Загадки о транспорте для детей 4 5 лет с ответами: Страница не найдена — Академия «Мульти Мама»

Загадки для детей 4-5 лет

В 4-5 лет стоит попробовать предложить ребенку загадки с ответом в рифму. Такие загадки способствуют развитию речи и очень нравятся детям.

Он и ёлку, и подарки, И конфет для нас принёс. Это добрый и весёлый Наш любимый …

дед Мороз

На корабле воздушном, Космическом, послушном, Мы, обгоняя ветер, Несемся на…

ракете

Пьёт бензин, как молоко, Может бегать далеко, Носит обувь из резины, А зовут её…

машина

Кругла, рассыпчата, бела На стол она с полей пришла. Ты посоли ее немножко. Ведь правда вкусная…

картошка

Идет-идет, бородой трясет, Травки просит: «Ме-ме-ме».

козел

Блеет жалобно: «Бе-е-е, бе-е-е», Травку щиплет во дворе. Шубка в завитых колечках, А зовут ее…

овечка

Жил-был маленький щенок. Он подрос, однако, И теперь он не щенок, А взрослая…

собака

Весь я золотистый, Мягкий и пушистый. Я у курицы — ребёнок, А зовут меня…

цыпленок

Подготовим место, Раскатаем тесто. Вот повидло, вот творог. Мы хотим испечь…

пирог

Просыпаюсь утром рано Вместе с солнышком румяным. Заправляю сам кроватку, Быстро делаю…

зарядку

Я хорошая игрушка – Каждой девушке подружка. Я могу сидеть в коляске, Закрывать умею глазки.

кукла

Он в лесу у нас живёт, Лечит весь лесной народ. Всем на помощь он спешит - Добрый доктор…

айболит

Строит здания строитель, Грузовик ведёт водитель. А кто на кухне очень нужен, Нам готовит вкусный ужин?

повар

Вместе с солнышком встает, Очень громко он поет. С ярким красным гребешком Он зовется.

..

петушком

С волосами я дружу Их в порядок привожу. Благодарна мне причёска, А зовут меня…

расчёска

🔎 Загадки для другого возраста

Загадки о транспорте для детей 6-7 лет с ответами

Загадки про транспорт

Загадки про транспорт для детей — доступный каждому родителю способ обучения ребенка с помощью развлекающей игры в разгадайку.

Для разгадывания детских загадок про транспорт с ответами не потребуется специальных знаний – они довольно простые. Где бы вы ни находились, вы всегда сможете подобрать подходящие загадки. Это могут быть загадки про наземный транспорт, в том числе машины, воздушный или водный. Любую прогулку можно с легкостью разнообразить увлекательной игрой.

Стихи и загадки о транспорте, который встречается не каждый день, например, вертолеты или пароходы, смогут отгадать дети постарше, если они видели их на картинках.

Если же ребенок всё никак не может отгадать обычные простые загадки, попробуйте подобрать ему загадки на тему транспорта в форме рифмовок, когда стишок предлагает добавить слово-отгадку в рифму.

Обычно такие стихотворения «проходят на УРА».

Загадки про машины научат не только играть в разгадайку, но и думать, сравнивать различную технику, различать свойства каждого транспортного средства. Загадки с ответами про машины расширят знания вашего ребенка, в игровой форме помогут пофантазировать, научат анализировать увиденное и услышанное.

Этот конь не ест овса,Вместо ног — два колеса.Сядь верхом и мчись на нём,Только лучше правь рулём.

Велосипед

Несется и стреляет,Ворчит скороговоркой.Трамваю не угнатьсяЗа этой тараторкой.

Мотоцикл

Чудесный длинный дом,Пассажиров много в нем.Носит обувь из резиныИ питается бензином…

Автобус

Бежит, иногда гудит. В два глаза зорко глядит.Только красный свет настанет –Он в момент на месте встанет.

Автомобиль

Не летает, но жужжит,Жук по улице бежит.И горят в глазах жука,Два блестящих огонька.

Машина

Я в любое время годаИ в любую непогодуОчень быстро в час любойПровезу вас под землей.

Метро

Спозаранку за окошкомСтук, и звон, и кутерьма.По прямым стальным дорожкамХодят разноцветные дома.

Трамвай

Удивительный вагон!Посудите сами:Рельсы в воздухе, а онДержит их руками.

Троллейбус

Мимо рощи, мимо яраМчит без дыма,Мчит без параПаровозова сестричка.Кто такая?

Электричка

Что ж, дружочек, отгадай,Только это не трамвай.Вдаль по рельсам быстро мчитсяИз избушек вереница.

Поезд

Там, где строят новый дом,Ходит воин со щитом.Где пройдёт он, станет гладко,Будет ровная площадка.

Бульдозер

С края на крайРежет черный каравай,Бездорожье не преграда,Нет дороги – и не надо:Сам себе кладет под ногиДве широкие дороги.

Трактор

Поднимает великанМного груза к облакам.Там, где встанет он, потомВырастает новый дом.

Подъемный кран

Бывают ли у дождикаЧетыре колеса?Скажи, как называютсяТакие чудеса?

Поливальная машина

Рукастая, зубастая,Идет-бредет по улице,Идет и снег грабастает,А дворник только щурится,А дворник улыбается:Снег без него сгребается.

Снегоуборочная машина

Кто на бегу, пары клубя,Пускает дым трубой,Несет вперед и сам себя,Да и меня с тобой?

Паровоз

Без разгона ввысь взлетает,Стрекозу напоминает,Отправляется в полет быстроходный…

Вертолет

Тучек нет на горизонте,Но раскрылся в небе зонтик. Через несколько минутОпустился…

Парашют

Ни пера, ни крыла, а быстрее орла,Только выпустит хвост -Понесется до звезд.

Ракета

Вот стальная птица,В небеса стремится,А ведёт её пилот.Что за птица?

Самолёт

Сначала дерево свалили,Потом нутро ему долбили,Потом лопатками снабдилиИ по реке гулять пустили.

Лодка

Под водою дом плывет,Смелый в нем народ живет.Даже под полярным льдомМожет плавать этот дом.

Подводная лодка

На море, в реках и озерахЯ плаваю, проворный, скорый.Среди военный кораблейИзвестен легкостью своей.

Катер

Это что там в дымке тает,Птицей по волнам летает?Паруса меняет вахта,Держит нос по ветру…

Яхта

По волнам дворец плывет,На себе людей везет.

Корабль

Вернуться в раздел загадки для детей.

Источник: https://deti-online.com/zagadki/zagadki-pro-transport/

Загадки о видах транспорта

Бежит, гудит. В два глаза глядит, Только красный глазок глянет – Как вкопанный станет.

(Автомобиль)

Весь год — зимой и летом В стальной костюм одетый, Стою я во дворе — Ничто не страшно мне. (Автомобиль в гараже) Дом по улице идет, На работу нас везет. Не на курьих тонких ножках, А в резиновых сапожках.

(Автобус)

Что за чудо – длинный дом! Пассажиров много в нем. Носит обувь из резины И питается бензином. (Автобус) В таком порту бывал мой друг, Где вовсе нет воды вокруг, Но в этот порт все время шли, С людьми и грузом корабли.

(Аэропорт)

Он идёт, волну сечёт, Из трубы зерно течёт.

(Комбайн)

Едет конь стальной, рычит, Сзади плуги волочит.

(Трактор)

Что за птица: Песен не поёт, гнезда не вьёт, Людей и груз несёт?

(Вертолет)

Там, где строят новый дом, Ходит воин со щитом. Где пройдёт он, станет гладко, Будет ровная площадка.

(Бульдозер)

Начинает он копать, заменяет сто лопат.
(Экскаватор)

Что за машина: Шея, как у гуся, Сила, как у слона?

(Подъемный кран)

Идёт утюжок С прокопчённой трубой, Морщины и складки Ведёт за собой.

(Пароход)

Поднимает великан Груды груза к облакам. Там, где встанет он, потом Вырастает новый дом.

(Подъемный кран)

Этот конь не ест овса, Вместо ног — два колеса. Сядь верхом и мчись на нём, Только лучше правь рулём.

(Велосипед)

Совсем не нужен ей водитель. Ключом её вы заводите — Колёсики начнут крутиться. Поставьте, и она помчится.

(Заводная машина)

Не летает, не жужжит, Жук по улице бежит. И горят в глазах жука, Два блестящих огонька.

(Машина)

Рукастая, зубастая, Идет-бредет по улице, Идет и снег грабастает, А дворник только щурится, А дворник улыбается: Снег без него сгребается.

(Снегоуборочная машина)

Чудо-дворник перед нами Загребущими руками За одну минуту сгреб Преогромнейший сугроб.

(Снегоуборочная машина)

Летит птица-небылица, А внутри народ сидит, Меж собою говорит.

(Самолет)

Кто на бегу, пары клубя, Пускает дым трубой, Несет вперед и сам себя, Да и меня с тобой?

(Паровоз)

Есть и водный, и воздушный, Тот, что движется по суше, Грузы возит и людей. Что это? Скажи скорей!

(Транспорт)

Спозаранку за окошком Стук, и звон, и кутерьма. По прямым стальным дорожкам Ходят красные дома.

(Трамвай)

Овсом не кормят, Кнутом не гонят, А как пашет – Семь плугов тащит.

(Трактор)

Станут два братца В речке купаться: Вынырнут вместе, Вместе нырнут – Лодке на месте Стоять не дадут.

(Лодка с веслами)

К нам во двор забрался крот, Роет землю у ворот. Тонна в рот земли войдет, Если крот откроет рот.

(Экскаватор)

Бывают ли у дождика Четыре колеса? Скажи, как называются Такие чудеса?

(Поливальная машина)

Я в любое время года И в любую непогоду Очень быстро в час любой Провезу вас под землей.

(Метро)

Сам вагон открыл нам двери, В город лестница ведет. Мы своим глазам не верим: Все стоят, она идет!

(Эскалатор в метро)

Четырехместная карета Когда-то ездила по свету.

(Ландо)

Не собака – а с цепью. Не лошадь – а с седлом.

(Велосипед)

Какие красавцы Всегда и везде На суше родятся – Живут на воде?

(Корабли)

По волнам дворец плывет, На себе людей везет.

(Корабль)

Под водою дом плывет, Смелый в нем народ живет. Даже под полярным людом Может плавать этот дом.

(Подводная лодка)

Крыльев нет, Но эта птица Полетит – И прилунится.

(Ракета)

Закружу, заверчу, в небеса улечу.
(Вертолёт)

Это что там в дымке тает, Птицей по волнам летает? Паруса меняет вахта, Держит нос по ветру…

(Яхта)

Тучек нет на горизонте, Но раскрылся в небе зонтик. Через несколько минут Опустился…

(Парашют)

Ни дождя, ни града нет, Только в небе рыхлый сдед.

(Реактивный самолет)

Целый день стальной рукою Богатырь каналы роет. Чтоб вода пошла, бурля. На засохшие поля.

(Экскаватор)

День-деньской За кругом круг Мчится вдаль Усатый жук. Он не ловит червяков И не ест осоки. Прямо с неба, с проводов, Пьет электротоки. Если ж не кормить его Чудо-проводам и, Он не будет нас возить, Шевеля усами.

(Троллейбус)

Стальной журавль за окном За разом раз поклоны бьет. Он помогает строить дом И клювом плиты подает.

(Подъемный кран)

Маленькие домики По улице бегут, Мальчиков и девочек Домики везут.

(Поезд)

За дымком, За свистком, Братья бегают гуськом.

(Поезд)

Я зашел в зеленый дом, Но недолго пробыл в нем. Оказался этот дом Быстро в городе другом!

(Поезд)

Братцы в гости снарядились, Друг за друга уцепились, И помчались в путь далек, Лишь оставили дымок.

(Поезд)

Четыре колеса, Резиновые шины, Мотор и тормоза… Как это называется?

(Машина)

Это что за великан, Строит дом то тут, то там? Весь он сделан из железа. Отгадал?…

(Подъёмный кран)

Что ж, дружочек, отгадай, Только это не трамвай. Вдаль по рельсам быстро мчится Из избушек вереница.

(Поезд)

На разъезде день-деньской Машет он одной рукой. То ходить нам не велит. То покажет — путь открыт!

(Шлагбаум)

Вот стальная птица, В небеса стремится, А ведёт её пилот. Что за птица?

(Самолёт)

Распрекрасный дворец по морю плывёт, Белеет на волнах гигант

(Теплоход)

На море, в реках и озерах Я плаваю, проворный и скорый. Среди военный кораблей Известен легкостью своей.

(Катер)

Не птица, а летает, Не грузовик, а с кабиной, Не летучая мышь, а с крыльями.

(Cамолет)

Я мчусь, держусь за провода, Не заблужусь я никогда.

(Троллейбус)

Источник: http://www.vsezagadki.ru/2010/02/zagadki-o-transporte/

Загадки про транспорт, дорогу

ГлавнаяЗагадкиЗагадки про транспорт

Этот конь не ест овса,Вместо ног — два колеса.Сядь верхом и мчись на нём,Только лучше правь рулём.(Велосипед)	Чудесный длинный дом,Пассажиров много в нем.Носит обувь из резиныИ питается бензином…(Автобус)
Не летает, но жужжит,Жук по улице бежит.И горят в глазах жука,Два блестящих огонька.(Машина)	Я в любое время годаИ в любую непогодуОчень быстро в час любойПровезу вас под землей.(Метро)
Удивительный вагон!Посудите сами:Рельсы в воздухе, а онДержит их руками.(Троллейбус)	Что ж, дружочек, отгадай,Только это не трамвай.Вдаль по рельсам быстро мчитсяИз избушек вереница.(Поезд)
Мимо рощи, мимо яраМчит без дыма,Мчит без параПаровозова сестричка.Кто такая?(Электричка)	Там, где строят новый дом,Ходит воин со щитом.Где пройдёт он, станет гладко,Будет ровная площадка.(Бульдозер)
С края на крайРежет черный каравай,Бездорожье не преграда,Нет дороги – и не надо:Сам себе кладет под ногиДве широкие дороги.(Трактор)	Бывают ли у дождикаЧетыре колеса?Скажи, как называютсяТакие чудеса?(Поливальная машина)
Поднимает великанМного груза к облакам. Там, где встанет он, потомВырастает новый дом.(Подъемный кран)	Сначала дерево свалили,Потом нутро ему долбили,Потом лопатками снабдилиИ по реке гулять пустили.(Лодка)
Без разгона ввысь взлетает,Стрекозу напоминает,Отправляется в полет быстроходный…(Вертолет)	По волнам дворец плывет,На себе людей везет.(Корабль)
Тучек нет на горизонте,Но раскрылся в небе зонтик.Через несколько минутОпустился…(Парашют)	Под водою дом плывет,Смелый в нем народ живет.Даже под полярным льдомМожет плавать этот дом.(Подводная лодка)
Ни пера, ни крыла, а быстрее орла,Только выпустит хвост -Понесется до звезд.(Ракета)	Вот стальная птица,В небеса стремится,А ведёт её пилот.Что за птица?(Самолёт)
На море, в реках и озерахЯ плаваю, проворный, скорый.Среди военный кораблейИзвестен легкостью своей.(Катер)	Это что там в дымке тает,Птицей по волнам летает?Паруса меняет вахта,Держит нос по ветру…(Яхта)
Он  сильней десятка коней: Где в полях пройдет весной —Летом хлеб встает стеной.(Трактор)	На весенних на полях Бродит стадо черепах, Но совсем не на ногах, А на собственных зубах(Трактор)
На водопой не хожу, Овса не прошу. Коли хочешь — попашу, Коли хочешь — потащу. (Трактор)	К нам во двор забрался крот, Роет землю у ворот: Тонна в рот земли войдет, Если крот откроет рот!(Экскаватор)
Ходит по небу рука, Задевает облака, А под нею — гам и гром — Вырастает новый дом. Длинной шеей поверчу Груз тяжелый подхвачу: Где прикажут — положу, Человеку я служу. (Подъёмный кран)	Рукастая, зубастая, Идет-бредет по улице, Идет и снег грабастает, А дворник только щурится, А дворник улыбается — Снег без него сгребается.(Снегоуборочная машина)
Рученька-ручища! Что в земле ты ищешь? — Ничего я не ищу, — землю рою и тащу! (Экскаватор)	Не живой я, а шагаю, землю рыть я помогаю. Вместо тысячи лопат я один работать рад! (Экскаватор)
У песочных ям, у горы крутой Стоит великан с железной рукой. (Экскаватор)	К лежебоке у реки притащил я две руки; По руке к бокам приладил, И поплыл по водной глади.(Вёсла, лодка)
Там, где строят новый дом, Ходит воин со щитом: Прогулялся валко, шатко — Ровной сделалась площадка.(Бульдозер)	Словно рубанок землю строгаю, Делать дороги я помогаю. Где новостройка — всюду вниманиеСлавной машине с трудным названием.(Бульдозер)
Ходит скалка по дороге, Грузная, огромная, И теперь у нас дорога — Как линейка ровная. (Каток)	Если кто-то заболел, Срочно нас зовет на помощь, — Набери скорей ноль-три… И приедет… (Скорая помощь)
Я мчусь с сиреной на пожар, Везу я воду с пеной, Потушим вмиг огонь и жар, Мы быстры, словно стрелы. (Пожарная машина)	Паровоз без колес! Вот так чудо-паровоз! Не с ума ли он сошел? — Прямо по морю пошел! (Пароход)
Крыльев нет, Но эта птица Полетит и прилунится. (Ракета)	Железная птица в небе кружится, По сигналу пилота на землю садится. (Самолёт)
Смело в небе проплывает, Обгоняя птиц полет. Человек им управляет, Что же это?  …(Самолёт)	Я зашел в зеленый дом, Но недолго пробыл в нем. Оказался этот дом Быстро в городе другом!(Поезд)
Братцы в гости снарядились, Друг за другом уцепились. И помчались в путь далек, Лишь оставили дымок. (Поезд)	Я конем рогатым правлю: Если этого коня Я к забору не приставлю, — Упадет он без меня! (Велосипед)
Я похож на коня, И седло есть у меня, Спицы есть. Они, признаться, Для вязанья не годятся, Не будильник, не трамвай, Но звеню я, так и знай! (Велосипед)	Я в любое время года И в любую непогоду Очень часто, в час любой Провезу вас под землей. (Метро)
Я катаюсь на нем до вечерней поры. Но ленивый мой конь возит только с горы, А на горку всегда сам пешком я хожу И коня своего на веревке вожу. (Санки)	С виду – это самолет: Крылья есть и есть пилот. Хорошо летать умеет, Но мотора не имеет. (Планер)
Бегут по дорожке Доски да ножки. (Лыжи)	Две новые, кленовые подошвы двухметровые. В них поставил две ноги — и по большим снегам беги! (Лыжи)
Опоясал каменный ремень Сотни городов и деревень. (Шоссе)	Шагаешь – впереди лежит, Оглянешься – домой бежит. (Дорога)
Не живая – а идет, Неподвижна – а ведет. (Дорога)	Все лето стояли, Зимы ожидали, Дождались поры, Помчались с горы. (Санки)
Всем она давно знакома – Ждет послушно возле дома, Только выйдешь из ворот – Куда хочешь поведет. (Дорога)	Куда бежит – сама не знает. В степи ровна, В лесу плутает, Споткнется у порога. Что это? … (Дорога)
Зонтик я – весь белый-белый, Я большой и очень смелый, Я по воздуху летаю, С облаков людей спускаю. (Парашют)	Станут два братца В речке купаться: Вынырнут вместе, Вместе нырнут – Лодке на месте Стоять не дадут. (Весла)
Я катаюсь на нем До вечерней поры, Но ленивый мой конь Возит только с горы, А на горку всегда Сам пешком я хожу И коня своего За веревку вожу. (Санки)	Ой, насыпало снежка! Вывожу коня-дружка. За веревочку-узду Через двор коня веду, С горки вниз на нем лечу, А назад его тащу. (Санки)
Еду не путем, Погоняю не кнутом, А оглянусь назад: Следу нету. (Лодка)	У него – два колеса И седло на раме. Две педали есть внизу, Крутят их ногами.(Велосипед)
Держусь я только на ходу, А если стану – упаду. (Велосипед)	Они бывают разные — Зеленые и красные. Они по рельсам вдоль бегут, Везде встречают их и ждут.(Вагоны)
Бегу при помощи двух ног, Пока сидит на мне ездок. Мои рога в его руках, А быстрота в его ногах. Устойчив я лишь на бегу, Стоять секунды не могу. (Велосипед)	У меня друзей – не счесть. Среди них и козлик есть. Он с веселым голоском – Колокольчиком-звонком. Взяв его за рожки, Еду по дорожке!(Велосипед)
День рожденья у меня – Подарили мне коня. Замечательный какой! Голубо-преголубой. Ездить нужно осторожно, За рога держаться можно, Жаль вот только – гривы нет… Что за конь? … (Велосипед)	Многолюден, шумен, молод, Под землей грохочет город. А дома с народом тут Вдоль по улицам бегут.(Метро)
Я глазищами моргаю Неустанно день и ночь. И машинам помогаю, И тебе хочу помочь. (Светофор)	На самом перекрестке Висит колдун трехглазый, Но никогда не смотрит Тремя глазами сразу.(Светофор)
Зорко смотрит постовой За широкой мостовой. Как посмотрит глазом красным – Остановятся все сразу.(Светофор)	Встало с краю улицы В длинном сапоге Чучело трехглазое На одной ноге. Где машины движутся Где сошлись пути — Помогает улицу людям перейти. (Светофор)
Чтоб тебе помочь, дружок, Путь пройти опасный, День и ночь горят огни — Зеленый, желтый, красный.(Светофор)	Три глаза — три приказа, Красный — самый опасный.(Светофор)
Из металла на века Собран чудо-великан. Добрым делом он увлекся – Поперек реки улегся. По нему, забыв о чуде, Переходят реку люди.(Мост)	Я – на том берегу И на этом берегу. Через речку перебраться Я тебе помогу.(Мост)
Я над речкой лежу, Оба берега держу. (Мост)	Через речку поперек Великан бетонный лег.(Мост)
Чудо-птица – алый хвост Полетела в стаю звезд.(Ракета)	Опоясал каменный ремень Сотни городов и деревень.(Шоссе)
Крыльев нет у этой птицы, Но нельзя не подивиться: Лишь распустит птица хвост – И поднимется до звезд.(Ракета)	Пьет бензин, как молоко, Может бегать далеко. Возит грузы и людей. Ты знаком, конечно, с ней?(Машина)
Он гудит и чертит мелом, Он рисует былым-белым На бумаге голубой Над моею головой… Сам рисует, сам поет, Кто же это?(Самолет)	На четыре ноги Надевали сапоги. Перед тем как надевать, Стали обувь надувать.(Шины)
Он идет, волну сечет, Из трубы зерно течет.(Комбайн)	Шумело на просторе Золотое море. Пароход пришел – Выпил море и ушел.(Комбайн)
Если б встала,До неба б достала.(Дорога)	Запылал у чудища изумрудный глаз. Значит, можно улицу перейти сейчас.(Светофор)
Для уборки урожая На поля я выезжаю И за несколько машин Там работаю один.(Комбайн)

 

Интересная статья? Поделись ей с другими:

Источник: http://lad-lad.ru/zagadki/1015-zagadki-pro-transport.html

Детские загадки про транспорт — Ёжка

В этой теме будут загадки для детей про транспорт — их много, но кто может добавить, дополняйте! Точь-в-точь как самолет, В кабине есть пилот, Но в голубых просторах Летает без мотора.

Планер

По волнам плывет отважно, Не сбавляя быстрый ход, Лишь гудит машина важно. Что такое?

Пароход

Что за чудо – длинный дом! Пассажиров много в нем. Носит обувь из резины И питается бензином.

Автобус

Силач на четырех ногах, В резиновых сапогах Прямиком из магазина Притащил нам пианино.

Грузовик

Он идёт, волну сечёт, Из трубы зерно течёт.

Комбайн

Едет конь стальной, рычит, Сзади плуги волочит.

Трактор

Чудо-птица, алый хвост, Полетела в стаю звёзд.

Ракета

Смело в небе проплывает, Обгоняя птиц полет, Человек им управляет. Что такое?

Самолет

Ем я уголь, пью я воду, Как напьюсь – прибавлю ходу. Везу обоз на сто колес. И называюсь…

Паровоз

На большие расстояния Мчится он без опоздания. Пишется в конце два с, Называется…

Экспресс

Там, где строят новый дом, Ходит воин со щитом. Где пройдёт он, станет гладко, Будет ровная площадка.

Бульдозер

Начинает он копать, заменяет сто лопат.

Экскаватор

Поднимает великан Груды груза к облакам. Там, где встанет он, потом Вырастает новый дом.

Подъемный кран

Этот конь не ест овса, Вместо ног — два колеса. Сядь верхом и мчись на нём, Только лучше правь рулём.

Велосипед

Летит птица-небылица, А внутри народ сидит, Меж собою говорит.

Самолет

Бежит, гудит. В два глаза глядит, Только красный глазок глянет – Как вкопанный станет.

Автомобиль

Дом по улице идет, На работу нас везет. Не на курьих тонких ножках, А в резиновых сапожках.

Автобус

К нам во двор забрался крот, Роет землю у ворот. Тонна в рот земли войдет, Если крот откроет рот.

Экскаватор

Есть и водный, и воздушный, Тот, что движется по суше, Грузы возит и людей. Что это? Скажи скорей!

Транспорт

Спозаранку за окошком Стук, и звон, и кутерьма. По прямым стальным дорожкам Ходят красные дома.

Трамвай

К лежебоке у реки Притащил я две руки. По руке к бокам приладил И поплыл по водной глади.

Весла и лодка

За дымком, за свистком Братья бегают гуськом.

Паровоз

Не летает, не жужжит, Жук по улице бежит. И горят в глазах жука Два блестящих огонька.

Машина

Рукастая, зубастая, Идет-бредет по улице, Идет и снег грабастает, А дворник только щурится, А дворник улыбается: Снег без него сгребается.

Снегоуборочная машина

Овсом не кормят, Кнутом не гонят, А как пашет – Семь плугов тащит.

Трактор

Бывают ли у дождика Четыре колеса? Скажи, как называются Такие чудеса?

Поливальная машина

Я в любое время года И в любую непогоду Очень быстро в час любой Провезу вас под землей.

Метро

Не собака – а с цепью. Не лошадь – а с седлом.

Велосипед

Братцы в гости снарядились, Друг за друга уцепились, И помчались в путь далек, Лишь оставили дымок.

Поезд

Другие темы из раздела «Детские загадки с ответами» смотрите здесь:

Логические загадки с ответами

Математические загадки

Источник: http://ejka. ru/blog/zagadki/103.html

Загадки про транспорт и машины для детей

Дом по улице идет,На работу нас везет.Не на курьих тонких ножках,

А в резиновых сапожках.

Что за чудо – длинный дом!Пассажиров много в нем.Носит обувь из резины

И питается бензином.

В таком порту бывал мой друг,Где вовсе нет воды вокруг,Но в этот порт все время шли,

С людьми и грузом корабли.

Он идёт, волну сечёт,
Из трубы зерно течёт.

Едет конь стальной, рычит,
Сзади плуги волочит.

Что за птица:Песен не поёт, гнезда не вьёт,

Людей и груз несёт?

Там, где строят новый дом,Ходит воин со щитом.Где пройдёт он, станет гладко,

Будет ровная площадка.

Начинает он копать, заменяет сто лопат.

Что за машина:Шея, как у гуся,

Сила, как у слона?

Узнать ответПодъемный кран

Идёт утюжокС прокопчённой трубой,Морщины и складки

Ведёт за собой.

Поднимает великанГруды груза к облакам.Там, где встанет он, потом

Вырастает новый дом.

Узнать ответПодъемный кран

Этот конь не ест овса,Вместо ног — два колеса.Сядь верхом и мчись на нём,

Только лучше правь рулём.

Не летает, не жужжит,Жук по улице бежит.

И горят в глазах жука,

Рукастая, зубастая,Идет-бредет по улице,Идет и снег грабастает,А дворник только щурится,А дворник улыбается:

Снег без него сгребается.

Узнать ответСнегоуборочная машина

Летит птица-небылица,А внутри народ сидит,

Меж собою говорит.

Кто на бегу, пары клубя,Пускает дым трубой,Несет вперед и сам себя,

Да и меня с тобой?

Есть и водный, и воздушный,Тот, что движется по суше,Грузы возит и людей.

Что это? Скажи скорей!

Спозаранку за окошкомСтук, и звон, и кутерьма.По прямым стальным дорожкам

Ходят красные дома.

Овсом не кормят,Кнутом не гонят,А как пашет –

Семь плугов тащит.

Станут два братцаВ речке купаться:Вынырнут вместе,Вместе нырнут –Лодке на месте

Стоять не дадут.

Узнать ответЛодка с веслами

К нам во двор забрался крот,Роет землю у ворот.Тонна в рот земли войдет,

Если крот откроет рот.

Я в любое время годаИ в любую непогодуОчень быстро в час любой

Провезу вас под землей.

Сам вагон открыл нам двери,В город лестница ведет.Мы своим глазам не верим:

Все стоят, она идет!

Не собака – а с цепью.
Не лошадь – а с седлом.

Какие красавцыВсегда и вездеНа суше родятся –

Живут на воде?

По волнам дворец плывет,
На себе людей везет.

Под водою дом плывет,Смелый в нем народ живет.Даже под полярным людом

Может плавать этот дом.

Узнать ответПодводная лодка

Крыльев нет,Но эта птицаПолетит –

И прилунится.

Закружу, заверчу, в небеса улечу.

Это что там в дымке тает,Птицей по волнам летает?Паруса меняет вахта,

Держит нос по ветру…

Тучек нет на горизонте,Но раскрылся в небе зонтик.Через несколько минут

Опустился…

Ни дождя, ни града нет,
Только в небе рыхлый след.

Узнать ответРеактивный самолет

День-деньскойЗа кругом кругМчится вдальУсатый жук.Он не ловит червяковИ не ест осоки.Прямо с неба, с проводов,Пьет электротоки.Если ж не кормить егоЧудо-проводам и,Он не будет нас возить,

Шевеля усами.

Маленькие домикиПо улице бегут,Мальчиков и девочек

Домики везут.

На разъезде день-деньскойМашет он одной рукой.То ходить нам не велит.

То покажет — путь открыт!

Распрекрасный дворец по морю плывёт,
Белеет на волнах гигант

На море, в реках и озерахЯ плаваю, проворный и скорый.Среди военный кораблей

Известен легкостью своей.

Я мчусь, держусь за провода,
Не заблужусь я никогда.

Источник: http://www.hobobo.ru/zagadki/zagadki-pro-transport-i-mashiny/

Играем и развиваемся

Апр 14

Пьет бензин как молоко, Может бегать далеко, Возит грузы и людей. Ты знаком, конечно, с ней.

(Машина)

*** Ему нелегко, вероятно. Он ездит туда и обратно, Вперед и назад, и кругами, Цепляясь за провод рогами.

(Троллейбус)

*** Еду в нем на верхней полке К морю, к солнышку, на юг. А колеса без умолку: Тук-тук-тук! Тук-тук-тук!

(Поезд)

*** Четыре колеса, Резиновые шины, Мотор и тормоза… И что это?

(Машина)

*** Что за дюжий великан Строит дом то тут, то там? Весь он сделан из железа. Отгадал?…

(Подъёмный кран)

*** Вот стальная птица В небеса стремится, А ведёт её пилот. Что за птица?

(Самолёт)

*** Что за чудо – синий дом! Ребятишек много в нем. Носит обувь из резины И питается бензином!

(Автобус)

*** Этот конь не ест овса. Вместо ног – два колеса. Сядь верхом и мчись на нем, Только лучше правь рулем.

(Велосипед)

*** У него – два колеса И седло на раме. Две педали есть внизу, Крутят их ногами.

(Велосипед)

*** Без разгона ввысь взлетает, Стрекозу напоминает, Отправляется в полет быстроходный…

(Вертолет)

*** Была телега у меня, Да только не было коня, И вдруг она заржала, Заржала—побежала. Глядите, побежала телега без коня!

(Грузовик)

*** Ходит город-великан На работу в океан.

(Корабль)

*** Сначала дерево свалили, Потом нутро ему долбили, Потом лопатками снабдили И по реке гулять пустили.

(Лодка)

*** Великан стоит в порту, Освещая темноту, И сигналит кораблям: — Заходите в гости к нам!

(Маяк)

*** Многолюден, шумен, молод, Под землей грохочет город. А дома с народом тут Вдоль по улицам бегут.

(Метро)

*** Под водою дом плывет, Смелый в нем народ живет. Даже под полярным льдом Может плавать этот дом.

(Подводная лодка)

*** Крыльев нет у этой птицы, Но нельзя не подивиться: Лишь распустит птица хвост – И поднимется до звезд.

(Ракета)

*** На дыбы поставил кузов И избавился от груза

(Самосвал)

*** Богатырь идет железный, Но работник он полезный. Тащит плуги за собой, Разговор ведет с весной.

(Трактор)

*** Если он на дне лежит, Судно вдаль не побежит.

(Якорь)

*** Машина быстро мчится «Везу больного я в больницу, И всех, кто вызовет меня, К врачам доставлю быстро я!»

(Скорая помощь)

Источник: http://nattik.ru/zagadki/zagadki-dlja-detej-o-transporte.html

Загадки с ответами о наземном транспорте

Загадки с ответами о наземном транспорте отлично подойдут как для детского праздника,утренника, так и для взрослого юбилея и ли именинника. А так же применимы для конкурсов и викторин.

Автобус

Дом по улице идёт, На работу нас везёт. Не на курьих тонких ножках, А в резиновых сапожках.

***

Что за чудо — чудо-дом, Окна светлые кругом, Носит обувь из резины, А питается бензином.

***

Автомобиль

Не летает, не жужжит — Жук по улице бежит, И горят в глазах жука Два блестящих огонька. Это дал завод ему: И огни — глядеть во тьму, И колеса, и мотор — Мчался чтоб во весь опор.

***

Пьёт бензин, как молоко, Может бегать далеко, Возит грузы и людей. Ты знаком, конечно, с ней?

***

Встану утром спозаранку, Сразу сяду за баранку… Я баранку покручу и по свету полечу! Удивляются соседи: — Ох-ох-ох! Ах-ах-ах! На четырёх баранках едет, Держит пятую в руках.

***

Загудел глазастый жук, Обогнул зелёный луг, У дороги смял ковыль И ушёл, вздымая пыль.

***

Бегает в галошах Быстрее, чем лошадь.

***

Бежит, гудит, В два глаза глядит, Встанет — Красный глаз глянет.

***

Вагон

Я зашёл в зелёный дом И недолго пробыл в нём. Оказался этот дом Скоро в городе другом.

***

Они по рельсам вдоль бегут. Везде встречают их и ждут.

***

Братцы в гости снарядились, Друг за другом прицепились И помчались в путь далёк, Лишь оставили дымок.

***

Велосипед

Готов катать меня весь день Верхом бесхвостый мой олень. Мчусь на нём, крутя ногами, Правлю я его рогами.

***

Бегу при помощи двух ног, Пока сидит на мне ездок. Мои рога в его руках, А быстрота в его ногах. Устойчив я лишь на бегу, Стоять секунды не могу.

***

Этот конь не ест овса, Вместо ног два колеса. Сядь верхом и мчись на нём, Только лучше правь рулём.

***

Хоть седло есть у меня — Не похож я на коня. Очень скоро я бегу, А стоять я не могу.

***

Едет он на двух колёсах, Не буксует на откосах. И бензина в баке нет. Это мой …

***

Не похож я на коня, А седло есть у меня. Спицы есть. Они, признаться, Для вязанья не годятся. Не будильник, не трамвай, Но звоню я — так и знай.

***

Ясным утром вдоль дороги На траве блестит роса По дороге едут ноги, И бегут два колеса. У загадки есть ответ: Это мой …

***

Два колёсика подряд, Их ногами вертят, А поверх торчком Сам хозяин крючком.

***

Держусь я только на ходу, А если встану — упаду.

***

Мчат колёса по дороге, Над дорогой мчатся ноги. Это еду я бегом. Это я бегу верхом!

***

Вот так чудо-чудеса — Подо мной два колеса, Я ногами их верчу И качу, качу, качу.

***

Я конём рогатым правлю. Если этого коня Я к забору не приставлю, Упадёт он без меня.

***

Дорожный знак

На машине мчусь стрелой. Глядь: «кирпич» передо мной Не валяется — висит, Ехать дальше не велит. Торможу тотчас — и вот Захожу на разворот. Почему, друзья, хочу Угодить я «кирпичу»?

***

Колёса автомобиля

Четверо братьев И не сходятся, и не расходятся, И не отстают, и не догоняют.

***

Четыре брата бегут, Друг друга не догонят.

***

Четыре братца Уговорились гоняться. Как ни бегут, Друг друга не догонят.

***

Кто сумеет догадаться? Вот идут четыре братца По наезженной дороге, Но они совсем не ноги. Никогда не расстаются, Два следа за ними вьются.

***

Два брата убегают, Два догоняют.

***

Метро

Где встречается такое, Что земля над головою?

***

Многолюден, шумен, молод, Под землей грохочет город А дома с народом тут Вдоль по улице бегут.

***

Где это бывает: человек стоит, А лестница шагает?

***

Этот длинный темный ход Роют люди, а не крот. Скоро поезд повезет Здесь под городом народ.

***

Я в любое время года И в любую непогоду, Если надо, в час любой Провезу вас под землей.

***

Червяк земляной По тоннелю ползет, Тебя и меня, Под землею везет.

***

Мотоцикл

Несется и стреляет Ворчит скороговоркой. Трамваю не угнаться За этой тараторкой.

***

Паровоз

Я пыхчу, пыхчу, пыхчу, Сто вагонов я тащу.

***

Ем я уголь, пью я воду. Как напьюсь-прибавлю ходу. Везу обоз на сто колес И называюсь….

***

Кто, на бегу пары клубя, Пуская дым трубой, Несёт вперёд и сам себя, Да и меня с тобой.

***

Пешеходный переход

Странная зебра: Не ест и не пьёт, Но без еды и питья Не умрёт.

***

Эта зебра на дороге Не бежит, не скачет, И, хотя по ней все ходят, Она совсем не плачет.

***

Поезд

Что там мчится и шипит И колесами стучит: — Чу-чу-чу, чу-чу-чу! Я по рельсам лечу.

***

В поле лестница лежит, Дом по лестнице бежит.

***

По лежачей лесенке, Напевая песенки, Мчатся бегуны стрелой, Связанные меж собой. Не ватагой, не гурьбой — Друг за дружкой чередой.

***

Мчится конь. Глаза — огонь. Сто телег за ним бежит, И во всех народ сидит.

***

За дымком, За свистком, Братья бегают гуськом.

***

Полотно — а не дорожка, Конь не конь — сорококопытный По дорожке той ползёт, Весь обоз один везёт.

***

Рельсы

Ровненьким шнурочком На тысячи вёрст тянутся — Нигде не затеряются.

***

Светофор

Встало с краю улицы В длинном сапоге Чучело трёхглазое На одной ноге.

***

Чтоб тебе помочь Путь пройти опасный, Горят и день и ночь — Зелёный, жёлтый, красный.

***

Разных три имеет глаза, Но откроет их не сразу: Если глаз откроет красный — Стоп! Идти нельзя, опасно! Жёлтый глаз — погоди, А зелёный — проходи.

***

Зорко смотрит постовой За широкой мостовой. Как посмотрит красным глазом Остановятся все сразу. А зелёным подмигнёт — И машины, и народ Отправляются вперёд.

***

У него глаза цветные, Не глаза, а три огня. Он по очереди ими Сверху смотрит на меня.

***

Запылал у чудища Изумрудный глаз — Значит, можно улицу Перейти сейчас.

***

Я глазищами моргаю Неустанно день и ночь И машинам помогаю, И тебе хочу помочь.

***

На самом перекрёстке Висит колдун трёхглазый, Но никогда не смотрит Тремя глазами сразу.

***

На перекрёстке двух дорог Живёт трёхглазый мужичок.

***

Хоть имеет он три глаза, Но не смотрит всеми сразу, А глядит всегда одним, Ну а мы — следим за ним.

***

Телега, сани

Один братец отдыхает зимой, другой летом.

***

Тепловоз

Полотно, а не дорожка, Конь, не конь — сороконожка. По дороге той ползёт, Весь обоз один везёт.

***

Трамвай

Спозаранку за окошком стук, И звон, и кутерьма — По прямым стальным дорожкам Ходят красные дома.

***

Дом чудесный бегунок На своей восьмёрке ног День-деньской в дороге. Бегает аллейкой По стальным двум змейкам.

***

Троллейбус

Поднял кверху две руки, Взял две жилы в кулаки.’ — Дай дорогу, постовой, Побегу по мостовой.

***

Я мчусь, держусь за провода, Не заблужусь я никогда.

***

Удивительный вагон! Посудите сами: Рельсы в воздухе, а он Держит их руками.

***

В руках он держит провода И бегает туда-сюда.

***

По асфальту едет дом, Ребятишек много в нём, А над крышей вожжи — Он без них не может.

***

Шины

На четыре ноги Надевали сапоги. Перед тем как надевать, Стали обувь надувать.

***

Без меня не побежит Ни одна машина, А зовусь я…

***

Лежит подушка круглая, Наволочка резиновая, Вместо пуха и пера — воздух.

***

Экспресс

На большие расстояния Мчится он без опоздания. Пишется в конце два «с», Называется …

***

Электричка

Мимо рощи, мимо яра Мчит без дыма, мчит без пара.

***

Электровоз

Раздаётся стук колёс. Поезд мчит …

***

Эскалатор

Сам вагон открыл нам двери, В город лестница ведёт. Мы своим глазам не верим: Все стоят, она идёт.

***

Что за лестница такая: Ни забот с ней, ни хлопот. И последнего лентяя Вверх и вниз она везёт.

***

Развлечения, игры, розыгрыши

 О.Узорова
Е.Нефедова

Источник: http://www.ubilya.ru/node/384

Загадки про Транспорт для детей с ответами

• Автобус
• Автомобиль
• Вертолет
• Корабль
• Мост
• Поезд
• Самолет
• Светофор
• Якорь

Если вызов поступил,Водитель сигнал включил.Мчится он с запасом воды,Чтобы не было беды.

(пожарная машина)

Море есть, матросы есть,Может даже на мель сесть.По волнам и в шторм идет,В порту его отдых ждет.

(корабль)

Жужжанье слышится вверху.Легко парит за облаками.Доставит он по воздуху друзей,Живущих за морями.(самолет)Дворник иногда не нужен.Может взять себе выходной.Ему есть замена – в стужуВыйдет снег уберет любой.(снегоуборочная машина)Хоть войну они прошли,Сохранились хорошо.

На параде в майский деньИх грозный строй прошел.(танк)Груз тяжелый – не беда,Поднимает смело.Ковш загруженный всегда вытряхнет умело.Верх его облака задевает, дома строить помогает.(подъемный кран)Если заведет мотор,Его слышит весь наш двор.

Отдохнул и в поле опятьПолосы земли пахать.

(трактор)

Гул сирены очень громкийСопровождает ее весь путь.Если вдруг пожар начался,01 набрать не забудь.(пожарная машина)Плавно по волнам плывет,К берегу гудок дает.Без колес все движения,Путешествовать – наслаждение!(корабль)Среди поля показалась длинной змейкой полоса,Из трубы дым появился и рассеял небеса.

Ни один вагончик смелый мчится, покоряя даль,Не страшны им ни июнь, ни ноябрь, ни февраль.(поезд)Этот дом и Белке, Стрелке.И Гагарину знаком.Может довести до МарсаИ вернуть назад потом.(ракета)Гордая птица, железная,Над облаками парит высоко.Полеты ее безмятежные,Расстояние преодолеет любое легко.

(самолет)Техника отменная, команда должна быть верная,Вверх взлетает и пропадает где-тоОчень быстрая …(ракета)Две педали, рулевой развезет нас всех домой.Только всех поочередно,Сидеть одному на нем удобно.Он бензин не заправляет,И от седла не убегает.(велосипед)В кузов груз отправят в срок,Чтобы дом построить кто-то смог.

Он справляется в один миг,Большой шумный…(грузовик)Крылья есть, но он не машет.Хвост трубой, но не достать.Это птица рассекаетНебесную, седую гладь. (самолет)Мчится он и днем, и ночью,Не считая под собой шпал.В срок приедет пассажир точно,Главное – чтоб не проспал.(поезд)Мест немало в нем обычно,Всем сидеть на них привычно.

Если нет пустого места,Значит, будет очень тесно.Остановку ожидая, стоя ехать внутри…(автобус)Держусь за руль, кручу педаль,Хочу умчаться куда-то вдаль.Однако все бы ничего,Но в гору ехать нелегко.(велосипед)Стройка стала незаметной,Потому что вдруг на нейВырос великан железный,Ковш оказался всех сильней.

(подъемный кран)Это не такси, вам, братцы, нужно быть внимательным.На перроне – осторожным, слушать рупор обязательно.Зверь железный, зверь могучий видит только рельсы.Раздастся его рев звучный,Умчится в другое место.

(поезд)

В магазин на ней поедем, Или за грибами в лес. Её бензином мы заправим, Так это чудо из чудес. Вместо ног колеса-шины.

Знаешь что это? (машина)

Возит грузы он всегда, Не страшна грязь и вода. Очень грозен и велик

Многотонный (грузовик)

В садик, в школу,в институт Домики нас отвезут. Кондуктору монетки дай, И билетик получай. Как зовется домик этот Подскажи ка мне ответ ты.

(автобус)

От электричества он едет, Скоро он в депо приедет Там немного отдохнет, И опять свой путь начнет.

(троллейбус)

Жуки, с горящими глазами Возят нас днями и ночами. Но лишь бензин закончится, И путь наш быстро кончится. А вместо лап у этого жука Есть аж 4 колеса Кто догадался что за жук, Нас возит?Он нам лучший друг

(машина)

Летит птица из железа Над морями и над лесом. Возит на себе людей, Садись на птицу ты смелей. И совершит большой полет

Красивый, белый (самолет)

Домик по морю плывет На себе людей везет В доме круглые окошки. Люди рядом с ним, как крошки. Домик это ведь огромный, Великан он многотонный. В море грозен он и храбр

Быстроходный наш(корабль)

Это железный, славный конь Управляется рулем. Довезет всех нас до дома, И в гараж вернется снова.

(автомобиль)

Они бывают разные Салатовые, красные. Но все они железные, И для людей полезные. Грузовые, легковые

Наши любимые(машины)

Для детей 4, 5, 6, 7 лет.

Он до школы довезет нас и до работы, Очень нужный нам всегда, что это? *******

Ответ: автобус

Едет, едет очень быстро, Гоночный, обычный. Юркий он и двухколесный, Будь с ним осторожен! В шлеме надо быть привычно, Это все же ********

Ответ: мотоцикл

Очень в ней комфортно ехать, Дождь и зной-все по плечу. Знай сижу я и рулю. У нее как обувь шины, Ну конечно же ******

Ответ: машина

Что за кузнечик едет по рельсам? Усами за провода хватается всегда. Ответ: трамвай Глазки-фары, Туфли-шины. Называется ******

Ответ: машина

Еду я, кручу педали, Лучше транспорта и нет. Это мой *********

Ответ: велосипед

Быстро, быстро по волнам нас доставит к берегам. Перебраться если надо, нам поможет в этом ***** Ответ: катер Мы летаем высоко, Правит всем у нас пилот. Отгадайте этот транспорт! Да, детишки-*******

Ответ: самолет

Крутятся лопасти, быстро на взлет! Ловкий и легкий у нас ********

Ответ: вертолет

Стук колес, сквозь всю страну Я на нем легко домчу. День и ночь чу-чух, чу-чух, Не замечу, как вернусь.

Ответ: поезд

У него четыре колеса, Однако это не машина. А вы мне скажете ответ? Конечно, это **********

Ответ: квадроцикл

Легко на нем переплыву я океан, Вы только дайте в помощь небольшую карту. Отправлюсь в плавание, я буду моряком, А транспорт мой-это *******

Ответ: корабль

Советы путешественникуЕсли много денег нет,

Выбирай …(велосипед).

Крутить педали нету сил,
Тормози …(автомобиль).

Что б завершить путешествий цикл,
Купи себе ты …(мотоцикл).

А что бы выпустить весь пар,
Взбирайся на воздушный …(шар).

Не хочешь сесть на дирижабль,
Смотри-ка, там плывёт …(корабль).

Терпения совсем уж нету,
Залезть ты можешь на …(ракету).

А, если хочешь на луну,Взглянуть на кратер наяву.Отдай своё ты предпочтенье

Космическому …(кораблю)

Картинка Транспорт

Несколько интересных детских загадок

• Загадки про Рыб для детей с ответами

  Она в реках обитает, А бывает и в морях. Червячков так обожает, К людям испытывает страх. Все потому, что червячком они ее заманят, И на свою удочку поймают. (рыба)

• Загадки про Зеркало для детей с ответами

  Моя мама много раз в него глядит И подолгу перед ним ресницы красит. Оно скажет нам, какой же внешний вид И насколько он опрятен и прекрасен. (Зеркало)

• Загадки про Стиральную машину для детей с ответами

  Удобное устройство. После неё любая вещь в порядке. И пятно от салата отстирает. И горчицу, и сок, компот. Как называется это чудо техники? Это стиральная… (Машина).

• Загадки про Клей для детей с ответами

  Чинишь рваную тетрадь? Тут немного надо знать: раз-две капельки его, Два-он высохнет, и все. Догадались, что за зверь? Ну, конечно, просто **** Ответ: клей

• Загадки про цифру 9 — Девять для детей с ответами

  На грядке у Мани росли тюльпаны, Три желтых, два белых и четыре алых, Сколько тюльпанов радовали Маню? (Девять)

Источник: https://afez.ru/zagadki-dlya-detej-s-otvetami/transport

Дети: сокращение смертности

Кто подвергается наибольшему риску?

Дети в возрасте до пяти лет

С 1990 г. во всем мире достигнут значительный прогресс в сокращении детской смертности. Общемировая численность случаев смерти детей в возрасте до пяти лет сократилась с 12,6 миллиона в 1990 г. до 5,2 миллиона в 2019 г. С 1990 по 2019 г. глобальная смертность детей в возрасте до пяти лет уменьшилась на 59%, с 93 случаев смерти на 1 000 живорождений до 38 случаев. Это означает, что если в 1990 г. в возрасте до пяти лет умирал каждый 11-й ребенок, то в 2019 г. – каждый 27-й.

На фоне общего ускорения тенденции к снижению смертности детей младше пяти лет данный показатель варьируется в зависимости от региона и страны. Африка к югу от Сахары по-прежнему является регионом с самой высокой смертностью детей в возрасте до пяти лет, где до пятого дня рождения не доживает каждый 13‑й ребенок; это соответствует 20-летнему отставанию от среднемировых значений, составлявших 1 к 13 в 1999 г. В 2019 г. более 80% из 5,2 миллиона случаев смерти детей в возрасте до пяти лет пришлось на долю двух регионов – Африки к югу от Сахары и Центральной и Южной Азии, хотя в них проживает всего 52% глобального детского населения в возрасте младше пяти лет. Половина всех произошедших в 2019 г. случаев смерти детей в возрасте до пяти лет имели место лишь в пяти странах: Нигерии, Индии, Пакистане, Демократической Республике Конго и Эфиопии. Только на Нигерию и Индию приходится почти треть всех случаев смерти.

На уровне стран показатели смертности детей более старшего возраста варьировались от 0,2 до 16,8 случая смерти на 1000 детей в возрасте от пяти лет. Страны с более высокой смертностью детей младше пяти лет в основном находятся в Африке к югу от Сахары. К числу стран с наибольшей смертностью детей от пяти до девяти лет относятся Индия, Нигерия, Демократическая Республика Конго, Пакистан и Китай.

Десять стран с самыми высокими показателями смертности детей в возрасте до пяти лет, 2019 г. (тысяч случаев)

Страна	Случаев смерти детей в возрасте до пяти лет	Нижняя граница	Верхняя граница
Нигерия	858	675	1118
Индия	824	738	913
Пакистан	399	343	465
Демократическая Республика Конго	291	187	440
Эфиопия	178	146	216
Китай	132	116	152
Индонезия	115	97	139
Объединенная Республика Танзания	103	78	172
Ангола	93	43	172
Бангладеш	90	82	99

Ведущими причинами смертности детей в возрасте до пяти лет во всем мире являются инфекционные заболевания, включая пневмонию, диарею и малярию, а также недоношенность, родовая асфиксия и травмы, а также врожденные пороки развития. Жизнь многих детей можно спасти, применяя базовые меры вмешательства, такие как квалифицированное родовспоможение, послеродовой уход, грудное вскармливание и надлежащее питание, вакцинация и лечение распространенных детских болезней. Повышенному риску смерти от таких распространенных детских болезней, как диарея, пневмония и малярия, подвергаются дети, страдающие от неполноценного питания, особенно от тяжелой острой недостаточности питания. Факторы питания способствуют примерно 45% случаев смерти детей в возрасте до пяти лет.

Тенденции смертности среди детей более старшего возраста соответствуют диапазону рисков, с которыми сталкивается эта возрастная группа, и характеризуются снижением распространенности таких причин, как инфекционные заболевания детей, и повышением значимости несчастных случаев и травм, в первую очередь утоплений и дорожно-транспортного травматизма. В связи с повышенной смертностью детей более старшего возраста в результате травматизма в отношении этой возрастной группы следует применять несколько иной комплекс мер по повышению показателей выживаемости. Акцент смещается с мероприятий сектора здравоохранения по профилактике и лечению инфекционных заболеваний раннего детского возраста в сторону мер, принимаемых другими секторами государственного управления в таких сферах, как образование, транспорт и дорожная инфраструктура, водоснабжение и санитария, а также охрана общественного порядка. Для предотвращения преждевременной смертности среди детей более старшего возраста все эти меры должны приниматься в комплексе.

Глобальные ответные меры: Цель в области устойчивого развития 3.2.1

Принятые Организацией Объединенных Наций в 2015 г. Цели в области устойчивого развития (ЦУР) направлены на обеспечение здорового образа жизни и содействие благополучию всех детей. ЦУР 3.2.1 состоит в том, чтобы к 2030 г. положить конец предотвратимой смертности новорожденных и детей в возрасте до пяти лет. В рамках этой цели выделяются две задачи:

1. уменьшить неонатальную смертность до не более 12 случаев на 1000 живорождений в каждой стране; и
2. уменьшить смертность в возрасте до пяти лет до не более 25 случаев на 1000 живорождений в каждой стране.

Задача 3.2.1 тесно связана с задачей 3.1.1. по снижению глобального коэффициента материнской смертности до менее 70 случаев на 100 000 живорождений и задачей 2.2.1 по ликвидации всех форм неполноценного питания, поскольку неполноценное питание часто является причиной смерти детей в возрасте младше пяти лет. Эти задачи отражены в новой Глобальной стратегии охраны здоровья женщин, детей и подростков (Глобальной стратегии), которая предусматривает ликвидацию предотвратимой смертности детей при одновременном принятии мер в отношении новых приоритетов в сфере детского здоровья. Государствам-членам необходимо установить собственные целевые показатели, разработать конкретные стратегии сокращения детской смертности и отслеживать прогресс в деле ее сокращения.

В 2019 г. задача ЦУР по снижению смертности в возрасте до пяти лет была выполнена в 122 странах и при сохранении нынешних тенденций к 2030 г. будет выполнена еще 20 странами. Вместе с тем 53 странам требуется ускорить ход этой работы, поскольку при нынешних темпах они не достигнут этого целевого показателя к 2030 г. Тридцати из этих стран потребуется удвоить, а 23 странам – утроить нынешние темпы сокращения смертности. Благодаря выполнению этой задачи в рамках ЦУР количество случаев смерти детей в возрасте до пяти лет за период с 2019 по 2030 г. сократится на 11 миллионов. В странах Африки к югу от Сахары и странах Юго-Восточной Азии по-прежнему необходимы целенаправленные усилия по предотвращению 80% таких случаев смерти.

Деятельность ВОЗ

ВОЗ призывает государства-члены обеспечить всеобщий охват услугами здравоохранения для реализации принципа справедливого доступа к медицинской помощи, с тем чтобы все дети имели возможность получать базовые виды медицинской помощи, а их семьи не испытывали при этом финансовых затруднений. Для того чтобы перейти от традиционных схем к инновационным, многосторонним и адресным подходам к повышению доступности, охвата и качества медицинской помощи детям, требуется обеспечить стратегическую направленность действий при оптимальном сочетании услуг структур общинного здравоохранения и специализированных медицинских учреждений. Необходимо также, чтобы сектор здравоохранения и другие секторы прилагали усилия по устранению проявлений неравенства и воздействию на социальные детерминанты здоровья.

загадок транспорта | Загадки для детей

Сегодня мы продолжаем нашу серию загадок о транспорте для детей девятью, ответом на которые будет самолет.

Первые восемь из них представляют собой рифмующиеся загадки, а слово «самолет» завершает рифму восьмой.

Последняя идея — загадка «Кто я». Чтобы воспользоваться этим, прочитайте детям подсказку, которая находится в первой строке, и попросите их угадать, что вы описываете.

Поскольку это что-то с носом, но не собака, они, вероятно, догадаются, что это другой вид животного или человека.Если они не догадываются, что ответ — самолет, прочтите им вторую подсказку и попросите их сделать еще одно предположение.

Продолжайте делать это, пока они не угадают правильно или не закончатся подсказки.

Загадки о самолетах для детей

Это перевозит много людей
Поскольку это вид транспорта
Вы можете увидеть много таких
Если вы поедете в аэропорт

~

Когда люди садятся в этот вид транспорта
Они разделяются в разные кабины
У него есть крылья, нос и хвост
И летчики летают в кабине

~

Это та вещь, которую можно взять с собой.
Если вы собираетесь выехать за границу
Известный тип этого транспорта
Был сверхзвуковым и назывался Concorde

~

Если вы путешествуете за границу.
Это транспорт, который вы можете получить.
. Он взлетает в небо.
. Он также известен как реактивный самолет.

.

~

Хотя я не птица
У меня есть крылья, поэтому я могу летать
Я могу помочь вам путешествовать
Взлетая по небу

~

Я — вид транспорта
По бокам крыло
Одни — Airbus
Остальные — Boeing

~

Вы можете использовать его, чтобы отправиться за границу.
Но у него нет парусов.
Вместо этого он летит высоко в небе.
И иногда оставляет за собой инверсионные следы.

~

Это то, что вам нужно сесть на борт
Чтобы доставить вас в Испанию
Как он может лететь туда
Ответ — _ _ _ _ _ _ _ _

~

Что я?

У меня есть нос, но я не собака
У меня есть хвост, но я не кошка
Я металлический, но не вилка
У меня есть двигатель, но я не машина
Я перевожу людей, но я не поезд
У меня есть крылья, но я не птица

Решите эти проблемы, и у вас будет преимущество в работе

Пазлы для Профессионалы

Я люблю головоломки, и я включил многие из них в этот блог.Это забавные задания, которыми можно поделиться, и отличный способ проверить различные навыки мышления. Но они также раскрывают серьезные профессиональные преимущества, которые дает научиться мыслить творчески.

Я вспомнил об этом, когда прочитал «Справочник по творческому мышлению», новую книгу гуру творчества Криса Гриффитса. Он усыпан головоломками, которые иллюстрируют, что можно и чего нельзя делать при решении проблем. Гриффитс показывает, какие изменения могут иметь место, когда мы разрабатываем надежный творческий процесс — как отдельные лица, так и команды или целые организации.

До того, как писать, я 10 лет проработал учителем и часто использовал головоломки, чтобы развить мышление моих учеников. По мере того как дети решали интригующие проблемы, они обретали уверенность в том, что они могут рисковать, продолжать идти вперед и проявлять творческий подход как часть команды.

Теперь, вернувшись в бизнес-среду, я понимаю, что эти навыки более важны на рабочем месте, чем когда-либо. Так что постарайтесь сообразить со мной сообразительность — и в процессе посмотрите, как вы можете начать думать лучше и добиваться большего, где бы вы ни работали.

Пазлы и Загадки

Начнем с одного из моих любимых.

Головоломка 1: Если бы эти девять точек были напечатаны на бумаге, как бы вы могли связать все девять, нарисовав всего четыре прямые линии — и не отрывая перо от страницы?

Попробуй — это не так просто, как кажется! Если вы застряли, посмотрите, есть ли у кого-нибудь поблизости какие-нибудь идеи. И попытайтесь понять , как вы решаете эту загадку — потому что ваши стратегии здесь должны многое раскрыть о вашем подходе к решению проблем в целом.

Если вы не разгадываете его, ответ на этот и все другие мои головоломки находится в конце блога. Но постарайтесь не поддаться искушению заглянуть слишком рано! У вас есть много преимуществ, если вы будете развивать свои мыслительные способности и упорствовать, даже если ваша первая попытка не удастся. Это похоже на тренировку с отягощениями для вашего мозга, наращивание силы для решения реальных проблем, которые возникают каждый день.

Пазлы для обучения

Головоломки заставят вас думать и учиться по-новому.Они заставляют вас оспаривать идею о том, что есть только один способ делать что-то, и учат исследовать ряд вариантов. Поступая так, вы разовьете гораздо более глубокое понимание любой ситуации и заставите течь свои «творческие соки».

Вы также почувствуете вкус метапознания — «размышления о мышлении». Если вы позволите им, головоломки дадут вам ценную информацию о том, как вы подходите к решению проблем. И чем больше вы будете внимательны к тому, что происходит в вашем мозгу, когда вы находитесь в режиме решения головоломок, тем больше вы получите и тем быстрее будете расти.

Ваш опыт также должен помочь другие, чтобы раскрыть свой творческий потенциал. И, руководя творчески мыслящими командами, вы может сделать вашу организацию более интересной, инновационной и т. д. успешный.

Избегайте ловушек мышления

В головоломках, как и в жизни, вы часто учитесь на своих ошибках. Особенно важно отметить, какие стили мышления помогают вам находить ответы, а какие мешают. Фактически, многие из лучших головоломок созданы для того, чтобы заманить вас в эти «ловушки мышления».”

Например:

Головоломка 2: Лошадь привязана к 10-футовой веревке, так как она достигает тюк сена на расстоянии 15 футов? (Этот вопрос заставляет вас сделать предположения, которые часто являются врагами творческого решения проблем.)

Или это:

Головоломка 3: Если самолет упадет точно на границе Франции и Германия, в какой стране следует похоронить выживших? (Многие люди получают этот ошибается, игнорируя очевидное.)

А это:

Головоломка 4: Боб и Бен родились в один день, у одних родителей, но они не близнецы. Почему? (Вы сможете решить эту головоломку только в том случае, если сможете взять, казалось бы, невозможную ситуацию, и найти новый взгляд на нее.)

Когда придет время проверить ответы, обратите внимание на любые ловушки мышления, в которые вы попали. Подумайте, совершаете ли вы когда-нибудь те же ошибки с реальными проблемами!

Положительные стратегии решения проблем

Помимо того, что вы избегаете ловушек, расставленных авторами головоломок, вам также необходимо иметь ряд эффективных стратегий мышления, если вы хотите найти ответы.

Головоломки — отличный способ укрепить уверенность в себе и укрепить настойчивость, непредубежденность и гибкость. Когда вы точно определите, что задается вопросом, отбросьте все «отвлекающие факторы» и пробуйте различные позитивные тактики, пока один из них не сработает. Таким образом вы приучаете себя к стратегическому, энергичному и устойчивому подходу к решению проблем.

Используйте еще немного моих, чтобы испытать себя.

Для каждого из следующих вопросов выберите стратегию, с которой нужно начать.Но, если это не сработает, найдите другой план атаки. Посмотрите, что происходит, когда вы спрашиваете друзей и родственников об их идеях. И не сдавайся. Иногда, как Шерлок Холмс играет на скрипке, вам нужно уйти и заняться чем-нибудь еще, чтобы высвободить свой творческий потенциал и совершить прорыв.

Головоломка 5 : Где в мире пятница наступает раньше четверга?

Так же сложно это:

Головоломка 6: Какое вещество обозначается буквами HIJKLMNO?

Это злодейство:

Головоломка 7: 3, 3, 5, 4, 4, 3, 5, 5,? Что дальше в этом числовом коде и почему?

Пазлы со словами

Наш мозг работает через связи, а головоломки укрепляют нашу способность устанавливать связи, видеть закономерности и складывать вещи воедино.Они также предоставляют широкие возможности для сотрудничества с другими людьми.

Задачи Word особенно хороши для этого. Например, когда вы вместе с другом работаете над загадочным кроссвордом, у вас есть возможность изучить чужое понимание возможностей языка.

Вы обнаруживаете, что смотрите на слова и фразы в новом свете, устанавливаете новые связи и исследуете, казалось бы, бессмысленные подсказки с разных сторон. Пока вдруг что-то не щелкнет.

Вот три, которые можно попробовать сейчас, на вашем собственные — или, что еще лучше, в сотрудничестве с кем-то, кто сидит рядом!

Головоломка 8: В Непале произошла авария транспортного средства (5) (Подсказка: «разбился» означает, что здесь есть анаграмма.)

Головоломка 9: Певица в посещении туннеля. (5) (Подсказка: имя певца из «посещение туннеля».)

Пазл 10: Финансирование Москвы? (7) (Подсказка: это слово может определять «Москва» И «финансирование.”)

Пазлы увеличивайте прибыль!

В образовании, обучении и в мире работы в целом я видел, как головоломки могут вызывать любопытное, игривое отношение. И это распространяется. Это может изменить к лучшему способ работы любой организации.

Как показывает Гриффитс в своей книге, творческие компании являются одними из самых приятных для работы и одними из самых успешных в долгосрочной перспективе.

Одна из причин этого в том, что, играя с головоломками, вы привыкаете делать ошибки.Хорошее решение головоломок предполагает свободное мышление и сбор различных идей от всей команды.

Но для этого также необходимо сосредоточиться на вопросе и убедиться, что ваше решение на него хорошо отвечает.

Тренируйте свой творческий мозг

В наши дни нет недостатка в головоломках, которые можно решить в книгах, журналах и в Интернете. Так что пользуйтесь каждым шансом, чтобы заставить свой мозг работать и делиться весельем с другими.

Самое главное, посмотрите, что произойдет, когда вы примените свои навыки решения проблем.У вас, вероятно, будет другой взгляд на реальные проблемы, потому что у вас будет целый ряд эффективных способов их решения.

И вот еще одна загадка, которая поможет вам практиковать этот творческий, но согласованный подход. Почему бы не поделиться этим с коллегами? Один человек может решить эту проблему, а может быть, вы все вместе.

Головоломка 11: Вы положили монету в пустую винную бутылку и закрыли ее пробкой. Как вынуть монету, не вытаскивая пробку из бутылки и не повредив бутылку или пробку?

Получите ответы — открыв свой разум!

Как говорит автор «Руководства по творческому мышлению» Крис Гриффитс, творческое мышление — это гораздо больше, чем «нестандартное мышление.«Речь идет о полном избавлении от коробки! Вот почему я выбрал головоломку в начале этого блога — потому что вы не решите ее, оставаясь в пределах самой сетки.

Вам нужно вытянуть некоторые из ваших линий за его границы и переместиться в белое пространство снаружи.

Когда вы будете готовы, ниже представлена ​​диаграмма, поясняющая полное, на удивление простое (хотя и хитрое!) Решение.

Пазлы в новом свете

Когда разгадываешь подобную головоломку, это прекрасное чувство.Но лучшие головоломки должны развлекать и заинтриговывать вас, пока вы все еще решаете их, позволяя вам наслаждаться процессом тренировки своего творческого мозга.

Итак, посмотрите, насколько хорошо вы справляетесь с теми, которые я здесь поставил — возможно, с «Руководством по творческому мышлению» рядом с вами! Поделитесь ими, чтобы бросить вызов своим друзьям. И посмотрите, заметите ли вы разницу, когда примените на работе свои новые, уверенные стратегии решения проблем.

«Справочник по творческому мышлению, ваше пошаговое руководство по решению проблем в бизнесе», № Криса Гриффитса и Мелины Кости, опубликовано Коган Пейдж.Если вы член Клуба интеллектуальных инструментов, вы можете послушать наш обзор книги здесь.

Ответы на головоломки

1.

2. Другой конец веревки ни к чему не привязан.

3. Выживших не нужно нигде хоронить.

4. Они двое из тройки.

5. В словаре.

6. Вода: «От Н к О»! (H ₂ O)

7. 4 (Как говорится в вопросе, это «числовой» код, но он основан на количестве букв в каждом числовом слове: один (3 буквы), два (3), три (5) и т. Д. на.Итак, следующее число — девять, в котором четыре буквы.)

8. самолет

9. Элвис

10. капитал

11. Вставьте пробку в бутылка.

загадок и ответов — загадки и ответы на поиск сокровищ

10 сложных загадок, которые нужно разгадать с ответами

Если вы любите разгадывать сложные и трудные загадки, этот сборник загадок для вас Это сложные загадки для вашего мозга. Вы также можете увидеть ответы на загадки 1 У меня есть ключи, но нет замков I есть ключи, но нет замков У меня есть место, но нет комнаты Вы можете войти, но не можете выйти на улицу Кто я? Ответ 2 Что имеет 4 пальца и

Скачать Загадки о поиске сокровищ в офисе с ответами

Загадки о поиске сокровищ в офисе с ответами Загадки о поиске сокровищ в офисе Признанное приключение с легкостью, так же как и увлекательный урок, и одновременное общение, можно получить, просто прочитав электронную книгу «Загадки о поиске сокровищ» Вокруг офиса с ответами также напрямую не делается, вы могли бы сказать да даже больше в области этой жизни в области

203 забавные загадки для детей с ответами

Дети любят загадки Загадки не только развлекают, но и помогают детям научиться думать и рассуждать. В нашей подборке загадок есть несколько глупых, некоторые старые любимые загадки, а некоторые заставляют детей задуматься. на наши загадки есть ответы

Рождественские загадки для детей-взрослых с охотой на мусор

Рождественские загадки для детей-взрослых с «Охотой на мусор» Ответ: очень мало праздничных сезонов, которые часто привлекают внимание людей. Среди этих праздников Рождество всегда считается одним из самых красивых сезоны, которые стоит отмечать с нашими близкими друзьями. Это праздник, который Кристиан [] отмечает во всем мире.

Охота за сокровищами

Охота за сокровищами Загадка Мем с загадкой и ссылкой на страницу ответа РЕКЛАМА Загадки викторины Противоречивые пословицы Популярные краткие изречения или высказывания эпиграммы, которые противоречат друг другу или противоречат друг другу Распечатайте со своего устройства или загрузите PDF-тест. Сборник загадок на школьную тему Отлично подходит для детской площадки или класса Распечатать

Охотничьи подсказки для вашей охоты за мусором или охоты за сокровищами

Просмотрите всю коллекцию подсказок для охоты за мусором / подсказок для поиска сокровищ Метод 2 — Просмотр ответов на подсказки Это более быстрый (и более красочный) способ построить свою охоту. Просто взгляните на на странице охотничьих подсказок и ответов на загадки выберите каждый предмет, который вас интересует, а затем используйте один или несколько подсказок, чтобы описать эту позицию в вашем

ЛЕГКИЕ Загадки о поиске мусора на открытом воздухе

В этом руководстве есть распечатанные подсказки о поиске мусора на открытом воздухе, так что вы можете разгадать эти загадки за сокровищами за считанные минуты! (Я также включил несколько видов охоты за мусором в помещении, на случай, если выход на улицу не вариант). Чтобы узнать больше о развлечениях на свежем воздухе для детей, см. Это руководство по бамперу! Эти рифмующиеся загадки для поиска сокровищ также можно использовать повторно, если вы хотите устроить вечеринку по охоте на мусорщиков или провести Пасху.

Эти 20 невероятных загадок сделают вашего мусорщика

Хорошие загадки — ключ к хорошей охоте на мусорщиков, и я предоставил список подсказок с ответами и пошаговое руководство о том, как организовать охоту на мусорщиков, и загадки. Это! Вы также можете проверить Hostible для организованной охоты за мусором Hostible — это сайт объявлений для приключенческих классов Опыт Go To Clues

Загадки и ответы для сушилки

Множество бесплатных загадок и ответов для сушилки, подходящих в качестве подсказок для поиска сокровищ и сборщиков мусора Загадки и ответы Загадка меня — построи охоту за сокровищами с загадками, которые вы выбираете ниже. задний двор мяч сарай баскетбол баскетбольная площадка баскетбольное кольцо баскетбольная сетка ванная комната ванна барбекю кровать спальня скамейка для колокольчика велосипед синяя лодка

Загадки о поиске мусора в офисе

Загадки и ответы — Загадки о поиске сокровищ Прочитать книгу Загадки о поиске мусора в офисе Не забудьте подготовить / составить загадки о поиске мусора, сначала сделайте копии и объясните правила всем. Игрок / команда, которые разгадывают все подсказки, первыми побеждают в помещении Охота на мусор В дождливые дни проведите день в охоте на мусор с семьей и друзьями. Уровни сложности могут быть разными.

Узнайте, как разгадывать загадки для поиска сокровищ, чтобы получить

Охота за сокровищами — это развлекательное мероприятие, в котором человек или группа людей пытаются найти спрятанное «сокровище» с помощью серии подсказок, которые им предоставляются. Есть несколько вариантов этого от охоты за сокровищами для детей до международных реалити-шоу на основе охоты за сокровищами.

25 загадок, которые вы должны разгадать

загадки о поиске сокровищ Вот коллекция загадочных головоломок, которые помогут вам разобраться — посмотрите, сможете ли вы решить их все. Вы не сможете искать ответы на головоломки в Интернете, поэтому вы сами по себе! Также ознакомьтесь с идеями для подсказок, тем, загадок или карт для поиска сокровищ. 20 комментариев Кайлен 15 апреля 2019 г. Оставить комментарий Не могли бы вы прислать мне ответы Smruthy

Загадки и ответы для детского душа

Загадка для меня — создайте охоту за сокровищами с загадками, которые вы выберете ниже. Внести загадку Вопрос Ответ Тег Облако Загадки и ответы — Охота за сокровищами Загадки для детского душа Поиск слов для детского душа — это бесплатная игра для печати детского душа, которая может быть используется во время перехода в душ или как занятие для гостей, когда они приходят. Это отличная игра для детского душа, чтобы занять гостей

Загадки для взрослых

Покажи свою яркую сторону, разгадывая нашу непревзойденную коллекцию загадок для взрослых. На нашем сайте есть уникальные интересные загадки и головоломки, которые наполнят ваш разум весельем и радостью. От смешных до сложных, вы найдете здесь всевозможные загадки и головоломки. Продолжать! И проверьте свой интеллект лучшими загадками для взрослых с ответами

Загадки пиратов

Загадки карты сокровищ для детей Когда ищут закопанное золото Этот предмет очень помогает Как на этом листе бумаги Х отмечает место ~ Чтобы найти все эти восемь частей, которые были похоронены без следа Вам понадобится это направит вас, чтобы вы копали в нужном месте ~ Направления к тому, что спрятано, были нарисованы на этом свитке X, который находится в определенном месте, Это то место, где вы должны

30+ Загадок и ответы на вопросы об охоте за сокровищами 2020

Первые тематические вечеринки по поиску сокровищ впервые стали популярными в 1930-х годах. В охоту за сокровищами / мусорщиками обычно играют на больших открытых площадках. Загадки в поисках сокровищ обычно дают остроумные / озадачивающие утверждения или вопросы. подсказки Решение этих загадок традиционно ведет к объектам, которые игрок ищет.

Загадки о поиске сокровищ для вечеринок

Загадки о поиске сокровищ ничем не отличаются от других, однако есть определенное и уникальное чувство рифмования, которое делает их еще более интересными. Эта загадка особенно работает лучше, когда за ней спроектирована охота за мусором. В любом случае, эти загадки в основном похожи на другие загадки, но с разницей в содержании, которое направляет вас к цели найти разные загадки.

Загадки о сундуке с сокровищами

Вот несколько рифмующихся загадок для детей, ответ на которые — «Сундук с сокровищами» — идеально подходит для использования с другими нашими пиратскими загадками Загадки для детей Находи загадки обо всем и обо всем, специально разработанные для детей! На главную Распечатать Рабочие листы 12 Пиратские загадки 10 Загадки про транспорт 20 Загадки про животных 12 Рождественские загадки 28 Загадки в одну строку 40 Загадки о еде 10 Загадки о погоде 40

Загадки и ответы об охоте за сокровищами

Загадки и ответы — Загадки и ответы о поиске сокровищ Я упал, когда моя дочь спросила меня, что это за охота за сокровищами. Видите ли, я люблю охоту на мусорщиков, и мы занимались ими ВСЕГДА Но между 45 Подсказки к поиску мусора для детей и взрослых — Ледокол 24 апр 2020 Идеальная загадка должна быть достаточно сложной, чтобы ваши игроки могли разгадать ее.

[DOC] Загадки о поиске сокровищ в офисе с ответами

Загадки о поиске сокровищ в офисе с ответами Загадки о поиске сокровищ в офисе Получение книг Загадки о поиске сокровищ в офисе с ответами теперь не является вдохновляющим средством. имея в виду добавление книг или библиотек, или заимствование из ваших ссылок для их извлечения. Это совершенно простой способ получить руководство через Интернет.

Загадки пиратов

Загадки карты сокровищ для детей Когда вы ищете закопанное золото Этот предмет очень помогает Как на этом листе бумаги Х отмечает место ~ Чтобы найти все эти восемь частей, которые были похоронены без следа, Вам понадобится это направит вас, чтобы вы копали в нужном месте ~ Направления к тому, что спрятано, были нарисованы на этом свитке.

Загадки Пирса 39 Охота за сокровищами

Загадки Пирса 39 охота за сокровищами МЕСТО: Пирс 39 Сан-Франциско Бесплатное пользование в любое время, когда Пирс 39 открыт загрузить бесплатный pdf На Пирс 39 приглашаются семьи и дети всех возрастов, чтобы принять участие в этом охота за мусором, в которой игроки исследуют набережную, чтобы найти ответы и использовать их, чтобы разгадывать забавные загадки и ответы. В эту бесплатную охоту можно играть в любое время, когда променад Пирса 39 открыт.

Загадки Ответы

Загадки Ответы Заголовок Меню Меню Категории загадок Случайные загадки Отправить загадку По буквам вперед Я то, что вы делаете каждый день, по буквам наоборот Я то, что вы ненавидите Что я? Опубликовано 5 марта 2019 автором Riddles fyi 8 комментариев Ответить в прямом эфире 18 ПОДЕЛИТЬСЯ Поделиться твитом Опубликовано в Жесткие загадки без категории Что идет в воде красным, а выходит черным? Опубликовано 3 марта 2019 автором

Домашняя охота за сокровищами Катрены # 2

Эта домашняя охота за сокровищами бросает вызов детям рифмующиеся подсказки, которые заставят их искать по всему дому. Красное слово в каждой подсказке дает подсказку к ответу, потому что ответ рифмуется или звучит очень сильно. wildflowerbouquets blogspot Крытая охота на мусорщиков Катрены # 2 — Бесплатные подсказки, направления и ответы Бесплатные подсказки и ответы на тему «Охота на мусорщиков»

Домашняя охота за сокровищами Катрены # 2

Эта домашняя охота за сокровищами бросает вызов детям рифмующиеся подсказки, которые заставят их искать по всему дому. Красное слово в каждой подсказке дает подсказку к ответу, потому что ответ рифмуется или звучит очень сильно. wildflowerbouquets blogspot Крытая охота на мусорщиков Катрены # 2 — Бесплатные подсказки, направления и ответы Бесплатные подсказки и ответы на тему «Охота на мусорщиков»

Автобусная головоломка National Geographic — легкая задача для детей, но не для взрослых

Думаете, вы умнее 10-летнего ребенка? Подумай еще раз.

Логическая головоломка National Geographic, простая как пирог для маленьких детей, оказывается немного сложнее для взрослых.

В этой головоломке показано изображение желтого школьного автобуса, который полностью симметрично с обеих сторон — без намека на то, какой конец — передний или задний — и предлагает вам определить, в каком направлении он движется.

СВЯЗАННЫЙ: Веселая фотография доказывает, что в первый день в школе есть 2 типа детей.

National Geographic заявила, что 80 процентов детей до 10 лет получили правильный ответ сразу же, когда представили тест в эпизоде ​​своего телешоу Brain Games.Между тем, многие взрослые остались чесать в затылках.

По мере того, как головоломка распространяется в Интернете, она сбивает с толку и многих других.

СВЯЗАННЫЙ: «Выйти из здания»: школа говорит родителям позволить детям решать проблемы самостоятельно

Ответ? Что ж, если вы находитесь в Великобритании, где они едут по левой стороне дороги, ответ таков: автобус едет вправо. Если вы находитесь в США и едете справа, автобус едет налево.

Откуда ты знаешь? Поскольку на снимке явно не видны двери автобуса, можно предположить, что они находятся на другой стороне, ближе всего к тротуару.

Забавная головоломка с вопросом, в каком направлении идет автобус. National Geographic / YouTube

Статистических данных о том, сколько взрослых смогли бы с легкостью взломать его, нет, но исследования показывают, что они судят иначе, чем дети. Согласно исследованиям Лондонского университетского колледжа и Лондонского университета Бирбека, дети принимают во внимание самые первые визуальные сигналы своего мозга, чтобы принять решение, что позволяет им намного быстрее находить ответ.

СВЯЗАННЫЙ: Как оценки и тесты не дают детям — и как правильно учиться

Взрослые тем временем используют множество различных видов визуальных и сенсорных сигналов.

Уэлп, похоже, наш богатый опыт тормозит нас!

Нравится эта статья? Подпишитесь на информационный бюллетень для родителей СЕГОДНЯ, чтобы получать больше вдохновения в свой почтовый ящик.

Первоначально опубликовано 2 февраля 2016 г.

Получить Развивающие математические игры для детей от 4 до 12 лет

Monster Numbers — это обучающая игра для изучения математики: сложение и вычитание, умножение, ряды и числа, математические вычисления и решение задач.Настоящая игра! Более 2300 загрузок во второй день после релиза в США! Подходит для всех возрастов! Дети от 4 до 5 лет найдут соответствующие возрасту игры, соответствующие их уровню зрелости в математике: подсчет монет, логические серии, распознавание чисел, количество и числа ассоциаций, суммы наборов монет. -Дети в возрасте 6 и 7 лет занимаются математическими упражнениями: логические ряды, суммы без перегруппировки, вычитание с монетами и последующее вычитание без перегруппировки.С 8 лет математическая игра состоит из: мысленного арифметического суммирования двузначных чисел, вычитания в уме, умножения, деления и более сложных логических рядов. Самое приятное, что дети будут заниматься математикой, не осознавая этого, из-за большого приключения, которое они переживают с белкой Тобом. Наша белка потерялась в мире Monster Numbers и детей: ДОЛЖНЫ БЫТЬ НА СПАСЕНИЕ !!!! Для этого они должны преодолеть бесчисленные препятствия и попытаться вернуть части космического корабля Тоба.Они могут прыгать, бегать, скользить, летать, стрелять, одновременно выполняя забавные математические вычисления, которые всегда можно адаптировать к вашему уровню. Все время обучения они будут жить в захватывающих приключениях, и родителям не о чем будет беспокоиться, потому что Monster Numbers не содержит контента, непригодного для детей. Переведенные на английский, испанский, португальский и русский языки Monster Numbers могут играть мальчики и девочки от 4 лет. Разработано EducaGames, разработано психологами и профессионалами с большим опытом работы в сфере образования.С помощью Monster Numbers ваш ребенок будет изучать математику, даже не осознавая этого. Вы не будете разочарованы !!

Показать больше

библия загадки кто я

библия загадки кто я

Поместите меня в емкость, я сделаю ее светлее. 13. 8. Это больше, чем двойной треугольник. Это не влияет на наш выбор. Что ты ел? Получить ответ: Загадка 9 из 12 Я отец Эстер. В матчи-вопросы играли с давних пор, в них играют и сегодня.Кто я? Ответ: Ева. У меня хороший позвоночник, но плохая нога. Я — одно из созданий Бога, которых он создал, но не был пронесен на ковчеге. Загадки можно использовать в испытании ума и опыта, как в игре со спекуляциями. 26. Кто я: загадки; Кто это Загадки; Категории загадок; ВИКТОРИНЫ. Ответ: Закхей. Я просил Бога благословить меня и расширить мою территорию? Джозеф, потому что… Я стал порогом для многих новых вещей и пределом для многих вещей. Страх смерти меня не беспокоит; чистого счастья я никогда не увижу.Я выкапываю крошечные пещеры и храню в них золото и серебро. Готовы ли вы выяснить, кто я? У этой сущности нет формы, и они не животное или вещь, но все смотрят на них с уважением? Ответ обычно — животное, вещь или человек. Я использую длинную трассу. Я перевозлю тяжелые грузы. Многие туристы используют меня. Следите, чтобы свет не остановился для меня. Я покажу вам красивые пейзажи. Другие больше для юмора, например: «Кто был самым быстрым человеком в Библии? Так что придумайте что-нибудь забавное и попытайтесь соединить точки.Папина ребенок, ребенок матери, но никто не ребенок. Я даже не мечтал о войне. bible-riddles.ochristian.com ›Персонажи из Библии› medium. Ответ: Посох Моисея. Водный путь. Как вы относитесь к ответам? Кто я? Я в Библии — кто я? Загадки могут быть необычайно разрушительными для разума или дружеским обменом мнениями, чтобы заставить вас задуматься. Библейская загадка Кто я отвечаю малаялам. В итоге они оба съели запретный плод, поэтому им пришлось уйти. Кто я? onekenshinlover. Сын монахини. Тем не менее, я на самом деле сдерживаюсь5. Этот тщательно подобранный список может понравиться людям, которые ищут загадки Адама и Евы, религиозные загадки, библейские загадки для взрослых, сложные библейские загадки, забавные библейские загадки и простые библейские загадки. Случайные вещи, которые собирают дети, 6 изобретений, которые хотел бы увидеть каждый родитель. От плеч и выше я был выше любого из людей? Загадки с библейскими персонажами — выберите уровень мастерства. Более 100 загадок «Что я такое?» И «Трюковых вопросов» для детей и семьи, сложных загадок для умных детей. Ответ: Израильтянин (Исход) 6.КТО Я? Если вам понравились наши предложения по 25+ лучшим загадкам Библии, почему бы не взглянуть на Загадки на музыку или загадки Сфинкса. Если вы хотите прочитать больше статей о загадках, вы можете ознакомиться с 36 классическими загадками, которые понравятся детям, и 50 загадками для детей, которые хотят испытать себя. Библейские загадки №3: Служение Иисуса 1. Я живу в воде. Ты можешь меня загнать. Я могу сделать тебя больным. Не делай во мне дыру. Свяжи меня, когда закончишь. 28. Когда вы совершаете покупку по ссылкам на нашем сайте, мы можем получать комиссию.Предложите детям узнать несколько забавных фактов о мужчинах Ветхого Завета. Издатель: ISBN: Категория: Страница: 62. 1. КТО Я? 29. A2movies — фильмы на малаялам Загрузить Сайт загрузки фильмов A2movies.mobi. Библейские загадки — это вопросы, основанные на информации из Священных Писаний. Они заставляют человека понять, как он понимает Библию и Бога, а также некоторые общие знания. Хотя друзья в вашей небольшой группе могут хохотать над вашей шутливостью, дети с большей вероятностью будут громко смеяться и поделятся своими мыслями.Отправлен летать над новым морем. Ты впервые прочитал обо мне. Этот человек был создан только из кости. Это крест. Фарисей назвал Ирода именем этого животного, потому что опасность была близка. Показать ответ. 5 января 2017 г., Стивен Пеппер. Я также строю мосты из серебра и делаю венцы из золота. Поэтому они идеально подходят для использования с другими загадками на библейскую тему. Что это такое?» Тихо. Пока ваши дети читают стихи из Священного Писания и отвечают на вопрос «Кто я?», Обсудите с ними факты о каждом человеке, такие как его цель и его характер.Читая их истории в Библии, вы можете многое узнать об этих людях, чьи жизни Бог решил записать в Священном Писании для нашей пользы. Викторины, головоломки и загадки. Я — книга в Библии, откуда многие люди взяли фразу «Агнец на заклание». Это ставит перед человеком вопрос о том, как он понимает Библию и Бога, а также некоторые общие знания. Что это за животное? Кто / что я? Библейская загадка: кто я? Удалите первые две буквы, и я стану чем-то противоположным пятибуквенному слову.Кто он? Что я загадываю с ответами. и загадки кто я с ответами то эта статья для вас. В древней Греции вопросы использовались как хитрый инструмент для демонстрации ума и проницательности. Я ассоциируюсь с Весной. Я люблю прыгать в траве. Я играю в вашем огороде. У меня длинные и острые зубы. Я мягок, чтобы погладить. Получить ответ: Загадка 10 из 12 Я был царем Израиля, который построил жертвенник Ваалу в Самарии. Он поднялся на гору Синай, не имея ничего особенного, но вернулся с двумя каменными скрижалями.Например, в «Ромео и Джульетте» Ромео объявил о своей привязанности в головоломке, которую толпа могла разгадать. Этот человек выбрал залог и не ехал в Ниневию. Я накормил многих бедняков. Это кто? Ой! Он держал на плаву свои акции, в то время как акции всех остальных были ликвидированы. Показать подсказку. Веселые библейские загадки для детей. Эти загадки похожи на нашу коллекцию загадок кто я, но в этой подборке ответы — все известные люди, персонажи, знаменитости или роли в обществе. Эти загадки отгадывать, кто я такой, — идеальный способ развить свой ум и чтобы хорошо провести время.Ребенок был на ярмарке и подошел к углу, где мужчина сказал ребенку: «На случай, если я составлю вашу точную нагрузку на этом листе бумаги, тогда вы должны дать мне 50 долларов, но в противном случае. шанс, что я не смогу, я заплачу вам 50 долларов ». Парень огляделся и не увидел шкалы, поэтому соглашается, думая, что независимо от того, что сочиняет карни, он просто скажет, что оценивает в значительной степени. его цель — заставить детей задуматься и развить свой разум. Ответ: Это Ной. Ур. 4. Загадки с библейскими персонажами — Средний уровень.Я могу быть коротышкой. Хорошая библейская головоломка может укрепить как разум, так и душу. Кто я? Я мяч, который можно катать, но нельзя отскакивать и бросать. Я могу быть высоким. Если вы хотите прочитать больше статей о загадках, вы можете ознакомиться с 36 классическими загадками, которые понравятся детям, и 50 загадками для детей, которые хотят испытать себя. Ответ: Иона. Пока один старый, другой новый. Войдите. Это Бог. Кто может бегать, но никогда не гуляет, имеет рот, но никогда не разговаривает, имеет голову, но никогда не рыдает, спит, но никогда не дремлет? Библия показывает, что мы часто были нетерпеливыми и своенравными, и что наша вера колебалась в те самые моменты, когда она должна была стать самой сильной.Хотя в нем встречается мое имя, 27. Разместите его ниже (без ответа), чтобы посмотреть, сможете ли вы поставить наших пользователей в тупик. Пришло время для некоторых, кто я, отгадывать загадки, которые будут развлекать вас и заставлять гадать весь день. Вы отбрасываете внешнее и готовите внутри. Королева ободрила этого короля, когда он был крайне озадачен некоторыми надписями на стене. Вы запутались? ВЕСЕЛЫЕ БИБЛЕЙСКИЕ ЗАГАДКИ, КОТОРЫЕ УДИВИТ ВАС Кто был самым умным человеком в Библии? Уберите главную букву, и я стану названием места. кто я? 15. Что-то пошло не так при отправке формы.Это кто? 5. Сколько недель в 2020 году. Что это? Кто / что я? Этот человек был пастухом и самым младшим из представителей своей семьи, но все же стал королем. Мы также ссылаемся на другие веб-сайты, но не несем ответственности за их содержание. Пальто Джозефа с длинными рукавами. Как этот человек выиграл пари? Гедеон был самым храбрым; он выиграл битву с 300 солдатами. Загадки для детей: 50 загадок «Кто я», прочтите нашу Политику в отношении спонсорства и рекламы. Я могу быть коротышкой. Эти загадки аналогичны нашей коллекции загадок «Кто я», но в этой подборке ответы — все известные люди, персонажи, знаменитости или роли в обществе.Эти загадки отгадывать, кто я, — отличный способ развлечься и хорошо провести время. (Щелкните здесь, чтобы получить ответ.) Улыбнитесь и угадайте, кто! Внутри были птицы и другие ползающие существа. Получить ответ: Загадка 8 из 12 Я хеттеянин и муж Вирсавии. Обратите внимание: цены указаны правильно, и товары доступны на момент публикации статьи. Я заплатил долг за Иисуса. Ответ: Змея. Меня издевались, потому что я был лысым? Тебе в любой день понравятся эти загадки! » Средневековый. СКАЧАТЬ »Эта детская книга — книга загадок для ваших детей.Следующая загадка была написана женщиной из Калифорнии, США, более 100 лет назад, в конце 1800-х годов. Меня издевались, потому что я был лысым? Он зависит от того, насколько вы открываете свой мозг для мыслимых результатов. Я трижды разделялся из-за того, что решил Бог. Пальто Джозефа с длинными рукавами. Ответ: Иисус. Сегодня меня больше нет. Этот человек решил залезть на платан, чтобы увидеть Иисуса, и пригласил его зайти в свой дом, хотя другие люди над ним насмехались. Узнайте о киберспорте.Раньше я был символом силы, но я стал слабым после того, как меня выложили на части. Мы рекомендуем использовать эти идеи в качестве вдохновения, чтобы идеи реализовывались под надлежащим присмотром взрослых, и чтобы каждый взрослый использовал свое усмотрение и знания своих детей, чтобы оценить безопасность и пригодность. Если вы совершаете покупку с помощью кнопки «Купить сейчас», мы можем получить небольшую комиссию. У этого человека было семь бесов, изгнанных из них Иисусом. Пока ваши дети читают стихи из Священного Писания и отвечают на вопрос «Кто я?», Обсудите с ними факты о каждом человеке, такие как его цель и его характер.Ответ: Это Джошуа. 21. Библейские вызовы. Эти загадки и ответы на вопросы особенно хороши для вовлечения ума в анализ, оценку и решение проблем. 7. Какое оправдание Адам дал своим детям, когда они спросили его, почему все они больше не живут в Эдеме? Если вы любите разгадывать загадки, кто я? В этот момент возьмите лису и верните гуся. Он содержит два завещания. эта статья содержит загадки для всех. 0 0. Кто он? Загадки «Кто я?» Они самые маленькие, что вы можете себе представить.Дым. Если вы хотите прочитать больше статей о загадках, вы можете ознакомиться с 36 классическими загадками, которые понравятся детям, и 50 загадками для детей, которые хотят испытать себя.

Решили? Попробуй кудахтать в этих куриных проблемах | Наука

В моем блоге, посвященном головоломкам, сегодня я задал эти четыре вопроса, здесь они переформулированы с ответами:

1. Если петухи стоят 5 цянь каждый, куры стоят 3 цяня, а цыплята — три за цянь, сколько петухов, кур и цыплят я куплю, если я куплю 100 из них вместе ровно за 100 цянь.

Решение. Мы решаем эту проблему, превращая вопрос в два уравнения. (Когда вопрос был задан в Древнем Китае, они не могли этого сделать, поскольку эта техника еще не была изобретена. И, возможно, поэтому на самом деле существует четыре решения.)

Если количество петухов, кур и цыплят составляет x, y и z . Тогда у нас

(А) x + y + z = 100

(B) 5 x + 3 y + z /3 = 100

Умножьте (B) на 3, чтобы получить (C) 15 x + 9 y + z = 300.Из (A) мы знаем, что z = 100 — x — y. Подставляем это выражение вместо z в (C), и мы получаем уравнение, которое упрощается до 14 x + 8 y = 200. Из вопроса мы можем предположить, что, поскольку мы имеем дело с животными, мы не можем покупать дроби животных. Другими словами, мы ищем целочисленные решения, и единственный способ найти их — это метод проб и ошибок. Есть четыре решения

• x = 0 и y = 25, , в этом случае z = 75
  
• x = 4 и y = 18, , в этом случае z = 78
  
• x = 8 и y = 11, , в этом случае z = 81
  
• x = 12 и y = 4, , в этом случае z = 84
  

Ответ таков: вы купили бы либо ноль петухов, 25 кур и 75 цыплят, ИЛИ 4 петуха, 18 кур и 78 цыплят, ИЛИ 8 петухов, 14 кур и 78 цыплят, ИЛИ 12 петухов, 4 кур и 84 цыплят.

ПРИМЕЧАНИЕ. Изначально выше была опечатка (как заметили несколько читателей в комментариях). Теперь это было изменено. Кроме того, в ответ на комментарии ниже, есть и другие способы найти результаты, чем методом проб и ошибок, но они полагаются на некоторые технические математические операции, такие как запоминание алгоритма, что выходит за рамки обычного читателя.

2. Если половина курицы откладывает полтора яйца за полтора дня, сколько яиц откладывает полдюжины куриц за полдюжины дней?

Раствор 24 яйца

Предполагая, что все куры ведут себя одинаково и откладывание яиц происходит линейно, мы можем утверждать, что 1.5 кур откладывают 1,5 яйца за 1,5 дня.

Четырехкратное количество кур дает четырехкратное количество яиц за тот же интервал времени, т. Е. 6 кур откладывают 6 яиц за 1,5 дня.

За промежуток времени, в четыре раза больший, одно и то же количество кур произведет в четыре раза больше яиц, так что 6 кур откладывают 24 яйца за 6 дней.

3. Что такое 2/7 курицы, 2/12 эссексской камышевки и 3/8 черепахи?

Решение. CHESTER!

CH icken + ES секс-певчий + TER rapin

(Исходный вопрос, который спрашивает, что такое 3/7 курицы, 2/3 кота и 2/4 козы — это ЧИКАГО)

4.Курица была вдвое старше, когда позавчера было завтра, сегодня было так же далеко от воскресенья, как сегодня будет, когда послезавтра будет вчера, как и тогда, когда завтра будет завтра. — день, когда позавчера будет завтра, вчера будет так же далеко от четверга, как вчера, когда завтра был сегодня, когда послезавтра был вчера.

В какой день вылупился цыпленок?

Решение. Пятница.

В начале предложения говорится: «Цыпленок был вдвое старше на X, чем на Y», где и X, и Y относятся к дням, а где:

X — это «, когда позавчерашний день был завтра, сегодня день был так же далек от воскресенья, как сегодня будет, когда послезавтра вчера»

Y — “w курица завтра будет сегодня, когда позавчера будет завтра, вчера будет так же далеко от четверга, как вчера, когда завтра было сегодня, когда послезавтра — завтра было вчера »

Давайте сначала разделим X на части.

(A) w курица позавчера был завтра

(B) сегодня было так далеко от воскресенья, как сегодня будет

(C) если послезавтра вчера

Мы можем перевести это:

(A), когда за два дня до этого дня наступит один день. Другими словами, через три дня.

(B) говорит, что (A) и (C) равноудалены от воскресенья

.

(C), когда день назад был через два дня.Другими словами, три дня назад.

Итак, в разделе говорится, что рассматриваемый день — это день, когда три дня до и три дня после этого дня равноудалены от воскресенья. В этом случае день должен быть воскресенье. Итак, X — воскресенье. А теперь сделаем то же самое с Y.

.

( A) когда завтра будет сегодня

(B) когда позавчера будет завтра

(C) вчера будет так же далеко от четверга, как вчера было

(D) когда завтра было сегодня

(E) когда послезавтра был вчера

Мы можем перевести это:

(A), когда день после этого дня является сегодня, другими словами, один день назад.

(B), когда два дня назад наступит день, другими словами, через три дня.

(C), мы можем перефразировать это как «сегодня будет так же далеко от пятницы, как и сегодня», другими словами, (A) и (B) так же далеки от пятницы, как (D) и (E).

(D), когда день после этого был сегодня, другими словами, день назад.

(E) когда два дня после этого дня был день назад, другими словами, три дня назад.

Если (A) произошло один день назад (–1), а (B) — через три дня (+ 3), когда мы объединяем (A) и (B), мы получаем результат –1 + 3 = + 2, или через два дня .Таким же образом мы объединяем (D) и (E), или день назад (–1) и три дня назад (–3), чтобы получить –4, или четыре дня назад . Итак, раздел определяет, что рассматриваемый день Y — это когда два дня после этого дня (Y + 2) и четыре дня до этого дня (Y-4) равноудалены от пятницы. Поскольку эти два дня разделены на шесть дней, Y + 2 должно быть три дня от пятницы, а Y — 4 должно быть три дня от пятницы. Значит, Y должен быть на следующий день после пятницы. Y — суббота.

Таким образом, в вопросе говорится, что курица в воскресенье была вдвое старше, чем в субботу.Таким образом, цыпленок вылупился в пятницу года.

****

Для тех из вас, кто сумел зайти так далеко, причина, по которой в моей новой книге «Сезон футбольной школы 2» изображен несчастный цыпленок в бразильской форме, заключается в том, что слово frango , или цыпленок на португальском языке, означает забитый в результате гол. о досадной ошибке вратаря.

Я ставлю здесь головоломку каждые две недели в понедельник. Отправьте мне свой адрес электронной почты i , если вы хотите, чтобы я предупреждал вас каждый раз, когда отправляю новый. Я всегда ищу отличные головоломки. Если вы хотите предложить один, напишите мне.

Моя последняя книга — «Сезон футбольной школы 2», продолжение серии «Футбольная школа», предназначенной для детей от 7 до 12 лет, которую TalkSPORT назвал «Ужасными историями футбола». В новой книге объясняется, почему на каждом стадионе есть рвота, объясняется физика того, почему футбольные мячи НЕ круглые, и какой вратарь сборной писал на поле перед серией пенальти.А также много математики, английского, истории, географии, современных языков и многого другого. Идеальный подарок для помешанного на футболе мальчика или девочки! I nfo, листы активности и многое другое на footballschool.co.

.