Слушать детские веселые песенки для малышей: Песни для малышей слушать онлайн и скачать

Детские песни. Сборник «200 хитов»

Сборник «200 хитов» (2 части) можно СКАЧАТЬ ЗДЕСЬ, приобрести на дисках можно ЗДЕСЬ — ЧАСТЬ 1, ЧАСТЬ 2.

1. В СТРАНЕ МУЛЬТИ-ПУЛЬТИ
1 (1) Улыбка (В.Шаинский — М.Пляцковский) (2:20)
Поет К. Румянова.
2 (2) Песня мамонтенка (В.Шаинский — Д.Непомнящая) (2:03)
Поет К. Румянова.
3 (3) Песня Крокодила Гены (В.Шаинский — А.Тимофеевский) (2:21)
Солист Сережа Парамонов. Большой детский хор ЦТ и ВР. Худ. рук. В. Попов.
4 (4) Воспи-пи-пи-питание (Н.Песков — М.Либин) (1:19)
Поет К. Румянова.
5 (5) Песенка мышонка (А.Флярковский — Е.Карганова) (1:58)
Поет К. Румянова.
6 (6) Что такое цирк (В.Шаинский — М.Пляцковский) (3:05)
Поет О. Попов. Инструментальный ансамбль п/у В. Шаинского.
7 (7) Кукляндия (П.Овсянников — М.Пляцковский) (3:33)
Солист С. Степченко. Большой детский хор Гостелерадио СССР п/у В. Попова.
8 (8) Песенка паровозика (В.Юровский — Г.Сапгир) (1:15)
Поет К. Румянова.
9 (9) Песня Мери Поппинс (М.Дунаевский — Н.Олев) (2:29)

Поет Т. Воронина.
10 (10) Лев и Брадобрей (М.Дунаевский — Н.Олев) (4:44)
Поют Т. Воронина, П. Смеян.
11 (11) Спят усталые игрушки (А.Островский — З.Петрова) (2:31)
Поет О. Анофриев. Инструментальный ансамбль п/у Б. Фрумкина.
12 (12) На свете невозможное случается (В.Шаинский — М.Пляцковский) (1:14)
Поет А. Пугачева. Инструментальный ансамбль «Мелодия».
13 (13) Песенка Рыжехвостенькой (В.Шаинский — М.Пляцковский) (2:11)
Поет А. Пугачева. Инструментальный ансамбль «Мелодия».
14 (14) Облака (В.Шаинский — С.Козлов) (2:39)
Поет К. Румянова.
15 (15) Сказки гуляют по свету (Е.Птичкин — М.Пляцковский) (2:11)
Поет В. Толкунова. Инструментальный ансамбль п/у И. Крутого.
16 (16) Волшебный цветок (Ю.Чичков — М.Пляцковский) (3:42)
Поет К. Румянова.

2. ПЕСЕНКИ МАЛЫШЕЙ
1 (17) Песенка зайки-почтальона (И.Якушенко — Г.Фере) (1:47)
Поет К. Румянова.
2 (18) Песенка плюшевого медвежонка (В.Кривцов — К.Ибряев) (1:24)

Поет И. Потоцкая.
3 (19) Следы на снегу (С.Соснин — М.Пляцковский) (0:59)
Поют З. Харабадзе и В. Орлова.
4 (20) Хорошо, что снежок пошел (А.Островский — З.Петрова) (1:27)
Поет В. Орлова. Ансамбль п/у Рубашевского.
5 (21) Угадай-ка (А.Островский — С.Богомазов) (1:01)
Поет О. Анофриев. Инструментальный ансамбль п/у Б. Фрумкина.
6 (22) Азбука (А.Островский — З.Петрова) (1:29)
Поет Е. Синельникова. Ансамбль «Мелодия» п/у Г. Гараняна.
7 (23) Песня куклы (С.Соснин — Ю.Коринец) (1:25)
Поет Ю. Юльская.
8 (24) Песенка про Машу (М.Карминский — И.Демьянов) (1:03)
Поет К. Румянова.
9 (25) Про осу (А.Островский — З.Петрова) (1:13)
Поет О. Анофриев. Инструментальный ансамбль п/у Б. Фрумкина.
10 (26) Песня зайца (Н.Песков — Л.Васильева) (1:11)
Поет Ю. Юльская. Вокальный квартет «Советская песня».
11 (27) Галоши (А.Островский — З.Петрова) (2:04)
Поет О. Анофриев. Инструментальный ансамбль п/у Б. Фрумкина.
12 (28) Дудочка-погудочка (С.Соснин — М.Пляцковский) (1:18)
Поет М. Суворова.
13 (29) Небылица (С.Соснин — М.Пляцковский) (1:21)
Поет О. Анофриев.
14 (30) Белочка (В.Шаинский — М.Пляцковский) (1:53)
Солистка Марина Сергеева. Младшая группа детского хора ЦТ и ВР. Худ. рук. В. Попов. Инстр. ансамбль п/у Л. Елецкого.

3. ЧЕМУ УЧАТ В ШКОЛЕ
1 (31) Чему учат в школе (В.Шаинский — М.Пляцковский) (2:00)
Солист Миша Дульский. Младшая группа детского хора ЦТ и ВР. Худ. рук. В. Попов. Инструментальный. ансамбль п/у Л. Елецкого.
2 (32) Наташка-первоклашка (Ю.Чичков — К.Ибряев) (2:26)
Солист Сережа Парамонов. Большой детский хор ЦТ и ВР. Худ. рук. В. Попов.
3 (33) Дважды два четыре (В.Шаинский — М.Пляцковский) (2:58)
Солист Э. Хиль. Группа Большого детского хора ВР и ЦТ. Инструментальный ансамбль «Мелодия».
4 (34) По секрету всему свету (В.Шаинский — М.Танич) (1:30)
Солист Дима Викторов. Большой детский хор ЦТ и ВР.

5 (35) Мы идем впятером (Н.Иллютович — М.Пляцковский) (2:02)
Поет В. Орлова.
6 (36) Песенка про лыжи (Л. Бакалов — М.Пляцковский) (1:46)
Поет М. Суворова.
7 (37) Не дразните собак! (Е.Птичкин — М.Пляцковский) (2:34)
Солист Сережа Парамонов. Большой детский хор ЦТ и ВР. Худ. рук. В. Попов.
8 (38) Пропала собака (В.Шаинский — А.Ламм) (3:33)
Солисты Лена Могучева и В.Я. Шаинский.
9 (39) Когда мои друзья со мной (В. Шаинский — М. Танич) (3:19)
Солист Дима Голов. Большой детский хор ЦТ и ВР. Худ. рук. В. Попов.
10 (40) Такой хороший дед (С.Туликов — М.Пляцковский) (2:12)
Солист Дима Голов. Большой детский хор ЦТ и ВР. Худ. рук. В. Попов.
11 (41) Не поется птицам без небес (В.Шаинский — М.Пляцковский) (3:33)
Поет О. Попов. Инструментальный ансамбль п/у В. Шаинского.
12 (42) Все мы делим пополам (В.Шаинский — М.Пляцковский) (1:15)
Поют А. Пугачева и Э. Хиль. Инструментальный ансамбль «Мелодия».
13 (43) Вместе весело шагать (В.Шаинский — М.Матусовский) (2:14)
Солист Дима Голов. Большой детский хор ЦТ и ВР. Худ. рук. В. Попов.
14 (44) Журавлиная песня (К.Молчанов — Г.Полонский) (2:49)
Солистка Таня Семенова. Группа «Юность» Большого детского хора ЦТ и ВР. Худ. рук. В. Попов.
15 (45) Чему учат в школе (В.Шаинский — М.Пляцковский) (1:49)
Солист Э. Хиль. Группа Большого детского хора ВР и ЦТ. Инструментальный ансамбль «Мелодия».

4. ПУСТЬ ВСЕГДА БУДЕТ СОЛНЦЕ!
1 (46) Мы на огненных мчались конях (А.Пахмутова — С.Гребенников) (2:42)
Большой детский хор Гостелерадио СССР.
2 (47) Крейсер «Аврора» (В.Шаинский — М.Матусовский) (3:12)
Солист Виталий Николаев. Большой детский хор ЦТ и ВР. Худ. рук. В. Попов. Эстрадно-симфонический оркестр. Дирижер Ю. Силантьев.
3 (48) Спой нам, ветер (И.Дунаевский — В.Лебедев-Кумач) (3:52)
Хор Центрального Дома детей железнодорожников (ЦДДЖ).
4 (49) На зарядку! (М. Завалишина — Л.Рева) (1:40)

Большой детский хор ЦТ и ВР. Худ. рук. В. Попов.
5 (50) Ребята с нашего двора (С.Кац — К.Ибряев) (1:54)
Хоровая студия «Пионерия». Худ. рук. Г. Струве.
6 (51) Песенка про чибиса (М.Иорданский — А.Пришелец) (1:44)
Ансамбль московского городского Дворца пионеров. Худ. рук. В. Локтев.
7 (52) Наш край (Д.Кабалевский — А.Пришелец) (1:51)
Младшая группа Большого детского хора Гостелерадио СССР.
8 (53) Рассвет-чародей (В.Шаинский — М.Пляцковский) (3:21)
Солист Марина Самышкина. Детский хор. Эстрадно-симфонический оркестр. Дирижер Ю. Силантьев.
9 (54) Пусть всегда будет солнце! (А.Островский — Л.Ошанин) (2:46)
Старшая группа Большого детского хора Гостелерадио СССР.

5. ПОЕТ ДЕТСКИЙ ХОР «АЛЫЕ ПАРУСА»
1 (55) Светофор (Е.Ларионова — С.Михалков) (1:41)
2 (56) Если (Е.Ларионова — С.Михалков) (2:38)
3 (57) Тридцать шесть и пять (Е.Ларионова — С.Михалков) (2:48)
4 (58) Унылый гражданин (Е.Ларионова — С.Михалков) (2:38)

5 (59) Охотник (Е.Ларионова — С.Михалков) (2:07)
6 (60) Старый клоун (Е.Ларионова — С.Михалков) (4:13)
7 (61) Море и Туча (Е.Ларионова — С.Михалков) (0:48)
8 (62) Трезор (Е.Ларионова — С.Михалков) (2:35)
9 (63) Бараны (Е.Ларионова — С.Михалков) (1:31)
10 (64) Уточка (Е.Ларионова — С.Михалков) (4:06)
11 (65) Пути-дороги (Е.Ларионова — С.Михалков) (2:08)
12 (66) Так (Е.Ларионова — С.Михалков) (2:16)
13 (67) Десятилетний человек (Е.Ларионова — С.Михалков) (4:13)
14 (68) Мир вам, люди! (Е.Ларионова — С.Михалков) (1:31)
15 (69) Котята (Е.Ларионова — С.Михалков) (2:19)
16 (70) Чистописание (Е.Ларионова — С.Михалков) (2:15)
17 (71) Поломанное крыло (Е.Ларионова — С.Михалков) (2:40)
18 (72) Как старик корову продавал (Е.Ларионова — С.Михалков) (3:00)
19 (73) Комары (Е.Ларионова — С.Михалков) (1:29)
20 (74) Белые стихи (Е.Ларионова — С.Михалков) (3:30)
21 (75) Дятлы (Е.Ларионова — С.Михалков) (2:21)
22 (76) Лист бумаги (Е.Ларионова — С.Михалков) (2:46)
23 (77) Будь человеком (Е.Ларионова — С.Михалков) (2:30)
Детский хор «Алые паруса».
Худ. рук. П. Хайновский.
Е. Арсеньева, фортепиано. М. Маньковский, М. Дунаев, ударные.

6. ПЕСНИ ИЗ К/Ф «ТАЙНА СНЕЖНОЙ КОРОЛЕВЫ»
Оркестр Госкино СССР п/у С.Скрипки.

1 (78) Песня сказочника (Однажды, в старой Дании…) (М. Минков — В.Коростылев) (3:16)
Поет О. Ефремов.
2 (79) Песенка Герды (Когда повзрослеешь…) (М. Минков — В.Коростылев) (1:58)
Поет С. Степченко.
3 (80) Песенка Снежной королевы (Все равно) (М. Минков — В.Коростылев) (2:31)
Поет А. Фрейндлих.
4 (81) Песенка Герды (Где же сказка?) (М. Минков — В.Коростылев) (2:13)
Поет С. Степченко.
5 (82) Песенка Снеговика (М. Минков — В.Коростылев) (2:13)
Поет А. Леньков.
6 (83) Танго Нарцисса (М. Минков — В.Коростылев) (2:06)
Поет В. Виноградов.
7 (84) Песня Крапивных побегов (М. Минков — В.Коростылев) (1:36)

Поют В. Качан и А. Проханов.
8 (85) Песенка Вьюнка (М. Минков — В.Коростылев) (2:01)
Поет В. Виноградов.
9 (86) Песня сказочника (И в сказках наступает ночь…) (М. Минков — В.Коростылев) (2:09)
Поет О. Ефремов.
10 (87) Песня сказочника (Отворите волшебные двери…) (М. Минков — В.Коростылев) (3:36)
Поет О. Ефремов.
11 (88) Вальс снежинок (М. Минков — В.Коростылев) (2:47)
Оркестр Госкино СССР п/у С.Скрипки.
12 (89) Песенка барона, которого нет (М. Минков — В.Коростылев) (2:02)
Поет В. Стрежельчик.
13 (90) Танго Снежной королевы (М. Минков — В.Коростылев) (2:43)
Поет А. Фрейндлих.
14 (91) Песня Атаманши (М. Минков — В.Коростылев) (2:23)
Поет Л. Макарова.
15 (92) Песня Снежной королевы (О Кей!) (М. Минков — В.Коростылев) (1:48)
Поет А. Фрейндлих.
16 (93) Финал (М. Минков — В.Коростылев) (3:54)
Поют С. Степченко и О. Ефремов.

 

1. ПЕСНИ ИЗ ФИЛЬМА «ПРО КРАСНУЮ ШАПОЧКУ»

А. Рыбников — Ю. Михайлов
1 (1) Песня Красной Шапочки / Оля Рождественская (2:21)
2 (2) Песня о мастерах / Т. Канаева, Р. Зеленая, Е. Евстигнеев (1:51)
3 (3) Необитаемый остров / Оля Рождественская, Ж. Рождественская (1:58)
4 (4) Песня Охотника / Р. Быков (3:09)
5 (5) Песня волчицы / Ж. Рождественская (1:52)
6 (6) Песня о звездах / Р. Зеленая, Е. Евстигнеев, вокальный ансамбль (4:16)
Оркестр Госкино СССР п/у К. Кримца.

2. ПЕСНИ ИЗ ФИЛЬМА «ПРИКЛЮЧЕНИЯ БУРАТИНО»
1 (7) Бу-ра-ти-но!!! (А. Рыбников — Ю. Энтин) / Н. Бродская (2:17)
2 (8) Песня Дуремара (А. Рыбников — Ю. Энтин) / В. Басов (2:24)
3 (9) Романс Тортиллы (А. Рыбников — Ю. Энтин) / Р. Зеленая (2:17)
4 (10) Песня пауков и Буратино (А. Рыбников — Ю. Энтин) / Г. Бардин, Т. Канаева (1:17)
Оркестр Госкино СССР п/у Г. Гараняна.

3. ПЕСНИ ИЗ СКАЗКИ «МАША И ВИТЯ ПРОТИВ ДИКИХ ГИТАР»
Г. Гладков — В. Луговой
1 (11) Спор Маши и Вити о сказках / Света Виноградова, Дима Голов (1:38)

2 (12) Марш / Света Виноградова, Дима Голов (1:10)
3 (13) Песня Диких Гитар / М. Боярский, Г. Гладков, В. Игнатьева, А. Градский (1:30)
4 (14) Песня Лешего / Г. Гладков (1:30)
5 (15) Песня Кота Матвея / М. Боярский (1:51)
6 (16) Песня Кащея / А. Градский (2:03)
7 (17) Тот и есть волшебник / Света Виноградова, Дима Голов (1:46)
Оркестр п/у Г. Гараняна.

4. ПЕСНИ ИЗ МУЛЬТФИЛЬМА «БРЕМЕНСКИЕ МУЗЫКАНТЫ»
Г. Гладков — Ю. Энтин
1 (18) Говорят, мы бяки-буки / О. Анофриев (1:24)
2 (19) Ох, рано встает охрана / О. Анофриев (1:34)
3 (20) Куда ты, тропинка, меня привела / О. Анофриев (1:16)
4 (21) Песня друзей / О. Анофриев, А. Горохов (1:45)
Оркестр п/у В. Людвиковского.

5. ПЕСНИ ИЗ МУЛЬТФИЛЬМА «ПО СЛЕДАМ БРЕМЕНСКИХ МУЗЫКАНТОВ»
Г. Гладков — Ю. Энтин
1 (22) Песня гениального сыщика / М. Магомаев (1:19)
2 (23) Песня разбойников / О. Анофриев, А. Горохов (2:16)
3 (24) Луч солнца золотого / М. Магомаев (2:42)
4 (25) Дуэт глупого короля и прекрасной принцессы / О. Анофриев, Э. Жерздева (1:31)
5 (26) Мы к вам заехали на час / Вокальный ансамбль БДТ (2:22)
Инструментальный ансамбль п/у К. Кримца.

6. ПЕСНИ ИЗ МУЛЬТФИЛЬМА «ГОЛУБОЙ ЩЕНОК»
Г. Гладков — Ю. Энтин
1 (27) Дразнилка / Квартет «Улыбка» (1:25)
2 (28) Песня черного кота / А. Миронов (1:58)
3 (29) Дуэт кота и Пирата / А. Миронов, М. Боярский (1:51)
4 (30) Песня рыбы-пилы / А. Градский (1:22)
Инструментальный ансамбль «Мелодия» п/у Г. Гараняна.

7. ПЕСНИ ИЗ МУЛЬТФИЛЬМА «ЛЕТУЧИЙ КОРАБЛЬ»
М. Дунаевский — Ю. Энтин
1 (31) Песня водяного / А. Папанов (1:30)
2 (32) Частушки бабок ежек / ВИА «Добры молодцы» (1:14)

8. ПЕСНИ ИЗ МУЛЬТФИЛЬМА «УМКА»
Е. Крылатов — Ю. Яковлев
1 (33) Песенка Умки / М. Коробейникова (1:13)
2 (34) Колыбельная медведицы / А. Ведищева (2:15)

9. ПЕСНИ ИЗ МУЛЬТФИЛЬМОВ ПРО КОТА ЛЕОПОЛЬДА
Б. Савельев — А. Хайт
1 (35) Кручу педали, кручу / А. Калягин (2:52)
2 (36) Хвост за хвост / А. Калягин (2:14)
3 (37) Поликлиника кота Леопольда / А. Калягин (1:27)
4 (38) Все на свете можешь ты / А. Калягин (2:20)
Инструментальный ансамбль «Мелодия» п/у Б. Фрумкина

10. ПЕСНИ ИЗ ФИЛЬМА «ПРИКЛЮЧЕНИЯ ЭЛЕКТРОНИКА»
Е. Крылатов — Ю. Энтин
1 (39) Крылатые качели / Таня Мелихова (2:18)
2 (40) Заводные игрушки (2:04)
3 (41) Это знает всякий / К. Елисеев (1:40)
4 (42) Колокола / Н. Синькова (2:43)
Большой детский хор ЦТ и ВР; худ. рук. В. Попов.

11. ПЕСНИ ИЗ ФИЛЬМОВ
1 (43) Лесной олень (из к/ф «Ох, уж эта Настя») (Е. Крылатов — Ю. Энтин) (2:52)
Поет А. Ведищева.
2 (44) Я тебе, конечно, верю (из к/ф «Большое космическое путешествие») (А. Рыбников — И. Кохановский) (2:51)
Поют Л. Берлинская, И. Капитанников; ВИА «Верные друзья».
3 (45) Прекрасное далеко (из к/ф «Гостья из будущего») (Е. Крылатов — Ю. Энтин) (3:14)
Солистка Н. Синькова; трио «Меридиан»; Большой детский хор ЦТ и ВР. Худ. рук. В. Попов.
4 (46) Дорога добра (из к/ф «Маленький Мук») (М. Минков — Ю. Энтин) (2:12)
Поют Т. Рузавина и С. Таюшев.
5 (47) Настоящий друг (из к/ф «Тимка и Димка») (В. Савельев — М. Пляцковский) (2:26)
Поет К. Румянова.
6 (48) Да здравствует сюрприз (из к/ф «Незнайка с нашего двора») (М. Минков — Ю. Энтин) (3:06)
Поют И. Муравьева, С. Стенченко, Е. Троян.

12. ПЕСНИ ИЗ МУЛЬТФИЛЬМОВ
1 (49) Расскажи, Снегурочка (из м/ф «Ну, погоди!») (Г. Гладков — Ю. Энтин) (1:37)
Поют К. Румянова и А. Папанов.
2 (50) Чунга-Чанга (из м/ ф «Катерок») (В. Шаинский — Ю. Энтин) (2:08)
Солист Дима Голов; Большой детский хор ЦТ и ВР; худ. рук. В. Попов; эстрадно-симфонический оркестр. Дирижер Ю. Силантьев.
3 (51) Точка, точка, запятая (из м/ф «Точка, точка, запятая») (Г. Гладков — Ю. Ким) (1:47)
Поет О. Анофриев.
4 (52) Песенка о лете (из м/ф «Дед мороз и лето») (Е. Крылатов — Ю. Энтин) (2:06)
Большой детский хор ЦТ и ВР; худ. рук. В. Попов.
5 (53) Антошка (из м/ф «Веселая карусель») (В. Шаинский — Ю. Энтин) (2:07)
Солист Сережа Парамонов; Большой детский хор ЦТ и ВР; худ. рук. В. Попов; эстрадно-симфонический оркестр. Дирижер Ю. Силантьев.
6 (54) Песенка львенка и черепахи (из м/ф «Как львенок и черепаха пели песню») (Г. Гладков — С. Козлов) (1:25)
Поет О. Анофриев; инструментальный ансамбль п/у Б. Демченко.
7 (55) Диалог волка и козлят (из м/ф «Волк и семеро козлят на новый лад») (А. Рыбников — Ю. Энтин) (1:15)
Солист М. Боярский; Большой детский хор ВР и ЦТ; худ. рук. В. Попов.
8 (56) Песня огуречика (из м/ф «Приключение огуречика») (Е. Крылатов — Ю. Яковлев) (1:49)
Поет К. Румянова.
9 (57) Человек собаке друг (из м/ф «Бобик в гостях у Барбоса») (В. Комаров — М. Либин) (0:54)
Поют О. Табаков и Ю. Никулин.
10 (58) Кабы не было зимы (из м/ф «Трое из Простоквашино») (Е. Крылатов — Ю. Энтин) (0:54)
Поет В. Толкунова.

13. ПОПУЛЯРНЫЕ ДЕТСКИЕ ПЕСНИ
1 (59) Белые снежинки (Г. Гладков — И. Шаферан) (1:16)
Детский хор.
2 (60) Танец маленьких утят (Т. Вернер — Ю. Энтин) (2:55)
Фольклорная группа п/у Назарова; солист Кужалиев.
3 (61) Песенка о кузнечике (В. Шаинский — Н. Носов) (2:17)
Солист А. Орехов; Большой детский хор ЦТ и ВР; худ. рук. В. Попов.
4 (62) Все сбывается на свете (Е. Крылатов — М. Пляцковский) (2:49)
Солистка Оля Гужева; детский вокально-инструментальный ансамбль «Мастерок»; худ. рук. М. Некрич.
5 (63) Большой хоровод (Б. Савельев, Е. Жигалкина — А. Хайт) (3:16)
Солистка Е. Семенова; детский хор Гостелерадио СССР п/у В. Попова.
6 (64) Танцуйте сидя (Б. Савельев — М. Пляцковский) (4:32)
Солист В. Винокур; Большой детский хор Гостелерадио СССР п/у В. Попова.
7 (65) Праздник детства (Б. Савельев — М. Пляцковский) (3:00)
«Хорус трио»; детский хор Гостелерадио СССР п/у В. Попова; эстрадно-симфонический оркестр Гостелерадио СССР п/у А. Петухова.
8 (66) Все вместе (Б. Савельев — Л. Рубальская) (3:27)
«Хорус трио»; детский хор Гостелерадио СССР п/у В. Попова; эстрадно-симфонический оркестр Гостелерадио СССР п/у А. Петухова.
9 (67) Из чего наш мир состоит (Б. Савельев — M. Танич) (2:25)
Солистка Е. Семенова; детский хор Гостелерадио СССР п/у В. Попова; эстрадно-симфонический оркестр Гостелерадио СССР п/у А. Петухова.
10 (68) А ты знаешь? (Г. Гладков — Ю. Ким) (1:53)
Хоровая студия «Пионерия» п/у Г. Струве.
11 (69) Разноцветная игра (Б. Савельев — Л. Рубальская) (2:37)
Поет Даша Оганезова; ансамбль «Мелодия» п/у Б. Фрумкина.
12 (70) Шарики (Б. Савельев — M. Танич) (1:44)
Поет Ю. Николаев; ансамбль «Мелодия» п/у Б. Фрумкина.
13 (71) Песня о ремонте (В. Шаинский — М. Пляцковский) (3:18)
Поет О. Попов; инструментальный ансамбль п/у В. Шаинского.
14 (72) Подарки (В. Шаинский — М. Пляцковский) (2:50)
Поет О. Попов; инструментальный ансамбль п/у В. Шаинского.
15 (73) Песня про папу (В. Шаинский — М. Танич) (2:17)
Солисты и Большой детский хор ЦТ и ВР.
16 (74) Лучше папы друга нет (Б. Савельев — М. Пляцковский) (2:33)
Поет Оля Рождественская.
17 (75) Первоклашка (В. Шаинский — Ю. Энтин) (3:26)
Солисты: Настя Гордеева, Вера Тарасова и Оля Зверева; Большой детский хор ТЦ и ВР п/у В. Попова.
18 (76) Человечки (Б. Савельев — Л. Рубальская) (2:38)
Поют Даша Оганезова, Женя и Игорь Горские; ансамбль «Мелодия» п/у Б. Фрумкина.
19 (77) Лунатики (Б. Савельев — Л. Рубальская) (2:44)
Поет Даша Оганезова; ансамбль «Мелодия» п/у Б. Фрумкина.
20 (78) Мартышка (Б. Савельев — Л. Рубальская) (3:26)
Поют Даша Оганезова, Женя и Игорь Горские; ансамбль «Мелодия» п/у Б. Фрумкина.
21 (79) Песенка о стране мульти-пульти (Б. Савельев — А. Хайт) (2:26)
Поют А. Лившиц и А. Левенбук; ВИА «Улыбка».

14. ПЕСНИ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ АРКАДИЯ ОСТРОВСКОГО
Автор музыки А. Островский.
Автор слов З. Петрова (кроме случаев, указанных особо)
1 (80) Начинаем, начинаем (1:27)
2 (81) Угадай-ка (С. Богомазов) (1:01)
3 (82) Про осу (1:13)
4 (83) Спят усталые игрушки (2:32)
5 (84) Тик-так (1:15)
6 (85) Кролик (1:19)
7 (86) Галоши (2:04)
8 (87) До-ре-ми-фа-соль (2:29)
9 (88) Школьная полька (Л. Ошанин) (2:52)
10 (89) Песенка про неряху (1:19)
11 (90) Песенка про лень (1:10)
12 (91) Качели (0:58)
13 (92) Хорошо, что снежок пошел (1:21)
14 (93) Азбука (1:37)
15 (94) Поздравительный пирог (0:50)
16 (95) Песенка о морковке (1:35)
17 (96) Сосульки (0:58)
18 (97) Тень (0:36)
19 (98) Дождик (В. Осеева) (0:48)
20 (99) Песенка с гармошкой (1:13)
21 (100) Песня про носы (2:49)
Поет О. Анофриев; инструментальный ансамбль п/у Б. Фрумкина (1-9)
Поет Е. Сидельникова; ансамбль «Мелодия» п/у Г. Гараняна (10-21)

15. СТИХИ И ПЕСНИ МИХАИЛА ПЛЯЦКОВСКОГО ДЛЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Автор стихов и текстов песен М. Пляцковский.
1 (101) Я на облаке летал (Г. Гладков) / О. Анофриев (1:27)
2 (102) Ехал мальчик домой (стихотворение) / М. Корабельникова (1:35)
3 (103) Песенка про лыжи (Л. Бакалов) / М. Суворова (1:47)
4 (104) Гололед (стихотворение) / М. Корабельникова (0:51)
5 (105) Следы на снегу (С. Соснин) / З. Харабадзе, В. Орлова (0:59)
6 (106) Круглый год земля цветет (Г. Гладков) / М. Суворова (1:30)
7 (107) Комната смеха (стихотворение) / М. Корабельникова (1:35)
8 (108) Наш меняла (Н. Иллютович) / В. Орлова (1:05)
9 (109) Без чего сосну не срубишь (стихотворение) / М. Корабельникова (0:53)
10 (110) Мы идем впятером (Н. Иллютович) / В. Орлова (2:02)
11 (111) 21-й пассажир (Н. Иллютович) / В. Орлова (2:27)
12 (112) Подсолнушек (Г. Гладков) / О. Анофриев, З. Харабадзе (1:06)
13 (113) Радуга в руках (стихотворение) / М. Корабельникова (0:53)
14 (114) Усатый грузовик (Н. Иллютович) / В. Орлова (1:25)
15 (115) Дудочка (С. Соснин) / М. Суворова (1:18)
16 (116) Колокольчик (стихотворение) / М. Корабельникова (0:58)
17 (117) Небылица (С. Соснин) / О. Анофриев (1:21)
18 (118) Светлячок (стихотворение) / М. Корабельникова (1:01)
19 (119) Цап-царапыч (С. Соснин) / М. Суворова (1:07)
20 (120) Маленькое стихотворение о точке (стихотворение) / М. Корабельникова (0:46)
21 (121) Хорошо бы (Л. Лядова) / Л. Лядова, И. Сластенко (2:06)

Как и зачем слушать песни на английском языке?

Выучить английский язык быстро и эффективно – мечта многих школьников, студентов и всех, кто заинтересован в его профессиональном применении. Изучение английского языка может быть легким, увлекательным и продуктивным. В этом поможет любимая музыка. Выучить по одной песне в неделю – значит освоить 52 песни в год. В итоге у вас в запасе – коллекция англоязычных хитов, а также полезный опыт и знание лексики с грамматикой.

О нашей школе

Школа иностранных языков Лаки Кидс предлагает курсы английского языка для любого уровня. У нас можно записаться на курсы английского для детей 10 лет, пройти онлайн обучение английскому для детей в Москве. Мы рады поделиться с вами полезными советами по изучению иностранных языков. Сегодня мы расскажем, как прослушивание музыки на английском поможет вам освоить английский.

Главное – слушать то, что нравится

Очень простое и практичное правило освоения любого языка – обращаться к самым любимым произведениям. Это могут быть романы, стихи, песни и игры, сериалы, фильмы. В первую очередь поговорим о музыке. Загляните в свой плейлист. Все ваши любимые песни могут стать отличным подспорьем в изучении языка. Это научно доказано. Любимые мелодии всегда отлично запоминаются, как и тексты. Приятная череда ассоциаций, эмоций и воспоминаний активируют память. Именно это и требуется.

Тренируйтесь в переводе

Важно не только слушать песни, но и визуально просматривать тексты – lyrics. Внимательно просмотрите куплет, припев, следующий куплет. Разберите каждую часть, перечитайте нужное количество раз. Лучше фокусироваться на фразах и предложениях, а не на словах. Будут попадаться отдельные незнакомые слова, а контекст фразы поможет отгадать перевод, значение даже ранее известных слов. Наши курсы английского языка для детей включают разбор известных детских песен.

Смело пойте от души

Практика корректного произношения отлично отрабатывается во время пения, а также интонация – она играет большую роль в английском языке. Идет одновременный прогресс по параметрам Speaking/Listening. Если вы стесняетесь, то можно петь в одиночестве. Но наиболее эффективно делать это в компании друзей.

Анализируйте ошибки

В песнях могут попадаться обороты и конструкции, которые не встречаются в учебниках. Это особенность англоязычной культуры, авторы и исполнители часто адаптируют свои тексты под настроение, ритм или нарушают правила по своему усмотрению. Такова сила искусства! Типичный пример, который разбирается в английской группе в детском саду – двойное отрицание в песне Pink Floyd «Another Brick in The Wall». Слова «We don’t need no education» звучат странно, но эмоционально и ярко, врезаются в память. Это очевидная ошибка, понять ее наличие – уже прогресс, да и просто интересно и весело.

Хотите проконсультироваться по методам эффективного обучения? Звоните в школу Лаки Кидс. Наш английский детский сад в Москве с каждым годом становится все популярнее. Также мы проводим курсы китайского языка в Москве для детей и индивидуальные занятия.

Детские безопасные сайты / Информационная безопасность / Безопасность ДОУ / Тополек (с. Кольчугино)

 

Рекомендованные детские порталы

http://detskieradosti.ru/
Детские радости: сайт, где родители найдут своим детям много веселых и увлекательных развлечений в онлайн режиме, а также скачают интересный материал.

http://www.solnet.ee/
Солнышко: Ежедневный познавательно-развлекательный портал для детей, родителей и педагогов

http://vkusnyasha.ru/
Вкусняша: Все для деток и их родителей: питание, рецепты, развитие, воспитание, статьи, психология, загадки, имена, детский гороскоп, праздники. А также: раскраски, мультфильмы, игры, музыка, фоторамки.

http://www.leon4ik.com/
Leon4ik: Портал для детей и родителей,воспитателей детских садов.Методические материалы,учебные пособия,статьи и заметки для родителей и воспитателей,мультфильмы,сказки,стихи,раскраски,обучающая литература,авторские творения и многое другое.

http://uotika.ru/
В гостях у Отика: Новый сайт для детей и подростков с роботом Отиком. Он специально создан чтобы отвечать на ваши вопросы, общаться с вами в режиме онлайн. Заходите к роботу Отику, скучно не будет. А то, что на сайте есть различные разделы, полезные и интересные, робот Отик держит в секрете от взрослых. А зачем об этом рассказывать, сайт ведь для детей!

http://www.zolotaya-rybcka.ru/
Золотая рыбка: Сайт посвящен вопросам раннего интеллектуального развития детей. Родители смогут скачать много замечательных обучающих презентаций для своих крох. Те, кто и сам составляет презентации для детей и желает поделиться ими с миром, могут добавлять свои файлы на сайт! В разделе Почитайте! Это интересно выложены основные статьи, посвященные воспитанию ребенка и уходу за ним

http://razvlekidetok.ru/
Всё для Ваших деток

http://ukrrabbit.moy.su/
Живая планета-зоопортал

http://www.babylessons.ru/
Детские развивающие игры, уроки, поделки

http://predkov.net/
Форум для детей и подростков. Игры и развлечения на форуме. Общение детей со всего света.

http://detstvo.ru/
Сайт для детей мам и пап.

http://www.myltik.ru/
Мультик.Ру — все о мультяшках: новости, мультфорум, скриншоты из мультфильмов, интересности и полезности, ссылки и многое другое

http://baby.oxid.ru/
Детские MP3, афиша, стихи, песенки, сказки

http://1001skazka.com/
Коллекция сказок

http://www.lukoshko.net/
Лукошко сказок — Детская электронная библиотека — детские сказки, рассказы, стихи и песни. Бесплатные электронные книги для детей

http://www.deti.religiousbook.org.ua/
Детская страничка: Детям о Вселенной, планете Земля, растениях и животных

http://umfo.ru/
Молодежно-развлекательный форум

http://www.gnomik-nn.narod.ru/
Детский журнал «Гномик»

http://dewka-dewka1997.ucoz.ru/
Сайт для девочек

http://shishkinles.ru/
Шишкин лес? Сайт «Шишкин Лес» — интернет-версия одноимённой телевизионной программы для детей. Здесь вы можете почитать, поиграть, порисовать и, конечно же, всей семьёй посмотреть передачи с любимыми героями — обитателями Шишкиного Леса

http://usovi.ru/index.php?page=home
У тетушки Совы: Образовательно-развлекательный онлайн клуб для детей и родителей У тетушки Совы

http://www.zateevo.ru/
Детский сайт ЗАТЕЕВО.ру (www.zateevo.ru) — сайт для детей 8-14 лет, единственный еженедельный русскоязычный интернет-журнал для школьников, выходит при государственной поддержке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям.

http://www.orljata.ru/
Портал для детей и их родителей. На сайте размещенно множество материала для развития и безопасного досуга детей. Наш сайт постоянно пополняется новыми сказками, мультфильмами, разукрашками, играми, шутками, забавными картинками, стихами.

http://chudesenka.ru/
Чудесенка — сайт для детей и родителей. Здесь можно слушать и разучивать песенки, собраны материалы для творчества, раскраски, множество игр онлайн, сценарии праздников, детские новости и статьи для родителей.

http://www.tvidi.ru/ch/Main/
Все самое интересное на детском сайте Твиди.ру: видео, музыка, новости, игры для мальчиков, игры для девочек и другие детские игры.

http://tirnet.ru/
ТЫРНЕТ: один из немногих детских ресурсов в интернете, полностью посвященный решению проблем полезности, безопасности и увлекательности интернета для детей

http://www.stranadruzey.ru/
Портал для детей и подростков

http://www.bibigosha.ru/
Бибигоша: интернет-портал для детей

http://www.kinder.ru/
Каталог детских ресурсов

http://rebzi.ru/
Детский сайт. Волшебная раскраска, пазлы, найди 10 отличий, детский чат, детские рисунки и т.д.

http://vospitanie.babys—babys.ru/
Этот сайт создан для того, чтобы вам было легче преодолевать проблемы, связанные с воспитанием детей. Сайт разбит на разделы — для того, чтобы вам было легче ориентироваться и находить необходимый материал по всем периодам развития ребенка от беременности до совершеннолетия. Здесь также есть форум, на котором вы сможете общаться, спорить и находить ответы на нестандартные вопросы, которые возникают в нестандартных ситуациях.

Информация предоставлена http://kindergate-parental-control.com/

Безопасный детский браузер http://www.gogul.tv/

В этой подборке только проверенные, веселые, интересные и полезные сайты для детей и родителей.(http://nashchelovechek.ru/)

 

Список безопасных сайтов для детей

http://www.saferunet.ru — Центр Безопасного Интернета в России.Сайт посвящен проблеме безопасной, корректной и комфортной работы в Интернете. А конкретнее – он занимаемся Интернет-угрозами и эффективным противодействием им в отношении пользователей. Центр был создан в 2008 году под названием «Национальный узел Интернет-безопасности в России».

http://www.friendlyrunet.ru / — Фонд «Дружественный Рунет». Главной целью Фонда является содействие развитию сети Интернет как благоприятной среды, дружественной ко всем пользователям. Фонд поддерживает проекты, связанные с безопасным использованием интернета, содействует российским пользователям, общественным организациям, коммерческим компаниям и государственным ведомствам в противодействии обороту противоправного контента, а также в противодействии иным антиобщественным действиям в Сети.Фонд «Дружественный Рунет» реализует в России комплексную стратегию в области безопасного использования интернета. Основными проектами Фонда являются: Горячая линия по приему сообщений о противоправном контенте, специализированная линия помощи для детей «Дети онлайн» и просветительские проекты. 

http://www.fid.su/projects/saferinternet/year/hotline/ — Линия помощи «Дети онлайн». Оказание психологической и практической помощи детям и подросткам, которые столкнулись с опасностью или негативной ситуацией во время пользования интернетом или мобильной связью. Линия помощи «Дети онлайн» является первым и единственным такого рода проектом в России и реализуется в рамках Года Безопасного Интернета в России.

http://www.microsoft.com — Компания Microsoft разместила на своем   интернет ресурсе много полезной информации по безопасности детей в интернете. Заметки и советы, приведенные ниже, помогут вам обеспечить безопасность детей независимо от того, с какой целью они используют интернет: для поиска информации, разработки школьных проектов, игр или беседы с друзьями.  Просмотрев эти видеоролики, вы сможете расширить свои знания по основным вопросам безопасности, касающимся вас как домашнего пользователя. 

http://www.onlandia.org.ua/rus/html/etusivu.htm — ON-ляндия – безопасная веб-страна. На данном сайте представлены материалы для детей, их родителей  и учителей — интерактивные сценарии, короткие тесты, готовые планы уроков, — благодаря которым дети смогут освоить основы безопасной работы в Интернете. На сайте предлагается понятная, применимая на практике информация по интернет-безопасности, изучив которую даже начинающие пользователи смогут эффективно использовать ресурсы сети и защитить себя от нежелательного контента.

http://www.webkinz.com/ru_ru/ — Webkinz — глобальная социальная сеть для детей, которая полностью безопасна и предлагает возможность социальной адаптации к взрослой жизни. Участниками сообщества могут стать обладатели одноименных мягких игрушек, которые несут на себе секретный код для доступа на сайт.

http://www.icensor.ru/- Интернет-фильтр для детей. Интернет цензор. Программа «Интернет Цензор» предназначена для предотвращения посещения сайтов, противоречащих законодательству РФ, а также любых сайтов деструктивной направленности лицами моложе 18 лет. «Интернет Цензор» обеспечивает родителям полный контроль за деятельностью в сети их детей. «Интернет Цензор» распространяется бесплатно, очень прост в использовании и хорошо защищен от удаления его ребенком.

www.tirnet.ru — Детский Интернет адаптирован для детей младшего возраста и их родителей, а также для подростков; он дает возможность не только играть, но и обучаться программированию в инновационной компьютерной среде Скретч; создавать компьютерные игры, ориентированные на самых маленьких пользователей; активно занимается проблемой качества компьютерных игр и сайтов для детей. 

www.ms-education.ru и www.apkpro.ru. — электронный курс программы «Здоровье и безопасность детей в мире компьютерных технологий и Интернет». Программа представляет собой 72-х часовой курс, состоящий из 6 модулей. Каждый модуль программы дает подробное описание и рекомендации по обеспечению безопасной работы детей с компьютером и Интернетом, а также снабжен обширным списком дополнительной литературы и веб-ссылок. Кроме того, программа содержит объемное приложение, в которое включены диагностические тесты, описания упражнений, а также различные тексты, рекомендованные для использования в процессе ее освоения. Особенностью программы является еще и то, что каждый ее модуль может быть использован как отдельно, так и в комплексе с другими программами повышения квалификации.

http://www.nedopusti.ru/ —  социальный проект по защите прав детей   «Не допусти» — социальный проект по защите детей от похищений, сексуальной эксплуатации и жестокого обращения реализуется с августа 2009 года. Организаторы проекта: Общественная палата РФ, РОЦИТ (Региональная Общественная Организация «Центр Интернет-технологий»), Межрегиональная правозащитная общественная организация «Сопротивление».                    

http://psyparents.ru/   — Сайт «Детская психология для родителей» создан по заказу Департамента образования города Москвы и является интернет-проектом Московского городского психолого-педагогического университета. Цель проекта — психолого-педагогическое просвещение родителей по возрастным проблемам обучения, воспитания и развития детей, а также профилактике нарушений личностного развития.

http://www.za-partoi.ru/   — Журнал «Здоровье школьников» Ежемесячный журнал «Здоровье школьника» — проект Издательского дома МЦФЭР, который осуществляет выпуск 25 профессиональных журналов федерального значения тиражом 250 тысяч экземпляров ежемесячно и до 100 наименований книг ежегодно общим тиражом около 300 тысяч экземпляров. «Здоровье школьника» — новый журнал о психологии взросления и физическом развитии детей, о возможностях современной медицины, о взаимоотношениях родителей, детей и учителей, о досуге и здоровом образе жизни. Журнал ориентирован на широкий круг читателей, и в первую очередь, на родителей детей школьного возраста.

http://www.newseducation.ru/ — «Большая перемена» сайт для школьников и их родителей

http://www.tvidi.ru/ —  «Твиди» — детский портал-соцсеть: игры, общение, дневники, фотографии и видеоматериалы.

www.mirbibigona.ru/ — «Страна друзей»:детская соцсеть: общение, музыка, фотоальбомы, игры, новости.

http://www.smeshariki.ru/ — «Смешарики»: развлекательная соцсеть: игры, музыка, мультфильмы.

http://www.solnet.ee/  —  «Солнышко»: детский портал.Развивающие, обучающие игры для самых маленьких и еще много интересного и для родителей.

http://www.1001skazka.com  — «1001 сказка». На сайте можно скачать аудиофайлы — сказки, аудиокниги

http://vkids.km.ruNachalka.info — учись, играй, развивайся!

http://www.nachalka.info/ —  это сайт для детей, учащихся в начальной школе, а также их родителей и учителей. Здесь можно учиться и играть, развлекаться и закреплять материал школьной программы! Наш сайт создан для того, что бы сделать обучение по школьной программе интереснее и увлекательнее. Множество упражнений по математике, русскому языку, литературному чтению, окружающему миру не только развлекут ребенка, но и помогут закрепить навыки, требуемые в рамках федерального государственного образовательного стандарта.

http://membrana.ru – «Люди. Идеи Технологии». Информационно-образовательный интернет-журнал о новых технологиях.

http://www.teremoc.ru — Детский сайт «ТЕРЕМОК» с развивающими играми, загадками, ребусами, мультфильмами.

http://www.murzilka.org/ — Сайт журнала «Мурзилка» со стихами, раскрасками, конкурсами и другой полезной информацией.

www. ladushki.ru  — Сайт для малышей и малышек.Мультфильмы, азбука, счет, рисунки.

http://www.girl-and-boy.ru/index/about_girl_and_boy/0-14 — Это сайт для подростков! Вся их жизнь как на ладони. Можно найти ответы на любые интересующие тебя вопросы, поделиться радостью и горестью, узнать много нового, о чём раньше даже и думать не мог. Познакомься с замечательными людьми. Общайся и заводи новых друзей. Этот мир создан для тебя!

http://pioner0001.narod.ru/- Пионерские странички о дружбе, друзьях и товарищах.

http://www.e-parta.ru/ -Блог школьного «Всезнайки» — это ленты новостей по всем школьным предметам, виртуальные экскурсии, психологические и юридические советы по проблемам в школе и на улице, учебные видео-фильмы, обзоры лучших ресурсов Всемирной паутины.

http://www.teenclub.ru/ — «Teenclub» — портал для подростков. Все в одном месте: рефераты, сочинения, гороскопы, анекдоты, новости, образование, любовь, игровые новинки, здоровье, мода, стиль, знакомства, объявления, форумы, чат, раскрутка сайтов, дизайн и многое другое.

http://web-landia.ru/ — Страна лучших сайтов для детей.

 

 

Тексты песен — Лимонадный дождик

Лимонадный дождик

Тексты песен – Лимонадный дождик.

Тексты песен – Лимонадный дождик: музыка Константина Костина; 
слова К. Костина, А. Воробьева. И текст песни “Ты мне веришь или нет” из кинофильма “Большое космическое путешествие” на музыку А. Рыбникова и слова И. Кохановского. Сказочные детские песни можно слушать онлайн в формате mp 3 и в детских клипах Елены Молчановой.

Текст песни – Лимонадный дождик:

1.
Лимонадный дождик
В городе идет.
Лимонадный праздник
Детям он несет.
Лимонадный дождик –
Это просто рай.
Бери с собою кружку
И капли собирай.

Припев:
Лимонадный дождик,
Подожди меня.
Лимонадный дождик,
Дождик лимонадный.
Дождик лимонадный,
Подожди меня

2.
Вот летят по небу
Чудо-облака
Все из шоколада
И из молока.
Шоколадный ветер
Облака принес.
Губы в шоколаде,
В шоколаде нос.

Припев:
Шоколадный ветер,
Подожди меня.
Шоколадный ветер,
Ветер шоколадный.
Ветер шоколадный,
Подожди меня.

3.
Вдруг случилось чудо:
Побелел весь мир!
Вместо снега выпал
Сказочный пломбир!
Малыши довольны,
Все кричат: «Ура!»
Мороженое вкусное,
Рада детвора.

Припев:
Сладкие снежинки,
Подождите нас.
Сладкие снежинки –
Это просто класс.
Сладкие снежинки
Это просто класс.

Дождик лимонадный,
Ветер шоколадный,
Сладкие снежинки –
Это просто класс.

Ты мне веришь или нет

Текст песни – Ты мне веришь или нет:

1.
– Я заметила однажды,
Как зимой кусты сирени
Расцвели, как будто в мае –
Ты мне веришь или нет?
Веришь мне или нет?

– Я тебе, конечно, верю,
Разве могут быть сомненья?
Я и сам всё это видел –
Это наш с тобой секрет,
Наш с тобою секрет!

2.
– А недавно я видала,
Как луна в сосновых ветках
Заблудилась и заснула!
Ты мне веришь или нет?
Веришь мне или нет?

– Я тебе, конечно, верю.
Я и сам все это видел
Из окошка в прошлый вечер.
Это наш с тобой секрет,
Наш с тобою секрет!

3.
А во время звездопада
Я видала, как по небу
Две звезды летели рядом –
Ты мне веришь или нет?
Веришь мне или нет?

– Я тебе, конечно, верю –
Разве могут быть сомненья.
Я и сам все это видел.
Это наш с тобой секрет,
Наш с тобой секрет!

Похожее

16 лучших глупых песен для детей (и родителей), у которых есть глупцы

Прослушивание музыки может помочь детям развить языковые навыки и навыки памяти, побудить их двигаться и дать им возможность для самовыражения. Для родителей арсенал глупых песен для детей может помочь развеять скуку, ускорить длительные поездки на машине и, возможно, даже убедить детей в том, что убираться или ложиться спать — это весело. Однако большая часть детской музыки, мягко говоря, раздражает. Мы все могли бы использовать перерыв в более популярных детских песнях, таких как Baby Shark.Однако в этих глупых песнях используются рифмы, повторения и совершенно нелепые мотивы, чтобы развлечь своих певцов. И этот список открыт на любой вкус, в том числе классические и старинные мелодии на более современные «поп-песни». Их легко запомнить, и поэтому детям младшего возраста, как малышам, их легко учить, или когда срыв кажется неизбежным. Единственный недостаток этих глупых детских песен — выбросить их из головы.

На спагетти

Том Глейзер

На спагетти, покрытых сыром
Я потерял свою бедную фрикадельку, когда кто-то чихнул

Он скатился со стола, покатился по полу
А потом моя бедная фрикаделька выкатилась из двери

Прокатился по саду и под кустом.
И тогда моя бедная фрикаделька превратилась в кашу.

Месиво получилось настолько вкусным, насколько только могло быть,
А в начале следующего лета оно выросло до дерева.

Все дерево было покрыто красивым мхом.
На нем выросли большие фрикадельки с томатным соусом.

Итак, если вы едите спагетти, покрытые сыром,
Держитесь за свою фрикадельку и никогда не чихайте.

Крошечный Тим Черепашка

Там была маленькая черепаха

Его звали Крошечный Тим.

Я положил его в ванну

, чтобы посмотреть, умеет ли он плавать.

Он выпил всю воду

Он съел все мыло.

Сейчас он в ванне

с пузырем в горле.

Пузырьки пузыри

пузыри пузыри пузыри

пузыри пузыри пузыри

пузыри пузыри POP!

Raindrops

Джозеф К. Филлипс

Эта песня, которая изначально появилась на Barney , позволяет детям представить, на что будет похож мир из конфет.В конце каждого стиха дети открывают рты, чтобы имитировать, как они получают леденцы.

Если бы все капли дождя
были лимонными каплями и леденцами
Так что за дождь это был бы
Стою снаружи с широко открытым ртом
А, а, а, а, а, а, а, а, а, а, а

Если бы все капли дождя
Были лимонными каплями и леденцами
Ох, какой это был бы дождь

Если бы все снежинки
Были шоколадные батончики и молочные коктейли
Ох, какой это был бы снег
Стою на улице с широко открытым ртом
Ах, ах, ах, ах, ах, ах, ах, ах, ах, ах

Если бы все снежинки
были шоколадными батончиками и молочными коктейлями
Ах, что за снег, это было бы

Если бы все капли дождя
были лимонными каплями и леденцы
О, какой дождь, это было бы
Все
Стою снаружи с широко открытым ртом
Ах, ах, ах, ах, ах, ах, ах, ах, ах, ах

Если бы все солнечные лучи
были жвачкой и мороженое
О, какое это было бы солнышко!
Стою снаружи с широко открытым ртом
Ах, ах, ах, ах, ах, ах, ах, ах, ах, ах
Если бы все солнечные лучи
Были жевательной резинкой и мороженым
О, какое это было бы солнце!

Я веду домой шмеля

Эта классическая забавная песня интерактивна.Дети могут использовать свои руки, чтобы продемонстрировать, как они держат, сжимают, облизывают, вытирают и заламывают шмеля.

Я приношу домой своего детеныша шмеля
Моя мама не будет так гордиться мной
Я приношу домой своего детеныша шмеля —
ОЙ !! Меня ужалило !!

Я хлюпаю своего шмеля
Моя мама не будет так гордиться мной
Я хлюпаю своего шмеля —
EW !! Какой беспорядок !!

Я лижу своего шмеля
Моя мама не будет так гордиться мной
Я лижу своего шмеля —
ICK !! Я чувствую себя плохо!!

Я подбрасываю своего шмеля
Моя мама не будет так гордиться мной
Я подбрасываю своего шмеля —
ОЙ !! Какой беспорядок !!

Я вытираю своего детеныша шмеля
Моя мама не будет так гордиться мной
Я вытираю своего детеныша шмеля —
OOPS !! Мамины новые полотенца !!

Я выжимаю своего детеныша шмеля
Моя мама не будет так гордиться мной
Я выжимаю своего детеныша шмеля —
Прощай, малыш шмель !!

Где Thumbkin

Молли Бойлан и Майкл Э.Renzi

> Эта классика помогает детям выучить названия своих пальцев. Они могут поднять каждый палец вверх, пошевелить им, спрашивая, как это, а затем положить его за спину, когда он убегает.

Где Thumbkin?
Где Палец?
Вот и я!
Вот и я!

Как вы сегодня поживаете, сэр?
Хорошо, спасибо
Убегай
Убегай

Где указатель?
Где указатель?
Вот и я!
Я здесь!

Как вы сегодня поживаете, сэр?
Хорошо, спасибо
Убегай
Убегай

Где посредник?
Где посредник?
Я здесь!
Я здесь

Как вы сегодня, сэр?
Хорошо, спасибо.
Убегай
Убегай

Где Ringman?
Где звонящий?
Вот и я!
Вот и я!

Как вы сегодня поживаете, сэр?
Хорошо, спасибо
Убегай
Убегай

Где Пинки?
Где Пинки?
Вот и я!
Вот и я!

Как вы сегодня поживаете, сэр?
Очень хорошо, спасибо
Убегай
Убегай

Нижнее белье

Венди Келлог

Нижнее белье, нижнее белье, отправь пару, отправь пару, я могу надеть
Потому что я оставил свою лежать, на сушке
И теперь они мне нужны, их там нет
Нижнее белье, нижнее белье, возьми пару, возьми пару, где угодно
Трубит горн, я должен идти
Потому что мне нужно добраться туда, если мне нужно идти туда голым

Животные на ферме

Под мелодию колес в автобусе

Коровы в коровнике идут му му му,
му му му
му му му
Коровы в коровнике идут му му мычем
Весь день

Утки в пруду идут кряк кряк кряк
кряк кряк кряк
кряк кряк кряк
Утки в пруду идут кряк кря кряк
Весь день напролет!

Свиньи в загоне идут хрю хрю хрю
хрю хрю хрю
хрю хрю хрю
Свиньи в сарае идут хрю хрю хрю
Весь день

Овцы в поле идут баа баа баа
баа баа баа
баа baa baa
Овца в поле go baa baa baa
весь день

Однажды я поймал рыбу

Один, два, три, четыре, пять
Однажды я поймал рыбу живьем

шесть, семь, восемь , девять, десять,
Тогда я снова отпустил.

Почему ты это отпустил?
Потому что он так укусил меня за палец.

Какой палец укусил?
Мизинец справа от меня!

The Hand Song

Откройте их, закройте их ( кулаков открытого и закрытого типа )
Откройте их, закройте их
Дайте небольшой хлопок

Откройте их, закройте их
Откройте их, закройте их
Положите их в у вас на коленях

Ползите их, ползите их,
ползите их, ползите их
До подбородка ( поднимите руки вверх до подбородка )
Широко откройте ротик, но не засовывайте его

Катите их, катите их,
катите их, катите их
Катите их точно так же

Встряхните их, встряхните их
Встряхните их, встряхните их
Поцелуйтесь!

Один, два, пристегните мою обувь
Три, четыре, закройте дверь
Пять, шесть, возьмите палки
Семь, восемь, положите их прямо
Девять, десять, начните снова

Теперь все поют со мной

Один , два, пристегните мою обувь
Три, четыре, закройте дверь
Пять, шесть, возьмите палки
Семь, восемь, положите их прямо
Девять, десять, начните снова

Хорошо, все, еще раз

Один, два , пристегните мою обувь
Три, четыре, закройте дверь
Пять, шесть, возьмите палки
Семь, восемь, положите их прямо
Девять, десять, вот и конец

Вот и конец, я это сделал

Десять маленьких пальчиков

У меня десять мизинцев
, и все они принадлежат мне
Я могу заставить их что-то делать
Хочешь увидеть?

Я могу их плотно закрыть
Я могу их широко раскрыть
Я могу сложить их
Я могу заставить их спрятаться

Я могу заставить их летать высоко
Я могу заставить их опускаться
Я могу сложить их вот так и держать их просто так

Hickory Dickory Dock

Hickory Dickory Dock.Мышь пошла вверх по часам
Часы пробили один. Мышь упала
Док-станция из гикори
Тик-так, тик-так, тик-так, тик-так

Мишка Тедди

Мишка Тедди повернулась вокруг
Мишка Тедди Тедди-мишка коснулась земли

Мишка Тедди Достигнутая мишень Тедди вверх высокий
Мишка Тедди Мишка Тедди прикоснись к небу

Мишка Тедди Мишка Тедди наклонись вниз
Мишка Тедди Мишка Тедди коснись пальцами ног

Мишка Тедди Мишка Тедди иди в постель
Мишка Тедди Мишка Тедди положи голову

Мишка Тедди Мишка Тедди поворот погасить свет
Мишка Тедди Мишка Тедди скажи спокойной ночи

Если ты слон и ты это знаешь

Под мелодию, если ты счастлив и знаешь это

Если ты слон и вы знаете, что он топает ногами
Если вы слон и знаете, что он топает ногами
Если вы слон, и вы это знаете, и вы действительно хотите это показать
Если вы слон, и вы знаете, что он топчет ваш ноги!

Если вы обезьяна и знаете, что она прыгает вверх и вниз
Если вы обезьяна и знаете, что она прыгает вверх и вниз
Если вы обезьяна и знаете это, и вы действительно хотите это показать
Если вы обезьяна и знаете, что она прыгает вверх и вниз

Если вы крокодил и знаете, что она щелкает челюстями
Если вы крокодил и знаете, что он щелкает челюстями
Если вы крокодил и вы знаете это и действительно хотите показать это
Если вы крокодил и знаете, что он щелкает челюстями

Если вы лев и знаете, что он рычит
Если вы лев и знаете, что он дает рев
Если вы лев, знаете это и действительно хотите это показать
Если вы лев и знаете, что он рычит

Видео с глупыми песнями

Песня Гуакамоле

Даже взрослые получит удовольствие от этой песни.

Shake Our Sillies Out

Помогите детям получить немного энергии с помощью этой интерактивной песни.

Песня с забавными лицами

Дети будут практиковаться в распознавании чувств, когда они делают гневное лицо, удивленное лицо и целую кучу смешных рожиц.

Нравится ли вам мороженое с брокколи?

Эта песня не только рассмешит их, но и заставит вашего ребенка кивнуть головой в знак согласия с брокколи.

The Wonky Donkey

Вы когда-нибудь шли по дороге и находили осла с тремя ногами и одним глазом, который любит музыку в стиле кантри? Нет? Эта песня исследует именно это до забавного эффекта.

Ой! Пожалуйста, попробуйте еще раз.

Спасибо за подписку!

песен ESL для детей и подростков и их использование в классе

Автор: Брендан О’Ши,
, 10 июня 2019 г.

Песни ESL — это фантастический и увлекательный способ помочь студентам всех возрастов выучить английский язык.Молодым учащимся и подросткам, в частности, нравится учиться с помощью игр и заданий ESL, а музыка может заинтересовать ваших учеников и даже «обмануть» их, заставив практиковать новые языковые навыки! Брендан, учитель средней школы в Китае, делится своими любимыми способами использования музыки в классе TEFL.

Музыка играет важную роль в обучении языку, потому что наш мозг естественным образом обрабатывает информацию и новый язык легче, если он представлен в заданном ритме. В результате музыкальные занятия ESL можно и нужно использовать в вашем классе, когда это возможно.

Почему музыка важна в преподавании языков?

При эффективном применении ритм музыки и песен ESL может быть очень увлекательной стратегией обучения. Песни также привлекают внимание ваших учеников и даже могут помочь вам разработать распорядок дня в классе.

Ритм помогает в изучении языка.

Учащиеся всех возрастов от природы склонны усваивать определенную информацию более эффективно, если она преподается в ритме. Например, вспомните, когда вы были молодым студентом. Рассказы, детские стишки и даже алфавит, вероятно, были представлены в музыкальном ритме.Представьте себе сложность освоения алфавита с буквами, перемешанными в случайном порядке. Даже будучи взрослыми, у нас гораздо больше шансов выучить слова песни, чем выучить слова речи, которую мы слышим несколько раз. Почему? Благодаря музыке и ритму.

Музыка привлекает внимание.

Кроме того, мало что привлекает внимание студентов ESL так, как запоминающаяся песня. У вас неизбежно будут ученики, которым будет сложно сосредоточить свое внимание во время уроков. И иногда студентам будет труднее усвоить определенные языковые моменты, которые вы излагаете.Вы можете помочь своим ученикам, используя песни и музыку ESL для более доступной презентации языковых баллов. Плюс те студенты, которые не концентрировались? Теперь вы привлечете их внимание.

Как можно использовать музыку в классе ESL?

Музыка как урок и практика

Музыка помогает в изучении языка, поэтому рекомендуется использовать песни на уроках, чтобы представить различные языковые пункты или словарный запас. Одно из моих личных любимых занятий и песен на ESL — это использование хорошо известного Macarena (вы найдете ссылку в предложениях песен ниже) в дополнение к моему обучению двенадцати месяцев в году моим ESL в четвертом и пятом классах. занятия в Китае.Это увлекательный способ научить ваших учеников попрактиковаться в произношении месяцев, а также в их порядке.

Советы по использованию музыки в ваших уроках

Музыка может и должна использоваться в классе ESL в качестве соответствующего средства поддержки вашего обучения — ключевое слово является «релевантным». При выборе песни для урока следует учитывать следующие моменты:

• Как это соотносится с уроком?
• Улучшит ли это обучение моих студентов?
• «Доступны» ли песня / музыка (другими словами, поймут ли учащиеся язык)?

В качестве дополнительного бонуса вы обязательно повысите внимательность учащихся во время такого веселого занятия.Таким образом, попробуйте использовать его примерно в середине урока, когда многие студенты обычно начинают отвлекаться.

Музыка для развития управления классом и распорядка

Еще одно отличное использование упражнений с песнями ESL в вашем классе — это указать, когда вы переходите к различным частям учебного процесса. Например, некоторым из моих классов сложно подготовиться к началу урока, поскольку они могут не вставать со своих мест, болтать или иным образом отвлекаться.Для этих классов я играю обычную песню, в которой учащиеся воспринимают призыв вернуться на свои места и сосредоточиться на предстоящем уроке.

Советы по использованию музыки в повседневных занятиях

• Найдите песни, под которые ученики могут легко выучить слова. Используйте песни, которые имеют отношение к задаче.

• Другими словами, если это утреннее занятие, используйте песню с словами «Доброе утро», «Добро пожаловать в класс».
• Ученики могут петь вместе с ней во время игры, и у вас будет очень эффективное начало урока.

Узнайте больше об управлении классом ESL и процедурах для молодых учащихся.

Музыка в качестве награды

Дело в том, что большинство студентов ESL любят петь песни. Итак, наградите хорошо воспитанный класс веселой песней в течение последних трех-пяти минут занятия. Они будут счастливы, вспомнят о преимуществах хорошего поведения и, не осознавая этого, будут практиковать свой английский!

Советы по использованию музыки в качестве награды:

• Оптимизируйте этот подход, время от времени обещая им «время для песен», если они будут вести себя хорошо в классе.
• В этом случае вы можете использовать любую песню (независимо от актуальности), которую учащимся действительно нравится петь и которая нравится им.

Специализированный сертификационный курс Bridge по обучению английскому языку школьников и подростков содержит множество других специальных методов использования музыки в классе.

Как я могу научить английским песням? Какие упражнения на ESL можно использовать с песнями?

От базовой практики произношения до более сложных моментов распознавания и анализа грамматики — ниже приведены некоторые интересные идеи, которые привлекут внимание ваших учеников и помогут им развить свои навыки английского языка.Эти занятия помечены как подходящие для обучения юных учащихся и подростков, и вы всегда можете адаптировать их к потребностям ваших учеников — даже взрослых!

Sing-Along (Дети, подростки или взрослые)

Это занятие в точности соответствует своему звучанию, хотя есть некоторые полезные моменты, о которых следует помнить.

• Распечатайте текст песни для студентов и послушайте ее несколько раз, пока студенты читают и подпевают.
• Студенты могут просто подпевать песне, но в зависимости от их возраста и навыков у вас может быть видео с текстами (видео, которое воспроизводит песню, одновременно отображая слова для чтения учащимися).
• Для учащихся старшего возраста полагаться только на слушание, а не на слова — хороший способ бросить им вызов.
• После прослушивания предложите своим ученикам обсудить песню и рассказать, на каком языке им было комфортно и где у них были трудности.

Заполните тексты песен (дети)

Это задание — верный способ проверить словарный запас ваших учеников ESL.

• Раздайте учащимся листки, в которых есть большая часть текста песни, но с некоторыми пробелами для определенных слов.Стремитесь к шести пробелам, плюс-минус, если хотите, чтобы словарный запас был достаточным.
• Студенты слушают песню и пытаются восполнить недостающие слова.
• Для учащихся более низкого уровня рассмотрите возможность включения на страницу банка слов (возможные варианты ответов на выбор).
• Более продвинутые ученики без словарного запаса могут попытаться заполнить пропуски даже до того, как услышат песню, что, среди прочего, проверит их способность читать и использовать контекстные подсказки.

Нарисуйте песню (дети)

Поиск различных способов продемонстрировать учащимся свое понимание — важный аспект любого класса, хотя на уроках ESL это может быть непросто. Многие студенты смогут лучше всего продемонстрировать свои знания, проиллюстрировав их. «Нарисуйте песню» — это хороший отдых от обычной рутины, и у вас будет много новых рисунков, которые можно развесить в классе.

• Потренируйтесь слушать и спеть определенную песню несколько раз.
• Затем дайте студентам творческую свободу рисовать свое понимание или интерпретацию песни.
• Вы можете попросить учеников представить классу свои интерпретации.

Чтение вместе (подростки или взрослые)

Задание для чтения с использованием песни ESL происходит почти так же, как и вышеупомянутое подпевание, с более сложным концом. Тем не менее, это помогает учащимся усвоить материал. Подойдите к песне, как к рассказу.

• Распечатайте текст песни для студентов и послушайте ее несколько раз, пока студенты читают и подпевают.
• Проведите в классе «повествовательную» дискуссию относительно понимания учащимися истории в песне и соберите их ответы.
• Задайте такие вопросы, как: «Вам понравилась песня / рассказ? Почему или почему нет?» «Что тебе больше всего понравилось?» «Как вы думаете, о чем это было?» «Вы можете придумать похожую песню или историю?»

Перепишите песню (подростки или взрослые)

Старшим ученикам ESL, независимо от их опыта английского языка, потребуется более сложная задача, чтобы проверить свои языковые навыки.

• Первый шаг в процессе потребует от студентов первоначального понимания оригинальной песни, которую вы используете.
• Затем ученикам нужно будет полностью переписать песню.
• Многие студенты просто предпочтут поменять ключевые слова на хорошо известные синонимы, в то время как продвинутые студенты могут написать почти новую песню с той же темой или посланием, что и оригинал.
• Убедитесь, что ученики поделятся своей работой с остальным классом!

Чтобы узнать больше, прочтите эту статью: Использование песен в классе ESL.

Хорошие песни для обучения детей английскому языку

Песни ESL для начинающих

«Montherena»: настроенная на мелодию танца Макарена, эту песню удобно использовать в качестве пения при обучении студентов месяцы. Кроме того, научите их танцевать, пока они поют, для дополнительного азарта!

«Песня дней недели» из «Поющего моржа»: Подобно «Montherena», эта песня полезна в качестве подпевания, чтобы помочь молодым ученикам ESL практиковать дни недели.

Песни ESL для учеников среднего уровня

«Доброе утро, песня для детей» от The Singing Walrus: Мои ученики ESL любят петь эту песню как основной элемент утреннего распорядка. Это здорово побуждает их учиться!

«У меня болит голова» от Майкла Сэма: Несмотря на ее глупый характер или, может быть, из-за этого, студентам нравится эта песня, которая учит их ключевым словам о том, как чувствовать себя плохо. Используйте с этим упражнением «заполните пробел» или «нарисуйте песню».

Песни ESL для обучения грамматике

«Мои любимые вещи» от Роджерса и Хаммерштейна: эту песню можно применить к нескольким упражнениям, включая пение, заполнение пропусков и переписывание упражнений.Студенты могут попрактиковаться в предоставленном словарном запасе или пойти дальше, добавив свои собственные «любимые вещи».

«Транспортная песня» из «Поющего моржа». Студентам ESL нравятся анимации, которые сопровождают это видео и песню, а тексты песен очень доступны при обучении словарю, касающейся транспорта. Подумайте о том, чтобы во время обучения использовать задание, заполняющее пустые поля.

Песни ESL для обучения навыкам аудирования

«Do You Like Broccoli Ice Cream?» от Super Simple Songs: Эта песня — эффективный способ научить молодых студентов навыкам аудирования, поскольку в ней есть интерактивный элемент, в котором песня ставит простые вопросы типа «да / нет», и ученики должны отвечать вслух.

«Stand Up, Sit Down», от Fun Kids English: вашим ученикам будет очень весело исполнять эту песню, одновременно исполняя указания из текста. Это может быть забавный предварительный просмотр того, как выполнять упражнение «говорит учитель» (то же самое, что и «говорит Саймон», но учитель берет на себя роль Саймона).

Хорошие песни для обучения английскому языку подростков и взрослых

Песни ESL для начинающих

«I Am a Rock» Саймона и Гарфанкеля: эта песня достаточно продвинутая для подростков и взрослых, хотя и достаточно медленная. для учеников начального уровня.Вы можете выполнить задание для чтения вместе с песней, побуждая студентов обсудить, что им понравилось или не понравилось в песне, а также слова, которые они не поняли.

«О, рождественская елка», Арета Франклин: Использование рождественских песен ESL — отличный способ рассказать вашим ученикам об иностранных культурах в увлекательной и увлекательной форме. Вы можете подумать об использовании задания для чтения или попросить учащихся переписать тексты с учетом местных праздников.

Песни ESL для учеников среднего уровня

«If I Were a Boy» Бейонсе: Подобно «I Am a Rock», эта известная поп-песня подходит для подростков и взрослых, начинающих изучать ESL.Действия, которые следует рассмотреть, включают чтение или переписывание песни. Вы также можете включить урок перспективы, на котором мальчики могут переписать песню в стиле «If I Were a Girl».

Песни ESL для обучения грамматике

Somebody That I Used to Know, автор Gotye: Вот еще один пример известной поп-песни, которую можно использовать в классе ESL. Есть несколько способов, которыми вы можете следовать с песней, например, урок прошедшего времени.

«Я все еще не нашел то, что ищу», автор: U2: классическая песня, хит U2, может быть эффективным способом научить подростков и взрослых использовать идеальное время настоящего времени.

ESL Песни для обучения навыкам аудирования

«Nothing to Lose» Джоша Грейсина: эта песня предлагается только для сильных учеников из-за быстрой игры слов. Несмотря на сложность, это эффективная песня для обучения нескольким временам глаголов, определения ключевого словарного запаса и развлечения с помощью упражнения по переписыванию песни.

Пит Сигер «Английский — это Кух-Рей-Зи». Наконец, веселая песня об особенностях английского языка. Попросите учащихся отметить любую из многих странностей, упомянутых в песне.Затем потратьте время на изучение особенностей трех-пяти пунктов.

Использование песен ESL в классе при обучении молодых учеников и подростков — это средство для развлечения, повторного вовлечения ваших учеников и обучения их ценным навыкам английского языка. Не бойтесь экспериментировать — увеличивайте громкость и наслаждайтесь!

Преподавание английского языка онлайн? Получите советы о том, как привлечь виртуальных студентов любой возрастной группы, пройдя новые курсы Bridge Micro-Credential.

Музыкальные игры для детей — Поощряйте к игре

Внутри: 8 забавных способов научиться слушать с детьми с помощью игр — идеально подходит для школы, групп или даже дома!

Сколько раз вы что-то говорили, и это явно не регистрировалось вашим ребенком, потому что ВЫ слышите…

«Ой, я тебя не слышал»

«Я не слушал, что ты сказал?»

«Я не слышал, как вы это сказали !!»

И вы расстраиваетесь и думаете про себя «Почему они не слушают? !!?»

Иногда детям нужна практика, чтобы улучшить свои навыки слушания. Как всегда, лучший способ тренироваться — играть в игры. Вот несколько забавных способов поработать с детьми над прослушиванием — они могут работать как дома, так и в школе.

Классическая игра для работы на слух. Начните с одного предложения и шепните его человеку рядом с вами. Последний человек произносит услышанную фразу вслух. Этот вид игры особенно хорошо работает с большими группами.

Бонус — вы можете использовать его, чтобы продемонстрировать, как истории меняются по мере распространения слухов.

Эта игра требует, чтобы дети слушали, чтобы музыка останавливалась И чтобы остановить свое тело. Это также хороший способ поработать над импульсным контролем. Выберите веселую песню, иногда останавливая ее и наблюдая, кто замораживает свои тела.Постарайтесь скрыть источник музыки, чтобы дети не видели, когда вы собираетесь его остановить.

Это забавная игра, которую моя свекровь научила моих детей. Для этого нужно послушать слово, сказанное предыдущим человеком, а затем подобрать слово, которое начинается с буквы, на которой они закончились.

Лошадь… .Ухо …. Правильно… .Тигр….

Он отлично подходит для поездок на автомобиле или ожидания в ресторанах, потому что все, что для этого требуется, — это слушать. Хотите испытать? Сделайте его более сложным, ограничив категории, например, только назвав животных.

Первый человек начинает рассказ с одного предложения. Затем следующий человек добавляет к рассказу, и это продолжается до тех пор, пока каждый не внесет в историю хотя бы одно предложение. (Для небольших групп вы можете пройти два или три раза). Для этого необходимо прислушиваться к тому, что уже было сказано, и устанавливать связи, а также работать вместе как группа.

Человек, который является «матерью», стоит на одном конце клетки, в то время как другие игроки выстраиваются в линию на другом конце. Каждый игрок по очереди спрашивает, могут ли они двигаться (мама, можно мне сделать 3 гигантских шага вперед?) Здесь очень весело слушать.Также он отлично подходит для того, чтобы следовать указаниям и по очереди быть лидером.

Старт с традиционным красным светом означает стоп, а зеленый свет означает движение. Вы можете добавить несколько забавных вариаций:

• Разные цвета означают разные типы движений, например, желтый свет означает прыжки, фиолетовый свет означает ходьбу краба или синий свет означает прыжки

• Притворяться другим животным для разных цвета (желтый = лев, зеленый = кролик, фиолетовый = лягушка и т. д.)

• вы можете произносить слова, рифмующиеся с красным или зеленым, чтобы увидеть, улавливают ли они разницу: «Хлебный свет! Подростковый свет!» Очень глупо и довольно весело.

Эта игра требует, чтобы вы слушали определенную фразу и двигались только тогда, когда в состав лидера входит Саймон Сэйс. Это еще одна игра, которая работает над управлением импульсами, и игроки могут по очереди быть лидерами.

Знаете ли вы, что с помощью пальцев можно издать звук ливня? Это звучит УДИВИТЕЛЬНО для большой группы, но также круто и для небольшой группы. Сядьте в круг со своей группой. Посоветуйте детям обратить внимание на то, что делает человек справа, и как только они что-то делают, они тоже это делают.

Затем пройдите следующую последовательность:

Спросите детей, что они слышали. Это должно звучать так, как будто проливной дождь усиливается, а затем становится менее интенсивным. Такая классная классная деятельность !!

Какой ваш любимый способ практиковать аудирование?

50 забавных идей для привлечения внимания студентов

Звонок и ответ — это проверенный временем метод привлечения внимания не только в классах, но и в армии, в церквях, на спортивных мероприятиях и в традиционных школах. культур в разных частях света.Вместо того чтобы повторяться, научите студентов отвечать на забавные или вдохновляющие высказывания!

Вот несколько советов по созданию собственных звонков и ответов:

• Хлопайте или щелкайте узоры и попросите учащихся повторить узоры. Использование знакомых песен и ритмов (из популярной музыки или детских песен) действительно привлекает внимание детей.

• Спойте или сыграйте песню или стихотворение. Вы можете спеть первую часть, а студенты — вторую.Или спойте / спойте начало строки и попросите учащихся ответить концом последнего слова строки.

• Используйте звонки и ответы региональной или спортивной команды. Учитель из Сент-Луиса использует «Кто это?… Мы дат!» Здесь, в Нью-Йорке, я услышал «Привет, Бруклин… Как поживаешь?» (из песни Jay Z.)

• Включите традиционные звонки и ответы из различных мировых культур . Когда я жил в округе Колумбия, я обучал многих детей из Нигерии и Ганы, где методы вызова и ответа глубоко укоренились в культуре и выходят за рамки классных комнат.«Назад… Аме!» (произносится (AH-go, AHM-ay) — отличный пример для использования в классе — немного подержите ноты (Ahh-gooooooo… Am-éeeeeeee!) Вот традиционная песня с просьбой и ответом из Ганы (MP3 здесь).

• Измените старое «Если вы меня слышите, возложите руки на голову». Учитель Стейси М. говорит, что говорит своим ученикам: «Если вы меня слышите, положите руки на голову, на плечи, колени и т. Д.», Но когда я буду делать движения, я скажу другую часть тела.Итак, они смотрят, как я кладу руки себе на плечи, но я говорю: «Руки тебе на бедра». Это весело! Им требуется время, чтобы понять это, и они действительно заставляют их сосредоточиться на мне ».

• См. Девиз или тему школы. Учитель Джон Б. говорит: «У нас есть сигнал внимания всей школы. Мы Giunta Giants. Взрослый говорит «Джун-та» и два раза хлопает в ладоши. Студенты произносят «Ги-муравьи» и два хлопка ». Таня М. говорит: «Назовите свою школу, и они ответят именем талисмана.Бетси М. делится этим: «Учитель: воины верят !!! Студенты: воины достигают успеха! Это наш талисман в средней школе, и он работает каждый раз! »

• Подкрепите воспитание характера и жизненные уроки. Все, что дети повторяют несколько раз в день, укоренится в их головах, так что используйте возможность научить чему-то значимому! Попробуй: Никогда… Сдавайся! Работай усердно… Делай правильно!

• Попросите своих учеников придумать свои собственные. Это занимает 5 минут и может быть отличным занятием перед школой или чем-то, чем можно заняться после каникул, чтобы создать чувство общности и подготовить детей к новому обучению.Попросите учащихся поработать в парах или небольших группах, чтобы составить мозговой штурм список призывов и ответов, которые они хотели бы использовать, и сузить список до пяти первых. Попросите их отправить список вам для окончательного выбора. Вы можете попросить класс проголосовать за то, что ему больше всего нравится, или использовать несколько предложений детей, пробуя новое каждый месяц или около того.

• Используйте одну из этих 50 идей для звонков и ответов, чтобы начать работу:

1. Тем временем … Снова на ранчо!
2. Скуби-Дуби-Ду… Где ты?
3. О, я… О, боже!
4. Готовый набор… Вы делаете ставку!
5. Если ты не можешь ошибиться… Ты ничего не можешь сделать!
6. Ни пчел, ни меда… Ни работы, ни денег!
7. Фокус-покус… Пора сосредоточиться!
8. Фокус-покус… Всем в центре внимания!
9. Holy moly… Гуакамоле!
10. Макароны с сыром… Все замерли!
11. Что случилось?… Все хорошо!
12. Кристально… ясно!
13. Один, два, три, глаза на меня … Один, два, глаза на тебя!
14. До бесконечности… И дальше!
15. Зачем мы здесь?… Чтобы учиться!
16. Акуна… Матата!
17. Zip, zip, zap… Мы все это!
18. Руки наверху… Всем стоп! [кладя обе руки на голову]
19. Могу ли я получить … Ой-о-о!
20. Стоп! Все хлопайте в ладоши!… [7 аплодисментов]
21. Стоп… Сотрудничайте и слушайте!
22. Кусок пирога… Кусок пирога!
23. Вы готовы, детки?… Да, капитан!
24. Губка Боб… Квадратные штаны!
25. Кто живет в ананасе под водой?… Губка Боб Квадратные Штаны!
26. Л-И-С… Т-Е-Н!
27. И в комнате воцарилась тишина! … Тссс!
28. Марко… Поло!
29. Арахисовое масло… Желе!
30. Работай … Делай правильно!
31. Мы учимся… Все время!
32. Мона… Лиза! [сидит, как Мона Лиза, сложив руки на коленях, со спокойным ртом, глядя на учителя]
33. WWW Dot… Zip it dot com!
34. Все готово… Ставка!
35. (поет) Бум, бада бум бум… Бум, бум!
36. Я пришел спасти положение… Могучий Мышонок уже в пути!
37. Ини, мини… Минь, мо!
38. Каждый ваш выбор имеет значение… Делайте выбор, на который вы можете положиться!
39. Готов к рок… Готов к работе!
40. Само… контроль!
41. Хорошо, лучше … Лучше! … Никогда не позволяй … Отдыхай! … Пока твое добро … Лучше! … А лучшее — это … Лучшее!
42. Класс, класс… Да-да! (варьируйте скорость, тон, громкость и т. д.и попросите студентов сопоставить это)
43. Горячая помадка… Мороженое!
44. Кто тебя любит?… .Вы любите!
45. Банан… Сплит!
46. Спустила шина… Тсс!
47. Focus UP… [дети дважды стучат по столу и дважды хлопают в ладоши в приятном ритме]
48. Застегните его, заприте [сделайте движение застегивания молнии и фиксации губ]… Положите его в карман [класс тоже делает движения руками, а затем кладет имитацию ключа в карман]
49. Наживка для акулы… Ооо-ха-ха! [из В поисках Немо]
50. Вы сосредоточены?… Да, я!

Хотите, чтобы у вашего класса была готовая к использованию версия этих идей вызова и ответа? В моем магазине TeachersPayTeachers вы можете приобрести PowerPoint и карточки для печати, чтобы отображать и учить звонки и ответы вашему классу.Все полностью редактируется, так что вы можете настраивать файлы и включать идеи своих учеников!

Какие типы систем вызова и ответа вы используете со своими учениками? Делитесь своими предложениями в комментариях! Или найдите больше идей в моем посте 15 творческих и уважительных способов успокоить класс.

30+ чистых хип-хоп песен для детей

2 ноября 2018 г. Автор Morgan Последнее обновление: 18 сентября 2020 г.

Детские хип-хоп песни могут познакомить детей с новым жанром музыки.Наслаждайтесь своими любимыми чистыми рэп-песнями для детей, не беспокоясь о сообщениях, которые слушают ваши дети, или о песне, полной звуковых сигналов. Иногда бывает сложно найти подходящие для детей рэп-тексты, поэтому я провел для вас исследование с помощью этого плейлиста!

Итак, у меня есть плейлист, который я использую для бега. Это «ты можешь сделать это последние 5 минут!» вид плей-листа.

Поскольку я редко трачу плейлист на пробежку, у меня есть несколько его вариаций. В некоторые из них я добавил любимые песни моих детей, чтобы мы могли наслаждаться ими во время поездки.

Мои дети любят чистые рэп-песни!

Проблема в том, что не все песни в этом плейлисте подходят для детей. Хорошо, так что мои песни накачки — это , щедро, , присыпанные ругательствами и тяжелым битом.

Первая песня в плейлисте — Drake’s, Make Me Proud с участием Ники Минаж. Я не хочу, чтобы мои дети слышали эту песню. Хотя это здорово и здорово меня поднять, определенно не подходит для детей.

Это означает, что моим детям он неизбежно нравится, и они регулярно просят об этом.

Как и все, что касается воспитания детей, я попал в Google и, к счастью, нашел несколько песен в стиле хип-хоп для детей, которые не были наполнены проклятиями и ужасающими сообщениями.

Хип-хоп песен для детей могут познакомить ваших детей с новым жанром музыки, под которую можно танцевать, не беспокоясь о чистых текстах. Как и любой другой совет, убедитесь, что вы просматриваете песни перед воспроизведением. мое определение «чистого» может отличаться от вашего!

Что делает эти детские песни в стиле хип-хоп чистыми?

Мое мнение о песне для детей может отличаться от вашего.Для меня чистая песня, которую я нормально чувствую, когда мои дети слушают, — это песня, в которой нет непрекращающихся ругательств. Или пищит, раз уж стараюсь выбирать радио правки!

Я также ищу песни, смысл которых не является ЯВНО неподходящим. Например, я оставляю Hotline Bling в этом чистом плейлисте. Да, речь идет о крике, но все в порядке, если они не знают, что это такое.

Хотите создать плейлисты?

Нам нравится Amazon Music Unlimited — он позволяет мне легко создавать плейлисты на моем компьютере или телефоне и играть где угодно.Он также синхронизируется с Alexa, поэтому ваши дети могут играть в свои любимые плейлисты, когда захотят.

Попробуйте Amazon Music Unlimited БЕСПЛАТНО с 30-дневной пробной версией

Примечание об этих хип-хоп песнях:

• Обязательно послушайте песни, прежде чем играть на глазах у детей. Это гарантирует, что вы не найдете того, чего не нашел я или чего вы просто не поклонник.
• ВСЕГДА используйте радиоредактор. Я сделал заметки, если вам стоит поискать конкретную версию.Но в целом редактирование по радио гарантирует, что вы не столкнетесь со случайными проклятиями.
• У некоторых есть скрытые значения, которые не так уж хороши. Но, честно говоря, на мой взгляд, детям просто нравится бит.
• Первые десятилетия обычно чище, чем более поздние . Так что, если вы очень беспокоитесь, я бы остановился на жанре 90-х.

Hip Hop Songs for Kids — чистый плейлист с песнями в стиле рэп

Ниже вы найдете более 30 чистых песен в стиле хип-хоп для детей, от недавних хитов Дрейка до классических джемов DJ Jazzy Jeff.Будьте готовы повеселиться со своими детьми!

• Toosie Slide — Drake (чистая версия)
• Death bed — powfu
• Take What You Want — Post Malone
• Old Town Road — Lil Nasterfly X, Billy Ray Cyrus
• Эффект — Трэвис Скотт
• Finesse — Бруно Марс ( , а не the Cardi B. remix )
• God Plan — Drake
• Magic — B.OB
• Горячая линия Bling — Дрейк
• Привет, мама — Канье Уэст
• Сумасшедший — Кейд (говорит: «Я бы предпочел увидеть тебя голым», но в остальном чистым). Кендрик Ламар
• Я могу — Nas
• All We Got — Chance the Rapper
• Crazy in Love — Beyonce + JayZ
• Pretty Girl Rock — Keri Hilson Power Плейлист песен тоже!)
• Opposite of Adults — Chiddy Bang
• Happy — Pharrell Williams
• Dynamite — Taio Cruz
• Glory — Jay — Z
Kick — 9000 Pushco
• Держись, мы идем домой — Дрейк
• Survivor — Destiny’s Child
• Just a Friend -Biz Markie
• Jump — Kriss Kross
90 483 Ice, Ice, Baby — Vanilla Ice
• Stereo Hearts — Gym Class Heroes
• Good Feeling — Florida
• How to Love — Lil Wayne
• I Got a Feeling Горох

Хорошо, скажи мне, какую музыку ты слушаешь со своими детьми? У вас есть виноватое удовольствие? Дай мне знать в комментариях!

Вам тоже может понравиться..

Более 100 детских песен, которые вы не ненавидите

35+ кантри-песен для детей

Чистые веселые песни для детей

Песни для дочерей

Плейлист «Лучшие песни в стиле рок-н-ролл для детей»

Плейлист танцевальной музыки для детей

Как музыка помогает детям учиться

Родители и опекуны знают, что дети любят музыку, будь то слушание, пение и танцы, или даже сочинение музыки. Музыка доставляет детям удовольствие, но также играет важную роль в обучении.Вот несколько примеров того, как исследования показали, как музыка помогает детям учиться.

Помогает в развитии языка

Недавние исследования показали, что музыка развивает ту же область мозга, которая связана с обработкой речи. Возможно, поэтому детские песни, которые также носят образовательный характер, такие как песня по алфавиту, помогают детям усвоить информацию. Изучение языка предполагает понимание моделей звуков и слов, а музыка — аналогичный процесс.

Повышает пространственный интеллект

Музыка может помочь детям развить пространственный интеллект, позволяя им лучше визуализировать различные этапы и элементы проблемы. Этот навык является важным фактором при изучении таких вещей, как математика, искусство, инженерия и компьютеры.

Поощряет большую рабочую память

Рабочая память помогает детям сохранять и сортировать информацию, а также используется при рассуждении и решении проблем. Исследования показали, что у музыкантов лучше избирательный фокус и они легче запоминают задачи, чем не музыканты.

Поощряет творчество

Музыка — это очень творческая область, и дети, которые слушают музыку, могут развить собственное творческое мышление. Исследования показывают, что это творчество может быть распространено на другие области, такие как решение проблем и критическое мышление.

Позволяет обучаться в других областях

Музыка увлекательна и увлекательна для детей, и у них есть положительные ассоциации с ней. Добавление музыки и ее положительных ассоциаций к другим темам, таким как математика или естественные науки, может улучшить запоминание информации и отношение ребенка к тому, что они изучают.

Независимо от того, записан ли ваш ребенок на официальные уроки музыки или просто любит сочинять собственные песни дома, более широкое знакомство с музыкой может помочь вашему ребенку учиться по-разному.

Семейный праздник в честь раннего детства

4 марта 2021 г.

Джессика Мэтьюз / [email protected]

Детям, семьям и друзьям по всему округу Ливингстон приглашаем посетить предстоящее мероприятие, посвященное празднованию раннего детства.

«День семейных развлечений: празднование раннего детства», организованный организацией Livingston Early Deracy Collaborative, призван показать семьям, как весело и легко обучать простым навыкам ранней грамотности, которые можно применять дома или в дороге. Организаторы говорят, что общаясь с детьми — поют, танцуют, пишут, разговаривают или играют — дети изучают язык и мир вокруг них, а родители закладывают основу для их успеха в школе.

Мероприятие запланировано на субботу, 20 марта, с 9 до 11 утра, и в нем будут некоторые изменения по сравнению с прошлыми годами из-за пандемии.Семьям предлагается проехать на автомобиле и забрать бесплатный набор для занятий в Агентстве образовательных услуг Ливингстона на Гранд-Ривер в Хауэлле, пока все в наличии. В каждый набор входят книги, идеи для забавных занятий, печенье с алфавитом и головоломка с алфавитом. Упражнения по алфавиту побуждают говорить о буквах, играть в прятки с алфавитом, петь песни об алфавите, составлять буквенные слова и писать буквы.

В 13:00 предлагается бесплатный виртуальный семейный концерт с участием Беверли Мейер: Музыкальная леди, который описывается как веселое интерактивное музыкальное шоу, идеально подходящее для дошкольников и детей старшего возраста, которые будут петь, танцевать и смеяться под глупые песни.