Русская народная сказка журавль и цапля: Журавль и цапля. Русская народная сказка
русская народная сказка в обработке А. Н….
Дорогие родители! Ваш малыш уже освоил алфавит и может складывать слоги в слова? Пришла пора научить его читать! В серию «Мы читаем по слогам» вошли любимые детьми сказки с коротким и динамичным сюжетом. Слова в текстах сказок разбиты на слоги, в словах проставлены ударения — по классической методике обучения чтению. Желаем успехов!
Полная информация о книге
- Вид товара:Книги
- Рубрика:Фольклор
- Целевое назначение:Худож.литер.д/дошкольного возраста
- Серия:Мы читаем по слогам
- Издательство: Махаон, Aзбука-Аттикус
- Год издания:2020
- Количество страниц:15
- Тираж:6000
- Формат:70х84/16
- УДК:821. 161.1-34-93:398
- Штрихкод:9785389164413
- Переплет:обл.
- Сведения об ответственности:худож. Л. Якшис
- Вес, г.:35
- Код товара:71277
Конспект урока по литературному чтению, 2 класс, по теме: Русская народная сказка «Журавль и цапля», УМК Начальная школа 21 века | План-конспект урока по чтению (2 класс) на тему:
Урок литературного чтения
(УМК «Начальная школа 21 век»)
2 класс
Тема урока: Русская народная сказка «Журавль и цапля»
Цели урока: создать условия для ознакомления с русской народной сказкой «Журавль и цапля», ее содержанием; продолжить работу над совершенствованием навыков чтения, активизацией вдумчивого чтения, обучением выразительному чтению произведений; способствовать развитию устной речи обучающихся, образного мышления, умений анализировать, обобщать; содействовать воспитанию нравственности через анализ содержания художественного произведения
Планируемые результаты:
- Личностные результаты – пополнять жизненный опыт учащихся, учащиеся примут во внимание необходимость уважать мнение других людей.
- Предметные результаты – познакомятся с русской народной сказкой «Журавль и цапля», научатся находить в тексте слова, характеризующие героев произведения.
Метапредметные результаты познавательные: осознанно воспринимают литературные произведения; формулируют ответы на вопросы; строят рассуждения; осуществляют сравнение сказок, выделяют особенности;
регулятивные: адекватно воспринимают оценку учителя и товарищей;
коммуникативные: полно и точно выражают свои мысли
- Оборудование: учебник литературного чтения Л. А.Ефросининой «Литературное чтение», 2 часть — 2 класс, иллюстрации к сказке и художественная книга «Журавль и цапля», мультимедийный проектор, карточки со словами-признаками.
I. Орг. момент.
заинтересовать учащихся, привлечь внимание к теме урока.
-Прозвенел звонок веселый.
Мы начать урок готовы.
Будем слушать, рассуждать,
И друг другу помогать.
Дыхательная гимнастика.
-Выполним упражнение для дыхания:
Стоим на одной ноге, руки на груди, выдох, вдох – руки расправить.
Иногда люди придумывают очень полезные упражнения, наблюдая за повадками животных или птиц. А на кого похоже наше упражнение?
II. Актуализация знаний. Сообщение темы и постановка цели урока.
-Вы уже догадались, кто герои нашего сегодняшнего произведения?
Длинноногий, длинношеий
Длинноклювый, телом серый,
А затылок голый, красный.
Бродит по болотам грязным,
Ловит в них лягушек,
Бестолковых попрыгушек.
(Журавль)
Она целый день в работе,
Ловит лягушат в болоте.
На ходулях, клюв, как сабля.
Кто скажите это? …
(Цапля)
— Журавль и цапля – это кто? (Птицы, живущие на болоте).
Что вы о них знаете?
Цапли — живущие на мелководье птицы. Обитают в заболоченных либо медленно текущих водоёмах. Они неподвижно стоят в воде и всматриваются в воду, выискивая добычу. Летают медленно, при этом вытягивают лапы назад, а шею S-образно втягивают в себя.Цапля летает, ходит главным образом по земле, но может влезать и на ветки деревьев. Конечности цапли длинные, на лапах отсутствуют перепонки. Птица тщательно за собой ухаживает. У цапли по всему телу есть маленькие перья – пудретки. Они хрупкие и легко крошатся. Именно этой мелкой крошкой и посыпается, «пудрится» цапля. На лапах цапли есть специальный палец, который цапля использует как гребень.
Журавли — крупные, длинноногие и длинношеие птицы. Журавлиные семейные пары сохраняются в течение всей жизни. Журавли, в отличие от цапель, в полёте вытягивают ноги и шею. Это делает их похожими на аистов, но журавли никогда не садятся, как они, на деревья. Уникальная особенность журавлей — очень длинная, изогнутая петлёй трахея. Благодаря такому устройству горла журавли способны очень громко кричать: их курлыканье, всем хорошо знакомое, можно услышать более чем за километр. Журавли — великолепные «танцоры». Это не только токовый ритуал, но и способ выразить свое настроение, радость. В полете могут выстраиваться клином. Если визуально сравнивать журавлей с цаплями, их ноги, как правило, длиннее, а шея более вытянутая; а по сравнению с аистами тело изящнее, ноги длиннее, а клюв пропорционально меньше.
Здесь спряталось название произведения. Назовите его.
Мижуравльицапляорпав
-Что мы будем делать на уроке?
-На какие вопросы ответим? Прочтите их.
Какой жанр?
Кто герои?
Какие они?
Главная мысль?
III. Знакомство со сказкой «Журавль и цапля» ( чтение учителем)
первичное целостное восприятие произведения; чтение, слушание текста.
Какие чувства у вас возникли?
— Понравилось ли вам это произведение?
-Какое оно по жанру? (докажите, что это сказка)
-Какая это сказка? Народная или авторская?
-Посмотрите и скажите, какая по виду?
-Назовите героев сказки.
— Выполнили ли мы первую задачу урока?
IV. Выполнение практической работы. Работа в группе.
Моделирование обложки.
V. Вторичное восприятие текста,
словарная работа.
Объяснение непонятных слов.
Посвататься – попросить выйти замуж
Верста – старинная мера длины, равная чуть больше 1 км
Долговязый – высокий и худой
Несолоно хлебавши – не получить того, на что рассчитывал (фразеологизм)
Раздумалась – передумала
Чтение по цепочке.
VI. Работа над содержанием сказки.
– Чем необычно начало сказки?
– Что такое присказка?
– Зачем нужна присказка? (Привлекает наше внимание к сказке.)
– Какие слова повторяются?
Физкультминутка.
Ребята «превращаются» в СОВУ из присказки и показывают ее действия в режиме скороговорки. Первый раз медленно, второй и третий раз – с ускорением, по памяти.
Летела сова – весёлая голова.
(Взмахи руками в стороны)
Вот она летела, летела и села, (Приседания)
Да хвостиком повертела,
(Повороты туловища влево-вправо)
Да по сторонам посмотрела
(Круговые вращения головой)
И опять полетела…
(Взмахи руками в стороны)
– Как начинается сказка? Прочитайте.
Где живут журавль и цапля? Насколько далеко друг от друга?
(Журавль и цапля живут далеко друг от друга: журавль «семь верст болото
месил».)
– Почему журавль решил жениться? Прочитайте.
(Невесело, одиноко стало журавлю: «скучно показалось жить одному».)
– Сколько раз сватался журавль к цапле?
-Почему цапля отправилась свататься к журавлю?
-Почему цапля заплакала после отказа журавля?
(Когда журавль отказал цапле, ей стало стыдно: она «заплакала со стыда».)
– Исполнилось ли его желание? Почему?
— Смогли ли договориться журавль и цапля в этой сказке?
(Не нашли общего языка, каждым овладела гордыня, оба важничали друг перед другом, нос задрали, не смогли договориться)
-Как закончилась сказка? Прочитайте.
(«Вот так-то и ходят они по сию пору один к другому свататься, да никак не женятся».)
— Почему же так произошло? Давайте разберемся. (Работа в группах)
VII. Работа в группах.
Дифференцированные задания.
4 группа
Расставьте иллюстрации по-порядку.
5 группа
Охарактеризуйте журавля.
-На столах у вас лежит карточка со словами- признаками. Отметьте + те слова, которые по вашему мнению подходят к характеристике героев. Ответ обоснуйте.
3 группа
Охарактеризуй цаплю.
-На столах у вас лежит карточка со словами- признаками. Отметьте + те слова, которые по вашему мнению подходят к характеристике героев. Ответ обоснуйте.
смешные
нерешительные
добрые
умные
горделивые
несговорчивые
придирчивые
хвастливые
честные
2 группа
Инсценируйте сказку.
-Какие получились все диалоги у журавля и цапли? Приятными для них или нет?
-Что ты чувствовал, когда тебе грубо отказала цапля?
3 группа
Инсценируйте сказку так, чтобы цапля смогла отказать вежливо.
Какой диалог вам понравился больше, где цапля грубо отказала или где вежливо?
-Могла ли эта история приключиться с людьми?
(Да, люди часто не могут договориться, не умеют решать проблемы.)
-Какой вывод следует из этой сказки?
(Надо учиться общаться друг с другом, договариваться.)
-Прочтите пословицу.
(ЕСТЬ СОГЛАСИЕ – ЕСТЬ И СЧАСТЬЕ.)
— Подходит она к уроку? Почему?
VIII. Итог урока. Рефлексия.
Чему учит сказка?
(Надо уметь договариваться.
Надо понимать, что ты хочешь и уметь принимать нужное решение.)
-На все вопросы ответили?
-Понравился ли вам урок?
Конспект урока «Русская народная сказка «Журавль и цапля»
Конспект урока по литературному чтению
во 2 классе по УМК «Школа России».
Тема: Русская народная сказка
«Журавль и цапля»
Подготовила:
учитель начальных классов
ГБОУ НАО «СШ п. ИСКАТЕЛЕЙ»
Тарасенко Наталья Николаевна
Цель: познакомить со сказкой, помочь овладеть читательскими умениями, обогащать читательский опыт учащихся.
Задачи: включать учащихся в эмоционально-творческую деятельность в процессе чтения, учить работать в парах, группах.
Личностные УУД:
-понимание роли чтения для решения познавательных и коммуникативных задач;
-самоопределение и самопознание себя через сравнение с героями сказки;
-самоопределение-личностное, профессиональное,жизненное самоопределение;
-смыслообразование-установление учащимися связи между целью учебной деятельности и ее мотивом.
Регулятивные УУД:
-понимание и постановка учебной цели;
— овладение алгоритмом учебных действий формирования умения читать вслух и молча, читать выразительно, работать с произведением;
-оценка-выделение и осознание учащимися того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, оценивание качества и уровня усвоения.
Познавательные УУД:
-самостоятельное выделение и формирование познавательной учебной задачи;
-структурирование знаний;
-осознанное и призвольное построение речевого высказывания;
-восприятие прослушанного и прочитанного произведения;
-поиск и выделение нужной информации о героях и их поступках;
-умение работать с текстом произведений разных жанров: определять тему и жанр, понимать главную мысль произведения, понимать состояние героев и выражать своё отношение к их поступкам;
-постановка и формулирование проблемы , самостоятельное создание алгоритмов своей деятельности.
Коммуникативные УУД:
-слушать и слышать художественное слово, речь учителя и одноклассников;
-планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками-определение целей, функций участников, способов взаимодействия;
-умение находить в тексте произведения диалоги героев, читать их по ролям, передовая особенности образов героев;
-умение аргументировано строить свои высказывания, полно и точно выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации, владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими нормами родного языка.
Предметные УУД:
—овладение навыками чтения, умением воспринимать и понимать прослушанное или прочитанное произведение;
-воспитание интереса к чтению;
-овладение устной и письменной коммуникативной культурой.
Ход урока:
1)Организационный момент:
Прозвенел и смолк звонок,
Начинается урок.
Тихо девочки за парты сели,
Тихо мальчики за парты сели.
На меня все посмотрели.
2)Актуализация знаний:
— Ребята, расскажите, какие жанры устного народного творчества вы знаетё?
-Поговорим о сказках.
— Какие виды сказок вы знаете? (волшебные, богатырские, о животных, бытовые)
— Кто их придумывает? (автор или народ)
— Много ли сказок на свете?
— Много.
-Какие сказки знаете вы? (Дети перечисляют названия нескольких сказок).
3)Изучение нового материала:
-А какая тема сегодняшнего урока? (Сказка.)
-А вот о чём эта сказка вы узнаете, когда отгадаете загадки (Дети отгадывают загадки…):
1. Длинноногий, длинношеий
Длинноклювый, телом серый,
А затылок голый, красный.
Бродит по болотам грязным,
Ловит в них лягушек,
Бестолковых попрыгушек.
(Журавль)
2. Она целый день в работе,
Ловит лягушат в болоте.
На ходулях, клюв, как сабля.
Кто скажите это? …
(Цапля)
— Журавль и цапля – это кто? (Птицы, живущие на болоте).
Слушание сказки «Журавль и цапля».(Выразительное чтение учителем, просмотр мультфильма).
4)Беседа по вопросам: (Ответы детей полные по сказке):
— С чего начинается сказка?
-Какие слова в присказке повторяются?
— Кто главные герои сказки? (Главные герои русской народной сказки «Журавль и цапля» — две болотные птицы.)
— Что происходит в сказке? (Журавль и цапля живут на одном болоте, на разных его концах, далеко друг от друга. В одиночку жить скучно. Первым задумался журавль, решил жениться на цапле и пошел к ней свататься.)
— Получилось ли у журавля исполнить задуманное? (Нет)
-Почему?
-Какими вы представляете героев сказки?
-Как они говорят друг о друге? Найдите слова в тексте и прочитайте.
-Найдите в тексте диалоги журавля и цапли, чем они похожи и чем различаются?
-О чём эта сказка? (О том, что нельзя всё время сомневаться, в каждом есть что-то положительное и отрицательное. )
— Какая главная мысль сказки? Главный мысль сказки «Журавль и цапля» состоит в том, что решение по любому вопросу должно быть обдуманным и взвешенным. Нельзя принимать решение, основываясь только на эмоциях. Для того, чтобы совместная жизнь была счастливой и гармоничной, важно уметь договариваться друг с другом. В противном случае, несговорчивые люди так и будут обижать друг друга, как журавль с цаплей.
-Как вы считаете закончилась ли сказка? Нет. В сказке говорится, что журавль и цапля так и ходят по очереди друг к другу и никак не могут прийти к согласию.
Какие пословицы подходят к сказке «Журавль и цапля»?
Несчастен тот, кто сомневается.
Семь раз отмерь – один раз отрежь.
4)ФИЗМИНУТКА
5) Чтение сказки учащимися по ролям.
6)Осмысление и закрепление
Самостоятельная работа в рабочих тетрадях. Стр.17 (1-3).
7)Итог урока. Рефлексия.
— Что нового ты узнал на уроке?
— Если урок понравился, и вы всё выполнили самостоятельно, поднимите зелёную карточку.
-Если урок понравился, но вы выполнили задания с ошибками, поднимите синюю карточку.
-Если урок не понравился поднимите красную карточку.
8) Домашнее задание.(пересказ сказки).
Русская народная сказка «Журавль и цапля»
Урок литературного чтения во 2 классе (УМК «Начальная школа 21 века»)Тема урока: Русская народная сказка «Журавль и цапля»
Цель урока: познакомить с русской народной сказкой “Журавль и цапля”, её содержанием; продолжить работу над совершенствованием навыков чтения;
развивать устную речь учащихся, образное мышление, умение анализировать, обобщать;
воспитывать культуру общения через анализ содержания художественного произведения.
Оборудование: учебник «Литературное чтение», «Рабочая тетрадь», иллюстрации к сказке*, таблицы для анализа произведения**, карточки с заданиями для групповой и индивидуальной работы***, мультимедийный проектор.
Используемые* — иллюстрации
** — таблицы
*** — карточки
1. Оргмомент.— Итак, друзья начнём урок! Затей у нас большой запас!
А для кого они? Для вас! Давайте начнём работать.
2. Речевая разминка.
— Откройте Р.т. на с.17. Найдите задание 3. Прочитайте шёпотом 2-ую загадку, запишите отгадку. Кто это? (Это цапля)
— Давайте прочитаем эту загадку хором «на одном дыхании».
3. Проверка домашнего задания.
— Что было задано на дом? (Прочитать выразительно стихотворение Дудина «Тары-бары…» и выполнить задания в Р.т.)
1) Проверка заданий №1,2 в Р.т. с.13
— Поставьте «+», кто выполнил задание так же.
2) Чтение стихотворения по частям цепочкой.
4. Сообщение темы и целей урока.
— Вернёмся к заданию 3 в Р.т. на с.13 и прочитаем 1-ю загадку.
Кто это? (Это журавль)
— Какие слова помогли отгадать загадку? Прочитайте.
— Что вы знаете об этих животных? (Птицы, живут на болоте, питаются лягушками, имеют длинные ноги и клюв)
— Как вы думаете, о ком будет произведение, с которым мы сегодня познакомимся? (О журавле и цапле)
— Мы познакомимся с русской народной сказкой «Журавль и цапля».
5. Знакомство со сказкой «Журавль и цапля».
— Откройте учебник на с.23. Приготовьтесь слушать и читать сказку по частям.
1) Чтение присказки (читает учитель).
2) Чтение 2-ой части сказки (читают дети).
3) Словарная работа.
— Посмотрите на доску. Прочитайте словосочетания, слово, устойчивое выражение. Объясните их значения.
** ноги долги ** длинные ноги
худо летать плохо летать
долговязый высокий
несолоно хлебавши остаться ни с чем
4) Чтение сказки до конца.
6. Беседа после чтения. Анализ сказки. Выборочное чтение.
1) — Улыбнитесь, если сказка понравилась.
7. Гимнастика для глаз.
Откиньтесь на спинку стула. Сядьте свободно. Закройте глаза ладошками.
Откройте правый глаз и посмотрите на цаплю. Закройте его.
Откройте левый глаз и посмотрите на журавля. Закройте его.
Откройте правый глаз и посмотрите на журавля. Закройте его.
Откройте левый глаз и посмотрите на цаплю. Закройте его.
Откройте глаза. Поморгайте.
2) — Чем необычно начало сказки? (Начинается с присказки)
— Что такое присказка? Найдите ответ на с.18.
— Зачем нужна присказка? (Привлекает наше внимание)
— Прочитайте присказку. Помните, присказка читается по-особому – скороговоркой. (Быстро, чётко, правильно)
— Какие слова повторяются?
3) – Как начинается сказка? Прочитайте.
— Почему журавль решил жениться? Прочитайте.
— Сколько раз сватался журавль к цапле? (2 раза)
— Исполнилось ли его желание? Почему? (Не могут договориться, отказывают друг другу)
— Есть развязка у сказки? (Нет)
— Как закончилась сказка? Прочитайте.
4) Выполнение модели обложки.
— Выполните модель обложки. Покажите свои модели.
Сравните свою модель с моделью на доске. Поднимите руки, у кого такая же модель обложки.
Сделайте выводы:
-название произведения…
-жанр….
-тема…
8. Физминутка.
Очень трудно так стоять,
Ножку на пол не спускать.
И не падать, не качаться,
За соседа не держаться.
5) – Подумайте, какими изображены в сказке журавль и цапля, используя слова-признаки на доске.
*** упрямый(ая) умный(ая)
смешной(ая) несговорчивый(ая)
капризный(ая) придирчивый(ая)
нерешительный(ая) хвастливый(ая)
добрый(ая) четный(ая)
— Вывод: журавль и цапля очень похожи. Оба нерешительны, не могут договориться, глупо и смешно выглядят со стороны.
9. Самостоятельная работа учащихся в группах и парах.
— Сейчас вы выполните задания, работая группами и в парах.
Карточка №1. Задание 1-ой группе.
Вспомните, что вы знаете о сказках.
Какие слова потерялись в этом кластере. Напишите их.
сказки
народные _____?____
_____?____ бытовые ____?_____
Карточка №2. Задание 2-ой группе.
Составьте синквейн на тему «Журавль».
Журавль.
(какой?) ______________, _______________.
(что делает?) ______________, ______________, _______________.
__________ ________ ___________ _____________.
____________.
Карточка №3. Задание 3-ей группе.
Представьте, что вы работаете над созданием книги «Журавль и цапля». Расположите иллюстрации в порядке следования событий.
Иллюстрации к сказке
Задание остальным учащимся.
— Поработайте в парах. Подготовьте чтение по ролям любого диалога журавля и цапли.
10. Итог урока.
– С каким произведением познакомились?
— О ком эта сказка?
— Могла ли эта история приключиться с людьми? (Да, могла.
Люди часто не могут договориться между собой, не умеют решать проблемы, не думают о том, что говорят друг другу).
— Чему учит эта сказка? (Сказка даёт возможность посмотреть на себя со стороны и увидеть свои недостатки)
11. Рефлексия.
— Возьмите яркие цветные карточки.
— Оцените свою работу и отношение к уроку. Выберите подходящее вашему состоянию утверждение и поставьте «галочку».
Отличное настроение, всё получалось, всё понравилось, хотелось многое узнать.
Хорошее настроение, было интересно, но были трудности.
Было скучно, неинтересно, было много затруднений.
— Поднимите руки, у кого…
— Благодарю вас за хорошую работу на уроке.
Домашнее задание.
Подробно пересказать сказку «Журавль и цапля» и выполнить задания 1,2 в рабочей тетради.
* цапля
* журавль
** «Журавль и цапля»
** (устойчивые выражения и их значения)
** Модель обложки
**(слова- признаки)
***Карточка №1
***Карточка №2
***Карточка №3
* Иллюстрации к сказке (Приложение)
***Карточка для рефлексии
Д.з.
с.23-25, пересказ; Р.
Русская сказка журавль и цапля. Русская народная сказка «Журавль и цапля
Сказка Журавль и Цапля – яркий образец русского фольклора с поучительной моралью. В ней поднимается проблема важного выбора в жизни. Сказка – наглядный пример того, как не следует поступать. Рекомендуем для онлайн прочтения с детьми.
Сказка Журавль и цапля читать
Кто автор сказки
Журавль и Цапля – народная русская сказка. Но существует также интересная обработка сказки писателем Алексеем Толстым.
Герои сказки живут на одном болоте. Пошел Журавль свататься к Цапле. Чтобы до избушки Цапли добраться, «месил семь верст». Но привередливая невеста отказала, да еще высмеяла жениха. Посидела Цапля, подумала, решила, что лучше будет, если она выйдет замуж за Журавля. Пошла она к Журавлю свататься. Но теперь Журавль отравил Цаплю ни с чем. По очереди друг к другу свататься они ходили еще несколько раз. Так по сей день ходят, не поженятся никак. Читать сказку можно онлайн на нашем сайте.
Анализ сказки Журавль и цапля
Забавная присказка о сове в начале повествования к содержанию сказки отношения не имеет. Но она намекает на повторяющееся бессмысленное действие, о котором пойдет речь дальше. Безрассудное упрямство и чрезмерная гордость персонажей каждый раз мешает им сделать правильный выбор. Чему учит сказка Журавль и Цапля? Руководствуйтесь в жизни не только эмоциями, но и рассудком – вот урок сказки. Основная мысль сказки Журавль и Цапля: нужно учиться находить компромиссы.
Мораль сказки Журавль и цапля
Каждый может оказаться перед жизненно важным выбором. Взвешенно и обдуманно нужно принимать все решения – такова мораль сказки. У каждого человека много как положительных, так и отрицательных качеств. Поэтому нужно серьезно взвешивать все «за» и «против» и критически относиться не только к другим, но и к себе, своим достоинствам и недостаткам.
Летела сова — веселая голова; вот она летела, летела да и села, головой повертела, по сторонам посмотрела, снялась и опять полетела; летала, летала да села, головой повертела, по сторонам посмотрела, а глаза v неё как плошки, не видят ни крошки! Это не сказка, это присказка, а сказка впереди.
Пришла весна по зиму и ну её солнышком гнать-допекать, а травку-муравку из земли вызывать; высыпала-выбежала травка на солнышко поглядеть, вынесла цветы первые — подснежные: и голубые и белые, сине-алые и жёлто-серые. Потянулась из-за моря перелётная птица: гуси да лебеди, журавли да цапли, кулики да утки, певчие пташки и хвастунья-синичка. Все слетелись к нам на Русь гнёзда вить, семьями жить. Вот разошлись они по своим краям: по степям, по лесам, по болотам, по ручьям.
Стоит журавль один в поле, по сторонам всё поглядывает, головушку поглаживает, а сам думает: «Надо-де мне хозяйством обзавестись, гнездо свить да хозяюшку добыть». Вот свил он гнездо вплоть у болота, а в болоте, в кочкарнике, сидит долгоносая-долгоносая цапля, сидит, на журавля поглядывает да про себя посмеивается: «Ведь уродился же неуклюжий какой!»
Тем временем надумался журавль: «Дай, говорит, посватаю цаплю, она в наш род пошла: и клюв наш, и на ногах высока. Вот и пошел он нетореной дорожкой по болоту тяп да тяп ногами, а ноги да хвост так и вязнут; вот он упрётся клювом — хвост вытащит, а клюв увязнет; клюв вытащит — хвост увязнет- насилу до цаплиной кочки дошёл, поглядел в тростник и спрашивает:
А дома ли сударушка-цапля?
Здесь она. Что надо? — ответила цапля.
Иди за меня замуж, — сказал журавль.
Как не так, пойду за тебя, за долговязого: на тебе и платье короткое, и сам ты пешком гуляешь, скупо живешь, меня на гнезде с голоду уморишь!
Слова эти показались журавлю обидными. Молча он повернул, да и пошел домой: тяп да тяп, тяп да тяп.
Цапля, сидючи дома, пораздумалась: «А что ж; и вправду для чего я ему отказала, нешто мне лучше жить одной? Он хорошего роду, зовут его щегольком, ходит с хохолком; пойду к нему доброе слово перемолвить».
Пошла цапля, а путь по болоту не близок: то одну ногу увязит, то другую. Одну вытащит — другую увязит. Крылышко вытащит — клюв засадит; ну пришла и говорит:
Журавль, я иду за тебя!
Нет, цапля, — говорит ей журавль, — уж я раздумал, не хочу на тебе жениться. Иди туда, откуда пришла!
Стыдно стало цапле, закрылась она крылышком и пошла к своей кочке; а журавль, глядя за нею, пожалел, что отказал; вот он выскочил из гнезда и пошел следом за нею болото месить. Приходит и говорит:
Ну, так уж быть, цапля, я беру тебя за себя.
А цапля сидит сердитая-пресердитая и говорить с журавлём хочет.
Слышь, сударыня-цапля, я беру тебя за себя, — повторил журавль.
Ты берёшь, да я не иду, — отвечала она.
Нечего делать, пошёл опять журавль домой. «Этакая нравная, — подумал он, — теперь ни за что не возьму её!» Уселся журавль в траве и глядеть не хочет в ту сторону Где цапля живет. А та опять передумала: «Лучше жить вдвоем, чем одной. Пойду помирюсь с ним и выйду за него».
Вот и пошла опять ковылять по болоту. Путь до журавля долог, болото вязко: то одну ножку увязит, то другую. Крылышко вытащит — клюв засадит; насилу добралась до журавлиного гнезда и говорит:
Журонька, послушай-ка, так и быть, я иду за тебя! А журавль ей в ответ:
Федора за Егора, а и пошла бы Федора за Егора, да Егор не берёт.
Сказав такие слова, журавль отвернулся. Цапля ушла.
Думал, думал журавль, да опять пожалел, для чего ему было не согласиться взять за себя цаплю, пока та сама хотела; встал скорехонько и пошел опять по болоту: тяп, тяп ногами, а ноги да хвост так и вязнут; вот упрется он клювом, хвост вытащит — клюв увязит, а клюв вытащит — хвост увязнет. Вот так-то и по сию пору ходят они друг за дружкой; дорожку проторили, а пива не сварили.
Русская народная сказка в картинках. Иллюстрации: E.Гpoмoв.
Летала сова — веселая голова; вот она летела, летела да и села, головой повертела, по сторонам посмотрела, снялась и опять полетела; летала, летала да села, головой повертела, по сторонам посмотрела, а глаза у нее как плошки, не видят ни крошки!
Это не сказка, а присказка, а сказка впереди.
Пришла весна по зиму и ну ее солнышком гнать-допекать, а травку-муравку из земли вызывать; высыпала-выбежала травка на солнышко поглядеть, вынесла цветы первые — подснежные: голубые и белые, сине-алые и желто-серые.
Потянулась из-за моря перелетная птица: гуси да лебеди, журавли да цапли, кулики да утки, певчие пташки и хвастунья-синичка. Все слетелись к нам на Русь гнезда вить, семьями жить. Вот разошлись они по своим краям: по степям, по лесам, по болотам, по ручьям.
Стоит журавль один в поле, по сторонам все поглядывает, головушку поглаживает, а сам думает: «Надо-де мне хозяйством обзавестись, гнездо свить да хозяюшку добыть».
Вот свил он гнездо вплоть у болота, а в болоте, в кочкарнике, сидит долгоносая-долгоносая цапля, сидит, на журавля поглядывает да про себя посмеивается: «Ведь уродился же неуклюжий какой!»
Тем временем надумался журавль: «Дай, — говорит, — посватаю цаплю, она в наш род пошла: и клюв наш, и на ногах высока». Вот и пошел он нетореной дорожкой по болоту: тяп да тяп ногами, а ноги да хвост так и вязнут; вот он упрется клювом — хвост вытащит, а клюв увязнет; клюв вытащит — хвост увязнет… Насилу до цаплиной кочки дошел, поглядел в тростник и спрашивает:
— А дома ли сударушка-цапля?
— Здесь она. Что надо? — ответила цапля.
— Иди за меня замуж, — сказал журавль.
— Как не так, пойду я за тебя, за долговязого: на тебе и платье короткое, и сам ты пешком гуляешь, скупо живешь, меня на гнезде с голоду уморишь!
Слова эти показались журавлю обидными. Молча он повернул да и пошел домой: тяп да тяп, тяп да тяп.
Цапля, сидючи дома, пораздумалась: «А что ж, и вправду, для чего я ему отказала, нешто мне лучше жить одной? Он хорошего роду, зовут его щегольком, ходит с хохолком; пойду к нему доброе слово перемолвить».
Пошла цапля, а путь по болоту не близок: то одну ногу увязит, то другую. Одну вытащит — другую увязит. Крылышко вытащит — клюв засадит; ну и пришла и говорит:
— Журавль, я иду за тебя!
— Нет, цапля, — говорит ей журавль, — уж я раздумал, не хочу на тебе жениться. Иди туда, откуда пришла!
Стыдно стало цапле, закрылась она крылышком и пошла к своей кочке; а журавль, глядя за нею, пожалел, что отказал; вот он выскочил из гнезда и пошел следом за нею болото месить. Приходит и говорит:
— Ну, так уж и быть, цапля, я беру тебя за себя.
А цапля сидит сердитая-пресердитая и говорить с журавлем не хочет.
— Слышь, сударыня-цапля, я беру тебя за себя, — повторил журавль.
— Ты берешь, да я не иду, — отвечала она.
Нечего делать, пошел опять журавль домой. «Этакая нравная, — подумал он, — теперь ни за что не возьму ее!»
Уселся журавль в траве и глядеть не хочет в ту сторону, где цапля живет. А та опять передумала: «Лучше жить вдвоем, чем одной. Пойду помирюсь с ним и выйду за него».
Вот и пошла опять ковылять по болоту. Путь до журавля долог, болото вязко: то одну ножку увязит, то другую. Крылышко вытащит — клюв засадит; насилу добралась до журавлиного гнезда и говорит:
— Журонька, послушай-ка, так и быть, я иду за тебя!
А журавль ей в ответ:
— Нейдет Федора за Егора, а и пошла бы Федора за Егора, да Егор не берет.
Сказав такие слова, журавль отвернулся. Цапля ушла.
Думал, думал журавль да опять пожалел, для чего было ему не согласиться взять за себя цаплю, пока та сама хотела; встал скорехонько и пошел опять по болоту: тяп, тяп ногами, а ноги да хвост так и вязнут; вот упрется он клювом, хвост вытащит — клюв увязит, а клюв вытащит — хвост увязнет.
Вот так-то и по сию пору ходят они друг за дружкой; дорожку проторили, а пива не сварили.
Летала сова — веселая голова; вот она летела, летела да и села, головой повертела, по сторонам посмотрел
Это не сказка, это присказка, а сказка впереди.
Пришла весна по зиму и ну ее солнышком гнать-допекать, а травку-муравку из земли вызывать; высыпала-выбежала травка на солнышко поглядеть, вынесла цветы первые — подснежные: и голубые и белые, сине-алые и желто-серые.
Потянулась из-за моря перелетная птица: гуси да лебеди, журавли да цапли, кулики да утки, певчие пташки и хвастунья-синичка. Все слетелись к нам на Русь гнезда вить, семьями жить. Вот разошлись они по своим краям: по степям, по лесам, по болотам, по ручьям.
Стоит журавль один в поле, по сторонам все поглядывает, головушку поглаживает, а сам думает: «Надо-де мне хозяйством обзавестись, гнездо свить да хозяюшку добыть».
Вот свил он гнездо вплоть у болота, а в болоте, в кочкарнике, сидит долгоносая-долгоносая цапля, сидит, на журавля поглядывает да про себя посмеивается: «Ведь уродился же неуклюжий какой!»
Тем временем надумался журавль: «Дай, говорит, посватаю цаплю, она в наш род пошла: и клюв наш, и на ногах высока». Вот и пошел он нетореной дорожкой по болоту: тяп да тяп ногами, а ноги да хвост так и вязнут; вот он упрется клювом — хвост вытащит, а клюв увязнет; клюв вытащит — хвост увязнет; насилу до цаплиной кочки дошел, поглядел в тростник и спрашивает:
А дома ли сударушка-цапля?
Здесь она. Что надо? — ответила цапля.
Иди за меня замуж, — сказал журавль.
Как не так, пойду я за тебя, за долговязого: на тебе и платье короткое, и сам ты пешком гуляешь, скупо живешь, меня на гнезде с голоду уморишь!
Слова эти показались журавлю обидными. Молча он повернул да и пошел домой: тяп да тяп, тяп да тяп.
Цапля, сидючи дома, пораздумалась: «А что ж, и вправду, для чего я ему отказала, нешто мне лучше жить одной? Он хорошего роду, зовут его щегольком, ходит с хохолком; пойду к нему доброе слово перемолвить».
Пошла цапля, а путь по болоту не близок: то одну ногу увязит, то другую. Одну вытащит — другую увязит. Крылышко вытащит — клюв засадит; ну пришла и говорит:
Журавль, я иду за тебя!
Нет, цапля, — говорит ей журавль, — уж я раздумал, не хочу на тебе жениться. Иди туда, откуда пришла!
Стыдно стало цапле, закрылась она крылышком и пошла к своей кочке; а журавль, глядя за нею, пожалел, что отказал; вот он выскочил из гнезда и пошел следом за нею болото месить. Приходит и говорит:
Ну, так уж быть, цапля, я беру тебя за себя.
А цапля сидит сердитая-пресердитая и говорить с журавлем не хочет.
Слышь, сударыня-цапля, я беру тебя за себя, — повторил журавль.
Ты берешь, да я не иду, — отвечала она.
Нечего делать, пошел опять журавль домой. «Этакая нравная, — подумал он, -теперь ни за что не возьму ее!»
Уселся журавль в траве и глядеть не хочет в ту сторону, где цапля живет. А та опять передумала: «Лучше жить вдвоем, чем одной. Пойду помирюсь с ним и выйду за него».
Вот и пошла опять ковылять по болоту. Путь до журавля долог, болото вязко: то одну ножку увязит, то другую. Крылышко вытащит — клюв засадит; насилу добралась до журавлиного гнезда и говорит:
Журонька, послушай-ка, так и быть, я иду за тебя!
А журавль ей в ответ:
Нейдет Федора за Егора, а и пошла бы Федора за Егора, да Егор не берет.
Сказав такие слова, журавль отвернулся. Цапля ушла.
Думал, думал журавль да опять пожалел, для чего было ему не согласиться взять за себя цаплю, пока та сама хотела; встал скорехонько и пошел опять по болоту: тяп, тяп ногами, а ноги да хвост так и вязнут; вот упрется он клювом, хвост вытащит — клюв увязит, а клюв вытащит — хвост увязнет.
Вот так-то и по сию пору ходят они друг за дружкой; дорожку проторили, а пива не сварили.
Иллюстрации создал Конашевич В.
Информация для родителей: Журавль и Цапля — это короткая русская народная сказка, где рассказывается о Журавле и Цапле, которые ходили друг к другу свататься. Сказка будет интересна девочкам и мальчикам в возрасте от 2 до 5 лет. Текст сказки «Журавль и Цапля» написан понятно и легко, поэтому её можно читать на ночь деткам. Приятного чтения вам и вашим малышам.
Читать сказку Журавль и Цапля
Жили-были Журавль да Цапля, построили себе по концам болота избушки. Журавлю показалось скучно жить одному, и задумал он жениться.
Давай пойду посватаюсь к цапле!
Пошёл Журавль — тяп-тяп! Семь вёрст болото месил, приходит и говорит:
Дома ли Цапля?
Выдь за меня замуж.
Нет, Журавль, не пойду за тебя замуж, у тебя ноги долги, платье коротко, прокормить жену нечем. Ступай прочь, долговязый!
Журавль, как не солоно похлебал, ушёл домой. Цапля после задумалась и сказала:
Чем жить одной, лучше пойду замуж за Журавля.
Приходит к Журавлю и говорит:
Журавль, возьми меня замуж!
Нет, Цапля, мне тебя не надо! Не хочу жениться, не возьму тебя замуж. Убирайся!
Цапля заплакала от стыда и воротилась назад.
Журавль раздумался и сказал:
Напрасно не взял за себя Цаплю: ведь одному-то скучно. Пойду теперь и возьму её замуж.
Приходит и говорит:
Цапля, я вздумал на тебе жениться; поди за меня.
Нет, долговязый, не пойду за тебя замуж!
Пошёл Журавль домой. Тут Цапля раздумалась:
Зачем отказала такому молодцу: одной-то жить невесело, лучше за Журавля пойду!
Приходит свататься, а Журавль не хочет. Вот так-то и ходят они по сию пору один к другому свататься, да никак не женятся.
Вот и сказочке конец, а кто слушал молодец!
Вконтакте
Google+
ТрудоустройствоАнализ сказки журавль и цапля.
Народная сказка «Журавль и цапля» Андреева Галина
Анализ русской народной сказки «Журавль и цапля»
Анализ русской народной сказки «Журавль и цапля »
Летела сова — веселая голова. Вот она летала, летала и села, да хвостиком повертела, да по сторонам посмотрела и опять полетела — летала, летала и села, хвостиком повертела да по сторонам посмотрела и опять полетела — летала, летала.
Это присказка , а сказка вот какая .
Жили-были на болоте журавль да цапля . Построили они себе по концам избушки. Журавлю показалось скучно жить одному, и задумал он жениться.
Дай, пойду посватаюсь к цапле !
Пошел журавль , — тяп-тяп! — семь верст болото месил.
Приходит и говорит :
Дома ли цапля ?
Выдь за меня замуж!
Нет, журавль ,не пойду за тебя замуж : у тебя ноги долги, платье коротко, сам худо летаешь, и кормить-то тебе меня нечем! Ступай прочь, долговязый!
Пошел журавль домой несолоно хлебавши. Цапля после раздумалась и сказала :
«Чем жить одной, лучше пойду замуж за журавля «.
Приходит к журавлю и говорит :
— Журавль , возьми меня замуж!
Нет, цапля , мне тебя не надо! Не хочу жениться, не беру тебя замуж. Убирайся.
Цапля заплакала со стыда и воротилась назад.
Журавль раздумался и сказал :
«Напрасно не взял за себя цаплю ! Ведь одному-то скучно. Пойду теперь и возьму её замуж».
Приходит и говорит :
— Цапля ! Я вздумал на тебе жениться, пойди за меня!
Нет, журавль , не пойду за тебя замуж!
Пошел журавль домой . Тут цапля раздумалась :
«Зачем отказала? Что одной-то жить? Лучше за журавля пойду «.
Приходит она свататься, а журавль не хочет . Вот так-то и ходят они по сию пору один на другом свататься, да никак не женятся.
Анализ
Русская народная сказка Журавль и Цапля это сказка о животных , потому что в ней нет людей и волшебных вещей. Главными героями данной сказки являются две птицы –это журавль и цапля . Они обе живут на болоте. Эти два персонажа положительные, но самовлюблённые. В один прекрасный день пошёл журавль к цапле свататься . Но цапля не захотела ,потому что у журавля ноги длинные и платье короткое. Когда журавль ушёл , она горько пожалела,что отказала и пошла сама к нему. Самовлюблённый журавль ,вспомнив обиду, тоже отказал цапле . С тех пор и ходят они друг к другу.
У этой сказки нет конца , зато есть присказка . А присказка такая же как и сказка без конца . Сова летела,хвостиком повертела, села,по сторонам посмотрела и опять полетела, летела летела….т. д.
Эта сказка учит тому ,что иногда свою гордость нужно спрятать подальше, нужно быть более решительным,чётко понимать чего ты хочешь.
Сказка Журавль и цапля о проблеме выбора . Ни цапле , ни журавлю не стоило было делать упор на идеального супруга, в каждом есть что-то положительное и отрицательное.
Русская народная сказка «Журавль и цапля»
Жанр: народная сказка о животных в обработке А. Толстого
Главные герои сказки «Журавль и цапля» и их характеристика
- Журавль. Парень хоту куда, жених завидный, одинокий, но злопамятный и обидчивый.
- Цапля, легкомысленная невеста, часто меняет свое мнение, торопливая и поспешная в решениях.
- Болото, где живут Журавль и Цапля
- Журавль сватается
- Отказ Цапли
- Цапля передумала
- Отказ Журавля
- Повторение
- Жили на болоте Журавль и Цапля.
- Журавль посватался к Цапле, а Цапля ему отказала
- Цапля передумала и просится замуж.
- Журавль отказывает Цапле, но раскаивается
- Журавль снова просит Цаплю выйти за него замуж.
- Так и ходят они друг за другом бесконечно.
Поспешность в принятии решений приносит только вред.
Чему учит сказка «Журавль и цапля»
Сказка учит уметь слушать другого человека. Учит не торопится с принятием важных решений. Учит сперва подумать, а потом говорить. Учит уважать других людей и считаться с их мнением. Учит находить компромисс.
Отзыв на сказку «Журавль и цапля»
Мне понравилась эта веселая история, хотя ни Журавль, ни Цапля не являются идеальными. Они слишком долго жили одни, и поэтому им трудно решиться на создание семьи, их пугает ответственность, у них у каждого свои привычки. Но мне хочется верить, что когда-нибудь они договорятся и все у них будет хорошо.
Пословицы к сказке «Журавль и цапля»
Лад и согласие — первое счастье.
Согласие к хорошему приводит, а спор противников находит.
Спрос не грех, отказ не беда.
Задумал, так не передумывай.
Не спехом дело спорится, а толком.
Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки «Журавль и цапля»
На одном болоте жили Журавль и Цапля. Каждый из них построил себе дом, только в разных концах болота.
И вот стало скучно Журавлю одному жить. Решил он к Цапле посвататься. Пошел в гости через болото. Семь верст отмахал, добрался, и просит Цаплю за него замуж выйти.
А Цапля ему от ворот поворот. Не нравится ей жених — и ноги тонкие, и платье короткое, и летает плохо, да еще корми его потом, когда самой еды мало. Прогнала Цапля Журавля, а сама задумалась. А ведь и правда скучно одной. Решила согласиться и пошла к Журавлю.
Приходит и объявляет, что согласна за него замуж выйти. А Журавль сидит обиженный, на Цаплю не смотрит. «Нет, — отвечает, — теперь я не хочу на тебе жениться. Ступай-ка ты Цапля, туда откуда пришла».
Заплакала от обиды и стыда Цапля и домой пошла. А Журавль ей вслед смотрит и думает, что зря отказал, ведь одному и правда не жизнь. И бегом за Цаплей. Догоняет возле дома и просит вернуться, мол согласен он жениться.
Но тут уж Цапля норов проявляет и гонит Журавля прочь. Не нужен ей такой жених непостоянный. Прогнала. а сам думает: «Да что же это я! Сама свое счастье прочь гоню!» И бегом за Журавлем.
Так они ходят друг за другом и поныне, а свадьбы так и не сыграли.
Рисунки и иллюстрации к сказке «Журавль и цапля»
Предложил журавль цапле замуж за него пойти. Цапля не согласилась, а потом передумала и сама предложила посвататься журавлю… Так они ходят друг к дружке постоянно, да никто гордыню свою отбросить не хочет. Это смешная и бесконечная сказка, которая развеселит ребенка.
Сказка Журавль и цапля скачать:
Сказка Журавль и цапля читать
Летела сова — веселая голова. Вот она летала, летала и села, да хвостиком повертела, да по сторонам посмотрела и опять полетела — летала, летала и села, хвостиком повертела да по сторонам посмотрела и опять полетела — летала, летала…
Это присказка, а сказка вот какая.
Жили-были на болоте журавль да цапля. Построили они себе по концам избушки. Журавлю показалось скучно жить одному, и задумал он жениться.
Дай, пойду посватаюсь к цапле!
Пошел журавль, — тяп-тяп! — семь верст болото месил.
Приходит и говорит:
Дома ли цапля?
Выдь за меня замуж!
Нет, журавль, не пойду за тебя замуж: у тебя ноги долги, платье коротко, сам худо летаешь, и кормить-то тебе меня нечем! Ступай прочь, долговязый!
Пошел журавль домой несолоно хлебавши. Цапля после раздумалась и сказала:
«Чем жить одной, лучше пойду замуж за журавля».
Приходит к журавлю и говорит:
Журавль, возьми меня замуж!
Нет, цапля, мне тебя не надо! Не хочу жениться, не беру тебя замуж. Убирайся.
Цапля заплакала со стыда и воротилась назад.
Журавль раздумался и сказал:
«Напрасно не взял за себя цаплю! Ведь одному-то скучно. Пойду теперь и возьму её замуж».
Приходит и говорит:
Цапля! Я вздумал на тебе жениться, пойди за меня!
Нет, журавль, не пойду за тебя замуж!
Пошел журавль домой. Тут цапля раздумалась:
«Зачем отказала? Что одной-то жить? Лучше за журавля пойду».
Приходит она свататься, а журавль не хочет. Вот так-то и ходят они по сию пору один на другом свататься, да никак не женятся.
Сказка Журавль и Цапля известны нам с детства. Еще бабушки и родители любили нам на ночь читать народные сказки, среди которых была Журавль и Цапля. Теперь и мы читаем своим детям русскую сказку, которая является поучительной и раскрывает человеческие негативные качества.
Чтобы познакомиться со сказкой Журавль и Цапля, предлагаем ее краткое содержание.
Народная сказка Журавль и Цапля
Итак, сказка про Журавля и Цаплю начинается тем, что построили эти две гордые птицы дома на болоте, вот только не рядом. Строили в разных концах, вот только скучно и одиноко стало жить. Решился Журавль на сложный шаг в своей жизни и пошел делать предложение Цапле выйти за него замуж. Пришел к Цапле и давай свататься, а та ему и давай отворот поворот, якобы не достойный он ее, не такого она мужа себе видит. Обиженный вернулся Журавль домой, а Цапля в это время передумала, ведь все-таки не так скучно будет жить вдвоем и пошла теперь она звать Журавля жениться на ней. Пришла к нему и давай предлагать свою персону в качестве жены, а тот обиженный, да взял и отказал. Расстроенная Цапля, вернулась домой, а Журавль вдогонку за ней. Видите ли, передумал, теперь он согласен. Вот только не согласна теперь Цапля выходить замуж.
Вот так и ходят они до сих пор друг к другу, да все никак не женятся.
Журавль и Цапля главные герои
Главными героями сказки являются две болотные птицы. Эти две птицы наделены такими человеческими характерами, как гордость, эгоизм, неумение найти общий язык. По этим причинам у сказки нет завершения, ведь птицы, из-за своего упрямства, из-за неумения вовремя ответить на чувства другого, до сих пор блуждают по озеру, сватаясь друг к другу.
Журавль и Цапля главная мысль
Какая у сказки Журавль и Цапля главная мысль? Как по мне, то любые нерешительность и сомнения приведут в тупик, а значит, нужно обдуманно решать любой вопрос, не спеша давать ответ. Уж лучше взвешенно давать ответ на любой вопрос и тогда жизнь удастся, а счастье будет не за горами.
Журавль и Цапля слушать
Урок 5 класс дата
Тема: Народная сказка «Журавль и цапля». Особенности сюжета.
Цели: формирование представления о жанровых признаках различных
видов народных сказок; формирование представления о композиции сказки;
развитие умений анализировать текст, сравнивать, делать обобщение;
развитие речи учащихся, обогащение словаря за счет знакомства с новыми словами;
формирование осознанного, грамотного, выразительного чтения сказки;
формирование действий контроля и оценки; формирование межличностных отношений учащихся в групповой работе; воспитание познавательной активности.
Тип урока: комбинированный
Оборудование: учебник, тетрадь
Ход урока
Орг. Момент.
Артикуляционная разминка, выразительное чтение
Выделим в классе две группы детей с хорошими навыками чтения: три и два человека, которые выходят на 5-7 минут из класса и готовят выразительное чтение сказок. Три человека по ролям читают сказку «Журавль и цапля».
Обсудим сказку «Журавль и цапля» с помощью вопросов и заданий учебника (с. 40) .
«Журавль и цапля» — сказка о животных. Начинается она с забавной присказки, главный персонаж которой — «сова — веселая голова». Концовка — краткое (лаконичное) завершение истории журавля и цапли: «Вот так-то и ходят они по сю пору один на другом свататься, да никак не женятся».
В этой сказке есть повторы: журавль два раза ходит свататься к цапле, цапля тоже ходит к журавлю два раза, и обращаются они друг к другу похожими или точно совпадающими фразами. Например, цапля говорит журавлю: «Нет, журавль, не пойду я за тебя замуж…»
Постоянных эпитетов в сказке нет.
Народные выражения, т.е. устойчивые выражения, свойственные народной речи: «семь верст болото месил», «журавль, как несолоно похлебал, ушел домой».
В волшебных сказках рассказывается о необыкновенных, чудесных событиях. Сказка «Журавль и цапля» — о животных, но похожий сюжет мог бы быть и в бытовой сказке, если бы в ней действовали не животные, а люди. В нашем случае в сказке действуют животные, на месте которых мы, как в басне, можем увидеть людей. В сказке чувствуется юмористическая интонация, скрытый смех, а в волшебных сказках мы никогда не смеемся над героями.
Сказочники
Читаем и обсуждаем статью учебника «Из рассказов о сказочниках» (с. 42-43) .
— Как вы будете сказывать волшебную сказку и сказку о животных?
В волшебных сказках происходят чудеса. Это само по себе удивительно, и не надо особенных приемов, чтобы поразить и увлечь слушателей. В сказках о животных чудеса иного рода. Чтобы слушатели лучше представили себе новых героев, сказитель начинает говорить как бы по ролям. Действие волшебной сказки происходит в тридевятом царстве, а действие сказки о животных — как будто в реальном мире. Изменяя интонацию, сказитель дает возможность лучше понять характер каждого животного.
— Каковы особенности сказывания сказок у разных исполнителей?
— Какими приемами сказителей вы будете пользоваться при подготовке пересказа разных видов сказок?
При подготовке пересказа волшебной сказки лучше пользоваться спокойной, несколько торжественной манерой и рассказывать точно, стараясь ничего не перепутать. В сказках о животных и в бытовых сказках можно использовать шутки, с помощью интонации передать особенности речи героев, выразить свое отношение к ним.
Выразительное чтение и пересказ русских народных сказок
Урок завершим обсуждением вопроса:
— Какие особенности народных сказок кажутся вам наиболее важными?
У каждого вида народной сказки свои особенности. В сказках о животных важным кажется то, что они учат понимать характеры людей на примере историй о лисах и волках, медведях и зайцах. Бытовые сказки дают пример смекалки, находчивости, веселой шутки. Их герои не поддаются унынию и печали. Волшебные сказки учат мужеству, настойчивости в достижении благородной цели, помогают верить в добро.
Вспомним, какие особенности сказки нам известны? (заполнение таблицы)
животные
человек и несуществующие герои
человек и животное (человек и человек)
Какие события происходят в сказке?
из реальной жизни
фантастические
реальные
Какова задача сказки?
высмеять поведение героев
показать, что добро побеждает зло
высмеять недостатки героев
Домашнее задание
Оформить в читательском дневнике (или рабочей тетради) страницы с отзывами о трех сказках: волшебной, бытовой и о животных (из тех, что не изучались в классе).
К.Д. Ушинский. Русские народные сказки в перерсказе
Рис. Е. Ларской
Подружилась лиса с журавлём и зовёт его к себе в гости:
— Приходи, куманёк, приходи, дорогой! Уж вот как тебя угощу!
Пришёл журавль на званый обед; а лиса наварила манной каши, размазала по тарелке и потчует журавля:
— Кушай, куманёк, кушай, голубчик! Сама стряпала.
Журавль хлоп-хлоп! носом по тарелке: стучал, стучал — ничего не попадает. А лиса лижет себе да лижет кашу,— так всю сама и скушала.
Съела лиса кашу и говорит:
— Не обессудь, куманёк, больше потчевать нечем.
Рис. Е. Ларской
— Спасибо, кума, и на этом,— отвечает журавль,— приходи завтра ко мне.
На другой день приходит лиса к журавлю, а журавль наготовил окрошки, наклал в высокий кувшин с узким горлышком, поставил на стол и потчует:
— Кушай, кумушка, кушай, милая! Право, больше потчевать нечем.
Вертится лиса вокруг кувшина: и так зайдёт, и этак, и лизнёт-то кувшин, и понюхает — всё ничего не достанет.
А журавль стоит на своих высоких ногах да длинным носом из кувшина окрошку таскает: клевал да клевал, пока всё съел.
— Ну, не обессудь, кумушка, больше угощать нечем. Пошла лиса домой, несолоно хлебавши. На этом у них и дружба с журавлём кончилась.
Рис. Е. Ларской
Летела сова — весёлая голова; вот она летала, летала и села; хвостиком повертела да по сторонам посмотрела, и опять полетела; летала, летала и села, хвостиком повертела, да по сторонам посмотрела… Это присказка, а сказка вся впереди.
Жили-были на болоте журавль да цапля; построили себе по краям болота избушки и живут. Показалось журавлю скучно жить одному, и задумал он жениться.
— Дай, говорит, пойду, посватаюсь к цапле!
Пошёл — тяп, тяп! семь вёрст болото месил; приходит и говорит:
— Цапля! пойди за меня замуж; станем вместе жить.
— Нет, журавль, не пойду за тебя замуж: у тебя платье коротко, ноги очень длинны, сам худо летаешь, кормить меня будет нечем. Ступай прочь, долговязый!
Пошёл журавль домой, несолоно хлебавши; а цапля после раздумалась: «Чем жить одной, пойду лучше за журавля».
Приходит цапля к журавлю и говорит:
— Журавль, возьми меня замуж.
А журавль сердит:
Нет, цапля, не возьму тебя замуж. Надо было идти, когда сватал, а теперь — убирайся!
Заплакала со стыда цапля и пошла домой.
Рис. Е. Ларской
Журавль раздумал и сказал: «Напрасно не взял за себя цаплю; одному скучно жить, пойду и возьму».
Приходит журавль к цапле и говорит:
— Цапля, я вздумал на тебе жениться, пойди за меня.
А цапля сердита на журавля и говорит:
— Иди прочь, долговязый! Не пойду за тебя замуж.
Пошёл журавль домой.
Тут цапля раздумалась: «Зачем отказала? Пойду лучше за журавля!»
Приходит свататься, а журавль не хочет.
Вот так-то и ходят они до сих пор по болоту один к другому; сватаются, сватаются, да никак не женятся.
Рис. Е. Ларской
Купался богатый купец в реке, попал на глубокое место и стал тонуть.
Шёл мимо старик, мужичок-серячок, услыхал крик, кинулся — и купца из воды вытащил.
Купец не знает, как старика благодарить: позвал к себе в город, угостил хорошенько и подарил ему кусок золота величиною в конскую голову.
Взял золото мужичок и идёт домой, а навстречу ему барышник — целый табун лошадей гонит:
— Здравствуй, старик! Откуда бог несёт?
— Из города, от богатого купца.
— Что же тебе купец дал?
— Кусок золота в конскую голову.
— Отдай мне золото, возьми лучшего коня.
Взял старик лучшего коня, поблагодарил и пошёл дальше.
Идёт старик, а навстречу ему пастух — волов гонит.
— Здравствуй, старик! Откуда бог несёт?
— Из города, от купца.
— Что же тебе купец дал?
— Золота в конскую голову.
— А где же оно?
— Променял на коня.
— Променяй мне коня на любого вола.
Старик выбрал вола, поблагодарил и пошёл.
Идёт старичок, а навстречу овчар — гонит овечье стадо.
— Здравствуй, старичок! Откуда бог несёт?
— От богатого купца из города.
— Что же тебе купец дал?
— Золота в конскую голову.
— Где же оно?
— Променял на коня.
— А конь где?
— Променял на вола.
— Променяй мне вола на любого барана.
Рис. Е. Ларской
Взял старик лучшего барана, поблагодарил и пошёл дальше.
Идёт старик, а навстречу свинопас — поросят гонит:
— Здравствуй, старик! Где был?
— В городе, у богатого купца.
— Что же тебе купец дал?
— Кусок золота в конскую голову.
— Где же оно?
— Променял на коня.
— А конь где?
— Променял на вола.
— А вол где?
— Променял на барана.
— Давай мне барана, бери себе лучшего поросёнка.
Выбрал старик поросёнка, поблагодарил пастуха и
пошёл. Идёт старик, а навстречу ему коробейник с коробком за спиной.
— Здравствуй, старик! Откуда идёшь?
— От купца из города.
— А что тебе купец дал?
— Золота в конскую голову.
— Где же оно?
— Променял на коня.
— А конь где?
— Променял на вола
— А вол где?
— Променял на барана.
— А баран где?
— Променял на порося.
— Променяй мне поросёнка на любую иглу.
Выбрал старик славную иголку, поблагодарил и пошёл домой. Пришёл старик домой, стал через плетень перелезать и иглу потерял.
Выбежала старику навстречу старушка.
— Ах, голубчик мой! Я без тебя здесь совсем было пропала. Ну, рассказывай,— был ты у купца?
— Был.
— Что тебе купец дал?
— Кусок золота в конскую голову.
— Где же оно?
— Променял на коня.
— А конь где?
Рис. Е. Ларской
— Променял на вола.
— А вол где?
— Променял на барана.
— А баран где?
— Променял на поросёнка.
— А поросёнок где?
— Променял на иглу: хотел тебе, старая, подарочек принести, стал через плетень перелезать и потерял.
— Ну, слава же богу, мой голубчик, что ты сам вернулся: пойдём в избу ужинать.
И теперь живёт старичок со старушкой, счастливы и без золота.
Рис. Е. Ларской
Жил старичок со старушкой, были у них дочка да сынок маленький. Собрались старики в город и приказывают дочке:
— Мы пойдём, дочка, в город, принесём тебе булочку, купим платочек, а ты будь умна, братца береги, со двора не ходи.
Ушли старики. Девочка посадила братца на травку под окном, а сама побежала на улицу и заигралась.
Налетели гуси, подхватили мальчика и унесли на крылышках.
Прибежала девочка, глядь,— нет братца! Кинулась туда-сюда,— нету! Кликала девочка, кликала братца, не откликается. Выбежала в чистое поле: вдали метнулось гусиное стадо и пропало за тёмным лесом.
«Верно, гуси унесли братца!» — подумала девочка и пустилась гусей догонять.
Бежала девочка, бежала, видит — стоит печка.
— Печка, печка! скажи, куда гуси полетели?
— Съешь моего ржаного пирожка, скажу.
А девочка говорит:
— У моего батюшки и пшеничные не едятся! — и побежала дальше.
Бежит девочка дальше и видит — стоит яблоня.
— Яблоня, яблоня! куда гуси полетели?
Рис. Е. Ларской
— Съешь моего лесного яблочка, тогда скажу.
— У моего батюшки и садовые не едятся!—сказала девочка и побежала дальше.
Бежит девочка и видит: льётся молочная речка — кисельные берега.
— Молочная речка — кисельные берега! Скажи, куда гуси полетели?
— Съешь моего простого киселика с молочком, тогда скажу.
— У моего батюшки и сливочки не едятся.
И побежала девочка дальше.
Долго бы пришлось бегать девочке, да попался ей навстречу ёж. Хотела девочка ежа толкнуть, побоялась наколоться и спрашивает:
— Ёжик, ёжик, куда гуси полетели?
Ёжик и показал дорогу девочке.
Побежала девочка по дороге и видит — стоит избушка на курьих ножках, стоит поворачивается; в избушке сидит баба-яга, костяная нога, морда глиняная; сидит и братец на лавочке у окошка, золотыми яблочками играет.
Подкралась девочка к окну, схватила братца и побежала домой; а баба-яга кликнула гусей и послала их за девочкой в погоню.
Бежит девочка, а гуси совсем её нагоняют. Куда деваться? Прибежала девочка к молочной речке с кисельными берегами:
— Реченька, голубушка, укрой меня!
— Съешь моего простого киселика с молочком?
Похлебала девочка киселика с молочком, тогда речка спрятала девочку под крутой бережок, а гуси мимо и пролетели.
Выбежала девочка из-под бережка и побежала дальше, а гуси её увидали и опять пустились в погоню. Что делать девочке? Прибежала она к яблоньке:
— Яблонька, голубушка, спрячь меня!
— Съешь моего лесного яблочка, тогда спрячу. Нечего девочке делать — съела она лесного яблочка.
Яблонька закрыла девочку ветками: гуси и пролетели мимо.
Рис. Е. ЛарскойВышла девочка из-под яблони и пустилась бежать домой. Бежит, а гуси опять её увидали и ну за ней! Совсем налетают, крыльями над головой машут. Чуть-чуть добежала девочка до печки:
— Печечка, матушка, спрячь меня!
— Съешь моего ржаного пирожка, тогда спрячу. Поскорей съела девочка ржаного пирожка и залезла в печь: гуси пролетели мимо.
Вылезла девочка из печки и пустилась домой во весь дух. Гуси опять девочку увидали и опять погнались за нею. Вот, вот налетают, крыльями по лицу бьют, того и гляди братца из рук вырвут, да изба-то была уже недалеко.
Вбежала девочка в избу, проворно двери захлопнула и окошки закрыла.
Покружились гуси над избой, покричали да так ни с чем и полетели к бабе-яге.
Пришли домой старичок и старушка, видят — мальчик дома, жив и здоров: подарили девочке булочку и платочек.
к содержанию
Цапля и журавль (Анимация) — TV Tropes
Ты выйдешь за меня замуж?
Цапля и журавль — 10-минутный российский анимационный фильм 1974 года режиссера Юрия Норштейна, снятый на московской студии «Союзмультфильм». Основанный на народной сказке, он рассказывает горько-сладкую историю о журавле и цапле, которые живут на развалинах особняка.
Крейн решает ухаживать за Хероном, который сначала отвергает его из-за его высокомерия. К тому времени, как Херон передумала и хочет выйти замуж за Крейна, его очередь отказать ей.Однако через некоторое время он пересматривает и просит Герона снова выйти за него замуж, но ее гордость мешает согласиться. Это деликатный ритуал ухаживания, безнадежное дело, которому мешает неспособность любой из сторон преодолеть собственное тщеславие, даже если ценой является их пожизненное счастье.
Концовка подразумевает, что трагическая череда предложений руки и сердца и гордость продолжается вечно, поскольку персонажи делают все более мучительные жесты любви друг к другу.
Эта работа включает в себя примеры:
- Эзоп: Эта поучительная история о гордости.
- Мучительное признание в любви: Ни Крэйн, ни Херон никогда не говорили об этом прямо, но их действия явно предназначены для того, чтобы рассматривать их именно так.
- Танец романтики: У цапли и журавля есть один, и подразумевается, что их чувства друг к другу усиливаются благодаря ему. К сожалению, гармония длится недолго.
- Денди: Журавль очень озабочен своей внешностью. Херон даже отмечает это.
- Даунер Концовка: Крэйн и Херон навсегда остаются заблокированными в своей болезненной игре, с каждым днем все более отчаянно влюбляясь друг в друга, но никогда не проглатывая свою гордость достаточно долго, чтобы принять другого.
- Fatal Flaw: Гордость — вот что в конечном итоге мешает счастью Крейна и Херона.
- Огромный парень, маленькая девочка: Журавль намного выше Цапли.
- Брак до романа: Крейн хочет жениться на Героне, потому что у нее есть несколько приятных качеств, но он не очень хорошо ее знает и не любит. Сначала.
- Третичные сексуальные характеристики: Журавль носит жилет, а Херон носит на шее бусы, чтобы идентифицировать их как мужчин и женщин соответственно.
Краткое описание журавлей и цапель. Рефераты и очерки по русской и зарубежной литературе
Сказка Журавль и Цапля известны нам с детства. Наши бабушки и родители тоже любили читать нам по ночам народные сказки, среди которых были Журавль и Цапля. Сейчас мы также читаем нашим детям русскую сказку, которая поучительна и раскрывает человеческие отрицательные качества.
Чтобы познакомиться со сказкой Журавль и цапля, предлагаем ее краткое содержание.
Народная сказка Журавль и цапля
Итак, сказка о Журавле и Цапле начинается с того, что эти две гордые птицы построили домики на болоте, а не рядом. Строили в разные стороны, но жить стало скучно и одиноко. Крейн решил сделать трудный шаг в своей жизни и пошел делать предложение Герону выйти за него замуж. Он пришел к Цапле и давай ухаживать, а она дала ему поворот, якобы он ее не достоин, она для себя такого мужа не видит. Обиженный, Крейн вернулся домой, а Цапля на тот момент передумала, ведь жить вместе было бы не так скучно, и теперь она пошла звонить Крейну, чтобы жениться на ней. Я пришла к нему и давай предложим мою персону в жены, а он обиделся, взял и отказался.Разочарованный, Херон вернулся домой, а Крейн погнался за ней. Понимаете, передумал, теперь соглашается. Но теперь цапля не соглашается жениться.
Так они до сих пор ходят друг к другу, но все равно не женятся.
Журавли и цапля главные герои
Главные герои сказки — две болотные птицы. Эти две птицы наделены такими человеческими персонажами, как гордость, эгоизм, неспособность найти общий язык … По этим причинам сказке нет конца, потому что птицы из-за их упрямства, из-за их неспособности откликнуться на чувства другого во времени, все еще бродят по озеру, ухаживая друг за другом.
Основная идея журавля и цапли
Какая в сказке Журавль и Цапля основная идея? Как по мне, любая нерешительность и сомнение заведут в тупик, а это значит, что нужно целенаправленно решать любой вопрос, медленно давать ответ. На любой вопрос лучше дать взвешенный ответ и тогда жизнь будет успешной, а счастье не за горами.
Журавль и цапля слушать
Аннотация Бежин Луг, Тургенев Аннотация: Бородино (Лермонтов) Краткое содержание: Чик и Пушкин (Искандер) Краткое описание: Царевна-лягушка Abstract Singers, Тургенев
Составное рассуждение по мотивам сказочного журавля и цапли
Ответ:
Мне всегда нравились сказки: веселые и грустные, страшные и добрые, серьезные и веселые.Теперь они живут в книгах, и раньше люди переходили их из уст в уста, рассказывая о моей жизни, о моих мечтах и надеждах. Сказки обязательно чему-то учат, разоблачая трусость и подлость, ложь и насилие, лицемерие и предательство. Поэтому они делают нас лучше и добрее: «Сказка — ложь, но в ней есть намек: урок молодым людям». Вчера я прочитал русскую народную сказку «Журавль и цапля» и подумал, как важно быть добрым, не высокомерным, не обидчивым. Людей нужно ценить и понимать.Тем, кто любит только себя, приходится нелегко. Этих людей часто оставляют в покое. Почти как в сказке читают. Однажды Журавль пришел ухаживать за Цаплей, и она решила, что он ей не подходит. «Нет, Крейн, я не могу выйти за тебя замуж; твои ноги в долгах, твое платье короткое, ты сам плохо летаешь, и тебе не чем кормить меня! — заявил высокомерный Цапля и прогнал Журавля. Но через некоторое время, оставшись совсем одна, Цапля подумала и сообразила, что зря отказала Крейну, и решила согласиться с его предложением.Она пошла помириться с ним. Но гордый Журавль не смог простить обиду: «Нет, Герон, ты мне не нужен! Я не хочу жениться, я не женюсь на тебе. Уходи!» Цапля заплакала, но даже ее слезы не коснулись разгневанного Журавля. Тогда, пылая от стыда, обиженный Цапля решил никогда больше с ним не мириться. Ее не тронул даже тот факт, что Крейн снова пришел просить прощения и предложить ей выйти за него замуж. Высокомерный цапля указал на дверь. Так они идут друг к другу, чтобы пожениться, но никогда не женятся.Так часто бывает в жизни. Люди не могут понять, почему им не удается то, к чему они стремятся. Но причина кроется в самом человеке. И единственное, что от него требуется, — это изменить себя. Станьте терпимее к другим, добрее и доброжелательнее. Ведь только когда изменится сам человек, он изменит весь мир, и ему улыбнутся счастье и удача.
Похожие вопросы
- Решите, пожалуйста, две задачи)) 1) Катя с четырьмя подругами поделились сладостями.В результате оказалось, что у всех девочек разное количество конфет, а общий слой ци конфет для Кати и двух девушек больше, чем общее количество конфет у остальных. Какое наименьшее количество может быть у Кати сладостей? 2) Если 50-50 градусов разделить на 25-25 градусов, вы получите это. Не пишите эту задачу непонятными символами, иначе не пойму, заранее спасибо)
Сборник готовых очерков по русской и зарубежной литературе, рефераты, аннотации произведений на сайте сайта на самые разные темы, разные писатели, поэты: зарубежные, отечественные и мировые, покорившие своими произведениями не только весь мир, но и целая эпоха, произведения которой актуальны и по сей день.Предлагаемые на сайте эссе принципиально отличаются проработкой и глубиной анализа. Эссе — это ваше небольшое произведение искусства, основанное на прочитанном материале, в котором вы передаете и описываете те чувства, моменты жизни и ситуации, которые испытывал персонаж произведения. Посмотрим на готовые сочинения по литературе и русскому языку глазами студента. Интернет настолько наполнен информацией, что вы не знаете, на чем остановиться и как сделать правильный выбор: кто-то нажимает наугад и начинает копаться в непонятной структуре сайтов, а в конечном итоге переходит на другой сайт и так до бесконечности. , и кто-то заходит на ваш любимый сайт.
Но, к сожалению, это немного усложняет ситуацию в исполнении. домашнее задание … Поэтому вы легко сможете выбрать то, что вам нужно из отобранного материала для сочинения. Вам просто нужно добавить несколько своих мыслей или собрать одну из нескольких эссе, поскольку на сайте представлены эссе в нескольких версиях по одной теме, но под разными названиями … В результате вы не будете тратить много времени на написание роботов и получить отличное эссе, не похожее ни на одно другое. Очерки известных русских и зарубежных писателей, поэтов разных эпох, поколений и течений Л.Н. Толстой, М. Ю. Лермонтов, Ф.М. Достоевский, А.С. Пушкин, А. Ахматова, М. Шолохов, Гомер и другие писатели с большой буквы … Собраны и представлены рефераты по основным учебным дисциплинам, отобранным по всем правилам и положениям школьной программы . .. Это будет для вас дополнительным материалом для занятий, контрольных работ и т. д. Я немного опишу пользователям, как правильно пользоваться сайтом. Просто, удобно и бесплатно. Чтобы найти нужные композиции, не нужно усердно трудиться, достаточно выбрать нужный раздел, навести на него курсор и щелкнуть левой кнопкой мыши.После этого оно откроется в меню, в котором вы можете выбрать интересующий вас раздел, а для того, чтобы упростить поиск по категориям нужного эссе, вы можете использовать поиск на сайте, который находится в правом верхнем углу. .. Вот и все, короче! Желаем вам больших успехов, легкой учебы и надеемся, что посещение нашего сайта вам понравится. Заходите, мы всегда будем рады вашему визиту.
Летела сова — веселая голова; И она полетела, полетела, села, повернула голову, огляделась, взлетела и снова полетела; она полетела, полетела и села, повернула голову, огляделась, а глаза у нее были как тазики, ни крохи не увидели!
Это не сказка, это поговорка, а сказка впереди.
Весна пришла в зиму и хорошо, гони ее солнцем и зови муравья с земли; трава вылилась и выбежала на солнце смотреть, родила первые цветы — снежные: и синие, и белые, и сине-алые, и желто-серые. Из-за моря пролетела перелетная птица: гуси и лебеди, журавли и цапли, кулики и утки, певчие птицы и синицы. Все стекались к нам в Россию строить гнезда, жить семьями.Вот и рассредоточились они по краям: по степям, лесам, болотам, ручьям.
Один журавль в поле смотрит вокруг, гладит свою головку и думает: «Я должен обзавестись фермой, построить гнездо и обзавестись хозяйкой».
Вот и свил гнездо до самого болота, а на болоте, на кочке сидит длинноносая цапля, смотрит на журавля и смеется про себя: «Ведь какой неуклюжий родился!»
Между тем журавль подумал: «Давай, говорит, я посвящу цаплю, она ушла в нашу семью: у нас клюв оба высоко на ногах. «Вот он и пошел по неукорененной тропе через болото ногами и ступнями, но ноги и хвост все еще увязли; здесь он будет отдыхать клювом — он вытащит хвост, а клюв застрянет; тянуть из клюва — хвост увязнет — насильно дотянулся до шишки цапли, заглянул в камыш и спросил:
— Сударушка цапля дома?
— Вот она. Что вам нужно? — ответила цапля.
«Выходи за меня замуж», — сказал журавль.
— Как не пойду за тобой, за долговязых: ты в коротком платье, а сам ходишь пешком, живи скупо, замори меня голодом в гнезде!
Эти слова показались крану оскорбительными. Он молча повернулся и пошел домой: бах и бах, бах и бах.
Цапля, сидя дома, подумала: «Ну, правда, зачем я ему отказал, зачем мне жить одному? Он из хорошей расы, его зовут денди, он ходит с хохолком, я пойду в ему доброе слово изменить ».
Цапля ушла, но путь через болото не близок: она увязнет то одной ногой, то другой. Один вытаскивает — другой застревает. Вытащите крыло — клюв посадит; Ну вот она подошла и сказала:
-Кран, я иду за тобой!
-Нет, цапля, — говорит ей журавль, — я уже передумал, жениться на тебе не хочу. Иди туда, откуда ты пришел!
Цапле стало стыдно, она накрылась крылом и пошла к своей кочке; и журавль, глядя ей вслед, пожалел, что отказался; поэтому он выскочил из гнезда и пошел за ней мять болото.Приходит и говорит:
-Лу так, цапля, я тебя беру себе.
А цапля сидит злая, злая и хочет поговорить с журавлем.
— Слушайте, сударыня-цапля, я вас беру себе, — повторил журавль.
«Возьмите, но я не пойду», — ответила она.
Делать нечего, кран опять пошел домой. «Такая красивая, — подумал он, — теперь я ее никогда не возьму!»
Кран сел в траву и не хочет смотреть в ту сторону
Где обитает цапля. И она снова передумала: «Лучше жить вместе, чем одному. Я пойду с ним помириться и выйду за него замуж».
Итак, я снова пошел ковылять по болоту. Путь к журавлю долог, болото вязкое: одна нога застрянет, потом другая. Вытащите крыло — клюв посадит; насильно добрался до гнезда журавля и говорит:
-Журонка, слушай, да ладно, я за тобой иду! И журавль ей ответил:
-Федор за Егора, а Федор пошел бы за Егора, но Егор не берет.
Сказав такие слова, кран отвернулся. Цапля ушла.
Журавль думал, думал, но снова пожалел, почему не согласился захватить цаплю, пока она этого хотела; Я быстро встал и снова пошел по болоту: тяп, тяп ногами, но ноги и хвост все еще увязли; если он уперется в клюв, вытащит хвост — клюв увязнет, а клюв вытащит — хвост увязнет.
Так они следуют друг за другом по сей день; тропа была протоптана, но пиво не варилось.
Журавль и цапля. Русская народная сказка в пересказе В. И. Даля. Художник Э. Громов.
Читаютрусских народных сказок журавль и цапля. Сказочный журавль и цапля
О сказке
Русская народная сказка «Журавль и цапля»
Русская народная сказка «Журавль и цапля» — это сказка об отношении людей друг к другу, об их отношении к жизни и себе.Чтение таких сказок дает возможность получить нужный опыт и научиться расставлять приоритеты в жизни, используя для этого не жизнь собственных ошибок, а вымышленные истории о сказочных животных.
В этом коротком и, на первый взгляд, очень простом рассказе кроется большое количество сложных психологических проблем.
Несчастный тот, кто всегда сомневается — это квинтэссенция и основная суть сказки о журавле и цапле. Разумные сомнения, конечно, никогда не помешают, однако бесконечно колебаться в выборе и постоянно менять свои решения — тоже не самая правильная тактика, и именно этим занимаются герои русской народной сказки «Журавль и цапля».
Нужно ценить настоящий момент и хорошее отношение к себе — это еще одна глубокая мысль, которую подсказывает история приключений двух болотных птиц. Ожидая, казалось бы, более прибыльных вечеринок, цапля упустила шанс на счастье. Услышав предложение журавля, она не могла сразу пойти навстречу, что привело к таким печальным результатам.
Следующее сообщение, которое следует из предыдущего: каждое слово перед тем, как его выразить, необходимо тщательно продумать и взвесить.Оба персонажа изменили свое мнение после того, как получили возможность осмыслить и проанализировать ситуацию. Но то, что было сделано, нельзя отменить, и слова нельзя вернуть.
Счастью героев сказки помешали также гордость и тщеславие — качества характера, на которые нельзя положиться при принятии решения. Каждый из героев от природы наделен чрезмерным самомнением, не позволяющим ни журавлю, ни цапле принять разумное решение.Но прежде чем делать такие выводы, необходимо обязательно ознакомиться с текстом самой сказки. В чем ее сюжет и каковы ее персонажи?
Краткое содержание и главные герои
В сказке всего два персонажа. Как следует из названия, это две птицы: журавль и цапля. Оба героя живут в болоте, но построили себе дома с разных концов. Однажды журавлю стало скучно, и он решил ухаживать за соседом. Но ему отказали. Цапля не могла видеть в журавле потенциального мужа, обвиняла его в неподходящей внешности и неспособности обеспечить семью.После ухода несостоявшегося жениха цапля поняла, что совершила ошибку, и подошла к журавлю, чтобы попросить его жениться на ней. Но оскорбление уже изменило планы журавля — жениться на цапле он отказался. Однако, взвесив все, он вернулся к прежнему решению. На этот раз цапля отказалась. Так что эта история неудачного сватовства закончилась ничем.
В этой истории нет сложных сюжетных поворотов, фантастических событий, волшебных персонажей. Все предельно просто и близко к реальной жизни.Возможно, именно благодаря этой простоте суть сказки и ее мораль будут очевидны даже самому маленькому читателю.
Прочитайте русскую народную сказку «Журавль и цапля» на сайте онлайн бесплатно и без регистрации.
Жили-были журавль и цапля, построили себе хижины на концах болота. Журавлю показалось скучным жить одному, и он решил жениться.
— Пойдем и посвятим себя цапле!
Поехали кран — тяп-тяп! Болото месило семь верст, он подошел и сказал:
— Цапля дома?
— Дома.
— Выходи за меня замуж.
— Нет, журавль, я не выйду за тебя замуж, ноги у тебя в долгах, платье короткое, жену кормить нечем. Уходи, долговязый!
Журавль, если не соленый, поехал домой. Потом цапля поколебалась и сказала:
— Чем жить одна, лучше пойду замуж за журавля.
Подходит к журавлю и говорит:
— Журавль, возьми меня замуж!
— Нет, цапля, ты мне не нужен! Я не хочу жениться, я не выйду за тебя замуж. Убирайся!
Цапля расплакалась от стыда и повернулась обратно.
Журавль помедлил и сказал:
«Зря я цаплю себе не взял: скучно одному. Я пойду и женюсь на ней.
Приходит и говорит:
— Цапля, я решил жениться на тебе; приходи за мной.
— Нет, долговязый, мне не нужно выходить за тебя замуж!
Кран отправился домой. Потом цапля заколебалась:
— Почему я отказала такому молодцу: жить одному не весело, лучше пойду на журавля!
Заходит ухаживать, а журавль не хочет. Так они до сих пор ходят друг к другу, чтобы пожениться, но никогда не женятся.
Жили-были соседи в лесном болоте: журавль и цапля. По разные стороны болота строили себе хижины. Но скоро журавлю наскучило жить одному, он захотел жениться:
— Дайк, я пойду и посвящу себя соседке цапле!
Журавль прошел болото на другую сторону к дому соседа, подходит и говорит:
— Ты дома, цапля?
— Дома, — отвечает она.
— Выходи за меня замуж!
— О нет, журавль, я за тебя не выйду: ноги у тебя длинные, а платье короткое, ты сам летишь плохо, и тебе нечем меня кормить! Уходи, долговязый!
Журавль прошел через болото к дому, несоленый. А цапля тем временем передумала, чем жить одна, лучше жениться на журавле. Теперь цапля пошла в гости к журавлю и сказала ему:
— Журавль, возьми меня замуж!
— Нет, цапля, я не хочу сейчас жениться, я не выйду за тебя замуж. Ступай на свою сторону болота.
Цапля не ожидала такого приема, заплакала и вернулась к себе домой. А журавль тем временем передумал, что не зря женился на цапле, скучно жить одному в болоте.Он снова подходит к цапле и говорит ей:
Цапля! Все-таки я решила выйти за тебя замуж, жениться на мне!
— Нет, журавль, я не выйду за тебя замуж! — сказала обиженная цапля.
Журавль снова пошел домой, и пока он шел, цапля передумала, что напрасно отказалась, и сама пошла к журавлю ухаживать. Но теперь журавль не хотел на ней жениться. Так что они до сих пор ходят друг к другу через болото, но никогда не женятся.
Ребенок не заснул?
Русская народная сказка «Журавль и цапля» окончена, если ребенок не заснул, рекомендуем прочитать еще несколько сказок.
Сказка «Журавль и цапля» — яркий образец русского фольклора с поучительной моралью. Это поднимает вопрос о важном жизненном выборе. Сказка — хороший пример того, как не действовать. Рекомендуется для онлайн-чтения с детьми.
Сказочный журавль и цапля читать
Кто автор сказки
Журавль и цапля — русская народная сказка. Но есть и интересная трактовка сказки писателя Алексея Толстого.
Герои сказки живут в одном болоте.Крэйн пошел ухаживать за Цаплей. Чтобы добраться до хижины Цапли, я «размял семь верст». Но привередливая невеста отказалась и даже пошутила над женихом. Цапля посидела, подумала, решила, что лучше бы она вышла замуж за Крейна. Она пошла к Крейну ухаживать. Но теперь Журавль ничем не отравил Цаплю. Они по очереди несколько раз ухаживали друг за другом. Так и по сей день ходят, ни в коем случае не женятся. Вы можете прочитать сказку онлайн на нашем сайте.
Анализ сказки Журавль и цапля
Забавное высказывание о сове в начале рассказа не имеет ничего общего с содержанием сказки. Но это намекает на повторяющееся бессмысленное действие, о котором мы поговорим позже. Безрассудное упрямство и чрезмерная гордость персонажей каждый раз мешает им делать правильный выбор. Чему учит сказка Журавль и Цапля? Руководствуйтесь в жизни не только эмоциями, но и разумом — это урок в сказке. Основная идея сказки Журавль и Цапля: нужно научиться находить компромиссы.
Мораль сказки Журавль и цапля
Перед каждым стоит жизненно важный выбор.Все решения нужно принимать внимательно и вдумчиво — это мораль сказки. У каждого человека много положительных и отрицательных качеств. Поэтому нужно серьезно взвесить все за и против и критически относиться не только к другим, но и к себе, своим достоинствам и недостаткам.
L etela owl — веселая голова; вот она полетела, полетела и села, развернула хвост, огляделась и снова полетела; полетела, полетела, села, хвостом повернула, огляделась … Это пословица, сказка все впереди.
Жили-были журавль и цапля; Они построили себе хижины на концах болота. А теперь журавлю показалось скучным жить одному, и он решил жениться:
Отпустите меня и посвятите себя цапле!
К черту журавль — тяп, тяп! — семь верст месили болото; приходит и спрашивает:
Дом, цапля?
Выходи за меня замуж.
Нет, журавль, я за тебя не выйду: ноги у тебя в долгах, платье короткое, ты сам летишь плохо и кормить меня нечем! Уходи, долговязый!
Журавль, не переставая пить, пошел домой.
Затем цапля передумала и сказала:
Я лучше выйду замуж за журавля, чем буду жить одна.
Подходит к крану и говорит:
.Журавль, выходи за меня замуж!
Нет, цапля, ты мне не нужен! Я не хочу жениться, я не женюсь на тебе. Убирайся!
Цапля расплакалась от стыда и повернулась назад. Кран передумал и сказал:
Напрасно не взять цаплю себе: ведь скучно. Я пойду и женюсь на ней.
Приходит и говорит:
Цапля! Я решил жениться на тебе, иди за мной . ..
Нет, журавль, я не выйду за тебя замуж! Уходи, долговязый!
И журавль снова пошел домой, много поел.
Потом цапля передумала:
Почему вы отказались? Что жить одному? Я лучше выйду за журавля!
Она выходит замуж, но журавль не хочет на ней жениться.
Вот как они до сих пор ходят друг к другу, чтобы пожениться, но никогда не женятся.
По разные стороны болота жили журавль и цапля. И они ходили друг к другу ухаживать, но им все время отказывали, потому что постоянно видели какие-то недостатки. Это продолжается по сей день.
Основная идея сказки «Журавль и цапля»
Говорят, идеальных людей не бывает. Если вы всегда придираетесь ко всему, что есть в других людях, то можете навсегда остаться в одиночестве.
Блок коротких вопросов
1.Должны ли журавль и цапля все же пожениться?
2. Кто хороший, а кто плохой?
Сказку «Журавль и цапля» все же приятно читать даже взрослым, сразу вспоминается детство, и снова, как маленький, сопереживаешь героям и радуешься вместе с ними. Все герои были «отточены» опытом людей, которые веками создавали, укрепляли и трансформировали их, придавая большое и глубокое значение воспитанию детей.И приходит мысль, а за ней желание окунуться в этот сказочный и невероятный мир, завоевать любовь скромной и мудрой принцессы. Действие происходит в древности, или, как говорят, «очень давно», но эти трудности, эти препятствия и трудности близки нашим современникам. Повседневные задачи — невероятно успешный способ с помощью простых, обыденных примеров передать читателю ценнейший многовековой опыт. Успехом венчается стремление передать глубокую моральную оценку поступкам главного героя, побуждая переосмыслить себя.Благодаря развитому детскому воображению они быстро оживляют в своем воображении красочные картины окружающего мира и дополняют пробелы своими зрительными образами. Сказку «Журавль и цапля» обязательно стоит прочесть онлайн бесплатно, в ней много доброты, любви и целомудрия, что пригодится для воспитания юного человека.
Сова L etela — забавная голова. Так она летела, летела и села, вертела хвостом, оглянулась и снова полетела — полетела, полетела и села, развернула хвостом и огляделась и снова полетела — полетела, полетела…
Это пословица, а это сказка. Жили-были на болоте журавль и цапля. Они построили себе хижины на концах.
Журавлю надоело жить одному, и он решил жениться.
— Отпустите меня и посвятите себя цапле!
К черту кран — тяп-тяп! — семь миль месили болото.
Приходит и говорит:
— Цапля дома?
— Дома.
— Выходи за меня замуж!
— Нет, журавль, я не выйду за тебя: ноги в долгу, платье короткое, сам летаешь плохо, да и кормить меня нечем! Уходи, долговязый!
Кран отправился домой голодным.Тогда цапля подумала об этом:
«Чем жить одна, я лучше выйду замуж за журавля».
Подходит к журавлю и говорит:
— Журавль, возьми меня замуж!
— Нет, цапля, ты мне не нужен! Я не хочу жениться, я не выйду за тебя замуж. Убирайся.
Цапля расплакалась от стыда и вернулась домой. Цапля ушла, а журавль подумал:
«Зря я цаплю себе не взял! Ведь скучно».
Приходит и говорит:
— Цапля! Я решил жениться на тебе, давай за мной!
— Нет, журавль, я не выйду за тебя замуж!
Кран отправился домой.Потом цапля заколебалась:
«Почему отказалась? Почему жить одна? Лучше пойду за журавлем».
Она приходит на свидание, но журавль не хочет. Вот как они идут по сей день, чтобы жениться друг на друге, но никогда не женятся.
Сводка солдатской шинели журавля и цапли. Журавль и цапля. Русская сказка. Описание поведения героя
Сказка «Журавль и цапля» — яркий образец русского фольклора с поучительной моралью.Возникает проблема важного выбора в жизни. Сказка — наглядный пример того, чего нельзя делать. Рекомендуется для онлайн-чтения с детьми.
Сказка о журавле и цапле прочитать
Кто автор сказки
Журавль и цапля — русская народная сказка. Но есть и интересная трактовка сказки писателя Алексея Толстого.
Герои сказки живут на одном болоте. Журавль пошел жениться на Цапле. Чтобы добраться до хижины цапли «месить семь верст».«Но привередливая невеста отказалась и даже высмеяла жениха. Цапля посидела, подумала, решила, что будет лучше, если она выйдет замуж за Крейна. Она пошла к Крейну, чтобы выйти замуж. Но теперь Журавль ничем отравил Цаплю. , пошли друг к другу пожениться еще несколько раз. Так и по сей день идите, ни в коем случае не женитесь. Рассказ можно прочитать в режиме онлайн на нашем сайте. про сову в начале повествования не имеет ничего общего с содержанием сказки.Но она намекает на повторение бессмысленного действия, о котором пойдет речь позже. Безрассудное упрямство и чрезмерная гордость персонажей каждый раз мешает им сделать правильный выбор. Чему учит Журавль и Цапля? Руководствуйтесь в жизни не только эмоциями, но и разумом — это урок сказки. Основная идея сказки Журавль и Цапля: нужно научиться находить компромиссы.
Мораль сказки Журавль и цапля
Каждый может оказаться перед жизненно важным выбором.Взвешенная и осознанная необходимость принимать все решения — вот мораль сказки. У каждого человека много положительных и отрицательных качеств. Поэтому нужно серьезно взвесить все за и против и критически относиться не только к другим, но и к себе, своим сильным и слабым сторонам.
Журавль предложил цапле выйти за него замуж. Цапля не согласилась, а потом передумала и сама предложила поймать журавля … Так они все время идут друг к другу, но никто не хочет терять гордость.Это забавная и бесконечная сказка, которая развлечет ребенка.
Fairy Tale Crane and Heron скачать:
Сказочный журавль и цапля читать
Прилетела сова — веселая голова. Вот и летела, летела и села, и хвостом вертела, но оглянулась и снова полетела — летела, летела и села, вертела хвостом и оглянулась, и снова летела — летела, летела …
Это пословица, а это сказка.
Жили-были на болоте журавль и цапля.Они построили себя в концах хижины. Журавлю было скучно жить одному, и он задумал жениться.
Давай, пойду к цапле!
Кран пошел, — задохнись! — семь миль месить болото.
Приходит и говорит:
Цапля дома?
Выходи за меня замуж!
Нет, журавль, я не выйду за тебя замуж: у тебя длинные ноги, платье короткое, ты очень плохо летаешь, и тебе нечем меня кормить! Уходи, долговязый!
Журавль пошел домой слегка дремлющим.Цапля поколебалась и сказала:
.«Чем жить одному, лучше жениться на журавле».
Подходит к крану и говорит:
.Журавль, возьми меня замуж!
Нет, цапля, ты мне не нужен! Я не хочу жениться, я не беру тебя замуж. Убирайся.
Цапля расплакалась от стыда и повернулась назад.
Кран поколебался и сказал:
«Напрасно я не взял себе цаплю! Ведь одной скучно. Пойду сейчас и женюсь.«
Приходит и говорит:
Цапля! Я решил жениться на тебе, женись на мне!
Нет, журавль, я не выйду за тебя замуж!
Кран отправился домой. Тогда цапля подумала:
.«Почему ты отказался? Почему живешь один? Лучше пойду за журавлем».
Она выходит замуж, но журавль не хочет. Вот так они и по сей день ходят один за другим, чтобы жениться, но никогда не женятся.
Андреева Галина
Анализ русской народной сказки «Журавль и цапля»
Анализ русских народных сказок « Журавль и цапля »
Прилетела сова — веселая голова.Вот и летела, летела и села, и хвостом вертела, но оглянулась и снова полетела — летела, летела и села, вертела хвостом и оглянулась, и снова летела — летела, летела.
это говорит , а это сказка .
Давным-давно на болоте журавль да цапля . Они построили себя в концах хижины. Крейн Казалось скучно жить одному, и он планировал жениться.
Отпусти, я посвящаю цаплям !
Поехалкран — отбивные! — семь миль месить болото.
Приходит и говорит :
Это дома цапля ?
Выходи за меня замуж!
Не, кран , Не женюсь : ноги у тебя в долгах, платье короткое, сам летишь плохо, да и кормить меня нечем! Уходи, долговязый!
Поехал кран домой коряво оклеветал. Heron после обдумывания и сказал :
«Чем жить один, лучше жениться на кране ».
Приходит к крану и говорит: :
— Журавль , выходи за меня!
Нет, цапля Ты мне не нужен! Я не хочу жениться, я не беру тебя замуж. Убирайся.
Heron заплакал от стыда и обернулся.
Кран поколебался и сказал :
«Я себе не брал цапля ! Ведь скучно. Пойду сейчас женюсь».
Приходит и говорит :
— Цапля ! Я решил жениться на тебе, женись на мне!
Нет, кран Я не выйду за тебя замуж!
Поехал кран домой .Вот мысль цапли :
«Почему отказался? На что жить? Лучше за поеду ».
Она выходит замуж, а кран не хочет . Вот так они и по сей день ходят один за другим, чтобы жениться, но никогда не женятся.
Анализ
Русская народная сказка Журавль и цапля — это сказка о животных , потому что в ней нет людей и волшебных предметов. Главные герои этой сказки — две птицы — журавль и цапля .Они оба живут в болоте. Эти два персонажа позитивные, но самовлюбленные. Однажды ушло цапель журавля . А вот цапля не хотела , потому что у кран ноги длинные, а платье короткое. Когда ушел кран , она горько пожалела, что отказалась и сама поехала к нему. Самовлюбленный журавль , помня об обиде, тоже отказался цапля . С тех пор они переходят друг к другу.
Этот , сказкам нет конца , но есть , говорящий .И поговорка такая же, как и сказка без конца . Сова полетела, повернула хвост, села, огляделась и снова полетела, полетела . … д.
Эта сказка учит тому, что иногда нужно скрывать свою гордость, нужно быть более решительным, четко понимать, чего ты хочешь.
Сказка Журавль и цапля о проблеме выбора . Ни цапля , ни кран не стоило ориентироваться на идеальную супругу, в каждой есть что-то положительное и отрицательное.
Урок 5 дата класса
Тема: Народная сказка «Журавль и цапля». Особенности сюжета.
Цели: формирование представлений о жанровых особенностях различных типов народных сказок
; формирование представлений о композиции сказки;
развитие умений анализировать текст, сравнивать, обобщать;
развитие речи студентов, обогащение словаря за счет знакомства с новыми словами;
формирование осознанного, грамотного, выразительного прочтения сказки;
формирование контрольно-оценочных действий; формирование межличностных отношений студентов при групповой работе; воспитание познавательной деятельности.
Тип занятия: Комбинированный
Оборудование: учебник, тетрадь
На занятиях
Орг. Момент.
Тренировка артикуляции, экспрессивное чтение
В классе выделяем две группы детей с хорошими навыками чтения: по три и по два человека, которые выходят из класса на 5-7 минут и готовятся к выразительному чтению сказок. Три человека в ролях читают сказку «Журавль и цапля».»
Давайте обсудим сказку Журавль и цапля используя вопросы и задания учебника (с. 40) .
«Журавль и цапля» — сказка о животных. Он начинается с забавной поговорки, главный герой которой — «сова — веселая голова». Финал — это краткое (лаконичное) завершение истории журавля и цапли: «Вот так они и ходят в это время, ухаживают друг за другом, но никогда не женятся».
В этой сказке есть повторы: журавль ходит два раза, чтобы жениться на цапле, цапля также идет к журавлю два раза, и они обращаются друг к другу похожими или точно совпадающими фразами. Например, цапля говорит журавлю: «Нет, журавль, я не выйду за тебя …»
В сказке нет постоянных эпитетов.
Народные выражения, то есть устойчивые выражения, присущие народной речи: «Семь верст проплыл болото», «журавль угрюмо съел домой».
Сказки рассказывают о необычных, чудесных событиях. Сказка «Журавль и цапля» о животных, но похожий сюжет мог бы быть и в домашней сказке, если бы в ней действовали люди, а не люди.В нашем случае животные выступают в сказке, на месте которой мы, как в басне, можем видеть людей. В сказке чувствуется юмористическая интонация, скрытый смех, а в сказках мы никогда не смеемся над героями.
Рассказчики
Читаем и обсуждаем статью учебника «Из рассказов сказочников» (с. 42-43) .
— Как вы расскажете сказку и сказку о животных?
В сказках случаются чудеса.Это само по себе потрясающе, и не нужно никаких особых ухищрений, чтобы поразить и увлечь публику. В сказках о животных чудеса иного рода. Чтобы зрители лучше вообразили новых героев, рассказчик начинает говорить как бы по ролям. Действие сказки происходит в далеком королевстве, а действие сказки о животных — словно в реальном мире. Изменяя интонацию, рассказчик дает возможность лучше понять характер каждого животного.
— В чем особенности сказок от разных исполнителей?
— Какие уловки сказочников вы будете использовать при составлении пересказа разных видов сказок?
Готовя пересказ сказки, лучше вести себя спокойно, несколько торжественно и рассказывать аккуратно, стараясь ничего не путать.В сказках о животных и в бытовых сказках можно использовать анекдоты, используя интонацию, чтобы передать особенности речи персонажей, выразить свое отношение к ним.
Выразительное чтение и пересказ русских народных сказок
Завершаем урок обсуждением вопроса:
— Какие особенности народных сказок кажутся вам наиболее важными?
Каждый вид народной сказки имеет свои особенности. В сказках о животных кажется важным научить людей понимать персонажей на примере рассказов о лисах и волках, медведях и зайцах. Бытовые сказки дают пример смекалки, находчивости, веселой шутки. Их герои не поддаются унынию и печали. Сказки учат отваге, настойчивости в достижении благородной цели, помогают верить в добро.
животные
человек и несуществующие герои
человек и животное (человек и человек)
Какие события происходят в сказке?
из реальной жизни
фантастика
реальная
В чем задача сказки?
высмеивают поведение героев
показывают, что добро побеждает зло
высмеивает недостатки героев
Домашнее задание
Оформить в дневнике (или рабочей тетради) читателя страницы с обзорами трех сказок: волшебных, бытовых и про животных (из тех, которые не изучались в классе).
Сказочный кран и цапля известны нам с детства. Даже наши бабушки и родители любили читать по ночам народные сказки, среди которых были Журавль и Цапля. Сейчас мы читаем нашим детям русскую сказку, которая поучительна и раскрывает человеческие отрицательные качества.
Для ознакомления со сказкой Журавль и цапля предлагаем ее краткое содержание.
Народная сказка Журавль и цапля
Итак, сказка о Журавле и Цапле начинается с того, что эти две гордые птицы построили домики на болоте, а не рядом.Строили в разные стороны, вот только жить стало скучно и одиноко. Крейн решил сделать трудный шаг в своей жизни и пошел предлагать Цапле выйти за него замуж. Он приехал в Цаплу, давай поженимся, да еще и похвалить его лацканом, якобы недостойным ее, она не видит своего мужа таким. Обиженный Журавль вернулся домой, а Цапля тогда передумала, ведь жить вместе было бы не так скучно и вот она пошла звать Журавля, чтобы он на ней женился. Я пришла к нему и давай предложим мою личность в жены, но он обиделся, но взял и отказался.Расстроенная Цапля вернулась домой, а Журавль последовал за ней. Понимаете, он передумал, теперь соглашается. Только не согласен теперь Герон жениться.
И они все еще ходят друг к другу, но все еще не женятся.
Журавль и цапля главные герои
Главные герои сказки — две болотные птицы. Эти две птицы наделены такими человеческими качествами, как гордость, эгоизм, неумение найти общий язык. По этим причинам сказка не имеет завершения, ведь птицы в силу своего упрямства, из-за неспособности вовремя откликнуться на чувства другого, все же бродят по озеру, переходя друг к другу вброд.
Основная идея Журавля и Цапли
В чем основная идея Журавля и Цапли? Как по мне, любая нерешительность и сомнения заведут в тупик, а значит, нужно целенаправленно решать любой вопрос, медленно давая ответ. Лучше дать взвешенный ответ на любой вопрос и тогда жизнь удастся, а счастье не за горами.
Журавль и цапля слушать
Мысль о сказочной лисе и тетереве. Сказка Лисица и Тетерев. Русская сказка.III. Работаем над новым материалом
А + А-
Краткая сказка о хитрой лисичке и умном тетереве … (в пересказе Льва Толстого)
Лиса и тетерев читать
Тетерев сидел на дереве. Лисица подошла к нему и сказала:
— Привет, тетерев, мой друг, как только я услышал твой голосок, я пришел к тебе.
«Спасибо за добрые слова», — сказал тетерев.
Лиса сделала вид, что не слышит, и говорит:
— Что ты говоришь? Не слышу.Тебе, тетерев, дружище, пойти погулять по траве, поговорить со мной, а то с дерева ничего не услышу.
Тетерев сказал:
— Я боюсь ходить на траву. Нам, птицам, ходить по земле опасно.
— Или ты меня боишься? — сказал лис.
— Не ты, поэтому других животных я боюсь, — сказал тетерев. — Есть разные животные.
— Нет, рябчик, друг мой, сегодня объявлен указ, чтобы на всей земле был мир. В настоящее время животные не касаются друг друга.
«Это хорошо, — сказал тетерев, — но собаки бегут; Если бы это было по-старому, вам пришлось бы уйти, но теперь вам нечего бояться.
Лисица услышала про собак, насторожилась и захотела бежать.
— Куда ты идешь? — сказал тетерев. — Ведь сегодня постановлением собак не трогали.
— Кто знает! — сказал лис. «Может быть, они не слышали постановление.
И она убежала.
(Ил. В. Дударенко, ред. Новые знания, Минск, иллюстраторы.ru)
Подтвердите оценкуОценка: 4.9 / 5. Количество оценок: 103
Помогите сделать материалы на сайте лучше для пользователя!
Напишите причину низкого рейтинга.
Отправить сообщение
Спасибо за ваш отзыв!
Прочитано 5159 раз
Прочие русские сказки о животных
Петух и мясорубка — Русская народная сказка
Сказка про очень бедного старика и старуху.Хлеба в доме не было, за желудями пришлось идти в лес. Однажды один из желудей упал под землю и …
Как лиса научилась летать — Русская народная сказка
Небольшая сказка о том, как журавль научил лису летать. Однако ничего хорошего из его уроков не вышло … Как лиса научилась летать, чтобы читать …
Журавль и цапля — русская народная сказка
Сказка о журавле и цапле, которые строили хижины на концах болота.Журавль заскучал, пошел к цапле ухаживать. Цапля отказалась, тогда …
Волк и семеро козлят — Русская народная сказка
Сказка рассказывает о злом волке, который изменил голос, пробрался в дом козла и съел малышей. Но мама-коза сможет спасти своих детей …
Лиса и журавль — Русская народная сказка
Лисица и журавль — это сказка о дружбе хитрой лисы и хитрого журавля.Журавль не мог полакомиться манкой, которой намазал Лисицу …
Изба Зайкиной — Русская народная сказка
Изба Зайкиной — это сказка о том, как хитрая лисица захватила домик зайки и никто не смог выгнать ее из теплого дома. Однако петушок …
Пожарный-прыжок
Бажов П. П.
Сказка про волшебницу — сказочную Огневушку, она явилась рабочим шахты из огня, начала танцевать, а потом исчезла возле дерева.А там была такая примета, куда она исчезнет — там надо искать золото. Пожарный-прыжок читать Мы сели …
Каменный цветок
Бажов П.П.
Однажды появился ученик знатного мастера-резчика Данил. Он был сиротой, худым и болезненным, но мастер сразу заметил в нем талант и верный глаз. Данила вырос, обучился ремеслу, но захотел узнать секрет красоты, чтобы в камне …
Малахитовая шкатулка
Бажов П.P.
Девочка Танюшка унаследовала от отца малахитовую шкатулку с женскими украшениями. Мама их носила несколько раз, но ходить в них не могла: давят и давят. Драгоценности были волшебные, они сделали из Танюши еще одну Хозяйку Медной горы. Малахитовая шкатулка…
Горный мастер
Бажов П.П.
Рассказ о верности и любви к любимому человеку. Девушка Катерина осталась одна, ее жених Данила пропал неизвестно куда.Все говорили ей, что она должна его забыть, но Катерина никого не слушала и твердо верила, что он …
Как человек разделил гусей
Толстой Л.Н.
Сказка об умном и сообразительном крестьянине, который пошел просить у хозяина хлеба и в благодарность зажарил хозяйского гуся. Хозяин попросил крестьянина разделить гуся на всех членов его семьи. Как человек поделился гусями, чтобы прочитать U …
Про слона
Житков Б.С.
Как слон спас хозяина от тигра
Житков Б.С.
Индус пошел в лес на своем слоне за дровами. Все шло хорошо, но вдруг слон перестал слушаться хозяина и стал прислушиваться к звукам. Хозяин рассердился на него и стал бить по ушам веткой. …
Житков Б.С.
Однажды моряки отдыхали на берегу. Среди них был один здоровенный матрос медвежьей силы.Моряки решили сходить в местный цирк. По окончании выступления на арену вывели кенгуру в боксерских перчатках. Кенгур читать О плавании …
Какой праздник у всех самый любимый? Конечно, Новый год! В эту волшебную ночь на землю спускается чудо, все сверкает огнями, слышен смех, а Дед Мороз приносит долгожданные подарки. Новому году посвящено огромное количество стихов. IN…
В этом разделе сайта вы найдете подборку стихов о главном волшебнике и друге всех детей — Деде Морозе.О добром дедушке написано много стихотворений, но мы выбрали самые подходящие для детей 5,6,7 лет. Стихи про …
Пришла зима, а с ней пушистый снег, метели, узоры на окнах, морозный воздух. Ребята радуются белоснежным хлопьям снега, достают коньки и санки из дальних углов. Во дворе кипят работы: строят снежную крепость, ледяную горку, лепят …
Подборка коротких и запоминающихся стихов про зиму и Новый год, Деда Мороза, снежинки, елку для младшей группы детского сада… Читайте и разучивайте с детьми 3-4 лет на утренники и новогодние праздники. Здесь…
1 — О детском автобусе, который боялся темноты
Дональд Биссет
Сказка о том, как мама-автобус научила свой детский автобус не бояться темноты … О младенце- автобус, который боялся темноты читать Жил-был бэби-автобус. Он был ярко-красным и жил с папой и мамой в гараже. Каждое утро…
2 — Три котенка
В.Г. Сутеев
Маленькая сказка для самых маленьких про трех возящихся котят и их забавные приключения. Маленькие дети любят рассказы с картинками, поэтому сказки Сутеева так популярны и любимы! Три котенка читаются Три котенка — черный, серый и …
3 — Ежик в тумане
Козлов С.Г.
Сказка о Ежике, как он гулял ночью и заблудился в тумане. Он упал в реку, но кто-то вынес его на берег. Это была волшебная ночь! Ежик в тумане читать Тридцать комаров выбежал на поляну и начал играть…
4 — Apple
В.Г. Сутеев
Сказка про ёжика, зайца и ворона, которые не смогли поделить между собой последнее яблоко. Каждый хотел взять его себе. Но справедливая медведица рассудила спор, и каждому досталось лакомство … Яблоко прочти Было поздно …
Разделов: начальная школа
Задачи:
- Познакомить школьников с русской народной сказкой, способствовать формированию целостного представления об основной идее сказки.
- Развивайте речь, словарный запас учащихся, учите осознанно и правильно читать, выделяйте главное, делайте выводы.
- Привить интерес к народному творчеству, к сказкам.
Оборудование: ИКТ, карты, рисунки, книги.
На занятиях
I. Организационный момент
Урок литературного чтения … Начнем с 5-минутного чтения.
Орфография, орфоэпика, скороговорка, экспрессивная, говорящая.
II. Проверка домашнего задания.
Прочтите ваши загадки про животных, а мы попробуем их отгадать.
Дома вы читаете сказки: «Лисица и Заяц» и «Петушок и Золотой гребешок».
Кто из петушков вам больше всего нравится? Почему?
III. Работаем над новым материалом.
Ребята, угадайте, о ком мы сегодня будем говорить?
ICT: изображения лисы и тетерева. (Приложение 1).
Верно, о лисе и тетереве.
Русская народная сказка «Лисица и тетерев».
Давайте вместе выберем иллюстрацию для обложки этой книги.
Посмотрите на стол. Какая иллюстрация больше подходит для этой сказки?
(по выбору ученика)
Почему была выбрана эта иллюстрация? Мне нравится твой выбор. Отличная работа.
Физкультура для глаз.
IV. Разминка словарного запаса.
Перед чтением давайте сделаем разминку словарного запаса. (Приложение 2).
Te-te-roar
Те-те-ре-ви-ны (что?)
Te-te-re-in-check (когда мы так говорим?)
Те-те-ре-ве-нок (кто?)
Кто знает, что означает слово ЗАКАЗ? (Приложение 3).
Указ — приказ, постановление высшей инстанции.
V. Первичное чтение — учитель.
Как зовет тетерев, читайте.
Рябчик, друг мой.
Vi. Рассказ о тетереве. (Подготовленный ученик рассказывает о тетереве).
Что вы знаете о тетеревах? Даша нам немного расскажет о нем.
Vii. Физическая культура.
(Алена все про тетерева, а про тетерева, и я хочу проверить ваше внимание, давайте сделаем несколько упражнений на внимание. «Делай это — не делай этого».)
VIII. Контентная работа.
Что сделала лиса, чтобы повалить тетерева на землю?
Прикинулся глухим
О каком указе говорит лиса?
Что все животные живут вместе, никто никому не мешает.
Тетерев поверил, что появился такой указ?
Почему он рассказал лисе о собаках?
Проверь лиса, правда это или нет.
Почему тетерев не просто рассказал лисе о собаках, а добавил, что если бы все было так же, как раньше, вам пришлось бы уехать, и теперь вам нечего бояться.
IX. Работа в группах.
Давайте закрепим наши знания.
- 1 гр. — выбирает пословицу к сказке (5 уроков) (Приложение 5).
- 2 гр. — собирает мозаику — сказку (5 уроков), (приложение 6).
- 3 гр. — найти эпитеты лисе, какой она в сказке (5-е издание),
Сказка о Лисе и Глухере — это небольшой рассказ о хитрости и обмане. Лисица-обманщик — персонаж, известный в фольклоре своим обманом. Но сказка интересна тем, что есть еще одна хитрая. И лиса возвращается к собственным фокусам. Обязательно прочитайте историю в Интернете и обсудите ее со своим ребенком.
Сказка Лисица и тетерев читать
Тетерев сидит на дереве. Голодный Лис пытается выманить его оттуда лестью и обманом. Он притворяется глухим, расточает лестные речи — только если тетерев сойдет на землю. Тетерев обсуждает с Лизой гуманный указ, запрещающий животным обижать друг друга, но не верит Лизе. Чтобы избавиться от обманщика, умная птичка сообщает Лисе, что к дереву бегут собаки. Забыв о своих разглагольствованиях, Лисица убегает от греха.Вы можете прочитать сказку онлайн на нашем сайте.
Анализ сказки Лисица и Тетерев
Простой сюжет широко распространен в фольклоре и баснях. Герои сказки наделены человеческими качествами: Лисица хитра и лестна, Тетерев осторожен. Смысл сказки о Лисе и Тетереве в том, что нужно быть бдительным и находчивым, чтобы избежать неприятностей. Остроумная сказка показывает, что с обманщиком можно бороться собственным оружием — обманом и хитростью.Чему учит сказка Лисица и Тетерев? Сказка учит быть осторожным.
Мораль сказки Лисица и тетерев
Народная мудрость «Всегда найдется хитрый человек» учит, что всегда можно перехитрить человека, который пытается заманить вас в ловушку. Мораль сказки «Лисица и Тетерев» учит действенному способу борьбы с обманщиками.
Пословицы, поговорки и сказки
- Красное слово, но ложь.
- Обмануть обманщика приятно вдвойне.
Сказка «Лисица и черный петух» очень похожа на басню. В нем рассказывается о хитром лесу, который хотел обмануть тетерева и уговорить его спуститься с дерева, чтобы съесть птицу. Но тетерев не только не поддался обману, но и сам перехитрил рыжую.
Сказка о лисе и тетереве скачать:
Сказочная лиса и тетерев читать
Тетерев сидел на дереве. Лисица подошла к нему и сказала:
Привет, рябчик, друг мой! Когда я услышал твой голосок, я пришел к тебе.
Спасибо за добрые слова, — сказал Тетерев.
Лиса сделала вид, что не слышит, и говорит:
Что ты говоришь? Не слышу. Ты бы попросил Гроуза, моего маленького друга, прогуляться по траве, поговорить со мной, иначе я не услышу с дерева.
Тетерев сказал:
Боюсь идти на траву. Нам, птицам, ходить по земле опасно.
Или ты меня боишься? — сказал Лисица.
Не ты, поэтому других животных я боюсь, — сказал Тетерев. — Есть разные животные.
Нет, Тетеревочек, друг мой, сегодня объявлен указ, чтобы на всей земле был мир. В настоящее время животные не касаются друг друга.
Это хорошо, — сказал тетерев, — но собаки бегут; Если бы это было по-старому, вам пришлось бы уйти, но теперь вам нечего бояться.
Лисица услышала о собаках, насторожилась и захотела бежать.
Куда ты идешь? — сказал тетерев.- Ведь сегодня постановлением собак не трогали.
Кто знает! — сказал лис. «Может быть, они не слышали постановление.
Однажды тетерев сидел на ветке дерева, когда к нему подошла лиса. Поприветствовав птицу, она сделала вид, что плохо слышит, и предложила спуститься к ней.
Но хитрый тетерев ответил лукавому прохожему, что птицам сегодня опасно передвигаться по земле. Потом лиса спросила, не боится ли он ее. А спокойный тетерев это отрицает, отвечая, что животные разные.Но рыжий озорник уверяет его, мол, вышел мирный указ о том, что животные теперь якобы не имеют права нападать друг на друга.
После этого птица говорит, что это очень хорошо, потому что рядом бегают собаки. Теперь лису не обидят. А хитрость, услышав про собак, заколебалась и убежала. Я не уверен, слышали ли собаки об указе.
Сказка предупреждает, что не стоит доверять каждому, кого встречаетесь, особенно если у него сомнительная репутация.
Подробнее
В сказке «Лисица и тетерев» рассказывается, что однажды тетерев сидел на дереве, а к нему подкралась лиса. Подойдя поближе, лисица ласково сказала, что, как только она услышала голос своего друга, тетерева, она решила навестить его. Тетерев поблагодарил лиса за теплые и приятные слова. На что лис сделал вид, что не слышит того, что он сказал.
Она попросила тетерева спуститься по траве, потому что он сидит так высоко на дереве, и она не слышит, что он говорит.На просьбу тетерева он ответил, что спускаться страшно, так как птицы небезопасны на земле. Лисица спросила, боится ли он ее. Тетерев сказал, что это не она, везде их ловили разные звери-враги. Тогда лиса сказала, что издали указ о мире на земле. Теперь животные не имеют права прикасаться друг к другу. Тетерев ответил, что это прекрасно, потому что собаки бегают вдаль, и если раньше лисе приходилось от них прятаться, то теперь в силу указа такой необходимости нет.Бояться лисы ничего не значит.
Как только она услышала о собаках, она насторожилась и собралась бежать. А тетерев говорит, что есть указ и собаки не тронут, куда идет лисица. На что лисица ответила, мол, вдруг собаки этого указа еще не услышали и убежали.
Сказка «Лисица и тетерев» учит нас, что нам нужно быть осторожными, чтобы их не вели посторонние, так как это может привести к опасности. Не всегда лестные слова оказываются правдой.Иногда нужно проявить смекалку, чтобы не попасть в ловушку.
Картина или рисунок Сказка Лисица и тетерев
Другие пересказы и обзоры к дневнику читателя
- Краткое содержание оперы Симон Бокканегра Верди
Опера, рассказывающая историю Симона Бокканегра, состоит из пролога и трех действий. Главный герой — плебей и дож Генуи. Действие происходит в Генуе, в доме, принадлежащем Гримальди. В рамках всеобщей истории это теперь 14 век.
- Краткое содержание Тургенева Смерть
Тема смерти звучит в большинстве прозаических произведений замечательного русского писателя Ивана Тургенева, в том числе в повести «Смерть». В нем писатель выступает в роли наблюдателя и рассказчика.
- Краткое содержание книги Роулинг «Гарри Поттер и Тайная комната»
«Гарри Поттер и Тайная комната» — вторая часть серии книг о мальчике, который выжил. В нем рассказывается история второго года обучения Гарри в школе чародейства и волшебства Хогвартс.
- Краткое описание брата Крапивина, которому семь лет
Алка — мальчик семи лет. Он отличный романтик, любит и верит в сказки. А еще он очень добрый, хотя это не мешает старшей сестре Марине часто его ругать и наказывать. Сама Алка занимает место
- Резюме Андерсен Стойкий оловянный солдатик
Обзор: Цапля и журавль от DA! Театральный Коллектив
Обзор: Цапля и журавль от DA! Коллектив театра
Майкл Мейгс
Новый год, 2008 год.Солнце опустилось ниже, посылая широкие желтые лучи света на пыльный Зилкер-парк под мостом на Первой улице. Когда через полчаса мы вернулись на место проведения HBMG, DA! Театральный коллектив готовился к гастрольному детскому шоу Heron & Crane.
К моменту показа в 4:30 публики почти не было. DA! игроки были настроены на выезде. Почти все без исключения люди, пришедшие на презентацию, решили сесть на склоне холма за полосой грязи шириной около 50 футов.Я присоединился к ним с перспективой, показанной выше. Один мужчина нарушил узор и уткнулся задом в грязь прямо у сцены; Я пошел и присоединился к нему. Затем я на мгновение встал и оглянулся. Перспектива оттуда показывает большой разрыв между сценой и публикой.
Игроки из ДА! Коллектив имел неадекватную звуковую систему, что было их основным дополнительным недостатком; кроме того, пока аудитория старалась их услышать, идиотская болтовня, грохочущая через озеро, непрерывно прерывала их реплики.
Случайные бегуны и байкеры на проезжей части проезжали по грязи, а иногда скаллинги драматически пересекались из далекого, дальнего этапа справа в дальний, крайний левый этап.
Цапля и журавль — очаровательная, причудливая пьеса для двух персонажей по мотивам русской народной сказки. В этих условиях это был прекрасный драгоценный камень, брошенный на кучу песка.
В начале совместной сессии актеры призывают аудиторию издавать звуки ветра, пузырей, лягушек, шмелей и штормов.
История проста: Мишель Брандт — Герон, милая, но одинокая птица, живущая у пруда; Джуд Хики появляется как Крейн, шумный, неуклюжий новичок в этом районе. История длится год, когда Херон и Журавль открывают друг друга, играют, ссорятся, танцуют и составляют друг друга. Периодически случаются ветер, пузыри, лягушки, шмели и штормы, к радости зрителей. Актеры танцевали под записанную музыку в нескольких точках действия.
Язык простой; Дети легко усваивают концепции, поскольку два друга соревнуются, играют, расходятся и примиряются.Брандт и Хикки делают прекрасные птичьи стойки.
Это пьеса, написанная для участия в крупных планах. Джуд Хики дал нам чертовски веселое отношение и напрасную энергию умного четырехлетнего ребенка, а Мишель Брандт была такой же жизнерадостной и привлекательной, как лучший друг любого ребенка. Но после капризного, бессмысленного спора о резьбе по тыкве, когда год спектакля подходит к концу, друзья не разговаривают.
Модератор Кирк Герман затем напрямую обращается к детям, спрашивая, что два друга-птицы могут сделать, чтобы преодолеть свои трудности.(«Скажи, что тебе жаль!» «Играй вместе — участвуй в гонке!»)
Актеры претворяют в жизнь пожелания зрителей и успешно завершают свой птичий год.
Место проведения было катастрофой для этой деликатной, дружеской презентации, которая в удобных и не отвлекающих условиях классной комнаты или зала мероприятий должна пробудить удивление и большой энтузиазм у целевой аудитории. Притворство является естественным и спонтанным для самых маленьких, и уроки этой простой моральной игры легко усвоить.И любой, у кого в душе осталась хоть капля чуда, был бы рад познакомиться с такими интересными персонажами, как эти.
Это определенно было мнение двух крохотных юношей, которые бросились на сцену после окончания пьесы.
Просмотров по состоянию на 2015 год 03 01: 2865
Цапля и журавль
от DA! Театральный Коллектив
DA! Театральный Коллектив
31 декабря 2008 г.
Стадия производства HBMGПервая улица у озера Леди Берд,
Остин, Техас, 78704 Читают
русских народных сказок журавль и цапля.Интернет чтение книги журавль и цапля журавль и цапля
Печать
Жили-были соседи в лесном болоте: журавль и цапля. По разные стороны болота строили себе хижины. Но скоро журавлю наскучило жить одному, он захотел жениться:
— Дайк, я пойду и посвящу себя соседке цапле!
Журавль прошел через болото на другую сторону к дому соседа, подходит и говорит:
— Ты дома, цапля?
— Дома, — отвечает она.
— Выходи за меня замуж!
— О нет, журавль, я за тебя не выйду: ноги у тебя длинные, а платье короткое, ты сам летишь плохо, и тебе нечем меня кормить! Уходи, долговязый!
Журавль прошел через болото к дому, несоленый. А цапля тем временем передумала, чем жить одна, лучше жениться на журавле. Теперь цапля пошла в гости к журавлю и сказала ему:
— Журавль, возьми меня замуж!
— Нет, цапля, я не хочу сейчас жениться, я не выйду за тебя замуж.Ступай на свою сторону болота.
Цапля не ожидала такого приема, заплакала и вернулась домой. А журавль тем временем передумал, что зря с цаплей не жениться, скучно жить одному в болоте. Он снова подходит к цапле и говорит ей:
Цапля! Все-таки я решила выйти за тебя замуж, жениться на мне!
— Нет, журавль, я не выйду за тебя замуж! — сказала обиженная цапля.
Журавль снова пошел домой, и пока он шел, цапля передумала, что напрасно отказалась, и сама пошла к журавлю ухаживать.Но теперь журавль не хотел на ней жениться. Так что они до сих пор ходят друг к другу через болото, но никогда не женятся.
Ребенок не заснул?
Русская народная сказка «Журавль и цапля» окончена, если ребенок не заснул, рекомендуем прочитать еще несколько сказок.
Информация для родителей: Журавль и цапля — это короткая русская народная сказка о Журавле и Цапле, которые пошли ухаживать друг за другом. Сказка будет интересна девочкам и мальчикам от 2 до 5 лет.Текст сказки «Журавль и цапля» написан четко и легко, поэтому его можно читать детям на ночь. Приятного чтения вам и вашим детям.
Читать сказку Журавль и цапля
Жили-были Журавль и Цапля, построили себе хижины на концах болота. Журавлю показалось скучным жить одному, и он решил жениться.
Пойдем и посвятим себя цапле!
Поехали Журавль — тяп-тяп! Семь верст месил болото, приходит и говорит:
Цапля дома?
Выходи за меня замуж.
Нет, Крейн, я не выйду за тебя замуж, у тебя ноги в долгах, твое платье короткое, жену нечем кормить. Уходи, долговязый!
Журавль, если не соленый, поехал домой. Тогда цапля подумала и сказала:
Чем жить одна, лучше пойду замуж за Журавля.
Он подходит к Журавлю и говорит:
Журавль, выходи за меня замуж!
Нет, Цапля, ты мне не нужен! Я не хочу жениться, я не выйду за тебя замуж. Убирайся!
Цапля расплакалась от стыда и повернулась назад.
Кран поколебался и сказал:
Зря не взять себе Цаплю: ведь скучно. Я собираюсь пойти и жениться на ней сейчас.
Приходит и говорит:
Цапля, я решила на тебе жениться; приходи за мной.
Нет, долговязый, я не выйду за тебя замуж!
Журавль ушел домой. Потом Цапля потеряла сознание:
Почему я отказался от такого парня: жить одному не весело, лучше пойду на Журавля!
Он приходит жениться, но Крейн не хочет.Вот как они идут по сей день, чтобы жениться друг на друге, но никогда не женятся.
Вот и конец сказки, да кто слушал!
Журавль и цапля — русская народная сказка со смыслом, высмеивающая такие человеческие пороки, как неспособность идти навстречу, гордость, высокомерие и эгоизм. Вы можете прочитать сказку Журавль и цапля онлайн или скачать текст в формате doc и PDF.
Краткое содержание сказки Журавль и цапля Начать можно с того, что Журавль устал от одиночества и решил ухаживать за цаплей.К этому вопросу цапля подошла легкомысленно и поспешно, отказалась и даже указала журавлю на его недостатки. Журавль естественно обиделся и пошел домой. Но цапля на этом не успокоилась, передумала и все равно решила принять предложение журавля, но он уже передумал и прогнал ее. Прогнал цаплю, а сам думает, что ему одиноко жить одному, решил снова пойти к ней ухаживать. И снова его отвергла обиженная цапля.Так они пошли друг к другу, но не нашли согласия.
Основная задача жанра и смысла сказки Журавль и цапля высмеять человеческие пороки, ведь цапля и журавль означают людей и их характер. Сказка учит, что одно неверное слово или необдуманный ответ могут серьезно изменить судьбу человека не в лучшую сторону. Не стоит принимать решения на основе эмоций, они должны быть взвешенными и осознанными. И если даже из-за этого между людьми произошел разлад, то стоит набраться смелости, пойти на компромисс и договориться друг с другом.Искусство слышать и быть услышанным, взаимопонимание между людьми часто отсутствует в нашем обществе, так гласит сказка Журавль и Цапля.
Прочитать рассказ Журавль и цапля невероятно интересно и легко, он короток, но не имеет конца. Можете ли вы поговорить с детьми о том, какой финал они видят? И есть ли выход из этой ситуации?
Сказка Журавль и Цапля — яркий пример таких пословиц , как: Гордый дуться, как лягушка, а скупец раздавлен наполовину, Одним словом — но ссора на столетие, Примириться — это нехорошо, но послать посла — люди узнают, сначала подумают, а потом нам скажут: семь раз отмерь, один раз отрежь.
Сказку «Журавль и цапля» все же приятно читать даже взрослым, сразу вспоминается детство, и снова, как маленький, сопереживаешь героям и радуешься вместе с ними. Все герои были «отточены» опытом людей, которые веками создавали, укрепляли и трансформировали их, придавая большое и глубокое значение воспитанию детей. И приходит мысль, а за ней желание окунуться в этот сказочный и невероятный мир, завоевать любовь скромной и мудрой принцессы.Действие происходит в древности, или, как говорят, «очень давно», но эти трудности, эти препятствия и трудности близки нашим современникам. Повседневные задачи — невероятно успешный способ с помощью простых, обыденных примеров передать читателю ценнейший многовековой опыт. Успехом венчается стремление передать глубокую моральную оценку поступкам главного героя, побуждая переосмыслить себя. Благодаря развитому детскому воображению они быстро оживляют в своем воображении красочные картины окружающего мира и дополняют пробелы своими зрительными образами.Сказку «Журавль и цапля» обязательно стоит прочесть онлайн бесплатно, в ней много доброты, любви и целомудрия, что пригодится для воспитания юной особи.
Сова L etela — забавная голова. Так она летела, летела и села, вертела хвостом, оглянулась и снова полетела — полетела, полетела и села, развернула хвостом и огляделась и снова полетела — полетела, полетела …
Это поговорка, но это сказка. Жили-были на болоте журавль и цапля.Они построили себе хижины на концах.
Журавлю наскучило жить одному, и он решил жениться.
— Отпустите меня и посвятите себя цапле!
К черту кран — тяп-тяп! — семь миль месили болото.
Приходит и говорит:
— Цапля дома?
— Дома.
— Выходи за меня замуж!
— Нет, журавль, я за тебя не выйду: ноги в долгу, платье короткое, сам летаешь плохо, да и кормить меня нечем! Уходи, долговязый!
Кран отправился домой голодным.Тогда цапля подумала об этом:
«Чем жить одна, я лучше выйду замуж за журавля».
Подходит к журавлю и говорит:
— Журавль, возьми меня замуж!
— Нет, цапля, ты мне не нужен! Я не хочу жениться, я не выйду за тебя замуж. Убирайся.
Цапля расплакалась от стыда и вернулась домой. Цапля ушла, а журавль подумал:
«Зря я цаплю себе не взял! Ведь скучно».
Приходит и говорит:
— Цапля! Я решил жениться на тебе, давай за мной!
— Нет, журавль, я не выйду за тебя замуж!
Кран отправился домой. Потом цапля заколебалась:
«Почему отказалась? Почему жить одна? Лучше пойду за журавлем».
Она приходит на свидание, но журавль не хочет. Вот как они идут по сей день, чтобы жениться друг на друге, но никогда не женятся.
Летела сова — веселая голова; вот и полетела, полетела, села, повернула голову, посмотрела вокруг
Это не сказка, это поговорка, а сказка впереди.
Весна пришла в зиму и колодец, гоните и печете ее на солнышке, и зовите травяных муравьев с земли; трава вылилась и выбежала на солнце смотреть, родила первые цветы — снежные: и синие и белые, и сине-алые, и желто-серые.
Раскинувшиеся над морем перелетные животные: гуси и лебеди, журавли и цапли, кулики и утки, певчие птицы и синицы. Все стекались к нам в Россию строить гнезда, жить семьями. Вот и рассредоточились они по краям: по степям, лесам, болотам, ручьям.
Журавль один в поле смотрит вокруг, гладит свою головку и думает: «Я должен обзавестись фермой, построить гнездо и обзавестись хозяйкой».
Вот он гнездо свил вплоть до болота, а на болоте, на кочке, сидит длинноносая цапля, сидит, смотрит на журавля и смеется про себя: «Ведь он родился такой неуклюжий! »
Между тем журавль подумал: «Давай, говорит, я посвящу цаплю, она ушла в нашу семью: у нас клюв оба высоко на ногах.«Вот он пошел по неукорененной тропе через болото: прыгай и прыгаешь ногами, но ноги и хвост просто увязли; здесь он упирается клювом — он вытаскивает хвост, а клюв застревает; вытащи клюв — хвост увязнет; я пробился к шишке цапли, заглянул в камыш и спросил:
Цапля Сударуш дома?
Вот она. Что тебе нужно? — ответила цапля.
Выходи за меня, сказал журавль.
Как не пойду за тобой, за долговязых: ты в коротком платье, а сам ходишь пешком, живи скупо, замори меня голодом в гнезде!
Эти слова показались журавлю оскорбительными.Он молча повернулся и пошел домой: бах и бах, бах и бах.
Цапля, сидя дома, задумалась: «Ну, действительно, зачем я ему отказал, зачем мне жить одному? добрый, его зовут денди, ходит с хохолком; Пойду к нему сказать доброе слово. «
Цапля ушла, но путь через болото не близок: одну ногу увязнет, потом другую. Одна вытаскивает — другая застревает. Вытаскиваешь крыло — клюв сажает; ну, она подошла и сказала:
Журавль, я иду за тобой!
Нет, цапля, — говорит ей журавль, — я уже передумал, я не хочу на тебе жениться.Иди туда, откуда ты пришел!
Цапле стало стыдно, она накрылась крылом и пошла к своей кочке; и журавль, глядя ей вслед, пожалел, что отказался; поэтому он выскочил из гнезда и пошел за ней мять болото. Приходит и говорит:
Ну да ладно, цапля, беру тебя за себя.
А цапля сидит злая, злая и не хочет разговаривать с журавлем.
Эй, мадам-цапля, принимаю вас за себя, — повторил журавль.
Возьми, а я не пойду, — ответила она.
Делать нечего, кран опять пошел домой. «Такая мораль, — подумал он, — теперь я ее никогда не возьму!»
Журавль устроился в траве и не хочет смотреть туда, где живет цапля. И она снова передумала: «Лучше жить вместе, чем одному. Я пойду с ним помириться и выйду за него замуж».
Итак, я снова пошел ковылять по болоту. Путь к журавлю долог, болото вязкое: одна нога застрянет, потом другая. Вытащите крыло — клюв посадит; насильно добрался до журавлиного гнезда и говорит:
Журонка, слушай, ну да ладно, я иду за тобой!
И журавль ей ответил:
Федор не был бы за Егора, а Федор пошел бы за Егором, а Егор не возьмется.
Сказав эти слова, кран отвернулся. Цапля ушла.
Журавль думал, думал, но снова пожалел, почему не согласился захватить цаплю, пока она этого хотела; Я быстро встал и снова пошел по болоту: тяп, тяп ногами, но ноги и хвост все еще увязли; если он упирается в клюв, вырывает хвост — клюв застревает, а вытаскивает клюв — хвост увяз.
Так они ходят друг за другом по сей день; тропа была протоптана, но пиво не варилось.
Иллюстрации выполнены В.
.
Leave a Reply