Стишки детские 3 года: Стихи для детей 3-4 лет: детские, короткие для заучивания ребенку 3, 4 года

Мишка косолапый По лесу идет.

(идем на месте, переваливаясь с ноги на ногу)

Шишки собирает, В корзиночку кладет.

(собираем воображаемые шишки)

Вдруг упала шишка – Прямо мишке в лоб!

(бьем себя рукой по лбу)

Мишка рассердился И ногою – топ.

(топаем ногой)

Выполняйте с ребенком соответствующие тексту движения:

Мы потопаем, как мишка: Топ-топ-топ-топ!

Мы похлопаем, как мишка: Хлоп-хлоп-хлоп-хлоп!

Лапы вверх мы поднимаем,

На другие приседаем. 

Мы ногами топ-топ-топ, (ходим по комнате и топаем)

А в ладошки хлоп, хлоп, хлоп! (хлопаем в ладоши)

Ай да малыши, ай да крепыши!

По дорожке мы шагаем (топаем по комнате)

И в ладошки ударяем. (хлопаем в ладоши)

Топ-топ, ножки, топ! (топаем на месте)

Хлоп, хлоп, ручки, хлоп! (хлопаем)

Ай да малыши! (руки на пояс, кружимся)

Ай да крепыши!                   (А. Ануфриева)

Застучали ножки
(топаем ногами) По ровненькой дорожке,

Застучали много раз, Будет весело у нас.

(хлопаем в ладоши)

Кулачком сильнее бей,

(кулачком стучим по ладошке)

Только ручки не жалей, Постучим мы кулачком И покружимся волчком!

(кружимся)

Жил – был зайчик, Длинные ушки.

(приставляем ладошки к голове)

Отморозил зайчик Носик на опушке.

(прикрываем носик рукой)

Отморозил носик, Отморозил хвостик

(прикрываем попу)

И поехал греться

(обнимаем сами себя)

К ребятишкам в гости.                   

   (В.Хорол)

Самолеты

Самолеты загудели, вращение перед грудью согнутыми в локтях руками)

Самолеты полетели.

(руки в стороны, бежим по комнате)

На полянку тихо сели,

(приседаем)

Да и снова полетели.

(руки в стороны, снова бежим по комнате) 

Зайка серенький сидит

Зайка серенький сидит
(приставляем ладошки к голове) И ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть, Надо лапочки погреть.

(хлопаем в ладоши)

Зайке холодно стоять, Надо зайке поскакать.

(топаем ногами)

Кто-то зайку напугал – Зайка – прыг – и убежал!

(пугаемся и разбегаемся по комнате) 

Два жука

На полянке два жука

(пружинящие движения ногами) Танцевали гопака: Правой ножкой топ, топ!

(топаем правой ногой)

Левой ножкой топ, топ!

(топаем левой ногой)

Ручки вверх, вверх, вверх!

(поднимаем руки вверх)

Кто поднимет выше всех?

(тянемся вверх) 

Как на горке

Как на горке – снег, снег,
(встаем с вытянутыми руками на носочки) И под горкой – снег, снег,

(приседаем)

И на елке – снег, снег,

(встаем с вытянутыми руками на носочки)

И под елкой – снег, снег.

(приседаем)

А под снегом спит медведь.

(склоняем голову набок, подложив сложенные ладони под щеку)

Тише, тише. Не шуметь!

(прикладывает палец к губам).

               (И. Токмакова)

Снежинки

С неба падали снежинки,
(пружинящие движения) Белоснежные пушинки,

Они вертелись, они кружились

(кружимся)

И в сугробы превратились

(садимся на корточки)

Короткие детские стихи про Новый год, деда Мороза

ДЕД МОРОЗ ПРИСЛАЛ…

Дед Мороз прислал нам елку,
Огоньки на ней зажег.
И блестят на ней иголки,
А на веточках — снежок!

МАМА ЁЛКУ УКРАШАЛА…

Мама елку украшала,
Аня маме помогала;
Подавала ей игрушки:
Звезды, шарики, хлопушки.
А потом гостей позвали
И у елочки сплясали!

Что за славная игрушка

Что за славная игрушка
Эта чудо-погремушка,
Замечательна на вид,
Привлекательно звучит.

Если в ручку попадёт,
Так и лезёт прямо в рот!

Детский стих про зиму

Я веселый Дед Мороз,
К вам пришел сегодня,
Я подарки вам принес
В праздник новогодний!
Крикнем громко все УРА!
Подарки раздавать пора!

Четверостишие Хоровод

Дети водят хоровод,
Хлопают в ладоши.
Здравствуй, здравствуй.
Новый год! Ты такой хороший!

Детские стихи про осень

Золотые листики

С дерева летят,

Кружит ветер листики—

Это листопад.

А. Тесленко

Осень, осень, погоди!
И  с дождями не спеши,
Дай еще нам лета,
Солнышка и света

***

Листья начали желтеть,
Солнце стало хуже греть,
Это осень наступила,
Нас дождями окатила.

Короткие стихи про маму

Хочу прижаться к маме,
И прошептать на ушко –
Тебя я одарю цветами,
Милая подружка.

***

Сильная, красивая,
Мама у меня,
Умная и милая,
Я люблю тебя!

Детские стихи для детей 2-3 лет короткие

Дождик, капай веселей, 
не жалей водички.
Чтобы травка подросла, 
чтоб запели птички.

***

И. Наумов

Мишка, мишка — шалунишка,
Разодрал на части книжку!
Я тебя за это, мишка, 
Угощать не стану пышкой.

***

Т. Маршалова

Медвежонок косолапый
Моет носик утром лапой,
Он сегодня Новый Год
Первый раз встречать идёт.

***

С. Лосева

Замело машины снегом.
Замело дорожки, —
Их украшу свежим следом.
— Веселее, ножки!

***

С. Лосева

Ты лети, сорока,
Далёко – далёко,
Принеси конфетки
Для маленькой детки.

***

И. Евдокимова

Солнце в небе ярко светит,
Улыбается всем детям.
Я на крышу заберусь,
Солнцу тоже улыбнусь!

С. Лосева

Наш волчонок маленький
По снежочку  валенках
Ходит зимним днём.
А промочит лапочки,
То к волчице – бабушке
Убежит тайком.

***

Раз — подскок!
Два — подскок!
Высоко потолок!
Я скачу, я лечу,
Стать высоким хочу!

***

Ладушки, ладушки,
Испечём оладушки.
На окно поставим.
Остывать заставим.
А остынут — поедим,
И воробышкам дадим.

***

У мышонка целый пир,
Ест мышонок вкусный сыр.
Маму просит:«Пи-пи-пи!
Сыра мне еще купи!»

Киска бантиком играла,
Тихо лапками катала,
Убегала, догоняла:
«Мяу! Мяу! Я устала!»

***

Раз, два, три, четыре, пять
Пошли пальчики гулять,
Подружились, покружились
И друг другу поклонились!

***

Ливень, ливень льет везде.
Рады птенчики в гнезде.
Мама дома посидит.
Никуда не улетит.

***

Поросенок удивился:
-Ох, как долго я не мылся!
Быть грязнулей неохота…
И отправился в болото.

Филин старый, филин умный.
На окне сидит, как царь
Ночью темной и безлунной
Он зажег друзьям фонарь

***

Висит на хвосте обезьянка
А родом она-африканка
Хоть мал её рост
Затьо её хвоост
Длинней чем сама обезьянка.

***

Вот два акробата медведя
По имени Миша и Федя
Увидим сейчас
Как пустятся в пляс
Мохнатые Миша и Федя

***

Я волшебная расческа,
Я дружу с любой прической,
Все мне, братцы, по плечу,
Я украсить вас хочу.

***

Если волосы опрятны,
Всем вокруг вы так приятны,
Все любуются на вас,
Отвести не могут глаз.

😃 Стихи для детей 3 лет

Читать короткие, смешные, легкие стихи для детей 3 лет поэтов Барто, Маршак, Чуковский, для детского сада, для заучивания наизусть. Стихи про детей, про лето, про маму, про бабушку, про Новый год, про папу, о войне, логопедические стихи.

Нажмите левой кнопкой мыши на картинку, чтобы увеличить ее и скачать в более высоком качестве.

Читать, скачать короткие стихи для детей 3-4 лет про лето — Дождик

Читать короткие стихи про ребенка 3 лет, про детей для заучивания наизусть — Я сама

Читать короткий, летний стих про лето для детей 3 лет Агния Барто — С утра на лужайку

Читать, учить наизусть детские стихи для детей 2-3 лет про маму — Мамочке подарок

Читать легкие стихи про день рождения ребенка 3 года — День рождения

Читать короткие стихи для детей детский сад 3 года про бабушку — Бабушка моя

Читать детские, короткие стихи для маленьких детей о папе — Мой папа

Читать короткие, интересные стихи про Новый год для детей 3 лет Деду Морозу детский сад — К нам пришел Дед Мороз

Читать короткие, веселые стихи Деду Морозу для ребенка 3 лет детский сад — Дед Мороз хороший

Читать короткие логопедические стихи для детей 3-4 лет — Еж с ежонком и ежихой

Читать смешные четверостишия для детей 3 лет про животных для заучивания наизусть — Кошка

Читать интересные стихи дедушке для ребенка 3 лет — Мой дедуля

Читать, учить наизусть детские стихи для детей 2-3 лет про овощи — Мы редиску поливали

Читать детские стихи маме 8 Марта — Я букетик соберу

Читать скачать стихи для детей 3 лет для разучивания — Весна

Читать интересные стихи для детей 3 лет Маршак — Лисица

Читать детское стихотворение для маленьких детей 3 лет про зиму — Снегопад

Читать смешные, веселые, стихи потешки для детей 3-4 лет Чуковский — Путаница

Читать короткие стихи для детей 3 лет про осень детский сад для заучивания наизусть — Яркие рябинки

Читать простые, развивающие стихи для детей 3 лет о семье — Мама с папою под ручку

Читать стихи для детей 3 лет о войне 9 мая — Майский праздник

Смотрите далее:

Самые интересные поздравления, открытки и картинки с праздником:

Короткие стихи для детей 3 — 4 лет — Библиотека для детей

Короткие стихи для детей 3 — 4 лет

Бегемоту в грязной луже
Никакой курорт не нужен.
Он в грязи купаться может.

Грязь ему смягчает кожу,
Заменяет крем и мазь.
Замечательная грязь!

***

На комод забрался ежик.
У него не видно ножек.
У него, такого злючки,
Не причесаны колючки,
И никак не разберешь –
Щетка это или настоящий еж?

***

Рано утром на полянке
Так резвятся обезьянки:
Правой ножкой топ, топ!
Левой ножкой топ, топ!
Ручки вниз, ручки вверх!
Кто поднимет выше всех?

***

Колечки деревянные —
Цветные и блестящие.
Давай построим башенку,
Совсем как настоящую!

Наденем мы на палочку
Колечки друг за дружкой
И шляпку желто-красную
На самую верхушку.

И получилась башенка-
Нарядная, красивая:
Зеленая, и красная,
И желтая, и синяя.

Давай колечки вместе
С тобой пересчитаем
И башенку на место
На полочку поставим!

***

Бедный зонтик мой промок
С головы до самых ног,
Потому что он полдня
От дождя спасал меня.

Чтобы он не заболел,
Я воды ему нагрел,
А потом попарил в ванне,
В полотенце завернул.

Тихо! Посмотрите, на диване
Он пригрелся и уснул!

***

Пять зелёных лягушат
В воду броситься спешат —
Испугались цапли!
А меня они смешат:
Я же этой цапли
Не боюсь ни капли!

***

Маленький бычок,
Рыженький бочок,
Ножками ступает,
Головой мотает:
— Где же стадо? Му-у-у!
Ску-у-учно одному-у-у!

***

Комарики неумные,
Неумные и шумные,
Столпились в целый рой,
Повисли над водой.

Весёлая летуньица,
Касатка-щебетуньица,
Пропела комарам:
«Жужжать уж будет вам,

Любезные сударики,
Комарики-макарики,
Довольно вам летать», —
И стала их глотать.

Детские четверостишия о природе для заучивания наизусть

Стихи для заучивания наизусть детям не обязательно должны быть длинными. Замечательные четверостишия о природе можно выучить к тематическим утренникам. Важно, чтобы сам процесс доставлял ребенку удовольствие.

Листья кружатся, летят,
Улететь все они хотят!
В далекие-далекие края,
Их дружно провожает ребятня!
А после по лужам все прыгают
И ножками весело дрыгают!

***

Загорелась осенью листва,
Выцвела на дворике трава!
Лужами покрылись все дорожки,
Бегают по ним в сапожках ножки!

***

Летит по улицам листва,
Радуется наша детвора:
Осень пришла золотая,
В лужицах все играют!

***

Вот по мостику и к речке
Маленькие побежали человечки!
Смотрят, как листва плывет
И уносится на целый год!
Это осень к нам спешит
С ветром, тучами летит!

***

В саду осеннем, у дорожки,
Осина хлопает в ладошки.
Вот почему на той неделе
Её ладошки покраснели.

***

Кричит ворона в небе:
— Кар-р!
В лесу пожар-р, в лесу пожар-р!
А было просто очень:
В нем поселилась осень.

Короткие и легкие стихи для заучивания наизусть детям 3-4 лет

Типичная ошибка многих родителей — убежденность в том, что, пока ребенок не умеет читать, знакомить его с миром литературы еще рановато. Но чем больше сказок и стишков вы читаете ребенку с самого раннего возраста, тем быстрее развивается его интеллект. Стихи для детей 3-4 лет короткие и легкие для заучивания наизусть. Секрет прост: ребенок, услышав новое для себя слово, непременно заинтересуется им. Таким образом, вы постепенно и ненавязчиво расширяете кругозор малыша, помогаете ему активно познавать мир.

Ливень, ливень льет везде.
Рады птенчики в гнезде.
Мама дома посидит.
Никуда не улетит.

***

Ох, и модница овечка,
Вся в кудряшках,
Вся в колечках.
Даже рожки впереди
Завила на бигуди!

***

Здравствуй, маленькая тучка!
Наверху одной не скучно?
Хочешь, вместе поиграем?
Хочешь, сказки почитаем?
Хочешь, попинаем мяч?
Только, будь добра, не плачь!

***

Куд-куда? Куд-куда?
Ну-ка, ну-ка все сюда!
Ну-ка к маме под крыло!
Куд-куда вас понесло?

***

Петушки распетушились,
Но подраться не решились,
Если очень петушиться,
Можно пёрышек лишиться.
Если пёрышек лишиться,
Нечем будет петушиться.

***

День настал. И вдруг стемнело.
Свет зажгли. Глядим в окно.
Снег ложится белый-белый.
Отчего же так темно?

Как правильно учить стихи?

Если ребенок не хочет учить стихи, заставлять и настаивать, конечно же, не следует. Вообще не нужно относиться к заучиванию стихотворения как к сложной и серьезной работе. Предложите малышу приготовить стихотворный сюрприз для папы (бабушки/дедушки). Расскажите ему, как они обрадуются и удивятся новому стишку. Перед новогодним утренником расскажите, что все дети будут рассказывать новогодние четверостишия Деду Морозу. Прочитайте ребенку стихотворение несколько раз подряд, при этом не требуйте от ребёнка, чтобы он сидел и внимательно слушал вас – наоборот, пусть он играет или рисует. Потом попросите малыша повторять за вами. Лучше всего учить стихи в виде игры. Небольшие четверостишия могут стать волшебным заклинанием или паролем для входа в замок. Можно поиграть в концерт, с ребенком в роли главного артиста. Многие дети любят, когда их фотографируют и снимают на камеру — предложите малышу снять фильм о том, как он рассказывает стих. Это не только развлечет ребенка, но и поможет ему понять свои ошибки – например, если ребёнок читает стих слишком тихо.
Еще одна игра для легкого запоминания стишков — читать их по 2 строчки с разной интонацией: с радостью, с удивлением, с осуждением и т.д.

читать и слушать, учить легкие простые стишки

Маленькие дети 2-3 лет познают мир через интересные истории, сказки, развивающие стихи. Эти стихи не должны быть длинными — малыши в этом возрасте воспринимают коротенькие стишки в 4 строки. Это стихи о совсем простых и легких вещах — обо всем, что нас окружает.

Мы подобрали коллекцию стихов, которую можно слушать, читать на ночь и учить наизусть с малышами. Наши фавориты и любимые писатели — А. Барто, С. Маршак, Чуковский.

Короткие стихи для детей 2-3 лет для заучивания

Слон

Спать пора! Уснул бычок,
Лег в коробку на бочок.
Сонный мишка лег в кровать,
Только слон не хочет спать.
Головой качает он,
Он слонихе шлет поклон.

Умываемся

Водичка, водичка,
Умой моё личико,
Чтобы глазки блестели,
Чтобы щёчки краснели,
Чтоб смеялся роток,
Чтоб кусался зубок.

Куры

Куры-куры: «Ко-ко-ко!
Мы снесли яички;
Ку-ку-кушайте, ко-ко,
Детки-невелички!»

Таня и мячик (А. Барто)

Наша Таня громко плачет:
Уронила в речку мячик.
— Тише, Танечка, не плачь:
Не утонет в речке мяч.

Стишок Ку-ка-ре-ку!

Петушок проснулся рано,
Разбудил гуся, барана,
Прямо на ухо быку
Прокричал: — Ку-ка-ре-ку!

Ладушки

Ладушки, ладушки,
Испечём оладушки.
На окно поставим.
Остывать заставим.
А остынут — поедим,
И воробышкам дадим.

Помидор

Помидор на грядке
Делает зарядку;
Как здоровье, помидор?
— Хорошо! В порядке!
Весь вспотел — но не устал!
От зарядки красным стал.

Бычок (Барто)

Идет бычок, качается,
Вздыхает на ходу:
— Ох, доска кончается,
Сейчас я упаду!

Кораблик

Матросская шапка,
Верёвка в руке,
Тяну я кораблик
По быстрой реке.
И скачут лягушки
За мной по пятам,
И просят меня:
— Прокати, капитан!

Котенок

Говорит котёнку кошка:
— Молока попей немножко.
Замяукал он в ответ:
— Мяу, а ирисок нет?

Морковка

В огороде шум-шум-шум,
Зайка-зайка: хрум-хрум-хрум,
Прыг-прыг-прыг по пням, по пням,
Съел морковку — ням-ням-ням!

Уронили Мишку

Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке лапу.
Все равно его не брошу —
Потому что он хороший.

Лошадка

Я люблю свою лошадку,
Причешу ей шёрстку гладко,
Гребешком приглажу хвостик
И верхом поеду в гости.

Мышонок

У мышонка целый пир,
Ест мышонок вкусный сыр.
Маму просит:«Пи-пи-пи!
Сыра мне еще купи!»

Маленькая киска

Киска бантиком играла,
Тихо лапками катала,
Убегала, догоняла:
«Мяу! Мяу! Я устала!»

Буренка

По двору идёт Бурёнка,
За собой ведёт телёнка
И мычит корова: — Му!
Молочка налить кому?

Барашек

На холме стоял барашек
В белом облаке кудряшек.
Пел он песню о себе:
— Бе-бе-бе да бе-бе-бе!

Пчела

Полосатая пчела
В улей мёда принесла.
И жужжит она: — Жу-жу!
Мёд я в соты положу.

Мышонок

У мышонка целый пир —
Ест мышонок вкусный сыр.
Маму просит: — Пи-пи-пи!
Сыра мне ещё купи.

Щенок

— Гав! — щенок смешной сказал, — 
Я бы с вами поиграл,
У меня весёлый нрав,
Не кусаюсь я. Гав-гав!

Лягушка

У реки сидит лягушка
И на солнце греет брюшко.
На траве видна едва,
Слышно только: «Ква-ква-ква!».

Уточка

В речке быстрой утки плыли,
Рыбу клювами ловили
И мечтали про моря:
— Кря-кря-кря да кря-кря-кря!

Мишка

Мишка, мишка — шалунишка,
Разодрал на части книжку!
Я тебя за это, мишка, 
Угощать не стану пышкой.

Расческа

Я волшебная расческа,
Я дружу с любой прической,
Все мне, братцы, по плечу,
Я украсить вас хочу.

Пальчики

Раз, два, три, четыре, пять
Пошли пальчики гулять,
Подружились, покружились
И друг другу поклонились!

Дождик

Дождик, капай веселей,
не жалей водички.
Чтобы травка подросла,
чтоб запели птички.

Солнце светит

Солнце в небе ярко светит,
Улыбается всем детям.
Я на крышу заберусь,
Солнцу тоже улыбнусь!

Дождик капай веселей!

Дождик, капай веселей, 
не жалей водички.
Чтобы травка подросла, 
чтоб запели птички.

Медвежонок

Медвежонок косолапый
Моет носик утром лапой,
Он сегодня Новый Год
Первый раз встречать идёт.

Весело скачем

Раз — подскок!
Два — подскок!
Высоко потолок!
Я скачу, я лечу,
Стать высоким хочу!

Киска играет

Киска бантиком играла,
Тихо лапками катала,
Убегала, догоняла:
«Мяу! Мяу! Я устала!»

Обезьянка

Висит на хвосте обезьянка
А родом она-африканка
Хоть мал её рост
Зато её хвост
Длинней чем сама обезьянка.

Мишка косолапый

Мишка косолапый
По лесу идет,
Шишки собирает,
Песенку поёт.
Вдруг упала шишка —
Прямо мишке в лоб!
Мишка рассердился
И ногою — топ!

Еду к бабе, еду к деду

Еду-еду
К бабе, к деду
На лошадке
В красной шапке,
По ровной дороженьке
На одной ноженьке,
В старом лапоточке
По рытвинам, по кочкам,
Всё прямо и прямо,
А потом вдруг… в яму
Бух!

Идет коза

Идёт коза рогатая,
Идёт коза бодатая.
Ножками топ-топ,
Глазками хлоп-хлоп.
Кто каши не ест,
Молока не пьёт —
Забодает, забодает!

Смотрите и слушайте стихи для малышей: лучшая подборка

Стихи для детей 3-4 лет

Вашему малышу всего три или четыре годика — тогда ему непременно нужно читать стихи. Какие? Да самые простые стишки про таких же деток. Это небольшие веселые стихотворения настраивают малышей на общение, учат их самостоятельно одеваться, делиться игрушками, дружить и играть.

Я сама

Давай будем одеваться…
— Я сама! Я сама!
Пойдём, будем умываться…
— Я сама! Я сама!
Ну, идём, хоть причешу я…
— Я сама! Я сама!
Ну, давай, хоть накормлю я…
— Я сама! Я сама!
(И. Муравейка)

Кто умеет?

Кто умеет утром сам
Просыпаться по часам?
— Я умею по часам
Просыпаться утром сам!
— Я умею на кроватке
Простыню расправить гладко
И у скомканной подушки
Кулачком задвинуть ушки.
— Я сегодня утром рано
Умывалась из-под крана!
Я сама теперь умею
Вымыть личико и шею.
(А. Кузнецова)

Малыши крепыши

Малыши-крепыши
Вышли на площадку,
Малыши-крепыши
Делают зарядку!
(Т. Волгина)

Это Мила

Это — Мила.
Все подружки
У неё берут игрушки.
Мила их во двор выносит.
Если кто-нибудь попросит
Куклу, мяч или скакалку,
Или ватного слона,
Ей ни капельки не жалко —
Очень добрая она.
(М. Борисова)

Подружки

Мы поссорились с подругой
И уселись по углам.
Очень скучно друг без друга!
Помириться нужно нам.
Я её не обижала,
Только Мишку подержала,
Только с Мишкой убежала
И сказала: «Не отдам!».
Я пойду и помирюсь.
Дам ей Мишку, извинюсь,
Дам ей куклу, дам трамвай
И скажу: «Играть давай!»
(А. Кузнецова)

[яндекс]

Подарок

Пришла ко мне подружка,
И мы играли с ней.
И вот одна игрушка
Вдруг приглянулась ей:
Лягушка заводная,
Весёлая, смешная.
Мне скучно без игрушки
— Любимая была,
— А всё-таки подружке
Лягушку отдала.
(Е. Благина)

Санки

Мчатся, мчатся мои санки
Словно самолёт.
Даже Жучке не угнаться —
Сразу отстаёт.
Тяжело везти обратно
Санки на бугор.
Хорошо б на них поставить
Маленький мотор!
(А. Говоров)

Велосипедист

Мчат колёса
По дороге.
Над дорогой
Мчатся ноги.
Это еду я Бегом.
Это я бегу Верхом!
(В. Берестов)

Телефон

Телефон у нас висит,
Телефон весь день звонит.
Я на цыпочки встаю —
Телефон не достаю.
Я залез на табурет,
Говорю, что папы нет:
Он уехал на завод,
Поздно вечером придёт.
Я ещё сказать хотел,
Что у папы много дел —
Телефон уже устал,
Разговаривать не стал.
(С. Баруздин)

Все сам

Хоть и в школу не хожу,
Я уже не маленький:
Сам ушанку завяжу,
Сам надену валенки,
Прикреплю «снегурки» сам…
А потом «снегурками»
Лёд могу я расписать
Белыми фигурками!
(Г. Ладонщиков)

Обновка

Кто купил в горошек ситцу?
Папа-вот кто.
Сшила что за мастерица?
Мама-вот кто.
Кто в обновку нарядится,
Чья дочурка-баловница?
Маша — вот кто.

Помощница

У Танюши дел немало,
У Танюши много дел:
Утром брату помогала, —
Он с утра конфеты ел.
Обещала вымыть ложки,
Пролила столярный клей,
Отворила двери кошке,
Помогла мяукать ей.
Вот у Тани сколько дела:
Таня ела, чай пила,
Села, с мамой посидела,
Встала, к бабушке пошла.
Перед сном сказала маме:
— Вы меня разденьте сами,
Я устала, не могу,
Я вам завтра помогу.
(А. Барто)

Уха

Юля стряпает для кукол
Замечательный обед.
Окуней сварила, щуку,
Лишь крупы у Юли нет.
— Обойдусь-ка я без круп,
Будет просто рыбкин суп.
(А. Крымский)

Я учусь варить варенье

В миске варится варенье,
Я пляшу от нетерпенья,
Я прошу у мамы ложку
Помешать его немножко.
Мама сердится:
— Опять!
Ты мешаешь мне мешать!
Тут я вышла из терпенья,
Я сказала:
— Ну и пусть!
Я теперь варить варенье
Никогда не научусь!
И тогда вздохнула мама:
— До чего же ты упряма!
Ближе к миске становись,
На, попробуй, поучись!
Я учиться пробую
— Я стою и пробую.
(В. Орлов)

Шутка

Шла по улице машина,
Шла машина без бензина,
Шла машина без шофера,
Без приказа светофора,
Шла сама куда не зная,
Шла машина заводная.
(В. Викторов)

Рекомендую это видео всем, кто любит творчество и оригами!

Стихи для детей 3-5 лет: СТИШКИ ДЛЯ СОВМЕСТНОГО РАЗУЧИВАНИЯ С ДЕТЬМИ (3-5 ЛЕТ)

СТИШКИ ДЛЯ СОВМЕСТНОГО РАЗУЧИВАНИЯ С ДЕТЬМИ (3-5 ЛЕТ)
-Гуси, гуси. -Га-га-га. -Есть хотите? -Да-да-да. -Так летите же домой. -Серый волк под горой. Зубы точит, воду пьет, Нам проходу не дает. -Ну, летите, как хотите. Только крылья берегите. =

Вышла курочка гулять,
Свежей травки пощипать. А за ней ребятки, Желтые цыплятки. — Ко-ко-ко, ко-ко-ко Не ходите далеко. Лапками гребите, Зернышки ищите. Съели толстого жука, Земляного червяка. Выпили водицы Полное корытце. =

К нам домой пришла лягушка,
Разбросала все игрушки, Оглядела кавардак И сказала тихо: «Квак…» =

Ели на опушке —
До небес макушки — Слушают, молчат, Смотрят на внучат. А внучата-ёлочки, Тонкие иголочки У лесных ворот Водят хоровод! =

Под крыльцом
построен дом — Лубяная крыша. Кто живёт в домишке том? Ну, конечно, мыши! Из зерна они пекут Вкусные лепёшки И мышонка берегут От соседки кошки. =

ВЫСОКИЙ -НИЗКИЙ
ВЫСОКИЙ дом многоэтажный, Как великан — большой и важный. Приземистый и НИЗКИЙ домик В сравненьи с великаном — гномик. =

Раз — подскок!
Два — подскок! Высоко потолок! Я скачу, я лечу, Стать высоким хочу! =

Ладушки, ладушки,
Испечём оладушки. На окно поставим. Остывать заставим. А остынут — поедим, И воробышкам дадим. =

Раз-два, три-четаре
Мы считаем дырки в сыре. Если в сыре много дыр, Значит вкусным будет сыр, Если в нем одна дыра- Значит вкусным был вчера!! =

Стишки для запоминания название пальчиков.
Палец Толстый и Большой В сад за сливами пошел. Указательный с порога Указал ему дорогу. Палец Средний — самый меткий, Он снимает сливы с ветки. Безымянный поедает, А Мизинчик-господинчик В землю косточки сажает. =

У мышонка целый пир,
Ест мышонок вкусный сыр. Маму просит:«Пи-пи-пи! Сыра мне еще купи!» =

Киска бантиком играла,
Тихо лапками катала, Убегала, догоняла: «Мяу! Мяу! Я устала!» =

Раз, два, три, четыре, пять
Пошли пальчики гулять, Подружились, покружились И друг другу поклонились! =

Ливень, ливень льет везде.
Рады птенчики в гнезде. Мама дома посидит. Никуда не улетит. =

Поросенок удивился:
-Ох, как долго я не мылся! Быть грязнулей неохота… И отправился в болото. =

Филин старый, филин умный.
На окне сидит, как царь Ночью темной и безлунной Он зажег друзьям фонарь =

С Муркой мы в футбол играли,
По квартире мяч гоняли. Мурке нравится футбол Я хотел забить ей гол, Не попал совсем немножко Мячик вылетел в окошко… =

Если кончится мороз,
Снег растает белый Что же дедушка мороз Бедный станет делать? Побежит с него вода Ручейками на пол. С бороды его тогда Тоже станет капать. Добрый дедушка мороз Миленький, любиминький Спрячься дедушка мороз В нашем холодильнике! =

Висит на хвосте обезьянка
А родом она-африканка Хоть мал её рост Затьо её хвоост Длинней чем сама обезьянка. =

Вот два акробата медведя
По имени Миша и Федя Увидим сейчас Как пустятся в пляс Мохнатые Миша и Федя =

У кота была мечта:
Досчитать в уме до 100. Место выберет потише, Призадумается кот, Но опять выходят мыши И заводят хоровод. Чтобы трудную задачу Не мешал решать никто, Кот повел себя иначе… А мышей на старой даче Оказалось ровно 100! Стала курица считать Маленьких цыпляток: Черных пять и желтых пять, А всего — десяток) Говорила мышка мышке: «До чего люблю я книжки! Не могу я их прочесть, Но зато могу их съесть!» =

Ай чу-чу-чу-чу-чу-чу
Я горошек молочу. Я горошек молочу На сиреневом току. Ко мне курочка бежит Конопаточка спешит. Ой, бежит она, спешит Ничего не говорит. А из курочки перо Полетело далеко. Полетело далеко На Иваново село. У Иванова двора Загарелася вода. Всем селом пожар тушили, А огонь не погасили. Пришел дедушка Фома, Расседая борода… Он людей погнал в овин, Затушил пожар один! Как Фома тушил пожар, Он об этом не сказал. Только слышно стороной: Затушил он бородой) =

Я волшебная расческа,
Я дружу с любой прической, Все мне, братцы, по плечу, Я украсить вас хочу. =

Если волосы опрятны,
Всем вокруг вы так приятны, Все любуются на вас, Отвести не могут глаз. =

Слово это словно ключик,
Золотой и сказочный, Словно самый светлый лучик, Звать его “ Пожалуйста ”. Во дворе, в семье, в саду, Слово это трудится, У того, кто с ним в ладу, Все на свете сбудется.

Читайте далее: стихи для детей 4-5 лет

Лучшие детские стихи

13 июня 2017 г. , Кэти Т. Кристиансен 1 Комментарий

Эти глупые детские стишки , которые мы слышим, могут показаться нам просто забавными. Но на самом деле детские стишки очень сильны и даже историчны! Поэтому в следующий раз, когда вы скажете: «Эй, тупица, дидл, кот и скрипка», просто помните, что вы закладываете основу для грамотности!

Один из самых важных способов помочь маленьким детям научиться читать и говорить — это начинать их с детских стишков.Они помогают разбирать слова для детей, и исследования показали, что «способность ребенка читать знакомые детские стишки прямо и косвенно связана с более поздней грамотностью и языковыми способностями ».

Мозг маленьких детей устроен так, чтобы учиться, и это замечательный способ одновременно общаться с ними. Еще больше преимуществ детских стишков — это музыкальные преимущества, а также социальная / эмоциональная связь , которая возникает между взрослым и ребенком.

Если вы не можете вспомнить все слова некоторых из самых распространенных детских стишков (мне тоже иногда приходится их искать), я собрал лучшие детские стишки для детей. Ниже приведены некоторые из самых любимых песен для детских песен, а также еще несколько удивительных песен с рифмами, если вы ищете музыку для детей.

Кроме того, мы создали плакаты с песнями и открытки с песенными палочками, которые можно распечатать на собственном принтере и которые можно приобрести в нашем магазине.

Лучшие детские стихи

Twinkle Twinkle Little Star от Super Simple Songs

Давайте начнем с самых любимых детских стишков всех времен! Это видео простое и очень милое, со спокойной анимацией.

Эй, Диддл, Дидл, Улица Сезам

Вернитесь к классической «Улице Сезам» с этим видео из детских стихов! Счастливый кот, играющий на скрипке, каждый раз заставляет меня улыбаться. Смогут ли ваши дети найти две пары рифмующихся слов?

Пять маленьких уток у учебной станции

Этот тест отлично подходит для закрепления первых математических навыков! Число выходящих уток отображается в углу, и они считаются возвращающимися.Они также включают много слов, так что первые читатели, которых вы знаете, могут следить за ними!

Три маленьких котенка от The Wiggles

Мне нравится этот восхитительный вариант классического детского стишка! Я ценю милую улыбку матери-кошки, даже когда она ругает своих котят.

Колеса в автобусе Пэтти Шукла

Patty включает забавные движения в каждый стих и добавляет еще несколько творческих движений в конце.Здесь все ваши любимые стихи! Я ценю, как Пэтти может привлекать детей и удерживать их внимание, не будучи слишком глупыми.

Itsy Ditsy Spider от Learning Station

Познакомьтесь с младшим братом своего паука в этом творческом варианте классического детского стишка! Ваши дети обязательно будут стоять на ногах, раскачиваться и повторять движения вместе с партнером. Песня включает в себя множество изменений темпа, что делает ее по-настоящему интересной.

Док Хикори Дикори от Super Simple Songs

В этой версии есть все, что вы знаете и любите, включая основы математики, поскольку часы продолжают отбивать новый час. Он также включает в себя множество новых забавных животных — кто будет идти в ногу со временем ??

Baa Baa Black Sheep от Raffi

Раффи никогда не бывает слишком много !! Это живое выступление настолько увлекательное и веселое. Он добавляет дополнительных животных и заставляет аудиторию угадывать новые рифмующиеся слова, заставляя их мозг работать!

5 в постели Лори Беркнер

Эта песня-история оживает с очаровательными куклами.Он включает в себя отличные ранние математические навыки, так как детям предлагается считать в обратном порядке от 5! Я также ценю ее использование вокальных гармоний, которые делают потенциально повторяющуюся песню интересной.

Голова, плечи, колени и пальцы ног Патти Шукла

Песня начинается медленно, а затем становится все быстрее и меняет тональность, что делает ее интересной задачей! Слова каждой части тела появляются на экране, укрепляя ранние навыки грамотности.

Row, Row, Row Приключенческая песня от Learning Station

The Learning Station — это увлекательный и увлекательный вариант классической игры «Греби, греби, греби своей лодкой!» Плывите вместе с капитаном и его командой, преодолевая бушующие пороги и преодолевая водопад.

Humpty Dumpty Rap от Джека Хартманна

Джек Хартманн вносит свой уникальный взгляд в классику «Шалтай-Болтай сидел на стене».«Его веселый бит и творческие движения заставят детей умолять посмотреть его снова!

У старого Макдональда была ферма от Пэтти Шукла

Кэти провела 17 лет в сфере раннего детства в качестве учителя, владельца дошкольного учреждения и писателя по педагогическим вопросам. Она работала в коммерческих и некоммерческих программах, школах с повышенным риском, а также начала совместную дошкольную программу на дому и на открытом воздухе. Она обожает быть мамой троих детей, а ее младший в настоящее время учится в дошкольном учреждении.

20 детских стишков для детей ясельного и дошкольного возраста, способствующих обучению

Последнее обновление: 19 декабря 2020 г.

Если есть один аспект образования, который не менялся долгое время, так это детские стишки для дошкольников. Даже более раннее поколение выучило детские стишки на своих родных языках, и почти все школы с английским языком обучения используют их в более ранних классах.Но что такое детские стишки и почему они так популярны на протяжении многих лет? Давай выясним.

Что такое детские стишки?

Проще говоря, детские стишки — это интересный инструмент для улучшения раннего развития памяти у детей и подготовки их к восприятию школьного опыта. Многое из того, что повторяется в детстве, как правило, остается с нами надолго. Вот почему, даже если вы не используете детские стишки каждый день, если вы встретите маленького ребенка, вы автоматически начнете его учить.В этом сила обучения вещам в раннем возрасте, поскольку они закрепляются в вашей памяти и остаются там надолго.

20 лучших английских стишков для ваших маленьких детей, чтобы они начали учиться

1. Шалтай-Болтай сел на стену, Шалтай-Болтай сильно упал.

Шалтай-Болтай сидел на стене,

Шалтай-Болтай сильно упал;

Все царские лошади и все царские люди

Не удалось снова собрать Шалтай.(x3)

2. У старого Макдональда была ферма, э-э-э-э-э-э-э-э.

У старого МАКДОНАЛЬДА была ферма
EIEIO
А на ферме у него была корова
EIEIO
С мычанием здесь
И мычем там
И мычем там
o 9017 мычание
Везде мычание
У старого Макдональда была ферма
EIEIO

У старого МАКДОНАЛЬДА была ферма
EIEIO
А на ферме у него была свинья
EIEIO
Хрю хрю
И хрю хрю
И хрю хрю там
9017 хрю
Везде хрю
У старого Макдональда была ферма
EIEIO

У старого МАКДОНАЛЬДА была ферма
EIEIO
А на ферме у него была утка
EIEIO
С шарлатаном здесь
И шарлатаном там шарлатаном Вот
шарлатан
Везде шарлатан шарлатан
У старого Макдональда была ферма
EIEIO

У старого МАКДОНАЛЬДА была ферма
EIEIO
А на ферме у него была лошадь
EIEIO
Тут ржали
И ржали там
Вот ржали там
сосед
Везде сосед
У старого Макдональда была ферма
EIEIO

У старого Макдональда была ферма
EIEIO
А на ферме у него был ягненок
EIEIO
С baa baa здесь
И baa baa здесь
И там baa baa Вот там
a baa
Везде a baa baa
У старого Макдональда была ферма
EIEIO

У старого Макдональда была ферма
EIEIO
И на его ферме было несколько цыплят
EIEIO
Кудахтанье здесь
И кудахтанье
вот там 9017 кудахтанье
Везде кудахтанье
Здесь баа баа
А там баа там
Здесь баа, там баа
Везде баа ржали
9017
И ржали там
Вот ржали, там ржали
Везде ржали
С шарлатаном здесь
А там шарлатаны
Вот шарлатаны, там шарлатан
Повсюду шарлатан шарлатан
Хрю-хрю здесь
И хрю-хрю там
Вот хрю, там хрю
Везде хрю
Здесь мычание
И мычание там
Здесь мычание, там мычание
Повсюду мычание

У старого Макдональда была ферма
Е-И-Е-И-ООООООО ………

3.Паук Инси Винси взобрался на носик.

Инси Винси Паук забрался вверх по водосливу,
Спустился дождь и смыл бедную Инси,
Вышло солнце и высох весь дождь,
Итак, Инси Винси Паук снова взобрался на водослив ! (x2)

4. Колеса автобуса крутятся, кружатся, кружатся, кружатся, кружатся.

Колеса автобуса вращаются по кругу,
по кругу,
по кругу.
Колеса автобуса крутятся,
по городу.
(Обводите руками друг друга)

Дворники в автобусе меняют режим работы Swish, swish, swish;
Swish, swish, swish;
Swish, swish, swish.
Дворники в автобусе ездят Swish, swish, swish,
по всему городу.
(«свистящие» руки перед собой, как дворники)

Гудок в автобусе звучит гудок, гудок, гудок;
Гудок, гудок, гудок;
Гудок, гудок, гудок.
Гудок в автобусе раздается гудок, гудок, гудок,
по всему городу.
(хлопнуть ладонью перед собой, как гудок)

Двери в автобусе открываются и закрываются;
Открытие и закрытие;
Открыть и закрыть.
Двери в автобусе открываются и закрываются;
по городу.
(толкайте руки вперед и назад перед собой)

Водитель автобуса говорит: «Двигайтесь назад,
двигайтесь назад, двигайтесь назад»;
Водитель автобуса говорит: «Двигайтесь назад»,
по всему городу.
(Положите большой палец на плечо)

Младенцы в автобусе говорят: «Вау, вау, вау;
Вау, вау, вау;
Вау, вау, вау ».
Младенцы в автобусе говорят «Вау, вау, вау»,
по всему городу.
(потрите кулаками перед глазами)

Мамы в автобусе говорят: «Тише, тише, тише;
Тише, тише, тише;
Тише, тише, тише.»
Мамы в автобусе говорят« Тише, тише, тише »
по всему городу.
(Держите указательный палец перед ртом, как будто говоря тсс)

5. Мерцай, мерцай звездочка, как мне интересно, кто ты.

Мерцай, мерцай, звездочка,
Как мне интересно, кто ты!
Так высоко над миром,
Как алмаз в небе.

Когда это палящее солнце уйдет,
Когда он ничего не светит,
Тогда вы покажете свой маленький огонек,
Мерцай, мерцай в ночи.

Тогда странник в темноте
Спасибо тебе за твою крошечную искорку;
Он не видел, куда идти,
Если бы ты так не моргнул.

В синем небе ты держишься,
И часто сквозь мои занавески заглядываешь,
Ибо ты никогда не закрываешь глаза
Пока солнце не зайдет в небо.

Как твоя яркая и крошечная искра
Светит путника в темноте,
Хотя я не знаю, кто ты,
Мерцай, мерцай, звездочка.

6. Греби, греби, греби на лодке плавно вниз по течению

Греби, греби, греби своей лодкой
Плавно по течению,
Весело, весело, весело
Жизнь — всего лишь мечта

Гребите, гребите, гребите своей лодкой
Плавно спускайтесь по ручью,
Если вы поймали рыбку
Пожалуйста, отпустите ее с крючка

Гребите, гребите, гребите своей лодкой
Плавно спускайтесь по ручью,
Если вы видите мышку
Послушайте ее писк

Греби, греби, греби на лодке
Плавно вниз по реке,
Если река промокла
Не забывай дрожать

Греби, греби, греби лодку
Плавно к берегу,
Если увидишь лежащего медведя
Не забудь рычать

Греби, греби, греби своей лодкой
Наблюдай за течением воды,
Гребля — это весело, но гребля — это сложно
Это то, что я знаю

Греби, греби, греби на лодке
Плавно спускайся по озеру,
Не вставай и не раскачивай лодку
Это большая ошибка!

Греби, греби, греби своей лодкой
Посмотрите на воду,
Гребем здесь и гребем там
О, мы почти закончили

Греби, греби, греби своей лодкой
Плавно вниз по течению,
Ха-ха, обманул всех
Я подводная лодка

Греби, греби, греби своей лодкой
Плавно по течению,
Весело, весело, весело
Жизнь — всего лишь мечта

7.Скажи до свидания, детка, на верхушке дерева.

Прощай, детка, на верхушке дерева
Когда дует ветер, колыбель будет раскачиваться
Когда сук сломается, колыбель упадет
Вниз придет младенец, колыбель и все остальное

Ребенок спит, уютно и красиво
Мать сидит рядом в своем кресле-качалке
Вперед и назад, она качает колыбель
Хотя ребенок спит, он слышит, что она поет

Прощай, детка, не бойся
Неважно, детка, мама рядом
Пальчики, глаза закрыты
Теперь крепко спим — до рассвета

8.У Марии был ягненок, шерсть которого была белой, как снег.

У Мэри был ягненок
Ягненок, ягненок
У Мэри был ягненок
Это шерсть была бела, как снег
Куда бы Мэри ни шла
Мэри шла, Мэри шла
Куда бы ни пошла Мария
Ягненок обязательно должен был пойти

Однажды он последовал за ней в школу
Однажды в школе, в один день в школе
Однажды он последовал за ней в школу
Это было против правил
Это заставило детей смеяться и играть
Смейтесь и играйте, смейтесь и играйте
Дети смеялись и играли
Увидеть барашка в школе

И вот учитель вывернул
Вывернул, вывернул
И вот учитель вывернул
Но все равно он задержался около
Почему ягненок так любит Марию?
Так любите Мэри, так любите Мэри
Почему ягненок так любит Марию?
Горячие дети плачут

Почему Мэри любит ягненка, знаете ли
Ягненка, знаете, ягненка, знаете
Почему Мария любит ягненка, знаете ли
Учитель ответил

У Мэри был ягненок
Ягненок, ягненок
У Мэри был ягненок
Это шерсть была бела, как снег
Куда бы Мэри ни пошла
Мэри пошла, Мэри пошла
Куда бы Мария ни пошла
Ягненок обязательно должен был пойти

9.Лондонский мост падает, падает, падает.

Лондонский мост падает
Падает, падает
Лондонский мост падает
Моя прекрасная леди

Постройте его с помощью железных прутьев
Железных прутьев, железных прутьев
Постройте его с помощью железных прутьев
Моя прекрасная леди

Железные прутья сгибаются и ломаются
Сгибаются и ломаются, сгибаются и ломаются
Железные прутья сгибаются и ломаются
Моя прекрасная леди

Создайте его с помощью бога и серебра
Золото и серебро, золото и серебро
Создайте его с помощью золота и серебра
Моя прекрасная леди

Лондонский мост падает
Падает, падает
Лондонский мост падает
M-y-y f-a-i-r l-a-d-y

10.Маленькая Бо Пип потеряла овец и не знает, где их найти.

Маленькая Бо Пип потеряла своих овец
И не знала, где их найти
Она оставила их одних
И они вернулись домой
Виляя хвостами позади них!

11.Кольцо кольцо из роз, полный букет букетов

Кольцо а-кольцо с розами,
Карман с букетами.
А-тишо! А-тишо!
Мы все падаем!

Рыбы в воде,
Рыбы в море
Мы все подпрыгиваем с
Раз, два, три!

12. Джек будь проворным, Джек будь проворным, Джек прыгай через подсвечник.

Джек будь шустрым, Джек быстрым
Джек прыгай через подсвечник

Джек, будь быстрее, Джек, будь крутым
Джек прыгнул через детский бассейн

Джек быстрее, Джек быстрее
Джек перепрыгивает через высокую мачту корабля

Джек подпрыгивает выше, Джек подпрыгивает далеко
Джек прыгает через планеты и звезды

Джек будь проворным, Джек будь проворным
Джек прыгнул через подсвечник

Джек будь проворным, Джек будь проворным
Джек прыгнул через подсвечник

Джек, будь быстрее, Джек, будь крутым
Джек прыгнул через детский бассейн

Джек быстрее, Джек быстрее
Джек перепрыгивает через высокую мачту корабля

Джек подпрыгивает выше, Джек подпрыгивает далеко
Джек прыгает через планеты и звезды

Джек будь проворным, Джек будь проворным
Джек прыгнул через подсвечник

13.Я маленький чайник, маленький и толстый

Я маленький чайник
Короткий и толстый
Вот моя ручка
Вот мой носик

Когда я весь распарюсь
Услышь мой крик
«Наклони меня
и вылей меня!»

Я умный чайник,
Да, это правда
Позвольте мне показать вам
Что я могу сделать
Я могу поменять ручку
И мой носик
Просто дайте мне чаевые и вылейте меня!

14.Джек и Джилл поднялись на холм за ведром с водой.

Джек и Джилл поднялись на холм

Чтобы принести ведро с водой;

Джек упал и сломал корону,

, и Джилл упала вслед.

15. Здесь мы обходим тутовой куст, куст шелковицы, куст шелковицы

Обходим тутовник
Тутовник, тутовник
Обходим тутовник
Так рано утром

Вот так мы тюки сена
Тюки сена, тюки сена
Так мы пакуем сено
Так рано утром в понедельник

Так мы кормим цыплят
Кормим цыплят, кормим цыплят
Так мы кормим цыплят
Так рано утром во вторник

Так мы подметаем крыльцо
Подметаем крыльцо, подметаем крыльцо
Так мы подметаем крыльцо
Рано утром в среду

Так мы красим забор
Красим забор, красим забор
Так мы красим забор
Итак, рано утром в четверг

Так мы ухаживаем за лошадью
Чистим лошадь, чистим лошадь
Так мы ухаживаем за лошадью
Так рано утром в пятницу

О, так мы доим коров
Доим коров, доим коров
Так мы доим коров
Так рано утром в субботу

Вот и мы обходим тутовник
Тутовник, тутовник
Обходим тутовник
Рано утром в воскресенье

16.Маленькая мисс Маффет сидела на тафте и ела творог и сыворотку.

Маленькая мисс Маффет

Сел на тафте,

Ест творог и сыворотку;

Пришел паук,

Кто сел рядом с ней,

И напугал мисс Маффет.

17. Погладить торт, погладить торт, пекарь

Пирог, пекарь, пекарь.
Испеките мне торт как можно быстрее.
Раскатайте его, похлопайте и отметьте буквой «С».
Положите его в духовку для нас с Карлосом!

Пирог, пекарь, пекарь.
Испеките мне торт как можно быстрее.
Раскатайте его, похлопайте и отметьте буквой «А».
Положите его в духовку для Эми и меня!

Пирог, пекарь, пекарь.
Испеките мне торт как можно быстрее.
Сверните его, похлопайте и отметьте буквой «K».
Положите его в духовку для меня и Кайлы!

Пирог, пекарь, пекарь.
Испеките мне торт как можно быстрее.
Сверните его, похлопайте и отметьте буквой «E».
Положите его в духовку для Эвана и меня!

18. Дождь, дождь, уходи, приходи в другой день.

Дождь, дождь, уходи.
Приходите еще раз в другой день.
Папа хочет поиграть.
Дождь, дождь, уходи.

Дождь, дождь, уходи.
Приходи еще в другой день.
Мама хочет поиграть.
Дождь, дождь, уходи.

Дождь, дождь, уходи.
Приходи еще в другой день.
Брат хочет поиграть.
Дождь, дождь, уходи.

Дождь, дождь, уходи.
Приходи еще в другой день.
Сестра хочет поиграть.
Дождь, дождь, уходи.

Дождь, дождь, уходи.
Приходи еще в другой день.
Малышка хочет поиграть.
Дождь, дождь, уходи.

Дождь, дождь, уходи.
Приходи еще в другой день.
Играть хочет вся семья.
Дождь, дождь, уходи.

19.Кошечка, кошечка, где ты был?

Pussycat pussycat где ты был?

Я был в Лондоне, чтобы навестить Королеву!

Pussycat киса что ты там натворил?

Я испугался мышонка под стулом!

20. Раз, два, пристегни мою обувь

Один, два. Пристегни мою обувь
Три, четыре. Открой дверь
Пять, Шесть. Подобрать палки
Семерка, Восьмерка. Положите их прямо
Девять, Десять.Сделай это снова!

Один, два. Пристегни мою обувь
Три, четыре. Открой дверь
Пять, Шесть. Подобрать палки
Семерка, Восьмерка. Положите их прямо
Девять, Десять. Большая жирная курица?!?!

Один, два. Пристегни мою обувь
Три, четыре. Открой дверь
Пять, Шесть. Подобрать палки
Семерка, Восьмерка. Положите их прямо
Девять, Десять. Сделай это снова!

Один, два. Пристегни мою обувь
Три, четыре. Постучите в дверь
Пять, шесть. Подобрать палки
Семерка, Восьмерка.У тебя все отлично!
Девять, Десять. И это конец

Удивительные преимущества стишков для малышей и дошкольников

Вот некоторые из преимуществ рифм.

1. Развитие словесных навыков

Каждому ребенку необходимо немало обучения и практики, чтобы уметь правильно выражать свои мысли, эмоции и мнения, чтобы их мог понять любой. Чтение детских стишков помогает им говорить и читать по памяти, что укрепляет мышечную память, необходимую для повторения слов, и помогает в развитии их внутренней уверенности в выражении.

2. Улучшение слуха

Есть причина, по которой детские стишки повторяются. На первых этапах прослушивания стишка ваш ребенок очень старается понять и обработать его как повествование. По мере того, как он это делает, он будет пытаться разобраться в этом, повторяя для себя и настраивая его, лучше слушая вас.

3. Повышение навыков памяти

Детские стишки построены таким образом, чтобы они были развлекательными. Ключ к их запоминанию — не ограничивать их использование только в школе или только с родителями.Вы заметите, что дети сами сочиняют стишки и подпевают без их ведома. Это конечная цель рифмы, поскольку это явный признак того, что она встроена в бессознательную память.

4. Развитие моторики

Стихотворения для дошкольников предназначены для очень конкретной цели — движения. Используя руки, ноги и лица для выражения различных аспектов стихотворения, дети начинают ассоциировать слова и тональности с их фактическими значениями и невербальными сигналами.Это косвенно помогает им в координации движений глаз и конечностей и улучшает мелкую моторику.

5. Формирование языковых навыков

Некоторые слова в детских стихотворениях могут быть довольно сложными для самостоятельного произнесения. Вот почему они обычно сопровождаются рифмованным словом, чтобы ваш ребенок имел смутное представление о том, как это слово может звучать. При достаточном повторении новое слово становится часто используемым и пополняется их умственным словарным запасом, улучшая их язык.

6. Улучшение когнитивных навыков

Первые годы полны понимания концепций пространства, формы, размера, цвета и так далее. Многие из этих идей обычно дискретны и остаются независимыми. Включение детских стишков позволяет связать эти компоненты вместе и создать смысл, который помогает прочно усвоить эти концепции. Это также формирует у детей отношение к обучению, когда они начинают узнавать что-то новое, связывая их с тем, что они знают.

7. Развитие навыков чтения

Отличный способ дополнить повторение детских стишков — использовать прилагаемую к нему книгу. Как только ваш ребенок запомнит рифму, вы можете повторить ее, указывая на слова в книге. Это помогает ему понять, как написано и произносится слово, что также позволяет ему легко распознавать алфавиты. Это стимулирует чтение и помогает вашему ребенку на более поздних этапах его жизни.

8. Улучшение социальных связей

Детские стишки обычно разучиваются и исполняются в группах.Под руководством учителя каждый ребенок пытается повторить это и наблюдает за другими детьми, чтобы учиться у них. Это не только помогает в изучении рифмы, но и создает чувство товарищества между детьми, поскольку все они разделяют память об изучении рифмы, а также начинают связывать ее.

9. Повышение навыка воображения

Детские стишки едва ли имеют рациональный смысл, и на то есть причина. Творческие способности маленьких детей чрезвычайно сильны, и эти стишки позволяют им лучше погрузиться в эти творческие миры.Эта внутренняя визуализация является ключом к развитию творческих навыков и различных способов выражения идей.

10. Формирование слуховых навыков

Вы заметили, что ни одна рифма не обходится без мелодии или мелодии? Все мелодии, которые есть в рифмах, чрезвычайно просты и запоминаются, они хорошо сочетаются с рифмованными словами. Это затрагивает различные сенсорные участки мозга, где определенные шаблоны помогают в построении обучающих блоков других областей. Музыка и тональности помогают выучить слова рифмы.

Как вы можете помочь своему ребенку выучить потешки?

• Повторение — ключ к успеху. Не стесняйтесь вести себя как ребенок. Признайте в этом веселье. Если вы видите, что вашему ребенку нравится определенный детский стишок, не стесняйтесь начать петь его самостоятельно, и он полюбит вас за это.

• Выявите музыкальную природу рифмы. Пойте вместе со своим малышом и не забывайте хлопать в ладоши или танцевать в такт.

• Ваши руки — не единственные инструменты.Если вы готовите, и ваш ребенок вальсирует, напевая свой стишок, постучите ложкой по миске и кухонной платформе, чтобы добавить музыкальных изюминок.

• Подкрепляйте действия, которые текут вместе со словами рифмы. Это поможет вашему ребенку визуализировать слова в стихотворении и лучше запомнить их значение. Также довольно забавно быть ребенком для разнообразия.

• Превратите это в игру. Попробуйте спеть строчку, и пусть ваш ребенок последует за следующей. Или спойте половину строки, а ваш ребенок споет другую половину.Это еще больше укрепляет структуру их памяти.

• Смешивайте детские стишки с другими хобби, которые могут у них быть. Если рифма касается определенного персонажа, попросите их нарисовать иероглиф, как описано в рифме.

• Как только они привыкнут к одной рифме, представьте новую, которая может быть связана с первой или быть совершенно другой историей. Знайте их интересы и планируйте соответственно.

• Обучение — это не изолированный процесс.Вы можете использовать детские стишки, чтобы рассказать ребенку об алфавите, числах, цветах, животных и т. Д. Объединение различных областей и органов чувств дает целостное ощущение обучения.

Детские стишки издавна были мощным инструментом обучения. По мере того, как ваш ребенок прогрессирует в классе, предметы, как правило, разделяются, и частичное совпадение преподавания начинает уменьшаться. Исследования убедительно показали, что ассоциативное обучение, которое пересекает разные области, имеет тенденцию к запоминанию.Английские стихи для малышей — самый простой и быстрый способ разработать методику обучения для вашего ребенка. Чем раньше вы начнете, тем лучше для вашего ребенка. Не заставляйте изучать это как предмет для экзамена. Пусть они будут мешать веселью, как они были созданы, и ваш ребенок сразу же влюбится в них.

Учить малыша стишкам — это интересный подход к развитию у него хорошей памяти с раннего возраста. Когда ваш ребенок разучивает и повторяет эти простые детские стишки, у него также развиваются навыки чтения, речи и слуха.Тем не менее, вы можете сделать шаг вперед, сосредоточив внимание на общем интеллекте с помощью Intellikit, окна подписки на действия, в котором основное внимание уделяется теории множественного интеллекта. Каждая коробка имеет уникальную тематику, с забавными интерактивными заданиями, которые способствуют всестороннему развитию вашего ребенка, удерживая его в течение всего месяца.

Также читайте: Музыкальные игры и развлечения для детей

Преимущества детских стишков для дошкольного развития

Если вы являетесь родителем малыша или дошкольника, то, вероятно, рано узнали, что вам нелегко избежать детских стишков.

Поначалу эти частушки кажутся довольно безобидными, но вскоре вы сойдете с ума от того, что услышите «The Itsy Bitsy Spider» в течение 4,783 ^rd раз.

Вы начинаете недоумевать, почему вы вообще разрешаете этот антиквариат в вашем доме. В конце концов, разве они не просто устаревшие (и часто политически некорректные) сборника псевдоистории, большинство из которых даже не имеют смысла в современном обществе?

Но прежде чем пытаться избавиться от этих ушных червей, выкопав их из головы ложкой, прочтите этот список.

Хотите верьте, хотите нет, но детские стишки оказывают невероятное влияние на дошкольное развитие. Научно доказано, что развитие фонематических навыков, полученных с помощью детских стихотворений, значительно улучшает навыки чтения, правописания и другие навыки грамотности (Harper, 2011)!

Так что постарайтесь улыбнуться и выдержать это (и начните цикл «Греби, греби, греби лодкой», пока занимаешься этим!) , когда вы узнаете все способы, которыми детские стихи могут положительно повлиять на вашего малыша или дошкольника:

Когнитивное развитие

• Повторение рифм и историй полезно для мозга, учит тому, как работает язык, и развивает способности памяти.
• Детские стишки помогают развить навыки логического вывода как при обнаружении новых слов, так и в понимании прочитанного.
• Поскольку эти стихи составлены по шаблонам, их легко запомнить на первых порах.

Выступление

• Детские стишки важны для овладения языком и помогают в развитии речи.
• Они помогают детям развивать слуховые навыки, такие как различение звуков и развитие слуха для музыки слов.
• Подобные рифмы помогают детям артикулировать слова, модулировать голоса (отработка высоты тона, громкости и интонации) и четко излагать их, повторяя их снова и снова, не опасаясь критики.
• Детские стишки превосходны, это естественный выбор для первого чтения.
• Мышцы рта и языка развиваются, когда дети произносят эти стишки.
• Понимание речи на слух — это основополагающий навык, который часто пропускают, но детские стишки могут помочь обеспечить освоение этой важной способности (предшествующей пониманию прочитанного) .

Чтение

• Детский стишок обеспечивает отличную основу для последующих литературных произведений.
• Это отличное введение в истории, поскольку многие из них содержат начало, середину и конец (, последовательность ).
• Знакомство с детскими стишками дает хороших читателей, даже несмотря на различия в социальном происхождении (Bryant, Bradley, Maclean & Crossland, 1989).
• Работа с этими стихами помогает детям распознавать фонетические сегменты слов.

Язык

• Детские стишки увеличивают словарный запас ( как слово «принеси» в Jack & Jill ).
• Они помогают детям усваивать язык.
• Это прекрасное, прекрасное введение в поэзию.
• Они способствуют развитию правописания.
• Стихи, подобные этим, вводят литературные приемы, такие как аллитерация, звукоподражания и образы.

Творчество

• Детские стишки расширяют детское воображение.
• Они способствуют творческой драматизации, когда дети разыгрывают сценарии.

История

• Эти классические стихи сохраняют культуру и дают нечто общее между несколькими поколениями ( хороший способ сблизиться с бабушкой и дедушкой или при встрече с новыми людьми!)
• Детские стишки учат историю и связывают ребенка с прошлым.

Математика

• Детские стишки полны шаблонов, последовательности, чисел и счета ( вперед и назад ).
• Они также обсуждают размер, вес и другие важные математические словари.