Три поросенка по новому: Сказка Три поросёнка на новый лад
Сказка Три поросёнка на новый лад
- Информация о материале
- Категория: Новые сказки на новый лад
Жили-поживали на белом свете три весёлых поросёнка. Все они были розовенькие, кругленькие, с одинаковыми маленькими хвостиками, и имена у них были очень похожи: Ниф-Ниф, Нуф-Нуф и Наф-Наф.
Решили как-то три поросёнка отметить Новый год, а где отмечать – не знают. Думали-думали они над этой несложной задачей, пока один из них, Наф-Наф не предложил отпраздновать Новый год в домике, который нужно было построить вместе.
Братья находчивого поросёнка не хотели браться за работу и строить дом, не хотели они и ссориться с Наф-Нафом накануне праздника.
— Успеваем! До Нового года ещё далеко, — сказал Ниф-Ниф и ловко перекувырнулся через голову.
— Когда придёт время, я сам построю новый домик, — сказал Нуф-Нуф и лёг в снег.
— Согласен! Я тоже сам построю собственный домик для празднования Нового года, — кивнул ему в ответ Ниф-Ниф.
— Ну, как хотите. Тогда я один займусь строительством нового домика, — ответил братьям Наф-Наф.
— Да-да, а потом мы сравним, чей домик получился лучше, — подзадорил брата Нуф-Нуф.
Ниф-Ниф и Нуф-Нуф совсем не торопились с постройкой нового домика. Они гуляли по зимнему лесу, катались с ледяной горки и весело играли в снежки.
— Сегодня мы ещё погуляем, а завтра обязательно возьмёмся за дело, — обещали друг другу они.
Но каждый прошедший зимний день только приближал наступление Нового года. И вот, на дворе уже утро 31 декабря, а у Ниф-Нифа с Нуф-Нуфом ещё нет собственных домиков. Поняв, что Новый год уже сегодня, они, наконец, взялись за работу.
Ниф-Ниф подумал и решил, что проще всего смастерить новогодний домик из соломы. Он так и поступил, ни с кем не посоветовавшись. К новогоднему вечеру его хижина была уже готова. Поросёнок положил на крышу домика последнюю найденную им на поле соломинку, счастливо посмотрел на домик и запел:
Хоть полсвета обойду,
Лучше дома не найду!
Напевая пришедшую на ум песенку, Ниф-Ниф отправился к Нуф-Нуфу, который неподалёку тоже мастерил новогодний домик.
Поросёнок пытался как можно быстрее покончить со строительством, которое казалось ему скучным и неинтересным. Вначале он тоже хотел построить домик из соломы, как у брата, но потом, хорошенечко подумав, решил, что в подобном доме будет холодно праздновать Новый год. Нуф-Нуф решил строить домик из веточек и тонких прутиков. Так, ему казалось, дом будет намного прочнее и теплее. Поросёнок не поленился вбить в землю колья и переплести их прутьями, навалить сухих листьев на крышу, обнаруженных в лесной чаще. К вечеру, как и у Ниф-Нифа, новогодний домик Нуф-Нуфа был готов. Нуф-Нуф с радостью и большой гордостью обошёл новый домик и запел:
У меня отличный дом,
Мне не страшен снег с дождём!
Не успел Нуф-Нуф закончить свою песенку, как из-за куста к нему выбежал весёлый Ниф-Ниф.
— Вот и твой домик готов! – с радостью сказал Ниф-Ниф брату. – Мой домик тоже готов и ждёт гостей.
— Да-да, — ответил Нуф-Нуф. – Ко мне как раз недавно заходил Наф-Наф и обещал заглянуть ещё, чтобы проверить мой дом на прочность перед празднованием Нового года.
— Да ты что? – удивился Ниф-Ниф.
— Ага, — кивнул Нуф-Нуф. – В первую очередь мы наведаемся к тебе.
— Да, ладно! – махнул рукой Ниф-Ниф. – Всё равно мой домик всё выдержит, что бы там не задумал Наф-Наф.
Через некоторое время к домику Нуф-Нуфа подошёл Наф-Наф в компании с серым волком. Серый волк был лучшим другом Наф-Нафа и очень не любил его ленивых братьев, которые так и просились на обеденный стол. Помимо лучшего друга Наф-Наф прихватил с собой магнитофон, несколько хлопушек и шампанское.
— Ну, что, братья, готовы ли вы праздновать Новый год? – спросил Наф-Наф.
— Готовы! – хором ответили Ниф-Ниф и Нуф-Нуф.
— Тогда мы идём к вам! – Наф-Наф указал рукой на Ниф-Нифа.
Братья и серый волк направились к домику Ниф-Нифа, который был сделан из соломы. Все вместе они вошли в домик. Наф-Наф открыл бутылку шампанского, и пробка от бутылки пробила крышу соломенного домика. В домике стало ещё холоднее, чем было раньше.
Серый волк включил магнитофон, и домик от музыки вначале стал раскачиваться, а потом и вовсе развалился на отдельные соломинки. Хлопушкам братьям так и не удалось воспользоваться: они держали их в руках, стоя на холодной земле, окружённые соломой.
— Вот те раз! – сказал волк.
— Ну, вот, — вздохнул Ниф-Ниф. – Хороший был домик.
— Не расстраивайся, — успокоил брата Наф-Наф. – У нас есть ещё домик Нуф-Нуфа.
Братья и серый волк направились к домику Нуф-Нуфа, который был сделан из веточек и тонких прутьев. Шампанское уже было открытым, и поэтому крыша домика Нуф-Нуфа, выполненная из листьев, от пробки не пострадала. Зато музыка из магнитофона, который включил серый волк, не успев зайти в дом, едва заметно раскачивала его стены.
Когда Наф-Наф воспользовался хлопушками, листья с крыши домика Нуф-Нуфа разлетелись в разные стороны, открыв поросятам вид на прекрасное звёздное небо, от чего в домике стало намного холоднее. В то же время волк, воодушевлённый шампанским, сделал музыку чуточку громче.
— Вот те два! – сказал волк.
— Ну, вот, — вздохнул и Нуф-Нуф. – Жаль, что мой домик не выдержал.
— Не расстраивайся, — успокоил брата Наф-Наф. – Пойдёмте ко мне отмечать Новый год!
— А, что, твой домик лучше? – хором спросили братья.
— А, давайте посмотрим! – предложил Наф-Наф.
Наф-Наф строил свой домик очень долго. Вначале он натаскал из леса много камней, потом намесил глины, и только после этого занялся созданием надёжного и прочного дома, в котором было тепло и уютно в любую погоду. В конце строительства трудолюбивый поросёнок поставил в дом тяжёлую дубовую дверь с мощным засовом, которая должна была защитить его от хищников из соседнего леса и сквозняков.
— Ух, ты! – воскликнули Ниф-Ниф и Нуф-Нуф, когда увидели дом брата.
Серый волк и поросята вошли в домик Наф-Нафа. Волк тут же включил музыку на максимальную громкость. Наф-Наф достал ещё шампанское из погреба, а его братья, Ниф-Ниф и Нуф-Нуф, радостно захлопали хлопушками. Со стороны леса даже не было слышно, что в доме, который построил Наф-Наф, идёт новогодняя вечеринка, так были прочны и звуконепроницаемы его стены.
Наф-Наф, Ниф-Ниф и Нуф-Нуф удачно отпраздновали Новый год вместе и впредь решили никогда не расставаться. Даже серому волку понравилась новогодняя вечеринка у трёх поросят, о которой до сих пор ходят слухи по всему лесу!
Автор: Юлия Раенко
Сценарий сказки на новый лад «Три поросенка» ( 5 класс)
Сказка на новый лад «Три Поросенка»
Категория: Сценарий Сказки
Действующие лица: Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф-Нуф, Волк-милиционер, Еж-мудрец, 3 Зайчишки-мальчишки, 2 Лисички-сестрички, 2 ведущих.
Музыкальное оформление (песни со словами) :
м/ф «Приключения капитана Врунгеля» песня «Мы бандито»
м/ф «Бременские музыканты» песня «Говорят, мы – бяки-буки…»,
м/ф «Пес в сапогах» песня «Мы бедные овечки, никто нас не пасет»
к/ф «Следствие ведут знатоки» песня «Если кто-то кое-где у нас порой…» к/ф «Бригада» саундтрек или к/ф «Бумер» саундтрек,
м/ф «Крошка Енот» песня «Улыбка»
Ход мероприятия
Сцена 1-я.
1-й Ведущий:
Как-то в некотором царстве,
В тридевятом государстве
Жили-были поросята,
Хулиганили ребята.
(Выход поросят под песню «Мы бандито…» из м/ф «Приключения капитана Врунгеля»)
2-й Ведущий:
Вот идут они вдоль леса,
Избавляются от стресса:
Вот Ниф-Ниф цветы сорвал,
А потом их растоптал,
Вот Наф-Наф мальчишкам-зайцам
Щелбанов навешал пальцем,
А Нуф-Нуф лисиц-сестричек
Долго дергал за косички.
(Поросята иллюстрируют слова ведущих действиями)
А в конце все вместе, трое,
Песнь пропели, словно воя.
(Песня Атаманши из м/ф «Бременские музыканты»)
Сцена 2-я.
1-й Ведущий:
Вот уже который год
Мучится лесной народ.
От таких вот поросят
Звери стонут, голосят:
Зайчишки-мальчишки:
Помогите, ради Бога!
Жить не можем так убого.
Лисички-сестрички:
Нет покоя никому
В нашем славненьком дому.
Зайчишки-мальчишки:
Ох, устали мы от хамства!
(Песня овечек из м/ф «Пес в сапогах» «Мы бедные овечки, никто нас не пасет..»)
Сцена 3-я.
2-й Ведущий:
Вдруг, откуда ни возьмись,
Еж крадется будто рысь.
Слыл он мудрым, хоть куда!
У него советов тьма.
Еж-мудрец:
До меня донесся слух,
Что не стерпите вы мук,
Что три брата вас достали,
Никому житья не дали.
Я совет, зверюшки, дам:
Вам они не по зубам.
Волк – наш милиционер –
Вот кто даст им тут пример.
Он их враз ведь успокоит
И на мирный лад настроит.
Вы его покличьте вместе –
Вмиг он будет здесь, на месте.
1-й Ведущий:
Звери чуть-чуть помолчали
И все вместе закричали:
Зайцы, Лисички:
Дядя Волк-милиционер!
Приходи, дай им пример!
Сцена 4-я.
2-й Ведущий:
И на тот истошный крик
Волк явился прям как штык.
(Выход Волка под песню из к/ф «Следствие ведут знатоки» «Если кто-то кое-где у нас порой мирно жить не может…»)
Волк-милиционер:
Хулиганы здесь в лесу?
Я им головы снесу!
Даже пусть сама Бригада
Тут устроит мне засаду!
Ну-ка, где тут поросята?!
Позовите их, зверята!
(Выход на сцену поросят под песню из к/ф «Бригада»)
Ниф-Ниф: Кто нас звал?
Нуф-Нуф: Кому не спится?
Наф-Наф: Щелбанов кому хотится?
Волк-милиционер:
Звал вас я, Волк – страж порядка.
Это вы тут что ль Бригадка?!
Хулиганите, бузите?
Ой, ребятушки, смотрите,
Как возьму вас под арест,
Мигом драться надоест.
Это надо ж, на округу
copyright — http://sc-pr.
ru
Мелочь навела испугу!
Ну-ка, выйдите вперед.
Обещайте, что народ
Вы в лесу больше не бьете,
Себя тихо тут ведете.
Ну, а я за вас возьмусь:
В школу к вам наведаюсь!
Ниф-Ниф: Ой, простите, извините.
Нуф-Нуф: В школу к нам не приходите.
Наф-Наф:
Обещаем не хамить,
Со зверьем со всем дружить.
Волк-милиционер:
Ну, смотрите, дам вам срок.
Коль исполните зарок,
В школу к вам я не пойду,
Но с вас глаз я не сведу.
Сцена 5-я.
1-й Ведущий:
Вот с тех пор в лесу покой,
Не тревожит тут разбой.
Поросята присмирели,
Слово оправдали в деле:
Не хамят, не обижают,
А зверятам помогают.
2-й Ведущий:
Зритель, зритель, стар и мал,
Ты еще не задремал?
Ты еще не утомился?
Вот приблизился финал.
Не ищи за далью даль!
Этот лес ты ведь видал,
Эта сказка про Россию –
И про нас в ней – вот мораль!
(Все участники выходят на сцену и исполняют песню «Улыбка» из м/ф «Крошка Енот»)
Переделанная сказка «Три поросенка»
|
Читаем, улыбаемся, а может даже и смеемся!
Жили – были три свиньи, с именами стрёмными…
Я не знаю почему, были все бездомными.
Ну, а если быть точней, свиньи были мальчики –
Озорные, молодые, шустрые кабанчики.
Жили бедные в лесу, под открытым небом…
Летом мокли под дождем, а зимой под снегом.
И Наф – Нафу надоело это унижение,
Сделал братьям он своим супер – предложение:
— Дорогие вы мои, надо домик строить!
Начертить и посчитать, сколько будет стоить!
В общем , что там говорить, хоть Наф – Наф был хрюшей
А айкью имел побольше, чем у Джорджа Буша.
А Ниф – Ниф, да и Нуф – Нуф умными не слыли
И на стройку потому, болт они забили.
А Наф – Наф с каменоломни камушки носил,
Ну и вскоре дом добротный хрюша смастерил.
Нуф- Нуф первым спохватился, стало холодать!
Стал он прутья, палки, ветки шустро собирать.
Тяп да ляп, построил домик…было тут веселье!
Целый месяц отмечали свинки новоселье!
А Ниф – Ниф тогда подумал: Что ж я самый бедный?
Сколочу себе и я домик обалденный…
Воровал солому с фермы, камыши носил
За неделю, как сумел он дом сообразил…
После стройки поросята весело зажили
И к друг – другу хрюшки часто в гости заходили.
А в лесу соседнем темном жил матёрый волк
И его все звери звали: Волк – зубами щёлк!
Рыскал старый волк по лесу в поисках еды,
И дождались поросята от него беды…
Как – то раз подкрался волк к дому из соломы,
Дунул так, что не осталось ничего от дома!
Наутёк Ниф –Ниф пустился, к брату побежал.
Волк был старый, бегал плохо, хрюшу не догнал.
Он устал и потому, больше обозлился…
Дунул так, что дом из прутьев быстро развалился…
И от страха, как мустанги свиньи побежали.
Лишь увидел старый волк, как хвосты дрожали.
И к Наф – Нафу наконец братья прибежали.
— Помоги и защити— жалобно кричали.
И конечно принял он братьев непутёвых,
Ставни быстренько закрыл, двери на засовы!
Ну и что придумал Серый, по трубе спустился…
И в котел попал бедняга, там , как рак сварился.
Поросята водку пили, до утра гуляли…
Нет, ни то чтоб веселились, волка поминали…
Страницы: 1 2
Рекомендуемые статьи:
МБДОУ Великооктябрьский детский сад «Белочка»
Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение
Великооктябрьский детский сад «Белочка»
Муниципальный конкурс «Шаги в сказочном мире»
СКАЗКА «Три поросёнка на новый лад»
(Каркает ворона)
— Какая я красивая.
Ну, здравствуйте! А вы утренние новости слыхали? Ну, я вам сейчас расскажу. Осень в лес пришла, листья с веток сорвала, закружила их легко, разбросала их легко.
( Ворона улетает, осенний танец, 6 девочек)
(Из далека поют поросята)
— Ля – ля – ля – ля.
Вор.: — Вот, вот, а кто же там в лесу поёт, в тишине лесной шумит. Давайте тихо посидим, а что будет дальше, поглядим.
(Звучит музыка, выходят поросята и танцуют)
Наф. – Порезвились мы не мало, что уже похолодало и от холода, и от стужи домик нам надёжный нужен.
Ниф. – А зачем нам дом твой нужен, может мы ещё гулять, можем в прятки мы играть.
Нуф. – Не боимся ни кого, даже волка самого.
Наф. – Как хотите.
Нуф. – Ниф – Ниф давай- ка поиграем.
Ниф. – Нет, лучше будем рисовать.
(Звучит музыка, поросята рисуют)
Ниф. – Я здесь буду рисовать.
Нуф. – Ну и ладно.
Ниф. – Посмотри как тут красиво
Нуф.
– А у меня красивее.
Вор.: — Развеселились поросята, будто малые ребята, а где то рядом бродит волк, он в поросятах знает толк.
(Шум дождя)
Ниф. – Ой – Ай! Кажется, дождь начинается.
Нуф. – Да, и холодно мне стало, строить дом ведь нам пора.
Ниф. – Ай, да я возьму из соломы дом построю.
Нуф. – Из соломы дом не строят, ветки лучше, знаю.
Ниф. – Эй, друзья, мои, все ко мне спешите.
Нуф. – Лучше поросятам строить помогите.
(Звучит музыка, танец 6 девочек)
(Выносят три домика)
Ниф. – Эй, раз, два, три, четыре, пять…. Я живу в своей квартире.
Нуф. – А я из веток строил дом, хорошо мне будет в нём.
Ниф. – А пойдём к Наф-Нафу в гости сходим, посмотрим, что он там построил.
Нуф. – да, сходить, конечно, можем, дом ведь строил, он тоже.
(Звучит музыка)
Нуф. – Фу-у-у. Дом его, для поросёнка жильё не подходящее, ведь он не дом построил, а крепость настоящую.
Наф. – Крепким должен быть мой дом, я от волка спрячусь в нём.
Ниф. – Ну и строй свой дом, ну, а мы гулять пойдём.
(Звучит музыка, играют.Вдруг раздаётся вой волка.И к поросятам медленно крадётся волк)
Волк: — Кто в лесу шумит? Волк тут спит, а поросята там кричат, мигом съем я поросят.
Ниф. – Ой, разбегайтесь кто куда.
Нуф. – Волк идёт, беда, беда.
(Ой, ай бегают)
Волк: — Плевать мне, я волк. Хочу гулять без толку. Дуну, плюну только раз, разлетится дом у вас.
(Дует, падает дверь и поросёнок бежит к другому)
Волк: — Открывайте дверь. Я как дуну, плюну только раз, разлетится дом у вас.
(Дует, дверь падает и поросята убегают)
Ниф. – Наф-Наф нас к себе пусти.
Волк: — Открывайте двери волку, что стучу без толку, дуну, плюну, только раз разлетится дом у вас.
Наф. – Ха-ха-ха, не старайся, только зря. Крепкий домик у меня, стены я на совесть клал, сам кирпич таскал.
Волк: — Что же делать, как же быть, как мне их перехитрить. А прикинусь кА я мышкой, мышкой маленькой малышкой и погреться попрошусь, съем их всех не удержусь. Я маленькая мышка, весь день брожу, ищу себе домишко, ни где не нахожу.
Наф. – Ты на мышку не похож, очень грубо ты поёшь, не возьму ни как я в толк
Ниф. – А ведь это серый волк.
Волк: — Да, мне их так не одолеть, надо сверху посмотреть, будет трудно спору нет, но зато (гладит живот), тройной обед.
Наф. – Вот на крышу серый лезет. Зря! Сейчас ошпарим мы тебя!
Волк: Даёт кипяток, еле лапы уволок.
(звучит смех)
Наф. – В сказке толк, что мы дружны, вместе 1,2,3 – в дружбе волки не страшны.
Ворона: — Всё в лесу будет в порядке, убежал волк без оглядки. Стой поры покой у них, не стучится волк к ним в двери. Всем совет, закончить нужно, от беды спасает дружба.
(Танец всех героев)
Сказка «Три поросенка» на новый лад
|
Читаем, улыбаемся, а может даже и смеемся!
У леса на полянке, свинья опоросилась,
Бросила троих детей и куда-то смылась.
Те сначала хрюкали, жалобно и грустно,
Желуди потом нашли, попробовали – вкусно.
Так проблемы со жратвой по себе решились,
И пока было тепло, балдели, веселились.
Нюх-Нюх подсел на травку, Них-Них жадюгой стал,
Нах-Нах стал хулиганом, всех нахер посылал.
Наступила осень, стало холодать,
Надо что-то делать, хватит дуру гнать.
Построили дома себе небрежно, впопыхах,
Три поросенка маленьких: Них-Них, Нюх-Нюх, Нах-Нах.
Жадина Них-Них, пожалел монеток.
И построил дом себе из дубовых веток.
Наркоман Нюх-Нюх, с помощью братвы,
Забабахал дом себе из сухой травы.
А Нах-Нах залил фундамент, а потом запил,
На постройку дома болт он навалил.
Проходили мимо нарки: Виннипых и Пыхтачок:
– Ты ж зимой замерзнешь, строй хату дурачок.
И Нах-Нах послал их нахер, взялся за работу,
Две недели вкалывал, он до седьмого поту.
А Них-Них с Нюх-Нюхом, ему не помогали,
Веселились, водку пили, в общем, дуру гнали.
Виннипых и Пыхтачок снова проходили
И известие плохое свиньям сообщили:
– Объявился, – говорят. – Серый Волк в лесу,
И уже, сожрал трех зайцев и одну лису.
Испугались свиньи, по домам несутся,
Притворили двери и, сидят, трясутся.
Лишь Нах-Наху пофигу, он вообще не парится,
Ведь с дубовой дверью, никому не справиться.
Вскоре появился Волк, у жилья Них-Ниха,
Лапой стукнул раз, другой, не поминайте лихом.
У Нюх-Нюха помните? Дом ведь из соломы,
Дунул Серый пару раз, вот и нету дома.
Так же как Них-Ниха, Волк сожрал Нюх-Нюха,
Не осталось от свиней ни хвоста, ни уха.
Только из Нах-Наха, вы поняли друзья?
Выросла огромная и наглая свинья.
Страницы: 1 2
Рекомендуемые статьи:
Три поросёнка на новый лад | Общественно-политическая газета Ненецкого АО
В нашем городе есть традиция: кроме традиционного номера дома и улицы, многие здания имеют народные имена
К примеру, как только на улице Авиаторов появились три одинаковых строения, люди тут же окрестили их в честь всем известных сказочных героев: Ниф-Нифа, Нуф-Нуфа и Наф-Нафа – из «Трёх поросят».
ТОС как основа благополучия
Мы помним с детства, что два брата из сказки были ленивыми и бесхозяйственными и потеряли свои домики, когда на них пришёл дуть злой Волк, а третий, готовый поработать ради своего благополучия, не только остался при жилье, но и приютил своих нерачительных братьев.
Эта история вспомнилась мне, когда приехала в район «трёх поросят». Здесь всё так же, как описано в сказке. Благоустроен двор только одного «поросёнка», а именно дома № 26. Два других тонут в песчаных барханах, заметающих серый бетон.
– Обратите внимание: стоят три одинаковых дома, и только у одного территория благоустроена, – подтверждает мои мысли руководитель ресурсного центра некоммерческий организаций НАО Вера Дроздова. – Всё, что изначально было здесь –
песок и спортивная площадка. Если бы её не контролировал ТОС, она просто развалилась бы за пару лет. А благодаря работе ТОСа «Молодёжный», здесь есть детская площадка и постоянно идёт благоустройство двора.
Вот и сегодня на территории запланированы работы по реализации в жизнь очередного проекта – посадки газона перед детской площадкой.
– Когда мы сюда переехали, четыре года назад, кругом был голый песок, настоящая целина, – рассказывает председатель ТОСа «Молодёжный» Надежда Соколова. – Первые посадки травы соседи сделали сами, а потом стали везде обращаться, чтобы нам привезли саженцы. Мы очень благодарны ресурсному центру. В первую очередь за то, что формы документов на получение финансовой поддержки максимально простые. Обычно именно сложность с оформлением останавливает заявителей от участия в таких конкурсах, но тут всё было очень легко и понятно. Мы даже сами не ожидали, что займём второе место и получим необходимые средства.
Растёт достойная смена
– ТОС «Молодёжный» у нас активно участвует в конкурсах на получение грантов из бюджета, – дополняет Вера Авенировна. – В прошлом году они ёлочки посадили, вот эта детская площадка, которую вы видите, тоже была сделана по просьбе ТОСа.
Активисты обратились в округ, и площадку установили. Озеленят они своими силами. Мечтают облагородить и территорию с другой стороны дома, благоустроить береговую зону. Сейчас её убирают, организуют субботники с детьми. Очень активные жители в этом доме!
Ребята, которые играли на детской площадке, увидев Надежду Юрьевну, сразу подбежали к ней с вопросом: «Когда мы будем снова наводить порядок во дворе?». Как оказалось, они – её главные помощники и в уборке двора, и в посадке цветов, и в организации дворовых мероприятий.
Здесь регулярно проводятся праздники и спортивные состязания. Спортплощадка, конечно, вначале оставляла желать лучшего, не было даже своих футбольных ворот, но неугомонный руководитель ТОСа и здесь нашла выход.
– В этом году обустраиваем площадку, за это огромная благодарность моему коллеге по работе в ДЮЦ «Лидер» Олегу Плесовских. Он тренер, знает наши проблемы и поддерживает наши начинания в проведении спортивных матчей для дворовой ребятни. Первое время привозил на наши игры ворота, а сейчас выиграл грант на ремонт спортивной площадки.
Кроме того, средства на ремонт добавил один из городских предпринимателей. Если бы площадки не было, наши дети, скорее всего, играли бы на песке и ближних стройках.
Не хозяйственность, а преступление
Во время разговора к дому подъезжает представитель исполнителя озеленительных работ Сергей Уваров. Фирма «Рубус» – третья сторона в соглашении по реализации проекта. Сергей – известный в округе эколог и природозащитник. И о посадке растений знает практически всё.
– Сеять газон будем с помощью специальной гидросеялки. Мы используем районированные растения, те, которые растут у нас в естественных условиях, приобретаем их в Республике Коми. Для Крайнего Севера очень важно выбрать те кустарники и деревья, которые способны пережить зиму в наших сложных климатических условиях.
Как объяснил Сергей, газон на территории этого дома появился не только ради красоты, но и для защиты от вездесущего песка.
На мой вопрос, что мешает просто выкопать саженец в лесу и посадить, где решишь, Сергей Уваров поясняет, что не всё так просто.
– Во-первых, выкопка деревьев в лесу – это нарушение закона. Любое дерево, которое растёт там, принадлежит государству, и его вывоз из леса, по сути, кража. Если найдётся сознательный гражданин, который это увидел и проинформирует кого следует, то такой «хозяйственный» копатель нарвётся на серьёзный штраф. Это касается и строительных работ, когда спиливают или засыпают песком деревья. Также хочется обратить внимание на разные акции по посадке деревьев, которые проводятся в летнее время, а это не совсем правильно. Чтобы мероприятие по озеленению не стало просто разовым флешмобом для пиара, нужен грамотный комплексный подход. Вот, к примеру, посадили ёлочку. В первые дни ей необходим обильный полив, не менее пятидесяти литров на одно дерево. Будет это обеспечено? А если дерево просто выкопано в лесу и пересажено на неродную почву, да ещё без учёта его жизненного цикла, скорее всего, саженец просто погибнет.
Мы сами выбираем, как жить
После работы гидросеялки песок словно окрашен в зелёный цвет.
Тем легче представить, как будет выглядеть территория после того, как здесь вырастет трава.
– На месте вот этого песочного царства будет газон, – улыбается Надежда Юрьевна. – Кроме того, нам в конце августа привезут кусты чебушника, он цветёт белыми красивыми цветами и хорошо разрастается.
Кустарник высадят вокруг металлического кашпо в виде кареты, которое жильцы уже установили за счёт собственных средств. На этом работа по благоустройству двора не закончится. В планах – приобрести и установить садовые фигурки –
гномиков, лесных животных, чтобы во дворе было красиво и уютно, начать озеленение территории внешней стороны дома.
– Мы сами выбираем, как и в каких условиях нам жить, в каком дворе будут гулять и расти наши дети, – говорит Надежда Соколова. – Тем более что у нас в округе для этого созданы необходимые условия. Конечно, для того, чтобы добиться результата, надо поработать, но ведь мы это делаем не для кого-то, а для самих себя. Поэтому уверена, что всё у нас получится, и наш двор станет самым красивым и уютным в нашем городе!
Новогодняя сказка «Три поросенка на новый лад»
Скоморохи..jpg)
- Друзья! У елки собирайтесь, Сегодня Новый год у нас. Удобнее располагайтесь, Настал для всех желанный час! Наш яркий зал блестит сегодня, Сверкая множеством огней. На шумный праздник новогодний Зовет он взрослых и детей!
- Ты только посмотри, сколько ребят пришло к нам на праздник!
1- Да, действительно, собралось много людей.
2- Здравствуйте ребята! Новый год на носу, а Деда Мороза и Снегурки не видно.
- Но где же долгожданные Дед Мороз и его внучка, почему они задерживаются?
За сценой раздается голос: Внимание всех ожидающих! Поезд Деда Мороза и Снегурочки задерживается, просим не унывать и посмотреть новогоднюю сказку «Три поросенка» на новый лад.
Сказка «Три поросенка»
Автор. Давным-давно в тридесятом царстве, тридевятом государстве жили-были ТРИ ПОРОСЕНКА.
Первый поросенок Наф-Наф (выход под музыку)
Второй поросенок Ниф-Ниф (выход под музыку)
Третий поросенок девочка-Нуфочка (выход под музыку)
Автор. Как-то раз поросята решили найти себе интересную профессию, хорошее занятие.
Наф-Наф решил быть пограничником. Ему нравится оружие и он хотел каждый день тренироваться.
М&М «Граница на замке»________________________________________________
Автор. Ниф-Ниф решил работать таксистом, ему нравится водить автомобиль.
Автор. Девочка Нуфочка решила не работать, а найти себе жениха, который будет работать место нее. Она мечтала ходить в красивых платьях, получить от жениха в подарок айфон и сидеть в инстаграме.
М&М «Красотка»______________________________________________________
Автор. Вот пока ее братья учили свои профессии, наша Нуфочка сидела и ловила рыбку. Тут неожиданно ей попала на крючок золотая рыбка.
Рыбка. Отпусти меня, Нуфочка, я выполню любое твое желание.
Нуфочка.
Хочу попасть на бал и там танцевать с принцем.
Рыбка. Тебе надо идти через дремучий лес и найти на опушке леса избушку. Там живет Фея, которая выполнит это желание.
Автор. Собралась Нуфочка в дальний путь. (Музыка Сердючки «Я иду такая вся…»)
Шла она долго, устала, села на пенек съесть пирожок. Как тут появился медведь и говорит:
Медведь. Не ешь пирожок. Я неделю хожу по лесу и хочу кушать. Дай мне откусить кусочек.
Маша. А мне?
Медведь. Маша, ты от куда здесь появилась?
Маша. Мишка, ты что не знаешь, что всегда где ты, там Я.
Маша. Ой, а это кто? А-а-а, я поняла. Поросенок.
Медведь.
Маша, это Нуфочка из сказки «Три поросенка»
Маша. Ну понятно. А меня угостишь пирожком? А я тебе подарю зеркальце.
Нуфочка угощает. Музыка М&М «Сладкая жизнь»
Автор. Нуфочка взяла зеркальце и говорит:
Нуфочка. Свет мой, зеркальце, скажи, да всю правду доложи: кто из свинок всех милее, всех румяней и жирнее?
Автор. Зеркальце увидев свинку, треснуло на половинку. (звук — треск зеркала) Нуфочка дальше в лес пошла и поляночку нашла, где на узеньких дорожках, дом стоит на курьих ножках.
Дом танцует. (Дом зделан с большой коробки, мальчик одевает его на себя)
Нуфочка. Стучит. Фея,фея, выходи, поросенку помоги. Долго я сюда плелась, наконец-то добралась.
Баба-Яга. Что ты, доченька, кричишь, нервы бабке теребишь. Видишь, я уже не та, нынче я Баба-Яга.
Нуфочка. Слушай-ка мое желанье, я мечтаю о свидании. На балу хочу блистать, жениха там отыскать.
Автор. Баба-Яга пригласила Нуфочку к себе в избу, растопила печь и тут в дверь кто-то постучал.
Баба-Яга. Кто там?
Красная шапочка. Это я, Красная Шапочка, принесла тебе, бабушка, пирожки и горшочек с маслицем.
Баба-Яга. Дерни за веревочку, дверь и откроется.
Автор. И тут в избу входит волк. Позвонила Нуфочка брату своему Наф-Нафу. Прибежал Наф-Наф, стали бороться они с волком. Устали Баба-Яга и Нуфочка смотреть на это. Позвонили они в такси. Приехал Ниф-Ниф и увез их всех из этого опасного места прямо на бал.
(Инсценизация «Колесики»).
Там, на балу, Нуфочка увидела принца. Стали они танцевать. И так понравилась Нуфочка принцу, что он предложил ей стать его принцессой и пригласил на танец. (Вальс)
Автор. Вот так у трех поросят все желания сбылись.
Вот так у трех поросят все желания сбылись.
Маша. Ой, а чьи же это следы? (песня)
Зверя по следам любого
Узнавать умею я.
И жирафа, и корову,
И жука, и воробья.
Чьи это следы петляют
Около лесных дорог?
Это по лесу гуляет
Всем известный Дед Мороз.
Дед Мороз:
С Новым годом, с Новым годом
Поздравляю всех ребят!
Поздравляю всех гостей!
Сколько лиц кругом знакомых,
Сколько здесь моих друзей.
Снегурочка:
Лесом чистым, полем вьюжным,
Зимний праздник к нам идет.
Так давайте встанем дружно
В новогодний хоровод!
Дед Мороз:
А сейчас я хочу проверить, как ребята приготовились к встрече Нового года. Сможете ли вы ответить на мои загадки? (Дети отвечают.) Тогда, друзья мои, не зевайте, вместе хором отвечайте.
На дворе снежок метет,
Скоро праздник… (Новый Год)
Мягко стелются иголки,
Хвойный дух идет от … (Елки)
На веселый, на каток,
С неба сыпется … (Снежок)
Кто накрасил щеки, нос?
Ну конечно,… (Дед Мороз)
И вершину украшая, там сияет как всегда,
Очень яркая, большая, пятикрылая… (Звезда)
Висит веселая игрушка,
Разноцветная … (Хлопушка)
Молодцы, на все загадки ответили!
Снегурочка: Дедушка Мороз, непорядок!
Дед Мороз: Что случилось, внученька?
Снегурочка: Огоньки на нашей елочке не горят!
Дед Мороз: Ох, голова с дырой.
Ничего, это дело поправимое:
Елка, елка, елочка.
Зелена иголочка.
Зажгись огнями красными,
Зелеными и ясными.
Сияй в честь года бывшего
И года наступившего.
Раз, два, три – елочка, гори! (Все вместе)
Снегурочка: Загорелась елочка яркими огнями,
Пойте и пляшите, веселитесь с нами.
Дискотечная программа
Три поросенка и изменение климата
Давным-давно жила старая мать-свинья с тремя поросятами, и не хватало еды, чтобы их прокормить. Когда они стали достаточно взрослыми, она отправила их в мир искать счастья. Прежде чем попрощаться, она предупредила их остерегаться Большого Злого Волка.
Первый поросенок решил поселиться и построить дом из соломы.
Другие поросята выглядели встревоженными и напомнили ему Большого Злого Волка.
«Дома уже сносили ветром», — сказала первая свинья.«Откуда мы знаем, что это волки? Я слышал, что тридцать лет назад мы думали, что это медведи. Это могло быть Солнце ». И первая свинья построила свой дом из соломы.
Второй поросенок решил построить домик из прутьев. «Вы уверены, что это разумно?» спросил третий поросенок. «Конечно», — сказал второй поросенок. «Я просто жду нового решения. Вскоре мы будем внедрять инновации в технологии защиты от волков. Разрушайте волков. Вы слышали о блокчейне? »
Третий поросенок, не желая больше слышать о блокчейне, мягко указал, что палки могут противостоять волку не больше, чем солома.«Единственный способ вводить новшества, — сказала вторая свинья, — это делать все в точности, как раньше. Все остальное убьет дух предпринимательства ». А вторая свинья построила свой домик из прутьев.
Третья поросенок шла по переулку, встречаясь и разговаривая с другими существами по пути, собирая кирпичи и камни, когда находила их.
С помощью своих новых друзей она много работала и построила прочный кирпичный дом, в котором хватило места для всех.
На следующий день Большой Злой Волк наткнулся на переулок, где жили три поросенка; и он увидел соломенный дом и почувствовал запах свиньи внутри.Постучал в дверь, он позвонил,
«Поросенок! Маленький поросенок! Впусти меня!»
Но свинья увидела волка в замочную скважину и ответила:
«Не по волосам моего подбородка до подбородка!» (что, следует отметить, не рекомендуется для обеспечения безопасности волков).
Волк глубоко вздохнул и заплакал,
«Тогда я надуюсь, надуюсь и взорву твой дом!»
Так он и сделал. Поросенок бежал изо всех сил и сбежал, чтобы спрятаться вместе со вторым поросенком.
Волк продолжал идти по аллее, пока не добрался до дома второй поросенок. Он постучал в дверь и крикнул:
«Поросята! Поросята! Впусти меня!»
И они ответили
«Нет! Нет! Нет! Не по волоскам на нашем подбородке.
Что, как вы понимаете, было столь же эффективным, как и раньше. Волк фыркнул, и он пыхнул, и он снес дом из прутьев! Две поросенка бежали так быстро, как могли их нести рысаки, пока не добрались до дома третьей поросенка и ее друзей.
Три поросенка были теперь очень напуганы, потому что знали, что волк не ел весь день и теперь был очень голоден. Он постучал в дверь и взревел,
«Поросята! Поросята! Впусти меня!».
«Не за волосы наши…»
«Не сейчас, пожалуйста. Мы работаем над тем, чтобы установить соответствующие границы, — прервала третья поросенок.
Хищный волк фыркнул, и он пыхнул. Он пыхтел и пыхтел. Он фыркнул и фыркнул, но, как ни старался, он просто не смог взорвать кирпичный дом.Задыхаясь, он остановился, чтобы отдохнуть.
Дверь кирпичного дома открылась, и появилась третья поросенок, очень довольная. Она посмотрела на волка, который был слишком удивлен, чтобы съесть ее, и указала на мельницу возле дома. Пыхтение и пыхтение волка выработали достаточно энергии, чтобы вскипятить кастрюлю с водой! Маленькая поросенок накинула крышку и приготовила ужин из местных овощей, которым она поделилась с волком и своими друзьями.
С того дня волк счастливо жил с другими существами в кирпичном доме и имел значительную карьеру, пыхтя и пыхтя на ветряной мельнице каждый день.Двум поросятам разрешили остаться в кирпичном доме, и они с радостью решили, что это их идея с самого начала. И когда они научились делать свои дела без всяких просьб и воздерживаться от объяснения кирпичей третьему поросенку или перебивать других существ, они все жили долго и счастливо.
Примечание: изменение климата реально и опасно. Хотя технологии и инновации являются важными инструментами противостояния кризису, мы не можем ждать, пока технологическая серебряная пуля стабилизирует глобальные температуры.И не обязательно! Фактически, большинство необходимых нам технологических решений уже существует. Что требуется, так это политическая воля, организованность и лидерство — особенно революционный потенциал женщин и девочек . Ознакомьтесь с Проектная выборка , чтобы ознакомиться со списком действенных климатических решений, которые мы можем реализовать прямо сейчас.
Как три поросенка могут помочь передать важность пользовательского опыта
Источник изображения: http: // www.flickr.com/photos/laurenceshan/139735219/
Позвольте мне рассказать вам историю. Жили-были три поросенка, которым нужно было построить дом. Для трех поросят было действительно важно, чтобы их новый дом был в безопасности, поскольку они немного повозились с неприятным старым волком.
«Я думаю, нам следует построить дом из соломы», — сказал первый поросенок. «Это дешево, и мы можем быстро построить дом, чтобы не допустить большого злого волка».
Второй поросенок не был так уверен.
«Не лучше ли потратить немного больше денег на кирпичи, чтобы убедиться, что они действительно прочные? Да, это займет больше времени, но тогда мы будем уверены, что большой злой волк не сможет нас съесть ».
Все три поросенка продолжали так спорить, пока не вмешалась третья поросенок.
«Я беспокоюсь за маму.
Она платит за этот дом и хочет, чтобы это было сделано быстро и как можно дешевле! »
Не быть съеденным большим плохим волком
Мы все знакомы с тремя поросятами и что случилось с этим соломенным домиком, верно? Выбрав легкий путь и построив дом из соломы, поросенок был съеден большим злым волком, тогда как свинья, которая не торопилась и потратила немного больше денег, чтобы построить дом из кирпичей, выжила.
Мораль этой истории применима к пользовательскому опыту, и мы видели это много раз. Команды рады увязнуть в проекте, и хотя им нравится наш ориентированный на пользователя процесс проектирования, они иногда могут начать беспокоиться о времени и бюджете и могут перейти в режим паники, чтобы попытаться начать работу. В нынешнем экономическом климате мы понимаем, что людей беспокоят бюджеты, но часто их сдерживает что-то более глубокое. По нашему опыту, это страх перед тем, чего хочет их начальник (точно так же, как поросенок, который беспокоился о деньгах матери).
Почему делать предположения — это большой запрет
Часто люди предпочитают тратить немного меньше денег и делать дела немного быстрее для выпуска среднего проекта, основанного на предположениях и поспешном планировании, вместо того, чтобы иметь более четкое понимание потребностей пользователей и проверенную концепцию.
Что расстраивает в этой ситуации, так это то, что спонсор проекта часто очень открыт для качественного выполнения работы и имеет реалистичные сроки и приличный размер бюджета.Это просто показывает, что предположения — не лучший способ работы и могут привести к тому, что вы останетесь на втором месте и окажетесь в безопасности посредственного продукта.
Не соглашайтесь на второе место
Запуск успешного нового продукта, отвечающего потребностям бизнеса и пользователей, не случаен. Для этого нужны страстные люди, такие как второй поросенок, которые не соглашаются на меньшее, чем на лучшее. Для создания хорошего продукта требуются люди, которые готовы бросить вызов условностям и продвигать правильный процесс.
Если вам нужен отличный продукт, обеспечивающий хорошее взаимодействие с пользователем, вам придется иногда выходить из зоны комфорта и бороться за него. Это может быть сложно и сложно, но награды видны всем. Вы можете гордиться тем, что в вашем портфолио есть отличный проект и фантастический пример хорошего процесса проектирования, ориентированного на пользователя. Конечно, бывают случаи, когда вам придется проявить прагматизм и согласиться на менее совершенный подход, это естественно, и мы не рекомендуем выкидывать игрушки из коляски каждый раз, когда вы идете на брифинг по проекту.Просто не бойтесь ставить под сомнение сроки и бюджет, чтобы увидеть, есть ли еще возможности. Имейте смелость задавать сложные вопросы о стоимости провального продукта, потому что в конце концов счастливые пользователи приводят к успешному проекту.
Другими словами, не соглашайтесь строить дом из соломы.
Ключевые выводы:
1) Не торопитесь и не экономьте, потому что вы думаете, что это то, чего хочет ваш босс.
Не бойтесь задавать сложные вопросы.
2) Встаньте и боритесь за лучший продукт.Имейте шары, чтобы оттолкнуть их.
Три поросенка и более
Этот опыт рассказывания историй включает в себя знакомую сказку «Три поросенка» и создает возможности для развития у детей языковых навыков более высокого уровня на протяжении всего пересказа истории.
Этот опыт следует дифференцировать в зависимости от индивидуального уровня ребенка / группы.
Этот план обучения относится к:
- взаимодействию с другими
- учащимся, изучающим язык и развивающуюся грамотность (возраст 42-60 месяцев)
- фокусам обучения: язык и истории высшего уровня, повествования
- педагогическая практика: рассказывание историй.
Собрать информацию
Какая информация была собрана в качестве доказательства, чтобы сообщить об этом опыте?
Ссылки на VEYLDF
Результат 4: обучение
У детей развиваются склонности к обучению, такие как любопытство, сотрудничество, уверенность, творчество, приверженность, энтузиазм, настойчивость, воображение и рефлексия:
- — любопытные и полные энтузиазма участники своего обучения.
Результат 5: общение
Дети взаимодействуют с целым рядом текстов и понимают смысл этих текстов:
- исследуют тексты с разных точек зрения и начинают анализировать значения.
- слушайте и реагируйте на звуки и образцы речи, рассказов и рифм в контексте.
Викторианская учебная программа Уровни F-2: литература
- Отвечайте на тексты, определяя любимые истории, авторов и иллюстраторов.
- Делитесь чувствами и мыслями о событиях и персонажах текстов.
Учебные намерения
- Для того, чтобы дети понимали и использовали образный язык в знакомой истории.
- Для детей, чтобы делать выводы и предсказания в рамках знакомой истории.
Оценка обучения
Обучение демонстрируется, когда дети:
- понимают образный язык в рассказе, такой как «мгновенно», или пересказывают части рассказа образным языком, например «тихо, как мышь »
- делать комментарии и / или отвечать на вопросы, в которых они делают вывод из истории, например «Я думаю, он, должно быть, испугался» или «Я думаю, свиньи могут сбежать, чтобы найти своего друга».
Ресурсы
- Сюжетные реквизиты: три дома, три свиньи и волк.
Примечание: Дети могут захотеть построить дома самостоятельно из переработанных материалов.
Размер группы
Небольшие группы (от двух до пяти детей) или группы среднего размера.
Дифференциация
Дифференциация должна основываться на предварительной оценке коммуникативных навыков ребенка / детей. Примеры дифференциации:
- для ребенка, который понимает и использует язык на более буквальном уровне, поддержите этого ребенка, чтобы он ответил на вопросы, относящиеся конкретно к фактам в рассказе, e.грамм. «Сколько там было свиней?» Предложите ребенку подсказки и возможности пересказать часть истории.
- для ребенка, который понимает образный язык и использует эти фразы в рассказе, педагоги могут расширить свои навыки, попросив их создать свои собственные дескрипторы персонажей или событий, используя образный язык, предлагая такие подсказки, как «волк очень страшный, как могли бы мы описать его нашим слушателям? Страшно, как ……? »
Процесс опыта
- Представьте опыт:
- объясните детям, что им будет рассказана история Трех поросят и что у них будет возможность пересказать эту историю
- Расскажите историю Трех поросят, используя следующие стратегии: подходящее:
- используйте реквизит, жесты, мимику, движения тела и голосовые изменения, чтобы добавить смысла и интереса к истории на протяжении всего периода
- побуждайте детей присоединяться к определенным частям истории. например «Поросенок, поросенок, впусти меня».
- целенаправленно адаптировали рассказ, добавив образный язык. например, «Первый поросенок бежал, как ветер» или «Волк сказал себе:« Я так голоден, что могу съесть лошадь », или« Свиньи тряслись в сапогах от страха ». Запомните эти добавления и пересматривайте каждую фразу, чтобы обсудить значение с детьми
- используйте обсуждение, чтобы поддержать изучение детьми этих форм языка, например «Неужели волк действительно захочет съесть лошадь?» или «Как вы думаете, что значит бегать, как ветер? Это будет быстро или медленно? »
- побудите детей говорить о различных фразах, используя образный язык, который они, возможно, слышали, как взрослые используют
- после рассказа, задавайте детям вопросы, чтобы побудить их вывести смысл из рассказа и сделать прогнозы.Если возможно, некоторые вопросы можно было бы перемежать по ходу повествования. Например, «Как вы думаете, почему он это сделал?» или «Что может чувствовать волк в этот момент? Почему?»
- Чтобы закрепить и оценить понимание, перескажите историю еще раз, и пусть дети сами будут рассказывать историю. Смоделируйте образный язык и задайте детям разные вопросы (из предыдущего рассказа), которые требуют предполагаемого значения.
например «Поросенок, поросенок, впусти меня».
Смоделируйте образный язык и задайте детям разные вопросы (из предыдущего рассказа), которые требуют предполагаемого значения.Идем дальше
Этот опыт можно расширить, попросив детей придумать альтернативный конец истории.Например, волк подружился со свиньями и помогает им перестраивать свои дома. Педагог мог рассказать новую историю, а дети добавляли ее образным языком, а группа обсуждала различные значения.
Обсудить / повторить
Вопросы для размышления для преподавателей могут включать:
- Какое обучение произошло? Откуда вы знаете?
- Что вы узнали об интересах, знаниях и способностях ребенка?
- В ходе обсуждения с коллегами, что вы планируете дальше, чтобы закрепить или расширить возможности обучения детей?
Дополнительные и альтернативные ресурсы для этого учебного опыта
- Гензель и Гретель
- Златовласка и три медведя
- Красная шапочка
- Джек и бобовый стебель
Связанные видео и планы обучения и видео
Ссылки в разделы
Необычные версии Трех поросят
Правдивая история трех поросят, автор Джон Шешка
Кто не знает классическую историю Три поросенка ? Но на самом деле, знаете ли вы Правдивая история трех поросят ? У каждой истории есть две стороны, и большинству из нас известна только версия свиней.
Если вы хотите узнать сторону волка, вызов 101 Picture Book Challenge включает в себя «Правдивая история трех поросят! А. Вольф, как сказал Джон Шешка, «чтобы исправить положение. По словам А. Вольфа, вся эта история была просто недоразумением. Все эти вздохи и вздохи росли непропорционально, и он действительно не был злодеем в этой сказке. Гениальный, остроумный и нелепый забавный способ оправдать себя.
«Правдивая история трех поросят» — лишь одна из величайших книг из списка 101 Picture Book Challenge, и она доступна в вашей местной библиотеке в следующих форматах:
Более своеобразные версии Трех поросят
Если вам нравится «Правдивая история трех поросят» А.Волк «, вам могут понравиться эти другие версии, в которых рассказывается как о свиньях, так и о волках.
Три ужасных поросенка Лиз Пишон Когда мать отправляет их собирать вещи, три свиньи находят презренные способы найти новое жилье, но когда большой дружелюбный волк пытается показать им ошибочность их пути, свиньи отвечают пыхтя и отдуваясь. | |
Говори правду Б.Б., Волк Джуди СьерраКогда Большого Злого Волка, который сейчас живет в Доме престарелых на вилле Злодея, приглашают рассказать свою историю в библиотеке, он сталкивается с правдой о том, что он сделал с тремя поросятами, и решает делать поправки. | |
Три волчонка и большая плохая свинья. Автор Евгений ТривицаИзмененный пересказ традиционной сказки о конфликте между свиньей и волком — с неожиданным финалом. |
Что такое конкурс 101 Picture Book?
Конкурс «101 книжка с картинками» предназначен для всех в любом возрасте.Библиотекари вручную выбрали названия из списка, который включает в себя классику, новые названия и все, что между ними.
Для начала зарегистрируйтесь онлайн. Вы можете отслеживать свой прогресс в Интернете или, если вы предпочитаете бумажный буклет журнала, возьмите его в библиотеке вашего района.
Книги сгруппированы по категориям, но вы можете читать книги в любом порядке и в удобном для вас темпе. Когда вы прочитаете все 101 заголовок, вы получите бесплатную книжку с картинками (пока расходные материалы есть).
Это последняя из серии сообщений в блогах, в которых рассматриваются некоторые из вещей, которые нам нравятся в этих книгах.
Правдивая история трех поросят, обучающих детей философии
Резюме
Эта история поднимает вопросы об уголовном правосудии, о том, как мы определяем истину, о значении умысла и о предубеждениях.
Александра Т. Вольфа подставили! Все, что он хотел, — это одолжить чашку сахара, чтобы испечь торт для своей бабушки. К сожалению, из-за сильной простуды и недружелюбных соседей Эла попадают в кучу неприятностей. Находясь в тюрьме, Эл рассказывает, что на самом деле произошло с Три поросенка .
Прочитать вслух видео г-жи CeCe
Руководство для философской дискуссии
Убедитесь, что учащиеся знакомы с традиционной версией Три поросенка , прежде чем читать Правдивая история трех поросят.
В этой книге Большой Злой Волк (который просит называть его Ал) излагает свою версию того, что на самом деле произошло в истории Три поросенка . Он утверждает, что ходил в свинарники, чтобы одолжить чашку сахара, но они отказались.Еще он простудился, и его чихание повалило плохо построенные дома. В результате разрушения домов погибли их жители, и, поскольку Ал не хотел, чтобы хорошая еда пропадала даром, он съел их. Затем у кирпичного дома его настигли полиция и репортеры (которые на иллюстрациях — свиньи). Репортеры изменили сюжет на более интересный, и его посадили в тюрьму. Очевидно, эта история отличается от традиционной версии The Three Little Pigs .
Самый важный философский вопрос, который поднимает эта история, заключается в том, можно ли определить правду о произошедшем событии. В « Правдивая история трех поросят» Эл представляет отчет о событиях, который отличается от традиционной версии «Трех поросят». Разница между отчетами заставляет задуматься, какая версия, если таковая, является правдой.
В философии есть некоторые разногласия по поводу того, сможем ли мы когда-либо узнать наверняка, что произошло на самом деле.Некоторые философы считают, что на жизненный опыт каждого человека влияют его или ее мысли и чувства. Если это так, то никакие два человека не запомнят одно и то же событие одинаково. В результате невозможно определить, какая перспектива точно отражает действительность событий, потому что нет способа удалить субъективность опыта из описания. Другие философы не согласны и утверждают, что возможно выяснить, что произошло объективно. Оглядываясь назад на историю, мы можем подумать, какая версия истории верна и можно ли вообще ответить на этот вопрос.
Еще один вопрос, который заставляет задуматься Правдивая история трех поросят , заключается в том, должно ли преступление совершаться умышленно. По сюжету Ал утверждает, что свиньи погибли случайно. Он подразумевает, что, поскольку его действия были непреднамеренными, у него не должно быть проблем. Некоторые люди могут утверждать, что случайное действие все же может быть преступным; другие утверждают, что действие без намерения совершить действие не является преступлением.
В нашем правовом кодексе мы учитываем умысел и рассматриваем несчастные случаи иначе, чем преднамеренные действия.Рассматривая случай Ала, мы можем понять, может ли несчастный случай быть преступлением.
В эпизоде « Правдивая история трех поросят» Эл излагает свою версию событий из тюрьмы. Это поднимает интересный философский вопрос: как мы реагируем на преступление? В нашем обществе мы сажаем преступников в тюрьмы; однако это не единственный способ справиться с преступником. Некоторые люди считают, что тюрьма не решает проблему должным образом. Некоторые утверждают, что было бы лучше реабилитировать преступника, чтобы он больше не совершал преступлений в будущем.Другие считают, что преступник должен быть наказан, и что наказание будет иметь смысл только в том случае, если оно связано с совершенным преступлением (например, вандал будет наказан, убрав все, что подверглось вандализму). Сторонники тюремной системы считают, что это идеальный вариант для изоляции преступников с целью защиты общества.
Вы можете взглянуть на дело Ала и подумать, является ли тюрьма лучшим способом ответить на его преступные действия.
Последний выпуск. Правдивая история трех поросят. поднимает вопрос о статусе маргинализированных групп в обществе.Глядя на иллюстрации в тексте, становится ясно, что Ал живет в обществе свиней. Группы меньшинств часто подвергаются стереотипам, являются козлами отпущения и плохо относятся к другим группам общества. Вы можете попытаться выяснить, справедливо ли обращаются с Элом или нет, и поговорить о том, как следует обращаться с людьми из маргинализованных групп. В частности, анализируя эту историю, вы можете обсудить, как предвзятость влияет на судебный процесс и что делает судебное разбирательство справедливым.
Вопросы для философской дискуссии
Правда
История, которую представляет Эл, сильно отличается от традиционной версии «Трех поросят».
- Чем похожи две версии этой истории? Насколько они разные? (Рассмотрите возможность создания диаграммы Венна, чтобы проиллюстрировать это. )
- Какая версия рассказа вам больше нравится? Почему?
- Какая версия истории, по вашему мнению, верна? Почему?
- Как определить правильную версию?
- Можно ли определить, правда ли это? Почему или почему нет?
- Вы когда-нибудь спорили с кем-нибудь по поводу того, что произошло? Вы выяснили, что произошло на самом деле?
- Что мы можем сделать, если у нас есть две версии события? Как мы можем определить, какое из них истинно?
)Намерение
Ал утверждает, что случайно снес свинарники.
- Должен ли Ал оказаться в беде из-за несчастного случая? Почему или почему нет?
- Изменил ли тот факт, что это была авария, то, что произошло? Объяснять.
- Вы когда-нибудь наказывались за что-то, что произошло случайно? Было ли справедливо, что тебя наказали?
- Может ли деяние считаться преступлением, если человек не хотел, чтобы оно произошло? Объяснять.
Тюрьма
Ал отправлен в тюрьму за свои преступления.
- Почему Ал в тюрьме?
- Есть ли смысл наказать Ала, посадив его в тюрьму?
- Как бы вы наказать Ала?
- Тюрьма — единственный способ кого-то наказать?
- Что мы можем сделать вместо того, чтобы сажать людей в тюрьму?
Предубеждение
Эл — единственный волк в обществе свиней.Все репортеры и полиция — свиньи.
- Обращаются ли с Алом иначе, потому что он волк? Как так?
- Как вы думаете, полиция и репортеры были справедливы по отношению к Алу? Есть ли у них причина быть несправедливым? Объяснять.
- Если бы Ал был свиньей, как вы думаете, кто-нибудь поверил бы его истории? Почему или почему нет? Как вы думаете, что бы произошло?
- Представьте, что вы свинья в этом обществе. Что бы вы почувствовали, когда узнали о том, что случилось с тремя поросятами?
- Как вы думаете, суд над Алом был бы справедливым? Почему или почему нет? Как мы могли сделать суд над Алом справедливым?
- Важно ли, чтобы судебное разбирательство было справедливым? Почему или почему нет? Что делает судебное разбирательство справедливым?
Оригинальные вопросы и рекомендации для философского обсуждения Сары Роули заархивированы здесь.
Отредактировано в июне 2020 года Институтом этики Джанет Приндл.
Найдите советы по ведению философской дискуссии на нашей странице ресурсов.
Планы подготовки к производству Движение камеры: Этот комплект также обеспечивает
методы движения камеры, у которых есть опция
сохранить текущее положение камеры и вернуться
им.Каждое из этих положений камеры будет
предоставляться с использованием фиктивных объектов, встроенных в
иерархии объектов, что позволяет нам делать это
через галерею Алисы. Эти функции будут
быть продемонстрированным в мире примеров и, надеюсь,
экспериментировал. Персонажи: Мачо «Лесной Джек» Копилка — Эта свинья живет в
деревянный дом.Он средний из трех
братья, и он тоже не очень умен. Он
любит хвастаться своими большими мускулами, что он
имеет от резки дерева. Он настоящий крутой парень
и любит провоцировать других свиней. Мачо копилка
всегда думает, что он лучший, но часто
терпит неудачу рядом со своим старшим братом. Он иногда
чувствует себя неадекватным, но компенсирует это сокращением
еще больше дерева, чтобы стать еще сильнее.У него есть
плохой характер и не очень внимательный. Его
любимое занятие — это пытаться строить вещи
из дерева. Brainy «Harvard» Piggy — Эта свинья живет в
красивый кирпичный дом.Он выше своего
братья и худые. Он всегда держит себя как следует
и носит опрятную одежду. Он самый старший из
братья и, безусловно, самые умные. Он делает
не проводить много времени на улице, потому что он
постоянно читаю и учусь. Однако он
сделал исключение, когда построил свой дом, потому что
он чувствовал необходимость показать своим братьям, как
правильно построить собственный дом.Он очень горд
собственных достижений и с удовольствием похвастается
о его IQ. The Big Bad Wolf — Этот волк — настоящий плохой парень.
по природе. В душе он всегда был хулиганом
и всегда будет.Он вообще злится на
мир, и хочет, чтобы все вокруг него
страдать. Однако он не атакует правильно,
он предпочитает тщательно обдумывать способы действительно
напугать кого-то. Он коварный и коварный,
но всегда имеет злой умысел. Во время
ему действительно нравится переодевание. Особенно
когда это помогает ему кого-то напугать.Он особенно
любит пугать и придираться к поросятам и
девчонки. Красная Шапочка — Она маленькая девочка
кто на первый взгляд кажется милым и милым,
но имеет скрытую дикая сторона. Она с удовольствием
берет на себя роль женского героя, а на
время довольствуется маленьким негодяем.У нее есть матрица
как движения ниндзя, которые способны защищать
от нападения крупных животных. Она тоже любит
играть в игры со своим другом поросёнком. Она
часто навещает бабушку и задумчива
достаточно, чтобы взять с собой домашние сладости. Несмотря на то что
она внешне спокойна, она немаленькая
девушка, с которой ты хочешь связываться. Другие модели включают: Экологическая сфера (лес Пейзаж) Сфера всего с несколькими объектами. В ровная местность должна устранить проблемы с опусканием Три дома — соломенная хижина, жалкий дом из веток, Кирпичный дом Корзина Все три дома будут иметь метод открытых дверей, пока соломенная хижина и прутик домик ударит методом вытяжки для бабушки (волка) Возможно кресло-качалка, инструменты для строительства |
Объединяющий характер между
две истории — это волк. Мы выбрали
предоставить необходимых персонажей и реквизит
для обеих этих историй, чтобы позволить вариант
создать либо известную историю, либо
создать новую смешанную версию рассказов.
Мы предлагаем это, используя убедительную историю
с началом, кульминацией и концом мы можем
поощряйте детей создавать более сложные
рассказы.Мы будем использовать две сюжетные линии как
основа для всех наших моделей и функций,
тем самым обеспечивая более тесный инструментарий. Там будет
также быть демонстрационным миром, который включен в
Комплект.
Эта демонстрация будет служить примером
истории, которые можно рассказывать, и которые покажут
большинство анимаций и движений камеры.Самый большой
нас интересовало создание истории,
и создать что-то интересное
детям. По этой причине мы тщательно
разработал каждый персонаж, чтобы придать ему отчетливую
мироощущение и некоторые современные характеристики. Мы
также решили включить две истории, чтобы
дети создают какую-то смешанную историю
если они выберут (подумайте «В лес»).Мы
почувствуйте, что, предоставляя все необходимые функции
чтобы рассказать основную историю, они могут легко разветвляться
перейти к более креативным идеям.
Самое важное
аспект функций заключается в том, что все они будут
сосредоточиться вокруг истории, что подразумевает, что
они будут вовлекать друг друга и свое окружение.
Его
любимое занятие — это лечь и смотреть
в облаках.
Он лучше режет, чем строит,
хотя многие его творческие попытки заканчиваются
вверх проваливается.
Он не понимает, как его
братья могут быть такими тупыми. Его любимый способ
проводить время — сидеть в своем кабинете и читать.
Его любимое занятие — это
придумайте новый способ быть злым.
Дом — ThreeLittlePigsCo.
Добро пожаловать в компанию THREE LITTLE PIGS CO. Компания THE THREE LITTLE PIGS CO обеспечивает стратегическую маркетинговую поддержку для предпринимателей с высоким потенциалом, поскольку они развивают свои предприятия от стартапа до быстрого роста и перехода к руководящей должности следующего уровня.
На лихорадочном этапе запуска / становления предприятия основное внимание при поставке трех поросят уделяется поддержке предпринимателя в выявлении рынка первых последователей и активном развертывании всего доступного, тактического толчка маркетинг и продажи методы, такие как PR, личные продажи, выставки и Промоакции .
На этапе быстрого роста ; предприниматель должен сместить бизнес с продукта / продвижения на рыночный бизнес , основанный на дифференцированном позиционировании бренда. На этой стадии роста необходимо принять целый ряд новых решений, если предприятие хочет перейти на следующий уровень. Ориентация на поставку трех поросят соответственно регулируется, чтобы помочь предпринимателю разработать дифференцированный и привлекательный корпоративный бренд , позиционирование бренда , усовершенствованный процесс NPD , мульти- каналы каналов на рынок и интегрированные маркетинговые коммуникации & продажи акций.
Leave a Reply