Белые хоромы красные упоры: загадка белые хоромы, красные подпоры

Вступительное слово библиотекаря.

Птицы населяют все уголки нашей планеты. Они встречаются и высоко в горах, и в ледяной приполярной пустыне, и в безводных песках, и над безбрежными просторами океанов.

Вспомните русские пословицы:

1. Метил в тетерю, а попал в сук.
2. Счастье — вольная птица, где хотела, там и села.
3. Где ворона не летала, а к ястребу в когти попала.

Птиц на земле много – более 9 тысяч видов. Есть специальный раздел биологии, изучающий пернатых, и называется он орнитологией.

О птицах в народе слагали не только пословицы, стихи, песни, но и легенды. Легенды всегда связаны с тем-то таинственным и загадочным. Сегодня вы услышите несколько повествований о птицах. Постарайтесь угадать, о какой птице идет речь.

1 ученик. Пожалуй, ни об одной птице не сложено столько легенд, ни с одной не связано столько поверий, как об этой. Одни народы возвеличивали ее, другие – проклинали. Китайцы считали ее символом благосостояния, полинезийцы – ночным злым богом, а у древних греков она олицетворяла мудрость. В средние века церковь объявила эту птицу “нечистым животным”, слугой дьявола, Что это за птица? (Сова)

2 ученик. Послушайте вторую легенду. Именно эти птицы прилетели и выдернули гвозди, которыми Иисус Христос был прибит к кресту. За это бог наградил их перекрещенными клювами и причислил к лицу святых. Действительно, погибшие птицы долго не разлагаются, сохраняя красоту оперения, могут пролежать долгие годы без изменения. Угадали? (Клесты)

3 ученик. В одном из распространенных преданий об одной птице говорится, что одна женщина погубила своего мужа и в наказание была обращена Богом в птицу, которой не суждено иметь своей семьи. Горько плачет с тех пор эта птица. Ее слезы превращаются в траву, а грустный голос слышан далеко вокруг. Сердобольные люди называю ее вдовушкой, а каково ее настоящее имя? (Кукушка) Таких легенд о птицах много.

Вы знаете, что птиц надо оберегать. Когда в августе 1982 года в Москве проходил 8 Международный орнитологический конгресса, был задан вопрос: “Каково будущее птичьего населения планеты?” И вот как оценивают положение специалисты. По крайней мере, 10% птиц вымрут.

Птицы исключительно отзывчивы на всякую помощь. Это и подкормка в суровую зимнюю пору, и устройство искусственных гнезд. И запомните главное правило: если не можете помочь, в ваших силах не мешать, а это уже не так мало.

Разминка.

1. У каких птиц на лапах ласты? (У водоплавающих)
2. У какой птицы мешок под клювом? (У пеликана)
3. У какой птицы грудь красная? (У снегиря)
4. У кого на голове красная шапка? (У дятла)
5. Какая птица в тельняшке? (Кукушка)
6. Какая птица выводит птенцов зимой? (Клест)
7. Какую птицу в народе называют воровкой? (Сорока)
8. Почему гусь выходит сухим из воды? (Перья смазаны жиром)
9. Самая большая птица в мире? (Африканский страус)
10. Самая маленькая птичка нашей страны? (Королек, вес 6 грамм)
11. Почему у пингвина язык покрыт щипчиками? (Чтобы удерживать рыбу)
12. Какая птица в небе блеет барашком? (Кулик-бекас)
13. По чему ползает поползень? (По дереву сверху вниз)

(Стихотворение-игра)

Давай с тобою, друг, вдвоем
В “ДА или НЕТ” играть начнем.
Сначала я задам вопрос,
А ты затем над ним всерьез
Подумай и одно из двух
“Да” или “Нет” — ответишь вслух.
Коль ты находчив, то сполна
Поможет рифма, но она
Настолько хитрая у нас,
Что может с толку сбить подчас.
Терять не стоит время нам –
Играй, и все увидишь сам.
Скажи, приветствуя рассвет,
Поет ли сом усатый …
А, рассекая гладь пруда,
Умеют гуси плавать…
А если солнцем снег согрет,
Он станет льдом холодным…

Ответь, а может резеда
Цвести в саду зимою?…
А крокодил собрать букет
Из белых лилий может …
Мерцает ночью, как звезда,
На небосклоне, спутник …
А на окне узорный след
Мороз оставить может? …
Неужто пятятся всегда,
Передвигаясь раки…
Верблюд способен – дай ответ –
Идти три дня без пищи? …
Тех, кто чурается труда,
В народе уважают …
Весною раннею ранет
Сгибает ветки яблонь? …
А еж, рассердится когда
Слона убить сумеет …
Бегут по рельсам поезда
Они имеют ноги? …
Растет ли в море лебеда
Ну, что на это скажешь? …
А, верно то, что с детских лет
К нам сны во сне приходят …
Скворец, не ведая стыда,
Порой синицу дразнит? …
Скажи мне, злые холода
Для обезьян опасны? …
Ну. А любимая еда
У волка мед и груши? …
В конце спросить пришла пора,
Тебе понравилась игра? …

1. Озорной мальчишка В сером армячишке, По двору шныряет, Крошки собирает. (Воробей)	2. Шило впереди, Клубок середи, Ножницы – сзади. (Ласточка)	3. Ходит, Спесь надуваючись. (Индюк)
4. Шапочка алая, Жилеточка нетканая, Кафтанчик рябенький. (Курица)	5. Белый, как снег, Надутый, как мех. Лопатами ходит, А рогами ест. (Гусь)	6. Не княжеской породы, А ходит с короной, Не ратный ездок, А со шпорами. (Петух)

Кроссворд “Птицы”

Задание: отгадать загадку, вставить ответ (приложение 1).

1. В болоте плачет, а из болота не идет (Кулик)

2. По поднебесью веревка протянулась (Журавли)

3. Белые хоромы, красные упоры (Гусь)

4. Верст не считал,
По дорогам не езжал,
А за морем – бывал (Стриж)

5. Нашел я шар, разбил его,
Увидел серебро и золото (Яйцо)

6. Черный, проворный,
Кричит “крак” —
Червякам – враг. (Грач)

7. Белее снега, чернее сажи,
Выше дома, ниже травы. (Сорока)

8. Мать отца не знаю,
Но часто называю,
Детей знать не буду,
Чужим сбуду. (Кукушка)

Задание: с помощью “ключа” вставить буквы, и отгадать загадку. (Приложение 2)

Задание: выбрать правильный ответ. (Приложение 3)

Задание. Каждая из команд должна написать название птицы.

Рисунок 8. Павлин

Рисунок 9. Индюк

Рисунок 10. Фламинго

Рисунок 11. Цапля

Задание. Поставить буквы по росту, чтобы получилось название птицы. (Приложение 4)

Награждение победителей. (Приложение 5)

Использованная литература

1. Атлас Самарской области. Для учащихся общеобразовательных учреждений. — Самара, Роскартография, 1999.- 32 с. Илл.
2. Карякин И.В. Паженков А.С. Хищные птицы Самарской области. Книга-фотоальбом. – Самара, 2008. -66 с., илл.
3. Сухин И.Г. 800 загадок — 100 кроссвордов. – М., Новая школа, 1996. -176 с.
4. Учайкина И.Р. Люби и изучай свой край. Книга для учащихся начальных классов.- Самара, КРЕДО, 1999. – 64 ч. Илл.

Ресурсы интернет:

Www.ornithologist.ru

Www.bloodyworld.com

Http://apport.7bb.ru/

Basik.ru

Ihunter.msk.ru

Http://t-smertina.narod.ru/Rannie

Http://bozhe.moy.su/forum

Www.free-lance.ru

Http://allforchildren.ru/paint/

Http://www.raskraskin.ru/caplya-na-bolote/

Http://www.raskraska.com/raskraski

Http://www.razukras.ru/details.

Загадки | Материал по биологии на тему:

ЗАГАДКИ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ

Если бы меня попросили назвать самое поэтическое явление, созданное человеком с помощью слова, я, не задумываясь, сказала бы — это загадки.

Что же такое загадки? Это иносказательное изображение предметов или явлений действительности, которые предлагается отгадать. Загадки требуют от отгадывающего неординарного мышления. Отгадка должна быть оригинальной, неожиданной, нередко вызывающей улыбку.

Загадки развивают сообразительность, активизируют мыслительную деятельность, учат нестандартному мышлению: видеть в обыкновенном — необыкновенное, а в необычном — обычное.

Чтобы успешно отгадывать загадки по биологии, необходимо не только хорошо знать материал школьного курса, но и много читать, быть наблюдательным, изучать окружающую природу, подмечать все интересное.

Введение

1.Весной веселит, летом холодит, осенью питает, зимой согревает.

2.Все паны скинули кафтаны, а один пан не скинул кафтан.

3.Стоят девицы — русые косицы,

Платья серебряные, шапки золоченые.

4.Ведь не зря в саду хвален

Витаминный чемпион — с красным соком, с черным боком.

5.Пышен, мягок, а не вата; С крышей, с полом, а не хата; Бугрист, а не сугроб; душист, а не укроп; бел, а не береза;    румян, а не роза.

6.На шнурочке -стебелечке  сладких ягод груда — на большое блюдо.

7.Был тростинкой, стал простынкой.

8.Есть три брата родные: один ест не наестся, другой  пьет, не напьется, третий гуляет, не нагуляется

9.Дождлива,  да сытна

10.Без рук, без ног в подворотню лезет

11.Над рекой, над долиной  повисла белая холстина

12.Был тростинкой, стал простынкой

13.Над водой, водой стоит с красной бородой

14.На поле нагайском стоят столбы точеные, головки золоченные

15.Вырос в поле дом, полон дом зерном, стены позолочены, ставни заколочены, ходит дом ходуном на столбе золотом

Загадки об овощах

1. Привязаны бочки  к земле за  шнурочки,  там орешков запас приготовлен для нас, орешки мы грызли четыре недели, а стенки у бочек Мы с кашей поели.

2.Невысокая, краснощекая, жила на поле, спала в подполье, а  в дом попала -кормить нас стала.

3.Был ребенок — не знал пеленок, а стал стариком —   сто пеленок на нем.

4.Под землей птица гнездо свила, яиц  нанесла

5.Стоит матрешка на одной ножке, закутана, запутана

6.Лето целое старалось: одевалась, одевалась, а  как осень подошла, все наряды отдала- сотню одежонок сложили мы в бочонок

7.Скинули с Егорушки золотые перышки, заставил  Егорушка плакать без горюшка

8.Что копали из земли, жарили, варили? Что в золе мы  испекли, ели да хвалили

Красная мышка с белым хвостиком, в норке сидела под зеленым 9. листиком

10.Нарядилась Алена в сарафанчик свой зеленый, завила оборки густо, узнаешь ее?

11.Над землей- трава, под землей- алая голова

12.Росли на грядке зеленые ветки- а на них- красные детки

Загадки о плодах

1.Заперты малышки в костяной кубышке, в землю зарыты, снегом покрыты, а весною вылезли и большими выросли.

2.Что-то в плоде ложно, но есть вполне можно.

3.Плод сладкий, и гладкий, и круглый, и смуглый, и душистый, и пушистый, а середка плода, словно камень, тверда.

4.На боках у свинки выросли щетинки. В животе у свинки — зернышки-крупинки.

5.Три сестры похожи, но разные по коже: одна — белянка, другая — румянка, третья — смуглянка.

6.И сладко, и кисло, красным горошком повисло, а внутри горошины камешки накрошены.

7.Длинная каморочка, вдоль — перегородочка, а  в каморочке-хатке — близнецы-ребятки.

Распространение плодов и семян

1.На сучке — арканчик держит чемоданчик. Крышка открылась — все раскатилось.

2.Коробка запечатана, а в ней береза спрятана —с ветками, с сережками, с белыми одежками. Коробку ветер носит — где-нибудь да бросит.

3.Под кустами, у плетня, не смолкает трескотня; пуля — слева, пуля — справа… На кого идет облава?

4.На песчаном океане, на сыпучем бархане вырос кустик, словно еж, — голой ручкой не возьмешь, зато лакомое блюдо и для сытого верблюда. Почему же без воды куст не знал большой беды?

5.Пролетают вереницы — новоселы-птицы; прилетят домой — и крылья долой.

6.Плывет утица, ныряет, крутится, от родного берега далеко очутится.

7.Есть матери с чудными замашками: швыряют детей вверх тормашками.

8.Что за диво: плод плюется — целым в руки не дается.

Разнообразие растений

Загадки о деревьях

1.Много рук, а нога одна.

2.Стоит столб до небес, а на нем шатер-навес; красной меди столб точеный, а  навес сквозной, зеленый

3.Древесина крепка (не хуже дубка), кора со смолкой, листок иголкой, только не колкой.

Загадки о кустарниках

1.У кудрявой у Надежки  из рубина есть сережки — с черным маленьким глазком, с длинным тонким волоском.

2.Листочки с глянцем, ягодки с румянцем, а сами кусточки  не выше кочки.

3.На кусточке под листочком бусинки подвешены; черненькие бусинки оказались вкусненьки!

4.Где-то в чаще дремучей, за оградой колючей, у заветного местечка есть волшебная аптечка: там красные таблетки развешены на ветке.

Загадки о травах

1.Кислит, а не щавель, в тени, а не ель; листья-тройняшки нежней промокашки.

2.Цветок как бубенчик, беленький венчик… Цветет он не пышно, звенит ли? Не слышно.

3.Хороша трава — красная голова: и медку подарит, и чайку заварит. 

Загадки о животных

1.Кто собирает яблоки спиной

2.Какой лесной житель сушит грибы на деревьях

3.У какого зверя осенью в листопад появляются детеныши

4.Кто зимой холодной ,бродит в лесу злой, голодный

5.Хвост пушистый, мех золотистый, в лесу живет, в деревне кур крадет

6.Что за зверь лесной, встал как столбик, и стоит среди травы- уши больше головы

7.Под соснами, под елками лежит мешок с иголками

8.Кто осенью спать ложится, а весной встает

9.По горам, по долам ходит шуба да кафтан

10.Пятак есть, а ничего не купит

11.Не часы, а время сказывает

12.Белые хоромы, красные упоры

13.Ползун ползет ,иголки везет

14.Не говорит, не поет, а кто к хозяину идет- она знать дает

ЗАГАДКИ  НА  УРОКАХ БИОЛОГИИ

Если бы меня попросили назвать самое поэтическое явление, созданное человеком с помощью слова, я, не задумываясь, сказала бы — это загадки.

Что же такое загадки? Это иносказательное изображение предметов или явлений действительности, которые предлагается отгадать. Загадки требуют от отгадывающего неординарного мышления. Отгадка должна быть оригинальной, неожиданной, нередко вызывающей улыбку.

Загадки развивают сообразительность, активизируют мыслительную деятельность, учат нестандартному мышлению: видеть в обыкновенном — необыкновенное, а в необычном — обычное.

Чтобы успешно отгадывать загадки по биологии, необходимо не только хорошо знать материал школьного курса, но и много читать, быть наблюдательным, изучать окружающую природу, подмечать все интересное.

Весной веселит, летом холодит, осенью питает, зимой согревает.(Лес)

Все паны скинули кафтаны, а один пан не скинул кафтан. (Лиственные деревья и хвойное дерево)

Стоят девицы — русые косицы,

Платья серебряные, шапки золоченые. (Березы в осеннем убранстве)

Ведь не зря в саду хвален

Витаминный чемпион — с красным соком, с черным боком.  (Плоды ежевики –лакомство и лекарственное средство)

Пышен, мягок, а не вата; С крышей, с полом, а не хата; Бугрист, а не сугроб; душист, а не укроп; бел, а не береза;    румян, а не роза.

(Белый хлеб)

На шнурочке -стебелечке  сладких ягод груда — на большое блюдо. (Виноград)

Был тростинкой, стал простынкой. (Лен)

Есть три брата родные: один ест не наестся, другой  пьет, не напьется, третий гуляет, не нагуляется (Огонь, вода, земля)

Дождлива,  да сытна (Осень)

Без рук, без ног в подворотню лезет (Ветер)

Над рекой, над долиной  повисла белая холстина (Туман)

Над водой, водой стоит с красной бородой (Калина)

На поле нагайском стоят столбы точеные, головки золоченные (Колосья)

Вырос в поле дом, полон дом зерном, стены позолочены, ставни заколочены, ходит дом ходуном на столбе золотом (Колос)

Загадки об овощах

 Привязаны бочки  к земле за  шнурочки,  там орешков запас приготовлен для нас, орешки мы грызли четыре недели, а стенки у бочек Мы с кашей поели.  (Тыква)

Невысокая, краснощекая, жила на поле, спала в подполье, а  в дом попала -кормить нас стала. (Свекла, морковь)

Был ребенок — не знал пеленок, а стал стариком —   сто пеленок на нем. (Лук)

Под землей птица гнездо свила, яиц  нанесла (Картофель)

Стоит матрешка на одной ножке, закутана, запутана (Капуста)

Лето целое старалось: одевалась, одевалась, а  как осень подошла, все наряды отдала- сотню одежонок сложили мы в бочонок Капуста)

Скинули с Егорушки золотые перышки, заставил  Егорушка плакать без горюшка (Лук)

Что копали из земли, жарили, варили? Что в золе мы  испекли, ели да хвалили (Картофель)

Красная мышка с белым хвостиком, в норке сидела под зеленым листиком Редис)

Нарядилась Алена в сарафанчик свой зеленый, завила оборки густо, узнаешь ее? (Капуста)

Над землей- трава, под землей- алая голова (Свекла)

Росли на грядке зеленые ветки- а на них- красные детки (Помидоры)

Загадки о плодах

Заперты малышки в костяной кубышке, в землю зарыты, снегом покрыты, а весною вылезли и большими выросли. (Косточковые)

Что-то в плоде ложно, но есть вполне можно (Яблоко, груша, земляника- ложные плоды).

Плод сладкий, и гладкий, и круглый, и смуглый, и душистый, и пушистый, а середка плода, словно камень, тверда. (Персик)

На боках у свинки выросли щетинки. В животе у свинки — зернышки-крупинки. (Ягода крыжовника)

Три сестры похожи, но разные по коже: одна — белянка, другая — румянка, третья — смуглянка. (Ягоды красной, белой, черной смородины)

И сладко, и кисло, красным горошком повисло, а внутри горошины камешки накрошены.(Ягоды красной смородины)

Длинная каморочка, вдоль — перегородочка, а  в каморочке- хатке — близнецы-ребятки. (Плод стручок)

Распространение плодов и семян

На сучке — арканчик держит чемоданчик. Крышка открылась — все раскатилось.(Созревшие семена гороха)

Коробка запечатана, а в ней береза спрятана —с ветками, с сережками, с белыми одежками. Коробку ветер носит — где-нибудь да бросит.(Крылатые плоды березы, распространяемые ветром)

Под кустами, у плетня, не смолкает трескотня; пуля — слева, пуля — справа… На кого идет облава? (Саморазбрасывание семян у акации)

На песчаном океане, на сыпучем бархане вырос кустик, словно еж, — голой ручкой не возьмешь, зато лакомое блюдо и для сытого верблюда. Почему же без воды куст не знал большой беды? (Верблюжья колючка)

Пролетают вереницы — новоселы-птицы; прилетят домой — и крылья долой. (Распространение летучих семян)

Плывет утица, ныряет, крутится, от родного берега далеко очутится.(Кувшинки, распространяющиеся с помощью воды)

Есть матери с чудными замашками: швыряют детей вверх тормашками. (Растения акации, недотроги, распространяющие семена саморазбрасыванием)

Что за диво: плод плюется — целым в руки не дается.(Бешеный огурец)

Разнообразие растений

Загадки о деревьях

Много рук, а нога одна.(Дерево)

Стоит столб до небес, а на нем шатер-навес; красной меди столб точеный, а  навес сквозной, зеленый (Сосна с красноватым стволом)

Древесина крепка (не хуже дубка), кора со смолкой, листок иголкой, только не колкой. Лиственница)

Загадки о кустарниках

У кудрявой у Надежки  из рубина есть сережки — с черным маленьким глазком, с длинным тонким волоском.(Бересклет)

Листочки с глянцем, ягодки с румянцем, а сами кусточки  не выше кочки.(Брусника)

На кусточке под листочком бусинки подвешены; черненькие бусинки оказались вкусненьки!(Черника)

Где-то в чаще дремучей, за оградой колючей, у заветного местечка есть волшебная аптечка: там красные таблетки развешены на ветке.(Шиповник)

Загадки о травах

Кислит, а не щавель, в тени, а не ель; листья-тройняшки нежней промокашки. (Кислица)

Цветок как бубенчик, беленький венчик… Цветет он не пышно, звенит ли? Не слышно.(Ландыш)

Хороша трава — красная голова: и медку подарит, и чайку заварит.(Иван-чай)

 Загадки о животных

1.Кто собирает яблоки спиной (Еж)

2.Какой лесной житель сушит грибы на деревьях(Белка)

3.У какого зверя осенью в листопад появляются детеныши (Заяц)

4.Кто зимой холодной ,бродит в лесу злой, голодный(Волк)

5.Хвост пушистый, мех золотистый, в лесу живет, в деревне кур крадет(Лиса)

6.Что за зверь лесной, встал как столбик, и стоит среди травы- уши больше головы(Заяц)

7.Под соснами, под елками лежит мешок с иголками(Еж)

8.Кто осенью спать ложится, а весной встает(Медведь)

9.По горам, по долам ходит шуба да кафтан(Овца)

10.Пятак есть, а ничего не купит(Свинья)

11.Не часы, а время сказывает (Петух)

12.Белые хоромы, красные упоры (Гусь)

13.Ползун ползет ,иголки везет (Еж)

14.Не говорит, не поет, а кто к хозяину идет- она знать дает (Собака)

Загадки для детей — Сказки и стихи для детей

ЕЩЁ ДРУГИЕ ЗАГАДКИ

Синенька шубёнка покрыла весь мир.
(Небо)

Вся дорожка усыпана горошком.
(Млечный путь)

Красная девушка по небу ходит.
Сестра к брату в гости идёт, а он от неё прячется.
(Солнце и месяц)

Над бабушкиной избушкой
висит хлеба краюшка.
Собаки лают, а достать не могут.
(Месяц)

Махнула птица крылом, закрыла весь свет одним пером.
(Ночь)

Конь бежит, земля дрожит.
(Гром)

Летит орлица по синему небу, крылья
распластала, солнышко застлала.
(Облака)

Крашеное коромысло через реку повисло.
(Радуга)

Рассыпался горох на семьдесят семь 
дорог, никто его не подберёт.
(Град)

Шёл долговяз, в землю увяз.
(Дождь)

Без рук, без ног, а ворота отворяет.
(Ветер)

Белые мухи на поле сели.
(Снег)

Белая скатерть всю землю покрыла.
(Снег)

Без рук, без ног, рисовать умеет
(Мороз)

Дедушка мост мостит без
топора и без клиньев.
(Мороз)

Старый дед, ему сто лет, 
мост намостил во всю реку, 
а пришла молода — 
весь мост размела. 
(Мороз, весна)

Конь стальной, овса не просит, а пашет и косит.
(Трактор)

 Один льёт, другой пьёт, третий растёт.
(Дождь, земля, хлеб)

Не море, а волнуется.
(Нива)

Лежит мужичок в золотом кафтане; 
подпоясан, а не поясом; 
не поднимешь, так не встанет.
(Сноп)

Мала малышка, золотая кубышка.
(Просо)

Как на поле, на кургане 
стоит курочка с серьгами.
(Овес)

Под землей птица гнездо свила, 
яиц нанесла.
(Картофель)

Сидит Федосья, распустивши волосья.
(Лук)

Алый сапог в земле горит.
(Свекла)

Сто одёжек и все без застёжек.
(Кочан капусты)

Ни окон, ни дверей — полна горница людей.
(Огурец)

Телятки гладки, привязаны к грядке.
(Огурцы)

Кругла, а не месяц, желта, 
а не масло, с хвостом, а не мышь.
(Репа)

Желтая курица под тыном дуется.
(Тыква)

Сам алый сахарный, кафтан зелёный бархатный.
(Арбуз)

Золотое решето чёрных домиков полно.
(Подсолнух)

Красненькая матрёшка, беленькое сердечко.
(Малина)

Красная девица сидит в темнице, 
а коса на улице.
(Морковь)

По горам, по долам ходит шуба да кафтан.
(Овцы)

Пятак есть, а ничего не купит.
(Свинья)

Не часы, а время сказывает.
(Петух)

Белые хоромы, красные упоры.
(Гусь)

Бежит конь вороной, много тащит за собой.
(Паровоз)

Летит — гудит, а как сядет — замолчит.
(Самолет)

Плывёт лебедь без крыльев.
(Пароход)

Еду-еду — следу нету,
режу-режу — крови нету.
(Лодка)

Течёт, течёт — не вытечет, 
бежит, бежит — не выбежит.
(Река)

Без поводка бежит.
(Ручей)

Без рук, без топорёнка построена избёнка.
(Гнездо)

Согнута в дугу, летом на лугу, зимой на крюку.
(Коса)

Зубасты, а не кусаются.
(Грабли)

Стоит горница безугольница.
(Копна)

Весной веселит, летом холодит,
осенью питает, зимой согревает.
(Лес)

Зимой и летом одним цветом.
(Ель, сосна)

В маленьком горшочке каша сладка.
(Орех)

Маленький, удаленький сквозь землю 
прошёл, красну шапочку нашёл.
(Гриб)

Стоят казаки, на них белы колпаки.
(Грибы)

Днем спит, ночью летает и прохожих пугает.
(Сова)

Маленький мальчишка в сером армячишке 
по дворам шныряет, крохи собирает,
в полях ночует, коноплю ворует.
(Воробей)

В болоте плачет, а из болота нейдёт.
(Кулик)

Висит сито, не руками свито.
(Паутина)

Кто над нами вверх ногами?
(Муха)

Не по рыбам, а сети расставляет.
(Паук)

Ни зверь, ни птица, а нос как спица, 
летит — кричит, сядет — молчит. 
Кто его убьёт, свою кровь прольёт.
(Комар)

Комковато, и ноздревато, и мягко, 
и ломко, а всех милей.
(Хлеб)

Одну меня не едят, а без меня редко едят.
(Соль)

Сами не едим, а людей кормим.
(Ложки)

Новая посудина, а вся в дырах.
(Сито)

В небо дыра, в землю дыра, 
а в середине огонь да вода.
(Самовар)

В лесу родился, а дома хозяйничает.
(Веник)

Огородник Федос — у него длинный нос, 
где ни поклонится — вода потечёт.
(Лейка)

Два конца, два кольца, посредине гвоздь.
(Ножницы)

Конь стальной, хвост льняной.
(Игла с ниткой)

Пять чуланов, одна дверь.
(Перчатка)

Днём обручем, ночью змеёй.
(Пояс)

Сижу верхом, не знаю на ком, 
знакомца встречу, соскочу — привечу.
(Шапка)

Грамоты не знаю, а весь век пишу.
(Перо)

Чёрный Ивашка, деревянная рубашка,
где носом ведёт, там заметку кладёт.
(Карандаш)

Белый зайчик прыгает по чёрному полю.
(Мел и доска)

Не куст, а с листочками, не рубашка, 
а сшита, не человек, а рассказывает.
(Книга)

Что выше лесу?
(Солнышко)

Над бабушкиной избушкой
висит хлеба краюшка.
(Месяц)

Сестра к брату в гости идёт, а он от неё пятится.
(День и ночь)

Махнула птица крылом
и покрыла весь свет одним пером.
(Ночь)

Зимой греет, весной тлеет,
летом умирает, осенью оживает.
(Снег)

Все паны
поскидали кафтаны,
один пан
не снял кафтан
(Листва и хвоя)

Летел пан,
на воду пал.
Сам не тонет
и воды не мутит.
(Лист)

Стоит Егорка
в красной ермолке;
кто ни пройдет,
всяк поклон отдаёт.
(Земляника)

Мальчик с пальчик,
бел балахончик,
шапочка красненька.
(Гриб)

Зубовато, серовато,
по полю рыщет,
телят, овец ищет.
(Волк)

Страх тепло волочёт.
(Волк и овца)

Пришла из лесу птичница
в рыжей шубке —
кур посчитать.
(Лиса)

Длинное хвостище,
рыжее волосище,
сама хитрища.
(Лиса)

Маленький, беленький
по лесочку прыг-прыг,
по снежочку тык-тык.
(Заяц)

Не портной, а всю жизнь
с иголками ходит.
(Ёж)

Живёт в лесу,
ухает, как разбойник;
люди его боятся,
а он людей боится.
(Филин)

Чёрен, да не ворон,
рогат, да не бык,
шесть ног без копыт;
летит — воет,
падает — землю роет.
(Жук)

В лесу у пня
суетня, беготня:
народ рабочий
весь день хлопочет,
себе город строит.
(Муравейник)

Из куста шипуля,
за ногу тяпуля.
(Змея)

Под берегом  сидит Тарас,
кричать горазд.
(Лягушка)

Бела как снег,
черна как жук,
вертится как бес,
и повёртка в лес.
(Сорока)

Даму бағыттары Халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары Современная система дошкольного

Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі 

Қарағанды “Болашақ” маңызды білім беру колледжі 

Министерство образования и науки Республики Казахстан 

Карагандинский колледж актуального образования “Болашақ” 

Мектепке дейінгі білім берудің заманауи жүйесі: 

тәжірибесі,  қазіргі жағдайы, мәселелері және 

даму бағыттары 

Халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары 

Современная система дошкольного 

образования: опыт, состояние, проблемы и 

векторы развития 

Материалы международной научно-практической конференции 

Қарағанды 2015 

«Мектепке дейінгі білім берудің заманауи жүйесі: тәжірибесі, қазіргі жағдайы, мәселелері 

және даму бағыттары» атты Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары, 

Қарағанды маңызды білім беру «Болашақ» колледжі, Қарағанды 2014ж, 760 б.  

Материалы  Международной  научно-практической  конференции  «Современная  система 

дошкольного образования: опыт, состояние, проблемы и векторы развития», Карагандинский 

колледж актуального образования «Болашақ», г.Караганды — 2014г, стр. 760  

ISBN 978–601–273–270–2  

Жинаққа «Мектепке дейінгі білім берудің заманауи жүйесі: тәжірибесі,  қазіргі жағдайы, 

мәселелері  және  даму  бағыттары»  атты  Халықаралық  ғылыми-тәжірибелік  конференцияға 

қатысушылардың  мақалалары  енгізілген.    Мақалалар  білім  берудің  жаһандану  мен  ұлттық 

кеңістіктегі  мәселелеріне  арналған.  Жинақ  материалдары  білім  берудің  барлық  деңгейдегі 

қызметкерлер, педагогтар, ғалымдар, жас ізденушілердің назарына ұсынылған. 

Редакция алқасы ұсынылған ғылыми мақалалардың мазмұнына жауап бермейді. 

В  настоящем  сборнике  размещены  статьи  участников

Международной  научно-

практической  конференции  «Современная  система  дошкольного  образования:  опыт, 

состояние,  проблемы  и  векторы  развития».  Статьи  посвящены  проблемам  современного 

образования  в  глобальном  и  национальном  контекстах.  Материалы  сборника  представляют 

интерес  для  работников  всех  уровней  образования,  педагогов,  ученых,  начинающих 

исследователей. 

Редакционная  коллегия  не  несет  ответственности  за  содержание  представленных 

научных статей. 

Алқа мүшелері/Редакционная коллегия: 

Мамраева Г.Б., директор ККАО «Болашак», кандидат экономических наук 

Капанова И.Х, Тендікова А.Б., Әшен А.А., Ильяшова Б.Ф., Заверина Е.В., Тасбулатова М.А., 

Тусупбаева  А.К.,  Жексенова  Б.О.,  Казангапова  С.О.,  Мусина  Г.Г.,  Жамангарина  М.А., 

Абильдина Б.К. 

ISBN 978–601–273–270–2 

ДИДАКТИКАЛЫҚ ОЙЫН – КӨРУ ҚАБІЛЕТІ БҰЗЫЛҒАН БАЛАЛАРДЫҢ 

СЕНСОРЛЫҚ ТӘРБИЕНІҢ НӘТИЖЕЛІ ҚҰРАЛЫ 

А. К.Абенова., Д.Е.Жакупова. 

КМҚК  «Ертөстік» балабақшасы 

Адамзат  баласы  өмірінде  маңыздылығы  жөнінен  ерекше,  ғажайып  кезеннің  бірі  – 

мектепке  дейінгі  кезең.  Осы  кезенде  баланың  танымдық  қабілеті  қалыптасып,  айналадағы 

дүниені,  әлемдегі  заттық  және  әлеуметтік  жүйені  ұғынады.  Мектеп  жасына  дейінгі 

балалардың  қоршаған  ортаны  тануы  белгілердің  әр  түрлігінің  және  заттардың  қасиеттер 

арасында хабардар болу тәсілдеріне үйренетін белсенді қызметті болжайды. Қазіргі таңда көру 

қабілеті  бұзылған  балалардың  саны  күннен  күнге  артып  жатқаны  белгілі,  бұл  балалардың 

әлеуметтік-тұрмыстық бейімдеу, кеңістікті бағдарлау, көру арқылы қабылдау қабілеттерінің 

маңыздылығы зор. Бала дүниені сезім мүшелерінің көмегімен танып біледі, ал таным оның 

өмір  тәжірибесіндегі  таңдауларымен,  ақпараттар  туғызған  эмоциялық  сезімдермен  тығыз 

байланысты.  Көзді  –  «жан  дүниенің  айнасы»  дейді.  Жалпы  бала  қоршаған  ортаның  80 

пайызының көз арқылы қабылдайды. Көру қабілетінің бұзылуы алғашқы ақаулық түрі болып 

келіп, баланың танымдық дамуының қалыптасуына кемістіктің туындауына әкеп соғады. 

Ойын-балалардың негізгі іс-әрекеті ретінде психологиялық, педагогикалық маңызы зор 

қызметтер атқарады. Ойын баланың даму құралы, таным көзі, тәрбиелік дамытушылық мәнге 

ие бола отырып, адамның жеке тұлға ретінде қалыптасуына ықпал етеді. Ойынның тәрбиелік 

маңызын жоғары бағалай келіп, А.С.Макаренко былай деп жазды: «Бала өмірінде ойынның 

маңызы зор, ересек адам үшін еңбектің, қызметтің қандай манызы болса, нақ сондай маңызы 

бар. Бала ойында қандай болса, өскен соң жұмыста да сондай болады». Сондықтан келешек 

қайраткерді тәрбиелеу ең алдымен ойыннан басталады.  

Ойын –баланың өмір танымының алғашқы қадамы. Ойынның басты ерекшелігі баланың 

ойлау қабілетін жетілдіру болып табылады.  Ойын – балалардың негізгі іс әрекетінің бір түрі. 

Ойын барысында балалардың жеке басының қаситеттері қалыптасады. Мектеп жасына дейінгі 

балалардың  көргендерін,  байқағандарын,  айналасынан  естігендерін  ойын  кезінде 

қолданатының байқау қиын емес. Балалар ойын барысында айналадағы болмысты бейнелейді. 

Ойын барысында балалар дүниені тани бастайды, өзінің күш жігерін жұмсап, сезімін білдіруге 

мүмкіндік алады, достарымен араласуға үйренеді. 

Мектеп  жасына  дейінгі  балалардың  қоршаған  ортаны  тануы  белгілердің  әр  түрлігінің 

және заттардың қасиеттері арасында хабардар болу тәсілдеріне үйренетін белсенді қызметті 

болжайды. Көру қабілеті бұзылған балалардың сенсорлық тәрбиенің нәтижелі құралдарының 

бірі  –  негізгі  іс-әрекетінің  бір  түрі  балаларды  тану  тәсілдеріне  оқыту  болып  табылатын 

дидактикалық ойын. Дидактикалық ойындарды көру қабілеті бұзылған балалардың сенсорлық 

даму процессіне әсер етуіне байланысты екі топқа бөлуге болады ( Л.И.Плаксина):  

1.  көру  қабілеті  бұзылған  балалардың  сенсорлық  сфера  және  сенсорлық  қызметтің 

дамуына арналған дидактикалық ойындар; 

2.  логикалық  ойындар,  олардың  мақсаты  –  сенушілік  тәжірибені  мағыналық  жүйеге 

келтіруі. 

Бірінші топ ойындары балалардың айырып тану іскерліктері, салыстыру, заттық әлемін 

белгілеу, мінездемелі белгілерді атауды дамытады. 

Ойындардың  екінші  тобында  балалар  заттарды  жалпы  және  айырмалық  белгілері 

бойынша топтастыруға және жүйеге келтіруге үйренеді. Топтастыру кезінде балалар заттар 

аралық жалпылықты қондырады, жұптар құрайды, заттарды сенсорлық белгілері және кеңдік 

мінездемелерге байланысты топтарын құрастырады. Жүйеге келтіруге байланысты ойындарда 

балалар заттардың ара қатынасын айқын белгімен ғана белгілейді: бір түсті, бір мөлшерлі және 

т.б. 

Экология

  муниципальное  бюджетное дошкольное  образовательное

                                                       учреждение  детский сад  №18.

                      Вечер загадок.

                  Для детей 5-6 лет

            «Какие  разные птицы»

                                                                                      Подготовила и провела:

                                                                                     Воспитатель: Сотникова Ю.А.

                                                          19   октября  2018г.

Вечер загадок «Какие разные птицы».

Оборудование:  сюжетные опорные картинки «Зимующих птиц», фонограмма пения птиц,  КРОССВОРД.

Ход занятия.

Вводная беседа

Какое сейчас время года? Каких зимующих птиц вы знаете?

Чем можно помочь птицам зимой?

 •Сделать кормушки и не забывать насыпать корм.

Рассмотреть какие бывают кормушки.

Приметы зимы :

• Выпал снег. Замёрзли лужи. На дворе метель и стужа. Птицы больше не поют, Тёплых дней весенних ждут.

·            Загадки про зимующих птиц.
На ветвях украшенных

Снежной бахромой,
Яблоки румяные
Выросли зимой.
Яблоки на яблоне
Весело снуют,
Гусениц мороженых
Яблоки клюют.
(Снегири)

В тёплый край не улетают,
На морозе распевают,
Эти птички-невелички
Называются … (синички)

У этой птички клюв кривой,
А гнёзда вьёт она зимой,
Из шишек семечки клюёт,
Кто это птичку назовёт?
(Клёст)

К нам с ветрами прилетели
Стаи ярких …
Песню севера запели

Для детишек …
Вот крушина, вот калина,
А в деревне у овина
Стынет в инее рябина.
Как пришла пора метелей,
Налетели …,
Заскрипели, засвистели,
Всё до ягодки поели.
(Свиристели)

Кто приносит на хвосте 
Много разных новостей?
Всем расскажет все до срока
Белобокая …..(сорока). 

Эта маленькая пташка
Носит серую рубашку,
Подбирает быстро крошки
И спасается от кошки.

(Воробей)

Воспитатель: А сейчас  я вам расскажу,  как зимой по птичьим  повадкам можно узнать погоду.
ПРИМЕТЫ ПОГОДЫ ЗИМОЙ ПО ПТИЦАМ.

·         Птицы постоянно живут рядом с нами, поэтому люди научились весьма успешно определять погоду по их поведению.

·         Перед снегопадом вороны кружатся в воздухе и громко каркают.

·         Если вороны ходят на земле, то ожидается потепление.

·         Перед морозом вороны располагаются на крышах и на вершинках деревьев.

·         Если вороны сидят на нижних веточках деревьев, то скоро поднимется ветер.

·         Если воробьи тихо сидят на деревьях —  к снегопаду.

·         Перед наступлением ясной погоды воробьи громко чирикают.

·         Голуби воркуют перед оттепелью.

·         Перед сильным морозом синички жмутся к жилью и чирикают.

Викторина «Что ты знаешь о птицах?”

1.У каких птиц на лапах ласты? (У водоплавающих)

2.У какой птицы мешок под клювом? (У пеликана)

3.У какой птицы грудь красная? (У снегиря)

4.У кого на голове красная шапка? (У дятла)

5.Какая птица в тельняшке? (Кукушка)

6.Какая птица выводит птенцов зимой? (Клест)

7.Какую птицу в народе называют воровкой? (Сорока)

8.Почему гусь выходит сухим из воды? (Перья смазаны жиром)

9.Самая большая птица в мире? (Африканский страус)

10.   Самая маленькая птичка нашей страны? (Королек, вес 6 грамм)

11.   Почему у пингвина язык покрыт щипчиками? (Чтобы удерживать рыбу)

12.   Какая птица в небе блеет барашком? (Кулик-бекас)

13.    Почему ползает поползень? (По дереву сверху вниз)

14.   Кроссворд «Птицы”

Задание: отгадать загадку, вставить ответ.

1. В болоте плачет, а из болота не идет (Кулик)

2. По поднебесью веревка протянулась (Журавли)

3. Белые хоромы, красные упоры (Гусь)

4. Верст не считал,
По дорогам не езжал,
А за морем – бывал (Стриж)

5. Нашел я шар, разбил его,
Увидел серебро и золото (Яйцо)

6. Черный, проворный,
Кричит «крак” — 
Червякам – враг. (Грач)

7. Белее снега, чернее сажи,
Выше дома, ниже травы. (Сорока)

8. Мать отца не знаю,
Но часто называю,
Детей знать не буду,
Чужим сбуду. (Кукушка)

Задание: с помощью «ключа” вставить буквы, и отгадать загадку. 

Скачано с www.znanio.ru

Презентация к уроку «Птицеводство»

птицеводство

• Биологический диктант.
• 1.Передние конечности птиц, видоизмененные на ….
• 2.Осевая часть пера…
• 3.Сердце птиц…
• 4.Орган, который отсутствует в выделительной системе у птиц…
• 5.Удлененная кость стопы…
• 6.После железистого желудка идет…
• 7.Видоизмененные верхняя и нижняя челюсть образуют…
• 8.Плоский вырост грудины…
• 9.Железа , которая хорошо развита у водоплавающих птиц…
• 10.Птица ,которая двигается по вертикальному стволу только головой вверх…
• 11.Птица,которая развивает скорость почти 70км/ч…
• 12.Яйцеклетка с зародышем и запасом питательных веществ…
• 13.Разширение пищевода у птиц образовывает…
• 14.Белковые канатики которые прикрепляются к скорлупе называются…

1. В болоте плачет, а из болота не идет

2. По поднебесью веревка протянулась

3. Белые хоромы, красные упоры

4. Верст не считал, По дорогам не езжал, А за морем – бывал

5. Нашел я шар, разбил его, Увидел серебро и золото

6. Черный, проворный, Кричит “крак” —  Червякам – враг.

7. Белее снега, чернее сажи, Выше дома, ниже травы.

8. Мать отца не знаю, Но часто называю, Детей знать не буду, Чужим сбуду.

Птицеводство

• Птицеводство, отрасль  животноводства , в задачу которой входит разведение птицы.
• Основные направления птицеводства — яичное и мясное;

побочная продукция — пух, перо.

• Пищевое значение имеют в основном куриные яйца,
• В мясном птицеводстве используют кур мясных пород, уток, индеек, гусей, реже цесарок и перепелов, страусов.

Домашние птицы – это куры, гуси, утки, индейки, цесарки, перепела и страусы.

Их разводят на птицефабриках и фермах.

Для получения яиц

Для получения мяса

Куры- несушки

Бройлеры

Куры

Петух

Яичные куры в год могут приносить до 300 яиц

Живая масса птицы мясных пород составляет 3—4 кг у кур и 3,5—4,5 кг — у петухов

Самая многочисленная и разнообразная группа пород – мясояичные куры

Живая масса петухов 2,5—3,5 кг, кур — 2—3 кг. Куры приносят до 200 яиц в год.

Цыплята

Видео «Как это сделано — цыплята»

гуси

У гуся на ногах между пальцами есть перепонки, лапы похожи на весла, гусь гребет лапами, это помогает ему плавать .

Гуси приносят от 30 до 169 яиц в год в зависимости от возраста и особенностей породы. Живая масса гусынь от 4,5 до 9 кг, гусаков — от 5 до 10 кг.

Утки

Наиболее распространены пекинские утки. Самцы весят 4 кг, самки — 3,5 кг, яйценоскость — 120 яиц в год. Утки яичных пород в год приносят 200—250 и более яиц. 

индейки

индейки

На голове и шее расположены кожные образования («кораллы»), с верхней части клюва свешивается мясистый кожный нарост.

В зависимости от породы индюшки приносят от 50 до 100 яиц в год. Живая масса индюшек — 20—35 кг.

цесарки

цесарки

Наиболее распространены серо-крапчатые цесарки с весом до 2 кг, способные за сезон сносить до 100 яиц массой по 45 г.

Мясо цесарок  по вкусу напоминает  дичь , содержит меньше воды и жира, чем мясо кур, по питательности и другими биологическим показателям заслуженно считается самым лучшим среди других домашних птиц. Мясо цесарок  по вкусу напоминает мясо дичи: фазана, куропатки.

Цесариные яйца  имеют крупный желток, отличаются приятным вкусом и более питательны. Цесариные яйца выносят длительные перевозки и могут храниться до полугода и более, не теряя своей свежести и пищевой ценности.

Страус  — самая большая из ныне живущих птиц, их высота достигает 2,7 метров, а вес 160 кг. Страусиное яйцо  весит от 1,5 до 2 кг. и в диаметре его размер достигает 15-20 см. Скорлупа страусиных яиц очень толстая, битая напоминает черепки посуды. Кроме кулинарного применения яйца активно используют для декоративных целей.  Скорлупа и когти, используются в ювелирном деле.

Кожа мягкая и прочная – из нее делают ремни, портмоне, ремешки для часов и др.

Страусы

Перепела

Разведение перепелов является самым прибыльным птицеводством. В настоящее время путем селекции выведены породы яичного и мясного (бройлерные) направления. Перепела мясного направления достигают массы до 200 — 250 г, а яйценоские 150 — 180. По многим питательным веществам, перепелиные яйца превосходят куриные. Пять яиц перепелов по массе равны одному куриному, но в них содержится в пять раз больше калия, в 4,5 раза — железа, в 2,5 раза — витаминов B1 и В2. Также в них больше витамина А, никотиновой кислоты, фосфора, меди, кобальта, лимитирующих и прочих аминокислот. 

Голуби

• Голуби – птицы радости. В нашей стране издавна сложилась традиция разводить голубей для забавы и соревнований заводчиков. Многие, особенно городские жители, кривятся от словосочетания «мясные голуби».
• Голубиное мясо имеет приятный вкус и диетические качества, что делает его ценным продуктом для детей и взрослых, которые имеют различные заболеваниями.

• Живая масса взрослых особей достигает 1,1 кг

Фазаны

В настоящее время при разведении фазанов преследуют две цели: первая — птенцов выращивают для последующей их передачи в охотничьи хозяйства; вторая — птицу выращивают для получения мяса. Живая масса взрослых самцов 1500, самок 1000 грамм.

Особенности домашней птицы

• Всеядность . Домашние птицы всеядны. Их органы пищеварения приспособлены к перевариванию кормов как растительного, так и животного происхождения.
• Плодовитость .  Плодовитость домашней птицы весьма велика. Так, от одной курицы можно получить за год более 100 цыплят.
• Скороспелость .  Куры и утки начинают нестись по достижении 5—6-месячного возраста, индейки — 7-8-месячного, гусыни — 8-10-месячного.

Оптимальными сроками убоя молодняка птицы, откармливаемого на мясо, являются для цыплят и утят — бройлеров — 7—8 недель, индюшат — 7 -10 недель, гусят — 9 недель.

От домашней птицы получают: яйцо, мясо, перо и пух, помет .

• Мясо птицы. Мясо птицы отличается высокой питательной и биологической ценностью, диетическими и кулинарными качествами.
• Гусиный жир используется в фармацевтической промышленности, а печень, полученная после специального откорма гусей, считается деликатесом.

• Яйцо птицы. В яйце птицы содержится около 35 химических элементов, в том числе все незаменимые аминокислоты. Белок яиц усваивается организмом человека на 97%. По содержанию железа и витамина D яйца превосходят коровье молоко.

• Птичий навоз. Птичий навоз состоит из птичьего помета и подстилки. Он является ценным органическим удобрением. От одной курице в течение года получают около 70 кг птичьего навоза, от гуся — свыше 200 кг.

• Пух и перо. Пух и перо, хотя и побочная, но весьма ценная продукция птицеводства. Их масса составляет 6—8% от живой массы птицы. Перо используют для изготовления подушек, перин, одеял, головных уборов, искусственных цветов.
• После специальной обработки из перьев вырабатывают также перьевую муку, которая используется в качестве белковой добавки в корм скота и птицы.

Квохчет, квохчет, Детей созывает, Всех под крыло собирает. По горам, по долам, Ходит шуба, да кафтан.

Явился в желтой шубке

Прощайте две скорлупки

Квохчет, квохчет,

Детей созывает,

Всех под крыло собирает.

По лужку он важно бродит, Из воды сухим выходит, Носит красные ботинки, Дарит мягкие перинки. Заплелись густые травы, Закудрявились луга, Да и сам я весь кудрявый, Даже завитком рога.

По лужку он важно бродит,

Из воды сухим выходит,

Носит красные ботинки,

Дарит мягкие перинки.

Пушистый матросик,

Лопаточкой носик

На ножках коротеньких

Красные ботики

Рецензия на винтажный альбом — «Белые особняки» (разные исполнители)

Пол Кеннерли не с юга. Он даже не из Северной Америки. Уроженец Северо-Западной Англии был рекламным лакеем, жившим в Лондоне, в то время, когда он услышал свое первое произведение кантри в возрасте 28 лет. Это была песня Вэйлона Дженнингса «Давайте все поможем ковбоям спеть блюз», которая изменила его жизнь. . Двумя годами позже он выпустит один из самых привлекательных, но в то же время наиболее недооцененных концептуальных альбомов, в котором никто иной, как сам Уэйлон Дженнингс, в главной роли.Жена Вэйлона Джесси Колтер, Эрик Клэптон, Джон Диллон и Стив Кэш из группы Сорвиголовы Озарк Маунтин также присоединились к нам, рассказывая историю Юга во время Гражданской войны с точки зрения четырех белых южан.

White Mansions не могло быть построено сегодня. Это одна из многих причин, по которым он такой замечательный и такое сокровище кантри-музыки. Дело не в том, что производственные затраты будут слишком высокими или не удастся собрать таланты.Но вы не могли бы записать современные музыкальные таланты высшего уровня в альбом, который кто-то мог бы истолковать как выражение симпатий к гражданской войне на юге, не вызвав при этом шума. Сомнительно, если бы вы вообще смогли это сделать в 1978 году, когда был выпущен концептуальный White Mansions .

Наличие проекта, задуманного и написанного английским автором песен, спродюсированного английским продюсером в Glyn Johns, с участием английской суперзвезды в лице Эрика Клэптона, было способом вырваться из компьютерной трясины и привлечь внимание публики к основному посланию. работы, а не увязнуть в опасениях по поводу ее намерений.И наличие Уэйлона, Джесси и членов Сорвиголовы Озарк Маунтин на борту было способом сохранить его подлинность и не дать произведению осуждать южан со стороны.

Уэйлон Дженнингс сыграл роль «Скитальца» или рассказчика в Белых особняках . И помните, это 1978 год — за год до того, как Вэйлон должен был занять очень похожую роль в The Dukes of Hazzard . Это лишь одна из многих важных ролей, которые White Mansions , вероятно, сыграли в возрождении южной перспективы в популярной культуре того времени.

Джон Диллон исполнил роль Мэтью Дж. Фуллера — капитана армии Конфедерации и плантатора хлопка. Большая часть перспективы гражданской войны рассказывается через его глаза. Джесси Колтер сыграла Полли Энн Стаффорд — любовник Мэтью Фуллера и работница больницы Конфедерации. По крайней мере, White Mansions может быть одним из лучших проявлений певческого таланта Колтера из когда-либо выпущенных. Ее голос и эмоции, которые она привносит в эту роль, — одно из ярких моментов альбома.

И, наконец, Стив Кэш играет Калеба Стоуна — стереотипного бедного белого мусорщика с серьезным голосом, который хочет сохранить свое превосходство над черными, но в то же время возмущается южной аристократией. Он присоединяется к армии Конфедерации, и [* SPOILER ALERT *] можно найти позже в альбоме в поисках религии. Это контрастирует с персонажем Мэтью Дж. Фуллера, который становится преступником после Аппоматтокса, в арке персонажей, похожей на Джесси Джеймса.

— — — — —

White Mansions — это не музыка времен Гражданской войны.Здесь нет полевых барабанов, скрипок или банджо. Есть несколько моментов, вдохновленных звуками музыки середины 1800-х годов, в том числе хором свободных рабов. Но в целом это кантри-рекорд Outlaw конца 70-х на пике своего стиля и влияния, особенно в стиле Уэйлона Дженнингса. Бас-гитара очень громкая на многих треках. Достаточно электрогитары. И в альбоме есть то теплое ощущение всех этих старых школьных кантри-альбомов Outlaw того периода, включая некоторые песни, построенные на половинном ритме.

Как и все концептуальные записи, песни вместе представляют собой нечто большее, чем сумма их частей. Все треки занимательны, но некоторые из них в первую очередь выполняют свою роль в продвижении сюжета. Треки в центре альбома — те, которые лучше всего работают в одиночку, от стремительного и шумного «Southern Boys» в исполнении Стива Кэша до медленного и гудящего «The Southland’s Bleeding», который является хорошим примером как любой другой. классического звучания Вэйлона того периода, усиленного присутствием Эрика Клэптона на гитаре, который появляется на многочисленных треках White Mansions в составе студийной команды.

Но White Mansions — это не только удовольствие от музыки. Это похоже на пьесу или мини-сериал, рассказанный в движениях. Главный творческий человек, стоящий за проектом, автор песен Пол Кеннерли, даже не фигурирует в записи. Кантри-музыка и раньше видела концептуальные альбомы, но ничего подобного. После White Mansions Кеннерли станет уважаемым автором песен в Нэшвилле и за его пределами, сочиняя многочисленные хиты для нескольких исполнителей, включая Марти Стюарт, Патти Лавлесс, Таню Такер и The Judds.Он работал с Эммилоу Харрис над ее концептуальным альбомом The Ballad of Sally Rose и над другими Emmylou Records. К 1985 году они поженились (хотя развелись в 1993 году).

White Mansions положил начало карьере этого бывшего рекламного агента из Англии, который в свои 20 с лишним интересовался музыкой кантри, в карьере уважаемого автора песен. Но и это не самое долгосрочное влияние рекорда. То, чего удалось достичь White Mansions и что, возможно, невозможно осуществить сегодня, иллюстрирует сложность южной идентичности в контексте Гражданской войны.Когда обсуждаются дебаты по поводу флага Конфедерации или других реликвий гражданской войны на юге, то, кажется, всегда остается вне дискуссии, как огромная потеря в разгар самого кровавого конфликта Америки так глубоко укоренилась в южном опыте, что это не так независимо от того, как сильно некоторые могут захотеть искоренить это или действовать так, как будто этого никогда не было, это всегда будет закодировано в душах южан. И, наверное, так и должно быть; хорошие и плохие.

Это никоим образом не оправдывает рабство или другие злонамеренные, а иногда и ужасающие реалии Гражданской войны и Юга до Гражданской войны. White Mansions не оспаривает ни одной из этих проблем и не сочувствует им. Он решает их, и не проповедуя, а рассказывая истории о различных южных архетипах того времени. Как и многие артефакты Гражданской войны, включая или особенно Флаг Конфедерации, некоторые следы из Белых особняков были скрыты расистами, которые совершенно неправильно понимают эту работу. Эти люди — те, на кого южане должны больше всего злиться как на захватчиков культуры, которые помогают искажать невероятно сложный набор историй и идеологий, которые лежат в основе определения всего «южного». ”

Использование изображений или артефактов Гражданской войны в расистских целях должно быть прекращено, но это не должно происходить за счет наследия, которое присуще миллионам американцев, живущих ниже линии Мэйсона Диксона. Это то, что White Mansions так невероятно верно изображает Гражданскую войну. Если отбросить культурную самобытность людей, могут подняться другие, более вредные вещи, чтобы заполнить эту пустоту, включая расизм, наркоманию и насилие.Такова мораль Белых особняков . Хорошо исцеленный и образованный капитан Конфедерации Мэтью Дж. Фуллер становится беззаконным убийцей, воплощающим все худшие характеристики преступников, таких как Джесси Джеймс, в то время как невежественный и обездоленный Калеб Стоун (воплощение расистского белого мусорщика-южанина) находит спасение. через религию и раскаяние.

Это представляет собой два разных пути, по которым может идти южанин, и, переключая то, что может быть более интуитивным исходом для богатых и бедных, образованных и невежественных, Пол Кеннерли открывает возможность преобразования для всех южан и возможность для всех южан не учиться на ошибках прошлого.

White Mansions двумя годами позже последовал еще один концептуальный альбом под названием The Legend of Jesse James , который может похвастаться еще более звездным составом, включая Джонни Кэша, Розанну Кэш, Чарли Дэниэлса, Левона Хелма и других. Оба альбома были переупакованы и переизданы вместе в 1999 году, хотя ни один из них никогда не считался даже близким к коммерческому успеху. Оба они представляют собой скрытые жемчужины истории музыки кантри, рассчитанные на более прилежных слушателей. Продюсер Дэйв Кобб, который недавно анонсировал свой собственный концептуальный альбом, основанный на южной идентичности, под названием Southern Family , как говорят, в значительной степени вдохновлен White Mansions .

Есть причина, по которой Гражданская война вызывает такие глубокие эмоции и очарование у всех американцев. Это самая романтическая война, которая когда-либо велась в истории человечества, с такой магнетической властью, что даже англичанин может восхищаться ее красотой и мудростью, которую может передать конфликт. Вот почему крайне важно, хотя бы по той причине, что это ценность для творческих умов, чтобы наследие Юга, все его недостатки и все такое, было сохранено навсегда.

White Mansions — это вклад в развитие музыки кантри.

Два пушки вверх.

— — — — — — — — — — —

Покупка

РАЗЛИЧНЫЕ ХУДОЖНИКИ — White Mansions

Нет, именно выступления четырех персонажей делают этот альбом настолько привлекательным для прослушивания.Вэйлон
Дженнингс великолепен в роли бродяги, его «The Southland’s Bleeding» — одна из ярких моментов альбома, а
John Dillon великолепен в роли чувствительного, но обреченного Мэтью, его дуэт с Дженнингсом в «They Laid Waste to
Our» «Лэнд» по-прежнему мурашки по коже, даже после того, как послушал ее более ста раз. Калеб Стива Кэша — аморальный наемник
, его «Белый мусор» говорит все, что нужно сказать о его персонаже. Его окончательное искупление
через религию — это отличная черта, противоположная судьбе Мэтью.Джесси Колтер в роли Полли преступно недооценивает
, но, учитывая предмет, я полагаю, было бы трудно дать ей более высокий статус, этот
— позор, потому что этот красивый голос мог бы добавить намного больше.

Я бы посоветовал всем, кто не знаком с «Белыми особняками», послушать его, как я уже сказал, это не классика, но
в нем есть что-то, что привлекает и заставляет вас снова послушать. Несмотря на все свои недостатки, это замечательный альбом
, у которого сердце на обложке (это не каламбур).Это был бы опыт для кого-то
, ищущего что-то немного другое.

Сказка о двух белых домах | Умные новости

На протяжении большей части Гражданской войны Конфедерация имела свой Белый дом.

В качестве физической иллюстрации того, насколько интимным конфликтом была Гражданская война, два Белых дома были не так уж далеко друг от друга — всего в 90 милях друг от друга Президентский особняк Конфедерации в Ричмонде и Белый дом в Вашингтоне.

«Один выходил на реку Потомак, а другой — на Джеймс», — пишет Историческая ассоциация Белого дома. Сходство на этом не закончилось: два здания изначально имели очень схожую архитектуру, но разошлись по мере того, как были пристроены более поздние постройки.

Их обитатели — Авраам Линкольн и Джефферсон Дэвис — также несли подобное бремя, пишет ассоциация. После инаугурации:

Оба мужчины отправились в свои столицы на поезде, и оба забрали свои семьи.Перед каждым из них было будущее, которое могло только казаться загадочным и в худшие моменты справедливо представлялось надвигающимся кошмаром. Своим друзьям в Спрингфилде Линкольн сказал из задней части отправляющегося поезда: «Никто, кроме меня, не может оценить мое чувство печали по поводу этого расставания. . . . Теперь я ухожу, не зная, когда и вернусь ли когда-нибудь, с задачей, стоящей передо мной большей, чем та, которая возлагалась на Вашингтон. Без помощи этого Божественного Существа, которое когда-либо сопровождало его, я не смогу добиться успеха.С этой помощью я не могу потерпеть неудачу. . . . Будем твердо надеяться, что все будет хорошо ».

Через два дня после инаугурации в Монтгомери Дэвис написал своей жене: «Я был инаугурирован в субботу вечером. Публика была большая и сияющая, на мою тяжелую грудь осыпались улыбки, аплодисменты и цветы, но за ними я видел непреодолимые неприятности и бури. У нас нет машин, средств и угрожает мощная оппозиция, но я не отчаиваюсь и не уклоняюсь от возложенной на меня задачи.”

После его инаугурации в феврале 1861 года Дэвис и его семья первоначально остановились в доме в Монтгомери, штат Алабама, который назывался Первым Белым домом Конфедерации:

Затем, когда столица Конфедерации переехала в Вирджинию в августе 1861 года, семья Дэвисов переехала в Ричмонд, штат Вирджиния, в здание, обычно называемое Белым домом Конфедерации:

Из второго Белого дома Конфедерации семья Дэвиса бежала из Ричмонда 3 апреля 1895 года, за шесть дней до капитуляции армии генерала Роберта Ли.

Оба лидера — Дэвис и Линкольн — пережили личные трагедии в своих Белых домах: сын Дэвиса Джозеф умер при падении с крыльца, по данным Службы национальных парков. Третий сын Авраама Линкольна, Вилли, умер в Белом доме, вероятно, от брюшного тифа.

После того, как правительство Конфедерации эвакуировало Ричмонд, они направились в Данвилл, штат Вирджиния, и начали попытки править в изгнании.Со временем Дэвис был схвачен, пишет Ребекка МакТир для Today I Found Out , и были предприняты попытки привлечь его к ответственности, прежде чем он был помилован в рамках общего помилования Эндрю Джонсона «всем лицам, участвовавшим в« восстании »

Оба Белых дома Конфедерации пережили реконструкцию и теперь являются музеями. Интерьер Белого дома Конфедерации воссоздан так, чтобы он выглядел так, как во времена Дэвиса.

Понравилась статья?
ПОДПИШИТЕСЬ на нашу рассылку новостей

Концептуальный музыкальный портрет времен гражданской войны

Кто бы мог подумать, что один из самых привлекательных и недооцененных кантри-альбомов всех времен возник из умы английского автора песен, английского продюсера из Glyn Johns, и в нем фигурирует английская суперзвезда в Эрик Клэптон ? И все же так появился амбициозный «концептуальный» альбом White Mansions .

Выпущенный в июне 1978 года и спродюсированный легендарным Глином Джонсом, White Mansions изображает музыкальный портрет Гражданской войны в США. В нем представлены выдающиеся таланты Вэйлона Дженнинга s и его тогдашней жены Джесси Колтер, гитариста Eagles Берни Лидона, а также Эрика Клэптона, а также Джона Диллона и Стива Кэша из Ozark Mountain Daredevils .

Получайте последние новости страны прямо на свой почтовый ящик!

Источником этого исторического альбома стал не Music City, а бывший рекламщик, ставший автором песен по имени Пол Кеннерли, который жил в Лондоне, когда впервые услышал Дженнингса «Let’s All Help The Cowboys Sing The Blues» и упал в сапоги. -в первую очередь влюбился в музыку кантри.Его почти навязчивый интерес к гражданской войне привел в движение его написание песен, когда он приступил к тщательному исследованию войны, чтобы наполнить свои тексты историческими подробностями.

Кеннерли всегда считал, что Глин Джонс будет идеальным продюсером, который поможет ему с проектом. К тому времени Джонс уже выпустил дебютный альбом Ozarks и его продолжение, It’ll Shine When It Shines , а также сольную пластинку Клэптона Slowhand (среди множества других знаковых работ) .Проект пришел к Джонсу почти полностью реализованным, и Кеннерли дошел до того, что отправил ему по почте папку с текстами песен и демо вместе с рукописным письмом. Затем Глин передал идею Дереку Грину, а затем Джерри Моссу ​​из A&M Records, который немедленно подписал с Кеннерли контракт на запись и издание.

Рассказывать историю Southern Pride с позиции четырех белых южан во время Гражданской войны было нелегко, но это немного компенсировалось тем фактом, что это рассказывалось с точки зрения стороннего наблюдателя с участием стольких британских талантов.Чтобы придать проекту некоторую аутентичность, вместе с Озарком был привлечен Вэйлон Дженнингс.

Каждый музыкант был изображен как вымышленный персонаж, воспевающий большие надежды и глубокие печали южан глазами четырех главных героев, каждый из которых указан в альбоме, а не самих музыкантов. Дженнингс играет «Скитальца» и выступает в роли рассказчика альбома, который был ранен во время войны в Мексике и кочует из города в город. Вокалист Ozarks Джон Диллон играет роль Мэтью Дж. Фуллера, молодого сына богатого плантатора хлопка, который присоединяется к армии Конфедерации в качестве капитана.

Тем временем товарищ Озарк, Стив Кэш, представляет бедный белый южный класс как Калеб Стоун. Для альбома, который почти структурирован как мини-сериал, он нуждался в романтическом интересе со стороны Джесси Колтер, которая играет возлюбленную Мэтью, Полли Энн Стаффорд. Завершают актерский состав Родена Престон (сестра Билли Престона ) и ее хор из 40 человек под названием «Voices of Deliverance».Эти голоса представляют освобожденных рабов Юга, которые, как отмечается в сообщении, «несмотря на то, что они составляли более трети населения Юга, их голос редко был услышан».

Несмотря на исходный материал, White Mansions не является традиционной народной музыкой середины 1800-х годов. Здесь нет ни одной скрипки или полевого барабана, но вместо этого это яркий образец музыки Outlaw Country, во многом напоминающей стиль Дженнингса того времени. От возбужденного предвкушения войны с «Южными парнями» и «Присоединяйся к флагу» до кровавых битв с «Никто не поверит, что этим летом может быть так холодно» и неизбежного опустошения с «Кровоточащими Южными землями». Альбом повествует о гибели Южного государства.

История тяжелая, но некоторые треки просто танцевальные, в том числе «Join Around The Flag» Диллона, наполненная блюграссом, и «Southern Boys» Кэша. Еще одним ярким событием стала пара из реальной жизни, Дженнингс и Колтер, которые создают эмоциональный дуэт в «Юнион Мэр и Конфедерация Грей».

Как будто этот ростер не был достаточно впечатляющим, Джонс собрал некоторых из лучших сессионных музыкантов, когда пришло время записывать в Olympic Studio, в том числе крупье Генри Спинетти, басиста Дэйва Марки, клавишника Тима Хинкли, гитариста Eagles Берни Лидона и многих других. Известно, что Эрик Клэптон, который играет на слайд-гитаре в нескольких треках, включая «White Trash» и «The Last Dance And The Kentucky Racehorse».

Как упоминает Джонс в своей автобиографии Sound Man: A Life Recording Hits с The Rolling Stones, The Who, Led Zeppelin, Eagles, Эриком Клэптоном, The Faces : «Мне всегда нравилась химическая часть моей работы, смешивание музыкантов, которые раньше не играли вместе, особенно американцев и британцев ».

Альбом достиг № 181 в чарте Billboard и в том же году занял 38 место в чарте альбомов Country. Продвижение альбома оказалось трудным, поскольку A&M по контракту не могла использовать имена артистов на записи.А поскольку все артисты были с разных лейблов, A&M изо всех сил пыталась получить права на синглы, объяснил Джонс. Несмотря на ограниченное прослушивание на радио, пластинка приобрела что-то вроде культа за последние несколько десятилетий и была переиздана в 1999 году как компакт-диск два по цене одного вместе с The Legend of Jesse James , концептом 1980 года. альбом был задуман Кеннерли и спродюсирован Джонсом.

Окунитесь в звуки Юга с нашим плейлистом Southern Rock.

Стратегия восстановления, которую предпочитает Белый дом, может нанести непоправимый урон экономике

Вы заставили чиновников Белого дома задуматься, действительно ли необходимы дополнительные налоговые льготы.Ссылаясь на «импульс, который мы начинаем видеть за последние пару недель данных», экономический советник Трампа Кевин Хассетт утверждал, что «можно сделать вывод, что стимула, который мы уже прошли, достаточно».

С другой стороны. Председатель Федеральной резервной системы Джером Х. Пауэлл в своем выступлении на прошлой неделе выступил с предупреждением: «Данные показывают, что более глубокие и продолжительные рецессии могут нанести долговременный ущерб производственному потенциалу экономики. Несостоятельность домашних хозяйств и предприятий, которых можно избежать, может сдерживать рост в течение многих лет. приходить.Длительные периоды безработицы могут нанести ущерб карьере рабочих или положить конец ее существованию, поскольку их навыки теряют ценность, а профессиональные сети иссякают ».

Политические последствия точки зрения Пауэлла противоположны точке зрения Хассетта: Пауэлл считает, что, если рецессии причиняют длительный ущерб, существует настоятельная необходимость убедиться, что они будут как можно более поверхностными и краткими, а агрессивная политика, направленная на ускорение темпов роста экономики. призвал к. Соответственно, председатель ФРС призвал Конгресс действовать быстро.

Мы думаем, что Пауэлл прав, а Хассет опасно ошибается.Следование совету последнего — как это делают и республиканцы в Конгрессе, и президент Трамп, призывая сделать паузу, чтобы оценить, оправдан ли еще один пакет помощи, — это экономическая халатность, которая напрасно и безрассудно чревата риском долгосрочного ущерба.

Чтобы понять, почему, мы должны объяснить феномен «эффекта рубцевания».«Исследования показали, что даже кратковременные рецессии наносят непоправимый ущерб как рынкам труда, так и товарным рынкам. Рабочие, которые были перемещены или не могли найти работу в начале своей карьеры, замедляются в своем продвижении. Им требуется много лет, чтобы восполнить утраченные позиции, и в то же время у них будет меньше занятости и доходов, даже если экономика в целом восстановилась.

То же самое и с предприятиями. Исследование последней рецессии показало, что рост «смертей» фирм и снижение «рождаемости» оказали долгосрочное негативное влияние на рост рабочих мест, производительность и валовой внутренний продукт.Устойчивое восстановление рабочих мест зависит от быстрого роста относительно новых фирм, предоставляющих возможности трудоустройства для многих новых работников. Период замедленной рождаемости во время рецессии означает, что меньше фирм, готовых к росту в период восстановления, затрудняет это восстановление.

По этим причинам даже кратковременные рецессии могут вызвать длительные рубцовые эффекты, которые выходят далеко за рамки тех, которые проявляются во время самих рецессий. А рецессии, которые затягиваются из-за недостаточно агрессивной стабилизационной политики, только умножают эти издержки.Новое исследование, проведенное одним из нас, показывает, что с каждым годом безработица остается высокой, новый класс выпускников колледжей постоянно страдает от травм, а занятость сокращается на протяжении всей их карьеры.

Нам не избежать рецессии из-за коронавируса. Но мы можем действовать агрессивно, чтобы попытаться предотвратить подобные результаты от тех, кто начинает свою карьеру в особенно трудный момент. Для этих работников и для бизнеса, который будет их нанимать, доллар, потраченный на ускорение нашего восстановления сегодня, окупится дивидендами в ближайшие десятилетия.

Среди политик, которые могут уменьшить эффект рубцевания, повышение уровня страхования от безработицы занимает одно из первых мест. Это дает двойную выгоду: получатели могут быстро потратить свои платежи, что поддерживает спрос. А льготы позволяют работникам либо искать работу, способную поддержать их карьеру, либо продержаться, пока их старые работодатели не откроются заново.

Мы можем использовать аналогичную динамику, предоставляя серьезную помощь правительствам штатов и местным органам власти, которые должны сбалансировать свои годовые бюджеты, но теперь сталкиваются с рекордным дефицитом.В отсутствие поддержки у них не будет другого выбора, кроме как уволить учителей, полицейских и медицинских работников, что соразмерно нанесет ущерб как карьерному росту этих работников, так и выздоровлению штата.

Наконец, в местах, где спрос на рабочую силу возвращается медленно, программы прямого создания рабочих мест оказались важными для экономически уязвимых работников, особенно для цветных людей. Для этих работников, многие из которых вышли на рынок труда в течение последних нескольких лет, длительный период безработицы грозит им навсегда покинуть рынок труда, создавая длительные издержки для них самих и для экономики в целом.

Настоятельная необходимость избегать рубцевания также повышает потребность как в сохранении предприятий за счет остановок, вызванных вирусами, так и в создании плодородной почвы для стартапов с другой стороны. Конгресс издал законодательные акты о программах сохранения бизнеса, но они слишком много внимания уделяют поддержанию фонда заработной платы и слишком мало помогают компаниям избежать банкротства за счет покрытия не связанных с рабочей силой расходов.

Многие европейские страны сделали и то, и другое — одновременно обеспечивая фонд заработной платы и предотвращая банкротство. Согласно нашему анализу, это должно открыть путь к более быстрому восстановлению в этих странах.Еще не поздно повторить их подход, и группа демократов в Сенате недавно представила умный и эффективный план, призванный в равной степени поддержать рабочих и предприятия по мере их постепенного открытия.

Пауэлл прав в том, что еще не поздно вложить средства в борьбу с рубцами. Но если мы возьмем выжидательную позицию Белого дома, мы обязательно увидим много долгосрочных страданий, которых можно избежать.

84 Потрясающие исторические дома и особняки в США — страница 3

Удивительная коллекция из 84 известных исторических особняков в США.Примеры из любой части США, включая Восточное побережье, Юго-Восток, Юг, Юго-Запад, Западное побережье и Средний Запад.

69–82: Особняки Ньюпорта, Род-Айленд

Где находятся знаменитые особняки Ньюпорта, Род-Айленд, построенные в позолоченный век?

Не бойтесь. Мы подготовили специальную серию, посвященную 13 невероятным особнякам позолоченного века в Ньюпорте, штат Род-Айленд.

83. Дом культурного наследия Пасадены

В Пасадене есть дом, который считается памятником культурного наследия и был отмечен в 2010 году в качестве Дома дизайна Пасадены.Этот дом сейчас выставлен на продажу по цене 10,5 миллиона долларов.

О Доме культурного наследия Пасадены

• Где: Пасадена, Калифорния, Соединенные Штаты Америки
• Когда: 1920
• Кто построил: Льюис Парсон Хобарт
• Текущие владельцы : Craven Family
• Стоимость: 10,5 млн долларов
• Размер: 14 акров

84.Недавно отреставрированный особняк White Oaks 1926 года

Недавно отреставрированный особняк White Oaks Mansion расположен в Бакхеде, Атланта, и построен еще в 1926 году. Этот особняк, который считается одним из исторических имений Бакхеда, сейчас продается по цене 13,25 миллиона долларов.

О особняке Уайт-Оукс

• Где: Бакхед, Атланта, Соединенные Штаты Америки
• Когда: 1926
• Кто построил: Генри Ирби
• Текущие владельцев: н / д
• Стоимость: 13 $.25 миллионов
• Размер: 3,75 акра

FAQ

Какой самый большой исторический особняк?

Билтмор, безусловно. Его площадь составляет 175 000 кв. Футов.

Какой исторический особняк самый дорогой?

Трудно сказать наверняка, но вот список исторических домов, которые стоят больших денег. Можно сказать, что они больше так их не строят.

• Стоимость Vizcaya в 1914 году оценивается в 26 миллионов долларов.Это 655 миллионов долларов в долларах 2018 года.
• Замок Херста оценивается в 500 миллионов долларов в 2012 году.

Еще есть семья Вандербильтов, которая потратила целые состояния на особняки.

• Мраморный дом в Род-Айленде стоил 11 миллионов долларов в 1892 году, что примерно составляет 308 миллионов долларов в долларах 2018 года.
• Билтмор (снова семья Вандербильтов) стоил около 6 миллионов долларов в 1895 году, что составляет примерно 180 миллионов долларов в долларах 2018 года.
• The Breakers (еще один семейный дом Вандербильтов) стоили 7 миллионов долларов в 1893 году, что составляет около 212 миллионов долларов в 2018 году.

По теме: Лучшие испанские замки | Лучшие замки Румынии | Лучшие замки Японии | Cool Houses

Почему здания на Кикладах окрашены в синий и белый цвета в Греции?

Подумайте о Греции, и на ум сразу же приходят фотографии побеленных домов с голубыми окнами. Вы когда-нибудь задумывались, почему здания на Кикладах окрашены в сине-белый цвет? Читай дальше, чтобы узнать больше!

Вы можете подумать, что это потому, что эти два цвета соответствуют греческому флагу: лазурному небу, синему морю и белым волнам.

Однако настоящей причиной цветовой схемы кикладской архитектуры было не совсем эстетическое решение. На самом деле причина гораздо более приземленная.

Настоящая причина бело-голубых зданий в Греции

В 1938 году в Греции, включая Кикладские острова, произошла вспышка холеры. Диктатор Метаксас, правитель Греции в то время, издал закон, согласно которому все дома на Кикладах должны быть побелены, чтобы остановить его распространение.

В качестве материала для побелки использовался известняк, который считался мощным дезинфицирующим средством, учитывая, что использование хлора еще не было распространено.

При этом приказ все выкрасить в белый цвет соответствовал идеологии военного режима. Все должно быть одинаковым, упорядоченным, безличным.

Это сохранялось в течение нескольких десятилетий и было усилено во время диктатуры конца 1960-х — начала 1970-х годов.

С тех пор, как была основана белая мельница, островитяне использовали известняк для окраски своих домов. Ярко-белый цвет помогал отражать солнечный свет и снижать температуру в помещении.

Но была и другая причина — чистый, ослепительный белый цвет был воодушевляющим цветом во времена войн и страданий, через которые прошла Греция.

А откуда взялась синяя?

Согласно легенде, бело-голубой цвет стал популярным благодаря королеве Фредерике Ганноверской. Эта немецкая королева была женой короля Павла Первого, правившего Грецией с 1947 года. Она была неоднозначной и довольно непопулярной фигурой, которую часто преследовали из-за ее немецкого происхождения.

В 1954 году королева Фредерика организовала круиз по Эгейскому морю. Участники были членами королевских семей и другими важными людьми того времени, и они были поражены дикой красотой Кикладских островов.

Год спустя Фредерика обратилась к новоназначенному премьер-министру Константиносу Караманлису. Она показала ему фотографии хорошо сохранившихся побеленных домов на Миконосе и предположила, что это будет отличной рекламой для Греции.

Она не может быть правее! Миконос стал одним из самых модных направлений 1960-х и 1970-х годов.Известные джетсеттеры, такие как Грейс Келли и Джеки О, посетили этот отдаленный остров, и его популярность стала расти — и легенда живет.

Даже сегодня белые кикладские дома являются визитной карточкой Греции.

А синий? Для контраста используются несколько акцентных цветов, из которых наиболее распространен синий.

На самом деле ставни в кикладских домах не всегда синие, хотя, как правило, это один из самых распространенных цветов. Если вы обойдете Кикладские острова, вы увидите ставни и другие деревянные поверхности, окрашенные в разные цвета.

Традиционно рыбаки красили ставни своих домов в любой цвет, оставшийся после того, как они закончили перекрашивать свою лодку.

Похоже, что «синий» закон был принят либо Метаксасом в конце 1930-х годов, либо, скорее всего, военным режимом 1960-х годов.

Синий цвет, который также присутствует на греческом флаге, стал символом нации.Были времена, когда радикально другой цвет, например красный, указывал на коммунистическую идеологию.

Вовсе нет! Кикладские дома традиционно строились из камня, который был самым доступным по всей Греции материалом. В течение столетий, когда пираты бродили по Эгейскому морю, дома в основном оставались неокрашенными, таким образом сливаясь с ландшафтом.

Позже, до конца 1930-х годов, многие дома были окрашены в разные цвета.Желтая охра, земляно-красный, египетский синий и черный широко использовались, как и в других областях страны.

Все использованные материалы были изготовлены из натуральных источников, а текстуры сильно отличались от текстур современных красок. Прекрасный пример использования этих цветов — в Древнем Кносском дворце на Крите.

В наши дни естественный серо-бежевый цвет камня по-прежнему является очень распространенной архитектурной особенностью в некоторых частях Греции, особенно в горах.

Что касается Киклад, было предложено отказаться от бело-голубой архитектуры.

Знатоки архитектуры и сохранения наследия заинтересованы в возрождении оригинального многоцветного стиля или более оригинального цвета натурального камня. Белоснежка больше не закрепляется законом.

Вы можете себе представить знаменитую церковь Санторини с голубым куполом, отличным от бело-голубого? Мы определенно не сможем!

Как ни странно, греческое слово «известняк» обозначает «асвестис», что легко спутать с ядовитым материалом, известным как асбест.