Стихи для шестилеток: Стихи для детей 4-5-6 лет. Стихи детских классиков с иллюстрациями.
Стихи для детей 4-5-6 лет. Стихи детских классиков с иллюстрациями.
Русские народные аудиосказки
- Волшебные (62)
- Про животных (42)
- Бытовые (27)
- Русские народные аудиосказки (все) (131)
Русские аудиосказки
- Бианки В.В. (31)
- Козлов С.Г. (29)
- Абрамцева Н.К. (27)
- Сутеев В.Г. (23)
- Прокофьева С.Л. (22)
- Пляцковский М.С. (20)
- Усачёв А.А. (20)
- Бажов П.П. (17)
- Мамин-Сибиряк Д.Н. (14)
- Толстой А.Н. (13)
- Заходер Б.В. (12)
- Михалков С.В. (12)
- Салтыков-Щедрин М.Е. (12)
- Остер Г.Б. (12)
- Успенский Э.Н. (10)
- Иванов А.А. (9)
- Пушкин А.С. (8)
- Цыферов Г. (7)
- Онисимова О. (7)
- Берестов В.Д. (6)
- Одоевский В.Ф. (6)
- Пермяк Е.А. (4)
- Крюкова Т.Ш. (3)
- Огурцова Л.В. (3)
- Катаев В.П. (2)
- Телешов Н.Д. (2)
- Маркин Г. (1)
- Епифановы А. и А. (1)
- Волков А. (0)
- Русские аудиосказки (все) (333)
Зарубежные аудиосказки
- Ганс Христ. Андерсен (54)
- Братья Гримм (50)
- Дональд Биссет (25)
- Харрис Д.Ч. (24)
- Родари Дж. (12)
- Киплинг Р. (11)
- Хогарт Энн (11)
- Астрид Линдгрен (11)
- Шарль Перро (11)
- Уайльд О. (6)
- Стюарт П. (4)
- Вильгельм Гауф (4)
- Поттер Б. (1)
- Топелиус С. (1)
- Зарубежные аудиосказки (все) (225)
Сборник аудиосказок
- Сказки Диснея (47)
- Сказки-мультфильмы (40)
- Классические шедевры (9)
- Любимые сказки (6)
- Сборник аудиосказок (все) (102)
Аудиосказки народов мира
- Британские аудио-и (44)
- Белорусские аудио-и (32)
- Восточные аудио-и (31)
- Латышские аудио-и (22)
- Украинские аудио-и (19)
- Скандинавские аудио-и (17)
- Арабские аудио-и (3)
- Аудиосказки народов мира (все) (168)
Стихи для правильного произношения. Для детей 4-6 лет.
Мифы и легенды
- Древняя Греция (5)
- Мифы и легенды (все) (5)
Русские народные сказки
- Волшебные сказки (54)
- Про животных (38)
- Бытовые сказки (22)
- Русские народные сказки (все) (114)
Русские сказочники
- Пляцковский М.С. (46)
- Бианки В.В. (30)
- Абрамцева Н.К. (29)
- Маршак С.Я. (28)
- Михалков С.В. (28)
- Сутеев В.Г. (27)
- Пермяк Е.А. (26)
- Козлов С.Г. (23)
- Остер Г.Б. (21)
- Цыферов Г.М. (17)
- Усачёв А.А. (16)
- Мамин-Сибиряк Д.Н. (15)
- Толстой А.Н. (13)
- Заходер Б.В. (13)
- Прокофьева С.Л. (12)
- Берестов В.Д. (11)
- Бажов П.П. (11)
- (10)
- Иванов А.А. (9)
- Пушкин А.С. (9)
- Коваль Ю.И. (8)
- Успенский Э.Н. (7)
- (7)
- Волков А.М. (6)
- Осеева В.А. (5)
- Дриз О. (5)
- Одоевский В.Ф. (3)
- Толстой Л.Н. (3)
- Карганова Е.Г. (2)
- Катаев В.П. (2)
- Телешов Н.Д. (2)
- Шварц Е.Л. (2)
- Хармс Д. (2)
- Крюкова Т.Ш. (2)
- Непомнящая Д. (1)
- Аксаков С.Т. (1)
- Любавина Н.И. (1)
- Ершов П.П. (1)
- Яновский Е. (1)
- Витензон Ж.З. (1)
- Монах Лазарь (1)
- Полякова К. (1)
- Лунин В.В. (1)
- Русские сказочники (все) (459)
Сказки народов мира
- Британские сказки (38)
- Арабские сказки (33)
- Украинские сказки (30)
- Прибалтийские сказки (16)
- Немецкие сказки (12)
- Белорусские сказки (11)
- Норвежские сказки (6)
- Шведские сказки (3)
- Сказки народов мира (все) (149)
Зарубежные сказочники
- Ганс Христ. Андерсен (47)
- Братья Гримм (44)
- Джанни Родари (34)
- Дональд Биссет (33)
- Харрис Д.Ч. (24)
- Шмидт А. (16)
- Киплинг Р. (14)
- Поттер Б. (14)
- Каралийчев А. (13)
- Астрид Линдгрен (12)
- Шарль Перро (11)
- Хогарт Энн (9)
- Оскар Уайльд (9)
- Пройслер О. (8)
- Топелиус С. (8)
- Асбьёрнсен П.К. (5)
- Алан Милн (5)
- Вильгельм Гауф (4)
- Стюарт П. и Риддел К. (4)
- Якобсон А. (3)
- Барри Д.М. (2)
- Валенберг А. (2)
- Лагерлёф С. (2)
- Холабёрд К. (1)
- Распе Р.Э. (1)
- Лилиан Муур (1)
- Балинт А. (1)
- Диккенс Ч. (1)
- Ширнек. Х. (1)
- Бергман Я. (1)
- Вернер Н. (1)
- Блайтон Э. (1)
- (1)
- Зарубежные сказочники (все) (333)
Сказки наших читателей
- Головко А.В. (16)
- Анна Сон (13)
- Авдеенко К. (11)
- Малышев М.Н. (11)
- Скородинская Д. (3)
- Элина (2)
- Полянский В. (2)
- Воскресенская О. (2)
- Душкина Н.В. (1)
- Вдовиченко И.Г. (1)
- Сказки наших читателей (все) (62)
97 логопедических стихов | Картотека по логопедии:
97 ЛУЧШИХ ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ СТИШКОВ
На 23 буквы!
Звук Ш
Логопедический стишок № 1
К Чебурашке в чашку
Шлепнулась букашка,
Добрый Чебурашка
Вытащил букашку,
Положил букашку
Сохнуть на бумажку.
Высохла букашка,
Поднялась с бумажки
И снова чебурахнулась
В чашку к Чебурашке.
Звук Л
Логопедический стишок №2
Лунный свет голубой
Спать ослу не давал,
Сел осел на валун
И зевал и зевал…
И случайно осел проглотил вдруг луну,
Улыбнулся, вздохнул –
И спокойно уснул.
Звук Р
Логопедический стишок №3
Злые крысы
Грызли крышу,
Но пришел котенок рыжий, крысы в дыры убежали
И от страха там дрожали.
Хрюша – поросенок
Хрюкает спросонок:
Хрюк да хрюк! Хрюк да хрюк!
– подавайте мне урюк!
Поросенок Хрюша,
До того, как покушать,
Ты возьми-ка мыло,
Да умой-ка рыло!
Звуки С Ц
Логопедический стишок №4
Забрели к нам в детский сад
Десять маленьких цыплят.
Завела их с улицы
Пестренькая курица.
Миленькая курица, ты ошиблась улицей,
Это детский сад.
Но не для цыплят!
Автор стихов Т. Ляхович
С детьми 5-6 лет можно петь с чередованием парных согласных: С — З Ш — Ж Р — Л Г — К
Логопедический стишок №5
СЫ — ЗЫ СЫ — ЗЫ СТАЛО СКУЧНО БЕЗ КОЗЫ
СЕ — ЗЕ СЕ — ЗЕ Я НАРВАЛ ТРАВЫ КОЗЕ и т.д.
РИ — ЛИ РИ — ЛИ ПРИЛЕТЕЛИ ЖУРАВЛИ и т.д.
ША — ЖА ША — ЖА МЫ НАШЛИ В ТРАВЕ ЕЖА и т.д.
ЩЕ-ЧЕ ЩЕ — ЧЕ ГРЯЗЬ У МИШКИ НА ПЛЕЧЕ и т.д.
ЖИ — ШИ ЖИ — ШИ КАК КОНФЕТКИ ХОРОШИ и т.д.
ЗУ — СУ ЗУ — СУ НЕ ПУСКАЮТ В ДОМ ЛИСУ и т.д.
ЛА — РА ЛА — РА НА ГОРЕ СТОИТ ГОРА и т. д.
Чередование согласных П — Б:
ПУ — БУ — ПУ — БУ СИДИТ ФИЛИН НА ДУБУ,
ПА — БА ПА — БА А ПОД ДУБОМ ЕСТЬ ИЗБА.
ПЫ — БЫ ПЫ — БЫ КУРЬИ НОЖКИ У ИЗБЫ,
ПЕ — БЕ ПЕ — БЕ ТА ИЗБА ИДЁТ К ТЕБЕ.
Чередование согласных Т — Д:
ТЫ — ДЫ ТЫ — ДЫ Я НАШЁЛ ТВОИ СЛЕДЫ.
ТЕ — ДЕ ТЕ — ДЕ ТОЛЬКО НЕТ ТЕБЯ НИГДЕ.
ТУ — ДУ ТУ — ДУ А Я С ДУДОЧКОЙ ИДУ.
ТИ — ДИ ТИ — ДИ ПОСКОРЕЕ ПРИХОДИ.
Рекомендуется также придумывать и петь с ребёнком другие короткие стишки, а позже читать уже знакомые и новые тексты по очереди: несколько слов взрослый и одно слово (полегче) — ребёнок.
Логопедический стишок №6
Не понять никак нам Дашу,
Ведь во рту у Даши каша.
Но не гречка и не плов —
Эта каша-то из слов!
Логопедический стишок №7
Любит буква «Р» тигрёнка —
С детства он её рычит.
Любит буква «Р» рыбёшку —
Лучше всех её… молчит.
Логопедический стишок №8
Букву «Р» наш поросёнок
Громко хрюкает с пелёнок.
Буду крепко с ним дружить —
«Р» поможет мне учить.
Логопедический стишок №9
На уроки к логопеду
Аж вприпрыжку я бегу:
Ведь учительнице строгой
Показать язык смогу!
Логопедический стишок №10
Должен каждый офицер
Говорить отлично «Р»!
Ведь иначе он солдат
Не построит в ровный ряд.
(Команды: «Смирно!», «Равняйся!», «Стройся!», Рассчитаться по порядку!»)
Логопедический стишок №11
Депутату иль певцу
Быть картавым не к лицу.
Не давай хлеб пародистам,
Говорить учись ты чисто.
Логопедический стишок №12
Мы расселись по порядку,
Дружно делаем зарядку,
Не ногами, не руками,
А своими… язычками.
Логопедический стишок №13
Вчерашний град
Повредил виноград.
Логопедический стишок №14
Редиску в окрошку
Режет Серёжка.
Логопедический стишок №15
А в подарке у Марины
Три огромных мандарина.
Логопедический стишок №16
Тигр и рысь — родня для киски,
Репа, редька — для редиски.
Логопедический стишок №17
Артур на портрете
В бордовом берете.
Логопедический стишок №18
У крысы в норке
Сырные корки.
Логопедический стишок №19
Тридцать три огромных рака,
Все в нарядных красных фраках.
Логопедический стишок №20
Рожь яровая —
Культура зерновая.
Логопедический стишок №21
У принцессы у Арины
На кровати три перины.
Логопедический стишок №22
Поздравили мы Иру
По радиоэфиру.
Логопедический стишок №23
Папиросы, сигареты
Для ребят всех под запретом.
Логопедический стишок №24
Прорубь в пруду –
Рыбачить приду.
Логопедический стишок №25
Борька наш нырнул бобром,
А вот Ромка — топором.
Логопедический стишок №26
Шофёр спозаранку
Крутит «баранку».
Логопедический стишок №27
Кудрявый рыжий Юра
Гордится шевелюрой.
Логопедический стишок №28
Радиоконструктор
Придумал репродуктор.
Логопедический стишок №29
Горячий призыв к народу:
Берегите родную природу!
Логопедический стишок №30
На праздник придём нарядными,
Опрятными и аккуратными.
Логопедический стишок №31
Кроссворды и шарады
Разгадывать мы рады.
Логопедический стишок №32
Корректировать я рад
Речевой свой аппарат.
Логопедический стишок №33
Приобрёл Артур
В Европу тур.
Логопедический стишок №34
Прохор и Варвара –
Прекрасная пара.
Логопедический стишок №35
Гарантировал повар в трактире
Макароны на гарнир Ире.
Логопедический стишок №36
А в руках у детворы
Разноцветные шары.
Логопедический стишок №37
Стар ворон репертуар:
Утром, вечером – всё КАРРР!
Логопедический стишок №38
В нашем озере Андрей
Тридцать выловил угрей.
Жарь, копти их и вари –
Очень вкусные угри.
Логопедический стишок №39
Чтобы ядро из ореха добыть, (Р, С)
Нужно его скорлупу раскусить.
Логопедический стишок №40
Берёзы бобр грызёт зубами, (Р, З)
Как будто острыми резцами.
Логопедический стишок №41
Ананасы на сосне
Света видела во сне.
Логопедический стишок №42
Просит Сашу киска:
«Поделись сосиской!»
Логопедический стишок №43
Гусь искупался,
Но сух остался.
Логопедический стишок №44
В саду средь ветвей
Свистит соловей.
Логопедический стишок №45
Я старалась, я старалась —
За посылку расписалась.
Логопедический стишок №46
С осины осенней (С, Л)
Слетел лист последний.
Логопедический стишок №47
Соблюдается совой
Распорядок часовой,
Всё по расписанию, **
По согласованию. (По А. Усачёву)
Логопедический стишок №48
Больную Колькину коленку
Зелёнкой колкой лечит Ленка.
Логопедический стишок №49
Пуделя Мальвины
Слепила я из глины.
Логопедический стишок №50
Апельсин делю на дольки
Для Алины и для Кольки.
Логопедический стишок №51
С липкой липы липкий мёд
Пчёлка лакомкам даёт.
Логопедический стишок №52
На Земле корабли приземляются,
На Луне луноход прилуняется.
Логопедический стишок №53
Съел Филимон
С улыбкой лимон.
Логопедический стишок №54
Коля и две Оли
В поле лук пололи.
Логопедический стишок №55
В палисаднике у Лили
Лейкой лилии полили.
Логопедический стишок №56
Колючки для верблюда –
Любимое блюдо.
Логопедический стишок №57
Улитка открыла калитку. (Л, Р)
Манят просторы улитку.
Логопедический стишок №58
Улитка – пирамидка (Л, Р)
Ползёт не прытко.
Логопедический стишок №59
У крокодилёнка родители – (Л, Р)
Крокодители.
Логопедический стишок №60
Лепим, красим, вырезаем, (Л, Р)
Дружно ёлку наряжаем.
Логопедический стишок №61
Серебрятся в небе крылья (Л, Р)
Самолётов эскадрильи.
Логопедический стишок №62
Ушла гроза за горизонт —
Закрыла Зоя сразу зонт.
Логопедический стишок №63
Наказала коза козла,
Ради пользы, а не со зла. (по В. Бахревскому)
Логопедический стишок №64
Женя Жанну обожает,
Женя Жанне подражает.
Логопедический стишок №65
Чем же, Женя, ёж на ужа похож?
— А в уже и еже есть по букве «Ж»!
Логопедический стишок №66
Женя Жанне удружил:
Жвачку трижды одолжил.
Логопедический стишок №67
Мужа жена
Обожать должна.
Логопедический стишок №68
У Дашиной кошки
В шёрстке блошки.
Логопедический стишок №69
Маша — малышка,
У Маши пустышка.
Логопедический стишок №70
Сшили штанишки
Плюшевому мишке.
На штанах кармашки,
На кармашках – пряж[ш]ки.
Логопедический стишок №71
Шесть мышат шагают в школу,
Шаловливых и весёлых.
На уроках шесть мышат
Шелестят, шумят, шуршат.
Тише, кот сюда спешит!
Шмыг — и в школе ни души. (Т. Крюкова)
Логопедический стишок №72
Шерсть в кудряшках (Ш, Р)
У… барашка.
Логопедический стишок №73
В школу цифра шесть зовёт, (Ш, Ж)
Шестилеток школа ждёт.
Логопедический стишок №74
Хороши игрушки Лёши: (Ш, Р, Л)
Чебурашка, мишка, лошадь.
Логопедический стишок №75
Мышка в подполе шуршит, (Ш, Ж)
Кошка мышку сторожит.
Логопедический стишок №76
Я щепки и чурку
Подброшу в печурку.
Логопедический стишок №77
Рыбачку вот на крючок
Есть отличный червячок.
Логопедический стишок №78
Нас «огорчили»
Перчики чили.
Логопедический стишок №79
Плачет Дина, плачет Дина.
В чём причина? В чём причина?
Мамочкину дочку
Ущипнули в щёчку.
Логопедический стишок №80
Дал водички на чаёк
Нам журчащий ручеёк.
Логопедический стишок №81
Калачи из печи
Очень-очень горячи.
Логопедический стишок №82
Необычно, непривычно:
Получил внучок «отлично»!
Логопедический стишок №83
Четыре Анюточки
Прокричали суточки.
Прокричали суточки,
Не устав ни чуточки.
Логопедический стишок №84
Ученик ворчит беззвучно —
Ах, учителю как скучно.
Логопедический стишок №85
Увеличили зрачки
Очень новые очки.
Логопедический стишок №86
Пчёлка на цветочке,
Цветочек в горшочке.
Цветочки пахучие,
Пчёлка кусучая.
Логопедический стишок №87
Блинчик на тарелочке
Для Любочки девочки.
Логопедический стишок №88
На пиджачке значок,
На значке жучок.
Логопедический стишок №89
Сверчок в ночи
Сверчит у печи.
Логопедический стишок №90
Грибочки на пенёчке,
Огурчики в бочке.
Логопедический стишок №91
На веточке птички,
В лесочке лисички.
Логопедический стишок №92
В стаканчике водичка,
В коробочке спичка.
Логопедический стишок №93
На ёлочке иголочки,
На булочке корочки.
Логопедический стишок №94
Ключики в замочке,
В ботиночке шнурочки.
Логопедический стишок №95
Уголёчки в печке,
А песочек в речке.
Логопедический стишок №96
Часики точные,
Яблочки сочные.
Логопедический стишок №97
Мячик прыгучий,
Цветочек пахучий.
Логопедический стишок №98
Тучка мрачная,
Крылечко дачное.
Логопедический стишок №99
Голосочек зычный,
Дружочек закадычный.
Логопедический стишок №100
На чайничке крышечка, (Ч, Ш)
На крышечке шишечка.
Ручечкой за шишечку
Поднимаем крышечку.
Для детей 5-6 лет логопедические стихи
Категория: Поздравления » Стихи Звук ШК Чебурашке в чашку
Шлепнулась букашка,
Добрый Чебурашка
Вытащил букашку,
Положил букашку
Сохнуть на бумажку.
Высохла букашка,
Поднялась с бумажки
И снова чебурахнулась
В чашку к Чебурашке.
Звук Л
***
Лунный свет голубой
Спать ослу не давал,
Сел осел на валун
И зевал и зевал…
И случайно осел проглотил вдруг луну,
Улыбнулся, вздохнул –
И спокойно уснул.
***
Злые крысы
Грызли крышу,
Но пришел котенок рыжий, крысы в дыры убежали
И от стр**а там дрожали.
Хрюша – поросенок
Хрюкает спросонок:
Хрюк да хрюк! Хрюк да хрюк!
– подавайте мне урюк!
Поросенок Хрюша,
До того, как покушать,
Ты возьми-ка мыло,
Да умой-ка рыло!
***
Забрели к нам в детский сад
Десять маленьких цыплят.
Завела их с улицы
Пестренькая курица.
Миленькая курица, ты ошиблась улицей,
Это детский сад.
***
СЫ — ЗЫ СЫ — ЗЫ СТАЛО СКУЧНО БЕЗ КОЗЫ
СЕ — ЗЕ СЕ — ЗЕ Я НАРВАЛ ТРАВЫ КОЗЕ и т.д.
РИ — ЛИ РИ — ЛИ ПРИЛЕТЕЛИ ЖУРАВЛИ и т.д.
ША — ЖА ША — ЖА МЫ НАШЛИ В ТРАВЕ ЕЖА и т.д.
ЩЕ-ЧЕ ЩЕ — ЧЕ ГРЯЗЬ У МИШКИ НА ПЛЕЧЕ и т.д.
ЖИ — ШИ ЖИ — ШИ КАК КОНФЕТКИ ХОРОШИ и т.д.
ЗУ — СУ ЗУ — СУ НЕ ПУСКАЮТ В ДОМ ЛИСУ и т.д.
ЛА — РА ЛА — РА НА ГОРЕ СТОИТ ГОРА и т. д.
Чередование согласных П — Б:
ПУ — БУ — ПУ — БУ СИДИТ ФИЛИН НА ДУБУ,
ПА — БА ПА — БА А ПОД ДУБОМ ЕСТЬ ИЗБА.
ПЫ — БЫ ПЫ — БЫ КУРЬИ НОЖКИ У ИЗБЫ,
ПЕ — БЕ ПЕ — БЕ ТА ИЗБА ИДЁТ К ТЕБЕ.
Чередование согласных Т — Д:
ТЫ — ДЫ ТЫ — ДЫ Я НАШЁЛ ТВОИ СЛЕДЫ.
ТЕ — ДЕ ТЕ — ДЕ ТОЛЬКО НЕТ ТЕБЯ НИГДЕ.
ТУ — ДУ ТУ — ДУ А Я С ДУДОЧКОЙ ИДУ.
ТИ — ДИ ТИ — ДИ ПОСКОРЕЕ ПРИХОДИ.
***
Не понять никак нам Дашу,
Ведь во рту у Даши каша.
Но не гречка и не плов —
Эта каша-то из слов!
***
Любит буква «Р» тигрёнка —
Любит буква «Р» рыбёшку —
Лучше всех её… молчит.
***
Букву «Р» наш поросёнок
Громко хрюкает с пелёнок.
Буду крепко с ним дружить —
«Р» поможет мне учить.
***
На уроки к логопеду
Аж вприпрыжку я бегу:
Ведь учительнице строгой
Показать язык смогу!
***
Должен каждый офицер
Говорить отлично «Р»!
Ведь иначе он солдат
Не построит в ровный ряд.
***
Депутату иль певцу
Быть картавым не к лицу.
Не давай хлеб пародистам,
Говорить учись ты чисто.
***
Мы расселись по порядку,
Дружно делаем зарядку,
Не ногами, не руками,
А своими… язычками.
***
Вчерашний град
Повредил виноград.
***
Редиску в окрошку
Режет Серёжка.
***
А в подарке у Марины
Три огромных мандарина.
***
Тигр и рысь — родня для киски,
Репа, редька — для редиски.
***
Артур на портрете
В бордовом берете.
***
У крысы в норке
Сырные корки.
***
Тридцать три огромных рака,
Все в нарядных красных фраках.
***
Рожь яровая —
Культура зерновая.
***
У принцессы у Арины
На кровати три перины.
***
Поздравили мы Иру
По радиоэфиру.
***
Папиросы, сигареты
Для ребят всех под запретом.
***
Прорубь в пруду –
Рыбачить приду.
***
Борька наш нырнул бобром,
А вот Ромка — топором.
***
Шофёр спозаранку
Крутит «баранку».
***
Кудрявый рыжий Юра
Гордится шевелюрой.
***
Радиоконструктор
Придумал репродуктор.
***
Горячий призыв к народу:
Берегите родную природу!
***
На праздник придём нарядными,
Опрятными и аккуратными.
***
Кроссворды и шарады
Разгадывать мы рады.
***
Корректировать я рад
Речевой свой аппарат.
***
Приобрёл Артур
В Европу тур.
***
Прохор и Варвара –
***
Гарантировал повар в трактире
Макароны на гарнир Ире.
***
А в руках у детворы
Разноцветные шары.
***
Стар ворон репертуар:
Утром, вечером – всё КАРРР!
***
В нашем озере Андрей
Тридцать выловил угрей.
Жарь, копти их и вари –
Очень вкусные угри.
***
Чтобы ядро из ореха добыть, (Р, С)
Нужно его скорлупу раскусить.
***
Берёзы бобр грызёт зубами, (Р, З)
Как будто острыми резцами.
***
Ананасы на сосне
Света видела во сне.
***
Просит Сашу киска:
«Поделись сосиской!»
***
Гусь искупался,
Но сух остался.
***
В саду средь ветвей
Свистит соловей.
***
Я старалась, я старалась —
За посылку расписалась.
***
С осины осенней (С, Л)
Слетел лист последний.
***
Соблюдается совой
Распорядок часовой,
Всё по расписанию,
По согласованию.
***
Больную Колькину коленку
Зелёнкой колкой лечит Ленка.
***
Пуделя Мальвины
Слепила я из глины.
***
Апельсин делю на дольки
Для Алины и для Кольки.
***
С липкой липы липкий мёд
Пчёлка лакомкам даёт.
***
На Земле корабли приземляются,
На Луне луноход прилуняется.
***
Съел Филимон
С улыбкой лимон.
***
Коля и две Оли
В поле лук пололи.
***
В палисаднике у Лили
Лейкой лилии полили.
***
Колючки для верблюда –
Любимое блюдо.
***
Улитка открыла калитку. (Л, Р)
Манят просторы улитку.
***
Улитка – пирамидка (Л, Р)
Ползёт не прытко.
***
У крокодилёнка родители – (Л, Р)
Крокодители.
***
Лепим, красим, вырезаем, (Л, Р)
Дружно ёлку наряжаем.
***
Серебрятся в небе крылья (Л, Р)
Самолётов эскадрильи.
***
Ушла гроза за горизонт —
Закрыла Зоя сразу зонт.
***
Наказала коза козла,
***
Женя Жанну обожает,
Женя Жанне подражает.
***
Чем же, Женя, ёж на ужа похож?
— А в уже и еже есть по букве «Ж»!
***
Женя Жанне удружил:
Жвачку трижды одолжил.
***
Мужа жена
Обожать должна.
***
У Дашиной кошки
В шёрстке блошки.
***
Маша — малышка,
У Маши пустышка.
***
Сшили штанишки
Плюшевому мишке.
На штанах кармашки,
На кармашках – пряж[ш]ки.
***
Шесть мышат шагает в школу,
Шаловливых и весёлых.
На уроках шесть мышат
Шелестят, шумят, шуршат.
Тише, кот сюда спешит!
Шмыг — и в школе ни души.
***
Шерсть в кудряшках (Ш, Р)
У… барашка.
***
В школу цифра шесть зовёт, (Ш, Ж)
Шестилеток школа ждёт.
***
Хороши игрушки Лёши: (Ш, Р, Л)
Чебурашка, мишка, лошадь.
***
Мышка в подполе шуршит, (Ш, Ж)
Кошка мышку сторожит.
***
Я щепки и чурку
Подброшу в печурку.
***
Рыбачку вот на крючок
Есть отличный червячок.
***
Нас «огорчили»
Перчики чили.
***
Плачет Дина, плачет Дина.
В чём причина? В чём причина?
Мамочкину дочку
Ущипнули в щёчку.
***
Дал водички на чаёк
Нам журчащий ручеёк.
***
Калачи из печи
Очень-очень горячи.
***
Необычно, непривычно:
Получил внучок «отлично»!
***
Четыре Анюточки
Прокричали суточки.
Прокричали суточки,
Не устав ни чуточки.
***
Ученик ворчит беззвучно —
Ах, учителю как скучно.
***
Увеличили зрачки
Очень новые очки.
***
Пчёлка на цветочке,
Цветочек в горшочке.
Цветочки пахучие,
Пчёлка кусучая.
***
Блинчик на тарелочке
Для Любочки девочки.
***
На пиджачке значок,
На значке жучок.
***
Сверчок в ночи
Сверчит у печи.
***
Грибочки на пенёчке,
***
На веточке птички,
В лесочке лисички.
***
В стаканчике водичка,
В коробочке спичка.
***
На ёлочке иголочки,
На булочке корочки.
***
Ключики в замочке,
В ботиночке шнурочки.
***
Уголёчки в печке,
А песочек в речке.
***
Часики точные,
Яблочки сочные.
***
Мячик прыгучий,
Цветочек пахучий.
***
Тучка мрачная,
Крылечко дачное.
***
Голосочек зычный,
Дружочек закадычный.
***
На чайничке крышечка, (Ч, Ш)
На крышечке шишечка.
Ручечкой за шишечку
Поднимаем крышечку.
***
Меч о щит, (Ч, Щ)
Щит трещит.
***
Хочу — ворчу,
Хочу — шучу.
Хочу — кричу,
Хочу — шепчу.
Хочу — трещу,
Хочу — свищу
Так ЧУ и ЩУ
Весь день учу.
***
На шесте дворец,
Во дворце певец. (Загадка, скворец)
***
Целиком вся Турция
Есть в цветке… (настурция)
***
На крыльце дворца (Ц, Р-Л)
Три царских лица.
***
У Ивана два дивана.
У Вовы две двойки снова.
***
Ветви ива свесила красиво.
Логопедический стишок №108
К васильку василёк —
И у Вали венок.
***
Генка и Галка
Играют в догонялки.
Гения гены
У Гунина Гены.
***
Быку букет
Будет… на обед.
Логопедический стишок №111
Фигура Глафиры (Г, Ф, Р)
Кругла от зефира.
***
ДЯТЕЛ
Дятел
Дерево
Долбит,
День-деньской кору дробит.
Дятел лечит
Древний дуб,
Добрый дятел
Дубу люб.
***
ЕНОТ
Енот не станет есть, пока
Его еда не мыта.
Ему помощница — река :
Енот в воде у бережка
Еду полощет, трет слегка,
А после ест досыта.
***
ЁЖ-ДРАЧУН
Угрожает ёж ежу :
— На лопатки положу!..
Уважать ежа ежу бы —
Пожалеть глажа и жубы.
***
ЛИНЬ И ЯЗЬ
Жили-были линь и язь —
В ясли язь возил язят,
Линь линят — в интернат.
***
РИФМЫ
Яйцо рифмуется с лицом,
И это неспроста :
В них много-много общего,
К примеру, круглота.
И если курочка горда
Сияющим яйцом,
Она взлетает на крыльцо
С сияющим лицом.
***
Рифмуются компот и кот.
И это не случайно :
Сокрыт в компоте сухофрукт,
В котах сокрыта тайна.
Но все же очень вас прошу,
Чтоб избежать промашки,
В кастрюлях не держать котов,
Не разливать их в чашки.
***
Разные радости, сколько от вас радости!
Радуюсь лету,
Резвому ветру,
Раннему утру,
Росе перламутровой,
Рогатой улитке,
Раскрытой калитке…
Радуюсь малости —
Растут мои радости.
***
Жарко…
Жук жужжит в цветке.
Жаба дремлет в лопухе.
Ждет тропинка поворота, чтобы спрятаться в лесу.
Ждут луга ночной прохлады,
Жарко, но все солнцу рады.
Желтый лютик пьет росу.
***
40 СОРОК
Сорок сорок
Для своих сорочат
Сорок сорочек
Не ссорясь строчат.
Сорок сорочек
Прострочены в срок —
Сразу поссорились
Сорок сорок.
***
ЗМЕЯ И ЗАЯЦ
Злая змея заметила зайца,
Змея зеленая знай забавляется,
Забыл зайчишка законы зла,
Забыл, зачем здесь змея залегла.
***
СЧИТАЛКА ПРО ГРЕКОВ
Раз, два, три, четыре, пять :
Вышли греки погулять :
Андросфены, Алексиды,
Агафоны, Аристиды,
Антипатры, Антиохи,
Антигоны, Антилохи,
Архимон и Архелай.
Сколько греков? Сосчитай!
***
ИГРА СЛОВ
В реку рукой
Метал металл.
Нагой ногой
Пинал пенал.
***
ПЛАКАТЬ ПОГОДИМ
Плакать погодим :
Боли переборем,
Горе объегорим,
Беды — победим.
Прочь поворотим
Прочие печали.
Начали!
Вначале —
Плакать погодим…
***
На реке — камыши
Разыгрались там ерши :
Круг — постарше,
Круг — помладше,
И совсем малыши!
***
Дедушка Ежок,
Не ходи на бережок :
Там растаял снежок,
Заливает лужок.
Ты промочишь ножки,
Красные сапожки!
***
Заяц Егорка
Свалился в озерко.
Бегите
Под горку!
Спасайте
Егорку!
***
Волк-волчок
Шерстяной бочок,
Через ельник бежал
В можжевельник попал.
Зацепился хвостом
Ночевал под кустом.
***
Котасик Михасик свалился с сосны.
И снятся котасику грустные сны.
Всегда неизменно в конце этих снов
Он видит себя без хвоста и усов.
Но если не спит — он с хвостом и усами.
Найдете его — и увидите сами.
***
Музыка, музыка к нам из магазина!
Музыку, музыку, музыку везут!
В детский сад сегодня едет пианино.
Пусть в весенний праздник дети попоют.
***
На замке в буфете ваза.
В ней нарезан ананас.
От меня убрали сразу
Только зря. Ведь эту вазу
Не разбил же я ни разу,
Хоть и лазил много раз.
***
Вот такой несносный чижик!
Не читает чудных книжек.
Научить его хочу, но никак не научу.
Скачет он и днем и ночью,
И о чашку клювик точит.
Ну и чиж! Такой чудак!
Я учусь, а он никак.
***
Наша кошка, кашка Машка,-
Шаловливая коташка.
Лишь куда-нибудь вбежит,
Все там переворошит.
Оживают вмиг у Машки
И катушки, и бумажки.
Будто бы спешит под шкаф.
Вот такой у Машки нрав.
Ну, а если там мышата —
Кошки нет, ушла куда-то.
Как мышонок там шуршит,
Кошка к шкафу не бежит.
Уж не нужен шкаф коташке.
Видно, жалко мышку Машке.
***
В магазине Валеньке
Покупают валенки.
Маленькие валенки
До чего ж милы!
Но надела валенки
Маленькая Валенька —
Оказались валенки
На нее малы!
***
Расти коса до пояса,
Не вырони ни волоса.
Расти косонька до пят,
Все волосоньки в ряд.
Расти, коса, не путайся,
Дочка маму слушайся!
20 фактов, 37 пьес, 375 стихотворений, 100 цитат и биография
Уильям Шекспир был английским поэтом и драматургом, который считается одним из величайших писателей, когда-либо использовавших английский язык. Он также самый известный драматург в world, его пьесы переводятся более чем на 50 языков и ставятся по всему миру для зрителей всех возрастов. Известный в просторечии как «Бард» или «Бард Эйвона», Шекспир был также актером и создателем Театра «Глобус», исторического театра и труппы, которую ежегодно посещают сотни тысяч туристов.
Его произведения включают трагедии, комедии и исторические произведения, как в поэзии, так и в прозе. И хотя этот человек является самым известным драматургом в мире, на самом деле очень мало в его жизни известный. Никакие известные автобиографические письма или дневники не сохранились до наших дней, и, не имея выживших потомков, Шекспир — фигура одновременно великолепного гения и загадочности.
Это привело к множеству интерпретаций его жизни и творчества, создав легенду о простолюдинке из Стратфорда-на-Эйвоне, который добился известности и в процессе написал многие из основополагающие работы, которые составляют основу современного английского языка.
Жизнь до сцены
Точная дата рождения Шекспира неизвестна, но считается, что он родился в апреле 1564 года в Стратфорде-на-Эйвоне в Уорикшире, Англия, и крестился в том же месяце. Он был сын Джона Шекспира, олдермена, и Мэри Арден, дочери домовладельца и уважаемого фермера. Он был одним из восьми детей и дожил до самого старшего из выживших сын семьи.
Глупец считает себя мудрым, а мудрый человек знает себя глупцом «.
— Цитата Шекспира
Шекспир получил образование в Королевской новой школе, бесплатной частной гимназии, расположенной в Стратфорде. Там он изучал основы латинского текста и грамматику, большая часть которых была стандартизирован по всей стране Королевским указом. Он также был известен тем, что участвовал в театре в школе, как это было принято в то время.Шекспир, будучи простолюдином, получил образование думал, что закончу на уровне гимназии, так как нет никаких записей о его посещении университета, что было роскошью, доступной семьям высшего сословия.
В 1582 году 18-летний Шекспир женился на Анне Хэтэуэй, которой по случаю свадьбы было 26 лет, и она уже была беременна. Хэтэуэй родила пары шестилетнего первенца несколько месяцев спустя родилась дочь Сюзанна с близнецами по имени Хамнет и Джудит, родившаяся двумя годами позже, в 1585 году.Хамнет умер в возрасте 11 лет по неизвестным причинам.
Мы знаем, кто мы, но не знаем, кем мы можем быть ».
— Цитата Шекспира
После рождения близнецов в 1585 году Шекспир исчез из публичных записей до 1592 года, когда его произведения начали появляться на лондонской сцене. Эти семь лет известны как «шекспировские» Потерянные годы », и были источником различных историй, которые остаются непроверенными, в том числе непристойной истории о том, как Шекспир избежал судебного преследования в Стратфорде за браконьерство на оленей.Эта история, среди прочего, они являются исключительно развлечением и не считаются частью канона, составляющего личную жизнь драматурга.
Карьера и создание земного шара
Уильям Шекспир впервые появился на лондонской сцене, где его пьесы должны были быть написаны и поставлены, около 1592 года, хотя точная дата неизвестна. Однако он был достаточно хорошо известен подвергался нападкам критиков в газетах и, таким образом, считался уже признанным драматургом.
После 1594 года пьесы Шекспира ставились исключительно компанией, принадлежавшей группе актеров, известной как «Люди лорда Чемберлена», которая стала ведущей труппой Лондона. После королевы После смерти Елизаветы в 1603 году компания получила королевский патент, который переименовал ее в King’s Men в честь короля Якова I.
Шекспир вместе с группой игроков, которые играли в его пьесе, в 1599 году создал свой собственный театр на Темзе и назвал его Театром Глобус.После этого запись о покупке недвижимости а вложения Шекспира показали, что драматург стал очень богатым человеком, настолько, что купил недвижимость в Лондоне и Стратфорде для себя и своей семьи, так как тратил большую часть своего времени в Лондоне.
В 1594 году были опубликованы первые известные кварто пьес Шекспира, что укрепило его репутацию к 1598 году, когда его имя стало основным товаром в новых постановках. Это привело к его успех как актер на сцене, так и драматург, и его имя было опубликовано на титульном листе его пьес.
Любите всех, доверяйте немногим, никому не делайте зла ».
— Цитата Шекспира
Шекспир продолжал работать со своей мужской труппой в Театре «Глобус» примерно до 1610 года, когда он ушел из работы на сцене. Однако он продолжал поддерживать Globe. Театр, в том числе покупка квартир для проживания драматургов и актеров, все из которых были рядом с театром.
Пенсия и смерть
Шекспир ушел из общественной жизни в 1610 году, сразу после того, как бубонная чума начала утихать, атаковав Лондон. Этот поступок был необычным для того времени, но отнюдь не менее активным. По факту, драматург продолжал часто ездить в Лондон, чтобы сотрудничать с другими драматургами, такими как Джон Флетчер, и проводить время со своим зятем Джоном Холлом, который женился на его старшей дочери. Сусанна в 1607 году.
Драматург был активным драматургом и писателем до 1613 года, когда было закончено последнее из его великих произведений. С тех пор Шекспир проводил большую часть времени в Стратфорде-на-Эйвоне, где он купил второй по величине дом в городе для своей семьи.
Некоторые рождаются великими, некоторые достигают величия, а на некоторых возлагается величие «.
— Цитата Шекспира
Уильям Шекспир умер 23 апреля 1616 года и был похоронен в церкви Святой Троицы в Стратфорде двумя днями позже с проклятием, написанным на его надгробии, чтобы отогнать тех, кто потревожит его. кости.На момент смерти ему было 52 года, у него остались жена Анна и их две дочери. Прямых потомков от линии Шекспира нет, так как обе дочери дети, не дожившие до совершеннолетия.
Канон Шекспира
Шекспир был известен как поэзией, так и пьесами, причем оба медиума служили разным потребностям; пьесы были связаны с театральной модой, в то время как его стихи служили рассказывание историй в эротическом или романтическом стиле, кульминацией которого является канон произведения, язык которого столь же разнообразен, как и проблемы человеческой природы, изображаемые в произведениях.
Пьесы
Уильям Шекспир написал по крайней мере 37 пьес, известных ученым, большинство из которых помечены как комедии, истории или трагедии. Самая ранняя пьеса, которая напрямую приписывается Шекспиру. — это трилогия «Король Генрих VI», где Ричард III также был написан примерно в то же время, между 1589 и 1591 годами. Последняя пьеса была совместной работой, предположительно быть с Джоном Флетчером, известным как «Два благородных родственника».
Шекспир часто писал пьесы в модном в то время жанре, причем его пьесы начинались с историй, включая вышеупомянутые произведения, а также «Перикл», «Король Иоанн», двойные тома «Генриха IV» и «Генриха V», написанные позднее.
Самый громкий звук издает пустой сосуд ».
— Цитата Шекспира
Из историй, написанных в конце 1580-х — начале 1590-х годов, Шекспир перешел к комедиям, которые были описаны как таковые по их комическим последовательностям и парам сюжетов, которые переплетаются с друг друга. Среди наиболее известных — «Сон в летнюю ночь», «Венецианский купец», Много шума из ничего, как хотите, и «Двенадцатая ночь».Интересно, что две трагедии комедийная эпоха Шекспира — Ромео и Джульетта были написаны в начале 1590-х годов, а Юлий Цезарь был написан в конце эпохи.
В последнюю часть своей писательской карьеры Шекспир сосредоточил свои работы на трагедиях и «проблемных» пьесах. В эту эпоху, признанную лучшей эпохой драматурга, он писал произведения назван
лучших книг для 11-летних (6-й класс)
Хотите, чтобы ваши 11-летние и 6-классники читали хорошие книги? Я могу помочь.Ниже вы найдете ЛУЧШИЕ из книг по главам для среднего класса, которые идеально подходят для зрелости и удобочитаемости.
Кроме того, каждая рецензия на книгу включает тег жанра, поэтому ищите мистические, фантастические, реалистичные, исторические и научно-фантастические, которые помогут вам в поиске. Всегда полезно сопоставить интересы ребенка с книгами, которые он читает. И дать им выбор.
Я люблю давать своим детям возможность выбрать несколько книг, чтобы их было легче выбрать. Или, в этом возрасте, вы можете просто показать им эту страницу и попросить их прочитать отзывы, чтобы помочь им принять решение.
Если вам нужны более сложные (для понимания / более зрелые) книги, посетите мой список книг для 12-летних детей. Для более простых книг попробуйте книг для 10-летних .
МАГАЗИН ЭТОТ СПИСОК
Читайте вслух, серии книг и документальные названия для 11-летних учеников 6-го класса:
Рекомендации по книгам, обзоры и жанры
Стойка регистрации Келли Янг
РЕАЛИСТИЧЕСКИЙ
Миа и ее родители испытывали трудности с тех пор, как переехали в Америку из Китая.Когда ее родители устраиваются на новую работу в мотеле, они вынуждены работать круглосуточно за очень небольшую плату. Миа помогает, работая на стойке регистрации. Она поддерживает еженедельных арендаторов и использует свои знания английского языка, чтобы писать письма, защищающие других людей в трудных местах. Эта книга — больше, чем запоминающаяся история о взрослении иммигранта, она также о терпимости и разнообразии. Мне понравился этот рассказ — сценарий, персонажи, сюжет и послания включения и решимости.
Союзники Алан Грац
ИСТОРИЧЕСКАЯ БЕЛЛЕТРИСТИКА
Написанный многими разными голосами об одном дне истории, читатели легко могут увидеть огромное количество сотрудничества и планирования. и войска из разных стран, участвовавших в Дне «Д» (когда союзники вторглись во Францию в Нормандии). Мы слышим от американского солдата-подростка, родившегося в Германии, французской алжирской девочки, чья мама недавно поймали шпиона, канадского десантника, который приземляется не в том месте, и американский черный медик.Это насильственно и обескураживает, но, несмотря на ужасные потери, расизм и травмы, боевики упорствуют, несмотря на все, чтобы достичь своей цели — вернуть этот район союзникам. Какой невероятный пересказ этого дня, подходящий для читателей среднего класса.
Со стола Зои Вашингтон Янаэ Маркс
РЕАЛИСТИЧЕСКИЙ
На свой 12-й день рождения Зоя, девочка, которая любит печь, обнаруживает письмо к ней от своего заключенного биологического отца Маркуса.Она решает написать ему в ответ, даже осмеливаясь спросить его об убийстве, за которое он сидит в тюрьме — действительно ли он это сделал? Маркус пишет Зое, что он невиновен, и он может это доказать, что заставляет Зою искать истину для себя, даже если ее мама и папа запрещают это. Она заручается помощью своей бабушки и своего лучшего друга Тревора. Вы не сможете описать эту увлекательную историю с героиней, которую вы не можете не обожать; история, которая освещает социальную справедливость темами семьи, дружбы и любви.
Марш пишет потрясающий роман о двух мальчиках из очень разных слоев общества: один — беженец из Сирии, а другой — американец, только что переехавший в Бельгию . В этой своевременной и острой истории переплетаются серьезные проблемы беженцев, предрассудков, страха, дружбы и доброты. Чтобы избежать переполненных центров для беженцев, Ахмед прячется в подвале дома, где Макс живет со своей семьей. Когда его обнаруживает Макс, мальчики подружились; Макс скрывает Ахмеда от всех.Мальчики придумывают план записать Ахмеда в школу Макса. И это работает. Но это не может длиться вечно. Местный полицейский что-то подозревает, и семья Макса скоро переедет в США …
Руины Горлана: Ученик рейнджера книга 1 Джона А. Фланагана
ФАНТАЗИЯ (серия)
Уилл идет в ученики, чтобы стать рейнджером, в чем он не уверен. Но по мере того, как он развивает отношения со своим хозяином и узнает, что такое рейнджер (шпионаж в пользу королевства), он начинает принимать свою новую жизнь.Когда старый враг королевства посылает опасных зверей атаковать хозяина Уилла, Уилл играет важную роль в получении помощи и убийстве существ. Боевик, фэнтези, приключения, дружба, отличное письмо — в этой книге есть все! Это обязательное чтение, особенно для мальчиков. НАБОР КОРОБКИ
Блум Кеннет Оппель
SCI-FI
Будьте готовы к безумной поездке, полной напряженности, экшена, приключений, научной фантастики и крутизны !! Блум рассказывает историю трех детей, которых не трогают странные растения, которые появляются из ниоткуда и захватывают земли по всему миру, покрывая дома и улицы, глотая животных и людей, но ничего не делая с этими детьми.Ученые выясняют, что растения — это инопланетное вторжение … и думают, что эти дети могут быть единственным шансом их остановить. Чтобы избежать спойлеров, я просто скажу вам, что это УДИВИТЕЛЬНАЯ история … и заканчивается сумасшедшей вешалкой на утесе.
Wink Роб Харрелл
РЕАЛИСТИЧЕСКИЙ
Я настоятельно рекомендую эту забавную выдающуюся историю рака, основанную на жизни автора, читателям, которые любят юмористические, но эмоциональные истории. Когда Россу диагностируют редкую опухоль, он немедленно начинает лучевое лечение.Школа становится довольно сложной задачей, потому что у него тупой глаз, он должен носить шляпу, а его волосы начинают выпадать клочьями — среди прочего, смешные вещи из его мультяшных рисунков. Тупой, добродушный радиационный техник заинтересовал Росса альтернативной панк-музыкой, и, чтобы произвести впечатление на девушку, Росс просит техников дать уроки игры на гитаре. Оказывается, гитара и его новая музыка помогают Россу выразить свое разочарование и найти радость, что приводит к некоторым удивительным результатам — например, к новому, неожиданному другу.
Взаимодействие с драконами Патриция К. Вреде
ФАНТАЗИЯ (сериал)
Нам это так понравилось, что мы прочитали его дважды на ночь! Вам понравится сильная главная героиня, принцесса по имени Симорен, которая не хочет жить типичной жизнью принцессы. Она покидает свой дом, чтобы стать ученицей дракона. Просто для развлечения. Никакого спасения принца не было, большое спасибо. Затем она должна помочь спасти своего дракона от группы злых волшебников.Мы ЛЮБИМ и очень рекомендуем эту серию про драконов. НАБОР КОРОБКИ
Девушка, выпившая луну Келли Барнхилл
ФАНТАЗИЯ
Прекрасно созданный и воображаемый, этот победитель конкурса Newbery 2017 года — своего рода сказка о доброй ведьме, которая спасает одного из многих брошенных (принесенных в жертву) младенцев города вместо того, чтобы отдать ее в другой город для усыновления и любви. Она особенный ребенок по имени Луна, который случайно проникается лунной магией. Это также история волшебной матери ребенка, потерявшей близких, злой ведьмы, которая питается печалью, резчика по дереву, жаждущего справедливости, и, прежде всего, удивительной девушки по имени Луна.
Война, которая спасла мою жизнь Кимберли Брубейкер Брэдли
ИСТОРИЧЕСКИЙ ФИКСИОН
Победитель Newbery Honor !!! Ада и ее брат спасаются от жестокого обращения со стороны матери, когда лондонские дети эвакуированы во время Второй мировой войны. Ада и ее брат переезжают жить к скорбящей женщине в небольшой провинциальный городок. И женщине, и детям трудно доверять друг другу, но постепенно доверие растет. При этом все трое возвращают что-то потерянное — надежду и любовь.« Я вложил свою руку в ее руку. Меня охватило странное и незнакомое чувство. Было ощущение океана, солнечного света, лошадей. Как любовь. Я поискал в уме и нашел для него название. Радость . «Я не могу порекомендовать эту книгу в достаточной степени, она затронет ваше сердце на таком глубоком уровне. Не пропустите столь же потрясающее продолжение: The War I finally Won .
Кит из дикой природы Розанн Парри, иллюстрация Линдси Мур
ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА / ОКЕАН / ЖИВОТНЫЕ
Мне очень нравится эта прекрасно написанная история о двух братьях и сестрах-косатках, разлученных со своими семьями, пытающихся найти пищу и свой сезонный дом. Чередующиеся точки зрения между старшей сестрой Вегой и маленьким искренним, доверчивым братом Денебом, их голоса выражают уникальную точку зрения косатки. После того, как ее мать теряет еще одного теленка, Вега оставляет свою стаю, чтобы похоронить свою младшую сестру, а ее брат гонится за ней. Затем происходит цунами, и они оба теряются из своей капсулы. Незнакомка Вега и ее младший брат путешествуют вместе к узнаваемым пейзажам и, надеюсь, к еде. Путешествуя, они встречают других стручков косаток с другими обычаями и едят разную пищу, а также других морских существ.(Все это объясняется в примечании автора — что завораживает!) Когда они с Исчезнувшими, Денеб получает травму, защищая Вегу. Она становится еще более решительной, чтобы доставить Денеб к безопасности и еде. Эта история — приключение, наполненное опасностями и напряжением, — показывает важность сохранения баланса природы.
Великолепно! Американка корейского происхождения Пиппа — отличный баскетболист, но ее старшая сестра-опекун не позволит ей играть, если ее оценки не улучшатся. Но репетиторство по математике у самого симпатичного мальчика, которого она когда-либо видела, может стать причиной получения стипендии в престижной частной школе.Пиппа использует новую школу, чтобы заново изобрести себя, скрывая свое прошлое от популярных детей (небогатых, из конкурирующей средней школы). Пока она выясняет, кто она такая, она злится со своим лучшим другом. Вряд ли она знает, что кто-то наблюдает и документирует все это, отправляет ей электронные письма с угрозами, а затем публикует правду для всей школы. В удовлетворительном финале с ценными жизненными уроками Пиппа решает не стыдиться своей семьи рабочего класса, своей культуры или своих друзей.Девочки-читательницы, в частности, смогут понять социальную иерархию средней школы и искушение изменить себя, чтобы удовлетворить других.
96 миль Дж. Л. Эсплин
SCI-FI
« Папа всегда говорил, что если дела идут плохо, можно пить воду из унитаза. «Разве это не отличное первое предложение? Произошло апокалиптическое событие, нет электричества, братья одни, а весь их отец и их средства для выживания были украдены под дулом пистолета.Теперь Джон и Стюарт едут по дороге, пытаясь добраться до ранчо друга за припасами. Дела идут неважно — они забрали девочку и ее младшего брата, не говоря уже о том, что Стюарт безостановочно борется с Джоном. Если вам нравятся истории о выживании, истории о братьях и сестрах и приключения, это отличный выбор.
Храбрый Джеймс Берд
МАГИЧЕСКИЙ РЕАЛИЗМ
Бегите за этой потрясающей, потрясающе красивой книгой с главным героем, в которого вы влюбитесь (и чья сюжетная линия ОГРОМНА.) Он наполнен метафорическим, значимым и символическим письмом, и вы почувствуете ВСЕ чувства. Когда Коллина, мальчика, который считает каждую обращенную к нему букву и произносит цифры вслух, выгоняют из очередной школы, его небрежный отец отправляет Коллина жить с мамой. Коллин никогда не встречал свою мать, но ему любопытно встретиться с ней и жить в резервации оджибве. Жизнь с ней — это совершенно другой опыт, чем в его предыдущем доме, потому что с его матерью его приветствуют, а не осуждают.Он дружит с соседкой девушкой, которая учит Коллина быть храбрым. Что ему нужно. И она тоже, потому что скоро она станет бабочкой …
Tune It Out Джейми Самнер
БЕДНОСТЬ / SPD / FOSTER CARE
Я думаю, вам понравится история Лу так же сильно, как и мне — это прекрасная арка персонажей, наиболее достоверное изображение СПД в литературе среднего уровня которую я прочитал, и неустрашимую, искреннюю историю. 12-летняя Лу и ее мама живут в грузовике.Пока ее мама работает официанткой, Лу тусуется или поет ради денег, воплощая в жизнь мечту своей мамы, хотя Лу и боится выступлений, это очень ее тревожит. Однажды вечером несовершеннолетняя Лу едет в метель, чтобы забрать свою маму с работы, и попадает в аварию, а Лу выходит в приемную семью с тетей, которую никогда не встречала. В своем новом доме Лу ходит в шикарную частную школу, где после аварии на пожарной тренировке у нее диагностировано расстройство обработки сенсорных данных. Она начинает получать помощь с эрготерапевтом и сенсорной диетой, лучше понимает себя и учится доверять своим добрым тете и дяде.Ее ситуация сложная и несовершенная, что кажется полностью аутентичным.
Нежная, открывающая глаза и сердечная — это история приемного ребенка по имени Рэд и ее брошенного, взросления, расширения возможностей и поиска семьи. Red’s находятся в приемной семье с добросердечными людьми, которые руководят контактным зоопарком. Понятно, что Рэд поначалу недоверчив и раздражителен ко всем, кроме гигантской черепахи Грувов. Эта связь — первый шаг к тому, чтобы расколоть разбитое сердце Рэда.Вскоре она дружит с соседским мальчиком и начинает развивать отношения с приемными родителями. Неожиданно ее мать объявляет, что теперь, когда она вышла из тюрьмы, она хочет свиданий. Рэд хочет, чтобы ее мама любила ее, и она готова не обращать внимания на эгоцентричное поведение своей мамы и признаки того, что ее мать снова употребляет наркотики.
ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКАДействие этой завораживающей исторической фантастики происходит в районе Мартас-Виньярд в Чилмарке, где проживает большой процент глухих.Мэри умная девушка, которая говорит на языке жестов. Она легко может общаться с другими островитянами, потому что все подписывают. Она обеспокоена предубеждением своей подруги Нэнси против «индейцев» и замечает несправедливость обращения с коренными американцами. Затем прибывает исследователь с предвзятым мнением о «немощи» глухих людей и похищает Мэри как живой образец. В течение нескольких месяцев ее заключают в тюрьму и заставляют работать, а затем запирают в комнате для изучения. Она не может ни с кем общаться, потому что никто не говорит жестами, а у Мэри нет доступа к карандашу и бумаге.В конце концов, она получает возможность написать сообщение и с помощью возвращается домой. Это открывающая глаза история, которую необходимо прочитать!
Con Quest Сэм Мэггс
РЕАЛИСТИЧЕСКИЙ
Кэт-близнецы и Алекс не могут дождаться несанкционированной охоты за мусором в этом году. Пока их знаменитые родители, писатели комиксов, заняты, они бросают свою старшую сестру Фай и начинают искать улики. Им постоянно мешает усиленный охранник, следящий за соблюдением правил, и Кэт теряет из виду свои ценности, когда обманывает при выполнении одной из задач. Читателям понравится культура фэндомов, сюжетные линии персонажей и приключения в этом увлекательном приключенческом комиксе о семье, новых друзьях и фандомах!
Может быть, ты ему просто нравишься Барбара Дис
РЕАЛИСТИЧЕСКИЙ
Мила, школьница средней школы, чувствует себя в ловушке — группа мальчиков, играющих в баскетбол, подходит слишком близко, хватает ее, трогает, а затем говорит, что она это представляет. Игнорирование не останавливает поведение, как и рассказывать взрослым, рассказывать ее друзьям или носить более мешковатую одежду.Теперь ее ядовитая подруга Зара злится и завидует тому, что Мила привлекает внимание мальчиков. Неожиданно Мила находит свои силы, когда начинает занятия карате. Это помогает ей найти то, что работает, чтобы положить конец домогательствам. Я очень рекомендую эту важную книгу; его следует широко распространять среди мальчиков и девочек средней школы. Потому что это не смешно, не флиртовать или быть слишком чувствительным. Это обидно и оскорбительно, и это не нормально. Когда новый мальчик-беженец из Сирии приезжает в лондонскую школу Алексы, ей не терпится подружиться с ним.Однако Ахмед не разговаривает и не смотрит в глаза. Алекса и ее друзья узнают, что Ахмед был на настоящей войне и был разлучен со своей семьей. Когда Алекса и ее друзья узнают, что Англия закроет границы, они решают, что должны пойти к королеве, чтобы помочь Ахмеду воссоединиться со своей семьей. Они идут во дворец лично, связываются с охранниками и попадают в большие неприятности, но в конечном итоге это приводит к вниманию СМИ и счастливому решению. Эта трогательная жемчужина романа, демонстрирующая способность отдельных людей иметь значение, в конечном итоге посвящена человеческой доброте и дружбе.
Долгая прогулка к воде Линда Сью Парк
БИОГРАФИЯ / ИСТОРИЯ
Реальность Судана, прошлое и настоящее, сталкивается в этой прекрасно написанной реальной истории. В 1985 году мы следим за мучительным путешествием маленького мальчика, который после нападения на его деревню проходит многие мили до лагеря беженцев. В 2008 году мы узнаем о девушке, которая должна два часа гулять утром и вечером, чтобы набраться пресной воды. Их истории убедительны; Вы не сможете ни оторваться от этого, ни снова принять мир и чистую воду как должное.Обязательно прочтите!
New Kid от Jerry Craft
РЕАЛИСТИЧЕСКАЯ / ГРАФИЧЕСКАЯ НОВАЯ
Родители Джордана заставляют его ходить в частную школу в другом конце города, где он один из немногих цветных детей. Помимо того, что у него сложный бизнес по налаживанию дружеских отношений, теперь он должен иметь дело с двумя отдельными мирами своего района и своей школы, а также с расизмом и уравновешивать академиков с произведениями искусства . Эта история кажется правдивой, интересной и важной.
Дом на мосту Падма Венкатраман
РЕАЛИСТИЧЕСКИЙ
Виджи, происходящая в Индии, пишет эту историю в виде писем к вам, своей младшей сестре Рукку с ограниченными интеллектуальными возможностями.Она вспоминает, как эти двое убежали от жестокого отца и больной матери в большой город, где они встречают двух дружелюбных братьев и живут с ними под мостом, пытаясь выжить, собирая мусор. Их дни тяжелы, но Виджи узнает, насколько более способна ее сестра, чем она думала раньше. К сожалению, у Рукку начинается ужасный кашель и жар, и то, что происходит дальше, почти уничтожает Виджи. Она задается вопросом, как молитвы и вера могут сосуществовать с страданием и болью. В конечном счете, именно доброта ее новой семьи помогает ей видеть в будущем больше, чем страдания. Это честная, открывающая глаза история, которая раскрывает бедственное положение многих бездомных детей в Индии и, тем не менее, находит способ подать надежду.
Dog Driven Терри Линн Джонсон
РЕАЛИСТИЧЕСКИЙ
История о том, как найти свою силу, даже если это выглядит как слабость… Маккенна участвует в длинных гонках на собачьих упряжках, чтобы привлечь внимание к дегенеративному заболеванию глаз ее сестры. Маккенна тоже может сказать, что у нее есть. Зрение все хуже и хуже.Она просто не хочет рассказывать родителям и относиться к ней иначе. Во время гонки она полагается на свою ведущую собаку, которая ведет сани. Другой гонщик, мальчик со слепой собакой, показывает ей, что его собака — сильный лидер. Он быстро замечает, что Маккенна тоже не видит. Проблемы гонки и ее новая дружба помогают МакКенне осознать, что, как и Зести, слепая собака, она не инвалид и что ее различия делают ее лучше.
Дом Чарли Эрнандеса сгорел, его родители пропали без вести, а его отправили в приемную семью.Но когда он выращивает РОГА, КРЫЛЬЯ и встречает МИФЫ в реальной жизни — такие как калаки, мукисы и Эль Хусто Хуэс, — он действительно испуган. К счастью, настойчивая одноклассница Вайолет Рей (тоже его поклонник) помогает Чарли проследить за подсказками, чтобы узнать, что случилось с его родителями, и является ли он предсказанным Морфлингом, призванным спасти мир. Я очень рекомендую Чарли Эрнандеса и «Лигу теней» Райана Калехо — это , сразу завораживающее с идеальным балансом действия, диалога и описания, перемежающихся испанскими словами и фразами.
Написанное в стихах, это душераздирающее, душераздирающее, тревожное приключение с лирическим, образным языком о напряженном путешествии, полном физических лишений и эмоционального исцеления. . Смещая взгляды между до и после того, как ее мама была застрелена, Нора и ее отец забираются в каньон пустыни Сонора впервые за год после смерти ее мамы. Как только Нора говорит своему отцу, что ненавидит его, внезапное наводнение пронизывает каньон, унося ее отца и их припасы.В одиночестве и в ужасе Нора заставляет себя найти убежище и продолжать поиски своего отца, даже несмотря на то, что яд от укуса скорпиона замедляет ее. Когда она сталкивается со своими страхами и продолжает идти вперед, она преодолевает метафорическую войну со «зверем», которое в течение последнего года давало ей кошмары.
ТАЙНА
Средняя школа становится еще более странной, когда приходит девочка по имени Матильда. Она начинает тусоваться с Оливером и его другом, вскоре заметив, что это объясняет, что подозрительные мужчины во внедорожниках следуют за Оливером повсюду.Друзья понимают, что в новой работе и парне мамы Оливера есть что-то подозрительное и что плохие парни ищут затворнического антиобщественного гения, Престона Оглторпа, который учился в старшей школе с мамой Оливера. Дети находят Престона, выясняя, как он использовал эффект бабочки, чтобы соединить людей, но они еще не вне опасности, потому что кого-то вот-вот похитят. Загадочная, занимательная тайна с трогательным посланием о человеческих связях!
Роуэн хочет стать охотником на монстров вместо будущей королевы.Когда трагедия поражает ее брата, у нее появляется шанс поменяться ролями и стать Королевским Убийцей монстров со своей тетей, а ее брат — королем. К сожалению, она должна встретиться лицом к лицу и убить грифона в ближайшее время, иначе ее дядя-коварный дядя получит трон. История — захватывающее приключение, полное сюрпризов, мифических существ и новых друзей . Это не вешалка для скал, но она оставляет открытой дверь для другой книги. (Не могу дождаться!)
Вандербикеры с 141-й улицы Карина Ян Глейзер
РЕАЛИСТИЧЕСКИЙ
Как и The Penderwicks, вы влюбитесь в эту причудливую, замечательную семью с первого взгляда.Хозяин дома Вандербикеров хочет выселить их к концу декабря, но дети Вандербикеров полны решимости изменить его мнение, хотя он ненавидит шум, детей и их семью. Но уже почти Рождество, и их усилия только усугубляют ситуацию. Что они будут делать? Очаровательный и трогательный.
Беженец Алан Грац
ИСТОРИЧЕСКИЙ / СОВРЕМЕННЫЙ ДЕНЬ
Следуйте за тремя разными, чередующимися историями о перемещении из своей страны, бегстве и опасности. Первый — молодой еврейский мальчик, который сбегает из нацистской Германии на корабле на Кубу, но его выгнали из кубинского порта и отправили обратно в Европу. Следующей идет кубинская девушка 1990-х годов, которая вместе со своей семьей и соседями бежит на самодельном плоту в Соединенные Штаты с большой опасностью. Наконец, сирийский мальчик, чей дом бомбили в стране, находящейся в состоянии войны. Он и его семья путешествуют на большое расстояние, чтобы найти страну, которая даст им убежище. Гатц умело соединяет все три истории с удовлетворительным реалистичным заключением.
Winterhouse Бена Гутерсона, иллюстрация Хлои Бристоль
ТАЙНА
Элизабет, сироту, неожиданно отправили на рождественские каникулы в большой величественный отель с добрым дедушкой-хозяином. Там в году она обнаруживает волшебную книгу, зловещую пару, семейную тайну и нового друга, который любит головоломки так же сильно, как и она. Письмо завораживает, загадки завораживают, а персонажи завораживают. Это восхитительное, атмосферное чтение.
Побег из библиотеки мистера Лемончелло Криса Грабенштейна
ПРИКЛЮЧЕНИЕ (серия)
Кайл и несколько одноклассников выиграли ночевку в новой городской библиотеке, созданной создателем игры мистером Лемончелло. Глупый мистер Лемончелло придумывает забавный способ ВЫБРАТЬСЯ из библиотеки — выбраться можно, только решив головоломки вокруг всей библиотеки. Будут ли дети работать вместе или каждый будет сам за себя? НАБОР КОРОБКИ
Out of My Mind Шэрон Дрейпер
РЕАЛИСТИЧЕСКИЙ
Несомненно, одна из лучших книг, меняющих жизнь, которую вы когда-либо читали.Рассказанная Мелоди, мы узнаем, каково ей — , запертую в теле с церебральным параличом, которое не позволяет ей говорить или заботиться о себе. Никто, кроме родителей, не считает ее умной. И вот однажды у нее появляется шанс доказать это. Душераздирающе. Реальный. Вдохновляюще. Красиво написано.
Santiago’s Road Home Александра Диас
РЕАЛИСТИЧЕСКИЙ / ИММИГРАЦИЯ
Сантьяго выброшен из дома своей жестокой тиа в сельской местности Мексики только для того, чтобы неожиданно встретить добрую женщину и ее дочь, которые позволили ему присоединиться к ним в их путешествии в Эль Норте.Жара и нехватка воды почти убивают их, но его и его приемную младшую сестру спасают полуживыми и отправляют в лагерь для интернированных, где их разводят. Он узнает, что его сестра воссоединилась со своей мамой, но без документов или каких-либо способов доказать, что он связан с ними, он провел бесконечные безнадежные дни с охранниками, которые относятся к нему как к преступнику. Эта книга потрясающая — неизменно честная о ситуации с нелегальными иммигрантами с героическими героями, которых вы полюбите.
Возьми себя в руки Виви Коэн by Sarah Kapit
РЕАЛИСТИЧНОСТЬ / СОБСТВЕННЫЕ ГОЛОСЫ / БЕЙСБОЛ
Какой переворот! Виви — девушка с аутичным спектром, которая любит бейсбол, особенно бросать мяч в мяч. Книга написана в виде писем и электронных писем между Виви и ее любимым бейсболистом В.Дж. Капелло. Виви пишет VJ о том, чтобы играть в команде, а также о том, чтобы найти своего первого друга, подавать и подвергаться издевательствам со стороны сына тренера. Когда ее бьют мячом по голове, и мама не разрешает ей больше играть. Как она может убедить свою маму передумать, если ее мама не слушает, а Виви легко засыпает общением? Неудивительно, что это книга #OwnVoices, потому что история кажется такой реальной. Это не только для читателей, которые увлекаются спортом, но и для всех, кто понимает преданность своему делу.
Наследие и королева Энни Мэтью, созданный Коби Брайант
FANTASY
Эта книга не только красиво оформлена с нечеткой обложкой, полноцветными иллюстрациями и красивыми деталями на краях, но и уникально задуманная история также прекрасно написана и на 100% очаровательна. Наследие живет в приюте со своим отцом и другими сиротами, но она очень хочет соревноваться в теннисе.Когда у нее появляется возможность, она уезжает, чтобы попробовать себя в элитной теннисной академии страны. Когда она оказывается там, сельское прошлое Наследия делает ее изгоем, но это также помогает ей обнаружить двух настоящих друзей, ее внутреннюю магическую силу и опасную правду о том, что на самом деле происходит в Академии. Мне очень понравилось это неожиданное, но восхитительное сочетание тенниса и фэнтези, и я не могу дождаться следующей книги!
Space Case от Стюарта Гиббса
SCI FI (серия)
обзор написан 11-летним JJ
Эта серия была УДИВИТЕЛЬНОЙ! Это была загадка убийства на Луне .Я никогда не смогу отвергнуть хорошее, реалистичное научно-фантастическое ПЛЮС детективное убийство. В нем есть все! Он был размещен в 2040 году, и их заместитель умер. Он вышел из шлюза (на поверхность Луны) с неправильно надетым скафандром — он умер в считанные секунды. Все думали, что он сошел с ума, но Дашиэль Гивсон подозревала другое. Убийство. Первая книга практически повторяется во второй — на этот раз командир базы исчезает. Достаточно нарушить правила, и они смогут выяснить, где она и кто это сделал.
Убедительная, хорошо написанная история сразу же вступает в действие, когда Нижони из народа дине (навахо) видит монстра (замаскированного под человека) на ее баскетбольном матче. Что еще хуже, это новый начальник ее отца, который похищает ее отца и тоже хочет ее младшего брата. Она убегает со своим братом и лучшим другом, чтобы попросить помощи у Женщины-паука, узнав, что она и ее братья являются потомками Героев-Близнецов. Ее путешествие бросает вызов ее героическим испытаниям, чтобы встретиться с Солнцем, которое даст ей оружие для борьбы с монстрами и завершится ожесточенной битвой между хорошими парнями и монстрами.Мне понравилась эта история — это стремительное путешествие героя с богатой и разнообразной мифологией.
Заказал Кваме Александр
РЕАЛИСТИЧЕСКИЙ
Александр умело пишет о подростковых условиях человека — он просто понимает это! 12-летний Ник борется с разлукой родителей, школьным хулиганом и неловкостью первого увлечения . Единственное, что кажется правильным, — это футбол. До тех пор, пока он не получит травму и не сможет играть. Написанная произвольным стихом, это лирическая, динамичная история, которая кажется честной и интересной.
РЕАЛИСТИЧЕСКИЙ
Поскольку это написано стихами, это быстрое чтение, но в нем есть большой эффект. Баскетболист и близнец Джош повествует свою жизнь по четвертям, точно так же, как игру, в которую он играет. Он пишет о том, что скучает по своему близнецу, когда его близнец Джордан заводит девушку; о неприятностях, когда он бьет Джордана баскетбольным мячом по лицу; и о том, как смотреть на своего отца, пока его сердце не выдерживает. Это захватывающая история взросления о мальчике, который просто пытается понять жизнь, как большинство мальчиков в возрасте 12 лет.
История начинается быстро и яростно со смерти Эйнштейна и огромного секрета, который он случайно сказал по-немецки … Затем он продолжается до наших дней, когда ЦРУ просит супергениальную 12-летнюю девочку по имени Чарли помочь найти пропавших без вести опасная теория «Пандоры» Эйнштейна. Вы влюбитесь в Чарли — она творческий мыслитель и выживший, который, несмотря на все свои знания, все еще может вести себя как ребенок, но при этом удивительным образом перехитрить плохих парней. Террористы, Муссед, путешествия по миру и математические подсказки в сочетании с отличным написанием делают идеальную приключенческую шпионскую историю с главной героиней, которая вам понравится!
Тайна змея ( Киранмала и царство за гранью # 1) Саятани Дасгупта
ИНДИЙСКАЯ МИФОЛОГИЯ
Эта история берет вас с первой страницы. Киранмала на свой 12-й день рождения обнаруживает, что она принцесса из другого царства, а ее родители заперты в месте, похожем на черную дыру. Но она узнает гораздо больше — например, кто ее настоящие родители (ох!) И что демоны могут быть вашими друзьями. Демоническая бабушка принца, Ай-Ма, — мой ЛЮБИМЫЙ персонаж. Она говорит что-то вроде « Будь хорошим, сладкие поганки из жуков-навозов. «Хорошо, родители Киранмалы тоже супер классные. Вам понравится каждая секунда этого занимательного приключения в индийской мифологии.
Эта книга прекрасно написана по многим причинам. Первый, потому что он затрагивает очень реальную проблему полицейского насилия над чернокожими детьми, но не очерняет или стереотипно. Автор показывает нам сложность вопросов и человечность полицейского с точки зрения его дочери. После того, как в Джерома стреляет ее отец, он становится призраком. Сара — единственная, кто может видеть его и разговаривать с ним. За исключением других мальчиков-призраков, которых он узнает, тоже были убиты в результате насилия на расовой почве.Это хорошо написанное, динамичное чтение, но оно останется с вами, когда вы будете размышлять над важными темами, которые он затрагивает. « Будьте свидетелями. Моя сказка рассказана. Проснись. Только живые могут сделать мир лучше. Живи и поправляйся. Не позволяй мне (или кому-либо еще) снова рассказать эту историю. «Я считаю, что эту книгу следует использовать в классе или в книжных клубах — это то, что требует обсуждения.
Автор умело сплетает важную, задушевную историю о взрослении, семье и обретении своей идентичности в контексте усыновления, исторического жестокого обращения с коренными американцами и тайны вашего собственного наследия. Когда Эди неожиданно находит коробку с фотографиями и письмами женщины, которая, как она подозревает, была биологической матерью ее мамы, это побуждает отправиться в путешествие, чтобы узнать правду о ее коренном происхождении. Правда открывает ей (и нам) глаза на несправедливые, но распространенные практики, которые имели место на протяжении всей истории США, когда забирали коренных детей у их биологических родителей; родители, единственное преступление которых было родным.
. Пассивный залог.
. Пассивный залог. ← • • →: [274] [275] [276] [277] [278] [279] [280] [281] [282] [283] [284] [285] [286] [287] [288] [289] [ 290] [291] [292] [293] [294] [295] [296] [297] [298] [299] [300] [301] [302] [303] [304] [305] [306]
290., Пассивный залог.
1. Правило, разъясненное учителем на последнем уроке (усвоить) всеми нами.2. Поэма была так красиво, что его (чтобы узнать) все.
3. Я надеюсь, что приглашение (принять) от всех.
4. Письмо (отправить) через полчаса.
5. Мне кажется, что музыка (слышать) из соседней комнаты.
6. На последнем соревновании первый приз (победитель) нашей команды.
7. Вопрос (решить) как только они приехали.
8. Ваш отчет должен (разбить) на две части.
9. Скоро он (отправить) в санаторий.
10. Книга (обсудить) на следующей конференции.
11. Композиция должна (сдать) в среду.
12. Вчера он (рассказать) подготовил выступление.
13. Статья (опубликовать) на прошлой неделе, если не ошибаюсь.
14. Лекции, которые мы все (чтобы посетить).
15. Такси (вызывать) пятнадцать минут назад, так что мы ждем его в любой момент.
16. Молодой человек (представить) мне всего пару часов назад, но мне кажется, что я знаю его много лет.
291. , Активный пассивный голос.
1. Никто (чтобы увидеть) его вчера.2. Телеграмма (получить) завтра.
3. Он (дать) мне эту книгу на следующей неделе.
4. Ответ на этот вопрос можете (найти) в энциклопедии.
5. Мы (показать) исторические памятники столицы делегации.
6. В этой книге вы можете (найти) интересную информацию о жизни в США.
7. Будапешт (разделить) по Дунаю на две части: Буда и Пешт.
8. Юрий Долгорукий (основать) Москва 1147г.
9. Московский университет (к основанию) им. Ломоносова.
10. Мы (называть) Жуковский отец русской авиации.
Пассивный голос
НАСТОЯЩЕЕ | ПРОШЛОЕ | БУДУЩЕЕ | БУДУЩЕЕ В ПРОШЛОМ | |
Простой (Неопределенный) | Книги пишутся каждый день.-. | книга была написана вчера. -. | книга будет написана завтра. -. | He сказал, что книга будет написана на следующий день. -, . |
прогрессивный (Непрерывный) | книга сейчас пишется. -. | книга писалась вчера в 4 часа. — 4. | ||
Perfect | книга только что написана.- | книга была написана вчера к 6 часам. — 6. | книга будет написана завтра к 2 часам. — 2. | He сказал, что книга была бы написана к 2 часам следующий день. -, 2 . |
Идеально
Прогрессивная (непрерывная) |
Верх
292.Пассивный залог.
1. украл много денег из магазина. 2. К шести часам они закончили работу. 3. В двенадцать часов рабочие загружали грузовики. 4. К трем часам рабочие загрузили грузовики. 5. Ежегодно отправляем дочку отдыхать на юг. 6. По телевизору покажут этот фильм. 7. На нашей улице строят новый концертный зал. 8. Вчера купил картошку. 9. Завтра привезем книги. 10. Сейчас ремонтируют часы.11. В этом магазине продают молоко. 12. Я перевел весь текст. 13. На прошлой неделе они разбили окно. 14. Когда я пришел домой, они ели сладости. 15. Поработаем вечером. 16. Он написал эту книгу в 19 веке. 17. В теннис играли с четырех до пяти. 18. В этой лаборатории они провели ряд важных экспериментов. 19. Ливингстон исследовал Центральную Африку в 19 веке. 20. К середине осени мы посадили все деревья. 21. Этот спектакль поставят в начале следующего сезона.22. Они забыли историю. 23. Кто-нибудь объяснил вам правила игры? 24. Они не вернули мои коньки.293. Пассивный залог.
1. познакомит меня со своими друзьями. 2. Строят мост через реку. 3. Я еще не перевел статью. 4. Мы с большим удивлением смотрели на этого человека. 5. Вы расскажете о фильме на уроке. 6. Директриса послала за родителями ученика. 7. Секретарь печатал буквы? Нет, сейчас она их набирает.8. Мы спросили его о его отпусках. 9. Они уже обсудили роман. 10. Он не дал мне своего адреса. 11. Она показала ему дорогу к станции метро.294. Пассивный залог.
1. Врач прописал ей новое лекарство. 2. О нем часто говорят. 3. Все смеялись над этим забавным животным. 4. Мы искали вас все утро. 5. Будем настаивать на строгой дисциплине. 6. В этой школе преподают три иностранных языка.7. Это письмо мы получили после его отъезда. 8. Нападали ли на вас собаки? 9. Пчелы собирают мед с цветов. 10. Шторм ударил корабль о скалу. 11. Кто открыл кровообращение? 12. Сейчас там продают вкусное фруктовое мороженое. 13. Старик показал нам выход из леса. 14. Предложили ей интересную работу.295. Пассивный залог.
1. Дети разбежались по многим вещам. 2. Девушка положила все книги в книжный шкаф.3. Зимой поля покроет снег. 4. Завтра они сдадут домашнее задание. 5. Не думаю, что сегодня мы закончим все приготовления. 6. Она всегда приглашает меня на свои званые обеды. 7. Она показала мне платье, которое сшила ее дочь. 8. Они не пригласили ее на вечеринку. 9. Я не оставлял окно открытым. 10. Они сделали не выключайте свет. 11. Я пригласил друзей на чай. 12. Она дала мне книгу на английском языке. 13. Вы уже написали письмо? 14. Они рассказали нам много интересного.15. Студенты написали работу без ошибок. 16. Мы обсуждали этот вопрос несколько дней назад. 17. Кто-то хочет, чтобы вы говорили по телефону. 18. Она нашла мою книгу на подоконнике. 19. В этих горах построили отличные приюты для туристов. 20. Вы раздали упражнения всем ученикам? 21. Мальчик разозлился, потому что мать не разрешила ему выйти на стадион. 22. Почему вы положили мои книги на этот стол?296. Пассивный залог.
1.На прошлой неделе один из моих друзей отвел меня в кино. 2. Мы закончим эту работу в срок. 3. Они построили этот дом в 1960 году. 4. Когда я вчера вошел, в этом магазине продавали новые детские книги. 5. По дороге на вокзал к нам присоединилась большая группа молодых людей. 6. В этом селе молодой учитель открыл школу. 7. Сейчас переводят эту статью. 8. Голсуорси написал «Сагу о Форсайтах». 9. На собрание пришли тысячи человек. 10. Он только что перебил меня. 11. Учитель объяснил нам это.12. Включаем свет, когда темно. 13. Студенты вовремя завершили перевод. 14. Хелен вымыла посуду. 15. Бетти часто брала с собой младшего брата на прогулку. 16. Мама приготовила кофе. 17. Вы уже гладили платье? 18. Нина неправильно произнесла это слово. 19. Они сказали ей правду. 20. Она обещала нам интересное развлечение. 21. Кто-то пишет на доске мелом. 22. Я закончу свою работу около семи часов. 23. Кто-то открыл дверь.24. Официантка принесла кофе. -изд ,
.
Верх
297. Пассивный залог.
1. Девушку искали везде. 2. Они не послушали мальчика. 3. Она хорошо ухаживает за пациентами. 4. Они спросили наш адрес. 5. Мой отец просматривал эти газеты сегодня утром. 6. Он будет давать моему брату уроки английского.7. Его друг показал мне интересный журнал. 8. Его друг рассказал ему все. 9. Студенты тепло встретили известного лектора. 10. Недавно построили огромный завод в городе N. 11. Мы должны закончить работу к завтрашнему дню. 12. Когда я заболела, мама послала за врачом. 13. Они показали Елене ближайшую дорогу к театру. 14. Он дал своему пациенту хороший совет. 15. Мэри рассказала мне новости. 16. Люди с интересом смотрели на маленького мальчика. 17. Они внимательно изучили бумагу.298. Активный залог. .
1. Помещение было убрано и проветривается. 2. Все ли книги прочитаны? 3. Кем были написаны эти письма? 4. Письмо только что набрано. 5. Она показала мне картину, написанную ее мужем. 6. Меня не пустят туда. 7. Ему все рассказали, поэтому он знает, что делать сейчас. 8. На все вопросы нужно ответить. 9. Дверь осталась открытой. 10. Бетти встретили в Станция.11. Девушку не пустили на концерт. 12. Она сказала, что новое расписание еще не вывешено на доске объявлений. 13. Цыпленок был съеден с аппетитом. 14. Было так темно, что домов не было видно. 15. Свет еще не выключили. 16. Мальчика наказали за плохое поведение. 17. К трем часам все было подготовлено. 18. Диктант написан без ошибок. 19. Кем написано стихотворение? 20. Ее платье было выстирано и гладко. 21. Меня не обвиняли в ошибках.22. К следующему уроку документы были просмотрены и исправлены. 23. Этот дом построен в прошлом году. 24. Письмо только что отправлено. 25. Эта статья будет переведена на уроке во вторник. 26. Когда эту книгу вернут в библиотеку?299. Активный залог. .
1. Всем старым ученикам разосланы приглашения присутствовать на тридцатой годовщине школы. 2. Все пассажиры автобуса слушали рассказ о мальчике, который был спасен от утопления благодаря проворности водителя.3. Работа была завершена в срок. 4. О ребенке позаботятся. 5. Эту книгу должен прочитать каждый студент. 6. Этот фильм можно посмотреть в нашем кинотеатре. 7. Спартанских детей родители учили переносить все невзгоды. 8. Какую статью перевел ваш брат? 9. На этом уроке их учили рисованию. 10. Это имя редко упоминалось в его романах. 11. Мне часто об этом говорят. 12. Об этом человеке много говорили. 13. Когда это было сделано? 14. Какие музеи посетили в прошлом году? 15.Сдавали ли ваши сочинения? 16. Сказанное верно. 17. После того, как ей были подробно разъяснены факты, она больше не беспокоилась. 18. Его оштрафовали за переход улицы в неположенном месте. 19. Греки подверглись нападению персов с моря. 20. На эту гору раньше не поднимались. 21. Она сказала мне, что эти газеты были бережно спрятаны, чтобы они не потерялись. 22. Почему эти чашки поставлены в этот шкаф? 23. Нику сказали немедленно идти домой.Верх
300. , Пассивный залог.
1. Два отчета об историях Хемингуэя (сделать) в нашей группе в прошлом месяце. Оба они были очень интересными. 2. Он сказал, что бабушкиное письмо (получить) накануне. 3. Два новых инженера просто (для представления) руководителю отдела. 4. Не волнуйтесь, все будет хорошо: детей (отвезти) в театр к учителю, а они (привести) вечером в школу. 5. Я уверен, что (спросить) завтра на уроке.6. Мне сказали, что новый студент (говорить) о многом. 7. Хозяйка сказала, что еще один гость (ожидать). 8. Газета сообщила, что интересная выставка (откроется) в Эрмитаже на следующей неделе. 9. Этот новый словарь (продавать) теперь везде. 10. Все тексты (просмотреть) вчера и ни одной ошибки (найти).301. , Пассивный залог.
1.. 2. . 3.? 4.. 5.. 6.,. 7.. 8.. 9.. 10.. 11.,. 12.. 13.. 14.. 15..302. , Пассивный залог.
1.. 2.. . 3.. 4.? 5.. 6.. 7.? 8.. 9.. . 10.. 11.. . 12.. 13.. 14.. 15.,. 16.? 17..303. , Пассивный залог.
1.. 2. XVI. 3.? 4.. 5.. 6., -. 7.? 8.,. 9.. 10.. 11.? 12.. 13.? 14.? 15.. 16.. 17.? 18.? 19.. 20.? 21.. 22.? 23.. 24.?Верх
Leave a Reply