Рисунок змейка для детей: Картинки d0 bc d1 83 d0 bb d1 8c d1 82 d1 84 d0 b8 d0 bb d1 8c d0 bc d0 b7 d0 bc d0 b5 d0 b8, Стоковые Фотографии и Роялти-Фри Изображения d0 bc d1 83 d0 bb d1 8c d1 82 d1 84 d0 b8 d0 bb d1 8c d0 bc d0 b7 d0 bc d0 b5 d0 b8

Раскраски Змеи

Раскраски змей и и других рептилий, настоящих и сказочных, для детей любых возрастов. Все раскраски можно распечатать или скачать бесплатно!

В разделе представлены рисунки различных змей, достаточно просто нажать на картинку и вы попадете в галерею раскрасок, где можно будет сразу распечатать или скачать понравившуюся раскраску со змеёй. На страничке вы найдете редкие раскраски со Змей Горынычем и Добрыней Никитичем, которые очень понравятся вашему ребенку.

Раскраски с пользой: легендарные змеи Шеша и Васуки

Культ змей восходит далеко в древности и встречается у всех первобытных народов мира, связывающих священных змей с плодовитостью и в то же время со смертью. Приносить жертву змеям – домашний обряд, сохранившийся во многих народах востока.

Без всяких сомнений змеи — очень почитаемы, а в странах иудаизма значатся как второе по важности животное после коровы. Змеи почитаются в основном за счет легендарных змей Шеша и Васуки.

Образ змеи Шеша на раскраске

Шеша – тысячеголовый змей – король нагов (змееподобных мифических существ), в иудаизме – одна из божественных форм. Шеша олицетворяет вечность, поддерживая на своих головах все планеты нашей необъятной вселенной и, воспевает имя Вишну (верховного бога). Шеша появится на раскраске, если вы нарисуете ему корону, украшенную драгоценными камнями.

Какую мудрость передает нам Шеша? Змея говорит о том, что история человека на Земле – ничто по сравнению с историей бесчисленного множества вселенных, в каждой из которых постоянно происходят какие-то неизбежные ключевые события. Человек всего лишь наблюдает за вечностью. Мудрость Шеши отражена в её зеленых глазах, а раскраски змеи всегда получаются удачными, в них остается не только привнесенный цвет, но и смысл.

Как на раскраске увидеть змею Васуки?

Раскраски змей в большинстве своем представляют рисунки веселых небольших змеек, но встречаются и настоящие картинки для детей постарше, на которых можно дорисовать синее море. Тогда появится змея Васуки – царь змей, который взбалтывает океан и добывает эликсир бессмертия. Змея выделяет опасный яд ярко оранжевого цвета, который когда-то выпил Шива и спас жизнь на нашей Земле. Подбирайте темно-синюю гуашь для воды и оранжевую для яда.

Раскраски Змей Горыныча

В разделе с русскими народными сказками вы найдете отличные истории с этим сказочным персонажем. Раскраски Змей Горыныча всегда отличаются тем, что у змея три головы и совершенно незабываемый веселый сказочный вид! Для раскрашивания обязательно понадобится много оттенков зеленого цвета, а вот глаза змею лучше нарисовать голубыми, тогда он получится добрым и по-настоящему волшебным, а ни капельки не злым.

Смотрите также

Перейти в раздел раскраски для детей

Как нарисовать змею(гадюку) красиво и похоже

Две сегодняшних картинки змей я готовила для статьи «Как нарисовать  гадюку», но по ходу  подготовки поэтапных рисунков я сильно задумалась. Давно удивляюсь — если по сюжету сказки нужно нарисовать лежащую или ползущую змею, то дети поголовно рисуют так:

В сущности получается червяк с раздвоенным языком и глазами. О красивых и зловещих извивах, закрученных петлях и других обычных для змей  позах и речи нет. Оно и понятно — дети, никогда не видевшие змей (кроме замученного питона в цирке), идут по пути максимального упрощения. Ну и получается, что на змей их рисунки не походят даже отдалённо.Что ж, давайте учиться рисовать красиво и вычурно изогнутых змей. Сначала  будем рисовать по фотографии, по воображению будем рисовать, когда уже большой опыт наработаем — до этого ещё семь вёрст, вернее-множество удавов. Или гадюк.

Как нарисовать красивую змею -1

Начнём с вот такой:

Можно сказать завернулась на удивление симметрично. Этакий живой, узорчатый доллар. Но прикол в том, что надо не только саму форму извива передать, но и не забываем, что змея-то объёмная. Туловище у неё  круглое в сечении, и петли извивов ещё и частично заслоняют друг друга.

Голова — типично-змеиная, напоминает наконечник стрелы. Да ещё и характерные  узоры — тоже ведь не на плоскости распределены, а по округлой спине и бокам:

Как нарисовать змею (змея) — 2

Вторую змею — опять же гадюку — я  постаралась выбрать ещё более закрученную:

Тут поза хороша как раз своей прихотливой несимметричностью. Рисовать буду поэтапно карандашом. Причём на этот раз не срисовываю один-в один, изображаю зеркально. Не, ну серьёзно — не всё же тупо копировать — пора и свои умения применять.

Контур змея у меня получился такой:

Весьма вычурный и неубедительный — объёма не хватает. Ну, давайте создавать объём с помощью узора.  Ромбики распределены по бокам, и по ходу извивов мы видим то один, то другой бок .

Узор сначала нарисовала карандашом и ещё раз себя перепроверила: логика рисунка и объёмного туловища змеи не нарушены. Хорошо, вот окончательный рисунок:

Ну, эти два урока рисования змея — ещё не всё, постепенно я буду добавлять сюда новые рисунки с красиво изогнутыми змеями.

Про змей читайте ещё:

Как нарисовать  кобру

Раскраска Змея

Змея из бумаги

Метки: как нарисовать змею, рисунки змей, рисунок змея

Читайте также:

Google+

Марина Новикова

Ядовитые змеи России

Всем известно, что в мире водится огромное количество змей. Многое из них ядовитые, другие же не представляют опасности для здоровья человека. Давайте разберемся, какие ядовитые змеи водятся на территории России, где они обитают и как они выглядят, а так же что нужно делать, чтобы избежать укуса ядовитой змеи.

Обыкновенная гадюка

Является самой распространенной змеей и встречается практически на всей территории России. Встречается чаще всего на болотах, в полях, в смешанных лесах, на берегах озер, ручьев и рек. Наибольшую активность проявляют в конце весны.

В среднем, длина взрослой особи около 60 см. Окрас варьируется от красно-бурого до серого, на севере можно увидеть черную гадюку. Вдоль хребта отчетливая зигзагообразная линия. Гадюка – пугливая змея, кусает, как правило, в случае самооборонны, если Вы случайно ее потревожили.

Для человека укус обыкновенной гадюки считается опасным, однако крайне редко приводит к летальному исходу. Большинство укушенных либо не испытывают каких-либо симптомов вообще, либо чувствуют жгучую боль непосредственно в области укуса. Нередко вокруг ранки развивается покраснение и опухоль — геморрагический отёк. Возможны тяжелые аллергические реакции. Редко наблюдаются головокружение, тошнота, рвота, диарея, побледнение кожи, повышенное потоотделение, озноб, тахикардия.

В подавляющем большинстве случаев последствия укуса исчезают через 2—4 дня.

Степная гадюка

Образ жизни и последствия от укуса практически не отличаются от обыкновенной гадюки, за исключением внешнего вида (серо-бурый цвет, с темной полоской по хребту и нечеткими пятнами сбоку) и среды обитания – предпочитает селиться не только в лесах, но и в степной местности.

Кавказская гадюка

 

Близка по многим признакам к степной гадюке. Особое отличие в ярком окрасе красно — кирпичного или оранжево-желтого цвета. В России встречается преимущественно в Краснодарском крае. Как и другие гадюки, кавказская гадюка не нападает первой. Последствия от укуса аналогичны гадюке обыкновенной.

Щитомордник

Размер змеи около 70 см . В России его ареал простирается от Сальской степи в низовьях рек Дона и Волги на западе до Приморского края на востоке.

Агрессивности змеи не проявляют за исключением случаев, когда нет возможности отступить. Если змея готова к атаке, то у нее вибрирует кончик хвоста.

Укус очень болезненный, но не смертельный. Вызывает сильное внутреннее кровотечение и омертвление тканей. Полное выздоровление, как правило, наступает через 7-10 дней.

Гюрза

Одна из самых крупных представителей гадюк, длина ее тела может достигать 1,5-2 метра. Водится на Северном Кавказе в Дагестане. В зависимости от места обитания может приобретать коричневатый или сероватый оттенок. Не является агрессивной, но гораздо более смелая, чем гадюка. Если приблизиться к ней на опасно близкое расстояние, нападает молниеносно, совершая при этом прыжки равные длине ее тела. Прекрасно лазает по деревьям.

Суточная активность гюрзы меняется в течение сезона: весной и осенью — дневная, а в жаркие летние месяцы рано утром, вечером и в начале ночи.

Гюрза — самая опасная змея, обитающая на территории России. Ее укус нередко может привести к смертельному исходу. Яд гюрзы вызывает разрушение эритроцитов – красных кровяных телец, переносчиков кислорода. Поэтому при кусе змеи медицинская помощь является необходимой – чем раньше будет введена специальная сыворотка, тем выше шанс на спасение жизни.

Тигровый уж

Эта змея имеет яркую тигровую окраску. Длина тела составляет около 100 см. В России обитает на Дальнем востоке. Любит болотистую, сырую местность. Особенность данной змеи в том, что она может быть как ядовитой, так и безвредной. Все зависит от характера питания – если в рационе питания присутствуют жабы, кожа которых ядовита, то после съедения такой жабы ядовитые желёзы тигрового ужа наполняются ядами. Змеи, в пище которых мало ядовитых амфибий, практически не ядовиты. Поведение змей разнится в зависимости от наличия или отсутствия яда: ядовитая змея при нападении хищника защищается, а не ядовитая предпочитает спастись бегством. Перед нападением тигровый уж поднимает переднюю часть туловища почти вертикально, шипит, делает выпады в сторону противника.

Тигрового ужа называют «условно ядовитая» змея, имея в виду, что у нее ядовитые зубы скрываются глубоко внутри полости рта. Укусить тигровый уж сможет, если жертва глубоко располагается в пасти.

Прямая угроза жизни человеку при общении с этими пресмыкающимися явно отсутствует, сведения о последствия попадания в кровь яда разнятся. Многие специалисты считают, что действие яда на организм выражено значительно, однако другие предполагают, что возможны лишь небольшая отечность и болезненность в месте попадания яда в организм.

Первая помощь до оказания врачебной помощи должна заключаться в следующем:

• Необходимо успокоиться, если змея укусила в руку или ногу уменьшить нагрузку на конечность, вплоть до обездвиживания. Пострадавший должен находиться в таком положении, чтобы укушенная конечность была ниже уровня сердца.
• Если укус произошел через одежду, аккуратно снимите ее или разрежьте (на одежде могут быть капли яда).
• Протрите кожу вокруг укуса, здесь тоже могут остаться капли яда.
• Необходим активный питьевой режим.

Не нужно накладывать жгут, прижигать или надрезать место укуса, прикладывать лед или теплые компрессы

Мнения о пользе отсасывания яда из ранки разделились: часть специалистов полагает, что при этой процедуре в течение 10—15 мин можно удалить до 30—50 % всего яда, другая считает её вредной, поскольку в кровь вместе со слюной может попасть бактериальная флора, вызывающая гнойное воспаление. Так же при наличии ранок в полости рта человек, осуществляющий первую помощь, может пострадать от действия яда.

Чтобы змея Вас не укусила, соблюдайте меры предосторожности, а именно:

1) не трогайте змей;

2) не ходите босиком, идеальная обувь в местах, где возможно встретить змей – сапоги;

3) быть особенно внимательным в густой траве, камышах, в заросших
ямах;

4) если Вы оказались на природе в темное время суток, старайтесь не ходить без фонаря — многие змеи особенно активны в теплые летние ночи;

5) помните, в месте, где много грызунов, там ожидайте и змей, так как грызуны являются основным источником их пищи;

6) не устраивайте ночлега возле дуплистых деревьев, прогнивших
пней;

7) если Вы обнаружили змею поблизости или в своих вещах, – не делайте резких движений, медленно отойдите подальше от змеи, через какое-то время она уползет сама.

Игры на асфальте | МБДОУ Детский сад №92 города Барнаула

Современные условия жизни и образования предъявляют высокие требования к уровню психофизического состояния ребенка при переходе из детского сада в школу. В связи с этим активизируется поиск таких подходов к его оздоровлению, воспитанию и развитию средствами физкультуры, которые могли бы как повышать физическую подготовленность дошкольника, так и развивать его умственные и познавательные способности.

Создаваемая в дошкольных учреждениях предметно-развивающая среда должна соответствовать правилам охраны жизни и здоровья детей, требованиям гигиены и эстетики, отвечать анатомо-физиологическим особенностям ребенка, быть доступной, многофункциональной, практичной, экономичной и привлекательной для дошкольников.

Для организации двигательной активности детей на воздухе в качестве предметно-развивающей среды разработаны игры с использованием рисунков на асфальте. Игры не требуют специального оборудования и дополнительного места. Их легко организовать там, где есть асфальт, – на групповом участке или дорожке вокруг детского сада. Количество участников не ограничено, правила предусматривают одновременное участие в игре всех детей без выбывания.

Игры и упражнения многофункциональны и вариативны. Одну и ту же игру можно организовывать каждый день, но через разные виды двигательной активности и использование других рисунков. Меняющаяся игровая ситуация вносит разнообразие в процесс, развивает физические качества и навыки детей: быстроту реакции, ловкость, равновесие, координацию движений, выносливость, пространственную ориентировку, глазомер.

Занятия с использованием рисунков активизируют умственную деятельность, закрепляя полученные знания (прямой и обратный счет, формы геометрических фигур), кругозор детей, пополняют их словарный запас.

Игры содействуют обогащению нравственного опыта дошкольников. Организуя соревновательную деятельность, воспитатель учит их вежливому, внимательному отношению к товарищам по команде, умению управлять своим поведением в коллективе ровесников. Необходимость подчиняться правилам и реагировать на сигнал дисциплинирует детей, развивает у них сообразительность и самостоятельность.

Также игры на асфальте способствуют формированию волевых черт характера ребенка. Они основаны на продолжительном и многократном повторении однообразных действий, при выполнении которых возникает необходимость проявлять усилия для преодоления физического и эмоционального напряжения.

Движения на свежем воздухе – эффективное средство закаливания детей.

Игры на асфальте являются хорошим дополнением к традиционной физкультуре, делая процесс каждодневных занятий эмоциональнее и разнообразнее.

«Воздушный шарик»

На асфальте нарисован огромный воздушный шар, внутри которого находятся 4 вида геометрических фигур (круги, ромбы, треугольники, квадраты) разного цвета с порядковыми номерами.

Рисунок «Воздушный шарик» используется для проведения игр, игровых упражнений и эстафет в организованной и самостоятельной деятельности детей при фронтальном и поточном способе. С целью повышения двигательного компонента и плотности физкультурно-оздоровительных мероприятий можно нарисовать два или три воздушных шарика.

«Найди своё место!» (3-7 лет). Дети передвигаются вокруг шарика, выполняя различные задания, например – обычная ходьба. По команде «Треугольники!» дети должны занять названную геометрическую фигуру. При каждом повторении способ передвижения детей меняется, а педагог называет новые фигуры (цифры, цвета).

«Кто быстрее?» (эстафета для детей 5-7 лет). Участвуют одновременно 2–4 команды, каждая из которых выстраивается с одной стороны «шарика» напротив определенной геометрической фигуры. По сигналу ведущего первые участники команд начинают передвигаться прыжками по своим фигурам по порядку – от цифры 1 до цифры 5; выполнив задание, выпрыгивают из шарика с противоположной стороны. В это время в соревнование включаются следующие участники команды и т. п. Закончив эстафету, команды выстраиваются на противоположной стороне шарика. Эстафета повторяется – дети выполняют прыжки в обратном порядке.

Вариант. Прыжки на одной или двух ногах с мячом (мешочком) между коленями по «фигурам» от цифры «1» до цифры «5» по порядку номеров.

«Донеси – не урони!» (эстафета для детей 5-7 лет). Дети передвигаются по «фигурам» по порядку номеров, стараясь удержать мешочек на голове.

«По местам!» (3-7 лет). Ребята встают на любую «фигуру». По сигналу ведущего «Синие!» начинают бег вокруг «шарика» дети, стоящие на «фигурах» синего цвета; по сигналу «Зеленые!» к ним присоединяются дети, стоящие на зеленых «фигурах», по сигналу «Оранжевые!» – те, кто находится на «фигурах» оранжевого цвета, и т.д.  По команде «По местам!» все стараются найти фигуру своего цвета; при повторении игры двигаются вокруг шарика подскоками, галопом.

Вариант (5-7 лет). Участники двигаются вокруг «шарика», отбивая мяч одной или двумя руками (попеременно правой и левой). По команде «По местам!» ребята стараются найти «фигуру» своего цвета.

 «С кочки на кочку прыгаем ловко» (2-5 лет). Прыжки на двух ногах по фигурам.

 «Пройди и перешагни!» (2-5 лет). Ходьба с перешагиванием через фигуры.

«Не задень!»

 (3-5 лет). Ходьба или бег змейкой между фигурами, по кругу.

«Снайперы» (4-7 лет). На фигурах расставляют кольцебросы. Дети размещаются за контуром воздушного шарика, у каждого по три-пять колец, которые они по сигналу взрослого одновременно начинают набрасывать на кольцеброс. Игра заканчивается, когда у детей не останется колец. Подсчитываются попадания, выбирается самый меткий игрок, затем игра повторяется.

Вариант (3-7 лет). Метание мешочков в горизонтальную цель разными способами.

«Змейка»

На асфальте вычерчивают две дорожки, равные по длине и количеству поворотов (рис. 2, 2а).

Рисунок «Змейка» интересен для проведения эстафет, аттракционов, общеразвивающих и игровых упражнений. Способ организации детей поточный.

«Быстрая команда» (эстафета для детей 5-7 лет).

1-й вариант. Две одинаковые по количеству участников команды строятся на старте. Забег начинает игрок под номером 1. Как только он достигает финиша, стартует следующий участник и т.д. Эстафета заканчивается, когда вся команда построена на другом конце «дорожки».

2-й вариант. Ребята выполняют ведение баскетбольного (футбольного) мяча.

3-й вариант. Бег через короткую скакалку.

4-й вариант. Две команды одновременно начинают бег по «дорожкам», соблюдая повороты. Побеждает та, которая сделала меньше ошибок на дистанции и быстрее добралась до финиша.

«Хоккейный слалом» (эстафета  для детей 5-7 лет). Ведение мяча (шайбы) клюшкой по «дорожке».

«Донеси – не урони!» (эстафета  для детей 5-7 лет). Ребенок несет теннисный шарик на ракетке.

«Полоса препятствий» (эстафета для детей 5-7 лет). На каждом повороте «дорожки» установлен вертикальный или горизонтальный обруч. Дети пробегают дистанцию, пролезая в них. Победителем определяется команда, участники которой первыми выполнили задание и допустили меньше ошибок.

«Пройди с мешочком на голове!» (эстафета для детей 5-7 лет). Ходьба по контуру «змейки» с мешочком на голове.

«Лови – бросай – упасть не давай!» (эстафета для детей 5-7 лет). Дети строятся в шеренгу на самую ближнюю к ведущему часть «дорожки», который бросает мяч каждому игроку способом «снизу» («от груди, с ударом о пол»). Ребенок ловит мяч и возвращает его ведущему этим же способом. Выполнив упражнение без ошибки, дети продолжают игру, отойдя назад, на следующую часть «дорожки». Допустивший ошибку в ловле или броске мяча остается на своем месте до следующей попытки. По окончании игры победителем выбирают участника, который оказался на самой дальней части «дорожки» от ведущего.

«Попади в цель!» (4-7 лет). На разных участках дорожки размещают кольцебросы, дети забрасывают на них кольца, всё время увеличивая расстояние между собой и кольцебросом.

Вариант (4-7 лет). 

На дорожке размещают корзины, в которые дети разными способами забрасывают набивные мешочки.

«Фрукты – овощи – ягоды»

Для организации двигательной активности детей на асфальте нужно изобразить овощи, фрукты и ягоды и расположить их в чередовании по кругу. Через рисунки можно отразить и другие темы, например: транспорт, спорт, деревья, грибы, цветы, геометрические фигуры и т.д. Рисунки позволяют организовать фронтальную деятельность детей через игры и упражнения.

«Успей занять дом!» (3-7 лет). Каждый ребёнок находится в «овощном», «ягодном» или «фруктовом» домике. Водящий стоит в центре, у него домика нет. По команде «Овощи!» дети, стоящие в овощных домиках, начинают меняются местами; по команде «Фрукты!» меняются местами дети из фруктовых домиков и т. д. Водящий должен успеть занять пустой домик. Ребенок, оставшийся без места, становится новым водящим. Если детей в игре больше, чем домиков, оставшиеся без них становятся водящими и пытаются занять пустое место.

 «Найди свою грядку!» (3-7 лет). Дети располагаются в «домиках». По сигналу «Яблоки!» начинают бег вокруг рисунка ребята из «яблочных домиков», по сигналу «Морковь!» к ним присоединяются участники из «морковных», по сигналу «Вишня!» включаются в игру дети из «вишневых» домиков. По команде «В огород!» все стремятся занять свое первоначальное место. При повторении игры нужно менять способ передвижения ребят по площадке (разные виды бега, ходьбы). Если детей в игре больше, чем «домиков», то в одном «домике» могут находиться по 2 игрока. Следует отметить быстрых и внимательных ребят.

Вариант (5-7 лет). Дети двигаются вокруг рисунка, отбивая мяч одной рукой, двумя руками или попеременно правой и левой.

«Пройди и перешагни!» (2-4 года). Ходьба с перешагиванием через «фрукты», «овощи», «ягоды».

«Не задень!» (3-5 лет). Ходьба и бег змейкой между фруктовыми, овощными и ягодными домиками. 

1-й вариант (4-7 лет). Ходьба змейкой с мешочком на голове.

2-й вариант (5-7 лет). Ведение мяча змейкой между рисунками.

«Осенние листочки»

На рисунке «Осенние листочки» интересно проводить игры и эстафеты одновременным участием всех детей. На двух противоположных сторонах площадки рисуют несколько видов осенних листьев в чередующемся порядке. Темы для игр разнообразны: спорт, транспорт, цифры, фигуры, фрукты – овощи – ягоды, цветы и т. д.

«Кто быстрее?» (эстафета для детей 4-7 лет).  

1-й вариант. Дети располагаются на «листочках», количество которых должно соответствовать числу ребят. По сигналу воспитателя «Клен!» бегут наперегонки только дети, стоящие на «кленовых листочках». Они добегают до таких же «листочков» на другой стороне площадки и возвращаются на свои места. Повторяя игру, воспитатель называет другие «листочки».

2-й вариант. Дети передвигаются по площадке с мешочком на голове.

3-й вариант. Дети передвигаются по площадке, отбивая мяч. Можно использовать разные способы его ведения.

«Добеги и принеси!» (3-7 лет). Игроки располагаются на листочках с одной стороны площадки. На противоположной стороне напротив каждого ребёнка на таком же листочке лежит какой-нибудь предмет (кубик, флажок и т. д.). По команде ведущего дети должны добежать до своего предмета и принести его; при повторении эстафеты отнести предмет на прежнее место.

Вариант (4-7 лет). Дети располагаются с одно стороны площадки на листочках. На противоположной стороне напротив каждого ребёнка вертикально установлен обруч. По сигналу ведущего дети добегают до обручей, пролезают через них и возвращаются на своё место. Игру следует повторить несколько раз, называя разные листочки.

«Найди свой листок!» (3-7 лет). Все дети двигаются врассыпную, выполняя задания ведущего. Ведущий  говорит  название  дерева – дети стараются встать на нарисованные на асфальте листочки от этого дерева. Игра продолжается, ведущий называет другие деревья.

«Поменяйтесь местами!» (4-7 лет). Дети выбирают себе пару и располагаются на разных концах площадки, на одинаковых листочках напротив друг друга. По сигналу «Рябина!» меняются местами те, кто стоит напротив друг друга на рябиновых листочках. При повторении игры ведущий называет другие деревья.

«Прокати и сбей!» (3-7 лет). Дети с мячами занимают листочки-домики. Напротив каждого ставят кеглю. Прокатывая мяч, ребёнок старается сбить её.

«Снайпер» (3-7 лет). Каждый ребёнок выбирает листок-мишень, располагается, напротив, на некотором расстоянии  от него с мешочком, бросает его в горизонтальную цель разными способами.

Вариант (4-7 лет). На листочках размещают кольцебросы – дети забрасывают на них кольца.

«Божья коровка» («Бабочка»)

На крыльях «божьей коровки» нарисованы следы (цифры). Аналогичный вариант – «бабочка» с геометрическими фигурами на крыльях. Количество участников не ограничено. Задания на данном рисунке можно выполнять индивидуально и подгруппой детей, фронтально и поточно, в форме упражнений и эстафет.

«Кто быстрей с мячом между колен?» (эстафета для детей 6-7 лет). Дети делятся на две команды и располагаются с одной стороны «божьей коровки» около каждого ее крыла. По сигналу первые участники начинают прыжки с мячом между коленями по порядку номеров. Выполнив задание, они обегают «божью коровку» сбоку и передают мяч следующему участнику своей команды, встав в ее конец. Эстафета заканчивается, когда все ребята выполнят задание.

«Донеси – не урони!» (эстафета для детей 5-7 лет). Команды передвигаются по «цифрам» по порядку номеров, стараясь удержать мешочек на голове.

«По круглой дорожке» (2-5 лет). Ходьба, бег, прыжки по контуру божьей коровки (бабочки).

«Не задень!» (3-5 лет). Бег между фигурами.

«Не наступи!» (2-5 лет). Перешагивание и перепрыгивание через фигуры.

«Найди свою цифру» (3-7 лет). Дети двигаются вокруг божьей коровки (бабочки), выполняя задания педагога: он называет цифры – дети стараются встать на них. При каждом повторении игры педагог называет разные цифры.

«По местам!» (3-7 лет). Дети встают на любую цифру. Ведущий громко считает от 1 до 13. Ребенок, услышав свою цифру, начинает бег вокруг рисунка. По сигналу «По местам!» каждый старается найти своё место. При повторении игры дети двигаются вокруг божьей коровки подскоками, галопом.

 Вариант (5-7 лет). Каждый ребёнок, чью цифру назвал ведущий, начинает вести мяч вокруг божьей коровки.

«Баскетболисты» (5-7 лет).

1-й вариант. Дети передвигаются по «следам», одновременно выполняя ведение мяча.

2-й вариант. Ведение мяча «змейкой» между цифрами.

«Снайпер» (3-7 лет). Дети располагаются за контуром рисунка и бросают набивные мешочки, стараясь попасть в разные фигуры.

1-й вариант (4-7 лет). Дети набрасывают кольца на кольцебросы.

2-й вариант. (3-7 лет). Прокатывая мячи, дети сбивают установленные на фигурах кегли.

«Дубовый листок»

На асфальте изображают огромный лист (дубовый или кленовый). Его контуры представляют собой извилистую дорожку в нутрии которой изображения разных насекомых.  Рисунок используется для проведения упражнений и эстафет. Эффективен поточный способ организации детей.

«По извилистой дорожке» (2-7 лет). Ходьба и бег по контуру листа.

«Не задень!» (2-7 лет). Ходьба, бег, прыжки змейкой между насекомыми.

«Баскетболисты» (5-7 лет).  Ведение мяча «змейкой» между «насекомыми», по контуру «листочка».

«Не наступи!» (2-5 лет). Ходьба с перешагиванием через божьих коровок и гусениц.

«Перепрыгни!» (2-7 лет). Прыжки через насекомых на одной, двух ногах, с мячом между колен.

«Гусеница» («Паровозик»)

Две-три одинаковые «гусеницы» (рис. 6) или «паровозика» подходят для соревнования 2–3 команд. Рационально использовать поточный способ организации детей.

«Кто быстрее?» (эстафета для детей 5-7 лет).  

1-й вариант. Дети строятся в две команды. По сигналу ведущего первые участники команд начинают прыжки по следам «гусеницы» (стрелкам «вагончиков») и остаются на противоположной стороне рисунка. Затем задание начинают выполнять следующие участники и т.д. Побеждает команда, которая быстрее построится с другой стороны.

2-й вариант. Прыжки на одной, двух ногах с мешочком между коленями.

«Баскетболисты» (5-7 лет). Ведение мяча «змейкой» между «вагонами».

«Не задень!» (3-7 лет). Ходьба и бег змейкой между вагонами.

«Пройди и перешагни!» (2-7 лет). Ходьба с перешагиванием через гусеницу (вагоны) с мешочками на голове.

«Попади в каждый вагон!» (3-7 лет). Метание мешочков в горизонтальную цель разными способами.

«Цветок»

Рисунок интересен для организации индивидуальной и соревновательной деятельности детей. Количество цифр определяется программными задачами обучения с учетом зоны ближайшего развития детей.

«Кто быстрей?» (эстафета для детей 6-7 лет).

1-й вариант. Дети строятся в команды. По сигналу первый участник начинает передвигаться прыжками от цифры 1 до цифры 15. Как только он достигает цифры 15, стартует следующий игрок. Эстафета заканчивается, когда вся команда добирается до последней цифры.

2-й вариант. Участники команд передвигаются по цифрам по порядку номеров, стараясь удержать мешочек на голове.

3-й вариант. Задание выполняется с мешочком (мячом) между коленями.

«Попади в цель!» (3-7 лет). Метание мешочков в горизонтальную цель.

«Прокати и сбей!» (3-7 лет). Две команды выстраиваются около своих цветочков. На каждом их лепестке размещают кегли. По сигналу первый участник каждой команды добегает до цифры 1 и, прокатывая мяч, пытается сбить кеглю. Затем ловит мяч и встаёт в конец строя, а задание начинает выполнять следующий игрок. Эстафета заканчивается, когда все кегли на цветке будут сбиты. Побеждает самая меткая команда.

«Солнышко» («Цветик-семицветик»)

Для «Солнышка» и «Цветика-семицветика»  потребуется много места: они предназначены для организации фронтальных мероприятий с большим количеством участников. Контуры рисунков представляют собой круглую и извилистую дорожки. Лепестки цветика-семицветика, а  также лучи солнышка могут служить домиками, поэтому их количество должно соответствовать числу играющих детей. На рисунках также удобно организовать игры «Удочка», «Воробушки и кот», «Береги предмет». В этом случае размётки на асфальте помогут детям лучше ориентироваться в пространстве.

«Успей занять дом!» (3-7 лет). Каждый ребёнок находиться в домике. Водящий стоит в центре – у него нет домика. По сигналу «Зелёные!» дети, стоящие в этих домиках, начинают меняться местами. По команде «Синие!» меняются местами дети из синих домиков и т. д. Водящий должен успеть занять пустое место. Ребёнок, оставшийся без места, становиться новым водящим.

«Найди своё место» (3-7 лет). Дети располагаются в домиках. По сигналу «Жёлтые!» бег по площадке начинают дети из домиков жёлтого цвета; по сигналу «Синие!» к ним присоединяются дети из домиков синего цвета; по сигналу «Белые!» в игру включаются дети из домиков белого цвета. По команде «Домой!» все стараются занять своё место. При повторении игры целесообразно менять способ передвижения по площадке (разные виды бега, ходьбы, прыжков, ведение мяча). Если детей больше, чем домиков, то каждый из них занимают двое детей.

«По дорожке» (2-7 лет). Разные виды ходьбы и бега по кругу, извилистой линии.

«Меткий стрелок» (3-7 лет). Дети располагаются на лепестках, в центре рисунка – корзина. По сигналу взрослого они одновременно начинают забрасывать в корзину набивные мешочки.

Вариант (4-7 лет). В центре рисунка находится кольцеброс; дети по очереди забрасывают на него кольца.

«Солнышко с косичками»

«Солнышко с косичками» позволяет организовать фронтальную деятельность ребят через игры, упражнения и эстафеты. Количество нарисованных косичек-лучей должно соответствовать числу детей в подгруппе.

«Поменяйтесь местами!» (2-7 лет). Каждый ребёнок становиться на бантик, водящий встаёт в центр. По сигналу «Зелёные!» дети, стоящие на бантиках зелёного цвета, начинают меняться местами между собой; по команде «Синие!» меняются местами дети, стоящие на синих бантиках и  т. д. Водящий должен успеть занять пустой бантик. Ребёнок оставшийся без места, становится новым водящим.

 «Кто быстрее до флажка?» (4-7 лет). Дети выстраиваются в команды на «бантиках» по 2 ребенка на каждом. По сигналу ведущего первые участники команд начинают передвигаться прыжками по косичкам к центру «солнышка» по порядку номеров. Запрыгнув в центр, ребенок берет флажок и в обратном порядке прыжками возвращается на свой «бантик». В это время вторые участники эстафеты отслеживают правильность выполнения задания товарищами по команде. После окончания эстафеты выбирается победитель, который быстрее всех и без ошибок выполнил задание. Эстафета повторяется, и дети в командах меняются ролями.

Вариант (5-7 лет). Ребята совершают прыжки на одной ноге или на двух с мячом (мешочком) между коленями.

«Найди свой бантик!» (2-7 лет).  Дети располагаются на «бантиках». Если ребят по количеству больше, чем «бантиков», то на каждый «из них» встают по 2–3 человека. По сигналу «Зеленые!» начинают выполнять ведение мяча вокруг «солнышка» дети, стоящие на зеленых «бантиках», по сигналу «синие» к ним присоединяются стоящие на синих и т.д. По сигналу «по местам» все стараются занять «бантик» своего цвета. Ведение мяча ребята выполняют одной или двумя руками (попеременно правой и левой).

«Попади в цель!» (2-7 лет).  В центре солнышка находится кольцеброс, дети располагаются на бантиках. У каждого несколько колец, которые все одновременно начинают набрасывать на кольцеброс.

«Дорожки»

На асфальте рисуют две дорожки: прямую и извилистую длиной 3-4 метра. Их используют для самостоятельной и организованной деятельности детей 2-7 лет.

Задания:

• Бег по прямой извилистой дорожке.
• Прыжки через дорожку прямо, боком, на одной, на двух ногах.
• Перешагивание через дорожку.
• Прокатывание мяча по прямой дорожке.
• Ходьба с мешочком на голове.
• Ходьба с ведением мяча.
• Езда на велосипеде, самокате и т. п.

 Таким образом, игры на асфальте способствуют развитию двигательных качеств и способностей детей, их двигательной сферы, психических процессов и свойств личности, формированию навыков и умений. Они удовлетворяют потребность ребёнка в движении, повышают функциональные возможности организма ребенка, воспитывают нравственные и волевые качества, а также интерес к занятиям физическими упражнениями.

Литература

1. Глазырина Л.Д., Овсянкин В.А. Методика физического воспитания детей дошкольного возраста: Пособие для педагогов дошкольных учреждений. – М.: ВЛАДОС, 1999. – 176 с.: ил.

2. Шебеко В.Н., Ермак Н.Н., Шишкина В.А. Физическое воспитание дошкольников: Учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений. – 2-е изд. – М.: «Академия», 1997. – 192 с.

3. Миняева С.А. Подвижные игры дома и на улице. От 2 до 14 лет. – 2-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2007. – 208 с.: ил. – (Внимание: дети!).

4. «Физическая культура: воспитание, образование, тренировка». – 2002. – №1.

Нарисовать змею карандашом для детей. Раскраска змея

Тема этого урока «Как рисовать змею «, а точнее кобру, самую крупную и опасную змею. Змея многим внушает панический страх, поскольку некоторые из них ядовиты. Но на самом деле, это обычное животное из семейства пресмыкающихся, использующее яд лишь для самообороны и охоты. Некоторые из них и вовсе не ядовиты, например уж. Змея почти не имеет скелета и благодаря этому очень пластична, и это обязательно нужно изобразить в рисунке змеи.
Рисовать змею достаточно просто, поскольку у нет ни лап, ни шерсти. У змеи нет сложных деталей, но, тем не менее, нужно точно выдержать пропорции толщины туловища, длины, размер головы ихвоста. Чтобы рисунок змеи, кобры притягивал взгляд, можно придать змее угрожающий вид. Нарисовать ее с поднятой головой и клыками в открытой пасти.

1. Рисуем контур змеи, готовой к прыжку

Для нашего рисунка, мы выберем самую известную и крупную змею кобру. Кобра нападает на жертву в прыжке, приподнимая верхнюю часть тела. Поэтому, выполняя рисунок змеи поэтапно, сначала нарисуем карандашом нижнюю часть змеи, а на следующих шагах нарисуем поднятую голову кобры. На этом этапе, нужно нарисовать, сложенную в кольцо «веревку», она послужит основным контуром туловища кобры.

2. Предварительный контур головы змеи

Вначале нужно нарисовать контур головы кобры. Когда она готовится к нападению, ее шея «раздувается» и участок этот расширяется и «сплющивается». Этот психологический прием дополняется еще одним эффектом. С обратной стороны этого участка появляются «злые» глаза, угрожающее смотрящие на неприятеля. Поэтому и называют кобру «очковая» змея, но на нашем рисунке этого не будет видно. На этом этапе нужно продолжить рисовать туловище и полностью нарисовать хвост.

3. Нарисуйте общий контур головы

Проверьте разметочные линии, везде ли толщина туловища одинаковая. Если нет, то исправьте, подкорректируйте, чтобы змея не получилась слишком толстой, как питон. На следующих этапах рисунка это будет уже сложно сделать. Удалите с рисунка пресекающиеся линии и нарисуйте совсем несложный контур головы змеи.

4. Как нарисовать змеиную голову

На этом этапе рисовать будет намного легче. Вам нужно будет лишь нарисовать глаз и выделить двумя линиями брюшную часть змеи. Правый край расплющенной части змеи выделите дополнительной параллельной линией, своего рода ободок.

5. Рисунок змеи почти закончен

На этом этапе вам нужно нарисовать змею в деталях. Начинайте рисовать с того, что вам кажется легче рисовать. Нарисуйте вначале раздвоенное жало, штрихами простого карандаша нанесите узор брюшной части и всего туловища. Обратите внимание, сверху туловища нарисована дополнительная разметочная линия. Нарисуйте в деталях голову змеи.

6. Заключительный этап рисунка

Добавьте тени в некоторых местах рисунка змеи. Тени делать не нужно, если вы будете раскрашивать рисунок змеи цветными карандашами. Кобра или другая змея, в природе ведь имеют достаточно яркую и необычную окраску, передать которую в рисунке простым карандашом невозможно. Как всегда можно нарисовать окружающий змею пейзаж, характерный для местности, где живет кобра.

Рисунок королевской кобры, выполненный на графическом планшете, может стать хорошей картинкой для оформления рабочего стола вашего компьютера.

Некоторые змеи способны словно гипнотизировать лягушек. Под холодным взглядом змеи они не могут двигаться. Можно использовать этот сюжет, рисуя крупную змею.

Паука рисовать просто, впрочем, рисовать змею легче. Он имеет круглое тельце и восемь лап. Правда, некоторые виды пауков имеют вытянутой формы тельце, не такое как у меня на рисунке и более яркую и пеструю окраску. Мы выберем паука — птицееда.

Мало кому нравится столь опасное для человека насекомое как скорпион и змеи. Но, тем не менее, многие любят рисовать этих опасных животных. На рисунке в увеличенном размере скорпион выглядит, словно рак. Только вам нужно нарисовать совсем другой формы хвост, в его конце рассоложено ядовитое жало, словно у осы.

Картинки драконов, безусловно, рисовать сложно. По сути дела, дракон это симбиоз ящерицы, змеи и птицы, и в рисунке дракона нужно обязательно отразить пластику этих двух существ. Драконы на картинках бывают огнедышащими, как Змей Горыныч и этот эффект можно использовать в дальнейшем, чтобы усилить впечатление от рисунка.

Рисовать море непросто. Тем более еще больших усилий требует рисование моря карандашом. Самое главное в рисование моря передать его волны. Змеи живут не только на суше, но и на море. Есть даже много «очевидцев», видевших в море огромных змей.

Начинающим художникам лучше рисовать дерево поэтапно и вначале простым карандашом. И лишь правильно выполнив рисунок карандашом, можно его раскрасить красками. Некоторые змеи способны забираться на деревья и разорять птичьи гнезда.

Как нарисовать ужа. Ужи широко распространены, они предпочитают селиться около воды, но так же живут и в степях и даже довольно высоко в горах. Вобщем, где есть лягушки, ящерицы или мыши для пропитания, там ужам и хорошо. Поэтому я думаю, что практически любой из нас хоть раз да видел живого ужа — очень такая обыкновенная змея. Люди со страху путают его с гадюкой, но тут надо заметить,что ужи в основном имеют довольно однотонную окраску, пятна на теле,если есть, то неяркие. Гадюки же обычно украшены зигзагообразным ясно заметным узором.( Есть и ещё отличие — о нём расскажу попозже, а сейчас нарисуем ужа.

Рисунок «Уж ползёт»

Ползущая змея не извивается крутыми волнами, а выглядит как сглаженная синусоида. Сначала карандашом наметим линию хребта. Дальше — легче, рисуем бока и голову. А может и не легче. Когда дети рисуют змей по воображению, самым сложным для них бывает соблюдать равномерную толщину туловища да при этом ещё и плавно сузить хвост на нет.

Я советую: как сделаете набросок карандашом, отложите и пусть полежит. Потом на свежий взгляд проверьте все изгибы — не передавили ли вы свою змею и не накормили ли слонами. Убедившись что ширина везде в порядке, уточним ещё детали головы:

Ну вот у нас получился очень простой рисунок Уж. Применим его как раскраску:

Ну, по факту, пятна на боках обычно куда менее выраженные. А вот на голове окраску стоит рассмотреть поподробне.

Как нарисовать голову ужа

Голова у ужа треугольная:

Широко расставленные глаза круглые(с круглыми зрачками). Изо рта высовывается раздвоенный язык:

И -теперь самое интересное -на шее у ужа обычно имеются жёлтые, редко белые или оранжевые пятна.

Эти существа весьма необычные, и они никого не оставляют равнодушными. Одни бояться их, как огня, другие просто обожают. Они обитают на всех континентах Земли, исключая Антарктиду, преимущественно, в дикой природе. Но в последнее время их модно держать и дома.

Удивительно, но эти потрясающие животные не менее преданные хозяину, чем собаки! Кто они? Конечно же, змеи – многовидовой подотряд пресмыкающихся. Вниманию самых смелых и любознательных – факты из жизни этих животных. Также здесь можно посмотреть картинки для детей со змеями большими и маленькими, ядовитыми и неядовитыми, нарисованными, мультяшными, и, конечно же, вполне реальными.

Фото змеи для детей

Змеи населяют нашу планету испокон веков, еще со времен динозавров. Ученые считают, что их прародителем был водоплавающий гигантский ящер мозазавр.

Наиболее пугающими кажутся ядовитые змейки, имеющие острые зубы. Ядовитое животное использует свою отраву для охоты, чтобы обездвижить или умертвить свою жертву, а не для самозащиты, как ошибочно думают многие. Но если человек навредит змее нарочно или по неосторожности, он рискует получить укус, который может стать смертельным. В странах, на территории которых обитают ядовитые пресмыкающиеся, детей с ранних лет учат, как вести себя в случае встречи с ними и что делать, если змея все-таки укусила. Ведь укус этот очень опасный, в некоторых случаях даже смертельный.

Наибольшее количество видов змей – не ядовитые. Тем не менее, охотники они очень жестокие. Одни заглатывают свою жертву целиком, другие душат перед тем, как употребить в пищу. Стоит посмотреть на эти картинки для деток со змеями, чтобы стало понятно, насколько животные разнообразные. Они бывают разных размеров – от 10 см, как карликовая гадюка, до 7 м, как самые большие анаконды. Расцветка у этих пресмыкающихся тоже самая разная.

Страх перед змеями у человека может быть паническим, тогда он называется герпетофобией. Чтобы ребенок или взрослый не впадал в истерику или ступор при виде пресмыкающегося, ему часто, но ненавязчиво, нужно рассказывать, когда они реально опасны, а когда нет, и показывать из изображения. Например, поставить фото змеи как обои для экрана компьютера.

Прикольные и смешные змеи

Змеи завораживают, и, несмотря на то, что в большинстве своем они малоподвижны, за ними можно наблюдать часами. Их тела практически совершенны – одна сплошная мышца. Очень интересен процесс охоты этих пресмыкающихся. Едят они червей, моллюсков, рыб, птиц, ящериц и прочих земноводных, а также млекопитающих такого размера, который способны проглотить. Ведь «гады ползучие» не жуют пищу, а поглощают целиком.

Ходят легенды о том, что кобра гипнотизирует свою жертву: перед броском она становится в свою коронную стойку и раздувает капюшон. Но это – миф. Подобные действия змеи – знак предупреждения. И если только оппонент будет настолько глупым, что не отступит сразу же, кобра может броситься на него и укусить.

Так же точно и гремучая змея, которая охотится молниеносно, использует свою погремушку, чтобы дать о себе знать. Например, крупным парнокопытным, чтобы они не затоптали ее. Предупреждающей также может быть яркая окраска пресмыкающегося.

У большинства видов змей малыши появляются из яиц. Но есть и живородящие виды. Змееныши и у тех, и у тех очень прикольные – с большими головами и худенькими телами.

Змей горыныч для детей. Воздушный змей. Медицинская змея

Перед змеями у людей всегда был священный страх, поэтому нередко их обожествляли. Богов в виде этих животных, с их туловищем или головой можно найти в древнеегипетской, древнегреческой, японской, индейской и даже славянской мифологии. Достаточно посмотреть на рисунок, чтобы вспомнить знаменитого Змея Горыныча, дракона с тремя змеиными головами, и Апопа, древнеегипетского змееподобного противника бога Ра.

Змея — символ противоречивый, источник смерти и исцеления. Ее яд в малых количествах – ценное лекарство, в больших – смертоносная отрава. Животное стало элементом сразу двух медицинских символов – Кацедуя и Чаши Гигеи, проиллюстрированных ниже на рисунках.

Также змея является одним из знаков Китайского гороскопа. Считается, что люди, рожденные в ее год, отличаются мудрость и коварством.
Малышам знаком еще один змей, только не ползающий, а летающий, воздушный. Отличная забава в ветреную погоду!

Мультяшныё змейки. Угадай мультик по картинке

Мультяшные змеи – всегда характерные персонажи. Независимо от того, положительные они или отрицательные, ребенок всегда от них в восторге. Пусть он попробует угадать названия мультиков, в которых они появляются.

Нарисованные змеи. Рисунки карандашом

Рисунки змей, нарисованные карандашом, красками или на компьютере, такие же разные, как и сами пресмыкающиеся.

Например, эти рисунки змеи карандашом очень реалистичные. Их авторы попытались передать зловещий взгляд животных и красивый узор их кожи.

Змеючки, изображенные в мультяшном стиле, очень прикольные и совсем не злые.

Если ребенку понравится это изображение сказочного персонажа, пусть он попробует нарисовать собственный рисунок Змея Горыныча карандашом.

Рисунок змеи карандашом поэтапно для детей и начинающих

Каким может быть детский рисунок змеи? На ум сразу приходит удав, проглотивший слона, нарисованный Маленьким Принцем, персонажем сказки Антуана де Сент-Экзюпери. Смешные картинки, созданные самим писателем в качестве иллюстрации для его произведения, кажутся очень простыми, но наполнены глубоким смыслом. Как и детские рисунки, которые взрослый человек считает слишком простыми и не всегда понимает.

Эти пошаговые инструкции для начинающих помогут маленькому художнику нарисовать пресмыкающееся пропорционально, передать изгибы его тела.

Возможно, кому-то из карапузов будет легче нарисовать удава или кобру после просмотра этого видео.

Стишки и видео для детей детского сада и младшей школы

Для малышей детсадовского и младшего школьного возраста змея – экзотическое, пугающее животное, которое они могли увидеть разве что в террариуме зоопарка или на выставке. Чтобы унять детское любопытство, воспитатели в саду могу бесплатно скачать изображения змей, распечатать их и показать малышам. Рассказы об этих пресмыкающихся хорошо бы дополнить короткими стишками и познавательными видео.

Короткие стишки про змей

Разгадывание загадок о змеях и других животных – полезное и увлекательное занятие для детей детского сада. Интересно, догадаются ли они, кто же это существо, похожее на чулок!

Забавная кобра, героиня следующего стишка, стала доброй ввиду стечения обстоятельств.

Наверное, смысл этого стишка в том, что даже ядовитую «гремучку» бояться не нужно. Она не представляет опасности, если уважительно обходить ее стороной.

Познавательное видео для детей

Карапузы самого младшего возраста с удовольствием попробуют нарисовать очковую кобру вместе с главным героем веселого мультфильма Темой.

В мультфилме «38 попугаев» удав получился очень харизматичным. И с ним вечно происходят какие-то забавные случаи, за которыми уже не первое поколение с интересом наблюдают малыши.

И снова всем здравствуйте!
Зовите к мониторам ваших деток, ведь сегодня мы будем учиться как легко нарисовать миньона поэтапно. Для тех кто не знает миньоны — это такие милые и забавные герои из мультипликационной трилогии «Гадкий я». Все они желтого цвета, похожи на упаковку от игрушки из шоколадного яйца, говорят на своем собственном языке и все время попадают в интересные ситуации под предводительством своего хозяина нескладного мужчины с большим носом по имени Грю. Хотя думаю, что каждый взрослый, а тем более ребенок представляет как выглядят эти непоседливые любимчики.
Рисовать буду фломастером, вы можете последовать моему примеру или воспользоваться простым карандашом, чтобы в случае чего подкорректировать рисунок. Возьмите лист бумаги лучше альбомный.
Если Вы хотите нарисовать большого миньона, то лист лучше расположить вертикально, если планируете изобразить несколько штук рядом друг с другом, то можно горизонтально. Все миньоны очень похожи друг на друга, но есть одно существенное отличие — одним повезло больше и у них два глаза, а другие довольствуются только одним. Я буду рисовать более развитого желтопузика, который видит в два раза лучше.

Начну рисовать именно с глаз. Сначала изображаем два одинаковых круга, во круг которых делаем окантовку. Окантовка в дальнейшем послужит очками. Получилась вот такая восьмерка.

Чтобы глаза стали настоящими, добавим им зрачки. Я рисую две штуки, кто решил изобразить одноглазого циклопа справится в два раза быстрее!

На следующем этапе нарисуем нашему миньону тело. Тут вы можете пофантазировать. В зависимости от размера туловища он будет высокий, низкий или обычный, как у меня.

Бывают ли лысые миньоны? Конечно! Но своего я решила сделать красавцем, подарила ему вот такие редкие кудри. Вы можете изобразить растительность на голове по другому, например нарисовать густой пучок из одной точки, похоже на то как растет пальма. И на этом этапе еще не забудьте нарисовать ремешок от очков. Получилось вот так.

Желтые человечки в основном одеты в одинаковые джинсовые комбинезоны, другими словами просто штаны на лямках. Мой товарищ не исключение. Сейчас нарисую те самые лямки, на которых держаться штаны. Точки на лямках это пуговки или кнопки.

Чуть не оставила нашего желтого героя без возможности обсудить последние новости с собратьями. Давайте вернемся и нарисуем ему рот. Люблю улыбаться, поэтому конечно же украсила физиономию улыбчивым оскалом.

Вы спросите что дальше? Дальше будем рисовать руки, одна поднята вверх, другая опущена. У вас может быть по-другому, обе вверх, обе вниз, можете даже изобразить однорукого бандита. На самом деле это еще только заготовки, чуть попозже превратим их в настоящие руки.

Вернемся к туловищу и одежде, дорисуем комбинезон с обязательным кармашком посредине.

На следующем шаге давайте закончим руки и дорисуем кисти, на моем рисунке получилось вот так.

Голова есть, руки есть. Чего нет? Правильно рисуем миньону ноги. Это тоже сделать легко и просто. Вот и все рисунок готов!

Конечно же дети больше любят красочные и яркие рисунки. Поэтому, чтобы впечатления от сегодняшнего урока остались в памяти надолго, возьмите карандаши или фломастеры и разукрасьте картинку, как это сделала я. Сам миньон у нас желтый, одежда голубая, глазки коричневые, а очки можно заштриховать серебристым фломастером или простым карандашом. По-моему, получилось здорово, напишите свое мнение в комментариях.

Несмотря на кажущуюся простоту, рисование змей ставит в тупик родителей малышей. Дети не всегда могут сами нарисовать змею правдоподобно, поэтому и просят взрослых. Итак, давайте поэтапно разберем процесс рисования змей.

Как нарисовать змею поэтапно

1 этап — Для начала рисуем овал змеиной головы. Потом от головы вниз и вправо проведем контур туловища в виде извилистой линии.

2 этап — Утолщаем нарисованный «скелет» туловища, двумя параллельными линиями, причем, возле головы они должны быть расположены шире, а возле хвоста плавно сужаться, и рисуем линию верхней части головы.

3 этап — рисование деталей головы. В виде точки рисуем нос, изображаем глаза, зрачки которые расположены вертикально. В левой части овала рисуем раздвоенный язык. украсим ее тело вот такими разнообразными пятнами.

4 этап — ластиком удаляем все вспомогательные линии, стараясь не нарушить рисунка,а основной контур делаем более чётким.

5 этап — теперь можно приступить к раскраске рисунка.

Сумка крючком узор змейка

Сумка крючком узор змейка выполнена из нежной серебристо — серой пряжи. Каркас сумки укреплен ввязаной серебряной проволокой. Основа сумки выполнена спицами.

Размер: 34 х 42 см 

Вам потребуется:

• пряжа 1 (40% вискозы, 30% хлопка, 20% льна, 10% полиамида; 125 м/50 г) – 250 г серебристо-серой;
  пряжа 2 (100% хлопка; 165 м/50 г) –250 г серо-зеленой;
• круговые спицы №4 длиной 40 см;
• крючок №3,5;
• 2 ручки для сумки длиной по 60 см;
• 2 отрезка серебряной проволоки длиной по 150 см диаметром 0,25 мм.

Плотность вязания:

23 п. х 35 р. = 10 х 10 см, связано лицевой гладью на спицах №4 пряжей 1;
1 петля «змейки» = 5 см, связано крючком №3,5 пряжей 2.

Внимание! Внутреннюю часть сумки и сетку выполнить отдельно и лишь по окончании работы сшить вместе.

Сумка крючком узор змейка описание вязания:

Внутренняя Часть Сумки

Серебристо-серой нитью набрать на спицы 80 петель и провязать 91 см = 318 р. лицевой гладью. Петли закрыть.

Сетка

Все петли сетки составлены из одной длинной цепочки из в.п., выполненной серо-зеленой нитью + серебристой проволокой, которая обвязывается серо-зеленой нитью ст. б/н, полученный шнур уложен 6 «змейками» на каждой стороне сумки. Всей длины шнура достаточно для общей площади передней и задней сторон сумки, то есть одна половина уложена на передней стороне, а вторая – на задней.

Так как заранее невозможно рассчитать нужную длину цепочки из в.п., то цепочку из в.п. и ст. б/н вокруг нее одновременно вязать от отдельных клубков, а значит, после выполнения небольшого отрезка цепочки из в.п. вокруг него провязывать ст. б/н, полученный шнур сразу же уложить согласно схеме.

Таким образом, сначала выполнить в 2 нити часть цепочки из в.п.: серо-зеленой нитью и серебряной проволокой, затем сразу же после этого вокруг цепочки из в.п. в одну серо-зеленую нить провязать ст. б/н. При этом вязать от 2 отдельных клубков серо-зеленых нитей и с 1 мотком проволоки.

Для каждой «змейки» связать по 35 двойных петель = уложить по одной петле влево и вправо согласно схеме.

Цифры относятся к числу провязываемых ст. б/н, цифры внутри круга также относятся к ст. б/н, в которые затем выполняется, соответственно, 1 соед. ст., соединительные столбики обозначены стрелками, чтобы направление вязания было более наглядным. Часть, выделенную серым цветом, повторять на каждой «змейке».

Приступить к вязанию у стрелки А, выполнить полностью «змейку» на 35 двойных петлях, повернуть влево ко второй «змейке», затем 5 раз повторить участок между стрелками, закончить 6-й «змейкой» = от правой стрелки до конца Е.

Обратить внимание: первая и последняя «змейки» образуют боковые стороны сумки, петли 2-й половинки по бокам дополнительно соединяются петлями с первой половиной. Первая «змейка» закрывает первый боковой шов, последняя «змейка» – второй боковой шов.

Cборка

Сумку сложить пополам и выполнить боковые швы. Верхнюю сторону сумки отвернуть внутрь на ширину 3,5 см и пришить. Сетку пришить вровень со сгибом верхнего края сумки. Сетка из «змеек» свободно обвивает внутреннюю часть сумки. Посередине пришить ручки сумки, при этом проводить иглу через сетку и внутреннюю часть сумки.

Для 10 кистей бахромы отрезать по 44 нити длиной по 50 см и привязать к передней и задней сторонам сетки (см. фото), длина бахромы в готовом виде 22 см.

Узор «Змейка» спицами | Вяжем Тут

В избранноеИзбранноеУдалить 0

Средняя оценка0

Средняя оценка0

Каких только различных «змеек» не предлагает нам интернет. И ажурные, и японские, крючком и спицами.

А мы хотим вам предложить вот такую аккуратную Змейку спицами.

Данный узор можно применить к шапкам и шарфам, к любой повседневной одежде, да и кардиганы и пальто будут хорошо смотреться с такой ненавязчивой змейкой.

Как нарисовать змею (пошаговые рисунки)

Змея, хотя дети боятся ее, никогда не перестает внушать им страх своим длинным, гибким и гладким телом. Рептилия продолжает щелкать раздвоенным языком, свидетельствуя о своей опасной способности причинять вред, в некоторых случаях даже смерть. Вы должны уметь рисовать кривые, чтобы получить идеальный набросок.

Шаг 1: Нарисуйте круговую направляющую.

Как нарисовать змею. Шаг 1

Шаг 2: Нарисуйте прямую и изогнутую линии.

Как нарисовать змею. Шаг 2

Шаг 3: Расширьте изогнутую линию на катушки.

Как нарисовать змею. Шаг 3

Шаг 4: Нарисуйте конструкцию в виде трубы с помощью гид.

Как нарисовать змею. Шаг 4

Шаг 5: Начните детализацию головы.

Как нарисовать змею. Шаг 5

Шаг 6: Сделайте дугу сбоку от головы.

Как нарисовать змею. Шаг 6

Шаг 7: Нарисуйте глаз и тонкий раздвоенный язык.

Как нарисовать змею. Шаг 7

Шаг 8: Детализируйте голову еще двумя дугами.

Как нарисовать змею. Шаг 8

Шаг 9: Начните придавать форму туловищу и хвосту, рисование спиральной линии.

Как нарисовать змею. Шаг 9

Шаг 10: Удвойте строку.

Как нарисовать змею. Шаг 10

Шаг 11: Обведите голову крошечными дугами.

Как нарисовать змею. Шаг 11

Шаг 12: Теперь сделайте столбец из арок чуть большего размера.

Как нарисовать змею. Шаг 12

Шаг 13: Теперь пора расставить точки над телом.

Как нарисовать змею. Шаг 13

Шаг 14: Продолжайте, расставляя точки на хвосте.

Как нарисовать змею. Шаг 14

Шаг 15: Раскрасьте змею.

Как нарисовать змею. Шаг 15 Как нарисовать змею

Зеленый оттенок удачно смотрится на теле ядовитой рептилии. Красные глаза и язык означают опасность. Возможно, вам понадобится несколько проб и ошибок, прежде чем вы получите идеальную форму.Обратите внимание, что маленькие арки, нарисованные на последних этапах, представляют собой не что иное, как чешую на теле рептилии.

Поза змеи — дети, вдохновленные йогой

Home »Блог детей, вдохновленных йогой» Поза Змеи

Поза змеи дает детям возможность играть в игры на животике, помогая набраться сил, развить навыки равновесия и улучшить их способность сосредотачиваться. Мы часто думаем о времени на животик для младенцев и малышей, но это полезно для всех!

Как выполнять позу змеи

Найдите чистое место на нескользящей поверхности, где вы и ваш ребенок сможете выполнять позу змеи, не натыкаясь ни на что.Попробуйте сделать позу змеи вместе с ребенком — медленно и осторожно, чтобы они могли копировать вас. Пожалуйста, уважайте свое тело. Если у вас проблемы со спиной или шеей, обязательно проконсультируйтесь с врачом перед тем, как попробовать позу.
Снимите носки и обувь. Это позволит вам эффективно использовать ноги при изгибе.
Лягте на пол лицом друг к другу. Придерживайтесь предплечий, ладони прижаты к полу.

Шипят друг на друга, как змеи! Это отлично подходит для поощрения речи и уверенности.

Преимущества позы змеи

Более сложная поза змеи

Когда ваш ребенок станет устойчивым и уверенным в позе змеи, он может затем подняться на руки, выпрямляя их, но стараясь не «сомкнуть» локти или плечи.

Мультисенсорное, образовательное и развлекательное

Посмотрите вокруг, справа и слева, чтобы найти предметы по комнате. Затем посмотрите, что вы можете увидеть, если осторожно посмотрите вверх или вниз на пол перед собой.Это упражнение поможет вашему ребенку отточить движения головы и глаз. В детской или классной комнате ваш ребенок сможет использовать эти навыки, когда он начнет смотреть на белую доску и снова спускаться к своему столу.
Теперь начните извиваться вместе, вытягивая вперед одну руку, затем другую. Ваш ребенок снова будет прорабатывать мышцы плеча, но он также будет больше использовать мышцы спины и живота. Чтобы хорошо сидеть, вашему ребенку необходимо, чтобы мышцы живота и спины были активными.
После того, как вы немного извилились, остановитесь. Подумай. Вы двигаете ногами? Часто мы забываем свои ноги, когда извиваемся. Поощряйте ребенка двигать противоположной рукой и ногой, чтобы усовершенствовать свое «змеиное изгибание» — тогда он укрепит мышцы бедер и разовьет навыки координации. Почему бы не шипеть и не шипеть под змеиную песню Tatty Bumpkin.

Менее сложная поза змеи

Если вашему ребенку трудно двигать руками и ногами при изгибе, разбейте упражнение на более мелкие шаги:

• Помогите ребенку лечь на животик, согнув локти так, чтобы он опирался на предплечья.
• Поощряйте ребенка немного подвигать правым локтем вперед, а затем перекатиться на правый бок.
• Когда они повернутся вправо, попросите ребенка посмотреть налево. Почти автоматически они должны согнуть левую ногу.
• Попробуйте те же движения, только с другой стороны. Поощряйте ребенка вернуться в позу змеи, но на этот раз направьте его левый локоть вперед. Затем перекатитесь на левый бок и посмотрите вправо. Это должно побудить их правую ногу согнуться.
• Посоветуйте ребенку повторять повороты, двигая локтем, корпусом, головой и противоположной ногой. Затем посмотрите, смогут ли они связать их вместе для ползания коммандос.
• Покачивайтесь вперед и назад, затем отдохните и просто помахайте своим «змеиным» хвостом. Согните ноги в коленях так, чтобы ступни были в воздухе, и осторожно покачивайте обеими ступнями из стороны в сторону.
  Еще раз, это упражнение отлично подходит для мышц живота, спины и бедер, но оно также помогает вашему ребенку лучше понять «середину» своего тела и то, как они могут перенести свои ноги (и руки) через эту среднюю часть к другой. боковая сторона.Эту способность часто называют «пересечением средней линии» — просто подумайте, сколько раз ваш ребенок будет использовать это умение, чтобы одеваться по утрам!

Тогда стань мышкой

После того, как вы извивались, как змеи — свернитесь калачиком, чтобы стать мышью или, может быть, камнем, за которым может спрятаться змея! Это движение гарантирует, что вы растянули спину и шею в другую сторону от позы змеи, помогая расслабить мышцы спины и шеи, над которыми вы работали.

Хотите присоединиться к нашей расширяющейся семье франчайзинга?

Вы ищете интересную, вдохновляющую и полезную карьеру? Хотите вернуться на работу после отпуска по беременности и родам, но не можете ехать на работу?
Имея собственную франшизу, вы можете проводить занятия в месте и в любое время по вашему выбору, создавая гибкий баланс между работой и личной жизнью.

Никакого предыдущего опыта йоги или бизнеса не требуется.
Просто напишите Зои по электронной почте или нажмите радугу ниже, чтобы узнать больше…

Вернуться в блог

Как нарисовать змею

Тема этого урока — , как нарисовать змею , а точнее кобру.Многие люди паникуют при виде змеи, потому что многие виды змей ядовиты. Эта рептилия использует яд для защиты от хищников, но некоторые змеи, например питоны, не ядовиты. Минимальный скелет Змеи дает ей большую гибкость, которую вы должны передать в своем рисунке. Нарисовать змею относительно легко, потому что сложных частей не так много. Однако, чтобы увлечь аудиторию своим рисунком, вы можете придать змее угрожающий вид с открытым ртом и торчащими клыками.

Шаг 1

Добавьте две параллельные линии к скелету змеи. Выберем для нашего рисунка самую узнаваемую змею — Королевскую кобру. Этот тип змей набрасывается на свою добычу, значительно приподнимая первую часть своего тела. Следуя пошаговому методу, сначала нарисуйте форму тела вашей кобры. Смотри, она похожа на восьмерку.

Шаг 2

Очертание змеи, готовой к прыжку. Чтобы правильно передать тело змеи, нужно провести по две параллельные линии с каждой стороны от нитевидной линии.Для узкой хвостовой части хватит одной строчки. Приступая к первому шагу, вам нужно продлить от головы нитевидную линию, которая послужит основой для головы змеи.

Шаг 3

Нарисуйте голову и рот змеи. Сотрите все предыдущие лишние линии «скелета» вашей змеи и дважды проверьте пропорции. Теперь нарисуйте голову, для которой вам нужно сначала нарисовать треугольник, а затем придать ему обтекаемую форму, как показано на моем рисунке.

Шаг 4

Здесь добавьте несколько штрихов к голове змеи.Сверху на теле змеи нарисуйте глаз и две вертикальные линии.

Шаг 5

Завершите рисование головы змеи. Здесь добавьте завершающие штрихи к голове и рту змеи для достижения полного эффекта. Вспомните про раздвоенный язык, я думаю, что змея высовывает его прямо перед атакой. Вы не можете его здесь нарисовать, если думаете иначе. Вы можете нарисовать змею с открытой пастью, а также с торчащими изо рта четырьмя клыками. Но рисование открытой пасти змеи может быть самым сложным этапом этого рисунка, поэтому не торопитесь, сделайте это на этом уроке.

Шаг 6

Завершающий этап рисования змейки. Кожа змеи часто имеет рисунок, напоминающий чешую рыбы. Если присмотреться, это похоже на кусочки мозаики, различающиеся по размеру и цвету. Помните, что живот змеи всегда легче остального тела. На этом этапе добавьте тени в выбранных местах вашего рисунка. Вы можете отказаться от этого шага, если планируете раскрасить свой рисунок цветными карандашами или маркерами. Большинство змей, включая кобр, имеют яркую и красочную кожу, поэтому карандаш №2 не подходит.

Идеи проектов декоративно-прикладного искусства для детей и дошкольников

На главную> Рисование и рукоделие для детей> Поделки из змеи Идеи для творчества и рукоделия для ваших детей

Пробираясь по высокой траве и сорнякам, вы ненадолго останавливаетесь. Ваше внимание привлекает шум от ближайших скал. Когда садится солнце, вы слышите характерный треск. Предупреждение, подобное немногим другим в природе. Это заставляет вас осознать близкую опасность пугающей, смертельной гремучей змеи, ожидающей и объявляющей о своем присутствии вам, злоумышленнику.Змея гораздо больше наслаждается солнечным теплом, чем боится вас. Но вы знаете, что нужно уважать решение змей и изменить направление вашего дальнейшего продвижения. Позже, однако, вы будете ответственным за то, чтобы сделать некоторые из этих замечательных детских поделок из змей и заново пережить свои скользкие приключения.

Ниже вы найдете идеи поделок и поделок из змей для ваших детей. Узнайте, как создавать свои собственные проекты в виде змей из декоративно-прикладного искусства, используя следующие украшения, инструкции, выкройки и задания для детей, которые любят змей и рептилий

Сделайте игрушечных змей, которые вытягиваются вместе с пробками и ниткой — Узнайте, как сделать свою собственную игрушечную змейку, вытягиваясь вместе, следуя приведенным ниже инструкциям.Когда закончишь, получается действительно классная игрушка. Это отличная игрушка для мальчиков … которые любят пугать девочек этими пробковыми змеями. Найдите инструкции ниже.

Алфавит Поделки из бумаги со змеями для дошкольников и малышей — — Это простая поделка из бумаги, которую можно вырезать и приклеить «просто для удовольствия», практика алфавита, практика правописания, тема рептилий или животных тема. Если хотите, вы можете смешивать и сочетать цвета, чтобы сделать разные узоры.

Животные Проект декоративно-прикладного искусства «Скульптура кожи» — — Turn жесткую переработанную папку с файлами в гибкую рептилию.Crayola® Гелевые маркеры создают красочную кожу на этой скульптуре!

Бодрый Поделка из бумаги Cobra для детей — — Эту прыгучую змею весело делать, а играть с ней — еще веселее!

Ремесло Змеиный галстук для пап: — Вот такая милая идея, которую детки будет с удовольствием помогать папе в этот день отца. Нашел это в make and take думают, что это просто восхитительно. У них есть такие интересные идеи при изготовлении и использовании.

Змеи из картонных трубок в катушках — Эти очаровательные змеи сделаны из рулонов бумажной башни, разрезанных на катушки.

Конфеты Змея сделать — — Оба мальчики и девочки умеют ткать леденцы, чтобы сделать тварей. У нас есть обнаружили, что пряжа лучше всего подходит для плетения леденцов. Макияж, мириться ваши собственные цвета, если ваши леденцы другого цвета.

спиральный Cobra, Ready to Strike Инструкции по созданию — — Вас пугают змеи? Узнайте больше о жизни королевской кобры. За чем на самом деле охота?

Цветной Поделки из коралловых змей — — Это несложная схема вязания крючком из пряжи Caron Simply Soft.Сделать забавная игрушка-змейка для этого ребенка в вашей жизни. Вы можете сделать это по своей прихоти.

Цвета Поделки из бумаги со змеями для дошкольников и малышей — — Это простая поделка из бумаги, которую можно вырезать и приклеить «просто для удовольствия», цветовая практика, тема рептилий или тема животных.

Цвет Волшебные змейки Wonder ™ — — Покачивайтесь и покачивайтесь! Заставь дико чудесных змей скользить по твоему бумага с красками Color Wonder ™ Fingerpaints.

Существо Характеристики — — Исследуй царство животных! Формируйте своих существ и их черты — точки, полосы, колючие языки или усики — один существо за раз.

Жутко Змеи — — Эти домашние змеи станут прекрасным дополнением вашего крыльца. этот Хэллоуин.

Вязание крючком змея — — Если вы уже умеете вязать крючком и у вас есть все материалы, это Вязать змейку крючком несложно. Наверное, будет сложнее если вы новичок в вязании крючком.

Висячие Змея — — Очарованный змеями? Эту искусственную змею легко сделать с помощью Crayola. Дизайн Color Explosion Spinner ™!

Пасха Гремучие змеи: — После окончания охоты за яйцами, если только вы год за годом сохраняете эти пластиковые вещи, вы собираетесь в куче осталась метрическая тонна пустых яиц.

Яйцо Картонная змея — — Использование коробки для яиц, чтобы делать много разных тварей.

Подделка Змея — — Если Ваш ребенок любит гадюк, эту переработанную рептилию, созданную семья Клемент из Честера, штат Вирджиния, и занявшая второе место в нашем конкурсе 2002 г. FamilyFun Craft Contest (опубликованный в мартовском выпуске 2002 г.) — это легкий хранитель с несомненным шармом.

Войлок Змея — — Китайский Новый год — идеальное время, чтобы отпраздновать этот фетр. змея ремесло.Дети могут использовать его для украшения ручек, карандашей и т. Д. им пожалуйста.

Войлок Змеи — — Оберните этих обтягивающих войлочных змей вокруг ваших бокалов для питья, место карту или где угодно. Веселое дополнение к любой детской вечеринке украшение.

Отпечаток пальца Змея — — На картинке справа фотография готовой поделки.

Товарищеские Ремесло Змеи — — Не позволяйте никому говорить вам, что все змеи — плохие.Это восхитительный существо доставит массу удовольствия надолго после завершения ремесленного проекта.

Как сделать Змею Оригами — — Оригами змейку сделать очень просто. С некоторым воображением, его можно использовать как базу для пауков, драконов, озера Лох Несские монстры и др.

Подвешивание Змеи: — Используйте карандаш, чтобы проткнуть отверстие в центр тарелки. Сделайте овальную голову Змеи в центре тарелку и нарисуйте карандашом спираль.

Сердце Поделки из змеиной бумаги: — Читать немного о концепции DLTK Grow With Me Craft, чтобы получить некоторые идеи как эту основную идею поделки можно использовать с разными материалами для сделать его подходящим для всех в возрасте от 2 до 82 лет!

Домашнее Фаршированные змеи Святого Патрика: — A Симпатичная идея для поделки ко Дню Святого Патрика — чучело змейки. Дети любят играть с мягкими игрушками, и если они могут сделать их свои они на седьмом небе от счастья.Вот простой способ выполнить это ремесло и развлечься для всех.

Дети Змея — — Вашим детям понравится делать эту змею конечно с твоей помощью!

Вязать Змея — — Это змея была бы забавной игрушкой для любого ребенка или хорошим ранним проектом для юная вязальщица, которая хотела бы связать свои игрушки.

Вязаный Игрушечная змея — — Эта бесплатная выкройка для вязания игрушек покажет вам, как сделать забавных детей. змея.

Марка Змеиные галстуки: — Make и у Takes есть правильная идея для этого Дня отца! Откажитесь от равнины старый галстук из универмага и вместо него возьмите галстук из благотворительного магазина и превратить его в забавный галстук в виде змеи для папы!

Марка ваши собственные змеи: — Это Поддельная змея может сгибаться и скользить, как настоящая змея.

Не очень страшно TP Snake Craft — — Всем понравится эта не такая уж страшная змея, сделанная из туалетная бумага картонная трубка.

Номера Поделки из бумаги со змеями — — Это простая поделка из бумаги, которую можно вырезать и приклеить «просто для удовольствия», числовая практика, тема рептилий или тема животных.

Бумага Цепная змея — — Это веселая и простая поделка для всех возрастов (даже папе нравится пробовать сделать самую длинную змейку). Это также хороший проект для практика изготовления выкроек.

Бумага Тарелка Змея — — Змея из спиральной бумажной тарелки — легкий, недорогой и забавный бумажный носитель. тарелки поделки для малышей.Этот маленький парень будет выглядеть так, как будто он на самом деле скользит, когда вы его вешаете.

Бумага Змеи — — Этот почти беспорядочный проект оставляет много места для вдохновения. творческий подход. В каждой карточке есть свернувшаяся спиралью змея. ждем, чтобы его нашли — просто согните, отрежьте и сложите.

Бумага полотенце в рулоне змея — — Это поделка и забавная игрушка в одном лице! Дошкольники проектируют свои змею, а затем они могут взять ее на «прогулку», потянув это вместе с пряжей.

Тыква Змея — — Чтобы завершить свой показ на Хэллоуин у входной двери, Марта собирает ряд тыкв, имитирующих изгибы скользящей змеи. Первое а самая большая тыква образует голову змея, а остальные составляют его длинное чешуйчатое тело. Каждое «тело» тыквы просверлено отверстия разного размера, а затем выровнялись с другими, так что змея кривые и скользкие. Рождественские огни нанизаны через линию тыквы; эти огни освещают резьбу и не являются огнем опасность.После наступления темноты эта светящаяся змея осветит путь к вашему передняя дверь.

Питоны в дикой природе — — Где живут питоны? Как выглядят эти пресловутые змеи нравиться? Создайте увлекательный трехмерный научный проект в переработанной коробке.

Радуга Змея — — Радужные рептилии весело! Позвольте этой змее скользить в ваши руки часами игры. Используйте этот детский проект поделок, чтобы приятно провести время с ваша семья.

Гремучая змея Поделка из деревянной ложки — — Не подходи слишком близко, он может укусить, но я так не думаю.

Гремучая змея Застежка-молния — — Зажим гремучую змею к вашему рюкзаку или кольцу для ключей.

Лента Змеи — — Из ленты создайте ползучую змею.

Поделка из змей в колготках — Сделайте этих очаровательных змей из колготок и сушеных бобов.

Сэнди Пустыня — — Что живет в выжженной таинственной пустыне? Создайте трехмерную текстуру картина пустынных растений и животных.

Марионетки со змеиным пальцем — Сделайте эти забавные печатные куклы со змеиным пальцем.

Шарф — Змея — — Весь этот проект выполнен подвязкой, и было бы хорошо для начинающих. Не стесняйтесь экспериментировать с переключением цветов и такой!

Шить Игрушка «Научись одеваться» — — Вот проект, который вы можете сделать для своих детей, чтобы помочь им узнать, как на пуговицах, кнопках, шнуровке и молнии без затрат на «одевание» кукла.

Трилистник Ремесло Змеи — — Вот забавный факт о Дне Святого Патрика: Св.Патрик приписывают изгнание всех змей из Ирландии. Из-за это мы решили сделать поделку из трилистника змеи! Используйте наши предоставленные шаблон, чтобы получить идеальные трилистники, а затем склейте их, чтобы получился змея. Это простая поделка из бумаги, которая представляет собой фантастический узор Святого Патрика. Дневное творчество для детей.

Формы Поделки из бумаги со змеями — — Это простая поделка из бумаги, которую можно вырезать и приклеить «просто для удовольствия», цветовая практика, тема рептилий или тема животных.Там доступны две змейки разных форм: круги, ромбы, сердца, овалы, прямоугольники, квадраты и треугольники.

Серебро Змеиное кольцо — — Этот проект для большего продвинутый мастер, владеющий навыками работы с паяльными лампами.

Сонный Змея из Колготок Поделка — — Твоя малышам понравится рвать и грызть газету, чтобы набить эту сонная змея. Липкая разновидность липучки точки хорошо работают, чтобы удерживать змею в свернутом положении, а также позволяют детям чтобы развернуть и снова свернуть змею, сколько душе угодно.если ты нет доступа ни к чему, вы можете просто использовать прочный двусторонний скотч.

Скользящий Змея — — Узнайте о привычках и среде обитания змей, а затем создайте свою собственную модель змея в ее естественной среде обитания.

Скользящий Змея — — Отметьте китайский год Змеи и потренируйтесь в мелкой моторике. навыки с вашими детьми, создав эту текстурированную рваную бумагу змея.

Змея и настольная игра Sight-Words — — Студенты будут практиковать зрительные слова.

Змея Английская булавка с бусинами — Использование этот бесплатный узор для изготовления украшений из английских булавок.

Змея Цепь — — Развлекайтесь вместе с детьми вместе с этим ремеслом на тему Гарри Поттера. бумага, чтобы создать свою собственную змею, чтобы скользить по ней.

Змея Ремесло — — Это простая поделка, которую любили делать все мои дети. Я люблю поделки для всех возрастных категорий.

Змея Поделки — — Этих змей легко и недорого достать. делать.И, что самое главное, с ними весело играть.

Змея Украшение — — Дайте карандашу, ручке или соломке рядом с собой аккуратный узор в виде змеи. Эта детская поделка — забавный способ украсить самые разные детские вещи. использовать каждый день.

Змея в траве! — — Марка глупая сцена природы из рваной бумаги без всякого беспорядка! Это цветное чудо змея скользит по трехмерным травинкам.

Змея Головоломка — — Печать на карту и аккуратно обрежьте большие и маленькие прямоугольники.

Змея Передвижение — — Как змеи передвигаются без ног? Узнайте о перемещении змей в этом Мероприятия.

Змея мобильный — — Создайте этот круто выглядящий мобильный телефон Snake, используя немного больше бумаги, ножницы и старая пуговица. Дети любят смотреть, как эта змея кажется «скользить» в воздухе. Повесьте его возле окна, чтобы подуть ветерок.

Змеи тематические раскраски Bingo Dauber — — Используйте мазки для игры в бинго, наклейки или помпоны, чтобы заполнить кружки на эти страницы искусства bingo dauber.

Змея Кошелек для игрушек — — Мне очень нравятся деревянные змейки, из которых сделана ручка — гений! Я также люблю цвета клейкой ленты, которую она использовала!

Снег Змеи — — На этой странице вы узнаете, как создать чудесных снежных змей, которые не впадет в спячку!

Правописание Змея — — Получайте удовольствие от практики написания слов на скользком, скользком новом способ! Используйте гелевые маркеры Crayola®, чтобы создать кружащуюся орфографическую змейку!

Прядение Змея — — Вы прекрасно проведете время, собирая и наблюдая за вращающейся змеей, последняя активность змей в этом разделе.

Пружинный Спиральная змея — — Вы, наверное, когда-то делали пружинящие змеи из бумажных тарелок. время в вашей жизни — я помню, как сделал один в лагере около 25 лет назад (ага, это уже так давно !?)

Спираль Змеиное Ремесло — — Это милая змейка — это простая поделка. Он сделан из цельного куска цветная плотная бумага (или белая бумага, которую вы декорируете).

Спираль Ремесло Змеи — — Сделать глупая змея на бумажной тарелке.Легкая поделка для всех.

Растяжка Змеи — — Этот проект раннего моделирования дает маленьким детям почувствовать силу пластичности. Каждый может стать успешным скульптором с этими змеи!

блестящий Змеи: — Папины Изношенный галстук — отличная змея.

Snakes Craft: — Хорошая поделка для вязания с Scoubidou прядь — это Змея. Поместив гибкий провод посередине, можно согните змею во все формы, и вы также можете использовать это как украшение для всевозможных забавных вещей.

Галстук Поделка из змей для детей: — Сделать этих змей легко и недорого. И лучше всего с ними весело играть.

Змейка в рулоне туалетной бумаги — Сделайте эту скользкую змею … отличным ремеслом для малышей и дошкольников.

Туалет Бумажный рулон Snake — — Это простая трехмерная поделка, с которой легко и весело. детей, чтобы делать и играть с ними. Дети постарше умеют резать рулоны туалетной бумаги свернуты пополам, чтобы в них было больше стыков. змея (это то, что мы сделали на нашем фото).Дети младшего возраста будут хотите оставить рулоны туалетной бумаги целыми, так как их трудно разрезать их.

Whirly Кудрявая змея — — Ssssnakessss существа sssslithery. У них болтающиеся языки и красиво узорчатая спинка. Создайте свой собственный ssssslithering ssssnake с помощью ssscisssorsss.

Snake: факты, рабочие листы, среда обитания и информация для детей

Не готовы приобрести подписку? Нажмите, чтобы загрузить бесплатный образец. Загрузить образец

Загрузить этот образец

Этот образец предназначен исключительно для участников KidsKonnect!
Чтобы загрузить этот рабочий лист, нажмите кнопку ниже, чтобы зарегистрироваться бесплатно (это займет всего минуту), и вы вернетесь на эту страницу, чтобы начать загрузку!

Зарегистрируйтесь

Уже зарегистрировались? Авторизуйтесь, чтобы скачать.

Змеи — рептилии, обитающие в основном в тропических регионах мира. Единственные места, где нет змей — Исландия, Гренландия, Новая Зеландия, Ирландия и Антарктида. Это хладнокровные рептилии, которые зависят от тепла от солнца и окружающей среды, чтобы контролировать температуру своего тела. Для получения дополнительной информации о змеях см. Список ниже или, альтернативно, загрузите наш полный пакет рабочих листов для использования в классе или дома.

• Существует около 3000 различных видов змей, из которых около 375 ядовиты. В США насчитывается 126 видов змей, но только 19 вредны для человека. Яд королевской кобры, самой большой ядовитой змеи в мире, достаточно силен, чтобы убить слона.
• Змеи — это рептилии с длинным гибким телом, без рук и ног, они бывают самых разных физических форм и размеров. Те, что живут в воде, как правило, длинные и плоские, а змеи, живущие на деревьях, длинные и тонкие, с хвостом, который они могут использовать, чтобы обвить ветки.Змеи, которые зарываются в землю, обычно короче и компактнее. У всех змей немигающие глаза без век, каждая из которых защищена прозрачной чешуей. Змеи глухи к звукам в воздухе, поэтому они «слышат», улавливая вибрации через свои челюсти.
• Змеи бывают разных цветов и узоров. Ядовитые змеи, как правило, ярко окрашены, поскольку яркие цвета служат предупреждением для хищников, что им следует держаться подальше.
• Есть несколько неядовитых змей, которые тоже ярко окрашены, и хищники будут обмануты, думая, что они ядовиты, и оставят их в покое.Многие змеи имеют окраску, похожую на окружающую их среду, как средство маскировки, которое помогает им оставаться скрытыми как от хищников, так и от добычи. Змеи, живущие в неволе, могут прожить очень долгую жизнь. Есть 27-летний удав и 28-летняя южноамериканская анаконда, оба живут в зоопарках.
• Змеи бывают разных размеров и длины, в зависимости от вида. Земляная змея имеет длину около 5 дюймов, а питон может вырасти до 30 футов в длину и весить более 200 фунтов.Анаконда может вырасти до 38 футов в длину, но слепая змея-брамина имеет длину всего 2 дюйма, что делает ее самой маленькой змеей в мире.
• Змеи едят только тогда, когда они голодны. Это может означать, что змея будет есть каждые 3 или 4 дня, раз в неделю или раз в месяц. Если змея мало двигается и не расходует много энергии, как те, что содержатся в зоопарках, они могут есть только пару раз в год. Один из видов Fer-de-lance, смертоносной гадюки, был зарегистрирован, проглатывая добычу 1.В 6 раз больше собственного веса.
• У змей более 200 зубов, обращенных назад, которые они не используют для жевания, а используют для укусов и надежного захвата своей добычи. Змеи обладают уникальной способностью глотать добычу в три раза больше, чем их пасть. Они могут это сделать, потому что сухожилия, расположенные во рту, легко растягиваются, а их челюсти не прикреплены друг к другу жестко.
• Чешуя змеи очень гладкая и идеально сочетается друг с другом, поэтому на змеиной коже нет места для грязи или других предметов.Все змеи регулярно сбрасывают кожу в процессе, известном как линька. Они делают это по мере того, как становятся крупнее и стареют, поэтому их чешуя обычно в очень хорошем состоянии, поскольку они регулярно заменяются новыми ростками.
• Некоторые змеи рождают крошечных живых змей, которые скользят и заботятся о себе с самого начала, но большинство змей откладывают яйца.
• Змеи сбрасывают кожу, трясь головой о что-то грубое и твердое, например, кусок дерева или камень. Это приводит к тому, что кожа, которая уже растянута, раскалывается.Змея продолжает тереться кожей о различные грубые предметы, в результате чего кожа отслаивается с ее головы, позволяя ей выскользнуть наружу, выворачивая старую дряблую кожу наизнанку.
• Змеи очень полезны для человека. Маленькие поедают вредных клопов и насекомых, а большие поедают крыс, мышей, сусликов и животных, уничтожающих посевы. Многие виды змей полностью исчезают, поскольку их убивают из-за кожи или просто из-за страха, а их среды обитания постоянно вторгаются и разрушаются людьми.

Рабочие листы Змеи

Этот комплект содержит 10 готовых к использованию Рабочих листов Змеи , которые идеально подходят для студентов, которые хотят узнать больше о Змеях, которые в основном встречаются в тропических регионах мира. Единственные места, где нет змей — Исландия, Гренландия и Антарктида. Это хладнокровные рептилии, которые зависят от тепла окружающей среды и солнца, чтобы контролировать температуру своего тела.

Download включает следующие рабочие листы

• Snake Facts
• Quick Quiz
• Titan Snake
• Serpens
• Snake Away! — Wordfind
• Emergency
• Неядовитые змеи
• Snakey Meals
• Snakey Math
• Reflection

Ссылка / процитируйте эту страницу

Если вы ссылаетесь на какой-либо контент на этой странице на своем собственном веб-сайте, используйте код ниже, чтобы указать эту страницу как первоисточник.

Факты и рабочие листы о змеях: https://kidskonnect.com — KidsKonnect, 27 августа 2017 г.

Ссылка будет отображаться как факты о змеях & Рабочие листы: https://kidskonnect.com — KidsKonnect, 27 августа 2017 г.

Использование с любой учебной программой

Эти рабочие листы были специально разработаны для использования с любой международной учебной программой. Вы можете использовать эти рабочие листы как есть или редактировать их с помощью Google Slides, чтобы сделать их более конкретными в соответствии с вашими уровнями способностей учащихся и стандартами учебной программы.

Аккордеонная бумажная змея поделка — легко и весело

. Даже если вы не являетесь поклонником змеи, вы должны признать, что эта поделка из бумажной змеи из аккордеона просто восхитительна!

Простая поделка для детей и отличное начало оригами для детей.

* этот пост содержит партнерские ссылки *

Вы поклонник змей? Признаюсь, они меня немного (и это преуменьшают) пугали, когда я был ребенком, но стал их фанатом в годы учебы в колледже, когда у меня впервые появилась возможность удержать один из них.

Что ж, даже если вы или ваши дети не особо любите змей, эта версия поделки из бумаги, несомненно, будет забавной и милой в изготовлении.

Поскольку для изготовления этой игрушки требуется немало резки и складывания, она отлично подходит для мелкой моторики, что делает эту поделку идеальной для детей младшего возраста (и увлекательной для детей постарше).

В детстве я был как бы одержим изготовлением этих бумажных цепочек — я зарабатывал тонны и не мог остановиться! Мы использовали их в качестве украшения для вечеринок, праздников просто потому, что я любил их делать!

Если вы хотите сделать этот проект с детьми в детском саду или дошкольном учреждении, вам нужно сделать полоски бумаги шире — так с ними будет легче работать (и требуется меньшая точность при складывании).Дети старшего возраста легко справляются с тонкими полосками.

Что нам нравится в этой идее поделки со змеей, так это то, что это может быть быстрый и простой проект. Или вы можете сделать это более «терпеливым». Вы можете сделать милых змей или отправиться на задание, чтобы одна змея облетела вашу гостиную. Детям понравится лепить сверхдлинных змей!

Если вы хотите превратить это в забавную классную поделку, вы также можете попросить своих учеников сделать свой собственный сегмент тела змеи, и как только все дети сделают свои, вы можете соединить их всех вместе в один длинный аккордеонный лист. гирлянда из змеи.

Давайте сделаем бумажную змею из аккордеона

Что вам понадобится:

• бумага для цветной печати — вы можете использовать один цвет, но мы думаем, что два цвета отлично работают.
• ножницы или триммер для бумаги
• клей
• Наклейки с шевелением для глаз или поглядывание в глаза
• маркер черный

Посмотреть видеоурок по изготовлению бумажной змеи из аккордеона

Или следуйте этим простым пошаговым инструкциям

Начните с разрезания бумаги на ровные полоски (даже не обязательно, чтобы они были супер пуповинными).

Вы можете сделать их настолько широкими или тонкими, насколько захотите — детям младшего возраста будет легче работать с более широкими полосками.

Если вы работаете ножницами, самый простой способ сделать это — сложить бумагу (Letter или A4) пополам, сложить эту половину еще раз… И снова.

Разложите и разрежьте по складкам. Вы можете оставить его сложенным пополам и разрезать, делая по две полоски за раз. Я рекомендую использовать два цвета, так как конечный проект будет смотреться весело. Естественно, вы можете просто использовать один или даже несколько.

Когда у вас есть полоски, разделите их на две группы. Если дети постарше будут делать эту поделку, вы (или они) можете соединить полоски с помощью клея или изоленты, чтобы получить две сверхдлинные полоски.

Для детей младшего возраста приклейте полоски или попросите их добавлять полоски самостоятельно по мере складывания — с длинными полосками труднее работать.

Пора начинать складывание

Теперь, когда у вас есть две полоски, склейте их под углом 90 °.

Загните нижнюю полоску поверх верхней (сохраняя угол 90 °) и загните складку.

Снова возьмите нижнюю полоску и загните ее поверх верхней.

Продолжайте, пока у вас не закончатся полоски, которые нужно сгибать, и добавьте немного клея на последний сгиб.

Если вы делаете сверхдлинную змейку, добавляйте немного клея по ходу движения.

Это сделает вещи более «безопасными».

Вырежьте из бумаги голову и язык в форме змеи и приклейте их на последний сгиб.Украсить глазками и черным маркером ноздри.

Ваша аккордеонная бумажная змея готова, и вы можете растягивать, тянуть и покачивать ее сколько угодно!

Это не только весело, но и очень весело играть.

Разблокируйте VIP-распечатки — станьте участником

Станьте участником программы Easy Peasy and Fun и получите доступ к нашим эксклюзивным шаблонам для поделок и обучающим материалам для печати.Благодаря новым ресурсам, добавляемым еженедельно, у вас никогда не закончится интересное занятие со своими детьми (будь то родитель или учитель).

Алфавит Буква S Змея План дошкольного урока Распечатанные задания и рабочие листы

Вот материалы для печати и некоторые предложения представить букву S для змеи тема змеи .

Деятельность> Животные> Рептилии> Змеи> Узнайте о змеях и соберите мини-книга фактов о Змеях на букву S в этом Активность

Алфавит Активность> Буква S означает Змея
Подарите букву S Змея из шести частей онлайн пазл, чтобы попрактиковаться в решении проблем и просмотреть букву S в верхний и нижний регистр.

Дети до 3 лет :
* Распечатайте буква S, раскраска D’Nealian or Standard Заблокируйте шрифт, выберите и напечатайте змейку раскраска за ним или на отдельной странице при использовании красок для украсить позже. Обсудите другие слова на букву S, найденные на листе.

* Finger Tracing : Обведите пальцем букву S в верхнем и нижнем регистре, одновременно произнося звук. письмо. Предложите детям сделать то же самое с их раскраской. страница.

* Дети могут начертить и раскрасить букву S. После завершения раскраска буквы, Предложите детям раскрасить изображение на тему океана. Напиши слово змея на готовой раскраске.

Дети Возраст от 3+ до 6 лет> Алфавит — начальная буква S
Выберите и распечатайте лист рукописного ввода и подайте письмо . Программа S Worksheet и Mini Book . Прочтите предлагаемые инструкции по использованию рабочего листа и мини-книга. Эти материалы можно использовать чтобы улучшить распознавание букв, начальную практику почерка и выявить связанные S слова.

Обсудите другие слова и изображения на букву S, найденные на рабочем листе. Вы также можете разместить плакаты с буквой S и раскраски или сделайте классную книгу на букву S. Для Посетите похожие изображения: Letter S Printable Activities .

Трассировка пальцем и карандашом : Обведите пальцем буквы S в верхнем и нижнем регистре, одновременно письмо.Предложите детям сделать то же самое на вашем листе.

Предложите детям начертить пунктирную букву, и объясните направление стрелок и числа , которые помогают им отследить письмо правильно. Во время демонстрации вы можете захотеть подсчитывать вслух во время трассировки, чтобы дети узнали, как Порядок номеров помогает им в процессе написания.

Найдите букву S : Попросите детей найти все буквы S в верхнем и нижнем регистре на странице и подтолкнуть их к кругу их в первую очередь.

Раскраска и изобразительное искусство : Посетите это деятельность, чтобы узнать о линии в искусстве и украсить букву S раскраска.

Буква S Слово Поиск и практика рукописного ввода> Игра с поиском слов включает в себя змею, и слова с буквой S с изображениями и практикой почерка.

Продвинутая практика самостоятельного письма:
1. Распечатайте выбранный вами номер для печати линованной бумаги и предложите детям нарисовать змею сзади страницу или распечатать как раскраска змея страница.

2. Чертеж и писчей бумаги : поощряйте детей рисовать, раскрашивать и украсить змею и написать письмо S s.