Я маму свою обидел стихотворение: Я маму мою обидел — Мошковская. Полный текст стихотворения — Я маму мою обидел

Вежливое слово — Мошковская. Полный текст стихотворения — Вежливое слово

Театр открывается!
К началу всё готовится!
Билеты предлагаются
За вежливое слово.

В три часа открылась касса,
Собралось народу масса,
Даже Ёжик пожилой
Притащился чуть живой…

— Подходите,
Ёжик, Ёжик!
Вам билет
В каком ряду?

— Мне — поближе:
Плохо вижу,
Вот СПАСИБО!
Ну, пойду.

Говорит овечка:
— Мне — одно местечко!
Вот моё БЛАГОДАРЮ —
Доброе словечко.

Утка:
— Кряк!
Первый ряд!
Для меня и для ребят! —
И достала утка
ДОБРОЕ УТРО.

А олень:
— Добрый день!
Если только вам не лень,
Уважаемый кассир,
Я бы очень попросил
Мне, жене и дочке
Во втором рядочке
Дайте лучшие места,
Вот моё
ПОЖАЛУЙСТА! —

Говорит Дворовый Пёс:
— Поглядите, что принёс!
Вот моё ЗДОРО’ВО —
Вежливое слово.

— Вежливое слово?
Нет у вас другого?

Вижу
В вашей пасти
ЗДРАСТЕ.
А ЗДОРО’ВО бросьте! Бросьте!

— Бросил! Бросил!
— Просим! Просим!

Нам билетов —
Восемь! Восемь!
Просим восемь
Козам, Лосям,
БЛАГОДАРНОСТЬ
Вам приносим.

И вдруг
Отпихнув
Старух,
Стариков,
Петухов,
Барсуков…
Вдруг ворвался Косолапый,
Отдавив хвосты и лапы,
Стукнул Зайца пожилого…

— Касса, выдай мне билет!
— Ваше вежливое слово?
— У меня такого нет.
— Ах, у вас такого нет?
Не получите билет.
— Мне — билет!
— Нет и нет.
— Мне — билет!— Нет и нет,
Не стучите — мой ответ.
Не рычите — мой совет.
Не стучите, не рычите,
До свидания, привет.

Ничего кассир не дал!
Косолапый зарыдал,
И ушёл он со слезами,
И пришёл к мохнатой маме.

Мама шлёпнула слегка
Косолапого сынка
И достала из комода
Очень вежливое что-то…
Развернула,
И встряхнула,
И чихнула,
И вздохнула:

— Ах, слова какие были!
И не мы ли
Их забыли?

ИЗВОЛЬ…
ПОЗВОЛЬ…
их давно уж съела моль!
Но ПОЖАЛУЙСТА…
ПРОСТИ…
Я могла бы их спасти!
Бедное ПОЖАЛУЙСТА,
Что от него осталось-то?
Это слово
Золотое.
Это слово
Залатаю! —
Живо-живо
Положила
Две заплатки…
Всё в порядке!

Раз-два!
все слова
Хорошенько вымыла,
Медвежонку выдала:
До СВИДАНЬЯ,
До СКАКАНЬЯ
И ещё ДО КУВЫРКАНЬЯ,
УВАЖАЮ ОЧЕНЬ ВАС…
И десяток про запас.

— На, сыночек дорогой,
И всегда носи с собой!

Театр открывается!
К началу всё готово!
Билеты предлагаются
За вежливое слово!

Вот уже второй звонок!
Медвежонок со всех ног
Подбегает к кассе…

— ДО СВИДАНЬЯ! ЗДРАСТЕ!
ДОБРОЙ НОЧИ! И РАССВЕТА!
ЗАМЕЧАТЕЛЬНОЙ ЗАРИ

И кассир даёт билеты —
Не один, а целых три!

—С НОВЫМ ГОДОМ!
С НОВОСЕЛЬЕМ!
РАЗРЕШИТЕ ВАС ОБНЯТЬ!
И кассир даёт билеты —
Не один, а целых пять.

— ПОЗДРАВЛЯЮ С ДНЁМ РОЖДЕНЬЯ!
ПРИГЛАШАЮ ВАС К СЕБЕ!

И кассир от восхищенья
Постоял на голове!
И кассиру
Во всю силу
Очень хочется запеть:
«Очень-очень-очень-очень—
Очень вежливый Медведь!»

— БЛАГОДАРЕН!
ИЗВИНЯЮСЬ!

— Славный парень!
— Я стараюсь.
— Вот какая умница!

Вот идёт Медведица!
И она волнуется,
И от счастья светится!

— Здравствуйте,
Медведица!
Знаете,
Медведица,
Славный мишка ваш сынишка,
Даже нам не верится!

— Почему не верится? —
Говорит Медведица. —
Мой сыночек — молодец!
До свидания!

КОНЕЦ

Эмма Мошковская — Я маму мою обидел: читать стих, текст стихотворения полностью

Я маму мою обидел,
Теперь никогда-никогда
Из дому вместе не выйдем,
Не сходим с ней никуда.

Она в окно не помашет,
Я тоже не помашу,
Она ничего не расскажет,
Я тоже не расскажу…

Возьму я мешок за плечи,
Я хлеба кусок найду,
Найду я палку покрепче,
Уйду я, уйду в тайгу!

Я буду ходить по следу,
Я буду искать руду,
Я через бурную реку
Строить мосты пойду!

И буду я главный начальник,
И буду я с бородой,
И буду всегда печальный
И молчаливый такой…

И вот будет вечер зимний,
И вот пройдёт много лет,
И вот в самолёт реактивный
Мама возьмет билет.

И в день моего рожденья
Тот самолёт прилетит.
И выйдет оттуда мама,
И мама меня простит!

Анализ стихотворения «Я маму мою обидел» Мошковской

Стихотворение «Я маму мою обидел» Эммы Эфраимовны Мошковской – одно из самых известных и трогательных в творчестве поэтессы. В 1975 году по произведению был снят мультфильм.

Стихотворение написано не позднее 1968 года. Поэтессе в эту пору исполнилось 42 года, она, певица Архангельской филармонии, решила себя попробовать в качестве детской писательницы. Ее поддержал С. Маршак, а еще очень повезло с первым издательством – только что организованным «Детским миром». Там ее стихи приняли в печать, позднее началось сотрудничество с Детгизом и множеством детских журналов. В жанровом отношении – поэтический рассказ, рифмовка перекрестная, 7 строф. Лирический герой, мальчик, поссорился с мамой. Наверно, не слушался, огрызался, а то и обманул. Теперь он понимает, что между ними, как говорится, все кончено. Дальше он грустно вспоминает, как здорово было с мамой дружить. Идти куда-нибудь вместе, разговаривать о том о сем, смеяться. А еще мама всегда стояла у окна, когда он уходил один, самостоятельно. Можно было весело махать друг другу руками, даже что-то кричать, показывать жестами. А еще с ней было так интересно обсуждать всякую всячину. Мама понимающий человек, в общем. Была. Теперь-то «она ничего не расскажет». Мальчик не только из упрямства не идет мириться. На самом деле ему еще и страшно. Кажется, что мама не простит. Да он сам себя точно не простил бы. Наверно, надо уйти из дома, но не туда, где лучше, наоборот, в глухую тайгу. Чтобы кругом опасность, комары и много тяжелой работы. А он, конечно, начальник экспедиции, все его уважают, и даже в газете о нем напишут. Но это будут совсем не легкомысленные приключения, нет, только общественно-полезный труд. Понадобится людям мост – а он тут как тут, готов даже ночью строить. Один. И никто-никто не будет знать, отчего у него такая редкая борода и печальный вид.

Годы будут идти, но однажды прямо в тайгу прилетит самолет, а в нем – мама! И она обрадуется, что он стал серьезным человеком, поверит, что он больше ее не обидит ни за что. Можно будет даже полететь с мамой домой, а мост достроит кто-нибудь другой. В стихах Э. Мошковской – словно подлинная детская речь, с ее характерными оборотами и наивной логикой. Например, ужасное «никогда-никогда», которое выражает просто предел времени. Череда вроде бы однообразных повторов, которые, однако, двигают сюжет и задают ритм. Перечисления, эпитеты (бурную реку, реактивный самолет). Глагольность, представление о собственном дне рождения как времени чудес, сочетание прозаизмов с фантазией. Восклицания, сиротливое многоточие.

В стихах «Я маму мою обидел» Э. Мошковской лирический герой повествует о своих переживаниях после ссоры с самым важным человеком на земле – мамой.

Мошковская Э. «Я маму мою обидел»

Жанр: стихотворение

Главные герои стихотворения «Я маму мою обидел» и их характеристика

1. Мальчик. Очень переживает, что обидел маму. Мечтает помириться.

План пересказа стихотворения «Я маму мою обидел»

1. Обидел маму.
2. Не выйдем, не сходим.
3. Не скажет.
4. Мешок и палка.
5. Руда и река.
6. Печальный начальник.
7. Спустя много лет
8. Реактивный самолёт.
9. Прощение.

Главная мысль стихотворения «Я маму мою обидел»

Надо любить и беречь близких, никогда не обижать их напрасно.

Ответы на вопросы учебника «Литературное чтение 2 класс 2 часть» Климанова, Горецкий к этому стихотворению можно прочитать, перейдя по ссылке.

Чему учит стихотворение «Я маму мою обидел»

Стихотворение учит любить маму и никогда её не обижать. Учит уметь прощать. Учит не отчаиваться и верить в лучшее.

Отзыв на стихотворение «Я маму мою обидел»

Мне понравилось это трогательное стихотворение. Мальчик искренне переживает размолвку с мамой, самым дорогим для него человеком. Он тоскует, вспоминая, как им было хорошо вместе. И мечтает, что когда-нибудь мама его простит. Малыш не знает, что мама уже не сердится, просто хочет чтобы он сделал первый шаг, извинился за свою ошибку.

Анализ стихотворения «Я маму мою обидел»

Стихотворение написано Эммой Мошковской около 1968 года.

Жанр: детская лирика.

Тема: мама.

Герой рассказа остро переживает ссору с мамой, причина которой остается читателю неизвестной.

Но мальчик пребывает в отчаянии. Ему кажется, что мама долго не сможет простить его. Он готов совершить какую-нибудь глупость и хочет уйти из дома куда-нибудь в тайгу.

Поэтесса очень точно и ярко описала чувства мальчика, его эмоции. 

В первых двух четверостишиях мальчик вспоминает всё хорошее, что у них было с мамой. Потом начинает представлять, как уйдёт из дома и станет постоянно грустным и молчаливым начальником. И думает, что спустя много лет мама простит его.

Этой надеждой на примирение завершается стихотворение.

Стихотворный размер: амфибрахий.

Рифмовка : перекрёстная, АВАВ.

Средства художественной выразительности в стихотворении «Я маму мою обидел»
Эпитеты: бурную реку, печальный и молчаливый, вечер зимний.

Пословицы к стихотворению «Я маму мою обидел»

Нет милее дружка, чем родная матушка.

При солнышке тепло, при матери добро.

Сердце матери лучше солнца греет.

Всякому своя обида горька.

Понять — значит простить.


Читать краткое содержание, краткий пересказ стихотворения «Я маму мою обидел»
Мальчик обидел маму.

Он боится, что они больше не выйдут вместе из дома и никуда не пойдут. Что мама перестанет махать ему из окна и что-то рассказывать.

Он хочет взять мешок, хлеб и палку, и уйти в тайгу.

Он будет искать руду и строить мосты через реки.

Спустя много лет он станет бородатым начальником, очень печальным и молчаливым.

И вот однажды в зимний вечер мама возьмёт билет на самолёт.

Она прилетит к мальчику в его день рождения и обязательно его простит.

Читать стихотворение «Я маму мою обидел», текст

Я маму мою обидел, 

Теперь никогда-никогда 

Из дому вместе не выйдем, 

Не сходим с ней никуда. 

Она в окно не помашет, 

Я тоже не помашу, 

Она ничего не расскажет, 

Я тоже не расскажу… 

Возьму я мешок за плечи, 

Я хлеба кусок найду, 

Найду я палку покрепче, 

Уйду я, уйду в тайгу! 

Я буду ходить по следу, 

Я буду искать руду, 

Я через бурную реку 

Строить мосты пойду! 

И буду я главный начальник, 

И буду я с бородой, 

И буду всегда печальный 

И молчаливый такой… 

И вот будет вечер зимний, 

И вот пройдёт много лет, 

И вот в самолёт реактивный 

Мама возьмёт билет. 

И в день моего рожденья 

Тот самолёт прилетит. 

И выйдет оттуда мама, 

И мама меня простит!

Рисунки и иллюстрации к стихотворению «Я маму мою обидел»

Конспект урока литературное чтение «Я маму мою обидел» (2 класс)

Класс: 2

Тема: «Э. Э. Мошковская «Я маму мою обидел».

Цель :

-Образовательная : познакомить с произведение Э. Э. Мошковской « Я маму мою обидел»; выявить главную мысль стихотворения; совершенствовать навык правильного осознанного чтения;

-Развивающая: развивать воссоздающее и творческое воображение; развивать читательский и познавательный интерес; развивать стремление расширить свой кругозор;

-Воспитательная: воспитывать нравственные качества личности ребенка: честность, чувство ответственности за свои поступки, чувство доброго отношения к людям, наблюдательность; воспитывать любовь к чтению.

Тип урока : усвоение новых знаний ( ознакомление с новым произведением)

Оборудование: фоторепродукция : портрет Э.

Э. Мошковской, иллюстрация к стихотворению, аудиозапись «Мама»

Литература: учебник «Литературное чтение» 2 класс 2 часть Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова, Л. А. Виноградская, М. В. Бойкина.

Содержание урока

1. Организация начала урока. (1мин)

   1. Приветствие.

   2. Эмоциональный настрой

2. Проверка домашнего задания. ( 5мин)

   1. Беседа.

   2. Выразительное чтение детьми

3. Сообщение ученикам темы и задач урока. (1мин)

3.1. Подготовка к восприятию произведения.

4. Восприятие и осознание учениками нового материала. (17мин)

4.1. Рассказ учителя о творчестве Э. Э. Мошковской

4.2. Работа с рисунком

4.3. Словарная работа

4.4. Первичное чтение рассказа учителем.

4.5. Проверка первичного восприятия

4.6. Чтение детьми с углубленным анализом.

4.7. Чтение детьми шепотом

4.8.Прослушивание аудиозаписи

4.9. Беседа и выборочное чтение.

4.10. Беседа и выборочное чтение

Физминутка

5. Осмысление знаний, связей, зависимостей между элементами. (10мин)

5.1. Выразительное чтение стихотворения.

6. Обобщение и систематизация знаний. (5мин)

6.1. Работа с пословицами.

7. Итог урока. (5мин)

   1. Беседа

   2. Оценивание

8. Сообщение домашнего задания. (1мин)

Содержание урока

1. Организация начала урока.

   1. Приветствие

Итак, друзья, внимание,

Ведь прозвенел звонок.

Садитесь поудобнее.

Начнем сейчас урок.

1. 2. Эмоциональный настрой

-Ребята, давайте с вами улыбнемся друг-другу. Пусть сегодняшний урок принесет нам всем радость общения. Сегодня на уроке , вас ожидает много интересных заданий, новых открытий, а помощниками вам будут: внимание, находчивость и смекалка.

2. Проверка домашнего задания.

2.1 Беседа

— Вам было задано на дом стихотворение «Посидим в тишине»

— Кто автор этого стихотворения? (Елена Александровна Благинина)

-О чем это стихотворение? ( о девочке, которая сидит тихо, когда мама спит)

— А чем оно вам понравилось? (Что девочка сидит тихонечко и не мешает маме, заботится о ней, любит свою маму)

— Что хотелось девочке? (вслух читать, мяч катать, песню спеть, похохотать)

— Что девочка сказала лучу? (Я тоже двигаться хочу)

— Ребята, посмотрите на картинку, что на ней нарисовано? (девочка сидит, вокруг нее игрушки, на диване спит мама).

— Девочке трудно сидеть в тишине? ( Да)

— Почему? (Потому что вокруг столько игрушек, ей хочется в них играть)

— Как вы думаете, почему девочка не уходит из комнаты? (смотрит за мамой, что бы ее никто не побеспокоил)

— Представьте, что вы музыканты и должны придумать мелодию к этому стихотворению.

— Отгадайте, какая она будет? ( Плавная, медленная)

— Она должна быть похожа на колыбельную? ( да)

2. 2. Выразительное чтение детей

-Давайте, вы мне выразительно прочитаете стихотворение. (Несколько человек читают стихотворение)

3. Сообщение ученикам темы, цели и задач урока

3.1. Подготовка к восприятию произведения

-Сегодня мы продолжаем говорить о маме и познакомимся с еще одним стихотворением, которое принадлежит Эмме Эфраимовне Мошковской, а посвящено оно маме.

4. Восприятие и осознание учениками фактического материала

4.1.Знакомство с творчеством Э.Э.Мошковской .

—Давайте с вами немного познакомимся с творчеством Э.Э.Мошковской.

Эмма Эфраимовна Мошковская (1926-1981)

Русская поэтесса. Родилась в Москве. Она окончила музыкальное училище и стала певицей, пробовала сама писать песни для друзей. Вскоре у неё обнаружился писательский дар точно воспроизводить детскую речь, чувствовать детей. Первые её стихи стали появляться на страницах детских журналов «Мурзилка», «Пионер», «Вожатый» и Эмма Мошковская стала заниматься поэзией профессионально. Любимый герой поэтессы – малыш, для которого окружающий мир полон приключений и чудес. Он смелый и добрый, чувствующий свою ответственность к окружающему.

4.2. Работа с рисунком. (предугадывание ситуации)

-Ребята, посмотрите на стр. 120.

-Прочитайте название стихотворения. (Я маму мою обидел)

— Посмотрите на картинку. Что вы на ней видите? ( мальчика)

— Как вы думаете, о чем будет говориться в этом стихотворении? (о мальчике, который обидел свою маму)

4.3. Словарная работа

-Уйду в тайгу (уйду далеко)

-Бурная река ( волнующаяся река)

-Реактивный самолет

-Руда (ископаемые)

4. 4. Первичное чтение рассказа учителем

— Сейчас я буду читать стихотворение, а вы внимательно слушайте и подумайте, «почему мама простит сына»?

4.5. Проверка первичного восприятия

— Скажите , «почему мама простит сына»? ( мамы всегда любят своих детей и всегда прощают, какие бы не были их дети, хорошими или плохими)

4.6. Чтение детьми с углублённым анализом (2-3 человека)

4.7. Чтение детьми шепотом.

— Давайте прочитаем рассказ шепотом (1мин) , а потом с каждого ряда по одному человеку прочитают нам выразительно, а остальные ученики выберут, кто лучше прочитал.

4.8. Прослушивание аудиозаписи.

Ребята, стихотворение «Я маму свою обидел» очень знаменито, и его рассказывают знаменитые артисты кино. Вот прослушайте с каким выражением, они рассказывают это стихотворение.

4.9. Беседа

— Как мальчик и мама относились друг к другу до ссоры? Найдите эти строчки и прочитайте.

— Переживал ли мальчик, что поссорился с мамой? (да)

— Кем он себя представлял?

( И буду я главный начальник,

И буду я с бородой,

И буду всегда печальный

И молчаливый такой)

– Почему он видел себя всегда печальным и молчаливым?

– Говорится ли в тексте, как малыш обидел маму? ( нет)

— Правильное ли решение хочет принять мальчик ? (нет)

— Что нужно сделать мальчику, чтобы мама его простила? (попросить извинения)

— Как бы вы поступили в такой ситуации? (ответы детей)

4.10. Беседа и выборочное чтение.

—С каким чувством вы прочитаете начало стихотворения? (с чувством вины)

-Чувствует ли мальчик свою вину? Прочитайте первые 2 четверостишия с чувством вины.

-Почему мальчик хочет скрыться , уйти в тайгу? Прочитайте следующие четверостишия с чувством стыда.

— О чем мечтает мальчик? Продолжите читать стихотворение мечтательно, а закончите радостно.

ФИЗМИНУТКА

-Ребята, вы устали, встаньте со своих мест давайте немного отдохнем. (звучит музыка)

5. Осмысление знаний, связей и зависимостей между элементами

5.1 Выразительное чтение стихотворения

—Ребята, давайте с вами попробуем выразительно прочитать стихотворение.

6. Обобщение и систематизация знаний

6.1 Работа с пословицами

— Прочитайте пословицу на странице 121, выделенную синим цветом. (Без корня и трава не растет)

— Объясните, как вы понимаете эту пословицу. (Каждому человеку следует знать и ценить своих предков)

— Прочитайте пословицу, выделенную розовым цветом. (Сердце матери лучше солнца греет)

-Как вы понимаете эту пословицу? (То  что мама роднее всех, греет теплее солнца, мама вас родила, воспитала. Нет лучше на свете человека чем родная мама!)

— Подходит ли эта пословица к нашему рассказу? (Подходит)

— Можем ли мы назвать эту пословицу главной мыслью? (можем)

— Прочитайте пословицу, выделенную желтым цветом? (без матушки родной и цветы не цветно растут)

-Как вы понимаете эту пословицу? (Смысл выражения в том , что природа всегда красива во всех своих проявлениях даже в урагане и шторме есть своя красота. Но то как мы её воспринимаем зависит от нашего состояния. И если мы теряем близкого человека, то нам ничто не мило. Такое же состояние бывает у людей уехавших из родных мест , покинувших Родину.)

7. Итоги урока

7. 1. Беседа.

— Какое стихотворение мы сегодня прочитали ? ( Я маму мою обидел)

— Кто автор этого стихотворения? ( Э.Э. Мошковская)

-Что из биографии Э.Э Мошковской вы запомнили? (ответы детей)

-Чувствует ли мальчик свою вину? (да)

-Простит ли мама мальчика ? (да)

— Понравился ли вам урок?

7.2. Оценивание

-У вас на партах лежат смайлики, нарисуйте весёлую улыбку – если вы довольны своей работай на уроке. Грустная улыбка – если вам было трудно на уроке.

8. Сообщение домашнего задания

Откройте дневники. Запишите домашнее задание. с. 120-121 выразительное чтение

Урок литературного чтения во 2 классе — Э. Мошковская «Я маму мою обидел…» | План-конспект урока по чтению (2 класс) на тему:

1.        Этап мотивации (самоопределения) к коррекционной деятельности

— Здравствуйте, ребята! — Присаживайтесь. Меня зовут Юлия Ивановна, и сегодня я проведу урок литературного чтения. — Ребята, какое у вас настроение? — У меня и у вас хорошее настроение, значит,  все у нас получится.

— Здравствуйте! Присаживаются на свои места. Делятся своим мнением.

(Регулятивные) Самостоятельно организовывать свое рабочее место.

2.        Этап актуализации пробного действия

— А теперь ребята посмотрите видеоролик внимательно,  после его просмотра я буду задавать вам вопросы. (Учитель включает видеоролик «Спи моя радость усни…») — Дети, что звучало в видеоролике? — Дети, какие чувства у вас вызвала эта песня? — Ребята, а кто пел эту песню? — А ваши мамы пели вам колыбельные песни? — Ребята, как вы думаете, о чем мы будем с вами сегодня говорить? — Верно. — Вы уже читали на прошлом уроке стихотворение о маме. Кто автор этого стихотворения? — О чем это стихотворение? — Почему девочка решила посидеть в тишине? — А вы любите свою маму? — Бывает ли так, что вы обижаете маму?

Дети смотрят внимательно видеоролик. — Колыбельная песня.   — Тепло, ласка, нежность, доброта, любовь. — Женщина, мама. — Да. — Мы будем говорить о маме. — Е. Благинина — О том, что девочка отказалась от всех своих желаний ради того, чтобы мама отдохнула. — Потому что она очень любит маму. Высказывают свое мнение.

(Познавательные) Отвечать на простые  и сложные вопросы учителя, самим задавать вопросы. (Регулятивные) Определять цель учебной деятельности с помощью учителя и самостоятельно.

3.         Этап выявления места и причины затруднения

(На 1 слайде: “Я маму мою обидел”) — Ребята, прочитайте слова, написанные на экране. Что вы подумали, когда прочитали эти слова? — Ребята, а как можно обидеть человека?

Высказывают свои мнения. Высказывают свое мнение.

(Коммуникативные) Участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения на события, поступки.

4.         Этап построения проекта выхода из затруднения

— А теперь я вам предлагаю разобрать такую ситуацию: «Два мальчика: Слава и Коля играли в игру «Пятнашки». Коля толкнул во время игры  Славу. Слава упал и заплакал. Он ободрал колено, кроме того, ему было очень больно и обидно. Но мимо проходящий Петя увидел, как его друга толкнули, он подбежал к нему и помог» — О чем это ситуация? — Опишите мне состояние мальчика Славы? — А что, сделал Петя? — Почему он так поступил? — А, что нужно было сделать мальчику, который толкну Славу? — Слава бы простил? — Почему? — Как можно обидеть? – Случалось ли с вами такое? – Как вы себя чувствовали? – Как вы поступили? — Ребята, мне так хочется, чтобы вы помнили один совет – «Когда ты хочешь молвить слово, Мой друг, подумай, не спеши, Оно бывает то свинцово, То рождено теплом души”. (2слайд) — Что значит свинцово? — Да, т. е. словом можно как обидеть человека, так и порадовать.

— Эта ситуация о том, как мальчика Славу обидел другой мальчик — Коля, а Петя подбежал и помог ему. — Славе было обидно и больно. — Петя, помог Славе. Он не оставил его в беде. — Потому что, Слава его друг. — Ему нужно было извиниться. — Да. — Потому что он добрый. — Словом, жестом, взглядом, физически. Дети высказывают свое мнение. — Свинец – тяжёлый металл. Значит слова тяжёлые, обидные. Вежливый человек никогда не причинит никому неприятностей и обид.

(Коммуникативные) Участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения на события, поступки. (Личностные) Оценка жизненных ситуаций  и поступков героев художественных текстов с точки зрения общечеловеческих норм.

5.        Этап реализации построенного проекта;  Физминутка «Дружно маме помогаем»

– Ребята, давайте обратимся к учебнику. Откройте его на стр. 120 — Какое стихотворение вы здесь видите? — А что вы знаете об Э. Мошковской?      Знакомы ли вы с произведениями этого автора? (На 4 слайде портрет поэтессы) — Эмма Эфраимовна Мошковская (1926-1981)     Русская поэтесса. Родилась в Москве. Она окончила музыкальное училище и стала певицей, пробовала сама писать песни для друзей. Вскоре у неё обнаружился писательский дар точно воспроизводить детскую речь, чувствовать детей. Первые её стихи стали появляться на страницах детских журналов «Мурзилка», «Пионер», «Вожатый» и Эмма Мошковская стала заниматься поэзией профессионально. Любимый герой поэтессы – ребенок, для которого окружающий мир полон приключений и чудес. Он смелый и добрый, чувствующий свою ответственность к окружающему. Посмотрите на слайд, сколько книг выпущено по ее стихам. (Рассказ учителя сопровождается презентацией) — Что вы узнали об авторе? — Ребята, стихотворение, которое мы сегодня будем читать называется «Я маму свою обидел…». Что нам нужно сделать, чтобы мама на нас не обижалась? — Ребята, чтобы мамы на нас не обижались, давайте поможем им. Для этого вам нужно встать из-за своих мест, повторять все действия  за мной. Дружно маме помогаем – Пыль повсюду вытираем. Мы белье теперь стираем, Полощем, отжимаем. Подметаем все кругом И бегом за молоком. Маму вечером встречаем, Двери настежь открываем, Маму крепко обнимаем. — Какие вы трудолюбивые,  как любите своих мам.

— Стихотворение Э. Мошковской «Я маму мою обидел…» — Делятся своими размышлениями. Слушают рассказ учителя. — Мы узнали, что она была певицей и т. д. — Нам нужно помогать маме. Слушают условия выполнения физминутки. Дружно маме помогаем – Пыль повсюду вытираем. Мы белье теперь стираем, Полощем, отжимаем. Подметаем все кругом И бегом за молоком. Маму вечером встречаем, Двери настежь открываем, Маму крепко обнимаем.

(Регулятивные) Следовать режиму организации учебной и внеучебной дея-тельности.

6.        Этап первичного закрепления с проговариванием в речи;

— Сейчас сядьте удобно, и послушайте  стихотворение «Я маму мою обидел…» (Учитель читает выразительно стихотворение) Я маму мою обидел, Теперь никогда-никогда Из дому вместе не выйдем, Не сходим с ней никуда. Она в окно не помашет, И я ей не помашу, Она ничего не расскажет, И я ей не расскажу… Возьму я мешок за плечи, Я хлеба кусок найду, Найду я палку покрепче, Уйду я, уйду в тайгу! Я буду ходить по следу, Я буду искать руду И через бурную реку Строить мосты пойду! И буду я главный начальник, И буду я с бородой, И буду всегда печальный И молчаливый такой… И вот будет вечер зимний, И вот пройдёт много лет, И вот в самолёт реактивный Мама возьмёт билет. И в день моего рожденья Тот самолёт прилетит, И выйдет оттуда мама, И мама меня простит. — Ребята, как бы вы озаглавили это стихотворение? — Что вы испытали, когда слушали это стихотворение? — Как мальчик и мама относились друг к другу до ссоры? Найдите эти строчки и прочитайте. — Переживал ли малыш, что поссорился с мамой? — Почему же мальчик решает уйти из дому? — Кем он себя представлял в будущем после ссоры с мамой? Прочитайте этот отрывок — Почему он видел себя печальным и молчаливым? — О чем мечтал мальчик? Давайте прочитаем последнее четверостишие. О чем оно? — Ребята, с какой интонацией вы прочитаете стихотворение? — Теперь, кто хочет выразительно  прочитать стихотворение? -(Учитель просит прочить  еще раз стихотворение нескольких учеников) — Обратите внимание на слайд. Перед вами три русских пословицы. Давайте их прочитаем? Учитель зачитывает первую пословицу «Без корня и трава не растет». Как вы понимаете смысл этой пословицы? «Без матушки родной и цветы не цветно цветут»  «Сердце матери лучше солнца греет» — Как вы думаете, какая пословица большего всего подходит к нашему стихотворению?

Слушают первичное чтение стихотворения учителем. — Обида. — Грусть, радость, печаль, волнение. — До ссоры мама и мальчик дружили. (Ищут доказательство в стихотворении) — Да. — Он думает, что мама его не простит. — Он себя видел главным начальником, печальным и грустным. — Потому что чувствовал свою вину. — По прошествии многих лет к нему прилетит на самолете мама и простит его. — Мальчик мечтает, что мама в день рождения прилетит на самолете и простит его. — С любовью, нежностью и грустью. (Желающий ученик, выразительно читает стихотворение) Желающий ученик читает все пословицы — Без любимой и доброй мамы, ничего не получается. — Без мамы, маминых добрых слов, ничего не хочется делать. — Это чувство живет в человеке до конца его дней. У каждого из нас возникает чувство защищенности и покоя, когда рядом с нами мама. Высказывают свое мнение.

(Познавательные) Отвечать на простые  и сложные вопросы учителя, самим задавать вопросы, находить нужную информацию в учебнике. (Коммуникативные) Читать вслух и про себя тексты учебников, других художественных и научно-популярных книг, понимать прочитанное.

7.        Этап самостоятельной работы с проверкой по эталону

-Да, ребята, наши мамы заботятся и согревают нас своим теплом и любовью, как солнышко. — А теперь я раздаю вам лучики от солнышка, напишите самые красивые слова о своей маме. Начните со слов «Моя мамочка самая…» — (На доске солнце) Дети, а теперь подходите по одному и прикрепляйте лучики и зачитывайте то, что написали.

На листиках, которые раздал учитель, пишут красивые слова о своей маме. Выходят к доске зачитывают свои предложения и прикрепляют лучики к солнышку.

(Коммуникативные) Оформлять свои мысли в устной и письменной речи

9.        Этап рефлексии учебной деятельности

— На столах у каждого смайлик веселый и грустный. Выберите тот, смайлик, который отражает ваше отношение к материалу урока. — Почему важно в семье любить друг друга? – Как выразить свою любовь к маме? – Как проявить своё особое внимание, чтобы она почувствовала заботу о ней? — Можно ли обижать маму? — Какие пословицы вы запомнили? — Давайте вспомним, с каким автором мы сегодня познакомились?  Домашнее задание – прочитать несколько раз  выразительно стихотворение на стр. 120-121 «Я маму мою обидел…» (Учитель записывает на доске домашнее задание) — Закончим урок стихотворением Не обижайте матерей.  Не обижайте матерей, На матерей не обижайтесь. Перед разлукой у дверей Нежнее с ними попрощайтесь. И уходить за поворот Вы не спешите, не спешите, И ей, стоящей у ворот, Как можно дольше помашите. И слов высоких не стесняйтесь, Не обижайте матерей, На матерей не обижайтесь.

Выбирают тот или иной смайлик и оценивают материал урока. — Чтобы все уважали и понимали друг друга. — Сделать что- то доброе и приятное маме. — Нужно предложить свою помощь. — Нет. — Отвечают на вопрос. — С Эммой Мошковской.

(Познавательные) Отвечать на простые  и сложные вопросы учителя, самим задавать вопросы, находить нужную информацию в учебнике.

Урок 54. е. благинина «посидим в тишине». э. мошковская «я маму мою обидел» — Литературное чтение — 2 класс

Литературное чтение, 2 класс

Урок 54. Е. Благинина «Посидим в тишине». Э. Мошковская «Я маму мою обидел».

 

Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:

1. Биография Е. Благининой и Э. Мошковской.
2. Стихотворения Е. Благинина «Посидим в тишине» Э. Мошковская «Я маму мою обидел».

 

Глоссарий по теме

Слово — «мама» имеет великое значение в жизни каждого. Это всеобъемлющая любовь и доброта, ласка и забота, терпение и сила. Именно эти чувства и мысли можно найти, читая стихи про маму русских поэтов.

Очень много писателей, поэтов, композиторов, художников посвящают свои произведения самому дорогому человеку на свете – маме. И в их числе Э. Мошковская и Е. Благинина.

 

Ключевые слова

Родина, пословицы, загадки, весна, Международный женский день, образ матери в творчестве поэтов.

 

Основная и дополнительная литература по теме урока:

1. Литературное чтение. 2 класс. Учеб. для общеобразовательных организаций. В 2 ч. /( Л.Ф.Климанова, В.Г.Горецкий, М.В.Голованова и др.) – 6-е изд. – М.: Просвещение,2016. – 225 с.:ил. С.107-111
2. Бойкина М. В., Виноградская Л.А. Литературное чтение. 2 класс. Рабочая тетрадь.2 класс. Пособие для учащихся общеобразовательных организаций. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2012. С. 72-74.

 

Обозначение ожидаемых результатов.

На уроке узнаем, о том, как сравнивать стихотворения разных поэтов.

Научимся осмысливать эмоциональное содержание стихотворений.
Сможем сравнивать стихотворения разных проектов.

 

Основное содержание урока

1. Елена Александровна Благинина (1903–1989), уроженка орловской деревни, не сразу поняла, что родилась поэтом. Она была дочерью багажного кассира на станции Курск-I, внучкой священника. Девочка собиралась стать учительницей. Каждый день, в любую погоду, в самодельных башмаках на верёвочной подошве шла она за семь километров от дома в Курский педагогический институт. Но желание писать оказалось сильнее, и тогда же, в годы студенчества, в альманахе курских поэтов появились первые лирические стихи Елены Александровны. 
2. Потом она поступила в Высший литературно-художественный институт в Москве, которым руководил поэт Валерий Брюсов. 
3. В детскую литературу Елена Александровна пришла в начале 30-х годов. Именно тогда на страницах журнала «Мурзилка», где печатались такие поэты, как Маршак, Барто, Михалков, появилось новое имя — Е. Благинина. «Ребята любили и её, и её стихи — прелестные стихи о том, что близко и дорого детям: про ветер, про дождик, про радугу, про берёзки, про яблоки, про сад и огород и, конечно, про самих детей, про их радости и горести», — вспоминает литературовед Е. Таратута, работавшая тогда в библиотеке, где авторы «Мурзилки» выступали перед маленькими читателями. 
4. За журнальными публикациями последовали книги. В 1936 г. почти одновременно вышли поэма «Садко» и сборник «Осень». Потом было много других книг: Елена Александровна прожила долгую жизнь и работала постоянно. Она писала стихи, искрящиеся юмором, «дразнилки», «считалки», «скороговорки», песенки, сказки. Но больше всего у неё стихов лирических. Работала она и над переводами, знакомила ребят с поэзией Тараса Шевченко, Марии Конопницкой, Юлиана Тувима, Льва Квитко. Лучшее из всего созданного Еленой Благининой вошло в сборники «Журавушка» (1973, 1983, 1988), «Улетают — улетели» (1983), «Гори — гори ясно!» (1990). Последний появился, когда Елены Александровны уже не было в живых: она умерла в 1989 г.
5. Эмма Эфраимовна Мошковская (1926-1981) — российская детская писательница и поэтесса. Родилась в Москве. В 1954 году окончила музыкально-педагогическое училище имени Гнесиных по классу вокала (меццо-сопрано). Работала в Архангельской филармонии, затем — в оперно-хоровой студии при Московской консерватории. В 1961 г. опубликовала свои первые стихи в журналах «Мурзилка», «Пионер», «Вожатый». Её произведения получили положительные отзывы от С. Я. Маршака и К. И. Чуковского. В 1962 г. выпустила первый сборник стихов для детей «Дядя Шар». За ним последовали более 20 сборников стихов и сказок для дошкольного и младшего школьного возраста. В 1967 году Эмма Мошковская стала членом Союза писателей. Помимо стихов она писала прозу, сказки, занималась переводами. Её стихи, тонко передающие мироощущение ребёнка, оттенки детских переживаний, неоднократно переиздавались, были переведены на разные языки мира. Благодаря музыкальности и ритмичности многие из них стали песнями («Двойка», «Окно», «Тараторы»). Песни на стихи Мошковской до сих пор можно услышать в исполнении «звёзд» отечественной эстрады.
6. Велика и многообразна русская литература. Неоспоримо её гражданское и общественное звучание и значение. Из этого великого моря можно черпать беспрестанно – и не обмелеет оно вовеки. Неслучайно, поэтому выходят у нас книги о товариществе и дружбе, любви и природе, солдатском мужестве и Родине… И любая из этих тем получила своё полное и достойное воплощение в глубоких и своеобразных произведениях отечественных мастеров.

Но есть ещё одна святая страница в нашей литературе, дорогая и близкая любому неочерствевшему сердцу, — это произведения о матери.

По отношению человека к матери народ мерит своё отношение к человеку.

Облик матери уже в устном народном творчестве приобрёл пленительные черты хранительницы очага, работящей и верной жены, защитницы собственных детей и неизменной радетельницы за всех обездоленных, оскорблённых и обиженных. Эти определяющие качества материнской души отображены и воспеты ещё в русских народных сказках и народных песнях.

Именно поэтому образ матери становится одним из главных в русской литературе уже в XIX веке

1. Именно весной женщины отмечают самый главный праздник. Официально этот праздник называется Международным женским днём, и отмечают его во многих странах.

8 Марта — один из любимых праздников в нашей стране, это день не только мам, но и бабушек, учительниц, воспитательниц, а также девчонок, которые скоро вырастут и тоже будут мамами.

Больше ста лет назад женщины стали сообща бороться за свои права, ведь до этих пор за одинаковую работу с мужчинами они получали меньшую зарплату, не имели права голоса на выборах и права на получение профессионального образования. Единственной деятельностью, приличной для женщины, считалось домашнее хозяйство.

Но жизнь складывалась так, что всё чаще и чаще женщины вынуждены были работать, чтобы кормить семью. И конечно, представления работающей женщины о себе и своём месте в этом мире сильно отличались от представлений женщины-домохозяйки. Так возникло женское движение, целью которого было убедить власть имущих мужчин в том, что женщина — это полноценная личность, имеющая право участвовать в общественной жизни наравне с мужчиной.

 

Разбор типового тренировочного задания

Соедините начало и конец пословицы.

Нет лучшего дружка При солнышке тепло, Сердце матери лучше Дитя хоть криво, Одна у человека родная мать, Мать кормит детей, Всякой матери

своё дитя мило как земля людей. одна у него и Родина. , как родимая матушка. солнца греет. при матери добро. да отцу матери мило.

 

Нет лучшего дружка, как родимая матушка.

 Сердце матери лучше солнца греет.

Дитя хоть криво, да отцу матери мило.

 Одна у человека родная мать, одна у него и Родина.

Мать кормит детей, как земля людей.

 Всякой матери своё дитя мило.

 При солнышке тепло, при матери добро.

 

Разбор типового контрольного задания

Текст вопроса: Впишите в текст пропущенные слова.

Мама спит, она ____…

Ну и я играть не ________!

Я волчка не завожу,

А уселась и сижу.

Не шумят мои игрушки,

Тихо в комнате ______.

А по маминой подушке

Луч крадётся ________.

И сказала я лучу:

– Я тоже двигаться хочу!

Я бы многого хотела:

Вслух читать и мяч ______,

Я бы песенку пропела,

Я б могла __________,

Да мало ль я чего хочу!

Но мама спит, и я молчу.

Луч метнулся по ______,

А потом скользнул ко _____.

– Ничего, – шепнул он будто, –

Посидим и в тишине!..

Правильный вариант/варианты (или правильные комбинации вариантов):

 

Мама спит, она устала…

Ну и я играть не стала!

Я волчка не завожу,

А уселась и сижу.

Не шумят мои игрушки,

Тихо в комнате пустой.

А по маминой подушке

Луч крадётся золотой.

И сказала я лучу:

– Я тоже двигаться хочу!

Я бы многого хотела:

Вслух читать и мяч катать,

Я бы песенку пропела,

Я б могла похохотать,

Да мало ль я чего хочу!

Но мама спит, и я молчу.

Луч метнулся по стене,

А потом скользнул ко мне.

– Ничего, – шепнул он будто, –

Посидим и в тишине!..

 

 2 вариант

Текст вопроса: О чём говорится в загадке.

 

Слово — это тёплое сердце согревает,

И без слова этого жизни не бывает.

Утром, днём и вечером я твержу упрямо 

Это слово вечное, ласковое — …

Ответ: Мама.

Э. Мошковская «Я маму свою обидел» 2 класс — презентация на Slide-Share.ru 🎓

1

Первый слайд презентации

Э. Мошковская «Я маму свою обидел» 2 класс

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

2

Слайд 2

Моя мама как весна. То как солнце засмеётся, То, как лёгкий ветерок, Головы моей коснётся. То рассердится слегка, Будто тучка набежала, То, как радуга она: Поглядишь и засияла!

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

Изображение для работы со слайдом

Изображение для работы со слайдом

3

Слайд 3

За день до своего рождения ребёнок спросил у Бога: — Я не знаю, зачем я иду в этот мир. Что я должен делать? Бог ответил: — Я подарю тебе ангела, который всегда будет рядом с тобой. Он тебе всё объяснит. — Но как я пойму его, ведь я не знаю его язык? — Ангел будет учить тебя своему языку. Он будет охранять тебя от всех бед. — А как зовут моего ангела? — Неважно, как его зовут. У него много разных имён. Но ты будешь называть его мамой.

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

Изображение для работы со слайдом

Изображение для работы со слайдом

4

Слайд 4

У каждого из нас есть этот добрый ангел, который заботится о нас. Именно из маминых уст ребёнок слышит первые в своей жизни слова и песни.

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

Изображение для работы со слайдом

5

Слайд 5

Тема урока Цели урока: Познакомиться с биографией Э. Э. Мошковской Научиться выразительно читать и анализировать стихотворение «Я маму мою обидел» Эмма Эфраимовна Мошковская «Я маму мою обидел»

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

Изображение для работы со слайдом

Изображение для работы со слайдом

6

Слайд 6

Эмма Эфраимовна Мошковская ( 15 апреля 1926— 2 сентября 1981 ).

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

Изображение для работы со слайдом

Изображение для работы со слайдом

Изображение для работы со слайдом

7

Слайд 7: Тест «да или нет»

Родилась в Москве в дружной семье. Окончила музыкальное училище и стала певицей. Друзья писали ей песни. Первые её стихи стали появляться на страницах детских журналов « Мурзилка », «Пионер», «Вожатый». Любимый герой поэтессы – медвежонок, для которого окружающий мир полон приключений и чудес. ДА ДА НЕТ ДА НЕТ

Изображение слайда

8

Слайд 8: Эмма Мошковская «Я маму мою обидел»

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

Изображение для работы со слайдом

9

Слайд 9: Выборочное чтение

– Как мальчик и мама относились друг к другу до ссоры? Найдите эти строчки и прочитайте. – Переживал ли мальчик, что поссорился с мамой? — Кем он себя представлял? – Почему он видел себя всегда печальным и молчаливым? – Говорится ли в тексте, как малыш обидел маму? – Какой совет вы бы дали мальчику?

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

10

Слайд 10: План стихотворения:

1 2 Я маму мою обидел. 3 Я буду главный начальник. И мама меня простит.

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

Изображение для работы со слайдом

11

Слайд 11: Как звучит слово МАМА на других языках народов (Историческая справка)

Бенгальский – майера ; Каталонский – мааре; Чешский – маминка ; Датский – моа ; Эстонский – эма ; Французский — маман ; Гаитянский – манма ;   Иврит – има ; Хинди — мА; Итальянский – мама; Корейский – омма ;  Латынь – мАтрем ; Словацкий – мамичка ; Испания, Италия – мадрэ ; Персидский — маман, аннэ ; Нидерланды – мА; Литва – мамитэ ; Турция — ана Болгария — мамо, майка; Швеция – мур ; Украинский – мати, мамо ; Греческий – митэра, мана.

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

12

Последний слайд презентации: Э. Мошковская «Я маму свою обидел» 2 класс: Домашнее задание

Выразительное чтение стихотворения (по желанию – наизусть)

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

Прости стихов для мамы — WishesMessages.com

Прошу прощения, стихи для мамы: признавать свои ошибки не всегда должно быть страшно. Напишите сладкое стихотворение на поздравительной открытке и обнимите маму, принося извинения. Ваш милый стишок растопит ее сердце, и она будет рада, что у вас хватило зрелости и смелости, чтобы подойти к ней и извиниться. Будьте сыном или дочерью, которых заслуживает ваша мама. Будь то извинение за грубость по отношению к ней или за то, что вы не должны были делать — не принимайте прощающее сердце своей матери как должное.Сердечные извинения — это все, что нужно, чтобы отбросить ваши разногласия.

1) Я знаю, что использовал

Слово извините снова и снова

Я знаю, что все время

Я не перестал причинять тебе боль

Я знаю, что приношу свои извинения

Для вас больше ничего не значит

Но я не могу видеть

Вы так обеспокоены и больны

В последний раз, мама

Пожалуйста, верьте тому, что я говорю

Прошу прощения за то, что я сделал

Я больше никогда не буду так себя вести

Извините

2) Вы доказали, что ваша любовь

Безусловный

Вы доказали, что ваша толерантность

Исключительно

Вы доказали, что ваше терпение

Не имеет аналогов

Вы доказали, что как мать

Ты несравненный

Вы доказали, что за вас

Я всегда буду особенным

Простил все мои действия

Это было непростительно

Прошу прощения

3) Дорогая мама…

Прошу прощения за то, что не сказал

Я тебя достаточно люблю

Прошу прощения за не сглаживание

Шероховатые кромки

Прошу прощения, что даже не попробовал

Чтобы исправить неправильные вещи

Прошу прощения за лечение

Важные вопросы жизни банально

Прошу прощения за то, что всегда действовал

Такой неряшливый и безрассудный

Прошу прощения за то, что был

Причина твоей грусти

4) Глупый, глупый и сумасшедший

Стоит ли мне называть эти имена

Смешно, глупо и бессмысленно

То, что я сделал, чтобы принести несчастье

Наказание, критика и выговор

Это то, что вам следует делать, пока я не пойму

Обида моей лжи и предательства

То, что я причинил своей матери, особенный

Извините

5) Моя ложь и обман доказывают

Что я был трусом

С самого начала ваш совет

Я должен был услышать

Если бы я сделал, у меня не было бы

Обратился ко всей этой лжи

И это не принесло бы

Слезы на глазах

Извините ма

6) Я не обещаю быть

Совершенный человек

Я не ручаюсь за

Человек, который никогда не ошибается

Не допускать ошибок

Я не беру гарантии

Но есть одно но

Что я обязательно сделаю

Я буду в курсе

Моих слов и действий

Я не дам им шрам

Ваша любовь и ваша репутация

Постоянно улучшать

Теперь я буду стараться

Прошу прощения за все

Тебе дорогая мама

7) Дорогая мама…

За каждый кошмар, который я вам подарил

Мне очень жаль

За каждую проблему, которую я вызвал

Вот мои извинения

За каждую сделанную мной ошибку

Прошу прощения

Несмотря на всю тревогу, я дал вам

Извините за причинение стресса

Сейчас приложу все силы

Чтобы сделать вас счастливыми

От всего сердца

Еще раз прошу прощения

8) Ужасные слова, которые я сказал

Я все равно не могу вернуть

Все, что я сказал

Сожалею сейчас

Ошибки, которые я сделал

Невозможно стереть из памяти

Но, по крайней мере, я могу начать

Принося искренние извинения

Извини, мама

9) Престижность вам

Для того, чтобы не потерять рассудок

Даже после жизни

Все эти годы со мной

Поздравляю вас

Для терпимости ребенка

У кого было ничего

Но непослушный и дикий

Дани

Ты достойный

За все мои ошибки

Дорогая мама, мне очень жаль

10) Я говорил с тобой

Неплохо

Я знаю, что причинил тебе боль

Заставляет вас грустить

Я вел себя с тобой

Наихудшим образом

Я сказал то, что было

Просто неприемлемо

Ничего не могу сказать

Но извините за то, что я сделал

Я пойму, если вы

Все еще очень бледный

Извините

11) Я должен был прислушаться к

Ваш совет

Я должен был послушать

Когда вы меня дважды предупреждали

Я должен был тебя выслушать

Когда ты проявил ко мне осторожность

Я должен был оценить

Ваше бесценное мнение

Но так как я полностью

Не удалось

Мама, мне очень жаль

Я хочу, чтобы вы знали

12) Я даю тебе обещание

Прямо сейчас

Этого я никогда не сделаю

Все, что вызывает мучения

С этого дня

Решаю сделать

Все те вещи, которые дают

Тебе ничего кроме счастья

Извини, мама

13) Любимой маме…

Спасибо, что сделали меня

Учись на собственном опыте

За ошибки, которые сделал

Я знаю, что заплачу

Как ты меня наказал

Заставляет меня каяться каждый день

С этого момента я поглоту

Все, что ты говоришь

Извините

14) Мама…

Я заслуживаю

Наказание

Я достоин

Самое жестокое обращение

Я должен получить

Нет пощады

Заслуга

Нет сочувствия

Все, что я хочу

Это передать

Прошу прощения

Всячески

15) Что-то резкое было

Извиваясь в моем сердце

Это болезненное чувство

Я не смог помешать

С того дня, как я причинил тебе боль

Быть моим худшим

И так я сделал

Ваши слезы лопнут

Это пронзительное чувство

Не исчезнет

Пока ты меня не простишь

Прошу прощения, мама

16) Ни одна мать не захочет

Дочь, как я

Кто такой нахальный

И непослушный

Но каждая дочь хотела бы

Такая мать, как ты

Кто прощает, когда дают

Такие искренние и искренние извинения

Прошу прощения

17) Я причинил тебе боль, как было

Нет завтра

Я дал вам достаточно

Боль и печаль

Я выругал тебя, как будто ты не

Моя собственная мать

Я дал вам одну причину плакать

Еще через

Прошу прощения, мама

За неблагодарность

И твоя жизнь

Так сожалею

18) Самое прекрасное в тебе, мама

Это ты позволил мне

Я ошибаюсь по-своему

Не требуя извинений

Я должен был сообщить вам

До принятия решения

Я должен был спросить вашего совета

И оценил ваше мнение

Но я переборщил

И принял вас как должное

Я не понимал, что это лучший

Для меня то, что вы хотели

Прошу прощения

19) Дорогая мама…

Из того беспорядка, который я создал

Выхода нет

Я идиот

В этом нет сомнений

Проблема, которую я сделал

Не подлежит выкупу

Что я сделал

Просто не терпимо

Я знаю, что ты тоже

Собираюсь так сказать

Прошу прощения за то, что дал вам

Этот ужасный эмоциональный удар

20) Извинения приняты

Наказание отклонено

Вас не посадят

Я не обиделась

Это прощение

То, что я хочу, чтобы вы произнесли

За то, что так сильно тебе больно

Прошу прощения, мама

21) Мама…

Интересно, как я стал

Такой наивный и эгоистичный

Интересно, как я причинил тебе боль

Вместо воспоминаний, которые нужно беречь

Интересно, как я мог думать о

Ничего, кроме моей боли

Прошу прощения за то, что сделал тебе больно

И стать пороком своей жизни

Извините

22) Без лица

Прошу прощения

Но я буду делать это пока не освобожу

Сам по себе

Не имею права

Прошу прощения

За то, что я сделал с тобой

Был полон гадости

Чтобы простить меня, я знаю

У вас нет причин

Но обещаю попробовать

Чтобы стать лучше

Извини, мама

23) Вы меня ни разу не допрашивали

Или выявил свои ошибки

Мое собственное путешествие и опыт

Вы позволили мне сделать

Ты всегда позволял мне

Делай все, что хотел

Но я злоупотребил этой свободой

Которая была подарена мне вами

Извините, что не слушаю

И заходит слишком далеко

Я осознал свой проступок

А ты какая фантастическая мама

24) Я хочу, чтобы ты почувствовал облегчение

Из сердца сотри все горе

Я хочу, чтобы ты почувствовал передышку

Уверяю вас, что вы были правы

Я хочу, чтобы вы взяли передышку

От всех стрессов, дорогая мама

Я хочу, чтобы ты чувствовал себя по-настоящему хорошо

Все мои ошибки, теперь я понял

Прошу прощения

25) Если бы мне кто-то так грубо обиделся

Я бы на них дико набросился

Но когда я был так груб с тобой

Ваш гнев, который вы пытались подавить

Я понял задним числом

То, что я сделал, было неправильным

Я должен был относиться к тебе с уважением

Мама, извини за то, что я был далеко не идеален

Прости стихи для мамы

Прошу прощения за маму: все мы люди, несовершенные создания, которые чаще, чем нам хочется, ошибаются.Когда происходят эти грубые ошибки, следует принести искренние и действенные извинения. Это особенно важно, когда вы извиняетесь перед женщиной, которая подарила вам жизнь; Ваша мать. Когда происходит инцидент, в котором вы обидели, обидели или иным образом расстроили свою мать, необходимо принести настоящие извинения. Эта женщина привела вас в этот мир и, без сомнения, пожертвовала немыслимым количеством себя ради вас, поэтому иметь хорошие отношения и выражать сожаление, что навсегда причинит ей боль, очень важно. Используйте искренние слова, чтобы выразить это сожаление, сказать ей, что любите ее, и показать, что вы никогда не собирались причинить ей боль.

Как создать идеальную карту — Примеры

1
Мне жаль, что я сделал это, я не совсем думал,
Я должен был видеть, что вы тонете
Когда вы были во мне больше всего, вот тогда я потерпел неудачу,
Я Обещаю, я никогда не уйду в море цепляться.

2
Мне жаль, что я забыл
Вы неприятности и заботы — не то, что я искал
Надеюсь, я смогу вам помочь, действительно помогаю,
Я никогда не хотел быть злым по отношению к вам.
Сможете ли вы меня простить?

3
Что случилось? Не могу поверить, что я был таким глупым.
Мне жаль, что я вел себя как младенец, как Купидон.
Возможно, я не ангел с небес
Но я надеюсь, что смогу помочь вам, 24/7
Что я могу изменить, что я могу сделать?
Есть какой-нибудь способ наверстать упущенное?

4
Я совершил ошибку,
Я чувствую себя таким маленьким, зная, что я сделал, чтобы навредить тебе. Я только хочу исправить это и прошу прощения этой ночью.
Мне очень жаль, дорогая мама,
Мне очень жаль.
Прости, мама.

5
Делая зло, это нормально
Просить прощения и исправлять его.
Ты моя мама, и то, что я сделал, было настолько неправильным.
Я хочу, чтобы ты знал, как мне жаль, что я
, и что я больше никогда этого не сделаю.
Прости, мама, прости
И я люблю тебя.

Загрузить еще сообщения

6
Прощение — ключ к любви к тебе
Я хочу, чтобы ты знал, как мне жаль
И как я тебя так люблю.
Ты моя мать, ты так многому меня научила
Ты научил меня исправлять мои ошибки;
Прости, мама.

7
Когда вас укусила змея
Говорят, что вам предназначено высосать яд
И избавить укушенное от всех токсинов внутри них
Это я высасываю этот яд
Я не могу вам сказать как мне жаль
Или выразить словами сожаление, которое я чувствую
Мне больно знать, что я могу причинить тебе боль
Это никогда не входило в мои намерения, и я молюсь, чтобы однажды я смог исправить это перед тобой

8
Вы дали мне еду, кров, удобную кровать, крышу над моей головой и дар жизни
Я не могу поверить, что разочаровал вас и принял эти вещи как должное
Я никогда не собирался причинил тебе боль
И у меня нет оправдания тому, что я сделал
Единственное, что я могу предложить сейчас
Это мои глубочайшие извинения и мольба
Мольба к тебе простить меня
Я люблю тебя, мама, и я никогда не хочу причинять тебе боль
Или ты разочаровался во мне
Прошу прощения за все, я надеюсь, что однажды я смогу наверстать упущенное

9
Разочаровывать вас — последнее, что я когда-либо хотел бы сделать
Меня тошнит от мысли, что вы сделали мне самый ценный дар жизни, и я отплатил вам гневом и болью
Надеюсь, что вы может найти в своем сердце простить меня, мне искренне жаль
Я надеюсь, что вы поверите мне, когда я скажу, что я никогда не хотел причинять вам боль, я никогда не хочу видеть вас в боли
От всего сердца , Мне очень жаль, мама.Давайте начнем сначала.

10
Я был очень занят в последнее время
Но это не оправдание, что
не ответил на ваши звонки
И за это мне очень жаль, мама
Я обещаю уделить больше времени, чтобы
догнать вас
И посетить семью
Как только у меня появится шанс

Загрузить больше сообщений

11
Мать Я сожалею о твоей потере
Я хочу, чтобы ты знала, что ты можешь прийти ко мне
по любой причине
Я покажу тебе такое же утешение
, которое ты когда-то оказал
Когда я был маленьким ребенком
Утешение меня через мои страхи
и кошмары
Еще раз прошу прощения

12
Прости, мама
За все, что я сделал, чтобы причинить тебе боль в
прошлом
Каждый раз, когда ты пытался направить меня в
направлении
Ты думал лучше всего
Я боролся с тобой изо всех сил
Я просто хочу тебя чтобы знать, что я люблю
тебя мама
И мне жаль

13
Ненавижу снова тебя подводить, мама.
Я знаю, что ты веришь в меня лучше всех,
пожалуйста, не переставай верить в это.

14
Даже когда я очень сильно облажался, я все равно
чувствую вашу любовь в каждой
речи, которую вы говорите. Прошу прощения за то, что испортил
, несмотря на вашу огромную любовь ко мне, мама

15
Мне очень жаль, мама, что причинила боль
за то, что причинила тебе очень сильную боль.

Загрузить еще сообщения

16
Когда мой мир рухнул,
Я оттолкнул тебя,
Прости меня, прости, мама,
Это все, что я могу сказать.
Мне жаль, что я причинил тебе боль,
И держал тебя на расстоянии вытянутой руки,
Спасибо за настойчивость,
Я мог бы опираться на твою силу.
Надеюсь, вы меня простите

17
Прошу прощения за то, что я сказал,
Моменты боли, моменты страха,
Я прошу прощения за упущения в истине,
Времена, когда я ошибался в юности.
Мне жаль вызов, который я бросал тебе каждый день,
Я боролся и убегал,
Мне жаль, что я заставил тебя пройти,
Прости меня, мама, я люблю тебя.
Мне очень жаль

18
Твоя любовь ко мне безусловна,
Я знаю, правда,
Мне очень жаль, мама,
За все, что я тебе пришлось пережить.
Надеюсь, вы меня простите,
Ответственность лежит на мне,
Я надеюсь компенсировать это вам,
До скончания веков.
Пожалуйста, дайте мне еще один шанс

19
Я хочу сказать, что мне очень жаль,
, за все, что я сделал.
Я действительно совершил большую ошибку
и испортил все самое интересное.
Я хочу исправить это снова
, только если буду честен.
Если бы вы могли дать мне еще один шанс
Я не нарушу своего обещания.
Мне очень жаль, мама!

20
Прошу прощения, мама, за то, что я сделал
Я поступил как маленький ребенок.
Я должен был попытаться выговорить это
вместо этого я выбежал из дома.
Я действительно хочу исправить ситуацию
Я не хочу, чтобы это была тенденция
, когда я ухожу и поднимаю суету
, и мы не можем просто исправить ситуацию.
Прости, мама!

Загрузить еще сообщения

21
Должен быть способ,
, чтобы я мог помочь тебе.
Мне так невероятно жаль,
, за все, через что я тебя заставил.
Это мое плохое поведение
разозлило тебя на меня.
Я понимаю, как вы можете так себя чувствовать.
Я должен был просто оставить все как есть.
Прости, мама!

22
Мне никогда не следовало говорить с вами
таким образом.
Я никогда не должен был кричать
, потому что мои слова просто не соответствовали действительности.
Мне никогда не следовало кричать
и говорить то, что я сделал.
Мне очень жаль, мама,
Не дай Бог сделать это еще раз.

23
Прошу прощения за вашу потерю;
за боль, которую терпит ваше сердце,
за мучительную агонию вашего кишечника,
и горькие слезы, целующие ваше лицо.
Пожалуйста, знайте, что я здесь для вас
всякий раз, когда вы меня зовете.
Ты так долго заботился обо мне,
теперь позволь мне утешить тебя.

24
Прошу прощения за то, что сделал.
Мне больно
знать, что я так тебе причинил.
Любое извинение, которое я приношу
, жалко, трусливо, жестоко.
Мне просто очень жаль.
Я надеюсь, что вы найдете
в своем терпеливом сердце
простить меня.

25
Мама, надеюсь, ты знаешь
Как мне жаль
Иногда мы, дети, лажаем
Но наверстаем это, мы можем
Я люблю тебя, мама и я всегда буду
Несмотря на мои промахи, этого не будет когда-либо менять
Я знаю, что дела плохи, но я исправлю это
Надеюсь, ты знаешь, что я люблю тебя, и это не звучит странно

Загрузить больше сообщений

26
Я знаю, что извинился снова и снова
И каждый раз, когда я серьезно, я клянусь, что делаю
Я не хочу быть эгоистичным или ненавистным
Я действительно люблю тебя
Я стараюсь изо всех сил
И буду пытаться
Хоть и сложно
Постараюсь перестать врать

27
Дорогая мама,
Я знаю, что ты сейчас переживаешь тяжелые времена
Надеюсь, ты знаешь, что я всегда рядом с тобой
Чтобы слушать и говорить, или просто сидеть в тишине
Я всегда здесь неважно, что тебе нужно
Потому что я люблю тебя, мама, ты всегда делал то же

28
После всего, что вы для меня сделали
За все эти годы
Знание, что мы ссоримся
Приносит мне слезы
Так что, пожалуйста, примите мои извинения
Потому что, мама, я был неправ
И я хочу чтобы составить
Итак, мы можем обойтись

29
Мама, мне так жаль
За все, что было сказано
За все, что было сделано
И я искренне боюсь
Идея, что мои действия,
Мои мысли или мои слова
Вызвали у вас все горе
Или произошедшая боль
Прошу прощения
Я был неправ, вы были правы
Пожалуйста, знайте, мне очень жаль
Изо всех сил

30
Моей дорогой милой маме
Я хочу, чтобы вы знали
Мне очень жаль
И что я хочу показать
Тебе раскаяние, которое я чувствую
И сожалею, что у меня было
За то, что я знаю, что ты расстроен
И зная, что ты злишься
Знай, что я сделаю все возможное
Чтобы исправить то, что я сделал
Потому что, если мы оба ссоримся
Тогда никто не выиграл

Загрузить больше сообщений

31
Я глубоко сожалею о сделанном мной выборе
Если бы я мог поверить мне, я бы остался
Но то, что сделано, сделано, и пути назад нет
Если бы я мог, я бы поверил мне в этом
Пожалуйста, прости меня в своем сердце
Я все еще твой ребенок, я был с самого начала

32
Что сделано, то сделано
И то, что было сказано, было сказано
Наш аргумент продолжает воспроизводиться в моей голове
Я не могу поверить в свои ошибки
Я знаю, что на самом деле так быть не должно
Прошу прощения, прости меня сегодня

33
Никто не совершенен
Жизнь такая же
Я совершил ошибку
Но назад нет пути
Итак, вот последствия, с которыми мне пришлось столкнуться
И я прошу вас быть моей спасительной милостью
Пожалуйста, прости меня за все мои пути

Загрузить больше сообщений

Спустя 12 лет моя мать все еще повсюду

Моя мать умерла двенадцать лет назад, 23 октября, и хотя мои настоящие воспоминания о днях и неделях, приведших к ее смерти, исчезли, мои чувства печали до костей.Мне не нужно вспоминать с какой-либо степенью ясности, чтобы чувствовать себя безмерно грустным.

Был момент, много лет назад, когда я верил, что когда-нибудь выйду из недоумения горя, но двенадцать лет спустя, когда приход осени снова сбил меня с толку, мне напомнили, насколько глупо это есть какие-то предположения о горе.

Когда я подхожу к 23 октября , мне трудно разобраться в своих чувствах. Я чувствую себя хорошо, плохо, благодарен, обделен, силен, уязвим и еще сотни других вещей.Мои воспоминания, мысли, убеждения и предположения о жизни и утрате смешались.

Я парадокс противоположных эмоций, что сбивает с толку, но это нормально. Жизнь после потери просто сбивает с толку, и если бы я не знал, что переживать горе спустя годы после потери — это нормально, я думаю, что сейчас я был бы довольно сумасшедшим.

С годами мои чувства потери меняют форму, и я заметил, что в последнее время они зациклены на течении времени. Я обнаружил, что чем больше времени я провожу между мамой и мной, тем острее я переживаю за прошлое.

Моя мать была «домом» — он существовал внутри нее — и теперь, когда она ушла, я уже никогда не смогу по-настоящему вернуться. Я не привязан, но должен привязать к миру своих детей. Странно думать, что я их стабильность, когда столько дней я чувствую себя рассыпающейся кучей песка. Интересно, чувствовала ли моя мать когда-нибудь это — смытая приливом и снова отстроенная детьми на следующий день. Я хотел бы спросить у нее так много всего.

«Время лечит все раны» — особенно смешная фраза среди людей, которые скорбят.Время не лечит все раны; он просто накатывается, как замедленное цунами, и уносит вас к берегу. Да, вы можете оказаться вдали от крайней интенсивности горя, но вы также находитесь дальше от физической реальности любимого человека и прошлого, где его можно было услышать, увидеть и принять. Время не лечит все раны; он просто создает дистанцию. И действительно, кто хочет дистанцироваться между собой и тем, кого любит?

С другой стороны парадокса — реальность, что так много дорог все еще ведут к ней.Со временем она стала частью меня, моих детей и моей семьи на клеточном уровне. Физически она очень ушла, но психологически она везде. Хотя обе истины могут меня огорчить, последняя приносит мне огромное утешение.

Прошло много времени с тех пор, как я написала эмоциональное эссе о своей матери, но это время года меня просто беспокоит. Если вы не относитесь ни к чему другому из того, что я сказал здесь, я уверен, что вы можете сопереживать ежегодному фанку горя, который испытывают многие из нас. Некоторые годы ударили по мне хуже, чем другие.

Через двенадцать лет после смерти моей матери я понимаю, что уязвимость перед горем всегда со мной. Иногда он спит, а иногда воспаляется, как при эмоциональном ревматизме. Как и в определенное время года, определенные переживания переключаются, и меня переполняют чувства горя, ностальгии, тоски и всего остального, всплывающего на поверхность.

Подписаться

30 способов показать маме, что вы ее цените

Я пишу в Интернете более четырех лет.Я мать, статьи которой посвящены в первую очередь воспитанию детей и воспитанию детей.

Мы все любим своих мам, но иногда легко забыть дать ей знать об этом. На самом деле не должно быть сложно или дорого показать маме, как много она для вас значит.

Проведите с ней немного времени или подарите ей правильные слова, сделайте подарок или сделайте одолжение, чтобы показать, насколько хорошо она воспитала любящего ее ребенка. Это важно делать время от времени, независимо от того, молоды вы или выросли в собственной семье.

И не откладывайте на День матери или другие праздники. Вы можете показать маме, что цените ее в любое время года.

Способы показать маме свою заботу

Один из самых популярных, но сложных способов показать маме, что вы заботитесь, — это сказать об этом. Вот несколько способов сделать это:

1. Скажите это, когда она что-то делает для вас.
   Мамы так много для нас делают. Когда она вам помогает, убедитесь, что вы выразите свою признательность, сказав это. Делайте больше, чем просто говорите «Спасибо» — будьте конкретны.
2. Спой.
   Если у вас есть музыкальный талант, вы можете написать для нее песню и спеть ее. Вживую — это хорошо, но не продавайте запись коротышкой — она ​​может оставить и послушать еще раз.
3. Скажи: «Я люблю тебя, мама!»
   Это просто, но эффективно, и, вероятно, она не слышит это достаточно часто.
4. Расскажите ей, насколько полезными были ее советы.
   Мамы дают много советов. Обязательно дайте ей знать, когда это вам поможет. Вы также можете рассказать ей о советах, которые помогли вам в прошлом.Ей понравится это услышать.
5. Посвятите ей песню по радио.
   Позвоните на ее любимую радиостанцию ​​и посмотрите, посвятят ли они ей песню в то время, когда она, вероятно, слушает.
6. Позвоните и скажите ей в середине дня.
   Позвоните маме в середине рабочего дня и удивите ее, рассказав, как много она для вас значит. Ей понравится, что ты думаешь о ней даже посреди дня.
7. Почини в ее доме. Это особенно полезно, когда ваши родители стареют и не могут все делать сами.
8. Работает во дворе. Стрижка газона, стрижка кустов или посадка сада — большинству мам нравится, когда вы помогаете поддерживать их двор в хорошей форме.
9. Няня. Если у вас есть братья и сестры, которые достаточно молоды, чтобы по-прежнему нуждаться в присмотре за детьми, предложите позаботиться о них на одну ночь, чтобы она могла выйти на вечер, будь то одна, с вашим отцом, с собственной матерью или с друзьями.
10. Вымойте ее машину. Кто не любит чистую машину? Не забудьте пропылесосить внутренние части и очистить окна изнутри, чтобы сделать их особенными.
11. Сделай ей завтрак в постели. Это любимая классика. Маме стоит встать пораньше, не так ли?
12. Приготовить ей ужин. Продемонстрируйте свои кулинарные навыки и приготовьте ужин для своей мамы. Постарайтесь сделать его немного особенным. Не забудьте после этого убрать кухню!
13. Дайте ей побыть в тишине. Жизнь матери часто бывает беспокойной. Найдите способ дать ей некоторое время в тишине, чтобы сделать то, что она хотела бы делать.
14. Заставьте всех вернуться домой. По мере того, как все вырастают и начинают больше заниматься своими делами, становится все труднее и труднее привести всех домой сразу. Составьте план, чтобы все были дома для особого ужина или просто для семейного отдыха.
15. Убрать в доме. Да, целиком. Разберитесь в деталях. Если хотите, наймите домработницу на день.
16. Спланируйте вечеринку-сюрприз в ее честь. Вам не нужно ждать ее дня рождения или другого особого дня — на самом деле, случай, не привязанный к конкретному дню, делает его гораздо более значимым. Найдите способ связаться с как можно большим количеством особенных людей в ее жизни и устроить вечеринку в ее честь.
17. Посетите ее. Если вы больше не живете с мамой, найдите время, чтобы навестить ее. Сделайте время, проведенное вместе, для нее особенным.
18. Слушайте. У всех нас напряженная жизнь. Найдите немного времени и послушайте свою мать.
19. Напишите букву. Напишите маме письмо и скажите ей, как сильно вы ей дорожите. Это то, что она может хранить и перечитывать годами.
20. Напишите список. Если вам не нравится идея письма, попробуйте написать список того, что вам нравится в своей маме.
21. Напишите стихотворение. Выразите в стихотворении, как сильно вы заботитесь о своей маме. Вы можете распечатать его на хорошей бумаге и обрамить для нее, если хотите.
22. Распечатайте свои любимые цитаты, которые заставляют вас думать о ней. Есть много онлайн-ресурсов, где можно найти цитаты или просто придумать свои любимые. Распечатайте их и отдайте ей.
23. Сделайте ей открытку. Конечно, вы можете купить карточку и сделать ее особенной, но есть что-то в одной, которую вы делаете сами. Со всеми бесплатными рисунками, доступными в Интернете, вы можете сделать их великолепными, даже если вы ничего не умеете рисовать.
24. Напишите вместе семейную историю. Этот сочетает в себе дар вашего времени с письмом, плюс вы получите то, что может ценить вся семья.
25. Оставьте ей записки. Напишите небольшие заметки обо всем, что вам нравится в своей маме, и спрячьте их у нее дома.
26. Отведи ее на ужин. Сделайте заказ только для вас двоих. И убедитесь, что он особенный, будь то модный ресторан, пикник с прекрасным видом или место, связанное с особыми воспоминаниями, которые у вас обоих общие.
27. Пригласите ее на сеанс массажа или в спа-салон. Кому не нравится день, запланированный для расслабляющего отдыха? Получите для нее сертификат от Spa Finder, если не можете прийти.
28. Отведите ее в какое-нибудь особое место для вас обоих. Пойдите вместе в место, которое имеет значение для вас обоих.
29. Прыгайте с парашютом или отправляйтесь в другие приключения. Ваша мама когда-нибудь мечтала о приключениях, например о прыжках с парашютом или прыжках с тарзанки? Найдите место и вместе повеселитесь.
30. Возьмите ее на пикник. Не позволяйте ей делать какую-либо работу. Запланируйте пикник в любимом месте и позвольте ей насладиться им.

Приготовьте маме хороший ужин, чтобы показать ей свою заботу.

Просто сделай это!

Не задумывайтесь о том, что ваша мама хотела бы иметь или что ей нужно от вас услышать. Большинству мам понравится то, что вы им даете, потому что это исходило от вас.

Подарки, которые вы можете купить, чтобы показать маме, что вы ее цените

Слова и действия — не единственный способ заставить вашу маму почувствовать, что ее ценят.Правильный подарок также порадует ее и покажет, как сильно вы заботитесь.

• A Kindle. Amazon Kindle — очень популярный подарок. Многие люди хотят одного. Добавьте несколько ее любимых книг или подарочный сертификат, чтобы помочь ей добавить несколько первых книг, чтобы сделать его еще лучшим подарком.
• Фото кружка. Положите семейное фото в кружку, чтобы она могла насладиться любимым кофе или другим горячим напитком. Добавьте немного кофейных зерен или молотого кофе для придания приятного оттенка.
• Одеяло с подогревом. Это особенно приятно, если твоя мама живет там, где много холодов.
• Пожертвование в пользу ее любимой благотворительной организации. Это не для нее напрямую, но ей все равно это понравится. Отправьте пожертвование от ее имени в ее любимую благотворительную организацию.
• iPod или MP3-плеер. Кто не любит музыку? Убедитесь, что ваша мама может брать с собой любимые мелодии, куда бы она ни пошла.
• Массажер для ног. Какая мама не так занята, что у нее часто устают ноги? Сделайте ей массаж стоп и предложите сделать перерыв.
• Кольцо матери или другие украшения. Большинство мам любят украшения, но украшения, олицетворяющие ее семью, могут быть для нее еще более особенными.
• Шоколад. Классический, почти слишком классический, но если вы знаете ее любимый вид шоколада, она все равно его оценит.
• Цветы. Еще одна классика, но все еще очень любимая. Отправляйте ей избранные и не забывайте личные заметки.
• Стеклянная посуда Woodeye. Для мамы, которая любит развлекаться, Woodeye делает стеклянную посуду, которая действительно выделяется.

Ты никогда не слишком стар, чтобы сделать что-нибудь для своей мамы.

Подарки, которые вы можете сделать для своей мамы

Сделайте немного более личным и сделайте что-нибудь особенное для своей мамы. Это шанс проявить себя к творчеству и выразить признательность за все, что она делает.

• Сделайте альбом для вырезок. Возьмите несколько семейных фотографий, которые ей понравятся, и поместите их в альбом для вырезок. Если вы не слишком увлекаетесь скрапбукингом, вы можете сделать более простой фотоальбом.
• Создайте специальные фотографии для ее стен. Вы знаете, что у вас есть множество отличных фотографий, которые просто сидят там, без печати и часто не вызывают восхищения. Выберите несколько фаворитов, распечатайте их в подходящем размере и вставьте в рамку.
• Рамка, которую вы создали. Это отличный подарок от детей, но он работает и для творческих взрослых.
• Сделайте для нее соль для ванн. В Интернете есть рецепты многих видов солей для ванн. Базовый рецепт обычно включает соли Эпсома, морские соли или кошерные соли, смешанные с некоторой пищевой содой и ее любимыми эфирными маслами для получения прекрасного аромата.Используйте пищевой краситель, чтобы добавить немного цвета, и переложите его в декоративную банку.
• Сделайте посвященный ей сайт. Сделайте так, чтобы каждый мог увидеть, насколько ваша мама для вас значит. Вы можете использовать такой сайт, как Blogger, чтобы сделать это бесплатно, или приложите дополнительные усилия и купите доменное имя и хостинг. Создайте сайт о том, что вы думаете о своей матери. Даже если вы не очень разбираетесь в управлении веб-сайтом, такие инструменты, как WordPress, могут быть автоматически установлены на большинстве хостов и упрощают запуск сайта.
• Делайте купоны на то, что вы можете для нее сделать. Придумайте, что вы можете сделать для своей мамы, и распечатайте «купоны» для нее, чтобы получить эти вещи (например, одну загрузку белья выстирать и сложить). Ей понравится, что она может использовать свой подарок в течение периода времени, когда он ей больше всего нужен.
• Создайте книгу рецептов. У вашей мамы наверняка есть любимые рецепты, но как они организованы? Вы можете распечатать и организовать для нее книгу рецептов. Простой способ — использовать обычные листы бумаги, скоросшиватель и протекторы для страниц, чтобы ее рецепты не испортились, когда она готовит.Организуйте по категориям, и у вас будет кулинарная книга, в которую можно легко добавить. Не забывайте свои любимые блюда, особенно если вы сами хорошо готовите.
• Сделайте грелку для рисовых мешков. Мешочек для риса отлично подходит для разогрева и использования при воспаленных мышцах. Возьмите тяжелую ткань и сделайте из нее сумку. Заполните примерно наполовину рисом. Когда он нагревается в микроволновой печи, рис сохраняет тепло и отлично помогает при болях в мышцах.
• Распечатайте семейный календарь. Без сомнения, ваша мама любит следить за многими днями рождения и другими событиями.Помогите ей, составив семейный календарь. Если ей удобно за компьютером, подумайте о том, чтобы настроить на компьютере календарь, который будет напоминать ей о предстоящих днях рождения и многом другом.
• Записать компакт-диск с семейными фотографиями. Соберите свои лучшие семейные фотографии и поместите их на компакт-диск. Это замечательно, если у вас есть собственные дети, а ваша мама всегда хочет фото внуков.

Маленькие способы помочь маме

• Всегда помогайте мыть посуду: Мама так много заботится по дому, что она будет благодарна за дополнительную помощь.
• Предложите ей прокатиться где-нибудь: Мама возит вас много лет, пора оказать вам услугу.
• Помогите маме делать покупки: У мамы так много рук, помогите ей нести все эти сумки.
• Предложите оплатить услуги или питание: Мама так долго кормила вас, так что предложите хорошую еду.
• Помойте машину своей мамы для нее: По мере того, как мама стареет, ей становится все труднее выполнять домашние дела, предложите помыть машину и помогите ей сэкономить деньги.
• Скажите маме, что любите ее: Если ваша мама слышит эти три слова каждый день, то у нее обязательно хорошее настроение.

Часто задаваемые вопросы о мамах и материнстве

Кажется, мы никогда не отдаем должного нашим мамам. Наши мамы прошли через столько боли и тяжелой работы, чтобы привести нас в этот мир. Наши матери очень важны, и мы в долгу перед ними, чтобы показать, насколько мы заботимся о них. Мы должны что-то сделать, чтобы сказать им, как сильно мы их любим. Даже когда мы не всегда проявляем признательность, они все равно проявляют нам поддержку и любовь.

Делали ли люди подарки своим мамам в прошлом?

Во многих культурах принято дарить подарки матерям. Какие дары дарили, традиционно варьировались от культуры к культуре. Как можно было представить, мать, живущая в викторианской Англии, скорее всего, получит другой подарок, чем мать, живущая в Бомбее, Индия. Тем не менее, в разных культурах матери часто одаривают предметами, которые помогают им в повседневной жизни.

Изменилось ли представление о том, чтобы быть мамой?

Да, в зависимости от культуры.По мере того как все больше и больше женщин попадают в рабочую силу, традиционные роли материнства претерпевают изменения. Все больше и больше женщин рожают меньше детей и проводят больше один на один с каждым ребенком. Тем не менее, нет единого способа стать отличной мамой, и все культуры разные. Некоторые культуры исторически были матриархальными, некоторые — патриархальными (многие находятся где-то посередине).

Мировые традиции, в которых прославляется мама

Имя	Описание	Происхождение
Материнское воскресенье	Материнское воскресенье — праздник, отмечаемый некоторыми христианами и католиками Великобритании. части света.Обычно это наблюдается в приходах англиканской церкви, а также в остальной части Великобритании и во многих англиканских приходах по всему миру, особенно в Канаде и Австралии. В этот праздник дети часто собирали цветы, чтобы подарить их мамам, и печь особые торты, которые назывались «Торты для матери» или «Торты Симнел».	Великобритания
Muttertag	День матери — это праздник, посвященный матери в семье, а также материнству, материнским связям и влиянию матерей в обществе.Он отмечается в разные дни во многих частях мира, чаще всего в марте или мае.	Германия
Fete des Meres	День матери — это праздник в честь матери семьи, а также материнства, материнских уз и влияния матерей в обществе. Он отмечается в разные дни во многих частях мира, чаще всего в марте или мае.	Франция
Антрошт	День матери отмечается в конце сезона осенних дождей. , в рамках трехдневного фестиваля «Антрош», посвященного мамам.Когда погода проясняется и на небе нет дождя, члены семьи возвращаются домой, чтобы отпраздновать это большим праздником. Дочери по традиции приносят овощи, масло, специи и сыр, а сыновья приносят разные виды мяса, в том числе баранину или быка. Они будут включены в традиционный рецепт хеширования. Пение и танцы разделяют все члены семьи.	Эфиопия
Дурга Пуджа	Индусы в Индии чествуют богиню Дургу, или Божественную Мать, во время 10-дневного фестиваля под названием Дурга Пуджа в октябре.Дурга Пуджа празднует победу добра над злом и отмечается подарками друзьям и семье, а также праздниками и празднованиями.	Индия

Как начался День матери?

День матери зародился как антивоенное движение. Анне Джарвис чаще всего приписывают основание Дня матери в Соединенных Штатах. Названный вторым воскресеньем мая президентом Вудро Вильсоном в 1914 году, аспекты этого праздника с тех пор распространились за границу, иногда смешиваясь с местными традициями.

Величайшие матери всех времен

Имя	Описание	Годы жизни
Мари Кюри	Мари Склодовская, специалист по химии и естествознание. исследования радиоактивности.	1867-1934
Соджорнер Трут	Соджорнер Трут была афроамериканской аболиционисткой и борцом за права женщин.Истина родилась в рабстве в Сварткилле, округ Ольстер, штат Нью-Йорк, но в 1826 году сбежала на свободу вместе со своей маленькой дочерью.	? -1883
Ирена Сендлер	Ирена Сендлер, также упоминается Ирена Сендлерова из Польши, псевдоним «Йоланта», была польским социальным работником и гуманитарным деятелем, служившей в Польском подполье во время Второй мировой войны в оккупированной немцами Варшаве, а с октября 1943 года возглавляла детское отделение Жеготы Польский совет помощи евреям.	1910-2008
Кэти Хедли	Кэти Хедли — основательница организации «Матери без границ», занимающаяся оказанием помощи и общественными работами с 1989 года.
Кэнди Лайтнер	Кэнди Лайтнер (Кэндис Линн Лайтнер) основала организацию «Мать против вождения в нетрезвом виде» (MADD).	1946-настоящее время
Варис Дири	Варис Дири — сомалийская модель, писательница, актриса и общественный деятель.С 1997 по 2003 год она работала специальным послом ООН.	1965-настоящее время
Индира Ганди	Индира Приядаршини Ганди была индийским политиком, государственной женщиной и центральной фигурой Индийского национального конгресса. Она была первой и на сегодняшний день единственной женщиной-премьер-министром Индии. Индира Ганди была дочерью Джавахарлала Неру, первого премьер-министра Индии.	1917–1984
Элизабет Кэди Стэнтон	Элизабет Кэди Стэнтон была американской суфражисткой, общественной активисткой, аболиционисткой и ведущей фигурой раннего движения за права женщин.	1815-1902
Лу Сяоин	Нашла и вырастила более 30 брошенных китайских младенцев на улицах Цзиньхуа в восточной провинции Чжэцзян, где ей удавалось зарабатывать на жизнь переработкой мусора.	1924-настоящее время
Энн Джарвис	Энн Мария Ривз Джарвис была общественным деятелем и организатором в период Гражданской войны в США.	1832-1905

Почему матери так важны в нашей жизни?

Матери учат нас верить в себя. Мамы на собственном опыте знали, как важно людям верить в себя, чтобы дети были здоровыми, сильными и росли со здоровой оценкой себя. Хорошая мать будет примером для подражания, который поможет своим детям понять, как обращаться с женщинами с уважением и достоинством.

Источники

Как показать маме, что ценишь ее?

Мы всегда можем использовать больше идей, а мамам всегда нужно больше признательности.

Этот контент является точным и правдивым, насколько это известно автору, и не предназначен для замены формальной и индивидуальной консультации квалифицированного специалиста.

R 11 августа 2020 г .:

Я очень люблю свою маму

Маяме Хассан 4 июля 2020 г .:

Мама, я люблю тебя до конца своей жизни.

Ура, мое все

Джеки 4 июня 2020 г .:

Это так хорошо.

Кенни 01 июня 2020 г .:

очень грустно, что моя мать была вынуждена плакать из-за своих намерений

мама любит тебя и благословляет тебя от Христа

дон 26 мая 2020 г .:

Фрэнсис Рико / Дон Мигель Руис

Люби мою маму / папа

не позволяй им расстраивать

доверие, правда и любовь весь день каждый день

махиджа 23 мая 2020 года:

действительно, моя мама впечатлена твоими идеями спасибо ууу так много

финниан кенни 29 апреля 2020 г .:

люблю маму баба мама 🙂 (: x

Hrmsarun 10 апреля 2020 г .:

Я был очень горд получить свою маму…. все вокруг живут своей мамой … никто из парней не может не любить там маму, потому что мама — королева их маленькой принцессы, как можно ненавидеть эту королеву так мудро? Я живу своей мамой, чем широкое прекрасное голубое небо, мое мама — это все, что никто не может заменить … плечо моей мамы … живи ты вечно … спасибо за то, что работаешь, пока мама, я горжусь тем, что ты дочь, руки твоей маме е ммммма

nyleigh 30 марта 2020 г .:

моя мама — лучшая

Des’anique 25 июня 2019 г .:

Я люблю себя все время, и она меня целует

Toluwanimi 01 мая 2019 г .:

Хотел бы я дать маме все, что она хочет, потому что она потрясающая, я также хочу, чтобы я никогда не облажался перед ней.

ИЗРАИЛЬ 12 апреля 2019 г .:

Спасибо, мама, что защитила меня

Алиса 22 марта 2019 г .:

Я так люблю свою маму

Reem 27 декабря 2018 г .:

Этот материал действительно работает

maen alfeen 14 декабря 2018 г .:

Я бы сделал все для нее и удивил бы ее бриллиантовыми кольцами

Мэрайя 9 декабря 2018 г .:

Большое вам спасибо за это Я делаю маме книжку с купонами на Рождество, и мне потребовались некоторые идеи, потому что у меня заканчивались… это очень помогло, спасибо!

Мама 19 ноября 2018 г .:

Спасибо

iznna 22 октября 2018 г .:

Я убралась в ее комнате, не могу дождаться, пока она вернется домой и увидит ее

lornah октября 18, 2018:

Мне это нравится

Джейми 09 октября 2018 г .:

Я так люблю свою маму, я пренебрегал ею все эти годы, будучи в отношениях, будучи эгоистичным и занятым своей собственной жизнью, я смотрю на нее теперь я смотрю на нее, теперь она начинает ладить и боится того дня, когда я потеряю ее, я просто хочу показать ей, что люблю ее и мне жаль, что я ужасный сын

Маркос 16 сентября 2018 г .:

Спасибо Боже мой, у меня есть мама

jael vick 06 сентября 2018 г .:

Спасибо за то, что мне было нужно 🙂

rotimi tosin 17 августа 2018 г .:

я люблю, был любовью, ты дала мне знать что моя мама — все для меня

M ekras от 09 августа 2018 г .:

Большое спасибо за размещение этой статьи в сети.Я плакала, пока проходила через это # ​​Мамы заслуживают самого лучшего, даже больше, что может предложить жизнь.

Poop 20 июля 2018 г .:

Отличный совет

sanaa 8 июля 2018 г .:

это не так уж плохо

jael 5 июля 2018 г .:

хороший совет

GOPA KUMAR V от 8 июня 2018 г .:

Я люблю свою мать и хотел бы остаться с ней, но, к сожалению, ситуация не позволяет и не может привести ее к себе домой из-за физического состояния.

Yenci 05 июня 2018 г .:

Привет! Я хочу поблагодарить вас за этот сайт! Это потрясающе и очень помогает. Я люблю делать что-то для своей мамы, но мне часто приходится подсказывать, что делать, поэтому этот веб-сайт действительно помогает мне делать для нее великие дела!

Привет, отличный веб-сайт 23 мая 2018 г .:

Привет, отличный сайт

Карли 23 мая 2018 г .:

Привет, это хороший сайт …. 🙂

Сэм в мае 15, 2018:

Это вроде помогло.У меня проблемы с эмоциями и беспокойство, из-за чего мне очень трудно проявлять любовь к людям, которым я особенно близок, и, следовательно, к моей матери.

Я был таким дерьмовым ребенком в прошлом месяце. В ее 40-й день рождения я был слишком озабочен даже тем, чтобы сделать из нее чертову открытку! Затем, в День матери, я была у своих пап, поэтому я могла написать только текст! Я чувствую себя невероятно ужасно, потому что она потрясающая женщина, и я невероятно ее люблю.

Я собираюсь попробовать те, которые у меня есть, она значит для меня весь мир, и ее упоминание о том, что она чувствует себя подавленной из-за некоторых из них, заставляет меня чувствовать себя самым худшим ребенком, из которого я существую.

magy 04 мая 2018 г .:

— это 50!

Карлотта 13 апреля 2018 г .:

Привет

Моя мама становится спокойной, я даже не могу вспомнить слово, но оно может прийти к вам. Она не любит, когда я балуюсь или выжидаю, и может раздражаться, если я не умываюсь после обеда в знак признательности. Я пытаюсь вытащить ее, и мне нужна причина. Я не могу вывести ее из дома только потому, что хочу провести с ней время. Она думает, что я пытаюсь спасти ее от папы, который сильно на нее полагается, просто установка, это очень старая школа, роли мужчины и женщины четко определены.Он очень хорошо обслуживается, я хотел бы попытаться дать ей отдохнуть от ожидания его по рукам и ногам. Это ее расстраивает. Мне просто нужно понимание и помощь. Я никак не могу организовать девичий уик-энд, чтобы просто провести с ней время, потому что она не хочет оставлять отца в покое. Он не хрупкий, ему просто нравится, когда его обслуживают. Он много работал и заслуживает внимания, это просто ограничение. пожалуйста, помогите

Дэниел Дж. 12 апреля 2018 г .:

Спасибо большое! Маме было очень грустно, и после этого она была в приподнятом настроении.Большое спасибо !!!!!!!!!!!

Me 29 марта 2018 г .:

Очень полезно! действительно отличные идеи, креативные и хитрые !!!

Паула 27 марта 2018 г .:

Я люблю свою маму и благодарю тебя за то, что ты помог мне сделать мою маму счастливой. Мне нравится этот сайт. СПАСИБО………………………………………… ……….

Peyton от 25 февраля 2018 г .:

Я очень люблю свою маму, увидев все это, я доказал маме, что я хороший ребенок, и теперь она сказал мне, что я был ее любимицей из всей семьи.

антонио Моран от 6 февраля 2018 г .:

очень хорошие инструкции

Pragya 15 января 2018 г .:

Я очень люблю свою маму …. Она даже любит меня как все …. Она всегда беспокоится за меня …. За учебу …. Еда, мое здоровье и т. Д …

В наши дни …. Она почти теряет контроль над собой …. Она так злится и все бросает она готова кричать на меня … Смтымс без причины ….. М теперь будет 17 … Но все равно она не обращается со мной так

… Даже перед моими младшими …. Она делает это .. !!

Пожалуйста, помогите мне кто-нибудь

… Я не хочу разбираться во всем и делать ее счастливой, хочу, чтобы она знала … Да, она важна для меня, и я так ее люблю …. Пожалуйста, привет! (~ _ ~;)

Оля 09.01.2018:

Папа ушел, когда мне было 3 или 4 года, мама очень больна, и я готовлю ей завтрак, обед и ужин, но она не чувствует себя лучше. Я всего лишь студентка, дома тяжелые дела, и я ничего не могу ей купить, потому что мне всего десять лет.

Needhelp 28 декабря 2017 г .:

Я хочу, чтобы моя мама знала, что я люблю ее. Как это сделать? Как показать эмоции и выражения лица?

Рэй 17 декабря 2017 г .:

Рэнди, я думаю, тебе стоит поговорить с очень близким взрослым другом и попросить их о помощи, или я почти уверен, что в твоей школе есть психолог, ты можешь пойти и получить от них совет вместо того, чтобы искать в Интернете бесполезный материал. Я не говорю, что эти идеи бесполезны, но я лично не могу их использовать, потому что мы обычно не разговариваем со мной и моей мамой из-за этого почти каждую ночь, ну, это уже другая история.

Так что, я думаю, тебе стоит пойти к профессионалу.

Princess 17 сентября 2017 г .:

Что делать, если вы маленький ребенок.

Annabella 29 июля 2017 г .:

Если вы студент, как и я, вы можете добиться хороших результатов. Работай усердно и не разочаровывай ее. Знаешь, иногда объятия — плохой способ. Я сделал это, а она до сих пор говорит, что я ее не люблю. А может она притворяется. Я не знаю.

Nasialoveshermum от 16 апреля 2017 г .:

Возьмите crer своей мамы

Покажите ей, что вы ее действительно любите

Anyone 8 января 2017:

Я люблю свою маму, но у нас проблемыПримерно

раз она кричит на нас, но означает ли это, что она нас не любит.

анонимно 27 июня 2016 г .:

Дайте маме понять, что ее ценят. Также спросите, чем вы можете помочь, мамам это нравится.

Робин Мерсер из Аризоны 15 апреля 2015 г .:

Tenaya,

Мне очень жаль, что вы проходите через это. Строительство нового дома — это очень напряженный процесс, но похоже, что с мамой что-то не так. Если это все еще продолжается, расскажи отцу.Может, ей нужен отдых, витамины или даже лекарства. Когда вы увидите, что она расстроена, спросите ее, чем вы можете помочь. Если она кричит на вас и продолжает, не вините себя! Играйте со своими братьями и сестрами и помогайте, но не пытайтесь исправить ее. Обязательно расскажите своему отцу, чтобы вы все могли помочь ей поправиться

Tenaya Marks 29 марта 2015 г .:

Привет, меня зовут Теная, и мне нужен совет, мне 11 лет, а моей маме 32 и мы недавно построили новый дом, у нас было много проблем, и поездка была ухабистой.

Почти каждую ночь она раздражается, капризно и эмоционально из-за нас, детей, и моего отца.

(У нас 4 ребенка, мама и папа)

Однажды ночью, когда мой папа был на работе, стало так плохо, что она просто продолжала плакать и плакать, плакала и просто не могла остановить

Susie Lehto из Миннесоты. 25 марта 2015 г .:

Я занимаюсь персональным уходом за мамой и уже делаю многое из того, что вы предложили. Я благодарен за еще несколько замечательных идей, чтобы показать ей, что ее любят и ценят.- Спасибо!

анонимно 4 января 2013 г .:

Главное, что вы дарите своей маме, — это любовь

анонимно 28 сентября 2012 г .:

постарайтесь воплотить ее мечты в реальность, потому что она для вас особенная

аноним 22 июня 2012 г .:

Назовите звезду своим именем, чтобы она могла ее найти, и она всегда будет смотреть на них.

анонимно 26 мая 2012 г .:

Делай то, что она просит, например, дела

анонимно 12 мая 2012 г .:

Позаботься о младшем брате, пока она отдыхает.

Чен Чен — Я приглашаю родителей на званый обед | Проект «Бытие»

Pádraig Ó Tuama, хост: Меня зовут Pádraig Tuama, и что мне нравится в поэзии, так это то, что она всегда пытается делать несколько вещей одновременно. Иногда человек, говорящий в стихотворении, «Я», иногда этот человек действительно расстроен и раздражен, и идея состоит в том, что, когда я читаю это стихотворение, меня могут взять с собой и почувствовать, что я на их стороне, и я их получаю, и я бы не сделал тех же ошибок, что и люди, которые их раздражают.Но всегда и в этих стихах есть приглашение рассмотреть это с другой стороны и начать осознавать: о, может быть, я тот, кто раздражает этого поэта, и, может быть, я этого не пойму, и что Стихотворение само по себе вызывает у меня новое представление о себе, особенно когда я смотрю в лицо своей реальности.

[ музыка: «Слава дождю» Гаутама Срикишана ]

Ó Туама: «Я приглашаю родителей на званый обед», Чен Чен:

«В приглашении я говорю им в семнадцатый раз
(четвертый письменно), что я гей.

В приглашение я включаю фотографию своего парня
и пишу: Вы встречались с ним два раза. Но на этот раз

вы будете спрашивать его о других вещах, кроме того, можете ли вы сдать
что угодно. Вы его спросите

о нем. Вам понравится ужин. Вам будет
приятным. Пожалуйста, ответьте.

Они RSVP. Они приходят.
Они сидят за столом и спрашивают моего парня

первый из участников разговора. Я подсовываю им
по прибытии: Как продвигается работа?

Я как ребенок из Один дома , оркестрирующий
каждое движение настоящей семьи, как если бы пара

страшных, но глубоко некомпетентных взломщиков
наблюдает со стороны.

Мой парень отвечает своим бодрым тоном.
Я передаю своему отцу тарелку супа из рыбных шариков — Так утешительно,

не так ли? Моя мама лучше всех улыбается
Сидит с парнем своего сына

Улыбка мальчика. Я улыбаюсь, чтобы сделать
немного лучшей улыбкой.

Все едят суп.
Тогда моей маме исполняется

мне, шепчет на мандаринском, Он идет с вами
на День Благодарения? Моя хорошая подруга, и ей не нравится

это .Я как ребенок из Один дома , тянущий за шнурок
, который делает мою картонную мать

.

более материнская, только она
не картонная, она

уже, очень мама. Жду
моего ответа.

Пока мой отец открывает
Boston Globe , когда приглашение

четко указано: Без охраны
одеяла . Я как ребенок

в Один дома , за исключением того, что дом
— моя квартира, и я намного старше, и не один,

, а не тот, кому нужно учиться
, должен… Напомнить мне

что снова в том рецепте , мой парень говорит моей матери
, как будто они всегда, легко

поговорил.Как будто ему
много раз никто не говорил, что за нелинейный фарс встречается

Слэшер встречается с психологической ямой
, в которой он сейчас играет одну из главных ролей.

Напомни мне , он говорит нашей семье
».

[ музыка: «Praise the Rain» от Blue Dot Sessions ]

Ó Туама: Впервые я встретил Чен Чена, когда прочитал его книгу «, когда я вырасту, я хочу быть». Список дальнейших возможностей . Так что какое-то время я был поклонником Чен Чена.Я увидела это стихотворение в журнале и подумала, что оно блестящее. А установка стихотворения позволяет легко следовать за ним. Это похоже на разворачивающуюся историю. Это отличное повествовательное стихотворение. И в нем он скрывает все эти блестящие размышления.

Столько стихов связано с фрагментом старой мифологии. И что мне нравится в том, что здесь делает Чен Чен, так это то, что его стихотворение находится в разговоре с Home Alone . И он рассматривает Home Alone как повествование о взрослении, как вещь, как историю, к которой люди обращались бы в разговоре со своей жизнью.И тем самым он поднимает Home Alone на уровень мифологии и формирующих повествований.

Но это то, что представляет собой каждая часть мифологии. Это всегда начиналось как сказка, рассказываемая детям по ночам, или история, которая была скандальной, наполненной сексом, смертью, ссорами и примирениями. Таким образом, он разными способами показывает нам, насколько кино — это мифология сегодняшнего дня. И как поэт он делает что-то блестящее, привнося историю Один дома в это стихотворение, которое так наполнено юмором, а также, как мне кажется, наполнено большой грустью и великой надеждой.

[ музыка: «Memoriam» Гаутама Срикишана ]

Ó Туама: Чен Чен с большим эффектом использует юмор и юмористическое изложение явных фактов в этом стихотворении. Это стихотворение можно было бы назвать «Мои родители разочаровывают меня», и мы могли бы войти в это стихотворение с совершенно другой чувственностью, вместо которой стихотворение просто названо очень простым: «Я приглашаю родителей на званый обед». А затем то, как они RSVP, они приходят — есть очень умное, почти в стиле Винни-Пуха повествование, когда оно говорит: «Моя мама улыбается лучше всех / Сидит с парнем своего сына // Кто такой мальчик?».Я улыбаюсь, улыбаюсь, что делать / немного лучше улыбнуться ». И в стихотворении так много названных улыбок написано заглавными буквами; они начинаются с заглавной буквы, первые буквы каждого из этих слов — «Сидеть с парнем своего сына, который улыбается мальчику» — как будто это такая улыбка. Что, очевидно, и есть: он дает людям понять, что есть такая неловкая, вынужденная улыбка, исходящая как от него, так и от нее, и скромные способы, в которых, когда люди попадают в неловкие ситуации нового обучения, это даже небольшой прогресс — это прогресс, и мы могли бы найти способ поддержать друг друга в небольших успехах.

В том-то и дело: у поэта здесь скромные ожидания; Вы понимаете, что даже эти скромные ожидания в отношении большей части стихотворения не продвигаются так легко. И это печально. Это может быть сложно, когда у вас есть что-то важное, что вы хотите, чтобы другие люди признали важным. И когда это спотыкается, когда он не владеет бегло, я думаю, есть реальная надежда, что в этом стихотворении может быть свободное владение. И парень, когда парень входит, и парень дает большую беглость.

Когда он появляется в роли персонажа, Чен Чен говорит: «Мой парень реагирует по-своему бодро». И это может быть потому, что он знает все, что происходит, и решил сказать: «Послушайте, я могу быть здесь бодрее». Возможно, парень не совсем понимает, что происходит, и просто ведет себя бодрее, потому что не понимает, почему это так больно для Чен Чена. Трудно понять, что именно.

А затем, ближе к концу, парень поворачивается к матери и говорит: « Напомни мне, /, еще раз, что в рецепте », как будто это был давний разговор, и они уже много говорили о эти рецепты.И я думаю, что стихотворение превращается во что-то действительно прекрасное — что Чен Чен пытался создать ситуацию, когда его родители расширяют что-то вроде семьи до этого неловкого собрания за обеденным столом, и, на самом деле, это делает парень. . Итак: « Напомни мне , он говорит / нашей семье» — последняя строчка. И «наша» — семья создается парнем. В этой троице матери, отца и сына парень — единственный — в гостеприимстве языка, в небрежности, может быть, в понимании или даже в отсутствии понимания, последнее дополнение к таблице создает нечто новое. , а не последнее дополнение к таблице — это тот, кто отчаянно нуждается в одобрении.

[ музыка: «What Did You Not Hear» Гаутама Срикишана ]

Ó Tuama: Я думаю, что в этом стихотворении есть момент перемен, который исходит из сильного желания, которое многие из нас испытывают, хотеть, чтобы наши родители приняли нас , , потому что это стихотворение можно было бы назвать «Я пытался чтобы мои родители приняли меня ». И стихотворение действительно зависит от «Мы создаем пространство для моих родителей» и «мы» — это он сам и его парень. И они включают родителей в эту «нашу» семью.И это красиво. И в этом стихотворении есть мудрость и зрелость, которые вышли за рамки требования внимания и наделения властью родителей, говоря: «Ваше одобрение будет или не будет определять мою реакцию на это обстоятельство». И это стихотворение находится на этой петле и переходит в смысл высказывания: «Ну, нет, мы все равно это делаем, и вы можете прийти с вами».

[ музыка: «What Did You Not Hear» Гаутама Срикишана ]

Ó Туама: Моим родителям было очень неловко, когда я пытался представить им Пола.И я хотел сказать: «Позвольте мне регулярно упоминать его имя по телефону, настолько, что, в конце концов, они скажут:« Как Пол? » Этого никогда не было, и я подумал, как мы можем это сделать, если они даже не собираются называть его имя? Потому что я подумал, что первый шаг будет делать то же самое, второй шаг будет делать то же самое, а третий шаг будет делать то же самое.

И мой друг сказал: «Почему бы нам не поехать в Корк, и мы все встретимся?» Потому что мои родители — прекрасные люди, и мой друг, который предложил это, знает моих родителей; сказал: «Они классные.И идея чего-то иногда может означать, что люди чувствуют себя неловко. Встречи с людьми лицом к лицу будут совершенно другими ». Итак, мы спустились, и — нас было шестеро — спустились из Белфаста и встретились с моими родителями.

И все это было немного неловко. А затем Пол повернулся к моему отцу и сказал отцу: «Можете ли вы объяснить мне кошку Шредингера?» И мой отец смотрел на него с абсолютным восторгом и ликованием, потому что если и есть один путь к сердцу моего отца, то это физика. Итак, папа и Пол болтали о кошке Шредингера.

А затем, несколько месяцев спустя, на одной из свадеб моей сестры, Пол пошел и пригласил мою маму на вальс во время танцев. А через несколько месяцев я был в Корке, и моя мама сказала мне: «Иди сюда». И она дала мне пакет. В пакете было одеяло, которое она связала — она ​​великолепная вязальщица — и сказала: «Это для Пола. Скажи ему спасибо за танец ».

И у меня было несколько лет попыток инициировать разговор и язык принятия.И во многих отношениях мои попытки для них были ограничены, потому что я думал, что они будут способом, которым я буду измерять прогресс. И их не было. Они были на языке физики, языке вязания, языке танцев, языке жестов и языке общения между людьми. И это все еще неловко в том смысле, что я живу в Ирландии — мне 44 года, и я вырос в период времени, когда люди научились неловкости в этих вещах. И поэтому этого никогда не случится — мы никогда не сможем отменить тот факт, что это Ирландия, в которой я вырос.Но все так сильно изменилось. И мне пришлось научиться наблюдать язык любви так, как он работает, а не диктовать язык любви, как я думал, что это должно быть.

[ музыка: «Kid Kodi» от Blue Dot Sessions ]

Ó Tuama: И я думаю, что нам нужно осознавать, когда мы находимся в таких моментах, как то, что все языки необходимы: язык слов; язык жестов; язык близости; язык попытки; язык неудач; а затем, где мы можем, языком прощения, когда что-то не получается; и язык повторения.В контексте этого стихотворения встречается так много языков, и все они способствуют тому, чтобы люди сближались друг с другом и ценили сущность жизни друг друга таким образом, чтобы это было выгодно и достойно.

И может быть больно, что нам нужно обучать друг друга таким образом, но я думаю, что воображение, что «мы» всегда будем теми, кому нужно обучать других людей по-своему — это ограничено, потому что, в конечном итоге, кто-то другой будет обучать нас тому, как понимать их жизнь, и мы можем чувствовать себя неловкими и неловкими и пытаться во всем этом разобраться.И кто-то другой может быть разочарован тем, что мы этого не понимаем.

Итак, есть простой способ попытаться идентифицировать себя с рассказчиком в этом стихотворении, «Я», Чен Чен в этом стихотворении; и я думаю, особенно как гей, я сразу же отождествляю себя с ним и думаю: «О, Боже, как это неловко и как трудно». Мне интересно, однако, где будет такая ситуация в моей жизни, когда я буду отождествлен с родителями в этом, и я буду казаться медленным для понимания и медленным ценить и неловко, и задавать вопросы, которые другие люди могли бы пожалеть, что я не был спрашивать? И как мы можем ориентироваться в том, что язык жестов, времени, повторения, взаимодействия и попыток выглядит в этом контексте?

[ музыка: «Every Place We’ve Beenr» Гаутама Срикишана ]

Ó Туама: «Я приглашаю родителей на званый обед», Чен Чен:

«В приглашении я говорю им в семнадцатый раз
(четвертый письменно), что я гей.

В приглашение я включаю фотографию своего парня
и пишу: Вы встречались с ним два раза. Но на этот раз

вы будете спрашивать его о других вещах, кроме того, можете ли вы сдать
что угодно. Вы его спросите

о нем. Вам понравится ужин. Вам будет
приятным. Пожалуйста, ответьте.

Они RSVP. Они приходят.
Они сидят за столом и спрашивают моего парня

первый из участников разговора. Я подсовываю им
по прибытии: Как продвигается работа?

Я как ребенок из Один дома , оркестрирующий
каждое движение настоящей семьи, как если бы пара

страшных, но глубоко некомпетентных взломщиков
наблюдает со стороны.

Мой парень отвечает своим бодрым тоном.
Я передаю своему отцу тарелку супа из рыбных шариков — Так утешительно,

не так ли? Моя мама лучше всех улыбается
Сидит с парнем своего сына

Улыбка мальчика. Я улыбаюсь, чтобы сделать
немного лучшей улыбкой.

Все едят суп.
Тогда моей маме исполняется

мне, шепчет на мандаринском, Он идет с вами
на День Благодарения? Моя хорошая подруга, и ей не нравится

это .Я как ребенок из Один дома , тянущий за шнурок
, который делает мою картонную мать

.

более материнская, только она
не картонная, она

уже, очень мама. Жду
моего ответа.

Пока мой отец открывает
Boston Globe , когда приглашение

четко указано: Без охраны
одеяла . Я как ребенок

в Один дома , за исключением того, что дом
— моя квартира, и я намного старше, и не один,

, а не тот, кому нужно учиться
, должен… Напомнить мне

что снова в том рецепте , мой парень говорит моей матери
, как будто они всегда, легко

поговорил.Как будто ему
много раз никто не говорил, что за нелинейный фарс встречается

Слэшер встречается с психологической ямой
, в которой он сейчас играет одну из главных ролей.

Напомни мне , он говорит нашей семье
».

Лили Перси: «Я приглашаю родителей на званый обед» Чен Чена первоначально было опубликовано в Poem-a-Day 19 апреля 2018 года Академией американских поэтов. Спасибо Чен Чену за разрешение использовать его стихотворение. Вы можете найти ссылку на стихотворение в наших заметках к шоу вместе с наводящим вопросом Падрайга для этого эпизода.

Поэзия без ограничений — это Крис Хигл, Эрин Коласакко, Серри Грасли, Эдди Гонсалес, Лилиан Во, Кристиан Уортелл, Карен Наварре, Карин Тоуи, Сью Ариза и я, Лили Перси. Наша музыка написана и предоставлена ​​Gautam Srikishan и Blue Dot Sessions. Этот подкаст подготовлен компанией On Being Studios, расположенной в Дакоте. Мы также создаем другие подкасты, которые могут вам понравиться, например, On Becoming with Krista Tippett , Becoming Wise и This Movie Changed Me — найдите их, где бы вы ни хотели послушать, или посетите нас на постоянной основе.org, чтобы узнать больше.

Предисловие к Ариэль: Восстановленное издание

Фрида Хьюз исследует Ariel , сборник стихов ее матери, Сильвии Плат, и объясняет различия между оригинальным изданием 1965 года и восстановленным изданием.

Восстановленное издание Ариэль моей матери, Сильвии Плат, в точности повторяет расположение ее последней рукописи в том виде, в котором она оставила его. Как ее дочь, я могу только подойти к нему, и его расхождение с первой публикацией в Соединенном Королевстве Ariel в 1965 году и последующей публикацией в Соединенных Штатах в 1966 году, оба отредактированные моим отцом, Тедом Хьюзом, с чисто личной точки зрения его истории. моя семья.

Когда она покончила жизнь самоубийством 11 февраля 1963 года, моя мать оставила на своем столе черный весенний переплет с рукописью из сорока стихотворений. Вероятно, последний раз она работала над аранжировкой рукописи в середине ноября 1962 года. «Смерть и компания», написанная четырнадцатого числа того же месяца, — последнее стихотворение, включенное в ее список содержания. Перед смертью она написала еще девятнадцать стихотворений, шесть из которых она закончила до нашего переезда в Лондон из Девона 12 декабря, а еще тринадцать — за последние восемь недель своей жизни.Эти стихи остались на ее столе вместе с рукописью.

Первая аккуратно напечатанная страница рукописи дает название сборнику Ариэль и другие стихотворения . На двух листах, которые следуют ниже, были опробованы альтернативные названия, каждое название оценивалось по очереди, а заменяющая его была написана от руки над ним. На одном листе название было изменено с The Rival на A Birthday Gift to Daddy . С другой стороны, название изменилось с The Rival на The Rabbit Catcher на A Birthday Gift to Daddy .Эти новые заглавные стихотворения расположены в хронологическом порядке (июль 1961 г., май 1962 г., сентябрь 1962 г. и октябрь 1962 г.) и дают представление о более ранних возможных датах ее перестановки в рабочей рукописи.

Когда Ariel был впервые опубликован под редакцией моего отца, это было несколько отличное собрание от рукописи, оставленной моей матерью. Мой отец грубо следил за порядком в списке содержания моей матери, взяв двенадцать стихотворений из американского издания и тринадцать из американского.К. публикации. Он заменил их десятью, отобранными для издания в Великобритании, и двенадцатью, выбранными для издания в США. Он выбрал их из девятнадцати очень поздних стихотворений, написанных после середины ноября 1962 года, и трех более ранних стихов.

Не было недостатка в выборе. С момента публикации книги «Колосс » в 1960 году моя мать написала много стихотворений, которые опережают ее ранние работы. Это были стихотворения перехода между очень разными стилями Колосс и Ариэль (некоторые из них были опубликованы в Crossing the Water в 1971 году).Но к концу 1961 года стихи голосом Ариэля стали появляться кое-где среди стихотворений переходного периода. Они обладали безотлагательностью, свободой и силой, которые были в ее работе совершенно новыми. В октябре 1961 года были «Луна и тис» и «Маленькая фуга»; «Появление» последовало в апреле 1962 года. С этого момента все стихотворения, которые она писала, звучали отличительным голосом Ариэль . Это стихи о потустороннем, грозном пейзаже:

Это свет ума, холодный и планетарный.

Деревья разума черные. Свет синий.

Трава разгружает мне свои печали на ногах, как если бы я был Богом,

…

Я просто не вижу, куда мне деться.

(«Луна и тис»)

Затем, еще в начале апреля 1962 года, она написала «Среди нарциссов» и «Фазан», моменты совершенной поэтической уравновешенности, умиротворения и меланхолии — затишье перед бурей:

Вы сказали, что убьете его сегодня утром.

Не убивайте его. Меня все еще пугает,

Выступ странной темной головы, шагающей

Сквозь несрезанную траву на вязовом холме.

(«Фазан»)

После этого стихи появлялись с возрастающей частотой, востоком и свирепостью, достигнув высшей точки в октябре 1962 года, когда она написала двадцать пять основных стихов. Последние ее стихи были написаны за шесть дней до смерти. Всего она оставила около семидесяти стихотворений уникальным голосом Ariel .

Во время рабочих поездок в Лондон в июне 1962 года мой отец завязал роман с женщиной, которая месяцем ранее навлекла на себя ревность моей матери. Моя мать, каким-то образом узнав об этом романе, пришла в ярость. В июле ее мать, Аурелия, приехала в Корт Грин, наш крытый соломой черно-белый дом в Девоне, на длительный срок. Напряженность между моими родителями усилилась, мама предложила расстаться, хотя в сентябре они вместе поехали в Голуэй, чтобы найти дом, где моя мать могла бы остаться на зиму.К началу октября при поддержке Аурелии (чьи усилия я был свидетелем в детстве) моя мать приказала моему отцу выйти из дома.

Мой отец поехал в Лондон, где сначала останавливался у друзей, а затем к Рождеству снял квартиру в Сохо. Он сказал мне много лет спустя, что, несмотря на ее очевидную решимость, он думал, что моя мать может пересмотреть свое решение. «Мы работали над этим, когда она умерла», — сказал он.

Принимая решение против дома в Голуэе, моя мать перевезла нас с братом в Лондон в декабре 1962 года в квартиру, которую она снимала в бывшем доме Йейтса на Фицрой-роуд.До ее смерти мой отец навещал нас там почти ежедневно, часто присматривая за детьми, когда моей матери требовалось время для себя.

Хотя моя мать пробыла в Лондоне восемь недель, прежде чем она умерла, мой отец оставил ей свой дом в Девоне, совместный банковский счет, черный Morris Traveler (их машину) и давал ей деньги, чтобы поддержать нас. Когда моя мать умерла, у моего отца не хватило средств на похороны, и мой дед Уильям Хьюз оплатил их.

В конце концов, мой отец вернулся в Девон вместе со мной и моим братом в сентябре 1963 года, когда его сестра Олвин приехала из Парижа, чтобы помочь позаботиться о нас.Она прожила с нами два года. Мой отец продолжал встречаться с «другой женщиной» во время визитов в Лондон, но она оставалась жить в основном со своим мужем в течение двух с половиной лет после смерти моей матери.

Все время, пока они были вместе, моя мать показывала отцу свои стихи, когда она их писала. Но после мая 1962 года, когда начались их серьезные разногласия, она оставила стихи при себе. В ту зиму мой отец прочитал «Событие» в обозревателе и был встревожен, увидев, что их частный бизнес стал предметом стихотворения.

Моя мать описала свою рукопись Ariel как начинающуюся со слова «Любовь» и заканчивающуюся словом «Весна», и она явно была направлена ​​на то, чтобы охватить тему от момента, предшествовавшего распаду брака, до решения нового жизнь, со всеми агониями и яростью между ними. Распад брака определил всю остальную боль моей матери и дал ей направление. Это внесло тему в поэзию. Но голос Ariel уже присутствовал в стихотворениях конца 1961 — начала 1962 годов.Как будто он ждал, практиковался и нашел предмет, которым он действительно мог овладеть. Рукопись выкапывала все, что нужно было сбросить, чтобы двигаться дальше. «Berck-Plage», например, написанный в июне 1962 года, повествует о похоронах в этом месяце соседа Перси Ки, но он также связан с тяжелой утратой ее отца, Отто, когда она была ребенком. В то лето мои родители стали пчеловодами, как Отто, который был экспертом по пчелам, и его присутствие прослеживается в пяти стихах о пчелах в U.S. версия Ariel (четыре в версии для Великобритании).

В декабре 1962 года радио Би-би-си попросило мою маму прочитать некоторые из ее стихов для передачи, и для этого она написала свои собственные вступления. Ее комментарии были сухими и краткими, и она не упоминает себя как персонажа стихов. Она могла выставить себя напоказ, но ей не нужно было указывать на это. Мне особенно нравятся два из них: «В этом следующем стихотворении лошадь говорящего идет медленным, холодным шагом вниз по холму из щебня к конюшне внизу.Сейчас декабрь. Туманно. В тумане — овцы ». (« Овцы в тумане », хотя одно из стихотворений, которое она включила в свою трансляцию со стихами Ариэль , не было перечислено на странице содержания моей матери в рукописи — оно было закончено только в январе. 1963. Мой отец включил его в первую опубликованную версию Ariel .) В заглавном стихотворении моя мать просто пишет: «Еще одно стихотворение о верховой езде, на этот раз называется« Ариэль », в честь лошади, которую я особенно люблю».

Эти представления заставили меня улыбнуться; они должны быть самыми сдержанными комментариями к стихотворениям, которые только можно вообразить, урезанными до самых острых моментов образов и поставленными с огромным мастерством.Когда я их читаю, я представляю, как моя мать не хочет подрывать объяснением ту концентрированную энергию, которую она вложила в свой стих, чтобы сохранить его способность шокировать и удивлять.

Рассматривая Ariel для публикации, мой отец столкнулся с дилеммой. Он хорошо знал, с какой жестокостью некоторые стихотворения моей матери расчленяли близких ей людей — ее мужа, ее мать, ее отца и дядю моего отца Уолтера, даже соседей и знакомых. Он хотел дать книге более широкую перспективу, чтобы сделать ее более приемлемой для читателей, а не оттолкнуть их.Он считал, что некоторые из девятнадцати поздних стихотворений, написанных после того, как рукопись была завершена, должны быть представлены. «Я просто хотел сделать эту книгу как можно лучше», — сказал он мне. Он знал, что многие из новых стихотворений моей матери были отвергнуты журналами из-за их крайнего характера, хотя редакторы все еще владели ее стихами, быстро опубликовали их, когда она умерла.

Мой отец пропустил некоторые из самых рваных стихов. Например, «Лесбос», хотя и опубликованный в американской версии Ariel , был исключен из британского издания, поскольку пара, столь злобно изображенная в нем, жила в Корнуолле и была бы очень оскорблена его публикацией.«Остановился мертвым», относящийся к дяде моего отца Уолтеру, был исключен. Некоторые из них, которые он иначе мог бы изъять, были опубликованы в периодических изданиях и уже были хорошо известны. Другие упущения — «Волхвы» и «Бесплодная женщина», например, оба из переходных стихотворений — он просто считал более слабыми, чем их замены. Одно из пяти стихотворений о пчелах, «Рой», изначально было включено в список содержания моей матери, но заключено в скобки, а само стихотворение не было включено в ее рукопись из сорока стихотворений.Мой отец восстановил его в издании для США.

В оригинальной рукописи, которую мой отец не упомянул, были стихи: «Ловец кроликов», «Талидомид», «Бесплодная женщина», «Тайна», «Тюремщик», «Детектив», «Волхвы», «Другой». »,« Остановился мертвым »,« Смелость заткнуться »,« Purdah »,« Amnesiac ». (Хотя слово «Lesbos» было включено в американскую версию 1966 года, оно было исключено из британского издания 1965 года.) В отредактированную рукопись для публикации он поместил следующие стихи: «The Swarm» и «Mary’s Song» (только в U.S. edition), «Овцы в тумане», «Повешенный», «Маленькая фуга», «Годы», «Мюнхенские манекены», «Тотем», «Паралитический», «Воздушные шары», «Маки в июле», «Доброта», «Контузия», «Край» и «Слова». «Рой» был включен в первоначальный список содержания, но не в рукопись.

В 1981 году мой отец опубликовал сборников стихов моей матери и включил в свои заметки содержание ее рукописи Ариэль . Это включение привлекло внимание общественности к аранжировке моего отца, и его сильно критиковали за то, что он не опубликовал «Ариэль», поскольку моя мать оставила его, хотя извлеченные стихотворения были включены в сборник стихов для всеобщего обозрения.

Мой отец глубоко уважал труд моей матери, несмотря на то, что он был одним из объектов его ярости. Для него работа была и , и уход за ней он видел как средство дани и ответственности.

Но точка страдания, в которой моя мать покончила с собой, была захвачена незнакомцами, одержима ими и изменила их форму. Сборник из стихотворений Ариэля стал для меня символом владения моей матери и более широкого поношения моего отца.Это было так, как если бы глина из ее поэтической энергии была взята и из нее сделаны версии моей матери, изобретенные, чтобы отражать только изобретателей, как если бы они могли владеть моей настоящей, настоящей матерью, теперь женщиной, которая перестала быть похожей на себя в этих других умах. Я видел, как стихи, такие как «Леди Лазарь» и «Папа», препарировались снова и снова, и в тот момент, когда моя мать писала их, применялись ко всей ее жизни, ко всей ее личности, как если бы они были общей суммой ее опыта.

Критика моего отца была выражена даже в отношении того, что он владеет авторскими правами моей матери, которые перешли к нему после ее смерти и которые он использовал для непосредственной выгоды моего брата и меня.Благодаря наследию своих стихов моя мать все еще заботилась о нас, и мне было странно, что кто-то желает иначе.

После самоубийства моей матери и публикации Ariel о моем отце было написано много жестоких вещей, не имевших ничего общего с человеком, который тихо и любовно (если немного строго и иногда допускал ошибки) воспитывал меня — позже с помощью моей мачехи. Все время он поддерживал память о матери, оставившей меня, поэтому мне казалось, что она присматривает за мной, постоянно присутствуя в моей жизни.

Мне показалось, что редактирование моим отцом Ариэль было замечено как «вмешательство» в святость самоубийства моей матери, как будто, как какое-то божество, все, что с ней связано, должно быть сохранено и сохранено как чудо. Для меня, как для ее дочери, все, что связано с ней, было чудесным, но это произошло потому, что мой отец сделал это так, даже проиграв мне запись моей матери, читающей свои стихи, чтобы я снова мог слышать ее голос. Прошло много лет, прежде чем я обнаружил, что у моей матери свирепый характер и ревность, в отличие от более умеренного и оптимистичного характера моего отца, и что она дважды разрушала работу моего отца, один раз разорвав ее, а второй — сожжая. Это.Я был ошеломлен тем, что мой идеальный образ ее, связанный с моими последними воспоминаниями, был таким неуравновешенным. Но моя мать, поскольку она была выдающимся поэтом, тоже была человеком, и я нашел утешение в восстановлении баланса; это имело для меня смысл. Вспышки были исключением, а не правилом. Домашняя жизнь была в целом спокойной, а отношения моих родителей были трудолюбивыми и дружескими. Однако, как ее дочери, мне нужно было знать правду о природе моей матери — как и моего отца — поскольку это должно было помочь мне понять свою собственную.

Но если бы я когда-либо сомневался, что самоубийство моей матери, а не ее жизнь, на самом деле было причиной ее возвышения до феминистской иконы, которой она стала, или же известность Ариэль s произошла из-за рукописи о ней стол , когда она умерла , а не просто необычная рукопись, мои сомнения развеялись, когда в 2000 году моей матери была вручена синяя мемориальная доска, которая должна быть помещена на ее доме в Лондоне. Синие таблички выпускаются English Heritage, чтобы отметить вклад человека в жизнь других людей, а также отметить его жизнь в том месте, где они жили.Первоначально предполагалось, что мемориальную доску следует разместить на стене дома на Фицрой-роуд, где моя мать покончила жизнь самоубийством, и меня спросили, открою ли я ее, когда она будет установлена. English Heritage заставили поверить, что моя мать проделала все свои лучшие работы по этому адресу, хотя на самом деле она пробыла там всего восемь недель, написала тринадцать стихов, ухаживала за двумя больными детьми, сама заболела, обставила и украсила квартиру. , и покончила с собой.

Вместо этого мемориальная доска была повешена на стене дома 3 на Чалкот-сквер, где у моих отца и матери был их первый лондонский дом, где они прожили 21 месяц, где моя мать написала The Bell Jar , опубликовала The Bell Jar Колосс , и родила меня.Это было место, где она действительно жила и где она была счастлива и продуктивна — с моим отцом. Но английская национальная пресса возмутилась по этому поводу — ко мне даже на улице в день открытия обратился человек, который настаивал, что мемориальная доска находится не в том месте. «Мемориальная доска должна быть на Фицрой-роуд!» — воскликнул он, и газеты вторили ему. Я спросил одного из журналистов, почему. «Потому что», — ответили они, — «именно здесь твоя мать написала все свои лучшие работы». Я объяснил, что она пробыла там всего восемь недель.«Ну, тогда, — сказали они, -». . . там она была матерью-одиночкой ». Я сказал им, что не знал, что« Английское наследие »раздает синие таблички за материнство-одиночку. Наконец они признались. «Это потому, что она умерла там».

«У нас уже есть надгробие», — ответил я. «Другой нам не нужен».

Я не хотел, чтобы память моей матери была отмечена как награда. Я хотел, чтобы ее жизнь , , была отмечена тем фактом, что она существовала, жила в полной мере своих способностей, была счастлива и грустна, измучена и экстатична и родила мне и моему брату.Я думаю, что моя мать была выдающейся в своей работе и отважной в своих усилиях по борьбе с депрессией, преследовавшей ее на протяжении всей ее жизни. Она использовала каждое эмоциональное переживание, как если бы это был клочок материала, из которого можно было собрать прекрасное платье; она ничего не теряла из того, что чувствовала, и, когда она контролировала эти бурные чувства, она могла сосредоточить и направить свою невероятную поэтическую энергию с большим эффектом. А вот и Ариэль , ее выдающееся достижение, балансирующее между своим изменчивым эмоциональным состоянием и краем пропасти.Искусство не должно было упасть.

Представляя видение и опыт моей матери в определенный момент ее жизни во время сильного эмоционального потрясения, эти стихи Ариэль — это использование ее собственных внутренних сил самой моей матерью — говорят сами за себя.

Стихи моей матери не могут быть втиснуты в уста актеров в каком-либо кинематографическом переосмыслении ее истории в ожидании, что они могут снова вдохнуть в нее жизнь, равно как и литературная беллетризация жизни моей матери — как если бы сочинение чистой фантастики не получило достаточно уведомления писателя (или любого уведомления вообще) — достигает любой цели, кроме как пародировать жизнь, которую она на самом деле прожила.С тех пор, как она умерла, мою мать препарировали, анализировали, переосмысливали, изобретали заново, вымышляли, а в некоторых случаях полностью сфабриковали. Все сводится к тому, что ее собственные слова описывают ее лучшее, ее постоянно меняющееся настроение, определяющее то, как она рассматривала свой мир, и манеру, в которой она приковывала своих подданных безжалостным взглядом.

Каждое стихотворение представляет собой перспективу, основанную на знании того, что со временем жизнь и наблюдения, о которых были написаны стихи, изменились, развивались и развивались, как сделала бы моя мать.Они основаны на всех других писаниях, написанных за годы жизни моей матери, и лучше всего демонстрируют многие сложные слои ее внутреннего существа.

Когда она умерла, оставив Ариэль своей последней книгой, она была поймана в акте мести, голосом, отточенным и практиковавшимся в течение многих лет, недавно с помощью моего отца. Хотя он стал жертвой этого, в конечном итоге он не уклонился от его мастерства.

Это новое отреставрированное издание — моя мать в тот момент. Это основа для опубликованного Ariel , отредактированного моим отцом.Каждая версия имеет собственное значение, хотя две истории — это одно целое.

© Фрида Хьюз. Это предисловие было впервые опубликовано в Ariel: The Restored Edition (Faber & Faber, 2004). Он был опубликован на Discovering Literature 25 мая 2016 г.

Кредит баннера: Getty Images / Bettmann

La Lune offensée (Обиженная луна) Шарля Бодлера

La Lune offensée

Ô Lune qu’adoraient discrétement nos pères,
Du haut des pays bleus où, radieux sérail,
Les astres vont te suivre en pimpant attirail,
Ma vieille Cynthia, lampe de nos repaires,

Vois-tu les amoureux sur leurs grabats prospères,
De leur bouche en dormant montrer le frais émail?
Le poète buter du front sur son travail?
Ou sous les gazons secs s’accoupler les vipères?

Sous ton domino jaune, et d’un pied clandestin,
Vas-tu, comm jadis, du soir jusqu’au matin,
Baiser d’Endymion les grâces surannées?

— «Je vois ta mère, enfant de ce siècle appauvri,
». Qui vers son miroir penche un lourd amas d’années,
Et plâtre artistement le sein qui t’a nourri! »

— Шарль Бодлер

Обиженная луна

О Луна, которую наши предки осторожно обожали,
Сияющий сераль! с высоты синих стран
На что звезды следуют за тобой в лихих нарядах,
Моя древняя Синтия, светильник наших прибежищ,

Вы видите влюбленных на их благополучных поддонах,
Показывая во сне прохладную эмаль своих ртов?
Поэт, бьющийся лбом о свое произведение?
Или змеи, сцепляющиеся под засохшей травой?

Под вашим желтым домино, тихим шагом,
Ты идешь, как в старину, с утра до ночи
Поцеловать поблекшие чары Эндимиона?

— «Я вижу вашу мать, дитя этого убогого возраста,
Наклонившись к зеркалу тяжелой тяжестью лет,
Умело замаскировав грудь, которая тебя кормила! »

— Уильям Аггелер, Цветы зла (Фресно, Калифорния: Гильдия библиотек Академии, 1954)

Луна обидела

О луна, которой молились наши отцы,
Из твоего голубого дома, где одалиски света,
‘Звезды будут следовать за вами в еловом массиве,
Старая Синтия, фонарь наших ночных притонов,

Вы видите спящих любовников на своих диванах
Раскрыть крутую эмаль своих зубов:
Поэт на своих трудах, как он приседает:
А гадюки — как они спариваются на вересковой пустоши?

В желтом домино, незаметными шагами,
Ты еще воруешь тайными объятиями
Удерживать бледное, тысячелетнее очарование Эндимиона?

— «Я вижу вашу мать, у ее зеркала, с пряжкой
Весом лет бедное дитя смерти и вреда!
Пластырь с искусством груди, у которой ты сосал! «

— Рой Кэмпбелл, Стихи Бодлера (Нью-Йорк: Pantheon Books, 1952)

Раненая Луна

О, Луна, которой тайно поклоняются наши отцы,
все еще едет через ваши высокие синие страны, все еще
следом за сияющим гаремом ваших звезд,
старая Синтия, светильник нашего убежища…

влюбленные спят с открытыми ртами! Когда они дышат,
они показывают белую эмаль своих зубов.
Писатель ломает зубы о рабочие листы,
пара гадюк под горячим холмом.

Одетый в свой желтый капюшон, вы преследуете
твой мальчик от ночи до рассвета, пока не взойдет солнце
ввысь, куда исчезает тусклый Эндимион?

«Я вижу твою мать, дитя этих бедственных времен,
Прижатая к зеркалу тяжелыми годами.
Она ловко пудрит грудь, которая тебя кормила ».

— Роберт Лоуэлл, от Marthiel & Jackson Matthews, eds., The Flowers of Evil (NY: New Directions, 1963)

Возмущенная луна

О Луна, издавна обожаемая нашими предками незаметно!
С той голубой земли наверху, где в сверкающем поезде
Сандалии с золотом, открывающиеся сквозь пелену дождя,
Звезды ходят по твоим стопам и ждут твоих желаний,

Вы случайно, моя древняя Синтия, узрите
Приоткрытые губы влюбленных засыпают от восторга?
Или, сцепившись под сухой травой, извивающийся холод
Змеи? Или какой-нибудь поэт, работающий до глубокой ночи?

Или, скажем так, это твое старое пламя Эндимион
На чьи устаревшие чары вы смотрите?
Представьте, что вы поддерживаете это увядшее свидание!

— «Наглое дитя этого дегенеративного века,
». Твоя морщинистая, самодовольная мать — вот что я вижу.
Покрытие искусством груди, которая сосала тебя! »

— Эдна Сент-Винсент Миллей, Цветы зла (Нью-Йорк: Харпер и братья, 1936)

Обиженная луна

О луна, о светильник холма и тайной долины!
Ты, отцы наши, безумно стареешь.
Поклонялись на твоем голубом небе, пока позади
Звезды твои плыли за тобой по сияющей тропе,

Ты видишь поэта усталым и бледным.
Или любовники на своих счастливых кроватях, возлежа,
Белые зубы во сне или переплетенные змеи,
«Под сухой травой; или в золотой пелене

Ты крадешься тихими шагами по траве
По-старому целовать от сумерек до рассвета
Блеклые чары твоего Эндимиона? .