Осенние подвижные игры для средней группы: ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ ОСЕНЬ ЛИСТОПАД — PDF Free Download
Осенние игры а детском саду – Детский сад и ребенок
Картотеку музыкальных игр на осеннем празднике подготовила Коробкина Елена Ивановна, музыкальный руководитель МАДОО детский сад № 29 г. Верхняя Пышма (Свердловская область). Игры подойдут для любого осеннего утренника во 2-ой младшей и средней группах.
Паровоз
Дети делятся на две команды. На полу расставлены бутафорские грибы. По сигналу команды должны «змейкой» обежать грибы, при этом каждый игрок держится за плечи предыдущего.
Побеждает та команда, которая:
- не опрокинула ни один гриб,
- не разорвала «змейку»,
- быстрее добежала до финиша.
Перевези с поля урожай
На одной стороне зала — 2 игрушечных грузовика, на другой разложены муляжи огурцов, помидоров, картофеля, свеклы, лука. Каждого овоща — по 2 штуки.
Дети соревнуются по одному в этой игре. По сигналу ведущего участники должны отвезти грузовики на противоположную сторону зала, заполнить их овощами и привезти обратно.
Сортируем овощи
На одной стороне зала стоят два ведра, в которых перемешаны картофель и морковь. По сигналу ведущего участники бегут с корзиной к ведрам и кладут себе в корзину либо картофель, либо морковь. Побеждает тот, кто правильно и быстрее справится с заданием.
Назови, что это
Дети становятся в круг, в центре которого стоит ведущий с мячом. Ведущий бросает мяч одному из детей и говорит одно из наименований: «Овощ», «Ягода», «Фрукт». Ребенок, поймавший мяч, должен назвать соответственно либо знакомый ему овощ, либо ягоду, либо фрукт. Если ребенок ошибается, то его исключают из игры.
Перейди лужу
Дети делятся на две команды по 5 человек. «Лужа» находится на противоположной стороне зала. По сигалу ведущего дети надевают калоши, берут зонты, бегут к луже, оббегают ее и возвращаются обратно. Затем передают эстафету следующему участнику.
Побеждает та команда, которая быстрее закончит эстафету.
Собери шишки
В игре участвуют по двое. На полу рассыпано 10-12 шишек. По сигналу ведущего дети берут корзины и начинают собирать шишки. Побеждает тот, у кого в корзин окажется наибольшее количество шишек.
Веселые цыплята
Воспитатель в костюме курицы поет:
— А весёлые цыплята
Очень любят поиграть.
Разбежались по полянке,
Их попробуй отыскать.
(Оглядывается вокруг.)
Где ж мои, ребята,
Жёлтые цыплята?
(Достает бубен.)
По полянке я хожу,
А цыплят не нахожу.
Буду в бубен я играть,
Цыплята будут танцевать.
Дети самостоятельно применяют знакомые плясовые движения.
Съешь яблоко
В игре участвуют два ребенка. Желающие держат веревку с висящими яблоками (яблоки привязаны к веревке). По сигналу ведущего участники должны начать есть яблоки, не касаясь их руками. Побеждает тот, кто быстрее справится с заданием.
Игры на осенний праздник в детском саду: 20 вариантов
Детские утренники — отличный способ сдружить ребятишек, а также в игровой форме привить им новые навыки и знания.
Поэтому игры на осенний праздник в детском саду стоит выбирать интересные и разнообразные. Именно игры — самая интересная часть утренника для его маленьких участников. Рассмотрим несколько вариантов игр для осеннего утренника.
Содержание статьи
Кочки-листочкиТрадиционная эстафета, стилизованная под осеннюю тематику. Нам понадобится по два больших осенних листа на каждую команду. Листы рисуем на картоне и вырезаем. Суть эстафеты: игрок берет два листа, на один из них становится, а другой кладет перед собой. Затем перепрыгивает на второй лист, а первый кладет перед собой. Таким образом надо пройти дистанцию от старта до финиша и наоборот, передав листы следующему игроку. Побеждает та команда, которая быстрее справится.
Осенние бусыАтрибуты: яркие листья с деревьев, веточки рябины, шишки, несколько ниток или веревок. Этот конкурс творческий. Участников делим на команды, и каждая команда создает свои бусы из предложенного материала — на веревку нанизывают листья, шишки, рябину.
На сам процесс отводится определенное время, пока звучит музыкальное сопровождение. Когда бусы готовы, зрители голосуют аплодисментами за каждое украшение. Обычно в таких развлечениях не победителей и проигравших, побеждает дружба.
Предварительно надо распечатать несколько раскрасок, в зависимости от того, сколько будет команд или участников. Также понадобятся карандаши или фломастеры. Дети должны раскрасить картинки за определенный промежуток времени, причем сделать это желательно аккуратно, поэтому раскраски лучше выбирать несложные, без мелких деталей. Ну и поскольку праздник у нас осенний, то тематика раскрасок должна быть осенняя.
Это соревнование можно проводить как с открытыми, так и с завязанными глазами. Цель игрока — собрать как можно больше яблок в корзинку. Яблоки можно нарисовать на картоне и вырезать, а можно заменить их какими-то предметами — кубиками, мячиками, маленькими мягкими игрушками.
Понадобится два листа ватмана, на каждом из которых нарисован хвостик грозди с листочком. Малыши по очереди подходят к ватману, им завязывают глаза и они рисуют одну виноградину. Каждая команда рисует свою гроздь, цель — нарисовать ее как можно точнее. Но не всегда это получается, поэтому забава получается веселой, а ее результаты непредсказуемы.
Котята
Эстафета с элементами творчества. Заранее подготавливаем два листа ватмана с нарисованными силуэтами котов, кусочки ваты, клей-карандаш. Ребята становятся на старте, первому участнику дается в руки клей-карандаш. По команде ребенок бежит к ватману и клеит кусочек ваты на кота, так чтобы получилась шерстка. Побеждает та команда, у которой котик получится самый пушистый, подготовленный к зиме.
Слови мячВедущий бросает мяч детям по очереди, каждый ребенок, когда ловит мяч, должен назвать слово, которое ассоциируется с осенью.
Тот, кто не смог вспомнить слово, выбывает из соревнования.
Надо подготовить несколько картинок с яблоками, разрезанных на части. Задача малышей — собрать картинку с яблоком. Кто быстрее соберет, тот и победил.
СортировщикВ большой ящик кладутся разные предметы: кубики, игрушки, пасочки. Это могут быть и картинки на осеннюю тематику — листочки, ягоды, грибы. Детишкам даются ведерка или корзинки, их задача — выбрать из ящика как можно больше определенных предметов, например, только кубиков, или только картинок с грибочками.
Определяем границы “лужи” (чаще всего это ковер, который лежит посреди актового зала), готовим несколько пар резиновых сапог. Ребенок должен по команде надеть сапоги и пробежать через “лужу” и вернуться обратно. Забавно проходит игра, если сапоги взять на несколько размеров больше ноги ребенка.
Угадай, что в мешке
Традиционная игра для детских праздников в детском саду, в том числе и осенних.
Для нее понадобится мешок и разные предметы, связанные с осенью: яблоки, груши, морковка, картошка, листья, каштаны. Вместо настоящих даров природы можно использовать из муляжи. Каждый ребенок засовывает руку в мешок, выбирает один предмет и на ощупь угадывает, что это такое. Если угадал, получает конфетку.
Еще одна вариация эстафеты, на этот раз с тыквой. Для нее понадобятся две тыквы одинакового размера. Участник команды катит свою тыкву от старта до финиша и обратно, после чего передает ее следующему участнику. Задачу можно усложнить, если катить тыкву только ногами или толкать каким-нибудь предметом.
ГрибникиКоманды выстраиваются шеренгами. Первому ребенку дают корзинку с грибами(муляжами грибов) и он передает ее следующему участнику, а тот в свою очередь следующему. Так корзинку надо передать в другой конец шеренги и обратно, не потеряв при этом грибы. Если гриб выпадает, корзинка возвращается в начало шеренги.
Важный нюанс: корзинку дети держат на вытянутых руках над головой.
Понадобятся листья с деревьев или вырезанные из бумаги. Листья кладутся на стол, малыши становятся возле стола. По команде каждый участник начинает дуть на свой лист. Кто быстрее сдует его на пол, тот и победил.
Реквизит: обручи, лейки, муляжи овощей и фруктов. Как проходит эстафета: первый ребенок раскладывает обручи — вскапывает грядки, второй участник кладет в каждый обруч по овощу — сеет семена, третий малыш “поливает” грядки из лейки, четвертый — собирает урожай — складывает овощи в корзинку. Выигрывает та команда, которая быстрее остальных справится с поставленной задачей.
Веселые паучкиДля этого развлечения понадобится несколько клубочков шерстяных ниток. Надо чтобы нитки в клубочках были одной длины. По команде участник разматывает клубочек-паутинку на полу вдоль линии, а затем сматывает обратно и передает клубок следующему участнику.
Побеждает та команда, которая быстрее пройдет эстафету.
Заготавливаем несколько карточек разных цветов. Дети наугад вытягивают карточку из мешочка и называют овощ или фрукт. Если попалась красная карточка, надо назвать овощ красного цвета и т.д.
Или можно провести такой же конкурс, но не с цветами, а с буквами — вытаскивать из мешочка буквы и называть плоды, название которых начинается на эту букву.
Придумайте загадкуЭто даже интереснее, чем отгадывать загадки. Показываем детям карточки с изображением фруктов и овощей или муляжи плодов, а участники должны назвать их свойства, придумав таким образом загадку к этому плоду. Также можно придумать загадки к осенним явлениям природы, к самому слову “осень”.
Кто листочек потерял?Ведущий показывает карточки с изображением листьев, а задача детей — угадать, с какого дерева этот лист. Карточки можно заменить настоящими листьями с деревьев.
Приседалки
Дети становятся перед ведущим. ведущий по очереди называет овощи, ягоды, фрукты. Если овощ растёт на земле, дети должны присесть, а если это ягода, которая растет на дереве, дети встают и поднимают руки над головой. Кто последний присел или встал, тот выбывает. Побеждает тот, кто остался последним и не выбыл.
Надеемся вам понравились перечисленные выше игры на праздник осени в детском саду, и вы возьмете некоторые из них себе на заметку.
Видео по теме:
Тема «Осень» для детей 4-5 лет ( средняя группа)
Непосредственно образовательная деятельность
Образовательная область «Познание»
Тема «Осень»
для детей 4-5 лет ( средняя группа)
Воспитатель:
Лихацкая
Е.
А.
с.Благодатное
2012 г.
НОД — Образовательная область «Познание»
Тема «Осень»
Цель: Систематизировать знания детей об осенних изменениях в природе учить самостоятельно, находить их.
Задачи:
Образовательная:
Продолжать вызывать приятные воспоминания, связанные с восприятием красоты осенней природы.
Развивающая:
Закреплять знания детей об осенних изменениях в природе. Уточнять представление о цветовой гамме осеннего леса, о разных породах деревьев.
Воспитывающая:
Воспитывать любовь и бережное отношение к природе, эмоционально-эстетические чувства, отзывчивость, доброту.
Материалы: осенние листья березы, клена, дуба, тополя. Картинки с изображением леса осенью. Игрушка – кукла Катя, макеты деревьев, корзинки, листики тополя, березы, клена, дуба.
Методы
и приемы:
словесный, наглядный, практический,
игровой.
( Показ предметных картинок и
иллюстраций с изображением осенней
природы. Рассказ воспитателя. Использование
художественного слова. Проведение
дидактических игр: «Собери картинку»,
«Так не бывает», «Покажи и назови части
дерева»,«Что лишнее» ,
«С какого дерева листок?». Подвижная
игра «Собери листики в корзинку».
Пояснения. Сюрпризный момент.)
Предварительная работа: Экскурсия вокруг детского сада. Рассматривание деревьев разных пород. Упражнения на узнавание деревьев по форме листьев. Рассматривание репродукций И. Левитана, И. Шишкина. Чтение стихов об осени и заучивание их наизусть. Проведение дидактических игр «Найди свое место», «На что похожее», «Скажи ласково» и др.
Содержание ОД:
Игровая мотивация. В гости к детям приходит кукла Катя.
Воспитатель:
—
Сегодня у нас не совсем обычное занятие.
Посмотрите, группа украшена разноцветными
листьями. Давайте вспомним какое сейчас
время года?(Осень) Такие пестрые листья
– один из признаков осени.
Назовите,
пожалуйста, другие признаки осени. (
Осенью становится холоднее. День
становится короче, а ночь – длиннее.
Насекомые погибают или прячутся от
холода. Перелетные птицы улетают на юг
и т.д.)
Рассматривание картин с изображением признаков осени.
Воспитатель: Ребята, а знаете ли вы какие-нибудь стихотворения об осени!
Дети: рассказывают знакомые им стихотворения
Кукла катя дарит детям конвертики, дети пытаются отгадать что в них, проводится игра
Игра «Собери картинку»
Воспитатель предлагает детям собрать картинки на тему «Осень»
Игра «Так не бывает»
Воспитатель предлагает детям посмотреть на картинку и ответить: что может быть и чего не может быть осенью.
Воспитатель: Какие красивые картинки вы собрали, молодцы! Осень чудесное время года. Природа дарит деревьям разные краски.
—
В лесу растут деревья, кустарники, грибы,
ягоды, живут разные звери.
Давайте вместе все отправимся в лес.
Ребята посмотрите что я нашла. Это корзина с осенними листиками и рассыпает листики на полу.
Скажите листики с каких деревьев вы видите?
Дети: С березы, тополя, дуба, клена.
Упражнение «Покажи и назови части дерева»
Воспитатель показывает на картинке корни, ствол, ветки, листья, плоды дети называют их
Упражнение «Что лишнее»
Воспитатель предлагает картинки где необходимо найти лишний предмет, и объяснить почему он лишний
Воспитатель: Давайте немного поиграем с ними, берите их в ручки. Представьте, что вы – листочки! Сейчас мы будем летать, кружиться и медленно опускаться на землю.
Проводиться речь с движениями «Листики»
Мы листики осенние, покачивание руками над головой
На ветках мы сидим
Дунул ветер – полетели. бег, и руки в стороны
Мы летели, мы летели
И на землю
тихо сели.
присесть
Ветер снова набежал
И листочки все поднял
Закружились, полетели
И на землю снова сели присесть
Воспитатель: Посмотрите, ребята, когда мы пришли в лес, на деревьях были листочки, а сейчас они опали, деревья стоят голые. Подул ветер, и листья оторвались от своих веточек.
Дети: листопад.
Воспитатель:
А давайте устроим листопад, подбросим листики вверх. Смотрите, на осенней полянке много опавших листьев. Я предлагаю их собрать.
Дидактическая игра «С какого дерева листок?»
Воспитатель дает задание каждому ребенку задание собрать листья определенного дерева:
— Алеша, собери листья березы.
— Даша , собери листья клена.
— Денис, собери листья дуба.
— Вика, собери листья тополя.
Пока дети собирают листья, педагог читает отрывок из стихотворения Н. Найденовой «Листопад»:
День осенний так хорош!
Сколько листьев соберешь!
Золотой большой букет –
Нам
от осени привет.
-Алеша, ты собрал листочки с березы, значит, какие листочки у тебя в руке?
(Березовые листочки.)
Воспитатель: Какие они?
Дети: желтые, березовые.
Воспитатель:Верно. Они с березы. А по каким признакам ее можно узнать? Что ее отличает от других деревьев?
Дети: белая кора.
Воспитатель:конечно же, у березы белая кора, белый ствол. Про нее говорят: белоствольная. Она стройная. У нее длинные тонкие ветви.
Воспитатель:— А у тебя, Даша, какие листики?
(У меня кленовые листочки.)
Воспитатель: на что похож листочек?
Дети: на
ладошку.
Воспитатель:Как
он называется?
Дети: кленовый листочек
Воспитатель: какого цвета осенние кленовые листочки?
Дети: красные, рыжие.
Воспитатель:
— Денис, какие листья ты собрал? (Я собрал дубовые листья.)
Воспитатель:Какие они?
Дети:
дубовые,
желтые.
Воспитатель:— А какие листочки собрала Вика? (Я собрала тополиные листочки.)
Проводиться игра «Собери листики в корзинку»
Дети раскладывают каждый вид листиков в отдельную корзинку. Высыпим листики под каждое деревце вместе с куклой Катей, чтобы корни были в тепле всю зиму.
Итог ОД, кукла Катя дарит детям памятные медальки, похвала детей.
Подвижная игра мы листочки средняя группа. Осенние игры. Подвижная игра «Слушай внимательно»
Оборудование:
Осенние листья большие и маленькие.
Вырезанные из картона листья желтого, красного и зеленого цветов и таких же цветов вазы (подносы, пакеты или т. п.)
Вырезанные из клеенки лужи.
Орехи, игрушка «белка», пластиковая бутылка с вырезанным «дуплом».
Пластилин желтого, красного и зеленого цветов, листы бумаги с нарисованным деревом.
Деревянные шпатели с прикрепленными к ним прищепками красного, желтого, зеленого цветов.
Вырезанные из клетки для яиц цветы и клумбы, пальчиковые краски.
Клей, листы бумаги с фоном «осень, стволы деревьев без кроны).
Музыкальные детские инструменты.
Аудиозаписи: «Вальс цветов» П. И. Чайковского, песня «Осень, осень наступила, листья осыпаются».
Ход занятия:
Приветствие
Здравствуйте, ребята, как хорошо, что вы все сегодня пришли!
Наши умные головки
Будут думать много, ловко.
Ушки будут слушать,
Ротик четко говорить.
Ручки будут хлопать,
Ножки будут топать.
Спинки выпрямляются,
Друг другу улыбаемся.
Сегодня мы отправимся в гости к осени.
Пальчиковая гимнастика «Осенние листья»
Раз, два, три, четыре, пять,
Будем листья собирать.
(Сжимают и разжимают кулачки)
Листья берёзы,
(Загибают пальчики, начиная с большого)
Листья рябины,
Листики тополя,
Листья осины,
Листики дуба мы соберём,
Маме осенний букет отнесём.
(«Шагают» по столу средним и указательным пальцем)
Дидактическое упражнение «Большие и маленькие листочки»
Вот перед вами листочки.
Они разные. Вот большой листок. А вот маленький листок. Покажите мне большой листок. Покажите маленький листок. Положите большой листок на стол. Положите маленький листок сверху на большой. А теперь положите маленький листок на стол и накройте его сверху большим листом. Спрятался маленький листок. Большой лист накрыл маленький так, что маленький лист не видно.
Дыхательное упражнение «Подуй на листок»
Вот подул ветер и листок улетел.
Динамическая пауза «Листочки»
Мы листики осенние.
(Плавное покачивание руками вверху над головой)
На ветках мы сидим.
Дунул ветер — полетели.
(Подуть, развести руки в стороны)
Мы летели, мы летели
(Бег)
И на землю тихо сели.
(Присесть)
Ветер снова набежал
И листочки все поднял.
(Подуть, плавное покачивание руками вверху над головой)
Закружились, полетели
И на землю снова сели.
(Дети садятся на ковер)
Игра «Ветер дует, задувает, все листочки обрывает»
Дети снимают разноцветные прищепки с деревянной палочки — «срывают листочки».
Сенсорно-динамическая пауза «Собери листочки по цвету»
У нас есть листочки разного цвета. Давайте соберем их и сложим в букет.
В эту вазу несите листочки вот такие. (Показ). Какого они цвета? Желтого. В желтую вазу соберем желтые листочки. Вот эта ваза какого цвета? Красного. В красную вазу будем собирать красные листочки. А вот эта ваза какого цвета? Зеленого. В зеленую вазу собирайте листочки зеленого цвета.
Лепка барельефная «Листики осенние»
На лист бумаги с нарисованным деревом, дети прикрепляют кусочки пластилина, отщипывая их пальцами, прикладывая к ветке и придавливая.
Пальчиковая гимнастика «Дождик-дождик, понемножку, капай-капай на ладошку» Пальчики стучат по ладошке как капельки дождя.
Игра «Резиновые сапожки надеваем мы на ножки»
Делаем движения, как будто надеваем настоящие сапожки. Надев «сапожки» — начинаем ходить по «лужам» (стараемся идти так, чтобы наступать только на «лужи», не наступать на пол).
Посади цветы на клумбу
В вырезанные из клетки для яиц цветы, дети пальчиком с краской ставят «серединку».
Затем «сажают» цветы на клумбу — три секции из той же клетки для яиц, выкрашенной в коричневый цвет.
Слушание музыки
Дети слушают музыку («Вальс цветов» П. И. Чайковского). А затем воспитатель предлагает детям взять в руки цветы и подвигаться в свободном темпе.
Дидактическая игра «Собери орешки для белочки»
Посмотрите, кто это? Это белка.
Запасает впрок орешки
Для еды и для потешки.
Путь к дуплу скорлупкой мелкой
Нам указывает белка.
Давайте поможем белке собрать орехи. Вот у меня один орех. А сколько орехов у вас? Много орехов. Я возьму свой один орех и положу в дупло беличьего дерева. Вот так. А теперь вы складывайте орехи в дупло. У вас орехов много. Вот будет белка рада!
Динамическая пауза «Дует, дует ветер»
Дует, дует ветер, дует задувает.
(Протяжный выдох)
Желтые листочки с дерева срывает.
(Плавно опустить поднятые руки)
И летят листочки над лесной дорожкой.
(Махи руками)
Падают листочки прямо нам под ножки.
(Присесть)
Аппликация из осенних листьев
У вас на картинке нарисована осень. Только не хватает у деревьев красивой осенней листвы. Мы сделаем ее из настоящих листочков. Приложите их к стволам деревьев. Красиво получилось? Теперь приклейте листочки.
Музыкально-ритмическое упражнение «Осень, осень наступила»
Дети берут музыкальные инструменты и отбивают ритм под песенку.
«Соберем грибы»
Дети собирают грибы и складывают их в корзину к воспитателю. На игру в бубен – убегают под зонтик – прячутся от дождя. В это время другой взрослый незаметно рассыпает грибы, и воспитатель приглашает детей снова в лес за грибами: «дождик кончился». Так повторяется дважды. Когда дети в третий раз пойдут в лес за грибами, они найдут большой гриб, в ножке которого спрятаны сладости.
«Игра с листочками»
Дети после хоровода или танца с листочками, остаются стоять в кругу. Осень предлагает положить листочки на пол и поплясать, а когда музыка закончится, быстро взять листочек и спрятать за спину,
чтобы осень не смогла его забрать.
После игры Осень дует на «листочки» (дети), те улетают на свои места.
игра «Тучки-плакучки»(О.Сивухина)
Дети перестраиваются в два круга – мальчики и девочки. В каждый круг приглашается мама, она играет роль Мамы-Тучки, дети – капельки.
Воспитатель. Вот какие мамы Тучки, а вы – детки-непоседки!
Тучки по небу ходили,
Красно солнышко ловили. (двигаются по кругу шагом)
А мы солнышко догоним,
А мы красное – поймаем! (переходят на топающий шаг)
Солнышко спрятали,
И сами заплакали: кап-кап-кап! (приседают, стучат пальчиками по полу)
Разбежались капельки, капельки-дождинки,
По дорожкам бегают, по крышам, по травинкам…
(разбегаются врассыпную)
А сейчас: раз, два, три!
Тучку-маму найди! (дети должны найти свою Маму-Тучку, построиться в круг)
игра с мамами «Два зонтика»
Мамы с зонтиками разного цвета двигаются вместе с детьми врассыпную. С окончанием музыки мамы останавливаются, девочки и мальчики собираются в кружочки под разными зонтиками:
девочки – под розовым, мальчики – под синим.
Раз, два, три!
Маму-зонтик ты найди!
Игра «Ветерок и Дворник»
Звучит музыка, (шум ветра) все дети разбегаются по залу. Звучит музыка дворника. Выходит Дворник с метлой и говорит слова:
Дворник: Ох, работы много стало:
Сколько листиков опало!
Подметать скорей спешу,
Я порядок навожу! (подметает)
Я мету, мету, мету, листья в кучу соберу.
Под музыку метет, дети- листья слетаются в кучу.
Дворник: Все дорожки я подмел.
Ох, устал я, спать пошел.
Ветер:
Шум ветра.Ветерок подбегает к детям-листочкам и дует на них, они разбегаются и снова присаживаются.
Дворник: Непорядок, в самом деле,
Все листочки разлетелись.
Я метелочку возьму
Снова листья соберу.
Я мету, мету, мету,
Листья в кучу соберу.
Музыка Дворника (метлой в середину зала) Дети- листья слетаются в кучу.
Дворник: Все дорожки я подмел.
Ох, устал я, спать пошел.
Дворник уходит. Выбегает ветерок(ребенок)
Ветер: Я веселый ветерок, мой путь не близок, не далек.
Я по свету пролетаю, все листочки раздуваю.
Шум ветра. Ветерок подбегает к детям-листочкам и дует на них, они разбегаются и снова присаживаются. Входит
Дворник.
Дворник: Ах, вы листья озорные, яркие да расписные!
Чтоб не смели улетать, должен я всех вас поймать!
Музыка Дворника. Дворник догоняет детей, они убегают на свои места и прячут листья под стулья.
Дворник: Я набегался, устал, но листочки не догнал.
На дорожках только лужи, больше дворник здесь не нужен.
Ведущая: Ты прав, Дворник.
Дождик каждый день льет, нам гулять не дает.
А мы дождика не боимся, будем вместе веселиться!(песенка про дождик)
Игра — аттракцион «Собери листочки»
На полу разбросаны листья желтого, красного и зеленого цветов.
Приглашаются 3 ребенка. Каждый должен собрать листья определенного цвета. По сигналу: «1,2,3, собери!» дети собирают листья. Кто
собрал первым – тот победитель.
Игра – аттракцион «Собери урожай»
У центральной стены стоят 2 грузовика, а ближе к зрителям рассыпаны в обручах – «грядках» овощи. Двое играющих по сигналу везут за веревочку грузовики к грядкам, собирают овощи в кузов. Собрав овощи, везут урожай на прежнее место. Кто собрал и привез первым – тот победил.
старший дошкольный возраст
Игра – аттракцион «Три ноги»
У центральной стены стоят двое – четверо играющих. Средние ноги связаны шнуром. В результате на двоих – три ноги. Задача играющих: добежать до фишки, обежать ее и вернуться на прежнее место.
Игра – аттракцион «Вытяни репку»
Возле зрителей на большом расстоянии друг от друга на полу лежат 2 репки (репками могут быть и дети, сидящие на стульчиках, на голове – шапочка репки). У центральной стены стоят в 2-х
колоннах играющие: дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка.
По сигналу первыми бегут к репке дедки и, оббежав ее, возвращаются каждый к своей колонне. Берут за руку бабку, оббегают репку,
возвращаются. Бабки берут за руку внучек и т.д. Когда все персонажи оббегут свою репку. Они вытягивают ее. Чье звено вытянет репку первым.
«Не промочи ноги»
Вариант1: дети переходят «болото», перекладывая три доски.
Вариант 2: перепрыгивают через «лужи» — листы вырезанного картона на полу.
Игра с листьями на внимание
— Раз-два-три! Этот лист бери!
Раз-два-три! Красный лист бери!
Раз-два-три! Кленовый лист!
Раз-два-три! Два листа бери!
Раз-два-три! Такой же как у меня лист бери!
Раз-два-три! Ничего не бери!
Игра «Осенние угощения»
На общем подносе лежат вместе овощи и фрукты. Детям необходимо быстро рассортировать их, чтобы одному, сварить суп, а другому компот.
«Бег в галошах»
Ведущая или герой: Кто потерял галошу, дети? (показывает) Кто-то сейчас танцевал и потерял.
(Обыгрывает, пытаясь кому-нибудь примерить).
Ну-ка, посмотрим… Да вот, полюбуйтесь, ещё одна. И тоже, кажется, с правой ноги…
Нету пары, ну и что же,
Побегу в одной галоше. (Пытается пробежать в одной галоше)
Ну, а кто, ответьте, братцы,
Тоже хочет пробежаться?
«Грибник»
Дети делятся поровну на деревья и грибы, выбирают грибника. Деревья встают по кругу. За ними «прячутся» грибы. По центру ходит грибник, читает:
Грибник: По грибы я в лес пошел,
Но грибов там не нашел.
Где же спрятались они?
Под деревья? Иль под пни?
Грибы: А вот и мы!
Только ты нас собери!
1,2,3! Беги!
Грибы убегают. Грибник их ловит.
«Перенеси картошку в ложке»
игра-эстафета
Дети делятся на 2 команды. Задача: перенести по одной картошке в ложке из обруча (грядка-лунка) в ведро. Чья команда быстрее соберет урожай.
«Кто точнее попадет в ведро»
игра-эстафета
Дети делятся на 2 команды.
Задача: попасть картошкой в ведро. Чья команда быстрее и точнее соберет урожай.
Аукцион: «Назови блюда из картошки»
Игра «Собери венок»
1 вариант: Листья из корзины высыпают на пол. Дети берут из кучки по одному листку и выкладывают на полу венки: берёзовый, кленовый, дубовый.
2 вариант: Затем ведущая предлагает выложить веночки из тех листьев, что находятся у детей в карманах на стульчиках. Под музыку вальса дети двигаются по залу, танцуют. На окончание музыки — встают в кружочки, каждый листочек в свой.
«Узнай овощ на вкус»
Закрытыми глазами дети пробуют овощ и называют его.
«Осенние листья» – фанты
Ведущая: Мы сейчас возьмем осенние листики и поиграем с ними.(Ведущая раздает детям осенние листья).
Ведущая: Та-ра-ра!
Начинается игра! (все говорят хором).
Ведущая: Листочку осинки сделать три головных убора из косынки. (Выходят дети, которые держат в руках листья осины — выполняют задание).
Ведущая: У кого кленовый лист,
Тот артист — эквилибрист.
Может в цирке выступать,
Палку на руке держать.
(Выходят дети с кленовыми листьями, выполняют задания — ходят по натянутому на полу шнуру, держа в руке палку — под музыку).
Ведущая: Дубовый листок расскажет стишок
Или осенние скажет приметы,
Или без слов нам покажет предметы…
(Выходят дети, у которых дубовые листья, и выполняют задание).
Ведущая: У кого березовый лист,
Тот мимический артист —
Ничего не говорит,
Жестом все изобразит… (кислый лимон, колючку, пушинку и т.д.) (Выходят дети с березовыми листиками и выполняют задание).
Ведущая: У кого листок рябинки –
Говорите без запинки:
Карл и Клары
Украл кораллы.
(Дети, у которых листья рябины, выходят и выполняют задание).
Игры с яблоками
1) Игра-эстафета. Участвуют 2 команды.
Необходимо быстро перенести яблоки из одной корзины в другую.
2) В чашке с водой находится 1 яблоко. Участнику необходимо без помощи рук достать его.
3) В центре зала помещают 2 плоскостных дерева, них висят яблоки, детям нужно быстро с завязанными глазами собрать яблоки к себе в корзину.
Дыхательное упражнение «Осенние листочки»
Шаловливый ветерок в лесочек залетел:
Тихо-тихо веточкам он песенку запел:
Сильный ветер в наш лесочек тоже прилетел:
Громко- громко веточкам он песенку запел:
Ветерки по очереди листьям песни пели:
То тихую: Ш-ш-ш!
То громкую: Ш-ш-ш!
То тихую: Ш-ш-ш!
То громкую: Ш-ш-ш!
А после — улетели!
Игра-аттракцион «Перейди болото»
Дети по двое участвуют в соревновании. По залу расставлены 12 «кочек» -макеты из картона, неровной формы и раскрашенные в серо-коричневый цвет. Для каждого участника приготовлено по шесть кочек
на небольшом расстоянии друг от друга: вперёд можно шагать только по «кочкам» и таким же образом вернуться назад.
Побеждает тот, кто сделает это быстрее.
Игра «Урожайная»
Дети делятся на две команды — «Ветерок» и «Капелька». Для игры нужны 6 обручей, 2 детских лейки, 2 ведра, 8 картофелин. По сигналу первыми топочущим шагом выходят «трактористы», двигаются «змейкой», расставляют обручи и бегут на исходную позицию.
Идут девочки с ведерками, кладут в каждый обруч по 1 картошке. Затем бегут «поливальщики», оббегая каждый обруч. Последние бегут с ведерками, собирают урожай.
игра «Кочерыжки-листочки-кочанчики»
Выбирают несколько родителей – они «кочерыжки», дети – «листочки». Водящий по очереди говорит слова «кочерыжки», «кочанчики». Под музыку начинают двигаться или родители или дети. Как только водящий говорит: «Кочанчики», — дети должны быстро подбежать к любой «кочерыжке» в круг, как можно плотнее.
В игре участвует сначала небольшое число детей, затем может быть привлечено 10-12 человек. Вместо домиков-стульев можно использовать большой пестрый зонтик, под который дети прячутся по сигналу «Дождик!».
Во время прогулки можно предложить детям собирать цветы, ягоды, попрыгать, походить парами.
При повторении игру можно усложнить, разместив домики (по 3-4 стула) в разных местах комнаты. Дети должны запомнить свой домик и по сигналу бежать в него.
Мимическая игра «Осень»
Изобразить Раннюю Осень. У Ранней Осени легкая поступь, весе лое лицо. Она радостная, щедрая, добрая, красивая. Изобразить Позднюю Осень. Поздняя Осень грустная, печальная, Зимой гони мая. Изобразить плачущую Осень.
Наше настроение: Показать, какое у вас настроение в яркий, солнечный осенний и в дождливый, хмурый осенний день.
Увидели гриб-сморчок. Сморщить лицо. Показать, как вы уди вились, увидев огромный мухомор. Вытянуть лицо и раскрыть рот. Поднимать и опускать брови. При поднимании бровей глаза широ ко раскрываются, при опускании — почти закрываются.
Любуемся красивым нарядом Осени: «О-о-о, о-о-о, о-о-о!» Увидели большой гриб и удивились: «О-о-о-о-о!» Нашли червивый гриб, огорчились: «Ах-ах-ах!»
Пальчиковая игра «Засолка капусты»
Пальчиковая гимнастика для детей , которая сопровождается стишками, очень полезна для детского развития, так как она развивает память, тактильную чувствительность, восприятие, эмоции, мелкую моторику, мышление, речь малыша.
Мы капусту рубим,
Движения прямыми кистями вверх-вниз.
Мы морковку трем,
Пальцы обеих рук сжаты в кулачки, движения кулаков к себе и от себя.
Мы капусту солим,
Имитировать посыпание солью из щепотки.
Мы капусту жмем.
Сжимать и разжимать пальцы.
Пальчиковая игра «Осенние листья»
Раз, два, три, четыре, пять.
Загибают пальчики, начиная с большого.
Будем листья собирать.
Сжимают и разжимают кулачки.
Листья березы,
Листья рябины,
Листики тополя,
Листья осины,
Листики дуба
мы соберем,
Маме осенний букет отнесем.
«Шагают» пальчиками.
(Н. Нищева)
Игра «Сдуй листок со стола»
На столе перед каждым ребенком раскладываются листья деревьев, дети стоят на коленях или садятся на корточки перед столом так, чтобы листья находились на уровне губ. По команде взрослого дети делают глубокий вдох и дуют на листья, вытянув губы трубочкой. При этом взрослый следит за тем, чтобы дети не поднимали плеч на вдохе и не раздували щек на выдохе.
Упражнение не стоит выполнять более 3—4 раз. Цель — развивать речевое дыхание.
Подвижная игра «Поймай листок»
Цель — развить умение подпрыгивать на месте как можно выше.
Ход игры: Дети пытаются поймать листок, висящий на веточке или летящий по воздуху.
Подвижная игра «Листопад»
Цель — закрепить знание детей о цвете, величине осенних листьев. Закрепить понятие «листопад».
Всем детям раздаются листья из осеннего букета.
Взрослый: Дует легкий осенний ветерок: “У-у-у-у-у-у-у-у” (тихо). Листочки едва шевелятся. Подул сильный ветер: “У-у-у-у-у-у-у-у!” (громко). Заблудились мы в лесу, закричали мы: “АУ!” (Сначала громко, потом тихо). Осенние листочки на веточках сидят, осенние листочки с нами говорят:
“А-о-и-у”. (Под музыку они кружатся с листочками в руках.)
Налетел ветер, и листочки стали опадать.
Листопад, листопад, листья желтые летят. (Дети, у которых желтые листочки бросают их на коврик и приседают).
Листопад, листопад, листья красные летят. (Дети, у которых красные листочки бросают их на коврик и приседают).
Подвижная игра «Птички в гнездышках»
В этой подвижной игре может быть задействовано столько детей, сколько позволяет площадь проведения игры.
Итак, дети сидят на корточках в кругах, начерченных на земле. Это и есть «гнездышки». По сигналу взрослого все «птички» вылетают, разлетаются в разные стороны, приседают, «разыскивая корм», снова летают, размахивая руками-крыльями. По сигналу «Птички, в гнездышки!» малыши должны возвратиться на свои места. Важно, чтобы дети действовали по сигналу, улетали от «гнездышка» как можно дальше и возвращались бы
только в свое «гнездышко».
Подвижная игра «Гуси-лебеди»
На одной стороне площадки проводится черта, отделяющая «гусятник». По середине площадки ставится 4 скамейки, образующие дорогу шириной 2-3 метра. На другой стороне площадки ставится 2 скамейки — это «гора».
Все играющие находятся в «гусятнике» — «гуси».
За горой очерчивается круг «логово», в котором размещаются 2 «волка».
По сигналу — «гуси — лебеди, в поле», «гуси» идут в «поле» и там гуляют. По сигналу «гуси — лебеди домой, волк за дальней горой», «гуси» бегут к скамейкам в «гусятник». Из-за «горы» выбегают «волки» и догоняют «гусей».
Выигрывают игроки, ни разу не пойманные
Подвижная игра «Белки-шишки-орехи»
Все ребята встают, взявшись за руки, по три человека, образуя беличье гнездо. Между собой они договариваются, кто будет белкой, кто — орехом, кто -шишкой.
Водящий один, гнезда у него нет. Есть в этой игре еще и ведущий, который произносит слова: белки, шишки, орехи.
Если он сказал белки, то все белки оставляют свои гнезда и перебегают в другие. В это время водящий занимает свободное место в любом гнезде, становясь белкой. Тот, кому не хватило места в гнездах, становится водящим.
Если ведущий говорит: орехи, то местами меняются орехи и водящий, занявший место в гнезде, который становится орехом.
Водящий и ведущий могут быть разными людьми, а может обе функции выполнять один человек. Ведущим может быть подана команда: белки-шишки-орехи, и тогда меняются местами сразу все.
Подготовила Марьяна Чорновил
Описание подвижных игр, используемых в работе над проектом
П/игра: «Мы листики осенние».
Цель: развивать внимательность, умение управлять своими эмоциями и действиями, навыки коллективной и слаженной деятельности.
Описание игры:
Мы листики осенние,
На ветках мы сидим. (присесть)
Дунул ветер — полетели,
Мы летели, мы летели (легкий бег по кругу)
И на землю тихо сели. (присесть)
Ветер снова набежал
И листочки все поднял. (легкий бег по кругу)
Закружились, полетели
И на землю тихо сели. (присесть)
П/игра: «Ветерок»
Цель: развитие игровой деятельности, формирование представлений об окружающем мире, умение координировать речь и движения.
Описание игры:
Ветерок, нас не пугай (грозят пальчиками правой руки, левая на поясе)
Лучше с нами поиграй (хлопают в ладоши)
Тучи с неба прогони (поднимают руки вверх, машут руками из стороны в сторону)
С земли лужи убери (наклоняются вперед, машут руками вперед и назад)
Начался листопад (кружатся на месте)
Листья по ветру летят (мелкий бег на месте)
Раз листочек, два листочек
Покатились вдоль обочин
Дунул раз, дунул два,
Разлетелись, кто куда (разбегаются по площадке врассыпную, присаживаются, обхватывают руками колени).
П/игра «С кочки на кочку»
Цель: Развивать согласованность движений рук и ног, приучать ходить и бегать свободно, небольшими группами, всей группой, в колонне по одному. Приучать детей менять движения по сигналу воспитателя. Развивать чувство равновесия, ловкость, смелость, ориентировку в пространстве.
Описание игры:
Дети стоят в одной стороне зала.
Воспитатель раскладывает на полу картонные кружки на небольшом расстоянии (20 см) один от другого. По сигналу воспитателя малыши переходят на другую сторону зала, переступая из кружка в кружок.
П / игра «Листопад»
https://pandia.ru/text/80/236/images/image005_159.jpg» alt=»C:\Users\solomatina\Desktop\прогулка\DSCN5953.JPG»>
Веселые зайчата.
Цель игры: Развивать речевую активность детей, упражнять в умение в соответствии с текстом выполнять движения. Закрепить знания о зайце. Упражнять в прыжках на двух ногах.
Слова воспитателя Движения:
И детей:
Ну-ка, дружно все присели, Присесть на корточки.
Друг на друга поглядели. Поглядеть друг на друга.
Лапками похлопали: Хлопки в ладоши.
Хлоп да хлоп, хлоп да хлоп.
Что у зайцев на макушке? Показ ушей на голове.
Пляшут весело там ушки.
Раз подскок, два подскок – Встать, прыжки на месте.
Поскакали все в лесок. Прыжки с передвижением вперед.
Снежинки и ветер.
Цель игры: Развивать речевую активность детей, упражнять в умение в соответствии с текстом выполнять движения. Закрепить знания о сезонном явлении зима (снег, снежинки). Упражнять в беге, в равновесии.
Слова воспитателя Движения:
И детей:
Снежинки, снежинки по ветру летят. Легкий бег в разных направлениях.
Снежинки, снежинки на землю хотят.
А ветер дует все сильней и сильней, Бег.
Снежинки кружатся быстрей и быстрей. Медленно кружась на месте.
Вдруг ветер утих, стало тихо кругом, Бег врассыпную присесть на корточки
Снежинки слетелись в большой
Снежный ком.
Лягушки.
Цель игры: Развивать речевую активность детей, упражнять в умение в соответствии с текстом выполнять движения. Закрепить знания о лягушках. Упражнять в прыжках на месте, в беге врассыпную.
Слова воспитателя Движения:
И детей:
Вот лягушки по дорожке Прыжки на двух ногах.
Скачут, вытянувши ножки.
Воспитатель хлопает в ладоши
Ква-ква, ква-ква-ква! Дети разбегаются.
Скачут, вытянувши ножки.
Цыплята на полянке.
Цель игры: Развивать речевую активность детей, упражнять в умение в соответствии с текстом выполнять движения. Закрепить знания о цыплятах. Упражнять в беге
В рассыпную.
Слова воспитателя Движения:
И детей:
С лучом света, спозаранку,
Разбегутся по полянке Бег на носочках, махая руками,
Желто-яркие комочки, как крыльями.
Как пушистые цветочки.
Разукрасят всю полянку,
А, наткнувшись, на жестянку, Присесть постучать пальцами по полу.
Постучат по ней немножко,
Словно летний дождь в окошко,
И опять – все врассыпную! Бег врассыпную в разных направлениях.
Быстро весело снуют.
Добывая корма крошки
На земляных дорожках. Присесть постучать пальцами по полу.
Еж с ежатами.
Цель игры:
Развивать речевую активность детей, упражнять в умение в соответствии с текстом выполнять движения.
Закрепить знания о ежах, как они говорят.. Упражнять в беге в разном направлении, в равновесии.
Слова воспитателя Движения:
И детей:
Под огромною сосной, Бег за воспитателем «ежом»,
На полянке, на лесной, Произносить звуки: «Фрр-фрр-фрр!»
Куча листьев, где лежит,
Еж с ежатами бежит.
Ну, вокруг все оглядим Присесть, вытягивая шею вверх.
На пенечках посидим,
А потом все дружно спляшем, Покружиться, раскрыв пальцы рук.
И иголки все покажем
Показали, покружились
И домой заторопились. Убежать и сесть на скамейки.
Медведь.
Цель игры: Развивать речевую активность детей, упражнять в умение в соответствии с текстом выполнять движения. Закрепить знания о медведе. Упражнять в ходьбе по кругу, взявшись за руки, бег в рассыпную. Учить играть по правилам.
Слова воспитателя Движения:
И детей:
Как-то мы в лесу гуляли Ходьба по кругу, взявшись за руки.
И медведя повстречали.
Он под елкою лежит, Остановиться, послушать.
Растянулся и храпит.
Мы вокруг него ходили Ходьба в другую сторону.
Косолапого будили:
«Ну-ка, Мишенька, вставай Подойти к медведю, сузить круг.
И быстрее нас догоняй!»
Одуванчик.
Цель игры: Развивать речевую активность детей, упражнять в умение в соответствии с текстом выполнять движения. Закрепить знания об растение «Одуванчик». Упражнять в ходьбе по кругу, взявшись за руки, в наклонах в стороны, в беге в рассыпную. Развивать равновесие, воображение.
Слова воспитателя Движения:
И детей:
Одуванчик, одуванчик! Присесть, пальцы в замок над головой.
Стебель тоненький, как пальчик. Медленно встать, руки вверх над головой,
Голова, что шар пушистый. Не разъеденяя пальцев рук, покачаться
Если ветер быстрый – быстрый в стороны, бег в рассыпную.
На полянку налетит,
Все вдруг сразу запестрит:
Одуванчики – тычинки
Разлетятся хороводом Взявшись за руки, ходьба по кругу.
И сольются с небосводом.
Курочка – рябушечка.
Цель игры: Развивать речевую активность детей, упражнять в умение в соответствии с текстом выполнять движения. Закрепить знания о курице и цыплятах.
Ход игры: Воспитатель показывает картинку с изображением курицы и цыплят, объясняет почему ее называют «Рябушечкой». Затем предлагает поиграть. Выбирают курочку.
Слова воспитателя Движения:
И детей:
Курочка – Рябушечка, куда ты пошла? Ходьба друг за другом, спрашивают курочку.
На речку. Ответ курочки (воспитатель помогает)
Курочка – Рябушечка, за чем ты пошла?
За водичкой.
Курочка – Рябушечка, зачем тебе водичка?
Цыпляток поить. Показ, как курочка и цыплята пьют воду.
Курочка – Рябушечка, как цыплятки просят пить?
Пи-пи-пи-пи-пи-пи!
Петушок
Цель игры: Развивать речевую активность детей, упражнять их в правильном звукопроизношении, закрепить знания о петушке.
Ход игры: ……. Произносят слова:
Петушок, петушок,
Золотой гребешок,
Масляна головушка,
Шелкова бородушка,
Что ты рано встаешь?
Что ты громко поешь?
Детям спать не даешь!
Сова
Цель игры:
Приучать детей слушать стихотворение, понимать его смысл и действовать по сигналу.
Слова воспитателя Движения:
И детей:
В лесу темно, Дети ходят по кругу.
Все спят давно. Остановившись, изображают
Все птицы спят, спящих птиц.
Одна сова не спит,
Летит, кричит,
Совушка-сова, Сова показывает, какая у нее
Большая голова, большая голова. Вертит головой,
На суку сидит, смотрит по сторонам.
Головой вертит,
Во все стороны глядит,
Да вдруг – как полетит!
Уточка
Цель игры: Приучать детей действовать в соответствии со словами стихотворения, углубить их знания об уточке.
Уточка луговая,
Серая, полевая,
Где ты ночку ночевала?
Под кустиком, под березкой.
Сама утя хожу,
Детей своих вожу,
Сама утя поплыву,
Детей своих поведу.
Птицы и автомобиль
Цель игры: Развивать у детей слуховое внимание, умение двигаться в соответствии со словами стихотворения.
Слова: Движения:
Прилетали птички, Дети –птички «летают» и прыгают.
Птички-невелички,
Весело скакали, Садятся на корточки, стучат пальчиками об пол.
Зернышки клевали.
Вороны
Цель игры: Развивать у детей слуховое внимание, умение двигаться в соответствии со словами стихотворения, упражнять в правильном произношении звука р , учить говорить то громко,
то тихо.
Слова: Движения:
Вот под елочкой зеленой Дети бегают по комнате,
Скачут весело вороны: размахивая руками, как крыльями.
«Кар-кар-кар!» (Громко)
Целый день они кричали,
Спать ребятам не давали:
«Кар-кар-кар!» (Громко)
Только к ночи умолкают Садятся на корточки, руку под щеку –
И все вместе засыпают: засыпают.
«Кар-кар-кар!» (Тихо.)
Пчелки
Цель игры: Упражнять детей в диалогической речи, в правильном произношении звука ж , учить действовать по словесному сигналу.
Слова пчелки-мамы: Движения:
Полетели пчелки Пчелки летают (дети бегают по комнате,
Собирать мед с цветочков.
Размахивая руками) и жужжат.
Мишка-медведь идет,
Мед у пчелок унесет, Пчелки летят в улей (угол комнаты).
Пчелки, домой! Медведь направляется туда же.
Слова пчелок-детей:
Этот улей – домик наш,
Уходи, медведь, от нас: Пчелки машут крыльями, прогоняя
Ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж! медведя, и улетают от него. Медведь
Старается их поймать.
Раздувайся пузырь.
Цель игры: Развивать речевую активность детей, упражнять в умение в соответствии с текстом выполнять движения. Упражнять в ходьбе, беге. Закрепить знания о свойстве воздуха.
Ход игры: Воспитатель вместе с детьми образует круг. Обращает внимание, какой он получился большой, как пузырь. А теперь сделаем маленький кружок, И начинает читать стихотворение.
Раздувайся, пузырь.
Раздувайся, большой,
Оставайся такой!
Да не лопайся!!!
После того, как образовался большой круг, воспитатель говорит: «Лопнул пузырь». Дети и воспитатель хлопают в ладоши, и сбегают в центр круга.
Игра продолжается. Заканчивать игру так: воспитатель говорит «Полетели маленькие пузырьки, полетели, полетели». Дети разбежались в разные стороны.
Лохматый пёс.
Цель игры: Приучать детей слушать стихотворение, понимать его смысл и действовать по сигналу. Знакомить с повадками сторожевой собаки. Учить ходить на носочках, тихо держась за руки. Развивать ходьбу, бег, воображение.
Слова воспитателя Движения:
И детей:
Вот лежит лохматый пёс, ребенок, который играет роль пса, сидит
В лапы свой уткнувши нос. на стульчике и прикрывает лодочками нос.
Тихо-смирно он лежит, дети тихонько, взявшись за руки, идут к псу.
То ли дремлет, то ли спит.
Подойдем к нему, разбудим, дети хлопают в ладоши. Пес просыпается,
И посмотрим, что-то будет? лает. Дети убегают, пес их ловит.
Листопад
Цель игры:
Слова воспитателя Движения:
И детей:
Листопад, листопад Дети бегают
Листья жёлтые летят. кружатся
Листья жёлтые летят, машут листочками
И на землю падают, ложатся.
Приседают и кладут листочки на землю.
Зайка.
Цель игры: Приучать детей действовать в соответствии со словами стихотворения, углубить их знания о зайце.
Ход игры: Дети встают в круг. Вместе с воспитателем говорят текст и выполняют движения.
Зайка беленький сидит
И ушами шевелит.
Вот так, вот так,
И ушами шевелит!
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть,
Хлоп-хлоп-хлоп-хлоп,
Надо лапочки погреть.
Зайке холодно стоять,
Надо зайке поскакать!
Скок-скок-скок-скок,
Надо зайке поскакать!
Кот и мыши.
Цель игры: Развивать у детей слуховое внимание, умение двигаться в соответствии со словами стихотворения. Развивать ходьбу, бег, внимание.
Знакомить повадками кота и мышей с их особенностями.
Слова воспитателя Движения:
И детей:
Тише мыши не шумите. Кот спит в центре круга, дети-мыши водят хоровод
Кота Фильку не будите.
Вот проснется Филька кот.
Разобьет ваш хоровод. мыши хлопают в ладоши, кот просыпается, мяукает.
Мыши убегают, кот их ловит.
У медведя во бору.
Цель: Развивать речевую активность детей, умение соотносить свои действия со словом. Закрепить знания о медведе, о лесе, что в лесу растёт.
Ход игры:
Слова: Движения:
У медведя во бору Дети и восп. имитируют сбор грибов и ягод,
Грибы ягоды беру, медленно приближаются к медведю.
А медведь сидит Дети и воспит. убегают, а медведь их догоняет.
И на нас рычит.
Хохлатка.
Цель: Упражнять детей в выразительном чтении стихотворения. закреплять
Закрепить знания о повадках курицы-наседки.
Ход игры:
Слова: Движения:
По двору хохладка Дети ходят, бегают.
По двору мохнатка
С цыплятами идёт.
Чуть дети зазиваются,
Шалят и разбегаются,
Сейчас к себе завёт: Воспитатель зовёт детей.
Куда? остановитесь!
Куда? куда? вернитесь!
Не смейте убегать! Дети подходят к воспит.
Мороз – красный нос.
Цель игры: Упражнять в ходьбе по кругу, бег врассыпную, развивать внимание, ловкость. Закрепить знания о сезонном явлении зима (мороз, холод). Развивать речевую активность детей.
Ход игры: Воспитатель вместе с детьми образует круг. Водящий в центре круга – «Мороз-Красный нос». Все вместе читают стихотворение.
Слова водящего (Деда-мороза) Движения:
Я – Мороз- красный нос. дети идут по кругу, держась за руки.
Кто из вас решится
В путь-дорожку пуститься?
Слова воспитателя
И детей:
Не боимся мы угроз, после слова «мороз», дети разбегаются,
И не страшен нам мороз. Водящий их ловит.
Мы осенние листочки.
Цель игры: Развивать речевую активность детей, упражнять в умение в соответствии с текстом выполнять движения. Закрепить знания о сезонном явлении осени (желтеют и опадают листья с деревьев)
Слова воспитателя Движения:
И детей:
Мы – листочки, мы – листочки, Стоя, поднять руки вверх.
Мы – осенние листочки. Покачивание туловища в стороны.
Мы на веточке сидели, Присесть на корточки.
Ветер дунул – полетели. Бег в разных направлениях.
Мы летали, мы летали,
А потом летать устали.
Перестал дуть ветерок –
Мы присели все в кружок. Присесть на корточки.
Ветер снова вдруг подул, Бег.
И листочки быстро сдул. Медленно кружась на месте.
Все листочки полетели
И на землю тихо сели. Присесть на корточки.
Лошадки.
Цель игры: Развивать речевую активность детей, упражнять в умение в соответствии с текстом выполнять движения. Закрепить знания о лошадях, подрожать движениям звукам, которые издают лошади. Упражнять в беге.
Правила игры: Скакать как лошадки и останавливаться по сигналу. Подрожать лошадкам и кучерам.
Воспитатель читает детям стихи, после дети скачут как лошадки.
Я люблю свою лошадку.
Причешу ей шерстку гладко,
Гребешком приглажу хвостик
И верхом поеду в гости.
А.Барто.
Или
Моя лошадка.
Я свою лошадку
Больно не хлещу,
Я свою лошадку
Славно угощу.
Ест моя лошадка
Манго и маис,
Белый сахар сладкий
И вареный рис.
Поскачем по долинам,
По кручам и лесам….
Я ее из глины
Сегодня сделал сам.
Шринатх Гупта
Или
Конь.
Гоп-гоп-гоп,
Конь пошел в галоп!
Напою коня лихого,
Сам прибью коню подкову.
Гоп-гоп-гоп,
Конь пошел в галоп!
Немецкая песенка.
«Мы ребята дошколята».
Цель: развивать у детей слуховое внимание, умение двигаться в соответствии со словами
стихотворения, обогащать словарь детей, развивать бег, внимание.
Ход игры: дети стоят в ряд, напротив сидит один ребенок – ловишка. Дети говорят стихотворение, и подходят к ловишке, по окончанию слов убегают, ловишка догоняет детей.
Мы ребята дошколята,
Любим бегать и играть,
Ну попробуй нас догнать.
Проекты педагогов по инновационной деятельности
«Создание системы проектно-исследовательской деятельности в вопросах экологического воспитания в ДОО»
Творческие проекты педагогов с детьми ГБДОУ (осень, 2018):
1. Творческий проект с детьми подготовительной группы «Ласточка»«В чем секрет яблока?». Воспитатель — Егорова Т.М., музыкальный руководитель — Пылёва С.А.
2. Творческий проект с детьми подготовительной группы «Огоньки»«Кустарники родного края», «Яблоня ожиданий» . Воспитатели — Фадеева О.В., Корецкая П.С.
3. Проект с детьми старшей группы «Умка»«Деревья осенью». Воспитатели — Сидорова А.Г., Коновалова Н.А., музыкальный руководитель — Пылёва С.А.
4. Проекты с детьми старшей группы «Ручеёк» «Хвойные деревья», «Лиственные деревья осенью» .
Воспитатели — Алексеева М.А., Кравченко М.А.
5. Проект с детьми средней группы «Солнышко» «Разноцветная осень». Воспитатели — Зверева У.А., Ембекова И.Н., музыкальный руководитель — Пылёва С.А.
6. Проект с детьми средней группы «Рябинка» . Воспитатели — Нагаева Н.Ю, Ефимова Е.И.
Творческие проекты педагогов с детьми ГБДОУ (зима, 2019):
1. Творческий проект с детьми подготовительной группы «Ласточка» — «Удивительный шиповник». Воспитатель — Егорова Т.М.
2. Творческий проект с детьми страшей группы «Умка» — «Хвойные деревья нашего края». Воспитатель — Сидорова А.Г.
3. Творческий проект с детьми средней группы «Солнышко» — «Комнатные растения». Воспитатель — Ембекова И.Н.
Творческие проекты педагогов с детьми ГБДОУ (весна, 2019):
1.
Творческий проект с детьми подготовительной группы «Ласточка» — «Сирень победы». Воспитатель — Зверева У.А.
2. Творческий проект с детьми старшей группы «Умка» — «Белая березка». Воспитатель — Сидорова А.Г., Васильева О.П.
3. Творческий проект с детьми средней группы «Солнышко» — «Первоцветы». Воспитатель — Зверева У.А.
Творческие проекты педагогов с детьми ГДБОУ (лето, 2019):
1. Творческий проект с детьми подготовительной группы «Ласточка» — «Летние витаминки». Воспитатель — Зверева У.А.
2. Творческий проект с детьми подготовительной группы «Огоньки» — «Можжевельник». Воспитатели — Егорова Т.М., Коновалова Н.А.
3. Творческий проект с детьми страшей групппы «Умка»- «Деревья — наши друзья!». Воспитатели — Сидорова А.Г., Васильева О.П. Музыкальный руководитель — Пылева С.А.
Творческие проекты педагогов с детьми ГБДОУ (осень, 2019):
1.
Творческий проект с детьми подготовительный группы «Ласточка» — «Плодово-ягодный сад Фрутоняшки». Воспитатели — Зверева У.А. Музыкальный руководитель — Пылева С.А.
2. Творческий проект с детьми подготовиельной группы «Огоньки» — «Деревья на нашем участке». Воспитатели — Егорова Т.М., Коновалова Н.М.
3. Творческий проект с детьми старшей группы «Ручеёк» — «Белая береза». Воспитатель — Алексеева М.А.
4. Творческий проект с детьми старшей группы «Умка» — «Разноцветный клён». Воспитатели — Сидорова А.Г.
5. Творческий проект с детьми средней группы «Солнышко» — «Осень — дивная пора». Воспитатели — Ембекова И.Н., Фаталиева К.К. Музыкальный руководитель — Пылева С.А.
Творческие проекты педагогов с детьми ГБДОУ (зима, 2020):
1. Творческий проект с детьми подготовительной группы «Ласточка» — «Круговорот воды в природе».
Воспитатель — Шелкова Г.Н.
2. Творческий проект с детьми подготовительной группы «Огоньки» — «Вода — удивительное вещество. Свойства воды». Воспитатели — Коновалова Н.А., Егорова Т.М.
3. Творческий проект с детьми старшей группы «Умка» — «Эксперементальная деятельность с детьми 5-6 лет с объектами неживой природы в условиях метеоплощадки». Воспитатели — Сидорова А.Г., Васильева О.П.
4. Творческий проект с детьми старшей группы «Ручеек» — «Расти лучок большой и маленький». Воспитатели — Алексеева М.А, Денисова И.Г.
5. Творческий проект с детьми средней группы «Солнышко» — «Всегда и везде вечная слава воде». Воспитатели — Ембекова И.Г., Фаталиева К.К.
6. Творческий проект с деми средней группы «Рябинка» — «Воздух вокруг нас».
Воспитатели — Нагаева Н.Ю., Ефимова Е.И.
Творческие проекты педагогов с детьми ГБДОУ (Лето 2020)
1. Творческий проект с детьми подготовительной группы «Ласточка» — «Цветочный сад». Вопитатель — Зверева У.А.
2. Творческий проект с детьми подготовительной группы «Огоньки» — «Загадочный мир насекомых». Воспитатели — Коновалова Н.А., Егорова Т.М.
3. Творческий проект с детьми старшей группы «Умка» — «Летние природные явления». Воспитатели — Сидорова А.Г., Васильева О.П.
4. Творческий проект с детьми старшей группы «Ручеек» — «Клён». Воспитатели — Денисова И.Г., Алексеева М.А.
5.Творческая группа с детьми средней группы «Рябинка» — «Мир цветов». Воспитатели — Нагаева Н.Ю., Ефимова Е.И.
6. Творческий проект с детьми средней группы «Солнышко» — «Лекарственные растения».
Воспитатель — Ембекова И.Н.
Творческие проекты педагогов с детьми ГБДОУ (осень 2020)
1. Творческий проект с детьми подготовительной группы «Ласточка» — «Осенние цветы». Воспитатель — Зверева Ульяна Александровна.
2. Творческий проект с детьми подготовительной группы «Огоньки» — «Цветочный калейдоскоп». Воспитатель — Егорова Татьяна Михайловна, Коновалова Наталья Александровна.
3. Творческий проект с детьми старшей группы «Умка» — «Красавица рябинка». Воспитатели — Сидорова Анастасия Геннадьевна, Васильева Ольга Петровна.
4. Творческий проект с детьми старшей группы «Ручеек» — «Можжевельник». Воспитатели — Денисова Ирина Геннадьевна, Алексеева Мария Александрова.
5. Творческий проект с детьми средней группы «Рябинка» — «Рябина красная». Воспитатели — Нагаева Надежда Юрьевна, Ефимова Елена Ивановна.
Прогулка в средней группе, подвижные игры на прогулке осенью, картотека с целями, планирование по ФГОС, организация деятельности детей и анализ прогулки, наблюдение за погодой
Прогулка в средней группе — организация деятельности детей, подвижные игры, наблюдения с целями
Для правильного и гармоничного развития личности ребенка необходима не только развивающая методическая работа в группах по рисованию, лепке, танцам, но и ежедневная прогулка в средней группе детского сада.
Помимо активного отдыха на улице, детям необходимо предоставлять много информации по окружающему миру.
На протяжении смены четырех времен года, детям средней группы нужно показывать, как меняется природа. Есть возможность наглядно обсуждать и наблюдать за насекомыми, животными, растениями и другими изменениями в природе и окружающем мире.
Картотека прогулок-наблюдений с целями для средней группы ДОУ
Ниже приведены готовые карточки, которые могут быть использованы на прогулках с детьми средней группы детского сада.
Это возраст 4-5 лет.
Здоровые дети уже хорошо говорят, слушают и понимают речь педагога и окружающих.
В карточках кратко сформулированы цели, ход наблюдений (за чем или за кем будут наблюдать дети), предложены опыты и подвижные игры, закрепляющие полученные знания детей.
Прогулки-наблюдения
Согласно ФГОС реестра образовательных программ, существуют определенные нормативные данные, основываясь на которых необходимо составлять (перспективное планирование) картотеки прогулок-наблюдений с конкретными целями развития личности малыша в средней группе ДОУ:- Наблюдения с детьми за природными явлениями. На каждой конкретной прогулке выяснять с детьми, какой день — солнечный или пасмурный. Определять — есть ли осадки сегодня, ветрено или безветрие. Дети должны уметь различать дождь, снег, град или иней. Возможна целевая вечерняя прогулка для изучения звездного неба.
- Интересно, включить в прогулку наблюдение за транспортом и проанализировать, когда машины чище выглядят — в дождливый и слякотный день или в сухой и солнечный.
- Наблюдения за растительным миром — очень интересные и познавательные для малышей занятия. На протяжении всего года на ежедневных прогулках предоставляется прекрасная возможность прослеживать за растениями, деревьями, цветами, почками, листочками. Время зимы, когда деревья спят, затем весна – пробуждение от сна, набухание почек, появление нежной листвы. Яркое лето с палитрой цветов, затем золотая осень с нарядными листочками на деревьях.
- Прямо на прогулках детям легко и просто наблюдать за разными насекомыми: майскими жуками, стрекозами, комарами. Следить за поведением, манерой передвигаться, образом жизни.
- На прогулках так же можно наблюдать за животным миром: кошками, собаками, птицами.
Планирование прогулок в средней группе по ФГОС
Рассмотрим картотеку прогулок-наблюдений для средней группы ДОУ. Для того чтобы прогулки проходили интересно, в нужном темпе, необходимо составление плана, предварительная подготовка на различные темы.
Прогулка 1 — наблюдение за деревьями осенью
Цель: научиться находить отличительные признаки у деревьев в осенний период по сравнению с летним. Видеть в осенних нарядах деревьев необыкновенную красоту.
Ход наблюдений: прочитать стихотворение А. С. Пушкина «Унылая пора».
Понаблюдать с детьми за разными деревьями. Найти отличия, схожесть в окраске осенних листьев у дуба, клена, березы, рябины. Обратить внимание детей на особенную красоту всего пейзажа осенью, в сентябре, октябре, ноябре.
Опыт, эксперимент: собрать красивые осенние листья для поделок на осеннюю тему.
Подвижная игра: состязание с осенними плодами. Разделить детей на две команды. Каждому дать по одному желудю (первой команде) и одному каштану (другой команде). С начала игры дети одновременно из каждой команды бегут наперегонки, со своим желудем (каштаном), до отмеченного места и бросают его в ведерко.
Побеждают те, кто быстрее прибежал. Физические упражнения и реакция на быстроту зарядят детей бодростью и весельем.
Прогулка 2 — наблюдение за снегом в зимние месяцы
Цель: учиться вести наблюдения за изменениями в природе зимой.
Ход наблюдений: примечать, если снегопад – к потеплению. Снежинки хрустят под ногами – мороз. В зимнее время рано темнеет – особенно в декабре. Зимой приходит Новый год и Рождество. Дети катаются на санках, коньках, лыжах, играют в снежки.
Опыт, эксперимент: проведение анализа — измерять глубину сугроба на солнышке и в тени, предложить самостоятельную деятельность малышу.
Подвижная игра: игра в снежки. Подвижная, веселая игра согреет детей, подарит хорошее настроение, научит меткости.
Прогулка 3 — наблюдение за кошкой на весенней площадке сада
Цель: запомнить характерные признаки кошки, ее повадки, поведение.
Ход наблюдений: прочитать стишок про кошку, загадать загадку и спросить, кто из детей знает стихи о кошках.
Предложить детям рассмотреть, описать кошку, ее отличительные особенности. Рассказать о том, как весна действует на кошек (они становятся гуленами). Что с приходом весны шерсть кошки линяет на более легкую для летнего периода. Построить диалог с детьми в виде беседы.
Опыт, эксперимент: попробовать поиграть с кошкой, используя ленточку на веревочке. Предупредить детей, что на улице неизвестных животных брать на руки нельзя.
Подвижная игра: проведение физкультминутки. Прыжки на двух ногах с продвижением вперед. Подвижные упражнения благотворно влияют на мышцы.
Прогулка 4 — наблюдение летом на клумбах за цветами и насекомыми
Цель: узнать, чем лето отличается от других времен года. Тематическая прогулка около цветущих клумб, проведение прогулки по запланированному конспекту.
Ход наблюдений: какие цветы распустились на клумбе, спросить, кто знает, как они называются, чем отличаются цветы между собой.
Наблюдение за пчелами – как они опыляют цветы. Рассказать, как важен их труд в природе. Спросить детей, каких они знают насекомых, выявить их отличия и пользу для природы.
Опыт, эксперимент: личный труд: полить из лейки цветы в клумбах, рассказав детям о том, как важно поливать растения.
Подвижная игра: «Беги к флажку». Учить детей выполнять действия по сигналу воспитателя. Быстрое передвижение к флажку и возвращение назад.
Планирование прогулок для детей в средней группе детского сада является очень значимым моментом в развитии. Прогулки-наблюдения оказывают огромный положительный эффект и для всего детского коллектива в целом.
Картотека прогулок средняя группа (сентябрь)
№ 1. Наблюдение за солнцем.
стве, формировать умение сопоставлять свои действия с правилами игры.
№ 3. Самостоятельная деятельность детей.
Задачи. Воспитывать у детей дружелюбие, взаимоуважение, доброжелательность.
№ 4. Труд в природе. Уборка веток и камней на участке.
Задачи. Приучать детей видеть беспорядок и устранять его, воспитывать в детях трудолюбие.
№ 5. Игры с песком и водой. Постройка домика из песка.
Задачи. Использовать знания детей о том, что песок создает условия для разнообразных действий.
№ 1. Наблюдение за работой дворника.
Задачи. Продолжать знакомить детей с рабочими профессиями, подчеркивая значимость труда для всех. Познакомить детей с орудиями труда, различными трудовыми операциями. Воспитывать уважение к людям труда, желание помогать.
№ 2. Дидактическая игра «Что делает?» — описание работы дворника.
Задачи. Развитие речи детей, обогащение словаря, обучение выбору глаголов обозначающих действия дворника.
№ 3. Подвижная игра «По ровненькой дорожке».
Задачи. Научить детей ходить в колонне по одному, выполнять движения в соответствии с текстом.
№ 4. Оздоровительная пробежка по территории детского сада.
Задачи. Учить детей непродолжительному бегу, по мере утомления детей переходящему в быструю ходьбу; развивать выносливость, повышать двигательную активность.
№ 1. Наблюдение за осенними цветами.
Задачи. Познакомить детей с названиями цветущих растений: календула, космея, настурция. Закрепить использование в речи понятий «высокий — низкий», «короткий — длинный».
№ 2. Подвижная игра «Найди и промолчи».
Задачи. Развивать выдержку, внимание, ориентировку в пространстве, способность к саморегуляции.
№ 3. Спортивные упражнения: катание на самокате.
Задачи. Познакомить детей с самокатом или спортройлером. Воспитывать интерес к данному спортивному инвентарю, уверенность в собственных силах, развивать смелость, ловкость. Познакомить со способами движения на самокате. Выявить уровень владения основными движениями детей при езде на самокате.
№ 4. Трудовая деятельность. Сбор каштанов для изготовления поделок.
Задачи. Воспитывать желание самостоятельно заготавливать природный материал для изготовления различных поделок на занятиях по конструированию, ручному труду.
№ 1. Наблюдение за фруктовыми деревьями (яблони).
Задачи. Расширять представления детей о фруктах и фруктовых деревьях, учить узнавать плодовые деревья, обратить внимание детей на то, как яблоко прикрепляется к ветке дерева. Подводить детей к пониманию того, что на дереве созревают в течение лета плоды (яблоки), осенью люди собирают плоды.
№ 2. Дидактическая игра «Громкая и тихая музыка».
Задачи. Развитие слухового восприятия, внимания, закрепление в речи понятий, характеризующих характеристики музыки.
№ 3. Подвижная игра «Кролики».
Задачи. Упражнять детей в прыжках на двух ногах с продвижением вперед, в подпезании под веревку, не касаясь руками пола; воспитывать уверенность в себе.
№ 4. Предварительная работа к сюжетно-ролевой игре «Больница»: рассматривание иллюстрации к произведению А.
Барто «Мы с Тамарой — санитары»; игры-занятия «Кукла заболела»; чтение «Айболит», К. Чуковский.
Задачи. Обогащать личный опыт детей, расширять представления об окружающей действительности, расширять игровой опыт детей.
№ 1. Наблюдение за солнцем и состоянием погоды.
Задачи. Учить детей давать характеристику погоды по наличию солнца на небе (ясный или пасмурный день), выявлять, какие места на участке детского сада освещены в солнечную погоду, дать задание пронаблюдать какие участки будут освещены вечером. Учить видеть красоту солнечной погоды, радоваться солнечным дням, формировать чувство прекрасного. Подводить к пониманию того, что солнце движется по небосклону.
№ 2. Подвижная игра «Лохматый пес».
Задачи. Учить детей действовать в соответствии с текстом, упражнять в ходьбе и беге врассыпную, развивать внимание.
№ 3. Спортивные упражнения. Катание на самокате.
Задачи. Продолжать знакомить детей с самокатом или спортройле- ром, развивать ориентировку в пространстве, ловкость, глазомер, способствовать повышению функциональных возможностей детского организма, развивать интерес к спортивным упражнениям.
№ 4. Трудовая деятельность. Сбор соцветий липы.
Задачи. Познакомить детей с данным видом трудовой деятельности, лечебными свойствами липы, учить аккуратно и правильно снимать соцветия, складывать их на поддон, поощрять стремление детей приносить пользу.
№ 1. Наблюдение за солнцем и состоянием погоды.
Задачи. Учить детей давать характеристику погоды по наличию солнца на небе, помочь детям вспомнить, какие места на участке детского сада были освещены сегодня днем, сопоставить с тем, что наблюдается на участке вечером. Учить видеть красоту солнечной погоды, радоваться солнечным дням, формировать чувство прекрасного.
№ 2. Дидактическая игра «Подбери пару».
Задачи. Учить детей подбирать карточки с изображениями одинаковых фруктов, активизировать в речи детей соответствующие понятия.
№ 3. Подвижная игра «Догони меня».
Задачи. Продолжать работу по укреплению здоровья детей. Учить детей действовать по сигналу, упражнять в умении бегать врассыпную, развивать ловкость, воспитывать доброжелательность.
№ 4. Предварительная работа к сюжетно-ролевой игре «Семья». Чтение художественной литературы и рассматривание иллюстраций на тему «Семья»; игры-занятия: «Малыш проснулся», «Куклы собираются на прогулку».
№ 1. Наблюдение за облаками.
Задачи. Обратить внимание детей на то, что в пасмурные дни небо покрыто серыми облаками (тучами) — тяжелыми, низкими; а в солнечные дни — облака светлые, пушистые, как вата; отметить, как и почему движутся облака в ветреную погоду.
Словарная работа: пасмурная, ветреная, пушистая, низкие, тучи.
№ 2. Выполнение различных построек из песка по выбору детей.
Задачи. В процессе игры учить детей называть и уточнять свойства песка, показать последовательность игровых действий, развивать творчество.
№ 3. Сюжетно-ролевые игры по подгруппам по выбору детей: «Автобус»; «Пароход».
Задачи. Продолжать знакомить детей с общественным транспортом, учить правилам поведения в транспорте, умению распределять роли в игре.
№ 4.
Подвижная игра «Лохматый пес».
Задачи. Учить детей быстро менять направление бега по сигналу ведущего, развитие координации движений, ловкости, внимания.
№ 5. Самостоятельная игровая деятельность детей.
Задачи. Воспитывать в детях дружелюбие, доброжелательность, умение принимать в расчет желания других людей, уступать.
Прогулка в средней группе — организация деятельности детей, подвижные игры, наблюдения с целями
Для правильного и гармоничного развития личности ребенка необходима не только развивающая методическая работа в группах по рисованию, лепке, танцам, но и ежедневная прогулка в средней группе детского сада.
Помимо активного отдыха на улице, детям необходимо предоставлять много информации по окружающему миру.
На протяжении смены четырех времен года, детям средней группы нужно показывать, как меняется природа. Есть возможность наглядно обсуждать и наблюдать за насекомыми, животными, растениями и другими изменениями в природе и окружающем мире.
Картотека прогулок-наблюдений с целями для средней группы ДОУ
Ниже приведены готовые карточки, которые могут быть использованы на прогулках с детьми средней группы детского сада.Это возраст 4-5 лет.
Здоровые дети уже хорошо говорят, слушают и понимают речь педагога и окружающих.
В карточках кратко сформулированы цели, ход наблюдений (за чем или за кем будут наблюдать дети), предложены опыты и подвижные игры, закрепляющие полученные знания детей.
Прогулки-наблюдения
Согласно ФГОС реестра образовательных программ, существуют определенные нормативные данные, основываясь на которых необходимо составлять (перспективное планирование) картотеки прогулок-наблюдений с конкретными целями развития личности малыша в средней группе ДОУ:- Наблюдения с детьми за природными явлениями. На каждой конкретной прогулке выяснять с детьми, какой день — солнечный или пасмурный. Определять — есть ли осадки сегодня, ветрено или безветрие. Дети должны уметь различать дождь, снег, град или иней. Возможна целевая вечерняя прогулка для изучения звездного неба.
- Интересно, включить в прогулку наблюдение за транспортом и проанализировать, когда машины чище выглядят — в дождливый и слякотный день или в сухой и солнечный.
- Наблюдения за растительным миром — очень интересные и познавательные для малышей занятия. На протяжении всего года на ежедневных прогулках предоставляется прекрасная возможность прослеживать за растениями, деревьями, цветами, почками, листочками. Время зимы, когда деревья спят, затем весна – пробуждение от сна, набухание почек, появление нежной листвы. Яркое лето с палитрой цветов, затем золотая осень с нарядными листочками на деревьях.
- Прямо на прогулках детям легко и просто наблюдать за разными насекомыми: майскими жуками, стрекозами, комарами. Следить за поведением, манерой передвигаться, образом жизни.
- На прогулках так же можно наблюдать за животным миром: кошками, собаками, птицами.
Дети должны уметь различать дождь, снег, град или иней. Возможна целевая вечерняя прогулка для изучения звездного неба.
Планирование прогулок в средней группе по ФГОС
Рассмотрим картотеку прогулок-наблюдений для средней группы ДОУ. Для того чтобы прогулки проходили интересно, в нужном темпе, необходимо составление плана, предварительная подготовка на различные темы.
Прогулка 1 — наблюдение за деревьями осенью
Цель: научиться находить отличительные признаки у деревьев в осенний период по сравнению с летним. Видеть в осенних нарядах деревьев необыкновенную красоту.
Ход наблюдений: прочитать стихотворение А. С. Пушкина «Унылая пора».
Понаблюдать с детьми за разными деревьями. Найти отличия, схожесть в окраске осенних листьев у дуба, клена, березы, рябины. Обратить внимание детей на особенную красоту всего пейзажа осенью, в сентябре, октябре, ноябре.
Опыт, эксперимент: собрать красивые осенние листья для поделок на осеннюю тему.
Подвижная игра: состязание с осенними плодами.
Разделить детей на две команды. Каждому дать по одному желудю (первой команде) и одному каштану (другой команде). С начала игры дети одновременно из каждой команды бегут наперегонки, со своим желудем (каштаном), до отмеченного места и бросают его в ведерко. Побеждают те, кто быстрее прибежал. Физические упражнения и реакция на быстроту зарядят детей бодростью и весельем.
Прогулка 2 — наблюдение за снегом в зимние месяцы
Цель: учиться вести наблюдения за изменениями в природе зимой.
Ход наблюдений: примечать, если снегопад – к потеплению. Снежинки хрустят под ногами – мороз. В зимнее время рано темнеет – особенно в декабре. Зимой приходит Новый год и Рождество. Дети катаются на санках, коньках, лыжах, играют в снежки.
Опыт, эксперимент: проведение анализа — измерять глубину сугроба на солнышке и в тени, предложить самостоятельную деятельность малышу.
Подвижная игра: игра в снежки.
Подвижная, веселая игра согреет детей, подарит хорошее настроение, научит меткости.
Прогулка 3 — наблюдение за кошкой на весенней площадке сада
Цель: запомнить характерные признаки кошки, ее повадки, поведение.
Ход наблюдений: прочитать стишок про кошку, загадать загадку и спросить, кто из детей знает стихи о кошках. Предложить детям рассмотреть, описать кошку, ее отличительные особенности. Рассказать о том, как весна действует на кошек (они становятся гуленами). Что с приходом весны шерсть кошки линяет на более легкую для летнего периода. Построить диалог с детьми в виде беседы.
Опыт, эксперимент: попробовать поиграть с кошкой, используя ленточку на веревочке. Предупредить детей, что на улице неизвестных животных брать на руки нельзя.
Подвижная игра: проведение физкультминутки. Прыжки на двух ногах с продвижением вперед. Подвижные упражнения благотворно влияют на мышцы.
Прогулка 4 — наблюдение летом на клумбах за цветами и насекомыми
Цель: узнать, чем лето отличается от других времен года. Тематическая прогулка около цветущих клумб, проведение прогулки по запланированному конспекту.
Ход наблюдений: какие цветы распустились на клумбе, спросить, кто знает, как они называются, чем отличаются цветы между собой. Наблюдение за пчелами – как они опыляют цветы. Рассказать, как важен их труд в природе. Спросить детей, каких они знают насекомых, выявить их отличия и пользу для природы.
Опыт, эксперимент: личный труд: полить из лейки цветы в клумбах, рассказав детям о том, как важно поливать растения.
Подвижная игра: «Беги к флажку». Учить детей выполнять действия по сигналу воспитателя. Быстрое передвижение к флажку и возвращение назад.
Планирование прогулок для детей в средней группе детского сада является очень значимым моментом в развитии. Прогулки-наблюдения оказывают огромный положительный эффект и для всего детского коллектива в целом.
стве, формировать умение сопоставлять свои действия с правилами игры.
№ 3. Самостоятельная деятельность детей.
Задачи. Воспитывать у детей дружелюбие, взаимоуважение, доброжелательность.
№ 4. Труд в природе. Уборка веток и камней на участке.
Задачи. Приучать детей видеть беспорядок и устранять его, воспитывать в детях трудолюбие.
№ 5. Игры с песком и водой. Постройка домика из песка.
Задачи. Использовать знания детей о том, что песок создает условия для разнообразных действий.
№ 1. Наблюдение за работой дворника.
Задачи. Продолжать знакомить детей с рабочими профессиями, подчеркивая значимость труда для всех. Познакомить детей с орудиями труда, различными трудовыми операциями. Воспитывать уважение к людям труда, желание помогать.
№ 2. Дидактическая игра «Что делает?» — описание работы дворника.
Задачи. Развитие речи детей, обогащение словаря, обучение выбору глаголов обозначающих действия дворника.
№ 3. Подвижная игра «По ровненькой дорожке».
Задачи. Научить детей ходить в колонне по одному, выполнять движения в соответствии с текстом.
№ 4. Оздоровительная пробежка по территории детского сада.
Задачи. Учить детей непродолжительному бегу, по мере утомления детей переходящему в быструю ходьбу; развивать выносливость, повышать двигательную активность.
№ 1. Наблюдение за осенними цветами.
Задачи. Познакомить детей с названиями цветущих растений: календула, космея, настурция. Закрепить использование в речи понятий «высокий — низкий», «короткий — длинный».
№ 2. Подвижная игра «Найди и промолчи».
Задачи. Развивать выдержку, внимание, ориентировку в пространстве, способность к саморегуляции.
№ 3. Спортивные упражнения: катание на самокате.
Задачи. Познакомить детей с самокатом или спортройлером. Воспитывать интерес к данному спортивному инвентарю, уверенность в собственных силах, развивать смелость, ловкость. Познакомить со способами движения на самокате. Выявить уровень владения основными движениями детей при езде на самокате.
№ 4. Трудовая деятельность. Сбор каштанов для изготовления поделок.
Задачи. Воспитывать желание самостоятельно заготавливать природный материал для изготовления различных поделок на занятиях по конструированию, ручному труду.
№ 1. Наблюдение за фруктовыми деревьями (яблони).
Задачи. Расширять представления детей о фруктах и фруктовых деревьях, учить узнавать плодовые деревья, обратить внимание детей на то, как яблоко прикрепляется к ветке дерева. Подводить детей к пониманию того, что на дереве созревают в течение лета плоды (яблоки), осенью люди собирают плоды.
№ 2. Дидактическая игра «Громкая и тихая музыка».
Задачи. Развитие слухового восприятия, внимания, закрепление в речи понятий, характеризующих характеристики музыки.
№ 3. Подвижная игра «Кролики».
Задачи. Упражнять детей в прыжках на двух ногах с продвижением вперед, в подпезании под веревку, не касаясь руками пола; воспитывать уверенность в себе.
№ 4. Предварительная работа к сюжетно-ролевой игре «Больница»: рассматривание иллюстрации к произведению А.
Барто «Мы с Тамарой — санитары»; игры-занятия «Кукла заболела»; чтение «Айболит», К. Чуковский.
Задачи. Обогащать личный опыт детей, расширять представления об окружающей действительности, расширять игровой опыт детей.
№ 1. Наблюдение за солнцем и состоянием погоды.
Задачи. Учить детей давать характеристику погоды по наличию солнца на небе (ясный или пасмурный день), выявлять, какие места на участке детского сада освещены в солнечную погоду, дать задание пронаблюдать какие участки будут освещены вечером. Учить видеть красоту солнечной погоды, радоваться солнечным дням, формировать чувство прекрасного. Подводить к пониманию того, что солнце движется по небосклону.
№ 2. Подвижная игра «Лохматый пес».
Задачи. Учить детей действовать в соответствии с текстом, упражнять в ходьбе и беге врассыпную, развивать внимание.
№ 3. Спортивные упражнения. Катание на самокате.
Задачи. Продолжать знакомить детей с самокатом или спортройле- ром, развивать ориентировку в пространстве, ловкость, глазомер, способствовать повышению функциональных возможностей детского организма, развивать интерес к спортивным упражнениям.
№ 4. Трудовая деятельность. Сбор соцветий липы.
Задачи. Познакомить детей с данным видом трудовой деятельности, лечебными свойствами липы, учить аккуратно и правильно снимать соцветия, складывать их на поддон, поощрять стремление детей приносить пользу.
№ 1. Наблюдение за солнцем и состоянием погоды.
Задачи. Учить детей давать характеристику погоды по наличию солнца на небе, помочь детям вспомнить, какие места на участке детского сада были освещены сегодня днем, сопоставить с тем, что наблюдается на участке вечером. Учить видеть красоту солнечной погоды, радоваться солнечным дням, формировать чувство прекрасного.
№ 2. Дидактическая игра «Подбери пару».
Задачи. Учить детей подбирать карточки с изображениями одинаковых фруктов, активизировать в речи детей соответствующие понятия.
№ 3. Подвижная игра «Догони меня».
Задачи. Продолжать работу по укреплению здоровья детей. Учить детей действовать по сигналу, упражнять в умении бегать врассыпную, развивать ловкость, воспитывать доброжелательность.
№ 4. Предварительная работа к сюжетно-ролевой игре «Семья». Чтение художественной литературы и рассматривание иллюстраций на тему «Семья»; игры-занятия: «Малыш проснулся», «Куклы собираются на прогулку».
№ 1. Наблюдение за облаками.
Задачи. Обратить внимание детей на то, что в пасмурные дни небо покрыто серыми облаками (тучами) — тяжелыми, низкими; а в солнечные дни — облака светлые, пушистые, как вата; отметить, как и почему движутся облака в ветреную погоду.
Словарная работа: пасмурная, ветреная, пушистая, низкие, тучи.
№ 2. Выполнение различных построек из песка по выбору детей.
Задачи. В процессе игры учить детей называть и уточнять свойства песка, показать последовательность игровых действий, развивать творчество.
№ 3. Сюжетно-ролевые игры по подгруппам по выбору детей: «Автобус»; «Пароход».
Задачи. Продолжать знакомить детей с общественным транспортом, учить правилам поведения в транспорте, умению распределять роли в игре.
№ 4.
Подвижная игра «Лохматый пес».
Задачи. Учить детей быстро менять направление бега по сигналу ведущего, развитие координации движений, ловкости, внимания.
№ 5. Самостоятельная игровая деятельность детей.
Задачи. Воспитывать в детях дружелюбие, доброжелательность, умение принимать в расчет желания других людей, уступать.
Поделиться новостью в соцсетях
Об авторе: Светлана Игоревна « Предыдущая запись Следующая запись »
Игры осенью для детей младшей группы в детском саду. Картотека подвижных игр на год для детей I-II младшей группы Подвижная игра листопад цель
В игре участвует сначала небольшое число детей, затем может быть привлечено 10-12 человек. Вместо домиков-стульев можно использовать большой пестрый зонтик, под который дети прячутся по сигналу «Дождик!». Во время прогулки можно предложить детям собирать цветы, ягоды, попрыгать, походить парами. При повторении игру можно усложнить, разместив домики (по 3-4 стула) в разных местах комнаты.
Дети должны запомнить свой домик и по сигналу бежать в него.
Мимическая игра «Осень»
Изобразить Раннюю Осень. У Ранней Осени легкая поступь, весе лое лицо. Она радостная, щедрая, добрая, красивая. Изобразить Позднюю Осень. Поздняя Осень грустная, печальная, Зимой гони мая. Изобразить плачущую Осень.
Наше настроение: Показать, какое у вас настроение в яркий, солнечный осенний и в дождливый, хмурый осенний день.
Увидели гриб-сморчок. Сморщить лицо. Показать, как вы уди вились, увидев огромный мухомор. Вытянуть лицо и раскрыть рот. Поднимать и опускать брови. При поднимании бровей глаза широ ко раскрываются, при опускании — почти закрываются.
Любуемся красивым нарядом Осени: «О-о-о, о-о-о, о-о-о!» Увидели большой гриб и удивились: «О-о-о-о-о!» Нашли червивый гриб, огорчились: «Ах-ах-ах!»
Пальчиковая игра «Засолка капусты»
Пальчиковая гимнастика для детей, которая сопровождается стишками, очень полезна для детского развития, так как она развивает память, тактильную чувствительность, восприятие, эмоции, мелкую моторику, мышление, речь малыша.
Мы капусту рубим,
Движения прямыми кистями вверх-вниз.
Мы морковку трем,
Пальцы обеих рук сжаты в кулачки, движения кулаков к себе и от себя.
Мы капусту солим,
Имитировать посыпание солью из щепотки.
Мы капусту жмем.
Сжимать и разжимать пальцы.
Пальчиковая игра «Осенние листья»
Раз, два, три, четыре, пять.
Загибают пальчики, начиная с большого.
Будем листья собирать.
Сжимают и разжимают кулачки.
Листья березы,
Листья рябины,
Листики тополя,
Листья осины,
Листики дуба
мы соберем,
Маме осенний букет отнесем.
«Шагают» пальчиками.
(Н. Нищева)
Игра «Сдуй листок со стола»
На столе перед каждым ребенком раскладываются листья деревьев, дети стоят на коленях или садятся на корточки перед столом так, чтобы листья находились на уровне губ. По команде взрослого дети делают глубокий вдох и дуют на листья, вытянув губы трубочкой.
При этом взрослый следит за тем, чтобы дети не поднимали плеч на вдохе и не раздували щек на выдохе. Упражнение не стоит выполнять более 3-4 раз. Цель – развивать речевое дыхание.
Подвижная игра «Поймай листок»
Цель – развить умение подпрыгивать на месте как можно выше.
Ход игры: Дети пытаются поймать листок, висящий на веточке или летящий по воздуху.
Подвижная игра «Листопад»
Цель – закрепить знание детей о цвете, величине осенних листьев. Закрепить понятие «листопад».
Всем детям раздаются листья из осеннего букета.
Взрослый: Дует легкий осенний ветерок: “У-у-у-у-у-у-у-у” (тихо). Листочки едва шевелятся. Подул сильный ветер: “У-у-у-у-у-у-у-у!” (громко). Заблудились мы в лесу, закричали мы: “АУ!” (Сначала громко, потом тихо). Осенние листочки на веточках сидят, осенние листочки с нами говорят:
“А-о-и-у”. (Под музыку они кружатся с листочками в руках.)
Налетел ветер, и листочки стали опадать.
Листопад, листопад, листья желтые летят.
(Дети, у которых желтые листочки бросают их на коврик и приседают).
Листопад, листопад, листья красные летят. (Дети, у которых красные листочки бросают их на коврик и приседают).
Подвижная игра «Птички в гнездышках»
В этой подвижной игре может быть задействовано столько детей, сколько позволяет площадь проведения игры.
Итак, дети сидят на корточках в кругах, начерченных на земле. Это и есть «гнездышки». По сигналу взрослого все «птички» вылетают, разлетаются в разные стороны, приседают, «разыскивая корм», снова летают, размахивая руками-крыльями. По сигналу «Птички, в гнездышки!» малыши должны возвратиться на свои места. Важно, чтобы дети действовали по сигналу, улетали от «гнездышка» как можно дальше и возвращались бы
только в свое «гнездышко».
Подвижная игра «Гуси-лебеди»
На одной стороне площадки проводится черта, отделяющая «гусятник». По середине площадки ставится 4 скамейки, образующие дорогу шириной 2-3 метра. На другой стороне площадки ставится 2 скамейки — это «гора».
Все играющие находятся в «гусятнике» — «гуси». За горой очерчивается круг «логово», в котором размещаются 2 «волка».
По сигналу — «гуси — лебеди, в поле», «гуси» идут в «поле» и там гуляют. По сигналу «гуси — лебеди домой, волк за дальней горой», «гуси» бегут к скамейкам в «гусятник». Из-за «горы» выбегают «волки» и догоняют «гусей».
Выигрывают игроки, ни разу не пойманные
Подвижная игра «Белки-шишки-орехи»
Все ребята встают, взявшись за руки, по три человека, образуя беличье гнездо. Между собой они договариваются, кто будет белкой, кто — орехом, кто -шишкой.
Водящий один, гнезда у него нет. Есть в этой игре еще и ведущий, который произносит слова: белки, шишки, орехи.
Если он сказал белки, то все белки оставляют свои гнезда и перебегают в другие. В это время водящий занимает свободное место в любом гнезде, становясь белкой. Тот, кому не хватило места в гнездах, становится водящим.
Если ведущий говорит: орехи, то местами меняются орехи и водящий, занявший место в гнезде, который становится орехом.
Водящий и ведущий могут быть разными людьми, а может обе функции выполнять один человек. Ведущим может быть подана команда: белки-шишки-орехи, и тогда меняются местами сразу все.
Подготовила Марьяна Чорновил
Игра «Бабочки летают»
В поле бабочки летают,
Над цветочками порхают.
(Машем руками.)
Они крылышками машут,
Они кружатся и пляшут.
(Кружимся на месте.)
Быстро бабочки летают,
Над цветочками порхают.
(Машем руками.)
Они кружатся легко
И летают высоко.
(Кружимся, руки вверх.)
Всюду бабочки летают,
Над цветочками порхают.
(Машем руками.)
Полетали, полетали —
Крылышки у них устали.
(Трясём руками перед собой.)
В поле бабочки летели,
На цветочки они сели.
(Приседаем.)
Игра «Танец бабочек»
Звучит музыка (можно включить «Вальс цветов» П. И. Чайковского). Все дети — бабочки. Они танцуют: кружатся, машут руками, приседают.
Воспитатель определяет, чей танец лучше, и объявляет победителей.
Игра «Насекомые»
Слушаем стихи и выполняем различные движения.
Бабочка летит вперёд.
Как красив её полёт!
(Машем руками, разведёнными в стороны.)
Округлив свои глаза,
Тут порхает стрекоза.
(Машем руками перед собой.)
А в густой траве кузнечик —
Прыг, прыг, прыг.
(Прыгаем на месте.)
Как зелёный человечек —
Прыг, прыг, прыг.
(Прыгаем вперёд.)
Вот по узенькой дорожке
Жук коричневый ползёт.
(Приседаем и движемся вперёд в приседе.)
У него устали ножки —
Посидит и отдохнёт.
(Останавливаемся в приседе, потом встаём.)
Игра «Кто больше?»
Дети по очереди называют насекомых, которые им известны. Например: бабочка, стрекоза, муравей, муха, божья коровка, пчела и т. д. Победителем станет тот, кто назовёт насекомое последним.
Огородные загадки
Без окон, без дверей —
Полна горница людей.
(Огурец.)
Сидит дед,
Во сто шуб одет.
Кто его раздевает,
Тот слёзы проливает. (Лук.)
Сидит девица в темнице,
А коса на улице. (Морковь.)
Круглая, а не месяц.
Жёлтая, а не масло.
С хвостом, а не мышь. (Репа.)
Жёлтая курица
Под тыном дуется. (Тыква.)
Игра «Овощи и фрукты»
Воспитатель произносит названия овощей и фруктов. Если звучит название овоща, дети приседают (овощи растут на земле), а если название фрукта — встают (фрукты растут на дереве).
Игра «Приметы осени»
Послушайте стихотворение Александра Сергеевича Пушкина. О каком времени года говорится в этом стихотворении? Обоснуйте свой ответ. Перечислите приметы осени.
Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась,
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора;
Стоял ноябрь уж у двора.
Игра «Деревья осенью»
Звучит музыка (можно включить «Времена года. Сентябрь» П. И. Чайковского). Все дети — деревья. У них в руках листья, вырезанные из бумаги. Они машут руками (листьями) и наклоняются, изображая, как осенью деревья качаются от ветра.
Игра «Осень»
Слушаем стихи и выполняем различные движения.
Листья падают летят.
Настоящий листопад!
(Машем руками перед собой и по сторонам.)
Листья на ветру кружатся.
(Кружимся на месте.)
Листья на траву ложатся.
(Приседаем и встаём.)
Ветер с листьями играет —
Поднимает, опускает.
(Поднимаем и опускаем руки.)
Тучка прилетает,
Листья поливает.
(Трясём кистями рук.)
Мы не будем унывать,
Всё равно пойдём гулять!
(Идём на месте.)
Игра «Листочки»
Разделить детей на две команды. В одной команде водящий играет роль берёзы, в другой — роль осины. Команды собирают с пола листья, вырезанные из цветной бумаги (одна — берёзовые, другая — осиновые), и отдают их своему водящему.
В конце игры воспитатель определяет, какая команда справилась с заданием быстрее.
Колючие загадки
Слушаем загадки и стараемся их отгадать.
Что за дерево растёт?
Всё в иголках круглый год. (Ель.)
У меня длинней иголки,
Чем у ёлки.
Очень прямо я расту
В высоту. (Сосна.)
Не сосна я и не ёлка,
Но стою я вся в иголках.
А как осень придёт,
Иголок на мне
Никто не найдёт. (Лиственница.)
Игра «Чем похожи?»
1. Чем похожи ель (ёлка) и ёжик? (У ели есть иголки, хвоя. И у ёжика есть иголки.)
2. Чем похожи ель и лиственница? (Это деревья. У них есть иголки, хвоя.)
3. Чем похожи лиственница и берёза? (Это деревья. Осенью они становятся жёлтыми.)
4. Чем похожи ель и сосна? (Это хвойные деревья. Осенью и зимой они остаются зелёными.)
Игра «Ежик»
Слушаем стихи и выполняем различные движения.
Ёжик по лесу гулял.
(Идём на месте.
)
Ёжик листья собирал.
(Наклоняемся вперёд.)
Ёжик лёг на правый бок,
(Наклоняемся вправо.)
И свернулся он в клубок.
(Приседаем.)
По тропинке покатился
(В приседе крутим руками перед собой.)
И назад не воротился.
(Качаем головой.)
Спать улёгся под сосной.
А проснётся он весной!
(Подставляем ладошки под щёчку и ушко.)
Игра «Отгадай животное»
Воспитатель предлагает детям вспомнить, кто живёт в лесу, и загадывает животное. Дети должны отгадать его. Побеждает тот, кто первым назовёт животное. По очереди дети задают уточняющие вопросы, которые требуют ответа «да» или «нет». Например:
Это животное серое? — Да.
Меняет цвет с наступлением зимы? — Нет.
Впадает в спячку? — Да.
С иголками? — Да.
Это ёж? — Да.
Игра «Приметы осени»
Можно объявить и провести небольшой конкурс: кто даст более точное и более полное описание осени (кто назовёт больше примет).
Послушайте стихотворение Алексея Николаевича Плещеева. О каком времени года говорится в этом стихотворении? Обоснуйте свой ответ. Какие приметы осени вы знаете? Перечислите их.
Скучная картина!
Тучи без конца,
Дождик так и льётся,
Лужи у крыльца…
Чахлая рябина
Мокнет под окном,
Смотрит деревушка
Сереньким пятном.
Что ты рано в гости,
Осень, к нам пришла?
Ещё просит сердце
Света и тепла!
Игра «Танец тучек»
Воспитатель предлагает детям представить, как в небе плывут и танцуют тучки. Звучит музыка (можно включить «Времена года. Октябрь» П. И. Чайковского). Дети, выполняя плавные, медленные движения, придумывают и показывают танец тучек.
Игра «Что лишнее?»
Воспитатель называет каждый раз по четыре предмета (или показывает картинки). Дети должны определить, что лишнее, и объяснить почему.
1. Кофта, шуба, шляпа, майка. (Шляпа. Это головной убор.
)
2. Колготки, носки, сапоги, гольфы. (Сапоги. Это обувь.)
3. Шорты, шторы, брюки, джинсы. (Шторы. Это не одежда.)
5. Сандалии, ботинки, носки, сапоги. (Носки. Это не обувь.)
6. Шапка, варежки, рукавицы, перчатки. (Шапка. Это не для рук.)
7. Панама, шапка, шляпа, джинсы. (Джинсы. Это не головной убор.)
Игра «Наша одежда»
Дети называют по очереди разные предметы одежды. Например: сарафан, шорты, платье, майка, колготки, носки, юбка, жилет, комбинезон, варежки, купальник, футболка, свитер, кофта, джинсы, блузка, брюки, шуба, рубашка, пальто, гольфы, плащ, пиджак, костюм, куртка и т. д. Победит тот, кто назовёт предмет одежды последним.
Загадки про птиц
Слушаем загадки и стараемся их отгадать
Днём спит,
А ночью летает
И всех пугает. (Сова)
Желтогруда эта птичка
Как зовут её? (Синичка.)
На берёзе он сидит.
По стволу весь день стучит.
Не ворона и не грач,
А деревьев добрый врач.
(Дятел.)
Ищет зёрнышки в пыли,
Подбирает крошки.
Скачет, ростом невелик,
В парке на дорожке.
Что за серый озорник
Всё кричит «чирик-чирик»? (Воробей.)
День-деньской она стрекочет,
Помолчать никак не хочет.
Любопытна, белобока.
Как зовут её? (Сорока.)
Игра «Совушка»
Воспитатель напоминает детям, что днём совушка спит, а ночью летит на охоту. Можно прочитать стихи. Когда воспитатель говорит: «День», дети прыгают, бегают. Когда он говорит: «Ночь», все должны замереть (заснуть). Шевелиться нельзя. Кто пошевелился, выходит из игры. Затем воспитатель снова говорит: «День». Игра продолжается.
В лесу темно.
Все спят давно.
Одна совушка не спит,
Во все стороны глядит.
Если кто не хочет спать,
Может совушка поймать
Загадки про тех, кто живёт в воде
Слушаем загадки и стараемся их отгадать.
У маленькой скотинки
Золотые монетки на спинке.
(Рыба.)
Не солдат, а с усами.
Не кузнец, а с клещами. (Рак.)
Глаза на рогах,
А домик на спине. (Улитка.)
Прыгает по кочкам,
Скачет по болотам,
Ловит мух, и комаров,
И ещё кого-то.
Кто эта квакушка,
Зелёная подружка? (Лягушка.)
Кто прячет голову от страха?
Кто носит панцирь? (Черепаха.)
Игра «На кого похожа черепаха?»
Слушаем вопросы и стараемся на них ответить.
1. Кто тоже носит на себе свой домик? (Улитка.)
2. Кто тоже прячет голову от страха? (Страус.)
3. Кто тоже откладывает яйца? (Птицы.)
Игра «Кто лишний?»
Воспитатель произносит каждый раз по четыре названия животных (или показывает картинки). Дети должны определить, кто лишний, и объяснить почему.
1. Акула, сом, карась, крокодил. (Крокодил. Это не рыба, а остальные — рыбы.)
2. Утка, щука, гусь, лебедь. (Щука. Это рыба, а не птица.)
3. Морской конёк, ёрш, судак, морская звезда.
(Морская звезда. Это не рыба, а остальные — рыбы.)
4. Окунь, лягушка, карась, щука. (Лягушка. Это не рыба, а остальные — рыбы.)
Игра «Щука и карасики»
Все дети — карасики. С помощью считалки выбирается щука. По команде щука начинает ловить карасиков. Тот, кого она поймала, выбывает из игры.
Игра «Кто так делает?»
Слушаем вопросы и стараемся на них ответить.
1. Кто осенью впадает в спячку и спит всю зиму — волк, белка, барсук или заяц? (Барсук.)
2. Кто любит есть кору деревьев — лиса, ёж, заяц или волк? (Заяц.)
3. Кто делает запасы на зиму — медведь, ёж, заяц или белка? (Белка.)
4. Кто живёт в дупле, которое сделал дятел, — ёж, заяц, белка или барсук? (Белка.)
5. Кто в лесу роет очень глубокие норы — белка, барсук, медведь или заяц? (Барсук.)
Игра «Это верно или нет?»
Воспитатель предлагает детям внимательно послушать рассказ. Условие игры: если дети услышат то, чего не может быть, они должны захлопать в ладоши и сказать: «Нет, нет, нет!»
Большой красивый барсук жил в густом лесу.
У него было любимое занятие — рыть в земле глубокие норы. Осенью барсук делал для себя запасы на зиму. (Хлопаем.) Барсук прятал запасы в своём дупле. (Хлопаем.) Он забирался на дерево, чтобы нарвать орехов. (Хлопаем.) Осенью барсук сделал в своей глубокой норе мягкую подстилку из сухой травы и мха.
Когда стало холодно, барсук залез в нору и впал в спячку — уснул до весны.
Игра «Дрова»
Слушаем стихи и выполняем различные движения.
Раз, два! Раз, два!
Будем мы пилить дрова.
(Ребром ладони пилим.)
Вот так, вот так
Пилим, пилим мы дрова.
(Показываем, как пилим.)
Раз, два! Раз, два!
Рубим, рубим мы дрова.
(Показываем, как рубим.)
Раз, два! Раз, два!
Будем складывать дрова.
(Наклоняемся в стороны.)
Целый воз мы напилили,
Нарубили и сложили.
(Повторяем движения: пилим, рубим, складываем.)
Заготовили дрова,
Отдохнуть теперь пора.
(Выпрямляемся и трясём руками.
)
Игра «Складываем дрова»
В качестве дров можно использовать небольшие веточки или счётные палочки. В игре участвуют две команды, каждая собирает и складывает в отведённое место свои дрова. Победит та команда, которая быстрее выполнит задание.
Загадки про воду
Слушаем загадки и стараемся их отгадать.
По небесам оравою
Бредут мешки дырявые,
И бывает иногда:
Из мешков течёт вода. (Тучи.)
С неба пришёл —
В землю ушёл. (Дождь.)
Кругом вода,
А с питьём беда. (Море.)
Воды многих рек, морей
Он в себя вбирает.
Это что за великан?
Кто названье знает? (Океан.)
Игра «Кругом вода»
Дети по очереди произносят слова, связанные с водой. Например: лужа, капля, море, океан, сосулька, речка, ручей, пруд, озеро и т. д. Победит тот, кто назовёт слово последним.
Игра «Прыгаем через лужи»
На полу — листы бумаги. Это лужи. Дети должны пройти по комнате и перепрыгнуть через все лужи.
Тот, кто наступил на лужу, выходит из игры.
В игре участвует сначала небольшое число детей, затем может быть привлечено 10-12 человек. Вместо домиков-стульев можно использовать большой пестрый зонтик, под который дети прячутся по сигналу «Дождик!». Во время прогулки можно предложить детям собирать цветы, ягоды, попрыгать, походить парами.
При повторении игру можно усложнить, разместив домики (по 3-4 стула) в разных местах комнаты. Дети должны запомнить свой домик и по сигналу бежать в него.
Мимическая игра «Осень»
Изобразить Раннюю Осень. У Ранней Осени легкая поступь, весе лое лицо. Она радостная, щедрая, добрая, красивая. Изобразить Позднюю Осень. Поздняя Осень грустная, печальная, Зимой гони мая. Изобразить плачущую Осень.
Наше настроение: Показать, какое у вас настроение в яркий, солнечный осенний и в дождливый, хмурый осенний день.
Увидели гриб-сморчок. Сморщить лицо. Показать, как вы уди вились, увидев огромный мухомор. Вытянуть лицо и раскрыть рот.
Поднимать и опускать брови. При поднимании бровей глаза широ ко раскрываются, при опускании — почти закрываются.
Любуемся красивым нарядом Осени: «О-о-о, о-о-о, о-о-о!» Увидели большой гриб и удивились: «О-о-о-о-о!» Нашли червивый гриб, огорчились: «Ах-ах-ах!»
Пальчиковая игра «Засолка капусты»
Пальчиковая гимнастика для детей , которая сопровождается стишками, очень полезна для детского развития, так как она развивает память, тактильную чувствительность, восприятие, эмоции, мелкую моторику, мышление, речь малыша.
Мы капусту рубим,
Движения прямыми кистями вверх-вниз.
Мы морковку трем,
Пальцы обеих рук сжаты в кулачки, движения кулаков к себе и от себя.
Мы капусту солим,
Имитировать посыпание солью из щепотки.
Мы капусту жмем.
Сжимать и разжимать пальцы.
Пальчиковая игра «Осенние листья»
Раз, два, три, четыре, пять.
Загибают пальчики, начиная с большого.
Будем листья собирать.
Сжимают и разжимают кулачки.
Листья березы,
Листья рябины,
Листики тополя,
Листья осины,
Листики дуба
мы соберем,
Маме осенний букет отнесем.
«Шагают» пальчиками.
(Н. Нищева)
Игра «Сдуй листок со стола»
На столе перед каждым ребенком раскладываются листья деревьев, дети стоят на коленях или садятся на корточки перед столом так, чтобы листья находились на уровне губ. По команде взрослого дети делают глубокий вдох и дуют на листья, вытянув губы трубочкой. При этом взрослый следит за тем, чтобы дети не поднимали плеч на вдохе и не раздували щек на выдохе. Упражнение не стоит выполнять более 3—4 раз. Цель — развивать речевое дыхание.
Подвижная игра «Поймай листок»
Цель — развить умение подпрыгивать на месте как можно выше.
Ход игры: Дети пытаются поймать листок, висящий на веточке или летящий по воздуху.
Подвижная игра «Листопад»
Цель — закрепить знание детей о цвете, величине осенних листьев.
Закрепить понятие «листопад».
Всем детям раздаются листья из осеннего букета.
Взрослый: Дует легкий осенний ветерок: “У-у-у-у-у-у-у-у” (тихо). Листочки едва шевелятся. Подул сильный ветер: “У-у-у-у-у-у-у-у!” (громко). Заблудились мы в лесу, закричали мы: “АУ!” (Сначала громко, потом тихо). Осенние листочки на веточках сидят, осенние листочки с нами говорят:
“А-о-и-у”. (Под музыку они кружатся с листочками в руках.)
Налетел ветер, и листочки стали опадать.
Листопад, листопад, листья желтые летят. (Дети, у которых желтые листочки бросают их на коврик и приседают).
Листопад, листопад, листья красные летят. (Дети, у которых красные листочки бросают их на коврик и приседают).
Подвижная игра «Птички в гнездышках»
В этой подвижной игре может быть задействовано столько детей, сколько позволяет площадь проведения игры.
Итак, дети сидят на корточках в кругах, начерченных на земле. Это и есть «гнездышки». По сигналу взрослого все «птички» вылетают, разлетаются в разные стороны, приседают, «разыскивая корм», снова летают, размахивая руками-крыльями.
По сигналу «Птички, в гнездышки!» малыши должны возвратиться на свои места. Важно, чтобы дети действовали по сигналу, улетали от «гнездышка» как можно дальше и возвращались бы
только в свое «гнездышко».
Подвижная игра «Гуси-лебеди»
На одной стороне площадки проводится черта, отделяющая «гусятник». По середине площадки ставится 4 скамейки, образующие дорогу шириной 2-3 метра. На другой стороне площадки ставится 2 скамейки — это «гора».
Все играющие находятся в «гусятнике» — «гуси». За горой очерчивается круг «логово», в котором размещаются 2 «волка».
По сигналу — «гуси — лебеди, в поле», «гуси» идут в «поле» и там гуляют. По сигналу «гуси — лебеди домой, волк за дальней горой», «гуси» бегут к скамейкам в «гусятник». Из-за «горы» выбегают «волки» и догоняют «гусей».
Выигрывают игроки, ни разу не пойманные
Подвижная игра «Белки-шишки-орехи»
Все ребята встают, взявшись за руки, по три человека, образуя беличье гнездо. Между собой они договариваются, кто будет белкой, кто — орехом, кто -шишкой.
Водящий один, гнезда у него нет. Есть в этой игре еще и ведущий, который произносит слова: белки, шишки, орехи.
Если он сказал белки, то все белки оставляют свои гнезда и перебегают в другие. В это время водящий занимает свободное место в любом гнезде, становясь белкой. Тот, кому не хватило места в гнездах, становится водящим.
Если ведущий говорит: орехи, то местами меняются орехи и водящий, занявший место в гнезде, который становится орехом.
Водящий и ведущий могут быть разными людьми, а может обе функции выполнять один человек. Ведущим может быть подана команда: белки-шишки-орехи, и тогда меняются местами сразу все.
Подготовила Марьяна Чорновил
Осенние игры для детей младшего дошкольного возраста
Пальчиковая игра «Цветы»
Слушаем стихи и выполняем движения руками: поочерёдно сгибаем и разгибаем пальчики.
Солнце поднимается —
Цветочки раскрываются.
Солнце опускается —
Цветочки закрываются.
Вновь светло становится,
Солнце в небе светит.
Радуются солнышку
И цветы, и дети.
Но уходит солнце спать,
И темно уже опять.
Солнышко не светит.
Спят цветы и дети.
День приходит снова,
Солнце поднимается.
И цветы, проснувшись,
Быстро открываются.
А потом приходит ночь,
Солнце опускается.
И цветы, готовясь спать,
Снова закрываются.
Мы цветам хотим помочь.
Им подскажем: день и ночь,
День — ночь, день — ночь.
Игра «Собери лепестки»
На полу — два кружка (серединки ромашек). На некотором расстоянии от них — две кучки лепестков. По команде два участника собирают каждый свою ромашку. Победит тот, кто быстрее это сделает.
Игра «Листопад»
Ветер дует, задувает,
Ветер дерево качает.
Падают листочки
На траву, на кочки.
(Приседаем и встаём.)
Ветер дует, задувает,
Ветер листики срывает.
(Поднимаем руки вверх, потом опускаем вниз.)
Как же веткам не дрожать?
Как им листья удержать?
(Руки перед собой, трясём кистями.)
Листья в воздухе кружатся,
Листья на траву ложатся.
(Кружимся на месте, потом приседаем.)
Мы сейчас пойдём гулять.
(Идём на месте.)
Будем листья собирать!
(Наклоняемся.)
Игра «Осенние листья»
На полу — красные, жёлтые и оранжевые листья, вырезанные из бумаги. Дети разделены на три команды, каждая собирает листья своего цвета. Победит команда, которая выполнит задание быстрее других. Игру можно повторить, распределив цвета иначе.
Игра «Кленовые листья»
Слушаем стихи и делаем весёлый массаж: касаемся ладошками разных частей тела.
Как красивы листья клёна —
Красный, жёлтый и зелёный!
Листья с дерева упали,
Нам на голову попали.
На затылок, на макушку,
А с макушки и на ушки.
А ещё на лоб упали,
А ещё на нос попали.
Листья падают на плечи
И слетают на живот.
И ещё потом на плечи,
Ну а с них и на живот.
Листья падают на ручки,
Листья падают на ножки.
Уж повсюду листьев кучки,
В листьях — травка и дорожки.
Игра «Листья падают»
Ладошки — как кленовые листики. Воспитатель называет части тела (например: «Листья упали на коленочки», «Листья упали на живот»). К тому, что названо, дети должны быстро прикладывать ладошки, будто туда упали листики.
Игра «Овощи»
Воспитатель поочерёдно называет овощи. Дети должны их изобразить. Капуста — показать руками, какая она круглая; морковка — соединённые руки вверх; кабачок — соединённые руки вниз; и т. д.
Пальчиковая игра «Огород»
Слушаем стихи и загибаем пальчики.
Огород у нас хорош!
Где ещё такой найдёшь?!
Удивляется народ:
Как богат наш огород!
Что растёт, покажем.
И про всё расскажем
Здесь у нас не пусто.
Выросла капуста.
Вот укроп, а вот петрушка,
Это свёкла и картошка,
Это тыква и горох.
Урожай совсем не плох!
Репа, редька и морковка…
Много разных овощей.
Мы наделаем салатов
И наварим вкусных щей.
Игра «Хомкина зарядка»
Воспитатель читает стихотворение, сопровождая чтение движениями. Дети выполняют эти движения.
Потом воспитатель предлагает: по желанию каждый из участников игры может придумать и показать какое-нибудь упражнение, а остальные будут повторять его.
Слушаем стихи и выполняем различные движения.
Хомка, Хомка, Хомячок —
(Гладим живот.)
Полосатенький бочок.
(Гладим бока.)
Хомка рано встаёт,
(Поднимаем руки вверх.)
Щёчки моет, носик трёт.
(Трём щёки и нос.)
Подметает Хомка хатку
(Машем руками из стороны в сторону.
)
И выходит на зарядку.
(Поднимаем руки вверх, потом разводим их в стороны.)
Игра «Наша зарядка»
Раз-два — покружились.
Три-четыре — руки вверх.
Пять-шесть — наклонились.
Семь-восемь — руки вверх.
Девять-десять — приседаем,
А потом всё повторяем.
Игра «Яблоки»
Слушаем стихи и показываем то, о чём говорится.
Яблочки на веточках
Висели высоко.
(Поднимаем руки вверх.)
И достать нам яблочки
Было нелегко.
(Подпрыгиваем на месте.)
Встали мы на цыпочки,
Тянем ручки, ножки.
(Встаём на цыпочки и тянемся вверх.)
А потом мы веточки
Потрясли немножко.
(Трясём руками.)
Полетели яблочки
На траву густую.
(Опускаем руки вниз.)
Сложим их в корзиночку —
Мы найдём пустую.
(Показываем, как складываем яблоки в корзиночку.)
Игра «Передай яблоко»
Дети встают в круг.
Звучит музыка. Дети передают по кругу яблоко (мячик). Неожиданно музыка прерывается. Тот, у кого в этот момент оказался мячик, выходит из игры.
Маленький Барашек За рекой живёт.
Увидал букашек,
Мамочку зовёт:
Бе-е, бе-е!
А Козлёнок, сын Козы,
Испугался стрекозы.
На лугу играл,
Мамочку позвал:
Ме-е, ме-е!
Игра «Барашек»
Слушаем стихи и делаем весёлый массаж: касаемся пальчиками разных частей тела.
Погладим мы кудряшки
У нашего Барашка.
Где кудряшки растут?
И вот здесь, и вот тут.
И на лбу, и на головке.
Можем их погладить ловко.
И на грудке, и на спинке
Мягко так, как на перинке.
Много шёрстки на боках,
Будто в мягких облаках.
На животике, на ножках
И на хвостике немножко.
Хороши кудряшки
У нашего Барашка!
Игра «Домик»
Слушаем стихи и выполняем движения руками.
Мы построим новый дом.
(Хлопаем в ладоши.)
Постучим мы молотком.
(Стучим кулачком о кулачок.)
Домик выше, выше, выше —
(Ставим одну ладошку на другую.)
Добрались уже до крыши.
(Поднимаем руки вверх.)
Сделаем окошко,
Отдохнём немножко.
Двери открываем,
(Прикрываем глаза ладошками и убираем ладошки.)
В домик попадаем!
(Разводим руки в стороны.)
Игра «Отгадай животное»
Водящий (в этой роли могут выступать поочерёдно сами дети) изображает походку, повадки, голос домашнего животного (корова, коза, курица, петух, кошка, собака и др.). Остальные должны отгадать.
Игра «Гуляем под дождём»
Слушаем стихи и выполняем различные движения.
Дождь на улице опять.
(Трясём кистями рук.)
Всё равно пойдём гулять.
(Идём на месте.)
Дует ветер без конца.
(Делаем руками перед собой волнообразные движения.
)
Закачались деревца.
(Поднимаем руки вверх, качаемся из стороны в сторону.)
Дождик капает из тучки.
(Трясём кистями рук.)
Мы шагаем по дорожке.
(Идём на месте.)
Дождик капает на ручки,
(Барабаним пальцами одной руки по другой руке.)
Дождик капает на ножки.
(Касаемся ног кончиками пальцев.)
Дождик капает сильнее.
Где же лужицы поуже?
(Разводим руки в стороны, а потом сводим их перед собой.)
Мы пройдём, ведь мы сумеем
Перепрыгнуть через лужи!
(Прыгаем на месте.)
Игра «Дождик»
Слушаем стихи и выполняем различные движения.
Дождь из этой тучки лил,
А из этой — моросил.
(Поднимаем руки вверх, трясём кистями.)
Дождик землю намочил,
Всюду луж больших налил.
(Машем кистями рук перед собой, затем разводим руки в стороны.)
Дождик нам не нужен.
Скачем через лужи.
(Двигаем головой из стороны в сторону, затем прыгаем на месте.)
Прыг-скок, прыг-скок —
С бугорка на бугорок.
(Делаем шаг влево и ещё влево, затем шаг вправо и ещё вправо.)
Игра «Лужи»
На полу — листы бумаги. Это лужи. Дети должны добежать до другого конца комнаты, обежав все лужи. На них наступать нельзя. Тот, кто наступил, выходит из игры. Воспитатель определяет победителей.
Загадки про птиц
Слушаем загадки и стараемся их отгадать.
Кто уселся на суку
И кричит «ку-ку, ку-ку»? (Кукушка.)
Разлетайтесь, воробьи!
Разбегайтесь, мыши!
Кто-то чёрный и большой
К нам спустился с крыши.
Прячьтесь, муха и комар!
Кто кричит здесь «кар-кар-кар»? (Ворона.)
Ищет зёрнышки в пыли,
Подбирает крошки.
Скачет, ростом невелик,
В парке на дорожке.
Что за серый озорник
Всё кричит «чирик-чирик»? (Воробей.
)
Игра «Воробей»
Воспитатель называет действия, которые совершает воробей. Дети выполняют эти действия. Например: воробей прыгает (все прыгают), воробей летит (все машут руками), воробей клюёт зёрнышки (можно стучать указательным пальчиком правой руки по ладошке левой), воробей прячется (все приседают и закрывают голову руками).
Игра «Птички»
Слушаем стихи и выполняем различные движения.
Птички прилетели,
На рябину сели.
(Приседаем.)
Стали ягоды клевать,
Своих деток угощать.
(Стучим указательным пальчиком одной руки по ладошке другой.)
Птички прилетели,
(Машем руками, как крыльями.)
На калину сели.
(Приседаем.)
Стали ягоды клевать,
Своих деток угощать.
(Стучим указательным пальчиком одной руки по ладошке другой.)
Игра «Собираем ягоды»
Воспитатель обращает внимание детей на то, что рябина растёт высоко (это же дерево), а клюква — низко (это же маленькие кустики), после чего объясняет правила игры.
Если воспитатель произносит слово «рябина», дети поднимают руки вверх (рвут рябину), а если слово «клюква», — приседают (собирают клюкву).
Игра «Мишкин дом»
Слушаем стихи и выполняем различные движения.
Мишка по лесу гулял
(Идём на месте.)
И грибов насобирал.
(Наклоняемся.)
Мишка строит новый дом,
(Складываем руки над головой домиком.)
Будет спать спокойно в нём.
(Кладём ладошки под щёчку.)
Под высокою сосной
(Поднимаем руки вверх.)
Появился дом большой.
(Разводим руки в стороны.)
И на мягкую кровать
Мишка лёг поспать.
(Приседаем.)
Игра «У медведя во бору»
С помощью считалки выбирают Медведя. Он садится в сторонке. Остальные участники игры ходят рядом, собирают ягоды и произносят:
У Медведя во бору
Грибы, ягоды беру.
А Медведь не спит
И на нас глядит.
После этих слов Медведь начинает ловить детей. Того, кто ему попался, он забирает в свою берлогу.
Пальчиковая игра «Пятнышки»
Слушаем стихи и загибаем пальчики — считаем пятнышки.
Хочется коровке божьей
Пятнышки нарисовать.
Ну давайте ей поможем —
Раз — кружочек чёрненький.
Два — кружочек чёрненький.
Три и четыре —
Нарисуй пошире.
Пять и шесть —
Краска ещё есть.
Семь — последний кружок.
Краски больше нет.
Полети на лужок.
Всем от нас привет!
Игра «Найди божью коровку»
Дети — божьи коровки. Водящий (им может быть воспитатель или кто-то из детей) говорит:
Божья коровка,
Полети на небо,
Принеси нам хлеба.
Чёрного и белого,
Только не горелого.
Пока звучат эти слова, дети бегают по комнате и, изображая божьих коровок, машут руками, а потом приседают и замирают. Шевелиться нельзя. Тот, кто пошевелился, выходит из игры.
Игра «Щука»
Слушаем стихи и выполняем различные движения. Щука плавает в воде,
Щука плавает везде.
(Делаем движения, как будто плаваем.)
На поверхность выплывает,
(Поднимаем руки вверх.)
А потом на дно ныряет.
(Приседаем.)
Щёлк зубами злая щука,
А потом сидит без звука.
(Полусогнутыми ладошками изображаем пасть щуки.)
Хочет рыбку там поймать.
Как увидит рыбку — хвать!
(Делаем руками перед собой хватательные движения.)
Игра «Вылови рыбок»
На полу или на столе — рыбки, вырезанные из картона (к каждой прикреплена скрепка). Также для игры нужна удочка — палочка со шнурком, на конце которого привязан магнит. Победит тот, кому удастся выловить рыбок больше, чем другим.
Чтобы спасти рыбок от щуки, мы должны переселить их в другой водоём. Для этого давайте выловим рыбок и поместим в приготовленное ведёрко.
Ваш ребенок любит играть осенними листьями и с удовольствием собирает их в парке? Предлагаем 10 развивающих осенних игр для детей, в которые можно сыграть как на улице, так и дома!
Поделки из осеннего материала — это уже классика жанра.
Но детки помладше еще не всегда проявляют к этому интерес, предпочитая спокойному творчеству активные игры. Мы подготовили для вас 10 вариантов детских осенних игр с листьями, которые точно увлекут малыша!
Выкладываем из листьев
- Выкладываем из листиков узор. Чередуем: большой – маленький – большой – маленький и т.д.
Или желтый – красный – зеленый – желтый – красный – зеленый и т.д. Или маленький – желтый – маленький – желтый и т. д. - Выкладываем из листочков буквы и цифры. Дети постарше могут выкладывать из палочек от листьев слова.
- Выкладываем на земле картинки из листьев и палочек, камушков — разных забавных человечков и животных. Это хорошо развивает фантазию ребенка.
Плетем венки
Попробуйте плести с ребенком венки на голову из листьев. Для этого отбираем на улице большие листики с длинным корешками. Заодно можно научить ребенка, что такое «короткий» и «длинный».
Играем в магазин
Все дети просто обожают играть в магазин и оперировать бумажками, как настоящими деньгами.
Пусть денежками будут осенние листочки! Покупайте и продавайте вместе с ребенком!
Также можно предложить такую игру в детском саду, чтобы занять малышей на площадке.
От какого дерева листочек?
Такая коллективная игра подойдет для мам с несколькими маленькими детьми или для детского сада.
Собираем листочки, считаем их количество. Раздаем по одному листочку каждому ребенку (можно выбирать листочек с закрытыми глазами, так даже интереснее) и начинаем считать от 1 до 10 или от 10 до 1. Детям надо отнести листочек к его дереву.
Или собираем букет листочков с определенного дерева. Например, только кленовые листья. Кто больше успеет за минуту, тот и победит. В конце считаем у кого сколько получилось!
Сюрпризы
Осенью на улице можно поиграть в сюрпризы, а заодно потренировать с малышом понятие «лево» и «право». Вы прячете какой-то сюрприз в осенних листьях или возле дерева, а дети по очереди ищут.
Вы говорите путь и даете задание – два шага влево, один шаг вправо, три больших шага вперед, повернуться вправо, один шаг назад и т.
д. И так «ведете» к сюрпризу.
Игра «Сдуй листок со стола»
Осенние листья могут помочь развивать речевое дыхание у детей. Такую игру можно посоветовать воспитателям в садике,чтобы развлечь малышей.
На столе перед каждым ребенком раскладываются листья деревьев, дети стоят на коленях или садятся на корточки перед столом так, чтобы листья находились на уровне губ.
По команде взрослого дети делают глубокий вдох и дуют на листья, вытянув губы трубочкой. При этом взрослый следит за тем, чтобы дети мухлевали, а сдували листья только с помощью набранного в рот воздуха.
40 Детские осенние игры на открытом воздухе
Наслаждайтесь этими Осенние игры на открытом воздухе для детей в этом сезоне!
Осень — лучшее время, чтобы выйти на улицу и поиграть в веселые детские игры про осень!
Так много всего приходит на ум, когда приходит осенняя погода — чаще выходить на улицу, когда стало прохладнее, помогать детям с домашними заданиями, футболом и осенними каникулами!
Похоже, мы все проводим больше времени с друзьями и семьей в это время года.
Так что здорово иметь под рукой какие-нибудь осенние игры для семейных встреч, классных вечеринок или просто долгих ленивых выходных на заднем дворе.
Честно говоря, когда играешь в игру, жизнь становится веселее, правда ?!
Ознакомьтесь с некоторыми из этих творческих идей и сезонных способов игры. Мы также добавили партнерские ссылки для некоторых из наших любимых.
Ищете ли вы идеи для игр на заднем дворе, классных вечеринок или праздничных развлечений, у нас есть отличная группа игр, которые понравятся детям (и их взрослым)!
Потрясающие осенние игры на открытом воздухе
Выйдите на улицу и наслаждайтесь погодой с этими простыми играми про осень, в которые можно играть на заднем дворе, в школе или в парке!
Игра Fall Scavenger Hunt | Приключения с детьми
Боулинг из сосновой шишки | Красный Тед Арт
Кольцо из мини-тыквы Toss | АЛЬТЕРНАТИВНОЕ обучение
Сказочный боевик | Я могу научить своего ребенка
5 осенних игр с метлой | Беспорядок за меньшее
Осенняя охота за мусорщиками | Modge Podge
Ярлык пугало | Детство 101
Игра с числами в осеннем листе | Одобрено малышом!
Ярлык фонарика и призраки на кладбище | Преднамеренные остатки
PLUS 18 игр «Осенняя охота за мусором»!
И не забудьте проверить эти 25+ сказочных осенних игр в нашем магазине Amazon!
Игры и развлечения на Хэллоуин
тематических игр на Хэллоуин, которые заставляют детей двигаться, сжигают энергию и развлекают детей, подростков и взрослых!
Хеллоуинская охота за мусорщиком | Приключения с детьми
Прикрепи Бу! о призраке и еще 9 хеллоуинских играх | Простые игровые идеи
Игра-шарада на Хэллоуин | Приключения с детьми
Призрачный боулинг | Нет времени для карточек
Mystery Touch & Feel Game (отличная игра для всех возрастов !!) | Приключения с детьми
Monster Dice | Мир развлечений мамы
Хэллоуин Игры «Конфеты в банке» | Приключения с детьми
Катить монстра | 3 динозавра
Игра в бросок мешка с фасолью на Хэллоуин
Шарады на Хэллоуин (для детей младшего возраста) | Багги и приятель
Тыква Chuckin ‘| B-Inspired Mama
Логово паука | цыплята
Страшная ритм-игра ведьм | Давай сыграем музыку
Сделайте мумию | Блог о детских мероприятиях
А вы знали, что они делают игру «Кошмар перед Рождеством»? !!
Осенние игры на День благодарения
Бинго, охота за мусором и другие игры на тему Дня благодарения для детей и взрослых!
10 распечатанных игр на День благодарения (для всей семьи!) | Приключения с детьми
BINGO на День Благодарения | Сумасшедшие маленькие проекты
Игры и мероприятия на День благодарения | Приключения с детьми
Охота за мусорщиками на День Благодарения | Цветение в пригороде
Охота на индейку | Блум
Охота на перья индейки | Нет времени для карточек
Не опрокидывай вигвам | Вдохновленный домик на дереве
А так как мы проводим время с семьей в День Благодарения, попробуйте игру для всей семьи «Never Have I Ever», где вы вместе сможете повеселиться и посмеяться!
PLUS 27 Бесплатные распечатанные игры и мероприятия на День Благодарения для еще большего удовольствия!
Веселые осенние игры для печати и игрыFall Family BINGO | Приключения с детьми
Хэллоуин Игры в слова | Приключения с детьми
Игра в кости Хэллоуина | Руки по мере роста
Игра «Ролл тыкву» | Счастливая домашняя фея
Хеллоуин I-Spy | Простые игровые идеи
Еще 55 печатных форм Free Fall для развлечений и игр!
и не забывайте о распечатанных играх на День благодарения для детей и взрослых!
Осенние развлечения и развлечения
30 осенних игр в парке
40 веселых осенних мероприятий для вашей семьи
15+ осенних игр, увлекательных для любого возраста
Эти веселые игры для осенних вечеринок идеально подходят для празднования одного из лучших сезонов в году! И самое лучшее, что этим осенним играм нужны только те вещи, которые, вероятно, уже есть у вас дома!
Ищете ли вы игры, посвященные осеннему празднику, или игры для дома, они подходят для всех возрастов.
Пришло время снова влюбиться в падение в этих веселых играх про осень!
Веселые осенние вечеринки
Люди все время говорят, что лето закончилось, но наша 90-градусная погода требует отличия. Вчера было так душно, что мне показалось, что я был на крайнем юге в середине лета.
Если вы еще не знали, я знаю меня на минуту, чтобы выиграть игры. Я имею в виду, что их уже более 200 в моем блоге, так что имело смысл сделать несколько игр специально для осени!
Это идеальные игры для осенних праздников, потому что они такие быстрые и легкие, или вы можете просто играть в них дома с семьей и друзьями! Есть причина, по которой они в моем осеннем списке желаний!
Если вы ищете игры для осенней вечеринки, продолжайте читать.И как только вы закончите читать, обязательно ознакомьтесь с этими замечательными играми для вечеринок на Хэллоуин! Есть много минут Хэллоуина, чтобы выиграть там игры, которые отлично сочетаются с этими!
Fall Minute to Win It Games Видео
Посмотрите видео ниже, чтобы увидеть некоторые из этих игр в действии! Осенние тематические игры, показанные в видео (по порядку), включают:
- Face the Cookie
- Mummy Wrap
- Elephant March
- Apple Away
- Defying Gravity
- Movin ’On Up
Как играть в эти осенние вечеринки
Все эти игры являются играми Minute to Win It, и в зависимости от количества играющих людей вы можете играть разными способами.
Не знаете, какая минута для выигрыша?
Начните с моей минуты, чтобы выиграть страницу IT-игр, полную инструкций, идей для подсчета очков и многого другого!
Стиль № 1: Минута, чтобы выиграть в индивидуальном противостоянии
В этой версии один игрок будет пытаться отбить время в каждой игре. Так, например, им нужно будет попытаться пройти игру в течение минуты (отсюда и название минуты, чтобы выиграть).
Если они это сделают, они выиграют приз. Если нет, дайте шанс кому-нибудь другому.Если вы придерживаетесь этого стиля, я рекомендую выбирать разных людей для каждой игры.
В качестве альтернативы этому, вы также можете позволить одному и тому же человеку продолжать играть в игры, пока они не закончат одну за минуту.
Или вы могли бы заставить всех играть индивидуально все одновременно (аналогично версии 3 ниже, но индивидуально, а не командами) и посмотреть, кто все сможет завершить задание за минуту.
Стиль № 2: Минута, чтобы выиграть для групп
В этом стиле вы выбираете двух игроков для каждой игры, которые будут сражаться друг с другом, играя в игру, а не пытаясь опередить время.
Итак, вы дадите каждому игроку все необходимое для игры и посмотрите, кто из них завершит игру первым. Приз получает тот, кто первым финиширует.
Опять же, чередуйте пары для каждой игры, повторяя игроков по мере необходимости, но это хорошо работает, когда у вас небольшие группы, так что каждый может участвовать в различных играх.
Стиль № 3: Минута победы для команд
В этом стиле вы разделите свою группу на две (или 3 или 10 в зависимости от количества гостей) команды. Для каждой игры команды должны выбрать одного игрока, чтобы соревноваться лицом к лицу с другими командами.Так, например, одному человеку от каждой команды будут предоставлены материалы и инструкции по игре.
Когда вы говорите «иди», все соревнуются за то, чтобы первыми пройти игру. Первая команда, которая финиширует, получает 5 очков, вторая команда получает 3, третья команда получает 1, а все остальные не получают ни одного. Это лучше всего работает, если у вас довольно много людей, и это хороший способ побудить всех поддержать свою команду.
Осенние товары для игр
Примечание. Если какая-либо из этих задач кажется легкой или слишком сложной для группы, с которой вы играете, не стесняйтесь немного отрегулировать.Если вы собираетесь играть во все эти игры, вот все, что вам нужно, чтобы поиграть, чего у вас, возможно, еще нет дома.
Припасов для этих осенних игр:
Список осенних игр
Немного кукурузныйПринадлежности: Конфеты кукурузные, палочки для мороженого
Как играть:
Уравновесить шесть кукурузных конфет на палочке для мороженого во рту. Начните с палочки для мороженого во рту и одну за другой добавляйте в палочку конфетную кукурузу.
Побеждает тот, кто первым соберет все шесть на палке.
Конфетная погремушкаПринадлежности: Две пустые 2-литровые бутылки из-под газировки, клейкая лента и сахарная кукуруза
Как играть:
Наполните одну двухлитровую бутылку содовой сахарной кукурузой, затем прикрепите к другой пустой двухлитровой бутылке из-под газировки клейкой лентой, соединяющей их вместе.
Чтобы выиграть, игрокам необходимо за одну минуту переместить всю кукурузную конфету с одной стороны соединенных бутылок содовой на другую.
Карточный ниндзяПринадлежности: Осенние чашки, игральные карты
Как играть:
Игроки должны бросать игральные карты по одной, как ниндзя бросает звезду (или фрисби) и пытается сбить цветные чашки с края стола. Выигрывает первый игрок, который выбьет один раз.
Невзирая на гравитациюПринадлежности: Три оранжевых шара на человека
Как играть:
Дайте каждому игроку по три оранжевых шарика и большое пространство.Чтобы играть, игроки должны ударить по всем трем воздушным шарам в воздухе при запуске таймера и удерживать их в течение всей минуты.
Если никто не может удержать их ни на минуту, тот, кто сможет продержать их дольше, побеждает.
Обертка мумиеРасходные материалы: Туалетная бумага
Как играть:
В эту игру можно играть как индивидуально, так и в командах из двух человек (лучше в группах по пальцу ноги).
Если вы играете индивидуально, дайте всем стопку рулонов туалетной бумаги, и когда таймер запустится, они должны попытаться обернуться туалетной бумагой с головы до пят.
При игре в командах цель одна и та же, но один игрок должен обхватить другого игрока с головы до пят, чтобы выиграть.
Лицом к лицу с печеньемПрипасы: Oreos
Как играть:
Используя только мышцы лица, переместите оранжевое печенье на Хэллоуин
со лба в рот. Если файл cookie падает, получите новый файл cookie и повторите попытку. Слон МаршПринадлежности : пластиковые стаканчики, теннисные мячи, колготки и яблоки
Как играть:
Поставьте пять пластиковых стаканчиков на землю и положите на каждую по яблоку.Поместите теннисный мяч в нижнюю часть каждой пары колготок. Если вы делаете это с детьми, вы также можете использовать пластиковую тыкву, чтобы облегчить задачу.
Для игры игрок должен надеть открытую сторону колготок на голову и, используя только голову, переключить теннисный мяч, чтобы попытаться сбить яблоко с чашки, БЕЗ опрокидывания чашки.
Если чашку опрокинули, они должны поднять ее, снова поставить яблоко и начать заново.
Побеждает игрок, который первым сбросит все свои яблоки.
Хижина, Хижина, ОбручПринадлежности: Туалетная бумага, обручи
Как играть:
Наклонитесь и протяните рулоны туалетной бумаги через обруч на расстоянии 15 футов. Сделайте определенное количество перекатов через обруч в течение минуты.
Apple Away
Припасы: Пять яблок на игрока
Как играть:
Положите пять яблок друг на друга.Первый игрок, который сложит все пять яблок и уберет руки с яблок, побеждает.
Яблоки должны стоять не менее трех секунд после того, как убраны руки, и не падают для подсчета.
Бумажный дракон
Припасы : два рулона праздничных стримеров осеннего цвета на игрока
Как играть:
Игроки должны разворачивать две рулоны партийных лент только руками. Выигрывает игрок, первым развернувший оба рулона стримеров.
Тревога разлукиПрипасы: 50 разноцветных конфет осеннего цвета (M & Ms, Skittles и т. Д.) На игрока
Как играть:
Игроки должны разделить 50 разноцветных конфет (M & M, Skittles и т. Д.) На определенные чашки для каждого цвета, перемещая по одной конфете за раз. Выигрывает первый игрок, который отсортирует все 50 конфет.
Haunted Hay RideПринадлежности: Коврики для ванной (или пляжные полотенца), препятствия на тему Хэллоуина, такие как шляпы ведьм, тыквы и листья.
Как играть:
Игроки должны сидеть на ковриках для ванн (или полотенцах) и, используя технику дюймового червя, обходить полосу препятствий.
Побеждает первый игрок, который финиширует (если у вас большая площадь), или если у вас небольшая площадь и только один игрок может идти одновременно, побеждает игрок, который быстрее всех финиширует.
Припасы: 39 оранжевых чашек и одна черная чашка на игрока
Как играть:
Дайте игроку стопку из 39 оранжевых чашек с одной черной чашкой внизу.Перемещая одну чашку за раз, игрок должен перемещать черную чашку снизу вверх. Выигрывает первый игрок, который получит черный кубок до самого верха.
Тыквенный теннисПринадлежности: Крошки бумаги, пластиковая тыква
Как играть:
Игроки должны бросить кусок скомканной бумаги из одного края комнаты в другой, чтобы уронить бумагу в пластмассовую тыкву. Игроки должны метать бумагу вперед и назад, чередуя удары товарищами по команде.
Разделение стоекПринадлежности: Бумажные футбольные мячи и пластиковые стаканчики
Как играть:
Игроки должны бросить треугольные бумажные футбольные мячи между двумя башнями пластиковых стаканчиков в корзину.
Выигрывает игрок, который первым попадет в корзину (или сделает максимум за минуту).
Принадлежности : 36 пластиковых стаканчиков осеннего цвета на игрока
Как играть:
Игроки должны сложить 36 пластиковых стаканчиков в виде идеального треугольника, а после этого сложить стаканы обратно в одну стопку.
Слишком просто для вашей группы? Завяжите глаза своим игрокам.
Призовые идеи
Если вы играете в эти игры минуту, чтобы выиграть в стиле, я рекомендую получать небольшие призы за каждую из игр ИЛИ купить один больший приз, если вы играете в команде. Это лишь некоторые из моих любимых призов осенних игр!
Для детей:
Для взрослых:
Еще больше забавных осенних идей
Не забудьте прикрепить эти игры «Осенняя вечеринка» на потом!100+ осенних мероприятий для детей на свежем воздухе • RUN WILD MY CHILD
Это самое чудесное время года! (Вы тоже это пели?) Я так рад официально приветствовать вас в моем любимом сезоне! Поскольку погода остывает, а листья устраивают зрелище, это идеальное время, чтобы вывести детей на улицу.
Может показаться, что проводить время на свежем воздухе в школе, праздниках и осенних делах немного труднее, но как никогда важно, чтобы ваш ребенок получал много свежего воздуха, физических упражнений, солнечного света и витамина N (природа). Чтобы помочь, мы составили этот гигантский исчерпывающий список из 100+ осенних мероприятий для детей на свежем воздухе! Предметы, действия, акты обслуживания, угощения, эксперименты и поделки из этого списка гарантированно выведут вас на улицу и активизируют, творят и исследуют.
{Сообщение содержит партнерские ссылки}
Особая благодарность нашему сообществу Instagram
Эти веселые занятия гарантированно будут развлекать, учить и активно развлекать ваших детей (и вас) этой осенью! Эти действия были опробованы, протестированы и одобрены детьми нашим онлайн-сообществом Facebook, подписчиками, редакторами, писателями и участниками! Кроме того, все фотографии в посте с детьми, развлекающимися на улице, сделаны из нашего потрясающего сообщества в Instagram! Особая благодарность всем родителям, которые позволили нам показать свои прекрасные изображения.
Бесплатный контрольный список для печати!
Хотя этот пост предоставит вам все подробности и варианты для всех 100+ осенних мероприятий для детей на свежем воздухе, если вам нужна версия контрольного списка для печати, НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ и получите бесплатную распечатку списка!
@ kelly.crews100+ осенних мероприятий для детей на свежем воздухе
С наступлением прохладной погоды дни становятся короче и, кажется, заполнены школьными, спортивными и внешкольными мероприятиями. Однако выход на улицу с детьми должен быть главным приоритетом.Наша семья всегда составляет список желаний на осень, который включает в себя массу интересных способов выйти на улицу и заняться активным отдыхом всей семьей. Мы составили этот огромный список из более чем 100 интересных вещей, которыми можно заняться на свежем воздухе с детьми этой осенью! У нас есть все традиционные осенние мероприятия, и мы добавляем в них десятки больше, чем вы можете ожидать! Мы надеемся, что этот список поможет вам спланировать веселые приключения на свежем воздухе для всей семьи этой осенью.
А если мы что-то забыли, дайте нам знать в комментариях ниже, и мы добавим это!
1.Прыгать в кучу листьев — возможно, это самое веселое и типичное осеннее мероприятие на свежем воздухе. Прыжки в кучу листьев — это чистая радость для детей! Если ваши дети маленькие, сгребите кучу листьев в безопасном для них месте. Убедитесь, что земля под ним относительно мягкая (трава, а не бетон), и удалите все длинные / острые ветки, палки или ветки. Если ваши дети постарше, передайте им грабли и заставьте их делать свои собственные сваи. Для дополнительного удовольствия сгребите стопки в формы (число, которое соответствует их возрасту в этом году) и сфотографируйте их рядом с кучей сверху на память.
2. Посмотрите футбольный матч — свет в пятницу вечером на футбольном поле имеет большое значение там, где я вырос. Проведите вечер или день на улице, болея за местную футбольную команду средней школы (или младших классов). Между самой игрой, чирлидерами, танцорами, талисманом и марширующим оркестром, футбольные матчи — это развлечение для всей семьи.
3. Посещение фестиваля. Посещение фестиваля — это действительно увлекательное мероприятие на свежем воздухе для детей и семей осенью. Каждые выходные в сентябре и октябре обычно нет недостатка в фестивалях.От веселой музыки до осенней еды — фестивали — отличный способ поддержать местные предприятия и продавцов. Узнайте подробности на местном веб-сайте или в газете вашего сообщества и найдите фестиваль, который покажется вам интересным и интересным.
4. Осенний поход по цветам — Получите максимум удовольствия от великолепных осенних цветов, взяв детей в осенний поход! Раздайте им распечатку цветов радуги (или используйте карточки с образцами красок) и попросите их найти листья и другие предметы, соответствующие каждому цвету. Красный, оранжевый, зеленый, желтый и коричневый будут легкими.Но могут ли они найти что-нибудь фиолетовое? А как насчет черного и белого? Это отличный способ развлечь и занять детей во время прогулки по лесу или в местном парке. Нет времени на долгую прогулку? Это можно сделать где угодно — даже на заднем дворе.
5. Сбор яблок. Сбор яблок в нашем местном саду — одно из любимых осенних занятий нашей семьи для детей! Мои дети — большие фанатики яблок, и в итоге мы съедаем почти столько же яблок, сколько собираем! Есть так много разных сортов яблок на выбор, поэтому планируйте поездку с учетом того, что созрело для ваших целей.Наше любимое занятие с яблоками — это приготовление домашнего яблочного пюре. Это очень легко сделать, и в консервированном виде нам хватит на несколько месяцев. Мы также любим дарить яблоки и отправлять их в школу вместе с детьми на закуски.
6. Игра сопоставьте дерево. Одно из моих любимых образовательных мероприятий на свежем воздухе для детей — это забавная игра на сопоставление листьев дерева. Все, что вам нужно сделать, это собрать различные листья в вашем местном парке или районе. Предложите детям увидеть, сколько листьев разных форм и размеров они могут найти.Когда у вас появится сорт, дети должны сопоставить лист с типом дерева, на котором он вырос.
Попросите детей посмотреть на листья, которые все еще на деревьях, и сопоставить их формы. В качестве дополнительной награды попросите их определить породу деревьев, используя местный полевой справочник или книгу о природе.
7. Приготовление пластилина с запахом осени. Пластилин — это такое увлекательное сенсорное занятие, которое может занять у малыша несколько часов. Даже старшие дети любят играть с ним, особенно когда он мягкий и ароматный! Существует так много креативных, нетоксичных и безопасных рецептов пластилина для любого возраста и времени года.Мне нравятся различные осенние ароматы, такие как корица, клен, тыквенные специи, карамельное яблоко, лесной орех, гвоздика и мускатный орех. Тесто для лепки также на удивление легко сделать, и его можно хранить довольно долго в пластиковом контейнере с крышкой.
@seven_wild_hearts 8. Покатайтесь на лошадях. Верховая езда — отличный способ исследовать природу и получить ежедневную дозу природы. Также есть что-то особенное в том, чтобы проводить время с лошадьми.
Это такие красивые и величественные создания, которые обязательно приведут в восторг любого ребенка.Проверьте свои местные конюшни, чтобы узнать о возможности покататься с детьми на лошадях. В некоторых конюшнях установлен минимальный возраст для езды в одиночку, но во многих разрешается кататься детям младшего возраста со взрослыми.
9. Боб для яблок — Ищете что-нибудь забавное, чем можно заняться со всеми теми яблоками, которые вы собрали в саду? Как насчет того, чтобы поймать яблоки? Эта игра является основным продуктом осенней вечеринки, и каждый ребенок (и взрослый) должен попробовать хотя бы один раз! Все, что вам нужно сделать, это наполнить миску или ванну водой и добавить яблок.Покачивание яблоком — это погружение головы в ванну с водой, откус и удерживание яблока во рту без помощи рук. Ограничение по времени обычно составляет 2 минуты. Или вы можете просто пойти, исходя из того, сколько времени нужно, чтобы поймать яблоко. Выигрывает тот, кто первым получит яблоко (или тот, кто сделает это быстрее всех)!
10.
Отслеживайте фазы луны — хотя обычно я не в восторге от более коротких дней, это дает вам возможность поиграть осенью с детьми в темноте на свежем воздухе.Одна забавная вещь — отслеживать фазы луны. Детям от природы интересно ночное небо, особенно луна. Мои дети всегда задаются вопросом, почему бывают ночи, когда мы вообще не можем видеть Луну, как мы иногда можем видеть Луну днем и почему она всегда другого размера (и в другом месте). Осенью можно сделать отличный проект — отследить движение Луны с помощью простого дневника Луны. Просто попросите ваших детей наблюдать за луной каждую ночь и отслеживать изменения, которые происходят с течением времени.Для того чтобы Луна перешла от новолуния обратно к новолунию, требуется 29,5 дней, поэтому отслеживайте в течение одного месяца, а затем вместе обсуждайте свои выводы. Полнолуние осенью называется Урожайной Луной (сентябрь), Луной Охотника (октябрь) и Морозной Луной (ноябрь).
11. Отправьтесь на велосипедную прогулку — теперь, когда погода прохладная, подумайте о длительной велосипедной прогулке с детьми.
Осень — идеальное время, чтобы исследовать новый велосипедный маршрут или совершить однодневную поездку по любимому маршруту.Возьмите с собой обед для пикника или по пути найдите тропу с рестораном. Езда на велосипеде не только улучшает физическую форму, но и способствует развитию учебы и психическому здоровью вашего ребенка. Кроме того, езда на велосипеде снижает выбросы углерода и уменьшает заторы на дорогах. Если вы только начинаете, у нас есть отличный пост с множеством советов по катанию на велосипеде с детьми.
12. Наблюдение за птицами. Наблюдение за птицами — одно из лучших, самых простых и познавательных осенних мероприятий для детей на свежем воздухе. Наблюдение за птицами не только вдохновляет и поучительно, но и доступно практически в любом месте.От наблюдения за птицами на заднем дворе до утренней прогулки — всегда можно найти и идентифицировать самые разные виды животных. Начните с напоминания детям, что птиц сложно заметить, но их легко услышать. Попросите их закрыть глаза и послушать.
Могут ли они указать, откуда исходит звук / песня? Используйте местного полевого проводника, чтобы определить птиц в вашем районе. Если вы хотите разнообразия, попробуйте понаблюдать за птицами у воды. Вы с большей вероятностью заметите более крупных водоплавающих птиц, таких как цапли, цапли, утки, гуси и лебеди, которых детям легче увидеть.А если вы пытаетесь найти живых птиц, ищите другие признаки того, что они поблизости. Укажите на гнезда, потрескавшиеся семена, побелку (какашки) или совиные гранулы.
13. Сделать зелье ведьмы из природы — В детстве я люблю создавать смеси и зелья. Моим детям это тоже нравится. Используйте приближающийся праздник (Хэллоуин), чтобы вдохновить своих детей приготовить ведьмовское зелье из ингредиентов, которые они находят в природе. Дайте каждому ребенку по банке и позвольте ему собрать свои предметы. Интересные вещи включают в себя траву, веточки, листья, грязь, гальку, ракушки, песок и желуди.Когда у них есть все ингредиенты, добавьте около чашки уксуса, немного средства для мытья посуды и несколько капель пищевого красителя.
Вращайте все вокруг. Затем добавьте ложку пищевой соды, чтобы зелье варилось и пузырилось! Обязательно делайте все это снаружи, потому что там действительно будет беспорядок!
14. Рассеките подсолнух — В прошлом году в дошкольном учреждении класс моей дочери рассек гигантский подсолнух. Она пришла домой в восторге от того, как весело было срывать лепестки пинцетом, раздвигать пальцами головку и исследовать все семечки.Она пришла домой с небольшим мешком семян, которые мы посадили этой весной. Эти подсолнухи выросли более чем на 12 футов! Так что, конечно же, пришлось продолжить традицию и заново их препарировать. Это отличный практический образовательный проект, который можно выполнить на открытом воздухе (так как он может быть довольно беспорядочным), чтобы узнать все о частях растения. Пусть дети срывают листья, выщипывают семена пинцетом, разрезают толстые стебли и полностью уничтожают все это… во имя науки, конечно! Добавьте несколько фактов об опылителях и извлеките из этого урок!
15.
Посмотрите парад. Просмотр парада с детьми — это веселое, увлекательное и бесплатное мероприятие на свежем воздухе для детей осенью! Поплавки, марширующие оркестры, разведчики, лошади и все модные автомобили! К тому же, любая деятельность, связанная с получением бесплатных конфет, разрешена в моей книге! Найдите в своем районе местный парад и возьмите на него своих детей. Во многих городах и школах проводятся осенние парады во время фестивалей, возвращения на родину и других осенних мероприятий. Установите шезлонги, расслабьтесь и наслаждайтесь!
16. Зажигайте костер — Получите максимум удовольствия от ранней темноты и прохладных ночей с костром! Осенние костры — лучшее место, чтобы свернуться калачиком рядом друг с другом и получить удовольствие от семейного отдыха на улице. Поднимите свой костер на новый уровень, жарьте зелье из причудливых ингредиентов, рассказывая истории о призраках вокруг огня и меняя цвет пламени! Обязательно ознакомьтесь с нашим постом о том, как развести волшебный костер для ваших детей.
17. Сохраняйте листья пчелиным воском — Вы когда-нибудь хотели, чтобы ваши осенние листья держались дольше, чтобы вы могли использовать их в поделках? Сохранение листьев — это действительно крутая осенняя поделка для детей.Секрет сохранения красивой осенней окраски листьев — это чистый пчелиный воск! Пчелиный воск доступен и недорого. Пчелиный воск для поделок выпускается в виде блоков или гранул, желтого или белого цвета. Мы рекомендуем использовать гранулы (вместо блоков), так как их легче измерить и расплавить. После того, как вы соберете только что опавшие листья, дайте им высохнуть между листами газет в течение 1 дня (если дольше они потеряют свой цвет). Положите книги сверху, если хотите, чтобы они были плоскими. Растопите пчелиный воск в двойном жаровне или мультиварке (не до кипения) и осторожно окуните в них листья, чтобы они покрылись слоем.Осторожно приподнимите лист и дайте излишкам воска стечь обратно в миску. Положите каждый лист на вощеную бумагу, пока он высохнет (это не займет много времени).
Когда листья остынут, вы можете снова окунуть их, если хотите, чтобы покрытие было более толстым. Однако сначала проверьте один, чтобы убедиться, что вам нравится, как он выглядит. Используйте свои листья, чтобы сделать мобиль или солнечные лучи для ваших окон.
18. Отправляйтесь в поход. Хотя большинство людей, вероятно, отправляются в поход летом, мы твердо находимся в осеннем лагере.Осенью мы любим кемпинг на свежем воздухе и предпочитаем его гораздо больше, чем летний кемпинг (что тоже здорово, не поймите меня неправильно). Осенью меньше комаров, меньше отдыхающих, а ночи прохладные и свежие для костра и сна. Осенью звезды кажутся ярче, а запах костра намного лучше! Горячий кофе восхитителен прохладным осенним утром, а спальные мешки удобнее. Если вы никогда не пробовали, у нас есть отличный пост о том, как начать кемпинг с детьми.
19.Сажать луковицы на весну — «Посадить сад — значит верить в завтрашний день». Эта цитата никогда не бывает более верной, чем когда речь идет о осенней посадке луковиц для весеннего цветения следующего года.
Осень — идеальное время для начала планирования и посадки луковиц на следующую весну и лето. Начните с выяснения, какие луковицы лучше всего подходят для вашей зоны, посоветовавшись с местным питомником. Некоторые классические луковицы: нарцисс, тюльпаны, крокусы, лилии, ирисы, гиацинт и триллиум. Посадка луковиц — отличный способ провести время на улице и испачкать руки.Кроме того, нет ничего более захватывающего, чем забыть о них, пока они не встанут и не дадут вам знать, что приближается весна!
20. Сделайте орехи ломкими (или следовой смесью) — Еще один вкусный рецепт осени — ломкость! Мой любимый рецепт осенней ломкости (хотя и не любимый моими детьми) включает миндаль, кешью, тыквенные семечки, мед и сушеную клюкву. Ой, как хорошо! Однако мои дети более традиционны, предпочитая классический ломкий арахис (желательно с шоколадной стружкой или M&M). Другие разновидности: коричневый сахар кешью ломкий, кленовый бекон ломкий, тыквенные семечки ломкие, корица хрупкий пекан и масло кешью ломкое.
Не хрупкий поклонник? Как насчет веселых осенних троп, которые придадут остроты. Посетите Pinterest, чтобы получить массу отличных рецептов.
21. Отправляйтесь на рыбалку. Рыбалка — идеальное осеннее занятие для детей! Более прохладная погода означает, что рыба более активна, особенно форель (наша любимая ловля). Это одно из тех занятий, которыми может заниматься вся семья практически в любом месте, где есть вода! Если вы никогда раньше не ловили рыбу, немного поинтересуйтесь, что ест рыба в вашем районе и когда / куда идти.Спросите у рыбного друга или в местном магазине приманок. Многие государственные парки даже предоставляют рыболовные снасти на день бесплатно! Если вы только начинаете, вот несколько отличных советов о том, как развлечь маленьких детей на рыбалке.
22. Hayride — Осенняя прогулка на сенокосе — это такой увлекательный способ побаловать детей прогулкой на свежем воздухе в свежем осеннем воздухе. Хайриды обычно состоят из группы людей, которые едут на прицепе с сеном, тянущемся за трактором.
Мои дети — большие поклонники всего, что связано с тракторами, поэтому сенокосы всегда пользуются большим успехом.Нам особенно нравятся те, которые проходят вечером в местном парке. Мы приносим фонарики и разыскиваем оленей, енотов и других животных. Следуйте за своей поездкой на сенокосе с костром и смокингом для приключений на всю ночь!
23. Сделайте кормушки для птиц — Накормите птиц — накормите мешок! Есть так много забавных и простых способов сделать кормушки для птиц вместе с вашими детьми, а это действительно отличное творение для детей этой осенью. Один из наших любимых блюд — это намазывать шишку арахисовым маслом и обвалять ее в птичьем семени.Затем просто поместите шишку в куст или повесьте на ветке дерева. Есть лишняя тыква или тыква? Отрубите верх и заполните основу корнем для птиц, чтобы получить полностью натуральную кормушку для птиц. Вот еще три простых кормушки для птиц, которые можно сделать вместе с детьми.
@cayleyblackphotography 24. Проделайте трюк или угощение — я такой большой поклонник Хэллоуина, для меня было невозможно исключить это занятие из списка.
Уловки и угощения — одно из моих любимых занятий с детьми. Это происходит только раз в год, поэтому для всех нас он особенный.Мы любим наряжаться всей семьей и навещать друзей и соседей в своих костюмах. В нашем сообществе каждый ребенок должен рассказать анекдот, чтобы «заработать» свои конфеты, а слушать, как малыши портят свои шутки и при этом смеются, — это самое замечательное!
25. Проведите футбольный матч с флагами. Проведите осенний день на поле с друзьями, играя в товарищеский футбольный матч с флагами. Вы не только хорошо потренируетесь, но и будете общаться со своими товарищами по команде, выработав стратегию победы. Если вы раньше играли в футбол, то научиться играть в флаг-футбол будет легко! Разделитесь на команды по 4–9 игроков с каждой стороны и прикрепите флажки разного цвета к каждому члену команды.Команда, идущая первой, помещает мяч на 5-ярдовую линию соперника. У каждой команды будет 3 попытки перебросить мяч в центр поля. Если команда сделает это правильно, у нее будет еще 3 попытки забить тачдаун.
Тачдаун засчитывается, когда игрок помещает мяч в зачетную зону другой команды. Если команда не может перейти в центр поля за 3 попытки, другая команда будет владеть мячом и попытается сделать то же самое. Вместо того, чтобы атаковать игрока, вы должны тянуть его за флаг. Получатель не может пытаться уклоняться от рывка флажка.Как только флаг снят, игра заканчивается. Каждое приземление засчитывается как 6 очков. Игры длятся около 40 минут. Радоваться, веселиться!
26. Отправьтесь на охоту на летучих мышей. Подобно наблюдению за птицами, наблюдение за летучими мышами является любимым занятием в конце лета и в начале осени. Выберите сухой вечер, закутитесь в саду с горячим шоколадом и просто подождите. Незадолго до того, как летучие мыши выйдут, начнут кружить над домами и нырнуть в сад. Летучие мыши — не просто обитатели пещер или деревни; они тоже живут в городах и пригородах.Смотрите, как они летают, кружатся и ныряют. На них очень интересно смотреть. Бонусные баллы за чтение Stellaluna, пока вы лежите в ожидании!
@kristcx 27.
Ночные походы. Как я уже упоминал ранее, более короткие дни и более ранние ночи имеют несколько преимуществ. Одним из наших любимых осенних вечерних развлечений является ночной поход. Мои старшие дети думают, что это особенное удовольствие, так как мы оставляем ребенка дома и отправляемся гулять после обычного отхода ко сну. Мы всегда выбираем хорошо знакомый нам маршрут и обязательно сообщаем кому-нибудь, где мы будем.С маленькими детьми выбирайте относительно ровную и мощеную тропу (если возможно), чтобы они были в большей безопасности. Снаряжаемся фонариками, фарами и светящимися палочками и взлетаем! Не имея возможности увидеть, мы замечаем так много чудесных звуков и запахов, когда путешествуем пешком, что, возможно, не заметили в течение дня. Мы делаем наш поход коротким и делаем частые остановки по пути, где выключаем свет, держимся за руки и обсуждаем то, что можем слышать и видеть. Это так весело!
28. Наслаждайтесь горячим пряным яблочным сидром. В прохладный осенний день можно расслабиться с большой кружкой горячего пряного яблочного сидра.
Домашний острый яблочный сидр с пряностями легко приготовить из нескольких ингредиентов, и это самый вкусный согревающий осенний напиток. Все, что вам нужно сделать, это добавить сахар, корицу, мускатный орех и гвоздику (или приправу для тыквенного пирога) в яблочный сидр и разогреть его на плите или в микроволновой печи. Еще лучше сделать из него большую дымящуюся кастрюлю над костром для дополнительной атмосферы. Добавьте палочку корицы для размешивания, закутитесь в одеяло и наслаждайтесь!
29. Пикник на свежем воздухе — попробуйте собрать вещи для пикника и поесть в новом месте.Выберите место для любимого похода, стол для пикника у озера в парке или посреди красивого пастбища. Разложите одеяло с любимыми закусками из дома или (еще лучше), если вы в городе, вам доставят пиццу! Позвольте детям есть, пока они бегают, и играть, не торопясь и не придираясь, чтобы они сели и поели. Дети будут пастись, пока вы там, пока они будут играть и исследовать. И есть вероятность, что они съедят ВСЮ еду в машине по дороге домой!
30.
Поездка на выходные. Иногда самые незначительные вещи (например, смена обстановки) могут иметь решающее значение. Осень — отличное время, чтобы собраться, погрузить детей в машину и отправиться в путь. Посетите соседний город / город, отправляйтесь на осенний фестиваль, посетите новый (для вас) государственный парк или арендуйте небольшую хижину где-нибудь в лесу. Поездки на выходные — это такой замечательный семейный опыт, даже если (особенно если) они проходят плохо! Я твердо уверен, что вы никогда не пожалеете, что путешествуете со своими детьми и расширяете их кругозор.
31. Посетите ботанический сад. Ботанический сад — одно из самых волшебных и расслабляющих мест. Прогулка по саду, отдых на большой лужайке, вид на озеро и запах роз — лучший способ расслабиться от безумия вокруг вас. Ботанические сады также невероятно полезны для детей. Можно так много узнать о том, как растения процветают, почему некоторые растения меняют цвет, в чем нуждаются растения и т. Д. Проведите послеобеденное время в ботаническом саду, чтобы научить своих детей сравнивать (как растения такие же / разные), наблюдения (что это значит как растение) и признательности (что эти растения могут для нас сделать).
32. Сделайте крону из листьев — Есть так много забавных применений для всех разноцветных листьев, падающих с неба. Один из наших любимых способов их использования — делать детские кроны из листьев. Существует миллион различных вариантов кроны листьев, от их складывания до приклеивания к палкам или скрепления скобами. Нет неправильного способа сделать это! Наш любимый способ не требует ничего, кроме листьев с прикрепленными стеблями и немного терпения. Вот отличный рисунок, показывающий, как именно делать кроны из листьев.
33. Сделайте террариум. Если ваши дети чем-то похожи на моих, они любят испачкаться. По мере того, как погода остывает, сооружение террариума с детьми — отличный способ перенести наружу внутрь и узнать, как ухаживать за растениями в зимний период. Чтобы сделать террариум с детьми, вам понадобится чистая стеклянная банка, а затем следующие ингредиенты (в указанном порядке): мелкая галька, немного активированного угля, горшечный грунт и черенки суккулентов (или других растений по вашему выбору).
Пусть дети поместят суккуленты в банку, где захотят, и добавьте забавные цветные камни или мини-фигурки. Наконец, сбрызните водой до полного увлажнения.
34. Украсьте свое крыльцо / дверь — я удивлен, насколько серьезно люди относятся к декору осеннего крыльца! Я не занимаюсь этим с детства, но украшение крыльца (или двери) на осень — это способ добавить немного веселья к привлекательности вашего дома. Это особенно важно, если к вам будут приходить любители трюков! Нам нравится посещать наш местный фермерский рынок и покупать различные тыквы, тыквы, стебли кукурузы и стебли для украшения нашего парадного входа.Иногда мы вырезаем бумажных летучих мышей и приклеиваем их к штормовой двери или добавляем цепочку оранжевых мигающих огней. Вовлеките детей в процесс украшения, позволив им добавить свой собственный талант.
35. Протирайте листья — Протирайте листья в любое время года, но мы всегда делаем это осенью. Наверное, потому, что красивые цвета заставляют нас захотеть воссоздать это в художественном проекте.
Чтобы натереть лист самостоятельно, вам понадобится несколько листиков, немного белой бумаги, мелки (без обертки) и скотч).Лучше всего подойдут только что собранные листья, чтобы гребни были хорошо видны. Приклейте уголки бумаги к столу на открытом воздухе, подъездной дорожке или тротуару. Положите собранные листочки под бумагу. Используя длину карандаша в качестве окрашивающей поверхности, потрите верхнюю часть бумаги, чтобы изображения стали видны. Используйте столько цветов, сколько хотите!
36. Сделайте венок из шишек. Осень — лучшее время года для сбора шишек для поделок и проектов. Нам нравится решать, кто сможет найти больше всего, и собрать их в мешки, чтобы забрать домой.Изготовление венка из шишек — отличный способ сохранить шишки и использовать их для естественного украшения. Вы можете купить сосновые шишки в магазинах для рукоделия, но что в этом интересного? Если у вас есть сосновые шишки, которые вы собрали снаружи, я рекомендую запекать их в духовке с температурой 250 градусов в течение 30 минут, чтобы они открылись, и убедитесь, что с вами не едут автостопщики.
Затем вы можете покрасить их распылением в любой цвет по вашему выбору или оставить их естественными. Отсортируйте их по размеру и с помощью горячего клея приклейте их к проволочной или поролоновой форме венка.Начните с внутреннего круга и выходите. Пусть дети сами прикрутят свой венок, добавив веточки, ветки, желуди, листья, мох, бантики и т. Д.
37. Бегите индюшачьей рысью (или Веселая пробежка) — Если вы хотите добавить к своим осенним упражнениям дополнительные упражнения на свежем воздухе, запишитесь со своей семьей на индюшачью рысь или осеннюю веселую пробежку! Осенью обычно проходят различные веселые гонки на разные дистанции и с множеством веселых тем для всех возрастов. Если у вас есть малыши, дайте им возможность пробежаться на милю.Запишитесь всей семьей на местный 5K. Хотите посложнее, а как насчет 10 км или полумарафона? С детьми постарше можно даже сделать эстафету. Большинство гонок обычно имеют забавные сувениры (футболки и т. Д.), Призы и действительно веселую атмосферу.
Не бегуны, запишите свою семью волонтером на водопроводной станции, чтобы раздавать воду бегунам. Кто знает, может, вас вдохновит присоединиться к ним в следующем году!
38. Заблудитесь в кукурузном лабиринте — кукурузные лабиринты в моде осенью.В нашем местном саду есть кукурузный лабиринт площадью 16 акров в форме Кубка Стэнли в этом году (угадайте, мой родной город)! Заблудиться в кукурузном лабиринте — это увлекательный способ провести время на свежем воздухе в окружении (в буквальном смысле) природы и проверить навыки своих детей в решении проблем. Используйте лабиринт как способ бросить вызов своим детям. Попросите их придумать план игры перед тем, как отправиться в лабиринт, дайте им задание принять во время игры решение, какой путь идти, позвольте им ошибаться, сделайте двойной шаг назад и попробуйте снова! В простом кукурузном лабиринте можно выучить так много жизненных навыков.
39. Пусть ваша тыква гниет — пока все остальные пытаются сохранить свои тыквы в первозданном виде, я один из тех людей, которым нравится смотреть, как они разлагаются! Это потрясающе! Превратите свою гниющую тыкву в научный эксперимент с вашими детьми.
Поговорите о том, что вы все ожидаете, а затем используйте дневник природы, чтобы записать процесс разложения. Обратите внимание на то, что вы видите (и чувствуете запах!). Есть ли баги или плесень. Кусали ли ваши тыквы белки или другие дикие животные? Что происходит внутри vs.что вы видите снаружи. Это может показаться грубым, но поверьте мне, детям это понравится!
40. Сделайте чучело. Чучело очень удобно иметь в саду или на поле — они помогают защитить урожай и овощи от птиц и различных животных. И даже если вы не боитесь спугнуть ворон, они также служат праздничным осенним или хеллоуинским декором для вашего двора или крыльца! Изготовить чучело — дело непростое — для этого требуются творческий подход, изобретательность, хитрость и умение — но это так весело! Начните со сбора старой одежды, пучка соломы / сена и дерева для каркаса.Набейте одежду соломой и удачи в выяснении, как все это соединить (шпагат, шитье, колготки и т. Д.). Из мешковины сделайте голову, нарисуйте лицо и добавьте шляпу! Вуаля! Гарантированно отпугнет всех ворон (и, возможно, некоторых соседей)!
@nicholettat 41.
Раскрасьте мини-тыквы. Есть ли что-нибудь милее крошечных детей с крошечными тыквами? Я просто обожаю тыквы всех цветов, форм и размеров. Я люблю обесцвеченные бородавчатые тыквы так же сильно, как и идеально пухлые белые тыквы.Но в моем сердце мини-тыквы занимают особое место. Вырезание тыкв в этом списке, но если у вас есть маленькие дети, которые могут не владеть ножом, рисование тыкв — лучший вариант! Возьмите дюжину и позвольте детям нарисовать несколько! Используйте их как красочные украшения для дома. Акриловые краски отлично подойдут, или проявите супер-креатив и помогите им (осторожно) растопить цветным карандашом тыкву и покрыть ее цветным воском!
42. Добровольцы убирают — Мать-Природа всячески хвастается осенью, так что помогите ей убирать мусор и мусор.Запланируйте игровую встречу с друзьями, чтобы навести порядок в любимом походе, местном парке или маршруте вокруг вашего района. На собственном примере научите детей заботиться о нашей планете и покажите им, как они могут измениться, убирая за другими.
Они не только с большей вероятностью будут собирать мусор в будущем, но и будут призывать других не мусорить и помогать.
43. Приготовьте карамельные яблоки — есть так много вкусных угощений, которые идеально подходят для осенней погоды. Одно из наших любимых лакомств — карамельные яблоки! И это восхитительное удовольствие можно приправить множеством способов.Целые яблоки нарезать толстыми ломтиками, засыпать карамелью и выложить на леденец. Это сохраняет руки чистыми и больше напоминает конфетный десерт. У вас есть несколько людей с разными вкусами? Создайте целый батончик с карамельными яблоками и позвольте людям выбирать начинки сами. Нарежьте яблоки дольками и пусть каждый обмакнет свое и сам заправит. Карамельные яблочные начинки включают шоколадную стружку, мини-M & Ms, измельченные крендели, мини-зефир, чипсы с корицей, орехи, кусочки крекера Грэма, посыпку, кусочки кукурузных конфет, чипсы ириски, фруктовые камешки.Положите начинку в форму для кексов, чтобы ее было легче очистить.
44. Читайте осенние книги на улице. Возвращение в школу осенью означает, что детям нужно не только проводить время на улице, когда они возвращаются домой, но и им нужно время, чтобы читать (и чтобы им читали). Этой осенью устройтесь поудобнее в гамаке, под деревом на одеяле или в своем любимом месте в саду, чтобы почитать вместе с детьми. Все, что вы читаете, приносит пользу. Чем бы они ни занимались! Если вы хотите несколько рекомендаций для пары замечательных осенних книг, вдохновленных природой, вот несколько, которые нам нравятся: (1) Goodbye Summer, Hello Autumn by Kenard Pak, (2) Leaf Man by Lois Ehlert, (3) Look What I Сделал листом! Мортеза Э.Сохи, (4) Мы идем на охоту за листьями, Стив Мецгер, (5) Красный лист, Желтый лист, Лоис Элерт, (6) Из-за желудя, Лола М. Шефер, (7) Присматриваясь через лес пользователя Frank Serafini.
45. Посещение дома с привидениями. Хотя технически это и не совсем снаружи, посещение дома с привидениями является обязательным делом в это время года.
Хотя для маленьких детей это может быть (вероятно, слишком), детям постарше понравится возможность испугаться убийц с топорами, резни бензопилой и всадников без головы.Пусть они окунут руку в чан со слизистыми глазными яблоками (очищенный виноград), и за ними будут гоняться одержимые красноглазые крысы. Если у вас есть маленькие дети, подумайте о том, чтобы позволить им создать свой собственный «дом с привидениями» из вещей, которые, по их мнению, пугают. Пришло время разорвать эту паутину, старые простыни для призраков, черный свет и плейлист с жуткой музыкой!
46. Упражнения на свежем воздухе. Вы, наверное, видели те тропы вокруг вашего местного парка, на которых время от времени останавливаются люди для выполнения различных упражнений.Моим детям всегда нравится играть на них и пытаться понять, для чего они нужны, поэтому однажды мы сделали цикл и сделали все упражнения! Для нас это был не только отличный (и простой) способ стать активными вместе, но и было очень весело наблюдать, как они пробуют упражнения, вносят в них свой творческий подход и сияют от гордости, когда они завершают раунд.
Я настоятельно рекомендую вам делать это всей семьей — это отличный способ получить массу удовольствия от тренировки и много смеяться!
47. Сходите на тыквенную грядку — ладно, возможно, этот должен быть в верхней части списка обязательных осенних мероприятий.Посещение тыквенного грядки в октябре — это обряд посвящения для всех родителей. Просто сделай это! Но не волнуйтесь, все не так уж плохо! Собирать тыквы — это действительно весело (обычно это поездка на тракторе)! Кроме того, в наши дни на тыквенных грядках есть чем заняться для детей и взрослых: кукурузный лабиринт, поля подсолнечника, дом с привидениями, скачки свиней, игровые площадки, поделки, поездки на пони, осенние закуски и пивной сад.
48. Сделайте благодарное дерево. Ноябрь — отличный месяц для того, чтобы сделать благодарное дерево вместе с вашими детьми.Есть очень много вариантов того, как это можно сделать, но нам нравится делать центральный предмет для нашего стола. Мы собираем букет красивых листьев, а затем пишем на каждом листе по одной вещи, за которую мы благодарны, с помощью маркера.
Поместите пучок палочек в вазу, а затем подвесьте каждый лист на ветке, чтобы создать красивый букет благодарности. Маленьким детям может потребоваться помощь в написании того, за что они благодарны, и вы можете быть удивлены, насколько восхитительны их ответы!
49. Раскрашенная скатерть из листьев. Если вы устраиваете ужин в честь Дня благодарения (или Дня дружбы), позвольте детям сделать скатерть (по крайней мере, для детского стола).Раскатайте большой лист бумаги и позвольте им рисовать листьями. Они могут нарисовать листья и поставить штамп на бумаге или использовать листья в качестве рельефа и закрасить края. Используйте краску осеннего цвета и позвольте им проявить творческий подход.
@ menyhart.ani 50. Собирайте конкеры. Поднимите руку, если слышали о конкерах. Для тех, кто этого не сделал, как насчет конских каштанов или буккей (для тех из нас, кто живет на Среднем Западе)? Осень — это время года, когда дети извлекают эти блестящие коричневые орехи из колючей скорлупы и задают всевозможные вопросы об только что найденном сокровище.
Я помню, как собирал их в детстве, и был так заворожен тем, насколько они гладкие и красивые. Один мой папа много лет держал в кармане! Вы можете создавать из них всевозможные забавные поделки и игры, в которые можно играть, но просто собирать их и играть с ними было моим любимым занятием.
51. Штамповка «яблоко». Штамповка «яблоко» — это забавный и творческий способ развлечься с маленькими детьми. Все, что вам нужно сделать, это разрезать яблоко пополам, дать ребенку окунуть его в краску и поставить штамп на бумаге.Воткните вилку в спину, чтобы ее было легче захватить и окунуть. В зависимости от выбранных вами цветов из яблочных штампов можно делать листья, кусты, тыквы, божьи коровки, деревья и яблоки!
52. Сделайте ловца снов. Говоря о забавных поделках и проектах, создание ловца снов, вдохновленное природой, обязательно должно быть в вашем осеннем списке. Исторически сложилось так, что ловцы снов вешали над кроватями спящих детей, чтобы защитить их от дурных снов и злых духов.
Легенды утверждали, что паутина ловца снов позволит хорошим снам проходить сквозь свисающие бусинки и перья к спящим детям.Начните с того, что попросите детей собрать палочки и веточки, чтобы сделать каркас вашего ловца снов. Используйте пряжу или шпагат, чтобы создать паутинку вокруг рамки. Тогда позвольте вашим детям добавить в ловушку снов свое чутье. Некоторые забавные предметы включают листья, перья, ленты, пряжу, шпагат, помпоны, бусы, палочки и шишки. Все идет!
53. Наблюдайте за звездами. Еще одно интересное ночное занятие, которое можно сделать с детьми (используя более короткие дни), — это полюбоваться звездами.Соберите детей, кучу одеял или спальных мешков, немного закусок и выйдите из города на несколько часов, чтобы полюбоваться чудесами ночного неба. Для новичков, которые хотят знать, что там происходит, это может быть немного ошеломляющим, если вы не до конца разбираетесь в своей астрологии. Будет намного веселее и интереснее, если вы знаете или имеете приблизительное представление о том, на что смотрите, поэтому распечатайте несколько созвездий, которые видны осенью, чтобы вы знали, что показывать детям, чтобы искать .
Вашим глазам может потребоваться до 40 минут, чтобы привыкнуть к темноте, поэтому дайте себе немного времени (и не смотрите в телефон!).
54. Подставка для горячего шоколада / яблочного сидра. Летом в моде лимонад, но не позволяйте этому предпринимательскому духу дремать. Детям нравится возможность зарабатывать деньги. Разбейте чашки и кружки и установите стенд, чтобы продавать горячий шоколад, яблочный сидр или даже горячий чай / кофе. Добавьте дырочки от пончиков или домашние яблочные чипсы, и у вас будет станция с полным спектром услуг.Обычно мы просим детей выбрать благотворительную организацию, на которую они будут отдавать половину своей прибыли, что им очень нравится (и обычно отдает всю прибыль). К тому же это дополнительный стимул для взрослых купить эту чашку!
55. Сходите на охоту. Это занятие может не подходить для всех (в зависимости от вашего местоположения, убеждений и возраста детей), но если в вашей семье есть охотники, подумайте о том, чтобы взять своего ребенка на охоту.
Я вырос в охотничьей семье, и мы ели все мясо, на которое охотились.Учить своих детей, откуда мы едим, было важно для моего отца и важно для меня. Пока он еще слишком молод, чтобы стрелять, мой муж водил нашего сына в разные охотничьи туры на уток, оленей и индюков. Для детей это больше похоже на то, чтобы почувствовать себя включенными и провести время вместе, чем на самом деле что-то получить. Конечно, безопасность всегда является нашим главным приоритетом, и ему приятно видеть, как взрослые моделируют правильное обращение с огнестрельным оружием и уважают природу.
56.Жареный зефир и хот-доги — разведение костра уже входит в наш список осенних мероприятий, поэтому неудивительно, что за ним должны последовать еда и угощения у костра! Жарка зефира и хот-догов прохладным осенним днем (или ночью) — это веселое занятие на свежем воздухе (и еда)! Дети очарованы огнем, поэтому оставайтесь рядом с ними, чтобы присматривать за ними, но дайте им некоторую свободу поджаривать свои собственные сосиски и мальвы.
Даже если они слегка обуглены, они будут так гордиться собой, что съедят это!
57.Тыквенный слайм — Знаете ли вы, что из настоящих кусочков тыквы можно приготовить слайм ?! О да, можно. Если ваши дети любят грязные занятия на свежем воздухе, это хороший вариант. Вам понадобятся: маленькая тыква для запекания, 1/4 стакана жидкого крахмала, 1/2 стакана прозрачного моющегося школьного клея Элмера, 1/2 стакана воды. Срежьте с тыквы верхушку и рассыпьте семена и внутренности. В отдельной миске смешайте воду (комнатной температуры) с клеем и перемешайте. Вылейте жидкий крахмал прямо в тыкву. Налейте смесь клея и воды в тыкву, возьмите туда руки и перемешайте! Хорошо вымешайте, чтобы улучшить консистенцию (вотрите несколько капель жидкого крахмала в руки, чтобы они не прилипали).А теперь у вас есть тыква, полная слизи!
58. Грабли уезжают для соседей — я всегда люблю добавлять несколько актов обслуживания / доброты в любой сезонный список желаний. Отличный способ расплатиться осенью — это сгребать листья со двора у друга соседа.
Если у вас есть пожилой сосед или инвалид или вы просто знаете кого-то, кому не помешает пара дополнительных рук, отправьте детей с граблями и воздуходувкой для листьев, чтобы они помогли. Они не только будут чувствовать себя хорошо, помогая, но они могут сделать груды листьев и получать удовольствие от процесса.Объедините усилия с другими соседскими семьями, и ваше доброе дело пойдет еще быстрее!
59. Осенняя охота за мусором — Нам нравится хорошая охота за мусором! Это то, чем мы можем заниматься практически где угодно и надолго занять детей. Один из наших любимых способов проявить творческий подход — добавить камеру. У меня есть старый фотоаппарат наведи и снимай, который я даю детям взаймы и даю им список вещей, которые нужно найти. Вы можете дать им определенные предметы (цветок, шишку, пожарный гидрант) или дать им возможность проявить творческий подход (что-то пахнущее, что-то колючее, что-то желтое).Вместо того, чтобы вычеркнуть элемент из списка, они должны сфотографировать его / с ним.
Им нравится быть независимыми и ответственными за камеру. Мне нравится видеть забавные фотографии и интересные предметы, которые они выбирают для фотографирования.
60. Резьба по тыкве. Вы же не думали, что я забуду это занятие? Вырезать тыкву просто необходимо. Это одна вещь, о которой мои дети говорят весь год и не могут дождаться, чтобы сделать снова. Мой сын любит выкапывать внутренности из тыкв и готовить их.Моя дочь любит придумывать смешные рожицы и рисунки, которые можно вырезать из тыквы. Они еще недостаточно взрослые, чтобы пользоваться ножом, поэтому им помогают мама и папа. Они всегда так гордятся своими тыквами и любят видеть, как они зажигаются на крыльце каждую ночь.
61. Отправляйтесь на охоту за паутиной. Паутина может показаться жуткой, но на самом деле она очень интересная и красивая! У пауков может быть зловещая репутация (особенно в это время года), но мы можем изменить это, научив наших детей тому, насколько удивительны и полезны эти маленькие помощники.
В следующий раз, когда вы будете гулять, отправляйтесь на охоту за паутиной. Посмотрите, сможете ли вы найти один неповрежденный и изучить тонкости. Попросите детей угадать, сколько времени понадобилось пауку, чтобы сплести эту паутину, почему он выбрал это место и сколько еды он ловит в нем ежедневно. Если заставить их задуматься об этих вещах, они увидят пауков в новом свете с новым пониманием того, как усердно они работают.
62. Нарезание нитей — это отличный способ для детей познакомиться с природой, проявить творческий подход и развить свои моторные навыки.Нарезание нитей также является прекрасным сенсорным опытом для детей, поскольку они исследуют вид, ощущение и запах этого занятия. Вовлеките детей с самого начала, позволив им выбирать и собирать палочки и листья. Когда у вас будет хороший выбор листьев разного размера, формы и цвета, а также несколько палочек, отнесите их домой, быстро промойте и просушите. Чтобы начать заправку нитки, сделайте простые «иголки», привязав куски джутового шпагата между двумя палками.
Наличие палки на любом конце джута предотвращает опадание листьев и позволяет двум детям работать вместе, используя каждый конец.Попросите детей протолкнуть свои натуральные иглы через листья и продеть их на джут. Усиливается зрительно-моторная координация, а также хорошо прорабатываются мелкие моторные мышцы кистей и рук. Полное руководство по резьбонарезанию.
63. Рисовать грязью. Рисовать краской — это весело, а рисовать грязью — это весело для детей! Воспользуйтесь дождливым осенним днем и создайте для своих детей что-то новое и интересное — грязевую краску! Все, что вам нужно сделать, чтобы приготовить грязевую краску, — это добавить большую ложку грязи в пару контейнеров, а затем посыпать порошковой темперной краской (или жидкой акварелью, жидкой темпераой или даже пищевым красителем).Может быть, 1-2 столовые ложки каждого цвета. Затем добавьте немного воды и немного средства для мытья посуды Dawn. Dawn помогает грязевой краске легче растекаться по бумаге, а также защищает одежду от пятен.
А если вас беспокоят пятна, просто оставьте краску и полейте грязью! Перемешайте все и передайте детям несколько кистей, чтобы они вышли на улицу и раскрасили свои шедевры! Краска довольно густая, поэтому используйте прочную бумагу (картон, картон для плакатов или картон).
64.Охота на желуди. Удивительно смотреть на гигантский дуб и знать, что он начинался с крошечного желудя. Дети очарованы желудями, и мы любим находить их разные сорта во время походов и прогулок. В нашем районе растет дерево, на котором растут одни из самых больших желудей, которые я когда-либо видел, и мои дети собирают их по карманам. Зимой в клубе обычно собирается целая коллекция (если белки не доберутся до них первыми). Заинтересуйте своих детей желудями, отправившись на охоту за желудями.Постарайтесь найти как можно больше разновидностей, размеров и цветов. Посмотрите, смогут ли они определить, с какого дерева упал желудь.
65. Наблюдайте, как гуси летят на юг зимой.
Осень — прекрасное время, чтобы изучить перелетных птиц и провести некоторое время, наблюдая за ними, летящими на юг зимой. На гусей особенно приятно наблюдать, поскольку они большие и шумные, поэтому детям их легко найти и опознать. Свяжите наблюдение за гусями с изучением причин миграции. Обсудите, что едят птицы и куда они уходят.Посмотрите, как они летают и какие строения образуют. Устройте кинотеатр под открытым небом на заднем дворе и смотрите фильм Диснея «Улетай домой». Это трогательный фаворит, он обязательно заставит ваши дети полюбить и оценить этих пернатых друзей.
66. Сделайте поплавок — я уже упоминал о наблюдении за поплавками на параде, но это совершенно другой вид поплавка — тот, который можно есть! Плавки для мороженого — такое забавное лакомство, и они грязные, поэтому идеально подходят для отдыха на свежем воздухе. Пивные кружки для корневого пива — это здорово, но не стесняйтесь вдохновляться осенью и заменять их кружками для яблочного сидра, сливочного пива, вишнево-ванилью или шоколадно-кремовой содовой! Позвольте вашим детям выбрать сочетание вкуса жидкости и мороженого для дополнительного удовольствия!
@clark_family_travels 67.
Постройте логово на открытом воздухе. Строительство фортов и логовищ на открытом воздухе — это действительно важное занятие для детей, которое помогает им решать все виды проблем и приобретать навыки STEM. Если у вас есть доступ к месту в лесу, я настоятельно рекомендую провести послеобеденное время, строя логово вместе со своими детьми из натуральных материалов, найденных в этом районе. Для того, чтобы собрать филиал за филиалом, требуется командная работа, предусмотрительность и планирование, творчество и воображение. Начните с выбора хорошей ровной площадки с поляной, чтобы не повредить живые деревья или растения.Начните с создания каркаса вашего логова из больших веток / бревен и добавьте длинные упавшие ветки, чтобы поддержать стороны хребта. Наконец, соберите более мелкие палочки, веточки, шпагат и ветки, покрытые мхом, чтобы заполнить стороны. Довольно скоро у вас будет форт класса A, в котором можно поиграть.
68. Жареные тыквенные семечки — после вырезания тыкв не забудьте сохранить семена! Жареные тыквенные семечки — главный продукт осени, и их можно приготовить разными способами, как солеными, так и сладкими.
Варианты пикантных блюд включают соль и перец, ранчо, каджун, чесночный пармезан, тако-лайм, розмарин, карри, имбирно-соевый, буйволиный, барбекю и турмерик.Сладкие варианты включают сахар с корицей, клен, тыквенный пирог, соленую карамель и пряный мед. Все, что вам нужно сделать, это разогреть духовку до 350 градусов, попросить детей отделить тыквенные семечки от мякоти, промыть их и обсушить, перемешать с любимой приправой и запечь на противне в течение 25 минут! Или превратите это в полноценный отдых на свежем воздухе, поджарьте семена на костре или на гриле для барбекю на заднем дворе!
69. Полюбуйтесь закатом. Осень — прекрасное время, чтобы свернуться калачиком в одеяле и вместе полюбоваться закатом.Поскольку дни короче, закат наступает в гораздо более разумное время, чтобы малыши могли наблюдать, не ложась слишком поздно. К тому же прохладная погода и разноцветные листья делают его еще более волшебным.
70. Сажайте зимние овощи. Если зимой ваш сад пустует, то в этом году холодные дни всегда в счет! Вы действительно можете продолжить озеленение зимой во многих садовых зонах.
При правильной защите в холодных условиях можно легко выращивать самые разные овощи и зелень.Некоторые из них будут плодоносить в течение всего сезона, в то время как другие вернутся к жизни весной, если их правильно укрыть. Двумя наиболее популярными способами защиты являются туннель и колпачки (от французского слова «звонок»). Отправляйтесь с детьми в местный питомник и выберите несколько сортов растений, которые они хотели бы попробовать. Некоторые популярные озимые растения включают шпинат, брюссельскую капусту, капусту, свеклу, брокколи, чеснок, петрушку и морковь.
71. Сделайте костровые яблоки — Если вы хотите поднять свой костровый десерт на новый уровень, попробуйте приготовить запеченные костровые яблоки.Все, что вам нужно сделать, это выдолбить сердцевину яблока и наполнить ее ингредиентами по вашему выбору. Мои фавориты — мюсли, карамельные квадраты, M & M, орехи и сухофрукты. Оберните их фольгой и бросьте на костер для приготовления. Вы поймете, что они готовы, когда сожмите их щипцами, и они будут мягкими, но не мягкими.
Дайте им остыть в течение нескольких минут, разверните и наслаждайтесь! Так просто и вкусно — как персональный яблочный пирог!
72. Посетите футбольный матч. Футбол — это веселый, увлекательный и динамичный вид спорта, которым легко наслаждаться всей семьей.Правила достаточно просты, чтобы их могли понять даже маленькие дети. Кроме того, это быстро и требует большого мастерства, поэтому взрослые будут развлекаться и оставаться на краю своего места. Если у вас есть доступ к команде MLS, сезон завершится осенью и начнутся плей-офф. Это действительно захватывающее время, чтобы подбодрить свою команду. Если вы не близки к профессиональной команде, поищите поддержку в местном колледже или старшей школе. Или сходите на игру на выходных для друга или соседского ребенка. Независимо от возраста, это отличный способ провести некоторое время за пределами местных спортсменов.
73. Разбивайте тыквы — Знаете ли вы, что суббота после Хэллоуина известна как Национальный день уничтожения тыкв? Как это весело? Если вы хотите присоединиться к празднованию, соберите свои тыквы и позвольте своим детям придумать несколько забавных способов разбить ваши тыквы.
Как они это сделают ?! Кувалдой? А как насчет того, чтобы их взорвать? Расстрелять их из пушки или гигантской рогатки? Выстрелил в них дротиком? Сбросить их с крыши? Или вы даже можете переехать их на своей машине!
74.Сделайте разжигатели огня — будьте готовы к осенним и зимним пожарам, работая с детьми, чтобы сделать эти супер-легкие и полностью естественные зажигалки. Все, что вам нужно, это бумажная коробка для яиц, 12 сосновых шишек среднего размера и немного воска (вы можете купить восковую крошку или растопить дешевую свечу). Начните с того, что дайте вашим детям коробку для яиц (верхняя часть обрезана) и дайте им возможность найти самые большие сосновые шишки, которые они могут, которые удобно поместятся в прорези для яиц. Это требует некоторых навыков исследования и решения проблем. Растопите воск в контейнере по вашему выбору и полейте им шишки в картонной коробке для яиц.(Это шаг для взрослых.) Не поднимайтесь больше чем на половину сосновой шишки и убедитесь, что она полностью покрыта.
Вырежьте 12 сосновых шишек, и вы готовы развести 12 костров! Из них тоже получаются отличные подарки!
75. Создайте портрет природы. Использование природы для создания произведений искусства — отличный способ для детей испытать то, насколько красивой, нежной, сердечной и разнообразной может быть природа. Попросите ребенка придумать сцену или предмет, который он хотел бы создать.Затем отправьте их на охоту за различными природными предметами, которые можно использовать для создания своего шедевра. Хорошими предметами для коллекционирования могут быть сосновые шишки, листья, палки, ветки, цветы, орехи и т. Д. Попросите их собрать свои находки, используя только натуральные материалы, для создания произведений искусства. Это может быть что угодно, от написания своего имени до автопортрета. Им придется проявить особый творческий подход и сообразительность, чтобы найти нужные детали и разместить их в нужном месте.
76. Игра с пончиками на нитке. Если вам нравится качать яблоки, но вы заинтересованы в более захватывающем вращении, тогда игра «Bobbing for Donuts» — ваша игра! Я не знала, что это действительно так, но теперь мне не терпится попробовать это со своими детьми.
Хотя яблоки действительно являются более питательной альтернативой сладким лакомствам, вы можете легко превратить эти сладости в чудесно насыщенную игру на свежем воздухе, которая доставит удовольствие детям и взрослым. Все, что вам нужно сделать, это использовать кухонный шпагат, чтобы повесить на дерево столько пончиков, сколько вы хотите, а затем попросить участников съесть их с воздуха только ртом (руки за спиной)! Это занятие своими руками — отличный способ для детей выйти на улицу и поиграть, одновременно получая возможность побаловать себя своими любимыми угощениями.
77. Приготовление пищи у костра. Есть так много отличных блюд и блюд, которые можно легко приготовить на костре. А знаете ли вы, что еда на улице вкуснее на 800%? (Я придумал это, но я верю!) Есть что-то супер особенное в приготовлении еды на открытом воздухе, поэтому запланируйте ночь, чтобы приготовить ужин на костре! Если у вас нет места для разведения костра на заднем дворе, узнайте в местных парках и кемпингах, можно ли там развести костер.
Работайте с детьми, чтобы составить план питания, вместе покупайте ингредиенты и готовьте что-нибудь замечательное! Если вам нужно, на Pinterest есть масса идей для трапезы у костра в пакетиках из фольги!
78.Найдите дикую хурму. Если вы никогда не пробовали хурму, вы многое упустили! Плоды хурмы созревают поздно осенью и являются сладким лакомством, которое можно найти в США, Европе и Азии. Когда хурма созревает, ее цвет варьируется от глянцевого светло-желто-оранжевого до темно-красно-оранжевого в зависимости от вида и разновидности. Подобно абрикосу, их можно есть сырыми и они отлично подходят для салатов (с ветчиной и козьим сыром… ммм). Из них также можно выпекать хлеб, кексы и пудинги. Проведите некоторое время в местных лесах с детьми в поисках хурмы.Кора образует толстые квадратные блоки, напоминающие кожу аллигатора.
79. Приготовьте попкорн в початках — Вы ели попкорн прямо из початков? Добавьте это в свой осенний список! Отправляйтесь с детьми на местный фермерский рынок и купите немного попкорна в початках (это особый сорт, отличный от сладкой кукурузы).
Если он еще не высох, можно высушить целые початки в духовке. При правильном хранении початки могут храниться от 12 до 30 месяцев! Натрите початки попкорна, сбрызните его или сбрызните немного растопленным сливочным маслом и положите его в бумажный ланч-мешок.Несколько раз сложите верхнюю часть мешка и поместите его в микроволновую печь. Готовьте на высокой температуре около 2,5 минут (примерно в то же время, когда микроволновая печь готовит пакетик попкорна). Кукуруза выскочит из початка, оставив вам пустой початок и полный мешок изумительного попкорна! Осторожно выньте початки из пакета и сбрызните оставшимся сливочным маслом и немного посолите. Закройте верх, встряхните, разложите и наслаждайтесь!
80. Осенние семейные фотографии. Осень — идеальное время для планирования семейных фотографий на этот год.Мало того, что снаружи красиво, они будут готовы как раз к праздничным открыткам. Хотя семейные фотографии могут вызывать стресс (выбор одежды, планирование занятий и дневной сон), в конце концов, всегда стоит сделать красивые фотографии всей семьи вместе.
У многих фотографов есть услуги по стилизации или гиды по экипировке, чтобы помочь в этом отделе. Если вам не нравятся традиционные постановочные фотографии, многие фотографы будут счастливы присоединиться к семейной прогулке или поездке в зоопарк. Выберите то, что важно для вашей семьи и делает всех комфортными.
81. Дружба — В то время как трапеза в День Благодарения обычно предназначена для семьи, Дружба — для друзей! Помогите своим детям устроить вечеринку в честь друзей. Они могут составлять / рассылать приглашения, планировать мероприятия на свежем воздухе для группы, составлять план питания, помогать убираться и готовиться к вечеринке, а также развлекать своих гостей. Для детей это действительно забавный способ выразить признательность и любовь своим друзьям и заставить их почувствовать себя особенными.
82. Поездка на поезде — Что такого в детях и поездах? Правильно? Осень — прекрасное время, чтобы прокатиться на поезде с детьми.Вид из окон прекрасный, и есть так много интересных мест, куда можно пойти! Если у вас есть доступ к поезду Amtrak или другому пассажирскому поезду, выберите пункт назначения, где вы можете провести несколько часов, и сесть на поезд! Ваши дети будут в восторге от получения билета, прохождения туннелей и проведения нескольких часов в новом месте.
Кроме того, из поезда часто видны места и потрясающие виды, которые не видны с дороги.
83. Ночь семейных игр на открытом воздухе — Наслаждайтесь прохладной погодой и создайте семейную традицию играть в игры на открытом воздухе осенью! Будь то традиционная настольная игра (например, «Монополия» или «Жизнь»), веселая семейная карточная игра (например, Uno или Go Fish) или что-то более интерактивное (шарады или Pictionary), игры — отличное развлечение на свежем воздухе.Это моя любимая семейная игра (а эта игра в жанре i-spy — любимая игра моих детей).
84. Сделайте пожертвование в продовольственный банк / кладовую — Продовольственные банки и кладовые часто используются чаще всего в осенние и зимние месяцы, поэтому помогите им запастись пораньше, сделав пожертвование. Попросите детей помочь с уборкой кладовой, собрать банки и продукты у соседей или использовать часть своих пособий / сбережений для покупки необходимых предметов для пожертвования. Берите детей с собой, когда жертвуете едой, и вовлекайте их в процесс от начала до конца.
Чувство отдачи и гордость за тяжелую работу всегда того стоит и, надеюсь, вдохновит ваших детей на желание делать / отдавать еще больше.
85. Очистите сад и клумбы — С концом лета в вашем саду погибает множество растений. Хотя некоторые из них будут продолжать расти в зимние месяцы, сейчас прекрасное время, чтобы выйти на улицу и привести в порядок свой сад. Попросите детей помочь вырвать все мертвые растения, листья и сорняки. Это может показаться нелогичным, но вы не хотите, чтобы ваш сад оставался открытым всю зиму.Эрозия из-за дождя и из-за цикла замерзания и оттаивания лишит питательные вещества верхнего слоя почвы в вашем саду. Покройте верхний слой почвы компостом, мульчей или растительным покровом.
@brandimarkham86. Постройте мусорное ведро для компоста. Кстати, о компосте. Если у вас нет кучи или мусорного ведра для компоста, сейчас самое подходящее время для его создания! Компостирование может показаться устрашающим, но на самом деле это довольно легко начать! Компостирование помогает уменьшить количество отходов, которые ваша семья выбрасывает на свалку, и придает вашему саду здоровый импульс! Если у вас есть участок земли, вы можете начать насыпать компостную кучу.Если нет (или если вы живете в городе / пригороде), вы можете использовать закрытый стакан, чтобы не подпускать животных. Научите своих детей, какие пищевые отходы можно компостировать, и позвольте им помочь со всем процессом. Это восхитительно и прекрасно для окружающей среды.
87. Рубить дрова — определенно работа для детей старшего возраста, но если у вас есть дрова, которые нужно рубить (буквально), вовлеките в процесс своих детей! Научите детей рубить дрова — это отличный способ научить их ценить тяжелый труд, научиться уважать инструменты и развить силу и навыки.Вот действительно отличный пост о причинах и преимуществах обучения детей рубке дров, а также о том, как и когда их начинать.
88. Отпечатки листьев из соленого теста — Используйте эти осенние листья, сделав слепки из листьев в соленом тесте или глине. Просто замесите небольшую порцию соленого теста (1 стакан соли, 2 стакана муки, ¾ стакана воды), затем вдавите в тесто несколько листьев разной формы и разновидностей, чтобы сделать оттиски. Сушите в духовке в течение нескольких часов при сверхнизкой температуре, а затем используйте карандаши, краски, маркеры или масляную пастель, чтобы раскрасить их после охлаждения.
@born.to.adventure89. Покатайтесь на каноэ / каяках. Хотя водные развлечения могут больше походить на то, что они должны быть в нашем летнем списке (так оно и есть), каякинг и / или гребля на каноэ — прекрасные способы выйти на улицу и оставаться активными осенью. Реки и ручьи особенно красивы в это время года, а цвета осени отражаются в воде. А осенью обычно отличная рыбалка. Вы можете не проводить столько времени физически в воде во время падения (гидрокостюм, кто-нибудь?), Но это не должно мешать вам выбраться и исследовать.Если вы только начинаете, вот отличный пост с советами для начинающих по гребле на каноэ с детьми.
90. Случайные проявления доброты. Вместе со своими детьми составьте список способов, которыми они могут расплатиться этой осенью. Проведите некоторое время на улице, выгуливая собаку пожилого соседа, собирая мусор на местном кладбище / в парке, стригя соседский газон, кладя тыквы или мам на крыльцо друга или добавляя четверти к счетчикам парковки. Есть так много отличных способов быть добрыми по отношению к другим и улучшить чей-то день.
91. Посадите семена яблони — Кстати о семенах, еще один действительно забавный (и познавательный) проект — посадить семена яблони. После того, как вы с детьми собираете яблоки, у вас, вероятно, осталось еще много семян. Посадить яблоко из косточки (и получить дерево) — все равно что выиграть в лотерею! Однако, поскольку вы все равно собираетесь компостировать эту яблочную сердцевину, вам нечего терять. Семена яблок сначала нуждаются в холодной стратификации, поэтому храните их во влажном бумажном полотенце в мешочке в задней части холодильника примерно 6 недель.Посадите около дюжины семян в галлоновый горшок и посмотрите, что произойдет!
@daniellenixon_92. Прогулка в тумане — В тумане действительно есть что-то волшебное. Если у вас есть возможность, настоятельно рекомендую совершить утреннюю прогулку / поход в тумане с детьми. Может быть немного сложно предсказать, когда условия будут подходящими, но если вы это видите, воспользуйтесь преимуществом! Поговорите с детьми о том, что такое туман и почему он там. Покажите им, что это не страшно или жутко, а супер крутое природное явление.
93. Отправьтесь на охоту на медведя. Одна из любимых книг нашей семьи — «На охоту на медведя». Когда мы отправляемся в поход, мы любим подпевать песне (вы знали, что есть песня?), Имитируя действия и звуки. Поощряйте своих детей отправиться в поход по охоте на медведя и поищите такие вещи, как длинная волнистая трава, глубокая холодная река и густая илистая грязь. Пусть кто-нибудь притворится медведем и гонит всех по домам!
94. Посетите парк развлечений — Избавьтесь от жары и толпы, посещая местные парки развлечений осенью (вместо лета).Многие парки открыты с продленным графиком в осенние месяцы (или даже круглый год). У некоторых даже есть специальные украшения с привидениями и аттракционы на Хэллоуин. Вы также часто можете получить билеты по сниженной цене, что делает его гораздо более доступным для всей семьи.
@ gabriella.rojas.ray95. Научитесь ставить палатку. Установка палатки — отличный навык для детей. Он не только научит их командной работе и сотрудничеству, но и научит следовать указаниям и действовать в правильном порядке.Вытащите палатку и позвольте детям установить ее на заднем дворе. Если они достаточно взрослые, чтобы читать, позвольте им вместе разобраться в этом (без вашей помощи). Включайтесь (видите, что я там делал?), Когда вам нужно, но они будут так гордиться собой, когда они это сделают. Бонусные баллы, если вы позволите им переночевать в палатке!
96. Посетите местный фермерский рынок. Осенние фермерские рынки забиты множеством особых вкусностей, которые вы не найдете в другое время года. Хрустящие яблоки, тыква, гранаты, груши, кабачки, сладкий картофель, репа, говядина, клюква, хурма, свекла и многое другое.И я даже не упомянул всю выпечку! Даже если ваши дети разборчивы в еде, они с гораздо большей вероятностью попробуют новую еду, если они будут участвовать в выборе. Отведите детей на фермерский рынок и покажите им доступные фрукты и овощи. Пусть они задают продавцам вопросы о том, как и где они были выращены и как их есть. Также вовлеките их в процесс приготовления. Дети любят помогать, позвольте им!
97. Плавать в кукурузной яме. Игра в кукурузную яму — это такое увлекательное сенсорное ощущение для всего тела для детей.Я помню, как в первый раз мой сын играл в кукурузной яме на местном фермерском рынке, и волнение и удивление на его лице, когда он катался и собирал кукурузу. Найдите место, где ваши дети могут развлечься, и позвольте им получить всевозможные банальные вещи! Вы можете месяцами находить зерна кукурузы в карманах и других местах, но оно того стоит!
@ 3.little.trees98. Взобраться на дерево. Если вы спросите меня, я думаю, что детям место на деревьях! Восхождение на дерево дает так много удивительных преимуществ, как развитие физической силы, повышение уверенности в себе и самоуважения, поощрение навыков решения проблем, развитие стойкого отношения «я могу это сделать» и помощь детям в общении с природой.А лазание по деревьям осенью дает дополнительный бонус — увидеть все красивые цвета вблизи и лично!
99. Рисование камней. Рисование камней — это всегда увлекательное занятие для детей. Делают ли они камни доброты (с добрыми / ободряющими высказываниями) или благодарственные камни (со словами или изображениями вещей, за которые они благодарны), рисование камней — отличный способ провести некоторое время на открытом воздухе, проявить творческий подход. Начните с того, что дети найдут и соберут все свои камни. Вы даже можете позволить им вымыть камни на улице из шланга, чтобы они очистились и подготовились.Раздайте краски и кисти и позвольте их творчеству воплотиться в жизнь!
100. Занимайтесь геокешингом. Геокешинг — одно из любимых занятий нашей семьи во время походов или прогулок. Вы будете поражены тем, сколько тайников прячется во всех ваших любимых местах! Это здорово для детей и совершенно бесплатно! Ознакомьтесь со всем, что вам нужно знать, чтобы начать работу, в нашем руководстве для начинающих по геокэшингу с детьми!
@christineekeroth101. Сделайте вулкан из тыквы. После того, как вы вырезали тыкву и какое-то время наслаждались ею, почему бы не превратить ее в научный эксперимент? Все, что вам нужно, это капнуть несколько капель пищевого красителя в тыкву с небольшим количеством средства для мытья посуды.Затем налейте сверху немного уксуса и наблюдайте, как он взорвется! Попросите детей угадать, из каких отверстий вылезут пузыри. Может, оставьте одну тыкву без резьбы, чтобы она взорвалась сверху!
102. Рисование желудей — Рисование желудей — веселое занятие для маленьких детей. Проведите некоторое время на свежем воздухе со своими детьми, собирая желуди разных форм и размеров. Выложите большой лист бумаги на старый противень с парой маленьких луж краски. Добавьте желуди и позвольте ребенку встряхнуть лист, чтобы двигать желуди.В конечном итоге желуди покрываются краской, и, катаясь по ним, они создают прекрасный шедевр.
@kristalii103. Маски из листьев — Превратите эти листья в забавные маски животных для ваших детей. Начните с того, что выйдите на улицу и отправьтесь на поиски листьев и найдите большие разноцветные листья (желательно со стеблями)! Затем зажать листы между страницами большой тяжелой книги. После высыхания вырежьте отверстия для глаз различной формы и нарисуйте некоторые детали, такие как усы, уши и носы.Прекрасно подойдут фломастеры, фломастеры и маркеры. Вы можете делать всевозможные милые мордашки и маски лесных существ, таких как лисы, совы и кролики.
И вот оно!
100+ осенних мероприятий на свежем воздухе для детей и семей
Какое ваше любимое осеннее занятие?
10 обязательных осенних мероприятий для детей на свежем воздухе — не отдыхайте этой осенью!
INSIDE: Десять осенних мероприятий на свежем воздухе для детей, чтобы вывести детей на улицу, побегать и повеселиться этой осенью.
Школа работает, приближается осень. Вскоре температура и листья начнут падать. Осень — пора, полная энергии и азарта. Это идеальное время, чтобы поставить детей на ноги.
Ниже вы найдете осенние приключения на свежем воздухе, которые помогут вашему ребенку погулять, побегать и весело провести время.
10 обязательных осенних мероприятий для детей на свежем воздухе
Вот десять обязательных осенних мероприятий для детей.
1. Ищем веселые осенние игры для детей — придерживайтесь классики!
Не стоит недооценивать ценность классических игр .Есть причина, по которой они продолжают передаваться из поколения в поколение. Вот пять моих любимых:
2. Одно из наших любимых осенних мероприятий для детей на свежем воздухе — цветная прогулка!
Я видел, как эта идея циркулирует в Pinterest, и это заставляет меня улыбаться. Выберите один цвет, выйдите на улицу, и пусть ваш ребенок начнет поиск.
Веб-сайт Playful Learning также предлагает цифровую версию: «Если у вас есть цифровая камера, которую может использовать ваш ребенок, может быть интересно позволить ему сфотографировать все желтые, зеленые или любой другой цвет, который вы выбрали. .”
3. Охота за мусором — одно из моих любимых осенних занятий для детей!
Дети любят детали осени. Возьмите охоту за мусором, распечатанную ниже, или создайте свой собственный список. Неважно, отправляетесь ли вы в поход или на задний двор; это гарантированное приключение.
4. Геокешинг может быть уникальным семейным занятием для детей любого возраста.
Это было в моем списке дел все лето: «Геокешинг — это современная охота за сокровищами с использованием портативных устройств GPS (и даже вашего iPhone!).Сокровища — это контейнеры любого размера, которые можно замаскировать, чтобы они сливались с окружающей средой. Некоторые из них находятся в местах, которые вы проходите каждый день; другие уводят вас с проторенного пути в совершенно новый мир. Внутри кеша будет хотя бы бортовой журнал, который нужно подписать. Большие тайники заполнены недорогими безделушками для торговли (такими, как надувные шары, наклейки, игрушки Happy Meal и т. Д.) ».
5. Обдумывая осенние мероприятия на свежем воздухе, не забудьте классическую игру с листьями!
Возьмите грабли и «заставьте своих детей работать.«Им это понравится. Нет ничего более приятного, чем прыгнуть в кучу только что сгребенных листьев. Ниже приведены три уникальных способа поиграть с осенними листьями этой осенью:
6. Ищете осенние подвижные игры? Создайте полосу препятствий!
Мои дочери постоянно создают сумасшедшие полосы препятствий. Вы можете придумать и использовать лапшу, сосны из ПВХ и туннели… или просто сделать ее из натуральных материалов, таких как палки, сосновые шишки и груды листьев. В любом случае дети отлично проведут время.
СоветInsider: измеряйте время своих детей с помощью секундомера на телефоне. Это добавляет новый уровень азарта.
7. Одно из наших любимых осенних занятий? Станьте исследователями деревьев!
Иногда быть хорошим родителем так же просто, как научиться подготавливать вещи к своим детям. Мы больше не ходим в традиционные «походы». Мы делаем такие вещи, как, проводим день, работая «исследователями деревьев». Нам повезло жить в районе с красивыми пейзажами в нескольких минутах езды.
Если вы живете в более городских районах , не расстраивайтесь; вы можете отправиться в поход на задний двор или на местную детскую площадку. Подойдет любое место, где есть деревья. Щелкните здесь, чтобы увидеть четыре инструмента, которые помогут обеспечить успех похода по деревьям. Ниже приведены несколько дополнительных ресурсов для отдыха в лесу с детьми:
8. Еще одна классическая осенняя традиция? Отправляясь в приключение в яблоневом саду!
Выведите своих детей в сад, и они обязательно будут бегать вокруг, когда собирают. Это прекрасная семейная традиция. Ниже вы найдете дополнительные ресурсы по яблокам после поездки:
9.Не всегда нужно планировать мероприятия на свежем воздухе для детей. Иногда забавно позволить им придумать свою игру.
Самое замечательное в детях — это то, что они такие открытые и творческие. Позвольте детям создавать свои собственные варианты игр:
10. Беги, беги, беги со своими детьми!
Мамы всегда ищут развлечения для детей, но правда в том, что иногда дети просто хотят делать то, что делаете вы. Позаботьтесь о себе.
Этим летом меня вдохновила эта статья «Бег за мечтой», и я впервые в жизни начала бегать трусцой.Я начал заниматься самостоятельно, но потом моя восьмилетняя дочь попросила присоединиться ко мне. Девушка может постоять за себя! Сегодня вечером обе мои дочери бежали со мной [см. Instagram]. Это был замечательный опыт сближения.
Родители могут влиять на своих детей в любом возрасте. Мой отец начал заниматься триатлоном, когда вышел на пенсию. Вы можете увидеть его фото ниже. Его страсть вдохновила на участие в соревнованиях его внуков и детей.
В эти выходные моя маленькая Куинн делает свой первый забег — забег на бурундука на 1 км.Наша семья также подписалась на благотворительную еду 4K Turkey Trot в День Благодарения. Бегаете ли вы по соседству или на организованном мероприятии, вы делаете его особенным, просто включив в него своего ребенка.
Нужно еще несколько идей?
ВАМ ТАКЖЕ МОЖЕТ ПОНРАВИТЬСЯ : 20 веселых осенних мероприятий для детей (которые тайно полюбят мамы)
Вам нравится этот список осенних мероприятий для детей на свежем воздухе? Поделившись им, мы составили бы нашу неделю.
Это было бы нашей неделей, если бы вы нашли секунду, чтобы поделиться этим постом о осенних мероприятиях на свежем воздухе в своем любимом месте в социальных сетях.(Так мы узнаем, что находимся на правильном пути и должны продолжать писать больше подобных сообщений!)
Изображение предоставлено через Flickr Creative Commons:
Бегу домой, Эмма Фриман | См. Веб-сайт
Солнце для пасмурного дня, Тим Сактон
Желтая мука, Стивен Деполо
Lady Bug Kickball & Kickball Держитесь подальше через Мелиссу и Дуга
Запуск от Джона Моргана
Дети в парке: gusmaru
Геокешинг от Йохана Ларссона
Контейнер для геокешинга — Микро от Cache Mania
Геокешинг Кросс Хит от Мартина Райт
Девушки округа Кент в бегах | Изображение один и два от Стивена Деполо
Туфли от Ким Лав
Высокий взгляд в бинокль от Шонны Эванс
Желудь шляпы и ведро с желудем от Ким Лав
Желудь осенью от Стив Хэнкинс | См. Веб-сайт
Sunfall (Осенние листья с подсветкой) Х.Мэтью Ховарт
CLIF Kid Backyard Games
Светофор, автор grendelkhan
Leaves Incoming, Тим Сактон
Игры для детей Harvest Party
Соберите тыкву, очистите кукурузу от шелухи, затем разгребите большую кучу листьев. Похоже на повседневные задачи фермера? Может быть, но это одни из забавных игр для детей о вечеринке во время сбора урожая. Узнайте, как играть в эти и другие игры с осенней тематикой на празднике урожая или осенней вечеринке.
Накормить тыкву
Чтобы играть в эту игру, нарисуйте большую тыкву на доске для плакатов.Вырежьте большой рот, а затем раскрасьте остальную часть тыквы. Подоприте доску для плакатов с тыквой так, чтобы она стояла под углом, чтобы предметы могли проходить через рот, или прикрепите свою картинку с тыквой к чему-то вроде самодельной доской для игры в кукурузную дыру.
Дайте каждому игроку по три кукурузных початка. Попросите их встать за линией, которая находится в нескольких футах от устья тыквы, и попытайтесь накормить тыкву, бросив кукурузу в рот. Получите одно очко за каждый кукурузный початок, который «скармливают» тыкве.Игрок, набравший наибольшее количество очков после того, как все сделали ход, становится победителем.
Гонка на тыквенных метлах
Это гонка, которая может быть проведена как игра один на один или в стиле эстафеты, когда у вас есть несколько игроков, которых нужно разделить на команды. В любом случае цель каждого гонщика — перевернуть тыкву от стартовой линии до финишной черты. Звучит просто? Ну, не тогда, когда вам нужно подтолкнуть тыкву метлой, направляя ее, чтобы попытаться оставаться на курсе, когда она скатывается в сторону или зацепляется за стебель.Побеждает тот игрок или команда, которые первым пересекут финишную черту своей тыквой.
Сокровище в стоге сена
Это веселая игра, в которую легко играть маленьким детям. Наполните сеном несколько емкостей, например тачки, большие жестяные ведра, детские бассейны или большие картонные коробки. Похороните несколько сокровищ в каждом «стоге сена». Монеты, конфеты в обертках и наклейки — вот некоторые идеи, какие сокровища нужно закопать. Дайте гостям вечеринки пустые ведра или пакеты для угощений и отправьте их на охоту «за сокровищами в стоге сена».
Leaf Pile Race
Чтобы играть в эту игру, вам понадобится много осенних листьев. Вы можете сохранить те, которые вы разгребаете со своего двора, в больших мешках, пока не будете готовы к игре. Разделите игроков на две команды. Положите два обруча на землю во дворе. Высыпать листья по двору. Дайте каждой команде рейк и установите таймер. Команды должны, пока не истечет время, сгребать, переносить, собирать и складывать как можно больше листьев в кругах хула-хупов. Когда время истекает, побеждает команда с самой высокой кучей листьев.
Реле лущения кукурузы
Чтобы играть в эту игру, вам понадобится как минимум один стебель кукурузы на игрока. Разделите кукурузу на две равные кучки. Разделите игроков на две команды.
Когда гонка начинается, каждый игрок должен подбежать к куче кукурузы, удалить стебель и очистить его от шелухи. После того, как игрок очистил кукурузный початок, он должен вернуть его своей команде и пометить следующего игрока в очереди. Этот игрок должен мчаться, чтобы очистить следующий початок кукурузы. Гонка продолжается до тех пор, пока вся кукуруза не будет очищена от шелухи.Побеждает первая команда, у которой будет полная куча очищенной кукурузы.
Полоса препятствий для сбора урожая
Создайте полосу препятствий на открытом воздухе, используя тюки сена, тыквы и чучела. Например, вы можете сложить тюки сена в лабиринт, по которому дети должны пробегать, выстроить в ряд несколько тыкв, через которые они должны перепрыгнуть, и привязать пару чучел к земле, по которым они должны кружить, чтобы пройти курс. Измеряйте время, когда дети мчатся через полосу препятствий. Выигрывает игрок, который быстрее всех прошел полосу препятствий для сбора урожая.
Candy Corn Spoon Race
Наполните две корзины конфетной кукурузой или другими небольшими предметами на тему урожая, такими как ядра попкорна или тыквенные семечки. Поставьте полные корзины рядом на землю. Разделите игроков на две команды. Пусть каждая команда выстроится в очередь за полными корзинами сахарной кукурузы. Поставьте пустую корзину на землю в конце ряда игроков каждой команды.
Дайте каждому игроку по ложке и установите таймер на пять минут. Как только таймер запускается, первые игроки в очереди должны зачерпнуть ложку сахарной кукурузы и затем передать ее со своих ложек ложкам следующих игроков в очереди.Сахарную кукурузу необходимо переложить с ложки на ложку по всей линии. Последние игроки в очереди должны сбросить свои ложки в пустую корзину. Это продолжается до тех пор, пока не зазвонит таймер. Когда время истечет, подсчитайте количество конфет в каждой корзине. Побеждает команда с наибольшим количеством конфет.
10 мероприятий на свежем воздухе осенью
Вы хотите, чтобы этой осенью развлекались всей семьей? Не смотрите дальше! Выключите телевизор, отойдите от компьютера, положите телефон и оживите семью с помощью этих простых осенних занятий.
Play In the Leaves
Хорошо, может быть, сделаем немного больше, чем просто играем. Сделайте домашние дела веселыми для детей и взрослых, выбрав занятие на свежем воздухе, например, убирать листья во дворе, и превратить его в проект для всей семьи! У каждого должна быть работа, чтобы вся семья работала вместе, чтобы завершить проект. Кто-то сгребает, кто-то собирает листья и складывает их в мешок или мусорное ведро, кто-то загружает мусорные ведра в машину. В зависимости от размера вашего двора и семьи, возможно, кто-то использует воздуходувку, чтобы округлить листья.Сделайте это интересно и разделитесь на две команды и соревнуйтесь друг с другом. Не забывай прыгать в кучу листьев!
Отправьтесь в поход
Отправьтесь в семейный поход и насладитесь осенней листвой. Чем выше вы подниметесь, тем лучше будет вид!
Перейти в игру
Играет ли кто-нибудь из членов вашей семьи в спортивной команде? В следующий раз, когда будет небольшая игра лиги, приведите всю семью! Рядом с большинством общественных полей есть игровые площадки, трава, где дети могут бегать, и дома.Принесите мяч или скакалку, чтобы дети поиграли, пока они смотрят игру.
У костра
Познакомьтесь со своими соседями, пригласите их присоединиться к вам и разведите костер. Планируйте мероприятие вместе всей семьей и соблюдайте меры предосторожности с детьми. Потратьте некоторое время на то, чтобы собирать кисть до и после вместе убирать. Не забудьте ознакомиться с правилами вашего города относительно пожаров, прежде чем разводить костер.
Забег для всей семьи
Запишитесь на шоссейную гонку всей семьей.5 км — это удивительно управляемая дистанция для школьников средней школы. Даже если дети слишком малы, чтобы бегать, они будут любить посещать своих родителей и болеть за них.
Сад с детьми
Сажайте луковицы всей семьей, и вы все сможете наслаждаться их красотой весной.
Играть в пикап
Осень — футбол и футбольный сезон. Поиграйте в баскетбол на подъездной дорожке или в местном парке. Если ваша семья небольшая, пригласите соседей присоединиться к вам.
Осенняя охота за мусорщиками
Проведите осеннюю охоту за мусорщиками. Составьте список вещей, которые вы можете найти на улице осенью, таких как шишки, желтые листья, желуди и яблочки, и поспешите посмотреть, кто их всех найдет первым. Если это слишком просто, загадывайте загадки для каждого предмета, чтобы участники выяснили, что это за предмет, прежде чем они смогут начать его поиск.
Посетите ферму
Возьмите семью на свою местную ферму и насладитесь сбором яблок и тыкв, поездками на сено и кукурузными лабиринтами.Если в вашем районе нет ферм, местный фермерский киоск или фермерский рынок могут предложить аналогичный опыт.
Catch a College Game
Осень — сезон студенческого футбола. Посмотрите, есть ли в вашем районе колледжи поменьше, в которых есть команды. Команды Дивизиона II и III часто имеют недорогие билеты, но у них все еще есть группы, чирлидеры и все зрелище крупных студенческих игр. Сделайте однодневную поездку, а утром отправляйтесь в тур по кампусу! В большинстве школ есть бесплатные экскурсии, во время которых они делятся исторической информацией об основании школы.
игр, которые максимально используют осень
Автор: Сара Ноулз, BA, MA — Обновлено: 28 августа 2012 г. | *ОбсуждатьКогда вы руководите молодежной группой, погода может играть большую роль. Когда на улице холодно и пасмурно, важно думать о веселых, интересных играх, которые могут поднять настроение. А в солнечную погоду рекомендуется максимально использовать погоду.
Но хотя большинство людей могут легко придумать игры, в которые можно поиграть в хорошую погоду, а также различные игры, в которые можно поиграть, когда землю покрывает снег, может быть труднее придумать осенние развлечения, чтобы развлечь детей.
Осень — прекрасное время года, и действительно нет причин, по которым вы не можете адаптировать некоторые игры и мероприятия вашей молодежной группы к этому времени года. Одним из преимуществ является то, что вы будете составлять расписание мероприятий разнообразным и интересным, ведь в осенние игры действительно стоит играть только в осенние месяцы!
Спорт на открытом воздухе
Никогда не было лучшего времени для игр, пока не стало слишком холодно. Если погода немного прохладная, приготовьте теплые напитки и закуски, когда дети войдут внутрь.Вот пара игр, которые помогут вам начать…- Выберите вид спорта. Предложите детям подумать об играх, в которые они хотели бы поиграть: футбол, Red Rover, баскетбол, нетбол и т. Д. Запишите все игры на клочках бумаги, а затем накройте шляпу. Звоните и играйте в одну игру 15 минут — звоните! — еще одна игра на 15 — кольцо! — и так далее. Хороший способ утомить детей перед отъездом домой.
- Leaf Hunt. Распечатайте информацию о местных листьях с компьютера или возьмите книги в библиотеке.Выберите список листьев, которые хотите найти, а затем отправьте детей на охоту за листьями. Развлечение как для книжных, так и для не книжных детей.
- Глупое чучело. Попросите детей принести старую одежду, шляпы и т. Д., А также сено или траву. Разделитесь на группы и устройте состязание на открытом воздухе, чтобы увидеть, кто сможет сделать лучшее чучело, сделав либо голову-подушку, либо голову из маски. Дарите символические призы или медали.
Занятия искусством на свежем воздухе
Самая заметная характеристика осени — это обилие листьев, семян и других растений, которые встречаются буквально повсюду.Воспользуйтесь листами с этими играми и заданиями, которые вам нужно будет адаптировать к определенному возрастному уровню вашей группы:- Салфетки Leaf. Попросите детей принести листья, которые они собрали снаружи, затем на день или два сложить их в тяжелые книги. Приклейте их на большой лист бумаги формата А3, а затем ламинируйте. Из набора из шести салфеток получаются отличные салфетки, которые могут быть подарком маме или проданы в качестве средства сбора средств.
- Футболки Leafy. Попросите детей принести старые простые футболки и положить большой кусок картона между передней и задней частью.Соберите листья разных форм и размеров и окуните в стойкую краску для плакатов. Прижмите рубашки, чтобы получился необычный узор в виде листьев.
- Семя арт. Для этого вам понадобятся веревка и иглы. Возьмите детей на долгую прогулку и собирайте семена, конкеры, желуди и т. Д., Пусть они нанизывают предметы коллекционирования на ожерелья или наклеивают их на бумагу, чтобы сделать осеннее искусство.
- Поддельные окаменелости. Возьмите немного пластилина и отправьте детей на поиски ископаемых, собирая палки, листья, камни и т. Д.Попросите их вдавить их в пластилин, затем вынуть и плотно заполнить гипсом. Оставьте сохнуть не менее чем на час и снимите пластилин, чтобы получить идеальную окаменелость. Заинтересованные дети могут даже написать «историю» своей находки, чтобы сопровождать конечный продукт.
- Осенние овощные забавы. Возьмите пучок осенних овощей, таких как кабачки, кабачки, лук и свекла. Нарезать крупными кусками и отложить в сторону. Имейте под рукой несколько мисок с краской разных цветов.Обмакните кусочки в краску, затем нанесите рисунки на большие листы бумаги.
Вам также может понравиться …
Поделитесь своей историей, присоединитесь к обсуждению или обратитесь за советом ..
Заголовок:
MissMsMrsMrDrRev’dProf.Прочее(не показано)
Подтвердить:
.
Leave a Reply