Есть мама у котенка есть мама у тигренка слова: Песни про маму — Есть мама у котенка текст песни
Конспект интегрированного занятия в старшей группе «У ВСЕХ НА СВЕТЕ МАМА ЕСТЬ», автор Дьяконова И.И.
Конспект интегрированного занятия
в старшей группе
«У ВСЕХ НА СВЕТЕ МАМА ЕСТЬ»
Составил муз.руководитель:
Дьяконова И. И.
Подготовили и провели:
Хореограф : Черемкина Н. Н.
Воспитатель: Леухина С. А.
Музыкальный рук.: Дьяконова И. И.
Проверили: старший воспитатель
Егорова К.Е
Ковалева О.В.
Якутск 2014г.
Цель:
— воспитывать любовь и уважение к близким людям, желание помогать, делать добрые дела;
- познакомить детей с разными вариантами оформления портрета, используя в работе нетрадиционный материал;
- помочь добиться желаемого результата.
Оборудование:
- Мольберт
- Общая заготовка совместного портрета
- Ноутбук
- Синтезатор
- Декоративные самоклеющиеся фигурки
- Шары разноцветные
- Муз.
- Проектор для слайдов
Ход занятия.
Дети входят в зал под песню о маме (Барбарики)становятся полукругом. (1мин)
МУЗ.РУК.- Доброе утро!
Улыбнись скорее!
И сегодня весь день
Будет веселее.
-ребята давайте мы с вами вспомним нашу пальчиковую игру с помощью которой мы здороваемся. Проговариваем вместе со мной стишок и повторяем движения.
Пальчиковая игра «Здравствуй» -(-0.5мин)
Здравствуй, небо голубе!
Здравствуй, солнце золотое!
Здравствуй, лёгкий ветерок!
Здравствуй, маленький дубок!
Здравствуй, утро!
Здравствуй, день!
Нам здороваться не лень!
Здравствуйте!!
МУЗ. РУК. – сейчас вы ребята идете друг за другом и садитесь на стульчики.-(0.5мин)
ВОСПИТ: — — В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит по квартире доброта.
Утро доброе у нас,
Добрый день, и добрый час,
Добрый вечер, ночь добра,
Было доброе вчера.
— «И откуда?» — спросишь ты
В доме столько доброты,
Что от этой доброты
Приживаются цветы,
Рыбки, ежики, птенцы?
Я тебе отвечу прямо: —
Дети: — Это мама, это мама
— Ребята, как вы думаете, у всех есть мамы? /Ответы детей/.
— У дождинки кто мама? /Дождевая тучка/.
— А у снежинки кто мама? /Снеговая тучка/.
— А у шарика воздушного, как вы думаете, кто мама? /Воздух/.
— А у спички? /Огонек/. (1 мин)
Молодцы угадали. А сейчас Ирина Ивановна споет с вами песенку «У всех мамы есть»
МУЗ.РУК— я буду спрашивать у кого мама есть а вы утверждаете, что есть , есть ,есть и припев поем вмести.
Звучит песня – игра «У всех мамы есть!» модель Т.А.Боровик (1.5 мин)
(где запев песенки исполняет педагог, а припев поют все, изображая жестами.
)
- У дождинки мама есть? /педагог/
— Есть, есть, есть! /дети/
У снежинки мама есть? /педагог/
— Есть, есть, есть! /дети/
Припев: /все вместе/
У листочка, (кисти рук перед собой ладошками вперед и перевернуть тыльной стороной)
У цветочка, (руками изобразить цветок)
И у пчелки, (кистями рук изобразить порхающую пчелку)
И у ёлки – (кисти обеих рук соединить)
И у всех на свете
Мамочка есть! – (как бы считают указательным пальчиком)
- У тигренка мама есть? у котенка
— Есть, есть, есть!
У бельчонка мама есть? у ежонка
— Есть, есть, есть!
Припев:
- А у мишки мама есть?
— Есть, есть, есть!
У мартышки мама есть?
— Есть, есть, есть!
Припев:
- У лягушки мама есть? (А у птички)
— Есть, есть, есть!
А у мушки мама есть? (У синички)
— Есть, есть, есть!
МУЗ.
РУК.- молодцы ребята! Мы узнали что мамы есть у всех. А мамы они какие ?
ДЕТИ- красивые, добрые, милые, нежные, заботливые.
МУЗ. РУК.- вот и к нам сегодня пришла в гости заботливая мама-мышка которая наверняка любит своих детей-мышат. Давайте мы с вами поиграем в эту пальчиковую игру. Я буду петь а кто-то из вас будет показывать движения.
Педагог выбирает ведущего кто будет показывать движения остальные повторяют . .
Проводится пальчиковая игра
Веселая мышка мышка перчатку нашла, — Ладонь раскрыта, пальцы растопырены
(перчатка). Поворачивают руки то ладонью, то тыльной
стороной вперёд.
Гнездо в ней устроив, — Ладони смыкаются «ковшом»
Мышат позвала. — Ладони раскрываются, смыкаясь боковыми сторонами
Сгибают — разгибают пальцы («зовущий» жест)
Им корочку хлеба дала покусать, — Кончиком большого пальца поочерёдно
стучат по кончикам остальных пальчиков.
Погладила всех — Большой палец гладит остальные (скользящим движением
от мизинца к указательному.
И отправила спать. — Ладони прижаты друг другу, кладутся под щёку (спят).
ВОСПИТ.- вот видите какая заботливая и ,ласковая оказалась мама мышка. И ваши мамы тоже очень вас любят и заботятся. А вы заботитесь о них? (ответы детей)
ВОСП
: сейчас мы с вами посмотрим как на самом деле вы заботитесь и помогаете своим мамам и послушаем очень красивую, нежную песню о маме.
ВОСП.- Ну, теперь мы видим, что вы и в самом деле любите своих мам.
МУЗ.РУК.- : Ребятки! У меня есть шарик и, возьмите их и под красивую нежную музыку станцуем танец, наш хореограф вам поможет. (пока дети готовятся звучит музыка)
Исполняется танец на песню «Мама» муз. Буржоа Жерар (волк и 7 козлят) — 4 мин
ВОСП. – какой замечательны, нежный и красивы танец у вас получился.
Спасибо ребята. Сейчас я хочу вам предлагаю закончить нашу аппликацию — портрет с фотографиями ваших мам.
Каждый из вас по очереди выбирает у меня на подносе декоративную наклейку. Убирает защитный слой и приклеивает к фотографии своей мамы. Выбираем любое украшение которое вам понравиться.
Дети выполняют задание под музыку.( 5мин)
ВОСПИТ.— вот какая коллективная, совместная работа у нас получилось.
И сейчас каждый из вас , расскажет про маму замечательные слова из стихотворения «Все для Мамы» (дети стоят возле аппликации и читают стих)
Ритмодекломация «Все для мамы» модель Т.Боровик — (2мин)
Каждый день для мамы буду рисовать
Каждый день для мамы буду сочинять
И стихи и сказки маме расскажу
Нежными словами
Маму окружу.
Мамочка!
Любимая!
Красивая!
И сегодня снова нарисую маме
Голубое море
Небо с облаками
Рядом с этим морем
Пеною одетым
Нарисую маму с красивым букетом
Пусть увидит каждый,
Глядя на портрет-
Никого на свете
Лучше мамы нет.
Весь мой мир для мамы,
Песни и цветы
Мама, знаешь мама,
Солнце — это ты!
Сразу включается музыка и дети исполняют песню о маме: (1.5мин)
1)Eсли в нeбe тучa xмурится,
Eсли снeг лeтит в сaду,
Я в oкнo смoтрю нa улицу,
И с рaбoты мaму жду.
Припeв:
Пускaй узнaeт вeтeр,
И звeзды, и мoря,
Чтo лучшe всex нa свeтe
Мaмoчкa мoя!
Oбниму я мaму рaдoстнo
Мaму милую свoю,
Дaм я eй пoдaрoк прaздничный
И тиxoнeчкo спoю.
Дети садятся на стулья. Педагог подводит итог (1мин)
МУЗ. РУК. — Как здорова у вас все получилось! Ребята вам понравилось сегодня занятие? (ответы детей)
Что понравилось больше всего? (ответы детей)
Что мы с вами узнали?( ответы детей)
Правильно, мы узнали что мамы есть у всех! Что они заботливые и самые лучшие И что их надо любить, уважать и помогать им.
ВОСП.
— Спасибо ребятки сейчас все встали повернулись друг за другом и под музыку уходим. До свиданья.
Звучит музыка дети прощаются и уходят.(1 мин)
212 total views, 1 views today
Мероприятие к дню Матери — БОТАН
Сценарий праздника, посвященный Дню Матери
«Путешествие в страну Мамосию»
Цель:
1.Формировать творческие и музыкальные способности детей
2.Развивать через музыкальные средства выражения эмоционально-волевые качества;
3.Воспитывть любовь и уважение к самому родному человеку - маме.
Участники: все дети группы, их мамы и бабушки.
Оборудование:
Предшествующая работа: беседа с детьми о дне матери, разучивание с детьми стихов и песен о маме, рисование портретов своих мам.
Ход праздника:
В центр зала выходит ведущий.
Ведущий.
Уважаемые гости, дорогие ребята! Уже стало традицией у
нас в России каждое последнее воскресенье ноября отмечать День
матери. Все дети должны знать об этом празднике. Мы в нашем центре
поддерживаем эту традицию. И хотим, чтобы в детских сердцах были
любовь и уважение к мамам.
Сегодня в этот день мы приветствуем вас в нашем зале и хотим порадовать своими выступлениями. А подготовили их ваши самые любимые, самые очаровательные дети.
Дети выходят под песню «Мама» из к/ф «Мама» (мама-первое слово…)
Дети читают стихотворения:
Мама — это небо!
Мама — это свет!
Мама — это счастье!
Все Мамы лучше нет!
Мама — это сказка!
Мама — это смех!
Мама — это ласка!
Все: Мамы любят всех!
Мама улыбнется,
Мама погрустит,
Мама пожалеет,
Мама и простит.
Мама — осень золотая,
Мама — самая родная,
Мама — это доброта,
Мама выручит всегда!
Мама, нет тебя дороже,
Мама всё на свете может,
Мам сегодня поздравляем,
Мамам счастья мы желаем.
Мама, я тебя люблю,
Песню я тебе дарю!
Песня «Песенка для мам » (слова и музыка А.Бабина)
(после песни дети садятся).
Звучит волшебная музыка, появляется фея.
Фея: — Здравствуйте, дорогие родители и прекрасные детки. Я - Фея всех мамочек и их малышей. Сегодня мы отправимся с вами в волшебную страну Мамосию, где живут мамы со своими мамосятами. А отправимся мы туда по большому синему морю, на большом-большом корабле и не одни.
Руководить нашим плаванием будет Котенок Кроха. Вот она, познакомьтесь с ней. В стране Мамосии она хочет найти свою маму.
Итак, курс на Мамосию. Полный вперед!
Танцевальная композиция «По синему морю» (повторяют движения, фея одевает на детей младшей и средней группы маски).
Фея — А мы уже приближаемся к берегу и видим счастливых жителей страны — мамосят. Здравствуйте, мамосята! Как вас зовут?
— А давайте-ка у них узнаем, как они называют мамочек в своей стране?
(дорогая мамочка, мамик, мамуля, мамочка любимая и т.
д.)
— Очень хорошо. Спасибо, мамосятки. А теперь мы спросим у мамочек, как они своих мамосят называют.
Игра с залом — доча, сыночек, зайчик, дорогуля моя, котенок, солнышко и т.д.
Итак, мы узнали, что в стране Мамосии проживают и…мамочки любимые, и солнечные зайки, и пушистые котята.
А мы давайте продолжим наше плавание и поможем Крошечке встретиться со своей мамой.
Танцевальная композиция «По синему морю» - выходит мама-кошка.
Мама: Здравствуй моя доченька, как хорошо, что я тебя нашла.
Есть мама у жеребенка
Есть мама у тигренка
Есть мама у самого маленького мышонка.
И у котенка есть мама
Любимая, славная, самая, самая!
Что самое важное для ребёнка? Это, конечно, родной дом и мама, которая всегда пожалеет и назовёт самыми добрыми и нежными словами: солнышко, котёнок, зайчик.
Фея: А наш котенок Кроха с мамосятами хочет поздравить всех мам с праздником и исполнить
песню «Каждый по-своему маму поздравит»
Мама: Спасибо, мамосята, за прекрасное поздравление.
Фея: Да какие же прекрасные жители, добрые да приветливые. Хочется, чтобы таких было больше. Правда? (Зал: Да!) А вот этим мы сейчас и займемся — заселим всю вселенную мамосятами.
Мама: Вот эти воздушные шары, как только вы прикрепите на них веселые мордашки, превратятся в планеты, а мордашки — в мамосят.
Приглашаю трех мам со своим ребенком.
Возьмите волшебные шарики. Начинаем! Кто больше веселых лиц «заселит» на свою планету, тот и победил. Дети по одной приносят мамам мордашки, а мамы их прикрепляют.
Игра «Засели планету»
Ведущая:
Любят наши дети петь и танцевать.
Любят наши дети взрослых представлять.
Актёры — театралы пока невелики,
К их выступленью будьте не строги.
Сценка «Три мамы»Действующие лица
Роль исполняет взрослый:
Ведущий
Роли исполняют дети:
Таня
Мама
Бабушка
________________________
В центре зала или на сцене стол, три стула.
На одном из стульев сидит кукла.
На столе блюдо с четырьмя ватрушками).
Ведущий:
Наши дети так упрямы!
Это каждый знает сам.
Говорят им часто мамы,
Но они не слышат мам.
Танюша под вечер
С прогулки пришла
И куклу спросила:
Входит Таня, подходит к столу и присаживается на стул, куклу берет на руки
Таня:
Как, дочка, дела?
Опять ты залезла под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
Ведущий:
Танюшина мама с работы пришла
И Таню спросила:
Входит мама, садится на стул около Тани
Мама:
Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду?
Опять ухитрилась забыть про еду?
Обедать кричала бабуся не раз,
А ты отвечала: сейчас да сейчас.
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка, обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
Ведущий:
Тут бабушка — мамина мама — пришла
И маму спросила:
Входит бабушка с палочкой, подходит к столу и садится на третий стул.
Бабушка:
Как, дочка, дела?
Наверно, в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашлось ни минутки,
А вечером съела сухой бутерброд.
Нельзя же весь день сидеть без обеда.
Уж доктором стала, а все непоседа.
С этими дочками просто беда.
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
Все едят ватрушки.
Ведущий:
Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками сделать упрямыми?
Все трое: Ох, как не просто быть мамами!
Фея: Спасибо нашим юным артистам за их выступление.
Пусть звучат сегодня в зале
Песни, музыка и смех!
Мы на праздник мам позвали!
Наши мамы лучше всех!
Песня «Детское счастье»
Мама: Представляете, вчера в нашей стране при раскопках была
обнаружена удивительная запись о том, как мамосята помогают своим
мамам, и они согласились зачитать этот документ.
стихотворение «Мы никогда не шалим»
Я маме своей помогаю:
В песочнице суп я сварю,
Я в луже кота постираю…
Как, мама, тебя я люблю!
А я на обоях в прихожей
Мамули рисую портрет,
Братишка мне тоже поможет…
Мамуля, похож или нет?
Надену я мамино платье,
Лишь только обрежу длину,
Всем сразу вдруг станет понятно:
Люблю я лишь маму одну!
Я мамины туфли помою,
Кораблики в ванной пущу.
И мама придет и увидит,
Что я ее очень люблю!
Вы не беспокойтесь напрасно
Мы мамочкам скажем своим,
Ведь дети — это прекрасно!
И мы никогда не шалим!
Ведущая: Вот это да! Давай те мы никогда не будем так мамам помогать!
Мама:
Что такое счастье?
Таким простым вопросом
Пожалуй, задавался
Не один философ.
А на самом деле
Счастье это просто.
Начинается оно
С полуметра роста.
Это распашонки,
Пинетки и слюнявчик,
Новенький описанный
Мамин сарафанчик.
Рваные колготки,
Сбитые коленки,
Это разрисованные
В коридоре стенки.
Счастье это мягкие
Теплые ладошки,
За диваном фантики,
На диване крошки.
Это целый ворох
Сломанных игрушек,
Это постоянный
Грохот погремушек.
Счастье это пяточки
Босиком по полу.
Градусник под мышкой,
Ссадины и раны,
Синяки на лбу,
Это постоянное
Что? да почему?
Счастье это санки,
Снеговик и горка.
Маленькая свечка
На огромном торте.
Это бесконечное
«Почитай мне сказку»,
Это ежедневные
Хрюша со Степашкой.
Это теплый носик
Из-под одеяла,
Заяц на подушке,
Синяя пижама.
Брызги по всей ванной,
Пена на полу.
Кукольный театр,
Утренник в саду.
Что такое счастье?
Проще нет ответа.
Оно есть у каждого —
Это наши дети!
Танец «Карапузы»
Ведущая: Вот какие наши дети,
Дети лучшие на свете!
Так давайте не скучать.
Будем петь и танцевать.
Котенок Крошка исполнит для вас песню «Котенок Васька»
— ПОХВАЛИТЬ!
Фея: Ребята, давайте все вместе встанем в круг и позовем солнышко, чтобы всем жителям страны Мамосии было тепло и хорошо: «Солнышко, появись, ясное, улыбнись».
Танцевальная композиция «Солнышко»
Мама: Да, как хорошо и ярко вы светили, что даже цветы распустились. А в нашей волшебной стране цветы необычные, а волшебные, они могут предсказать особенности внешности и характера наших мам. Сорт наших цветов называется «Самая-самая».
Предлагаем мамам отрывать лепестки и узнавать их достоинства.
Самая обаятельная
Самая заботливая
Самая привлекательная
Самые красивые глаза
Самая очаровательная улыбка
Самая-самая добрая
Самая ласковая
Самая хозяйственная
Самое щедрое сердце
Самая обворожительная
Ведущая: Это все в шутку, а в серьез: любите, берегите и
заботьтесь о своих детях.
Для вас музыкальный подарок:
песня «Мама»
Мама: — Каждый из вас, дорогие женщины знает, что мы с опытом приобретаем мудрость и совсем по — другому относится к своим внукам.
Как вы догадались, речь пойдет о бабушках. Мы знаем, что наши бабушки умеют все! Каждая из них и швея, и жнец, и на дуде игрец. А наши бабушки еще и танцуют хорошо! Встречайте,
Танец «Бабушки-старушки»
Ведущий: В этот день хочется сказать слова благодарности всем матерям, которые дарят детям тепло, любовь, добро, нежность и ласку.
Фея: И пусть каждой из вас чаще говорят теплые слова ваши любимые дети! Пусть на ваших лицах светиться улыбка и радостные искорки сверкают в глазах, когда мы вместе!
Мама: Нам бы очень хотелось, чтобы сегодняшняя встреча доставила
нам радость, оторвав хоть ненадолго от повседневных забот, чтобы вы
почувствовали, как любят вас дети и как дорого им ваше внимание.
Песня «Мы желаем счастья вам»
Все о тиграх — Рождение и уход за детенышами
Беременность
Период беременности тигра составляет около трех с половиной месяцев.
Трудно идентифицировать беременную тигрицу, потому что у них не появляется выпуклость до последних 10–12 дней беременности.
Тигрица проводит последние несколько дней своей беременности в поисках безопасного места для родов, которое обеспечивает достаточное укрытие, чтобы скрыть новорожденных детенышей, и имеет достаточную добычу.
Частота рождений
В каждом помете может быть до семи детенышей, но в среднем трое.
Тигрицы обычно выжидают от 18 до 24 месяцев между родами.
Детеныши при рождении
Тигрята рождаются слепыми и полностью зависят от матери.
Новорожденные тигрята весят от 785 до 1610 граммов (от 1,75 до 3,5 фунтов).
Глаза тигрят откроются где-то между шестью и двенадцатью днями.
Тем не менее, они не имеют полного зрения в течение нескольких недель.
Уход за детенышами и их развитие
Тигрицы слишком осторожны и скрытны при уходе за детенышами. Она немедленно переместит их, если область станет беспокойной или угрожаемой.
Тигрица несет полную ответственность за защиту и заботу о своих детенышах в течение первых нескольких месяцев их жизни. Она оставляет своих детенышей только на короткое время, чтобы пить и охотиться.
Тигрицы будут проводить почти 70% своего времени, ухаживая за своими детенышами в течение первых нескольких дней после рождения. К тому времени, когда детенышам исполняется месяц, количество времени, затрачиваемого на кормление грудью, сокращается примерно до 30% их дня.
Кормящие тигрицы должны увеличить потребление пищи примерно на 50%, чтобы поддерживать выработку молока. Например, кормящая самка в Читване съедала крупную добычу каждые пять-шесть дней, в отличие от одной крупной добычи каждые восемь дней, когда она была одна.
Тигрица стимулирует кровообращение и дефекацию детеныша, проводя много времени за их облизыванием.
Тигрица также может есть фекалии детенышей, чтобы защитить их от потенциальных хищников, улавливающих их запах.
Тигрята начинают есть твердую пищу в возрасте шести-восьми недель.
В возрасте четырех месяцев тигрята размером с собаку среднего размера проводят весь день, играя, набрасываясь и борясь с братьями и сестрами.
Детенышей тигра отлучают от матерей в возрасте шести месяцев. Однако они по-прежнему зависят от добычи, которую добывает для них их мать. Хотя они еще охотятся сами по себе, детеныши начинают более свободно исследовать и бродить по окрестностям.
Тигрята мужского пола к шестимесячному возрасту весят от 90 до 105 фунтов, а самки примерно на 30 фунтов легче.
Детеныши начинают следовать за своими матерями из берлоги примерно в двухмесячном возрасте. Однако на данный момент они не участвуют в охоте. Они ждут в безопасном месте, пока их мать не принесет им еду.
Тигрята начинают охотиться со своей матерью, братьями и сестрами в возрасте от восьми до десяти месяцев. Тигрица в первую очередь занимается обучением своих детенышей охотиться и защищать себя.
Тигрята проводят большую часть своего времени, играя со своими братьями, сестрами и матерью в возрасте около пятнадцати месяцев. Игра помогает подрастающим тигрятам развивать полезные жизненные навыки, такие как выслеживание, прыжки, удары и лазание.
К шестнадцати месяцам среди тигрят устанавливается иерархический порядок, при котором наиболее доминирующий брат или сестра первым ест и потребляет больше всего ресурсов. Доминирующий детеныш чаще всего самец и покинет семейную ячейку в течение нескольких месяцев.
Молодые тигры становятся независимыми от своих матерей в возрасте от семнадцати до двадцати четырех месяцев. Самцы путешествуют дальше от ареала своей матери, чем самки. Молодые тигры-самцы будут продолжать расти и развивать мышцы, пока им не исполнится около пяти лет, но лишь временно оседают в маргинальных местах обитания, пока они не станут достаточно сильными, чтобы занять постоянную собственную территорию.
Настоящие тигры так же жестоки со своими детенышами, как Эми Чуа?
Мать-тигр яростно защищает и немного нянчится первые пару месяцев.Фото China Daily China Daily Information Corp., CDIC/Reuters
90 060 Воскресенье — это День матери, когда мы чествуем женщин, которые вырастили нас, приютили и нежно поддержали, даже когда мы потерпели неудачу. То есть, если вы не были воспитаны матерью-тигрой, такой требовательный тип мамы прославился в бестселлере Эми Чуа 2011 года. Настоящие тигры так же жестоки со своими детьми, как Чуа? Сначала нет. Мать-тигр яростно защищает и немного нянчится первые пару месяцев, когда ее детеныши беззащитны и почти слепы. Она прячет их в пещере или густой растительности и перемещает, если подозревает, что за ними ведется слежка. Она оставляет их только для охоты.
Когда тигрятам исполняется шесть месяцев, начинается дрессировка, хотя мать-тигрица не такой надсмотрщик, как Чуа. В то время как профессор права Йельского университета признается, что ругает своих детей, отказывая им в доступе в туалет и рвет их ноты, когда они плохо успевают, тигрица медленно приводит своих детенышей. На первом уроке охоты она обычно выбирает более мелкую добычу — например, читал, а не крупную дичь, такую как гаур или водяной буйвол. Детеныши инстинктивно знают, как выслеживать добычу, но им приходится наблюдать за своими матерями, чтобы научиться тонкостям этого искусства, например, как использовать растительность в качестве экрана. Тигр выслеживает, крадется и, в конце концов, набрасывается, но только ранит свою цель. Как только добыча оказывается практически беззащитной, она предлагает детёнышам добить её. По мере прохождения уроков добыча становится крупнее, а мать оказывает меньше помощи, пока детенышам не исполнится около 2 лет.
com/_components/slate-paragraph/instances/cq-article-44b8f2abf537b27b3080009368487d81-component-3@published»> На данный момент потомство является огромным бременем. Они почти такие же большие, как их мать, иногда крупнее. Территория тигра недостаточно обширна, чтобы содержать несколько взрослых особей, поэтому тигрятам пора выбираться. Тигры не отправляют своих детей в колледж со слезами на глазах; у них более жесткие способы опорожнения гнезда. Некоторые матери делят между собой все меньше и меньше еды, пока детеныши не осознают, что больше не могут выжить, питаясь маминой добычей. Другие тигры становятся настоящими «матерями-тиграми», доставляя дозу жесткой любви, которую даже Эми Чуа с трудом дала бы. Они физически нападают на своих детенышей, ударяя их и избивая. Они громко ревут, недвусмысленно давая понять подросткам, что они должны уйти. Жестокое обращение продолжается до тех пор, пока отпрыски, наконец, не улизнут, чтобы начать свою одинокую взрослую жизнь.
com/_components/slate-paragraph/instances/cq-article-44b8f2abf537b27b3080009368487d81-component-4@published»> Ставки для матери-тигрицы в дикой природе намного выше, чем для матери-тигрицы Чуа. Когда дети Чуа разочаровали ее, они столкнулись с выговором и, возможно, некоторыми другими легкими неудобствами. В худшем случае они не поступят в лучший колледж. Если тигренок не научится прятаться, охотиться и защищаться, он умирает. Около 35 процентов тигрят умирают, не достигнув совершеннолетия. Многие становятся жертвами неродственных взрослых самцов, которые убивают детенышей, чтобы снова сделать мать доступной для размножения. (Идея тигра, защищающего своего детеныша до смерти, является чем-то вроде карикатуры, отражающей человеческие идеалы больше, чем реальность. Столкнувшись с гораздо более сильным самцом, многие тигрицы-матери бросают выводок на произвол судьбы.) Есть одна область, в которой человеческие матери-тигры намного превосходят навыки своих диких однофамильцев: приспособляемость.
Leave a Reply