4 пословицы про учение: Пословицы и поговорки об учении
Поговорки и пословицы о школе и знаниях
Поговорки и пословицы о школе и знаниях: PixabayШкола — важная ступенька во взрослую жизнь. В школе закладываются основы знаний, формируется модель поведения и проходит социализация детей. Народ всегда осознавал, насколько важно влияние школы на подрастающее поколение. Поэтому пословицы о школе стали частью народного фольклора. Самые образные, меткие и популярные пословицы и поговорки о школьной жизни почерпнете из статьи.
Пословицы и поговорки о школе и знаниях на русском языке
Популярные пословицы про школу содержат в себе упоминание о преимуществах знаний:
***
Знание — сила.
***
Ученье свет, а неученье — тьма.
***
Грамоте учиться — всегда пригодится.
Именно с них начинается наше детство. Благодаря им взрослые стимулируют первые попытки ребенка интересоваться жизнью, задавать вопросы, внимательно слушать.
Читайте также
5 советов, как научиться красиво говорить
Главными источниками знаний сегодня можно назвать наблюдение за окружающим миром и рассуждение о его устройстве. Их активизирует:
- Чтение книг, журналов, учебников.
- Общение с родителями и учителями.
Что может кратко описать отношение к школе? Конечно же, поговорки про школу. Например:
***
Самая сложная школа — это школа жизни.
***
Ленивый ученик в почете невелик.
***
Талантлив тот, кто учится.
***
Истинное величие школы невидимо для наших глаз.
***
Ученье лучше богатства.
***
Век живи — век учись.
***
Ученья корень горек, да плод сладок.
***
Повторение — мать учения.
***
Азбука — к мудрости ступенька.
***
Не научит школа, так научит нужда.
Читайте также
Муж по гороскопу: какой знак зодиака станет идеальным супругом
Пословица о науке и мудрости: NUR.KZЭто самые популярные пословицы о школе на русском языке. Из них становится ясно, что люди воспринимают школу как важный период жизни, стремясь усвоить информацию, выбрать определенное направление, стать успешными и востребованными специалистами в профессии.
Что касается отношения к носителям знаний, то учителей народ уважает за ответственный и нелегкий труд. Есть краткие послания, которые особенно ярко демонстрируют уважительное и требовательное отношение к школьным наставникам. Например, такие школьные пословицы:
***
Древо и учитель познаются по плоду.
***
Чтоб других учить, надо свой разум наточить.
***
Учитель, что родитель, двери в мир открывает.
***
Учитель в школе, что посев в поле.
***
По ученику и об учителе судят.
Читайте также
Знаки зодиака: дети и их характер по гороскопу
***
Не тот руководит, кто громко кричит, а кто сможет научить.
***
Тетрадь — зеркало ученика и учителя.
***
Плохой учитель преподносит истину, хороший учит ее находить.
***
Строгость учителя лучше ласки отца.
***
И груда книг не заменит хорошего учителя.
Тот объем полезной информации, который учителя вкладывают в головы своих подопечных, изначально кажется слишком большим. И лишь с высоты прожитых лет люди способны в полной мере оценить важность знаний в жизни. Именно такое осознание породило поговорки и пословицы о пользе знаний:
***
Знания дороже богатства.
***
Знания не кошель — за плечами не носить.
***
У кого знания — у того и сила.
Читайте также
«Уроки французского»: краткое содержание и анализ
***
Знающий тысячи ведет, а незнающий к тысячам идет.
***
Знания на плечи не давят.
***
Знание приобретешь — не пропадешь.
***
Нового доброго знай, не дичись, а чего не знаешь, тому учись.
***
Мир освещается солнцем, а человек — знанием.
***
Не гордись званием, а гордись знанием.
***
Знание — дело наживное.
Пословица о учении: NUR.KZЭти мудрые высказывания стоит ввести в повседневный обиход, потому что в них скрыта вековая мудрость предков, достойная внимания и подражания.
Пословицы о школе и знаниях на казахском языке с переводом
У каждой культуры свои традиции, но пословицы про знания на казахском языке очень похожи на русские. Казахи не менее уважительно относятся к педагогам, коучам и наставникам. Самых выдающихся из них запечатлели в казахстанской истории, а высказывания мудрых учителей стали частью народного творчества.
Читайте также
Дева – знак зодиака: дата, характеристика, совместимость
Популярные пословицы и поговорки про школу несут настрой на терпеливую работу над собой, кропотливое усвоение информации под контролем учителя. Вот несколько примеров почитания школьного периода жизни и важности обучения, облаченные в поэтическую форму с переводом на русский язык:
***
Өмір — үлкен мектеп.
(Жизнь — самая большая школа).
***
Әліппенің аржағы — білім бағы.
(С последней страницей букваря открываются двери в сад знания).
***
Білек бірді, білім мыңды жығады.
(Сильный победит одного, ученый — тысячу).
***
Мектеп — кеме, білім — теңіз.
(Школа — лодка, знание — море).
***
Білімнің басы — бейнет, соңы — зейнет.
(В учении трудно, да плоды учения сладки).
Читайте также
Анекдоты из России: 50+ смешных шуток в 2021
***
Екпей егін шықпас, yйренбей білім жұқпас.
(Не посеяв, хлеба не вырастишь, без учения знаний не приобретешь).
***
Оқусыз білім жоқ, білімсіз күнің жоқ.
(Нет жизни без знания, нет знания без учения).
***
Өнер — ағып жатқан бұлақ, ілім — жанып тұрған шырақ.
(Искусство — живой ручей, наука — яркий светильник).
Пословица о знаниях на казахском языке: NUR.KZЧто касается учителей, то все пословицы на казахском о наставниках написаны с глубоким уважением к людям, которые не только сами обрели знания, но и взяли на себя наравне с родителями ответственность за обучение детей и подростков.
Как говорят казахи о школьных учителях, преподавателях вузов и их влиянии на становление личности? Вот наиболее распространенные пословицы на школьную тему, которые можно услышать в обычном разговоре:
Читайте также
Сочинение «Моя любимая книга» для школьников
***
Ұстаздан шәкірт озады.
(Прилежный ученик превзойдет учителя).
***
Өмірдің өзі — ұлы ұстаз.
(Жизнь — учитель мудрый).
***
Білім арзан, білу қымбат.
(Ученье ничего не стоит, да выучиться трудно).
***
Білімге дүние жарық, білімсіздің күні кәріп.
(Для ученого мир светел, для неуча мир темен).
Народ придает особое значение развитию мышления, самостоятельности, стремлению к успеху и процветанию человека, семьи и страны в целом. Вот как казахский народ говорит о знаниях, используя самые известные пословицы о знаниях:
***
Кісінің көркі киім емес — білім.
(Человека украшает не одежда, а знание).
***
Білімі жоқ ұл — жұпары жоқ гүл.
(Человек без знаний — что цветы без запаха).
Читайте также
«Ромео и Джульетта»: краткое содержание и анализ
***
Білімді бесіктен тесікке дейін ізден.
(Знаний набирайся с пеленок и накапливай до дней последних).
***
Күш — бiлiмде, бiлiм — кiтапта.
(Сила — в знании, знания — в книгах).
***
Жердің сәні — егін, ердің сәні — білім.
(Землю украшают нивы, человека — знания).
***
Алтын алма, білім ал.
(Не гонись за золотом, гонись за знаниями).
***
Оқу — білім бұлағы, білім — өнер шырағы.
(Учение — знания родник, знания — жизни светильник).
***
Жер — ырыстың кіндігі, білім — ырыстың тізгіні.
(Земля — основа счастья, знания — счастья поводья).
Пословица о науке на казахском языке: NUR.KZУ каждого народа — особая культура, но смысл народной мудрости един: постигая простые и сложные вещи, наш ум развивается, происходит становление личности.
Читайте также
Анекдоты про работу: подборка самых смешных
Знания помогают достойно выйти из разных жизненных испытаний, достичь успеха и поделиться полезными наработками с молодым поколением. Школа — первая ступень, ступив на которую, человек получит базовые навыки, а дальше все будет зависеть от него самого.
Оригинал статьи: https://www.nur.kz/fakty-i-layfhaki/1755184-pogovorki-i-poslovicy-o-skole-i-znaniah/
Татарские пословицы об учебе, знаниях, грамоте с переводом — Казань и татарстан
Белемдә көч.
Сила в знаниях.
***
Белемлекнең чиге юк.
У знаний нет границ.
***
Белем тәжрибәдән туа.
Знания зарождаются из опыта.
***
Белем һәр куркынычны җиңә.
Знание побеждает все страшное.(Знающий страха не ведает)
***
Беләктән белем көчле.
Сильнее руки только знание.
***
Белем-нур, белмәү-хур.
Знание-свет, не знание-тьма.
***
Бер галим йөз наданны җиңәр.
Один ученый победит сто не грамотных.
***
Галим белән надан аермасы-карга белән былбыл аермасы.
Разница ученого и безграмотного – как разница между вороной и соловьем.
***
Галим белсә сорый, надан белми дә,сорамый да.
Ученый спросит, даже если знает, а безграмотный не спросит, даже если не знает.
***
Галимнең бер көне наданның бөтен гөмеренә тора.
Один день ученого стоит целую жизнь безграмотного.
***
Галим уйлар, надан ышаныр.
Грамотный подумает, а безграмотный поверит.
***
Йөз надан бер галимнең тырнагына тормас.
Сто безграмотных не стоят и одного ногтя ученого.
***
Ялкаулык, наданлык, фәкыйрьлек-бертуганнар.
Лень, безграмотность, нищета являются родственниками.
***
Яшьлегеңдә өйрәнмәсәң, картлыгыңда үкенерсең.
***
Өйрәнгән җирдә калмас.
Знания в землю не закопаешь.
***
Өйрәнмичә чабата да үреп булмый.
Не знающий человек, даже лапти не сплетет.
***
Өйрәнү бервакыттада соң түгел.
Учится никогда не поздно.
***
өидә йортнын телен бел, илдә төрле белем бел.
Заходишь в дом – изучай язык, в стране получай разные знания.
***
Телең белән узма,
Белем белән уз.
Не языком делай, а знаниями.
***
күп укыган күп белер.
Много учебы – много знаний. (Кто много учится, тот много знает)
***
Аю беләгенә ышана, Адәм белеменә ышана.
Медведь надеется на силу, а человек верит в знания.
***
Гыйлемсез кеше – киемсез кеше.
Человек неграмотный, все равно, что раздетый.
Вместе с этой статьей смотрят
Мотивирующие немецкие пословицы для изучения немецкого — Немецкий язык онлайн
Если вы хотите украсить свой словарный запас, то немецкий пословицы – это то, что вам нужно.
Употребляя идиоматические выражения, пословицы и поговорки в речи, вы демонстрируете свой большой словарный запас и свои глубокие знания о культуре Германии. Удачно использованная пословица позволит вам покорить сердца окружающих вас немцев.
В этой статье мы представим вашему вниманию своеобразную смесь из 21 немецкой пословицы, многие из которых используются довольно часто, а некоторые не у каждого на слуху. Возможно, вам придется столкнуться с тем, что немцы сами не будут знать то или иное выражение. Кроме того, мы подобрали пословицы, которые подстегнут вашу мотивацию и дадут вам силы на дальнейшее изучение немецкого языка.
1. Aller Anfang ist schwer.
Дословный перевод: Всякое начало трудно.
Независимо от того, за какое дело вы беретесь, будь то изучение нового языка, работа над проектом или продвижение по карьерной лестнице, если вы начинаете с нуля, то вам придется нелегко. Это естественный ход вещей. Поэтому не отчаивайтесь и продолжайте работать, и всё у вас получится.
Русский аналог: Лиха беда начало. Первый блин комом.
2. Des Teufels liebstes Möbelstück ist die lange Bank.
Дословный перевод: Любимая мебель дьявола – это длинная лавка.
В немецком языке существует выражение «etwas auf die lange Bank schieben», что дословно означает «перекладывать что-либо на длинную лавку», а более привычный русскому уху вариант звучит так: «откладывать в долгий ящик». Не позволяйте дьяволу взять верх и не откладывайте на завтра то, что можно сделать сегодня.
Русский аналог: Не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня.
3. Wer rastet, der rostet.
Дословный перевод: Кто бездействует, тот ржавеет.
Согласно этой пословице, необходимо непрерывно работать над собой, чтобы улучшить свои знания и умения. Бездействие еще никому не помогло достигнуть поставленной цели.
К сожалению, многие мечты никогда не воплощаются в жизнь из-за нежелания довести начатое до конца. Так что не позволяйте себе заржаветь!
4. Anfangen ist leicht, Beharren eine Kunst.
Дословный перевод: Начать легко, упорно продолжать – это искусство.
Гораздо легче начать что-либо, чем довести начатое до конца. Каждый из нас знаком с ситуацией, когда, столкнувшись со сложной задачей, мы готовы на любые жертвы ради достижения цели и полны энтузиазма, который со временем куда-то испаряется. Необходимо уметь поддерживать в себе эту мотивацию. Это целое искусство.
5. Aus Schaden wird man klug.
Дословный перевод: Благодаря неудачам становишься умнее.
Общество учит нас негативно относиться к неудачам. Никто не хочет ударить в грязь лицом. Но, к сожалению, мы часто забываем, что именно благодаря провалам и поражениям мы учимся. Лишь допуская ошибки, мы осознаем, как их можно исправить. Цитата в тему: «Ты попытался и у тебя ничего не вышло. Неважно. Попробуй еще раз, снова потерпи неудачу, но на этот раз с более хорошим результатом.» (Сэмюэл Беккет)
Русский аналог: На ошибках учатся.
6. Das Billige ist immer das Teuerste.
Дословный перевод: Что-то дешевое – это всегда самое дорогое.
Это пословица напоминает нам о том, что нельзя гнаться за дешевизной и экономить на качестве товара или услуги. Со временем хорошая вещь окупится.
Русский аналог: ≈ Скупой платит дважды.
7. Du siehst den Wald vor lauter Bäumen nicht.
Дословный перевод: Из-за деревьев не видишь леса.
В жизни важно иметь полную картину происходящего. Если подолгу «зацикливаться» на победах или поражениях и закрывать глаза на всё остальное, то можно стать особенно уязвимым к пинкам судьбы и, как результат, опустить руки. Так что не сдавайтесь и продолжайте учить немецкий, даже если сегодня не ваш день и ваш уставший мозг напрочь отказывается запоминать новые слова.
Завтра вы сможете начать всё заново.
Русский аналог: За деревьями леса не видать.
8. Erst denken, dann handeln.
Дословный перевод: Сначала думай, потом действуй.
Прежде чем действовать, важно не торопиться и хорошенько обдумывать свой следующий шаг, дабы быть уверенным в том, что принятое решение будет верным. Согласно этой пословице, необходимо уметь расставлять приоритеты и сохранять холодный рассудок, а не бросаться в омут с головой.
Русский аналог: Семь раз отмерь, один раз отрежь.
9. Eile mit Weile.
Дословный перевод: Торопись не спеша.
Важно не только упорно работать и идти к намеченной цели, но и наряду с этим получать удовольствие от жизни. Не забывайте наслаждаться видом из окна по дороге к своей мечте.
Русский аналог: Кто поспешит, тот людей насмешит.
10. Kümmere dich nicht um ungelegte Eier.
Дословный перевод: Не беспокойся о яйцах, которые еще не были снесены.
«Цыплят по осени считают», – говорится в одной русской пословице, которая означает, что в каждом деле важен конечный результат, поэтому не стоит делать выводы и подводить итоги до того, как работа будет закончена. Немецкий аналог призывает нас и вовсе не беспокоиться понапрасну о том, что еще не произошло и, возможно, никогда не произойдет. Направьте свою энергию в другое, более полезное русло. Например, на изучение немецкого языка.
Русский аналог: Не беспокойся раньше времени. Цыплят по осени считают.
11. Krummes Holz gibt auch gerades Feuer.
Дословный перевод: Кривые бревна тоже горят ровным пламенем.
Лучшее – враг хорошего. Но многие, не соглашаясь с этой пословицей, жаждут большего и проводят жизнь в ожидании идеального момента, когда звезды выстроятся в ряд и все разрешится само собой. Но жизнь не так устроена. Эта пословица учит нас тому, что мы должны брать то, что имеем, а не гнаться за тем, что никогда не обретем.
Вспоминаются слова Теодора Рузвельта: «Делай, что можешь, с тем, что имеешь, там, где ты есть.»
Русский аналог: От добра добра не ищут.
12. Man muss die Dinge nehmen, wie sie kommen.
Дословный перевод: Принимай вещи такими, какие они есть.
Жизнь – непредсказуемая штука, и она постоянно вносит изменения в наши планы. Важно уметь подстроиться под меняющиеся условия и извлечь из них наибольшую выгоду, нежели мечтать о том, как всё могло бы быть. Воспринимайте жизнь такой, какая она есть.
Русский аналог: Если бы да кабы во рту росли грибы.
13. Morgenstunde hat Gold im Munde.
Дословный перевод: У раннего часа золото в устах.
Немцы употребляют эту пословицу, чтобы подчеркнуть, насколько важно вставать рано утром, чтобы день удался. Многие изобретатели нашего времени вставали с первыми лучами солнца, чтобы иметь возможность продуктивно работать в тихие утренние часы. Горячо рекомендую.
Русский аналог: Кто рано встаёт, тому Бог подаёт.
14. Selbst ist der Mann. / Selbst ist die Frau.
Дословный перевод: Сам мужчина. / Сама женщина.
Как говорится, каждый человек –хозяин своей судьбы. Зачастую мы ждем, что кто-то придет и сделает за нас нашу работу. Эта пословица призывает нас действовать самостоятельно. Изначально она имела только «мужскую» версию, но фраза «Selbst ist die Frau», вошедшая в обиход сравнительно недавно, также пользуется большой популярностью.
Русский аналог: Человек сам себе хозяин. Своя рука владыка. Каждый сам себе лучший слуга.
15. Taten sagen mehr als Worte.
Дословный перевод: Действия говорят больше, чем слова.
Значение, я думаю, понятно всем без исключения: меньше болтай и больше делай. Многие люди любят строить планы и не преминут похвастаться ими, а затем не доводят начатое до конца.
Пусть действия говорят сами за себя.
Русский аналог: О человеке судят по его делам.
16. Übung macht den Meister.
Дословный перевод: Упражнение делает умельца.
Мастерства непросто добиться. Чтобы достичь отличных результатов в какой-либо деятельности, нужно постепенно оттачивать свои умения, что требует немало времени и сил. Короткого пути к совершенству нет.
Русский аналог: Повторение – мать учения.
17. Wer zwei Hasen auf einmal jagt, bekommt keinen.
Дословный перевод: Кто гонится сразу за двумя зайцами, не поймает ни одного.
Эта пословица призывает нас не распыляться, не хвататься за несколько дел сразу, а оставаться собранными и сконцентрированными на одном деле. Лишь справившись с одной задачей, можно переходить к следующей. Мотайте на ус, семиделухи.
Русский аналог: За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.
18. Wer A sagt, muss auch B sagen.
Дословный перевод: Кто сказал А, должен сказать и Б.
Нет, это не самый медленный способ выучить алфавит. Эта пословица означает, что если уж вы взялись за какое-либо дело, то должны довести его до конца. Посвящается всем тем, кто рассчитывает получить желаемый результат, не затратив усилий.
Русский аналог: Сказал А, говори и Б. Взялся за гуж, не говори, что не дюж. Назвался груздем, полезай в кузов.
19. Wenn der Reiter nichts taugt, ist das Pferd schuld.
Дословный перевод: Если наездник никуда не годен, то виновата лошадь.
Как часто, когда у нас что-то не получается, мы пытаемся снять с себя вину и взвалить ее на кого-то другого или обвинить во всем неблагоприятное стечение обстоятельств. Эта немецкая пословица учит нас брать на себя ответственность за свои же ошибки и неудачи.
Русский аналог: Плохому танцору и ноги мешают.
20. Der Hunger kommt beim Essen.
Дословный перевод и русский аналог: Аппетит приходит во время еды.
Самое сложное – это начать. Даже если у вас нет никакого желания браться за немецкий, постарайтесь начать с малого, позанимайтесь хотя бы несколько минут. Вот увидите, что очень скоро вы втянетесь и начнете получать удовольствие от процесса. Потом и за уши не оттащишь от немецкого!
21. Dienst ist Dienst und Schnaps ist Schnaps.
Дословный перевод: Служба – это служба, а шнапс – это шнапс.
Эта пословица учит нас не смешивать одно с другим, например, работу и личную жизнь.
Русский аналог: Дружба – дружбой, а служба – службой.
Кстати, Герберт Прокноу, известный американский писатель, был о немцах следующего мнения: «Немцы живут, чтобы работать, в то время как все остальные народы работают, чтобы жить.» А вы согласны с этим утверждением?
Перевела Кристина Левченя,
команда Start Deutsch
Притчи 4: 1-25 Дети, слушайте наставления вашего отца. Обратите внимание, и вы научитесь учиться. Я даю хороший совет, поэтому никогда не забывай, чему я тебя учу. Когда я был маленьким сыном своего отца и моим ребенком | Библия: легкая для чтения версия (ERV)
Дети, послушайте наставления вашего отца. Обратите внимание, и вы научитесь учиться. Я даю хороший совет, поэтому никогда не забывайте то, чему я вас учу.
Когда я был маленьким сыном своего отца и дорогим сыном моей матери, мой отец научил меня этому: «Обращай внимание на то, что я говорю.Подчиняйтесь моим приказам, и у вас будет хорошая жизнь. Постарайтесь обрести мудрость и понимание. Не забывайте мое учение и не игнорируйте то, что я говорю. Не отворачивайся от мудрости, и она защитит тебя. Люби ее, и она защитит тебя.
«Первый шаг к тому, чтобы стать мудрым, — это искать мудрость, поэтому используйте все, что у вас есть, чтобы обрести понимание. Любите мудрость, и она сделает вас великими. Держитесь за мудрость, и она принесет вам честь.
Мудрость наградит вас короной чести и славы ».
Сынок, послушай меня. Делай, что я говорю, и проживешь долго.Я учу вас мудрости и наставляю на правильный путь. Идя по ней, вы не попадете в ловушку. Даже если вы убежите, вы не споткнетесь и не упадете. Всегда помните это учение. Не забывай об этом. Это ключ к жизни, так что береги его.
Не вступайте на путь нечестивых; не следуй за теми, кто творит зло. Держитесь подальше от этого пути; даже не подходи к нему. Повернитесь и идите в другую сторону. Нечестивые не могут уснуть, пока не сделают что-нибудь злое. Они не успокоятся, пока кого-то не сбивают.Зло и насилие — их еда и питье.
Путь тех, кто живет правильно, подобен утреннему свету. Он становится все ярче и ярче до полного дневного света. Но путь нечестивых подобен темной ночи. Они спотыкаются и падают за то, чего не видят.
Сын мой, обратите внимание на то, что я говорю. Слушайте внимательно мои слова. Не выпускайте их из поля зрения. Никогда не переставай думать о них. Эти слова — секрет жизни и здоровья для всех, кто их откроет. Прежде всего, будьте осторожны со своими мыслями, потому что мысли контролируют вашу жизнь.Не искажайте правду и не говорите того, что, как вы знаете, неправильно. Не спускайте глаз с пути и смотрите прямо перед собой.
Дети и мудрость: Притчи 4: 10-27 (Томас Шрайнер)
Притчи — книга для детей и родителей. Одна из целей книги находится в 1: 4, где Соломон говорит нам, что книга была написана для осмотрительности молодежи. Соломон писал, чтобы у детей была мудрость и здравый смысл, чтобы они жили так, как угодно Богу.Беседы в первых 9 главах — это слова отца для своего сына, показывающие, что наставления в книге предназначены для детей. В то же время он дает нам модель того, как родители должны учить своих детей. Насколько нежны и неотложны наставления, которые отец дает своему сыну. Из этих глав мы узнаем о ценности и ценности детей.
В западной культуре детей часто чествуют, только если это удобно и желательно.
Очевидно, это верно в отношении абортов.Более 50 миллионов детей были казнены в США с тех пор, как в 1973 году была принята серия «Роу против Уэйда». Это один из ужасов нашего времени, ужас, который защищается нашими законами как нации. О статусе детей также свидетельствует снижение рождаемости во многих западных странах. Многие страны Европы сталкиваются с неопределенным будущим из-за низкой рождаемости, включая Германию, Голландию, Бельгию, Испанию и Италию. В западной культуре сложилось поразительно иное отношение к детям.
Я думаю, что могу проиллюстрировать это на примере моей собственной семьи.У моих родителей было восемь детей и шестнадцать внуков. Я шестой из восьми детей. Но наши дети — единственные из шестнадцати внуков, которые женаты и имеют детей. Новый взгляд на брак и рождение детей возник среди многих жителей западного мира.
Я хорошо помню собрание во время обеда, когда много лет назад меня впервые приняли на работу в христианский колледж. Две женщины постоянно говорили о том, почему они не любят детей. Я помню, как чувствовал себя подавленным после того, как был с ними.Как невероятно грустно и искаженно иметь такой взгляд на детей.
Слава Богу за любовь к детям, которая проявляется в Клифтонской баптистской церкви, где я пастор. Это видно из нашего растущего питомника. Это видно по тому, что в нашей церкви присутствует много больших семей. Это очевидно из культуры усыновления в Клифтоне. Мы не учим, что все должны жениться. Некоторые призваны быть холостыми. И мы не учим, что каждый призван иметь большие семьи или что всех нужно призывать усыновлять.Мы не думаем, что те, у кого большие семьи или усыновители, более благочестивы. Но мы радуемся многодетным семьям и поощряем культуру усыновления. Мы отвергаем представление о том, что большие семьи вредны для окружающей среды. Как церковь мы приветствуем детей, и в этом мы следуем за Самим Иисусом, который сказал: «Пусть дети приходят ко мне; не препятствуйте им, ибо таковым принадлежит Царство Божие ».
Любить и прославлять детей — это только начало. Потому что ученики создаются, а не рождаются. И как верующие мы призваны наставлять своих детей.
В Притчах много стихов о воспитании детей, но они строятся вокруг нескольких основных тем.
- Родители должны учить своих детей.
- Родители должны дисциплинировать своих детей.
- Дети должны принимать участие в обучении своих родителей.
Соломон особенно подчеркивает важность обучения. Обучение — это основная обязанность родителей.Как я уже сказал, первые девять глав — это слова отца своему сыну. И вся книга представляет собой обучение для детей. Послушайте следующие пословицы, и вы увидите, насколько важно для родителей учить своих детей.
Читаем в Прит. 1: 8: «Слушай, сын мой, наставления твоего отца, и не оставляй учения своей матери». Обратите внимание, что за обучение и наставления отвечает не только отец, но и отец, и мать. Матери играют решающую и незаменимую роль в обучении своих детей, особенно потому, что они, как правило, проводят со своими детьми больше, чем отцы.Мы должны остерегаться преувеличенного акцента на лидерство мужчин, которое умаляет решающую роль матери в обучении. Тем не менее, в Притчах также подчеркивается важность отцов в обучении своих детей. Как легко отцам думать: учить детей — это дело матери. Таким образом, они бездельничают, пассивны и не играют важной роли в обучении своих детей. Сколько христианских отцов здесь потерпели неудачу. Они настолько заняты своей работой, что пренебрегают обучением собственных детей.Но роль отца очень важна. Отцы, не уклоняйтесь от этой ответственности.
Обратите внимание, что обучение не ограничивается особым или формальным временем. Втор. 6: 7 призывает родителей учить своих детей, «когда вы сидите в своем доме, и когда вы идете дорогой, и когда вы ложитесь, и когда вы встаете». Притчи поднимают повседневный характер обучения из Второзакония.
Мы читаем в Прит. 6: 20-23,
«Сын мой! Соблюдай заповеди отца твоего и не оставляй учения матери.Всегда привязывай их к своему сердцу; обвяжите их вокруг шеи. Когда вы идете, они будут вести вас; когда ты ляжешь, они будут присматривать за тобой; и когда вы проснетесь, они будут говорить с вами. Ибо заповедь — светильник, а учение — свет, а обличение дисциплины — путь жизни ».
Формальное обучение важно, но часто лучшие возможности для обучения возникают спонтанно, когда жизнь прожита. В такие моменты дети видят, что у вас на сердце как у родителей. То, что выходит из вашего рта в течение дня, показывает, чем вы дорожите как родитель.Другими словами, дети узнают, во что вы искренне верите и что любите. Они поймают это от вас. Они узнают, является ли Бог вашим сокровищем. Для них это будет очевидно, если вы действительно цепляетесь за Евангелие. Если вы родитель, постарайтесь донести до детей то, что вы думаете о жизни. Поговорите с ними обо всем, что вы переживаете: о культуре, политике, бейсболе, музыке, телевидении, рекламе и т. Д. С другой стороны, остерегайтесь быть негативными. Остерегайтесь быть законником. Остерегайтесь быть чрезмерно критичным.Вы можете переоценить то, что я говорю здесь, и утомить своих детей, читая им лекции обо всем. Нам нужна духовная мудрость, чтобы найти здесь баланс. Помните, что ваши дети — это дети. Но дайте своим детям библейский взгляд на все сферы жизни. Формальное обучение тоже играет роль. Наиболее формальное обучение с детьми должно быть кратким.
Мы видим важность формального обучения в 2: 1. «Сын мой, если ты примешь мои слова и будешь хранить вместе с собой Мои заповеди, тогда ты поймешь страх Господень и обретешь знание Бога.«У сокровищницы, вероятно, есть идея запоминать это. Запоминание — это еще не все, что нужно для обучения, но сегодня о нем часто плохо отзываются. Дети обладают большой способностью запоминать Священное Писание и катехизисы. Какой замечательный способ научить их ценить правильное обучение.
Однако истинное учение также нацелено на сердце. Мы видим это в ряде пословиц.
Пров. 3: 1: «Сын мой, не забывай моего учения, но пусть твое сердце хранит Мои заповеди».
Пров. 4: 3-5 «Когда я был сыном с моим отцом, нежным, единственным в глазах моей матери, он научил меня и сказал мне:« Пусть твое сердце крепко держит мои слова; заповеди мои соблюдай и живи.Получите мудрость; получить представление; не забывай и не отворачивайся от слов моих ».
Пров. 4: 20-23: «Сын мой, внимай моим словам; наклоните ухо к моим изречениям. Пусть они не ускользнут из поля вашего зрения; держите их в своем сердце. Ибо они жизнь для тех, кто их находит, и исцеление для всей их плоти. Храните свое сердце со всей бдительностью, потому что из него берут начало источники жизни ».
Мы видим, что родители должны начинать обучать своих детей в раннем возрасте. Конечно, обучение должно соответствовать возрасту.Мы не читаем книгу Уэйна Грудема «Систематическое богословие » пятилетним детям, но учим ваших детей, когда они еще нежные и юные. Кроме того, стремитесь к послушанию от всего сердца. Еще раз обратите внимание на слова, которые мы только что прочитали: «Пусть ваше сердце хранит Мои заповеди». И «Пусть твое сердце крепко держится моих слов». «Держи их в своем сердце». «Храни свое сердце со всей бдительностью». Несомненно, такое обучение сопровождается горячей молитвой о том, чтобы слово и наставление детей запечатлелись в их сердцах.
Мы молимся о спасении наших детей, чтобы работа Святого Духа нового завета была их работой. В конечном итоге детям нужно сверхъестественное действие благодати, чтобы они любили то, чему их учат. Это означает, что они любят Евангелие. А это то, что больше всего нужно детям.
Позвольте мне воспользоваться моментом, если вы не христианин, и кратко объясню вам Евангелие, потому что нет ничего важнее этого. Родители, вы обязаны научить своих детей этому Евангелию.Во-первых, с тех пор, как Бог создал нас, мы обязаны Ему своим послушанием и максимальной преданностью.
Во-вторых, мы все не смогли повиноваться Богу и дорожить им. Все мы восстали против него. Мы пошли своим путем. Мы жили для себя, вместо того чтобы доверять Богу и подчиняться ему. В-третьих, Бог накажет тех, кто согрешил против него, отправив их в ад. В-четвертых, Бог по Своей великой милости и любви послал своего Сына искупить наши грехи. Иисус умер вместо грешников, приняв на себя заслуженное наказание. В-пятых, те, кто доверились Иисусу Христу в спасении и отдали Ему свою жизнь, будут спасены.
Друг, если вы не знаете этого Евангелия сегодня, нет ничего важнее этого послания. Если вы в это не поверите, вы навсегда отделитесь от Бога. И родители, нет ничего важнее для ваших детей, чем это послание. Дети, вам не гарантировано спасение только потому, что вы выросли в христианской семье. Вам нужно обратиться ко Христу за спасением и отвернуться от своих грехов.
Теперь вернемся к главному: в Притчах делается упор на наставление детей.Обучение — важнейшая функция ученичества. Слишком много христианских семей не учат своих детей. Обратите внимание, что обучение — это в основном работа не церкви, а родителей. Церковь может в какой-то степени помочь. Но роль церкви очень мала по сравнению с ролью родителей. Я видел, как родители за эти годы так волновались из-за директора детского служения или молодежи. Такие позиции, конечно, важны. Но родители, вы, несомненно, являетесь самым важным источником влияния и учителями своих детей.Дети наблюдают за своими родителями, чтобы увидеть, действительно ли то, чему их учат, воплощается в их жизни. Они не знают своих учителей и пастырей в одинаковой степени. Как часто родители обвиняют церкви в том, что их дети духовно пребывают. Но такая перспектива полностью ошибочна. Бог призывает вас как родителей обучать и учить своих детей.
Родители должны дисциплинировать своих детей. Многие пословицы передают эту истину. Пров. 13:24 говорит: «Кто щадит розгу, тот ненавидит своего сына, а кто любит его, тот старается наказать его.
Эта пословица адресована родителям, которые не решаются наказать своего ребенка, потому что думают, что такая дисциплина нелюбима. Но на самом деле, как нам говорят, отсутствие дисциплины означает недостаток любви. Библия не оправдывает физического насилия, но поддерживает дисциплину из любви.
Притчи 19:18 говорит нечто очень похожее. «Накажи сына своего, ибо есть надежда; не заставляй себя казнить его ». Истинная дисциплина проистекает из любви. Мы дисциплинируем наших детей, потому что хотим, чтобы у них была жизнь.Как пров. 23: 13-14 говорит: «Не отказывай в наказании от ребенка; если ударить его жезлом, он не умрет. Если ты ударишь его жезлом, ты спасешь его душу от шеола ».
Уильям Уэбб недавно написал книгу Телесные наказания в Библии , отвергая все телесные наказания, утверждая, что послание всей Библии показывает, что теперь мы превосходим то, чему учит Притчи. Конечно, мы согласны с Уэббом в том, что все формы злоупотреблений ошибочны. Но мы также должны быть осторожны, чтобы не думать, что мы более любящие, чувствительные, нравственные и добрые, чем наши предки.Более того, мы легко можем не замечать наших собственных культурных слабостей. Мы живем в нарциссическом возрасте, ориентированном на меня. С одной стороны, это приводит к пренебрежению к детям, но в некоторых ситуациях может привести к их избалованию. Дети могут стать центром родительской вселенной, и они не видят, что их дети раздражают всех, кроме них самих. Любящая телесная дисциплина — не единственный инструмент в нашем распоряжении, но это один из способов, который Бог дал нам для формирования характера наших детей.
Обратите внимание, что нам говорят, что он может спасти наших детей от шеола и смерти. Другими словами, такая дисциплина может спасти наших детей от окончательной гибели. Мы должны остерегаться думать, что мы мудрее и любвеобильнее Бога. Будем ли мы дисциплинировать своих детей, зависит от нашего богословия. Какая природа у детей? Они хороши от природы? Мы читаем в Прит.
22:15: «Глупость привязана к сердцу ребенка, но жезл дисциплины уводит его далеко от него». Дети рождаются с греховной природой, и дисциплина изгоняет из нас глупость.Мы видим ту же истину в Прит. 29:15: «Жезл и обличение дают мудрость, а дитя, предоставленное самому себе, посрамляет свою мать».
Вот где наше нарциссическое поколение пошло не так. Многие говорят: «Пусть дети разовьют свою уникальную личность, и у них все получится чудесно». «Все по своей природе красивы. Позвольте вашей внутренней красоте проявиться ». Это полуправда. Дети красивы, потому что созданы по образу Бога, но они также испорчены грехом. Итак, Библия говорит, что если мы позволим детям идти своим путем, они позорят своих матерей.Ответ находится в Прит. 29:17: «Накажи сына твоего, и он успокоит тебя; он порадует твое сердце ».
Были ли вы в доме, где нет любящей дисциплины? Часто в таких домах царит неразбериха и суматоха. Во всех домах временами случаются беспорядки. Но в конечном итоге воспитанные дети «порадуют ваше сердце». Вы и ваши дети будете счастливее, если будете дисциплинированы. Как пров. 22: 6 говорит: «Научи ребенка на путь, по которому он должен идти; даже когда он стар, он не отступит от этого.«Посвящайте ребенка правильному пути, и обычно дети пойдут по правильному пути. Это не обещание, это общий принцип. Мы можем быть уверены в том, что растим наших детей. Но это подводит нас к третьей истине из Притч.
Дети должны откликаться на учение своих родителей. Ответственность за послушание в конечном итоге лежит на ребенке, а не на родителях. Пров. 13: 1 говорит: «Мудрый сын слышит наставления своего отца, но насмешник не слушает упреков.«Наконец, решение быть мудрым принадлежит ребенку. Дети, вы можете стать упрямыми и непокорными. Как пров. 19:27 говорит: «Перестань слышать наставления, сын мой, и ты отклонишься от слов знания». Дети могут ожесточить свое сердце к вещам Бога. Итак, Соломон говорит в Прит. 23:26: «Сын мой, отдай мне твое сердце, и пусть твои глаза наблюдают мои пути».
Дети, как важно для вас держать свои сердца открытыми для слова Божьего, и это будет особенно заметно по тому, как вы откликаетесь на учение своих родителей.
Не думайте, что дети нейтральны. Дети открывают свои отношения с Богом своими действиями. Пров. 20:11 говорит: «Даже ребенок проявляет себя по своим поступкам, по чистоте и порядочности его поведения». Разве это не увлекательно? Мы знаем, где находятся дети в духовном отношении, в значительной степени по их поступкам и поведению. Некоторые дети в конечном итоге становятся дураками, и пословицы подчеркивают, что такая глупость — их собственный выбор. Послушайте следующие пословицы. Прит 30:11 говорит: «Есть такие, которые проклинают своих отцов и не благословляют своих матерей.Или пров. 30:17 говорит: «Глаз, который насмехается над отцом и презирает, чтобы повиноваться матери, будет выбран воронами долины и съеден стервятниками». Мы созданы для того, чтобы почувствовать, как ужасно для детей издеваться и презирать своих родителей. Они заслуживают того, чтобы птицы выкололи им глаза и чтобы их съели стервятники, как труп белки.
Аналогично пров. 20:20 говорит: «Если кто-то проклянет своего отца или свою мать, его лампа погаснет в кромешной тьме». Не будет света и радости тем, кто очерняет своих родителей.Родители, у которых есть глупые дети, дети, отвергающие Господа, полны горя. Пров. 17:25 говорит: «Глупый сын — горе для отца своего и горечь для родившей его». В 17:21 мы читаем: «Родитель глупого получает печаль, а отец глупого не имеет радости». Мы находим эти слова в Прит. 29: 3: «Любящий мудрость радует отца своего, а товарищ проституток растрачивает его богатство». Или рассмотрим Прит. 15:20: «Мудрый сын веселит отца, а глупый презирает свою мать.Какая душевная боль, если ребенок дурак и отворачивается от Господа, но какая радость для родителей, какая невероятная радость, если они следуют за Господом.
Тем не менее, в конце концов, ребенок должен быть глупцом или мудрым. Дети, мы хотим видеть вас на небесах.
Не будьте дураками! Быть мудрым. Слушайте наставления своих родителей, когда они указывают вам на Бога. Подчинитесь им ради своей и их радости. И родители, никогда не отказывайтесь от своих детей. Не впадайте в уныние, если они не следуют за Господом.Вспомните историю о блудном сыне, который вернулся домой после долгих лет распутной жизни. Продолжайте любить их и учить их в соответствии с возрастом. Молитесь за них каждый день. Поднимите их к престолу Бога и попросите нашего Отца открыть им Иисуса Христа. Умоляйте нашего Отца, умоляйте Его, чтобы он проявил к ним милосердие.
Томас Шрайнер — Джеймс Бьюкенен Харрисон профессор Нового Завета в Южной баптистской теологической семинарии. Среди его многочисленных книг: Римлянам , Павел, Апостол Божьей славы во Христе: богословие Павла , Теология Нового Завета: возвеличивание Бога во Христе , Возвеличивание Бога во Христе: Краткое изложение богословия Нового Завета и Галатам .
Мудрость: семейное предание (Притчи 4: 1-9)
Примечание редактора: это седьмая часть краткой серии из книги Притчей, которую пишет Фред Заспел (см. Первую, вторую, третью, четвертую, пятую и шестую части). В этой серии он будет отмечать обзор, определенные темы и конкретные тексты из книги Притчей.
Слушайте, сыновья, наставление отца и будьте внимательны, дабы вы могли понять, 2 ибо Я даю вам добрые заповеди; не оставляйте мое учение. 3 Когда я был сыном с моим отцом, нежным, единственным в глазах моей матери, 4 он научил меня и сказал мне: «Пусть твое сердце держится моих слов; заповеди мои соблюдай и живи. 5 Обретите мудрость; получить представление; не забывай и не отворачивайся от слов моих уст. 6 Не оставляй ее, и она сохранит тебя; люби ее, и она будет охранять тебя. 7 Начало мудрости таково: обретайте мудрость и все, что вы получаете, обретайте прозрение.
8 Цени ее высоко, и она возвысит тебя; она будет уважать вас, если вы ее обнимете. 9 Она украсит твою голову изящную гирлянду; она одарит тебя прекрасной короной ».
Обратите внимание, что стих 1 начинается со слов «Слушайте, сыновья». Вы помните, что эти призывы привлечь внимание сына отмечают каждую следующую лекцию или наставление, которое отец дает своему сыну. Итак, в этих стихах у нас есть следующая лекция, предостережение №3, от отца к своему сыну, снова отмеченное знакомым призывом к сыну «слышать».Этот случай уникален только тем, что он адресован его «сыновьям» (множественное число), тогда как ранее и снова в следующем увещевании, начинающемся в стихе 10, он обращается к своему «сыну» (единственное число).
«Слушать» очень часто означает больше, чем просто слышать или слушать — не только на иврите, но и на английском и, я подозреваю, почти на всех языках. Когда отец наставляет своего сына и говорит ребенку, как он будет вести себя с этого момента, он часто спрашивает его в конце: «Ты меня слышишь?» Он не спрашивает сына, в порядке ли его барабанные перепонки.Он говорит ребенку, что он должен подчиняться — он должен слышать, а затем действовать соответственно (ср. Мф. 13: 9, 43; 17: 5; 18: 15-16 и т. Д.).
В этом, кажется, и есть смысл. На всех этих лекциях он призывает своего сына «услышать», и довольно ясно, что он не просто говорит ему выключить iPod и вытащить наушники из ушей. Он звонит сыну по номеру , обратите особое внимание на и убедитесь, что слышат и прислушиваются, и следуют инструкциям , которые он дает.В этом отношении стих 2 параллелен стиху 1. Обратите внимание на различные фразы, используемые для выражения одной и той же идеи: « Слушайте , о сыновья, наставления отца, и будьте внимательны, … не оставляйте мое учение».
Обратите внимание, что он снова включает мотивирующую оговорку: «Слушайте, о сыновья, наставления отца и будьте внимательны, , чтобы вы могли получить понимание, 2 ибо Я даю вам хорошие заповеди ; не оставляй моего учения ».
Во-первых, у нас есть предложение о цели, «чтобы вы могли понять.«Проницательность» (обычно) — один из его синонимов мудрости, подчеркивающий идею различения. «Послушай меня! Берегитесь! » Почему? «Чтобы вы могли понять». Затем он добавляет пояснение: «Ибо я даю вам добрые заповеди». Его учение «хорошо» — как само по себе, так и по своим последствиям. Это учение надежно. Это выгодно. Вы можете рассчитывать на это. Вы хотите этого — это то, чем нужно жить, то, что делает жизнь успешной.
Я назвал этот урок «Мудрость: семейная традиция», потому что именно так его описывает мудрец.Обратите внимание, как в стихах 3-4 он обращается к собственному семейному наследию:
3 Когда я был сыном со своим отцом, нежным, единственным в глазах моей матери, 4 он научил меня и сказал мне: «Пусть твое сердце держится моих слов; заповеди мои соблюдай и живи ».
Читая здесь между строк, нельзя пропустить красивую семейную сцену. Стих 3 трогательно выражает то, как все родители думают о своих детях. «Когда я был сыном со своим отцом, нежным, единственным в глазах моей матери.То есть: «Я тоже когда-то был молод, и мои родители относились ко мне так же, как я чувствую к тебе сейчас. Привязанность была глубокой, и они любили меня, как будто я был их единственным ребенком — «единственным в глазах моей матери». И мой отец заботился обо мне так же, как я беспокоюсь о тебе, поэтому он старался научить меня мудрости.
Затем вы заметите, что кавычки в стихе 4 не закрываются до конца стиха 9. Стихи 4–9 повторяют наставление, которое его отец дал ему, когда он был мальчиком.«Сейчас я учу тебя тому, чему меня учил дедушка:« Пусть твое сердце крепко держит мои слова; Соблюдай Мои заповеди и живи ». Очевидное следствие, конечно, состоит в том, что это наставление оказалось полезным для него — оно принесло ему успех — и поэтому теперь он хочет передать этот хороший совет своему собственному сыну. «Это то, чем жила ваша семья, и это хорошо зарекомендовало себя».
Это действительно прекрасная сцена — передача благочестивого наследия, обучение следующего поколения тому, как успешно жить под Богом. «Дедушка жил этой мудростью.Я этим жил. Теперь я хочу, чтобы ты тоже этим жил ».
Обратите внимание в стихе 4, как он капсулирует наставление своего отца (то есть деда): «Да крепко сердце твое прислушивается к словам Моим; заповеди мои соблюдай и живи ». Обратите особое внимание на последнюю часть: «Заповеди Мои соблюдай и живи».
Мой отец забавлялся этим стихом. Он говорил нам: «Соблюдайте Мои заповеди и живите» — очевидный вывод, что если бы мы , а не соблюдали его заповеди, мы бы не жили! Ну, конечно, шутил.И (прости, папа!) Это была совсем не та мысль, которую здесь мудрец пытается донести. Скорее, это то, что мы видели со времени нашего первого исследования из этой серии: призыв не «жить и учиться» — жить, а затем учиться на своем тяжелом опыте. Предлагается учиться, чтобы он мог жить — делать это правильно с первого раза, жить без сожалений, успешно жить под Богом.
Итак, мудрость — это семейная традиция, которую этот отец очень хочет продолжить в следующем поколении.
Сейчас не все традиции стоит хранить.Как отмечает Г.К. Честертон заметил: «Традиция означает отдавать голоса за самый непонятный из всех классов, наших предков. Это демократия мертвых ». Старая песня, которая мне всегда нравилась, выражается более прямо: «Обычай, который все человечество доводит до рабства, — это скучное оправдание для совершения глупых поступков». И многие церкви умерли из-за нежелания нарушить традицию. Я часто говорил, что последние семь слов умирающей церкви: «Мы никогда не делали этого раньше!» Дело в том, что нарушить плохую традицию — хорошая идея.Некоторые вещи заслуживают того, чтобы о них забыли.
Но когда то, что «мы всегда делали», оказалось полезным и полезным — чем-то, что обогащает жизнь — это традиция, которую стоит сохранить. И вот на что настаивает отец. «Вы видите, как мы живем.
Видишь, как у нас с мамой брак? Вы видите отношения, которые нам нравятся? Вы видите наш дом, нашу радость? Вы видите, как наша жизнь не отмечена сожалениями и саморазрушительными решениями? Все это — прямое следствие мудрости, которой научил меня ваш дедушка, когда я был молод, и теперь вы также должны усвоить ее.”
На протяжении всех этих исследований мы видели, что отец очень любит своего сына и отчаянно хочет, чтобы он осознал ценность мудрости ради него самого. Он хочет завладеть сердцем своего сына, а не только управлять его поведением. Он хочет, чтобы его сын не только делал то, что ему говорят во внешнем смысле, но и сам усваивал и усваивал это учение. Он хочет завладеть сердцем своего сына, а не только управлять его поведением. Нажмите, чтобы написать в Твиттере
Собственный отец действительно беспокоился о нем.Обратите внимание, как он резюмирует учение дедушки в стихах 4-6:
.4 он [то есть ваш дедушка] научил меня и сказал мне: «Да хранит сердце твое мои слова; заповеди мои соблюдай и живи. 5 Обретите мудрость; получить представление; не забывай и не отворачивайся от слов моих уст. 6 Не оставляй ее, и она сохранит тебя; люби ее, и она будет охранять тебя ».
Обратите внимание на повторное выделение:
- Стих 4 : Крепко держитесь за мои слова — не только в вашем банке памяти, но в вашем сердце , той внутренней части вас, которая делает вас вами .
- Соблюдайте заповеди Мои — охраняйте их, защищайте, чтобы вы могли жить.
- Стих 5 : Обрети мудрость; get insight — сделайте это занятием своей жизни. Слово «получить» здесь — это обычное слово, переведенное как «покупать» или «покупать» (см. Также стих 7). Идея состоит в том, что мудрость стоит любых затрат, любых усилий — любой ценой приобретите мудрость.
- Не забывай и Не отворачивайся от слов моих уст — дорожи этой мудростью и живи ею всегда.
- Стих 6 : Не оставляй ее , но люби ее . Почему? Потому что она защитит вас от глупых решений и сожалений.
Обратите внимание, между прочим, что он предупреждает своего сына о надежности своего сердца и . «Вы подумаете, что вам не нужно уделять этому такое пристальное внимание, но поверьте мне — вы это сделаете! Временами вы будете думать, что знаете лучше, но поверьте мне, это не так. Вы должны дорожить этим учением, зная, что именно оно сделает жизнь успешной и благословенной.”
Стих 7, таким образом, является самой сутью этого увещевания: «Начало мудрости таково: обретайте мудрость, и что бы вы ни получили, обретайте прозрение». Идея здесь , а не : «Пока вы получаете все, что получаете, не забудьте также получить мудрость!» — как будто мудрость была лишь одним из многих жизненных занятий. Нет, он говорит эксклюзивно. «Мудрость имеет такую ценность — она так важна, так необходима для жизни, — что вы должны сделать ее своим высшим стремлением. Продайте все, что у вас есть, если нужно.Нет слишком высокой цены. Это дороже всего — да, более ценно, чем все, что . Получите мудрость. Любой ценой наберись мудрости ». NIV хорошо передает смысл: «Хоть это и стоит всего, что у вас есть, но поймите». Фактически, Дерек Киднер предполагает, что здесь иврит, вероятно, является прямым способом сказать: «Для этого нужны не мозги или возможности, а решение. Ты хочешь это? Приди и возьми.» Решите , чтобы получить мудрость любой ценой.
То, что дед хотел для своего сына, а теперь то, что отец хочет для своего сына, — это сердце мудрости — сердце, которое признает ценность мудрости и соответственно ценит ее.И по мере сил пытается дотянуться до сердца сына.
Обратите внимание на то, как он помещает это в начале стиха 8: «Цени ее высоко». Если у вас есть NIV, вы заметите другой перевод: «Берегите ее». Значение еврейского глагола здесь неопределенное — оно означает либо «уважать» (отсюда ESV «высоко ценить ее»), либо «ласкать» или «обнимать», которые NIV сглаживает до «лелеять».
Но если это правильное значение, то он снова говорит о привязанностях и . Обычно мы не можем говорить о «обнимающей» или «ласкающей» мудрости, но эта метафора направляет сердце к глубокому восприятию мудрости.Пожалуйста, послушайте меня — вы должны хотите мудрости.
Итак, что же делает мудрость достойной такого пристального внимания и неустанного стремления? Почему это дороже всего остального? Что делает его таким достойным моей любви?
Это вопрос, на который отец хочет ответить в стихах 8-9. Он завершает это предостережение еще одним мотивирующим положением — еще раз подтверждая ценность мудрости.
8 Цени ее высоко, и она возвысит тебя; она будет уважать вас, если вы ее обнимете. 9 Она украсит твою голову изящную гирлянду; она одарит тебя прекрасной короной.
Это тот язык, который мы видели в первой лекции, в 1: 8-9 — ожерелье и корона, метафоры отличия и чести. Идея снова заключается в том, что усвоение этой мудрости окупится за вас. Следуя этому учению, вы будете процветать и станете лучше. Вы выделитесь, и будете этому рады. «Мой отец учил меня — и это оказалось правдой, и теперь я учу вас, — что мудрость Бога действительно ведет к благословенной жизни.«Это приводит к правильным решениям и правильному выбору, выбору, который приносит благословение и радость и позволяет избежать сожалений.
Это то, что мы видели в 3: 13-18:
.13 Блаженна находящая мудрость и понимающая, 14 ибо выгода от нее лучше, чем от серебра, и прибыль ее лучше золота. 15 Она дороже драгоценных камней, и ничто из того, что вы желаете, не может сравниться с ней. 16 Долгая жизнь в ее правой руке; в ее левой руке богатство и слава. 17 Пути ее приятны, и все пути ее спокойны. 18 Она — древо жизни для тех, кто держится за нее; те, кто держат ее крепко, называются благословенными.
То есть не за все деньги в мире можно купить то, что мудрость дает вам бесплатно, если вы просто будете слушать и внимать.
Мы все слышали всю жизнь, что за деньги можно купить дом, но нельзя купить дом — на эти деньги можно купить еду, но нельзя купить любовь и нежное общение за столом.Полагаю, это лучше всех знают те, чьи дома не отмечены любовью. Мудрость может побудить нас избегать подобных сожалений, создать любящий дом и полноценные отношения. Бог, наш Создатель, не говорит нам жить и учиться на своем тяжелом опыте. Он заранее говорит нам, как мы можем вести жизнь так, чтобы приносить удовлетворение, благословение и радость. Не все деньги, не вся слава, не все дипломы и степени — ничто в мире не может дать вам то, что бесплатно предлагает мудрость Бога.Бог, наш Создатель, не говорит нам жить и учиться на своем тяжелом опыте. Он заранее говорит нам, как мы можем вести жизнь так, чтобы приносить удовлетворение, благословение и радость. Нажмите, чтобы написать в Твиттере
Итак, мудрость должна быть №1. «Обрети мудрость».
И поэтому отец говорит: «Послушай меня, сынок. Папа меня научил — это оказалось правдой. Пожалуйста, послушайте меня — ради себя примите эту мудрость как свою собственную. Признайте это. Дорожите этим. Дорожи этим. Посвятите себя этому. Выключите телевизор, мобильный телефон и iPad и проводите время в поисках мудрости.И когда вы это сделаете (ст. 9), вы обнаружите, что это стоило усилий. «Она наложит тебе на голову изящную гирлянду; она одарит тебя прекрасной короной ». Какая глупость игнорировать такое предложение.
ОтраженияА теперь давайте вернемся назад и посмотрим на картину в целом. Чему нас учит этот отрывок?
Во-первых, как мы видели после главы 1, в нем есть что сказать родителям, особенно родителям, чьи дети все еще находятся дома. Какая чудесная сцена представляет собой этот отрывок.Отец нежно заботится о своем сыне, направляя его мудро и успешно жить под Богом. Родители, если вы любите своих детей, научите их мудрости. Научите их, что такое мудрость. Научите их источнику мудрости. Научите их ценить мудрость. Давите на них изо всех сил, чтобы усвоить и ценить мудрость. Образец для них радости жизни согласно Божьей мудрости. Стремитесь к их сердцам и направляйте их аппетиты к Создателю, который один может сказать нам, как жить успешно. Учите их, насколько вы способны ценить мудрость.
И, конечно, не только детям мудрость. Это для всех нас. Для всех нас это открывает прекрасную перспективу: «Приходи, учись и живи». Никто не может направить нас к успешной жизни, как это может сделать Бог. Какими глупцами мы были бы, пренебрегая его Словом.
Более фундаментально, как я только что упомянул, в этом отрывке есть что сказать о ценности Писания. Это побуждает нас изучать Слово Божье и закреплять в нем свой разум. Библия повсюду предлагает эту замечательную перспективу — что ее совет, исходящий от самого Бога, является одновременно истинным и полезным, обеспечивая надежное и безошибочное руководство для успешной жизни под Богом.В конце концов, это «выдох самим Богом». Это его Слово написано. И именно потому, что это Его Слово, оно «полезно для обучения, для обличения, для исправления и для обучения праведности, чтобы человек Божий был совершенен, полностью приготовлен для всякого доброго дела» (2 Тим. 3: 16- 17). Это книга, которая может похвастаться великими вещами — безошибочным руководством для жизни и вечности. Какое сокровище! И если мы узнаем это сокровище, мы отдадимся его чтению, изучению, медитации и запоминанию.
И еще раз мы должны заметить, как мы видели на протяжении всей этой серии, что в конечном итоге этот отрывок направляет нас к самому Воплощенному Мудрости — Иисусу Христу. Какую мудрость мы должны преследовать? Это Иисус, Тот, в Котором сокрыты «все сокровища мудрости и знания» (Кол. 2: 3). Тот, кто взял на себя ответственность за всю нашу глупость и все ее последствия, и принес Себя Богу вместо нас, заплатив за наши грехи. Тот, кто обновляет наши умы и сердца и возвращает нас к себе, давая нам возможность искать мудрости.Тот, чье иго ведет нас по стезям праведности к славе Бога и нашему собственному благу. Мудрый отец не указывает своему сыну на какую-то общую мудрость, которую может предложить мир; мудрый отец указывает своему сыну на Христа, к которому ведет нас сама мудрость и в Котором мудрость находится.
Этот отрывок — чудесный образец христианского воспитания детей. Если ваши родители вели вас по пути мудрости и указали на Христа, будьте очень усердны, чтобы передать эту традицию следующему поколению. Если у вас нет этой традиции, начните ее сейчас.Покажите своим детям огромную привилегию получить Слово от Бога. Покажите им радость и ценность жизни под Христом как Его ученики. «Получите мудрость. И что бы вы ни получили, поймите ». Продайте все, что у вас есть, если нужно, но наберитесь мудрости. «Какая польза человеку, если он приобретет весь мир, а душе своей повредит?» Ради временного и вечного благополучия ваших детей указывайте им на Христа. Покажи им, что самое мудрое, что они могут сделать, — это преклониться перед Господом Иисусом и подчиниться Его игу.
Если мы сможем снова прочитать стих 7, на этот раз в очках из Нового Завета, он будет выглядеть примерно так: «Начало мудрости таково: возьмите Иисуса, и все, что вы получите, получите Иисуса. Возьми его ярмо и научись у него ». Здесь, во Христе, успех, радость и вечная жизнь.
Страница не найдена | MIT
Перейти к содержанию ↓- Образование
- Исследовать
- Инновации
- Прием + помощь
- Студенческая жизнь
- Новости
- Выпускников
- О MIT
- Подробнее ↓
- Прием + помощь
- Студенческая жизнь
- Новости
- Выпускников
- О MIT
Попробуйте поискать что-нибудь еще! Что вы ищете? Увидеть больше результатов
Предложения или отзывы?
Иди этим путем — Притчи 4 Ты и Я
Царь Соломон написал Книгу Притч под вдохновением Бога.Она известна как Книга мудрости. В Притчах мудрость Бога олицетворяется как Леди Мудрость и противопоставляется Леди Безумие, мировому бренду «мудрости». Давайте посмотрим на Притчи 4: 1-13:
.1 Слушайте, сыновья мои, наставления отца;
обратите внимание и поймите.
2 Я даю вам хорошее обучение,
так что не оставляйте мое учение.
3 Ибо я тоже был сыном своему отцу,
еще нежным и любимым моей матерью.
4 Тогда он научил меня и сказал мне:
«Держись моих слов всем своим сердцем;
исполняй мои приказы, и ты будешь жить.
5 Обретите мудрость, обретите понимание;
не забывай моих слов и не отворачивайся от них.
6 Не оставляй мудрости, и она защитит тебя;
люби ее, и она будет присматривать за тобой.
7 Начало мудрости таково: приобретай мудрость.
Хоть это и стоит всего, что у вас есть, поймите.
8 Берегите ее, и она возвысит вас;
обними ее, и она будет чтить тебя.
9 Она даст тебе гирлянду, чтобы украсить твою голову
и преподнести тебе славный венец ».
10 Послушай, сын мой, прими то, что я говорю,
и лет твоей жизни будет много.
11 Наставляю вас путем мудрости
и веду вас прямыми путями.
12 Когда вы идете, вам не будут препятствовать шаги;
при беге не споткнешься.
13 Держитесь наставления, не отпускайте его;
береги его, потому что это твоя жизнь.
Читая эти стихи, я вижу очень четкую заповедь о том, что Бог учит меня тому, что значит идти Его путем. Согласитесь ли вы со мной в том, что мы не можем ходить путем Бога и путем мира? Точно так же, как я не могу выйти за дверь и идти направо и налево одновременно, я не могу идти путем Бога и путем мира — я должен выбирать.Когда я размышляю о том, что на самом деле означает идти путем Бога, а не путем мира, мне приходят на ум несколько стихов, один из которых гласит: «Войдите через узкие врата. Ибо широки врата и широка дорога, ведущая к погибели, и многие входят через нее. Но малы ворота и узка дорога, ведущая к жизни, и лишь немногие находят ее ». Матфея 7: 13-14
Почему это важно для вас и для меня? Почему я сейчас трачу время, чтобы написать об этом в Путешествии? Так как Притчи 4: 12-13 — это ключевой библейский стих для нашей библейской школы на каникулах, иди этим путем! На VBS дети будут учиться СЛУШАТЬ Бога, ГОВОРИТЬ с Богом и даже ДЕЛИТЬСЯ СВОЕЙ ВЕРОЙ о Боге — все это означает ХОДИТЬ с Богом! Я считаю, что тема VBS «Иди по этой дороге» — это суть ученичества! «Ходить» — это слово действия, глагол, и ученичество происходит, когда мы активно ходим с Господом.В серии проповедей Росса, озаглавленной «Следуй за мной», он спросил: «Когда вы следуете за Господом Иисусом Христом, вашим раввином, покрыты ли вы пылью Его ног?» Следование за Богом и хождение по Его пути равносильно! Когда я учу детей мудрости, я часто определяю это как знание в действии! Я люблю эту заповедь — ходить — активно преследовать Его, брать свой крест и следовать за Ним.
В течение недели VBS (27 июня — 1 июля) мы будем смотреть на жизнь Павла и на то, как он когда-то ходил по пути мира, но в божественной встрече с Господом он изменил направление своей жизни и начал идя Божьим путем! У нас есть невероятная возможность научить детей из общины Хайленд-Лейкс ХОДИТЬ с Богом.Если вы хотите повлиять на жизнь ребенка и служить в нашей команде VBS, пожалуйста, свяжитесь со мной — я с удовольствием поделился бы с вами этим видением, и я знаю, что вы будете благословением для нашей команды. Напишите мне на [email protected].
Притчи 4 — EasyEnglish Bible (EASY)
Выбирайте, что хорошо и правильно
1 Дети мои, послушайте, чему учит вас ваш отец. Внимательно слушайте, чтобы понять, что правильно. 2 Мое обучение поможет вам, поэтому не отказывайтесь от него.
3-4 Мой отец учил меня, когда я был маленьким мальчиком. Моя мать любила меня как своего единственного ребенка. Мой отец сказал мне:
«Подумай, что я тебе скажу.
Если ты будешь подчиняться моим приказам, ты будешь жить хорошо.
5 Учитесь быть мудрыми и правильно понимать вещи.
Не забывай моего учения и не отворачивайся от него.
6 Если вы держитесь мудрости, она сохранит вас.
Она защитит вас, если вы ее полюбите.
4: 6 Она В Книге Притч мудрость подобна женщине.См. Притчи 1:20.7 Научитесь быть мудрыми, потому что мудрость — это самое важное, что нужно иметь.
Убедитесь, что вы научились хорошо понимать вещи.
8 Уважайте мудрость как очень ценную вещь, тогда она сделает вас великим.
Если вы сделаете ее своим другом, она окажет вам честь.
9 Мудрость благословит тебя, как если бы ты носил красивую корону на голове ».
10 Так послушай меня, дитя мое, и прими мое учение. Если вы это сделаете, у вас будет много лет жизни.
11 Я учу вас быть мудрыми, чтобы вы знали, как жить правильно. 12 Когда вы идете по жизни, вас ничто не остановит. Даже когда вы бежите, вы не упадете.
13 Продолжайте мое учение. Не забудь. Держите его в безопасности, потому что он обеспечит вам хорошую жизнь.
14 Не присоединяйтесь к злым или злым людям. Не делайте того, что делают они. 15 Держитесь от них подальше! Обязательно придерживайтесь собственного хорошего образа жизни.
16 Злые люди должны делать злые дела.Они не могут заснуть, если в тот день не проявили к кому-то жестокость. 17 Злые дела — их пища. Насилие — их напиток.
18 Жизнь праведников подобна солнцу на заре. До полудня становится все ярче и ярче. 19 Но жизнь злых людей подобна очень темной дороге. Они даже не видят, что заставляет их падать.
20 Дитя мое, слушай внимательно мое обучение и все, что я тебе говорю. 21 Никогда не забывай мои слова. Держите их в безопасности. 22 Они дадут истинную жизнь всякому, кто овладеет ими.Они подарят здоровье всему вашему телу.
23 Будьте очень осторожны, чтобы сохранить свой разум в безопасности. Мысли, которые вы думаете, делают вас тем человеком, которым вы являетесь.
24 Никогда не лгите и не пытайтесь обмануть других людей.
25 Смотрите прямо перед собой, чтобы четко видеть, куда вы собираетесь. 26 Тщательно решите, куда вы идете в жизни. Тогда вы будете на правильном и безопасном пути. 27 Не сходи с пути ни вправо, ни влево. Держитесь подальше от всего злого.
Притчи 4: 7 Раскраски | Дети и взрослые — 3 мальчика и собака
Совместное использование — это забота!
Лучше всего научить наших детей сочувствовать другим, научив их понимать, что чувствуют другие. Научите их понимать, откуда другие могут прийти.
Разверните свою Библию и научите своих детей некоторым Притчам для студентов, чтобы научить их важным добродетелям.
Эти Раскраски Притчей 4: 7 учат мудрости и пониманию.
Раскраски Притчи 4: 7 учит мудрости и пониманию.
Начало мудрости таково: получить мудрость.
Хотя это стоит всего, что у вас есть, поймите.
В теории звучит здорово. Но что именно означает «обрести мудрость». Если мы, как родители, не понимаем этого до конца, как мы можем учить своих детей?
С возрастом жизненный опыт дает нам мудрость. Однако этому тоже можно научить! Мы должны научить наших детей обращать внимание на свой выбор и результаты этого выбора.
Как «обрести мудрость»:
Вот три отличных способа применить мудрость на практике. Бросьте вызов своим детям делать эти вещи!
ONE: Будь скромным!
Как сказал Сократ,
Единственная истинная мудрость — знать, что вы ничего не знаете.
Я нахожусь на той стадии воспитания, когда я больше не целую бу-бу и не прекращаю ссоры. Сейчас я нахожусь на стадии «давать советы». Моим детям 18, 16 и 12 лет. Они перестали думать о «маленьких детях» и хотят делать реальный выбор и учиться у них.Но они также в том возрасте, когда они думают, что знают все, что нужно знать обо всем, особенно 16-летние.
Мне кажется, я провожу большую часть своего времени, говоря: «Ты собираешься говорить или собираешься слушать? Помните, вы узнаете больше, слушая, чем когда-либо, говоря! » Однако я также нахожусь на стадии того, чтобы сказать: «Мне очень жаль, что произошло! Мне больно, когда тебе больно. Однако сейчас это сделано. Итак, что вы узнали? »
ДВА: Подумайте, прежде чем говорить!
Как сказал Авраам Линкольн,
Когда я готов поговорить с людьми, я провожу две трети времени, думая о том, что они хотят услышать, а одну треть — о том, что я хочу сказать.
Да! Если вы сможете в совершенстве овладеть этим, говоря то, что хотите сказать, так, чтобы люди хотели слышать, вы станете прекрасным собеседником, отличным другом и прекрасным супругом.! Мой 16-летний мальчик родился со способностью читать людей, а затем давать им то, что они хотят — я имею в виду, кроме своих родителей. Когда дело касается нас, он совершенно слеп. РЖУ НЕ МОГУ! Ничего страшного, он хороший ребенок, когда находится в другом месте, поэтому для меня это важнее, чем то, как он ведет себя дома. 😀
ТРИ: Учитесь на своих ошибках (и ошибках других!)
Как сказал Билл Гейтс,
Праздновать успех — это нормально, но важнее усвоить уроки неудач.
Раскраски Притчей 4: 7 — не единственное место, где мы можем найти совет о том, как нам следует жить. Расскажите детям об этих важных добродетелях так, чтобы они их поняли. Билла Гейтса знает каждый ребенок. Расскажите своим детям эту знаменитую цитату и помогите им понять ее смысл.
Обучающие ресурсы мудрости и понимания:
38 библейских стихов, чтобы научить детей мудрости
Полное руководство к пониманию чувств
Как научить подростков следовать своим ценностям
Раскраски пословиц:
Раскраска Притчи 4: 7 включает три листа, которые можно распечатать сразу или просто выбрать тот, который вам нужен.
Leave a Reply