Разное

Для первоклассников праздник: Классный час (1 класс) на тему: Сценарий праздника для первоклассников «1 сентября»

27.04.2021
Классный час (1 класс) на тему: Сценарий праздника для первоклассников «1 сентября»

Сценарий праздника для первоклассников

«1 сентября»

:

1.      Организационный момент.

Звучит   песня «Чему учат в школе» (сл. М. Пляцковского, муз.В. Шаинского). Первоклассники заходят в класс и садятся на свои места.

Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете —

Музыка всюду, улыбки и смех —

Школа открыла двери для всех.

И не грустите, девчонки, мальчишки,

По играм, затеям и сказочным книжкам,

Со школьной жизни всё начинается,

В страну Знаний мы отправляемся!

Учитель. Дорогие ребята! Сегодня у вас торжественный и важный день: вы пришли учиться в школу. Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить «Этот ученик, ученица, школьники и школьницы».

          Школа станет для вас вторым домом, вы найдёте много новых друзей. В этой комнате, которая называется классом, вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. Это знания. Ребята, я ваша первая учительница. Меня зовут _____________________Вместе с вами я буду целых 4 года — 4 года радости и огорчений,4 года ежедневного узнавания и открытия чего-то нового. Школьные годы — это самые чудесные и весёлые годы. Они так интересны.

2. Стихотворение Максимовой Лизы.

Учитель.

— Сегодня вы впервые пришли в школу, в свой 1  класс.

Сегодня в школе  — праздник. Как называется он? ( День знаний)

День знаний. Первый урок – урок знаний, на котором вы узнаете все, что необходимо знать каждому ученику.

— Вместе нам предстоит учиться не только читать, писать и считать, играть и веселиться, но ещё и грустить, радоваться своим успехам и успехам своих товарищей, думать, размышлять.

—  А чтобы со всем этим мы смогли справиться, наверное, надо нам друг с другом познакомиться.

— А как мы это можем сделать? (варианты детей)

3. Знакомство.

— Давайте все дружно назовем своё имя (называют) Не получилось.

— Давайте все шёпотом назовём свои имена (называют) Снова не получилось.

— Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному .

Это первое школьное правило. Человеку становится особенно приятно, когда его слушают. Если мы научимся друг друга слушать, всем нам станет тепло и уютно.

— Сейчас я буду подходить к каждому из вас и давать лучик солнышка. Когда вы его получите, вы поднимитесь и назовёте своё имя. (Учитель начинает с себя, а продолжают дети)

— Теперь у каждого из вас есть маленький лучик нашего теплого классного солнышка. А чтобы вы знали, что этот лучик именно ваш, возьмите карандаш и нарисуйте любой маленький рисунок или напишите свое имя.

— Сейчас мы проверим, запомнила ли я вас. Я буду   называть вашу фамилию и имя, а вы выходить к доске и прикреплять своё фото- лучик к солнышку.

— Посмотрите, какое лучистое солнышко у нас получилось.

На части не делится солнце лучистое.

И вечную землю нельзя разделить.

Но искорку счастья – луча серебристого

Ты можешь, ты в силах друзьям подарить.

— С сегодняшнего  дня вы вступаете в весёлую, кипучую и не очень – то лёгкую школьную жизнь. И сегодня в первый школьный ваш день хочу вам пожелать больших успехов в учёбе. Желаю вам горячо любить свою школу. В добрый путь, милые мои друзья.

4 . Сценка «Зверята  хотят в школу»

 Учитель

 Смотрите, к нам на урок  пришли Лисёнок, Бельчонок и Медвежонок. (К доске выходят дети, на голове шапочка героя).

Учитель. Здравствуйте, зверята!

Зверята (хором). Здравствуйте, ребята!

Лисёнок. А нельзя ли будет нас

Взять с собою в первый класс?

Учитель. Если вы хотите с нами…

Зверята. Хотим! Хотим!

Учитель. Мы проверим ваши знанья!

Зверята. Согласны, согласны!

Учитель. Не спешите соглашаться,

Так легко и просчитаться.

Ну– ка , Мишка, нам скажи,

Сколько будет : два плюс три?

Медвежонок. Это будет… Это будет…(трёт висок)

Что-то около шести.

Учитель. Дети, правильный ответ?

Дети. Нет.

Учитель. Нет, Мишутка, будет…

Дети. Пять.

Учитель. Не умеешь ты считать! Задание другое.

Я возьму вот эти буквы

И из них сложу я слово…

Вот. Уже и всё готово! (на доске приклеить слово ШКОЛА)

Эй, Бельчонок, посмотри!

Что написано? Прочти!

Бельчонок. Хоть я маленький бельчонок,

Даже утром и спросонок

Прочитаю лучше всех

Слово сладкое-ОРЕХ!

Лисенок. Каждый братец мой лисенок

Прочитает без ошибки

Слово вкусное такое…(трет висок)

Ну, конечно, это-РЫБКА!

Медвежонок. Ха-ха-ха! Аж смех берет!

Где — тут рыбка? Это-МЕД!

Учитель. Успокойтесь, успокойтесь!

И, пожалуйста, не ссорьтесь!

Ребятишки, помогите,

Слово правильно прочтите.

Дети. Школа!

Зверята опечалены.

Лисенок. Пожалуйста, возьмите нас в первый класс.

Бельчонок. Мы будем слушать учителя и хорошо учиться!

Медвежонок. Мы портфель уже приготовили.

Учитель. Ребята, давайте посмотрим, что приготовили зверята. ( Учитель достает мяч, шишку, игрушку, рыбку, банку и т.д.) Да, зверята, неправильно собрали портфель.

Зверята (хором). Опять неудача! Что же нам делать?

Учитель. Не огорчайтесь! Мы вам предлагаем учиться вместе с нами. Правда, дети?

Дети. Да!

3. Коллективные игры.

Учитель: 
Какие же вещи можно приносить в школу? Я прочитаю стихотворение. А вы хлопнете в ладоши, если такие вещи в школе нужны, если же какие – то вещи в школе не нужны, покажите движениями головы. Посмотрим, кто самый внимательный из вас…

Если в школу ты идёшь, 
То в портфель с собой берёшь: 
— В клеточку тетрадку? 
— Новую рогатку? 
— Веник для уборки? 
— Дневник для пятёрки? 
— Альбом и краски? 
— Карнавальные маски? 

— Азбуку в картинках? 
— Рваные ботинки? 
— Фломастеры и ручку? 
— Гвоздиков кучку? 
— Карандаши цветные? 
— Матрасы надувные? 
— Ластик и линейку? 
— В клетке канарейку? 
— Альбом, чтоб рисовать? 
— Жвачек, чтоб жевать? 
— Учебники в обложке? 
— Тарелки, вилки, ложки? 
— Диванчик, чтоб лежать? 
— Картон, чтоб вырезать? 
Учитель: 
— Дорогие ребята! У меня есть для вас сюрприз! 
На ваше имя пришло письмо от Василисы Премудрой, а в нем записка!
Письмецо особое это! 
Оно с сюрпризом и с секретом! 
Оно всегда в беде поможет, 
Силы, знания умножит!
А что же в конверте? Цифры какие – то. А вот и продолжение письма.
Если будешь учиться едва, 
То получишь цифру (Два) 
Если всё ты будешь знать, 
Твоя оценка будет (Пять) 

Учитель
Я спрячу все отметки в волшебный конверт, а вы достанете, и посмотрим, какие отметки вы получать будете в школе. 

Вы свою отметку держите в тайне от всех. А вот как я скажу 1.2.3. отметку покажи- вы покажите свои отметки.

(Цифры 2, 3 и 4 складываю в потайной кармашек, приклеенный в пакетике, а на дне лежат только 5. Самым смелым предлагаю вытащить себе оценку из волшебного оценочного пакетика, дети вытаскивают 5) 
Учитель
Раз, два, три отметку покажи.
Оказывается, вы все будете хорошими учениками с прекрасными оценками.

Учитель:
Как учиться будем, узнали, что можно в ранце носить вспомнили, а как
себя вести в школе будем?
Если вы согласны с утверждением, то громко говорите «Да», а если в предложении говорится что-то не так, то говорите «Нет»
Все домашние заданья
Буду четко выполнять. да
На уроки с опозданьем
Буду утром прибегать. нет
Дома ручку не забуду
И тетрадь, и карандаш. да
А забыл — реветь я буду
На весь класс, на весь этаж. . нет
На уроках обещаю
Не шуметь и не болтать. да
Если и ответ не знаю,
Буду руку поднимать. . нет
А во время перемены

Обещаю не шуметь, да
Не сбивать людей и стены,
Не толкаться, как медведь. да
Буду ловким, буду смелым,
Буду я в футбол играть. да
Значит, буду то и дело
Мячик в окна забивать. . нет
Буду умным и веселым,
Делать добрые дела, да
Чтоб меня родная школа
Как родного, приняла. Да.

5. Путешествие по стране Знаний.

Учитель.      А  сейчас, ребята, на   веселом паровозике мы отправимся  вместе с вами в путешествие по стране Знаний. 

1 станция – чтение

До школы вместе с родителями вы прочитали много сказок. Попробуйте догадаться, кто мог написать такие строки:    

1. Если вы идёте по полю и находите денежку, то не спешите покупать самовар, как это сделала я. Лучше купите новую интересную книжку. (Муха-цокотуха)

2. Мы, все три весёлых братца, спешим поздравить вас с началом учебного года. Учитесь лучше, и тогда сможете построить такой же прочный дом из камней, как и наш братец Наф-Наф! (Три поросёнка)

3. Не бегайте по классу на переменках, а то можете нечаянно разбить вазу или уронить золотое яичко. И мне тогда придётся высиживать новое яичко, не золотое, а простое. (курочка Ряба)

4. Поздравляю всех первоклассников! Желаю набираться ума и обязательно научиться читать. А то когда папа Карло подарил мне азбуку, я променял её на билет в кукольный театр, о чём очень жалею. Берегите ваши учебники! (Буратино)

2 станция – русский язык          

Игра «Угадайте слово».

Мы обычные слова

Всех нас знает каждый

Мы содержим  букву «А»

Трижды или дважды

Иногда всего одну

Только не вначале.

Но сегодня … -Ну и ну!-

Все они сбежали.

Вот беда! Простыл их след!

Где набрались прыти

Срочно вышлите ответ

Деду Буквоеду.

а) БРБН     б)СТРТ     в)СТКН       г)НГРД         д)М

3 станция – разминка

Дети выходят к доске. Включается музыка. Дети свободно передвигаются. Как только музыка  останавливается,  они  должны  выполнить задание в паре:

-встать ладошка  к ладошке,

-спинка к спинке,

— животик  к животику,

— локоточек  к локотку,

— ушко к ушку и т. д.

4станция – математическая

К доске выходят 10 детей, им раздаются карточки с цифрами:

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.

Задание: встать по порядку от меньшего числа к большему.

5станция – окружающий мир

 Кроссворд.
1.Эта птица отсчитывает года. (Кукушка.)
2.Эта птица плавает в пруду. (Утка.)
3.Эта птица может ущипнуть. (Гусь.)
4.Надоедает,как… (Муха.)
5.Больно жалит, но не пчела. (Оса.)
(Дети помогают учителю вписывать буквы, «подсказывают» ему.)

Учитель: По стране Знаний могут путешествовать не только школьники, но и их помощники. Угадайте кто это.

 1.Самая добрая, милая, ласковая. (МАМА.)

2.Самый сильный, смелый, справедливый. (ПАПА.)

Слушайтесь маму и папу и у вас все получится!

 

Учитель. 

Хочу теперь спросить родителей:

Готовы детям помогать?

Сегодня учиться ребенок идет,

Школьная жизнь и для вас настает.

Новых забот и хлопот вам доставит,

Всю вашу жизнь перестроить заставит.

И мы сейчас при всех здесь погадаем,

Что будет в семьях , сегодня узнаем.

( Учитель на стол кладет записки со словами: ребенок, мама, папа, бабушка, дедушка, сосед, соседка, тетя, дядя, вся семья ,вызывает 10 родителей и предлагает им брать любой ответ, а сам зачитывает вопросы) .

1.Кто будет вечером будильник заводить?

2.А кто за формой первоклассника следить?

3.Кто в 6 часов утра будет вставать?

4.Кто будет завтрак первым съедать?

5.Кому же придется портфель собирать?

6. Кто будет букварь ежедневно читать?

7. Кто будет плакать, оставшись без сил?

8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?

9. Кто на собрания будет ходить?

10. Кому первоклассника в школу водить?

Учитель. Отлично! Все обязанности равномерно распределены по всей семье и по всей округе! Испытания прошли и дети, и родители. Но прежде чем отправиться домой, нужно принять торжественную клятву.

Клятва первоклассника

Клянусь перед всеми стараться здоровым быть,

В школу нашу исправно ходить.

Клянусь! (учитель)

Клянусь! (дети)

Клянусь писать и читать я прилично,

В портфеле носить «хорошо» и «отлично»!

Клянусь я ребенком воспитанным быть,

Не бегать по школе, а шагом ходить!

А если нарушу я клятву свою,

Тогда я молочный свой зуб отдаю,

Тогда обещаю мыть вечно посуду,

И на компьютере играть я не буду.

За хлебом тогда я ходить обещаю,

С собакой иль кошкой гулять, если есть таковая.

Урок заканчивается вручением  праздничных открыток, угощением.

1 станция «Чтение»

2 станция

«Русский язык»

3станция «Разминка»

4станция «Математическая»

         5станция «Окружающий мир»

ШКОЛА

День знаний — 1 сентября в 1 классе

Сценарий. День знаний у первоклассника


Описание материала: Предлагаю Вашему вниманию сценарий первого урока в 1 классе. Это первая встреча ученика с учителем и от того как она пройдёт у ребёнка сложится первое впечатление и об учителе, и о школе. 
Кабинет оформлен цветами из шариков, поздравительной лентой «Первый раз, в первый класс!», у каждого на парте на ленточках гелиевые шары (который после праздника запускаются в воздух с загаданными желаниями).

Сценарий первого урока в первом классе

Учитель.
Ребята, вы переступили порог школы, и теперь вы все ученики. А сейчас мы пойдем в волшебную комнату, которая называется классом. Там вы будете каждый день получать подарки. Но это не конфеты, не пирожные, это — ЗНАНИЯ! Я передам вам, мои дорогие ученики, все, что сама знаю. Итак, в путь! 
Учитель.
Ребята, вы находитесь в волшебной комнате. Посмотрите, как здесь уютно, чисто. Много людей заботилось, чтобы вы пришли в этот просторный и красивый класс. 
(Ребята занимают места за партами по указанным табличкам с именами)
Здравствуйте, мои друзья!
Все мы с вами – 1 А.
Школа – самый лучший друг, 
Второй наш дом родной,
Здесь постигаем курс наук
Мы дружною семьей.
Я – большой семьи родитель,
А зовут меня … (учитель) 
Учитель
Мы с вами будем учиться вместе. Я очень хочу, чтобы вам было легко учиться, и я всегда буду рада вам помочь.
Расскажу вам обо всем:
Отчего бывает гром,
И про север и про юг,
И про все, что есть вокруг,
Про медведя, про лису
И про ягоды в лесу…
Знакомство
Учитель: Вместе нам предстоит учиться не только читать, писать и считать, играть и веселиться, но ещё и грустить, радоваться своим успехам и успехам своих товарищей, думать, размышлять. А чтобы со всем этим мы смогли справиться, наверное, надо нам друг с другом познакомиться.
— А как мы это можем сделать? (варианты детей)
— Давайте все дружно назовем своё имя. (называют) Не получилось.
— Давайте все шёпотом назовём свои имена. (называют) Снова не получилось.
Учитель:
Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному. Это первое школьное правило. Человеку становиться особенно приятно, когда его слушают. Если мы научимся друг друга слушать, всем нам станет тепло и уютно. 
Учитель
Я сейчас буду читать стихотворение и, если вы услышите в нём своё имя, то вставайте.
Есть Артёмы в нашем классе? Манжетов
Екатерина есть? Где Софья наша? Афанастева, Скрипкина 
Есть ли Ольга … Юлиана? Михайлова, Дунаевская
Нет ли среди вас Романа? Румянцев
Есть Ульяны? – целых две! Денисова, Ромашова
Николай, Денис, Никита? Панов, Макаренко, Иванов
А ну, посмотрим, дети, тут 
Кого Кристиною зовут? Воробьёва
Где Мария? Просто класс 
Ну что ???
Все попали в первый класс? ???….
Продолжаем меня слушать
И посмотрим – где же Ксюша? Красноруцкая
Два Егора…Вероника? Шеховцов, Колтунов, Шевченко
Вот они! Ты посмотри-ка!
Ангелина? Всего одна? Попова
А Максим? Их целых два! Пчёлкин, Селиверстов
Два Даниила? Одна Карина! Белокур, Станкевич, Гейко
Хоть одна есть Антонина? Немощёнок 
Вот и вся, мои друзья,
Наша дружная семья!
Аплодисменты первоклассникам 
Сегодня у нас День рождение. Чей сегодня День рождения? День рождение нашего класса. 

Выступления детей.
1. Есть в году различные праздники, 
И сегодня праздник у нас! 
В первый раз идём ПЕРВОКЛАШКАМИ 
В свой приветливый школьный класс!
2. В этот праздник сентябрьским днем 
Мы родителей наших всех позовем 
Так что ж, начинать наступает пора 
Наш праздник открыт, мы вам рады, друзья!
3. Здравствуй, школа! Мы с цветами 
Первый раз заходим в класс. 
И с осенними глазами 
Смотрит солнышко на нас.
4. Нам ни капельки, друзья, 
Не было обидно, 
Что сказали «Первый класс 
Из – за цветов не видно»
5. Пришли мы в школу первый раз 
Прощайте, дошколята, 
Мы в братство школьное сейчас 
Вступить хотим, ребята.
6. А в сторонке стоят родители 
И с волненьем глядят на нас! 
Будто все впервые увидели 
Повзрослевших детей сейчас!
7. Дружба настоящая в школе начинается 
Чтобы не кончаться никогда. 
Дружба настоящая сердцем проверяется 
Значит эта дружба навсегда. 

Учитель: 
Ребята, мне хочется, чтобы наш класс был очень дружный. Я очень хочу с вами дружить. Вот вам моя рука. Кто хочет со мной подружиться, протяните мне свои руки. 
Учитель проходит по классу, прикасаясь к каждому ученику.
Чтобы эти руки дружбы были всегда со мною, обведите ладошку на листе бумаги, подпишите на ней свое имя.
Дети работают, звучит музыка.

Учитель: Молодцы, внимательно слушали меня! А теперь догадайтесь, о каком животном говорится в загадках. (Можно показать картинку)
Сено хоботом берёт толстокожий… (слон)
Кто любит по веткам носиться? Конечно, рыжая… (белка)
В чаще, голову задрав, воет с голоду… (волк)
Кто в малине знает толк? Косолапый бурый… (медведь)
На заборе поутру кукарекал… (петух)

Сказочные поздравления. 
Вы знаете, что вам прислали поздравления сказочные герои? Да-да, ведь все сказочные герои тоже когда-то чему-то учились, они окончили сказочную школу и умеют читать и писать. И теперь многие сказочные персонажи рады поздравить вас с вашим первым учебным днём и передают свои советы. Отгадайте, кто вам их прислал.
Если вы идёте по полю и находите денежку, то не спешите покупать самовар, как это сделала я. Лучше купите новую интересную книжку. (Муха-цокотуха) 

Мы, все три весёлых братца, спешим поздравить вас с началом учебного года. Учитесь лучше, и тогда сможете построить такой же прочный дом из камней, как и наш братец Наф-Наф! (Три поросёнка) 

Не бегайте по классу на переменках, а то можете нечаянно разбить вазу или уронить золотое яичко. И мне тогда придётся высиживать новое яичко, не золотое, а простое. (Курочка Ряба) 

Поздравляю всех первоклассников! Желаю набираться ума и обязательно научиться читать. А то когда папа Карло подарил мне азбуку, я променял её на билет в кукольный театр, о чём очень жалею. Берегите ваши учебники! (Буратино) 
Как можно усерднее учитесь в школе, и не только наукам, но и вежливости. А то к нам однажды в гости пришла девочка Маша. Она съела нашу кашу, сломала стульчик Мишутки и даже валялась на наших кроватях! (Три медведя) 
Я тоже мечтаю пойти в школу, как вы! Если бы я училась в школе, то узнала бы, что Волк — это хитрый хищник, и с ним никогда нельзя разговаривать и, тем более, говорить, где живёт моя бабушка. (Красная Шапочка) 
Учитель
Молодцы! Вы замечательно знаете сказки и сказочных героев!
А ведь в школе учатся не только писать и читать, решать примеры и задачки. В школе учатся петь песни, потому что без музыки жизнь грустная. 
Учатся рисовать, потому что без красок жизнь будет неяркой. Учатся трудиться, потому что без труда не вытащишь и рыбку из пруда. А на занятиях по физкультуре учатся бегать и прыгать, чтобы быть ловкими и крепкими. Если вы точно решили стать первоклассниками, то нам с вами сейчас надо сказать клятву первоклассника. И, главное, потом выполнить всё, что вы в этой клятве пообещаете. 
С сегодняшнего дня вы — первоклассники! Я поздравляю вас! Прошу дать клятву первоклассника. Повторяйте хором: «Клянусь!»
Клятва первоклассника
Клянусь перед всеми стараться здоровым быть,
В Самусьскую школу исправно ходить!
Клянусь!
Клянусь читать и писать я прилично
И в ранце носить «хорошо» и «отлично».
Клянусь!
Клянусь в том, что буду я очень стараться
С друзьями моими впредь больше не драться!
Клянусь!
Клянусь я ребёнком воспитанным быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Клянусь!
А если нарушу я клятву свою,
Тогда я молочный свой зуб отдаю,
Тогда обещаю мыть вечно посуду,
И на компьютере играть я не буду!
Клянусь!
Ребёнком всегда идеальным я буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь!
Поздравления от родителей
У тебя сегодня праздник!
Ты теперь совсем большой,
Радуйся, ты – первоклассник!
Новым знаньям дверь открой.

Пришёл ты крохой в детский сад,
Испуганно прижавшись к маме,
Смотрел ты робко на ребят,
На воспитателей и няню.

Прошли года, ты стал большой –
И школа открывает двери.
И поздравляя всей душой,
Конечно, в твой успех все верят!

Научишься писать, читать,
Получишь знаний новых много.
Учёба – чтоб была на пять!
Открыта в мир тебе дорога.

Вот звенит звонок весёлый –
И тебя встречает школа!
Ждут уроки, переменки
И отличные оценки!

Будешь ты писать, читать,
Складывать и вычитать!
Целый мир и новый класс
Ждут сегодня! В добрый час!

Начался учебный год,
Радостный, весёлый!
На урок звонок зовёт,
Здравствуй, здравствуй школа!

У тебя сегодня праздник,
Наш чудесный первоклассник!
Чтобы лёгким был твой путь,
Эти строки не забудь!

Успевай по всем предметам,
На вопросы знай ответы!
Быть старательным стремись,
К новым знаниям стремись!

Поздравление от бабушек
Внучок наш родненький, сегодня в первый класс
Тебя с огромным счастьем отправляем!
Сегодня школьником ты будешь в первый раз,
А потому от всей души тебе желаем:
Стань лучшим в школе ты учеником,
Учи прилежно каждое задание.
Пусть с каждым новым и прекрасным днем
Хорошие приходят начинания.

Учитель
Трудно детей своих воспитать,
Многое нужно для этого знать.
Родителям я хочу пожелать:
Детям всегда во всём помогать,
В школу с утра ребёнка собрать,
Напутствия вовремя добрые дать,
Умную книжку успеть прочитать,
А в выходной не забыть погулять,
Чтобы болезней всех избежать,
Надо ещё детей закалять,
Собрания также все посещать,
Школе по мере сил помогать.
А главное — без сомненья —
Желаю я вам терпенья!

Уважаемые родители! Настала и ваша очередь дать клятву родителей первоклассников!
Клятва родителей первоклассников
Клянусь (будь я мать или будь я отец)
Ребёнку всегда говорить «Молодец»!
Клянусь!
Клянусь выходить в надлежащие сроки,
Клянусь не опаздывать я на уроки.
Клянусь!
Клянусь я в учёбе ребёнка не «строить»,
Клянусь вместе с ним иностранный освоить.
Клянусь!
За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать.
Клянусь!
А если нарушу я клятву мою,
Тогда я последний свой зуб отдаю,
Тогда моего обещаю ребёнка
Кормить ежедневно варёной сгущёнкой!
Клянусь!
Тогда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь!

Учитель
Дорогой мой ученик
Букет цветов в твоих руках 
И ранец новый за плечами, 
В глазах волненье и восторг, 
Сжимаешь крепко руку маме. 
Сегодня главный праздник твой, 
Ты первый раз шагаешь в школу, 
Ты — первоклассник, ты — большой! 
Теперь всё будет по-другому.

Учитель

Да, ребята, я ваша учительница. Меня зовут … Я передам вам все свои знания, чтобы вы росли умными, добрыми, трудолюбивыми. Я поздравляю вас с первым школьным днём и желаю хорошо учиться и хорошо трудиться.

А чтобы не было проблем

Запомнить нужно это всем,

Как учиться, как играть,

У доски как отвечать.

Ученики

10.Я тороплюсь,

Я в школу мчусь.

Ура!

Я — школьник!

Я – учусь!

… И вот мой класс,

Мой первый «А».

Я буду в нём учиться!

Даю вам слово-

Из меня

Учёный может получиться.

11.Я на уроке в первый раз,

Теперь я ученица.

Вошла учительница в класс-

Вставать или садиться?

Мне говорят: «Иди к доске»,-

Я руку поднимаю.

А как держать мелок в руке

Совсем не понимаю.

Учитель спросит – надо встать.

Когда он сесть позволит – сядь.

Ответить хочешь – не шуми,

А только руку подними.

Я на уроке в первый раз,

Теперь я ученица.

За партой правильно сижу?

Хотя мне не сидится.

Учитель

А сейчас поиграем в игру « Зверята хотят в школу». Смотрите, к нам пришли Лисёнок, Бельчонок и Медвежонок. (К доске выходят дети, на голове шапочка героя).

Учитель. Здравствуйте, зверята!

Зверята (хором). Здравствуйте, ребята!

Лисёнок. А нельзя ли будет нас

Взять с собою в первый класс?

Учитель. Если вы хотите с нами…

Зверята. Хотим! Хотим!

Учитель. Мы проверим ваши знанья!

Зверята. Согласны, согласны!

Учитель. Не спешите соглашаться,

Так легко и просчитаться.

Ну– ка , Мишка, нам скажи,

Сколько будет : два плюс три?

Медвежонок. Это будет… Это будет…(трёт висок)

Что-то около шести.

Учитель. Дети, правильный ответ?

Дети. Нет.

Учитель. Нет, Мишутка, будет…

Дети. Пять.

Учитель. Не умеешь ты считать! Задание другое.

Я возьму вот эти буквы

И из них сложу я слово…

Вот. Уже и всё готово! (на доске приклеить слово ШКОЛА)

Эй, Бельчонок, посмотри!

Что написано? Прочти!

Бельчонок. Хоть я маленький бельчонок,

Даже утром и спросонок

Прочитаю лучше всех

Слово сладкое-ОРЕХ!

Лисенок. Каждый братец мой лисенок

Прочитает без ошибки

Слово вкусное такое…(трет висок)

Ну, конечно, это-РЫБКА!

Медвежонок. Ха-ха-ха! Аж смех берет!

Где — тут рыбка? Это-МЕД!

Учитель. Успокойтесь, успокойтесь!

И, пожалуйста, не ссорьтесь!

Ребятишки, помогите,

Слово правильно прочтите.

Дети. Школа!

Зверята опечалены.

Лисенок. Пожалуйста, возьмите нас в первый класс.

Бельчонок. Мы будем слушать учителя и хорошо учиться!

Медвежонок. Мы портфель уже приготовили.

Учитель. Ребята, давайте посмотрим, что приготовили зверята. ( Учитель достает мяч, шишку, игрушку, рыбку, банку и т.д.) Да, зверята, неправильно собрали портфель.

Зверята (хором). Опять неудача! Что же нам делать?

Учитель. Не огорчайтесь! Мы вам предлагаем учиться вместе с нами. Правда, дети?

Дети. Да!

Учитель. Садитесь на свои места, и мы вместе поиграем. Я буду называть различные предметы. Если они должны лежать в портфеле – вы хлопаете в ладоши. Если эти предметы в школе не нужны – топаете ногами. Итак, начали!

Учебники и книжки?

Плюшевые мишки?

Паровозик заводной?

Пластилин цветной?

Большая подушка?

Для лимонада кружка?

Кисточки и краски?

Новогодние маски?

Яркие закладки?

В клеточку тетрадки?

Ложки деревянные?

Солдаты оловянные?

Расписание, дневник?

Все! Собран в школу ученик.

Классный час на 1 сентября 1 класс

Сценарий «Мы теперь не просто дети – мы теперь ученики» ( 1сентября  )

 

  1. Организационный момент.

Ну, ребята, чур молчок, начинается урок.

Для новых начинаний, минуточку внимания! Чтобы стать учеником, Нужно знать вам вот о чем. На уроке ты сидишь Тихо, тихо, словно мышь. Спинка прямо у тебя, Это делайте как я. Руки мы вот так кладем И заданий дальше ждем. Если хочешь ты сказать, Или выйти, или встать, Надо руку так держать.

 

 

У каждого в жизни единственный раз  Бывает свой первый, свой памятный класс.  И первый учебник, и первый урок,  И первый заливистый школьный звонок. 

           Дорогие ребята, уважаемые родители, гости! Сегодня у вас торжественный и важный день: вы пришли учиться в школу. Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить «Этот ученик, ученица».

          Школа станет для вас вторым домом, вы найдёте много новых друзей. В этой комнате, которая называется классом, вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. Это знания. Я предам вам, мои дорогие ученики, все свои знания, чтобы вы выросли умными, добрыми, трудолюбивыми. Я поздравляю вас с первым школьным днём и желаю хорошо учиться и хорошо трудиться.

 

Есть в году различные праздники,

И сегодня праздник у нас:

В первый раз идут первоклассники

В свой приветливый школьный класс.

А в сторонке стоят родители

И с волненьем глядят на них,

Будто все впервые увидели

Повзрослевших детей своих.

 

             Сегодня мы отправимся в  путешествие по стране знаний, которое мы назовем «Первый раз в первый класс».  Клип «Первый раз в первый класс»

Так, путешествие  «Первый раз в первый класс»

     По дороге  мы остановимся на нескольких станциях. А сколько их  будет вы  скажите сами. Найдите на доске цифры и расставьте их по порядку. Так сколько будет станций ?( 5)

 

Итак в путь.     Сигнал паровозика.

 

2. Первая станция «Знакомство»

—   Меня зовут Лариса Александровна. Я – ваша первая учительница. Давайте познакомимся с вами. Как скажу я слово три – свое имя назови. Готовы?

Раз, два, три, имя свое назови!

Учитель Знакомство не получилось, получился один шум. В стране Знаний есть правило: «Говорить надо по очереди». Всем вместе говорить не стоит, никто никого не слышит. А сейчас познакомимся по другому. Я называю имя, у кого такое имя, те встают. Я очень рада нашему знакомству.

 

Отправляемся в путь. Сигнал паровозика.

 

3.Вторая станция «Азбука»

Игра «Назови сказку» ( смотри презентацию)

 

Физкультминутка

Давайте отдохнём. Встаньте те, – у кого серёжки в ушах; – кто сегодня пришёл в школу с букетом цветов; – у кого в одежде есть красный цвет; – кто сегодня с радостью шёл в школу; – кто обожает мороженое; – у кого есть пуговицы на одежде; – у кого дома есть домашнее животное;

 

Сигнал паровозика

 

4. Третья  станция «Окружающий мир» (презентация о ЗОЖ)

На уроках окружающего мира будем знакомиться с растениями, животными, с космосом и многое узнаем о здоровье человека. Сейчас заглянем немножечко вперед и узнаем что же такое здоровье.

 (Просмотр презентации)

 

Сигнал паровозика

 

5. Четвертая  станция «Музыкальная»  (отгадай мелодию)

 

Физминутка (клип)

 

Сигнал паровозика

 

6. Последняя станция называется «Поиграйка»

В школе на переменах вы сможете поиграть в спокойные игры.

 

 Сейчас я предлагаю поиграть в игру «Что возьмешь в школу?»  Руки поставьте на локотки. Я буду называть предметы. Если вы услышите название предмета, который не нужен в школе. Вы должны хлопнуть в ладоши.  (БУКВАРЬ, КУКЛА, ТЕТРАДЬ, МАШИНА, ПОДУШКА, ПЕНАЛ, КАРАНДАШ, ПИРОЖОК, ПОРТФЕЛЬ, ТЕЛЕВИЗОР, ТЕЛЕФОН, РУЧКА, ВЕНИК, ЛИНЕЙКА, КРЕСЛО, УЧЕБНИК, СТУЛ, ПРОПИСЬ, ИГРУШКА).

— Поднимите руку те, кто приготовил эти предметы дома.

Игра «Назови одним словом» ( см. презентацию)

Игра «Посчитайка»

Сосчитайте сколько в классе девочек?

Сколько в классе мальчиков?

Сколько всего детей в классе?

 

Учитель: По стране Знаний могут путешествовать не только школьники, но и их помощники. Угадайте кто это.

 

1.Самая добрая, милая, ласковая. (МАМА.)

2.Самый сильный, смелый, справедливый. (ПАПА.)

Слушайтесь маму и папу и у вас все получится!

 

 

— Ребята сегодня нам принесли из библиотеки учебники — они ваши друзья и помощники.

Твой учебник —  не альбом,

Рисовать не надо в нём,

Ты читай, решай задачи,

Но учебник не испачкай.

Нужен весь учебный год за учебником уход.

 

Давайте беречь книги.  С их  помощью вы станете умными, добрыми, грамотными.

Выдать учебники.

Учитель: Вот и подошел   к концу наш первый урок, наше путешествие «Первый раз в первый класс».

– Поздравляю еще раз всех вас с праздником. Я всех благодарю за участие в нашем первом учебном дне, благодарю за прекрасные цветы.

2. Кто мог написать такие строки:        (СЛАЙД)

1. Если вы идёте по полю и находите денежку, то не спешите покупать самовар, как это сделала я. Лучше купите новую интересную книжку. (Муха-цокотуха)

2. Мы, все три весёлых братца, спешим поздравить вас с началом учебного года. Учитесь лучше, и тогда сможете построить такой же прочный дом из камней, как и наш братец Наф-Наф! (Три поросёнка)

3. Не бегайте по классу на переменках, а то можете нечаянно разбить вазу или уронить золотое яичко. И мне тогда придётся высиживать новое яичко, не золотое, а простое. (курочка Ряба)

4. Поздравляю всех первоклассников! Желаю набираться ума и обязательно научиться читать. А то когда папа Карло подарил мне азбуку, я променял её на билет в кукольный театр, о чём очень жалею. Берегите ваши учебники! (Буратино)

5. Я тоже мечтаю пойти в школу, как вы! Если бы я училась в школе, то узнала бы, что Волк — это хитрый хищник, и с ним никогда нельзя разговаривать и, тем более, говорить, где живёт моя бабушка. (Красная Шапочка)

4. Кроссворд.
1. Эта птица отсчитывает года. (Кукушка.)
2. Эта птица плавает в пруду. (Утка.)
3. Эта птица может ущипнуть. (Гусь.)
4. Надоедает, как… (Муха.)
5. Больно жалит, но не пчела. (Оса.)
6. (Дети помогают учителю вписывать буквы, «подсказывают» ему.)

5.Экзамен по математике.

К доске выходят 5 детей, им раздаются карточки с цифрами: 5, 3, 1, 7, 9.
Надо встать в ряд по уменьшению чисел (убыванию).

5.Экзамен по математике.

К доске выходят 5 детей, им раздаются карточки с цифрами: 5, 3, 1, 7, 9.
Надо встать в ряд по уменьшению чисел (убыванию).

Материал (1 класс) на тему: Сценарий праздника для первоклассников «1 сентября»

Сценарий праздника 1 сентября

«Здравствуй, 1 класс»

1.      Организационный момент.

Звучит   песня «Чему учат в школе» (сл. М. Пляцковского, муз. В. Шаинского). Первоклассники заходят в класс и садятся на свои места.

Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете —

Музыка всюду, улыбки и смех —

Школа открыла двери для всех.

И не грустите, девчонки, мальчишки,

По играм, затеям и сказочным книжкам,

Со школьной жизни всё начинается,

В страну Знаний мы отправляемся!

Учитель. Дорогие ребята! Сегодня у вас торжественный и важный день: вы пришли учиться в школу. Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить «Этот ученик, ученица, школьники и школьницы».

          Школа станет для вас вторым домом, вы найдёте много новых друзей. В этой комнате, которая называется классом, вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. Это знания.

            Ребята, я ваша первая учительница. Меня зовут _____________________Вместе с вами я буду целых 4 года-4 года радости и огорчений,4 года ежедневного узнавания и открытия чего-то нового. Школьные годы — это самые чудесные и весёлые годы. Они так интересны. Что вы без конца будете удивляться! Особенно запоминается и остаётся надолго в памяти то, что происходит в первый раз. Пусть будет в вашей школьной жизни всё хорошо.

Ученик. Есть в году различные праздники,

И сегодня праздник у нас:

В первый раз идут первоклассники

В свой приветливый школьный класс.

А в сторонке стоят родители

И с волненьем глядят на них,

Будто все впервые увидели

Повзрослевших детей своих.

Учитель.

— Сегодня вы впервые пришли в школу, в свой 1  класс.

-А как же называется эта страна? (страна Знаний) Сегодня в школе  — праздник. Как называется он? ( День знаний)

День знаний. Первый урок – урок знаний, на котором вы узнаете все, что необходимо знать каждому ученику. Вот, дети, и для вас пришла пора становиться учениками.

— Вместе нам предстоит учиться не только читать, писать и считать, играть и веселиться, но ещё и грустить, радоваться своим успехам и успехам своих товарищей, думать, размышлять.

—  А чтобы со всем этим мы смогли справиться, наверное, надо нам друг с другом познакомиться.

— А как мы это можем сделать? (варианты детей)

2. Знакомство.

— Давайте все дружно назовем своё имя (называют) Не получилось.

— Давайте все шёпотом назовём свои имена (называют) Снова не получилось.

— Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному .

Это первое школьное правило. Человеку становиться особенно приятно, когда его слушают. Если мы научимся друг друга слушать, всем нам станет тепло и уютно.

— Сейчас я буду подходить к каждому из вас и давать лучик солнышка. Когда вы его получите, вы поднимитесь и назовёте своё имя. (Учитель начинает с себя, а продолжают дети)

— Теперь у каждого из вас есть маленький лучик нашего теплого классного солнышка. А чтобы вы знали, что этот лучик именно ваш, возьмите карандаш и нарисуйте любой маленький рисунок.

— Сейчас мы проверим, запомнила ли я вас. Я буду   называть вашу фамилию и имя, а вы выходить к доске и прикреплять своё фото- лучик к солнышку.

— Посмотрите, какое лучистое солнышко у нас получилось.

На части не делится солнце лучистое.

И вечную землю нельзя разделить.

Но искорку счастья – луча серебристого

Ты можешь, ты в силах друзьям подарить.

— С сегодняшнего  дня вы вступаете в весёлую, кипучую и не очень – то лёгкую школьную жизнь. И сегодня в первый школьный ваш день хочу вам пожелать больших успехов в учёбе. Желаю вам горячо любить свою школу. В добрый путь, милые мои друзья.

Клип «Первый раз в первый класс».

— Мы сегодня с вами сели на поезд, который отправляется в страну знаний. А сегодняшний день так и называется День знаний.

И сегодня у нас на празднике гость.

А как его имя вы сейчас назовёте мне сами… .

Человек деревянный –

На воде и под водой

Ищет ключик золотой

Всюду нос суёт свой длинный

Кто же это?  (Буратино)

(слайд №6)

Да, наш любимый Буратино тоже отправится в страну знаний. Открыть дверь можно волшебным ключиком, но добраться до него нелегко. Прежде нужно выполнить несколько заданий. Знаете ли вы всё, что знают ребята ещё до поступления в 1 класс?  Ребята будем добывать ключ к знаниям? Тогда в путь!

слайд №7) – Вернуть потерянные вещи владельцам:

Обезьяне – банан                           Зайцу – морковку

Лисе – петуха                                    Собаке – кость

Ежу – гриб.

(слайд №8)  Что общего у этих букв?

а, о, у, ы, е, э, я, ё, ю, и.

(слайд №9) Вставь букву в слово:

к.шка                      ще.ок

.лка                        зв.здочка.

Отгадайте загадки и печатными буквами напишите ответ…

— кто сегодня вас привел в первый раз в первый класс? (мама)

— Стоит весёлый светлый дом,

Ребят проворных много в нём,

Там пишут и считают,

Рисуют и читают.   (Школа)

(слайд №10 – 11) Устный счёт

— Помоги Буратино решить примеры.

(слайд №20 )

 Назови сказку.

Появилась девочка в чашечке цветка,

А была та девочка не больше ноготка.

Кто читал такую книжку,

Знает девочку – малышку.  (Дюймовочка).

(слайд №21)

Возле леса на опушке

Трое их живёт в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кровати, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки? (Три медведя).

(слайд №22)

Нет ни речки, ни пруда,

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца. (Сестрица Алёнушка и братец Иванушка).

(слайд №23)

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей.

Он известен, знаменит.

Добрый доктор … (Айболит).

(слайд №24)

Красна-девица грустна,

Ей не нравится весна,

Ей на солнышке тяжко,

Слёзы льёт бедняжка.  (Снегурочка).

(слайд №25) Угадай мелодию.

— Игра «Собери портфель»

Ведущий называет предметы, если этот предмет нужен в школе — дети хлопают в ладоши, если нет — топают ногами.

Учебники и книжки,

Игрушечная мышка,

Паровозик заводной,

Пластилин цветной,

Кисточки и краски,

Новогодние маски,

Ластик и закладки,

Степлер и тетрадки,

Расписание, дневник.

Собран в школу ученик!

— Вот мы и открыли ключ к знаниям. Завтра мы его продолжим.

Трудно детей своих воспитать,

Многое нужно для этого знать.

Родителям я хочу пожелать:

Детям всегда во всём помогать,

В школу с утра ребёнка собрать,

Напутствия вовремя добрые дать,

Умную книжку успеть прочитать,

А в выходной не забыть погулять,

Чтобы болезней всех избежать,

Надо ещё детей закалять,

Собрания также все посещать,

Школе по мере сил помогать.

А главное — без сомненья —

Желаю я вам терпенья!

Классный час (1 класс) на тему: Праздник для первоклассников

Праздник для первоклассников

 1 сентября

 «Первый раз — в первый класс».

        

                           

                                 Учитель:Шматова Т.А.

Цель: создание условий для быстрой и безболезненной адаптации детей в школе и классном коллективе.

Задачи:

  • создать условия для первичного знакомства детей с учителем и друг другом.
  • познакомить детей со школьными правилами и основными требованиями учителя в игровой обстановке.
  • создание эмоционального настроя, повышение интереса к школе, учебе, классу, учителю.

Ход праздника

Есть в году различные праздники
И сегодня праздник у нас:
В первый раз идут первоклассники
В свой приветливый школьный класс.
А в сторонке стоят родители
И с волненьем глядят на них, 
Будто все впервые увидели
Повзрослевших детей своих.

Красивые мои первоклассники!

-Вот и наступил долгожданный день 1 сентября. Я поздравляю всех присутствующих с этим замечательным праздником. Прозвенел для вас самый первый звонок на самый первый урок. Вы впервые сели за парты как ученики. Настал ответственный момент: вы теперь не просто дети, вы теперь – ученики. 

-По всей стране сегодня звенит, разливается неугомонный звонок. Зовёт ребят в школу. С какой завистью провожали вас сегодня младшие, дошколята. Они сразу почувствовали, как вы удивительно повзрослели! Как у взрослых, у вас теперь появились свои серьёзные обязанности, своя работа. Она и радостная и трудная. И очень важная. Ведь вы учитесь читать, писать, считать, без чего никакую другую науку не одолеешь. Вот и выходит, что 1 класс – самый главный в школе. А самая главная книга в школе – азбука, или букварь.

— Посмотрите вокруг- это наш класс, в котором мы будем учиться. Он чистый, светлый, красивый. Постараемся, чтобы он оставался таким же целый год. 

-Всех нас – учителей и рабочих, академиков и поэтов, артистов и учёных, мэров и губернаторов, и даже… президента – учил букварь. И в этом году он будет учить … (цифру взять из газет или из сводки новостей) миллионов первоклассников. И каждого на его родном языке. Я хочу, чтобы вы, прежде всего, научились уважать эту великую книгу. Уважать и беречь.

Букварь будет теперь для вас началом, первой ступенькой вашего учения. Я хочу, чтобы вы научились любить и беречь нашу красивую школу. Я очень хочу, чтобы вы хорошо учились. На радость себе, своим родным, своей стране. Постарайтесь, пожалуйста!

А вот, чтобы стать первоклассником и настоящим учеником 1 «В» класса, нужно пройти ряд испытаний. Кто уже готов и не боится трудностей, сигнализируйте мне об этом поднятой рукой?

Итак, все готовы. Тогда приступаем к испытаниям.

Прежде чем приступить к испытаниям, давайте поиграем

               Игра – знакомство.

         Замечательный воздушный шарик поможет узнать учеников 1 класса. (дети передают            шарик друг другу и называют свои имена).

Испытание №1

В рифму дай, дружок, ответ
Словом «да» иль словом «нет».
Но, смотри, не торопись,
На крючок не попадись!

Первоклашкам 10 лет? (Нет)
С мягкой спинкой табурет? (Нет)
Пишет музыку поэт? (Нет) 
Форма круга у монет? (Да)
Пишет повар вам портрет? (Нет)
Борщ – полезная еда? (Да)
После завтрака обед? (Да)
Волк живёт на дне пруда? (Нет)
Есть колёса у ракет? (Нет)
Над трамваем провода? (Да)
На луне есть города? (Нет)
В море айсберг изо льда? (Да)
Кинешь камнем кошке в след? (Нет)
Будет вечером рассвет? (Нет)
Спать ложатся на буфет? (Нет)
В небе мчаться поезда? (Нет)
После пятницы среда? (Нет)
Нужен вечером нам свет? (Да)
Мы веселые всегда? (Да)

Испытание №32

Вам нужно догадаться, что нужно брать с собой в школу, а что нет.
Поднимите, пожалуйста, руки, кто бегло читает?
Из разноцветных носочков, которые висят на верёвочке, дети достают загадки, читают их вслух.

Если ей работу дашь,
Зря трудился карандаш.
(Резинка)

Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж…
Что же это?.. (Карандаш)

В снежном поле по дороге
Мчится конь мой одноногий.
И на много-много лет
Оставляет синий цвет.
(Ручка)

То я в клетку,
То в линейку.
Написать по ним сумей-ка!
Можешь и нарисовать…
Что такое я?..
(тетрадь)

До чего же скучно, братцы,
На чужой спине кататься!
Дал бы кто мне пару ног,
Чтобы сам я бегать мог,
Я б такой исполнил танец!..
Да нельзя, я – школьный…
(ранец) 

Новый дом несут в руке,
Дверцы дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные.
(Портфель и учебники)

Знай, мой друг, что прямота –
Главная моя черта.
Угадать меня сумей-ка,
Кто я? Школьная… (линейка)

 Разноцветные страницы
заскучали без водицы.
Дядя длинный и худой
носит воду бородой. (Краски и кисть)

 Поле белое,
Овцы чёрные.
(Бумага, буквы)

– Так что же из названного нельзя брать в школу?
– А что ещё необходимо в школе? (Дневник, альбом, пластилин…)

Испытание№3

А кто такие школьники? 

А по-другому их назвать можно? (ученики)

Верно! Ученики ходят в школу и учатся на уроках. И нам с вами предстоит узнать, что такое урок, и какие испытания нас ждут в стране Знаний. 
Ну, ребята, чур, молчок! 
Начинается урок. 
Чтобы стать учеником, 
Нужно знать вам вот о чём. 
На уроке ты сидишь 
Тихо, тихо, словно мышь, 
Спинка прямо у тебя, 
Это делайте, как я, 
Ручки мы вот так кладём 
И заданий дальше ждём. 
Какие молодцы! Спинки ровненькие! 
Если хочешь ты сказать, 
Или выйти, или встать, 
Надо руку так держать. 

Учитель сопровождает чтение стихотворения соответствующими движениями.  Замечательно. Всё запомнили? 
-А сейчас мы узнаем, всё ли вы запомнили. 
-Как обращаются к учительнице? К воспитателю? 
-Как привлечь к себе внимание, если надо о чём-то спросить? 
-Как узнают, что урок начался? 
-Что такое перемена? 
-Где пишет учитель, когда объясняет задание? 
-Что такое каникулы? 
Молодцы! Всё запомнили хорошо! Слушайте дальше, как ученики. 

Стоит весёлый светлый дом, 
Ребят проворных много в нём, 
Там пишут и считают, 
Рисуют и читают. 
Что это? (школа)
— Запомните! Ответить хочешь, не шуми, а только руку подними. Покажите, как вы это поняли. 
Испытание №4

Игра «Доскажи словечко»

Мальчик вежливый, прекрасный,

Говорит, встречаясь…(здравствуй)

Встретил Витю я, соседа.

Встреча грустная была.

На меня он как торпеда,

Налетел из-за угла.

Но представьте! – зря от Вити

Ждал я слова…(Извините)

Вот досада – внучке дедушка портфель подарил,

Видит, очень рада.

Но нельзя молчать, как рыба,

Надо говорить…(спасибо)

Отшумела летняя пора… 
Со звоном заливистым, весёлым
Шумною ватагой детвора
Снова поутру заполнит школу.

Будет мел крошиться в тишине,
Ранцы расстегнутся, как обычно,
Лучик-зайчик прыгнет по стене…
В путь, друзья, оценок вам отличных!

– Я хочу вам вручить Свидетельство первоклассника!!! Еще раз Вас поздравляю с Днем знаний!!!

Методическая разработка (1 класс) по теме: Праздник для первоклассников

Сценарий праздника для первоклассников.

                 «  В младшие школьники посвящаем».

                                                      Сценарий разработан учителями

  Глезер С.Н. и Протасовой Н.И.

Ведущий.        Здравствуйте, дорогие ребята, гости праздника. Вот и наступил этот долгожданный день. А интересно, все ли здесь собрались? Давайте проверим.

Старательные девочки здесь?

Девочки. Здесь!

Ведущий. Умные мальчики здесь?

Мальчики.  Здесь!

Ведущий. Строгие, но справедливые учителя здесь?

Учителя.  Здесь!

Ведущий. А пятиклашки здесь?

Пятиклассники. Здесь!

ПЕСНЯ

Ведущий. Внимание! Внимание!

Слушайте все! Слушайте все!

Слушайте все собравшиеся в этом зале.

Приказываю: 21 октября созвать торжественное собрание по случаю посвящения первоклассников  нашей школы в младшие школьники  и после принятия присяги присвоить им  звание младший школьник. А давайте посмотрим,  готовы ли наши первоклассники  к этому серьезному событию  и достойны  ли носить почетное звание «младший школьник».

Слово нашим виновникам торжества – ученикам первых классов.

ВЫСТУПЛЕНИЕ  ПЕРВОКЛАССНИКОВ.

1.Вот два месяца прошли

Мы теперь не малыши

Каждый вам признаться рад

Мы теперь не детский сад.

2.Учениками нас теперь зовут

И нет важнее и почетней званья

Для нас учеба самый главный труд

А лучшая награда – знанья.

3.Пусть зовут нас шестилетки,

Пусть не ставят нам отметки

Не ведем мы дневники

Все же мы ученики!

4.Пришли мы в школу в первый раз

Прощайте дошколята

Мы в братство школьное сейчас

Вступить хотим, ребята.

Ведущий. Первый класс первый класс!

Сколько  грамотных у вас?

Все. Нас 111 ребят.

Ведущий. У кого в порядке книжки и тетрадки?

Все. Все  у нас, все у нас, все у нас у первачат!

Ведущий. Молодцы,  ребята, а теперь мы хотим узнать, по каким правилам живут младшие школьники.

ПРАВИЛА  МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.

1.Ты не маленький ребенок

Ты теперь уж ученик

хорошо работай в школе,

добросовестно учись.

2.Должен ты пораньше встать,

Чтобы в школу не проспать

3.В нашей школе есть закон:

Вход неряхам  запрещен»

4.Содержи и ты в порядке

Ранец, книжки и тетрадки!

5. Старших должен уважать

Малышей не обижать.

6. Быть всегда примерными,

Ловкими и смелыми.

7 .Мы – школьники —  ровесники

Мы – верные друзья

И заживем все вместе мы

Как дружная семья

Ведущий. Молодцы,  первоклассники. А загадки вы умеете разгадывать? Ну,  тогда слушайте.

ЗАГАДКИ

1.Всех на свете он добрей

Лечит он больных зверей.

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит

Это доктор……(Айболит)

2.Кто-то за кого-то ухватился крепко.

Ох, никак не вытянуть! Ох, засела крепко.

Но еще помощники скоро прибегут,

Победит упрямицу дружелюбный труд.

Кто засел так крепко? Может это….(репка)

3.всех он любит неизменно,

Кто б к нему не приходил.

Догадались? Это Гена,

Это Гена… (Крокодил)

4.Чем готова заняться детвора,

Кто любимый наш друг?  (игра)

ИГРА  «Это я, это я, это все мои друзья».

•        Кто опрятный и веселый

Рано утром мчится в школу?

•        У кого всегда в порядке ручки, книжки и тетрадки?

•        Кто в постели целый день  и кому  учиться лень?

•        А скажите мне ребятки,

Кто утром делает зарядку?

•        Кто обещает не лениться, а только хорошо учиться?

Ведущий. Наши дети доказали, что достойны носить почетное звание младший школьник. Вот и  подошел самый волнующий момент. Внимание! К посвящению в младшие школьники приготовиться.  Прошу всех встать. Наступил момент принятия присяги

ПРИСЯГА

( Произносится хором)

Мы,  первоклассники МОУСОШ №17,  в присутствии уважаемых учителей, гостей и старших школьников обещаем выполнять все правила младших школьников.  Обещаем!

Ведущий. Дорогие ребята!  Вручаем вам дипломы младшего школьника и надеемся,  что вы будете достойными учениками нашей школы. К вам обращаются ваши родители.

Поздравление от родителей первоклассников.

Ведущий.  Ребята.!  Вас  пришли поздравить ваши старшие друзья – пятиклассники.

Слово пятиклассникам

Мы, ученики 5 класса, ваши старшие друзья, хотим, чтобы у вас всегда было желание учиться, развиваться, становиться добрыми, хорошими людьми. И вот вам наш наказ.

1.Быть умней из класса в класс – это раз.

Бодренько вставать с утра

В восемь в школе быть пора – это два

2.Не бубни и не кричи,

Отвечай, а не молчи – это три

3.А четыре не забудь

Чист и аккуратен будь.

4.Школьник обязан знать

Нужно медленно писать

Чтобы не было помарок

И в тетрадках было «пять» — это пять.

5.Чтобы был всегда здоров

Кашу ешь,  кефир и плов – это шесть.

6.Слушай папу слушай маму

Должен знать ты на «отлично»

Драться в школе не прилично — это семь.

7.Будь всегда,  всегда ты весел

Больше пой хороших песен.

8.А еще дружить стараться

Спортом больше заниматься

Свою школу всем любить –

Вот таким ты должен быть!

9.Всем о школе расскажи

Честью школы дорожи

Если выполнишь наказ

Во второй готовься класс!

Ведущий. Вам, младшим школьникам, пятиклассники подготовили и музыкальный подарок.

ПЕСНЯ

Ведущий. Дорогие ребята! а вот еще одно поздравление, не смогли  наши  гости прибыть к нам на праздник, потому что очень заняты подготовкой к зимним холодам. А вот кто это попробуйте сами догадаться. Они прислали  вам телеграмму. И сейчас я вам ее прочитаю

Телеграмма.

Мы желаем  без помехи

Грызть вам целый год орехи.

Весело играть в горелки.

Поздравляем с праздником!

Ваши ….

А еще ребята белочки прислали вам подарки. Вот  они в корзинке.

(Вручаются подарки)

Ведущий.  А наш праздник продолжается,  и мы сейчас приглашаем всех в театральный зал на встречу со сказкой.

Методическая разработка (1 класс) на тему: сценарий праздника «Посвящение в первоклассники»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное  учреждение

«Сугровская основная  общеобразовательная  школа»

Льговского района Курской области

СЦЕНАРИЙ   ПРАЗДНИКА

«ПОСВЯЩЕНИЕ В ПЕРВОКЛАССНИКИ»

                                                                                                                                               

                                             учитель начальных классов                                                                          

                     Реброва Е. В.

Сугрово 2014

       

Визитная карточка мероприятия.

Цель: создание положительной, доброй и располагающей обстановки в школе для успешной адаптации первоклассников.

Задачи:

  1. Создать условия для воспитания уважительного отношения к традициям школы, учителям, воспитание патриотических чувств.
  2. Привить детям чувства сплоченности и коллективизма. 
  3. Создать условия для развития творческих способностей учащихся.

Форма проведения: праздник.

Предполагаемый результат:  создание условий для  введение ребенка в мир знаний.

Оборудование: компьютер, мультимедийная установка, музыкальная аппаратура, украшения для зала, реквизит для праздника.

Возраст детей: 6-8 лет.

Ход мероприятия

(МУЗЫКА…фон)

Юля

Есть такая страна на свете, не найти другой такой.
Не отмечена на карте, и размер-то небольшой.

Но живёт в стране той славной замечательный народ.
И куда не кинешь взглядом, рядом друг с тобой идёт!

 В той стране такой порядок, всё во власти у ребят.
И живут они все дружно, как семья, один отряд!

Вы, наверно, догадались, где живут одной семьёй?
Ну конечно, это школа, та, что дом для нас второй.

Толик

-Здравствуйте, дорогие ребята, папы и мамы, гости праздника!  Сегодня у нас большой праздник — «Посвящение в Ученики» наших первоклассников.

Юля

У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый единственный класс,
И первый учебник, и первый урок,
И первый заливистый школьный звонок,
И первый наставник — ваш первый учитель,
Кто вас поведёт по дороге открытий.

Толик

На сцену приглашается учитель наших первоклассников – Реброва Елена Вяч-на.

  

Реброва Елена Вячеславовна

-Добрый день, дорогие гости нашего торжества. Мы рады вас видеть на нашем празднике. Целую четверть мы проучились в школе, многому научились и многое узнали.  На наших первоклассников мы все возлагаем большие надежды. Кто знает, может, сегодня на этой сцене будет выступать будущий космонавт, прочтёт стихотворение будущий поэт или учитель, споёт песню будущий певец или врач. Так что, смотрите на них внимательно и запоминайте.

-Итак, мы начинаем!!!!

Что за праздник готовится тут?

 Видно, почетные гости придут.

 Может, придут генералы?

Родители: Нет!

Учитель:

Может, придут адмиралы?

Родители: Нет!

Учитель:

 Может, герой, облетевший весь свет?

Родители: Нет!

 Учитель:

 Гадать понапрасну бросьте.

 Смотрите, вот они, гости.

 Почетные, важные,

Самые младшие.

Встречайте…первоклассники!!!

Под песню «Маленькая страна»

(Дети заходят в зал, обходят почётный круг и становятся около стульчиков)

Все дети хором:

Рад приветствовать вас

Ваш любимый 1 класс!

-Вот и наступил долгожданный день. А интересно, все ли здесь собрались?  Давайте проверим!

-Старательные девочки здесь?

Девочки. Здесь!

-Умные мальчики здесь?

Мальчики. Здесь!

— А заботливые мамы здесь?

Мамы. Здесь!

— Умелые папы здесь?

Папы. Здесь!

-Любящие бабушки и дедушки здесь?

Бабушки: Здесь!

Значит, все в сборе.

— Ребята, вот и пролетели первые два месяца с того момента как вы ступили на школьный порог…Вы пришли несмелыми малышами, а сейчас – настоящие школьники. И теперь настало время стать полноправными членами нашей школьной семьи. Именно сегодня мы все разделим с вами такой радостный момент, как посвящение вас в Ученики.

Учитель: Внимание, торжественный праздник — «Посвящение в Ученики», разрешите считать открытым            

(Звучат фанфары)

Ведущий: Ребята, а вы любите сказки?

Дети: — Да!

Ведущий: — Конечно же, сказки любят даже взрослые, а из какой сказки эти слова: -……лети, лети лепесток, через запад на восток…

Дети:- Цветик – семицветик!

Ведущий: — Правильно, и я вам в честь праздника приготовила подарок, вырастила для вас волшебный цветок « Цветик семицветик». (показывает (надутые шары в виде цветка, а там задания внутрии каждого шарика). Так как цветок волшебный, я вам предлагаю совершить вместе со мной небольшое путешествие на сказочную поляну, где нас будут ждать чудеса!

-Вместе со мной повторяйте слова:

Лети, лети лепесток через запад на восток.

Лишь коснешься ты земли, быть по — моему вели.

  / «отрываю» (лопаю) первый «шарик- лепесток»/

1 «лепесток»

записка

-Вы дружные?  /да/

-Тогда для нас игра.

Я буду вас спрашивать, а вы хором, дружно отвечайте:

 Будьте внимательны, возможна ловушка.

Ребята, я сегодня вам
Вопросы хитрые задам.
Коль отрицательный ответ,
Прошу ответить словом «нет»,
А утвердительный — тогда
Скажите громко слово «да».

* * *

1.Откройте мне один секрет:
Живут жирафы В ТУНДРЕ? …

2.
УВИДИШЬ в ясный день крота,
Парящим В НЕБЕ, правда? …

3.
В окошке утром — солнца свет,
НОЧЬ наступает, верно? …

4

А будет нам видна звезда,
Коль ночью небо в тучах? …

5

Лес — обитания среда
Для белок, зайцев, дятлов? …

6

Читатель, прочитав, всегда
СЪЕДАЕТ книжку, правда? …

7.
Худой мальчишка, как скелет,
ЛЕГКО поднимет штангу? …

8

Из рубероида рулет
ПОДХОДИТ на десерт нам? …

9

С аэродрома ПОЕЗДА
По полосе взлетают? …

10

Когда приходят холода,
На юг летят все лоси? …

11
Ответишь ты мне без труда:
ЗИМОЙ цветёт черешня? …

12

За вторником идёт среда,
За четвергом — суббота? …

13

Друзьям ты говоришь: «Привет!»
И завучу ТАК скажешь? …

14

Садится слон на провода,
Чтоб пообедать, правда? …

15

У жабы, точно, нет хвоста.
А у коровы ЕСТЬ он? …

16

В тени — «плюс тридцать», и тогда
Мы ШУБЫ надёваем? …

17
Мамуля КУПИТ мне конфет
За то, что я ленился? …

-Молодцы! Дружные ребята! Ну, а самое главное испытание нас ждет впереди. Чтобы стать учеником этой прекрасной школы, необходимо пройти все испытания. Пройдете их – быть вам учениками, а нет….

Вместе со мной повторяйте слова:

Лети, лети лепесток через запад на восток.

Лишь коснешься ты земли, быть по — моему вели.

  / «отрываю» (лопаю) второй «шарик- лепесток»/

2 «лепесток»

записка

(Ведущий зачитывает поздравления)

……..

-А сейчас к нам прийдёт сказочный герой, которого вы с лёгкостью узнаете. Итак, кто же это?….

СЦЕНКА «НЕЗНАЙКА И КНОПОЧКА»

(Из рядов первоклассников  пробирается Незнайка. Он весь обвешан сумками и портфелями.)

      Незнайка. Разойдитесь! Расступитесь! Дайте пройти, в конце концов!

(Незнайка доходит до ведущих, ставит портфели и сумки на пол, вытирает лоб рукавом.)

      Незнайка  (обращаясь к ведущим). Я не опоздал? Здрасьте! Три дня собирался, замаялся совсем. Теперь полный порядок! Теперь, так сказать, вооружился до зубов, А думаете, легко? Знания, они вон сколько весят! Но я твердо решил стать умным. А как решил — все: умру, но стану. (Начинает собирать сумки в руки.) Где у вас тут в школу записывают?

(Из рядов учеников появляется Кнопочка)

      Кнопочка. Незнайка! Незнайка! Вот ты где… (Переводит дух.) Еле догнала! (Обращается к зрителям.) Здравствуйте! И простите, что я вмешиваюсь, я понимаю, сегодня такой большой праздник…

      Незнайка. Очень большой! Просто огромный! Я в школу иду!

(Ставит вновь все портфели на пол.)

      Кнопочка. Да ну?

      Незнайка. Точно! Видишь, сколько всего собрал?

(Показывает на портфели и сумки.)

      Кнопочка. Что собрал?

      Незнайка. Ну вещи разные… Для учебы. И книги… Знаешь, что дома нашел — все принес!

      Кнопочка. Все?

      Незнайка. Все!

      Кнопочка. Так я и думала! Верни мне, пожалуйста, мою книгу «Для тех, кто вяжет».

      Незнайка. Вяжет что?

      Кнопочка. Ну вещи всякие — носочки, варежки, кофточки…

      Незнайка. А-а-а! Пожалуйста! Я думаю, что вязание сегодня мы проходить не будем.

(Незнайка отдает книгу. Кнопочка заглядывает к Незнайке в портфель и достает оттуда утюг.)

      Кнопочка. А это зачем тебе?

      Незнайка. Это всего лишь утюг! В школу надо ходить аккуратно одетым. Вот я и прихватил утюг, вдруг брюки помну. А еще, если с кем подерусь, к синяку приложить можно. Вот так….

Самое главное чуть не забыл! (Достаёт подушку.) Это мне понадобится, когда я устану на уроке и захочу спать. Подложу подушечку под голову, чтобы мягче было.     Вот какой я молодец!

      Кнопочка. Да уж, «молодец», ничего не скажешь!

(Кнопочка открывает следующую сумку и достает оттуда веник).

      Кнопочка. Ну а это-то зачем?

      Незнайка. А это мне знакомый посоветовал, сказал, что если будут из школы выметать, то хоть моим веником выметут — не так обидно будет!

      Кнопочка. Да, хорошее у твоего знакомого чувство юмора. Но все это тебе не нужно!

      Незнайка. Неужели все не нужно?

      Кнопочка. А ты у ребят спроси! Сегодня первоклассники тоже в школу собирались. Они-то тебе и расскажут, что нужно в школу с собою брать.

      Кнопочка Конечно, прежде, чем отправиться на урок, нужно собрать портфель. Каждый ли из вас знает, что нужно взять в школу, а какие вещи лучше оставить дома? Сейчас проверим!

Проводится игра «Собери портфель»

      Итак, ребята, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен, вы топаете ногами.

                                             Учебники и книжки,

                                             Игрушечная мышка,

                                             Паровозик заводной,

                                             Пластилин цветной,

                                             Кисточки и краски,

                                             Новогодние маски,

                                             Ластик и закладки,

                                             Степлер и тетрадки,

                                             Расписание, дневник.

                                             Собран в школу ученик!

       Кнопочка Ну, понял теперь, что нужно настоящему школьнику?

      Незнайка. Понял! Выходит, зря я три дня потерял,  собираясь…

      Кнопочка. Зато теперь умнее стал! На ошибках тоже учатся. …

Ведущая. Спасибо, Кнопочка и Незнайка! Теперь ты, Незнайка можешь спокойно занять место среди наших ребят и вместе со всеми учиться в школе.

А  наши первоклассники для тебя и наших гостей исполнят частушки про школьную жизнь.

(Первоклассники исполняют частушки

ЧАСТУШКИ

    Вместе. Ставьте ушки на макушки,

                    Слушайте внимательно.

                    Пропоём мы вам частушки

                    Просто замечательно.

   Саша    Все науки одолеем,

                  Всё у нас получится,

                  Потому что наши мамы

                  С нами тоже учатся.

Руслан  Буду я учиться с толком

              И пятёрки получать,

              Ну, а коль поставят двойку,

                Про то буду я молчать.

Женя     В самый лучший первый  класс

               Я пойду учиться,

               Чтоб потом хоть президент

              Мог на мне жениться!

Маша    У меня теперь забота

               Уж не знаю, как мне быть

               Папа с мамой на работе

              А кому портфель носить.

Руслан  Собрались нас столько разных

              Кто тихоня, кто крикун,

             Только рады в нашей школе

              Каждому ученику.

Вместе:   От души мы вам пропели

                 Школьные частушки.

                  Мы нисколько не устали –

                    Жалко ваши ушки!

СЦЕНКА «Двойка»

(В это время раздается стук в дверь. Входит Двойка)

ДВОЙКА

Я живу и не скучаю,

Потому что нет и дня,

Чтобы школьные лентяи

Позабыли про меня!

Коль у вас с учёбой туго,

Не идёт никак предмет,

Я вам, лодыри, подруга,

Лучше не было и нет!

Я с любовью вам украшу

И тетрадку, и дневник,

Не нужны мне знанья ваши,

Будь спокоен, ученик!

Пусть тебя поставят в угол,

У меня один ответ:

Я вам, лодыри, подруга,

Лучше не было и нет!

Ведущий

Нет, Двойка, среди наших ребят нет твоих товарищей. Правда, ребята?…

 Двойка.

Как же так?  Ребята, неужели вы все хотите стать отличничками?

И никто, значит, не хочет показать себя настоящим мужчиной: сбежать с уроков или разбить, скажем, в учительской окно?…

Ведущий

Уходи! Уходи! Тебе здесь нет места!

Двойка: Да без меня ни одна школа не обходится. А ЕСЛА ВЫ СЧИТАЕТЕ, ЧТО Я ВАМ НЕ ТОВАРИЩ, то докажите, что вы ооооочень внимательные и сообразительные.

Ведущий: Ребята, докажем? (Да!)

Двойка: Я буду задавать вам вопросы, а вы, если согласны с моим утверждением, отвечать  дружно и громко: «Я!» (Обращается к зрителям.) Понятно?

Зрители: Да!

Игра на внимание с Двойкой

Двойка: Тогда начинаем! Кто здесь добрый и красивый?

Зрители: Я!

Двойка: Умный, милый, справедливый?
— Кто считает и читает?
— Малышей не обижает?
— Бабусям место уступает?
— А кто двойки получает? (Некоторые кричат: «Я!»)

Двойка: А я и знала, что в зале сидят будущие второгодники! Ну, продолжаем!
— Кто утром делает зарядку?
— Кто считает по порядку?
— Кто здесь сказки любит слушать?
— Ну, а кто не моет уши? (Некоторые отвечают: «Я!»)

Двойка: Замечательно, так вы еще и грязнули! Ну и дела!
-Кто маме дома помогает?
— Кто с друзьями отдыхает?
— Любит утром умываться?
— Кто любители подраться? (Некоторые первоклассники поднимают руку и кричат «Я!»)

Двойка: Ага! Вот вы и попались: уши не моете, математику не любите, да еще и любители подраться! Никакие вы не первоклассники! Вы меня не убедили, остаюсь с вами навечно!

Ведущий: Нет, нет, Двойка. Дай нам ещё один шанс. Ребята,  давайте расскажем  Двойке и всем гостям нашего праздника про свою школьную жизнь.

Первоклассники читают стихи

Женя   В праздник солнечный, веселый

             Сердце радостно стучит.

             «Ученик начальной школы» –

             Это здорово звучит!

Руслан     Я тороплюсь, я в школу мчусь.
                 Ура! Я школьник! Я учусь?
                 И вот мой класс, мой 1 класс,
                  Здесь четверть я учился.
                  Узнал я столько, что, друзья,
                 Даю вам слово – из меня «ученый» получился!

Маша   Хоть читать давно умеем,

              В школе некогда скучать.

              Ведь нас стали в первом классе

              По   стандартам  обучать.

Саша    Нам нравятся, конечно, перемены,

              Хотя они кончаются мгновенно.

              Порой непросто на уроке усидеть,

              Но нам пора уже и повзрослеть

               И на уроках не вертеться , не шуметь.

 

Женя   Становясь умней и старше,

             Все науки покорим.

             А за праздник этот классный

              Всем «спасибо» говорим.

Двойка.

Удивили. Ухожу в другую школу. Там меня ждут и оценят по достоинству!

Ведущая: Ну и правильно — уходи, не нужна нам такая оценка.

3 «лепесток»

Вместе со мной повторяйте слова:

Лети, лети лепесток через запад на восток.

Лишь коснешься ты земли, быть по — моему вели.

  / «отрываю» (лопаю) третий «шарик- лепесток»/

записка

-На уроках мы не только учимся, но и отдыхаем, выполняем физкультминутки. И хотим, чтобы одну из наших любимых физкультминуток вы с нами выполнили вместе. Ребята, приготовились.

Ученица:   А сейчас пришла пора
                          В пляс пуститься детвора
                    Танец этот не простой
                       Повторяйте все за мной

(Исполняется коллективный танец «Руку правую вперёд».

Первоклассники в центре)

4 «лепесток»

Вместе со мной повторяйте слова:

Лети, лети лепесток через запад на восток.

Лишь коснешься ты земли, быть по — моему вели.

  / «отрываю» (лопаю)_______ «шарик- лепесток»/

записка

Конкурс:  Знаете ли вы друг друга?

Несколько пар (мама и ребенок) стоят спиной один к другому. Ведущий задает вопросы. Сначала отвечает ребенок кивком головы, а мама вслух.
Вопросы:
1. Любит ли ваш ребенок манную кашу?
2. Моет ли ваш ребенок посуду?
3. Любит ли ваш ребенок чистить зубы?
4. Ложится ли спать ваш ребенок в 9 часов?
5. Застилает ли ваш ребенок постель по утрам?
6. Любит ли читать книжки?

5 «лепесток»

Вместе со мной повторяйте слова:

Лети, лети лепесток через запад на восток.

Лишь коснешься ты земли, быть по — моему вели.

  / «отрываю» (лопаю)_______ «шарик- лепесток»/

записка

-А сейчас мы подошли к самому торжественному моменту.

 Дети доказали, что они достойны носить высокое звание “Ученик”. Настал момент для торжественного произнесения клятвы первоклассника. Прошу всех встать! К принятию клятвы приготовиться!

Клятва ученика.

1. Клянёмся перед всеми старательными  быть,
В любимую школу исправно ходить.
Хором: Клянёмся!

2. Клянёмся писать, и читать мы прилично,
А в ранце носить «хорошо» и «отлично».
Хором: Клянёмся!

3. Клянёмся мы в том, что будем  стараться
С друзьями своими  впредь больше не драться!
Хором: Клянёмся!

4. Клянёмся ребятами воспитанными быть, 
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Хором: Клянёмся!

7.Детьми мы всегда идеальными будем,
И клятвы своей  никогда не забудем.
Хором: Клянёмся! Клянёмся!Клянёмся!

Учитель: Дорогие ребята! Не забывайте данную сегодня клятву и постарайтесь следовать ей до конца учебы.

(Звучит музыка Древней Греции)

(Выходит жрица  Наук. В руках у неё свёрток-грамота)

-Я — жрица Наук. Считаю, что, проучившись в стенах нашей школы 9 лет,  имею полное право совершить обряд посвящения наших малышей в Ученики.

– К совершению обряда “Посвящения в Ученики” приготовиться 4 детям, которые переступили  впервые школьный порог 1 сентября 2014 года.

 – Каждого, кто 1 сентября 2014 года переступил порог Сугровской основной общеобразовательной школы и позже  зашёл в кабинет начальных классов, считать учеником 1 класса!

(барабанная дробь)

 – Каждый, кто пожелает учиться в этом классе с 2014 по 2018 год, наступите по 1 раза на ногу вашему соседу / справа/. Это позволит вам в ближайшие 4 года избежать ненужных ссор и конфликтов.

(барабанная дробь)

– Каждый, кто пожелает за эти 4 года получить прочные знания, порадовать при этом свою первую учительницу и, главное, сумеет не огорчать своих родителей, да открыв рот, вкусите эликсир внимания и памяти! (под звуки барабанной дроби   каждому первокласснику из пипетки, на которой написано “эликсир внимания и памяти” дают капельку сока)

(барабанная дробь)

 – Каждый, кто нашёл своё место за партой и на стуле, да пусть не позабудет его. Пусть ваши руки ощутят силу бальзама усердия. Кто сильнее будет растирать этот бальзам на руках, тот усерднее будет учиться! (под звуки барабана  наносят на руки первоклашкам полоску мела; они этот мел стараются растереть ладонями)

– Каждого, кто 1 сентября 2014 года привёл в Сугровскую основную общеобразовательную школу хотя бы одного первоклассника, считать его родителем. Да пусть не иссякнет терпение ваше, пусть разгорается энергия ваша, пусть развивается фантазия ваша!

(барабанная дробь)

 – Каждый, кто хочет избежать неудач, да пусть услышит наказ, то, что считает нужным, пусть запомнит раз и навсегда, а остальное пусть в одно ухо влетит, а в другое тут же вылетит!

(барабанная дробь)

— Разрешите мне исполнить обязательный школьный ритуал, без которого невозможно посвящение в первоклассники. Это –  присвоение каждому первокласснику громкого имени УЧЕНИК .

Ведущий: К вручению мантий ученика Сугровской основной общеобразовательной школы приготовиться! Для вручения мантий приглашаем Верховную жрицу наук завуча нашей школы Конюхову Надежду Михайловну

(Первоклассники повязывают мантии)

Ведущий: К вручению дипломов Ученика 1-го класса приготовиться. Для вручения дипломов попрошу выйти  самого главного человека нашей школы — директора школы – Зелепукину В. Ф.

Ведущий. Диплом ученика 1-го класса вручается …..

Губаревой Марии

Островской Александре

Першину Руслану

Шинкевич Евгении

— Слово для поздравления учеников 1-го класса  предоставляется директору школы – Зелепукиной Валентине Фёдоровне.

Ведущий. Итак, теперь вы не просто школьники. С сегодняшнего дня вы – настоящие ученики.  Гордитесь этим званием. Каждый день вы будете приходить в волшебную комнату, которая называется классом. Там вы будете каждый день получать подарки. Но это будут не конфеты, не пирожные, а — знания!

(ПЕСНЯ «Учат в школе»)

Дети, на протяжении всего времени рядом с вами будут не только ваши учителя, но и ваши родители. Родителей я тоже поздравляю с этим замечательным событием в жизни ваших детей и желаю, чтобы каждый день, проведённый  в стенах нашей школы становился светлее и радостнее.

Учитель:А если Вам трудно когда то придётся,

пусть мой подарок тотчас развернётся…

Этот подарок, смотрите, с секретом:

мои телефоны на платочке на этом,

Номер вы этот скорей набирайте,

 любые вопросы со мною решайте!

(Учительница дарит родителям носовые платочки, на которых листочек с номерами телефонов учителя: домашний и рабочий)

Учитель :Трудно детей своих воспитать

Многое нужно для этого знать

Родителям ещё я хочу пожелать:

Детям всегда во всём помогать,

В школу с утра ребёнка собрать,

Напутствия вовремя добрые дать,

Умную книжку успеть прочитать.

А в выходной не забыть погулять,

А главное без сомненья-

Желаю вам всем счастья и терпения.

Ведущий .  Но остался у нас ещё один обряд. В старину существовал обычай — называть одноклассниками тех, кто вместе поел каши. Говорили — однокашники, т.е.  — одноклассники.

А мы немного изменим данный обычай, идя в ногу со временем — поедим вместе не каши, а   вкусный, сладкий торт.

-Внимание, внимание.

Спешу всем сообщить.

Что торт для первоклассников

Пора бы нам вносить

Пусть прозвучат апплодисменты

В честь этого прекрасного момента.

(Родители вносят торт с 1 свечой)

Финальная песня

«Круто ты попал в первый класс»

Салют

           Учитель.  Все мы рады вас сегодня

                              В первоклассники принять,

                              От души вас всех поздравить

                              И успехов пожелать.                            

                               В добрый путь, ребята,

                               В вечный поиск

                               Истины, добра и красоты,

                               Чтобы явью стали в вашей жизни

                               Самые заветные мечты!

(Дети уходят в класс)

— Вот и завершился наш праздник. Всем спасибо, что разделили с нами это важное событие.

Классный час (1 класс) по теме: Праздник первоклассника

       Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Первомайская средняя общеобразовательная школа»

Первомайского района Тамбовской области

Внеклассное мероприятие в 1 классе

«Праздник первоклассника».

 

подготовила

учитель начальных классов

Рогатина И.В.

п.Первомайский 2011

Праздник первоклассника.

Цель: формирование представления у детей о школьной жизни.

Задачи: воспитывать умение общаться, совместно работать;

развивать интерес к школе;

познакомить детей с правилами поведения в школе.

Оборудование: плакаты с поздравлениями, воздушные шарики, интерактивная доска, компьютер.

Ход праздника.

Дети входят в класс с родителями под песню «Первоклашка, первоклассник» ( автор Юрий Энтин)

Первоклашка, первоклассник,
У тебя сегодня праздник.
Будь серьёзный и весёлый —
Встреча первая со школой.

Был вчера ещё только ребёнком —
Ничего не поделаешь тут —
Называли тебя дошколёнком,
А теперь первоклашкой зовут.
А теперь первоклашкой зовут.

Первоклашка, первоклассник,
У тебя сегодня праздник.
Будь серьёзный и весёлый —
Встреча первая со школой.

Всё пока в образцовом порядке,
И вопрос ни один не возник.
Ни помарочки нету в тетрадке,
Чист, как синее небо, дневник,
Чист, как синее небо, дневник.

Первоклашка, первоклассник,
У тебя сегодня праздник.
Будь серьёзный и весёлый —
Встреча первая со школой.

Пусть на плечи ложатся заботы,
Но тебе ли от них унывать?
С понедельника и до субботы,
Будешь знания ты добывать,
Будешь знания ты добывать.

Первоклашка, первоклассник,
У тебя сегодня праздник.
Будь серьёзный и весёлый —
Встреча первая со школой.

Первоклашка, первоклассник,
У тебя сегодня праздник.
Будь серьёзный и весёлый —
Встреча первая со школой.

Учитель: Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете —

Музыка всюду, улыбки и смех –

Школа открыла двери для всех.

Я поздравляю вас с первым школьным днём. Школьные годы — это самые чудесные и весёлые годы. Они запоминаются на всю жизнь. Особенно запоминается и остаётся надолго в памяти то, что происходит в первый раз.

1 ученик: «Первого сентября» (Анатолий Дешин)

Я проснулся утром рано,
На портфель свой сразу глянул.
В нем тетрадки есть и книжки.
Спать я лег простым мальчишкой,
А проснулся школьником.

2 ученик: « Первое сентября» (Эдуард Успенский)

Нежарким солнышком согреты,
Леса еще листвой одеты.
У первоклассников букеты.
День хоть и грустный, но веселый,
Грустишь ты: — До свиданья, лето!
И радуешься: — Здравствуй, школа!

8 мальчиков читают стихотворение А.Барто «В школу»

Почему сегодня Петя,
Просыпался десять раз?
Потому что он сегодня,
Поступает в первый класс.

Он теперь не просто мальчик,
А теперь он новичок.
У него на новой куртке
Отложной воротничок.

Он проснулся ночью темной,
Было только три часа.
Он ужасно испугался,
Что урок уж начался.

Он оделся в две минуты,
Со стола схватил пенал.
Папа бросился вдогонку,
У дверей его догнал.

За стеной соседи встали,
Электричество зажгли,
За стеной соседи встали,
А потом опять легли.

Разбудил он всю квартиру,
До утра заснуть не мог.
Даже бабушке приснилось,
Что твердит она урок.

Даже дедушке приснилось,
Что стоит он у доски,
И не может он на карте,
Отыскать Москвы-реки.

Почему сегодня Петя,
Просыпался десять раз?
Потому что он сегодня,
Поступает в первый класс.

Звучит песня «Наташка-первоклашка» (автор К. Ибряев)

Сверкают багряные грозди рябин,
Как сотни весёлых огней.
Сегодня я в школу иду не один,
А с младшей сестрёнкой моей

Сестрёнка Наташка,
Теперь первоклашка,
Теперь ученица она.
И знает об этом вся улица наша,
И знает об этом вся наша страна.

И люди вокруг улыбаются ей,
И машут нам вслед на ходу.
И сам становлюсь я как будто взрослей,
Я в школу сестрёнку веду.

Сестрёнка Наташка,
Теперь первоклашка,
Теперь ученица она.
И знает об этом вся улица наша,
И знает об этом вся наша страна.

И новое платье, и новый портфель
Ей очень к лицу говорят.
Я первым открою ей школьную дверь,
Недаром ведь я старший брат!

Сестрёнка Наташка,
Теперь первоклашка,
Теперь ученица она.
И знает об этом вся улица наша,
И знает об этом вся наша страна.

Сестрёнка Наташка,
Теперь первоклашка,
Теперь ученица она.
И знает об этом вся улица наша,
И знает об этом вся наша страна.

Учитель: Ребята, какие школьные принадлежности вам помогут в школе? Отгадайте загадки:

  1. Новый дом несу в руке

Двери дома на замке

Тут жильцы бумажные

Все ужасно важные

(Портфель)

  1.  Не похож на человечка

Но имеет он сердечко

И работе круглый год он сердечко отдает.

Пишет он, когда диктуют,

Он и чертит, и рисует,

А сегодня вечерком

Он раскрасил мне альбом

(Карандаш)

  1. Я люблю прямоту.

Я сама прямая.

Сделать ровную черту

Всем я помогаю.

(Линейка)

  1. Отгадай, что за вещица:

Острый клювик, а не птица.

Этим клювиком она

Сеет, сеет семена.

Не в теплице, не на грядке,

На листках твоей тетрадки.

(Ручка)

11 ученик. Ох, как хочется учиться!
Обещаем, не лениться,
На уроки не опаздывать,
И в шпаргалки не заглядывать.

12 ученик. Дайте мне скорей заданье,
Я решу любой пример.
Даже если в расписании,
Семь уроков, например.

13ученик. Вчера весь вечер волновалась,
Вся наша дружная семья:
Все вместе в школу собирались
Мама, бабушка и я


14ученик. А мой папа вечером,
Пропустил футбольный матч,
Подтянул ремни у ранца,
Подточил мне карандаш.

15 ученик. Все в моем портфеле ново:
Книги, ручки и дневник.
«Тройки», «двойки» не люблю я,
Обойдемся и без них.

16 ученик. Пусть двери школы открываются,
Скорей уроки начинаются,
Скорее, школа, нас встречай!
Год учебный начинай!

Игра «Собери портфель». Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.

Учебники и книжки

Игрушечная мышка,

Паровозик заводной,

Пластилин цветной,

Кисточки и краски,

Новогодние маски,

Закладки и тетрадки,

Собран в школу ученик!


4 девочки читают стихотворение А. Барто «Я на уроке в первый раз».
Я на уроке в первый раз.
Теперь я ученица.
Вошла учительница в класс,-
Вставать или садиться?
Как надо парту открывать,
Не знала я сначала,
И я не знала, как вставать,
Чтоб парта не стучала.
Мне говорят — иди к доске,-
Я руку поднимаю.
А как перо держать в руке,
Совсем не понимаю.
Я на уроке в первый раз,
Теперь я ученица.
На парте правильно сижу,
Хотя мне не сидится.

Учитель. Дорогие, ребята, сейчас послушайте как надо вести себя в школе.

  1. Парта – это не кровать,

И на ней нельзя лежать,

Ты сиди за партой стройно

И веди себя достойно.

  1. На уроках не болтай,

Как заморский попугай.

  1. Учитель спросит – надо встать,

Когда он сесть позволит – сядь.

  1. Ответить хочешь – не шуми,

А только руку подними.

  1. Твой учебник – не альбом,

Рисовать не надо в нем.

Ты читай, решай задачи

Но учебник не испачкай.

  1. Нужен весь учебный год

За учебником уход,

Чтобы чистым, неизмятым

Он пришел к другим ребятам.

  1. В школе много педагогов

Умным стать тебе помогут,

Так что школы не пугайся,

Содержание

            Смело в класс ты отправляйся/

2 ученицы читают стихотворение А. Барто «ПЕРВОКЛАССНИЦА».

Маша — первоклассница.

Форменное платьице.

Накрахмален фартук

Можно сесть за парту.

На фартуке — оборки,

А на платье — складки.

Где бы взять пятерки.

Чтоб было все в порядке?

Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»

Кто опрятный и весёлый рано утром мчится в школу?

У кого всегда в порядке ручки, книжки и тетрадки?

Кто в постели целый день и кому учиться лень?

А скажите мен ребятки, кто утром делает зарядку?

Кто обещает не лениться, а только хорошо учиться?

КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКА


Выучить буквы, научиться читать… Клянёмся!
Научиться к лету писать и считать… Клянёмся
Учебник беречь, не бросать и не рвать… Клянёмся!
Приходить в школу без опоздания… Клянёмся!
Стать за год умней и взрослей… Клянёмся!
Стать гордостью родителей и учителей… Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

Учитель: Дорогие первоклассники!

Будьте послушными,
Попусту не тратьте слова,
С лучших лишь пример берите.
Знайте всегда: жизнь не радость без труда.
Старших надо уважать, малышей не обижать.
Если порученье есть, принимайте его за честь.
Будьте внимательными ко всем.

Исполнение песни «Чему учат в школе» (Сл. М. Пляцковского, муз.В.Шаинского)

Буквы разные писать
Тонким перышком в тетрадь,
Учат в школе, учат в школе, учат в школе
Вычитать и умножать,
Малышей не обижать
Учат в школе учат, в школе учат в школе
Вычитать и умножать малышей не обижать
Учат в школе учат в школе учат в школе
К четырем прибавить два
По слогам читать слова
Учат в школе учат в школе учат в школе
Книжки добрые любить,
И воспитанными быть,
Учат в школе, учат в школе, учат в школе
Книжки добрые любить,
И воспитанными быть,
Учат в школе, учат в школе, учат в школе,
Находить Восток и Юг рисовать квадрат и круг,
Учат в школе, учат в школе, учат в школе,
И не путать никогда
Острова и города
Учат в школе, учат в школ, учат в школе,
И не путать никогда
Острова и города,
Учат в школе, учат в школе, учат в школе,
Про глаголы про тире,
И про дождик на дворе,
Учат в школе, учат в школе, учат в школе,
Крепко-накрепко дружить,
С детства дружбой дорожить,
Учат в школе, учат в школе, учат в школе
Крепко-накрепко дружить
С детства дружбой дорожить
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Используемые источники:

  1. http://www.bestkids.ru/info/stixi-i-pesni-dlya-pervoklassnikov-k-1-sentyabrya.html 
  2. http://lib.rus.ec/b/170845/read#t6 
  3. http://www.chertyaka.ru/detskie_pesni/Pervoklashka.php 
  4. http://mp3.riall.net/mp3/5392.html 
  5. http://allforchildren.ru/pictures/showimg/school21/school2101jpg.htm 
  6. http://sovposters.ru/view/1367/ 
  7. http://www.sovmusic.ru/p_view.php?id=79 
  8. http://s002.radikal.ru/i198/1107/fa/5be97013c5e5.jpg 
  9. http://search.photo.qip.ru/index.php?query=+%D0%BE%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%BA%D0%B8+%D0%BD%D0%B0+1+%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8F&i=114&pg=18&a=1&cl=3&g=0&l=1 
  10. http://www.uroki.net/scenar/scenar112.htm
  11. Журнал  Пед Совет №11 1997 год.
  12. Справочник классного руководителя. Начальная школа. 1-4 классы. 2003 г. Дереклеева  Н.И.
Методическая разработка (1 класс) на тему: Праздник для первоклассников

 

 

Учитель — Здравствуйте, дорогие ребята! Какие вы сегодня красивые, счастливые, нарядные! Сегодня настоящий праздник! Ребята, этот день для вас очень важный: вы пришли учиться в школу. Школа станет для вас вторым домом, здесь вы научитесь писать, читать, считать, решать задачи, найдете много новых друзей. Я желаю вам удачи , успехов !

 

А теперь давайте познакомимся. Меня зовут Людмила Алексеевна, я ваша первая учительница.

Я очень рада видеть вас

И сегодня в этот час

Я поведу с собою вас.

За морями, за горами

Есть волшебная страна.

В ней много разных испытаний

И чудес она полна.

Мы будем путешествовать по ней

Много дней.

Что же это за страна?

Нам предстоит узнать.

Нужно только это слово взять и прочитать.

— Внимание! Открываю!

/Дети на доске читают: страна Знаний/

— По стране Знаний могут путешествовать только школьники.

Ну, ребята, чур, молчок!

Начинается урок.

Чтобы стать учеником,

Нужно знать вам вот о чем.

На уроке ты сидишь

Тихо, тихо, словно мышь.

Спинка прямо у тебя,

Это делайте как я.

Руки мы вот так кладем

И заданий дальше ждем.

Если хочешь ты сказать,

Или выйти, или встать,

Надо руку так держать.

— Замечательно, запомнили? Итак, путешествие в страну Знаний начинается

Все сели поудобнее? Молодцы! Начнем мы наше путешествие с кричалки. После каждого вопроса отвечайте, подняв большой палец: «Вот так!»

Как живешь?

А плывешь?

Вдаль глядишь?

Как бежишь?

Утром спишь?

А шалишь?

На урок спешишь?

На часы глядишь?

 

Молодцы, ребята! Но мы совсем забыли познакомиться с первоклассниками!

Я предлагаю это немедленно сделать! Я даю вам сигнал «раз, два, три». После этого сигнала каждый из вас назовет громко свое имя. Готовы?

Раз, два, три, имя свое назови!

Учитель Знакомство не получилось, получился один шум. В стране Знаний есть правило: «Говорить надо по очереди». Всем вместе говорить не стоит, никто никого не слышит.. А сейчас познакомимся по другому. Я называю имя, у кого такое имя, те встают.

……..

— Я рада была узнать ваши имена.

Учитель. А сейчас вы должны принять клятву ученика.

1. Никогда не опаздывать в школу (Клянемся!)

2. Быть внимательным на уроке (Клянемся!)

3. быть вежливым и не забывать здороваться с учителями (Клянемся!)

4. Добросовестно готовить домашние задания (Клянемся!)

5. Не получать плохих отметок (Клянемся!)

 

Учитель: Все жители Страны Знаний носят почётное звание – Ученик. А ещё это чудесная страна школьных друзей. Именно здесь приобретают самых верных друзей на всю жизнь. Как зовут меня, вы уже знаете. А теперь познакомьтесь друг с другом. Назовите громко своё имя и улыбнитесь друг другу.
Ребята, мы находимся в волшебной комнате, которую в этой стране называют классом. Посмотрите, как здесь уютно и чисто. Очень много людей позаботилось о том, чтобы вы пришли в этот просторный и красивый класс. А теперь я прошу вас приложить свои ушки к парте и послушать её мудрые советы.
Советы парты (грамзапись):
1. Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся.
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
2. Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно.
Форму сам погладь, поверь,
Ты большой уже теперь.
3. Приручай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
4. На уроках не хихикай,
Стул туда – сюда не двигай,
Педагога уважай
И соседу не мешай.
5. Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей
И найдёшь себе друзей.
6. Вот и все мои советы,
Их мудрей и проще нету,
Ты, дружок, их не забудь –
В Страну Знаний держись путь.
Учитель: Прислушайтесь к мудрым советам парты. Вам вместе с ней придётся провести 816дней, 32 тысячи уроков, 50 тысяч часов. А что, по – вашему, означают слова 4 осени, 4 зимы, 4 весны? А какого времени года здесь не хватает? Почему? Летом все ученики отдыхают, набираются здоровья, готовятся к новому учебному году. А что должно быть у каждого ученика, когда он идёт в школу? (портфель) Давайте отгадаем, что должно лежать в портфеле.
1. Если ты его подточишь,
Нарисуешь всё, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это?.. (карандаш)
2. Грамоты не знаю,
А всю жизнь пишу. (ручка)
3. То я в клетку, то в линейку,
Написать по ним сумей – ка!
Можешь и нарисовать.
Что такое я?.. (тетрадь)
4. Если ей работу дашь,
Зря трудился карандаш. (ластик)
5. Прямота —
Моя главная черта. (линейка)
Учитель: Много вещей в портфеле ученика. Но пока нет самой главной. Попробуйте отгадать, что это.
Я всё знаю, всех учу,
Но сама всегда молчу,
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться. (книга)
Ваша первая учебная книга называется «Азбука» (показать). В этой книге мы прочитаем много стихов, скороговорок, шуток, будем разгадывать ребусы, отгадывать загадки. Так же нашими помощниками будут такие учебники: «Математика», «Русский язык», «Литературное чтение», «Окружающий мир», «Технология» (показать).
Сами книги не растут,
Сделать книги нужен труд.
Тетради, книги – береги,
Не черкай, не мни, не рви!

 

 

Учитель. По стране знаний могут путешествовать только школьники. А кто такие школьники? Как по-другому можно вас назвать?

 

Дети. Ученики, первоклассники.

 

Учитель. Отгадаете загадку, узнаете, что за сюрприз есть у меня для вас!

 

Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке,
А живут в доме том
Книжки, ручки и альбом.

 

Дети. Портфель.

 

Учитель. Ученик носит в школу портфель. Вам тоже купили портфели. Они вам нравятся? Кому вы поручили собирать портфель: маме папе или бабушке?

 

Дети. Мы сами будем собирать портфель!

 

Учитель. Будем учиться складывать в портфель учебные принадлежности? Если я назову предмет, который нужно принести в школу, хлопните в ладошки, если нет, молчок!

 

Книга, тетрадь, подушка, карандаш, пенал, ролики, ручка, помада, альбом, жвачка…

 

Учитель. Внимательно послушайте другую загадку.

Кулик не велик,
Да целой сотне велит:
То сядь да учись,
То встань, разойдись.

Дети. Школьный звонок!

 

Учитель. Для чего звенит звонок в школе?

 

 

 

Ребята, помогите прочитать слова?

Мама, папа, брат, сестра, бабушка.

 

Как одним словом назвать этих людей?

 

Дети. Родственники, родные люди, близкие, семья.

 

Учитель.  Ребята, как вы думаете, помощь в учебе вам пригодиться?

 

Дети рассуждают.

 

Учитель.  Ваши родные всегда готовы вас поддержать, подбодрить и словом, и делом. Вместе мы сможем преодолеть любые трудности.

Учитель. В добрый путь, первоклассники! Здоровья вам, успехов в нелегком труде школьника! А вам родители еще и терпения, любви к вашим детям, уважения к школе. И тогда у нас всё обязательно получится!

 

 

 

 


 

Письмо вашего первоклассника в соответствии с общими основными стандартами GreatSchools.org

Если вы были поражены тем, как каракули вашего ребенка превратились в слова в прошлом году, будьте готовы к чистому восторгу, так как ваш первоклассник учится писать полные, значимые абзацы в этом году! Первоклассники учатся всему от выражения своих мыслей до правил грамматики.

Несмотря на то, что планка может показаться высокой для первоклассников, помните, что работа этого года — это прогресс, начинающийся с овладения алфавитом.

от A до Z — и все звуки между

Учителя часто начинают год с обзора азбуки, как в детском саду. Но обзор этого года также, вероятно, будет включать пару десятков высокочастотных слов (например, он, и, хорошо, играть ).

Если ваш ребенок не освоил алфавит в прошлом году, это нормально. Первый класс — это год чтения азбуки, узнавания звуков их букв и печати всех заглавных и строчных букв.

Неужели это?

Первоклассник может начать год с написания «cac» для тортов или «becs» для из-за .Отбрасывание беззвучного слова e в конце или среднего гласного звука для его написания так, как оно звучит, называется фонетическим или «изобретенным» написанием. (См. Реальный пример «придуманного» правописания.) Детям часто удобнее использовать согласные и звуки в начале слов, потому что они более различимы, чем гласные или звуки на концах слов. Используя изобретенное правописание, дети демонстрируют то, что они знают о звуках букв. Исследования показывают, что позволить детям использовать изобретенное правописание (и не сразу их исправлять) позволяет им сосредоточиться на цели письма: общении.

Со временем ваш первоклассник должен перейти к обычному правописанию для слов с общими шаблонами правописания (например, велосипед , например, поход, , и петь, звонить, король (дополнительные примеры см. В наших таблицах рифмующихся слов первого класса). и высокочастотные слова (см. несколько примеров в наших рабочих листах для привязки к словам первого класса.)

Примечание. Следите за орфографией вашего первоклассника ближе к концу года: если орфография ребенка не улучшается или их изобретенное правописание произвольный, а не фонетический, это может быть признаком проблемы обучения.

Но не ожидайте полностью изгнать изобретенное правописание в этом году. Первоклассникам следует рекомендовать продолжать использовать то, что они знают о звуках букв и недавно выученных шаблонах правописания, для написания нерегулярных, незнакомых и новых словарных слов, например «inportint» для важных .

3 вида письма в первом классе

Первоклассники должны практиковаться и выучить три вида письма: мнений, информативное и повествовательное . Мнение и информативное письмо, скорее всего, начнутся с того, что дети будут читать книгу и реагировать на то, что они узнали.В своем мнении ваш ребенок представляет книгу или тему, о которой он пишет, излагает свое мнение по этому поводу, дает одну или две причины, чтобы поддержать свое мнение, а затем предлагает своего рода заключение для завершения своего письма.

В информативной части ваш ребенок называет то, о чем он пишет, и дает некоторую информацию, факты или подробности об этом (например, динозавров жили на Земле очень давно. Некоторые динозавры были больше, чем люди сегодня… ), и , как в части мнения, предлагает некоторый смысл заключения.

Написание повествования похоже на написание рассказа. История первоклассника должна описывать два или более события, включать подробности о том, что произошло, и давать некоторый смысл истории, заканчивающейся — не только написанием «Конца», хотя это хорошее начало.

Посмотрите на эти два реальных примера хорошего информационного письма первого класса:
• «Вода — это знак качества»
• «Как сэкономить воду»

Посмотрите, как выглядит письмо первого класса

bttr , лучший из лучших!

Научить ребенка правильно писать — значит помочь ему понять, что письмо — это многоступенчатый процесс.Прежде чем ваш ребенок возьмет карандаш, , написание начинается с чтения, мышления, перечитывания, заметок и обсуждений. Когда первый проект вашего ребенка будет выполнен, , учитель и другие ученики могут задать вашему ребенку вопросы о работе, чтобы выявить подробности или факты, которые можно добавить, или помочь упорядочить порядок событий в истории.

Затем вашему ребенку может быть предложено сделать пересмотр . После одного или нескольких пересмотров черновика учитель может помочь вашему ребенку с окончательной редакцией — сосредоточиться на правописании, использовать собственные имена и заглавные буквы в первом предложении и добавить точку в конце.Эти шаги — предварительная запись, создание первого черновика, пересмотр своей работы и редактирование финальной части — помогают первоклассникам изучить все важные части письма: сбор и повторение информации, организацию их мыслей, укрепление и разъяснение своих идей и улучшение грамматики.

Исследования в первом классе, о боже!

При написании в первом классе особое внимание уделяется тому, чтобы дети учились отвечать на вопросы, просматривая ответы на свои вопросы.

В своих письмах это означает, что дети будут извлекать информацию из книг, веб-сайтов, презентаций в классе и других событий, чтобы сформировать свое мнение, аргументы и даже истории.Когда они используют эту информацию, они должны иметь возможность вспомнить, где они узнали факты, которые они включают, и упорядочить их в своем собственном письме. Например, вы можете видеть, как ваш ребенок работает: читая книгу «как делать» и имитируя структуру письма, чтобы написать свои собственные инструкции для чего-то — по порядку! (Для хорошей практики, посмотрите нашу таблицу рецептов пиццы.)

Как первоклассники исследуют и обсуждают тему

«Я пойду туда», не более!

Приготовьтесь к грамматике вашего первоклассника — в форме соглашения с существительными и глаголами, прилагательных, сложности предложений и знаков препинания — чтобы вырваться вперед.Первоклассники учатся использовать существительные единственного и множественного числа с соответствующими глаголами в простом прошедшем, настоящем и будущем временах. Они также учатся использовать запятые.

Дети также узнают о собственных и притяжательных существительных (например, Шона и Шона ), статьях (например, а, ), местоимениях (например, Я, я, они, они, их, кто-нибудь, ), прилагательных (например, хороших, счастливых ) и все более сложные предлоги (например, во время, к ).

На самом деле, воспринимайте первый класс как год «потому что» — потому что предложения вашего ребенка должны выходить за пределы простых утверждений, составлять заявления, вопросы и восклицания с помощью союзов (например,грамм. , но, и, или, или, потому что ), чтобы соединить мысли.

Наконец, основываясь на правилах капитализации, которые ваш ребенок выучил в прошлом году ( I и первая буква первого слова в предложении), ваш первоклассник научится использовать первую букву имен людей.

Просмотрите следующие рабочие листы:
• Запятые
• Глаголы
• Глагольные времена
• Выше, ниже, ниже

Как насчет почерка?

Почерк имеет значение. Предполагается, что первоклассники смогут печатать все прописные и строчные буквы.

Ознакомьтесь с этими соответствующими рабочими листами:
• Практические буквы a и b
• Практические буквы c и d

Обновлено в ноябре 2013 г. в соответствии с общими основными стандартами

Поделиться на Pinterest

Для первоклассников праздник: Классный час (1 класс) на тему: Сценарий праздника для первоклассников "1 сентября"

Обновлено: 2 декабря 2019 года

,

Ваш первый грейдер и общественные науки

Кто вспоминает даты Византии? Или что индейцы Олоне говорили на одном из языков Утиан? Детали социальных исследований легко забыть, когда мы перейдем в реальный мир. Тем не менее, такие учебники по истории, географии, политике и антропологии имеют решающее значение для образования наших детей.

Как узнать, составляется ли учебная программа по социальным наукам вашего ребенка? Ознакомьтесь с нашими этапами, чтобы понять ваши государственные и национальные стандарты.

В классе

Первоклассники должны рассчитывать на расширение своего понимания прав и обязанностей граждан, придя к тому, чтобы их классы стали микрокосмом общества. Дети могут узнать о демократии, практикуя хорошее спортивное мастерство, голосуя по правилам в классе или проводя фиктивные выборы.

Первоклассники продолжают изучать значение национальных праздников и учатся определять символы, документы и ориентиры, важные в истории США. Через книги, художественные проекты, театр и музыку они узнают о людях, которые жили в других местах и ​​в других местах.Они должны научиться сравнивать жизнь в своих семьях с семьями в других культурах и уметь находить другие общины на планете.

Донна Адкинс, учитель года 2004 года в Арканзасе, советует родителям начать с семьи и общества. «Один из способов помочь детям понять, как жизнь меняется с течением времени, — говорит она, — было бы для них проводить время со взрослыми, бабушкой и дедушкой или соседями, позволяя им рассказать о своем детстве. Затем обсудите сходства и различия между тогда и сейчас.

То, что вы можете ожидать от своего первоклассника или учиться:

  • Спойте песни типа «Прекрасная Америка», которые выражают американские идеалы.
  • Укажите его общину, штат и страны, континенты и океаны на карте.
  • Составьте и используйте простую карту и знайте основные направления.
  • Опишите еду, одежду, транспорт и повседневную жизнь прошлого.
  • Сравните некоторые верования, обычаи и обряды разных культур.
  • Определите, какие специализированные виды работы люди выполняют для производства товаров и услуг.
  • Признать разнообразие своего сообщества и то, как люди разного происхождения разделяют общие цели и ценности.

На что обратить внимание при посещении классной комнаты вашего ребенка

  • Карты и глобусы
  • Учитель, ведущий учеников в песнях
  • Сказки, картины, костюмы и артефакты из разных культур
  • Биографии ключевых исторических фигур
  • Национальные и государственные символы или документы, такие как флаги, Декларация независимости и изображения исторических личностей
  • Учащиеся, изучающие демократию, например результаты выборов в классе или правила, согласованные в классе
  • Примеры студенческих работ, в которых описываются другие периоды в истории или других культурах

Поделиться на Pinterest

Для первоклассников праздник: Классный час (1 класс) на тему: Сценарий праздника для первоклассников "1 сентября"

Обновлено: 23 августа 2019 года

,
увлекательных обучающих игр и заданий для первоклассников

Ищете забавные способы помочь вашему ребенку выучить важные навыки, не отвлекаясь? Попробуйте некоторые из этих забавных, проверенных учителями занятий для первоклассников.

Веселые обучающие игры и задания для первоклассников

  1. Создание персонализированного подставки для столовых приборов

    Это упражнение поможет вашему первокласснику развить навыки чтения и письма.

  2. Чувство чисел

    Эта игра с числовым смыслом, в которую играют в кости, помогает вашему первокласснику строить математические понятия, такие как «больше чем» и «меньше чем».”

  3. Создание создателя шума

    Этот простой в создании создатель шума издает забавные звуки. Деятельность усиливает наблюдение, задавая вопросы и экспериментируя — важные навыки в создании научных знаний.

  4. Составьте карту этого дома

    Создав карту своего дома, ваш первоклассник приобретет навыки картографирования и узнает, что карта является отображением местности.

  5. Создать мумию

    Изготовление шавабти, маленьких похожих на мумию статуй, которые использовались в египетских гробницах, помогает детям узнать об египетском искусстве и культуре, развивая их воображение.

  6. Создать семейную память Книга

    С помощью программы обработки текстов и цифровой камеры ваш первоклассник может развить навыки работы на компьютере и создать замечательную книгу о своей семье.

  7. Почувствуйте музыку

    Первоклассники могут использовать свой естественный интерес к искусству и рисованию, чтобы выразить то, как различная музыка заставляет их чувствовать.

  8. Забава аккордеонистов

    Сделав свою собственную книгу, ваш первоклассник приобретет навыки чтения и письма.

  9. Ведение дневника

    Первый класс еще не рано начинать вести дневник ежедневных действий и наблюдений. Эта практика развивает навыки письма.

  10. Ускорение правописания

    Это увлекательное словообразовательное упражнение поможет вашему ребенку освоить навыки правописания.

  11. Начните двигаться

    Когда ваш ребенок будет заниматься прыжками, прыжками, галопом и боковыми шагами, он будет развивать навыки координации и выносливости.

  12. Создайте свою упаковочную бумагу

    Изготовление печатной продукции с использованием фруктов и овощей — увлекательное занятие, которое можно попробовать дома

  13. Создайте карту истории

    Пусть ваш ребенок создаст карту истории, чтобы упорядочить начало, середину и конец истории.

  14. Прогулка по фигуре

    Выйдите с ребенком на улицу и поищите фигуры.

  15. Он тонет или плавает?

    В этом упражнении ваш ребенок делает предсказания о том, какие объекты будут тонуть или плавать, проверяет объекты и затем классифицирует их.

  16. «Запахи» обоняния

    Пусть ваш ребенок изучит обоняние, предложив ему угадать различные запахи.

  17. Буквенный коллаж

    В этом упражнении ваш ребенок изучает звуки букв, создавая коллаж.

  18. Word family flip book

    Пусть ваш ребенок создаст эту забавную флип-книгу для практики чтения.

  19. Создайте образ мыслей

    Пусть ваш ребенок создаст образ мыслей, прочитанный вслух.

  20. Создайте всплывающую книгу

    В этом упражнении ваш ребенок создает творческую книгу для написания рассказа.

  21. Фракции продуктов питания

    Вот умный и вкусный способ просмотреть фракции с вашим ребенком.

  22. Создайте доску для историй

    В этом упражнении ваш ребенок разыгрывает историю с помощью раскадровки ручной работы.

  23. Живые и неживые предметы

    Пусть ваш ребенок найдет живые и неживые предметы.

  24. Опишите объект

    В этом упражнении ваш ребенок подробно пишет об объекте.

Поделиться на Pinterest

Для первоклассников праздник: Классный час (1 класс) на тему: Сценарий праздника для первоклассников "1 сентября"

Обновлено: 23 апреля 2020 г.

,
Я ученица 1-го класса. Первый день школьной классной доски.

◆ ЦИФРОВОЙ ФАЙЛ ◆

◆ МГНОВЕННАЯ ЗАГРУЗКА !! ◆

Первый день в школе снова наступил !! Эта восхитительная фотография будет идеальной для его или ее записок!

Как это работает? ПРОСТО! Как только ваши платежи будут обработаны, вы сможете скачать файл JPEG размером 8×10 или 11×14 и распечатать его!

В эту покупку включено:
(1) файл JPEG 8×10, который гласит: «Я 1-й класс!» в цветах девушки
(1) 11×14 JPEG файл с надписью «Я 1-й класс!» в цветах девушки
(1) 8×10 JPEG файл с надписью «Я 1-й класс!» в цветах мальчика
(1) 11×14 JPEG файл с надписью «Я 1-й класс!» в цветах мальчика

Водяной знак не будет присутствовать в загружаемом файле

Если вы хотите получить другую оценку, просто отправьте мне сообщение, и я смогу создать вам другую!
(Обратите внимание, что если вы запрашиваете пользовательскую оценку, вы должны отправить мне отдельное сообщение, и файл больше не будет МГНОВЕННЫМ.Вместо этого мне придется отправить его на вашу электронную почту!)

Обратите внимание, что это цифровой файл, и никакой физический предмет вам не будет отправлен по почте.
ПЕЧАТЬ ТАК ПРОСТО! Вы можете либо сохранить его на флэш-накопитель, и принести его в любую фотолабораторию для распечатки, либо перейти прямо на сайт своего принтера и загрузить его! (Он будет напечатан в виде фотографии 8х10 или постера 11х14) Тогда все, что вам нужно сделать, это пройтись и схватить его!

▶ ︎ ▶ ︎ ▶ ︎ ▶ ︎ ▶ accessДля доступа к цифровым файлам выберите «Покупки и обзоры» и найдите заказ.

Справа от заказа нажмите «Загрузить файлы». Перейдите на страницу загрузок для всех файлов, прикрепленных к вашему заказу. ︎ ︎ ◀ ︎ ◀ ◀ ◀ ︎ ︎ 11
Ссылка для информации здесь: https://www.etsy.com/help/article/3949

ДОБАВИТЬ В ПУНКТЫ:
• ПЕРВЫЙ ДЕНЬ ДЕТСКОГО ЗНАКА •
https://www.etsy.com/listing/473424661/i-survived-my-first-day-of-kindergarten?ref=shop_home_active_5

• Я ВЫЖИЛ-ТАК ДЕЛАЛ МОММИ! •
https : //www.etsy.com/listing/459941742/i-survived-my-first-day-of-kindergarten? ref = shop_home_active_3

Дайте мне знать, если у вас есть какие-либо вопросы!

Хотите увидеть фотографии знаков в действии?
Прокрутите список фотографий или проверьте мою страницу Instagram:
https: // www.instagram.com/lainybugsdesigns/

・ ・ ・ ・ УСЛОВИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ・ ・ ・ ・
▸Приобретая этот список, вы подтверждаете, что ознакомились с полной информацией о листинге и правилами магазина

▸Этот файл предназначен только для личного использования

▸ «Доставка» осуществляется только по электронной почте. Ничто не будет отправлено к вам домой.

© LainybugsDesigns. Все права защищены.

⇥✽ ВАЖНОЕ ПРИМЕЧАНИЕ ПО ОТПРАВЛЕНИЮ ✽⇤
Не обращайте внимания на любое автоматическое электронное письмо, которое вы можете получить непосредственно от Etsy относительно доставки и ожидаемого времени прибытия.
Ваш цифровой файл будет заполнен в течение указанного периода времени, выбранного во время оформления заказа. Если вы не уверены в моем * текущем * времени оборота, пожалуйста, посетите мою страницу * Объявления о магазине *, которая часто обновляется, чтобы отражать мой ход в течение года.

,

You May Also Like

Leave a Reply