Картинки буква э: Раскраска Буква Э для детей распечатать бесплатно

Буква Э задания для дошкольников с картинками

Цель занятия: изучаем букву Э, формирование навыка чтения, развитие речевого умения, совершенствование фонематического слуха, основ элементарного графического навыка.

Задачи:

• познакомить дошкольника с буквой Э, правильным произношением звука;
• научить писать печатную букву Э по клеточкам;
• сформировать интерес к обучению стихотворениями и загадками.

Назови, что нарисовано на картинках снизу:

Электричество

Эскалатор

Экскаватор

Эклер

Когда мы произносим звук [Э], воздух свободно выходит изо рта. Произнеси: ЭЭЭ. Ни губы, ни зубы, ни язык не мешают воздуху свободно выходить изо рта, когда мы произносим звук [Э].

1. Скажи, что такое эхо?
2. Послушай предложение: ЭММА И ЭЛЛА СЛУШАЛИ ЭХО.
3. ЭХО — какой первый звук в этом слове?
4. Какой первый звук в слове ЭЛЛА? — ЭММА?
5. Какой звук есть и в слове ЭКСКАВАТОР, и в слове ЭСКАЛАТОР?
6. В начале, в конце или в середине слова звук [Э] в слове ЭСКАЛАТОР? — ЭКСКАВАТОР? МЭР?
7. Гласный или согласный звук [Э]?

Задание: печатная буква Э для дошкольников

Рассмотри букву Э. Напиши ее в воздухе, а теперь в тетради аккуратно по клеточкам простым карандашом или шариковой ручкой.

В тех случаях, когда ребенку предлагается написать целую строку буквы, слога или слова — взрослый дает образец написания в начале строки.
Если у дошкольника возникают трудности, то взрослый может провести две ориентировочные линии, либо поставить опорные точки, которые ребенок соединит линиями, либо напишет буквы целиком, а ребенок их просто обведёт другим цветом. Каллиграфии на данном этапе обучения требовать не следует.

Распечатать Скачать файл

Продолжи фразу

На большие расстояния
Мчится он без опоздания;
Пишется в конце два С,
Называется … (экспресс).

К дальним селам, городам
Кто идет по проводам?
Светлое величество.
Это … (электричество).

На лучинке, в бумажке,
В шоколадной рубашке,
В руки просится само.
Что же это? … (Эскимо.)

Угукало, агакало,
Аукало и плакало,
И рассыпалось смехом,
И называлось… (эхом).

Сказка про букву Э

Экскаваторщики
Вбегает вчера ко мне Эдик с пятого этажа.
— Бросай свои этикетки! — кричит.
— У нас во дворе настоящий эскалатор работает!
Я говорю:
— Экскаватор, наверное, эскалаторы только в метро бывают. Выбежали мы во двор, а там и в самом деле стоит экскаватор. Мотор работает, а экскаваторщик куда-то ушел. Влезли мы потихоньку в кабину. А Эдик взял и нечаянно какую-то ручку тронул. Экскаватор вдруг как дернется, как поедет! А впереди — электрический столб.

Экскаватор по этому столбу — р-р-раз!! Столб на бок — два!!! И все провода оборвались. Во всем нашем доме сразу электричество погасло и перестали работать утюги, холодильники, пылесосы, телевизоры и все, что питается электричеством.

Тут экскаваторщик прибежал, раскричался и из кабины нас выгнал. А вечером пришел папа и… Ну, про это мне вовсе не интересно вспоминать.

(Г. Юдин)

Загадки для детей на букву Э

Провела я солнце
За свое оконце,
К потолку подвесила,
Стало дома весело.
(Лампочка)

Сам вагон открыл нам двери,
В город лестница ведет.
Мы своим глазам не верим:
Все стоит, она идет.
(Эскалатор)

Живет без тела, говорит без языка.
Никто его не видит, а всякий слышит.
(Эхо)

К нам во двор забрался крот,
Роет землю у ворот.

Тонна в рот земли войдет,
Если крот раскроет рот.
(Экскаватор)

— Рученька-ручища,
Что в земле ты ищешь?
— Ничего я не ищу.
Землю рою и тащу.
(Экскаватор)

Есть на свете чудная лопата
— На колесах, крива и горбата.
Но копать начинает она —
Сто лопат заменяет одна.
(Экскаватор)

Стихи про букву Э для детей

Экскаватор — крану брат.
Ворошит такие глыбы,
Что, пожалуй, сто лопат
Их осилить не смогли бы.
(Я. Аким)

Эта кнопка и шнурок —
Электрический звонок.
(С. Маршак)

Эму
Я про страуса,
Про ЭМУ,
Написал бы вам Поэму,
Но никак я не пойму:
Эму он
Или эму?!
(Б. Заходер)

Эхо
— Мама! — слышится с холма.
Эхо тоже крикнет: «Ма-а-а!»
Это маму звал малыш.
Эхо, ты кому кричишь?
(Г. Виеру)

Эхо ищем всем отрядом:
— Эхо, где ты?
— Рядом!
Рядом!
Эхо! Эхо!

Вот потеха!
Значит, тропкою лесной
Ходит-бродит с вами эхо
Невидимкой день-деньской.
(Ф. Бобылев)

Неясно, зверь он или птица.
Есть перья, а летать боится.
Быть может, ты решишь проблему:
Зверь или птица страус эму.
(Е. Григорьева, И. Гамазкова)

Итоги урока:

1. Произношение новых слов увеличивает словарный запас дошкольника, развивает речь и память.
2. Упражнения по клеточкам развивают мелкую моторику рук.
3. Загадки развивают в детях сообразительность, умение анализировать и доказывать. Педагоги применяют загадки при обучении детей для повышения заинтересованности во время выполнения сложных задач.
4. Стихотворения влияют не только на развитие памяти. Доказано, что если ежедневно учить несколько строк, в мозге возникают новые нейронные связи, повышается общая способность к обучению.

Полезные материалы

Конспект непосредственной образовательной деятельности подготовительной группы Тема: звук и буква «Э»

Этап	Деятельность логопеда	Деятельность детей
1. Орг. момент	Здравствуйте ребята! Сегодня по дороге в детский сад почтальон отдал мне посылку от феи, которую зовут «Грамота». Давайте откроем и посмотрим, что там. Здесь лежит письмо и какие-то конверты. Давайте прочитаем письмо. Слушайте. — Здравствуйте, дорогие ребята! Я волшебная фея меня зовут «Грамота»! Я сегодня решила с вами поиграть, и посмотреть на ваши знания. Я вам приготовила сюрприз, но отдам его тогда когда справитесь с моими заданиями они лежат в конвертах. Откроем первый конверт!	Здороваются с педагогом!
2. Закрепление представления о звуке «Э».	Ребята, фея просит, чтобы вы рассказали ей все, что знаете о звуке «Э». Звук Э какой? Гласный. Обозначается красным цветом. При произнесении звука «Э» рот широко открыт, язык лежит в «ямочке» домика. Произнесите все звук «Э». Молодцы! (педагог поощряет лучшие ответы детей)	Дают характеристику звука. Произносят его.
3. Развитие фонематического слуха.	Откроем второй конверт. Что это означает это письмо? Как вы думаете? (на листке нарисованы ладошки, ухо и буква «э»). Это игра «хлопни в ладоши, когда услышишь звук «Э». э, а, о, м, п, у, т, э, э, и, у, э. ма, мэ, по, тэ, ко, эм, он, ол, ув, эл эхо, ток, лоток, ухо, эму, эскимо, стол Молодцы!	Хлопают в ладоши, когда слышат звук «Э» среди звуков, в слогах, в словах.
4. Определение места звука в слове (начале, середине, конце).	Откроем третий конверт. Здесь фея дает вам очень интересное задание. Она просит найти схему, которая подходит к слову ЭХО. Дети, послушайте я произнесу это слово Э-ХО Просигнальте, под каким номером эта схема. 1.Красный, синий, красный 2.Красный, зеленый, красный 3. Синий, красный, синий – Правильно. А теперь произнесите это слово хором. – Какой звук слышите в начале слова? – Какой это звук? Почему вы так думаете? Молодцы.	Выкладывают из фишек слово         Показывают номер
4.Развитие зрительного внимания, зрительной памяти.	Открывает 4-ий конверт. Игра «Чего не стало» Ребята, посмотрите на картинки, назовите их: Эскимо, эму, эскалатор, экскаватор, эвкалипт, эклер, эмоции. Запомните картинки. Закройте глаза. Откройте. Чего не стало? (играют 3-4 раза)	Определяют исчезнувшую картинку.
5. Физ. минутка	Вы устали? Давайте немного отдохнем! Поскачите, попляшите Поскачите, помолчите (тссс), Сядьте тихо, полежите. Поднимитесь, распрямитесь, Потянитесь и согнитесь. Отдохнуло ваше тело Продолжает наше дело!	Выполняют движения по подражанию
6. Знакомство с буквой «Э»	Ребята, чем звук обозначается на письме? Звук на письме обозначается буквой. Сейчас мы познакомимся с вами с буквой «Э» Буква Э — как ни взгляни – Увидишь клещи и клешни Буква Э живет по соседству с буквами мягкий знак и Ю. Давайте нарисуем букву «Э» в воздухе (сопряжено с педагогом). Теперь нарисуйте пальцем на парте. Теперь нарисуйте на спинах друг у друга. Теперь напишем букву на манке.	Пишут букву в воздухе, на парте, на спине, на манке.
7. Чтение слогов и слов с буквой «Э»	Следующее задание феи – чтение. Она хочет послушать как вы читаете. Откройте букварь . Обведите пальчиком букву Э. Найдите первую строку. Читаем все вместе. Теперь эту строчку прочитает Данил и т.д. Теперь прочитаем рассказ. Первую строку прочитает Рафаэль. И т.д. Молодцы!	Читают слова и предложения по слогам.
8. Развитие графо-моторных навыков. Пропись большой и маленькой буквы Э.	Ребята, откройте тетради. Пропишите большую маму букву Э и ее дочку – маленькую букву э. Высота большой буквы – 2 клетки, высота маленькой – одна клетка. (следить за осанкой, положением рук). Педагог проверяет ход выполнения задания.	Прописывают буквы.
8. Итог занятия	Ребята, какие слова со звуком «Э» вы запомнили? Вы выполнили все задания, которые приготовила для вас фея! Молодцы. И за хорошие ответы и поведение на занятии она дает вам пригласительные билеты в волшебную страну, в которую мы отправимся с вами в следующий раз.	Прощаются с педагогом.

Открытый урок по обучению грамоте на тему «Звук э, буква э»

Предмет: Обучение грамоте

Раздел долгосрочного плана: Путешествие

Школа: СОШ № 3

Дата: 31.01.2017 год.

ФИО учителя: Беккалиева Г.У.

Класс: 1 «В»

Количество присутствующих:

отсутствующих:

Тема урока:

Звук [э] и буква Ээ. Написание строчной э

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу):

1.1.9.1 Выделять звуки в словах и различать их признаки (гласные ударные/безударные; согласные твердые/мягкие, глухие/звонкие)

1.1.9.2 Понимать, что слова состоят из слогов, определять количество и порядок слогов в слове

1.2.1.1 Читать схемы слов/предложений

1.2.9.1 Распознавать образ буквы и сопоставлять его со звуком

1.2.9.2 Понимать, какую работу выполняет буква в слове в зависимости от ее позиции (гласный как показатель мягкости/твердости согласных)

1.3.6.1Писать простые предложения/тексты (сообщение, поздравление, письмо с помощью учителя)

1.3.8.1 Писать элементы букв, прописные (заглавные) и строчные буквы и их соединения; писать разборчиво в соответствии с нормами каллиграфии;

Развитие

навыков:

1.9 Ориентирование в звуковой форме слова

2.1 Использование видов чтения

2. 9 Ориентирование в графической форме слов

3.6 Творческое написание текстов в разных жанрах

3.8 Соблюдение каллиграфических и графических норм

Критерии успеха

Все учащиеся смогут: Познакомиться со звуком [э] и буквами Э, э. Находить место буквы Э на ленте букв. Характеризовать звук [э], находить его в слого-звуковых схемах.

Находить новую букву в текстах. Читать слоги, слова, предложения и тексты с буквой Э и другими известными буквами. Писать строчную букву э по образцу в «Прописи».

Писать слоги, слова, предложения с новой буквой.

Большинство учащихся смогут: Закрепить умение составлять предложения по картинке по предложенной схеме, произносить их с различной интонацией, ориентируясь на знаки препинания. Выявлять основную мысль текста. Применять способы поиска информации в разных источниках. Нарисовать постер по образцу.

Некоторые учащиеся смогут: Создать свой постер. Придумать слоган для постера.

Привитие

ценностей

Ценности, основанные на национальной идее «Мәңгілік Ел»: казахстанский патриотизм и гражданская ответственность; уважение; сотрудничество; труд и творчество; открытость; образование в течение всей жизни.

Межпредметные

Связи

Взаимосвязь с предметами: самопознание, познание мира, естествознание, математика, казахский язык, английский язык

Навыки

использования ИКТ

На данном уроке учащиеся используют флеш-презентацию, которую можно загрузить на планшет или мобильный телефон через QR-код

Предварительные

Знания

Знакомство с учебной книгой, правилами поведения на уроке, посадка при письме, речь устная и письменная, предложение, знаки препинания в предложении, схема предложения, слово, слоги, ударение, схема слов, звуки речи, гласные и согласные звуки, ударные и безударные гласные, согласные твердые и мягкие, звуковые схемы, гласные буквы и гласные звуки, буквы: а, у, и,о, ы, м, т, н, л, с, р, ш, сочетание -ши-, к, п, б, б-п, г, г-к, д, д-т, з, з-с, ж, сочетание — жи-, е, е, в, й, ь — показатель мягкости.

Ход урока

Этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Начало урока

Создание положительного эмоционального настроя.

— Вы сюда пришли учиться, Не лениться, а трудиться. Работайте старательно, Слушайте внимательно.

Приветствие учеников:

— Здравствуйте! Слово какое чудесное.

Красивое, доброе, чуточку нежное.

— Здравствуйте! Скажем мы новому дню.

– Здравствуйте! Скажем мы нашим гостям!

Здоровья желаем всем людям и нам!

Поздороваемся на казахском и английском языках. God morning. Сәлеметсіз бе.

-На какие две группы делятся звуки?
-Чем отличаются гласные от согласных?
Актуализация опорных знаний.

Продолжите предложения.

-Звуки мы… -Буквы мы …

Актуализация жизненного опыта. Целеполагание.

— Найдите лишнюю букву: б, т, в, э, д. Почему она лишняя? По каким признакам определили, что это гласный звук?

— Найдите лишний слог: бе, не, рэ, ме, се, ке. Чем согласный в этом слоге отличается от согласных в остальных слогах? (Он твердый = значит звук Э не смягчает согласные).

— Вы догадались, какой будет тема урока? (Гласный звук Э, строчная буква Э).

— Какую цель мы перед собой поставим? (Познакомиться с буквой Э и звуком, который она обозначает, читать слоги, слова с буквой Э).

Учитель показывает анимированную картинку буквы Э.

— Предположите, что мы будем сегодня делать на уроке.

(К, Г) Артикуляционная гимнастика.

Фонетическая зарядка.
— Как жужжит пчела, шмель? ( Ж-ж-ж…)
— Как звенит комарик? (З-з-з…)
— «Надуйте» воздушный шарик (Ф-ф-ф…)
— Как шарик выпускает воздух (С-с-с…)
— Как шипит змея? (Ш-ш-ш…)

— Какой звук мы произносим, когда доктор просит нас открыть рот? ( Э-э-э!)

Поговорим с буквой.

Однажды букве стали задавать вопросы, а она на них отвечала:

Что ты любишь кушать? Эклер, эскимо.

Какая техника помогает копать землю? Экскаватор.

Движущаяся лестница. Эскалатор.

Дети, выделяя первый звук в словах, определяют букву Э.

Игра «Собери слово» Работа в парах.

Дети собирают слова и делают схемы слов на листах:

-ЭСКИМО, ЭСКИЗ, ЭКРАН.

http://poiskm.

com/show/музы-

ка-для-релакса-

ции

Поговорим с буквой

http://readik.ru/

strl_35_l_8.php

На доске буквы

На доске слоги

Распечатать картинки, на доску

Оценивать листочками каждую пару

Середина урока

Работа над новой темой.

(К) Просмотр презентации «Буква Э».

(К,Г) 1. Работа по учебнику.

Рассматривание иллюстрации, объяснение ситуации применения буквы Э.

Сегодня мы будем изучать новый звук [э]. Давайте повторим, гласный это звук или согласный?

— Давайте хором произнесём этот звук.

— Почему вы решили, что этот звук гласный? Произносится голосом, воздух проходит свободно – звук гласный.

Вывод: звук [э] гласный, может быть ударным и безударным.

(К, И) 2. Прослушивание или чтение стихотворения.

Динамическая пауза

Покачайтесь, покружитесь,

Потянитесь, распрямитесь,

Приседайте, приседайте,

Пошагайте, пошагайте,

Встаньте на носок, на пятку,

Поскачите-ка вприсядку,

Глубоко теперь вздохните,

Сядьте тихо, отдохните.

Всё в порядок приведите

И работать все начните.

ЧТЕНИЕ ПРАВИЛА

(Г) 3. Рассматривание постера. Нахождение в справочной литературе значения слова «постер». Постер – художественно оформленный плакат, который используют в рекламных целях. ПОДГОТОВЛЕННЫЙ УЧЕНИК РАССКАЗЫВАЕТ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА ПОСТЕР.

ПРОИЗНЕСТИ НА 3 ЯЗЫКАХ

Работа в прописи №3.

1. Рассматривание элементов буквы.

2. – Из каких элементов состоит буква э? (из двух – левого полуовала, и маленькой горизонтальной линии посередине)

3. Предварительный просмотр анимированного слайда.

4. — Начинаем писать букву э чуть ниже линии верхней рабочей строки, ведем вверх до рабочей строки, округляем, ведем вниз, затем закругляем влево. Пишем второй элемент буквы – короткую горизонтальную линию посередине полуовала.

Прописывание в воздухе.

Пальчиковая гимнастика.

На моей руке пять пальцев, Пять хватальцев, пять держальцев.

Чтоб строгать и чтоб пилить, Чтобы брать и чтоб дарить.

Их не трудно сосчитать: Раз, два, три, четыре, пять!

Ритмично сжимать и разжимать кулачки. На счет— поочередно загибать пальчики на обеих руках.

Раз, два, три, четыре, пять, Будем пальчики считать,

Все такие нужные, Крепкие и дружные.

Пересчитать пальчики и сжать их в кулак.

Открыли прописи.

5. Правила правильной посадки при письме.

6. Я тетрадь свою открою

7. И наклонно положу.

8. Я друзья от вас не скрою

9. Ручку я вот так держу.

10. Сяду прямо не согнусь.

11. За работу я возьмусь.

12. Прописывание строчной буквы э.

13. Прописывание слогов и слов «поэт», «мэр».

14. СПИСЫВАНИЕ С ПЕЧАТНОГО ТЕКСТА. СОСТАВЛЕНИЕ СХЕМЫ ЭТОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ. (ИЗ СКОЛЬКИХ СЛОВ СОСТОИТ ПРЕДЛОЖЕНИЕ, ЧТО СТОИТ В КОНЦЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ)

Работа по учебнику.

(К,И) 4. Чтение слов. ХОРОМ. ПО ЦЕПОЧКЕ

(И,Г) 5. Чтение рассказа(УЧИТЕЛЕМ), нахождение слов с буквой Э.

Учебник

Презентация

/http://14.stavsad.

ru/2011-10-31-

07-03-55/2013-

06-24-11-21-

46/2013-06-24-

12-40-03

Пропись

Анимированная

пропись

http://

kindergenii.ru/

htmls/palchiki.

Htm

ПОСМОТРЕТЬ В ИНТЕРНЕНТЕ КАК ПИСАТЬ БУКВУ Э

Конец урока

Итог урока.

ОЦЕНИВАНИЕ. (ВСТАНЬТЕ ТЕ, КТО ПОЛУЧИЛ ЦВЕТОЧКИ, ПОАППЛОДИРУЙТЕ ДРУГ ДРУГУ).

Рефлексия.

Ребята, перед вами лестница успеха. Оцените себя. Если у вас все получалось и вы поняли тему урока, то поставьте своего человечка на верхнюю ступень. Если у вас что-то не получилось и вы затруднялись в выполнении некоторых заданий – на вторую ступень. Если вам было совсем сложно и вы не поняли тему урока, то на нижнюю ступень.

СКАЧАТЬ ФИГУРКИ МАЛЬЧИКОВ И ДЕВОЧЕК И НА ЛЕСТНИЦУ УСПЕХА СДЕЛАТЬ КАРМАШКИ И ТУДА ВЛОЖИТЬ

Лестница успеха, фигурки человечков.

Дифференциация

Каким образом Вы планируете оказать больше поддержки? Какие задачи Вы планируете поставить перед более способными учащимися?

Деление детей с разным уровнем подготовки на пары при решении проблемной ситуации.

Оценивание

Как Вы планируете проверить уровень усвоения материала учащимися?

Результаты упражнения в «Прописи». Самооценивание.

Результаты контрольных заданий на усмотрение учителя.

Здоровье и соблюдение техники безопасности
Покачайтесь, покружитесь,

Потянитесь, распрямитесь,

Приседайте, приседайте,

Пошагайте, пошагайте,

Встаньте на носок, на пятку,

Поскачите-ка вприсядку,

Глубоко теперь вздохните,

Сядьте тихо, отдохните.

Всё в порядок приведите

И работать все начните.

Общая оценка. Какие два аспекта урока прошли хорошо (подумайте как о преподавании, так и об обучении)?

1:

2:

Что могло бы способствовать улучшению урока (подумайте как о преподавании, так и об обучении)?

1:

2:

Что я выявила за время урока о классе или достижениях/трудностях отдельных учеников, на что необходимо обратить внимание на последующих уроках?

Технологическая карта на тему: «Строчная буква э.

Звук э».

ГБПОУ «Соликамский социально – педагогический колледж им А. П. Раменского»

Технологическая карта по обучению грамоте на тему:

«Строчная буква э. Звук э» 1 «Г» класс.

Руководитель от колледжа
Иваницких Ольга Николаевна

Соликамск, 2020г.

                                                                     Организационная структура урока

Этап урока	Деятельность учителя	Деятельность учащихся	Формы организации учебного взаимодействия	Универсальные учебные действия
I. Организационный момент	Урок начинаем с улыбки. Урок начинаем с порядка. Урок начинаем с настроя. Урок начинаем с посадки. (1 слайд) -Здравствуйте дети, меня зовут Валерия Владимировна, сегодня я проведу у вас урок письма. -Давайте проверим, вашу готовность к уроку, проверьте, чтобы на партах лежала пропись, тетрадь и пенал с цветными карандашами, если вы готовы , можете присаживаться.	Приветствуют учителя, внимательно слушают, проверяют готовность к уроку.	Фронтальная	Л: проявляют познавательный интерес и готовность к сотрудничеству; К: слушать учителя.
II. СТИЦ (сообщение темы и цели урока)	(слайд 2) — Сегодня на урок к нам пришёл Супер- герой, он  потратил все свои силы на помощь людям и животным, потеряв при этом все свои супер- способности, давайте побудем маленькими супергероями и поможем нашему супер герою восстановить его супеспособности, кто готов потрите в ладоши.   Отгадайте загадку: «Эвкалипт» и «Экскаватор», «Эра», «Эдик» и «Экватор». Это разные слова, Буква первая — одна. Все слова сейчас прочтите, Букву первую скажите. -Как вы думаете, чему мы научимся сегодня на уроке? —  Сегодня на уроке мы будем учиться писать строчную букву «э», которая обозначается гласным звуком э. А так же, если вы будете стараться работать и помогать супергерою на уроке, вы получите вот такой знак настоящего маленького супергероя.	Внимательно слушают учителя                         (буква э)	Фронтальная	Р. Принимают и сохраняют учебную задачу.
III. Повторение ранее изученного материала	Посмотрите на слайд 3: А сейчас, для дальнейшей работы, чтобы нам помочь восстановить первую суперспособность супергерою, мы повторим гласные буквы: — Кто скажет, где стоит буква э?   — Буква э какая?       — А кто знает, почему эти гласные буквы : а, о, у ,ы ,э стоят на верхнем ряду?  — А буквы на нижнем ряду: я ,ё , ю, и ,е, почему стоят на нижнем ряду? -Таким образом мы с вами повторили, что буква э- гласная, может быть как ударной, так и безударной и стоит в первом ряду, что обозначает твёрдость предшествующих звуков. (Слайд 4) -Давайте посмотрим на демонстрационную карточку, наша цель найти чем похожа печатная буква э и письменная, а так же посмотреть их отличия: Внимательно посмотрите на печатную и письменную строчную букву э. — Чем они похожи? — А сейчас давайте найдём отличия? — Вот мы и рассмотрели демонстрационную карточку, поработали с лентой памяти. — Ребята, а где в словах может писаться буква э? — А знаете ли вы слова где буквы э пишется вначале, в середине и в конце? (на слайде 5): эра, эхо, дуэт, поэт, поэма, слов с буквой э на конце, не так уж и много например: алоэ, каратэ. (слайд 6): Таким образом мы с вами повторили ленту памяти, рассмотрели демонстрационную карточку, и посмотрели где может находить буква э в словах. Справившись с этими заданиями,  мы получаем суперспособность: скорости.	на 2 ряду гласная, обозн твёрдость предшеств звука, может быть ударн и безударн. обозначают твердость согласных звуков, после которых они следуют. потому что обозначают  мягкость согласных звуков, после которых они следуют.                                       всеми элементами но отличаются они наклоном     в начале, середине и конце.   ответы учеников	Фронтальная	К. Умеют формулировать ответы на вопросы, слушать учителя, одноклассников.
IV.Подготовка к письму	Чтобы помочь найти супергерою еще одну суперспособность нам нужно провести пальчиковую гимнастику: для этого прошу вас выпрямить спину, расстояние от вас до парты- кулачек, руки ставим на локти. Первый раз я показываю гимнастику, вы внимательно смотрите; Второй раз мы повторяем все вместе; Третий раз вы делайте самостоятельно. Этот пальчик — самый толстый, самый толстый и большой, Этот пальчик для того,чтоб показывать его, Этот пальчик — самый длинный и стоит он в середине, Этот пальчик — безымяный, этот — балованный самый, А мизинец, хоть и мал, но и ловок , и удал. (Слайд 7 ): — Итак, молодцы, следующий этап для подготовки рук к письму это —  штриховка супергероя. — Первый элемент: длинная прямая наклонная линия, с закруглением вправо, штрихуем плащ. — Второй элемент овал, штрихуем ноги супергероя. — И последний элемент короткая прямая наклонная линия, штрихуем вверх супергероя. — Таким образом, мы с вами подготовили наши руки к письму.	Выполняют пальчиковую гимнастику рук                                   штрихуют супергероя	Фронтальная, индивидуальная
V. Письмо элементов букв	(Слайд  8) — Чтобы научится писать строчную букву э, давайте вспомним элементы заглавной буквы Э. — Какие элементы у заглавной буквы э? У строчной буквы э точно такие же элементы, только она меньше и пишем мы её от верхней линии рабочей строки, до нижней линии рабочей строки. (показ учителем на доске)	— Левый полуовал и горизонтальная палочка	Фронтальная, индивидуальная	Л:развитие пальчиковой моторики, речи, внимания, памяти, пространственного восприятия, воображения. П: актуализация изученных способов действий. Р: работают по предложенному плану.
VI. Письмо буквы	— Теперь возьмите салфетки, напишите сначала строчную букву «э»,  пропишите три раза; — Поставьте точку над самой красивой получившейся буквой. — Теперь возьмите фольгу и на ней точно также пропишите три раза строчную букву э. — Поставьте точку над самой красивой вашей буквой. Теперь работаем в парах, возьмите ручки, возьмите у соседа ладонь руки и другим концом ручки обводите строчную букву э! Поочереди, друг другу. Молодцы! — Ребята, посмотрите на доску( слайд 9   ), где буква  э строчная верно написана? — А где с ошибками? Почему? — Открываем прописи, на странице 32: (слайд   10) — В первой строке давайте обведём по контуру и пропишем заглавную букву э и строчную букву э, до конца рабочей строки, чередуя при этом заглавную и строчную букву Ээ. — Откуда начинаем обводить по контуру? Не забываем про осанку, ноги вместе,, наклон тетради соблюдаем, ручку держим правильно. — Итак, заканчиваем, теперь пропишем вторую строку заглавной и строчной буквы Ээ. (ученики получают жетоны за красивые прописные буквы) -Закончили, следующее задание: У вас на партах лежат карточки Э в соединении с согласными буквами, подвиньте и к себе(у каждого ученика). Ваша задача прописать в каждой строке данные соединения, начиная писать от точки, посмотрите как у меня на слайде. К то желает у доски прописать данные соединения с комментированием? (слайд 11 ) — За красивое письмо, я выдаю жетоны. -Смотрю у всех хорошо получается, итак, мы с вами научились писать строчную букву э, нашли неправильное правописание этой буквы, прописали букву э в прописях,  у нас хорошо получается помогать супер-герою, следующая наша суперспособность, это – невидимка. (слайд 12)	Слушают учителя, пишут строчную букву э                                             (от красной точки)	Индивидуальная, групповая	Р: контролировать свои действия в процессе его выполнения, обнаруживать и исправлять ошибки;
ФИЗМИНУТКА	-Вы наверное устали, давайте проведём физминутку, вставайте из-за парт, разойдитесь по классу так, чтобы всем было удобно; первый раз я показываю сама, вы смотрите, второй раз вы делаете самостоятельно: (слайд 13):   — Молодцы, вот мы и отдохнули, можете сесть за парты.	Выполняют физминутку	Индивидуальная, фронтальная	Р:- осуществляют пошаговый контроль своих действий, ориентируясь на  учителя
VII. Самостоятельная работа	Посмотрите на слова ниже, страница 32, кто желает их прочитать с выражением? Наша задача: соотнести правильно эти слова, с их схемами. (слайд  14) За правильные ответы вы получаете по одному жетону. Итак, давайте посмотрим на первое слово: эколог. (слайд 15 ) Знаете ли вы , кто такой эколог? экологи- это специалисты, которые изучают и оценивают состояние окружающей среды и его изменение под влиянием промышленных производств, они изучают уровень загрязненности воды и воздуха и разрабатывают способы его снижения и контроля. — Слово эскимо, что это такое? (эскимо- глазированное мороженное на палочке) (слайд 16) Электрик это кто? (электрик- это специалист, занимающийся монтажом, ремонтом и обслуживанием бытового и промышленного электрооборудования) Эклер это что? (эклер- это пирожное из заварного теста, начинённое кремом) (Слайд 17) Этажерка что это? (этажерка- это предмет мебели в виде полок на стойках) Экипаж это что? (экипаж- это команда, личный состав корабля, самолета, танка ) (слайд 18) -Ребята, заметьте, что звук э всегда один,  отдельно и никогда не считается слогом. Как вы считаете, к какой схеме подходит первое слово? Почему? Второе слово к какой схеме подходит? (слайд 19) Третье слово к какой схеме подходит? (слайд 20) Четвёртое слово к какой схеме подходит? (слайд 21) Пятое? (слайд 22) И шестое к какой схем подходит? (слайд 23) Теперь давайте выделим слоги слияния и внеслияния всех этих слов?                       И расставим знаки ударения. (слайд 24) — Следующая суперспособность, которую мы помогли найти супергерою- умение летать….(слайд 25) — Таким образом, мы с вами помогли восстановить основные силы нашего супергероя, умение летать, скорость и , невидимка.	эколог, эскимо, электрик, эклер, этажерка, экипаж                 отвечают на вопросы учителя.                               гласная э, слог ко,ло, и звук г. (3) (2) 5 1 6 4   слияние: ко,ло, ги ки,мо ле,ри ле та,же,ка ки,па внеслияние: э э,с э,к, т, р э,к,р э,р э,ж (о,о,е,е,е,а)	Фронтальная	К. Умеют формулировать ответы на вопросы, слушать учителя, одноклассников
IX. Итог    Рефлексия	-Скоро прозвенит звонок И закончится урок. Давайте подведём итог. — Чему вы научились на уроке? Что было самым интересным на уроке? Что нового вы узнали сегодня, какую букву научились писать? (на столах у учеников карточка с супергероем) — Кто считает, что сегодня справлялся на уроке с заданиями и старался помочь супергерою- закрасьте карточку зелёным цветом, а у кого ничего не получалось на уроке, то красным. Кто набрал большее количество жетонов, выходит к доске ,у доски, награждение их значка супергероя. Супермэн передаёт вам спасибо, теперь он дальше может лететь и спасать мир! (слайд 26)	Отвечают на вопросы учителя, подводят итог Рефлексия Награждение значком супергероя	Индивидуальная	Л: самооценка собственной учебной деятельности. П: понимание смысла. Р:формирование умения адекватного оценивания своей учебной деятельности.

Урок обучение грамоте 1 класс «Звук Э. Буква Э.» (Планета Знаний) | План-конспект урока русского языка (1 класс) по теме:

Приветствие. Проверка готовности детей к уроку.

Ребятки, посмотрите на доску и определите сказку, к которой дана иллюстрация.

Конечно, это сказка называется «Дюймовочка». Её написал Ганс Христиан Андерсен (показ книги).

Итак, а сейчас глазки подняли на меня, и послушайте отрывок из этой сказки.

…Ласточка спустилась и посадила девочку на широкий лепесток. Но что за чудо? В чашечке цветка оказался маленький человечек, такой светлый и прозрачный, словно он был из хрусталя или утренней росы. За плечами у него дрожали легкие крылышки, на голове блестела маленькая золотая корона, а ростом он был не больше нашей Дюймовочки. Это был король эльфов…

— Итак, как зовут друга Дюймовочки?

Давайте попробуем выделить первый звук из слова Эльф.

— Какой это звук гласный или согласный?

А как вы догадались?

1. Можно петь;
2. Нет преград при произношении;
3. Образует слоги.

Вот сегодня мы с вами и познакомимся с новым звуком [Э].

А давайте посмотрим, как он обозначается на письме (вывешивается карточка с буквой Э).

 Итак, на что похожа буква Э?

Половина овала и внутри палочка.

Посмотрите, как обозначается письменная буква Э и как печатная. Чем они отличаются?

У письменной есть наклон и верхняя часть уже, чем нижняя.

Давайте выучим небольшое стихотворение про букву Э.

Итак, сначала послушайте меня внимательно.

Рот разинув до ушей,

Буква Э сказала: «Эй!»

— Эге-гей! – крикун кричит,

Изо рта язык торчит.

Молодцы! Очень хорошо.  

Раз — подняться, подтянуться
Два — согнуться, разогнуться
Три — в ладоши три хлопка, головою три кивка.
На четыре — ноги шире.
Пять — руками помахать
Шесть — за стол тихонько сесть.

Итак, давайте немножко поиграем

Хлопните в ладоши, если услышите звук [Э] в словах: ёлка, юбка, ива, дятел, единица, эврика, если, щётка, этот, элеватор, экскурсия, дети, электричество, эхо.

Ребята, случилось что-то непредвиденное. Оказывается буква Э у нас ворчливая.

— Э-э, — ворчливо протянула буква Э, — поставили меня чуть не в самый конец алфавита… Эк, меня занесло куда! Эх, мне бы на первое место! Эй, буквы, пропустите-ка меня вперед!..

Но буквы сказали:

— Стой, где стоишь. И не болтай понапрасну длинным своим языком. Не все ли равно, на каком месте стоять? Важно полезной быть.

— Посмотрите какое место буква Э занимает на ленте букв.

Оказывается наша буква тоже полезная, независимо от места, на котором она стоит. Поэтому когда вы идете в столовую, знайте свое место.

 Ребятки, давайте придумаем слова на букву Э.

Хорошо. Молодцы.

А теперь мы будем учиться читать эту букву.

Оказывается Эльф и Дюймовочка у нас в гостях. Откройте букварь на стр.33. Наши сказочные герои очень хотят, чтобы вы научились читать.

На доске написаны слова, давайте их прочитаем:

ЭМ   АУ    УМ          Анна        ОНА     МНУ    

ЭН    НА    УМНА    Эмма         ОН       ЭМУ

— Почему слова Анна и Эмма написаны с большой буквы? (картинка девочка)

Сколько слогов в слове Эмма?

— Какой первый слог?

— Какой второй?

Давайте прочитаем предложения.

Это Эмма.

— Почему первое слово с большой буквы?

— А второе?

— Сколько слов в предложении?

— Что ставим в конце?

Придумайте второе предложение.

 У Эммы   _________   _____________.

Посмотрите, пожалуйста, на картинку, на которой изображена птица. Эта птица называется эму. Почему мы пишем с маленькой буквы?  

Эму – это птица, покрытая перьями. У нее длинные ноги, которые помогают ей быстро передвигаться. Живет она в Австралии, где пустыни.

Итак, давайте составим схемы слов Эмма и эму.

— Есть ли между этими словами разница? Какая?

По дорожке, по дорожке

Скачем мы на правой ножке.

И по этой же дорожке

Скачем мы на левой ножке.

По тропинке побежим,

До лужайки добежим.

На лужайке, на лужайке

Мы попрыгаем как зайки.

Стоп (присели)

Немного отдохнем.

Итак, а сейчас открываем наши рабочие тетрадочки.

Выполняем задание под №4. Найди и обведи букву Э.

№5. Найди закономерность (напечатано на доске). 2 столбик выполнить дома.

Если остается время на нижней строке дети прописывают букву Э.

— Итак, какую новую букву узнали на уроке?

— Какая она?

— Что особенно запомнилось?

— Какие возникли трудности?

Конспект урока по обучению грамоте на тему «Звук [э], буквы Э,э.

Нургалиева Динара Назиповна, учитель начальных классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1 г. Янаул муниципального района Янаульский район Республики Башкортостан.  
Данный урок обучению грамоте «Звук [э], буквы Э,э» разработан для 1-ых классов по учебнику В.Г. Горецкий, В.А. Кирюшкин. Л.А.Виноградская, М.В. УМК «Школа России») Цели урока: · рассмотреть особенность звука [э], научить выделять его в словах, показать зрительный облик буквы, научить распознавать указанную букву среди других, способствовать формированию навыка чтения слогов и слов с указанной буквой, · способствовать развитию фонематического слуха, монологической речи, чувства рифмы, обогащать словарный запас, расширять кругозор учащихся, · прививать интерес к чтению. На уроке созданы проблемные ситуации, активизирующие мыслительную деятельность обучающихся. Они открывают обучающимся доступ к нетрадиционным источникам информации, повышают эффективность самостоятельной работы, предоставляют совершенно новые возможности для творчества, обретения и закрепления умений и навыков. Подобран соответствующий психологический настрой к уроку. На этапе усвоения нового материала применялся частично-поисковый метод. Обобщение изученного материала проходило по плану, где ребята уже самостоятельно давали полные ответы. На последнем этапе урока дети вместе с учителем анализировали успешность достижения цели и оценили работу каждого на уроке с помощью «Листа успеха». Урок построен с использованием наглядности, позволяющей младшим школьникам легче воспринимать новый материал, а затем применять умения и навыки на практике. Работу можно использовать в качестве демонстрационного материала к уроку.

---

Дата публикации: 05.02.2018

---

Урок обучения грамоте по теме:

«Звук [э], буквы Э, э.

Цели:

• рассмотреть особенность звука [э], научить выделять его в словах, показать зрительный облик буквы, научить распознавать указанную букву среди других, способствовать формированию навыка чтения слогов и слов с указанной буквой,
• способствовать развитию фонематического слуха, монологической речи, чувства рифмы, обогащать словарный запас, расширять кругозор учащихся,
• прививать интерес к чтению.

1.Организационный момент.

        -Рада снова видеть всех.

         Ждёт сегодня вас успех!

         А ещё скажу я вам:

         Улыбнитесь всем гостям,

         Соберитесь, подтянитесь

         И тихонечко садитесь.

2. Актуализация знаний.

      —  Ребята, у меня для вас сюрприз. Отгадайте, что.

                 На столе передо мной

                 Закружился шар земной.

                 Арктика, экватор, полюс…

                 Уместил всю Землю… (глобус)

     —  Глобус – модель нашей планеты. И сегодня мы отправимся в путешествие и побываем в разных уголках нашей планеты.

        Перед тем, как отправиться в путешествие, мы должны убедиться , достаточно ли у нас знаний. В названных мною словах выделите и запомните указанные звуки, соедините их между собой и назовите получившееся слово.

        В слове ЭХО – гласный ударный звук.

        В слове МАКИ – согласный звонкий звук.

        В слове УРОК – гласный безударный звук.  (Эму)

        — Мы с вами – путешественники, прибыли в далёкую Австралию, где в полупустынях обитает эму. (Отметить это место на глобусе.)  А кто такой эму?  (Ответы детей, фотография страуса, сообщение ученика.)

3. Определение темы урока.

         -Определите звук в слове ЭМУ, с которым мы ещё не знакомились и сформулируйте тему урока. (Тема урока:  Звук [ э ] и буква, которая его обозначает.)

4. Работа с «новым» звуком.

       —  Произнесите слово ЭМУ по слогам. ( Э-му )

       —  Сколько в слове слогов? (Два)

       —  Определите ударный слог. ( Э-му, ударный первый слог)

        — Произнесите первый слог, из какого звука он состоит?  (Первый слог состоит из звука [ э]. )

        —  Произнесите звук [ э]  и дайте ему характеристику.   ( Звук [  э ] — гласный,  состоит из голоса, его можно пропеть: э-э-э-э-э.)

Игра «Узнай звук»  (Если в слове есть звук [ э ] дети хлопают, если нет – топают.)

          Эльфы, ёлка, поэт, юбка, эхо, щётка.

          — Есть ли в нашем классе дети, в именах которых есть звук [э]?  (Эля, Элина)

5. Введение буквы.

             -Выберите среди данных букв букву, которая обозначает звук  [э]  :

        Ё                   Ы                      О                       Э                    У                       А         

              -На что похожа буква  Э? (Ответы детей)

( Картинки. Дети читают стихи. )

Это Э                                                      Буква Э на  С дивится,

С открытым ртом                                  Словно в зеркало глядится.

И с большущим языком.                       Сходство есть, наверняка,

                                                                 Только нету языка.

Работа в парах.

Сконструируйте букву  Э  из ниточки.

Покажите букву  Э в алфавите. Кто её «соседи»?

      Сказка.

     -Э-э,- ворчливо протянула буква Э, — поставили меня чуть ли не в самый конец алфавита…Эх, меня занесло куда! Эх, мне бы на первое место! Эй, буквы, пропустите-ка меня вперёд!..

     Но буквы сказали:

     -Стой, где стоишь. И не болтай понапрасну длинным своим языком. Не всё ли равно, на каком месте стоять? Важно полезной быть!

      -Почему  две буквы Э, э?  Когда употребляем большую букву Э?

       Чем отличаются?

      -Поселим букву Э в «Буквоград». Объясните в каком домике она должна жить.

6. Физкультминутка.

Встаньте, потянитесь и станьте буквой Э. (Дети выполняют.)

Молодцы! Вот сколько у нас букв Э.  Буквы, а  побежим — ка мы в лес.  ( Дети бегут на месте.)  Прибежали . Угадайте, что в лесу живёт:

         Живёт без тела,

         Языка не имеет,

         А всем ответит. (Эхо)

7. Игра «Эхо».

           -Услышьте в каждом слове слово и повторите его протяжно, как эхо:

Смех(мех), олень(лень), экран(кран).

            -С какой буквой мы познакомились?  (Мы познакомились с буквой Э.)

             -Какой звук она обозначает? (Буква э обозначает гласный  звук [э].)

8. Чтение слогов.

             -Прочитайте записанные слоги громко, тихо:

                           мэ          дэ  

                           сэ           бэ

                           тэ           пэ

           -Какие из этих слогов можно достроить до слов с помощью буквы р? (мэр, сэр, пэр)

           -Следующие слоги прочитайте с вопросительной , с восклицательной интонацией:

                      эл          эг          эн          эр          эй         

                      эм          эс          эк          эт          эх

           -Есть ли среди этих слогов слова? (Эй, эх – междометия)

           -Используя междометия эй, эх, озвучим картинку. ( К доске выходят два ученика: рыбка и рыбак.)

  ( -Эй, рыбак, опять меня поймать не можешь!

    -Эх, опять сорвалась!)

9. Чтение слов.

Букварь, стр.144.

          -Самостоятельно прочитайте столбики слов и подготовьтесь к чтению вслух.

          -Перечитаем.

ЭМУ                     -Значение какого слова непонятно? (Эра – очень большой, огромный               
ЭРА                         отрезок времени.)
ЭЙ!
ЭХО

ЭГОИСТ                -Прочитайте слово состоящее из четырёх слогов.

ЭНЕРГИЯ               Что такое энергия? (ответы детей) Слово ЭНЕРГИЯ – многозначное.

ЭКРАН                  -Про Колю, мальчика из другой школы, я скажу, что он ЭГОИСТ. Кто

ЭТАЖ                      из вас хотел бы про себя это услышать? Почему? Что обозначает это                      

                                 слово?  (Ответы детей. )

ЭСКИМО
ЭСКИМОС
ЭКСКАВАТОР
ЭСКАЛАТОР

-Подберите слова к верхнему рисунку. Составьте с этими словами предложение.

-Почему эскимос так тепло одет?

-И вот мы на севере нашей страны.  (Отметить это место на глобусе.)  Там, где живут белые медведи, тюлени, моржи .На севере живут разные народы: ненцы, эскимосы, якуты.

-Прочитайте слова сходные по звучанию. (Экскаватор, эскалатор)  А сходны ли они по значению? (Выяснение лексического значения слов с опорой на картинки.)

-Что берут с собой путешественники, чтобы запечатлеть увиденное? (Фотоаппарат)

Игра «Фотографы».

ПОЭТ                  — Можно ли сказать, что эти слова взаимосвязаны? Докажите.

ПОЭМА                 (Ответы детей.)
ПОЭЗИЯ

ЭКОЛОГИЯ        — Экология, эколог. Что это за слова? (Однокоренные) Докажите.
ЭКОЛОГ                  (Ответы детей.)
МЭР
 

10 . Физкультминутка для глаз.

        -Ребята, посмотрите на глобус. Где оказался наш путешественник? (На море)

        -И мы на море. Можем отдохнуть и порисовать.  (Дети под музыку рисуют кончиком пальчика и следят за ним  глазами:  горизонт, радугу, лодочку, пловца, солнышко, яркое солнышко. От яркого солнышка зажмуривают глаза, открывают, моргают.)

Вынырните из-за парт как дельфинчики, потянитесь.

11. Работа с текстом.

         -На море хорошо, но пора на сушу. Отправимся в степи (отметить это место на глобусе), богатые травянистой растительностью. Цветущая степь очень красива (картинка).

Букварь, стр.145.

         -Прочитайте название текста. («Бегающие кустики»)

         -Рассмотрите иллюстрацию. Что видите? (Ответы детей)

         -А бывают ли бегающие кустики? Вы видели на улицах такие?

         -Кто автор этого текста? Из какой он книги? («Загадочные истории»)

         -Мы будем читать текст-загадку и нам надо будет разгадать тайну бегающих кустиков.

          -Прочитайте первую часть текста. ( Дети читают самостоятельно.)

          -Удивились бы вы, если бы дерево зашагало, цветок полетел, кустик запрыгал и побежал?

          -Согласны ли вы с автором, что эта картина невероятна?

 Самостоятельное чтение второй части текста – отгадки.

           -Дочитывая текст, подготовьте ответ на вопрос: бывают или нет бегающие кустики?

           -Бывают бегающие кустики?  (Да)

           -Что это за растение? (Перекати-поле) (Картинка)

            -Перечитаем вслух как получилось, что кустик  перекати-поле научился бегать. (Дети читают вслух «по цепочке».)

            -Какие слова использовал автор, чтобы передать движение кустика? (Запрыгал, полетел, мчится.)

           -С кем сравнивает автор кустик говоря «запрыгал», «полетел», «мчится» (с лягушкой, с птицей, со зверем)

            -Когда сообщил нам автор название кустика?  (В конце рассказа. )

            -Как интересно рассказал нам автор об удивительном растении, до конца сохранив тайну его названия.

            -Какие открытия вы для себя сделали? (Ответы детей.)

            -На уроках чтения мы будем ещё много раз встречаться с произведениями Н.Сладкова, открывать с ним чудеса природы. Он великий знаток природы, любящий её, за это мы можем назвать его писателем-…(экологом.  Дети подбирают это слово из записанных на доске слов.)

            -Мы побывали в разных уголках нашей планеты. Пора возвращаться в гимназию. (Показать это место на глобусе.) Название какой профессии записано ещё на доске?  (Поэт)

12. Работа в группах. Рифма.

            -Поиграем в «поэтов».

Мы будем восстанавливать стихотворение. Что надо помнить, чтобы стихотворение получилось? ( Последние слова строк должны быть созвучны.)

(Ребята выполняют задание. )

          -Какое стихотворение получилось?

                          Эхо звонкое в горах .

                          Скажешь: «Ах!» Ответит: «А-а-а-х!»

                          Скажешь: «Эх!»  Ответит: «Э-э-э-х!»

                          Это эхо дразнит всех.

          -Озаглавьте стихотворение. (Эхо.)

 

13. Итог урока.

          -Назовите первый звук в слове ЭХО. (Звук [э].)

          -Охарактеризуйте его. (Звук [э] состоит из голоса, он гласный.)

          -Какой буквой его обозначают? ( Звук [э] обозначают буквой Э)

          -На следующем уроке мы узнаем, что звук [э] прячется не только в букве Э.

14 . Рефлексия.

           -Кому на уроке было интересно, всё понятно, кто сделал для себя какие-то открытия – похлопайте в ладоши. Молодцы!

Занятие по обучению грамоте в подготовительной группе. — Разработки занятий — Методическая копилка — МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА

Тема: «В гостях у  звука [Э]».

Задачи:

·        познакомить детей с новой буквой Э, новым звуком [Э], его   классификация;    

·        развивать умение выделять на слух слова с заданным звуком;          

·        закреплять умение   составлять слова, их звуковые схемы , делить слова  на слоги, определять количество слогов, звуков, букв в слове;

·        упражнять в решении кроссвордов, развивать логическое мышление;

·        воспитывать чувство товарищества, взаимовыручку, желание помочь другу.

Оборудование: касса букв большого формата, индивидуальные кассы букв для каждого ребёнка, тарелки с фасолью, наборы разноцветных квадратов для составления звуковой схемы слова красного, синего, зелёного цвета, ребусы, карточки для индивидуальной работы, карандаш, иллюстрации.

Ход

I. Организационный момент.

(На столе разложены игрушки)

— Ребята, посмотрите на стол, выберите любую игрушку, которую вы захотите, возьмите её и станьте в круг. (дети выполняют задание)

-Задание: назвать выбранную игрушку, назвать первый звук в этом слове, охарактеризовать его.

II. Вступительная часть.

— Ребята, сейчас у нас  вами занятие  обучению грамоте. Что мы учим на этом занятии? (звуки и буквы)

-Чем отличаются звуки от букв?

-Какими бывают звуки?

-Приведите пример гласных звуков. (А О У Ы И)

-Какие звуки называют согласными?

-Какими бывают согласные звуки? (ЗВОНКИМИ И ГЛУХИМИ)

Игровое упражнение «Назови парный звук»

Цель: закрепить знание парных согласных звуков.

Ход: В-ль называет звонкий согласный звук, а дети в ответ называют глухой согласный.

Б – П        З — С              В — Ф              Г —  К                Ж — Ш         Д – Т                      

III. Основная часть.

1.Знакомство с новым звуком .

— Я хочу рассказать вам историю об одном мальчике, которого звали Эрик. Послушайте, пожалуйста:

Эрик с дедушкой гуляли в лесу. 

Эрик громко крикнул: «э-э-э»,  а из леса кто-то тихо ответил: «э-э-э».

— Кто там кричит? — спросил Эрик.

— Это эхо,— сказал дедушка.

— Ребята, а как крикнул Эрик? (Дети громко отвечают: «э-э-э».)

— А как ответили ему из леса? (Дети тихо отвечают: «э-э-э».)

— Сегодня мы с вами выучим новый звук [Э].

— Как вы думаете, этот звук гласный или согласный? (гласный)

— Почему вы так думаете?

2.Артикуляция звука [Э].

Язычок услыхал, как кричит Эрик. Он открыл домик довольно широко, сам улегся на пол, выгнулся дугой и стал за дедушкой повторять: «э-э-э». Воздух из домика-горлышка выходит свободно и не встречает на своём пути никаких преград.

Как повторял Язычок?  (Дети повторяют звук [Э].)

3.Игровое упражнение «Услышь звук»

Цель: закреплять умение выделять на слух слова с заданным звуком.

Ход: В-ль называет разные слова, а дети хлопают в ладоши, когда слышат слово со звуком [Э].

(читаю слова: стол, дом, эхо, двор, ковёр, экскаватор, котёнок, жук, эскимо, халат, эскалатор, стул, книга, эстафета, эвкалипт, магазин, игра, эскимос, экскурсия)

4.Знакомство с буквой Э.

— Ребята, вы знаете, что звук – это то, что мы произносим. А ведь  каждый звук обозначается определённой буквой. Посмотрите (показываю букву):

Э

Это — Э:

С открытым ртом

И большущим языком.

(Г.  Юдин)

5. Написание буквы в воздухе.
— Сейчас приготовьте свои указательные пальцы. Мы напишем букву Э в воздухе. ( Я стою спиной к детям, поднимаю вверх правую руку и указательным пальцем пишу в воздухе букву, комментирую свои действия: ставим точку, ведём линию полукругом слева  направо, вниз,  закругляем, влево, останавливаемся, в середине проводим ровную линию. Дети повторяют  за мной.)
6.Пальчиковая гимнастика.
Большой палец встал один,               

Указательный — за ним,
Средний будит безымянный,

Тот поднял мизинчик малый.
Встали все — «Ура!», «Ура!»                           

На работу им пора..
Методические указания:
Разгибаем пальчики, начиная с большого

Расставить пальчики пошире

 Произвольно пошевелить пальцами.
7. Выкладывание буквы Э из фасоли.
— Возьмите фасоль и выложите из неё перед собой на столе букву Э. (по окончании работы дети убирают фасоль на место).

— Ребята, к нам в гости пришла Белоснежка. Она просит у нас помощи. Гномы решили с ней поиграть и придумали для неё различные задания, каждое задание они положили в отдельный конверт. Посмотрите, сколько их (показываю конверты).  Белоснежка одной очень трудно выполнить все эти задания. Давайте мы ей поможем.

Конверт 1, задание 1.

Игровое упражнение «Составь картинку»

Цель: закреплять умение составлять целую картинку из частей, действуя коллективно, находить место определённой буквы в слове, делить слово на слоги,  выполнять задание слаженно, дружно.

Ход: на столе разложены разрезанные картинки. Дети делятся на две команды, и каждая составляет свою картинку из частей  (экскаватор и электричка). По окончании каждое слово необходимо поделить на слоги, определить их количество и выделить ударный.

                           

                                                

Конверт 2, задание 2.

Игровое упражнение «Разгадай кроссворд».

Цель: развивать умение разгадывать кроссворды, заменяя рисунки словами, развивать логическое мышление, сообразительность.

Ход: В-ль вывешивает на магнитной доске по очереди кроссворды, дети составляют зашифрованные там слова.  Каждое составленное слово делится на слоги.

 

   Бабочка

 Экран 

 Гроза

 Эскимос

Зрительная гимнастика

Раз – налево,

Два – направо,

Три – наверх,

Четыре – вниз,

А теперь по кругу смотрим,

Чтобы лучше видеть мир.  (Дети выполняют упражнения глазами).

 Конверт3, задание 3.

 Работа в разрезных азбуках.

1. На палочке, в бумажке,

 В шоколадной рубашке,

В руки просится само.

Что же это?., (эскимо)

Отгадать загадку. Составить слово  в кассе, составить звуковую схему.             

Звуков 6, букв 6.

2. В тёмном бору, за любою сосною

Прячется дивное диво лесное

Крикну:»Ау!» и оно отзовётся,

Я засмеюсь, и оно засмеётся. (эхо)

Отгадать загадку. Составить слово  в кассе, составить звуковую схему.              

Звуков 3, букв 3.

Конверт 4, задание 4.

Игровое задание «Подели на слоги».

Цель: Закреплять умение делить слова на слоги, определять количество слогов в слове.

Ход: В-ль раздаёт индивидуальные  картинки, на которых изображён предмет и под ним 5 квадратов одинакового размера.  Детям нужно поделить слово на слоги  и закрасить внизу столько квадратиков, сколько слогов в данном  слове).. При подведении итога разобрать несколько вариантов задания.

               

-Молодцы, ребята, помогли Белоснежке решить все задания. Теперь она отправится домой, и когда гномы вернутся вечером с работы, она сможет все эти задания им рассказать и показать.

III. Итог.

-Ребята, с каким новым звуком мы сегодня  познакомились? 
— Какой это звук? 

— Русских слов на букву Э 
мало в нашем словаре: 
эй, и эх, и эта.  
А экватор, эстафета, 
электричество, экран 
к нам пришли из дальних стран. 
Но язык наш к ним привык, 
стал богаче наш язык.

Рефлексия:    

·        дети, которым понравилось сегодняшнее занятие, поднимают зелёный квадрат

·        дети, которым занятие понравилось не очень, поднимают синий квадрат

·        дети, которым занятие не понравилось, поднимают красный квадрат.

Буква E Упражнения по алфавиту на EnchantedLearning.com

Распечатка с буквой E На странице для печати есть заглавная буква, строчная буква и четыре слова, начинающиеся с E, с изображениями слов, которые нужно раскрасить.	Соответствие прописным и строчным буквам: A-E Сопоставление прописных и строчных букв от a до e.	Сопоставить строчные буквы с изображениями: a-e Сопоставить строчные буквы a-e с изображениями. На фотографиях: яблоко, самолет, бабочка, воздушный шар, кукуруза, торт, слон, земля. Или перейдите к ответам.	Соответствие заглавных букв изображениям: A-E Сопоставление заглавных букв A-E с изображениями. На рисунках: якорь, стрела, летучая мышь, сумка, морковь, кот, дракон, собака, глаз, слон. Или перейдите к ответам.
Сопоставьте слова «E» Сопоставьте 10 слов, начинающихся с буквы E. Это слова: восемь, яйцо, лось, глаз, орел, угорь, ухо, земля, слон и одиннадцать.Или перейдите к ответам.	Обведите «E» слов Обведите 10 слов, начинающихся с E. Это слова: яйцо, глаз, лось, восемь, ухо, угорь, одиннадцать, орел, земля и слон. Или перейдите к ответам.	Обведите длинные слова «E» Обведите 10 слов, которые начинаются с длинного звука E. Слова: орел, ухо, наушники, равный, электрогитара, угорь, есть, одиннадцать, мольберт и восток. Или перейдите к ответам.	Трассировка и запись слов «E» Трассировка и запись слов, начинающихся с буквы E.Это слова: яйцо, есть, лось, земля и глаз.
Закончите предложение «E» Закончите предложение и проиллюстрируйте его — E. Предложение начинается так: «Слоны едят каждый раз, как они …»	Закончите предложение «E» — шрифт D’Nealian Закончите предложение и проиллюстрируйте его — E. Предложение начинается со слов «Слоны едят каждого, кого они …»	Подсказка с изображением ‘E’ Напишите рассказ об изображении — E.На снимке два слона смотрят друг на друга; кто-то держит в клыках глобус.	«E Words» Wordsearch Puzzle Найдите слова в головоломке «E words», затем используйте дополнительные буквы, чтобы найти секретное слово: «все». Или перейдите к ответам.
Я могу раскрасить слова E Цветные слова, начинающиеся на e, включая яйцо, глаз, лось, ухо, двигатель, эму, изумруд, орел, землю, слон.	Я умею рисовать слова «E» Нарисуйте и раскрасьте слова, начинающиеся на букву E, включая конверт, баклажан, наушники, ластик, яйцо, дождевого червя, угря, глаз, орла и слона.	Соедините точки Слова «E» Соедините точки, затем заполните пропуски для слов, которые начинаются на E. Слова — глаз, мольберт.	Пропущенные буквы в словах «E» Найдите пропущенные буквы в словах, начинающихся на E, а затем раскрасьте изображение слова. Слова: глаз, ухо, есть, одиннадцать, орел, яйцо, лось, восемь, земля и слон.
Обведите правильное написание слов «E» Обведите правильное написание слов, начинающихся с e, а затем раскрасьте изображение слова.Слова: глаз, ухо, есть, одиннадцать, орел, яйцо, лось, восемь, земля и слон.	Расшифруйте слова «E» Расшифруйте слова, начинающиеся на e, а затем раскрасьте изображение слова. Слова: глаз, ухо, есть, одиннадцать, орел, яйцо, лось, восемь, земля и слон.	Напишите слова «E» Посмотрите, сможете ли вы придумать и написать восемь слов, начинающихся на E.	Напишите слова «E» из восьми категорий Посмотрите, сможете ли вы придумать и написать восемь слов, начинающихся на E, в восьми категориях: имя человека, животное, еда, астрономическое слово, глагол (слово действия) , что-то из моря, растения и места.Проиллюстрируйте слова, если можете. Примеры ответов: Эван, канна, яйцо, Земля, есть, угорь, вяз, Европа. Это сложный рабочий лист, который отлично подходит для группового мозгового штурма!
Поместите 10 слов E в алфавитном порядке — Рабочий лист Поместите 10 слов E в алфавитном порядке. Это слова: каждый, восток, легкий, есть, угорь, яйцо, одиннадцать, эльф, когда-либо, каждый. Переходите к ответам.	Обозначьте 10 слов, начинающихся с E Обозначьте каждое из слов, начинающихся с «E» на этом листе. Это слова: яйцо, лось, восемь, орел, глаз, ухо, угорь, одиннадцать, земля, слон. Переходите к ответам.	Нарисуйте и напишите слова «E» Учащийся пишет и рисует восемь слов, начинающихся на букву E.	Нравится? Слова «E» Рабочий лист для печати Для каждого из 10 слов «E» напишите, нравится вам этот предмет или нет, и объясните, почему. Слова: еда, орлы, угри, серьги, затмения, яйца, слоны, ластики, экзамены, упражнения.
ED Вопросы по правописанию слов Используйте список «ed» слов, чтобы ответить на простые вопросы. Слова: кровать, кровь, разводили, накормили, сбежали, привели, красный, сарай, клочок, салазки, ускорили, женились. Или перейдите к ответам.	Long E Words Страница темы	Короткие слова E Страница темы	Слова, заканчивающиеся в теме EL Страница
Слова, начинающиеся с E Книга с упражнениями для печати Короткая печатная книга о простых словах, начинающихся на E — для начинающих читателей. В книге есть страницы, которые ученик может собрать, предметы, которые нужно раскрасить, и короткие фразы, которые можно скопировать (например, «Яйцо начинается с буквы е»). К словам относятся: орел, ухо, наушники, земля, дождевой червь, мольберт, восток, есть, угорь, яйцо, баклажан, восемь, одиннадцать, слон, лось и глаз.	Слова, начинающиеся с буквы E Практическая тетрадь Маленькая книжка для печати о простых словах, начинающихся на букву E (короткая e) — для начинающих читателей и писателей. В книге 2 страницы для печати и 8 страниц, которые ученик может вырезать, раскрасить и написать.Вот слова: яйцо, лось, вяз, земля, слон, локоть и «Что еще начинается с e?	Слова, начинающиеся с буквы E Практическая тетрадь Крошечная печатная книжка о простых словах, начинающихся с буквы E (длинное е) — для начинающих читателей и писателей. В книге 2 страницы для печати и 8 страниц, которые ученик может вырезать, раскрасить и написать. Слова следующие: ухо, угорь, есть, орел, равный, мольберт и «Что еще начинается с e?	E Words Книга с упражнениями для печати Краткая печатная книга о простых словах, начинающихся на E — для начинающих читателей.В книге есть страницы, которые ученик может вырезать, предметы, которые нужно раскрасить, и короткие фразы, которые можно скопировать (например, «Орел начинается с буквы e.»). Эти слова включают в себя: орел, ухо, земля, есть, угорь, яйцо, восьмерка, слон, одиннадцать и глаз.

Буква E Мероприятия и развлечения для детей

Вы попали в нужное место, если ищете веселые, увлекательные и увлекательные занятия Letter E для детей ясельного возраста, дошкольников и дошкольников. Нашей деятельностью широко пользуются учителя, мамы, папы, воспитатели и т. Д.для обучения и преподавания, весело для детей!

Все наши мероприятия доступны бесплатно, можно бесплатно распечатать и поделиться . Выберите ниже, чтобы начать.

Яичная скорлупа Арт
Вам понадобятся:
измельченной яичной скорлупы
пищевой краситель
клей
строительная бумага
Для этого упражнения вам понадобится большое количество измельченной яичной скорлупы. Отправьте домой записку с просьбой прислать родителям оставшиеся ракушки. Замочите яичную скорлупу в растворе пищевого красителя и воды.Подготовьте несколько разных цветов. Когда ракушки станут желаемого цвета, снимите их и разложите на бумажных полотенцах, чтобы они высохли. Посоветуйте детям нарисовать большой простой рисунок или рисунок и приклеить измельченную яичную скорлупу туда, где они пожелают. Перед демонстрацией дайте произведению искусства высохнуть.

Развлечение с буквой «E»
Вырежьте большую букву E. Сделайте коллаж из картинок вещей, начинающихся на E. Пусть дети вырежут картинки и приклеят их.

Слон
Поместите несколько листов белой бумаги между двумя листами серой бумаги и вырежьте форму слона. Проведите урок на огромных слонах. Можно говорить о размерах большой / маленький. Приклейте изображения слонов и других огромных животных.

Яйца
Украсьте фигурки яиц, вырезанные из оберточной или плотной бумаги. Вы также можете сыграть в игру на совпадение, если вырежете по две формы яйца из каждого типа оберточной бумаги, образцов обоев или плотной бумаги.

Конверты
Украшайте конверты и позвольте детям нарисовать слона или украсьте бумажное яйцо, чтобы отправить его другу или дедушке или бабушке.

Пасха E
Нарисуйте большую заглавную букву и строчную букву «E». Раскрасьте, раскрасьте или украсьте букву «E» полосами, точками в горошек или другим рисунком пасхального яйца. Оставайтесь внутри линий!

E для яиц
Раздайте каждой группе пустую коробку для яиц и двенадцать маленьких бумажных яиц. Попросите детей вырезать электронные картинки из журналов, приклеить их к яйцам и положить яйца в коробку для яиц. Помогите детям наклеить на тыльную сторону яиц название с изображением.

Уши
Используйте большой лист бумаги, на котором написано следующее утверждение: «У меня есть два уха, чтобы слышать». Дети могут наклеивать изображения предметов, которые издают звук, который они слышат.

E Практика
Предложите детям сформировать заглавную букву E с помощью палочек. Приклейте к плотной бумаге.

Яйца выкройки
Нарисуйте и вырежьте шесть больших картонных яиц. Наклейте на каждое яйцо разный узор из ткани или обоев.Разрежьте яйца пополам. Пусть дети по очереди складывают половинки яйца.

Матч-апы для яиц с рисунком
Вырежьте из картона от 6 до 10 форм яиц. Покройте каждую форму, наклеив на нее разные рисунки обоев, оберточной бумаги или ткани. Когда клей высохнет, разрежьте каждое яйцо пополам. Смешайте половинки и раздайте детям. Пусть они по очереди сложат формы яиц вместе, сопоставив узоры на половинках яйца.

Восемь головных уборов паучьих лапок
Сделайте ленты, которые будут обвивать голову каждого ученика.Вырежьте по восемь черных полосок бумаги для каждого ученика. Попросите ученика пересчитать полоски. Прикрепите по четыре ножки с каждой стороны шляпы. На восьми маленьких кружочках напишите или начертите цифры от одного до восьми. Приклейте кружочки к концам каждой ножки. К повязке можно добавить глаза. Раскрасьте паука и пронумеруйте / начертите цифру на его ногах.

Большой мотор E Elephants
Сделайте огромные уши слона. Из серой бумаги сделайте шляпу с огромными слоновьими ушами. Сначала сделайте ободок из одного или двух листов.Сложите бумагу пополам пару раз, чтобы она стала прочнее. Измерьте размер шляпы на голове ребенка. Скоба для фиксации ленты на шляпе. Используйте целую простыню для каждого из двух веерообразных ушей слона. Прикрепите их сбоку к ободку. Перейдите к игре с большими мышечными навыками.

Попросите детей положить руки перед лицом, как хобот слона. Начните игру с простой прогулки слона. Тогда пройди день слона. Пусть дети потянутся и сделают то, что делают слоны.Растягивайте и собирайте листья с высоких деревьев или траву с низов на земле. Пусть ваши слоны держатся за хоботы или обнимаются со слоном.

Мольберты
Достаньте все свои мольберты и разные краски, мел и т. Д.

Яйца
Используйте пластиковые яйца (с Пасхи) и попросите детей приклеить траву пасхального яйца к половине яйца. Покажите им, как сделать цыпленка, склеив два ватных шарика и сделав крошечную мордочку на верхнем шарике. Попросите их опустить цыплят в яйца и украсить их наклейками снаружи.

Эскимосы
Попросите детей вырезать большую круглую форму лица эскимоса. Покажите им, как наклеивать белые ватные шарики вокруг лица на мех капюшона. Попросите их приклеить или раскрасить другие детали. Поговорите о том, почему эскимосам нужно одеваться в теплую одежду.

Окраска яичного желтка
Возьмите яичные желтки и добавьте пищевой краситель. Делает очень красивую и блестящую картинку.

Бумажная тарелка Слон
Дети раскрашивают бумажные тарелки в серый цвет.Добавьте уши, глаза из плотной бумаги (БОЛЬШИЕ извивающиеся выглядят мило), затем вырежьте круг из центра тарелки — сюда дети просовывают руки, чтобы сделать туловище !!

Easy Elephants
Вы можете сделать хоботы слона, покрасив рулоны бумажных полотенец в серый цвет, и, когда они высохнут, дети могут надеть их и притвориться слонами.

E Коллаж
Попросите каждого ребенка принести из дома фотографию чего-нибудь, начинающегося на букву «е».Затем, после того как каждый ребенок скажет, что он принес, сделайте классный коллаж из всех картинок.

Коробка для яиц
Создайте детскую коробку для яиц, поместив пустые половинки яичной скорлупы в чашки коробки для яиц. Залейте горшечной почвой и посадите пару семян редиса или моркови в каждую скорлупу. Попробуйте поставить под лампу для выращивания или в солнечное окно, чтобы ускорить рост.

Пластиковые яйца
Напишите предложения на писчей бумаге, разрежьте их и вставьте предложение в пластиковое пасхальное яйцо.Учащиеся вытаскивают из корзины яйцо и записывают предложение на бумаге. Когда закончите, они могут обменять яйцо на другое.

Elmo
Возьмите толстый лист бумаги в форме головы Элмо, затем оторвите и приклейте красную бумагу, чтобы он выглядел как мех Элмо, а затем, конечно же, добавьте остальные детали, они выглядят восхитительно.

Количество 8 книг
Для каждого студента скрепите вместе 5 половинных листов бумаги. На лицевой стороне напишите «книга восьмерок». Используя различные штампы, ученики штампуют 8 экземпляров на каждой странице.Квадраты можно использовать как направляющие для штамповки. На последней странице раскрасьте цифру восемь.

Глаза и уши
Попросите детей нарисовать на листе бумаги лицо без глаз и ушей. Попросите их просмотреть журналы, чтобы найти фотографии глаз и ушей, которые можно приклеить к своей фотографии.

Скороговорки
У Элмера Слона огромные уши. Элла Игл отложила одиннадцать яиц. Элси съедает восемь яиц. Эрни Угорь любит заниматься спортом. Эрни легко стирает ошибки.Каждый вечер Эрик Элк убегает.

«E» Вопросы
Скажите детям ответить «да» или «нет» на эти вопросы и объяснить, почему они ответили именно так. Может ли конверт быть пустым? Одиннадцать больше восьми? Станок эластичный? Будет ли лифт есть баклажаны? Наушники электрические? Вы слышите эхо? Вечнозеленое растение — это разновидность дерева? Некоторые слоны огромны?

Enormous Box
Украсьте Enormous Box и наполните его вещами, начинающимися с буквы «E», такими как яйцо, взбиватель для яиц, коробка для яиц, наушники, наушники, серьги, слон, эльф, двигатель, конверт, ластики, резинка, мольберт и др.

Колено
Напечатайте букву E на нескольких учетных карточках, а также напечатайте ранее обученные буквы на других карточках. Попросите детей помахать локтями в воздухе, когда они увидят на карточке букву E.

Упражнение!
Упражнения с детьми. Существует множество видеокассет, предназначенных для детских упражнений. См. Ссылку на упражнения внизу этой страницы.

Яйцо к птице
Расскажите о процессе превращения яйца в курицу или другую птицу. Сделайте картинки или ламинированные карточки, изображающие различные стадии вылупления птенца.

Egg Relay
Проведите эстафету по яйцам с использованием пластиковых яиц — посмотрите, кто первым получит все яйца в корзину.

Электричество
Вырежьте изображения вещей, которые используют и не используют электричество. Попросите детей рассортировать картинки. Обсудите, как используются некоторые из этих устройств. Пригласите электрика, чтобы он рассказал о его / ее работе.

Картонные коробки для яиц
Предоставьте картонные коробки для яиц для подсчета и изготовления наборов. Напишите числа на дне чашек.Попросите детей сосчитать правильное количество зерен, пуговиц и т. Д. В каждую чашку.

E в яйцах
Пометьте наклейки буквами E и прикрепите их к большим пластиковым яйцам. Внутри каждого яйца поместите изображение того, название которого начинается на E. Поместите яйца в корзину. Пусть дети сядут в круг с корзиной посередине. Пусть каждый ребенок по очереди возьмет из корзины яйцо и назовет на нем букву. Затем попросите ребенка открыть яйцо и назвать картинку внутри.

E Практика с сетками Предложите детям сформировать заглавную букву E, используя доступные большие блоки.Поговорите о разном количестве и разном размере блоков, которые дети использовали для изготовления буквы. Попросите детей обменять кубики и снова сформировать букву E.

Emergency Обсудите со студентами, что делать в случае возникновения чрезвычайной ситуации, а затем потренируйтесь с ними. Объясните: лучше всего обратиться за помощью к взрослым. Если рядом никого нет, им следует набрать номер службы экстренной помощи, который они узнали, и рассказать, что произошло, назвать свое имя, номер телефона и свой адрес. Подчеркните важность разговора по телефону, чтобы проложить маршрут и ответить на любые вопросы.

Number Eggs
Соберите пять пластиковых яиц одного цвета. (Или используйте яйца разных цветов и смешайте верхнюю и нижнюю части.} Используя перманентный фломастер, напишите цифры от 1 до 5 на верхних половинках яиц и нарисуйте соответствующие числа точек на нижних половинах. верхнюю и нижнюю части яиц в двух отдельных коробках. Затем позвольте детям по очереди найти совпадающие пронумерованные половинки и сложить яйца.

Дополнение: когда дети правильно сложили половинки яйца, позвольте им наполнить яйца соответствующим количеством сушеных фасоль по желанию.

Накормите слона
Нарисуйте морду слона на боковой стороне большой картонной коробки и вырежьте ножом отверстие для его рта. Дайте каждому из детей несколько неочищенных арахисов и позвольте им по очереди «кормить слона», бросая арахис в пасть слона. Добавьте еще арахиса в коробку в конце игры и позвольте каждому ученику достать горсть. Пусть дети съедят столько арахиса, сколько они могут держать.

Передайте яйцо
Пусть дети сядут в круг.Раздайте каждому ребенку пластиковую ложку. Попросите одного ребенка начать и дайте ему пластиковое яйцо. Попросите детей разнести яйцо ложками.

Бросок коробки для яиц
Дайте каждому ребенку пустую коробку для яиц. Попросите их открыть коробку с яйцами и положить ее на пол. Сделайте несколько шагов назад и бросьте по очереди горсть бобов или других мелких предметов. Когда они закончат, попросите их подсчитать, сколько предметов попало в секции яичной коробки.

Elephant Soccer
Попросите детей образовать круг, поставив каждого ребенка широко расставив ноги.Попросите их опустить руки перед собой, сцепив руки за туловища. Пусть они катят мяч по кругу, пытаясь проткнуть ему чужие ноги. Они могут использовать только свои туловища, чтобы остановить мяч. Если мяч выходит из круга из-за чьей-то заслонки, этот человек должен бежать, взять его и вернуть обратно. По мере того, как дети учатся, добавляйте в круг больше мячей.

E для яйца
Есть яичница-болтунья на завтрак или сэндвич с яичницей на обед.

Английские кексы
Суп из яичных капель
Яйца вкрутую
Яйца
Эскимосские пироги

Яйца
Сваренные вкрутую одно яйцо на каждых двух детей. Попросите детей работать в парах, чтобы очистить яйцо от скорлупы. Разрежьте яйцо пополам, аккуратно удалите желток и положите в небольшой бумажный стаканчик. Пусть каждая пара смешает желток с 1 чайной ложкой. Майонез, 1/2 ч. Л. Горчица и щепотка соли и перца. Эта смесь зачерпывается обратно в пустоты белого цвета. Попросите каждого ребенка сделать парус для лодки с зубочисткой и бумажным флажком с буквой E. Перед едой засуньте парус в их «лодки».

Стихотворение: «Слон»
Он такой большой и такой толстый. (возьмите руки вверх, а затем в стороны)
У него нет рук, у него нет пальцев на ногах. (трясти пальцем и головой — нет)
Но, боже мой, (руки по щекам)
Такой нос! (приложите правый кулак к носу и опустите, образуя воображаемый хобот)

One Little Elephant
Один слоненок вышел играть, (Сделайте хобот слона, держа руку перед лицом)
паутину однажды.(Сделайте вид, что осторожно ходит по паутине)
Ему было так весело,
Что он позвал другого слона! (Движение для других «слонов» (детей))
(Кричать) Слишком много слонов! Вот и Интернет! (Упади с детьми)

Дорогой читатель, Вы можете помочь нам сделать эту тему еще лучше!

Все наши тематические идеи пришли из нашего воображения и из комментариев читателей. Пожалуйста, используйте эту форму, чтобы связаться с us , если у вас есть поделки, занятия, игры, рецепты, песни или стихи, которые вы хотите, чтобы мы добавили в эту тему.

Книги с буквой E — Список книг

Ниже перечислены некоторые книги с буквой E, которые соответствуют имеющимся у нас печатным материалам на букву E из Изучение алфавита {для детей, которым необходимо выучить свои буквы / звуки} или Чтение алфавит {для детей, которые готовы к чему-то после азбуки}. Конечно, эти книги можно читать в любое время, но если вам нравится стиль «Буква недели», то они отлично сочетаются с буквой E.

* Этот пост содержит партнерские ссылки.

Letter E Книги

Буква Е слов Рекомендуемые: Элмер, слон, ухо, яйцо, двигатель и экскаватор.

Elmer Дэвида Макки — это супер красочная книга о слоне по имени Элмер, который сильно отличается от остальной части его стада. Поскольку он другой, он решает сбежать и «раскрасить» себя в серый цвет, чтобы быть похожим на других. Он возвращается и обнаруживает, что стадо любит его таким, какой он есть. Если вашим детям нравится Элмер, они будут рады видеть, что Макки написал целую коллекцию книг Элмера, включая нашу новейшую любимую, которую мы представили в нашей публикации Making Predicitons.

The Ear Book Эла Перкинса — это книга обо всем, что дети могут слышать своими ушами. С простой рифмой он довольно броский и привлечет внимание даже этих шатких детишек.

Слоны не умеют танцевать Мо Виллемса — лишь ОДНА из его многочисленных книг «Слоны и Свинки». Мой дошкольник и воспитанник детского сада увлекаются этими книгами. Обычно мы приносим домой 4-5 в неделю из библиотеки.🙂 На этом изображен слон, который пытается научиться танцевать. Мне нравится, как книги Мо Виллема всегда имеют забавный поворот в конце!

Что первично: курица или яйцо? Может показаться, что First the Egg by Laura Vaccaro Seeger отвечает на этот вопрос, но это не так. 🙂 Мне нравится, как он показывает детям не только развитие вещей в природе (например, цыплят и лягушек), но и процесс написания рассказов и рисования картинок.Простые картинки и простые слова делают эту игру победителем для самых маленьких.

Маленький паровозик, который может Уотти Пайпер был абсолютным фаворитом моего старшего сына в течение многих месяцев. Мы читаем его каждый день. Это классический рассказ «Я думаю, что могу… Я думаю, что могу…», и мне понравилось сравнивать его с историей о добром самарянине из Библии.

Зеленые яйца и ветчина — классика Dr.Сьюза, которого, наверное, все знают наизусть. Она также включена в наш список любимых книг с рифмами.

Строительный алфавит Джерри Паллотта — отличная книга для детей, увлекающихся строительной техникой! Реалистичные изображения вместе с быстрым описательным текстом для каждой буквы / транспортного средства делают эту книгу увлекательной для чтения. А если у вас есть младшие дети, которые просто не сидят на месте, вы, вероятно, можете обойтись простым чтением первого предложения на каждой странице и разговором о картинке, как мы это делали, когда мои мальчики были моложе.

Яйцо тихо Дайанна Хаттс Астон — сказочная маленькая книга, в которой описаны свойства яиц… все виды яиц. Дети узнают не только о разных видах яиц, но и о животных, которые их откладывают.

См. Все наши списки книг и комплекты для печати «Письма недели» ЗДЕСЬ.

Оставайтесь на связи с This Reading Mama, чтобы ничего не пропустить:

~ Бекки

Буква E бесплатно, скачать бесплатные картинки, бесплатные картинки в библиотеке клипартов

буква e клипарт синяя

буква е клипарт

буква s картинки

abc клипарт

письмо

начертание буквы e клипарт

буква r клипарт

z клипарт

метро Чаринг Кросс

электронный клипарт

буква а с предметами

алфавит картинки

красная буква s клипарт

электронный клипарт

необычный дизайн буквы c

декоративная буквица e

буква b в черно-белом

иллюстрация

буква c для раскраски

картинки

прозрачный значок электронной почты png

крестики-нолики PNG изображения

м картинки

рамка рисунок клипарт милый

креативных дизайнов границ страниц

буква а png

буква o клипарт красный

x клипарт

картинки г

буква b прозрачный

буква е клипарт

буква r

чешам

декоративная буквица s клипарт

логотип супермена клипарт

римская цифра 10 png

h строчная буква клипарт

декоративная буква r клипарт

извилистое письмо из лапши

логотип супермена клипарт

c png

Электропроводка

письмо

картинки

blender клипарт

клип арт рождественские границы

крест

картинки

розовая буква s с блестками прозрачный

буква x клипарт

буква е клипарт

буква е клипарт черно-белая

буква е клипарт

клипарт e

иллюстрация

Алфавит Буква E План урока в дошкольном учреждении со слоном Распечатанные задания и рабочие листы

Цветной плакат

Животные> Млекопитающие> Слон > Узнайте о слонах> Включите небольшой обзор забавных фактов о слонах и забавных вспышек карты для раскраски и другие ресурсы.

Упражнения по алфавиту> Буква E для Elephant
Present and display your option of алфавит для печати виды деятельности.

Интернет-пазл > Буква E Слон> Навыки: решение проблем и распознавание букв. Детям понравится онлайн-пазл с буквой Е и изображением слона. Пазл по умолчанию — 6 штук. Нажмите на кнопку изменения вырезать изменить форму и количество деталей.

Активность можно усилить используя сопоставление кукла из бумажного пакета слона как помощник в обучении и «помощник».

Отслеживание пальца и рукописного ввода :
Обведите указательным пальцем буквы E в верхнем и нижнем регистре, пока вы также произносите письмо. Предложите детям сделать то же самое с их раскраской. страницы или рукописного листа. Предложите детям начертить пунктирную букву, и объясните направление стрелок и укажите на числа стрелками, которые помогают им отслеживать письмо правильно. Считайте вслух, отслеживая, чтобы дети узнали, как Порядок номеров помогает им в процессе написания.

Найдите букву E : Попросите детей найти все буква Е в верхнем и нижнем регистре на раскраске или расширенная трассирующим и поощряйте их к кругу или начертить / растушевать их.

Поощрять дети раскрашивают слона.

Дети от 3 лет:
Представьте письмо Электронный лист и программа Mini-BooK .Прочтите предлагаемые инструкции по использованию рабочего листа и мини-книга.

Показать плакаты с буквой E и раскраски или даже сделать классную книгу на букву Е с буквой Электронная распечатка .

Дети от 4 лет:
Letter E Word Поиск: Игра с поиском четырех слов включает слова слона и буквы E с картинками и практикой почерка.

Для продвинутой практики самостоятельного письма:
1. Распечатайте свой выбор из для печати линованной бумаги и предложите детям нарисовать сзади слона страницу или распечатайте раскраску слона.

2. Чертеж и писчей бумагой Поощряйте детей рисовать и раскрашивать слон и написать письмо E e. Поделитесь изображениями настоящего слона, чтобы вдохновить детей.

Рабочие листы для раскрашивания буквы E — sumnermuseumdc.org

Раскрасьте лист для рукописного ввода буквы E.раскрасьте квадраты почерком на букву е. вырезать и вставить лист почерка буквы е. Вырежьте и вставьте лист рукописного ввода электронных слов. проведите линию к соответствующему листу для рукописного ввода e word. e e e лист рукописного ввода.

e — для рукописного листа. e — это лист для рукописного ввода яйца. рукописный лист. Раскрась букву е раскраски. раскрасьте квадраты буквой е раскраски. вырезать и вставить раскраску буква е. вырезать и вставить раскраску с электронными словами. нарисуйте линию на соответствующей странице раскраски e word.

E e e раскраска. е — для раскраски страницы. e для страницы раскраски яйца. раскраска. Бесплатная раскраска на букву е для детей из детского сада, учителей и родителей. этот бесплатный рабочий лист для детского сада можно использовать тремя способами. воспитатели, учителя и родители, которые их дети могут распечатать, скачать или использовать бесплатную таблицу с алфавитом.

вот три версии этого рабочего листа для детского сада. Этот раздел включает бесплатные раскраски на букву е для любого возраста. они подходят для дошкольных учреждений, детских садов и первого класса.Воспользуйтесь этими бесплатными печатными материалами с алфавитом для веселых раскрасок на букву е, цветных плакатов, рабочих листов и упражнений на почерк.

1. Раскраски с буквами. Листы для раскраски

[источник] [скачать]

Алфавит раскраски для детей дошкольного и младшего школьного возраста, распечатать и раскрасить. дома. поиск. новый. верх. индекс раскраски. алфавит посетите согласные и для рабочих листов распознавания букв.посетите dltk-ninos для раскраски языкового алфавита ().

3. Раскраска для печати Детский сад Дошкольная карта Изучение векторной книги Буква алфавита Слон Складе Иллюстрация Рабочие листы деятельности

[источник] [скачать]

4. Векторная раскраска с буквами алфавита. Экскаватор.

[источник] [скачать]

5.Премиум Вектор Письмо Слон Игра Детский Алфавит Раскраска Листы

[источник] [скачать]

6. Листы для раскраски с буквами алфавита. Разместите цветные листы.

[источник] [скачать]

Обои название буква е листы категории письмо просмотры загрузки теги автор. описание скачать письмо е листы обоев из вышеуказанных разрешений из каталога письма. отправлено на, если вы найдете точное разрешение, которое ищете, выберите исходное или более высокое разрешение, которое может подойти.

Супер раскраска — бесплатные раскраски для детей, раскраски, раскраски, иллюстрации, картинки для печати, черно-белые картинки, штриховые рисунки и рисунки. supercoloring.com — это супер-развлечение для мальчиков и девочек, детей и взрослых, подростков и малышей, дошкольников и старших школьников для всех возрастов.

7.Письмо-раскраска Детские сетевые рабочие листы

[источник] [скачать]

Рабочие листы с алфавитом с буквой e и учебные ресурсы. Это коллекция бесплатных распечатываемых рабочих листов для обучения молодых учащихся распознаванию и написанию буквы e. есть рабочие листы для трассировки, раскраски, сопоставления и многое другое.

8. Раскраска с буквами для печати. ​​Бесплатная страница с цветами для детей. Веселый тест по математике.

Решение задач.

[источник] [скачать]

9.Раскраски Письмо Орел Страница Категория Пик Рабочие листы

[источник] [скачать]

Появится изображение якоря тяжелой лодки. на втором es зеленые, а es коричневые, показывая большой прочный якорь. Раскраска с буквой е, посещения, узнающие о букве е. На этой странице-раскраске изображена большая буква е с изображениями яйца, слона, уха, земли и глаза внутри нее.

Рабочие листы на букву f Практические рабочие листы на букву f для дошкольного прослеживания, распознавания, раскраски, сопоставления, рукописного ввода прописных и строчных букв.буквы алфавита раскраски для детского сада бесплатные распечатанные буквы раскраски для малышей, k, дошкольных и детских садов.

10. Раскраски с заданиями на буквы Дошкольники

[источник] [скачать]

Раскрасьте заглавные и строчные буквы в. Письмо е рабочий лист. буква е язык жестов окраски страницы с начертанием алфавита. просмотр ресурса. буква е алфавит одеяло. раскраска лоскутное одеяло с алфавитом и возможность почерка.дети вырезают квадрат из лоскутного одеяла, чтобы его можно было собрать вместе с другими квадратами, пока вы будете работать с алфавитом.

Letter e Рабочие листы, карточки, раскраски Я продолжаю создавать посты, которые систематизируют некоторые учебные материалы, опубликованные в многочисленных разрозненных постах, основанных на сходстве. этот должен помочь моим товарищам и учителям найти учебные материалы для печати, разработанные мной, чтобы познакомить детей с буквой е.

11. Раскраска с буквами. Мгновенная загрузка. Листы с алфавитом.

[источник] [скачать]

Рабочие листы Letter e для детей Этот раздел включает в себя приятные рабочие листы, бесплатное домашнее задание для печати, рабочие листы Letter E для любого возраста. Вы можете легко научить алфавиту с помощью этих листов. например, чтобы выбрать букву e, печатный лист с буквой e для дошкольного образования, бесплатный рабочий лист с буквой e для детского сада, чтобы сопоставить слова, начинающиеся с буквы e, писать на заглавную букву e.

12. Заполните страницу раскраски с пропущенными буквами Рабочие листы с закрученной лапшой

[источник] [скачать]

Раскраски с буквами алфавита в нижнем регистре от a до h скачать бесплатно раскраски с буквами алфавита для малышей, дошкольников, k и детей детского сада.раскраска крутая строчная от a до h. Письмо k рабочие листы Буква k практические рабочие листы для дошкольного прослеживания, распознавания, раскраски, сопоставления, почерка прописных и строчных букв.

Письмо e рабочий лист, начертание, раскраска, написание больше Этот рабочий лист с буквой e включает в себя различные действия с буквой e. раздел для начертания буквы e (как в верхнем, так и в нижнем регистре), один с изображением яйца и словом яйцо для раскрашивания, раздел для поиска и обведения всех букв es и раздел письма для отработки навыков почерка .

13. Раскраски с заданиями из серии «Банни» с буквами

[источник] [скачать]

Обводя эти заглавные и строчные буквы, вы отточите их навыки письма. эти бесплатные распечатанные дошкольные рабочие листы с начертанием букв будут лучше всего. Отображение самых популярных листов для — раскраска алфавита буква е. некоторые из рабочих листов для этой концепции: буква dag trace cc name color, изображения c слон, книжка-раскраска алфавита, раскраска заглавных букв алфавита, работа с алфавитом для детей, работа с алфавитом для детей, пакет раскраски, раскраска картинок, которые начинаются с письмо.

Якоря и дома упрощают все и вся с нашими рабочими листами letter e. Два изображения, которые нужно открыть, якорь тяжелой лодки и очаровательный домик, — все это решается с помощью этой раскраски с буквой е с помощью таблицы кодов. на первом листе дети раскрасят es синим и желтым цветом.

14.

Бесплатные раскраски с алфавитом. Листы с буквами

[источник] [скачать]

Буква е раскраски алфавита и упражнения на письменных листах для детей.письмо деятельность буква a буква b буква c буква d буква e буква f буква g буква h буква i буква j буква k буква l буква m буква n буква o буква p буква q буква r буква s буква t буква u буква v буква w.

Буква a буква b буква c буква d буква e буква f буква g буква h буква i буква j буква k буква l буква m буква n буква o буква p буква q буква r буква s буква t буква u буква v буква w буква x буква y буква z раскраски игры трассеры.

16.Бесплатные раскраски с буквами. Лист с прописными буквами

[источник] [скачать]

Другие сайты color.ws. dltk-праздники. dltk-kids. ws. Ознакомьтесь с нашими высококачественными бесплатными раскрасками для детей. у нас есть рабочие листы для каждой буквы алфавита. Бесплатные распечатанные начертания алфавита и раскраски для детей. сделайте свой собственный лист для рукописного ввода раскраски начертание алфавита и раскраски алфавит а и след яблока и цветной алфавит b и след шины и цветной алфавит c и след кошки и цветной алфавит d и след утки и цветной алфавит e, след и цвет яйца.

Домашние раскраски Буква е Рабочие листы для раскраски Буква е Раскраски для дошкольников, размещенные в мае, раскраски для дошкольников, доступны во многих возможных вариантах, таких как рабочие листы от a до z, листы с животными и т.д.

18. Письменный алфавит Рабочие листы раскраски

[источник] [скачать]

Загрузите рабочие листы для детского сада на букву е, найдите и раскрасьте букву-и-цвет-букву-.раз скачано. Буквы a e связка Католическая буква недели рабочие листы и раскраски являются продуктом. вы получите не физический предмет, а файл, который можно распечатать самостоятельно.

букв a e связка католических рабочих листов недели и раскраски. Буква e на листе распознавания регистра букв — отличное упражнение, чтобы помочь ученикам дошкольных учреждений и детских садов распознать разницу между прописной и строчной буквой e.

19.Раскраски с алфавитом. Рабочий лист с буквами

[источник] [скачать]

Все рабочие листы созданы опытными и квалифицированными преподавателями. присылайте свои предложения или комментарии. карта сайта. Раскраски, плакаты, рабочие листы для рукописного ввода — это бесплатные упражнения с алфавитом для печати, например раскраски с буквой е, цветные плакаты, рабочие листы для рукописного ввода и многое другое.

большинство из них доступны в стандартном блочном и рукописном шрифте. они подходят для дошкольных учреждений, детских садов и первого класса.Раскрасьте все буквы е. она королева. иди к воротам. мы видим змею. все страницы этого цифрового продукта защищены авторским правом. эта печатная форма предназначена для использования в классе и дома.

20. Раскраска Монстры Алфавит Письмо Детские векторные иллюстрации Рабочие листы

[источник] [скачать]

Рабочий лист на букву е, раскраска. Сможете ли вы определить буквы и звуки, которые с ними связаны? На этой забавной раскраске с алфавитом ваш ребенок раскрасит ушастого слона, изучая форму и звук буквы е.скачать рабочий лист. Алфавит письмо е след написать найти цвет.

бесплатных печатных букв алфавита e трассировки, написание, поиск, цветные листы деятельности с изображением. это прекрасный способ научить детей звукам прописных и строчных букв. дети, завершающие эту практику на рабочем листе, напишут букву e и идентифицируют название картинки по звуку алфавита e.

21. Раскраски с буквами Рабочие листы для дошкольников

[источник] [скачать]

Домашняя страница раскраски Буква е Рабочие листы для раскраски Буква е Рабочие листы для раскраски прекрасные запутанные буквы Рабочий лист для раскраски b и d учитель сделал размещено в мае, по. Буква а алфавита раскраски и практика написания листов для детей. письмо деятельность буква a буква b буква c буква d буква e буква f буква g буква h буква i буква j буква k буква l буква m буква n буква o буква p буква q буква r буква s буква t буква u буква v буква w.

22. Раскраски с буквами Рабочие листы Уникальное цветочное вдохновение

[источник] [скачать]

Попробуйте все рабочие листы в одном приложении, используя животных и предметы, которые уже нравятся детям. Раскраски — прекрасный инструмент, который поможет детям познакомиться с алфавитом, словами и звуками. Эта раскраска с буквой е знакомит с буквой е с использованием очаровательного слона и забавного яйца классы дошкольного.

предметов алфавита. Раскраска слон и экскаватор. цветной слон алфавит окраски страницы. цветной экскаватор алфавит окраски страницы. выучите алфавит и слова, раскрашивая с помощью наших распечатанных раскраски с алфавитом. Раскрашивание алфавита — хороший способ познакомить самых маленьких учащихся с буквами алфавита с помощью занятия, которое им нравится.

23. Раскраски с буквами и буквами.

[источник] [скачать]

Многие не изменяют этот файл и не заявляют его как свой собственный.вы не можете продавать этот файл или продавать печатные копии этого продукта. Сначала обведите несколько фигур, чтобы согреться, а затем переходите к начертанию букв. на втором листе для трассировки используются прописные и строчные буквы.

На третьей странице

много букв, и учащимся нужно обвести все буквы es. Затем у нас есть цветная страница по буквам, где учащиеся должны идентифицировать все es и раскрашивать пробелы, чтобы показать скрытое изображение. Найдите свой путь от начала до конца, следуя буквам e на листе с буквами лабиринта.

25. Буква 9 Раскраска Бесплатные страницы для печати Детские рабочие листы

[источник] [скачать]

Поскольку пакет для каждого письма в настоящее время состоит из страниц, я разбиваю их на отдельные пакеты, а также объединяю их в пакеты по пять букв. Таблица для раскрашивания строчной буквы e поможет вашему ребенку определить строчную букву e и открыть для себя цвета и формы.

также доступен лист для покраски прописных букв e.связанный набор алфавит цвет за буквой набор действий. цена. Детский сад находка и цветной лист с буквой е. начертите буквы e и e. рядом, найдите и раскрасьте кружки с буквой e или e. отработайте формирование буквы e, e и напишите в отведенном месте.

26. Раскраски с буквами Учебные листы с буквами 2 для печати

[источник] [скачать]

. Раскраска алфавит буква е — отображение основных листов, найденных для этой концепции.некоторые из рабочих листов для этой концепции — фонетический танец, алфавитное бинго. Бесплатная распечатка рабочего листа практики написания прописных букв алфавит e и скачать бесплатно рабочий лист практики написания прописных букв алфавит e вместе с раскрасками.

27. Письменные рабочие листы Детский сад дошкольная раскраска

[источник] [скачать]

Рабочие листы на букву g, раскраски на букву g и поделки на букву g для дошкольных учреждений.

28.Раскраска Письмо Яйца Бесплатные страницы Рабочие листы

[источник] [скачать]

Письмо е алфавитный рабочий лист. Эта бесплатная распечатка дает детям возможность выучить букву е на собственном опыте. они могут писать, раскрашивать, читать и составлять свои собственные книги по алфавиту. скачать просмотреть изображение для печати. выучить букву е. Дошкольные занятия на букву g делают изучение букв интересным.

29. Детский сад Письмо Найди цвет Рабочий лист Раскраски

[источник] [скачать]

Бесплатные распечатанные раскраски с алфавитом помогут вам в этом.детский сад дошкольные рабочие листы. Если вы родитель, который хочет, чтобы ваш ребенок выучил алфавит, вы можете взглянуть на эти рабочие листы. Эти бесплатные распечатываемые детские раскраски с алфавитом были специально разработаны, чтобы подарить им истинный опыт обучения.

Советы по использованию раскраски с буквой е алфавита для печати: над страницей с бесплатной раскраской на букву е есть две иконки. первая помечена как скачать, и вам будет предложено загрузить версию этой раскраски.Католическое письмо недели рабочие листы и раскраски для дошкольников, детских садов и классов.

30. Бесплатные распечатать алфавитные раскраски Easy Fun Letter Worksheets

[источник] [скачать]

Раскрашивайте эти страницы с алфавитом по мере изучения. скачать все нажмите на лист в наборе ниже, чтобы увидеть дополнительную информацию, или загрузите файл. a предназначен для того, чтобы помочь вашему дошкольнику выучить алфавит и попрактиковаться в звуках буквы a, одновременно развлекаясь и раскрашивая лист.

Раскраска алфавитная буква е — отображение основных листов, найденных для этой концепции. некоторые из рабочих листов для этой концепции: буква dag trace cc name color, изображения c слон, книжка-раскраска алфавита, раскраска заглавных букв алфавита, работа с алфавитом для детей, работа с алфавитом для детей, пакет раскраски, раскраска картинок, которые начинаются с письмо.

32. Листы для раскраски с буквами

[источник] [скачать]

Алфавит электронная раскраска.щелкните, чтобы просмотреть изображение целиком. распечатайте это забавное и простое задание, которое вы можете распечатать, чтобы научить своих детей алфавиту. распечатайте этот рабочий лист с буквами и попросите их идентифицировать каждый рисунок, а также раскрасить черно-белую часть справа, на которой изображены глаз, баклажан, яйцо и слон.

Посетите раскраски, алфавит для дополнительных ресурсов. Раскраски с буквой е, рабочие листы и постеры — это бесплатные печатные материалы с алфавитом, которые дополняют раскраски с буквой е и цветные постеры.они подходят для дошкольных учреждений, детских садов и первого класса. посетите занятия и поделки с буквой е, чтобы получить дополнительные ресурсы и планы уроков. Раскраски с алфавитом, раскрасьте картинки на листах с алфавитом. раскраски с алфавитом помогают учащимся развить грамотность. используйте эти раскраски с детскими садами и школьниками.

Letter E Phonics Деятельность и учебные материалы для печати

Начальные звуки Бинго: e (SB9559)

Печатные доски для бинго и карточки с картинками, на которых дети сопоставляют картинки со словами с начальным звуком «е».

Рабочие листы фонем: e (SB11227)

Простые рабочие листы для печати, где дети могут попрактиковаться в написании фонем и чтении простых слов с помощью этой фонемы. На каждом листе также есть изображение для раскрашивания.

Рабочие листы фонем: e — Cursive (SB11228)

Простые рабочие листы для печати, где дети могут попрактиковаться в написании фонем и чтении простых слов с помощью этой фонемы. На каждом листе также есть изображение для раскрашивания.

Рабочие листы на букву «е» (SB24)

Набор из 4 рабочих листов, связанных с Море Звуков, предназначенных для помощи в распознавании, формировании и управлении карандашом.

Делаете в классе настенную табличку с надписью «е»?
Используйте следующие ресурсы, в которых представлены предметы, которые начинаются с буквы «e», чтобы добавить забавы и красок на вашу доску!

Редактируемый шаблон слонов (SB7735)

Простой шаблон Microsoft Word, позволяющий добавлять текст к мультяшным слонам.

Редактируемые шаблоны слона (SB5480)

Набор шаблонов Microsoft Word, которые позволяют добавлять текст к разноцветным символам слона.

Редактируемый шаблон эльфов (SB7293)

шаблонов Microsoft Word, которые позволяют добавлять свой собственный текст эльфам из истории Эльфов и Сапожника.

Изображение гигантского слона для дисплея (SB9374)

Большой рисунок мультяшного слона для печати, на котором можно напечатать более 8 портретных страниц формата A4. Соберите это на дисплее в классе, чтобы получить великолепное визуальное впечатление!

.