Стих про осень 12 строчек 4 класс: Стихи про осень. Осенние стихи. Стихотворения для детей

Стихи про осень. Осенние стихи. Стихотворения для детей

* * *

Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась.
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора;
Стоял ноябрь уж у двора.

(А. С. Пушкин)

* * *

Унылая пора! очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса —
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.

(А. С. Пушкин)

* * *

Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора —
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера…
Пустеет воздух, птиц не слышно боле,
Но далеко еще до первых зимних бурь
И льется чистая и теплая лазурь
На отдыхающее поле…

(Ф. И. Тютчев)

ОСЕННИЙ ВЕЧЕР

Есть в светлости осенних вечеров
Умильная, таинственная прелесть:
Зловещий блеск и пестрота дерев,
Багряных листьев томный, легкий шелест,

Туманная и тихая лазурь
Над грустно-сиротеющей землею,
И, как предчувствие сходящих бурь,
Порывистый, холодный ветр порою,

Ущерб, изнеможенье — и на всем
Та кроткая улыбка увяданья,
Что в существе разумном мы зовем
Божественной стыдливостью страданья.

(Ф. И. Тютчев)

* * *

Обвеян вещею дремотой,
Полураздетый лес грустит…
Из летних листьев разве сотый,
Блестя осенней позолотой,
Еще на ветви шелестит.

Гляжу с участьем умиленным,
Когда, пробившись из-за туч,
Вдруг по деревьям испещренным,
С их ветхим листьем изнуренным,
Молниевидный брызнет луч!

Как увядающее мило!
Какая прелесть в нем для нас,
Когда, что так цвело и жило,
Теперь, так немощно и хило,
В последний улыбнется раз!..

(Ф. И. Тютчев)

ПЕРЕД ДОЖДЕМ

Заунывный ветер гонит
Стаю туч на край небес.
Ель надломленная стонет,
Глухо шепчет темный лес.
На ручей, рябой и пестрый,
За листком летит листок,
И струей, сухой и острой;
Набегает холодок.
Полумрак на все ложится,
Налетев со всех сторон,
С криком в воздухе кружится
Стая галок и ворон…

(Н. Некрасов)

* * *

Славная осень! Здоровый, ядреный
Воздух усталые силы бодрит;
Лед неокрепший на речке студеной
Словно как тающий сахар лежит;

Около леса, как в мягкой постели,
Выспаться можно — покой и простор!
Листья поблекнуть еще не успели,
Желты и свежи лежат, как ковер.

Славная осень! Морозные ночи,
Ясные, тихие дни…
Нет безобразья в природе! И кочи,
И моховые болота, и пни —

Всё хорошо под сиянием лунным,
Всюду родимую Русь узнаю…
Быстро лечу я по рельсам чугунным,
Думаю думу свою…

(Н. Некрасов)

* * *

Еще вчера, на солнце млея,
Последним лес дрожал листом,
И озимь, пышно зеленея,
Лежала бархатным ковром.
…Сегодня вдруг исчезло лето;
Бело, безжизненно кругом,
Земля и небо — все одето —
Каким-то тусклым серебром…

(А. Фет)

* * *

Ласточки пропали,
А вчера зарей
Всё грачи летали
Да как сеть мелькали
Вон над той горой.

С вечера всё спится,
На дворе темно.
Лист сухой валится,
Ночью ветер злится
Да стучит в окно.

Лучше б снег да вьюгу
Встретить грудью рад!
Словно как с испугу
Раскричавшись, к югу
Журавли летят.

Выйдешь — поневоле
Тяжело — хоть плачь!
Смотришь через поле
Перекати-поле
Прыгает как мяч

(А. Фет)

ОСЕННЯЯ РОЗА

Осыпал лес свои вершины,
Сад обнажил свое чело,
Дохнул сентябрь, и георгины
Дыханьем ночи обожгло.

Но в дуновении мороза
Между погибшими одна,
Лишь ты одна, царица роза,

Благоуханна и пышна.

Назло жестоким испытаньям
И злобе гаснущего дня
Ты очертаньем и дыханьем
Весною веешь на меня.

(А. Фет)

ОСЕНЬ

Как грустны сумрачные дни
Беззвучной осени и хладной!
Какой истомой безотрадной
К нам в душу просятся они!

Но есть и дни, когда в крови
Золотолиственных уборов
Горящих осень ищет взоров
И знойных прихотей любви.

Молчит стыдливая печаль,
Лишь вызывающее слышно,
И, замирающей так пышно,
Ей ничего уже не жаль.

(А. Фет)

ОСЕНЬ

Падают, падают листья.
В нашем саду листопад…
Желтые, красные листья
По ветру вьются, летят.

Птицы на юг улетают,
Гуси, грачи, журавли.
Вот уж последняя стая
Крыльями машет вдали.

В руки возьмем по корзинке,
В лес за грибами пойдем,
Пахнут пеньки и тропинки
Вкусным осеннним грибом.

(М. Ивенсен)

Стихи про осень на английском языке — Английский язык по скайпу

An Autumn Greeting «Come,» said the Wind to the Leaves one day. «Come over the meadow and we will play. Put on your dresses of red and gold. For summer is gone and the days grow cold.»   Autumn leaves Leaves on the ground are turning, Yellow, brown and red. Smoke from the bonfire burning, Climbing overhead. Here comes Autumn to bring the mist and rain. Summer has gone for another year, Autumn’s here again.   The leaves are falling One by one. Summer’s over School’s begun.   Fall is fun. I like to run. I see the sun. Fall is fun!   Autumn leaves upon the ground, Yellow, brown and red, Winter’s getting closer, The trees are going to bed.   Falling leaves All the leaves are falling down, Orange, yellow, red and brown. Falling softly as they do, Over me and over you. All the leaves are falling down, Orange, yellow, red and brown.   November (by John Updike) The stripped and shapely Maple grieves The ghosts of her Departed leaves. The ground is hard, As hard as stone. The year is old, The birds are flown. And yet the world, In its distress, Displays a certain Loveliness…   Leaves by Elsie N. Brady How silently they tumble down And come to rest upon the ground To lay a carpet, rich and rare, Beneath the trees without a care, Content to sleep, their work well done, Colors gleaming in the sun. At other times, they wildly fly Until they nearly reach the sky. Twisting, turning through the air Till all the trees stand stark and bare. Exhausted, drop to earth below To wait, like children, for the snow.   Leaves are floating softly down; Some are red and some are brown. The wind goes «swish» through the air; When you look back, there are no leaves there.   Down, down Yellow and brown The leaves are falling Over the town.   Autumn leaves float quietly down And form a carpet on the ground. But when those leaves are stepped  upon, Listen for the crackling sound.    The sunflower children Nod to the sun. Summer is over, Fall has begun!  Little leaves fall softly down Red and yellow, orange and brown Whirling, twirling round and round Falling softly to the ground. Little leaves fall softly down To make a carpet on the ground. Then, swish, the wind comes whistling by And sends them dancing to the sky.    Leaves are falling, Leaves are falling, One fell on my nose! Leaves are falling, Leaves are falling, One fell on my toes! Leaves are falling, Leaves are falling, One fell on my head! Leaves are falling, Leaves are falling, Yellow, orange and red!   Autumn by Christopher Brennan Autumn: the year breathes dully towards its death, beside its dying sacrificial fire; the dim world’s middle-age of vain desire is strangely troubled, waiting for the breath that speaks the winter’s welcome malison to fix it in the unremembering sleep: the silent woods brood o’er an anxious deep, and in the faded sorrow of the sun, I see my dreams’ dead colours, one by one, forth-conjur’d from their smouldering palaces, fade slowly with the sigh of the passing year. They wander not nor wring their hands nor weep, discrown’d belated dreams! but in the drear and lingering world we sit among the trees and bow our heads as they, with frozen mouth, looking, in ashen reverie, towards the clear sad splendour of the winter of the far south.

Осеннее приветствие «Пойдем,» сказал Ветер однажды Листве Пойдем в луга, будем играть. Одень наряд свой, красный, золотой Лето ушло и дни холодают.»    Осенние листья Листья на земле становятся, Желтыми, коричневыми и красными. Дым от пылающих костров, Вздымается ввысь. Приближающаяся Осень несет туман и дождь. Лето ушло до следующего года, Осень снова здесь.    Листья падают, Один за другим. Лето закончилось, Школа началась.    Осень- это веселье. Я люблю бегать. Вижу солнышко. Осенью весело!    Осенние листья на земле, Желтые, коричневые и красные. Приближается зима, Деревья засыпают.    Падающие листья Все листья падают, Оранжевые, желтые, красные и коричневые. Падают тихо как могут Надо мной и тобой. Все листья падают, Оранжевые, желтые, красные и коричневые.    Ноябрь Нагой и стройный Клен скорбит По призракам Опавших листьев. Земля тверда, Тверда, как камень. Год стар, И птицы улетели. И все же, мир, В изнеможении своем, Являет некое Очарованье…    Листья Как тихо они падают И обретают покой на земле Чтобы лежать ковром, богатым и редкостным, Под деревьями без забот, Довольны сном, их работа сделана хорошо, Краски блестят на солнце. (В другое время, они дико летают Пока почти не достигнут небес. Изгибаются, вращаются в воздухе Пока все деревья не станут голыми. Измученные, падают на землю вниз Что бы ждать, как дети, снега.    Листья покачиваясь, опускаются медленно вниз; Некоторые из них красные, а некоторые коричневые. Ветер дует «шшш», в воздухе; Когда вы оглядываетесь назад, листьев больше нет.    Вниз, вниз, Желтые и коричневые Листья падаю По всему городу.    Осенние листья тихо падают вниз Образуя ковер на земле. Но когда на эти листья наступить, Послушай как они хрустят.    Подсолнухи Кивают солнышку. Лето закончилось. Осень началась!  Маленькие листочки медленно падают, Красные и желтые, оранжевые и коричневые, Крутятся, вертятся кругом, Падая тихо на землю. Маленькие листочки медленно падают, И на земле появляется ковер. Потом «шшш» появляется ветер, завывая, И поднимает листочки в танце в небо.    Листья падают, Листья падают, Один упал на мой нос! Листья падают, Листья падают, Один упал на мои носочки! Листья падают, Листья падают, Один упал на мою голову! Листья падают, Листья падают, Желтый, оранжевый и красные!   Осень Идёт к концу нахмурившийся год, с ним – жертвенность огней его предсмертных, когда надежд весны великолепных уж нет, а вместо них – зимы приход и с ним – проклятье снам, которых жаль, и говор вместо тёплого – холодный, и тишина лесов в дали природной, и солнца невозможная печаль. Цвета природы гаснущий мистраль уносит. Храмы цвета сожжены. Их пепелища в прошлом угасают, но не уносят в плотность пелены мечту, что никогда не покидает. Между деревьев скорбных мы сидим с застывшим ртом и головой качаем, и пепел утеплений превращаем в очарованье наших южных зим.

А. Плещеев. Осень наступила… | Волжский класс

Ответы к стр. 31 – 33

• Восстанови стихотворение:

Осень наступила,
Высохли цветы,
И глядят уныло
Голые кусты.

Вянет и желтеет
Травка на лугах,
Только зеленеет
Озимь на полях.

 

• Подчеркни слова, которые помогают представить картину осенней природы.

Высохли, голые, цветы, вянет, желтеет, не блестит, моросит, ветер воет, в тёплые края, зашумели, зеленеет озимь.

• Составьте с другом нерифмованное стихотворение на тему “Осень” из пяти строк, которые строятся по определённым правилам.

В первой строке тема называется одним словом (обычно существительным).
Вторая строка – это описание темы в двух словах (двумя прилагательными).
Третья строка – это описание действия в рамках темы тремя словами.
Четвёртая строка – это фраза из трёх, четырёх слов, показывающая отношение к теме, настроение.
Последняя строка повторяет смысл третьей строки, но состоит из одного слова.

Осень.
Янтарная, жёлтая
Восхищает, очаровывает, радует.
Расстелила пёстрый ковёр.
Красота!

• Осень
  Хмурая, дождливая
  Наступила, грустит, сожалеет.
  Небо стало свинцовым!
  Нет настроения! 
• Осень
  Весёлая, праздничная
  Бодрит, радует, смешит.
  Под ногами разноцветный ковёр!
  Праздник!

 

• Какое настроение отражают эти произведения? Докажи своё мнение.

Первое предложенное нерифмованное стихотворение отражает тоску, уныние, вызывает чувство сожаления. Это можно определить по тем словам, которые употребляет автор: “осень хмурая, дождливая”, “небо свинцовое”, “нет настроения!”

Второе вызывает радостное, восторженное, праздничное настроение. Автор использует такие слова, как “весёлая, праздничная”, “бодрит, радует, смешит”, “праздник”.

• Представь картину, которую описывает поэт И. Бунин в стихотворении “Сегодня так светло кругом…” Расскажи своими словами, что увидел, услышал и почувствовал поэт. Используй опорные слова: лес, тишина, покой, шуршанье листочков, грусть.

Сегодня так светло кругом,
Такое мертвое молчанье
В лесу и в синей вышине,
Что можно в этой тишине
Расслышать листика шуршанье.

Иван Алексеевич Бунин в этом стихотворении описывает своё завороженное чувство, которое он испытал, стоя в лесу. Там он ощутил умиротворение, покой, которым пропитан даже воздух. Вокруг стоит такая тишина, что можно расслышать самый тихий звук, неуловимый в повседневной жизни, например, шуршание листочков.

• Придумай рассказ или стихотворение. Сначала реши, о чём ты хотел бы написать: о дожде. об осени, листочках, птицах.

Осень к нам пришла

В воздухе кружится листьев хоровод,
Паутинку тонкую ветер злобно рвёт.
Туча землю дождиком хмуро полила,
Выгляни в окошко – осень к нам пришла.

•  Найди слова, которые необходимы тебе для описания выбранного предмета. 

Листьев хоровод, ветер, туча, осень к нам пришла.                              

• Определи своё настроение, чувства с помощью одного слова.

Грусть.                                                                                                         

 

Ответы по литературному чтению. 2 класс. Рабочая тетрадь. Бойкина М.В., Виноградская Л.А.

4.4 / 5 ( 125 голосов )

Стихи про осень для детей 9 лет

Бывает осень с разным настроением.
Есть яркая, как с баба с пирогом,
С баранками, вареньями, соленьями
И даже с ароматным шашлычком.

А есть другая — дева неприступная.
С глазами-лужами и горьким криком птиц.
Дождями и туманами окутана.
И с сотнями исписанных страниц…

2

Пришла осенняя грустинка,
Здесь не поможет витаминка!
Помогут только «обнимашки»,
Горячий чай и «целовашки».
Давайте холодам назло
Дарить ДУШЕВНОЕ ТЕПЛО!

3

Говорят, что осень – это грусть?
Рыжая, холодная расплата.
Дождь идёт – слезинки, ну и пусть,
Ты не верь, что осень виновата.

Ветер обрывает жёлтый лист,
Лето так меняет свои платья,
Слушать ветерка осенний бриз,
И продрогнув, хочется в объятья.

Мы станцуем с ней последний вальс,
И уйдёт не нужное сомненье,
Пусть сияет красками для нас,
В душах наступает упоенье.

4

Стало вдруг светлее вдвое,
Двор как в солнечных лучах –
Это платье золотое
У берёзы на плечах.
Утром мы во двор идём –
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят… летят… летят…
Пролетают паутинки
С паучками в серединке,
И высоко от земли
Пролетают журавли.
Все летит! Должно быть, это
Улетает наше лето.

5

Вот и осень перед нами:
Сжато поле, скошен луг.
И над лесом косяками
Гуси тянутся на юг.
За сараем стог соломы
И рябину во дворе
Из окна родного дома
Видно сельской детворе.
Частый дождь в окно трезвонит.
Ветер, шастая везде,
Золотые листья гонит
По серебряной воде.

6

А потом наступает осень,
ветер в спину и дождь в окно.
Одиночество. Ну, а впрочем,
это грустно, но так смешно.

Улыбаясь, ты шлёшь подальше
все несбывшиеся мечты.
Понимая, что чем ты старше,
тем красивей горят мосты.

7

Березы косы расплели,
Руками клены хлопали,
Ветра холодные пришли,
И тополи затопали.
Поникли ивы у пруда,
Осины задрожали,
Дубы, огромные всегда,
Как будто меньше стали.
Все присмирело, съежилось,
Поникло, пожелтело.
Лишь елочка пригожая
К зиме похорошела.

Стихи про осень для заучивания детям 9 лет

Завари мне осень крепкий чай
Плед на плечи, вечер у порога.
В дом крадется тихая печаль,
Что ж, подруга, погрустим немного

Дождь в окно стучит осенний блюз
Ветер зацепился где то в тучах.
Грустный, но блестательный союз
Ветер, осень, дождь, есть трио лучших.

9

Нам нравится осень.
Мы осени рады.
Светлы её сказки,
Прекрасны наряды.
Но кажется осень
Холодной и тёмной
Бездомной собаке
И кошке бездомной.
А как не бояться
Осенних ночей,
Когда ты не нужный,
Когда ты ничей?
Дорогу домой
Позабыли они,
И ближе друг друга
Не знают родни.
Под снегом холодным,
На стылой скамье
Дрожат и мечтают
О тёплой семье.

10

Осень – время зонтов, что давно застоялись в углу.
Время новых плащей и сапог в разноцветную клетку —
Чтобы лично узнать глубину и количество луж,
А не грустно вздыхать и скучать по ушедшему лету.

11

Осень к нам пришла вчера,
На дворе прохлада.
Лета тёплого пора
Унеслась из сада.
Жёлтою листвой укрылись
Тропы и дорожки.
И рябины нарядились
В красные серёжки.
В небе облака летают,
С солнышком сражаются.
Птицы к югу улетают,
В стаи собираются.
По полям, лесам и долам
Осень к нам шагает.
Сентябрем подходит к школам,
Двери открывает.

12

Снова осень себе,
Выбирает наряды.
Новый шьет сарафан,
Вспоминая обряды .
Кружева листьев клена,
Ей вплетают в венок,
Восхищенные взоры
И безумный восторг.
И обняв ее плечи,
Озорной ветерок,
Дарит ей невесомый ,
Чудо-шелка платок.

13

Приходи к нам, осень, в гости!
Принеси рябины гроздья,
Меду сладкого, густого,
Связку лука золотого,
Яблок спелых и румяных,
Кабачков и баклажанов.
Собери плоды с полей,
Их для нас не пожалей.
Любим мы твои дары.
Нет в году щедрей поры!

14

Дарит осень чудеса,
Да еще какие!
Разнаряжены леса
В шапки золотые.
На пеньке сидят гурьбой
Рыжие опята,
И паук – ловкач какой! –
Тянет сеть куда-то.
Дождь и жухлая трава
В сонной чаще ночью
Непонятные слова
До утра бормочут.

15

Осень чувствуется всюду —
В парке, роще и в лесу,
Своей щедрою рукою
Всю раскрасила листву.
Ну ветру она трепещет,
Обольщает красотой,
Заставляет любоваться
Золотой своей листвой.
В ярких платьях все деревья
Обновлённые стоят.
Как красива, чудо-Осень,
И красив её наряд!

16

Листопад, листопад,
Дождик золотистый.
Всё летят, всё летят
Листья, листья, листья!
Листики разные,
Листики резные,
Жёлтые, красные —
Выбирай любые.
По тропинке в листопад
На прогулку вышли.
И букеты у ребят:
«Вот какие!» — вышли.
Листики разные,
Яркие букеты.
Долго будем вспоминать
Листопад мы этот!

17

Листик красный, листик желтый,
А зеленых не видать!
Поменяли цвет листочки,
Стали дружно опадать.
Солнце прячется за тучки,
Хмурый дождик льет с утра.
Это осень наступила –
Золотистая пора!
Я по листикам шагаю,
А они хрустят в ответ.
Наберу красивых листьев –
Будет мамочке букет.
Отнесла его домой я
Мама вазочку нашла
И сказала: «Посмотрите,
Осень к нам домой пришла!»

Осенние стихи для детей 9 лет

Золотая осень листья разбросала.
На опушке леса раскраснелся клен.
Теплых дней осталось в октябре так мало,
И с березкой тихо обнимался он.

Взмахивал ветвями, вспоминая лето,
Солнечное чудо, высоту небес.
Ласковые краски раннего рассвета,
Мягкие туманы и зеленый лес,

Как купались вместе с буйною грозою,
Танцевали кроной бешеный фокстрот.
Умывались утром, свежею росою,
Полоскали с ветром синий небосвод.

19

Тонкая берёзка
В золото одета.
Вот и появилась осени примета.
Птицы улетают
В край тепла и света,
Вот вам и другая
Осени примета.
Сеет капли дождик
Целый день с рассвета.
Этот дождик тоже
Осени примета.
Горд мальчишка, счастлив:
Ведь на нём надета
Школьная рубашка,
Купленная летом.
Девочка с портфелем.
Каждый знает: это –
Осени идущей
Верная примета.

20

ЧЕМ больше я живу на этом свете,
Тем ближе мне осенних дней печаль.
И жду я осень с теплым бабьем летом,
Со стаей журавлей, летящих вдаль.

Я радуюсь прохладе утром ранним,
И запаху листвы, менявшей цвет.
И солнцу в небесах, хоть и не жарко
Пусть будет так, подольше б видеть свет.

С годами замечаешь, что невольно
В прическе пышной блещет седина.
Как будто затерялась только-только
Осенней паутинки бахрома…

21

Мне предстоит дорога в осень,
Я лишь в начале той тропы.
Дорога скатертью проляжет…
Когда-то, друг, пройдешь и ты.
И почему-то очень грустно…
Кружатся листья надо мной…
В седую осень все уходят
Печальной, узкою тропой.
Но мне так хочется помедлить
И задержаться хоть на миг
В весне прекрасной или лете…
Еще не все узнал, постиг!
Еще полно желаний, страсти,
Еще кипит, волнует кровь,
Еще хочу бежать по лужам,
Любовь хочу изведать вновь!..
Но непреклонна осень злая,
А, может, осень и не зла?
Лишь успокоит, пожалеет…
Пора идти, твоя взяла.

22

Распустила осень косы
Полыхающим костром.
Чаще иней, реже – росы,
Дождь – холодным серебром.
Оголила осень плечи,
В декольте все дерева –
Скоро бал, прощальный вечер…
Уж вальсирует листва.
Хризантемы дивным мехом
Красят осени наряд.
Ветер балу не помеха –
Громче музыка в сто крат!
Распустила осень косы,
Ветер треплет шёлк волос.
Чаще иней, реже – росы,
Слаще запах поздних роз.

23

Рассыпаются сливы в саду,
Угощение знатное осам…
Жёлтый лист искупался в пруду
И приветствует раннюю осень.
Он представил себя кораблём,
Ветром странствий его раскачало.
Вот и мы вслед за ним поплывём
К неизведанным в жизни причалам
И ведь знаем уже наизусть:
Через год будет новое лето.
Отчего же вселенская грусть
В каждой строчке в стихах у поэтов?
Оттого ль что следы на росе
Смоют ливни и выстудят зимы?
Оттого ль что мгновения все
Мимолётны и неповторимы?

24

Роскошен лес в огне осеннем,
Когда закатом пьян багрец,
И ты, царица, входишь к теням,
И папоротник — твой венец!
Листва живет мгновеньем пышным,
От всех надежд отрешена,
И стало будущее лишним,
И осень стала, как весна!
Но вздрогнешь ты у той поляны,
Где мой припомнится привет,
И долго будет лист багряный
Хранить замедленный твой след.

25

Люблю багряно-золотые листопады,
Когда ажурная листва танцует вальс,
Кружась, осенние ветра поют рулады
И потихонечку печаль уходит вдаль…

Когда летят с деревьев яркие наряды,
Душа любуется чудесной красотой,
Струятся трепетных эмоций водопады,
И я восторженно парю над суетой…

Когда пропитан воздух запахом прохлады —
Намного легче и свободнее дышать…
Люблю багряно-золотые листопады!
От них на сердце — неземная благодать…

Стихи Пушкина про осень

Стихи Пушкина про осень точны и по-особому прекрасны. Великий поэт любил осень больше, чем другие сезоны года, творить осенью ему нравилось больше всего.

«Осень»
отрывок

Октябрь уж наступил — уж роща отряхает
Последние листы с нагих своих ветвей;
Дохнул осенний хлад — дорога промерзает.
Журча ещё бежит за мельницу ручей,
Но пруд уже застыл;

сосед мой поспешает
В отъезжие поля с охотою своей,
И страждут озими от бешеной забавы,
И будит лай собак уснувшие дубравы.

Не раз и в прозе и в стихах автор повторял, что осень – его любимая пора. Именно осенью поэт лучше и больше всего писал. Живя в своём имении Болдино, он пишет много проникновенных произведений — больших и не очень, в стихах и прозе.

Дни поздней осени бранят обыкновенно,
Но мне она мила, читатель дорогой,
Красою тихою, блистающей смиренно.
Так нелюбимое дитя в семье родной
К себе меня влечёт. Сказать вам откровенно,
Из годовых времён я рад лишь ей одной,
В ней много доброго; любовник не тщеславный,
Я нечто в ней нашёл мечтою своенравной.

Унылая пора! очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса —
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдалённые седой зимы угрозы.

В стихотворениях об осени А.С.Пушкин словно желает заразить благодарного читателя своей особенной любовью к осени, к её золотым, багряным тонам.

«Уж небо осенью дышало»

… Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась,
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора;
Стоял ноябрь уж у двора.
(Отрывок из романа «Евгений Онегин» глава 4, строфы XL-XLII)

Никого не спросив, снова в гости к нам пришла осень. Она надела рябине коралловые бусы, дотронувшись своей волшебной палочкой, обновила наряд берёзе, клену, дубу…Листья закружились в праздничном карнавале, а поля совсем опустели.
И всё-таки есть во всём этом своя, неповторимая прелесть…

«В тот год осенняя погода…»

В тот год осенняя погода
Стояла долго на дворе,
Зимы ждала, ждала природа.
Снег выпал только в январе…
(Отрывок из романа «Евгений Онегин, глава 5, строфы I и II)

Осень очень быстро сменяется зимой. Казалось бы, ещё вчера, солнышко было ласковое и тёплое, и осень надарила нам целую гору подарков: кучу грибов, ягод, рожь, пшеницу, капусту…И вот уже совершенно пустынны поляны, луга и леса. И кажется, что на земле существуют лишь холодный ветер, туманы и мгла…

«Настала осень золотая»

Настала осень золотая.
Природа трепетна, бледна,
Как жертва, пышно убрана…
Вот север, тучи нагоняя,
Дохнул, завыл – и вот сама,
Идёт волшебница зима..
(Отрывок из романа «Евгений Онегин», глава 7, строфы XXIX и XXX)

Простые стихи про осень на английском

AUTUMN (FALL POEMS)

Стихи про осень на английском языке для дошкольников и младших школьников. Короткие и простые для запоминания.

 

 

Fall

 

All the leaves

are falling down

orange, yellow, red

and brown.

 

 

Autumn time

 

The wind is playing autumn games

Through the gardens and the lanes.

Picking up, and swirling round

Leaves of orange, red and brown.

 

Gusting through each swaying tree,

Tossing apples till they’re free.

Shaking conkers till they drop

And open wide prickly pop.

 

The wind is dancing full of fun,

Laughing in the autumn sun.

It tumbles acorns, fir cones, leaves,

To make a carpet under trees.

 

Fall leaves

 

One is orange,

Two are brown,

Three look yellow

On the ground.

 

Three are green,

Two bright red,

One just fell

Upon my head!

 

 

Little leaf

 

I’m a little leaf

Orange, yellow and red

Hanging in a tree

Happy as can be

When the wind blows,

It spins me around

Whirling, twirling.

 

 

Fall

by Jack Prelutsky

 

The leaves are yellow, red and brown,

A shower sprinkles softly down

And the air is fragrant, crisp and cool,

And once again, I’m stuck in school.

 

Autumn Winds

 

Autumn winds begin to blow,

Colored leaves fall fast and slow.

Whirling, twirling all around,

Till at last they touch the ground.

 

 

Autumn

 

The leaves are falling one by one.

The sunny days will soon be gone.

Yellow, orange, brown and green,

The colours of Autumn can be seen.

The wind, the rain, the sun shines thought.

It’s colder now for me and you.

 

 

Falling Leaves

 

Little leaves fall softly down

Red and yellow, orange and brown.

Whirling, twirling round and round

Falling softly to the ground.

 

Little leaves fall softly down

To make a carpet on the ground.

Then, swish, the wind comes whistling by

And sends them dancing to the sky.

 

Autumn

 

As autumn leaves fall all around,

They make a blanket on the ground.

When winter winds begin to blow,

The roots are safe from the freezing snow.

 

 

Autumn is here

 

Autumn leaves

Red, gold and brown

Falling, swirling,

Drifting down.

 

Prickly conkers

Cracking, popping,

Branches snap,

Acorns dropping.

 

Picking pumpkins,

Juicy apples too.

Gathering blackberries

In hedgerows for you.

 

Foggy mornings

Damp, cold and grey.

Nature’s blanket,

Clouding the day.

 

Swallows gather

Swooping up high.

Off they go

To Africa, they fly.

 

Hibernating hedgehog,

Finds somewhere to sleep.

Be sure it’s not your bonfire

Or you rubbish heap.

 

Shorter days,

Frosty and wet.

Winter’s round the corner,

But not quite yet.

 

 

Wind

 

Leaves are floating softly down.

Some are red and some are brown.

The wind goes «swish» through the air.

When you look back, there are no leaves there.

 

 

Смотрите также:

Стихи на английском языке. Про Осень.

Стихи на английском языке. О Зиме.

Стихи на английском языке. Стихи на Новый год

Стихи на английском языке. Стихи к Рождеству

Стихи на английском языке. Стихи к Дню Святого Николая.

Стихи, короткие, простые, осень, листья, на, английском, 1 класс, 2 класс, 3 класс, детский сад, дошкольник, английский, autumn, poems, fall, kindergarten, 1 grade, 2 grade

 

Стихи про осень на английском языке

При изучении английского языка с малышами-дошкольниками, да и с детками постарше, короткие, простые стихи, рифмовки на  разные темы не только помогают вызвать интерес детей, активизировать их внимание. Они помогают легко и быстро запомнить английские слова по заданной теме (цвета, действия, названия игрушек, животных, времена года и пр.), освоить изучаемый материал.

Многие из стихотворений-рифмовок можно обыграть, например, изображая  движения, о которых упоминается в стихотворении, или, поднимая карточку с тем цветом (предметом), о котором говорится в рифмовке.

Предлагаю вам, уважаемые взрослые, подборку таких стихотворений, рифмовок на английском языке по теме «Времена года. Осень» 

Стихи про осень и другие времена года на английском языке

Seasons

Spring is green,
Summer is bright,
Autumn is yellow,
Winter is white.

The four seasons

Spring is the morning of the year,
And summer is the noon so bright,
The autumn is the evening clear
That comes before the winter’s night.

Стих про осень и осенние листья на английском языке

Примечание:
Это стихотворение можно использовать в качестве подвижной игры.

Подвижная игра с проговариванием слов на английском языке «Autumn days»

Autumn leaves come floating down,
Crimson, golden, yellow, brown;
Autumn leaves come floating down.

(Стоя в кругу, дети  разводят руки в стороны и плавно опускают их)

Autumn leaves  whirl up and down,
Crimson, golden, yellow, brown;
Autumn leaves  whirl up and down.

(Малыши кружатся)

Autumn leaves are lying down,
Crimson, golden, yellow, brown;
Autumn leaves are lying down,
Hush, they’re fast asleep.

(Дети приседают и, прикладывая ладошки к щекам, закрывают глаза – «засыпают»)


Какая же осень без дождика? И вот о нем стишки.

Стихи про дождь

на английском языке

Rain

Pitter-patter, pit-pat,
Listen to the rain!
Pitter-patter, pit-pat,
Raining again!

Rain

Everything is shining wet
In rain, rain, rain.
It falls with trickling,
Splashing sounds,
Upon the window-pane.

Little drops of rain

Beating, running, making rivers,
The little drops of rain.
Pitter patter, pitter patter,
Down the window-pane.

Вы также можете разучить с детьми чудесную, несложную песенку про дождь на английском языке, в которой есть и такие слова:

Rain, rain, go away!
Come again another day.
Little children want to play!

А вот еще одно веселое английское стихотворение о дождике.

Rain on the green grass

Rain on the green grass,
And rain on the tree;
Rain on the house-top
But not upon me!

Каждое время года прекрасно по-своему.  Зима, например, радует нас снегом, а осень — фруктами. И вот об этом следующее английское стихотворение.

Seasons

Winter brings us snow-flakes,
Spring – green buds and shoots,
Summer brings us berries,
Autumn – golden fruits.

Но есть в осени и некоторые грустные моменты. Например, прощание с птицами.

The brown birds

The brown birds are flying,
Like leaves through the sky,
The flowers are calling,
«Dear birdies, good-bye!»

Не грустите, дорогие читатели! Радуйтесь каждому времени года, каждому месяцу, каждому дню, каждому мгновению! Радуйтесь вместе с вашими детьми!

Предлагаю просмотреть и другие интересные и несложные стихи на английском языке:

СТИХИ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ ПРО ЕДУ

ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ (подборка стихов)

СТИШКИ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ (тема: Игрушки)

ЗАГАДКИ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ (с ответами)

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

12 красивых осенних стихов для детей

Маленькие дети учатся быстро, поэтому, чтобы научить их выражению, творчеству, структуре предложений и многому другому, начните с обучения их стихам. Осенние стихи для детей дошкольного возраста вызывают у детей сильное зрительное распознавание слов. Им легко ассоциировать слова в осенних стихотворениях для детей с вещами, которые они видят вокруг себя в течение сезона. Многократное повторение стихов помогает им связывать слова с изображениями, изучать структуру предложений и многое другое.Сентябрьские и октябрьские стихи для детсадовцев заставляют малышей полюбить осенний сезон.

Восхитительные стихи для детей про осень и осень

Обучение детей стихам — самый удобный способ помочь им выучить новые слова и произношения. Чтение стихов также улучшает беглость речи и учит их правильному выражению.

Итак, вот несколько лучших осенних стихов для детей:

1. Пять маленьких тыкв

— Дэн Яккарино

Пять маленьких тыкв, сидящих на воротах,
Первый сказал: «Ой, уже поздно!»
Второй сказал: «В воздухе холодно.
Третий сказал: «Но нам,
, все равно!»
Четвертый сказал: «Давай
Беги, беги и беги».
Пятый сказал: «Я готов повеселиться».
Оооооооо пошел ветер.
и погас свет!
И пять маленьких тыкв
скатились из виду!

2. Прогулка

— Мэри Джексон Эллис

Гулять — это так весело.
Не торопимся;
мы не бежим.
Наблюдаем за птицами; смотрим
на пчел.
Ищем все падающие листья.

3. Октябрь

— Хелен Хант Джексон

Наклонившись над пылающими пряными лесами,
Небеса Арки такие синие, что они вспыхивают и держат солнце
неизмеримо далеко; Воды текут
Слишком медленно, так нагружены речные дороги
Золотом вязов и берез из лабиринта
Лесов. Каштаны, щелкая по одному,
Спасение от атласных боров; ее бахрома готова,
Горечавка разводит их в солнечные дни,
И, как поздние гуляки на рассвете, шанс
Одного сладкого, безумного, последнего часа, все нападают,
И побеждают, вспыхивают и вращаются; в то время как, чтобы усилить
Заклинание у двери заката, окутанное вуалью
Из красных и пурпурных туманов, бледного лета,
Крадется назад в одиночестве для еще одной песни и танца.

4. Осень

— Александр Поузи

«В мечтательной тишине
В полдень
Ткань из золота ткается
Над деревом и прериями;
И сойка, новоиспеченная
Упавшая с небес,
Разбрасывает сердечный привет,
И воздух наполнен
Алыми листьями, которые, падая,
Поднимитесь снова, как всегда,
С бесполезным вздохом на
Отдых — и это Осень ».

5. Осенняя песня

— Эллен Робена Филд

«Золотые и красные деревья
Кивают легкому ветру,
Как шепчет:« Зима близка »;
И коричневые орехи падают.
По громкому зову ветра,
Потому что это осень года.

Прощайте, сладкие цветы!
В яркие летние часы
Ты наполнил наши сердца радостью
Мы будем так скучать по тебе,
И все же ты должен уйти,
Потому что это осень года.

Теперь холодеют дни,
Как год стареет,
И луга коричневые и чистые;
Храбрый малиновка красногрудый
Ушел из своего гнезда,
Ибо это осень года.

Я тихонько молюсь
В конце дня,
Чтоб детки, такие дорогие,
Май, как чисто растут
Как пушистый снег
Это следует за падением года.”

6. Дуб

— Майкл Коллинз

Осенние листья дерева
одни оранжевые, другие красные
и для маленькой птички
они служат хорошей грядкой

Ветви деревьев
некоторые изогнутые; некоторые прямые
, некоторые даже образуют
маленькую восьмерку

Ствол дерева
сама основа
как в библиотеке,
старая ржавая полка

Корни дерева
уходят глубоко, глубоко внутрь
, как закопанное сокровище
никогда не найти

Деревьям нужен солнечный свет,
вода и грязь
Без этих вещей
они могут пораниться

Деревья могут делать то, что
, и я бы хотел, чтобы я мог
Если вы ищете
, я бы заглянул в лес!

7.Осень, Королева года

— Винифред Саквилл Стоунер младший

«Когда тыквы такие желтые
И виноградные лозы в изобилии,
Когда дыни такие спелые
И орехи падают на землю;
Когда хурма теряет свою горечь,
И яблоки такие красные;
Когда мы любим кукурузные оладьи
С тех пор, как разлетелись жареные колосья;
Когда каникулы заканчиваются
И дети ходят в школу,
Они больше не играют в клевер,
Но многое изучают «Правило Арифмоса»
Когда самые непослушные эльфы странного Хэллоуина
С гномами и спрайтами появляются,
Пока жирный День Благодарения заполняет полки —
‘Это ОСЕНЬ, КОРОЛЕВА ГОДА.”

8. Маленькое красное яблоко

— Маргарита Годе

Маленькое красное яблоко
Подвешено высоко на дереве.
Я посмотрел на него

И он посмотрел на меня сверху вниз.
«Спуститесь, пожалуйста», — позвал я.
А что вы думаете?
Это маленькое красное яблоко

Упал прямо мне на нос!

9. Ивовая поэма

— Уильям Карлос

Это ива в конце лета,
ива у реки
, с которой не упал ни один лист,
и не укусило солнце
стала оранжевой или багровой.
Листья цепляются и бледнеют,
качаются и бледнеют
над бурлящими водами реки
как будто не хотят отпускать,
они такие прохладные, такие опьяненные
водоворотом ветра и реки —
не обращая внимания на зиму,
отпустил последним и упал
в воду и на землю.

10. Пять желудей

— Дебби Хилл

Пять желудей, лежащих на земле,
Первый сказал: «О,
, я собираюсь.
Второй сказал: «Я думаю, что я толстый»,
третий сказал: «У меня хорошая шляпа»,

Четвертый сказал: «Там белка.
Пятый сказал: «Ну, мне все равно».
Вниз пришла белка, и
унесла их всех в свое гнездо на холодный зимний день.

11. Прощай, ферма

— Роберт Льюис Стивенсон

«Карета наконец-то у дверей;
Дети рвутся, быстро садятся
И руки целуют, хором поют:
До свидания, до свидания, всему!

К дому и саду, полю и лужайке,
К воротам луга, на которых мы качались,
К насосу и стойле, дереву и качелям,
Прощай, прощай, всему!

И прощай навсегда,
О лестница у двери сеновала,
О сеновал, где цепляется паутина,
До свидания, до свидания, всему!

Кнут, и мы в путь;
Деревья и дома меньше растут;
Наконец, за деревянным поворотом мы поем:
Прощай, прощай, всему! »

12.Осенние огни

— Роберт Льюис Стивенсон

«В других садах
И все в долине,
От осенних костров
Смотри на след дыма!

Приятное лето кончилось,
И все летние цветы,
Красный огонь пылает,
Серые башни дыма.

Спой песню времен года!
Что-то яркое во всем!
Цветы летом,
Пожары осенью! «

Научите своих детей этим осенним стихотворениям и весело читайте вместе с ними, наслаждаясь осенним сезоном!

Двенадцать осенних стихов — Пан Макмиллан

Когда ты старый

Уильям Батлер Йейтс

Когда ты стар, седой и спишь,

И, кивая у огня, сними эту книгу,

И медленно читай, и мечтаю о мягком взгляде

Твои глаза когда-то были, и тени их глубоки;

Сколько любили ваши моменты радости благодати,

И любил свою красоту любовью ложной или истинной,

Но один человек полюбил душу странника в тебе,

И возлюбил печали изменчивого лица твоего;

И наклонившись к светящимся столбикам,

Ропот, немного грустно, как сбежала Любовь

И шагал по горам над головой

И скрыл лицо свое среди множества звезд.

Из Поэма на каждый осенний день

Тобиас Мензис читает «Когда ты стареешь» в нашем эксклюзивном видео:

Это просто так

Уильям Карлос Уильямс

Я съел

сливы

, которые были в

морозильная камера

и

вы были, наверное,

экономия

на завтрак

прости меня

они были восхитительны

так мило

и так холодно

Из Поэма на каждый осенний день

Посмотреть, как Хелена Бонэм Картер читает «Это просто сказать»:

Осень, Листья, Осень

Эмили Бронте

Осень, листья, осень; умри, цветы, прочь;
Удлинить ночь и сократить день;
Каждый лист говорит мне о блаженстве.
Порхает с осеннего дерева.
Улыбнусь, когда снежные венки
Цветут там, где должна расти роза;
Я буду петь, когда наступит ночь.
Наступит более унылый день.

_{Из Поэма на каждую ночь года}

Осень

Джон Клэр

Обожаю порывы ветра, которые трясутся
Окно весь день
И от замшелого вяза снимает
Увядший лист
Кружит его у оконного стекла
С тысячами других по переулку

Люблю смотреть на трясущуюся ветку
Танцуй до заката
Воробей на дачном снаряжении
Чириканье заставляло поверить
Та весна только что флиртовала
Летом колени с цветами, чтобы лежать

Обожаю смотреть, как дымится коттедж
Вьются вверх сквозь голые деревья
Голуби прижимаются к шубке
В пасмурные ноябрьские дни, как в эти
Петух на навозной горе кричит
Мельница плывет по пустоши в движении

Перо из вороньей груди
Падает на щетину
Желуди у старого вороньего гнезда
Падение, барахтаясь по дереву
Свиньи кряхтения, которые ждут всех
Карабкаются и спешат туда, где падают

_{Из Прочти меня 2: Поэма на каждый день года}

Вим Вуд

Кэтрин Тауэрс

в медные залы
из бука и замысловатого дуба
быть рядом с деревьями
, когда они шепчутся вместе
пусть опадают листья,
и мы умираем за зиму

_{Из Кэтрин Тауэрс Лекарства}

Осенью

Джон Китс

Сезон тумана и мягкого плодородия,
Близкий друг созревающего солнца;
Сговорившись с ним, как нагружать и благословлять
Плодом растут лозы, опоясывающие соломенные деревья;
Согнуть яблоками замшелые кусты,
И все плоды наполнить спелостью до сердцевины;
Для набухания тыквы и увеличения объема лещины
Со сладким ядром; чтобы дать больше бутонов,
И еще более поздние цветы для пчел,
Пока они не думают, что теплые дни никогда не прекратятся,
Ибо лето наполнило их липкие клетки до краев.

Кто не видел тебя часто среди лавок твоих?
Иногда, кто ищет заграницу, может найти
Тебя беззаботно сидящим на полу амбара,
Твои волосы развеваются ветром;
Или на полужатой борозде крепким сном,
Drows’d с дымом маков, в то время как твой крючок
Пощадит следующий валок и все его переплетенные цветы:
И иногда, как собиратель, ты хранишь
Устойчивый груз перейти ручей;
Или с помощью компьютерного пресса, с терпеливым взглядом,
Ты час за часом следишь за последними выделениями.

Где песни весны? Да, где они?
Не думай о них, у тебя тоже есть твоя музыка, —
В то время как закрытые облака цветут, мягкий умирающий день,
И коснуться щетины равнины с розовым оттенком;
Тогда в плачущем хоре оплакивают маленькие мошки.
Среди речных ил, поднимаемых вверх
Или тонущих, когда легкий ветер живет или умирает;
И взрослые ягнята громко блеют с холмистой местности;
Поют хедж-сверчки; а теперь с тройным мягким
Красногрудый свист с огорода;
И собирающиеся ласточки щебечут в небе.

_{Из Поэма на каждую ночь года}

Клен японский

Клайв Джеймс

Твоя смерть совсем скоро — легкая.

Так медленное затухание не причиняет настоящей боли.
Прерывистое дыхание
Просто неудобно. Вы чувствуете утечку
энергии, но мысли и взгляд остаются:

Фактически, улучшенный. Когда вы когда-нибудь видели
Так много сладкой красоты, когда падает мелкий дождь
На то маленькое дерево
И пропитывает ваши кирпичные стены сада
Столько Янтарных комнат и зеркальных залов?

С наступлением сумерек становится еще пышнее.
Это сияние озаряет воздух.
Это никогда не закончится.
Когда пойдет дождь, он будет там,
Вне моего времени, но теперь я беру свою долю.

Выбор моей дочери, клен новый.
Придет осень, и ее листья загорятся.
Что я должен сделать
Я жив, чтобы увидеть это. На этом игра закончится
Для меня, хотя жизнь все равно продолжается:

Заполняя двойные двери, чтобы омыть глаза,
Последний поток цветов будет жить на
Когда мой разум умирает,
Сожженный моим видением мира, который сиял
Так ярко в конце, а затем исчез.

_{Из книги Клайва Джеймса приговорен к пожизненному заключению}

Сонет 73 («Ты видишь во мне то время года»)

Уильям Шекспир

В то время года ты можешь во мне созерцать
Когда желтые листья, или их нет, или немного, действительно висят
На ветвях, которые трясутся от холода,
Голые развалины хоров, где поздно пели сладкие птицы.
Ты видишь во мне сумерки такого дня.
Как после заката угасает на западе,
Которая быстро уносит черную ночь,
Второе Я Смерти, запечатывающее все в покое.
Ты видишь во мне сияние такого огня
Который лежит на прахе его юности,
Как ложе смерти, на котором он должен истечь,
Поглощен тем, чем он питался.
Ты воспринимаешь то, что делает твою любовь более сильной,
Любить тот колодец, который ты должен скоро покинуть.

_{Из Книга стихов о любви Пикадора}

Сливы

Джиллиан Кларк

Когда придет их время, они падают
без ветра, без дождя.
Они просачиваются сквозь муслин деревьев
при медленном брожении.

Ежедневно низкое солнце согревает их
в поздней любви, которая слаще лета
. В постели ночью
мы слышим сердцебиение плодов.

Скрытные слизни ползут домой
к лопнувшим медам, обнаружены
в утреннем рту во рту,
неразлучны.

Раскладываем лоскутные покрывала
для чистого улова. Корзины заполнены,
никогда не было до такого урожая,
горела такая луна охотника

боярышники, опьяненные сиропами
, которые богаче ночью
, когда пауки ставят
палаток на мокрой траве.

Этим утром красное солнце
раскрывается как роза
на нашей белой стене, отпечатывает там
тень папоротника, похожую на рыбью кость.

Ранние дрозды летают
виновными из
упавших плодов на рассвете. У нас тоже
завтрак на сладости.

Скоро сливы будут костяными,
вырастут нежными с морозными
формальностями. Их черные углы
разорвут снег.

_{Из произведений Джиллиан Кларк Избранные стихотворения}

Осенние огни

Роберт Льюис Стивенсон

В других садах
И все в долине,
От осенних костров
Смотри след дыма!

Приятное лето кончилось,
И все летние цветы,
Красный огонь пылает,
Серые башни дыма.

Спой песню времен года!
Что-то яркое во всем!
Цветы летом,
Пожары осенью!

_{Из Поэма на каждый день года}

Ничто золото не может остаться

Роберт Фрост

Первый зеленый цвет природы — золото,
Ее самый трудный оттенок.
Ее ранний лист — цветок;
Но только так час.
Затем лист переходит в лист.
Итак, Иден погрузился в печаль,
Итак, рассвет заходит в день.
Ничто из золота не может остаться.

_{Из Поэма на каждую ночь года}

Приятные звуки

Джон Клэр

Шорох листвы под ногами в лесу и под живой изгородью
;
Крошка катового льда и снега на лесных аттракционах,
узких переулках и каждой уличной мостовой;
Шуршит по лесу, вернее мчится, а ветер
гудит в вершине дуба, как гром;
Шорох крыльев птиц, вылетающих из гнезд или летящих невидимым образом в кусты;
Свист над головой в лесу более крупных птиц, таких как
вороны, лужи, канюки;
Попадание малиновок и лесных жаворонков на коричневые листья.
и шелест белок по зеленому мху;
Падение желудя на землю, стук орехов по
ветвям лещины, когда они опадают от спелости;
Кокетство крылышка земляного жаворонка на щетине —
Как сладко такие картинки росистым утром, когда на его коричневых перьях блестит роса
.

_{Из Поэма на каждый день года}

В этом выпуске «Книжного перерыва» Эмма рекомендует лучшие книги, чтобы подружиться с этой осенью:

Поэма на каждый осенний день

Элли Эсири

Купить книгуАмазонкаКнижное хранилище БлэквеллаКнижный магазин.orgWaterstonesWH SmithWorderyFoyles

Стихи из этого прекрасного сборника перенесут вас в яркие осенние сцены, от праздника урожая до Дня памяти. В каждом стихотворении есть ссылка на дату его появления со стихами таких поэтов, как Роберт Луи Стивенсон, Джон Бетджеман, Эми Лоуэлл, Пол Лоуренс Данбар, Уильям Шекспир и Кристина Россетти. Стихи выбраны из бестселлеров поэтических сборников Алли Эсири «Поэма на каждый день года» и «Стихотворение на каждую ночь в году».

Купить книгуАмазонкаКнижное хранилище Блэквелла Bookshop.org WaterstonesWH SmithWorderyFoyles

Стихотворения о природе

различных авторов

Купите книгуAmazonКнижный фонд Блэквелла Bookshop.orgWaterstonesWH SmithWordery 9000, входящая в коллекцию библиотеки Макквелла

an, является частью библиотеки

anFoyles. летом, осенью и зимой. От У. Б. Йейтса до Эндрю Марвелла природа вдохновила на создание некоторых из самых прекрасных стихов, когда-либо написанных.

Купить книгуAmazonКнижное хранилище БлэквеллаКнижный магазин.ru Рождество — эти стихи продуманные, вдохновляющие, унижающие, информативные, тихие, громкие, маленькие, эпические, мирные, энергичные, оптимистичные, мотивирующие и вдохновляющие! Сборник включает 366 стихотворений, по одному на каждый день в году.

Купите книгуAmazonBlackwell’sBook DepositoryBookshop.orgWaterstonesWH SmithWorderyFoyles

Поэма на каждую ночь года

Allie Esiri

Купите книгуAmazonBlackwell’sBook DepositoryBookshop000,

для всей семьи WarstonesWoy SmithWor для чтения Это великолепный сборник из 366 стихотворений, собранных Алли Эсири, по одному на каждую ночь в году. Он содержит полный спектр стихов от знакомых фаворитов до волнующих современных голосов.Альфред, лорд Теннисон, У. Б. Йейтс, А. А. Милн и Кристина Россетти сидят рядом с Роджером Макгофом, Кэрол Энн Даффи и Бенджамином Софонией.

Купить книгуAmazonBlackwell’sBook DepositoryBookshop.orgWaterstonesWH SmithWorderyFoyles

Избранные стихотворения

Джиллиан Кларк

Купите книгуAmazonBlackwell’sBook DepositoryBookshop.orgWaterstones2, Национальный Уэллс, Уэллс, 9000 лучших имен в Великобритании поэзии сегодня, а также один из самых популярных поэтов в школьной программе.

За последние четыре десятилетия ее работы исследовали природу, женственность, искусство, музыку, историю Уэльса — и всегда с лирической и образной точностью, с которой ее поэзия мгновенно узнаваема. Возможно, ее самым большим источником вдохновения является валлийский пейзаж и все человеческие истории, которые он хранит: как сказала британский лауреат поэтессы Кэрол Энн Даффи, «внешние и внутренние пейзажи Джиллиан Кларк являются источниками, из которых ее поэзия черпает свои силы».

Купить книгуAmazonКнижное хранилище БлэквеллаКнижный магазин.orgWaterstonesWH SmithWorderyFoyles

The Remedies

by Katharine Towers

Купить книгуAmazonBlackwell’s Book DepositoryBookshop.orgWaterstonesWH SmithWorderyFoyles

Вторая коллекция Katharine Towers исследует хрупкость нашего мира. The Remedies — это лирическая, незабываемая коллекция, в которой Тауэрс становится главным поэтическим талантом

Купить книгуAmazonBlackwell’sBook DepositoryBookshop.orgWaterstonesWH SmithWorderyFoyles

Приговоренные к жизни

Клайва Джеймса

Купить книгуAmazon’s bookorgWaterstonesWH SmithWorderyFoyles

Снова и снова Джеймс напоминает нам, что он не только поэт, не требующий усилий, остроумие и лирические достижения: он также чрезвычайно мудрый человек, которому нравится использовать поэтическую форму, чтобы придать остроту своей мысли остроту. Каким-то чудом в этих стихотворениях Джеймс пишет с его проницательностью и энергией, не только не уменьшенными, но и положительно заряженными его ситуацией: Приговоренные к жизни представляют собой высшую точку карьеры одного из величайших литературных умов того времени.

Купить книгуАмазонкаКнижное хранилище Блэквелла Bookshop.orgWaterstonesWH SmithWorderyFoyles

Книга стихов о любви Пикадора

Джона Стэммерса

Купите книгуАмазонкаКнижная база Блэквелла Bookshop.orgВодные камни 9000 Покаженный смитами , или влюбиться, или разлюбить — это идеальная книга, чтобы вдохновить, утешить и озвучить все аспекты наших самых глубоких и самых сложных человеческих эмоций.

Купить книгуAmazonКнижное хранилище Блэквелла Bookshop.org WaterstonesWH SmithWorderyFoyles

50 стихотворений, обязательных для обмена для начальной школы

Поэзия — это путь к тому, чтобы влюбить в слова даже самых стойких учеников. Когда доходит до поэзии, каждый найдет что-то для себя. Приведите своих нарушителей правил, любителей структуры и начинающих рэперов! Начать поэзию в начальной школе должно быть легко, но бывает сложно найти стихи для начальной школы.Мы собрали стихи, чтобы каждый ребенок говорил: «Эй, мне это нравится!»

1. Загар Малати Мишель Айенгар

2. Laundry Hugger, автор — Эми Людвиг ВанДеруотер

3. Скрипка из кукурузного стебля, Пол Лоуренс Данбар

4. С тех пор, как Ханна уехала, Джудит Виорст.

5. Девушка-барабанщик мечты Маргариты Энгл

6. Мой китайский квартал, Кам Мак

7. Друзья Эбби Фарвелл Браун

8. Чтение Жаклин Вудсон

9.Тайгер Уильяма Блейка

10. Ноксвилл, Теннесси, Никки Джованни

11. maggie and milly and molly and may by e.e. Каммингс

12. Как нарисовать осла, Наоми Шихаб Най

13. Пурпурная корова, Гелетт Берджесс

14. Вэл, Гвендолин Брукс

15. Сон о Сёдзи, Кимико Хан

16. Бедная старушка от анонима

17. После зимы Клод Маккей

18. Скорее Мэри Хантер Остин

19.Домашнее задание! О, домашнее задание! Джек Прелюцкий

20. Заметки об арахисе от июня Иордания

21. Больной, Шел Сильверштейн

22. Фестиваль Луны Мэрилин Сингер

23. Неожиданный отпуск Альмы Флор Ада

24. Ссора Максин Кумин

25. Ягуар Франсиско X. Аларкон

26. Попугайчики, Альберто Бланко

27. Поездка Пола Ревира, Генри Уодсворт Лонгфелло

28. Радуга Кристины Россетти

29.»Сейчас нам 6 лет» А.А. Милн

30. Поймать рыбу Элоиза Гринфилд

31. Паук и муха Мэри Хауитт

32. Дино мысли Джейн Йолен

33. Размер кошелька от Никки Граймс

34. Песнь наслаждения Цоаи-Тале, Н. Скотт Момадей

35. Джаббервоки, Льюис Кэрролл

36. Качели Роберта Льюиса Стивенсона

37. Джудит Виорст «Мать не хочет собаку»

38. Деревья Джойс Килмер

39.Осень Александра Поузи

40. Invictus Уильям Эрнест Хенли

41. Болота Эмили Полин Джонсон

42. Первая лыжная трасса Амелии, автор — Нора Маркс Дауэнхауэр

43. Я, тоже Лэнгстон Хьюз

44. Красная тачка, Уильям Карлос Уильямс

45. Coquí Кармен Бернье-Гран

46. Дантист и крокодил Роальда Даля

47. Загадка Кристины Россетти

48. Жизнь меня не пугает Майя Анжелу

49.Кот Мэрилин Сингер

50. Перерыв! О, перерыв! Даррен Сарделли

Есть так много других стихов, которые вы можете найти в сборниках стихов. Многие из них недоступны в Интернете, но сборники стихов будут очень популярны в классе.

Хотите больше ресурсов для обучения поэзии?

• Лаура Пурди Салас
• Джорджия Херд
• Эми Людвиг ВанДеруотер

Какие ваши любимые стихи для начальной школы? Присоединяйтесь к группе HELPLINE WeAreTeachers на Facebook. Плюс, наши стихотворений, которыми необходимо поделиться для средней и старшей школы

Примеры стихотворений в произвольном стиле

В стихотворениях в произвольном стиле не будет установленного размера, который представляет собой ритм слов, схему рифмы или какую-либо конкретную структуру. Некоторых поэтов это освободит возможность по прихоти изменить свое мнение, в то время как другим кажется, что они не могут хорошо справиться с этой задачей. Роберт Фрост заметил, что написание произвольного стиха было похоже на «игру в теннис без сетки».»

Свободные стихотворения: без правил

Произвольные стихи не следуют правилам и не имеют рифмы или ритма; но они по-прежнему являются художественным выражением. Иногда их считают современной формой поэзии; но Свободные стихотворения существуют уже сотни лет.

Ниже приведены несколько примеров свободных стихов, в том числе несколько стихотворений Келли Ропер с нашего дочернего сайта LoveToKnow.com:

« The First Time We Kissed» Автор: Келли Ропер

Я нервно стояла под светом крыльца

Когда вы улыбнулись мне и подошли ближе.

Ты взял меня на руки, и мое сердце начало так громко стучать

Я был уверен, что ты это слышишь, но притворялся, что нет.

Ты смочил губы, глубоко заглянул мне в глаза,

А потом нежно прижал свои губы к моим.

Мгновенная пауза, и ты снова коснулся моих губ своими,

Шепот поцелуя, обещавший еще больше.

Мы снова поцеловались, и во время этого поцелуя я почувствовал, что наконец вернулся домой.

Оглядываясь назад, я знаю, что был прав, когда мы целуемся на ночь, и я выключаю свет.

«За морским кораблем» Уолта Уитмена

За морским кораблем — после свистящего ветра;

За бело-серыми парусами, натянутыми на лонжероны и канаты,

Внизу мириады, мириады волн спешат, поднимая свои шеи,

Непрерывным потоком устремляются к следу корабля:

Волны океан, пузырящийся и булькающий, беспечно любопытный,

Волны, волнистые волны — жидкие, неровные, равнодушные волны,

К этому вихревому течению, смеющемуся и плавучему, с изгибами,

Где большое Судно, плывущее и качающееся, смещалось поверхность;

«Город выбоин» Келли Ропер

Зигзагообразно по дороге

Попытка не отклониться от центральной линии

Или врезаться в бордюр

Или сломать ось

Или спустить шину

Или ветер в следующей неожиданной воронке.

Вождение в Толедо — это не спорт

Для робких, здравомыслящих или недостаточно застрахованных.

«Бесконечное сомнение в себе» Келли Ропер

Достаточно ли я хорош?

Я не совсем уверен.

На самом деле, я уверен, что нет.

Почему я решил, что могу написать это стихотворение?

Все будут смеяться над этим, когда прочтут это,

Или, что еще хуже, они будут молчать и сдерживать свою критику.

Или, что еще хуже, они скажут именно то, что думают, и я буду раздавлен.

Или, что хуже всего, мне скажут, что это здорово, но это не значит.

И даже если им это действительно нравится, я все равно буду гадать, достаточно ли он хорош

«Свободный стих» Роберта Грейвса

Я сейчас восхищаюсь

Несмотря на

Из могущества

И правильного

Из классическая традиция,

В письменной форме

И декламируя

Прямо вперед,

Без позволения или упущения,

Любая небольшая рифма

В любое короткое время

Это крутится в моей голове;

Потому что, как я сказал,

Мои рифмы больше не будут стоять выстроенными

Как прусские солдаты на параде

Тот марш,

Жесткий, как крахмал,

Фут на ногу,

Ботинок в сапог,

От лезвия к лезвию,

Пуговица к пуговице,

Щеки, отбивные и подбородки, как баранина.

Нет! Нет!

Мои рифмы должны уйти

Turn ‘ee, twist’ ee,

Мерцающий, морозный,

Will-o’-the-wisp-like, туманный;

«Ода кофе» Келли Ропер

Красивая коричневая жидкость, дымящаяся в моей чашке,

Река превращается в мутную, когда я добавляю сливки.

Аромат, придающий мне смелость,

Аромат, который на вкус как надежда на лучший день,

И энергия, которая обновляет мою волю к жизни.

Завтра утром мы сделаем это снова, мой друг.

«Самсон Агонист» Джона Мильтона

Но терпение — это скорее упражнение

Святых, испытание их силы духа,

Делая каждого из них своим Избавителем,

И победителем над всеми

Эта тирания или удача может нанести.

Little Shelter Cat by Kelly Roper

Я вошел в убежище и огляделся.

Из всех бездомных котят ты выделялся как маяк.

Я поднял тебя, и ты замурлыкал и сладко прижался к моим объятиям.

Было такое ощущение, что мы всегда знали друг друга, всегда были вместе.

Я заполнил форму, сделал пожертвование и отвез вас домой.

Ты больше не котенок из приюта. Ты мой.

Жанры поэзии

Поэзия можно разделить на три типа: лирическую, повествовательную и драматическую. Для каждого типа будут предложены объяснения и примеры.

Лирическая поэзия

Лирическая поэзия имеет дело с эмоциями и написана в стиле песен. Два типа лирической поэзии — это оды и сонеты.

Среди известных авторов лирических стихов:

• Кристина де Пизан
• Тереза ​​Авилы
• Антонио Мачадо
• Т. С. Элиот
• Шекспир

Сонеты делятся на два типа; итальянский сонет и английский, или шекспировский сонет. Поэты лирического стиля используют слова, выражающие их чувства, представления и настроения.

Отрывок из сонета № 18 Шекспира следует:

«Могу я сравнить тебя с летним днем? Май

А у летней аренды слишком короткий срок:

Повествовательная поэзия

В повествовательной поэзии рассказывается история об обществах, культурах и героях.Эпические стихи очень длинные, часто охватывают события за годы; а баллады — другой тип повествовательной поэмы.

Авторы включают:

• Джеффри Чосер
• Эдгар Аллан По
• Генри Уодсворт Лонгфелло

Вот отрывок из Hiawatha Лонгфелло:

берег

«На берегу моря 9112». Повернулся и махнул рукой на прощание;

На прозрачной и светящейся воде

Спустил березовое каноэ для плавания,

С гальки на краю

Толкнул в воду;

Прошептала ему: «На запад! на запад! »

И он быстро понесся вперед.»

Драматическая поэзия

Драматическая поэзия написана в стихах и обычно предназначена для чтения. Она рассказывает историю или описывает событие драматическим и интересным образом.

Среди известных поэтов:

• Шекспир
• Бен Джонсон
• Кристофер Марлоу
• Редьярд Киплинг

Ниже приводится отрывок из книги Киплинга Закон джунглей .

«Ежедневно мыть от кончика носа до кончика хвоста; пей много, но никогда не слишком много; И помни, что ночь для охоты, и не забывай, что день для сна.Шакал может следовать за Тигром, но, Детеныш, когда у тебя вырастут усы, Помни, что Волк — Охотник — иди и найди свою собственную пищу. Сохраняй мир с Повелителями джунглей — Тигром, Пантерой и Медведь. И не тревожь Хати Безмолвного и не насмехайся над Кабаном в его логове. Воскресная школа

Запоминание библейских стихов может быть веселой частью пути веры, даже если вы начнете с самых юных посетителей Воскресной школы.Эти 100 стихов для запоминания отсортированы так, что они начинаются с более простых стихов и постепенно становятся более сложными. Наслаждайтесь погружением некоторых из этих любимых стихов в сердца учащихся Воскресной школы.

Великие стихи о Слове Божьем

1. Ибо слово Божие живо и действенно. — Евреям 4:12 — (Выучите полную версию для старшеклассников)
2. Ибо слово Господа верно и истинно. — Псалом 33: 4
3. Не хлебом одним будет жить человек, но всяким словом, исходящим из уст Божьих.- Матфея 4: 4
4. Я спрятал в сердце твое слово, чтобы не грешить против тебя. — Псалом 118: 11
5. Слова Господа безупречны. — Псалом 12: 6
6. Небо и земля пройдут, но мои слова никогда не исчезнут. — Матфея 24:35
7. Слово Твое — светильник ноге моей и свет на пути моей. — Псалом 118: 105
8. Тогда вы познаете истину, и правда освободит вас. — Иоанна 8:32
9. Поэтому всякий, кто слышит эти мои слова и применяет их на практике, подобен мудрецу, построившему свой дом на камне.- Матфея 7:24
10. Я жду Господа, моя душа ждет, и в Его слове ждет все мое существо. — Псалом 130: 5
11. Не просто слушайте слово и тем обманывайте себя. Делайте то, что он говорит. — Иакова 1:22
12. Все Священные Писания богодухновенны и полезны для обучения, упрека, исправления и обучения в праведности. — 2 Тимофею 3:16
13. Как молодой человек может оставаться на пути чистоты? Живя по твоему слову. — Псалом 118: 9
14. Каждое слово Божье безупречно; он щит для тех, кто находит в нем убежище.- Притчи 30: 5

Великие стихи о характере Бога / Христа / Духа

15. Господь благ ко всем. — Псалом 145: 9
16. Вы — Бог, который видит. — Бытие 16:13
17. Не бойтесь, Я с вами. — Исайя 43: 5
18. Я всегда с тобой. — Матфея 28:20
19. Господь благ ко всем. — Псалом 145: 9
20. Да благословит вас Господь и сохранит вас.- Числа 6:24
21. Господь дает мудрость. — Притчи 2: 6
22. В начале Бог создал небо и землю. — Бытие 1: 1
23. Небеса возвещают славу Божью. — Псалом 19: 1
24. Иисус Христос вчера, сегодня и вовеки Тот же. — Евреям 13: 8
25. Господь будет сражаться за вас; вам нужно только быть неподвижным. — Исход 14:14
26. Каждый хороший подарок и каждый прекрасный подарок — сверху. — Иакова 1:17
27. Бог — наше прибежище и сила, всегда присутствующий в беде.- Псалом 46: 1
28. Тот же Господь — Господь всех и обильно благословляет всех, кто его призывает. — Римлянам 10:12
29. Господь — вечный Бог, Создатель концов земли. Он не устанет и не утомится, и его понимание никто не может постичь. — Исайя 40:28

---

Организуйте комитет по учебной программе воскресной школы с записью. ОБРАЗЕЦ

---

Великие стихи об Иисусе Христе и Святом Духе

30. Его нет здесь, он воскрес! — Матфея 28: 6
31. Не позволяйте сердцу тревожиться.Вы верите в бога; верь также в меня. — Иоанна 14: 1
32. Я есмь путь, истина и жизнь. Никто не приходит к Отцу, кроме как через меня. — Иоанна 14: 6
33. Я и Отец — одно. — Иоанна 10:30
34. «Пойдем, следуй за мной, — сказал Иисус, — и я пошлю тебя ловить рыбу для людей». — Матфея 4:19
35. И, конечно, я с вами всегда, до самого конца века. — Матфея 28:20
36. Таким же образом Дух помогает нам в наших слабостях.- Римлянам 8:26
37. Итак, Господь есть Дух, и где Дух Господень, там свобода. — 2 Коринфянам 3:17
38. Но Адвокат, Святой Дух, которого Отец пошлет во имя Мое, научит вас всему и напомнит вам все, что Я сказал вам. — Иоанна 14:26
39. Вор приходит только для того, чтобы украсть, убить и разрушить; Я пришел для того, чтобы они имели жизнь и имели ее в полной мере. — Иоанна 10:10
40. Ибо Бог послал своего сына в мир не осуждать мир, но спасти мир через него.- Иоанна 3:17
41. Ибо возмездие за грех — смерть, а дар Божий — жизнь вечная во Христе Иисусе, Господе нашем. — Римлянам 6:23
42. Но Бог демонстрирует Свою любовь к нам в этом: когда мы были еще грешниками, Христос умер за нас. — Римлянам 5: 8
43. Я сказал вам это, чтобы вы имели мир во Мне. В этом мире у тебя будут проблемы. Но мужайтесь! Я победил мир. — Иоанна 16:33
44. Но плод Духа — это любовь, радость, мир, терпение, доброта, доброта, верность, мягкость и самообладание.Против таких вещей нет закона. Галатам 5: 22-23

---

Координируйте ротацию волонтеров Воскресной школы с подпиской. ОБРАЗЕЦ

---

Стихи о нашем ответе Богу и о том, кто мы из-за Него

45. Любите друг друга. — 1 Иоанна 3:23
46. Непрерывно молитесь. — 1 Фессалоникийцам 5:17
47. Я хвалю тебя, потому что я ужасно и чудесно устроен. — Псалом 138: 14
48. Я могу сделать все это через Того, Кто дает мне силу.- Филиппийцам 4:13
49. Замолчи и знай, что я Бог. — Псалом 46:10
50. Я буду славить Тебя, Господи, всем сердцем. — Псалом 138: 1
51. Надейтесь на Господа всем своим сердцем. — Притчи 3: 5
52. Радуйтесь всегда в Господе. Еще раз повторю: радуйтесь! — Филиппийцам 4: 4
53. Господь сделал это в тот же день; давайте сегодня радоваться и радоваться. — Псалом 118: 24
54. Слава Господу, он добр.Его любовь длится вечно. — Псалом 136: 1
55. Все дышащее да хвалит Господа. — Псалом 150: 6
56. Когда я боюсь, я доверяю Тебе. — Псалом 56: 3
57. Возложите все свои беспокойства на него, потому что он заботится о вас. — 1 Петра 5: 7
58. Ты свет миру. — Матфея 5:14
59. Верьте в Господа Иисуса Христа, и вы будете спасены. — Деяния 16:31
60. Это любовь к Богу: соблюдать Его заповеди.- 1 Иоанна 5: 3
61. Бойтесь Бога и соблюдайте Его заповеди. — Экклезиаст 12:13
62. Что бы вы ни делали, все делайте во славу Божью. — 1 Коринфянам 10:31
63. Мы должны подчиняться Богу, а не людям. — Деяния 5:29
64. Надейтесь на Господа вовеки, ибо Господь, Сам Господь, есть Твердыня вечная. — Исайя 26: 4
65. Будь сильным и смелым. Не бойтесь, не падайте духом, ибо Господь, Бог ваш, будет с вами, куда бы вы ни пошли.- Иисуса Навина 1: 9
66. Люби Господа Бога твоего всем сердцем, всей душой и всей силой. — Второзаконие 6: 5
67. Дети, повинуйтесь своим родителям в Господе, потому что это правильно. Почитай отца и мать, это первая заповедь с обетованием. — Ефесянам 6: 1
68. Если мы исповедуем наши грехи, он верен и справедлив и простит нам наши грехи и очистит нас от всякой неправды. — 1 Иоанна 1: 9
69. Каждый из вас должен отдавать то, что решил отдать в своем сердце, не с неохотой или не по принуждению, потому что Бог любит радостно дающего.- 2 Коринфянам 9: 7
70. Вы, дорогие дети, от Бога и победили их, потому что Тот, Кто в вас, больше того, Кто в мире. — 1 Иоанна 4: 4
71. Ибо Дух, данный нам Богом, не делает нас робкими, но дает нам силу, любовь и самодисциплину. — 2 Тимофею 1: 7

---

Набирайте добровольцев по оформлению VBS, подписавшись на них. ОБРАЗЕЦ

---

Стихи о благочестивом характере

72. Будьте добры и сострадательны друг к другу, прощая друг друга, как во Христе Бог простил вас.- Ефесянам 4:32
73. Мы любим, потому что Он первым полюбил нас. -1 Иоанна 4:19
74. Дети, во всем слушайтесь родителей. — Колоссянам 3:20
75. Любите ближнего своего, как самого себя. — Матфея 22:39
76. Честный свидетель не обманывает, но лжесвидетель изливает ложь. — Притчи 14: 5
77. Не судите, или вас тоже будут судить. — Матфея 7: 1
78. Думайте о высшем, а не о земном. — Колоссянам 3: 2
79. Пусть весть Христа обильно обитает в вас.- Колоссянам 3:16
80. Каждый, кто призовет имя Господа, будет спасен. — Римлянам 10:13
81. Потому что все согрешили и лишены славы Божьей. — Римлянам 3:23
82. Поступайте с другими так, как хотите, чтобы они поступали с вами. — Луки 6:31
83. Не заблуждайтесь: плохая компания портит хороший характер. — 1 Коринфянам 15:33
84. Никто не может служить двум господам. — Матфея 6:24
85. Ходите с мудрыми и становитесь мудрыми, ибо товарищ глупый терпит зло.- Притчи 13:20
86. Будь радостным в надежде, терпеливым в скорби, верным в молитве. — Римлянам 12:12
87. Будьте добры и сострадательны друг к другу, прощая друг друга, как во Христе Бог простил вас. — Ефесянам 4:32
88. Итак, мы смотрим не на то, что видим, а на то, что невидимо. Видимое временно, а невидимое вечно. — 2 Коринфянам 4:18
89. Не обманывайтесь: Бога нельзя поругать. Человек пожинает то, что сеет.- Галатам 6: 7
90. Не позволяйте чужим разговорам выходить из ваших уст, но только то, что полезно для построения других в соответствии с их потребностями, чтобы это могло принести пользу тем, кто их слушает. — Ефесянам 4:29
91. ибо Господь наблюдает за путем праведников, а путь нечестивых ведет к погибели. — Псалом 1: 6
92. Не беспокойтесь ни о чем, но в любой ситуации молитвой и прохождением, с благодарением излагайте свои просьбы Богу.И мир Божий, превосходящий всякое понимание, будет охранять ваши сердца и умы во Христе Иисусе. — Филиппийцам 4: 6-7
93. Поэтому не беспокойтесь о завтрашнем дне, ибо завтра будет беспокоиться о себе. У каждого дня достаточно собственных проблем. — Матфея 6:34

Более длинные отрывки — учите по частям

94. Характер и способности Бога — Исаия 40: 13-31
95. Десять заповедей — Исход 20: 1-17
96. Величайшая заповедь — Матфея 22: 37-40
97. Господь наш Пастырь — Псалом 23: 1-6
98. Отче наш — Матфея 6: 9-13
99. Страдание во Христе — Римлянам 5: 1-5
100. Полное доспехи Бога — Ефесянам 6: 13-18

Стоит запоминать слово Бога в любом возрасте, чтобы делать детям подарок, который они будут делать.Исаия 55: 10-11 ободряет нас, что слово Божье выходит и всегда выполняет то, что нужно Богу. Всегда!

Джули Дэвид замужем за пастором прославления, и после 20 лет служения вместе с тремя дочерьми она все еще развивает нежный баланс между толстой кожей и добрым сердцем. Она ведет небольшую группу старшеклассниц.

Написание стихов с изучающими английский язык

Мне нужно написать стихотворение для класса
Джек Прелюцкий

Мне нужно написать стихотворение для класса
Но не думаю, что у меня получится,
Я знаю, что не знаю всех слов
Что я мне понадобится.
Я не могу себе представить
Каким должно быть мое стихотворение —
У меня слабое чувство
Я плохо разбираюсь в поэзии.

В моем стихотворении должен быть метр
И еще рифмовать,
Завтра утром…
Как бы мне хотелось, чтобы у меня было больше времени!
Я не думаю, что смогу написать
Стихотворение так, как я должен —
Но послушайте … это стихотворение прямо здесь,
И оно довольно хорошее.

Написание стихов — отличное упражнение для изучающих английский язык.Это дает им возможность экспериментировать с языком и лексикой, а также свободно делиться своими идеями, не ограничиваясь идеальной грамматикой или твердыми структурами. Многие ELL также имеют богатый жизненный опыт, который варьируется от воспоминаний об их домашней культуре до прощания с близкими и адаптации к новой жизни в США. Они вполне могут приветствовать эту возможность, чтобы написать проникновенные стихи, которыми они поделятся со своими одноклассниками и семья. Вот несколько советов по началу работы:

• Сначала прочтите различные стихи. Я бы порекомендовал несколько стихотворений разных типов, прежде чем назначать какую-либо писательскую деятельность. Для получения дополнительных идей о том, как начать раздел по поэзии, обязательно ознакомьтесь с разделом «Знакомство и чтение стихов с изучающими английский язык». Хотя введение не должно быть слишком подробным, предоставление студентам времени на чтение и обдумывание стихов поможет им почувствовать себя более комфортно, когда придет время писать.
• Представляйте различные формы стихов в качестве моделей. Прочитайте несколько стихотворений, соответствующих структуре или формату, обсудите уникальные рифмы или образцы линий, а затем предложите учащимся попробовать написать самостоятельно, используя стихи, прочитанные в классе, в качестве модели.Сосредоточьтесь на каждой форме, прежде чем переходить к следующей, чтобы у учащихся была возможность освоить ее.
• Используйте стихи в учебной программе. Вы также можете использовать написание стихов в качестве упражнения в других уроках, посвященных содержательной области, или попытаться попросить учащихся написать некоторые из этих стихов в виде загадок, которые их одноклассники должны разгадать.

Мои собственные знания форм поэзии были довольно ограничены до того, как я начал преподавать поэзию, но вот несколько форм поэзии, которые эффективно работают со студентами, а также некоторые идеи о том, как помочь студентам попробовать свои силы в письме! Я рекомендую начинать с простых стихотворных стилей, таких как следующие, так как эти формы предлагают много структуры, и студентам всех уровней английского языка будет легче работать с ними.

На протяжении всей статьи я ссылался на ряд онлайн-ресурсов с таких сайтов, как PoetryTeachers.com, Education World, Poets.org, PBS, ReadWriteThink, EdSitement, ArtsEdge и Scholastic, но существует еще очень много веб-сайтов, посвященных обучению. стихи там — это всего лишь образец!

Поэтические формы для начинающих

Видео: Сила поэзии

Взгляните на эти разные точки зрения на чтение и написание стихов некоторых из наших любимых поэтов, представленных в нашем разделе стихов!

Групповая поэма

Это хорошее место для начала, прежде чем студенты сочинят свои собственные стихи.Попросите студентов предложить идеи стихотворения, а затем выберите одну из этих идей для стихотворения. Предложите учащимся подумать над всеми словами, которые они могут придумать и которые связаны с темой стихотворения. Если вы изучаете новую форму, поработайте с классом, чтобы выяснить, как использовать эту форму с предложенными словами. Постепенно стихотворение будет создаваться. Вы можете помочь студентам просмотреть свое стихотворение и внести в него изменения, чтобы улучшить его. Например, учащиеся могут захотеть найти больше описательных слов, чем исходные предложения.Когда ученики напишут несколько групповых стихов, они будут готовы сочинять стихи в парах или самостоятельно. (Эту стратегию можно использовать со всеми формами, перечисленными в этой статье.)

Акростик

Учащиеся пишут свое имя или ключевое слово из словарного запаса заглавными буквами в левой части страницы. Затем они вставляют слово, которое начинается с каждого словарного слова. Может быть, сначала полезно провести мозговой штурм. Словарные слова могут быть описательными или относиться к вещам, которые важны для учащегося, например к любимому виду спорта или музыканту.Например:

R io de Janeiro
O rganized
S occer
A ffectionate

Вы можете начать с классного акростиха о слове, исторической фигуре или человеке, которые будут известны каждому в классе. Затем попросите учеников написать стихи о своих одноклассниках — конечно, сохраняя положительные описания! Студенты также могут попробовать написать акростихи о повседневных предметах, местах, чувствах или идеях.

Примеры:

уроков:

Поэма «Я есмь»

Этот формат может использоваться учащимися, чтобы описать себя или описать фигуры из истории, литературы, текущих событий или где-либо еще!

Шаблон:

Имя Стихотворение

Другой (авто) биографической формой является именное стихотворение.В то время как во многих стихотворениях с названиями используются акростики, в другом распространенном формате используется эта структура из 10 строк, которая побуждает учащихся думать о себе, своей семье и о том, что для них важно.

Шаблон:

Биопоэма

Биопоэма — это стихотворение, которое студентка пишет о себе. Это не только дает студентам возможность поразмышлять о своей жизни, но и позволяет классу лучше узнать друг друга!

Шаблон:

Поэма 5 Вт

Этот формат — отличный инструмент для обучения студентов вопросительным словам 5 Вт (Кто? Что? Когда? Где? Почему?) Как вы можете видеть ниже, ученики могут проявить творческий подход к чему-то очень простому!

Пример:

Шаблон:

Магнитная поэзия

Это взлет магнитной поэзии, которую люди хранят в своих холодильниках.Студенты получают маленькие карточки (каталожные карточки, разрезанные на более мелкие части) с известными словарными словами на них, а затем работают в парах, чтобы составить стихотворное послание. Карты можно хранить и использовать в течение года в небольшой коробке, или вы можете разрезать магниты (например, те, которые вы получаете в магазине или ресторане) на маленькие кусочки и приклеивать их к обратной стороне карт, чтобы играть с ними на белая доска или картотечный шкаф.

Свободная форма

Свободная форма (или свободный стих) — это именно то, что вам нужно — свободная от грамматических правил или условностей написания.Это определенно тот тип стихов, который учащимся следует увидеть несколько примеров, чтобы они поняли, насколько это бесплатно! Учащиеся выбирают идею или тему и создают словарный запас слов, которые вызывают эмоции и образы, которыми они хотят поделиться. Затем они объединяют слова в короткие предложения или в словарную последовательность, чтобы создать стихотворение. Студенты могут даже поэкспериментировать с расположением стихотворения на странице. Если ученикам нужна структура для начала, учитель может показать образец с припевом из трех слов в начале и в конце.Студентам также можно попросить ограничить предложения до шести слов, чтобы это не превратилось в рассказ.

Примеры:

уроков:

Cinquain

Мне нравится преподавать стихи синквейна из-за легкого формата и возможностей для развития нюансов словарного запаса. Мои ученики всех уровней владения английским смогли создать прекрасную подборку стихов — смешных, грустных и красивых. Мне очень понравилось знакомить моих студентов с этой формой стихов, потому что они могли вложить в нее столько себя, и они хорошо работали с форматом.Наброски следующие:

Одно слово = тема
Два слова = описание
Три слова = наречия
Четыре слова = действия (-ing глаголы)
Одно слово = подвести итог

Пример:

Котенок
мягкий, белый
нежно, игриво, быстро
дремлет, ныть, мурлыкать, прыгать
комфорт

В зависимости от уровня английского языка студентов формат может быть изменен на меньшее количество строк. Учащиеся могут работать в парах, чтобы пересматривать стихи друг друга и предлагать варианты различных словарных слов.Студенты также могут писать синкваны о себе или друг о друге.

Пример:

Уроки и занятия:

Стихи в форме

Стихотворение о форме (или конкретное стихотворение) описывает знакомый предмет и записывается в форме этого предмета. Вы можете начать с предмета, о котором пишет весь класс, прежде чем ученики будут писать свои собственные стихи. Стихи-формы дают студентам возможность провести мозговой штурм по словам и идеям, связанным с предметом, и глубже погрузиться в ассоциации, которые у нас возникают с повседневными предметами.

Пример:

Уроки и занятия:

Каталог стихов

Эта форма поэзии, по сути, представляет собой список, в котором используется очень сжатый язык для описания чего-либо, например эмоции или знакомого объекта. Это позволяет студентам изучить одну идею, в то же время практикуя экономию языка.

Примеры:

уроков:

В начало

Поэтические формы для более продвинутых студентов

Для студентов, которые более комфортно разбираются в поэтических формах и имеют более высокий уровень английского, я рекомендую следующие формы, так как они требуют достаточного знания английского языка, чтобы слышать слоги и рифмы, а также расширенный описательный словарный запас.

Haiku

Это форма японской поэзии, основанная на слогах 5-7-5. Уловка для ELL заключается в том, чтобы уметь слышать слоги и правильно формулировать. Если ученик неправильно произносит слово, он не сможет правильно передать его в стихотворении. Вот пример хайку, написанного учеником:

Сияет гладкий океан,
Счастливые дельфины любят играть.
Острова далеко в море.

уроков:

Рифмы

Рифмующие стихи кажутся очень простыми.Все читали стихотворение «Розы красные, фиалки синие». и залил рифму. Однако у ELL может не быть четкой концепции рифмования (в зависимости от их родного языка и навыков грамотности), и они могут не слышать, как рифмуются английские слова, не говоря уже о том, что вам нужно знать довольно много словарных слов, чтобы иметь возможность придумайте рифмованное слово, которое имеет смысл. Чтобы ввести формат рифм, я рекомендую начать с чего-нибудь простого, а затем увеличивать сложность по мере работы учащихся.Для младших читателей многие стихотворения Джека Прелюцкого имеют очень доступные рифмы и ритмы. Читателям постарше могут понравиться более лирические стихи Лэнгстона Хьюза.

Чувство и место

Стихи «Чувство и место» действительно являются темой любого стихотворения, хотя они хорошо подходят для поэзии произвольной формы. Эти стихотворения требуют от учеников продвинутого словарного запаса и способности подробно описывать эмоции и места. Студенты могут начать с мозгового штурма, например, над всеми словами, которые они имеют отношение к чувству.Если есть слово «грустный», они могут составить список, который включает депрессии, усталости, плача, пропавшего без вести, потерянного, отца, расстояния и т. Д. Когда у них есть список слов, они могут выбрать некоторые из них, чтобы начать создавать метафоры, например: «Плакать — это как вывернуть наизнанку». Или «Отсутствие кого-то похоже на пустоту». После того, как учащиеся составят список словарных слов и метафор, они могут приступить к объединению идей в стихотворение. На протяжении всего процесса студенты могут просматривать работы друг друга и предлагать предложения и отзывы.

Примеры:

уроков:

Изобретите свою собственную форму поэзии!

В этом плане урока учительница Глори Чайка описывает упражнение, в ходе которого ученики в конце года придумывали свои собственные стихотворные формы, а затем должны были описать своим одноклассникам, как писать стихи в этой форме. Если другие учащиеся не могли следовать форме, учащиеся изменяли свою форму и / или инструкции, пока все не могли использовать стиль.

В начало

Прочие виды деятельности

Форма важна при написании стихов, но это еще не все.Поэзия дает возможность исследовать идею и эмоцию, описать особое место или объект, который мы считаем само собой разумеющимся, и создать образ, который смогут испытать другие. По этой причине я думаю, что полезно включить некоторые учебные стратегии, которые помогут студентам развить эти навыки.

Искры воображения

Это может помочь получить эти творческие соки, выполнив некоторые действия, например, предложенные учителем Фейт Вичинанца. В одном из заданий учащиеся представляют, что они что-то еще, например, «капля дождя синего цвета, школьный автобус или стебель пшеницы.»Тогда ученики должны быть этим объектом и писать о том, что они видят, куда они идут и т. Д. У г-жи Вичинанца есть несколько других замечательных идей в книге» Призвание к музе: упражнения, чтобы открыть внутреннего поэта «.

Художественное произведение и визуализация

Еще один хороший способ начать разминку перед написанием стихов — попросить учащихся закрыть глаза и пройти управляемую визуализацию. Предложите студентам подумать о месте. Это в помещении или на улице? Что ты видишь и слышишь? Какие цвета и звуки? Есть люди? Что они делают? Как они себя чувствуют? Как ты себя чувствуешь? Когда ученики открывают глаза, они могут нарисовать картинку, которую сформировали в своей голове, а затем объяснить ее партнеру.В этом упражнении учащиеся начинают практиковаться, сосредотачиваясь на процессе визуализации, и формулируют словарный запас, который им понадобится для добавления описания и эмоций к своим стихам.

Бросок коробки

Быстрая разминка для студентов перед написанием — бросание коробки. Сделайте маленькую коробочку и напишите слова на всех внешних поверхностях коробки. Вы также можете поместить слова для заметок по бокам, чтобы повторно использовать коробку. Студенты сидят в кругу и по очереди бросают коробку или передают ее.Учитель дает ученикам задание, используя слово, которое видно, когда ящик пойман. Например, учитель может попросить ученика перечислить три прилагательных, описывающих его слово, и если другой человек получит то же слово, ему придется придумать три новых прилагательных. Или учитель может попросить их придумать два слова, рифмующихся со строкой, или сказать первое, о чем они думают, когда видят это слово. Это действительно занятие, которое помогает ученикам быстро и творчески думать о словах и подчеркивает, что написание стихов — это не идеальное выражение.

Скучная поэма

Мне нравится использовать эту технику для моделирования того, как редактировать стихотворение, чтобы сделать его более конкретным и интересным. Красота поэзии в том, чтобы найти только правильные слова и собрать их вместе, чтобы создать картинку или эмоцию. Я положил на доску следующее стихотворение.
Я проснулся.
Был хороший день.
Я был счастлив.

Я спрашиваю студентов, нравится ли им мое стихотворение. Некоторые слишком вежливы, чтобы сказать «Нет». Затем я спрашиваю их, могут ли они придумать другие слова, которые я мог бы использовать, чтобы сделать его более интересным.Они думают о вещах вроде «открыл глаза», «великолепно» или «взволнован». Затем мы играем со словами в стихотворение и создаем нечто гораздо более интересное, чем оригинал. Я прошу студентов сравнить два стихотворения, а затем обсудить, почему второе стихотворение более интересно. Мы практикуемся с большим количеством словарных слов и помещаем их в континуум от общего к более конкретному. Например:

Хорошо — счастливо — в восторге

Использование тезауруса

Это прекрасное время для знакомства с тезаурусом и его использованием.Я учил своих студентов, как использовать тезаурус в некоторых музыкальных мероприятиях. Я проиграл со своими учениками различные музыкальные отрывки и попросил их написать все словарные слова, которые приходили им в голову, когда они слушали. Одно произведение было грустным и медленным, другое — веселым, а третье — громким хард-роком. После того, как студенты закончили слушать, я попросил их работать в небольших группах, чтобы поделиться своими словами и обсудить любой новый словарный запас. В классе мы обсудили, как каждое слово может иметь немного другое значение, например разницу между «грустным», «скорбным» и «подавленным».«Я представил студентам тезаурус и провел их через шаги к поиску разных слов для одного и того же предмета. Затем я подчеркнул важность знания значения слов, потому что тезаурус может перечислять слова, которые имеют разные значения друг от друга. Ибо Например, в слове «связанный» могут быть перечислены слова, которые могут иметь разные значения, такие как «связанный» или «связанный». Эти обсуждения помогают учащимся начать понимать нюансы различных значений.

Использование песен и музыки

Обсуждение песен и написание песен может хорошо дополнить урок поэзии и может быть особенно интересным для студентов, которым нравится слушать музыку и думать о текстах.Вот несколько идей о том, как использовать песни и музыку в ваших поэтических инструкциях.

уроков

В начало

Поделитесь стихами своих учеников

Еще одна замечательная вещь в преподавании стихов — это то, что им легко делиться с другими! Студенты могут прочитать его вслух на чтении стихов или семейном вечере, или вы можете повесить студенческие стихи на стену.

В своей записи блога о поэзии и ELL на веб-сайте Scholastic Андреа Спиллетт делится отличной идеей одного из своих коллег — он собирает стихотворение от каждого ученика, а затем объединяет все стихотворения в книгу, которую он раздает своим ученикам. конец года.Академия американских поэтов предлагает и другие замечательные идеи: публикацию студенческой поэзии в школьной газете или журнале, проведение студенческих семинаров по поэзии или чтение студенческой поэзии в местной библиотеке или книжном магазине. Чтобы узнать о других идеях, ознакомьтесь с Советами Академии по преподаванию поэзии, а также с некоторыми идеями по использованию представления стихов через PowerPoint для дня открытых дверей или Poetry Slam.

Я рекомендую вам проверить некоторые из горячих ссылок для получения дополнительных ресурсов и идей о том, как исследовать написание стихов вместе с вашими учениками.Никогда не знаешь, что придумают их творческие умы и что они узнают о себе в процессе!

В начало

12 типов стихов: как распознать их и написать свое

Написать хорошие стихи может быть невероятно сложно, а иногда просто пытаться понять это может быть утомительно. Но если вы думаете, что для написания стихов требуется небольшое образование в области ракетостроения, подумайте еще раз.

Существует так много разных типов стихов, и во многих очень мало правил.Все, что вам нужно сделать, это выбрать стиль, который вам нравится, и дать волю своему творчеству!

12 разных типов стихов

Ниже приводится список наиболее распространенных типов поэзии, их основные характеристики и известные примеры каждого из них.

Вы можете предпочесть читать определенные типы стихов, а для других типов вам может понравиться писать свои собственные! Ознакомьтесь с этими разными стилями и посмотрите, пробудят ли они ваше воображение.

1. Сонет

.

Сонеты практически синонимичны Шекспиру, но на самом деле есть два разных вида этой знаменитой поэтической формы.Сонет возник в 13–^{-м —} -м веке в Италии. Сонет обычно имеет дело с любовью и имеет две общие формы: «Петрархан» (названный в честь знаменитого деятеля поэта Петрарки) и шекспировский (также известный как английский сонет). Каждый тип содержит 14 строк, но имеет собственный набор правил.

Петрархан Сонет

Характеристики и правила:

• 2 строфы
• Представляет аргумент, наблюдение или вопрос в первых 8 строках
• Поверните (или «вольта») между линиями 8 и 9
• Вторая строфа отвечает на вопрос или проблему, поставленную в первом
• Схема рифмы: ABBA, ABBA, CDECDE

Сонет Шекспира

• 3 четверостишия (по 4 строки) и двустишие (2 строки)
• Куплет обычно образует заключение
• Схема рифм: ABAB, CDCD, EFEF, GG

Пример сонета

Сонет Шекспира 130

Глаза моей госпожи совсем не похожи на солнце;
Коралл намного краснее красных губ;
Если снег белый, почему тогда груди у нее серые;
Если волосы — это провода, то на голове у нее растут черные провода.
Я видел дамасские розы, красные и белые,
Но таких роз я не вижу в ее щеках;
А в некоторых духах восторга больше, чем в дыхании моей хозяйки.
Я люблю слышать, как она говорит, но хорошо знаю.
Эта музыка звучит гораздо приятнее;
Допускаю, я никогда не видел, чтобы богиня уходила;
Моя госпожа, когда она идет, ступает по земле:
И все же, клянусь небесами, я считаю свою любовь редкостью.
Как и все, что она опровергла ложным сравнением.

2.Villanelle

В Вилланеллах есть даже более конкретные правила, чем в сонетах. К счастью, многие строки повторяются, но это означает, что вам нужно будет сделать эти строки значимыми.

Villanelle Характеристики и правила

• 19 строк
• 5 строф по 3 строки в каждой
• 1 заключительная строфа из 4 строк
• Схема рифм: ABA, ABA, ABA, ABA, ABA, ABAA
• Строка 1 повторяется в строках 6, 12 и 18
• Строка 3 повторяется в строках 9, 15 и 19

Примеры вилланелл

3.Haiku

Возможно, вы помните, что писали некоторые из них еще в начальной школе, потому что эти стихи не только короткие, но и могут быть очень интересными для написания.

Хайку зародилось в Японии. Хотя они обычно относятся к природе, единственное реальное правило касается количества слогов в каждой строке, так что вы можете дать волю своему воображению.

Haiku Характеристики и правила

• 3 строки
• Строка 1 содержит 5 слогов
• Строка 2 содержит 7 слогов
• Строка 3 содержит 5 слогов

Пример Haiku

Мацуо Башо, «У старого храма»:

У старого храма
цветков персика;
Человек, топчущий рис.

4. Стихи Экфрастика

В стихотворениях Экфрастика нет особых правил, но они говорят о другом произведении искусства.

Экфрасис происходит от греческого слова, означающего «описание», и именно это и должно делать это стихотворение: ярко описывать картину, статую, фотографию или рассказ. Один известный пример можно найти в «Илиаде», где Гомер упоминает щит Ахилла.

Примеры экфрастической поэзии

5. Конкретные стихи

Конкретная поэзия предназначена для того, чтобы принимать определенную форму или форму на странице.Поэты могут манипулировать интервалом или расположением, чтобы выделить тему или важный элемент в тексте, или иногда они могут принимать буквальную форму своих предметов.

Пример конкретной поэзии

«Алтарь» Джорджа Герберта должен был напоминать церковный алтарь:

Разбитый АЛТАРЬ, Господи, раба Твой встает на дыбы,
Сделанный из сердца и скрепленный слезами;
Его части, как рука твоя;
Ни один рабочий инструмент не сравнится с таким же.
Одно СЕРДЦЕ
Такой камень,
Не что иное, как
Твоя сила режет.
Посему каждая часть
Моего черствого сердца
Встречается в этом кадре
Хвалить имя Твое.
Что если я успокоюсь,
Эти камни, чтобы восхвалять Тебя, не перестанут.
О, пусть твоя благословенная ЖЕРТВА будет моей,
И освяти этот АЛТАРЬ, чтобы он был твоим.

6. Элегия

Элегия — это еще один тип стихотворений, в котором отсутствуют определенные правила, но обычно они пишутся в трауре после смерти. Они могут быть написаны для конкретного человека или более широко рассматривать предмет утраты.

Пример Elegy

Одним из известных примеров элегии является «О капитан, мой капитан» Уолта Уитмена, которую Уитмен написал после убийства Авраама Линкольна:

О капитан! Мой капитан! встаньте и услышьте колокола;
Поднимитесь — для вас флаг развевается — для вас треск горна;
Для вас букеты и венки из лент — для вас берега многолюдные;
Тебя зовут, качающаяся масса, их нетерпеливые лица поворачиваются;
Вот капитан! дорогой отец!
Эта рука под твоей головой;
Это какой-то сон, что на палубе
Ты замерз и замерз.

Мой капитан не отвечает, его губы бледны и неподвижны;
Мой отец не чувствует мою руку, у него нет ни пульса, ни воли;
Судно стоит на якоре в целости и сохранности, рейс завершен;
Из ужасного плавания приходит корабль-победитель с выигранным предметом;
Ликуйте, берега, и звоните, колокола!
Но я, скорбным поступком,
Иду по палубе, мой капитан лежит,
Падший холодный и мертвый.

7. Эпиграмма

Эпиграммы — короткие, остроумные и часто сатирические стихотворения, которые обычно имеют форму двустишия или четверостиший (2–4 строки).

Пример эпиграммы

Пример этого остроумия предоставил Сэмюэл Тейлор Кольридж:

Сэр, я принимаю ваше общее правило:
Что каждый поэт дурак,
Но вы сами можете показать это,
Что каждый дурак не поэт.

Эпиграммы относятся не только к поэзии. Они также обычно используются в качестве литературных приемов и в выступлениях. Известная цитата Джона Ф. Кеннеди: «Человечество должно положить конец войне, иначе война положит конец человечеству» — один из таких примеров.

8. Лимерик

Лимерики — это юмористические стихотворения с более четким ритмом. Их сюжет иногда груб, но всегда рассчитан на смех.

Лимерик Характеристики и правила

• 5 строк
• 2 длинные строки (обычно 7-10 слогов)
• 2 короткие строки (обычно 5-7 слогов)
• 1 заключительная строка, чтобы донести шутку до дома (7-10 слогов)
• Схема рифм: AABBA

Примеры Лимериков

Жил-был старик из Нантакета
, Который хранил все свои деньги в ведре
Его дочь, по имени Нэн,
Убегала с мужчиной,
А что касается ведра, Нантакет.

— Анонимный

Замечательная птица — пеликан.
Его клюв вмещает больше, чем его верёвка.
Он может взять в клюве
Еды хватит на неделю
Но я проклят, если увижу, как вертолет.

— Диксон Ланье Мерритт

9. Баллада

Баллады обычно имеют повествовательную форму, чтобы рассказывать нам истории. Они часто расположены в катренах, но форма достаточно свободна, чтобы писатели могли легко ее изменить.

Баллада Характеристики и правила

• Обычно располагаются группами по 4 строки
• Схема рифм: ABAB или ABCB

Примеры баллад

«Аннабель Ли» Эдгара Аллана По (первые две строфы):

Это было много-много лет назад,
В царстве у моря,
Там жила девушка, которую вы, возможно, знаете
По имени Аннабель Ли;
И эта девица жила без другой мысли
Чем любить и быть любимой мной.

Я был ребенком, а она — ребенком,
В этом царстве у моря
Но мы любили любовью, которая была больше, чем любовь —
Я и моя Аннабель Ли —
С любовью, которую крылатые серафимы Небес
Желал ее и меня.

Некоторые песни подходят под определение баллад и переданы сегодня. См. Отрывок из ирландской баллады «Дэнни Бой»:

О, Дэнни, мальчик, трубы, трубы звонят
От ущелья до ущелья и вниз по склону горы
Лето прошло, и все цветы умирают
«Это ты, это ты, ты должен идти, а я должен ждать.

10. Эпитафия

Эпитафия очень похожа на элегию, только короче. Эпитафии обычно появляются на надгробиях, но они также могут быть юмористическими. Нет никаких конкретных правил для эпитафий или схем их рифм.

Примеры эпитафий

Из надгробия Уильяма Шекспира:

Добрый друг, ради Иисуса,
Чтобы выкопать пыль, заключенную здесь.
Благословен человек, щадящий эти камни,
Проклят тот, кто движется костями.

«Эпитафия» Эдны Св.Винсент Миллей

Не сваливайся на этом холме
Роз, которые она так любила:
Зачем сбивать ее с толку,
Что она не видит и не обоняет?

Она счастлива там, где лежит.
С пылью на глазах.

11. Ода

Оды обращаются к конкретному человеку, предмету или событию. Считается, что эту оду изобрели древние греки, которые пели свои оды. Современные оды следуют неправильному шаблону и не требуют рифмы.

Пример оды

«Ода западному ветру» Перси Биши Шелли

Разбрось, как из неугасающего очага
Пепел и искры, мои слова среди человечества!
Будь устами моими к непробужденной земле
Труба пророчества! O Wind,
Если наступит зима, может ли весна быть далеко позади?

12.Бесплатный стих

Произвольный стих — это именно то, что подразумевает его название. Здесь нет правил, и писатели могут делать все, что захотят: рифмовать или нет, устанавливать любой ритм. Произвольный стих часто используется в современной поэзии.

Пример произвольного стихотворения

«Бесшумный терпеливый паук» Уолта Уитмена

Бесшумный терпеливый паук,
Я отмечал, где на небольшом мысе он стоял изолированно,
Отметил, как исследовать пустое обширное окружение,
Он запускал нить, нить, нить накала из себя,
Когда-либо разматывая их, постоянно ускоряя их.

И ты, о моя душа, где ты стоишь,
Окруженный, обособленный, в безмерных океанах пространства,
Непрерывно размышляя, рискуя, бросая, ища сферы, чтобы соединить их,
Пока мост тебе не будет сформирован, пока тягучий якорь,
До тонкой нити кидаешь ловушку куда-нибудь, о душа моя.

Советы по написанию стихов

По-прежнему нужно немного подтолкнуть, чтобы начать? Нет лучшего способа учиться, чем читать великие стихи.

Вы также можете прочитать нашу публикацию о том, как написать стихотворение, чтобы получить вдохновение, чтобы начать писать.

У вас есть любимое стихотворение? Не стесняйтесь поделиться им с нами в комментариях ниже!

Если вам понравился этот пост, вам также может понравиться:

Как автор блога TCK Publishing, Кейлин любит создавать веселый и полезный контент как для писателей, так и для читателей и творческих людей. У нее есть степень по международным отношениям с небольшой специализацией по итальянским исследованиям, но ее истинной страстью всегда было письмо.