел вылезти из своего укрытия. Огляделся и увидел самых различных птиц, одни плавали, другие важно ходили над водой на длинных ногах.
- Могу ли я вас спросить, вы случайно не знаете кто мои родители? - осмелился их спросить Гадкий утенок.
- Мы не имеем представления, кто может быть твоими родителями - ответили ему неизвестные птицы и стали искать дальше пищу в воде. А вскоре и совсем забыли про него.

Утенок огорченным покинул болото. Он долго скитался, пока в один день не оказался на берегу большого озера и решил остаться там жить. Он плавал и нырял в волю целое лето, но пришла осень. Листья на деревьях пожелтели и опали. На небе повисли серые облака и пошел снег.
В один вечер, когда солнце уже садилось, из-за кустов появилась стая невероятно красивых птиц.

Они были белые как снег с длинными и гибкими шеями и издавали странные крики. Замахали великолепными крыльями и полетели в теплые страны. Это были лебеди.

Наступила холодная зима, у всех был теплый дом. Только Гадкий утенок скитался и его обдувал холодный ветер. Не было никого кто мог ему помочь, только полевая мышка искрене его жалела, но не могла его приютить, потому что утенок был слишком большым для мышиной норки.

Так и плавал он без остановки, чтобы не замерзла вода около него. Но наконец утеном уморился и заснул. Рано утром мимо проходил один крестьянин. Он увидел замерзшего утенка, расколол лед и отнес в свой дом.
Там утенок согрелся и пришел в себя, и временно остался жить. Но когда дети крестьянина захотели поиграть с ним, он вылетел из открытых дверей. К счастью холодные дни уже прошли и наступила весна на озере.

Все вокруг зазеленело. Гадкий утенек расправил крылья, они были уже большими и сильными. Когда лебеди прилетели с юга и опустились на озеро, дикие утки раскрякались горделиво:
- А наш лебедь самый красивый! Самый!

Гадкий утенок, который скрывался от срама, тоже захотел увидить, кто этот великолепный лебедь.
Неожидано для себя, он увидел свое белое отражение в воде.
- Не уже ли это я?! - неуверенно воскликнул он. Лебеди подплыли к нему, осмотрели с восхищением, и с радостью приняли его в свою стаю.

Сказка Ганса Христиана Андерсена
Художники - Спас Спасов, Светлана Князева

Недалеко от двора, возле которого находилась водяная канава, разрослись огромные лопухи.

Растения были очень крупными, в рост маленьких детей.

Среди зарослей было глухо, что в лесу, и там сидела на своем гнезде утка.

Она высиживала будущих детей.

2. Почему утёнок сбежал с птичьего двора? Расскажи о его приключениях.

Рассказ о приключениях гадкого утенка для 3 класса.

Уточка родила дитя, которое было некрасивым и отличалось от других утят.

Из-за этого с него издевались, клевали, называли гадким и некрасивым.

Причем даже куры делали это.

Маленький птенец не знал, как поступать.

Он не мог больше терпеть такого издевательства, ведь даже родная мать не поддерживала его, и гнала ребенка вместе с остальными.

Утенок решил убежать.

Так он попал на болото, где водились дикие утки.

На глазах малыша они были убиты охотниками.

Он побежал к избушке, где жила старушка со своим хозяйством, что состояло с курицы и кота.

Но и с ними подружиться утенку не удалось, ведь ни мурчать, ни нести яиц он не умел.

Утенок вновь отправляется в путь и попадает на озеро, где и остается жить.

Как-то утенок примерз к самому льду, так как полынья замерзла.

Добрый человек спас утенка и принес его домой.

Там его семья отогрела и выходила уже полумертвую птицу.

Когда детишки захотели поиграть со своим новым питомцем, утенок убежал, ведь боялся, что его вновь будут обижать.

3. Найди в тексте описание красивых, чудесных птиц, нарисуй словесную картинку к этому эпизоду.

Таких красивых птиц утенок никогда еще не видел - все белые как снег, с длинными гибкими шеями.

Их крик был похож на звуки трубы.

Они распростерли свои широкие, могучие крылья и полетели...

Утенок не знал, как зовут этих птиц, не знал, куда они летят, но полюбил их, как не любил до сих пор никого на свете.

Красоте их он не завидовал.

Ему и в голову не приходило, что он может быть таким же красивым, как они.

Я рисую в голове изображение белых - белых лебедей.

У них длинная шея и распахнутые большие, красивые крылья.

Они все как один прекрасны.

Глаза яркие и большие.

«Три чудных белых лебедя. Они плыли так легко и плавно, точно скользили по воде».

К этому эпизоду я представляю рисунок трех одинаково красивых лебедей.

Плывут они по-чистому, как хрусталь, озеру.

Птицы выглядят грациозно и уверенно.

4. Расскажи, когда ты сочувствуешь утенку, переживаешь за него, а когда радуешься.

Мне очень жаль маленького утенка, когда его обижают, дразнят, издеваются над ним на птичьем дворе.

Ведь он совсем невиновен, что таковым родился.

Обидно, что даже родная мать не принимает своего ребенка.

Также я ему сочувствую, когда утенку приходится постоянно искать себе приют.

Он голодает, мерзнет, чувствует себя одиноким и никому не нужным.

Еще я очень разволновался, когда утенок чуть ли не умер.

К счастью, нашелся добрый крестьянин, что спас его.

Я очень обрадовался, когда утенок нашел себе семью: лебедей, что не убили его, а любезно приняли.

Я рад, что и он стал прекрасной птицей, и больше не будет терпеть насмешек и издевательств.

5. Сделай иллюстрации к тексту, чтобы они помогли передать содержание сказки подробно. Расскажи, как жилось гадкому утенку среди уток и как - среди лебедей.

Картинный план - иллюстрации к сказке Г. Х. Андерсена "Гадкий утенок" для пересказа.

1. Утка с удивлением смотрит на своего новорождённого ребенка. (Утка, гнездо, скорлупа от яйца и рядом гадкий утенок).

2. Птичий двор. Вокруг утенка собрались утки и куры. Пинают его, что-то кричат и показывают на выход.

3. Маленький, гадкий утенок со слезами на глазах уходит с птичьего двора

4. Утенок смотрит на удивительных белых лебедей, которые пролетают над озером.

5. По чистому озеру плывет прекрасный лебедь.

Жизнь утенка на птичьем дворе нельзя назвать полноценной.

Ведь он не знал ни спокойствия, ни любви, ни ласки.

Только издевательства, удары, насмешки.

Утенка отвергали и желали его смерти.

Некому было даже заступиться за маленькое создание, ведь и мама была на стороне злого птичьего двора.

Совсем по-другому отнеслись к утенку лебеди.

Они сразу его приняли, дали ему тепло, ласку и любовь.

Он наконец-то зажил полноценной жизнью.

6. Как ты думаешь, почему Г.- Х. Андерсен назвал свою сказку "Гадкий утенок"? Кого мы так обычно называем?

Произведение получило такое название, потому что главный герой до своего превращение был гадким.

Так его называли на птичьем дворе и таковым он сам себя считал.

Утенок был не похож на своих братьев и сестер, его внешний вид был не привлекательным.

Поэтому маленькое создание было отвержено не только курами и другими утками, но даже родной матерью.

Как оказалось, герой был лебедем.

А повзрослев, он стал очень красивым.

Ведь она обманчива.

И сегодня можно услышать выражение «гадкий утенок».

Как правило, его используют для описания детей либо подростков, которые еще не раскрыли всю свою красоту.

7. Вспомни, что ты знаешь о великом сказочнике Г.- Х. Андерсене. Где и когда он жил? Какие сказки Г.-Х.Андерсена ты читал раньше? Расскажи одну из них.

Рассказ о великом сказочнике Гансе Христиане Андерсене для 3 класса.

Появился на свет писатель в 1805 году на острове Фюн, что принадлежит Дании.

Город до сих пор носит название Оденсе.

Я знаю, что его семья была бедной, так как родители занимали невысокие должности.

Маленький Андерсен был достаточно нервным ребенком.

Ему приходилось терпеть тяжелые школьные наказания, что тогда считались обычным делом.

В 14 лет будущего сказочника приняли в Королевский театр, несмотря на то, что его внешность была достаточно специфической и не совсем привлекательной.

Творческое наследие писателя разнообразное: и романы, и пьесы, и сказки.

Это увлекательная и немного грустная сказка.

Начинается она с рассказа о тролле, который сделал волшебное зеркало.

Все хорошее, доброе, сердечное зеркало уменьшало, а злое – увеличивало.

Тролль радовался своему творению, а его ученики постоянно забавлялись со столь зловещей "игрушкой".

Когда они взобрались с зеркалом на небо, то случайно уронили его.

Творение тролля разлетелось на маленькие осколочки, которые вмиг развеялись по всему свету.

Если такой осколочек попадал в глаз человека, то он видел только плохое, а если прямо в сердце – оно становилось кусочком льда.

Тролль наблюдал за этим и тешился.

Затем в сказке рассказывает о двух друзьях, которые были как родные – Кае и Герде.

Они часто проводили вместе время и особенно любили ухаживать за розами.

Как-то Каю что-то залетело в глаз, а затем его кольнуло сердце.

Это были те самые зловещие кусочки зеркала.

Мальчик превратился в раздражительного и грубого, а любимые розы стали ненавистными для него.

Когда пришла зима, Кай пошел кататься на горке.

Там он увидел удивительно красивую женщину - Снежную королеву.

Мальчик поехал вместе с ней в ее замок.

Поцелуй женщины заставил забыть Кая о своей подруге и родных.

Исчезновения Кая вызвало у Герды страх и слезы.

Она отправилась на поиски своего друга.

Попав к старой колдунье, девочка забыла, куда направлялась.

Но затем заметила розы в саду и все вспомнила.

Чтоб добраться до Кая, Герда преодолела много препятствий, ничто не могло ее остановить.

От одной финки девочка узнала, что причиной столь необычного поведения Кая стали зловещие осколки зеркала.

Встретившись с Каем,

Герда вызвала у него слезы, и зеркальный осколок выпал.

Кай и Герда благополучно попали домой.

Они вновь радостно любовались своими розами.

Ярко-желтый рисунок утенка радует глаз любого начинающего художника, ведь он так похож цветом и формой на настоящую домашнюю птичку. В рисовании пригодятся грифельные и цветные карандаши разных тонов.

Необходимые материалы:

  • — лист бумаги;
  • — ластик;
  • — карандаш HB;
  • — цветные карандаши.

Этапы рисования:

  1. На первоначальном этапе следует простыми геометрическими формами прорисовать туловище и голову утенка. Для этого рисуем грудку в виде большого круга. Затем добавим в нижней части овал, а в верхней – небольшую окружность.

  2. Первые зарисовки утенка готовы. Поэтому можно добавить в рисунок силуэт маленьких крылышек, которые располагаются по бокам туловища. На голове рисуем вспомогательную линию от верхней точки.

  3. Далее нарисуем в нижней части овала небольшую часть хвостика утенка. В виде треугольника. Добавим на мордочке щечки в виде овала и дуговых линий.

  4. Рисуем на мордочке глаза в виде маленьких кружков, а также клюв. В нижней части рисунка добавим тоненькие лапки.

  5. К лапкам дорисуем в нижней части по три дуги. Прорисовываем на крылышках линии.

  6. Детализируем весь рисунок утенка, но в начале следует поработать над контуром. Например, заменить простые линии. Дорисовываем лапки и мордочку. Поэтапный рисунок утенка карандашом готов, поэтому можно приступить к его раскрашиванию.

  7. Ярко-желтым карандашом полностью закрасим рисунок. Оставим лишь нетронутыми участки клюва и глаз.

  8. Возле контура пройдемся оранжевым карандашом по желтым участкам рисунка. Так получим объем на туловище, голове, лапках и крылышках.

  9. Добавим штрихи на рисунке красным и бордовым карандашом в теневых частях, где уже имеется оранжевые тона.

  10. 10. Напоследок раскрасим черным карандашом клюв и глаз. Проработаем им тень на туловище, лапках и крылышках. Пройдемся по контуру.

Поэтапный рисунок утенка цветными карандашами готов.

Урок 66. г.x. андерсен «гадкий утенок» часть 1 - Литературное чтение - 3 класс

Литературное чтение, 3 класс

Урок 66. Г. X. Андерсен «Гадкий утенок» Часть 1

Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:

Урок посвящён знакомству учащихся с произведением Ганса Христиана Андерсена «Гадкий утёнок».

Глоссарий по теме

Как правило, дети знают множество разнообразных сказок, но мало кто догадывается, что все они относятся к одной из двух групп.

Первая включает в себя фольклорные сказки. Особенность таких произведений в том, что они создаются с течением времени, путем пересказа вымышленной истории одного человека к другому. Это устное творчество, хотя оно и может быть записано.

Второй вид данного жанра – это литературная сказка. Она, как и фольклорная, относится к эпическим произведениям. Она также опирается на народное творчество, однако имеет конкретного автора. Такие истории не были распространены до непосредственной публикации, и у них нет вариативности сюжета.

Важно отметить, что данные произведения, как правило, выполняются в прозаической форме, нередко насыщенны волшебством, и, чаще всего, имеют счастливый финал.

Определение появилось примерно в семнадцатом веке – именно тогда данное слово попало в письменные источники. Этимология понятия была связана с термином «казать», который обозначал некий список или точное описание. Однако после этого, в период до девятнадцатого века, «сказка» приобрела своё современное значение.

Основные виды сказок

Как правило, практически любая сказка концентрируется либо на животных, либо на волшебстве, хотя иногда оба эти аспекта связаны.

Сказки о животных называются животным эпосом. Их отличительной особенностью является то, что главными героями становятся животные. Это могут быть как звери, так и рыбы или птицы. Нередко ключевое место отводится предметам или растениям, а иногда даже природные явления становятся персонажами.

Если в животном эпосе присутствует человек, то он либо является второстепенным, временами практически незаметным, либо (гораздо реже) примерно равен персонажу-животному.

Волшебные сказки

Данный вид является несколько более сложным с точки зрения композиции. Как правило, в таких сказках можно четко выделить вступление (зачин сказки), завязку, центральный сюжет, кульминационный момент, развязку и финал.

Вступление (зачин сказки) – это начало сказки. Он может быть коротким (состоять из одного предложения), а может быть длиной в целый абзац. Он дает первоначальные сведения о персонажах.

Завязка – событие, знаменующее начало развития действия.

Сюжет (от французского слова sujet – предмет, содержание, событие) – ряд событий, описанных в художественном произведении, положенных в его основу.

Кульминация – момент наивысшего напряжения в художественном произведении.

Развязка – одна из основных композиционных единиц драматического произведения. По определению Аристотеля, развязка начинается с момента свершения «переворота в судьбе героя» и заканчивается победой или поражением последнего.

Финал – заключение, конец сказки.

Ключевые слова

Устное народное творчество; сказки и их виды, литературная сказка, волшебная сказка, вступление (зачин сказки), завязка сказки, события, кульминация, развязка, финал

Основная и дополнительная литература по теме урока:

1. Литературное чтение. 3 класс. Учеб. для общеобразовательных организаций. В 2 ч. / ( Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова и др.) – 6-е изд. – М.: Просвещение, 2016., - 223с.:ил. с.51-58.

2. Бойкина М. В., Виноградская Л.А. Литературное чтение. 3 класс. Рабочая тетрадь. 3 класс. Пособие для учащихся общеобразовательных организаций. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2012. с. 29-32.

3. Литературное чтение: аудиоприложение к учебнику Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, М. В. Головановой и др. [Электронный ресурс]. — М. : Просвещение, 2013. — 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) — Загл. с экрана.

Цели урока:

  • познакомить учащихся с творчеством датского сказочника Ганса Христиана Андерсена примере сказки «Гадкий утёнок»;
  • расширить представление учащихся о литературной сказке.

Задачи урока:

  • показать особенности творческой индивидуальности Г. Х. Андерсена;
  • развить навыки чтения, умения сравнивать, анализировать, обобщать;
  • воспитывать уважение к друг другу;
  • научить видеть за некрасивой внешностью благородство души;
  • найти и показать учащимся нравственные уроки в произведении.

На этом уроке

Вы узнаете:

  • о том, кто такой был Г. Х. Андерсен,
  • о том, в какой стране он жил,
  • о том, какие детские сказки он написал,
  • а также о том, что сказки Г. Х. Андерсена широко известны во всем мире.

Вы научитесь:

  • кратко рассказывать о творчестве Г. Х. Андерсена,
  • рассказывать о том, какие сказки вы прочитали и какое впечатление они на вас произвели,
  • описывать писывать героев сказки «Гадкий утёнок»,
  • делать выводы на основе прочитанного,
  • задавать вопросы по теме и отвечать на них.

Вы сможете:

  • кратко рассказывать о том, что вы узнали на уроке,

расширить свой кругозор по теме «Литературная сказка».

Основное содержание урока

Ребята продолжаем наше увлекательное путешествие по Стране сказок, это волшебная страна и в ней возможны любые чудеса, поэтому сегодня мы в гостях у великого датского сказочника – Ганса Христиана Андерсена.

Смотрите, он оставил для нас записку, давайте посмотрим, что в ней.

Текст записки: Я, Ганс Христиан Андерсен – великий сказочник.

Я предлагаю посмотреть на картинки и вспомнить, какие сказки я написал.

Здесь появляются друг за другом либо герои сказок, либо обложки сказок, написанных Андерсеном.

Гадкий утенок

Огниво

Дюймовочка

Русалочка

Дикие лебеди

Принцесса на горошине

Наше путешествие по стране «Литературной сказки» продолжается. Сказки великих русских писателей уже прочитаны нами. Сегодня очередная встреча со знаменитым сказочником мира Г. Х. Андерсеном, с его сказкой «Гадкий утенок». На уроке мы познакомимся с биографией Г. Х. Андерсена, проследим за действиями героев сказки, подумаем, что же может скрываться за убогой и гадкой внешностью.

В далекой европейской стране, в городе Оденсе, что на острове Фюн, в семье бедного башмачника Андерсена 2 сентября 1805 года родился мальчик, которого назвали Ганс Христиан.

Больше всего на свете мальчик любил театр. Он придумывал необыкновенные, волшебные истории, которые потом оживали в многочисленных домашних спектаклях. Ещё у него был свой кукольный театр, который смастерил ему отец.

А позже, когда никому неизвестный мальчик, стал великим сказочником, его произведения стали печатать.

Так появились первые Сборники сказок Ганса Христиана Андерсена, которые с большим удовольствием читали и взрослые, и дети.

Больше всего на свете Г. Х. Андерсен ценил чистое сердце, настоящий ум и доброту.

Теперь, прежде чем перейти к сказке, давайте посмотрим, какие трудные слова нам могут повстречаться при чтении:

Рожь (фото) – хлебный злак, молотые зёрна которого обычно служат для выпечки ржаного хлеба.

Стог (фото) – куча плотно уложенного сена под открытым небом.

Лопух (фото) – растение (репейник), у него широкий, овальной формы лист.

Выкарабкались (фото) – после больших усилий вылезть из скорлупы.

Озираться (фото) – оглядываться назад.

Гадкий (фото-рисунок Гадкого утенка) – некрасивый, вызывающий отвращение.

Канава (фото-рисунок) – длинный, неширокий ров.

Бултыхнуться (фото-рисунок) – падать в воду.

Ров (фото-рисунок) – длинное углубление, вырытое в земле.

Голос диктора: Сегодня ребята, мы отправимся в сказку Ганса Христиана Андерсена «Гадкий утёнок». Ребята, как вы думаете, почему у сказки такое название?

Маша: Потому что утёнок был некрасивым.

Голос диктора: Ребята, как вы считаете, что такое красота? Давайте посмотрим, что об этом написано словаре: Красота – всё красивое, прекрасное, всё то, что доставляет эстетическое и нравственное наслаждение.

Значит, мы говорим о красоте внешней и внутренней.

О внешней красоте мы узнаём сразу. Но вот как распознать внутреннюю красоту?

Петя: По делам и поступкам.

Голос диктора: Как вы считаете хорошо быть красивым?

– А некрасивым? Почему?

– Кому в жизни легче?

– А если внешне некрасив, то, как сделать так, чтобы люди полюбили тебя?

– Как это происходит в жизни, мы ещё мало знаем. Попробуем увидеть это в нашей в сказке.

Голос диктора: С гадким утёнком мы попробуем пройти все этапы его жизни, чтобы понять – какие уроки даёт жизнь главному герою. Попробуем составить его характеристику на каждом этапе жизни.

– Утёнок родился, что про него говорят? Какой он?

Маша: Утёнок гадкий, ужасный урод!

Голос диктора: Кто про него так сказал?

Петя: Мама-утка.

Голос диктора: Должна ли была мама утка так говорить? Как можно назвать этот этап жизни утёнка?

Он внешне не такой как все.

Голос диктора: Мама-утка отправилась со утятами к канаве, чтобы утята учились плавать, а как плавал серый утенок?

Маша: Серый утенок хорошо плавал.

Голос диктора: Что можно еще добавить к характеристике утенка?

Петя: Он хорошо плавает.

Голос диктора: А сейчас мама-утка повела свое семейство на птичий двор и сказала: « Сейчас я введу вас в общество, представлю вас на птичьем дворе. Только держитесь ко мне поближе, чтобы кто-нибудь не наступил на вас, да берегитесь кошек!»

Что говорят про утенка жители птичьего двора?

Маша: Они говорят, что утенок большой и несуразный, бедняга, слишком велик.

Голос диктора: Почему они так себя ведут? Разве так можно делать?

Петя: Нет, нельзя, они унижают утенка, делают его жизнь невыносимой на птичьем дворе.

Голос диктора: Ребята, что ответила мама-утка старой утке про своего утенка?

Маша читает за старую утку: «Славные у тебя детки! – сказала старая утка с красным лоскутом на лапе. – Все славные, вот только один… Этот не удался! Хорошо бы его переделать!»

Петя читает за маму-утку: «Это никак невозможно, ваша милость! – ответила утка-мать. – Он некрасив, но у него доброе сердце.»

Голос диктора: Ребята, как можно кратко охарактеризовать маму-утку, что она сказала?

Маша: Мама-утка сказала, что он некрасив, но у него доброе сердце.

Голос диктора: Ребята, а что потом произошло с мамой-уткой, почему она так изменилась? Что она сказала про утенка потом?

Петя: Мама-утка его обидела, она сказала: «Все гнали бедного утенка, даже братья и сестры сердито говорили ему: Хоть бы кошка утащила тебя, несносный урод! А мать прибавляла: Глаза бы на тебя не глядели!»

Голос диктора: Ребята, почему она так сказала, как вы думаете?

Маша: Дело было не в утке-маме, а в обитателях птичьего двора. Они не могли принять утенка, который имел такую необычную внешность.

Голос диктора: Что сделал бедный утенок? Куда он убежал с птичьего двора? Изменилась ли его жизнь? Что сказали про него дикие утки?

Маша: Он почувствовал себя очень одиноким, никому не нужным, даже семья отвергла его.

Петя: А дикие утки сказали: «Ты такой урод, что, право, нравишься нам! Хочешь летать с нами и быть вольной птицей?»

Голос диктора: Но вскоре пришли охотники и дикие утки погибли. и утенок остался совсем один-одинешенек.

Ребята, как можно назвать этот этап в жизни утенка?

Маша: Одиночество.

Голос диктора: Утенок был так напуган, что бежал не разбирая дороги.

Давайте прочитаем, куда убежал утенок?

Маша читает: «К ночи добежал он до бедной избушки. Избушка до того обветшала, что готова была упасть, да не знала, на какой бок, потому и держалась. Ветер так и подхватывал утенка — приходилось упираться в землю хвостом. А ветер все крепчал. Тут утенок заметил, что дверь избушки соскочила с одной петли и висит так криво, что можно свободно проскользнуть через щель в избушку. Так он и сделал.»

Петя читает: «В избушке жила старуха с котом и курицей. Кота она звала сыночком; он умел выгибать спину, мурлыкать и даже пускать искры, если погладить его против шерсти.»

Голос диктора: Ребята, несмотря на то, что утенок нашел для себя времнный приют, он все же не остался жить у старушки, почему?

Маша: Ему пришлось уйти из избушки, так как кот и курица ограничивали его свободу, они его не понимали.

Петя: Они считали, что он должен подчиняться правилам, принятым в избушке, жить так, как ему указывают.

Ребята – на этом закончилась первая часть сказки.

Ребята, мы закончили обсуждение первой части сказки «Гадкий утенок». В ней главные

персонажи были животные.

Но ведь и в нашей жизни мы часто встречаемся с несправедливостью, высокомерием, унижением.

Какие чувства у вас вызвала сказка «Гадкий утенок»? Какие выводы мы можем сделать?

Маша: Эта сказка очень поучительная, нельзя оскорблять, унижать других.

Петя: Надо быть более чутким, добрым друг к другу.

Вася: Нельзя обижать человека, который выглядит иначе, чем другие люди.

Леша: Сказки Ганса Христиана Андерсена учат нас чуткости и доброжелательности в обращении с людьми.

Голос диктора: Молодцы, ребята!

Разбор типового тренировочного задания

Прочитайте вопросы и выберите правильные ответы.

1. Как выглядел утенок, который вылупился последним? (а. красивым, б. не красивым, с. страшным)

2. Куда повела утка своих утят? (а. на луг, б. купаться на пруд, с. в лес)

3. Как вы думаете, что чувствовал утенок, когда его дразнили, клевали, толкали? (а. радость, б. обиду, с. страх)

4. Почему утёнка не любили?

(а. он был не похож на других, б. у него было доброе сердце, с. никто не хотел на него смотреть)

Ответ

1. Как выглядел утенок, который вылупился последним? (а. красивым, б. не красивым, с. страшным)

2. Куда повела утка своих утят? (а. на луг, б. купаться на пруд, с. в лес)

3. Как вы думаете, что чувствовал утенок, когда его дразнили, клевали, толкали? (а. радость, б. обиду, с. страх)

4. Почему утёнка не любили?

(а. он был не похож на других, б. у него было доброе сердце, с. никто не хотел на него смотреть)

Разбор типового контрольного задания

Единичный / множественный выбор

Прочитайте вопросы и выберите правильные ответы.

1. Последнее яйцо, из которого еще не вылупился птенец, было …

а) куриное

б) индюшачье

в) гусиное

2. Что сказала Жирная испанская утка непохожему на других Утенку?

а) сказала, что он большой и несуразный, в общем, гадкий утенок

б) сказала, что он самый красивый

в) не заметила, что он как-то отличается от всех остальных утят

3. Как встретили Гадкого утенка все остальные обитатели птичьего двора?

а) все с радостью приняли его

б) его клевали, толкали и дразнили не только утки, но и куры

в) никто не обращал на него никакого внимания

4. Куда сбежал утенок с птичьего двора?

а) в дом к маме-утке

б) на птичий двор

в) на болото, где жили дикие утки

5. Куда отправился Утенок после того, как на болоте была устроена охота на диких уток?

а) попытался вернуться домой на птичий двор

б) добрался до крошечной убогой избушки, где жили Старушка, Кот и Курица

в) спрятался в кроличьей норе

6. Почему Утенок решил покинуть домик старушки, кота и курицы?

а) потому что два гуся, предложили ему лететь с ними на пруд

б) потому что он не мог нести яйца, как Курица, и сыпать искрами, как Кот; все считали его бесполезным

в) потому что ему стало скучно, и он решил поискать более интересное место

Ответ

1. Последнее яйцо, из которого еще не вылупился птенец, было …

а) куриное

б) индюшачье

в) гусиное

2. Что сказала Жирная испанская утка непохожему на других Утенку?

а) сказала, что он большой и несуразный, в общем, гадкий утенок

б) сказала, что он самый красивый

в) не заметила, что он как-то отличается от всех остальных утят

3. Как встретили Гадкого утенка все остальные обитатели птичьего двора?

а) все с радостью приняли его

б) его клевали, толкали и дразнили не только утки, но и куры

в) никто не обращал на него никакого внимания

4. Куда сбежал утенок с птичьего двора?

а) в дом к маме-утке

б) на птичий двор

в) на болото, где жили дикие утки

5. Куда отправился Утенок после того, как на болоте была устроена охота на диких уток?

а) попытался вернуться домой на птичий двор

б) добрался до крошечной убогой избушки, где жили Старушка, Кот и Курица

в) спрятался в кроличьей норе

6. Почему Утенок решил покинуть домик старушки, кота и курицы?

а) потому что два гуся, предложили ему лететь с ними на пруд

б) потому что он не мог нести яйца, как Курица, и сыпать искрами, как Кот; все считали его бесполезным

в) потому что ему стало скучно, и он решил поискать более интересное место

Башкирский театр кукол поставил спектакль «Гадкий утёнок» по сказке Андерсена

Фото: Башкирский театр кукол

Башкирский театр кукол поставил спектакль «Гадкий утёнок» по сказке Андерсена Фото: Башкирский театр кукол

УФА, 22 окт 2019. /ИА «Башинформ»/.

1 ноября на малой сцене Башкирского государственного театра кукол состоится премьера спектакля «Гадкий утёнок» по сказке Ганса Христиана Андерсена.

Спектакль — режиссёрский дебют артиста театра кукол Вадима Габидуллина, а также — дебют звукорежиссёра театра кукол Алексея Лабунского в качестве композитора. Художник-постановщик — Наталья Кандалова, в творческом багаже которой такие спектакли, как «Маша и медведь», «Волк и семеро козлят», «Большой секрет», «Девочка и пришелец», «История одной снежинки», «Свет сказочной страны».

«История маленького, беззащитного птенца, который оказался чужим и непонятым во всём птичьем дворе, известна каждому. Но мало кто знает, что Ганс Христиан Андерсен в этом произведении зашифровал свою автобиографию. Сам он тоже имел непривлекательную внешность, но под определением «гадкий» подразумевал «другой, непохожий на других». Андерсена в обществе как раз и считали странным чудаком. Частенько сталкивался он и с насмешками, и с унижениями. На жизненном пути писателю постоянно встречались непреодолимые препятствия, но он никогда не сдавался и шёл к своей цели. Так и герой нового спектакля — его жизнь тоже полна самых разных, суровых испытаний: он уходит с птичьего двора и отправляется путешествовать по миру, как это в своё время сделал сам Андерсен. На своём пути он встречает птиц, которые то и дело проявляют малопривлекательные качества, порой, к сожалению, присущие людям: в них зритель легко разглядит и своё окружение, и даже иногда себя», — отметили в пресс-службе театра.

Режиссёр-постановщик «Гадкого утёнка» Вадим Габидуллин в своём спектакле постарался сохранить смысл сказки, заложенный автором, добавив в неё немного своего, личного: пусть люди частенько не принимают тех, кто не похож на других, считают их чудаками и не от мира сего, принципиально не замечая их скрытых достоинств и талантов. Но заложенные в человеке высокие моральные качества, скрытые под неприглядной внешностью, в конце концов обязательно победят.

В спектакле заняты артисты, имеющие огромный творческий опыт и регалии: народная артистка Республики Башкортостан Миндигаян Сафина в роли Гадкого Утёнка, народная артистка Республики Башкортостан Рамиля Сулейманова в роли Мамы Утки, заслуженная артистка Республики Башкортостан Ляля Булатова в роли Знатной Утки и заслуженная артистка Республики Башкортостан Гульчачак Мухаметшина в роли Индюка.

Иллюстрация на тему гадкий утенок. Рисование по сказке Г

Сказки Андерсена

Одна из лучших сказок Андерсена про гадкого утенка, родившегося и воспитанного в семье уток. По мотивам этой сказки снято немало мультфильмов, она переведена на многие языки мира. В сказке описана нелегкая судьба гадкого утенка, который с детства подвергался насмешкам и издевкам со стороны своих сородичей. Один раз Гадкий утенок увидел на пруду прекрасных и грациозных лебедей, с тех пор он завидовал этим благородным птицам и их красоте. Время все расставило по местам, гадкий утенок взрослел и в одно прекасное мгновение его настолько все замучили своими издевательствами, что гадкий утенок подплыл к прекрасным лебедям, в надежде, что они убьют его за его уродство, но каково же было его удивление, когда он склонил голову в ожидании смерти и увидел в воде свое отражение. Он превратился в прекрасного благородного лебедя, на зависть всем своим сородичам.

98f13708210194c475687be6106a3b84

Х орошо было за городом!

Стояло лето. Золотилась рожь, зеленел овес, сено было сметано в стога; по зеленому лугу расхаживал длинноногий аист и болтал по-египетски - этому языку он выучился у матери.

За полями и лугами тянулись большие леса, а в лесах были глубокие озера. Да, хорошо было за городом!

Прямо на солнышке лежала старая усадьба, окруженная глубокими канавами с водой; от стен дома до самой воды рос лопух, да такой большой, что маленькие ребятишки могли стоять под самыми крупными листьями во весь рост. В чаще лопуха было глухо и дико, как в самом густом лесу, и вот там-то сидела на яйцах утка.

Она должна была выводить утят, и ей это порядком надоело, потому что сидела она уже давно и ее редко навещали - другим уткам больше нравилось плавать по канавам, чем сидеть в лопухах да крякать с нею. Наконец яичные скорлупки затрещали.

Пип! Пип! - запищало внутри. Все яичные желтки ожили и высунули головки.

Кряк! Кряк! - сказала утка. Утята быстро выкарабкались из скорлупы и стали озираться кругом под зелеными листьями лопуха; мать не мешала им - зеленый цвет полезен для глаз.

Ах, как велик мир! - сказали утята.

Еще бы! Тут было куда просторнее, чем в скорлупе.

Уж не думаете ли вы, что тут и весь мир? - сказала мать. - Какое там! Он тянется далеко-далеко, туда, за сад, в поле, но там я отроду не бывала!.. Ну что, все вы тут?

И она встала.


- Ах нет, не все. Самое большое яйцо целехонько! Да когда же этому будет конец! Я скоро совсем потеряю терпение.

И она уселась опять.

Ну, как дела? - спросила старая утка, которая пришла ее навестить.

Да вот с одним яйцом никак не управлюсь, - сказала молодая утка. - Все не лопается. Зато посмотри-ка на малюток!

Просто прелесть! Все, как один, - в отца.

- А ну-ка покажи мне яйцо, которое не лопается, - сказала старая утка. - Наверняка это индюшечье яйцо. Вот точно так же и меня однажды провели. Ну и было же мне с этими индюшатами хлопот, скажу я тебе! Никак не могла заманить их в воду. Уж я и крякала, и толкала - не идут, да и только! Ну-ка, покажи яйцо. Так и есть! Индюшечье! Брось его да ступай учи деток плавать!


- Посижу уж еще! - сказала молодая утка. - Столько сидела, что можно и еще посидеть.

Как угодно! - сказала старая утка и ушла.

Наконец лопнуло и большое яйцо.

Пип! Пип! - пропищал птенец и вывалился из яйца. Но какой же он был большой и гадкий!

Утка оглядела его.

Ужасно велик! - сказала она. - И совсем не похож на остальных! Уж не индюшонок ли это, в самом деле? Ну да в воде-то он у меня побывает, силой да загоню!

На другой день погода стояла чудесная, зеленый лопух был залит солнцем. Утка со всею своею семьей отправилась к канаве. Бултых! - и она очутилась в воде.

Кряк! Кряк! - позвала она, и утята один за другим тоже побултыхались в воду. Сначала вода покрыла их с головой, но они сейчас же вынырнули и отлично поплыли вперед.


Лапки у них так и работали, и даже некрасивый серый утенок не отставал от других.

Какой же это индюшонок? - сказала утка. - Вон как славно гребет лапками! И как прямо держится! Нет, мой он, мой родненький... Да он вовсе и не дурен, как посмотришь на него хорошенько. Ну, живо, живо за мной! Сейчас я введу вас в общество, представлю вас на птичьем дворе. Только держитесь ко мне поближе, чтобы кто-нибудь не наступил на вас, да берегитесь кошек!

Скоро добрались и до птичьего двора. Батюшки! Что тут был за шум!

Два утиных семейства дрались из-за одной головки угря, а кончилось тем, что головка досталась кошке.

Вот видите, как бывает на свете! - сказала утка и облизнула язычком клюв - она и сама была не прочь отведать угриной головки.

Ну-ну, шевелите лапками! - сказала она утятам. - Крякните и поклонитесь вон той старой утке! Она здесь знатнее всех. Она испанской породы и потому такая жирная. Видите, у нее на лапке красный лоскут. Как красиво! Это высшее отличие, какого только может удостоиться утка. Это значит, что ее не хотят потерять, - по этому лоскуту ее узнают и люди и животные. Ну, живо! Да не держите лапки вовнутрь! Благовоспитанный утенок должен выворачивать лапки наружу, как отец и мать. Вот так! Смотрите! Теперь наклоните голову и скажите: "Кряк!"

Так они и сделали. Но другие утки оглядели их и сказали громко:

Ну вот, еще целая орава! Как будто нас мало было? А один-то какой безобразный! Уж его-то мы не потерпим!


И сейчас же одна утка подлетела и клюнула его в затылок.

Оставьте его! - сказала утка-мать. - Ведь он вам ничего не сделал!

Положим, но он такой большой и странный! - ответила чужая утка. - Ему надо задать хорошенько.

Славные у тебя детки! - сказала старая утка с красным лоскутом на лапе. - Все славные, вот только один... Этот не удался! Хорошо бы его переделать!

Это никак невозможно, ваша милость! - ответила утка-мать. - Он некрасив, но у него доброе сердце. А плавает он не хуже, смею даже сказать - лучше других. Я думаю, со временем он выровняется и станет поменьше. Он слишком долго пролежал в яйце, оттого и не совсем удался.

И она почесала у него в затылке и огладила перышки.

К тому же он селезень, а селезню красота не так уж нужна. Я думаю, он окрепнет и пробьет себе дорогу.

Остальные утята очень, очень милы! - сказала старая утка. - Ну, будьте как дома, а найдете угриную головку, можете принести ее мне.

Вот утята и устроились как дома. Только бедного утенка, который вылупился позже всех и был такой безобразный, клевали, толкали и дразнили решительно все - и утки и куры.

Больно велик! - говорили они.

А индейский петух, который родился со шпорами на ногах и потому воображал себя императором, надулся и, словно корабль на всех парусах, подлетел к утенку, поглядел на него и сердито залопотал; гребешок у него так и налился кровью.

Бедный утенок просто не знал, что ему делать, куда деваться. И надо же ему было уродиться таким безобразным, что весь птичий двор смеется над ним!..

Так прошел первый день, а потом пошло еще хуже. Все гнали бедного утенка, даже братья и сестры сердито говорили ему:

Хоть бы кошка утащила тебя, несносный урод!

А мать прибавляла:

Глаза бы на тебя не глядели!

Утки щипали его, куры клевали, а девушка, которая давала птицам корм, толкала ногою.

Не выдержал утенок, перебежал двор - и через изгородь! Маленькие птички испуганно вспорхнули из кустов.


"Это оттого, что я такой безобразный!" - подумал утенок, закрыл глаза и пустился дальше.

Бежал-бежал, пока не очутился в болоте, где жили дикие утки. Усталый и печальный, пролежал он тут всю ночь.

Утром дикие утки поднялись из гнезд и увидали нового товарища.


- Это что за птица? - спросили они.

Утенок вертелся и кланялся во все стороны, как умел.

Ну и страшилище ты! - сказали дикие утки. - Впрочем, нам все равно, только не думай породниться с нами.

Бедняжка! Где уж ему было думать об этом! Только бы позволили ему посидеть в камышах да попить болотной водицы.

Два дня провел он в болоте. На третий день явились два диких гусака. Они лишь недавно вылупились из яиц и поэтому очень важничали.


- Слушай, дружище! - сказали они. - Ты такой урод, что, право, нравишься нам! Хочешь летать с нами и быть вольной птицей? Здесь поблизости есть другое болото, там живут хорошенькие дикие гуси-барышни. Они умеют говорить: "Га-га-га!" Ты такой урод, что, чего доброго, будешь иметь у них успех.

Пиф! Паф! - раздалось вдруг над болотом, и оба гусака замертво упали в камыши; вода обагрилась их кровью.

Пиф! Паф! - раздалось опять, и из камышей поднялась целая стая диких гусей. Пошла пальба. Охотники окружили болото со всех сторон; некоторые засели даже в нависших над болотом ветвях деревьев.

Голубой дым облаками окутывал деревья и стлался над водой. По болоту бегали охотничьи собаки - шлеп! шлеп! Камыш и тростник так и качались из стороны в сторону.

Бедный утенок был ни жив ни мертв от страха. Он хотел было спрятать голову под крыло, как вдруг прямо перед ним очутилась охотничья собака с высунутым языком и сверкающими злыми глазами.


Она сунулась пастью к утенку, оскалила острые зубы и - шлеп! Шлеп! - побежала дальше.

"Не тронула, - подумал утенок и перевел дух. - Уж видно, такой я безобразный, что даже собаке противно укусить меня!"

И он притаился в камышах.

Над головою его то и дело свистела дробь, раздавались выстрелы. Пальба стихла только к вечеру, но утенок долго еще боялся пошевелиться.

Лишь через несколько часов он осмелился встать, огляделся и пустился бежать дальше по полям и лугам. Дул такой сильный ветер, что утенок еле-еле мог двигаться.

К ночи добежал он до бедной избушки. Избушка до того обветшала, что готова была упасть, да не знала, на какой бок, потому и держалась.

Ветер так и подхватывал утенка - приходилось упираться в землю хвостом. А ветер все крепчал.

Тут утенок заметил, что дверь избушки соскочила с одной петли и висит так криво, что можно свободно проскользнуть через щель в избушку. Так он и сделал.

В избушке жила старуха с котом и курицей. Кота она звала сыночком; он умел выгибать спину, мурлыкать и даже пускать искры, если погладить его против шерсти.


У курицы были маленькие, коротенькие ножки, потому ее и прозвали Коротконожкой; она прилежно несла яйца, и старушка любила ее, как дочку.

Утром чужого утенка заметили. Кот замурлыкал, курица заклохтала.

Что там? - спросила старушка, осмотрелась кругом и заметила утенка, но по слепоте приняла его за жирную утку, которая отбилась от дому.

Вот так находка! - сказала старушка. - Теперь у меня будут утиные яйца, если только это не селезень. Ну, да увидим, испытаем!

И утенка приняли на испытание. Но прошло недели три, а яиц все не было.

Настоящим хозяином в доме был кот, а хозяйкой - курица, и оба всегда говорили:

Мы и весь свет!

Они считали самих себя половиной всего света, и притом лучшей половиной.

Правда, утенок полагал, что можно быть на этот счет и другого мнения. Но курица этого не потерпела.

Умеешь ты нести яйца? - спросила она утенка.

Нет.

Так и держи язык на привязи!

А кот спросил:

Умеешь ты выгибать спину, мурлыкать и пускать искры?

Нет.

Так и не суйся со своим мнением, когда говорят умные люди!

И утенок сидел в углу нахохлившись.

Вдруг вспомнились ему свежий воздух и солнышко, страшно захотелось поплавать. Он не выдержал и сказал об этом курице.

Да что с тобой? - спросила она. - Бездельничаешь, вот тебе блажь в голову и лезет! Неси-ка яйца или мурлычь, дурь-то и пройдет!

Ах, плавать так приятно! - сказал утенок. - Такое удовольствие нырять вниз головой в самую глубь!

Вот так удовольствие! - сказала курица. - Ты совсем c ума сошел! Спроси у кота - он умнее всех, кого я знаю, - нравится ли ему плавать и нырять. О себе самой я уж и не говорю! Спроси, наконец, у нашей старушки госпожи, умнее ее никого нет на свете! По-твоему, и ей хочется плавать или нырять?

Вы меня не понимаете, - сказал утенок.

Если уж мы не понимаем, так кто тебя и поймет! Ты что ж, хочешь быть умнее кота и хозяйки, не говоря уже обо мне? Не дури, а будь благодарен за все, что для тебя сделали! Тебя приютили, пригрели, ты попал в такое общество, в котором можешь кое-чему научиться. Но ты пустая голова, и разговаривать-то с тобой не стоит. Уж поверь мне! Я желаю тебе добра, потому и браню тебя. Так всегда узнаются истинные друзья. Старайся же нести яйца или научись мурлыкать да пускать искры!

Я думаю, мне лучше уйти отсюда куда глаза глядят, - сказал утенок.

Ну и ступай себе! - отвечала курица.

И утенок ушел.


Он плавал и нырял, но все животные по прежнему презирали его за безобразие.

Настала осень. Листья на деревьях пожелтели и побурели; ветер подхватывал и кружил их по воздуху. Стало очень холодно.

Тяжелые тучи сыпали на землю то град, то снег, а на изгороди сидел ворон и каркал от холода во все горло. Брр! Замерзнешь при одной мысли о таком холоде!

Плохо приходилось бедному утенку. Раз, под вечер, когда солнышко еще сияло на небе, из кустов поднялась целая стая прекрасных больших птиц, утенок никогда еще не видал таких красивых: все белые как снег, с длинными, гибкими шеями.

Это были лебеди.


Издав странный крик, они всплеснули великолепными большими крыльями и полетели с холодных лугов в теплые края, за синее море. Высоко-высоко поднялись лебеди, а бедного утенка охватила непонятная тревога.

Волчком завертелся он в воде, вытянул шею и тоже закричал, да так громко и странно, что сам испугался. Ах, он не мог оторвать глаз от этих прекрасных счастливых птиц, а когда они совсем скрылись из виду, нырнул на самое дно, вынырнул и был словно не в себе. Не знал утенок, как зовут этих птиц, куда они летят, но полюбил их, как не любил до сих пор никого на свете.

Красоте их он не завидовал; ему и в голову не приходило, что он может быть таким же красивым, как они. Он был бы рад-радехонек, если б хоть утки не отталкивали его от себя.

Бедный гадкий утенок!

Зима настала холодная-прехолодная. Утенку приходилось плавать без отдыха, чтобы не дать воде замерзнуть совсем, но с каждой ночью полынья, в которой он плавал, становилась все меньше и меньше.

Морозило так, что даже лед потрескивал. Без устали работал лапками утенок, но под конец совсем выбился из сил, замер и весь обмерз.

Рано утром проходил мимо крестьянин. Он увидал утенка, разбил лед своими деревянными башмаками и отнес полумертвую птицу домой к жене.


Утенка отогрели.

Но вот дети вздумали поиграть с ним, а ему показалось, что они хотят обидеть его. Шарахнулся от страха утенок и угодил прямо в подойник с молоком.

Молоко расплескалось. Хозяйка вскрикнула и взмахнула руками, а утенок между тем влетел в кадку с маслом, а оттуда - в бочонок с мукой. Батюшки, на что он стал похож!

Хозяйка кричала и гонялась за ним с угольными щипцами, дети бегали, сшибая друг друга с ног, хохотали и визжали.

Хорошо еще, дверь была открыта, - утенок выскочил, кинулся в кусты, прямо на свежевыпавший снег, и долго-долго лежал там почти без чувств.

Было бы слишком печально описывать все беды и несчастья утенка за эту суровую зиму. Когда же солнышко опять пригрело землю своими теплыми лучами, он лежал в болоте, в камышах.

Запели жаворонки. Пришла весна! Утенок взмахнул крыльями и полетел. Теперь в крыльях его гудел ветер, и они были куда крепче прежнего.

Не успел он опомниться, как очутился в большом саду. Яблони стояли в цвету; душистая сирень склоняла свои длинные зеленые ветви над извилистым каналом.

Ах, как тут было хорошо, как пахло весною!

И вдруг из чащи тростника выплыли три чудных белых лебедя. Они плыли так легко и плавно, точно скользили по воде.

Утенок узнал прекрасных птиц, и его охватила какая-то непонятная грусть.

Полечу-ка к ним, к этим величавым птицам. Они, наверное, заклюют меня насмерть за то, что я, такой безобразный, осмелился приблизиться к ним. Но пусть! Лучше погибнуть от их ударов, чем сносить щипки уток и кур, пинки птичницы да терпеть холод и голод зимою!

И он опустился на воду и поплыл навстречу прекрасным лебедям, которые, завидя его, тоже поплыли к нему.

Убейте меня! - сказал бедняжка и низко опустил голову, ожидая смерти, но что же увидел он в чистой, как зеркало, воде? Свое собственное отражение.


Но он был уже не гадким темно-серым утенком, а лебедем. Не беда появиться на свет в утином гнезде, если ты вылупился из лебединого яйца!

Теперь он был рад, что перенес столько горя и бед, - он мог лучше оценить свое счастье и окружавшее его великолепие.

А большие лебеди плавали вокруг и гладили его клювами.

В сад прибежали маленькие дети. Они стали бросать лебедям хлебные крошки и зерна, а самый младший закричал:

Новый прилетел!

И все остальные подхватили:

Новый, новый!

Дети хлопали в ладоши и плясали от радости, а потом побежали за отцом и матерью и опять стали бросать в воду крошки хлеба и пирожного. Все говорили:

Новый лебедь лучше всех! Он такой красивый и молодой!

И старые лебеди склонили перед ним голову.


А он совсем смутился и спрятал голову под крыло, сам не зная зачем.

Он был очень счастлив, но нисколько не возгордился - доброе сердце не знает гордости; ему вспоминалось то время, когда все смеялись над ним и гнали его. А теперь все говорят, что он самый прекрасный среди прекрасных птиц.

Сирень склоняла к нему в воду свои душистые ветви, солнышко светило так тепло, так ярко...

И вот крылья его зашумели, стройная шея выпрямилась, а из груди вырвался ликующий крик:

Нет, о таком счастье я и не мечтал, когда был еще гадким утенком!

В один прекрасный летний день утка, которая свила гнездо около ограды на хозяйском дворе, почувствовала, что яйца под ней начинают шевелиться. Из них тоненькими голосами закрякали утята и один за другим показались головки.
- Все ли вылупились? - спросила она и осмотрела их.- Нет, одно яйцо целое еще.
- Наверно индюшачее. Смотри какое большое - высказала насупившись одна старая утка, которая пришла ее увидеть.
Через некоторое время и большое яйцо зашевелилось и из него вылупился странный серый утенок.
- Он не как не похож на других - сказала мама утка, и повела утят к реке плавать, увидела, что серый утенок плавает не хуже остальных, и она сказала:
- И он мой утенок, ничего, что не красив!

Думаю, что настало время представить вас птичему двору.
На другой день погода была чудесной и мама-утка повела свой выводок на птичий двор, утята шли друг за другом, а серый утенок шел последним. Когда они пришли все стали осматривать утят.
- Целая новая орда пакостников!- прокрякала одна заядлая утка.- А этот какой гадкий! Не хочу видеть его здесь!
И она неожиданно клюнула в говолу серого утенка.
- Смотрите, какой гадкий утенок - загулил индюк и распушил свои перья, покраснел и налетел на серого утенка.

- Не обижайте его!- крякнула мама-утка.- Что он вам сделал?
Гадкий утенок места себе не находил.
Он был такой несчастный и ужасно стыдно было от самого себя. Как он мог родиться таким гадким!
Так прошел первый день. Последующие дни были еще ужаснее. Куда бы он не пошел все его отгоняли и обижали, даже братья и сестры его над ним смеялись и злобно покрякивали:
- Чтоб тебя кошка утащила!
Мама по-началу защищала его, но все больше ей казалось, что другие обитатели двора имеют право его так называть. Серый утенок и ей стал казаться невыносимо гадким и в один день она ему сказала:
- Мне кажется, что ты действительно не мой утенок, и я не хочу больше тебя видеть!

Утенок чувствовал себя таким несчастным! Мама-утка прогнала его, другие утки на птичем дворе его толкали, курицы клювали его, даже собака рычала, когда он проходил мимо нее. Не вытерпел всего этого Гадкий утенок, перебижал через птичий двор, прополз под оградой и убежал. Он шел и шел не останавливаясь пока не достиг большого болота, в котором жили дикие утки. Усталый и голодный, он остался там ночевать.

На другое утро Гадкий утенок проснулся от громких выстрелов. Над головой у него слышалось "Бум! Бум!"
Это были охотники, которые окружили болото и стреляли из длинных ружей.
Серый дым клубнем извивался среди деревьев. В воду прыгнули охотничьи собаки на поиски подстреленых уток. Бедный утенок не знал где скрыться. Неожиданно над ним появилась большая собака с высунутым языком и блестящими злыми глазами, обнюхала его и... шлеп, шлет, убежала.
- Ох, на этот раз мне повезло!- выдохнул утенок, и сказал - значит я такой гадкий, что собака побрезговала мной.
Он остался в камышах, а над головой его еще долго слышались выстрелы.
Вечером охотники ушли.

Стало тихо, но утенок продолжал сидеть в гуще камышей и там остался на ночь.
Только утром утенок посмел вылезти из своего укрытия. Огляделся и увидел самых различных птиц, одни плавали, другие важно ходили над водой на длинных ногах.
- Могу ли я вас спросить, вы случайно не знаете кто мои родители? - осмелился их спросить Гадкий утенок.
- Мы не имеем представления, кто может быть твоими родителями - ответили ему неизвестные птицы и стали искать дальше пищу в воде. А вскоре и совсем забыли про него.

Утенок огорченным покинул болото. Он долго скитался, пока в один день не оказался на берегу большого озера и решил остаться там жить. Он плавал и нырял в волю целое лето, но пришла осень. Листья на деревьях пожелтели и опали. На небе повисли серые облака и пошел снег.
В один вечер, когда солнце уже садилось, из-за кустов появилась стая невероятно красивых птиц.
Они были белые как снег с длинными и гибкими шеями и издавали странные крики. Замахали великолепными крыльями и полетели в теплые страны. Это были лебеди.

Наступила холодная зима, у всех был теплый дом. Только Гадкий утенок скитался и его обдувал холодный ветер. Не было никого кто мог ему помочь, только полевая мышка искрене его жалела, но не могла его приютить, потому что утенок был слишком большым для мышиной норки.

Так и плавал он без остановки, чтобы не замерзла вода около него. Но наконец утеном уморился и заснул. Рано утром мимо проходил один крестьянин. Он увидел замерзшего утенка, расколол лед и отнес в свой дом.
Там утенок согрелся и пришел в себя, и временно остался жить. Но когда дети крестьянина захотели поиграть с ним, он вылетел из открытых дверей. К счастью холодные дни уже прошли и наступила весна на озере.

Все вокруг зазеленело. Гадкий утенек расправил крылья, они были уже большими и сильными. Когда лебеди прилетели с юга и опустились на озеро, дикие утки раскрякались горделиво:
- А наш лебедь самый красивый! Самый!
Гадкий утенок, который скрывался от срама, тоже захотел увидить, кто этот великолепный лебедь.
Неожидано для себя, он увидел свое белое отражение в воде.
- Не уже ли это я?! - неуверенно воскликнул он. Лебеди подплыли к нему, осмотрели с восхищением, и с радостью приняли его в свою стаю.

Сказка Ганса Христиана Андерсена
Художники - Спас Спасов, Светлана Князева

Недалеко от двора, возле которого находилась водяная канава, разрослись огромные лопухи.

Растения были очень крупными, в рост маленьких детей.

Среди зарослей было глухо, что в лесу, и там сидела на своем гнезде утка.

Она высиживала будущих детей.

2. Почему утёнок сбежал с птичьего двора? Расскажи о его приключениях.

Рассказ о приключениях гадкого утенка для 3 класса.

Уточка родила дитя, которое было некрасивым и отличалось от других утят.

Из-за этого с него издевались, клевали, называли гадким и некрасивым.

Причем даже куры делали это.

Маленький птенец не знал, как поступать.

Он не мог больше терпеть такого издевательства, ведь даже родная мать не поддерживала его, и гнала ребенка вместе с остальными.

Утенок решил убежать.

Так он попал на болото, где водились дикие утки.

На глазах малыша они были убиты охотниками.

Он побежал к избушке, где жила старушка со своим хозяйством, что состояло с курицы и кота.

Но и с ними подружиться утенку не удалось, ведь ни мурчать, ни нести яиц он не умел.

Утенок вновь отправляется в путь и попадает на озеро, где и остается жить.

Как-то утенок примерз к самому льду, так как полынья замерзла.

Добрый человек спас утенка и принес его домой.

Там его семья отогрела и выходила уже полумертвую птицу.

Когда детишки захотели поиграть со своим новым питомцем, утенок убежал, ведь боялся, что его вновь будут обижать.

3. Найди в тексте описание красивых, чудесных птиц, нарисуй словесную картинку к этому эпизоду.

Таких красивых птиц утенок никогда еще не видел - все белые как снег, с длинными гибкими шеями.

Их крик был похож на звуки трубы.

Они распростерли свои широкие, могучие крылья и полетели...

Утенок не знал, как зовут этих птиц, не знал, куда они летят, но полюбил их, как не любил до сих пор никого на свете.

Красоте их он не завидовал.

Ему и в голову не приходило, что он может быть таким же красивым, как они.

Я рисую в голове изображение белых - белых лебедей.

У них длинная шея и распахнутые большие, красивые крылья.

Они все как один прекрасны.

Глаза яркие и большие.

«Три чудных белых лебедя. Они плыли так легко и плавно, точно скользили по воде».

К этому эпизоду я представляю рисунок трех одинаково красивых лебедей.

Плывут они по-чистому, как хрусталь, озеру.

Птицы выглядят грациозно и уверенно.

4. Расскажи, когда ты сочувствуешь утенку, переживаешь за него, а когда радуешься.

Мне очень жаль маленького утенка, когда его обижают, дразнят, издеваются над ним на птичьем дворе.

Ведь он совсем невиновен, что таковым родился.

Обидно, что даже родная мать не принимает своего ребенка.

Также я ему сочувствую, когда утенку приходится постоянно искать себе приют.

Он голодает, мерзнет, чувствует себя одиноким и никому не нужным.

Еще я очень разволновался, когда утенок чуть ли не умер.

К счастью, нашелся добрый крестьянин, что спас его.

Я очень обрадовался, когда утенок нашел себе семью: лебедей, что не убили его, а любезно приняли.

Я рад, что и он стал прекрасной птицей, и больше не будет терпеть насмешек и издевательств.

5. Сделай иллюстрации к тексту, чтобы они помогли передать содержание сказки подробно. Расскажи, как жилось гадкому утенку среди уток и как - среди лебедей.

Картинный план - иллюстрации к сказке Г. Х. Андерсена "Гадкий утенок" для пересказа.

1. Утка с удивлением смотрит на своего новорождённого ребенка. (Утка, гнездо, скорлупа от яйца и рядом гадкий утенок).

2. Птичий двор. Вокруг утенка собрались утки и куры. Пинают его, что-то кричат и показывают на выход.

3. Маленький, гадкий утенок со слезами на глазах уходит с птичьего двора

4. Утенок смотрит на удивительных белых лебедей, которые пролетают над озером.

5. По чистому озеру плывет прекрасный лебедь.

Жизнь утенка на птичьем дворе нельзя назвать полноценной.

Ведь он не знал ни спокойствия, ни любви, ни ласки.

Только издевательства, удары, насмешки.

Утенка отвергали и желали его смерти.

Некому было даже заступиться за маленькое создание, ведь и мама была на стороне злого птичьего двора.

Совсем по-другому отнеслись к утенку лебеди.

Они сразу его приняли, дали ему тепло, ласку и любовь.

Он наконец-то зажил полноценной жизнью.

6. Как ты думаешь, почему Г.- Х. Андерсен назвал свою сказку "Гадкий утенок"? Кого мы так обычно называем?

Произведение получило такое название, потому что главный герой до своего превращение был гадким.

Так его называли на птичьем дворе и таковым он сам себя считал.

Утенок был не похож на своих братьев и сестер, его внешний вид был не привлекательным.

Поэтому маленькое создание было отвержено не только курами и другими утками, но даже родной матерью.

Как оказалось, герой был лебедем.

А повзрослев, он стал очень красивым.

Ведь она обманчива.

И сегодня можно услышать выражение «гадкий утенок».

Как правило, его используют для описания детей либо подростков, которые еще не раскрыли всю свою красоту.

7. Вспомни, что ты знаешь о великом сказочнике Г.- Х. Андерсене. Где и когда он жил? Какие сказки Г.-Х.Андерсена ты читал раньше? Расскажи одну из них.

Рассказ о великом сказочнике Гансе Христиане Андерсене для 3 класса.

Появился на свет писатель в 1805 году на острове Фюн, что принадлежит Дании.

Город до сих пор носит название Оденсе.

Я знаю, что его семья была бедной, так как родители занимали невысокие должности.

Маленький Андерсен был достаточно нервным ребенком.

Ему приходилось терпеть тяжелые школьные наказания, что тогда считались обычным делом.

В 14 лет будущего сказочника приняли в Королевский театр, несмотря на то, что его внешность была достаточно специфической и не совсем привлекательной.

Творческое наследие писателя разнообразное: и романы, и пьесы, и сказки.

Это увлекательная и немного грустная сказка.

Начинается она с рассказа о тролле, который сделал волшебное зеркало.

Все хорошее, доброе, сердечное зеркало уменьшало, а злое – увеличивало.

Тролль радовался своему творению, а его ученики постоянно забавлялись со столь зловещей "игрушкой".

Когда они взобрались с зеркалом на небо, то случайно уронили его.

Творение тролля разлетелось на маленькие осколочки, которые вмиг развеялись по всему свету.

Если такой осколочек попадал в глаз человека, то он видел только плохое, а если прямо в сердце – оно становилось кусочком льда.

Тролль наблюдал за этим и тешился.

Затем в сказке рассказывает о двух друзьях, которые были как родные – Кае и Герде.

Они часто проводили вместе время и особенно любили ухаживать за розами.

Как-то Каю что-то залетело в глаз, а затем его кольнуло сердце.

Это были те самые зловещие кусочки зеркала.

Мальчик превратился в раздражительного и грубого, а любимые розы стали ненавистными для него.

Когда пришла зима, Кай пошел кататься на горке.

Там он увидел удивительно красивую женщину - Снежную королеву.

Мальчик поехал вместе с ней в ее замок.

Поцелуй женщины заставил забыть Кая о своей подруге и родных.

Исчезновения Кая вызвало у Герды страх и слезы.

Она отправилась на поиски своего друга.

Попав к старой колдунье, девочка забыла, куда направлялась.

Но затем заметила розы в саду и все вспомнила.

Чтоб добраться до Кая, Герда преодолела много препятствий, ничто не могло ее остановить.

От одной финки девочка узнала, что причиной столь необычного поведения Кая стали зловещие осколки зеркала.

Встретившись с Каем,

Герда вызвала у него слезы, и зеркальный осколок выпал.

Кай и Герда благополучно попали домой.

Они вновь радостно любовались своими розами.

Ямиля Набиуллина
Рисование по сказке Г. Х. Андерсена «Гадкий утенок»

Задачи :

Образовательные задачи :

Продолжать знакомить детей с творчеством Г. Х. Андерсона ;

Учить детей соотносить реальные и сказочные образы ;

На основе полученных впечатлений предложить детям нарисовать образ «Гадкого утенка » ;

Продолжать учить передавать рисунки некоторые простейшее формы движения (изобразить наклон головы утенка ) ;

Продолжать учить детей пользоваться палитрой, чтобы получать нового цвета (серого) ;

Воспитательные задачи :

Воспитывать интерес к рисованию и гуманное отношение к птицам.

Материалы :

Тонированная бумага, акварель, 2 кисточки, палитра, салфетки, баночки с водой;

Предварительная работа :

Чтение сказки Г . Х. Андерсена «Гадкий утенок » , рассматривание иллюстраций к сказке .

Ход занятия:

Воспитатель :

Ребята, давайте, вспомним и назовем сказки , где встречаются птицы?

Ответ детей :

- «Гуси и лебеди» , «Гадкий утенок » , «Кот, петух и лиса» , «Петушок и бобовое зернышко» , «Жар птица» и т. д.)

Показ и рассматривание иллюстрации.

Обращать внимание детей на наклон головы птицы и цвет оперенья.

И задавать вопрос детям :

Как называется эта птица? («Гадкий утенок » )

Из какой она сказки ? (из сказки Г . Х. Андерсена «Гадкий утенок » )

Показывать приемы и методы рисования .

Обращать внимание на смешивание черной и белой краски для того, чтобы получить новый цвет (серый)

Затем убирать образец и предлагать детям приступить к рисованию ; процессе рисования подходить к каждому ребенку, помогать в случае затруднений, отвечать на вопросы. Во время рисования обращать внимание на форму и величину частей туловища (голова, лапки, обращать внимание на цвет оперенья, учить располагать предметы на листе с учетом его пропорций.

Готовые рисунки выставляем на стенд.

В анализе направлять детей отвечать, что выполнено хорошо (подобрен цвет, переданы форма, величина) . Затем указывать на ошибки. Важно, чтобы дети подмечали выразительные стороны своих рисунков и рисунков сверстников.

Публикации по теме:

Данное мероприятие прошло накануне 8 марта 2016 года в стенах нашего тогда еще структурного подразделения № 7 ГБОУ г. Москвы "Школа 171".Главными.

«Дюймовочка». Театральное представление по сказке Г. Х. Андерсена Театральное представление по сказке Г. Х. Андерсена «Дюймовочка» (средняя группа) Воспитатели: Поздеева Э. С. Фатхутдинова Л. Н. Музыкальный.

Сценарий музыкальной сказки по произведению Г. Х. Андерсена «Гадкий утенок» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение " Детский сад № 3 общеразвивающего вида г. Владивостока " УТВЕРЖДАЮ Заведующий.

Конспект НОД по ИЗО в старшей группе «Рисование сюжетное по сказке «Колобок»» Цель: продолжать учить детей создавать сюжет по знакомой сказке; учить выполнять сюжетные индивидуальные задания в точном соответствии с.

Конспект НОД по развитию речи «Знаменитый утенок Тим» (по сказке э. Блайтон «Знаменитый утенок Тим») Задачи: - обобщить работу над произведением Энид Блайтон «Знаменитый утенок Тим»; продолжить расширять и обогащать словарный запас детей;.

Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе «Рисование иллюстраций к сказке «Теремок» Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе Тема: «Рисование иллюстраций к сказке «Теремок» Цель: формировать устойчивый интерес.

Сценарий музыкальной сказки «Гадкий утенок» Музыкальная сказка «Гадкий утенок» (по произведению Г. Х. Андерсена) Сценарий - Г. Крылов Музыка - А. Крылов. Декорации: деревья, цветы,.

Непосредственно-образовательная деятельность «Экология Андерсена» по мотивам сказок Г. Х. Андерсена о растениях и животных Непосредственно-образовательная деятельность «Экология Андерсена» (по мотивам сказок Г. Х. Андерсена о растениях и животных) Цели: - продолжать.

Ярко-желтый рисунок утенка радует глаз любого начинающего художника, ведь он так похож цветом и формой на настоящую домашнюю птичку. В рисовании пригодятся грифельные и цветные карандаши разных тонов.

Необходимые материалы:

  • — лист бумаги;
  • — ластик;
  • — карандаш HB;
  • — цветные карандаши.

Этапы рисования:

  1. На первоначальном этапе следует простыми геометрическими формами прорисовать туловище и голову утенка. Для этого рисуем грудку в виде большого круга. Затем добавим в нижней части овал, а в верхней – небольшую окружность.

  2. Первые зарисовки утенка готовы. Поэтому можно добавить в рисунок силуэт маленьких крылышек, которые располагаются по бокам туловища. На голове рисуем вспомогательную линию от верхней точки.

  3. Далее нарисуем в нижней части овала небольшую часть хвостика утенка. В виде треугольника. Добавим на мордочке щечки в виде овала и дуговых линий.

  4. Рисуем на мордочке глаза в виде маленьких кружков, а также клюв. В нижней части рисунка добавим тоненькие лапки.

  5. К лапкам дорисуем в нижней части по три дуги. Прорисовываем на крылышках линии.

  6. Детализируем весь рисунок утенка, но в начале следует поработать над контуром. Например, заменить простые линии. Дорисовываем лапки и мордочку. Поэтапный рисунок утенка карандашом готов, поэтому можно приступить к его раскрашиванию.

  7. Ярко-желтым карандашом полностью закрасим рисунок. Оставим лишь нетронутыми участки клюва и глаз.

  8. Возле контура пройдемся оранжевым карандашом по желтым участкам рисунка. Так получим объем на туловище, голове, лапках и крылышках.

  9. Добавим штрихи на рисунке красным и бордовым карандашом в теневых частях, где уже имеется оранжевые тона.

  10. 10. Напоследок раскрасим черным карандашом клюв и глаз. Проработаем им тень на туловище, лапках и крылышках. Пройдемся по контуру.

Поэтапный рисунок утенка цветными карандашами готов.

Герои сказки Гадкий утенок Андерсена (характеристика персонажей)

В сказке повествуется о детстве и ранней юности лебедя, вылупившегося из лебединого яйца, которое, по стечению неизвестных обстоятельств, оказалось не в лебедином, а в утином гнезде. Этот юный лебеденок и является главным героем произведения.

Поскольку главный герой, как и все его окружение, не осознает того факта, что он лебедь, а считает себя сыном утки, утенком, постольку и автор называет его утенком, раскрывая интригу лишь в самом конце. 

Гадкий утенок

В том, что главный герой, мнимый утенок, неправильно воспринимает сам себя, лежит источник всех его проблем. Окружение – это то, до поры до времени, единственное зеркало, в которое он смотрит и видит себя. Общество воспринимает его искаженно – значит, и он воспринимает себя искаженно. Для того, чтобы ситуация изменилась, и он смог увидеть себя своими, а не чужими глазами, нужно, чтобы он прошел через испытания и возмужал.

Главного героя можно сравнить с человеком, что будет вполне правомерно, – с человеком от природы благородным, но вынужденным находиться в среде людей низких, ограниченных, невежественных, невоспитанных, грубых и неразвитых. Все окружающие явно уступают главному герою и в уме, и в добродетелях и во внешности, но считают они ровно наоборот: это он среди всех – глупый, бестолковый, уродливый, неуклюжий – словом, гадкий. Его терпят, хотя такого трудно вытерпеть, его пытаются окружить заботой, а он еще и не ценит, неблагодарный, – так окружающие расценивают происходящее.

Но дело не ограничивается одним только восприятием: утенок подвергается активной травле. Его без конца клюют, щиплют, толкают. Время от времени утенок пытается куда-нибудь сбежать. Сбежав с птичьего двора, он попадает на болото, с болота – в дом доброй старушки. У старушки он тоже не приживается и идет дальше, куда глаза глядят. Затем утенок возвращается на болото.

Впервые увидав своих сородичей, лебедей, которые как раз в тот момент улетали на юг, он чувствует восхищение, его сердце наполняется любовью к ним. И тут же он ощущает невыразимую тоску, потому что прекрасные птицы улетели.

Утенок способен на отчаянные поступки. Когда прошла зима (это было страшное для утенка время) и наступила весна, лебеди вернулись, тогда он решает приблизиться к ним, решив, что уж лучше пусть они убьют его, чем он будет продолжать сносить унижения от окружающих и холод и голод зимою. Тогда-то он и видит свое отражение в воде, видит, что его внешность изменилась и понимает, что он и сам – лебедь.

Лебеди принимают его. Для него этого такое счастье, о каком прежде он не смел и мечтать. Несмотря на воспитание, полученное на птичьем дворе, идеалы и стремления главного героя остаются те, что были заложены в нем самой природой.

Второстепенные герои

Ни один из второстепенных героев сказки не имеет признаков того, что можно было бы назвать яркой индивидуальностью. Характеризовать их возможно не по их личным качествам, а лишь по их роли в судьбе главного героя.

Молодая утка высидела лебединое яйцо, из которого вылупился гадкий утенок. Главный герой считает ее матерью. Она учит гадкого утенка общепринятым манерам.

Старая утка любит поучать и раздавать советы. Она поучает молодую утку, приемную мать утенка, советует ей бросить яйцо, из которого предстоит вылупиться главному герою.

Старая утка с красным лоскутком на лапке (испанской породы)

Красный лоскуток на птичьем дворе считается знаком высшего отличия. Знатная утка хвалит детей молодой утки. Но гадкий утенок не нравится ей. Она считает, что его следовало бы переделать.

Птичница

Девушка, работница на птичьем дворе. Кормит птиц. Утенка постоянно толкает ногою.

Два диких гусака

Предлагают утенку летать с ними. Их убивают охотники.

Старушка

У нее утенок живет некоторое время. У старушки есть кот и курица. Старушка их любит. Своего кота она называет его сыночком, а к курице относится, как к дочке. Но к утенку она не привязывается.

Курица

Живет в доме у старушки. Презирает утенка за то, что утенок не несет яйца.

Кот

Питомец старушки. Смотрит на утенка свысока, т.к. утенок не умеет выгибать спину, мурлыкать и испускать искры.

Три белых лебедя

Принимают утенка. Среди лебедей главный герой чувствует себя своим. С ними он обретает свое счастье.

Всех второстепенных героев сказки, за исключением лебедей, отличает от главного героя, главным образом, одно: они – «как все», они составляют обывательский мир, в то время как гадкий утенок – «не как все», он – иной, другой, чужой, принадлежащий более высокому миру. Сказка и построена на идее противопоставления, конфликта главного героя, обладающего яркой индивидуальностью, и мира обывателей, который пытается загнать чужака в свои жесткие рамки.

Вариант 2

Персонаж сказки Андерсена вылупился из яйца в утином гнезде и долгое время страдал от насмешек. Свою истинную сущность герой открыл только в конце повествования.

Гадкий утенок. Мнимый утенок изначально осознает себя неправильно. Окружающие – то зеркало, в котором он отражается. Сородичи оценивают его искаженно, и утенок воспринимает себя таким же. Герою предстоит повзрослеть и увидеть мир собственными глазами.

Главная проблема утенка – отторжение птичьего сообщества. Окружающие активно демонстрируют неприязнь к нему. Несчастному утенку вечно приходится искать безопасное убежище.

Злоключения утенка имеют сходство с переживаниями благородного человека, вынужденного сосуществовать с малоразвитыми согражданами. Они возможно и проигрывают герою по уму и красоте, но уверены в том, что все происходит наоборот: это герой – никчемный и гадкий. Ему делают одолжение, а он не испытывает благодарности. Именно подобным образом окружающие оценивают случившееся.

Устав унижаться, утенок отправляется на растерзание к прекрасным птицам, которыми не раз любовался издали. В ту минуту, когда он приготовился к смерти, он увидел свое отражение и понял, что явился на свет лебедем. А гордые птицы безоговорочно приняли его и склонили перед ним шеи. Утенок сохранил стремления, подаренные ему природой. Даже утиное воспитание не помешало ему стать лебедем.

Молодая утка. Благодаря ей утенок увидел свет. Утка, высидевшая лебединое яйцо, приняла чужого птенца как родного, учила его уму разуму.

Старая утка. Опытная птица, без устали раздающая советы. Она рекомендует молодой матери прекратить высиживание яйца, в котором развивается будущий лебедь.

Утка испанской породы. Представляет на птичьем дворе высшее сословие. Молодые утки ведут к ней своих детей, чтобы услышать ее мнение о новорожденных птенцах. Благородной утке гадкий утенок не понравился с первого взгляда.

Птичница. Девушка, засыпающая зерно в кормушку, заботливо относится ко всем, кроме гадкого утенка. Его она небрежно отпихивает ногой.

Дикие гуси. Добродушные существа, готовые принять утенка в свою стаю, но сами попадают под пули охотников.

Старушка. Принимает утенка в дом, хотя у нее уже есть любимцы.

Кот – самовлюбленный воспитанник старушки. Гордится своим умением мурлыкать и выгибать спину. На утенка смотрит пренебрежительно.

Курица – любимица старушки. Каждый день приносит хозяйке яйца. Утенка презирает за отсутствие полезных навыков.

Белые лебеди. Олицетворяют иной мир, где герой обретает счастье. Утенок долго чувствовал себя изгоем в окружении обывателей и только лебеди сумели оценить его яркую индивидуальность.

Также читают:

Картинка к сочинению Герои сказки Гадкий утенок

Популярные сегодня темы

  • Вольнолюбивая лирика Пушкина стихи список сочинение 9 класс

    На протяжении всего творческого пути мечты великого русского гения А.С. Пушкина складывались из стремления к наслаждению жизнью в молодости, когда события личного плана

  • Сочинение на тему Гениальность рассуждение

    Гениальность, как правило, ассоциируется с великими деятелями науки и искусства, как А. С. Пушкин, М. Ю. Лермонтов, Исаак Ньютон, Франц Петер Шуберт, Имре Кальман, Г. М. Фихтенгольц и другими известными людьми, чьи творения

  • Сочинение Анализ рассказа Мать Горького

    Роман «Мать» создано совсем нелегкое время, когда навстречу старым взглядам и событиям приходили новые общественные течения, овладевавшие умами людей. Построение произведения показывает

  • Отзыв по повести Ночь перед Рождеством Гоголя 5 класс

    Для меня перед зимними каникулами, то есть новогодними праздниками это самое лучшее произведение. Ведь тут как раз речь о празднике! Точней, о том времени чудес, которое до него.

  • Аргументы и примеры выбора из литературы для сочинения

    Тема выбора прослеживается во многих произведениях. Эта тема нередко связывалась с темой дружбы, любви, патриотизма, долга.

Детские рисунки на тему гадкий утенок. Рисование по сказке Г. Х. Андерсена «Гадкий утенок. Почему утёнок сбежал с птичьего двора? Расскажи о его приключениях

В один прекрасный летний день утка, которая свила гнездо около ограды на хозяйском дворе, почувствовала, что яйца под ней начинают шевелиться. Из них тоненькими голосами закрякали утята и один за другим показались головки.
- Все ли вылупились? - спросила она и осмотрела их.- Нет, одно яйцо целое еще.
- Наверно индюшачее. Смотри какое большое - высказала насупившись одна старая утка, которая пришла ее увидеть.
Через некоторое время и большое яйцо зашевелилось и из него вылупился странный серый утенок.
- Он не как не похож на других - сказала мама утка, и повела утят к реке плавать, увидела, что серый утенок плавает не хуже остальных, и она сказала:
- И он мой утенок, ничего, что не красив!

Думаю, что настало время представить вас птичему двору.
На другой день погода была чудесной и мама-утка повела свой выводок на птичий двор, утята шли друг за другом, а серый утенок шел последним. Когда они пришли все стали осматривать утят.
- Целая новая орда пакостников!- прокрякала одна заядлая утка.- А этот какой гадкий! Не хочу видеть его здесь!
И она неожиданно клюнула в говолу серого утенка.
- Смотрите, какой гадкий утенок - загулил индюк и распушил свои перья, покраснел и налетел на серого утенка.

- Не обижайте его!- крякнула мама-утка.- Что он вам сделал?
Гадкий утенок места себе не находил.
Он был такой несчастный и ужасно стыдно было от самого себя. Как он мог родиться таким гадким!
Так прошел первый день. Последующие дни были еще ужаснее. Куда бы он не пошел все его отгоняли и обижали, даже братья и сестры его над ним смеялись и злобно покрякивали:
- Чтоб тебя кошка утащила!
Мама по-началу защищала его, но все больше ей казалось, что другие обитатели двора имеют право его так называть. Серый утенок и ей стал казаться невыносимо гадким и в один день она ему сказала:
- Мне кажется, что ты действительно не мой утенок, и я не хочу больше тебя видеть!

Утенок чувствовал себя таким несчастным! Мама-утка прогнала его, другие утки на птичем дворе его толкали, курицы клювали его, даже собака рычала, когда он проходил мимо нее. Не вытерпел всего этого Гадкий утенок, перебижал через птичий двор, прополз под оградой и убежал. Он шел и шел не останавливаясь пока не достиг большого болота, в котором жили дикие утки. Усталый и голодный, он остался там ночевать.

На другое утро Гадкий утенок проснулся от громких выстрелов. Над головой у него слышалось "Бум! Бум!"
Это были охотники, которые окружили болото и стреляли из длинных ружей.
Серый дым клубнем извивался среди деревьев. В воду прыгнули охотничьи собаки на поиски подстреленых уток. Бедный утенок не знал где скрыться. Неожиданно над ним появилась большая собака с высунутым языком и блестящими злыми глазами, обнюхала его и... шлеп, шлет, убежала.
- Ох, на этот раз мне повезло!- выдохнул утенок, и сказал - значит я такой гадкий, что собака побрезговала мной.
Он остался в камышах, а над головой его еще долго слышались выстрелы.
Вечером охотники ушли.

Стало тихо, но утенок продолжал сидеть в гуще камышей и там остался на ночь.
Только утром утенок посмел вылезти из своего укрытия. Огляделся и увидел самых различных птиц, одни плавали, другие важно ходили над водой на длинных ногах.
- Могу ли я вас спросить, вы случайно не знаете кто мои родители? - осмелился их спросить Гадкий утенок.
- Мы не имеем представления, кто может быть твоими родителями - ответили ему неизвестные птицы и стали искать дальше пищу в воде. А вскоре и совсем забыли про него.

Утенок огорченным покинул болото. Он долго скитался, пока в один день не оказался на берегу большого озера и решил остаться там жить. Он плавал и нырял в волю целое лето, но пришла осень. Листья на деревьях пожелтели и опали. На небе повисли серые облака и пошел снег.
В один вечер, когда солнце уже садилось, из-за кустов появилась стая невероятно красивых птиц.
Они были белые как снег с длинными и гибкими шеями и издавали странные крики. Замахали великолепными крыльями и полетели в теплые страны. Это были лебеди.

Наступила холодная зима, у всех был теплый дом. Только Гадкий утенок скитался и его обдувал холодный ветер. Не было никого кто мог ему помочь, только полевая мышка искрене его жалела, но не могла его приютить, потому что утенок был слишком большым для мышиной норки.

Так и плавал он без остановки, чтобы не замерзла вода около него. Но наконец утеном уморился и заснул. Рано утром мимо проходил один крестьянин. Он увидел замерзшего утенка, расколол лед и отнес в свой дом.
Там утенок согрелся и пришел в себя, и временно остался жить. Но когда дети крестьянина захотели поиграть с ним, он вылетел из открытых дверей. К счастью холодные дни уже прошли и наступила весна на озере.

Все вокруг зазеленело. Гадкий утенек расправил крылья, они были уже большими и сильными. Когда лебеди прилетели с юга и опустились на озеро, дикие утки раскрякались горделиво:
- А наш лебедь самый красивый! Самый!
Гадкий утенок, который скрывался от срама, тоже захотел увидить, кто этот великолепный лебедь.
Неожидано для себя, он увидел свое белое отражение в воде.
- Не уже ли это я?! - неуверенно воскликнул он. Лебеди подплыли к нему, осмотрели с восхищением, и с радостью приняли его в свою стаю.

Сказка Ганса Христиана Андерсена
Художники - Спас Спасов, Светлана Князева

Иллюстрации: Тони Вулф

Жила-была утиная семья на одной старой ферме. Мама утка села высиживать семь яиц в своем уютном гнездышке. И вот однажды утром шесть яиц наклюнулось и из них вылупилось шесть маленьких и пушистых утят. Однако седьмое яйцо все никак не хотело наклевываться. Нужно сказать, что мама-утка и припомнить-то не могла когда она снесла то яйцо. Как оно сюда попало?

И вдруг... Тук-тук-тук...

На яйце образовались трещины, а вскоре появилась и голова нового утенка, а потом и весь он вышел из скорлупы.

Но он был какой-то другой, не похожий на всех остальных. Его перышки были не желтого, как положено, цвета, а серого и это начало сильно тревожить маму-утку. Тем временем утята быстро росли, но мама-утка тайно продолжала беспокоиться о своем последнем непонятном утенке.

Я никак не могу понять как такой гадкий утенок может быть моим! – в сердцах восклицала она себе, наблюдая за ним.

Что ж, серый утенок и вправду не был красавцем, к тому же он ел в два раза больше своих братьев и поэтому ростом был тоже больше их. С каждым днем бедному утенку становилось жить все труднее и тяжелее на ферме. Его братья не хотели играть с ним. Он был такой неуклюжий, что все птицы фермы просто-напросто смеялись над ним. Он чувствовал себя одиноким и несчастным, хотя мама-утка и старалась изо всех сил защитить его.

Мой бедный гадкий утенок! – вздыхала она. – И почему ты не такой как все?

От этого гадкому утенку становилось еще хуже и он тайком плакал по ночам, чтобы никто не видел. Бедняга думал, что он никому не нужен на этом свете.

Никто меня не любит, они все только смеются и издеваются надо мной. И почему я не такой как мои братья?

И тогда он решился сбежать из фермы, больше не в состоянии находиться среди своих ненавистников. Он ушел незаметно ранним утром на рассвете, перелетев через ограду.

Оказавшись на воле, утенок пошел гулять и скоро увидел небольшой пруд. Ему там понравилось и он решил остаться здесь. К тому же тут тоже было много уток и других птиц, с которыми он хотел подружиться. Гадкий утенок спрашивал их не знают ли они уток с серыми перьями как у него, он хотел выяснить кто же он все-таки такой. Но и там все местные утки смотрели на него с презрением и отвечали: "Мы никогда в жизни не видели никого страшнее, чем ты.”

Однако, гадкий утенок не очерствел сердцем и продолжал оставаться добрым и отзывчивым. Он продолжил свои поиски и перешел на другой соседний пруд. Там он встретил гусей и задал им тот же вопрос. Но и гуси ответили ему, что не знают кто он такой и что они никогда не видели такого гадкого утенка. Но также гуси посоветовали ему не оставаться здесь, т.к. здесь очень опасно: сюда часто приходят охотники с ружьями и собаками.

Бедный гадкий утенок уже начал жалеть, что покинул птичий двор. Там хоть его и не любили, но было безопасно. И он снова отправился бродить по полям и озерам.

Однажды его путь проходил мимо дома одной старушки, проживающей в лесу. Она решила, что это дикий гусенок и поймала его.

Я посажу его в клетку, – подумала она. – Надеюсь это гусыня и она будет высиживать для меня яйца. – Старуха была уже почти слепа и не могла разглядеть его хорошо.

Шло время, а гадкий утенок так и не снес ей ни единого яйца. В том доме еще жили петух и кот, им гадкий утенок сразу не понравился и они начали пугать его:

Ты пошевеливайся с яйцами, а то старуха разозлится и сварит из тебя суп! – говорил петух.

Да-да! Надеюсь она скоро отрубит тебе голову и приготовит бульон, а я смогу насладиться твоими косточками! – вражески нашептывал черный кот.

Гадкий утенок так испугался, что совсем потерял аппетит и перестал есть, хотя старуха и подкладывала ему вкусные зерна и семечки. Она специально хотела его откормить, чтобы он поскорее вырос и стал жирным.

Бедный я бедный,- всхлипывал гадкий утенок, сидя в клетке. – Видно мне так и придется умереть в одиночестве, а я так хотелось, чтобы меня полюбил хоть кто-нибудь!

Но однажды ночью ему удалось отворить затвор на двери клетки и он бросился наутек подальше от этого дома.

И снова гадкий утенок остался один. Он постарался уйти как можно дальше от дома старухи и нашел для себя неплохое место в зарослях камыша.

Там было много еды и утенок даже начал чувствовать себя немного счастливым, хотя и был очень одинок. Однажды ранним утром в лучах восходящего солнца он увидел прекрасных птиц, пролетающих в небе над ним. Какими они были красивыми!

Он любовался их белоснежными длинными шеями, широкими крыльями и желтыми клювами. Утенок никогда еще не видел таких красивых птиц.

О, если бы я мог быть таким же красивым! Хотя бы на один день! –мечтал он, любуясь этими волшебными птицами.

Издав странный крик, они всплеснули великолепными большими крыльями и полетели с холодных лугов в теплые края, за синее море.

Пришла зима, вода в пруду начала замерзать и уже покрылась коркой льда. Утенку приходилось плавать без отдыха, чтобы не дать воде замерзнуть совсем, но с каждой ночью полынья, в которой он плавал, становилась все меньше и меньше. Морозило так, что даже лед потрескивал. Без устали работал лапками утенок, но под конец совсем выбился из сил, замер и весь обмерз.

Рано утром проходил мимо крестьянин. Он увидал утенка, разбил лед своими деревянными башмаками и отнес полумертвую птицу домой.

Я принесу его домой к своим детям. Они выходят его. Бедняга совсем замерз! – воскликнул человек.

В доме крестянина было очень уютно и тепло. Утенка покупали, высушили с большой любовью и заботой. Впервые в своей жизни он испытал любовь и нежность.

Так он провел в доме человека всю зиму. А к весне он вырос такой большой, стал совсем взрослым и крестьянин решил выпустить его на волю к пруду. Это было впервые за долгое время, когда гадкий утенок снова очутился на воде и каково же было его удивление, когда он увидел свое отражение в воде!

Боже мой! Как же я изменился! Я совсем не могу себя узнать! – изумленно воскликнул он.

Ярко-желтый рисунок утенка радует глаз любого начинающего художника, ведь он так похож цветом и формой на настоящую домашнюю птичку. В рисовании пригодятся грифельные и цветные карандаши разных тонов.

Необходимые материалы:

  • — лист бумаги;
  • — ластик;
  • — карандаш HB;
  • — цветные карандаши.

Этапы рисования:

  1. На первоначальном этапе следует простыми геометрическими формами прорисовать туловище и голову утенка. Для этого рисуем грудку в виде большого круга. Затем добавим в нижней части овал, а в верхней – небольшую окружность.

  2. Первые зарисовки утенка готовы. Поэтому можно добавить в рисунок силуэт маленьких крылышек, которые располагаются по бокам туловища. На голове рисуем вспомогательную линию от верхней точки.

  3. Далее нарисуем в нижней части овала небольшую часть хвостика утенка. В виде треугольника. Добавим на мордочке щечки в виде овала и дуговых линий.

  4. Рисуем на мордочке глаза в виде маленьких кружков, а также клюв. В нижней части рисунка добавим тоненькие лапки.

  5. К лапкам дорисуем в нижней части по три дуги. Прорисовываем на крылышках линии.

  6. Детализируем весь рисунок утенка, но в начале следует поработать над контуром. Например, заменить простые линии. Дорисовываем лапки и мордочку. Поэтапный рисунок утенка карандашом готов, поэтому можно приступить к его раскрашиванию.

  7. Ярко-желтым карандашом полностью закрасим рисунок. Оставим лишь нетронутыми участки клюва и глаз.

  8. Возле контура пройдемся оранжевым карандашом по желтым участкам рисунка. Так получим объем на туловище, голове, лапках и крылышках.

  9. Добавим штрихи на рисунке красным и бордовым карандашом в теневых частях, где уже имеется оранжевые тона.

  10. 10. Напоследок раскрасим черным карандашом клюв и глаз. Проработаем им тень на туловище, лапках и крылышках. Пройдемся по контуру.

Поэтапный рисунок утенка цветными карандашами готов.

Краткое содержание Гадкий утенок Андерсена для читательского дневника

Год написания: 1843      Жанр: сказка

Главные герои: изгой утенок, мать утка и дикие лебеди.

Сюжет: В утиное гнездо, неопытной матери, попало яйцо чужой птицы. Птенец был не похож на других деток, поэтому вызывает насмешки «сородичей» и жителей всего двора домашних птиц - "общества". Его внешний вид отталкивал всех, обрекая его быть всегда одним. Герою пришлось пройти множество испытаний и именно они сделали его красивым душой, с чутким сердцем. Когда он вырос, то превратился в прекрасную птицу, вызывающую восхищение окружающих.

Главное в людях красота души, сердце наполненное теплом, а не то какой он снаружи. Все разные и нельзя высмеивать внешние недостатки других.

Читать краткое содержание сказки Андерсена Гадкий утенок

Наступили летние солнечные деньки. Белые яйца высиживала молодая утка, в глухих зарослях лопуха. Она выбрала тихое и спокойное место.К ней редко кто приходил, всем больше нравилось отдыхать на воде: плавать и нырять.

Прошло время, и скорлупки начали лопаться. Зашевелились маленькие первенцы, потихоньку постукивая клювиками, и наконец, показались их кругленькие головки. Они с любопытством рассматривали огромные листья лопуха. Это не весь мир сказала мать – утка. Он на много больше этого растения, хотя и я его весь не видела. Подошла старая утка и поинтересовалась как дела?

На что молодая мать ответила, что все утятки в отца и ждём последнее (самое огромное яичко).

- Наверно, оно индюшачье. Ох! Как тяжело было воспитывать их, они совсем не умеют плавать. Мне доставили они очень много хлопот.

И наконец, и последнее треснуло, и из него появился маленький птенец. Внешний вид его матери не понравился. «Проверю его, посмотрю, умеет ли он плавать!» - подумала она.

Погода была солнечная, и семья плавала на озере. Все очень хорошо ныряли и серый селезень, нырял и держался на водной глади не хуже остальных!

- Сейчас мы отправимся на птичий двор! Я вас покажу всему «обществу!» - промолвила строго утка - мать. Ведите себя прилично, кланяйтесь всем. Добравшись до цели, они услышали странные звуки. Из – за трофея: головы рыбы, шли сражения между утиными семьями. Но, аппетитная головка досталась кошке. Мать разочарованно вздохнула, она тоже не отказалась от еды.

Семья подошла к важной особе – утке испанской породы, на ноге которой был завязана алая ленточка. Простые утки были не довольны, что появились новые «рты», особенно их раздражал самый «несуразный». Все пытались клюнуть его.

Знатная дама выразила свою симпатию к малюткам, только один не удался. Мать сказала, что он очень добрый и селезень, поэтому перерастёт. Получив разрешение, утята начали играть. Бедного серого утёнка все клевали и каждый старался обидеть. Вся семья стала ненавидеть его, даже родная мать желала его смерти. Вначале он не знал, что делать. И вот, нескладный утёнок решил убежать. Кое – как он перевалился через покосившийся забор. Утром дикие утки, увидев нового утёнка, тоже сказали: « Какой некрасивый, но ладно лишь бы не набивался к нам в родственники». На третий день прилетели два важных гусака. Им понравился его забавный вид, и они даже обещали познакомить «новичка» с гусынями. Раздались выстрелы, и он увидел кровь и мёртвых друзей. Стрельба продолжалась, собаки бегали по водоёму и собирали убитых уток, одна пробежала мимо героя, он сильно сжался и притих.

- Пёс и тот не хочет меня брать! – подумал утёнок. Только вечером, когда наступила мёртвая тишина, прошло несколько часов, когда он попытался бежать дальше.

Он добежал до ветхой избушки. Затем малыш пробрался внутрь, пролез в небольшой проём двери. В ней жили кот - Мурлыка, курица и их хозяйка - бабушка. Коротконогая курица прилежно несла яйца, за это бабуля её очень любила. Утром его заметили, старушка подумала о яйцах, если только это не селезень. Яйца он не нёс, и его унижали важные животные: кот и курочка. Ворвался свет, и утёнок захотел плавать. Он решил убежать и поселился на озере, где плавал, но его все высмеивали. И вот, он увидел диких лебедей, и он тоже закричал.

Наступила очень холодная зима. Ему приходилось плавать, чтобы вода не замёрзла. И вот он примерз, выбившись из сил. Его подобрал крестьянин и отдал жене. Но, испугавшись крестьянских детей, он разлил молоко, залез в масло, затем в муку.И гонимый всей крестьянской семьёй, он убежал. Много бед пришлось пережить зимой утёнку. Не хватало еды, и он сильно мёрз.

Прошла зима и наступила весна. Выбравшись из камышей, он взлетел. И долетел до цветущих яблонь. Он заметил белых лебедей. Ему стало грустно.

- Пусть я умру от ударов этих прекрасных птиц, чем терпеть все неприятности! – грустно подумал он.

Лебеди увидели его и поплыли к нему. Он попросил их убить его, опустив голову. И вдруг он увидел себя. В отражение был прекрасный лебедь. Большие лебеди проплывали мимо и гладили его своими клювами.

- Прилетел самый красивый и молоденький! – весело закричали дети. И стали кидать кусочки мягкого хлеба.
Белый красавец был на седьмом небе от счастья!

Сказка для 2 класса

Оцените произведение: Голосов: 176

Читать краткое содержание Гадкий утенок. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений

Андерсен. Краткие содержания произведений

Картинка или рисунок Гадкий утенок

Другие пересказы и отзывы для читательского дневника

  • Краткое содержание Чарушин Про Томку

    Томка – молодой щенок с длинными ушами. Он скоро подрастёт и будет настоящим помощником охотника.

  • Краткое содержание Поучение Владимира Мономаха

    В поучении обращается князь Владимир к потомкам, призывая их если и не все взять в пример для себя, то, хотя бы, некоторое. На мысль написать это обращение натолкнула его встреча с послами от братьев по пути на Волгу. Встречу он эту тоже описывает.

  • Краткое содержание Лермонтов Ашик-Кериб

    Михаил Лермонтов передал в прозе прекрасную турецкую сказку со всем колоритом этой страны: имена, реалии, верования… Всё это создаёт атмосферу восточной сказки

  • Краткое содержание Сорока-воровка Герцен

    Повесть Сорока-воровка начинается с разговора трех молодых людей о театре и о роли женщин в нем. Но это только кажется, что они говорят о театре, на самом же деле разговор о традициях, о женщинах и укладах семьи в разных странах

  • Краткое содержание Несмышлёныши Абрамова

    Рассказ ведётся от лица автора. Его глазами можно наблюдать на бабушкой Оленой Даниловной и ее внуком, Владимиром, которого автор называет Вовкой. Отец мальчика был в командировке, мать в больнице

Театр носа Парсона »Ганс Христиан Андерсен: Удивительный гадкий утенок

Ганс Христиан Андерсен 1805-1875

Ганс Христиан Андерсен родился в небольшой деревне Оденсе, в ста милях к северу от оживленной столицы Дании Копенгагена. Его отец был бедным сапожником, который, как и его дед, заболел психическим заболеванием. Его мать мыла одежду богачей в холодной реке Оденсе, с обмотанными соломой ногами и фляжкой с джином, что позже доказало ее гибель. Сам Ганс был хилым, неуклюжим, над ним издевались в школе, и в конце концов он предпочел остаться дома со своими куклами, вырезками из бумаги ... и своим воображением.В его воображении он мог быть кем угодно - солдатом, русалкой. Мир можно изменить. Ошибки можно было исправить. Справедливости можно добиться.

Иллюстрации Дюлака

Детство

У него был прекрасный голос сопрано, и он сочинял песни и танцы, которые исполнял после ужинов зажиточных жителей Оденсе. Его отец умер, когда ему было 11 лет, его мать снова вышла замуж, и он ушел из дома в 14, чтобы попробовать себя в Королевском театре в Копенгагене, но его голос изменился, его танцы сочли любительскими, и он был отвергнут.Однако руководитель театра взял его под свое крыло и устроил для учебы в Эльсиноре. Над ним снова издевались, и в «самые мрачные моменты» его жизни учителя говорили ему не беспокоиться о таких несерьезных вещах, как поэзия и рассказы.

Однако он продолжал писать. Книгу его стихов в конце концов опубликовал школьный приятель. Его небольшой успех дал ему возможность путешествовать, и он начал завоевывать аудиторию как писатель-путеводитель. Он посетил Германию, затем Францию, затем Италию, и по мере того, как климат становился более солнечным, его чувство собственного достоинства росло.

Новая одежда императора ! сейчас в потоковом режиме! https://www.parsonsnose.org/press-media/media/parsons-nose-radio-theater/

Folk and Fairy Tales

Народные сказки и сказки были признаны развлекательными поучительными формами, которые все должны были оценить. Рассказы Ганса Андерсена с литературными источниками от Греции до Испании были прочитаны как молодыми, так и старыми, и они выражали надежду, радость, тоску и боль, которые он видел в окружающем мире, императоре, который так поглощен собой, что он слеп к нуждам своего народа; ободранная маленькая уличная девочка, спасшаяся от страданий благодаря славной замороженной смерти последних спичек; запуганный утенок, терпящий долгую зиму, чтобы наконец понять, что он прекрасный лебедь; маленькая ель, которой так не терпится увидеть следующее мгновение, что она скучает по красоте того момента, в котором находится.

Скорбь приносит радость

Жизнь Андерсена, даже в разгар его успеха, была трудной. Хотя у него было много односторонних флиртов и увлечений, у него так и не сложились настоящие отношения. В своей неловкой наивности h он часто считал себя «профессиональным гостем», и хотя его почитали поклонники и даже члены королевской семьи, он никогда по-настоящему не принимался в обществе. Он продолжал маршировать под свой барабан всю свою жизнь.

Ганс Христиан Андерсен заболел раком и умер в возрасте 70 лет.В мире, где нас постоянно поощряют соответствовать, он представляет освежающую и, возможно, опасную альтернативу. Как и все великие писатели, он постоянно перерождается в переоткрытии своих рассказов.

Гадкий утенок Ганса Христиана Андерсена и Марины Абрамович АРТБУК

МАРИНА АБРАМОВИЧ

ИЗДАТЕЛЬ


Луизианский музей современного искусства

ФОРМАТ КНИГИ
Твердый переплет, 9.5 x 12,5 дюймов / 40 страниц / 24 ч.

СОСТОЯНИЕ ИЗДАНИЯ
Дата публикации 27.02.2018
Активно

РАСПРОСТРАНЕНИЕ
D.A.P. Эксклюзив
Каталог: ВЕСНА 2018 стр. 77

ДЕТАЛИ ПРОДУКТА
ISBN 9788792877932 TRADE
Прейскурантная цена: 23,00 канадских долларов 32,00 долл. США

НАЛИЧИЕ
На складе

ПРОСМОТРЕТЬ КАТАЛОГ ВЕСНЫ 2021 года Предварительный просмотр

более 400 новых книг по искусству, фотографии, дизайну, архитектуре, кино, музыке и визуальной культуре.

& nbsp & nbsp

МУЗЕЙ СОВРЕМЕННОГО ИСКУССТВА ЛУИЗИАНЫ

Под редакцией Лрке Райдала Джргенсена.


У меня было сильное личное желание проиллюстрировать Ганса Христиана Андерсенса «Гадкий утенок», - размышляет художница-новатор Марина Абрамович (род. 1946). Будучи маленьким ребенком и растущим подростком, я чувствовал полное отождествление с этой историей. Я тоже был гадким утенком.

История Андерсена о гадком утенке, который претерпевает мучения и одиночество, прежде чем стать прекрасным лебедем, находит отклик у читателей с момента ее первой публикации в 1843 году. Теперь, в этом прекрасном новом издании классической сказки, Абрамович переосмысливает историю, добавляя новые иллюстрации к оригинальному тексту пером и мелком.

Этот том - вторая публикация в серии сказок Ганса Христиана Андерсена, иллюстрированных современными художниками, после огромного успеха 2016-х годов Русалочка Ганса Христиана Андерсена и Яёи Кусамы .


Представленное изображение воспроизводится из книги «Гадкий утенок» Ганса Христиана Андерсена и Марины Абрамови? »

Бесплатная доставка

ИБП в континентальной части США
ДЛЯ ПОТРЕБИТЕЛЬСКИХ ОНЛАЙН-ЗАКАЗОВ

BLOG ДАТА 3/7/2018

Отпразднуйте месяц женской истории с исполнением Марины Абрамович «Гадкого утенка»

В детстве Марина Абрамович увлеклась историей Гадкого утенка.«С детства я всегда чувствовала себя неудачницей», - пишет она в своей новой иллюстрированной версии классической сказки Ганса Христиана Андерсена «

». «Однажды в своем дневнике я написал, что чувствую себя уродливым, толстым и нежеланным. Поэтому мои подростковые годы были отчаянно неловкими и несчастными. У меня были тощие ноги, ортопедическая обувь и уродливые очки. Моя мама остригла мне волосы выше ушей и закрепил его булавкой, и одел меня в плотное шерстяное платье. И у меня было детское личико с невероятно большим носом. В моем сознании я был самым уродливым ребенком в школе.«Затем она нашла средство представления». В тот момент, когда я выступил перед публикой во время своего первого выступления, я сразу ощутил свою трансформацию, как будто я вылупился из яйца. Я оставил свои сомнения и низкую самооценку и открыл для себя свое высшее «я». Когда я выступаю, я чувствую себя красивой, сияющей и могущественной. Все возможно, и мир вокруг меня становится светящимся ». Продолжить блог
& nbsp

источник книг по искусству и культуре

& nbsp & nbsp

NEW YORK
Выставочный зал только по предварительной записи
75 Broad Street, Suite 630
New York NY 10004
Тел. 212 627 1999

ЛОС-АНДЖЕЛЕС
Выставочный зал только по предварительной записи
818 S.Broadway, Suite 700
Los Angeles, CA
Тел. 323 969 8985

ООО «АРТБУК»
D.A.P. | Distributed Art Publishers, Inc.

Авторские права на все содержимое сайта C 2000-2017 принадлежат Distributed Art Publishers, Inc. и соответствующим издателям, авторам, художникам. Для получения разрешения на воспроизведение обращайтесь к правообладателям.

D.A.P. Каталог
www.artbook.com

& nbsp

ФОРМАТ: Hbk, 9.5 x 12,5 дюймов / 40 страниц / 24 ч / б.
СПИСОК ЦЕНА: 23,00 долл. США
СПИСОК ЦЕНА: КАНАДА 32 долл. США
ISBN: 9788792877932
ИЗДАТЕЛЬ: Музей современного искусства Луизианы
В НАЛИЧИИ: 27 февраля 2018 г.
РАСПРОСТРАНЕНИЕ: D.A.P.
РОЗНИЧНЫЙ ДИСК: ТОРГОВЛЯ
СТАТУС ИЗДАНИЯ: Действует
НАЛИЧИЕ: В наличии
ТЕРРИТОРИЯ: WRLD Экспорт через T&H

D.A.P. КАТАЛОГ: ВЕСНА 2018 Страница 77

ИНФОРМАЦИЯ ПО СОСТОЯНИЮ: 14 мая 2019 г.

ЗАПРОСЫ ДЛЯ ПРЕССЫ

Тел .: (212) 627-1999 доб 217
Факс: (212) 627-9484
Электронная почта для запросов прессы: publicity @ dapinc.com

ТОРГОВЫЕ ЗАКАЗЫ НА ПЕРЕПРОДАЖУ
D.A.P. | ИЗДАТЕЛИ РАСПРОСТРАНЕНИЯ ИСКУССТВА
Телефон: (212) 627-1999
Факс: (212) 627-9484
Служба поддержки клиентов: (800) 338-2665
Продажа по электронной почте: [email protected]

Гадкий утенок Ганса Христиана Андерсена и Марины Абрамович

Опубликовано Музеем современного искусства Луизианы.
Отредактировал Лрке Райдал Джргенсен.

У меня было сильное личное желание проиллюстрировать Ганса Христиана Андерсенса «Гадкий утенок», - размышляет художница-новатор Марина Абрамович (род. 1946).Будучи маленьким ребенком и растущим подростком, я чувствовал полное отождествление с этой историей. Я тоже был гадким утенком.

История Андерсена о гадком утенке, который претерпевает мучения и одиночество, прежде чем стать прекрасным лебедем, находит отклик у читателей с момента ее первой публикации в 1843 году. Теперь, в этом прекрасном новом издании классической сказки, Абрамович переосмысливает историю, добавляя новые иллюстрации к оригинальному тексту пером и мелком.

Этот том - вторая публикация в серии сказок Ганса Христиана Андерсена, иллюстрированных современными художниками, после огромного успеха 2016-х годов Русалочка Ганса Христиана Андерсена и Яёи Кусамы .

ПОДРОБНЕЕ ОНЛАЙН НА: http://www.artbook.com/9788792877932.html

рассказ о гадком утенке с картинками

The Ugly Duckling Ганс Христиан Андерсен. Именно с этим и приходится жить «Гадкому утенку» в этой истории. Средняя: 3.7 (122 голосов) Теги. Предварительный просмотр и загрузка. Наглядные пособия по истории «Гадкий утенок» (SB781) Набор наглядных пособий формата A4 для печати, используемых при рассказе истории «Гадкий утенок».Бедного утенка гоняли все; даже его братья и сестры относились к нему недоброжелательно и говорили: «Ах ты, уродливое создание, я бы хотел, чтобы тебя достал кот», а его мать сказала, что ей жаль, что он никогда не родился. Найдите идеальную стоковую фотографию иллюстрации гадкого утенка. Гадкий утенок - литературная сказка датского поэта и писателя Ганса Христиана Андерсена (1805–1875). Животные. «Гадкий утенок» - это рассказ о бедах и страданиях молодого лебедя, вылупившегося из яйца в утином гнезде.Режиссер Элла Джонс. Он был серым 5 Животные смеялись над ним, Посмотри на этого гадкого утенка 6 Гадкий утенок был очень грустным. Он убежал 7 Все, кого он встречал, смеялись над ним. Дети гнались за ним 8 Он был очень грустен. Грубые и неуместные комментарии будут удалены, а нарушения могут стать… Чтобы различить: - Служба поддержки может вырезать и упорядочить изображения и сопоставить их с подписями к рекламе. Теперь Гадкий утенок остался со старухой на даче. - Стоковые фотографии и лицензионные изображения гадкий утенок.Гадкие утята, превратившиеся в лебедей / гадких уток. Короткий нравственный рассказ для детей с видео «Гадкий утенок». 8 ноября 2018 г. Lee y Practica conmigo esta Historia corta.Una forma divertida de mejorar tu LISTENING y conocer palabras nuevas en Inglés y su pronunciación. Учитель Клаудиа В 2006 году датская анимационная студия A. 1 Скриншоты 2 Официальное искусство 3 Литературные адаптации 4 Товары 5 Разное Добавить фото в эту галерею Добавить фото в эту галерею Добавить фото в эту галерею Добавить фото в эту галерею Добавить фото в эту галерею Жила-была утка, которая снесла десять яиц, но одно из яиц было другим .По повести «Гадкий утенок». Бах Бах бах! Гадкий утенок Story Time Mummy Duck жил на ферме. Гадкий утенок История маленького утенка, которого все считали уродливым, прежде чем он вырос и стал кем-то другим. ГАДКИЙ УТЕНОК. Гадкий утенок Утка на природе гадкий утенок… Одна из сборников известных сказок Ганса Христиана Андерсена, адаптированная для детей 7 лет -… стоковые иллюстрации гадкого утенка. За домом на десяти яйцах сидит утка.Изображений. https://www.bedtimeshortstories.com/the-ugly-duckling-story В 1956 году советская мультипликационная студия «Союзмультфильм» выпустила собственную 19-минутную версию «Гадкого утенка». И вот, наконец, он убежал, напугав… Чудом гадкий утенок пережил холодную зиму. «Чик». Одно за другим раскрываются все яйца. Этот набор для печати посвящен стишку «Гадкий утенок». Не нужно регистрироваться, покупайте сейчас! Большое яйцо открылось последним, и когда оно открылось, появилась любопытная утка.Рассказ печати. Нарисованные от руки картинки для детей, чтобы вырезать, упорядочить, написать и раскрасить. Друзья. И вот, наконец, он убежал, напугав маленького… В 1932 году Ясудзи Мурата поставил «Ахиру но ко» («Гадкий утенок»), 15-минутный японский короткометражный анимационный фильм по сказке. Мод. Ознакомьтесь с нашими последними публикациями о «Гадком утенке ...», социальными проблемами, а также о более беззаботных вещах, таких как искусство, поп-культура и природа. Полный каталог. «Пора тебе пойти к озеру, чтобы снова поплавать, как ты рожден, чтобы делать это», - сказал фермер.Горячий новый Top Rising. Ежедневно добавляются тысячи новых качественных картинок. Кадры из фильма «Гадкий утенок» (1939). Войдите или… Пенелопа Уилтон читает адаптацию «Гадкого утенка» Ганса Христиана Андерсена. ДОМА ; Рассказы для детей; Басни и сказки; Школьные проекты; События и праздники; Игры; Приколы и шутки; Увлечения; Неразгаданная тайна; Давным-давно на старой ферме жила утиная семья, и Мама Утка сидела на кладке новых яиц. Фильм произвел спин-офф CG… Вместо этого он высокий, серый и неуклюжий.Размер текста: A-A A +. Все это переваливание сделало его холоднее, чем когда-либо. Рассказ написала: Ана Мария Амарфил. Уровень 3. Напишите комментарий и расскажите о них! молодой лебедь. Он был отмечен как другой, и там начались все его проблемы. Теперь утенок земля над дачей, которая принадлежит старушке. Изображения главная Отобранные коллекции Фото Векторы Смещенные изображения ... 1 998 стоковых фотографий, векторных изображений и иллюстраций гадкого утенка доступны без лицензионных отчислений. Статуя гадкого утенка Кристиана Андерсена на Behance находится в центральном парке Нью-Йорка, США.В связи с этим будет проводиться всемирный праздник памяти и чествования датского автора. 3 марта 2014 г. - Вырежьте эти картинки и расположите их в правильном порядке, чтобы рассказать историю «Гадкого утенка». из 20. раскраска сказка гадкая утка сказки дерево поросята гадкий утенок иллюстрация три медведя уродливые… Он ковылял по замороженным связкам палочек и замороженным кучам навоза. Подготовка. Стоит прекрасный летний день. «Странно», - подумала мама Утка. Это классическая история о ком-то, кто «немного отличается».карта классическая компактная. Моя короткая история; Фотографии .. 2 Утка села на яйца в гнезде 3 Из яиц вылупились желтые утята 4 Один был очень уродливым. Он отвел утенка обратно к озеру, где он его нашел, и осторожно поставил на воду. Игра. Гадкий утенок (Гадкий утенок в переиздании) - анимационный фильм Уолта Диснея 1939 года, основанный на сказке Ганса Христиана Андерсена «Гадкий утенок» 1843 года. Фильм был снят Джеком Каттингом и Клайдом Джероними и показан в кинотеатрах. 7 апреля 1939 г.Музыка была написана Альбертом Хэем Малоттом, который не указан в титрах фильма. Первым был короткометражный мультфильм ... Бедного утенка гоняли все; даже его братья и сестры относились к нему недоброжелательно и говорили: «Ах ты, уродливое существо, я бы хотел, чтобы кот тебя достал», а его мать, как слышали, говорила, что ей жаль, что он не родился. Распространяйте любовь через социальные сети. Интересная детская сказка - Гадкий утенок 19 февраля 2021 г. Рассказы для детей, сказки для детей Давным-давно на одной ферме на своем гнезде села Мама-Утка.Пшеничные поля были золотыми, овес - зеленым, а сено стояло большими стогами на зеленых лугах. Датский поэт и писатель Ганс Христиан Андерсен опубликовал «Гадкого утенка» в 1843 году, и огромная причина, по которой сказка известна до сих пор, заключается в том, насколько она близка. детеныш лысухи кормит его родитель. Изображение крупным планом лебедей-шиповников - цветного лебедя и только что вылупившихся лебедей в лучах весеннего солнца - фотографии и изображения гадкого утенка без лицензионных отчислений. Найдет ли гадкий утенок друга? Модератор r / uglyduckling В архиве.Потом зима… Распечатайте ответы. Распечатайте рассказ. Гадкий утенок. Существует очевидная связь между… Гадкий утенок услышал шум и, наконец, сбежал с болота так быстро, как только мог. 3 марта 2014 г. - Вырежьте эти картинки и расположите их в правильном порядке, чтобы рассказать историю «Гадкого утенка». В деревне было лето, и так красиво. Гадкий утенок. Это трогательная история о личной трансформации к лучшему, которая вращается вокруг внутренней красоты так же, как и вокруг своего внешнего аналога, когда утенок превращается в прекрасного лебедя.Гадкий утенок 15см x 15см Карточки (SB3896) Многоцелевые… Утки его клюнули, куры били его, а девочка, которая кормила птицу, пинала его ногами. … Присоединиться. Нажмите, нажмите, нажмите! Он ковылял сквозь замерзшие болотные растения и большие замерзшие речные заросли. Восход. Его унижали разными способами и оскорбляли, в результате чего он не доверял себе. Горячий новый топ. У тебя есть лучший друг? Также можно распечатать для использования на дисплеях в классе или ламинировать для упорядочивания рассказов. Горячей. Традиционные рассказы.Вышел один большой гадкий утенок. В оригинальной истории Гадкий утенок превращается в взрослого лебедя, прежде чем найти свою семью (или воссоединиться со своим видом в некоторых других версиях), тогда как в глупой симфонии 1939 года Гадкий утенок нашел свою семью в ... самое большое яйцо из всех. Однажды пять маленьких яиц начали трескаться. Аудио-история «Гадкий утенок», основанная на сказке «Гадкий утенок» на английском языке. Из-под земли выскочили короткие яркие цветы. Время историй.Обсуждение. СКАЗКИ - Гадкий УТЁТ. * Включает подписи для детей, которые не пишут, а только последовательность и соответствие описанию. PSA: Пожалуйста, помните, что за этими фотографиями стоит человек. Он подумал, что он никчемный, и бросил уток. … Аист расхаживал среди них на своих длинных красных ногах… Он также включает в себя сборник рассказов, полосы последовательности историй и куклы-персонажи, которые ваш ребенок может использовать, чтобы пересказать историю. Мы, наверное, все знаем, что кого-то в школе класс не принимает.Калифорнийский международный автосалон в Анахайме, США, 5 октября 2005 г. - 1927 г. Volvo Pv4 на выставке California International ... Короткие детские истории Никогда не бывает недостатка в коротких детских историях! В ее гнезде было пять маленьких яиц и одно большое яйцо. Переосмысление классической сказки Ганса Христиана Андерсона. Гадкий утенок: фотографии, изображения и изображения без лицензионных отчислений. 2 года назад. Весной все замерзшие пруды растаяли и… Среднее значение: 3,68033. Утки его клюнули, куры избили, а девочка, кормившая птицу, толкнула его ногами.Иллюстрация из сказки Ганса Христиана Андерсена, ок. 1920 год, Хелен Стрэттон В 2005 году исполняется 200 лет со дня рождения Ганса Христиана Андерсена. Вышли пять хорошеньких желтых утят. История Гадкого утенка из одноименной глупой симфонии 1939 года отличается от одноименной оригинальной сказки Ганса Христиана Андерсена. Девочка кормит лебедей в фильме «Гадкий утенок» Девочка кормит лебедей в фильме «Гадкий утенок» из детской сказки на ночь. НАБОР ДЛЯ ПЕЧАТИ Гадкий Утенок.Он был отмечен как другой, и там начались все его проблемы. Одно за другим вылупились все яйца. Однажды . карта. Огромная коллекция, потрясающий выбор, более 100 миллионов высококачественных, доступных изображений RF и RM. Рассказывает Мелвин Хейс. Смотрите и узнайте! Необычно яркие цвета и прерывистая рябь создают впечатление сказки. «Гадкий утенок» - это рассказ о бедах и страданиях молодого лебедя, который вылупился из яйца в утином гнезде. Утенок у нее не такой милый и желтый, как другие утки.В прямом пригороде, в мире, полностью состоящем из линий и квадратов, любовь мальчика к ярким цветам и странной моде только раздражает его семью и отталкивает его от сверстников. Сообщение от. Никто не хотел с ним играть. Конечно, поворот сюжета состоит в том, что его название оказывается ошибочным и неточным: «утенок» вовсе не утка, а лебедь, т.е.Солнце тепло светит на старый дом у реки. 217. Прикреплено модераторами. Гадкий утенок: стоковые видеоклипы.Распечатайте действие для рассказа. Документы. В аниме «Принцесса Туту» рассказывается об утке, которая превращается в балерину, похожую на лебедя. Его унижали разными способами и оскорбляли, в результате чего он не доверял себе. Он был большим и пятнистым, в отличие от других маленьких и белых. А теперь нет… «Гадкий утенок»: анализ. В свободное время Йонас пишет книги и рассказы и любит рисовать беззаботные иллюстрации. Затем большое яйцо начало треснуть. Античный офорт конца 19 века.Все эти печатные задания вращаются вокруг персонажей этой истории. Все, кроме одного. Это краткое изложение истории гадкого утенка, но если вы хотите прочитать сказку полностью, вы можете найти здесь хороший перевод. С Ташей Бертрам, Хизер Блисдейл, Томасом Броди-Сангстер, Лотте Каттс. Он включает простые картинки и большой текст рассказа для облегчения участия. Дама была так добра, что дала там приют для гадкого утенка со своими другими маленькими домашними животными. Он был серым и намного крупнее ... Гадкий утенок повесил свою труп и поплелся далеко от дома фермера.

Запись на экзамен по вождению

Nh Dmv, Восстание Расхитительницы гробниц Сирия 100, Лесной парк, Иль Стрельба, Магазин кошек Саймона, Файл 3D-печати кронштейна маски для лица, Муж в платьях Истории, Кто играет Алекса Уильямса 2k21, Лабораторное моделирование отвечает стехиометрии,

в Без категории

Гадкий утенок - Рассказ Ганса Христиана Андерсена

Написанный датчанином Гансом Христианом Андерсеном, «Гадкий утенок» был впервые опубликован в 1843 году и с тех пор печатается в сборниках сказок.Книгу можно рассматривать как метафору трудностей, с которыми приходится сталкиваться на этапах роста, когда ребенок становится подростком. Это показывает нам, что нужно принимать свои различия, даже если он не вписывается в группу.

В сказке лебедь родился в семье уток и переходит с места на место, презираемый и осуждаемый всеми, кого встречает. В конце концов он превращается в лебедя и находит свое истинное место в мире.

«… он был так счастлив, но совсем не горд, ибо доброе сердце никогда не гордится»


Ганс Кристиан Андерсен


В деревне было восхитительно: было лето, и кукурузные поля были золотыми, овес был зеленым, сено стояло стогами на зеленых лугах, а аист ходил на своих длинных красных ногах и - болтал египтянин, потому что это был язык, который он выучил от своей матери.Вокруг полей и лугов были большие леса, а среди лесов лежали глубокие озера. Да, за городом действительно было восхитительно! Посреди солнечного света стояла старая усадьба, окруженная глубокими каналами, а от стены до воды росли большие лопухи, такие высокие, что маленькие дети могли стоять прямо под самыми высокими из них. Там было так же дико, как и в самом глубоком лесу. Здесь на своем гнезде сидела утка, потому что ей нужно было высидеть своих утят, но она почти устала, потому что это заняло так много времени; и у нее так редко бывали гости.Другим уткам больше нравилось плавать в каналах, чем залезать на лопух и кудахтать вместе с ней.

Наконец треснуло одно яйцо за другим. «Пип! пип! " они плакали; все желтки ожили, и выглядывали головочки.

«Кря! крякать!" - сказала утка, и все они вышли, крякая так быстро, как только могли, оглядываясь по сторонам под зелеными листьями, и мать позволила им смотреть сколько угодно, потому что зеленый цвет хорош для глаз.

«Как велик мир!» - сказали молодые, потому что теперь у них действительно было намного больше места, чем когда они были в яйцах.

«Как вы думаете, это весь мир?» сказала мать. «Это простирается далеко через другую сторону сада, прямо в пасторское поле; но я там еще не был! Надеюсь, вы все здесь, - сказала она и встала. «Нет, у меня нет вас всех. Самое большое яйцо все еще там. Как долго это продлится? Я устаю от этого ». И она снова села.

«Ну как дела?» - сказала старая утка, которая пришла к ней в гости.

«Так долго с одним яйцом», - сказала сидящая там утка.

«Не сломается. Но посмотрите на остальных! Это самые красивые утята, которых я когда-либо видел! Все они такие же, как их отец, негодяй! Он никогда не приходит ко мне ».

«Дай мне посмотреть яйцо, которое не разобьется», - сказал старый. «Поверьте, это яйцо индейки! Однажды меня таким образом обманули, и у меня было много хлопот с молодыми, потому что они боятся воды. Я не мог втянуть их в это. Я крякал и клевал, но все было бесполезно! Дай мне посмотреть на яйцо.Да, это яйцо индейки! Оставьте это в покое и научите плавать других детей ».

«Думаю, я еще посижу на нем», - сказала утка. «Я так долго сидел, что могу посидеть еще несколько дней».

«Как вам будет угодно», - сказала старая утка и ушла.

Наконец-то разбилось большое яйцо. «Пип! пип! " сказал маленький, и выполз. Он был очень большим и некрасивым. Утка посмотрела на это.

Гадкий утенок, Ханс Тегнер

"Ужасно большой утенок!" сказала она; «Все остальные так не выглядят: неужели это индюшка? Что ж, скоро мы это узнаем! Он пойдет в воду, даже если мне придется втолкнуть его в себя! »

На следующий день погода стояла великолепно ясная, и солнце освещало все зеленые лопухи.Утка со всеми своими малышами спустилась к каналу. Брызги! - она ​​прыгнула в воду. "Крякать! крякать!" - сказала она, и один утенок за другим нырнул в воду. Вода сомкнулась над их головами, но они снова поднялись прямо и решительно поплыли; ноги сами собой вышли, и вот они, все в воде, и гадкий серый утенок плывет вместе с ними.

«Нет, он не индейка», - сказала она; «Посмотрите, как хорошо он использует свои ноги и как он держится прямо! Он мой собственный ребенок! В целом он довольно хорош, если только хорошенько на него посмотреть.Крякать! крякать! пойдем со мной, и я выведу вас в мир и представлю вас на птичьем дворе; но держись рядом со мной, чтобы никто не наступил на тебя, и позаботься о кошках! »

И вот они вошли на птичий двор. Там происходил ужасный бунт, потому что две семьи ссорились из-за головы угря, и кошка все-таки получила ее.

"Смотри, таков мир!" сказала утка-мать; и она точила клюв, потому что ей тоже нужна была голова угря.«Используйте только ноги», - сказала она. «Смотрите, чтобы вы суетились, и склоните головы перед той старой уткой. Она самая великая из всех здесь; она испанской крови - поэтому она такая толстая и, видите ли, у нее на ноге красная тряпка; это что-то необычайно прекрасное, и самое большое отличие любой утки: это означает, что они не хотят ее терять и что она должна быть признана человеком и зверем. Шевелитесь - не вертитесь на цыпочках! У воспитанной утки пальцы ног вывернут наружу, как у его отца и матери - ну так! А теперь согни шеи и скажи «Кря!»

Гадкий утенок Хелен Стрэттон

Так они и сделали; но другие утки вокруг посмотрели на них и сказали вслух:

«Смотрите! Теперь у нас тоже должно быть столько, как будто нас и так мало! И - тьфу! - посмотрите, какой урод этот утенок! Мы этого не потерпим! » И одна утка полетела прямо на него и укусила его в шею.

«Оставьте его в покое», - сказала мать; «Он никому не причиняет вреда».

«Да, но он слишком большой и такой непохожий, - сказала укусившая его утка, - и поэтому его надо клевать».

«Какие у мамы милые дети!» - сказала старая утка с тряпкой на ноге. «Они все красивые, кроме этого; не повезло! Я бы хотел, чтобы она снова вылупила его! "

«Этого не может быть, ваше высочество», - сказала мать утенка. «Он некрасивый, но у него действительно хороший характер, и он плавает не хуже всех остальных - да, я могу даже сказать лучше! Думаю, он хорошенько вырастет, а со временем может стать меньше! Он слишком долго пролежал в яйце и поэтому не приобрел нужной формы.И она погладила его шею и разгладила его перья. «Более того, он селезень, - сказала она, - и это не имеет большого значения. Я думаю, он будет очень силен и пробьет себе дорогу в этом мире! »

«Другие утята достаточно изящны», - сказала старая утка. "Чувствуй себя как дома; а если найдешь голову угря, принеси ее мне.

Итак, теперь они чувствовали себя как дома. Но бедный утенок, который вылез из яйца последним и выглядел таким уродливым, был укушен, оттолкнут и выставлен дураком не только на цыплят, но и на уток.

Гадкий утенок Майло Винтер

«Он слишком большой!» они все сказали. И индюк, который родился со шпорами и поэтому считал себя императором, надулся, как корабль на всех парусах, и навалился на него, и сожрал, и стал совсем красным. Бедный утенок не знал, где стоять и куда идти; он был очень несчастен, потому что выглядел некрасиво и был задницей всего двора.

Так было в первый день, а потом становилось все хуже и хуже.Все они охотились на бедного утенка; даже его братья и сестры были на него очень сердиты и говорили: «Если бы только кошка поймала тебя, уродливое зрелище!» И его мать сказала: «Если бы вы были только далеко!» И утки его кусали, и цыплята клевали его, и девочка, которая кормила птицу, пинала его ногой.

Тогда он побежал и перелетел через изгородь, и птички в кустах в страхе взлетели.

«Это потому, что я такой уродливый!» подумал утенок; и он закрыл глаза, но побежал дальше; так он вышел на большую пустошь, где жили дикие утки.Здесь он пролежал всю ночь; он был так устал и опечален.

Под утро прилетели дикие утки и посмотрели на своего нового товарища.

«Что ты за человек?» они спросили; и утенок повернулся во все стороны и поклонился им, как мог. «Вы очень уродливы!» - сказали дикие утки. «Но нам это все равно, пока ты не вступишь в нашу семью!»

Бедняжка! Он определенно не думал о женитьбе, а только надеялся получить разрешение полежать среди тростника и попить болотной воды.

Так пролежал он целых два дня, а потом пришли два диких гуся, или, вернее, гусака, потому что оба были самцами. Прошло совсем немного времени с тех пор, как каждая из них вышла из яйца, и поэтому они были такими дерзкими.

Гадкий утенок, Джон Хассал

«Послушайте, товарищ», - сказал один из них. «Ты такой уродливый, что ты мне нравишься. Ты пойдешь с нами и станешь перелетной птицей? Здесь, рядом, в другом болоте, живут несколько милых милых диких гусей, все холостые и все умеющие сказать «Шарлатан!» У вас есть шанс заработать состояние, как бы вы ни были уродливы! »

«Взрыв! хлопнуть!" прозвучал в воздухе наверху, и два гусака упали замертво в болото, и вода стала кроваво-красной."Хлопнуть! хлопнуть!" это прозвучало снова, и из камыша поднялись целые стаи диких гусей. А потом был еще один выстрел. Шла большая охота. Охотники подстерегали вокруг болота - да, некоторые даже сидели на ветвях деревьев, которые простирались далеко над камышами. Синий дым поднимался облаками среди темных деревьев и далеко уносился над водой; в грязь упали охотничьи собаки - плескаться, плескаться! - и тростник гнулся со всех сторон. Бедный утенок испугался! Он повернул голову, чтобы положить его под свое крыло, но в этот момент рядом с утенком остановился ужасный большой пес.Его язык высовывался далеко изо рта, а глаза жутко блестели; он прижался к утенку носом, обнажил свои острые зубы и - всплеск, всплеск! - пошел, не касаясь его.

«О, слава богу!» вздохнул утенок. «Я такой уродливый, что даже собака не хочет меня укусить!»

И так он лежал совершенно неподвижно, в то время как выстрелы гремели сквозь камыши, и пушка за пушкой стреляла. Наконец, ближе к вечеру, все снова стихло; но бедный утенок не решился пошевелиться; он подождал несколько часов, прежде чем оглянуться вокруг себя, а затем умчался из болота так быстро, как только мог.Он бегал по полям и лугам, и дул такой шторм, что было вообще трудно ужиться.

Ближе к вечеру утенок подошел к жалкой крестьянской избе. Он был настолько разрушен, что не знал, с какой стороны упасть, и поэтому остался стоять. Буря так свистела над утенком, что ему пришлось сесть, чтобы противостоять ей; и буря становилась все хуже и хуже. Потом утенок заметил, что одна из петель двери не выдержала, и дверь висела так криво, что он мог проскользнуть через щель в комнату; так он и сделал.

Здесь жила женщина со своим котом и курицей.

А кот, которого она назвала Сонни, мог выгибать спину и мурлыкать, и он мог даже испускать искры, но для этого приходилось гладить его шерсть не в ту сторону. У курицы были очень маленькие короткие ножки, и поэтому ее назвали Чикабидди-коротконогая; она откладывала хорошие яйца, и женщина любила ее как собственного ребенка.

Гадкий утенок, Джон Хассал

Утром сразу заметили странного утенка, кот заурчал, а курица кудахтанье.

"Что это такое?" сказала женщина и огляделась вокруг; но она плохо видела и решила, что утенок заблудился жирной уткой. «Это редкая добыча!» она сказала. «Теперь я буду есть утиные яйца. Надеюсь, это не селезень. Это мы должны выяснить! »

Итак, утенок был взят под суд на три недели; но яиц не было. И кот был хозяином в доме, а курица была хозяйкой, и всегда говорила: «Мы и мир!» потому что она думала, что они - половина мира, да и лучшая половина тоже.Утенок подумал, что можно было придерживаться другого мнения, но курица не позволяла.

«Ты умеешь откладывать яйца?» она спросила.

«Нет.»

"Тогда тебе лучше помолчать".

И кот сказал: "Можете ли вы выгнуть спину и мурлыкать, и искры испускать?"

«Нет.»

«Значит, ты не должен иметь собственного мнения, когда говорят здравомыслящие люди».

И утенок сидел в углу и грустил; затем вошел свежий воздух и солнечный свет; и его охватило такое странное желание плавать по воде, что он не мог не сказать об этом курице.

«О чем ты думаешь?» крикнула курица. «Тебе нечего делать, поэтому у тебя такие фантазии. Кладу яйца или мурлыкни, и они умрут ».

«А как приятно плавать по воде!» - сказал утенок, - как приятно позволить ему сомкнуться над головой и нырнуть на дно!

«Да, это должно быть действительно большое удовольствие», - сказала курица. «Вы, должно быть, сходите с ума. Спросите об этом кошку - он самое мудрое существо из всех, кого я знаю, - спросите его, любит ли он плавать по воде или нырять под нее: я не буду говорить о себе.Спросите нашу хозяйку, старуху; нет никого в мире мудрее, чем она. Как ты думаешь, ей хочется плавать и позволять воде закрывать ее голову?

«Вы меня не понимаете, - сказал утенок.

«Мы вас не понимаем? Тогда молитесь, кто вас поймет? Вы, конечно же, не претендуете на то, чтобы быть мудрее кота кота и старухи, не говоря уже обо мне. Не зазнавайся, дитя, и будь благодарен за всю проявленную тебе доброту. Разве вы не зашли в теплую комнату, а в компанию, где можно чему-то научиться? Но ты болтун праздный, и с тобой не доставляет удовольствия.Вы можете мне поверить, я говорю для вашего же блага. Я говорю тебе неприятные вещи, и так ты всегда можешь узнать своих настоящих друзей! Только ты научишься откладывать яйца или мурлыкать и искры!

Гадкий утенок У. Хита Робинсона

«Думаю, я выйду в широкий мир», - сказал утенок.

«Да, конечно, - сказала курица.

И утенок пошел прочь. Он плавал в воде и нырял, но все остальные существа пренебрегли им из-за его уродства.

Потом пришла осень. Листья в лесу стали желто-коричневыми, ветер подхватил их так, что они заплясали, и воздух стал очень холодным. Облака висели низкие, тяжелые от града и снега, а на заборе стоял ворон и прохрипел: «Кар! каркай! » от сильного холода; да, это заставляет дрожать только при одной мысли об этом. Бедный утенок, конечно, плохо проводил время. Однажды вечером - солнце уже садилось во всей своей красе - из кустов вылетела целая стая огромных красивых птиц. Утенок никогда не видел ничего более красивого.Они были ослепительно белыми, с длинными тонкими шеями. Это были лебеди; они издали очень своеобразный крик, расправили свои прекрасные длинные крылья и улетели из этого холодного края в более теплые страны, к открытым озерам. Они поднялись так высоко, так высоко, что гадкий утенок почувствовал себя довольно странно, глядя на них. Он кружился в воде, как колесо, вытянул к ним шею и издал такой странный громкий крик, что испугался даже самого себя. Ой! он не мог забыть этих прекрасных, этих счастливых птиц; и как только он больше не мог их видеть, он нырнул прямо на дно, а когда он снова поднялся, он был совершенно вне себя.Он не знал, что это за птицы и куда они летят; но он любил их больше, чем когда-либо прежде. Он совсем не завидовал им. Как он мог подумать о том, чтобы желать такой красоты, как они? Он был бы вполне счастлив, если бы только утки позволили ему быть с ними - бедной уродливой малышке!

И зима стала такой холодной, такой холодной! Утенку заставляли плавать в воде, чтобы она не замерзла полностью; но каждую ночь яма, в которой он плавал, становилась все меньше и меньше.Он так сильно замерз, что ледяное покрытие скрипело; и утенку приходилось все время использовать ноги, чтобы дыра не замерзла. В конце концов он устал, лежал совершенно неподвижно и вскоре быстро замерз во льду.

Рано утром его увидел крестьянин. И он вышел на лед, взял свою деревянную туфлю, разломил лед на куски и отнес утенка домой его жене. Там он снова очнулся. Дети хотели поиграть с ним, но утенок подумал, что они причинят ему боль, и в испуге влетел в молочницу, так что молоко разлилось по всей комнате.Женщина вскрикнула и захлопала в ладоши, и утенок влетел в бочку с маслом, затем в бочку с мукой и снова вылетел. Каким же он был тогда зрелищем! Женщина закричала и ударила его щипцами для огня; дети падали друг на друга, пытаясь поймать утенка; и они смеялись и кричали! К счастью, дверь была открыта, и бедняга смогла выскользнуть среди кустов на только что выпавший снег.

Гадкий утенок, Энн Андерсон

Но было бы слишком грустно рассказывать вам обо всех невзгодах и бедах, которые утенок пережил в суровую зиму.Он лежал на болоте среди камышей, когда снова стало тепло светить солнышко. Пели жаворонки, и была прекрасная весна.

Тогда утенок вдруг хлопнул крыльями: они взмахнули воздухом сильнее, чем прежде, и быстро утащили его; и, прежде чем он осознал это, он оказался в большом саду, где цвели яблони, а сирень благоухала воздухом и свешивала свои длинные зеленые ветви к извилистым каналам. О, как здесь было так красиво, в весенней свежести! и прямо перед ним из чащи вышли три прекрасных белых лебедя; они взъерошили свои перья и легко плыли по воде.Утенок знал этих великолепных существ, и его охватила странная грусть.

«Я прилечу к ним, царственные птицы! и они убьют меня, потому что я, такой безобразный, осмеливаюсь подойти к ним. Но это не имеет значения! Лучше быть убитым ими, чем порезанным утками, клювом домашней птицей и пинком от девушки, которая заботится о птичьем дворе и зимой страдает от голода! » И он полетел в воду и поплыл к прекрасным лебедям; они увидели его и приплыли с взъерошенными перьями.

«Только убей меня!» - сказал бедняга, склонился к воде и стал ждать своей смерти. Но что он увидел в чистой воде? Он увидел внизу свой образ, но он больше не был неуклюжей, темно-серой птицей, уродливой и неуклюжей; он сам был лебедем.

Гадкий утенок Чарльза Робинсона

Когда рождается лебединое яйцо, родиться на утином дворе мало!

Он был очень рад всем бедам и несчастьям, которые он перенес, теперь он осознал свою удачу во всей красоте, которая его окружала.И большие лебеди плыли вокруг него и гладили клювами.

В сад пришли маленькие дети и бросили в воду хлеб и зерно; а младший закричал: «Есть новый!» а остальные дети радостно кричали: «Да, новый пришел!» И они хлопали в ладоши и танцевали, и побежали к своим отцу и матери; и хлеб и лепешки были брошены в воду; и все они сказали: «Новый самый красивый из всех! такой молодой и красивый! » и старые лебеди склонили перед ним свои головы.

Тогда он очень стеснялся и спрятал голову под крылья, потому что не знал, что делать; он был так счастлив, но совсем не горд, потому что доброе сердце никогда не бывает гордым. Он думал о том, как его преследовали и презирали; и теперь он услышал, как все они говорили, что он был самой красивой из всех красивых птиц. Даже сирень наклонила свои ветви прямо перед ним в воду, и солнце светило теплым и мягким. Он взъерошил перья, приподнял стройную шею и радостно воскликнул от всего сердца:

«О таком счастье, о котором я даже не мечтал, когда был гадким утенком!»

Гадкий утенок, Ри Крамер

Сохранить

Гадкий утенок - Обучение детей философии

Ганса Христиана Андерсена

Сводка

Эта классическая история поднимает вопросы об издевательствах, дискриминации и важности быть верным себе.

Гадкий утенок сильно отличался от своих братьев и сестер, которые смеялись над ним и ужасно обращались с ним, потому что он не был похож на них. Ему хотелось быть красивым, как лебеди, которые он видел летящими в небе. К весне он полностью вырос и попытался присоединиться к стае лебедей. Молодые лебеди относились к нему как к своему. Он был удивлен, что такие прекрасные создания захотят быть с ним. Однако затем он увидел свое отражение и увидел, что он тоже был прекрасным лебедем.

Прочтите вслух видео от Storytime с Наной

Руководство для философской дискуссии

Гадкий утенок подвергается дискриминации со стороны членов его семьи, потому что он не похож на них.Его постоянно дразнят, издеваются и даже причиняют физический вред уткам и членам любой другой группы животных, с которыми он пытается найти дом, например, курицей и кошкой. Даже люди злы к нему. Его ситуация очень похожа на ситуацию, когда одноклассник издевается над ребенком на детской площадке. Ребенок, подвергшийся издевательствам, подвергается словесному и / или физическому насилию из-за того, что хулиган считает неприемлемыми различиями, например, носит разную одежду, имеет другой образ мышления или просто выглядит иначе.Это представляет собой форму противоправной дискриминации. Хотя некоторые формы дискриминации могут быть непреднамеренными, форма, которую она принимает в рассказе, как в случае с хулиганом на школьном дворе, является сознательной и преднамеренной. Дискриминация - это форма предрассудков, которая включает в себя чувства враждебности, антипатии или безразличия, а также веру в низкую мораль, интеллект или навыки целевого человека или группы людей. История раскрывает случай стойких агрессивных предрассудков таким образом, чтобы ясно показать вред такой дискриминации.

Вопросы для философской дискуссии

  1. Почему другие животные назвали Гадкого утенка гадким? Что они имели в виду, когда называли его уродливым? Делает ли кого-то уродливым выглядеть по-другому?
  2. Зачем кому-то дразнить / запугивать / высмеивать людей, которые отличаются от них?
  3. Есть ли ситуация, в которой можно судить о ком-либо по внешнему виду? Чем они отличаются от случая с Гадким утенком?
  4. Вы должны быть похожи на окружающих, чтобы соответствовать им?
  5. Почему Гадкому утенку пришлось искать птиц, похожих на него, чтобы знать и чувствовать себя комфортно с тем, кем он был?
  6. Определяет ли то, как кто-то выглядит снаружи, кто они?

Оригинальные вопросы и рекомендации для философского обсуждения Мелани Стюарт.Отредактировано в июне 2020 года Институтом этики Джанет Приндл.

Найдите советы по ведению философской дискуссии на нашей странице "Ресурсы".

Скачать и распечатать Электронный модуль книги Назад ко всем книгам Назад ко всем книгам

Модуль Мелани Стюарт

Скачать и распечатать Электронный модуль книги
Об Институте Приндла

Являясь одним из крупнейших институтов университетской этики в стране, уникально мощная национальная миссия Института этики Приндла обслуживает студентов, преподавателей и сотрудников DePauw; академики и ученые в Соединенных Штатах и ​​в международном сообществе; учащиеся всю жизнь; и сообщество Гринкасл различными способами.В 2019 году Институт Приндла стал партнером Томаса Вартенберга и стал цифровым домом для его дискуссионных руководств по обучению детей философии.

Дополнительные ресурсы

Некоторые книги на этом сайте могут содержать описания или иллюстрации, не учитывающие культурные особенности или неточные. Мы призываем педагогов посетить превосходный справочник Ассоциации библиотечного обслуживания детей, где можно поговорить с детьми о проблемах расы и культуры в литературе.У них также есть прекрасное руководство для ведения сложных разговоров.

Философия часто имеет дело с большими вопросами, связанными с такими вещами, как смерть или существование высшей силы. Найдите советы по ведению философской дискуссии на нашей странице "Ресурсы".

история гадкого утенка с картинками для печати

Вашим ученикам понравится эта «Последовательность историй: Сказка - Гадкий утенок (элементарная школа)». Гадкий утенок - Рассказ для детей с картинками Каждый день его клевали и толкали утки и даже куры.Ознакомьтесь с другими идеями о гадких утенках, гадких утятах. Взрослую утку-самку называют курицей или уткой, а группу уток можно назвать плотом, упряжкой или греблей. Они очень полезны. • Страны Используйте распечатанный рабочий лист «Последовательность историй: Сказка - Гадкий утенок (элементарное обучение)» в классе или дома. Просто вырежьте глаза и прикрепите палочку от леденца в качестве ручки. Он предназначен для 2–4 классов и является отличным дополнением к любому отряду народных сказок. Гадкий утенок. [Свяжитесь с нами] раскраски Посетите раздел Гадкий утенок DLTK, чтобы найти поделки и распечатать.Моя последняя тема - отличная тема для весны, независимо от того, хотите ли вы сосредоточиться на сельскохозяйственных животных, утках как различных птицах или на классической книге «Уступите дорогу утятам». Сегодня я делюсь информацией об утенках и бесплатными печатными материалами об утенках, в том числе нашими новый утенок в стиле Монтессори… Но он их боится. ПРЕИМУЩЕСТВА РАСКРАСКИ: просто вырежьте разные изображения, затем приклейте или приклейте клейкую ленту к обратной стороне каждого из них. Однажды меня уговорили вылупиться, и в конце концов… Итак, утенок вышел из коттеджа и вскоре нашел воду, в которой он мог плавать и нырять, но все другие животные избегали его из-за его уродливого вида.Есть 10 страниц для печати с черно-белыми или цветными изображениями из истории Гадкого утенка. Однажды бедный гадкий утенок не выдержал и убежал подальше от дома. Страница "Гадкий утенок" 1. Смотрите и узнайте! Нажмите на картинку ниже, чтобы ее распечатать. Он красивый белый лебедь. Он подумал, что он никчемный, и бросил уток. Инструкции для учителя: просто распечатайте либо рисунок «Он хочет умереть». Средний балл по школе алфавита: 3.7 (122 голосов) Теги. Гадкий утенок стр. 9. Простые маски для печати (цветные и ч / б) для использования в ролевой игре или для пересказа истории Гадкого утенка. \ "Одно яйцо еще не вылупилось \", - сказала утка, \ "оно не разобьется. Пазлы с музыкальными точками Оно было адаптировано из книги Ганса Христиана Андерсена и предоставлено вам компанией Stories to Grow by. Детские потешки> Сказки и традиционные сказки> Гадкий утенок, баннер для показа «Гадкий утенок» (SB6540).Он смотрит в воду. Итак, он бежит в реку. Также можно распечатать для использования на дисплеях в классе или ламинировать для упорядочивания рассказов. НЕКОТОРЫЕ СОВЕТЫ ПО ПЕЧАТИ ЭТИХ РАСКРАСКИ: 1) Если у вас включен JavaScript, вы можете щелкнуть ссылку [Печать] в верхней половине страницы, и он автоматически распечатает только раскраску и проигнорирует рекламу и навигацию в верхней части страницы. страница. [Пазлы] Гадкий утенок стр. 7. Он их знает. Это было, когда утенок… Наглядные пособия по истории «Гадкий утенок» (SB781) Набор наглядных пособий формата А4 для печати, которые можно использовать при рассказе истории Гадкого утенка.Транспорт Рассказывает Мелвин Хейс. Гадкий утенок предлагает возможность подумать о желании, в которое все мы должны вписаться, о важности смотреть сквозь пальцы на чью-то внешность и о том, как впечатления и личности могут меняться с течением времени. История гадкого утенка ~ Сказка для детей на английском языке Это сказка История гадкого утенка. Сказочная деятельность ДЛТК Гадкий утенок. Гадкий утенок стр. 8. Фэнтези SimpleShapes, Гадкий утенок (Ганса Христиана Андерсена) раскраски.Раскраски - это развлечение для детей любого возраста и отличный образовательный инструмент, который помогает детям развивать мелкую моторику, творческие способности и распознавание цвета! Гадкий утенок услышал, как лебеди говорили, что он самый красивый среди них. [Игры] Радуга Набор наглядных пособий формата A4 для печати, которые можно использовать при рассказе истории Гадкого утенка. Использование заданий этого урока поможет сохранить ваш жеребец… У вас есть лучший друг? Но ее кот и ее курица очень плохо обращались с утенком, поэтому он ушел из дома женщины.Теперь он больше не был гадким утенком. Гадкий утенок - это сказка, написанная Гансом Христианом Андерсеном. Гадкий утенок страница 3. Напишите комментарий и расскажите о них! 15 печатных форм для понимания прочитанного для первого класса. Найдите стоковые изображения гадкого утенка в формате HD и миллионы других стоковых фотографий, иллюстраций и векторных изображений без лицензионных отчислений в коллекции Shutterstock. Персонажи видеоигр Однако к весне он стал настолько большим, что фермер решил: «Я отпущу его на свободу у пруда!» Гадкий утенок, Три поросенка, Златовласка, Спящая красавица и другие сказочные раскраски и простыни.Среди его самых известных работ - сказки «Русалочка», «Новое платье императора», «Гадкий утенок» и «Дюймовочка». Там в воде он видит прекрасного лебедя. Гадкий утенок - El patito feo1- Восемь прекрасных изображений, изображающих основные события истории, включены для учащихся, чтобы они могли пересказать последовательность событий в своих дневниках. Это он! Соедините точки © Copyright SparkleBox Teacher Resources (UK) Ltd. Люди Это самое большое яйцо из всех. [О нас] Маски для ролевых игр «Гадкий утенок» и «Лебедь» (SB9168).Праздники Как называется группа уток? Эта мини-книга предназначена для ваших учеников, чтобы пересказать традиционную историю Гадкого утенка. Рассказ о гадком утенке Знакомство детей с классическими сказками, такими как рассказ «Гадкий утенок», - отличный способ получить важную практику понимания художественной литературы. Это образ их отца, который настолько недобрый, что он никогда не приходит посмотреть. \ "\" Дайте мне посмотреть яйцо, которое не разобьется \ ", - сказала утка. \" Я не сомневаюсь, что это индюшачье яйцо. . 2 февраля 2018 г. - Изучите доску Синди Лайлс Шелангоски «Гадкий утенок» в Pinterest.Ганс Христиан Андерсен был сказочником и поэтом, который жил в Дании со 2 апреля 1805 года по 5 августа 1875 года. Он подвергался множеству унижений и издевательств, в результате чего он не доверял себе. Эта страница рассказа для «Гадкого утенка» поможет развить навыки чтения. Документы. Дни рождения Набор карточек со словами и картинками для печати, связанных с историей Гадкого утенка. [Помощь для печати] Мужчина обращался с ним хорошо, но его дети пугали утенка. Он больше не гадкий утенок. Сказки 20 апреля 2015 г. - Изучите доску Николь Оуэнби «Гадкий утенок», за которой следят 119 человек в Pinterest.Подробнее Скачать рабочий лист. Отлично подходят для пересказа истории, вы можете использовать их в обсуждении. Многоразовые открытки с картинками из повести «Гадкий утенок». 28 июля 2016 г. - Этот ресурс включает прекрасную подборку небольших иллюстраций из рассказа «Гадкий утенок». Ежедневно добавляются тысячи новых качественных картинок. Космос Но вы только посмотрите на всех остальных, разве они не самые симпатичные утята, которых вы когда-либо видели? Фрукты также можно распечатать для использования на дисплеях в классе или ламинировать для упорядочивания рассказов.«Гадкий утенок» - рабочие листы для пересказа историй - с подсказками для написания картинок. Мультики \ "Ну как дела? \" - спросила старая утка, наведавшаяся к ней в гости. Он был отмечен как другой, и там начались все его проблемы. Лучшие бесплатные распечатать раскраски Гадкий утенок! Гадкий утенок, страница 5. https://www.dltk-teach.com/fairy-tales/ugly-duckling/m-print-story.htm «Гадкий утенок» был впервые опубликован 11 ноября 1843 года в журнале «Новые сказки». Первый том. Гадкий утенок стр.2.Все, кроме одного. Погода [Политика конфиденциальности], Copyright © 1998-2020 Сайты DLTK - Все права защищены. Посетите раздел DLTK «Гадкий утенок», чтобы найти поделки и печатные издания. Пройдите быструю интерактивную викторину по концепциям книги Х.К. Андерсена «Гадкий утенок: Урок для детей» или распечатайте рабочий лист, чтобы практиковаться в автономном режиме. Однажды утром гадкий утенок снова видит прекрасных лебедей. Посмотреть еще идеи о гадком утенке, обучение чтению, литературный проект. Родительский контроль: некоторые материалы этого видео могут не подходить для детей младше 13 лет.Распечатайте действие для рассказа. Мама-утка сидит на большом яйце. 2) Щелкните изображение раскраски в нижней половине экрана, чтобы сделать этот кадр активным. В конце концов он оказался в болоте, где жили только дикие утки. «Гадкий утенок» - это рассказ о бедах и страданиях молодого лебедя, который вылупился из яйца в утином гнезде. Бедняжка, он замерз! »[Раскраска] Рабочие листы« Гадкий утенок »... версия для печати. ​​Каждая карточка имеет размер 15 см на 15 см и может использоваться для всех видов игр.Коврик для печати формата A4 со словами и изображениями из традиционной сказки «Гадкий утенок». Пришла зима, и утенок был совсем один и очень холоден, когда его увидел человек и отвел домой. «Гадкий утенок» (датский: Den grimme ælling) - литературная сказка датского поэта и писателя Ганса Христиана Андерсена (1805–1875). Спорт Студенты склеивают картинки по порядку и пишут о каждой. 2- Последовательность действий при составлении рабочих листов. Подготовка. Библия животных Независимо от того, читают ли ваши ученики версию «Гадкого утенка» или вы читаете или рассказываете им историю, это дает им особую возможность насладиться красивой сказкой, рассказывая о постоянных и значимых темах.Гадкий утенок стр. 6. Раскрась по номерам Пришла осень, и листья в лесу стали оранжевыми и золотыми; затем, с приближением зимы, ветер подхватил их, когда они падали, и поднял их в холодный воздух. Природа Утенку любезно осыпали в доме фермера. Дома Найдет ли гадкий утенок друга? Загрузите все ресурсы в нашем разделе сказочных ресурсов одним файлом. История Гадкого утенка. Среднее значение: 3,68033. История лягушки и быка | Очень короткие рассказы с моралью; Прошло время, и гадкий утенок вырос.Его крылья были шире, шея длиннее, перья побелели, он изменился, но он этого не знал. Игра. Pre-K «Гадкий утенок» Звездопад «Гадкий утенок» Pre-K. Цветы Ему так хочется поплавать с ними в реке. Также прочтите «Гордая красная роза». Затем нажмите кнопку печати в браузере, чтобы распечатать активный фрейм. © Copyright SparkleBox Teacher Resources (UK) Ltd. О нас | Условия использования | Авторские права | Политика конфиденциальности | Политика использования файлов cookie | FAQ, Простые маски для печати (цветные и ч / б) для использования в ролевых играх.
Идентификатор песни Foreigner Pop Smoke Roblox, Поэма о любви мозгами, Заработная плата специалиста по данным Point72, ТПК Бостон Лун 4, Эпизоды сериалов о Ларами, London Fine Twist Double Barrel Muzzleloader Value,

Гадкий утенок: Ганс Христиан Андерсен Иллюстрировано: Джерри Пинкни: 9780688159320

Ганс Христиан Андерсен был датским писателем и поэтом, которого больше всего помнят своими сказками, как оригинальными, так и пересказанными, в том числе любимой классикой «Дюймовочка» и «Новым Императором». Одежда »,« Елка »,« Стойкий оловянный солдатик »,« Принцесса на горошине »,« Красные башмаки »,« Гадкий утенок »и« Снежная королева.«

Джерри Пинкни - один из наиболее уважаемых в Америке иллюстраторов детских книг. Он получил медаль Калдекотта и пять наград Калдекотта, пять премий Коретты Скотт Кинг, премию Коретты Скотт Кинг – Вирджиния Гамильтон за заслуги перед жизнью, премию Лоры Ингаллс Уайлдер, премию Общества иллюстраторов за прижизненные достижения на выставках оригинального искусства и многие другие. призы и почести. Джерри Пинкни живет со своей женой, писательницей Глорией Джин Пинкни, в округе Вестчестер, штат Нью-Йорк. Вы можете посетить его на сайте www.jerrypinkneystudio.com.

Его собственными словами ...

«Я вырос в маленьком доме в Филадельфии, штат Пенсильвания. Я был средним ребенком шести лет. Я начал рисовать столько, сколько себя помню, в возрасте четырех или четырех лет. 5. Мои братья рисовали, и я думаю, что в некотором роде я имитировал. Я обнаружил, что мне нравится ставить отметки на бумаге. Это дало мне возможность создать свое собственное пространство и спокойное время, а также способ выразить Вы можете представить себе шестерых детей, соревнующихся за внимание и за то, чтобы их услышали.Я сидел, смотрел и рисовал.

«В первом классе у меня была возможность нарисовать на доске большой рисунок пожарной машины. Меня хвалили и поощряли рисовать больше. Внимание было приятным, и я хотел большего. Я не был ни хорошим читателем, ни адептом. в детстве я чувствовал себя неуверенно. Рисование помогло мне повысить самооценку и почувствовать себя лучше, и, усердно работая, я окончил начальную школу с отличием.

«Я учился в в начальной школе, где учились все чернокожие, и там я обрела сильное чувство собственного достоинства и понимание своей культуры.Но средняя школа Рузвельта была интегрирована. Там у меня было много друзей, как белых, так и черных, в то время, когда в школе мало общались. Там зажглась искра моего любопытства к людям. Вы можете увидеть этот интерес и восхищение людьми разных культур на протяжении всей моей работы.

«Мое формальное художественное образование началось в профессионально-техническом училище Доббинса, а по окончании я получил стипендию в Художественный колледж Филадельфийского музея. Моими специальностями были реклама и дизайн.Самыми увлекательными занятиями для меня были рисование, живопись и эстамп. Неудивительно, что я обратился к иллюстрированию и оформлению книг. Для меня книга представляет собой высшее качество графики: во-первых, как дизайнер, учитывая пространство, размер страницы, количество страниц и размер шрифта; затем, как иллюстратор, занимается эстетикой линий, цвета и формы.

«Было три книги, которые каким-то волшебным образом попали в мое владение в начале шестидесятых: Ветер в ивах , иллюстрированный Артуром Рэкхэмом; Чудо-часы , иллюстрированный Говардом Пайлом; и Дождь делает яблочное пюре , иллюстрировано Марвином Билеком.Вы можете увидеть эти влияния в моем искусстве сегодня. Позже на мою работу большое влияние оказали такие афроамериканские художники, как Чарльз Уайт, Ромар Бирден и Джейкоб Лоуренс.

«С самого начала моей карьеры в иллюстрировании книг, исследования были важны. Я делаю как можно больше по заданной теме, так что я живу опытом и имею видение людей и мест. Чтобы уловить смысл Реализма персонажей в своих работах я использую модели, которые напоминают людей, которых я хочу изобразить.Мы с моей женой Глорией Джин (также писательницей) держим в шкафу старую одежду, чтобы нарядить моделей, и я заставляю моделей разыгрывать историю. Фотографии сделаны, чтобы помочь мне лучше понять язык тела и выражения лица. Когда передо мной эта фотография, у меня появляется свобода, потому что чем больше вы знаете, тем больше вы можете быть изобретательными.

«Для иллюстрации историй о животных у меня есть большой справочный файл, содержащий более сотни книг о природе и животных. Первый шаг в представлении существа - это притвориться этим конкретным животным.Я думаю о его размере и звуках, которые он издает, о том, как он движется (медленно или быстро) и где живет. Я пытаюсь передать ощущения этого существа, а также его реалистичные характеристики. Бывают случаи, когда рассказы призывают животных быть антропоморфными, и я использовал фотографии, на которых изображал себя персонажами-животными.

«Меня до сих пор поражает, как много проектов, которые я проиллюстрировал, вернули мне с точки зрения личного и художественного удовлетворения. Они дали мне возможность использовать свое воображение, рисовать, рисовать, путешествовать сквозь голоса героев рассказов, и, прежде всего, прикоснуться к детям.«

Джерри Пинкни - один из наиболее уважаемых в Америке иллюстраторов детских книг. Он получил медаль Калдекотта и пять наград Калдекотта, пять премий Коретты Скотт Кинг, премию Коретты Скотт Кинг – Вирджиния Гамильтон за заслуги перед жизнью, премию Лоры Ингаллс Уайлдер, премию Общества иллюстраторов за прижизненные достижения на выставках оригинального искусства и многие другие. призы и почести. Джерри Пинкни живет со своей женой, писательницей Глорией Джин Пинкни, в округе Вестчестер, штат Нью-Йорк. Вы можете посетить его на сайте www.jerrypinkneystudio.com.

Его собственными словами ...

«Я вырос в маленьком доме в Филадельфии, штат Пенсильвания. Я был средним ребенком шести лет. Я начал рисовать столько, сколько себя помню, в возрасте четырех или четырех лет. 5. Мои братья рисовали, и я думаю, что в некотором роде я имитировал. Я обнаружил, что мне нравится ставить отметки на бумаге. Это дало мне возможность создать свое собственное пространство и спокойное время, а также способ выразить Вы можете представить себе шестерых детей, соревнующихся за внимание и за то, чтобы их услышали.Я сидел, смотрел и рисовал.

«В первом классе у меня была возможность нарисовать на доске большой рисунок пожарной машины. Меня хвалили и поощряли рисовать больше. Внимание было приятным, и я хотел большего. Я не был ни хорошим читателем, ни адептом. в детстве я чувствовал себя неуверенно. Рисование помогло мне повысить самооценку и почувствовать себя лучше, и, усердно работая, я окончил начальную школу с отличием.

«Я учился в в начальной школе, где учились все чернокожие, и там я обрела сильное чувство собственного достоинства и понимание своей культуры.Но средняя школа Рузвельта была интегрирована. Там у меня было много друзей, как белых, так и черных, в то время, когда в школе мало общались. Там зажглась искра моего любопытства к людям. Вы можете увидеть этот интерес и восхищение людьми разных культур на протяжении всей моей работы.

«Мое формальное художественное образование началось в профессионально-техническом училище Доббинса, а по окончании я получил стипендию в Художественный колледж Филадельфийского музея. Моими специальностями были реклама и дизайн.Самыми увлекательными занятиями для меня были рисование, живопись и эстамп. Неудивительно, что я обратился к иллюстрированию и оформлению книг. Для меня книга представляет собой высшее качество графики: во-первых, как дизайнер, учитывая пространство, размер страницы, количество страниц и размер шрифта; затем, как иллюстратор, занимается эстетикой линий, цвета и формы.

«Было три книги, которые каким-то волшебным образом попали в мое владение в начале шестидесятых: Ветер в ивах , иллюстрированный Артуром Рэкхэмом; Чудо-часы , иллюстрированный Говардом Пайлом; и Дождь делает яблочное пюре , иллюстрировано Марвином Билеком.Вы можете увидеть эти влияния в моем искусстве сегодня. Позже на мою работу большое влияние оказали такие афроамериканские художники, как Чарльз Уайт, Ромар Бирден и Джейкоб Лоуренс.

«С самого начала моей карьеры в иллюстрировании книг, исследования были важны. Я делаю как можно больше по заданной теме, так что я живу опытом и имею видение людей и мест. Чтобы уловить смысл Реализма персонажей в своих работах я использую модели, которые напоминают людей, которых я хочу изобразить.Мы с моей женой Глорией Джин (также писательницей) держим в шкафу старую одежду, чтобы нарядить моделей, и я заставляю моделей разыгрывать историю. Фотографии сделаны, чтобы помочь мне лучше понять язык тела и выражения лица. Когда передо мной эта фотография, у меня появляется свобода, потому что чем больше вы знаете, тем больше вы можете быть изобретательными.

«Для иллюстрации историй о животных у меня есть большой справочный файл, содержащий более сотни книг о природе и животных. Первый шаг в представлении существа - это притвориться этим конкретным животным.Я думаю о его размере и звуках, которые он издает, о том, как он движется (медленно или быстро) и где живет. Я пытаюсь передать ощущения этого существа, а также его реалистичные характеристики. Бывают случаи, когда рассказы призывают животных быть антропоморфными, и я использовал фотографии, на которых изображал себя персонажами-животными.

Leave a Reply