Ночь пришла потешка текст: 👍 Колыбельная «Ночь пришла, темноту привела…» 🐱

Русские детские потешки и колыбельные

Потешки

Водичка, водичка…

Водичка, водичка,
Умой мое личико,
Чтобы глазки блестели,
Чтобы щечки краснели,
Чтоб смеялся роток,
Чтоб кусался зубок.

Аты-баты! Шли солдаты

Аты-баты! Шли солдаты,
Аты-баты! На базар.
Аты-баты! Что купили?
Аты-баты! Самовар!
Аты-баты! Сколько стоит?
Аты-баты! Три рубля.
Аты-баты! Он какой?
Аты-баты! Золотой.

Петушок, петушок

Петушок, петушок,
Золотой гребешок,
Масляна головушка,
Шелкова бородушка,
Что ты рано встаешь,
Голосисто поешь,
Деткам спать не даешь?

Стуки-стуки, глянь в ворота

Стуки-стуки, глянь в ворота:
Верно, в гости едет кто-то:
Едет целая семья,
Впереди идет свинья.
Гусли гусь настроил,
А петух с трубою.
Кот и песик удивились
– Даже помирились.

Как у нашего кота

Как у нашего кота
Шубка очень хороша,
Как у котика усы
Удивительной красы,
Глаза смелые,
Зубки белые.

Пошел котик на торжок

Пошел котик на торжок,
Купил котик пирожок.
Пошел котик на улочку,
Купил котик булочку.
Самому ли съесть?
Или Машеньке снесть?
Я и сам укушу,
Да и Машеньке снесу.

Солнце, солнце, уходи до утра

Солнце, солнце, уходи до утра.
Всем ребятам спать пора, спать пора.
Пастушатам – молока через край,
Тем, кто пашет, – каравай, каравай.

Гречку мыли, гречку мяли

Гречку мыли, гречку мяли,
Мышку по воду послали
По мосту-мосточку,
Желтому песочку.
Проплутала долго —
Испугалась волка,
Заблудилась, слезы градом,
А колодец – рядом.

Раным-рано поутру

Раным-рано поутру
Пастушок: «Ту-ру-ру-ру!»
А коровки в лад ему
Затянули: «Му-му-му!»
Ты, Буренушка, ступай,
В чисто поле погуляй,
А вернешься вечерком,
Нас напоишь молочком.

Из-за леса, с крутых гор

Из-за леса, с крутых гор
Едет дедушка Егор:
Сам на лошадке
Жена на коровке,
Дети на телятках,
Внуки на козлятках.

Кошка на окошке

Кошка на окошке
Рубашку шьёт,
Курочка в сапожках
Избушку метёт.

На улице две курицы

На улице
Две курицы
С петухом дерутся.
Две девушки-красавицы
Смотрят и смеются:
– Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Как нам жалко петуха!

Федя-Бредя

Федя-Бредя
Съел медведя,
Упал в яму,
Крикнул маму:
«Ма-а-ма!»

Баю-баю, баиньки

Баю-баю, баиньки,
Купим сыну валенки,
Наденем на ноженьки,
Пустим по дороженьке.
Будет наш сынок ходить,
Новы валенки носить.

Дили-дили-дили-дили

Дили-дили-дили-дили —
Колокольчики звонили.
Дили-дили-дили-дили —
Колокольчики будили
Всех жуков, пауков
И веселых мотыльков.
Динь-день! Динь-день!
Начинаем новый день!
Дили-дили-дили-дили!
Колокольчики будили
Всех зайчат и ежат,
Всех ленивых медвежат.
И воробышек проснулся,
И галчонок встрепенулся.
Динь-день! Динь-день!
Не проспите новый день.

Хорошеньким – хорошок

Хорошеньким – хорошок.
Пригоженьким – пригожок.
Стройненьким – стройнячок,
А родненьким – родняшок.

Дальний лес стоит стеной

Дальний лес стоит стеной,
А в лесу, в глуши лесной,
на суку сидит сова,
Там растет усни-трава.
Говорят, усни-трава
Знает сонные слова.
Как шепнет свои слова,
Сразу никнет голова.
Я сегодня у совы
Попрошу такой травы.
Пусть тебе усни-трава
Скажет сонные слова.

Ночь пришла

Ночь пришла,
Темноту привела,
Задремал петушок,
Запел сверчок.
Вышла маменька,
Закрыла ставеньку.
Засыпай,
Баю-бай.

Расти, коса, до пояса

Расти, коса, до пояса,
Не вырони ни волоса.
Расти, косонька, до пят —
Все волосоньки в ряд.
Расти, коса, не путайся —
Маму, дочка, слушайся.

Варись, варись, кашка

Варись, варись, кашка,
В голубенькой чашке,
Варись поскорее,
Булькай веселее.
Варись, кашка, сладка,
Из густого молока,
Из густого молока,
Да из манной крупки.
У того, кто кашку съест,
Вырастут все зубки!

Глубоко – не мелко

Глубоко – не мелко,
Корабли в тарелках.
Луку головка,
Красная морковка,
Петрушка, картошка,
Крупки немножко.
Вот кораблик плывет,
Заплывает прямо в рот!

Наши уточки с утра

Наши уточки с утра —
Кря-кря-кря! Кря-кря-кря!
Наши гуси у пруда —
Га-га-га! Га-га-га!
А индюк среди двора —
Бал-бал-бал! Балды-балда!
Наши гуленьки вверху —
Грру-грру-угрру-у-грру-у!
Наши курочки в окно —
Кко-кко-кко-ко-ко-ко-ко!
А как петя-петушок
Ранним-рано поутру
Нам споет ку-ка-ре-ку!

Тень-тень-потетень

Тень-тень-потетень,
Выше города плетень.
Сели звери на плетень.
Похвалялися весь день.
Похвалялася лиса:
– Всему свету я краса!
Похвалялся зайка:
– Пойди, догоняй-ка!
Похвалялися ежи:
– У нас шубы хороши!
Похвалялся медведь:
– Могу песни я петь!

Скучно волку жить в лесу

Скучно волку жить в лесу —
Он заводит песню.
Так неладно, так нескладно —
Хоть беги из лесу.
Перед ним лисица пляшет —
Рыжей лапой машет.
Хоть ни ладу и ни складу —
Пляшет до упаду.
Воробей пищит на ветке
Изо всех силенок.
Пусть нескладно, непонятно—
Все равно приятно.

Как на тоненький ледок

Как на тоненький ледок
Выпал беленький снежок.
Выпал беленький снежок,
Ехал Ванюшка-дружок.
Ваня ехал, поспешал,
Со добра коня упал.
Упал Ваня и лежит,
Никто к Ване не бежит.
Две девушки увидали,
Прямо к Ване подбежали,
На коня Ваню сажали,
Путь-дорогу показали.
Путь-дорогу показали,
Да наказывали:
– Как поедешь ты, Иван,
Не зевай по сторонам!

Котятки, котятки

Котятки, котятки,
Малые ребятки!
А кто у вас больший?
А кто у вас меньший?
– Мы все подрастем,
За мышами пойдем.
Один дедушка-кот
Будет дома сидеть
Да на печке лежать,
Нас с добром поджидать.

Старый заяц сено косит

Старый заяц сено косит,
А лиса сгребает.
Муха сено к возу носит,
А комар кидает.
Довезли до сеновала —
С воза муха закричала:
«На чердак я не пойду,
Я оттуда упаду,
Ноженьку сломаю,
Буду я хромая».

Ой ты, заяц косой – вот так!

Ой ты, заяц косой – вот так!
Не ходи ты за мной – вот так!
В огород попадешь – вот так!
Всю капусту сгрызешь – вот так,
Как поймаю тебя – вот так,
Как за уши схвачу – вот так,
Да и хвост откручу – вот так!

Сорока, сорока

Сорока, сорока,
Сорока-белобока.
Кашку варила,
Деток кормила.
На порог скакала,
Гостей созывала.
Гости услыхали,
Быть обещали.
Гости на двор,
Кашицу на стол.
Этому дала,
Этому дала,
Этому дала,
Этому дала,
А этому не дала!
Он по воду не ходил,
Дрова не рубил,
Печки не топил,
Каши не варил.

Как у нашего соседа

Как у нашего соседа
Весела была беседа:
Гуси – в гусли,
Утки – в дудки,
Овцы – в донцы,
Тараканы – в барабаны.

Как у нас-то козёл

Как у нас-то козёл
Что за умный был:
Сам и по воду ходил,
Сам и кашу варил,
Деда с бабой кормил.

Свинка Ненила

Свинка Ненила
Сыночка хвалила:
– Ты хорошенький,
Ты пригоженький;
Ходит бочком,
Ушки торчком,
Хвостик крючком,
Нос пятачком!

Вот проснулись

Вот проснулись,
Потянулись,
С боку на бок
Повернулись!
Потягушечки!
Потягушечки!
Где игрушечки,
Погремушечки?
Ты, игрушка, погреми,
Нашу детку подними!

Настало утро

Настало утро.
Солнышко встало.
Давай, сынок,
Буди друзей!
Вставай, Большак!
Вставай, Указка!
Вставай, Середка!
Вставай, Сиротка!
И Крошка-Митрошка!
Привет, Ладошка!

Потягуни-потягушечки

Потягуни-потягушечки
От носочков до макушечки!
Мы потянемся-потянемся,
Маленькими не останемся!
Вот уже растем, растем, растем!
Расти, Маша, выше,
До хором, до крыши.
Расти, не балуй,
Маму с папой жалуй.
Расти с брус толщины
Да с дом вышины.

За окошком вечер

За окошком вечер,
А на небе месяц…
Спит малыш в кроватке,
В стойле спит лошадка,
Белочка – в дупле,
Собачка – в конуре.
Ну а солнышко проснется,
Малыш маме улыбнется.
Будет день веселым.
Расти малыш здоровым.

Паучок-паучок

Паучок-паучок
Паутиновый жучок
Семь ночей не спал,
Для Катюши соткал
Сон про солнышко-колоколнышко
И про дождик грибной,
И про нас с тобой.
Хочешь по лесу во сне побродить?
Глазки попробуй закрыть.

Тихо-тихо-тихо-тихо

Тихо-тихо-тихо-тихо,
В наши двери входит Тихон,
Не аукать, не кричать,
А баюкать и качать.
Тихон песенку поет,
Сны ребятам раздает:
«В этом сне – воздушный шарик,
В этом сне – собака Шарик,
В этом – голуби летят,
В этом – дети спать хотят».
Тихо-тихо-тихо-тихо,
Сумрак, дрема и покой.
Дети спят. Уходит Тихон
В тихий домик за рекой.

Ай ду-ду, ду-ду, ду-ду

Ай ду-ду, ду-ду, ду-ду
Потерял пастух дуду.
А я дудочку нашла,
Пастушку я отдала:
– На-ка, милый пастушок,
Там коровка лежит,
На теленка глядит,
А домой не идет,
Молочка не несет —
Надо кашу варить,
Кашей Сашу кормить.

Ворона, ворона

– Ворона, ворона,
Куда летала?
– Гостей скликала,
Каши им давала.
Кашка масляная,
Ложка крашеная,
Ложка гнется,
Нос трясется,
Душа радуется.

Ты умница, разумница

Ты умница, разумница
Ты умница, разумница,
Про то знает вся улица,
Петух да кошка,
Да я немножко.

Только мышки заскребут

Только мышки заскребут,
Серый Васька тут как тут.
Тише, мыши, уходите,
Кота Ваську не будите.
Как проснется Васька-кот,
Разобьет весь хоровод.
Вот проснулся Васька-кот —
Разогнал весь хоровод!

Зайка серенький сидит

Зайка серенький сидит
И ушами шевелит.
Вот так, вот так
Он ушами шевелит!
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть.
Вот так, вот так
Надо лапочки погреть!
Зайке холодно стоять,
Надо зайке поскакать.
Вот так, вот так
Надо зайке поскакать!
Зайку волк испугал!
Зайка тут же убежал!

Улитка

Улитка, улитка,
Высунь рога,
Дам тебе, улитка,
Кусок пирога!
Ползи по дорожке,
Дам тебе лепешки.

Дождик

Дождик, дождик,
Кап-кап-кап!
Мокрые дорожки.
Нам нельзя идти гулять —
Мы промочим ножки.

Шла коза по лесу

Шла коза по лесу, по лесу, по лесу.
Нашла себе принцессу, принцессу, принцессу.
Давай, коза, попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем.
И ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем.
И ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем.
И ножками потопаем, потопаем, потопаем.
Давай, с тобой покружимся, покружимся, покружимся.
И навсегда подружимся, подружимся, подружимся.

Заиньки

Заиньки перебегают
То лужок, то лесок.
Землянику собирают,
Скок да скок! Скок да скок!
Здесь полянка мягче шелка,
Оглянись, оглянось!
Берегись лихого волка,
Берегись, берегись!
Заиньки уснули сладко,
Лес шумит! Лес поет!
– Убегайте без оглядки:
Волк идет, волк идет!

Каля-маля

Каля-маля купил коня
Сколько стоит?
Три рубля.
Пока ехал до горы
Его съели комары.

Шел старик дорогою

Шел старик дорогою,
дорогою, дорогою,
Нашел козу безрогую,
безрогую, безрогую.
Давай, коза, попрыгаем,
попрыгаем, попрыгаем,
да ножками подрыгаем,
подрыгаем, подрыгаем.
А коза бодается,
бодается, бодается,
А старик ругается,
ругается, ругается.

Петушок, петушок

Петушок, петушок,
Золотой гребешок,
Масляна головушка,
Шелкова бородушка,
Что ты рано встаешь,
Голосисто поешь,
Деткам спать не даешь?

Водичка, водичка

Водичка, водичка,
Умой мое личико,
Чтобы глазоньки блестели,
Чтобы щечки краснели,
Чтоб смеялся роток,
Чтоб кусался зубок

Колыбельные

Ай качи, качи, качи

Ай, качи, качи, качи,
Прилетели к нам грачи,
Прилетели, поглядели,
На ворота наши сели.
Ворота-то скрип, скрип,
А Кирюшка спит, спит.
А-а-а-а-а-а-а-а,
А Кирюшка спит, спит.

Ай, люли-люли-люли

Ай, люли-люли-люли,
Прилетели журавли,
Прилетели журавли
– Сказку Маше принесли.
Журавли-то мохноноги
Не нашли пути-дороги.
Они сели на ворота,
А ворота скрип-скрип.
Не будите у нас Машу,
У нас Маша спит-спит.

Баю-баюшки-баю

Баю – баюшки – баю,
Не ложися на краю.
Придет серенький волчок
И ухватит за бочок.
Он утащит во лесок,
Под малиновый кусток.
А малинка упадет,
Прямо Катеньке в рот.

Баю-баюшки-баю

Баю-баюшки-баю,
Не ложися на краю.
Прийдет серенький волчок
И ухватит за бочек.
И потащит во лесок
Под осиновый кусток.
Ты к нам, волчик, не ходи,
Нашу Машу не буди.

Баю-баюшки-баю не ложися на краю

Баю – баюшки – баю,
Не ложися на краю.
Придет серенький волчок
И ухватит за бочок.
Он ухватит за бочок
И потащит во лесок,
А там бабушка живет
И калачики печет,
И детишкам продает,
А Ванюше так дает.

Баю, баю, баю, бай

Баю, баю, баю, бай,
Ты, собаченька, не лай,
Мою дочку не пугай!
И в дудочек не гуди,
До утра не разбуди!
А приди к нам ночевать,
В люльке Машеньку качать.

Баю, баю, ты собаченька не лай

Баю, баю, баю-бай…
Ты, собаченька, не лай,
Белолапа, не скули,
Мою Таню не буди.
Темна ноченька – не спится,
Моя Танечка боится…,
Ты, собаченька, не лай,
Мою Таню не пугай!

Баю-бай, баю-бай, и у ночи будет край

Баю-бай, баю-бай,
И у ночи будет край.
А покуда детвора
Спит в кроватках до утра.
Спит корова, спит бычок,
В огороде спит жучок.
И котенок рядом с кошкой
Спит за печкою в лукошке.
На лужайке спит трава,
На деревьях спит листва,
Спит осока у реки,
Спят сомы и окуньки.
Баю-бай, крадется Дрёма,
Он разносит сны по дому.
И к тебе пришел, Малыш,
Ты уже так сладко спишь.

Баю-бай, крадется дрема

Баю-бай, крадется Дрема,
Он разносит сны по дому.
И к тебе пришел, Малыш,
Ты уже так сладко спишь.

Баю-баю, за рекой

Баю-баю, за рекой
Скрылось солнце на покой.
У Алешиных ворот
Зайки водят хоровод.
Заиньки, заиньки,
Не пора ли баиньки?
Вам под осинку,
Алеше – на перинку.
Баю-баю, Лешенька,
Засыпай скорешенько!

Баю-баю, спи, дружок

Баю-баю, за рекой
Скрылось солнце на покой.
У Алешиных ворот
Зайки водят хоровод.
Заиньки, заиньки,
Не пора ли баиньки?
Вам под осинку,
Алеше – на перинку.
Баю-баю, Лешенька,
Засыпай скорешенько!

Баю-баюшки бай-бай

Баю-баюшки-бай-бай —
Маша, Маша, засыпай.
Крепче глазки закрывай,
Поскорее засыпай.
Глазки-глазки закрывай —
Баю-баю-баю-бай.

Баю-баюшки-баю живет мельник на краю

Баю-баюшки-баю,
Живет мельник на краю.
Он не беден, не богат,
Полна горница ребят.
Все по лавочкам сидят,
Кашу маслену едят.
Каша масленая,
Ложка крашеная.
Ложка гнется,
Рот смеется,
Душа радуется.

Баюшки, баюшки, скакали горностаюшки

Баюшки, баюшки,
Скакали горностаюшки,
Прискакали к колыбели —
На Сережу поглядели.
Говорит горностай:
– Поскорее подрастай.
Я к себе тебя снесу,
Покажу тебе в лесу
И зайчонка, и волчонка,
И в болоте лягушонка,
И на елке кукушонка,
А под елками – лису!

Котя-котенька-коток

Котя-котенька-коток,
Котя серенький хосток.
Приди, котик, ночевать —
Мою детоньку качать,
Прибаюкивать.
Уж как я тебе, коту,
За работу заплачу —
Дам кувшинчик молока
Да кусочек пирога.

Люли

Люли – люли – люленьки,
Прилетели гуленьки!
Стали гули говорить:
«Чем нам Колю накормить?»
Один сказал: «Кашкою!»
Другой: «Простоквашкою!»
Третий сказал: «Молочком
Да румяным пирожком».

Люли-люли-люленьки

Люли – люли – люленьки!
Где вы, где вы, гуленьки?
Прилетайте
На кровать,
Начинайте
Ворковать.
Люли – люли – люленьки,
Прилетели гуленьки!
Сели в изголовье…
Спи на здоровье!

Люли-люли-люли, прилетели гули

Люли-люли-люли,
Прилетели гули.
Сели на воротцах
В красных чеботцах.
Стали гули говорить,
Чем нам Машу накормить?
Сахарком и медком,
Сладким пряником.
Сладким пряником
– Коноплянником.
Коровку подоим
– Молочком напоим.
Стали гули ворковать
– Стала Маша засыпать.

Ночь пришла, темноту привела

Ночь пришла,
Темноту привела,
Задремал петушок,
Запел сверчок.
Вышла маменька,
Закрыла ставеньку.
Засыпай,
Баю-бай.

Ой, лю-ли, прилетели журавли

Ой, лю-ли, лю-ли, лю-ли!
Прилетели журавли.
Журавли-то мохноноги
Не нашли пути-дороги.
Они сели на ворота,
А ворота – скрип-скрип…
Не будите у нас Ваню —
У нас Ваня спит, спит.

Сладко спи, ребенок мой

Сладко спи, ребенок мой,
Глазки поскорей закрой
Баю-баю, птенчик спать!
Будет мать тебя качать,
Папа сон оберегать.

Сон дорогу нашел

Сон дорогу нашел,
К тебе в гости пришел,
Ты его не гони,
Спи, малышка, усни.
Баю-бай…
Завтра выйдешь опять
В сад весенний гулять,
А пока отдохни,
Спи, малышка, усни.
Баю-бай…

Ветер горы облетает

Ветер горы облетает, баю-бай,
Над горами солнце тает, баю-бай,
Листья шепчутся устало, баю-бай,
Гулко яблоко упало, баю-бай,
Подломился стебель мяты, баю-бай,
Жёлтым яблоком примятый, баю-бай,
Месяц солнце провожает, баю бай,
По цветам один гуляет, баю-бай.

Сон и сониха

Спи-ко, спи-ко, баю-бай
Свои глазки закрывай.
Баю-баю-баю-бай
Ходит Сон у окон,
Ходит Дрёма возле дома.
И глядят, и глядят,
Все ли, все ли дети спят
Ходит Сон по лавочке
В голубой рубашечке
А Сониха по другой —
Сарафанец голубой
Баю-баю-баю-бай
Поскорей засыпай!

День растает, ночь настанет

День растает, ночь настанет,
и придёт в наш дом
еле слышными шагами
Дрёма – добрый гном.
Он вокруг раскинет полог
звёздно-голубой
и рассыплет пестрый ворох
сказок над тобой.
Сказки слушая украдкой,
замурлычет кот.
до рассвета от кроватки
Дрёма не уйдет.

Спи, моя радость, усни

Спи, моя радость, усни,
В доме погасли огни.
Птички затихли в саду,
Рыбки уснули в пруду.
Мышка за печкою спит,
Месяц в окошко глядит.
Глазки скорее сомкни,
Спи, моя радость, усни!
Утром ты будешь опять
Бегать, смеяться, играть.
Завтра тебе я в саду,
Много цветочков найду.
Всё-то добыть поспешишь,
лишь бы не плакал малыш.
Глазки скорее сомкни,
Спи, моя радость, усни!
В доме всё стихло давно,
В кухне, в подвале темно.
В лунный серебряный свет,
Каждый листочек одет.
Кто-то вздохнул за стеной,
Что нам за дело, родной?
Глазки скорее сомкни,
Спи, моя радость, усни!

Потешки

Ваш малыш еще не умеет говорить, смотрит на вас и на окружающий мир удивленными глазками, словно хочет что-то понять, о чем-то спросить. А вам так хочется поскорее рассказать ему о жизни, полной чудес, о значении слов и предметов, о том, как сильно вы его любите и всегда-всегда будете рядом пока он не станет большим и сильным… Как же начать разговаривать со своим крохотным ребенком так, чтобы он понял вас и счастливо улыбнулся в ответ? Для этого издавна в народе придуманы ласковые стишки-приговорки, так называемые потешки, призванные помочь родителям общаться с малышом в доступной для него форме.

Потешки для новорожденных

Многие спросят: «Зачем читать потешки недавно появившемуся на свет крохе? Ведь он еще мал, чтобы что-нибудь понять…» Однако не зря потешки для новорожденных существуют на протяжении многих веков и пользуются неизменной популярностью по сей день. Ведь малыш положительно реагирует на ласковый спокойный голос мамы, он перестает плакать и внимательно прислушивается, когда ему рассказывают потешку. Со временем детки привыкают к тому, что все ежедневные процессы ухода за ними сопровождаются веселыми стишками, начинают радоваться и улыбаться как только услышат знакомые слова. Тем более, что как правило потешки для самых маленьких сопровождаются приятным ласковым поглаживанием ручек, животика, ножек и спинки ребенка, а также своеобразной речевой зарядкой. При этом маленький человек налаживает контакт с мамой, учится понимать человеческую речь, знакомится со своим телом и окружающей действительностью.

Конфеточки

Ой, качи, качи, качи,
В головах-то калачи,
В ручках пряники,
В ножках яблочки,
По бокам конфеточки,
Золотые веточки.
(Поочередно касаемся головы, рук, ног.)

Речка

Широка река,
Высоки берега.
(На первой строчке руки в стороны, на второй строчке потянуться руками вверх.)

Малютка

Подбородочек-малютка,
Щечки, щечки,
Носик, губки.
А за губками — язык
С соской он дружить привык.
Глазки, глазки,
Бровки, бровки,
Лобик, лобик-умница —
Мама не налюбуется.
(Приговаривать, показывая, где глазки, носик и т.д.
На последней строчке можно поцеловать свое чудо. )

Погремушечки

Вот проснулись, потянулись,
С боку на бок повернулись!
Потягушечки! Потягушечки!
Где игрушечки, погремушечки?
Ты, игрушка, погреми, нашу детку подними!

Проснулись

— Мы проснулись, мы проснулись.
(Ручки в стороны, затем скрестить на груди).
— Сладко, сладко потянулись.
(Тянем ручки вверх)
— Маме с папой улыбнулись.

Потешки для детей до года

Растущий малыш все больше интересуется всем, что его окружает. Все это время он открыт к общению. Веселые потешки для детей до года принесут море удовольствия обоим участникам «диалога» если будут простыми, короткими и рассказывающими об интересных и понятных малышу вещах. К середине первого года жизни детишки вполне осваиваются со своими частями тела. Они понимают, где у них носик, где глазки, где ручки, ножки, пальчики… Усвоить и закрепить эти знания в игровой форме им помогают потешки для малышей, такие как всем известные «Ладушки» и другие.

Плетень

Тень-тень-потетень,
Выше города плетень.
Сели звери на плетень.
Похвалялися весь день.
Похвалялася лиса:
— Всему свету я краса!
Похвалялся зайка:
— Пойди, догоняй-ка!
Похвалялися ежи:
— У нас шубы хороши!
Похвалялся медведь:
— Могу песни я петь!

Петушок

Петушок, петушок,
Золотой гребешок,
Масляна головушка,
Шелкова бородушка,
Что ты рано встаешь,
Голосисто поешь,
Деткам спать не даешь?

Котик

Как у нашего кота
Шубка очень хороша,
Как у котика усы
Удивительной красы,
Глаза смелые,
Зубки белые.

Совушка

Совушка-сова
Совушка-сова,
Большая голова,
На пеньке сидит,
Головой вертит,
Во все стороны глядит,
Да ка-а-ак
Полетит!
(Руки ребенка поднимаем вверх.)

Пяточки

Вот лежат в кроватке
Розовые пятки.
Чьи это пятки –
Мягки да сладки?
Прибегут гусятки,
Ущипнут за пятки.
Прячь скорей, не зевай,
Одеяльцем накрывай!

Пестушка-молчанка

Где же наши ушки?
Слушают пестушки!
А где глазки?
Смотрят сказки!
А где зубки?
Прячут губки!
Ну а ротик на замочек!

Ладушки

— Ладушки, ладушки,
Где были?
— У бабушки.
— Что ели?
— Кашку.
— Что пили?
— Бражку.
Кашка масленька,
Бражка сладенька,
Бабушка добренька,
Попили, поели,
Домой, полетели!(машем ручками, а затем кладём их на головку)
На головку сели!
Ладушки запели.

Потешки на все случаи жизни

Из глубины веков дошли до нас потешки для детей, которые придумали заботливые мамочки и нянюшки для использования в самых различных ситуациях. Их хорошо регулярно проговаривать, когда ребенок просыпается, умывается, кушает.

Умываемся с потешками

Водичка, водичка,
Умой мое личико,
Чтобы глазоньки блестели,
Чтобы щечки краснели,
Чтоб смеялся роток,
Чтоб кусался зубок.

Ай, лады, лады,
Не боимся мы воды,
Чисто умываемся,
Маме улыбаемся.

Щечки?
Мыли.
Носик?
Мыли?
А глазки?
Забыли.

Зарядка

Вот мы руки развели,
Словно удивились.
И друг другу до земли
В пояс поклонились!
Наклонились, выпрямились,
Наклонились, выпрямились.
Ниже, ниже, не ленись,
Поклонись и улыбнись.
(Зарядку делать вместе с ребенком. Исходное положение
– ноги на ширине плеч. Декламировать стихотворение, выполняя движения.)

Зарядка с Буратино

Буратино потянулся,
Раз – нагнулся,
Два – нагнулся,
Три – нагнулся.
Руки в сторону развел,
Ключик, видно, не нашел.
Чтобы ключик нам достать,
Нужно на носочки встать.
(Вместе с ребенком декламировать стихотворение,
выполняя все движения по тексту.)

Знакомство с пальчиками

(Поочерёдно загибаем пальчики)
Этот пальчик — дедушка,
Этот пальчик — бабушка,
Этот пальчик — папочка,
Этот пальчик — мамочка,
Этот пальчик — я,
Вот и вся моя семья.

Этот пальчик — в лес пошёл,
Этот пальчик — гриб нашёл,
Этот пальчик — занял место,
Этот пальчик — ляжет тесно,
Этот пальчик — много ел,
Оттого и растолстел.

Знакомимся с телом

Паучок, паучок,
Аню хвать за бочок.
Лягушка, лягушка,
Аню хвать за ушко.
Олени, олени,
Аню хвать за колени.
Песик, песик,
Аню хвать за носик.
Бегемот, бегемот,
Аню хвать за живот.
Оса, оса,
Аню хвать за волоса.
Кузнечики, кузнечики,
Аню хвать за плечики.

(подставляйте имя своего ребенка)

Купаемся

Кто тут будет куп-куп,
По водичке – хлюп-хлюп?
В ванну быстро – прыг, прыг,
В ванне ножкой – дрыг, дрыг!
Будет мыло пениться,
И грязь куда-то денется.

Потешки от слёз

Ах, кокля-мокля,
Глазоньки промокли.
Кто будет детку обижать,
Того коза будет бодать.

Не плачь, не плачь,
Куплю калач.
Не хныч, не ной,
Куплю другой.
Слезы утри,
Дам тебе три.

Заживляем ранки

У киски болит,
У собачки болит,
А у моего малыша
Заживи-заживи-заживи.

Делаем массаж

Рельсы, рельсы(проводим одну, потом другую линии вдоль позвоночника)
Шпалы, шпалы(проводим поперечные линии)
Ехал поезд запоздалый(«едем» ладонью по спине)
Из последнего окошка
Вдруг посыпались горошки(стучим по спине пальцами обеих рук)
Пришли куры, поклевали(стучим указательными пальцами)
Пришли гуси, пощипали(щипаем спинку)
Пришла лисичка,(гладим спинку)
Хвостиком помахала
Прошёл слон,(«идём» по спине тыльной стороной кулаков)
Прошла слониха,(«идём» кулаками, но с меньшим усилием)
Прошёл маленький слонёнок. («идём» тремя пальцами, сложенными в щепоть)
Пришёл директор магазина,(«идём» по спине двумя пальцами)
Всё разгладил, всё расчистил.(поглаживаем спину ладонями вверх-вниз)
Поставил стол,(изображаем — стол кулаком)
Стул,(стул — щепотью)
Печатную машинку.(печатную машинку — пальцем)
Стал печатать:(«печатаем» по спине пальцами)
Жене и дочке,
Дзинь-точка.(на этих словах каждый раз щекочем бочок)
Шлю вам чулочки,
Дзинь-точка.
Прочитал, (водим пальцем, как будто читаем)
Помял, разгладил, (щипаем, а затем поглаживаем спинку)
Прочитал,
Помял, разгладил,
Сложил,
Отправил.(«кладем письмо» за шиворот)

Массаж животика

Розовый животик
Мурлычет, словно котик,
Заурчал щеночком
Забулькал ручеечком.
Ах животик ты, живот,
Кто же там внутри живёт?
Кто мешает баиньки
Маленькому заиньке?
Мы погладим пузики,
Толстые арбузики.
Спит щеночек, спит котёнок.
Улыбается ребёнок.

Просыпаемся

Потянушки — потягушки,
Кто тут сладкий на подушке?
Кто тут нежится в кроватке?
Чьи тут розовые пятки?
Это кто же тут проснулся,
Кто так маме улыбнулся?
И кого так любит мама?
Вот тут кто любимый самый!

Потешки про еду

Это — ложка,
Это — чашка.
В чашке — гречневая кашка.
Ложка в чашке побывала —
Кашки гречневой не стало!

Идет коза рогатая
За малыми ребятами,
Ножками топ-топ,
Глазками хлоп-хлоп,
Кто каши не ест,
Кто молока не пьет —
Забодает,
Забодает,
Забодает!

Утка утенка,
Кошка котенка,
Мышка мышонка
Зовет на обед.
Утки поели,
Кошки поели,
Мышки поели.
А ты еще нет?
Где твоя ложечка?
Скушай, хоть немножечко!

Сорока-ворона
Кашку варила,
На порог скакала,
Гостей созывала.
Гости не бывали,
Каши не едали,
Всю свою кашу
Сорока-ворона
Деткам отдала.(загибаем пальчики)
Этому дала
Этому дала
Этому дала
Этому дала
А этому не дала:
— Зачем дров не пилил
— Зачем воду не носил!

Пышка, лепёшка
В духовке сидела,
На нас глядела,
В рот захотела.

Когда и как использовать потешки?

Также потешки используются:

• когда ребенка одевают на прогулку;
• купают;
• помогают проснуться с хорошим настроением;
• если ребенок шалит или капризничает;
• для игры с ним;
• для обучения малыша в игровой форме и пр.

Для лучшего восприятия читать потешки нужно ласково, выразительно, сопровождая слова соответствующей мимикой и движениями. Важно использовать их тогда, когда малыш не устал и готов к активному восприятию.

Кроме названных выше положительных моментов использования потешек в воспитании маленьких деток, они способствуют формированию чувства юмора, ритма, творческих способностей. На этой страничке мы представляем вам любовно собранную нами коллекцию детских потешек. Будем рады, если они помогут вам с вашим малышом лучше понять друг друга. Общайтесь с удовольствием!

Научим малыша говорить! Потешки, прибаутки для самых маленьких

НАУЧИМ МАЛЫША ГОВОРИТЬ

Потешки, прибаутки для самых маленьких

  Незатейливые, состоящие всего из нескольких строк, простые по форме потешки, прибаутки, песенки-небылицы, скороговорки особенно ценны для активизации ребёнка в тот период, когда у него ещё не сформированы произвольные действия, внимание, реакция на слова.

  Простая рифма, неоднократно повторяющиеся звукосочетания и слова, восклицания, эмоциональные обращения заставляют малыша прислушиваться, замирать на какое-то мгновение, всматриваться в лицо говорящего. В потешках и песенках оживают явления природы:

«Ночь пришла, темноту привела»,

«Солнышко-вёдрышко обогрело телят,

ягнят, ещё маленьких ребят»,  

«На небе появилась радуга-дуга, высока и туга».

  Поэтично и образно описание животных:

Кисонька-мурлысонька едет на мельницу, чтобы испечь пряники; Сорока-белобока кашку варит — деток кормит;

Котик идёт на торжок и покупает пирожок;

Белка сидит на тележке, продаёт она орешки;

Заинька гореньку метёт.

Персонажи трудолюбивы, ласковы, заботливы, собачка не лает, чтобы деток не пугать, а котик качает люлечку, баюкает младенца.

  Стихи, прибаутки, поговорки, образные слова благоприятствуют освоению языка, восприимчивости художественного слова, пробуждают эмоциональный отклик на ритм, музыкальность стихов, обогащают чувства ребёнка пониманием добра, ласки, тепла.

  Разговаривая с малышом, наклонившись над кроваткой или укачивая его  на руках, взрослый употребляет напевные стихи:

«Баюшки-баиньки!

Жили-были заиньки!»

 «Ой, лю-ли, лю-ли, лю-ли!

Прилетали журавли!»

   «Ай, тюшки, тюшки, тюшки!

Вырастали лопушки!»

  Ребёнок перестаёт плакать, прислушивается к интонации, у него формируется устойчивое слуховое сосредоточение на разную интонационную окраску речи.

 В этот ранний период жизни малышу следует читать  напевные короткие, интонационно выразительные произведения, состоящие из 4-8 строк. Можно использовать отрывки из более крупных произведений, в которых содержатся вопросы, восклицания, утверждения.

 Вопросительно-радостная интонация хорошо передаётся в потешке:

«Ладушки-ладушки»

Ладушки-ладушки!

  Где были?

   У бабушки!

Что ели?

Кашку! 

  В других потешках передаётся не только весёлое настроение, но и недовольство, повеление:

Баю-бай, баю-бай!

Ты, собачка, не лай.

Белолапа, не скули-и-и,

Мою Таню не буди-и-и. (Строго)

Темна ноченька — не спится.

Моя Танечка боится. (Ласково)

Ты, собачка, не лай,

Мою Таню не пугай. (Строго)

  Детям первых месяцев жизни нравятся напевные прибаутки, в которых звучат спокойные интонации:

На дубочке, на дубочке,

Тут сидят два голубочка.

У них шейки голубые,

У них перья золотые,

Красные кафтанчики,

Синие карманчики.

На дубу они сидят,

Меж собою говорят

Всё про Галеньку,

Всё про маленьку.

  С появлением лепета взрослый активно помогает формированию речи, обращаясь к ребёнку короткими эмоциональными фразами, подговорами, в которых голосом выделяются и неоднократно повторяются нужные слоги, созвучные лепету:

«Ба-ю, бай! Ба-ю, ба-юшки! Не ложись на краешке!»,

«Ти-ли, те-ли, ти-ли, те-ли! К деткам птицы прилетели!»,

«Ай, ки-чи-ка-чи! Прилетели к нам грачи!»,

» Приди, приди, солнышко, под наше око-о-онышко!

Лей щедрее, со-о-олнышко,

Зо-о-олото в око-о-онышко!»

  Вначале ребёнок произносит за взрослым отдельные звуки, наиболее лёгкие для него, затем слоги.

  Малышу надо напевать песенки, содержащие звукоподрожание музыкальным инструментам, например, дудочке («Ой, ду-ду, ду-ду…»), свирели («Ай, люли, люли, люли…»), колокольчику («Тили-бом! Тили-бом…»). Все они чаще передают восклицательные интонации:

Ой, ду-ду, ду-ду!

Сидит ворон на дубу!

Он играет во трубу!

Ой, ду-ду, ду-ду, ду-ду! (Радостно)

 

Ой, ду-ду, ду-ду, ду-ду!

Потерял пастух дуду. (Огорчённо)

А я дудочку нашла,

Пастушку  я отдала:

«На-ка, милый пастушок,

Ты спеши-ка на лужок!

Там бурёнка лежит,

На телёнка глядит,

А домой не идёт,

Молока не несёт.

Надо кашу варить,

Сашу кашкой кормить. «

Ой, ду-ду, ду-ду, ду-ду! (Радостно)

  При чтении необходимо соблюдать медленный темп, делать паузы, давая возможность ребёнку вслушаться в речь взрослого. В начале в гукании малыша появляются звуки, напоминающие гласные А, О, Ы, И.

В первые месяцы следует напевать потешки, где имеются похожие словосочетания:                       

Петуш-о-ок, петуш-о-ок 

Золото-о-ой гребешо-о-ок,

Ты подай голосо-о-ок

Через тё-ё-мный лес-о-ок. 

Роль потешек в развитии ребенка раннего возраста

Дорогие друзья, сегодня постоянный участник нашей рубрики «Мастера своего дела» Колесникова Вера Николаевна, воспитатель СП «Детский сад «Аленушка» ГБОУ СОШ № 2 им. В. Маскина ст. Клявлино Самарской области, в своей статье расскажет о роли потешек в развитии ребенка раннего возраста. Данный материал будет интересен воспитателям ДОУ и родителям.

Краткий комментарий к статье от Веры Николаевны:

«Потешки — это коллективное художественное творчество народа. Они веками вбирали в себя жизненный опыт, коллективную мудрость с и передавали их младшим поколениям, активно пропагандируя высокие нравственные нормы и эстетические идеалы».

Интересного чтения…

Роль потешек в развитии ребенка раннего возраста

Потешки — это коллективное художественное творчество народа. Они веками вбирали в себя жизненный опыт, коллективную мудрость с и передавали их младшим поколениям, активно пропагандируя высокие нравственные нормы и эстетические идеалы. Потешки дают детям уроки на всю жизнь: уроки нравственности, трудолюбия, доброты, дружбы, взаимопомощи. Они пронизаны душевной теплотой и любовью и влияют на развитие речи детей

Речь – это важнейшая функция в жизни человека, которая необходима каждому. Невозможно представить себе нашу жизнь без речи, без звучащего слова. Именно благодаря речи мы общаемся между собой, регулируем свое поведение и деятельность. Огромную роль речь играет в жизни наших детей. Именно благодаря речи, ребенок развивается целостно и всесторонне, потому что она является основным средством общения. Речь привлекает внимание ребенка к предметам и действиям. Речь взрослого играет важную роль, так как ребенок пытается ему подражать. Если общение со взрослым носит эмоциональный, положительный, предметный характер, то это является основой и предпосылкой для активного общения со сверстниками, которое возникает позднее. При недостатке общения речь ребенка не развивается, он может вырасти замкнутым.

Огромное значение на развитие речи ребенка влияют произведения устного народного творчества. Это целая система поэтических и музыкально-поэтических жанров фольклора. Потешки — это богатство русского языка. Они таят в себе неисчерпаемые возможности для развития речи детей, побуждают к речевой активности, к познавательной и творческой деятельности. В течении многих веков они любовно и мудро поучают ребенка, приобщают его к высокой моральной культуре своего народа. Ценность детских потешек заключается в том, что с их помощью устанавливается эмоциональный контакт и эмоциональное общение между взрослым и ребенком. Богатство фантазии, яркие художественные образы, интересное содержание привлекают внимание ребенка, доставляют ему радость и оказывают воспитательное воздействие. Вслушиваясь в образность и певучесть русского языка, дети, начиная с раннего возраста, учатся грамотному русскому языку, приучаются к красоте и самобытности русских слов. Напевность, ритмичность и звучность произведений устного народного творчества вызывают желание запомнить и повторить услышанное, что способствует развитию разговорной речи. По средствам потешек, дети познают окружающий мир, при этом усваивая словесные и образные обозначения предметов и явлений, их связи и отношения.

Используя в своей речи потешки дети учатся окрашивать свою речь, ярко и четко выражать свои мысли и чувства, развивают умение творчески употребить слово, образно описывать предметы, давая им яркие описания.

Особую значимость потешки приобретают в дошкольном учреждении. Ведь в период адаптации к новой обстановке ребенок скучает по дому, маме, еще не может общаться с другими детьми, взрослыми. Поэтому я подбирала потешки, которые помогали установить контакт с ребенком, вызвали у него положительные эмоции, симпатию к пока ещё малознакомому человеку — воспитателю. Ведь многие потешки позволяют вставить любое имя, не изменяя содержание. В адаптационный период использую такие потешки, как, например:

Кто у нас хороший?

Кто у нас пригожий?,

Ванечка хороший,
Ванечка пригожий.

Или перебирая пальчики ребенка, приговариваю:

Этот пальчик- дедушка,

Этот пальчик — бабушка.

Этот пальчик — папенька,

Этот пальчик — маменька,

А вот этот — наш малыш,

А зовут его Денис!

В группе игрушки подбирались так, чтобы среди них были персонажи из потешек. Это были ласковые и успокаивающие потешки. Через несколько дней я заметила, что дети уже сами с большой охотой шли в группу, просили прочитать потешку про петушка или другую наиболее понравившуюся.

Потешки, песенки очень помогали наладить эмоциональный контакт с новенькими детьми.

Находясь в группе целый день, дети устают, бывает ссорятся, у них, как и у взрослых, бывает плохое настроение, хочется поплакать. А другие расшалились и никак не могут успокоится.

В этих случаях я старалась ласковой потешкой успокоить тех, кто плачет или шумит:

Не плачь, не плачь,

Куплю калач.                                                              Придет киска неспеша,

Не хнычь, не ной,                                                      И погладит малыша.

Куплю другой.                                                            Мяу-мяу скажет киска,

Слезы утри.                                                                Наша детка хороша!

Дам тебе три.

Потешки оказывают благоприятное влияние на общение с ребенком в разные режимные моменты, когда его укладывают спать ,во время умывания, во время еды, бодрствования.

Укладывая детей спать в тихий час, стараюсь создать ощущение домашнего тепла и уюта. Если кто-то из малышей беспокоится, стараюсь успокоить тихой ласковой колыбельной песенкой или потешкой:

Люли, люли, люли,

Прилетели гули.

Сели гули ворковать,

Нашу Машу усыплять.

Спи, малютка, почивай,

Глаз своих не открывай.

Баю-баю, баиньки
В огороде заиньки,
Зайки травушку едят
Детке спать велят

Используя этот прием укладывания, я заметила, что дети стали намного спокойнее, быстрее засыпают, не тревожатся во сне.

Также я использовала потешки для подъема детей после сна, так как не все дети с охотой сразу встают. Поочередно поднимая детей, приветствую их пробуждение ласковой пестушкой:

На кисоньку потягушечки,

На деточку порастушечки.

Проведя руками по ручкам,ножкам, стараюсь разбудить их.

В фольклоре есть комплекс детского массажа: поглаживание, разведение рук в стороны, помахивание кистями и др. Все эти упражнения я использую как бодрящую гимнастику после сна.

Потешки я также использую и при формировании навыков самообслуживания, стараюсь сделать процесс одевания и раздевания приятным для них. Поощряю их стремление к самостоятельности, называю предметы одежды, обуви и читаю соответствующую потешку. Показ трудового действия сопровождала потешкой. Например, обучая мыть руки показывала, как надо заворачивать рукава, намыливать руки, смывать мыло, вытирать насухо полотенцем, побуждая малышей повторять действия. Чтобы вызвать радостное настроение, сопровождала процесс умывания такими потешками как:

Водичка, водичка, Умой, мое личико…

Чтобы глазки блестели,

Чтобы щёчки краснели,

Чтоб смеялся роток,

Чтоб кусался зубок

При расчесывании ребенка:

Расти, коса, до пояса,
Не вырони ни волоса.
Расти, косонька, до пят —
Все волосоньки в ряд.
Расти, коса, не путайся —
Маму, дочка, слушайся.

Все это помогает малышам запомнить последовательность процедуры, веселую потешку и положительное отношение к формированию навыков гигиены.

Удачно подобранная потешка помогает и во время кормления. Я использовала такие потешки:

Это — ложка, это- -чашка.

В чашке — гречневая кашка.

Ложка в чашке побывала

Кашки гречневой не стало!

Утка утенка, кошка котенка,

Мышка мышонка зовут на обед.

Утки поели, кошки поели,

Мышки поели, А ты еще нет?

Где твоя ложечка?

Скушай, хоть немножечко! И мн. др.

Время гулять, но сначала надо одеться. Одевание — режимный процесс. Пора учиться это делать самостоятельно, а вот с потешками легче и веселее.

Вот они сапожки,

Это — с правой ножки,

Этот — с левой ножки.

Настенька маленька,

На ней шубка аленька,

Опушка бобровая,

Настя чернобровая.

На материале детского фольклора учу детей разнообразным выразительным движениям. Например, дети показывают, как неуклюже ходит медведь, мягко крадется лиса, топает бычок, скачет и бодается козлик, осторожно ходит котик, как музыканты работают на разных музыкальных инструментах (балалайке, дудочке, гармошке) и т.д. Для малоподвижных детей использую потешки, которые побуждают их двигаться, например:

Киска, киска, киска, брысь!

На дорожку не садись.

Наша деточка пойдет,

Через киску упадет.

Встань малыш, еще разок,

Сделай маленький шажок.

Большие ноги шли по дороге,

Маленькие ножки бежали по дорожке.

Через потешки знакомим с природой, учим радоваться солнцу, дождю, радуге. познакомить их с могучей силой природы, учу радоваться и солнцу, и дождю, и радуге:

А ты радуга-дуга,

Ты высока и туга!

Не давай дождя.

Давай нам солнышка — колоколнышка!

В потешках оживают явления природы («Ночь пришла, темноту привела», «Солнышко — ведрышко обогрело телят, ягнят, еще маленьких ребят», «на небе появилась радуга-дуга…»), действуют животные (Кисонька-мурысынька, курочка-рябушечка, сорока — белобока и многие другие персонажи). Персонажи трудолюбивы, ласковы и заботливы. Простота, мелодичность звучания потешек помогают детям запомнить их.

Знакомство с народной потешкой расширяет кругозор детей, обогащает их речь, формирует отношение к окружающему миру. Задача воспитателя — помочь малышам в этом. Благодаря потешкам ребенок учится быть эмоциональным и в речи, и в показе движений, обогащается эмоциональная сфера, мы помогаем ему выразить эмоции, адекватные содержанию текста.
Выполнение детьми различных движений при проговаривании народных потешек, способствует развитию мелкой моторики. Развитие мелкой моторики и руки неразрывно связано с умственным развитием детей, развитием их речи. Потешки стимулируют творческие проявления ребенка, будят фантазию. Обогащают личность, жизнь ребенка становится более интересной и содержательной.

Литература:

1. А. П. Усова «Русское народное творчество детскому саду», М. «Просвещение» 1972г.

2. Л. Павлова «Фольклор для маленьких» «Д\В» – 1990 № 4, 1990 № 7, 1990 № 12

3.Л. Павлова «Фольклор для маленьких» «Д\В» – 1990 № 4, 1990 № 7, 1990 № 12

4.М. М. Алексеева, В. И. Яшина «Хрестоматия по теории и методике развития речи детей дошкольного возраста», М. «Академия» 2000г.

Стишки и потешки для детей 2-3 лет

Русские народные потешки, короткие стишки и песенки для маленьких детей 2-3 лет. Стишки про еду, работу, зверюшек, шуточные четверостишия и народные присказки.

Ай, Ванька-дружок

Ай, Ванька-дружок, Подкуй сапожок! А мне некогда ковать, Надо мост мостить, Серебром гвоздить. А по городу вода разливается, А царь на коне разъезжается, А царица над окном наряжается, А царёчек в люлечке качается!

Ай, качи-качи-качи!

Ай, качи-качи-качи! Глянь — баранки, калачи! Глянь — баранки, калачи С пылу, с жару из печи! С пылу, с жару из печи — Все румяны, горячи. Налетели тут грачи, Подхватили калачи. Нам осталися Ба-ра-а-а-ночки!

Ай, не плачь, не плачь, не плачь

Ай, не плачь, не плачь, не плачь, Я куплю тебе калач! Если будешь плакать — Куплю худой лапоть!

Ах ты, моя деточка

Ах ты, моя деточка, Золотая кветочка, Виноградная веточка, Сладкая конфеточка.

Бай, бай, бай, бай

Бай, бай, бай, бай, Поскорее засыпай. Иди, котик, на торжок, Купи, котик, пирожок — Да сладенький, Да румяненький. Надо Оленьке отдать, Оля съест и будет спать.

Бежала лесочком

Бежала лесочком Лиса с кузовочком. А что в кузовочке? Лесные грибочки, Грибочки-груздочки Для сына, для дочки.

Дождик, дождик, пуще

Дождик, дождик, пуще, Будет травка гуще, Будут листья зеленей, Будут ягодки красней.

Заяц Егорка

Заяц Егорка Свалился в озёрко. Бегите под горку! Спасайте Егорку!

Идёт Бай по стене

Идёт Бай по стене, Несёт короб на спине. В коробе сапожки — Ване на ножки, Топать по дорожке.

Из-за леса, из-за гор

Из-за леса, из-за гор Едет дедушка Егор. Сам на лошадке, Жена на коровке, Дети на телятках, Внуки на козлятках. Съехали с гор, Развели костёр, Кушают кашку, Слушают сказку.

Куй, куй чеботок

Куй, куй чеботок, Подай, Ваня, молоток! Не подашь молоток, Не подкуёшь чеботок!

Наша Маша маленька

Наша Маша маленька, На ней шубка аленька, Опушка бобровая, Маша чернобровая.

Наши уточки с утра

Наши уточки с утра — Кря-кря-кря! Кря-кря-кря! Наши гуси у пруда — Га-га-га! Га-га-га! А индюк среди двора — Бал-бал-бал! Балды-балда! Нашт гуленьки вверху — Грру-грру-грру! Грру-грру-грру! Наши курочки в окно — Ко-ко-ко! Ко-ко-ко! А как Петя-петушок Ранно-рано поутру Нам споёт: «Ку-ка-ре-ку!»

Ну-ка, милый пастушок

Ну-ка, милый пастушок, Ты спеши-ка на лужок, Там Бурёнка лежит, На теляток глядит. А домой не идёт, Молочка не несёт. Надо кашу варить, Деток кашей кормить.

Ночь пришла

Ночь пришла, Темноту привела. Задремал петушок, Запел сверчок, Уже поздно, сынок, Ложись на бочок, Баю-бай, засыпай…

Огуречик, огуречик!

Огуречик, огуречик! Не ходи на тот конечик — Там мышка живёт, Тебе хвостик отгрызёт.

Ой, заинька, по сеничкам

Ой, заинька, по сеничкам Беги, беги, беги! Ой, серенький, по новеньким Скачи, скачи, скачи! Ой, некуда заиньке Выбежати. Да некуда серенькому Выскакати. Ой, были трое Ворота, Да все призаперты Стоят. Призаперты да Все призамкнуты. Ой, матушка пришла, Ворота отперла. Ой, выпустила заиньку На улицу.

Поехали, поехали

Поехали, поехали За шишками-орехами! По кочкам, по кочкам, По ягодкам, цветочкам, Пенёчкам и кусточкам, Зелёненьким листочкам. В ямку — бух!

Пошёл котик на торжок

Пошёл котик на торжок, Купил котик пирожок, Пошёл котик на улочку, Купил котик булочку. Самому ли есть Либо деточке снесть? Я и сам укушу Да и деточке снесу.

Привяжу я козлика

Привяжу я козлика К белой берёзке. Привяжу рогатого К белой берёзке. Стой, мой козлик, Стой, не бодайся. Белая берёза, Стой, не качайся.

Солнышко-вёдрышко

Солнышко-вёдрышко, Выгляни в окошечко, Твои детки плачут, По камушкам скачут.

Сорока, сорока

— Сорока, сорока, Где была? — Далеко: В лесу на опушке, На попрядушке. Кашу варила, На порог становила, Деток кормила, Гостей собирала, Всех угощала: Одному — ложечку, Другому — ложечку, А третьему — целую поварёжечку!

Травка-муравка

Травка-муравка со сна поднялась, Птица-синица за зерно взялась, Зайка — за капустку, Мышки — за корку, Ребятки — за молоко.

У Алёнки в гостях

У Алёнки в гостях Два цыплёнка в лаптях, Петушок в сапожках, Курица в серёжках, Селезень в кафтане, Утка в сарафане, А корова в юбке, В тёплом полушубке.

Уж я Танюше пирог испеку

Уж я Танюше пирог испеку, Уж я внученьке — румяненький. На нём корочка пшеничная, А начиночка яичная, А помазочка медовая, Моя внученька бедовая!

Чики, чики, кички

Чики, чики, кички, Берёзовые лычки, Летели две птички, Собой невелички. Как они летели — Все люди глядели. Как они садились — Все на них дивились.

ЛАДУШКИ — Терентьева Валентина Николаевна

Сведения об организации Календарь «  Июнь 2021  » Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс   1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Вниманию родителей Особый ребёнок Статистика

ТЕРЕНТЬЕВА ВАЛЕНТИНА НИКОЛАЕВНА Должность: воспитатель Место работы: МБДОУ «Детский сад №89 «Ладушки» г. Чебоксары Образование: высшее педагогическое. Стаж педагогической работы: 14 лет. Тема, над которой работает воспитатель: «Развитие речи детей младшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с русским фольклором»   Произведения народного фольклора бесценны. В них сама жизнь. Они поучительны чистотой и непосредственностью. Знакомство с фольклорными произведениями всегда обогащает и облагораживает. И чем раньше соприкасается с ним человек, тем лучше. Русские народные песенки, потешки, прибаутки, развлекают и развивают ребенка, создают у него бодрое, радостное настроение. Колыбельные песни вызывают состояние психологического комфорта. Сказки способствуют психическому развитию ребенка, подготавливая положительный эмоциональный фон для адекватного восприятия окружающего мира и отражения его в речевой деятельности. Первое знакомство ребенка с народной поэзией начинается с малых фольклорных форм: пестушек, потешек, прибауток, считалок, поговорок, скороговорок, песенок-небылиц. И хотя они состоят из нескольких строк незатейливых по содержанию и простых по форме, однако, таят в себе немалые жанровые богатства. Колыбельные песни наряду с другими жанрами заключают в себе могучую силу, позволяющую развивать речь детей дошкольного возраста. Колыбельные песни обогащают словарь детей за счет того, что содержат широкий круг сведений об окружающем мире, прежде всего о тех предметах, которые близки опыту людей и привлекают своим внешним видом, например, «заинька». Народные потешки, пестушки также представляют собой прекрасный речевой материал, который можно использовать на занятиях по развитию речи детей дошкольного возраста. С их помощью возможно развивать фонематический слух, так как они используют звукосочетания — наигрыши, которые повторяются несколько раз в разном темпе, с различной интонацией, при чем исполняются на мотив народных мелодий. Все это позволяет ребенку вначале почувствовать, а затем осознать красоту родного языка, его лаконичность, приобщают именно к такой форме изложения собственных мыслей, способствует формированию образности речи дошкольников, словесному творчеству детей. Содержание небольших произведений народного поэтического творчества многоплановая. В потешках и песенках оживают явления природы («Ночь пришла, темноту привела», «Солнышко-ведрышко», «Обогрело телят, ягнят и еще маленьких ребят», на небе появилась радуга-дуга «высока и туга»), действуют животные (кисонька-мурысонька, курочка-рябушечка, сорока — белобока и многие другие персонажи). Описание их не только поэтично, но и образно: курочка-рябушечка идет на реку за водичкой — цыпляток поить; кисонька — мурысонька едет на мельницу, чтобы испечь прянички; сорока — белобока кашку варит — деток кормить; котик идет на торжок и покупает пирожок; заинка горенку метет и т.д. Персонажи трудолюбивы, ласковы и заботливы: собачка не лает, чтобы деток не пугать, а котик качает люлечку, баюкает младенца и т.д. Используя в своей речи пословицы и поговорки, дети учатся ясно, лаконично, выразительно выражать свои мысли и чувства, интонационно окрашивая свою речь, развивается умение творчески использовать слово, умение образно описать предмет, дать ему яркую характеристику. Устное народное творчество таит в себе неисчерпаемые возможности для пробуждения познавательной активности, самостоятельности, яркой индивидуальности малыша, для развития речевых навыков. Поэтому необходимо как можно шире использовать его в воспитании детей.

Сурский рубеж Минпросвещения РФ Минобразования ЧР Профорганизация Сетевой город

Совместная деятельность с детьми (режимные моменты, наблюдения, игра, индивидуальная работа)

Досуговая деятельность

В самом начале учебного года проанализировав речь детей своей группы, я увидела, что большинство детей плохо владеют навыками речевой деятельности. Узнавая потешки, они только называли её персонажей. Для развития внимания к звучащей речи стала учить детей совместно произносить слова, договаривать и подговаривать, выделять голосом некоторые слова в тексте, изучаемые звуки, Например:

В печи калачи

Как огонь горячи

Для кого печены?

Для Галочки калачи,

Для Галочки горячи

Мышка в кружке зеленой

Наварила каши пшенной

Ребятишек дюжина

Ожидает ужина

Для того, чтобы реализовать поставленную цель и задачи, я для себя выстроила систему работы. Младшие дошкольники особенно внимательны к звукам человеческой речи, поэтому у них необходимо развивать слух. В восприятии моей речи дети проходят несколько этапов: в начале они реагируют на интонацию, затем значимость приобретает для них ритм, и только потом начинает понимать значение слов. Одновременно со слухом развивается речь. Перед знакомством детей со сказкой «Курочка Ряба», я начала со знакомой потешки. «Курочка-рябушечка». После прочтения потешки я спросила у детей. о ком эта потешка? Куда ходила курочка? А как зовут её деток? Как пищат цыплята? Вызвав у малышей интерес к курочке, спросила, хотят ли они познакомиться с новой курочкой — курочкой Рябой? Получив их согласие, рассказала им новую сказку, а для полного восприятия малышами сказки, использовала настольный театр, а потом

 

поинтересовалась, понравилось ли детям она? Затем вопросы по содержанию. Позднее предложила вторично послушать сказку, а закончила чешской песенкой:

Курочка моя,

Умница моя,

Вот пшено, водичка,

Дай, ты мне яичко,

Умница моя!

Я считаю, что использование потешек, песенки помогло детям усвоить содержание занятия, создало эмоциональный настрой. Содержание, которым должны овладеть малыши, лучше воспринимаются, когда они взаимодействуют, имеют непосредственное зрительное, слуховое и тактильное восприятие. Так, например, при заучивании потешки «Водичка — водичка» я учила детей согласовывать свои действия с текстом. Потешки помогла мне в формировании культурно-гигиенических навыков у моих воспитанников.

По ознакомлению с окружающим миром на тему «Купание куклы Кати» я использовала потешку:

Кукла в ванночке не плачет.

Посидит хоть целый час.

Любит кукла! Это значит

Кукла умница у нас!

Потешка формирует у ребят знание о необходимости проведения водных процедур для их здоровья.

Использование малых форм фольклора имеет огромное значение при проведении продуктивных видов деятельности. Например, при проведении ПОД лепка на тему «Зернышки», рассказав детям о птичках, которым зимой очень холодно!* голодно, спела песенку «Птичка»:

Маленькая птичка

Прилетела к нам

Маленькой птичке

Зернышки я дам.

Маленькая птичка

Зернышки клюет,

Маленькая птичка

Песенки поет.

Вызвав у малышей чувство сострадания, предложила помочь птичке — вылепить из пластилина зернышки.

На изодеятельности на тему «Дождик» использовала фланелеграф, выкладывая тучку, читала:

Дождик, дождик, веселей,

Капай, капай, не жалей!

Только нас не замочи,

Зря в окошко не стучи!

Под ритм потешки воспитанники кончиком кисти рисовали капельки дождя. Большой восторг у моих детей произвела потешка при рисовании «Лесенки»

Я полоску проведу,

А потом другую. Ровно кисточку веду, Лесенку рисую! Раз! Ступенька! Два! Ступенька!

Отдохну-ка, я маленько! А потом опять Буду рисовать!

Вызвать интерес к творчеству у детей мне помогла потешка:

Строим, строим,

Строим дом.

По кирпичику кладем,

С каждым днем все выше дом,

Вот такой уж вырос он.

Которую я использовала на НОД по конструированию пот теме «Домик для друзей». Для того, чтобы у дошкольников появилось чувство гордости за свой труд, умение, использовала потешку:

Это чей, это чей, Домик, чей из кирпичей?

Это дети строят дом, Чтобы куклы жили в нем!

Огромную роль малые жанры фольклора играют в физическом воспитании детей, которые я с удовольствие использую в своей практике, так, например, на ПОД «Физическая культура», я приглашаю словами песенки:

Зашагали ножки, топ-топ-топ, Прямо по дорожке, топ-топ-топ,

Ну-ка, веселее, топ-топ-топ.

Вот как мы умеем, топ-топ-топ,

Топают сапожки, топ-топ-топ,

Это наши ножки, топ-топ-топ!

С помощью таких потешек малыши настраиваются на предстоящую деятельность. Известно, что созданию положительного эмоционального настроя, развитию речи, расширено кругозора способствуют и музыкальные занятия. С детьми в группе мы часто поем песенки, играем в музыкальные игры, это очень радует их.

Так же, для реализации поставленных задач мною был разработан и составлен перспективный план фольклорных занятий, которые проводились 2 раза в месяц. (Приложение!).

Прежде всего занятия с использованием русского фольклора следует рассматривать не как традиционную форму обучения, а как яркое общение с малышами. Ведь на глазах у детей разыгрывается красочное действие: звери разговаривают человеческими голосами, поют, пляшут, играют ит.д. Привнесение настроения затейливости, шаловливого веселья, и иногда некоторого баловства — вот в чем приоритет фольклорных занятий.

Следует подчеркнуть: на фольклорные занятия распространяются общие дидактические принципы, разработанные для детей раннего возраста.

Принцип активности и посильной самостоятельности. Его суть — активное
соучастие и сотворчество и педагога, и ребенка, также эмоциональное взаимодействие.
Например, предложить ребенку попоить цыплят из ведерочек; показать, как цыплята
ходят и клюют зернышки.
Принцип познавательной выразительности — один из важнейших принципов
ознакомления детей с фольклором. Достигнуть его можно эмоциональностью, которой
педагог поддерживает внимание детей. Ведь малыши отличаются непроизводительностью
действий, неспособностью к самоорганизации, сдержанности. Их внимание носит летучий
характер. Ориентировочное подкрепление выступает как метод, реализуемый приемами в
течение занятия. В этом аспекте эмоциональные воздействия поддерживаю ориентировочную активность на основе введения ориентировочных подкреплений (зрительных, слуховых стимулов). Сюрпризность поддерживает непроизвольное внимание детей. Этот прием очень сильный по своему воздействию, нецелесообразно

слишком часто использовать в процессе занятия. И тем не менее ориентировочные подкрепления необходимы, поэтому я их строю с частичной заменой. Например, кукла поменяла платье, у нее появился бант другого цвета, котик ушел, затем пришел и лакает молоко, спит, т.е. проделывает самые разнообразные действия, оставаясь в том же виде; а вот он уже в другом виде: «Пошел котик во лесок, нашел котик поясок, нарядился, воротился..» и т.п. Стараюсь изменять голос- то тихо, то громко; то медленно, то быстро; иногда говорю нараспев и т.д. Это приемы, рассчитанные на подкрепление на основе слуховых ориентировочных реакций, которые и обеспечиваются эмоциональностью педагога. Эти проявления легко копируются, поэтому для малышей они выполняют информативную роль.

3.        Принцип наглядности, т.е.  используемые наглядные средства (игрушки,
картинки, пособия, т.д.) с помощью которых создается развернутая картина действий.
Показ        основной   метод   принципа  наглядности.   Он   может   быть   фрагментарный (основные     эпизоды     произведения)     или     полный     (последовательные     эпизоды произведения), с использованием наглядных средств. Дети раннего возраста отличаются конкретностью восприятия, малыши должны видеть последовательную цепь событий описываемых в тексте. Инсценирование сочетается синхронно с чтением, что помогает соединить во времени зрительные и слуховые стимулы.

4.           Принципы действенного соучастия, он рассчитан на активное вхождение детей в развертывающееся перед их глазами действие. Детям предлагаю позвать петушка, напоить цыплят и др. Он помогает ребенку стать как бы соучастником событий, о которых идет речь. Очень важен динамический акцент на фрагментах текста, сочетающихся с показом игрушки, ее перемещением и т.п. Например, говоря о петушке — «масляна головушка», привожу в движение именно эту часть игрушки, при чтении строки «Что ты рано встаешь, голосисто поешь?», привожу в движение (петушок как бы встрепенулся). Этот прием помогает понять смысл прочитанной строчки.

5.        Принцип поэтапности позволяет осуществить обратную связь с детьми. Смена частей занятия обусловлена постепенностью освоения, отработки   понимания и каждой части столько, сколько это необходимо для освоения смыслового содержания текста. Неоднократное повторение какой-либо части занятия обеспечивается принципом цикличности, т.е. поэтапностью. Доказано, что в течение одного занятия проявляется не при  первом  прочтении  текста,  а при  повторных  показах.  Вот  почему  необходимо соблюдение принципа цикличности. Таким образом, дидактические принципы позволяют мне  осуществить  живое  общение,  учитывая  особенности  возрастного  восприятия,  и индивидуального реагирования. Занятия на фольклорном материале очень интересны детям, малыши активно, эмоционально включаются в работу. Прилагаются конспекты занятий: «Котя, котенька, коток» (Приложение 2), «Хвост узорами, сапоги со шпорами» (Приложение 3)

Особую значимость фольклор приобретает в первые дни жизни малыша в дошкольном учреждении. Ведь в период адаптации к новой обстановке он скучает по дому, маме, еще не может общаться с другими детьми, взрослыми. Поэтому я подбирала потешки, которые помогали установить контакт с ребенком, вызвали у него положительные эмоции, симпатию к пока ещё малознакомому человеку — воспитателю. Ведь многие потешки позволяют вставить любое имя, не изменяя содержание. В адаптационный период использую такие потешки, как, например:

Кто у нас хороший?        Наша деточка в дому

Кто у нас пригожий?        Что оладышек в меду,

Ванечка хороший,        Красно яблоко в саду.
Ванечка пригожий.

Или перебирая пальчики ребенка, приговариваю:

Этот пальчик- дедушка, Этот пальчик — бабушка. Этот пальчик — папенька, Этот пальчик — маменька, А вот этот — наш малыш,

А зовут его Денис!

В группе игрушки подбирались так, чтобы среди них были персонажи из потешек. Это были ласковые и успокаивающие потешки. Через несколько дней я заметила, что дети уже сами с большой охотой шли в группу, просили прочитать потешку про петушка или другую наиболее понравившуюся.

Потешки, песенки очень помогали наладить эмоциональный контакт с новенькими детьми.

Находясь в группе целый день, дети устают, бывает ссорятся, у них, как и у взрослых, бывает плохое настроение, хочется поплакать. А другие расшалились и никак не могут успокоится.

В этих случаях я старалась ласковой потешкой успокоить тех, кто плачет или шумит:

 Не плачь, не плачь,

Куплю калач.        Придет киска неспеша,

Не хнычь, не ной,        И погладит малыша.

Куплю другой.        Мяу-мяу скажет киска,

Слезы утри.        Наша детка хороша!

Дам тебе три.

Фольклорные произведения оказывают благоприятное влияние на общение с ребенком в разные режимные моменты, когда его укладывают спать (колыбельная песня), во время умывания (ласковые поговорки, потешки), во время еды, бодрствования ( прибаутки, потешки и др.)

Укладывая детей спать в тихий час, стараюсь создать ощущение домашнего тепла и уюта. Если кто-то из малышей беспокоится, стараюсь успокоить тихой ласковой колыбельной песенкой или потешкой.

Люли, люли, люли,

Прилетели гули.

Сели гули ворковать,

Нашу Машу усыплять.

Спи, малютка, почивай,

Глаз своих не открывай.

Используя этот прием укладывания, я заметила, что дети стали намного спокойнее, быстрее засыпают, не тревожатся во сне.

Также я использовала потешки для подъема детей после сна, так как не все дети с охотой сразу встают. Поочередно поднимая детей, приветствую их пробуждение ласковой пестушкой.

На кисоньку потягушечки, На деточку порастушечки.

Проведя руками по ручкам, ножкам, стараюсь разбудить их. Какой радостной улыбкой встречает малыш. В фольклоре есть комплекс детского массажа: поглаживание, разведение рук в стороны, помахивание кистями и др. Все эти упражнения я использую как бодрящую гимнастику после сна.

 

Малые формы фольклора я также использую и при формировании навыков самообслуживания, стараюсь сделать процесс одевания и раздевания приятным для них. Поощряю их стремление к самостоятельности, называю предметы одежды, обуви и читаю соответствующую потешку.

Показ трудового действия сопровождала потешкой, песенкой. Например, обучая мыть руки показывала, как надо заворачивать рукава, намыливать руки, смывать мыло, вытирать насухо полотенцем, побуждая малышей повторять действия. Чтобы вызвать радостное настроение, сопровождала процесс умывания такими потешками как:

Водичка, водичка, Умой, мое личико…

Чистая водичка,

Моет Саше личико,

Анечке — ладошки,

А пальчики — Антошке.

Аи, лады, лады, лады,

Не боимся мы воды,

Чисто умываемся,

Деткам улыбаемся.

Все это помогает малышам запомнить последовательность процедуры, веселую потешку и положительное отношение к формированию навыков гигиены.

Удачно подобранная потешка помогает и во время кормления. Я использовала такие потешки:

Это — ложка, это- -чашка. В чашке — гречневая кашка. Ложка в чашке побывала -Кашки гречневой не стало!

Утка утенка, кошка котенка, Мышка мышонка зовут на обед.

Утки поели, кошки поели, Мышки поели, А ты еще нет?

Где твоя ложечка? Скушай, хоть немножечко! И мн. др.

Время гулять, но сначала надо одеться. Одевание — режимный процесс. Пора учиться это делать самостоятельно, а вот с потешками легче и веселее.

Вот они сапожки, Это — с правой ножки, Этот — с левой ножки.

Настенька маленька,

На ней шубка аленька,

Опушка бобровая,

Настя чернобровая.

На материале детского фольклора учила детей разнообразным выразительным движениям.

Например, дети показывали, как неуклюже ходит медведь, мягко крадется лиса, топает бычок, скачет и бодается козлик, осторожно ходит котик, как музыканты работают на разных музыкальных инструментах (балалайке, дудочке, гармошке) и т.д. Для малоподвижных детей использую потешки, которые побуждают их двигаться, например:

Киска, киска, киска, брысь! На дорожку не садись.

 

Наша деточка пойдет, Через киску упадет.

Встань малыш, еще разок, Сделай маленький шажок.

Большие ноги шли по дороге, Маленькие ножки бежали по дорожке.

Кроме этого малые формы фольклора использую и при составлении комплексов утренней гимнастики (Приложение 4).

Родовые корни детского фольклора уходят глубоко в историю. Среди них заклички и приговорки. Обращая внимание детей на природные явления, я стараюсь, через закличики познакомить их с могучей силой природы, учу радоваться и солнцу, и дождю, и радуге:

А ты радуга-дуга,

Ты высока и туга!

Не давай дождя.

Давай нам солнышка — колоколнышка!

Закличики очень веселят детей, создают ощущение радости, единения с природой. Очень важно научить детей наблюдать за природными явлениями, любоваться их красотой. Это понимали и наши предки, оставившие нам в наследство потешки и песенки о растениях, временах года, солнце, небе:

Сосна, сосна

Отчего ты красна?

Оттого я красна,

Что под солнышком росла!

В потешках и песенках оживают явления природы («Ночь пришла, темноту привела», «Солнышко — ведрышко обогрело телят, ягнят, еще маленьких ребят», «на небе появилась радуга-дуга…»), действуют животные (Кисонька-мурысынька, курочка-рябушечка, сорока — белобока и многие другие персонажи). Персонажи трудолюбивы, ласковы и заботливы. Простота, мелодичность звучания потешек помогают детям запомнить их.

Практиковала я и упражнение с использованием словесных игр по мотивам народного творчества, например, про сороку. На роль сороки выбирала самого активного ребенка. Читая потешку, предлагала детям отобразить ее содержание в действиях. В ходе разыгрывания моего сюжета высказывания детей звучали непосредственно, эмоционально. В результате потешка превращалась в игру и очень увлекала малышей. В таких играх принимали участие даже самые малоактивные дети.

Проводимые дидактические игры, например, «Узнай потешку» (по содержанию картинки надо вспомнить произведения народного творчества), помогали закрепить навыки интонационной выразительности, умение передавать особенности действий различных персонажей.

Чтобы организовать полноценные сюжетно-ролевые игры, необходимо дошкольников научит играть, поэтому я всегда играю вместе с ними. Очень важно малышей заинтересовать. Простого объяснения, регулярного показа игры чаще всего недостаточно. Незаменимыми помощниками для меня являются произведения малого фольклора. Так, например, если дети не могут найти себе занятие, я приглашаю их на танцевальную минутку:

Ну, ребята, выходите,

Вместе с Катей попляшите.

А теперь шагаем вместе

На одном и том же месте.

Раз-два! Не зевай!

 

Ногу выше поднимай!

Проводя сюжетно-ролевую игру «Чаепитие», я выступаю в роли хозяйки, которая приглашает ребят пить чай:

Дверь открою, стану звать, Деток чаем угощать.

Уборка игрушек — процесс скучный, но если из уст воспитателя слышны зазывал очки, потешки, способствующие формированию аккуратности, порядка, такие как:

Ну, теперь за дело дружно. Убирать игрушки нужно,

Убирать и не ломать, Завтра будем вновь играть.

Тогда уборка игрушек из скучного занятия превратится в привлекательное. В своей практике я широко использую пальчиковый игры, которые, как правило, сопровождаются текстом. Игры с пальчиками создают благоприятный эмоциональный фон, развивает умение подражать взрослому, учат вслушиваться и понимать смысл речи, повышают активность дошкольников.

Короткие рифмованные строчки способствуют четкой, ритмичной, яркой речи малыша:

Жили-были зайчики

На лесной опушке,

В беленькой избушке.

Мыли свои ушки, Мыли свои лапочки, Наряжались зайчики,

Надевали тапочки.

Развитие ручной умелости влияет на уровень развития речи и умственных способностей детей, поэтому я ежедневно использую в своей работе с детьми пальчиковую гимнастику и игры.

Подбор упражнений и пальчиковых игр (Приложение 5).

В свободное время большое внимание уделяю русским народным сказкам. Малыши с удовольствием слушают сказки «Репка», «Курочка ряба», «Теремок», «Волк и семеро козлят» и др. Дети быстро запоминают такие образы, как «петушок- золотой гребешок», «козлятушки-ребятушки» и др.

Повторение песенок героев народных сказок, их имен закрепляет эти образные слова в сознании детей, и дети начинают использовать их в своих играх, учатся рассказывать сказки, а затем и инсценировать.

В своей группе с детьми инсценировала сказки «Курочка ряба», «Репка», Детям было сложно, но интересно.

Далеко не все дети могут сразу передавать характерные особенности персонажей и, чтобы им было легче, я предлагала использовать настольный театр.

В театральной игре ребенок воспроизводит знакомые сюжеты сказок, и это активизирует его мышление, тренирует память и художетственно-образное восприятие, развивает воображение и фантазию, совершенствует речь.

Чтобы дети могли наглядно представить себе жесты, мимику, позу того или иного персонажа сказки, потешки, почувствовать совей отношение к нему, я использую «живые картинки». Например, при чтении потешки «Расти коса до пояса…» предложила Алине показать, как мама бережно, осторожно причесывает как ласково приговаривает при этом. В памяти у детей возникает образ мамы. Копируя ее в своих действиях, они передавали чувства, испытываемые ежедневно. При последующих повторениях потешки эти действия уже сопровождались текстом. Подобные «живые картинки» позволяют правильно понять и эмоционально передать содержание потешек «Ночь прошла», «Водичка-водичка», «Уж ты, котенька-коток» и др.

Чтобы потешка, прибаутка, песенка прочно вошла в жизнь ребенка, надо ему помочь осознать её содержание, поэтому я не просто читаю те или иную песенку потешку, а придумываю, в какой форме преподнести, вызвать эмоциональное отношение к персонажам. Так, например, при разучивании потешки «Пошел котик на Торжок», сделали шапочку кота, вырезали, из картона большого кота и пирожок.

Большое внимание я уделяю умению детей рассматривать иллюстрации в книгах, формированию эстетического вкуса; воспитываю бережное отношение к книгам через беседы индивидуальную работу, личный пример.

Созданию положительного эмоционального настроя в детском коллективе, а также развитию речи, расширению кругозора способствуют развлечения и праздники. Когда у детей накопился опыт слушания и осмысленного восприятия потешек, я стала подбирать более сложный материал для развлечения ребят, любимое развлечение матышей — «Дочка моя — куколка». Дети укладывали кукол спать под русскую колыбельную «Катенька, баю, бай», учили ходить и приговаривали:

Катя, Катя матенька,

Катенька удаленька.

Пройди по дороженьке,

Топни, катя, ноженькой.

Дети всегда рады приходу ряженых взрослых. Когда я появляюсь в роли бабушки-забавушки в русском сарафане, они с интересом рассматривают его, корзиночку, которую держу в руках, с восторгом встречают игру « Коза рогатая» и уже знакомую «Ладушки», приподнятое настроение детей вызывает желание общаться с бабаушкой -забавушкой играть.

Опыт работы подсказал, что любимые развлечения детей следует время о времени повторять. Так обычно я и поступаю. Матыши проявляют высокую активность, встречаясь с уже знакомыми им текстами, игрушками,

С моими воспитанниками было много проведено развлечений и праздников с использованием детского фольклора, например:

«Ладушки в гостях у бабушки» (Приложение 6)

«В гости к Хозяюшке» (Приложение Т)

Подбор песенок, потешек, закличек, используемых для проведения режимных моментов в I младшей группе (Приложение 8)

Таким образом, целенаправленно и систематически используя песенки, потешки, заклички и другие формы фольклора, можно добиться высокого уровня знаний малых жанров фольклора моих воспитанников.

 

 

Список песен для детей, являющихся общественным достоянием

Детский Блум Мой Крошечный Фиолетовый

	Название	V = Куплет C = Припев N = Примечание P = Производство w = Слова m = Музыка	1-3 $ 5 шт. 4 шт. До 4 долл. США
Детские песни включены в этот список PD, если в нашей библиотеке есть ноты, выпущенные до 1926 года, И если кто-нибудь спрашивал о статусе песни в PD за последние 20 лет.
	У старого Макдональда была ферма	V — У старого Макдугала была ферма в Огайо.И на той ферме у него было несколько собак в Огайо-ио. С луком-вау здесь и с луком-вау там, Здесь лук, там вау, везде лук-вау N — Первоначально У старого Макдугала была ферма	PD Перепечатка
	A B C D E F G	См. Алфавитную композицию
	A-Tisket A-Tasket	V — Итискит, Итаскит, Зелено-желтая корзина, Я написал письмо своей любви, И по дороге уронил N — Также ITisket I Tasket	PD Перепечатка
	ABC Падение D	V — A B C упасть D.Кот в шкафу и меня не видит.	PD Перепечатка
	Всю ночь	V — Спи, дитя мое, и мир тебе, Всю ночь. Ангелов-хранителей Бог пошлет тебе Всю ночь. N — Альтернативный куплет: Спи, детка, лежи спокойно и спи всю ночь	PD Перепечатка
	Алфавитная песня	В — A, B, C, D, E, F, G.H, I, J, K, L, M, N, O, P.	PD Перепечатка
	Ты спишь? (Фрер Жак)	V — Ты спишь? Ты спишь? Брат Джон, Брат Джон. Звонят утренние колокола. . . ding ding dong. N — См. Также: Frere Jacque	PD Перепечатка
	Баа Баа Черная овца	V — Баа Баа Черная овца, есть у тебя какая-нибудь шерсть.Да, сэр, да, сэр, три полных мешка.	PD Перепечатка
	Детские овсянки	V — Пока, бэби-овсянка, папа ушел на охоту, Чтобы получить маленькую кроличью шкуру, Чтобы обернуть свою бэби-овсянку.	PD Перепечатка
	Bibabutzemann	V — Веселые танцы Bibabutzemann, туда-сюда и вокруг. Гей танцы Bibabutzemann	PD Перепечатка
	Билли Бой	V — О, где ты был, мальчик Билли, мальчик Билли, О, где ты был, очаровательный Билли?	PD Перепечатка
	Бинго	V — Большая собака мельника лежала на полу сарая, И его звали Бинго; Б-И-Н-Г-О, Б-И-Н-Г-О, Б-И-Н-Г-О, И Бинго было его именем.	PD Перепечатка
	Голубые колокола Шотландии	В — Ой! Куда, скажи мне, куда подевался твой хайлендский приятель? Он ушел с потоковыми баннерами. .	PD Перепечатка
	Бобби Шафто	V — Бобби Шафто ушел в море, Серебряные пряжки на коленях, Он вернется и женится на мне, Красавчик Бобби Шафто. N — а.к.а. Бобби Шафто	PD Перепечатка
	Баффало Галс	V — Когда я ковылял по улице. . . Смазливая девушка, которую я хотел встретить, О! Она была справедливой для просмотра C — О, Buffalo Gals, выйдете сегодня вечером, выйдете сегодня вечером. . . И танцевать при свете луны? N — Тюнинг на Колеса на автобусе . Мы не можем ни подтвердить, ни опровергнуть статус общественного достояния текста песен Wheels on the Bus .	PD Перепечатка
	Рождество утром	V — Дама встает и испекает ваши пироги, печь ваши пироги, в рождественский день утром	PD Перепечатка
	Елка	V — О рождественская елка, о рождественская елка, как верны твои листья, N — Немецкий O Tannenbaum , tr. Ель	PD Перепечатка
	Клементина	См. Oh My Darling Clementine
	Колыбельная песня — Брамс	V — Колыбельная и спокойной ночи, с ночлегом из роз, с лилиями, украшенными ложе младенца.А теперь уложи тебя и отдохни, пусть твой сон будет благословен. . .	PD Перепечатка
	Колыбельная песня — Вебер	V — Спи, дорогая моя, в дремоте покоя. Пусть светлая крышка этих голубых глаз сейчас закроется;	PD Перепечатка
	Дикори Док Дикори	V — Дикори, док из дикори; Мышь побежала по часам. Часы пробили один, Мышь сбежала.. .	PD Перепечатка
	Пельмени Diddle Diddle	V — Диддл, пельмени, мой сын Джон Ложился спать в чулках;	PD Перепечатка
	Динг Донг Белл	V — Звонок Ding Dong, Киска в колодце; Кто сюда вставил? Маленький Джонни Грин; Кто ее вытащил? Большой Джон Стаут.	PD Перепечатка
	Вечерняя молитва Гензеля и Гретель	V — Когда я ложусь спать, Ангелы охраняют меня; Двое на вахте остаются, Двое тихо молятся	PD Перепечатка
	Фермер в Dell	V — Фермер в лощине, Фермер в лощине, Высоко на дерри, о, Фермер в лощине.	PD Перепечатка
	Фрере Жак	V — Frere Jacques, Frere Jacques, Dormez-vous? Дормез-ву? Sonnez les matines! Sonnez les matines! Дин, дан, дон. Дин, дан, дон. N — См. Также: Вы спите?	PD Перепечатка
	Лягушка, с которой он будет ухаживать	V — Лягушка, с которой он будет ухаживать, м-м, м-м, позволит ли ему его мать или нет, м-м, м-м.	PD Перепечатка
	Джорджи Поржи	V — Джорджи Порги, пудинг и пирог, Поцеловал девочек и заставил их плакать; Когда девушки вышли играть, Джорджи Порги убежала.	PD Перепечатка
	Немецкая колыбельная песня	V — Сон, детский сон. Твой Отец пасет овец; Твоя мать трясет деревом страны грез, Маленькая мечта падает на тебя,	PD Перепечатка
	Иди спать Лена Любимая	V — Закрой глаза, Лена, милая, Пока я твою колыбельную пою; Не бойся опасности, Лена, Не двигайся, дорогая Лена	PD Перепечатка
	Доброе утро, веселое солнце	V — Доброе утро, солнышко, как ты так быстро проснулся? Вы напугали маленькие звезды	PD Перепечатка
	Доброе утро всем	V — Доброе утро вам, Доброе утро вам, Доброе утро дорогие дети, Доброе утро всем. N — Tune и Good Morning to All Тексты находятся в открытом доступе. С Днем Рождения текстов текстов были признаны общественным достоянием 22 сентября 2015 г. Окружным судом Соединенных Штатов Центрального округа Калифорнии.	PD Перепечатка
	Гуси Гуси Гуси	V — Гуси, гусак, Куда мне бродить? Наверху и внизу, И в комнате моей леди.	PD Перепечатка
	Дедушкины часы	V — Часы моего дедушки были слишком велики для полки, Так что они стояли на полу девяносто лет; C — Девяносто лет без сна	PD Перепечатка
	Эй, Диддл, Дидл	V — Эй, додл, дидл, Кот и скрипка, Корова прыгнула через луну; Собачка засмеялась, увидев такое развлечение, И блюдо побежало за ложкой.	PD Перепечатка
	Док-станция Hickory Dickory	V — Гикори, док из дикори! Мышь побежала по часам. Часы пробили один,	PD Перепечатка
	Лошадь-хобби	V — Хмель-хоп! Шустрый как топ. Где гладко, а там каменное. . .	PD Перепечатка
	Горячие булочки с крестиком	V — Горячие булочки с крестиком! Один пенни, два пенни, Hot Cross Buns.	PD Перепечатка
	Шалтай-Болтай	V — Шалтай-Болтай сидел на стене, Шалтай-Болтай сильно упал, Все королевские лошади и все королевские люди. .	PD Перепечатка
	Тише, малышка, не плачь	V — Тише, малышка, не говори ни слова — Мамочка, я куплю тебе птичку-насмешницу! Когда эта птица запела.. С — . N — PD источник только для текста. Точная мелодия неизвестна, но, возможно, взята из «Hush Little Baby Don’t You Cry». 1884, Ф. Беласко (M.H. Rosenfeld)	PD Перепечатка
	Hush-A-By Baby	V — Hush-A-By Baby на верхушке дерева, Когда дует ветер, колыбель будет раскачиваться;	PD Перепечатка
	Я люблю маленькую киску	V — Я люблю маленькую киску, ее пальто такое теплое, И если я не сделаю ей больно, она не причинит мне вреда	PD Перепечатка
	Я видел три корабля	V — Я видел, как утром в Новый год мимо проплывали три корабля.	PD Перепечатка
	I Tisket I Tasket	См. A-Tisket A-Tasket
	Я дам вам бумагу с булавками	V — Я дам вам бумагу с булавками, Потому что так начинается любовь	PD Перепечатка
	В сумерках	V — В сумерках малышки пожелают спокойной ночи родной маме.	PD Перепечатка
	Джек и Джилл	V — Джек и Джилл поднялись на холм, Чтобы принести ведро с водой.Джек упал. . .	PD Перепечатка
	Джек Будь проворным	V — Джек, будь проворным, Джек, будь проворным. Джек, перепрыгни через свечу.	PD Перепечатка
	Джек Спратт	V — Джек Спратт не мог есть жир, Его жена не могла есть постное;	PD Перепечатка
	У Джонни была маленькая собачка	V — У Джонни была маленькая собачка, и его звали Бинго, сэр, B I N G O go, Бинго было его имя, сэр.	PD Перепечатка
	Килларни	V — У озер и сопок Килларни, островов Эм’ральд и извилистых бухт,	PD Перепечатка
	Король Франции	V — Король Франции с сорока тысячами человек маршем поднялся на холм, а затем снова пошел вниз.	PD Перепечатка
	Котенок Песня (Puff!)	V — See Puff — Kitten Song	PD Перепечатка
	Лавандово-синий	V — Лавандовый синий, дидл, дидл, Лавандовый зеленый, Когда я буду королем, дидл дидл, Ты будешь королевой.	PD Перепечатка
	Ленивая Мэри, ты встанешь?	V — Ленивая Мэри, встанешь, встанешь, встанешь сегодня?	PD Перепечатка
	Пусть твои ноги бродят! Бродяга !	V — Пусть ноги, бродяга! Бродяга ! Пусть ваши руки хлопают, хлопают, Когда каждый делает поклон,	PD Перепечатка
	Легкая строка	V — Легкая гребля! Слегка греби! Мы идем по стеклянным волнам, Плавно скользим! Плавно скользят.На тихом приливе.	PD Перепечатка
	Маленький Бо Пип	V — Маленькая Бо Пип потеряла своих овец, И не может сказать, где их найти, Оставьте их в покое, и они вернутся домой. . .	PD Перепечатка
	Маленький мальчик синий	V — Маленький синий мальчик, давай труби в свой рог. Овцы на лугу, коровы на кукурузе;	PD Перепечатка
	Петух Воробей	V — Маленький воробей-петушок сидел на высоком дереве.. . И он щебетал, так весело щебетал. N — Alt Verse: Маленький воробей-петух сидел на зеленом дереве, И он щебечет и щебечет, таким веселым был он.	PD Перепечатка
	Маленькая катастрофа	V — Когда-то жил маленький человечек Там, где протекала речка, И у него была ферма и молочная ферма О!	PD Перепечатка
	Маленький Джек Хорнер	V — Маленький Джек Хорнер сидел в углу, Ел рождественский пирог, Он вставил свой стук и вытащил сливу..	PD Перепечатка
	Маленькая горничная, хорошенькая горничная	V — Маленькая горничная, красотка, куда ты идешь? Вниз на лугу, чтобы доить мою корову.	PD Перепечатка
	Маленький человек	V — Крохотный человечек стоит в полумраке леса, Он носит хитрую мантию. Кем может быть эта фигура, стоящая под лесным деревом?. .	PD Перепечатка
	Маленький человек и горничная	V — Был маленький человечек, и он ухаживал за маленькой служанкой, И он сказал, Маленькая горничная, ты выйдешь замуж, женишься, женишься?	PD Перепечатка
	Маленькая мисс Маффет	V — Маленькая мисс Маффет села на тафет, поела творога и сыворотки,	PD Перепечатка
	Робин Красная грудь	V — Маленькая красная грудь малиновки сидела на дереве.Вверх пошел котик, а вниз пошел он.	PD Перепечатка
	Маленький оловянный солдатик	V — Он был оловянным солдатиком, У него была одна ножка; Она была маленькой волшебной танцовщицей, Яркой, насколько это возможно.	PD Перепечатка
	Маленький Томми Такер	V — Маленький Томми Такер, пой на ужин, для чего он будет петь? Белый хлеб с маслом.	PD Перепечатка
	Лондонский мост	V — Лондонский мост падает, падает, Моя прекрасная леди.	PD Перепечатка
	Луби-Лоо	V — Теперь мы танцуем луби, луби, луби, Положи правую руку, Протяни правую руку. N — Альтернативный куплет: Вставьте правые руки, Вытащите правые руки, Затем встряхните правыми руками, встряхните, встряхните,	PD Перепечатка
	Луби-Лоо — 2	V — Вставьте правые руки, вытяните правые руки, затем встряхните правыми руками, встряхните, встряхните,	PD Перепечатка
	Лорелей	V — Я не знаю, какое заклинание зачаровывает.Это заставляет меня грустить. И старая странная легенда преследует	PD Перепечатка
	Прекрасный вечер	V — О, как прекрасен вечер, как вечер, Когда сладко звенят колокола, сладко звенят, динь, дон, динь, дон, динь, дон. N — Круглый	PD Перепечатка
	Люси Медальон	V — Люси Локет потеряла свой карман, Китти Фишер его нашла, Но в нем не было ни пенни.. .	PD Перепечатка
	Колыбельная — 1	V — Когда маленькая птичка на прощание уходит, Тихо, как мыши в церквях, Он кладет голову туда, куда никто не знает	PD Перепечатка
	Колыбельная — 2	V — Колыбельная, Не просыпайся и не плачь, В колыбели нежно ложись, Спи, о сон!	PD Перепечатка
	Колыбельная от Эрмини	V — Уважаемая мама! Во сне я вижу ее, С любовным лицом, сладким и спокойным, И слышу ее голос с любовью, радуюсь C — Пока, до свидания, сонливость, Довольно маленькие веки спят.	PD Перепечатка
	Маршевый матч	V — Пусть ваши ноги топают! Бродяга! Пусть хлопают в ладоши, хлопают в ладоши. Поскольку каждый делает поклон.	PD Перепечатка
	У Марии был ягненок	V — У Марии был ягненок, ягненок, ягненок, у Марии был ягненок, Его шерсть была белой, как снег.	PD Перепечатка
	Весело проскакиваем	V — Мы весело проскакиваем, проскакиваем, проскакиваем.. . Радостно петь	PD Перепечатка
	Госпожа Мэри совершенно противоположная	V — Хозяйка Мария совсем наоборот, Как у вас растет сад? С ракушками и серебряным колокольчиком. .	PD Перепечатка
	Маффин Человек	V — О, вы знаете человека с маффинами, который живет на Друри-лейн?	PD Перепечатка
	Куст тутового дерева	V — Вот и мы объезжаем тутовый куст, так рано утром. C — Так мы моем руки, моем руки. . . так рано утром. N — a.k.a. Здесь мы идем вокруг куста шелковицы . Также боевик This Is The Way We Wash Our Hands	PD Перепечатка
	Моя хорошенькая горничная	V — Куда ты собираешься, моя хорошенькая горничная? Я собираюсь доить, сэр.	PD Перепечатка
	Естествознание	V — Из чего сделаны маленькие мальчики? Лягушки, улитки и щенячьи собачьи хвосты, из которых сделаны маленькие мальчики.	PD Перепечатка
	Теперь я ложу спать	V — Теперь я ложусь спать, я молю Господа сохранить мою душу	PD Перепечатка
	Овес, горох, бобы и ячмень	V — Овес, горох, фасоль и ячмень. Можете ли вы, я или кто-нибудь знать, как растет овес, горох, фасоль и ячмень?	PD Перепечатка
	О, дорогой, в чем может быть дело?	В — Уважаемый! Что может быть? Джонни так долго на ярмарке.	PD Перепечатка
	О, моя дорогая Клементина	V — В пещере, в каньоне, при раскопках шахты, жили шахтер, сорок девятый, и его дочь, Клементина. C — Рубиновые губы над водой, мягкие и мелкие пузыри. Но, увы, я не был пловцом, поэтому потерял Клементину. N — a.k.a. О, моя дорогая Клементина	PD Перепечатка
	Старая сотня	V — Все живущие на земле люди, радостным голосом пой Господу.	PD Перепечатка
	Старый Кинг Коул	V — Старый король Коул был веселой старой душой, И веселой старой душой был он;	PD Перепечатка
	Ведро из старого дуба	V — Как дороги моему сердцу пейзажи моего детства, Когда теплые воспоминания представляют их на обозрение.	PD Перепечатка
	За холмами и вдалеке ~ Дети	V — Том он был сыном волынщика. Он научился играть, когда был молод.	PD Перепечатка
	Над летним морем	V — Над летним морем, с огнями веселыми и свободными. Присоединяйтесь к веселым менестрелям, мы весело строим. N — Из Риголетто La Dona Mobile	PD Перепечатка
	Pat-A-Cake	V — Погладьте торт, погладьте торт, пекарь! Я справлюсь с этим так быстро, как смогу.Проколите его, надрежьте и разомните с помощью T. . .	PD Перепечатка
	Гороховая каша острая	V — Гороховая каша горячая, гороховая каша холодная, гороховая каша в горшочке девятидневной выдержки! N — Также Бобовая каша горячая	PD Перепечатка
	Хор пилигримов ~ Тангейзер	V — Я снова радуюсь; О, дом, чтобы созерцать тебя C — Слава Тебе навеки.Слава Тебе навеки. N — Из последнего акта Тангейзера . Альтернативный перевод: Еще раз, дорогой дом, я с восторгом смотрю на тебя И приветствую поля, которые так сладко окутывают тебя	PD Перепечатка
	Полли ставит чайник	V — Полли поставила чайник, мы все выпьем чаю. Сьюки, сними его снова, Они все ушли.	PD Перепечатка
	Поп идет в ласку	V — Вокруг скамейки сапожника Обезьяна гналась за лаской; Обезьяна это не повеселила, Папа — ласка.	PD Перепечатка
	Симпатичный олененок	V — Милый олененок, не бойся, Кто тебе навредит, пока я рядом?	PD Перепечатка
	Киска Кошка Киска Кошка	V — Кошечка, кошечка, где ты был? Я был в Лондоне, чтобы навестить королеву.	PD Перепечатка
	Поездка на петушином коне до Банбери-Кросс	V — Ездить на петушином коне до Банбери-Кросс, Чтобы увидеть прекрасную даму на белом коне, Кольца на ее пальцах и бубенцы на пальцах ног, Она будет слушать музыку, куда бы она ни пошла.	PD Перепечатка
	Кольцо вокруг розового	V — Кольцо вокруг розового, Сядьте на букет, Все девушки в нашем городе, Голосуйте за дядю Джози.	PD Перепечатка
	Рок прощай, детка	V — Покачай ребенка на вершине дерева, Когда дует ветер, колыбель будет качаться	PD Перепечатка
	В колыбели глубин	V — Закачавшись в колыбели бездны, Я с миром уложил себя спать. С — . . . И спокойный и мирный сон мой, Rock’d в колыбели бездны.	PD Перепечатка
	Круглый поселок	V — Круги по деревне, Как мы это делали раньше.	PD Перепечатка
	Row Row Row Your Boat	V — Греби, греби, греби своей лодкой, Осторожно по течению. Весело, весело, весело, весело, Жизнь — всего лишь мечта.	PD Перепечатка
	Парусный спорт Парусный спорт	V — Парусный спорт, парусный спорт, переход по магистрали. Для многих склонится бурный ветер, прежде чем Джек снова вернется домой!	PD Перепечатка
	См. Пила Margery Daw	V — См. Пила, Марджери Доу, у Джека будет новый хозяин, У него будет всего пенни в день, Потому что он не будет работать быстрее.	PD Перепечатка
	Простой Саймон	V — Простой Саймон встретил пирожка Идя на ярмарку; Простой Саймон говорит пирогу: «Дай мне попробовать твою посуду».	PD Перепечатка
	Спой песню на шестипенсовик	V — Спой песню о шести пенсов, Карман, полный ржи. Двадцать четыре дрозда, запеченные в пироге.	PD Перепечатка
	Сестра Руфь	V — Любишь ли ты меня, сестра Руфь? Скажи скажи скажи! Как я хотел бы сказать правду, да, да, да.	PD Перепечатка
	Шесть маленьких улиток	V — Шесть маленьких улиток жили на дереве, Джонни бросил большой камень, Три упали.	PD Перепечатка
	Перейти к моему Lou	V — Gone Again, Skip to my Lou. . . Украл моего партнера, переходи к моему Лу. . . Много, много стихов C — Перейти к моему Лу, ​​перейти к моему Лу, ​​моя дорогая	PD Перепечатка
	Сон для ребенка Сон	V — Спи, детка, спи! Твой отец охраняет овец, Твоя мать качает дерево сказочной страны	PD Перепечатка
	Спи, мой милый ребенок	V — Спи, мой милый ребенок, Счастливого сновидения, Светлый может завтра, На тебя проснись N — от Il Trovatore	PD Перепечатка
	Катание на санях	V — Приходите, девочки и мальчики, готовьтесь к поездке, Чтобы повеселиться и порезвиться на снегу.Закутанные в теплые куртки и палантины, Почему мы должны бояться зимней бури. C — Сани готовы, теперь прыгайте, Не прекращайте шумный грохот, Звон колокольчиков, кажется, говорит О! какой радостный зимний день. N — Это непонятная детская песня. Это НЕ известная Катание на санях Песня, м. Лерой Андерсон 1948, ш. Митчелл Пэрриш, 1950 год.	PD Перепечатка
	Солдат, солдат, ты выйдешь за меня замуж?	V — Солдат, солдат, ты выйдешь за меня замуж, С рюкзаком, дужкой и барабаном?	PD Перепечатка
	Солдатская песня	V — Пятнистая серая лошадь и яркое блестящее ружье; И крепкая деревянная ругань, Мы обязательно повеселимся	PD Перепечатка
	Воробей на дереве	V — Входите, вы, пустая птица.Идёт дождь. Что будет делать твоя мать, если ты сядешь и утонешь?	PD Перепечатка
	Паук и муха	V — Вы войдете в мою гостиную, — сказал Паук Мухе. Это самая красивая гостиная, которую вы когда-либо видели! С — . . Помните, помните глупую муху. N — На основе стихотворения Мэри Хауитт, впервые опубликованного в 1828 году.	PD Перепечатка
	Воскресная песня	V — О, воскресенье сегодня снова настало, веселый нос в шляпе, Его глаза кроткие и веселые,	PD Перепечатка
	Сладкое и низкое	V — Сладкий и низкий, сладкий и низкий, Ветер западного моря.	PD Перепечатка
	Таффи была валлийкой	V — Таффи была валлийкой, Таффи была вором, Таффи пришла в мой дом и украла кусок говядины.	PD Перепечатка
	Десять индейцев	V — Один маленький, два маленьких, три маленьких индейца, Четыре маленьких, пять маленьких, шесть маленьких индейцев,	PD Перепечатка
	Был скрюченный человек	V — Был кривой человек, и он прошел кривую милю. Он нашел кривую шестипенсовик на кривой перекладине.	PD Перепечатка
	Жила старушка, и что вы думаете?	V — Была старуха, а как вы думаете? Она жила только на еду и питье;	PD Перепечатка
	Музыка в воздухе	V — Музыка в воздухе Когда младенческое утро приближается, И слабый его румянец виден На ярком и смеющемся небе	PD Перепечатка
	Этот старик	V — Этот старик, он играл одного, он играл на моем барабане. C — С ударом по пэду, дайте собаке кость, этот старик катится домой.	PD Перепечатка
	Три слепые мыши	V — Три слепые мыши, Смотрите, как они бегут! Все они побежали за женой фермера;	PD Перепечатка
	Три вороны	V — Когда-то на камне сидели три вороны. Fal la, la la la la, Но двое улетели, а потом был один, Fl la, la la, la la	PD Перепечатка
	Три маленьких котенка	V — Однажды три котенка потеряли варежки и заплакали.О, мамочка родная, Мы печально боимся, Наши варежки мы потеряли. Что, варежки потеряли, котята непослушные, Тогда пирога у вас не будет. C — Мяу, Мяу, Мяу, Мяу, Мяу, Мяу, Мяу.	PD Перепечатка
	Три маленьких котенка — 1	V — Было три маленьких котенка. Надели варежки, чтобы съесть рождественский пирог. C — Мяу, Мяу, Мяу, Мяу, Мяу, Мяу, Мяу	PD Перепечатка
	От постели к сну Скажи, что сонная голова	V — В постель, в постель, — говорит Сонная Голова; давай останемся, говорит Медленно.	PD Перепечатка
	на рынок к рынку	V — На рынок, на рынок, купить жирную свинью; Снова дома, снова дома, джиггетти джиг.	PD Перепечатка
	Сын Тома Волынщика	V — Том, Том, сын волынщика, украл свинью и убежал! Свинья ела, а Тома били, из-за чего он завыл по улице.	PD Перепечатка
	Попробовать еще раз	V — Это урок, к которому вы должны прислушаться. Попробуйте, попробуйте еще раз.Если сначала у вас не получится, попробуйте еще раз.	PD Перепечатка
	Мерцание Мерцание Маленькая звездочка	V — Мерцание, мерцание, звездочка; Как я жажду узнать, кто ты.	PD Перепечатка
	Валлийская колыбельная	V — См. Всю ночь	PD Перепечатка
	Что такое дом без матери?	V — Что такое дом без матери? Какие все радости мы встречаем.Когда ее любящая улыбка больше не Приветствует наступление наших ног!	PD Перепечатка
	Когда я была леди	V — Когда я была дамой, дамой, и когда я была дамой, я была дамой.	PD Перепечатка
	Куда ты идешь, моя хорошенькая горничная	V — Куда вы идете к моей хорошенькой горничной? . . «Я пойду дою, сэр», — сказала она.	PD Перепечатка
	Дикая роза	V — Где дикая роза сладко веет, Туда я должен идти, Где птички поют тихо и тихо.	PD Перепечатка
	Работа на ночь приближается	V — Работа на ночь, Работа в утренние часы,	PD Перепечатка
	Янки Дудл (детская версия)	V — Янки Дудл приехал в город, На маленькую пони, Он засунул перо в шапку, И назвал это макаронами. C — Янки Дудл, дудл до, денди Янки Дудл; Все девчонки такие умные и милые, как леденец.	PD Перепечатка
	Янки Дудл (Патриотический)	V — О, отец и я спустились в лагерь вместе с капитаном Гуд’ином. И там мы увидели мужчин и мальчиков толстыми, как поспешный пудинг. C — Янки Дудл, так держать, денди Янки Доддл, Следи за музыкой и шагами, и с девушками будь под рукой.	PD Перепечатка
	Название	V = Куплет C = Припев N = Примечание w = Слова m = Музыка	1-3 $ 5 за штуку 4 up $ 4 за штуку
	Экшн-песня	V — Скажите мне, дети мои, и молитесь, ответьте правильно. Руки созданы для работы или только для борьбы?	PD Перепечатка
	В детстве	V — Как маленький ребенок полагается на заботу, превосходящую его собственную, Знает под глазами отца, Его никогда не оставляют в покое.	PD Перепечатка
	Осенняя песня	V — О, птичка на дереве, Что ты сегодня споёшь? Теперь весна ушла и лето ушло, и ласточки улетели прочь	PD Перепечатка
	Будьте добры к близким дома	V — Будь добр к отцу твоему, когда ты был молод. Кто так нежно тебя любил	PD Перепечатка
	Пора спать	V — Вечер приближается, Солнце садится отдыхать, Вороны все летят прямо домой, в гнездо.	PD Перепечатка
	Билли Прингл	V — Билли Прингл Был поросенок. В молодости он был не очень большим.	PD Перепечатка
	Ночные птицы	V — Птицы в ночи, которые тихо зовут, Ветры в ночи, которые странно вздыхают	PD Перепечатка
	Bloom My Tiny Violet	V — Расцвести мою крошечную фиалку у водяной мельницы, Еще немного дольше, Ты еще справедливее будешь	PD Перепечатка
	Синяя птица	V — Милая птичка, веселая твоя ранняя нота, В лесу или на поляне.	PD Перепечатка
	Песня в лодке ~ Дети	V — На, мы плывем в лучах солнца и тени, Мягкие — это рябь, которая поет на ходу.	PD Перепечатка
	Мальчик и кукушка	V — Однажды маленький мальчик пошел стрелять, И нес свои стрелы и лук. Для оружия опасно. . . C — Кукушка, кукушка, кукушка, кукушка, кукушка, кукушка	PD Перепечатка
	Брат так хорошо	V — Брат так хорошо, брат такой веселый, Давай, не сердись, молю.	PD Перепечатка
	Захоронение малиновки	V — Найден в саду мертвым в своей красоте, Ах! Что малиновка должна умереть весной!	PD Перепечатка
	Лютики и ромашки	V — Лютики и ромашки, О, красивые цветы. Приходите до весны Чтобы рассказать о солнечных часах!	PD Перепечатка
	Шар бабочки	V — Поспешите, ребята, всех вас умоляю.К пиршеству кузнечика и балу бабочки	PD Перепечатка
	Купить метлу	V — Из Германии я приезжаю со своим груженым светом в землю, где цветет благословение свободы;	PD Перепечатка
	Bye Bye Вот и Fly	V — Детка, пока, вот муха, Мы будем смотреть на него, ты и я. Как он ползет по стенам, Но он никогда не падает!	PD Перепечатка
	Календарная песня	V — Шестьдесят секунд составляют минуту Шестьдесят минут составляют час	PD Перепечатка
	Кэрол Дети Кэрол	V — Кэрол, дети, Кэрол радостно.Кэрол, хорошие новости, о веселая Кэрол.	PD Перепечатка
	Плотник	V — Эй, молоток, молоток Хо, услышь ровный удар. Это веселый плотник, Который стучит внизу.	PD Перепечатка
	Чарли над водой	V — Над водой и над листвой, И над водой Чарли;	PD Перепечатка
	Спелые вишни	V — Вишня спелая.Младенцы еще слишком малы, чтобы выбирать;	PD Перепечатка
	Спелая вишня	V — Вишня спелая, вишня спелая, кто купит мою спелую вишню? Ягоды красные. .	PD Перепечатка
	Ребенок и звезда	V — Маленькая звезда, которая так ярко светит, Приди и посмотри на меня сегодня вечером	PD Перепечатка
	Страна детских грез	V — Когда светит луна, Я в воде сверкаю, Маленькие мечтают,	PD Перепечатка
	Детский гимн	V — Пусть дети, боящиеся Господа, услышат, что говорит их учитель; С радостью слышу родительские слова И с радостью повинуйся.	PD Перепечатка
	Детский ангел	V — В каждой стране ангел Идет смотреть все куда. Никто из нас не может его увидеть, но мы знаем, что он там	PD Перепечатка
	Осанна детская	V — И когда его спасение принесло, на Сион пришел Иисус.	PD Перепечатка
	Перезвоните снова, красивые колокольчики	V — Снова перезвон, снова перезвон, красивые колокольчики.Теперь твоя мягкая мелодия плывет по ветру	PD Перепечатка
	Китайская колыбельная ~ Дети	V — Улитка, улитка, выйди и покормись, Высунь свои рога, а затем голову	PD Перепечатка
	Рождественская песнь	V — Доброе Рождество приходит, но раз в году, Весело звоните, колокольчики, динь-дон! И вместе с этим приносит искреннее настроение, Весело звонит в колокола, динь-дон!	PD Перепечатка
	Рождественские куранты	V — Что это за колокольчики, такие мягкие и чистые, Что мелодично падают мне на ухо?	PD Перепечатка
	Рождественская песня	V — Каждый год приходит к нам милый ребенок, Снова на землю С таким кротким и кротким путем.	PD Перепечатка
	Рождественские голоса	V — Голоса высоты колокольни, звенящие ваши веселые перезвоны, Звук зимними ночами, Мелодии Рождества.	PD Перепечатка
	Петух Робин и Дженни Рен	V — Это было в веселое время, Когда Дженни Рен была молода, Так аккуратно, как она танцевала, И так сладко, как она пела.	PD Перепечатка
	Возвращайся, сладкое, май	V — Вернись, сладкий май, И расцвести цветы. Птицы поют на брызгах	PD Перепечатка
	Приходите, девчонки и ребята	V — Пойдемте, девчонки и ребята, прощайтесь с отцами, И прочь, на Майское дерево, Ибо на каждой ярмарке есть возлюбленная, И скрипач стоит рядом. N — a.k.a. Приходите, девчонки и парни	PD Перепечатка
	Товарищи	V — Товарищи, товарищи, с детства мы разделяем горести друг друга.	PD Перепечатка
	Корова	V — Спасибо, милая корова, которая заставила приятное молоко пропитать мой хлеб	PD Перепечатка
	Гимн колыбели	V — Тише, мой младенец, лежи спокойно и спи, Святые ангелы охраняют твою постель.	PD Перепечатка
	Кукушка!	V — Кукушка! Кукушка! Милая птичка, скажи Кукушка! Кукушка! Прити, так весело?	PD Перепечатка
	Кудрявые замки	V — Фигурные замки! Ты будешь моим? Ты не должен мыть посуду и еще не кормить свиней;	PD Перепечатка
	Папа	V — Возьми мою голову себе на плечо, папа.Повернись лицом к западу. Это как раз тот час, когда небо становится золотым.	PD Перепечатка
	Ромашка	V — Я маленькая хорошенькая, Всегда иду с весной, На лугах меня находят, Подглядываю прямо над землей	PD Перепечатка
	Танцуй с младенцем Дидди	V — Танцуй с детским дидди! Что мама может делать с тобой? Сядьте к ней на колени, дайте ей немного каши,	PD Перепечатка
	Танец фей	V — Феи танцуют, как ловко они прыгают, Они летают над травой, они не касаются земли.	PD Перепечатка
	Урок танцев	V — Брат, приходи танцевать с Мелом Обе руки я предлагаю тебе,	PD Перепечатка
	Милый, давай отдыхать	V — Опускаются вечерние оттенки; Пора идти отдыхать, Звезды тихонько зовут Дорогую к себе на покой;	PD Перепечатка
	Дней летней славы	V — Дни летней славы, Дни, которые я люблю видеть C — Ла ла ла, ла ла ла, ла ла ла, ла ла ла, ла ла ла	PD Перепечатка
	Дорогая мама Гусь	V — О дорогая матушка-гусь, приди и возьми нас	PD Перепечатка
	Смерть и захоронение Петуха Робина	V — Кто убивает Петуха Робина? Я, сказал Воробей; Своим луком и стрелой я убил Петуха Робина.	PD Перепечатка
	Додо Бэби До	V — Додо, детка, делай Теперь, мой малыш спать пойдет, Там старая курица дремлет, Над розами,	PD Перепечатка
	Собака и кошка	V — Почему ты чешешь меня, Киска, озорная маленькая? Если ты не остановишь мисс Киску, Ты споёшь еще одну мелодию!	PD Перепечатка
	Долли и ее мама	V — Долли, ты непослушная девочка, у тебя все волосы растрепаны.	PD Перепечатка
	Доксология	V — Все живущие на земле люди, радостным голосом пой Господу. C — Слава Богу, от Которого исходят все благословения.Хвалите его все существа здесь внизу. Славьте Его выше небесного воинства. Слава Отцу, Сыну и Святому Духу.	PD Перепечатка
	Мусорщик	V — Когда игрушки устают и сгущаются сумерки, Когда детская все еще перекликается с детским весельем.	PD Перепечатка
	Восемь птичек	V — Восемь птичек в одном гнезде Ухаживались ранней весной.	PD Перепечатка
	Вечерний гимн	V — Слава Тебе, Боже мой, в эту ночь.За все блага Света.	PD Перепечатка
	Вечерняя молитва	V — Пока я лежал, уставший отдыхать. И закрываю усталые глаза. Отец охраняет меня в моей постели, пока не взойдет солнце.	PD Перепечатка
	Вечерняя звезда	V — O Звезда моя высоко в небе, Будь я птицей к тебе, я бы полетел	PD Перепечатка
	Кольцо феи	V — Давайте смеяться и давайте петь, Танцуя в веселом кольце; Мы будем феями на траве, Играя вокруг королевы фей.	PD Перепечатка
	Корабль фей	V — Корабль, корабль, плывущий, плывущий по морю, И он был глубоко загружен, С красивыми вещами для меня	PD Перепечатка
	Верный товарищ	V — У меня был верный товарищ, лучше тебе конус не плавник. И когда барабанный бой призвал к войне	PD Перепечатка
	Фермер	V — Я покажу вам, как фермер сеет ячмень и пшеницу	PD Перепечатка
	Подворье Песня	V — Выходи, белоснежный барашек, выходи, теленок и корова, давай, Кот, с котенком	PD Перепечатка
	Праздник фонарей	V — Tching-a-ring-a-ring-tching, Праздник фонарей, Сколько палочек для еды, бомб и гонгов	PD Перепечатка
	Fiddle и я	В — Ач! Было весело, день и ночь, ясная и пасмурная погода, скрипка и я	PD Перепечатка
	Fiddle-de-dee	V — Fiddle-de-dee, Fiddle-de-dee, Муха вышла замуж за шмеля.	PD Перепечатка
	Флаг Свободы	V — Флаг свободных, прекраснейших на вид, Несущий раздор и гром войны	PD Перепечатка
	Следуй за мной, полный ликования	V — Дети ходят туда-сюда, В веселом красивом ряду. Светлые шаги, яркие лица, « Это счастливое, счастливое зрелище C — Пение весело, весело, весело.. . Следуй за мной, полный ликования, Петь весело.	PD Перепечатка
	Лиса и гусь	V — Фокс, ты украл моего великого гусака, Лучше верни его. За тобой наблюдает охотник, он идет по твоему следу,	PD Перепечатка
	Французская колыбельная песня	V — Тише, детка, спи; Скоро мой маленький ребенок будет спать, Тише даже не пискни	PD Перепечатка
	Фриц и шпиц	V — Ну, давай, мой маленький шпиц, дорогой, посиди здесь, говорю я!	PD Перепечатка
	Ухаживание за лягушкой	V — Это лягушка жила в колодце, — говорит Хей Хо, Роули.	PD Перепечатка
	География Песня	V — О, вы слышали, как поют географию? Если нет, это у меня на языке	PD Перепечатка
	Немецкая колыбельная	V — Брат, ты и я, Мы споем нашу колыбельную; Тише, дорогая, пой сладко и тихо, Детка, теперь отдыхать пойдет	PD Перепечатка
	Девочки и мальчики выходят поиграть	V — Девочки и мальчики планируют, Луна светит ярко, как день	PD Перепечатка
	Гоббл Дуэт	V — Я часто видел твоих хорошеньких овец, дорогая.И удивлялся, почему они такие белые, дорогая. Твои индейки, дорогие у меня вахты, N — Талисман	PD Перепечатка
	Бог знает все	V — Вы знаете, сколько звездочек воют там в небе? C — Бог, Отец наш, Он сосчитал их, Он никогда не совершает ошибок;	PD Перепечатка
	Золотое правило	V — Чтобы поступать с другими так, как я хотел бы, чтобы они поступали со мной, Сделает меня честным, добрым и хорошим, каким должны быть дети.	PD Перепечатка
	Золотое солнце	V — Золотое солнце садится на западе, горные вершины сохраняют его лучи; Птица-родитель летит к своему гнезду,	PD Перепечатка
	Прощай, песня	V — Вся наша работа окончена, Занятые руки громоздятся, Неужели они целый день, Любящие, добрые и верные?	PD Перепечатка
	Спокойной ночи и доброго утра	V — Прекрасная маленькая девочка сидела под деревом и шила, пока ее глаза могли видеть.Затем разгладьте ее работу и сложите вправо,	PD Перепечатка
	Счастливый котенок	V — Посмотри на счастливого котенка, играющего с вязанием, Как она катает мяч	PD Перепечатка
	Слушайте! Слушай! Собаки лают	V — Слушайте! Слушай! Собаки лают, в город идут нищие;	PD Перепечатка
	Песня о сенокосе	V — Юноши и девушки выходят сегодня, мы должны собирать сено.Хей-о, хай-о, косяк.	PD Перепечатка
	Хиггилти Пиггилти	V — Хиггилти Пиггилти, моя черная курица. Она откладывает яйца для джентльменов.	PD Перепечатка
	Святая ночь	V — Святая ночь, мирная ночь, Сквозь тьму излучает свет, Там, где они сладкие бдения хранят	PD Перепечатка
	Home Home Могу ли я забыть о тебе?	V — Дом, дом, могу я тебя забыть? Милый, милый, очень любил дом. C — Дом, дом, дом, дом, самый дорогой и счастливый дом.	PD Перепечатка
	Как мне оставить тебя!	V — Как мне оставить тебя! Как я могу от тебя расстаться! Ты только мое сердце	PD Перепечатка
	Как кроткие повеления Бога	V — Как мягко заповеди Бога! Как добрые Его заповеди! Приходите возложите свое бремя на Господа	PD Перепечатка
	Как счастлив ребенок	V — Как счастлив ребенок, который слышит, предупреждающий голос Наставления, И кого небесная мудрость делает Его единственным выбором с самого начала.	PD Перепечатка
	Как дует ветер	V — Ветер сильный, Ветер слабый; Туда и сюда, туда и сюда; Моя колыбель руки низко от широкого ветвистого дерева	PD Перепечатка
	Жужжание	V — Гул гул идет вверх, когда на земле я позволяю ему упасть	PD Перепечатка
	Песня охотника	V — С луком и стрелами, сияющими на солнце, Приходит веселый охотник, Как только день начался. C — Ла ла ла, ла ла ла, ла ла ла, ла	PD Перепечатка
	Тише, моя крошка	V — Тише, мой младенец, лежи спокойно и спи, Святые ангелы охраняют их постель,	PD Перепечатка
	У меня была маленькая собачка	V — У меня была маленькая собачка, которая сидела и просила милостыню.Но собачка упала с лестницы и сломала ножку;	PD Перепечатка
	У меня было маленькое ореховое дерево	V — У меня было маленькое ореховое дерево, ничего бы оно не принесло, Но серебряный мускатный орех и золотую грушу;	PD Перепечатка
	Я люблю лето	V — Я люблю веселое лето со всеми его бутонами и цветами, с его нежной травой, такой зеленой и гладкой, с его прохладным освежающим душем.	PD Перепечатка
	Я спою колыбельную	V — Золотые сны целуют твои глаза, Улыбки будят тебя, когда ты встаешь N — 17 век	PD Перепечатка
	Если бы весь мир был бумагой	V — Если бы весь мир был бумагой, и все море было чернилами, и вся прядь была хлебом и сыром, что было делать для питья?	PD Перепечатка
	В счастливые моменты день за днем ​​	V — В счастливые моменты день за днем ​​Песок жизни пройдет	PD Перепечатка
	Джон Смит внутри?	V — Джон Смит внутри? Да, это он.Он может установить обувь? Да, женись на двоих,	PD Перепечатка
	Итальянская колыбельная песня	V — Спи, о милый ребенок, Ты, дорогой моего сердца; Мать твоя стоит рядом с тобой,	PD Перепечатка
	Джек Фрост	В — Смотрите! На окнах старый, Джек Фрост пришел, зима осталась, Разве не приятно видеть, как он каждый день размечает окна кружевом.	PD Перепечатка
	Веселый охотник	V — Веселый егерь едет на своей лошади по всей зелени леса, Как можно счастливее. C — Ура, ура, мне жизнь падубу егеря, он так весело поет.	PD Перепечатка
	Веселый Миллер	V — Был когда-то на реке Ди жил веселый мельник, Он работал и пел с утра до ночи, Нет более веселого жаворонка, чем он, C — Я ни о ком не забочусь, нет, не я, и никто не заботится обо мне.	PD Перепечатка
	Веселый тестер	V — О, мои маленькие шесть пенсов, мои милые маленькие шесть пенсов, я люблю шесть пенсов больше, чем моя жизнь;	PD Перепечатка
	Июльская песня	V — В месяц жаркий июль Все довольно кипит, Раскаленное солнце и безоблачное небо, Цвета и кусты портятся C — Природа зовет, но напрасно, Печально плачет	PD Перепечатка
	Король Артур	V — Когда добрый король Артур правил этой землей, Он был хорошим королем.	PD Перепечатка
	Китти Белый	V — Китти Уайт так лукаво подходит, Чтобы поймать мышонок серый;	PD Перепечатка
	Леди Луна	V — Леди Луна, леди Луна, где вы блуждаете? Через море.	PD Перепечатка
	Прошлой ночью	V — Прошлой ночью меня разбудил соловей, Прошлой ночью, когда все было тихо, Песок в золотом лунном свете.. .	PD Перепечатка
	Ленивый кот	V — Киска, где ты был сегодня? На лугах спят в сене	PD Перепечатка
	Жизнь позволяет нам лелеять	V — Почему мы любим труд и заботу, Почему выбираем для ношения мучительный шип C — Жизнь лелеять, Пока конус течет	PD Перепечатка
	Маленький мяч	V — По пути хитростью проходите по мячу.Пропустите его очень мягко, пока мы играем;	PD Перепечатка
	Маленькая птичка	V — Прилетела птичка летела, На моей ноге он светился, В своем счете он письмо, С таким ярким приветствием.	PD Перепечатка
	Маленький барабанщик	V — Если бы я мог играть в большом духовом оркестре, я бы выбрал большой басовый барабан.	PD Перепечатка
	Рыбачка	V — Маленькая рыбацкая девица, Небеса с грозами нагружены.Не искушай больше в одиночестве море, Там тебя ждет опасность.	PD Перепечатка
	Спокойной ночи для маленьких девочек	V — Прошло восемь часов, а тележке пора ложиться спать. Прошло восемь часов, и мне пора спать. C — Спокойной ночи, папа! Спокойной ночи, мама! Всем спокойной ночи.	PD Перепечатка
	Маленькая прыгающая Джоан	V — Вот я, маленькая прыгающая Джоан; Когда со мной no-boby, я всегда один.	PD Перепечатка
	Ягненок	V — На травянистом лугу, где видна фиалка	PD Перепечатка
	Салют маленького патриота	V — Наша страна, вы видите, такая величественная, Потому что это дом для вас и меня.	PD Перепечатка
	Маленькая Салли Уотерс	V — Маленькая Салли Уотерс, сидит на солнышке, Плачет и плачет по молодому человеку.	PD Перепечатка
	Мелочи	V — Маленькие капли воды, Маленькие песчинки, Создают могучий океан и прекрасную землю.	PD Перепечатка
	Маленькая женщина	V — Как я слышал, там была маленькая женщина.Фол, лол, дидл, дидл, дол; Она пошла на рынок, чтобы продать яйца,	PD Перепечатка
	Потерянная кукла	V — У меня когда-то была милая куколка, дорогие. Самая красивая кукла в мире.	PD Перепечатка
	Прекрасный май	V — Прекрасный май, Прекрасный май, Делает мир свежим и веселым, Солнце здесь, солнце там, Цветы повсюду	PD Перепечатка
	Детская колыбельная	V — Колыбельная, детка, Пока часы бегут, Прекрасный день, Когда ночь кончится	PD Перепечатка
	Питомец Мэгги	V — У Сладкой Мэгги была маленькая птичка, и	PD Перепечатка
	Человек на Луне	V — Человек на Луне спустился слишком рано и попросил дорогу в Норидж.	PD Перепечатка
	Первомайская песня	V — Под Майским шестом веселые, Весело танцуем мы, Земля здесь с девицами играют, Над травяным листом;	PD Перепечатка
	Весело весело пойте	V — Улучшите проходящие часы, ибо время летит.Пейте мед из цветов, И весело весело пойте	PD Перепечатка
	Веселый швейцарский мальчик	V — Пробуди тебя, разбуди их, мой храбрый швейцарский мальчик. Убери свое ведро для работы.	PD Перепечатка
	Мельничное колесо	V — Колеса мельницы хлопают, ручей крутит их, Клип, Клап! Днем и ночью зерно перемалывается, клип, клап!	PD Перепечатка
	мисс Дженни Джонс	V — Мы пришли к мисс Дженни Джонс, а как она сегодня?	PD Перепечатка
	Утренняя песня	V — Пробудись от сладчайшего сна И укрепи свой покой	PD Перепечатка
	Мама, можно мне пойти поплавать?	V — Мама, можно мне пойти поплавать? Да, моя дорогая дочь.Вешайте одежду на ветку гикори, но не подходите к воде!	PD Перепечатка
	Мать Tababbyskins	V — Сидя у окна, В плаще и шляпе я увидел Мать Таббискинг, Настоящую старую кошку! С — . . . Скажу мораль без лишней суеты. . .Ибо все врачи не мыши. Видите ли, некоторые из них — собаки!	PD Перепечатка
	Стрижка сена	V — Идите, парни и девушки, шевелитесь, пока погода веселая.	PD Перепечатка
	Миссис Бонд	V — О, что у вас на ужин, миссис Бонд? В кладовой есть говядина, а в пруду — утки.	PD Перепечатка
	Грязевые пироги	V — Скажите мне, маленькие хозяйки, играющие на солнышке, сколько минут до того, как готовка будет готова?	PD Перепечатка
	Музыкальный алфавит	V — Пойдемте, дорогая мама, послушайте, что я говорю.Что я могу из ABC. ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUV W (двойное вы) и XYZ	PD Перепечатка
	Моя Долли	V — Моя тележка лежит здесь, в колыбели, Она спит так спокойно и так мило. C — Колыбельная, колыбельная, сон, моя маленькая тележка	PD Перепечатка
	Моя леди Ветер		PD Перепечатка
	Сад моей леди	V — Как растет сад моей леди? С серебряными колокольчиками, ракушками и хорошенькими горничными — все подряд.	PD Перепечатка
	Мой Пони	V — Когда я был мальчишкой, у меня была причина грустить, Я потерял очень хорошего друга.	PD Перепечатка
	Неаполитанская колыбельная песня	В — Спящий режим. О младенец, дорогой моего сердца, Твоя мать наблюдает за тобой, Ты — вся ее любовь и радость!	PD Перепечатка
	Новогодняя Кэрол	V — Пойдем со мной, И взойди на болото, Его путь свободен, Теперь ночь кончилась; C — О Хайул тебе, привет! Новый год с розовыми крыльями; Прикоснись к миру и прикажи священным источникам	PD Перепечатка
	Новогодняя песня	V — В первый день года мне кажется, дорогие мои дети, Что если вы могли бы, действительно ли вы, были бы очень хорошими C — До этого дня в следующем году, в этот же день в следующем году.	PD Перепечатка
	Девятнадцать птиц	V — Девятнадцать птиц и еще одна птица. Сделайте двадцать, и это будет счет.	PD Перепечатка
	Северный ветер	V — Когда дует северный ветер, Очень красный нос младенца. Очень холодны пальцы ног ребенка	PD Перепечатка
	Северный ветер Doth Blow	V — Дует северный ветер, и будет снег	PD Перепечатка
	Песня медсестры	V — Танцуй с младенцем, дидди, Что мама может делать с ней? Сядьте на колени, Дайте ему немного каши, И танцуйте детское дидди.	PD Перепечатка
	О, давай, уходи	V — Приходи с работы сейчас отдыхаю. Пусть занятая забота некоторое время подождет, о, давай, уходи	PD Перепечатка
	О, тише, моя малышка	V — О, да здравствует мой ребенок, твой отец был рыцарем, Они — мать леди, прекрасной и яркой.	PD Перепечатка
	О, пойте Богу хвалу зимой тоже	V — О, воспевайте Богу хвалу зимой, Он такой добрый и добрый	PD Перепечатка
	О, радостный день	V — О, День радостный, день благословенный, Святой мирный рождественский прилив!	PD Перепечатка
	Октябрьская песня	V — В печальный октябрьский месяц ребенок ходит вверх-вниз, Красные щеки сияют среди мертвых листьев, Такое сияние, если оно красное и коричневое.	PD Перепечатка
	Старая гэльская колыбельная	В — Тише! Волны накатываются, Белые от пены; Отец трудится среди шума	PD Перепечатка
	Старик в кожаной одежде	V — В одно туманное влажное утро, Когда была пасмурная погода, О, там я встретил старика, Одетого в кожу.	PD Перепечатка
	Старая мать-жаба	V — Над лугом, На песке, на солнышке Жила старая мать-жаба И ее маленькая подхалима.	PD Перепечатка
	Старый Дед Мороз	V — Старый Санта-Клаус сидел совсем один, положив трубку на колено. C — Санта-Клаус, который не боится опасностей, В целом — рейнджер, Ev’rywhere — желанный незнакомец.	PD Перепечатка
	Старуха в корзине	V — Одна старуха была посеяна в корзине, в семьдесят раз выше луны;	PD Перепечатка
	Однажды я увидел розу	V — Однажды я увидел сладкую шиповницу, Все так свободно цветущей, Залитой росой и краснеющей, Нежно покачиваемой благоухающим воздухом.	PD Перепечатка
	Наш ребенок	V — Щеки розовые, крошечные пальцы на ногах, Вылупился ребенок; Глаза голубые, пальцы тоже, Хитрость всякая.	PD Перепечатка
	Наш флаг там	V — Наш флаг там, мы его встретим тремя громкими возгласами. Наш флаг там, вот славные полосы и звезды!	PD Перепечатка
	Наша земля Господи	V — Земля наша, Господи, песней хвалы в силе возрадуется	PD Перепечатка
	Над звездами есть покой	V — Над звездами отдых! Терпите доверие, Жизнь с ее испытаниями и упреками	PD Перепечатка
	Пальмы	V — На всем пути зеленые пальмы и веселые цветы, В этот день усыпаны праздничные приготовления.	PD Перепечатка
	Время воспроизведения	V — Вот мы стоим, взявшись за руки, Готовы к упражнению, Головы прямо, с восторгом	PD Перепечатка
	Плуг в удаче	V — Мой папа мертв, но я не могу вам сказать, как это сделать; Он оставил мне шесть лошадей следовать за плугом.	PD Перепечатка
	Польская майская песня	V — Май здесь, мир радуется, Земля улыбается ей, приветствуя ее; Правительство и поле поднимают свои голоса, Лист и поток выходят ей навстречу C — Счастливого мая, веселого мая. Царство зимы прошло	PD Перепечатка
	Бедный пес Яркий	V — Бедный пес Брайт, Убежал изо всех сил, Потому что кот гнался за ним, Бедный пес Брайт.	PD Перепечатка
	Молитва — Freischutz	V — Тихо вздыхает голос вечера, Крадущийся в тени тенистой ивовой рощи.	PD Перепечатка
	Puff! (Песня котенка)	V — Жил когда-то симпатичный молодой котенок, которого звали Пафф, самый красивый котенок, которого когда-либо видели.	PD Перепечатка
	Помни Творца твоего	V — Вспомни своего Создателя сейчас, в эти дни твоей юности	PD Перепечатка
	Робин Робин	V — Милый маленький Робин, садись на дерево.Чириканье и прыжки такие счастливые и свободные.	PD Перепечатка
	Робинзон Крузо	V — Я катаюсь на своем пони везде, Вы узнаете его по взлохмаченным волосам.	PD Перепечатка
	Парусник	V — По нашему маленькому озеру плывет крошечный парусный кабанчик, его паруса полны воздуха.	PD Перепечатка
	Sandman приходит	V — Приходит Песочный человек, у него такой красивый белоснежный песок, и его хорошо знают на всей земле.	PD Перепечатка
	Алый Сарафан	V — Пришейте, о моя дорогая мама, красный Сарафан, Бесполезен был бы твой труд, так что не трать их силы	PD Перепечатка
	самых ярких сцен	V — Самые яркие сцены очаруют нас на некоторое время: самые светлые сердца и улыбающиеся глаза.	PD Перепечатка
	Шотландская колыбельная	V — См. Ой, тише, мой ребенок	PD Перепечатка
	Увидеть счастливого котенка	V — Посмотрите на счастливого котенка, играющего с вязанием. Как она катает мяч.	PD Перепечатка
	Смотреть пила	V — Вот Полли, Джонни, Китти и Джейн, Все бегут, чтобы снова встать на качели. C — Увидеть пилу Увидеть пилу, теперь мы вверх или вниз. . . Теперь мы едем в город Лондон	PD Перепечатка
	Овца и мальчик	V — Ленивая овца, скажите мне, пожалуйста, почему, В приятных полях вы лежите	PD Перепечатка
	Сигналы времени	V — Есть время для всего, что они говорят, Время для работы и время для игр.. .	PD Перепечатка
	Тихий падающий снег	V — В хлопьях пушисто-белого цвета, ‘Tis падает так нежно и медленно	PD Перепечатка
	Спой песню сумерек	V — Спойте песню в сумерках, когда свет тусклый. И мерцающие тени мягко приходят и уходят.	PD Перепечатка
	Пойте весело пойте	V — Пой, весело пой! Пусть радость вокруг нас звенит.Эта маленькая простая, веселая песня, Будет нашей прощальной песней сегодня.	PD Перепечатка
	Поющие под дождем	V — Где ветви вяза, Под дождем шевелятся, К ливню небрежно, Качется птичка. N — Обратите внимание, это детская песня. Это НЕ песня из фильма 1952 года ‘Singing In The Rain’ с Джином Келли в главной роли.	PD Перепечатка
	Сон, О, Сон!	V — Спи, о спи! Пока дует ветерок, Сон О Сон Пока ручейки так нежно текут	PD Перепечатка
	Спи Спи Моя дорогая	V — Спи, спи моя дорогая, спи спокойно, Мать смотрит, молится за тебя.	PD Перепечатка
	Песня сна	V — Успокойся, моя дорогая, твоя мать рядом, Тебе больше не нужно плакать;	PD Перепечатка
	Песня сна ~ Кукен	V — Все еще в сладчайшем покое, Будь они спят безмятежно благословенными	PD Перепечатка
	Снежный человек	V — Выходи, дорогая Долли, и слепи снежного человечка.Ха! Ха! Когда-либо такой большой.	PD Перепечатка
	Мягкая музыка крадет	V — Мягкая, мягкая, музыка ворует. Сладкий, сладкий задерживает напряжение, Громко, громко, теперь он звонит	PD Перепечатка
	Солдат мальчик	V — Мальчик-солдат, мальчик-солдат, куда ты идешь, Так гордо размахивая красным, белым и синим.	PD Перепечатка
	Песнь колоколов	V — Динь, дон, динь, дон, динь, дон, весело звенит над холмом и лощиной.. . Слушай колокол C — Динь, дон, динь, дон, динь, дон, звонок	PD Перепечатка
	Песнь луны	V — Кто поднял в небе такую ​​стаю звезд? Луна, проливающая свои золотые лучи, Когда враги проплывают мимо.	PD Перепечатка
	Весна Нежная весна!	V — Весна Весна нежная Весна! Самое молодое время года, Сюда поспеши, и с собой принеси	PD Перепечатка
	Сообщение весны	V — Кукушка, Кукушка, крики с дерева, А теперь давайте петь, танцевать и веселиться	PD Перепечатка
	Весна	V — Гиацинт и нарцисс сияют в постели.Нетронутый на подоконнике	PD Перепечатка
	Белка любит приятную погоню	V — Белка любит приятную погоню, Тра-ла-ла-ла-ла, Чтобы поймать ее, вы должны запустить гонку. C — Протяните руки, и мы увидим, кто из двух будет быстрее!	PD Перепечатка
	Лето приближается!	V — Больше никаких морозов и снега! Больше никаких обморожений на ногах	PD Перепечатка
	Песня на закате	В — Ой! Ты, золотой закат, Прекрасен на вид, Всегда твои яркие отблески будут казаться мне славными.	PD Перепечатка
	Сладкие лица страны грез	V — Сладкие лица страны грез, Как они приходят и уходят, Там в свете костра, порхая взад и вперед.	PD Перепечатка
	Сладкая певчая птица	V — Веселые сердца, певчие птицы. Веселая сердцем сегодня. Вдали от золотого солнца. Вдали от тебя радостный путь.	PD Перепечатка
	В каждом дне есть радость	V — Радость в каждом дне, В работе и в игре.	PD Перепечатка
	Был человек в нашем городе	V — Был в нашем городе главный, И он был удивительно мудр;	PD Перепечатка
	Воровская мышь	V — Печальная история, которую я должен рассказать о маленькой мышке с ярко-карими глазами, которая бегала	PD Перепечатка
	Трое детей на горках	V — Трое детей катаются по льду, Все в летний день	PD Перепечатка
	Три мышки	V — Три мышки выползли посмотреть, что они найдут к чаю.	PD Перепечатка
	Три поросенка	V — Веселая старая свинья когда-то жила в хлеву, И она была у трех поросят, И она ковыляла, говоря: Умф Умф Умф	PD Перепечатка
	To Baby Land	V — Сколько миль до бэбиленда? Кто угодно может сказать; На один рейс вправо, пожалуйста, позвоните в звонок.	PD Перепечатка
	К моему маленькому цветку	V — Кто-то дал мне цветок, И я поместил его в беседку, Где птички приходят и поют, Сидя вокруг него кольцом.	PD Перепечатка
	Дерево	V — Первые листовые бутоны на дереве стали коричневыми. Убрать их? Сказал Мороз, проносящийся вниз.	PD Перепечатка
	Дядя Джон очень болен	V — Дядя Джон очень болен, что нам послать ему? Три добрых пожелания, три добрых поцелуя,	PD Перепечатка
	На простом ясли	V — Говорят, наш Господь был положен на скромные ясли.В то время как голоса ангелов пели ему хвалу далеко от Небес.	PD Перепечатка
	Отпускных дней	V — Хо-хо, каникулы уже здесь. Tra la tra la tra la. Мы приветствуем их C — Tra la tra la tra la	PD Перепечатка
	Мы пришли к мисс Дженни Джонс	V — Мы пришли к мисс Дженни Джонс, как она сегодня?	PD Перепечатка
	Мы все пойдем петь	V — Я спою первую часть, буду номером два, возьму третью, а четвертую постараюсь сделать.	PD Перепечатка
	Добро пожаловать, сладкая весна!	V — Добро пожаловать, сладкая весна, Мы приветствуем тебя песней, Шепот радости падает на ухо C — Благоухающий и живительный, ветерок дует, Быстро даруя природе новые силы.	PD Перепечатка
	Добро пожаловать в весну	V — Все птицы так весело поют о весенних радостях.Никогда не слышали мы таких песен,	PD Перепечатка
	Был ли я маленькой птичкой	V — Будь я маленькой птичкой, я бы улетел Над морем	PD Перепечатка
	Что нам небезразлично к золоту?	V — Какое нам дело до золота или серебра? Какое нам дело до дома или земли? Какое нам дело до кораблей в океане,	PD Перепечатка
	Когда снег на земле	V — Когда снег лежит на земле, Маленький Робин Рэд Грудь скорбит.	PD Перепечатка
	Когда ласточки летят домой	V — Когда ласточки летят домой, Когда розы рассыпаются, лежат, Когда ни с холма, ни с долины	PD Перепечатка
	Куда дует ветер?	V — Куда дует ветер, и куда он уходит? Он едет по воде И по снегу.	PD Перепечатка
	Whittington навсегда	V — Whittington навсегда, ура! Ура! Ура! Лорд-мэр Лондона.Ура! Ура! Ура! C — Ура! Ура! Ура!	PD Перепечатка
	Будете ли вы ходить немного быстрее?	V — Не могли бы вы пройти немного быстрее, — сказал путассу улитке. За мной морская свинья	PD Перепечатка
	Винкум, Винкум	V — Винкум Винкум, закрой глаза. Сладкая моя детская колыбельная.Для росы падают мягкие	PD Перепечатка
	Зима до свидания!	V — Зима, до свидания. Мы никогда не вздохнем, А теперь наступит радостная весна, когда все птицы будут петь.	PD Перепечатка
	Работай и играй	V — Здесь, в школе, мы собираемся ежедневно. И мы узнаем Золотое правило. Все еще устремлен, Никогда не утомлен, Это то, чему мы учимся в школе.	PD Перепечатка
	Знаете ли вы?	V — Знаете ли вы, что у ребенка небеса? Детские небеса — глаза мамы	PD Перепечатка
	Молодой рекрут	V — Каждый мальчик будет солдатом, Он должен научиться стрелять из ружья, Тогда его обучение только начинается.	PD Перепечатка

Лучшие детские стишки

Лучшие и самые популярные детские стишки длятся долго по какой-то причине — даже по нескольким причинам! Они веселые, познавательные и благодаря мелодиям ушных червей, которые обычно невозможно забыть … В этом сила детских стишков, и почему они передавались из поколения в поколение, некоторые еще в 1600-х годах!

Ищете ли вы классические английские детские стишки, испанские детские стишки, французские детские стишки, самые популярные детские стишки или самые интерактивные детские стишки, вы найдете их все здесь.Прокрутите, чтобы увидеть 20, которые вошли в топ-лист The Bump!

Популярные детские стишки для младенцев

Что считается популярными песнями для младенцев? Те, которые не только застревают у вас в голове, но и достаточно легки для того, чтобы маленький ребенок с легкостью обвел языком свой язык. Эти детские стишки могут быть вдохновляющими («Звездный свет, звезда яркая»), забавными («Три слепых мышонка») и даже интерактивными («Этот поросенок»). Но все эти детские песенки имеют одну общую черту: их обожают даже самые маленькие певцы.

«Звездный свет, звезда яркий»
Bump Love: «Звездный свет, звезда яркий» — один из самых популярных детских стишков всех времен, как и должно быть. Это оригинальный фильм «Когда хочешь стать звездой» и, возможно, самый простой способ побудить ребенка мечтать.

Звездный свет, звезда яркая, Первая звезда, которую я вижу сегодня вечером, Я бы хотел, я бы хотел, Исполни это желание, которое я желаю сегодня вечером.

«Мерцай, мерцай, маленькая звездочка»
Bump Love: «Мерцай, мерцай, маленькая звездочка», адаптированная из стихотворения 19 века Джейн Тейлор, — один из самых красивых детских стишков, поэтому так много людей сочинили к нему — включая Моцарта!

Мерцай, мерцай, звездочка, Как мне интересно, кто ты.Вверху над миром так высоко, Как алмаз в небе. Мерцай, мерцай, звездочка, Как мне интересно, кто ты!

(Забавный факт: есть еще два стиха, если вы хотите их включить!) Когда яркое солнце уходит, Когда он ничего не светит, Тогда вы показываете свой маленький огонек, Мерцай, мерцай, всю ночь. Мерцай, мерцай, звездочка, Как мне интересно, кто ты!

Тогда путник в темноте Спасибо тебе за твою крошечную искорку; Он не видел, куда идти, Если бы ты так не моргнул.Мерцай, мерцай, звездочка, Как мне интересно, кто ты!

«Джек и Джилл»
Bump Love: Когда дело доходит до знаменитых детских стишков, кто может устоять перед сказкой о озорных братьях и сестрах, которые поднялись на вершину холма только для того, чтобы скатиться вниз? (Также #RealLifeLessons.)

Джек и Джилл поднялись на холм, Чтобы принести ведро воды. Джек упал и сломал корону, а Джилл упала вслед.

«Я маленький чайник»
Bump Love: Если у вас есть маленький человек, который нервничает перед выходом на танцпол, научите его или ее дружелюбному к пантомиме «Я маленький чайник» (Джорджа Гарольд Сандерс и Кларенс З.Келли). Детский стишок и сопровождающая хореография были созданы для самых маленьких учеников танцевальной школы Келли в 1939 году, и с тех пор дети раскачивают «Маленький чайник».

Я маленький чайник Короткий и толстый Вот моя ручка; [одна рука на бедре] Вот мой носик. [другая рука прямо]

Когда я весь распарюсь Услышьте, как я кричу: [наклоняется к носику] «Опрокиньте меня и вылейте меня!»
«Баа, баа, черная овца» Bump Love: Он идеально подходит для ребенка, потому что почти все в нем легко произносится.И какой маленький парень сможет устоять перед идеей прижаться к большому пушистому ягненку?

Баа, баа, паршивая овца, У тебя есть шерсть? Да, сэр, да, сэр, Три мешка полны; Один для хозяина, и один для дамы, и один для маленького мальчика, который живет в переулке.
«Человек-маффин» Bump Love: Углеводов! (Шучу.) Нет, «Человек-маффин» — один из самых популярных детских стишков благодаря своему стилю угадайки. (Веселая дань Shrek тоже не повредит.)

О, вы знаете человека с маффинами, Человека с маффинами, мужчину с маффинами, О, вы знаете человека с маффинами, который живет на Друри-лейн?

О, да, я знаю булочку, Булочку, булочку, О да, я знаю булочку, Который живет на Друри Лейн.
«This Little Piggy» Bump Love: Один из самых интерактивных детских стишков, «This Little Piggy» — это песня о пальцах ног! Покачивайте пальцем ноги для каждого «поросенка», и ребенок будет хихикать.Каждый. Время.

Этот поросенок пошел на рынок, Этот поросенок остался дома, У этого поросенка был ростбиф, У этого поросенка его не было, И этот поросенок прошел Ви-пи-пи, всю дорогу домой!
«Три слепые мыши» Bump Love: «Три слепые мыши» входят в список самых популярных детских стишков всех времен — несмотря на то, что на самом деле он довольно мрачный! (Три мыши, жаждущие приключений, которые в конечном итоге останутся слепыми и бесхвостыми? Очень холодно.)

Три слепые мыши, Три слепые мыши Посмотри, как они бегут, Посмотри, как они бегут!

Все они побежали за женой фермера. Она отрезала им хвосты Резным ножом. Вы когда-нибудь видели в своей жизни Такое зрелище, Как трех слепых мышей?
«Itsy Bitsy Spider» Bump Love: Сообщение здесь? Устойчивость! Что всегда хорошо в детских стишках. А поскольку он очень популярен, его также интересно преподавать на испанском языке.

Крошечный паук поднялся по водяному смерчу.Пошел дождь и смыл паука. Вышел солнечный свет и высушил весь дождь, и крохотный крохотный паук снова взобрался на носик.
«У старого Макдональда была ферма» Bump Love: Что хорошего в песне «У старого Макдональда была ферма», так это то, что вы можете взять ее куда угодно. В каждом стихе есть новое животное и новый звук животного, что может быть действительно забавным для детей и хитроумно познавательным.

У старого Макдональда была ферма E-I-E-I-O И на его ферме была корова E-I-E-I-O Здесь мычание-мычание Здесь мычание, там мычание Везде му-мычание У старого Макдональда была ферма E-I-E-I-O

Популярные детские стишки

Для целей The Bump единственная реальная разница между популярными детскими стишками для младенцев и популярными детскими стишками для детей заключается в уровне сложности.Детские стишки в этой категории могут быть более многословными («Винкен, Блинкен и Нод»). Они могут быть немного сложнее (скоординированное хлопанье «Бинго»). А иногда они просто поражают ваше сердце по-другому (например, «Lavender’s Blue»). Эта группа детских стихотворений предназначена для детей дошкольного возраста и старше.
«Bingo» Bump Love: Эту английскую народную песню, впервые опубликованную в 1780 году, любят во всем мире — есть даже итальянский перевод: «C’era un contadino che aveva un cagnolino di nome Bingolino.«Хлопания в ладоши бесконечны, и все знают, что детские стишки — лучшие детские стишки».

У одного фермера была собака, и его звали Бинго. Б-И-Н-Г-О! Б-И-Н-Г-О! Б-И-Н-Г-О! И его звали Бинго — О!

У одного фермера была собака, и его звали Бинго. [Хлопок] -И-Н-Г-О! [Хлопок] -И-Н-Г-О! [Хлопок] -И-Н-Г-О! И его звали Бинго — О!

У одного фермера была собака, и звали его Бинго-О! [Хлопок — Хлопок] -Н-Г-О! [Хлопок — Хлопок] -Н-Г-О! [Хлопок — Хлопок] -Н-Г-О! И его звали Бинго — О!

У одного фермера была собака, и его звали Бинго.[Хлоп — Хлоп — Хлоп] -Г-О! [Хлоп — Хлоп — Хлоп] -Г-О! [Хлоп — Хлоп — Хлоп] -Г-О! И его звали Бинго — О!

У одного фермера была собака, и его звали Бинго. [Хлоп — Хлоп — Хлоп — Хлоп] -О! [Хлоп — Хлоп — Хлоп — Хлоп] -О! [Хлоп — Хлоп — Хлоп — Хлоп] -О! И его звали Бинго — О!

У одного фермера была собака, и его звали Бинго. [Хлоп — Хлоп — Хлоп — Хлоп — Хлоп] [Хлоп — Хлоп — Хлоп — Хлоп — Хлоп] [Хлоп — Хлоп — Хлоп — Хлоп — Хлоп] И его звали Бинго — О!
«Великий старый герцог Йоркский» Bump Love: Хотя не похоже, что герцог Йоркский был самым продуктивным из герцогов, нам нравится мелодия этого классического детского стишка.Кроме того, это стимулирует движение: дети могут стоять, когда солдаты поднимаются, и сидеть, когда солдаты уходят. (И они могут весело провести время, выясняя, что делать, когда солдаты «ни в восторге, ни в упадке».)

О-о, великий старый герцог Йоркский, У Него было десять тысяч человек, Он повел их на вершину холма, И он снова повел их вниз.

И когда они встали, они встали. И когда они были внизу, они были внизу. И когда они были только на полпути, Они не были ни вверх, ни вниз.
«Маленький Джек Хорнер» Bump Love: Сохраните эту песню под большими праздничными стишками. (См. Также: «Украшайте залы» и «У меня есть маленький дрейдел».)

Маленький Джек Хорнер сидел в углу и ел рождественский пирог; Он вложил свой большой палец, И вытащил сливу, И сказал: «Какой я хороший мальчик!»
* _ «Lavender’s Blue» * _ Bump Love: Хотя самые ранние версии детских стишков «Lavender’s Blue» относятся к 1600-м годам, нам особенно нравится этот романтический подход, который появился в анимационном фильме Диснея «Золушка» (2015) .

Лавандово-голубой, дилли, дилли, Лавандово-зеленый, Когда я буду королем, дилли, дилли, Ты будешь королевой.

Хо тебе так сказал, тупица, тупица, Кто тебе так сказал? «Это было мое собственное сердце, глупо, глупо, Это мне так говорило.

Призовите своих людей, тупица, тупица, Запустите их работать, Некоторых к плугу, тупому, тупому, Кто к вилке.

Кто-то собирает сено, дилли, дилли, Кто-то режет кукурузу, А ты и я, дилли, дилли, Согреваемся.

Лавандово-зеленый, дилли, дилли, Лавандово-синий, Если ты любишь меня, дилли, дилли, я буду любить тебя.

Пусть птицы поют, тупо, тупо, И ягнята играют, Мы будем в безопасности, тупо, тупо, В безопасности.

Я люблю танцевать, дилли, дилли, люблю петь, Когда я королева, дилли, дилли, Ты будешь моим королем.

Кто мне так сказал, тупица, тупица, Кто мне так сказал? Я сказал себе, тупо, тупо, я так сказал.
«This Is the Way» Bump Love: «This Is the Way», спетый на мелодию «Here We Go ‘Round the Mulberry Bush», является одним из немногих детских стишков, посвященных чему-то важному: готовы пойти в школу весело! (Потому что, давайте посмотрим правде в глаза, даже дети могут получить ящик понедельника.)

Так мы умываем лицо, умываем лицо, умываем лицо. Так мы умываемся. Рано утром.

Мыть мыть мыть Мыть мыть мыть.

Так мы расчесываем волосы, причесываем волосы, причесываем волосы. Так мы причесываем волосы. Рано утром.

Расческа-расческа Расческа-гребень.

Так мы чистим зубы, чистим зубы, чистим зубы. Так мы чистим зубы. Рано утром.

Кисть щетка щетка Кисть щетка щетка.

Так мы одеваемся, одеваемся, одеваемся. Так мы одеваемся. Рано утром.

Так мы ходим в школу, ходим в школу, ходим в школу. Так мы ходим в школу. Рано утром.
«Wynken, Blyken and Nod» Bump Love: Рассказ Юджина Филда 1889 года, первоначально озаглавленный «Голландская колыбельная», представлял собой множество вещей: стихотворение, детские стишки, колыбельную и даже фильм.(Это была часть «Глупых симфоний» Уолта Диснея.) Независимо от того, как вы ее помните, это причудливая история, особенно если она сопровождается прекрасными иллюстрациями Корал Кин.

Винкен, Блинкен и Нод однажды ночью Отплыли в деревянном ботинке, Плыли по реке кристального света В море росы. «Куда вы идете и чего желаете?» Старая луна спросила троих. «Мы приехали ловить сельдь, которая обитает в этом прекрасном море; У нас есть сети из серебра и золота, — сказали Винкен, Блинкен и Нод.

Старая луна смеялась и пела песню, Как они качались в деревянном башмачке; И ветер, который носил их всю ночь напролет, трепал волны росы; Маленькие звезды были сельдью, которая жила в прекрасном море. «Теперь закидывайте сети, куда хотите», «Никогда не боимся!» Так кричали звезды троим рыбакам: Винкену, Блинкену и Ноду.

Всю ночь свои сети они бросали К звездам в мерцающей пене, Потом с небес спустился деревянный башмак, Принося домой рыбаков: «Это был такой красивый парус, Казалось, что этого не может быть; И некоторые люди думали, что «это был сон, в котором они мечтали о плавании по этому прекрасному морю; Но я назову вам троих рыбаков: Винкен, Блинкен и Нод.

Винкен и Блинкен — два маленьких глаза, И Нод — маленькая голова, И деревянный башмак, плывущий по небу, Это маленькая раскладушка; Так закрой глаза, пока Мать поет О чудесных зрелищах, И ты увидишь прекрасные вещи, Как ты качаешься в туманном море, Где старый башмак качал троих рыбаков: Винкен, Блинкен и Нод.

Ага, вы уже догадались! Здесь начинается международная часть наших детских стихотворений. Мы начнем с двух самых популярных французских детских стишков, идеально подходящих для начинающих франкофилов.
«Frère Jacques» Bump Love: Есть несколько прекрасных французских детских стишков, но, поскольку в этот текст встроен английский перевод, он идеально подходит для уроков французского!

Frère Jacques, Frère Jacques, Dormez-vous? Дормез-ву? Sonnez les matines, Sonnez les matines. Дин, Данг, Донг, Дин, Данг, Донг.

(английский стих, который можно чередовать) Ты спишь? Ты спишь? Брат Джон, Брат Джон? Звонят утренние колокола, звенят утренние колокола.Дин, Дин, Донг, Дин, Дин, Донг.
«Alouette» Bump Love: Если вы учите своего малыша французскому (или французскому языку!), «Alouette» о выщипывании перьев у птицы, которая будит вас на рассвете, является еще одним фаворитом. среди французских детских стишков. Да, история немного агрессивная. Но мелодия — бесспорный ушной червь! И это идеальная песня для пения с утра.

Alouette, gentille alouette, Алуэтт, je te plumerai.

Je te plumerai la tête, Je te plumerai la tête, Et la tête, et la tête, Alouette, alouette… Ооооо!

И последнее, но не менее важное: у нас есть две популярные испанские детские стишки.Хотя многие из английских детских стишков в этом списке также были переведены на французский или испанский язык — вот «The Itsy Bitsy Spider» поется на испанском языке, — есть несколько детских стишков, которые уникальны для испаноязычных стран. Вот два наших фаворита.
«Cucú Cantaba la Rana» Bump Love: «Cucú Cantaba la Rana», прекрасная среди испанских детских стишков, рассказывает о поющей лягушке с прекрасным зовом и всех людях, мимо которых она проходит за день. Просто послушайте, как это исполняется.

Cucú, cucú cantaba la rana Cucú, cucú debajo del agua Cucú, cucú paso un caballero Cucú, cucú de capa y sombrero Cucú, cucú paso una señora Cucú, cucú con traje de cola Cucú, cucú paso una Cucú, cucú pidiole un ramito Cucú, cucú y no se lo dieron Cucú, cucú se puso a llorar Cucú, cucú
«A Mi Burro» Bump Love: «A Mi Burro» о больном осле , является одним из самых популярных детских стишков в Испании. Поскольку в какой-то момент песни почти все причиняет боль ослу, дети узнают все о своем теле и важности отдыха, чтобы почувствовать себя лучше.

A mi ослик, a mi burro le duele la cabeza; у эль медико ле ха дадо уна горрита груеса.

Una gorrita gruesa, mi burro enfermo está mi burro enfermo esta

Колыбельная Брамса (Колыбельная и спокойной ночи) Тексты, мелодии и музыка

Детские стишки Колыбельная Брамса с текстом и музыкой

Колыбельная Брахма — настоящая классика. По уважительной причине. Эта песня действительно прекрасна, и она превратилась в одну из самых популярных колыбельных во всем мире. Есть много разных версий Колыбельной Брахма.Но «оригинальная» версия этой колыбельной была подписана Иоганнесом Брамом еще в 1868 году (около 150 лет назад — можете ли вы в это поверить?). Но знаете ли вы, что Брам впервые назвал эту песню «Guten Abend, gute Nacht»?

Забыли о мелодии Колыбельной Брамса? Нет проблем — мы вам поможем! Вы можете послушать «Колыбельную Брамса» внизу страницы …

Колыбельная и спокойной ночи
С розовыми розами ночлег
С распростертыми лилиями
Сладкая голова моего ребенка
Положи тебя и отдохни
Да будет благословен твой сон
Положи тебя сейчас и отдохни
Пусть твой сон благословенна!

Колыбельная и спокойной ночи
Ты радость твоей матери
Сияющие ангелы рядом
Моя дорогая останься.
Мягкая и теплая твоя кровать
Закройте глаза и отдохните голову
Мягкая и теплая твоя кровать
Закройте глаза и положите голову.

Соня, закрой глаза
Мать прямо здесь, рядом с тобой
Я защищу тебя от вреда
Ты проснешься в моих руках
Ангелы-хранители рядом
Так спи, не боясь
Ангелы-хранители рядом
Так спи дальше , без страха.

Колыбельная и крепко спи
Тише! Мой милый спит
На простынях белый, как крем
С головой, полной мечтаний
Когда небо будет ярким с рассветом
Он проснется утром
Когда полдень согреет мир
Он будет резвиться на солнышке.

Нажмите на значок воспроизведения ниже, чтобы прослушать детский стишок «Колыбельная Брамса». Хорошо проведите время — и наслаждайтесь этой потрясающей колыбельной! Помните: во время прослушивания вы можете заснуть! 🙂

Исходный состав:

ВАШИ переживания колыбельной Брамса

Как ВЫ используете детские стишки Колыбельная Брамса? Есть ли какие-то особые титулы, которые вы используете во время пения? Расскажите, пожалуйста, все об этом! 🙂

Музыка — SigningTime

Музыка и слова

Забавно то, что вначале Signing Time никогда не предполагалось, что это будет о музыке.И все же наши фанаты просили большего! Рэйчел Коулман, соавтор и ведущая Signing Time, написала все песни, которые вы слышите в Signing Time.

Слушайте некоторые из ваших любимых песен Signing Time на нашем музыкальном mp3-плеере.

Ищете тексты песен? Найдите здесь тексты своих любимых песен Signing Time.

Музыкальный проигрыватель времени подписи

Вот некоторые из оригинальных песен, представленных в наших различных линейках продуктов, включая Signing Time Series 1 & 2 и Baby Signing Time.Просто нажмите на песню, которую хотите послушать, и она начнет играть. Не забудьте включить динамики!

Вот треки, которые вы услышите:

Silly Pizza Song — Signing Time Songs Vols. 1-3 CD

---

The Rainbow Song — Signing Time Songs Vols. 4-6 CD

---

Leah’s Farm — Signing Time Songs Vols. 7-9 CD

---

Watch Me Go — Signing Time Songs Vols. 10-12 CD

---

Hello Backpack — Signing Time Songs Vol. 13 CD

---

Groove with Me — Signing Time Series Two, Vols.1-7 CD

---

У кого есть лягушка? — Подписание второго временного ряда, т. 8-13 CD

---

Shine — Shine: избранные песни для взрослых CD

---

А вот и песочный человек — Спокойной ночи, детская колыбельная CD

---

Танец с подгузниками — Baby Signing Time Vol. 1 CD

---

Я мою руки — Время подписания ребенка, том. 2 CD

---

Время подписи Текст песни

Наши поклонники говорят нам, что именно музыка делает Signing Time особенным. Здесь вы найдете все тексты песен с музыкальных компакт-дисков с номера

.

Ключевые слова словаря ASL в каждой песне будут отображаться ВСЕМИ ЗАГЛАВНЫМИ БУКВАМИ, чтобы вам было легче запомнить, какие слова подписывать, когда вы читаете и подпеваете.Используйте тексты этих песен для дома, школы или групповых занятий.

Вы можете делать столько фотокопий этих страниц, сколько хотите, при условии, что информация об авторских правах на каждой странице остается видимой. Пожалуйста, не перепечатывайте и не воспроизводите эти тексты каким-либо иным образом без предварительного разрешения Two Little Hands Productions. Все тексты написаны Рэйчел Коулман, если не указано иное.

Baby Signing Time Series

Тексты песен для Baby Signing Time Songs Vols.1 и 2 музыкальный компакт-диск

Названия песен включают:

• Тема «Время подписания ребенка»
• Ешьте и пейте
• У мамы есть мама
• Танец с подгузниками
• Еще, еще, еще
• Домашние животные, которых я люблю
• A Hard Day
• It’s Baby Signing Time
• One Shoe
• Пожалуйста-Спасибо-Извините
• Я иду
• Могу не двигаться
• Я мой руки
• Песня для сна
• Специально для меня

Тексты песен для Baby Signing Time Songs Vols.3 и 4 музыкальный компакт-диск

Названия песен включают:

• Baby Signing Time Theme
• A New Day
• Outside, Outside
• Sunny Day
• Strollin ‘
• I’m a Bug
• Starry Night
• Nighttime is the right time
• Tiny Hands
• Let’s Be Друзья
• Ты чувствуешь это?
• Противоположности
• Хороший вкус
• В небе
• Ящик для игрушек
• Покажи мне знак

Тексты для блеска: Избранные песни для взрослых Музыкальный компакт-диск

Названия песен включают:

• Покажи мне знак
• Caterpillar Dreams
• У нас есть любовь
• Трудный день
• Никто не узнает
• Крошечные руки
• Пора подписать ребенка
• Хороший
• Каждый день, ночь
• Спокойной ночи, малышка
• Специально для меня
• Блеск

Текст песни Good Night Baby Lullaby Music CD

, написанный Кэрол Линн Пирсон (кроме «Спокойной ночи, детка», «Специально для меня» и «А вот и песочный человек»)

Названия песен включают:

• Спокойной ночи, детка
• А вот и песочный человек
• Я оставлю свою любовь
• Колыбельная против дурных снов
• Колыбельная ангела
• Любимый
• Night Time Comes
• Колыбельная песня Небесной Матери
• Колыбельная
• Страница завтрашнего дня
• У вас есть крылья
• Специально для меня

Подписание текста Time Series One

Тексты для Signing Time Songs Vol.1-3 Музыкальный компакт-диск

Названия песен включают:

• Тематическая песня Signing Time
• Magic Words
• Look At My Hands
• Part of Life
• Silly Pizza Song
• Rainy Day
• Good Night Baby
• Proud To Be Me
• Proud To Be Me DJ Lex ‘ Tree House Mix ‘
• Покажи мне знак
• Хорошее

Тексты для Signing Time Songs Vol. 4-6 Музыкальный компакт-диск

Названия песен включают:

• Тема для подписания
• In a House
• Beautiful Day
• Feelings
• We’ve Got Love
• A для Алекса и Аллигатора
• LMNO
• Lonely Letter X
• Rainbow Song
• Day6 9514
• Я действительно хорош
• Блеск

Тексты для Signing Time Songs Vol.7-9 Музыкальный компакт-диск

Названия песен включают:

• Тема «Время подписания»
• Ферма Лии
• Знаете ли вы?
• Черепаха Скала
• Спокойной ночи на ферме Лии
• Мой великий задний двор
• В нужное место и в нужное время
• Когда появляются жуки В
• Caterpillar Dreams
• Угадай, что я
• Прогулка по воде
зоопарк
• зоопарк поезд

Тексты для Signing Time Songs Vol.10-12 Музыкальный компакт-диск

Названия песен включают:

• Тема времени для подписания
• Я бодрствую
• Когда я одеваюсь
• Воображение
• Перед сном
• Вниз в парке
• Watch Me Go
• Моя работа
• В моем районе
5 Каждый день Садовая песня
• Let it Cook
• Сервировка стола
• Завтрак, обед и ужин
• Silly Pizza Song II

Тексты для Signing Time Songs Vol.13 музыкальных файлов в формате MP3

Названия песен включают:

• Тема «Время подписания»
• Добро пожаловать в школу
• Рюкзак Hello
• Учебные центры
• На моем пути домой

Подписание двух текстов временного ряда

Тексты для подписания Time Songs Series Two Vol. 1-13

Тексты для подписания Time Songs Series Two Vol. 1-7 Музыкальный компакт-диск

Названия песен включают:

• Тема времени для подписания
• Приятно познакомиться
• Подсчет песни
• ABC Song
• Сегодня особенный день
• Ла-ди-да-ди, С Днем Рождения!
• Я бы с удовольствием почитал книгу
• Groove with Me
• Мой любимый сезон
• За пределами
• Hopkins Hop
• Дни недели
• Моя команда и я
• Я бы хотел поиграть в игру

Тексты для подписания Time Songs Series Two Vol.8-13 Музыкальный компакт-диск

Названия песен включают:

• Тема времени для подписания
• Мой дом
• Хопкинс Хоп
• Я бы с удовольствием поиграю в игру
• У моих вещей правильное место
• Песня о подсчете
• Помощь по дому
• Песня ABC
• Я бы с удовольствием почитал книгу
• Мы сидим вместе
• Выбери книгу
• Коробка цветных карандашей
• У кого есть лягушка?

Signing Time Christmas Текст песни

Горшок

Названия песен включают:

• Песня о горшке
• Посмотрите, как вы растете
• Мое тело потрясающе
• Танец на горшке
• Я мою руки
• Остановите то, что вы делаете (и иди)
• Э-э-э, авария
• Давайте отпразднуем
• Сияющая Звезда

Рэйчел и школьники из дерева

Тексты для Эпизода 1: Дождливый день

Названия песен включают:

• Тематическая песня Рэйчел и TreeSchoolers
• Интересно
• Песня о погоде
• Что делает облако?
• Молния и Гром
• Itsy Bitsy Spider / Never Give Up
• Rhyming Time
• Share It

Тексты для эпизода 2: Растения и цветы

Названия песен включают:

• Тема песни Rachel & the TreeSchoolers
• I Wonder
• Flower Fair
• Grow Little Seed
• 5 Spring Flowers
• Photosynthesis
• Rain Dance
• Share It

Тексты для Эпизода 3: Невероятные насекомые

Названия песен включают:

• Тематическая песня Рэйчел и TreeSchoolers
• Интересно
• Насекомые невероятны
• У насекомых есть…
• Азбука ошибок
• Мы найдем вас, ошибки!
• Поделиться

Тексты для эпизода 4: Потрясающие животные

Названия песен включают:

• Рэйчел и школьники из дерева
• Интересно
• Что такое животное?
• Парад животных
• Двигайтесь как животное
• У старого Макдональда была ферма
• Старый МакДональд
• Среда обитания
• Травоядные, плотоядные, всеядные
• 5 маленьких обезьян
• Поделиться

Тексты для Эпизода 5: Удивительное человеческое тело

Названия песен включают:

• Рэйчел и школьники из дерева
• Мне интересно
• Люди невероятны
• Голова, плечи, колени и пальцы ног
• Это мое тело
• Саймон говорит
• 5 чувств
• My Amazing Body It

  Тексты для Эпизода 6: Я счастлива, здорова

  Названия песен включают:

  • Рэйчел и школьники из дерева
  • Я удивляюсь
  • Забота обо мне
  • Скраб
  • Ешьте радугу
  • Пора спать
  • Паз со мной
  • Если ты здоров и знаешь это
  • Песня о безопасности
  • Поделиться

  Тексты для Эпизода 7: Научное обоснование

  Названия песен включают:

  • Рэйчел и школьники из дерева
  • Я удивляюсь (наука)
  • Наш чудесный мир
  • Наука!
  • h3O, Ого!
  • Спасибо, Воздух
  • Легкий танец
  • Поделись

  Тексты для Эпизода 8: Невероятная Земля

  Названия песен включают:

  • Рэйчел и школьники из дерева
  • Мне интересно
  • Семь континентов
  • Песня времен года
  • Земля всегда меняется
  • Земля заботится обо мне
  • Что, если бы все это сделали?
  • Glitterbug
  • Everyday Hero
  • Поделиться

  Тексты для эпизода 9: Наша солнечная система

  Названия песен включают:

  • Рэйчел и школьники из дерева
  • Интересно
  • Азбука астрономии
  • Мерцание Мерцание Большое яркое Солнце
  • Путешествие по нашей Солнечной системе
  • Гравитация
  • Фазы Луны
  • Следите за 6 звездами

  Signing Time Детские стишки

  Морж и плотник Льюиса Кэрролла

  «Солнце светило на море,
  

  Сияющий изо всех сил:
  

  Он приложил все усилия, чтобы сделать
  

  Волны гладкие и яркие —
  

  И это было странно, потому что это было
  

  Середина ночи.
  

  Мрачно светила луна,
  

  Потому что она думала, что солнце
  

  Не было бизнеса там
  

  По окончании дня —
  

  «Это очень грубо с его стороны», — сказала она,
  

  . «Приехать и испортить веселье».
  

  Море было мокрым, насколько могло быть мокрым,
  

  Пески были как сухие, так и сухие.
  

  Вы не могли увидеть облако, потому что
  

  На небе не было облаков:
  

  Птиц над головой не было —
  

  Птиц не было.
  

  Морж и плотник
  

  Шли рядом;
  

  Они плакали, как все, чтобы увидеть
  

  Такое количество песка:
  

  Если бы только это было убрано, ‘
  

  Они сказали, что будет великолепно! ‘
  

  Если семь горничных с семью швабрами
  

  Прокатил пол года,
  

  Как вы думаете, — сказал Морж, —
  

  . Чтобы они могли прояснить это?
  

  Сомневаюсь, — сказал Плотник по телефону
  

  . И пролил горькую слезу.
  

  О устрицы, пойдемте с нами погулять!
  

  Морж действительно умолял.
  

  Приятной прогулки, приятной беседы,
  

  Вдоль соленого пляжа:
  

  Мы не можем обойтись более чем с четырьмя,
  

  Чтобы протянуть руку каждому ».
  

  Старшая Устрица посмотрела на него,
  

  Но ни слова не сказал:
  

  Старшая Устрица подмигнула,
  

  И покачал тяжелой головой —
  

  То есть он не выбирал
  

  Чтобы покинуть устричный ложе.
  

  Но поторопились четыре молодых устрицы,
  

  Все жаждут угощения:
  

  Их пальто были вычесаны, лица умыты,
  

  Их обувь была чистой и аккуратной —
  

  . И это было странно, потому что, знаете ли,
  

  У них не было ног.
  

  За ними последовали еще четыре устрицы,
  

  И еще четыре;
  

  И они пришли, наконец, быстро и быстро,
  

  И еще, и еще, и еще —
  

  Все прыгают по пенистым волнам,
  

  И карабкаемся к берегу.
  

  Морж и плотник
  

  Пройдя примерно милю,
  

  А потом уперлись в камень
  

  Удобно низкий:
  

  И все устрицы стояли
  

  И ждал подряд.
  

  Пришло время, — сказал Морж,
  

  . Чтобы поговорить о многом:
  

  Обувь — и корабли — и сургуч —
  

  Капусты — и королей —
  

  А почему море кипит —
  

  И есть ли у свиней крылья.’
  

  Но подождите немного, — кричали Устрицы,
  

  . Прежде, чем мы поговорим;
  

  Для некоторых из нас запыхалось,
  

  А мы все толстые!
  

  Не торопись!’ сказал плотник.
  

  За это его очень благодарили.
  

  Буханка хлеба, — сказал Морж, —
  

  . Это то, что нам в первую очередь нужно:
  

  Перец и уксус помимо
  

  Действительно очень хорошие —
  

  Теперь, если вы готовы, дорогие устрицы,
  

  Можно начинать кормить.’
  

  Но не на нас! » плакали устрицы,
  

  Немного посинее.
  

  После такой доброты это будет
  

  Унылый поступок!
  

  Ночь прекрасна, — сказал Морж.
  

  Вам нравится вид?
  

  Вы были так любезны приехать!
  

  И вы очень милые!
  

  Плотник ничего не сказал, кроме
  

  Нарежьте нам еще один кусок:
  

  Я бы хотел, чтобы ты не был таким глухим —
  

  Мне приходилось спрашивать вас дважды!
  

  — Обидно, — сказал Морж:
  

  . Чтобы сыграть с ними такой фокус,
  

  После того, как мы их выпустили,
  

  И заставил их так быстро бежать!
  

  Плотник ничего не сказал, кроме
  

  Масло слишком густое!
  

  Я оплакиваю тебя, — сказал Морж:
  

  . Я глубоко сочувствую.’
  

  С рыданиями и слезами разобрал
  

  Самые большие,
  

  Держит носовой платок в кармане
  

  Перед его текущими глазами.
  

  О Устрицы, — сказал Плотник по телефону
  

  . Вы хорошо провели время!
  

  Мы снова поедем домой?
  

  Но ответа не последовало —
  

  И это было не странно, потому что
  

  Они съели все до единого.»
  

  Песни для дошкольных движений и занятий для детей младшего возраста

  Эти тексты песен для дошкольных занятий и движений доступны в различных альбомах:

  Движущиеся песни для малышей, дошкольников и детских садов

  Алфавит — Акустика
  ABCs Rap — Музыка с
  движениями по алфавиту — Intelli-Tunes
  Clap, Stomp & Chomp (Syllable Song) — Jack Hartmann
  Come and Go Around with Me (Writing) — Музыка с Mar.
  Тренировка на составные слова — Джек Хартманн
  Танец диграфа — Джек Хартманн
  Рисование в воздухе — Музыка с
  энергией — Келли Гуд
  Упражнение на алфавит — Джек Хартманн
  Упражнение, когда мы рифмуем — Джек Хартманн
  Fun Phonics Fitness Song — Джек Хартманн
  Вставай на ноги! — Музыка с мар.
  The Humm-Emotion Song — JW Snyder
  I Like Letters — Music Movement & Magination
  Пусть ваше тело будет знаком препинания — Jack Hartmann
  Let’s Get Fit to the Alphabet — Jack Hartmann
  Letter Blender — Музыка, движение и магия
  March and Spell — Ron Brown
  Марш вокруг алфавита — Хэп Палмер
  Звукоподражательный алфавит — Джек Хартманн
  Rappin ‘The ABC — Музыка Движение и Магия
  Чтение Вопросительной песни — Джек Хартманн
  Чтение камней — Джек Хартманн
  Rock Out and Learn About the Alphabet Jack Hartmann
  Rock Out and Learn About the Alphabet
  Покажи мне, как ты двигаешься — Музыка с Mar.
  Тренировка с семьей слов — Джек Хартманн
  Yahoo! Мы изучаем алфавит — Музыка, движение и магия
  *** Нажмите здесь, чтобы увидеть больше песен на алфавите

  Животные
  Бигль Алиса — Коллин и дядя Сквоти
  Песня для животных — Растущий звук
  Barnyard Boogie — Коллин и дядя Squaty
  Песня Caterpillar — Nanny Nikki
  Танцевальная вечеринка в зоопарке — настроена на обучение: адаптированные танцы и движения
  Down On the Farm — Songs for Speech and Language Skills
  У слонов морщины — Коллин и дядя Squaty
  Шаги слона — Пэтти Шукла
  Рыбки в воде — Музыка, движение и магия
  Спячка — Музыка, движение и магия
  Я слышу, как существа поют — Венди Роллин
  Если бы были животные — Пэтти Шукла
  Сафари по джунглям — Музыка, движение и Magination
  Lion Prowl — Дебби Клемент
  Little Peter Rabbit — Музыка с Mar.
  Обезьяна! — Пэтти Шукла
  Обезьяна, Обезьяна — Музыка с мар.
  Обезьяна Say, Обезьяна Do — Джек Хартманн
  Мать Gooney Bird — Коллин и дядя Squaty
  Mr. — Дайан Бейкер
  Певец «Танец пингвинов» — Джек Хартманн
  Парад пингвинов — Донна и Энди
  Переворот пингвинов — Карен Руппрехт и Пэм Минор
  Рев, как лев — Пэтти Шукла
  Не спать всю ночь (ночные животные) — Музыка, движение и магия
  Wag Your Tail — Super Simple Songs
  Walking in the Jungle — Super Simple Songs
  Wish I Had An Elephant — Марла Льюис
  *** Щелкните здесь, чтобы узнать больше песен с животными для детей младшего возраста

  Bean Bag — Резинка — Парашют — Sockball — шарф — и т. Д.
  Барри, История мешков с фасолью — доктор. Thomas Moore
  Bean Bag — Мэри Джо Хафф
  Bean Bag — Hap Palmer
  Beanbag Bop — Джек Хартманн
  Bean Bag Hop — Рэйчел Рамбах
  Bean Bag Polka — Intelli-Tunes
  Песня Bean Bag — Венди Роллин
  Bells are For Shaking — Rachel Rambach
  Body Cross Applesauce — Rachel Rambach
  The Bubble Wrap Stomp — Stephanie Burton
  I’m Got a Bean Bag — Музыка с
  марта Magic Ball — Jack Capon & Rosemary Hallum, Ph.D.
  Я и моя сумка с фасолью — Станция обучения
  Движение с шарфом — Музыка с 9000 марта Моя резинка — Доктор Томас Мур
  Парашют поднимается и опускается — Музыка с
  марта Трубка бумажного полотенца — Доктор . Thomas Moore
  Parachute Song — Music with March
  Pretty Scarves — Music with Mar.
  Sockball — Dr. Thomas Moore
  The Streamer Song — Colleen and Uncle Squaty

  Части тела
  Body Pointing — Коллин и дядя Squaty
  Звуки тела — Пришилла Ан
  Хлопайте в ладоши — Алина Селеста
  Feelin ‘Good (The Body Song) — Лорен Майер
  Руки — Песни для развития речи и языковых навыков
  Голова Плечи Колени и пальцы -94 Super Simple Songs
  I Can Do It — Jack Hartmann
  I Got a Wiggle — Коллин и дядя Squaty
  У меня есть два — Итак ngs for Speech and Language Skills
  Itchy, Itchy — Music, Movement & Magination
  Mary and Marvin — Hap Palmer
  Move Your Body Along — Listen and Learn
  Мышцы и кости с кожей вокруг — Музыка, движения и магия
  Ничего другого — Музыка с мар.
  Поднимите руки вверх (Eng & Span) — Стивен Файт
  Встряхните и двигайтесь — Пэтти Шукла
  Встряхните его, и вы будете счастливы — Бобби Сассер
  Встряхните его! Потряси! — Музыка с мар.
  Twist — Пэтти Шукла
  Wiggle It! — Пэтти Шукла
  Покачивай моим телом — Рон Браун
  Да О Да — Уэйн Поташ
  *** Щелкните здесь, чтобы увидеть больше песен о здоровье и человеческом теле

  Календарь и сезоны
  12 месяцев в году — Пэтти Шукла
  Calendar Polka — Музыка с мар.
  Let’s Freeze (Winter) — Karen Rupprecht & Pam Minor
  Marching Into Spring — Listen and Learn
  месяцев года Подбадривайте — Джек Хартманн
  Рок-н-ролл Дни недели — Джек Хартманн
  Моя любимая суббота День — Пэтти Шукла
  Семь ночей рок — Уэйн Поташ
  Три дня подряд — Джек Хартманн
  *** Щелкните здесь, чтобы увидеть больше песен календаря и сезонов

  Песен и рэпов
  Че Че Кули — Коллин и дядя Squaty
  Tie Your Shoes Rap — Jack Hartmann
  Penguins Attention — Wayne Potash
  Tooty Pop — Джек Хартманн
  Tooty Ta Dance Mix — Stephen Fite
  Tooty Ta (New Chant) — Джек Хартманн

  Circle Games
  Circle of Друзья — Коллин и дядя Сквоти
  Маленький Джонни Браун — Коллин и дядя Сквоти
  Сделай круг — Супер простые песни
  Играй остроумие h Me Sing Along — Patty Shukla
  Stand Up, Sit Down — Patty Shukla
  We All Fall Down — Super Simple Songs
  *** Щелкните здесь, чтобы увидеть больше песен для круговорота

  Работа по дому
  Уборка — Super Simple Songs
  Cleanup Vacuum Cleaner — Jack Hartmann
  Pickin ‘It Up — Colleen & Uncle Squaty
  *** Щелкните здесь, чтобы увидеть больше повседневных рутинных песен

  Directions
  Around the World — Jack Hartmann
  Celtic Car — Music with Мар.
  Circle of Friends — Ron Brown
  Copycat — Stephen Fite
  Directions — Музыка с
  марта Доктор, доктор — Skip West
  Do Si Do — Patty Shukla
  Down Down Up — Kymberly Stewart
  Everybody Jump — Skip West
  Follow Me — Patty Shukla
  Follow Me, Follow Me — Speak and Sing: The Developing Child
  Frozen Kidsicle Freeze — Музыкальные игры и боевики
  Good Day — Jack Hartmann
  I Can Сделай это — Пэтти Шукла
  Я могу это сделать! — Джек Хартманн
  Я могу прыгать — говорить и петь: развивающийся ребенок
  Прыгай — Музыка, движение и магия
  Прыгай по номерам 0-10 — Рон Браун
  Влево и вправо — Слушай и учись
  The Line-Up Song — Colleen & Uncle Squaty
  Lining Up — Музыка с Mar.
  Двигайся быстро, двигайся медленно — Джек Хартманн
  Двигайся, потом оставайся на месте — Музыка с
  марта Север, восток, юг и запад — Стивен Файт
  Подними руки вверх — Хэп Палмер
  Поднимите крышу — Настроен на обучение: адаптированные танцы и движения
  Reach For the Sky — Эми Мишель и друзья
  Рок-н-ролл — Келли Гуд
  Rumble To Bottom — Коллин и дядя Сквати
  Самоконтроль — Песни для развития речи и языковых навыков
  Шаг вправо — Мэри Джо Хафф
  S.T.O.P –Patty Shukla
  Turn Around — Hap Palmer
  Twist — Patty Shukla
  Walking Walking — Super Simple Songs
  Что на тебе надето? — Хэп Палмер
  Покачивайся и останавливайся — Кэти Боллинджер
  Песня с ветряной мельницей — Коллин и дядя Сквоти
  Покачивайся, хихикай и учись — Стефани Бертон
  Тренировка Wiggle Worm — Стефани Бертон

  Пальцы Томаса
  Dr. Finger Family — Музыка с Мар.
  Five Little Rabbits — Music with Mar.
  Roly Poly # 2 — Colleen and Uncle Squaty
  Two Little Robins — Liz Buchanan
  *** Щелкните здесь, чтобы увидеть больше песен для игры пальцами

  Flowers — Garden
  Flower Power Twist — Pam Minor
  От семени к дереву — Музыка, движение и магия
  Garden Boogie — Pam Minor
  Давайте посадим дерево — Ptty Shukla
  *** Щелкните здесь, чтобы узнать больше песен о садоводстве

  Food — Nutrition — Exercise
  Apache Песня-упражнение — музыка, движение и магия
  Будьте добры для своего тела — естественно — Коллин и дядя Сквоти
  Кроссовер — Latin — Джек Хартманн
  Танцы для групп еды — Музыка с Мар.
  Правильно питайтесь — музыка, движение и магия
  Ешьте. Затем упражнения — музыка с марта
  Ешьте, спите и занимайтесь правильно — музыка, движение и магия
  Группы еды зажигают сегодня вечером — музыка, движение и магия
  Группа еды Буги — Пэм Минор
  Развлечение группы еды — Музыка с Мар
  Get Up — Pam Minor
  Go Bananas — Джек Хартманн
  Jump –Patty Shukla
  Jump Up! — Музыка, движение и магия
  Давайте попробуем кукурузу — Кимберли Стюарт
  Мое тело движется — Музыка, движение и магия
  Кроссовки — Деннис Вестфалл
  Умная женщина Меренге — Музыка с Mar.
  Step Into It — Музыка с мар.
  Sugar Snap Peas — Нэнси Шиммель и Марла Льюис
  Песня о гребле — Рон Браун
  Прогулка. Бег трусцой. Запустить. — Музыка с 9 марта 2009 г. Ходьба, ходьба — Музыка с 9 марта 2009 г. Время разминки — Джон «Киндермен» Тейлор
  Wave Goodbye (Cool-Down Song) — Коллин и дядя Squaty
  We Walk — Музыка с
  * ** Щелкните здесь, чтобы увидеть больше песен о еде и питании

  Музыка и движение и танцы
  Танец 3R — Коллин и дядя Сквати
  Детский оркестр — Рэйчел Рамбах
  Can You Can Can? — Пэм Минор
  Хлопайте в ладоши! — Tickle Tune Typhoon
  Давай, сыграй эту музыку — Марджи Ла Белла
  Dance Freeze — Джек Хартманн
  Dancin ’Duck — Джек Капон и Розмари Халлум, доктор философии.D.
  Dancing Disco Dogs — Музыка с мар.
  Do Si Do — Patty Shukla
  Робот настроен на обучение: адаптированные танцы и движения
  Do You Speak Music? — Джуди Леонард
  Вставай и пой! — Эми Мишель и друзья
  Рэп в ладоши — Джек Хартманн
  Услышь меня, пою; Watch Me Dance — Music with Mar.
  Hear That Beat — Pam Minor
  Higgeldy Dance — Дебби Клемент
  Я робот — Кимберли Стюарт
  Я могу это сделать! — Пэтти Шукла
  Я могу танго — Пэтти Шукла
  Просто для развлечения — Мэрилин М.Линфорд
  Мануэль Великий — Винсент Нуньес
  Рок марака — Слушай и учись
  Маракасы — Я люблю этот звук — Дайан Бейкер
  Марширующий оркестр — Дебби Клемент
  Мое тело всегда в движении — Стивен Файт
  Парадный марш — Кэролайн и Дэнни
  Играй Инструменты — Stephanie Burton
  Preschool Rocks! — Wendy Rollin
  Seat Dancin ‘- Stephen Fite
  Shoes — Andy Z
  Skipping Along — Battersby Duo
  Snap, Clap, Wiggle & Giggle — Мэри Джо Хафф
  Tap Tap Your Rhythm Sticks — Слушайте и учитесь
  Tap The Toes — Рэйчел Самнер
  Танец в честь Дня святого Валентина — Джек Хартманн
  Какой танец вы хотите танцевать? — Коллин и дядя Сквоти
  Кто это? Полька — Венди Роллин
  Кто хочет танцевать — настроен на обучение: адаптированный танец и движения
  Покачивание, покачивание — рокеры с алфавитом

  Вигги, покачивание — Хэп Палмер

  Числа, счет и цвета
  56 — Самолеты
  56 — Самолеты Пэтти Шукла
  5 маленьких пингвинов — Пэтти Шукла
  10 глупых обезьян — Джек Хартманн
  Add and Step Ones Rap — Музыка с Мар.
  The Alligator Chomp — Jack Hartmann
  Blast Off — Stephanie Burton
  Colors Dance — Patt
  Count & Move — Super Simple Songs
  Count Down & Move — Super Simple Songs
  Choo Choo Train — Patty Shukla
  Dancer Посередине — Коллин и дядя Сквоти
  Я могу танго — Пэтти Шукла
  Движение круглосуточно — Музыка с 9 марта 2009 года Песня подсчета индейцев — Музыка, движение и магия
  Числа в круге (10) — Коллин и дядя Сквати
  Марш числа — Хэп Палмер
  Rockin ‘To 50 — Музыка, движение и магия
  Раскачивайте свое тело в цветах — Джек Хартманн
  Shake It Like This — Stephen Fite
  Shape Up — Джек Хартманн
  Spunky Monkeys — Мэри Джо Хафф
  Subtract and Step Ones Rap — Музыка с Mar.
  Эти маленькие звездочки — Музыка с
  Обнуление героя Упражнение и счет — Джек Хартманн
  *** Щелкните здесь, чтобы узнать больше о подсчете песен

  Детские стишки и традиционные песни
  Хлопайте в ладоши — откройте Shut Them — Patty Cake — Song Medley
  Happy and You Know It — Andy Z
  I’m a Little Teapot — Традиционная песня детского движения
  Если ты счастлив и ты это знаешь — Песня с участием детей
  Если ты счастлив и Вы знаете — с дополнительными мероприятиями
  Teddy Bear Hip-Hop — Jack Hartmann
  Teddy Bear, Teddy Bear — Jack Hartmann
  Teddy Bear, Teddy Bear — Stephanie Burton
  Tony Chestnut — Marla Lewis
  Tony Chestnut — Traditional Folk Song
  The Wheels в автобусе — Традиционный — Andy Z
  The Wheels on the Bus — Traditional Song Lyrics
  ZooDeeAy — Музыка с Mar.
  *** Нажмите здесь, чтобы увидеть больше песен из детского сада

  Детская площадка — перерыв
  Над ним — Пэтти Шукла
  Ты видишь, как я скатываюсь вниз? — Черри Карл
  Hide and Seek — Пэтти Шукла
  Хоп! Прыгать! Прыгать! — Черри Карл
  Мне нужно немного подтолкнуть — Черри Карл
  Прыгайте, прыгайте, прыгайте — Черри Карл
  Прыгайте, прыгайте, прыгайте — Жанна Нельсон и Гектор Марин
  Пойдем на игровую площадку — мисс Дженни
  Теперь прыгайте! — Музыкальные игры и экшн-песни
  Player’s Life — Alphabet Rockers
  Tisket A Tasket-Ball — Музыкальные игры и боевики
  Up and Down — Cherry Carl
  You’d Better Run — Colleen and Uncle Squaty

  См. Еще больше:
  Песни для движения и активности для всех возрастов!
  Песни «Время круга»
  «Игра пальцами»
  Дошкольное учреждение

  Текст, содержащий термин: ночь

  Текст:

   навсегда
  Давай и пой
  
  Все  ночь  длинные (все  ночь ), все  ночь  (все  ночь )
  Все  ночь  длинные (все  ночь ), все  ночь  (все  ночь )
  Все  ночь  длинные (все 

   навсегда
  Давай и пой
  
  Все  ночь  длинные (все  ночь ), все  ночь  (все  ночь )
  Все  ночь  длинные (все  ночь ), все  ночь  (все  ночь )
  Все  ночь  длинные (все 

   слишком далеко, чтобы отказаться от того, кто мы есть
  Итак, давайте поднимем планку и наши чашки к звездам
  
  Она не спала всю  ночь  до восхода солнца
  Я не сплю всю ночь , , чтобы получить немного
  Она 

   к звездам
  
  Она не спит всю  ночь  до восхода солнца
  Я не сплю всю ночь , , чтобы получить немного
  Она не спит всю  ночь  для хорошего развлечения
  Я не сплю всю ночь , , чтобы мне повезло
  
  Она все 

   Только если для  ночь 
  
    ночь ,  ночь , для  ночь , для
    ночь ,  ночь , для  ночь , для
    ночь ,  ночь , для  ночь , для
    ночь ,  ночь , для 

    ночь ,  ночь ,  ночь ,  ночь ,  ночь ,  ночь ,  ночь ,  ночь 
    ночь ,  ночь ,  ночь ,  ночь ,  ночь ,  ночь ,  ночь 
    ночь ,  ночь ,  ночь ,  ночь ,  ночь ,  ночь  

   ты готов
  
  Пока я вижу стробоскопы
  Я танцую всю  ночь  долго
  Когда мы вместе, детка
  Я чувствую себя хорошо
  Ты меня всех  ночь  длинный 

   ты готов
  
  Пока я вижу стробоскопы
  Я танцую всю  ночь  долго
  Когда мы вместе, детка
  Я чувствую себя хорошо
  Ты меня всех  ночь  длинный 

   Ммм...Ах, да...
  О, что за ночь  
  
  О, да, это женская  Ночь 
  И чувство правильное
  О да, это женская  Ночь 
  Ой, что за  ночь  (Ой какая 

   ммм, о да
  О, что за ночь  
  
  О да, это женская  Ночь 
  И чувство правильное
  О да, это женская  Ночь 
  Ой, что за  ночь  (ой какая 

   работа в стрессовой ситуации, процесс
  Итак, детка, пойдем, ремни безопасности пристегнуты
  
  반딧불 같은 мигают огни
  우릴 스쳐 가는 мигает  ночей 
  꼭 아파야 해 그냥 은 안 돼
  시간 이 지나면 

   ммм, о да
  О, что за ночь  
  
  О да, это женская  Ночь 
  И чувство правильное
  О да, это женская  Ночь 
  Ой, что за  ночь  (ой какая 

   Ммм...Ах, да...
  О, что за ночь  
  
  О да, это женская  Ночь 
  И чувство правильное
  О да, это женская  Ночь 
  Ой, что за  ночь  (Ой какая 

   работа в стрессовой ситуации, процесс
  Итак, детка, пойдем, ремни безопасности пристегнуты
  
  반딧불 같은 мигают огни
  우릴 스쳐 가는 мигает  ночей 
  꼭 아파야 해 그냥 은 안 돼
  시간 이 지나면 

   Ты знаешь время  ночь , дорогая
  ( ночь,  и день)
  Подходящее время
  ( ночь,  и день)
  Быть
  ( ночь,  и день)
  С тем, кого любишь, сейчас
  ( ночь  

   Ты знаешь время  ночь , дорогая
  ( ночь,  и день)
  Подходящее время
  ( ночь,  и день)
  Быть
  ( ночь,  и день)
  С тем, кого любишь, сейчас
  ( ночь  

   Ты знаешь время  ночь , дорогая
  ( Ночь,  и день)
  Подходящее время
  ( Ночь,  и день)
  Быть
  ( Ночь,  и день)
  С тем, кого любишь, сейчас
  ( Ночь  

   Ты знаешь время  ночь , дорогая
  ( ночь,  и день)
  Подходящее время
  ( ночь,  и день)
  Быть
  ( ночь,  и день)
  С тем, кого любишь, сейчас
  ( ночь  

   Ты знаешь время  ночь , дорогая
  ( ночь,  и день)
  Подходящее время
  ( ночь,  и день)
  Быть
  ( ночь,  и день)
  С тем, кого любишь, сейчас
  ( ночь,  и день) 

   Ты знаешь время  ночь , дорогая
  ( Ночь,  и день)
  Подходящее время
  ( Ночь,  и день)
  Быть
  ( Ночь,  и день)
  С тем, кого любишь, сейчас
  ( Ночь  

   Ты знаешь время  ночь , дорогая
  ( ночь,  и день)
  Подходящее время
  ( ночь,  и день)
  Быть
  ( ночь,  и день)
  С тем, кого любишь, сейчас
  ( ночь  

   Ты знаешь время  ночь , дорогая ( ночь  и день)
  Подходящее время ( ночь,  и день)
  Быть ( ночь,  и день)
  С тем, кого любишь, сейчас ( ночь  

   Ты знаешь время  ночь , дорогая
  ( Ночь,  и день)
  Подходящее время
  ( Ночь,  и день)
  Быть
  ( Ночь,  и день)
  С тем, кого любишь, сейчас
  ( Ночь  

   В  ночь , я лежу
  Это моя правда
  Лестница, подъезд
  Мои воспоминания стареют
  
  В  ночь , в  ночь 
  Мои воспоминания меняются
  В  ночь , в  ночь 
  Мои воспоминания 

  .