Инсценировка сказки теремок в старшей группе в детском саду: Инсценировка сказки в старшей группе «Теремок» | План-конспект занятия по развитию речи (старшая группа):
Инсценировка сказки в старшей группе «Теремок» | План-конспект занятия по развитию речи (старшая группа):
Конспект
непосредственно образовательной деятельности
в старшей группе
Итоговое мероприятие по теме «День театра»
Лазуткиной Натальи Геннадьевны,
МБ ДОУ «Детский сад № 49» г. Новокузнецка
Тема: Инсценировка сказки «Теремок».
Цель: знакомство дошкольников со сценическим искусством.
Задачи:
Коммуникация – развивать выразительность, эмоциональность речи.
Чтение художественной литературы – развивать интерес к устному народному творчеству.
Социализация – воспитывать культуру поведения, доброжелательность и любовь к фольклору.
Музыка – развивать музыкально-ритмический слух, умение подыгрывать на музыкальных инструментах.
Предварительная работа.
- Разучивание пословиц, поговорок о дружбе, взаимопомощи.
- Игры на действие с воображаемым предметом «Король», «День рождения».
- Упражнение на дыхание «Насос».
- Упражнения на дикцию «За — за, — за вот идет коза», «Заяц, заяц чем ты занят», «Как у бабушки козел».
- Упражнение «Ритмический этюд».
- Репетиция пьесы «Теремок».
- Мастерская изготовления масок героев сказки, декораций к спектаклю, костюмов.
- Изготовление коллажа «Афиша пьесы «Теремок».
Материал: теремок, дудочка, бубен, колокольчик, детское фортепиано, металлофон, пеньки, миски, костюмы и маски героев сказки.
Вид сцены: на сцене домик, расположенный посередине, рядом дерево, около домика пеньки.
Ход
1. Вводная беседа. Слайд 1-2.
Воспитатель: Дети мы с вами проделали очень большую работу, чтобы приготовиться к нашему выступлению. Давайте вспомним, как мы с вами готовились к этому выступлению, что мы с вами для этого делали. Обратите внимание на экран: ритмопластика, изготовление масок, афиши, декораций, распределение ролей, репетиции оркестра и самой сказки.
Почему мы захотели показать сказку другим детям?
И вот сегодня наступил торжественный день момент.
Мы покажем малышам нашу сказку.
Звенит звонок входят зрители, рассаживаются по местам.
2. Приветствие гостей. Слайд 3.
Воспитатель: Здравствуйте, уважаемые гости. Вы пришли к нам, чтобы посмотреть сказку «Теремок». Но сначала давайте вспомним, как мы готовились к походу в театр: причесывались, наряжались. В театр нужно приходить нарядно одетыми, чистыми, причесанными. А знаете ли вы, как нужно вести себя в театре? — внимательно смотреть и слушать, в начале спектакля поприветствовать артистов аплодисментами, а конце спектакля также аплодисментами отблагодарить актеров за интересное представление. Давайте же встретим артистов громкими аплодисментами.
3. Показ сказки русской народной сказки «Теремок». Слайд 4-11.
На протяжении всего спектакля дети, участвующие в оркестре, подыгрывают героям, сопровождая каждого персонажа характерным только ему звуком: мышка — колокольчик, заяц – фортепиано, волк – бубен, лиса – металлофон, медведь – дудка.
Ведущий. – Стоит возле леса теремок, бежит мимо мышка- норушка увидела теремок и спрашивает:
Мышка.
– Терем – теремок! Кто в тереме живет?
Ведущий. – Никто не отзывается. Вошла мышка в теремок и стала в нем жить. Прискакала к терему лягушка – квакушка и спрашивает:
Лягушка. – Терем – теремок! Кто в тереме живет?
Мышка. – Я мышка – норушка! А ты кто?
Лягушка. – А я лягушка – квакушка!
Мышка. – Иди ко мне жить!
Ведущий. – Лягушка прыгнула в теремок. Стали они вдвоем жить. Бежит мимо зайчик — побегайчик. Остановился и спрашивает:
Зайчик. – Терем – теремок! Кто в тереме живет?
Мышка. – Я мышка – норушка!
Лягушка. – Я лягушка – квакушка! А ты кто?
Зайчик. – А я зайчик — побегайчик.
Мышка. – Иди к нам жить!
Ведущий. – Заяц скок в теремок! Стали они втроём жить. Идет лисичка – сестричка. Постучала в окошко и спрашивает:
Лисичка. – Терем – теремок! Кто в тереме живет?
Мышка. – Я мышка – норушка!
Лягушка. – Я лягушка – квакушка!
Зайчик. – Я зайчик — побегайчик. А ты кто?
Лисичка. – А я лисичка – сестричка.
Мышка. – Иди к нам жить!
Ведущий. – Забралась лисичка в теремок. Стали они вчетвером жить. Прибежал волчок – серый бочок, заглянул в дверь и спрашивает:
Волчок. – Терем – теремок! Кто в тереме живет?
Мышка. – Я мышка – норушка!
Лягушка. – Я лягушка – квакушка!
Зайчик. – Я зайчик — побегайчик.
Лисичка. – Я лисичка – сестричка. А ты кто?
Волчок. – А я волчок – серый бочок.
Мышка. – Иди к нам жить!
Ведущий. – Волк влез в теремок! Стали они впятером жить. Вот все они в теремке живут, песни поют. Вдруг идет мимо медведь косолапый. Увидел медведь теремок, услыхал песни и заревел во всю мочь.
Медведь. – Терем – теремок! Кто в тереме живет?
Мышка. – Я мышка – норушка!
Лягушка. – Я лягушка – квакушка!
Зайчик. – Я зайчик — побегайчик.
Лисичка. – Я лисичка – сестричка.
Волчок. – Я волчок – серый бочок. А ты кто?
Медведь. – Я медведь косолапый!
Мышка. – Иди к нам жить!
Ведущий. – Медведь полез в теремок.
Лез – лез, лез – лез – никак не влезть и говорит:
Медведь. – Я лучше у вас на крыше жить буду.
Волчок. – Ты нас раздавишь!
Медведь. – Нет, не раздавлю.
Волчок. – Ну так полезай!
Ведущий. – Влез медведь на крышу и только уселся – трах! Раздавил теремок. Затрещал теремок и весь развалился. Еле – еле успели из него выскочить:
мышка – норушка,
лягушка – квакушка,
зайчик – побегайчик,
лисичка – сестричка,
волчок – серый бочок, — и все целы и невредимы. Принялись они бревна носить, доски пилить – новый теремок строить. Лучше прежнего выстроили!
4. Окончание спектакля. Слайд 12.
Ведущий представляет каждого героя, называя исполнителей ролей героев сказки, участников оркестра.
5. Подведение итогов.
После ухода зрителей воспитатель предлагает детям поговорить о том, как прошел спектакль, все ли получилось так, как задумывали, все ли актеры справились со своей задачей
Сценарий — инсценировки по пожарной безопасности по мотивам русской народной сказки «Теремок» в старшей группе.
| План-конспект занятия по ОБЖ (старшая группа):Сценарий — инсценировки по пожарной безопасности по мотивам русской народной сказки «Теремок» в старшей группе.
Цель: Учить детей предвидеть и распознавать опасности, угрожающие их жизни, по возможности избегать их; воспитывать чувство ответственности за их поступки.
Рассказчик:
В чистом поле теремок,
Он не низок, не высок…
Каждый знает сказку эту,
Разошлась она по свету.
Только скажем по секрету:
Смысл другой у сказки этой.
Равнодушных не оставит,
Призадуматься заставит.
Песня «Теремок» И. В. Бодраченко
Дети выходят и поют.
Стоит в поле теремок,
Он не низок, не высок,
В нём живём мы впятёром,
И танцуем и поём.
Мышка: Мышка серая крупу переберёт (мышь перебирает крупу)
Лягушка: А лягушка воду с речки принесёт (лягушка с ведром)
Заяц: Печку вам затопит заинька дружок (заяц колет дрова)
Белочка: Ну, а белочка ватрушек на печёт (белка печёт)
Мышка: А где же ёжик?
Все звери: Ёжик?
Ёжик: Ёжик двор ваш подметёт (метёт)
Звери занимаются своим делом!
Рассказчик: Вот живут, они не тужат,
И представьте, крепко дружат,
Как — то вечером в домишке,
Не нашлось работы мышке.
Затопить решила печь.
Мышка к печке подошла
Спички быстро там нашла.
Мышка: Какая милая игрушка? (рассматривает коробку спичек)
Рассказчик:
Сказала серая норушка.
Что б спасти её от бед,
Дали звери ей совет.
Белочка: Осторожно, мышь – норушка
Детям спички не игрушка!
Спичками нельзя играть
Надо безопасность соблюдать.
Кода без присмотра оставлена печь
Один уголёк может дом целый сжечь!
Угольки хоть невелички,
Но опасны, как и спички!
Лягушка: Если вдруг беда случится,
В комнате в твоей огонь!
Не теряйся никогда.
Рядом быть должна вода! (несёт воду в ведре)
Ёжик: Если нет воды, дружок,
Значит должен быть песок! (несёт ведро с песком)
Заяц: В рубашке яркой красной,
В работе безопасный
Огнетушитель тоже в борьбе.
С огнём поможет! (даёт огнетушитель)
Появляется огонёк.
Огонёк: Я – огонь! Я – друг друзей!
Но когда со мной шалят,
Становлюсь тогда врагом
И сжигаю всё кругом!
Всех на свете я сильнее,
Всех на свете я смелее.
Никого я не боюсь,
Никому не покорюсь!
Танец «Огоньки!» (дети танцуют с лентами)
Огонёк:
Я полезный дам совет.
Не дразни меня напрасно,
Ведь с огнём играть опасно!
Мышка: А если это не спасёт?
Огонь весь теремок сожжёт?
И что же делать? Всюду дым!
Все звери: Вызывайте 01!!
Мышка: Надо срочно позвонить и пожарным сообщить (берёт телефон)
Приезжайте в теремок,
Потушите огонёк!
Наша улица Лесная,
Здесь она одна такая (кладёт трубку)
И пожарные приедут
Потушить огонь сумеют.
Звучит музыка (сирена пожарной машины)
Дети в пожарных костюмах читают стихотворения:
1.Я стану пожарным, отважным пожарным,
И буду спасать я людей от огня.
В машине с сигналом примчусь на пожар я,
На помощь зовите и ждите меня.
2.Огонь захлебнётся и пар обернется,
Погаснет последний уже уголёк.
Пожарный устало вам всем улыбнётся.
И скажет, нелёгкий сегодня денёк.
Все вместе: Надо ночью, надо днём,
Быть внимательным с огнём!
Ребята исполняют песню:
Песенка про огонь (слова С. Богатой на мотив «Всё ли можно сосчитать»)
сценарий праздника в детском саду
Не каждый работник может похвастаться своим профессиональным праздником, однако педагогам дошкольного образования повезло. 27 сентября – профессиональный День учителя. Сценарий праздника может быть городского, административного, местного уровня (условное разграничение). На празднике учителей сценарии и поговорим подробнее.
У истоков педагогического праздника
Уже десять лет по всей России отмечается педагогический праздник. До 2004 года все учителя отмечали свою деятельность вместе с учителями в первую субботу октября. Но затем в педагогической сфере встал вопрос о привлечении населения в дошкольные образовательные учреждения. Поэтому для официального торжества был выделен специальный день.
Двадцать седьмой выбран не случайно. Ровно сто пятьдесят один год назад первый детский сад в Петербурге открыла жена известного педагога Карла Люгебиля. Была одна тысяча восемьсот шестьдесят третий год.
Еще один толчок в установлении профессионального праздника – массовое празднование в Санкт-Петербурге по случаю 140-летия детского сада «Лугебиль». Поэтому через год в дошкольных педагогических журналах дата 27 сентября была опубликована как официальный День учителя. Сценарий праздника полностью зависит от администрации.
Как обычно проходит педагогический праздник?
Порядок проведения праздника решает руководство образовательного (дошкольного) учреждения. Для всех учителей это будет уникальным. Отдельные выдающиеся педагоги посетят областные, городские, российские конференции, форумы, выставки по обмену опытом. Единицы посещают мероприятия на российском уровне (их награждают президентом, показывают по телевидению).
Очень часто к двадцать седьмому сентября устраиваются концерты в других дошкольных образовательных учреждениях.
Именно такой сценарий праздника в День воспитателя увидит другая часть специалистов детского сада (музыкальные руководители, новые кадры).
Праздник для учителей запланирован на уровне города. На торжество приглашаются заслуженные работники образования, также проходит концерт, награждение, поздравления. Сюда входят учителя, ставшие победителями различных конкурсов, конференций, олимпиад, возможно, запомнившиеся внеочередными открытыми уроками в онлайн-соревнованиях.
Стандартный вариант праздника
Оставшиеся на месте отмечают и день воспитателя в детском саду. Сценарий планирует методист. При хорошем руководстве педагогический день короток, утро начинается с общего концерта. Все сотрудники с детьми приходят в актовый зал, где выступают дошкольники из разных групп (поют песни, рассказывают стихи, участвуют в капустниках, танцуют, поздравляют и дарят цветы всем работникам, а не только их воспитателям). В сценарии также может участвовать родительский комитет.
Если руководство относится ко всему поверхностно, то педагогический день пройдет за обычным «сладким столом».
После сна детей обычно увозят домой, а воспитатели собираются в методической комнате, где уже накрыт стол. Главное блюдо на день воспитателя – авторский торт из мастики, но у каждой группы свои предпочтения.
Еще в этот день руководитель или методист проводит беседу-совещание со всеми работниками: отмечаются успехи, ставятся задачи, которые необходимо решить. Иногда праздник учителей переносится на выходные, когда все желающие идут в театр, боулинг, совершают речную прогулку и т. д.
Пример сценария педагогического праздника административного уровня
Различные конференции, научные объединения, выставки и даже концерты с награждением организуются на высшем уровне. Сами воспитатели участвовать в написании сценария не могут, начальство поставило перед фактом заведующую ДОУ. Иногда даже списки награжденных даются на утверждение, а не на обсуждение.
Концерт сопровождается поздравлениями взрослых, дошкольников, школьников, студентов педагогических вузов. Дети танцуют, поют, показывают сценки.
Периодически их выступления сменяются официальными наградами администрации города (района), депутатов образования. Это профессиональный сценарий дня воспитателя, выполненный по всем канонам высших инстанций.
Если руководство направляет своих воспитателей на праздник в другие дошкольные учреждения, то там может быть небольшая часть. Учителя могут произнести благодарственную речь в адрес хозяев праздника. Такие мероприятия начинаются с концерта, а затем заканчиваются обсуждением новинок методической копилки.
Сценарий ко Дню воспитателя для работников детского сада
Вот пример концерта, организованного одним детским садом для воспитателей других дошкольных учреждений. Посередине зала, где будут выступать дети, стоят шесть кубиков с игрушками, а вдоль стен расставлены стулья для остальных дошкольников. Звучит веселая музыка, малыши по одному подбегают к кубику, начинают играть. Затем входит воспитатель с остальными детьми, все сидят вдоль стены.
Как только музыка смолкает, ораторы по очереди рассказывают стихи.
Затем дети играют в игрушки, а воспитатель начинает рассказывать о своей профессии, которую предстоит испытать с детьми. В конце выступления включается громкая музыка, дети танцуют парами. Первая часть концерта посвящена жизни в детском саду, во второй плавно переходят к педагогическому празднику (Дню учителя).
Сценарий праздника продолжается поздравлениями от детей в виде стихов, песен, танцев. Привлекли всех детей группы, чтобы показать воспитателям, как проводить какое-либо мероприятие со всеми дошкольниками. Презентация заканчивается вручением цветов или детских подарков (открытки, рисунки, цветы из бумаги) гостям.
Пример сценария педагогического праздника местного уровня
В концерте могут принять участие все работники дошкольного учреждения, от заведующей до уборщицы. В концерте участвуют все группы DOW. Сценарий праздника начинается с дня учителя с поздравления от ведущего и групповой тройной детской благодарности (трижды громко сказать: «Спасибо»).
Далее идет инсценировка сказки Теремок, где на дом приходят разные работники дошкольного образовательного учреждения, рассказывающие о своей потребности в детях.
Например, повар кормит, приказчик решает все хозяйственные вопросы, охранник следит за безопасностью, няня заботится о детях, воспитатель обучает дошкольников…
Затем второй ведущий читает стихотворение о том, как хорошо быть учителем. Он ломает голову над сказочными литературными героями. Затем дети инсценируют стихотворение о профессии, идея которого показать, что нет лучшей работы, чем в детском саду. В этот момент сценарий дня воспитателя предполагает выход самих педагогов, которые поют о своей работе на мелодию «Я не могу иначе».
Продолжение мероприятия
Далее слово передается бывшим выпускникам (первоклассникам) и дошкольникам, которые читают стихи, адресованные разным сотрудникам Доу. Если присутствие школьников невозможно, то роли распределяются между детьми подготовительной и второй младшей группы. В подарок исполняют песню, посвященную сотрудникам, на мотив мелодии «Надежда». Сценарий праздника «День учителя» в детском саду завершен. Домовладелец Кузи, который поет частушки, дарит всем подарки: детям — сладости, работникам — сувениры.
Еще один вариант праздника, где сказка переработана под реальные жизненные ситуации детского сада. Это мероприятие требует участия всех детей из разных групп, ведь оно предполагает огромное количество комнат. Выходят дети из разных групп, поздравляют всех гостей с 27 сентября (Днем учителя). Сценарий праздника рассчитан на поздравление в стихах всего коллектива заведения (повар, кухонный работник, заведующий, охранник, дворник, техник, медсестра, узкие специалисты, няни, воспитатели, менеджер, бухгалтеры). Затем ведущий рассказывает о жизни в дошкольном учреждении, а дети поют песенку.
Инсценировка сказки
Далее выходят дошкольники другой группы. Они рассказывают стихи, поют песни, танцуют. После их выступления предлагается подарить воспитателям цветы, ведь дети играют в игру «Собери цветок» (собирают с пола лепестки и приклеивают пластилином к стеблю). Дети постарше исполняют танец цветов или поют песню.
Затем снова наступает черед игры «Детский сад» (дети делятся на команды, называют по очереди все профессии, которые есть в ДОУ).
Далее ведущий переводит тему на детей — какие они разные по характеру, поведению, дисциплине, способностям. Затем выходят дошкольники следующей группы, они дают танец повышенной сложности.
Затем инсценируют сказку «Кошкин дом», где котята отведут Кошку в детский сад, если она научится выполнять обязанности воспитателя. Так сценарий «День учителя» показывает детям, гостям потребность в каждом сотруднике. Затем исполняется песня, поздравления в стихах всех работников дошкольного образования, вручаются подарки, сделанные детьми.
Поучительный сценарий для родителей
Многие родители недооценивают деятельность воспитателей, поэтому во многих детских садах предлагается провести поучительный сценарий «День учителя». На этом мероприятии присутствуют родители, которые инсценируют «пробелы» в воспитании детей. Например, показывают, как проводить гигиенические процедуры, что есть, как закаляться, зачем соблюдать режим дня, для чего нужна зарядка.
Мероприятие начинается с марша детей и их представления.
Далее дети и родители отвечают на вопросы о здоровом образе жизни. Затем ребенок рассказывает стих о зарядке, а затем вместе с родителями другие дошкольники выполняют утреннюю гимнастику.
Затем второй ребенок читает стихотворение об уходе за зубами. Дети рассматривают плакат, где показано, как нужно и не нужно ухаживать за зубами. Затем подходит гость с зубной щеткой, читает загадки о средствах гигиены (мочалке, шампуне, мыле, зубной пасте). Тогда сценарий праздника, посвященного Дню воспитателя, затрагивает главного врага здоровья – наглядно показывает, насколько опасна лень.
Вторая часть поучительного сценария
Следующая часть мероприятия посвящена правильным и вредным продуктам, витаминам и их пользе для здоровья. Дети с родителями играют в игры «Магазин», «Назови продукты». Затем родителям показывают, как дети собираются на прогулку в разное время года. Игра «Оденься быстро» как раз и показывает родителям, как важно, чтобы все дети умели одеваться, ведь потные ребята могут простудиться.
Для наглядности обыгрывается сцена, когда все дети одеты и ждут одного дошкольника, который медленно одевается, не умеет носить обувь.
Итак, разговор плавно переходит на простуду, лечение у врачей. Игра «Согласен-не согласен» (ведущий читает высказывание о здоровом образе жизни, а дети и родители при согласии должны хлопать в ладоши). Так День воспитателя проходит в детском саду. Сценарий рассчитан на то, что родители увидят пробелы в воспитании, свои ошибки и научат ребенка правилам гигиены. Мероприятие можно разнообразить танцами, изобразительной гимнастикой, песнями, а также обратить внимание родителей на то, что их пример заразителен для детей.
Что подарить учителям?
Родительский комитет срочно настраивает родителей на сбор денег ко Дню учителя. Им проще купить набор посуды, комплект постельного белья, одеяла, мелкую бытовую технику, цветы. Чаще подарки из года в год повторяются. В любом случае покупные подарки учителей не так радуют, как сделанные руками их любимых воспитанников.
Конечно, если родители хотят поучаствовать в поздравлениях, они могут заказать букет цветов или торт на заказ (есть мастера, которые могут сделать фигурки учителей из мастики, как скульпторы). Удобство мастичных украшений в том, что их можно сделать как декоративный элемент. Оригинальные подарки родителей можно преподнести на концерте, в День воспитателя в детском саду (сценарий любого мероприятия подразумевает «награждение»).
Подарок может быть общим и индивидуальным. В первом случае воспитателям необходимо выяснить, что требуется для детей их группы, и купить это. Например, диафильм, компьютер, доска, то есть то, что пригодится воспитателям в дальнейшей работе.
Индивидуальный подарок предполагает особое поздравление каждого работника Вашей группы (воспитателей, нянь). Родительский комитет не забывает о заведующей, методисте, узких специалистах. Тогда дарите сюрпризы, цветы, сладости. Если вы делаете подарки только для своей группы, то вам нужно знать энтузиазм учителей.
Детские поздравления с педагогическим праздником
Все-таки подарки от воспитанников учителя ценят больше. Что может быть сделано?
- Открытки. Сделайте вместе с ребенком необычную открытку (объемные элементы, нестандартный материал, необычная техника).
- Панель. Пусть ребенок попробует выразить свою любовь учителям. Это может быть большое панно, которое будет висеть группой. Например, сделать солнышко из букета цветов.
- Картинки. Представьте одно событие, которое связывает вашего ребенка и опекуна. Такие рисунки (выполненные карандашом, пластилином, аппликацией, мозаикой, бисером) вызовут больше эмоций.
- Коллаж. Соберите самые интересные фото из детского сада, поздравления, красочно разукрасьте на одном листе ватмана.
- Сувениры. Дошкольники умеют делать игрушки, поделки, сувениры из разных материалов. Например, дети умеют делать игрушки из помпонов, связывая концы ниток, создавать из них топиарии, сажая на клей.
Дети сами подскажут идею подарка любимому учителю.
Leave a Reply