Лиса и заяц избушка: Лиса и заяц, читать сказку онлайн для детей

Сказка про лису и зайца избушка лубяная а у лисы ледяная. Русская народная сказка «Заюшкина избушка. Русская народная сказка

Русская народная сказка

Ж или-были лиса да заяц. У лисы избушка ледяная, а у зайца — лубяная. Вот лиса и дразнит зайца:
— У меня избушка светлая, а у тебя темная! У меня светлая, а у тебя темная!
Пришло лето, у лисы избушка растаяла. Лиса и просится к зайцу:
— Пусти меня заюшка, хоть на дворик к себе!
— Нет, лиска, не пущу: зачем дразнилась?
Стала лиса пуще упрашивать. Заяц и пустил ее к себе на двор.
На другой день лиса опять просится:
— Пусти меня, заюшка, на крылечко.

Упрашивала, упрашивала лиса, согласился заяц и пустил лису на крылечко.
На третий день лиса опять просит:
— Пусти меня, заюшка, в избушку.
— Нет, не пущу: зачем дразнилась?
Просилась, просилась, заяц пустил ее и в избушку.
Сидит лиса на лавке, а зайчик — на печи.
На четвертый день лиса опять просит:
— Заинька, заинька, пусти меня на печку к себе!
— Нет, не пущу: зачем дразнилась?

Просила, просила лиса, да и выпросила — пустил ее заяц и на печку.
Прошел день, другой — стала лиса зайца из избушки гнать:
— Ступай вон, косой! Не хочу с тобой жить!
Так и выгнала.
Сидит заяц и плачет, горюет, лапками слезы обтирает. Бегут мимо собаки:
— Тяф, тяф, тяф! О чем, заинька, плачешь?

— Не плачь, зайчик, — говорят собаки. — мы ее выгоним.
— Нет, не выгоните!
— Нет, выгоним!
Пошли к избушке.
— Тяф, тяф, тяф! Пойди, лиса, вон!
А она им с печи:

Испугались собаки и убежали.
Опять сидит зайчик и плачет. Идет мимо волк:
— О чем, заинька, плачешь?
— Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная. Пришла весна. избушка у лисы растаяла. Попросилась лиса ко мне, да меня же и выгнала.
— Не плачь, зайчик, — говорит волк, — я ее выгоню.
— Нет, не выгонишь! Собаки гнали — не выгнали, и ты не выгонишь.
— Нет, выгоню!
Пошел волк к избе и завыл страшным голосом:
— Уыыы… Уыыы… Ступай, лиса, вон!

А она с печи:
— Как выскочу, как выпрыгну — пойдут клочки по закоулочкам!
Испугался волк и убежал.
Вот заинька опять сидит и плачет. Идет старый медведь:
— О чем ты, заинька, плачешь?
— Как же мне, медведушко, не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная. Пришла весна. избушка у лисы растаяла. Попросилась лиса ко мне, да меня же и выгнала.
— Не плачь, зайчик, — говорит медведь, — я ее выгоню.
— Нет, не выгонишь! Собаки гнали, гнали — не выгнали, серый волк гнал, гнал — не выгнал. И ты не выгонишь.
— Нет, выгоню!
Пошел медведь к избушке и зарычал:
— Рррр… ррр… Ступай, лиса, вон!
А она с печи:
— Как выскочу, как выпрыгну — пойдут клочки по закоулочкам!
Испугался медведь и ушел.
Опять сидит заяц и плачет. Идет петух, несет косу.
— Ку-ка-ре-ку! Заинька, о чем ты плачешь?
— Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная. Пришла весна. избушка у лисы растаяла. Попросилась лиса ко мне, да меня же и выгнала.
— Не горюй, заинька, я тебе лису выгоню.
— Нет, не выгонишь! Собаки гнали — не выгнали, серый волк гнал, гнал — не выгнал, старый медведь гнал, гнал — не выгнал. А ты и подавно не выгонишь.
Пошел петух к избушке:

Услыхала лиса, испугалась и говорит:
— Одеваюсь…
Петух опять:
— Ку-ка-ре-ку! Иду на ногах, в красных сапогах, несу косу на плечах: хочу лису посечи, пошла лиса с печи!
А лиса говорит:
— Шубу надеваю…
Петух в третий раз:
— Ку-ка-ре-ку! Иду на ногах, в красных сапогах, несу косу на плечах: хочу лису посечи, пошла лиса с печи!
Испугалась лиса, соскочила с печи — да бежать. А заюшка с петухом стали жить да поживать.

• Русские народные сказкиРусские народные сказки Мир сказок удивителен. Разве можно представить себе нашу жизнь без сказки? Сказка — это не просто развлечение. Она рассказывает нам о чрезвычайно важном в жизни, учит быть добрыми и справедливыми, защищать слабых, противостоять злу, презирать хитрецов и льстецов. Сказка учит быть преданным, честным, высмеивает наши пороки: хвастовство, жадность, лицемерие, лень. На протяжении столетий сказки передавались устным путем. Один человек придумал сказку, рассказал другому, тот человек что-то добавил от себя, пересказал третьему и так далее. С каждым разом сказка становилась все лучше и интереснее. Получается, что сказку придумал не один человек, а много разных людей, народ, поэтому её и стали называть — “народная”. Возникли сказки в глубокой древности. Они представляли собой рассказы охотников, звероловов и рыбаков. В сказках — звери, деревья и травы разговаривают как люди. А в волшебной сказке возможно всё. Хочешь стать молодым — поешь молодильных яблок. Надо оживить царевну — спрысни её сначала мёртвой, а потом живой водой… Сказка учит нас отличать хорошее от плохого, добро от зла, смекалку от глупости. Сказка учит не отчаиваться в трудные минуты и всегда преодолевать трудности. Сказка учит, как важно каждому человеку иметь друзей. И тому, что если ты не бросишь друга в беде, то и он поможет тебе…
• Сказки Аксакова Сергея ТимофеевичаСказки Аксакова С.Т. Сергей Аксаков написал совсем мало сказок, но именно этот автор написал замечательную сказку «Аленький цветочек» и мы сразу понимаем, какой талант был у этого человека. Сам Аксаков рассказывал, как в детстве он заболел и к нему пригласили ключницу Пелагею, которая сочиняла разные истории и сказки. Мальчик был настолько понравилась история про Аленький цветочек, что когда он вырос, записал по памяти историю ключницы и как только она была издана, сказка стала любимой у многих мальчиков и девочек. Впервые эта сказка была напечатана в 1858 году, а потом по мотивам этой сказки снято множество мультфильмов.
• Сказки братьев ГриммСказки братьев Гримм Якоб и Вильгельм Гримм — величайшие немецкие сказочники. Первый сборник сказок братья выпустили в 1812 году на немецком языке. В этот сборник вошло 49 сказок. Регулярно записывать сказки братья Гримм начали с 1807 года. Сказки сразу же приобрели огромную популярность у населения. Замечательные сказки братьев Гримм, очевидно, читал каждый из нас. Их интересные и познавательные истории будят воображение, а простой язык повествования понятен даже малышам. Сказки предназначены для читателей разных возрастов. В сборнике братьев Гримм есть истории понятные для малышей, а есть и для более старшего возраста. Собиранием и изучением народных сказок братья Гримм увлекались ещё в студенческие годы. Славу великих сказочников принесли им три сборника «Детских И семейных сказок» (1812, 1815, 1822). Среди них «Бременские музыканты», «Горшок каши», «Белоснежка и семь гномов», «Гензель и Гретель», «Боб, Соломинка и уголек», «Госпожа Метелица», — всего около 200 сказок.
• Сказки Валентина КатаеваСказки Валентина Катаева Писатель Валентин Катаев прожил большую и красивую жизнь. Он оставил книги, читая которые мы можем научиться жить со вкусом, не пропуская того интересного, что нас окружает каждый день и каждый час. Был в жизни Катаева период, примерно 10 лет, когда он написал прекрасные сказки для детей. Главными героями сказок является семья. В них показаны любовь, дружба, вера в волшебство, чудеса, взаимоотношения между родителями и детьми, взаимоотношения между детьми и людьми, встречающимися на их пути, которые помогают им взрослеть и узнавать что — то новое. Ведь сам Валентин Петрович очень рано остался без матери. Валентин Катаев автор сказок: «Дудочка и кувшинчик» (1940), «Цветик — семицветик» (1940), «Жемчужина» (1945), «Пень» (1945), «Голубок» (1949).
• Сказки Вильгельма ГауфаСказки Вильгельма Гауфа Гауф Вильгельм (29.11.1802 – 18.11.1827) – немецкий писатель, наиболее известен как автор сказок для детей. Считается представителем художественного литературного стиля бидермейер. Вильгельм Гауф не столь известный и популярный мировой сказочник, но сказки Гауфа обязательно нужно читать детям. В свои произведения автор, с тонкостью и ненавязчивостью настоящего психолога, вкладывал глубокий смысл, который наталкивает на размышления. Гауф написал для детей барона Хегеля свои Märchen — волшебные сказки, впервые их опубликовали в «Альманахе сказок января 1826 года для сыновей и дочерей знатных сословий». Там имелись такие произведения Гауфа как «Калиф-Аист», «Маленький Мук», некоторые другие, которые сразу же приобрели популярность в немецко-говорящих странах. Ориентируясь поначалу на восточный фольклор, позже он начинает использовать в сказках европейские предания.
• Сказки Владимира ОдоевскогоСказки Владимира Одоевского В историю русской культуры Владимир Одоевский вошёл как литературный и музыкальный критик, прозаик, музейный и библиотечный работник. Много сделал он для русской детской литературы. При жизни он издал несколько книг для детского чтения: «Городок в табакерке» (1834-1847), «Сказки и рассказы для детей дедушки Иринея» (1838-1840), «Сборник детских песен дедушки Иринея» (1847), «Детская книжка для воскресных дней» (1849). Создавая сказки для детей, В. Ф. Одоевский часто обращался к фольклорным сюжетам. И не только к русским. Наиболее популярны две сказки В. Ф. Одоевского — «Мороз Иванович» и «Городок в табакерке».
• Сказки Всеволода ГаршинаСказки Всеволода Гаршина Гаршин В.М. — русский писатель, поэт, критик. Известность приобрел после публикации своего первого произведения «4 дня». Количество сказок написанных Гаршиным совсем не велико — всего пять. И практически все они входят в школьную программу. Сказки «Лягушка-путешественница», «Сказка о жабе и розе», «То, чего не было» знает каждый ребенок. Все сказки Гаршина проникнуты глубоким смыслом, обозначением фактов без излишних метафор и всепоглощающая грусть, проходящая через каждую его сказку, каждый рассказ.
• Сказки Ганса Христиана АндерсенаСказки Ганса Христиана Андерсена Ганс Христиан Андерсен (1805-1875) — датский писатель, сказочник, поэт, драматург, эссеист, автор всемирно известных сказок для детей и взрослых. Читать сказки Андерсена увлекательно в любом возрасте, и детям и взрослым они дают свободу для полета мечты и фантазии. В каждой сказке Ганса Христиана есть глубокие мысли о смысле жизни, человеческой морали, грехе и добродетелях, нередко не заметные на первый взгляд. Самые популярные сказки Андерсена: Русалочка, Дюймовочка, Соловей, Свинопас, Ромашка, Огниво, Дикие лебеди, Оловянный солдатик, Принцесса на горошине, Гадкий утенок.
• Сказки Михаила ПляцковскогоСказки Михаила Пляцковского Михаил Спартакович Пляцковский — советский поэт-песенник, драматург. Ещё в студенческие годы начал сочинять песни — и стихи, и мелодии. Первая профессиональная песня «Марш космонавтов» была написана в 1961 г. с С.Заславским. Вряд ли найдётся такой человек, который ни разу не слышал таких строк: «напевать лучше хором», «дружба начинается с улыбки». Крошка енот из советского мультфильма и кот Леопольд поют песни на стихи популярного поэта-песенника Михаила Спартаковича Пляцковского. Сказки Пляцковского учат детей правилам и нормам поведения, моделируют знакомые ситуации и знакомят с миром. Некоторые истории не просто учат доброте, но и высмеивают плохие черты характера, свойственные детям.
• Сказки Самуила МаршакаСказки Самуила Маршака Самуил Яковлевич Маршак (1887 — 1964) — русский советский поэт, переводчик, драматург, литературный критик. Известен как автор сказок для детей, сатирических произведений, а также «взрослой», серьезной лирики. Среди драматургических сочинений Маршака особой популярностью пользуются пьесы-сказки «Двенадцать месяцев», «Умные вещи», «Кошкин дом» Стихи и сказки Маршака читать начинают с самых первых дней в садиках, затем их ставят на утренниках, в младших классах учат наизусть.
• Сказки Геннадия Михайловича ЦыфероваСказки Геннадия Михайловича Цыферова Геннадий Михайлович Цыферов — советский писатель-сказочник,сценарист, драматург. Самый большой успех Геннадию Михайловичу принесла мультипликация. За время сотрудничества со студией «Союзмультфильм» в соавторстве с Генрихом Сапгиром было выпущено более двадцати пяти мультфильмов, среди которых «Паровозик из Ромашкова», «Мой зеленый крокодил», «Как лягушонок искал папу», «Лошарик», «Как стать большим». Милые и добрые истории Цыферова знакомы каждому из нас. Герои, которые живут в книгах этого замечательного детского писателя, всегда придут на помощь друг другу. Известные его сказки: «Жил на свете слонёнок», «Про цыпленка, солнце и медвежонка», «Про чудака лягушонка», «Про пароходик», «История про поросенка» и др. Сборники сказок: «Как лягушонок искал папу», «Разноцветный жираф», «Паровозик из Ромашково», «Как стать большим и другие истории», «Дневник медвежонка».
• Сказки Сергея МихалковаСказки Сергея Михалкова Михалков Сергей Владимирович (1913 — 2009) — литератор, писатель, поэт, баснописец, драматург, военный корреспондент во время Великой Отечественной войны, автор текста двух гимнов Советского Союза и гимна Российской Федерации. Стихи Михалкова читать начинают в садике, выбирая «Дядю Стёпу» или не менее известный стишок “А что у вас?”. Автор возвращает нас в советское прошлое, но с годами его произведения не устаревают, а только приобретают шарм. Детские стихи Михалкова уже давно стали классикой.
• Сказки Сутеева Владимира ГригорьевичаСказки Сутеева Владимира Григорьевича Сутеев — русский советский детский писатель, художник-иллюстратор и режиссёр-аниматор. Один из зачинателей советской мультипликации. Родился в семье врача. Отец был одаренным человеком, его увлечение искусством передалось и сыну. С юношеских лет Владимир Сутеев как художник-иллюстратор периодически публиковался в журналах «Пионер», «Мурзилка», «Дружные ребята», «Искорка», в газете «Пионерская правда». Учился в МВТУ им. Баумана. С 1923 – художник-иллюстратор книг для детей. Сутеев иллюстрировал книги К. Чуковского, С. Маршака, С. Михалкова, А. Барто, Д. Родари, а также собственные произведения. Сказки, которые В. Г. Сутеев сочинил сам, написаны лаконично. Да ему и не нужно многословие: все, что не сказано, будет нарисовано. Художник работает как мультипликатор, фиксирующий каждое движение персонажа, чтобы получилось цельное, логически ясное действие и яркий, запоминающийся образ.
• Сказки Толстого Алексея НиколаевичаСказки Толстого Алексея Николаевича Толстой А.Н. — русский писатель, чрезвычайно разносторонний и плодовитый литератор, писавший во всех родах и жанрах (два сборника стихов, более сорока пьес, сценарии, обработка сказок, публицистические и иные статьи и т. д.), прежде всего прозаик, мастер увлекательного повествования. Жанры в творчестве: проза, рассказ, повесть, пьеса, либретто, сатира, очерк, публицистика, исторический роман, научная фантастика, сказка, стихотворение. Популярная сказка Толстого А. Н.: «Золотой ключик, или Приключения Буратино», которая является удачной переделкой сказки итальянского писателя XIX века. Коллоди «Пиноккио», вошла в золотой фонд мировой детской литературы.
• Сказки Толстого Льва НиколаевичаСказки Толстого Льва Николаевича Толстой Лев Николаевич (1828 — 1910) — один из самых величайших русских писателей и мыслителей. Благодаря ему появились не только произведения, входящие в сокровищницу мировой литературы, но и целое религиозно-нравственное течение — толстовство. Лев Николаевич Толстой написал немало поучительных, живых и интересных сказок, басен, стихов и рассказов. Его перу принадлежит и множество небольших, но прекрасных сказок для детей: Три медведя, Как дядя Семён рассказывал про то, что с ним в лесу было, Лев и собачка, Сказка об Иване-дураке и его двух братьях, Два брата, Работник Емельян и пустой барабан и многие другие. Толстой очень серьезно относился к написанию маленьких сказок для детей, много трудился над ними. Сказки и рассказы Льва Николаевича и по сей день находятся в книгах для чтения в начальной школе.
• Сказки Шарля ПерроСказки Шарля Перро Шарль Перро (1628-1703) – французский писатель-сказочник, критик и поэт, был членом Французской академии. Нельзя, наверное, отыскать человека, который бы не знал сказу про Красную шапочку и серого волка, про мальчика с пальчика или других не менее запоминающихся персонажей, колоритных и таких близких не только ребенку, но и взрослому. Но все они своим появлением обязаны замечательному писателю Шарлю Перро. Каждая его сказочная история – это народная былина, ее писатель обработал и развил сюжет, получив такие восхитительные произведения, читаемые и сегодня с большим восхищением.
• Украинские народные сказкиУкраинские народные сказки Украинские народные сказки во многом перекликаются по своему стилю и содержанию с Русскими народными сказками. В украинской сказке уделяется много внимания бытовым реалиям. Украинский фольклор очень ярко описывает народная сказка. Все традиции, праздники и обычаи можно увидеть в сюжетах народных повествований. Чем жили украинцы, что у них было и чего не было, о чём они мечтали и как шли к своим целям так же чётко заложено в смысл сказочных историй. Самые популярные украинские народные сказки: Рукавичка, Коза-дереза, Покатигорошек, Серко, сказка про Ивасика, Колосок и другие.

• Загадки для детей с ответамиЗагадки для детей с ответами. Большая подборка загадок с ответами для проведения весёлых и интеллектуальных занятий с детьми. Загадка — всего лишь четверостишие или одно предложение в котором заключен вопрос. В загадках смешаны мудрость и желание знать больше, распознавать, стремиться к чему-то новому. Поэтому с ними мы часто сталкиваемся в сказках и легендах. Загадки можно разгадывать по дороге в школу, детский садик, использовать в разных конкурсах и викторинах. Загадки помогают развитию вашего ребёнка.
  • Загадки про животных с ответамиЗагадки про животных очень любят дети разных возрастов. Животный мир разнообразен, поэтому существует много загадок про домашних и диких животных. Загадки про животных — это отличный способ познакомить детей с разными зверушками, птичками и насекомыми. Благодаря этим загадкам дети запомнят, например, что у слона есть хобот, у зайчика большие ушки, а у ёжика колючие иголки. В этом разделе представлены самые популярные детские загадки про животных с ответами.
  • Загадки о природе с ответамиЗагадки для детей о природе с ответами В этом разделе Вы найдете загадки про времена года, про цветы, про деревья и даже про солнышко. При поступлении в школу, ребенок должен знать времена года и названия месяцев. И с этим помогут загадки про времена года. Загадки про цветы очень красивые, веселые и позволят детям выучить названия цветов и комнатных и садовых. Загадки про деревья очень занимательны, дети узнают какие деревья весной цветут, какие деревья приносят сладкие плоды и как они выглядят. Также дети узнают многое о солнышке и планетах.
  • Загадки про еду с ответамиВкусные загадки для детей с ответами. Для того, чтобы детки кушали ту или иную еду, многие родители придумывают всевозможные игры. Мы Вам предлагаем забавные загадки о еде, которые помогут Вашему ребенку отнестись к питанию с положительной стороны. У нас Вы найдете загадки про овощи и фрукты, про грибы и ягоды, про сладости.
  • Загадки про окружающий мир с ответамиЗагадки про окружающий мир с ответами В этой категории загадок, есть практически всё, что касается человека и окружающего мира. Загадки про профессии очень полезны для детей, ведь в юном возрасте проявляются первые способности и таланты ребенка. И он в первые задумается, кем хочет стать. Также в эту категорию входят весёлые загадки про одежду, про транспорт и машины, про самые разнообразные предметы, которые нас окружают.
  • Загадки для малышей с ответамиЗагадки для самых маленьких с ответами. В этой рубрике Ваши малыши познакомятся с каждой буквой. С помощью таких загадок дети быстро запомнят азбуку, научатся правильно складывать слоги и читать слова. Также в этой рубрике есть загадки про семью, про ноты и музыку, про цифры и школу. Веселые загадки отвлекут малыша от плохого настроения. Загадки для самых маленьких отличаются простотой, юмором. Дети с удовольствием их разгадывают, запоминают и развиваются в процессе игры.
  • Интересные загадки с ответамиИнтересные загадки для детей с ответами. В этой рубрике вы узнаете своих любимых сказочных героев. Загадки про сказки с ответами помогают волшебным образом превращать веселые моменты в настоящее шоу сказочных знатоков. А смешные загадки отлично подойдут на 1 апреля, Масленицу и другие праздники. Загадки обманки оценят не только дети, но и родители. Концовка загадки может быть неожиданной и нелепой. Загадки обманки повышают настроение и расширяют кругозор детей. Также в этой рубрике есть загадки для детских праздников. Ваши гости точно не будут скучать!

Заюшкина избушка — русская народная сказка о зайце и лисице для самых маленьких. Звери жили в лесу по соседству и построили избушки на зиму: рыжая плутовка — из снежка, а ушастый — из песка. Весной снег растаял вместе с домом, а заячья хатка осталась цела. Вот и заняла ее лисица, а хозяина выгнала. Тот стал плакать и звать на помощь. Как напугать хитрую лису? Как вернуть зайке домик? Об этом узнаете из окончания сказки. Она учит отваге и уверенности, умении не отступать, помогать другим и обращаться за помощью.

Время чтения: 4 мин.

Жили-были в лесу лисичка и зайка. Жили они неподалёку друг от друга. Пришла осень. Холодно стало в лесу. Решили они избушки на зиму построить. Лисичка построила себе избушку из сыпучего снежка, а зайчик — из сыпучего песка. Перезимовали они в новых избушках. Настала весна, пригрело солнце. Лисичкина избушка растаяла, а зайкина стоит, как стояла. Пришла лисица в зайкину избушку, выгнала зайку, а сама в его избушке осталась.

Пошёл зайка со своего двора, сел под берёзкою и плачет. Идёт волк. Видит — зайка плачет.

— Чего ты, зайка, плачешь? — спрашивает волк.

— Как же мне, зайке, не плакать? Жили мы с лисичкой близко друг возле друга. Построили мы себе избы: я — из сыпучего песка, а она — из сыпучего снежка. Настала весна. Её избушка растаяла, а моя стоит, как стояла. Пришла лисичка, выгнала меня из моей избушки и сама в ней жить осталась. Вот я и сижу да плачу.

Пошли они. Пришли. Волк стал на пороге зайкиной избушки и кричит на лисичку:

— Ты зачем залезла в чужую избу? Слезай, лиса, с печи, а то сброшу, побью тебе плечи. Не испугалась лисичка, отвечает волку:

— Ой, волк, берегись: мой хвост что прут, — как дам, так и смерть тебе тут.

Испугался волк да наутёк. И зайку покинул.

Сел опять зайка под берёзкой и горько плачет.

Идёт по лесу медведь. Видит — зайчик сидит под берёзкой и плачет.

— Чего, зайка, плачешь? — спрашивает медведь.

— Как же мне, зайке, не плакать? Жили мы с лисичкой близко друг возле друга. Построили мы себе избы: я — из сыпучего песка, а она — из сыпучего снежка. Настала весна. Её избушка растаяла, а моя стоит, как стояла. Пришла лисичка, выгнала меня из моей избушки и сама там жить осталась. Так вот я сижу и плачу.

— Не плачь, зайка. Пойдём, я тебе помогу, выгоню лисичку из твоей избы.

Пошли они. Пришли. Медведь стал на пороге зайкиной избушки и кричит на лисичку:

— Зачем отняла у зайки избу? Слезай, лиса, с печи, а то сброшу, побью тебе плечи.

Не испугалась лисичка, отвечает медведю:

— Ох, медведь, берегись: мой хвост что прут,— как дам, так и смерть тебе тут.

Испугался медведь да наутёк и зайку одного покинул.

Опять пошёл зайка со своего двора, сел под берёзкою и горько плачет. Вдруг видит — идёт по лесу петух. Увидел зайчика, подошёл и спрашивает:

— Чего, зайка, плачешь?

— Да как же мне, зайке, не плакать? Жили мы с лисичкой близко друг возле друга. Построили мы себе избы: я — из сыпучего песка, а она — из сыпучего снежка. Настала весна. Её избушка растаяла, а моя стоит, как стояла. Пришла лисичка, выгнала меня из моей избушки и сама там жить осталась. Вот я сижу да плачу.

— Не плачь, зайка, я выгоню лису из твоей избушки.

— Ой, петенька,— плачет зайка,— где тебе её выгнать? Волк гнал — не выгнал. Медведь гнал — не выгнал.

— А вот я выгоню. Пойдём,— говорит петух. Пошли. Вошёл петух в избушку, стал на пороге, кукарекнул, а потом как закричит:

— Я — петух-чебетух,

Я — певун-лопотун,

На коротких ногах,

На высоких пятах.

На плече косу несу,

Лисе голову снесу.

А лисичка лежит и говорит:

— Ой, петух, берегись: мой хвост что прут,— как дам, так и смерть тебе тут.

Прыгнул петушок с порога в избу и опять кричит:

— Я — петух-чебетух,

Я — певун-лопотун,

На коротких ногах,

На высоких пятах.

На плече косу несу,

Лисе голову снесу.

И — прыг на печь к лисе. Клюнул лису в спину. Как подскочит лисица да как побежит вон из зайкиной избушки, а зайка и двери захлопнул за нею.

И остался он жить в своей избушке вместе с петушком.

Старинная русская сказка Заюшкина избушка в картинках, доступна теперь и в интернете. Наш портал предлагает познакомить родителей с этой сказкой своих малышей.

Сюжет истории повествует о лисе и зайце, решивших построить дом. Лиса построила себе ледяную избушку, а заяц дом из луба. Пришла весна, и домик лисы растаял. Попросилась лиса к зайчику в домик, да и выгнала косого. То уши у него длинные, то глаза косые. И сам он весь маленький и не красивый.

Бродил зайка по лесу и плакал. Первой ему повстречалась собака и спросила, почему же зайка так горько плачет. Узнав, что лиса выгнала его из собственного дома, собака решила прогнать ее. Но лиса на то она и хитрая, сама испугала собаку и та убежала.

С таким же плачевным результатом зайке пытались помочь и волк, и мишка косолапый. Но все они, услышав, что их раздерут на клочки, поспешили уйти. И лишь петушок не испугался и обхитрил рыжую, испугав ее первым. Услышав, что теперь ее хотят порубить, лиса убежала. А заяц и петушок остались жить в домике.

В сказке заюшкина избушка, текст написан доступным и понятным языком для малышей даже самого раннего возраста. Простое повествование знакомит юного читателя с миром сказочных персонажей лисой, медведем и другими, которых часто можно встретить в русских притчах.

Ну и сама сказка Заюшкина избушка с картинками:

Жили-были лиса и заяц. У лисы была избушка ледяная, а у зайца — лубяная. Пришла весна-красна — у лисы избушка растаяла, а у зайца стоит по-старому.

Вот лиса и попросилась у него переночевать, да его из избушки и выгнала.

Идёт зайчик, плачет.

Ему навстречу собака: «Тяф, тяф, тяф! Что, зайчик, плачешь?» — «Как мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная, попросилась она ко мне ночевать, да и выгнала». — «Не плачь, зайчик! Я твоему горю помогу».

Подошли они к избушке. Собака забрехала: «Тяф, тяф, тяф! Поди, лиса, вон!» А лиса им с печки: «Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам!» Собака испугалась и убежала.

Зайчик опять идёт, плачет. Ему навстречу медведь: «О чём, зайчик, плачешь?» — «Как мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная, попросилась она ночевать, да и выгнала.» — «Не плачь, я твоему горю помогу».

Подошли они к избушке. Медведь как зарычит: «Поди, лиса, вон!» А лиса им с печи: «Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам!» Медведь испугался и убежал.

Идёт опять зайчик, плачет пуще прежнего. Ему навстречу петух: «Ку-ка-ре-ку! О чём, зайчик, плачешь?» — «Как мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная, попросилась она ночевать, да меня и выгнала». — «Пойдём, я твоему горю помогу». — «Нет, петух, не поможешь. Собака гнала — не выгнала, медведь гнал — не выгнал, и тебе не выгнать». — «Нет, выгоню!» Подошли они к избушке. Петух сапогами затопал, крыльями захлопал: «Ку-ка-ре-ку! Несу косу на плечи, хочу лису посечи. Ступай, лиса, вон!»

Лиса услыхала, испугалась и говорит: «Обуваюсь…» Петух опять: «Ку-ка-ре-ку! Несу косу на плечи, хочу лису посечи. Ступай, лиса, вон!» Лиса опять говорит: «Одеваюсь…» Петух в третий раз: «Ку-ка-ре-ку! Несу косу на плеси, хочу лису посечи. Ступай, лиса, вон!» Лиса выскочила из избушки и убежала в лес. И стал зайчик опять жить-поживать в лубяной избушке.

«Заюшкина избушка» сказка, читать ее можно, не отрываясь от интернета. Создатели сайтов с детской тематикой постарались отредактировать каждый рассказ красивым оформлением. Так и на этот раз «заюшкина избушка», картинки которой крупные красочные и понятные для зрительного восприятия малыша, не стала исключением.
Наглядным примером для хороших и плохих поступков служит поведение лисы и зайца. Эта сказка – урок о том, что не красиво так поступать, как лисичка и нельзя быть таким добродушным, как заяц.

Русскую народную сказку «Заюшкина избушка» можно читать детям с 2-х лет, и они отлично поймут ее смысл. При этом сюжет произведения не подвластен возрасту, поэтому его с интересом слушают и пересказывают дети всех возрастов.

Детям с двух лет сказка понравится, наличием возрастающих повторов. Детки 3-4 лет заметят численность героев в произведении, как например в сказке Репка. А дети 5-6 лет и старше смогут проанализировать характеристики героев, их положительные и отрицательные качества, поступки и поведение.

Произведение наглядно показывает такие качества, как смелость, храбрость, защита, благородство и другие. Как и во всех русских народных сказках показано, что наглость и зло все-равно проиграет и враг будет повергнут.

Заюшкина избушка – читайте текст сказки с картинками

Жили-были лиса да заяц. У лисы избушка ледяная, а у зайца — лубяная. Вот лиса и дразнит зайца:
— У меня избушка светлая, а у тебя темная! У меня светлая, а у тебя темная!

Пришло лето, у лисы избушка растаяла. Лиса и просится к зайцу:
— Пусти меня заюшка, хоть на дворик к себе!
— Нет, лиска, не пущу: зачем дразнилась?
Стала лиса пуще упрашивать. Заяц и пустил ее к себе на двор.
На другой день лиса опять просится:
— Пусти меня, заюшка, на крылечко.

Упрашивала, упрашивала лиса, согласился заяц и пустил лису на крылечко.
На третий день лиса опять просит:
— Пусти меня, заюшка, в избушку.
— Нет, не пущу: зачем дразнилась?
Просилась, просилась, заяц пустил ее и в избушку.
Сидит лиса на лавке, а зайчик — на печи.
На четвертый день лиса опять просит:
— Заинька, заинька, пусти меня на печку к себе!
— Нет, не пущу: зачем дразнилась?
Просила, просила лиса, да и выпросила — пустил ее заяц и на печку.
Прошел день, другой — стала лиса зайца из избушки гнать:
— Ступай вон, косой! Не хочу с тобой жить!
Так и выгнала.

Сидит заяц и плачет, горюет, лапками слезы обтирает. Бегут мимо собаки:
— Тяф, тяф, тяф! О чем, заинька, плачешь?

— Не плачь, зайчик, — говорят собаки. — мы ее выгоним.
— Нет, не выгоните!
— Нет, выгоним!
Пошли к избушке.
— Тяф, тяф, тяф! Пойди, лиса, вон!
А она им с печи:

Опять сидит зайчик и плачет. Идет мимо волк:
— О чем, заинька, плачешь?
— Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная. Пришла весна. избушка у лисы растаяла. Попросилась лиса ко мне, да меня же и выгнала.
— Не плачь, зайчик, — говорит волк, — я ее выгоню.
— Нет, не выгонишь! Собаки гнали — не выгнали, и ты не выгонишь.
— Нет, выгоню!
Пошел волк к избе и завыл страшным голосом:
— Уыыы… Уыыы… Ступай, лиса, вон!
А она с печи:
— Как выскочу, как выпрыгну — пойдут клочки по закоулочкам!
Испугался волк и убежал.
Вот заинька опять сидит и плачет. Идет старый медведь:
— О чем ты, заинька, плачешь?
— Как же мне, медведушко, не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная. Пришла весна. избушка у лисы растаяла. Попросилась лиса ко мне, да меня же и выгнала.
— Не плачь, зайчик, — говорит медведь, — я ее выгоню.
— Нет, не выгонишь! Собаки гнали, гнали — не выгнали, серый волк гнал, гнал — не выгнал. И ты не выгонишь.
— Нет, выгоню!
Пошел медведь к избушке и зарычал:
— Рррр… ррр… Ступай, лиса, вон!
А она с печи:
— Как выскочу, как выпрыгну — пойдут клочки по закоулочкам!

Опять сидит заяц и плачет. Идет петух, несет косу.
— Ку-ка-ре-ку! Заинька, о чем ты плачешь?
— Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная. Пришла весна. избушка у лисы растаяла. Попросилась лиса ко мне, да меня же и выгнала.
— Не горюй, заинька, я тебе лису выгоню.
— Нет, не выгонишь! Собаки гнали — не выгнали, серый волк гнал, гнал — не выгнал, старый медведь гнал, гнал — не выгнал. А ты и подавно не выгонишь.
Пошел петух к избушке:

Услыхала лиса, испугалась и говорит:
— Одеваюсь…
Петух опять:
— Ку-ка-ре-ку! Иду на ногах, в красных сапогах, несу косу на плечах: хочу лису посечи, пошла лиса с печи!
А лиса говорит:
— Шубу надеваю…
Петух в третий раз:
— Ку-ка-ре-ку! Иду на ногах, в красных сапогах, несу косу на плечах: хочу лису посечи, пошла лиса с печи!
Испугалась лиса, соскочила с печи — да бежать.

Сказка «Заюшкина избушка» в стихах на новый лад

В лесу старались все, кто мог,
Не пожалев ни лап, ни ног,
Ведь каждый строил себе дом,
Чтоб зимовать спокойно в нем.
Одна лишь хитрая Лисица
Все продолжала веселиться.
Когда нагрянула зима –
В лесу без дома лишь она.
В берлоге Мишке крепко спится,
В дупле Бельчатам сон уж снится,
Мышата спят в своей норе –
Все звери дома и в тепле.
Лиса, не зная, как ей быть,
Из льда решила мастерить.
Собрала стены, крышу, дверь –
В тепле зимой она теперь.
Дом получился теплый, милый,
И не пришлось растратить силы.
Лиса, довольная собою,
В тепле жила теперь зимою.
Мороз ослаб, Весна стучится.
Пора играть и веселиться.
Все звери ждут приход Весны,
И даже те, кто видит сны.
Журчат ручьи, звенят капели
И дом Лисы, на самом деле,
Под теплым солнышка лучом
Растаял весь и стал ручьем.
Лисица к Зайцу в дом стучится,
Чтоб обогреться, обсушиться.
И добрый Заяц без тревог
Пустил Плутовку на порог.
Когда Лисица обогрелась,
Приличие куда-то делось.
Без лишних слов, она теперь
Прогнала Заиньку за дверь.
Текут у Зайки слезы горько.
Ему на встречу с лаем, бойко
Бегут веселые Щенята –
Резвятся милые ребята.
Узнав о том, что же случилось,

Решили Серому помочь,

Но им удача отказала –
Лиса их сильно напугала
И они дружно, без оглядки
Бежали, что сверкали лапки.

Но и его спугнула слишком
Уж очень хитрая Лисица –
Смеется, пляшет, веселится.
Идет Зайчишка, плачет горько.
Ему навстречу шагом бойко
Идет в красивых сапогах

Узнав о том, что же случилось,
О том, что с Зайкой приключилось,
Решил Петух ему помочь,
Из дома гнать Плутовку прочь.
И, пригрозив Плутовке строго,
Он подождал еще немного,
Притопнул грозно сапогом….

С тех пор Петух живет с Зайчишкой,
Чтоб впредь не зарилась Плутишка.
Живут Зайчонок с Петей дружно –
А что еще для дружбы нужно?!

Русская народная сказка » Лиса и заяц»

РУССКАЯ НАРОДНАЯ СКАЗКА

«ЗАЮШКИНА ИЗБУШКА»

Жили-были лиса да заяц. лиса спустя рукава построила себе ледяную избушку , а заяц засучив рукава- лубяную.
Пришла весна-красна, у лисы избёнка расстаяла, а у зайца стоит по-старому.

Вот лиса навешала зайцу лапши на уши, да его из избёнки и выгнала!
Идёт дорогой зайчик, и слезы ручьем льет. Ему на встречу — собака: — Тяф-тяф-тяф! Что, зайчик слезами умываешься?
— Как же мне не плакать? Была у меня избёнка лубяная, а у лисы — ледяная. Обвила лиса меня вокруг пальца, выгнала меня с избушки.

— Гав! Не плачь, зайчик! Я твоему горю помогу!
Подошли они к избёнке, собака забрехала:

— Тяф-тяф-тяф! Поди, лиса, вон!
А лиса им с печи:
— иди восвояси пока цел!
Собака испугалась и убежала.
Зайчик опять идёт дорогой, слезы горькие ручьем льет. Ему на встречу — медведь: — что это ты заяц нюни распустил?
— Как же мне не плакать? Была у меня избёнка лубяная, а у лисы – ледяная. Наврала лиса мене с три короба, да и выгнала меня из дому!
— Не плачь! Я твоему горю помогу!

— Нет, не поможешь! Собака гнала — не выгнала и тебе не выгнать!
— Нет, выгоню!
— Подошли они к избёнке, медведь как закричит:
— Поди, лиса, вон!
А лиса им с печи:
— Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам! Мокрого места от тебя не останется.
Медведь испугался и убежал.
Идёт опять зайчик, ему на встречу бык:
— Му-у-у-у! Что это заяц у тебя глаза на мокром месте?

-Как же мне не плакать? Бес меня попутал пустил лису переночевать, да меня же она и выгнала!
— Му-у-у! Пойдём, я твоему горю помогу!
— Нет, бык, не поможешь! Собака гнала- не выгнала, медведь гнал — не выгнал и тебе не выгнать!
— Нет, выгоню!
Подошли они к избёнке, бык как заревел:
— Поди, лиса, вон!
А лиса им с печи:

— Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам! Останутся от тебя только рожки да ножки.
Бык испугался и убежал.
Идёт зайчик опять дорогой, крокодильи слезы льет. Eму на встречу петух с косой:
— Куд-ку-да! Что это ты заяц тут сырость развел?
— Как же мне не плакать? была у меня избёнка лубяная, а у лисы — ледяная. Попросилась она ко мне переночевать, да и оставила меня с носом!
— не лиха беда твоему горю помогу!

— Нет, петух, не поможешь! Не по плечу тебе это дело

— Нет, выгоню!
Подошли они к избёнке, петух лапками затопал, крыльями забил, во всю ивановскую как закричит! Иду на пятах, несу косу на плечах, Хочу лису посечи, слезай, лиса, с печи!
Поди, лиса, вон!
Испугалась лиса. Потерялась в мыслях.

Петух опять:
— Иду на пятах, несу косу на плечах,
Хочу лису посечи, слезай, лиса, с печи!
Поди, лиса, вон!
у лисы и сердце в пятки убежало. Петух в третий раз:
— Кукареку! Иду на пятах,
Несу косу на плечах!…

Лиса без памяти выбежала, петух взмахнул косой – лису как корова языком слизала у зайца камень с души упал и стали они жить с петушком душа в душу.

Как Лиса Зайца из избушки выгнала

Основано на издании 1894 г

Жила себе Лиса Патрикеевна весной красной да летом тёплым, не кручинилась. А как пришла осень дождливая, потом зима снежная, стало ей неуютно: сыро да холодно. Увидела Лиса, что Заяц себе избушку построил, решила тоже собственным домом обзавестись. Только поленилась она лубяную избу, как у соседа, делать, выстроила ледяную. А как пошли морозы на спад, начало солнышко пригревать, домик её и растаял. Стала Патрикеевна думать, что же ей делать? Пришла она к заячьей избушке и говорит:

— Заинька, дружочек, дом мой ледяной растаял, холодно мне под кустом жить. Пусти меня, пожалуйста, хоть на крылечке под крышей посидеть.

— Посиди, кумушка, – отвечает Заяц.

Взошла рыжая плутовка на крыльцо и снова просит:

— Здесь тоже холодно, пусти меня, Заинька, в сени.

— Нет, кума, не пущу, знаю я тебя, ты меня обидишь!

— Что ты, серенький, Бог с тобой, не обижу!

— Так и быть, заходи.

Вошла Лиса в сени и опять канючит:

— Здесь развернуться негде, пусти меня, дружочек в горницу!

— Нет, не пущу, мне и самому тесно!

— Голубчик, ну пожалуйста! Я калачиком под лавочкой свернусь, совсем тебя не стесню!

Поверил Заяц Патрикеевне, пустил её в комнату. Только рыжая плутовка в горнице оказалась, схватила сразу веник из-под лавки и выгнала хозяина на улицу. Сама на печь забралась, лежит себе, довольная. А Зайчик бедненький заплакал да пошёл восвояси. Бредёт по лесу, уши повесил, под нос себе приговаривает:

Под ёлочкой кап-кап,

Под сосенкой кап-кап,

Некуда Заиньке деться,

Негде серенькому схорониться.

Вдруг навстречу ему Собака:

— Тяф-тяф! О чём, Зайчик, плачешь?

— Как же мне, Собачка, не плакать, – отвечает Заяц. – Была у меня избушка лубяная, а у Лисы ледяная. Весной её домик растаял, напросилась Патрикеевна ко мне в гости, да меня же самого и выгнала.

— Твоя беда – не беда! Показывай, где твоя избушка? Вмиг Лису прогоню!

Привёл Заяц Собаку к своему дому. Стала она тяфкать да рычать:

— Уходи, Лиса, подобру-поздорову! Не то я тебя разорву!

А Патрикеевна выглянула в окошко и как закричала грозным голосом:

— Как выскочу, как выпрыгну! Полетят клочки по закоулочкам!

Испугалась Собака и прочь убежала. Бредёт Зайка дальше, под нос себе приговаривает:

Под ёлочкой кап-кап,

Под сосенкой кап-кап,

Некуда Заиньке деться,

Негде серенькому схорониться.

Вдруг навстречу ему Медведь:

— О чём, Зайчик, плачешь?

— Как же мне, Миша, не плакать, – отвечает Заяц. – Была у меня избушка лубяная, а у Лисы ледяная. Весной её домик растаял, напросилась Патрикеевна ко мне в гости, да меня же самого и выгнала.

— Твоя беда – не беда! Показывай, где твоя избушка? Вмиг Лису прогоню!

— Собака уже гнала – не выгнала. И у тебя, Миша, ничего не получится.

— А я прогоню!

Привёл Заяц Медведя к своему дому. Стал косолапый реветь:

— Уходи, Лиса, подобру-поздорову! Не то все кости тебе переломаю!

А Патрикеевна выглянула в окошко и закричала грозным голосом:

— Как выскочу, как выпрыгну! Полетят клочки по закоулочкам!

Испугался Медведь и в лес убежал. Ещё больше закручинился Зайка, бредёт дальше, под нос себе приговаривает:

Под ёлочкой кап-кап,

Под сосенкой кап-кап,

Некуда Заиньке деться,

Негде серенькому схорониться.

Вдруг навстречу ему Петух:

— Ку-ка-ре-ку! О чём, Зайчик, плачешь?

— Как же мне, Петушок, не плакать, – отвечает Заяц. – Была у меня избушка лубяная, а у Лисы ледяная. Весной её домик растаял, напросилась Патрикеевна ко мне в гости, да меня же самого и выгнала.

— Твоя беда – не беда! Показывай, где твоя избушка? Вмиг Лису прогоню!

— Собака уже гнала – не выгнала, Медведь гнал – не выгнал. И у тебя, Петя, ничего не получится.

— А я прогоню!

Привёл Заяц Петуха к своему дому. Взлетел он на крышу и как закричит во всё горло:

Идёт грозный атаман,

Лису накажет за обман!

На плече косу несёт,

Плутовке голову снесёт!

Выглянула Патрикеевна в окошко – никого не видно. Испугалась, никак понять не может, кто это такой грозный?

— Сейчас, одеваюсь, – пропищала тоненьким голосом.

А Петух не унимается:

Идёт грозный атаман,

Лису накажет за обман!

На плече косу несёт,

Плутовке голову снесёт!

— Сейчас, обуваюсь, – снова пискнула рыжая обманщица.

Ещё громче закричал Петух:

Идёт грозный атаман,

Лису накажет за обман!

На плече косу несёт,

Плутовке голову снесёт!

Выскочила Патрикеевна из избушки и как пустится наутёк! Остановилась отдышаться, оглянулась посмотреть, кто это её из заячьего дома выгнал, и увидела Петуха на крыше. Села на пенёк, сокрушается:

— Вот я глупая какая: Собаку не испугалась, Медведя не испугалась, а какую-то птицу горластую испугалась.

Обидно ей стало, да ничего не поделаешь: коли сам обманом промышляешь, не удивляйся, что и другие тебя облапошить могут.

Зайкина избушка (Лиса, Заяц и Петух) — Сказки о Лисе

Жили-были лиса и заяц. И была у лисы избушка ледяная, а у зайца лубяная.

Наступила весна и у лисы избенка-то и растаяла, а у зайца стоит как прежде.Пришла тогда лиса к зайцу и попросилась у него переночевать, он впустил ее, а она его взяла да и выгнала из своей же избушки. Идет по лесу заяц и горько плачет. Навстречу бегут ему собаки:- Гав, гав, гав! Чего ты, зайчик, плачешь?

— Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная. Весною ее избушка растаяла. Пришла лиса ко мне и попросилась переночевать, да сама меня и выгнала.- Не плач, косой! Мы поможем твоему горю. Сейчас вот пойдем и прогоним лису!Пошли они к заячьей избушке. Собаки как загавкают:

— Гав, гав, гав! Уходи, лиса, вон!

А лиса им отвечает с печи:

— Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам!Испугались собаки и убежали прочь.Снова идет по лесу заяц и плачет. Навстречу ему волк:

— Чего, заяц, плачешь?- Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная. Попросилась она ко мне переночевать,  а сама меня и выгнала.

— Не тужи, я помогу тебе.

— Нет, волк, не поможешь. Собаки гнали — не прогнали, и тебе не прогнать.

— Нет прогоню! Пошли!Подошли они к избушке. Волк как завоет:

— У-у-у, убирайся, лиса, вон!А лиса им отвечает с печи:

— Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам!Волк испугался и убежал назад в лес.Снова идет заяц и горько плачет. Навстречу ему медведь:

— О чем, заяц, плачешь?- Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная. Попросилась она ко мне ночевать, да меня же и выгнала.

— Не плачь, косой, я тебе помогу.

— Не сможешь ты, Михайло Потапыч. Собаки гнали — не выгнали, волк гнал — не прогнал и ты не выгонишь.

— Это мы еще посмотрим! А ну, пошли!   Подходят они к избушке. Медведь как закричит:

— Уходи, лиса, вон из дома!А лиса им с печи:

— Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам!Медведь забоялся и убежал прочь.Идет опять заяц по дороге, плачет пуще прежнего. Идет ему навстречу петух с косой:

— Ку-ка-ре-ку! О чем, заяц, слезы льешь?- Как мне слезы не лить? Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная. Пришла весна, ее избушка растаяла и пришла она ко мне проситься переночевать, я ее пустил, а она меня выгнала.

— Не тужи, косой, я тебе помогу.

— Нет, петух, не поможешь. Собаки до тебя гнали — не прогнали, волк гнал — не прогнал, медведь гнал — не выгнал, и тебе не удастся.

— А вот и выгоню!Подходят они к избушке. Петух как лапами затопал, крыльями захлопал да как закричит:

— Ку-ка-реку! Иду на лису,

Несу косу на плечах,

Хочу лису посечь,

Слезай, лиса, с печи,

Убирайся, лиса, вон!

Услыхала лиса, испугалась и отвечает:

— Сейчас, обуваюсь…

Петух снова кричит:

— Ку-ка-ре-ку! Иду на лису,

Несу косу на плечах,

Хочу лису посечь,

Слезай, лиса, с печи,

Уходи, лиса, вон!Лиса опять отвечает:

— Одеваюсь…Петух в третий раз закричал:

— Ку-ка-ре-ку! Иду на лису,

Несу косу на плечах,

Хочу лису посечь,

Слезай, лиса, с печи,

Убирайся, лиса, вон!

Лиса выскочила из дома, тут ее петух и зарубил своей косой. И стал петух с тех пор вместе с зайцем жить-поживать в лубяной избушке да добра наживать.

Лиса, заяц и петух

Жили-были лиса да заяц. У лисы была избушка ледяная, а у зайчика лубяная¹ . Пришла весна — у лисицы избушка-то и растаяла, а у зайчика стоит по-старому. Лиса попросилась к зайчику погреться да его из избушки-то и выгнала. Идёт зайчик и плачет, а навстречу ему собаки.

— О чём, зайчик, плачешь?

— Как мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная. Пришла весна, у неё избушка растаяла — она и попросилась ко мне погреться да и выгнала меня.

— Не плачь, зайчик,- говорят собаки,- мы её выгоним.

Пошли к избушке.

— Ав-ав-ав! Поди, лиса, вон! А лиса им с печи:

— Как выскочу, как выпрыгну — пойдут клочки по заулочкам!

Собаки испугались и убежали.

Сел зайчик под кустик и плачет. Идёт мимо медведь.

— О чем, зайчик, плачешь?

— Как мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная. Пришла весна, избушка у лисы и растаяла. Она попросилась ко мне погреться да меня и выгнала…

— Не плачь, зайчик,- говорит медведь,- я её выгоню.

— Нет, медведь, не выгонишь. Собаки гнали — не выгнали, и ты не выгонишь.

— Нет, выгоню.

Пошли к избушке. Медведь как заревёт:

— Поди, лиса, вон! А она ему с печи:

— Как выскочу, как выпрыгну — полетят клочки по заулочкам!

Медведь испугался и ушёл.

Сидит зайка под кустиком и плачет. Идёт мимо петушок, золотой гребешок, и косу на плече несёт. Увидел зайчика и спрашивает:

— Что ты, зайка, плачешь?

— Как мне не плакать,- говорит зайка.- Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная. Её избушка растаяла. Попросилась она ко мне погреться да меня из избушки-то и выгнала…

— Пойдём, я её выгоню.

— Нет, не выгонишь. Собаки гнали — не выгнали, медведь гнал — не выгнал, и ты не выгонишь.

— А я выгоню, пойдём! Подошли к избушке. Петух и запел:

— Ку-ка-ре-ку! Несу косу на плечи, хочу лису посечи. Ступай, лиса, вон!

А лиса-то испугалась. Говорит:

— Одеваюсь…

— Ку-ка-ре-ку! Несу косу на плечи, хочу лису посечи. Поди, лиса, вон!

А она говорит:

— Шубу надеваю…

Петух в третий раз как закричит:

— Ку-ка-ре-ку! Несу косу на плечи, хочу лису посечи. Ступай, лиса, вон!

Она и выскочила из избушки, в лес убежала. И стал зайчик опять жить в своей избушке.

___________

¹ Лубяная — деревянная.

А у лисы ледяная. Онлайн чтение книги лиса и заяц

Жили-были лиса да заяц. У лисы избушка ледяная, а у зайца — лубяная. Вот лиса и дразнит зайца:

— У меня избушка светлая, а у тебя тёмная! У меня светлая, а у тебя тёмная!

Пришло лето, у лисы избушка растаяла. Лиса и просится к зайцу:

— Пусти меня, заюшка, хоть на дворик к себе!

— Нет, лиска, не пущу, — зачем дразнилась?

Стала лиса пуще упрашивать. Заяц и пустил её к себе на двор.

На другой день лиса опять просится:

— Пусти меня, заюшка, на крылечко.

Упрашивала, упрашивала лиса.

Согласился заяц и пустил лису на крылечко.

На третий день лиса опять просит:

— Пусти меня, заюшка, в избушку.

— Нет, не пущу, — зачем дразнилась?

Просилась, просилась, заяц пустил её в избушку. Сидит лиса на лавке, а зайчик на печи.

На четвёртый день опять лиса просит:

— Заинька, заинька, пусти меня на печку к себе!

— Нет, не пущу, — зачем дразнилась?

Просила, просила лиса да и выпросила, — пустил её заяц на печку.

Прошёл день-другой, стала лиса зайца из избушки гнать:

— Ступай вон, косой! Не хочу с тобой жить!

Так и выгнала.

Сидит заяц и плачет, горюет, лапками слёзы обтирает. Бегут мимо собаки:

— Тяф-тяф-тяф! О чём, заинька, плачешь?

— Как мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы — ледяная. Пришла весна, избушка у лисы растаяла. Попросилась лиса ко мне, да меня же и выгнала.

— Не плачь, зайчик, — говорят собаки. — Мы её вы гоним.

— Нет, не выгоните!

— Нет, выгоним!

Подошли к избушке:

— Тяф-тяф-тяф! Пойди, лиса, вон!

А она им с печи:

— Как выскочу,

Как выпрыгну,

Пойдут клочки

По заулочкам!

Испугались собаки и убежали.

Опять сидит зайчик и плачет. Идёт мимо волк:

— О чём, заинька, плачешь?

— Как же мне, серый волк, не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы — ледяная. Пришла весна, избушка у лисы растаяла. Попросилась лиса ко мне, да меня же и выгнала.

— Не плачь, зайчик, — говорит волк, — вот я её вы гоню.

— Нет, не выгонишь. Собаки гнали — не выгнали, и ты не выгонишь.

— Нет, выгоню.

— Уыыы… уыыы… Ступай, лиса, вон!

А она с печи:

— Как выскочу,

Как выпрыгну,

Пойдут клочки

По заулочкам!

Испугался волк и убежал.

Вот заяц опять сидит и плачет.

Идёт старый медведь:

— О чём ты, заинька, плачешь?

— Как же мне, медведушка, не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы — ледяная. Пришла весна, избушка у лисы растаяла. Попросилась лиса ко мне, да меня же и выгнала.

— Не плачь, зайчик, — говорит медведь, — я её вы гоню.

— Нет, не выгонишь. Собаки гнали, гнали — не выгнали, серый волк гнал, гнал — не выгнал. И ты не вы гонишь.

— Нет, выгоню.

Пошёл медведь к избушке и зарычал:

— Рррр… ррр. Ступай, лиса, вон!

А она с печи:

— Как выскочу,

Как выпрыгну,

Пойдут клочки

По заулочкам!

Испугался медведь и ушёл.

Опять сидит заяц и плачет. Идёт петух, несёт косу.

— Ку-ка-реку! Заинька, о чём ты плачешь?

— Как же мне, Петенька, не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы — ледяная. Пришла весна, избушка у лисы растаяла. Попросилась лиса ко мне, да меня же и выгнала.

— Не горюй, заинька, я тебе лису выгоню.

— Нет, не выгонишь. Собаки гнали, гнали — не вы гнали, серый волк гнал, гнал — не выгнал, старый мед ведь гнал, гнал — не выгнал. А ты и подавно не выгонишь.

— Нет, выгоню.

Пошёл петух к избушке:

— Ку-ка-реку!

Иду на ногах,

В красных сапогах,

Несу косу на плечах:

Хочу лису посечи.

Пошла, лиса, с печи!

Услыхала лиса, испугалась и говорит:

— Одеваюсь…

Петух опять:

— Ку-ка-реку!

Иду на ногах,

В красных сапогах,

Несу косу на плечах:

Хочу лису посечи.

Пошла, лиса, с печи!

А лиса говорит:

— Шубу надеваю…

Петух в третий раз:

— Ку-ка-реку!

Иду на ногах,

В красных сапогах,

Несу косу на плечах:

Хочу лису посечи.

Пошла, лиса, с печи!

Испугалась лиса, соскочила с печи — да бежать. А заюшка с петухом стали жить да поживать.

Вопросы для обсуждения с детьми

Какую избушку построили заяц и лиса? В чьей избушке было теплее?

Что случилось летом с ледяной избушкой лисы?

О чём стала просить лиса зайца?

Хорошо ли поступила лиса, выгнав зайца из домика?

Кто пытался помочь зайчику? Почему такие большие звери не смогли помочь маленькому зайчику?

Что отвечала лиса собаке, волку и медведю?

Кто помог зайчику в беде? Почему маленький петух сумел победить лису?

Есть ли у русских сказок тайный смысл?
Может быть, в них зашифрованы сокровенные знания, которые нам еще предстоит понять…

С самого раннего детства нам рассказывают сказки. Ребенок живет в мире волшебства, фантазии, пытается понять, где добро, а где зло. А нужны ли нам вообще сказки? Правильно ли мы их понимаем и истолковываем? Может, в сказках зашифрованы какие-то знания, которые нам еще предстоит узнать?

Об этом рассказывает учитель высшей категории, преподаватель «Истории культуры Руси» школы N 195 Светлана Курячая.

К сожалению, у нас сложился традиционный подход к слушанию сказок, как к просмотру телевизионной программы: послушал, поразвлекался — ушел и забыл. На самом деле сказки складывались для того, чтобы они обдумывались, осмысливались и делались определенные выводы. Недаром Пушкин сказал: «Сказка — ложь, да в ней намек…»

С этой точки зрения нужно подходить к русской народной сказке. И еще учитывать народные традиции — когда эти сказки складывались, рассматривать их с точки зрения ритуалов, обрядов, представлений народа о жизни, т. е. читать их тем языком, на котором они были изложены.

Мы же читаем сказку с наших позиций. А ведь некоторым сказкам по семь-десять тысяч лет! Сказки все наполнены метафорами, образами. Нужно еще уметь понимать эти метафоры. Чаще мы не знаем, что за каждым образом стоит. Наверное, благодаря этому в сказках сохраняется то изначальное, что в них было заложено. Не понимая, люди не вносили свои интерпретации, а передавали все как было.

В «Заюшкиной избушке» детям ненавязчиво рассказывается о смене времен года. Лиса — зима, заюшка — лето. Зайчик за помощью обращается к разным животным, которые в жизни без труда могли бы победить лису. Но побеждает петушок — солнышко, которого очень боится лиса — зима.

Читаем сказку.

Однако при поиске истины самое главное – обращение к первоисточнику. Ну невозможно, опираясь на современный алфавит, понять всю глубину смыслов хотя бы азбуки (кириллицы). То же самое и с любым текстом. Это во-первых. Во-вторых, при поиске смысла – не менее важно – обращать внимание на детали . Ведь известно же, что «дьявол кроется в мелочах ». Один из уровней понимания этого наставления заключается в том, что при любом взаимодействии как с внешним, так и с внутренним пространством, необходимо учитывать ВСЕ мелочи и нюансы, которые возможно заметить и ухватить сознанием. Иногда деталь значит гораздо больше в поиске ответа на вопрос, чем всё остальное вместе взятое…

Впрочем, о сказке. К сожалению, обнаружить первоисточник мне не удалось (надеюсь, пока), но и смириться с предлагаемыми вариантами толкований данной сказки – выше моих сил. Поэтому я попытаюсь дать своё понимание смысла этой сказки, опираясь на доступные мне источники.

Начну с наблюдения над тем, как менялось название сказки и всё дальше уводило от изначально заложенного смысла: «Лиса, Заяц и Петух», «Лиса и Заяц» и «Заюшкина избушка». А ведь дело здесь даже не совсем в том, что «как вы яхту назовёте, так она и поплывёт ». Здесь проблема посерьёзнее – та, которую ещё Конфуций сформулировал: «Если имя дано неверно, то речь не повинуется, то дело не может быть образовано. Если же имя дано верно, если речь повинуется, то и дело образуется ». Другими словами,название – это не только указатель направления поиска смыслов, это ещё и своего рода ограничитель уровня , на котором этот поиск осуществляется, и, соответственно, глубина поисков.

Итак, сказка имеет три названия: «Лиса, Заяц и Петух », «Лиса и Заяц » и «Заюшкина избушка ». В последнем случае внимание акцентируется на избушке. И, естественно, поиск скрытых смыслов будет вестись вокруг роли избушки и её значения. Такой себе вульгарный материализм в действии. Классический делёж материальных ценностей. Другие смыслы на этом уровне просто не просматриваются. Этакий поиск на мелководье без возможности заплыва на глубину. Отсюда и мысли о том, что эта сказка о социальной справедливости. И то, что Заяц в последних вариантах сказки стал хнычущим нытиком, — работает как раз на развитие образа несправедливо обиженного, обращающегося за помощью к каждому встречному, пока наконец не повезёт найти заступника.

Хотя, впрочем, и название «Лиса, Заяц и Петух » в контексте сегодняшней толерантности и направления размышлений «Почему Лиса сбежала из Заюшкиной избушки? » () – предполагает поиски смысла в рамках физиологии и «классического» треугольника – он, она и… он. Причём никто даже не задумывается о том, что те, кто эту сказку сочинял – а это, безусловно, ведическая сказка – такой уровень смыслов даже в страшном сне не могли себе представить! Воистину: «Нам не дано предугадать, как слово наше отзовётся » (Ф.И. Тютчев).

Итак, ключевые позиции, обозначенные в названии, — это Лиса, Заяц и Петух. Обратите внимание: в сказке обычно 5-6 участников событий – кроме Лисы, Зайца и Петуха – это Козёл/Собака(-и)/Волк, Медведь и Бык. А указателями поиска направлений смысла являются только три – Лиса, Заяц и Петух. Что они символизируют? Какие образы передают?

Чтобы это увидеть, нужно понять, что сказка эта написана для того, чтобы показать различные системы ценностей и подходы к жизни, механизм действия Тёмных Сил и способы борьбы с Тёмными .

Избушка в данном случае символизирует отнюдь не материальные ценности, а духовные: внутреннее пространство, истинное «Я» и уровень возможностей созидателя (Зайца) и потребителя (Лисы).

В образах избушек представлены две прямо противоположных системы ценностей, два взаимоисключающих подхода к жизни. Принципиально различных.

Один ориентирован на внутренний комфорт и удобство (функциональность).

Другой – на внешний блеск и престижность (производимое впечатление).

У одного всё в соответствии с принципом целесообразности, необходимости и достаточности. Без излишеств. В некоторых вариантах сказки заячью избушку именуют избёнкой . То есть очень простеньким, ничем не примечательным домиком для жилья.

А у другого – акцент именно и как раз на излишества. В мультфильме Ходатаевой Лиса смотрится в большое зеркало у себя дома и поливает избушку водой для придания блеска. В мультфильме Норштейна об избушке Лисы прямо говорится: «Ни дать ни взять – хрустальный дворец! ».

В основе первого подхода лежит правда , когда внутреннее и внешнее пространство простраивают по всем направлениям, преимущественно «по вертикали», «в глубину». В заячьей «избёнке» есть печь – источник тепла и комфорта, которого в принципе (!) не может быть в ледяном «дворце» Лисы. Данный подход (а это подход Светлых сущностей) вместе с творческими способностями позволяет создавать нечто принципиально новое, преобразуя имеющиеся подручные средства до неузнаваемости. Всё у Зайца продумано до мелочей. Вот смотрите: избушка у Зайца лубяная. Луб, лубок – это та часть древесины, что находится под корой. Получается, что Заяц свой дом сложил из брёвен, очищенных от коры. А кора, видимо, Косому в пищу сгодилась. Вот вам и безотходное производство! И практичность, присущая жителям умеренного климата, в котором, кстати, формировались наши предки как этнос и который (климат) вынуждал их быть изобретательными, «умеренными» и практичными. Сама природа подталкивала к рачительному и бережному отношению ко всему окружающему.

В основе второго подхода лежит ложь , когда внутреннее и внешнее пространство простраивают «по горизонтали», «в ширину». Ложь – это поверхностное, «несуществующее », как писал Аристотель, илисуетное (преходящее, временное), о котором говорится во всех религиозных источниках в том числе. Дело в том, что представители Тёмных Сил не способны создавать нечто принципиально новое, они могут обходиться лишь подручными средствами и «пускать пыль в глаза». В данном случае подручное средство – лёд, из которого у Лисы получился «ни дать ни взять – хрустальный дворец ». На нашей планете Мидгард-земле потребительское отношение формировалось, в основном, у жителей субэкваториального климатического пояса, условия жизни в котором вынуждают человека быть только потребителем природы и формируют специфическую систему ценностей без учёта перспективы. Носители потребительского мировоззрения до сих пор, кстати, не поняли «одной простой истины – если ты потребитель, а не творящий, рано или поздно упрёшься в стену ».

Подход созидателя требует сосредоточенности, углублённости, связан с кропотливым трудом и обязательной заботе о дне завтрашнем. Из этого вытекает уважение к своему и чужому труду, сострадательность (сочувствие) и отсутствие времени и желания на пересуды, зависть и критику соседа.

Подход потребителя формирует созерцательность, пассивность и связан с относительно лёгкой и быстрой работой «по вершкам». Всё своё свободное время потребитель может посвятить «изучению жизни соседа» и «перемыванию косточек» всех, кто под руку попался. «Побочным» эффектом второго подхода является высокомерие, пренебрежение, осуждение, злорадство и многие другие «подарочные» черты характера, которые, кстати, обыгрываются в мультфильме Ю. Норштейна: «Глядит Лиска в ледяное окошечко да над Зайцем посмеивается. Ишь, чернолапый, какую лачугу смастерил! То ли дело моя – и чиста, и светла! Ни дать ни взять – хрустальный дворец! » У Зайца же попросту нет времени на подобные занятия – «глядеть в окошко да посмеиваться». Он своё свободное время тратит на то, чтобы на балалайке играть, а не за соседями подглядывать.

Отличительная черта Тёмных Сил и носителей мировоззрения потребления – гибкость в адаптации, приспособленчество. Они всё своё «свободное время» внимательно изучают сильные и слабые стороны противника (жертвы) и в «подходящий» час атакуют жертву, получая все её наработки «без-воз-мез-дно. То есть даром », как говорила Сова из мультфильма про Винни-Пуха. Тёмные, как правило, играют на присущих Светлым сочувствии, человечности, сострадании, жалостливости; они постепенно втираются в доверие, занимая всё больше пространства и буквально выдавливая из этого пространства хозяев вплоть до того момента, пока не почувствуют за собой перевес сил. Вот это и есть «точка Х», точка невозврата, при наступлении которой Тёмные переходят в атаку, либо уничтожая, либо подчиняя, либо нейтрализуя противника (жертву).

Вот этот момент ни в мультфильмах, ни в литературных обработках сказок мне не встретился, но я это хорошо помню из сказки, рассказанной мне бабушкой. В её варианте сказки, когда пришла весна и лисий «дворец» начал активно таять, Лиса попросилась во время этого разлива – на крылечко заюшкиной избушки, чтобы «ноги не промочить». Зайчик, естественно, пустил. Затем, когда пошёл весенний ливень, Лиса попросилась в горницу, чтобы «немножко просохнуть и подкрепиться». Зайчик, естественно, разрешил и, естественно, накормил. После этого, пока Зайчик по хозяйству занимался, Лиса, подкрепившись, освоившись и окончательно обнаглев, попросила пустить её на печку погреться. Ведь, пока Заяц занят, печка-то свободна, а она (Лиса) только погреется – и сразу же уйдёт. Зайчик, естественно, поверил и разрешил. А вот когда Лиса заняла ключевую позицию в доме (печь в крестьянских избах – это сердце и голова любого дома и лежать на ней имел право только хозяин дома), Лиса объявила Зайца «вне закона» и выгнала его из собственного дома…

Жили-были в лесу лисичка и зайка. Жили они неподалёку друг от друга. Пришла осень. Холодно стало в лесу. Решили они избушки на зиму построить. Лисичка построила себе избушку из сыпучего снежка, а зайчик — из сыпучего песка. Перезимовали они в новых избушках.

Настала весна, пригрело солнце. Лисичкина избушка растаяла, а зайкина стоит, как стояла. Пришла лисица в зайкину избушку, выгнала зайку, а сама в его избушке осталась.

Пошёл зайка со своего двора, сел под берёзкою и плачет.

Идёт волк

Видит — зайка плачет.

Чего ты, зайка, плачешь? — спрашивает волк.

Как же мне, зайке, не плакать? Жили мы с лисичкой близко друг возле друга. Построили мы себе избы: я — из сыпучего песка, а она — из сыпучего снежка. Настала весна. Её избушка растаяла, а моя стоит, как стояла. Пришла лисичка, выгнала меня из моей избушки и сама в ней жить осталась. Вот я и сижу да плачу.

Пошли они. Пришли. Волк стал на пороге зайкиной избушки и кричит на лисичку:

Ты зачем залезла в чужую избу? Слезай, лиса, с печи, а то сброшу, побью тебе плечи. Не испугалась лисичка, отвечает волку:

Ой, волк, берегись: мой хвост что прут, — как дам, так и смерть тебе тут.

Испугался волк да наутёк. И зайку покинул. Сел опять зайка под берёзкой и горько плачет.

Идёт по лесу медведь

Видит — зайчик сидит под берёзкой и плачет.

Чего, зайка, плачешь? — спрашивает медведь.

Как же мне, зайке, не плакать? Жили мы с лисичкой близко друг возле друга. Построили мы себе избы: я — из сыпучего песка, а она — из сыпучего снежка. Настала весна. Её избушка растаяла, а моя стоит, как стояла. Пришла лисичка, выгнала меня из моей избушки и сама там жить осталась. Так вот я сижу и плачу.

Не плачь, зайка. Пойдём, я тебе помогу, выгоню лисичку из твоей избы.

Пошли они. Пришли. Медведь стал на пороге зайкиной избушки и кричит на лисичку:

Зачем отняла у зайки избу? Слезай, лиса, с печи, а то сброшу, побью тебе плечи.

Не испугалась лисичка, отвечает медведю:

Ох, медведь, берегись: мой хвост что прут,- как дам, так и смерть тебе тут.

Испугался медведь да наутёк и зайку одного покинул. Опять пошёл зайка со своего двора, сел под берёзкою и горько плачет.

Идёт по лесу петух

Увидел зайчика, подошёл и спрашивает:

Чего, зайка, плачешь?

Да как же мне, зайке, не плакать? Жили мы с лисичкой близко друг возле друга. Построили мы себе избы: я — из сыпучего песка, а она — из сыпучего снежка. Настала весна. Её избушка растаяла, а моя стоит, как стояла. Пришла лисичка, выгнала меня из моей избушки и сама там жить осталась. Вот я сижу да плачу.

Не плачь, зайка, я выгоню лису из твоей избушки.

Ой, петенька,- плачет зайка,- где тебе её выгнать? Волк гнал — не выгнал. Медведь гнал — не выгнал.

А вот я выгоню. Пойдём,- говорит петух. Пошли. Вошёл петух в избушку, стал на пороге, кукарекнул, а потом как закричит:

Я — петух-чебетух,
Я — певун-лопотун,
На коротких ногах,
На высоких пятах.
На плече косу несу,
Лисе голову снесу.

А лисичка лежит и говорит:

Ой, петух, берегись: мой хвост что прут,- как дам, так и смерть тебе тут.

Прыгнул петушок с порога в избу и опять кричит:

Я — петух-чебетух,
Я — певун-лопотун,
На коротких ногах,
На высоких пятах.
На плече косу несу,
Лисе голову снесу.

И — прыг на печь к лисе. Клюнул лису в спину. Как подскочит лисица да как побежит вон из зайкиной избушки, а зайка и двери захлопнул за нею.

И остался он жить в своей избушке вместе с петушком.

Руская народная сказка «Лиса и Заяц » в пересказе Владимира Даля.

Жил-был на поле серенький Зайчик, да жила Лисичка-сестричка.
Вот как пошли заморозки, стал Зайка линять, а как пришла зима студёная, со вьюгой да со снежными сугробами, Зайка с холода и вовсе побелел, и надумал он себе избу строить: натаскал лубочков и давай городить хижину. Увидала эта Лиска и говорит:
— Ты, косенький, что это делаешь?
— Видишь, от холода избу строю.
«Bишь, какой догадливый, — подумала Лиса, — давай-ка и я построю избу — только уж не лубочный домик, а палаты, хрустальный дворец!». Вот и принялась она лёд таскать да избу класть. Обе избы поспели разом, и зажили наши звери своими домами.

Глядит Лиска в ледяное окошечко да над Зайчиком посмеивается: «Вишь, чернолапотник, какую лачугу смастерил! То ли дело моя: и чиста, и светла — ни дать ни взять хрустальный дворец!»

Лисе зимою всё было хорошо, а как пришла весна по зиму да стала снег сгонять, землю пригревать, тут Лискин дворец и растаял да водою под гору сбежал. Как Лиске без дому быть? Вот подкараулила она, когда Зайка вышел из своей избы погулять, подснежной травки, заячьей капустки пощипать, прокралась в Зайкину избу и влезла на полати.

Пришёл Зайчик, торкнулся в дверь — заперта. Подождал маленько и стал опять стучаться.
— Кто там? — закричала Лиса толстым голосом.
— Это я, хозяин, серый Зайчик, пусти меня, Лисонька.
— Убирайся, не пущу, — отвечала Лиса.
Пообождал Зайка да и говорит:
— Полно, Лисонька, шутить, пусти, мне уж спать хочется.
А Лиса в ответ:
— Постой, косой, вот как я выскочу, да выпрыгну, пойду тебя трясти, только клочья по ветру полетят!

Заплакал Зайчик и пошёл куда глаза глядят. Повстречался ему серый Волк.
— Здорово, Зайка, о чём ты плачешь, о чём горюешь?
— А как же мне не тужить, не горевать: была у меня изба лубяная, у Лисы ледяная. Лисья изба растаяла, водой ушла, она мою захватила, да и не пускает меня, хозяина!
— А вот постой, — сказал Волк, — мы её выгоним!
— Навряд ли, Волченька, выгоним, она крепко засела!
— Я не я, коли не выгоню Лису! — зарычал Волк.
Вот Зайчик обрадовался и пошёл с Волком гнать Лису. Пришли.
— Эй, Лиса Патрикеевна, выбирайся из чужой избы! — закричал Волк.
А лиса ему из избы в ответ:
— Постой, вот как слезу с печи, да выскочу, да выпрыгну, да пойду тебя трепать, так только клочья по ветру полетят!
— Ой-ой, какая сердитая! — заворчал Волк, поджал хвост и убежал в лес, а Зайка остался плакать в поле.

Идёт Бык.
— Здорово, Зайка, о чём тужишь, о чём плачешь?
— А как же мне не тужить, как не горевать: была у меня изба лубяная, у Лисы ледяная. Лисья изба растаяла, она мою захватила, да вот и не пускает меня, хозяина, домой!
— А вот постой, — сказал Бык, — мы её выгоним.
— Нет, Быченька, навряд выгнать её, крепко засела, уже её Волк гнал — не выгнал, и тебе, Быку, не выгнать!
— Я не я, коли не выгоню, — замычал Бык.
Зайчик обрадовался и пошёл с Быком выживать Лису. Пришли.
— Эй, Лиса Патрикеевна, ступай вон из чужой избы! — промычал Бык.
А Лиса ему в ответ:
— Постой, вот как слезу я с печи, да пойду тебя, Быка, трепать, так только клочья по ветру полетят!
— Ой-ой, какая сердитая! — замычал Бык, закинул голову и давай улепётывать.

Зайчик сел подле кочки и заплакал.
Вот идёт Мишка-Медведь и говорит:
— Здорово, косой, о чём тужишь, о чём плачешь?
— А как же мне не тужить, как не горевать: была у меня изба лубяная, а у Лисы ледяная. Лисья изба растаяла, она мою захватила, да и не пускает меня, хозяина, домой!
— А вот постой, — сказал Медведь, — мы её выгоним!
— Нет, Михайло Потапыч, навряд выгнать её, крепко засела. Волк гнал — не выгнал. Бык гнал — не выгнал, и тебе не выгнать!
— Я не я, — заревел Медведь, — коли не выживу Лису!
Вот Зайчик обрадовался и пошёл, подпрыгивая, с Медведем домой гнать Лису. Пришли.
— Эй, Лиса Патрикеевна, — заревел Медведь, — убирайся вон из чужой избы!
А Лиса ему в ответ:
— Постой, Михайло Потапыч, вот как слезу с печи, да выскочу, да прыгну, да пойду тебя, косолапого, трепать, так только клочья по ветру полетят!
— У-у-у, какая лютая! — заревел Медведь, да и пустился впритруску бежать.

Как быть Зайцу? Стал он Лису упрашивать, а Лиса и ухом не ведёт. Вот заплакал Зайчик и пошёл куда глаза глядят и повстречал кочета, красного Петуха, с саблей на плече.
— Здорово, Зайка, каково поживаешь, о чём тужишь, о чём плачешь?
— А как же мне не тужить, как не горевать, коли с родного пепелища сгоняют? Была у меня избенка лубяная, а у Лисицы ледяная. Лисья изба растаяла, она мою заняла, да и не пускает меня, хозяина домой!
— А вот постой, — сказал Петух, — мы её выгоним!
— Вряд ли, Петенька, тебе выгнать, она больно крепко засела! Её Волк гнал — не выгнал, её Бык гнал — не выгнал, Медведь гнал — не выгнал, где уж тебе совладать!
— Попытаемся, — сказал Петушок и пошёл с Зайцем выгонять лису. Как пришли они к избушке. Петух запел:

Идёт кочет на пятах,
Несёт саблю на плечах,
Хочет Лиску зарубить,
Себе шапку сшить, —
Выходи, Лиса, пожалей себя!

Как заслышала Лиса Петухову угрозу, испугалась, да и говорит:
— Подожди, Петушок, золотой гребешок, шёлковая бородка!
А Петух кричит:
— Кукареку, всю изрублю!
Вот Лиса просит тоненьким, масленым голоском:
— Петенька, Петушок, пожалей старые косточки, дай мне шубенку накинуть!
А Петух, стоя у дверей, знай себе кричит:

Идёт кочет на пятах,
Несёт саблю на плечах,
Хочет Лиску зарубить,
Себе шапку сшить, —
Выходи, Лиса, пожалей себя!

Нечего делать, некуда деваться Лисе: приотворила дверь, да и выскочила. А Петух поселился с Зайчиком в его избушке, и стали они жить, да быть, да добро копить.

Жили-были в лесу лисичка и зайка. Жили они неподалёку друг от друга. Пришла осень. Холодно стало в лесу. Решили они избушки на зиму построить. Лисичка построила себе избушку из сыпучего снежка, а зайчик — из сыпучего песка. Перезимовали они в новых избушках. Настала весна, пригрело солнце. Лисичкина избушка растаяла, а зайкина стоит, как стояла. Пришла лисица в зайкину избушку, выгнала зайку, а сама в его избушке осталась.

Пошёл зайка со своего двора, сел под берёзкою и плачет. Идёт волк. Видит — зайка плачет.

Чего ты, зайка, плачешь? — спрашивает волк.

Как же мне, зайке, не плакать? Жили мы с лисичкой близко друг возле друга. Построили мы себе избы: я — из сыпучего песка, а она — из сыпучего снежка. Настала весна. Её избушка растаяла, а моя стоит, как стояла. Пришла лисичка, выгнала меня из моей избушки и сама в ней жить осталась. Вот я и сижу да плачу.

Пошли они. Пришли. Волк стал на пороге зайкиной избушки и кричит на лисичку:

Ты зачем залезла в чужую избу? Слезай, лиса, с печи, а то сброшу, побью тебе плечи. Не испугалась лисичка, отвечает волку:

Ой, волк, берегись: мой хвост что прут, — как дам, так и смерть тебе тут.

Испугался волк да наутёк. И зайку покинул. Сел опять зайка под берёзкой и горько плачет.

Идёт по лесу медведь. Видит — зайчик сидит под берёзкой и плачет.

Чего, зайка, плачешь? — спрашивает медведь.

Как же мне, зайке, не плакать? Жили мы с лисичкой близко друг возле друга. Построили мы себе избы: я — из сыпучего песка, а она — из сыпучего снежка. Настала весна. Её избушка растаяла, а моя стоит, как стояла. Пришла лисичка, выгнала меня из моей избушки и сама там жить осталась. Так вот я сижу и плачу.

Не плачь, зайка. Пойдём, я тебе помогу, выгоню лисичку из твоей избы.

Пошли они. Пришли. Медведь стал на пороге зайкиной избушки и кричит на лисичку:

Зачем отняла у зайки избу? Слезай, лиса, с печи, а то сброшу, побью тебе плечи.

Не испугалась лисичка, отвечает медведю:

Ох, медведь, берегись: мой хвост что прут,- как дам, так и смерть тебе тут.

Испугался медведь да наутёк и зайку одного покинул. Опять пошёл зайка со своего двора, сел под берёзкою и горько плачет. Вдруг видит — идёт по лесу петух. Увидел зайчика, подошёл и спрашивает:

Чего, зайка, плачешь?

Да как же мне, зайке, не плакать? Жили мы с лисичкой близко друг возле друга. Построили мы себе избы: я — из сыпучего песка, а она — из сыпучего снежка. Настала весна. Её избушка растаяла, а моя стоит, как стояла. Пришла лисичка, выгнала меня из моей избушки и сама там жить осталась. Вот я сижу да плачу.

Не плачь, зайка, я выгоню лису из твоей избушки.

Ой, петенька,- плачет зайка,- где тебе её выгнать? Волк гнал — не выгнал. Медведь гнал — не выгнал.

А вот я выгоню. Пойдём,- говорит петух. Пошли. Вошёл петух в избушку, стал на пороге, кукарекнул, а потом как закричит:

Я — петух-чебетух,

Я — певун-лопотун,

На коротких ногах,

На высоких пятах.

На плече косу несу,

Лисе голову снесу.

А лисичка лежит и говорит:

Ой, петух, берегись: мой хвост что прут,- как дам, так и смерть тебе тут.

Прыгнул петушок с порога в избу и опять кричит:

Я — петух-чебетух,

Я — певун-лопотун,

На коротких ногах,

На высоких пятах.

На плече косу несу,

Лисе голову снесу.

И — прыг на печь к лисе. Клюнул лису в спину. Как подскочит лисица да как побежит вон из зайкиной избушки, а зайка и двери захлопнул за нею.

И остался он жить в своей избушке вместе с петушком.

Добавить комментарий

Эзотерический смысл сказки лиса и заяц. Отзыв о сказке «Лиса, заяц и петух

Главный герой сказки «Лиса, заяц и петух» — беззащитный зайчик, живущий в лубяной избушке. Неподалеку от него жила Лиса, избушка которой была сделана из льда. Но когда зима закончилась, жилище Лисы растаяло. Она, не долго думая, выгнала Зайца из его лубяного домика и сама стала в нем жить.

Заяц ничего не мог сделать с Лисой. Пошел он, куда глаза глядят. Встретилась ему Собака. Рассказал Заяц ей про свою беду. Пошла Собака к Лисе и потребовала вернуть домик Зайцу. А Лиса и в ус не дует, да еще и грозится, что выйдет и расправится с Собакой. Собака испугалась и убежала.

Точно так же Лиса запугала Медведя и Быка, которые хотели помочь Зайцу вернуть избушку. И они, испугавшись угроз Лисы, убежали прочь.

Но через какое-то время повстречался Зайцу Петух, у которого была с собой коса. Заяц и ему рассказал про свою беду. Петух решительно пошел к лубяной избушке и, подойдя к ней, потребовал от Лисы освободить захваченное жильё, а иначе грозился снести Лисе голову с плеч своей острой косой. Лиса испугалась и убежала. А Заяц с Петухом стали в лубяной избушке жить.

Таково краткое содержание сказки.

Главный смысл сказки «Лиса, заяц и петух» состоит в том, что для победы над врагом одного авторитета мало. Собака, Медведь и Бык считали, что Лиса в любом случае их испугается, и не прикладывали особых усилий к освобождению избушки. А вот Петух грамотно построил свою речь и дал Лисе понять, что у него есть оружие против захватчицы. Лиса глупой не была и правильно оценила степень угрозы, тут же покинув лубяную избушку. Сказка «Лиса, заяц и петух» учит быть не только храбрым и сильным, но еще и умным. Надо знать, как наиболее эффективно воздействовать на противника, чтобы с наименьшими потерями добиться победы.

В сказке мне понравился Петух, который, хоть и не считается грозным лесным зверем, сумел одними лишь грамотно построенными речами выгнать Лису из домика Зайца. Да и наличие острой косы у Петуха сыграло немалую роль в его победе над Лисой.

Какие пословицы подходят к сказке «Лиса, заяц и петух»?

Не сможешь защитить свой очаг — завладеет враг.
Ум дает силу, сила дает храбрость.
Смекнешь да схитришь — врагов победишь.

Русская народная сказка «Лиса и заяц» и она же «Заюшкина избушка» и «Заячьи слезы»

Краткое содержание сказки

Жили-были лиса да заяц. У лисы избушка ледяная, а у зайца лубяная. Вот лиса дразнит зайца: — у меня избушка светлая, а у тебя темная.

Пришло лето, у лисы избушка растаяла. Лиса и просится к зайцу пустить ее хоть на дворик. Заяц ответил нет, потому как дразнилась. Но лиса его уговорила.

На другой день попросилась на крылечко, на третий – в избушку, на четвертый – на печку. Прошел день-другой лиса совсем выгнала зайца из избушки – не хочу с тобой жить!

Сидит заяц и плачет, горюет, лапками слезы утирает. Бегут мимо собаки: о чем, заинька, плачешь? Заяц объяснил.

-Не плачь, зайчик, говорят собаки,- Мы ее выгоним. – Нет, не выгоните! – Нет, выгоним! Подошли к избушке: -Тяф, тяф, тяф! Пойди, лиса, вон! А она им с печи: — Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам! Испугались собаки и убежали.

Опять сидит зайчик и плачет. Идет мимо волк. Спросил зайца о его горе, заяц рассказал. Волк вызвался помочь. Пришел к избе и завыл страшным голосом, но лиса не испугалась, она повторила свою угрозу пустить клочки по закоулочкам. И волк убежал.

Вот опять заяц сидит и плачет. Идет старый медведь. И ему заяц поведал беду свою. Медведь решительно пообещал зайцу выгнать лису.

Подошел к избушке, зарычал на лису, но лиса не испугалась, она повторила свою угрозу про клочки по закоулочкам, испугался медведь и убежал.

Опять сидит заяц плачет и плачет и не видно конца горю его. Идет петух, несет косу. Заяц, в который раз, поведал про свою беду-напасть. – Не горюй, заинька, я тебе лису выгоню, заверил зайца петух. Заяц не поверил: вон, какие звери гнали, да не выгнали, а ты и подавно не выгонишь, а в душе, конечно же, зайцу очень хотелось, чтобы кто-то одолел лису и выгнал из его домика.

Пошел петух к избушке. -Ку-ка-реку! Иду на ногах, в красных сапогах, несу косу на плечах: хочу лису посечи. Пошла, лиса, с печи! Услыхала лиса, испугалась и говорит: — одеваюсь. Петух повторил предупреждение. Лиса говорит: — шубу надеваю. Петух в третий раз громче прежнего закричал. Испугалась лиса, соскочила с печи — да бежать! А заюшка с петухом стали жить да поживать.

Лиса

Лиса в русских народных сказках характеризуется хитрой, находчивой, льстивой, эгоистичной, владеющей искусством обмана, пуская в ход свое обаяние и красноречие. И многие звери, даже превосходящие ее в силе, пасуют перед ней. Есть такая поговорка: «Лисица семерых волков проведет».

Посмотрим, как интересно повел себя зайчик: сначала он обиделся: дразнилась, не пущу! Но лиса не отступила, она его уговорила. Так продолжалось несколько раз: сначала во дворик, затем – на крылечко, на третий раз – в избушку, а на четвертый уже и на печку забралась. А там совсем зайчика выгнала из его же дома. Внутри зайчика сидела обида, она и притянула хитрую лису к нему. Какие из своих чувств эмоционально мы генерируем здесь и сейчас, то к нам и притянется. Через свой внутренний негатив, мы позволяем навязать нам чужую волю. Зайчик позволил обиде пустить корни в его сердце. Мысли могут быть прекрасными, но если они не подкреплены энергией высоких чувств, то ничего хорошего ожидать не приходится по закону магнитного притяжения. Пять наших органов чувств: обоняние, осязание, слух, зрение и вкус,- это проводники сознания человека в физическом мире. Через них мы получаем информацию об этом мире. Можно только догадываться, какое огромное количество чувственной информации о физическом мире передали с генами нам наши предки. Чувств в нас очень много, а эмоции мы проявляем в конкретных ситуациях. Это проявление формирует наш характер. Наша обида это и есть та лиса, которая сначала проявила хитрость, находчивость – она не отступилась, но уговорила зайца.

Дальше проявилось коварство, эгоистичность. Каждая наша чувственная энергия – качество характера, проявляется во всех сферах бытия человека. Дух созидает мир. Эмоции – это главные инструменты созидания физического мира, в котором и можно проверить Духу результаты своего творчества. Как эмоции себя ведут в человеке? Как он ими распоряжается? Человек – это форма для обучения сознания. Эмоции – фундаментальная часть сознания.

Мы все состоим из клеточек. И именно на клеточном уровне начинается противодействие добра и зла в нас. Энергетикой клеток заведуют митохондрии, конкретно в них живет белок митофузин. Этот белок как бы питается отрицательными энергиями: обидами, осуждениями, раздражениями, он же их и провоцирует. Вот она, наша внутренняя лиса, которая выгнала зайчика – белок окситоцин — гормон радости.

Небо, самолет, девушка или еще раз про любовь

Главная героиня фильма «Небо, самолет, девушка», — Лара, отличалась умением сочувствовать, сопереживать. Жалела людей. Это ее чувство буквально заполняло все пространство вокруг нее и ее любили все окружающие, особенно мужчины. Каждому хотелось ее внимания, ее нежности, ее сочувствия. Ей хотелось помочь всем, но она не принимала суррогата любви.

Подруга укоряла ее за то, что не использует внимание мужчин в корыстных целях, вот если бы к ней так мужчины благоволили, она бы не упустила возможности, но… Вот она, проекция внутренней лисички изнутри вовне. Сказано, что в мир выпускаете, то из него и получаете. Это и есть лента Мебиуса. Лара полюбила. Казалось бы случайная встреча в кафе. Но случайная ли? Лара посетовала бармену, что вся их компания распалась: даже в кафе сходить не с кем. Взгляд ее упал на одинокого мужчину, сидящего за столиком. Она поздоровалась. Когда мы на кого — то смотрим, души наши незримо начинают общаться. Девушка почувствовала холод и попросила бармена закрыть окно. Бармен Ваня ответил, что все закрыто, ниоткуда не дует. Молодой человек подсел к ней за столик.

Началась разворачиваться цепочка каких то знаковых событий: бармен вдруг застегнул все пуговки на рубашке, одел галстук – это подчеркивало значимость каких – то событий, дальше ее подруга зарыдала вдруг, Георгий подарил Ларе цветы в горшке.

Любить вполсилы она просто не умела, в ее жизни остались только полеты и любовь. Она даже спать не могла в таком состоянии. Она ничего не требовала от мужчины, она просто любила. Любовь бескорыстна. Она просто есть и все.

«Ты – рядом, и все прекрасно: и дождь, и холодный ветер. Спасибо тебе, мой ясный, за то, что ты есть на свете. Спасибо за эти губы, спасибо за руки эти. Спасибо тебе, мой любый, за то, что ты есть на свете».

Ее возлюбленный не мог этого понять, он не верил, что можно так любить. Считал, что она играет. Для него любовь — просто физическое обладание человеком. Она же не подчиняла себя никому, только Любви — Богу в своем сердце. Встретились две противоположности: Любовь и Гордыня. Лара сказала Георгию: — у тебя, наверно, такой дефект – быть холодным.

Сослуживец Георгия, сосед Лары по дому, предупредил его, чтобы держался от нее на расстоянии: никакой стабильности. А мужчинам нужно «застолбить» отношения с понравившейся женщиной. Им нужна уверенность. Помните: за каждым успешным мужчиной стоит любовь женщины. Мужчинам нужен надежный тыл.
Но в ее сердечке жил солнечный зайчик, и он осветил – отогрел – раскрыл сердце этого сурового сильного мужественного мужчины. Георгий полюбил, видимо впервые в жизни.

«Теперь не умирают от любви, насмешливая трезвая эпоха, лишь падает гемоглобин в крови, лишь без причины человеку плохо. Лишь что-то сердце барахлит ночами. Но неотложку, мама, не зови, врачи беспомощно пожмут плечами: теперь не умирают от любви».

Митрополит Антоний Сурожский

«Христос напоминает нам о двух основных заповедях: о том, чтобы любить Бога всем нашим сердцем, всем нашим умом, всеми нашими силами, (то есть всей властью и способностью любить, какие нам даны) и ближнего своего любить, как самого себя.

Заповедь означает завещание Божие нам, когда, сотворив нас, Он одарил нас свободой, способностью стоять на собственных ногах, дал нам власть выбора и власть следовать нашему призванию или отвернуться он него. Было бы во мне желание уметь любить Бога и умом, и сердцем, и всей силой любви, какая только может сыскаться во мне!.. Но я знаю, что даже не стремлюсь любить Его с таким совершенством, с такой полнотой самоотдачи. Как странно и как печально – быть любимыми так, как нас любит Бог, и отзываться двоящимся сердцем… Он так нас любит, что призывает нас к бытию, и берет на Себя риск, потому что Он отдает нам Свою любовь, зная, что она может быть отвергнута. А мы все знаем, что значит открыть свое сердце человеку – и быть отвергнутым: ты мне не нужен; может, ты и любишь меня, – мне-то что?! Я хочу быть свободным, я хочу быть самим собой, к чему мне твоя любовь…

И вот дальше нам дано слово, предостережение святого Иоанна Богослова в одном из его Посланий: «Если кто говорит: „я люблю Бога”, но не любит своего ближнего, тот лжет. Как может он говорить о любви к Богу невидимому, неосязаемому, когда даже неспособен любить своего ближнего, который конкретен, осязаем, чья нужда вопиет к нему, чья любовь предложена, подчас так щедро, подчас так робко»?

И вот вторая заповедь Христа, второе слово жизни, которое Он нам предлагает: если ты хочешь научиться, как любить Бога, хотя бы зачаточно, – научись любить своего ближнего. Но как? Тотчас же, в нашей заносчивости, мы думаем, как бы нам возлюбить ближнего великодушно, героически, жертвенно: Христос же говорит: „Люби ближнего, как самого себя”. Что это означает?

Прежде всего, на самом простом материальном уровне, это означает, что чем бы ты ни обладал, чем бы ты ни пользовался от жизни, позаботься, чтобы хоть один человек, один-единственный человек получил бы от тебя столько же, сколько ты берешь от жизни… И это может нас повести очень-очень далеко, потому что ничего подобного мы не делаем.

Если подумать о том, сколько мы берем, и берем, и берем, и требуем, и снова требуем, а потом сказать: Хорошо! Каждое мое требование – требование моего ближнего; все, что я беру – должно быть дано той же мерой моему ближнему, хотя бы одному человеку! – как щедра была бы жизнь! И если мы научимся этому, то очень возможно, что мы научимся любить и Бога.

Любить ближнего. Всем сердцем любить даже самого дорогого из ближних щедро мне (и каждому из нас) мешает сосредоточенность на себе самом. Нет другого пути, чтобы научиться любить, кого бы то ни было, кроме как отрешиться от себя. И именно это говорит Христос: отвернись от себя! „Отвернуться от себя” означает именно это: вместо того чтобы жить для себя, не глядя ни на что другое, не сосредотачиваясь ни на чем другом – отвернись, посмотри, как широка жизнь, как глубока, как богата! Отвернись от себя и посмотри; вглядись в человеческие лица, вглядись в человеческие обстоятельства, вглядись в человеческие нужды, вглядись в человеческую радость! Посмотри и увидь!

И тогда ты сможешь увидеть других, какими они есть, видеть их нужду, видеть их голод, их радость, их нищетность. И когда мы научимся отворачиваться от себя, чтобы давать другим, мы увидим, что наше сердце стало способным повернуться к Богу, открыто, любовно, благодарно, радостно!

Эта заповедь Христа «люби ближнего, как самого себя”, дана слабейшим из нас, потому что каждый из нас, в конечном итоге, никого не любит лучше, чем самого себя. Так что вот самая простая мера. Мы знаем, что нам делать! Мы знаем, как, сколько, с какой полнотой – так сделаем же!

И тогда, освободившись от порабощения, от рабства самим себе, мы увидим, как широко наше сердце, как сильно и как многих мы можем любить, и как мы можем начать любить Бога истинно, всем нашим умом, всем нашим сердцем, всей нашей силой любви в нашей хрупкости. Потому что не сила составляет сущность любви, а хрупкость, уязвимость того, той, кто отдает себя щедро, застенчиво, радостно».

«Помню ранней весною со скупостью слез, мать меня провожала в дорогу.

Возвращайся домой! А мне ветер принес: не люби меня больше, чем Бога!

О любимых краях на родном языке пел я песни родного народа.

Мне шептала вода в голубом роднике: не люби его больше, чем Бога!

Я искал себя в шумных больших городах, в монастырской обители строгой,

Но однажды сказал мне послушник – монах: не люби себя больше, чем Бога!

И рассыпалось Небо гирляндами звезд, потрясенное время застыло,

А родная земля содрогнулась от слез, от рыданий прозревшего сына.

Как израненный птах я лежал, не дыша на краю неземного порога,

Отряхнувшая прах мне шепнула душа, не люби меня больше, чем Бога!

С неба посланный вестник на крыльях – руках вынес душу из огненной битвы,

И воскресшую песню на всех языках я пою, как святую молитву».

Лара, на рассказ Георгия о том, что его мама ела жареную картошку и при этом ненавидела ее, просто спросила его, почему он не угостил ее чем — то вкусненьким. Она понимала, что у его мамы не было денег ни на что другое. Он честно сказал, что понял это только когда мама ушла. Слишком занят был собой.

«Человеку необходимо изведать сильные чувства, чтобы в нем развились благородные свойства, которые расширили бы круг его жизни». О.Бальзак.

Лара полюбила Георгия всей силой своего открытого сердечка. «Я повержена, я люблю тебя». Ее фраза: « я сейчас согласна умереть, настолько я счастлива» видимо была искренна. Она несколько раз повторила свое объяснение в любви Георгию, спрашивая его, любит ли он ее. Георгий односложно отвечал «да». Лара не чувствовала ответной любви. Сердце ее сгорало от этого огненного неразделенного чувства, что, естественно, проявилось и на физическом плане. «Я его обязательно брошу, он не любит меня». Вероятно, Лара ушла в Небеса к Тому, во имя Кого пришла на Землю ее душа, добровольно приняв решение отогреть и наполнить любовью сердце сильного, мужественного, но самодовольного и самоуверенного мужчины. Мы на земле очень хорошо знаем, что такое игры холодного разума. Этот холодный разум необходимо соединить с горячим любящим сердцем, вот тогда Небо приблизится к Земле.

Разум обретает ценность лишь тогда, когда он служит любви.
А.де Сент-Экзюпери

Химия любви

Профессор факультета фармацевтики Страсбургского университета, директор Лаборатории терапевтических инноваций Марсель Ибер.

Что такое любовь с точки зрения науки? Мы ведь знаем, что слово «любовь» имеет множество значений – любовь может быть материнской, братской, она может быть потребностью, а может быть подарком. Иногда любовь – это чистый наркотик, тяжелая аддикция. Страсть, нежность, зависимость – самые разные явления называют любовью.

Еще древние греки делили любовь на виды. Они выделяли семь видов любви, рассмотрим три: эрос, филию и агапе. Эрос – это любовь-страсть, это вожделение, потребность обладать другим человеком. Эрос никогда не бывает счастливым – да, вожделение может быть удовлетворено сейчас, но потом оно возникает снова. Филия – совсем другой тип любви, такая любовь – счастье. Вы радуетесь, когда видите другого человека, вам нравится пить с ним чай или делать что-то вместе. Агапе ближе к милосердию, это любовь без страсти, это сочувствие, сострадание, потребность помочь другому. Поведение человека в зависимости от типа любви, конечно же, сильно отличается.

Итак, предположим, что сказочный зайчик в нашей клеточке это гормон радости окситоцин.

Солнечный зайчик — окситоцин

Нарушения работы окситоцина в современном обществе имеют самые разнообразные проявления: от распада социальных групп, сообществ и семей с нарастанием агрессии и отчуждения до избегания социальных контактов. Недостаток окситоцина стимулирует людей примыкать к разного рода закрытым, но сплоченным сообществам, ведущим нередко сектантско-радикальную деятельность.

Окситоцин играет важную роль в различных состояниях, например — во время оргазма, в общественном признании, парной связи, в состоянии тревоги и материнском поведении. В связи с этим нередко данный гормон называют «гормоном любви». Неспособность вырабатывать окситоцин и неумение человека сопереживать, связаны с такими понятиями, как социопатия, психопатия, нарциссизм.

Главная функция окситоцина – объединить и связать людей в сообщества: пара, семья, группа, нация и др и поддерживать устойчивую связь внутри этой группы. Поэтому окситоцин называют еще «молекула высокой морали» или «связующий гормон».

Окситоцин внутри нашего организма быстро разрушается (три минуты цикл полураспада), поэтому его действие зависит от постоянного потока определенных стимулов. Умение ставить себя на место другого человека напрямую зависит от уровня окситоцина в крови. Этот гормон принимает самое деятельное участие в регуляции социального поведения у млекопитающих, не исключая и человека.

Он участвует в распознавании знакомых индивидуумов, формирует доверительные отношения, регулирует надежность супружеских связей и т. д. Окситоцин усиливает ощущение «мы родные» рядом с близкими нам людьми. Повышение уровня окситоцина в крови вызывает у человека чувство удовлетворения, снижение страхов и тревог, чувство доверия и спокойствия рядом с партнером. Кроме улучшения нашего психологического состояния окситоцин улучшает состояние нашего здоровья.

Стимулы выделения окситоцина

Физический контакт. Секс, объятия, поглаживания – что угодно. Повышению окситоцина способствует и массаж, причем уровень этого гормона увеличивается также и у человека, выполняющего этот массаж.

Зрительный контакт. Встречаясь глазами, мы фактически устанавливаем контакт «мозг в мозг»: оба участника точно знают, что взаимодействие между их нервными системами в данный момент двухстороннее. Такая взаимность — суть любого общения. Хорошо известно, что повышение содержания окситоцина в крови усиливает нашу склонность смотреть людям в глаза, что, в свою очередь, улучшает «чтение мыслей» и понимание их эмоций. Такая же положительная обратная связь участвует и в формировании взаимной привязанности матери и ребенка.

Словесный контакт. «Разговор по душам» вызывает не меньший выброс окситоцина, чем прикосновения. Особенно стимулируют окситоцин комплименты.

Воображаемый контакт. Это может быть и переписка, и молитва, и медитация.

Коллективные действия. Танцы, совместная уборка снега, хоровое пение, совместный поход, церковные службы, и т.д.– вы получите массу положительных эмоций. Во время коллективных действий у людей происходит выброс окситоцина в кровь.

Забота о ком-либо. Забота стимулирует выделение окситоцина. Простое и действенное средство — это воспитывать в себе привычку думать о людях хорошо и проявлять к людям, особенно к близким, заботливость. Добрые люди дольше живут и лучше себя чувствуют, что однозначно подтверждает масса исследований, в которых внимание уделяется сторонним факторам вроде общего качества жизни. Окситоцин позволяет нам поддерживать с незнакомыми людьми цивилизованные отношения, он помогает нам предсказывать реакции других людей, ставить себя мысленно на их место.

Вот так: что в малом – внутри клетки, то и в большом — в обществе человеческом, и на планете Земля, и во Вселенной. Все мироздание создано Творцом по Единому принципу.

Вот какие лиса с зайчиком живут в нашей клеточке. Очень немного людей в обществе с открытыми сердцами, умеющими любить, то есть они на уровне сознания смогли удержать в себе своего солнечного зайчика.

А где же выход?

Заметьте, каждый раз, когда зайчику предлагали помощь – выгнать лису, он отвечал неверием. Мы очень долго жили под гнетом сил тьмы. Перестали надеяться, что впереди может быть что-то хорошее, что может быть обыкновенное человеческое счастье. Помните слова главной героини фильма «Зависть богов»: «Древние римляне боялись самим себе признаться, что они счастливы. Они боялись вызвать зависть богов. Боги не прощают и наказывают людей, которые хотят хоть в чем – то сравниться с ними». Это, вероятно, означает, что в нашем деструктивном мире любовь не может жить долго, гаснет. Помните и белок окситоцин недолго живет.

Но сегодня на дворе 2017 год, а в календаре – символ года: петушок золотой гребешок или Огненный Петушок. Эзотерики его еще назвали годом птицы Феникс. Издревле мудрецы считали, что стихия Огня олицетворяет непрерывное движение вверх и обладает непревзойденной жизненной энергией, помогает обрести гармонию во всех делах. Это цвет Любви. Эзотерики пророчествуют, что в этом году из центра нашей Галактики Млечный Путь на нашу Землю уже посылается и будет весь год периодически посылаться мощный поток высокочастотной энергии или пучок фотонов или фотонный пояс. Это и есть тот самый Огненный Петушок, который пережжет в наших клетках, в наших телах, в нашем сознании и на нашей планете все темное, ненужное в мирах горних. Пережжет все, что мешает нашему восхождению в горнюю Обитель, в конечном итоге воскреснуть из мертвых. Эту задачу нам поставил наш Спаситель Иисус Христос 2000 лет назад. Время перехода пришло. Когда конкретно он завершится, это зависит он нас.

Энергия – то идет, но ее еще и принять нужно. Зайчик в сказке не верил, что Петушок выгонит лису, но и не сопротивлялся его помощи. А эзотерики нас предупреждают, что необходимо наше осознанное участие в этом Вселенском процессе перехода. И вот теперь, когда подходит к концу величайший эксперимент во Вселенной – вхождение в Пятое измерение целой планеты вместе с ее обитателями, наступил Час Х для каждого из нас. Только каждый из нас в отдельности может принять решение и нести за него ответственность.

«…То камнепад, то ветер хлесткий, то сход лавин, а человек на перекрестке – всегда один»…

«Поставив целью путь преображенья, ты возродить стремись не только душу: не забывай о клеточном сознаньи! Земля через тебя преобразится, когда в моменте истины наступит Великий переход для всей планеты. Запомни, покоряющий вершины, что плоть Земли и тело человека не будут, как пустой футляр, в забвеньи отброшены при исполненьи сроков: душа не сможет новый мир освоить без разума, что в клетках возрождался, без атомов, что новые орбиты в себе открыли, плоть Земли меняя».

Вознесение не только духа, но и тела! Перенесение всего генофонда в высшие измерения – это важно для всех людей и для Вселенной. А началось все с изменения спинового вращения электрона атома водорода: с минуса на плюс. Водород «потянул» за собой всю материю.

Нам нужно не просто это знать, а жить в соответствии с Законами Вселенной, которые и существуют для того, чтобы сделать нас счастливыми, уберечь от горя и страданий.

Мы просим Высшие Силы, вознесенных Учителей помочь нам наполнить себя и все вокруг Светом и Любовью — этими энергиями самых высоких вибраций. Призывайте их, и вы почувствуете, как наполняют они нас, успокаивают, и как меняется все вокруг, «успокаиваясь» вместе с нами.

Мы меняли мир своими минусовыми качествами. Теперь нам даются возможности изменить себя и мир вокруг себя, творить чудеса своими мыслями и эмоциями в плюсе: наполнить себя и окружение добротой, состраданием, дружеской поддержкой, любовью.

Тех людей, кто не утратил сердечную связь с вибрациями Света, можно назвать «сынами света», остальных же – «сынами тьмы», причем последних было неизмеримо больше, чем первых, что на данном этапе эволюции – явление закономерное. Сосуществование двух эволюционных полюсов (условного «добра» и условного «зла» или «света» и «тьмы») – непременное условие поддержания относительно устойчивого эволюционного равновесия на планете практически на всех этапах эволюционного процесса (как при падении сознания в косную материальность, так и при просветлении косной материи).

Практически все нервно – психические и соматические расстройства и заболевания, встречающиеся у людей – результат бессознательного (или сознательного) сопротивления человека эволюционному давлению нисходящей эволюционной энергии – энергии любви. Знаете ли вы, что абсолютно все болезни физического тела начинаются с тонкого плана? Например, причиной онкологических заболеваний является энергия обиды, которую мы копим в себе, далее она трансформируется в энергию раздражения, агрессии, гнева, возникает вампиризм – недостаток жизненной энергии, диктаторство, деспотизм. Вот он, зайчик, который вроде бы нехотя, впустил к себе в дом лису. Она его из его же дома и выгнала.

Еще в студенческие годы где то в СМИ прочитала, как в одном из московских Вузов заболела девушка — онкология мозга. Ее однокурсник ее вылечили. Они рассаживались вокруг нее посылали ей энергию своей любви как могли. Сколько длился единовременный сеанс и сколько дней или месяцев длилось лечение сказано не было. Но факт выздоровления был! Вот вам и «солнечный зайчик» — окситоцин. Любовь ближних «изгоняет» всех «лис» из наших клеточек. Когда отрицательная энергия, порождающая онкологию, не препятствует, эритроциты справляются и очищают организм человека от «чужаков».

Вывод: митохондрия — лисичка, завершает свою работу в качестве энергетической станции клеточки. Включилась новая энергетическая станция клеточки — центросома — сказочный «золотой петушок». А гормон радости — окситоцин, наш «солнечный зайчик», зависит от нашего умонастроения.

Тонкие, невидимые законы пронизывают всю вселенную. Каждый предмет на тонком уровне связан со всеми другими предметами. Однако многие люди живут в этом мире, и не имеют никакого представления о том, как он устроен. Но тогда как они могут рассчитывать достичь успеха и счастья? Они будут все время совершать какие-то промахи, которые будут приводить к страданиям как их самих, так и их близких.

Любое событие, которое приходит в нашу жизнь, является следствием тех поступков, которые мы совершали раньше. Жизнь такова, какова она есть. И незнание ее законов, не освобождает нас от ответственности. Страх, который ранее правил этим Миром, быстро и бесповоротно, благодаря просветленным душам, замещается безусловной любовью, в которой моментально растворяется всё остальное.
Жизнь из бесконечных невыносимых страданий начинает трансформироваться в наполненное светом Бытие, благоухающее божественным ароматом Истины.
Начиная с 2012-ого года, Земля вышла из темной ночи низких вибраций, вступив в Новую Эру, которую предсказывали все Аватары. В этой связи, люди начали просветляться сквозь тьму, и эти пробуждения носят лавинообразный характер. Трансформация тела уже началась, и она происходит внутри. НАША ПЛАНЕТА НАЧАЛА ЖИТЬ В ДРУГОМ ИЗМЕРЕНИИ. Идет клеточная перенастройка, когда вы какой-то мыслью можете активировать материализацию мгновенно, а можете с опозданием или вообще без результата.

Это происходит потому, что включаются 3 линии соответствия: первая – с вашим предназначением (Я Есмь) на это воплощение, вторая – с законами Вселенной (через центросому), третья – с вашим намерением. Когда совпадают все 3 – результат мгновенный. Когда только ваша мысль – результат нулевой…Высокий уровень, поддерживаемый позитивом и радостью жизни, позволяет проходить трансформацию легко и комфортно. Новый Мир вибрирует на волне Счастья!

Это и есть Огненный Петушок, который выгнал — таки лису. Не сразу лиса поддалась, трижды повторил петушок «приглашение на выход». Она очень надеялась, что и на этот раз, устрашив очередного спасителя – избавителя, ей удастся еще продлить время своего пребывания на печи. Но Петушок неумолим: — иду лису посечи, слезай лиса с печи!

« Жизнь скучна без нравственной цели, не стоит жить, чтобы только питаться, это знает и работник; стало быть, надо для жизни нравственное занятие. Лучшие люди познаются высшим нравственным развитием и высшим нравственным влиянием». (Ф.М.Достоевский) « Если изменила вам удача, если вы несчастливы в любви

Вспомните, могло ли быть иначе, все ошибки вспомните свои.

Если перед вами две дороги, по одной из них идти трудней.

Будьте к своему желанью строги и идите именно по ней.

Если вы чужому счастью рады, это вам судьбой зачтется впредь

И любовь придет к вам как награда, чтобы вечным пламенем гореть.

Так будьте счастливы друзья мои, пусть будут ясными все ваши дни.

Пусть ваши чувства будут сильными,
Дела красивыми, сердца достойными любви»!

Вот такая интересная, на мой взгляд, сказочка про лису, зайчика и петушка. Но это мое видение смыслового содержания сказки, а у вас может быть совсем другое мнение.

Лиса и заяц — это русская народная сказка. Это сказка о злой и хитрой лесе. А также о том, что самым смелым может быть даже самый маленький в лесу Петушок, а трусом собака, бык и даже медведь. Т. е. смелость не зависит от роста и сила, а зависит от упорства и терпения.

Младшие школьника могут сами прочесть эту сказку, а дошколятам прочитают и проанализируют её воспитатели или родители.

Лиса и заяц

Жили-были лиса да заяц. У лисы была избушка ледяная, у зайца — из мягкой липовой коры — лубяная. Пришла весна. У лисы избушка растаяла, а у зайца стоит по-прежнему. Вот лиса и попросилась к нему переночевать, да его из избушки и выгнала.

Идёт по дороге зайчик, плачет. Ему навстречу собака:

— Тяф, тяф, тяф! Что, зайчик, плачешь?

— Не плачь, зайчик! Я тебе помогу.

Пошли они к избушке. Собака залаяла:

— Гав, гав, гав! Иди, лиса, вон!

А лиса им с печи говорит:

Собака испугалась и убежала.

Зайчик опять идёт по дороге, плачет. Ему навстречу медведь:

— О чём, зайчик, плачешь?

— Как мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы — ледяная. Её избушка растаяла. Попросилась она ко мне переночевать, да меня и выгнала.

— Не плачь, я тебе помогу.

— Нет, не поможешь. Собака хотела мне помочь, да не выгнала лису, и тебе не выгнать.

— Нет, выгоню!

Подошли они к избушке. Медведь как закричит:

— Иди, лиса, вон!

А лиса им с печи отвечает:

— Как выскочу, как выпрыгну, так вам не поздоровится!

Медведь испугался и убежал.

Идёт опять зайчик. Ему навстречу бык:

— Что, зайчик, плачешь?

— Как мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы — ледяная. Её избушка растаяла. Попросилась она ко мне переночевать, да меня и выгнала.

— Пойдём, я тебе помогу.

— Нет, бык, не поможешь. Собака хотела мне помочь, да не выгнала лису, и медведь не выгнал, и ты не выгонишь.

— Нет, выгоню!

Подошли они к избушке. Бык как заревел:

— Иди, лиса, вон!

А лиса им с печи отвечает:

— Как выскочу, как выпрыгну, так вам не поздоровится!

Бык испугался и убежал.

Идёт опять зайчик по дороге, плачет ещё сильнее. А ему навстречу петух с косой:

— Ку-ка-ре-ку! О чём, зайчик, плачешь?

— Как мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы — ледяная. Её избушка растаяла. Попросилась она ко мне переночевать, да меня и выгнала.

— Пойдём, я тебе помогу.

— Нет, петух, не поможешь. Собака хотела мне помочь, да не выгнала лису, и медведь не выгнал, и бык не выгнал, и ты не выгонишь.

— Нет, выгоню.

Подошли они к избушке. Петух тут затопал, крыльями забил:

Уходи из дома, лиса!

Лиса услышала, испугалась и говорит:

— Обуваюсь…

Петух опять затопал, крыльями забил:

Ку-ка-ре-ку! У меня коса остра.

Уходи из дома, лиса!

Лиса опять говорит:

— Одеваюсь…

Петух в третий раз затопал, крыльями забил:

Ку-ка-ре-ку! У меня коса остра.

Уходи из дома, лиса!

Тут лиса выбежала из избушки и прочь убежала. Стали петух с зайчиком жить-поживать в лубяной избушке.

Сказки — неотъемлемая часть детского мира. С самых ранних лет учат они малышей доброте и справедливости. Сказка «Заяц и Лиса» — прекрасное произведение, повествующее о том, как хорошо живётся тем, у кого есть настоящие верные друзья. Эта детская история покоряет сердца не только маленьких слушателей, но также и их родителей.

Сказка «Заяц и Лиса» — большое удовольствие для детей

Малышам действительно очень нравится это произведение. Сказка «Заяц и Лиса» у них — одна из самых любимых. При создании этой прекрасной истории народ одарил главных героев определёнными чертами характера. Сказка «Заяц и Лиса» — это борьба двух сторон. Как обычно, добро противостоит злу. Знакомство с жалким, неуверенным в себе Зайчиком, надменной Лисой, бесстрашным Петухом и прочими персонажами доставляет ребятам невероятное удовольствие, поднимает настроение, учит сопереживать слабым. Слушать такую сказку с радостью будут дети любого возраста. Крохи учатся не отнимать чужого, понимают значение взаимовыручки.

Сюжет

Действие сказки «Заяц и Лиса» начинается в зимнее время. Героям необходимо построить себе жилище. Заяц собирается жить в лубяной избушке. Лиса же принимает решение построить ледяной дом. Однако с приходом весны её «дворец» тает. Лиса отправляется к Зайцу и выгоняет его из дома. Несчастному теперь негде жить. Заяц ходит по лесу в слезах. Разные звери переживают за него и пытаются помочь. Однако, поговорив с Лисой, они убегают. Волк, Медведь и Бык не в состоянии справиться с хитрой рыжей бестией. Только Петух храбро борется за дом Зайца, несмотря ни на что. В итоге справедливость восстанавливается.

Поучительная история

В чём же мораль? Пословица к сказке «Лиса и Заяц» даёт ответ на этот вопрос. «За правое дело стой смело», — это слова о смелом Петухе. Ещё одна пословица к сказке «Лиса и Заяц» — «без беды друга не узнаешь». Одним словом, это произведение учит малышей вниманию к чужому горю, бесстрашию, доброте. Кроме того, дети понимают, что даже в самой трудной ситуации отчаиваться не стоит. Решение найдётся всегда. Заяц попробовал разные варианты. И, несмотря на то что у него ничего не получалось, он всё-таки смог вернуть себе свой дом.

Проявляем творческие способности

И Зайца — это ещё и возможность проявить свои артистические способности. С детьми можно поставить великолепный спектакль. Костюмы подготовить очень легко. На сегодняшний день их можно приобрести в одном из магазинов детских товаров, а можно и сшить самостоятельно.

Народная сказка «Лиса и Заяц» прекрасно обыгрывается малышами даже в самом раннем возрасте. Слова и действия довольно просты. Сделать декорации также не сложно. Домики можно подготовить заранее, нарисовав на больших бумажных листах, или же выпилить из фанеры, а можно сделать и по-другому. Небольшие фанерные заготовки заранее красятся. В спектакле Зайчик и Лиса будут самостоятельно строить из них домики. Для ледяного дворца подойдёт также прозрачный пластик. «Сугробы» изготовить можно, наклеив на листы ватмана или ту же фанеру кусочки ваты.

Во втором акте декорации меняются. Из предыдущих на сцене остаётся только лубяная избушка. Домик Лисы убирается. На месте сугробов появляются кустики и цветы. Пока Зайчик будет собирать букеты, Лиса прокрадётся в его дом. Вернувшись, Заяц будет стучаться домой и плакать. Однако Лиса непреклонна.

Далее всё по сюжету. Герою пытаются помочь Волк, Медведь и Бык. Но всех их Лиса также прогоняет. Только Петух с саблей на плече справляется с этой задачей. Он поёт гневную песню, угрожая Лисе сшить из неё шапку. Испугавшись, она убегает из избушки. Заяц и Петух остаются жить в домике вместе. Одним словом, поставить такой спектакль — значит дать детям прекрасную возможность проявить себя в роли актёров. Данная сказка идеально для этого подходит.

Русское народное творчество очень богато и разнообразно. Существуют сотни различных русских народных сказок, притч, примет, песен и т. д. Главное богатство — это наши дети. Это известно издавна. Именно поэтому в русском фольклоре собрано столько поучительных произведений, из которых ребенок сможет познать вечные ценности, правильные жизненные принципы и приоритеты. Одной из самых любимых и популярных является сказка «Зайкина избушка», которая рассказывает о честности, взаимопомощи и настоящей дружбе.

Автор и оригинальный текст

Сказка «Зайкина избушка» считается русской народной сказкой, и подлинный ее автор неизвестен. Впрочем, как и оригинальный текст этого произведения. Сейчас его практически невозможно найти. В интернете существуют уже десятки различных интерпретаций данной сказки. Отличается один вариант от другого некардинально, но все же они разняться. Да и помимо интернета, передавая текст русской народной сказки из уст в уста, сохранить точный дословный текст довольно сложно. Поэтому произведение претерпело небольшие изменения как в составе персонажей, так и в самом сюжете.

Персонажи

Герои сказка «Зайкина избушка» — это разнообразные животные. Главными персонажами выступают Лиса, Заяц и Петух. Даже название этой русской народной сказки имеет несколько вариантов. Эту сказку еще можно отыскать под названием «Лиса и Заяц» или «Заяц, Лиса и Петух». Помимо этих центральных персонажей, в произведении присутствуют Волк, Медведь, Бык, Козел и Собака. Следует обратить внимания, что главные герои не меняются. Именно на их образе строится повествование. Второстепенные герои-животные взаимозаменяемы и не играют особо важной роли. В любой из существующих версий этой русской народной сказки рассказывается о 5-6 персонажах. Из них 3 центральных и ещё 2-3 второстепенных героя.

Интерпретации сказки

Сказка «Зайкина избушка» сегодня настолько популярна и считается поучительной, что на ее основе написаны пьесы для детей, посещающих детский сад и начальную школу. В 1973 году был выпущен первый мультфильм на основе текста сказки. Произведение носит название «Лиса и Заяц». Сейчас существует больше десятка различных видео-вариаций по тексту этой сказки. Также можно найти один из вариантов текста произведения, положенного на стихи. Что очень хорошо для маленьких детей. Ведь стих запомнить и выучить гораздо легче и интереснее, чем обычный текст.

В сказке «Зайкина избушка» рассказывается поучительная история о добре и зле. Жили когда-то Заяц и Лиса по соседству. У каждого из героев был свой собственный дом, у Лисы — хижина изо льда, а у Зайца — лубяная. Во время зимы плутовка подшучивала над косым, расхваливая свое жилище. Но пришла весна, начало греть солнышко, растаял снег, как и домик Лисы. Она при помощи хитрости выманила Зайца из его хижины, и заняла ее, выгнав Зайца навсегда.

Косой был очень расстроен и, гуляя по лесу, на своем пути встречает поочередно Волка, Медведя и Быка. Каждое из животных сочувствует Зайцу и вызывается помочь вернуть обратно его дом. Но ни у кого это не удается. Лиса оказывается умнее их. После трех неудачных попыток вернуть свой дом Заяц на своем пути встречает Петуха, который тоже решает ему помочь. Что же из этого вышло? Как ни пытался Заяц отговорить Петуха помогать ему, тот был упрямее, и оказался абсолютно прав. Ему удалось выманить Лису из избушки и припугнуть ее косой. Она убежала и не возвращалась больше. А Заяц и Петух подружились и стали жить вместе в лубяной избушке.

Нетрудно разобраться, кто из персонажей — добро, а кто — зло. Малыши очень любят эту сказку. Она учит их не завидовать, помогать другу в беде и оценивать по достоинству окружающих. И как всегда бывает в добрых детских сказках, добро победило зло.

Галерея Русского Лакового Искусства

На опушке леса стояли две хижины. Один из них принадлежал Зайцу, а другой — Лису. Хижина Зайца была сделана из бересты, а Лиса — изо льда. Хижина Зайца была очень маленькой. Он состоял из единственной маленькой комнаты, в которой можно было разместить только печь и стол. Хижина Лиса была очень большой. Он состоял из столовой, кабинета, гостиной и спальни. Единственная беда заключалась в том, что хижина была сделана изо льда и весной ее приходилось таять.Пришла апрель, и Лису пришлось побеспокоиться о новом доме. Она не хотела строить хижину и вместо этого решила забрать Зайца. Лисица подошла к Заячьей избе и стала громко кричать: «Пожар! Огонь! Моя хижина горит! Дай мне воды!’ Заяц выбежал из своей хижины, огляделся и не заметил никаких признаков пожара. Когда он попытался открыть дверь своей хижины, он обнаружил, что она заперта изнутри. Заяц понял, что его обманула Лисица. Заяц постучал в дверь и беспомощно закричал: «Лиса, уходи! Не шутите! Это не годится, чтобы овладеть чужим домом! «Не мешайте мне спать! Иначе я пойду и съем тебя залпом! » Бедный Заяц в ту ночь не спал, потому что в лесу было очень холодно.Утром он решил пойти к Волку, который работал милиционером. «Дорогой Волк! Вы — юридический агент в нашем лесу! Помогите мне, пожалуйста! Лиса украла мою хижину! «Не волнуйся! Я выгоню Лисицу из твоей хижины! Волк успокоил Зайца. Когда они подошли к Заячьей избе, Волк постучал в дверь и сказал: «Лиса, открой дверь! Вы украли хижину Зайца! Выходи, ты арестован! Лисица ответила: «Кто в дверь стучится?» Охотник дал мне двуствольное ружье и попросил убить Волка.Если ты Волк, можешь войти. Я убью тебя сразу. Волк испугался до смерти и бросился в лес, где вскоре исчез. Заяц был разочарован и решил позвать Медведя на помощь. Медведь тоже согласился помочь Зайцу. Лис узнал, что Медведь согласился помочь Зайцу выгнать ее из хижины, и придумал, что ему делать. Она пошла в лес, сняла с дерева шершневое гнездо и поставила на крыльце хижины. Вскоре Лисица услышала рык Медведя: «Лисица, выходи из хижины! Иначе я разрушу хижину и убью тебя! В этот момент Медведь наступил на шершневое гнездо и закричал от боли.Осы ужалили Медведя ногу, а затем его морду, шею, уши и даже его короткий хвост. Оставалось только бежать. Когда Медведь убежал, Лисица открыла дверь и сказала: «Здравствуй, Заяц! Если вы хотите вернуться в свою хижину, вы должны позвать на помощь Льва. Пусть Лев даст вам полевую пушку и отряд солдатиков. Может быть, это вам поможет ». Итак, Лисица в третий раз смогла обмануть Зайца. Заяц очень опечалился и решил пойти к Льву. Он шел по лесу и встретил храброго петушка, который был солдатом.«Почему ты плачешь, Заяц?» — спросил Петушок. «Лисица украла у меня хижину! Теперь я бомж! Мне придется переночевать в холодном и темном лесу ». — с горечью сказал Заяц. «Не бойся! Я помогу тебе », — ответил Петушок. Когда они подошли к Заячьей избе, Петушок заметил рядом лежащую на траве большую трубку. Петушок взял его и положил на два больших бревна. «Смотри, эта трубка очень похожа на полевую пушку. Думаю, хитрого Фокса нам удастся обмануть ». — сказал Петушок Зайцу.Тогда Петушок стал громко кричать: «Слушайте мою команду, солдаты! Огонь в этой хижине! Лис выглянул в окно и увидел большое полевое орудие и солдата в королевской форме. На этот раз Лисица очень испугалась. Она считала, что пришла армия Льва и солдаты собирались стрелять в хижину. Итак, Лисица убежала, и с тех пор ее в лесу никто не видел. Петушок и Заяц подружились и вместе жили в избе.

Хижины пастухов | Роскошные пастушьи хижины Девон

Лесное чудо и полное бегство от действительности.Откройте для себя Lympstone Manor в уникальной обстановке и получите незабываемые впечатления.

ОТКРЫТО НА 12 АПРЕЛЯ

Наши пастушьи хижины расположены в лесу на территории отеля, предлагая жилое пространство в стиле апартаментов в окружении уединения и природы.

Каждая из наших хижин уникальна и роскошна, в истинном стиле Lympstone Manor. В то время как наши номера в усадьбе названы в честь птиц устья, в хижинах почитают обитателей лесных массивов и их среды обитания: Выдру Холт, Заячий покой, Ежик, Пчелиный улей и Лисицу.Каждая хижина украшена вручную расписанными произведениями искусства, вдохновленными ее тезкой, специально по заказу местной художницы Рэйчел Толл.

Наши хижины интимные, уютные и удобные, спроектированные так, чтобы объединить в себе ощущение роскоши Lympstone Manor и единения с природой. Каждая каюта состоит из кровати размера «king-size» (5’0 ″ x 6’6 ″), мини-кухни открытой планировки и гостиной с дополнительными спальными зонами, которые были спроектированы так, чтобы скрыться в ткани хижины, чтобы каждая каюта могла спать. от 4-5 человек, как взрослых, так и детей.Обратите внимание, что хижины имеют открытую планировку, чтобы добавить интимности и очарования обстановке.

Каждая хижина имеет частную террасу с сиденьями на открытом воздухе, чтобы вы могли погрузиться в красоту этого тихого места. В Otter Holt, Hare’s Rest и Hedgehog Row установлены ванны на открытом воздухе, а в Bee Hive и Fox Den есть отдельно стоящие ванны в помещении и дровяные гидромассажные ванны Hikki в скандинавском стиле на улице.

Вы можете насладиться завтраком в комфорте своей хижины с корзиной для завтрака, включающей все континентальные деликатесы, свежие из нашей удостоенной наград кухни, или насладиться полным приготовленным завтраком в главном отеле.Гости, конечно же, могут заказать обед или ужин в ресторане или насладиться легким обедом или ужином в комфорте нашего бара и лаунджа.

Откройте для себя каждую индивидуальную хижину ниже.

Однажды женщина и ее дочь жили в красивый сад с капустой. И заяц в него вошел, а зимой съел всю капусту. Затем говорит мать дочери, иди в сад, а зайца прогоняй.Девушка говорит зайчонку, ш-ш, заяц, ты будешь есть вся наша капуста. Говорит заяц, давай, девица, садись на хвосте моего зайца, и пойдем со мной в мою заячий домик. Девушка этого делать не будет. На следующий день заяц снова приходит и ест капусту, потом говорит мать дочь, иди в сад, а зайца прогони. Девушка говорит зайцу, ш-ш, зайчонок, ты все съешь капуста. Заяц говорит, девица, садись на мою заячьего хвоста, и пойдем со мной в мою заячью хижину.Девушка отказывается. На третий день снова приходит заяц и ест капуста. На это мать говорит дочери, иди в сад, а зайца отгони. Говорит девица, ш-ш, маленькая заяц, ты всю нашу капусту съешь. Говорит маленький заяц, давай, девица, садись на мой заячий хвостик, и пойдем со мной в мою заячью хижину. Сиденья для девочек на хвостик зайца, а потом заяц берет ее далеко от своей хижины, и говорит: теперь приготовь зеленую капусту и пшено, а я приглашаю гостей на свадьбу.Тогда все Собрались гости свадьбы. Кто были гостями на свадьбе? Это я могу сказать вам, как другой сказал мне это. Они все были зайцев, и ворона была там священником, чтобы жениться на невесте и жених, и лисица писарем, и жертвенник был под Радуга. Однако девушке было грустно, потому что она была совсем одна. Заяц приходит и говорит, открой двери, открой двери, свадебные гости веселы. Невеста ничего не говорит, но плачет. Немного заяц уходит. Заяц возвращается и говорит, взлетай крышка, снимите крышку, гости на свадьбе голодны.В невеста опять ничего не говорит и плачет. Заяц уходит. Заяц возвращается и говорит: снимай крышку, снимай крышка, ждут свадебные гости. Затем невеста говорит ничего, и заяц уходит, а она соломенную куклу одевает в одежде, дает ей помешать ложкой и ставит у сковороды с пшенным семенем и возвращается к ней мать. Заяц снова приходит и говорит, взлетай крышку, снимите крышку, встает и ударяет куклу на голову, чтобы у нее отвалилась шапка.Тогда зайчонок видит, что это не его невеста, и уходит. прочь и печален.

ОДИН РАЗ | Kirkus Обзоры

по Эбби Хэнлон & проиллюстрировано Эбби Хэнлон ‧ ДАТА ВЫПУСКА: сентябрь.18, 2012

С небольшой помощью аудитории молодой рассказчик преодолевает твердый писательский тупик в этом увлекательном дебюте.

Несмотря на (иногда творчески написанные) примеры, созданные всеми его одноклассниками, и утверждение учителя, что «Истории повсюду!» Ральф не может перестать писать свое имя в верхней части страницы.Однажды, лежа под столом в отчаянии, он вспоминает, как нашел в парке дюймового червя. Но это все, что у него есть, пока его одноклассники не спросят: «Было ли это мягко?» «Твоя мама позволила тебе оставить его?» «Вы назвали это?» — откройте шлюзы для воодушевляющей истории, в которой изображен вмешивающийся малыш, широкий комический поворот и драматическое спасение. Хэнлон иллюстрирует эпизод детскими сценами, сделанными в прозрачных тонах, с участием дружелюбных детей с большими улыбками и широко расставленными глазами-пуговицами. Повествовательный текст печатается стандартным шрифтом, а диалоги детей печатаются от руки с помощью речевых выносков.Эпизод дополнен страницей с элементарными советами по написанию и дразнящими названиями его многих последующих рассказов («Когда я съел слишком много спагетти», «Самый страшный хомяк», «Когда библиотекарь действительно громко кричал на меня» и т. Д.) на задних форзацах.

Захватывающее сочетание мягкого моделирования поведения и изобретательных идей для рассказов, которое вполне может дать толчок, необходимый для того, чтобы заставить некоторых подающих надежды молодых писателей начать работу. (Иллюстрированная книга.6-8)

Дата публикации: 18 сентября 2012 г.

ISBN: 978-0761461807

Количество страниц: 32

Издатель: Amazon Children’s Publishing

Обзор Опубликовано онлайн: авг.22, 2012

Обзоры Киркуса Выпуск: 1 сентября 2012 г.

Поделитесь своим мнением об этой книге

Вам понравилась эта книга?

Пирог «Заячья избы» — рецепт

.

208 — — —

К новому, очень интересному, соревнованию готовилась вся семья, подготовка заняла не один день.Сын выбрал сказку, и началось самое интересное … Мама связала Зайчика и Лисицу, папа построил домики (не без помощи сына). А потом испек пирог … все вместе! Масляный домашний пирог для Зайчика, с трехслойной начинкой из капусты, моркови и яиц. Что у нас есть — мы рады Вам показать! Добро пожаловать в СКАЗКУ !!!

Ингредиенты для Пирога «Заячья избы»

Пошаговая инструкция приготовления Пирога «Заячья избы»

Шаг 1

Сразу скажу, что я испек два пирога, но небольшого размера.В общем количество теста и начинки на один большой пирог.
Первым делом тесто. В предварительно нагретом, чтобы тёплое, но не горячее молоко растворили дрожжи.

Шаг 2

Добавьте немного сахара и просеянную муку, хорошо перемешайте и оставьте в теплом месте на 10 минут.

Шаг 3

Тем временем взбить 2 яйца с солью и оставшимся сахаром.Добиваться большого объема не нужно, я использовала венчик. Желательно, чтобы яйца не были холодными, то есть их нужно заранее достать из холодильника.

Шаг 4

Добавьте сметану. Хорошо смешать.

Шаг 5

Коннект подошел к тесту с яйцами.

Шаг 6

Добавьте просеянную муку.Цифры, которые я указал, являются приблизительными, нужно искать согласованность. Но мы можем смело добавлять 4 чашки. А остальное использовать при замешивании на столе.

Шаг 7

Когда вмешается масло, разложите тесто по столу и постепенно добавляйте муку (по мере необходимости), месите руками, не менее 10 минут. Сначала тесто будет липким, но замес станет более эластичным.Месить нужно до тех пор, пока тесто не прилипнет ни к рукам, ни к столу.

Шаг 8

Раскатайте тесто в шар, переложите в миску и оставьте в теплом месте, чтобы оно поднялось. Пришла очень быстро, еле успела приготовить начинку.
Подготовить начинку. Отварить 4 яйца. Лук нарезать соломкой, обжарить на растительном масле. Можно слегка посыпать сахаром, и быстрее подрумяниться, и вкус «раскроется» лучше.

Шаг 9

К обжаренному луку добавить нашинкованную капусту. Не тонкий и не очень толстый. Обжарить вместе с луком почти до готовности. Посыпать солью и перцем по вкусу.

Шаг 10

Добавьте мелко нарезанную петрушку.

Шаг 11

Для морковной прослойки морковь натереть на средней терке, слегка обжарить на растительном масле, посолить и поперчить — по вкусу.

Шаг 12

Пришло тесто, смазываем форму и небольшим количеством растительного масла (немного масла наливаю на противень и выкладываю на него. Смазываю руки и противень). Оторвите кусок теста и сформируйте основу пирога. В моем случае это хижина.

Шаг 13

Намазать капустную начинку.Меня разделили на две части, потому что у меня получилось два маленьких торта.

Шаг 14

Яйца нарезанные.

Шаг 15

И морковь.

Шаг 16

Верх выполнен в виде избы. Практически все части представляют собой жгутики теста разной величины.

Шаг 17

Смазывает желток. Можно яйцо, молоко, белок. Я смазал избушку желтком, чтобы он был ярче, а вторым пирогом намазал остатки желтка, смешанные с белком.

Шаг 18

Выпекать в разогретой до 200 градусов духовке до готовности (20-25 минут для маленького пирога и ~ 35 минут для большого).

Шаг 19

Второй пирог я сделал обычной формы, с сеткой. Но сверху торта посыпают панировочными сухарями. Затем создается очень интересный узор. Тесто мягкое, с сочной начинкой и хрустящей корочкой из панировочных сухарей.

Шаг 20

Ну вот после выпечки торта началась … СКАЗКА…

Шаг 21

Шаг 22

Шаг 23

Шаг 24

Шаг 25

Шаг 26

Шаг 27

Шаг 28

Шаг 29

Лисы, кролики и морские свинки

Если вы собираетесь держать кроликов или морских свинок на улице, тогда вам нужно признать, что лисы представляют собой вполне реальную и потенциальную угрозу для их безопасности.

Лисы — чрезвычайно хитрые и эффективные хищники и, несмотря на популярность вера может нанести удар в любое время дня и ночи.

Они не убивают назло или из-за какой-то извращенной «кровожадности» — они просто дикие животные, охотящиеся, чтобы прокормить себя и свои семьи и являются рабами своих инстинктов.

На мой взгляд, многие люди слишком самоуверенны, когда дело доходит до их маленькие домашние животные в безопасности и ошибочно полагают, что только потому, что их клетка или бегать в их саду, это все, что им нужно делать или беспокоиться о.

В конце дня ваши кролики или свиньи полагаются на вас , чтобы защитить их, и их благополучие и безопасность возложены прямо на твоих плечах.

Итак, если вы собираетесь держать кролика или морскую свинку на улице, тогда Я рекомендую вам предпринять некоторые из следующих шагов, чтобы защитить их благосостояние.

7 способов отпугнуть лис и обеспечить безопасность домашних животных

Есть ряд вещей, которые вы можете сделать, чтобы значительно снизить вероятность о лисе, атакующей и убивающей вашу морскую свинку или кролика.

«Профилактика — лучшее лекарство», и под этим я подразумеваю предотвращение лисиц от того, чтобы приблизиться к вашим домашним животным.

Просто присутствие лисы, обнюхивающей вашу клетку или бегущей и пытающейся для входа достаточно убить маленького кролика!

Семья Кларков, к сожалению, потеряла своего молодого гнома из Нидерландов, когда буквально умер от шока после того, как лиса безуспешно пыталась проникнуть в один их хижин.

Не позволяйте этому случиться с вами!

Отпугивайте лис в своем саду с помощью ароматических репеллентов.

Репелленты с запахом нацелены на обоняние лисы.

Обычно они работают, имитируя определенные запахи, которые заставляют лису считают, что другое животное захватило их территорию и их инстинкт чтобы избежать конфронтации, они обычно уходят в другое место.

Это дешевое и достаточно эффективное решение для защиты от лисиц. вашего сада и вдали от домашних животных.

Вам нужно будет немного потренироваться, поскольку они должны применяться достаточно регулярно, чтобы работать эффективно.

Одно из самых популярных и самых продаваемых отпугивающих средств на основе запахов в Великобритания — продукт под названием Scoot ’.

Нажмите здесь, чтобы прочитать отзывы и заказать Scoot Репеллент для лисы

Рекомендовано Fox Project — это быстро и просто в использовании, требует только вас. растворить один из пакетиков порошка в воде, а затем разложить вокруг вашего сада с лейкой.

Использование звуковых средств отпугивания лисиц

Еще один эффективный и рекомендуемый вариант — нацеливаться на острый слух.

Для этого вам понадобится ультразвуковое устройство, которое испускает очень высокий взрыв шума, который пугает лису. Звук не слышен человеку уши, но очень эффективен для того, чтобы напугать лису. Каждый раз лиса пересекает датчик движения, срабатывает ультразвуковое устройство.

Хотя эти устройства могут иметь немного более высокую цену, чем средства отпугивания запахов, они могут быть весьма эффективными при отпугивании лисиц от ваших питомцев и после установки потребуют от вас минимальных постоянных усилий.

Одним из самых продаваемых средств сдерживания шума, на который стоит обратить внимание, является Rentokil. Фокс сдерживающий.

Предназначен для работы днем ​​и ночью, в дождь или в ясную погоду, легко настраивается вверх и убегает всего 1 раз Батарея 9 вольт .Шум, который он излучает, не слышен для людей и может быть обнаружен. диапазон около 10 метров.

Размещая несколько из них рядом с домом, вы, по сути, создаете невидимый, неслышный защитный периметр. Просто не забудьте проверить батареи то и дело!

Если вы соедините это с сдерживающим запахом, таким как Scoot тогда у вас есть быстрое, эффективное и относительно дешевое двойное средство устрашения.

Существуют и другие устройства, активируемые движением, которые используют струю вода как эффективный способ запугивания.

По данным Оксфордского крокет-клуба (у которого возникли проблемы с лисы копают и загрязняют свою зелень) средство устрашения на водной основе, называемое Пугало оказалось эффективнее аудио

Итак, вы можете рассмотреть этот или аналогичный продукт, например, Jet. Отпугиватель брызг если хотите спуститься по водному маршруту.

Постройте вольер для защиты от лисы

Один из лучших вариантов, и я сам сделал большой вольер с защитой от лисы.

Это не обязательно должен быть большой строительный проект, отнимающий много времени. В вольере у меня была одна поездка в B и Q и несколько часов в субботу. после полудня.

у меня есть курятник и бегу в угол моего овощного патча, хотя по тому же принципу может подать заявку на вашего кролика клетка. Две стороны образованы нашим пограничным забором, и я использовали несколько решетчатых панелей 6 футов на 6 футов и несколько деревянных столбов 2 на 4, чтобы завершите квадратный корпус.

Вокруг основания решетки я прикрепил тяжелую курицу. проволока для предотвращения любой возможности проникновения лисы через небольшие щели в решетке работать, ни чего не вылезти!

Возможно, стоит подумать о добавлении нескольких заборов. настенные шипы (остроконечные полосы) до верха заборов, особенно если ваши соседи сарай рядом. Я видел, как лисы проникают в сад, забравшись на соседний сарай.

Еще один важный фактор, о котором следует помнить, это то, что лисы тоже могут копать как подняться.

Итак, чтобы этого не произошло, в нижней части ограждения для птицы должна быть проволока. закопали в землю на глубину не менее 10-12 дюймов, а затем повернули наружу примерно на 8.

В идеале сверху на обточенную плиту следует положить щебень или старые кирпичи. вытащить проволоку, прежде чем снова засыпать ее землей.

Также убедитесь, что проволочная сетка хорошего качества. качество с толстым калибром, так как лисы могут пережевывать тонкую проволоку.

Fox Proof Your Garden

Согласно исследованию директора Fox Project Тревора Уильямса. и бывший исследователь лисиц Энди Уилсон — около 75% лисьих земель в Лондоне. находятся под садовыми навесами, другие любимые места находятся в заросли ежевики, под фундаментом зданий или в заброшенных зданиях.

Также отмечают, что взрослая лисица легко может пройти через отверстие 12см. (5 дюймов) в диаметре.

Если вы держите животных на улице в саду, подойдите поближе. осмотритесь, нет ли признаков лисиц, убедитесь, что все старые лисьи норы заблокированы, и животные не могут попасть под навес или настил строить логова.

Также следите за всеми предупреждающими дорожками или местами, где лиса может получить доступ к вашей собственности и сделать все возможное, чтобы заблокировать их, используя курицу проволока, щебень или что-нибудь, что у вас есть под рукой.

Местоположение. Расположение. Расположение.

Подумайте о том, чтобы поставить клетку поближе к дому или если у вас есть собака, и у них есть питомник на открытом воздухе, тогда вы, возможно, захотите рассмотреть поставьте клетку поблизости, так как их присутствие может отпугнуть лису.

Предполагается, что вы держите крупную породу, а не одинаково заинтересованы в том, чтобы заполучить кролика или морскую свинку!

Если у вас есть реальная проблема с посещением вашего сада лисами, тогда вы может подумать о том, чтобы поставить свою клетку в гараж или большой сарай.

Еще я бы порекомендовал поставить домик на тротуарную плитку или добавьте проволочный плинтус по периметру клетки, чтобы предотвратить появление кроликов прячется или забирается лиса.

Держите клетку в безопасности.

Регулярно проверяйте, нет ли у кролика признаков слабости.

Некоторые кролики грызут каркас клетки, что может закончиться ослабляя структуру до такой степени, что лиса может затем заставляют себя внутрь.

К сожалению, жевание — обычная проблема для некоторых кроликов. Они жуют добывать пищу, исследовать и изменять окружающую среду, но если ваш кролик начинает жевать свою клетку, не игнорируйте это!

Это может быть признаком скуки, стресса или разочарования, поэтому попробуйте предоставить хороший выбор альтернатив, которые кролик может спокойно жевать.

Такие вещи, как ветки яблонь или ив, корзины из необработанной ивы и / или жевательные игрушки.

Также широко доступны репелленты, но я слышал о них. неоднозначные результаты относительно их эффективности.

Если кролик постоянно жует в своей клетке, что бы ни случилось вы делаете, чтобы попытаться предотвратить это, тогда вам может потребоваться починить либо твердую древесину или металлические полосы поверх поврежденной древесины, чтобы гарантировать, что безопасность ваших кроликов ни в коем случае не будет нарушена.

Помните, что лисы невероятно настойчивы, и как только они узнают, что потенциальный источник пищи там, они вернутся.Так что всегда будь на связи ищите признаки слабости или любые другие потенциальные уязвимости которые они могут использовать.

Всегда держите дом под замком

Если у вас есть проблема с лисами в вашем районе, я рекомендую вам добавить еще несколько замков на деревянные двери и навесной замок на любые проволочные двери внизу вашей клетки.

Также убедитесь, что если у вашего домика есть откидная крышка, не используется, так как есть вероятность, что лиса может оттолкнуться от крышу домика и получить доступ к нему оттуда.

И не торопитесь. Потратьте несколько дополнительных секунд, чтобы убедиться, что у вас есть плотно закрыты и заперты все двери и калитки в вашем домике или беге потенциально может избавить вас от многих страданий в будущем. Дорога.

Инвестиции в электрические ограждения

Это, безусловно, самый эффективный способ содержания кроликов и цесарок. свиней в безопасности от лисиц и электрических ограждение может предложить вашим питомцам высочайший уровень безопасности.

Если у вас есть проблемы с лисами в вашем районе, то я рекомендую это и предпочтительный метод.

Вопреки распространенному мнению, это ни жестоко, ни опасно. для лисы (или вашего домашнего кролика или морской свинки), поскольку она обеспечивает короткое, резкий, безобидный шок для пытливого носа злоумышленника, который отпугнет хищников и удержит ваших питомцев там, где вы хотите.

Исследования показали, что для этого достаточно одного разряда. действовать как психологический барьер и что очень маловероятно, что будучи потрясенной, лиса попытается закопаться под забором или перепрыгнуть через него, даже если они могут легко очистить его верхнюю часть (например, с помощью электрического сетка для птицы высотой всего один метр), так что, вероятно, самый эффективный способ обращения с домашними животными.

Заключение

Вам может казаться, что у вас нет проблем с лисами в вашем область и что ваш кролик или морская свинка будут в полной безопасности.

Но помните, что многие люди, потерявшие своих питомцев, скорее всего, думал то же самое.

Даже если вы думаете, что у вас нет проблем с лисами, я все равно Рекомендуем вам принять некоторые из этих дополнительных мер предосторожности, изложенных в эта статья.

Не забывайте, что в конце концов ответственность лежит на ВАС для благополучия ваших питомцев и ответственность лежит на вы принять все меры предосторожности, необходимые для обеспечения безопасности ваших домашних животных.

Сказки Гримм: Невеста Зайца

Жили-были женщина и ее дочь, которые жили в красивом саду. с капустой; и зашел в него заяц, и зимой время съел всю капусту.Затем мать говорит дочери: «Иди в сад и прогони зайца прочь. Девушка говорит зайчонку: «Ш-ш, заяц, ты еще всю нашу капусту доедаешь». Говорит заяц, «Подойди, девица, сядь на хвост моей зайчонки и пойди с в мою заячью хижину. Девушка этого делать не будет. На следующий день заяц снова приходит и ест капусту, потом мать говорит дочери: «Иди в сад и прогони зайца». Девушка говорит зайцу: «Ш-ш, зайчонок, ты еще всю капусту ешь.» Немного Заяц говорит: «Дева, садись на хвост моего зайца и идите с в мою заячью хижину. Девушка отказывается. На третий день снова приходит заяц и ест капусту. Об этом мать говорит дочь: «Иди в сад и погони зайца». Говорит девица, «Ш-ш, зайчонок, ты все еще ешь нашу капусту». Говорит зайчонка: «Давай, девица, садись на хвост моего зайца моего, и пойдем со мной в мою заячью хижину. Девушка садится на заячьего хвоста, а потом заяц уносит ее подальше к своему маленькому хижине и говорит: «А теперь приготовь зеленую капусту и просо, а я приглашаю свадебные гости.Затем собрались все гости свадьбы. (Кто были свадебные гости?) Это я могу вам сказать, как другой сказал мне. Они были все зайцы, и ворона была там священником, чтобы жениться на невесте и жених и лисица писарем, и жертвенник был под радугой.

Однако девушке было грустно, потому что она была совсем одна. Заяц приходит и говорит: «Открой двери, открой двери, гости на свадьбе веселый. » Невеста ничего не говорит, но плачет. Заяц уходит. В Заяц возвращается и говорит: «Снимите крышку, снимите крышку, гости на свадьбе голодны.Невеста снова ничего не говорит и плачет. В заяц уходит. Заяц возвращается и говорит: «Снимай крышка, сними крышку, гости ждут ». Тогда невеста ничего не говорит, и заяц уходит, а она одевает соломенную куклу в одежду, дает ей ложку, чтобы она помешала, и ставит ее у сковороды с семенем проса и возвращается к своей матери. Приходит заяц еще раз и говорит: «Снимите крышку, снимите крышку» и встает, и ударяет куклу по голове, так что ее чепчик падает.

Тогда зайчонок видит, что это не его невеста, уходит и печально.

.