Разное

Сын подросток не хочет учиться: Страница не найдена — МАОУ-СОШ №4

Содержание

заставить или разобраться в причинах?

Проблемы с детьми подросткового возраста были, есть и будут. Бурный физический рост и половое созревание вызывают кризис, порождающий трудности в обучении и воспитании подростка. Как же быть родителям, если ребенок наотрез отказывается учиться? Ведь данный период приходится на важный этап обучения. Подростки должны определяться с будущей профессией, делать первые важные шаги будущей взрослой жизни.

Почему дети в подростковом возрасте не хотят учиться: разбираемся в причинах

«До 6-7 класса сын отлично учился. В дневнике – одни пятерки, от учителей – сплошная похвала. И вдруг, ни с того ни с сего желание учиться пропало, на уме – компьютер и улица. Что делать, не знаю?» — примерно такими проблемами озабочены многие родители в определенный момент жизни.

Прежде чем паниковать или обвинять кого-то в данной ситуации, необходимо разобраться в том, что же вызывает такое стойкое нежелание учиться.

Психологи выделяют несколько основных причин, по которым подростки отказываются учиться:

  1. Половое созревание.
  2. Стремительный физический рост.
  3. Проблемы с сердцем как следствие физического роста.
  4. Смена эмоционального фона.

Как же половое созревание влияет на обучение детей?

В период полового созревания процесс возбуждения довольно быстрый, а вот торможение, наоборот, замедленное. В связи с этим молодого человека любая мелочь способна завести, раздражать, заставить нервничать. Успокоиться непросто. Естественно, что в таком состоянии усвоить учебный материал очень трудно.

Стремительный физический рост подростка

Быстрое физическое развитие приводит к тому, что кости ребенка растут непропорционально. Результат: постоянная усталость, быстрая переутомляемость.

Причина усталости кроется иногда в сердце

Многие начинают жаловаться на сердечные боли, так как сердце не успевает расти. Сердечные спазмы вызывают проблемы при подаче кислорода в мозг. Поэтому дети начинают плохо соображать, внимание у них рассеяно, память слабая.

Эмоциональная неустойчивость подростков

На фоне гормональных всплесков подростки часто эмоционально неустойчивы, то есть подвержены психозам, упадку настроения. Особенно ярко эти признаки проявляются у девочек в связи с формированием менструального цикла.

Никакие кнуты успеха здесь иметь не будут. Если вы начнете допросы с пристрастием, применение таких методов, как домашний арест и пр., то вы, лишь усугубите ситуацию.

Как правильно объяснить, зачем нужно учиться? Или, может быть, правильно: «не хочешь -не учись» -какую позицию нужно занять родителям?

Привить вкус к учебе можно любому человеку и в любом возрасте. Подростку необходимо предоставить спектр знаний о будущей жизни. Объяснить причинно следственные связи. Но не стоит говорить, что если он не будет учить алгебру, то будет мыть унитазы в плацкарте, хотя, и это тоже кто-то должен делать. Мы должны дать ребенку знания, ресурсы и альтернативы. Знания не сухими фактами, а как процесс познания этого мира. Альтернатива в том, что ребенок может и должен пробовать свои возможности во всем, исследовать. С ресурсами, понятно, о чем речь. Конечно, это не полная свобода, но аккуратное сопровождение.

Можем ли мы мотивировать на учебу? Мотивировать= манипулировать, а мы не этого хотим же. Потому деньги, уговоры и угрозы не действенный метод.

У подростка в этом возрасте масса вопросов к обществу и миру. Кто я, зачем я, что меня ждет, что ждет страну, как правильно жить…? И конечно они не настолько странные, чтобы не понимать, что учиться им все же надо. Но школа, это рутинная работа, а внутри раздирают другие проблемы.

Есть еще немаловажный аспект, ребенок не хочет учиться или НЕ МОЖЕТ этого делать? Возможно, надо снизить ожидания и понять, что хорошо не всегда 9-10, оценка 6-8 тоже хорошая. Надо понимать, что учиться надо. Это и режим, и система. Если этого не было с начальных классов, то возможно надо именно сейчас упорядочить график и свой и ребенка.

Вообще, во всем, что касается детей надо начинать терапию с себя. Например, самому пойти на любые курсы, хоть компьютерные, вязания или другие. Этим Вы покажете Вашу способность приспосабливаться к новым веяниям и желание учиться новому, Вашу открытость миру. Вспомнить себя в этом возрасте очень полезно. Начать ходить с ребенком в музей, планетарий, зоопарк, да, наконец, книгу вечером почитать. Можно начать мягче и издалека, пойти с ребенком на концерт, в кино на новый фильм, попросить его объяснить, в чем суть его компьютерной игры. Это же уже общение, это уже обмен информацией, который подразумевает от вас отдачу и интересные диалоги, стимулирующие ребенка на познавательную деятельность. Ни в коем случае не опускать руки и не прятать голову в песок. Это Ваш ребенок и Вы можете ему помочь. С этим можно работать.

Как определить родителям, почему подросток не желает учиться?

Итак, родители столкнулись с проблемой: «не хочу учиться». Как действовать?

Для начала нужно выяснить, а что является главной причиной:

  • А зачем нужно учиться?
  • Взаимоотношения с учителями и сверстниками
  • Семейное благополучие
  • Плохая компания
  • Гиперактивность у подростка
  • Зависимость от гаджетов
  • Обеспечьте своему чаду такой режим труда и отдыха, чтобы он мог ежедневно проводить время на свежем воздухе. Это может быть прогулка, пробежка или езда на велосипеде. В это время мозг получает кислород, ребенок заряжается позитивной энергией, а тело получает необходимую ему норму физической нагрузки.
  • Сон- главный помощник. Установите за правило спать не менее 8-9 часов в сутки. Ничто так не восстанавливает память и внимание, как полноценный сон.
  • Распределите школьную нагрузку. Ребенок не должен переутомляться. Если ребенок только что пришел со школы, не нагружайте его уроками, дайте 1-1,5 отдохнуть.
  • Ваш ребенок вырос, он хочет казаться взрослым, часто дерзит, показывает свой крутой нрав. Но он все равно остается вашим ребенком и нуждается в простом дружеском общении. Контакт не должен сводится к дежурным вопросам: «Как дела?», «Хочешь есть?» и пр. Отложите дела и поговорите. Покажите, что вы интересуетесь жизнью сына (дочери) как полноправного члена семьи и не считаете его неразумным малышом. Даже в ответ на его дерзости проявляйте такт и выдержку. Именно этим и отличаемся мы, взрослые, сформированные личности.
  • Дети в этом возрасте хорошо запоминают интересный материал. Поэтому совет психологов как родителям, так и учителям: заинтересуйте ребенка предметом. И тогда он будет с радостью ходить на уроки, а учеба превратится для него в увлекательное путешествие в мир наук.
  • Если причина в конфликте с одноклассниками, учителем, и конфликт не разрешается положительно, лучше поменять по возможности учителя или школу, дабы не усугублять ситуацию.
  • В случае проблем именно с усвоением конкретного предмета можно нанять репетитора или самостоятельно помочь ребенку ликвидировать пробелы.

Очень часто причина лежит на поверхности, а мы ее порой не видим или не хотим видеть. Подросток не понимает, зачем ему нужно учиться. В самом деле, мама такая умная, два высших образования имеет, а работает за нищенскую зарплату в школе. Зато тетя Маша, знакомая из соседнего коттеджа, ездит на иномарке, каждый год летает в Париж, в школе была – двоечница. Немного утрированная картинка, но все же.

Родители должны планомерно, на живых примерах объяснять ребенку выгоду обучения, рисовать ему будущие перспективы: возможность посмотреть на мир, изучить культуру, языки, сделать великие открытия, иметь интересную профессию.

Нежелание учиться может быть связано с взаимоотношениями со сверстниками или учителями. Все дети разные по характеру, темпераменту, уровню воспитания. В школе им предстоит не только усваивать предметы, но и нормы поведения, учиться жить в коллективе, устанавливать контакт с окружающим миром. К сожалению, не у всех это получается гладко. Естественно, если учащийся чувствует себя в школе неуютно, его обижают, над ним смеются или не замечают, желания учиться у него не возникнет.

Неизбежно на успеваемость ребенка в школе влияет семейное благополучие или его отсутствие.

Ссоры между родителями, аморальное поведение взрослых членов семьи негативно влияет на поведение школьника, его восприятие окружающей действительности.

«Плохая компания» может стать причиной понижения успеваемости подростка и постоянной лжи. Происходит это потому, что стать своим в уличной компании можно только при условии «забивания на учебу» (извините за сленг).

Ребенок проявляет крайнюю нетерпимость к учебе, не может сосредоточиться на уроках при гиперактивности.

Одной из причин угасания интереса к школе становится чрезмерное увлечение средствами современной техники.

Зависимость подростков (и не только) от всевозможных гаджетов, погружение в виртуальный мир, пресыщенность ненужной информацией извне отгораживает его от неинтересного процесса обучения в школе.

Что делать, если подросток 13-15 лет не желает учиться: советы психолога

Подчас мы, родные и близкие, из благих намерений допускаем настолько серьезные ошибки в отношении наших детей, что только усугубляем ситуацию. Опытные психологи на основе системного изучения поведения подростков вывели несколько хороших советов и правил, которым нужно следовать при установлении контакта с ребенком 13-15 лет.

Все очень ясно и просто, главное, следовать правилам регулярно:

Не открещивайтесь от проблем, делая вид, что вы их не замечаете. На самом деле, сегодняшнее нежелание учиться может перерасти в гораздо более серьезные проблемы, если это не контролировать.

Дети очень остро чувствуют отношение взрослых. Стоит лишь ненадолго ослабить внимание, и вы упустите подростка. Каждый родитель как никто знает и чувствует своего ребенка. Нельзя подогнать поведение любого подростка под общие шаблоны.

Каждая личность в зависимости от темперамента, социального уклада, конкретной ситуации требует индивидуального подхода.

Подросток ничего не хочет

Известную фразу «Хотеть не вредно, вредно не хотеть» можно сделать эпиграфом к этой статье. Именно проблема отсутствия стремления к чему-либо часто и является причиной конфликта отцов и детей.

Конечно, родителей главным образом тревожит нежелание ребенка учиться. Тема школьной успеваемости, безусловно, очень важна и действительно серьезна, поэтому требует отдельного разговора. В этой статье мы рассмотрим ситуацию, при которой подросток не хочет вообще ничего. На первый взгляд...

Мотивация деятельности

Интересная деталь: чем больше родитель хочет чего-то от ребенка, тем больше этот ребенок ничего не хочет. И получается, что родитель решает невыполнимую задачу: как найти какой-нибудь хитрый педагогический прием, чтобы заставить, принудить ребенка хоть что-нибудь делать. По поводу успешности этой задачи вспоминается пословица: «Можно затащить лошадь в воду, но нельзя заставить ее пить».

Чем сильнее вы давите, тем сильнее сопротивление. И задача как раз в том, чтобы не давить, а найти причину сопротивления и убрать ее.

Ошибка родителя в том, что хочет именно он, а не ребенок.

Вот он секрет! Не родитель говорит: «Хочу, чтобы он, ему (ей) это надо», а подросток говорит: «Я хочу, мне надо это». А ведь «хотеть» – это навык, который нужно сформировать. Хотя часто нужно просто не заглушить гиперопекой желание ребенка узнавать что-то новое.

С юных лет ребенка необходимо учить слушать себя, свои желания, разбираться в том, что ему хорошо, что плохо. Поощрять и развивать любознательность, желание подражать взрослым, вовлекать их в совместную деятельность, развивать навыки самообслуживания.

Ведь действительно понятно отчаяние родителей, когда 13–15-летний «здоровый лоб» любого пола не может (не привык) за собой убрать грязную тарелку, не ухаживает за своей одеждой, у него нет никаких обязанностей по дому. И еще не желает учиться, ничем не интересуется и не имеет внятных желаний. Но ведь поначалу это все закладывается родителями. Не приучали к ответственности, не учили, не ставили границ, ограждали от всего (в том числе от домашних обязанностей), не давали хотеть и пробовать себя в разных делах. И вот теперь – закономерный итог: к подростковому возрасту дитя ничего не умеет и не хочет. Если запрещать, решать и отвечать за ребенка, то откуда у него возьмутся осознанные желания, умения и ответственность?

Благими намерениями вымощена дорога в ад. Родительское знание о том, как лучше для моего ребенка, необходимо для годовалого ребенка, важно – с года до трех, с трех до семи – «временами отдыхает», с 7 до 12-13 – применяется в крайних случаях. А уже старше 13 лет – применяется, только если подросток сам обратился за помощью.

Почему мой ребенок ничего не хочет?

Задавая вопрос, почему мой ребенок ничего не хочет, спросите себя: «Что я делал не так? Может быть, у ребенка были какие-то желания и интересы, но мне они показались глупыми, пустыми или просто несвоевременными? Я запретил, и мой ребенок просто не захотел или не смог сопротивляться мне?»

Решая за ребенка, желая ему вроде бы только хорошего, вы мешаете ему развиваться! Спросите у ребенка, что он хочет, что думает по этому поводу, дайте возможность сделать что-то, даже если не получится, даже если, по вашему мнению, это неправильно. Пусть ошибется, пусть встретится с отрицательными последствиями своего действия или бездействия.

Только пробуя, учась, осознавая, человек познает себя, свои желания, возможности, сильные и слабые стороны.

Если вы контролировали ребенка с детства, отдавать контроль будет очень непросто. Не ждите, что все исправится быстро, за неделю. Вы к этому не привыкли, и подросток, дожив до 14, 15, 16, 17 лет не знает, как это – отвечать за себя.

Знание о том, как лучше для кого-то (даже если это собственный ребенок), – единственное знание, способное искалечить жизнь. Звучит жестко, но это правда! Не совершайте этой ошибки.

Ирина Иванникова

Подросток не хочет общаться, у вас не получается мирно договориться – как быть в такой ситуации? Пройдите тест и получите информацию об особенностях вашего стиля воспитания и о взгляде подростка на то, как вы его воспитываете.

Пройти тест

Почему подросток не хочет учиться?

Почему подросток не хочет учиться? Пожалуй, это один из наиболее частых вопросов, которые можно услышать от родителей взрослеющих детей.
Мы подготовили для вас топ-5 возможных причин того, почему ваше чадо не хочет грызть гранит науки.

1. Отсутствие контакта с родителями. Постоянные конфликты и отсутствие взаимного уважения способны вывести из равновесия кого угодно. Если вы чувствуете, что между вами и ребенком давно нет взаимопонимания, возможно, проблемы с учебой стоит отодвинуть на второй план. Хотябы на время, пока ваши отношения не станут более надежными и эмоционально безопасными.

2. Трудности во взаимоотношениях с преподавателями. Если преподаватель и его предмет становятся источником неприятных эмоций, желанию учиться хорошо просто не пробиться. Не зря в психологии бытует высказывание "аффект тормозит интеллект". Попробуйте поговорить с учителем, которого боится или не любит ваш подросток. Доброжелательный диалог с учителем и четкое установление границ допустимого могут помочь в установлении более уважительного климата в классе.

3. Конфликты со сверстниками, травля в классе. Небезопасно и плохо ребенку может быть в том числе из-за постоянных стычек со сверстниками. Попробуйте узнать, как обстоят дела у вашего подростка с друзьями. С кем ему больше всего нравится общаться и почему. Есть ли в классе ребята, которые ему неприятны и почему. Дайте понять, что вы готовы оказать ребенку необходимую поддержку и любая проблема может быть решена. При необходимости рекомендуем не откладывать визит к классному руководителю или администрации школы.

4. Мало свободного времени и пространства для своих интересов. Отсутствие интереса к учебе может быть следствием подавленной инициативы ребенка и отсутствия у него времени на дела и увлечения, которые ему нравятся. Пытаясь организовать все время подростка, вы рискуете отобрать его собственную волю и желание что-либо делать для себя и своей жизни.

5. Нет примера того, что учиться может быть интересно. Многое из того, чему родители могут научить своих детей, усваивается ими по принципу подражания. Ребенку гораздо понятнее, зачем нужно хорошо учиться, если он видит перед собой пример родителей, увлеченных жизнью и познанием мира.
Конечно, ни одна из указанных нами причин может не подходить к вашей ситуации и к вашему ребенку. И потому самым верным способом узнать причины плохой успеваемости вашего подростка – это восстановление диалога между вами. А если и это по каким-то причинам сейчас невозможно, специалисты нашего центра готовы прийти вам на помощь. В нашем Центре родители могут получить бесплатную консультацию по вопросам воспитания, обучения и развития своих детей в рамках реализации проекта «Поддержка семей, имеющих детей». Запись по телефону 21-29-69.

Также мы реализуем программу по развитию мотивации "Секреты моего успеха", которая создана специально для подростков 12-16 лет, чтобы помочь им….

- узнать больше о себе и своих талантах;
- научиться составлять планы достижения целей;
- потренироваться в умении эффективно решать конфликты со сверстниками;
- узнать о способах управления стрессом.

Узнайте, как можно стать участником нашей программы по тел.: 22-12-33, 21-29-69

Социолог ИАС по СР Славкина О.К.

Что делать, если подросток не хочет учиться

Причина 1. Самая простая: достигнув подросткового возраста, дети вдруг задаются вопросом: для чего это нужно? Да, не удивляйтесь. Ведь аргументы, бывшие вескими для нас, до нынешних ребят попросту не доходят. Еще 15-20 лет назад чувство «долга перед страной, перед будущими поколениями, перед комсомолом» было вполне реальным. Сегодня – нет! Ваше поучение о том, что они должны учиться, для подросших детей – пустой звук. Мало того, вызывает сомнение и утверждение: «Только если будешь хорошо учиться, достойно устроишься в жизни». Во-первых, они видят «прекрасно устроенных» в жизни явно не самых лучших в прошлом учеников. Во-вторых, ребенок как до, так и после 14 лет, зачастую не очень способен к прогностическому мышлению. Задумываться сегодня о том, что будет с ним через пять-шесть лет, да еще как-то подчинять этому сегодняшние поступки – непосильный труд для разума.

Маленький совет. Ежедневно, при каждом удобном случае, нужно рассказывать и показывать своему повзрослевшему чаду, что образование делает жизнь интересней и полнее, помогает понять мир и многое в нем. И не стесняйтесь приводить доступные, понятные, интересные примеры.

Причина 2. Отсутствие интереса к учебе. Кстати говоря, этим грешат обычно как раз способные, одаренные дети. Им просто неинтересно, и никакие ваши убеждения, мольбы и угрозы не помогут. Масла в огонь добавляют «непедагогичные» учителя и совершенно неинтересные и скучные уроки. Хотя это вовсе необязательно, потому что в любой школе есть отличные педагоги, уроки которых по-настоящему заинтересовывают детей. Еще сильнее снижает интерес к учебе ярлык «негодяй» – то есть плохая репутация, сложившаяся у ребенка в школе (из-за чрезмерной разговорчивости, подвижности, шумности, веселости и т.д.). В этом случае подросток оказывается крайним практически в любой проделке или конфликтной ситуации. В результате он, даже имея легкий и добродушный характер, постепенно настраивается «против» школы.

Маленький совет. Если подросток действительно одарен и ему неинтересно, потому что школьная программа для него «простовата», подыщите школу или программу, более адекватную для его возможностей. Не бойтесь загрузить, если видите, что можно. Вернется интерес к учебе – повысится успеваемость, И срочно стирайте ярлыки. Поговорите с учителем о вашем ребенке: может, он слишком категоричен в «создании» неприглядного образа?

Причина 3. Конфликты в школе. В средних классах это встречается особенно часто. Во-первых, когда взрослеющий ребенок хочет быть лидером, но не имеет сил или способностей вести за собой других. Во-вторых, если подросток попадает между двумя компаниями одноклассников и не может определиться, «куда ему нужно», конфликтует с обеими сторонами, оказываясь в результате в проигрыше. В-третьих, если переходит в другой класс или школу (что нынче бывает довольно часто в средней и старшей школе), где отношения уже сложились – друзей у него пет, а первым он начать общение не решается. Подростку некомфортно в «чужом» классе и, естественно, он не может хорошо учиться, не хочет идти в школу.

Маленький совет. Первым делом проанализируйте причины конфликтов вашего ребенка с одноклассниками. Поговорите с ним по душам, не обвиняя, не унижая и не ругая (даже если он в чем-то неправ). Помните: нарушенные взаимоотношения в школе – это всегда беда, а не вина вашего ребенка. Потому больше думайте о том, как ему помочь, а не о том, в чем его можно обвинить. Ищите способ изменить ситуацию К лучшему Оказывайте ребенку всемерную поддержку в семье. В конце концов, если потребуется, обратитесь к специалисту за индивидуальной или групповой психотерапией.

Как помочь ребенку?
  • Не стоит говорить подростку о том, что он должен учиться в любом случае, несмотря на все чувства, которые он по этому поводу испытывает. И не надо «успокаивать», мол, ну не любишь ты школу, ничего страшного: вон Иван Иваныч как ненавидел школу, а все же добился в жизни кое-чего. Расскажите лучше о тех, кто благодаря любви к учебе многого добился.
  • Никогда не сравнивайте своего сына (или дочку) со сверстником, который учится лучше, особенно если он испытывает к этому ребенку антипатию (это может быть сосед, одноклассник или дочь (сын) вашей подруги). Никогда не акцентируйте внимание своего ребенка на успехах другого, его хорошей учебе, помощи маме и уважении к старшим.
  • Больше хвалите и меньше указывайте на недостатки своего подростка. Не стоит обзывать его лентяем, безмозглым и безруким. И не «пугайте», что все эти качества «останутся с ним навсегда, потому что он совсем не работает над собой» – он все равно не поверит, но очень обидится, замкнется.
  • Никогда не ругайте в присутствии ребенка его учителей и школу в целом. Ни с домашними, ни с подругой по телефону! Все-таки вы для него – авторитет. Послушает и сделает неутешительные выводы, дескать, точно – и школа плохая, и учителя никуда не годятся. Это только усугубит его нежелание учиться, к тому же может стать причиной излишней грубости по отношению к учителям. Кого вы тогда будете винить? Его? Постарайтесь при ребенке всегда положительно отзываться о школе и об учителях, не помешает и похвала – и подросток под вашим влиянием будет более позитивно воспринимать школу, учебу, преподавателей.
  • Не запугивайте, не давите на то, какая ужасная судьба ребенка, если он не будет хорошо учиться. Примеры криминальных и асоциальных элементов – категорически неуместны. Как и ваши высказывания, что успехам в жизни вы обязаны тому, что десять лет кряду смотрели в рот учительнице. Не причитайте (если (вдруг) вы сами считаете себя неудачниками), что всё это потому, что недостаточно хорошо учились в школе, и вот сын (дочка) повторяет вашу судьбу. Подростку в трудном возрасте нужна всяческая поддержка, а не пессимизм не всегда счастливых в жизни взрослых.

Вконтакте

Facebook

Twitter

Одноклассники

Похожие материалы в разделе Психология ребенка:

что делать?, ГБОУ Школа № 1563, Москва

Проблемы, связанные со школой, неизбежны практически для любой семьи. Одной из самых больных и актуальных является нежелание детей получать знания. Невыученные уроки, постоянный жёсткий контроль, плохие оценки, недовольство учителей и как результат всего этого — нервный срыв у школьника и его родителей.

Хватаясь за голову, мать с отцом приходят в отчаяние, не представляя, что делать, если ребёнок не хочет учиться, читать, выполнять домашние задания и вообще ходить в школу. На самом деле решение этой проблемы лежит подчас на поверхности и требует лишь объективной оценки со стороны родителей. Для начала им следует выяснить, почему он не хочет учиться.

Не получается

Все дети обладают разными интеллектуальными способностями и талантами. Если дитя в душе — романтик и мечтает стать художником или музыкантом, а в реальности ему приходится ходить в школу с математическим или естественнонаучным уклоном, нечего ждать от него рвения в учёбе. И если ребёнок не хочет учиться в школе именно по данной причине, это вина родителей, которые не раскрыли в нём талант в своё время.

Выход один — выявить у чада профориентацию, склонности и таланты и направить его развитие в нужное русло: записать в художественную школу, подобрать соответствующие кружки и студии. А может быть, он элементарно не справляется со школьной программой, так как у него не хватает на это умственных способностей. Стоит задуматься о коррекционных классах и специализированных школах, которые окажутся по плечу маленькому ученику.

Тотальный контроль

Приходя домой, любому школьнику требуется 1–1,5 часа отдыха, причём такого, чтобы не было никакого напоминания об учёбе. На самом же деле кто-то из домашних (мать, отец, бабушка, старшие братья и сёстры) начинают тут же засаживать его за уроки, требовать дневник, ругаться за плохие оценки. Рассеянность и усталость не дают ему делать домашние задания качественно и полноценно, он начинает раздражаться, частенько срывается и остаётся без отдыха. После таких ежедневных истязаний понятно, почему ребёнок не хочет учиться, читать, делать что-то к школе. Выход один: просто давать ему отдохнуть после школы, позаниматься любимым делом.

Бесконтрольность

Есть кардинально противоположная ситуация: родители работают допоздна или сменами, у них нет возможности проконтролировать выполнение домашних заданий их чадом. А у ребёнка ещё и самоконтроль и самоорганизованность не развиты с самого раннего детства (они должны быть привиты ему уже к школьному возрасту). Конечно, он не будет сам себя насильно заставлять делать уроки, когда вместо этого можно посидеть за компьютером или погулять с друзьями. Привычку учиться и ответственность за выполненные уроки должны быть привиты малышу уже к 5–6 годам, перед его отправкой в школу. Потом это сделать будет гораздо сложнее.

Личностные отношения в школе

На самом деле родители очень мало знают о жизни своего ребёнка в школе: только с его слов (он может и нафантазировать) и со слов учителей (которые порой могут не замечать проблем личного характера своих учеников). На самом же деле нежелание учиться обостряется ближе к переходному периоду, в 10–12 лет, когда дети хотят признания среди сверстников, но не получают его. Несложившиеся отношения с одноклассниками, конфликтные ситуации с учителями, дедовщина, которая не является редкостью во многих школах, — вот те 70% причин, по которым дети ни в какую не хотят идти каждое утро в школу.

И многие другие причины

Это далеко не все причины нежелания ребёнка учиться. Иногда родителям бывает сложно разобраться в них самостоятельно и даже с участием классного руководителя и учителей. В таком случае могут помочь только советы психолога, специализирующегося на школьных детских проблемах. Не нужно считать консультации такого специалиста чем-то постыдным: моральное и психическое здоровье детей гораздо важнее каких-то социальных предрассудков. Ведь причин детского нежелания учиться на практике — огромное количество:

  1. Неблагоприятная атмосфера внутри семьи: постоянные конфликты и ссоры родителей способствуют замкнутости и нервозности школьника, что снижает мотивацию в обучении и замедляет его интеллектуальные процессы.
  2. Неблагополучные друзья: если ребёнок находится в одной компании с детьми, которые по каким-то своим причинам не желают учиться, он поддержит их в этом.
  3. Комплексы: если у школьника есть дефекты внешности или речи, он будет комплексовать, не будет отвечать на уроках, будет постоянно бояться насмешек со стороны других детей или учителей.
  4. Гиперактивность: чадо отличается лишней энергией, которую ему некуда девать. Результат — плохое поведение, сорванные уроки, испортившиеся отношения с учителем и отсутствие смысла продолжать обучение в столь тесных и сжатых условиях. Спортивные кружки и секции — вот единственное для него спасение. Еще несколько советов можете прочесть в нашей статье о воспитании гиперактивных детей.
  5. Зависимость: в начальных классах — от прогулок с друзьями, в 10–12 лет — от компьютера, в подростковом возрасте — от уличной компании и вредных привычек. Всё это отвлекает от учёбы и ни к чему хорошему не приводит, если вовремя не спохватиться.

Если родителям удастся выяснить, почему ребёнок не хочет учиться, на 50% проблема уже решена. Дальнейшая судьба школьника будет во многом зависеть от родителей, их правильной, адекватной реакции на сложившуюся ситуацию. Ругань, скандалы, истерики, наказания вплоть до ремня никогда не являлись удачным решением проблемы. Понять малыша и помочь ему преодолеть имеющиеся трудности — вот основная задача родителей школьника, у которого не всё ладится с учёбой.

Что делать, если ребенок не хочет учиться? Советы психолога


Олеся Ахмеджанова

«Мне что ли это нужно?! Я свое уже отучилась», — часто отвечают родители ребенку, если тот не хочет идти в школу. Мысль вроде бы верная, но не особо полезная. Что же делать? Психолог Марина Новикова рассказывает, как воспитать интерес к обучению и научиться слушать учителя.

Как донести до ребенка мысль, что школа — это интересно?

Может показаться, что мотивация учения — это зона ответственности школы. Отчасти да, но в целом интерес к познанию зарождается в семье, и именно родители могут его поддерживать. Что же могут сделать мама и папа, чтобы ребенку стало интереснее учиться?


Психолог Марина Новикова

Подавайте пример

Задайте себе простые вопросы: как часто вы читаете? Чем сами интересуетесь? Где ищите знания? Какие места посещаете? О чем говорите за семейным ужином? Знают ли дети про ваши увлечения?

Личный пример — до сих пор один из лучших методов воспитания.

Дети бессознательно копируют наши достоинства и недостатки. Так пусть достоинств будет больше.

Делитесь личным опытом

Узнавайте, что ребенок проходит в школе, что ему особенно нравится и не нравится. Только, чур, без осуждения и нравоучений. Делитесь личным опытом из детства: не с позиции «А вот я в твои годы!», а на равных. Расскажите про возможную двойку, про первую пятерку, про отношения с учителями.

Определите таланты ребенка и свяжите их с обучением

Если ребенок не боится публики, пусть чаще выступает с докладами. Если обладает организаторскими способностями — пусть устраивает школьные мероприятия. Главное — дать возможность для реализации потенциала. Помещайте ребенка в ситуацию успеха и концентрируйтесь на сильных сторонах и достижениях.

Пройдите «лабиринт с конца»


Источник

Выясните, кем хочет стать ребенок, когда вырастет, и расскажите ему, что для этого необходимо. Но только начните с финишной прямой. Объясните, в каком учебном заведении нужно учиться, какие для этого важны знания, какие предметы для этого нужно изучать.

Установка «вырастешь — будешь дворником» давно не работает.

Участвуйте в жизни школы

Общайтесь с учителем, родителями одноклассников, приходите на школьные концерты и посещайте собрания — принимайте в меру активное участие в жизни школы.

Спрашивайте, как прошел день в школе

Узнавайте, что проходили на уроках и что давали на обед в столовой; с кем ребенок играл или общался на переменах; что нового узнал и от чего ему было скучно.

Поддерживайте благоприятный климат в семье


Источник

Помните, что отношения в семье влияют на учебу. Если у ребенка сильный стресс, ему не до развития и новых знаний: все силы организма направлены на борьбу с проблемой. Пусть дома будет комфортно.

Развивайте эмоциональный интеллект

Эмоциональный интеллект — это способность распознавать и управлять эмоциями, своими и чужими. Когда ребенок хорошо владеет своими эмоциями, он адекватно переживает разные ситуации: его не выбивают из колеи плохие оценки, новые учителя или другой коллектив.

Устраивайте интересные образовательные мероприятия

Вместе разгадывайте кроссворды или ходите в библиотеку. Отправляйтесь на выставку или в театр. Обучение — это ведь не только сидеть за учебниками. Это весело и необычно.

Обращайте внимание на то, что вы сами говорите про школу и учителей

У каждого у нас богатый опыт. Возможно, ваши воспоминания о школе не очень радужные, но не стоит переносить их в жизнь ребенка.

Постарайтесь не ругать учителей в присутствии детей и уважительно отзываться о школе.

Иначе ребенок сделает простой логический вывод: если мама с папой не любят школу, почему её должен любить я?

Авторитет учителя


Источник

Ох уж этот авторитет — он беспокоит и учителей, и родителей. Сразу возникает вопрос: возможно ли сформировать авторитет без участия самого учителя? Конечно, нет. Уже на первых уроках дети составляют мнение о педагоге, который своими поступками, словами и даже молчанием создает определенный образ. Но кое-что родители могут сделать.

Если вы столкнулись с агрессивным поведение учителя, то эта ситуация должна рассматриваться на уровне руководства школы. Остальные проблемы будем решать с помощью личного примера.


Учителям тоже непросто завоевать уважение целого класса. Источник

Говорите об учителе уважительно в присутствии ребенка

Никогда не оскорбляйте учителя при ребенке. Даже если учитель не прав, делайте акцент на его поведении, а не его личности.

Если возникает конфликт, не занимайте сразу чью-то сторону

Выслушайте всех участников и затем делайте выводы. Будьте деликатны в общении с учителем, в том числе при ребенке.

Требования по делу

Если вы сами хотите поговорить с педагогом, договоритесь о встрече заранее, будьте вежливыми и постарайтесь не предъявлять нереальные требования.

Избегайте объединения

Да, авторитет — это важно. Но не допускайте, чтобы ребенок думал, что вы с учителем в одной команде. Вы — родитель, и ваша поддержка нужна ребенку, иначе он просто перестанет вам доверять. Не забывайте об этом.

Обложка: freepik

Почему в 11 классе дети не хотят учиться, что с этим делать: практические советы

Слайды и текст этой презентации

Ребёнок проучился в школе десять лет. Казалось бы, осталось совсем чуть-чуть приложить усилия, и на руках будет заветный аттестат и желанные высокие баллы по ЕГЭ, а впереди поступление в вуз. Но нет, иногда в 11 классе подросток отказывается учиться. Чтобы помочь ребёнку справиться с проблемой, родителям нужно разобраться в её причине.

Почему ребёнок не хочет учиться в 11 классе: возможные причины

Внезапное нежелание учиться в выпускном классе может быть связано с рядом причин.

Усталость

Это самая простая причина. В 11 классе родители очень озабочены предстоящим ЕГЭ и нанимают ребёнку репетиторов по ключевым предметам. Подросток, отсидев 6–7 уроков в школе, едва ли не каждый день ходит ещё и на дополнительные занятия. В итоге его нервная система просто не справляется с такой нагрузкой, и у юноши или девушки возникает апатия к учёбе.

Часто причиной снижения успеваемости является банальная усталость — организм просто не справляется с нагрузкой

Ребёнок не хочет поступать в вуз, который выбрали родители

Естественно, если подросток изначально пошёл в 10-й класс, то предполагается, что он после этого продолжит учёбу в высшем учебном заведении. Однако выбор конкретного института или университета, да и саму специальность, школьнику часто навязывают мама и папа. Внутренне юноша или девушка протестует, что и проявляется нежеланием учиться.

Возможно, родители за ребёнка решили, в какой вуз и на какую специльность он будет поступать

Ребёнок хотел уйти после 9 класса

Школьник изначально не хотел учиться в 10–11 классах, планировал уйти из школы после 9-го класса и пойти в какой-либо колледж или техникум. Родители же настояли на необходимости получения высшего образования.

У подростка есть любимое хобби, которое он хотел бы сделать своей будущей профессией

Поэтому он вообще не видит смысла учиться (ведь у него уже есть аттестат за 9 классов). Например, девушка увлекается маникюрным делом (с помощью роликов на YouTube научилась наращивать ногти и т. д.), или парень уже давно ведёт свой видеоблог, и у него это неплохо получается (зарабатывает на видео деньги).

Возможно, у ребёнка есть любое хобби, которое он планирует сделать своей профессией, зачем же тогда учиться

Авторитет друзей

В подростковом возрасте дети, вообще, часто поддаются чужому влиянию. Возможно, у ребёнка есть хороший друг или подруга, который после 9-го класса поступил куда-то на заочное отделение и параллельно работает, то есть, по сути, является более самостоятельным человеком, которого не так опекают родители. Подросток начинает размышлять на эту тему («А что же я сижу в школе? И впереди ещё 5 лет учёбы в вузе под родительским контролем»).

Возможно, у подростка есть друг или подруга, который уже давно сам зарабатывает деньги, вырвавшись из-под родительского контроля, естественно, это влияет на мировоззрение школьника

У подростка появилась личная жизнь

В этом возрасте (а то и раньше) многие ребята уже вовсю заводят романтические отношения, и у многих учёба отходит на второй план, на неё порой просто не хватает времени. Естественно, успеваемость начинает падать.

Возможно, учёба отходит на второй план из-за появившихся романтических отношений

Рекомендации родителям по решению проблемы

Если школьник в выпускном классе начал игнорировать учёбу, то прежде всего родители должны вывести его на откровенный разговор, чтобы выяснить мотивы такого поведения. Это не всегда просто, особенно если подросток скрытный или родители используют авторитарный стиль общения. Но пытаться нужно обязательно.

Главное — вывести школьника на откровенный разговор

В зависимости от выясненной причины взрослым нужно принимать соответствующие действия.

Попытаться устранить усталость

Если организм ребёнка элементарно истощён, нервная система перегружена уроками и дополнительными занятиями, нужно снизить нагрузку. Пусть подросток уделяет меньше внимания непрофильным предметам. Кроме того, нужно снизить количество часов, отведённых на занятия с репетиторами (хотя бы временно).

Одновременно нужно пересмотреть рацион школьника, режим его дня (включить туда обязательные прогулки на свежем воздухе, достаточный сон). Не помешает приём поливитаминов, препаратов, успокаивающих нервную систему.

Не лишним будет сводить ребёнка к врачу. Вдруг у него, например, низкий гемоглобин, и от этого постоянная усталость, желание поспать.

Пусть ребёнок сам выберет вуз

Конечно, родители считают, что они лучше всех знают, что нужно их ребёнку, какая профессия будет для него перспективной. Однако нужно помнить, что нет ничего хуже осваивать неинтересную специальность, а потом зарабатывать на жизнь нелюбимым делом.

Многие студенты, проучившись пару лет в вузе, который им выбрали родители, потом забирают документы и уходят, жалея о потраченном времени.

Поэтому пусть подросток сам решит своё будущее — для этого ещё есть время (можно настроиться сдавать другие профильные предметы). Зато юноша или девушка обретёт внутреннюю гармонию и исполнится благодарности и доверия к родителям.

Пусть школьник сам решит, какую специальность он хочет осваивать после школы

Иногда вообще не нужно настаивать на вузе

Если выяснится, что ребёнок вообще категорически не хочет идти в вуз, стоит пойти ему навстречу. Ведь высшее образование — ещё не гарантия жизненного успеха, и примеров этому масса (когда многочисленные экономисты работают продавцами-консультантами и пр.). Конечно, не нужно бросать 11-й класс, пусть подросток всё равно окончит его, сдаст ЕГЭ (вдруг через год он всё-таки надумает поступить в вуз). А после этого нужно дать сыну или дочери возможность заняться любимым делом — например, стать мастером маникюра, наращивания ресниц, раскручивать свой блог и пр. Возможно, на первых порах потребуется какая-то финансовая помощь (например, купить те же атрибуты для маникюра), но на то и родители, чтобы поддерживать своего ребёнка.

Однако нужно убедиться, что речь идёт о серьёзном увлечении (а не просто «не хочу учиться»).

Если подросток настроен серьёзно, видит своё увлечение будущей профессией, родителям нужно поддержать своё чадо

Если ребёнок хочет учиться в конкретном колледже, то пусть поступает туда после 11 класса (опять-таки, если захочет, в будущем сможет получить и высшее образование).

Показать ценность учёбы

Этот приём сработает, если подросток, например, запускает учёбу из-за своей насыщенной личной жизни или находится под влиянием друзей (в принципе, он не против поступать в вуз). Нужно рассказать, что хорошее образование необходимо, чтобы хорошо устроиться в жизни. Это нужно и для воспитания личности, общей эрудиции (ведь с разносторонне развитым человеком всегда приятно общаться). Школьнику необходимо объяснить, что если он будет больше внимания уделять учёбе, его девушка (или молодой человек) никуда не денется (конечно, если это серьёзные отношения), а, напротив, будет это уважать.

Конечно же, родители искренне хотят, чтобы их ребёнок успешно закончил 11 класс и поступил в вуз, чтобы получить высшее образование. Однако иногда оказывается, что юноша или девушка хочет совсем иного будущего. В отдельных случаях нежелание учиться связано с физиологическими проблемами, банальной усталостью, истощением нервной системы. В любом случае взрослые должны не ругать своё чадо, а вывести его на откровенный разговор, и уже на его основе решать проблему.

Высшее филологическое образование. Опыт работы корректором, редактором, ведения сайта, имеется педагогический стаж (первая категория). Оцените статью: Поделитесь с друзьями!

советов, как помочь детям и подросткам с домашними заданиями и привычками к учебе

Определенные ключевые практики облегчат жизнь всем членам семьи, когда дело касается учебы и организации. Однако некоторые методы могут потребовать корректировки для других членов семьи.

СВЯЗАННЫЕ: Загрузите наши бесплатные таблицы домашних заданий!

Выключите телевизор. Установите домашнее правило, в зависимости от расположения экрана, что когда время учебы, это время «без телевизора».Работающий телевизор привлечет детей, как пчел к меду.

А как насчет радио или других аудиоустройств? Должен быть включен или выключен? Вопреки тому, что говорят многие специалисты, некоторые дети, кажется, хорошо справляются с включенным радио на любимую музыкальную станцию. (В зависимости от планировки вашего дома или квартиры, возможно, стоит рассмотреть вложение в наушники.)

Установите особые правила использования мобильных телефонов во время учебы. Например, сотовый телефон можно использовать только в том случае, если возникает необходимость позвонить однокласснику, чтобы подтвердить задание или обсудить особенно сложную домашнюю работу.

Определите определенные области для домашних заданий и учебы. Обозначьте определенные области для домашних заданий и учебы. Возможности включают кухню, столовую или спальню вашего ребенка. Избавьтесь от отвлекающих факторов. Поскольку многие дети будут учиться в своих комнатах, функция становится важнее красоты.

На большинстве столов для детей недостаточно места, чтобы разложить материалы. Стол, на котором есть все необходимые принадлежности, такие как карандаши, ручки, бумага, книги и другие предметы первой необходимости, работает исключительно хорошо.

Рассмотрите возможность размещения доски объявлений в комнате вашего ребенка над столом. В вашем местном хозяйственном магазине могут продаваться недорогие стеновые панели, которые идеально подходят для размещения предметов первой необходимости. Вы можете покрасить или покрыть его мешковиной, чтобы улучшить его внешний вид, или позволить вашему ребенку заняться этим проектом.

Очень важно иметь под рукой предметы первой необходимости. Посоветуйтесь со своим ребенком о его или ее потребностях. Сделайте его / ее обязанностью быть хорошо обеспеченными бумагой, карандашами, блокнотами и т. Д. Поощряйте использование тетради для записи заданий, чтобы не было путаницы в том, когда их нужно сдавать учителю.

Последовательность - важнейший фактор академической успеваемости. Постарайтесь организовать домашнее хозяйство так, чтобы ужин был в обычное время, а когда он закончился, пора было взламывать книги. Если у вашего ребенка нет других обязательств и он рано возвращается из школы, некоторые домашние задания можно выполнить до ужина.

Учитывайте уровень развития вашего ребенка, определяя количество времени для домашней работы. В то время как старшеклассники могут сосредоточиться более часа, первоклассники вряд ли смогут продержаться более 15 минут на одном задании.Позвольте ребенку делать перерывы, возможно, в качестве награды за выполнение определенного раздела работы.

Организация учебных и домашних заданий. Получите большой календарь для сухого стирания - тот, который позволяет записывать вещи в ежедневных коробках. Попросите ребенка использовать разные жирные маркеры для стирания, чтобы писать даты экзаменов, отчеты о сроках сдачи и т. Д. Это будет напоминанием, чтобы задания не откладывались до последней минуты.

Научите ребенка, что учеба - это больше, чем просто выполнение домашних заданий. Один из наиболее неправильно понимаемых аспектов школьной работы - это разница между обучением и выполнением домашних заданий. Поощряйте своего ребенка делать такие вещи, как:

  • делать заметки, пока он / она читает главу
  • научиться бегло просматривать материал
  • научиться изучать таблицы и диаграммы
  • научиться резюмировать то, что он / она прочитал, в его / ее собственными словами
  • научитесь делать свои собственные карточки для быстрого просмотра дат, формул, написания слов и т. д.

Заметки - это важный навык, который требует развития. Многие учащиеся не умеют делать заметки на уроках, которые от них требуют. Некоторые считают, что им нужно записывать каждое слово, сказанное учителем. Другие мудро осознали ценность контурной формы ведения заметок. Хорошо подготовленные учителя представляют свой материал в формате, позволяющем делать заметки в общих чертах.

Следует ли когда-нибудь переписывать записи? В некоторых случаях они должны быть такими, особенно если есть много покрытого материала. Иногда ребенку нужно писать быстро, но ему не хватает скорости и организованности.Переписывание заметок требует времени, но это может быть отличным обзором предмета. Однако переписывание заметок не стоит потраченного времени, если они не нужны для просмотра и запоминания ценной информации.

СВЯЗАННЫЕ: Загрузите наши бесплатные таблицы домашних заданий!

Помогите ребенку почувствовать себя уверенно при сдаче тестов. Сдача экзамена может быть травмирующей для некоторых учащихся. Объясните ребенку, что сжигание полуночного масла (зубрежка) в ночь перед экзаменом бесполезно.Лучше хорошо выспаться.

Студентам также необходимо напомнить, что при прохождении теста они должны тщательно и внимательно прочитать инструкции, прежде чем они начнут наугад ставить отметки в своих контрольных листах. Им следует посоветовать пропускать вопросы, на которые они не знают ответов - они всегда могут вернуться к ним, если будет время. Хороший совет для любого ученика перед экзаменом: сделайте глубокий вдох, расслабьтесь и нырните. Всегда берите с собой запасной карандаш на всякий случай.

Во время домашнего задания следите за признаками разочарования. Никакого обучения невозможно и мало что можно сделать, если ваш ребенок злится или расстраивается из-за слишком долгого или слишком сложного задания. В такие моменты вам, возможно, придется вмешаться и приостановить домашнее задание на ночь, предложив написать учителю записку с объяснением ситуации и, возможно, попросив провести конференцию для обсуждения качества и продолжительности домашних заданий.

Должны ли родители помогать с домашним заданием? Да, если это будет продуктивно, например, произнесение слов по орфографии или проверка математической задачи, которая не будет решена.Нет - если это что-то, что ваш ребенок может справиться сам и извлечь уроки из процесса.

Помощь и поддержка всегда должны быть спокойными и веселыми. Неохотная помощь хуже, чем ее отсутствие! Прочтите указания или проверьте математические задачи после того, как ваш ребенок выполнит задание. Не забывайте оставлять положительные комментарии - вы же не хотите, чтобы у вашего ребенка домашнее задание ассоциировалось с домашними ссорами.

Моделируйте исследовательские навыки, вовлекая ребенка в планирование семейной поездки. Помогите ему / ей найти ваш пункт назначения на карте или в атласе.Воспользуйтесь традиционной энциклопедией, чтобы найти информацию о месте, которое вы посетите; попробуйте Интернет или книги в библиотеке.

Как лучше всего обращаться с табелями успеваемости? Чтобы избежать потрясений и огорчений, время от времени обсуждайте с ребенком, как идут дела в школе. Вы можете сказать что-нибудь обычное, например:

  • «Как прошел тест по математике?»
  • «Как у вас дела с историческим отчетом?»
  • «Как продвигается ваш научный проект? Нужна помощь? »

Эти вопросы не дают «третью степень», но указывают на интерес.Узнайте, есть ли в школе вашего ребенка правила рассылки «предупреждений», когда работа идет плохо. Как правило, для таких уведомлений требуется подпись родителя, чтобы убедиться, что родитель действительно был предупрежден. Пришло время связаться с учителем и, конечно же, с вашим ребенком, чтобы узнать, в чем может заключаться трудность. Если такие уведомления не отправляются, оценки могут быть опубликованы в Интернете.

Следите за такими высказываниями, как «Он ужасный учитель», «Она идет слишком быстро» и т. Д. Это может быть способом вашего ребенка показать разочарование в понимании содержания или отсутствие времени на изучение предмета.Однако будьте осторожны, связываясь с учителями без ведома вашего ребенка. Это может нарушить добрые отношения между вами и создать впечатление, что вы мешаете.

СВЯЗАННЫЕ: Загрузите наши бесплатные таблицы домашних заданий!

Чтобы найти множество полезных БЕСПЛАТНЫХ интернет-инструментов для исследования и изучения предметов, посетите эти сайты:

6 удивительных причин, по которым ваш ребенок не заинтересован в учебе

Дорогие мамы и папы,

Ваши дети жаловались на то, что они больше не хотят учиться?

Хотя уровень отсева учащихся из школ в Сингапуре чрезвычайно низок, мы не можем отрицать тот факт, что большинство учащихся боятся ходить в школу, потому что они не заинтересованы в учебе.

Читайте также

  1. Родителям, которые хотят мотивировать своего ребенка, но не могут начать работу
  2. 3 убийственные стратегии, которые помогут вашему ребенку быстро двигаться во время экзаменов
  3. Метод CUE для решения вопросов, основанных на данных
  4. Вопросы по настройке управления решением, как у профессионалов

Каковы последствия потери интереса к обучению?

Если студенты не заинтересованы в учебе, маловероятно, что они выложатся на все 100 процентов и, следовательно, не смогут полностью раскрыть свой потенциал.

Таким образом, в этой статье делается попытка предоставить 6 причин, по которым ваш ребенок потерял интерес к учебе, и как вы можете снова возбудить его и сделать счастливым.

№1. Интерес превращается в навязчивую идею

Маленькие дети очень легко увлекаются вещами. Они склонны демонстрировать стремление узнавать новое, если то, что они изучают, является захватывающим. Поэтому, если детям интересен предмет, который они изучают, они будут учиться лучше.

Однако этот интерес также может превратиться в навязчивую идею.

Исследования показали, что дети младше 13 лет все больше времени проводят за компьютером. Пристрастие к компьютерным играм поставит под угрозу обучение, потому что дети будут думать только о компьютерных играх, что приведет к потере интереса к обучению.

Я не призываю вас вводить полный запрет на компьютерные игры для ваших детей, поскольку компьютерные игры могут принести пользу вашим детям, помогая им расслабиться. Однако все следует делать в меру, и вам следует ограничить количество времени, которое ваши дети проводят перед экраном, чтобы не допустить развития у них этого вредного порока.

Читайте также

  1. 5 полезных для детей советов, чтобы расслабиться и не впасть в зависимость

№2. Учеба в одиночестве ведет к беспомощности

Некоторым студентам очень трудно учиться в одиночку. Когда ученики обнаруживают, что им не к кому обратиться, они начинают уставать и бросают учебу.

Интроверты чаще сталкиваются с этой проблемой. Из-за своей замкнутости им труднее обращаться за помощью к учителю.Некоторым также может быть трудно заводить друзей.

Следовательно, если ваши дети интроверты, очень важно, чтобы вы оказывали им эмоциональную поддержку и контролировали их поведение. Поскольку интроверты склонны замалчиваться и не говорить о своих проблемах, вам следует проявлять к ним беспокойство и постоянно спрашивать, нужна ли им помощь в школьной работе.

№3. Учеба без цели

Трудно заинтересоваться тем, что вы считаете бессмысленным.Некоторые родители пытаются мотивировать своих детей, говоря им, что важно много учиться и получать хорошие оценки, чтобы они в конечном итоге добились успеха.

Однако вы должны иметь в виду, что ваши дети могут не понимать цель достижения успеха в будущем. Таким образом, они могут не осознавать важность учебы.

Вместо этого расскажите своим детям об актуальности каждого предмета, чтобы побудить вашего ребенка учиться. Вы можете сделать это, объяснив практическое использование определенных предметов в их повседневной жизни.Например, вы можете описать им, как все, что они узнали по математике, можно применить для измерения вещей и счета денег.

№4. Скучная педагогика обучения

Разные дети обладают разными способностями и реагируют на разные стили преподавания и обучения. Некоторые дети просто ненавидят читать учебники и видеть длинные абзацы слов, объясняющих концепции.

Для вас важно определить оптимальный стиль обучения ваших детей.Если ваши дети не могут сосредоточиться во время чтения, попробуйте воспроизвести видеолекции на таких сайтах, как Khan Academy, чтобы облегчить обучение. У них может быть зрительный ум, и они больше заинтересованы в этом стиле обучения.

№ 5. Высокая нагрузка, вызывающая выгорание

Многие сингапурские родители заставляют своих детей посещать дополнительные уроки, такие как уроки музыки или уроки боевых искусств. Они хотят обучить своих детей как можно большему количеству навыков, чтобы их дети не проигрывали другим.

Поступая так, их дети могут быть перегружены и со временем выгорят, из-за чего они потеряют интерес ко всему, включая учебу.

Следовательно, если ваши дети постоянно жалуются на то, насколько они устали, пересмотрите их учебную программу. Если эти жалобы обоснованы и их график действительно напряженный, внесите необходимые изменения. Всегда помните, что нельзя перенапрягать своих детей.

№6. Завышенные ожидания, ведущие к потере мотивации

Каждый родитель неизбежно хочет, чтобы его ребенок был лучшим.

Родителям легко установить высокие стандарты и требовать от своего ребенка «пятерки» во время экзаменов. Однако родители должны понимать последствия установления нереалистичных ожиданий.

Только представьте, что вы ставите себя на место вашего ребенка. Если ваш босс ставит перед вами цель, которую невозможно выполнить. Скорее всего, вы потеряете мотивацию, потому что, как бы вы ни старались, вы не сможете удовлетворить его или ее. Точно так же могут чувствовать себя ваши дети.

Следовательно, хотя важно, чтобы вы ставили цели для своих детей, всегда помните, что эти цели должны быть реалистичными и соответствовать их способностям. Вы же не хотите, чтобы они сдались и потеряли интерес к учебе, верно?

В заключение…

Приведенные выше решения представляют собой возможные способы устранения различных причин потери интереса к учебе. Важно, чтобы вы следили за поведением своих детей и действовали соответственно, когда они проявляют признаки незаинтересованности в обучении, прежде чем они полностью откажутся от учебы.

Что делать, если вашему ребенку не нравится учиться

Обучение может (но не обязательно) причинять боль

Как родители, у нас много надежд и желаний для наших детей. Мы хотим, чтобы они были счастливыми, здоровыми, независимыми… и надеемся, что они добьются успеха как в личном, так и в профессиональном плане. Как бы вы ни определяли успех, нельзя отрицать, что способность узнавать новое является его частью. В конце концов, вы не можете расти как личность или развивать навыки без обучения.

Но не все дети учатся, как рыба в воде.Итак, что вы делаете, когда вашему ребенку не нравится учиться?

Следуйте их интересам

Роль обучения в жизни детей часто бывает довольно жесткой. Они ходят в школу, где им дают определенные задания и от них требуется взаимодействовать с определенными предметами и темами.

Если это не работает для вашего ребенка, попробуйте расширить свой подход, рассматривая всех вещей в жизни вашего ребенка, которые его интересуют.Например, ваш ребенок очарован планетами, звездами и космосом? Или его или ее тянет к животным и природе? Ваш ребенок любит слушать сказки?

Какими бы ни были врожденные склонности и интересы вашего ребенка, у него есть место для изучения этих тем. Сосредоточение обучения вашего ребенка на предметах, которые его уже интересуют, обязательно сделает процесс более приятным и естественным.

Развивайте любопытство

Кстати о природе… дети - существа от природы любопытные.Они хотят знать и понимать окружающий мир. Использование этого естественного любопытства может помочь мягко подтолкнуть вашего ребенка к тому, чтобы он ценил учебу. Например, задайте своему «пытливому уму» множество открытых вопросов о его или ее опыте и наблюдениях.

Или вместо того, чтобы всегда отвечать на вопросы ребенка, позвольте ему или ей самостоятельно задуматься над этой темой. Если, например, ваш ребенок спрашивает вас, почему небо голубое, ответьте собственным вопросом, например: «Что вы думаете?» И, что наиболее важно, не позволяйте себе раздражаться или проявлять нетерпение по отношению к естественному. детская склонность спрашивать «почему?» Это первый шаг в процессе обучения, и его следует поощрять.

Снижение акцента в школе

Школа - это не самое главное в обучении. Конечно, может быть неприятно, если ваш ребенок плохо учится в школе; Однако правда в том, что разные дети подходят для разной учебной среды, и не все преуспевают в традиционном школьном обучении.

Если ваш ребенок расстроен из-за того, что ему или ей трудно следовать за классом или он испытывает тревожность перед экзаменом, избегайте гневного или карающего подхода.Вместо этого подчеркните, что трудности в школе - это , а не признак ценности или интеллекта вашего ребенка. Если ваш ребенок не понимает этого сообщения, возможно, он или она испытывают проблемы с самооценкой и уверенностью, что может лишить его склонности к учебе навсегда.

Учимся вместе

Еще один способ помочь ребенку учиться - сделать это тем, чем вы занимаетесь вместе , или даже частью вашей семейной культуры. Читайте интересные книги перед сном, играйте в развивающие игры и смотрите документальные фильмы на темы, которые интересны вашему ребенку.Сходите в музеи, аквариумы и зоопарки. Если вы проявляете энтузиазм в отношении изучения нового, вы можете подавать своему ребенку пример, чтобы он также был взволнован изучением нового материала.

Сохраняйте позитивный настрой

Легко продвигать перспективу обучения, которая подчеркивает то, что не знает и над чем еще нужно работать. Вместо этого попробуйте использовать позитивный подход. Сосредоточьтесь на сильных сторонах вашего ребенка, а не на его слабостях. Если ваш ребенок плохо разбирается в математике, но показывает склонность к языку и письму, поощряйте его или ее развивать эти естественные способности.Это может способствовать реальному прогрессу и побудить вашего ребенка развить чувство уверенности в себе и уверенность в себе, что, надеюсь, найдет свое отражение в других сферах знаний.

Рассмотрите возможность обращения за профессиональной помощью

Есть еще один последний момент, о котором стоит подумать: хотя испытывать естественное отвращение к школе и учебе - это совершенно нормально, некоторые дети борются с фактической неспособностью к обучению, что усложняет им жизнь. Если вы считаете, что проблемы вашего ребенка весьма значительны, не бойтесь говорить о них близкому другу или врачу.Такие вещи, как синдром дефицита внимания / гиперактивности (СДВГ) и дислексия, являются обычными и управляемыми. Тогда вы сможете вернуться к настоящей цели: помочь вашему ребенку развиваться в школе.

Если вы ищете увлекательный справочный ресурс для вашего ребенка, ознакомьтесь с библиотекой материалов Study.com, содержащей более 70 000 уроков по каждому предмету.

Ленивый ребенок, который не хочет учиться: советы и хитрости для мотивации

Мотивация возможна

Некоторым детям нравится ходить в школу, они постоянно получают высокие оценки и даже мотивированы, когда дело доходит до домашних заданий и обучения, выходящего за рамки того, чему учат в школе.Другие могут казаться безразличными и им не хватает внимания. Большинство студентов находятся где-то посередине. Если у вашего ребенка нет явной мотивации, вы, как родитель, можете задаться вопросом, есть ли еще, что вы можете сделать, чтобы поощрить желание учиться.

Как родитель, вы можете сделать бесчисленное множество вещей, чтобы помочь своему ребенку, даже если он, кажется, не хочет учиться. Изучение, изучение и расширение знаний - естественные части человеческого опыта. У всех нас есть свои уникальные методы выражения того, как мы учимся, все мы процветаем в разных средах, и у всех нас разные потребности, но все мы можем учиться.Поощрять мотивацию вашего ребенка важно для успешной учебы в школе и за ее пределами. Потратив время на то, чтобы понять уникальные методы, сильные стороны и потребности вашего ребенка, можно получить мотивацию.

Остаться вовлеченным

Особенно, если вы чувствуете, что у вас есть ленивый ребенок, который не хочет учиться, продолжайте заниматься его образованием. Согласно результатам исследований, проведенных Центром исследований родителей и детей Университета Иллинойса, участие ребенка в учебе - один из самых важных шагов, которые вы можете предпринять.

Задайте вопросы

Как это сделать? Спросите своего ребенка, что он изучает. Поставьте перед собой цель как родителя всегда знать, какие уроки ваш ребенок в настоящее время изучает в школе, рассказывая о них. Это также отличный способ придумать способы сделать вещи более интересными и динамичными. Например, если ваш ребенок изучает жизненный цикл деревьев, отправляйтесь в поход на природу и попытайтесь определить разные виды на основе характеристик ствола и листьев.Если они изучают историю, попробуйте найти фильм, связанный с историей, который они смогут посмотреть.

Обсуждение опыта обучения

Важно не только интересоваться контрольными работами и оценками за семестр, но и рассказывать своему ребенку об их опыте обучения. Что им нравится? Что-нибудь вызвало у них интерес? Есть ли сфера, в которой они могли бы воспользоваться вашей помощью? Кроме того, это помогает поддерживать открытый диалог об опыте (положительном или отрицательном) с другими учениками и учителями.Чем больше вы разговариваете со своим ребенком, тем лучше вы сможете понять, что на самом деле представляет для него школа.

Положительное наведение

Сделайте учебу и учебу позитивным опытом. Это означает делиться положительным опытом, который у вас, возможно, был в детстве, а также сосредотачиваться на позитивном отношении, помогая им с домашним заданием. Подчеркните сильные стороны и похвалите, когда это необходимо. Это поможет вашему ребенку чувствовать себя комфортно, обращаясь к вам за помощью с домашним заданием и проблемами, которые могут возникнуть в школе.

В то же время стопроцентная похвала непродуктивна; всегда будьте честны и указывайте на ошибки, чтобы у детей была возможность исправить их и стать лучше. Всегда придерживайтесь позитивного подхода, а не негативного или чрезмерно критического. Научите ребенка, что ошибаться - это нормально, но важно выяснить, как исправить ошибку или решить проблему. Это может помочь сосредоточить разочарование.

Обеспечьте структуру

Помогите вашему ребенку развить хорошие навыки выполнения домашних заданий и учебу.Выделите для них место в доме, например, письменный стол в их комнате или

.

место за кухонным столом, где они могут делать свою домашнюю работу. Установите время каждый день для школьной работы и учебы, например, сразу после школы. Сделайте это комфортным, сведя к минимуму шум и отвлекающие факторы, помогая им начать работу или обеспечивая здоровую закуску.

Также важно помочь вашему ребенку развить ожидания. Какие оценки они ожидают? Помогите им всегда сосредоточиться на улучшении.Если их последний тест по математике был посредственным, помогите им попрактиковаться, чтобы они могли уверенно получить лучший результат на следующем. Ставьте вместе с ребенком цели на день, неделю, месяц и год.

Мотивация 101

Помимо участия, позитивного настроя и помощи в формировании распорядка и ожиданий, вы также можете предпринять дополнительные шаги, чтобы заинтересовать ребенка.

  • Посетить местные музеи
  • Отправляйтесь на прогулку на природе, каждый раз исследуя новую тему.
  • Совершайте еженедельные походы в библиотеку и помогайте им находить книги по интересующим их предметам
  • Поощряйте творчество, выделяя каждую неделю время на рисование, рисование, сочинение историй или изготовление поделок
  • Рассмотреть уроки музыки или танцев
  • Поощряйте физическую активность.Упражнения улучшают работу мозга и могут помочь избавиться от лишней энергии, которая есть у детей, которая может затруднить выполнение домашней работы

Избегайте поведения, которое придаст школе и учебе негативный или стрессовый оттенок, например подкуп, угрозы, сосредоточение внимания на оценках, а не на том, что изучается, и слишком критичный подход.

Это не произойдет в одночасье, но, проявив терпение и усилия, вы можете побудить ребенка учиться, даже если он может показаться ленивым или бескорыстным.Если у вас возникли проблемы, поговорите с учителем вашего ребенка об идеях и способах поощрения мотивации.

Список литературы

Когда ваш ребенок не хочет ходить в школу: подростковая депрессия и отказ от школы

Часто ребенок или подросток, страдающий депрессией, избегает или отказывается ходить в школу. Неспособность или нежелание просыпаться и одеваться по утрам, частые посещения школьной медсестры, пропуск уроков или частые жалобы на физическую боль и недомогание, такие как головные боли, боли в животе, тошнота или диарея, могут быть признаками отказа от школы.Также могут присутствовать тревога и неповиновение.

Директор детских программ в Compass Health Center, Ли Дал Пра, AM, LCSW, говорит: «Очень важно иметь сострадание к себе. Это болезненный процесс для родителей, опекунов и всех ». Родителям трудно знать, что делать. Такое поведение может разрушить семью, и душераздирающе тяжело видеть, как ваш ребенок страдает и не может учиться в школе. Один из наиболее важных шагов в решении проблемы отказа в школе - это понять, почему вашему ребенку вообще трудно попасть в школу.Отказ от школы часто является проявлением такой болезни, как депрессия или беспокойство, но также может быть результатом издевательств или проблем с друзьями или членами семьи.

Если ваш ребенок избегает или отказывается ходить в школу, поговорите с терапевтом вашего ребенка. Он может помочь разработать стратегии, которые помогут разрешить ситуацию, например изменить привычки сна вашего ребенка, чтобы он был готов к школе утром. Если речь идет о издевательствах, следует привлечь школу, чтобы урегулировать ситуацию между хулиганом и вашим ребенком.Если отказ от школы вызван семейными проблемами, может оказаться полезной семейная психотерапия.

Независимо от причины отказа в учебе, вероятно, будет хорошей идеей привлечь внимание школы вашего ребенка. В школе могут быть идеи о том, как помочь. Однако, когда задействовано больше людей, общение становится ключевым моментом. Убедитесь, что разрешения подписаны, чтобы школа могла беспрепятственно работать с вами и терапевтом вашего ребенка, что привело к последовательному, поддерживающему и, в конечном итоге, эффективному подходу.

Ситуация у всех разная, поэтому общие советы по этой теме неуместны.Однако есть несколько полезных советов.

  • Избегайте борьбы за власть . Когда ваш ребенок отказывается ходить в школу, старайтесь не расстраиваться. Это может обострить ситуацию и вызвать стресс как у вас, так и у вашего ребенка, что не является полезным пространством для ребенка, который уже испытывает проблемы с посещением и / или продолжением обучения в школе.
  • Проверьте, как они себя чувствуют . Подумайте, что было бы для вас полезным, если бы вы были на месте ребенка.Наверное, было бы довольно утешительно узнать, что мама или папа понимают, что вам больно и что до школы трудно.
  • Усилить план . Напомните ребенку об имеющемся плане. Если в рамках плана используются навыки, полученные в ходе терапии, попросите терапевта вашего ребенка научить вас этим навыкам, чтобы вы могли помочь. Ежедневно пересматривайте эти навыки со своим ребенком, пока он не начнет регулярно их внедрять. Спросите своего ребенка, можно ли просить учителей, чтобы они могли поддержать вашего ребенка, когда это необходимо.
  • Создайте безопасное пространство . Часто, когда ребенок испытывает эмоциональные трудности в школе, он испытывает страх заметно «потерять контроль» перед одноклассниками. Возможно, поэтому он избегает школы. Один из способов сделать школьный день более безопасным для вашего ребенка - это попросить школу создать безопасное место, где он может пойти, например, кабинет социального работника или медсестры.
  • Проявите терпение . Не теряйте твердости в идее ходить в школу, а также понимайте, что преодоление отказа от школы может занять время.
  • Вознаграждение и похвала за улучшение . Обязательно укажите моменты, когда ваш ребенок использует свои навыки или делает даже самые маленькие шаги в правильном направлении. Помните, когда вы в депрессии, вы видите неудачи во всем. Позитив - это очень мощный инструмент.

Хронический отказ от школы может означать, что вашему ребенку необходима терапевтическая школьная среда. Поговорите со школой вашего ребенка, если вы считаете, что этот шаг необходим, поскольку иногда бывает сложно получить одобрение школы.IDEA / IDIEA (Федеральный закон) требует, чтобы школа предоставляла детям наименее ограничительную образовательную среду. Для ребенка, демонстрирующего хронический отказ от школы, это означает, что все доступные школьные меры должны быть исчерпаны, прежде чем школьный округ профинансирует размещение в терапевтической школе.

Если у вас есть ресурсы, вы можете решить инициировать процесс самостоятельно. Если вы решите это сделать, вы можете поговорить с педиатром или терапевтом вашего ребенка, который может дать вам несколько советов.Вы также можете связаться с Национальной ассоциацией терапевтических школ и программ ( www.natsap.org ), чтобы найти школу или нанять консультанта по образованию, который специализируется на терапевтических школах. Ассоциация независимых консультантов по вопросам образования ( www.iecaonline.com ) - хороший ресурс, который поможет вам найти консультанта в вашем районе.

Для получения дополнительной информации загрузите наш Справочник для родителей по вопросам детства и подростковой депрессии .

Как поступить со своим сыном-подростком

Время чтения: 5 минут

Не знаете, как поступить со своим сыном-подростком? Вырастить сыновей-подростков не всегда легко. Воспитание подростков требует терпения и сочувствия, а также сострадания к себе. А поведение мальчиков-подростков может быть особенно сложным, особенно в сегодняшних уникальных обстоятельствах.

В результате пандемии, социального дистанцирования и отдаленной школы подростки испытывают большую изоляцию, одиночество и тревогу, чем когда-либо прежде.Мальчики-подростки заперты в своих комнатах и ​​проводят все свое время в сети, что ведет к более высокому риску нарушения правил игры в Интернете.

Более того, в то время как девочки чаще говорят о том, что они чувствуют, мальчики-подростки, как правило, замкнуты, когда им приходится бороться. Следовательно, они не получают необходимой родительской поддержки или профессиональной помощи.

Понимание поведения мальчика-подростка и мозга подростка

Вопрос о том, как поступить со своим сыном-подростком, начинается с понимания коренных причин проблем мальчика-подростка.Что переживают мальчики-подростки в эти неспокойные годы? И как родители подростков могут практиковать осознанность и создавать настоящую связь?

U Решение проблем, связанных с сыновьями-подростками и мальчиками-подростками, может быть легче, если родители подростков знакомы с процессом развития подростков. Поведение мальчика-подростка в значительной степени контролируется гормональными и нейробиологическими изменениями, которые происходят в период полового созревания.

Кроме того, подростковый мозг все еще развивается. Область мозга, отвечающая за суждения и принятие решений, - префронтальная кора, - не созревает полностью до середины 20 лет.Следовательно, мальчики-подростки испытывают переменчивые импульсы и эмоции. Как вести себя со своим сыном-подростком, становится все сложнее.

Работа с рискованным поведением мальчиков-подростков

Когда родители говорят о том, как иметь дело с мальчиками-подростками, они часто имеют в виду рискованное поведение своего сына-подростка. Рискованное поведение мальчика-подростка может включать:

  • Безрассудное вождение автомобиля
  • Незащищенный секс
  • Злоупотребление психоактивными веществами, которое чаще встречается среди мальчиков-подростков, чем среди девочек
  • Пьянство
  • Курение сигарет
  • Поведение, которое может привести к насилию или травмам - .g. драки, ношение оружия или участие в небезопасных развлекательных мероприятиях.

Есть много причин, по которым мальчиков-подростков тянет к рискованному поведению. Внешний стресс может подтолкнуть мальчиков-подростков к рискованному поведению, чтобы выпустить пар. Кроме того, важным фактором может быть давление со стороны сверстников.

Одно исследование показало, что риск может быть способом для подростков исследовать и узнавать больше о своем мире. Однако меньшая часть подростков, особенно с проблемами контроля над побуждениями, с непропорционально высокой вероятностью испытает негативные последствия рискованного поведения.

Основы того, как вести себя с сыном-подростком

Общаясь с мальчиками-подростками, родители должны установить четкие ограничения и эффективные последствия. Следовательно, при решении проблем мальчиков-подростков используйте прямой подход. Вот пять советов, как вести себя со своим сыном-подростком.

  • Установите пределы. Во-первых, родители и мальчики-подростки соглашаются установить границы и правила, с которыми оба согласны. Правила основаны на общих ценностях о безопасности и сохранении гармонии в семье.
  • Запишите. Кроме того, семьи могут рассмотреть возможность составления письменного соглашения. Поэтому ориентиры и границы понятны каждому.
  • Согласитесь о последствиях. Затем родители и сыновья согласовывают соответствующие возрасту последствия, которые вступят в силу в случае нарушения правил. Например, следствием может быть потеря права на использование автомобиля или более ранний комендантский час. Причем последствия должны соответствовать возрасту.
  • Запрос о возмещении ущерба. Кроме того, родители и мальчики-подростки могут использовать последствие, известное как реституция или восстановление. Следовательно, подростки помогают улучшить ситуацию после нарушения коллективного договора. Например, если они получают штраф за превышение скорости, они оплачивают его самостоятельно. Или они предпринимают шаги, чтобы восстановить отношения с братом или сестрой после ссоры. В результате подросток может снова заслужить доверие родителей.
  • Избегайте сурового наказания. Однако суровое наказание - не лучший способ справиться с вашим сыном-подростком.На самом деле наказание может только усугубить ситуацию. Мальчики-подростки могут чувствовать себя отвергнутыми и обиженными. Следовательно, они могут дальше отдаляться от своих родителей.

Исследования показывают, что сыновьям-подросткам лучше, когда их родители остаются теплыми, открытыми и благосклонными, но при этом устанавливают твердые границы.

5 ключей к общению с сыном-подростком

Часто сыновьям-подросткам трудно выразить свои эмоции словами. Национальный опрос, проведенный по заказу Plan International USA, опросил более 1000 подростков и показал, что треть мальчиков думают, что общество ожидает от них «быть мужчинами», «смиряться» и скрывать свои чувства, когда им грустно или страшно.

Таким образом, воспитание сыновей-подростков подразумевает осознание того, что им может быть неудобно делиться своими сокровенными мыслями. В результате родители подростков могут расстраиваться и чувствовать себя проигнорированными. Вместо этого, имея дело с мальчиками-подростками, попробуйте следующие подходы, как разговаривать с подростками.

  • Будьте краткими и милыми. Это важный аспект того, как разговаривать с подростками. Если у вас есть что-то, что вам нужно знать своему сыну-подростку, предложите ряд четких моментов. Впоследствии пусть ответит каждому.
  • Не переусердствуйте с зрительным контактом. Хотя зрительный контакт часто рекомендуется для эффективного общения, это не относится к общению с вашим сыном-подростком. Вместо этого это могло ошеломить или запугать его. По этой причине совместная поездка в машине может стать хорошим временем для разговора.
  • Говорите прямо сейчас. Многим мальчикам-подросткам легче общаться, когда они одновременно занимаются чем-то другим. Так что общайтесь, играя в игру, отправляясь в поход или вместе готовя ужин.
  • Сохраняйте спокойствие. Оценивая, как вести себя со своим сыном-подростком, не позволяйте эмоциям брать верх. Проявление гнева или разочарования может загнать его еще глубже. В результате он с меньшей вероятностью обратится к вам за поддержкой.
  • Дайте ему время подумать. Многим мальчикам-подросткам нужно несколько часов или даже дней, чтобы подумать о важных разговорах. Поэтому не огорчайтесь, если ваш сын-подросток не изменит свое поведение или отношение сразу же.Позвольте ему принять информацию, а затем обработать ее в удобное для него время.

Итог о воспитании сыновей-подростков

Иногда родители подростков могут чувствовать, что их сын-подросток не интересуется ими. Но родители не должны позволять этому вводить их в заблуждение. Факты ясно указывают на важность привязанности между родителями и сыновьями-подростками для поддержки психического здоровья подростков и снижения злоупотребления психоактивными веществами. Здоровые отношения между подростками и родителями помогают мальчикам-подросткам вырасти в сильных и независимых юношей.Как вести себя со своим сыном-подростком - оставаться вовлеченным, несмотря ни на что.

Наконец, в связи с ограничением внешнего взаимодействия родителям необходимо проявлять особую внимательность в отношении поведения мальчиков-подростков. Если вы видите признаки ситуативной депрессии у вашего сына-подростка, обратитесь к своему врачу или обратитесь к группе экспертов Newport Academy сегодня же.

Изображения предоставлены unsplash

Источники:

Dev Cogn Neurosci. 2017 Октябрь; 27: 19–34.

Child Dev.2015 март – апрель; 86 (2): 472–85.

Детский педиатр. 2004 Октябрь; 9 (8): 551–555.

«Состояние гендерного равенства для подростков в США», отчет 2018

Подростки застряли дома? Вот 13 жизненных навыков, которые они могут освоить сейчас

Несколько недель назад я волновался, что моя дочь-подросток из-за школы, занятий, работы и общения не успевает спать. Это жесткая остановка. Школа закрыта, мероприятия отменены, работа практически сведена к нулю, а общение запрещено.У нее есть несколько дней, чтобы расслабиться, и ей нужно нечто большее, чем выпивка «Приветствия» или «Круг», чтобы заполнить предстоящие недели.

Я обратился к экспертам, чтобы узнать, каким навыкам подростки могут научиться в этот неожиданный отрезок свободного времени. Они поделились кучей идей. В качестве бонуса такие занятия, которыми дети заняты, могут отвлечь их от беспокойства, которое окружает нас в наши дни.

Приносим свои извинения, срок действия этого видео истек.

1. Как позвонить по телефону

Лиза Хесс, адъюнкт-профессор психологии Йоркского колледжа в Пенсильвании, говорит: «Большинство подростков и даже молодых людей настолько привыкли к текстовым сообщениям, что искусство телефонных звонков полностью овладело ими. испарились из их набора навыков.”

Есть большая вероятность, что на ближайшие несколько недель у вас назначены встречи, которые необходимо отменить или перенести. Холли Донг, инструктор по обучению в школах Compass Charter в Таузенд-Оукс, Калифорния, говорит, что это навык, на котором она сосредотачивается вместе со своим сыном. «Это очень важно для него, потому что он никогда не пользуется телефоном, кроме как для текстовых сообщений. Телефонные звонки действительно пугающие », - говорит она.

Вы можете дать своему ребенку сценарий и оставаться рядом, если ему понадобится помощь. Даже вызов на вынос дает им хорошую возможность попрактиковаться.

2. Как читать для развлечения

Криг Кнерр из Knerr Learning Center в Делафилде, штат Висконсин, говорит, что школы не часто обучают самостоятельному чтению. «Но научиться руководить своим чтением - это часть подросткового развития», - говорит он. «Кроме того, научиться обсуждать идеи, встречающиеся при чтении, - еще более важный жизненный навык».

Он рекомендует родителям выделять подросткам время на самостоятельное чтение и давать им возможность поделиться тем, что они прочитали и узнали.

Связанные

3. Как управлять своим временем

Большинство средних школ устанавливают для учеников расписание. «Они не имеют права голоса в том, что они делают, когда и как проводят время, за исключением, иногда, выбора занятий», - говорит Талия Ковач, генеральный директор LitLife в Бруклине, штат Нью-Йорк. «Это кардинально меняется в колледже и на рабочем месте, когда мы должны управлять своим временем и составлять свои собственные графики».

Родители могут спросить подростков, о чем они хотят узнать, и попросить их составить собственное расписание на день.В конце каждого дня они могут проверить, насколько хорошо отработано расписание, и внести изменения на следующий день. BestSelf предлагает распечатанное ежедневное расписание.

Коллин Гекавич, академический лайф-коуч из Саванны, штат Джорджия, рекомендует назначить определенное время, когда вся семья сядет со своими планировщиками / календарями и составит план на неделю, включая время для развлечений и ухода за собой.

По теме

4. Как написать электронное письмо

«Во многих школах не учат письму 21 века», - говорит Ковач.Она говорит, что подросткам нужно научиться общаться с людьми, не входящими в их круг общения. Действительно есть несколько советов.

5. Как планировать еду, делать покупки и готовить

Конечно, любой может поджарить яйцо. Но знание того, сколько стоят яйца, можете ли вы их себе позволить, а также когда и где их покупать, чтобы они были в холодильнике, когда они вам понадобятся, выводит их на новый уровень.

Вы можете попросить своего подростка спланировать семейное питание на неделю, а затем попросить его посмотреть, укладываются ли расходы на продукты в ваш бюджет.Если нет, попросите их найти замену. Затем попросите их помочь приготовить еду. Поощряйте их принимать во внимание питание и научиться хранить и использовать остатки.

6. Как справиться с разочарованием

«Разочарование, которое сопровождает все пропущенные планы, может быть прекрасной возможностью для подростков составить план Б. Что они могут сделать, чтобы заполнить свое время? Что они могут сделать, чтобы найти позитив в пугающей ситуации? », - говорит Александра Фридманн Финкель, LCSW, соучредитель Kind Minds Therapy в Нью-Йорке.

Родители могут помочь подростку составить список альтернативных занятий, таких как видеочат или прослушивание музыки с друзьями по телефону, и они могут захотеть дать подросткам привилегии, которых у них обычно нет, говорит Финкель.

7. Как ухаживать за автомобилем

Некоторые люди считают, что подростки должны знать, как менять масло или шину. Я не уверен. Однако они должны знать, когда менять масло и что делать, если у них спустило колесо.

Им также следует научиться следить за проблемами - они могут проверять масло и давление в шинах, доливать жидкость для стеклоочистителей, заменять щетки стеклоочистителя и следить за пробегом и датами для текущего обслуживания и проверок.Вы можете показать им, как найти эту информацию в руководстве по эксплуатации вашего автомобиля. У Lifehacker также есть несколько хороших советов.

8. Как управлять деньгами

Мелани Росс Миллс, эксперт по семейным отношениям из Далласа, рекомендует создать электронную таблицу, которая показывает им, как они будут составлять бюджет в будущем. Подростки могут изучить расходы на аренду, оплату автомобиля, страховку, питание и многое другое и подумать, как их текущие оценки, хобби и цели могут помочь им сделать такой образ жизни достижимым. The Balance ссылается на множество бесплатных образцов электронных таблиц.

Связанные

9. Как обратиться за помощью

Подростки часто думают, что успех достигается самостоятельно, говорит Гекавич. «Знание, когда обращаться за помощью и куда обращаться за помощью, - очень необходимый навык в современном мире», - говорит она. «Спросите своих подростков, какие ресурсы им доступны и знают ли они, как получить к ним доступ».

10. Как организовать свое пространство

Сейчас отличная возможность убрать одежду и предметы, из которых они выросли, и обустроить свой письменный стол или место для учебы.Джоан Доминико, специалист по стратегии обучения в Centennial College в Торонто, говорит: «Свободное учебное пространство может помочь повысить внимание и концентрацию».

Связанные

11. Как управлять домашними делами

Ваш подросток может помочь со стиркой, приготовлением пищи, уборкой и другими домашними делами. И вместо того, чтобы приучать их делать одну работу за раз, помогите им составить график, чтобы быть в курсе всего каждый день или каждую неделю. В Home Ec 101 есть примерный список, который поможет вам начать работу.

12. Как подавать налоговую декларацию

Если у вашего подростка была работа и он еще не подал налоговую декларацию, или если вы еще не подали налоговую декларацию, вы можете работать над ними вместе.

13. Как справиться с мелкими бытовыми проблемами и чрезвычайными ситуациями

Знают ли они, как проверить автоматический выключатель? Отключить водопровод? Найти и использовать огнетушитель? «Это все, что им нужно будет знать, когда они выйдут из дома», - говорит Миллс.

Leave a Reply