Конкурсы в лесу для детей осенью: Отдыхаем на природе. Игры, шутки, розыгрыши (fb2) | КулЛиб

Квест – игра «Причуды осени» для детей старшего дошкольного возраста

Квест – игра: «Причуды осени» для детей старшего дошкольного возраста.

 

Квест – игра «Причуды осени» для дошкольников.

Описание: Данный материал будет полезен классным руководителям, воспитателям, вожатым при проведении осенних праздников и развлечений.
Цель: Закрепить и расширить знания о характерных признаках осени.
Задачи:
1.Организация досуга дошкольников.
3.Развитие творческих и интеллектуальных способностей детей.
4.Расширение кругозора детей.

Звучит осенняя мелодия, тикают часики и слышится, как падают капли дождя.

Ведущий: Вот и осень наступила,

Лужи всюду появились.

Настроение у нас отличное,

На прогулку осеннюю игровую готовы?

Ответы детей.

Ведущий: Сегодня мы с вами отправимся в супер – игровое путешествие: «Квест – игра «Осенние причуды».

Мы будем чудить, играть, петь и танцевать. Согласны?

Ответы детей.

Ведущий: Пришла без красок, 
И без кисти, 
И перекрасила все листья. 
Дети: Осень.

Ведущий: А давайте позовем все вместе Осень.

Все вместе зовут.

Никто не появляется. Еще зовут, но тут появляется паучок на паутине, а на паутине письмо.

Ведущий читает письмо.

«Уважаемые дети! Я очень к вам спешила, но дорогу мне засыпало морковью, мне никак не выбраться. Помогите мне пожалуйста. Спасибо».

Ведущий: Ребята, поможем Осени, спасем ее. Итак: Наше первое задание. У нас в огороде выросло очень много моркови. Нам нужно помочь убрать ее и доставить работникам пищеблока. Нам нужно разделиться на две команды.

Игра « Собери морковь»

( Команда выстраивается в колонну по одному. Дети по очереди берут в руки корзину, добегают до кучи с морковью, кладут 1 морковь, возвращаются к своей команде, кладут рядом морковь, передают корзину следующему участнику.

Надо собрать всю морковь. А когда вы уберете всю морковь вы найдете – букву – подсказку нашей сегодняшней гостьи.

Дети начинают игру и находят букву – О.

Ведущий: Ребята, пока вы вополняли первое задание, паучок принес второе. Чтобы найти вторую букву, предлагаю выполоть огород.

ИГРА- ЭСТАФЕТА «Сорняки в огороде» В нашем огороде овощи росли, Но вдруг появились вредные сорняки. (Музыка, выходят «Репейники», на одежде прищепки)

Семена вокруг бросали, огород наш засоряли! ( « Репейники» разбрасывают прищепки- семена)

Постарайтесь-ка, ребята, огород нам чистить надо.

Семена все соберите, на репейник прикрепите!

2 команды. Дети по очереди бегут, берут 1 прищепку и цепляют «своему» репейнику, чья команда быс

Сценарии | Праздник Осени | Веселое торжество

Предложить стихотворение в рубрику

Здравствуй, осень золотая! (Праздник для начальной школы)

Осень к нам пришла
3-е ведущих:

-Здравствуйте, ребята!Какие вы нарядные, красивые. Давайте знакомиться. Мы ведущие праздника, ученики ___ класса. Теперь представьтесь вы.
Дети называют класс, девиз, показывают свою эмблему.

— Сейчас мы проведем веселую викторину, посвященную осени.
— Посмотрим выступления ваших товарищей, ваши поделки, рисунки.
— Узнаем, хорошо ли вы знакомы с природой, смекалистые ли вы и выясним, кто же самый эрудированный и веселый.
-А в самом конце, проведем награждение победителей.
— Готовы? Ну, тогда начнем.
— Кто мне правильно назовет имена осенних месяцев?

А знаете ли вы, что в древности сентябрь имел несколько названий:
ХМУРЕНЬ- за частое ненастье
ВЕРЕСЕНЬ- пора цветения вереска
Октябрь называли ГРЯЗНИК, ЗИМНИК, ЛИСТОБОЙ все эти названия отражали состояние погоды и природы.
Ноябрь- ПОЛУЗИМНИК, СТУДЕНЬ. По народным приметам ноябрь считался воротами зимы, сумерками года.

А теперь начнем проверять ваши знания серьезно. ВОПРОСЫ:
1. Назовите признаки осени. По каким приметам мы узнаем, что наступила осень?(похолодало, желтеют и опадают листья, птицы улетают на юг, дожди и одежда, зонты)
2.

Чем осень отличается от весны?( весной день длиннее становится, почки на деревьях, прилетают птпцы, зеленеет трава, теплеет, тает снег и пр.)
3.. Какое время года идет следом за осенью?(зима)
4.Какие птицы улетают от нас на юг?( журавли, соловьи, гуси, ласточки, дрозды, лебеди +)
5. Какие птицы остаются зимовать с нами?(снегири, синицы, воробьи, голуби, вороны, клесты- даже выводят зимой птенцов)
6. Какие животные впадают в спячку?( медведи, ежи, лягушки,…)

— Вед.Молодцы, все верно. А теперь послушайте стишок и ответте на вопрос:
7. Какие животные меняют цвет шубки , готовясь к зиме?(белки, зайцы,песцы)

Листва всю землю устилает,
Рыжеют черные поля.
И в серых тучах день скучает,
И ветру сдались тополя,
И вдруг, неведомо откуда,
Среди осенней кутерьмы
Зайчишка белоснежным чудом
Несет в поля клочок зимы.

8.А кто из животных запасается на зиму продовольствием и что заготовляет? . (бобры, белки, мыши, ежи, хомяки)

Вед. Послушайте еще стишок , это даст вам подсказку.

Сколько белкам хлопот!
Поспевает орех,
Кислые яблоки лесные и рябина,
По кустам заалела калина,-
У хозяек заботливых спех:
Надо белых грибов насбирать,
Нанизать их по веткам сосновым,
Конопатить дупло мохом новым,
Трав и листьев в гнездо натаскать.
Оттого-то в лесу суета,
И без ветра в движенье верхушки,
Оттого вкруг косматого пня
Взрыты мхов разноцветных подушки.

9. Назовите съедобные грибы.( опята, сыроежки, маслята, моховики, горькушки, грузди и пр.)

11.Какие цветы цветут осенью?( хризантемы, астры, гладиолусы, георгины)

12. Какие ягоды поспевают осенью?( рябина, клюква, брусника, калина, облепиха)

13.Почему деревья сбрасывают на зиму листья?( испарения уменьшить, сохранить пит. в-ва, избавиться от ядовитых в-в накопившихся на листьях, )

Вед. Я вам помогу немного.
Почему к зиме деревья раздеваются кругом? :
А деревьям тоже нужно раздеваться перед сном!

14. -А знаете ли вы: Какие деревья не меняют зимой цвет и не опадают?(хвойные: сосны ,кедры, ели) Я вам подскажу

Почему не спится елкам с наступленьем осени?
Почему они иголки на зиму не сбросили?
Им зимою не до сна- вдруг заблудится весна?
Снег кружится над землей, тропки занесенные
Вот и светятся зимой огоньки зеленые.

Станция 2. Художественная Выставка детских рисунков и поделок

Станция 4. Музыкальная ( песни об осени)
Вед. Ребята, а наверное вы знаете много песен про осень. Давайте споем хором.

Станция 6. Спортивная
Вед. Ребята! А есть среди вас и спортсмены, наверное. Давайте посмотрим выступления наших товарищей

Вед. А теперь самая сложная часть наших осенних соревнований. Мы будем загадывать вам загадки, а вы- давать на них ответы. Наше справедливое жюри оценит все и выявит победителей в этой части соревнований. И так:

Станция 8. Загадка Поехали?.

1.Пришла без красок и без кисти
И перекрасила все листья..( осень)

2. Вот художник, так художник!
Все леса позолотил!
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл!
Отгадать загадку просим,
Кто художник этот? (осень)

3.Опустел колхозный сад,
Паутинки вдаль летят.
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ
Что за месяц к нам пришел? (сентябрь)

4.Все мрачней лицо природы:
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился? ( октябрь)

5. Поля черно-белыми стали:

Падает то дождь, то снег,
А еще похолодало-
Льдом сковало воды рек.
Мерзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц- подскажи.(ноябрь)

6.Пустые поля, мокнет земля,
дождь поливает.Когда это бывает?(осенью)

7. Вырос в поле дом, полон зерном.
Стены позолочены, ставни заколочены.
Ходит дом ходуном на столбе золотом. ( колос)

8. Я красна, я- кисла,
на болоте я росла.
Дозревала под снежком,
ну-ка, кто со мной знаком? (клюква)

9. Кафтан на мне зеленый,
а сердце, как кумач.
На вкус, как сахар,
сладок, а сам похож на мяч. (арбуз)

Вед.Следующий этап тоже очень сложный. Но вы ведь справитесь?

Станция10 Урожайная.

Вед.
Красотой щедра ты, осень золотая, а еще богата щедрым урожаем!

Вед. Всем известно: без труда
Не вынешь рыбку из пруда.
В огороде и в саду, на болоте и в лесу,

Ждут мои подарки вас,
Собирайте про запас!
Не ленитесь, а зимой
Пригодится дар вам мой.

Ребята, назовите, что за овощи, ягоды и фрукты дарит нам осень.
Вед.( Может подсказать, показывая муляжи овощей)

1. Какие овощи усатые?( фасоль, горох)
2. У какого овоща есть глазки?(картофель)
3. Какой овощь мешал спать принцессе?(горох)
4. Никого не огорчаю, а всех плакать заставляю(лук)
5. Закутан ребенок в сорок пеленок (капуста)
6. Кругла да гладка, откусишь- сладка,засела на грядке крепко. Я+.(репка)
7. И зелен и густ на грядке куст. Покопай немножко, под кустом- (картошка)
8. В огороде вырастаю, а когда я созреваю, варят из меня томат, в щи кладут и так едят. (помидор)
9. Желтый Антошка вертится на ножке. Где солнце стоит, туда он и глядит. (подсолнух)
10. Круглое, румяное, я росту на ветке, любят меня взрослые и маленькие детки. (яблоко)

11. Я в красной шапочке росту среди корней осиновых, меня увидишь за версту,- зовусь я +( подосиновик)
12. Он в лесу стоял, никто его не брал, В красной шапке модной, никуда не годный. (мухомор).

Вед.

Урожай у нас хорош, уродился густо:
И морковка , и картошка, белая капуста,
Баклажаны синие, красный помидор
Затевают длинный и серьезный спор.
Кто из нас, из овощей, и важнее и нужней?

А как вы думаете, ребята? Какие овощи самые полезные или+..Каждый хорош и полезен , а? Конечно каждый полезен по-своему и хорош.

Чтоб здоровым, сильным быть, надо овощи любить.
Все без исключения, в этом нет сомнения!
В каждом польза есть и вкус, и решить я не берусь:
Кто из вас вкуснее? Кто из вас нужнее?

Ну, что же. Все вы показали прекрасные знания о погоде, о природе, о растениях о животных. МОЛОДЦЫ! Понравился ли вам наш праздник? Хорошее ли у вас настроение?
Давайте попросим наше жюри объявить победителей и вручим им подарки. Желаем вам хороших оценок, добрых друзей и много интересного повстречать этой осенью. Всем спасибо и до свидания.

Праздник осени
Утренник в начальной школе

Ведущая:
Уже горят огнем рябины кисти,
И пожелтели на березах листья,
И пенья птиц уже не слышно вовсе,
И тихо-тихо к нам приходит осень…

1 ученик:
Осень! Славная пора!
Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград –
Все поспело для ребят.

2 ученик:
И арбуз увидев важный,
Оживится детвора –
И радушно скажет каждый:
«Здравствуй осени пора!»

3 ученик:
Журавли на юг летят.
Здравствуй, здравствуй, осень!
Приходи на праздник к нам,
Очень, очень просим.

4 ученик:
Здесь мы праздник радостный
Весело встречаем,
Приходи на праздник к нам,
Осень золотая!

Дети исполняют песню.

Ведущая: Настала очередь осени рисовать. Для своей работы взяла она самые яркие краски и отправилась с ними в лес. Березы и клены покрыла она лимонной желтизной. Листья осинок разрумянила, будто спелые яблоки. А могучий столетний дуб-богатырь одела в медную кованую броню.

1 ученик:
Бродит в роще листопад
По кустам и кленам,
Скоро он заглянет в сад
Золотистым звоном.

2 ученик:
Соберем из листьев веер,
Яркий и красивый.
Пробежит по листьям ветер,
Легкий и игривый.

3 ученик:
И послушно ветру вслед
Листья улетают.
Значит лета больше нет,
Осень наступает.
Дети исполняют песню.

Ведущая:
А сейчас мы проверим, как вы умеете отгадывать загадки об осени.(тот, кто угадывает, выходит на сцену для дальнейшего участия в конкурсе)

1. Всех наградила,
Все погубила. (осень)

2. Опустел наш школьный сад.
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришел?(сентябрь)

3. Все мрачней лицо природы –
Потемнели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился –
Что за месяц к нам явился?(октябрь)

4. Поле черно-белым стало,
Падает то дождь, то снег,
А еще похолодало,
Льдом сковало воды рек.
Мерзнет в поле озимь ржи,
Что за месяц, подскажи? (ноябрь)

5. Шел долговяз,
В сыру землю увяз. (дождь)

6. Падают с ветки
Золотые монетки. (осенние листья)

7. Над рекой и над долиной
Повисла белая холстина. (туман)

8. Летит, рычит,
Ветки ломает,
Пыль поднимает.
Слышишь его, а не видишь его. (ветер)

Ведущая:
Осень – время уборки урожая, когда людям приходится много трудиться. Поэтому сейчас мы вспомним пословицы о труде.

Викторина «Закончи пословицу»
1. Кто не работает … (тот не ест.)
2. Землю красит солнце, а … (человека – труд.)
3. Где труд, там и … (счастье.)
4. Делу время, а … (потехе час).
5. Откладывай безделье, да … (не откладывай дела.)
6. Не поклонясь до земли и … (грибка не поднимешь.)
7. Без труда … (не вытащишь и рыбки из пруда.)
8. Труд кормит, а … (лень портит.)

1 ученик:
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера…

2 ученик:
Где бодрый серп гулял и падал колос
Теперь уж пусто все – простор везде,
Лишь паутины тонкий волос
Блестит на праздной борозде.

3 ученик:
Пустеет воздух, птиц не видно боле,
Но далеко еще до первых зимних бурь –
И льется чистая и теплая лазурь
На отдыхающее поле…

4 ученик:
Настала осень ясная,
В саду созрели яблоки,
Висят они на яблонях
Румяные и сладкие.

5ученик:
Блестят они на солнышке
Прозрачной тонкой кожицей.
Плодов такое множество
Что ветки к низу клонятся.

6 ученик:
Мы яблоки румяные
Снимаем с веток бережно,
Кладем в траву под яблоней,
Душистые и свежие.

Дети исполняют песню.

Игра «Кто быстрее»
(на сцену поднимаются 3 пары, те, кто сумел назвать блюда из яблок) Яблоко на нитке берут два участника одновременно и начинают его есть, держа нитку обеими руками. Побеждает та пара, которая быстрее съедает яблоко.

Ведущая:
Осень – это и время сбора грибов. Давайте проверим, как хорошо вы знаете грибы.(тот , кто отгадал загадку – поднимается на сцену)

1. И на горке, и под горкой
Под березкой и под елкой
Хороводами и вряд
В шапках молодцы стоят? (грибы)

2. Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых
Меня узнаешь за версту
Зовусь я … (подосиновик)

3. На пенечке, ровно вряд
В шапках молодцы стоят. (опята)

4. Стоят желтые сестрички
А зовут все их… (лисички).

5. С белой юбочкой на ножке
В красной шляпе, весь в сережках.
Но красе его не верь
Страшен этот гриб, поверь.(мухомор)

6. Он большой, красивый, статный,
С белой ножкой аккуратной
В боровом растет лесу
Осень вкусен он в супу.(боровик)

Игра «Собери грибы»
2 участникам завязываются глаза. По полу рассыпаются кубики. Под музыку они собирают кубики (грибы) в корзиночки. Кто быстрее?

1 ученик:
Лес задумчивый овеян голубою дымкою,
Каждый листик серебрится тонкой паутинкою.
Листья кленов пестрой стайкой тихо-тихо падают.
От реки притихшей веет легкою прохладою.

2 ученик:
Молчаливые тропинки
В даль уходят синюю,
Над лесами пролетают
Стаи журавлиные.

3 ученик:
В платье из желтого ситца,
Бусы-рябинки на грудь,
В уши – сережки – заколки
Дорого — любо взглянуть.

4 ученик:
Девушка-осень гуляет,
Ножкой сбивая росу,
В сумку дары собирает,
Листья вплетает в косу.

5 ученик:
Может порадовать солнцем,
Может дождем угостить,
Может снежком припорошить
И серебром принакрыть.

6 ученик:
Всем хороша и пригожа
Золота, яшмы не счесть.
Яблоки, шишки, орехи –
Все в сундуке ее есть.

Дети исполняют песню.

Ведущий:
Именно таким сундучком Осени вы пользовались совсем недавно, когда участвовали в школьном конкурсе «Природа и фантазия». В своих работах вы использовали листья и плоды разных деревьев, кустарников. Сейчас я загадаю вам загадки об этих растениях. (кто отгадывает, поднимается на сцену)

1. Средь темна леса
Красна девица стоит.(рябина)

2. Чудное дерево!
И зиму, и лето зелено,
Высоко торчит,
Далеко глядит.(ель, сосна)

3. В лесу на поляне
Стоит кудрявый Ваня,
Богач невелик,
А орешками наделит. (орешник)

4.На полянке девчонки
В белых рубашонках,
В зеленых полушалках. (березы)

Игра «Подбери желудь»
Желудь на пол положи,
Себя в пляске покажи.
Кончит музыка играть,
Быстро желудь надо взять.

1 ученик:
День пригреет — возле дома,
Пахнет позднею травой,
Яровой сухой соломой
И картофельной ботвой.

2 ученик:
И хотя земля устала,
Все еще добра, тепла,
Лен разостланный отава
У краев приподняла.

3 ученик:
И свежо, морозно, вкусно,
Заскрипел капустный лист.
И за криком журавлиным
Завершая хлебный год.
На ремонт идут машины,
В колеях ломая лед.

Дети исполняют песню.

Сценка «Спор овощей»
Ведущий:
Собирают осенью урожай плодов
Много людям радости
После всех трудов.

Осень:
Урожай у нас хорош
Уродился густо:
И морковка, и картошка,
Белая капуста.
Баклажаны синие,
Красный помидор
Затевают длинный и серьезный спор.
Кто из них, из овощей
И вкуснее, и нужней?
Кто при всех болезнях
Будет всех полезней?
Выскочил горошек –
Ну и хвастунишка!
Горошек:
Я такой хорошенький
Зелененький мальчишка!
Если только захочу,
Всех горошком угощу!

Осень:
От обиды покраснев свекла проворчала…

Свекла:
Дай сказать хоть слово мне,
Выслушай сначала,
Свекла надо для борща
И для винегрета
Кушай сам и угощай
Лучше свеклы нету!

Капуста:
Ты уж, свекла, помолчи!
Из капусты варят щи
А какие вкусные пироги капустные!
Зайчики-плутишки любят кочерыжки.
Угощу ребяток кочерыжкой сладкой.

Огурец:
Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный.
А уж свежий огуречик
Всем понравится, конечно!

Редиска:
Я – румяная редиска,
Поклонюсь вам низко-низко.
А хвалить меня зачем?
Я и так известна всем!

Морковь:
Про меня рассказ не длинный
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок
И грызи морковку –
Будешь ты тогда, дружок,
Крепким, сильным, ловким.

Осень:
Тут надулся помидор
И промолвил строго…

Помидор:
Не болтай, морковка, вздор,
Помолчи немного.
Самый вкусный и приятный
Уж, конечно, сок томатный.

Осень:
У окна поставьте ящик.
Поливайте только чаще
И тогда, как верный друг,
К вам придет зеленый лук.

Лук:
Я – приправа в каждом блюде
И всегда полезен людям.
Угадали? Я – ваш друг,
Я – простой зеленый лук!

Картошка:
Я, картошка, так скромна –
Слова не сказала…
Но картошка так нужна
И большим, и малым!

Баклажан:
Баклажанная икра так вкусна, полезна…

Осень:
Спор давно кончать пора,
Сорить бесполезно!
Кто-то, кажется, стучит…
(хором все) Это Доктор Айболит!
Кто из всех, из овощей
Всех вкусней и всех важней?
Кто при всех болезнях
Будет всех полезней?

Айболит:
Чтоб здоровым, сильным быть,
Надо овощи любить.
Все, без исключения.
В этом нет сомнения!
В каждом польза есть и вкус
И решать я не берусь:
Кто из вас вкуснее,
Кто из вас нужнее!

Игра «Подскажи словечко»
(для определения следующих участников конкурса)

1. Он усатый и ползучий,
Спрятал ядрышки в стручке –
Саблевидном кулачке.
Не раскусишь, коль засох,
Называется… (горох)

2. На грядке привалился на бочок
Солидный крутолобый … (кабачок)

3. Хвост зеленый, красная головка,
Это остроносая … (морковка)

4. Он круглый и красный,
Как глаз светофора
Среди овощей нет сочней… (помидора)

Конкурс «Определи по вкусу»
Играющим завязывают глаза и дают пробовать кусочки фруктов и овощей. Тот, кто правильно называет фрукт или овощ, получает целый плод в награду.

1. Промелькнуло быстро лето,
Пробежало по цветам.
За горами бродит где-то
И без нас скучает там.

2. Уже румянит осень клены,
А ельник зелен и тенист
Осинник желтый бьет тревогу,
Осыпался с березы лист,
И, как ковер, устлал дорогу.

3. Солнышко усталое,
Скупо греешь ты
Желтые, да алые
Кружатся листы.

4. В шелесте, да в шорохе
Наш осенний сад.
На дорожках ворохи
Пестрые лежат.

5.В двери к нам стучится осень,
А за осенью зима.
Мы ее не ждем, не просим,
А она идет сама.

Дети исполняют песню.

Ведущая: Молодцы! Вы и пели, и играли,
И загадки отгадали, и стихи мне прочитали.
Спасибо за внимание! До скорой встречи! До свидания!

ПРАЗДНИК ОСЕНИ ДЛЯ ПЕРВЫХ-ВТОРЫХ КЛАССОВ

Звучит музыка П.И.Чайковского «Времена года», выходят дети, встают по кругу, читают стихи:

1.Бродит в роще листопад
по кустам и кленам,
Скоро он заглянет в сад
золотистым звоном.

2.Соберем из листьев веер,
яркий и красивый,
Пробежит по листьям ветер,
легкий и игривый.

3.И послушно ветру вслед
листья улетают.
Значит лета больше нет,
осень наступает.

4.Журавли на юг летят.
Здравствуй, здравствуй, осень!
Приходи на праздник к нам!
Очень, очень просим!

Ведущий: Давайте, ребята, все дружно скажем: осень, осень в гости просим!

Осень(педагог с атрибутами осени):
Вы обо мне? А вот и я!
Привет осенний вам, друзья!
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравится наряд лесной –
осенние сады и парки?

Я на праздник к вам пришла, и мы сегодня вспомним все об осени. А вы запоминайте да знания на ус мотайте! Договорились?

Вопрос первый: сколько всего времен года? (ответы детей) Выходят четыре ребенка с табличками: лето, зима, весна, осень.

Задание второе: расположите таблички в правильном порядке, начиная с зимы. Какое место занимает осень?(между какими временами года она стоит.

Вопрос третий: А сейчас пусть самый — пресамый знающий Знайка назовет осенние месяцы.(ответы детей). Молодцы, ребята!

Выходят по очереди осенние месяцы (ученики с короной определенного месяца).

Сентябрь:
Опустел наш школьный сад,
паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к вам пришел?
(ответы детей)

Октябрь:
Все мрачней лицо природы —
почернели огороды.
Оголяются леса,
молкнут птичьи голоса.
Медведь в спячку завалился,
что за месяц к нам явился?
(ответы детей)

Ноябрь:
Поле черно-белым стало,
падает то дождь, то снег,
И сильней похолодало,
льдом сковало воды рек,
Мерзнет в поле озимь ржи,
что за месяц, подскажи?
(ответы детей)

Осень: А вот интересно, знаете ли вы пословицы и поговорки об осени?(ответы детей, возможно не знают). Давайте послушаем наших гостей – братьев месяцев:

Сентябрь:В сентябре одна ягода – рябина, да и та горька.
Октябрь: октябрь ни колеса, ни полоза не любит.
Ноябрь:В ноябре зима с осенью борется. Ноябрь капризен: то плачет, то смеется.

Осень: Спасибо, братья месяцы! Оставайтесь на нашем празднике. Наступило время для загадок. Сможете угадать природные явления?

*Над рекой, над долиной повисла белая холстина (туман).
*Летит, рычит, ветки ломает, пыль поднимает. Слышишь его, а не видишь его.(ветер)
*С неба пришел, в землю ушел (дождь).

Осень: Молодцы, дети! Все правильно угадали. Поиграть хотите?

Конкурс «Гроза». Играют отдельно учащиеся первых, затем вторых классов. Участвуют три человека, одетые в куртки, шапки, шарфы. Под музыку участники ходят по залу. По сигналу (свисток) каждый из них снимает одну вещь и кладет на то место, где застал его сигнал. Когда участники сняли три вещи, раздается сигнал «Гроза!». Выигрывает тот, кто быстрее наденет снятые вещи. Игру повторить несколько раз (аплодисменты победителям).

Осень: а теперь вместе, дружно споем песенку об осени. (Падают листья, Муз.Карасева М.)

Осень: осень – время уборки урожая, людям приходится много трудиться. Поэтому, вспомним пословицы о труде. Правило такое: я говорю начало пословицы, а вы заканчиваете.

Игра «Закончи пословицу» :
*Кто не работает, … .
*Делу время,… .
*Не поклоняясь до земли и … .

Осень: Молодцы, очень хорошо постарались! А теперь мы отправимся в сад-огород, где идет уборка урожая. Посмотрим, что же выросло и созрело к осени.

Дети читают стихи:
1.Солнышко усталое,
скупо греешь ты.
Желтые да алые
кружатся листы.

2.В шелесте да в шорохе
наш осенний сад,
на дорожках ворохи
пестрые лежат.

3.Осень – славная пора,
любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград –
все поспело для ребят.

Осень: замечательные стихи приготовили нам ребята! Молодцы! Внимание!

Игра «Подскажи словечко»:
*Он усатый и ползучий,
спрятал ядрышки в стручке –
саблевидном кулачке.
Не раскусишь коль засох,
называется …(горох).

*На грядке привалился на бочок
солидный крутолобый …(кабачок)

*Хвост зеленый, красная головка,
это остроносая …(морковка).

*Он круглый и красный,как глаз светофора,
среди овощей нет сочней …(по-мидора).

Осень: Вы, ребята, настоящие знатоки! Ни разу не ошиблись! А вот эту загадку ни за что не угадаете:

*Что копали из земли, жарили, варили.
Что в золе мы испекли, ели да хвалили? (картофель)(ответы детей)

Правильно, картофель! Послушайте, в награду за смекалку стихотвореньице о картошке.

Ученица: Знают о картошке все на свете:
Богачи и те, кто не богат.
Всяк ее по-своему готовит,
Каждый на столе картошке рад:
И кто жарит, и кто парит, кто печет и кто толчет,
Но едят ее повсюду. Ей и слава, и почет.

Осень: А вы, ребята, любите картошку? А убирать картошку помогали? Сейчас проверим!

Эстафета»Посади и собери урожай» Оборудование: 3 обруча, 3 ведерка, 12 картофелин, 3 лейки, 3 команды по 8 человек.
Первые участники пашут землю — кладут по обручу.
2,3,4,5 участники кладут картошку (по четыре) в обруч – посадка.
6-ые участники поливают лейкой.
7-ой, 8-ой собирают урожай. Чья команда быстрее.

Эстафета «Перенеси картошку ложкой» Вот – картошка, а вот – ложка, только двигаться назад!

Игра на внимание «Копёшка, тропинка, картошка.» Копёшка-стоя, поднять руки вверх. Тропинка- приседаем. Картошка- приседаем и прячем голову в колени. Когда дети движения запомнили, осень начинает путать детей. Тех, кто ошибся приглашают в круг для произвольного исполнения танца осенних листьев.

Осень:
Урожай у нас хорош,
уродился густо:
и морковка, и картошка,
белая капуста,
баклажаны синие,
красный помидор…
Какой же овощ самый вкусный и полезный?

Инсценировка стихотворения С.Маршака «Овощи».(дети с эмблемами соответствующего овоща)

Осень: Хозяйка однажды с базара пришла, хозяйка с базара домой принесла картошку, капусту, морковку, горох, петрушку и свеклу.

Хозяйка :Ох!

Осень: вот овощи спор завели (выходят дети-овощи).

Перец: Кто из нас из овощей и вкуснее, и важней? Кто при всех болезнях будет всех полезней?

Горох: Я такой хорошенький зелененький мальчишка, если только захочу, всех горохом угощу!

Свекла: Дай сказать хоть слово мне, выслушай сначала. Свеклу надо для борща и для винегрета. Кушай сам и угощай – лучше свеклы нету!

Капуста: Ты уж, свекла, помолчи! Из капусты варят щи. А какие вкусные пироги капустные!

Редиска: Я – румяная редиска, поклонюсь вам низко-низко. А хвалить себя зачем? Я и так известна всем.

Огурец: Очень будете довольны, съев огурчик малосольный. А уж свежий огуречик всем понравится, конечно.

Морковь: Про меня рассказ недлинный: кто не знает витамины? Пей всегда морковный сок и грызи морковку – будешь ты тогда, дружок, крепким, сильным, ловким!

Помидор: не болтай, морковка, вздор, помолчи немного. Самый вкусный и приятный уж, конечно, сок томатный.

Лук: Я – приправа в каждом блюде и всегда полезен людям. Угадали? Я – ваш друг. Я простой зеленый лук!

Картошка: Я, картошка, так скромна – слова не сказала… Но картошка так нужна и большим, и малым!

Баклажан: Баклажанная икра так полезна, так вкусна!

Осень: Кто-то, кажется, стучит? ( входит доктор Айболит)

Айболит: Ну, конечно, это – я! О чем спорите, друзья?

Репа: Кто из нас, из овощей, всех полезней и вкусней? Кто при всех болезнях будет всем полезней?

Айболит: Чтоб здоровым, сильным быть, надо овощи любить все без исключения, в этом нет сомнения!

Осень: Вы согласны с доктором Айболитом? Мы так много говорим об овощах, что вы, конечно же, хорошо их запомнили. Для вас – игра»Овощи-фрукты». Делимся на две команды –«Фрукты» и «Овощи». На некотором расстоянии от команд расположены карточки с изображением фруктов и овощей. Команда «Фрукты» несет к себе фрукты, команда «Овощи», соответственно, овощи. Каждый игрок берет только одну карточку.(Подведение итогов игры, проверка правильности отбора карточек, определение победителей, аплодисменты победителям. )

Осень: Все времена года — щедрые. Весна зелени не жалеет, лето – солнышка, зима – снега. А осень, наверное, самая богатая. Она щедро наделяет нас спелыми плодами. Но самый ценный, самый дорогой подарок – хлеб.

Ученики читают стихи :

1.Вот он – хлебушко душистый,
с хрусткой корочкой витой.
Вот он – теплый, золотистый,
словно солнцем налитой.

2.В каждый дом, на каждый стол
он пожаловал, пришел.

3.В нем — здоровье наше, сила.
В нем – чудесное тепло.
Сколько рук его растило,
охраняло, берегло.

4.В нем – земли родимой соки,
солнца свет веселый в нем…
Уплетай за обе щеки –
вырастай богатырем.
(во время чтения стихов педагог на расшитом полотенце вносит каравай хлеба, а затем угощает детей)

Осень: Наш праздник подошел к концу. Понравился вам праздник, ребята?
Спасибо вам, ребята! Вы замечательно читали стихи, пели, дружно играли. Надеюсь, что вы хорошо запомнили всю информацию об осени. А я, осень приготовила для вас гостинцы. Угощайтесь, пожалуйста!(осень проходит среди детей и каждый берет из корзины яблоко). До свидания, до новых встреч.

Предложить стихотворение в рубрику

Игры на улице осенью — два десятка идей для детей! :: Это интересно!

Наступила осень и принесла с собой дожди, сырость и грязь. Хотелось бы вместо прогулки по двору посидеть дома, укрывшись пледом и уткнувшись в компьютер. Но свежий воздух необходим, и гулять нужно в любую погоду и в любое время года! Для таких случаев у меня есть в запасе несколько идей. Вот мой список из 18 позиций того, во что можно поиграть на улице осенью:

1. Во-первых, самое интересное осенью — это сбор природного материала. Орехов, каштанов, шишек, всяческих семян. Они прекрасны сами по себе. Их можно раскладывать по различным емкостям, считать, сортировать. Это отличный материал для тактильных игр.
А потом можно из всего собранного каждый день делать новые поделки из природных материалов. Примеры их можно посмотреть здесь:  Галерея осенних поделок: 30 идей.  2. Собирать осенние плоды и семена для оформления гербария.
Их потом можно просто приклеивать обычным ПВА в альбом и подписывать.
Или вот такой более декоративный вариант гербария в виде картины на стену (тут все приклеено на горячий пистолет) 3. Писать друг другу письма на осенних листьях (только не забудьте прихватить с собой на прогулку несмываемый маркер)

4. Бросать на меткость каштаны (как сделать такую комету из каштана, я писала здесь).
Или шишки (как сделать их — я писала здесь).

5. Играть каштанами (или шишками) и палочками в крестики-нолики.

6. Набрать осенних листочков разной формы, а потом обводить их мелом.

7. Можно сделать себе осенние украшения. Например, сделать из осенних листьев корону.

8. А вот так вот из семечки клена получается носорожий рог 🙂

10. А еще такими пластиковыми бегающими глазками на клеевой основе можно «оживлять» все объекты вокруг.
11. Если день выдался безветренный, можно выкладывать из листьев картины прямо на земле. Это называется land-art 🙂

12. Или делать вот такие лабиринты, а потом проходить их.

13. По влажной земле хорошо рисовать и писать палочкой. Моя Катя свой первый «понятный» рисунок сделала именно палочкой на земле.

Это кот 🙂 Снизу ножки, сзади — хвост.

14. А если взять с собою фотоаппарат, то это совсем здорово — можно доверить малышу делать снимки, которые потом дома рассматривать всей семьей. 

С фотоаппаратом и без можно устроить «охоту» на что-нибудь. Например, ходить по дворам, и считать всех котов. Или искать различные буквы, стараясь собрать весь алфавит, как мы делали тут.

«Letters hunt» — составляем алфавит

15. Есть еще одна похожая игра, ее я встретила на замечательном сайте kokokoKIDS — составить дома «находилку» («scavenger hunts«) (список того, что надо найти на прогулке). И потом отмечать на улице все, что удалось найти. Там же на сайте можно скачать два варианта такой «находилки», а можно и нарисовать свою. Вот тут наш рассказ о том, как мы играли в эту игру в парке.

Лесная находилка  («Scavenger Hunts»)

16. Находилка может быть как для вещей и предметов, так и звуковая («sound check»). Т.е. найти надо звуки: пение птиц, лай собаки, звук капающей воды и т.п.  Вот тут я нарисовала чек-лист  для осенней звуковой охоты. Его можно скачать к себе на компьютер и распечатать.



17. Ранняя осень всегда радует нас своими красками. В это время можно проводить занятия по изучению цветов и оттенков прямо на улице. Вот тут я рассказывала о нашем тематическом занятии «Краски осени», в котором мы использовали чудо-лоток для яиц и природные материалы, которые можно найти прямо во дворе.
18. Еще одна идея для нескучных осенних прогулок: если на улице лужи и слякоть, то давайте играть с ними! Восторг детей обеспечен! Игры в лужах у них всегда пользуется бешеной популярностью 🙂 Семь вариантов таких игр можно увидеть вот ТУТ.
19. А еще можно, гуляя по окрестным дворам,  собирать дары осени. Например, грецкие орехи! Любимое занятие нашей детворы в «орехопад» это  набрать орехи, а потом поколоть их и съесть прямо на улице 🙂


20. А как вам идея собирать грибы (не обязательно съедобные, можно и поганки!) и потом дома делать споровые отпечатки их ? 22. Если погода совсем плохая и остается только бродить взад-вперед по дорожкам, то можно в это время поиграть с ребенком в словесные игры, загадывать загадки или попрактиковаться в решении математических задач, которые придумывать тут же на ходу.

Нескучных вам прогулок! 🙂

Игры и игровые упражнения малой подвижности для детей дошкольного возраста

Консультация для родителей МДОУ Д/С 231

Тема: Игры и игровые упражнения малой подвижности для детей дошкольного возраста

Автор: Точеных В.В., инструктор по физической культуре.

Ярославль , 2015

 

     Малоподвижные игры используются как самостоятельная форма работы по физическому воспитанию. Целью малоподвижных игр и игровых упражнений является:

• снижение физической нагрузки, т. е. постепенный переход от возбужденного состояния к более спокойному;
• снятие общего утомления, моторной напряженности мышц рук, гибкости и подвижности пальцев, координации движений руки ног;
• развитие внимательности, сообразительности, памяти, наблюдательности, ловкости, быстроты реакции;
• укрепление сердечно-сосудистой, мышечной, дыхательной и других систем орга­низма;
• ориентировка в пространстве;
• формирование и закрепление двигательных умений;
• получение удовольствия и создание хорошего настроения;
• сохранение и укрепление здоровья дошкольников;
• повышение интереса к физической культуре и здоровому образу жизни.

В малоподвижных играх движения выполняются в медленном темпе, интенсивность их незначительна.

Спецификой данного вида игр являются: способ организации детей (круг, врассыпную, шеренга и др.), движения, которые включаются в игру, методика проведения игры (выбор игры, место проведения, подготовка к игре, сбор детей на игру, объяснение игры, проведение игры, окончание игры), темп, в котором она ведется (медленный), количество повторений движений (3–6 раз).

 Игры малой подвижности способствуют развитию памяти, сообразительности и наблюдательности, координации движений, ориентировки в пространстве и двигательных умений. Кроме того, они доставляют детям удовольствие, создают хорошее настроение, что немаловажно. Игры малой подвижности проводятся со всеми детьми одновременно на физкультурном занятии (в третьей его части), досугах и праздниках, дневной и вечерней прогулках, в процессе физкультурных минуток и физкультурных пауз, самостоятельной двигательной деятельности детей.

Игры и игровые упражнения малой подвижности для младшей группы.

1.     «Зайка»

 Один из играющих назначается зайкой. Все остальные становятся в круг.

Зайка, зайка, что с тобой?

Ты сидишь совсем больной,

Ты вставай и попляши,

Вот, морковку получи.

На последнюю фразу «зайка» берет морковку (это может быть нарисованная морковка, ленточка итд.) и исполняет танцевальные движения, все остальные хлопают. Затем «зайка» меняется.

2.     «Найди игрушку»

Воспитатель заранее прячет в каком-либо месте игрушку и предлагает поискать его. Тот, кто заметит, где находится игрушка, подходит к воспитателю и тихо ему об этом говорит. Когда большинство детей справятся с заданием, воспитатель разрешает подойти к игрушке и принести ее.

3.     «Тишина».

Ход игры. Ходьба в колонне по одному в обход по залу, произносят следующее:

Тишина у пруда,

Не колышется трава.

Не шумите камыши,

Засыпайте малыши.

По окончанию стихотворения дети останавливаются, приседают, наклоняют голову и закрывают глаза. Через несколько секунд педагог произносит: «Ква-ква- ква!»- и поясняет, что лягушки разбудили ребят, они проснулись, поднялись и потянулись. Игра начинается сначала.

4.     «Пузырь».

Дети вместе с воспитателем берутся за руки и образуют небольшой круг, становясь близко друг к другу, затем говорят:

Раздувайся, пузырь,

Раздувайся, большой,

Оставайся такой,

Да не лопайся. Одновременно с этим все расширяют круг и держатся за руки до тех пор, пока воспитатель не скажет: «Лопнул пузырь!» Дети опускают руки и приседают на корточки, говоря: «Хлоп».

5.     «Ты медведя не буди!»

Дети образуют круг, взявшись за руки. Хороводом идут по кругу вместе с педагогом, который произносит текст. Как на горке снег, снег  и под горкой снег, снег. (Поворачиваются в обратную сторону, идут хороводом.) И под елкой снег, снег, И на елке снег, снег. (Идут к центру круга.) А под елкой спит медведь. Тише, тише! Не буди, Сядь на место, не шуми! (Присаживаются на корточки.)

6.      «Котик к печке подошел»

Дети образуют круг, взявшись за руки. Вместе с педагогом идут по кругу. Котик к печке подошел, Котик к печке подошел. Горшок каши он нашел, Горшок каши там нашел. (Идут по кругу в другую сторону, взявшись за руки.) А на печке калачи, Ох, вкусны и горячи! (Останавливаются, поворачиваются лицом к центру круга, хлопают в ладоши.) Пироги в печи пекутся(выполняют наклон вперед, руки вперед, ладони вверх), Они в руки не даются. (Выпрямляются, прячут руки за спину.)

7.     «Шел король по лесу»

Дети становятся в круг, взявшись за руки. Шел король по лесу, По лесу, по лесу. (Ходьба по кругу.) Нашел себе принцессу, Принцессу, принцессу. Давай с тобой попрыгаем, Попрыгаем, попрыгаем. (Прыжки на двух ногах на месте. ) И ножками подрыгаем, Подрыгаем, подрыгаем. (Выбрасывают прямые ноги вперед.) И ручками похлопаем, Похлопаем, похлопаем. (Хлопают в ладоши.) И ножками потопаем,

Потопаем, потопаем. (Топают ногами на месте.)

8.     «Летает – не летает»

Дети садятся или становятся полукругом. Ведущий называет различные предметы. Если это то, что летает, дети поднимают руки вверх или в стороны; если то, что не летает, опускают руки. Ведущий может сознательно ошибаться в движениях, многие, подражая ему, тоже могут ошибаться. Задача детей – удержаться и не допустить ошибки.

9.     «Это я!»

Воспитатель показывает детям, как надо выполнять движения, выразительно произносит текст. Дети выполняют движения, подражая взрослому. Это глазки. Вот! Вот! (Показывают сначала левый, потом правый глаз.) Это ушки. Вот! Вот! (Берутся сначала за левое ухо, потом за правое.) Это нос! Это рот! (Левой рукой показывают рот, правой нос.) Там спинка! Тут живот! (Левую ладошку кладут на спину, правую на живот. ) Это ручки! Хлоп, хлоп! (Протягивают обе руки, два раза хлопают.) Это ножки! Топ, топ! (Кладут ладони на бедра, два раза топают.) Ой, устали! Вытрем лоб. (Правой ладонью проводят по лбу.)

10.                       «Жили-были зайчики»

Дети стоят в кругу или врассыпную. Воспитатель показывает движения и читает текст, дети повторяют движения.

Жили-были зайчики (Показывают руками заячьи ушки.)

На лесной опушке, (Разводят руками.)

Жили-были зайчики (Приседают и показывают руками над головой крышу дома.)

В маленькой избушке, Мыли свои ушки, (Трут ушки.)

Мыли свои лапочки (Поглаживающие движения рук.)

Наряжались зайчики, (Руки на пояс, повороты вправо-влево.)

Надевали тапочки. (Поочередно выставляют ноги на пяточки.)

11.                       «Повстречались»

      На каждую строчку соединять поочередно пальцы правой и левой рук,   начиная с мизинца.

На последнюю строку показать рога, вытянув указательные пальцы и мизинцы.

Повстречались два котенка: «Мяу-мяу!»,

Два щенка: «Гав-гав!»,

Два жеребенка: «Иго-го!»,

Два тигренка: «Р-р-р!»,

Два быка: «Му-у!».

Смотри, какие рога!

12.                       «Кошка выпускает коготки»

На счет «один» прижать подушечки пальцев к верхней части ладони и прошипеть, как рассерженная кошка: «Ш-ш-ш!»

На счет «два» быстро выпрямить и растопырить пальцы, промяукать, как довольная киска: «Мяу!».

Повторить игру, всякий раз превращаясь то в рассерженного, то в добродушного котенка.

Игры и игровые упражнения малой подвижности для средней группы.

1.«Где постучали».

Дети стоят по кругу, руки у всех за спиной. Водящий выходит на середину и закрывает глаза. Педагог бесшумно обходит позади детей, останавливается возле кого-нибудь из ребят , 2 раза ударяет в барабан и кладет в руки ребенка платок, отходит в сторону говорит: « Пора!». Стоящий в кругу должен отгадать, у кого спрятан платок. Выбирается новый водящий, игра возобновляется.

2. «Зеваки»

Дети идут по кругу друг за другом. По сигналу ведущего «Стоп!» останавливаются, делают четыре хлопка, поворачиваются на 180 градусов и начинают движение в обратную сторону. Сделавший ошибку выходит из игры.

3.Игровое упражнение «Метелица».

Дети строятся в колонну по одному. Воспитатель – «Метелица» становится впереди колонны. Все берутся за руки и, не разрывая цепочки, в умеренном темпе передвигаются за воспитателем. «Метелица» ведет детей между игровыми постройками на участке, различными предметами. Через некоторое время все останавливаются и отдыхают; упражнение повторяется.

4. «Шарик».

Дети сидят в кругу на ковре (диаметр круга 2 м) и перекатывают через круг шарик (мячик). Стоящий на середине ребенок старается перехватить шарик. Если ему это удается, тот, кто неудачно прокатил шарик, идет вместо него на середину.

5. «Съедобное-несъедобное»

 Дети стоят в кругу. Водящий говорит задуманное им слово и бросает мяч одному из детей. Если задумано что-нибудь съестное (фрукты, овощи, сладости, молоко и др.), то ребенок, которому бросили мяч, должен поймать его («съесть»). Если слово обозначает что-нибудь несъедобное, мяч ловить нельзя. Ребенок, не справившийся с заданием, становится водящим, и игра повторяется.

6. «Давайте вместе с нами!»

Дети стоят врассыпную. Воспитатель вместе с детьми произносит текст и показывает движения. Давайте вместе с нами (поднимают руки в стороны) Потопаем ногами (топают ногами, стоя на месте), Похлопаем в ладоши (хлопают в ладоши). Сегодня день хороший! (Поднимают прямые руки вверх – в стороны.)

7. «Низко-высоко»

Дети стоят по кругу. Взрослый. Украсили мы елочку разными игрушками, а в лесу елочки разные растут: широкие, низкие, высокие, тонкие. Я скажу: высокие – поднимайте руки вверх; низкие – приседайте и руки опускайте; широкие – делайте круг шире; тонкие – делайте круг уже. Игра пойдет веселее, если взрослый будет стараться запутать детей.

8. «Делай наоборот!»

 Дети стоят врассыпную по залу. Воспитатель показывает движения, дети должны повторить их, но в противоположную сторону. Например, воспитатель наклоняется вправо, дети – влево; воспитатель делает шаг вперед, дети – шаг назад и т.д.

9. «Овощи и фрукты»

Дети стоят шеренгой или врассыпную по залу. Педагог называет различные овощи (дети должны быстро присесть) и фрукты (поднять руки). Те, кто ошибся, делают шаг вперед. Побеждают дети, сделавшие меньше ошибок.

10. «Флюгер»

Играющие встают шеренгой или врассыпную. Воспитатель называет стороны света, каждой соответствует определенное действие: север – руки на пояс; юг – руки на голову; восток – руки вверх; запад – руки вниз.

11. «Воздушный шар»

Дети образуют круг, взявшись за руки. Вместе с педагогом идут по кругу. С мамой в магазин ходили, Шар воздушный там купили. Будем шарик надувать, Будем с шариком играть. (Останавливаются, поворачиваются лицом в центр круга, держатся за руки, выполняют «пружинку».)

Шар воздушный, надувайся! Шар воздушный, раздувайся! (Идут назад маленькими шагами – надувают шар.) Надувайся большой Да не лопайся! (Хлопают в ладоши.) Шар воздушный улетел, Да за дерево задел И… лопнул! Поднимают руки, покачивают ими из стороны в сторону; затем ставят руки на пояс, медленно приседают, произнося: «Ш-ш-ш-ш».

12. «Угадай, чей голосок» Играющие стоят по кругу; водящий выходит в середину, закрывает глаза. Дети идут по кругу, читая стихотворение: Мы составили всех в круг, повернемся разом вдруг. А как скажем: скок – скок – скок, угадай, чей голосок.  Слова «скок – скок – скок» произносит, тот ребенок  до которого дотронулся педагог.  Если ребенок ошибается – снова закрывает глаза. Игра повторяется. Дети идут по кругу в другую сторону.      

Игры и игровые упражнения малой подвижности для старшей группы.

1.«Пропавшие ручки»

Воспитатель показывает движения и произносит текст, дети повторяют движения.

У меня пропали ручки. (Прячут руки за спину.)

Где вы, рученьки мои? (Смотрят по сторонам.)

Раз, два, три, четыре, пять,

Покажитесь мне опять. (Показывают руки, вытягивают вперед, вертят ими.)

У меня пропали ножки. (Присаживаются.)

Где вы, ноженьки мои? (Охватывают ноги руками.)

Раз, два, три, четыре, пять,

 Покажитесь мне опять. (Встают, прыгают на месте.)

2.«Две подружки»

Дети стоят в кругу или врассыпную. Воспитатель показывает движения и произносит текст, дети повторяют движения.

На лужайке две подружки: (Хлопают по коленям.)

«Ква-ква-ква, ква-ква-ква». (Хлопают в ладоши.)

Две зеленые лягушки: (Хлопают по коленям. )

«Ква-ква-ква, ква-ква» (Хлопают в ладоши.)

«Ква!» (Притопывают одной ногой.)

Хором песни распевают: (Складывают ладони и чуть-чуть «приоткрывают» их – это ротик.)

«Ква-ква-ква», (Хлопают в ладоши.)

«Ква-ква-ква», (Несколько раз притопывают ногой.)

И спокойно спать мешают. (Грозят пальцем.)

«Ква-ква-ква-ква-ква» (Хлопают в ладоши.)

«Ква!» (Делают один притоп.)

3.«Дерево, кустик, травка»

Дети образуют круг и двигаются по кругу.

Воспитатель объясняет правила игры: на слово «дерево» дети поднимают руки вверх, на слово «кустик» – разводят в стороны, на слово «травка» опускают руки вниз, касаясь пола.

Взрослый вразнобой произносит слова, дети выполняют соответствующие движения. Тот, кто ошибается, выходит из игры.

4.«Дом»

Дети стоят в кругу или врассыпную. Воспитатель показывает движения и произносит текст, дети повторяют движения.

На опушке дом стоит, (Складывают ладони «домиком» над головой.)

На дверях замок висит, (Смыкают ладони «в замок».)

За дверями стоит стол, (Накрывают правой ладонью кулачок левой руки.)

Вокруг дома частокол. (Руки перед собой, пальцы растопыривают.)

«Тук-тук-тук – дверь открой!» (Стучат кулачком по ладони.)

«Заходите, я не злой!» (Руки в стороны, ладони вверх.)

5.«Елочка»

Дети стоят в кругу или врассыпную.

Воспитатель показывает движения и произносит текст, дети повторяют движения.

Наша елочка – краса, (Идут по кругу, взявшись за руки.)

Поднялась под небеса, (Останавливаются, тянутся руками вверх.)

Стройная красавица, (Опять идут по кругу, взявшись за руки.)

Всем ребятам нравится.  (Останавливаются.)

6.«Капуста – редиска»

Воспитатель объясняет правила игры: на слово «капуста» нужно поднять руки вверх, а на слово «редиска» – хлопнуть в ладоши. Затем взрослый в произвольном порядке произносит эти слова, а дети выполняют движения. Усложнить игру можно ускорением или добавлением еще одного слова (например, на слово «морковка» – прыжок на месте).

7.«Котик к печке подошел»

Дети образуют круг, берутся за руки. Педагог становится в круг вместе с играющими. Воспитатель показывает движения и произносит текст, дети повторяют движения.

Котик к печке подошел,

Котик к печке подошел. (Идут по кругу, взявшись за руки.)

Горшок каши он нашел,

Горшок каши там нашел. (Идут по кругу в другую сторону, взявшись за руки.)

А на печке калачи,

Ох, вкусны и горячи! (Останавливаются, поворачиваются лицом к центру круга, хлопают в ладоши. )

Пироги в печи пекутся, (Выполняют наклон вперед, руки вперед, ладони вверх.)

Они в руки не даются. (Выпрямляются, прячут руки за спину.)

8.«Овощи и фрукты»

Дети стоят в шеренге или врассыпную.

Воспитатель называет различные овощи и фрукты. Если назван овощ, то дети должны быстро присесть, а если фрукт – поднять руки вверх. Игроки, которые ошиблись, делают шаг вперед.

Побеждают игроки, сделавшие меньше ошибок.

9.«По дорожке»

Дети стоят в кругу или врассыпную. Воспитатель показывает движения и произносит текст, дети повторяют движения.

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем ноги разминать.

Мы шагаем по дороге,

Поднимаем выше ноги. (Ходьба на месте.)

И по этой же дорожке

Скачем мы на правой ножке. (Подскоки на правой ноге.)

А теперь еще немножко

На другой поскачем ножке.  (Подскоки на левой ноге.)

По тропинке побежим,

До лужайки добежим. (Бег на месте.)

На лужайке, на лужайке

Мы попрыгаем, как зайки. (Прыжки на месте на двух ногах.)

Мы похлопаем в ладошки,

Пусть попляшут наши ножки. (Произвольные танцевальные движения.)

Стоп. Присядем – отдохнем. (Приседание.)

И назад пешком пойдем. (Ходьба на месте.)

10.«Ручки – ножки»

Дети стоят врассыпную.

Воспитатель показывает движения и произносит текст, дети повторяют движения.

Все захлопали в ладоши – (Хлопают в ладоши.)

Дружно, веселее! (Стучат ножками.)

Застучали наши ножки

Громче и быстрее.

По коленочкам ударим – (Хлопают по коленкам.)

Тише, тише, тише.

Ручки, ручки поднимаем – (Медленно поднимают руки. )

Выше, выше, выше!

Завертелись наши ручки, (Поворачивают кисти рук то вправо, то влево.)

Снова опустились. (Опускают руки.)

Покружились, покружились

И остановились. (Останавливаются.)

11.«Светофор»

Для игры нужны бумажные кружки (диаметр 10 см) – красный, зеленый и желтый, – прикрепленные к палочкам.

Дети стоят в шеренге и выполняют упражнения согласно сигналам ведущего: на красный сигнал приседают, на желтый – встают, на зеленый – маршируют на месте.

Далее во время движения в колонне по одному в обход площадки (зала) упражнения изменяются: красный – все стоят на месте, желтый – продвигаются в присяде, зеленый – прыгают на носках.

За каждую ошибку играющим начисляются штрафные очки. Выигрывает тот, кто наберет меньше штрафных очков.

12.«Три медведя»

Воспитатель показывает движения и произносит текст, дети повторяют движения.

Три медведя шли домой. (Маршируют на месте.)

Папа был большой-большой, (Поднимают руки вверх.)

Мама чуть поменьше ростом, (Вытягивают руки вперед на уровне груди.)

А сынок – малютка просто. (Ставят руки на пояс.)

Очень маленький он был,

С погремушками ходил. (Имитируют игру с погремушкой.)

13.«Тук-тук»

Воспитатель показывает движения и читает текст, дети повторяют движения за воспитателем:

– Тук-тук-тук! (Три удара кулаками друг о друга.)

– Да-да-да. (Три хлопка в ладоши.)

– Можно к вам? (Три удара кулаками друг о друга.)

– Рад всегда! (Три хлопка в ладоши.)

14.«У меня, у тебя»

Дети стоят в кругу или врассыпную.

Воспитатель показывает движения и произносит текст, дети повторяют движения.

У меня, (Показывают руками на себя. )

У тебя (Разводят руки, показывая на соседей.)

Блестящие глазки, (Показывают глазки.)

У меня, у тебя – чистые ушки. (Показывают ушки.)

Мы с тобой, мы с тобой хлопаем в ладошки. (Хлопают в ладоши.)

Мы с тобой, мы с тобой прыгаем на ножке. (Прыгают на месте.)

У меня, у тебя аленькие губки, (Показывают глазки.)

 У меня, у тебя розовые щечки.

Мы с тобой, мы с тобой хлопаем в ладошки.

Мы с тобой, мы с тобой прыгаем на ножке.

16.«У меня есть все»

Перед началом игры дети ложатся на ковер, руки вдоль тела, вытягиваются. Воспитатель показывает движения и произносит текст, дети повторяют движения.

Есть у кровати спинка, (Приподнимают голову и плечи, носки ног смотрят строго вверх.)

А у чайника – носик, (Садятся, приставляют два кулачка к носу, один за другим. )

А у тумбочки – ножки, (Садятся на корточки.)

А у кастрюли – ручки. (Руки ставят на пояс или к плечам.)

А в этой большой кастрюле (Встают и показывают кастрюлю, сомкнув руки перед грудью в круг.)

Есть очень вкусный компот. («Заглядывают» в кастрюлю.)

А у меня —

И ножки, (Показывают ножки.)

И ручки, (Показывают ручки.)

И носик, (Показывают носик.)

И спинка, (Показывают спинку.)

И вот еще что —

Очень голодный живот! (Показывают живот.)

Игры и игровые упражнения для подготовительной группы.   

1.                «Угадай, что делали» Воспитатель выбирает водящего, который отходит от детей на расстояние 8-10 шагов и поворачивается к ним спиной. Он должен отгадать, что делают остальные играющие. Дети договариваются, какое действие будут изображать. По команде воспитателя «Пора!» отгадывающий поворачивается, подходит к играющим и говорит: Здравствуйте, дети! Где вы бывали? Что вы видали? Дети отвечают: Что мы видели – не скажем, А что делали – покажем. Дети изображают какое-нибудь действие, например играют на гармони, скачут на лошадках и т.д. Водящий отгадывает. Если он ошибается, то проигрывает. Дети говорят, что они делали, и придумывают новое действие. Водящий отгадывает снова. Затем на его место выбирается другой ребенок, и игра повторяется.

2.                 «Колечко» Дети стоят в кругу, а водящий внутри круга. В ладонях он держит колечко, которое незаметно пытается передать кому-то из детей: ладошками, сложенными лодочкой, по очереди раскрывает ладошки детей. Дети внимательно следят за действиями водящего и своих товарищей. Тот, кому досталось колечко, не должен выдать себя. По сигналу водящего: «Колечко, колечко, выйди на крылечко!» – ребенок с колечком выбегает в центр круга и становится водящим. Если дети заметили у него колечко до сигнала, то не пускают в круг. Тогда игру продолжает прежний водящий.

4.«Ручки-ножки» Дети стоят врассыпную по залу. Воспитатель произносит слова текста и показывает движения. Дети выполняют. Все захлопали в ладоши Дружнее, веселее! (Хлопают в ладоши.) Застучали наши ножки Громче и быстрее! (Стучат ногами.) По коленочкам ударим Тише, тише, тише! (Хлопают по коленкам.) Ручки, ручки поднимаем Выше, выше, выше! (Медленно поднимают руки.) Завертелись наши ручки (поворачивают кисти вправо-влево), Снова опустились. Покружились, покружились И остановились (опускают руки).

 5.«Запрещенное движение» Играющие образуют круг. Воспитатель заранее уславливается с ними, какое движение нельзя делать, например приседать, хлопать в ладоши, махать руками. Затем под музыку показывает различные движения, которые дети должны в точности повторить. Чем разнообразнее и забавнее эти движения, тем интереснее игра. Педагог может показать запрещенное движение – тот, кто по невнимательности повторит его, должен сплясать, спеть или прочесть стихотворение. Игру можно усложнить: договориться о том, что есть два движения, которые повторять нельзя, а вместо них надо делать другие. Например, когда педагог кладет руку на затылок, дети должны присесть, скрестив ноги, а когда он наклоняется вперед – два раза хлопнуть в ладоши.

6.«Три, тринадцать, тридцать» Игроки выбирают водящего, становятся в круг на расстоянии вытянутых рук друг от друга. Водящий – в середине круга. Когда игра проводится впервые, желательно, чтобы водящим был педагог. Педагог объясняет: «Если я скажу: три, все разводят руки в стороны; если тринадцать – ставят руки на пояс; если тридцать -поднимают руки» (можно выбрать любые движения). Педагог быстро называет то одно, то другое движение. Ребенок, допустивший ошибку, садится на пол. Когда останутся один-два игрока, игра заканчивается. Оставшиеся – победители.

7.«Вершки и корешки» Дети образуют круг или шеренгу. В центре круга или перед шеренгой стоит взрослый (водящий) с большим мячом в руках (игру может вести кто-нибудь из детей). Водящий бросает мяч, называя какой-нибудь овощ, а дети ловят мяч, называют съедобную часть и бросают мяч водящему. Водящий. Баклажаны. 1-й ребенок. Вершки. Водящий. Редька. 2-й ребенок. Корешки. Водящий. Капуста. 3-й ребенок. Вершки. Водящий. Картофель. 4-й ребенок. Корешки. Водящий. Клубника. 5-й ребенок. Вершки. Водящий. Чеснок. 6-й ребенок. Корешки. Водящий. Огурцы. 7-й ребенок. Вершки. Отмечаются дети, которые ни разу не ошиблись. «Ворота» Дети идут по площадке парами, держась за руки. На сигнал воспитателя «Ворота!» останавливаются и поднимают руки. Последняя пара проходит под воротами и становится впереди. Игра продолжается.

8. «Стоп!» Все играющие становятся на линии, проведенной вдоль одной стороны площадки. На противоположной стороне кружком (диаметр два-три шага) обозначается дом водящего, который стоит спиной к детям и говорит: «Быстро шагай! Смотри не зевай! Стоп!». Пока он говорит, дети шагают вперед. Как только произнесет: «Стоп!» – останавливаются. Водящий смотрит: кто не успел замереть на месте и шевельнулся? Называет этих детей – они возвращаются на исходную линию. Затем водящий снова поворачивается спиной к играющим и говорит: «Быстро шагай!». Все продолжают шагать вперед, начиная с того места, где их застал сигнал «Стоп!». Вернувшиеся на исходную линию двигаются оттуда. Игра продолжается до тех пор, пока кто- нибудь из детей не подойдет близко к водящему и не встанет в его дом раньше, чем он скажет: «Стоп!». Тот, кому это удастся, становится водящим.

9.«Кто ушел?» Дети стоят кругом или полукругом. Педагог предлагает одному ребенку запомнить тех, кто находится рядом (пять-шесть человек), а затем выйти из комнаты или отвернуться и закрыть глаза. Кто-то из детей прячется. Воспитатель спрашивает: «Отгадай, кто ушел?». Если ребенок отгадает, то выбирает кого-нибудь вместо себя. Если ошибется, то снова отворачивается и закрывает глаза, а тот, кто прятался, возвращается на свое место. Отгадывающий должен его назвать.

10. «Найди мяч!» Все играющие встают в круг вплотную друг к другу лицом к центру. Один ребенок (по выбору педагога) становится в центр -это водящий. Играющие держат руки за спиной. Одному из них педагог дает в руки мяч. С этого момента дети начинают передавать его друг другу за спиной. Играющий, стоящий внутри круга, старается угадать, у кого мяч. Для этого он может попросить любого показать свои руки, сказав ему: «Руки!». Ребенок мгновенно протягивает обе руки вперед ладонями кверху. Тот, у кого оказался мяч или кто уронил его, становится в центр, а на его место идет водящий.

11.«Тик-так-тук!» Дети стоят врассыпную по залу. По сигналу «Тик!» все делают наклоны влево- вправо, по сигналу «Так!» останавливаются, а по сигналу «Тук!» подпрыгивают на месте. Все сигналы повторяются 5-8 раз. Тот, кто ошибся, выходит из игры. Последовательность сигналов должна меняться. По окончании игры нужно отметить самого внимательного игрока.

12.«Хлопки» Дети свободно двигаются по комнате. На один хлопок ведущего они должны подпрыгнуть, на два – присесть, на три – встать с поднятыми руками (допустимы любые другие варианты движений).

13. «Четыре стихии» Играющие выполняют движения в соответствии с сигналами: «Земля!» – руки вниз; «Вода!» -руки вперед, «Воздух!» – руки вверх; «Огонь!» – вращать руками в лучезапястных и локтевых суставах. Кто ошибается, считается проигравшим.

14. «Как живёшь?» 

 Мы играем целый день.  Цель день играть е лень.  Ты смотри, не отставай.  Всё за нами повторяй. 

 Как живёшь?  Вот так! 

 Как идёшь! – маршировать на месте.  Вот так! 

 Как бежишь? – бег на месте.  Вот так! 

 Ночью спишь? – присесть, руки под щёку.  Вот так! 

 Как в ладоши хлопаешь?  Вот так! 

 Как ногами топаешь?  Вот так! 

 Как скачешь на носочках?  Вот так! 

 Руки ниже опусти  И достанешь до земли, как? – гуськом.  Вот так! 

 Шире рот откроем как?  Вот так! 

 И гримасы все состроим как?  Вот так! 

 Как скажу я 1, 2, 3,  Все с гримасами замри  Вот так!  

 

Список используемой литературы:

1. Борисова М.М. Малоподвижные игры и игровые упражнения для детей 3–7 лет. Сборник игр и упражнений

2.Пензулаева Л.И. Физкультурные занятия в детском саду. Младшая группа.

3. Пензулаева Л.И. Физкультурные занятия в детском саду. Средняя группа.

4. Пензулаева Л.И. Физкультурные занятия в детском саду. Старшая группа.

5. Пензулаева Л.И. Физкультурные занятия в детском саду. Подготовительная группа.

6. Степаненкова Э.Я. Сборник Подвижных игр.

 

Конкурс для дошкольников — «ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ В НАЦИОНАЛЬНОМ ПАРКЕ» и Конкурс для учащихся 1 — 8 классов

Главная / Конкурсы и викторины / Конкурс для дошкольников — «ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ В НАЦИОНАЛЬНОМ ПАРКЕ» и Конкурс для учащихся 1 — 8 классов — «ВСТРЕЧА НА ЛЕСНОЙ ОПУШКЕ»

Дорогие друзья национального парка! Приглашаем вас принять участие в художественном конкурсе. Конкурс для дошкольников — «ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ В НАЦИОНАЛЬНОМ ПАРКЕ». Конкурс для учащихся 1 — 8 классов — «ВСТРЕЧА НА ЛЕСНОЙ ОПУШКЕ». Ждем ваших работ по адресу: г. Хвалынск, ул. Октябрьская, д. 2 «Б», отдел экопросвещения.

 

 

 

«Утверждаю»

Директор ФГБУ НП «Хвалынский»

________________ В.А. Савинов

 «__»________________ 2020 год.

 

 

 

ПОЛОЖЕНИЕ

о художественном  конкурсе

«Золотая осень в национальном парке»

(рисуем осенний лес)

 

 

1. Общие положения.

1.1. Конкурс объявлен национальным парком «Хвалынский».

1.2.Конкурс проводится в целях повышения интереса к национальному парку, флоре и фауне; воспитания экологической культуры у детей.

   Основные задачи конкурса:

• развитие творческих способностей у детей,
• распространение идей особо охраняемых природных территорий.

1.3. Организует и проводит конкурс отдел экологического просвещения  национального парка «Хвалынский».

2. Участники конкурса.

В конкурсе могут принять участие дошкольных образовательных учреждений  Хвалынского района (приветствуется участие  ребят из ДОУ Саратовской области и других регионов!)

3. Сроки и порядок проведения конкурса.
   1. Конкурс проводится с 7 сентября по 9 октября  2020 года.

3.2. Работы принимаются по 9 октября 2020 года включительно по адресу: 412780, Саратовская область, г. Хвалынск, ул. Октябрьская 2Б, НП «Хвалынский», отдел экологического просвещения и туризма, тел. (84595) 2-29-30.                                                                                                                                               

3. 3 Требования к рисункам:

• они должны соответствовать заявленной тематике конкурса;
• рисунок должен быть самостоятельной работой ребенка;
• размер рисунка – формат А-4;
• работа может быть выполнена в любой технике (гуашь, акварель, масло, карандаш).

3.4 Рисунки, присланные на конкурс, не возвращаются.

3.5. К отправленным работам должен быть приложен список с точной информацией об авторах.

 Работа должна быть обязательно подписана с обратной стороны:

 

Название рисунка
Имя и фамилия автора (полностью)
Город или посёлок, где живёт ребёнок
Образовательное учреждение, класс
Ф. И.О. руководителя работы (полностью)
Год	2020

 

4. Победители награждаются дипломами от национального парка «Хвалынский».

«Утверждаю»

Директор ФГБУ НП «Хвалынский»

________________ В.А. Савинов

 «__»________________ 2020 год.

 

 

 

ПОЛОЖЕНИЕ

о художественном  конкурсе

«Встреча на лесной опушке»,

 проходящем в рамках Недели защиты животных

(рисуем животных, обитающих в лесах национального парка «Хвалынский»)

 

 

1. Общие положения.

1.1. Конкурс объявлен национальным парком «Хвалынский».

1.2.Конкурс проводится в целях повышения интереса к национальному парку, флоре и фауне; воспитания экологической культуры у детей.

   Основные задачи конкурса:

• развитие творческих способностей у детей,
• распространение идей особо охраняемых природных территорий.

1.3. Организует и проводит конкурс отдел экологического просвещения  национального парка «Хвалынский».

2. Участники конкурса.

В конкурсе могут принять участие учащиеся 1 – 8 классов образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования  Хвалынского района (приветствуется участие  школьников СОШ Саратовской области и других регионов!)

3. Сроки и порядок проведения конкурса.
   1. Конкурс проводится с 7 сентября по 9 октября  2020 года.

3.2. Работы принимаются по 9 октября 2020 года включительно по адресу: 412780, Саратовская область, г. Хвалынск, ул. Октябрьская 2Б, НП «Хвалынский», отдел экологического просвещения и туризма, тел. (84595) 2-29-30.                                                                                                                                              

3.3 Требования к рисункам:

• они должны соответствовать заявленной тематике конкурса;
• рисунок должен быть самостоятельной работой ребенка;
• размер рисунка – формат А-4;
• работа может быть выполнена в любой технике (гуашь, акварель, масло, карандаш).

3.4 Рисунки, присланные на конкурс, не возвращаются.

3.5. К отправленным работам должен быть приложен список с точной информацией об авторах.

 Работа должна быть обязательно подписана с обратной стороны:

 

Название рисунка
Имя и фамилия автора (полностью)
Город или посёлок, где живёт ребёнок
Образовательное учреждение, класс
Ф. И.О. руководителя работы (полностью)
Год	2020

 

4. Победители награждаются дипломами от национального парка «Хвалынский».

Авторы лучших трех работ в каждой возрастной группе (1 – 4 классы; 5 – 8 классы), признанных решением жюри Конкурса победителями, дополнительно поощряются экскурсией в вольерное хозяйство «Теремок».

 

Дорогие друзья национального парка! Приглашаем вас принять участие в художественном конкурсе. Конкурс для дошкольников — «ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ В НАЦИОНАЛЬНОМ ПАРКЕ». Конкурс для учащихся 1 — 8 классов — «ВСТРЕЧА НА ЛЕСНОЙ ОПУШКЕ». Ждем ваших работ по адресу: г. Хвалынск, ул. Октябрьская, д. 2 «Б», отдел экопросвещения.

Народные игры и забавы

В Музее Русских Забав под открытым небом, созданном специально для возрождения русской народной игры, краеведами собраны игры, в которые вятские крестьяне играли век и более назад. Предлагаем Вашему вниманию некоторые из них:

Малечина-калечина

Малечина-калечина — старинная народная игра. Игра состоит в том, что палочку ставят вертикально на кончике одного или двух пальцев руки (нельзя поддерживать палку другой рукой) и, обращаясь к малечине, проговаривают речитативом стишок:

«Малечина-калечина, 
сколько часов до вечера? 
Раз, два, три …»

Считают, пока удается удерживать палочку от падения. Когда палка покачнулась, ее подхватывают второй рукой, не допуская, чтобы она упала. Победителя определяют по величине числа, до которого он досчитал.

Бабки

На Руси «Бабки» были широко распространены уже в VI-VIII вв. и являлись любимой игрой. Для игры берутся бабки — специально обработанные кости суставов ног коров, свиней, овец. У русских в наибольшем почете коровьи бабки: они более крупные и в них можно попасть с большого расстояния. У каждого игрока должна быть своя бита и 3-10 бабок. В качестве биты берется наиболее крупная и увесистая бабка (внутреннюю полость ее часто заливают свинцом или оловом). Сами игры бабки разделяются на бесчисленные виды. Вот пример одного из них. Игроки ставят на ровном месте по гнезду на битку. Потом определяют условное расстояние — коны. Кому прежде начинать игру — бить и кому после, о том мечут жеребьи. Игроки, становясь на черту, бьют битками по старшинству. Если сшибут бабки, на кону стоящие, то их считают своим выигрышем. Когда они все пробьют, тогда каждый переходит за кон к своим биткам и бьет с того места, где лежит его биток; чья далее лежит, тот прежде начинает и бить, а остальные доканчивают игру по расстоянию своих битков.

Веревочка

Веревочка — старинная свадебная игра, увеселяет на сговорах людей женатых и семейных, на посиделках и молодечнике девушек, одних, без мужчин. Но это бывало прежде; ныне забавляются веревочкою без разбора все свадебные сговорщики. Сваха вносит в горницу веревочку, концы которой сват или дружка завязывают одним узлом. Игроки хватаются за эту веревку обеими руками, составляя из себя круг около ее. В средину круга становится сват или сваха для зачину. Обходя кругом всех, сваха — кому говорит красное словцо, кому поет присказку или завидит сказку, стараясь высказать в ней характеры сговорщиков. Ее словам, хотя иногда довольно обидным, отвечают похвалою, улыбкою и добрым молодечеством. Круговой — так называют свата, стоящего в средине игроков — среди россказней, замечает: кто смотрит по сторонам, и, подкараулив, тотчас бьет его по руке. Оплошный становится в круг, при всеобщем смехе, и заводит свои россказни. Иногда, вместо побасенок, игроки поют свадебные песни.

Репка

Забава по мотивам русской народной сказки «Репка». Все играющие встают друг за другом, обхватив предыдущего вокруг пояса. Первый игрок обхватывает небольшой ствол дерева или столб. «Дед» начинает тянуть последнего играющего, стараясь оторвать его от остальных. Есть и другой вариант игры: Игроки садятся друг против друга, упираясь ногами в ноги соперника. Руками держатся за палку. По команде начинают, не вставая с места, тянуть друг друга на себя. Выигрывает тот, кто перетянет соперника.

Забава «Вишенка»

Эта забава предназначена для молодых парней и девушек на выданье. Все становятся плечом к плечу в две шеренги друг напротив друга на расстоянии вытянутой руки (или чуть ближе). Участники выставляют перед собой руки на уровне чуть выше пояса ладонями вверх или сцепляют руки в замок для более крепкого соединения. Получается коридор. Доброволец (вишенка), разбегается и рыбкой прыгает на руки в начале коридора. Задача прокидать вишенку до конца коридора. Вишенка должен вытянуть руки вперед и держать ноги вместе. Коридор должен немного присесть и одновременно с криком «Ээээ-х» подбрасывать вишенку вверх и вперед по коридору. Главное здесь побольше разбежаться и повыше да подальше полететь, а после этого руки товарищей добросят игрока до девушки, которую нужно поцеловать. После переката по волнам из рук на пару десятков метров поцелуй получается очень чувственным. Главное в игре — вовремя затормозить, а то пролетишь нужный адресат.

Горелки

Старинная русская забава. В Горелки играли девушки и холостые молодые мужчины. Водящим всегда выбирался парень, и ловить он мог только девушку, так что игра давала возможность знакомиться, общаться, выбирать невесту. «Холостые парни и девицы устанавливаются парами в длинный ряд, а один из молодцев, которому по жребию достается гореть, становится впереди всех и произносит:

— «Горю, горю пень!»

— «Чего ты горишь?» — спрашивает девичий голос.

— «Красной девицы хочу».

— «Какой?»

— «Тебя, молодой!»

При этих словах одна пара разбегается в разные стороны, стараясь снова сойтись друг с дружкою и схватиться руками; а который горел — тот бросается ловить себе подругу. Если ему удастся поймать девушку прежде, чем она сойдется со своей парою, то они становятся в ряд, а оставшийся одиноким заступает его место. Если же не удастся поймать, то он продолжает гоняться за другими парами, которые, после тех же вопросов и ответов, бегают по очереди». А.Н.Афанасьев

Ручеек

Ни один праздник в старые времена не обходился у молодых людей без этой игры. Тут вам и борьба за любимую, и ревность, и испытание чувств, и волшебное прикосновение к руке избранной. Игра замечательная, мудрая и крайне многозначительная. Играющие встают друг за другом парами, обычно юноша и девушка, берутся за руки и держат их высоко над головой. Из сцепленных рук получается длинный коридор. Игрок, кому пара не досталась, идет к «истоку» ручейка и, проходя под сцепленными руками, ищет себе пару. Взявшись за руки, новая пара пробирается в конец коридора, а тот, чью пару разбили, идет в начало «ручейка». И проходя под сцепленными руками, уводит с собой того, кто ему симпатичен. Так «ручеек» движется — чем больше участников, тем веселее игра, особенно весело проводить под музыку.

Кубарь

В Древней Руси игры с кубарем были одними из самых распространенных. Уже в X в. кубарь имел настолько совершенную форму, что она почти не менялась до наших дней. Простейшие кубари вытесывались топором и ножом из деревянного цилиндра путем стесывания его нижнего конца до формы конуса. Обязательной принадлежностью игр с кубарем является кнутик (веревочка на короткой палке) или просто веревочка, с помощью которых кубарь раскручивается до быстрого и устойчивого вращения. Кубарь запускается по-разному. Иногда его раскручивают между ладонями, а чаще накручивают на кубарь веревочку и с силой дергают за ее конец. Это придает кубарю вращательное движение, которое затем можно поддерживать, подхлестывая кубарь кнутиком или веревочкой. Кубарь при этом не падает, а только слегка подпрыгивает «как живой» и начинает вращаться еще быстрее, продвигаясь постепенно в определенном направлении. Умелые игроки соревнуются, гоняя кубарь по условленному направлению, часто извилистому, лавируя между различными преградами или преодолевая препятствие.

Чижик

Чижик — игра детская, веселит детей удачно и печалит нечаянными побоями. Старший из детей очерчивает на земле мелом или острой палочкой квадрат – «клетку», в ее середине устанавливает камень, на который кладет палочку – «чижик». Все по очереди подходят к «клетке» с другой длинной палкой и бьют по «чижику», который от удара подлетает вверх. Тогда другие игроки бьют «чижика» на лету, стараясь загнать его в обратно в «клетку». Игра продолжается дотоле, пока явится кто-нибудь из игроков с разбитым лицом и с криком начинает доискиваться виноватого. Но так как побои скоро забываются детьми, то игра Чижик скоро возобновляется.

Заря

Игроки встают в круг, руки держат за спиной, а одному из играющих — «заря» ходит сзади с лентой и говорит: 

Заря — зарница, 

Красная девица, 

По полю ходила, 

Ключи обронила, 

Ключи золотые, 

Ленты голубые, 

Кольца обвитые — 

За водой пошла! 

С последними словами водящий осторожно кладет ленту на плечо одному из играющих, который, заметив это, быстро берет ленту, и они оба бегут в разные стороны по кругу. Тот, кто останется без места, становится «зарей».

Петушки

Мальчишки любят задираться, толкаться, даже драться, — словом, петушиться. Но настоящие мальчишеские бои проводились не как-нибудь, а по правилам. Для игры очерчивали небольшой круг, и двое игроков становились в его центр. Правила были строгие — руки у парней отведены за спину, на двух ногах стоять нельзя, только на одной ноге прыгай. Парням можно было толкаться плечами, грудью, спиной, но не головой и не руками. Если тебе удалось толкнуть соперника так, что он ступил на землю второй ногой или выпрыгнул за границу круга, ты победил.

Оплеухи

Старая добрая забава для парней. На лавку напротив друг друга садятся два молодца, скрестив ноги под лавкой, и наносят друг другу «оплеухи». Узкая лавка и скрещенные ноги мешают наносить сильные удары напряженной рукой. Раз один из парней попытался ударить посильней, да еще и кулаком, что против правил, но ему же стало хуже — он стал жертвой собственной непогашенной инерции и узкой скамейки и полетел на землю.

Бой мешками

Двое добрых молодцев встают или садятся на бревно, в руки берут по мешку и по команде начинают бить соперника мешком, стараясь сбросить его с бревна на землю. Для сложности можно одну руку держать плотно прижатой к пояснице, а действовать другой рукой. Здесь большее значение приобретает умение двигаться, чувствовать движение противника, использовать его инерцию. 

Катание по шестам

Эта народная зимняя забава когда-то была широко распространена в губерниях России. На склоне горы или бугра кладется под уклон параллельно друг другу на расстоянии около 1 метра два ровных, гладко обструганных шеста (жерди) длиной 15-20 м. Получаются два гладких рельса, по которым можно скатиться с горы. Шесты неоднократно поливают водой, чтобы они прочно вымерзли и стали скользкими. Желающий прокатиться по шестам подбирает себе напарника схожего по росту и весу. Напарники встают на шесты лицом друг к другу, поддерживая один другого руками за плечи или талию. Впрочем, способы могут быть самые разные, лишь бы устоять при быстром скольжении вниз. Согласованность действий, умение удерживать равновесие, изобретательность, смелость позволяют некоторым прокатиться в самых удалых и комических позах.

Люлька

Для этой забавы нужна веревка длиной 2-3 метра. Веревку держат двое, а можно один из концов привязать к дереву. Веревку не крутят, а лишь раскачивают над землей на разной высоте — от 10 сантиметров и выше. Парни и девушки по одному (или парами) разбегаются и перепрыгивают через раскачиваемую веревку или же начинают прыгать разными способами: с сомкнутыми ногами, на одной ноге, со скрещенными ногами, с поворотом при прыжке и т. д. Прыгают, пока не совершат ошибки. Допустивший ошибку сменяет одного из качающих веревку. Ошибкой считается не только неудачный прыжок, но и любое задевание веревки.

Бирюльки

Бирюльки — это небольшие соломинки (или палочки – деревянные, камышовые, костяные или из любого другого, даже искусственного материала) сантиметров в 10 длиной, а числом от шестидесяти до ста. Пучок бросают на стол, или любую ровную поверхность, так, что бирюльки ложатся в хаотичном беспорядке одна на другую и рядом. Играющие участники забавы строго поочередно снимают их по одной – как удобнее: пальцами или специальным проволочным крючком, насаженным на палочку. Кто чуть только пошевелит соседнюю бирюльку, сразу передает крючок следующему игроку. Так продолжают, пока не разберут полностью всю кучу. Выигрывает тот участник, у кого накопилось самое большее число безупречно снятых бирюлек. К некоторым бирюлькам приделывают головки, называя их: король, генерал, полковник и т. д.; можно также придать палочкам вид копья, ножа, пилы, лопаты и т. п. За такие особые бирюльки начисляют большее число очков.

Жмурки

Водящего игрока называют «жмуркой».

Жмурке завязывают глаза (обычно шарфиком или платком). Раскручивают его и после спрашивают:

— Кот, кот, на чем стоишь?

— На квашне.

— Что в квашне?

— Квас.

— Лови мышей, а не нас.

После этого игроки разбегаются, а жмурка их ловит. Жмурка должен поймать любого другого игрока и опознать. В случае успеха, пойманный становиться жмуркой. Игрокам можно бегать, застывать на одном месте, «дразнить» водящего, чтобы обратить на себя его внимание и, может быть, таким образом спасти того игрока, к которому водящий или «жмурка» подошел слишком близко.

Бубенцы

Это старая русская игра. Играющие встают в круг. На середину выходят двое — один с бубенцом или колокольчиком, а другому завязывают глаза. Все остальные поют:

Тpынцы-бpынцы, бубенцы,

Раззвонились удальцы:

Диги-диги-диги-дон,

Отгадай, откуда звон!

После этих слов игрок с завязанными глазами должен по звуку бубенца поймать увертывающегося от него участника. Когда участник с бубенцом пойман, он становится водящим, а второй игрок становится в общий круг.

Золотые ворота

В этой игре двое игроков встают друг напротив друга и, взявшись за руки, поднимают их вверх. Получаются «ворота». Остальные встают друг за другом и кладут руки на плечи идущему впереди либо просто берутся за руки. Получившаяся цепочка должна пройти под воротами. А «ворота» в это время произносят:

Золотые ворота

Пропускают не всегда!

Первый раз прощается,

Второй раз запрещается,

А на третий раз

Не пропустим вас!

После этих слов «ворота» резко опускают руки, и те игроки, которые оказались пойманными, тоже становятся «воротами». Постепенно количество «ворот» увеличивается, а цепочка уменьшается. Игра заканчивается, когда все игроки становятся «воротами».

Гуси-лебеди

Выбрав двух или одного волка, в зависимости от количества играющих, выбирают вожака, того, который начинает игру. Все остальные становятся гусями. Вожак становится на одном конце площадки, гуси – на другом, а волки в стороне прячутся. Вожак похаживает, поглядывает, и, заметив волков, бежит на свое место, хлопает руками и кричит:

— Гуси-лебеди, домой!

— Зачем?

— Бегите, летите домой, стоят волки за горой!

— А чего волкам надо?

— Серых гусей щипать да косточки глодать!

После этих слов гуси должны успеть добежать к вожаку, пока их не сцапали волки. Пойманные гуси выходят из игры, а оставшиеся игроки повторяют игру снова до тех пор, пока волки не переловят всех гусей.

Катание пасхальных яиц

Катание яиц — соревновательная игра, её цель — получить яйца других игроков. На ровной площадке устанавливается дорожка (также называемая катком или лотком), представляющая собой желоб, изготовленный из картона или дерева, в торце которого выкладывают крашеные яйца, а также игрушки и прочие безделушки. Дорожка может быть наклонной, а форма ее варьируется. Иногда обходятся без специальной дорожки, яйца при этом катают по полу или по траве. Каждый игрок катит своё яйцо по дорожке. Если он попадет в какой-то из предметов, этот предмет выигран. Если же яйцо не задевает никакой предмет, его оставляют на площадке, и оно может достаться другому игроку в качестве приза.

Слон

Слон — старинная русская игра, которую особенно любят мальчики, так как игра выявляет самых сильных и выносливых. Игроки делятся на две равные по силам и по числу участников команды. Одна из команд – слон, другая запрыгивает на него. Самый крепкий и сильный игрок становится впереди лицом к стене, опираясь о нее, согнувшись и опустив голову. Следующий участник обхватывает его за пояс и прячет голову, за ним третий, четвертый и так далее. Они должны крепко держаться друг за друга, изображая слона. Участники другой команды по очереди разбегаются и запрыгивают на спину слона так, чтобы сесть верхом как можно дальше вперед, оставив место для следующих. Задача играющих – всей командой остаться на слоне и не свалиться в течение 10 секунд. После этого участники команд меняются ролями.

Целуй, девка, молодца

Для игры потребуется много участников — девушек и парней. Играющие встают в круг, а кто-то один становится в центр. Затем все начинают двигаться: круг вращается в одну сторону, тот, кто в центре, в другую. Игрок в центре вращается с закрытыми глазами и вытянутой впереди себя рукой. Все напевают:

Шла матрешка по дорожке,

Потеряла две сережки,

Две сережки, два кольца,

Целуй, девка, молодца.

С последними словами все останавливаются. Игрок, на которого указывает рука ведущего выходит в центр. Игроки становятся друг к другу спиной и на счет «три» поворачивают голову налево или направо; если стороны совпадают, то счастливчики целуются!

Заводила

Сначала все игроки становятся в круг лицом к центру. Водящий отходит в сторону от игроков, которые, в свою очередь, выбирают «заводилу». «Заводила» показывает всем остальным игрокам различные движения, а игроки повторяют эти движения, не отставая от «заводилы». Водящий должен отгадать, кто является «заводилой». Если после 20 секунд ему это не удается, водящий выбывает из игры, а игроки выбирают себе нового водящего.

Колечко-колечко

Все сидят на лавочке. Выбирается водящий. У него между ладошек лежит колечко или другой маленький предмет. Остальные держат свои ладошки сомкнутыми. Водящий с колечком обходит всех и будто бы кладет им колечко. Но кому он положил, знает только тот, кому колечко попало. Другие должны наблюдать и догадаться, у кого находится этот предмет. Когда водящий скажет: «колечко-колечко, выйди на крылечко», тот, у кого оно есть, должен выскочить, а остальные, если догадались, задержать его. Если удалось выскочить, он начинает водить, если нет — водит тот, кто задержал. Причем задерживать можно только локтями, так как ладони остаются сомкнутыми.

Конкурсы на школьном осеннем балу.

Игры на осенний бал НАЗОВИ, ЧТО ЭТО? ЧЕГО НЕ ХВАТАЕТ? СОБЕРИ ГРИБЫ! СЪЕШЬ ЯБЛОКО! РЕПКА
Участвуют две команды по 6 детей. Это — дед, бабка, Жучка, внучка, кошка и мышка. У противоположной стены зала 2 стульчика. На каждом стульчике сидит «репка» — ребенноки в шапочке с изображением репки. Игру начинает дед. По сигналу он бежит к «репке», обегает ее и возвращается, за него цепляется (берет его за талию) бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь огибают «репку» и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т. д. В конце игры за мышку цепляется «репка». Выигрывает та команда, которая быстре вытянула «репку».

СОБЕРИ ШИШКИ!
В игре участвуют два человека. Они берут по корзине в руки. На пол рассыпаются 10 — 12 шишек. По сигналу дети начинают собирать их в свои корзинки. Выигрывает тот, кто соберет больше шишек.

СОРТИРУЕМ ОВОЩИ!
Играют два человека. В одной стороне зала стоят два ведра, в которых перемешаны морковь и картофель. Каждый ребенок по сигналу бежит с корзиной к ведру и выбирает либо морковь, либо картофель в свою корзину и возвращается назад. Кто быстрее выполнит задание, тот и победил.

НАКОРМИ ДРУГА!
В игре можно использовать яблоки или морковку. Двое играющих садятся на стульчики друг проив друга. Им завязывают глаза и дают по яблоку. Они начинают кормить друг друга. Выигрывает тот, кто быстрее съел яблоко.

СОБЕРИ СОРНЯКИ!
В игре участвуют 3 человека. По залу рассыпают бумажные вьюны, васильки и листья одуванчика. Детям дают по ведерку. По сигналу они должны собрать сорняки в ведра: один — вьюны, другой листья, третий — васильки. Побеждает ребенок, выполнивший задание быстрее других.

СОБЕРИ ЛИСТОЧКИ!
В игре участвуют 2 ребенка. На 2 подносах лежат по 1 кленовому листочку, разрезанному на части. По команде дети под музыку собирают по частям листочек. Побеждает тот, кто первый составит листочек из разрозненных частичек.

СОБЕРИ ЛОЖКОЙ КАРТОШКУ!
В игре участвуют по два человека. На пол рассыпают 6-8 картофелин. У каждого ребенка корзинка и деревянная ложка. По сигналу надо собирать картошку ложкой, по одной штуке, и класть ее в корзинку. Побеждает ребенок, собравший больше картошки за определенное время.

ПЕРЕЙДИ ЛУЖУ В КАЛОШАХ!
Участвуют по два ребенка. «Лужа» — ковер в центре зала. По сигналу дети надевают калоши и бегут с одного конца ковра до другого и обратно. Побеждает тот, кто прибежит быстрее.

ПЕРЕВЕЗИ С ПОЛЯ УРОЖАЙ!
В одной стороне зала стоят 2 грузовика, в другой стороне на пол раскладывают муляжи лука, огурцов, помидоров, свеклы и картофеля, по 2 штуки каждого. В игре участвуют по двое. По сигналу они везут грузовики на противоположную сторону зала, заполняют их овощами и возвращаются назад. Выигрывает тот, кто быстрее справится с заданием.
Более сложный вариант: перевозить по одному овощу.

ПАРОВОЗИК
В ней участвуют две команды. На полу разложены бутафорские грибы. По сигналу команды змейкой обегают грибы по «извилистой тропинке» (каждый ребенок держится за плечи впереди стоящего). Считается победителем та команда, которая:
— не уронила ни один гриб;
— не потеряла ни одного участника;
— быстрее оказалась у финиша.

ФРУКТЫ НА ВЕРЕВОЧКЕ
У противоположной стены зала ставят две стойки с натянутой между ними веревкой. На веревку за палочки привязаны яблоки и груши. Ребенку завязывают глаза. Он должен дойти до стоек, срезать ножницами любой плод и угадать его на ощупь.

НАЗОВИ, ЧТО ЭТО?
Дети встают в круг, в центре круга — водящий с мячом. Он бросает мяч любому ребенку и говорит одно из слов: «Овощ», «Ягода» или «Фрукт». Ребенок, поймав мяч, быстро называет соответственно знакомый ему овощ, ягоду или фрукт. Кто ошибся — выходит из игры.

ЧЕГО НЕ ХВАТАЕТ?
На планшете нарисованы фрукты в несколько рядов (например: яблоко, груша, апельсин). В каждом ряду фрукты расположены в разном порядке. Ведущая закрывает в любом ряду любой фрукт и спрашивает: «Чего не хватает?» Дети должны назвать фрукт, который закрыт. Варианты: вместо фруктов — овощи, ягоды, грибы, листья деревьев.

СОБЕРИ ГРИБЫ!
Играют по двое. Каждому участнику дают пустую корзинку. На полу лежат силуэты грибов. Дети берут по очереди силуэт гриба, называют любой гриб, который знают, и кладут в корзинку. Выигрывает тот, кто больше «собрал» грибов.

СЪЕШЬ ЯБЛОКО!
Два добровольца из родителей держат веревку, на которой висят привязанные яблоки. В игре участвуют по 2 ребенка. Им предлагают съесть по яблоку, висящему на веревке, не касаясь его руками. Кто быстрее?

РЕПКА
Участвуют две команды по 6 детей. Это — дед, бабка, Жучка, внучка, кошка и мышка. У противоположной стены зала 2 стульчика. На каждом стульчике сидит «репка» – ребенок и в шапочке с изображением репки. Игру начинает дед. По сигналу он бежит к «репке», обегает ее и возвращается, за него цепляется (берет его за талию) бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь огибают «репку» и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т. д. В конце игры за мышку цепляется «репка». Выигрывает та команда, которая быстрее вытянула «репку».

КУРОЧКИ И ПЕТУШКИ
Три пары в течение одной минуты собирают зерна (фасоль, горох, тыквенные семечки), разбросанные на полу. Побеждают те, кто больше собрал.

ЧТО ЭТО ЗА ОВОЩИ?
С завязанными глазами играющие должны по вкусу определить овощи, которые им предлагают.

ПОСАДИ И СОБЕРИ УРОЖАЙ!
Оборудование: 8 обручей, 2 ведра, 4-5 картофелин, 2 лейки.
Участвуют 2 команды по 4 человека.
1-й участник «пашет землю» (кладет обручи).
2-й участник «сажает картошку» (кладет картошку в обруч).
3-й участник «поливает картошку» (обегает каждый обруч с лейкой).
4-й участник «убирает урожай» (собирает картофель в ведро).
Побеждает более быстрая команда.

НАРИСУЙ ГОРОХ!
Играющий должен с завязанными глазами нарисовать горошины так, чтобы они не выходили за линию стручка.

РАЗГРУЗИ МАШИНУ!
Детям предлагается разгрузить «машины» с «овощами». Машины ставят у одной стены, а напротив них у другой стены помещают две корзины. Около корзин встают по одному игроку и по сигналу бегут к машинам. Переносить овощи можно по одной штуке. Овощи должны быть во всех машинах одинаковые как по количеству, так и по объему. Затем другие участники могут «нагружать» машины; В этом случае игроки встают у машин, по сигналу бегут к корзинам и переносят овощи в машины. Машинами могут быть коробки, стулья; овощами — кегли, кубики и т. п.

ПУГАЛО
Звучит музыкальное сопровождение. Дети, каждый из которых «пугало», выходят на середину зала и разводят руки в стороны. Если ведущий говорит: «Воробей!», то надо махать руками. Если ведущий говорит: «Ворона!» — надо хлопать в ладоши.
ГРИБНИК
У водящего («грибника») завязаны глаза. Дети-грибы бегают по залу. Если попадается «мухомор», дети кричат: «Не бери!» Побеждает тот, кто за определенное время «соберет» больше «грибов».
КОТ В МЕШКЕ
Надо определить наощупь овощ или фрукт, не вынимая его из мешочка.

КЛЕНОВЫЙ ЛИСТОЧЕК
В игре участвуют два ребенка. На 2 подносах лежат по 1 кленовому листочку, разрезанному на части. По команде дети под музыку собирают по частям листочек. Побеждает тот, кто первый составит листочек из разрозненных частичек.
УГАДАЙКА
В чашке лежат кусочки разных овощей или фруктов. Ребенку завязывают глаза и он должен по вкусу определить, что это.

Сценарий «Осеннего бала»

Ведущий: Добрый день! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая госпожа.

Ведущая: Осень пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение. Да, да, ведь действительно, осень – это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости.

Ведущий: На нашем балу сегодня присутствуют леди и джентльмены 8-11 классов. Мы все готовились к этому балу, выполняли домашнее задание. А где задание – там и жюри. В нашу судейскую коллегию сегодня входят:

Все ведущие. Мы открываем наш праздничный Осенний бал.

Ведущий. Почётное право разрезать ленточку и открыть наш Осенний бал предоставляется…

(разрезается ленточка, звучит музыка, все выстраиваются)

Ведущий: А теперь давайте дадим клятву участников Осеннего бала.

Все. Клянёмся!

Ведущая: Веселиться от души!

Все. Клянёмся!

Ведущий: Танцевать до упада!

Все. Клянёмся!

Ведущая: Смеяться и шутить!

Все. Клянёмся!

Ведущий: Участвовать и побеждать во всех конкурсах.

Все. Клянёмся!

Ведущая: Делить радость победы и полученные призы с друзьями.

Все. Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

Ведущая. Уважаемые гости, послушайте, пожалуйста, небольшое объявление. Параллельно с нашей конкурсной программой проходит конкурс на звание Короля и Королевы Осеннего бала, которыми могут стать участники нашей программы. У каждого из них есть листочки с номерами. Каждый из присутствующих может подойти к сцене и записать номер того, кого считает претендентом на это звание.

Ведущая . Нет, наверное, на свете человека, который не любил бы путешествовать. А какой нам с вами вид путешествия избрать? Прошу вас, дорогие гости, отгадайте вид транспорта, на котором мы отправимся в путешествие.

Дом по улице идёт,

На работу нас везёт.

Не на курьих тонких ножках,

А в резиновых сапожках…

Правильно, это автобус! Я приглашаю наших гостей отправиться в путешествие на автобусах. Одни гости будут пассажирами автобуса «Не уверен – не обгоняй!», другие– пассажирами автобуса «Тише едешь – дальше будешь»,а третьи — «Осторожно. Дети».

Наши автобусы работают без кондуктора. Билетов нет, но платить за проезд, сами понимаете, необходимо. Хотя бы смекалкой и находчивостью.

Ведущий . А теперь – в путь! Счастливого пути!

(Звучит фонограмма: отправляются автобусы.)

Ведущая . У нас стало традицией – всё делать с песней. Поэтому каждая команда исполнит нам частушки об осени.

Итог подводит жюри.

Ведущий . Наша первая остановка в осеннем лесу!

Ведущая. Мы пришли в осенний лес

Петь и веселиться!

И хотим со всеми здесь

Крепко подружиться!

Ведущий. Посмотрите, дорогие путешественники, как красиво осенью. Фея Осень уже побывала здесь со своими яркими красками. Берёзы и клёны она покрыла лимонной желтизной. Листья осинок разрумянила, как спелые яблоки. А могучий столетний дуб – богатырь одела в медную кованую броню. А ещё, как вы знаете, осень щедра на грибы. Сейчас вы по лесу гуляете, а вокруг столько грибов! И вам не терпится их собрать. Ну что ж дело за вами!

Ведущая. Конкурс «Назвался груздем – полезай в кузовок!»

На сцену приглашаются пары: мальчик и девочка от каждого класса (3 пары). Один вынимает и читает загадку, вместе отгадывают (по 3 загадки). Те, кто правильно ответит, получают балл.

Итог подводит жюри.

Ведущая . Наша следующая остановка – отделение связи. Вам необходимо позвонить своим друзьям и сообщить, как вы путешествуете…

Ведущий. Сейчас мы сообщим разные скороговорки на ухо. По сигналу ведущего (по хлопку) первые игроки передают скороговорку на ухо своим соседям, а те дальше друг другу вдоль ряда. Последние в каждом ряду должны озвучить переданную им скороговорку. Побеждает та команда, которая раньше завершит передачу и не исказит текст.

Но сначала впереди стоящие заучивают фразы, чтоб передать соседям.

(получают напечатанные скороговорки)

Скороговорки

Купила Марусе бусы бабуся.

Итог подводит жюри.

Ведущая . Следующая остановка – «Цветочная».

Ведущий . Незаметно подошла осень. Ещё продолжают цвести розы и даже анютины глазки, но уже появились осенние астры и горделивые соцветия флоксов. Крупные и яркие георгины возвышаются над изгородями и кустами. Осенью не так много зацветает новых растений, но зато – их цветы большие и яркие.

Ведущая . А этот цветок вам знаком? Угадайте загадку:

Стоят в поле сестрички:

Жёлтый глазок, белые реснички.

Совершенно верно, это ромашка! А сейчас я предлагаю всем принять участие в игре «Ромашка».

Ведущий. В игре участвуют 3 команды по 6 человек в каждой. Каждая становится в кружок спиной к центру, взявшись за руки. Это «ромашки». По команде — под музыку, становитесь в единый хоровод. Как только музыка прекращается, все должны встать на свои прежние места и образовать свою «ромашку». Побеждает та команда, которая раньше составит «ромашку».

(Игра повторяется 2-3раза.) (2 выбывают).

Итог подводит жюри.

Ведущая: А теперь мы просим наших классных руководителей и учителей присоединиться к нам.

Ведущий. Просим вас занять свои места. Мы проведем небольшой экзамен. Нам хотелось побольше узнать о вас.

Ведущая: Каждому из вас будет задан вопрос, на который вы должны будете ответить текстом на бумажке, который вы вытащите.

«ШУТОЧНЫЕ ВОПРОСЫ» ДЛЯ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ

• Правда ли, что вы боитесь школьного звонка?
• Говорят, что вы переходите улицу на красный свет. Это правда?
• Вы живёте в шикарном особняке. Это так?
• Правда ли, что вы носите парик?
• Правда ли, что вы на переменах прячетесь от детей под партой?
• Говорят, что вы часто лазите к соседу на дачу за малиной. Это правда?
• Правда ли, что вы боитесь милиционера?
• Укрываете ли вы от семьи свои левые заработки?
• Правда ли, что классное руководство — ваше хобби?
• Говорят, что вы зарабатываете на жизнь проверкой тетрадей. Это так?
• Правда ли, что вы умеете одновременно шевелить ушами, носом и бровями?
• Часто ли вам приходится менять внешность, скрываясь от директора школы?
• Ходят слухи, что вы часто ездите в общественном транспорте без билета. Это правда?
• Говорят, что вы не можете прожить и дня без двойки. Это так?
• Говорят, что вы часто по утрам опаздываете на работу. Это так?
• Принимаете ли вы взятки?
• Говорят, что вы очень добрый и вежливый человек, особенно, если вам на ногу уронить гирю. Это правда?
• Вас часто видят в ресторане. Это правда?
• Говорят, что вы пишете диссертацию на тему «Проблемы использования сотовых телефонов в процессе сдачи экзаменов?
• Говорят, что вы часто летали во сне и стали лётчиком 1-го класса. Это так?
• Говорят, что в действительности это вы написали картину «Мона Лиза», песню «День Победы» и изобрели азбуку Морзе. Так ли это?
• Говорят, что вы ни разу никого не обманули. Это правда?
• О вашей красоте, о вашей доброте слагают легенды. Как вы к этому относитесь?
• Говорят, что вы не можете спать у стенки, упираются коленки. Это правда?
• Вы очень умный человек, ну, просто гений. Согласны с этим?
• Сборная России по футболу хотела бы вас видеть своим главным тренером. Это так?
• Скажите мне сейчас что-то самое главное, самое сокровенное!
• Вы верите, что все люди произошли от обезьян, а лично вы – инопланетянин?
• Вы часто видите НЛО и общаетесь с инопланетянами. Это правда?
• Ходят слухи, что ваша любимая еда – сало в шоколаде. Так ли это?
• Говорят, вы коллекционируете дневники китайских учеников. Это так?
• Говорят, что у вас аллергия на денежные купюры. Это так?

Ведущая. Смотрите, смотрите, мы проезжаем дом моделей. Давайте туда заглянем!

Ведущий. Сейчас мы предлагаем классам показать своё домашнее задание – Подиум 2012. Ребята должны продемонстрировать свои осенние модели. Это могут быть платья, костюмы или украшения. Маэстро, музыку! Итак, коллекция осеннего сезона уходящего года!

(Показ мод).

Итог подводит жюри .

Ведущий . А какое раздолье здесь! Так и хочется побегать. И сейчас нашим путешественникам предстоит совершить «осенний кросс».

Ведущая. 3 команды по 6 человек выстраиваются в колонны по одному. Первым игрокам в команде даётся по зонту и по стакану с водой. Перед вами черта – это линия старта. Напротив вас – финиш – стул, который вы должны обежать справа, возвратиться к линии старта и передать стакан с водой и зонт следующему игроку, а сами становитесь в конец колонны. При этом стараемся не разлить воду. Заканчивается игра, когда последний игрок стакан с водой принесёт ведущему. Вот тут-то и решается судьба команды: у какой будет большие воды, та и выиграла.

Итог подводит жюри.

Ведущая. Спешите сделать свой выбор Короля и Королевы бала.

Ведущий . Осень. И снова в путь! Следующая остановка «Фруктовая»! Ребята, Осень – хозяйка этого времени года. Ей пришлось потрудиться, чтоб урожай получился на славу. Богатый урожай яблок собрали мы в этом году.

Итак, конкурс « Танец с яблочком»

Ведущая. Этот танец популярен в Прибалтике. Танцующие становятся друг против друга, зажимая между лбами яблоко. Под музыку пары, упершись в яблоко лбами, стараются исполнить какие-то танцевальные движения, чтобы яблоко не упало, иначе выходит из круга. Кто протанцует дольше всех, тот и выиграл.

Итог подводит жюри.

Ведущий. Объявляется конкурс для зрителей «Угадай овощ» .

Совушка – умная головушка приготовила вам загадки. Посмотрим, отгадаете ли вы их?

Ведущая. Загадки:

1. Жёлтая курица под тыном дуется (Тыква)

2. Маленький, горький, луку брат, к пище приправа, а на микробов- управа (Чеснок)

3. Красный Макар по полю скакал и в борщ попал (Перец)

4. Круглая, а не месяц; белая, а не мука; горькая, а не полынь (Редька)

5. Была ребёнком — не знала пелёнок; а старой стала сто пелёнок иметь стала (Капуста)

6. Что копали из земли, жарили, варили? Что в золе мы испекли, ели да хвалили? (Картофель)

7. Что это за голова, только зубы и борода? (Чеснок)

8. Под листочком у оградки, лягушонок спит на грядке, весь зелёный, прыщеватый, а животик – беловатый (Огурец)

9. В огороде вырастаю, а когда я созреваю варят из меня томат, в щи кладут и так едят (Помидор)

10. На ощупь очень гладкая, на вкус – как сахар сладкая, по цвету – красноватая, и нравится ребятам (Морковь)

11. Сама красная, а чуб зелёный (Свёкла)

12. Светло-зелёный блестящий бочок солнцу подставил крепыш…(Кабачок)

За правильный ответ приз.

Ведущий. Наступила пора подвести итоги конкурса «Самый красивый осенний букет». Слово – жюри.

Ведущий. Не забывайте, что тема нашего сегодняшнего вечера – это бал, а какой бал без кавалеров?! Итак, объявляется конкурс «Настоящий мужчина».

Приглашаем по одному юноше из каждой команды. Вы должны повторять воображаемые действия по следующему сценарию.

Ведущая. Представьте, что вы девочка. Представили! Вы поздно вечером возвращаетесь со свидания, стараясь не разбудить своих родителей. Снимаете туфли и на цыпочках тихонько пробираетесь в свою комнату. Перед зеркалом снимаете серьги (с одного уха, затем с другого), цепочку, брошь, еще брошь, еще брошь, еще брошь. Браслет, браслет с одной ноги, с другой ноги, браслет с тре… (о, извините). Теперь расстегиваете пояс, потом пуговки на блузке, снимаете блузку и вешаете на стул. Теперь снимаете юбку и тоже вешаете на стул. Теперь самое трудное: снимаете чулки, Аккуратно, еще аккуратнее!!! Чтобы не порвать. Ну вот, а теперь все остальное и надеваем ночную рубашку (пижаму). Тихонько на цыпочках идем на кухню, открываем холодильник и начинаем быстро-быстро есть все, что попадается под руку. Едите, жуете, пьете. Закрываете холодильник и, придерживая полный живот, идете обратно в комнату. На цыпочках. Расстилаете кровать и ложитесь. вы объелись – вам снятся кошмары, у вас дергаются руки и трясутся ноги, вы в ужасе кричите!!! Затем поворачиваетесь на левый бок и мирно спите…

Итог подводит жюри.

Ведущая. Обратимся к нашим труженикам – судейской коллегии, кто же стал победителем конкурса на звание короля и королевы нашего бала?

Ведущий . А теперь настала пора возвратиться домой с королем и королевой нашего бала. И поедем, конечно же с песней. Встанем дружно в осенний хоровод. Королева и король– в центр. Они будут приглашать по своему желанию танцевать с их величеством. Просьба – не отказывать.

Ведущая . Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу — тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!

Ведущий. Осень сегодня полностью вступила в свои права, и мы отметим ее приход. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся, что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала. До новых встреч!

(Звучит медленная музыка)

Скороговорки

Купила Марусе бусы бабуся.

Братцы-бобры, будьте добры.

Были галчата в гостях у волчат.

Рама рано розовеет, рама рада- солнце греет.

Частушки:

1. Хорошо пропели песни,

Милый подружки,

Только что за посиделки

Без нашей частушки?

2. На осеннем на лугу

Укусил комар блоху.

Сидит заяц на березе

Помирает со смеху.

3. Я сегодня не в порядке

Завтра лучше наряжусь.

Дыни на ноги надену.

Кукурузой подвяжусь.

4. Взял в колхозе землю я

В долгую аренду,

Чтоб построить для себя

Милую фазенду.

5. Посадил я огород

Арбузы и дыню

А теперь везде ищу

Милую рабыню.

6. Мой миленочек не плох —

Посадил он мне горох.

Ну, а я для Сенечки

Сею в поле семечки.

7. Вам частушки мы пропели,

А теперь торопят нас.

До свиданья, мы с частушкой

К вам приедем еще раз!

«ШУТОЧНЫЕ ОТВЕТЫ» ДЛЯ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ

• Нет, нет и ещё раз нет! Хотя, впрочем, да.
• Да, а ещё я вышиваю крестиком.
• Я об этом книгу пишу.
• Я сейчас как раз над этим работаю.
• Всё это происки наших врагов.
• Я вам отвечу, а меня за это посадят.
• Я отвечу на ваш вопрос только в присутствии моего личного адвоката.
• Ну может быть у человека хотя бы один недостаток!
• Только за большие деньги.
• Военные тайны выдаю только в плену.
• Только по приказу сверху.
• Мама запрещает мне это делать.
• И это вы про меня знаете?
• А разве по мне не видно?
• Так распорядилась судьба.
• Ничего не поделаешь, такой уж я человек.
• В моей жизни ещё столько интересного.
• Мне стыдно, но это так.
• Это просто гены во мне шалят.
• Я вообще уникум!
• Если бы это было так, я бы сейчас с вами не разговаривал.
• Спросите у соседа слева, он умнее.
• Ради этого и живу!
• Вот так развенчиваются мифы.
• Это всё происки наших врагов.
• Да что вы, я и думать об этом не смею!
• Это происходит как-то само собой.
• Только по просьбе друзей.
• Это моя тайная страсть.
• Тише! Не хочу, чтобы об этом знали другие.
• На вашем месте я бы постыдился задавать такие вопросы.
• Увы, это выше моих сил.
• Раз в году я могу себе это позволить.
• Ну почему все меня только об этом и спрашивают!?
• Вам бы только опорочить честного человека!
• Да во мне практически нет недостатков!
• Сами-то поняли, что спросили?
• Я что, похож на клоуна?
• Я балдею от этого, как хохол от сала.
• Только когда прижмут в общественном транспорте.
• Вы же наповал меня бьёте этим вопросом!
• Не суй свой нос в чужой вопрос.
• Только если никто не видит.
• Прошу не ставить меня в неловкое положение.
• Не скажу.
• А разве не заметно?
• Об этом вслух не говорят!
• Нет, я очень стеснительный человек.
• Это мое хобби.
• А почему бы и нет? С большим удовольствием!
• Черт побери! Как вы угадали!
• Только если никто не видит.
• К этому у меня склонность с детства.
• Конечно, без этого нельзя обойтись.

Она на толстой ножке белой,

В яркой шапке загорелой,

Кто в лесу его найдет

Тот от радости поёт (белый гриб.)

Ловко спрятаться умеет,

Там, где лес с березняком,

При засушке он чернеет,

Хоть и бел его излом (Подберёзовик.)

Меж осиновых ветвей

Красной шапочкой своей,

Словно ягодка горит,

Будто – «Вот я!» — говорит (Подосиновик)

Стоит на полянке

В красном платье Татьянка

Вся в белых крапинках (мухомор)

Растут на опушке

Рыжие подружки.

А зовут их … (волнушки).

Вдоль лесных дорожек

Много белых ножек

В шляпках разноцветных,

Издали приметных.

Собирай, не мешкай!

Это… (сыроежки).

Средь молодых сосенок

В блестящей темной шапочке

Растет грибок… (масленок)

Эти дружные ребята

На пеньке растут в лесу

Называют их…(опята)

Она на толстой ножке белой,

В яркой шапке загорелой,

Кто в лесу его найдет

Тот от радости поёт

Ловко спрятаться умеет,

Там, где лес с березняком,

При засушке он чернеет,

Хоть и бел его излом

Меж осиновых ветвей

Красной шапочкой своей,

Словно ягодка горит,

Будто – «Вот я!» — говорит

Стоит на полянке

В красном платье Татьянка

Вся в белых крапинках

Растут на опушке

Рыжие подружки.

А зовут их …

Вдоль лесных дорожек

Много белых ножек

В шляпках разноцветных,

Издали приметных.

Собирай, не мешкай!

Это…

Средь молодых сосенок

В блестящей темной шапочке

Растет грибок…

Эти дружные ребята

На пеньке растут в лесу

Называют их…

Осенний бал — одно из самых любимых событий для школьников всех возрастов. Атмосфера сезонного праздника разительно отличается от современных дискотек и вечеринок своей детской непринужденностью и творческой привлекательностью. Традиция провожать Госпожу Осень великолепием нарядов, обилием красок и массой конкурсов укоренилась очень глубоко и, казалось бы, не покинет школьные стены уже никогда. Из года в год пара харизматичных старшеклассников открывают пышное осеннее торжество, остальные школьники с удовольствием демонстрируют свои таланты и участвуют в конкурсах, а учителя и родители наслаждаются зрелищем на красиво украшенной сцене. Больше всего публику забавляют необычные конкурсы на Осенний бал для старшеклассников (9-11 классы), 5-7 классов и начальной школы. В импровизированной игровой обстановке раскрываются самые лучшие качества школьников, их творческие таланты, непосредственность, умение посмеяться над самим собой. Подбирайте лучшие сценарии с конкурсами для молодежи на осеннего бала у нас!

Сценарий с конкурсами на Осенний бал для молодежи

Сценарий с конкурсами на Осенний бал для молодежи — чистый лист для организатора. Его можно заполнить любыми понравившимися играми, тематическими развлечениями, импровизированными или заранее подготовленными осенними конкурсами.Чаще всего участникам предлагают необычным образом станцевать, сыграть забавную роль, инсценировать отрывок популярного произведения, спеть известную песню одним звуком, отгадать юмористические осенние загадки, сочинить лирический или комедийный стих и т.д. Нередко молодежь участвует в подвижных играх с подготовленным осенним реквизитом. А выглядит подобная картина весьма забавно: и для зрителей, и для игроков.

Театральный конкурс на Осенний бал для молодежи

Ведущий набирает команду из 10 желающих. Каждому участнику выдается карточка из заданием, которое нужно выполнить без подготовки. Все игроки должны пройтись от одного края сцены до противоположного таким образом, чтобы зрители угадали походку:

• человека, победившего в конкурсе;
• женщины с тяжелыми сумками;
• подростка оказавшегося ночью в лесу;
• аиста на болоте;
• человека с отклеившейся подошвой на туфлях;
• гориллы в клетке зоопарка;
• бабушки с приступом радикулита;
• охранника на оружейном складе;
• лягушки, крадущейся в камышах от аиста на болоте;
• билетерши в троллейбусе

Конкурс на Осенний бал для молодежи «Клен ты мой… опавший»

В конкурсе для молодежи «Клен ты мой…» участники соревнуются по двое. Возле каждого игрока ведущий разбрасывает несколько десятков опавших или искусственных листьев и ставит корзинку с прищепками. .после объявления старта включается фоновая музыка и участники на скорость цепляют на свою одежду листья с помощью прищепок. Победит тот, кто за короткой промежуток времени станет самым «пышным» кленом.

Смешные конкурсы на Осенний бал для старшеклассников (сценарий для 9-11 классов)

Смешные конкурсы на Осенний бал для старшеклассников (9-11 классов) чаще всего проводятся в виде импровизированного актерского этюда. Участникам предлагают сыграть действия, зачитываемые ведущим. В большинстве случаев картина сама по себе достаточно забавна, или же ее концовка неожиданно веселая и юмористичная. К примеру, ведущий просит изобразить уставших странников, бредущих по пустыне. Затем изнеможенные путники находят оазис с водой и жадно припадают к ручью. В этот момент ведущий радостно объявляет зрителям о том, что взвод поисково-служебных собак построен.

Конкурс на Осенний бал для старшеклассников «Живая картина»

Ведущий бала собирает несколько команд из 5-7 участников. Каждая команда вытягивает карточку с названием картины известного художника и пытается ее изобразить, предварительно подготовившись в течении 5-7 минут (одной музыкальной паузы). Зрители пытаются угадать изображаемую картину. Побеждают все команды, чья композиция отгадана быстрее.

• «Охотники на привале»
• «Три богатыря»
• «Бурлаки на Волге»
• «Опять двойка»
• «Девушка с персиками»
• «Утро в сосновом лесу»
• «Девятый вал»

«Полоса препятствий» — Конкурс на Осенний бал для старшеклассников

• пройтись по ленте, лежащей на полу сцены;
• обойти вокруг большого глобуса;
• переступить через корзинку с овощами;
• проползти под натянутым канатом;

Затем игроку завязывают глаза и просят повторить то же самое. Но прежде тайком убирают все препятствия. Зал подзадоривает участника подсказывая ему воображаемое направление, высоту и т.д.

Веселые конкурсы на Осенний бал для 5-7 классов

Один из самых популярных конкурсов на Осенний бал для 5-7 классов — соревнование в поделках и стенгазетах. Малышам такие задания еще не по силам, а старшеклассникам уже не интересны. Но все эти забавные занятия уместны до и после осеннего концерта. Чем же занять учеников средних классов во время мероприятия?

Конкурс на Осенний бал для 5-7 классов «Осенние краски»

Ведущий раздает игрокам по 3 карточки с определенными цветами. Каждый участник смотрит и прячет карточку. Затем игроки в порядке очереди описывают зрителям свои цвета (не называя их) и рассказать на что они похож. Допускаются живописные сравнения, но точные указания запрещены.

К примеру:

Мой первый цвет, как спелый цитрусовый новогодний фрукт.

То есть — оранжевый.

Второй цвет — как маленькое писклявое животное, живущее в норке.

То есть — серый

Конкурс на Осенний бал для средней школы «Дождливый день»

Ведущий выбирает троих капитанов и выдает каждому большой зонт. Капитанам нужно собрать под своим зонтом максимальное количество людей таким образом, чтобы головы участников находились в периметре зонта. Допускаются любые позы, комбинации и переплетения для максимально плотного расположения участников под зонтом.

Интересные конкурсы на Осенний бал для начальной школы

Ученикам начальной школы больше подойдут интересные конкурсы на Осенний бал без тяжелых творческих заданий и сложных логических задач. Оптимальный вариант — активные подвижные игры с яркими и сказочными осенними атрибутами — грибочками, листиками, овощами, зонтиками и т.д. Важно что бы интересные конкурсы на Осенний бал для начальной школы были обеспечены призами победителям. Если для учеников старших классов участие важнее победы, то для малышей принципиально необходимы хотя бы маленькие утешительные призы!

Конкурс на Осенний бал для младших классов «Могучий ветер»

Ведущий выбирает несколько школьников, желающих принять участие в конкурсе. Перед каждым из них он кладет скомканный газетный лист, изображающий сухой опавший листок дерева. По команде игроки начинают дуть на свой комочек, подгоняя его к финишной линии. Победит тот участник, чей листок первым преодолеет дистанцию. Награда — звание и медаль «Могучий ветер»!

Конкурс на Осенний бал для начальной школы «На осеннюю прогулку»

Ведущий выбирает двух игроков из учеников младших классов. Каждому из них придется подготовится к осенней прогулке. Ученикам необходимо собрать у одноклассников и одеть на себя максимальное количество предметов одежды: штанов, свитеров, ремней, носков, шарфов, шапок и т.д. Победит тот участник, который оденется «теплее» другого.

Имея развитую фантазию и креативное мышление, любой организатор составит конкурсы на Осенний бал самостоятельно. Но если воображение подводит или времени в обрез, можно воспользоваться нашими заготовками смешных сценариев конкурсов для молодежи — старшеклассников, 5-7 классов, начальной школы.

Богата подарками на любой вкус. В это время года созревают овощи, желтые листочки радуют глаз и даже дождик вызывает радость. Сегодня мы отмечает праздник Ее Величества Осени. Нас ожидает множество увлекательных конкурсов, а затем чаепитие.

Конкурс «Поделка»

Для конкурса необходимы пластилин, спички, кусочки фруктов, овощей и грибов.

Ребята вместе с учителем лепят из пластилина тело ежика. Спички следует переломить пополам, а затем воткнуть в спину пластилиновому ежику. На полученные иголочки нужно разместить кусочки приготовленных продуктов. Чем больше их будет, тем лучше, ведь известно, что ежик очень запасливое животное. В процессе изготовления игрушек можно придумать ежику имя и даже сочинить какую-нибудь небольшую историю, где ежик будет главным действующим лицом.

Конкурс «Листопад»

Участники конкурса получают засушенный кленовый листок. Они подкидывают его воздух и дуют на него снизу, чтобы он не упал. Победителем окажется самый ловкий, тот, у кого листочек дольше всех продержится в воздухе.

Конкурс «Ловкое лукошко»

Дети делятся на две равные команды. Все участники встают в две шеренги. Первые участники получают маленькую корзинку с грибами. По команде учителя ребята передают корзинку от первого участника к последнему. А затем в обратную сторону. Передавать корзинку нужно на поднятых вверх руках.

Конкурс «Дары осени»

Дети делятся на две команды. Каждая команда получает 20 карточек с осенними дарами: картофель, маслята, черника, яблоко, морковь, помидор, свекла, малина, лисичка, голубика, груша, крыжовник, смородина, капуста, подосиновик, репа, кабачок, мухомор, слива, груздь. Они должны правильно разделить их на группы — овощи, фрукты, ягоды, грибы.

Конкурс «Найди лишнее»

Учитель называет четыре слова, одно из которых не подходит по тематике. Дети должны назвать это слово и объяснить, почему именно оно лишнее.

➢ Картошка — морковка — помидор — свекла.

(Помидор лишнее слово, это не корнеплод.)

➢ Лиса — волк — медведь — корова.

(Корова — лишнее слово, это домашнее животное.)

➢ Листья — грибы — ветки — корни.

(Грибы —лишнее слово, это не часть дерева.)

➢ Октябрь — март — сентябрь — ноябрь.

(Март —лишнее слово, это весенний месяц.)

➢ Сорока — дятел — синица — бабочка.

(Бабочка —лишнее слово, это не птица)

➢ Клен — сосна — береза — осина.

(Сосна —лишнее слово, это хвойное дерево.)

➢ Шишки — желуди — семечки — иголки.

(Иголки — лишнее слово, это не семена.)

➢ Груздь — смородина — масленок — опята.

(Смородина — лишнее слово, это не гриб.)

➢ Капуста — крыжовник — черника — малина.

(Капуста —лишнее слово, это овощ.)

➢ Ромашка —- рябина — незабудка — василек.

(Рябина —лишнее слово, это дерево.)

➢ Кедр — пихта — ель — дуб.

(Дуб — лишнее слово, это лиственное дерево.)

➢ Листопад — дождь —туман — гром.

(Листопад — лишнее слово, это только осеннее явление.)

➢ Подберезовик —- мухомор — подосиновик — сыроежка.

(Мухомор — лишнее слово, это ядовитый гриб)

Конкурс «Осенние ассоциации»

Дети делятся на две команды. Учитель предлагает детям называть слова, которые связаны с осенью. Это могут быть овощи, фрукты, ягоды, грибы, явления природы, чувства и т. д. Команды по очереди называют слова до тех пор, пока не начнут повторяться.

Конкурс «Добавь пропущенное слово»

Участники конкурса получают карточки, на которых написаны осенние приметы, но в некоторых местах слова отсутствуют. Они должны вставить эти пропущенные слова.

➢ Высоко птицы перелетные летят осенью — так снега…

(много) будет, а низко — мало снега будет.

➢ Если осенью… (листья) березы начнут желтеть с верхушки, то будущая весна будет ранняя, а если с низу — то поздняя.

➢ Много… (желудей) на дубе в сентябре — к лютой зиме.

➢ В октябре… (гром) гремит —- зима бесснежная.

➢ Ноябрь — сентябрёв внук, октябрёв сын, а… (зиме) родной батюшка.

Конкурс «Грибы-грибы»

Учитель дает описание гриба, а дети должны отгадать, что это за гриб.

➢ Мы знаем, что сырыми грибы есть нельзя, а название этого гриба говорит, что можно. (Сыроежка)

➢ Если этот гриб взять в руки, они покроются маслом. (Масленок)

➢ Этот гриб рыженький, и называется как одно лесное хитрое животное. (Лисичка)

➢ Красивая шляпка этого гриба имеет красные цвет в крапинку. Она часто вводит в заблуждение неопытных грибников. (Мухомор)

➢ Этот гриб растет только под березой. (Подберезовик)

➢ А этот гриб растет только под осиной. (Подосиновик)

➢ Этот гриб — «царь грибов». А называют его лишь белым цветом. (Белый гриб)

Конкурс «Собери листву»

На полу разбросаны кленовые листочки. Участникам конкурса завязывают глаза. Детей закручивают, а по команде «Вперед!» отпускают. В течение одной минуты они должны собрать как можно больше листочков. После того как будет проведен подсчет, объявляют победителя.

Конкурс «Дождик»

Участники конкурса танцуют под музыку, но как только музыка заканчивается, они должны сесть на корточки, положить руки на голову, как будто защищаются от дождя, и замереть. Тот, кто пошевелится, выбывает из игры. Конкурс продолжается до выявления одного победителя.

Конкурс «Фрукт-овощ-ягода»

Ребята становятся в круг. В центре — водящий. Он крутится и повторяет «фрукт-овощ-ягода». Как только он останавливается, то говорит любое из этих трех слов. Тот, на кого он указывает, должен быстро сказать название фрукта, овоща или ягоды, в зависимости от того, какое слово назвал водящий. В это время водящий считает до трех. Если за это время участник конкурса не успевает назвать слово, то он выбывает из игры. Повторять слова нельзя.

Конкурс «Праздничное меню»

Ребята делятся на четыре команды. В течение пяти минут они должны придумать праздничное меню из осенних продуктов. После того как меню составлено, ребята его зачитывают. Победителя определяют сами дети. Каждая команда может отдать свой голос только одной команде, меню которой им понравилось.

Конкурс «Осеннее разнообразие»

Ребята делятся на две команды. Каждая получает листок и ручку. В течение пяти минут из выражения «осеннее разнообразие» они должны придумать как можно больше новых слов. Буквы повторять нельзя. Когда ребята закончили, они по очереди называют слова. Та команда, которая придумает больше слов, и будет победительницей.

Конкурс «На внимание»

Ребята должны найти ошибки в предложениях.

➢ «На моем дереве в саду растет много опят».

➢ «Ягоды моркови очень вкусные».

➢ «Из сливовой косточки вырастет пушистая трава».

➢ «Кусты капусты растут по всему лесу».

➢ «Корнеплоды яблок сладкие на вкус».

➢ «Из мухоморов очень вкусный суп».

➢ «Репа красного цвета».

➢ «Хлеб растет на деревьях».

➢ «Осенью распускаются почки».

➢ «Первого сентября заканчивается учебный год».

Конкурс «Осенний букет»

Для конкурса необходимы: белый картон; засушенные березовые, кленовые, осиновые, дубовые листочки; клей; карандаш; фломастеры. На белом картоне дети рисуют вазу, раскрашивают ее, а затем составляют букет и приклеивают сухие листочки к картону. После этого можно устроить конкурс аппликаций.

Спектакль «Осенний праздник в лесу»

Действующие лица : Кукушка, Грибник, Лиса, Волчица, Медведица, Ежик.

Кукушка . Ку-ку, ку-ку, я всех на праздник зову: и доброго зайца, и серого волка, и медведя-сладкоежку, и хитрую лису.

Грибник. Что такое? Что случилось? Лес пробудился ото сна, птицы поют, ручьи журчат, все звери оживились, медведь вылез из берлоги. Все цветет, солнце улыбается.

Кукушка . Ку-ку, ку-ку. Всех зову, кто есть в лесу!!!

Лиса.

Мои лисята очень рады,

Выбирают яркие наряды,

Хвост начесывают так здорово,

Что шерсть летит во все стороны.

Волчица.

И волчата тоже стараются,

Им этот праздник так нравится.

Собираются очень тщательно,

На часы смотрят внимательно.

Медведица.

А мои маленькие медведи

Ведут себя как настоящие дети.

От радости на спине катаются,

Смеются и улыбаются.

Грибник.

Скажите, пожалуйста, что происходит?

Куда весь народ лесной уходит?

Волчица.

Так праздник у нас сегодня намечается.

В осенние деньки все зверьки встречаются.

Мы приглашаем и вас на наши представленья,

Осенний лес богат обильным угощеньем.

Грибник . Куда же я пойду. Я буду лишний там.

Лиса . Нисколько. Правда, присоединяйтесь к нам.

Кукушка.

Ку-ку, ку-ку.

Всех на праздник я зову.

Дятлы и синицы,

Нужно торопиться.

Ежик.

Несу я на своих иголках

Яблок сладких дольки.

Грибник.

Надеюсь, я вам не помешаю.

Я вас грибами своими угощаю.

Кукушка.

Ку-ку, ку-ку.

Всех на праздник я зову.

Кто вперед, барсук иль жук?

Как гостей много — тысяча штук!

Появляется Осень.

Осень.

Я рада видеть вас всех в гостях у себя.

Порадуйте, друзья лесные, меня.

За широким столом потчевать вас буду,

Угощать спелыми плодами буду.

Скоро птицы улетят в теплые края,

Скоро свой золотой трон покину я.

А пока вместе будем:

Звери, птицы, люди.

Будет лишь один наказ,

Слушайте все мой указ.

Лиса зачитывает указ.

Лиса. Ее Величество Осень торжественно приказывает сегодня всем веселиться, петь, плясать до упаду! Все, кто будет замечен в неисполнении царского указания, понесут наказание в виде объедания осенними вкусностями!

Кукушка.

Ку-ку, ку-ку.

Всех на праздник я зову.

Начинаем наш пир,

Осенний стол накормит весь мир.

Учитель . Мы много сегодня узнали об этом чудесном времени года, а теперь я приглашаю вас всех на веселое чаепитие.

Одно из самых загадочных и непредсказуемых времен года – осень. Про нее так много написано известными поэтами и писателями… Но не только они любят и боготворят эту пору.

По всем школам и дошкольным учреждениям проходят различные мероприятия, посвященные золотому времени, последнему отблеску тепла и радости лета.

Наш сценарий — для проведения Осеннего бала в школе для старшеклассников , но, он прекрасно адаптируется и для проведения мероприятия в средних классах общеобразовательной школы.
Сценарий содержит интересную литературную сценку, конкурсы, игры и номера художественной самодеятельности.

Ребята, участвующие в представлении, смогут проявить свои таланты, раскрыть и продемонстрировать своим сверстникам и педагогам артистические способности.

Оформление бала

Музыкальное сопровождение праздника

1. Заставки для конкурсов : детский смех (клуб), Chuck Berry – Roll Over Beethoven, Paul Pritchard – Amazing Butterflies.

2. Муз танцевальная заставка : Interface – Chi Mai (Remix Original Version).

3. Запись «Венского вальса» .

Заранее необходимо подготовить несколько танцевальных номеров . Самый первый – открывающий Осенний бал – композиция из «Венского вальса», переходящая в Interface – Chi Mai (Remix Original Version).

Подготовить несколько номеров художественной самодеятельности . Это могут быть песни про осень, фокусы, спортивные номера, акробатические этюды и так далее. Ребята должны сами продумать мини-концерт на «Осенний бал».

Для Королевы и Короля Осени нужны будут подписанные ленты и короны.

Реквизит и декорации

Осенний бал традиционно проводится или в актовом зале школы, или в спортивном. Помещение необходимо оформить в тонах и мотивах тему осени.

По стенам и заднике сцены развешены гирлянды из цветов и разноцветных листьев. В вихре из желтых кленовых листочков плакат «Осеннее настроение!».

По бокам стоят канделябры, ножки которых тоже обвиты разноцветными гирляндами из цветов, вперемежку с гроздьями рябины.

Действующие лица

1. Ведущая . Девочка одета в светлый верх, темный низ.

2. Ведущий . Мальчик одет темные брюки, светлую рубашку.

3. А.С. Пушкин . Одет во фрак. На голове – цилиндр. Бакенбарды.

4. А.Толстой . Одет в традиционный костюм с бабочкой. В руках курительная трубка.

5. С.Я. Маршак . Круглые очки на носу. Прическа с прямым пробором.

6. А. Твардовский . Одет в военную форму времен Великой Отечественной войны и портупею.

7. Н. Некрасов . Длинный пиджак. Бабочка с остроконечными концами. Характерная удлиненная бородка.

8. М.Ю. Лермонтов . Одет в форму офицера царской армии.

9. Ф. Тютчев . Одет во фрак. Вместо галстука – темный бант. На носу – очки.

10. С. Есенин . Одет в серый костюм. Рубашка расстегнута на пару пуговиц. На голове клетчатая кепка или шляпа.

Примечание : Если найти одежду для поэтов сложно, можно просто сделать или бейджики, или прикрепить надписи на костюмы, поясняющие кто есть кто.

Сцена №1

Танцевально-музыкальная композиция «Осенний вальс». Звучит запись «Венского вальса» и Interface – Chi Mai (Remix Original Version) .

Ведущая : Дорогие ребята! Мы с вами сегодня находимся на настоящем Осеннем балу прошлого века, где, поверьте, вам будет очень интересно!

Ведущий : А как известно, именно в те самые времена и жили все наши великие поэты. Ну, не все, конечно, но многие!

Ведущая : И вот, мы решили, собрать на нашем балу всех, кто подарил нам, своим потомкам, самые прекрасные стихи, посвященные этому изумительному времени года – Золотой Осени!

Ведущий : Давайте представим, ребята, пока наши учителя в разных классах отбирают для нас стихотворения, чтобы мы их выучили, какой спор может происходить между их написавшими великими поэтами!

Сценка «Стихотворные батлы великих поэтов про осень!»

На сцене по очереди появляются: А.С. Пушкин, А.Толстой, С.Я. Маршак, А. Твардовский, Н. Некрасов, М.Ю. Лермонтов, Ф. Тютчев, С. Есенин.

Поэты доказывают друг другу кто лучше из них сочиняет про осень.

А.С. Пушкин :

«Уж небо осенью дышало…»

Я здесь один! Один по праву!

Я конкуренции не видел никогда!

В литературе русской я – Звезда!

А. Толстой :

«Осень. Обсыпается весь бедный сад…»

Прости, мой друг, но я не виноват!

Что про эту-то про пору,

Я поэтам всем дам фору!

Лучше об осени вам не написать!

Я – Звезда — не надо сочинять!

С.Я. Маршак :

«В октябре, в октябре!»

Сочинял я на столе!

И про листьев листопад,

Сочинять всегда я рад!

Так что, други–сочинители,

Вы совсем не предводители!

Я о дождике писал —

Я давно Звездою стал!

А. Твардовский :

«Меж редеющих верхушек показалась синева!»

Это все мои стихи! В себя придите, вы, братва!

Н.Некрасов :

Мой слог вас остановит,

Я скажу в противовес.

«Заунывный ветер гонит

Стаю туч на край небес!»

Ф. Тютчев :

Прекратите, немедленно, спорить, друзья!

Про осень златую пишу лучше я!

И вам должны все дружно, хором,

Сказать короткое: ПОКА!

«Есть в осени первоначальной,

Короткая, но дивная пора!»

А. Твардовский :

«Плывут паутины

Над сонным жнивьем…»

Расходитесь, ребята,

Пока что живьем!

М.Ю. Лермонтов :

«Листья в поле пожелтели!

И кружатся, и летят!»

Дети в школе из всех стихотворений,

Только мои учить хотят!

С. Есенин :

«Закружилась листва золотая,

В розоватой воде на пруду…»

Ну, зачем так ругаться? Не знаю…

Лучше строк все равно не найду!

За сценой слышатся возмущенные крики. Стук в дверь .

Пушкин : А это, собственно, кто там еще хочет попасть в нашу и без того очень «дружную» и немалочисленную компанию?

Лермонтов : Так это другие поэты, которые тоже про осень писали! О, как их много!

(Звучит музыкальная заставка «Amazing Butterflies». Поэты все пугаются, хватаются за головы, кто-то становится в боксерскую стойку. Замирают в таких позах, затем кланяются и уходят.
Далее следуют номера художественной самодеятельности).

Сцена №3

Ведущая : Наш Осенний бал в самом разгаре! Пришло время поиграть!

Ведущий : Вы готовы проявить свою смекалку, скорость и чувство юмора, если оно понадобится?

Все хором: Да!

Ведущая : Ну, тогда начинаем! Наш первый конкурс называется…

Конкурс №1 «Листья перемешанные»

Для конкурса необходимы настоящие или вырезанные из разноцветной бумаги формы листьев: дуба, березы, тополя, яблони и ивы. Эти листья хаотично разбросаны на полу зала.

1. 10 человек делятся на команды по 2 участника.

2. Каждой команде дается название дерева, листья которого им нужно собрать.

3. Побеждает команда, собравшая все свои листья правильно и быстро.

Призами во всех конкурсах могут быть осенние предметы и вещи: зонты, дождевики, шапки, шарфы.

Конкурс №2 «Осенние дары»

1. В ряд ставятся 3 парты, к ним 6 стульев.

2. 6 участников садятся на стулья за парты. Ребятам завязываются глаза.

3. На стол, перед каждым играющим, кладется по осеннему дару (овощи, фрукты, орехи, шишки и т.д.).

(Например : раздать участникам (каждому по 1 предмету) картофелину, лук, шишку, гриб, грушу, яблоко. В следующем раунде поменять местами их или заменить другими осенними дарами).

4. Задача каждого игрока: определить на ощупь, что ему досталось.

5. Кто безошибочно из раза в раз угадывал предмет – побеждает.

Конкурс №3 «Бальные осенние наряды»

Это массовый конкурс. Отлично впишется в сценарий, если праздник отмечается вместе во всех классах сразу. Потребуется много разноцветных листьев, ниточек, шишек, веточек и других осенних атрибутов.

Каждый класс выбирает свою Королеву и своего Короля осени . Задачей каждого класса создать наряды для них из подготовленных осенних материалов. К примеру, короля наряжают мальчики–одноклассники, а девочки – королеву. Дается время на подготовку: 15-20 минут.

По окончании времени между всеми парами королей и королев проводится конкурс на лучшие наряды.
Выбирают победителя по зрительским аплодисментам и комментариям.
Победителям вручаются ленты и короны.

Конкурс-игра №4 «Осенние ассоциации»

Ведущий называет слова, а ребята должны назвать осеннюю ассоциацию к этому слову.

Примеры слов, которые по очереди задает ведущий :

1. Дерево.

4. Огород.

Возможные ответы ребят на слова ведущего :

1. Листья.

2. Дождь или лужи.

3. День знаний или учеба.

4. Урожай.

5. Рожь, пшеница.

7. Красный, желтый.

8. Мокрая.

9. Листопад.

10. Хэллоуин.

Сцена №4

Избранные Король и Королева Осени открывают Осеннюю дискотеку!

Учащиеся танцуют, общаются в свободном стиле.

Дискотека не должна превышать 2 часов по времени.

По усмотрению дирекции школы, можно устроить и «сладкий стол» с чаепитием.

Несколько слов о костюмах

Малыши в восторге от костюмированных мероприятий, это могут быть как балы, так и маскарады, поскольку это прекрасная возможность показать свой новый образ. Кроме того, в момент таких празднеств проводятся различные конкурсы в дружелюбной и весёлой атмосфере.

В форме маскарада организовываются и праздники осени, что требует создания соответствующего костюма: нарядного, яркого, необычного и запоминающегося.

Для самого простого наряда Осени допустимо взять обыкновенное платье, а затем дополнить его объемными аппликациями, подходящим головным убором, фартуком.
Чтобы украсить сопутствующие костюму аксессуары, понадобятся яркие осенние листья, изображения цветов осени — хризантем и астр, и, конечно, стразы, блестки.

Но можно не брать готовую основу, а заняться изготовлением костюма для Осеннего бала своими руками.

1. Ткань для наряда должна быть подобрана правильно; главные оттенки – «осенние» (желтые, песочные, лимонные, оранжевые, красные). В итоге должен получиться костюм, имеющий теплый, солнечный цвет.

2. Наряд Осени может иметь форму платья или свободной накидки. Это просто, тем более что потом он послужит основой для другого костюма, например, если захочется перевоплотиться в лисичку, белочку, яркую бабочку или огонь. Важно, чтобы ткань была легкая и воздушная.

3. Для платья обязательно понадобится головной убор – шляпа или корона, в котором должны присутствовать осенние мотивы, то есть, изображения пожелтевших листьев и различных даров осени. Материалом для создания украшений послужит ткань либо картон, а тонкая проволока понадобится для того, чтобы сделать основу.
Вместо короны, можно использовать шляпу, украшенную бусинами, яркой органзой, лентами и кружевами.

4. Конечно, настоящие осенние листья будут смотреться довольно оригинально, но лучше обойтись без них: подобные украшения не смогут долго продержаться из-за своей хрупкости! Лучше использовать картон, из которого вырезается макет листа, а затем с помощью накрахмаленной ткани ярких оттенков создаются осенние листья. Готовые осенние листья поискать в магазинах, где продается все для рукоделия.

5. Дополняем бальный осенний наряд широким поясом красного либо оранжевого цвета, на который пришиваются бусины, пайетки, ленты, блестки. Также будут отлично смотреться элементы ажурной вышивки и аппликации.

Получите призы в осеннем фотоконкурсе Нью-Фореста

Осенние фотографии Нью-Фореста могут принести фотографам отличные призы в связи с возвращением популярного фотоконкурса Seasonal Snaps.

Онлайн-конкурс, проводимый Управлением национального парка Нью-Форест, подчеркивает красивые пейзажи и богатую культуру леса и вдохновляет людей заботиться об этом районе. Осенний конкурс прошлого года привлек 350 работ, которые были просмотрены 30 000 раз, и было отдано более 7 000 голосов.

Три победителя будут выбраны путем публичного голосования, которое будет открыто в течение всего конкурса на странице Управления национального парка в Facebook, а дополнительный судья выберет судейскую коллегию.

Результаты будут объявлены в среду, 22 ноября, и четыре выбранных участника выиграют один из нескольких интересных призов, любезно подаренных местными предприятиями:

Заявки можно отправлять в Facebook, Twitter или Instagram с 8 по 22 ноября, и любой желающий может принять участие, будь вы опытный фотограф или любитель.

Фотографии должны запечатлеть осень в лесу, например свиней, роющихся в поисках желудей, ярких цветов осени или ваших детей, играющих среди опавших листьев.

Барри Рикман, член Управления национального парка Нью-Форест, сказал: «Осень — особое время года для национального парка, поскольку свиньи бродят за желудями, а листья меняют цвет с зеленого на невероятные оттенки красного, желтого и оранжевого. Это фантастическое время, чтобы гулять с фотоаппаратом, так почему бы не уделить время и сделать по-настоящему отличную фотографию того, что вас больше всего вдохновляет в этом особенном месте?

«Этот конкурс — отличный способ для людей поделиться своими любимыми моментами, местами и дикой природой в лесу.Приятно видеть, что социальные сети используются, чтобы побудить людей всех возрастов присоединиться к нам в праздновании Нового леса осенью, надеюсь, вдохновляя других на заботу об этом районе ».

Участие в конкурсе занимает всего пару минут, и процесс очень просто:

• Разместите новое изображение в Instagram или Twitter с помощью # autumnsnaps17 или загрузите снимок на www.facebook.com/newforestnpa
• Посетите страницу Управления в Facebook, чтобы просмотреть все фотографии и предложить своим друзьям проголосовать за ваши записи.

Дополнительную информацию о фотографии в Нью-Форесте можно найти на сайте www.newforestnpa.gov.uk/photography.

— Концы —

Положения и условия:

• Для участия участникам должно быть 18 лет и старше.
• Фотографии должны быть сделаны в Национальном парке Нью-Форест лицом, подавшим
• Несколько заявок и голосов на человека разрешены, но есть максимум один приз на человека.
• Соревнования не открыты для сотрудников Управления национального парка или их родственников
• Фотографии могут быть сделаны в любое время и с помощью любого типа камеры или телефона
• Участники на Facebook должны указать свои адрес электронной почты и соглашаются получать регулярную рассылку новостей по электронной почте, чтобы иметь право на победу.
• Принимая участие в конкурсе, участники соглашаются на то, чтобы их представленное имя отображалось на нашем веб-сайте и использовалось нами для любых целей, в любое время, без какой-либо комиссии или других форма компенсации.Мы оставляем за собой право дисквалифицировать пользователей без предварительного уведомления и по любой причине.
• Участники соглашаются разрешить Управлению национального парка Нью-Форест использовать их заявки в Интернете или в любых рекламных материалах без кредита.
• Заявки не должны показывать людей, нарушающих «Дружественный лес» указатели на сайте www.newforestnpa.gov.uk/caringfor. Любые фотографии, не соответствующие этим принципам, будут удалены без уведомления и не будут иметь права на получение приза.
• Победитель приза компании New Forest Hamper должен иметь возможность получить свой приз в офисе Управления национального парка Нью-Форест в ратуше Лимингтона
.
• Победитель корзины Ringwood Brewery должен быть в состоянии забрать в магазине Ringwood Brewery.
• Ужин Montagu Arms на двоих будет в ресторане The Terrace.Победитель получит от шеф-повара и стипендиата Ру, «Сюрприз-меню» из пяти блюд Мэтью Томкинсона из лучших сезонных продуктов дня. Меню не будет представлено за столом. Вместо этого гостям будут рассказывать о блюдах по мере их подачи. Приз стоит 160 фунтов стерлингов и будет действителен для выкупа со вторника по пятницу, за исключением Рождества, Нового года и Валентина.

Заметки для фоторедакторов:

«Край воды» Ханны Берроуз занял первое место в осеннем конкурсе фотографий сезонных снимков, проводимом Управлением национального парка Нью-Форест в 2016 году.

Примечания для редакторов:

Об управлении национального парка Нью-Форест

Защитите — наслаждайтесь — Prosper

Законодательные цели Управления национального парка Нью-Форест:

• Сохранение и улучшение природная красота, животный мир и культурное наследие парка — Protect
• Расширять возможности для понимания и использования его особых качеств — Enjoy.

Мы также обязаны:

• Стремиться способствовать социальному и экономическому благополучию местных сообществ в пределах Парка — Prosper.

Национальный парк Нью-Форест был объявлен в марте 2005 года. Его уникальный ландшафт на протяжении веков формировался благодаря выпасу пони, крупного рогатого скота и свиней, которые свободно гуляли. Величественные леса, редкие пустоши и живописное побережье предоставляют невероятные возможности для спокойного отдыха, развлечений и открытий.

Посетите www.newforestnpa.gov.uk, чтобы узнать больше.

Контактная информация для СМИ

Beki Mole
Помощник по коммуникациям
015639
[email protected]

Как развлечь семью этой осенью

Если вы похожи на нас, вы, вероятно, потратили дни, недели или даже месяцы, считая до первого взгляда на любимое время года. И теперь, когда он здесь, вы можете подумать о некоторых забавных способах развлечь всю свою семью, не уезжая далеко.Вам не нужно беспокоиться, потому что есть много занятий, которыми вы и ваши дети могли бы наслаждаться, не выходя из дома. Мы перечислили некоторые из наших фаворитов специально для вас!

Создавайте великие предметы с помощью листвы

Вы могли бы использовать обильное количество осенних листьев, которые вы собираете сгребать в этом сезоне. Выявите в себе мастера своими руками и создавайте красивые изделия из этих нежных листьев. Как насчет того, чтобы показать настенное искусство, покрытое листвой? Вы также можете сделать подсвечники, миски и постельное белье с принтами в виде листьев.Вашим детям это обязательно понравится!

Примите участие в конкурсе на приготовление десертов

Если ваши дети достаточно взрослые, чтобы делать пироги или другие десерты, это будет веселое соревнование. Вы можете сделать конкурс масштабнее! Почему бы не пригласить друзей и соседей присоединиться к вам? Вы можете провести конкурс у себя во дворе и попросить других членов вашей семьи быть судьями.

Ремонт крыльца

Разве вам не нравится теплая и гостеприимная атмосфера осени? Это также прекрасный повод для косметического ремонта крыльца или патио.Вам следует выбирать предметы, которые одновременно функциональны и эстетичны. Выбирайте мебель, которая идеально впишется в ваше пространство и мотив. Что касается вашего сезонного декора, вы можете сделать все возможное, используя праздничные осенние предметы. Скажите своим детям, что они несут ответственность за украшения. Огромные тыквы, немного сена, венок на вашей двери — вы и ваши дети можете сделать так много, чтобы придать своему крыльцу новый и веселый вид! Это также отличное занятие для всех в вашей семье.

Проведите вечеринку на тему осени

Это лучшее время, чтобы продемонстрировать свое кулинарное мастерство! Произведите впечатление на своих друзей и соседей своими великолепными рецептами из лучших и свежих ингредиентов этого сезона! Просто убедитесь, что у вас достаточно удобных сидений для ваших гостей.

Если вы ищете отличную уличную мебель для всех веселых и развлекательных мероприятий, которые вы запланировали для своей семьи, вы можете ознакомиться с нашей коллекцией. Palm Casual предлагает одни из лучших предметов мебели, которые идеально подходят не только для осени, но и для других сезонов!

Столичный центр фотографии | Готовы ли вы к осени?

В календаре указано, что 22 сентября — первый день осени, и более прохладная погода в последние дни определенно подтверждает это.

Прошли туманные и влажные летние дни, и теперь стало намного проще наслаждаться фотографией, поскольку нас не беспокоят надоедливые насекомые и удушающая жара.Вместо этого мы находим свежее утро, прохладный ветерок и обещание красивой цветовой палитры для фотографирования.

Вот несколько идей для фотографирования осени.

И ознакомьтесь со списком классов, посвященным осени, ниже, чтобы вдохновить вас еще больше.

— Посмотрите на свои прошлые осенние фотографии или на фотографии в Интернете прямо сейчас и получите некоторые идеи о фотографиях, которые вы хотели бы сделать, а затем поищите наши места, которые предлагают вам такую ​​возможность.

— Ищете веселые места, где можно заняться осенней стрельбой? Подумайте о тыквенных грядках, прилавках и деревенских фермерских рынках. Даже в вашем местном садовом центре можно будет увидеть тыквы, зимний сквош и, конечно же, тыквы.

— Осенью фотографировать водопады — особенное дело. Найдите водопады или каскады, обрамленные разноцветными листьями. Рассмотрите возможность длительного воздействия, чтобы вода выглядела шелковистой.

— Не забываем об отражениях. Солнечный свет сквозь оранжевый сахарный клен, отраженный в неподвижном потоке, создает потрясающее изображение падения. Не используйте поляризатор для этих снимков, он может убрать отражение, которое вы пытаетесь захватить.

— Осень дает нам много возможностей запечатлеть туман. Спланируйте ранние утренние поездки в лес с близлежащим ручьем, на красочный берег озера или реки. Хотя воздух прохладнее воды, мы обнаружим туман и, возможно, даже туман.

— Осень — идеальное время подумать о текстурах ; крупные планы хрустящих листьев, замысловатых семенных коробочек, листьев, покрывающих лесную подстилку, и т. д.

— Сохраняйте цвета сезона. Мы не только находим прекрасные теплые тона листьев; оранжевый, бронзовый, янтарный и т. д., мы также найдем такие выделяющиеся осенью, как пурпурные астры, мамы цвета граната и желтый золотарник.

— Сочетайте противоположные цвета в кадре для более яркого кадра; оранжевые листья на фоне голубого неба, фиолетовые астры на фоне желтых мам.

— Нет ничего милее, чем дети, играющие в кучу листьев! И не забудьте запечатлеть друзей, членов семьи и домашних животных, которые тоже наслаждаются сезоном.Это идеальное время для семейных портретов и съемки изображений специально для того, чтобы поделиться ими с другими.

— Попробуйте использовать настройку баланса белого для облачности даже в солнечный день, чтобы добавить немного тепла к сцене падения.

ОСЕННИЕ ТЕМАТИЧЕСКИЕ КЛАССЫ

Присоединяйтесь к нам на этих занятиях и изучайте советы и методы, чтобы запечатлеть время года с вашим уникальным видением.

, 17 октября: Потомакские водопады
Инструктор Кори Хильц

24 октября: Основы работы с полевой фотографией в Старом городе Алекс
Инструктор Мари Жоабар

25 октября: Фотография текстуры в садах
Инструктор Лори Ланкфорд

1 ноября: Осень в Харперс-Ферри
Инструктор Эмили Картер Митчелл

, 7 ноября: Грейт-Фолс на рассвете
Инструктор Рой Сьюолл

8 ноября: Приключения в парке Рок-Крик
Инструктор Эмили Картер Митчелл

Надеюсь, вам всем понравится прекрасный осенний сезон!

Не забудьте поделиться с нами своими фаворитами, и, возможно, ваш снимок будет включен в наш фотоконкурс Best Of Fall !

В Instagram отметьте CapitalPhotogCenter.
https://www.instagram.com/capitalphotographycenter/

в Facebook; тег, CapitalPhotographyCenter

Планируем лучшую осеннюю вечеринку для детей

А, осень. Свежий осенний воздух встречает вас каждое утро, а тыквенные специи появляются во всех ваших любимых местах. Это идеальное время, чтобы взять тыквы, организовать игры и устроить детям осеннюю вечеринку. Проявив немного творчества, вы сможете устроить лучший детский осенний вечер сезона.

Установить детали

Время решает все, поэтому, прежде чем планировать какие-либо другие детали, решите, когда вы хотите провести осеннюю вечеринку своих детей. Дневные вечеринки обычно лучше всего подходят для детских праздников. У всех ваших гостей будут ясные глаза, пушистые хвосты и они будут готовы к вечеринке. Избегайте свидания для угощения в вашем районе, так как у вас может быть небольшая явка, если вы соревнуетесь с бесплатными конфетами.

Затем определите, как долго вы хотите веселиться. Двухчасовая вечеринка дает вам достаточно времени, чтобы провести все веселые игры и мероприятия, не чувствуя, что вечеринка никогда не закончится.Если вы не знаете, сколько времени нужно планировать, сначала определитесь с другими делами, а затем оцените, сколько времени вам понадобится для каждого из них. Не забудьте добавить дополнительное время, потому что с детьми все занимает немного больше времени.

Другой аспект первоначального планирования — это список гостей. Количество и возраст гостей влияют на тип планируемых вами мероприятий. Размер списка гостей также может повлиять на то, где вы проводите вечеринку и как вы расставляете пространство, чтобы обеспечить комфортное размещение всех.Втиснув 30 человек в вашу крошечную гостиную, вы не создадите той уютной осенней атмосферы, которую вы пытаетесь достичь.

Планирование темы

Каждой вечеринке нужна тема, и ваша осенняя вечеринка ничем не отличается. Выбор темы на раннем этапе процесса поможет вам определиться с другими элементами, такими как украшения и действия. Вы можете выбрать общую тему осени или конкретизировать определенный аспект осеннего сезона.

Попробуйте одну из этих идей для осенней вечеринки:

• Тыквенный патч
• Яблоневый сад
• Дом с привидениями (идеально подходит для детей старшего возраста, которые не против, чтобы их напугали)
• Праздник урожая
• Благодарю за друзей и веселье
• Безумный ученый
• Чучела
• Осенний лес
• Прощай, лето
• Снова в школу
• Футбол
• Задняя дверь
• Осенний карнавал
• Хэллоуин
• Костюмы
• Кемпинг
• Лесные животные
• Монстр пюре
• Вечеринка ковбоев или наездниц
• Вызов по приготовлению тыквы
• Магия, тайна и маглы (тема Гарри Поттера — не забудьте сливочное пиво!)
• Кукурузный лабиринт
• Таинственная вечеринка в полнолуние
• Палоза фланелевый
• Осеннее декоративно-прикладное искусство
• Осенний сбор пищи Охота за мусорщиком
• Лесное чудо
• Партия по резьбе и декорированию тыквы
• Садовый кемпинг
• Осенняя игровая ночь

Если день рождения вашего ребенка приходится на осень, вечеринка по случаю дня рождения, посвященная осени, — идеальный способ отпраздновать это событие.Хотя осенние дети могут не иметь возможности устроить вечеринку у бассейна, они могут наслаждаться более прохладной погодой и веселыми осенними мероприятиями вместе со своим днем ​​рождения — и с таким большим количеством тем осеннего дня рождения на выбор, вашему ребенку никогда не надоест осень день рождения!

Для осенней вечеринки по случаю дня рождения сочетайте традиционные элементы вечеринки по случаю дня рождения с выбранной осенней темой, чтобы празднование стало большим успехом у именинников и гостей. Например, пиньята может стать отличным дополнением детского дня рождения.Вечеринка по случаю дня рождения, посвященная осени, может включать гигантскую тыкву, лист или пиньяту на Хэллоуин. Добавив осенний вкус к еде, играм и другим занятиям, вы сможете сделать вечеринку по случаю дня рождения еще более веселой. Чтобы придать творческий импульс осеннему дню рождения, ознакомьтесь с нашими предложениями о блюдах, украшениях, играх, поделках и сувенирах для осеннего дня рождения ниже.

Выберите место

Место проведения вечеринки поможет вам определить, какие занятия подойдут вам и как вы будете обустроить пространство.Ваш дом — очевидный выбор для вечеринки. Такой вариант экономит деньги на партийном бюджете. Кроме того, вы можете начать настройку так рано, как захотите. К недостаткам осенней вечеринки в вашем доме относятся уборка до и после вечеринки, ограниченное пространство и возможность поломки вещей.

Другой вариант — арендовать комнату для вечеринок, общественный центр или подобное помещение. Этот вариант избавит вас от беспорядка в вашем доме, и вам не придется часами убирать дом перед вечеринкой.Однако вам нужно будет учесть дополнительные расходы в бюджете вашей вечеринки. Еще одно соображение заключается в том, что у вас, скорее всего, не будет доступа к пространству незадолго до начала вечеринки, поэтому вам придется быстро настроить.

Если вы хотите получить максимум удовольствия от осенней погоды, устройте детский праздник на открытом воздухе. Более прохладная погода позволяет комфортно играть на открытом воздухе. Если у вас нет собственного открытого пространства, подумайте о соседнем парке. Найдите запасное место в помещении на случай, если погода не поможет.

Сделайте приглашения

Вы можете купить заранее распечатанные приглашения, но создание приглашений на осеннюю вечеринку своими руками сделает ваше мероприятие особенным. Это идеальный способ заинтересовать юных гостей осенним праздником.

Простой способ создать приглашения — вырезать фигуру, соответствующую теме, из открыток. Добавьте декоративные детали, например стебли для чистки труб на тыквы или извивающиеся глаза на привидении. Напишите информацию о вечеринке на вырезе, и ваши приглашения готовы к отправке.

Если вы ищете что-то более креативное, попробуйте один из следующих вариантов:

• Искусственные или настоящие осенние листья
• Полоски белой марли для имитации обертывания мумие
• Мини-тыквы
• Простые маски с надписью на спине
• Белые воздушные шары с нарисованными на них лицами призраков или оранжевые воздушные шары, украшенные лицами из фонаря с изображением лиц, написанных на обратной стороне
• Прозрачные флаконы с приглашениями, свернутыми внутрь флаконов

Организация меню

Еда — центральная часть детского праздника.Голодные дети долго не останутся счастливыми. Когда придут маленькие гости, приготовьте закуски. Время вечеринки влияет на остальную часть меню.

Если вы принимаете детей на обед или ужин, запланируйте подать основное блюдо вместе с детскими гарнирами. Пицца — отличный вариант основного блюда вне зависимости от сезона. Большинство детей любят пиццу, и вы можете заказать ее в Giordano’s, чтобы сэкономить время и избавиться от стресса. Это на одну вещь меньше, о которой вам нужно беспокоиться.

Проявите творческий подход с гарнирами и закусками в соответствии с темой осени или Хэллоуина.Вот несколько интересных вариантов:

• • Мумии для хот-догов: Сделайте свиней на тему Хэллоуина в одеяло, обернув тонкие нитки серповидных рулетов вокруг хот-догов, чтобы они выглядели как мумии.
  • Паутинный соус из фасоли: Разложите свой любимый слоеный соус из фасоли на блюде. Используйте сметану в бутылочке для отжима, чтобы нанести крем на паутину сверху.
  • Метлы ведьмы: Нарежьте кусочки сыра толщиной 1 дюйм. Вдавите крендель в один конец.Отрежьте или разорвите концы нитки сыра, чтобы они выглядели как щетина от метлы.
  • Карамельный яблочный батончик: Подайте яблочные ломтики с карамельным соусом и другими начинками, чтобы получился карамельный яблочный батончик. Идеи начинки включают мини-шоколадные чипсы, кусочки ириса, измельченные орехи, зефир и леденцы.

• Яблочные кексы: Морозные кексы с красной глазурью. Добавьте стебель кренделя вдоль одного края. Сформируйте листья из зеленой помады, чтобы завершить образ.
• Поднос для фруктов с тыквой: Используйте свежие очищенные мандарины, разделенные на ломтики, в качестве основы для подноса с фруктами. Сделайте глазки, нос и рот в виде фонарика из черники или других фруктов.
• Десерт из грязи на кладбище: Если ваша группа выглядит немного пугающей, создайте десерт из грязи, похожий на кладбище. Выложить шоколадный пудинг на форму для торта. Покройте его измельченным шоколадным печеньем-сэндвичем, чтобы он напоминал грязь. Выпекать сахарное печенье, разрезанное под надгробие.Используйте глазурь, чтобы написать имена и даты на надгробиях для печенья, и приклейте их вертикально, чтобы они выходили из съедобной земли.

Другие основные варианты питания включают:

• Тыквенный хлеб
• Мини-пончики с тыквой, яблоком или корицей
• Жареные тыквенные семечки
• Сырный шарик в форме тыквы
• Сахарное печенье в форме осени
• Ломтики сыра, нарезанные формочками для печенья
• Бутерброды нарезанные формочками для печенья

Варианты напитков также могут быть связаны с осенней тематикой.Вот несколько идей:

• Коробки для сока, обмотанные белой лентой, чтобы выглядеть как мумии
• Бутылки для воды, украшенные циферблатами в виде фонариков с прикрепленными пакетами апельсинового сока
• Сидр яблочный
• Горячий какао
• Пуансон зеленый или оранжевый

Украшение, чтобы поднять настроение

Наклейка осенних цветов для всех элементов декора на вечеринке. Оранжевый, желтый, коричневый и красный хорошо подходят для оформления вечеринки. Подберите цветовую палитру вечеринки к конкретной теме.Например, если вы выберете тему яблока, вы можете использовать красный, желтый, зеленый и коричневый цвета.

Воздушные шары и растяжки — простые и недорогие варианты украшения. Загрузите эти украшения в выбранной цветовой палитре и сходите с ума, украшая стены, столы, перила лестниц и другие элементы в зоне для вечеринок. Готовые осенние украшения также хорошо подходят для украшения стены.

В зависимости от вашей темы рассмотрите следующие дополнительные варианты оформления:

• Искусственные осенние листья
• Настоящие тыквы
• Тюки сена квадратные малые
• Чучело декоративные
• Соломенная шляпа
• Пауки на стене или потолке с черными воздушными шарами на теле и черными растяжками на ногах
• Стаканы или кувшины, наполненные цветной водой, напоминающие зелья
• Ведьмин котел с сухим льдом
• Кукуруза
• Банки сахарной кукурузы и других леденцов
• Рог изобилия

Идеи для веселой вечеринки

Игры для вечеринок с осенней тематикой — идеальное развлечение для ваших маленьких гостей.Дети сжигают энергию, участвуя в небольшом дружеском соревновании. Вы можете разыграть призы для победителей или сделать игры просто для удовольствия.

Попробуйте некоторые из этих игр для вечеринок:

• • Конкурс по поеданию пирогов: Сделайте мини-пирожки из тыквы или яблока для каждого из юных гостей. Выровняйте пироги по столу. Цель состоит в том, чтобы первым съесть весь пирог, не используя руки. Это грязное занятие, но детям оно понравится.

• Конкурс по поеданию пончиков: Еще одна игра, связанная с едой, — это конкурс по поеданию пончиков с тыквенными или яблочными пончиками. Свяжите пончики на нитках так, чтобы они свешивались примерно на уровне лица. Дети должны есть пончики, не используя руки и не упав с пончика. Побеждает тот, кто первым выполнит задание.
• Бросок мешка фасоли: Сделайте игру броска мешка фасоли, используя сложенный втрое картонный дисплей или большую картонную коробку.Украсьте коробку в соответствии с осенней тематикой с помощью отверстий спереди. Один из примеров — фонарь из тыквы с вырезанными глазами, носом и ртом. Дети бросают мешки с фасолью в дыры, чтобы набрать очки.
• Бросок тыквенного кольца: Установите несколько тыкв и тыкв разного размера и на разном расстоянии. Дети по очереди бросают кольца в тыквы и тыквы. Игроки зарабатывают очки за приземление колец на мишени.
• Поиск игры: Распечатайте изображения, связанные с вашей темой, или соберите физические предметы, такие как мини-тыквы или поддельные пауки.Скройте изображения или предметы вокруг места для вечеринки. Гости ищут и собирают как можно больше предметов за установленный промежуток времени. Выдавайте призы за наибольшее количество найденных предметов или отмечайте определенные предметы, чтобы определить, кто выиграет приз.
• Конкурс костюмов: Если у вас вечеринка на тему Хэллоуина, попросите гостей одеться в костюмы и превратите ее в конкурс костюмов. Пусть все прогуляются по подиуму костюмов, прежде чем вручить призы за различные атрибуты, такие как самый креативный, самый жуткий или лучший костюм в целом.
• Угадайка: Простой вариант игры — наполнить банку конфетной кукурузой, тыквенными семечками или другими предметами осенней тематики. Дети записывают предположения о том, сколько предметов, по их мнению, находится в банке. Самая близкая догадка выигрывает приз.
• Прогулка с тыквой: Настройте простую игру, приклеив скотчем вырезы из тыквы или другие изображения, связанные с падением, на пол по кругу. Вам нужно как минимум столько же изображений, сколько людей, играющих в игру. На каждом изображении должен быть свой номер. Гости ходят по номерам, пока не стихнет музыка.Нарисуйте число и вручите приз человеку, стоящему под этим числом.

Еще один популярный вариант — эстафета. Эстафеты легко настроить, и вы можете легко включить тему осени. Вам нужно большое пространство с начальной и конечной точками. Разделите детей на две или более команды. Дети по очереди переходят из одного конца в другой, неся предмет или делая определенное движение. Например, дети могут отнести совок семян подсолнечника к противоположному концу и по одному засыпать его в контейнер, пока контейнер не будет заполнен.

Рассмотрите эти дополнительные варианты осенней эстафеты:

• • Эстафета пугала: По одному ребенку надевать комбинезон и соломенную шляпу, чтобы нарядиться как пугало. Ребенок бежит на другой конец и обратно, снимает костюм и передает его следующему человеку в команде. Продолжайте, пока у каждого ребенка не появится шанс пойти.
  • Эстафета броска тыквы: У каждой команды есть тыква, которую игроки по очереди перекатывают на другой конец и обратно.Необычная форма заставляет тыкву катиться в разные стороны, что усложняет эстафету. Вы также можете использовать маленькую тыкву или искусственную тыкву. Измените игру, предложив детям осторожно толкать тыкву ногами или метлой.

• Тыквенный пас: Эта гонка представляет собой небольшую вариацию традиционной эстафеты. Члены команды встают в ряд. Первый человек протягивает ей над головой маленькую тыкву или тыкву. Следующий человек берет его и пропускает ей между ног.Этот чередующийся узор продолжается вниз по ряду, пока последний человек не получит тыкву. Этот человек бежит к началу очереди и снова запускает узор. Это продолжается до тех пор, пока у всех в команде не появится очередь начать передачу тыквы.

Простые творческие осенние поделки

Осенние поделки помогают детям развлечься и развлечься. Это отличный способ перейти от более активной части игры к трапезе или завершению вечеринки. Каждый может добиться успеха в этих занятиях, потому что у поделок нет правильного или неправильного пути.

Взгляните на эти забавные идеи поделок на осеннюю тему:

• • Украшение тыквы: Пусть каждый гость украсит мини-тыкву или тыкву красками, блестками, клеем с блестками, лентами и другими поделками.

• Фотографии листьев: Соберите несколько осенних листьев и других природных элементов, таких как семена, желуди и сосновые шишки. Вы можете собрать их заранее или взять гостей вечеринки на прогулку на природе, чтобы собрать свои собственные припасы.Затем дети наклеивают предметы на лист бумаги, чтобы получилась забавная картинка. Раздайте маркеры и мелки, чтобы они могли добавить дополнительные детали.
• Дизайн маски: Дайте каждому гостю пустую маску для глаз, чтобы украсить вечеринку в стиле Хэллоуина. Наклейки, маркеры, краски, клей для блесток, бусинки, перья и другие принадлежности для рукоделия хорошо подойдут для украшения.
• Осенние ожерелья: Пусть каждый ребенок создаст осеннее ожерелье из бусинок веселых осенних цветов и форм. Другой вариант — покрасить сырые макаронные изделия, например зити или пенне, чтобы дети могли нанизывать их на свои ожерелья.
• Глиняные горшки: Попросите каждого ребенка нарисовать глиняный цветочный горшок и блюдце, чтобы создать забавную осеннюю поделку. Покрасьте обе части в оранжевый цвет и добавьте лицо фонаря в черный цвет, чтобы получилась тыква. Если ваша вечеринка посвящена яблочной тематике, покрасьте части в красный, желтый или зеленый цвет в зависимости от желаемого цвета яблока. Когда краска высохнет, переверните блюдца вверх дном и поставьте их на горшочки. Деревянный дюбель разрезать на секции. Попросите детей покрасить их в коричневый цвет и приклеить горячим клеем к блюдцу в качестве основы.

Идеи для осенней вечеринки

Отправьте своих гостей веселым сувениром с вечеринки. Сувениры всегда пользуются успехом у маленьких детей. Осенний сезон предлагает множество естественных вариантов, которые хорошо подходят для осени.

Вот несколько вариантов, которые подходят для детей:

• Мини-тыквы
• Конфеты кукурузы
• Карамельные яблоки
• Карамельный попкорн
• Набор S’mores с крекерами Грэм, гигантским зефиром и мини-плитками шоколада
• Печенье с осенней тематикой

Многие идеи поделок для вечеринок доставляют детям что-то забавное, что они могут забрать домой в качестве вечеринки.Например, если дети украсят маски или тыквы, эти вещи станут подарком на память.

Вы можете увеличить вау-фактор на своих сувенирах с осенней вечеринки с помощью презентации. Легкий вариант — купить мини пластиковые фонарики джека с открытым верхом. Поместите внутрь конфеты, игрушки и другие мелкие предметы. Другой вариант — поместить мелкие предметы в большой круг оранжевой папиросной бумаги. Оберните бумагу вокруг предметов, чтобы сформировать пучок в форме тыквы, и закрепите верх зеленым очистителем для трубок или лентой.

Еще одна удобная для детей идея — шоколадный батончик с осенней тематикой. Наполните несколько банок разными видами леденцов. Разложите небольшие пакеты или коробки с подарками и позвольте каждому гостю заполнить один перед отъездом.

Настройка вечеринки

Запланируйте разложить все предметы задолго до прихода детей, чтобы вы могли поприветствовать гостей и сразу приступить к делу. Самый простой вариант — иметь разные зоны для каждого вида деятельности. Разложите закуски на кухне, чтобы они были готовы к работе.Обозначьте место для поделок со столом и стульями. Установите игры на открытом пространстве, чтобы у детей было достаточно места для движения.

Также нужно подумать об организации вечеринки. Будете ли вы заставлять всех детей делать одно и то же одновременно? Будете ли вы создавать развлекательные центры, где дети будут чередовать занятия? Вы собираетесь поесть первым или закончить вечеринку едой? Организация вечеринки может повлиять на настройку. Например, вы можете использовать обеденный стол как для еды, так и для изготовления поделок.Вам понадобится некоторое время между этими действиями, чтобы очистить и перейти.

Советы, как сделать осеннюю вечеринку ваших детей успешной

Детальное планирование делает вечеринку гладкой, но у нас есть еще несколько советов в последнюю минуту, чтобы все маленькие упыри и гоблины получили удовольствие. Помните эти советы на протяжении всего процесса планирования вечеринки:

• Спросите мнение: Если ваши дети достаточно взрослые, чтобы высказать свое мнение, вовлеките их в процесс планирования.Скорее всего, у них будут всевозможные идеи, которые вы сможете воплотить в деталях вечеринки.
• Работа впереди: Выполняйте как можно большую часть работы заранее, чтобы не торопясь закончить работу, когда прибудут первые гости.
• Обратитесь за помощью к взрослым: Пригласите вашего партнера, друзей или родителей приглашенных для помощи в различных мероприятиях. Это освобождает вас, чтобы убедиться, что все идет хорошо, а вечеринка идет по расписанию. Назначьте хотя бы одного человека для патрулирования камерой, чтобы вы могли получить много снимков происходящего.
• Запланируйте приветственное мероприятие: Гости часто приходят в разное время. Запланируйте небольшое легкое занятие, например, раскраску для осени, которую дети могут сделать, пока они ждут прибытия своих товарищей по вечеринке.
• Развлекайтесь: Вечеринка — это все для детей, но вы также можете распустить волосы и немного развлечься. Играйте в игры, создавайте свои собственные поделки и пробуйте забавные закуски.

Упростите праздничную еду

В вашем списке дел достаточно.Сделайте перерыв, позволив Джордано приготовить основное блюдо для осенней вечеринки ваших детей. Мы доставим пиццу к вашей двери, так что вы сможете без перерывов путешествовать по вечеринке.

Аудиокнига недоступна | Audible.com

• Evvie Drake: более чем

• Роман
• К: Линда Холмс
• Рассказал: Джулия Уилан, Линда Холмс
• Продолжительность: 9 часов 6 минут
• Несокращенный

В сонном приморском городке в штате Мэн недавно овдовевшая Эвелет «Эвви» Дрейк редко покидает свой большой, мучительно пустой дом почти через год после гибели ее мужа в автокатастрофе.Все в городе, даже ее лучший друг Энди, думают, что горе держит ее внутри, а Эвви не поправляет их. Тем временем в Нью-Йорке Дин Тенни, бывший питчер Высшей лиги и лучший друг детства Энди, борется с тем, что несчастные спортсмены, живущие в своих худших кошмарах, называют «ура»: он больше не может бросать прямо, и, что еще хуже, он не может понять почему.

• 3 из 5 звезд

• Что-то заставляло меня слушать….

• К Каролина Девушка на 10-12-19

17 идей веселого осеннего фестиваля

Мы нашли лучшие идеи для осенних фестивалей, которые сделают вашу осень сборной в этом году! Ознакомьтесь с этими захватывающими играми, забавными принадлежностями и идеями вкусной еды, которые идеально подходят для любого осеннего фестиваля, школьного собрания или праздника урожая в масштабах всего сообщества.

1. Персонализированные сувениры для вечеринки

Добавьте завершающий штрих ко всему, от приглашений до подарков на вечеринку, с помощью этих больших круглых наклеек с изображением тыкв и культового старинного грузовика! Персонализируйте этикетки с помощью трех строк текста — это забавная деталь, которая понравится посетителям фестиваля. Выберите один из трех цветов осени — красный, синий или зеленый.

Ваши напитки идеально впишутся с этими персонализированными этикетками для бутылок с водой в осеннем стиле.Настройте ярлыки с названием вашего мероприятия или вечеринки, чтобы гости могли унести их домой.

2. Наклейки с наградами

Используйте эти мотивирующие осенние тематические наклейки как забавный способ наградить победителей на каждой игровой будке или раздать их всем детям после конкурса по резьбе по тыкве.

3. B-I-N-G-O

Вы не ошибетесь с этой классической игрой, которая понравится детям. Эта многоразовая игра в бинго «Осенняя вечеринка» будет год за годом доставлять бесконечные раунды веселья.Удивите победителей каждого раунда подарочной сумочкой или маленькой игрушкой!

4. Тыквенные игры

Тыквы в центре падения, но знаете ли вы, что из них получаются отличные игровые элементы? Используйте маленькие тыквы в качестве шашек для версии игры в натуральную величину! Или нарисуйте X и O на тыквах среднего размера, чтобы получить забавный альтернативный способ поиграть в крестики-нолики.

Фото: Pinterest

5. Живопись тыквы

Неужели осень, пока ты не украсишь тыкву? Если вы не любите вырезать тыквенные кишки, попробуйте использовать краску как менее беспорядочный способ сделать свою тыкву индивидуальной.

Фото: Bower Power

6. Подбивание яблок

Еще одна осенняя традиция — ловля яблок. Превратите это веселое занятие в конкурс и приготовьте призы для участников в каждой возрастной группе, которые первыми смогут забрать все свои яблоки!

Фото: Мишель Жирар

7. Кольцо Toss

Возьмите старые стеклянные бутылки и поместите их в ящик для быстрой и легкой игры в бросок кольца.Посмотрите, сколько бутылок вы можете позвонить!

Фото: The Storibook

8. Аллея консервных банок

Сделайте милые простые консервные банки, накрыв их красивой бумагой или тканью, и вы получите еще одну быструю игру, которая понравится даже маленьким детям.

Фото: Домотканая хозяйка

9. Дартс с воздушными шарами

Дайте каждому участнику по 3 дротика и посмотрите, сколько воздушных шаров они смогут лопнуть! Попробуйте наполнить воздушные шары конфетами или монетами в качестве приза.

Фото: Хозяйка с Мостессой

10. Конкурс по поеданию пирогов

Для веселого праздника, о котором все будут говорить, устроите конкурс по поеданию пирогов для детей и взрослых. Не забудьте сфотографировать участников в действии!

Фото: Pinterest

11. Гонки мешков

Эта игра действительно для детей, но представьте, как весело будет видеть, как некоторые взрослые присоединяются к гонкам. (Сейчас самое время упомянуть, что неплохо было бы иметь наготове аптечку!)

Фото: идеи вечеринки Кары

12. Бар чили

Чтобы вкусно поесть, особенно в холодный день, откройте чили-бар! Предложите гостям разные варианты в качестве добавок или используйте перец чили в качестве начинки для хот-догов, картофеля и т. Д.

Фото: Праздники дома

13.Карамельный яблочный батончик

Попробуйте классическое карамельное яблоко, положив ломтики яблока на палочки, чтобы гости могли попробовать все свои любимые ароматы. Придумайте свои собственные комбинации топпинга или попробуйте эти вкусные идеи.

Фото: Craftberry Bush

14. Trail Mix

Еще одна восхитительная идея осеннего фестиваля — создать свой собственный микс для сбора урожая. Поместите это угощение в пакеты, чтобы раздать детям на школьной вечеринке, или сделайте целую миску, чтобы гости могли перекусить на празднике урожая.

Фото: Дом Хендрикса

15. Пакеты для яблочного пюре

Сделайте полезные пакетики из яблочного пюре немного веселее, нарядив их в милую мамочку!

Здесь вы найдете инструкции, как сделать этих милых человечков.

Фото: см. Ванесса Крафт

16. S’mores

Все любят закуски у костра, но если ревущий огонь не подходит, вы все равно можете избавиться от липкого угощения в помещении с этой вкусной пиццей s’mores.

Фото: всегда осень

17. Попкорн

Соберите этот милый попкорн, чтобы гости могли забрать его домой после окончания фестиваля. Просто наполните полиэтиленовые пакеты попкорном, оберните зеленой папиросной бумагой и завяжите лентой, чтобы закрепить пакет на месте.

Фото: Pinterest

◉ ◉ ◉ ◉ ◉

Мы будем рады услышать о ваших любимых идеях осеннего фестиваля! Оставьте нам комментарий ниже или поделитесь своими фотографиями с нами на нашей странице Facebook или Instagram с #distinctivs!

Лучшие осенние фестивали в Висконсине, Миннесоте, Иллинойсе и Мичигане

Вот лучшие из осенних фестивалей 2020 года.

© Бет Гаупер

Местные король и королева, вернувшиеся на родину, едут на гигантском яблоке на большом параде Apple Fest в Бэйфилде.

Осень создана для фестивалей. Время жатвы, поля и сады переполнен. Деревья становятся красными и золотыми. И это последний раз, когда мы будем наслаждаться теплой погодой, пока весна.

Многие люди, которые прислушиваются к желанию выйти и о свежих осенних выходных сделать это самым загруженным туристическим сезоном в год.

Любой город, который может проводить осенний фестиваль, может, и хорошо зарекомендовавшие себя, такие как Apple Festival в Бейфилде (см. «Большие яблоки»), становятся почти слишком популярными.

Другой фестивали также привлекают большие толпы. Cranberry Fest в западно-центральном Висконсине, осенний арт-тур на юго-западе. Висконсин и люди, которые не забронировали жилье, могут не иметь возможности хватай их.

Все праздники Октоберфест популярны; список см. в разделе Поджаривание на Октоберфесте.

Но маленькие фестивали также привлекают много людей, и гляделки будут массово выгуливать в северных лесах и вдоль реки Св.Реки Круа и Миссисипи (см. Приводы Великого падения).

Многие совмещают поездки по живописным местам с гастролями артистов (см. «Осень в студиях»).

Так что, если вы хотите отправиться в путешествие осенью, планируйте заранее.

В 2020 году многие фестивали были отменены, изменены или будут проходить онлайн . Проверьте перед уходом.

Даже в обычные годы проверяйте даты и убедитесь, что вы поймали лучшие моменты фестиваля, особенно парады.

Если вы хотите увидеть фестивали в маленьком городке, см. Баш на велосипедной дорожке.

Для арт-туров см. Осень в студиях.

Информацию о мероприятиях круглый год см. В календаре мероприятий.

© Бет Гаупер

Дети маршируют на параде Хэллоуина.

Вторые выходные сентября

Музыкальный фестиваль Virtual Radio Waves в Гранд Марэ, Миннесота WTIP, Общественное радио Северного берега, проводит этот фестиваль под открытым небом с участием более 25 местных и региональных музыкальных коллективов рядом с муниципальным кемпингом. 12 сентября.

Фестиваль монархов в Миннеаполисе, Миннесота Этот фестиваль на озере Нокомис празднует миграцию монарха из Миннесоты в Мексику и включает в себя костюмированный парад, музыку, танцы, художественные мероприятия и игры монархов.12 сентября.

Virtual World Music Festival в Мэдисоне, штат Висконсин, Этот бесплатный фестиваль включает музыку и танцы со всего мира на Memorial Union Terrace, а в субботу — на Willy Street Fair. В этом году он виртуальный. 12–13 сентября.

Virtual World Music Festival в Чикаго, штат Иллинойс, Фестиваль будет представлен онлайн с 13:00 до 13:00. по воскресеньям в сентябре. Обычно более 80 артистов выступают на более чем 30 площадках по всему городу, включая Чикагский культурный центр.13 сентября.

© Бет Гаупер

В Бэйфилде Apple Festival собирает толпы.

Третьи выходные сентября

Тыквенный фестиваль в Мортоне, штат Иллинойс, Этот город недалеко от Пеории, где находится тыквенная фабрика Либби, называет себя Тыквенной столицей мира. Фестиваль включает в себя гонки на тыквенных лодках, украшения из тыквы, конкурсы по поеданию пирогов, ярмарку ремесел, завтрак из тыкв и блинов и субботний парад в 10:30. В этом году парад будет проходным, а некоторые мероприятия отменены.16–19 сентября.

Unplugged & Birch Bash в Гранд Марэ, Миннесота Народная школа Северного дома на берегу гавани празднует праздник с помощью рассказов историй, традиционных семинаров, отварной рыбы и концертов авторов песен / музыкантов. В этом году он онлайн. 18–19 сентября.

Grape Stomp в Александрии, Миннесота Винодельня Карлос Крик принимает у себя этот фестиваль, на двух сценах которого звучит музыка, ярмарка произведений искусства, виноградники и конкурсы двойников «Я люблю Люси». Он еще идет в 2020 году. Покупайте билеты заранее.18–20 сентября.

Apfelfest в Амана, IA В Amana Colonies в Айове есть выборочная прогулка Apple среди предприятий, ужин винодельни и музыка на пивоварне Millstream Brewery. 19 сентября.

Фестиваль винтажных вин Иллинойса в Ютике, IL Этот фестиваль на северо-западе Иллинойса включает живую музыку и дегустацию вин из 25 виноградников Иллинойса. В этом году он находится в Мемориальном парке Кэри и посвящен дегустациям и покупкам. 19–20 сентября.

Virtual World Music Festival в Чикаго, штат Иллинойс, Фестиваль будет представлен онлайн 1-3 р.м. по воскресеньям в сентябре. Обычно более 80 артистов выступают на более чем 30 площадках по всему городу, включая Чикагский культурный центр. 20 сентября.

Четвертые выходные сентября

Музыкальный фестиваль Blue Ox: Campout in the Pines in Eau Claire, WI Этот семейный акустический фестиваль находится недалеко от О-Клэр и включает в себя Big Wu, Pistol Whippin Party Penguins, Lindsay Lou и Buffalo Gospel. На территории есть кемпинг. 25–26 сентября.

Праздник искусства и художников в Тейлорс-Фолс, Миннесота Парк скульптур Франконии площадью 43 акра проводит свой ежегодный праздник с выступлениями музыкальных групп, фургонами с едой и экскурсиями по скульптуре, а также торжественное открытие здания Franconia Commons Building, которое включает в себя художественную галерею, сувенирный магазин и кафе с патио. Он находится на пересечении автомагистралей США 8 и Миннесоты 95, между Шафер и Тейлорс-Фолс. 26 сентября.

Greenway Glow Arts Festival в Миннеаполисе, Миннесота Этот фестиваль проходит вдоль велосипедной дорожки Midtown Greenway протяженностью 5 миль и включает в себя кукольный парад, живые выступления, художественные инсталляции и крафтовое пиво. Это с 15 до 21 часа. 26 сентября.

Экскурсия по амбарам всего штата в Айове через штат, Айова Это ежегодная бесплатная самостоятельная экскурсия Фонда Айовы по восстановленным историческим амбарам.26–27 сентября.

Джазовый фестиваль в Гайд-парке в Чикаго, штат Иллинойс, Слушайте музыку в режиме нон-стоп во время этого бесплатного фестиваля на площадках в районе Мидуэй-Плезанс, недалеко от Музея науки и промышленности и озера Мичиган. В этом году в субботу фестиваль будет виртуальным, а в воскресенье на мобильных сценах Гайд-парка будет живая музыка. 26–27 сентября.

Фестиваль ферментации в городе Саук, штат Висконсин Этот праздник на живописных холмах юго-запада Висконсина — это не только соленые огурцы и хлеб на закваске, но также сыр, шоколад, пиво и вино.Здесь проходят занятия, дегустации и 50-мильный тур Farm / Art DTour с художественными инсталляциями. В этом году самоуправляемая ферма / Art DTour все еще продолжается. В Witwen Park & ​​Campground, между Равниной и Прери-дю-Сак, также будет рынок продуктов питания, искусства и идей. 26 сентября — окт. 4.

Virtual Doors Open Milwaukee in Milwaukee, WI Более 150 исторических зданий — театры, пивоварни, особняки, соборы, отели, музеи — открыты для публики, и многие из них предлагают бесплатные экскурсии.Также предлагается более трех десятков углубленных пешеходных экскурсий, но они быстро распродаются. В этом году мероприятие виртуальное. 26 сентября — окт. 11.

Virtual World Music Festival в Чикаго, штат Иллинойс, Фестиваль будет представлен онлайн с 13:00 до 13:00. по воскресеньям в сентябре. Обычно более 80 артистов выступают на более чем 30 площадках по всему городу, включая Чикагский культурный центр. 27 сентября.

© Камера Хайвуда

Каждый октябрь город Хайвуд, штат Иллинойс., пытается побить собственный мировой рекорд по количеству вырезанных и зажженных тыкв.

Первые выходные октября

Фестиваль ферментации в Саук-Сити, штат Висконсин Этот праздник на живописных холмах юго-запада Висконсина — это не только соленые огурцы и хлеб на закваске, но также сыр, шоколад, пиво и вино. Здесь проходят занятия, дегустации и 50-мильный тур Farm / Art DTour с художественными инсталляциями. В этом году самоуправляемая ферма / Art DTour все еще продолжается. В Witwen Park & ​​Campground, между Равниной и Прери-дю-Сак, также будет рынок продуктов питания, искусства и идей.26 сентября — окт. 4.

Virtual Doors Open Milwaukee in Milwaukee, WI Более 150 исторических зданий — театры, пивоварни, особняки, соборы, отели, музеи — открыты для публики, и многие из них предлагают бесплатные экскурсии. Также предлагается более трех десятков углубленных пешеходных экскурсий, но они быстро распродаются. В этом году мероприятие виртуальное. 26 сентября — окт. 11.

Apple Affair in Galesville, WI На утесах над Тремпило этот фестиваль включает в себя 10-футовый яблочный пирог, охоту за Серебряным яблоком, гонку парящих деревянных яблок и велосипедный тур с 20-мильным маршрутом через яблоневые сады и холмистые 35- и 60-мильные маршруты.3 октября.

Рынок осенней деревни в Маунт-Хорив, штат Висконсин, Этот город к западу от Мэдисона предлагает винтажные товары и товары ручной работы, живую музыку и фургоны с едой. Билеты стоят 5 долларов США и доступны до 17:00. 3 октября.

Виртуальный фестиваль Latino Heritage в Де-Мойне, IA Этот фестиваль в парке Western Gateway включает латиноамериканскую музыку, танцы, искусство, культурные стенды, детские мероприятия и конкурс поедания кукурузы. 4 октября.

Виртуальный книжный фестиваль Айова-Сити в Айова-Сити, Айова Первый североамериканский город, который был назван городом литературы ЮНЕСКО, предлагает беседы, чтения, выставки, выставки и пешеходную экскурсию по литературному Айова-Сити.В этом году мероприятия и чтения онлайн. 5–11 октября.

Вторые выходные октября

Virtual Doors Open Milwaukee in Milwaukee, WI Более 150 исторических зданий — театры, пивоварни, особняки, соборы, отели, музеи — открыты для публики, и многие из них предлагают бесплатные экскурсии. Также предлагается более трех десятков углубленных пешеходных экскурсий, но они быстро распродаются. В этом году мероприятие виртуальное. 26 сентября — окт. 11.

Виртуальный книжный фестиваль Айова-Сити в Айова-Сити, Айова Первый североамериканский город, который был назван городом литературы ЮНЕСКО, предлагает беседы, чтения, выставки, выставки и пешеходную экскурсию по литературному Айова-Сити.В этом году мероприятия и чтения онлайн. 5–11 октября.

Фестиваль Scenic Drive в округе Ван Бюрен, IA В юго-восточном углу штата Айова в 11 деревнях проходят шоу лоскутных одеял, конкурсы чучел, распродажа выпечки, экскурсии по историческим местам, дегустации вин и уличные ярмарки. 9–11 октября.

Фестиваль пугала в Сент-Чарльзе, штат Иллинойс, В этом городе к западу от Чикаго есть большой конкурс чучел, а также карнавал, музыка, танцы и шоу искусств «Осень на Фоксе».В этом году карнавал и арт-шоу отменены, но будут организованы прогулка с пугалом, автомобильный концерт, охота за мусором, резчик по тыкве и предметы, которые можно купить, например, пугало в коробке. 9–11 октября.

Экскурсия по студии с крытым мостом в Седарбурге, штат Висконсин Этот студийный тур по восточному Висконсину включает более 60 художников в Седарбурге, Графтоне, Порт-Вашингтоне, Меквоне, Тиенсвилле и Ньюбурге. 9–11 октября.

Pipestone Paranormal Weekend в Pipestone, MN Этот город в юго-западном углу Миннесоты концентрируется на сверхъестественном: прогулка с привидениями, охота за привидениями, экскурсия по кладбищу, чтения психической галереи и сказки из могилы.10 октября.

Октоберфест на Женевском озере, WI На улицах города будет музыка, еда и бесплатные тыквы. 10–11 октября.

© Бет Гаупер

В Ла-Кроссе Октоберфест длится девять дней.

Третьи выходные октября

Чикагский международный кинофестиваль в Чикаго, штат Иллинойс, В этом году программа включает 65 фильмов и девять короткометражных программ, которые демонстрируются виртуально и в кинотеатре ChiTown Movies Drive-In в Пльзене.14–25 октября.

Висконсинский виртуальный книжный фестиваль в Мэдисоне, штат Висконсин, Этот большой праздник включает чтения, лекции, обсуждения книг, мастер-классы по написанию текстов, интервью в прямом эфире и детские мероприятия. 15–17 октября.

Virtual Milwaukee Film Festival в Милуоки, штат Висконсин Смотрите более 200 фильмов со всего мира. 15–29 октября.

Фестиваль безумия лося в Гран-Марэ, Миннесота Этот город на озере Верхнее предлагает охоту на медальоны, семейные соревнования по геокэшингу, развлекательные забеги, выступления Лося Мюррея и семейные курсы в народной школе Северного дома.16–18 октября.

День открытых дверей в Чикаго, Чикаго, штат Иллинойс, Чикагский архитектурный фонд спонсирует эту бесплатную возможность заглянуть за кулисы более чем 200 особняков, клубов, церквей, отелей и театров. В этом году все туры будут проводиться на открытом воздухе или онлайн. 16 октября — ноябрь. 1.

Октоберфест в Александрии, Миннесота Партнер Carlos Creek Winery по пивоварению, 22 северянина, проводит этот фестиваль, который включает в себя соревнование по удержанию кружек, метание тыквы, поездки на конной повозке и выступления музыкальных коллективов. 17 октября.

Октоберфест в Элькхорне, Висконсин Этот фестиваль в центре города недалеко от Женевского озера включает дегустацию вин и пива, музыку, автомобильное шоу, искусство и ремесла и приготовление чили. 17 октября.

© Бет Гаупер

Двойники Лоры соревнуются во время Дней Уайлдера Лоры Ингаллс в Пепине, Висконсин.

Четвертые выходные октября

Чикагский международный кинофестиваль в Чикаго, штат Иллинойс, В этом году программа включает 65 фильмов и девять короткометражных программ, которые демонстрируются виртуально и в кинотеатре ChiTown Movies Drive-In в Пльзене.14–25 октября.

Virtual Milwaukee Film Festival в Милуоки, штат Висконсин Смотрите более 200 фильмов со всего мира. 15–29 октября.

День открытых дверей в Чикаго, Чикаго, штат Иллинойс, Чикагский архитектурный фонд спонсирует эту бесплатную возможность заглянуть за кулисы более чем 200 особняков, клубов, церквей, отелей и театров. В этом году все туры будут проводиться на открытом воздухе или онлайн. 16 октября — ноябрь. 1.

Экскурсия по Earth Wood & Fire Artist в Lake Mills, WI Посетите художников в их студиях на озере Миллс и его окрестностях, в Кембридже и форте Аткинсон, между Мэдисоном и Милуоки.24–25 октября.

Осенний фестиваль в Санта-Крус-Фолс, штат Висконсин Этот город на реке Санта-Крус предлагает живую музыку, автомобильное шоу, фургоны с едой и ярмарку декоративно-прикладного искусства в парке Оверлук. 24–25 октября.

Хэллоуин в Аноке, Миннесота Этот город, расположенный к северу от Миннеаполиса, называет себя мировой столицей Хэллоуина. Празднества включают в себя конкурс украшения дома с 29 по 30 октября, результаты которого можно увидеть из машины, и парад Великого Дня с 11:00 до 15:00. 31 октября, парад неподвижен, зрители в машинах.24–31 октября.

Большое празднование Хэллоуина с тыквой в Сент-Поле, Миннесота В Landmark Center в Райс-парке проводится бесплатная вечеринка для детей всех возрастов. Вход по предварительной записи с ограниченным входом. 25 октября.

©

Бернские горные собаки тянут тележку с цветами во время парада Cheese Days в Монро.

Хэллоуин выходные

Во время Хэллоуина все, что может быть посещено зоопарками, самолетными ангарами, кукурузными лабиринтами, природными центрами, историческими домами, кладбищами, тележками и поездами, будет посещено.Для получения дополнительной информации см. Ужас за углом.

И туры проходят через призрачные места в Чикаго, Галене, Сент-Поле, Ваузау и других городах. Для получения дополнительной информации см. Призраки на охоте.

Virtual Milwaukee Film Festival в Милуоки, штат Висконсин Смотрите более 200 фильмов со всего мира. 15–29 октября.

День открытых дверей в Чикаго, Чикаго, штат Иллинойс, Чикагский архитектурный фонд спонсирует эту бесплатную возможность заглянуть за кулисы более чем 200 особняков, клубов, церквей, отелей и театров.В этом году все туры будут проводиться на открытом воздухе или онлайн. 16 октября — ноябрь. 1.

Хэллоуин в Аноке, Миннесота Этот город, расположенный к северу от Миннеаполиса, называет себя мировой столицей Хэллоуина. Празднества включают в себя конкурс украшения дома с 29 по 30 октября, результаты которого можно увидеть из машины, и парад Великого Дня с 11:00 до 15:00. 31 октября, парад неподвижен, зрители в машинах. 24–31 октября.

Фестиваль Witching Hour в Айова-Сити, Айова Этот фестиваль посвящен творческим процессам музыкантов, художников, комиков, писателей, мыслителей, ученых и фокусников.30–31 октября.

Zombie Days in Washburn, WI Зомби захватят этот город в заливе Чекуамегон, здесь также проходят конкурсы резных тыкв, костюмов и украшений домов, охота на привидений и кинофильм. 30–31 октября.

Искусство в темноте Парад Хэллоуина в Чикаго, штат Иллинойс, В этом году «парад» будет стационарным, и зрители будут смотреть его, проезжая мимо его станций в Вашингтон-парке. Это бесплатно, но для посещения в полдень в 1 час. Требуется предварительный заказ.м. и 14:00. слоты. 31 октября.

Вторые выходные ноября

Атака виртуального искусства в Миннеаполисе, Миннесота В северо-восточном районе искусств 350 художников открывают свои студии и проводят демонстрации и мастер-классы. В этом году он виртуальный. 6–8 ноября.

Освещение маяка на маяке Сплит-Рок в Бивер-Бей, Миннесота Это мероприятие, посвященное потоплению в 1975 году грузового корабля с 29 людьми, является единственным случаем, когда публика может увидеть внутреннюю часть световой башни, когда маяк зажжен.В 2020 году церемония будет виртуальной. Маяк будет зажжен, и зрители увидят его из государственного парка. 10 ноября.

© Бет Гаупер

Реконструкторы проходят маршем по Норскедалену во время уик-энда гражданской войны на юго-западе Висконсина.

Третьи выходные ноября

Virtual Art on the Prairie in Perry, IA Этот бесплатный фестиваль к северо-западу от Де-Мойна демонстрирует более 100 художников, поэтов и музыкантов Айовы в семи местах, включая отель Pattee, в историческом и культурном районе города.Также будут детские мероприятия. В этом году он виртуальный. 14–15 ноября.

Holiday Fantasy in Lights в Мэдисоне, штат Висконсин, Бесплатная экспозиция в Олин-парке открыта с заката до рассвета. 15 ноября — янв. 1.

Подробнее см. Великие праздничные фестивали. Последнее обновление 3 ноября 2020 г.

.