Поговорки с пояснением: Полные версии пословиц — поговорки с забытыми окончаниями и правильным смыслом
Полные версии пословиц — поговорки с забытыми окончаниями и правильным смыслом
Народный ум и опыт, накопленный многими поколениями, традиционно выражается в пословицах и поговорках. Точность и лаконичность — основное их достоинство. Только вот с веками многие пословицы стали до того лаконичны, что потеряли свое истинное значение.
Вот и получается, что очень часто мы употребляем пословицы, не понимая их настоящего смысла.
Кто может объяснить почему, например, свято место пусто не бывает, что интересного в том, что рыбак рыбака видит издалека или зачем за одного битого двух небитых давали?
Все дело в том, что употребляя в своей речи общеизвестные крылатые фразы, мы даже не договариваем их до конца. Ведь все эти пословицы настолько узнаваемы, что вторую их половину не произносят уже давно. Настолько давно, что из-за этой недосказанности потерялся изначальный смысл высказывания.
Так произошло со многими поговорками и пословицами.
Что ж, восстановим забытую истину и найдет первоначальный смысл, вернув пословицам окончания.
Правильный смысл пословиц и поговорок
Свято место пусто не бывает, а пусто место не бывает свято!
Рыбак рыбака видит издалека, потому стороной и обходит.
За одного битого двух небитых дают, да не очень-то берут.
Пьяному море по колено, а лужа — по уши.
Повторение – мать учения и утешенье дураков.
Везет как субботнему утопленнику — баню топить не надо!
Курочка по зернышку клюет, а весь двор в помете!
Новая метла по-новому метет, а как сломается — под лавкой валяется.
Ума палата, да ключ потерян!
Чудеса в решете: дыр много, а выскочить некуда.
Один в поле не воин, а путник.
Не все коту масленица, будет и пост.
Бедность – не порок, а вдвое хуже.
Два сапога пара, да оба левые
Дело мастера боится, а иной мастер дела.
На чужой каравай рот не разевай, пораньше вставай да свой затевай.
Не печалится дятел, что петь не может, его и так весь лес слышит.
От работы кони дохнут, а люди – крепнут.
С пчелой поладишь – медку достанешь, с жуком свяжешься – в навозе окажешься.
Семь бед – один ответ. Восьмая беда – совсем никуда.
Старый конь борозды не испортит, да и глубоко не вспашет.
Тише едешь – дальше будешь от того места, куда едешь.
У страха глаза велики, да ничего не видят.
Ума палата, да ключ потерян.
Хлеб на стол – и стол престол, а хлеба ни куска – и стол доска.
Аппетит приходит во время еды, а жадность – во время аппетита.
В здоровом теле здоровый дух – редкая удача.
В семье не без урода, а из-за урода все не в угоду.
Всяк правду ищет, да не всяк ее творит.
Где тонко, там и рвется, где толсто, там и наслаивается.
Гладко было на бумаге, да забыли про овраги, а по ним ходить.
Гол как сокол, а остер как топор.
Горбатого могила исправит, а упрямого – дубина.
Двое третьего ждут, а семеро одного не ждут.
Дуракам закон не писан, если писан – то не читан, если читан – то не понят, если понят – то не так.
И слепая лошадь везет, если зрячий на возу сидит.
Кто старое помянет – тому глаз вон, а кто забудет – тому оба.
Лиха беда начало, а там уж близок и конец.
На сердитых воду возят, а на добрых сами катаются.
Ни рыба, ни мясо, ни кафтан, ни ряса.
Под лежачий камень вода не течет, а под катящийся – не успевает.
Пыль столбом, дым коромыслом, а изба не топлена, не метена.
Работа – не волк, в лес не убежит, потому ее, окаянную, делать и надо.
Свой глаз – алмаз, а чужой – стекло.
Смелого пуля боится, а труса и в кустах найдет.
Старость не радость, сядешь – не встанешь, побежишь – не остановишься.
Хлопот полон рот, а прикусить нечего.
Язык мой – враг мой, прежде ума глаголет.
Живем, хлеб жуем, а иногда и подсаливаем.
За двумя зайцами погонишься – ни одного кабана не поймаешь.
Полные версии (продолжения, окончания) некоторых известных русских пословиц |
Знакомые многим людям с детства некоторые хорошо известные русские пословицы и поговорки, оказывается, длиннее и некоторые имеют совсем другой смысл, к коиму в первоначальном их значении мы все привыкли. Некоторые из тех пословиц и поговорок, которые известны нам много лет, в оригинале были не совсем такими, а имели своё продолжение, вернее окончания. Устное народное творчество очень редко записывалось раньше и, переходя от одного поколения к другому, могло и лишиться какой-то части, а могло и добавиться, преобразоваться.
Если же прочитать полные версии таких пословиц или поговорок, то смысл их может полностью поменяться. Представляем их вашему вниманию.
____________
.
Бабушка гадала, да надвое сказала: то ли дождик, то ли снег, то ли будет, то ли нет.
Два сапога — пара, да оба левые.
Бедность – не порок, а гораздо хуже.
Бережёного Бог бережёт, а казака сабля стережёт.
В здоровом теле здоровый дух — редкая удача.
В семье не без урода, а из-за урода всё не в угоду.
Везёт как субботнему утопленнику — баню топить не надо.
Век живи — век учись жить.
Ворон ворону глаз не выклюет, а и выклюет, да не вытащит.
Всяк правду ищет, да не всяк её творит.
Где тонко, там и рвётся, где толсто, там и наслаивается.
Гладко было на бумаге, да забыли про овраги, а по ним ходить.
Гол как сокол, а остёр как топор.
Голод не тётка, пирожка не поднесёт.
Губа не дура, язык не лопата: знают, что горько, что сладко.
Двое третьего ждут, а семеро одного не ждут.
Дело мастера боится, а иной мастер дела.
Делу время, и потехе час.
Денег куры не клюют и собаки не едят. (о богатом)
Дуракам закон не писан, если писан — то не читан, если читан — то не понят, если понят — то не так.
Дураку хоть кол теши, он своих два ставит.
Девичий стыд – до порога, переступила и забыла.
Дорога ложка к обеду, а там хоть под лавку.
Живём, хлеб жуём, а иногда и подсаливаем.
За битого двух небитых дают, да не больно-то берут.
За двумя зайцами погонишься – ни одного кабана не поймаешь.
Зайца ноги носят, волка зубы кормят, лису хвост бережёт.
И делу время, и потехе час.
Или пан или пропал: два раза не умирать.
Комар лошадь не повалит, пока медведь не подсобит.
Кровь людская — не водица, проливать не годится.
Кто старое помянет – тому глаз вон, а кто забудет — тому оба.
Курочка по зёрнышку клюет, а весь двор в помёте.
Лиха беда начало — есть дыра, будет и прореха.
Маленький — да удаленький, а большой — да худой.
Молодые бранятся – только тешатся, а старики бранятся – бесятся.
На чужой каравай рот не разевай, пораньше вставай да свой затевай.
Не всё коту масленица, будет и Великий пост.
Не печалится дятел, что петь не может, его и так весь лес слышит.
Ни рыба, ни мясо, ни кафтан, ни ряса.
Новая метла по-новому метёт, а как сломается — под лавкой валяется.
Один в поле не воин, а путник.
От работы кони дохнут, а люди – крепнут.
Палка о двух концах, туда и сюда бьёт.
Повторенье – мать ученья, утешенье дураков.
Под лежачий камень вода не течёт, а под катящийся — не успевает.
Пьяному море по колено, а лужа — по уши.
Пыль столбом, дым коромыслом, а изба не топлена, не метена.
Работа — не волк, в лес не убежит, потому её, окаянную, делать-то и надо.
Расти большой, да не будь лапшой, тянись верстой, да не будь простой.
Рука руку моет, да обе свербят.
Рыбак рыбака видит издалека, потому стороной и обходит.
С пчелой поладишь – медку достанешь, с жуком свяжешься – в навозе окажешься.
Сваливать с больной головы на здоровую не накладно.
Собака на сене лежит, сама не ест и скотине не даёт.
Собаку съели, хвостом подавились.
Старость — не радость, похороны — не свадьба.
Старый конь борозды не испортит, да и глубоко не вспашет.
Тише едешь – дальше будешь от того места, куда едешь.
У страха глаза велики, да ничего не видят.
Ума палата, да ключ потерян.
Хлеб на стол – так и стол престол; а хлеба ни куска – так и стол доска.
Чем чёрт не шутит, пока Бог спит!
Чудеса в решете — дыр много, а выскочить некуда.
Шито-крыто, а узелок-то тут.
«Я» — последняя буква в алфавите, да «Аз» — первая. («аз» — первая буква русского церковно-славянского алфавита )
Язык мой – враг мой, прежде ума рыщет, беды ищет.
.
***
.
Все русские пословицы и поговорки
Белорусские пословицы и поговорки
Украинские пословицы и поговорки
.
***
Содержание страницы: полные версии (продолжения, окончания) некоторых известных сокращенных русских пословиц и поговорок, т.е. их полное прочтение.
.
Русские пословицы и поговорки — Русский эксперт
| |||||||
В этой статье собраны известнейшие
В культуре народов России всегда бытовало множество форм речевого фольклора. Каждому времени соответствуют свои высказывания и выражения: тысячи поговорок когда-то использовались народом, но оказались забыты. На смену старым выражениям пришли новые, которые когда-нибудь тоже станут архаичными и будут заменены новыми, более актуальными пословицами[2], поговорками[3] и афоризмами[4].
Содержание
|
такжеОтечество, родина
Пословицы
- Без корня и полынь не растёт.
- Береги родину как зеницу ока.
- Всякая сосна своему бору шумит.
- Где птица ни летает, а своё гнездо знает.
- Где сосна взросла, там она и красна.
- Как мать одна, так и родина одна.
- Кто с пользой для отечества трудится, тот с ним легко не разлучится.
- Куда бы малина ни заманила, а родное село назад привело.
- Мала птица, и та своё гнездо бережёт.
- Родина — мать, умей за неё постоять.
- Родная страна — колыбель, чужая — дырявое корыто.
- Родная сторона — мать, а чужая — мачеха.
- Рыбам — море, птицам — воздух, а человеку — отчизна.
- Человек без родины, что соловей без песни.
- У своего гнезда и ворона орла бьёт.
Поговорки
- В возвращении на родину нет стыда.
- Где ни жить — родине служить.
- Если дружба велика, будет родина крепка.
- Если родина сильна, душа радости полна.
- Жить — родине служить.
- За родину и честь не жаль голову снесть.
- И кости по родине плачут.
- Кто где родился, там и пригодился.
- Кто отчизну любит, тот врага рубит.
- Кто родине изменяет, того народ презирает.
- Кто родиной торгует, того кара не минует.
- Кто служит родине верно, тот долг исполняет примерно.
- Много разных земель, а родная всех милей.
- От родины награда — сердцу отрада.
- Первое в жизни — честно служить отчизне.
- По родимой сторонке сердце поёт.
- Позор перед родиной хуже смерти.
- Потерянное золото добудешь трудом, потерянную родину добудешь кровью.
- Родина наша солнца краше.
- Родина поручает, родина и выручает.
- Родину предать — негодяем стать.
- Своя земля — свой прах.
- Своя земля и в горсти мила.
- Смелый молодец для родины рождается.
- Тепла своя родная сторона, а чужая земля — холодна.
- Человек, забывший свою родину, — заблудившийся человек.
- Чужой земли не хотим, а своей не отдадим.
Афоризмы
- Береги землю родимую, как мать любимую.
- Гвоздь подкову спасёт, подкова — коня, конь — храбреца, храбрец — родину.
- Для родины своей ни сил, ни жизни не жалей.
- Если родина сильна, душа радости полна.
- Живём не тужим, своей родине служим.
- За отечество голову положим.
- За отечество жизнь отдают.
- И дым отечества нам сладок и приятен. (А.С. Грибоедов)
- Кому родина дорога, тот бьёт без промаха врага.
- Много разных стран, а родина одна.
- Не жаль нам жизни, а жаль отчизны.
- Ни на что не променять веру, родину и мать!
- Постоим горой за свой край родной.
- Родина любимая — мать родимая.
- Родину любить — родине служить.
- Родина начинается с семьи.
- Смело иди в бой: родина стоит за тобой.
Народ
Пословицы
- Будь не только сыном своего отца, будь и сыном своего народа.
- В народе найдутся сильнее сильного, умнее умного.
- В народе что в туче: в грозу всё наружу выйдет.
- Где дым, там огонь, где народ, там жизнь.
- Гнилой верёвкой лошадь не лови, с ложным словом к народу не обращайся.
- Для себя жить — тлеть, для семьи — гореть, а для народа — светить.
- Земле — воду, богатство — народу.
- Народ — что бор дремучий: весь до корня не вырубишь.
- Не тот человек, кто для себя живёт, а тот человек, кто народу силы отдаёт.
- Обиженный народ хуже ос жжёт.
- От народа не отставай: отстал — сиротой стал.
- Скотину, отделившуюся от стада, волк съедает; человек, отошедший от народа, погибает.
- Солнце не померкнет — народ не сломится.
- Тучи соберутся — будет дождь, народ соберётся — сила.
- Человек без народа, что дерево без плода.
Поговорки
- Где власть народа, там победа и свобода.
- Если враг у ворот — на защиту весь народ.
- Если народ един — он непобедим.
- Если народ сплочён — всё ему нипочём.
- Если народу служить — и на полюсе можно прожить.
- Если страна будет сильной, то душа народа будет радостной.
- Дерево, которое народ проклинает, засохнет.
- Кому дружба народов дорога, тот бьёт врага.
- Кто не любит своего народа, тот не полюбит и чужого.
- Кто стоит за народ, того народ героем зовёт.
- Любишь народ, народ тебя полюбит.
- Любовь народа — это сила.
- На земле сильнее народа ничего нет.
- На того народ не обижается, кто хорошо сражается.
- Народ — сердце страны.
- Народная дружба да братство дороже всякого богатства.
- Народному горю — народный гнев.
- Народу всё под силу, тем и держится.
- От народа отстать — жертвою стать.
- Раньше народа сам себя не хвали.
- Сам хорош — и народ хорош.
- Служи так народу, чтобы за него в огонь и в воду.
- Хочешь жить для народа — учись у народа.
Афоризмы
- Держи с народом связь — не ударишь лицом в грязь.
- Если все господа, то где простонародье.
- Народ, который поёт и пляшет, зла не думает. (Екатерина II)
- Народ, не имеющий национального самосознания, есть навоз, на котором произрастают другие народы. (П.А. Столыпин)
- Непобедимая наша страна дружбой народов скреплена.
- Наш народ зря не любит говорить: а если сказал, то связал.
- Наш народ с миром до поры, а как что — берётся за топоры.
- Наши народы — одного кремня искры.
Власть
Пословицы
- Без царя народ — сирота.
- Благо царей — в правде судей.
- Была бы шея, а ярмо найдётся.
- Воевода в городе — что мышь в коробе.
- Легче держать вожжи, чем бразды правления.
Поговорки
- Барскую просьбу почитай за приказ.
- Без народа — не воевода.
- Бог высоко, а царь далеко.
- Бог любит праведника, а царь любит ябедника.
- Больше власти, больше напасти.
- В большом месте сидеть — много ума иметь.
- Взят из грязи, да посажен в князи.
- Где царь, там и правда.
- Грозен царь, да милостив Бог.
- Кому дана большая власть, тому безнаказанно можно красть.
- Крепко царство казною.
- Кто барствует, тот и царствует.
- Кто не желает власти, на того не приходят напасти.
- Кто сильнее, тот и правее.
- Москва слезам не верит, ей дело подавай.
- Родиться царём и дурак может.
- Царь добр, да слуги злые.
Афоризмы
- Бывали были: и бояре волком выли.
- Кто в Думе, тот и боярин.
- Не царь грешит, а думцы наводят.
- От великих порядков остались беспорядки.
Право, закон, правосудие
Обычай, закон
Пословицы
- В каком народе живёшь, такого обычая и держишься.
- Дуракам закон не писан, если писан — то не читан, если читан — то не понят, если понят — то не так.
- Закон — что паутина: шмель проскочит, а муха увязнет.
- Закон — что столб: перепрыгнуть нельзя, отойти можно.
- Закон не глядит на поклон.
- Закон не забор: через него не перелезешь.
- Закон не кол — не обтешешь.
- Закон переступить нельзя, а обойти можно.
- Кто законы пишет, тот их и ломает.
- Мешок денег перевесит даже два мешка истины.
- Не будь закона, не стало бы греха.
- Не всякий прут по закону гнут.
- Недолго той земле стоять, где начнут уставы ломать.
- Нужда свой закон пишет.
- Пока до нас дойдёт закон, переврут со всех сторон.
- Прав не тот, кто прав, а тот, у кого больше прав.
- Стали щуке грозить: хотят щуку в озере утопить.
- Что город — то норов, что деревня — то обычай.
- Что стыдно и грешно, то в обычай вошло.
Поговорки
- Беззаконным закон не писан.
- Где деньги говорят, там правда молчит.
- Где закон, тут и обид много.
- Закон — не игрушка.
- Закон задним числом не пишется.
- Закон назад не действует.
- Закону следовать всякому пристойно.
- Законы — миротворцы, да законники крючкотворцы.
- Законы святы, да законники супостаты.
- На счастье нет закона.
- Наглого обычая не переменишь.
- Не знаешь, как поступить, — поступай по закону.
- Не так плох закон, как беззаконие.
- Неведением закона нельзя оправдываться.
- Обычай старше закона.
- Перед законом все равны.
- По закону и обман.
- С сильным не борись, с богатым не судись.
- Строгий закон виноватых творит.
- Что старее, то правее.
Афоризмы
- Горе земле, в которой подчинённые, начальники и суды, а не законы управляют гражданами и делами. (М.И. Кутузов)
(М.И. Кутузов)Правонарушение
Пословицы
- Без подвоха вор не украдёт.
- Взяток не берём, а благодарность принимаем.
- Да чего не воровать, когда некому унимать.
- Где мыши кота не чуют, смело воруют.
- Рука руку моет, вор вора кроет.
Поговорки
- В миру такой уговор: кто похитил, тот и вор.
- Волокита с растратой под руку идут.
- Вор сытый и обутый украдёт.
- Дай вору золотую гору — воровать не перестанет.
- Как вор не ворует, тюрьмы не минует.
- Кто вору потакает, тот сам вор.
- Лучше горевать, чем воровать.
- Не пойман — не вор.
- И с умом воровать — беды не миновать.
Суд, наказание, судопроизводство
Пословицы
- В первой вине и Бог прощает.
- Всякая ссора красна мировой.
- Дело по делу, а суд по форме.
- За правду не судись: скинь шапку, да поклонись.
- Из суда — что из пруда: сух не выйдёшь.
- Кнут не мучит, а добру учит.
- Кого слова не берут, с того шкуру дерут.
- Кто в грехе, тот и в ответе.
- Кто зачинает, тот и отвечает.
- Одною карою не истребить порока.
- Не гонись за простым вором, а лови атамана.
- Не смотри, как рот дерёт, а смотри, как дело ведёт.
- Не судись: лапоть дороже сапога станет.
- Судья праведный — ограда каменна.
Поговорки
- Бог видит, кого обидит.
- В протоколе густо, а на деле — пусто.
- Вина вине рознь.
- Виноватого Бог сыщет.
- Дважды и Бог не мучит.
- Каков грех, такова и расплата.
- Кто в деле, тот и в ответе.
- Кто сознался, тот раскаялся.
- Кто украл рубль, того под суд, а кто тысяч двести, того держат в чести.
- Легко воровать, да тяжко отвечать.
- Лживое дело хило.
- Мёртвый да богатый не бывает виноватый.
- Не нашим умом, а Божьим судом.
- Пошёл в суд в кафтане, а вышел нагишом.
- Семь бед — один ответ.
- Суд крив, коли судья лжив.
- Чья сторона сильнее, та и правее.
Афоризмы
- Лучше десять виноватых простить, чем одного невинного наказать. (Екатерина II)
- Гораздо лучше предупреждать преступления, нежели их наказывать. (Екатерина II)
- Судить по правде и по совести.
Армия, военное дело и искусство
Армия, оборона
Пословицы
- Береги границу, как ока зеницу.
- В армию пошёл — родную семью нашёл.
- Не постой за волосок — бороды не станет.
- Не постой за кроху — и ломтя не станет.
Поговорки
- Армия — живая стена, в учёбе крепнет она.
- Армия без головы — ничто.
- Армия дружбой сильна.
- Близка врагу наша граница, да перейти её боится.
- В армии быть — народу служить.
- Воин с оружием — всё, воин без оружия — ничто.
- Воин-мастер бьёт врага насмерть.
- Воином быть — народу служить.
- Враги войной грозятся, да народов боятся.
- Если армия сильна, непобедима и страна.
- Кому мир не дорог, тот нам и ворог.
- Кто на нас нападёт, тот себе смерть найдёт.
- Кто наступит на землю русскую — оступится.
- Кто хочет воевать, тому причин к войне не занимать.
- Легко бить того, кто не обороняется.
- Мир — земле, войну — войне.
- Надейся на мир, а гляди в оба.
- Наша армия не одна: с нею — вся страна.
- Не всем солдатам командирами быть, но всем честно родине служить.
- Не страшна врагов туча, если армия могуча.
- Нет обороны — заклюют и вороны.
- С чем нагрянули, с тем и отпрянули.
- Укрепляй военную мощь, спокойно проживёшь.
- Чтобы врага бить, надо силы крепить.
Афоризмы
- Воевать не хотим, но земли своей не отдадим.
- Военному делу учиться — всегда пригодится.
- Для нашего солдата граница свята.
- Для наших солдат рубеж наш свят.
- Дружно за мир стоять — войне не бывать.
- Есть такая профессия — родину защищать.
- К нам с пушками, а от нас с клюшками.
- Кто незваный лезет к нам, тот получит по зубам.
- Мы войны не хотим, но к войне готовы.
- На языке у врага мир, а на сердце — война.
- Не пей, не ешь, а держи святой рубеж.
- О доме не тужу, коли в армии служу.
- Родные берега неприступны для врага.
- Стой за родную землю горой.
- У России есть только два союзника: её армия и флот. (Александр III)
Война, военное искусство
Пословицы
- Вчерашней славой на войне не живут.
- Если враг кажется мышью, смотри на него, как на льва.
- Криком гору не разрушишь, войной народ не запугаешь.
- На войне не делают того, чего хочет неприятель.
- Победа — не снег, сама на голову не падает.
- Тучам солнца не скрыть, войне мир не победить.
Поговорки
- Авось да небось на фронте брось.
- Без мастерства воевать — победы не видать.
- Без наступления нет победы.
- Бей врага огнём и манёвром.
- Бей врага с фланга и тыла — в манёвре сила.
- Бой — святое дело: иди на врага смело.
- В бой — не в гости, набирайся злости.
- В бою бьёт кто умнее и смелее, а не кто сильнее.
- В каждом бою врагу диктуй волю свою.
- В обороне пролежать — победы не видать.
- В обороне — камень, в наступлении — вихрь.
- Воевать — так не горевать, а горевать — так не воевать.
- Война — суровая школа.
- Война всему проверка.
- Война всех метит: шрамом — военных, морщиной — гражданских.
- Война есть зло, а мир — благо.
- Война кровь любит.
- Война милости не знает, она через трупы шагает.
- Война напечёт и вдов, и сирот.
- Война народная имеет цели благородные.
- Война научит пули считать.
- Война не лечит, а калечит.
- Война не оставит камня на камне.
- Война ничего не спишет, она только припишет: одним — славу, другим — позор.
- Война пули не считает.
- Война трудна, да победа красна.
- Война хуже чумы.
- Войной да огнём не шутят.
- Враг боек, да русский стоек.
- Враг взял тебя в клещи, вывернись и сам возьми его в тиски.
- Враг прёт — на испуг берёт; врага бояться — в живых не остаться.
- Враг тогда сильный, когда противник пассивный.
- Врага в бою разбил — честь и славу заслужил.
- Врага встречай за околицей.
- Врага на словах ненавидеть мало, надо чтобы пуля его доставала.
- Врага не разведать — горе изведать.
- Врага пощадить — в беду угодить.
- Врага убил — свою жизнь продлил.
- Врагу смерть, врагу месть, в этом и есть воинская честь.
- Все за одного, а один за всех — тогда и на фронте будет успех.
- Встретился с врагом с глазу на глаз — действуй смело.
- Герои куют победу.
- Деды врагов бивали и нам наказали.
- Для хорошего солдата нет флангов и тыла, а везде фронт, откуда неприятель.
- Если враг уносит ноги, отрезай ему дороги.
- Закон войны нельзя забыть: врага погнать, догнать, добить.
- К обороне перешёл — думай о наступлении.
- Каждое место на фронте важно, везде надо биться отважно.
- Кому война, кому мать родна.
- Крепость тыла — для врагов могила.
- Кто за правое дело стоит, тот всегда победит.
- Кто за своё дерётся, тому и сила двойная даётся.
- Кто на войне был, тот много видел.
- Кто помышляет о войне — просчитается вдвойне.
- Кто развязывает войны, те презрения достойны.
- Лучшая оборона — наступление.
- Мало победы ждать — надо победу взять.
- На войне нет правил на все случаи.
- Нападай там, где враг не ждёт.
- Напуганный враг — побеждённый враг.
- Наша сила — в крепости тыла.
- Не попадёшь на подвох, враг не возьмёт врасплох.
- Не там иди, где дорога, а там, где врагов много.
- Не теряй чести, в бою будь на месте.
- Не щади врага — сбережёшь друга.
- Ни моря без воды, ни войны без крови.
- Оборона не терпит шаблона.
- Победа — спутник смелых и умелых.
- Победа любит старание.
- Победителей не судят.
- Победу даёт отличная выучка и взаимная выручка.
- Помни присягу свою: будь стойким в бою.
- Против клина есть клещи.
- С врагами биться — надо крепиться.
- Смелый манёвр приносит победу.
- Солнца врагу не погасить, а нас не победить.
- Считай врагов не убитых, а недобитых.
- Тайный враг опасный самый.
- Треск пулемётов не испугает патриотов.
- Убьёшь врага сегодня — не полезет завтра, убьёшь завтра — полезет сегодня.
- Удальцу наступление — праздник.
- Фронтовой солдат опытом богат.
- Хорошо, когда враг бит, еще лучше, когда он убит.
- Хочешь победить на войне — работай вдвойне.
- Чем крепче тыл, тем крепче фронт.
- Чем сильней отпор, тем славней победа.
- Чем труднее борьба — тем почётнее победа.
- Чем тыл крепче, тем врага бить легче.
- Чтобы успешно воевать, надо много знать.
Афоризмы
- Боевые рубежи крепко держи!
- Важно не крепость взять, а войну выиграть. (М.И. Кутузов)
- Великая сила — братство фронта и тыла.
- Весь мир поражается, как наш народ сражается.
- Воевать не числом, а умением. (А.В. Суворов)
- Война питается деньгами и упивается кровью.
- Враг боек, да наш народ стоек.
- Врагов не считают — их бьют. (Ф.Ф. Ушаков)
- Всё для фронта, всё для победы.
- Дорога побед шлёт стойким привет.
- И в обороне, и в наступлении храбрость и силу помножь на умение.
- Жалок тот полководец, который по газетам ведёт войну. Есть и другие вещи, которые знать ему надобно. (А.В. Суворов)
- Каждый воин должен понимать свой манёвр. (А.В. Суворов)
- Как нам ни вредили, а мы победили.
- Кто с мечом к нам придёт, от меча и погибнет.
- Кто с Россией ни тягался, в правых не оставался.
- Мало крепость взять, надо её удержать.
- Молись Богу — от Него победа. Бог наш генерал, Он нас и водит. (А.В. Суворов)
- Наступали — веселились, а отступали — прослезились.
- Наступали с боем, отступали с воем.
- Не отчаивайтесь! Сии грозные бури обратятся к славе России. (Ф.Ф. Ушаков)
- Не трудно врагов победить, если всем заодно быть.
- Победителей не судят. (Екатерина II)
- Под водой и на воде враг не спрячется нигде.
- Пока идёт бой — выручай здоровых, а раненых без тебя подберут. Побьёшь врага — всем сразу легче станет: и раненым, и здоровым. (А.В. Суворов)
- Убьёшь врага у полярного круга — скажут спасибо защитники юга.
- Фронт передовой, там и народ дорогой.
- Хорошей войны не бывает.
- Чтобы с врагами биться, надо всем сплотиться.
- Шаг через труп врага — шаг к победе.
Воинство
Пословицы
- Командир без воли что птица без крыльев.
- Не тот впереди, кто обогнал, а тот, кто за собой других ведёт.
- Пчёлы без матки — не рой, солдаты без командира — не войско.
Поговорки
- Береги командира в бою, как голову свою.
- Богатырь умирает, а слава воюет.
- Боец чести не кинет, хоть головушка сгинет.
- Бывалого разведчика тишиной не проведёшь.
- В знамени — твоя честь, в оружии — слава.
- В наступлении сапёр впереди, в отступлении — позади.
- В хорошем расчёте секунда на учёте.
- Велик солдату оказан почёт: всей страны он покой бережёт.
- Весёлое горе — солдатская жизнь.
- Воинская часть дисциплиной крепка.
- Войско без дисциплины превращается в сброд.
- Врагов бояться — пограничником не быть.
- Всюду примером служи, честью и славой полка дорожи.
- Где враг раздавлен, там полк прославлен.
- Если по-русски скроен, и один в поле воин.
- Если разведчик изловчится, будет врагу горчица.
- Каждый полк выполняет перед родиной долг.
- Командир в трудностях впереди, а на отдыхе позади.
- Командиром рота крепка, без командира солдат сирота.
- Командирское слово — всем успехам основа.
- Кто впереди, у того орден на груди.
- Кто приказа не выполняет, тот не воин и звания воинского не достоин.
- Не тот молодец, у кого бравый вид, а тот, кто победу творит.
- Неопытный разведчик киснет, а умный всё промыслит.
- Нынче — в поле тракторист, завтра — в армии танкист.
- Один воин и тысячи водит.
- Опытный разведчик всюду пройдёт.
- Орудие войны — войско.
- Плох тот солдат, который не надеется стать генералом.
- Приказ — один, но исполнители его неодинаковые.
- Приказ не обсуждается, а выполняется.
- Приказ свят: без дисциплины солдат — не солдат.
- Приказом командира рота крепка.
- Просить — долго, приказывать — коротко.
- Разведчик незримый — непобедимый.
- Разведчика око видит далёко, а ум — ещё дальше.
- Рать крепка воеводою.
- Русский боец — всем образец.
- Русский солдат не знает преград.
- Сапёр ошибается только один раз.
- Своим полком гордись, да и сам отличись.
- Сила воина дисциплиной удвоена.
- Слово командира не расходится с делом.
- Снайпер бьёт редко, да попадает метко.
- Снайпер прищурился — враг окочурился.
- Снайперская пуля — зрячая.
- Снайперский счёт врага сечёт.
- Солдата огонь прокаляет, дождь промывает, ветер продувает, мороз прожигает, а он всё такой же бывает.
- Солдату отец — командир, мать — служба.
- Три вещи славят солдата: смелость, победа, награда.
- У разведчика глаз остёр, ум хитёр, отличный слух, охотничий нюх.
- У разведчика глаза спереди, по бокам и сзади.
- У снайпера тверда рука — он бьёт врага наверняка.
- Угождай командиру верною службой, а не кривой дружбой.
- Управление должно быть мягким, а приказы — строгими.
- Хорошо воюет рядовой — офицеру хвала.
- Честь мундира священна для командира.
- Что солдату дождь, коль под свинцовым градом бывал.
- Чтоб на войне везло, надо знать военное ремесло.
- Штаб — вторая голова командира.
- Штаб — зеркало командира.
Афоризмы
- Без молитвы оружия не обнажай, ружья не заряжай, ничего не начинай. (А.В. Суворов)
- В строю и в бою точно выполняй задачу свою.
- Весёлость в войске доказывает готовность его идти вперёд. (М.И. Кутузов)
- Войско необученное, что сабля неотточенная. (А.В. Суворов)
- Враг думал, что это пень, а снайпер снёс ему череп набекрень.
- Враг хитёр, да у нашего разведчика глаз остёр.
- Дурак любит красное, а солдат любит ясное.
- Командира приказ — закон для нас.
- Нашим лётчикам и север — родная мать.
- Разведчику нужна сноровка, увёртка, храбрость, маскировка.
- Русский воин-исполин дважды брал Берлин.
- Слава моего полка — моя слава, честь моего полка — моя честь.
- Славна богатырями земля русская.
- Солдат небом укроется и стоя выспится, штыком побреется, росой умоется, ветром причешется, походя кашу сварит, в бою погреется, на одной ноге отдохнёт — и снова вперёд.
- Твой полк — твоя семья.
- Тяжело в учении — легко в бою. (А.В. Суворов)
- Хороший разведчик — в артиллерии первый советчик.
Воинские добродетели
Пословицы
- Геройской победы желание в горячем сердце живёт.
- Отвага сердце в броню одевает.
Поговорки
- Бесстрашие — мать победы.
- Боевой подвиг воина славит.
- Будь храбр по уму и по сердцу.
- В бою нужны смекалка, отвага и закалка.
- Герой в бою думает не о смерти, — о победе.
- Герой за славой не гонится.
- Герой не кичится геройством.
- Герой тот, кто побеждает смерть.
- Двум смертям не бывать — в одну всё мужество вложи.
- Доблесть — сестра геройства.
- Доблесть и сила друг от друга не отстают.
- Друг за дружку держаться — нигде не бояться.
- За смелым бежит удача.
- Знай свои силы, но рассчитывай на мужество.
- Кто духом упал, тот пропал.
- Кто храбро сражается, тот к победе приближается.
- Мало отвагу иметь, надо сражаться уметь.
- На войне сплочение — уже облегчение.
- На героя и слава бежит.
- Не страшись, да и не хвались.
- Отвага — половина победы.
- Отвага и мужество создают победителей.
- Отважный не боится неудачи.
- Победа даётся стойкому и отважному.
- Победу даёт отличная выучка и взаимная выручка.
- При храбром начальнике и трус храбреет.
- Пример героя зовёт на подвиг.
- Смел да умел — в бою цел.
- Смелого да умного и страх не возьмёт, и враг не победит.
- Смелому победа идёт навстречу.
- Смелый воин тысячи водит.
- Смелый приступ — половина победы.
- Солдат скуп на слово, добр на дело.
- Среди смелых вырастешь — и сам смелым будешь.
- Стойкий боец в бою молодец.
- Стойкий и умелый воин — хозяин на поле боя.
- Стойкость горька, но плод её сладок.
- Стойкость и отвага несут победу.
- Трус пулю затылком ловит, а храбрый её обходит.
- У смелого сердце железное, руки золотые.
- У храбрых есть только бессмертие, смерти у храбрых нет.
- Уверенность приносит победу.
- Умелый, храбрый и стойкий владеет победой.
- Храброму длинная шп
топ 62 известных высказываний о Best Explanation
62 Лучшее объяснение известных высказываний, цитат и цитат.
Другие изображения » Человеческие существа далеко не так хладнокровно рациональны, как нам нравится думать.
Создав удобные планеты веры, мы становимся устойчивыми к их изменению и развиваем когнитивные предубеждения, которые мешают нам видеть мир с идеальной ясностью. Мы стремимся быть идеальными байесовскими похитителями, беспристрастно аргументируя лучшим объяснением — но чаще всего мы берем новые данные и сжимаем их, чтобы они соответствовали нашим предубеждениям. — Шон Кэрролл Другие изображения » Кажется, что лучший и самый безопасный метод философствования состоит в том, чтобы сначала тщательно исследовать свойства вещей и установить эти свойства путем экспериментов, а затем более медленно переходить к гипотезам для их объяснения.- Исаак Ньютон
Другие изображения » Есть разные достоинства того, что считается лучшим объяснением , и я полагаю, что знакомство — одно из них.
— Уильям Лейн Крейг Другие изображения » Мы видели, что многочисленные исторические свидетельства указывают на то, что гробница Иисуса была найдена пустой в воскресенье утром группой его последователей-женщин.Более того, этому факту не существует убедительного естественного объяснения. Уже одно это может побудить нас поверить в то, что воскресение Иисуса лучшее объяснение . — Уильям Лейн Крейг
Другие изображения »
96 Супер-распространенные английские идиомы (со значениями и изображениями)
Почему так важно изучать английские идиомы?
Ну, допустим, вы в американском баре.
Это громко, но вы можете слышать, что говорят люди.
Кто-то говорит о книгах…
… другой говорит о том, что кому-то руку выкручивают…
… и похоже, что кого-то ударили ножом в спину.
Что, черт возьми, происходит?
Вы чешете в затылке, а удивляетесь, почему вы не понимаете этих английских выражений, хотя и можете переводить слова .
Что ж, вы только что впервые познакомились с английскими идиомами.
Если вы не понимаете общепринятые идиомы в английском, вам будет сложно по-настоящему общаться, как носитель языка.
В этом посте, , мы научим вас почти 100 английским идиомам и фразам , которые вам понадобятся, чтобы понять смысл болтовни в этом американском баре — и где угодно!
Но сначала, в любом случае, что такое идиомы ?
Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного и портативного PDF-файла, который вы можете
можно взять куда угодно.
Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)
Что такое идиомы?
Идиома — это фраза, значение которой не очевидно, если взглянуть на отдельные слова.
Они развивались с течением времени и поэтому могут показаться вам случайными. Идиомы часто опираются на аналогии и метафоры.
Поскольку они так часто используются в повседневном английском, если вы их не знаете, понять контекст практически невозможно.
Изучение распространенных идиом английского языка поможет вам приспособиться к большинству ситуаций, будь то баскетбольный матч, кружка пива, учеба или выход на горячее свидание.
Ключ к пониманию английских идиом — никогда не смотреть на них и не читать в буквальном смысле — слова просто не имеют смысла вместе. Вместо этого вам нужно изучить их в контексте, чтобы понять их истинное значение.
FluentU — забавный, но эффективный инструмент для изучения английских идиом и фраз таким способом.
FluentU предлагает подлинных английских видео , таких как трейлеры к фильмам, клипы на YouTube, вдохновляющие выступления и многое другое, которые были преобразованы в опыт изучения языка.
Это означает, что вы можете усваивать идиомы и другой естественный, реальный язык, , не беспокоясь о том, что вы упускаете что-то .
Если вы хотите его посмотреть, возможно, он найдется на FluentU.
FluentU упрощает просмотр видео на английском языке. Как? Есть интерактивных подписей . Другими словами, вы можете нажать на любое слово, чтобы увидеть изображение, определение и полезные примеры.
FluentU позволяет изучать интересные материалы со всемирно известными знаменитостями.
Например, если вы нажмете на слово «принес», вы увидите следующее:
FluentU позволяет нажать, чтобы найти любое слово.
С FluentU вы можете выучить словарный запас любого видео. Проведите пальцем влево или вправо, чтобы просмотреть другие примеры слова, которое вы изучаете.
FluentU поможет вам быстро учиться с помощью полезных вопросов и множества примеров. Учить больше.
Видео упорядочены по жанрам и уровням, поэтому очень легко найти те, которые подходят именно вам. Лучше всего то, что вы можете применить эту иммерсивную практику английского где угодно с помощью приложений FluentU для iOS или Android.
Еще один способ смотреть видео FluentU — перейти на их специальный канал на YouTube.
Канал наполнен развлекательными материалами для изучения языков по таким темам, как идиоматические фразы и выражения для улучшения ваших разговорных навыков. Есть даже видео о странных высказываниях на английском, чтобы помочь вам слиться с местными жителями!
Чтобы увидеть больше видео об английском языке и о том, как его выучить, не забудьте подписаться на канал FluentU на YouTube.
Как мы указали выше, слова в идиомах часто кажутся совершенно случайными или странными при буквальном переводе. Это означает, что сложно установить связь между этими английскими выражениями и их значениями, что делает их очень сложными для запоминания.
Итак, в этой статье, , мы организовали идиомы в общие темы . Это называется «группирование» или «разбиение на части», эффективный метод запоминания, который использует ассоциации между словами, чтобы закрепить их в вашем уме.
Мы начнем с английских идиом, в которых есть общие глаголы, а затем общие предлоги, которые вы, возможно, уже знаете.
Затем мы перейдем к распространенным идиомам и фразам, обозначающим деньги, части тела, еду и природу.
Английские идиомы с общими глаголами
1. Попади в книги
Буквально ударить книги означает физически ударить, ударить кулаком или шлепнуть вашу книгу для чтения. Однако это выражение широко используется среди студентов, особенно среди студентов американских колледжей, которым предстоит много учиться.
Это просто означает «учиться», и это способ сказать друзьям, что собираешься учиться.
Это может быть выпускной экзамен, промежуточный тест или даже экзамен по английскому языку.
«Извините, но я не могу смотреть игру с вами сегодня вечером, я должен попасть в книги . На следующей неделе мне предстоит серьезный экзамен! »
2. Попади в мешок
Как и первая идиома, буквальное значение этого слова — физическое удары или избиение мешка (большого мешка, обычно используемого для переноски большого количества вещей, таких как мука, рис или даже земля).Но на самом деле попасть в мешок означает лечь спать, и вы можете использовать это, чтобы сказать своим друзьям или семье, что вы действительно устали и собираетесь спать.
Вместо того, чтобы говорить « попал в мешок» , можно также сказать « ударил».
«Мне пора в мешок, я так устал».
3. Покрутите руку
— повернуть чью-то руку буквально означает взять человека за руку и повернуть ее, что может быть очень болезненно, если понимать это слово в слово.
Если ваша рука была перекручена на , это означает, что кто-то проделал огромную работу, убедив вас сделать то, чего вы, возможно, не хотели делать.
И если вам удастся повернуть кому-то руку , это означает, что вы отлично умеете убеждать их, и они наконец согласились что-то сделать после того, как вы их умоляли.
«Джейк, тебе действительно стоит прийти сегодня на вечеринку!»
«Вы знаете, я не могу, я должен бежать по книгам (учеба).”
«Давай, тебе пора! Будет так весело, и там будет много девушек. Пожалуйста, приходите?»
«Красивые девушки? Ну ладно, крутил мне руку , пойду! »
4. Удар ножом в спину
Если мы понимаем эту идиому буквально, мы можем столкнуться с большим количеством проблем с полицией, поскольку это означало бы взять нож или другой острый предмет и воткнуть его в спину человека.
Однако, как идиома, ударить кого-то в спину означает причинить боль кому-то, кто был близок с нами и доверял нам, тайно предав их и подорвав их доверие.
Мы называем того, кто это делает, ножом для спины .
«Вы слышали, что Сара ударила Кейт в спину на прошлой неделе?»
«Нет! Я думала, они были лучшими друзьями, что она сделала? »
«Она сказала их боссу, что Кейт не заинтересована в повышении по службе, и Сара получила его.”
«Ух ты, это окончательное предательство! Неудивительно, что они больше не друзья «.
5. Потеряйте связь
Буквально это означает, что вы больше не можете касаться или чувствовать пальцами или руками. Но потеря связи с на самом деле означает, что вы теряете способность или талант, которые у вас когда-то были при работе с вещами, людьми или ситуациями.
Мы используем это, когда вы обычно хорошо владеете определенным навыком или талантом, но потом что-то начинает идти не так.
«Я не понимаю, почему ни одна из девушек здесь не хочет со мной разговаривать».
«Похоже, ты потерял связь с девушками ».
«О нет, они меня любили, что случилось?»
6. Сидите спокойно
Сиди спокойно — отличный пример того, почему нельзя дословно перевести идиомы на английский язык. Это буквально означало бы, что вы садитесь, крепко сжимая свое тело — что, если бы вы это сделали, было бы очень неудобно, не говоря уже о том, что вы бы выглядели действительно странно.
Но если человек говорит вам сиди спокойно , они хотят, чтобы вы терпеливо подождали и не предпринимали никаких действий, пока вы не услышите обратное.
«Миссис. Картер, вы не знаете, когда будут объявлены результаты экзамена?
«Кто знает Джонни, иногда они выходят быстро, но это может занять некоторое время. Вам просто нужно будет сидеть и ждать «.
Кстати, если вам нравятся эти идиомы, то вам понравится Creativa .
Creativa предоставляет высококачественные высококачественные видеоролики для изучения английского языка и навыков делового общения. Creativa предлагает развлекательные видео, полезные, но неожиданные советы, а также не ограничивается только английским языком, чтобы научить вас языку тела и интонации. Creativa — это новый продукт от команды FluentU.
Вот пример видео из курса Creativa «Освоение бизнес-видеозвонков на английском языке», в котором есть советы по эффективному самовыражению:
7.Участок
Эта фраза на самом деле не имеет смысла, если понимать ее буквально. Однако, образно говоря, это означает делать вклад (отдавать) чему-то или кому-то или присоединяться к ним.
Итак, если ваш папа говорит семье, что он хочет, чтобы все разбили в эти выходные и помогли расчистить задний двор, это означает, что он хочет, чтобы все присоединились к усилиям по очистке двора и ускорению работы.
«Что ты собираешься купить Салли на день рождения?»
«Не знаю.Денег у меня мало.
«Может быть, мы все сможем выложить на и купить ей что-нибудь отличное».
Вышеупомянутый разговор предполагает, что каждый из друзей Салли должен внести немного денег, чтобы они могли позволить себе вместе купить ей более крупный и лучший подарок.
8. Холодная индейка
Звучит странно? Что ж, да, это так. Как можно буквально остыть индейкой? Человек не может превратиться в птицу, которую мы все любим есть на таких праздниках, как Рождество и День Благодарения.
К идти холодно индейка означает внезапно бросить или прекратить вызывающее привыкание или опасное поведение, такое как курение или употребление алкоголя.
Считается, что эта идиома возникла в начале 20 века и предполагает, что человек, который внезапно бросает что-то вызывающее привыкание, например, наркотики или алкоголь, страдает от побочных эффектов, которые заставляют его выглядеть и чувствовать себя как холодная сырая индейка.
Это включает бледную (очень белую) кожу и мурашки по коже (маленькие шишки на коже, когда нам холодно или больно).
«Могу я принести твоей маме бокал вина?»
«Нет, она бросила пить».
«Действительно, а почему?»
«Не знаю. Несколько месяцев назад она только что объявила однажды, что бросает пить «.
«Она только что бросила холодная индейка ?»
«Да вот так!»
9. Лицом к музыке
В буквальном смысле слова лицом к музыке означает повернуть свое тело в направлении музыки и стоять перед ней.Но если ваш друг или родители скажут вам смотреть в лицо музыке, имеет гораздо более суровое значение.
Это означает «смотреть в глаза реальности» или иметь дело с реальностью ситуации и принимать все последствия, хорошие или плохие (но в основном плохие). Возможно, вы чего-то избегали, потому что неуверенны или боятся результата.
Может быть, вы солгали своей учительнице, и она открыла правду, и теперь вы должны столкнуться с музыкой и принять наказание.
«Я не могу понять, почему я провалил математику».
«Вы знаете, что не учились усердно, поэтому вам придется столкнуться с музыкой и снова пойти в класс в следующем семестре, если вы действительно хотите окончить школу, когда вы это сделаете».
10. Позвоните в звонок
Если мы посмотрим на буквальное значение позвонить в звонок, , это будет просто так: вы можете позвонить в школьный звонок, чтобы сообщить ученикам, что пора идти в класс, или позвонить в чей-то дверной звонок.
Но идиома означает, что кто-то упомянул что-то, что кажется вам знакомым, возможно, вы уже слышали это раньше. Другими словами, когда кто-то говорит что-то, что, по вашему мнению, вы слышали в прошлом, начинают звонить тревожные звонки, и вы пытаетесь вспомнить, как и почему это имя или место звучит знакомо.
«Вы ведь познакомились с моей подругой Эми Адамс, верно?»
«Хммм, я не уверен, но имя звонит в колокол . Это она была в Париже в прошлом году?
11.Выпускной пар
На самом деле человек не может выпускать пар (горячий воздух, поднимающийся из кипящей воды) — может только электрическое оборудование, такое как электрический кувшин (прибор для кипячения воды для кофе). Так что же значит, когда человек выпускает пар ?
Если вы злитесь, испытываете стресс или испытываете какие-то сильные чувства и хотите избавиться от них, чтобы снова почувствовать себя лучше, выпустите пар , выполнив что-нибудь, например, упражнения, чтобы избавиться от стресса .
«Почему Ник так рассердился и куда он пошел?»
«Он поссорился со своим братом, поэтому он пробежался, чтобы выпустить пар ».
12. Переход к делу
Когда кто-то говорит вам , переходите к делу , это означает, что вы слишком долго говорили и не дошли до сути.
Когда человек использует эту идиому, он говорит вам поторопиться и перейти к важному, не вдаваясь в подробности.Будьте осторожны при использовании этой идиомы, потому что, если она используется в разговоре с кем-то вроде профессора колледжа или вашего начальника, это будет грубо и неуважительно.
Если вы разговариваете с группой людей, например, с вашими сотрудниками, и говорите Я перейду к делу , это означает, что есть несколько вещей, которые нужно сказать, но очень мало времени , поэтому вы перейдете к важным частям, чтобы все поняли.
«Привет, ребята, у нас здесь мало времени, поэтому я перейду к , переходя к делу .В последнее время у нас в офисе возникли серьезные проблемы «.
Английские идиомы с общими предлогами
Предлоги — это слова, указывающие, где одно находится по отношению к другому. К ним относятся слова на , на и на , как вы увидите в идиомах ниже.
13. В воздухе
В воздухе Когда мы буквально думаем о чем-то, что находится в воздухе , , у нас возникает идея, что что-то плавает или летит в небе, например, самолет или воздушный шар.Но на самом деле, если кто-то говорит вам, что вещи находятся в воздухе , это означает, что эти вещи являются неопределенными или неуверенными. Определенных планов пока нет.
«Джен, ты уже назначила дату свадьбы?»
«Не совсем так, уже в воздухе , и мы не уверены, смогут ли наши семьи выжить в тот день, когда мы хотели. Надеюсь, мы скоро узнаем и сообщим вам как можно скорее ».
14. На шаре
Если вы посмотрите на эту фразу буквально, она означает стоять или сидеть на шаре, но кто бы это сделал?
Если вы на высоте , это означает, что вы очень быстро понимаете определенные вещи, очень готовы к чему-то или быстро (и правильно) реагируете на ситуацию.
Например, если вы планируете свадьбу, до которой еще один год, и вы почти закончили с все планирование, вы определенно на шаре , потому что не многие люди так подготовлены !
«Ого, вы уже выполнили задания? Срок сдачи — на следующей неделе, вы действительно на высоте . Хотел бы я быть более организованным ».
15. Преодолейте что-нибудь
Если задуматься, можно буквально преодолеть что-то , например, перелезть через забор, но в английском языке эта фраза обычно используется не так.
Представьте, что у вас действительно трудное время, например, разрыв с девушкой или парнем — это тяжело. Но в конце концов, когда проходит время, и вы больше не думаете о своем бывшем, это означает, что вы преодолели его / ее , вы больше не беспокоитесь об этом, и это больше не влияет на вас негативно. Также возможно излечить болезнь , что будет означать, что вы полностью выздоровели.
«Как Паула? Она уже победила смерть своей собаки? »
«Думаю, да.Она уже говорит о покупке нового «.
Идиомы наличных денег и денег в английском языке
16. Похоже на миллион долларов / баксов
Разве не было бы замечательно, если бы мы действительно могли выглядеть как миллион долларов ? Мы были бы богатыми, но это не так. Если кто-то скажет вам, что вы выглядите как на миллион долларов, вы должны воспринимать это как огромный комплимент, потому что это означает, что вы выглядите совершенно потрясающе и действительно привлекательно.
Иногда мы используем эту идиому для парней, но чаще она используется для комплиментов женщинам. И хотя некоторые из ваших подруг могут выглядеть красиво каждый день, вы должны приберечь эту на тот случай, когда они действительно приложат усилия и это особый случай, например, выпускной бал или свадьба.
«Вау, Мэри, ты выглядишь как на миллион долларов / долларов сегодня вечером. Мне нравится твое платье! »
17. Родился с серебряной ложкой во рту
Человек из богатой и успешной семьи.
«Джон был рожден с серебряной ложкой во рту . Его родители купили ему все, что он хотел, и отправили в лучшие частные школы ».
18. От грязи к богатству
Из бедности перейти к большим деньгам.
«Актер Джим Керри прошел путь от грязи до богатства. Одно время он жил в фургоне, но продолжал много работать и в итоге стал одним из самых высокооплачиваемых комиков в мире.”
19. Платите за руку и ногу за что-нибудь
Чтобы заплатить за что-то много денег. Вы также можете сказать, что что-то «стоит руки и ноги».
«Цена на шоколад выросла вдвое. Я почти заплатил за руку и ногу за небольшой шоколадный батончик ».
«Шоколад сейчас стоит руки и ноги».
20. Иметь липкие пальцы
Быть вором.
«Менеджер уволил кассира, потому что у него липкие пальцы .Он украл более 200 долларов за месяц ».
21. Пробежать за деньги
Соревноваться с кем-то его уровня и заставить его действительно работать для своей победы.
«Джо действительно дал мне шанс выиграть в шахматном турнире. Он чуть не избил меня! »
22. Пони до
Для оплаты чего-либо или погашения долга.
« Пони и отдай мне 5 долларов, которые ты мне должен».
«Я сказал своей соседке по комнате Джейн, чтобы пони заплатила ее часть денег за аренду.”
23. На анте
Платить кому-то (аналог «пони вверх»).
Выражение ante up происходит от игры в покер, где игроки ставят свои деньги перед тем, как раздаются карты. Если это выражение кажется вам знакомым, то это потому, что ante также на латыни означает «до».
Со временем эта идиома стала обозначать любой вид платежа, который кто-то должен, — не только в покере.
«Вам лучше анте до и дать мне те 10 долларов, которые я одолжил вам на прошлой неделе.”
Его также можно использовать для обозначения других услуг, помимо денег, которые кто-то должен.
Джо: «Я устал делать работу по дому один. Вам нужно , чтобы сделать ставку или найти нового соседа по комнате ».
Томас: «Мне очень жаль. Я буду больше помогать по дому ».
В этом предложении Джо использует анте до , что означает, что Томасу нужно начать помогать по дому.
Похожая идиома: для увеличения анте , что означает «повысить ставки / повысить ставку.«В покере, когда люди на повышают анте до , они ставят больше денег, чем их предыдущий игрок. Подобным образом это используется в повседневной беседе, когда кто-то повышает ставку или соглашается сделать больше.
«Сьюзен согласилась напечатать отчет группы, но Билли повысил ставку , когда сказал, что напечатает, распечатает и доставит отчет профессору Стивенсу».
«Я хотел сделать ставку на футбольный матч в размере 10 долларов, но Даниэль повысил ставку и повысил ставку до 50 долларов.”
24. Безубыточность
Ни для получения, ни для потери денег.
«Поездка на пляж обошлась мне в 100 долларов, но я почти побил , выиграв 90 долларов в конкурсе».
25. Разбей банк
Быть очень дорогим.
«Если взять отпуск на неделю, обанкротит банк . Я ни за что не мог себе это позволить ».
26. Быть скупердяем
Тот, кто не хочет тратить деньги.Похоже на скупость.
«Карл настолько скупердяй , что он даже не станет покупать закуски для рождественской вечеринки».
27. Пойти голландец
Каждый платит за свою еду в ресторане.
«У нас было свидание вчера вечером, и мы пошли на голландский . Я заплатил за кофе, а она за салат ».
28. Раскошелиться / раскошелиться
Чтобы заплатить за что-нибудь (обычно дорогое).
«Мне жаль, что я не купил эту новую машину сейчас, когда я выкладываю тысяч долларов в месяц на выплаты долларов.”
«В прошлом месяце ей пришлось выложить кучу денег на штрафы за нарушение правил дорожного движения».
29. Касание Мидаса
Чтобы легко зарабатывать деньги. Эта идиома восходит к истории царя Мидаса, который превратил все, к чему прикасался, в золото.
«У Джейн действительно есть Midas touch . Каждый бизнес, который она начинает, становится очень успешным ».
30. В красном / В черном
Потерять больше денег, чем заработать.
«Я в красном в этом месяце после того, как заплатил штраф за превышение скорости. Мне нужно будет найти работу на выходных за дополнительные деньги «.
Противоположность красного — на черном , что означает, что вы заработали больше денег, чем потратили.
«Поработав пару небольших работ в выходные, я заработал дополнительно 500 долларов и вернулся на в черном ».
31. Получите откат
Получать деньги незаконным путем / брать взятки.
«Начальник полиции был арестован после того, как в новостях сообщили, что он получал откатов от преступников, чтобы игнорировать определенные преступления».
«Гаишник получает откаты за то, что не выписывает билеты политикам».
32. Живые ладони в рот
Жить без больших денег.
«Семья живет впроголодь с тех пор, как их отец потерял работу».
33.К загрузке
Иметь много денег.
«Билли оплатил учебу в Гарвардской школе права наличными. Его семья загружена ».
34. Сводить концы с концами
Чтобы заработать деньги, необходимые для оплаты еды и счетов.
«Я мало зарабатываю кассиром, но могу сводить концы с концами . У меня всегда хватает денег на аренду и продукты ».
35. Подлинная, как трехдолларовая купюра
Одна американская идиома саркастически означает, что что-то подделка.
Когда что-то подлинное , это означает, что оно настоящее. Но США никогда не выпускали трехдолларовые банкноты, а это значит, что нет такой вещи, как настоящие трехдолларовые банкноты.
Например, в парижском Лувре хранится настоящая Мона Лиза. Если в вашей школе есть картина с изображением Моны Лизы, висящей в художественной комнате, это неправда. Это копия. Это означает, что копия Моны Лизы в вашей школе такая же подлинная, как трехдолларовая банкнота .
«Этот человек пытался продать мне Lamborghini 1953 года выпуска.Он сказал, что это первая когда-либо созданная модель Lamborghini, но компания просуществовала только 10 лет спустя. Его машина была такая же подлинная, как трехдолларовая банкнота ».
Идиомы частей тела на английском языке
36. Практическое правило
Можете ли вы управлять большим пальцем или вы можете буквально управлять большим пальцем? Если подумать логически, это абсолютно ничего не значит и не имеет смысла. Однако, если вы слышите, как кто-то говорит как практическое правило , , они имеют в виду, что это общее неписаное правило для всего, о чем они говорят.
Эти практические правила не основаны на науке или исследованиях, а представляют собой просто общие принципы. Например, нет письменного научного правила, согласно которому вы должны добавлять масло в кипящую воду при приготовлении макаронных изделий, но это практическое правило , которое практикуется большинством людей, поэтому паста не прилипает к дну сковороды.
«Как показывает эмпирическое правило , вы всегда должны платить за ужин на свидании».
«Почему? Такого правила нет! »
«Да, но это то, что делают все господа.”
37. Поднимите подбородок
Вы только что сильно поссорились со своим другом? Вы провалили экзамен по английскому? Ваша команда проиграла финальный матч? Вы потеряли работу?
Если вы ответили «да» на любой из вопросов, то, вероятно, вам грустно и вы немного подавлены, верно?
В этой ситуации поддерживающий друг может посоветовать вам держать подбородок . Когда они говорят вам это, они демонстрируют вашу поддержку, и это способ сказать: «Оставайся сильным, ты справишься с этим.Не позволяйте этим вещам слишком сильно повлиять на вас «.
«Эй, Кейрен, тебе еще не удалось найти работу?»
«Нет, ничего, это действительно удручает, ничего особенного!»
«Не волнуйся, ты скоро что-то найдешь, держи подбородок вверх приятель и не нервничай».
38. Найди свои ноги
Можно ли потерять ногу? Нет уж, они привязаны к твоему телу! Итак, что это значит, когда кто-то говорит, что пытается встать на ноги ?
Если вы попали в новую ситуацию, например, живете в новой стране и вам нужно привыкнуть к новому колледжу, вы можете сказать Я все еще нахожусь на ногах . Это означает, что вы все еще приспосабливаетесь и привыкаете к новой среде.
«Ли, как поживает твой сын в Америке?»
«Он в порядке. Он узнал, где находится колледж, но все еще встает на ноги со всем остальным. Думаю, ему потребуется время, чтобы ко всему этому привыкнуть.
Пищевые идиомы
39. Приправить деликатесом
— «Приправить» вещи — значит сделать их более интересными или увлекательными.
«Вместо того, чтобы просто покупать Сэму подарок на день рождения, давайте добавим специй , пригласив его на ужин».
40. Кусочек торта
кусок торта относится к задаче или работе, которую легко выполнить или выполнить.
«Я ожидал, что экзамен по английскому будет трудным, но это было несложно ».
41. Прохладный как огурец
Огурцы обладают освежающим вкусом и оставляют ощущение прохлады и покоя.Так что если вы круто, как огурец , значит, вы очень спокойный и расслабленный.
«Мой друг нервничает перед экзаменом по вождению, но я крут, как огурец ».
42. A полевой картофель
A couch potato относится к тем, кто проводит много времени сидя на диване перед телевизором.
«После того, как мой дядя уволился с работы, он стал домработником .”
43. Принеси домой бекон
принести домой бекон означает зарабатывать деньги или зарабатывать на жизнь, чтобы содержать свою семью.
«С тех пор, как ее отец был ранен, она работала на двух работах, чтобы принести домой бекон ».
44. В горячей воде
Когда кто-то в горячей воде , он попал в плохую ситуацию или серьезные проблемы.
«Мой брат в горячей воде за то, что он не учился в колледже.”
45. Сравните яблоки и апельсины
Яблоки сильно отличаются от апельсинов как по внешнему виду, так и по вкусу. Трудно сравнить два
способов объяснения или уточнения — синонимы и родственные слова
Родственные слова
как
наречие, используемое для объяснения причины чего-либо
на самом деле
фраза, используемая, когда вы собираетесь не согласиться или исправить то, что только что было сказано
, как если бы
фразаиспользовалась, когда вы что-то описываете, и вы представляете себе объяснение, которое, как вы знаете, не является настоящим
в той же степени, что и что-либо
фраза, используемая для утверждение, что что-то является одной из основных причин ситуации, чувства и т. д.
внизу
фраза, используемая при объяснении основной причины или природы чего-либо
потому что
соединениев основном используется для введения фактов, объясняющих, почему вы считаете, что что-то правда
существо…
фраза, используемая для объяснения чего-либо
помимо
наречия, используемого, когда вы добавляете еще одну более сильную причину в поддержку того, что вы говорите
по расширению
фраза, используемая для объяснения того, что пострадал конкретный человек или вещь чем-то только потому, что они связаны с тем, что вы только что упомянули
объясните
глагол, используемый, когда вы хотите, чтобы кто-то вас понял и простил
например
фраза, используемая при упоминании чего-то, что указывает на то, о чем вы говорите о и помогает объяснить, что вы имеете в виду
например
фразанапример
по той или иной причине
фразаиспользуется для того, чтобы сказать, что существует более одной причины для чего-то
для одной вещи
фразаиспользуется при упоминании одна причина чего-то, например, когда есть несколько причин
i.е.
аббревиатураиспользуется, когда вы объясняете, что именно вы имеете в виду под чем-то
, поскольку
соединениеформальное, используемое для добавления комментария, ограничивающего то, что вы только что сказали
в случае
фразаиспользуется для объяснения, почему вы что-то делаете
в этой фразе
, используемой для введения объяснения того, что вы только что сказали, показывая, насколько это правда
Я лгу
фраза, используемая, когда вы понимаете, что то, что вы только что сказали, неверно
только то…
фраза, используемая, когда вы объясняете свою реакцию на что-то
посмотрите на
фразовый глагол, использованный для того, чтобы привести пример, доказывающий, что то, что вы говорите, правда
mansplain
глагол, демонстрирующий неодобрение, когда мужчина что-то жалует , он объясняет это кому-то, обычно женщине, таким образом, чтобы показать, что, по его мнению, он знает об этом больше, чем она, только потому, что он мужчина
нет
междометиестарое слово, используемое для исправления себя, когда вы думаете о лучший способ выразить что-то
чистый и простой
фраза, используемая для того, чтобы сказать, что нет никакого дополнительного объяснения чему-то
остальное — история
фраза, используемая при объяснении того, как что-то произошло, чтобы сказать, что вы достигли части история, которую все знают
с тех пор как
наречиеиспользуется для объяснения, почему кто-то что-то делает или почему существует ситуация
9014 7 так сказать фраза, используемая для того, чтобы показать, что вы что-то выразили необычным образом
наречие
, используемое при объяснении того, почему кто-то чувствует грусть, злость, счастье и т.д.
то есть
фраза, используемая для объяснения чего-либо что вы только что сказали более точным образом
, то есть (чтобы сказать)
фраза, используемая, когда вы собираетесь исправить то, что вы только что сказали
, тем самым вешает сказку
фразуформальную, используемую для того, чтобы сказать, что существует история, связанная с тем, что вы только что упомянули
, мягко говоря
фразу, используемую для того, чтобы сказать, что слова, которые вы выбрали, не такие крайние, как могли бы быть
, проще говоря
фраза, используемая для произнесения что вы объясняете что-то ясным и простым способом
то, что одним словом и другим
фразаиспользуется для обозначения множества различных событий таким образом, что я s не конкретный.Вы используете это выражение, чтобы объяснить, почему что-то произошло или не произошло
весь смысл
фраза, используемая для подчеркивания того, что что-то является основной причиной чего-то еще
свидетель
глагол, используемый прежде, чем вы приведете пример, доказывающий вы только что сказали
вы видите
фразу, используемую, когда вы что-то объясняете
27 GRE Устные практические вопросы с пояснениями
Устная практикаGRE — важная часть вашей подготовки к GRE! Читайте 27 вопросов для практики вербального мышления GRE, охватывающих форматы, типы и уровни сложности вопросов, которые вы увидите в день теста.
Если вы хотите начать прямо сейчас, используйте приведенную ниже таблицу, чтобы перейти к каждому практическому вопросу. Если вы возвращаетесь к этой публикации, переходите к важным выводам. И когда вы почувствуете себя уверенно во всех областях, отправляйтесь на наш практический тест GRE, чтобы проверить свои знания!
GRE Устная практика Содержание
GRE Verbal: чего ожидать
В разделе вербальной аргументации GRE есть три типа вопросов: Понимание прочитанного (RC) , Завершение предложения (SC) и Эквивалентность предложений (SE) .
Magoosh поможет вам! Ниже приведен ряд вопросов вербальной практики GRE с ответами и пояснениями, охватывающий не только SC, SE и RC, но также различные типы вопросов и уровни сложности в рамках этих категорий.
(ПРИМЕЧАНИЕ. Мы предоставили вам интерактивные кнопки для выбора ответа при прохождении этих вопросов. Таким образом, вы можете отслеживать свои ответы и проверять свою работу. Однако обратите внимание, что нет возможности отправить их! Кроме того, некоторые из этих вопросов взяты непосредственно из Magoosh GRE, предлагаемого здесь, в этом посте, бесплатно.Эти вопросы включают ссылки на их страницы вопросов / ответов Magoosh GRE, которые включают видео и текстовые пояснения.)
О программе GRE Reading Computing
Я открою вам секрет о понимании чтения GRE. В формате вопросов GRE RC есть два очень разных формата вопросов : обычное понимание прочитанного и аргументы абзаца.
Отрывки для понимания прочитанного — это 1-4 абзаца, за которыми следуют 2-4 вопроса.Вопросы в этом формате сосредоточены на широком разнообразии содержания отрывков: отношении автора, подразумеваемых идеях, заявленных идеях, значении или цели данного слова, фразы или предложения и так далее.
Другой формат — аргумент абзаца. Отрывки из ПА всегда составляют один абзац. Сами параграфы относительно короткие, обычно от 1/3 до 1/2 длины одного обычного параграфа RC, упомянутого выше. Формат вопроса PA — это логика. ПА всегда выдвигают аргументы, за которыми следует один логически ориентированный вопрос.Вопросы PA бывают шести типов:
- Ослабить / усилить
- Вычислить аргумент
- Парадокс
- Успение
- Полужирный
- Заполните пустое поле
Эти типы вопросов описаны в записи блога Криса «Типы вопросов с аргументами абзацев в пересмотренном GRE».
Хорошо, приступим. Ниже мы рассмотрим два отрывка и наборы вопросов для понимания прочитанного, за которыми следуют четыре вопроса с аргументами абзаца.
Длинный отрывок для понимания прочитанного для GRE
В «Дон Жуане», пожалуй, самой известной опере Моцарта, существуют две отдельные концовки, явление, не совсем неизвестное во времена композитора, но вызывающее очевидный вопрос: почему Моцарт решил включить альтернативные концовки для «Дон Жуана» когда он не сделал то же самое со своими другими известными операми, Die Zauberflöte и Le Nozze di Figaro. Другой вопрос, не столь очевидный: почему сам Моцарт не знал, какую из двух концовок выбрать, о чем свидетельствует его переписка с Лоренцо да Понте, либреттистом оперы?
Обычный ответ — рассматривать оба эти вопроса как один: Моцарт не знал, какое окончание дать, поэтому он написал оба окончания.Такой ответ игнорирует важное соображение: почему Моцарт решил дать именно эти концовки? Либард дает разумный ответ: традиционная концовка — в том смысле, что она была популярна во времена композитора и остается таковой сегодня — явно более приемлема для публики. Героя, Дон Джованни, упрекают за его распутные поступки, а затем появляется актерский состав в tutti, ревет веселым хором, когда занавес опускается. У публики остается небольшая доза развлечения, что, в конце концов, было целью многих опер времен Моцарта.Хорошо, но что тогда с трагическим финалом? Либард — обмен разумного на похмелье — предлагает немного больше, чем то, что такое окончание отражает политический климат дня.
Этот альтернативный финал — Дон Жуан внезапно низвергается в ад, и вместо того, чтобы искупить его, герой выходит из подземного мира наказанным, и занавес падает, — критики того времени интерпретировали как деспотичный дидактизм. Хотя такая точка зрения не лишена достоинств — Моцарт в конечном итоге стремился преподать некоторый урок своему неисправимому Лотарио — она все еще оставляет без ответа вопрос о том, почему две концовки и что именно Моцарт стремился передать, что не могло быть помещено в традиционную концовку .
Один из ответов, предложенных недавно музыковедом Густаво Люсьеном, состоит в том, что Моцарт воздержался от включения традиционного финала, чувствуя, что оно несовместимо с серьезным тоном большей части оперы. Действительно, Дон Джованни больше относится к категории оперных серий, чем оперных буффов, последний обычно имеет легкие концовки, в которых весь состав поет в приподнятом, мажорном ключе. Да Понте, однако, настаивал на том, что немедленное изложение Дона Жуана в ад и предоставление ему скудной возможности искупления, вероятно, оставит у публики двойственное чувство.Такой финал также предполагает, что либреттист не смог придумать аккуратного решения. Итак, да Понте был не столько против трагического финала, сколько против внезапного трагического финала. Возможно, даже Моцарт не знал, что делать с Доном Джованни, когда тот оказался в аду, и, возможно, даже разрабатывал другую концовку, используя световую концовку в качестве временной меры, пока не достиг такой цели. В этом случае судьбу Дон Жуана лучше всего можно объяснить тем фактом, что Моцарт — из-за долгов, плохого состояния здоровья и обязанности композитора сочинять произведения для своих покровителей — не мог вернуться к своему произведению.
Вопрос 1
В контексте, в котором он используется, «отложенный» наиболее близко означает
A) считается
B) отброшено
C) отработано над
D) случайно забыто
E) отложено на неопределенный срок
Ответ: E) отложить на неопределенный срок
Пояснение:
Ранее в этом абзаце мы узнали, что Моцарт отложил Дона Джованни в надежде вернуться к нему, когда он придумал лучший финал.Следовательно, в этом контексте «таблица» означает отложить на потом. (E), «отложить на неопределенный срок» — вот ответ.
( Хотите знать, почему «изрядно потрудился» или «обдумал» — неправильные ответы? Нажмите здесь, чтобы просмотреть ответы на часто задаваемые вопросы и просмотреть видео-объяснение. )
Вопрос 2
Автор отрывка будет возражать против всех следующих утверждений относительно ответа Либарда на существование двойных окончаний для Дон Жуана, ЗА ИСКЛЮЧЕНИЕМ?
A) Объяснения Либардом множественных окончаний Дон Жуана неодинаковы по своей полезности.
B) Либард предлагает мало понимания обоих вопросов, поставленных в первом абзаце.
C) Понимание Либардом публики 18-го века ошибочно.
D) Интерпретация Либардом трагического финала Дон Жуана имеет больше общего с интерпретацией Люсьена, чем с интерпретацией Лоренцо да Понте.
E) Взгляды Либарда, хотя и не совсем точны, но постоянно проверяют. Нажмите здесь, чтобы получить ответ и объяснение
Ответ: A
Пояснение:
Это вопрос с хитрой формулировкой, который равносилен двойному отрицанию.«Возьмите исключение» означает не соглашаться. Поскольку это ИСКЛЮЧЕНИЕ вопроса, ответ — это то, с чем автор либо согласен, либо явно не согласен.
Автор согласится с (А), потому что Либард предлагает два объяснения вопросов, поставленных автором. Одно объяснение автор считает разумным, другое — отсутствующим. Таким образом, автор согласен с тем, что объяснения Либарда не «единообразны по своей полезности».
( Хотите узнать, почему E неверно или что означает «обмен разумного на пат»? Нажмите здесь, чтобы просмотреть FAQ и видео-объяснение.)
Вопрос 3
Согласно отрывку, использование Моцартом трагической концовки позволило ему выполнить какое из следующего?
Выберите ВСЕ подходящие ответы.
A) Он мог научить морали в отношении распутного поведения.
B) Он был в состоянии соответствовать условностям оперы, распространенным в его время.
C) Он смог обеспечить разрешение, которое позволило бы зрителям чувствовать себя удовлетворенными.
Ответы: Только
Пояснение:
В третьем абзаце отрывок говорит, что «Моцарт в конечном итоге стремился передать…» Следовательно (А).
В этом отрывке говорится, что традиционная концовка не соответствовала серьезному тону оперы, и поэтому Моцарт не использовал традиционную (= несерьезную) концовку. Таким образом, трагический финал не был типичным и не соответствовал условностям того времени.(B) неверно.
(C) описывает традиционный, а не трагический финал. (C) неверно.
( Просмотрите этот вопрос и ответьте на него с видеообъяснением. )
Вопрос 4
Выделите предложение в отрывке, в котором описывается объяснение современников Моцарта относительно цели композитора при выборе трагического финала.
ПРИМЕЧАНИЕ: Этот вопрос не может быть отображен здесь, в блоге, потому что он требует от вас прокрутки отрывка на боковой панели и щелчка по предложениям в отрывке, чтобы выделить их.Так же и на настоящем GRE! Нажмите здесь, чтобы получить доступ к этому вопросу с видео-объяснением.
Краткий отрывок для понимания прочитанного GRE
На протяжении большей части 20-го века палеонтологи предполагали, что динозавры, как и рептилии, были эктотермными, а температура их тела регулировалась извне. Эти ученые, однако, основывали свои выводы на ошибочных рассуждениях, утверждая, что чешуйчатая кожа является общей для всех эктотерм (птицы, которые являются эктотермными, не имеют чешуйчатой кожи) и что размер динозавра может быть причиной эктотермии (некоторые взрослые динозавры весили так же мало). как десять фунтов).На смену этой теории приходит совершенно новое направление мысли: динозавры на самом деле были мезотермическими, ни теплокровными, ни хладнокровными. Выбирая золотую середину, некоторые палеонтологи утверждают, что динозавры были быстрее рептилий того же размера, но не требовали такого количества пищи, как млекопитающее того же размера. Чтобы подтвердить эту теорию, палеонтологи намерены изучить, как птицы, ближайший из ныне живущих родственников динозавров, могли когда-то быть мезотермическими.
Вопрос 5
Для чего из перечисленного ниже служат две части в круглых скобках?
Выберите ответ.
A) Обобщите два утверждения, которые автор отрывка в конечном итоге отвергает.
B) Выделите общие черты между птицами и динозаврами.
C) Опровергнуть общепринятые взгляды на физические аспекты динозавров.
D) Опишите недавнюю теорию, которую поддерживает автор отрывка.
E) Предоставьте информацию о противоречивых представлениях о поведении динозавров. Нажмите здесь, чтобы получить ответ и объяснение
Ответ: C
Пояснение:
Обратите внимание на структуру предложения: «заключения основаны на ошибочных рассуждениях, утверждая, что чешуйчатая кожа является общей для всех эктотерм .
Часть, выделенная жирным шрифтом, — это конкретное требование. Посмотрите на часть в круглых скобках и на то, как она соотносится с выделенной жирным шрифтом части выше:
(птицы, являющиеся эктотермными, не имеют чешуйчатой кожи).
Это явное отрицание выделенной жирным шрифтом части. То же самое и со вторым заявлением ученых:
«… размер динозавра может быть причиной эктотермии».
Вот возражение (в скобках) о том, что выделенная жирным шрифтом часть не соответствует действительности:
(некоторые взрослые динозавры весили всего десять фунтов).
Это указывает на ответ (C): «Опровергает широко распространенное мнение относительно физических аспектов динозавров» — широко распространенное мнение состоит в том, что динозавры являются эктотермами просто потому, что у них чешуйчатая кожа.
( Хотите узнать, почему А неверно? Нажмите здесь, чтобы просмотреть видеообъяснение. )
Вопрос 6
Что из следующего подразумевает этот отрывок относительно птиц?
Выберите ВСЕ подходящие ответы.
A) Они обладают некоторыми чертами, которые не являются общими для всех эктотерм.
B) Им требовалось больше еды, чем млекопитающим того же размера.
C) Со временем они могли претерпеть изменения в том, как они регулируют температуру тела.
Ответы: A, C
Пояснение:
В этом отрывке упоминается, что некоторые ученые утверждали, что все эктотермы имеют чешуйчатую кожу. Однако у птиц, которые являются эктотермами, чешуйчатая кожа отсутствует.Следовательно, у них есть определенные особенности, которые они не разделяют с другими эктотермиями, то есть отсутствие чешуйчатой кожи. Ответ: [А].
В этом отрывке упоминается, что динозаврам требуется меньше еды, чем млекопитающим аналогичного размера. Однако нет никаких упоминаний о том, сколько еды требуется птице. Конечно, птицы, как и динозавры, могли быть мезотермическими, но мезотермия относится к регулированию температуры тела, а не к количеству потребляемой пищи.
В последнем предложении говорится, что птицы «могли когда-то быть мезотермическими.То есть они могли измениться с мезотерм на эктотерм. Из первого предложения мы узнаем, что «эктотермия» описывает регуляцию тела. Следовательно, птицы, возможно, изменили способ регулирования своего тела. Ответьте [C].
( Хотите узнать, почему A правильный? Нажмите здесь, чтобы просмотреть видео-объяснение этого вопроса. )
Отрывки аргументов абзаца
ПРИМЕЧАНИЕ: На сегодняшний день наиболее распространенными типами вопросов GRE Paragraph Argument являются: «Ослабить / усилить», «Оценить аргумент», «Парадокс», «Допущение».Эти типы вопросов показаны ниже.
Вопрос 7
Виноград Мальбек, первоначально выращенный во Франции, стал основным сортом в Аргентине. Это удивительно, потому что большая часть мальбека, выращиваемого в Аргентине, выращивается на большой высоте, тогда как виноград Мальбек когда-то выращивался на небольшой высоте. Поэтому виноградарям Аргентины следует выращивать виноград Мальбек на низких высотах.
Что из следующего, если оно верно, больше всего ослабило бы вывод аргумента?
Выберите ответ.
A) Виноград Бордо — самый популярный сорт винограда во Франции, но он редко, если вообще когда-либо, выращивается в Аргентине.
B) Некоторые сорта не могут расти на большой высоте.
C) Почва на больших высотах наполнена питательными веществами, которые способствуют росту винограда Мальбек.
D) Виноградная лоза Мальбек восприимчива к филлоксере, тле, которая растет только на малых высотах.
E) Мальбек в последнее время стал очень популярным, и его можно найти во многих странах.
Нажмите здесь, чтобы получить ответ и объяснение
Ответ: D
Пояснение:
Ответ: Здесь у нас есть веская причина, по которой виноград Мальбек нельзя выращивать на малых высотах: филлоксера разрушает виноград.
( Хотите узнать, почему C неверен? Щелкните здесь, чтобы просмотреть ответ и объяснение. )
Вопрос 8
Центр города Гринсборо — крупный финансовый центр, в котором многие граждане либо ездят на автомобиле, либо пользуются общественным транспортом, чтобы добраться до работы.Эта установка привела к всплеску числа пешеходов, которых сбили и убили автомобили. Стремясь снизить количество смертей, связанных с пешеходами, Гринсборо установил знаки снижения скорости на шести городских перекрестках, на которых произошло наибольшее количество погибших за последний год. Правительство города Гринсборо прогнозирует, что количество погибших пешеходов значительно снизится после установки знаков снижения скорости.
Что из следующего, если оно верно, больше всего усиливает обоснованность вывода?
Выберите ответ.
A) Некоторые из тех, кто ездит на работу в центр Гринсборо, имеют действующие водительские права.
B) Число погибших среди пешеходов за пределами центра города в год намного меньше, чем в центре города.
C) Шесть перекрестков, на которых установлены знаки, несут ответственность за большинство смертей пешеходов в центре Гринсборо.
D) Новые знаки снижения скорости будут неоново-оранжевого цвета и расположены на видном месте.
E) Камеры на красный свет, которые используются для того, чтобы ловить автомобилистов, проезжающих на красный свет, были установлены, однако количество погибших пешеходов не уменьшилось.
Нажмите здесь, чтобы получить ответ и объяснение
Ответ: C
Объяснение:
В этом случае разработчики тестов ожидают возможной слабости аргумента. По сути, они обезвреживают потенциальное возражение, показывая, что это возражение более недействительно.Например, если кто-то сказал: «Эй, в вашем аргументе есть пробел, потому что он основан только на шести перекрестках, а это не то же самое, что и весь центр города». Правильный ответ, (С), возражает: «Ну, большинство пешеходов гибнет на этих шести перекрестках».
Вопрос 9
Продуктовый магазин Green Peas в удаленном богатом анклаве Люксвилл взимает больше, чем продуктовый магазин Green Peas в Оук-Сити за те же товары. Очевидно, что по любому отдельно взятому товару франшиза бакалейного магазина Green Peas пользуется преимуществом своего местоположения в Люксвилле, чтобы получать от этого более высокую прибыль.
При оценке аргумента было бы наиболее полезно сравнить
Выберите ответ.
A) выбор специальных предметов в локации Oak City с выбором специальных предметов в локации Luxville.
B) стоимость транспортировки товаров в локацию Оук-Сити с сопоставимой стоимостью с локацией Luxville.
C) средняя стоимость таких же или сопоставимых товаров в других продуктовых магазинах в Оук-Сити со средней стоимостью в других магазинах в Люксвилле.
D) процент среднего дохода домохозяйства, потраченный на продукты в Оук-Сити, с сопоставимым процентом в Люксвилле.
E) стоимость этих товаров в Ок-Сити и Люксвилле со стоимостью в других магазинах Green Peas по всему штату.
Нажмите здесь, чтобы получить ответ и объяснение
Ответ: B
Пояснение:
Мы хотим объяснить более высокие цены на те же товары в Люксвилле. Аргумент занимает твердую позицию: магазин Luxville просто пользуется преимуществом своего местоположения.Неявно автор говорит: у магазина Luxville нет веских причин для взимания высоких цен. Если бы была веская причина, это поставило бы под сомнение весь этот аргумент.
(B) — это зачисленный ответ. Если Luxville удален, транспортировка в это место может быть проблемой, и если дополнительные потребности в транспортировке добавляют дополнительные расходы, это может быть веской причиной для увеличения платы в магазине Luxville. Это поставило бы аргумент под сомнение.
( Почему это неправильный ответ? Нажмите здесь, чтобы просмотреть и ответить на этот вопрос с видео-объяснением.)
Вопрос 10
Лингвист: В каждом языке есть слово, которое выражает концепцию или эмоциональное состояние так, как никакой другой язык. Чтобы уловить такую широту выражения, следует создать искусственный язык, содержащий слова, соответствующие всем различным концепциям и эмоциональным состояниям, зафиксированным в языках мира. Это не означает, что такой язык будет содержать столько слов, сколько есть во всех языках мира.Скорее только для тех слов, которым нет соответствующего слова в другом языке. Хотя такой план чрезвычайно амбициозен, полученный в результате язык будет более подробным, чем любой существующий язык.
Сделанный выше вывод зависит от того, какое из следующих предположений?
Выберите ответ.
A) Вымершие языки не предлагают слов, которые отражают концепции и эмоциональные состояния способами, которые в корне отличаются от таковых в существующих языках.
B) Во многих языках есть слова, которые практически совпадают по значению, которое они передают.
C) Каждый год вымирают сотни языков мира, как только не остается ни одного носителя языка.
D) Один человек может выучить все существующие в мире языки.
E) Диапазон понятий и эмоциональных состояний — единственный показатель основательности языка. Нажмите здесь, чтобы получить ответ и объяснение
Ответ: E
Пояснение:
Заключение предполагает, что основательность в отношении к языку может быть определена как охватывающая «диапазон понятий и эмоциональных состояний…», то есть ничто иное не объясняет основательность языка.Это приводит нас к (E).
(A) противопоставляет существующие и исчезнувшие языки. Не имеет значения.
(B) не имеет отношения к обсуждению. На первый взгляд кажется, что это может ослабить острие, но этого не происходит. Даже если это так, мы имеем дело с предположением.
(C) — общий факт, не имеющий отношения к делу.
(D) звучит так, будто это ослабляет аргумент.
( Просмотрите этот вопрос и ответьте на него с видеообъяснением. )
Вопрос 11
В определенном штате более 80% земли занимают фермы, но исторически сложилось так, что крупная сельскохозяйственная техника в этом штате плохо продавалась.Доля земель, отведенных под фермерские хозяйства, увеличиваться не будет. Фактически, количество ферм в штате медленно сокращается за последнее десятилетие. Новый производитель крупного сельскохозяйственного оборудования строит завод в середине этого штата, и планы производителя на успех зависят от высоких продаж его продукции внутри штата. И производитель, и отраслевые аналитики ожидают, что этот производитель будет довольно успешным в ближайшие несколько лет
Что из следующего, если это правда, больше всего помогает оправдать оптимистические ожидания производителя и отраслевых аналитиков?
Выберите ответ.
A) Земля, ранее принадлежавшая мелким независимым фермерам, была куплена и объединена в крупные промышленные фермы, которые гораздо больше нуждаются в крупном сельскохозяйственном оборудовании.
B) Новый завод производителя будет располагаться на пяти различных железнодорожных линиях или рядом с ними, и ожидается, что он окажет благотворное влияние на переживающую тяжелые времена отрасль железнодорожного транспорта в штате.
C) Доля продуктов питания, ввозимых в штат, из других государств и из других стран, значительно увеличилась за последние 20 лет.
D) Количество моделей крупной сельскохозяйственной техники, предлагаемых этим производителем, больше, чем количество моделей, предлагаемых большинством других сопоставимых производителей крупной сельскохозяйственной техники.
E) Некоторые культуры, выращиваемые в этом штате, например кукуруза, пользуются существенными государственными субсидиями и находят устойчивый рынок в пищевой промышленности.
Нажмите здесь, чтобы получить ответ и объяснение
Ответ: A
Пояснение:
Аргумент представлен таким образом, что покупка крупной сельскохозяйственной техники кажется действительно плохой идеей.Тем не менее, аналитики ожидают прибыли от крупной сельскохозяйственной техники.
(A) обеспечивает обоснование. Обратите внимание, в нем говорится, что процент земли, оставленной фермам, не увеличится. Однако если все мелкие фермы объединить в большие фермы, тогда возникнет потребность в крупной технике.
(B) неверно, потому что в центре аргументации находится крупное машиностроение, а не железнодорожная отрасль.
(C) не работает, поскольку импорт продовольствия не имеет отношения к крупной сельскохозяйственной технике или, в этом отношении, к самому аргументу.
(D) не отвечает на фундаментальный вопрос: как инвесторы могут рассчитывать на прибыль от крупной сельскохозяйственной техники?
(E) не имеет значения. Тип выращиваемых культур не имеет значения.
( Просмотрите этот вопрос и ответьте на него с видеообъяснением. )
О вопросах завершения предложения GRE
Вопросы о завершении предложения в GRE включают чтение подсказки, которая обычно состоит из одного предложения, но может состоять из двух-трех предложений.В каждом запросе будет 1, 2 или 3 пробела, которые необходимо заполнить словами или фразами в вариантах ответа. Запросы о завершении предложения с одним пустым листом содержат по 5 вариантов ответа на каждое поле. У подсказок SC с 2 или 3 пробелами есть три варианта ответа для каждого пробела.
Вы часто будете иметь дело со «сменными предложениями» в вопросах SC. В предложениях сдвига определенное слово будет сигнализировать о том, что идеи в первой части подсказки и последующей части подсказки противопоставляются. (Подумайте об этом с точки зрения контрастных слов, таких как «хотя», «однако» и т. Д.) Когда в словесном SC GRE используется сдвиг, слово хотя бы в одном из пробелов будет иметь значение или коннотацию, противоположную ключевым словам в другой части предложения.
Если мое краткое описание «сдвига», приведенное выше, все еще кажется немного запутанным, не волнуйтесь — сначала сдвиг может быть сложным, но с этой концепцией можно справиться. Для получения дополнительной помощи ознакомьтесь с сообщением в блоге Magoosh «Сдвиг слов и фраз на GRE». Вы можете хотя бы быстро просмотреть это сообщение в блоге, прежде чем продолжить, поскольку некоторые из вопросов о завершении предложения ниже содержат предложения сдвига.
Последний совет перед тем, как приступить к делу: сложность предложений завершения предложения сильно различается в зависимости от уровня сложности. Таким образом, приведенные ниже практические вопросы охватывают каждый из основных уровней сложности, необходимых для хорошей устной практики GRE: легкий, средний, жесткий и очень сложный.
Вопросы о завершении предложения с одним пустым текстом
Вопрос 12
______________ писателя-путешественника по отношению к другим людям, которых он встретил во время поездки по стране, скорее всего, понравился ему только читателям с человеконенавистническими наклонностями.
Выберите ответ.
A) неуверенность
B) смирение
C) цинизм
D) болтливость
E) раболепие
Нажмите здесь, чтобы получить ответ и объяснение
000 C) Cynism Answer Пояснение: (A) «застенчивость», означающая скромность или застенчивость, проистекающая из неуверенности в себе, не соответствует контексту. (B) «смирение» не вызовет у писателя симпатии к мизантропам. (D) «болтливость» означает разговорчивость. (E) «подобострастие» означает чрезмерное заискивание. ( Щелкните здесь, чтобы просмотреть этот ответ и видеообъяснение.)
Ключевые слова: «милые… человеконенавистнические наклонности». Мизантропические читатели — это те, кто в целом недоброжелателен к человечеству. Следовательно, писатель-путешественник должен выражать негативное отношение.(C), «цинизм» означает интерпретацию поведения других как мотивированное исключительно личными интересами. Человеконенавистный человек склонен цинично смотреть на действия других.
Вопрос 13
В отличие от представлений ее юности, в которых она безупречно играла роль, представления ее более поздних лет были ____________, как если бы она звала публику: «Посмотрите, как убедительно я могу изобразить своего персонажа».
Выберите ответ.
A) дряхлый
B) смешной
C) летучий
D) механический
E) придуманный
Нажмите здесь, чтобы получить ответ и объяснение
Ответ: E)
Пояснение:
Контраст между «бесшовно заселенным» и пустым.Цитата еще раз подчеркивает, что игра актрисы была отнюдь не естественной. В этом смысле (Е) «надуманный» работает лучше всего.
( Почему не работает D? Нажмите здесь, чтобы просмотреть ответ с видеообъяснением. )
Вопрос 14
С характерной чертой ____________, Х.Л. Менкен проткнул священных коров своего времени, с равной резкостью критикуя социальные тенденции и государственные учреждения.
Выберите ответ.
A) hauteur
B) игривость
C) vitriol
D) вежливость
E) тире
Нажмите здесь, чтобы получить ответ и объяснение
Пояснение:
Ответ — C, купорос, и ключ к разгадке здесь — критика. Конечно, полезно знать, что такое священные коровы (это заветные убеждения) и резкость (горечь), но вы все равно должны быть в состоянии придумать свое собственное слово, основанное на критике.Мое слово — критика. Я знаю — это не настоящее слово. Но в этом весь смысл — вам нужно только понять значение пустого слова — и смысл критики ясен.
Теперь давайте рассмотрим варианты ответов. Hauteur может быть вам незнаком, но вы должны заметить, что оно происходит от слова «высокомерный», что означает высокомерный (это очень распространенное слово GRE, которое, на самом деле, используется для определения более сложных слов GRE, таких как высокомерный) . Высокомерие — это не совсем критика.
Далее идет (B), но игривость явно не работает. Затем у нас есть (C) купорос, самое сложное слово из всех, и GRE знает это. Фактически, они предлагают варианты ответов, которые подходят к разгадке, например, hauteur, но не совсем. (D) вежливость не одно из этих слов, а (E) тире. Если вы делаете что-то с рывком, вы делаете это с чутьем. Нельзя ли критиковать что-либо с чутьем? Конечно. Единственная проблема в том, что нет подсказки — слова или фразы — которая поддерживает тире.
Конечно, помогает знание неровностей. Резкость, означающая горечь, идеально сочетается с купоросом, что означает резкую критику.
Даже если бы вы этого не знали, успешное исключение трех из пяти ответов дает вам 50-50 шансов правильно угадать. С другой стороны, вставка вариантов ответа в пробелы не увеличивает ваши шансы.
Вопрос 15
Элемент _________ со стороны публики вплетен в сагу, относящуюся к разным эпохам, поскольку два актера, изображающие одного и того же персонажа на разных этапах жизни, достаточно различимы, чтобы аудитория могла различить различия, для которых прошло уже несколько лет. не могу принять во внимание.
Выберите ответ.
A) сюрприз
B) предчувствие
C) недоверие
D) путаница
E) предсказуемость
Нажмите здесь, чтобы получить ответ и объяснение
Ответ: 000 C)
Пояснение:
Ключ к разгадке этого сложного вопроса — разбить предложение на легко усваиваемые части, попутно упрощая:
«Элемент _______ со стороны аудитории… сага» = Это неотъемлемое качество саги о нескольких эпохах
«Два актера… разница» = зрители могут сказать, насколько два актера, играющие одного и того же персонажа, физически отличаются
«Проходящие годы… счет» = эти различия больше, чем те, которые возникают естественным образом, когда человеку
лет.Таким образом, неотъемлемой частью просмотра саги, относящейся к разным эпохам, является элемент неверия, поскольку зрители знают, что одного и того же персонажа на самом деле играют два разных человека.
( Почему не работает? Нажмите здесь, чтобы просмотреть ответ с видеообъяснением. )
Вопросы для заполнения двойного пустого текста
Вопрос 16
____________ обозревателя сплетен равнялось ____________ количеству опубликованных ею колонок — чем больше статей она написала, тем больше неправды распространяла.
Выберите ответ для BLANK i .
A) клевета
B) пыл
C) лесть
Выберите ответ для BLANK ii .
D) соизмеримо с
E) наоборот
F) не подключено к
Щелкните здесь для ответа и объяснения
Ответы:
Пояснение:
«Чем больше лжи…» совпадает с (А) клеветой или клеветой. (D) соразмерный описывает отношения между двумя вещами, в которых, когда одно увеличивается, другое увеличивается, а когда одно уменьшается, другое уменьшается.«Пропорционально» — это еще один способ сказать «соразмерно».
( Просмотрите этот вопрос и ответьте на него с видеообъяснением. )
Вопрос 17
Если бы научный прогресс был просто вопросом простого накопления фактов, тогда мы добились (1) ____________ прогресса за последние два столетия; тем не менее, это не одни только данные, а, скорее, способность ученого интерпретировать эту информацию, которая объясняет (2) ____________ прорыва за последние пару сотен лет.
Выберите ответ для BLANK i .
A) неподражаемый
B) скудный
C) очевидный
Выберите ответ для BLANK ii .
D) прилежный
E) важный
F) limited
Нажмите здесь, чтобы получить ответ и объяснение
Ответы:
Пояснение:
Для первого бланка вы, вероятно, знаете определение (B) скудный и (C) очевидный.Не позволяйте (А) сбить с толку неподражаемый. А пока сделайте скидку. Только если ни (B), ни (C) не работают, вы можете вернуться к (A).
Предположим, что наука достигла незначительного прогресса (небольшого прогресса). Если бы это было так, какое слово поместилось бы во второй пробел? У вас может возникнуть соблазн сказать «большой» из-за слова «однако», которое меняет направление предложения. Однако ключевые слова — это не только данные — показывают, что совокупность фактов и способности ученых вместе создают определенный прорыв.Таким образом, эти две заготовки похожи.
Но есть ли смысл предполагать, что мы добились небольшого прогресса и небольших прорывов? Обратите внимание на такие ключевые слова, как способность ученого интерпретировать. Очевидно, здесь есть положительный оттенок. То есть ученые помогли науке прогрессировать благодаря своей способности интерпретировать, а не просто собирать факты.
Вставив (C) очевидный и (E) важный, мы увидим, что предложение имеет смысл: если только факты учитываются для прогресса, то мы добились очевидного прогресса.Однако для важных достижений требуются не только факты, но и способность ученых интерпретировать информацию.
Важно отметить, что вы не должны автоматически предполагать, что второй пробел важен. Конечно, это разумное предположение, поскольку большинство согласится с тем, что наука прошла долгий путь с тех пор, как Дарвин отправился в плавание на «Бигле». Однако для автозавершения текста вы должны основывать свой ответ исключительно на информации, содержащейся в автозавершении текста. Часто ваше «разумное» предположение может иметь неприятные последствия.То есть в предложении будут конкретные слова, которые противоречат вашему предположению. Так что помните — ответ на любой пробел всегда будет в предложении.
Вопрос 18
В (i) ________ то, что они считают культурой, в которой настолько доминируют технологии, что становится неспособным к устойчивому самоанализу, авторы делают настолько широкие обобщения, что все, кроме самых стойких луддитов, останутся (ii) ________.
Выберите ответ для BLANK i .
A) оплакивание
B) прославление
C) вид
Выберите ответ для BLANK ii .
D) совершил
E) не убедил
F) разочаровал
Нажмите здесь для ответа и объяснения
Ответы:
Пояснение:
«Броские обобщения…» означает, что книга неубедительна.Луддиты — это те, кто рефлекторно осуждает технологии. Они единственные, кого авторы убедят в обобщениях. «Все, кроме» означает «кроме». Следовательно, все, кроме луддитов, останутся (E) неубедительными.
Для первого пробела было бы странно использовать (B) прославление, чтобы описать, как авторы будут относиться к обществу, неспособному к устойчивому самоанализу. (А) оплакивать означает выступать против.
( Просмотрите этот вопрос и ответьте на него с видеообъяснением.)
Вопрос 19
Термин «ученый-ракетчик», используемый для обозначения человека с большой эрудицией, (i) ________, учитывая, что за последние несколько десятилетий наблюдался расцвет профессий, столь же достойных (ii) _________ и гораздо более актуальных.
Выберите ответ для BLANK i .
A) неточно
B) соответствует
C) анахронично
Выберите ответ для BLANK ii .
D) этот возвышенный термин
E) идентификация с такими людьми
F) межзвездные амбиции Нажмите здесь, чтобы получить ответ и пояснение
Ответы:
Пояснение:
«Намного более актуально» означает, что мы имеем дело с элементом времени / релевантности. «Последние несколько десятилетий» также выявляют контраст между старым — термином «ученый-ракетчик» — и сегодняшним призванием.Ответ: (С), «анахронизм».
Второй пробел немного сложнее, потому что «этот возвышенный термин» — сильный отвлекающий фактор. Однако именно очень умных людей, а не самих профессий, называют «ракетологами». Суть предложения состоит в том, что для описания очень умных людей следует использовать другие, более современные занятия. (E), «отождествление с…» работает лучше всего.
( Просмотрите этот вопрос и ответьте на него с видеообъяснением. )
Вопросы для заполнения тройного пустого текста
Вопрос 20
То, что мы можем с помощью произведения искусства, (i) ____________ бессознательные побуждения художника — побуждения, которые остаются скрытыми даже от самого художника — останутся проблемой (n) (ii) ______________, поскольку это одна (iii ) ___________ эмпирический анализ: мы никогда не сможем окончательно узнать, что скрыто глубоко внутри психики художника, не говоря уже о том, чтобы согласовать любые подобные откровения с работами художника.
Выберите ответ для BLANK i .
A) получить
B) оценить
C) subvert
Выберите ответ для BLANK ii .
D) практический
E) трудноразрешимый
F) однозначно
Выберите ответ для BLANK iii .
G) легко подвергается
H) не поддается легко
I) скорее всего разрешается
Щелкните здесь для ответа и объяснения
Ответы:
Пояснение:
Самая последняя часть предложения говорит нам, что мы не можем выяснить «подсознательные побуждения» художника, анализируя его или ее работы.Следовательно, (A) derive работает лучше всего. Когда вы что-то выводите, вы это понимаете. (Б) ценить на самом деле не отражает смысла «выяснить / открыть», которое связано с ключом «никогда не знать окончательно». Проблема в том, что у нас есть подсказка: «побуждения, которые остаются скрытыми даже от самого художника». Слово «ценить» означает «осознавать / распознавать качество». Нельзя сказать, что кто-то мог «оценить» часть произведения искусства, о которой сам художник не знал.Скорее, нам нужно слово, которое означает «извлекать». Предложение говорит о людях, которые находят что-то спрятанное в произведении искусства. «Ценить» не имеет значения «извлекать» скрытый смысл.
На этом этапе мы можем понять, что получение бессознательных побуждений — сложная проблема. (E) трудноразрешимый, что означает, что с ним трудно иметь дело, прекрасно соответствует этому значению.
Наконец, «эмпирический анализ» имеет дело с проверкой наблюдаемого, измеримого явления. Предложение говорит нам, что мы «никогда не знаем окончательно, что скрыто глубоко в душе художника.«Как мы можем эмпирически проанализировать то, чего не знаем? Чтобы провести эмпирический анализ, нам нужны поддающиеся количественной оценке данные. Если мы что-то точно не можем знать, у нас не может быть никаких данных об этом. Таким образом, проблема (H) «нелегко поддается» эмпирическому анализу, что означает, что ее нелегко проверить. Мы не можем выбрать (G) «легко подвергаться», что означало бы обратное: мы действительно можем изучить и даже решить вопрос с помощью эмпирического анализа. И если мы поставим (I) «вероятно, будет решено» в пробел, мы скажем прямо противоположное тому, что хотим — мы бы сказали, что этот вопрос может быть решен с помощью эмпирического анализа, который является противоположностью что говорит правильный выбор ответа (трудно поддается).
( Просмотрите этот вопрос и ответьте на него с видеообъяснением. )
Вопрос 21
То, что комик был настолько (i) ____________, что не мог (ii) ____________ влияние, которое она оказывала на других, не потеряно для ее аудитории, которая быстро встала, чтобы уйти, надеясь, что их действие по крайней мере (iii) ____________.
Выберите ответ для BLANK i .
A) грубый
B) безразличный
C) самонадеянный
Выберите ответ для BLANK ii .
D) различить
E) уменьшить
F) игнорировать
Выберите ответ для BLANK iii .
G) служат необычным ответом
H) отправляют недвусмысленное сообщение
I) предоставляют загадочный контрапункт
Щелкните здесь, чтобы получить ответ и объяснение
Ответы:
Пояснение:
Чтобы разобрать это завершение текста, вы должны попытаться своими словами описать происходящее.Публика ушла от комика, который не смог заметить эффект, который она производила. Уведомление — это мое собственное слово для второго бланка. Самое близкое слово — (D) различать.
Первый пробел должен быть противоположным, потому что она была «настолько _____, что не могла заметить эффект». Забывчивый (B) — хорошая противоположность.
Что касается третьего бланка, толпа знает, что комик очень не обращает внимания, и поэтому они надеются, что наконец-то смогут что-то сделать, чтобы она заметила (в этом случае они предпочитают уйти).Они надеются, что «их действия станут ясным сигналом». Ответ, который лучше всего соответствует третьему пробелу, — это (H), «отправить однозначное сообщение».
Чтобы убедиться, что все элементы «встали на свои места», попробуйте вставить эти ответы, чтобы увидеть, имеют ли они смысл. Этот последний шаг поможет вам убедиться, что предложение имеет связное значение. В этом случае ответы (B), (D) и (H) имеют смысл.
Если вы выбрали другой ответ, скажем (A), (E) и (G), попробуйте подключить их и прочитать предложение.Имеет ли это смысл? Если вы говорите вроде как, что часто бывает с неправильными ответами (они вроде работают), попробуйте посмотреть, есть ли другое толкование. В данном случае это интерпретация приведенная выше.
Вопрос 22
Джеймс Максвелл однажды заметил, что лучшие ученые: (i) ____________; не ограниченные (ii) ____________ их соответствующих областей, они могут подходить к проблемам с (n) (iii) ____________ умом, так сказать.
Выберите ответ для BLANK i .
A) адаптируемый
B) революционный
C) невежественный
Выберите ответ для BLANK ii .
D) миопия
E) предубеждения
F) инерция
Выберите ответ для BLANK iii .
G) плодородный
H) рациональный
I) пустой
Нажмите здесь для ответа и объяснения
Ответы:
Пояснение:
Здесь может возникнуть соблазн прочитать предложение и вставить (A), «адаптируемый» или (B), «революционный».Оба ответа имеют смысл. Фактически, вы можете составить законное предложение, используя (A) и (D) близорукость / (E) предубеждения или (B) и (D) / (E). Однако как бы вы составили связное предложение с третьим пробелом?
Ни плодородие, ни рациональность на самом деле не подкреплены подсказками в отрывке. Если вы не ограничены мышлением своей области, это еще не означает плодородного ума. Более вероятно, что ум, который не застрял в определенном образе мышления, будет пустым. Вы можете возразить, что пустой ум слишком негативен, но обратите внимание на слова «так сказать».«Эта фраза переводится как« метафорически ».
Заполнение третьего бланка «пустым» позволяет нам вернуться к первым двум пробелам. Нам нужны ученые с пустым умом, поэтому (C) невежественный лучше всего работает с первым пробелом. Отсюда мы можем видеть, что E подходит для второго пробела, поскольку предубеждения — это идеи, и если разум не ограничен предубеждениями, это означает, что он не содержит ограничивающих идей … и ум, у которого нет идей, также может быть описанным как пустое.
Незнание того, что происходит в определенной области, не должно ограничиваться предубеждениями. Ученые могут свободно подходить к проблеме на своих собственных условиях, обучаясь по ходу дела.
Вопрос 23
Генрих Фейерман, настаивая на том, что Галилей не полностью поддерживал принципы научного рационализма, ____________ не итальянского астронома, а, скорее, само здание западной мысли. Ибо если Галилей является предполагаемым образцом рационального мышления, и все же ____________, то историю науки нельзя понимать как бесконечную череду ученых, выполняющих свою работу без слишком человеческих предубеждений.Таким образом, предостерегает Фейерман, правдиво описывая размах науки за последние 300 лет, историографы ____________ не будут включать человеческие слабости, которые были частью даже самых якобы аполлонических усилий.
Выберите ответ для BLANK i .
A) исключительно подразумевает
B) частично отвергает
C)
интересных способов сказать «скучно» — About Words — блог Cambridge Dictionaries Online
Джон Слейтер / DigitalVision / Getty Images, Кейт Вудфорд,
Недавно мы рассмотрели различные способы сказать «интересно».К сожалению, не все в жизни увлекательно, увлекательно или захватывающе. Время от времени то, что мы смотрим, читаем или каким-то другим способом переживаем, ну… скучно. Однако, если вы прочтете этот пост, вы, по крайней мере, сможете использовать интересные слова и фразы, чтобы сказать, что все скучно!
Альтернативой слову «скучно» является слово скучно :
Честно говоря, я нашел разговор немного скучным.
Если вы хотите подчеркнуть, что что-то очень скучно, вы можете использовать фразу ( как) скучно, как вода для мытья посуды / канавы :
Сама дискуссия лидеров была скучной, как помойка.
Еще одна полезная альтернатива слову «скучный» — прилагательное утомительный :
Я очень редко глажу одежду — это утомительно.
Теперь перейдем к прилагательным с легким дополнительным значением: если что-то скучное и заставляет вас грустить или безнадежно, вы можете описать это как скучно :
Был еще один унылый день в офисе.
Мне так надоели эти унылые серые небеса.
Что-то скучное, потому что оно включает одно и то же снова и снова, может быть описано как повторяющееся или однообразное :
повторяющаяся задача
Работа очень однообразная.
(«Монотонный» также описывает голоса и звуки, которые скучны, потому что они остаются такими же, никогда не повышаясь или понижаясь).
Между тем, работа или деятельность, которая чрезвычайно скучна , иногда очень категорично описывается как отупляющая :
ошеломляющая задача ввода данных
Слово, которое подчеркивает, что что-то скучно, потому что нет ничего нового или отличного в этом банально :
Ей очень хотелось сбежать из своего скучного существования.
Что-то довольно скучное, потому что оно такое же, как и многие другие того же типа, иногда описывается как обычное дело :
Это обычная романтическая комедия.
У них просто обычная барная еда.
Два прилагательных, описывающих скучную еду: безвкусный и безвкусный . Мягкая или безвкусная еда имеет очень слабый вкус:
Соусу нужно немного специи — он немного мягкий.
безвкусный молочный напиток
Эти прилагательные также применяются в более общем смысле к вещам, не обладающим особыми качествами или особенностями и поэтому скучным:
Номера очень бежевые и безвкусные.
То, что скучно из-за отсутствия цвета, иногда описывается как drab :
На нас была тусклая серая форма.
Скучная песня, шоу, рассказ и т. Д., О которых скоро забывают, потому что в них нет ничего особенного, иногда называют забываемым :
Лирика клише, мелодия забывается.
Наконец, в этой области часто используется идиома смотреть, как краска высыхает . Если смотреть что-то очень скучно, люди иногда с юмором говорят, что это все равно что смотреть, как высыхает краска , или они предпочитают смотреть, как высыхает краска :
В последний раз, когда я ходил в театр, было все равно, что смотреть, как сохнет краска.
Я лучше посмотрю, как высохнет краска, чем буду смотреть еще одну серию.
Надеюсь, что на твоей неделе нет ничего скучного или однообразного!
Нравится:
Нравится Загрузка…
Связанные
Предикат | Что такое предикат?
Наша историяПредикат
Предикат — это часть предложения (или предложения), которая сообщает нам, что субъект делает или чем является. Другими словами, предикатом является все, что не является субъектом.Простые примеры предикатов
В каждом примере ниже предикат затенен.(Субъекты предложений — нет.)- Элвис жив.
- Адам живет в Бангоре.
- Телеграмма содержала волнующие новости.
- Девушки в нашем офисе — опытные инструкторы.
Примеры предикатов из реальной жизни
В основе каждого сказуемого лежит глагол. В каждом примере ниже глагол в предикате выделен жирным шрифтом.- Настоящие друзья кажутся на менее тронутыми, чем поддельные.(Греческий философ Гомер)
- Слова пустые, как ветер , лучше не произносить. (Гомер)
- человек может предоставить статистику , чтобы доказать что угодно. Об этом знают 40% всех людей . (Гомер Симпсон)
- С 10 000 долларов мы будем миллионерами! У можно было купить всяких полезных вещей вроде любви. (Гомер)
Быстрое видео
Вот видео, обобщающее этот урок по термину «предикат»:Понял? Сделайте быстрый тест.
Подробнее о предикатах
Предложение также содержит подлежащее и предикат. Приведенные ниже примеры являются предложениями, а не предложениями.- кто живет с нашей мамой (Тема — «кто».)
- , было несколько неожиданным (Тема — «который».)
- , что указывает на к Северному полюсу (Дело в том.)
- Джейн — моя младшая сестра, которая живет с нашей мамой. (Посмотрите на предложение «кто живет с нашей матерью». У него есть собственное подлежащее («кто») и свой собственный предикат («живет с нашей матерью»). Предложение является частью более длинного предиката уровня предложения.)
Общая терминология, связанная с предикатами
Если вы обнаружите, что обсуждаете предикаты, не пройдет много времени, прежде чем вы встретите эти термины: Давайте посмотрим на них по очереди.Составной предикат
Составной предикат сообщает нам две (или более) вещи об одном и том же предмете (без повторения предмета).Это простой предикат:
- Рэйчел живет в Дублине. (Это говорит нам только одно о субъекте («Рэйчел»). Это не составной предикат.)
- Рэйчел живет в Дублине и говорит на ирландском. (Это говорит нам о двух вещах о субъекте («Рэйчел»).)
- Телеграмма была запоздалой на , но содержала захватывающих новостей.
- Им нужно для поглощения азота, а поддерживать выше 20 градусов.
- Рэйчел живет в Дублине, и она говорит по-ирландски на . (Это составное предложение. У него два подлежащих («Рэйчел» и «она»). У каждого подлежащего есть одно простое предикат.)
- Рэйчел и ее брат живут в Дублине и говорят на ирландском. (Предикат сообщает нам две вещи о субъекте («Рахиль и ее брат»). Несмотря на то, что он состоит из двух элементов, это один субъект. Он называется составным субъектом.)
Предикат Прилагательное
Предикатное прилагательное — это прилагательное, описывающее подлежащее связующего глагола.(Связующие глаголы делятся на глаголы «статус» (например, «быть», «появляться», «становиться», «продолжать», «казаться», «обращаться») и «смысл» глаголы (например, «чувствовать», «смотреть», «нюхать», «пробовать», «звучать»).Подробнее о связующих глаголах.
В каждом примере предикатное прилагательное выделено жирным шрифтом.
- Ваше предложение было рискованным . (Глагол связывания — «был».)
- Никто не счастлив всю жизнь.(Греческий актер-трагед Еврипид) (Глагол связывания — «есть».)
- Иногда только один человек отсутствует , и весь мир кажется обезлюдевшим . (Французский писатель Альфонс де Ламартин) (Глаголы-связки: «есть» и «кажется».)
- Я чувствую себя красивой когда мой макияж выглядит великолепно . (Сенегальская модель Худиа Диоп) (Связующие глаголы — «чувствовать» и «выглядеть».)
Предикат именительный падеж
Предикатный именительный падеж (также называемый «предикатное существительное») — это слово или группа слов, которые завершают связующий глагол и переименовывают подлежащее.(Именительный падеж сказуемого всегда является существительным или местоимением.)В каждом примере именительный падеж сказуемого выделен жирным шрифтом.
- Ваше предложение было риск . (Глагол связывания — «был».)
- Бриллианты — лучший друг девушки , а собаки — — лучший друг человека . Теперь вы знаете, в каком сексе больше смысла. (Актриса Жа Жа Габор) (В обоих случаях глаголы-связки — are. Обратите внимание, что именительный падеж сказуемого часто является именной фразой, т.е.е., существительное, состоящее более чем из одного слова.)
- Я мог бы быть соперником . Я мог бы быть кем-нибудь . (Актер Марлон Брандо в роли Терри Маллоя в фильме 1954 года «На набережной») (В обоих случаях связывающие глаголы — «мог бы быть». Обратите внимание, что связывающий глагол может также включать вспомогательные глаголы.)
- Ваше предложение было возможностью и риском. («Возможность и риск» — именительный падеж сложного сказуемого.)
- Я буду вашим работодателем, вашим советником и вашим другом . («Ваш работодатель, ваш советник и ваш друг» — сложный именительный падеж сказуемого.)
Почему я должен заботиться о предикатах?
Джиперс, это много терминологии, чтобы описать, как мы составляем предложения, тем более, что все мы можем делать это на автопилоте.Сейчас вы, вероятно, думаете, что вам не нужно знать о предикатах. Но на самом деле есть две веские причины узнать о предикатах.(Причина 1) Четко укажите, когда использовать запятую перед «и».
Писатели часто спрашивают, нужна ли им запятая перед «и». (Ответ в равной степени относится и к другим союзам, таким как «но» и «или».) Большая часть ответа на этот вопрос относится к составным предикатам. Посмотрите на эти два правильно поставленных предложения:- Джон умен и красноречив.
- Джон умен и красноречив.
Рассмотрим первый пример. В нем вполне может быть составное предикатное прилагательное, говорящее об использовании двух вещей о подлежащем («Джон»), но первый пример — это простое предложение (то есть в нем есть только одно независимое предложение). Вот почему перед «и» нет запятой.
Второй пример — составное предложение.Он состоит из двух независимых статей. Любое предложение может стоять отдельно как предложение. Вот почему перед «и» стоит запятая. Итак, когда «и» используется для объединения двух «предложений» в одно, используйте запятую. Когда «и» используется для обозначения двух точек зрения об одном и том же предмете (т.е. когда это просто составной предикат), не делайте этого. Вот три реальных примера:
- Британская конституция всегда вызывала недоумение и всегда будет. (Королева Елизавета II) (Это составной предикат.Он говорит нам две вещи о «британской конституции», но это всего лишь одно «предложение» (независимая статья).
- У меня мужское сердце, и я ничего не боюсь. (Королева Елизавета I) (Это составное предложение. «И» объединяют два «предложения» (независимые предложения). Вот почему есть запятая.)
- Мой муж был моей силой и оставался там все эти годы, и я в долгу перед ним больше, чем он когда-либо мог бы потребовать. (Королева Елизавета II) (Это сложное предложение.Первое «и» соединяет две части составного именительного падежа сказуемого (следовательно, без запятой), а второе «и» объединяет два «предложения» (отсюда и запятая). Возьми?)
(Причина 2) Не используйте наречие, когда вам нужно предикатное прилагательное.
Оба предложения ниже верны. Два глагола (выделены жирным шрифтом) являются связующими глаголами, и «блестящий» в обоих случаях является сказуемым прилагательным.- Суп блестящий .
- Суп выглядит великолепно.
- Суп имеет прекрасный вкус .
- Суп работает отлично .
- Не надо чувствовать плохо. (Это должно быть «плохо».)
- Его дыхание ужасно пахнет . (Это должно быть «ужасно».)
Ключевые моменты
- Если ваше «и» (или любое соединение) объединяет два независимых предложения, поставьте перед ним запятую.Если это всего лишь часть составного предиката, говорящая о предмете две вещи, не надо.
- Вы не чувствуете себя плохо (если только вы не чушь для чувств). Тебе плохо. Ты тоже плохо пахнешь.
Помогите нам улучшить грамматику Monster
- Вы не согласны с чем-то на этой странице?
- Вы заметили опечатку?
Leave a Reply