Берестов в петушки: Валентин Берестов. Петушки

08.06.2019

Содержание

«Петушки распетушились»разучивание стихотворения В.Берестов

Конспект Нод по речевому развитию в младшей группе.

Цель: помочь детям запомнить стихотворение В. Берестова «Петушки распетушились», учить выразительно читать его.

Задачи:

Образовательная: помочь детям запомнить стихотворение; выразительно рассказывать стихи наизусть.

Развивающая: развивать чувство ритма.

Воспитательная: формировать умение проявлять эмоциональную отзывчивость на стихотворение, принимать активное участие в обсуждении содержания текста стихотворения.

Методы и приемы: сюрпризный момент, чтение, вопросы, показ с объяснением. Словарная работа: распетушились, петушиться, лишиться.

Ход деятельности:

Воспитатель: Ребята, я расскажу вам одну историю. Жили два петушка Петя и Федя. Вот однажды пошли наши петушки во двор, и нашли зернышко. — Моё зернышко. – сказал Петя. — Нет, моё зернышко.

– сказал Федя. — Моё. — Нет, моё. Петушки рассердились друг на друга и захотели подраться, все перышки у них стали торчком от злости. Давайте послушаем как это было. Воспитатель читает стихотворение В. Берестова: Петушки распетушились

Но, подраться не решились.

Если очень петушиться

Можно перышек лишиться.

Воспитатель: Это стихотворение написал Владимир Берестов.

О ком оно? Дети: О петушках. Воспитатель: Что значит «распетушились»? Дети: рассердились. Воспитатель: А почему петушки не стали драться, что они боялись потерять? Дети: перышки.

Физкультминутка «Петух».

Шел по берегу Петух, (руки сложены за спиной)

Поскользнулся в ямку Бух! (имитируем падение петушка)

Будет знать петух, что впредь (грозим указательным пальчиком)

Надо под ноги смотреть! (показываем, что надо смотреть под ноги)

Воспитатель: Вам понравилось стихотворение?

Воспитатель: Выучим его. Петушки распетушились. (читаем первую строчку) (индивидуальные ответы детей) 2-3ч.

Воспитатель: Молодцы! Теперь повторим строчку все вместе. (хоровой ответ детей) Воспитатель: Петушки распетушились Но, подраться не решились. (индивидуальные ответы детей) 2-3ч.

Воспитатель: Ребята, все вместе повторим. (хоровой ответ детей)

Воспитатель: Если очень петушиться Можно перышек лишиться. (индивидуальные ответы детей) 2-3ч.

Воспитатель: Погрозим петушкам пальчиком все вместе. (дети читают последние две строчки хором, грозят петушкам пальчиком)

Воспитатель: (индивидуальные ответы детей- рассказывание стихотворения целиком 2-3 человека) Воспитатель обращается к петушкам Пете и Феде.

Автор: Белинина М.Г.

В.В. Гербова «Развитие речи в младшей группе детского сада»

Стихи для маленьких — Валентин Берестов — Стихи для детей

Тучка

Тучка с солнышком опять
В прятки начали играть.
Только солнце спрячется,
Тучка вся расплачется.
А как солнышко найдётся,
Сразу радуга смеётся.

Мишка, мишка, лежебока!

Мишка, мишка, лежебока!
Спал он долго и глубоко,
Зиму целую проспал
И на ёлку не попал,
И на санках не катался,
И снежками не кидался,
Всё бы мишеньке храпеть.
Эх ты, мишенька-медведь!

Медвежонок

Медведица ласково сына качает.

Малыш веселится. Малыш не скучает.
Он думает, это смешная игра,
Не зная, что спать медвежатам пора.

Больная кукла

Тихо. Тихо. Тишина.
Кукла бедная больна.
Кукла бедная больна,
Просит музыки она.
Спойте, что ей нравится,
И она поправится.

Искалочка

Если где-то нет кого-то,
Значит, кто-то где-то есть.
Только где же этот кто-то,
И куда он мог залезть?

Мяч

Бьют его, а он не злится,
Он поёт и веселится,
Потому что без битья
Нет для мячика житья!

Снегопад

День настал. И вдруг стемнело.
Свет зажгли. Глядим в окно.
Снег ложится белый-белый…
Отчего же так темно?

Добрая душа

Я малышей люблю от всей души.
За что? За то, что это – малыши.
Люблю и великана всей душой.

За что? За то, что он такой большой.

Лягушата

Раньше были мы икрою, ква-ква!
А теперь мы все – герои, ать-два!
Головастиками были – ква-ква!
Дружно хвостиками били – ать-два!
А теперь мы – лягушата, ква-ква!
Прыгай с берега, ребята! Ать-два!
И с хвостом и без хвоста
Жить на свете – красота!

Колыбельная баобабу

Баобабу пела бабушка,
Баобабка-баобобушка:
«Бао-бао! Бао-бай!
Баобабчик, подрстай!
Будешь выше мам и пап,
Баобабчик-баобаб,
И потолще бабушки,
Старой баобабушки!»

Барашек

Стригут барашку под машинку
Бочок кудрявенький и спинку.
Не плач, барашек. Через год
Погуще шёрстка отрастёт.

Конспект занятия по развитию речи в младшей группе «Петушки распетушились»

Конспект занятия по развитию речи в младшей группе: Заучивание стихотворения В. Берестова «Петушки распетушились».

Задачи:

помочь детям запомнить стихотворение; формировать умение выразительно рассказывать стихи наизусть, развивать чувство ритма.
формировать умение проявлять эмоциональную отзывчивость на стихотворение, принимать активное участие в обсуждении содержания текста стихотворения.

Методы и приемы: сюрпризный момент, чтение, вопросы, показ с объяснением.

Словарная работа: распетушились, петушиться, лишиться.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, я расскажу вам одну историю. Жили два петушка Петя и Федя. Вот однажды пошли наши петушки во двор, и нашли зернышко.

— Моё зернышко. – сказал Петя.

— Нет, моё зернышко. – сказал Федя.

— Моё.

— Нет, моё.

Петушки рассердились друг на друга и захотели подраться, все перышки у них стали торчком от злости.

Петушки распетушились

Но, подраться не решились.

Если очень петушиться

Можно перышек лишиться.

Воспитатель: Это стихотворение написал Владимир Берестов. О ком оно?

Дети: О петушках.

Воспитатель: Что значит «распетушились»?

Дети: рассердились.

Воспитатель: А почему петушки не стали драться, что они боялись потерять?

Дети: перышки.

Воспитатель: Вам понравилось стихотворение?

(ответы детей)

Воспитатель: Выучим его.

Петушки распетушились. (индивидуальные ответы детей)

Воспитатель: Молодцы! Теперь повторим строчку все вместе.

(хоровой ответ детей)

Воспитатель: Петушки распетушились

Но, подраться не решились.

(индивидуальные ответы детей)

Воспитатель: Ребята, все вместе повторим.

(хоровой ответ детей)

Воспитатель: Если очень петушиться

Можно перышек лишиться.

(индивидуальные ответы детей)

Воспитатель: Накажем петушкам пальчиком все вместе.

(дети читают последние две строчки хором, грозят петушкам пальчиком)

Воспитатель: (индивидуальные ответы детей)

Документы для скачивания:

Конспект занятия по развитию речи в младшей группе «Петушки распетушились» Формат: . docx

ПЕТУШКИ. Избранные произведения. Т. I. Стихи, повести, рассказы, воспоминания

Стихи В. Берестова — презентация онлайн

1. Стихи В. Берестова

• Поэт
• Литературовед
• Переводчик
• Прозаик
• Сказочник
• Критик
https://www.youtube.com/watch?v=lobSFV-T8qg

3. Вспомните стихотворение Берестова.

Петушки распетушились …

4. Вспомните стихотворение Берестова.

Бедной маме не
под силу
Мыть лохматого
верзилу.

5. Вспомните стихотворение Берестова.

Как хорошо уметь читать!

6. Вспомните стихотворение Берестова.

Это чей там
слышен
топот?

7. Вспомните стихотворение Берестова.

Видно, я большой
корзиной
Все грибы перепугал.

Берестов в петушки: Валентин Берестов. Петушки

8. В. Берестов «Знакомый»

Знакомый (по словарю С.Ожегова)
1. Такой, о котором знали раньше,
известный.
2. Знающий, испытавший чтонибудь.
3. Состоящий в знакомстве с кемнибудь, лично известный.

9. В. Берестов «Знакомый»

• Бежит по снегу
босиком
• Визжим, и
прыгаем, и
скачем
• Объятья, шутки,
разговоры
• Гав! Гав! Махнул
хвостом и
убежал.

10. Памятка выразительного чтения стихотворения

1.Не забудь сообщить фамилию автора и
название произведения.
2. Постарайся понять настроение стихотворения.
3. Определи, где и какие паузы нужно сделать.
Обрати внимание на знаки препинания.
4. При чтении стихотворения следует найти
слова или словосочетания, которые надо
выделить голосом, верно ставить ударение в
словах.
Не забудь: слушают и то, что ты читаешь,
и то, как ты читаешь.

11. В. Берестов «Путешественники»

12. В. Берестов «Путешественники»

• И двинемся в лесную глушь
Одни — в далёкий путь.

• Назад не повернуть.
• Взлетают палки наши в лад,
И наши лыжи в лад скрипят.
• И мы не пропадём!

13. В. Берестов «У меня в портфеле»

14. В.Берестов «Кисточка»

15. В. Берестов «У меня в портфеле»

Портфель
Зимой на улице бежит,
А летом в комнате лежит.
Но только осень настаёт,
Меня он за руку берёт.
И снова в дождик и в метель
Со мной шагает мой портфель.

16. В. Берестов «У меня в портфеле»

Линейка
Я — линейка.
Прямота Главная моя черта.

17. В. Берестов «У меня в портфеле»

Точилка
Почему из-под точилки
Вьются стружки и опилки?
Карандаш писать не хочет,
Вот она его и точит.

18. В. Берестов «У меня в портфеле»

Тетради
Тетради в портфеле шуршали,
Что в жизни важнее, решали.
Тетрадка в линейку бормочет:
— Грамматика!
А в клетку тетрадка ворчит:
— Математика!
На чём примирились тетрадка
с тетрадкой,
Для нас до сих пор остаётся
загадкой.

19. В. Берестов «У меня в портфеле»

Карандаш
Я — малютка-карандашик.
Исписал я сто бумажек.
А когда я начинал,
То с трудом влезал в пенал.
Школьник пишет. И растёт!
Ну а я — наоборот!

20. В. Берестов «У меня в портфеле»

Учебник
— Учитель у меня в портфеле!
— Кто? Быть не может! Неужели?
— Взгляни, пожалуйста! Он тут.
Его учебником зовут.

21. В. Берестов «У меня в портфеле»

Пенал
Карандаш в пенале мается,
Но зато он не ломается,
Ручка в тесноте находится,
Но зато легко находится.

22. В. Берестов «У меня в портфеле»

Закладка
Я — нарядная закладка.
Я лежу здесь для порядка.
Зря страницы не листай.
Где закладка, там читай!

23. В. Берестов «У меня в портфеле»

Дневник
В дневнике заданья на дом
И стоят отметки рядом —
До чего же хороши!
Ну-ка, мама, подпиши!
5
5

24. В. Берестов «У меня в портфеле»

Циркуль
Циркуль мой, циркач лихой,
Чертит круг одной ногой,
А другой проткнул бумагу,
Уцепился и ни шагу.

25. В. Берестов «У меня в портфеле»

Резинка
Я — ластик. Я — резинка,
Чумазенькая спинка.
Но совесть у меня чиста:
Помарку стёрла я с листа!

26. В. Берестов «У меня в портфеле»

Ручка
Буквы напечатанные
Очень аккуратные.
Буквы для письма
Я пишу сама.
Очень весело пишется ручке:
Буквы держат друг дружку за ручки.

27. До новых встреч!

• С какими
стихотворениями
сегодня
познакомились?
• Кто их автор?
• Что нового о нём
узнали?
• Какое стихотворение
вам понравилось
больше всего?

28. Домашнее задание

• Научись читать стихи
выразительно: стр. 148-150.
• Стань участником творческого
проекта «Кто живёт в моём
портфеле?»

Конспект НОД по развитию речи «Петушки распетушились» для второй младшей группы.

Вид НООД: Развитие речи.

Тема: «Петушки распетушились».

Цели: Помочь детям запомнить стихотворение В. Берестова «Петушки распетушились».

Задачи

Образовательные: учить, выразительно, читать стихотворение В. Берестова «Петушки распетушились», «Котёнок».

Развивающие: развивать память.

Воспитательные: воспитывать умение внимательно слушать окружающих, не перебивать.

Материалы и оборудование: предметные картинки по теме (петушки), перья.

Ход Нод.

Организационный момент.

Воспитатель: Придумано кем-то

Просто и мудро

При встрече здороваться

-Доброе утро!

-Доброе утро солнцу и птицам.

-Доброе утро улыбчивым лицам!

Я очень хочу, чтобы у всех сегодня было доброе утро, добрый день, а особенно у наших деток, ведь они пришли в детский сад играть, узнавать много нового и интересного.

Основная часть.

Воспитатель: Ребята сегодня рано утром я пришла в группу и нашла много разбросанных перьев вокруг! Я не знаю, кто их потерял, давайте осмотримся вокруг и попробуем узнать, в чём дело!

(Дети осматриваются вокруг и замечают на доске петушков без перьев)

Воспитатель: А что же у них случилось! Почему они без перьев! Как вы думаете!?

(Дети высказывают свои предположения)

Воспитатель: Посмотрите, здесь рядом с ними есть записка, давайте прочтём её, и возможно поймём, почему у нас перья везде валялись.

Воспитатель выразительно зачитывает стихотворение, интонационно демонстрируя возбуждённых петушков,

готовых к драке:

Петушки распетушились,

Но подраться не решились,

Если очень петушиться,

Можно пёрышек лишиться,

Если пёрышек лишиться,

Нечем будет петушиться.

Воспитатель читает две строчки стихотворения, делая паузу после союза но, и, понизив голос, произносит слова «подраться не решились». Потом дети вместе с педагогом повторяют эти строчки.

Воспитатель повторяет четыре строчки стихотворения и спрашивает у детей: «Если очень петушиться, можно пёрышек лишиться?» ( 3-4 индивидуальных ответа)

Воспитатель читает стихотворение полностью. Интересуется, что будет, «если пёрышек лишиться» ( 3-4 индивидуальных ответа)

В последующие дни воспитатель напоминает детям стихотворение, обращается к отдельным малышам с просьбой прочитать его самостоятельно.

При любой конфликтной ситуации педагог может начать читать: «Петушки распетушились…» Это помогает предотвратить конфликт.

Физминутка (зарядка в стихах): «Зверятки на зарядке.»

И утята, и котята,

И козлята, и щенки,

Все собрались на зарядку,

Чтобы силу обрести. (Собираемся в круг.)

Головой кивает утка,

Повтори и ты малютка. (Наклоны головой 5-6 раз.)

Кошка вертит головой,

Ну и мы не отстаем. (Вращение головой в одну и другую стороны по 5 раз.)

Козлик ноги разминает,

На носочках он шагает. (Ходьба на носочках по кругу.)

А потом утятки,

Ходят все на пятках. (Ходьба на пятках по кругу.)

Бегает собака

На окрепших лапах. (Легкий бег по кругу.)

То за мухой понесется,

То обратно развернется. (Бег по кругу с разворотом по сигналу «стоп».)

И утенок, и котенок,

И козленок, и щенок,

Тянут-тянут свои лапки,

Тянут прямо в потолок. (Поднимаем руки вверх.)

А потом на плечи — скок. (Руки на плечи.)

Ну и снова в потолок. (Руки вверх.)

Повторим еще разок. (5-6 раз.)

А сейчас наклон вперед,

И теперь наоборот. (Наклоны вперед — назад.)

Вот теперь попрыгаем,

Ножками подрыгаем. (Прыжки ноги вместе — ноги врозь.)

Мы немножко отдохнем,

Носом резко все вдохнем,

Ртом протяжно выдыхаем. (5-6 раз.)

И зарядку продолжаем.

Шагом марш! Идем по кругу. (Ходьба с высоко поднятыми коленями.)

Взглядом ищем рядом друга (Смотрим в затылок товарищу, чтоб круг не поломался.)

Все, закончилась зарядка,

Со здоровьем все в порядке!

Используемая литература: «Развитие речи в детском саду» В. В. Гербова.

ЦБС ЗАО — Валентин Берестов

·	Берестов Валентин Дмитриевич. Избранные произведения [Текст]: в 2 т. Т. 1. — Москва: Изд-во им. Сабашниковых: Вагриус, 1998. — 608 с. В первый том вошли стихотворения ранних лет, повести и рассказы об археологах, мемуары о детстве, воспоминания автора.
·	Берестов Валентин Дмитриевич. Избранные произведения [Текст]: в 2 т. Т. 2. — Москва: Изд-во им. Сабашниковых: Вагриус, 1998. — 607 с. Во второй том вошли лирические и юмористические стихи, начиная с 1967 года. Воспоминания об А. Ахматовой, Б. Пастернаке, В. Пудовкине, А. Толстом, С. Маршаке и других, а также рассказы о литературе (А. С. Пушкин).
·	Берестов Валентин Дмитриевич. Избранные стихотворения [Текст] : [12+] / Валентин Дмитриевич Берестов. — Санкт-Петербург : Вита Нова, 2003. — 221 с. — (Варварская лира).
·	100 лучших стихов и сказок [Текст] : [0+] / [худож.: Т. Е. Баринова и др.]. — Москва : Росмэн, 2015. — 239 с. : цв. ил. Вошли стихотворения В. Берестова «Заяц-барабанщик», «Петушки», «Гуси», «Курица с цыплятами», «Котёнок», «В магазине игрушек», «Королевская гвардия», «За игрой», «Мишка, Мишка, лежебока!», «Песочница».
·	100 любимых стихов для малышей [Текст] : [0+] / [отв. ред. А. А. Шахова; худож. Н. Колесниченко и др.]. — Москва : РОСМЭН, 2014. — 127 с. : цв. ил. ; 27. — Содерж. авт.: А. Барто. К. Чуковский, И. Токмакова, В. Берестов, Б. Заходер, Д. Хармс и др. В сборник вошли стихотворения В. Берестова: «Королевская гвардия», «Больная кукла», «В магазине игрушек», «За игрой», «Читалочка», «Заяц-барабанщик», «Медвежонок», «Бычок», «Петушки», «Гуси», «Курица с цыплятами», «Заячий след», «Мишка, Мишка, лежебока», «Песенка мартышки», «Воробушки», «Котёнок», «Ёжик»,
·	100 любимых стихов + 100 любимых сказок для малышей [Текст] : [0+] / [ред. Г. Коненкина; ил. Э. Булатова, О. Васильев, В. Сутеев и др.]. — Москва : АСТ, 2015. — 240 с. : цв. ил. В сборник вошли стихотворения В. Берестова: «Здравствуй, сказка!», «Прятки», «Юла», «Коровушка», «Чушка», «Петушки», «Щенок», «Котёнок», «Утки», «Гуси», «Петушки», «Цыплята», «Бычок», «Лошадка», «Щенок».
·	100 самых лучших азбук [Текст] : хрестоматия : [0+] / [В. Берестов, С. Маршак, С. Михалков и др. ; худож.: Э. Авакян, С. Бордюг, В. Чижиков и др.]. — Москва : АСТ, 2015. — 398, [1] с. : ил. Вошло стихотворение В. Берестова «Читалочка».
·	100 стихов и рассказов о войне [Текст] : хрестоматия: [6+]. — Москва : Малыш: АСТ, 2015. — 414, [1] с. : ил. ; 22 см. — (100 новых хрестоматий) Вошли стихотворения В. Берестова «Мужчина», «Мир», «Великан».
·	100 стихов малышам [Текст] : [стихи, песенки, считалочки: 0+] / [А. Барто, В. Берестов, С. Маршак и др.; ил. С. Бордюг и Н. Трепенюк, Э. Булатова и др.]. — Москва : АСТ, 2015. — 127 с. : цв. ил. ; 17 см. — (Любимая книжка). Вошли стихотворения В.Берестова «Петушки», «Щенок».
·	300 любимых стихов [Текст] : [стихи, песенки, считалки, азбуки: 0+]. — Москва : Малыш : АСТ, 2015. — 318, [2] с. : цв. ил. ; 16. — (Книжки-толстушки — детям). Вошли стихотворения В.Берестова «Петушки», «Щенок».
·	365 стихов на круглый год [Текст] : [0+]. — Москва : Росмэн, 2015. — 318, [1] с. : ил. ; В сборник вошли стихотворения В.Берестова: «Гололедица», «Снегопад», «Праздник мам», «Мирная считалка», «В магазине игрушек», «Больная кукла», «За игрой», «Мишка, Мишка, лежебока», «Заячий след», «Курица с цыплятами», «Бычок», «Песенка мартышки», «Котёнок», «Петушки», «Гуси», «Мяч», «Песочница», «Мечтатель», «Королевская гвардия», «Оловянные солдатики», «Альбом для рисования», «Искалочка», «Кто чему научится», «Перед первым сентября», «Листопад», «Читалочка», «Ручка», «Резинка», «Тетрадки», «Устный счёт», «Точилка», «Портфель», «Учебник», «Линейка», «Карандаш», «Пенал», «Закладка», «Дневник», «Кисточка», «Ёлочный шар», «Новогоднее происшествие».
·	1000 стихов для чтения дома и в детском саду [Текст] : [0+] / [сост. О. А. Новиковская]. — Москва : АСТ: Малыш, 2015. — 254, [1] с. : ил. ; Вошли стихотворения В. Берестова «Больная кукла» и «Про машину».
·	Азбука с большими буквами в стихах и картинках [Текст] : [стихи, сказки, песенки, загадки : 0+] / [С. Маршак, А. Барто, В. Берестов и др.; ил. С. Бордюг и Н. Трепенок и др.]. — Москва : АСТ, 2015. — 150, [9] с. : цв. ил. ; В сборник вошли стихотворения В. Берестова «Бычок», «Гуси», «Коровушка», «Котёнок», «Лошадка», «Петушки», «Утки», «Цыплята», «Щенок».
·	Александрова Зинаида Николаевна. День начинается с утра : стихи / Зинаида Николаевна Александрова, Валентин Дмитриевич Берестов . — Москва : Детская литература, 1975.
·	Александрова Татьяна Ивановна. Карусель [текст] : стихи и сказки / Татьяна Ивановна Александрова, Валентин Дмитриевич Берестов. — Москва : Дрофа, 2001. — 442, [6] с. : ил.
·	Александрова Татьяна Ивановна. Катя в игрушечном городе [Текст] : повести-сказки: [0+] / Татьяна Ивановна Александрова, Валентин Дмитриевич Берестов; худож. И. Панков. — Москва : Махаон, 2014. — 172, [3] с. : цв. ил. ; 27 см. — (Сказочные повести). — На обл. и тит. л. 1-й авт. — Берестов В. Д.
·	Александрова, Татьяна Ивановна. Катя в игрушечном городе [Текст] : повесть-сказка / Татьяна Ивановна Александрова, Валентин Дмитриевич Берестов ; рис. Л. Токмаков. — Москва : Детская литература, 1990. — 128 с. : цв. ил.
·	Антология военной поэзии. «Ты припомни, Россия, как все это было!…»: 65-летию Победы в Великой Отечественной войне посвящается [Текст]: [12+] / [сост. и предисл. Г. Красникова]. — Москва: Вече, 2013. — 592 с. В антологию вошло стихотворение Валентина Дмитриевича Берестова «Повестка после Победы».
·	Берестов Валентин Дмитриевич. А в школе — переменка! [Текст] : стихи и сказки / Валентин Дмитриевич Берестов; [худож. Л. Токмаков]. — Москва; Владимир : Астрель; АСТ; ВКТ, 2008. — 221 с. : ил. — (Хрестоматия школьника). В книгу вошли известные стихи и сказки Валентина Дмитриевича Берестова, написанные им в разные годы. В конце книги помещены сведения об авторе.
·	Берестов Валентин Дмитриевич. Богатыри [Текст] / Валентин Дмитриевич Берестов ; рис. Кольцовой Е. — Москва : Детская литература, 1980. — 30 с. : ил.
·	Берестов Валентин Дмитриевич. В магазине игрушек [Текст] : стихи / Валентин Дмитриевич Берестов ; худож. Сона Адалян. — Москва : ОНИКС: Центр общечеловеческих ценностей, 2006. — 64 с. : цв. ил. — (Библиотечка детской классики).
·	Берестов Валентин Дмитриевич. Веселое лето [Текст] : стихи: [0+] / Берестов Валентин Дмитриевич; худож. Л. Токмаков. — Москва : Махаон, 2016. — 109, [2] с. : цв. ил. — (Библиотека детской классики).
·	Берестов Валентин Дмитриевич. Веселое лето [Текст] : стихи / Валентин Дмитриевич Берестов ; худож. Л. Токмаков. — Москва : Махаон, 2010. — 109, [2] с. : цв. ил.
·	Берестов Валентин Дмитриевич. Веселые науки [Текст] : избр. произведения / Валентин Дмитриевич Берестов [предисл. В. Курбатова; худож. Л. Токмаков]. — Москва : Астрель: АСТ: Хранитель, 2006. — 590 с. — (Всемирная детская библиотека). В книгу входят стихи для детей, сказки и пересказы библейских преданий, повесть и рассказы об археологах, статьи о словаре В. И. Даля, материал о детстве А. С. Пушкина, воспоминания о К. И. Чуковском. В конце книги помещены биографические сведения о В. Д. Берестове и статья о Льве Алексеевиче Токмакове — художнике, иллюстрировавшем книги В. Д. Берестова.
·	Берестов Валентин Дмитриевич. Добрые стихи для малышей [Текст] : для мл. дошк. возраста / Валентин Дмитриевич Берестов ; худож. И. Есаулов. — Москва : ОНИКС-ЛИТ, 2013. — 62, [2] с. : цв. ил. — (Крохотулечки).
·	Берестов Валентин Дмитриевич. Жаворонок [Текст] : стихи и сказки / Валентин Дмитриевич Берестов ; рис. Токмакова Л. — Москва : Детская литература, 1978. — 128 с. : ил.
·	Берестов Валентин Дмитриевич. Застенчивый трубач [Текст] / Валентин Дмитриевич Берестов; [ил. Т. Александровой, Н. Александровой, И. Билибина]. — Москва : [б. и.], 2001. — 488 с. — (Библиотека журнала «Вагант-Москва». вып. 462-478).
·	Берестов Валентин Дмитриевич. Заяц-барабанщик [текст] / Валентин Дмитриевич Берестов ; Худож. Н. и А. Снегиревы. — Москва : Росмэн, 2003. — 4 с. : ил. — (Любимые детские писатели).
·	Берестов Валентин Дмитриевич. Зимние звезды [Текст] : стихи / Валентин Дмитриевич Берестов. — Москва : Детская литература, 1970. — 95 с. : ил.
·	Берестов Валентин Дмитриевич. Злое утро [Текст] / Валентин Дмитриевич Берестов ; худож. О. Васильева. — Москва : Малыш, 1966. — 16 с. : ил.
·	Берестов Валентин Дмитриевич. Идя из школы [Текст] : стихотворения / Валентин Дмитриевич Берестов . — Москва : Молодая гвардия, 1983. — 94 с.
·	Берестов Валентин Дмитриевич. Как хорошо уметь читать. [текст] : для чтения взрослыми детям / Валентин Дмитриевич Берестов В; худож. Н.В. Кузнецова, О.Ю. Горбушин. — Москва : Самовар, 2009. — 108, [4] с. : цв. ил. — (Детские классики).
·	Берестов Валентин Дмитриевич. Картинки в лужах [текст] / Валентин Дмитриевич Берестов . — Москва : РОСМЭН, 1996. — 112с. : ил.
·	Берестов Валентин Дмитриевич. Как найти дорожку [Текст] : сказки / Валентин Дмитриевич Берестов ; рис. Митурича М. — Москва : Детская литература, 1971. — 16 с. : ил. — (Мои первые книжки).
·	Берестов Валентин Дмитриевич. Книга для чтения в детском саду [Текст] : стихи / Валентин Дмитриевич Берестов ; [худож. Э. Булатов, О. Васильев]. — Москва : АСТ: Астрель, 2001. — 127 с. : ил. — (Планета детства).
·	Берестов Валентин Дмитриевич. Кошкин щенок [текст] : Стихи для детей / Валентин Дмитриевич Берестов . — Москва : Белый город, 1998. — 44с. : ил. — (Веселые истории веселых писателей).
·	Берестов Валентин Дмитриевич. Лето, лето к нам пришло! [Текст] : стихи / Валентин Дмитриевич Берестов ; ил. Токмакова Л. — Москва : Детская литература, 1975. — 48 с. : ил. —
·	Берестов Валентин Дмитриевич. Любимые стихи [Текст] : избранное / Валентин Дмитриевич Берестов ; художн. Т. Галанова. — Москва : АСТ-Пресс, 1997. — 287 с. : ил. — (Любимые стихи).
·	Берестов Валентин Дмитриевич. Мастер Птица [Текст] : сказки / Валентин Дмитриевич Берестов ; рис. Крылова А. — Москва : Детская литература, 1965. — 28 с. : ил.
·	Берестов Валентин Дмитриевич. Мишка, мишка, лежебока! [Текст] / Валентин Дмитриевич Берестов; худож. Н. Кузнецова, О. Горбушин. — Москва : Самовар, 2011. — 48 с. : ил. — (Любимые книги детства). —
·	Берестов Валентин Дмитриевич. Мой портфель [Текст] : [0+] / Валентин Дмитриевич Берестов ; [сост. С. Станкевич; ил. Е. Фаенкова и др.]. — Минск : Белфаксиздатгрупп, 2005.
·	Берестов Валентин Дмитриевич. Мы спросили человечка [Текст] : стихи / Валентин Дмитриевич Берестов ; худож. Пантелеев М. — Москва : Малыш, 1987. — 12 с. : ил.
·	Берестов Валентин Дмитриевич. Непослушная кукла [Текст] : [стихи: 6+] / Валентин Дмитриевич Берестов ; [рис. Э. Булатов, О. Васильев]. — Москва : АСТ: Астрель: Полиграфиздат, 2011. — 127 с. : ил. — (Планета детства).
·	Берестов Валентин Дмитриевич. Нофелет [Текст] : стихи / Валентин Дмитриевич Берестов ; рис. Г.Александровой и А.Скорикова. — Москва : Детская литература, 1984. — 16 с. : ил. — (Книга за книгой).
·	Берестов Валентин Дмитриевич. Опушка [Текст] : стихи и сказки / Валентин Дмитриевич Берестов ; вступит. ст. автора; рис. М. Митурича, В. Дувидова. — Москва : Детская литература, 1968. — 112 с. : ил.
·	Берестов Валентин Дмитриевич. «Остались считанные дни…» [Текст] / Валентин Дмитриевич Берестов. — Москва : Совпадение, 2008. — 479 с Книга состоит из воспоминаний и статей об А. С. Пушкине. Воспоминания Валентина Дмитриевича Берестова о собственном детстве, о встречах и дружеских отношениях с А.А. Ахматовой, А.Н. Толстым, К. И. Чуковским, С.Я. Маршаком. Статьи о Пушкине – результат многолетней литературоведческой исследовательской деятельности В. Д. Берестова, раскрывающей неизвестные страницы творческого процесса великого русского поэта.
·	Берестов Валентин Дмитриевич. Первый листопад : стихи / Валентин Дмитриевич Берестов . — Москва : Детская литература, 1990.
·	Берестов Валентин Дмитриевич. По дороге в первый класс [Текст] : стихи / Валентин Дмитриевич Берестов ; худож. С. Остров. — Москва : Малыш, 1986. — 24 с. : ил.
·	Берестов Валентин Дмитриевич. Подарок малышам [Текст] : стихи / Валентин Дмитриевич Берестов; худож. И. Есаулов. — Москва : Оникс, 2011. — 48 с. : ил. — (Детская библиотечка).
·	Берестов Валентин Дмитриевич. Пробудить гениальность [Текст] : о дет. литературе, дет. чтении и психологии детства: статьи, воспоминания, беседы, стихи / Валентин Дмитриевич Берестов . — Ярославль : Академия развития, 2007. — 287 с., 8 л. ил.
·	Берестов Валентин Дмитриевич. Птица неба не боится [Текст] / Валентин Дмитриевич Берестов; рис. Булатова Э., Васильева О. — Москва : Малыш, 1972. — 16 с. : ил.
·	Берестов Валентин Дмитриевич. Робот шёл из дома в дом [Текст] : стихи / Валентин Дмитриевич Берестов; рис. Э. Булатова и О.Васильева. — Москва : Малыш, 1984. — 30 с. : ил.
·	Берестов Валентин Дмитриевич. Сквозь цветные стекла детства [Текст]: / сост. А. Д. Берестов. — Калуга: Золотая аллея, 2003. — 238 с.: ил. Книга составлена младшим братом поэта Анатолием Дмитриевичем и включает воспоминания Валентина Берестова о своём детстве и отрочестве, а также воспоминания о нём родных, друзей детства и знакомых. В книге много фотографий из семейного архива семьи Берестовых.
·	Берестов Валентин Дмитриевич. Стихи [текст] / Валентин Дмитриевич Берестов ; Худож. Н. и А. Снегирёвы. — Москва : Росмэн, 2003. — 4 с. : ил. — (Любимые детские писатели).
·	Берестов Валентин Дмитриевич. Стихи и сказки [текст] : для мл. шк. возраста / Валентин Дмитриевич Берестов; худож. Е. Воробьева. — Москва: Стрекоза-Пресс, 2004. — 60, [4] с. : ил. — (Библиотека школьника).
·	Берестов Валентин Дмитриевич. Стихи для чтения дома и в детском саду [Текст]: [стихи: 0+] / Валентин Дмитриевич Берестов ; рис. Э. Булатова, О. Васильева. — Москв : Астрель, 2011. — 128 с. : ил. — (Планета детства).
·	Берестов Валентин Дмитриевич. Стихи о детстве и юности [Текст] / Валентин Дмитриевич Берестов ; худож. А. Денисов. — Москва : Советская Россия, 1981. — 112 с.
·	Берестов Валентин Дмитриевич. Три дороги [Текст] : стихи / Валентин Дмитриевич Берестов; худож. А. Коноплев. — Москва : Сов. писатель, 1980. — 142 с.
·	Берестов Валентин Дмитриевич. У меня в портфеле [Текст] : стихи: [0+] / Валентин Дмитриевич Берестов ; рис. С. Острова. — Москва : ИД Мещерякова, 2014. — 16 с. : ил. — (Камешки. вып. 7).
·	Берестов Валентин Дмитриевич. Удивление [Текст] : стихи: лирика и юмористика / Валентин Дмитриевич Берестов . — Калининград : Янтарный сказ, 2003. — 176 с. — Миниатюр. изд.
·	Берестов Валентин Дмитриевич. Улыбка [Текст] : Стихи. Сказки. Переводы /Валентин Дмитриевич Берестов ; вступ. ст. А. Туркова; рис. И. Година. — Москва : Детская литература, 1986. — 174 с. : ил. — (Золотая библиотека. Избранные произведения для детей и юношества).
·	Берестов Валентин Дмитриевич. Цирковая азбука [Текст] : [0+] / Валентин Дмитриевич Берестов ; худож. Т. Никитина. — Москва : Дрофа-Плюс, 2006. — 64 с. : ил. — (Лучшие азбуки).
·	Берестов Валентин Дмитриевич.Честное гусеничное; Сказки [Текст] : [6+] / Валентин Дмитриевич Берестов ; рис. К. Шумковой. — Москва : АСТ: Малыш, 2016. — 105, [7] с. : цв. ил. ; 29 см. — (Мировая классика для детей).
·	Берестов Валентин Дмитриевич. Читалочка [Текст] : стихи / Валентин Дмитриевич Берестов; рис. Э. Булатова, О. Васильева. — Москва : Малыш, 1981. — 96 с.
·	Берестов Валентин Дмитриевич. Школьная лирика : Стихи / Валентин Дмитриевич Берестов; В. Д. Берестов. — Москва : Детская литература, 1981. — 110 с.
·	Берестов Валентин Дмитриевич. Это я иду учиться [Текст] / Валентин Дмитриевич Берестов . — Москва : Малыш, 1980. — 12 с.
·	Большая книга малышам [Текст] : потешки, загадки, стихи, рассказы, сказки: [0+] / [авт. А. Пушкин, А. Фет, П. Соловьева и др. ; худож. Н. Демидова, К. Тер-Захаряни, В. Бастрыкин и др.]. — Москва : Махаон, 2015. — 302, [1] с. : ил. В сборник вошли стихотворения В. Берестова «Юла», «Полька», «Большая кукла», «Игрушечный Зайчик», «Ночная считалка».
·	Большая хрестоматия для внеклассного чтения. 1-4 класс[Текст] : : [6+] / [отв. ред. Т. А. Никольская ; художники: Д. Лемко и др.]. — Москва : РОСМЭН, 2014. — 287 с. : ил. ; 26 см. — Содерж. авт.: И. А. Крылов, А. С. Пушкн, М. Ю. Лермонтов, Н. А. Некрасов, Ф. И. Тютчев, А. А. Фет, А. Л. Барто, Б. Заходер, В. А. Осеева, В. П. Катаев, Ш. Перро, Р. Киплинг и др. Вошли стихотворения В. Берестова «Урок рисования», «Право и лево».
·	Большая хрестоматия для малышей [Текст] : [0+] / [худож. Е. Казанцева, А. Федотова, К. Тер-Захарьянц и др.]. — Москва : Махаон: Азбука-Аттикус, 2013. — 312 с. : ил. В хрестоматию вошли стихотворения В. Д. Берестова «Про машину», «Кошкин щенок», «Весёлое лето».
·	Большая хрестоматия для начальной школы [Текст] : [6+] / [отв. ред. Н.Н. Родионова; худож. В. Бастрыкин, А. Гошко, Ю. Кравец и др]. — Москва : Махаон: Азбука-Аттикус, 2015. — 312 с. : цв. ил. В сборник вошли стихотворения В. Берестова «Снегопад», «Богатыри».
·	Большая хрестоматия для чтения в детском саду [Текст] : стихи, сказки, рассказы: [0+] / [худож. Е. Володькина, Е. Петрова, К. Тер-Захарянц и др.]. — Москва : Махаон: Азбука-Аттикус, 2015. — 360 с. : ил. Вошло стихотворение В. Берестова «Знакомый».
·	В лесу родилась елочка [Текст] : новогод. стихи и песенки / худож. Е. Борисова. — Москва : Махаон, 2012. — 127 с. : ил. — Содерж. авт.: Р. Кудашева, М. Пляцковский, А. Усачев, В. Берестов, Ю. Мориц, А. Хайт, Ю. Ким и др. В сборник вошло стихотворение В. Д. Берестова « Новогоднее происшествие».
·	Вежливые дети [Текст] : стихи и рассказы о правил. и неправил. поведении; [6+] / [сост. Р. Данкова; ил. Б.Тржемецкий, С.Домбаян, Е.Кузнецова и др.]. — Москва : Оникс, 2012. — 160 с. : ил. — (Библиотека младшего школьника). В сборник вошло стихотворение В. Берестова «Знакомый».
·	Веселые стихи и рассказы [Текст] : [6+] / Э. Успенский, В. Драгунский [и др.; худож. С. Сачков]. — Тула : Родничок ; Москва : АСТ, 2015. — 126, [1] с. : ил. ; 27 см. — (Библиотека «Родничка»). В сборник входят стихотворения В. Берестова «Дракон», «Заяц-барабанщик».
·	Веселый Новый Год [Текст] : стихи, сказки, загадки: [6+] / [худож. В. Бастрыкин, А. Гурьев, К. Тер-Захарьянц и др.]. — Москва : Махаон, 2014. — 80 с. : ил. В сборник вошли стихотворения В. Д. Берестова «Новогоднее происшествие», «Ёлочный шар».
·	Весенняя книга стихов и историй [Текст] : [12+] / [авт.-сост. Н. Тихонова]. — Москва : Клевер-Медиа-Групп, 2016. — 39 с. : ил. — (Книга к празднику). Вошло стихотворение В. Берестова «Праздник мам».
·	Во имя Великой Победы [Текст] : стихи и рассказы о Великой Отечественной войне: [6+] / худож. В. Плевин. — Москва : Махаон, 2016. — 126, [1] с. : цв. ил. ; 25. — (История Отечества). Вошли стихотворения В. Берестова «Эшелоны сорок первого», «Мужчина», «Повестка после Победы».
·	Военная книга стихов и историй [Текст] : [12+] / [авт.-сост. Н. Тихонова]. — Москва : Клевер-Медиа-Групп, 2016. — 46 с. : ил. — (Книга к празднику). Вошло стихотворение В. Берестова «Богатыри».
·	Времена года [Текст] : [стихи: 0+] / рис. А. Аземши [и др.]. — Москва : АСТ, 2015. — 71 с. : цв. ил. — (100 стихов). — Содерж. авт.: А. Фет, А. Пушкин, А. Плещеев, Ф. Тютчев, С. Маршак, В. Берестов и др. В сборник вошли стихотворения В. Берестова «Листопад», «Снег», «Гололедица», «Весенняя сказка», «Песенка весенних минут», «Картинки в лужах», «Корзинка» (март – октябрь).
·	Времена года [Текст] : стихи, рассказы, сказки о природе: [6+] / [сост. Е. Позина, Т. Давыдова; худож. С. Бабюк и др.]. — Москва : Стрекоза, 2013. — 319 с. : ил. — (Полная библиотека внеклассного чтения. Начальная школа. 1-4 класс). В сборник вошло стихотворение В. Д. Берестова « Воробушки».
·	Всё лучшее чтение для 3 класса [Текст] : [6+] / [ред. Г. Коненкина]. — Москва : АСТ, 2015. — 479 с. : цв. ил. ; 22 см. — (Все самое лучшее). — Содерж. авт.: С. Алексеев, А. Барто, В. Берестов, В. Бианки, В. Драгунский, Б. Заходер и др. Вошло стихотворение В. Берестова «Богатыри».
·	Все самое лучшее чтение для детского сада [Текст] : [стихи, сказки, рассказы, загадки, песенки, басни: 0+] / худож. И. Цыганков. — Тула : Родничок ; Москва : АСТ, 2016. — 478, [1] с. : цв. ил. ; 22 см. — (Все самое лучшее). В сборник вошли стихотворения В. Берестова: «Щенок», «Котёнок», «Мишка, Мишка, лежебока», «Больная кукла», «За игрой», «Лошадка», «Мяч», «Непослушная кукла», «Ночная считалка», «Гуси», «Курица с цыплятами», «Песенка зайца», «Песня волка», «Песня лисицы», «В магазине игрушек», «Девочка с мячом», «Новогоднее происшествие».
·	Все стихи и сказки в рисунках В. Сутеева [Текст] : [стихи, сказки, рассказ : 0+] / [худож. В. Сутеев]. — Москва : АСТ, 2015. — 478, [1] с. : цв. ил. ; 22 см. — Содеож. авт.: Маршак С. Я., Чуковский К. И., Сутеев В. Г., Берестов В. Д., Остер Г. Б., Барто А. Л. [и др.] . Вошли стихотворения В. Берестова «Весёлое лето», «Кошкин щенок», «Серёжа и гвозди», «Картинки в лужах», «Сова и синица», «Сказка про выходной день».
·	Давайте дружить! [Текст] : внеклассное чтение: былины, рассказы, стихи: 6+] / [худож. : В. Бастрыкин и др.]. — Москва : Махаон, 2014. — 255 с. : цв. ил. ; 26. — (Хрестоматия для младших школьников). Вошло стихотворение В. Берестова «Урок рисования».
·	Добрые сказки и стихи малышам [Текст] : [0+] / [худож. В. Сутеев]. — Москва : АСТ: Астрель, 2007. — 224 с.: ил. В сборник вошли стихотворения В. Д. Берестова «Весёлое лето», «Кошкин щенок», «Сова и синица».
·	Елочка зажгись! [Текст]: стихи, песенки и сказки: [0+] / [худож. М. В. Федотова, Н. Н. Колесниченко]. — Москва: Росмэн, 2013. — 47 с. : цв. ил. В сборник вошло стихотворение В. Д. Берестова «Ёлочный шар».
·	Здравствуй, школа! [Текст] : [стихи, рассказы, сказки, басни: 0+] / худож. И. Цыганков. — Москва : АСТ: Малыш, 2015. — 156, [3] с. : цв. ил. ; 26 см. — (Серия «Подарок первокласснику»). В сборник вошли стихотворения В. Берестова «Читалочка», «Просыпаюсь ещё в темноте…»
·	Зимние православные праздники: Введение Пресвятой Богородицы во Храм. Рождество Христово. Крещение Господне. Сретение [Текст] : книга для детей [7-12 лет :6+] / Волкова Наталия; авт.-сост. Наталия Волкова ; худож. Диана Лапшина. — Москва : Никея, 2015. — 101, [2] с. : цв. ил. Вошли стихотворения М. Карема в переводе В. Берестова «Колыбельная ёлочке», «Перед Рождеством», «Ясли».
·	Игрушки [Текст] : [0+] / [худож.: Э. Булатов, О. Васильев, Ю. Молоканов и др.]. — Москва : АСТ: Малыш, 2015. — 62, [1] с. : цв. ил. ; 17 см. — (Книжная полка «Малыша»). — Содерж. авт.: Барто А. Л., Маршак С. Я., Михалков С. В., Заходер Б. В., Берестов В. Д. [и др.]. Вошли стихотворения В. Берестова «Конь», «Заяц-барабанщик», «Мяч», «Юла», «Лошадка», «Про машину».
·	Классики — детям [Текст] : [стихи: 0+] / худож. И. Цыганков. — Москва; Тула : АСТ: Малыш; Родничок, 2016. — 191 с. : ил. — (Карманная детская библиотека). — Содерж. авт.: С. Маршак, А. Барто, С. Михалков, А. Усачев, Э. Успенский и др. Вошли стихотворения В. Берестова: «Котёнок», «Щенок», «Гуси», «Больная кукла», «Мишка, Мишка, лежебока», «Цыплята», «За игрой». «Лошадка», «Непослушная кукла», «Мяч», «Ночная считалка».
·	Книга для чтения в детском саду и дома. 2-4 года [Текст] : [пособие для воспитателей дет. сада и родителей] / [сост. В. В. Гербова и др.]. — Москва : Оникс, 2011. — 271 с. В книгу вошли стихотворения В. Д. Берестова «Коза», «Курица с цыплятами», «Петушки», «Бычок», «Котёнок», «Весёлое лето».
·	Книга для чтения в детском саду и дома [Текст] : 5-7 лет : [пособие для воспитателей детского сада и родителей] / сост. В. В. Гербова, Н. П. Ильчук ; [худож. Т. Ляхович]. — Москва : ОНИКС-ЛИТ, 2014. — 367, [1] с. : ил. Вошло стихотворение В.Берестова «Дракон».
·	Книга для чтения детям от 6 месяцев до 3 лет [Текст] : [русские народные песенки, сказки и стихи : 0+] / худож. И. Цыганков. — Москва; Тула : АСТ: Малыш; Родничок, 2015. — 127 с. : цв. ил. — (Любимая книжка). Вошли стихотворения В. Берестова «Щенок», «Котёнок», «Курица с цыплятами», «Больная кукла».
·	Лучшая книга для чтения от 1 года до 3 лет [Текст] : [стихи, колыбельные песенки, сказки : 0+] / худож. В. Коркин. — Москва : РОСМЭН, 2014. — 157, [2] с. : цв. ил. Вошло стихотворение В. Берестова «Кот у ворот»,
·	Лучшие произведения для детей 0-3 года [Текст] : [0+] / [сост., ред. Р. Е. Данкова]. — Москва : Оникс-Лит, 2014. — 255, [1] с. : цв. ил. — (Библиотека домашнего чтения). — ISBN 978-5-4451-0369-1 . Вошли стихотворения В. Берестова «Коровушка», «Бычок», «Лошадка», «Петушки», «Ночная считалка».
·	Лучшие произведения для детей 1-4 года [Текст] : [ 0+] / [ред. Р. Е. Данкова]. — Москва : Оникс-Лит, 2014. — 255 с. : цв. ил. — (Библиотека домашнего чтения). Вошли стихотворения В. Берестова « В магазине игрушек», «Корова».
·	Лучшие произведения для детей от 3 до 6 лет [Текст] : [0+] / [ред. Р.Е. Данкова]. — Москва : ОНИКС-ЛИТ, 2014. — 256 с. : цв. ил. — (Библиотека домашнего чтения). Вошло стихотворение В. Берестова «Воробушки».
·	Лучшие произведения для детей от 4 до 7 лет [Текст] : [6+] / [А. Барто, Э. Мошковская, М. Яснов и др.; ил. А. Гардян, В. Жигарев, И. Новиков]. — Москва : ОНИКС-ЛИТ, 2015. — 256 с. : ил. ; 27 см. — (Библиотека домашнего чтения). Вошли стихотворения В. Берестова «Как я плавать научился», «Знакомый», «Заячий след».
·	Лучшие стихи для малышей [Текст] : [0+] / худож. В. Коркин. — Москва : Росмэн, 2013. — 159 с.: цв. ил. В сборник вошло стихотворение В. Д. Берестова «Кот у ворот».
·	Лучшие стихи и сказки в картинках В. Сутеева : [0+] / [ред. : А. Никитина]. — Москва : АСТ : Малыш, 2015. — 127, [1] с. : цв. ил. — (Любимая книжка). — Содерж. авт.: А. Барто, С. Маршак, Алф Прёйсн, Лилиан Муур, С. Мурадян, М. Пляцковский, Н. Юсупов. Вошло стихотворение Н.Юсупова «Почему у лягушки нет хвоста?» в пер. с лакского В.Берестова
·	Все лучшее чтение для 2 класса [Текст] : [6+] / [ред. Н. Гусарова; ил. А. Аземши]. — Москва : АСТ, 2015. — 479 с. : цв. ил. ; 22. — (Все самое лучшее). — Содерж. авт.: А. Барто, С. Маршак, В. Бианки, В. Берестов, Ю. Драгунский, Б. Заходер, Э. Успенский и др. Вошло стихотворение В. Берестова «Урок листопада» и сказка Ш. Перро «Кот в сапогах» в переводе В. Берестова.
·	Всё, что нужно прочитать малышам от 1 до 3 [Текст] : [0+] / Маршак Самуил Яковлевич [и др.]. — Москва : Малыш, 2016. — 158, [1] с. : цв. ил. ; 29 см. — (Всё, что нужно прочитать малышам). В сборник вошли стихотворения В. Берестова «Полька», «Мяч», «Котёнок», «Курица с цыплятами».
·	Маленькой ёлочке холодно зимой [Текст] : стихи, загадки, сказки : [0+] / худож. Ирина Шарикова. — Москва : Махаон, 2013. — 31 с. : цв. ил. ; В книгу вошло стихотворение В. Берестова «Гололедица».
·	Мама, бабушка и пра [Текст] : [в стихах, рассказах, историях и рецептах: 12+] / [составитель Т. А. Стадольникова]. — Москва : Дельфин, 2016. — 112 с. : цв. ил. ; 28. — (Семейный альбом). — Книга иллюстрирована репродукциями старинных открыток и фотографиями. В книгу вошли стихотворения В. Берестова: «Восьмое марта – праздник мам», «Когда я по городу с мамой хожу».
·	Мамин праздник [Текст] : [стихи: 6+] / худож. И. Цыганков. — Москва : АСТ: Астрель, 2015. — 78, [1] с. : цв. ил. ; 22. — (Библиотека начальной школы). Вошло стихотворение «Просыпаюсь ещё в темноте».
·	Маша-растеряша [Текст] : рассказы и сказки: [0+] / худож. Я. Яхина, Е. Дроботова. — Москва : Махаон, 2015. — 111 с. : ил. — (Малышам о хорошем). — Содерж. авт.: Берестов В., Воронкова Л., Житков Б., Мамин-Сибиряк Д., Осеева В., Пантелеев Л., Притула Н., Цыферов Г. В сборник вошли стихотворения В. Берестова «Как найти дорожку», «Змей-хвастунишка», «Честное гусеничное», «Аист и соловей».
·	Новогодние стихи [Текст] : [0+] / [ред. М. Парнякова]. — Москва : АСТ, 2015. — 71 с. : цв. ил. ; 22. — (100 стихов). — Содерж. авт.: А. Барто, С. Маршак, С. Михалков, В. Берестов, И. Токмакова и др. В сборник вошло стихотворение В. Берестова «Снегопад».
·	Новогодний подарок [Текст] : стихи и сказки к Новому году : [0+] / [ред. Г. Губанова ; худож. И. Цыганков]. — Москва; Тула : АСТ; Родничок, 2015. — 127 с. : цв. ил. ; 27 см. — (Малышам). Вошли стихотворения В. Берестова «Снег», «Мороз», «Ёлочный шар», «Новогоднее происшествие»,
·	Новогодняя книга для малышей [Текст] : [0+] / ил. Т. Вульфа. — Москва : Эксмо, 2015. — [51] с. : ил. В сборник вошло стихотворение В. Берестова «Ёлочный шар».
·	Новый год. Жутко запутанное дело [Текст] : [сборник: 0+] / [сост. А. Акулова]; худож. Е. Борисова. — Москва : Лабиринт Пресс, 2013. — 155 с. : ил. В сборник вошли стихотворения В. Д. Берестова «Снегопад» и «Новогоднее происшествие» .
·	О правильном и неправильном поведении. Вежливые дети [Текст] : стихи и рассказы: [0+] / [сост., ред. Р.Е. Данкова ; худож. Б. Тржемецкий и др.]. — Москва : Оникс-Лит, 2013. — 160 с.: ил. — (Библиотека младшего школьника). В сборник входит стихотворение В. Берестова «Знакомый».
·	Озорные стихи [Текст] / [худож. А. Алир и др.]. — Москва : Самовар, 2010. — 48 с. : ил. — (Для самых маленьких). — Содерж. авт.: Д. Хармс, Ю. Энтин, А. Усачев, Т. Собакин, В. Берестов, С. Михалков, О. Григорьев, П. Синявский. В сборник вошло стихотворение В. Д. Берестова « Дракон».
·	Победа будет за нами! [Текст] : стихи и рассказы о Великой Отечественной войне / [сост. Р. Данкова; авт. вступ. ст. В. Соловьев; худож.: В. Алексеев, В. Гальдяев, И. Дунаева и др.: 12+]. — Москва : ОНИКС-ЛИТ, 2014. — 319, [1] с. : ил. ; Вошло стихотворение В. Берестова «Великан»
·	Побывали мы в лесу [Текст] : [стихи: 0+] / [текст: В. Д. Берестов, М. В. Матвеева, Г. М. Новицкая и др.; худож.: С. и О. Бабкины, Д. Вдовенко и др.]. — Москва : Оникс, 2012. — [34] с. : ил. ; Вошли стихотворения В. Берестова: «Лошадка», «Бычок», «Гуси», «Петушки», «Курица с цыплятами», «Мишка, Мишка, лежебока».
·	Покупал баран баранки [Текст] : стихи : [0+] / ил. Борис Тржемецкий ; [отв. ред. Н. Н.Родионова]. — Москва : Махаон, 2014. — 95 с. : цв. ил. — (Для самых маленьких). Вошли стихотворения В. Берестова «Картинки в лужах», «Песочница».
·	Полная библиотека [Текст] : внеклассное чтение : 1 класс : [6+] / [худож. : Г. Соколовский, Т. Соколовская, Т. Сазонова и др.]. — Москва : Омега, 2015. — 279, [6] с., [8] л. ил. : ил. — (Школьная библиотека). Вошли стихотворения: «Кот у ворот», «Рыбка строит дом», «Он руку над партою тянет и тянет», «Буксир», «С тобой мы дружили…»
·	Полная хрестоматия для детского сада [Текст] : [0+] / [худож. Т. Абалакина и др.]. — Москва : РОСМЭН, 2016. — 319 с. : цв. ил. — (Хрестоматия для детского сада). В хрестоматию вошли стихотворения: «Больная кукла», «Петушки», «Курица с цыплятами», «Кот у ворот», «Заячий след»; грузинские народные песенки «Знаешь, мама, где я был?, «Ястреб».
·	Полная хрестоматия для дошкольников [Текст] : потешки, колыбельные песенки, загадки, сказки, стихи, рассказы : [0+] / [худож.: В. Бастрыкин, В. Бастрыкин, Я. Яхина и др.]. — Москва : Махаон, 2015. — 334, [1] с. : ил. В сборник вошли стихотворения В. Берестова «Кошкин щенок», «Весёлое лето».
·	Полная хрестоматия для дошкольников: с методическими подсказками для педагогов и родителей [Текст] : для чтения в семье и детском саду: в 2 кн. Кн. 1 / [авт.-сост. С. Д. Томилова]. — Москва : АСТ: Малыш, 2015. — 703 с. : ил. В хрестоматию вошли стихотворения В. Берестова: «Заиньки», «Весёлое лето», «Снегопад», «Котёнок», «Бычок», «Коза», «Мишка, Мишка, лежебока», «Заяц-барабанщик», «Петушки», «Вспомнили Матрёшку», «Курица с цыплятами», «Утки», «Жаворонок», «Серёжа и гвозди», «Мяч», «Полька», «Больная кукла», «Непослушная кукла», «Ночная считалка», «Воробушки», «Коровушка», «Сова и синица», «За игрой», «Карусель», «В магазине игрушек», «Лисица-медсестрица».
·	Полная хрестоматия для начальной школы. 1-4 класс [Текст] : [с метод. подсказками для педагогов и родителей : в 2 кн.: 6+]. Кн. 1 / [сост. Е. В. Посашкова; худож. М. Богуславская и др.]. — Москва : АСТ, 2015. — 573 с. : ил. Вошли стихотворения В. Берестова: «Бабушка Катя», «За игрой», «Времена года», «Рыжик», «Репей», «Жуки», «Ночь уходит», «Честное гусеничное».
·	Праздники для маленьких проказников [Текст] : стихи, сказки, рассказы, загадки, потешки, игры: [0+] / [худож. ред. П. С. Астахова; ред.-сост. Е. А. Баканова]. — Москва : Махаон, 2014. — 192 с. : ил. — (Хрестоматия для детского сада). В сборник вошли стихотворения В. Д. Берестова «Святки», «Богатыри», «Весёлое лето», «Картинки в лужах».
·	Рассказы о юных героях[Текст] : [12+] / [сост. Р.Е. Данкова; худож. С. Адалян, В. Гальдяев, А. Кузьмин, Х. Зын-Шу и др.]. — Москва : Оникс, 2012. — 191, [1] с. : ил. — (Библиотека российского школьника). В сборник вошло стихотворение В. Берестова «Мир».
·	Ребятам о зверятах [Текст] / [худож. А. Алир и др.]. — Москва : Самовар, 2011. — 48 с. : ил. — (Для самых маленьких). — Содерж. авт.: М. Пляцковский, И. Пивоварова, С. Михалков, В. Берестов, А. Усачев, С. Козлов, В. Лунин и др. В сборник вошли стихотворения В. Д. Берестова «Мартышкины качели», «Где ваш дом?», «Беличий остров», «Заячий след», «Мишка, мишка, лежебока», «С фотоаппаратом».
·	Рождественские стихи русских поэтов [Текст] : [сборник: 12+] / [сост.: Т. Стрыгина ; худож.: Д. Лапшина]. — Москва : Никея, 2015, 2015. — 276 с. — (Рождественский подарок). В сборник вошли стихотворения В. Берестова «В день Рождения Христа…», «Ясли», «Колыбельная ёлочке».
·	Рождественский Ангел [Текст] : рассказы и стихи для чтения детям : [12+] / [сост. Ю. Шагарова] ; худож. В. Неручева. — Москва : Никея, 2016. — 220 с. : цв. ил. — (Рождественский подарок) В сборник вошли стихотворения В. Берестова «Перед Рождеством», «Колыбельная ёлочке» пер. из Мориса Карема.
·	С Новым годом! [Текст] : стихи, загадки, песни / худож. О. Горбушин. — Москва : Самовар, 2011. — 64 с. : ил. — (Любимые праздники). — Содерж. авт.: И. Никитин, И. Пивоварова, Я. Аким, З. Александрова, В. Берестов, А. Барто и др. В сборник вошло стихотворение В. Д. Берестова «Снегопад».
·	Самая лучшая книга в картинках В. Сутеева [Текст] : [сказки, стихи, рассказ : 0+] / [худож. В. Сутеев]. — Москва : АСТ, 2016. — 510, [1] с. : цв. ил. ; 22 см. — (500 любимых страниц). — Содерж. авт: Маршак С. Я., Михалков С. В., Остер Г. Б., Берестов В. Д., Сутеев В. Г., Чуковский К. И. [и др.]. В сборник вошли стихотворения В. Берестова: «Весёлое лето», «Кошкин щенок», «Серёжа и гвозди», «Картинки в лужах», «Сова и синица», «Сказка про выходной день».
·	Серебряная метель [Текст] : большая книга рождественских произведений: [12+] / [сост. Т. Стрыгина]. — Москва : Никея, 2015. — 581 с. : ил. — (Рождественский подарок). Вошло стихотворение В. Берестова «В день рождения Христа…».
·	Сказки в стихах [Текст] : [ 0+] / рис. В. Сутеев; [ред. А. Никитина]. — Москва : АСТ: Малыш, 2015. — 159 с. : цв. ил. — (Весь Сутеев). Вошло стихотворение Н. Юсупова «Почему у лягушки нет хвоста?» в переводе с лакского В. Берестова.
·	Сказки к Новому году [Текст] : [0+] / [ред. А. Николаева ; худож.: Э. Булатов и др.]. — Москва : АСТ, 2015. — 223 с. : цв. ил. ; 27 см. — (100 сказок) (Малыш). Вошло стихотворение В. Берестова «Снег».
·	Спят усталые игрушки [Текст] : стихи и сказки: [0+] / [худож. ред. П. С. Астахова; ред.-сост. Е. А. Баканова]. — Москва : Махаон, 2013. — 192 с. : ил. — (Хрестоматия для детского сада). В хрестоматию вошли стихотворения В. Д. Берестова «Ночная считалка», «Мишка, мишка, лежебока».
·	Стихи для детского сада [Текст] : [0+] / [худож.: С. Бордюг и др.]. — Москва : АСТ : Малыш, 2015. — 126, [1] с. : цв. ил. — (Стихи детям). Вошли стихотворения В. Берестова «Заяц-барабанщик», «Мяч», «Юла», «Непослушная кукла», «Про машину».
·	Стихи для первоклассника [Текст] : [6+] / [С. Маршак, А. Барто, И. Мазнин и др.; худож. И. Цыганков]. — Тула : Родничок ; Москва : АСТ, 2015. — 124, [3] с. : ил. ; 17 см. — ISBN 978-5-17-092223-9. Вошли стихотворения В. Берестова «Просыпаюсь ещё в темноте»; «Июнь», «Июль» — из цикла «Корзинка».
·	Стихи для подготовки к школе [Текст] : [стихи: 0+] / [худож. Э. Булатов и др.]. — Москва : АСТ: Малыш, 2015. — 126, [2] с. : цв. ил. ; 21. — (Стихи детям). В сборник вошли стихотворения В. Берестова: «Первое сентября», «У меня в портфеле», «Портфель», «Учебник», «Тетради», «Альбом для рисования», «Карандаш», «Точилка», «Ручка», «Счёты», «Резинка», «Дневник», «Котёнок», «Читалочка», «Кто чему научится».
·	Стихи и рассказы о маме [Текст] : [6+] / худож. О. Зотов [и др.]. — Москва : Изд-во АСТ, 2016. — 78, [1] с. : цв. ил. ; 22 см. — (Библиотека начальной школы). Вошло стихотворение В. Берестова «Праздник мам».
·	Стихи и рассказы о мире [Текст] : [ 6+] / [худож. : А. Аземша и др.]. — Москва : АСТ : Астрель, 2015. — 79 с. : цв. ил. — (Библиотека начальной школы). — Содерж. авт. : А. Барто, С. Маршак, Л. Ошанин, Н. Рубцов и др. В сборник вошли стихотворения В. Берестова «Мирная считалка» и «Мир».
·	Стихи и рассказы о папе [Текст] : [6+] / худож. Ю. Коровин [и др.]. — Москва : АСТ, 2016. — 77, [2] с. : цв. ил. ; 22 см. — (Библиотека начальной школы). Вошло стихотворение В. Берестова «Мужчина».
·	Стихи к новому году для детского сада [Текст] : [0+] / [ред. Г. Коненкина]. — Москва : АСТ, 2015. — 47 с. : ил. — (Библиотека детского сада). — Содерж. авт.: З. Александрова, К. Чуковский, А. Барто, С. Михалков, А. Усачев, Э. Успенский и др. Вошло стихотворение В. Берестова «Гололедица».
·	Стихи любимых поэтов [Текст] : [стихи, сказки в стихах, песенки: 6+] / [худож. О. Зотов]. — Москва : АСТ: Малыш, 2015. — 126, [1] с. : цв. ил. ; 21 см. — (Стихи детям). Вошли стихотворения В. Берестова «Театр кукол», «Кукловоды», «Рука-артистка», «Петрушка», «Пальцы-солдаты», «Бумажный король», «Королева», «Шут», «Укротитель», «Марионетки», «Звездочёт», «Кукольная песенка», «После спектакля».
·	Стихи про детей и зверей [Текст] : [стихи и песенки : 0+] / [ред. Г. Губанова ; худож. И. Цыганков]. — Москва; Тула : АСТ; Родничок, 2015. — 127 с. : цв. ил. ; 21 см. — (Стихи детям). — Содерж. авт. С. Маршак, А. Барто, В. Берестов, Е. Серова, А .Усачев, Г. Сапгир и др. Вошли стихотворения В. Берестова «Котёнок», «Щенок», «Гуси», «Больная кукла», «Мишка, Мишка, лежебока», « Цыплята», «За игрой», «Лошадка», «Непослушная кукла», «Мяч», «Ночная считалка».
·	Стихи, рассказы, сказки [Текст] : читаем сами: [6+] / сост. В. В. Гербова, Н. П. Ильчук. — Москва : ОНИКС-ЛИТ, 2016. — 205 с. : ил. ; 22 см. — (Детство. Отрочество. Юность). С книгу вошло стихотворение В. Берестова «Дракон»
·	Стихи с улыбкой [Текст] / [худож. О. Горбушин и др.]. — Москва : Самовар, 2010. — 48 с. : ил. — (Для самых маленьких). — Содерж. авт.: А. Ахундова, С. Михалков, В. Берестов, А. Барто и др. В сборник вошли стихотворения В. Д. Берестова «Гололедица», «Заяц-барабанщик».
·	Стихи, сказки, загадки для чтения детям [Текст] : [0+] / [худож. И. Цыганков, И. Блохина]. — Москва; Тула : АСТ; Родничок , 2013. — 319 с. : цв. ил. В сборник вошли стихотворения В. Берестова «Щенок», «Котёнок», «Курица с цыплятами», «Больная кукла».
·	Счастливый остров [Текст] : антология дет. поэзии: в 3 ч.: [0+]. Ч. 1 : Песни на крылечке / авт.-сост. И. П. Токмакова; худож. Д. Клюшникова. — Москва : Московские учебники и Картолитография, 2012. — 192 с. : ил. В антологию вошли грузинские народные песенки в пер. В. Д. Берестова: «Кошка бредёт по дорожке», «Черногубые», «Ястреб, ястреб, кыш, злодей!!!», «Знаешь, мама, где я был?», «Лето милое, где ты?», «На пиру кабан хвалился…», «Удалая старушонка».
·	Умничка [Текст] : стихи, песенки, потешки: [0+] / [худож. Н. Субочева]. — Москва : Стрекоза, 2012. — 47 с. : цв. ил. ; 17 см. — (Читаем детям). Вошли стихотворения В. Берестова «Заиньки» и «Искалочка».
·	Ура! Ура! Я в цирк иду! [Текст] : сб. стихов / [худож. А. Алир и др.]. — Москва : Самовар, 2010. — 48 с. : ил. — (Для самых маленьких). — Содерж. авт.: В. Берестов, А. Усачев, Э. Мошковская, М. Пляцковский, А. Шибаев, Р. Рождественский. В сборник вошло стихотворение В. Д. Берестова «Цирковая азбука».
·	Утренние песенки [Текст] : [стихи] / [сост. О. Байкова; худож. А. Артюх]. — Москва : Оникс, 2011. — 48 с. : ил. — (Детская библиотечка). — Содерж. авт.: В. Берестов, И. Токмакова, М. Яснов, Э. Мошковская, П. Синявский, А. Кондратьев и др. В сборник вошло стихотворение В. Д. Берестова «Ночь уходит».
·	Ученый жучок [Текст] : стихи: [0+] / худож. Б. Тржемецкий. — Москва : Махаон, 2013. — 111 с. : ил. — (Малышам о хорошем). В сборник вошли стихотворения В. Д. Берестова «Ночь уходит», «Юла», «Полька», «Больная кукла», «Королевская гвардия», «Игрушечный Зайчик», «Петушки», «Мишка, мишка, лежебока», «Коза», «Чайки», «Ночная считалка».
·	Хорошо, что я родился! Семья, 4-5 лет [Текст] : [стихи: 0+] / [худож.: С. Бордюг, Н. Трепенок и др.]. — Москва : АСТ, 2016. — 47 с. : цв. ил. ; 17 см. — (Книжка в кармашек). — Содерж. авт.: Михалков С. В., Чуковский К. И., Карганова Е. Г., Берестов В. Д., Дружинина М. В., Успенский Э. Н. [и др.]. Вошли стихотворения В. Берестова: «Любили тебя…» и «Конь».
·	Хрестоматия детского чтения [Текст] : потешки, песенки, стихи, рассказы, сказки; [0+] / [А. Барто, А. Усачев, Э. Мошковская и др.; худож.: В. Коркин и др.]. — Москва : РОСМЭН, 2015. — 310, [7] с. : цв. ил. В хрестоматию вошло стихотворение В. Берестова «Кот у ворот».
·	Хрестоматия детской классики: от 2 до 6 лет [Текст] : [0+] / [худож. А. Гардян и др.]. — Москва : Махаон: Азбука-Аттикус, 2013. — 256 с. : ил. В хрестоматию вошли стихотворения В. Д. Берестова «Читалочка», «Весёлое лето», «Про машину».
·	Хрестоматия детской классики: От 2 до 6 лет [Текст] / Сост. В. Рябченко; Худож. : Л. Коммунар, В. Коркин, Л. Якшис. — Москва : Махаон, 2006. — 251 с. : ил. В хрестоматию вошли стихотворения В. Д. Берестова «Весёлое лето», «Читалочка».
·	Хрестоматия для начальной школы. 1 кл. [Текст] : [сказки, рассказы, стихи: 6+]. — Москва : Махаон, 2016. — 175 с. : ил. Вошли стихотворения В. Берестова «Знакомый», «Перед первым сентября», «Ёлочный шар».
·	Хрестоматия для начальной школы. 2 класс [Текст] : [былины, сказки, рассказы, стихи: 6+]. — Москва : Махаон, 2016. — 190, [1] с. : ил. ; В хрестоматию вошли стихотворения В. Берестова «Перед первым сентябрём», «Он руку над партою тянет и тянет…».
·	Хрестоматия для чтения [Текст] : 1 класс: [6+] / [сост. Т. Давыдова, Е. Позина; худож. А. Воробьев]. — Москва : Стрекоза, 2012. — 63 с. : ил. — (Дружок). В хрестоматию вошло стихотворение В. Берестова «Где право, где лево».
·	Хрестоматия первого чтения [Текст] : [6+] / [К. Г. Паустовский, Л. Н. Толстой, К. Д. Ушинский и др.; худож.: Е. Володькина и др.]. — Москва : РОСМЭН, 2016. — 218, [5] с. : цв. ил. ; Вошло стихотворение В. Берестова «Читалочка».
·	Хрестоматия по внеклассному чтению для 1 класса [Текст] / Худож. Е.Селиванов. — Москва : Олма-Пресс, 2001. — 345 с.: ил. В хрестоматию вошли стихотворения В. Д. Берестова «Медвежонок», «Гололедица», «Воробушки», «Баю-бай», «Болонка», «Жаворонок», «Искалочка», «Картинки в лужах», «Кошкин щенок», «Где право, где лево», «Лёд на лесных дорожках», «Урок листопада», «Жить-жить-любить», «Руки твоей прикосновенье», «Капля», «Листопад над рекой», «Шар», «Прощальная песенка», «Сказка».
·	Хрестоматия по чтению. 4 класс [Текст] : [6+] / [отв. ред. Е. С. Русакова ; худож.: Л. Багина и др.]. — Москва : Омега, 2015. — 255 с. : ил. ; 22 см. — (Школьная библиотека). — Содерж. авт.: А. Пушкин, А. Чехов, А. Куприн, Д. Мамин-Сибиряк, П. Бажов, С. Прокофьева, А. Платонов, Б. Житков, В. Осеева, Л. Толстой, К. Ушинский. В хрестоматию вошло стихотворение В. Берестова «Мужчина».
·	Хрестоматия: подготовительная группа детского сада [Текст]:[ 0+] /худож. А.Гардян, В. Канивец и др. – Москва: Росмэн, 2015. – 207 с.: цв.ил. В хрестоматию вошли грузинские народные песенки в переводе В. Берестова.
·	Читаем во 2 классе [Текст] : хрестоматия. — Москва : Дрофа-Плюс, 2008. — 399 с. — (Читаем в начальной школе). В хрестоматию вошли стихотворения В. Д. Берестова «У меня в портфеле», «Шёл в школу и мячик на крыше сарая…», «Урок рисования», «Жуки», «Где право, где лево».
·	Читаем дома с мамой [Текст] : для детей 3-5 лет: [0+] / [ил. М. Душина]. — Москва : Эксмо, 2015. — 318 с. : ил. ; Вошли стихотворения В. Берестова: «Велосипедист», «В добрых глазах прирученного зверя», «Юла», «Петрушка», «Кисточка», «Про машину», «За игрой», «Кот у ворот», «Кошка и мышка», «Непослушная кукла», «Коза», «Кошкин щенок», «Весёлое лето».
·	Читаем дома с мамой [Текст] : для детей 5-6 лет: [6+] / [ил. М. Душина]. — Москва : Эксмо, 2015. — 317, [1] с. : ил. ; 22 см. — (Читаем дома с мамой). — рч. Вошли стихотворения В. Берестова «Беличий остров», «Марабу», «Матрёшкины потешки», «Песня зайца», «Песня волка».
·	Читаем дома с мамой [Текст] : для детей 6-7 лет: [6+] / [ил. М. Душина]. — Москва : Эксмо, 2015. — 318, [1] с. : ил. ; 22 см. — (Читаем дома с мамой). — рч. В сборник вошли стихотворения В. Берестова «Искалочка», «Нет, руки зимой не у тех горячей…», «Если хочется пить».
·	Читаем сами по слогам [Текст] : самые любимые сказки, стихи и рассказы: [0+] / [худож.: В. Чижиков и др.]. — Москва : АСТ: Малыш, 2015. — 158, [1] с. : цв. ил. — (Малышам). Вошли стихотворения В. Берестова : «Котёнок», «Утки», «Гуси», «Петушки», «Цыплята», «Бычок», «Лошадка», «Щенок».
·	Что такое хорошо и что такое плохо [Текст] : стихи, рассказы, сказки / худож. А. М. Елисеев [и др.]. — Москва : Дрофа-Плюс, 2010. — 224 с. : ил. — Содерж. авт.: В. Маяковский, К. Ушинский, Л. Толстой, Н. Некрасов, Л. Пантелеев, М. Зощенко, Житков и др. В сборник вошло стихотворение В. Д. Берестова «С тобой мы дружили, как дружат мальчишки…».
·	Яснов Михаил Давидович. Путешествие в чудетство [Текст] : кн. о детях, детской поэзии и детских поэтах: [12+] / Яснов Михаил Давидович. — Санкт-Петербург : Союз писателей Санкт-Петербурга : Фонд «Дом детской книги», 2014. — 360 с.: ил. В книгу вошёл материал «Праздник чтения» — заметки и воспоминания автора о встречах с В. Д. Берестовым (стр.110-117).

Полный список ядовитых растений и деревьев | BackYard Chickens

Это из информационного бюллетеня Chicken Keeping Secrets http://www.chickenkeepingsecrets.com Я подумал, что отправлю это для всех вас:

Привет, Грэм,

Я рад, что вы написали, и вы правы, что беспокоитесь о дуб
.

Вам абсолютно необходимо убедиться, что ваши куры не едят
ни одного упавшего желудя.

Дубовые листья, как и желуди, могут быть токсичными для цыплят, и поскольку
цыплят очень любопытны в еде, вы не можете предположить, что
они будут знать, что от них нужно держаться подальше.

Цыплята почти все съедят!

Сюда входят винты, пенопласт, почти все, так что все
СЛУШАЙТЕ — убедитесь, что у ваших цыплят есть область, на
свободная от всего, что они не должны глотать.

Что касается растений, то я знаю, что лично я стараюсь не проявлять такой бдительности.

Особенно, если это растение, которое я посадил в своем саду.

По этой причине, я думаю, было бы неплохо повторно опубликовать список
растений, токсичных для домашней птицы.Мы опубликовали этот список
довольно давно, но поскольку у нас так много новых читателей каждые
недель и поскольку мы все можем использовать напоминания, ознакомьтесь с этим списком
для безопасности вашего стада.

ARUM LILY
AMARYLLIS
ARALIA
ARROWHEAD VINE
ОСЕННИЙ КРОК
АВСТРАЛИЙСКОЕ ФЛАМЕТРИ
АВСТРАЛИЙСКОЕ ЗОНТИКОВОЕ ДЕРЕВО
АВОКАДО
АЗАЛАНА
ГОРЯЧИКА, ЯБРОБИНА
, ЯГОРЬЯ
)
Райских
ЕПИСКОП’S WEED
Черного ЛАВР
белой акация
КРОВОТЕЧЕНИЕ сердца или ГОЛЛАНДЕЦ’S галифе
Лапчатки
Bluebonnet
BlueGreen ВОДОРОСЛЬ
Boxwood
папоротник
облепиха
ШАРИКА ЦВЕТЫ: (AMARYLLIS, нарцисс, нарцисс, гиацинт & IRIS)
BURDOCK
BUTTERCUP
CACAO
CAMELBUSH
CASTOR BEAN
CALADIUM
CANA LILY
CARDINAL FLOWER
CHALICE (TRUMPET VINE)
CHERRY TREE
CHINA BERRY BERRY
CISLENA CIRFFIN
000 CHINA BERRY
000 CHINA 9000 CHINA BERRY
000 CANDLENA CIRFFEN

КОФЕЙНЫЕ ЗЕРНА (RATTLEBUSH, RATTLE BOX & COFFEEWEED)
CORAL PLANT
CORIANDER
CORNCOCKLE
COYOTILLO
Коуслип
CUTLEAF Филодендрон
DAFFODIL
DAPHNE
дурман обыкновенный (АНГЕЛ’S ТРУБА)
СМЕРТЬ Камю
Дельфиниум
ЧЕРТОВА ПЛЮЩ
Диффенбахия (DUMB ТРОСТОЧКА)
бузины
СЛОН ЕАР (ТАРО)
плющ
спорыньи
ЭВКАЛИПТ (высушенный, КРАШЕННАЯ ИЛИ ОБРАБОТАННАЯ В ЦВЕТОЧНЫХ СОСТАВАХ)
EUONYMUS (ШПИНДЕЛЕВОЕ ДЕРЕВО)
EUPHORBIA CACTUS
FALSE HELLEBORE
FLAME TREE
FELT PLANTS (MATERNITY, AIR & PANDA PLANTS)
ORBY 9000 FLOURING (WEEPHORBIA PLANTS)
OR 9000 FLOURING (WEEPING 9000 FLOURING) FOXGLOVE
GLOTTIDIUM
GOLDEN CHAIN
GRASS: (JOHNSON, SORGHUM, SUDAN & BROOM CORN)
GROUND CHERRY
HEATHS: (KALMIA, LEUCOTHO, PEIRES, RHODODENDRON, MTN. LAUREL,
BLACK LAUREL, ANDROMEDA & AZALEA)
HELIOTROPE
HEMLOCK: (ЯД И ВОДА)
HENBANE
HOLLY
HONEYSUCKLE
HORSE CHESTNUT
HORSE ENGINE
HORSE ENGEA
HORSE TAIL
HORSE INDUSTRIES
HORSE ENGEA
IN-THE-PULPIT
JASMINE (JESSAMINE)
ИЕРУСАЛИМ ВИШНЯ
JIMSONWEED
JUNIPER
KY. КОФЕЙНОЕ ДЕРЕВО
LANTANA (RED SAGE)
LARKSPUR
H LILY OF THE VALLEY
LILY, ARUM
LOBELIA
LOCOWEED (MILK VETCH)
LOCUSTS, BLACK / HONEY
LORDS & LADIES (9000 LORDS & LADYNT) 9000 LORDS & LADYNT (9000 LORDS & LADIE) MAYAPPLE (MANDRAKE)
МЕКСИКАНСКИЙ ХЛЕБ
МЕКСИКАНСКИЙ МАК
МОЛОЧНЫЙ, ХЛОПКОВЫЙ КУСТАРНИК
ОМИНА
МОЛОЧНЫЙ АПЕЛЬСИН
ЧЕРЧЬИ
ЛУННОЕ СЕМЕНА
MORNING GLORY
MTN.LAUREL
ГРИБЫ, Мухомор
MYRTLE
Нарцисс
крапиву
пасленовых: (DEADLY, ЧЕРНЫЙ, САД, WOODY, сладостно-горьким,
баклажаны, ИЕРУСАЛИМ CHERRY)
OAK
OLEANDER
OXALIS
Петрушка
PEACE ЛИЛИЯ
барвинок
Philodendrons: (SPLIT LEAF , швейцарский сыр, сердце-ЛИСТ)
марь
Poinciana
пуансеттия
Ядовитый плющ
ЯД HEMLOCK
ЯД ДУБ: (ЗАПАДНАЯ & ВОСТОЧНАЯ)
Лаконос
КАРТОШКУ побегами
Pothos
ПРИВЕТ
Пираканта
ДОЖДЬ ДЕРЕВО
Ranunculus, лютик
РАПС
RATTLEBOX, CROTALARIA
RED MAPLE
RED SAGE (LANTANA)
ЛИСТЬЯ RHUBARB
RHODODENDRONS
ROSARY PEA SEEDS
SAND BOX TREE
SKUNK CABBAGE
SORREL
SORREL (ДОБАВКА) , КОРОНА ШИПОВ)
STAR OF BETHLEHEM
SWEET PEA
SWISS CHEESE PLANT (MONSTERA)
TANSY RAGWORT
TOBACCO
UMBRELLA PLANT
VETCH: HA IRY / COMMON
VIRGINIA CREEPER
WATTLE
WEEPING FIG
БЕЛЫЙ КЕДР, ЯГОДА КИТАЙ
WISTERIA
YEWS
YELLOW JASMINE

. .. Надеюсь, вы все еще здесь и прочитаете список.

Я знаю, что когда я его набирал, мне напомнили многие очень распространенные растения
, которые, как я забыл, были небезопасны для моего стада.

Еще раз от имени Грэма, я аплодирую вам за то, что вы беспокоитесь о безопасности своего стада
, и надеюсь, что вы сможете найти работоспособное решение
для своих цыплят.

Посетите нас сейчас, чтобы получить больше полезных советов по содержанию курицы …

http://www.chickenkeepingsecrets.com/blog/

3 сусла при заготовке березы для поделок

Когда я услышал новость о том, что Дэвид Мозес Бриджес, традиционный строитель берестяных каноэ из племени пассамакводди, скончался в возрасте 54 лет, мое сердце упало.Он был из тех людей, которых вы никогда не забудете, если встретите его однажды. Мало кто может построить каноэ своими руками, и гораздо меньше людей знают об экологически рациональной заготовке древесины для его изготовления.

Ремесленные изделия из березы

Когда я брал интервью у Бриджеса для короткого видео, которое я снял в национальном парке Акадия, больше всего меня поразили его слова о поиске подходящих материалов для изготовления каноэ.

«Вы должны хорошо знать, в каком лесу вы находитесь», — сказал он.«Вы должны иметь отношение к деревьям, чтобы понять, какой будет хороший материал».

Местность, по которой он путешествовал, чтобы найти нужные деревья, была густыми лесами, перемежающимися с текущей водой. Земля сформировала потребность его предков в каноэ, которые они делали.

Точно так же Шейкеры, известные своей простой и кропотливой ручной работой, изготавливали овальные скворечники из бересты. Это все еще одни из самых популярных продуктов, продаваемых в таких местах, как Shaker Village of Pleasant Hill в Харродсбурге, Кентукки, где местный мастер Дэвид Крамер делает их вручную.Задолго до изобретения посуды и холодильников березовые контейнеры использовались для хранения продуктов.

Почему береза?

Береста сама по себе является чудом изобретательности природы. Он водостойкий, прочный, гибкий, воскообразный и происходит из потенциально возобновляемых ресурсов, если с ними правильно обращаться. Встречающийся в природе фунгицид бетулин преобладает в коре и, по-видимому, замедляет гниение пищи.

Многие домашние мастера сегодня все еще хотят делать поделки из бересты и задаются вопросом, не вредит ли это деревьям сбор урожая.Опоясывание дерева убьет его, но, к счастью, вы можете использовать очищенную кору, которая отшелушивается естественным путем. Не нужно ничего снимать с живого дерева, чтобы сделать что-то вроде милой вазы из бересты.

Если вы планируете более крупный проект по выращиванию бересты, ознакомьтесь с этими рекомендациями Лесной службы США по заготовке коры с живого дерева.

1. Убирать только внешнюю кору

Снимать с березы только внешнюю кору, стараясь не повредить внутреннюю кору. Внутренняя кора, также известная как флоэма, — это место, где сахар и другие материалы, содержащиеся в листьях, транспортируются в другие части дерева, чтобы помочь в росте и дыхании. Удаление внутренней коры, также называемой опоясывающим кольцом, прерывает этот поток и убивает дерево, замораживая корни.

2. Сделайте небольшой пробный разрез

Обычно используется для определения того, подходит ли кора для конкретного проекта. Сделайте надрез под прямым углом во внешней коре в месте, которое не повлияет на более крупный кусок коры.Каждая сторона тестового лоскута должна быть достаточно длинной, чтобы лоскут можно было отодвинуть достаточно далеко, чтобы проверить качества, которые вы ищете: гибкость, толщину и тенденцию к разделению на слои.

3. Удаляйте внешнюю кору только тогда, когда она легко отрывается

Обычно это происходит в первую часть вегетационного периода, когда кора буквально спрыгивает с дерева при выполнении вертикального надреза. Когда внешняя кора легко отслаивается, все, что требуется, — это вертикальный разрез через внешнюю кору, толщина которой обычно составляет менее 1/4 дюйма.Надрезы коры, расположенные горизонтально по отношению к стволу дерева, не нужны, если кора удаляется в правильное время года. Иногда рекомендуется делать надрез под углом менее 90 градусов к дереву.

Важное соединение

Бриджес разделял эту тесную связь с землей со своими предками — и, надеюсь, его потомки продолжат традицию. Другие люди также обучают друг друга этим практикам. Одно дело — подражать местным ремеслам ради функциональности и красоты, но это может стать намного богаче и полезнее, если соединить ремесло с окружающей средой и людьми, которые развили его в ходе длительных и сложных отношений.

Птица под деревьями и виноградниками

Цыплята «Голая Шея» кормятся под оливковыми деревьями на ферме Сильвио Марсана в Центральной Италии.

Теплое весеннее утро на поросших виноградниками холмах Центральной Италии, и на ферме Сильвио Марсана площадью 300 акров уже слышны звуки выращиваемых на свободном выгуле органических кур и индеек, царапающих и клюющих в тени его оливковых деревьев.

Птицы наслаждаются покровом высокой растительности — поэтому фермеры, использующие систему агролесоводства , смешивая деревья и кустарники с другими культурами, могут обеспечить удобное укрытие для домашней птицы на свободном выгуле и получить постоянную подачу богатого навоза для удобрения своих посевов.

Птица на пастбище часто продается с наценкой

Цыплята на домашнем винограднике и в саду фермы Località il Piano.

Марсан считает, что смешивание птиц и многолетних растений является хорошей комбинацией на его ферме: он управляет процветающим бизнесом по переработке птицы наряду со своим бизнесом по производству оливкового масла. Около 75% доходов его фермы приходится на выращивание кур. Каждую неделю на его ферму привозят около 12 000 суточных цыплят; они проведут первые два месяца жизни, защищенные внутри, прежде чем днем их уговорят на улице свободно бродить по садам.Марсан считает, что его цыплята более здоровы, чем цыплята, выращенные традиционным способом: у них меньше респираторных инфекций, и он считает, что они лучше реагируют на лекарства.

Даже небольшие фермы комбинируют многолетние растения с выпасом птиц. Антонио Бачатони экспериментирует с цыплятами в своем саду с оливковыми деревьями и дикой спаржей площадью 7 акров. Луиджи Эмилиани выращивает несколько сотен кур на свободном выгуле с плотностью около 100 птиц на акр на нескольких акрах смешанных древесных пород, переходящих в фруктовый сад.Он также выращивает гусей на мясо в небольшом соседнем винограднике. Эмилиани сообщает, что его виноградные лозы «кажутся счастливыми» из-за гусей под ними. Его виноградные лозы имеют относительно высокую решетчатую конструкцию, примерно в шести футах от земли, и это помогает защитить их от гусей. Молодые лозы нуждаются в защитных приспособлениях, чтобы гуси не поедали кору, но это не проблема, когда стебли становятся больше.

Птицеводство на пастбищах — это развивающийся рынок, который не лишен проблем. Из трех ферм Marsan’s является наиболее масштабным.Он выращивает более 100 000 птиц за раз при плотности посадки более 250 птиц на акр. Цыплятам, выращиваемым на свободном выгуле, обычно требуется в два раза больше времени (100 дней), чтобы достичь убойного веса, по сравнению с обычными цыплятами, выращенными в помещении (55 дней). Марсан сообщает, что в конечном итоге они потребляют 3,3 кг корма (приблизительно 7 фунтов) на кг веса тела в течение своей жизни, в то время как обычные куры потребляют приблизительно 2 кг (4 ½ фунта) или меньше. (Он кормит смесью кукурузы, тритикале, бобов и сои.) Учитывая это дополнительное время и корм, Марсан оценивает, что стоимость выращивания цыплят таким способом примерно в четыре раза выше, чем для обычных кур.Но он также может продавать их с почти четырехкратной надбавкой (некоторые продаются как органические) своим 300 розничным клиентам по всей Италии.

Луиджи Эмилиани (справа) и приезжие исследователи с гусями и сторожевой собакой на винограднике.

Эмилиани не получил большой прибыли на местных рынках, поэтому он также ищет клиентов в национальном масштабе. Он подумывает об установке веб-камер на своей ферме и создании веб-сайта, ориентированного на потребителей, где он надеется получить вдвое больше, чем обычная курица в супермаркете.

Птицы, обитающие на свободном выгуле, также нуждаются в защите от хищников, что Марсан и Эмилиани достаточно эффективно обеспечивают с крупными добродушными овчарками Маремма или Мареммано — коренными обитателями центральной Италии — которых приучили не беспокоить птиц. Бачетони использует колючую проволоку поверх своего ограждения, чтобы не допустить ласки, собак и других хищников.

И Марсан, и Эмилиани хорошо используют огромные кучи навоза, производимые цыплятами в своих ночных птичниках.Эмилиани вносит навоз в оливковые и фруктовые сады, которые находятся в гору от птицефермы. Марсан отправляет птичий помет вместе с субпродуктами со своей бойни и сывороткой с ближайшего сыроваренного завода в свой биогазовый котел на ферме.

Варочный котел Марсана производит более чем достаточно электроэнергии для его фермы, и он даже продает излишки в сеть, экономя ему 6000–7000 евро в месяц и зарабатывая примерно столько же от продажи электроэнергии, что поможет ему быстро вернуть 500000 евро. авансовые затраты на строительство его варочного котла в евро.Марсан также использует оставшиеся побочные продукты «дигестата» в качестве удобрения для своих садов.

На густонаселенной ферме Марсана птицы также обеспечивают некоторую борьбу с вредителями. Он обнаруживает, что ему нужно косить пол в саду всего один или два раза в год. А поскольку куры едят жуков и оливки на земле, они сдерживают популяцию плодовых мух и жуков.

Три фермы, три способа ведения многовидового агролесоводства

Все три фермы извлекают выгоду из своих навесов из деревьев и виноградных лоз, которые обеспечивают птицу тень, пространство для естественного поведения птицы и увеличивают количество продуктов, которые они могут собирать с одного участка земли.

Фермы с более низкой плотностью посадки птицы, такие как Bachetoni’s, пожинают плоды тени и пространства для птицы и более разнообразного ассортимента продукции, но им все равно нужно будет выполнять большинство стандартных методов управления садом (например, часто косить).

Фермы, которые содержат птиц с более высокой плотностью, например, Marsan, получают дополнительные преимущества от управления растительностью и контроля над вредителями фруктовых садов. Но поскольку они также в большей степени полагаются на птицу как основной источник дохода, они также должны больше инвестировать в управление ею, например, с еженедельной покупкой новых цыплят.А чтобы обеспечить переработку и сбыт большого количества птицы, собираемой еженедельно, компания Marsan стала вертикально интегрированной, с собственным перерабатывающим предприятием и маркетинговым брендом.

Выбор подходящего напольного покрытия для птичника

Есть несколько вариантов выбора подходящего покрытия для вашего птичника. Если вы бегаете на лужайке и переносите ее, вы можете перемещать ее по саду, как только участок изношен, чтобы трава восстановилась; хотя, если у вас есть курица, которая остается в одном положении, или у вас нет лужайки, вы можете обнаружить, что после дождя она становится немного болото, ее трудно чистить, а ноги и ноги ваших бедных дам очень грязные.Мы рассмотрели несколько широко используемых вариантов:

• Песок

• Стружка

• Мелкий гравий

• Стружка

Песок

Крупный песок стоит относительно недорого, и с него легко очистить помет, проще всего с помощью совка для кошачьего туалета. Некоторая часть песка может смыться или попасть в почву ниже, если она не содержится, но по мере того, как песок рассеивается, его можно добавить.Многие курильщики считают, что песок — это простой вариант, и они сгребают помет в песок, а не «совок для какашек», чтобы он со временем разрушался, затем каждые шесть месяцев снимают верхний слой и доливают его; однако некоторые владельцы жалуются, что на открытых трассах песок слишком легко проникает в грязь, если используется тонкий слой, и его легко тащить по мокрой обуви или резиновых сапогах, поэтому использование песка немного ограничено.

Стружка

Древесная щепа становится все более популярной благодаря чистому, легкому виду, свободному дренажу, почти без пыли и, что самое важное, цыплята любят царапаться в ней!

Древесные стружки, или игровые чипы, как их еще называют, легко очищаются и не втоптываются быстро в грязь; Одна из основных причин, по которой они используются в вольерах для животных и курятниках, заключается в том, что они превосходно предотвращают появление грязи на ногах.

Древесная стружка является естественной и со временем разрушается, поэтому ее нужно просто добавлять один или два раза в год, в зависимости от глубины, на которую они были заложены; Щепа лиственных пород обычно служит дольше, чем щепа хвойных пород, которая может разрушаться быстрее. Если вы решите переместить курятник в другое место, щепки можно просто закопать в почву (если вы не перемещаете их тоже), поскольку они со временем разрушатся и дадут почву питательными веществами.

Древесная щепа — это белая древесина дерева, и ее не следует путать с щепой коры; Крошку коры / мульчу не следует использовать в птичниках или загонах, так как они могут заплесневеть и образовывать споры, которые могут вызвать респираторные заболевания у цыплят.

Мелкий гравий

Можно использовать окатанный гравий, например, мелкий гравий, но мы не рекомендуем использовать водорослевую мембрану под ним. Помет будет вымыт дождем до дна или растоптан, что может стать довольно неприятным запахом; гораздо лучше позволить дренажу без воды через почву под ним.Некоторые владельцы кур отмечают, что их куры не любят ходить по гороховому гравию, но это более долговечный вариант для изделий из дерева, особенно если у вас нет планов по изменению положения бега, хотя и не будет никаких питательных веществ. польза для почвы, если вы решите ее закопать.

Стружка или солома

Древесная стружка и солома — отличные подстилки для курятников, и мне лично нравится запах чистой стружки в теплом курятнике, но при использовании в качестве напольного покрытия на открытом участке стружка и солома могут стать мокрыми и довольно быстро проникнуть в землю. затрудняет очистку пробега; это если они не унесут первыми!

Резюме

Для некоторых людей поиск лучшего напольного покрытия — это немного «проб и ошибок», поскольку это не только то, что мы, люди, предпочли бы использовать, но и все, что наши цыплята были счастливы и комфортны.Самые важные вещи, которые следует помнить, пытаясь избежать грязной дорожки, — это убедиться, что она не расположена у подножия склона, постарайтесь сделать площадку как можно более ровной и выбираете ли вы древесную щепу, песок, гравий или другое вариант, обязательно выбирайте пол без дренажа.

Чтобы быть в курсе событий нашего информационного центра, новостей и предложений, подпишитесь на нашу рассылку.

Содержание цыплят

Научное название цыплят — Gallus domesticus, , для домашних кур.Одомашненные куры были выведены людьми от азиатских джунглейных кур. Курица — ближайший из ныне живущих родственников великого тираннозавра рекса. В среде пермакультуры все животные важны, но, разводя мелких животных, вы получите больше преимуществ, чем разведение более крупных животных, потому что:

Птица дает яйца
Мелкие животные размножаются чаще
Мелкие животные, включая рыбу, производят больше мяса на меньшей площади суши, используя меньше воды и пищи, чем крупные животные
Животные меньшего размера лучше для окружающей среды, и есть способы использовать кур для работы на вас.Они могут помочь в борьбе с вредителями и сорняками.
Тратится меньше мяса, поскольку мелких животных можно убивать ради мяса по мере необходимости в меньших количествах по сравнению с крупными животными.

Каковы преимущества выращивания кур?

Их легко и недорого обслуживать по сравнению с большинством других поставщиков мяса и домашних животных. Они содержат свежие, вкусные и питательные яйца. Они не содержат химикатов и борются с насекомыми и сорняками и производят лучшие в мире удобрения.Вы можете сделать животных частью любой фермы или домашнего хозяйства, максимизируя их преимущества и рационально управляя ими как сейчас, так и в будущем.

Цыплят обычно оставляют на свободе, и они гнездятся на деревьях или кустах. Этот метод прост, потому что он не требует особого обслуживания, однако есть некоторые общие проблемы, такие как другие животные, такие как лисы, ласки, собаки, кошки, крысы и змеи, которые питаются цыплятами и / или их цыплятами и яйцами, и потому что курицы плохо видят в темноте, они могут стать легкой добычей для других хищников.

Кроме того, когда цыплят оставляют на ноче, где они хотят, иногда бывает трудно найти куриные яйца! Куриный помет, являющийся ценным удобрением, также трудно собрать.

Потребности курицы

Корм
кооператив
вода
укладочный ящик
защита от хищников
оттенок

За животными необходимо хорошо ухаживать. Уделяйте внимание здоровью животных, потому что лучшее лекарство для животных — это поддерживать их в хорошем состоянии и поддерживать их здоровье.

Всегда обеспечивайте животных пищей хорошего качества, достаточным количеством воды и удобными чистыми помещениями. Это поможет предотвратить болезни и другие проблемы. Если животные здоровы, счастливы и хорошо размножаются, они будут производить больше мяса, яиц и потомства. Это также улучшит жизнь и здоровье людей.

Курятник

Курятники могут упростить выращивание цыплят, потому что тогда все они будут собраны в одном месте, так что вы сможете кормить постоянно, маленьких цыплят можно будет защитить, будет легче отслеживать цыплят, а продукты из курицы, такие как яйца, мясо и навоз, будут легче управлять и собирать.

Куры обычно откладывают яйца с раннего утра до полудня. Так что не выпускайте их в это время, только после полудня их нужно выпускать, чтобы они могли гулять. Приучите цыплят возвращаться каждый день, давая им поесть в курятнике.

Курятником будет намного проще управлять, если поставить его ближе к дому и к источнику воды. Курятник должен обеспечивать защиту от дождя и хищников. Внутри может быть место, где цыплята будут насиживать и откладывать яйца.Используйте доступные, недорогие материалы.

Простая конструкция с 4–6 полюсами — в зависимости от размера, который, в свою очередь, зависит от количества кур, — с проволочной сеткой вокруг, дверным проемом и несколькими цинковыми пластинами или кровлей из полиуглеводорода для обеспечения водонепроницаемости крыши. хватит. Конечно, если вы так склонны, вы действительно можете создать что-то сложное, но есть определенные требования, которые необходимы:

Курятник должен обеспечивать цыплятам все необходимое, в том числе:

Емкости для воды.Для сохранения здоровья цыплят необходимо постоянно обеспечивать чистую воду.
Укладочные ящики. Курам нужно удобное и безопасное место для откладывания яиц, это может быть ящик или гнездо из трав. Собирать яйца будет проще, потому что все они будут в одном месте. Однако, если ваши куры находятся на свободном выгуле, они будут склонны устраивать себе места для гнезд, что и является задачей петуха. Петух также будет находиться в непосредственной близости от курицы в гнезде, чтобы предупредить ее и защитить от любого возможного вторжения или хищников.
Шесты для гнездования. Столбы для насеста должны быть сделаны над землей, естественно, с достаточным пространством сверху, чтобы крыша не заходила в пространство курицы, что означает не менее полуметра. На них куры могут ночевать ночью и иметь защиту от хищников. Куры не любят спать на земле.
Сухой пол. Пол в курятнике всегда должен оставаться сухим, чтобы цыплята не заболели. Также можно добавить слой травы. Этой травой можно кормить кур.Траву и навоз следует регулярно убирать, и их можно использовать в качестве компоста.
Свежий воздух. Курятник должен пропускать ветер и воздух. Не оставляйте цыплят в курятнике на целый день. Отсутствие свежего воздуха очень вредно для здоровья курицы.

Куриный двор

Если ваши куры не могут свободно передвигаться, рекомендуется сделать для них птичий двор, расположенный рядом с курятником, чтобы они не забредали слишком далеко.Постоянный птичий двор упростит управление курятиной и принесет больше преимуществ, чем просто курятник.

На птичьем дворе выращивайте культуры, которые могут стать кормом для кур, например шелковицу, виноградную лозу, маракуйю, бобы и тыкву. Сделайте ограждение вокруг куриного двора, которое может быть сделано из бамбука, которое также будет служить решеткой для выращивания виноградных лоз, или живые заборы можно выращивать из бобовых и бамбука, что обеспечит тень и многие другие преимущества помимо куриной пищи, например, фруктов. производить.

Курятники также могут быть частью птичьего двора, а цыплят нужно содержать в курятнике только на ночь.

Передвижные курятники

Если ваши куры не бегают свободно, то другой вариант — это курятник, который можно перемещать с одного садового участка на другой. Это можно делать примерно раз в месяц, а затем удобрять разные участки.

Продукты питания

Корм из курицы следует давать каждый день, если куры не находятся на свободном выгуле.Это могут быть пищевые отходы, сорняки, фрукты или овощи. Курам также нужны зерна. Ежедневно им следует давать хотя бы горсть зерна на каждые 10 цыплят.

Куры роют землю в поисках насекомых и червей. Хорошие участки для царапин можно легко создать, покрыв участок земли слоем растительной шелухи, травы или сорняков, которые затем будут способствовать появлению под ним насекомых. Просто позвольте цыплятам счастливо охотиться на насекомых под этим слоем, и со временем этот слой разложится, и там будет собираться много куриного помета.Это удобрение для компоста очень высокого качества.

Оттенок

Цыплятам нужна тень. Помните, что предки курицы пришли из леса, и им нужна тень, чтобы оставаться здоровыми!

Сухая почва

Куры будут копать дупла в сухой почве и рассыпать почву своими перьями, чтобы очистить свое тело от вшей. Это очень важно для здоровья курицы. Если куры на природе свободны, они сами будут искать сухую почву. Если они находятся во дворе, вы должны предоставить им сухую почву, особенно в сезон дождей.

Положите в отверстия несколько листьев нима. Листья нима — это природный пестицид, который помогает уменьшить количество вшей на цыплятах, но не повлияет на их здоровье.

Есть два естественных средства от глистов: семена папайи или листья тутового дерева. Курам нравится есть эти семена, особенно молодые семена папайи. Кормите их регулярно, чтобы предотвратить появление червей. Курицы также любят есть перец чили и чеснок, что помогает им бороться с небольшими болезнями.Для цыплят также полезны измельченная яичная скорлупа и песок. Цыплята, естественно, съедят его, если смешать с другой пищей. Это поможет их пищеварению и поможет производить яйца с более прочной скорлупой.

Здоровье

Куры, как правило, независимы, здоровы и способны заботиться о себе. Чтобы куры не заболели, держите курятник сухим и регулярно чистите его. Отделяйте больных цыплят от стада до выздоровления, чтобы предотвратить распространение болезней.

Друзья

Куры живут стаями или семьями. Слишком мало или слишком много цыплят на маленьком участке — нехорошо. Если цыплят держать на свободе, они, естественно, определят размер своего стада. Если вы держите цыплят в курятниках, вы должны выбрать для них размер стада.

Идеальное количество — 1 петух на каждые 8-10 кур. Когда из молодых цыплят начинают вырастать петухи или куры, петухов можно разделить или поместить в другой курятник с некоторыми курицами или для еды позже.

Куры знают, кто здесь главный — они образуют сложные социальные структуры, известные как «иерархия», и каждый цыпленок знает свое место на социальной лестнице.

Куры с овощными культурами

Вы можете разделить сад на разные участки. Например, каждая секция может быть 5 м х 5 м. Каждая секция должна быть ограждена забором или использовать другие методы предотвращения побега цыплят. Держите цыплят в одном участке сада, а другие участки используйте для выращивания овощей.Как правило, только тогда, когда растения еще являются рассадой, они уязвимы для еды и когда земля только что перевернута.

Лично я обнаружил, что цыплята меньшего размера, такие как Silkies и Bantams, являются лучшими в огороде. Если оставить в саду много того, что обычно называется сорняками, куры не снесут ваши посевы. Они едят самые разные сорняки в свободном роуминге.

После каждого сбора урожая, позволяйте цыплятам поесть остатки стеблей, сорняков и насекомых.Куры также будут постоянно обеспечивать удобрениями территорию, в которой они содержатся. Возвращайте цыплят в их курятники на ночь.

Цыплята с фруктовыми деревьями

Посадите около 50 цыплят на каждый участок земли размером 50 х 50 м, и они помогут очистить от сорняков и удобрить землю вокруг деревьев.

Эту систему следует использовать только с фруктовыми деревьями старше 1 года. Сделайте каменное кольцо вокруг каждого дерева на расстоянии 1-2 м от ствола дерева и поместите много компоста и мульчи внутри кольца.Цыплята будут царапать почву, но камни будут удерживать компост и мульчу ближе к деревьям.

Сажайте бобовые деревья в качестве живых изгородей и между фруктовыми деревьями. Вы можете обрезать бобовые деревья и использовать черенки в качестве корма для кур, в то же время обеспечивая азот для фруктовых деревьев.

Полезная информация о цыплятах

У цыплят есть болевые рецепторы, которые дают им способность чувствовать боль и страдания. Поэтому при обрезке шпор петуха, если они становятся слишком громоздкими, нужно быть осторожным, чтобы не срезать слишком глубоко.

У цыплят полноцветное зрение — дальтонизма здесь нет! Вы также можете увидеть, когда курица готова к полеганию, в молодом возрасте или после того, как она вырастила птенцов, по тому, как ее гребешок станет ярко-красным.

Курицы испытывают быстрый сон с быстрым движением глаз (REM), что означает, что они видят сны точно так же, как и мы.

Куры защищают своих детенышей от хищников и становятся довольно агрессивными, если чувствуют, что им что-то угрожает.

У цыплят есть более 30 типов вокализации, чтобы различать угрозы.Они обладают сложными коммуникативными навыками, когда звонки имеют определенное значение. Есть много типов вокализации со значениями, варьирующимися от звонка молодежи, сигнала тревоги и предупреждения других о местонахождении еды. У цыплят есть разные сигналы тревоги для определенных типов хищников, которые позволяют другим узнать, с какой угрозой они сталкиваются, и какое поведение против хищников следует выполнять.

Еще одна замечательная вещь, которую я обнаружил с петухами, — это то, что они находят место для гнездования, а затем садятся в гнездо и поют самым привлекательным образом, пока курица стоит рядом и решает, будет ли она лежать в этом месте.

Куры подобны человеческим матерям, которые разговаривают со своими младенцами в утробе матери. Наседка начинает учить своих птенцов крикам еще до того, как они вылупятся.

Куры сочувствуют друг другу. Исследователи доказали, что домашние куры демонстрируют четкую физиологическую и поведенческую реакцию, когда их цыплята испытывают легкое беспокойство.

Куры и яйца

Куры-самки называются молодками в течение их первого года жизни или до тех пор, пока они не начнут откладывать яйца. Для большинства пород типичный возраст появления первого яйца составляет около 20 недель.Некоторые породы откладывают яйца ежедневно, некоторые — через день, некоторые — один или два раза в неделю.

Некоторые индивидуальные куры никогда не откладывают яиц из-за узких тазов или других аномалий.

Нормальный процесс яйцекладки может быть прерван линькой, нехваткой зимнего дневного света, экстремальными температурами, болезнью, плохим питанием, стрессом или недостатком пресной воды. Куры обычно возвращаются к нормальным привычкам кладки, когда устраняется или устраняется фактор, вызывающий нарушения.

Большинство кур являются продуктивными несушками в течение двух лет, после чего их продуктивность снижается, но некоторые продолжают откладывать яйца в течение нескольких лет.

Куры откладывают яйца вне зависимости от того, видели они когда-нибудь петуха или нет. Петухи необходимы только для оплодотворения яиц, а не для их производства.

Процесс развития и яйцекладки

Цыпленок рождается с тысячами крошечных яйцеклеток, которые представляют собой неразвитые желтки. Когда она достигнет зрелости, яйцеклетка будет выпущена в канал, называемый яйцеводом, и начнет свой путь развития.

В любой момент времени продуктивная курица будет иметь яйца нескольких стадий репродуктивной системы.Яйца, вышедшие из яичника в последний раз, представляют собой крошечные желтки, а яйца, расположенные дальше по яйцеводу, становятся все больше и более развитыми.

С момента выхода яйцеклетки из яичника яйцеклетке требуется около 25 часов, чтобы достичь отверстия для откладки. В течение этого периода времени желток будет увеличиваться в размерах, будучи окруженным белком (яичным белком), завернутым в мембрану и заключенным в оболочку. Пигмент откладывается на скорлупе на последнем этапе процесса производства яиц.Если присутствует сперма, желток будет оплодотворен до того, как будет отложен белок. У кур нет цикла эструса. Они могут спариваться и развить оплодотворенные яйца в любое время. Сперма может оставаться жизнеспособной в яйцеводе курицы в течение трех-четырех недель, поэтому одно спаривание оплодотворяет множество яиц.

Когда куриный эмбрион развивается в оплодотворенной яйцеклетке, желток обеспечивает ему питание, а белок смягчает его.

Хотя у курицы есть только одно внешнее отверстие (клоака или вентиляционное отверстие) для откладки яиц и их удаления, яйца не загрязняются в процессе кладки.Два отдельных канала, яйцевод и толстый кишечник, выходят в клоаку. Когда яйцо приближается к концу яйцевода, отверстие кишечника временно блокируется. Яйцо проходит через клоаку, не контактируя с отходами.

Типичный интервал между отложением яиц составляет около 25 часов, поэтому курица, откладывающая яйцо каждый день, откладывает каждый день немного позже.

Куры обычно не откладывают яйца в темноте, поэтому, когда цикл яйцекладки достигает заката, она обычно не кладет яйца до следующего утра.

Производство яичной скорлупы выводит кальций из организма курицы. Расческа, бородки, ножки и мочки ушей потускнеют по мере вымывания кальция. Пополнение запасов кальция необходимо производить либо с помощью корма, содержащего кальций, таких добавок, как раковины устриц, либо с помощью большого количества кальция в почве птиц, недоступных на открытом воздухе.

Курица и яйцо

Большинство кур откладывают яйца в том же гнездовом ящике, что и товарищи по стае, поэтому нет необходимости создавать гнездовой ящик для каждой курицы.Некоторые куры любят откладывать яйца наедине, а другие присоединяются к своим сестрам в гнездовом ящике. Часто две или три курицы собираются в одном ящике, в то время как другое гнездо остается пустым.

Иногда курица садится на ранее отложенные яйца и кладет свое яйцо в кладку. Другой может предпочесть сесть в другом месте и отложить одно яйцо отдельно.

Часто курица поет «яичную песню» до или после того, как откладывает яйцо. Некоторые будут петь в процессе укладки. Это веселая песня, которая кажется гордым заявлением.

Куры учатся на собственном примере, поэтому поддельное или настоящее яйцо, оставленное в специально отведенном гнезде, может побудить курочек лежать там, а не на полу или на открытом воздухе.

Куры без упаковки могут откладывать яйца где угодно на открытом воздухе, если они не хотят возвращаться в гнездовой ящик. Иногда курица, находящаяся на свободе, пропадает и появляется снова через несколько недель с парадом цыплят.

Куры любят есть яйца, даже собственные. Случайно разбитое яйцо наверняка съест один из цыплят.Если вы изредка находите в гнезде кусочки скорлупы или яичного желтка, обычно не о чем беспокоиться.

Некоторые куры становятся привычными яицедами, разбивают яйца и съедают их. Если вы хотите приготовить яйца для кухни, из стада следует выделить яйцееда. Мало того, что этот цыпленок будет продолжать есть яйца, но и другие будут учиться на просмотре, и вы можете в конечном итоге получить несколько едоков.

Отверстия в яйцах и треснувшие яйца не обязательно означают, что в стаде есть яйцеед.Курица может случайно разбить яйцо в гнезде, когда она садится или настраивает гнездо, чтобы отложить собственное яйцо. Иногда любопытство или скука заставляют курицу клевать яйцо без намерения его съесть.

Цыплят можно кормить собственными или другими яйцами как сырыми, так и вареными. Яйца содержат белок, а кальций в скорлупе полезен для кур-несушек. Картофельный пюре можно использовать, чтобы разбить вареные яйца на кусочки яйца и скорлупу.

Пустую яичную скорлупу с кухни можно снова скармливать цыплятам в качестве добавки кальция, не беспокоясь о развитии яицедов.Однако на всякий случай лучше измельчить скорлупу или пропустить через блендер.

Вылупление и вылупление

Наседку любой породы можно использовать для высиживания яиц и выращивания цыплят от других кур любых пород. Она сядет на любые яйца, независимо от того, оплодотворены они или нет, и независимо от того, кто их отложил. Чтобы собрать подходящую кладку яиц, она не только откладывает свои собственные яйца, но и может перекатывать в свое гнездо яйца других кур.

Пока курица насиживает, вы можете ежедневно убирать лишние яйца, которые она собирает в кладку.

Сидящая курица обычно покидает гнездо, по крайней мере, один раз в день, чтобы поесть, попить и испражняться. Яйцам не грозит чрезмерное остывание во время обычного набега в курятник или бега.

Обычно куриные яйца вылупляются примерно через 21 день после начала инкубации или гнездования наседкой. Рано или поздно на несколько дней не является чем-то необычным, и некоторые породы склонны к более раннему или более позднему вылуплению.

Не все оплодотворенные яйца разовьются в эмбрионы. Некоторые никогда не развиваются из-за недостатка яиц или колебаний температуры.

Не все куриные эмбрионы вылупятся. Они могут умереть в любой момент до вылупления, даже после расклевывания отверстия в яйце. Яйца с двойным желтком вылупляются редко из-за скученности во время развития эмбриона.

Если наседка вытолкнула яйцо из гнезда, она, вероятно, знает, что с этим яйцом или эмбрионом что-то не так.

Думающих цыплят: обзор познания, эмоций и поведения домашней курицы

Abeyesinghe SM, Nicol CJ, Hartnell SJ, Wathes CM (2005) Может ли домашняя птица, Gallus gallus domesticus , проявлять самообладание? Anim Behav 70: 1–11

Статья Google ученый

Эйнсли GW (1974) Контроль импульсов у голубей.J Exp Anal Behav 21 (3): 485–489

CAS PubMed PubMed Central Статья Google ученый

Аль-Насер А., Аль-Халаифа Х., Аль-Саффар А., Халил Ф., Альбахух М., Рагеб Г., Аль-Хаддад А., Машали М. (2007) Обзор таксономии кур и одомашнивания. World Poult Sci J 63: 285–300

Статья Google ученый

Андерсон М.К., Миова-Ямакоши М., Мацузава Т. (2004) Заразное зевание у шимпанзе.Proc R Soc B 27 (Suppl 6): S468 – S470

Артикул Google ученый

Appleby MC, Mench JA, Hughes BO (2004) Поведение и благополучие домашней птицы. CABI Publishing, Кембридж

Google ученый

Балкомб Дж. (2007) Царство удовольствий: животные и природа хорошего самочувствия. Макмиллан, Нью-Йорк

Google ученый

Барнард С. (2007) Этическое регулирование и зоотехника: почему поведение животных особенное.Anim Behav 74: 5–13

Статья Google ученый

Барретт Л.Ф. (2006) Являются ли эмоции естественными? Perspect Psychol Sci 1: 28–58

PubMed Статья Google ученый

Barrett LF (2012) Эмоции реальны. Эмоция 12: 413–429

PubMed Статья Google ученый

Бейтсон М., Матесон С.М. (2007) Выполнение задачи категоризации предполагает, что устранение обогащения окружающей среды вызывает «пессимизм» у содержащихся в неволе европейских скворцов ( Sturnus vulgaris ).Anim Welf 16: 33–36

CAS Google ученый

Бейли К., Эванс К.С. (2003) Динамические изменения в структуре сигнала тревоги: стратегия уменьшения заметности для птичьих хищников? Behavior 140: 353–369

Статья Google ученый

Бехара А., Дамасио А.Р. (2005) Гипотеза соматического маркера: нейронная теория экономического решения. Game Econ Behav 52: 336–372

Статья Google ученый

Бекофф М. (2005) Вопрос об эмоциях животных: этологическая перспектива.В: McMillan FD (ed) Психическое здоровье и благополучие животных. Блэквелл, Оксфорд, стр. 15–28

Google ученый

Бенски М.К., Гослинг С.Д., Шинн Д.Л. (2013) Мир с точки зрения собаки: обзор и обобщение исследований когнитивных функций собак. Adv Study Behav 45: 209–406

Статья Google ученый

Беран М.Дж. (2002) Сохранение добровольной отсрочки удовлетворения четырех шимпанзе ( Pan troglodytes ) и орангутана ( Pongo pygmaeus ).J Gen Psychol 129 (1): 49–66

PubMed Статья Google ученый

Беран М., Пейт Дж., Уошберн Д., Рамбо Д. (2004) Последовательное реагирование и планирование у шимпанзе ( Pan troglodytes ) и макак-резусов ( Macaca mulatta ). J Exp Psychol Anim B 30: 203–212

Статья Google ученый

Бервик Р.К., Фридеричи А.Д., Хомский Н., Болхуис Дж. Дж. (2013) Эволюция, мозг и природа языка.Тенденции Cogn Sci 17 (2): 89–98

PubMed Статья Google ученый

Bird CD, Emery NJ (2008) Использование воспроизведения видео для исследования социальных предпочтений грачей, Corvus frugilegus . Anim Behav 76: 679–687

Статья Google ученый

Boissy A et al (2007) Оценка положительных эмоций у животных для улучшения их благополучия. Physiol Behav 92: 375–397

CAS PubMed Статья Google ученый

Bonadonna F, Miguel E, Grosbois V, Jouventin P, Bessiere JM (2007) Распознавание индивидуального запаха у птиц: эндогенная обонятельная подпись на перьях буревестников? J Chem Ecol 33: 1819–1829

CAS PubMed Статья Google ученый

Бойер П. (2008) Эволюционная экономика мысленных путешествий во времени ? .Trends Cogn Sci 12: 219–224

PubMed Статья Google ученый

Бойсен С.Т., Бернстон Г.Г. (1990) Развитие числовых навыков у шимпанзе. В: Паркер С.Т., Гибсон К.Р. (ред.) «Язык» и интеллект обезьян и обезьян: сравнительные перспективы развития. Cambridge University Press, Cambridge, pp. 435–450

Google ученый

Boysen ST, Bernston GG, Mukobi KL (2001) Размер имеет значение: влияние размера и количества предмета на выбор шимпанзе ( Pan troglodytes ).J Comp Psychol 115: 106–110

CAS PubMed Статья Google ученый

Bradshaw RH (1991) Дискриминация членов группы несушками Gallus domesticus . Поведенческий процесс 24: 143–151

CAS Статья Google ученый

Брэдшоу Р.Х. (1992) Конкретная дискриминация и социальные предпочтения кур-несушек. Appl Anim Behav Sci 33: 69–75

Статья Google ученый

Брэдшоу Р.Х., Докинз М.С. (1993) Слайды конспецификов как представителей реальных животных у кур-несушек (Gallus domesticus) .Поведенческий процесс 28: 165–172

CAS Статья Google ученый

Браннон Е.М., Террас Х.С. (2000) Представление численности 1–9 макаками-резусами. J Exp Psychol Anim Behav Process 26: 31–49

CAS PubMed Статья Google ученый

Браннон Э.М., Вустхофф К.Дж., Галлистель К.Р., Гиббон Дж. (2001) Численное вычитание у голубя: свидетельство линейной субъективной числовой шкалы.Psychol Sci 12: 238–243

CAS PubMed Статья Google ученый

Bräuer J, Bös M, Call J, Tomasello M (2013) Домашние собаки ( Canis familis ) координируют свои действия при решении задачи. Anim Cogn 16: 273–285

PubMed Статья Google ученый

Браво М., Блейк Р., Моррисон С. (1988) Кошки видят субъективные контуры. Vision Res 28: 861–865

CAS PubMed Статья Google ученый

Бродбек Д. Р., Хэмптон Р. Р., Ченг К. (1998) Временное поведение черношапочных цыплят ( Parus atricapillus ).Behav Process 44: 183–195

CAS Статья Google ученый

Brown C (2015) Рыбный интеллект, разум и этика. Anim Cogn 18 (1): 1–17

PubMed Статья Google ученый

Brown SD, Dooling RJ (1992) Восприятие лиц особого вида волнистыми попугайчиками ( Melopsittacus undulatus ): I Естественные лица. J Comp Psychol 106: 203–216

CAS PubMed Статья Google ученый

Бугняр Т., Котршал К. (2002) Наблюдательное обучение и набеги на тайники с едой у воронов, Corvus corax : это «тактический» обман? Anim Behav 64: 185–195

Статья Google ученый

Bugnyar T, Kijne M, Kotrschal K (2001) Пищевой зов в воронах: являются ли референциальные сигналы «крики»? Anim Behav 61: 949–958

Статья Google ученый

Bulloch MJ, Boysen ST, Furlong EE (2008) Визуальное внимание и его связь с состояниями знания у шимпанзе, Pan troglodytes .Anim Behav 76: 1147–1155

Статья Google ученый

Burish MJ, Kueh HY, Wang SH (2004) Архитектура мозга и социальная сложность у современных и древних птиц. Brain Behav Evol 63: 107–124

PubMed Статья Google ученый

Батлер А.Б. (2008) Эволюция мозга, познания и сознания. Brain Res Bull 75: 442–449

PubMed Статья Google ученый

Cabanac M, Aizawa S (2000) Лихорадка и тахикардия у птицы ( Gallus domesticus ) после простого обращения.Physiol Behav 69: 541–545

CAS PubMed Статья Google ученый

Позвоните в J (2000) Оценка и работа с дискретными количествами в орангутанах ( Pongo pygmaeus ). J Comp Psychol 114: 136–147

CAS PubMed Статья Google ученый

Кэмпбелл Д. (1988) Постоянство объекта у домашней курицы ( Gallus domesticus ).Диплом с отличием, Эдинбургский университет

Chelonis JJ, Logue AW, Sheehy R, Mao J (1998) Влияние ответного усилия на самоконтроль у крыс. Anim Learn Behav 26: 408–415

Статья Google ученый

Cheney DL, Seyfarth RM (1980) Распознавание голоса у зеленых мартышек на свободном выгуле. Anim Behav 28 (2): 362–364

Статья Google ученый

Cheney DL, Seyfarth RM (1990) Как обезьяны видят мир: внутри разума другого вида, Ill.University of Chicago Press, Чикаго

Google ученый

Chiandetti C, Vallortigara G (2011) Интуитивные физические рассуждения о закрытых объектах неопытными цыплятами. Proc R Soc B 278: 2621–2627

PubMed PubMed Central Статья Google ученый

Clayton NS, Dickinson A (1998) Эпизодическая память во время восстановления кэша с помощью скраб-джейсов. Nature 395: 272–274

CAS PubMed Статья Google ученый

Клейтон Н.С., Гриффитс Д.П., Эмери Н.Дж., Диксон А. (2001) Элементы эпизодической памяти у животных.Philos Trans R Soc Lond 356: 1483–1491

CAS Статья Google ученый

Clayton NS, Dally JM, Emery NJ (2007) Социальное познание с помощью врановых животных, хранящих пищу. Западная скраб-сойка как прирожденный психолог. Philos Trans R Soc B 362: 507–522

Статья Google ученый

Коллиас Н.Е. (1987) Вокальный репертуар красных джунглевых кур: спектрографическая классификация и код общения.Кондор 89: 510–524

Статья Google ученый

Collias NE, Joos M (1953) Спектрографический анализ звуковых сигналов домашней птицы. Поведение 5: 175–188

Статья Google ученый

Cozzutti C, Vallortigara G (2001) Hemispheric memory для содержания и положения тайников с едой у домашнего цыпленка. Behav Neurosci 115: 305–313

CAS PubMed Статья Google ученый

D’Eath RB, Stone RJ (1999) Куры используют визуальные сигналы для социальной дискриминации: эксперимент с цветным освещением.Appl Anim Behav Sci 62: 233–242

Статья Google ученый

Дэвид М., Оклер Y, Сезилли Ф. (2011) Личность предсказывает социальное доминирование самок зебровых зябликов, Taeniopygia guttata , в контексте кормления. Anim Behav 81: 219–224

Статья Google ученый

Докинз М.С. (1995) Как курицы видят других кур — использование боковых и бинокулярных полей зрения для социального признания.Поведение 132: 591–606

Статья Google ученый

Докинз М.С., Вудингтон А. (1997) Расстояние и представление зрительных стимулов птицам. Anim Behav 54: 1019–1025

Статья Google ученый

Де Соуза А.С., Янсен Дж., Темпельман Р.Дж., Мендл М., Занелла А.Дж. (2006) Новый метод проверки социального признания молодых свиней и модулирующих эффектов переселения.Appl Anim Behav Sci 99: 77–87

Статья Google ученый

De Waal FBM (2003) О возможности сочувствия животных. В: Manstead ASR, Frijda NH, Fisch A (eds) Чувства и эмоции: Амстердамский симпозиум. Cambridge University Press, Кембридж, стр. 377–399

Google ученый

De Waal FBM (2008) Возвращение альтруизма к альтруизму: эволюция эмпатии.Анну Рев Психол 59: 279–300

PubMed Статья Google ученый

Dehaene S, Spelke E, Pinel P, Stanescu R, Tsivkin S (1999) Источники математического мышления: данные о поведении и изображениях мозга. Наука 284: 970–974

CAS PubMed Статья Google ученый

Dere E, Kart-Teke E, Huston JP, De Souza Silva MA (2006) Случай эпизодической памяти у животных.Neurosci Biobehav Rev 30: 1206–1224

CAS PubMed Статья Google ученый

Dufour V, Wascher CAF, Braun A, Miller R, Bugnyar T (2011) Corvids может решить, стоит ли ждать будущего обмена. Biol Lett. DOI: 10.1098 / rsbl.2011.0726

PubMed PubMed Central Google ученый

Данбар Р.И. (1998) Гипотеза социального мозга.Мозг 9 (10): 178–190

Google ученый

Duncan IJH, Slee GS, Seawright E, Breward J (1989) Поведенческие последствия частичной ампутации клюва (обрезка клюва) у домашней птицы. Br Poult Sci 30: 479–489

CAS PubMed Статья Google ученый

Earp SE, Maney DL (2012) Birdsong: это музыка для их ушей? Фронт Evol Neurosci 4 (14): 1–10

Google ученый

Эдди Т.Дж., Гэллап Г.Г. младший, Повинелли Д.Д. (1993) Приписывание когнитивных состояний животным: антропоморфизм в сравнительной перспективе.J Soc Issues 49 (1): 87–101

Статья Google ученый

Эдгар Дж. Л., Лоу Дж. К., Пол Э. С., Николь С. Дж. (2011) Реакция птичьей матери на дистресс цыплят. Proc R Soc B 278: 3129–3134

CAS PubMed PubMed Central Статья Google ученый

Эдгар Дж. Л., Пол Э. С., Николь С. Дж. (2013) Защитные самки: когнитивное влияние на материнскую реакцию птиц.Anim Behav 86 (2): 223–229

Статья Google ученый

Эдгар Дж., Хелд С., Пол Э, Петтерссон И., Айнсон Прайс Р., Николь С. (2015) Социальная буферизация у птицы. Anim Behav 105: 11–19

Статья Google ученый

Eichenbaum H, Fortin NJ, Ergorul C, Wright SP, Agster KL (2005) Эпизодические воспоминания у животных: «Если он ходит как утка, а крякает как утка».Learn Motiv 36: 190–207

Статья Google ученый

Эмери NJ (2006) Когнитивная орнитология: эволюция птичьего интеллекта. Philos Trans R Soc B 361: 23–43

Статья Google ученый

Evans CS (1997) Справочные сигналы. Perspect Ethol 12: 99–143

Статья Google ученый

Эванс К.С. (2002) Взлом кода: общение и познание у птиц.В: Bekoff M, Allen M, Burghardt GM (ред.) Когнитивное животное: эмпирические и теоретические взгляды на познание животных. MIT Press, Кембридж, стр 315–322

Google ученый

Эванс К.С., Эванс Л. (1999) Вызовы куриной еды функционально ссылочные. Anim Behav 58: 307–319

CAS PubMed Статья Google ученый

Evans CS, Evans L (2007) Репрезентативная передача сигналов у птиц.Biol Lett 3: 8–11

PubMed Статья Google ученый

Эванс К.С., Эванс Л., Марлер П. (1993a) О значении сигналов тревоги: функциональная ссылка в голосовой системе птиц. Anim Behav 46: 23–38

Статья Google ученый

Эванс К.С., Македония Дж. М., Марлер П. (1993b) Влияние видимого размера и скорости на реакцию цыплят, Gallus gallus , на компьютерное моделирование воздушных хищников.Anim Behav 46: 1–11

Статья Google ученый

Фавати А., Леймар О., Ловли Х. (2014a) Личность предсказывает социальное доминирование самцов домашней птицы. PLoS ONE 9 (7): e103535

PubMed PubMed Central Статья CAS Google ученый

Фавати Леймар О., Радесатер Т., Ловли Х. (2014b) Социальный статус и личность: стабильность в социальном состоянии может способствовать согласованности поведенческих реакций.Proc R Soc Biol 281: 2015321

Google ученый

Фини М.С., Робертс В.А., Шерри Д.Ф. (2009) Память о том, что, где и когда у черношапочного цыпленка ( Poecile atricapillus ). Anim Cogn 12: 767–777

PubMed Статья Google ученый

Фини М.К., Робертс В.А., Шерри Д.Ф. (2011) Черношапочные синицы ( Poecile atricapillus ) предвкушают будущие результаты выбора корма.J Exp Psychol Anim Behav 37: 30–40

PubMed Статья Google ученый

Ferguson SA, Gopee NV, Paule MG, Howard PC (2009) Выполнение мини-свиней самок по дифференцировке временной реакции, инкрементному повторному приобретению и оперантным задачам с прогрессивным соотношением. Behav Process 80: 28–34

Статья Google ученый

Flaherty CF, Checke S (1982) Ожидание выгоды от стимулирования.Anim Learn Behav 10: 177–182

Статья Google ученый

Forkman B (1998) Куры используют окклюзию, чтобы оценить глубину двумерного изображения. Восприятие 27: 861–867

CAS PubMed Статья Google ученый

Forkman B (2000) Домашние куры имеют декларативные представления. Anim Cogn 3: 135–137

Статья Google ученый

Forkman B, Boissy A, Meunier-Slaun MC, Canali E, Jones RB (2007) Критический обзор тестов на страх, используемых на крупном рогатом скоте, свиньях, овцах, домашней птице и лошадях.Physiol Behav 92: 340–374

CAS PubMed Статья Google ученый

Foster TM, Temple W, Mackenzie C, DeMello LR, Poling A (1995) Отсроченная производительность кур при сопоставлении с выборкой: влияние продолжительности выборки и требований к ответу во время выборки. J Exp Anal Behav 64 (1): 19–31

Fox RA, Ladage LD, Roth TC, Pravosudov VV (2009) Поведенческий профиль предсказывает статус доминирования у горных синих, Poecile gambeli .Anim Behav 77: 1441–1448

PubMed PubMed Central Статья Google ученый

Fraser ON, Bugnyar T (2010) Выражают ли вороны утешение? Ответы огорченным другим. PLoS ONE 5: e10605. DOI: 10.1371 / journal.pone.0010605

PubMed PubMed Central Статья CAS Google ученый

Фрейзер Д., Вири Д.М., Паджор Е.А., Миллиган Б. (1997) Научная концепция благополучия животных, отражающая этические проблемы.Anim Welf 6: 187–205

Google ученый

Фредериксен Дж. К., Слободчиков К. Н. (2007) Референтная специфичность сигналов тревоги чернохвостой луговой собачки. Ethol Ecol Evol 19 (2): 87–99

Статья Google ученый

Freire F, Nicol CJ (1997) Постоянство объекта у цыплят: прогнозирование положения закрытого импринтированного объекта. В: Тезисы докладов ASAB по биологическим аспектам обучения.Сент-Эндрю, Шотландия, 1–4 июля, стр. 21

Фрейре Р., Манро У., Роджерс Л. Дж., Сагассер С., Вильчко Р., Вильтшко В. (2008) Различные ответы у двух линий цыплят в тесте на магнитную ориентацию. Anim Cogn 11: 547–552

PubMed Статья Google ученый

Friere F, Nicol CJ (1999) Влияние опыта окклюзионных событий на стратегию домашнего цыпленка по обнаружению скрытого импринтирующего объекта. Анимационное поведение 58: 399–593

Google ученый

Funk MS (1996) Развитие постоянства объектов у новозеландского попугая ( Cyanoramphus auriceps ).Anim Learn Behav 24: 375–383

Статья Google ученый

Галлистель CR (1994) Пространство и время. В: Mackintosh NJ (ed) Обучение и познание животных. Academic Press, Сан-Диего, стр. 221–253

Google ученый

Gaunet F, Deputte BL (2011) Функциональная референциальная и интенциональная коммуникация у домашней собаки: эффекты пространственного и социального контекста. Anim Cogn 14: 849–860

PubMed Статья Google ученый

Gentle MJ, Breward J (1986) Орган кончика клюва курицы ( Gallus gallus var.domesticus ). J Anat 145: 79–85

CAS PubMed PubMed Central Google ученый

Джентл М.Дж., Уоддингтон Д., Хантер Л.Н., Джонс Р.Б. (1990) Поведенческие доказательства стойкой боли после частичной ампутации клюва у кур. Appl Anim Behav Sci 27: 149–157

Статья Google ученый

Gentle MJ, Hunter LN, Waddington D (1991) Начало поведения, связанного с болью, после частичной ампутации клюва у курицы.Neurosci Lett 128: 113–116

CAS PubMed Статья Google ученый

Genty E, Palmier C, Roeder JJ (2004) Обучение подавлению реакции на большее из двух вознаграждений у двух видов лемуров, Eulemur fulvus и E. macaco . Anim Behav 67: 925–932

Статья Google ученый

Gleich O, Langemann U (2011) Слуховые способности птиц в зависимости от структурного разнообразия базилярного сосочка.Послушайте Res 273: 80–88

CAS PubMed Статья Google ученый

Gomez JC (2005) Сравнительные исследования видов и когнитивное развитие. Trends Cogn Sci 9 (3): 118–125

PubMed Статья Google ученый

Гослинг С. (2008) Личность в нечеловеческих животных. Soc Pers Psychol Compass 2: 985–1001

Статья Google ученый

Гослинг С., Джон О.П. (1999) Измерения личности у нечеловеческих животных.Curr Dir Psychol Sci 8: 69–75

Статья Google ученый

Groothuis Ton GG, Carere C (2005) Птичьи личности: характеристика и эпигенез. Neurosci Biobehav Rev 29: 137–150

CAS PubMed Статья Google ученый

Gyger M, Marler P (1988) Пищевой зов домашней птицы, Gallus gallus : роль внешних референтов и обмана.Anim Behav 36 (2): 358–365

Статья Google ученый

Ham AD, Osorio D (2007) Цветовые предпочтения и цветовое зрение у цыплят домашней птицы. Proc R Soc B 274: 1941–1948

CAS PubMed PubMed Central Статья Google ученый

Hatfield E, Cacioppo J, Rapson RL (1993) Эмоциональное заражение. Curr Dir Psychol Sci 2: 96–99

Статья Google ученый

Hauser MD, Carey S, Hauser L (2000) Спонтанное представление чисел у полувольных макак-резусов.Proc R Soc London B 267: 829–833

CAS Статья Google ученый

Хейзел С.Дж., О’Дуайер Л., Райан Т. (2015) «Цыплята намного умнее, чем я первоначально думал»: изменения в отношении учащихся к цыплятам после уроков по дрессировке кур. Животные 5: 821–837

PubMed PubMed Central Статья Google ученый

Held S, Mendl M, Devereux C, Byrne RW (2000) Социальная тактика свиней в соревновательной задаче поиска корма: парадигма «информированного собирателя».Anim Behav 59: 576–579

Статья Google ученый

Held S, Mendl M, Devereaux C, Byrne RW (2002) Свиньи-кормилицы меняют свое поведение в ответ на эксплуатацию. Anim Behav 64: 157–166

Статья Google ученый

Held S, Cooper JJ, Mendl MT (2009) Достижения в изучении познания, поведенческих приоритетов и эмоций. В: Marchant-Forde JN (ed) Благополучие свиней.Springer, Нидерланды, стр. 47–94

Google ученый

Хиллс А.М. (1995) Сочувствие и вера в умственный опыт животных. Anthrozoös 8: 132–142

Статья Google ученый

Hoffman A, Rūttler V, Nieder A (2011) Онтогенез постоянства объекта и отслеживание объекта у вороны-падальщика, Corvus corone . Anim Behav 82 (2): 359–367

Статья Google ученый

Hogue ME, Beaugrand JP, Laguë PC (1996) Последовательное использование информации курицами, наблюдающими, как их бывший доминант побеждает или терпит поражение от незнакомца.Behav Process 38 (3): 241–252

CAS Статья Google ученый

Хамфри Н.К. (1976) Социальная функция интеллекта. В: Bateson G, Hinde RA (eds) Точки роста в этологии. Кембриджский университет, Кембридж, стр. 303–317

Google ученый

Имфельд-Мюллер С., Ван Веземаэла Л., Штауффахера М., Гигакс Л., Хиллманн Э. (2011) Различают ли свиньи ситуации разной эмоциональной валентности во время ожидания? Appl Anim Behav Sci 131: 86–93

Статья Google ученый

Ирие-Сугимото Н., Кобаяси Т., Сато Т., Хасегава Т. (2009) Оценка относительного количества азиатских слонов ( Elephas maximus ).Anim. Cogn. 12: 193–199

PubMed Статья Google ученый

Ивасаки С., Ватанабе С., Фудзита К. (2013) Ищут ли голуби ( Columbia livia ) информацию, когда у них недостаточно знаний? Anim Cogn 16: 211–221

PubMed Статья Google ученый

Яаккола К., Фелльнер В., Эрб Л., Родригес М., Гуарино Э. (2005) Понимание концепции численного «меньше» дельфинов-афалин ( Tursiops truncatus ).J Comp Psychol 119: 296–303

PubMed Статья Google ученый

Яник В.М., Сайиг Л.С., Уэллс Р.С. (2006) Форма свистка для подписи передает идентификационную информацию дельфинам-афалинам. Proc Natl Acad Sci USA 103 (21): 8293–8297

CAS PubMed PubMed Central Статья Google ученый

Джарвис Э.Д. и др. (2005) Мозг птиц и новое понимание эволюции мозга позвоночных.Nat Rev Neurosci 6: 151–159

CAS PubMed Статья Google ученый

Joly-Mascheroni RM, Senju A, Shepherd A (2008) Собаки ловят человеческий зевок. Biol Lett 4: 446–448

PubMed PubMed Central Статья Google ученый

Джонс Р.Б., Ропер Т.Дж. (1997) Обоняние домашней птицы: критический обзор. Physiol Behav 62 (5): 1009–1018

CAS PubMed Статья Google ученый

Канеко Т., Томонага М. (2011) Восприятие самодеятельности у шимпанзе ( Pan troglodytes ).Proc R Soc B 278: 2694–2702

Статья Google ученый

Каракашян С.Дж., Гайгер М., Марлер П. (1988) Влияние аудитории на вызывающих тревогу цыплят ( Gallus gallus ). J Comp Psychol 102 (2): 129–135

CAS PubMed Статья Google ученый

Килиан А., Яман С., Фон Ферсен Л., Гунтуркун О. (2003) Дельфин афалина распознает зрительные стимулы, различающиеся по численности.Learn Behav 31: 133–142

PubMed Статья Google ученый

Knight S, Barnett L (2008) Обоснование отношения к использованию животных: качественное исследование взглядов и убеждений людей. Anthrozoös 21 (1): 31–42

Статья Google ученый

Knight S, Vrij A, Cherryman J, Nunkoosing K (2004) Отношение к использованию животных и вера в разум животных. Anthrozoös 17 (1): 43–62

Статья Google ученый

Коколакис А., Смит К.Л., Эванс К.С. (2010) Вызов воздушной тревоги самцом ( Gallus gallus ) открывает новые тонкие механизмы управления рисками.Anim Behav 79: 1373–1380

Статья Google ученый

Коксал Ф., Домьян М. (1998) Условия наблюдения за сексуальным поведением домашних перепелов. Anim Learn Behav 26 (4): 427–432

Статья Google ученый

Krachun C, Call J (2009) Шимпанзе ( Pan troglodytes ) знают, что можно увидеть откуда. Anim Cogn 12: 317–331

PubMed Статья Google ученый

Kralj-Fiser S, Weiss BM, Kotrschal K (2010) Поведенческие и физиологические корреляты личности серых гусей ( Anser anser ).J Ethol 28: 363–370

Статья Google ученый

Лазарева О.Ф. (2012) Переходный вывод у нечеловеческих животных. В: Вассерман Э.А., Зенталл Т.Р. (ред.) Оксфордский справочник по сравнительному познанию, 2-е изд. Oxford University Press, Нью-Йорк, стр. 718–735

Google ученый

Lea SEG, Slater AM, Ryan CME (1996) Восприятие единства объекта у цыплят: сравнение с человеческим младенцем.Infant Behav Dev 18: 501–504

Статья Google ученый

Либерман П. (1994) Человеческий язык и человеческая уникальность. Lang Commun 14: 87–95

Статья Google ученый

Logue AW, Smith ME, Rachlin H (1985) Чувствительность голубей к задержке до и после подкрепления. Anim Learn Behav 13: 181–186

Статья Google ученый

Лурия А. (1982) Язык и познание.MIT Press, Кембридж

Google ученый

Македония JM (1990) Что передается в крике лемуров против хищников: свидетельства воспроизведения призывов антихищников к лемурам с кольцами и взъерошенным лемурам. Этология 86: 177–190

Статья Google ученый

Солод BC, Smith EE (1984) Коррелированные свойства в природных категориях. J Verbal Learn Verbal Behav 23 (2): 250–269

Статья Google ученый

Марино Л (2010) Разумность.В: Breed M, Moore J (eds) Энциклопедия поведения животных, том Vol. 3. Academic Press, Oxford, pp. 132–138

Google ученый

Марино Л., Колвин Т. (2015) Думающие свиньи: сравнительный обзор познания, эмоций и личности в Sus domesticus . Int J Comp Psychol 28, uclapsych_ijcp_23859. Получено с: http://escholarship.org/uc/item/8sx4s79c

Марлер П., Дафти А., Пикерт Р. (1986) Вокальная коммуникация у домашней курицы: I.Сообщает ли отправитель получателю информацию о качестве блюда? Anim Behav 34: 188–193

Статья Google ученый

Мартин-Ордас Г., Хаун Д. Колменарес Ф., Зов Дж. (2010) Отслеживание времени: свидетельства эпизодической памяти у человекообразных обезьян. Anim Cogn 13: 331–340

PubMed Статья Google ученый

Мартин-Ордас Г., Бернтсен Д., Колл Дж. (2013) Память о событиях далекого прошлого у шимпанзе и орангутангов.Curr Biol 23 (15): 1438–1441

CAS PubMed Статья Google ученый

Мэтьюз А., Могг К., Кентиш Дж., Айзенк М. (1995) Влияние психологического лечения на когнитивные искажения при генерализованном тревожном расстройстве. Behav Res Ther 33: 293–303

CAS PubMed Статья Google ученый

Mazur JE (2000) Компромисс между задержкой, скоростью и количеством подкрепления.Behav Process 49: 1–10

CAS Статья Google ученый

МакКомб К., Пакер С. М. Пьюзи А. (1994) Рев и числовая оценка в соревнованиях между группами самок львов, Pantera leo . Anim Behav 47: 379–387

Статья Google ученый

МакКомб К., Мосс К., Сайалел С., Бейкер Л. (2000) Необычно обширные сети распознавания голоса у африканских слонов.Anim Behav 59: 1103–1109

CAS PubMed Статья Google ученый

McCrae RR, Costa PT (2008) Пятифакторная теория личности. В: Джон О.П., Робинс Р.В., Первин Л.А. (ред.) Справочник личности. Guildford Press, Нью-Йорк, стр. 159–181

Google ученый

МакЛеман Н.А., Мендл М., Джонс Р.Б., Уайт Р., Уотес С.М. (2005) Дискриминация особей особей молодыми домашними свиньями, Sus scrofa .Anim Behav 70: 451–461

Статья Google ученый

Мендл М., Пол Э.С. (2004) Сознание, эмоции и благополучие животных: выводы из когнитивной науки. Anim Welf 13: S17 – S25

CAS Google ученый

Mendl M, Burman O, Parker RMA, Paul ES (2009) Когнитивная предвзятость как индикатор эмоций и благополучия животных: новые доказательства и лежащие в основе механизмы.Appl Anim Behav Sci 118: 161–181

Статья Google ученый

Mercado E III, Murray SO, Uyeyama RK, Pack AA, Herman LM (1998) Память для недавних действий у афалинского дельфина ( Tursiops truncatus ): повторение произвольного поведения с использованием абстрактного правила. Anim Learn Behav 26: 210–218

Статья Google ученый

Mervis CB, Rosch E (1981) Категоризация природных объектов.Annu Rev Psychol 32: 89–115

Статья Google ученый

Miklósi Á, Polgárdi R, Topál J, Csányi V (2000) Преднамеренное поведение в общении между собакой и человеком: экспериментальный анализ демонстрации поведения собаки. Anim Cogn 3: 159–166

Статья Google ученый

Миллер К.А. (2003) Поведенческие показатели личности японского перепела ( Coturnix coturnix japonica ): надежность, обоснованность и влияние четырех типов обогащения окружающей среды.Кандидатская диссертация. Кафедра зоотехники Калифорнийского университета, Дэвис, Калифорния,

Миллер К.А., Гарнер Дж. П., Менч Дж. А. (2006) Является ли боязнь чертой, которую можно измерить с помощью поведенческих тестов? Подтверждение четырех тестов на страх для японских перепелов. Anim Behav 71 (6): 1323–1334

Статья Google ученый

Миллс А.Д., Фор Дж. М. (1986) Оценка страха у домашних перепелов: корреляция между различными методами и мерами.Biol Behav 11: 235–243

Google ученый

Mischel W, Shoda Y, Rodriguez ML (1989) Задержка удовлетворения у детей. Наука 244: 933–938

CAS PubMed Статья Google ученый

Молнар К., Понграц П., Фараго Т., Дока А., Миклоши А. (2009) Собаки различают лай: влияние контекста и личности звонящего. Поведенческий процесс 82: 198–201

Статья Google ученый

Mulcahy NJ, Call J (2006) Обезьяны сохраняют инструменты для будущего использования.Наука 312: 1038–1040

CAS PubMed Статья Google ученый

Накадзима С., Аримицу К., Латтал К.М. (2002) Оценка интеллекта животных студентами университетов Японии и США. Anthrozoos 15 (3): 194–205

Статья Google ученый

Накамура Т., Крофт Д.Б., Вестбрук РФ (2003) Домашние голуби ( Columba livia ) различают фотографии отдельных голубей.Learn Behav 31: 307–317

PubMed Статья Google ученый

Накамура Н., Ватанабе С., Бецуяку Т., Фудзита К. (2010) Испытывают ли бантамсы ( Gallus gallus domesticus ) амодальное завершение? Анализ эффективности визуального поиска. J Comp Psychol 124 (3): 331–335

PubMed Статья Google ученый

Накамура Н., Ватанабе С., Фуджита К. (2014) Перевернутая иллюзия Эббингауза – Титченера в бантамах ( Gallus gallus domesticus ).Anim Cogn 17 (2): 471–481

PubMed Статья Google ученый

Никол C (2006) Как животные учатся друг у друга. Appl Anim Behav Sci 100 (1): 58–63

Nicol CJ (2015) Биология поведения цыплят. CABI Publishing, Оксфордшир

Google ученый

Никол CJ, Папа SJ (1992) Влияние социального обучения на приобретение дискриминационного клевания у кур.Bull Psychon Soc 30: 293–296

Статья Google ученый

Никол CJ, Папа SJ (1994) Социальное обучение в небольших стадах кур-несушек. Anim Behav 47: 1289–1296

Статья Google ученый

Никол CJ, Папа SJ (1999) Влияние социального статуса демонстратора и предшествующего успеха в поисках пищи на социальное обучение кур-несушек. Anim Behav 57: 163–171

CAS PubMed Статья Google ученый

Никол CJ, Caplen G, Edgar J, Browne WJ (2009) Связь между показателями благополучия и выбором окружающей среды у кур-несушек.Anim Behav 78: 413–424

Статья Google ученый

Никол CJ, Caplen G, Edgar J, Richards G, Browne WJ (2011a) Взаимосвязь между несколькими показателями благополучия, измеренными у отдельных кур в разные периоды времени и в разных средах. Anim Welf 20: 133–143

CAS Google ученый

Никол CJ, Caplan G, Statham P, Browne WJ (2011b) Решения о поиске пищи и компромиссах риска у кур связаны с индивидуальными профилями соматической реакции.Anim Behav 82: 255–262

Статья Google ученый

Nieder A (2002) Видеть больше, чем кажется на первый взгляд: обработка иллюзорных контуров у животных. J Comp Physiol A 188 (4): 249–260

CAS Статья Google ученый

Nieder A, Wagner H (1999) Восприятие и нейронное кодирование субъективных контуров у совы. Nat Neurosci 2: 660–663

CAS PubMed Статья Google ученый

Osvath M, Osvath H (2008) Шимпанзе ( Pan troglodytes ) и орангутанг ( Pongo abelii ) предусмотрительно: самоконтроль и предварительный опыт перед лицом будущего использования инструментов.Anim Cogn 11: 661–674

PubMed Статья Google ученый

Ottoni EB, Mannu M (2001) Полусвободные хохлатые капуцины ( Cebus apella ) спонтанно используют инструменты для раскалывания орехов. Int J Primatol 22 (3): 347–358

Статья Google ученый

Palagi E, Norscia I, Demuru E (2014) Заражение людей и бонобо зевотой: эмоциональная близость важнее видов.ПартнерJ 2: e519

PubMed PubMed Central Статья Google ученый

Панксепп Дж. (2004) Аффективная нейробиология: основы эмоций человека и животных. Oxford University Press, Oxford

Google ученый

Parr LA, Winslow JT, Hopkins WD, de Waal FB (2000) Распознавание лицевых сигналов: индивидуальная дискриминация шимпанзе ( Pan troglodytes ) и макак-резусов ( Macaca mulatta ).J Comp Psychol 114: 47–60

CAS PubMed PubMed Central Статья Google ученый

Пол ES, Harding EJ, Mendl M (2005) Измерение эмоциональных процессов у животных: полезность когнитивного подхода. Neurosci Biobehav Rev 29: 469–491

PubMed Статья Google ученый

Паз-и-Мино К.Г., Бонд А.Б., Камил А.С., Балда Р.П. (2004) Пиньонские сойки используют транзитивный вывод для предсказания социального доминирования.Nature 430: 778–781

Статья CAS Google ученый

Пепперберг И.М. (1994) Доказательства числовой компетенции африканского серого попугая ( Psittacus erithacus ). J Comp Psychol 108: 36–44

Статья Google ученый

Пепперберг И.М. (2006) Числовая компетентность серого попугая: обзор. Anim Cogn 9: 377–391

PubMed Статья Google ученый

Пепперберг И.М., Фанк М.С. (1990) Постоянство объектов у четырех видов птиц пситтацинов: африканский серый попугай ( Psittacus erithacus ), мини-ара Иллигер ( Ara maracana ), попугай ( und Melopsittacus Melopsittacus) ) и корелла ( Nymphicus hollandicus ).Anim Learn Behav 18: 97–108

Статья Google ученый

Peterhans E, von der Heydt R (1989) Механизмы контурного восприятия в зрительной коре головного мозга обезьян: II. Контур перекрывает пробелы. J Neurosci 9: 1749–1763

CAS PubMed Google ученый

Phillips CJC, McCulloch S (2005) Отношение студентов к чувствительности животных и использованию животных в обществе. J Biol Educ 40 (1): 17–24

Статья Google ученый

Piaget J (1928) Суждение и рассуждение у ребенка.Harcourt, Brace and Co, Нью-Йорк

Google ученый

Piaget J (1953) Происхождение интеллекта у ребенка. Routledge & Kegan Paul, Лондон

Google ученый

Piaget J (1964) Часть I: Когнитивное развитие у детей: развитие и обучение по Пиаже. J Res Sci Teach 2 (3): 176–186

Статья Google ученый

Пиццари Т. (2003) Пища, бдительность и сперма: роль непосредственных преимуществ самцов в эволюции предпочтений самок у полигамных птиц.Behav Ecol 14: 593–601

Статья Google ученый

Ploughright CMS, Reid S, Kilian T (1998) Поиск скрытой пищи: поведение майн ( Gracula Religiosa ) и голубей ( Columbia livia ) при выполнении заданий на видимое перемещение. J Comp Psychol 112: 13–25

Статья Google ученый

Polari R, Total J, Scania V (2000) Преднамеренное поведение в общении между собакой и человеком: экспериментальный анализ «демонстративного» поведения собаки.Anim Cogn 3 (3): 159–166

Статья Google ученый

Pollok B, Prior H, Güntürkün O (2000) Развитие постоянства объектов у сорок, хранящих пищу (Pica pica). J Comp Psych 114 (2): 148–157

Премак Д. (1975) О происхождении языка. В: Gazzaniga MS, Blackmore CB (eds) Справочник по психобиологии. Academic Press, New York, pp 591–605

Google ученый

Престон С.Д., де Ваал FBM (2002) Эмпатия: ее конечные и близкие основания.Behav Brain Sci 25: 1-2

PubMed Google ученый

Раби Ч.Р., Алексис Д.М., Дикинсон А., Клейтон Н.С. (2007) Планирование будущего западными сойками. Nature 445: 919–921

CAS PubMed Статья Google ученый

Рахлин Х., Грин Л (1972) Приверженность, выбор и самоконтроль. J Exp Anal Behav 17: 15–22

CAS PubMed PubMed Central Статья Google ученый

Rauw WM, Kanis E, Noordhuizen-Stassen EN, Grommers FJ (1998) Нежелательные побочные эффекты селекции для обеспечения высокой продуктивности сельскохозяйственных животных: обзор.Livest Sci 56: 15–33

Статья Google ученый

Реале Д., Ридер С. М., Сол Д., Макдугалл П. Т., Дингеманс Нью-Джерси (2007) Включение темперамента животных в экологию и эволюцию. Biol Rev Camb Philos 82 (2): 291–318

Статья Google ученый

Реголин Л., Валлортигара Г. (1995) Восприятие частично закрытых объектов молодыми цыплятами. Percept Psychophys 57 (7): 971–976

CAS PubMed Статья Google ученый

Реголин Л., Валлортигара Г., Занфорлин М. (1994) Перцепционные и мотивационные аспекты обходного поведения у молодых цыплят.Anim Behav 47: 123–131

Статья Google ученый

Реголин Л., Валлортигара Г., Занфорлин М. (1995) Поведение в обход домашнего цыпленка: поиск исчезающей добычи или исчезающего социального партнера. Anim Behav 50: 203–211

Статья Google ученый

Реголин Л., Томмази Л., Валлортигара Г. (2000) Визуальное восприятие биологического движения у только что вылупившихся цыплят, выявленное с помощью процедуры импринтинга.Anim Cogn 3: 53–60

Статья Google ученый

Reimert I, Bolhuis JE, Kemp B, Rodenburg TB (2014) Эмоции на свободе: эмоциональное заражение и роль окситоцина у свиней. Anim Cogn 18: 517–532

PubMed PubMed Central Статья Google ученый

Richelle M, Lejeune H (1980) Время в поведении животных. Pergamon Press, Оксфорд

Google ученый

Робертс В.А., Ченг К., Коэн Дж.С. (1989) Сроки световых и тональных сигналов у голубей.J Exp Psychol Anim Behav Process 15: 23–35

CAS PubMed Статья Google ученый

Ромеро Т., Ито М., Санто А., Хасегава Т. (2014) Социальная модуляция заразного зевания у волков. PLoS ONE 9 (8): e105963

PubMed PubMed Central Статья CAS Google ученый

Ругани Р., Реголин Л., Валлортигара Г. (2007) Рудиментальная числовая компетентность у 5-дневных домашних цыплят: определение порядкового номера.J Exp Psychol Anim B 33: 21–31

Статья Google ученый

Ругани Р., Реголин Л., Валлортигара Г. (2008) Дискриминация малочисленности молодых цыплят. J Exp Psychol Anim B 34: 388–399

Статья Google ученый

Rugani R, Fontanari L, Simoni E, Regolin L, Vallortigara G (2009) Арифметика у новорожденных цыплят. Proc R Soc B 276: 2451–2460

PubMed PubMed Central Статья Google ученый

Rugani R, Regolin L, Vallortigara G (2010) Запечатанные числа: чувствительность новорожденных цыплят к количеству vs.непрерывный объем объектов, с которыми они были выращены. Dev Sci 13: 790–797

PubMed Статья Google ученый

Ругани Р., Валлортигара Дж., Прифтис К., Реголин Л. (2015) Числовое отображение новорожденного цыпленка напоминает мысленную числовую линию человека. Science 347 (6221): 534–536

Райан CME, Lea SEG (1994) Изображения сородичей как категорий, которые должны различаться голубями и цыплятами: слайды, видеокассеты, чучела и живые птицы.Behav Process 33: 155–176

CAS Статья Google ученый

Savory CJ, Wood-Gush DGM, Duncan IJH (1978) Пищевое поведение в популяции домашних птиц в дикой природе. Appl Anim Ethol 4: 13–27

Статья Google ученый

Sawai H, Kim HL, Kuno K, Suzuki S, Goto H, Takada M, Takahata M, Satta Y, Akishinonomiya F (2010) Происхождение и генетическая изменчивость домашних цыплят с особым упором на джунглевых птиц Gallus g.gallus и G. varius . PLOS ONE 5 (5): e10639

PubMed PubMed Central Статья CAS Google ученый

Sayigh LS, Tyack PL, Wells RS, Solow AR, Scott MD, Irvine AB (1999) Индивидуальное распознавание у диких афалин: полевой тест с использованием экспериментов воспроизведения. Анимационное поведение 57: 41–50

CAS PubMed Статья Google ученый

Schuett W, Dall SR, Royle NJ (2011) Пары зебровых зябликов с похожими «характерами» становятся лучшими родителями.Anim Behav 81 (3): 609–618

Статья Google ученый

Schwartz BL, Hoffman ML, Evans S (2005) Эпизодическая память у гориллы: обзор и новые открытия. Learn Motiv 36: 226–244

Статья Google ученый

Сейфарт Р.М., Чейни Д.Л., Марлер П. (1980) Реакция обезьян на три разных сигнала тревоги: свидетельство классификации хищников и семантическое общение.Наука 210: 801–803

CAS PubMed Статья Google ученый

Shettleworth SJ (2010) Познание, эволюция и поведение, 2-е изд. Oxford University Press, Oxford

Google ученый

Shimp CP (1982) О метазнаниях у голубя: знания организма о собственном поведении. Anim Learn Behav 10: 358–364

Статья Google ученый

Сингер Т. (2006) Нейронные основы и онтогенез эмпатии и чтения мыслей: обзор литературы и значение для будущих исследований.Neurosci Biobehav Rev 30: 855–863

PubMed Статья Google ученый

Слободчиков К.Н. (2012) В погоне за доктором Дулиттл: изучение языка животных. Marten’s Press, Нью-Йорк

Google ученый

Slocombe KE, Zuberbühler K (2005) Функционально-ссылочная коммуникация у шимпанзе. Curr Biol 15 (19): 1779–1784

CAS PubMed Статья Google ученый

Смирнова А.А., Лазарева О.Ф., Зорина З.А. (2000) Использование числа воронами: исследование методом сопоставления и изучение странностей.J Exp Anim Beh 73: 163–176

CAS Статья Google ученый

Смит К.Л., Тейлор А., Эванс К.С. (2011) Тактическая мультимодальная передача сигналов у птиц: факультативные вариации в модальности сигнала показывают чувствительность к социальным издержкам. Anim Behav 82: 521–527

Статья Google ученый

Sovrano VA, Bisazza A (2009) Восприятие субъективных контуров у рыб. Восприятие 38: 579–590

PubMed Статья Google ученый

Spinka M, Duncan IJH, Widowski TM (1998) Предпочитают ли домашние свиньи краткосрочное или среднесрочное содержание? Appl Anim Behav Sci 58: 221–232

Статья Google ученый

Стивенс Д.В. (2008) Экология принятия решений: добыча пищи и экология принятия решений животными.Cogn влияет на поведение Neurosci 8: 475–484

PubMed Статья Google ученый

Struhsaker TT (1967) Слуховая коммуникация между мартышками-верветками ( Cercopithecus aethiops ). В: Альтманн С.А. (ред) Социальная коммуникация между приматами. University of Chicago Press, Чикаго, стр. 281–324

Google ученый

Suddendorf T, Corballis MC (2007) Эволюция предвидения: что такое мысленные путешествия во времени и уникальны ли они для людей? Behav Brain Sci 30: 299–351

PubMed Google ученый

Taylor PE, Haskell M, Appleby MC, Waran NK (2002) Восприятие продолжительности времени домашними курами.Appl Anim Behav Sci 76: 41–51

Статья Google ученый

Темплтон К.Н., Грин Э., Дэвид К. (2005) Аллометрия сигналов тревоги: черношапочные синицы кодируют информацию о размере хищников. Наука 208: 1934–1937

Статья CAS Google ученый

Towner S (2010) Концепция разума у нечеловеческих приматов. Biosci Horiz 3: 96–104

Статья Google ученый

Талвинг Э. (2005) Эпизодическая память и автоноэз: уникальность человека? В: Terrace HS, Metcalfe J (ред.) Недостающее звено в познании.Oxford University Press, Oxford, pp. 3–56

Google ученый

Udell MAR, Dorey NR, Wynn CLD (2010) Что одомашнивание сделало с собаками? Новый отчет о чувствительности собак к действиям человека. Biol Rev 85: 327–345

PubMed Статья Google ученый

Uller C, Lewis J (2009) Лошади ( Equus caballus ) выбирают большее из двух величин в небольших числовых контрастах.Anim. Cogn 12: 733–738

PubMed Статья Google ученый

Продовольственная и сельскохозяйственная организация ООН сообщила в журнале Economist: http://www.economist.com/blogs/dailychart/2011/07/global-livestock-counts

Вяйсянен Дж., Линдквист С., Йенсен П. (2005) Совместная сегрегация поведения и производственных черт при скрещивании F3 между красной джунглевой курицей и несушкой белого леггорна.Br Poult Sci 46: 156–158

PubMed Статья Google ученый

Валлортигара Г., Реголин Л. (2002) Столкновение с препятствием: латериализация объекта и пространственное познание. В: Эндрю Р.Дж., Роджерс Л.Дж. (ред.) Сравнительная латерализация позвоночных. Cambridge University Press, Кембридж, стр. 383–444

Google ученый

Валлортигара Г., Реголин Л., Ригони М., Занфорлин М. (1998) Отсроченный поиск скрытого запечатленного объекта у домашнего цыпленка.Anim Cogn 1: 17–24

Статья Google ученый

Валлортигара Г., Реголин Л., Чиандетти С., Ругани Р. (2010) Зачатки разума: понимание с помощью модели цыпленка познания числа и пространства у животных. Comp Cogn Behav Rev. 5: 78–99

Статья Google ученый

ван Хатерен Дж. Х., Сринивасан М. В., Уэйт П. Б. (1990) Распознавание образов у пчел: распознавание ориентации.J Comp Physiol A 167: 649–654

Статья Google ученый

Васконселос М. (2008) Переходный вывод у нечеловеческих животных: эмпирический и теоретический анализ. Behav Process 78: 313–334

Статья Google ученый

Вальден Т.А., Оган Т.А. (1988) Развитие социальной референции. Child Dev 59 (5): 1230–1240

CAS PubMed Статья Google ученый

Wascher CAF, Scheiber IBR, Kotrschal K (2008) Модуляция сердечного ритма у гусей, наблюдающих за социальными и несоциальными событиями.Proc R Soc B 275: 1653–1659

PubMed PubMed Central Статья Google ученый

Watanabe A, Grodzinski U, Clayton NS (2013) Западные кустарниковые сойки выделяют более длительное время наблюдения для получения более ценной информации. Anim Cogn 17 (4): 859–867

PubMed Статья Google ученый

Weiß BM, Kehmeier S, Schloegl C (2010) Переходный вывод у свободноживущих серых гусей ( Anser anser ).Anim Behav 79 (6): 1277–1283

Статья Google ученый

West B, Zhou BX (1988) Куры отправились на север? Новые свидетельства одомашнивания. J Archaeol Sci 15: 515–533

Статья Google ученый

Уайтхед Х., Ренделл Л. (2015) Культурная жизнь китов и дельфинов. University of Chicago Press, Чикаго

Google ученый

Whiten A, Byrne RW (1997) Макиавеллистский интеллект II.Издательство Кембриджского университета, Кембридж

Google ученый

Whitfield DP (1987) Изменчивость оперения, сигнализация статуса и индивидуальное распознавание в птичьих стаях. Trends Ecol Evol 2: 13–18

Статья Google ученый

Вичман А., Килинг Л. Дж., Форкман Б. (2012) Когнитивная предвзятость и упреждающее поведение кур-несушек, содержащихся в основных и дополнительных загонах. Appl Anim Behav Sci 140: 62–69

Статья Google ученый

Wilson DR, Evans CS (2008) Успех спаривания увеличивает усилие вызова тревоги у самцов, Gallus gallus .Anim Behav 76: 2029–2035

Статья Google ученый

Wood ST, Sanderson KJ, Evans CS (2000) Восприятие наземных и воздушных сигналов тревоги хищниками и соколами. Aust J Zool 48: 127–134

Статья Google ученый

Ву Х.М., Сакетт Г.П., Гундерсон В.М. (1986) Социальные стимулы как стимулы для отсроченной реакции у новорожденных макак с косичками ( Macaca nemestrina ).Приматы 27: 229–236

Статья Google ученый

Wyzisk K, Neumeyer C (2007) Восприятие иллюзорных поверхностей и контуров у золотой рыбки. Vis Neurosci 24: 291–298

PubMed Статья Google ученый

Ямамото С., Хамли Т., Танак М. (2013) Основа кумулятивной культурной эволюции шимпанзе: социальное обучение более эффективной технике использования инструментов.PLoS ONE 8 (1): e55768

CAS PubMed PubMed Central Статья Google ученый

Занфорлин М. (1981) Визуальное восприятие сложных форм (аномальных поверхностей) у цыплят. Ital J Psychol 8: 1–16

Google ученый

Zeiler MD, Powell DG (1994) Временное управление в расписаниях с фиксированным интервалом. J Exp Anal Behav 61: 1–9

CAS PubMed PubMed Central Статья Google ученый

Zentall TR (2012) Перспективы наблюдательного обучения у животных.J Comp Psychol 126 (2): 114–128

PubMed Статья Google ученый

Zentall TR, Clement TS, Bhatt RS, Allen J (2001) Эпизодическая память у голубей. Психон Булл Ред. 8 (4): 685–690

CAS PubMed Статья Google ученый

Циммерман PH, Buijs SAF, Bolhuis JE, Keeling LJ (2011) Поведение домашней птицы в ожидании положительных и отрицательных стимулов.Anim Behav 81: 569–577

Статья Google ученый

Зубербюлер К. (2000) Знание причинно-следственной связи поведения хищников у диких дианских обезьян. Anim Behav 59: 209–220

PubMed Статья Google ученый

Zucca P, Milos N, Vallortigara G (2007) Постоянство объекта Пиаже и его развитие у евразийских соек ( Garrulus glandarius ). Anim Cogn 10: 243–258

PubMed Статья Google ученый

Куры тесно связаны с динозаврами, и другие выводы из нового генеалогического дерева птиц

Фламинго и голуби более тесно связаны, чем кажутся, показывает новый генетический анализ птиц.Это еще не все: куры — близкие родственники динозавров, а генетические закономерности в мозге птиц, которые учатся новым звукам, обнаруживают поразительное сходство с людьми.

Эти результаты получены в результате проекта, в ходе которого были секвенированы гены 48 видов птиц, а затем использовалось несколько месяцев суперкомпьютерного времени для анализа взаимосвязей. На этой неделе в журнале Science появилось восемь статей, в которых приняли участие более 200 человек из 80 лабораторий. Также будет опубликовано более 20 статей в отдельных журналах.

«впечатляющие усилия» «Это впечатляющие усилия, которые обеспечивают важную поддержку ряда предыдущих утверждений, в которых отсутствовала эта обширная геномная информация», — сказал Уолтер Джетц, ученый-биоразнообразие из Йельского университета, в электронном письме. Он не участвовал в проекте. «Как показывают исследования, захват большей части генома, чем позволяют традиционные подходы, обеспечивает более строгую основу» для решения существующих вопросов и поднимает новые.

Раньше биологи полагались на другие методы построения генеалогических деревьев.По словам Тэнди Варноу, профессора-основателя биоинженерии и информатики в Университете Иллинойса, Урбана-Шампейн, первые деревья были созданы биологами, которые сгруппировали похожих птиц в группы. Когда стали доступны генетические инструменты, биологи начали использовать их и для создания деревьев.

В зависимости от того, на что смотрели отдельные генныеологи, генеалогическое древо изменилось Первые генетически основанные генеалогические деревья были созданы, сосредоточив внимание на эволюции только одного гена.Но исследователи быстро обнаружили проблему: разные части генома имеют разную эволюционную историю. В зависимости от того, на что смотрели отдельные ученые-гены, родословные менялись.

Итак, Варнов и другие исследователи разработали новый метод, опубликованный в одной из восьми статей Science , который называется статистическим биннингом. Ее группа использовала обычные методы для построения деревьев видов и сравнила их с методом, который они разработали. Они обнаружили, что новый метод позволил значительно улучшить генные деревья — и его можно будет использовать для других генетических данных в будущем.

После того, как дерево было посажено, ученые обнаружили другие вещи. Например, виды птиц резко изменились сразу после того, как вымерли динозавры, говорит Эрих Джарвис, нейробиолог из Университета Дьюка и соавтор нескольких работ. По его словам, все современные отряды птиц сформировались в течение периода от 10 до 15 миллионов лет после этого вымирания около 60 миллионов лет назад. Согласно одной из статей Science , это произошло намного позже того, как птицы потеряли зубы, около 116 миллионов лет назад.

Куры и индейки кажутся ближе к динозаврам, чем другие птицы Куры и индейки кажутся ближе к динозаврам, чем другие птицы, поскольку у них меньше геномных изменений, согласно статье, опубликованной в BMC Genomics .

В другом исследовании птиц сравнивали с крокодилами, аллигаторами и гавайалами — так называемыми крокодилами, потомками линии динозавров, переживших период массового вымирания. Три типа животных, птицы, крокодиллы и динозавры, считаются архозаврами, научная группа, называемая кладой, возникшая не менее 200 миллионов лет назад.Пока что ученые обнаружили, что крокодилы развиваются медленнее, чем птицы, которые, в свою очередь, развиваются медленнее, чем млекопитающие.

«Птицы также являются живыми потомками динозавров», — сказал Том Гилберт, генетик из Копенгагенского университета, в обращении для прессы. По его словам, эти данные могут помочь ученым больше узнать о ныне вымерших видах динозавров. Согласно одной из статей, опубликованных в журнале Science, современные генетические данные о птицах помогают ученым начать реконструкцию общего предка всех архозавров.

«Птицы — живые потомки динозавров». Сегодняшние открытия не только помогают ученым понять глубокое прошлое, но и имеют некоторые значения для людей. Пение птиц и человеческая речь имеют общие образцы активности генов, хотя они развивались отдельно. Один из генов, участвующих в пении птиц, FOXP2 , также важен для тех из нас, кто изучает вокал, и не носит перья, за исключением шляп и удавов. Новые геномы птиц позволяют ученым легче оценивать навыки голоса у птиц по сравнению с людьми.

Но, согласно одной из статей Science , вокальное обучение у птиц развилось не только однажды. Похоже, он встречался как минимум дважды, а может быть, и трижды — у певчих птиц, попугаев и колибри. Около 55 генов менее активны в речевых областях мозга этих птиц. Птицы, которые не изучают новые звуки, такие как голуби, перепела и голуби, не имеют такой модели регуляции генов. Люди делают.

По мере того, как стоимость секвенирования генома снижается, мы можем ожидать появления новых исследований, подобных этому, — говорит Джеффри Джой, научный сотрудник, занимающийся изучением родословных животных в Университете Саймона Фрейзера в Канаде.

Берестов в петушки: Валентин Берестов. Петушки

«Петушки распетушились»разучивание стихотворения В.Берестов

Стихи для маленьких — Валентин Берестов — Стихи для детей

Конспект занятия по развитию речи в младшей группе «Петушки распетушились»

ПЕТУШКИ. Избранные произведения. Т. I. Стихи, повести, рассказы, воспоминания

Читайте также

Волшебные петушки

«Москва-Петушки»

№ 107 О.

№ 108 А. И. Бобковой 2 апреля 1956 г. Пос. Петушки, Владимирская обл.

№ 115 Л. И. Синицкой Январь 1957 г.

№ 116 Л. И. Ракину[474] 26 ноября 1957 г. Пос. Петушки, Владимирская обл.

№ 117 О. А. Остолоповой 24 января 19Б7 г. Пос. Петушки, Владимирская обл.

№ 118 Л. И. Синицкой 25 февраля 1957 г. Пос. Петушки, Владимирская обл.

№ 119 Л. И. Синицкой 3 июля 1957 г. Пос. Петушки, Владимирская обл.

№ 120 Л. И. Синицкой 17 декабря 1957 г. Пос. Петушки, Владимирская обл.

№ 121 В. В. Фиолетовой[488] 13 февраля 1958 г. Пос. Петушки, Владимирская обл.

№ 122 Л. И. Синицкой 1 марта 1959 г. Пос. Петушки, Владимирская обл.

№ 123 Л. И. Синицкой 24 июня 1959 г. Пос. Петушки, Владимирская обл.

№ 124 Л. И. Синицкой 7 февраля 1960 г. Пос. Петушки, Владимирская обл.

№ 125 П. И. Нестеровой[492] 25.XII-1960 — 7.I–1961 г. Пос. Петушки, Владимирская обл.

Стихи В. Берестова — презентация онлайн

1. Стихи В. Берестова

3. Вспомните стихотворение Берестова.

4. Вспомните стихотворение Берестова.

5. Вспомните стихотворение Берестова.

6. Вспомните стихотворение Берестова.

7. Вспомните стихотворение Берестова.

8. В. Берестов «Знакомый»

9. В. Берестов «Знакомый»

10. Памятка выразительного чтения стихотворения

11. В. Берестов «Путешественники»

12. В. Берестов «Путешественники»

13. В. Берестов «У меня в портфеле»

14. В.Берестов «Кисточка»

15. В. Берестов «У меня в портфеле»

16. В. Берестов «У меня в портфеле»

17. В. Берестов «У меня в портфеле»

18. В. Берестов «У меня в портфеле»

19. В. Берестов «У меня в портфеле»

20. В. Берестов «У меня в портфеле»

21. В. Берестов «У меня в портфеле»

22. В. Берестов «У меня в портфеле»

23. В. Берестов «У меня в портфеле»

24. В. Берестов «У меня в портфеле»

25. В. Берестов «У меня в портфеле»

26. В. Берестов «У меня в портфеле»

27. До новых встреч!

28. Домашнее задание

Конспект НОД по развитию речи «Петушки распетушились» для второй младшей группы.

ЦБС ЗАО — Валентин Берестов

Полный список ядовитых растений и деревьев | BackYard Chickens

3 сусла при заготовке березы для поделок

Почему береза?

1. Убирать только внешнюю кору

2. Сделайте небольшой пробный разрез

3. Удаляйте внешнюю кору только тогда, когда она легко отрывается

Важное соединение

Птица под деревьями и виноградниками

Три фермы, три способа ведения многовидового агролесоводства

Выбор подходящего напольного покрытия для птичника

Песок

Резюме

Содержание цыплят

Думающих цыплят: обзор познания, эмоций и поведения домашней курицы

Куры тесно связаны с динозаврами, и другие выводы из нового генеалогического дерева птиц

You May Also Like

Коляска tako jumper 2 в 1: Tako Jumper X 2 in 1 – купить коляску, сравнение цен интернет-магазинов: фото, характеристики, описание

10 пословиц о семье: Написать 10 пословиц и поговорок о семье и обьяснить значение одной из них!

Leave a Reply Cancel