Слушать сказки без перерыва: Слушать все русские народные сказки (106 шт.) подряд и без остановки

Народные сказки стран востока — слушать аудиокнигу онлайн

Братья

00:00 / 03:54

Братья

Ваш слуга это знает

05:44

Ваш слуга это знает

Волшебная коробочка

13:08

Волшебная коробочка

Две девочки

05:28

Две девочки

Жадный монах

03:13

Жадный монах

Золотая лилия

20:14

Золотая лилия

Как волк решил покаяться

04:30

Как волк решил покаяться

Как лягушка тигра обманула

11:57

Как лягушка тигра обманула

Как на свете появились летающие рыбы

05:34

Как на свете появились летающие рыбы

Как паук прогнал леопарда в лес

03:43

Как паук прогнал леопарда в лес

Лиса и верблюд

01:33

Лиса и верблюд

Мудрый малыш

03:18

Мудрый малыш

Неблагодарный богач и великодушные звери

04:06

Неблагодарный богач и великодушные звери

Осел и волк

03:04

Осел и волк

О том, как поспорили тигр и прохожий

05:14

О том, как поспорили тигр и прохожий

Отчего цикада потеряла свои рожки

07:52

Отчего цикада потеряла свои рожки

Охотники на тигров

04:20

Охотники на тигров

Почему мужчины не должны быть болтливыми

13:00

Почему мужчины не должны быть болтливыми

Почему у свиньи рыло вытянутое

03:50

Почему у свиньи рыло вытянутое

Приключения купеческого сына

11:00

Приключения купеческого сына

Принцесса-лягушка

10:16

Принцесса-лягушка

Семеро братьев

10:12

Семеро братьев

Сироты

Скряги

Старик, падишах и воры

07:16

Старик, падишах и воры

Угорь и рыба Тяй

22:15

Угорь и рыба Тяй

У старости — мудрость

13:40

У старости — мудрость

Финиковая косточка

07:46

Финиковая косточка

Шапка-невидимка

26:15

Шапка-невидимка

Шудукай

Юноша и иголка

02:20

Юноша и иголка

Сказки на ночь без перерыва.

Аудиосказки слушать лучше, чем смотреть фильмы

– изобретение не сегодняшнего дня. Взрослое поколение выросло на историях, записанных на грампластинках. Но и сегодня бесплатные аудиосказки для детей не теряют своей актуальности для современных заботливых мам. Мы предлагаем вам обширный выбор замечательных аудио сказок, которые можно свободно слушать онлайн на ночь или скачать бесплатно . В каждой сказке представлено небольшое описание, которое поможет вам или вашему ребенку с выбором.

Название аудиосказки	Источник	Рейтинг
Гуси-лебеди	Русская народная	328165
Волшебная лампа Аладдина	Арабская сказка	419102
Тихая сказка	Самуил Маршак	318599
Маша и медведь	Русская народная	1514473
Лиса и журавль	Русская народная	208579
Аленький цветочек	Аксаков С. Т.	226316
Колобок	Русская народная	1320699
Айболит	Корней Чуковский	452724
Мойдодыр	Корней Чуковский	340996
Теремок	Русская народная	943568
Баба-Яга	Русская народная	844297
Муха-Цокотуха	Корней Чуковский	340930
Красная шапочка	Шарль Перро	229442
Двенадцать месяцев	Самуил Маршак	985594
Василиса Прекрасная	Русская народная	355651
Спящая красавица	Шарль Перро	192058
Репка	Русская народная	439613
Снегурочка	Русская народная	278816
Царевна лягушка	Русская народная	348876
Кот в сапогах	Шарль Перро	226279
Мальчик с пальчик	Шарль Перро	185038
Федорино горе	Корней Чуковский	255100
Дюймовочка	Андерсен Х. К.	388820
Белоснежка и семь гномов	Братья Гримм	833201
Бременские музыканты	Братья Гримм	1101559
Волк и семеро козлят	Братья Гримм	832370
Снежная королева	Братья Гримм	1249641
Русалочка	Андерсен Х.К.	293686
Снеговик	Андерсен Х.К.	249918
Сказка о глупом мышонке	Самуил Маршак	539479
Волк и Лиса	Самуил Маршак	625588
Али-Баба и сорок разбойников	Арабская сказка	188804
Приключения Синдбада-Морехода	Арабская сказка	289197
Усатый-полосатый	Самуил Маршак	516285
Бармалей	Корней Чуковский	192785
Волшебная дудочка	Русская народная	315036
Розочка и беляночка	Братья Гримм	208103
Живая вода	Братья Гримм	186901
Рапунцель	Братья Гримм	255265
Румпельштильцхен	Братья Гримм	112340
Горшочек каши	Братья Гримм	183506
Король Дроздобород	Братья Гримм	79818
Маленькие человечки	Братья Гримм	78938
Гензель и Гретель	Братья Гримм	77095
Золотой гусь	Братья Гримм	67663
Госпожа метелица	Братья Гримм	154651
Стоптанные туфельки	Братья Гримм	125747
Соломинка, уголек и боб	Братья Гримм	65304
Двенадцать братьев	Братья Гримм	63565
Веретено, ткацкий челнок и иголка	Братья Гримм	63106
Дружба кошки и мышки	Братья Гримм	119035
Королек и медведь	Братья Гримм	36162
Королевские дети	Братья Гримм	78793
Храбрый портняжка	Братья Гримм	58149
Хрустальный шар	Братья Гримм	76832
Царица пчел	Братья Гримм	55002
Умная Гретель	Братья Гримм	37457
Три счастливчика	Братья Гримм	36716
Три пряхи	Братья Гримм	35257
Три змеиных листочка	Братья Гримм	35752
Три брата	Братья Гримм	35178
Старик из стеклянной горы	Братья Гримм	35402
Сказка о рыбаке и его жене	Братья Гримм	35492
Подземный человек	Братья Гримм	37986
Ослик	Братья Гримм	37635
Очески	Братья Гримм	48202
Король лягушонок, или Железный Генрих	Братья Гримм	37604
Заяц и еж	Братья Гримм	73730
Гадкий утенок	Андерсен Х. К.	169596
Дикие лебеди	Андерсен Х.К.	115261
Принцесса на горошине	Андерсен Х.К.	132119
Огниво	Андерсен Х.К.	163480
Ромашка	Андерсен Х.К.	58162
Стойкий оловянный солдатик	Андерсен Х.К.	69813
Тень	Андерсен Х.К.	37158
Свинопас	Андерсен Х.К.	40772
Оле Лукойе	Андерсен Х.К.	107021
Новое платье короля	Андерсен Х.К.	49840
Лен	Андерсен Х.К.	34814
Пастушка и трубочист	Андерсен Х.К.	35194
Капля воды	Андерсен Х. К.	35202
Эльф розового куста	Андерсен Х.К.	42026
Серебряная монетка	Андерсен Х.К.	38876
Счастливое семейство	Андерсен Х.К.	51971
Девочка со спичками	Андерсен Х.К.	55046
Аисты	Андерсен Х.К.	54723
Ганс Чурбан	Андерсен Х.К.	34802
Скороходы	Андерсен Х.К.	35755
Сказка о золотом петушке	Пушкин А.С.	106819
Сказка о мертвой царевне и семи богатырях	Пушкин А.С.	121725
Сказка о рыбаке и рыбке	Пушкин А.С.	135719
Сказка о царе Салтане	Пушкин А.С.	322920
У Лукоморья дуб зеленый	Пушкин А. С.	211047
Щелкунчик и мышиный король	Гофман Э.Т.А.	77223
Песочный человек	Гофман Э.Т.А.	45696
Золотой горшок	Гофман Э.Т.А.	36192
Хлеб и золото	Арабская сказка	72058
Нищий и счастье	Арабская сказка	69335
Верное средство	Арабская сказка	63141
Курочка Ряба	Русская народная	181692
Морозко	Русская народная	203993
Илья Муромец и Соловей разбойник	Русская народная	208750
Каша из топора	Русская народная	182014
Петушок и бобовое зернышко	Русская народная	108655
Горе	Русская народная	77344
Иван-крестьянский сын и чудо-юдо	Русская народная	117421
Царевна лягушка	Русская народная	226342
Три медведя	Русская народная	162879
Сивка-Бурка	Русская народная	116255
Иван Царевич и серый волк	Русская народная	151157
Лиса и тетерев	Русская народная	46592
Бычок – смоляной бочок	Русская народная	75269
Баба Яга и ягоды	Русская народная	60000
Бой на Калиновом мосту	Русская народная	40553
Финист – Ясный Сокол	Русская народная	52176
Царевна Несмеяна	Русская народная	58162
Вершки и корешки	Русская народная	47678
Зимовье зверей	Русская народная	85743
Летучий корабль	Русская народная	111783
Сестрица Аленушка и братец Иванушка	Русская народная	69012
Петушок – золотой гребешок	Русская народная	57924
Зайкина избушка	Русская народная	78703
Марья Моревна	Русская народная	70039
Диво дивное, чудо чудное	Русская народная	43675
Два мороза	Русская народная	43495
Самое дорогое	Русская народная	38168
Чудесная рубашка	Русская народная	38956
Журавль и Цапля	Русская народная	35170
Мороз и заяц	Русская народная	43298
Как лиса училась летать	Русская народная	42199
Иванушка-дурачок	Русская народная	39179
Дочь и падчерица	Русская народная	35176
Волшебное кольцо	Русская народная	69177
Клад	Русская народная	35191
Лиса и Рак	Русская народная	35190
Лисичка-сестричка и волк	Русская народная	53795
Морской Царь и Василиса Премудрая	Русская народная	60620
Лиса и кувшин	Русская народная	35216
Птичий язык	Русская народная	35189
Солдат и черт	Русская народная	47090
Хрустальная гора	Русская народная	35191
Хитрая наука	Русская народная	35193
Умный мужик	Русская народная	34824
Снегурушка и лиса	Русская народная	35171
Слово	Русская народная	34802
Скорый гонец	Русская народная	34820
Семь Симеонов	Русская народная	34811
Про бабушку старушку	Русская народная	202581
Поди туда – не знаю куда, принеси то – не знаю, что	Русская народная	112745
По щучьему велению	Русская народная	113914
Петух и Жерновцы	Русская народная	34826
Пастушья дудочка	Русская народная	105480
Окаменелое царство	Русская народная	39422
О молодильных яблоках и живой воде	Русская народная	58126
Коза Дереза	Русская народная	53584
Как собака друга искала	Русская народная	70489
Заколдованная королевна	Русская народная	77450
Волшебное яблочко	Русская народная	134609

Чтобы слушать онлайн аудиосказки для детей было приятно, в их создании участвуют профессиональные дикторы, актеры и звезды эстрады. В записи используются замечательные мелодии и звуковые эффекты. Благодаря этому, бесплатно слушая детские аудио сказки онлайн, ребенок, представляя события, происходящие в волшебных историях, развивает фантазию.

Детские аудио сказки позволяют малышам расширить свой словарный запас и обогатить речь интонациями. Они также учат малюток концентрировать внимание. Многие родители жалуются, что после просмотра мультфильмов малыши становятся чрезмерно возбужденными. После прослушивания аудио сказок подобного эффекта не наблюдается. Слушая сказки на ночь, ребенок не напрягает зрение – что, конечно, полезно для здоровья глазок.

Доказано, что умение слушать впоследствии поможет малышу легче овладеть иностранными языками и музыкальной грамотой. Уверенное восприятие информации на слух будет полезным ребятам в учебе. Позволяя малышам слушать аудио сказки, вы делаете неоценимый вклад в их образование.

Слушать аудио сказки полезно?

Слушать сказки онлайн – замечательное решение для современных родителей и их детей. Великолепно озвученные истории развлекут малыша, пока мама занята делами. В подобной ситуации аудиосказки – просто незаменимая вещь. Просто включите историю на ночь, которую можно выбрать и скачать бесплатно на сайте, или нажмите на воспроизведение онлайн – и ваш ребенок погрузится в волшебный мир фантазии и будет видеть яркие сны.

Наверное вы понимаете, что слушать аудиосказки не только полезно, но и чрезвычайно удобно. Для этого вовсе не обязательно иметь компьютер. Наши сказки можно слушать на планшете, ноутбуке или смартфоне. Воспользовавшись возможностью скачать аудиосказки, вы всегда найдете развлечение для детей в дороге. Имея несколько предварительно записанных на смартфон или планшет сказок, вы поможете малышу с пользой скоротать любое ожидание, даже если в данный момент не имеете доступа к Интернет.

В этом разделе библиотеки Хобобо мы собрали лучшие аудиосказки для детей. Все произведения можно слушать онлайн в хорошем качестве или скачать бесплатно на ваш компьютер, телефон или планшет.

Мы сделали подборки детских аудиосказок по отечественным и зарубежным сказочникам, как авторские, так и народные. Самые известные произведения озвучены профессиональными актерами и звёздами театра и кино, а также доступны в текстовом виде. Для каждого автора сделана отдельная страница с лучшими произведениями, отсортированными по рейтингу.

Каждую сказку можно скачать, без ограничений по количеству скачиваний, просто в один клик. Все записи содержат аннотацию, которая поможет вам выбрать лучшую историю.

Лучшие детские аудиосказки: как выбрать?

Взрослым нечасто удается выделить хотя бы полчаса свободного времени для чтения детям волшебных историй. Детские аудио сказки помогут вашему ребенку научиться воспринимать информацию на слух и развивать фантазию. Нашей бесплатной онлайн библиотекой пользоваться легко и быстро. Конкретную аудиосказку можно найти через поиск внутри раздела, а если нужно новое произведение, то лучше поискать по рейтингу или в алфавитном порядке.

Прослушивание сказок онлайн станет отличной основой при формировании детских моральных принципов, закрепляя в подсознании многовековую мудрость предков. Выразив через волшебный жанр фольклора красоту устного народного творчества, люди тем самым сохранили для своих потомков и истории национальные традиции собственной страны.

Как приятно лечь в любимую кроватку, укрыться пушистым пледом и, закрыв глаза, погрузиться в волшебные звуки аудиосказки, мягко заполняющие уютную детскую комнату!

А в поезде, лихо мчащемся навстречу каникулам, глядя на живописные, сменяющие друг друга пейзажи, так просто представить себе волшебные страны и храбрых героев под мелодичный голос рассказчика!

Даже время ожидания, проведенное в самой длинной очереди с мамой, или папой, покажется непоседливому малышу одним из самых забавных развлечений, если слушать интересную историю!

А если малыши, полные впечатлений от прошедшего дня, никак не могут угомониться, достаточно просто включить онлайн что-нибудь из нашей драгоценной литературной коллекции, ведь добрая сказка всегда была эффективным способом успокоить разыгравшихся не на шутку озорников!

Это так прекрасно, когда вся семья в хорошем настроении! Совместное прослушивание аудиокниг в исключительном качестве может стать одним из замечательных вариантов проведения семейного досуга, источником позитивных эмоций и теплых воспоминаний, при этом совершенно бесплатно!

Заходите к нам в гости и приводите своих друзей! Здесь собраны самые замечательные аудиосказки для детей, которые всегда можно слушать онлайн бесплатно в хорошем качестве!!!

Аудиосказки для детей — это отличный помощник для родителей, которые идут в ногу со временем. Для того чтобы послушать сказку достаточно ввести запрос в строку поиска, выбрать и включить. Сказки доступны каждому на бесплатной основе.

Современные родители

Об истоках возникновения сказок мы знаем очень немного. По последним данным, антропологи нашли упоминание о сказках, относящиеся к бронзовому веку, т.е. много тысячелетий назад. А вот сказки в аудиоформате получили своё развитие благодаря высоким технологиям. Люди, рожденные в XX веке, могут помнить, как диктор по радио зачитывал вслух романы, пьесы и сказки. Для многих советских семей, это было единственным развлечением, связанным с техникой.

Сегодня всё изменилось. В нашей жизни укоренились телевизоры, компьютеры, аудиоплееры и многое другое. И как бы скептически старое поколение не относилось к этим новшествам, все же существует в этом множество неоспоримых плюсов, одним из которых является возможность слушать сказки на ночь онлайн.

Благодаря интернету, аудиосказки приобрели свою популярность в сети. Поэтому современные родители с легкостью могут подобрать для своей детей подходящую сказку онлайн, если у них нет возможности или сил, для личного чтения произведения. С развитием интернета теперь доступны сказки писателей народов мира, в том числе и русско-народные, среди которых обязательно найдется и ваша любимая.

Как выбирать аудиосказки?

Если вы решили включить ребенку аудиосказку на ночь, то не стоит выбирать первую попавшуюся сказку. Учитывайте возраст своего ребенка и его личные предпочтения.

Для детей в возрасте 3-4 лет отличным вариантом будут сказки, которые ребенок легко сможет понять. Как правило, это короткие сказки (5-10 минут). В них раскрываются первые знания о мире, взаимоотношениях между людьми и животными. Также они учат ребенка бережно относиться ко всему, что встречается на его пути.

Для детей в возрасте 4-5 лет произведения должны быть уже более осмысленными. В таких сказках может встречаться обман, жадность, злоба. Таким образом, произведения показывают, как нужно относиться к таким проявлениям природы человека. Благодаря таким отрицательным героям в сказках, ребенок начинает понимать, почему нельзя поступать так или иначе, и на примере положительных героев учится, как правильно себя вести.

Сказки для детей 6-7 лет уже должны содержать большой объем информации и разносторонне развивать ребенка. Выбирайте такие художественные произведения, в которых детям еще и представится возможность самим предугадывать варианты развития событий, что поможет развить их мышление. Прослушивание таких сказок поможет ребенку легче адаптироваться в окружающем мире и научит его самого принимать решения.

Если выбирать произведения по такому принципу, то прослушивание сказок для детей всегда будут интересным и увлекательным процессом.

Слушать аудиосказки для детей онлайн бесплатно будет интересно не только детям, но и взрослым, которые хранят в сердце воспоминания о своем детстве. Поэтому выбирайте подходящую сказку, устраивайтесь поудобнее и проводите время вместе с ребенком в удовольствие.

С искренней верой в добро,
Ваш .

Слава Марлоу написал хрустящий бит для промо новой коммуникационной платформы «ХрусTeam» 

«ХрусTeam» изменит свою коммуникационную платформу — у бренда сухариков спустя 16 лет существования на рынке появятся новое позиционирование, стратегия и дизайн. Разрабатывала проект трансформаций команда BBDO Moscow — первым элементом его промо стал рэп-манифест короткого перерыва, который исполнил популярный саунд-продюсер Слава Марлоу. Об этом Sostav сообщила пресс-служба агентства.

В основу кампании лег простой инсайт: в течение дня важно отвлечься от дел и делать небольшие перерывы. Каждый отвлекается по-своему — на соцсети, смешные видео, короткую прогулку. Как показали креаторы в ролике, прекрасным компаньоном для этого могут стать сухарики «ХрусTeam». Чтобы говорить с зумерами на одном языке, музыкант специально записал бит из хруста с актуальным для многих месседжем «Открыт для перерыва, закрыт от перегрева».

Дмитрий Втулкин, креативный директор BBDO Moscow :

«ХрусTeam» — поставщик интересных задач, на этот раз нам выпала возможность представить обновленный бренд. В кампании было важно не просто говорить на одном языке с молодой аудиторией продукта, но и запомниться, создать нечто по-настоящему необычное.

Конечно, важную роль здесь сыграл Слава Марлоу, талантливый саунд-продюсер, который записал уйму обсуждаемых и даже легендарных вещей. Что только он не использовал в своих треках, но хрустящий бит… Такое предложение ему сделали впервые. К тому же, в роликах спрятан секретный ингредиент, поднимающий настроение — смотрите сами, если не верите!

Режиссером ролика стал Сергей Франте — он создал эффект единого пространства перерыва, где камера скользит от героя к герою, погружая зрителя в атмосферу приятного отдыха с «ХрусTeam».

Мария Шатрун, директор по маркетингу «ХрусTeam» (PepsiCo Россия):

Перед нами стояла очень интересная задача — полный ристейдж локального бренда в России и СНГ. Мы собрали сильную команду и очень довольны тем, что получается. Сейчас мы делаем только первый шаг, но уже видим крутые результаты.

Первое промо нового «ХрусTeam» стартовало 19 апреля на ТВ и в digital-формате.

Ранее Слава Марлоу попал на коуч-сессию пранкера Ильи Куруча — в серии роликов от Андрея и Антона Шавкеро они обыграли выгодные условия подписки МТС Premium.

---

Состав творческой группы:

PepsiCo (клиент):

Директор по маркетингу («ХрусTeam») — Мария Шатрун
Менеджер по маркетингу («ХрусTeam») — Анастасия Дульская
Бренд-менеджер («ХрусTeam») — Элен Погосян
Руководитель группы маркетинговых коммуникаций — Елизавета Фетисова
Менеджер по интегрированным коммуникациям — Марина Мушкаренко
Генеральный продюсер — Ирина Дроздовская
Старший продюсер — Лада Савельева

BBDO Moscow (агентство):

Креативный директор — Дмитрий Втулкин
Старший арт-директор — Олег Сергеев
Копирайтер — Елена Соловьева
Диджитал стратег — Александр Дергунов
Менеджер по стратегическому планированию в сфере цифровых коммуникаций — Олег Щербаков
Исполнительный директор — Юлия Кошкина
Групп аккаунт-директор — Екатерина Георгиевская
Аккаунт менеджер — Елена Матвеева
Продюсер — Дмитрий Баландин

The Marketing Arm (работа с селебрити):

Директор по работе с селебрити — Кристина Мальберг
Управляюший директор — Анна Соколова

Direct (продакшн):

Режиссер — Сергей Франте
Оператор — Андрей Краузов
Художник — Василий Архангельский
Второй режиссер — Екатерина Васильева
Стилист — Василиса Гусарова
Визажист — Арюна
Продюсеры — Борис Анисонян, Александр Швыдкой
Исполнительный продюсер — Сергей Хахулин

Скажи сказкам нет для детей | Поведение, Проблемы, Сексуальность, Самоповреждение, Травмы и жестокое обращение, Издевательства, Детские привычки, Развитие | Сообщение в блоге Ричи Пракаш

Большинство наших детей вырастают, читая, слушая или смотря сказки. Сейчас дни считаются необходимыми в воспитании детей. Считается, что сказки пробуждают у детей воображение и оптимизм, устанавливают их нравы и учат тому, что хорошо и что плохо. Однако часто в этих сказках есть скрытые сообщения, которые могут негативно повлиять на детей, снизить их самооценку и повлиять на их образ мышления.

Во-первых, хотя эти сказки очень позитивны, они обычно устанавливают нереалистичные ожидания от жизни, которые могут вызвать разочарование у детей в обозримом будущем. Они создают фальшивые миры, в которых, кажется, все работает идеально, что приводит к идее «жить долго и счастливо». Это представление заставляет детей поверить в то, что все оказывается идеально, когда у них появляется спутница жизни. Между тем, все мы знаем, что жизнь — это не ложе из роз, и каждому приходится сталкиваться с трудностями.Вместо того, чтобы готовить наших детей к реальности, которая немного хаотична, это клише часто заставляет детей не осознавать, забывать и игнорировать серьезные проблемы, в то же время настраивая их на неудовлетворенность своей жизнью.

Еще одна серьезная проблема со сказками состоит в том, что они очень поверхностны и несут идею о том, что только хорошо выглядящие люди могут найти любовь и счастье, в то время как непривлекательные люди злы и заслуживают жалкой жизни.

Согласно большинству сказок, женщины — пассивные девушки, которых могут спасти только мужчины.Например, в одной из наиболее часто рассказываемых сказок «Золушка» изображена красивая и добрая девочка, которой приходится жить со своей жестокой и уродливой мачехой и сводными сестрами. К концу истории Золушка выходит замуж за красивого принца, в которого, по ее словам, влюбилась всего после одного танца, в то время как ее мачеха и сводные сестры вынуждены жить неудовлетворительной жизнью. Эта идея повторяется в других известных сказках, таких как Русалочка, где злодей очень непривлекателен физически, а главный герой — красивая и тощая девушка.Это просто снижает самооценку молодых девушек, и они начинают верить, что счастье прямо пропорционально тому, чтобы быть красивыми и худыми.

Белоснежка, Спящая красавица, Золушка и многие другие — у всех есть некоторые общие черты, среди которых фарфоровая кожа, необъяснимо блестящие волосы, стройное тело, и все они спасены от жизни в страданиях и / или вечного сна. героический принц Очаровательная фигура. Как правило, этот очаровательный принц представляет собой прославленную карикатуру на мужественность, разгневанную исключительно эгоизмом поисков «настоящей любви».Все мы знаем, что такого обаятельного принца нет нигде на этой земле, оставьте землю, такого парня может не быть во всей этой вселенной. Тогда почему возникают такие нереалистичные ожидания?

Важность внешнего вида в сказках также отражает идею о том, что женщины способны привлекать только мужчин и не имеют никаких других способностей, которые помогли бы им стать личностями. Белоснежка очень четко исследует эту идею, поскольку она основана на девушке, которая значима только потому, что она более привлекательна, чем другая женщина.Ей просто не хватает ума и силы, чтобы решить свои собственные проблемы, и она зависит от мужчины (который, кстати, хочет быть с ней только из-за ее внешности), чтобы спасти ее. Также стоит упомянуть, что как только Белоснежка начинает жить с мужчинами (семью гномами), она готовит и убирает для них, что, по-видимому, является ее единственной функцией. Женские персонажи часто чувствуют необходимость измениться, чтобы понравиться мужчине, а отсутствие наделенных властью женщин — это образец, который можно увидеть во многих старых сказках.Это заставляет молодых девушек думать, что они должны зависеть от мужчин, а юношей — думать, что они более могущественны, чем девочки. Еще одна история, в которой делается упор на то, что девочки были привязаны к домашней работе: Белль спасла своего бедного отца от ловушки Чудовища, став его горничной, и Золушка, связанная с мытьем полов. Действительно обидно и неприемлемо. В этом мире, где девушки бьют рекорды одна за другой во всех без исключения сферах, сказки по-прежнему влияют на нас.

Также следует отметить, что в сказках искажен образ мачехи или сводных сестер. Если каким-то образом ребенку придется столкнуться с чем-то, что называется вторым браком его / ее отца, у него будет предвзятое представление о своей новой маме, как и о злой мачехе Золушки и ее «уродливых сестрах». «Сказочные злодеи» порождают множество садистских «злодеев» — Урсулу, злобную западную ведьму, мачеху Белоснежки, — которые хотели убить свою падчерицу, потому что дочь была красивее матери.Эти женщины мстительны по отношению друг к другу и отрицают любые представления о сестринстве.

Я думаю, что дети понимают себя и окружающий мир через рассказы. Эти сказки, которые мы рассказываем нашим детям, влияют на их мысли и могут также привести к гендерным предубеждениям.

Эти истории стали частью нашей повседневной жизни, и мы с такой радостью знакомим наших детей с этими историями, что никогда не думали о таком негативном влиянии на наших детей. Эти сказки стали настолько важными, что в некоторых школах отмечаются недели сказок, когда детей просят прочитать все сказки и задают определенные вопросы, связанные с этими рассказами.

Таким образом, мы, родители и руководство школы, должны сами решить, что хорошо знакомить наших детей с этими историями в таком нежном возрасте — это может повлиять на них какими-то непонятными и необычными сообщениями, или мы должны рассказывать им истории определенных образцов для подражания в области науки, искусства, политики, спорта, математики, обороны и т. д. Чтобы они росли с уверенностью в себе и несли линию самодостаточности, самопожертвования, любви, преданности и ценностей.

Отказ от ответственности: Мнения, выраженные в этом сообщении, являются личными взглядами автора.Они не обязательно отражают точку зрения Momspresso.com. Любые упущения или ошибки принадлежат автору, и Momspresso не несет за них никакой ответственности.

Задача пересказать сказки Гримм | Сказки

Кормить
Так долго и по-разному к
Модные повествовательные выдумки нашего времени,
Я тосковал по непривычным рассказам, найденным
В легендах, сказках, чистый тон
На протяжении веков мягкими старыми языками,
Бабушка детенышу, безмятежному, анонимному.

… Итак, мой рассказ
Хотел быть прозрачным, нефрагментированным;
Мои персонажи, обычные стандартные фигурки
Поражены в минимальной степени
С личностью и прошлым опытом —
Ведьма, отшельница, невинные молодые любовники,
Типы бытия, которые мы помним из Гримма,
Юнга, Верди и комедии дельфинов ‘arte.

Так пишет американский поэт Джеймс Меррилл, открывая «Книгу Ефрема», первую часть своего необычайного длинного стихотворения «« Изменяющийся свет в Сандовере »(1982).Обсуждая способ, которым он надеется рассказать свою собственную историю, он выделяет две из наиболее важных характеристик сказки, как он ее видит: «безмятежный, анонимный» голос, которым она рассказывается, и «условность». , биржевые показатели «населяющих его.

Когда Меррилл упоминает «Гримм», ему не нужно больше ничего говорить: мы все знаем, что он имеет в виду. Для большинства западных читателей и писателей за последние двести лет Kinder- und Hausmärchen ( Детские и домашние сказки ) братьев Гримм были источником и источником западной сказки, величайшего собрания, самого лучшего. широко распространен на самом большом количестве языков, является домом для всех, кого мы чувствуем уникальными в подобной истории.

Но если бы братья Гримм не собрали все эти сказки, несомненно, это сделал бы кто-то другой. Фактически, другие уже делали нечто подобное. Начало XIX века было временем большого интеллектуального подъема в Германии, временем, когда ученые-юристы, историки и ученые изучали и спорили о том, что значит быть немцем в первую очередь, когда не было Германии как таковой, но вместо этого триста или около того независимых государств — королевства, княжества, великие княжества, герцогства, ландгравиаты, маркгравиаты, электораты, епископства и так далее, фрагментированные обломки Священной Римской империи.

❦

Факты из жизни братьев Гримм ничем не примечательны. Якоб (1785–1863) и Вильгельм (1786–1859) были старшими выжившими сыновьями Филиппа Вильгельма Гримма, преуспевающего юриста из Ханау в княжестве Гессен, и его жены Доротеи. Они получили классическое образование и воспитывались в реформатской кальвинистской церкви. Умные, прилежные и серьезные, они стремились последовать за своим отцом в юридическую профессию, в которой они, несомненно, проявили бы себя; но его внезапная смерть в 1796 году означала, что семья, которая теперь включала шестерых детей, должна была зависеть от поддержки родственников своей матери.Их тетя Генриетта Циммер, фрейлина при княжеском дворе в Касселе, помогла Якову и Вильгельму найти место в лицее или средней школе, где каждый из них получил высшее образование во главе своего класса. Но денег было мало, и когда они учились в Марбургском университете, им приходилось жить очень экономно.

В Марбурге они подпали под влияние профессора Фридриха Карла фон Савиньи, чья идея о том, что закон естественным образом вырос из языка и истории народа и не должен применяться произвольно сверху, обратила Гриммса к изучению филологии.Через фон Савиньи и его жену Кунигунде Брентано они также познакомились с окружением ее брата Клеменса Брентано и Ахима фон Арнима, который женился на другой сестре Брентано, писательнице Беттине. Одним из увлечений этой группы был немецкий фольклор. Их энтузиазм по поводу этого предмета привел к созданию фон Арнима и Брентано Des Knaben Wunderhorn ( The Youth’s Magic Horn ), сборника народных песен и народных стихов всех видов, первый том которого вышел в 1805 году и сразу стал популярным.

Братья Гримм, естественно, интересовались этим, но не некритически: Якоб написал в письме Вильгельму в мае 1809 года о своем неодобрении того, как Брентано и фон Арним относились к своему материалу, сокращая, добавляя, модернизируя и переписывая как они сочли нужным. Позже Гримм (и, в частности, Вильгельм) будут критиковать почти на тех же основаниях за то, как они относились к исходному материалу для Kinder- und Hausmärchen .

В любом случае решение братьев Гримм собирать и публиковать сказки было не изолированным явлением, а частью широко распространенной озабоченности того времени.

Источники, на которые они опирались, были как устными, так и литературными. Единственное, чего они не делали, так это прогуливаться по сельской местности, разыскивая крестьян на их полях и в коттеджах и записывая их рассказы слово в слово. Некоторые из их рассказов были взяты непосредственно из литературных источников; два из лучших, «Рыбак и его жена» и «Можжевельник», были отправлены им в письменной форме художником Филиппом Отто Рунге и воспроизведены Гриммами на нижненемецком диалекте, на котором их написал Рунге. остальное пришло в устной форме от людей, принадлежащих к разным слоям среднего класса, включая друзей семьи, одна из которых, Дортхен Вильд, дочь фармацевта Вильгельма Гримма, в конце концов вышла замуж.По прошествии двухсот лет невозможно сказать, насколько точными были их транскрипции, но то же самое можно сказать о любом сборнике народных сказок или песен до эпохи магнитофонной записи. Важно то, насколько энергичны и интересны опубликованные ими версии.

Якоб и Вильгельм Гримм. Фотография: Lebrecht Music and Arts Photo Library / Alamy

Братья Гримм внесли большой и продолжительный вклад в филологию. Закон Гримма, сформулированный Якобом, описывает определенные звуковые изменения в истории германских языков; и братья вместе работали над первым большим немецким словарем.В 1837 году произошел, вероятно, самый драматический инцидент в их жизни; вместе с пятью другими коллегами по университету они отказались принести присягу новому королю Ганновера Эрнсту Августу, потому что он незаконно отменил конституцию. В результате они были уволены с университетских должностей и были вынуждены работать в Берлинском университете.

Но именно Kinder- und Hausmärchen , по которым в основном помнят их имена. Их первое издание было опубликовано в 1812 году, и сборник прошел шесть последующих изданий (Вильгельм на этом этапе выполнял большую часть редакционной работы) до седьмого и последнего издания 1857 года, к тому времени он был чрезвычайно популярен.Он разделяет свое превосходство с Арабскими ночами : это два из них — самые важные и влиятельные сборники народных сказок из когда-либо изданных. Мало того, что коллекция росла, но и сами сказки менялись по мере того, как XIX век проходил, становясь в руках Вильгельма немного длиннее, в некоторых случаях более сложными, иногда более ханжескими, определенно более благочестивыми, чем они были вначале.

Исследователи литературы и фольклора, культурной и политической истории, теоретики фрейдистских, юнгианских, христианских, марксистских, структуралистских, постструктуралистских, феминистских, постмодернистских и любого другого типа тенденций нашли в этих 210 рассказах огромное богатство для изучения. .

Но меня всегда интересовало, как сказки работают как рассказы . Поэтому я решил пересказать лучшие и самые интересные из них, убрав все, что мешало им свободно бегать. Я не хотел помещать их в современную обстановку, создавать собственные интерпретации или сочинять поэтические вариации на оригиналах; Я просто хотел создать версию, которая была бы чистой, как вода. Моим направляющим вопросом было: «Как бы я сам рассказал эту историю, если бы я слышал, как ее рассказывал кто-то другой, и хотел бы передать ее дальше?»

❦

«Условные стоковые фигурки»: в сказке нет психологии.У персонажей мало внутренней жизни; их мотивы ясны и очевидны. Если люди хорошие, они хорошие, а если плохие, они плохие. Даже когда принцесса из «Трех змеиных листьев» необъяснимо и неблагодарно поворачивается против своего мужа, мы знаем об этом с того момента, как это происходит. Ничего подобного не скрывается. Тремор и загадки человеческого сознания, шепот воспоминаний, побуждения к полуосознаваемым сожалениям, сомнениям или желаниям, которые так важны для сюжета современного романа, полностью отсутствуют.Можно почти сказать, что герои сказки на самом деле бессознательны.

У них редко есть собственные имена. Чаще всего их знают по роду занятий, социальному положению или причуде одежды: мельник, принцесса, капитан, Медвежья шкура, Красная Шапочка. Когда у них есть имя, это обычно Ганс, точно так же, как Джек — герой каждой британской сказки.

Мне кажется, что наиболее подходящее графическое изображение сказочных персонажей можно найти не в одном из прекрасно иллюстрированных изданий Гримма, которые были опубликованы на протяжении многих лет, а в маленьких картонных фигурках, которые идут с игрушкой. театр.Они плоские, а не круглые. Зрителям видна только одна сторона из них, но это единственная, которая нам нужна: другая сторона пуста. Они изображены в позах напряженной активности или страсти, так что их роль в драме можно легко прочитать на расстоянии.

Некоторые персонажи сказок представлены множеством мультипликаторов. 12 братьев в одноименном рассказе, 12 принцесс в «Ботинки, которые танцевали до кусков», семь гномов в рассказе «Белоснежка» — почти ничто не может отличить одну от другой.Ссылка Джеймса Меррилла на commedia dell’arte здесь уместна: персонаж commedia Пульчинелла был предметом знаменитого набора рисунков Джандоменико Тьеполо (1727–1804), изображающих его не как одного персонажа, а как рой. одинаковых придурков. На одном рисунке может быть дюжина или более Пульчинелл, которые пытаются сварить суп одновременно или с удивлением смотрят на страуса. Реализм не может справиться с понятием множественности; 12 принцесс, которые каждую ночь выходят на улицу и танцуют в клочья, семь гномов, все спящие в своих кроватях бок о бок, существуют в совершенно другом царстве, между жутким и абсурдным.

❦

Стремительность: стремительность — великая добродетель в сказке. Хорошая сказка с невероятной скоростью движется от события к событию, останавливаясь только для того, чтобы сказать столько, сколько нужно, и не более того. Лучшие сказки — прекрасные примеры того, что вам действительно нужно, а что нет: в изображении Редьярда Киплинга ярко пылают костры, потому что весь пепел выгребен.

Начало сказки, например. Все, что нам нужно, это слово «Однажды». . . ‘ и мы уезжаем:

Жил-был бедняк, который больше не мог содержать своего единственного сына.Когда сын понял это, он сказал: «Отец, мне нет смысла оставаться здесь. Я просто обузой для тебя. Я уйду из дома и посмотрю, смогу ли я заработать на жизнь».
«Три змеиных листа»

Несколькими абзацами позже он уже женился на дочери короля. Или это:

Жил-был фермер, у которого были все деньги и земля, которые он хотел, но, несмотря на его богатство, в его жизни не хватало одного. У него и его жены никогда не было детей. Когда он встречал других фермеров в городе или на рынке, они часто смеялись над ним и спрашивали, почему ему и его жене никогда не удавалось делать то, что регулярно делал их скот.Разве они не знали, как это сделать? В конце концов он вышел из себя, а когда вернулся домой, выругался и сказал: «У меня будет ребенок, пусть даже ежик».
«Hans-my-Hedgehog»

Иллюстрация «Птица Фитчера» Артура Рэкхема. Фотография: Classic Image / Alamy

Скорость волнующая. Однако вы можете ехать так быстро, только если путешествуете налегке; поэтому никакой информации, которую вы бы искали в современном художественном произведении — имен, внешности, фона, социального контекста и т. д. — нет.И это, конечно же, отчасти объясняет плоскостность персонажей. Сказку гораздо больше интересует то, что с ними происходит или что они делают, чем их индивидуальность.

Составляя подобную сказку, не всегда легко быть уверенным в том, какие события необходимы, а какие излишни. Любой, кто хочет уметь рассказывать сказки, может сделать гораздо хуже, чем изучить «Бременских музыкантов» — и бессмысленную мелочь, и шедевр, в повествовании которого нет ни одной лишней унции.Каждый абзац продвигает историю.

❦

Образность и описание: в сказках нет образов, кроме самого очевидного. Белый, как снег, красный, как кровь: вот и все. Нет и близкого описания мира природы или людей. Лес глубок, царевна красива, волосы золотые; нет нужды говорить больше. Когда вы хотите знать, что происходит дальше, красивая описательная игра слов может только раздражать.

В одном рассказе, однако, есть отрывок, который удачно сочетает красивое описание с отношением событий таким образом, что одно не будет работать без другого.Это история «Можжевельник», и этот отрывок, который я имею в виду, происходит после того, как жена пожелала ребенка, красного, как кровь, и белого, как снег. Он связывает ее беременность с временами года:
Прошел месяц, и снег сошел.
Прошло два месяца, и мир стал зеленым.
Прошло три месяца, и цветы расцвели из земли.
Прошло четыре месяца, и все ветки на всех деревьях в лесу окрепли и прижались друг к другу, и птицы запели так громко, что лес зазвучал, и цветы упали с деревьев.
Прошло пять месяцев, и женщина стояла под можжевельником. Пахло так сладко, что ее сердце подпрыгнуло в груди, и она упала на колени от радости.
Прошло шесть месяцев, и плод стал твердым и тяжелым, а женщина замерла.
По прошествии семи месяцев она сорвала ягоды можжевельника и съела их так много, что ей стало плохо и грустно.
По прошествии восьмого месяца она позвала своего мужа и, плача, сказала ему: «Если я умру, похорони меня под можжевельником.’

Это замечательно, но в некотором роде замечательно: рассказчик этой сказки мало что может сделать, чтобы улучшить ее. Он должен быть передан именно так, как здесь, или, по крайней мере, разные месяцы должны иметь одинаково разные характеристики и должны быть тщательно связаны, одинаково значимо, с ростом ребенка в утробе его матери, и этот рост с можжевельником. это будет способствовать его более позднему воскресению.

Однако это большое и редкое исключение.В большинстве этих сказок, поскольку персонажи плоские, описание отсутствует. В более поздних изданиях, правда, рассказ Вильгельма стал немного более витиеватым и изобретательным, но настоящий интерес рассказа по-прежнему заключается в том, что произошло и что произошло потом. Формулы настолько распространены, отсутствие интереса к особенностям вещей настолько широко распространено, что читать подобное предложение в «Джоринде и Джорингел» становится настоящим шоком:

Это был чудесный вечер; солнце тепло освещало стволы деревьев на фоне темно-зелени густого леса, и горлицы печально ворковали на старых буковых деревьях.

Внезапно эта история перестает походить на сказку и начинает звучать как что-то, сочиненное литературным образом писателем-романтиком, таким как Новалис или Жан Поль. Безмятежная, анонимная связь событий уступила место пространству предложения индивидуальной чувственности: единый разум почувствовал это впечатление природы, увидел эти детали мысленным взором и записал их. Владение писателем образами и дар описания — одна из тех вещей, которые делают его или ее уникальными, но в конце концов сказки не появляются в умах отдельных писателей целыми и неизменными; уникальность и оригинальность их не интересуют.

❦

Это не текст: «Прелюдия » Уильяма Вордсворта или «Улисс » Джеймса Джойса или любое другое литературное произведение существует прежде всего как текст. Слова на странице — это то, что есть. Работа редактора или литературного критика заключается в том, чтобы обратить внимание на то, что именно представляют собой эти слова, и прояснить места, где в разных изданиях есть разногласия, чтобы читатель мог встретить именно тот текст, из которого состоит произведение.

Белоснежка, выкройка для детского театра, Германия, около 1870 г.Фото: Интерфото / Алами

Но сказка — не такой текст. Это транскрипция, сделанная в одном или нескольких случаях слов, произнесенных одним из многих людей, рассказавших эту историю. И, конечно же, разные вещи влияют на окончательно записанные слова. Рассказчик может сегодня рассказать историю более богато и экстравагантно, чем на следующий, когда он устал или не в настроении. Расшифровщик может обнаружить, что ее собственное оборудование выходит из строя: из-за простуды в голове может быть затруднено слух или запись прерывается чиханием или кашлем.Другой случай может повлиять на это: хорошая сказка может оказаться в устах неадекватного рассказчика.

Это очень важно, потому что кассиры различаются по своим талантам, методам работы и своему отношению к процессу. На Гримм произвело большое впечатление способность одного из их источников, Доротеи Виманн, рассказать историю во второй раз теми же словами, которые она использовала раньше, что облегчило расшифровку; и рассказы, которые исходят от нее, обычно строятся с удивительной тщательностью и точностью.Не меньшее впечатление произвела на меня работа над ее рассказами для этой книги.

Точно так же у этого кассира может быть талант к комедии, у одного к неизвестности и драме, у другого к пафосу и сантиментам. Естественно, каждый из них выберет сказки, в которых максимально раскрываются их таланты. Когда Х, великий комик, рассказывает сказку, он придумывает нелепые детали или забавные эпизоды, которые будут помнить и передавать, так что рассказ будет немного изменен его рассказом; и когда Y, хозяйка неизвестности, рассказывает ужасную сказку, она будет изобретать подобным же образом, и ее изобретения и изменения станут частью традиции рассказывать эти истории, пока они не будут забыты, или приукрашены, или улучшены в своем повернуть.Сказка находится в постоянном состоянии становления и изменения. Придерживаться одной версии или одного перевода — значит посадить малиновку в клетку. Сказка — это не текст.

❦

«Чистый тон»: может ли автор любой версии сказки приблизиться к идеальному тону Джеймса Меррилла — «безмятежный, анонимный»? Конечно, писатель может этого и не пожелать. Было много, и будет еще много версий этих сказок, наполненных мрачными навязчивыми идеями их авторов, яркой личностью или политическими страстями.Сказки это выдержат. Но даже если мы хотим быть безмятежными и анонимными, я думаю, что, вероятно, невозможно достичь этого полностью, и что наши личные стилистические отпечатки пальцев отпечатываются на каждом абзаце без нашего ведома.

Мне кажется, единственное, что нужно сделать, — это попытаться внести ясность и перестать беспокоиться об этом. Рассказывать эти истории — удовольствие, которое жаль испортить тревогой. Огромное облегчение и удовольствие, как мягкий воздух, который освежает юного графа, когда он ложится отдыхать в «Гусь у источника», приходит к писателю, который понимает, что нет необходимости изобретать : субстанцию сказка уже есть, точно так же, как последовательность аккордов в песне готова для джазового музыканта, и наша задача — переходить от аккорда к аккорду, от события к событию, со всей легкостью и размахом, на которые мы способны.Как и джаз, рассказывание историй — это искусство исполнения, и письмо — это тоже перформанс.

Наконец, я бы посоветовал всем, кто хочет рассказывать эти сказки, не бойтесь быть суеверными. Если у вас есть ручка, используйте ее. Если вы говорите с большей силой и остроумием, когда носите один красный и один синий носок, одевайтесь так. Когда я на работе, я очень суеверен. Мое собственное суеверие связано с голосом, которым выходит история. Я считаю, что каждая история сопровождается своим собственным спрайтом, голос которого мы воплощаем, когда рассказываем историю, и что мы рассказываем его более успешно, если подходим к спрайту с определенной степенью уважения и вежливости.Эти духи бывают одновременно старыми и молодыми, мужчинами и женщинами, сентиментальными и циничными, скептическими и доверчивыми и так далее, и более того, они совершенно аморальны: как духи воздуха, которые помогли Стронгу Гансу сбежать из пещеры, история -спрайты готовы служить тому, у кого есть кольцо, кто бы ни рассказывал сказку. На обвинение в том, что это чушь, что все, что вам нужно, чтобы рассказать историю, — это человеческое воображение, я отвечаю: «Конечно, и так работает мое воображение».

Но мы, возможно, приложим все усилия, используя эти сказки, и обнаружим, что этого все еще недостаточно.Я подозреваю, что лучшие из них обладают тем качеством, которое великий пианист Артур Шнабель приписывал сонатам Моцарта: они слишком легки для детей и слишком сложны для взрослых.

И 50 историй, которые я решил рассказать, я думаю, сливки Kinder- und Hausmärchen . Я сделал все возможное для спрайтов, которые присутствовали на каждом из них, как и Доротея Виманн, Филипп Отто Рунге, Дортхен Вильд и все другие рассказчики, чьи работы были сохранены великими братьями Гримм.И я надеюсь, что все мы, как счетчики, так и слушатели, будем жить долго и счастливо.

Филип Пуллман будет обсуждать книгу в книжном клубе Guardian 10 октября в Kings Place, London N1. www.kingsplace.co.uk

Укажите пальцем: прислушиваясь к женщинам и ища справедливости в

Это сказки для своенравных читателей, новая колонка Кейт Фрике о непреходящей силе народных сказок, о том, как они повлияли на нас индивидуально и коллективно, и об уроках, которые они предлагают для современной жизни.

Жил-был мельник, у которого была красивая дочь, и, когда она вырастет, он захотел видеть ее хорошо обеспеченной и хорошо замужней. «Если появится подходящий жених и попросит на ней жениться, — подумал он, — я отдам ее ему».

Вскоре появился жених, который казался очень богатым, и, поскольку мельник не нашел в нем ничего плохого, он пообещал ему свою дочь. Девушка, однако, не любила его так, как будущая невеста должна любить своего жениха, и не доверяла ему.Каждый раз, когда она смотрела на него или думала о нем, ее сердце содрогалось от страха.

Однажды он сказал ей: «Ты моя будущая невеста, и тем не менее, ты никогда не навещала меня».

— из перевода Джека Зипса, опубликованного в The Complete Fairy Tales of the Brothers Grimm, 3rd edition

Иллюстрация Уолтера Крейна из домашних рассказов братьев Гримм (1886 г.)

Братья Гримм опубликовали рассказ «Жених-разбойник» сто шестьдесят лет назад.Представьте себе невольную невесту, дрожащую от страха, идущую к своему таинственному жениху. Она идет по пепельной тропе через темный лес к его дому, который странно пуст, если не считать птицы в клетке и старухи в подвале. Они сообщают невесте, что она наткнулась на логово убийц и что жених планирует убить ее той же ночью. Старуха прячет невесту за бочкой, где она становится свидетелем нападения ее будущего мужа и его банды грабителей, которые убивают еще одну молодую женщину, захваченную ими на дороге, заставляя ее пить вино, пока ее сердце не разрывается надвое. .Когда один из грабителей замечает причудливое кольцо на пальце мертвой девушки, он отрубает его топориком. Палец с кольцом летит по комнате и приземляется на колени спрятанной невесты, прежде чем она сбегает вместе со старухой. Позже, на свадебном пиру, она рассказывает эту историю гостям и вытаскивает палец — кольцо все еще на нем — в доказательство проступков жениха. Он и его товарищи-убийцы арестованы, преданы суду и казнены за свои преступления.

Мы не собираемся разбирать детали в сказках; их краткость и простота делают мелочи, которые мы ожидаем, скажем, от литературного реализма, кажутся неуместными.Тем не менее, мне нравится представлять себе, как невеста несла с собой этот палец; как он, должно быть, залил кровью карман ее платья. Когда она вытащила его, чтобы показать гостям, он был красным или холодным и белым, как кость? Какого цвета был камень в кольце мертвой женщины? И кто она, потерянная жертва, имя которой мы никогда не узнаем?

В этой истории нет ни красивых принцев, ни фей-крестных. Монстры настолько реалистичны, насколько и появляются. И все же «Жених-разбойник», бесспорно, сказка.У него есть финал, которого мы жаждем из всех историй подобного рода — справедливый и счастливый, — и я часто думал об этом в последние недели, наблюдая за парадом влиятельных людей, обрушиваемым обвинениями в жестоком обращении и сексуальном насилии.

*

Когда-то я работал в офисе, где все сотрудники, большинство из нас женщины, были близки. Мы ругались друг с другом на встречах; мы ели фо на вынос и карри массаман в комнате отдыха; мы были в восторге от того, что создавали вместе.

Затем компания была продана человеку с кучей денег и идеально уложенными волосами.Мы хотели его полюбить, но беспокойство не заставило себя долго ждать. Мы ему не доверяли. И когда мы узнали об инциденте между ним и другим коллегой, наши опасения подтвердились. Предупреждение для тех из нас, кто слышал ее историю, было ясным: не попадитесь с ним наедине.

Я был на лестнице низко; не было причин, по которым он когда-либо говорил со мной напрямую. Но однажды, когда моего начальника не было в городе, он заглянул в мое рабочее место и попросил меня зайти к нему в офис. Когда я спросил, чем я могу ему помочь, он сказал: «У нас просто не было возможности поболтать.”

Моя кожа покрылась покалыванием. Он мог уволить меня за секунду, поэтому я пошел. Помню, я подумал, что, по крайней мере, в его офисе есть окно, выходящее на другие кабинки.

Он не оскорблял меня и не предлагал мне. Он задавал вопросы. Где я жила? А как насчет моего мужа? Как долго мы были вместе? Когда я сказал ему, что мы женаты всего несколько месяцев, он спросил, как я приспосабливаюсь к семейной жизни. Стремясь закончить разговор, я сказал, что это ничем не отличается от того, что мы жили вместе в прошлые годы.Его лицо изменилось; бровь поднялась, и его улыбка, и тон голоса упали.

«О, конечно, — сказал он. «Вы раздавали его бесплатно».

Затем так же быстро, как облако, казалось, затемнило его голос, оно рассеялось, и он снова стал учтивым, совершенным продавцом. Он сменил тему, упомянул о проекте, в котором ему нужна моя помощь. Но я с трудом мог слушать. Я мог думать только о том, что меня только что назвали шлюхой в офисе моего босса, за закрытой дверью, и я ничего не сказал.

Он кружил по комнате, а я держал руки на коленях. Я знаю, что вы сделали, Я думал снова и снова, вспоминая своего коллегу и историю, которую я слышал. Я знаю, что ты сделал. Но я не чувствовал, что могу что-то сказать. Это была не моя история.

*

Термин «сказка» в популярной культуре и в повседневной речи означает исполнение волшебного желания или совершенную любовь. Но сами сказки, даже когда они заканчиваются благополучно, полны ужаса.Это темные места для женщин, угрозы насилия и жестокого обращения на каждой второй странице. Преследуемые, изувеченные, даже убитые женщины представлены в таких любимых историях, как «Золушка», таких мрачных, как «Синяя борода», и многих, многих других, промежуточных. В «Тысячи мехов» и ее многочисленных вариантах юная девушка должна избежать любовных ухаживаний собственного отца; в «Младенце Девы Марии» немую женщину обвинили в детоубийстве и чуть не сожгли на костре, не в силах отстаивать свое дело. Падчерицы отправляются мерзнуть босиком в заснеженные леса, жены задыхаются от фальшивых невест, желающих занять их место, принцесс и их служанки запираются в башнях, как заключенные, ставшие жертвами торговли людьми.

Тогда было бы легко списать сказки на женоненавистничество. В конце концов, критики и ученые много писали о созданном мужчинами насилии над женщинами в других средах; как это часто используется для оценки шока и щекотки. Где бы были Game of Thrones или все девятнадцать сезонов Law and Order: SVU без этого? Какие детективные романы мы читали, какие фильмы смотрели, какие тайны разгадывали бы, если бы голая, безмолвная мертвая девушка не прятала свои секреты в багажнике автомобиля, в своей залитой кровью спальне или на каменистых берегах местных озеро? Возможно, легко отнести еще одну серию историй о насилии и порабощении женщин и девочек к куче историй, рассказанных с точки зрения мужчин.Легко, но не совсем справедливо.

Братья Гримм собрали этот рассказ и опубликовали его; они даже внесли ряд существенных изменений в сказку между выпусками. Но историки говорят нам, что именно женщины рассказали им эти сказки со всеми отвратительными подробностями террора, причиненного их собственному полу. «Жених-грабитель» был поделен с Гримм молодой женщиной по имени Мари Хассенпфлуг, которая, согласно Джеку Зайпсу в Grimm Legacies, обладала особым талантом рассказывать сказки, в которых героини женского пола находят победный конец.

Сказки, изобилующие насилием, на самом деле являются женскими историями, и всегда были такими. Во многих из этих так называемых «сказок старых жен» можно встретить женщин, которые, как невеста в «Женихе-разбойнике», выявляют проступки и спасают себя.

*

За последние несколько месяцев, когда «эффект Вайнштейна» пустил корни, нам всем пришлось считаться с бременем невысказанных историй. Он есть у каждой женщины, и каждая женщина носит с собой чужие истории.Возможно, одна из причин, по которой существуют такие сказки, как «Жених-разбойник», заключается в том, что такие люди, как Харви Вайнштейн, Рой Мур, Дональд Трамп и человек в угловом офисе, всегда были среди нас, и если мы не можем буквально указать пальцем на каждого из нас. их и увидим свершившееся правосудие, тогда мы, по крайней мере, сможем рассказать историю.

Я был одновременно воодушевлен и подавлен растущим списком мужчин, которых разоблачали и избегали из-за их проступков; счастлив, потому что мне кажется, что я наконец-то смотрю конец сказки, когда жених и все его товарищи-преступники предстают перед судом.Печально, потому что я знаю, что на каждую рассказанную историю мы никогда не услышим столько историй. Когда Ума Турман публикует в Instagram, что ей есть что рассказать, мы ждем, затаив дыхание — не только потому, что хотим знать, но и потому, что надеемся, что на этот раз, возможно, сила, исходящая от рассказа истории, будет достаточно сильной. чтобы добиться справедливости, к которой мы стремимся; чтобы компенсировать всех тех, кто считал небезопасным выступать вперед.

Мы хотим защитить рассказчиков. У женщин, выступающих сейчас, может не быть того кровавого доказательства, чтобы держаться в воздухе; они подвергают себя сомнениям и насмешкам в мире, который на протяжении сотен лет был приучен слышать истории женщин как басни.

Я всегда стремился понять, почему сказки так много значат для меня; почему я всегда испытываю утешение, когда узнаю их в мире в их бесчисленных формах. Я постоянно возвращаюсь к идее о том, что сказки не являются, как многие полагают, блестящими частями исполнения желаний из времени и места, очень отличных от нашего. Скорее, они держат зеркало мира таким, какой он есть и был всегда, отражая и его тьму, и его свет. Сказки рассказывают, что нет ничего нового.

В частности, в случае с «Женихом-разбойником» я не могу не думать о женщинах, которые первыми собрались вместе, чтобы рассказать эту и другие подобные истории. Как и мы, они, должно быть, знали, каково это нести бремя собственных историй с собой. Их истории стали предупреждениями о том, на что способны мужчины; даже источники катарсиса в мире, в котором возмездия было мало, и противоядие от игнорирования и насмешек над насилием в реальном мире над женщинами. Сказки признают, что насилие и нападение могут происходить в любое время, но они также напоминают нам, что справедливость может восторжествовать, когда женщины и их истории действительно слышат.

10 сказочных принцесс, чьи истории намного сложнее, чем вы представляли

Как и красавица, принцесса в «К востоку от Солнца и к западу от Луны» очень ярко проявляет себя. Правда, ее немного сбили с толку другие люди (в частности, ее мать), но нарушение в этой истории принадлежит ей, и когда кому-то еще приходится платить за это, она отправляется на поиски, чтобы исправить ошибку.

Если вы не знакомы с историей (и было бы справедливо, если вы не знакомы; это несколько малоизвестная норвежская сказка, собранная Питером Кристеном Асбьорнсеном и Йоргеном Мо), она начинается — как это часто бывает во многих сказках — с родитель, торгующий ребенком: в этом случае белый медведь говорит крестьянину, что, если он отдаст ему свою младшую, самую красивую дочь, он одарит мужчину несметными богатствами.Дочь сначала не совсем убедила, но в конце концов медведю удается убедить ее последовать за ним в красивый замок. Но ночью медведь больше не медведь: он снова превращается в человека и навещает ее в постели. Но поскольку здесь темно, она никогда не видит, как он выглядит на самом деле.

В конце концов, ей разрешили вернуться домой навестить, после чего ее мать, обеспокоенная тем, что белый медведь / принц — тролль, дает ей несколько свечей, чтобы она могла зажечь комнату, когда медведь приходит к ней как человеческий принц в ночь.Она делает это, когда возвращается в замок — и оказывается, что принц действительно горячий — но, увидев его, она наложила проклятие: поскольку она видела его в его истинной форме, теперь он должен вернуться домой к его злой мачехе, которая ранее очаровала его, чтобы он выглядел как медведь, и жениться на ее дочери, принцессе троллей.

Он идет навстречу своей судьбе — но девушка, осознавая, что она та, которая здесь напортачила, идет за ним, находит его и спасает.Вместе они разрушают проклятие навсегда, освобождают всех, кто был заточен в замке троллей, женятся и живут долго и счастливо. Теперь — это , как вы признаёте свои ошибки, вместо того, чтобы позволять кому-то другому страдать за вас.

мифов, сказок и сказок для классов K – 3

Введение в проект сказок (1 день)

Попросите учащихся назвать сказки, которые им известны. Напишите ответы на доске.Затем попросите их рассказать, почему им нравятся сказки. Поделитесь книжной версией рассказа «Золушка» или другой популярной сказки. Попросите учащихся указать на иллюстрации или особенности сюжета, которые превращают этот рассказ в сказку. Попросите их объяснить причины своих ответов.

Прочтите в одиночку «Открытие сказок», прежде чем давать эту страницу учащимся. Прочтите его всем классом, если ваши ученики хорошо умеют слушать и читать. Вы можете перефразировать детали страницы или полностью пропустить ее, если ваши ученики в основном являются читателями-новичками.

Йон Шешка: Расколотые сказки (3-4 дня)

В качестве переходного задания напомните учащимся об обсуждении предыдущего дня. Попросите их вспомнить названия сказок. Попросите учащихся рассказать, почему каждая история — это сказка. Затем представьте раздробленные сказки, определив их как забавные версии сказок. Попросите учащихся придумать названия забавных сказок.

Разбитые сказки Занятия в классе

Прочтите вслух Правдивая история трех поросят Джона Шешки, а затем проведите студентов через задание в разделе «Перед чтением книги», которое включает чтение вслух Правдивая история трех поросят! , автор: Jon Scieszka.Попросите небольшие группы выполнить сравнение и сопоставление. Попросите добровольцев рассказать о двух или трех выводах группы.

Выберите одно или два из «Классных занятий» в зависимости от свободного времени.

Измените действия следующим образом:

• Точка зрения: В качестве альтернативы письму попросите класс провести тайное голосование по невиновности А. Вольфа. Попросите добровольцев объяснить, почему они проголосовали именно так. Затем попросите учащихся нарисовать картину из любимой сцены в рассказе А.Волк с подписью, объясняющей, почему он невиновен или виноват.
• Письмо А. Вольфу: Напишите письмо для всей группы. Разрешите каждому добровольцу добавить вопрос к письму А. Вольфу.
• Прочтите все об этом: Предложите это задание студентам, которые хорошо разбираются в проекте.
• Act It Out: Запланируйте время для каждой группы, чтобы дать возможность выступить.
• Дополнительные развлечения в сказках: В качестве альтернативы написанию забавных версий сказок попросите учащихся записать версии на пленку или видео.

Создайте расколотую сказку и разместите в Интернете (3-4 дня)

Попросите учащихся завершить расколотую сказочную версию оригинальной истории. Вы можете принять участие в разработке идей по построению историй с группами начинающих. Когда ученики закончат свои сказки. Прочтите все записи на бумаге, прежде чем разрешить учащимся отправлять их онлайн.

Контрольный список для расколотых сказок

Слушал:

• Использовать элементы сказки, такие как магия, персонажи с необычными способностями, мораль рассказа?
• Включить нестандартную интерпретацию?
• Использовать творческий язык?
• Написать оригинальный рассказ?

Заключение проекта (2-3 дня)

Дайте студентам время закончить выдающиеся задания.Если учащиеся завершают свои проекты раньше срока, предложите им принять участие в другом занятии в классе с партнером.

Представление проекта народных сказок (1 день)

Для учащихся 1-3 классов вы можете продолжить изучение жанра, изучая сказки и фольклор.

Попросите учащихся обсудить, что, по их мнению, означают народные сказки. Подчеркните, что народные сказки — это сказки, передаваемые от одного человека к другому из уст в уста или по устной традиции. Поделитесь сказкой из книги Нины Джаффе « сказки для седьмого дня: сборник субботних историй » или другой сказки, с которой вы знакомы.Обсудите определяющие элементы сказки (например: имеет место в любое время, имеет место где угодно, животные могут разговаривать и т. Д.) И запишите их на доске и попросите учащихся указать жанровые характеристики сказки, которую читают вслух.

Написание сказок с Альмой Флор Ада и Рэйфом Мартином (10 дней)

Сообщите учащимся, что теперь, когда они собрали информацию о сказках, они готовы приступить к написанию одной из них. Попросите учащихся начать написание сказки с упражнения Альма Флор Ада и Рэйф Мартин.

• Шаг 1: Попросите группы из трех учеников по очереди прочитать «Половина цыпленка» или «Бог акул». Попросите их использовать голоса повествования и попрактиковаться в свободном выражении слов.
• Шаг 2: Прочтите советы по мозговому штурму со всем классом. Используйте «Цыпленок» или «Бог акул» в качестве модели, чтобы проиллюстрировать идеи подсказок, когда вы их читаете. Например, читая, что жанр сказки включает в себя представление мира, который действует как сеттинг, напомните учащимся, что реки и огни могут говорить в мире Полукрытого цыпленка.
• Шаг 3: Предложите небольшим группам обсудить проблемы Алмы и Рафа на этой странице. Напомните студентам, что они также должны обращаться к советам по мозговому штурму при написании черновиков своих сказок.
• Шаг 4: После того, как они завершат свою редакцию, попросите учащихся, следуя инструкциям, опубликовать свою сказку в Интернете. Поощряйте студентов использовать опцию предварительного просмотра, чтобы еще раз вычитать свои истории перед отправкой. Им также следует распечатать страницу предварительного просмотра, чтобы сдать экзамен учителю.

Изучение повседневного фольклора (3-4 дня)

Предложите учащимся прочитать «Что такое фольклор?» и «В поисках фольклора» и образцы фольклора, представленные в каждом. Предложите добровольцам предложить примеры из следующих видов знаний: «дети», «сообщество», «семья», «поведенческие» и «устные». Вы можете чередовать небольшие группы студентов для чтения онлайн или распечатать соответствующие страницы, чтобы студенты могли читать в автономном режиме.

• Скажите студентам, что они будут исследовать фольклор со своей семьей, а затем опубликуют свои выводы в Интернете.
• Попросите студентов прочитать «Твой фольклор». Распечатайте копию советов по исследованию.
• Практикуйте приемы собеседования в классе, прежде чем поручать учащимся опросить родителей и членов семьи.
• Попросите учащихся поделиться своими интервью с классом.
• Сделайте копию требований к подаче. Разместите его в классе или раздайте экземпляры студентам.
• Запланируйте время онлайн-публикации для каждого учащегося.

Мастер-класс по повествованию (5 дней)

Напомните студентам, что сказки изначально рассказывались, а не писались.Скажите студентам, что они собираются сочинить устную версию сказки.

• О повествовании: Распечатайте страницу заранее или попросите небольшие группы прочитать ее вместе в Интернете, записав четыре основных момента о сказках. Пригласите группы поделиться информацией с классом.
• Слушайте и смотрите : Пригласите небольшие группы посмотреть фильм «Как обезьяна украла барабан» и запишите элементы сказки. Еще раз посетите Мастерскую по написанию сказок и снова послушайте, как Рэйф Мартин и Альма Флор Ада также читают свои народные сказки.
• Как стать рассказчиком : Предложите студентам выбрать устоявшуюся сказку, на которой они будут строить свои устные рассказы. Предложите учащимся нарисовать следующие части при построении своих схем: начало рассказа, проблема рассказа, середина рассказа, решение, конец рассказа. Попросите учащихся заполнить их, используя известную сказку. Затем предложите учащимся использовать план как основу для построения оригинальной сказки.
• Упражнения на воображение : Предложите группам прочитать оба упражнения и выбрать то, которое они хотят выполнить, чтобы практиковать свои навыки устного и пространственного повествования.
• Рассказывая сказки Вместе : Предложите учащимся проверить свои знания сказок, попробовав интерактивное задание.
• Твоя очередь : Дайте студентам время порепетировать, рассказывая свою историю.

Завершение проекта (2-3 дня)

Дайте студентам время закончить любые выдающиеся задания. Используйте это время, чтобы запланировать день выступления по повествованию. Оцените уровень владения учащимися рассказчиками историй, ознакомившись с их рубрикой (см. Оценка и оценка).Если учащиеся завершат проект раньше срока, попросите их ответить в своих дневниках на следующие вопросы:

• Чем рассказывать историю отличается от чтения рассказа?
• Что особенного в том, чтобы слушать рассказ рассказчика?
• Что можно узнать о фольклоре?
• Что особенного в сказке?

Идеи формальной оценки

Два компонента «Написание с помощью писателей» — мифы и сказки — а также разделы фольклора и сказки включают публикации в Интернете и формальную оценку с написанием учащимися.Убедитесь, что учащиеся предварительно просматривают и распечатывают копию, прежде чем отправлять свою работу в Интернете, или используют текстовый редактор, чтобы распечатать копию для оценки учителя. См. Соответствующие рубрики ниже.

Написание повествовательной рубрики

Используйте письменные рубрики для оценки навыков письма ваших учеников. Эти рубрики также могут служить моделями для измененной версии, которая может включать стандарты письма вашего штата.

Народные сказки и фольклор классы K-3 Рубрика

Сказки классы К-3 Рубрика

Этот проект помогает студентам соответствовать национальным стандартам в нескольких областях учебной программы.

Чтение и языковые навыки

• Объединение концепций и процессов в науке: системы, порядок и организация.
• Понимает основные особенности Земли (1).
• Знает общую структуру и функции клеток организмов (6)

Международная ассоциация чтения (IRA) и Национальный совет преподавателей английского языка (NCTE)

• Студенты читают широкий спектр печатных и непечатных текстов (1).
• Студенты корректируют использование устной, письменной и визуальной речи (например, условных обозначений, стиля, лексики) для эффективного общения с различными аудиториями и для различных целей (4).
• Студенты пользуются широким спектром стратегий при написании и надлежащим образом используют различные элементы процесса письма для общения с разной аудиторией для различных целей (5).
• Студенты применяют знания о структуре языка, языковых условных обозначениях (например, орфографии и пунктуации), медиа-техниках, образном языке и жанрах для создания, критики и обсуждения печатных и непечатных текстов (6).
• Студенты проводят исследования по вопросам и интересам, генерируя идеи и вопросы, а также ставя задачи. Они собирают, оценивают и синтезируют данные из различных источников (например, печатные и непечатные тексты, артефакты, люди), чтобы сообщать о своих открытиях способами, которые соответствуют их целям и аудитории (7).
• Студенты используют различные технологические и информационные ресурсы (например, библиотеки, базы данных, компьютерные сети, видео) для сбора и синтеза информации, а также для создания и передачи знаний (8).
• Учащиеся развивают понимание и уважение к разнообразию использования языков, моделей, диалектов в разных культурах, этнических группах, географических регионах и социальных ролях (9).
• Студенты участвуют как знающие, размышляющие, творческие и критически настроенные члены различных сообществ грамотности (11).
• Студенты используют устную, письменную и визуальную речь для достижения своих целей (например, для обучения, развлечения, убеждения и обмена информацией) (12).

Общественные науки

Национальный совет по социальным исследованиям (NCSS):

• Люди, места и окружающая среда (Студенты изучают жизнь людей, места, в которых они живут, и окружающую их среду)
• Индивидуальное развитие и идентичность (Студенты изучают, как личность формируется культурой, группами и институциональными влияниями.)

Технологии

Стандарты Фонда технологий для студентов:

• Используйте технологические инструменты для улучшения обучения, повышения производительности и развития творчества
• Используйте технологические инструменты для совместной работы, публикации и взаимодействия с коллегами, экспертами и другими аудиториями
• Используйте различные носители и форматы для эффективного обмена информацией и идеями с множеством аудиторий
• Использование технологий для поиска, оценки и сбора информации из различных источников

10 пересказов сказок, которые глубже, мрачнее и сексуальнее оригиналов

Если вам нравится читать электрическую литературу, присоединяйтесь к нашему списку рассылки! Каждую неделю мы будем присылать вам лучшие работы EL, и вы будете первыми, кто узнает о предстоящих периодах подачи заявок и виртуальных мероприятиях.

В удивительно информативном произведении о давно ушедшем Toast Анн Терио отстаивает сказку как феминистский жанр. «Сказки», — утверждает она, — это «женские сказки», но нам трудно представить это, потому что сказки в том виде, в каком мы их знаем, со временем были радикально переработаны. Первое издание «Сказок Гримм», опубликованное в 1812 году, не очень хорошо продавалось. В интересах привлечения более молодой аудитории коллекция была переработана, сокращена и переиздана в 1815 году.Что получил рубку? Секс. В 1812 году его много, а в 1815 году секса больше нет. Мамы едят детей, нарезая их тушеным мясом — это нормально. Но секса — нет. Терио утверждает, что стирание секса, если мы внимательно посмотрим на него, не просто демонстрирует нам скромную чувствительность:

Они не только удалили любое упоминание о сексе, по большей части как о согласии, так и до брака, но и добавили всевозможные другие детали, определяющие и ограничивающие женские персонажи. С каждым последующим изданием Вильгельм Гримм добавлял все больше и больше. прилагательные, описывающие то, что они считали идеальной христианкой; женские персонажи внезапно стали «послушными», «мягкосердечными», «богобоязненными» и «сокрушенными», тогда как когда-то они были просто «красивыми» или «молодыми».»

« Сказки — женские сказки »в тосте Анны Терио

Женщины, которые следовали новым правилам, были вознаграждены Happily Ever Afters, а женщины, которые этого не сделали, были строго наказаны. Терио заключает: «Так сказки стали меньше походить на женские истории, а больше — на путеводитель о том, как женщины должны себя вести».

К счастью, у нас есть множество блестящих современных писателей, которые смогли прочесть между строк разбавленные, пропитанные патриархатом сказки, на которых мы выросли, и превратить их обратно в трансгрессивные, странные исправления — там, где у случая есть свой день и хорошим женщинам позволено быть плохими, а секс — это не смертный приговор.Вот некоторые из наших любимых переписываний сказок, в которых говорится: «К черту когда-нибудь: чего мы хотим сейчас?»

Поцелуи ведьмы: старые сказки в новых скинах Эммы Донохью

Донохью написал 13 рассказов, которые вызывают странность в той сказке, какой мы ее знаем. В коллекции Золушка убегает с феей-крестной вместо принца, Белоснежка просыпается со своим проклятым желанием, а Белль, которая думала, что она может быть той, кто изменит зверя, узнает, что звери, как и люди, не могут менять.Но титульный рассказ «Сказка о поцелуе» — это предпоследний феминистский ремейк, в котором Морская Ведьма, известная как Урсула из сериала Русалочка получает свой день.

Невеста-грабитель Маргарет Этвуд

Потому что все помнят сказку, в которой холостяк заманивает в свой дом трех женщин и ест их одну за другой, верно? В переосмыслении Маргарет Этвуд сказки «Жених-разбойник» Зения — развратная и «злая» женщина, разрушающая жизни трех своих лучших друзей.Благодаря желаниям Зении, мужчин, связанных с ее друзьями, мы узнаем о жизни Тони, Чарис и Роз, пронизанной потерями, нестабильностью и небольшим количеством хаоса.

Кровавая палата Анжелы Картер

Этот список был бы неполным без Анджелы Картер, феи, крестной матери феминистских сказок. Картер возвращает в сказку весь секс, кровь, мужество и ярость, а The Bloody Chamber объединяет в одном переплете некоторые из ее лучших редакций.В одной истории, «Невеста тигра», Красавица превращается в чудовище из-за ее пульсирующих, горячих и тяжелых чувств к Тигру, который «каждым движением своего языка срывает кожу за кожей со всех шкур жизни в мире. и оставил после себя зарождающуюся патину из блестящих волосков ».

Дама Дома Любви

Мальчик, Снег, Птица, автор — Хелен Ойеми

Мальчик, Снег, Птица — это пересказ Белоснежки. Действие происходит в Новой Англии 1950-х годов, мачеху зовут Мальчик, а падчерицу — Сноу.Когда у отца Боя и Сноу появляется собственный ребенок, в их дочери проявляется семейная тайна. Это история о том, как раса, класс и гендерная идеология превратили «обычных» людей в монстров. В интервью NPR Оейеми объяснила, почему она была привлечена к сказке как к месту, где можно разыграть «злую» часть злой мачехи: «Я хотела спасти злую мачеху. Я чувствовал, что, особенно в « Белоснежка », я думаю, что злая королева находит своего рода хлопотом быть таким злодеем.Это кажется ей непосильным, поэтому я как бы хотел немного поднять этот груз ».

Можжевельник от Барбары Коминс

Потому что более современные пересказы сказок должны беспокоить всю эту штуку с «злой мачехой». И что может быть лучше, чем разобраться в другой сказке братьев Гримм, в которой детоубийство сочетается с романтикой. В оригинальном «Можжевельнике» злая мачеха убивает своего пасынка, кормит его отцу, а затем позволяет своей падчерице поверить, что это она убила мальчика.В пересказе Барбары Коминс главная героиня — Белла Винтер — она ​​бездомная, без работы, и у нее есть ребенок, чей отец был человеком, которого она не помнит. Постепенно она терпит достаточно, чтобы все исправить, и выходит замуж за соседа вскоре после того, как он овдовел. Коминс использует ужасную сказку, чтобы проблематизировать четкие границы между добром и злом, когда речь идет о выживании в семье.

Мастер цвета, Эйми Бендер

Эйми Бендер представляет себе сказки, в которых женщины имеют свободу выбора и не нуждаются в ком-либо еще, чтобы спасти их от страданий, большое вам спасибо.Например, «Пожирание» — это история, в которой женщина выходит замуж за огра. Огр «случайно» съедает всех их детей, что по понятным причинам разрушает их брак. Итак, женщина решает уйти от мужа и уходит. Полагаю, как никогда хорошо, как это может случиться после того, как ваших детей съели.

«Доктор и раввин» Эми Бендер

Моя мать, она убила меня, моего отца, он съел меня под редакцией Кейт Бернхеймер

Меня не волнует, что помещать антологию в этот список — это обман, потому что этот слишком хорош, чтобы не включаться.Отредактированная Кейт Бернхеймер (которая также написала исключительное эссе в защиту сказки как законного исследования в литературной форме), эта антология не только имеет лучшее название, но также включает в себя исключительные произведения Келли Линк, Франсин Проз, Карен Рассел. , Эйми Бендер, Нил Гейман, Итало Кальвино и другие, серьезно относящиеся к слову «завораживающий».

Сто апокалипсисов и других апокалипсисов

Люси Корин

Эта коллекция на самом деле читается как заклинание, хотя бы по ее структуре.Повесть «Собачьи глаза» рассказывается двумя голосами — в центре страницы и на полях. Это пересказ сказки Ганса Христиана Андерсона «Тиндербокс», в которой ведьма обманула молодого солдата. В интервью Lambda Literary Корин объяснил напряжение между голосом, пересказывающим историю, и читателем, который выбирает, как слушать: «Я подумал, что вместо одного пересказа, я сделаю двойной пересказ, и каждое повествование будет двойной спиралью и поворотом. друг в друга.И тогда я подумал, как бы мне рассказать оригинальную историю от первого лица, своим голосом? Так что часть, которая находится на полях, по сути, является моим современным голосом, рассказывающим оригинальный сюжет с гораздо более современной чувствительностью, которая действительно отличается от исторической чувствительности. Мне нравится идея того, что эти две истории (основная и одна на полях) пересекаются, и читатель должен сам выбирать, как их читать ».

Веселая дева, Даниэль Мэллори Ортберг Соучредитель

Toast Ортберг выступил пионером в создании серии «Ужасающие детские истории», и многие из этих историй собраны здесь.Что, если бы «Принц-лягушка» был «» на самом деле «» историей, в которой мы уважали гендерную изменчивость и бросали вызов тому, как молодые и уязвимые люди манипулируют теми, кто предлагает защиту в обмен на что-то еще? Войдите в «Царевну-лягушку» Ортберга, в которой солнце влюбляется в дочь молодого человека. Солнце светит им постоянно, и они уходят в лес только для того, чтобы найти лягушку, которая «предлагает» помощь, а затем требует взамен. Ортберг сказал Vox в интервью: «Каждый раз, когда вы читаете сказку, становится ясно, что чей-то пол действительно влияет на роль, которую он играет в истории, будь то дочь или сын… Как бы это выглядело, если бы были мир, в котором все еще имели место злоупотребления властью, насилие и угроза сексуального насилия и репрессий, в котором не было таких же гендерных ролей и ценностей, как у нас? Так что не похоже, что этот мир лучше или хуже нашего; просто власть упорядочена в разных созвездиях.”

Трансформации Энн Секстон

Белоснежка жаждет мести, Вересковая Роза (также известная как Спящая Красавица) страдает бессонницей, а сожжение ведьмы в Гензеле и Гретель становится «совершенно незабываемым инцидентом». Transformations более верен мифам сказок, какими мы их знаем, но наполняет каждую итерацию немного большей яростью и местью в эпизоде ​​Happily Ever After.

Отдохните от новостей

Мы публикуем ваших любимых авторов — даже тех, которых вы еще не читали.Получайте новые художественные произведения, эссе и стихи на свой почтовый ящик.

ВАШ ВХОДЯЩИЙ ЯЩИК

Наслаждайтесь странной, увлекательной работой в «Пригородном транспорте» по понедельникам, увлекательной художественной литературой из «Рекомендуемой литературы по средам» и обзором наших лучших работ недели по пятницам. Настройте здесь свои предпочтения по подписке.

Путешествие Солнца и Луны

Жили два молодых человека, которые очень любили друг друга. Молодого человека звали Жан, девушку — Аннет.В своей сладости она была подобна голубю, по силе и храбрости она напоминала орла.

Ее отец был богатым фермером и владел большим имением, но отец Джин был всего лишь бедным горным пастухом. Аннет ни в малейшей степени не возражала против того, чтобы ее любовник был беден, потому что он был богат добротой; и она не думала, что ее отец будет возражать против их женитьбы.

Однажды Жан надел свою лучшую одежду и пошел просить у фермера руки своей дочери. Фермер выслушал его, не перебивая, а затем ответил: «Если ты женишься на Аннет, пойди и спроси Солнце, почему он не согревает ночь так же, как день.Затем спросите Луну, почему она не светит днем ​​так же, как ночью. Когда ты вернешься с этими ответами, у тебя будет не только моя дочь, но и все мое богатство ».

Эти условия никоим образом не испугали Жана, который положил шляпу на голову и, с любовью попрощавшись с Аннет, отправился на поиски Солнца. Достигнув небольшого городка в конце дня, он стал искать место, где можно переночевать. Какие-то добрые люди предложили ему приют и пригласили поужинать с ними, расспрашивая о цели его путешествия.Когда они услышали, что он едет навестить Солнце и Луну, хозяин дома попросил его спросить Солнце, почему лучшая груша, которую они имели в городе, в течение нескольких лет перестала плодоносить, ибо раньше из него производили самые вкусные груши в мире.

Жан охотно пообещал провести это расследование и на следующий день продолжил свое путешествие.

Он шел все дальше и дальше, через горы и болота, через долину и густой лес, пока не пришел в страну, где не было питьевой воды.Жители, когда они услышали цель путешествия Жана, умоляли его спросить Солнце и Луну, почему колодец, который был главным источником воды в округе, больше не дает хорошей воды. Жан пообещал это сделать и продолжил свое путешествие.

После долгих и утомительных странствий он достиг обители Солнца и обнаружил, что собирается отправиться в путешествие.

«О Солнце, — сказал он, — остановись на мгновение, не уходи, не ответив предварительно на несколько вопросов».

«Тогда говорите скорее, потому что сегодня мне нужно объехать весь мир.”

«Скажите, пожалуйста, почему вы не согреваете и не освещаете землю днем ​​и ночью?»

«По той простой причине, что если бы я это сделал, мир и все на нем очень скоро сгорело бы».

Затем Жан задал вопросы относительно груши и колодца. Но Солнце ответило, что его сестра, Луна, сможет ответить ему по этим вопросам.

Едва Солнце закончило говорить, ему пришлось поспешить, и Жан отправился далеко и быстро навстречу Луне.Подойдя к ней, он сказал: «Не могли бы вы остановиться на минутку? я хотел бы задать вам несколько вопросов ».

«Хорошо, скорей, земля ждет меня», — ответила она и сразу остановилась.

«Скажи мне, дорогая Луна, почему ты не освещаешь мир днем ​​и ночью? И почему ты его никогда не согреваешь? »

«Потому что, если бы я освещал мир днем ​​и ночью, растения не дали бы ни плодов, ни цветов. И хотя я не согреваю землю, я наполняю ее росой, которая делает ее плодородной и плодородной.”

Тогда она собиралась продолжить свой путь, но Джин, умоляя ее остановиться еще на мгновение, спросила ее о груши, которая перестала плодоносить.

И она ответила ему так: «Пока старшая дочь царя оставалась незамужней, дерево ежегодно приносило плоды. После свадьбы у нее родился маленький ребенок, который умер и был похоронен под этим деревом. С тех пор на его ветвях не было ни плода, ни цветка: если ребенка похоронить по-христиански, дерево даст цветы и плоды, как и в прошлом.”

Луна только уходила, когда Джин умоляла ее остановиться и ответить еще на один вопрос, который заключался в том, почему жители определенной страны не могли получить из своего колодца чистую и полезную воду, которую он раньше изливал.

Она ответила: «Под устьем колодца, там, где должна течь вода, лежит огромная жаба, которая постоянно отравляет ее: нужно сломать края колодца и убить жабу, тогда вода будет такой же чистой и полезной. как раньше.”

Затем Луна возобновила свое путешествие, потому что у Джин больше не было вопросов, чтобы ей задавать.

Он радостно вернулся, чтобы забрать свою Аннет, но забыл остановиться, когда подошел к земле, где им не хватало воды. Жители выбежали ему навстречу, желая узнать, что он узнал.

Жан привел их к колодцу и там объяснил инструкции, которые он получил от Луны, одновременно показывая им, что делать. Конечно же, прямо под краем колодца они нашли ужасную жабу, которая все отравила.Когда они его убили, вода сразу стала чистой, прозрачной и сладкой на вкус, как и прежде.

Все люди принесли Жану подарки, и, нагруженный богатствами, он снова двинулся в путь. По прибытии в город, где росла бесплодная груша, его тепло встретил князь, который сразу же спросил, не забыл ли он расспросить звезд о дереве.

«Я никогда не забываю однажды данное обещание, — ответил Жан, — но я сомневаюсь, что вашему величеству будет угодно узнать причину зла.”

Затем он пересказал все, что сказала Луна, и когда его указания были выполнены, они были вознаграждены тем, что сразу увидели цветущее дерево. Жан был загружен богатыми дарами, и король подарил ему ценнейшую лошадь, на которой он очень быстро добрался до дома.

Маленькая Аннет была безумна от радости, узнав о благополучном возвращении своего любовника, потому что она плакала и много страдала во время его отсутствия. Но чувства ее отца были совсем другими; он хотел никогда больше не видеть Жана и действительно послал его на поиски Солнца в надежде, что он может сгореть от жары.Верно то, что «Человек предполагает, а Бог располагает». Наш молодой пастырь вернулся не только живым и невредимым, но и с большим знанием, чем любой из его недоброжелателей. Ибо он узнал, почему Солнце не освещает и не согревает землю ночью, как днем; также почему Луна не дает тепла, а светится только ночью. Помимо всего этого, он привез с собой богатства, намного превосходящие богатство его тестя, и коня, полного огня и силы.

Итак, отец Аннет не нашел вины, и свадьба была отмечена радостно и пышно.Было съедено большое количество жареного журавля, а стаканы, переполненные медом, были опорожнены. Так прекрасна была и музыка, что долгое время, спустя долгое время ее слышали эхом среди гор, и даже сейчас ее сладкие звуки время от времени слышат путешественники из тех краев.

.