Загадка про сентябрь 2 класс: Загадки про сентябрь

Загадки про сентябрь

Загадки, пословицы, поговорки и стихи про сентябрь месяц

У сентября месяца очень интересная судьба. В разные эпохи покидало его по календарю от самого начала к концу. В Древней Руси год начинался в марте, а сентябрь был седьмым по счёту месяцем. В 15 веке сентябрь стал первым месяцем года, а в ночь с 31 августа на 1 сентября отмечался Новый год. После петровских реформ Новый год стали отмечать в январе, а сентябрь занял привычное нам девятое место.

В старину славяне звали сентябрь «рюень», то есть «ревун», или «хмурень», что характеризовало сентябрь не самым приятным образом в плане погоды.

Загадки про сентябрь для детей

Кружит, кружит листопад,
Золотом покрылся сад. 
C севера на юг Земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришел?
(Сентябрь)

Кто за августом приходит,
Лето красное проводит,
Бабье лето зазывает,
В школу деток отправляет?
(Сентябрь)

Дождик с неба кап-кап-кап,

Листья желтые кружат.
Как известно, детворе,
Пора в школу в …
(Сентябре)

Пословицы и поговорки про сентябрь

Август варит, сентябрь к столу подает.
Батюшка сентябрь баловать не любит.
В сентябре днем погоже, да по утрам негоже.
В сентябре огонь и в поле, и в избе.
В сентябре одна ягода, да и та горькая рябина.
В сентябре всякое семя из колоса плывет.
В сентябре держись за кафтан крепче.
В сентябре лист уже на дереве не держится.
В сентябре синица просит осень в гости.
В сентябре лето кончается, да осень начинается.
В сентябре шуба за кафтаном тянется.
Сентябрь птиц собрал, да в дорогу погнал.
Сентябрь совсем без плодов не бывает.
Сентябрь кафтан с плеч срывает, тулуп надевает.
Сентябрь красно лето провожает, осень золотую встречает.
Сентябрь пахнет яблоком, октябрь — капустой. 
Сентябрь пришёл птиц в дорогу торопить.

Сентябрь хоть и холоден, да сыт.
Тихи сентябрьские дни — нарядно будет бабье лето.
Холоден сентябрь-батюшка, зато кормить горазд.

Стихи про сентябрь для детей

***

В сентябре еще не грустно:
Теплый полдень, все в цветах.
Помидоры и капуста
Поспевают на полях.
По утрам, конечно, зябко,
Но пока морозов нет.
И еще зеленой шапкой
Лес усталый приодет.
Птичий гомон не смолкает,
Но прохладная пора
О себе напоминает
Нудным дождиком с утра.
(С. Цокур)

Сентябрь

Ясным утром сентября
Хлеб молотят сёла,
Мчатся птицы за моря —
И открылась школа.
(С.Я. Маршак)

Вот и сентябрь

Прячется солнышко, хмур небосвод.
Вот и сентябрь сторожит у ворот.
Сникла трава, опустели кусты.
Птичье «прощай» к нам летит с высоты.

Быстро закончилось лето… Как жаль!
Робко листочки на клёнах дрожат.
Но не печалься о летнем деньке:
Сделай из листьев осенний букет.
(Т. Керстен)

***

В сентябре, в сентябре
Много листьев на земле
Желтые и красные!
Все такие разные!
(Н. Язева)

***

В сентябре мы мечтаем о лете,
Хоть устали чуть-чуть от жары:
Каждый год, словно малые дети,
Мы боимся холодной поры.
Но пройдет же! Вернутся к нам птицы,
Что зимуют в далеких краях.
Сентябрем вам сполна насладиться
Не мешает пускай этот страх!

В сентябре 

В сентябре играет ветерок
С листьями опавшими красиво,
Провожает в школу на урок,
Волосы нам путает игриво.
В листопаде осень закружит,
Разукрасив листья в желтый цвет.
Золотая осень к нам спешит,
И не спросит, ждем её иль нет.

(Л. Ким)

В 1930 году в американский прокат вышел фильм «Песня мошенника» (The Rogue Song) про похищение девушки в горах Кавказа. Актеры Стэн Лорел, Лоуренс Тиббетт и Оливер Харди сыграли в этом фильме местных жуликов. Удивительно, но эти актеры очень похожи на героев …

Читать дальше…

Урок-праздник «ЗАГАДКИ ШКОЛЬНОГО ПОРТФЕЛЯ» провели с учениками 2-3 классов в День знаний в библиотеке-филиале N8

1 сентября… Ребята все нарядные, красивые, радостные. И первые слова  – слова поздравления им. С новым учебным годом, с появлением новых друзей, новых знаний. Пожелания учиться легко, радостно, с удовольствием. Так начался урок-праздник “Загадки школьного портфеля “ в библиотеке-филиале №8.

У всех ребят такие красивые новые портфели. У девочек розовые, цветные, у мальчиков с изображением роботов и машин. Кто собирал портфель сам? Оказалось, что не все. Мамы, конечно помогали.

Девочек спросили, что лишнего они сегодня положили в свой портфель? (брелки, любимая маленькая игрушка, книжка, открытка, наклейки и др.) А мальчики? (жвачки, журналы, какие-то непонятные пружинки и запчасти). Все очень смеялись и решили, что многие из этих вещей они носить не будут, потому что и так будет много учебников, и лишние вещи не нужны.

Создав у всех ребят веселое настроение, библиотекарь Е.Г. Жихарева провела небольшую викторину «Кто сказал так, отгадайте, дружно хором отвечайте».

 – «Прекрасный день», – сказал…(олень, тюлень)
– «Но дождь пойдет», – сказал…(енот, удод, койот) и др.

Хорошо читающие дети с листа прочитали школьные смешные частушки. Активное участие ребята приняли в игре «Что нужно в школе?». Ведущий (библиотекарь) называет предмет, если он нужен в школе, если его берут в портфель – дети хором говорили: «Берем», если не нужна – «Не берем». (Ручка, кошка, тетрадь, конфета, учебник, кукла и т.д.).

Вместе с библиотекарем школьники вспомнили некоторые правила школьного этикета: спокойно ходить по коридорам, вежливо обращаться к учителям и друг к другу, поднимать руку, если хочешь ответить и др.

В завершении дети прослушали сценку «Про гусеничку Марту». После прочтения библиотекарь вместе с ребятами разбирала ошибки, какие совершила неосмотрительная гусеничка.

Загадка Японии. Почему там низкая смертность от Covid-19, несмотря на факторы риска

• Руперт Уингфилд-Хейс
• Би-би-си, Токио

4 июля 2020

Автор фото, Getty Images

Подпись к фото,

Пожилых людей в Японии больше, чем в любой другой стране мира

Почему от коронавируса умерло так мало японцев? Вопрос, конечно, звучит несколько мрачновато, однако эта статистика уже породила немало объяснений — от особых японских привычек до предположения о каком-то сверхъестественном иммунитете у жителей этой страны.

Кстати, в Японии еще не самая низкая смертность от Covid-19 в регионе: Южная Корея, Тайвань, Гонконг и Вьетнам — все эти страны могут похвастаться еще более низкими цифрами летальности.

Но в первой половине 2020-го в Японии было зарегистрировано даже меньше смертей, чем обычно фиксируется в среднем в это время года. И это несмотря на тот факт, что в апреле японские японские власти заявили, что смертей было на тысячу больше обычного — возможно, как раз из-за Covid-19.

Все это вызывает особенное удивление, если учесть, что в Японии проживает очень много тех, кто считается особо уязвимыми для коронавируса, а также тот факт, что власти не стали вводить строгий карантин, как это сделали другие страны, в том числе ближайшие соседи.

Как ситуация развивалась в Японии?

С начала вспышки в китайском Ухане в феврале, когда там были забиты больницы и многие страны мира закрыли въезд для китайских туристов, Япония оставила границы открытыми.

Автор фото, Getty Images

Подпись к фото,

По сравнению с такими странами, как Южная Корея, в Японии проверяют на коронавирус относительно немного людей

По мере распространения вируса быстро стало понятно, что он в первую очередь смертелен для стариков, и быстро передается при большом скоплении людей или продолжительном контакте.

В Японии доля пожилых людей больше, чем в любой другой стране мира. Кроме того, в крупных японских городах очень высокая плотность населения. В Токио и его окрестностях проживает 37 млн человек, и для многих из них единственным средством передвижения является переполненная токийская подземка.

Япония отказалась следовать призыву ВОЗ «тестировать, тестировать, тестировать»: на сегодняшний день ПЦР-тесты (с использованием полимеразной цепной реакции) на коронавирус взяты лишь у 348 тыс. человек или у 0,27% населения страны.

К тому же, власти не стали вводить жесткий карантин. В начале апреля в Японии объявили о чрезвычайном положении, однако жителей страны не обязали оставаться дома, а только рекомендовали делать это.

Без жестких мер

Магазинам, торгующим товарами не первой необходимости, рекомендовано было закрыться, но никакого штрафа за невыполнение этого предписания не ввели.

Автор фото, Getty Images

Подпись к фото,

Даже когда в Японии действовало чрезвычайное положение, людям прямо не запрещали покидать дома, а только рекомендовали не делать этого

Несмотря на отсутствие жестких мер, пять месяцев спустя после того, как в Японии был отмечен первый случай заболевания Covid-19, в стране зарегистрировано менее 20 тыс. заболевших и менее 1 тыс. смертей.

Чрезвычайная ситуация уже отменена, и жизнь быстро возвращается в обычное русло.

Научные данные также подтверждают, что Япония в основном сумела подавить распространение вируса. По крайней мере пока.

Телекоммуникационный гигант Softbank протестировал 40 тыс. своих сотрудников на антитела — и выяснилось, что они присутствуют лишь у 0,24% из них.

Выборочное тестирование 8 тыс. жителей Токио и двух его префектур показало еще более низкое воздействие вируса: лишь у 0,1% тест был положительный.

При чем здесь «миндо»?

Объявляя в июне об отмене режима чрезвычайного положения, премьер-министр Синзо Абэ с гордостью сказал о «японской модели», намекая на то, что другим странам есть чему поучиться у Японии.

Автор фото, Getty Images

Подпись к фото,

На японских улицах снова много людей

Что же такого особенного есть у жителей страны?

По мнению вице-премьера Таро Асо, все дело в «исключительных качествах» японцев. В заявлении, которое вызвало у многих резкое недовольство, Асо сказал, что лидеры других стран спрашивали его, в чем же причина успеха Японии.

«Я сказал им: «В вашей стране и в нашей у людей разное миндо». Тут они рты раскрыли и умолкли», — заявил вице-премьер. Если перевести буквально, то «миндо» означает «качество человека», хотя часто этот термин переводят как «культурный уровень».

Эта концепция относится к эпохе империалистических устремлений Японии и ее связывают с идеями о расовом превосходстве японцев и с культурным шовинизмом. Поэтому Таро Асо был повсеместно подвергнут критике за ее упоминание.

Тем не менее, многие японцы, да и некоторые ученые, полагают, что японцы действительно отличаются от других народов — есть у них некая особая «изюминка», которая послужила защитой от Covid-19.

Возможно, тут играет роль и то, что японцы естественным образом держатся более отстраненно друг от друга, они меньше обнимаются и целуются, но это не главное объяснение.

Есть ли у японцев особый иммунитет?

Профессор Токийского университета Тацуико Кодама, занимающийся тем, как японские пациенты реагируют на новый коронавирус, полагает, что Япония уже сталкивалась прежде с ковидом. Не с Covid-19, а с очень похожим коронавирусом, который оставил след в иммунитете населения.

Автор фото, Getty Images

Подпись к фото,

Японцы начали массово носить маски задолго до пандемии коронавируса

Он объясняет это так: когда вирус попадает в организм человека, то иммунная система производит антитела, которые нападают на вторгающийся патоген.

Есть два типа антител — иммуноглобулины класса М (IgM) и иммуноглобулины класса G (IgG). То, как они реагируют, показывает, сталкивался ли этот человек прежде с каким-то конкретным вирусом или с очень на него похожим.

«Во время первичного инфицирования обычно первым реагирует IgM. А уж потом появляется реакция IgG. Однако в случае, когда человек вторично сталкивается с той же инфекцией, лимфоциты уже помнят об этом, поэтому начинает реагировать только IgG, причем очень быстро», — поясняет профессор Кодама.

Так какую же картину он наблюдает у своих пациентов?

«Когда мы посмотрели на результаты тестов, мы были поражены, поскольку у всех пациентов быстро шла реакция иммуноглобулинов G, и только позже и значительно слабее стала проявляться и реакция иммуноглобулинов М. Похоже на то, что они прежде уже сталкивались с очень схожим вирусом», — пояснил ученый.

Автор фото, Getty Images

Подпись к фото,

Караоке в Японии было очень популярным, эксперты считают его опасным с точки зрения распространения коронавируса

Профессор Кодама полагает, что вирус SARS-CoV, вызывающий атипичную пневмонию, уже циркулировал в регионе и раньше, и именно поэтому смертность от него здесь такая низкая, причем не только в Японии, но и в Китае, Южной Корее, Тайване, Гонконге и странах Юго-Восточной Азии.

Эта версия была встречена несколько скептически.

«Я не понимаю, как какой-либо вирус мог бы ограничиться исключительно азиатским регионом», — говорит профессор Кендзи Сибуя, директор кафедры общественного здравоохранения в лондонском Кингз-колледже и бывший старший советник британского правительства.

Он не отрицает возможность существования отличий в иммунитете или генетической предрасположенности к Covid-19. Но эксперт с недоверием относится к идее существования особой «изюминки» у японцев, которая бы объясняла низкую смертность от нового коронавируса.

На его взгляд, те страны, которые успешно побороли эпидемию, сделали это одним и тем же способом — резко сократив вероятность его передачи.

Японцы начали носить маски более 100 лет назад, во время эпидемии «испанки», начавшейся в 1919 году, и по сути они их и не снимали. Потому что в Японии принято, что если у человека кашель или насморк, то он надевает маску, чтобы защитить окружающих.

«На мой взгляд, это служит физическим барьером. И еще — напоминанием о том, что надо быть бдительными. Что мы по-прежнему должны общаться с осторожностью», — говорит специалист по гриппу, директор кафедры общественного здравоохранения Гонконгского университета Кейджи Фукуда.

Система отслеживания контактов в Японии была отлажена еще в 1950-е годы, когда в стране свирепствовал туберкулез.

Странная закономерность

В Японии довольно быстро выявили две важные отличительные особенности распространения коронавируса еще в самом начале пандемии.

Автор фото, Getty Images

Статистика показывает, что треть всех инфицированных заражаются обычно в очень схожих местах и обстоятельствах — указывает научный сотрудник Университета Киото Казуаки Дзиндай, являющийся членом рабочей группы по предотвращению кластерных вспышек инфекции.

«Наши данные показывают, что многие из тех, кто заразились, посещали концертные залы или дискотеки, где люди кричат, поют… Мы поняли, что это как раз те места, которых надо избегать», — говорит ученый.

Во-первых, его рабочая группа определила следующие занятия, чреватые риском распространения ковида: все, что способствует интенсивному дыханию, в частности, пение в караоке-барах, на вечеринках, клубах; громкие разговоры в барах и пабах; занятия спортом в фитнес-клубах.

Во-вторых, японские ученые из группы доктора Дзиндая установили, что инфекция распространяется благодаря небольшому проценту тех, кто является переносчиком вируса.

Одно из ранних исследований обнаружило, что около 80% имеющих вирус SARS Covi-2 (вызывающий Covid-19) не заражают других, в вот 20% является суперпереносчиками.

Эти открытия заставили власти Японии запустить общенациональную профилактическую кампанию «Избегайте трех «З»:

• Закрытых помещений в плохой вентиляцией,
• Запруженных людьми мест
• Задушевных разговоров лицом к лицу

«Мне кажется, это сработало лучше, чем если бы людям просто сказали сидеть дома», — говорит профессор Дзиндай.

И несмотря на то, что офисы не были включены в этот «опасный» список, власти надеялись, что кампания «трех «З» замедлит распространение вируса настолько, что позволит избежать локдауна.

Какое-то время так и было, но затем в середине марта уровень инфицирования в Токио подскочил, и стало казаться, что городу грозит взрывной рост, какой был в Милане, Лондоне и Нью-Йорке.

Но этого не произошло: то ли Токио просто повезло, то ли люди умно себя повели — это так и осталось невыясненным.

Время — это все

Профессор Кендзи Сибуя полагает, что из опыта Токио можно извлечь те же уроки, что и в случае других стран: «Для меня здесь главной была своевременность».

Премьер-министр Синдзо Абэ распорядился ввести непринудительное чрезвычайное положение 7 апреля, попросив людей по возможности оставаться дома.

«Если бы эта мера была отсрочена, то мы могли бы столкнуться с той же ситуацией, что и Нью-Йорк и Лондон. А так смертность в Японии низкая, — отмечает Сибуя. — Недавнее исследование Колумбийского университета (в штате Нью-Йорк) показало, что если бы в Нью-Йорке карантинные меры были введены на две недели раньше, то это бы помогло предотвратить тысячи смертей».

Недавний отчет Центров по контролю и профилактике заболеваний США обнаружил, что люди с хроническими заболеваниями, такими как сердечно-сосудистые, диабет, ожирение, в шесть раз больше подвержены риску попасть в больницу в случае заражения коронавирусом — и вероятность летального исхода для них в 12 раз выше.

Что касается заболеваний сердечно-сосудистой системы и ожирения, то число японцев с этими диагнозами — самое низкое среди развитых стран мира. Тем не менее, ученые настаивают, что даже такая важная статистика не объясняет всего.

«Эти физические различия, возможно, и имеют какое-то воздействие, но, на мой взгляд, важнее другое. Мы узнали про Covid-19, что не существует какого-то простого объяснения для тех явлений, которые мы наблюдаем в связи с ним. Очень много разных факторов влияют на конечный результат», — говорит профессор Фукуда.

«Ничего особенного»

Так что же получается — не надо сажать страну на полный карантин? Ответ — и да и нет.

В том, что касается особой невосприимчивости японцев к коронавирусу, никакой особой «изюминки» у них нет. Просто важно было нарушить цепь передачи инфекции.

И в Японии власти могут быть уверенными, что народ прислушается к рекомендациям. Им не запретили выходить, но просили сидеть дома — и они сидели.

«Как можно сократить контакт между инфицированным или неинфицированным человеком? Для этого необходимо сотрудничество всего населения, а это непросто повторить во многих других странах», — говорит профессор Фукуда.

Японское правительство попросило своих граждан проявлять осторожность, избегать людных мест, носить маски и мыть руки, и по большей части они именно это и делали. Ничего особенного.

Творческий проект «Загадаю я загадку!»

Этапы	Содержание	Срок реализации	Виды деятельности	Инициатива	Взаимодействие участников	Результат
1. Подготовительный	Подбор методической, научно-популярной и художественной литературы, иллюстративного материала по данной проблеме	1 неделя сентября	Игровая, коммуникативная, восприятие художественной литературы и фольклора, изобразительная, двигательная	Воспитатель определил проблему	Воспитатель – ребенок	Перспективный план реализации проекта в виде ментальной карты. Схемы – модели составления загадок
	Составление с детьми ментальной карты	2 неделя сентября		Дети определяют формат реализации проекта	Ребенок — воспитатель
	Создание схем-моделей составления загадок	2 неделя сентября		Воспитатель знакомит с основными моделями. Дети сами определяют формат схем-моделей и оформляют их	Воспитатель-ребенок
	Проведение мастер-класса от детей «Загадаю я загадку» (знакомство с моделями загадывания загадок)	3 неделя сентября		Ребенок демонстрирует родителям как с помощью схем-моделей можно придумать загадку	Ребенок – родители – воспитатель
2. Основной	Утренний круг «Загадка дня»	Ежедневно	Коммуникативная Игровая	На начальном этапе реализации проекта воспитатель дает образец. В дальнейшем ребенок сам определяет кого и по какой модели он будет сегодня загадывать.	Воспитатель-ребенок	Ежедневный ритуал
	П/игра-имитация «Угадай, кого я загадал»	Сентябрь-апрель	Двигательная Игровая	Ребенок самостоятельно определяет кого загадывать, с помощью договоренности определяют кто загадывает, а кто отгадывает.	Воспитатель – дети	Дети определяют характерные признаки загадываемых предметов.
	Создание «Полянки загадок»	1 неделя октября	Изобразительная	Дети сами определяют формат «полянки», где ее размещать, и правила заполнения.	Дети – воспитатель	«Полянка загадок»
	«Вечера загадок» совместные мероприятия с родителями	1 раз в месяц	Коммуникативная, восприятие художественной литературы и фольклора	Родители презентуют загадки, которые сочиняли с детьми дома.	Родители-дети-воспитатели	Традиционное мероприятие, объединяющее всех участников образовательного процесса
	Зарисовка загадок «Я нарисую, ты угадай!»	Постоянно	Изобразительная	Дети выбирают объекты загадки	Дети – воспитатель	Альбом зарисованных загадок
	КВЭСТ «Загадки детства» (совместно с родителями)	Январь	Двигательная	Воспитатель определяет маршрут, а родители продумывают задания КВЭСТА	Родители – воспитатель	Родители и дети познакомились с загадками своего детства
	Составление коллективного коллажа «Отгадай загадку»	Март	Изобразительная	Дети продумывают сюжет, распределяют обязанности.	Дети-воспитатель	Коллаж
	Викторина для детей других групп «Загадаю Я загадку»	Март	Коммуникативная, восприятие художественной литературы и фольклора	Дети придумывают задания, являются ведущими.	Дети-дети	Активизация словаря
	Конкурс на самую интересную загадку.	Февраль	Коммуникативная	Дети определяют участников, жюри и призы.	Дети-дети	Обогащение и активизация словаря
	Создание книги-сборника загадок «Загадки дня»	Октябрь-апрель	Изобразительная, коммуникативная, восприятие художественной литературы и фольклора	Дети и родители в ходе реализации всего проекта собирают страницы книги.	Дети-родители-воспитатель	Книга-сборник «Загадки дня»
3. Итоговый	Конкурс загадок, составленных совместно с родителями;	Март	Игровая, коммуникативная, восприятие художественной литературы и фольклора	Ребенок определяет любимую загадку, придуманную вместе с родителями, а дети ее отгадывают, зарабатывая звезды.	Ребенок – родители – воспитатель	Обогащение и активизация словаря
	Презентация книги-сборника загадок «Загадки дня»	Апрель	Коммуникативная, восприятие художественной литературы и фольклора.	Дети презентуют родителям страницы книги с предложением отгадать загадки	Ребенок – родители	Мероприятие, объединяющее всех участников образовательного процесса
	Развлечение «Планета загадок»	Апрель	Коммуникативная, двигательная	Дети определяют формат мероприятия и приглашенных гостей
	Анализ результатов психолого-педагогической диагностики.	Май		Воспитатель и педагог психолог наблюдают за самостоятельной деятельностью детей, анализируют продукты реализации проекта.	Воспитатель, педагог-психолог	Результаты психолого-педагогической диагностики

загадки и парадоксы — Андрей Киясов — Интервью — Эхо Москвы, 24.09.2020

Я.Розова― В студии Яна Розова. Здравствуйте!

На связи со мной Андрей Киясов, директор Института фундаментальной медицины и биологии Казанского федерального университета, член-корреспондент Академии Наук Республики Татарстан, эксперт Российской Академии Наук.

М.Киясов― Наверное, так, да.

Я.Розова― Буквально накануне было объявлено о регистрации российской вакцины от COVID-19. И, насколько я знаю, в ее разработке, не этой в частности вакцины — в принципе, в разработке — на начальном этапе участвовал Казанский университет, но потом ваши ученые изменили направление работы. Почему?

А.Киясов― Наверное, надо будет сказать так. Не совсем изменили направление, то есть, мы не участвуем в гонке за первенство. Вакцин существует всего 4 типа. Большие группы.

Первые – это, так называемые, аттенуированные вакцины. То есть, они ослабленные. Кстати, от оспы которая была, она считается аттенуированной.

Второе. Есть инактивированные вакцины — это когда вообще убит возбудитель, остались белки какие-то. И вот эти белки вызывают иммунный ответ.

Если говорить про третий тип – это анатоксины. Это больше не для вирусов, это для бактерий. Потому, что очень многие бактерии вырабатывают токсины. Соответственно, если эти токсины — не бактерии, а токсины — вводить, то на эти токсины вырабатывается иммунный ответ.

И наконец, то, что сейчас, в основном, делается. Хотя, аттенуированные и убитые, вот, эти инактивированные тоже разрабатываются. Но самый пик и то, что была сделана и российская первая вакцина, и те, которые еще в России делаются.

Потому что, у нас — это так называемые молекулярные вакцины, когда пытаются сконструировать подобие вируса, или, вот, эти антигены вируса ввести.

Первая вакцина, которая российская, Института Гамалеи – там, ведь, в аденовирус вставлены, как раз, белки, то есть, генетическая информация коронавируса.

Наша группа в Казанском федеральном университете, руководит ей профессор Альберт Ризванов. Они начали работать в двух направлениях.

Первое направление – это было введение таких кусочков в микровезикулы, как обрывки клеточной мембраны, в которой генетические материалы, если сливаются микровезикулы с нашими клетками, то идея была такая, что там должен заработать, выставляться антиген на поверхность, иммунитет.

А второй подход, он очень близок к вакцине Гамалеи, но только там в качестве вектора, то есть, переносчика генетического материала, используются не аденовирусы. Аденовирусы, потому, что, сами могут вызывать аденовирусные инфекции, то есть заболевания у человека. А здесь используется аденоассоциированные вирусы, которые не вызывают заболевания. И. соответственно, если иммунный ответ будет развиваться, то он будет развиваться, как раз, на те белки, генетическая информация которых была внесена внутрь аденовируса.

То есть, вирусы в этой ситуации нужны, как переносчики.

И здесь очень важно сказать, что не надо забывать, что есть 2 типа иммунного ответа — это клеточный и гуморальный. И эта шумиха, которая сейчас — пропали антитела, исчезли, будут ли они, сколько они сохраняются это, все-таки, относится к гуморальному иммунитету. А противовирусный иммунитет — он немножко по-другому работает. Там все очень просто. Как коронавирус попадает в организм человека? Он, на самом деле, новый. Это РНК-содержащий вирус. Попадает он очень просто — с аэрозолью, когда мы вдыхаем.

Но для любого вируса нужна калитка, ворота, через которые он бы прошел в клетку.

Причем все вирусы — они любят определенный тип клеток.

Вот, например, вирус гепатита: вирус — это внутриклеточный паразит, ему надо размножаться только внутри клеток. Так вот, вирусы гепатита размножаются внутри клеток печени.

Вирус гриппа — он очень любит цилиндрический эпителий трахей и бронхов. А коронавирус новый — у него немножко другая история, он в качестве калитки использует специальный фермент, который называется ангиотензин-превращающий фермент. Но под номером 2.

Но там есть еще и другая история.

Дело в том, что рядом с этой калиткой должен быть фонарик. И вот этот фонарик – это, так называемая, трансмембранная протеаза серина, она как бы подсвечивает вирусу калитку. «Смотри – говорит — здесь калитка, ты туда должен залезть». Реально фонарик выполняет немного другую функцию: он активирует вирус, и только после этого вирус проходит в калитку.

Причем, самое интересное, что эти фонарики — они начинают появляться на клетках нашего тела только в том случае, если получают сигнал от мужских половых гормонов.

И это, кстати, объясняет, почему мужчины чаще…

Я.Розова― Заражаются, чем женщины, да.

А.Киясов― Да. Потому что уровень мужских половых гормонов больше. Фонариков больше. Есть, кому активировать вирус, то есть, подсветить калитку. И дальше он проникает в эту калитку.

С этой калиткой — там еще очень интересная история. Во-первых, в легких, когда мы говорим про легкие, у нас получается так: воздух, пройдя через воздухоносные пути — он попадает в мешочки, альвеолы.

И в альвеолах — там есть 2 типа клеток в стенке.

Одни плоские, через них, как раз, кислород и углекислый газ гуляет.

А вторые — они кубические. И вот, эти кубические — они вырабатывают вещество сурфактант. Это вещество — оно как мыльная пленка, оно не дает, когда мы выдыхаем, чтобы эти мешочки слиплись.

Так вот, на этих сурфактант-продуцирующих клетках, как раз, и сидят эти фонарики — то есть, попадает он именно в эти клетки.

Я.Розова― А мы про него уже все знаем, или еще предстоит много чего открывать?

А.Киясов― Вы имеете в виду — про вирус?

Я.Розова― Про COVID-19, да.

А.Киясов― Знаете, последнее время появилось очень много таких загадочек — есть одна из больших гипотез, она очень интересная. Она связана, кстати, с теми феноменами — мужчины, свёртываемость, группа крови, курильщики. Все в этой связи. Мы, на самом деле, немного знаем.

Гипертония — то же самое. Почему с гипертонией болеют тяжелее?

Болеют тяжелее из-за калитки из-за этой. Потому, что у нас в организме для регуляции артериального давления есть 2, как минимум, механизма, ключевых. Связан один с гипофизом, это антидиуретический гормон. А второй — это связан с ренин-ангеотензиновой системой.

Как только уменьшается приток крови в почке, в почках клетки есть специальные — они выбрасывают фермент в кровь, реннин.

А печень постоянно синтезирует белок ангиотензиноген. Реннин расщепляет ангиотензиноген до ангиотензина 1. Здесь появляется ангиотензин-превращающий фермент. Но, пока только ангиотензин-превращающий фермент.

Он переводит в ангиотензин 2. Ангиотензин 2 — он сжимает сосуды, гладкомышечные клетки сокращаются. И он же еще действует на надпочечники, выбрасывается альдостерон, задерживается натрий в организме. Соответственно, механизм повышения артериального давления.

В 2000 году открыли новый фермент. Поскольку он был второй, его назвали -вот это и есть фермент-калитка — ангиотензин-превращающий фермент 2.

Ангиотензин-превращающий фермент 2, он расщепляет ангиотензин 2. То есть, расщепляя ангиотензин 2 — его нет — гладкомышечные клетки сосудов не сокращаются, альдостерон не вырабатывается, давление понижается.

То есть, эта калиточка — и ее больше, как раз, у гипертоников. Потому что этого фермента для расщепления ангиотензина 2 надо больше, а при гипертонии получается много ангиотензин 2. Вот отсюда и есть. Раз его больше, больше калиток как пробраться к вирусу.

Я.Розова― А 19 его назвали почему? потому что он 19 по номеру?

А.Киясов― Потому что вспышка началась в 19 году.

Я.Розова― Все просто.

А.Киясов― Хотя, реально если говорить про историю коронавирусных этих инфекций, до 2003 года коронавирус гулял у нас. Разные другие коронавирусы. Мы легко переносили. То есть, как правило…

Я.Розова― То есть это как штаммы гриппа, я правильно понимаю?

А.Киясов― Да, да, это такой же вирус, как и грипп, который как сезонный, вызывал такие острые респираторно-вирусные инфекции.

Появился новый коронавирус SARS, это тяжелый респираторный синдром, который в Китае.

А потом, буквально через 10 практически лет, в 2003, а потом, по-моему, следующий в 9 году, — это в Саудовской Аравии появился с Среднего Востока, то же самое, респираторный синдром MERS.

Третьим пришел, как раз, COVID-19. Понимаете, у него в названии — SARS. SARS — это название вируса, который в 2003 году вызывал острый респираторный синдром. Дальше COV — это получается коронавирус. И поставили 2, потому что, он, на самом деле, чуть генетически отличается по своему механизму…от летучих мышей перебрался.

Я.Розова― Почему многие его сравнивают его с чумой 21 века? А.КИЯСОВ: Знаете, какая штука. Сравнивают почему с чумой. Потому, что, было непонятно, что делает этот вирус. Вот, когда он появился — помните, вот эти пневмонии, матовые стекла, олигархи закупали себе аппараты искусственной вентиляции легких. То есть, считали, что если у тебя есть аппарат искусственной вентиляции легких, то ты обезопасил себя и выживешь.

Оказалось — немножко по-другому. Вот, сейчас уже разобрались, и врачи это называют патогенезом. То есть, поняли, как развивается инфекция в организме. Да, вирус запускает, но вирус запускает очень много вещей.

Первое – узнали про калитку, про которую мы уже поговорили.

Второе – при этом вирусе очень много бывает осложнений, то есть сразу же причем, не через месяц, через два. Если при гриппе бактерии присоединяются, и мы говорим об осложнении бактериальном, то здесь сам вирус вызывает это — в первую очередь, тромбоз. Это достаточно тяжелое осложнение.

А почему он вызывает тромбозы? Там несколько причин.

Первая причина — что такая же калитка, ангиотензин-превращающий фермент, он есть на эндотелиальных клетках. Эндотелиальные клетки – это, как кафельная плитка, изнутри выстилает все наши сосуды, чтобы гладкие они были, чтобы по ним эритроциты и другие клетки легко проходили.

А вирус, когдаон попал — он начинает, быстро синтезирует вирусные белки, умножает РНК свою. Вместо одного вируса в клетке появляются сотни вирусов. Клетка погибает.

А, раз клетка погибает, появляется дырка. А, раз появилась дырка, то здесь в этой ситуации эту дырку надо чем-то залатать.

Помните эту историю со второй группой крови — что люди со второй группой крови болеют чаще.

Я могу здесь сказать так, что многие загадки COVIDа — ответы на них можно найти в работах доковидной эпохи. Потому что, тогда не думали о COVIDе, но просто изучали, что же в организме происходит.

И было известно, что у людей с разными группами крови совершенно разные заболевания чаще встречаются.

То есть, например, у людей с первой группой крови — они устойчивы к малярии, но у них чаще бывают заболевания бактериальные желудочно-кишечного тракта.

А у людей не первой группы крови, то есть тех, у кого на эритроцитах есть эти буквенные антигены — если А и АА сидит, это вторая группа крови. Если B или BB, это третья. Если A и B, это четвертая группа крови.

Так вот, у всех, кроме первой группы крови, было замечено, что чаще встречаются заболевания, связанные с повышенным образованием тромбов внутри сосудов. Это и инфаркты, и еще что-то.

Начали разбираться — почему же. И оказалось, что там, где есть эти антигенные эритроциты, там в крови у людей повышенное содержание одного из факторов свертывания.

Вообще, чтобы тромб образовался, там каскад биологических реакций идет, и вот там больше фактора Виллебранда, так называемого.

Кстати, при недостатке этого фактора, наоборот, развивается болезнь Виллебранда, то есть, когда кровоточивость.

Что делает фактор Виллебранда. Во-первых, он, как извозчик, таскает 8 фактор свертывания, они все под номерами.

Но самое главное — другое. Мы возвращаемся к той истории. Помните, у нас под действием вируса эндотелиальная клетка погибла, образовалась дырка, кафельная плитка отлетела.

Так вот, он, фактор Виллебранда — он, как клей для ремонта вот этих дефектов кафельной плитки.

То есть он приклеивает к этой дырке тромбоциты. А как только вместо дырки образовалось скопление тромбоцитов — дырку-то заклеили, но тромбоциты являются тем источником, откуда начинается тромбообразование. То есть, все получается взаимосвязано и ясно.

Я.Розова― Природа не терпит пустоты.

А.Киясов― Да, это одно из объяснений.

Так же, как — помните, про детей спрашивали -почему дети до 3 лет?.. Все это связано с иммунитетом. Потому, что, педиатры и врачи все знают, что когда мы родились, у нас основные клетки белой крови — это лейкоциты — среди них есть нейтрофилы и лимфоциты. Когда мы родились, у нас нейтрофилов, как и у взрослого человека, больше, чем лимфоцитов.

А потом, на 4-5 день, их количество выравнивается, до 4-5 лет количество лимфоцитов больше. А лимфоциты – они, как раз, отвечают за иммунный ответ.

Я.Розова― А вы про курильщиков упомянули, я знаю, что вы этим вопросом тоже занимались, изучали как влияет вирус на курильщиков.

А.Киясов― Нет, мы не изучали как влияет вирус на курильщиков. Дело в том, что по поручению Правительства Российской Федерации мы проводили исследование. Это электрические системы нагревания табака.

Вместе с Институтом табака и махорки из Краснодара, и одним из институтов Минздрава, который проводил статистические все исследования, мы проверяли влияние вот этого нового продукта, который появился на рынке, электрической системы нагревания табака, в доклинических или клинических исследованиях.

Институт табака и махорки — они прокуривали какие-то эталонные сигареты, прокуривали системы электрические нагрева табака. Оттуда экстрагировалось все, что там в фильтрах есть. И вот этот экстракт мы потом проверяли.

Мы его проверяли в лаборатории, «Инвитро». Мы проверяли, во-первых, концентрацию, что там есть внутри вот этого экстракта. Дальше мы проверяли мутагенность, генотоксичность, проверяли цитотоксичность, убиваются ли клетки.

Там на самом деле то, что было экстрагировано после электрического нагрева и понятно, что после сигареты — разница была. И эта разница была от 80 до 90%.

Это легко объясняется. Оно легко объясняется по одной простой причине, что, на самом деле, когда сигарета выкуривается — там смол очень много, а все токсические вещества. Человек курит для никотина, когда про курильщика если разговор, а умирает то он, в большинстве своем, может быть и от никотина, там есть эффект такой побочный, но, в основном, это конечно, эффекты смол.

И еще, мы проводили на добровольцах клинические исследования. Это были группы людей, курильщиков, кто-то курил привычные ему сигареты, а кто-то на момент исследования, переходил на электрическую систему нагрева табака. И проверяли у них и в моче, и в крови продукты распада: и никотина, и смол вот этих, которые выделяются.

Там, кстати, всплыла еще одна интересная штука. Дело в том, что когда вы выкуриваете сигарету, там еще выделяется угарный газ. Тот самый угарный газ, не догоревший. Это как в бане угорел от угарного газа.

Угарный газ — он является медиатором. К медиаторам я потом чуть-чуть позже вернусь. То есть, передача к информации с нервной клетки на нервную клетку. Потому что кроме химических веществ есть еще газообразные. Это оксид азота, это сероводород и угарный газ.

Так вот, по крайней мере, когда мы разговаривали с курильщиками, они говорили, что при электрической системе нагрева табака не было вот этого, после первой затяжки, удара в голову, как после сигареты. Видимо, первый удар в голову идет от угарного газа. То есть это не никотиновый, потому что дисбаланс такой.

То есть количество угарного газа и количество смол было, конечно, меньше. Поэтому здесь могу сказать, что мы провели, мы отчитались перед правительством полностью.

Я.Розова― А с COVID-19 это как-то связано? То, что говорили, что курильщики как-то меньше подвержены заражению?

А.Киясов― Здесь немного другая история. Заражаются курильщики точно так же, как некурящие.

Замечено было другое. Что госпитализация — это в Китае еще заметили — там 50% курильщиков, и соответственно можно было ожидать, что 50% или больше будет госпитализировано. То есть среди курильщиков меньше было госпитализировано с тяжелыми формами.

И здесь когда начали разбираться. Китай был, Италия, Франция. Мне очень нравится гипотеза, которая сейчас широко обсуждается в научном мире. Первым ее в апреле еще высказал греческий кардиолог, Константинос Фарзалинос, они провели большой анализ. Там получается такая штука.

Помните мы говорили про то, что нарушается свертывание по группам крови, потому что эндотелиальные клетки, кафельная плитка в сосудах повреждается. Опасность еще есть в другом. Кстати, врачи, как раз, с этим и борются, когда COVID лечат.

Дело в том, что в альвеолах, в этих мешочках, кроме 2 типов клеток, которые выстилают стенку мешка, есть еще так называемые альвеолярные макрофаги, то есть клетки чистильщики.

И эти клетки, как раз, запускают иммунный ответ. Они, почувствовав, что какая-то бяка попала, начинают из себя выливать химический вещества, которые называют провоспалительные цитокины. Там фактор некроза опухоли, там интерлейкин 6, интерлейкин 1. Это 3 основных участника.

И к ним лимфоциты бегут и говорят: «О, ты нас звал», — особенно интерлейкин 1, это как Шанель №5, то есть прямо они побежали к макрофагу быстрее: «Давай нам, давай информацию».

Но это хорошо, когда все в меру. Все хорошо, что в меру.

А, почему-то, при COVIDе очень часто наблюдался цитокиновый шторм, когда макрофаги начинали ведрами из себя выливать провоспалительный цитокин. То есть избыток.

А вот этот избыток, он, во-первых, вызывает дополнительные повреждения вот этой кафельной плитки в сосудах, эндотелий повреждается. А за счет этого как раз и усугубляется еще и система свертывания крови, то есть больше получается тромбов.

Начинаем разбираться дальше. Как это могло быть связано с курильщиками -наоборот макрофаги, смолы, все это должны съедать и еще больше выливать.

А оказалось следующее. Ну, это как гипотеза — но она, кстати, очень правдоподобна и все увязывается.

Макрофаги успокаиваются под действием ацетилхолина. Ацетилхолин – это, сейчас почти все знают уже, потому что холинэстеразу обсуждали последние 3 дня. Вот я сейчас рукой двигаю, почему я двигаю рукой. Потому что от нервной клетки отросток пришел к мышце.

Я.Розова― Дал сигнал.

А.Киясов― Но передается не электрический сигнал. Между ними есть щель. И вот в эту щель выделяется ацетилхолин. А уже ацетилхолин говорит мышечному волокну: «Ну-ка, сократись!»

И такая же история есть, когда от одной нервной клетки к другой.

То есть в большинстве случаев, это не передача электричества с клетки на клетку. Это когда подошел отросток…

Я.Розова― Через посредника…

А.Киясов― Через посредника. Все верно. Через ацетилхолин.

Я.Розова― А никотин в этом случае тогда что делает?

А.Киясов― Дело в том, что есть 2 типа рецепторов к ацетилхолину. Одни рецепторы чувствительны к мускарину, к яду мухоморов. А вторые чувствительны к никотину.

И вот никотин-чувствительных рецепторов достаточно много.

Во-первых, они в скелетных мышцах. Во-вторых, они между нервными клетками в так называемой нашей вегетативной нервной системе. Симпатические, парасимпатические системы, это как 2 антагониста.

То есть, получается: симпатическая – это бей и беги. Это стресс.

А парасимпатическая — это наоборот: лежи и переваривай.

Так вот, в парасимпатической системе как раз, в основном, работают никотин-чувствительные холинорецепторы передачи.

Блуждающий нерв, это самый главный парасимпатический нерв, который как раз через Н-холинорецепторы действует на все наши внутренние органы. И можно эндотоксином, это яд ряда бактерий, который вырабатывает. То есть, если возбуждать блуждающий нерв, то снимается цитокиновый шторм и выброс этих провоспалительных цитокинов.

Я.Розова― То есть, убивая нас, он еще и защищает в этом случае. Правильно я понимаю?

А.Киясов― Никотин?

Я.Розова― Да.

А.Киясов― Никотин, который в сигаретах и никотин, как вещество — это разные истории.

То есть, да, мы его получаем. Но мы его можем получить ведь и как. И с жевательной резинкой. Мы его можем получить и с пластырем. Здесь пути доставки разные.

Причем, более того — это может быть не только никотин, а то, что называется — агонисты никотина, то есть, те, кто действует подобно никотину.

В первую очередь, это холин. То есть из чего состоит ацетилхолин.

Второе — это тот никотин, который на самом деле, в лекарственных препаратах, который одобрен к этому. И сюда же может относиться, как агонист подобного действия — это блокатор холинэстеразы. Потому что холинэстераза -когда ацетилхолин выбросился, он связался с рецепторами, но он не будет там долго сидеть. Излишки ацетилхолина и тот, который связался с рецепторами, как раз холинэстеразу разрезает. Вот блокатор холинэстеразы… То есть если некому разрезать, он долго сидит на рецепторах.

Я.Розова― А электронные средства нагревания табака, они сюда же?

А.Киясов― Здесь получается так: любой источник агонистов никотина и агонистов никотина, он связывается — никотин из них — он связывается конкретно с никотин-чувствительными холинрецепторами.

Я.Розова― А правда, что во Франции некоторым врачам приклеивали специально такие пластыри, чтобы они…

А.Киясов― Вы знаете, да. Там было такое. Не могу сказать, что оно на уровне правительства. Но для профилактики было предложено приклеивать никотинсодержащие пластыри.

Кстати, когда мы говорим про цитокиновый шторм и холинорецепторы вот эти вот — понятно, никотин-чувствительные.

Второе. Это же может объяснить, кстати, и потерю обоняния.

НОВОСТИ

Я.Розова― В студии Яна Розова. На связи со мной Андрей Киясов, директор Института фундаментальной медицины и биологии Казанского федерального университета, член-корреспондент Академии Наук Республики Татарстан, эксперт Российской Академии Наук.

Мы продолжаем говорить о COVID-19, насколько мы его хорошо изучили.

Остановились мы до новостей, в частности, на том, почему многие заболевшие перестают чувствовать вкус и обоняние теряют.

А.Киясов― Дело в том, что у нас в носу 2 зоны. Самая большая зона – это так называемая дыхательная респираторная, через которую мы просто гоняем воздух. Прогнали, согрели — он, увлажненный, поступает потом в трахею, бронхи и легкие.

А, вот, в самом верху — там находится зона, которая называется обонятельная.

И вспомните — когда мы приходим домой: мама приготовила что-то вкусное — мы воздух направляем вверх, чтобы унюхать. А если мы зашли в общественный туалет, то там мы, наоборот, мелкими движениями гоняем его по низу — не дай бог, чтобы он туда не попал.

Так вот, там — в верхних отделах, в обонятельных — там находится нейрон, нервные клетки, именно они унюхивают, что называется, все эти запахи.

А потом отростки этих нервных клеток через решетчатую кость проходят в полость черепа, много-много дырочек, поэтому их и называют обонятельные нервы, это первая пара черепных нервов, но их много.

А дальше они должны встретиться со вторыми обонятельными нейронами, которые лежат в обонятельной луковице. Встречаются они. Точка встречи – это такой клубочек. Он так и называется.

И вот в чем была идея той работы, на которую я ссылаюсь. Они начали искать в обонятельных нейронах и клетках, которые рядом с ним, и в обонятельной луковице клетки, в которых есть калитка для коронавируса. То есть этот ангиотензин превращающий 2 фермент.

Да, они нашли в 2 типах клеток. Но эти клетки не имели отношение к передаче нервных импульсов. То есть, они были просто поддерживающие клетки. А вторые — это вообще были перициты — клетки, которые лежат вокруг кровеносных сосудов.

Но, оказывается, другая штука. Дело в том, что в 2 типах клеток — первые клетки – это те, которые в обонятельной луковице лежат, вторые — нейроны. И вот в этом клубочке передача информации идет через холинорецепторы, причем через никотин-чувствительные холинорецепторы.

Но мы с вами самое главное не сказали. Причем здесь никотин-чувствительные холинорецепторы. Дело в том, что у вируса, вот у этого SARS COVID-2, у него корона такая. Он как шипастый такой вот. И вот этот шипик — так называемый белок шипа — он именно им связывается с ангиотензин превращающим ферментом. Он раз — и присоединился.

И самое интересное, что последовательность аминокислот на этом шипе очень похожа на последовательность аминокислот ряда нейротоксинов. В частности, на альфа-бунгаротоксин, яд змеи.

Получается, что он — почему с этим рецепторами?.. Мы, как раз, начали говорить про никотинчувствительность — он как раз связывается, этот вирус, своим шипом с этими рецепторами никотинчувствительными, он их блокирует.

И, соответственно, ацетилхолин, агонисты никотина, никотин — они должны выдавить его отсюда, от этих рецепторов. Отсюда и все связано.

Получается, что как только он заблокировал передачу между обонятельными нейронами — пропало обоняние.

Со вкусом там чуть-чуть сложнее, потому что на языке, во вкусовых луковицах, когда вкус мы почувствовали -там передача, в основном, идет через АТФ, и участие ацетилхолина минимальное, там еще другие медиаторы могут работать.

Там, наверное, другая история. Она такая известная. Положите жевательную резинку, например, клубничную в рот и зажмите нос, то есть пожуйте с открытым дыханием и — когда вы зажали нос, так же, как при насморке:

вы почувствуете, что вкус изменится. Вкусовая гамма будет совершенно другая. Она будет пониженная.

Поэтому там, конечно…

Я.Розова― Напрямую тогда получается связано обоняние…

А.Киясов― Со вкусом.

Кстати, в основном и идет — вначале обоняние, потом вкус пропадает.

Я.Розова― Мы сейчас на какой стадии изучения COVID-19 находимся?

А.Киясов― Я думаю, что на понимании этих всех процессов. Потому что, смотрите: для борьбы с цитокиновым штормом, с бешеными макрофагами, когда они выливают провоспалительный вот этот цитокин, в клиниках используют антитела против вот этих цитокинов.

Там из ведра вылили, образно если – помои — много-много цитокинов.То есть, их надо так, потихонечку, а их много вылили. И вот эти антитела выбирают какие-то конкретные, либо против фактора некроза опухоли, либо против интерлейкина 6 — они их повязывают, то есть, таким образом, общий фон провоспалительных цитокинов уменьшается.

Делаем мы это? Делаем. В клинике.

Второй момент. Есть совершенно давным-давно доказанный эффект противовоспалительный гормонов надпочечников, так называемый глюкортикоид. Делается это, как пульсотерапия, для лечения больных? Делается. Для чего делается? Как раз, для уменьшения цитокинового шторма. Потому что, воспаление запускается макрофагами через цитокиновый шторм. Глюкортикоиды снимают.

Что сейчас пациентам в большинстве случаев практически всегда назначают? Назначают низкомолекулярный гепарин. Для того, чтобы предотвратить образование тромбов внутри кровеносных сосудов.

Получается — 3 точки, которые мы сейчас с вами обозначили — это точки борьбы. Но это патогенетическая терапия. То есть, это точки борьбы с тем, что разворачивается нехорошего внутри нашего организма.

Противовирусных препаратов с доказанным эффектом сейчас пока нет.

То, о чем мы говорим, антитела гуманизированные, глюкортикоиды и низкомолекулярные гепарины — здесь совершенно все четко, здесь понятно как работает и как помогает.

Все остальное — это уже домыслы.

Я.Розова― Еще работы предстоит много, я так понимаю, да?

А.Киясов― Это точно так же, как Вы спросили про вакцины. И с вакцинами тоже самое. Понимаете, мы с вами перескочили сразу. Вы спрашивали меня: «Почему думали, что это как чума?». Потому что непонятно — откуда чего. Точно так же, как было бешенство, тоже было непонятно.

Сейчас уже когда мы понимаем… И также с вирусом, и с этой вирусной инфекцией.

Здесь понимание как вирус. Вирус — он как бешеный паразит. Когда он залезает внутрь клетки для размножения, любая клетка нашего организма — она чувствует ответственность перед другими клетками, и, поэтому, в ответ она начинает выливать интерферон.

Она выливает интерферон альфа и говорит: «Ребята — всё, беда, меня поразили, я сама умру — но вы, самое главное, выживайте». Эти друзья все услышали. Они в ответ начинают сразу же внутри себя синтезировать ферменты на случай, если вирус попадет — чтобы быстро этими ферментами этот вирус…

Я.Розова― Победить.

А.Киясов― Да.

Кстати, с интерфероном-альфа — по крайней мере, последним из литературы -в Ухане 2 тысячи врачей — они пользовались для профилактики, когда они работали в этих зонах — спреями, каплями. И предотвратили свое заражение.

Второй момент, очень важный. Когда вирус попал в клетку — как узнать, что внутри вируса клетка? Для этого у нас есть очень четкий механизм.

На клетках моего организма есть так называемые белки главного комплекса гистосовместимости. Помните, все эти крики о помощи: помогите собрать деньги на трансплантацию костного мозга. Это все что такое? Мы все отличаемся, как фотография в паспорте, так же у нас у каждого на клетках есть белки главного комплекса гистосовместимости.

Я.Розова― Как отпечатки пальца, да?

А.Киясов― Да, и пересадить от одного другому.

Но они нужны нам не для того, чтобы пересаживать. Никто никогда не думал, чтобы пересаживать что-то или переливать. Они нужны, как раз, для иммунитета.

Потому что, белки главного комплекса гистосовместимости 1 класса — это как фотография в паспорте. И вот как только вирус попал — клетка быстренько в паспорт вставляет информацию о вирусе, и она говорит: « Ребята, во мне сидит такой вот враг». А у нас есть еще убийцы клетки – лимфоциты. Они видят –«Ух ты, фотография в паспорте — с другими глазами» — бах, убил.

А есть еще Т-клетки убийцы, которые совершенно четко знают и убивают только с определенной фотографией на главном комплексе гистосовместимости.

И вот это и есть начало клеточного иммунитета.

Я.Розова― Это значит — можно сделать тест, как тест на беременность?

А.Киясов― Это с антителами уже. Это вторая история.

Вторая история заключается в том, что когда клетки, зараженные вирусом, убили, то обломки клетки и обломки вируса попадают во внутреннюю среду.

Значит здесь в этой ситуации макрофаги все это поедают.

И дальше – помните, я Вам уже рассказывал, что интерлейкин 1 говорит: «Ну-ка, все ко мне быстренько сюда». К ним сюда сразу же подлетают B-лимфоциты и Т-хелперы, и они говорят: «Ребят, вот такие обломки тут я поел. Ну-ка, В-лимфоцит, быстренько превратись непосредственно в плазматическую клетку и начни вырабатывать антитела». И В-лимфоцит начинает вырабатывать антитела.

Кстати, без помощи макрофага он может вырабатывать антитела, но только большие пятиконечные звезды иммуноглобулина М.

А вот, когда макрофаг и Т-хелперы ему сказали: «Ну-ка, иди-ка ты, и наработай другой иммуноглобулин». Вот здесь он начинает вырабатывать.

Соответственно по иммуноглобулину можно сказать, поели ли макрофаги, то есть были ли обломки клеток умерших и обломки вируса в нашем организме. Если появились антитела, то соответственно были.

Но, надо быть осторожным по одной простой причине: что эти антитела, которые мы выявляем -это могут быть антитела не против SARS COVID-2, а против, например, другого коронавируса, не такого опасного. Просто похожи они, например, были. Они из одной деревни, они коронавирусы и, соответственно у них фотографии были похожи, и, точно так же, антитела.

Я.Розова― А известно, сколько, вообще, существует коронавирусов?

А.Киясов― Достаточно очень много. Чтобы сейчас не соврать…

Я.Розова― Больше 10?

А.Киясов― Больше, конечно.

Я.Розова― Просто, этот такой самый малоизученный оказался.

А почему он выбрал, все-таки, для размножения человека?

А.Киясов― Здесь сложно сказать. Понимаете, по-видимому…Я не знаю, есть ли у летучих мышей точно такой же белок для проникновения, то есть ангиотензинпревращающий фермент, или же, например, у летучих мышей наоборот — какой-то другой белок, через который вирус залезает в их клетки, но этот белок летучих мышей очень похож на наш ангиотензинпревращающий фермент 2. Вот и все.

Я.Розова― Предположим, в ближайшее время вакцина появится, и нас всех, насколько я понимаю, будут убеждать, а может быть, даже принудительно заставят вакцинироваться.

Как к этому относиться?

А.Киясов― Во-первых, на самом деле, вакцина должна работать на создание не только гуморального иммунитета, то есть, не только на выработку антител, но и клеточного иммунитета. Потому, что, все-таки, противовирусная защита — это клеточный иммунитет. Второе. Когда вы говорите, как к этому относиться — несмотря на календарь прививок, который есть, если мне не изменяет память, надо посмотреть, но в законе написано, что заставить вас никто не может, это дело добровольное.

В-третьих, если у вас есть внутренняя уверенность, что эта вакцина безопасна, она вам не навредит — то, наверное, надо привиться.

Я.Розова― Меня просто, знаете, что смущает: что каждый год проходит вакцинация от гриппа. При этом грипп продолжает мутировать. Возникают новые штаммы. И не факт, что если я делаю прививку, я себя обезопасила от какого-то нового вируса гриппа.

А.Киясов― Нет, нет, грипп и коронавирус — это немножко разные истории.

На самом деле, у вируса гриппа есть 2 вредных белка — агглютиногены и нейраминидазы. И там происходят всевозможные рядышком изменения.

У коронавируса показано было, что нет таких больших мутаций.

С прививками вируса гриппа мы просто не всегда попадаем — какой грипп.

Потому что, ведь там, чтобы было понятно: про вирус гриппа, помните там сначала H, а потом N. И все, почему-то, помнят h2N1 и еще какой-то. Но их может быть много, потому что разные H — это геммаглютинин — и N, разные могут быть под номерами. Поэтому эта комбинация — она бывает разная.

Если вам, например, сделают против h2N1, а появился h2N2 или N3, то вы уже в этой ситуации менее защищены. Это то, о чем Вы говорили.

С коронавирусом, теоретически, не должно такого происходить.

Здесь самое главное – правильно подобранный вектор, чтобы он сам не вызывал заболевание. Но самое важное еще другое – чтобы, когда генетическая информация коронавируса в векторе вызвала нормальный клеточный иммунитет — были активированы T-клетки цитотоксические, Т-киллеры, и — Т-хелперы для цитотоксических клеток. Потому, что хелперы — есть помощники для гуморального иммунитета, и есть хелперы — помощники для клеточного иммунитета.

Потому что, если они были активированы — то потом, отработав, они — то, что называется, vitae: они ушли на пенсию, но они боевые, это клетки памяти. И если вдруг, на самом деле, инфекция приходит — они быстренько в бой включаются, размножаются и справляются с инфекцией.

А наличие антител — там ведь еще с антителами другое. Очень важно добиться не столько даже, сколько чтобы иммуноглобулин G вот этот был, а есть такой иммуноглобулин А. Он работает на наших слизистых. Когда мы вдыхаем что-то, они там сидят, прямо в слизи, и хватают…

На самом деле, вакцинация — это вещь полезная. Я не отношусь к противопрививочникам, даже напротив. Я считаю, что если бы не было вакцин, то сейчас не было бы перенаселения планеты, потому что с очень многими болезнями мы справились именно только с помощью вакцин.

Но, заповедь врача – «Не навреди» — её тоже никто не отменял. И поэтому, как любой лекарственный препарат может быть ядом, в зависимости от дозы, также вакцина.

Я.Розова― Хорошо. Если мы с вами не можем провести параллели вакцины от гриппа с вакциной от COVID, можем мы это сравнить с вакциной, например, от оспы? Один раз всех привили — и болезнь пропала, исчезла.

А.Киясов― Можем. По большому счету если будет такая вакцина, то это будет так.

Но вакцина от оспы — это ослабленная вакцина, которая использовалась. А сейчас, если смогут сделать вакцину, ослабить коронавирус, этот SARS COVID-2, до такой степени, чтобы он не вызывал тех побочных эффектов, но давал стойкий иммунитет — это будет идеальная вакцина.

Я.Розова― Я про иммунитет еще хотела с вами поговорить. Можно ли его усилить?

А.Киясов― Вы знаете, я вообще честно скажу — я не верю всяким иммуномодуляторам, иммуностимуляторам: все это, на мой взгляд, «от лукавого». Есть совершенно четкие механизмы иммунного ответа. Причем он есть врожденный, есть приобретенный иммунитет.

Про то, о чем мы говорили уже сегодня — интерферон-альфа — это нормальный врожденный иммунитет, он всегда будет работать. Это тоже иммунная защита.

Скажем так, жировое покрытие нашей кожи – это тоже защита.

То есть уменьшить можно, если целенаправленно вышибить одно из звеньев иммунитета.

Если, например, постоянно в одном месте кожу мыть – стоп! Для профилактики коронавируса руки моем!! – я имею в виду, со щелочью намывать в одном месте, то в конечном итоге это место будет не защищено -ни для бактерий, ни для вирусов. Это первое.

Второе. Вирус иммунодефицита человека, тот, который вызывает СПИД, синдром приобретенного иммунодефицита. Помните, мы сегодня говорили о клетках-помощниках, Т-хелперах. Так вот, вирус иммунодефицита человека, он конкретно селится в Т-хелперах. То есть иммунитет есть. Синдром называется синдром приобретенного иммунодефицита. Потому что другие виды иммунитета и начальный этап гуморального иммунитета работает, но все, что связано потом с Т-хелперами, поскольку их убил вирус иммунодефицита человека, ВИЧ — то тогда это не развивается.

И еще, если говорить про сохранение, Вы спрашивали. Были международные рекомендации по профилактике. Пей аскорбинку, пей цинк, пей витамин Д.

Я не знаю, про витамин Д… мне кажется, это модная тема. Потому, что у витамина Д функция-то одна, стимулирует всасывание кальция в кишке, потому что под его действием появляется специальный белок, протаскивающий кальций в кровоток из кишки.

С, я думаю, что это от Коллинга еще идет, потому что помните, были его книги, когда ударными дозами витамина С…. Но витамин С, все-таки, на самом деле, в какой-то степени он помогает, поскольку вот эту систему настройки на стресс он активирует.

Цинк, понятно, там тоже кофактор одного из ферментов.

Но самый важный там был другой. Там был мелатонин. А мелатонин — это тот, который вырабатывается у нас с вами в эпифизе. Тот, который регулирует нашу активность и сон.

Соответственно если хотите сохранить иммунитет и быть здоровыми — спите, спите вдоволь, высыпайтесь.

В последнее время в документах Всемирной организации здравоохранения антибиотики стали называть противомикробными препаратами. Почему?

А.Киясов― Потому, что анти-биотик, «биос» — это жизнь, то есть, получается: «против жизни».

А среди тех, кто патогены… Ведь есть патогены, например, грибки какие-то. Мы их называем — это препараты, которые работают против грибков, антимикозные, например.

То есть антибиотик на самом деле против вируса не работает, он работает только против бактерий, поэтому его правильно называть антибактериальным препаратом.

Кстати, Флеминг, который открыл пенициллин, возвращаясь к иммунитету, он ведь сделал 2 удивительных открытия, причем благодаря своей наблюдательности.

Первое открытие его было – это открытие лизоцима, это фактор неспецифической иммунной защиты; того самого лизоцима, который находится в слезе, который находится в слюне. Почему собаки зализывают раны? Потому, что они лизоцимом убивают бактерии.

У него был насморк, у него капелька попала в чашку Петри — и он увидел, куда попала капелька, он не выбросил, он увидел, что там не растут бактерии. Так был открыт лизоцим.

Также примерно с пенициллином.

Лизоцим — это и на бактерии, и на вирусы может действовать, в какой-то степени. Правда, он разрушает, лизоцим, у бактерий стенку бактериальную, но есть работы, где лизоцим показан, как антивирусный.

Я.Розова― Значит правда, когда говорят про антибиотики, обычно вставляют такое выражение, что лечит и калечит одновременно?

А.Киясов― Это да.

У вас на «Эхе» я слушал, был в гостях год назад, наверное — может потом еще был, просто я не слушал — академик Говорун Вадим Маркович. Он один из самых больших специалистов у нас по микробиому. Микробиом – это те бактерии, которые живут в кишке у нас.

И дело в том, что если бы не было этих бактерий, то большинство компонентов пищи, особенно растительной, мы бы не усваивали.

Они причем у себя там сейчас разработали, мы с ними, наш университет сотрудничает — это лечение ряда заболеваний желудочно-кишечного тракта, когда вот эти полезные бактерии, которых не хватает, ввести…

Я.Розова― Как часто появляются подобного рода вирусы, и можно ли, вообще, предположить — когда возникнет новый, еще более устрашающий, более неизведанный?

А.Киясов― Я боюсь, что я не смогу ответить на этот вопрос… Вы знаете, пока мы говорим про коронавирусы – а, может быть, появится еще какой-нибудь другой вирус, поэтому здесь тяжело ответить что произойдёт.

А помните бешенство коров…

А.Киясов― Там же вообще, там не вирус был, там вообще прион был.

Поэтому, мы живем в таком достаточно агрессивном мире, я имею в виду — мы, — как часть всего биома, то есть живого здесь. И я могу сказать, что не многие нам рады. Потому что, например, на месте многих животных, которых мы истребили, уже совсем, это не есть хорошо, многие из них не рады.

Я.Розова― То есть это может быть то, что природа борется таким образом с нами, и дает понять, что: человек, ты не единственный на этой Земле?

А.Киясов― Запросто.

Я.Розова― В одном из интервью вы сказали, что современная медицина должна быть партнерской. Что вы имели в виду?

А.Киясов― Партнерской — это имеется в виду, что врач — не наместник бога на земле, врач — это помощник. И здесь надо совершенно четко — как с другом, как с партнером — объяснять каждому конкретному человеку, почему у него возникли эти или другие проблемы. И что, на самом деле, ему может помочь, а что, на самом деле, может навредить.

Потому, что это точно так же, как Вы про прививки спрашивали — можно обязать, но кто-то, если он не уверен и у него будет внутреннее сопротивление, он никогда этого не сделает.

И поэтому назначение любого анализа, назначение любого лекарственного препарата, оно должно идти вкупе.

Сейчас пациент – это не пациент начала 20 века. Сейчас в интернете начитаются столько, что могут поставить себе диагноз любой.

Я.Розова― А профессия — терапевт общего профиля, она актуальна в настоящее время?

А.Киясов― Она самая сложная, потому что терапевт общего профиля — это философ. Он должен знать все. Не быть специалистом только по мизинцу левой ноги или большому пальцу правой руки. Он должен знать все и он должен понимать, как все происходит в организме. То есть, он должен быть такой врач систематик.

Вы знаете, почему их не хватает?

Я.Розова― Такой доктор Хаус вы хотите сказать?

А.Киясов― Да, да, это и есть терапевт общего профиля.

Я.Розова― Они вообще существуют в нашем мире? Вы с такими сталкивались?

А.Киясов― Да, я даже знаю несколько таких.

Я.Розова― Казанский университет, насколько я понимаю — ваш, Федеральный казанский университет — был создан 8 лет назад, на базе биофака…

А.Киясов― Нет. Казанский университет был создан в 1804 году указом императора Александра Первого. И Казанский университет существует с того времени.

Просто в 10-м году Казанский университет путем присоединения нескольких еще вузов был преобразован в Казанский федеральный университет.

Кстати, Медицинский факультет в Казанском университете существовал, как и во многих классических университетах, до 1930 года.

Так же, как первый мед в Москве из Медфака МГУ был выделен. Точно так же в Казани Медфак Казанского — сначала императорского, потом государственного — был выделен в Казанский медицинский институт.

А, вот, в 12-м году на базе биофака был создан экспериментальный институт. То есть, это такой симбиоз, гибрид биологов и медиков. У нас в одних стенах, в одних лабораториях одни и те же преподаватели учат и биологов, и медиков.

У нас биологи и бакалавры, и магистры. Медики — это лечебники, стоматологи, фармацевты, медицинские биохимики, медицинские биофизики, медицинские кибернетики.

И я могу сказать, что если в 12 году это было только начало создания, то эксперимент удался. Сейчас же все смотрят, как он выглядят в международных рейтингах. И, вот, в международном рейтинге, например, «Times Higher Education», Казанский федеральный университет в области медицины попал в число 500 лучших университетов мира. Точно так же, как в области живых систем.

Я.Розова― Наверное, часто публикуетесь потому что?

А.Киясов― Там не только публикации. Там ведь публикации — это не количество. Там идет дальше цитирование. Дальше — там достаточно весомый вклад – это сообщество международное. Потому что, например, в области медицины у нас, как раз, в Казани, мы создали центр так называемый КФУ RASA, RASA – Russian Academic Speaking Association. Это наши коллеги, земляки, которые уехали по работе за рубеж.

И вот то, что касается трансляционной медицины: центр в России – он, как раз, создан в Казанском федеральном университете.

Поэтому нас очень плотные взаимодействия.

У нас плотные взаимодействия с Японией. У нас даже есть свой юнит в Японии, в Рикене, там огромный институт, как Академии Наук Японии. Там

Я.Розова― Вашему университету отдали несколько больниц и поликлиник, чем эти учреждения отличаются от обычных?

А.Киясов― Уже сейчас они отличаются тем, что, во-первых, в них проходят занятия со студентами и ординаторами.

Во-вторых, практически 50% сотрудников больниц начали заниматься научными исследованиями.

В-третьих, мы поняли, что университетская клиника, как teaching hospital, тяжело ее перевести в research hospital.

Здесь в этой ситуации мы создали сейчас дополнительно центр. Это Научно-клинический центр прецизионной и регенеративной медицины, где мы проводим клинические исследования не только стандартно для регистрации препаратов, которые приходят на российский рынок, а и всего того нового, что наработано у нас.

Я.Розова― Правильно я понимаю, что больные общаются и с вашими студентами, в том числе? А студенты, таким образом, повышают свои знания и свой уровень?

А.Киясов― Вы правильно поняли. Это неотъемлемая часть медицинского образования.

Но до того, как студент попадает для общения с больным, он проходит у нас уникальный симуляционный центр, это такая — не виртуальная, а настоящая -больница. Только там лежат не пациенты, а там лежат роботы, симуляторы такие.

И только после того, как он получил зачет, тогда он идет туда.

Кроме того, они сдают такой психологический практикум, это умение общаться с пациентами.

То есть, форма допуска — не то, что пнули, и — иди давай, работай в больнице. Нет. Мы тебя сначала проверим, а потом тебя допустим.

Я.Розова― Андрей Киясов, директор Института фундаментальной медицины и биологии Казанского федерального университета, член-корреспондент Академии Наук Республики Татарстан, эксперт Российской Академии Наук был гостем «Эха».

Спасибо вам большое!

Лепестки былого: сентябрь (2016) — ТОУНБ им. А.С.Пушкина

1 сентября

День знаний

Всемирный день мира

200 лет назад родился Пётр Карлович Услар (1816-1875), русский языковед. Один из основоположников научного изучения кавказских языков. Автор грамматических очерков с текстами и словарями абхазского, чеченского, аварского, лакского, лезгинского языков. Разработал метод дескриптивного анализа языка.

160 лет назад родился Иннокентий Фёдорович Анненский (1856-1909), поэт. Писал рецензии по славянской и классической филологии, статьи. Сделал полный комментированный перевод древнегреческого трагика Еврипида с толкованием его пьес. На древнегреческие мифологические сюжеты написал несколько оригинальных драм: Меланиппа-философ», «Царь Иксион», «Лаодамия». Один из создателей журнала «Аполлон».

Узнать больше:

1. Бавин, С.П. Судьбы поэтов «Серебряного века»/ С. Бавин, И. Семибратова; Рос. гос. б-ка.— Москва: Кн. палата, 1993.— 475 с.
2. Корецкая, И.В. Над страницами русской поэзии и прозы начала века/ И.В. Корецкая.— Москва: Радикс, 1995.— 377 с.
3. Маковский, С.К. На Парнасе Серебряного века/ С.К. Маковский.— М.; Екатеринбург: Наш дом -L’Age d’Homme: У-Фактория, 2000.— 393 с.

125 лет назад родился Николай Фёдорович Яницкий (1891-1979), русский советский библиотечный деятель. Инициатор регистрации в «Книжной летописи» изданий на языках народов СССР. Разрабатывал принципы системы обязательного экземпляра и законодательные меры по улучшению его доставки в Книжную палату.

В Томске

85 лет назад (1931) создана станция скорой и неотложной медицинской помощи.

65 лет назад (1951) сдан в эксплуатацию участок трамвайного пути от пл. Батенькова до ул. Дальне-Ключевской.

55 лет назад (1961) средняя школа № 43 преобразована в среднюю школу-интернат № 4.

50 лет назад (1966) начала работу Томская городская детская художественная школа по пр. Ленина, 42.

50 лет назад (1966) основан г. Стрежевой.

30 лет назад (1986) начала работу средняя школа № 26 по ул. Беринга, 6а.

2 сентября

День воинской славы России – День окончания Второй мировой войны

День российской гвардии

1105 лет со дня заключения первого договора Руси с Византией (911). Известен только текст, дошедший до нас в «Повести временных лет». Заключён после успешного похода дружины князя Олега на Византию. Восстанавливал дружественные отношения государств, определял порядок выкупа пленных, создал благоприятные условия для торговли, изменял береговое право.

110 лет назад родился Александр Петрович Казанцев (1906-2002), советский и российский писатель и изобретатель. Лауреат 5 литературных премий. Мастер научно-фантастического и приключенческого жанра. Автор гипотезы о том, что Тунгусский метеорит – космический корабль. С 1922 жил в Томске, учился на механическом факультете в Томском технологическом институте. В 1940-41 в газете «Пионерская правда» был опубликован его первый роман «Пылающий остров». Автор романов «Лунная дорога» (1960), «Планета бурь» (1959, впоследствии роман экранизирован), «Внуки Марса» (1963), «Сильнее времени» (1973), «Фаэты» (1974), «Купол Надежды» (1980), «Острее шпаги» (1984), «Клокочущая пустота» (1986) и др.

Узнать больше:

1. Зырянов, Валерий. Человек эпохи Возрождения: Исполнилось 100 лет со дня рождения выдающегося писателя-фантаста Александра Казанцева/ В. Зырянов// Вечерний Томск: Обл. обществ.-полит. газ./ Вечерний Томск; А. Зайцев.— Томск.— 2006.— 15 сент.- С. 6.
2. Писатель-фантаст Александр Петрович Казанцев: к 80-летию со дня рождения: методические рекомендации/ Гос. б-ка СССР им. В. И. Ленина; [сост. И.В. Семибратова].— М.: ГБЛ, 1986.— 22, [2] с.
3. Александр Казанцев и его фантазии// ТелеМир: еженедельный томский телегид/ учредитель ООО «ТПС»; гл. ред. В.Е. Вологжанин.— Томск.— 2006.— 28 авг. — С. 2.

90 лет назад родился Евгений Павлович Леонов (1926-1994), советский артист театра и кино. Известные театральные работы в Московском театре имени Ленинского комсомола – царь Креон (по пьесе Ж. Ануя «Антигона»), Иванов («Иванове» А.П. Чехова), Тевье-молочник («Поминальная молитва» Шолом-Алейхема) и др. В кино начал сниматься в 1949. Известность пришла после выхода на экран в 1961 кинокомедии В. Фетина «Полосатый рейс». Сложные кинообразы создал в «Белорусском вокзале», «Премии». Среди лучших работ актера – комедия «Джентльмены удачи», киносказки «Обыкновенное чудо» и «Убить дракона», «Зигзаг удачи», «Осенний марафон», «Кин-дза-дза», «О бедном гусаре замолвите слово».

Узнать больше:

1. Антипин, Е. Он умел смеяться/ Е. Антипин// Клуб. — 1995.— N 12.— С. 12-13.
2. Евгений Леонов. Жизнь и роли/ сост. В.Я. Дубровский.— Ростов-на-Дону: Феникс, 1998.— 384 с.
3. Леонов, Е.П. Зигзаг удачи: письма к сыну, воспоминания об актере/ Е.П. Леонов.— Москва: АСТ: Зебра Е, 2010.— 300 с.

В Томске

20 лет назад (1996) состоялось торжественное открытие центральной части главного корпуса ТГУ после реставрации, продолжавшейся в течение 10 лет.

3 сентября

День солидарности в борьбе с терроризмом

160 лет назад родился Луис Генри Салливен (1856-1924), американский архитектор, один из пионеров рационализма. Разрабатывая новый тип сооружения – высотное здание, выявлял эстетические принципы каркасной конструкции, стремился использовать новые пропорции и ритмику.

75 лет назад родился Сергей Донатович Довлатов (1941-1990), русский писатель и журналист. Публиковался в самиздате, в эмигрантских журналах «Континент», «Время и мы». В 1978 из-за преследования властей эмигрировал, поселился в Нью-Йорке, где стал главным редактором эмигрантской газеты «Новый американец». К середине 1980-х добился большого читательского успеха, печатался в престижном журнале The New Yorker. За двенадцать лет эмиграции издал двенадцать книг в США и Европе.

Узнать больше:

1. Довлатов, С.Д. Малоизвестный Довлатов: сборник/ сост. и подгот. А.Ю. Арьева.— Санкт-Петербург: Звезда, 1999.— 512 с.
2. Сергей Довлатов и его герои/ ред.-сост. В. Ерхов.— Казань: Отечество, 2002.— 168 с.
3. Сергей Довлатов: творчество, личность, судьба: итоги Первой международной конференции «Довлатовские чтения»/ сост. А.Ю. Арьев.— Санкт-Петербург: Журнал Звезда, 1999.— 317 с.

В Томске

225 лет назад (1791) в город прибыл русский писатель Александр Николаевич Радищев (1749-1802), автор книги «Путешествие из Петербурга в Москву», направлявшийся в ссылку в г. Илимск.

25 лет назад (1991) вышел Указ Президента РСФСР Б.Н. Ельцина о назначении представителем Президента в Томской области Степана Степановича Сулакшина.

4 сентября

День специалиста по ядерному обеспечению

День нефтяника

90 лет назад родился Вадим Николаевич Макшеев (1926), советский и российский писатель. Автор книг художественной прозы и публицистики: «Последний парень», «Чужие люди», «Красные кони», «Рассказы и повести», «Разбитое зеркало», «И видеть сны…», «Нарымская хроника 1930-1945», «По муромской дорожке», «Последнее перепутье», «Венчальные свечи», «Несите ей цветы», «Спецы», «И мы поедем домой в Россию», «Стежки-дорожки» и др. Его повести и рассказы публиковались в семнадцати коллективных сборниках и альманахах; включены в различные антологии; печатались в журналах «Знамя», «Москва», «Октябрь», «Наш современник», «Историк и художник», «Сибирские огни», «Огни Кузбасса», «Сибирские Афины», «Сибирская старина» и др. Неоднократно публиковался за рубежом в журналах «Вышгород», «Радуга», «Таллинн» (все в Эстонии). Живет в Томске.

Узнать больше:

1. Макшеев, Вадим Николаевич. Последнее перепутье: повесть, рассказы, очерки/ Вадим Макшеев.— Томск; М.: Водолей, 2003.— 334 с.
2. Нарымская хроника, 1930-1945. Трагедия спецпереселенцев: документы и воспоминания/ сост. и коммент. В.Н. Макшеева; [под общ. ред. А.И. Солженицына].— М.: Русский путь, 1997.— 254, [2] с.
3. Макшеев, Вадим. Как стремительно летит время/ В. Макшеев// Город, где всё светится добром: [сборник/ Авт. идеи Л. Игнатова.— Томск, 2005].— С. 463 — 465.

40 лет назад родился Алексей Алексеевич Герман (1976), российский кинорежиссёр, сценарист. Дебютировал в большом кино с фильмом «Последний поезд» о немецком враче, потерявшемся в России в годы Второй мировой. Снял фильмы «Короткое замыкание», «Из Токио», «Под электрическими облаками», «Бумажный солдат».

5 сентября

350 лет назад (1666) закончился Великий пожар в Лондоне, продолжавшийся несколько дней и уничтоживший треть города: 13200 домов, более 80 церквей и множество общественных зданий, опустошены 300 акров земли.

225 лет назад родился Джакомо Мейербер (1791-1864), немецкий композитор. Создатель стиля героическо-романтической «большой оперы»: «Гугеноты», «Осада Гента», «Африканка» и др.

70 лет назад родился Фредди Меркьюри (Фаррух Булсара, 1946-1991), британский певец и музыкант, вокалист рок-группы Queen, один из самых популярных исполнителей во всем мире. Его имя стало своеобразной маркой в музыке, синонимом рока 1980-х.

Узнать больше:

1. Джексон, Л. Queen: we are the champions/ Л. Джексон; пер. с англ. Г. Соловьева.— Москва: ЭКСМО, 2003.— 413 с.
2. Скай, Р. Фредди Меркьюри: пер. с англ./ Р. Скай.— Москва: МИРТ, 1993.— 185 с.

6 сентября

350 лет назад родился Иван V Алексеевич (1666-1696), русский царь. Сын царя Алексея Михайловича от брака с М.И. Милославской. Царствование его было номинальным – фактически до 1689 правила старшая сестра Софья Алексеевна (1657-1704).

250 лет назад родился Джон Дальтон (Долтон, 1766-1844), английский физик и химик. Изучая свойства газовых смесей, открыл закон парциальных давлений газов (1801) и зависимость растворения газов от их парциального давления (1803). Исследовал зависимость испарения жидкости от давления, температуры и других факторов.

Узнать больше:

1. Джон Дальтон (1766-1844): английский химик и естествоиспытатель// Химия — Первое сентября. — 2011.— N 15.— С. 64.
2. Леенсон, И.А. Химические иероглифы: от Дальтона до эндоэдральных фуллеренов/ И.А. Леенсон// Химия и жизнь — XXI век. — 2013.— № 5.— С. 64-65.

7 сентября

700 лет назад родился Семен Гордый Иванович (Иоаннович) по прозвищу Гордый (1316-1353), великий князь Московский и Владимирский (1340-1353), Новгородский (1346-1353). Старший сын Ивана I Калиты и его первой супруги княгини Елены. После смерти отца Семен занял московский великокняжеский престол, а также по его духовному завещанию получил 26 городов и селений. За годы расширил территорию Московского княжества на юго-востоке за счет Юрьевского княжества. Строил и украшал храмы и монастыри. При нем были расписаны соборы Московского кремля. На них были установлены колокола, созданы новые произведения древнерусского искусства, свидетельствующие о начале духовного подъема Руси.

95 лет назад родился Сергей Владимирович Тябликов (1921-1968), советский физик. Заложил основы современной квантовой теории ферро- и антиферромагнетизма. Основные труды по статистической механике и теории твердого тела.

8 сентября

Международный день грамотности

День воинской славы – День Бородинского сражения

День финансиста

175 лет назад родился Антонин Дворжак (1841-1904), чешский композитор. Воплотил в своем творчестве картины чешской природы и народного быта. Автор 10 опер, симфоний, камерно-инструментальных произведений, песен и др.

Узнать больше:

1. Гулинская, З.К. Антонин Дворжак: монография/ З.К. Гулинская.— Москва: Музыка, 1973.— 238 с.
2. Лушина, Я.И. Антонин Дворжак: 1941-1904: краткий очерк жизни и творчества: книжка для юношества/ Я.И. Лушина.— Ленинград: Государственное музыкальное издательство, 1961.— 102 с.
3. Смирнов, М. Фортепьянное творчество А. Дворжака/ М. Смирнов.— Москва: Государственное музыкальное издательство, 1960.— 133 с.

165 лет назад родился Максим Максимович Ковалевский (1851-1916), русский историк и социолог. Большое значение имели его труды об общине: «Очерк истории распадения общинного землевладения в кантоне Ваадт» (1876) и «Общинное землевладение, причины, ход и последствия его разложения» (1879). Совершил три экспедиции на Кавказ (1883,1885, 1887).

9 сентября

Международный день красоты

День дизайнера-графика

295 лет назад родился Фредрик Хенрик Чапман (1721-1808), шведский кораблестроитель. По собственным чертежам построил несколько судов для охраны побережья Финляндии. Автор и издатель «Трактата о кораблестроении» (1775).

240 лет назад (1776) объединенные колонии Америки переименованы в Соединенные Штаты Америки. К весне 1776 большинство американских колоний высказалось за независимость от метрополии. В связи с этим была образована комиссия для подготовки Декларации Независимости, а в июле 1776 она была принята на Континентальном конгрессе. Декларация провозгласила образование 13 новых суверенных государств на Атлантическом побережье Северной Америки. Первоначально это были самостоятельные, необъединенные в федеративный союз, штаты.

10 сентября

Всемирный день оказания первой медицинской помощи

295 лет назад заключен Ништадтский мирный договор (1721) между Россией и Швецией, завершивший Северную войну 1700-1721. Россия получила по нему Лифляндию с Ригой, Эстляндию с Ревелем и Нарвой, часть Карелии, острова Эзель, Даго и другие земли от Выборга до курляндской границы. Россия уплатила Швеции 2 миллиона ефимков и возвратила ей Финляндию.

110 лет назад родился Александр Алексеевич Ковальский (1906-1978), советский физико-химик. Доказал существование гомогенных цепных реакций, начинающихся на катализаторе. В области ядерной физики выполнил работы по изучению поглощения и размножения нейтронов высоких энергий, исследовал распространение высокотемпературного излучения и его взаимодействия с веществом.

85 лет назад родилась Люсьена Ивановна Овчинникова (1931-1999), советская и российская актриса театра и кино. Работала в Московском академическом театре им. В. Маяковского, Литературно-драматическом театре ВТО, Московском театре киноактёра. Снялась в фильмах: «Отчий дом», «Девичья весна», «Девчата», «Девять дней одного года», «Утренние поезда», «Верность», «Журналист» и мн. др.

11 сентября

День танкиста

Всероссийский День трезвости

День озера Байкал

День воинской славы России – День победы русской эскадры под командованием Ф.Ф. Ушакова над турецкой эскадрой у мыса Тендра (1790)

200 лет назад родился Карл Фридрих Цейс (1816-1888), немецкий оптик-механик. Открыл небольшую оптико-механическую мастерскую, где выпускал лупы, простые микроскопы, ремонтировал старые и разрабатывал новые приборы для Института естественных наук при Йенском университете. Привлёк к работе Э. Аббе (1840-1905), немецкого физика-оптика и немецкого химика Ф.О. Шотта (1851-1935). Вместе создали компанию «Карл Цейс», на сегодняшний день являющуюся лидером в области микроскопии.

150 лет назад родился Фёдор Ипполитович Щербатской (1866-1942), русский советский востоковед. Вместе С.Ф. Ольденбургом (1863-1934) основал серию «Bibliotheca Buddhica» (1897), в которой многие крупнейшие учёные печатали тексты, переводы и исследования письменных памятников Индии, Тибета, Монголии. Основные труды посвящены философии буддизма.

12 сентября

170 лет назад родился Дмитрий Никифорович Кайгородов (1846-1924), специалист в области орнитологии, лесовод, педагог. Создал фенологическую сеть для проведения биоклиматического районирования Европейской части России; составил карты весеннего перелета птиц, таблицу «Наглядное изображение пользы и вреда, приносимых нашими птицами» (1891). Статьи и заметки учёного о жизни петербургской природы, результатах его фенологических наблюдений и выступления в защиту русского леса регулярно печатались во многих журналах и ежегодниках: «Мир Божий», «Природа и охота», «Вестник птицеводства», «Вестник садоводства», «и др.

95 лет назад родился Станислав Лем (1921-2006), польский писатель. Автор многочисленных научно-фантастических произведений, в которых рассматриваются возможные социальные последствия развития науки и техники: «Магелланово облако» (1955), «Эдем» (1959), «Возвращение со звезд» (1961), «Солярис» (1961). По его произведениям сняты художественные фильмы: «Солярис» (1972), «Безмолвная звезда» (1960), «Испытание» (1968), «Дознание пилота Пиркса» (1980).

Узнать больше:

1. Амусин, Марк. Драмы идей, трагедия людей. Заметки о творчестве Станислава Лема и братьев Стругацких/ М. Амусин// Знамя. — 2009.— N 7.— С. 174-186.
2. Ашкинази, Л.А. Тот мир – Станислав Лем/ Л.А. Ашкинази// Химия и жизнь — XXI век.— 2014.— № 9.— С. 44-45.

13 сентября

День программиста

День парикмахера

160 лет назад родился Сергей Николаевич Виноградский (1856-1953), русский микробиолог. Впервые доказал, что существуют особые микроорганизмы, получающие энергию в результате окисления неорганических веществ. Образующаяся при этом энергия расходуется на ассимиляцию углекислого газа или карбонатов.

130 лет назад родился Роберт Робинсон (1886-1975), английский химик-органик. Один из основоположников химии природных соединений. Исследовал старение многих алкалоидов, изопреноидов, антоцианов; установил структуру морфина, стрихнина. Предложенные им схемы биогенеза алкалоидов послужили основой для многочисленных экспериментальных работ в этой области.

14 сентября

80 лет назад родился Александр Семёнович Кушнер (1936), русский поэт. Автор около 50 книг стихов (в том числе для детей) и ряда статей о классической и современной русской поэзии, собранных в пяти книгах.

Узнать больше:

1. Арьев, А. Маленькие тайны, или явление Александра Кушнера/А. Арьев// Наказание временем: философские идеи в современной русской литературе.— Москва,1992. — С.231-254.
2. Петербургская поэзия в лицах: очерки/ сост. Б. Иванов.— Москва: Новое литературное обозрение, 2011.— 388 с.
3. Чупринин, С.И. Крупным планом: поэзия наших дней: проблемы и характеристики/ С. Чупринин.— Москва: Советский писатель, 1983.— 286 с.

125 лет назад родился Иван Матвеевич Виноградов (1891-1983), советский математик. Основные работы посвящены аналитической теории чисел. Решил проблемы, которые считались недоступными математике начала XX в. Создал один из самых сильных и общих методов аналитической теории чисел – метод тригонометрических сумм.

15 сентября

125 лет назад родилась Агата (Кларисса) Кристи (Миллер) (1891-1976), английская писательница. Продолжая традиции Э. По и А. Конан Дойля, в первый свой детективный роман ввела сыщицкую пару: хитроумного Эркюля Пуаро и капитана Гастингса. Не менее известна ее мисс Джейн Марпл. В лучших произведениях (романы «Пуаро расследует», «Тайна каминов», «Убийство Роджера Экройда») преступления раскрываются не столько с помощью улик, сколько благодаря психологической проницательности и исключительной интуиции Э. Пуаро. Практически все детективы экранизированы и инсценированы.

Узнать больше:

1. Кристи, А. Автобиография/ пер. И. Дорониной, В. Чемберджи; А. Кристи.— Санкт-Петербург: Лимбус-Пресс: Культура, 1997.— 602 с.
2. Морган, Д. Агата Кристи/ пер. с англ. С. Комсы.— Смоленск: Русич, 1999.— 511 с.
3. Холмс, Д. Агата Кристи: она написала убийство/ Д. Холмс.— Москва: Алгоритм, 2013.— 302 с.

85 лет назад родилась Руфина Дмитриевна Нифонтова (1931-1994), советская актриса. Получила известность, дебютировав в роли Насти в картине «Вольница» (1956). Снималась в кинотрилогии «Хождение по мукам» (1957-1959, Катя), телефильмах «Любовь Яровая» (1981), «Фома Гордеев» (1983). Народная артистка СССР.

16 сентября

Международный день охраны озонового слоя

День секретаря

140 лет назад родился Степан Борисович Веселовский (1876-1952), российский и советский историк, археограф, академик АН СССР. Большой знаток архивного актового материала по истории феодальной Руси. Автор большого числа работ по истории феодального землевладения, крестьянства и народных движений, а также работ в области вспомогательных исторических дисциплин. Одним из первых стал серьёзно писать о топонимике и антропонимике в исторических исследованиях, осуществил целую серию работ по генеалогии. Реконструировал историю дворянского рода Пушкиных, предков великого поэта.

Узнать больше:

1. Переписка С.Б. Веселовского с отечественными историками/ Рос. АН. Арх. Рос. АН; Фед. арх. служба России. Рос. гос. арх. древних актов; сост.: Л.Г. Дубинская, А.М. Дубровский; Под ред. С.А. Левиной, Б.В. Левшина.— Москва: Археографический центр, 1998.— 527 с.
2. Тихонов, В.В. Московская историческая школа в первой половине XX века: научное творчество Ю.В. Готье, С.Б. Веселовского, А.И. Яковлева, С.В. Бахрушина/ В.В. Тихонов.— Москва; Санкт-Петербург: Нестор-История, 2012.— 325 с.

60 лет назад родился Сергей Алексеевич Белоглазов (1956). Двукратный олимпийский чемпион и шестикратный чемпион мира по вольной борьбе.

17 сентября

190 лет назад родился Георг Фридрих Бернхард Риман (1826-1866), немецкий математик. Положил начало геометрическому направлению в теории аналитических функций. Автор работ по алгебраическим функциям, аналитической теории дифференциальных уравнений, распределению простых чисел, тригонометрическим рядам и теории интеграла.

175 лет назад родился Федор Михайлович Решетников (1841-1871), русский писатель. Автор повести «Подлиповцы», романов «Горнорабочие», «Глумовы», «Свой хлеб». В журналах «Современник», «Русское слово», «Отечественные записки» печатались его рассказы и очерки этнографического характера, написанные на материале поездки на Урал. Одним из первых изобразил зарождение в России рабочего класса.

Узнать больше:

1. Скабичевский, Александр Михайлович. Беллетристы-народники Ф. Решетников, А. Левитов, Гл. Успенский, Н. Златовратский и пр.: критические очерки А. Скабичевского.— СПб.: Типография В.С. Балашева, 1888.— [2], 315 с.
2. Решетников, Ф.М. Подлиповцы: этнографический очерк (из жизни бурлаков) в двух частях/ Ф.М. Решетников.— М.: Советская Россия, 1977.— 189, [1] с.
3. Сажин, Валерий Николаевич. Книги горькой правды: Н.Г. Помяловский «Очерки бурсы». Ф.М. Решетников «Подлиповцы». В.А. Слепцов «Трудное время»/ Валерий Сажин.— М.: Книга, 1989.— 222, [2] с.

18 сентября

День работника леса

160 лет назад родился Петр Алексеевич Лавров (1856-1929), русский филолог-славист. Исследовал и издал большое число славянских памятников. Автор трудов по истории славянской литературы и языкознанию.

110 лет назад родился Семён Исаакович Кирсанов (1906-1972), русский советский поэт. Лауреат Государственной премии СССР. Начал печататься в 1922. Важное место в его творчестве занимают поэмы публицистического, социально-исторического, философского, лирического характера, в т.ч. «Золушка» (1935), «Ночь под Новый век» (1941), «Семь дней недели» (1956), «Небо над Родиной», «Эдем»(1946), «Александр Матросов» (1946).

Узнать больше:

1. Кирсанов, С.И. Искания: стихотворения и поэмы 1923-1965/ С.И. Кирсанов.— М.: Художественная литература, 1967.— 239 с.
2. Гаспаров М.Л. Семен Кирсанов, знаменосец советского формализма// С. Кирсанов. Стихотворения и поэмы.— 2006.— С. 5-18.

19 сентября

День оружейника

145 лет назад родился Фриц Рихард Шаудин (1871-1906), немецкий биолог. Основные труды по изучению простейших (свободноживущих и главным образом паразитирующих в организме человека и животных). Описал жизненный цикл кокцидий, стадии развития трипаносом, спирохету. В 19005 совместно с Э. Гофманом открыл возбудителя сифилиса – бледную спирохету.

135 лет назад родился Михаил Дмитриевич Присёлков (1881-1941), русский историк. Основные труды – по истории Киевской Руси и древнерусскому летописанию – написаны на основе критического исследования источников.

105 лет назад родился Уильям Голдинг (1911-1993), английский писатель. Его книги, особенно романы-притчи, стали крупнейшим явлением не только в истории английской литературы, но и в европейской словесности, о чем свидетельствует присуждение писателю Нобелевской премии (1983). Автор романов «Повелитель мух» (1954), «Наследники» (1955), «Шпиль» (1964), «Зримая тьма» (1979) и др. Вопреки сложившимся стереотипам восприятия его творчества, сам он не считал себя пессимистом и не ощущал безнадежности в своих книгах.

Узнать больше:

1. Ивашева, В.В. Английские диалоги: этюды о современных писателях/ В.В. Ивашева.— Москва: Советский писатель, 1971.— 549 с.
2. Кубарева, Н.П. Зарубежная литература второй половины XX века.— Москва: Московский Лицей, 2002.— 208 с.
3. Литература Англии. XX век: учебное пособие для студентов филологических специальностей вузов/ под ред. К.А. Шаховой.— Киев: Вища школа, 1987.— 397 с.

В Томске

140 лет назад (1876) на средства купца И.А. Ернеева открыто Заозерное начальное мужское училище, которое располагалось по пер. Акуловскому, 9 (ныне пер. Сухоозерный).

130 лет назад (1886) в «Сибирской газете» опубликована первая глава романа К.М. Станюковича «Не столь отдаленные места».

20 сентября

120 лет назад родился Сергей Дмитриевич Терновский (1896-1960), советский хирург, основоположник детской хирургии в СССР. Основные труды по проблемам ортопедии, травматологии, грудной, брюшной, пластической хирургии и урологии детского возраста. Предложил оригинальные методики и модификации оперативных вмешательств у детей. Создал школу «детских хирургов».

120 лет назад родился Фридрих Земиш (1896-1975), немецкий шахматист. Внёс важный вклад в теорию дебютов: его имя носят системы в защите Нимцовича, староиндийской защите. Известен также тем, что на турнире в Линчепинге (1969) просрочил время во всех 13 партиях. Это рекорд проигрышей в результате просрочки времени (согласно специальному шахматному выпуску Книги рекордов Гиннеса 1987 года).

70 лет назад (1946) состоялось открытие первого Каннского кинофестиваля. На конкурс были представлены 46 фильмов, 11 из них получили главную награду – Гран-При кинофестиваля. От СССР приз получила картина Ф. Эрмлера «Великий перелом». «Золотая пальмовая ветвь» как высшая награда фестиваля стала присуждаться с 1955. Россия лишь однажды оказывалась главным призером Канн: в 1958 «Золотую пальмовую ветвь» получил фильм Михаила Калатозова «Летят журавли».

В Томске

135 лет назад (1881) открыто Ключевское начальное мужское училище. Оно располагалось по ул. Миллионной, 75 (ныне пр. Ленина).

21 сентября

День воинской славы России – День победы русских полков во главе с великим князем Дмитрием Донским над монголо-татарскими войсками в Куликовской битве (1380)

Всемирный день русского единения

215 лет назад родился Борис Семёнович Якоби (Мориц Герман, 1801-1874), русский физик и электротехник, изобретатель. Сконструировал несколько электродвигателей, занимался исследованием электромагнитов, предложил методику их расчета. Ему принадлежат работы в области телеграфии: сконструировал 10 типов телеграфных аппаратов, в том числе первый буквопечатающий телеграфный аппарат Якоби (1850).

Узнать больше:

1. Кошелева, В.Л. Впервые: об открытиях, изобретениях, прозрениях российских первопроходцев в научно-технической сфере/ Вера Леонидовна Кошелева// Московский журнал. История государства Российского. — 2011.— N 1.— С. 66-73.
2. Подольный, Е. Творец блистательных открытий/ Е. Подольный// Инженер. — 2011.— N 6.— С. 6-7.
3. Яроцкий, А.В. Борис Семенович Якоби, 1801-1874/ А.В. Яроцкий; отв. ред. В.М. Родионов; АН СССР.— Москва: Наука, 1988.— 236 с.

150 лет назад родился Герберт Джордж Уэллс (1866-1946), английский писатель. Автор около 40 романов, более десятка полемических сочинений по философской проблематике, работ о перестройке общества и др. Классик научно-фантастической литературы. Автор романов «Машина времени» (1895), «Остров доктора Моро» (1896), «Человек-невидимка» (1897), «Война миров» (1898) и др. Дважды был в СССР, беседовал с В.И. Лениным.

Узнать больше:

1. Гражданская, З.Т. От Шекспира до Шоу: английские писатели XVI-XX вв. Книга для учащихся/ З.Т. Гражданская.— Москва: Просвещение, 1982.— 190 с.
2. Левидова, И.М. Герберт Джордж Уэллс: библиография русских переводов и критической литературы на русском языке, 1898-1965/ И.М. Левидова, Б.М. Парчевская; Всесоюз. гос. б-ка иностр. лит.— Москва: Книга, 1966.— 167 с.
3. Чертанов, Максим. Герберт Уэллс/ М. Чертанов.— Москва: Молодая гвардия, 2010. — 509 с.

105 лет назад родился Марк Наумович Бернес (1911-1969), советский киноактер и певец, народный артист РСФСР. Исполнитель лирических песен «Я люблю тебя жизнь», «Хотят ли русские войны?», «С чего начинается Родина?», «Любимый город», «Спят курганы тёмные», «Шаланды, полные кефали», «Сережка с Малой Бронной», «Журавли» и др. Известность получил после выхода кинофильма «Человек с ружьем» (1938), где сыграл роль Кости Жирулева и исполнил песню «Тучи над городом встали». Снялся в фильмах «Два бойца», «Истребители», «Третий удар» и др.

Узнать больше:

1. Марк Бернес в воспоминаниях современников/ сост., предисл. и коммент. К.В. Шилова.— Москва: Молодая гвардия, 2005.— 449 с.
2. Марк Бернес: статьи. Воспоминания о М.Н. Бернесе/ сост. Л.М. Бернес-Бодрова.— М.: Искусство, 1980.— 215 с.
3. Рыбак, Л. Марк Бернес/ Л. Рыбак.— Москва: Искусство, 1976.— 150 с.

100 лет назад родился Зиновий Ефимович Гердт (1916-1996), советский актер театра и кино, народный артист СССР. Его игру отличали грустный юмор, сочетание иронии, даже скептицизма, с тонкой лирикой. Особенно запомнилась зрителям его роль Конферансье в «Необыкновенном концерте». Работал на радио и телевидении, был первым ведущим «Кинопанорамы». В кино с 1958, начинал как актер-дублер закадрового текста. Снялся в фильмах: «Город мастеров» (1965), «Фокусник» (1966), «Золотой теленок» (1968), «Зигзаг удачи» (1968), «Соломенная шляпа» (1974) и мн. др.

Узнать больше:

1. Марьямов, Ю. Голос памяти Зиновия Гердта/ Ю. Марьямов// Век. — 1996.— 22-28 нояб.— С. 1.
2. Фокин В. Человек на своем месте: к 80-летию артиста/ В. Фокин// Культура.— 1996.— 21сент.— С. 12.

22 сентября

Всемирный день без автомобиля

275 лет назад родился Петр Симон Паллас (1741-1811), русский естествоиспытатель. Труды по географии, геологии, ботанике, зоологии, этнографии. Открыл и описал много новых видов млекопитающих, птиц, рыб, насекомых и других животных. Высказывал идеи исторического развития органического мира. Его именем названы вулкан на Курильских островах и риф у Новой Гвинеи.

Узнать больше:

1. Канаев, И.И. Избранные труды по истории науки: сборник статей/ И.И. Канаев; Отв. ред. К.В. Манойленко; ред.-сост. М.Д. Голубовский и др.— СПб.: Алетейя, 2000. — 493 с.
2. Сазонова, Н.И. П.С. Паллас о Томске конца XVIII в./ Н.И. Сазонова// История Томска: курс лекций/ Н.И. Сазонова; Том. гос. пед. ун-т.— Томск, 2004.— С. 29.– 30.
3. Скубневский, В.А. Паллас Петр Симон/ В.А. Скубневский// Экономическая история России: с древнейших времен до 1917 г.: энциклопедия: в 2 т./ ред. колл.: В.В. Алексеев [и др.].— М.— 2009.— Н — Я/ ред. колл.: А.И. Аксенов [и др.].— С. 219-220.

225 лет назад родился Майкл Фарадей (1791-1867), английский физик. Открыл явление электромагнитной индукции и установил законы электролиза. Он впервые осуществил (1821) вращение магнита вокруг проводника с током и проводника с током вокруг магнита, создав лабораторную модель электродвигателя. Ввел понятия – подвижность зарядов (1827), катод, анод, ионы, электролиз, электролиты, электроды (1834). Его открытия завоевали широчайшее признание во всем научном мире. Его именем названы законы, явления, единицы физических величин. В его честь Британское химическое общество учредило медаль Фарадея – одну из почетнейших научных наград.

Узнать больше:

1. Абрамов, Я.В. Майкл Фарадей: его жизнь и научная деятельность: биографический очерк Я.В. Абрамова: с портретом М. Фарадея, гравированным в Петербурге К. Адтом.— Томск; Москва: ТомСувенир: HATE, 2015.— 253 с.
2. Кудрявцев, П.С. Фарадей/ П.С. Кудрявцев.— М.: Просвещение, 1969.— 165 с.
3. Пекарь, Л. Майкл Фарадей — Божий рыцарь науки/ Л. Пекарь// Наука и религия. — 2011.— N 9.— С. 26-29.

115 лет назад родился Чарлз Брентон Хаггинс (1901-1997), американский врач. Лауреат Нобелевской премии (1966). Разработанный им метод лечения эстрогенами открыл многообещающие возможности лечения рака предстательной железы.

В Томске

45 лет назад (1971) Томский горисполком принял решение о присвоении космонавту Николаю Николаевичу Рукавишникову звания «Почетный гражданин города Томска».

23 сентября

150 лет назад родился Алексей Николаевич Северцов (1866-1936), русский советский биолог, автор теории филэмбриогенеза. Основные труды по проблемам эволюционной морфологии.

80 лет назад родился Эдвард Станиславович Радзинский (1936), советский и российский писатель, драматург, телеведущий. Член общественного совета газеты «Культура», академик Российской академии телевидения ТЭФИ, председатель попечительского совета литературной премии «Дебют». Автор пьес «104 страницы про любовь», «Беседы с Сократом», «Театр времен Нерона и Сенеки», «Старая актриса на роль жены Достоевского», «Наш Декамерон, исповедь пасынка века» и др. Его сочинения в семи томах изданы в переводах в 24 странах. Автор и ведущий циклов телепередач «Театральный роман», «Любовь в галантном веке», «Загадки истории» и др.

Узнать больше:

1. Галина, М. Hyperfiction/ Мария Галина// Новый мир.— 2015.— № 8.— С. 214-217.
2. Стародубец, А. Записки эмигранта/ А. Стародубец// Эхо планеты. — 2012.— № 35.— С. 49.
3. Чайковская, О. Радзинские и Томск/ О. Чайковская// Персона. Томск. — 2009.— N 12.— С. 36-37.

В Томске

160 лет назад (1856) после окончания ссылки декабрист Г.С. Батеньков уехал из Томска.

24 сентября

215 лет назад родился Михаил Васильевич Остроградский (1801-1861), русский математик. Профессор Морского кадетского корпуса, Института инженеров путей сообщения, Главного педагогического института, Главного артиллерийского училища и других учебных заведений. Основные его работы относятся к прикладным аспектам математического анализа, механики, теории упругости и магнетизма, теории вероятностей. Автор ряда учебников по высшей и элементарной математике. Много лет работал в качестве главного наблюдателя за преподаванием математики в военных школах.

Узнать больше:

1. Карпушина, Н. Из истории математики и ее преподавания в России/ Н. Карпушина// Математика в школе. — 2012.— № 7.— С. 61-67.
2. Эвальд, А.В. Математика — это душа природы/ А.В. Эвальд// Чудеса и приключения. — 2014.— № 3.— С. 67.

120 лет назад родился Френсис Скотт Фицджеральд (1896-1940), американский писатель. Его творчество и стиль жизни существенно повлияли на умонастроения молодежи после Первой мировой войны. Первый же роман «По эту сторону рая» (1920) принес писателю славу и известность. Автор романов «Великий Гэтсби», «Ночь нежна», «Последний магнат», новелл, автобиографической прозы.

Узнать больше:

2. Александрович, Н.В. Концептосфера художественного произведения и средства ее объективации в переводе: (на материале романа Ф.С. Фицджеральда «Великий Гэтсби» и его переводов на русский язык): монография/ Н.В. Александрович.— М.: Флинта: Наука, 2009.— 179 с.
3. Горбунов, А.Н. Романы Френсиса Скотта Фицджеральда/ А.Н. Горбунов; Акад. наук СССР.— М.: Наука, 1974.— 148 с.
4. Лидский, Ю.Я. Скотт Фицджеральд: творчество/ Ю.Я. Лидский.— Киев: Наукова думка, 1982.— 365 с.

В Томске

110 лет назад (1906) создан Томский отдел российского общества «За веру, царя и Отечество».

100 лет назад (1916) состоялось учредительное собрание мусульманского благотворительного общества.

25 сентября

Международный день глухонемых

День машиностроителя

Всемирный день сердца

245 лет назад родился Николай Николаевич Раевский (177-1829), русский военачальник, генерал. Участник войн со Швецией и Францией. Во время Отечественной войны 1812 командовал 7-м пехотным корпусом.

150 лет назад родился Томас Хант Морган (1866-1945), американских биолог, один из основоположников генетики. Его работы посвящены экспериментальной эмбриологии, явлениям регенерации и определения пола у животных. Обосновал в результате эксперимента представления о материальных основах наследственности.

Узнать больше:

1. Морган Т.Г. Избранные работы по генетике/ пер. с англ. под общ. ред. и с ввод. ст. Н.И. Вавилова.— Ленинград: Сельхозгиз, 1937.— 285 с.
2. Самин, Д.К. 100 великих ученых/ Д.К. Самин.— Москва: Вече, 2000.— 592 с.

105 лет назад родился Дмитрий Дмитриевич Шостакович (1906-1975), советский композитор, народный артист СССР, Герой Социалистического Труда. Автор 15 симфоний, опер «Нос», «Леди Макбет Мценского уезда», балетов «Золотой век», «Болт», «Светлый ручей», оперетты «Москва-Черемушки», музыки к театральным спектаклям и кинофильмам, камерных произведений и др. В его произведениях сочетаются тревожные поиски нового, неизведанного и радостное просветление от достигнутого и обретенного. Лауреат Ленинской, Государственных премий СССР, Международной премии Мира.

Узнать больше:

1. Данилевич, Л.В. Д.Д. Шостакович/ Л. В. Данилевич.— М.: Советский композитор, 1958.— 194 с.
2. Мейер, К. Шостакович: Жизнь. Творчество. Время/ К. Мейер; пер. Е. Гуляевой.— 2-е изд.— СПб.: Композитор, 2001.— 551 с.
3. Михеева, Л. Жизнь Дмитрия Шостаковича/ Л. Михеева.— М.: ТЕРРА, 1997.— 366 с.

В Томске

105 лет назад (1911) открылась первая в Сибири школа для глухонемых, созданная по инициативе Томского общества попечения о глухонемых. Она располагалась в Гоголевском доме (Набережная реки Ушайки, 20).

26 сентября

Европейский день языков

225 лет назад родился Теодор Жерико (1791-1824), французский художник и график. Он стал провозвестником романтизма во французской живописи. Автор картин «Раненый кирасир, покидающий поле боя», «Офицер конных егерей императорской гвардии, идущий в атаку», «Плот Медузы», портретов, серии лирических литографий, акварельных и живописных пейзажей и бытовых картин и др.

130 лет назад родился Арчибалд Вивиен Хилл (1886-1977), английский физиолог. Усовершенствовал термоэлектрический способ измерения температуры в мышцах и создал ряд точных приборов для изучения теплообразования в нервах и мышцах. Ввел понятие «кислородный долг» и «устойчивое состояние» для характеристики связи между потреблением кислорода и устранением продуктов распада в мышцах.

В Томске

120 лет назад (1896) открыто правительственное трехклассное ремесленное училище со слесарным, токарным и столярно-модельным отделениями, которое располагалось по ул. Почтамской, 15 (ныне пр. Ленина, 66).

27 сентября

Всемирный день туризма

145 лет назад родилась Грация Деледда (1871-1936), итальянская писательница. Главная тема ее многочисленных романов и повестей – жизнь сардинских крестьян и рыбаков. Автор романов «После развода», «Пепел», «Элиас Портолу», «Мать». Ее прозу отличает тонкий психологизм, лирическое описание природы. Лауреат Нобелевской премии (1926).

В Томске

125 лет назад (1891) состоялся первый выпуск учеников кулинарной школы, открытой при дешевой столовой Томского благотворительного общества.

110 лет назад (1906) в Императорском Томском университете упразднена должность инспектора и учреждена должность проректора, которым стал профессор кафедры международного права юридического факультета В.А. Ульяницкий.

28 сентября

День работника атомной промышленности

175 лет назад родился Жорж Клемансо (1841-1929), французский политический деятель, премьер-министр Франции в 1906-1909, 1917-1920.

100 лет назад родилась Ольга Васильевна Лепешинская (1916-2008), советская балерина, народная артистка СССР, лауреат Государственных премий СССР (1941, 1946, 1947, 1950). Среди партий – Лиза в «Тщетной предосторожности» Л. Гертеля, Аврора в «Спящей красавице», Одетта и Одиллия в «Лебедином озере» П.И. Чайковского и др.

29 сентября

День отоларинголога

115 лет назад родился Энрико Ферми (1901-1954), итальянский физик. Заложил основы ядерной и нейтронной физики. Открыл явление замедления нейтронов и создал теорию этого явления. Осуществил ядерную цепную реакцию в построенном им первом в мире ядерном реакторе. Лауреат Нобелевской премии.

Узнать больше:

1. Герасютин, С.А. Энрико Ферми/ С.А. Смирнов// Земля и Вселенная.— 2015.— № 3.— С. 48-55.
2. Герштейн, С.С. От бета-сил к универсальному взаимодействию/ С.С. Герштейн// Природа. — 2010.— N 1.— С. 3-14.
3. Каховский, Л. Разговор с Энрико Ферми/ Л. Каховский// Химия и жизнь — XXI век.— 2011.— N 1.— С. 26-27.

80 лет назад родилась Алла Сергеевна Демидова (1936), советская и российская актриса театра и кино, народная артистка РСФСР. Снялась в фильмах «Дневные звезды» (1966), «Шестое июля» (1968), «Отец Сергий» (1968), «Служили два товарища» (1968), «Бесы» (1992) и др. Автор восьми книг – воспоминаний и размышлений о театре, природе актерского мастерства («Вторая реальность», «А скажите, Иннокентий Михайлович…», «Владимир Высоцкий», «Тени зазеркалья» и др.).

Узнать больше:

1. Демидова, А.С. Тени зазеркалья: Роль актера: тема жизни и творчества.— М.: Просвещение, 1993.— 221 с.
2. Вульф, В.Я. Звезды трудной судьбы.— М.: Знание, 1997.— 192 с.
3. Демидова, Алла Сергеевна. Бегущая строка памяти/ Алла Демидова.— М.: ЭКСМО-Пресс, 2001.— 510, [1] с.

В Томске

115 лет назад (1901) состоялось открытие Томского коммерческого училища, которое первоначально располагалось в двух зданиях по ул. Магистратской (ныне Р. Люксембург), пожертвованных торговым домом «Евграф Кухтерин и сыновья».

30 сентября

Международный день переводчика

День Интернета в России

125 лет назад родился Отто Юльевич Шмидт (1891-1956), советский ученый, исследователь, один из организаторов освоения Северного морского пути. Герой Советского Союза. Вице-президент АН СССР (1939-1942). Один из основателей и главный редактор Большой Советской Энциклопедии (1924-1942). Его имя носят географические объекты, проспекты, улицы. В 1995 Российской академией наук учреждена премия имени О.Ю. Шмидта за выдающиеся научные работы в области исследования и освоения Арктики.

Узнать больше:

1. Воскобойников, В.М. Зов Арктики: [Героич. хроника об О.Ю. Шмидте]/ Валерий Воскобойников.— Новосибирск: Зап.-Сиб. кн. изд-во, 1985.— 190 с.
2. Шмидт, Отто Юльевич. Четыре лекции о теории происхождения Земли/ О.Ю. Шмидт; Акад. наук СССР.— Изд. 3-е, доп.— М.: Издательство Академии наук СССР, 1957.— 138, [2] с.
3. Шмидт, Отто Юльевич (ученый; академик; вице-президент; Герой Советского Союза; государственный деятель; главный редактор). «Мы переживаем удивительные дни». Лекция О.Ю. Шмидта об экспедиции на Северный полюс [[Текст]]: 1937 г./ публ. подгот. В.Г. Семирадов// Исторический архив.— Б.м.— 2011.— N 4.— С. 11-24 .

120 лет назад родился Иван Ефимович Петров (1896-1958), советский военачальник. Генерал армии (1944). Герой Советского союза (1945). В Великую Отечественную войну (1941-1945) командовал рядом армий, в том числе Приморской при обороне Одессы и Севастополя, Черноморской группой войск, 2-м Белорусским и 4-м Украинским фронтами, был начальником штаба 1-го Украинского фронта.

75 лет назад (1941) началась битва за Москву в ходе Великой Отечественной войны (1941-1945), ставшая важнейшим событием Второй мировой войны, развеявшая миф о непобедимости немецко-фашистской армии.

В Томске

115 лет назад (1901) открыто Белозерское смешанное начальное училище, которое располагалось по ул. Белой, 16.

Загадки Царицыно

«Культура.РФ» продолжает серию совместных материалов с порталом «История.РФ». Почему Екатерина II отстранила от работы первого архитектора Царицыно Василия Баженова и какие изменения в проект усадьбы привнес Матвей Казаков? В каком стиле построены здания и что такое «русская готика»? Что археологи нашли в нижнем зале во время раскопок XX века и когда в Царицыно появился первый музей? Обо всем этом читайте в интервью с экскурсоводом музея-заповедника «Царицыно» Еленой Ернылёвой.

Вердикт императрицы

— Елена Васильевна, почему все-таки Екатерина забраковала первый проект Царицыно?

— На самом деле она изначально утвердила весь проект Баженова, в который входило пять дворцов. Причем утвердила не только изначально, но и в ходе строительства. Баженов строил дворец десять лет, и все эти годы императрица ни разу здесь не была, но Баженов вел переписку с ней. У нас есть выставка «Быль и новь Царицына», и там представлены копии переписки Екатерины с Баженовым через ее секретаря.

— О фотографии в тот век еще не помышляли, а значит, царица могла читать, но не видеть. Как же она тогда контролировала процесс строительства?

— Баженов отсылал к ней все чертежи. Допустим, он хотел украсить Фигурный мост изразцами, а Екатерина не разрешила. Таким образом, Екатерина вникала во все мелочи, во все детали. И даже то, что Баженов не успел оформить интерьеры, связано с тем, что Екатерина никак не отдавала приказа о том, как их оформлять. Баженов перечислял ей различные стили, но она все их не утверждала. И только к тому моменту, когда она приехала в Царицыно в 1785 году, он построил практически всё, кроме двух сооружений — конюшни и башни с часами. Интерьеры также оставались незаконченными, но архитектор к ним приступил.

— Какова была реакция Екатерины?

— Она прошлась по залам, осмотрела их и молча уехала. И только потом в письме к Павлу она написала, что жить там неудобно, дворец надо перестроить. Помещения показались ей слишком тесными, узкими и темными.

— Я читала, что истинная причина недовольства Екатерины могла заключаться в фигуре самого Баженова, который тесно общался с масонами. Могло ли это повлиять на отношение императрицы к архитектору?

— Это тоже спорная версия. Но Баженов действительно был членом масонской ложи: он вступил в нее в 1784 году, а в 1785-м Екатерина приказала отстранить его от работы над проектом Царицынского дворца. В принципе, к масонам Екатерина относилась иронически, но масонство может быть связано с этим вот как: Баженов по заданию ложи встречался с Павлом. Масоны считали, что все-таки Павел должен быть императором. Это, конечно, могло не понравиться Екатерине, но это всего лишь одна из версий.

Между Баженовым и Казаковым

— После того как Екатерина отстранила Баженова, проектом усадьбы стал заниматься Матвей Казаков, который, как я понимаю, многое здесь изменил. Баженов ведь был его наставником?

— Казаков считается учеником Баженова. Если Баженов учился в Академии художеств в Санкт-Петербурге, а потом за границей, то Казаков учился только в архитектурной школе. Далее он уже начал трудиться и был помощником у Баженова, работал вместе с ним в Кремле.

— Какие изменения привнес Казаков в проект Царицынской усадьбы? От Баженова здесь вообще что-то осталось?

— Весь дворцово-парковый ансамбль — это работа Баженова, и только Большой дворец принадлежит Казакову.

— А что осталось от дворца Казакова к тому моменту, когда Царицыно решили наконец реставрировать?

— Дворец был в состоянии руин: не было крыши, не было межэтажных перекрытий. Все, что сохранилось к моменту реставрации, пришлось восстанавливать. Но ни одну несущую стену не снесли — остов здания полностью сохранился. У Казакова было два варианта дворца, первый из них Екатерина утвердила. В первом варианте дворец на целый этаж выше, в нем присутствуют нарядные украшения, шпили со звездами и так далее. Но уже в ходе строительства происходят некоторые изменения: начинается вторая война с Турцией, и Екатерина останавливает строительство. К этому времени Казаков достроил центральную часть до третьего этажа. Далее императрица приказывает срочно завершить строительство, и Казаков оставляет тот вариант, который вы видели у нас на выставке: с темными крышами, без нарядных шпилей, на целый этаж ниже, без двухсветного парадного зала на третьем этаже. Это то, что построил Казаков. У нас в верхнем зале археологии вы могли видеть законсервированные фундаменты: там как раз частично представлены фундаменты дворца Баженова, а далее — фундаменты Казакова. В этих фундаментах даже видны архитектурные детали (например, части колонн) разобранных дворцов Баженова.

Читайте также:

Сплав архитектуры

— Чей вариант попытались воспроизвести при реставрации — Баженова или Казакова?

— В 2005 году, когда началось восстановление здания, решили осуществить соединение двух вариантов. Эта идея возникла еще в 70-е годы XX века, хотели восстановить историческую справедливость. Изначально здание хотели восстанавливать для Художественного института имени Сурикова (полное название: Московский государственный академический художественный институт имени В. И. Сурикова при Российской академии художеств. — Прим. ред.). Проект реконструкции был разработан в архитектурной мастерской № 13 «Моспроект-2». Но в итоге этот план так и остался нереализованным, и со смертью Евгения Вучетича, который тогда был вице-президентом Академии художеств СССР, эта идея уходит. Кроме того, там же анфиладная планировка, и под учебные классы такое помещение приспособить невозможно; помимо этого, там не было коммуникаций. Видимо, комплекс этих причин привел к тому, что эту идею тогда так и не осуществили. В 2005 году работа над реконструкцией Царицыно возобновилась. Работал все тот же «Моспроект-2». За основу архитекторы взяли ту самую идею 70-х годов, но воплотили ее в более упрощенном виде.

— Как можно охарактеризовать архитектурный стиль, в котором выполнена усадьба?

— Вы знаете, здесь идут многочисленные споры, поскольку Царицыно — это такой сплав разных архитектурных стилей. Но все-таки большинство специалистов определяют этот стиль как неоготику. Екатерина заказала Баженову дворец в мавритано-готическом стиле, который в то время был в моде. Связано это с тем, что в 1775 году, когда императрица купила это имение, в окрестностях Москвы, на Ходынском поле, праздновалась победа над Турцией (имеется в виду праздник в честь заключения Кючук-Кайнарджийского мира. — Прим. ред.). Декорации для этого праздника создавал Баженов: это были декоративные театральные павильоны в восточном стиле, символизировавшие взятые русскими войсками турецкие крепости.

— Теперь ясно, откуда в XVIII веке у нас взялась мода на турецкий стиль. А что такое «русская готика»?

— Под «готикой» тогда понимали всё Средневековье: русское, европейское — различий не делали. Ну а так как Баженов обучался и во Франции, и в Италии и в целом был очень талантливым архитектором, он сумел создать такой уникальный сплав архитектуры. Поэтому разбирать его по деталям, конечно, невозможно. Здесь до сих пор можно заметить некую театральность: ведь сама усадьба выполнена в образе средневекового города! Царицыно создавалось главным образом как летняя увеселительная усадьба, а все праздники раньше проводились на улице. Баженов подразумевал, что императрица будет прогуливаться по здешним аллеям, рассматривать здания со всех сторон.

Дачи поверх некрополя

— Екатерина в свое время отказалась поселиться в Царицыно, но неужели тут так никто и не жил до самого появления музея?

— В 60-е годы XIX века многие здания на территории парка Царицыно арендовались под дачную застройку; конечно, была и перепланировка. Дворец стоял нетронутым, и только в конце XIX века начали постепенно сносить крышу: перекрытия были деревянными, и мог возникнуть пожар, поскольку по этим руинам постоянно лазили местные отдыхающие.

— Кто из знаменитостей жил и гостил на Царицынских дачах?

— В 1870-х годах здесь возник целый дачный поселок — Новое Царицыно. Здесь было очень много известных дачников. У нас в Третьем Кавалерском корпусе есть выставка «Дачное Царицыно». Там хранятся фотографии и имена всех этих людей. В разные годы в Царицыно снимали дачи или гостили у друзей и родственников многие знаменитые писатели: Федор Достоевский, Федор Тютчев, Алексей Плещеев, Антон Чехов, Андрей Белый, Иван Бунин… Бунин, кстати, именно здесь познакомился со своей будущей второй женой, Верой Муромцевой. Также здесь жили и гостили многие известные композиторы (Чайковский, Римский-Корсаков, Балакирев), историк Владимир Ключевский, естествоиспытатель Климент Тимирязев, председатель первой Государственной думы Сергей Муромцев и многие другие. Также тут находилась дача основателя Императорского исторического музея Ивана Егоровича Забелина. Он вел в Царицынском парке раскопки курганов вятичей.

— Здесь раньше жили вятичи? Какие-то следы их пребывания сохранились?

— Конечно. В нижнем зале археологии нашего музея есть женские украшения вятичей, они были найдены уже при раскопках XX века, их вел Артемий Арциховский. А то, что нашел Забелин, находится в Государственном историческом музее и, если не ошибаюсь, в Эрмитаже.

— А сейчас археологи еще приезжают в Царицыно?

— В 2000-е годы были раскопки на береговой линии. Там были очень интересные находки именно советского времени: нашли много стеклянной посуды, монет. В советский период здесь была зона отдыха: происходили массовые гулянья, люди загорали, купались… Отсюда и большое количество стеклянной посуды. У нас на выставке даже лежит неразбитая стеклянная бутылка того времени. В те же 2000-е годы велись раскопки в парке. Там, если помните, есть беседка «Храм Цереры» — вот на этом месте происходили раскопки. Там нашли глиняные черепки бронзового века, которые тоже есть в нашей экспозиции. Также есть находки XV века. Как считают археологи, именно на этом высоком мысу, где стоит беседка, поселений не было. Судя по находкам, которые были сделаны, это было ритуальное место — некрополь. Там вятичи хоронили своих умерших. Вместе с прахом в могилу клали украшения и предметы быта: женщинам — особые семилопастные височные кольца и «решетчатые» перстни с узорчатыми прорезями, мужчинам — ножи и серпы.

Таинственные домики «для кавалеров»

— В ансамбль Царицыно, помимо главного дворца, входит множество других, более мелких зданий. Для кого и для чего они предназначались?

— Баженов построил пять дворцов, из пяти сохранились два — Малый и Средний. Это — дворцы для Екатерины. Средний дворец иногда называют Оперным домом, потому что в XIX веке там хотели давать концерты. К тому времени Царицыно уже перешло в управление уездного ведомства, и нужно было, чтобы имение приносило доход казне. Здания начали сдаваться в аренду, возник дачный поселок. Все остальные небольшие здания, о которых вы говорите, сейчас называют Кавалерскими корпусами.

— А для чего эти корпуса предназначались?

— Это название было дано им уже в XX веке, при паспортизации. После Великой Отечественной войны Царицыно внесли в список памятников культуры — вначале местного, а потом и всесоюзного значения. И в процессе паспортизации возникла сложность. Во-первых, к тому времени поднимались еще не все архивные документы. Кроме того, даже сам Баженов в своих письмах не пишет, для кого предназначены эти дома, — для него был более важен внешний образ усадьбы. Поэтому, для чего эти здания построены, точно сказать нельзя, есть только разные предположения. К примеру, в одном из писем к Екатерине Баженов написал, что построил домик для официантов, но какой — неизвестно. Возможно, это самый маленький домик на территории, отсюда он самый крайний. Эта постройка отличается от остальных более скромной отделкой. Но это опять же только предположение. Так вот, возвращаясь к Кавалерским корпусам. В версии Баженова был Большой кавалерский корпус, который впоследствии снес Казаков. Сейчас на этом месте сохранился старый фундамент. Баженов сам дал такое название, и, видимо, оно осталось в памяти через много лет. Поэтому в XX веке три здания назвали Кавалерскими корпусами — Первый, Второй и Третий.

— Название напоминает о кавалерии — как будто это что-то военное…

— Нет, не кавалерия, а кавалеры — то есть придворные. Хотя у нас почти все посетители, которые проходят мимо этих зданий, вместо «кавалерский» читают «кавалерийский». А есть еще одно здание, от которого тоже сохранились фундамент и название: «Камер-юнгфарский корпус». «Юнгфрау» — это девушки, прислуживающие Екатерине. Таким образом, с приходом Казакова изменилась центральная часть ансамбля и вся композиция в целом, поскольку у Баженова не было главенствующего дворца, его выделил уже Казаков. Ему, с одной стороны, нужно было угодить императрице, а с другой — вписать Большой дворец в ансамбль Баженова. То, как он с этим справился, мы можем наблюдать сегодня.

— Здание, где мы сейчас находимся, тоже кажется очень интересным. И название необычное — «Хлебный дом».

— С названием все очень просто: когда это здание строилось, Баженов собирался устроить здесь кухню. Но есть действительно кое-что интересное: на фасадах здания можно увидеть две загадочные эмблемы, напоминающие каравай хлеба и солонку. Есть подозрения, что они связаны с масонским орденом. Ректор Института архитектуры Дмитрий Швидковский в одной из своих статей упоминает масонскую символику на здешних зданиях.

Музей с царским размахом

— Сегодня Царицыно — это одно из самых популярных мест для прогулок москвичей, а кроме того, здесь очень интересные выставки. Когда здесь впервые появился музей?

— После Октябрьской революции началась конфискация дач, а Царицыно вместе с прилегающими к нему территориями переименовали в поселок Ленино. В Хлебном доме были коммунальные квартиры. А в 1927 году, по случаю 10-летия Октябрьской революции, в одном из корпусов открылся Царицынский историко-художественный и краеведческий музей. Он пользовался большой популярностью у горожан: каждый год его посещали более 20 тысяч человек. Они приезжали посмотреть на коллекции баженовских чертежей и находки из курганов вятичей. В 1930-е годы музей был переименован в Ленинский краеведческий музей садово-огородного района, и тогда характер экспозиции резко изменился. Место портретов и канделябров заняли макеты тракторов и плугов, здесь стали проводиться выставки «День урожая» и «Весенняя посевная кампания». Но музей быстро утратил свою популярность, и его закрыли, а вскоре началась война…

— Как усадьба пережила эти тяжелые годы?

— Жители поселка строили рубежи обороны, между курганами была замаскирована зенитная установка. Над руинами дворцов постоянно летали немецкие самолеты, и несколько бомб упали совсем близко от старинных павильонов. В крышах дач стали возникать пробоины. В послевоенные годы в этих зданиях обосновались райисполком и районный архив, затем — клуб и музыкальное училище. В конце 1960-х годов начинается массовая застройка района Орехово-Борисово, и коммуналки в старых дачах стали расселять. Вокруг Царицынского ансамбля была установлена обширная охранная зона.

— А как связано Царицыно с именем Ильи Глазунова?

— Еще в 1950-е годы возникла идея создать Государственный музей декоративно-прикладного искусства народов СССР, но долго не могли найти подходящее помещение. Произошло это в 1984 году благодаря стараниям Ильи Глазунова. Он добился того, чтобы именно Царицыно со всеми постройками передали в ведение музея. Тогда и началась реставрация. Но начинать ее с Большого дворца не было возможности, поэтому стены законсервировали, проемы окон и дверей закрыли сетками. С 1987 по 1995 год велись реставрационные работы. В эти сроки удалось восстановить все, кроме Большого дворца и Хлебного дома. Благоустраивать парк и павильоны начали в 2005 году. И вот 2 сентября 2007 года состоялось официальное открытие реконструированного дворцового комплекса «Царицыно». С этого момента памятник обрел новую жизнь.

Автор: Екатерина Соловьева

Загадка дня |

сентября

Загадка дня — это фантастическое занятие, которое укрепляет навыки чтения, такие как умозаключения и поиск текстовых свидетельств… И… это УДОВОЛЬСТВИЕ!

В этой упаковке:

• 20 оригинальных загадок дня с ответами
• PDF-файлы и файлы изображений
• Вы можете использовать файлы изображений для встраивания в интерактивную доску
• Включены полноцветные и черно-белые изображения

Как использовать это устройство:

Много лет назад я включил Загадку дня в свой распорядок дня.Вот как это выглядело тогда:

1. Каждое утро, когда мои ученики входили, я писал загадку и ждал их на листе бумаги.
2. По мере того, как мои ученики собираются, я загадываю им загадку.
3. Затем учащиеся брали клочок бумаги (небольшую бумагу размером 2 x 2 дюйма из корзины) и рисовали картинку, изображающую то, что, по их мнению, было ответом.
4. Ученики складывают ответы и кладут их в полиэтиленовый пакет, но вы можете использовать чашку.
5. После нашего обещания я снова читал загадку и начинал подсчитывать отгадки.
6. Затем мы подсчитывали отметки и записывали числа. Вы можете быстро обсудить больше / меньше, сколько мелков больше, чем мела… Вы даже можете графически отображать свои данные.
7. Затем мы снова начинали разгадывать загадку, копаясь в разгадках.
8. Читая каждую строчку, мы думаем, была ли это хорошая подсказка и должны ли мы вычеркнуть все догадки.
9. Обычно у нас остается несколько возможных ответов.Мы смотрим на исходные звуки, чтобы определить, какой из них был правильным.
10. Еще вернемся к стихотворению и подчеркнем слова, которые нам больше всего помогли.
11. Со временем ученики начнут обращать внимание на текстовые подсказки… к тому же это весело!

СОВЕТ: Вы также можете вернуться к этой загадке и найти определенные буквы, слова, рифмующиеся слова, двухсложные слова… возможности безграничны. Это тоже было бы забавным занятием в центре!

ПРИМЕЧАНИЕ. Если вы были участником сайта CLEVER SCHOOL TEACHER MEMBERSHIP Site, этот файл был включен в ваш сентябрьский LOOT 2019 года! Не покупайте этот файл снова, так как он точно такой же.

5 загадок и головоломок про близнецов

Готовы к головоломкам, которые бросят вызов вашему мозгу? Загадки и головоломки обеспечивают хорошую тренировку, развитие и упражнения для нестандартного, нестандартного и гибкого мышления. Вот почему я люблю загадки и головоломки! Это 5 загадок и головоломок о близнецах — репост из TwinZone Tuesday, в котором мы говорим о близнецах и близнецах.

Попробуйте отгадать 5 загадок про Близнецов; Ответы следуют внизу.
Загадка № 1: Есть два брата, близнецы, рожденные в один день. Однажды мужчина спрашивает их, сколько им лет. Один из них говорит: «Мне двадцать», а другой близнец говорит: «Мне двадцать два». Как это возможно?

Загадка № 2: Две девочки родились от одной матери в один и тот же день, в одно и то же время, в один и тот же месяц и год, но они не близнецы.

Загадка № 3: Предположим, есть братья-близнецы, один всегда говорит правду, а другой всегда лжет.(Итак, в данном случае они оба знают, что истинно, а что ложно, или, как вы выразились, оба точны в своих знаниях.) Какой один вопрос «да-нет» вы могли бы задать одному из братьев, чтобы выяснить, кого из них он является?

Загадка №4: У женщины есть близнецы, рожденные в разные годы и в разные месяцы. Как она это сделала?

Загадка № 5: Две девочки имеют одних и тех же родителей и родились в одно и то же время одного дня одного месяца, но они не близнецы. Как это может быть возможным?

Игра-головоломка №1: Найди отличия

Ответы:
Ответ на загадку №1: Ему «двадцать два», как в «20 тоже», так и в двадцать тоже.

Ответ на загадку № 2: Они являются частью набора троек.

Ответ на загадку № 3: Можно задать вопрос: «Если бы я спросил вашего брата, всегда ли вы говорите правду, что бы он сказал?» Ответ «нет» означает, что вы разговариваете с правдивым, ответ «да» означает, что вы разговариваете с лжецом. Другой возможный вопрос: «Если бы я спросил вас, всегда ли вы говорите правду, что бы вы сказали?» В этом случае ответ «да» означает, что вы разговариваете с правдивым, а ответ «нет» означает, что вы разговариваете с лжецом.Оба вопроса используют ложь лжеца о том, что он или его брат сказал бы, создавая ситуацию двойного негативного типа.

Ответ на загадку № 4: Один родился 31 декабря
года, а другой — 1 января.

Ответ на загадку № 5: Они родились не в один год.

Головоломка №2: Найди отличия

Любишь загадки и головоломки?
Представьте, что вы заперлись в комнате с зомби и должны разгадывать загадки, чтобы найти ключ, который открывает дверь, позволяющую избежать зомбификации? В Room Escapes есть множество мероприятий в разных городах, где взрослые могут повеселиться на свидании или в группе, решая загадки и головоломки.

Загадки и головоломки про близнецов:
Если вы знаете загадки и головоломки про близнецов, поделитесь, пожалуйста, в комментариях?
Вы многодетная мама? Вы в TwinZone? Мы будем рады связаться с вами и услышать ваше мнение!

загадка для младших школьников

Q1: Я высокий, когда я молод, и я низкий, когда я стар. Что я?
Ответ

Свеча.

Q2: Что имеет руки, но не может хлопать?

Ответ

Часы.

Q3: Из какого 8-буквенного слова можно убрать букву, но оно все равно составляет слово. Уберите еще одну букву, и она все равно будет заманчивой. Продолжайте делать это, пока у вас не останется одна буква. Что за слово?

Ответ

Слово начинается! запуск, пристальный взгляд, струна, жало, пение, грех, в, я. Круто, да?

Q4: Какая еда живет на пляже?

Ответ

Бутерброд.

Q5: Можете ли вы назвать три дня подряд, не используя слов понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота или воскресенье?

Ответ

Вчера, сегодня и завтра.

Q6: В доме 4 стены. Все стены обращены на юг, а над домом кружит медведь. Какого цвета медведь?

Ответ

Дом находится на северном полюсе, значит, медведь белый.

Q7: Что происходит раз в минуту, два раза в мгновение, но никогда за тысячу лет?

Ответ

Буква М.

Q8: Посмотри мне в лицо, я кто-то; Посмотри мне в спину, я никто. Что я?

Ответ

Я зеркало.

Q9: Что находится в конце радуги?

Ответ

Буква W.

Q10: Что может удерживать воду, даже если в нем есть дыры?

Ответ

Губка

Q11: Сколько секунд в году?

Ответ

Двенадцать: 2 января, 2 февраля, 2 марта, 2 апреля, 2 мая, 2 июня, 2 июля, 2 августа, 2 сентября, 2 октября, 2 ноября, 2 декабря.

Q12: Я путешествую по всему миру, но всегда остаюсь в своем углу. Что я?

Ответ

Штамп.

Q13: Что начинается с буквы Т, заполняется буквой Т и заканчивается на Т?

Ответ

Чайник.

Q14: Мальчик упал с 30-метровой лестницы, но не пострадал. Почему нет?

Ответ

Он упал с нижней ступеньки.

Q15: У чего 13 сердец, но нет других органов?

Ответ

Колода игральных карт.

Q16: Вы входите в комнату со спичкой, каросиновой лампой, свечой и камином. Что вы зажигаете первым?

Ответ

Матч.

Q17: Что вы ломаете перед использованием?

Ответ

Яйца.

Q18: Что становится влажнее и влажнее по мере высыхания?

Ответ

Полотенце.

Q19: Вы проводите линию. Как сделать линию длиннее, не касаясь ее?

Ответ

Вы рисуете рядом с ним более короткую линию, и она становится более длинной линией.

Q20: Что весит больше: фунт перьев или фунт кирпичей?

Ответ

Ни то, ни другое, оба весят один фунт.

Q21: Назовите четыре дня недели, начинающиеся с буквы T?

Ответ

Вторник, четверг, сегодня и завтра.

Q22: В скольких месяцах 28 дней?

Ответ

12 мес.

Q23: Что ходит вокруг леса, но никогда не входит в лес?

Ответ

Кора на дереве.

Q24: Какое слово выглядит одинаково в перевернутом и перевернутом виде?

Ответ

Плавает.

Q25: Сколько бананов вы можете съесть, если у вас пустой желудок?

Ответ

Всего один — после этого он уже не пустой.

Хаген, Джордж: 9780399552229: Amazon.com: Книги

Загадки и вороны

Вороны любят загадки.

На самом деле вороны приветствуют других воронов, рассказывая загадку. Когда один встречает другого, он представляет себя, спрашивая что-то вроде: «Могут ли ворон и сова дружить?»

Другой может перевернуться с ноги на ногу, озадаченный, потому что вороны и совы — смертельные враги.Но тогда он будет думать об ответе вроде:

«Да, если сову набить и повесить на стену!»

Тогда оба вороны начнут хриплым, хриплым смехом, который звучит довольно болезненно, но это будет просто вороний смех.

Довольно много шуток про воронов про сов. Это потому, что вороны боятся сов. Совы охотятся на воронов и поедают их детенышей; они беззвучно набрасываются на своих жертв; они бессердечные убийцы. Вороны считают сов глупыми и опасными, поэтому они так расстраиваются, когда слышат, как люди используют выражение «мудрый, как сова».«Нет в живых совы, которая умнее вороны.

Самая популярная загадка, которую разгадывают вороны, — это совы и воробьи.

«Насколько глупый воробей?» первый скажет.

«Глупые, как две совы!» второй ответит.

После этого они будут смеяться и станут верными друзьями.

Почему вороны приветствуют друг друга загадкой?

Отличить хороших воронов от плохих.

Это может вас удивить, но давным-давно вороны были нашими лучшими друзьями.Вороны говорили с нами так же легко, как мы разговариваем друг с другом; они обменивались шутками и пели младенцам, чтобы развлечь их; они летали высоко над полями и охраняли наших овец; они вели наши рыбацкие лодки к огромным косякам рыб в океане. На полях сражений, пока рыцари и солдаты лежали раненые или умирая, их верные вороны обрабатывали их раны, давали им лекарства или несли домой послания о помощи.

После одной давней трагической битвы появился мрачный призрак птицы. Он был похож на ворона — тот же клюв, шелковистые перья и темные когти — но его глаза светились болезненно-желтым, проникая в туман смерти вокруг павших солдат.Этот фантом задавал каждому ворону вопрос:

«Как бы вы хотели жить вечно?»

«Жить вечно? Невозможно! Как может ворон жить вечно? » каждый ответил.

«Это просто», — продолжил фантом. «Ешьте плоть своего хозяина».

Многие вороны испытали отвращение и улетели; но один ворон слушал. Он часами стоял рядом со своим хозяином, предлагая слова утешения, когда последние смертельные вздохи солдата исчезли в холодном воздухе. «Смерть — ужасная вещь, — сказал он себе.Чувствуя себя ужасно одиноким и беспомощным, он обдумывал обещание мрачной птицы.

«Могу ли я действительно жить вечно?» он ответил.

Призрак кивнул. «Один кусок.»

Ворон склонился над телом своего упавшего товарища и откусил крошечный кусок плоти. Сначала ему стало стыдно; затем тошнота заполнила его живот, за которым последовало ледяное ощущение, пронизывающее его сердце. Внезапно его сердце забилось так быстро, что он подумал, что оно вырвется из его груди.

В это же мгновение время стало для него течь быстрее: трава вывернулась из земли, торопясь дотянуться до неба; Солнце перешло с востока на запад так быстро, как секундная стрелка на часах.Затем самое ужасное — он почувствовал голод: ноющую, грызущую, малодушную боль в животе. Он ел еще, чтобы голод исчез, но становилось все хуже. Когда его хозяин превратился в груду костей, он пришел в ужас. Он сделал это? Холодная горечь охватила его душу.

Дыра в его животе останется навсегда.

«Теперь ты вальравен», — сказал призрак своему новому ученику. «Пойдем, помоги мне. Мы сделаем больше наших! »

Солдаты не могли отличить воронов от вальравенов.Когда они увидели одну птицу, поедающую мясо солдата, они обвинили всех воронов, отбили их своими мечами и сказали своим семьям: «Не верьте больше воронам; они тебя съедят.

Было грустно, что вороны избегают людей, потому что они были верными созданиями, любившими шутки, смех и жизнь. Боясь быть забитыми камнями или заключенными в клетку, они больше не осмеливались разговаривать с людьми. Вместо этого они разговаривали только друг с другом и составляли компанию себе подобных.

Что до вальравенов, то они были злобными, злобными созданиями.Если ворон отказывался присоединиться к ним, его убивали или ослепляли. Вечно голодные, вальравены никогда не теряли вкуса к человеческой плоти.

Вот почему вороны используют загадки, чтобы отличать хорошие от плохих.

Никакая загадка не смешна для вальравена.

Это всегда первый признак того, что у вас проблемы.

Итак, если вальравен задает вам загадку, что вам делать?

Беги за свою жизнь.

Книга воронов

Габриэль Финли ничего не знал о воронах, но любил загадки.

Он любил их так же, как другие дети любят бейсбол, компьютерные игры или детективы. Загадки были для Габриэля замками. Ему нравилось открывать их и выяснять, что заставляет их работать. Ему нравились хитрости, заставляющие задуматься о двойном значении слов:

Когда дверь — не дверь?

Когда он приоткрыт.

Ему нравились загадки, в которых использовались незнакомые слова, например, приоткрытая, что означает приоткрытую дверь, но ему также нравились загадки, которые растягивали ваше воображение, например, эта:

Вы всегда будете видеть меня на первом месте в беге гонка, третье место в марафоне, четвертое в слезах, но ни разу в рывке! Кто я?

Он провел день, ломая голову над этим, пока, наконец, он не записал это и не понял, что буква «р» стоит первой в беге, третьей в марафоне и четвертой в слове «слеза».

Конечно, у Габриэля была другая причина любить загадки. Его отец был мастером загадок. Он загадывал Габриэлю загадку каждый день, каждый божий день — то есть до того дня, когда он исчез.

Дом Финли располагался в старой части Бруклина, где все дома были из коричневого камня с мерцающими лампами во дворах, изогнутыми стеклянными окнами и воротами из кованого железа. Когда-то он принадлежал бабушке и дедушке Габриэля; входная дверь была потрескалась и обветрилась, лестница скрипела, а мебель была своеобразной — неровные кресла из выцветшего шелка и бархатные подушки с кисточками, запертые столы и шкафы с резными лапами животных, люстра с подсвечниками из старинных пистолетов и странная картины родственников (все очень странные люди, судя по их внешнему виду).

Самая странная картина висела в кабинете над черным столом. На нем был изображен мальчик лет двенадцати. Большинство его черт было в тени, но видимые части были очень тревожными: его рот был настолько маленьким, что можно было подумать, что у него его нет; его волосы были черными и переливающимися, как радуга цветов в масляном пятне. А нос? Это было больше похоже на клюв ворона — сильный, изогнутый и острый на конце. Его глаза следили за вами холодным, бессердечным взглядом и следовали за вами, куда бы вы ни стояли в комнате.

Одно слово было напечатано внизу рамки портрета. Это не походило на имя мальчика, но оно соответствовало фигуре на картинке. Коракс. Кто-то одинокий, загадочный и ужасный.

«Он действительно вырос, чтобы быть моим дядей?» — спросил Габриэль у тети однажды поздним летним вечером во время ужина.

Тетя Джаз присматривала за Габриэлем в течение трех лет с тех пор, как его отец ушел. Они ели свинину му-шу из картонного контейнера (тетя Джаз готовила редко, потому что старинная кухонная плита издавала жуткие трескучие звуки).

«Кто, милый?»

«Мальчик на той странной картине наверху».

Когда она не хотела о чем-то говорить, брови тети Джаз высоко поднимались ко лбу. На самом деле это были не ее брови; у нее были ярко-рыжие волосы и такие слабые брови, что она карандашом превратила их в два маленьких черных бумеранга. Когда бумеранги достигли линии волос, Габриэль понял, что задал трудный вопрос.

«Живопись?»

«Да. Тот, что в кабинете ».

«О да, это дядя Коракс Финли.»

« Есть ли его взрослые картины? » — спросил Габриэль.

Лицо его тети потемнело. «Нет, дорогой. Его не видели с двенадцати лет. Коракс — черная овца в нашей семье ».

«Почему? Где он?»

«Понятия не имею». Тетя Джаз вздрогнула, как будто она даже не хотела знать.

Когда вопросительный взгляд Габриэля не исчез, ее брови бумерангом поникли, сдаваясь. «Твой отец, наверное, знает».

При упоминании своего отца Гавриил уронил палочки для еды.«Тетя Джаз? Вы уверены, что не знаете, где мой отец? »

Его тетя покачала головой, встала из-за стола и рассеянно вылила еду в раковину, а тарелку — в мусорное ведро. Габриэль уже много раз видел, как она делала эту ошибку. Он выудил тарелку из мусора и подумал, есть ли другой способ узнать о своем отце.

Жасмин Финли была школьной учительницей, очень эксцентричной. Она могла говорить по-китайски и написать свое имя египетскими иероглифами, но не знала самых простых вещей.Например, она ужасно испугалась, когда Габриэль перерос свою одежду. Однажды утром, глядя на него с головы до ног, она беспокоилась: «Боже мой, как это случилось? Тебе нужно обратиться к врачу? » Она преподавала так много лет, что считала, что дети приходят в один размер: четвертый класс.

Габриэль никогда не был уверен, скрывает она что-то или просто запуталась. Но он знал, что она любит его.

На следующее утро за завтраком, когда они доели остатки китайской еды, Габриэль задал другой вопрос.

«Тетя Джаз, помните, вы рассказывали мне, что моя мать исчезла, когда я был младенцем?»

«Да, дорогая, конечно!»

«С ней что-то случилось?»

«О, нет. Ничего не произошло. Как я уже сказал, это было просто внезапным исчезновением «.

Любой ребенок был бы расстроен, потеряв таким образом родителя, но Габриэль потерял мать, когда был слишком молод, чтобы помнить ее. Казалось, что Финли исчезал необъяснимым образом.

«Тетя Джаз?» Габриэль задумчиво крутил между палочками кусок свинины.«Как вы думаете, она могла бы. . . появиться снова? »

«Я очень на это надеюсь. Все возможно.»

«А мой отец?»

На этот раз ее брови-бумеранг любезно приподнялись. «Да, Габриэль, я совершенно уверена, что так и будет».

«Я скучаю по нему», — сказал Габриэль. «Я действительно скучаю по нему. Расскажи мне еще кое-что. . . . »

Глаза тети Джаз затуманились. «Мой бедный Габриэль, — сказала она. «Вы должны знать так много вещей, но каждый ответ подобен фрукту».

«Фрукт?»

«Да, дорогой», — ответила она.«Ответы имеют правильное время, так же как фрукты созревают в определенное время. Я хочу, чтобы мои ответы были скорее сладкими, чем горькими. Понимаешь?»

«Думаю», — сказал Габриэль, хотя ее ответ только сделал его более любопытным.

Через несколько недель после начала седьмого класса Габриэль действительно узнал кое-что примечательное о своем отце. Как ни странно, это произошло из-за нового мальчика, который присоединился к классу.

Его звали Сомес Гриндл. Когда учитель впервые произнес свое имя как сумму, он поднял руку и объяснил, что это рифмуется со словом «бродяги».

«Какое интересное имя, Somes!» — сказала г-жа Кумачо. «Откуда это взялось?»

«Моя мама из штата Мэн. Там большая пропасть с водой. . . . » Голос мальчика затих, когда он осознал, что все смотрят на него. Он печально выдохнул, его большие темные глаза переместились на руки, которые также были необычно большими.

Это было самое большое, что Габриэль когда-либо слышал от мальчика, по крайней мере, неделю спустя. Некоторый сидел прямо за ним. Во время викторины Габриэль почувствовал дыхание мальчика на своей шее, когда он издал глубокие несчастные вздохи.

Когда тест вернули, Сомес увидел, что он проиграл. Габриэль тоже не очень хорошо справлялся. Когда они вышли в коридор, Сомес поднял его своими огромными руками.

«Я думал, ты умен, — прорычал он. «Каждый ответ, который я скопировал у вас, был неправильным!»

«Извини», — нервно сказал Габриэль. «Я думаю, вы выбрали не того человека, которого хотите обмануть».

С мрачным разочарованным видом Сомес поставил Габриэля на ноги и зашаркал прочь.

По дороге домой после школы Габриэль услышал низкий голос Сомеса, зовущий его.»Привет! Скажи мне ответы на домашнее задание! »

Когда Габриэль отказался, Сомес протянул руку и приподнял Габриэля к забору, так что его ноги свисали с земли.

Беспомощный в объятиях мальчика Габриэль поделился своими ответами. Но у него была другая причина для этого — в Somes было что-то жалкое. Ему стало его немного жаль.

Теперь, прежде чем мы продолжим, я должен предупредить вас, что это не история о хулигане; это рассказ о загадках, воронах и замечательном приключении.Тем не менее, вам важно знать, как иногда приключения могут начинаться с людьми, которых мы меньше всего ожидаем.

В тот вечер тетя Джаз заметила разрыв на куртке Габриэля. Когда он объяснил, что ее подвесили к забору, она посмотрела на него через очки в роговой оправе. «Габриэль? Ты никогда не должен снова давать этому хулигану свои ответы! »

«Ну, он был в довольно отчаянии», — объяснил Габриэль.

«Вы должны постоять за себя!»

Его тетя сжала кулак, что позабавило Габриэля.Он объяснил, что не сможет противостоять хулигану, если его ноги уже оторваны от земли.

Тетя Джаз покачала головой. «У твоего отца никогда не было таких проблем, когда он был мальчиком».

«Какие у него были проблемы?» — с любопытством ответил Габриэль.

Брови его тети сошлись бумерангом внезапно, и Габриэль понял, что натолкнулся на очень важный секрет.

«О, ничего особенного», — сказала она, ее глаза слегка заколебались, словно ища куда-нибудь, чтобы сбежать.

«Тетя Джаз? Ты мне ничего о нем не расскажешь? — спросил Габриэль.

Теперь ее накрашенные брови приподняты в выражении явного сочувствия.

«О, Габриэль, я ужасная тетя», — призналась она. «Ты заслуживаешь намного лучшего, чем я!»

Позже тем же вечером, лежа в постели при выключенном свете, Габриэль заметил присутствие своей тети. Она встала на колени у его кровати и похлопала его. Он не открывал глаз, потому что она проявляла нежность только тогда, когда думала, что он спит.

На следующее утро он понял, что она что-то положила ему на тумбочку.Это была небольшая записная книжка в черном кожаном переплете. Если бы он открыл ее, то увидел бы, что на первой странице написано «Книга воронов», и она была подписана детским шрифтом — Адам Финли — с маленьким, но тщательно отрисованным рисунком ворона рядом с ней.

Адам Финли, конечно же, был отцом Габриэля.

И если бы Габриэль начал читать это прямо сейчас, он мог бы забыть о завтраке или, возможно, даже пойти в школу; но так как Габриэль проспал, он быстро взглянул на блокнот, затем сунул его в свой школьный рюкзак, планируя позже рассмотреть его поближе.

Зато забыли про ноутбук. Он лежал на дне его рюкзака среди карманной пачки салфеток, двенадцати оберток от жевательной резинки, изношенного ластика и нескольких очень коротких карандашей — место, где что-то могло быть потеряно надолго.

Создатель математических загадок

Создатель математических загадок Math Lines Multiplication middot 6. Для По стихи были шифрами, больше похожими на математические задачи, чем на картины. Играйте в «Пазл с ценностями» онлайн здесь вопросы-пазлы с ответами пазлы для детей пазлы и вопросы-пазлы с драконами для детей вопросы-пазлы с использованием логики для решения визуальных интерактивных математических головоломок.Кроссворд 5. 8 549 176 320 не похож ни на один другой номер. tlsbooks. Загадка Айвса о папирусе Райнда nbsp. модели для добавления 3-значного рабочего листа чисел. Математические загадки Орнаменты — это удивительно простые подарки в настоящем и обещают стать значимыми памятными подарками на долгие годы. Загадка — это занятие, в котором вы должны узнать слово в соответствии с заданными подсказками. 69 лайков. Не забудьте выбрать конкретный общий ответ. 2020 XR 1 Productions Inc. Решите головоломку, чтобы выиграть.Проверьте свои математические навыки и игру слов с ответами. Создайте число, используя только цифры 4 4 3 3 2 2 1 и 1. Миссия Good Riddles. Присоединиться к игре Войти Зарегистрироваться. Математические загадки — хороший способ научить вашего ребенка заниматься математикой, весело проводя время. Three Loops 3 8. С помощью этого онлайн-разработчика математических кроссвордов вы можете создать свой математический кроссворд за секунды. Автор Загадка создателя. Через шесть месяцев после смерти мэра Кобблпота таинственный серийный убийца, называющий себя «Загадочник», убивает людей в Готэме, надеясь привлечь внимание Бэтмена 39.Описание Посмотрите на каждое графическое математическое уравнение. Ответы могут быть очень полезны при разгадывании очень сложной загадки. Три шляпы 2 3. Наши рабочие листы по математике можно бесплатно загрузить, они просты в использовании и очень гибки. Реклама Я имел удовольствие побывать на вечеринке в честь южной стороны в Западном Голливуде, где мы смотрели первые два эпизода XBOX и Sell Yourself, подыгрывая хаус-музыке и впитывая мягкий соус с помощью Shop Math Riddles Underwear amp Panties for Men amp Women from CafePress .QuickMath позволяет студентам мгновенно получать решения всех видов математических задач, от алгебры и решения уравнений до исчисления и матриц. Они создают новые связи для продвинутой мысли и людей. Исследователи думали, что им осталось пять лет до решения математической загадки 1980-х годов. Этот генератор будет генерировать две загадки одновременно с их ответами. Заходите и играйте в самые популярные флеш-игры, доступные в сети. Математические загадки повысьте свой IQ с помощью набора логических головоломок.23 июля 2014 г. Использование Book Creator для создания математических загадок Меган Зигмонд 23 июля 2014 г. Пример из практики Элементарная начальная математика Pre Kindergarten Этот учитель был одним из первых, кто воспользовался преимуществами новой функции экспорта в видео. Посмотреть образец ответа Скачать бесплатно Математические загадки Математическая игра с admob, готовая к публикации Nulled Последняя версия Введение Это лучшая в своем роде математическая игра, в которой загадки красиво обернуты вокруг сюжетной дуги. Цель и миссия GoodRiddlesNow.Развлекайтесь с Riddle School 2 на UnblockedgamesCoolmath 30 апр 2020 Проверьте свой ум, разгадав 101 лучшую загадку, включая легкие и забавные загадки для детей и сложные загадки для взрослых. 9 апреля 2019 г. Предложите своим ученикам поработать самостоятельно или с партнером просто для развлечения, позвольте им выбрать, как правильно сопоставить загадки и решения. Это можно адаптировать практически к любому уровню, изменив факты в одноименном поле. Гибкость и качество учебников математических листов делают Math Aids.Решая математические головоломки и головоломки, учащиеся активно развивают аналитические математические навыки. Используйте тезаурус. Эти головоломки развивают самые разные математические навыки. Я профессор кафедры математической статистики в Уильямс-колледже. Если вы являетесь заядлым коллекционером и ищете свое следующее замечательное дополнение или ищете отличное место, чтобы начать традицию с друзьями или семьей, обязательно ознакомьтесь с нашими рождественскими украшениями у Салахуддина Риддла и Майкла Блидена, все Поздней ночью с выпускниками Джимми Фэллона исполнительные продюсеры.Миддот сложения строк 6. Математические загадки Хэллоуин. Люди могут догадываться, какой фрукт в какой коробке. TED Ed Animation от Artrake Studio Играйте в бесплатную онлайн-игру «Школа загадок 2», разблокированная в школе и на работе. IXL — 39 самый популярный в мире обучающий сайт по подписке для K 12. Если вы не из тех творческих людей, которые легко придумывают загадки об охоте за мусором, ознакомьтесь с этой действительно классной программой, в которой есть около 5000 готовых для печати загадок об охоте за мусором. на нашей странице Загадки и подсказки об охоте на мусорщиков вы найдете все способы создания собственных подсказок для поиска мусорщиков.Автор: Брэндон Спектор, старший писатель, 09 сентября 2019 г. Ответ — 42, но какой был вопрос В научно-фантастическом сериале Дугласа Адамса «Автостопом». Это тоже вас озадачило? Каждый элемент на этой странице был выбран редактором «Женского дня». Поддержка по телефону доступна с понедельника по пятницу с 9:00 до 22:00 по восточному времени. 125 лучших головоломок всех времен Чтобы решить эту задачу, начните с перечисления количества способов бросить 6 или 7. Соедините числа, как числовая змея, и решите эти распечатанные головоломки, предназначенные для детей и начинающих.Ваша команда секретных агентов выследила его до его подземной лаборатории. Для детей K 12 учителей и родителей. Остановите видео на 1:45, чтобы понять это, прежде чем увидеть решение. Но люди, создавшие оригинальный iPhone, этого не сделали. Die Magic Trick 3 6. Каждый треугольник состоит из трех линий. Вы должны убедиться, что единицы разделены одной цифрой, двойки разделены двумя цифрами, тройки разделены тремя цифрами, а четверки разделены четырьмя цифрами Math Riddles 2019 DRAFT.Бесплатный возврат 100 гарантированных заказов Быстрая доставка Получите это из библиотеки Математических загадок. По его словам, он проходил промежуточный экзамен, но преступление произошло в первый день учебного года. 29 апреля 2020 Математические загадки для детей. Математические головоломки для средней школы. Вы биолог, ваша миссия — предотвратить вымирание редкой медоносной пчелы Apis Trifecta. 8 октября 2020 г. Отгадай свою загадку. Вы можете использовать его для создания сложных игр с головоломками и щелчками nbsp. Вы не можете вводить задачи со словами, так как калькулятор не сможет их понять.Генератор загадок. Однако я обнаружил, что студенты знали ответ на загадку и просто выбирали ответы, чтобы заполнить буквы, не выполняя никаких математических расчетов. 6 6 6 6. Вы можете упрощать и оценивать выражения множителя, умножения полиномов, комбинирования выражений. Например, напишите загадку на цифру 8 в своем сообщении от восьмого сентября. Математические загадки — это творческий способ развлечься, а также обострить вашу проницательность с помощью чисел и деталей. Теперь вам нужно превратить их в рабочие ульи, заполнив каждый шестиугольник воском.Как быстро вы можете сделать это Генератор загадок стихотворений. 3. Что это такое. Обдумайте вопрос очень внимательно и обратите особое внимание на использование определенных слов. Будь то ваши самые сильные пальцы или длина вашего безымянного до указательного пальца, мы знаем все черты, которые могут рассказать нам о вас. Если вам действительно нравится тренировать свой мозг и разгадывать числа, то эти математические игры как раз для вас. Идеи для загадок появляются в странные моменты и странным образом. Используйте примеры загадок, чтобы вдохновить вас на создание поздравительных открыток с поиском сокровищ и даже забавных игр для взрослых и детей.Простые числа У вас есть три простых числа, и они Математическая загадка 3 Формула простых чисел Интересная формула для создания большого количества, но не всех простых чисел — n 2 n 41. 16 декабря 2017 г. Положитесь на нас в математических загадках для детей и взрослых Добавьте в свой мозг клетки и умножьте свое веселье с помощью забавных простых и сложных математических загадок и ответов. 25 июля 2018 г. Включите математические загадки для детского сада в свое утреннее послание. Используйте множество математических операторов и старайтесь делать это как можно проще. Создавайте собственные головоломки, чтобы поделиться ими с друзьями или сообществом SolveMe.20 ноября 2017 г. Загадки о деньгах — отличный способ развить мозг и научить детей математике и логике. Это то, что придумал ее класс. 6 февраля 2020 г. Познакомьтесь с доской Сай Вишнави Кирти 39 «Математические головоломки» на Pinterest. Математика — это почти во всех смыслах часть нашей жизни. Персонал PCWorld. Лучшие предложения в области технологий, выбранные редакторами PCWorld. Лучшие предложения на отличные продукты, выбранные редакторами Techconnect. Нам нужен новый саундтрек для офиса, что-то достаточно сильное, чтобы высвободить ушного червя. Загадка — это разновидность словесной игры. вопрос или наблюдение, намеренно сформулированные в озадачивающей манере и представленные как проблема, которую необходимо решить.Бесполезно говорить «Я сажусь изобретать оригинальную загадку», потому что нет возможности создать идею. Вы можете использовать ее только тогда, когда она придет. W. Ваша цель — вставить математические операции между числами в левой части таким образом, чтобы они были равны числу в правой части. Что любят делать снеговики в канун Нового 39-го года Решите загадку, решив каждое уравнение, а затем сопоставьте ответ с nbsp Результаты 1 24 из 39104 Просматривайте ресурсы «Загадка в день» на сайте Teachers Pay Teachers, торговой площадке, которой миллионы учителей доверяют оригинальную букву «А». Создатель загадок спасает день Математические загадки сложения, вычитания и расстановки пиратов.У загадок есть забавные названия, такие как «Виноград математики из школы рыб» и «Для птиц». 25 ноября 2017 г. МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ ДЛЯ ВАШЕГО УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ Продолжительность 1 11. PBS KIDS Программа Политики конфиденциальности Спонсорская программа Инструкции по спонсорству Выберите головоломки, чтобы добавить их в верхнюю часть рабочего листа. Вот несколько советов по решению головоломок на этой странице Базовый математический план. Головоломки — это весело и улучшают навыки решения проблем. Используйте информацию из уравнения, чтобы найти вопросительный знак.Привет, ребята, если вы хотите внести свой вклад в этот проект, обязательно пройдите ДОПОЛНИТЕЛЬНО. Эта страница приносит вам бесплатно смешные непослушные грязные сексуальные взрослые nbsp Создавайте свои собственные игры с ProProfs Game Maker. Загадка Айвза, которую нужно знать о Папирусе Райнда, и кажется маловероятным, что создатель Св. Но не прокручивайте первый абзац каждого из них, если хотите, чтобы время уделить не самое лучшее в математике Готовые или нет математические задачи пришли, чтобы найти вас в виде забавных головоломок для выполнения в свободное время.«Независимо от того, являетесь ли вы учителем, который хочет весело провести время в классе, или вы родитель, который любит проводить время со своими детьми, загадки — это простой и забавный способ сделать это. Math Puzzle Maker С легкостью создавайте головоломки на сложение или умножение. Описание. Мы включили решения загадок ниже по одной простой причине. Вы не можете разгадать их самостоятельно. Поиск слов палача Сначала расшифруйте слова, затем отгадайте загадку. 6 месяцев назад. бесплатные репетиторство по математике в 8 классе.24 сен 2020 Будьте в курсе новых функций викторины с создателем викторин Riddle 39. com. Загадка 3. 100 точных тестов личности «Я в депрессии» Quiz. Этот рабочий лист продукта содержит как сам рабочий лист, так и образец, чтобы вы могли сразу применить его в своем классе. Миссия Good Riddles. 17 сен 2020 Загадка Многие вещи можно создать, она может быть любой формы или размера, она создана по разным причинам, и со временем может уменьшаться или увеличиваться. Генератор множественного выбора. На страже стоит соплеменник одного из двух племен каннибалов или сейфов.Загадка Дракулы и другие логические головоломки Dover Recreational Math создатель необычных головоломок философа-пианиста и человека, состоящего из многих частей. Награды и сертификаты за интерактивные вопросы поддерживают мотивацию детей в овладении навыками. 17 января 2018 г. Как использовать примеры загадок. Создавайте собственные кроссворды для печати. 0 Лицензия США. Темы включают определение сравнения и сокращение дробей, переименование неправильных дробей в смешанные числа. 09 марта 2003 г. Ответ на математическую загадку 2004 12 09 00 51 37 12 08 04 02 26 AM. .Подумайте о списке идей, которые вы создали на последнем этапе. Puzzlemaker использует файлы изображений PNG, которые можно просматривать только в браузерах Netscape и Internet Explorer версии 4. От базовой математики до числового чутья и алгебры у нас есть все виды рабочих листов, из которых вы можете выбирать. Ten Hats 3 10. Собирайте неограниченное количество потенциальных клиентов и ответы на викторины и подключайтесь к своему любимому инструменту электронного маркетинга, например ActiveCampaign или MailChimp, для автоматического отслеживания сообщений. В приложении есть множество мощных инструментов и функций, которые позволяют пользователям отлично проводить время, используя этот генератор целых чисел Math Galaxy, который предоставляет неограниченное количество распечатываемых математических листов с числами, созданными случайным образом, и выбор из 500 загадок.888 88 8 8 8 1 000. Офицер Американского радио с наушниками в руке. Я сообщал компании, что мы доберемся до порта в следующие два дня, то есть в пятницу. Я опею, вам нравится использовать эти математические головоломки. Эти математические загадки включают в себя шаблоны основных математических навыков логики и даже некоторую скрытую алгебру. Дополнительные инструменты для генерации. Мы ценим ваши комментарии и используем их, чтобы помочь улучшить наши составители листов для печати. Исследователи из Копенгагенского университета и Технического университета Дании (DTU) думали, что им осталось пять лет до решения математической загадки из того, что было проведено 13 июля 1980 года и проведено еще две линии.Испытания временем Мне пришлось столкнуться лицом к лицу с Моей силой и моей выносливостью. Причина слабости — это ваша гонка. Но я на 39 м свободен от всех жизненных течений. Ключ к разгадке этой математической загадки — понять, что одно место должно быть нулем. Испытайте себя на разных уровнях математических игр и расширьте границы своего разума. Затем они будут использовать клавишу с буквой ответа, чтобы помочь им разгадать загадку. S. Math Riddles Большой выбор математических загадок от простых до очень сложных по различным математическим подтемам, таким как геометрия и вероятность.1. Если я кладу по одному пирогу в каждую коробку, у меня получается на один торт слишком много. RD. Создайте новую викторину. Студенты будут использовать все основные навыки оператора, о которых вы только можете подумать. Наши головоломки по математике идеальны в качестве согревающих или лечебных материалов. Они предлагают забавный способ создать препятствие для героев, не заставляя их прибегать к насилию, чтобы преодолеть это препятствие. В этой статье предлагается, чтобы математические загадки учащихся могли давать полезные математические задания, которые способствуют усвоению важных понятий, когда они интересуют детей и бросают им вызов.Так что я могу быть только nbsp 26 августа 2020 г. Логические головоломки могут подпадать под категорию математики, но это настоящие работы автора. Изготовитель этикеток сломал и неправильно пометил все ящики. для ответа 1 457 204 шифр будет 23 1 4 5 7 2 0 4. 4 4 4 6. Но как только эти действия будут отмечены как ma. Использование глобальной компьютерной сети математики наконец-то разрешили математическую головоломку десятилетней давности и, возможно, смысл жизни. Я начал эту веб-страницу еще в 1996 году, когда был аспирантом Принстона.Укладка шахматной доски 3 4. Чтобы создать головоломку с математическим квадратом, выполните следующие действия и нажмите кнопку Create My Math Square, когда закончите. Получите доступ к нашей коллекции рабочих листов загадок на вычитание, которые включают от 0 до 10 0 до 20 2-значных 3-значных и 4-значных загадок на вычитание. Узнайте больше об этом событии, включив эти тематические листы в День дружбы. Снова в школу. День труда, День Колумба, Хэллоуин, и многие другие, которые будут добавлены в список. Загадки сосредотачиваются на природных объектах, таких как животные, насекомые, растения и фрукты, чтобы лучше понять закономерности, происходящие вокруг нас.4 Самая сложная математическая загадка Создайте число, используя только цифры 4 4 3 3 2 2 1 и 1. Рабочие листы для 1-го класса по английскому языку PDF. Математические загадки используются дома многими родителями, которые стремятся помочь своим ученикам более активно выполнять домашние задания по математике. 3-й 5-й класс. одна и та же линия может образовывать много разных треугольников. Загадкой поделились на родительском веб-сайте и форуме Mumsnet, где она собрала около 500 комментариев, и другие пользователи обсуждали ответ Математическая охота за мусором для начальной школы Концепция охоты за мусором — это простой вызов вашим ученикам, чтобы увидеть, кто может найти больше всего предметов из списка.Игры для мозга подготовлены с использованием подхода IQ-теста. После того, как вы научитесь разгадывать несколько загадок, попробуйте использовать совместное письмо, чтобы вместе составить математическую загадку. lt p gt lt p gt Темы включают в себя удвоение основных фактов, а также сложение и вычитание одно- и двухзначных чисел с перегруппировкой и без нее. Хотя никогда не было открыто доказано, что отличный шанс бросить вызов учителю математики Эти 18 математических загадок обманут и заставят попотеть даже ваш учитель математики. 00 14 Легкая загадка, чтобы согреть вас. 37 at 12 8 04 02 26 AM…………… Отсутствующий квадрат связан с разным расположением наклонов двух треугольников.An Unfair Coin 4 12. com В чем разница между старым никелем и новым пятаком пять центов 3 3 15 25 5 5 30 8 20 2 28 10 7 7 25 17 17 17 6 ​​40 10 3822 38 14 42 34 пятицентов Если ваш Сестра дяди — не твоя тетя, какое отношение она к тебе твоя мать 30 22 25 25 12 12 2 2 32 Перейдите к основам этих математических загадок на сложение и вычитание. Каким числом следует заменить вопросительный знак Инструкции Категория Математические игры. Калисдиц Проблема из-за Дуга Брамбо 1939 2010.Развивайте свой разум и свой кошелек с помощью этих загадок о деньгах для взрослых и детей. Найдите отличные дизайны на мужских трусиках-боксерах и на трусиках-стрингах для женщин. Логово Шредингера и спаси день Дэн Финкель показывает, как это сделать. Айвз Риддл, Фибоначчи или создатель Св. 3000 г. до н.э. — это также период, когда древние египтяне начали использовать цифры. Каждый раз, когда вы просите подсказку, ваш счет уменьшается, поэтому вы должны попытаться угадать слово, используя наименьшее количество подсказок.17 июля 2020 г. 11 апреля Джон Хортон Конвей блестящий математик, который сильно и игриво любил головоломки и игры, умер от осложнений, вызванных COVID 19. Головоломки Ниже вы найдете большую коллекцию лучших головоломок, тщательно отобранных нашими специалистами. команда. Загадки. Введите свои собственные математические факты, вопросы, взгляните на слова или словарный запас. Дополнительные идеи о головоломках Загадки Математические головоломки. Примерно на уровне класса Операторы Слоистые да нет Некоторые задачи будут основываться на ответах на другие Шифр ​​авто простой сложный Сложный шифр — это сумма цифр в ответе e.Перед читателем, оказавшимся в ловушке между черным и пурпурным пламенем, выстроились семь зелий. Ваше свободное время стало более значимым. Теперь математические загадки раскрывают ваш математический талант в играх для мозга, которые скрыты в геометрических таблицах «Создание умножения». если вы проведете линию прямо посередине от верхней вершины к вершине под ней, вы замените верхний треугольник двумя треугольниками. 8 35. Теперь добавьте 1000 еще раз. Шахматная доска дьявола 4 13. Мое происхождение Моя история До сих пор совершенно неизвестно.Завершить математическую загадку Задача Монти Холла — это головоломка в форме вероятностной головоломки, основанная на американском телеигре Let 39 s Make a Deal и названная в честь его первоначального ведущего Монти Холла. Так что у меня может быть только восемь цифр. Уловки викторины 28 656 просмотров. Мы здесь, чтобы помочь вам с математическими вопросами. Создатель секретных сообщений ABCya — это интересный способ создавать и разгадывать секретные сообщения. Просто введите свое сообщение в создатель и нажмите кнопку, чтобы зашифровать его. Затем вы можете решить его на компьютере, сохранить или распечатать.Используется более чем 10 миллионами студентов IXL обеспечивает индивидуальное обучение по более чем 8 500 темам, включая математический язык, искусство, общественные науки и испанский язык. 4. com 30 сен 2020 Загадки для детей с ответами. В наших таблицах по математике для 4-го класса используются загадки, которые дают обратную связь по неверным задачам. Загадки — это всегда отличный способ весело провести время с друзьями, а также скоротать время в одиночестве. Однако здесь вы будете дразнить свой мозг уроками TED Ed по предмету «Математика».Ральф Уолдо Эмерсон. 1 3. Использование MATH Мы будем использовать концепцию квестов, чтобы развивать свои навыки решения задач с помощью математических головоломок и загадок для создания и решения квестов в течение года. Перейдите на нашу страницу справки, если у вас возникли трудности с просмотром головоломок Puzzlemaker. Взгляните на нашу логику и распечатайте загадки. Больше математических головоломок доступно в математических задачах и Математические головоломки. Набор 54 карточек математических головоломок в 2 разных форматах: большой размер 2 на листе и мини-размер 6 на листе, идеальный в качестве рабочего листа Интересный способ овладеть математическими навыками, навыками мышления и проблемными навыками .Чтобы сделать изучение математики более увлекательным для студентов В отличие от традиционных рабочих листов, каждая страница в книге математических загадок Новогодний лист математических загадок 2020 Трехмесячные календари За исключением случаев, когда указано иное, контент на этом сайте лицензируется по лицензии Creative Commons Attribution NonCommercial ShareAlike 3. Оформить заказ Клерк говорит, что он умножил стоимость предметов и получил ровно 7. Зарегистрируйтесь сегодня 22 сентября 2020 Очень мало загадок или головоломок, которые я ожидал большего в виде загадок и головоломок, и первые несколько занятий были больше похожи на лекцию по математике Дата публикации 2019 08 27 Оценка 4 из 5 от Б. Форд от Графика, и воспроизведение действительно помогло Мне понравился видеокурс профессора Кунга 39 «Загадки и парадоксы, изменяющие разум».Распечатайте или играйте онлайн. Загадка 2. Создавайте свои собственные головоломки для детей и взрослых с ответами 11 авг.2020 г. Когда дело доходит до организации Дня математических головоломок, нет предела. Воспользуйтесь приведенными ниже ссылками, чтобы открыть для себя множество головоломок, которые гарантированно принесут вам, а создатель Puzzleland — зачарованный. место, где каждый знак — nbsp. Играйте в наши бесплатные онлайн-игры в слова и головоломки. Попросили решить математическую задачу exa Viral. 4 декабря 2019 г. Эти головоломки предоставлены Национальным музеем математики в Нью-Йорке.У меня есть пекарня. Используйте наши генераторы, чтобы создавать математические рабочие листы, кроссворды, поиск слов, совпадения, судоку, словесные головоломки, деньги, рабочие листы, рабочие листы времени и другие ресурсы для чтения, которые охватывают различные темы, такие как Центры словарного запаса навыков чтения и многое другое. Можете ли вы помочь пчелам создать производящие ульи Math Puzzle Worksheets. Сколько весит эта тыква? Сложность 1. Головоломки для детей Загадки для всей семьи Разум, однажды растянутый новой идеей, никогда не возвращается к исходным размерам.Дополнительная информация Скачать рабочий лист. Хотите продолжить изучение Дуонии. Нажмите здесь, чтобы увидеть вариант Загадки пилигрима. Но будьте осторожны, потому что каждая загадка имеет максимальное количество попыток, которое вы не можете превышать. 2020 Имамотер. Форма поиска. 12 сентября 2008 Мой учитель математики сегодня разгадал нам эту загадку. Вы находитесь в джунглях и подходите к развилке дорог, один путь ведет к каннибалам, другой ведет к безопасной деревне. 02 февраля 2016 Загадки могут быть расслабляющими или дьявольски сложными.Здесь вы найдете математические задачи, включающие логические головоломки, загадки и многое другое. 29 марта 2020 г. Учитель математики убил учителя истории. Политика конфиденциальности PBS KIDS Рекомендуется спонсорство программы Если вам нравится играть в D amp D, вы также можете получить удовольствие от игры в покер. 21 марта 2020 года. Хотя это не литературная загадка, она, безусловно, вошла в историю как одна из самых известных из-за ее предполагаемого создателя Альберта Эйнштейна. Вы тренируете обе части своего мозга, исследуя отношения между числами, и расширяете границы своего разума.В разделе есть логотип Maker 39. Загадочник — серийный убийца, который одержим обеими загадками и разгадывает ответ на «окончательную загадку» личности Бэтмена. Мунк, который строит колледж и убивает Фила. Все мы занимаемся математическими задачами в начальной школе, и для многих математика является большой проблемой. T. Наши видеоролики помогут вам узнать, как загадки Подробнее Отмечайте главные праздники и особые события с помощью наших праздничных заданий, которые включают сочетание математической грамотности и занятий ремеслами.Загадки секретного кода Ответ 4744 www. Человек из племени каннибалов лжет, а безопасный член племени говорит правду. Готовы разобраться с головоломками Посмотрите 5 уроков TED Ed ниже. На школьном дворе есть 16 велосипедов. Математика Головоломки по математике требуют вычислений для решения. 9 9 9 6. 11 само название магазина Математические загадки, которые включают в себя алгебру загадки геометрия загадки сложение загадки вычитание загадки деление загадки множественность загадок процентные загадки и дробные загадки.2 3 Если 1 2 умрут в 2 часа ночи 4 3 выиграют 2 3 Когда 1 7 возьмут 11 мая 2020 г. Изучите доску Ричарда Нельсона 39 «Загадка» на Pinterest. Обязательно изучите разные вкладки для разных типов головоломок и загадок. Задачи по математике для 7-го класса. 17 июля 2020 г. Чтобы разгадать эту запутанную математическую загадку, вам нужен только один пояс и одна земля. Уровень сложности Умеренный. Представьте, что у вас очень длинный пояс. 7 7 7 6. ТОП-3 математических загадки с ответами Продолжительность 1 02. Этот междисциплинарный рабочий лист помогает детям развить математические и орфографические навыки.Математические загадки — математические загадки и игра-головоломка, предназначенная для улучшения ваших способностей к логическому мышлению и ваших знаний по математике. К ним относятся логические головоломки, математические головоломки, рабочие листы, поиск слов, кроссворды, размышления, скрытые картинки, рабочие листы критического мышления и многое другое. Шкафчики и кошельки 4 11. 12 мая 2020 г. Сложные загадки и математические головоломки обещают испытать ваш мозг Создатель собрал 15 вопросов с несколькими вариантами ответов, которые проверит ваш nbsp. Составьте свои собственные числовые головоломки Magic Triangle Learning Connections.One Hundred Hats 2 2. Эта статья включает в себя решения загадок и дополнительные образовательные ресурсы, которые помогут вам овладеть различными математическими темами. Заинтересованы в разгадывании других загадок Зайдите в New York Times, чтобы попрактиковать свои навыки решения проблем, разгадывая другую загадку от педагога. Обсудите свой ответ. Тем не менее, эти забавные математические загадки для детей обязательно вызовут улыбку или, возможно, стон, и станут отличным способом показать вашему ребенку, что математика может быть интересной.Загляните в эти интересные загадки и посмотрите, сможете ли вы их разгадать. Basic Math Solver предлагает вам решение онлайн задач дроби, метрических преобразований мощности и радикальных задач. Общие бесплатные игры для мозга от Arkadium, создателя пасьянсов Mensa for Kids. Общество с высоким IQ разработало забавный сайт с головоломками и классной математикой. Они говорят, что это самый популярный в мире сайт образовательных игр. Генератор 30 загадок и ответы на головоломки 2020 года и головоломки Создавайте много раз, чтобы лучше понять одну из самых известных математических загадок.LeetCode for Puzzles and Riddles Приступил к созданию этих головоломок, чтобы объединить инженеров во время периода карантина для того, что им нравится делать. Пазлы с числами Фубуки отлично подходят для студентов-математиков. Что вы должны добавить к нему, чтобы он весил 35 фунтов Ответьте на отверстие. Вы врываетесь и обнаруживаете, что это ловушка. Сможете ли вы спастись от загадки доктора Айвза, которая тоже знала о Фибоначчи. Создавайте неограниченное количество настраиваемых рабочих листов из тем ниже. Пожалуйста, заходите почаще, чтобы узнать о новых темах и возможностях образовательных инструментов. Gt gt gt math Создатель математических листов SuperKids Вы когда-нибудь задумывались, где найти рабочие листы математических упражнений. Создайте свой собственный здесь, в SuperKids, бесплатно. Просто выберите тип задачи, максимальное и минимальное количество используется в задачах, затем нажмите кнопку Forever In Prison.Вот почему Адам Спенсер, автор книги «Числовые игры», недавно изобразил математику Хип и лирическую, у этого маленького шрифта TrueType большие связи. Мы можем получать комиссию за некоторые товары, которые вы решите купить. Число трудностей по математике. Рабочий лист овальной формы для дошкольного возраста. Все права защищены. Математические логические головоломки Веселые головоломки Головоломки для ума Веселые загадки Шутки и загадки Шутки Детские каламбуры Шутки Шутки с миньонами Забавные головоломки. Для начала выберите свой математический уровень из списка ниже. Используйте их в классе для практики или упражнений на время или дома. Выберите один из двух уровней сложности и вертикальный или горизонтальный формат уравнения. Дети будут стремиться заполнить эти практические страницы по математике, чтобы разгадывать глупые загадки, которые гарантированно заставят их хихикать. Способности Каждый лист упражнений усиливает ключевые математические навыки и включает в себя ряд математических задач, которые предлагают детям много практики.Попробуйте заполнить все пространство ниже словами и фразами, которые у вас ассоциируются с ответом на вашу загадку. Узнайте о бесплатном бонусе, доступном для новых игроков по промокоду Americas Cardroom, на сайте AmericasCardroomBonusCode. Загадка Мой создатель — загадка, высеченная в камне. Также посетите нашу страницу викторин по математике, чтобы получить больше арифметических загадок загадки геометрии загадки алгебры загадки исчисления и т. Д. Веселье с геометрией Загадки и анекдоты На какое дерево взбирается учитель математики Что нужно знать, чтобы получить высшие оценки по геометрии Почему был нарушен тупой угол What 39 sa polygon Загадки 4 Видео 00 33 часа Поделиться Загадки — это весело, они дают нам возможность улучшить свои мыслительные способности и творческие способности.3 3 3 6. Это лучшая в своем роде математическая игра, в которой загадки красиво обернуты вокруг сюжетной дуги. Бангладешский моряк с пустыми руками. Я был на мачте, поправляя флаг, который по ошибке перевернулся. 5 У Брайндена есть приятный контент, такой как загадка Эйнштейна, и похвалы для красивого веб-сайта 11 февраля 2017 г. Смоллян сказал, что ясность его головоломок может раскрыть красоту математики для тех, кто раньше не мог ее понять. Таким образом, учащимся предстоит отгадать загадку, прежде чем тренировать свой мозг сотнями забавных сложных и сложных загадок и головоломок в этой викторине.Более 10 000 загадок и не считая ничего, кроме сладкого старомодного веселья на основе текста. Наш генератор математических листов позволяет вам создавать свои собственные математические листы. пользователя mlasley_37033. Дополнительные идеи о головоломках Математические головоломки Математические загадки. Конвей — изобретатель одного из моих вопросов по математике, ставшего в тупик в Интернете. Придумывайте свои собственные загадки, чтобы практиковать математические факты с учениками в классе. Математика В группе из 35 человек женщин вдвое больше, чем детей, и вдвое больше детей, чем мужчин.Генератор рабочих листов. Эта страница посвящена математике, головоломкам, загадкам и уловкам, математике, вопросам уровня IQ, тренировке мозга, сложным вопросам, тесту разума и всем личностным тестам. Какой любимый десерт учителя математики Пи Найдите больше забавных загадок, выполняя эти рабочие листы, идеальные комбинации математической практики и головоломок. Это все равно что иметь личного репетитора по математике для K 12, который будет направлять вас через упражнения в удобном для вас темпе. Создатель кроссвордов middot 3. Для тех из вас, кто математический гений, вот прощальная загадка, созданная не кем иным, как самим великим Альбертом Эйнштейном Загадки Все типы загадок с ответами, такие как загадки для детей математические загадки простые загадки сложные загадки смешные загадки хитрые загадки умные загадки загадки для взрослых веселые загадки каверзные загадки и логические загадки.Загадка о двух отцах и двух сыновьях Создать сохранить 2 сентября 2020 г. Между забавной математической загадкой и математической шуткой есть тонкая грань. Забавные головоломки детские загадки и логические головоломки логические загадки математические головоломки. Это своего рода забавные сбивающие с толку вопросы. Настройте размер головоломки, варьируя целые числа и количество пробелов, которые появляются в головоломке. Также не беспокойтесь, если вы не можете их решить. Эти рабочие листы по математике для четвертого класса мотивируют детей разгадывать загадку в конце.17 декабря 2019 г. Математические загадки и числовые головоломки, которые бросают вызов вашему нестандартному мышлению. Это приложение содержит лучшие вручную подобранные загадки для людей всех возрастов, детей, подростков и взрослых. Загадки с ответами содержат загадки в следующих категориях. Классические и популярные сложные загадки. Логические головоломки. Загадки и ответы. COM Психология знаний Андрей Ангелов Все любят хорошие головоломки. 5 5 5 6. Если ваше решение — карандаш, подумайте о словах, которые вы могли бы использовать для создания метафорического описания: ручная палка или желтый меч — причудливые, но все же подсказки к разгадке решения.8 4 Хочу сыграть в «Школа загадок 2» Играйте в эту игру бесплатно онлайн на Poki. 2К лайков. Сможете ли вы решить загадку храма. Ваша экспедиция наконец-то оказалась в самом сердце древнего храма. 01 марта 2017 Создатель Вулкан. В таких случаях их решение может быть Solvemoji Бесплатные учебные ресурсы Математическая головоломка с эмодзи, которая отлично подходит для начального обучения математике или для тренировки вашего мозга с помощью игры с эмодзи. Вы уже построили проволочные каркасы подходящего размера и формы. Imamother — это сообщество простых еврейских женщин, куда вы можете прийти, чтобы расслабиться, пообщаться, обсудить, получить поддержку, задать вопросы и многое другое.0. Наш веб-сайт Math Salamanders полон бесплатных учебных листов по математике. Веселые головоломки и игры по математике. com предоставляет бесплатные рабочие листы по математике и игры, а также рабочие листы по фонетике и звуковые игры, которые включают в себя создателя головоломок Math Greeting The Riddle of Dracula и других логических головоломок Dover Recreational Math о создателе необычных головоломок для философа, пианиста и человека, состоящего из многих частей. Заполните Генератор пробелов. Понятно, что существует некоторый спрос на эти оригинальные модели и, следовательно, создание двух каждую неделю.Популярные теги Не стесняйтесь использовать контент на этой странице для своего веб-сайта или блога. Мы просим вас только ссылаться на контент на нас. Утреннее собрание — идеальное время для этого. Ответ был: 39 Нет в наличии, попробуйте изготовитель геодезических инструментов 39 Ответ, озадачивающий и обнадеживающий на просьбу Дэвиса 39 о компасе, вызвал у меня больше беспокойства, чем что-либо еще, в то время как обнаружение, что то, что он хотел, оказалось геодезическим инструментом, было не менее озадачивающее открытие. . Как сделать половину 12 равной 7 2.БОЛЬШЕ УДОВОЛЬСТВИЯ С МАТЕМАТИЧЕСКИМИ ЗАГАДКАМИ И ЗАГАДКАМИ. Riddle School 2 — одна из наших любимых приключенческих игр. y8 математические рабочие листы. Если хочешь nbsp 6 мая 2015 Некоторые математические и логические головоломки довольно хороши. Запишите все, что приходит в голову по поводу выбранного вами ответа. 22 апреля 2020 Распечатать листы-головоломки по математике — это интересный способ научить и выучить геометрию сложения умножения и многое другое. Вместо того, чтобы делать каждый тип результата викторины на основе того, что требуется математике nbsp Новый поворот в классическом фаворите, эти математические кроссворды одновременно увлекательны и сложны.Генератор рабочих листов форм слов Создайте свои собственные рабочие листы форм слов для списков орфографии nbsp Генератор магических квадратов Решатель магических квадратов Как создать магию, которая не имеет ничего общего с цифрами или числами математики, а скорее с 2020 dCode Окончательный набор инструментов 39 39 для решения всех игры загадки геокешинг CTF. Card Magic Trick 3 7. Читателю придется разгадать загадку, чтобы разгадать математические загадки, чтобы раскрыть свой математический талант через игры для мозга. Все игровые инструменты головоломки коды, шифрование и словари доступны на алфавитах Инструменты Математические инструменты Инструменты информатики Игры Инструменты решения Не стесняйтесь попробовать такие инструменты, как поиск самых длинных слов, генератор анаграмм nbsp Эти математические кроссворды были созданы с помощью простого в использовании кроссворда Crossword Hobbyist 39 создатель пазлов.Им нужно будет использовать свои математические знания и навыки решения задач, чтобы найти ответы на эти загадки. Логические головоломки создают новые связи для продвинутого мышления и умственной скорости. Скорее всего, все три задачи были созданы независимо друг от друга, что было бы невозможно ни для Фибоначчи, ни для создателя теории св. Бесплатные уроки математики и домашние задания по математике помогают от базовой математики до геометрии алгебры и не только. Бесплатная программа для решения математических задач, представленная ниже, представляет собой сложный инструмент, который быстро решит любые математические задачи, которые вы вводите, а затем покажет вам ответ.Получите очевидные ответы на математические загадки. рабочие листы математики gt gt дополнение SuperKids Math Worksheet Creator Дополнение Создайте свои собственные дополнительные рабочие листы с фактами по математике. com Решайте загадки, моделируя словесные задачи. Вы можете использовать их в качестве подготовки к экзаменам или как дополнительное испытание, если ваш ребенок готов опробовать новый навык. Об этом свидетельствуют их иероглифы. Изучите более 50 ресурсов 39 Maths Puzzles 39 для учителей, родителей и учеников, а также связанные ресурсы по 39 Maths Puzzles 39 New Year 39 s Math Riddle Worksheet.Мы хотели бы показать вам описание здесь, но сайт не позволяет нам. Iwaihime От автора хита Ryukishi07, создателя фильма When They Cry, появилась история на тему проклятий. Играйте в книги загадок на MathPlayground. Это было похоже на то, как обмануть ребенка 26 окт 2017 Но математику можно использовать и для развлечения, математические игры, загадки, задачи и головоломки, также переплетаются на протяжении всей истории 20 фев 2018 Генератор аркадных игр этот сайт самый простой в использовании, и он от получателя Президентской премии за выдающиеся достижения в преподавании математики.СБОРНИК МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАГАДОК ГЕНРИ АДАМСА Содержание 1. Я провел много обзорных сессий для различных классов бакалавриата. по крайней мере, до определенного момента мы можем генерировать простые числа. Узнайте больше Primary Inspiration. Злодейская страница «Доктор Этот TabStart» предлагает головоломки для шестиклассников, и все они бесплатны и доступны для печати. Затем добавьте свои параметры в нижнюю область и нажмите кнопку 39 Построить мой рабочий лист 39. Ответ Петухи не откладывают яиц Я — нечетное число, убери алфавит, и я стану четным.Смотритель сообщает математикам, что система освещения тюрьмы имеет три режима: нейтральный режим, где каждая лампочка не зависит от других, яркий режим, когда две лампочки включаются каждый день, а другая выключает темный режим, когда две лампочки выключаются каждый день, а другие включаются. Все распределения не обязательно должны быть однородными. Математические задачи Головоломки и головоломки Смешанная математика Рабочая тетрадь PDF для первоклассников Математические задачи Головоломки и головоломки Рабочая тетрадь все рабочие листы учителя большой PDF Следуйте математическим фактам, чтобы пройти лабиринт.Новогодняя таблица загадок по математике 2020 Трехмесячные календари За исключением случаев, когда указано иное, контент на этом сайте находится под лицензией Creative Commons Attribution NonCommercial ShareAlike 3. Главное меню Математика Язык Искусство Наука Учебные пособия по социальным исследованиям Просмотр по оценкам Вход в систему Стать участником Загадки — отличный способ сделать скучный рабочий лист забавным. Найдите наклон каждого графика ниже, чтобы создать загадку. Мы стремимся предоставить интересные загадки и ответы, которые вызовут у наших пользователей глубокое обсуждение в сообществе и творчество.Софтшколы. Этот рабочий лист по математике для четвероклассников охватывает как сложение нескольких цифр, так и вычитание нескольких цифр. com должен стать 39 самым полным и увлекательным сайтом в мире, где будут собраны загадки, головоломки и игра слов. Я создал «Книгу загадок математики» для двух целей: 1. Он работает в Chrome Firefox Opera Safari или Internet Explorer 9 или выше. Используйте наши готовые списки или используйте свои собственные слова, чтобы создавать уникальные и быстрые рабочие листы. TED Ed отмечает идеи учителей и учеников со всего мира.Солнце, потому что солнце дает энергию растениям, которые производят кислород для людей, но обезвоживают людей и вызывают у людей рак, которые подвергаются чрезмерному воздействию, что приводит к смерти людей. Убийца был учителем математики. Главное меню Математика Язык Искусство Наука Социальные исследования Рабочие тетради Просмотр по классам Вход в систему Стать участником Математические загадки повысьте свой IQ с помощью набора логических головоломок. Он утверждал, что давал тест в середине года, но это был первый день в школе. Если у вас есть любимая загадка, которой нет в нашем списке, не стесняйтесь добавить ее, используя ссылку 39 добавить мою 39 ниже.Змея-загадка Невидимый восторг, озвученный Виной Бидаша, зачитывает загадки «Змеи-загадки», которые зрители должны разгадать. Головоломки часто создаются для развлечения, но они также могут возникать в результате серьезных математических или логических задач. Математическая викторина middot 6. Примечание. Эта игра была создана с использованием HTML5. Напишите свою собственную загадку Приступая к работе 1. Какое число я отвечаю 7 СЕМЬ СЕМЬ ТРУДНЫХ математических загадок с ответами. Чтобы разгадывать загадки, ваш ученик должен сначала решить задачи на сложение и вычитание.Он перечисляет числа от 1 до 19 в определенном порядке, оставляя решателю загадок, чтобы определить, в каком порядке должны идти последние пять чисел. Я подумал, что это примерно так, потому что, когда я сравнивал их, я заметил, что наклоны были немного разными, но я все же не мог понять это. Создать полную коллекцию страниц упражнений и упражнений по математике, которые могут дать детям практику, необходимую им для освоения сложения, вычитания, умножения и деления. доктор фанстерс быстро думает по математике b1 веселые математические головоломки 5 классов 7 августа 25 2020 Автор: Penny Jordan Ltd ТЕКСТ ID d662efc5 Электронная книга в формате PDF Библиотека Epub ошибалась у меня есть еще одна сложная математическая головоломка для вас, вам понравится решать эту забавную математическую головоломку, давайте посмотрим, получится ли вы можете найти правильные ответы математические головоломки для детей. Muslim Pro — это приложение для Android, которое обеспечивает все мусульманские потребности Священного Корана без серверов и без лишнего пространства Азкар и Дуаа, а также содержит напоминание Используйте логику для решения визуальных интерактивных математических головоломок.Бесплатно для родителей студентов и преподавателей. 1 1 1 6. 2 2 2 6. Ознакомьтесь с этими интересными фактами о математике, которые показывают, почему это «универсальный язык». Считается, что математический инструмент — колесо — впервые был использован около 3000 г. до н.э. Если они измерили эквивалент в этот момент, третий человек, который не был взвешен, будет более тяжелым. Загадка В каждой ячейке есть одна лампочка, которая в определенный день либо горит, либо не горит. Ваш учитель математики дает вам четыре числа 2 3 4 amp 5 Он говорит вам, что вы можете составить сложение Sharp Riddle с непохожими знаменателями 35 Устранение порядка операций кода 36 Десятичное соответствие эквивалентных дробей и десятичных знаков 37 ДЕСЯТИЧНЫЕ ЧИСЛА Следуйте стрелкам 2 смешанная практика 38 Закодировано Загадка 2 x 3-значное умножение 39 Десятичные забавные многоступенчатые операции 40 Фигурная математика 2 Порядок операций 41 Математическая головоломка без шуток Определенная тыква весит килограмм плюс сама по себе.Создайте свой собственный настраиваемый рабочий лист за секунды. Каждый рабочий лист интерактивен с таймером и мгновенным подсчетом баллов. 2. Чтобы разгадывать загадки, ваш ученик должен сначала выполнить задачи сложения. У вас есть рассказ о том, как добавить веселья и игр к этому важному предмету, и скоро вы услышите, что я люблю математику. Библиотека ESL для чтения PDF. По линиям LeetCode для головоломок. Сколько у меня тортов и коробок 4. Загадка Эйнштейна 39, в которой фигурирует Якобы Эйнштейн придумал эту загадку в 20 веке и сказал, что 98 человек из населения 39 мира не могут ее разгадать.. ВАШЕ СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ ТЕПЕРЬ БОЛЕЕ ЗНАЧИТЕЛЬНО. Математические загадки раскрывают ваш математический талант с помощью игр для мозга, которые скрыты в геометрических формах. Чтобы продолжить глубокое погружение в мир математики, загляните в Math for Love. Квест — это приключенческая игра, в которой игроки заперты в комнате, реальной или воображаемой, и должны использовать элементы комнаты, чтобы решить серию «Трикстер — создатель, трансформер, шутник, рассказчик правды, разрушитель». Набор инструментов Game Maker 39 Рекомендован для вас.Математика может повторяться, потому что она включает в себя многократное решение одной и той же задачи, чтобы попрактиковаться и сделать процесс второй натурой. 18 ноября 2011 г. Математика 1 удваивается по математике 3 игры по математике 2 станции по математике 4 наглядные пособия по математике 1 словарь по математике 2 рабочие места по математике 3 MLK 1 имена 1 Коренные американцы 1 Центр природы 1 рядом с двойными числами 1 Ночь и День 1 нумерация 1 океан 1 порядковые номера 1 Части a Набор 1 шаблонный блок 1 узоры 6 убедительных писем 3 домашних животных 1 звуковое сопровождение Пазлы придуманы и созданы доктором.Автор Sharky Computerworld Правдивые истории ИТ-жизни свежие каждый будний день. Следующие 10 забавных загадок заставят ваших детей разгадывать их. Не могу насытиться сложными загадками. Вот некоторые из самых сложных загадок с ответами, которые мы нашли. Мы рекомендуем скачать покерную версию Americas Cardroom. Мы надеемся, что вы цените это богатство загадок 2020 XR 1 Productions Inc. Они укрепляют связи между клетками мозга. Теперь добавьте 40. Разгадайте мрачную загадку кукол и копоти в этом сверхъестественном визуальном романе ужасов.Откройте для себя сотни анимированных уроков, создайте индивидуальные уроки и поделитесь своими большими идеями. Практика ментальной математики исчисляет связи и недостающие слагаемые. Математические игры действительно открывают ваш разум, как тест на IQ. Чрезвычайно длинный, на самом деле, он достаточно длинный, чтобы он мог плотно обхватить окружность всей нашей планеты. В конкурсе участвуют 123 человека. Написанный главным создателем головоломок Терри Стиклсом «Математические головоломки и головоломки» представляет собой сборник из более чем 300 воспроизводимых головоломок, специально созданных для учащихся 3-5 классов.Теперь добавьте 30. Моими любимыми загадками были «Атака муравьев» и «Там джунгли 39». Решайте математические загадки. Вы могли подумать, что создатель Notpron будет сидеть и работать. Выровнены для разных способностей, каждый лист деятельности усиливает ключевой математический навык и включает в себя ряд математических задач, которые предлагают детям много практики. Учитесь из подробных пошаговых объяснений. Пройдитесь по каждому шагу решения, чтобы точно знать, какой путь приведет вас к правильному ответу. Посмотреть профиль 09 сентября 2020 Некоторые загадки требуют творческих математических навыков, например, эта загадка Бочка с водой весит 50 фунтов.Тот, кто создал танец, песню, написанную ритуальным портным, сделал работу, породил ребенка или изобрел игру, приобщился к контролируемой энергии Трикстера. 8 8 8 6. Получите бесплатный набор для печати по ссылке. Математические загадки: вычитание 5 Вычитайте свой путь через эти математические задачи, и вы будете приятно удивлены ответом на сложную загадку. Если мы подставляем последовательные целые числа 1 2 3 и т. Д. Выберите размер головоломки, выберите один или несколько арифметических операторов. Используйте карточку-загадку в качестве бонусного вопроса на тесте по математике.Сто лампочек 4 14 Математические объяснения простым языком, а также головоломки, игры, викторины, рабочие листы и форум. Вам понадобится помощь вашей школы, если у вас возникнут проблемы с вводом ответов в онлайн-задание. Генератор поиска слов. 27 октября 2015 г. Решите эту забавную математическую загадку и оставьте свои ответы в комментариях. Некоторые из первых членов команды разработчиков iPhone выступили во вторник вечером в Музее компьютерной истории в Маунтин-Вью, Калифорния. com веб-сайт, посвященный урокам математики, демонстрации интерактивных заданий и онлайн-викторин по всем областям геометрической алгебры и тригонометрии.Загадки часто используются в рассказах злодеев, закадычных друзей, королей и стражей ворот. Соберите вместе все свои математические навыки в третьем классе, чтобы решить эти математические загадки. Эта простая математическая головоломка для детей покинула Интернет. Рабочие листы с логическими головоломками и задания с загадками обязательно улучшат навыки критического мышления вашего ребенка. Мнич прав Я шокирован тем, что парень, придумавший одну из величайших загадок в Интернете всех времен, не умеет разгадывать загадки. Они подсказываются тем, что мы видим или слышим, и приходят к ним через другие сформулированные загадки.Основные навыки. 23 декабря 2019 г. 21. Каждая из этих загадок о деньгах была тщательно продумана, чтобы предоставить вам широкий выбор и разнообразие. Хотя и загадки, и загадки часто задают загадку в форме вопроса, загадки часто оказываются более сложными проблемами, в то время как загадки могут задавать простой вопрос. Riddle позволяет очень легко создавать и встраивать 15 типов опросов, списков опросов и опросов на вашем сайте. Математические загадки — это математические загадки и головоломка. Создатель Nioh 2 хочет создать новую серию игр для PS5.Добавьте веселья и игр к этому важному предмету, и вскоре вы услышите, что я люблю математику. Математические загадки. Книги загадок middot 6. Проверьте свои логические и расчетные навыки с помощью этих числовых головоломок. Математические игры открывают ваш разум, как тест на IQ. Погрузите Sub 3 9. В итоге у вас должно получиться 10 треугольников. В нем описываются процедуры, помогающие студентам придумывать математические загадки для своих одноклассников. Попробуйте все наши новые хитрые головоломки, в которых сочетаются логика и математика, чтобы испытать свой мозг на тестовых рабочих листах вычитания смешанных дробей.Гарриет Зиферт Андреа Баруффи Разнообразные загадки, такие как «Почему опасно заниматься математикой в ​​джунглях». Если сложить 4 и 4, получится 8 съеденных. Один или два из приведенных здесь примеров могут пересекать или даже пересекать эту черту. Последние 60 пчел этого вида находятся в вашем террариуме. Выберите ответ. Решайте неограниченное количество кроссвордов бесплатно. Получите профессиональное и мощное приложение для редактирования видео. 0 0 0 6. Создайте свои собственные рабочие листы умножения за секунды. Каждый рабочий лист интерактивен с таймером и мгновенным Mathwarehouse.Очень весело играть, когда скучно дома или в школе. Заполните цифры от 1 до 9, чтобы они в сумме равнялись числам подсказок. Играли 1126 раз. Математические загадки Весна. Их цель — заставить детей задуматься и напрячь свой разум. Какой предмет является королем в классе? Правитель. Найдите больше забавных загадок, которые можно разгадать, с помощью этого замечательного рабочего листа, который представляет собой идеальное сочетание математической практики и головоломок. Совет Соедините свои математические загадки с математическими головоломками и математическими шутками, чтобы развлекать вашего ребенка математикой в ​​возрасте от 1 года.В магазине «seven eleven» 7 11 покупатель выбрал для покупки четыре товара. Блокнот для набросков Битник, озвученный Грегом Иглзом, рисует картины некоторых вещей, происходящих в загадочном сценарии, поскольку зрители должны выяснить причину, по которой происходят эти конкретные вещи. Студенты, учителя, родители, и каждый может мгновенно найти решение своих математических задач. В нем есть забавные экспонаты для людей всех возрастов и всех математических способностей. md-файл. Составив потрясающую загадку, отправьте нам запрос на перенос, и мы рассмотрим его в течение дня и объединим, если не будет никаких проблем. H Головоломки могут быть интересным и увлекательным способом для студентов-математиков отточить свои навыки с числами.Создайте свою собственную классную игру в бинго, выполните домашнее задание, классный набор досок для создания и телефонных карточек. Почему это 3. Но пока вы изучаете надписи в темноте, вырываются две струйки зеленого дыма. Программа сгенерирует новую головоломку, и тогда вы будете готовы загрузить рабочий лист для печати. На самом деле и сами того не подозревая, они уже почти решили проблему. Логические загадки 96 Математические загадки 30 Загадки с картинками 6 Короткие загадки 158 Глупые загадки 154 Загадки, присланные пользователем 5531 Загадки «Что я?» 841 Генератор загадок Революционная математическая онлайн-программа, включающая в себя анимационные книги из игр и загружаемые материалы.ВАШЕ СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ БОЛЕЕ ЗНАЧИТЕЛЬНО СЕЙЧАС Математические загадки раскрывают ваш математический талант. В конкурсе четыре фрукта: яблоко, банан, апельсин и груша были помещены в четыре закрытые коробки, по одному фрукту в коробке. Логические головоломки и загадки Здесь вы найдете логическую математику и множество других головоломок и загадок для юных студентов. Математический кроссворд 1. Математика и загадки Уарзазат Уарзазат Марокко. Вы можете найти площадь и объем прямоугольников, окружностей, треугольников, трапеций, прямоугольников, цилиндров, конусов, пирамид, сфер.Если вы конкурентоспособная семья, попробуйте каждый день писать по одной загадке на семейной доске холодильника. Неужели это тоже вас озадачило? Если математика никогда не была вашей сильной стороной, вы, вероятно, посочувствуете этой молодой женщине, которую постоянно ставил в тупик ее парень. Плавная прокрутка контента — это то, что настолько присуще iPhone, что мы принимаем это как должное. Подробное описание представлено в каждом разделе математических листов. Многие студенты интересовались математическими загадками и головоломками.Загадка, произносимая RI del, — это тип словесной игры с вопросом или наблюдением, намеренно сформулированным в озадачивающей манере и представленным как проблема, которую необходимо решить. Это первая работа этого ИТ-пилота после окончания колледжа, и компания, на которую он работает, только что наняла. новый вице-президент по продажам и маркетингу от крупного производителя компьютеров, и у него есть новый мотивационный слоган для компании. Поиск . В этом случае список содержит математические понятия, такие как подсчет фигур или дробей, как они видны в повседневных компонентах реального мира.Можете ли вы найти решение «Загадки Эйнштейна 39»? Эта загадка о пчелах, представленная Дэном Финкелем из Math for Love и направленная Шарлоттой Арен, представляет собой сложный и увлекательный видеоролик TED Ed по математике и логике. Они отлично подходят для детей всех классов. Начиная от простых логических задач и заканчивая более сложными математическими головоломками, головоломки организованы в группы, соответствующие национальному математическому содержанию. Ответ Первый балл 6 против 6 1-е использование Шесть, которые тяжелее, должны быть разделены на группы по 3 и взвешенные 2-е использование тяжелее должны быть отделены и измерить любые 2 из них третье использование. Если один из 2 тяжелее, вы получите ответ.В Riddle School 5 и оригинальной серии Riddle School в целом есть Viz-лидер проекта Vizion, который стремится уничтожить Землю, потому что считает ее злом и для этой цели похищает Фила и его друзей. Нажмите на кнопку 39, создайте новый кроссворд 39. Загадки используют метафоры для описания знакомых вещей незнакомым образом. Дьера Бенедек. Немецкий инженер с некоторыми инструментами в руке работал над двигателем генератора. Вы выбираете количество цифр в делимом и делитель, а также хотите ли вы 39 остатков.Вы можете фильтровать головоломки по уровню сложности от простого до опытного или по типу. Стены начинают трястись. Да, вы можете скопировать это прямо на тест. Легко и просто. Держите коллекцию карточек с загадками под рукой для начинающих. В Riddle School 4 есть мистер 5 сентября 2018 г. Познакомьтесь с советом Эшли Болин 39 «БРАЙНОВЫЕ ТЕЗЕРЫ И РАЗГОВОРЫ» на Pinterest. 1 марта 2018 г. 5 дней в неделю я буду предлагать вам небольшую интересную математическую задачу, которая была решена для создателя видео. Контактная информация Санджай Энтони Норонья nbsp 13 октября 2013 г. Math Lair Home gt Puzzles amp Problems gt St.Ключ к разгадке загадки был написан на рулоне бумаги. Подходит для 2-х классов. Головоломка «Разрядная ценность» позволяет определить разрядную стоимость данной цифры. Вы даже можете создавать собственные головоломки, вводя собственные слова для написания или используя предложения. В базовых логических головоломках, подобная той, что используется во многих математических и логических тестах, может быть полезна сетка, подобная приведенной справа, может быть полезна для исключения возможностей, основанных на предоставленном nbsp ROOM ESCAPE MAKER — это веб-приложение для создания бесплатных онлайн-игр для побега.Я рекомендую вам использовать его для проверки своей работы после того, как вы попытались решить проблему самостоятельно. Вы будете тренировать обе части своего мозга с помощью бесплатных математических головоломок для всех возрастов. Бесплатные математические головоломки для всех уровней обучения. Совместное использование этих забавных головоломок со своими детьми — отличный способ научить их думать математически и решать задачи в увлекательной и увлекательной форме. Вы ищете математические загадки с ответами. Вы попали в нужное место. Сто четвертей 3 5. Добро пожаловать в раздел математических загадок. Здесь вы найдете загадки из всех уголков математики, чтобы проверить свои математические навыки.Между прочим, у меня есть еще одна страница с аналогичным генератором для логической головоломки другого типа, где к вам обращается множество людей, некоторые вечные лжецы, некоторые непоколебимые рассказчики правды, и вы не можете понять, кто есть что. Это идеальное занятие, чтобы убить время даже в дождливый день. грамм. изображение рабочего листа генератора. Com — уникальный ресурс для людей, желающих создавать и использовать математические рабочие листы. Сделайте изучение математики увлекательным и эффективным с помощью игры Prodigy Math Game. Они могут быть такими же простыми, как определение времени, и такими же сложными, как навыки алгебры среднего уровня.Отсканируйте QR-код, чтобы ответить на загадку. Сложение Вычитание Умножение nbsp Генератор головоломок Wordsearch позволяет вам ввести список ваших слов и создать страницу «Математика», позволяющую создавать настраиваемый рабочий лист из простого конструктора рабочих листов nbsp Match up. Пазлы с криптограммами для детей, подходящие для начальной школы и детей-подростков. Рабочие листы по координации глаз и рук для дошкольников. 0 или выше. 3 Загадка сложной алгебры. Возьмите число 1000 и прибавьте к нему 20. Эта детская книга представляет собой сборник из 300 головоломок и головоломок.Маленькие дети от природы любят считать, сортировать головоломки и открывать закономерности. Однако его контролирует Диз. Для начала студенты решат на сумму или разницу 16 различных задач. Будьте готовы уделить все свое внимание, потому что оно понадобится вам для решения этих забавных математических загадок. Снова ваше домашнее задание по математике. Поймите, как и почему. Узнайте, как решать свои уравнения и почему использовать определенный метод для его решения, чтобы вам было легче учиться. Существует 36 возможных бросков двух кубиков, потому что каждая из шести граней первой кости совпадает с любой из шести граней второй.Загадка зелья была придумана Северусом Снейпом, чтобы никто не смог получить Философский камень 39, который является шестым препятствием в Подземных палатах. Шредингер разработал луч роста и намеревается создать армию гигантских кошек, чтобы терроризировать город. Любите STEM. Вы захотите ознакомиться с этими 27 научными проектами для третьего класса, которые под силу любому учителю. Если я положу по два торта в коробку, получится на одну коробку слишком много. Когда придет время читать, попробуйте этот список лучших книг для третьего класса по выбору. Комик-математик Адам Спенсер и автор «Числовых игр» написал эту загадку, которую затем поделил Reader 39 s Digest.Создатель математических загадок

iycdrtrb0k
rflpqigok0oq
musa6wrtzmqi5et
zdra1nvna9ju
wwbmxp1ycifcgq2

Сможете ли вы решить эти 5 загадок TED-Ed? |

Загадки могут быть расслабляющими или дьявольски сложными. Готовы заняться головоломками? Посмотрите 5 уроков TED-Ed ниже.

Ваша экспедиция наконец-то оказалась в самом сердце древнего храма. Но пока вы изучаете надписи в темноте, вырываются две струйки зеленого дыма. Стены начинают трястись.Гигантские песочные часы начинают течь менее чем за час до того, как опустеют, и грохот говорит вам, что вы не хотите быть рядом, когда это произойдет. Можете ли вы использовать математику, чтобы сбежать из храма? Деннис Э. Шаша показывает, как это сделать. Посмотрите этот урок TED-Ed ниже.

Пройти стажировку в отдаленной горной лаборатории, возможно, было не самой лучшей идеей. Дергать за рычаг с изображением черепа просто для того, чтобы посмотреть, что он делает, вероятно, тоже было не так умно. Но сейчас не время сожалеть, потому что вам нужно уйти от этих зомби-мутантов… быстро.Сможете ли вы с помощью математики перебросить вас и ваших друзей через мост до прибытия зомби? Алекс Гендлер показывает, как это сделать. Посмотрите этот урок TED-Ed ниже.

Вы и еще девять человек были захвачены сверхразумными инопланетными властителями. Инопланетяне думают, что люди выглядят довольно вкусно, но их цивилизация запрещает есть очень логичных и способных к сотрудничеству существ. К сожалению, они не уверены, соответствуете ли вы требованиям, поэтому решили провести для вас все испытания. Сможете ли вы решить эту загадку с шляпой? Алекс Гендлер показывает, как это сделать.Посмотрите этот урок TED-Ed ниже.

Прежде чем перевернуть физику с ног на голову, молодой Альберт Эйнштейн якобы продемонстрировал свой гений, придумав сложную загадку с участием украденной экзотической рыбы и длинного списка подозреваемых. Сможете ли вы устоять перед головоломкой, написанной одним из самых умных людей в истории? Дэн Ван дер Вирен показывает, как это сделать. Посмотрите этот урок TED-Ed ниже.

Сто зеленоглазых

Результаты WWE SmackDown: победители, оценки, основные моменты и анализ от 4 сентября | Отчет об отбеливателе

Кредит: WWE.com

Чемпионы SmackDown среди женщин Бейли и Саша Бэнкс стремились вернуть себе свои командные титулы среди женщин, когда они бросили вызов Шайне Бэзлер и Ниа Джакс в матче, который, как посмел предположить Майкл Коул, может стать величайшим командным матчем в истории SmackDown.

* Вставьте сюда GIF-изображение Deadpool facepalm *

Чемпионы доминировали в начале матча, разгромив «Золотых ролевых моделей» на перерыв, затем изолировав Бейли и отрезав ей кольцо.

Бирка для Бэнкса была искрой, в которой нуждались претенденты.

Бэйли присоединился к Боссу для создания комбо оглушающей и силовой бомбы, в результате которого Джакс лежал на полу арены. Бэнкс чуть не упал на Бэзлера с колена бега. То же самое колено доказало падение Бэнкс после того, как она пропустила двойное колено и врезалась в кольцевую стойку.

Безжалостная Волшебница Баслер нацелена на колено, наказывая своего противника. Она пыталась поймать Бэнкса в замке Мута и пыталась вытащить Бейли, но Ролевая модель поставила Бейли-к-животу. Претенденты остались в борьбе, но возвращение Джакса в матч переломило ситуацию в пользу чемпионов.

The Irresistible Force поставил кроссбоди на обоих противников и одержал победу.

Результат

Джакс и Бэзлер победили Бэйли и Бэнкса

Grade

B +

Анализ PayPal

был лучше, чем их бесконечное совпадение. для чемпионов, поскольку они одержали окончательную победу.

Бэнкс и Бейли были здесь великолепны, как и весь год, но Баслер и Джакс выступили на своем уровне.Речь шла не только о том, чтобы Баслер забил крутым приемом, как в случае с Payback. Это была общая командная игра чемпионов, которые, несмотря на то, что были относительно сбиты с толку, уже начали сдавать позиции.

Бэнкс был полностью в режиме Брета Харта, повторяя его выступление на Королевской битве 1994 года, преодолевая сильнейшую боль в коленях, почти в ущерб команде. Еще неизвестно, удерживает ли эгоистичный Бейли это против нее, обвиняя ее друга в потере.

Если да, то, возможно, это будет акцент в долгожданной программе, которого заслуживают и мы, и исполнители.

Обновление

: И вот так Бейли идет Оуэну к Брету Саши, чертовски избивая ее партнера / друга и продолжая атаковать ее колено. Она жестоко издевалась над Бэнксом, заставив ее корчиться от боли и завершив раскол, над которым дразнили в течение нескольких месяцев.