Узнать можно лишь тогда когда учишься значение пословицы: ПОМОГИТЕ СРОЧНО!ЗАВТРА КОНТРОЛЬНАЯ!!! Выпишите односоставные предложения, укажите их тип.

Тест по русскому языку «Повторение в конце года. Синтаксис и пунктуация», (9 класс)

Всероссийский конкурс на лучшую методическую разработку для учащихся 5-11 классов «Тестовые задания по русскому языку ». 

Тест  по русскому языку

  «Повторение в конце года. Синтаксис и пунктуация» (9 класс)

Описание теста:

Тест предназначен для проверки знаний учащихся 9-го класса по теме программы «Повторение в конце года. Синтаксис и пунктуация». Составлен на основе пословиц. В нем содержится 20 заданий закрытого и открытого типа, на исключение и  на установление правильной последовательности, соответствия.  С одним и 2 вариантами ответов.

Работа рассчитана на 20-30 минут или на целый урок (в зависимости от подготовленности учащихся).

Цели:

1.Проверить усвоение навыка работы с пунктограммами,  обобщить знания по разделу «Синтаксис и пунктуация».

2.Расширить кругозор, обогатить словарный запас.

3. Активизировать творческую деятельность учащихся.

4. Продолжить работу по развитию  языковой и культурологической компетенций учащихся.

Рекомендация для учителя:

   Чтобы школьники поняли структуру теста,  перед его  проведением  желательно потренировать учащихся, включая в уроки аналогичные задания. Критерии оценивания: за 20 – 19 правильных ответов – «5»;  за 18 – 15  — «4»; за 14- 10 —  «3»;   за 9 и меньше –  «2».

Инструкция для учащихся:

В карту ответов  в клетку с номером задания внесите  букву(- ы), соответствующие  выбранным вариантам . Внимание: задания могут содержать 1 – 2 правильных ответов. Ответ к заданию  № 18 сформулируйте самостоятельно.

 Желаем успеха!

 

Тест    «Повторение в конце года. Синтаксис и пунктуация» ( 9 класс)

1.     Определите вид предложения:

 Слово слово родит, третье само бежит.

А) Простое

Б) ССП

В) БСП

Г) СПП

2. В каком из предложений не надо ставить тире:

А) Книга  лучший друг.

Б) С книгами жить  век не тужить.

В) Порядок  душа всякого дела.

Г) Овцы без пастуха не стадо.

3.     Найдите неполные предложения:

А) Не пером пишут – умом.

Б) Глаза страшатся, а руки делают.

В) Добрая пословица не в бровь, а в глаз.

Г) Воду толочь – вода и будет.

4.     Сколько грамматических основ в предложении:

 Сила хорошо, а ум лучше, а доброе сердце – все покрывает.

А) 1

Б) 2

В) 3

Г) 4

 5. Какие предложения содержат обособленное обстоятельство (знаки препинания не расставлены):

 А) Человек не знающий дороги и друга с пути собьет.

Б) Не учась и лаптя не сплетешь.

В) Не взявшись за топор избы не срубишь.

Г) Люблю греться да боюсь обжечься.

6. Найдите простое  односоставное предложение:

А) Не силой борются, а умением.

Б) Без труда ничего не дается.

В) Посеешь густо – не будет пусто.

Г) Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает.

7.     Выпишите цифру (-ы), указывающую (-ие)  на  сочинительную связь между частями  сложного предложения:

Учи сына (1) пока поперек лавки лежит(2) а (3) как вдоль ляжет (4) тогда поздно учить.

А) 1, 2

Б) 2

В)3

Г)4

8. Найдите СПП с придаточным изъяснительным:

А) Чему смолоду не научился, того и под старость не будешь знать.

Б) Как аукнется, так и откликнется.

В) Чтобы рыбку съесть, надо в воду лезть.

Г) Когда новый ботинок начинает жать, вспоминают старый.

9. Укажите, какой знак препинания должен быть на месте пропуска:

Книга подобна воде——— дорогу пробьет везде.

А) Запятая

Б) Точка с запятой

В) Тире

Г) Двоеточие

10. Установите соответствие между предложением и его видом:

А) Век живи – век учись.	1.     СПП
Б)  Умный надеется на себя, а  глупец  — на счастливый случай.	2.     БСП
В) Длинный язык – лестница, по которой ходят несчастья.	3.     ССП
Г) Не берись лапти плести, не надравши лыка.	4. Простое осложненное

 

А) А-1, Б-2. В-3, Г-4

Б) А -2 , Б -3, В -1, Г-4

В) А-3, Б-4. В-1, Г-2

Г) А-4, Б-1. В-2, Г-3

11. Какое сочетание слов из данного предложения является словосочетанием со связью управление:

Только опыт создает настоящего мастера.

А)  только опыт

Б) настоящего мастера

В) опыт создает

Г) создает мастера

12. Восстановите пословицу по деепричастному обороту:

Не накормив лошадь, …

А)  не суйся в воду

Б) далеко не уедешь

В) заблудишься

Г) не воротишься

13. Найдите предложения с разными видами связи:

А) Поручишь дело лентяю – он начнет тебе же советы давать.

Б) Не всегда говори то, что знаешь, но всегда знай то, что  говоришь.

В) Покупаешь коня – смотри на его зубы; заводишь друга – смотри в его сердце.

Г) Не о том речь, что некуда лечь, а о том, речь, что нечего печь.

14.  В каких вариантах содержатся предложения с придаточными  условия?

А) Узнать можно лишь тогда, когда учишься; дойти можно лишь тогда, когда идешь.

Б) Не пойти дыму из трубы, если  печь не топится.

В) Воду толочь – вода и будет.

Г) Молвит слово – соловей поет.

15. В каком варианте допущены пунктуационные ошибки?

А) Красив как брошь  а совести ни на грош.

Б) Слово молвит, что ручей журчит.

В)  Цену лошади знает всадник, цену ружья – стрелок.

Г) Хочешь узнать человека – вслушайся в его речь.

16. В каком варианте дано верное объяснение постановки тире в предложении:

Поговорка в начале речи – как сладкий мед из кувшина.

А) Первая часть предложения содержит значение времени.

Б) Первая часть предложения содержит значение условия.

В) Вторая часть предложения содержит  значение следствия.

Г) Вторая часть предложения содержит сравнение.

17. Какие пословицы содержат однородные члены предложения?

А) Не по словам судят, а по делам.

Б) Хорошую речь хорошо и слушать.

В) Веселишься, ешь да пьешь  – так любой дружок хорош, а в день горя хороша только близкая душа.

Г) Хочешь узнать человека – вслушайся в его речь.

18. Какой  вид сказуемого не представлен в предложениях? Запишите ответ словами.

Пеки, пока печь горяча. С медведем дружись, а за ружье держись. Без знаний и утро – ночь.

От судьбы в бочке не спрячешься.

ОТВЕТ:

 

19. Определите предложения, в которых употребляются подчинительные союзы:

А)  Умный делу научит, а глупый только наскучит.

Б) Умен да пригож, да на дело негож.

В) С малого начинай, чтоб высокого достичь.

Г) Чем огонь просить, лучше его самому добыть.

20.  Укажите неверное утверждение:

А) Цитаты – это дословные выдержки из какого-либо текста.

Б) Вводные слова грамматически связаны с другими словами  предложения.

В) Частями БСП могут быть как распространенные предложения, так и нераспространенные.

Г)  При однородном подчинении в СПП придаточные предложения относятся к одной главной части и отвечают на одинаковые вопросы.

 

 Ключи:

 

№	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
	В	Г	АВ	В	БВ	А	Б	А	Г	Б
№	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
	Г	Б	БГ	АБ	А	Г	АВ	составное глагольное	ВГ	Б

 

Карта ответов учащегося

9 класс « »

Фамилия, Имя

 

№	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
№	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20

Источники:

1.       http://old.prosv.ru/ebooks/lib/2_Poslovici/3.html

2.     http://malchishki-i-devchonki.ru/Poslovitsi.htm

Пословицы(Азия) — это… Что такое Пословицы(Азия)?

Пословицы и поговорки
Азия —
• Самым мудрым считается тот, кто умеет подчинить свои чувства велению рассудка. Разгневаться может и глупец и мудрец, но глупец, ослепленный гневом, становится рабом своего гнева. В пылу бешенства он сам не ведает, что творит, и все его поступки ему же оборачиваются во зло. — (Египетская пословица) • Гость необходим хозяину, как дыхание человеку. Но если дыхание входит и не выходит — человек умирает. — (Восточная мудрость) • Мешок желания не имеет дна. — (Японская пословица) • Если тебя мучит жажда, какое тебе дело до формы кувшина? — (Восточная мудрость) • Тот, кто мягко ступает, далеко продвинется на своем пути. — (Китайская пословица) • Для мудреца вокруг тысяча загадок, для глупца или полузнайки — все ясно. — (Индийская пословица) • Не все замужние женщины — жены. — (Японская пословица) • Если боишься — не говори, если сказал — не бойся. — (Арабская пословица) • Правду говорят двое: тот, кто рассказывает, и тот, кто слушает. — (Восточная мудрость) • Ум — это нечто гораздо большее, чем сила. Там, где сила бесполезна, выручит ум. — (Египетская пословица) • Когда караван поворачивает назад, впереди оказывается хромой верблюд. — (Восточная мудрость) • Господи, дай мне силы, чтобы справиться с тем, что я могу сделать, дай мне мужество, чтобы смириться с тем, чего я не могу сделать, и дай мне мудрость, чтобы отличить одно от другого. — (Восточная мудрость) • В науку нет коротких путей. — (Японская пословица) • Горе и сладость знает тот, кто вкусил; даль и близость — кто бродил. — (Туркменская пословица) • Белоснежная гора от лунного света еще белее становится, разумный человек от хороших слов еще умнее делается. — (Монгольская пословица) • Если хорошую речь повторить три раза — даже у собак появится отвращение. — (Китайская пословица) • Истинное знание не бросается в глаза. — (Японская пословица) • Знанием добудешь тысячи мечей, но мечом знания добыть не сможешь. — (Персидская пословица) • Звезды явятся — небо украсят, знания появятся — ум украсят. — (Монгольская пословица) • Сильный победит одного, знающий — тысячу. — (Башкирская пословица) • Мудрец известен знаниями, а не происхождением. — (Ассирийская пословица) • Проверяя без конца того, кому мы дали поручение, разве не уподобляемся мы человеку, выдергивающему росток из земли всякий раз с той лишь целью, чтобы удостовериться наверняка, растут или нет корни. — (Китайская пословица) • Каждый глупец глуп на свой лад. — (Вьетнамская пословица) • Узнать можно лишь тогда, когда учишься; дойти можно лишь тогда, когда идешь. — (Вьетнамская пословица) • Стремись завоевать не мир, а его знание. — (Туркменская пословица) • Спросить — минутный стыд, не спросить — стыд на всю жизнь. — (Японская пословица) • Пока в воду не попадешь, плавать не научишься. — (Армянская пословица) • Знание — венец на голове. — (Персидская пословица) • Одна речь — еще не ученость, одна буря — еще не сезон дождей. — (Бенгальская пословица) • Ни один сосуд не вмещает в себя больше своего объема, кроме сосуда знаний, — он постоянно расширяется. — (Арабская пословица) • Деньги отдай — уменьшатся, знания отдай — прибавятся. — (Таджикская пословица) • Не говори, чему учился, а говори, что узнал. — (Таджикская пословица) • Молодость больше открывает, а старость — изучает. — (Индийская пословица) • Знает не тот, кто много прожил, а тот, кто много постиг. — (Казахская пословица) • Короли властвуют над людьми, а ученые — над королями. — (Арабская пословица) • Знание — сокровище, которое повсюду следует за тем, кто им обладает. — (Китайская пословица) • Глухой знает, что услыхал, слепой — что поймал. — (Туркменская пословица) • Есть вещи, которые не сделаешь, пока не выучишься, но есть и такие, которые надо сделать, чтобы выучиться. — (Армянская пословица)

(Источник: «Афоризмы со всего мира. Энциклопедия мудрости.» www.foxdesign.ru)

Пословицы и поговорки. Вьетнамские пословицы. Если отец лев, то и сын львенок

Пословицы и поговорки. Вьетнамские пословицы. Если отец лев, то и сын львенок

Оглавление (Пословицы и поговорки)

Если отец лев, то и сын львенок

Высокая лампа далеко светит

Все печали забываются, все беды проходят

Кто опаздывает, тот гложет кости

Возить дрова в лес

У каждого коромысла два конца

Срубил хорошее дерево, а посадил засохшее

Сначала искалечил, а потом лекарством облагодетельствовал

Руки испачкаешь — и лицо будет грязным

Человеческий яд равен десяти змеиным

Плохие буквы, да хороший смысл

Вино входит в сердце, словно тигр в лес

Сильно размахнулся, да тихо ударил

Когда болеешь — жаль себя, а поправишься — жаль истраченных денег

Мать — курица, а дети — утята

Гостей трое, а хозяев семеро

Если у цветка нет тычинок, откуда же взяться аромату

Старая кошка и лисой может стать

Чрезмерное веселье порождает грусть

Мудрая птица жалеет перья, мудрый человек жалеет слова

Тигры и олени вместе не ходят

Безобразный старается казаться красивым, глупый старается говорить умные вещи

Узнать можно лишь тогда, когда учишься; дойти можно лишь тогда, когда идешь

Птице Феникс нет дела до комаров

Умная женщина может крепость взять

Приветствие ценнее подноса с едой

Молодая лошадка любит лягаться

Мужчина без жены, что конь без узды

Болезнь поражает быстро, выздоровление наступает медленно

Дружные супруги и из Тихого океана воду вычерпают

Голову спрятал, да хвост выставил

Внутри светлячок, снаружи — факел

Коль живешь честно, всякая беда проходит

Высокий смеется над великаном, а низкорослый — над карликом

Глаза есть, да зрачков нету

Высоко взлетевший низко падает

     3                

хочешь узнать человека? Тогда задень его.

Человек – это сосуд. Чем наполнен, то и начнет выплескиваться из него?» – Яндекс.Кью

Я считаю, что эту пословицу конечно же прежде всего следует применять по отношению к себе. Особенно когда кто-то причиняет вам беспокойство, то в эти моменты мы можем иногда увидеть, как легко нас можно вывести из равновесия. Когда приезжаешь в Индию, то можно увидеть, что люди применяют эту пословицу по отношению к себе, а не к другим.

Вишванатх Чакраварти Тхакур (1626 -1708) великий философ и гениальный писатель своего времени, мудрец с выдающейся эрудицией,  в комментарии к Шримад-Бхагаватам (4.4.12) описывает четыре вида праведников:
    1) Махат («великий человек») — имеют способность видеть хорошее в другие. Они могут видеть и недостатки, однако они считают, что эти недостатки постепенно могут преобразоваться в хорошие качества. Они могут, при некоторых обстоятельствах, говорить жесткие слова, если они почувствуют, что человек может получить благо, от обсуждения его ошибок. При этом Махат никогда не осуждают этих людей, но думают только о том, как человек может получить благо. Сок из листьев «нима» горький, и при этом он лечит болезни, когда его правильно используют.
    2) Махаттара («Более великий человек») — видит хорошие и плохие качества в других, но фокусируется и прославляет только хорошее. Видя материалистичного торговца, он думает: «Хоть он и услаждает чувства, но он прекрасно заботится о гостях и достоин освобождения (Царства Небесного).»

Следующие две категории людей встречаются редко и находятся под защитой Бога.
    3) Махаттама («Величайший человек») — великие святые, которые восхваляют даже малейшие добродетели в людях, и не видят наибольших ошибок в них. Если кто-то грабит его, он подумает: «Ведь он страдает от холода, именно поэтому он забрал мою одежду. Хоть он носит оружие,однако он даже не воспользовался им. Посмотрите насколько он добр ко мне.»
    4) Ати-Махаттама («Самый величайший человек») — видит хорошие качества в других даже там, где их нет. Их отношение таково: «В этом мире нет плохих людей. Все являются величайшими святыми. «

Эти четыре вида людей подобны пчёлам, которые видят и ищут только нектар. Также, в этом  комментарии, Вишванатх Чакраварти описывает 4 типа асадху, плохих людей:
     1) Асадху («Плохой человек») — видит хорошие качества в других, но предполагает, что постепенно эти хорошие качества уйдут. Например, видя как кто-то работает для блага другого человека, асадху подумает, что он или она хотят про эксплуатировать человека, которому помогают.
    2) Асадхутара («Более плохой человек») —  даже более неподобающий. Он видит только плохое в других, и упускает из виду хорошие качества. Например: «Этот монах ест рис с топлёным маслом чтобы наполнить свой желудок. Он похотлив и должен считаться падшим.»
   3) Асадхутама («В особенности плохой человек») —  раздувает малейшие ошибки, и при этом совсем не видит хороших качеств в других. Он будет критиковать и осуждать отреченного человека как мошенника, из-за того что он оставил лес и после небольшой проповеди семейным людям, ночует в их доме. Асадхуттама подумает: «Очевидная, что его мотив — только красть деньги у таких семейных людей.»
    4) Ати-асадхутама («Самый плохой человек») —  видит ошибки в других, даже там, где их нет. Он считает: » В этом мире, в этом обществе, нет хороших людей. Все плохие.» Они самые худшие. 

Эти четыре вида плохих людей подобны мухам, которые видят и ищут вокруг только испражнения и помойки.
    Люди бывают разные, и иногда мы не увидим, как кто-то выйдет из равновесия, и эта пословица не сработает. Мы должны помнить «Поступай с людьми так, как хотел бы, чтобы поступали с тобой». Эта фраза из Махабхараты (пятая книга, записана 3000 лет до н. э.). упоминается эта фраза, как минимум три раза. Особенно мне понравилось одна из вариаций этого великого афоризма, который произнес Видура своему брату императору Дритараштре — «Не нужно поступать с другими так, как не хотел бы, чтобы поступали с тобой. Это и есть справедливость. Известны и другие виды справедливости. Гнев можно победить прощением, нечестивого — добром, скупого — щедростью, а ложь — правдою». .. Справедливость в том, чтобы всегда отвечать желанием понять другого.

В следующий раз, когда вам наступят на ногу, в начале подумайте, может это нечаянно. Потому, что четыре типа плохих, злых людей вначале думают, что им наступили на ногу именно специально. Однако ты же не подумаешь так?

Вьетнамские пословицы и поговорки |

***

Вьетнамцы (вьеты) — основной народ Вьетнама, один из вьет-мыонгских народов. Общая численность в мире — около 74 млн. человек, в том числе во Вьетнаме проживает — 71 млн. человек. Проживают также в Камбодже, в Таиланде, в Лаосе, в Малайзии, в России и в США. Вьетнамский язык входит в мон-кхмерскую ветвь австроазиатской семьи языков. Религия вьетов: буддизм, даосизм, конфуцианство; есть католики и протестанты (около 10 %), на юге — приверженцы синкретических культов Као-Дай и Хоа-Хао. Родственные народы: вьет-мыонгские народы.

____________

.

Три женщины — четыре сплетни.

Бить в барабан у дверей бога грома.

Близкие соседи лучше дальних родственников.

Богатство мужа — труд жены.

Богатство — что морской прилив и отлив.

Бывает, что в семье детей уже трое, а сердце мужа ещё на воле.

В медной кастрюле легко варить, некрасивым мужем легко командовать.

В семьдесят лет не хвастаются здоровьем, даже если ты зряч и не хром.

Взял сливу — верни персик.

Вино входит — слова выходят.

Всего не съешь, всех не накормишь.

Встретил у парадной двери, а выпустил с чёрного хода.

Выпустить свинью из хлева, а потом гоняться за ней.

Где цветы, там и бабочки.

Дружные муж и жена океан осушить могут.

Жемчуг найдёшь скорее в ракушке, что всех старее.

И глупая женщина может родить умного ребёнка.

Избежал сети, да попался на крючок.

Излишнее почитание превращается в страх.

Иногда муравьи съедают рыбу, иногда рыба съедает муравьев.

К беззаботному небо и земля снисходительны.

К чьей ноге пиявка присосалась, пусть тот её и отдирает.

Как знать, где найдёшь золото, а где жабу.

Когда ешь плоды, помни о том, кто посадил дерево.

Когда змее хорошо, то лягушке плохо.

Когда огород велик, трудно из него выгнать курицу.

Когда падает младшая сестра, то старшая помогает ей встать, но случись упасть старшей — младшая смеётся.

Когда ты сидишь в лодке, волны уже не страшны.

Кто же делает рыболовный крючок из золотой булавки?

Кто лежит посредине, тот не теряет ни клочка одеяла.

Мать может прокормить десятерых детей, десять детей не могут прокормить одну мать.

Мать учит — дети ловкие, отец учит — дети умные.

Молодая лошадка любит лягаться.

Муж и жена — будто пара палочек для еды.

Муж себя опозорил — жене стыдно.

Над бедняком не смейся, на богача не надейся.

Надо много времени, чтобы лист шелковицы превратился в шёлк.

Не бросай вёсел, даже увидев большую волну.

Не были б красивы ноги если бы не туфли, а уши — если б не серьги.

Неторопливый слон раньше достигнет цели, чем резвый жеребец.

Обратный путь всегда кажется короче.

Обрезавший руку умеет ценить бальзам.

Один свидетель — не свидетель.

Один червяк портит целую кастрюлю похлёбки.

Один год строить дом — три года сидеть без риса.

Одна угроза равна трём ударам.

От одного рака тесно в море не станет.

От слона бежать никому не зазорно.

Перед тем как ударить собаку, посмотри, где её хозяин.

Переехал реку — и волны нипочём.

По течению гребёт один, против течения — десять.

Проткнуть палкой воду.

Разборчивую свинью трудно прокормить.

Робкий, словно мышь днём.

Свиные почки не едят с крабовым соусом.

Сжёг сто факелов — но не поймал ни одной лягушки.

Сколько муравей ни ползает по железному столбу — тот всё равно не износится.

Сотня советов не заменит пары опытных рук.

Сто путей — тысяча ошибок.

Столкнулось яйцо с камнем.

Сын короля будет королём, сын бедняка будет день и ночь ловить крабов.

Только накрывшись одеялом, узнаешь, есть ли в нём блохи.

Тот, кто не отдаёт долгов, не разбогатеет.

У молодого не хватает ума, у старого — здоровья.

Узнать можно лишь тогда, когда учишься; дойти можно лишь тогда когда идёшь.

Умереть в чистоте лучше, чем жить в грязи.

Умный человек быстро старится.

Услаждать лютней слух буйвола.

Уступи дорогу, и тебе самому будет легче идти.

Цветы — для того, чтобы их рвать, девушки — для того, чтобы с ними шутить.

Что буйвол лягнёт, что слон…

Чтобы добыть чашку риса, надо пролить чашку пота.

Чтобы рисовать слона, его надо сначала увидеть.

Когда весело — хочется жить долго, когда грустно — хочется умереть хоть завтра.

Избавилась от мужа, который бил больно, да попала к мужу, который бьёт часто.

.

***

.

Камбоджийские пословицы и поговорки

Китайские пословицы и поговорки

Лаосские пословицы и поговорки

Японские пословицы и поговорки

.

***

Содержание страницы: народные вьетнамские пословицы и поговорки.

.

Конспект урока по системе Эльконина-Давыдова

Конспект урока по системе  Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова

Предмет: Математика

Класс: 2

Тема: Сложение с помощью двух и более числовых лучей или числовых прямых (линеек). Присчитывание как новый способ нахождения суммы.

Цель: формировать понятие о числе как результате измерения, опираясь на числовую прямую для нахождения числового значения результата действия.

Задачи:

1. Актуализировать знания обучающихся о способах сложения при помощи 2-х линеек для постановки учебно-познавательной задачи урока;

2. Создать условия для формирования понятия о числе;

3. Способствовать развитию умения обозначать количество мерок натуральным числом;

Ход урока.

Мотивация учебной деятельности.

Включение в учебную деятельность учащихся на личностно – значительном уровне (через пословицу) Эмоциональный настрой

— Я хотела бы начать урок с такого высказывания:

«Дойти можно лишь тогда, когда идёшь; узнать можно лишь тогда, когда учишься».

Как вы понимаете эту пословицу?

— Какое настроение мы захватим с собой? Покажите ваше настроение

Ответы детей

Показывают настроение смайликами

Коммуникативные

1. Актуализация опорных знаний

Повторить ранее изученный материал

— Чему мы научились на прошлом уроке?

— Вы умеете работать с частями и целым?

-Что вы должны знать, чтобы найти целое?

— Итак, перед вами карточки с примерами. Решите только те из них, в которых неизвестно целое.

7-3, 6+2, 5+4, 11-5, 18-7, 8+6, 9+3, 14-6.

— Что вам помогло выбрать нужные примеры?

— А как ещё можно назвать результат сложения?

Результаты каких примеров вы помнили и нашли ответ не считая, а какие пришлось считать?

— Проверим, какие суммы у вас получились?

-Молодцы! Вы сделали не только быстро, но и правильно. Вам было сложно складывать числа?

— Почему?

— Давайте это так и запишем!

+ =

Как вы нашли суммы, которые пришлось считать?

Запись на доске принимает такой вид:

По памяти.

1. 1. Линейка.

— Расскажите гостям, как надо складывать числа с помощью двух линеечек?

— Складывать и вычитать числа при помощи 2-х линеек.

— Да.

— Нужно знать части.

— Мы смотрели на знак. Если это «+», значит нужно искать целое.

— Суммой.

Один ребёнок называет получившиеся результаты: 8, 9, 14, 12)

— Нет.

— Давно их умеем складывать.

— Пользовались линейками.

— Кладу линейки так, чтобы цифра 0 второй линеечки была под первым слагаемым первой линейки и смотрю на второй линейке второе слагаемое, потом поднимаюсь наверх и нахожу результат.

Выходят 2 ученика и демонстрируют при помощи линеек.

Познавательные

Общеучебные

Коммуникативные

1. Целеполагание

— уметь переводить тему урока в учебно-познавательную задачу и планировать свою деятельность

-Сколько чисел можно сложить при помощи 2-х линеек?

-А если чисел будет больше, сможете ли вы найти сумму при помощи 2-х линеек?

-Догадались, чем мы сегодня будем заниматься на уроке?

Да, сегодня научимся находить сумму нескольких слагаемых.

Фиксация задачи на доске, с помощью знака:

!!!

Скажите сколько линеек понадобится, чтобы найти сумму таких чисел?

5+3+2+4=

2 числа

Наверное, нет

Решать примеры с несколькими слагаемыми при помощи линеек.

4 линейки

Регулятивные целеполагания

Регулятивные планирования

Коммуникативные

1. Открытие новых знаний

— уметь работать с моделями (извлекать и представлять информацию)

— учиться составлять алгоритм сложения

— наблюдать, сравнивать, делать выводы

— учиться вырабатывать критерии

Физ.пауза

V.Закрепление

применения и использования полученных знаний.

Формировать первичные умения, анализировать, предугадывать ошибки.

V. Рефлексия

Формировать умения оценивать себя

VI. Домашняя работа

Развивать познавательную активность

1. Рефлексия

Формировать умения оценивать себя

1. Домашняя работа

Развивать познавательную активность

-Итак, предлагаю найти результат выражения с помощью ваших линеек.

— У кого результат будет готов, поднимет руку.

— Какой получился ответ?

— Покажите, как можно посчитать этот пример с помощью ваших линеек?

— Ребята, какие вы молодцы! Мы только что сконструировали способ действия сложения нескольких слагаемых

— А как мне быть, если я окажусь в другом классе, и у меня не окажется столько линеек. Как мне выйти из этой ситуации?

(Подвести к тому, что это можно сделать при помощи числовых прямых или лучей).

Как бы вы научили детей из другого класса складывать несколько чисел?

— Можно, это показать на доске как мне нужно будет действовать?

— Хорошо. Вы сумеете объяснить детям из другого класса. Скажите, используя линейки одному человеку, действовать удобно?

1. Линейка -А использование изображения числовых прямых или лучей для того, чтобы найти результат? 2. Прямые — Так как же быть? Ведь нашей задачей было научиться быстро находить сумму нескольких слагаемых.

Может быть нужен другой способ?

Фиксация на доске, с помощью знака:

3. ??? Недавно я занималась с соседским мальчиком, он учится в другой школе, так он складывал несколько слагаемых на одной числовой прямой. Давайте попробуем вместе разобраться.

-Сможем посчитать на одной числовой прямой? Как вы думаете?

— Когда мы прибавляем мы идем, в каком направлении для нашего случая?

-В математике этот способ называется Присчитывание.

— Расскажите, как выполнили сложение?

Молодцы!

— Вы настоящие исследователи и изобретатели! А каждый, кто открывает что-то новое, получает за это награду. Ваша награда тоже ждет вас.

— Взгляните на доску. Что вы сейчас будете делать? Каким способом находить сумму? Кто запомнил, как называется этот способ?

6+5+2+3=

— Что для этого нужно сделать?

Фиксация на доске плана:

1. Прямая или луч

2. Мерка, направление, начало.

3. Число 6

4. Присчитаем 5

5. Присчитаем 2

6. Присчитываем 3

7. Найдем результат.

— Как называется то, что мы с вами записали?

— Чему равен результат?

А кто запомнил, как называется этот способ которым мы пользовались?

— А можно ли вычислить результат без числовой прямой или луча? Как?

— Ребята чему мы хотели научиться на уроке?

-Научились?

-Кому было трудно? Кому понравилось?

— Над чем предстоит работать на последующих уроках?

-Оцените свою работу на уроке по следующим критериям:

*Знаю и могу складывать сам.

*Могу научить другого.

— Кто чувствует, что он вырос за урок?

— Выберите карточку того уровня, с каким вы справитесь:

Облегченный:

12+5+2

8+6+3

9+3+4

6+9+3

Усложненный:

4+8+5+2

3+9+6+3

6+9+4+1

7+8+2+3

14+3+3+2

Повышенный:

3+5+4+6+2

7+2+1+4+3

4+5+9+2+3

8+6+2+3+1

6+2+4+6+3

Работа в парах

Ответы детей: (14)

— Кладу линейки так, чтобы цифра 0 второй линеечки была под первым слагаемым первой линейки и смотрю на второй линейки второе слагаемое, потом третью линейку кладу цифрой 0 под второе слагаемое, а четвертую линейку цифрой 0 под третье слагаемое, поднимаюсь наверх и нахожу результат.

Обсудить в группе (1-2 мин.)

Сконструировать этот способ на числовых прямых

Разные дети чертят схему для высчитывания примера.

— Нет. Громоздко.

— Большая трата времени.

— Да, нужен другой способ действия!

— Наверное, сможем!

Дети по одному выходят к доске и маркером выполняют действия.

— Вправо.

— Чтобы к 5 прибавить 2, мы должны сделать 2 шага вправо (1,2) всего прибавили-2! Потом к этому результату нужно прибавить 3, сделаем еще 3 шага вправо (1,2,3) и т.д.

Находить сумму (целое)

Работа в группе

Присчитывание

— Начертить луч или прямую.

— Задать шаг (мерку), направление, начало отсчета.

— Найдем первое слагаемое 6, присчитаем 5, потом 2, затем 3 и найдем результат!

—

— Алгоритм.

16

Присчитывание.

Да, при помощи линеек.

Научиться складывать несколько слагаемых при помощи линеек

Да!

Могу научить

Могу сам

Знаю

Познавательные

Регулятивные

Коммуникативные

Регулятивные контроля

(самоконтроля)

Коммуникативные

Регулятивные самооценивание

Коммуникативные

Регулятивные саморегуляции

Коммуникативные

Познавательные

Регулятивные

Коммуникативные

Пословицы и поговорки о воспитании.

Тема урока «Выведение общего правила правописания безударных падежных окончаний Чему научишься в молодости пригодится старости

по Образовательной системе «Школа 2100»

Тема урока

«Выведение общего правила правописания

безударных падежных окончаний».

Орехово 2008

Задачи урока: вывести правило правописания безударных падежных окончаний имён существительных; составить алгоритм правописания безударных падежных окончаний имён существительных; учить пользоваться этим алгоритмом; развивать умение видеть орфограмму – безударную гласную в падежных окончаниях имён существительных; обогащать словарный запас детей.

Ход урока.

1. Организационный момент.

Ребята, на уроке я желаю вам удачи. Давайте улыбнёмся друг другу и начнём урок.

2. Чистописание.

а я ы и у ю е

ой ей ом ем

Разомнём наши пальчики – минутка чистописания. Помните, что писать надо красиво, правильно соединяя буквы и соблюдая правильную посадку при письме.

Что можете сказать о том, что написали? Что это может быть?

Запишите несколько имён существительных с этими окончаниями.

3. Словарная работа.

Сейчас я продиктую слова, а вы измените их и запишите в родительном падеже .

Забота, конструктор, камыш, копыто, грудь.

Выделите окончания.

Выделите орфограммы.

Какое слово не является словарным?

Назовите окончания имён существительных.

Почему у этих существительных разные окончания, если падеж один и тот же? (разные склонения)

Всегда ли легко определить, какую букву писать в окончании?

4. Постановка учебной цели и темы урока.

Запишите пословицу под диктовку. Если затрудняетесь, какую букву писать, пропустите, оставьте место для её написания.

Чему научишься в молодости, пригодится в старости.

(На чужой сторонушке рад своей воронушке. Каждый день жизни прибавляет частицу мудрости.)

Как вы понимаете смысл этой пословицы?

Какое возникло затруднение? (выбор буквы в окончании)

Что вы написали?

Почему возникла трудность в выборе буквы? (эта гласная буква, которая обозначает звук, находится в безударном положении)

Как вы думаете, что нужно знать, чтобы определить, какую букву писать в безударной позиции в окончаниях имён существительных?

(правило проверки безударных гласных в окончаниях)

Какова же цель урока?

(вывести правило проверки безударных гласных в окончаниях имён существительных)

Сформулируйте тему урока.

(правописание безударных падежных окончаний имён существительных)

5. Открытие нового знания.

Наблюдение.

— Понаблюдаем за окончаниями имён существительных.

Выполним упражнение 185 (по заданию)

Вывод: В написании гласной буквы в безударных окончаниях имён существительных можно допустить ошибку. Если ударение падает на окончание, то написание соответствует произношению.

Исследование.

Выполним упр. 186. Будем работать в паре.

Проанализируйте безударные окончания имён существительных. В каких падежах легче допустить ошибку? (1 часть задания)

Вывод: 1 скл. – Р. п., Д. п., Т. п., П. п.

2 скл. – Т. п., П. п.

3 скл. – Р. п., Д. п., П. п.

Выполним 2 часть задания. Устно просклоняйте данные имена существительные, в тетрадь напишите только окончания.

Поставьте ударение.

Куда оно падает?

Сравните ударные и безударные окончания.

Почему именно эти слова могут стать для вас словами — помощниками?

Какие вы знаете правила, где правописание безударных гласных проверяется ударением?

Попробуем самостоятельно сформулировать правило правописания безударных падежных окончаний имён существительных.

— Сравните свою формулировку с данной в учебнике на стр. 17-18.

Какие слова – помощники вы запомнили?

Для чего они нужны?

Только ли этими словами можно проверить гласную в окончании?

Выберите из следующих слов те, которые могли бы выполнить роль слов — помощников: курица, лиса, лось, поле, прорубь.

Как графически обозначается орфограмма?

Выработка алгоритма

«Как нужно действовать, чтобы узнать, какую безударную гласную писать в падежном окончании имени существительного»

Работа в группах:

Дополните алгоритм пропущенными словами

1. Ставлю существительное в ________________ и определяю _____________

2. Подбираю _________ и ставлю ______

3. Пишу такое окончание, _____________________________

4. Проверяю: обозначаю орфограмму.

Защита своих алгоритмов.

Проверим правильность составления ваших алгоритмов на стр.123 учебника.

Проверим по алгоритму: на пол_ , в дом _ .

Физкультминутка.

Сядьте прямо, расслабьтесь. Потрите ладошки друг об друга. Закройте глаза. Приложите ладошки к глазам, почувствуйте тепло. Откройте глаза. Встаньте. Посмотрите вверх, вниз, влево, вправо. Потрите мочки ушек, почувствуйте тепло. Садитесь.

6. Первичное закрепление.

Выполним упр. 187 (на доске, по образцу учебника)

(1-2 строка – на доске, 3 строка – в паре)

Индивидуальное задание на карточках:

Используя алгоритм, данный в учебнике, вставь пропущенные буквы. Обозначь орфограмму.

На дорог _ () , в школ _ () , по пустын _ () ,

из ткан_ (), по скатерт _ (), о музык _() ,

в сквер_ (), о долг_() , в ярост _ ().

Проверка по образцу.

7. Итог урока.

Определите ключевые слова урока.

Как проверить безударные гласные в окончаниях имён существительных?

Домашнее задание.

Выучить правило, упр.1 стр. 24

Спасибо. Вы хорошо поработали. тепло. Садитесь., влево, вправо. ебника.

ежных окончаниях имниСравните свою формулировку с данной в учебнике на стр. сания безударных падежных окончаний имён существительных.

Мне кажется, что слово насущный происходит от слова нос. Потому что насущный – значит, близкий и актуальный. А что ближе человеку собственного носа? Вот, собственно, и ноябрь подходит к концу, а на носу у нас что? На носу, как водится, декабрь, а с ним и рождественские праздники. В Чехии традиционно начали подготовку к этому празднику еще с начала ноября. А я так думаю, что по этому поводу можно употребить как раз прекрасное выражение, которое мы с вами изучали в прошлый раз: Proč stahovat kalhoty, když brod je ještě daleko? – «Зачем снимать штаны, если переправа еще далеко». Лично у меня из-за таких ранних приготовлений рождественское настроение успевает появиться, а потом к самому Рождеству уже рассосаться.

Раз уж мы упомянули переправу, а, соответственно, и воду, самое время вспомнить еще одно мудрое выражение: Tichá voda břehy mele – «Тихая вода, мелет берега», или мы в таком случае констатируем, что в тихом омуте черти водятся. Так что рекомендую вам повнимательнее присматриваться и прислушиваться к тихим людям, возможно, за внешним спокойствием там такое кроется.

Вообще, народная мудрость – дело такое, надо ее слушать, да на ус мотать. Особенно, если вы находитесь в нежном возрасте. В старости пригодится. Так чехи и говорят: Co se v mládí naučíš, ke stáru jako když najdeš. В дословном переводе это означает: «Чему в молодости научишься, к старости словно найдешь», а на деле это значит, что в старости вам пригодится то, чему вы научились в молодости. Поэтому, кто знает, может и чешский язык, который мы с вами изучаем сегодня, пригодится вам в старости.

Вообще народная мудрость на всех языках гласит, что за свои поступки приходится нести ответственность. Чехи и в данной ситуации апеллируют к кухне: Co sis uvařil, to si sněz. – «Что сам сварил, то и съешь», — говорят они. Ну, а мы в данном случае привыкли думать, что пожнешь ты то, что сам же и посеял. Между тем, всегда стоит отвечать лишь за те действия, которые ты совершил сам, и которые требуют ответственности. Например, в некоторых жизненных ситуациях не стоит раздувать огонь, бывает, что лучше отмолчаться, особенно, если это не наше дело. Мудрые чехи в таком случае говорят: Co tě nepálí, nehas. – «Не гаси то, что тебя не обжигает».

Знаете, как бывает в противном случае – благими намерениями выстлана дорога в ад. Ну, а в Чехии, между тем, считают, что если вы что-то делаете, и у вас не получается, это значит, что силенок вы маловато вкладываете, причем в прямом смысле: Co nejde silou, jde silou ještě větší. – «Что не получается силой, получится, если приложить силы побольше».

Так что смотрите, друзья, учите чешский хорошенько, и не заставляйте меня применять к вам еще большую силу! А у меня на сегодня все.

Пословицы, поговорки на уроках русского языка.

1. ЖИ – ШИ, ЧА – ЩА, ЧУ – ЩУ. Делу время — потехе час. Не торопись отвечать – торопись слушать. Грибы ищут – по лесу рыщут. Придёт солнышко и к нашим окошкам. Чужим богат не будешь. Держи голову в холоде, живот в голоде, а ноги в тепле. Век живи, век учись. Жизнь прожить – не поле перейти. Яйца курицу не учат. Знание – дело наживное. Сам погибай, а товарища выручай. Шила в мешке не утаишь. Чужая душа – потёмки. В чужие сани не садись.

Упражнения на правописание слов с жи – ши, ча – ща, чу – щу.

Считалка. Жили наши мыши за трубой на крыше. Там чудесное местечко, потому что рядом печка. Сушит печка сухари, мыши ищут крошки. Знают даже малыши: ищут мышек кошки.

Малинка. Часто в чаще я ищу ягодку малинку. Я молчу, молчу, молчу, всё кладу в корзину. Вот закрыто уже дно. Вот уж серединка. Я ищу, ищу, ищу, покажись, малинка!

2. Непроверяемые безударные гласные.

Два медведя в одной берлоге не живут. Худ обед, когда хлеба нет. Мельница сильна водой, а человек едой. Работай до поту, так поешь в охоту. Дорога ложка к обеду. Без капусты щи не густы. У кого какой вкус: кто любит дыню, а кто арбуз. На вкус, на цвет товарища нет. Слово не воробей, вылетит — не поймаешь. Видит собака молоко, да в кувшине глубоко. Пустили козла в огород. Не дорог обед, а дорог привет. Правда в огне не горит и в воде не тонет. Не молот железо куёт, а кузнец, что молотом бьёт. 3. Не с глаголами.

Добыча ловца не ждёт. После дела за советом не ходят. Не откладывай дела в долгий ящик. Согласного стада и волк не берёт. Семеро одного не ждут. Насильно мил не будешь. После драки кулаками не машут. Сиденьем города не берут. Не плюй в колодец: случиться напиться. Кто не работает, тот не ест. Есть калачи — не сидеть на печи. Ум бороды не ждёт. Дыма без огня не бывает. Не спеши языком, торопись делом. Не сиди сложа руки — не будет скуки.

4. Падежные окончания имён существительных.

При солнышке тепло, при матери добро. На чужой сторонушке рад своей воробушке. Птица рада весне, а младенец – матери. Не грози щуке морем. Чему научишься в молодости, пригодится в старости. Кто мечтает о победе, тот не думает о смерти. Друг познается в беде.

5. Безударные личные окончания глагола.

Доброе дело само себя хвалит. Правда глаза колет. Труд человека кормит, а лень портит. Кто не сеет, тот не жнёт. Своя ноша не тянет. Улитка едет, когда-то будет. Сытый голодного не разумеет. Видит око далеко, а ум ещё дальше. И сила уму уступает. Много видит, да мало слышит. Язык без костей, что хочет, то и лопочет. Мягко стелет, да жестко спать. Перо пишет, а ум водит. Одним ухом спит, другим слышит. Друг спорит, а враг поддакивает.

6. Глаголы 2- го лица единственного числа.

Тише едешь, дальше будешь. Не поклонясь до земли, и грибка не подымешь. Что посеешь, то и пожнешь. За двумя зайцами погонишься — ни одного не поймаешь. Близок локоть, да не укусишь. Без труда не вытащишь и рыбку из пруда. Слезами горю не поможешь. Одной рукой и узла не завяжешь. Без беды друга не узнаешь. Кашу маслом не испортишь. Слышал звон, да не знаешь, где он. За чужим погонишься — свое потеряешь. Шутку любишь над Фомой – так люби и над собой. Упустишь минуту – потеряешь час. Слезами горю не поможешь

7. Глаголы на — тся, — ться. Где тонко, там и рвется. Волка бояться — в лес не ходить. Слухом земля полнится. Грамоте учиться — всегда пригодиться. Пуганая ворона и куста боится. В тихом омуте черти водятся. Любишь кататься, люби и саночки возить. Конь познаётся при горе, а друг при беде. Без углов дом не строится, без пословицы речь не молвится.

8. Проверяемые безударные гласные.

Большой говорун – плохой работник. Дела, как сажа бела. Сядем рядком да поговорим ладком. Утро вечера мудренее. За худой головой и ногам не покой. У страха глаза велики. Не на пользу читать коли только вершки хватать. Молодец против овец, а против молодца и сам овца. О дереве судят по плодам, а о человеке – по его делам. Материнский гнев что весенний снег: и много его выпадает, да скоро растает. По платью встречают, по уму провожают.

9. Парные звонкие и глухие согласные.

Мёд есть — в улей лезть. Собирай по ягодке, наберёшь кузовок. Чтобы рыбку съесть, надо в воду лезть. Хвост голове не указка. Хлеб — всему голова. Хлеб – батюшка, вода – матушка. Мал золотник, да дорог. По Сеньке и шапка. Один с сошкой, а семеро с ложкой. На языке мёд, а на сердце лёд. Кто любит труд, того люди чтут. Старый друг лучше новых двух. Снег глубок — год хорош. Терпение и труд всё перетрут. Был покос, да пришёл мороз. Рыбка мелка, да уха сладка.

10. Разделительный мягкий знак.

Где хотенье, там и уменье. Откладывай безделье, да не откладывай дела. Терпенье и труд всё перетрут. Всяк кузнец своего счастья. Птице крылья, а человеку – разум. Маленькое дело лучше большого безделья. Вся семья вместе, так и душа на месте. Ученье — свет, а не ученье – тьма. Повторенье — мать ученья.

11. Правописание приставок.

Рано пташечка запела, как бы кошечка не съела. Одна пчела немного меда натаскает. Ум за разум зашёл. Подал ручку, да подставил ножку. Легко чужими руками жар загребать. Нашла коса на камень.

12. Однородные члены предложения.

За совесть, за честь хоть голову снесть. Кто встал пораньше, ушел подальше. Спишь, спишь и отдохнуть некогда. Не игла шьёт, а руки. Семь раз отмерь, один раз отрежь.

13. Правописание родовых окончаний имен прилагательных.

Книга для ума – что теплый дождь для всходов. Утренняя роса – добрая слеза: ею лес умывается, с ночкой прощается. Дождливое лето хуже осени. Зима снежная — лето дождливое. Маленькое дело лучше большого безделья.

Наша редакция составила подборку пословиц и поговорок на тему воспитания. Если вы знаете поговорки, присказки, пословицы, которые не вошли в список, обязательно поделитесь ими в комментариях.

Русские народные и современные пословицы о воспитании

1. Дитятко, что тесто: как замесил, так и выросло.
2. Живое слово дороже мертвой буквы.
3. Хорошему надо учиться три года, а дурному — одного часа достаточно.
4. Воспитать ребенка — не выпустить цыпленка.
5. Голодное брюхо к ученью глухо.
6. Выкормил змейку на свою шейку.
7. Пороки ребенка не рождаются, а воспитываются.
8. Побои мучат, а не учат.
9. Смолоду прореха – под старость дыра.
10. Из одной хворостины трудно разжечь огонь, одного сына трудно воспитать.
11. Человек без воспитания — тело без души.
12. Ученье в детстве так же прочно, как гравировка на камне.
13. Дитятко — что тесто: как замесил, так и выросло.
14. К чему ребенка приучишь, то от него и получишь.
15. Что вспоено, что вскормлено, то и выросло.
16. Человек без воспитания — что тело без души.
17. Вещи моют водой, человека воспитывают поучением.
18. Незнайка лежит, а знайка далеко бежит.
19. Что посеешь, то и пожнешь.
20. Наказывать легче, чем воспитывать.
21. Кто собою не управит, тот и другого на разум не наставит.
22. Дурака учить – решетом воду носить.
23. Сумел родить, сумей и воспитать.
24. Повторенье – мать ученья.
25. Идти в науку – терпеть муку. Без муки нет и науки.
26. Спасибо тому, кто на ноги поставил; да спасибо и тому, кто на ум наставил.
27. Так гни, чтоб гнулось, а не так, чтоб лопнуло.
28. Наказывать легче, воспитывать труднее.
29. Понукание — не воспитание.
30. Не штука проучить, а штука научить.
31. Не нужен ученый, а нужен смышленый.
32. Воспитывай лаской, а не таской.
33. Не всё таской, нужно и лаской.
34. Не хлебом единым сыт человек.
35. Ум и воспитание — братья-близнецы.
36. Паси, чтобы вскормить; не паси, чтобы озолотить.
37. Учение образует ум, воспитание — нравы.
38. Кто от кого, тот и в того.
39. Не выучит школа, выучит охота.
40. Верная указка — не кулак, а ласка.
41. Воспитай старшего, а младший сам научится.
42. Доброму одно слово пуще дубины.
43. Человек не для себя родился.
44. Воспитание и вежливость в лавочке не купишь.
45. Из молодого, как из воска: что хочешь, то и вылепишь.
46. Капризен в детстве — уродлив в старости.
47. Беда вымучит, беда и выучит. Что вымучит, то и выучит.
48. Сын хорошим не родится, а воспитывается.
49. У семи нянек дитя без глазу.
50. Красна птица перьем, а человек ученьем.
51. Послушному сыну отцов приказ не в тягость.
52. Написано пером – не вырубишь топором.
53. Человек неученый – что топор неточеный.
54. Глядя на людей хоть и не растешь, а тянешься.
55. Детушек воспитать — не курочек перещипать.
56. Не тот родитель, кто родил, а тот, кто выкормил.
57. Диплом имеет, а дела не разумеет.
58. Не гонкой волка бьют, а уловкой.
59. Гни дерево, пока гнется, учи дитятко, пока слушается.
60. Камень и тот отшлифовать можно, а человека воспитать и подавно.
61. Учи других и сам научишься.
62. У доброго батюшки добры и детки.
63. Учиться никогда не рано и никогда не поздно.
64. Один добрый пример лучше ста слов.
65. Не выучит школа – выучит охота.
66. Не тот отец, что вспоил, вскормил, а тот, что уму-разуму научил.
67. Чему научился в молодости, то пригодится в старости.
68. Верная указка – не кулак, а ласка.
69. Не силою дерутся, а умением.
70. Детушек воспитать — не курочек пересчитать.
71. По ученику и об учителе судят.
72. Пусти детей на волю, сам будешь в неволе.
73. Учись доброму, так худое на ум не пойдет.
74. Всяк мастер на выучку берет, да не всякий доучивает.
75. Красен обед пирогами, река берегами, а сходка головами.
76. Кто много знает, с того много и спрашивается.
77. Не та мать хорошая, которая родила, а та, которая воспитала.
78. Сытое брюхо к ученью глухо.
79. И слепая лошадь везет, коли зрячий на возу сидит.
80. Кто не закалит своего сердца, не воспитает ребенка.
81. Кто хочет много знать, тому надо мало спать.
82. От умного научишься, от глупого разучишься.
83. Воспитывай детей с детства.
84. Неразумная опека хуже беспризорности.
85. Не тот грамотен, кто читать умеет, а тот, кто слушает да разумеет.
86. Кто не мог взять лаской, не возьмет и строгостью.
87. Гни дерево, пока гнется; учи дитятко, пока слушается.
88. И к худу и к добру приучаются смолоду.
89. Пока сын мал, будь ему воспитателем; когда вырастет — братом.
90. Ум не имеет цены, а воспитание — предела.
91. Умел дитя родить — умей и научить.
92. Сперва аз да буки, а потом науки.
93. Не учась и лаптя не сплетешь.
94. Водила за ручку — получила белоручку.
95. Не тот отец, кто родил, а тот, кто вспоил, вскормил да в люди вывел.
96. Недалеко от дерева яблочко падает.
97. Кто учится смолоду, не знает на старости голоду.
98. Кто без призора с колыбели, тот всю жизнь не при деле.
99. К чему ребёнка приучишь, то от него и получишь.
100. Чему Ваня не научился, того Иван не выучит.
101. Как постелешь — так и поспишь.
102. Что посеешь — то и пожнешь.
103. Гни дерево, пока гнется, учи дитя, пока слушается.
104. Учи сына, когда поперек лавки лежит, вдоль вытянется — трудно будет.
105. Оттого парень с лошади свалился, что отец криво посадил.
106. Детей наказывай стыдом, а не кнутом.
107. Хороший пример – наилучшая проповедь.
108. Не корми калачом, да не бей кирпичом.
109. Немой упрёк тяжелее сказанного.
110. У семи нянек дитя без глаза.
111. Без строгости и щенка не вырастишь.
112. Пусти детей по воле, сам будешь в неволе.
113. Что у взрослого на уме, то у малого на языке.
114. Добрый пример лучше ста слов.
115. Родители трудолюбивы — и дети не ленивы.
116. Где в семье лад, там ребят хорошо растят.
117. Пожалеешь розгу — испортишь ребенка.
118. Хорошая порка еще никому не помешала.
119. Каков привет — таков ответ.
120. Умному слово пуще дубины.
121. Сидя у матушки на сарафане умён не будешь.
122. Добро добро покрывает.
123. На хотенье есть терпенье.
124. Кто детям потакает, тот потом слезу проливает.
125. Чем бы дитя ни тешилось, лишь бы не плакало.
126. Когда дети стоят на голове, родители встают на уши.
127. Лучший способ сделать детей хорошими — сделать их счастливыми.
128. Любовь — это не обязательно дети, но дети — это обязательно любовь.
129. На детские вопросы обычно требуются недетские ответы.
130. Непросто поставить детей на ноги — особенно ранним утром.
131. Родился сам — помоги другому.
132. Счастливые родители — выспавшиеся родители.
133. Сынок! Послушайся маму и сделай, как сказал папа!
134. Хорошо воспитанные дети — это не клад, а клад из кладов.

Пословицы и поговорки народов мира (дополнение)

1. Следя за чужими манерами, исправляй свои. (японская пословица)
2. Есть вещи, которые не сделаешь, пока не выучишься, но есть и такие, которые надо сделать, чтобы выучиться. (армянская поговорка)
3. Ни один сосуд не вмещает в себя больше своего объема, кроме сосуда знаний, – он постоянно расширяется. (арабская поговорка)
4. Сильный победит одного, знающий – тысячу. (башкирская пословица)
5. Ум не имеет цены, а воспитание предела. (адыгейская)
6. О кнуте думай, когда лошадь будет. (бенгальская пословица)
7. Хорошее воспитание — лучшее наследство. (татарская)
8. Нет хуже плода, который никогда не зреет. (итальянская пословица)
9. Стремись завоевать не мир, а его знание. (туркменская пословица)
10. Деньги отдай – уменьшатся, знания отдай – прибавятся. (таджикская пословица)
11. Не говори, чему учился, а говори, что узнал. (таджикская пословица)
12. Знание – сокровище, которое повсюду следует за тем, кто им обладает. (китайская пословица)
13. Глухой знает, что услыхал, слепой – что поймал. (туркменская пословица)
14. Знание – венец на голове. (персидская пословица)
15. Знанием добудешь тысячи мечей, но мечом знания добыть не сможешь. (персидская пословица)
16. Ученый без трудов подобен облаку без дождя. (арабская пословица)
17. Что в детстве приобретешь, на то и в старости обопрешься. (армянская)
18. Господи, дай мне силы, чтобы справиться с тем, что я могу сделать, дай мне мужество, чтобы смириться с тем, чего я не могу сделать, и дай мне мудрость, чтобы отличить одно от другого. (восточная поговорка)
19. Не удерживай других от того, чему сам следуешь. (арабская пословица)
20. Камень и тот отшлифовать можно, а человека воспитать — и подавно. (лезгинская)
21. Самое прекрасное — это учение и воспитание. (татарская)
22. Через людей в люди выходят. (уйгурская пословица)
23. Мудрец известен знаниями, а не происхождением. (ассирийская пословица)
24. Посеянное вовремя жемчугом взойдет. (азербайджанская)
25. Воспитанный отцом будет делать стрелы, воспитанный матерью — будет кроить халаты. (казахская)
26. Нет ничего опасней неполного знания. (английская пословица)
27. Короли властвуют над людьми, а ученые – над королями. (арабская пословица)
28. Сын будет таким, каким воспитаешь. (адыгейская)
29. Пока в воду не попадешь, плавать не научишься. (армянская пословица)
30. В науку нет коротких путей. (японская пословица)
31. Одна речь – еще не ученость, одна буря – еще не сезон дождей. (бенгальская пословица)
32. Ум и воспитание — братья-близнецы. (узбекская)
33. Спросить – минутный стыд, не спросить – стыд на всю жизнь. (японская пословица)
34. Истинное знание не бросается в глаза. (японская пословица)
35. С человека надо требовать – тогда он будет человеком. (немецкая пословица)
36. Звезды явятся – небо украсят, знания появятся – ум украсят. (монгольская пословица)
37. Не срывай незрелых плодов: поспеют – сами упадут. (грузинская пословица)
38. Знания, которые не пополняются ежедневно, убывают с каждым днем. (французская пословица)
39. Этикет надо соблюдать даже в дружбе. (японская пословица)
40. Знает не тот, кто много прожил, а тот, кто много постиг. (казахская пословица)
41. Узнать можно лишь тогда, когда учишься; дойти можно лишь тогда, когда идешь. (вьетнамская пословица)
42. Чем поучать, лучше самому показать. (индийская пословица)

А какие поговори о воспитании знаете вы?

55 убедительных цитат об обучении, чтобы вдохновить вас

Цитаты об обучении важны, чтобы вдохновить нас на изучение большего! Все любят цитаты об обучении, потому что обучение очень важно. В Growth Engineering мы твердо убеждены в важности обучения на протяжении всей жизни. Мы думаем, что всегда есть чему поучиться и что наши учебные путешествия никогда не должны заканчиваться.

И, похоже, не только мы так думаем! История полна провидцев, которые твердо убеждены в важности обучения.Поэтому мы пригласили их на нашу платформу социального обучения, чтобы поделиться своими лучшими высказываниями о личном росте.

Кто знает, может быть, они просто мотивация, необходимая для продолжения саморазвития!

21. «Быть ​​студентом легко. Обучение требует реальной работы ». — Уильям Кроуфорд

22. «Если вы думаете, что образование дорогое, попробуйте оценить цену невежества». — Ховард Гарднер

23. «Великая цель образования — не знания, а действие.»- Герберт Спенсер

24. « Учеба без желания портит память, и в ней не остается ничего из того, что нужно ». — Леонардо да Винчи

25. «Образование без приложений — это просто развлечение». — Тим Сандерс

26. «Я все еще учусь». — Микеланджело

27. «Рецепты вам ничего не говорят. Ключ к успеху — методы обучения ». — Том Количчио

28. «Способность говорить точно тесно связана со способностью точно знать.»–Уэнделл Берри

29. « Это то, что мы уже знаем, часто мешает нам учиться ». –Клод Бернар

30. «Обучение — это синтез, казалось бы, расходящихся идей и данных». –Терри Хейк

31. «Неграмотными в 21 веке будут не те, кто не умеет читать и писать, а те, кто не может учиться, разучиваться и переучиваться». –Алвин Тоффлер

32. «Важно то, что вы узнаете после того, как узнаете все.»–Гарри С. Трумэн

33. « Я никогда не учился у человека, который со мной соглашался ». –Роберт А. Хайнлайн

34. «Вы не научитесь ходить, следуя правилам. Вы учитесь, делая и падая ». –Ричард Брэнсон

35. «Человек, который спрашивает, пять минут дурак. Человек, который никогда не спрашивает, дурак на всю жизнь ». — Китайская пословица

36. «Мгновенное понимание иногда стоит жизненного опыта». — Оливер Венделл Холмс

37. «Кто учится, но не думает, тот погиб! Тот, кто думает, но не учится, находится в большой опасности ». — Конфуций

38. «Вы можете преподать студенту урок в течение дня; но если вы можете научить его учиться, пробуждая любопытство, он будет продолжать процесс обучения, пока жив ». — Клэй П. Бедфорд

39. «Самая полезная часть обучения для использования в жизни — это забыть то, что не соответствует действительности». — Антисфен

40. «Цель обучения — рост, и наш разум, в отличие от тела, может продолжать расти, пока мы продолжаем жить». — Мортимер Адлер

41. «Каждый акт сознательного обучения требует готовности понести ущерб своей самооценке. Вот почему маленькие дети, прежде чем осознают собственную важность, учатся так легко ». — Thomas Szasz

42. «Каждый акт сознательного обучения требует готовности понести ущерб своей самооценке.Вот почему маленькие дети, прежде чем осознают собственную важность, учатся так легко ». — Thomas Szasz

43. «Вся цель образования — превратить зеркала в окна». — Сидней Дж. Харрис

44. «Вы не можете не узнать больше, беря мир в свои руки. Поднимите его с благоговением, потому что это старый кусок глины с миллионами отпечатков пальцев на нем ». — Джон Апдайк

45. «В обучении есть божественная красота….Учиться — значит принять постулат о том, что жизнь началась не с моего рождения. Другие были здесь до меня, и я иду по их стопам ». — Эли Визель

46. «Образование — это пропуск в будущее, ибо завтра принадлежит тем, кто готовится к нему сегодня». — Малкольм X

47. «Любопытство — фитиль в свече обучения». — Уильям Артур Уорд

48. «Лидерство и обучение незаменимы друг для друга.»- Джон Ф. Кеннеди

49. « Образование — это способность слушать практически все, не теряя самообладания и уверенности в себе ». — Роберт Фрост

50. «Чем больше вы читаете, тем больше вещей вы узнаете. Чем больше вы узнаете, тем больше мест вы пойдете ». — Д-р Сеус

51. «Изменения — это конечный результат любого истинного обучения». — Лео Бускаглия

52. «Те люди, которые развивают способность постоянно приобретать новые и лучшие формы знаний, которые они могут применять в своей работе и в своей жизни, будут движущими силами и потрясениями в нашем обществе на неопределенное время.»- Brain Tracy

53. « Обучение не происходит случайно. К нему нужно стремиться и к нему относиться с усердием ». — Эбигейл Адамс

54. «Если вы хотите учиться, никто не сможет вам помочь. Если вы полны решимости учиться, никто не сможет вас остановить ». — Аноним

55. «Специалист в чем-либо когда-то был новичком». — Аноним

Вот и все — 55 кусочков мудрости в одном восхитительном торте вдохновения! Какая из этих цитат об обучении вам больше всего нравится? Какой из них вы собираетесь превратить в мотивационный плакат и повесить в офисе? Оставьте комментарий ниже или напишите нам в Twitter, Facebook или LinkedIn! И не забудьте проверить нашу статью, в которой содержится 70 цитат о мотивации, которая вдохновит вас на успех!

Топ 50 лучших цитат об обучении

52 лучших цитат об обучении

от TeachThought Staff

Интернет любит многое.

Он любит кошек, например. Мемы тоже. Он любит видео, а значит, любит YouTube. Он любит рецепты и Википедию, а также тревожные ошибки в диагнозах на WebMd и, среди прочего (и переходя к сути здесь), цитаты. Частично это связано с лаконичным характером цитаты, которая привлекает внимание читателей, заваленных бесконечными потоками нового контента.

Длина цитаты часто соответствует многим из наиболее популярных форматов в Интернете, включая удобную для Pinterest графику, твиты, слайд-шоу и многое другое.

Итак, цитаты об обучении. Ниже мы отобрали 52 из наших любимых цитат об обучении. (У нас уже есть проект последующей статьи, потому что многие из тех, что нам нравятся, не попали в этот раз.) Мы пытались выбирать из множества мыслителей, от учителей и писателей до поэтов, фермеров и философов и предприниматели лидерам гражданских прав и, в некоторых случаях, даже политикам.

Цитаты об обучении: Эти цитаты об обучении обязательно отражают определенный взгляд на обучение, поэтому этот список редактируется.В TeachThought мы фокусируемся на аспекте человеческого / критического мышления / инноваций, и выбранные нами цитаты в основном отражают это, как и в 50 лучших цитат об обучении .

Мы надеемся, что некоторые из них будут вам полезны, например, в качестве напоминаний. Возможно, начнется обсуждение. Или просто как напоминание вам как педагогу о характере и важности вашего ремесла.

52 лучших цитат об обучении

1. «Способность говорить точно связана со способностью точно знать.’- Уэнделл Берри

2. «Любой дурак может знать. Дело в том, чтобы понять », — Альберт Эйнштейн,

.

3. «Скажи мне, и я забуду. Научи меня, и я запомню. Вовлеките меня, и я научусь »- Бенджамин Франклин

4. «То, что мы уже знаем, часто мешает нам учиться» — Клод Бернар

5. «Обучение объединяет, казалось бы, расходящиеся идеи и данные» — Терри Хейк

6. «Неграмотными в 21 веке будут не те, кто не умеет читать и писать, а те, кто не может учиться, разучиваться и переучиваться.- Элвин Тоффлер,

7. «Весь мир — лаборатория для пытливого ума» — Мартин Фишер

8. «Важно то, что вы узнаете после того, как узнаете все» — Гарри С. Трумэн

9. «Вы ничего не узнаете, когда говорите» — Линдон Б. Джонсон

10. «Я никогда не учился у человека, который со мной соглашался» — Роберт А. Хайнлайн

См. Также 52 наших любимых вдохновляющих цитат для учителей

11. «Не научишься ходить, следуя правилам.Вы учитесь, делая и падая »- Ричард Брэнсон,

12. «Все наши знания начинаются с чувств, затем переходят к пониманию и заканчиваются разумом. Нет ничего выше разума »- Иммануил Кант

13. «Образование — это разжигание пламени, а не наполнение сосуда». Сократ

.

14. «Дело не в том, что я такой умный. Но я задерживаюсь на вопросах гораздо дольше », — Альберт Эйнштейн,

.

15. «Мы можем познать мудрость тремя способами: во-первых, размышляя, что благороднее всего; Во-вторых, подражанием, что проще всего; и в-третьих, по опыту, который является самым горьким.’–Конфуций

16. «Небольшое обучение — опасная вещь» — Александр Поуп

17. Просветление — это отказ человека от собственной незрелости. Незрелость — это неспособность использовать свой интеллект без руководства другого. Такая незрелость возникает сама по себе, если она вызвана не недостатком интеллекта, а отсутствием решимости и смелости использовать свой интеллект, не руководствуясь другим. Sapere Aude! Имейте смелость использовать собственный интеллект! поэтому девиз просвещения.’- Иммануил Кант

18. «Чем больше я читаю, чем больше приобретаю, тем больше уверен, что ничего не знаю» — Вольтер

19. «Выдержать неопределенность трудно, но то же самое с большинством других добродетелей» — Бертран Рассел

20. «Может быть, когда мы больше не знаем, что делать, мы подошли к нашей настоящей работе, и когда мы больше не знаем, какой путь идти, мы подошли к нашему настоящему путешествию. Ум, который не сбит с толку, не используется. Затрудненный поток — это тот, который поет.’–Уэнделл Берри

21. «То, что мы упорно делаем, становится для нас легче; не то, чтобы изменилась сама природа вещи, а то, что наша способность делать увеличилась »- Ральф Уолдо Эмерсон

22. «Не учите детей только читать. Учите их сомневаться в том, что они читают. Научите их подвергать сомнению все. ”- Джордж Карлин

23. «Человек, который слишком много читает и слишком мало использует свой собственный мозг, впадает в ленивую привычку мыслить». Альберт Эйнштейн

24.«Если вы не узнали, что такое дружба, значит, вы ничему не научитесь» — Мухаммед Али

25. «Любой, кто начал думать, подвергает опасности какую-то часть мира» — Джон Дьюи

См. Также 50 лучших высказываний об образовании

26. «Хорошо поставленная проблема решена наполовину» — Джон Дьюи

27. «Чем больше ты читаешь, тем больше узнаешь. Чем больше вы узнаете, тем больше мест вы пойдете », — доктор. Сьюз

28.«Любое обучение имеет эмоциональную основу» — Платон

29. Знание, которое приобретается принудительно, не удерживает ум ». Платон

30. «Мудрость учит, что упускать из виду». Уильям Джеймс

31. «Каждый ученик может учиться, но не в один и тот же день или одним и тем же способом» — Джордж Эванс

32. «Знания недостаточно; Мы должны подать заявку. Одного желания недостаточно; Мы должны это сделать », — Брюс Ли,

.

33. «Имей больше, чем ты показываешь, Говори меньше, чем ты знаешь, Ссужай меньше, чем ты должен, Езди больше, чем идешь, Учись больше, чем собираешься, Устанавливай меньше, чем бросаешь».’–Уильям Шекспир

34. «Быть ​​невежественным — это не столько позор, сколько нежелание учиться» — Бенджамин Франклин

35. «Мы должны научиться жить вместе, как братья, иначе погибнем вместе, как глупцы» — Мартин Лютер Кинг, младший

36. «Сотрудничество позволяет нам знать больше, чем мы можем знать сами» — Пол Соларз

37. «Высокий гений презирает проторенные дороги». Авраам Линкольн

38. «Никогда не позволяйте формальному образованию мешать вашему обучению.’–Марк Твен

39. «Диалог не может существовать без смирения» — Пауло Фрейре

40. Развитие — это серия возрождений »- Мария Монтессори

41. «Человеческий разум, однажды растянутый новой идеей, никогда не обретает свои первоначальные размеры» — Оливер Венделл Холмс

42. «Мы не сами учимся быть лучше, чем мы есть» — Уэнделл Берри

43. «Даже гений задает вопросы» — Тупак Шакур

44. «Ожидать, что все дети одного возраста будут учиться из одних и тех же материалов, — все равно что ожидать, что все дети одного возраста будут носить одежду одного размера.’–Madeline Hunter

45. «Вы становитесь тем, что думаете. То, что вы чувствуете, вы привлекаете. То, что вы воображаете, вы создаете »- Будда

.

46. «Передача важна, но подумайте сначала об учащемся, а затем об их родной среде. Далее, будем надеяться на самостоятельное применение знаний. Без подсказки. Неформатированный. Спонтанное, личное и творческое применение понимания в динамичной физической и цифровой среде »- Терри Хейк

47. «Человеческий разум — наш основной ресурс.’–Джон Ф. Кеннеди

48. «Все книги мира содержат не больше информации, чем транслируется в виде видео в одном большом американском городе за один год. Не все биты имеют одинаковое значение »- Карл Саган,

.

49. «Чем тише становишься, тем больше слышишь» — Будда

50. «Интеллект — это способность приспосабливаться к изменениям» — Стивен Хокинг,

51. «Идеи без действия — это не идеи. Это сожаление », — Стив Джобс,

.

52. «Может быть, когда мы больше не знаем, что делать,
мы подошли к своей настоящей работе
, а когда мы больше не знаем, куда идти,
мы начали наше настоящее путешествие.

Ум, который не сбит с толку, не используется.
Поет заторможенный ручей »- Венделл Берри,

53. «Есть четыре силы: память и интеллект, желание и жадность. Два первых — ментальные, а остальные — чувственные. Невозможно полностью предотвратить три чувства: зрение, слух и обоняние; совсем не трогай и не пробуй на вкус »- Леонардо да Винчи

52 лучших цитат об обучении

35 Вдохновляющие цитаты об обучении

Изучение чего-либо требует целеустремленности и способности преодолевать дискомфортное ощущение того, что вы не очень хороши, до достижения компетентности.На пути к компетентности небольшая мотивация может иметь большое значение. Ниже приведены 35 цитат об обучении, которые вдохновят вас в вашем учебном путешествии.

«Быть ​​студентом легко. Обучение требует реальной работы ».
— Уильям Кроуфорд

«Учеба без желания портит память, и в ней не остается ничего, что было бы усвоено».
— Леонардо да Винчи

«Великая цель образования — не знания, а действие».
— Герберт Спенсер

«Если вы думаете, что образование дорогое, попробуйте оценить цену незнания.”
— Говард Гарднер

«Обучение без приложений — это просто развлечение».
— Тим Сандерс

«Я все еще учусь».
— Микеланджело

«Рецепты ничего вам не говорят. Ключ к успеху — методы обучения ».
— Том Коликкио

«Человек, несущий кошку за хвост, узнает то, чему он не может научиться никаким другим способом».
— Марк Твен

«Цель открытия ума, как и при открытии рта, — снова закрыть его на чем-то твердом».
— Г.К. Честертон

«Только деятель учится».
— Фридрих Ницше

«Гладкие моря не делают умелых моряков».
— Африканская пословица

«Растению нужны корни, чтобы расти. С человеком все наоборот: только когда он вырастает, он имеет корни и чувствует себя в этом мире как дома ».
— Эрик Хоффер

«Действие происходит тогда и только тогда, когда мы обнаруживаем несоответствие между тем, что мы переживаем, и тем, что мы хотим испытать».
—Филип Дж. Рункель

«Воспитание — это не наполнение горшка, а зажигание огня.”
— W.B. Йейтс

«Учитель — это тот, кто постепенно делает себя ненужным».
— Томас Каррутерс

«Я понял, что стать мастером карате означает не выучить 4000 движений, а сделать всего несколько движений 4000 раз».
— Чет Холмс

«Никакая проблема не может противостоять атаке устойчивого мышления».
— Вольтер

«Все, что стоит делать хорошо, поначалу стоит делать плохо».
— Рэй Конгдон

«Ключом к достижению совершенства является органичный, долгосрочный процесс обучения, а не жить в оболочке статичной и безопасной посредственности.Обычно рост происходит за счет прежнего комфорта или безопасности ».
— Джош Вайцкин

«Живи так, как будто ты завтра умрешь. Учись так, как будто тебе суждено жить вечно ».
— Махатма Ганди

«Чем больше ты читаешь, тем больше узнаешь. Чем больше вы узнаете, тем больше мест вы пойдете ».
— Доктор Сьюз

«Скажи мне, и я забуду, научи меня, и я могу вспомнить, вовлекай меня, и я учусь».
— Бенджамин Франклин

«Изменения — это конечный результат истинного обучения.”
— Лео Бускалья

«Обучение никогда не истощает ум».
— Леонардо да Винчи

«То, чему мы должны научиться, прежде чем мы сможем это сделать, мы узнаем, выполняя их».
— Аристотель

«Обучение не происходит случайно, к нему нужно стремиться и к нему нужно относиться с усердием».
— Эбигейл Адамс

«В обучении прекрасно то, что никто не может отнять его у вас».
— Би Би Кинг

«Кормление ложкой в ​​конечном итоге учит нас только форме ложки.”
— Э.М. Форстер

«Я не очень-то думаю о человеке, который сегодня не мудрее, чем вчера. «
— Авраам Линкольн

«Обучение — это сокровище, которое повсюду будет следовать за своим владельцем».
— Китайская пословица

«Всегда идите по жизни так, как будто вам нужно чему-то новому научиться, и вы это сделаете».
— Вернон Ховард

«Тот, кто перестает учиться, стар, будь то двадцать или восемьдесят».
— Генри Форд

«Инвестиции в знания приносят наибольший доход.”
— Бенджамин Франклин

«Единственный образованный человек — это тот, кто научился учиться и меняться».
— Карл Роджерс

«Человеческий разум, однажды растянутый новой идеей, никогда не обретает свои первоначальные размеры».
— Оливер Венделл Холмс

115 вдохновляющих обучающих цитат, которые разовьют ваш разум

Вот 115 лучших обучающих цитат, которые я смог найти. Надеюсь, вы найдете вдохновение и мотивацию продолжать учиться и расти.Наслаждаться!

Когда учишься, учи. Когда получишь, отдай. Майя Анжелу

Совершая ошибки, вы просто быстрее учитесь. Уэстон Х. Агор

Неудачи и лишения — лучшие наставники и очистители. Альберт Эйнштейн

Если вы учитесь на поражении, вы на самом деле не проиграли. Зиг Зиглар

Обучение — это сокровище, которое повсюду будет следовать за своим владельцем.Китайская пословица

Есть некоторые вещи, которые лучше всего усвоить в штиль, а некоторые — в шторм. Willa Cather

Как только вы научитесь терпению, ваши возможности внезапно расширятся. Роберт Грин

Всегда идите по жизни так, как будто вам нужно чему-то новому научиться, и вы это сделаете. Вернон Ховард

Жизнь — это искусство рисовать без ластика. Джон Гарднер

Жизнь пытается понять, работают ли они.Рэй Брэдбери

Станьте мудрее с нашими ежедневными котировками Подпишитесь

Не решайтесь. «Знание» — это конец обучения. Морской Равикант

Боязнь прослыть дураком всегда делает вас дураком. Кунал (@CrazyPolymath)

Невозможно начать изучать то, что, как кажется, уже известно. Эпиктет

Легкость и изобилие для дураков. Дискомфорт для мудрых.Максим Лагасе

Тот, кого не смущает то, кем они были в прошлом году, вероятно, недостаточно учится. Ален де Боттон

См. Также: цитаты об образовании, цитаты о скромности, цитаты о знаниях

Загрузите ваш бесплатный pdf-файл

Лучшие обучающие цитаты

Перейти к содержанию

Учится только деятель. Фридрих Ницше

Плохо платят учителю, если он всегда остается только учеником.Фридрих Ницше

Человек может научиться мудрости даже у врага. Аристофан

Воспитание ума без воспитания сердца — это совсем не образование. Аристотель

Что касается того, чему мы должны научиться, прежде чем мы сможем это сделать, мы узнаем, выполняя это. Аристотель («Никомахова этика»)

Ничто не будет пустой тратой времени, если вы используете опыт с умом. Огюст Роден

Вы ничего не поймете, пока не узнаете более чем одним способом.Марвин Мински

Постоянно ищите вызовы, выходя за пределы своей зоны комфорта. Роберт Грин

Объясните кому-нибудь, что вы узнали. Учение заставляет учиться. Naval Ravikant Щелкните, чтобы написать твит

Носите свое обучение, как часы, в личном кармане: и не вынимайте его и не ударяйте по нему, просто чтобы показать, что он у вас есть. Лорд Честерфилд

Вы больше узнаете, симулируя невежество, чем сигнализируя о знании.Майкл

Если вы скроете свое невежество, никто не ударит вас, и вы никогда не научитесь. Рэй Брэдбери

Смирение — это дверь к истине и ясности целей… это дверь к обучению. Винтон Марсалис

Неграмотными в 21 веке будут не те, кто не умеет читать и писать, а те, кто не может учиться, разучиваться и переучиваться. Элвин Тоффлер

Я всегда хорошо справляюсь с моей наивностью, которая на 20 процентов является преднамеренной.Альберт Эйнштейн

Цель любого обучения — действие, а не знание. Джон К. Максвелл Щелкните, чтобы написать в Твиттере

Почти у всех американцев есть смартфон или компьютер. Каждое устройство содержит библиотеку Александрии. Сумма всех мировых знаний. Вы можете научиться чему угодно. Почему нет? Слишком занят отслеживанием социального статуса. Ваша эволюция не может устоять перед слишком увлеченными образами. @TheStoicEmperor

Жизнь — это тест с открытой книгой.Умение учиться — ваш самый ценный навык в онлайн-мире. Марк Кубан

Постарайтесь узнать что-нибудь обо всем и все о чем-то. Томас Хаксли Щелкните, чтобы написать в Твиттере

Идеальная школа научит здоровью, богатству и счастью. Это будет бесплатно, для самостоятельного изучения и доступное для всех. Это покажет противоположные идеи, и студенты будут самостоятельно проверять истину. Ни оценок, ни тестов, ни дипломов — только обучение. Собственно, ты уже здесь. Осторожно, за кем следишь.Навал Равикант

Все время учусь. Надгробие будет моим дипломом. Эрта Китт

Каждый, кого вы когда-либо встретите, знает то, чего вы не знаете. Билл Най

См. Также: цитаты учителей, успешные цитаты

Часть 2. Обучающие цитаты, которые …

Самые известные обучающие цитаты

Перейти к содержанию

Ищете известную обучающую цитату или автора? Посмотрите на работы да Винчи, Эйнштейна, Вольтера, Конфуция и т. Д.

Я никогда не проигрываю. Я либо выигрываю, либо учусь. Нельсон Мандела Щелкните, чтобы написать в Твиттере

Свобода без обучения всегда в опасности, а обучение без свободы всегда напрасно. Джон Ф. Кеннеди

Чем больше вы узнаете, тем больше зарабатываете. Уоррен Баффет

Самое важное для меня обучение обычно происходит во время бедствия, боли, страдания. Опра Уинфри

В обучении вы будете учить, а в обучении вы будете учиться.Фил Коллинз

Любой, кто перестает учиться, стар, будь то двадцать или восемьдесят лет. Тот, кто продолжает учиться, остается молодым. Самое лучшее в жизни — сохранять молодость ума. Генри Форд

Настойчивые вопросы и здоровая любознательность — первое необходимое условие для приобретения знаний любого рода. Махатма Ганди

Плохие времена имеют научную ценность. Это случаи, когда хороший ученик не пропустит. Ральф Уолдо Эмерсон

Образование состоит в основном из того, чему мы не научились.Марк Твен

Первую половину жизни я ходил в школу, вторую половину жизни получил образование. Марк Твен

Давайте встанем и будем благодарны, потому что, если мы сегодня многому не научились, по крайней мере, мы узнали немного, а если мы немного не узнали, по крайней мере, мы не заболели , и если мы заболели, по крайней мере, мы не умерли; Итак, давайте все будем благодарны. Будда

Я всегда готов учиться, хотя мне не всегда нравится, когда меня учат.Уинстон Черчилль

Невежество — это не столько позор, сколько нежелание учиться. Бенджамин Франклин

Только когда мы забываем все наши знания, мы начинаем знать. Генри Дэвид Торо Щелкните, чтобы написать в Твиттере

Учитесь на ошибках других. Вы не можете прожить достаточно долго, чтобы сделать их все самостоятельно. Элеонора Рузвельт

Те, кто не может извлечь уроки из истории, обречены повторить ее. Джордж Сантаяна

Я полагаю, это связано с тем, что в наши дни почти все дети ходят в школу и для них все устроено, что они кажутся такими несчастными, неспособными выдвигать свои собственные идеи.Агата Кристи

Чем больше я читаю, тем больше приобретаю, тем больше уверен, что ничего не знаю. Voltaire Щелкните, чтобы написать в Твиттере

С каждой ошибкой мы обязательно должны учиться. Джордж Харрисон (The Beatles)

В обучении прекрасно то, что никто не может отнять его у вас. Би Би Кинг

Единственное, что мешает мне учиться, — это мое образование. Альберт Эйнштейн

Я мало думаю о человеке, который сегодня не мудрее, чем вчера.Авраам Линкольн

Вы не научитесь ходить, следуя правилам. Вы учитесь, делая и падая. Ричард Брэнсон

Образование — это пропуск в будущее, потому что завтра принадлежит тем, кто готовится к нему сегодня. Малкольм X

Я всегда делаю то, что не могу, чтобы я мог научиться это делать. Пабло Пикассо

Обучение никогда не истощает ум. Леонардо да Винчи

Я не боюсь штормов, потому что учусь управлять своим кораблем.Луиза Мэй Олкотт

Более известные цитаты

Краткие обучающие цитаты

Перейти к содержанию

One liners, короткие обучающие цитаты, мысли, высказывания и подписи к вашей биографии, социальному статусу, разговору с самим собой, девизу, мантре, знаки, постеры, обои, фоны.

Когда один учит, двое учатся. Роберт А. Хайнлайн Щелкните, чтобы написать в Твиттере

Вера мешает обучению. Роберт А. Хайнлайн

«Что вы узнали?» — всегда первый и лучший вопрос.Опра Уинфри

Никогда не прекращайте учиться. Никогда не переставай расти. Мел Роббинс

Возьмите то, что вы узнали, и измените это к лучшему. Тони Роббинс

Учитесь от каждого по кусочкам. Морской Равикант

Вы не сможете учиться ни у кого, если никогда не перестанете говорить. @TheStoicEmperor

Радуйтесь тому, что вы узнали, и распыляйте это. Тим Минчин

В юности мы учимся; в возрасте мы понимаем.Мари Эбнер-Эшенбах

Цена неудачи — это… обучение. Нил Штраус

Отказ от обучения — высшая форма обучения. Бой Маккой

Нет обучения без боли. Шейн Пэрриш

Если это легко, вы не учитесь.

Ключ — быстро терпеть неудачу, учиться и совершенствоваться. Рэй Далио

Развивайся или умри. Рэй Далио

Неудача — учитель.Рэй Далио

То, что нам нужно узнать, уже впереди. Пауло Коэльо

Наблюдайте и поглощайте реальность как можно глубже. Роберт Грин

Учить — значит учиться дважды. Жозеф Жубер

Лучше всего я учусь, прыгая в неизведанное. Джесси Итцлер

Пусть прошлое сделает вас лучше, а не горьким. Льюис Хоуз

Чтобы учиться, нужно быть скромным. Джеймс Джойс (Улисс) Щелкните, чтобы написать в Твиттере

Тот, кто больше всего смеется, лучше всего учится.Джон Клиз

Все обучение имеет эмоциональную основу. Платон

Знание — величайший враг обучения. Джон К. Максвелл

Пока вы живы, продолжайте учиться жить. Сенека

Более короткие цитаты

Вдохновляющие цитаты для обучения

Перейти к содержанию

Из невзгод мы можем научиться ценности терпения. Далай-лама Щелкните, чтобы написать в Твиттере

Потратьте время на себя, чтобы получить незабываемые впечатления, которые обогатят вас.Стив Джобс

Боль и скука, которые мы испытываем на начальном этапе обучения навыкам, укрепляют наш разум. Роберт Грин (Мастерство)

Все, что с вами происходит, является формой наставления, если вы обращаете внимание. Роберт Грин

Люди — это обучающиеся машины. Вам просто нужно создать контекст, в котором возникнет наше естественное любопытство. Джеймс Клир

Проигрыш — это опыт обучения. Это учит смирению.Это учит работать усерднее. Это также мощный мотиватор. Йоги Берра

Проблема с обучением на собственном опыте заключается в том, что вы никогда не получите диплом. Дуг Ларсон

Станьте лучшим в мире в том, что вы делаете. Продолжайте пересматривать то, что вы делаете, пока это не станет правдой. Наваль Равикант

Лучшие учителя в Интернете. Лучшие книги есть в Интернете. Лучшие коллеги в Интернете. Naval Ravikant

Наша задача очевидна: нам нужно уйти с дороги, светить светом и дать возможность новому поколению учиться и идти дальше и быстрее, чем когда-либо.Сет Годин

Не сжигайте свое будущее на алтаре прошлого. Запомни. Не живи в этом. Выучите урок. Прошлое исправлено. Будущее изменчиво. Вы преобразитесь. Вы будете терпеть. @TheStoicEmperor

Нет учебы без смирения. Без боли нет роста. Нет награды без риска. Без сдачи без потерь. Объятие. Терпеть. @TheStoicEmperor

Если знания — это сила, то обучение — это сверхдержава. Джим Квик

Вы можете и неизбежно будете удивлены своими собственными способностями.Часто вопрос не в том, сможете ли вы это сделать. Обучение. Работа. Достижение. Вместо этого вопрос в том, «будешь» ли ты. Эйвери Регельман

Учитесь на ошибках, но никогда не жалейте о них. Мы делаем ошибки, потому что осмеливаемся выйти за пределы своей зоны комфорта. Пауло Коэльо

Реализуйте свой потенциал. Не уходи в могилу с сокровищами, которые все еще в тебе. Продолжай расти. Продолжай учиться. Джоэл Остин

Научитесь говорить «нет» хорошему, чтобы вы могли сказать «да» лучшим.Джон К. Максвелл Щелкните, чтобы написать в Твиттере

Я несу ответственность за изучение всего, что нужно для перехода от одного уровня к другому. Эрик Томас

Учеба доставляет удовольствие, но делать это — верх удовольствия. Novalis Щелкните, чтобы написать в Твиттере

То, что мы упорно делаем, становится для нас легче; не то, чтобы природа самой вещи изменилась, но то, что наша способность делать увеличилась. Ральф Уолдо Эмерсон

Неудача — это поворот дороги, а не ее конец.Учитесь на неудачах и продолжайте двигаться вперед. Рой Т. Беннетт

Если вы находитесь в долине отчаяния с идеей, которая означает для вас весь мир, продолжайте идти, продолжайте расти, продолжайте учиться. Приходит твое время. Мел Роббинс

Ваш путь к успеху не удастся. Учитесь на своих ошибках и продолжайте двигаться. Лес Браун

Продолжайте учиться. Продолжай расти. Продолжайте совершенствоваться. Мари Форлео

См. Также: цитаты о тяжелом труде

См. Также: 8 шагов к постоянной самомотивации даже в трудные времена (лайфхак.org)

Часть 3. Заключение

Перейти к содержанию

Живи, люби, учись, оставь наследство. Стивен Р. Кови. Щелкните, чтобы написать в Твиттере

Призыв к действию: посмотрите, как учиться быстрее (6-минутное видео на YouTube)

Надеюсь, вам понравились эти вдохновляющие обучающие цитаты. Если да, поделитесь ими с другом сегодня же!

Автор Биография

Максим Лагасе начал собирать котировки в 2004 году после того, как потерял свою девушку в автокатастрофе.

В поисках смысла он погрузился в мир самосовершенствования, психологии и трейлраннинга.Его целью было понять свою боль, свою депрессию, свои страхи, отсутствие мотивации и вдохновения.

Книги, блоги, цитаты и природа стали его путеводителем.

Он получил степень инженера по программному обеспечению в 2007 году в Высшей технологической школе Монреаля. Он также учился в Гонконгском политехническом университете. Несколько лет спустя он запустил свой первый веб-сайт, чтобы поделиться своей страстью к цитатам.

Максим — отец двоих детей, INFJ, а также любит бегать. Его лучший 5 км — 17 минут 41 секунда, а его лучший марафон (42 км) — за 3 часа 33 минуты 11 секунд (с набором высоты 1800 метров).

Другие известные интересы Максима — здоровье (психическое и физическое), медитация, питание, бананы, поисковая оптимизация, человеческий потенциал, образование, обучение, продуктивность и минимализм.

Наконец, он (очень) далек от совершенства.

Вы можете найти его в Twitter, Pinterest, LinkedIn, Quora, Strava, Sportstats, Instagram, Facebook, YouTube.

Дата создания

10 декабря 2018 г.

Последнее обновление

28 апреля 2021 г.

Отказ от ответственности : Эта статья может содержать партнерские ссылки на книги и продукты, которые мне нравятся.Если вы решите перейти по ссылке и совершить покупку, я получу небольшую комиссию без каких-либо дополнительных затрат для вас. Спасибо.

Изучение Притчей

Высказывания об обучении

У золота есть своя цена; обучение вне цены. ~ Китайские пословицы

Изучение — это сокровище, которое повсюду будет следовать за своим владельцем. ~ Китайская пословица

Презирайте , изучая , и заставляйте всех платить за ваше невежество. ~ Китайская пословица

Ты учишь всю жизнь и умираешь глупо.~ Литовские пословицы

Что хорошо знать, трудно выучить . ~ Греческие Притчи

То, что выучил в юности, высечено в камне. ~ Арабские притчи

Быть без обучения , значит быть без глаз. ~ Литовская пословица

Самый выученный не самые мудрые. ~ Голландские притчи

Вскоре выучил , вскоре забыл. ~ Традиционная пословица

Тот, кто боится спросить, стыдится , изучая .~ Датские притчи

Никогда не поздно выучить . ~ Традиционная пословица

Один фунт изучения требует десяти фунтов здравого смысла, чтобы применить его. ~ Персидские притчи

Живи, чтобы жить, и ты научишься, , чтобы жить. ~ Португальские притчи

Человек учится всю свою жизнь, и все же он умирает в неведении. ~ Югославская пословица

Учить означает любить свою страну. ~ Лаосские Притчи

Изучение — сокровище, к которому не может прикоснуться ни один вор.~ Китайская пословица

Изучите на слезах, и вы выиграете смех. ~ Испанские Притчи

Тот, кто много говорит , мало учится . ~ Армянские притчи

Если вы хотите узнать высшую истину, начните с алфавита. ~ Японские притчи

Слишком поздно научиться плавать , когда вода доходит до ваших губ. ~ Датская пословица

День путешествия принесет целую корзину из обучения .~ Вьетнамские притчи

Осел, несущий много книг, не обязательно выученный . ~ Датская пословица

выученный человек всегда имел богатство в себе. ~ Латинские притчи

выученный человек без работы — облако без дождя. ~ Арабская пословица

Человек в этом мире не учится — это зверь в поле. ~ Индусская пословица

Неправильная торговля узнал, что — враг. ~ Ирландские притчи

Мудрый человек выучил за счет глупца.~ Бразильские пословицы

Унция осмотрительности стоит фунта изучения . ~ Традиционная пословица

Изучая , вы будете учить, обучая, вы будете учиться. ~ Латинская пословица

Не ограничивайте своих детей своими изучением , потому что они родились в другое время. ~ Китайская пословица

Каждый день изучает из предыдущего, но ни один день не учит следующий. ~ Русские пословицы

Даже вору требуется десять лет, чтобы выучить свое дело.~ Японская пословица

Тот, кто боится спросить, стыдится , изучая . ~ Датская пословица

Узнайте о будущем, глядя на прошлое. ~ Тамильские притчи

Изучение похоже на греблю против течения: не продвигаться — значит отступать. ~ Китайская пословица

Изучение делает человека подходящей компанией для себя, а также для других. ~ Английская пословица

Живи и учи , умри и забудь все. ~ Пословица коренных американцев

Мужчины учатся мало на успехе, но много на неудачах.~ Арабская пословица

Надо научить плавать при любых ветрах. ~ Итальянские притчи

Тот, кто хочет знать, лучше того, кто уже знает. ~ Пословица на идише

Только упав , вы научитесь , как сесть на лошадь. ~ Курдские пословицы

Люди, которые сначала ничего не ломают, никогда не научатся , чтобы что-то создавать. ~ Филиппинские притчи

Человек, который хорошо усваивает , также хорошо защищает себя. ~ Аргентинская пословица

Мудрец узнает на больше от своих врагов, чем дурак от своих друзей.~ Китайская пословица

Нет национальных границ для обучения . ~ Японская пословица

Нет дурака лучше, чем выученный дурак . ~ Итальянская пословица

Для узнать о других людях — это наука, познать себя — это интеллект. ~ Китайская пословица

Чтобы выучить , что хорошо, тысячи дней недостаточно; чтобы узнать, что такое зло, час — это слишком долго. ~ Китайская пословица

Мы изучаем , наблюдая и слушая.~ Японская пословица

Мы извлекаем урок из победы, но очень многого из поражения. ~ Японская пословица

Мы должны научиться ходить, прежде чем мы сможем бегать. ~ Традиционная пословица

Богатство уменьшается по мере использования; обучение увеличивается с использованием. ~ Занзибарские притчи

Мудрецы учат за чужой счет. ~ Норвежские пословицы

Вы никогда не выучите достаточно, ища в жизни только хорошее; ты всегда будешь учеником.~ Японская пословица

Цитаты об обучении

Обучение — это то, чем большинство взрослых будет зарабатывать себе на жизнь в 21 веке. ~ Сидни Джозеф

Вы узнаете что-то каждый день, если будете уделять внимание. ~ Рэй Леблонд

Никогда не прекращайте учиться . Если вы будете узнавать что-то новое каждый день, вы преодолеете 99% своих конкурентов. ~ Джо Карлозо

Лично я всегда готов выучить , хотя мне не всегда нравится, когда меня учат.~ Уинстон Черчилль

Мы часто учим — отучившись. ~ Эдвард Советник

Люди хотят научиться плавать и в то же время стоять одной ногой на земле. ~ Марсель Пруст

Выучить всегда безопасно, даже у наших врагов — редко безопасно рисковать наставлять, даже у наших друзей. ~ Чарльз Калеб Колтон

Изучать музыку , читая о ней, — все равно что заниматься любовью по почте. ~ Лучано Паваротти

Обучение само по себе является огромной наградой.~ Уильям Хэзлитт

Чем умнее вы, тем больше у вас , чтобы выучить . ~ Дон Герольд

Жадно учите . Неоднократно задавайте вопросы о том, что вы узнали Тщательно проанализируйте это. Затем разумно примените то, что вы узнали, на практике. ~ Конфуций

Мы изучаем веревку жизни, развязывая ее узлы. ~ Жан Тумер

Он вряд ли выучит , если не хочет, чтобы его учили; ведь ученику есть чем заняться, так же как и учителю.~ Бенджамин Whatcote

Излишне много обучения сошел с ума. ~ Роберт Бертон

Если вы хотите, чтобы изучал , вы должны работать над этим. ~ Джозайя Гилберт Холланд

В каждом человеке есть что-то, чему я могу узнать из него, и в этом я его ученик. ~ Ральф Уолдо Эмерсон

Творчество — это тип процесса обучения , в котором учитель и ученик находятся в одном лице. ~ Артур Кестлер

Глава узнает новых вещей, но сердце навсегда больше практикует старые опыты.~ Генри Уорд Бичер

Обучение считается мудростью среди тех, кто хочет того и другого. ~ Сэр Уильям Темпл

В то время как я думал, что учу , как жить, я учился умирать. ~ Леонардо да Винчи

Люди каждый день изучают чему-то, и часто бывает так, что то, что они узнали накануне, было неправильным. ~ Билл Воан

Важно то, что вы выучите, после того, как узнаете все. ~ Гарри С. Трумэн

Тот, кто изучает и не пользуется своим обучением, — вьючное животное с кучей книг.~ Мослих Эддин

Человек только изучает двумя способами: одним путем чтения, а другим путем общения с более умными людьми. ~ Уилл Роджерс

Один из лучших способов выучить что-нибудь — это научиться самому. ~ Джайлз Сазерленд Рич

Любой, кто прекращает изучать , стар, будь то двадцать или восемьдесят. ~ Генри Форд

Когда вы говорите, ничего не изучает . ~ Линдон Б. Джонсон

Наименьшая часть работы из обучения выполняется в классе.~ Томас Мертон

Живите до , изучите , и вы действительно научитесь жить. ~ Джон К. Максвелл

Никто не может начать выучить то, что, по его мнению, он уже знает. ~ Эпиктет

Некоторые люди настолько заняты изучением трюков торговли, что никогда не изучают ремесло. ~ Вернон Ло

Остерегайтесь человека, который усердно работает, чтобы выучить что-то, выучить это и не обнаружит, что он не умнее, чем раньше. ~ Курт Воннегут-младший.

Быстрее выучить и мудро знать. ~ Джордж Бернс

Чтобы выучить , нужно изменить свое мнение. ~ Орсон Скотт Кард

Мы никогда не смогли бы научиться быть храбрыми и терпеливыми, если бы в мире была только радость. ~ Хелен Келлер

Я изучаю все время. Надгробие будет моим дипломом. ~ Эрта Китт

Все обучения имеют эмоциональную основу. Я старею, узнавая что-то новое каждый день.~ SolonPlato

Самый мудрый ум еще кое-что знает , чтобы выучить . ~ Джордж Сантаяна

Если нам удастся передать любовь к обучению , само обучение обязательно последует. ~ Сэр Джон Лаббок

Выучите столько, сколько сможете, пока вы молоды, поскольку позже жизнь становится слишком занятой. ~ Дана Стюарт Скотт

Изучение без мысли — потеря труда; мысль без обучения опасна. ~ Конфуций

Изучение учит больше за год, чем опыт за двадцать.~ Роджер Ашам

Никто не так хорош обучен , но его можно научить; и никто не настолько безграмотен, но может учить. ~ Уильям Скотт Дауни

Попробуйте узнать что-то обо всем и все о чем-то. ~ Томас Х. Хаксли

Один изучает , делая что-то; ибо, хотя вы думаете, что знаете это, у вас нет уверенности, пока вы не попробуете. ~ Софокл

Образование состоит в основном из того, что у нас необразованных . ~ Марк Твен

Вот что такое обучения .Вы вдруг понимаете то, что понимали всю жизнь, но по-новому. ~ Дорис Лессинг

Важнее всего то, что мы учимся , живя. ~ Дорис Лессинг

Всегда ходите по жизни так, как будто у вас есть что-то новое для , изучите , и вы это сделаете. ~ Вернон Ховард

Любой, кто прекращает учиться , стар, будь то двадцать или восемьдесят. Тот, кто продолжает учиться, остается молодым. Самое лучшее в жизни — сохранять молодость ума. ~ Генри Форд

Цель обучения — рост, и наш разум, в отличие от тела, может продолжать расти, пока мы продолжаем жить.~ Мортимер Адлер

Это то, что, как мы думаем, мы уже знаем, часто мешает нам изучить . ~ Клод Бернар

Больше можно узнать из того, что работает, чем из того, что терпит неудачу. ~ Рене Дубос

Обучение — не средство для достижения цели; это самоцель. ~ Роберт Хайнлайн

Тот, кто отказывается учиться , заслуживает исчезновения. ~ Раввин Гиллель

Нетрудно узнать еще . Трудно отучиться, когда вы обнаруживаете, что ошибаетесь.~ Мартин Х. Фишер

Чтобы получить хоть немного , изучая , нужно много жить. ~ Джон Раскин

Обучение — это не детская игра; мы не можем учиться без боли. ~ Аристотель

Многое из обучения в г не учит пониманию. ~ Гераклит

Есть три составляющих хорошей жизни: обучение, , зарабатывание и тоска. ~ Кристофер Морли

Человек, который заканчивает сегодня выпускной экзамен и прекращает обучение завтра , на следующий день не имеет образования.~ Ньютон Д. Бейкер

Много видеть, много страдать и много учиться — вот три столпа обучения . ~ Бенджамин Дизраэли

Университет должен быть местом света, свободы и обучения . ~ Бенджамин Дизраэли

Небольшое изучение — опасная вещь, но много невежества так же плохо. ~ Боб Эдвардс

Нет королевской дороги к обучения ; нет кратчайшего пути к приобретению любого искусства. ~ Энтони Троллоп

Кто так пренебрегает изучением в юности, теряет прошлое и мертв для будущего.~ Еврипид

Нет лучшего способа выучить , чем учить. ~ Benjamin Whichcote

То, что нам нужно , чтобы научиться, делать, мы учимся на практике. ~ Аристотель

Одна из причин, по которой зрелые люди перестают учиться , заключается в том, что они все меньше и меньше склонны рисковать неудачей. ~ Джон В. Гарднер

Человек не изучает , чтобы понять что-либо, если ему это не нравится. ~ Goethe

Развивайте страсть к обучению .Если вы это сделаете, вы никогда не перестанете расти. ~ Энтони Дж. Д’Анджело

Я всегда готов выучить , хотя мне не всегда нравится, когда меня учат. ~ Уинстон Черчилль

Я никогда в своей жизни не узнал ничего от человека, который соглашался со мной. ~ Дадли Филд Мэлоун

Ни один человек никогда не молился сердечно, если не научился чему-то . ~ Ральф Уолдо Эмерсон

Для стариков всегда пора выучить . ~ Эсхил

Не изучайте больше, чем вам абсолютно необходимо для жизни.~ Карл Краус

Чтобы получить большую пользу, обучение должно иметь тенденцию распространяться среди простых людей. ~ Генри Уорд Бичер

Изучение того, как учиться, является самым важным навыком в жизни. ~ Тони Бьюзан

Мы, , узнаем на больше, ища ответ на вопрос и не находя его, чем изучая сам ответ. ~ Ллойд Александр

Обучение изменению жизни: стратегии и навыки Система обучения и развития.~ Предварительный просмотр книги

15 цитат, которые вдохновят вас продолжать учиться

Иногда процесс обучения может стать непосильным. Мне нужно многому научиться, и недостаточно времени, чтобы посвятить себя настоящему погружению. Когда я попадаю в ситуацию, когда я чувствую, что хочу сдаться или как будто я никогда не смогу выучить то, что я хочу узнать, за то время, которое у меня есть , это может помочь обратиться к внешнему вдохновению. Вот 15 обучающих цитат, к которым я обращаюсь, когда мне нужно вдохновение, чтобы продолжить.

1.«Идеальное — враг хорошего». –Voltaire

Не беспокойтесь об идеальной работе. Если вы это сделаете, вы никогда ничего не добьетесь.

2. «Я все еще учусь». –Микеланджело

На итальянском языке: Ancora imparo. Маленькое напоминание о том, что я все еще учусь, всегда учусь.

3. «Жизнь — это путешествие, а не пункт назначения». –Ralph Waldo Emerson

Это также относится и к обучению. Процесс обучения более важен, чем часто неосязаемый результат или «конечная цель».»

4.« Обучение не происходит случайно, его нужно искать с энтузиазмом и с усердием ». ―Абигейл Адамс

Талант и удача могут случиться с вами случайно, но обучение — это навык и практика, которые каждый может достичь с усердием.

5. «Вчера я был умным и изменил мир. Сегодня я мудр, поэтому меняюсь ». –Rumi

Обучение — это упражнение в изменении себя.

6. «Будьте любопытными, а не осуждающими.”–Уолт Уитмен

Не осуждайте никого, включая себя.

7. «Не обязательно быть великим, чтобы начать, но нужно начать, чтобы стать великим». –Zig Ziglar

Хорошее напоминание о том, что единственный способ никогда не достичь своих целей — никогда не начинать.

8. «Будьте упорны в своих целях и гибки в своих методах». –Неизвестно

Некоторая гибкость в обучении необходима, но ваши цели должны быть последовательными.

9. «Без вас ничего не получится.”–Maya Angelou

Вы должны работать, если хотите увидеть результаты.

10. «Никогда не отказывайтесь от мечты только потому, что на ее осуществление потребуется время. Время все равно пройдет ». –Эрл Найтингейл

Эта цитата особенно полезна, когда вы думаете о долгом процессе обучения. Это время пройдет, что бы вы ни делали — вы можете потратить его на обучение.

11. «Всякий, кто перестает учиться, стар, будь то двадцать или восемьдесят.- Генри Форд

Обучение — это то, что сохраняет ум молодым.

12. «Скажи мне, и я забуду. Научи меня, и я запомню. Вовлеките меня, и я узнаю ». –Бенджамин Франклин

Хорошее напоминание о необходимости сосредоточиться на активном обучении.

13. «Изменение — это конечный результат всякого истинного обучения». ―Лео Бускалья

Спросите себя: как это меняет меня?

14. «Живи так, как будто ты завтра умрешь. Учись так, как будто тебе суждено жить вечно ». ―Махатма Ганди

Мне это нравится — узнайте как можно больше, как если бы у вас было все время в мире.

15. «Кривая обучения необходима для роста». –Тэмми Бьелланд

Последний — мой! Вы всегда будете сталкиваться с кривой обучения, когда узнаете что-то новое — это одно из требований к фактическому обучению! Связанные с этим разочарования и трудности также являются обязательными. Кривая обучения не означает, что вы должны бросить курить — пока вы сталкиваетесь с трудностями и справляетесь с этими разочарованиями, вы будете добиваться прогресса.

Есть ли у вас какие-нибудь вдохновляющие цитаты из уроков, к которым вы бы обратились? Поделись, пожалуйста!

Вы педагог? Смотрите наш список обучающих цитат!

И обязательно посетите нашу новую доску вакансий, чтобы узнать о вакансиях в сфере образования и обучения!

30 лучших цитат, которые вдохновят вас никогда не переставать учиться

Если вы когда-либо проходили викторину по стилю обучения, то знаете, что идея состоит в том, чтобы найти свой самый выдающийся стиль обучения.Тогда возникает вопрос: что вы делаете с этой информацией?

Учебное определение стилей обучения:

«Характерные когнитивные, эффективные и психосоциальные модели поведения, которые служат относительно стабильными индикаторами того, как учащиеся воспринимают, взаимодействуют и реагируют на среду обучения».

Это причудливый способ сказать, что разные люди по-разному взаимодействуют со своей учебной средой. Вы часто будете видеть стили обучения в сочетании с высшим образованием и другими видами когнитивных учебных курсов.Теория состоит в том, что, если учитель знает о различных способах восприятия информации людьми, он может дифференцировать инструкции для удовлетворения этих потребностей.

Для обычного ученика понимание вашего стиля обучения может помочь вам найти лучший способ усвоить новую информацию. Существует семь различных стилей обучения, и каждый использует их понемногу (по скользящей шкале).

В этой статье мы поговорим о том, сколько существует различных стилей обучения (и что они означают), предложим вам пройти тест по стилю обучения и узнаем, как использовать ваш особый стиль обучения, чтобы улучшить свою жизнь.

7 стилей обучения

Ниже приводится обзор различных стилей обучения:

1. Визуальный / пространственный

Визуальный ученик думает картинками. Они предпочитают иметь иллюстрации, картинки и другие виды изображений, которые помогают сформировать мысленный образ того, что они изучают. Визуальные ученики обычно мыслят пространственно.

2. Слуховой / слуховой музыкальный

Учащийся на слух учится с помощью музыки и ритма. Хотя настоящая музыка необязательна для слушателей, обучающихся на слух, она, безусловно, более эффективна.

3. Вербальный / лингвистический

Ученик, изучающий устную речь, предпочитает использовать слова как в речи, так и при чтении. Человек с таким стилем обучения может предпочесть хорошую лекцию или учебник более визуальным и слуховым стилям.

4. Физические / кинестетические

Физические ученики предпочитают использовать свое тело, руки и осязание. Человек с таким стилем обучения больше подходит для практических занятий, предпочитая учиться на практике.

5. Логические / математические

Логичный ученик предпочитает, чтобы информация перетекала от одной мысли или идеи к другой.Человек с таким стилем обучения предпочитает математику, логику и рассуждения.

6. Социальные / межличностные

Социальный ученик предпочитает учиться в группах или через социальное взаимодействие. Человек с таким стилем обучения обычно предпочитает групповую работу и обучение на основе проектов.

7. Индивидуальный / внутриличностный

Одинокий ученик предпочитает работать один. Люди с этим стилем обучения отлично обучаются самостоятельно и часто предпочитают самостоятельное обучение и онлайн-курсы более традиционным методам обучения.

Видели ли вы, что у вас более одного стиля обучения? Если да, то вы понимаете, что ни у одного человека не может быть только одного стиля обучения. Каждый из вышеперечисленных стилей в той или иной степени существует в каждом.

Если вы пройдете тест по стилю обучения, вы можете увидеть, что определенный стиль окажется самым сильным (и, следовательно, более предпочтительным). Однако это не означает, что человек не может учиться одним из перечисленных способов.

Стили обучения и мозг

Стили обучения влияют на ваш способ обучения и направляют его.Они влияют на то, как вы внутренне представляете свой опыт, запоминаете информацию или даже диктуете слова, которые вы выбираете.

Исследования показывают, что каждый стиль обучения задействует разные части мозга. Вот разбивка по каждому стилю обучения:

• Визуальный: Визуальные учащиеся используют затылочную и теменную доли мозга в задней части мозга.
• Звуковой: Звуковой контент в основном обрабатывается через височные доли (особенно правую височную долю для музыки).
• Вербальный: Вербальный контент обрабатывается височными и лобными долями.
• Кинестетика: Кинестетическое обучение обрабатывается с помощью мозжечка и моторной коры.
• Логический: Логическое обучение обрабатывается теменными долями (в частности, с использованием левой части мозга, поскольку это относится к логическому мышлению).
• Социальные: Социальное обучение происходит в лобных и височных долях.

Как использовать викторину по стилю обучения, чтобы улучшить свою жизнь

Возможно, вы не осознавали, что у людей разные стили обучения, до того, как прочитали эту статью.Возможно, вы уже знали о стилях обучения.

В любом случае вы можете много узнать о себе, просто пройдя небольшую викторину по стилям обучения. Но что делать со знаниями, полученными в результате?

Вот несколько советов:

Visual Learner

Если вы наглядно учитесь, сосредоточьтесь на том, как сделать изучаемый материал более привлекательным.

1. Будьте организованы

Если викторина по стилю обучения показывает, что вы умеете учиться наглядно, сосредоточьтесь на систематизации материала.Ваш мозг, вероятно, будет перегружен, если ваши записи будут хаотичными.

2. Используйте цвет

Попробуйте кодировать информацию о цвете, чтобы помочь своему разуму визуально разделить каждый бит. Например, если вы готовитесь к экзамену по истории, выделяйте даты желтым цветом, людей — синим, а места — розовым. Этот метод позволит вам запомнить важную информацию и упростить ее запоминание.

3. Посмотреть видео

Откажитесь от аудиокниг и подкастов и читайте или смотрите видео и лекции в Интернете.Ваша сила заключается в визуальном объяснении — просмотре информации в книге, диаграмме или демонстрации.

Слушатель

Если согласно тесту по стилю обучения вы изучаете слух, сосредоточьтесь на том, чтобы использовать свою способность слышать, чтобы воспринимать информацию.

1. Ограничьте отвлекающие шумы

Движение за окном, говорящие рядом студенты или звучащая из динамика музыка не помогут вам во время учебы. Вы уже склонны воспринимать звуки вокруг себя, поэтому, если вы хотите узнать что-то конкретное, найдите для работы тихое место, где вы сможете ограничить отвлекающие шумы.

2. Прочитать вслух

Если вы делали заметки в классе, попробуйте прочитать их вслух. Вы даже можете создавать джинглы или рифмы, чтобы помочь вам запомнить определенные фрагменты информации.

3. Запись лекций

Вместо того, чтобы просто делать заметки во время выступления профессора или начальника, запишите лекцию или беседу и послушайте их позже. Это поможет закрепить информацию с помощью звуковых сигналов. Кроме того, попробуйте поговорить с одноклассниками или коллегами, чтобы помочь «заполнить» информацию.

Кинестетики

Тест по стилю обучения говорит вам, что вы кинестетик. Вот несколько полезных советов.

1. Научите кого-нибудь

После того, как вы изучите целевую информацию, попробуйте передать ее кому-нибудь еще. Это динамическое занятие поможет включить вашу способность вспоминать информацию.

2. Будьте на связи

Создание чего-либо руками поможет вашему мозгу справиться с конкретными проблемами. Если вам нужно запомнить 20 слов из словарного запаса, попробуйте нарисовать карту и разместить слова в определенных местах.Это связано с идеей дворца памяти, о котором вы можете узнать здесь.

Дополнительный совет: попробуйте жевать резинку, так как движение может помочь активировать центры обучения в вашем мозгу.

3. Перерывы

Как кинестетик, ваш разум не захочет надолго находиться в одном статичном положении. Найдите время, чтобы встать и прогуляться или несколько минут выполнить другую физическую активность между учебными занятиями.

Также имейте в виду, что большинство стилей обучения можно отнести к одной из этих трех категорий.По сути, вы станете одним из этих трех типов стилей обучения в сочетании с межличностными или внутриличностными предпочтениями. Другими словами, вам либо нравится работать с другими, либо нет.

Если вы готовы вывести свое обучение на новый уровень с помощью своего стиля обучения, посмотрите видео ниже, где вы найдете еще несколько советов и приемов:

Заключительные мысли

Вы уже прошли тест по стилю обучения? Если нет, прокрутите эту страницу немного вниз и попробуйте пройти тест прямо сейчас!

Если вы потратите всего пять-десять минут на эту викторину, это может дать вам представление о стилях обучения, которые изменят вашу жизнь.