Загадки про пуговицы для детей: Загадки о пуговице — Стихи, картинки и любовь… – Книга сказок, стихов, загадок, рассказов о пуговицах для детей.
Книга сказок, стихов, загадок, рассказов о пуговицах для детей.
Книга сказок, стихов, загадок о пуговицах.
Пуговка.
(семья Наумовой Маши)
Давным – давно в стране ниток, иголок и булавок, которая называлась Ниткоиголия, жила- была дужная и очень счастливая семья пуговиц. Мама, папа и дочка Пуговка. Уж до того смышленая и ловкая помощница была Пуговка. Родители не могли нарадоваться на нее.
Однажды пуговка пошла в лес за шелковыми ягодами и угодила в капкан, который поставил волшебник Грун. Он этими капканами ловил нитки, которыми зашивал свои сапоги — скороходы.
Когда волшебник пришел за добычей, то увидел пуговку, обрадовался и забрал ее к себе. Пуговка была красива собой. Волшебник относился к ней бережно и хранил в красивой шкатулке. Там Пуговка была совсем одна. У нее не было друзей. Пуговке хотелось, чтобы у нее были подружки.
Сказка о старой доброй пуговице.
(семья Натарова Саши)
Жила – была в шкатулке старая добрая пуговица. Жила она там давно вместе с булавками, иголками, крючками и кнопками. Лежала пуговица и думала: «Хоть бы пришили меня к платью или кофточке. Жизнь моя стала бы веселее, я тогда смогла посмотреть мир.»
Вдруг кто-то открыл шкатулку и положил в неё большую, красивую, всю украшенную бисером пуговицу. Старая пуговица очень обрадовалась этой встрече и вежливо сказала:
-Давайте с вами познакомимся. Как вас зовут?
-Не ваше дело!- ответила ей новенькая.
-Ну, если вы не хотите знакомиться, тогда я пошла, — сказала с грустью старая пуговица.Забилась она в угол и стала плакать.
-Что ты ревешь? — спросила ее старая булавка,- не хочет знакомиться и не надо, у тебя и так много подруг.
Тут снова открылась шкатулка. Шкатулку открыла хозяйка, взяла старую пуговицу и пришила её на пальто своей маленькой дочке.
Так исполнилось самое заветное желание старой доброй пуговицы. Девочка играла с подружками во дворе, ходила в детский сад, в гости к бабушке. Старая пуговица узнала много нового и интересного, у неё появилось много новых друзей- пуговиц.
А о блестящей зазнайке все забыли, она так и осталась лежать в шкатулке.
Наверное, и теперь там лежит.
Сказка про пуговицу и рубашку.
(семья Сарычева Жени)
Жили-были пуговица и рубашка. Они были неразлучными друзьями. Рубашка идет в гости – и пуговица с ней. Рубашку стирают, и пуговица тоже купается в мыльной воде. Рубашку утюжат, а пуговица улыбается, любуется, прихорашивается.
Не трудно догадаться почему, ведь пуговица была пришита к рубашке.
Пуговица радовалась, когда по утрам ее застегивали, как и всех ее подружек, а вечером расстегивали. Для неё это было игрой.
Иногда она хулиганила, и не хотела застегиваться, но она понимала, что рубашка без нее выглядит очень неряшливо, ей становилось стыдно, и она быстро ныряла в дырочку-застежку.
Так проходили дни и недели.
Но вот однажды пуговица почувствовала, что она не так плотно прижата к рубашке. А на следующий день – она оторвалась и закатилась под стол. Весь день и всю ночь она пролежала в пыли под столом. Ей было страшно и одиноко, но она всегда думала о рубашке.
Так наступило новое утро, и новый вечер, и ничего не менялось.
Однажды котенок, шустрый пушистый озорник заметил пуговицу и начал с ней играть. Он трогал ее то одной, то другой лапой, при этом забавно подпрыгивал и выгибал спинку. Пуговица выкатилась, закружилась и остановилась на самом видном месте – у дивана.
«Меня сейчас заметят, — думала она, — меня снова пришьют к рубашке». И действительно случилось так.
«А вот и пуговица!» — раздался голос в комнате. Надо ее помыть, она совсем запылилась, и пришить к рубашке.
Пуговица заплакала от счастья.
Какой же будет эта встреча, думала она!
Вася и пуговица.
(семья Самарцевой Алины)
Жил-был мальчик Вася. Было ему уже целых 6 лет. Всем он был хорош: весел, добр, умел дружить, но был он немножко неаккуратным. Придет домой – шапку бросит в одну сторону, ботинки – в другую, куртку не повесит. Мама ему: «Васенька, собери свои вещи». А Вася: «Угу». И на этом все. Вздохнет мама, и сама убирает. И была у Васи любимая курточка. Любимая, потому что ее подарила бабушка, которую он очень любил. А еще потому, что на куртке были очень красивые пуговицы. Поймают солнышко, и словно много маленьких солнышек засверкают у Васи на груди.
Пришел как-то Вася домой, смотрит, одна из пуговиц болтается на тонюсенькой ниточке. «А, сойдет и так!» — подумал про себя Вася. Бросил куртку и пошел мультики смотреть. А на следующий день приходит Вася из садика, смотрит, а пуговицы-то нет. Вася сильно расстроился. Выбежал на улицу, поискал, поискал, нету пуговички. А на улице дождь, слякоть. Лежит пуговичка в грязной жиже, холодно ей, больно Сотни сапог и ботинок на нее наступают. Не одевает Вася любимую курточку. Без пуговицы неряшливо, а заменить их другими Вася не хочет.
Как маленькая пуговичка проучила мальчика.
(семья Егора)
Жила-была пуговичка на штанишках у мальчика. Все бы хорошо, только очень стыдно и больно ей было, потому что мальчик этот очень любил дразнить других детей и смеяться над ними. А сам был неопрятен и неаккуратен. Однажды, когда мальчик гулял во дворе с другими детьми, пуговичка у него на штанишках оторвалась и штанишки упали. Дети стали смеяться над мальчиком. Ему стало очень стыдно. Он убежал и целый день от всех прятался. А потом сам пришил пуговичку, вышел на улицу, извинился перед детьми и пообещал, что больше никогда не будет смеяться над ними и дразнить их. Так маленькая пуговичка проучила мальчика.
Волшебные пуговицы.
(семья Паши)
В одной большой деревянной шкатулке жили пуговички. Были они не простые, они умели разговаривать между собой. И была в этой шкатулке одна очень красивая пуговица. В редкие дни, когда открывалась шкатулка, и лучи солнца падали на пуговицу, она загоралась и сверкала всеми цветами радуги. Хотя и была она очень красивая, ей было очень одиноко. Все пуговички были парами, а тот и целыми группами, а она одна. И никто с ней не хотел дружить, потому что все ей завидовали, ведь только она одна могла так сверкать , а все остальные были простенькие и невзрачные.. И каждый раз, когда открывалась шкатулка, сверкающая пуговица замирала, сердечко ее стучало сильно-сильно, она надеялась, что сейчас выберут ее. Но выбор падал на другие невзрачные пуговицы. И когда закрывалась шкатулка, все начинали над ней смеяться, ведь они видели, как она хотела выбраться из шкатулки. И вот однажды крышка шкатулки приоткрылась, и вместо рук хозяйки, в шкатулку просунулись маленькие детские ручки. И пуговичка оказалась в теплых руках девочки. «Ах, какая прелесть!» — сказала девочка.
С этого дня жизнь нашей пуговички изменилась. Она была пришита на атласное платье куклы Маши и каждый день ее гладили, ею восторгались, ее любили.
Сказка про беззаботную пуговицу.
(семья Олеси)
Жила-была беззаботная пуговица. Она и пять ее сестриц все время путешествовали. Когда маленькую Машеньку вели в детский сад, пуговицы отправлялись вместе с ней, ведь они были пришиты к ее малиновой кофточке. Пуговицы считали себя очень красивыми. Они с удовольствием показывали себя всему свету и очень любили, когда кто-то говорил Машеньке: «Какая ты нарядная, какая у тебя милая кофточка, ну а пуговички – загляденье!».
Услышав похвалу, пуговицы сияли. Вечером, когда Машеньку забирали из садика, пуговицы не хотели застегиваться. Это они вредничали, потому что мечтали поболтать с пуговицами, пришитыми к одежде других детей. «Ну же, пуговички, застегивайтесь!», — уговаривала тогда их Маша, осторожно касаясь пальчиками каждой пуговички-сестрички. Наша беззаботная пуговица была любительницей путешествий. Она совсем не боялась потеряться и очень хотела повидать мир.
Однажды она так размечталась, что оторвалась от кофточки и покатилась прямо по дороге. Маша не заметила пропажи и уходила все дальше и дальше. Пуговица испугалась, что больше никогда не увидит своих сестриц, но она уже не могла остановиться. Быстро катилась пуговка, а вокруг мелькали камешки, листья, травинки. И вот пуговица упала и уставилась на небо.
По небу плыли чудесные золотистые облака, пуговица засмотрелась на них и забыла про то, что она потерялась и осталась совсем-совсем одна. Мимо проползла божья коровка, но пуговица не обратила на нее никакого внимания, так она была увлечена облаками.
Но вот облака из золотых стали розовыми, а потом синими. Наступил вечер, стало темнеть.
Пуговица потеряла всю свою беззаботность, ей стало страшно и одиноко. Она вспоминала о чудесной малиновой кофточке и о том, как хорошо ей жилось вместе с сестричками. «Никогда больше не буду отрываться! Хочу домой!», — загрустила пуговица. Вдруг она услышала знакомый звонкий голосок. «Нашлась, нашлась наконец-то!», — закричала Маша и подняла пуговицу.
Над городом поднялась луна, таинственно шептал в травинках ветер. А довольная пуговица лежала в теплом кармашке и думала о том, как ее пришьют крепкими нитками обратно на свое место.
Стихи о пуговице
К. Брель
Пуговка раз, пуговка два,
Это не сложно, поверь, я права.
Не хочешь одеться? Но надо, дружок!
Гулять мы идем, а там ветерок
***
В.Бредихин
Надевают Петеньке
За одну минуточку,
Брюки и штиблетики,
Шапочку и курточку.
Пуговичку в петельку,
Пуговичку в петельку,
Пуговичку в петельку,
Всё, одели Петеньку!
***
В.Юрков
В пыли лежала пуговка,
Поблескивала матово.
Четыре круглых дырочки.
Печальный, серый цвет.
И воробей взъерошенный
Скакал, круги наматывал
На пуговку пропащую
Желающего нет.
А может, эта пуговка
Жила на кукле тряпочной
Веселый серый глаз
Они расстались вследствие
Истории загадочной
И друг от друга, бедные,
оторваны сейчас!
Денек чудесный солнечный
Звенел ручьями вешними.
Стонали ноги в поисках
подруги и родня
А здесь моргала пуговичка.
Дырочками верхними
И в такт сопела жалостливо
Нижними двумя.
Не бросьте сиротиночку
На тротуарной плиточке!
Вот вы возьмите, дедушка, с авоською в руке!
***
Глаза прикроет пуговка
Ресницами из ниточки
И будет спать- посапывать на вашем пиджаке.
Как же могла случиться
Такая большая беда?
Оторвалась пуговица
Раз и навсегда…
Она покатилась по улице,
А там так много людей…
Искали ее до вечера,
Но не нашли нигде.
Пропала моя пуговица,
Мой верный надежный друг
Ноги в штанишках путаются…
Придется ходить без брюк.
Т. Ефимова
Пуговицы вредные
На пальто у Верочки!
Мучаются бедные
Пальчики у девочки!
[/b]
Пуговки над Верочкой
Будто издеваются:
Прыгают, как белочки,
С ниток обрываются!
Злые слёзки катятся,
Лоб сурово хмурится:
«Не идти же в платьице
Мне зимой на улицу!»
К. Брель
Пуговка раз, пуговка два,
Это не сложно, поверь, я права.
Не хочешь одеться? Но надо, дружок!
Гулять мы идем, а там ветерок.
Н. Брагина
Юра пуговки пришил.
Он потратил много сил.
Пуговицы-кнопочки
из маминой коробочки.
На рубашке – ровный ряд.
-Мама, принимай парад!
-Молодчина, мальчик мой!
Но качает головой:
-У одной – не тот мундир…
-Мама, это командир!
В.Бредихин
Надевают Петеньке
За одну минуточку,
Брюки и штиблетики,
Шапочку и курточку.
Пуговичку в петельку,
Пуговичку в петельку,
Пуговичку в петельку,
Всё, одели Петеньку!
Е. Менжинская
Испугались пуговки,
Растерялись,
Раскатились по углам,
Разбежались.
Спрашиваю громко:
— Почему сбежали?
Шепчут: — «У иголки
Носик словно жало!
Тонкая, колючая,
Испугались очень мы…»
Собираю пуговки
Я в ладошку.
Говорю испуганным:
— Ах, вы, крошки!
Успокойтесь,
Я тихонечко вас пришью!
Ни одну я пуговку
Не уколю!
И. Александрова
Я в тоске. С моей рубахи
Пуговицы мчатся в страхе.
Лишь пришью, они опять
Оторвутся и бежать.
Разрешенья не спросив,
Отправляются в отрыв.
Не пойму, какого страха
Нагнала на них рубаха?
С. Видерхольд
Вчера мимо окон шел важный прохожий,
Был он высокий и очень пригожий.
Пальто на нем было из серого драпа.
«Практичная вещь!» заметил мой папа.
Но только престранным был пуговиц ряд:
Я насчитал сорок восемь подряд!
Мне интересно, за сколько минут
Может прохожий их все застегнуть?
В. Юрков
В пыли лежала пуговка,
поблёскивала матово.
Четыре круглых дырочки.
Печальный серый цвет.
И воробей взъерошенный
скакал, круги наматывал.
На пуговку пропащую
желающего нет.
А может, эта пуговка
жила на кукле тряпочной;
блестел у куклы тряпочной
весёлый серый глаз.
Они расстались вследствие
истории загадочной.
И друг от друга, бедные,
оторваны сейчас!
Денёк чудесный солнечный
звенел ручьями вешними.
Стоптали ноги в поисках
подружки и родня.
А здесь моргала пуговичка
дырочками верхними
и в такт сопела жалостливо
нижними двумя.
Не бросьте сиротинушку
на тротуарной плиточке!
Вот вы возьмите, дедушка
с авоською в руке!
Глаза прикроет пуговка
ресницами из ниточки
и будет спать-посапывать
на вашем пиджаке.
Как же могла случиться
Такая большая беда?
Оторвалась пуговица.
Раз и навсегда…
Она покатилась по улице,
А там так много людей…
Искали её до вечера,
Но не нашли нигде.
Пропала моя пуговица,
Мой верный надёжный друг.
Ноги в штанинах путаются…
Придётся ходить без брюк..
Приметы о пуговицах
1. Народная мудрость гласит, если встретишь на улице трубочиста, надо взять его за пуговицу и загадать желание – оно обязательно исполнится.
2. Если дорогу вам перебежала черная кошка, миновать злополучное место следует с закрытыми глазами и взявшись за пуговицу.
3. Например, если вы застегнулись «не на ту» пуговку (пропустили одну или начали не с той), надо непременно расстегнуть весь ряд и застегнуться заново, иначе не миновать неприятностей. Застегиваясь верно, вы как бы совершаете определенный ритуал, призванный усилить ваши внимательность и собранность.
4. Потерялась пуговица – значит, нужно быть на чеку: у кого-то зреют недобрые намерения в отношении вас.
5. Всем известен традиционный запрет пришивать пуговицы на себе, а не то «память пришьешь».
6. Оторвалась пуговица или сломалась – будьте осторожны во всех делах и начинаниях, а еще лучше – ничего важного не предпринимайте.
Пословицы и поговорки о пуговицах
1. Умная умница — что светлая пуговица.
2. Пуговицы не литы, петли не виты, ничего не сделано.
3. На чужой рот пуговицу не нашить.
4. С солдата пуговку не сорвёшь.
5. Коли первую пуговицу застегнешь неправильно, то все остальные пойдут наперекосяк.
6. Застёгнут на все пуговицы.
7. Прост, как пуговица.
8. Завистнику кажется, что у другого золото блестит, а подойдет поближе — медная пуговица (таджикская пословица).
10. Пуговички золоченые, а три дня не евши.
Загадки о пуговице
1. Одеваться соберёшься –
Без меня не обойдёшься.
Знают взрослые и дети –
Застегну я всё на свете. Что это?
2. Маленькие кружочки
В дырочки нырнули,
Словно на замочки
Куртку застегнули
3. Маленький Данилка
В петелку угодил.
4. Мышка из норки выглядывает.
5. Маленький, горбатенький в переулке завяз.
6. Я весёлая такая,
Деловая, озорная,
Вместо глазок дырочки
Пришей, без растопырочек!
План-конспект занятия по математике по теме: Загадки про пуговицы.
«Загадки про пуговицы»
УМК «Предшкола нового поколения»
под ред.Чураковой Р.Г.
Дидактическая задача: формировать математические представления старших дошкольников.
Предметные:
1. Формировать понятия независимости количества предметов от их расположения на плоскости.
2. Учить определять количества предметов в одном из множеств на основе сравнения с равным элементным множеством (определение числа пуговиц по числу палочек) .
Метопредметные:
1. Формировать УДД: уравнивание неравных групп предметов путем добавления предметов к меньшей группе.
2. Закрепить понятия: геометрические тела и фигуры, правая и левая рука, пара предметов.
3. Развивать память, внимательность, мелкую моторику.
4. Воспитывать интерес к математике.
Мотивация, целеполагание:
Работа с учебником «Кронтик учится считать» Чуракова Р. Г. ; страницы 20-21
Материалы и оборудование: учебник и рабочая тетрадь по математике
«Кронтик учится считать»; игрушки Миша, карандаши, счетные палочки, круги на каждого ребенка по 6 штук; подносы с геометрическими телами( 3-5) штук и карточки со знаком равенства и цифрами от одного до пяти.
Постановка проблемы и её решения:
Можно ли определить количество предметов, не считая их?
Зоны: 1часть – игровая
2 часть — учебная
3 часть- игровая
Ход занятия:
По просьбе учителя дети встают в круг.
Учитель:
«День со счастья начинается,
Счастье встало раньше всех!
Счастье вам ребята улыбается,
Развернув улыбку в смех. »
Я улыбнулась вам, вы улыбнитесь друг другу, чтобы у нас с вами весь день было хорошее настроение.
Сколько пальцев на правой руке у вас? Вытяните её вперед.
Дети:
пять
Учитель:
Опустите правую руку. Спрячьте левую руку за спину, сколько пальцев вы спрятали?
Дети: пять
Учитель:
Ребята, а почему вы так решили?
Дети:
Мы знаем, что на левой руке столько пальцев, сколько на правой руке, их поровну.
Учитель:
Молодцы, а теперь вытяните левую руку вперед, и найди каждому пальчику его пару на правой руке.
Ребята мы с вами забавно поиграли с ручками, не считая количество пальчиков, мы смогли определить, сколько их на правой руке, а сколько на левой.
И вот сегодня мы постараемся узнать, всегда ли можно определить количество предметов, не считая их.
Наши друзья Миша, Маша, Кот Ушелбыты и Кронтик приготовили для вас интересные задания.
Первое задание от Кота Ушелбыты.
Нужно разделиться на 2-3 команды. Одна подойдет к одному столу, а другая команда к другому.
На столах находятся по 1 подносу с геометрическими телами (3-5) шт. и карточки со знаком равенства и цифрами от одного до пяти.
Задание:
Сравните предметы на подносах. И поставьте карточку с нужной цифрой.
Учитель: Как вы сравнивали предметы?
Дети: Мы считали количество предметов.
Учитель: Путем количественного соотношения предметов вы сравнили предметы и число, поставив правильную цифру.
Учитель:
1 команда, какую цифру вы поставили и почему?
Дети: Пять, потому что пять геометрических тел.
Учитель: Назовите их.
Дети: Цилиндр, прямоугольная призма, куб, треугольная призма, конус.
Ведется опрос других команд.
Учитель: Вы правильно выполнили задание. Подходит ли здесь высказывание: «можно определить количество предметов, не считая их? »
Дети: Нет. Нам пришлось считать количество предметов.
Второе задание от Маши. Пройдите за столы.
Откройте учебники по закладке на странице 20
Проведем гимнастику для глаз
Гимнастика для глаз
Посмотрите все в окно, (Посмотреть влево — вправо.)
Ах, как солнце высоко. (Посмотреть вверх.)
Мы глаза сейчас закроем, (Закрыть глаза ладошками.)
В комнате радугу построим,
Вверх по радуге пойдем, (Посмотреть по дуге вверх — вправо и вверх — влево.)
Вправо, влево повернем,
А потом скатимся вниз, (Посмотреть вниз.)
Жмурься сильно, но держись. (Зажмурить глаза, открыть и поморгать).
Работа с учебником
Учитель: Работаем на левой странице учебника, я читаю. Вы следите за моим чтением.
Учитель читает текст на странице 20 в учебнике «Кронтик учится считать»
Ребята выполняют задание, которые дается в учебнике.
Учительчитает текст на странице 21 в учебнике «Кронтик учится считать»
Ребята выполняют задание, которые дается в учебнике на странице 21 .
Учитель: Оказывается, Маша научила своих друзей определять количества предметов, не считая их. Иногда можно не считать предметы, а просто уметь сравнивать их.
А сейчас, ребята, отдохнем. (Дети выполняют движения текста стоя)
Физминутка:
Раз, два, три, четыре, пять! (ходьба на месте)
Все умеем мы считать,
Отдыхать умеем тоже-
Руки за спину положим,
Голову поднимем выше,
И легко-легко подышим, (подтягивание на носочках)
Раз, два, три, четыре, пять!
Топаем ногами! (ходьба на месте)
Раз, два, три, четыре, пять!
Хлопаем руками! (хлопки над головой)
Дети садятся за столы.
Работа в тетради
Откройте тетрадь по закладке на странице 20, выполняем задание на левой странице.
Пальчиковая гимнастика
Девочки и мальчики!
Расправьте свои пальчики!
Пополам согните,
В кулачок сожмите!
Раскройте ладошки,
Встряхните немножко!
Чтобы правильно писать,
Надо ручкам отдыхать!
Работаем на страницах 21 по закладке в рабочей тетради.
Отметить ребят, которые правильно справились с заданием.
Третье задание от Кронтика.
Дидактическая игра:
«Выложи из счетных палочек геометрическую фигуру»
Дети из любого количества счетных палочек выкладывают геометрическую фигуру
Каждый ребенок выкладывает по своему желанию геометрическую фигуру: треугольник, прямоугольник, пятиугольник, квадрат.
Учитель:
( Артем) какую фигуру ты построил?
Ребенок:
Я выложил треугольник
Учитель: Сколько тебе потребовалось для этой фигуры палочек?
Ребенок: Три.
Учитель: Сколько ты не использовал палочек?
Ребенок: Три…
Итог занятия:
Учитель: Ребята, всегда ли нужно пересчитывать предметы, чтобы определить их количество?
Дети: Не всегда.
Учитель: Если вы, знаете точное количество предметов, в одном из множеств, а другую группу предметов с равным элементным множеством забрали или отдали, то вы с уверенностью можете сказать, сколько их забрали или отдали предметов.
Учитель: Сегодня вы – молодцы! Всем спасибо
Конспект урока по теме «Загадки про пуговицы» (ШБП)
День открытых дверей
МБОУ «Гимназия №93» Советского района г. Казани
Дата: 25.03.2017
Учитель: Сорокина Елена Николаевна
Тема: «Загадки про пуговицы».
Возрастная группа: дети 6 -7 лет
Учебно-методический комплект: Программа «Предшкола нового поколения»; Чураковой Р.Г.
Формируемые понятия: независимость количества предметов от их расположения на плоскости. Опосредованное определение количества предметов в одном из множеств на основе сравнения его с равноэлементным множеством (определения числа пуговиц по числу палочек).
Цель:
Формировать количественное отношение множеств (сколько — столько: в конкретном случаи — сколько пуговиц, столько и палочек; составление пар предметов как механизм определения равного (не равного количественного отношения множества; уравнивание неравных групп предметов путем добавления предметов к меньшей группе).
Задачи:
формировать математические представления старших дошкольников.
Предметные:
1. Формировать понятия независимости количества предметов от их расположения на плоскости.
2. Учить определять количества предметов в одном из множеств на основе сравнения с равным элементным множеством (определение числа пуговиц по числу палочек).
Метапредметные:
1. Формировать УДД: уравнивание неравных групп предметов путем добавления предметов к меньшей группе.
2. Закрепить понятия: геометрические тела и фигуры, правая и левая рука, пара предметов.
3. Развивать память, внимательность, мелкую моторику. Воспитывать интерес к математике.
Ход занятия:
Учитель:
«День со счастья начинается,
Счастье встало раньше всех!
Счастье вам ребята улыбается,
Развернув улыбку в смех».
Я улыбнулась вам, вы улыбнитесь друг другу, чтобы у нас с вами весь день было хорошее настроение.
— Сколько пальцев на правой руке у вас? Вытяните её вперед.
Дети: пять
Учитель:
Опустите правую руку. Спрячьте левую руку за спину, сколько пальцев вы спрятали?
Дети: пять
Учитель:
Ребята, а почему вы так решили?
Дети:
Мы знаем, что на левой руке столько пальцев, сколько на правой руке, их поровну.
Учитель:
Молодцы, а теперь вытяните левую руку вперед, и найди каждому пальчику его пару на правой руке.
Ребята мы с вами забавно поиграли с ручками, не считая количество пальчиков, мы смогли определить, сколько их на правой руке, а сколько на левой.
И вот сегодня мы постараемся узнать, всегда ли можно определить количество предметов, не считая их.
Наши друзья Миша, Маша, Кот Ушелбыты и Кронтик приготовили для вас интересные задания.
Первое задание от Кота Ушелбыты. (Устный счёт)
Сколько цветочков нужно облететь пчёлке? (5)
Сколько яблок на ветках висит? (5)
Сколько на траве лежит? (2)Сколько зайцев в корзине? (3)
Почему ты так решил?Сколько грибов растёт под высокой ёлкой, а сколько – под низкой? (5/3)
Сколько яблок съели дети? (3)
А сколько ещё осталось? (4)Сколько утят плывут с мамой — уткой? (7)
Сколько рыбок плывёт налево, а сколько направо? В какую сторону их плывёт больше? (3/3, =)
Сколько ёлочек было? (5)
Сколько спилили? (1)Сколько берёз? (3) А сколько всего деревьев? (7)
Сколько было яблок? (3)
Сколько осталось? (2)
— Молодцы!
У вас на столах находятся геометрические фигуры (3-5) шт. и карточки со знаком равенства и цифрами от одного до пяти.
Задание:
Сравните предметы. И поставьте карточку с нужной цифрой.
Учитель: Как вы сравнивали предметы?
Дети: Мы считали количество предметов.
Учитель: Путем количественного соотношения предметов вы сравнили предметы и число, поставив правильную цифру.
Учитель: Какую цифру вы поставили и почему?
Дети: Пять, потому что пять геометрических тел.
Учитель: Назовите их.
Дети: Цилиндр, прямоугольная призма, куб, треугольная призма, конус.
Ведется опрос других команд.
Учитель: Вы правильно выполнили задание. Подходит ли здесь высказывание: «можно определить количество предметов, не считая их? »
Дети: Нет. Нам пришлось считать количество предметов.
Второе задание от Маши.
Откройте учебники по закладке на странице 20
Проведём гимнастику для глаз
Гимнастика для глаз
Посмотрите все в окно, (Посмотреть влево — вправо.)
Ах, как солнце высоко. (Посмотреть вверх.)
Мы глаза сейчас закроем, (Закрыть глаза ладошками.)
В комнате радугу построим,
Вверх по радуге пойдем, (Посмотреть по дуге вверх — вправо и вверх — влево.)
Вправо, влево повернем,
А потом скатимся вниз, (Посмотреть вниз.)
Жмурься сильно, но держись. (Зажмурить глаза, открыть и поморгать).
Работа с учебником
Учитель: Работаем с учебником, я читаю. Вы следите за моим чтением.
Учитель: Сколько пуговиц спрятала Маша? (5)
Учитель: Оказывается, Маша научила своих друзей определять количества предметов, не считая их. Иногда можно не считать предметы, а просто уметь сравнивать их.
Учитель: Ребята, а вы знаете, что у пуговиц ка и у каждого из вас есть своя судьба, история. Послушайте.
В далёкой древности люди делали себе одежду из шкур животных. Набрасывали шкуру на плечи и обвязывали её вокруг пояса. Неудобной была такая одежда: движения затрудняла, распахивалась. Для скрепления одежды стали использовать кости животных и деревянные брусочки, которые продевали в дырочки.
Шли века. Люди научились прясть шерсть, делать ткань, шить из неё одежду. Изменились и застёжки. К одежде стали прикреплять просверленные камешки, куски дерева на которые набрасывали — петли.
Простые люди верили, что украшенные узорами пуговицы отгоняют злые силы, выполняют роль оберегов, поэтому-то их и назвали пуговицами – от слова “пугать”. Круги означали солнце. Пятиконечная звезда – символ плодородия. Для “большей силы” в них подкладывали еще и кусочек металла или круглый камешек, который при движении издавал звук, похожий на звон бубенца. Найти пуговицу до сих пор считается хорошей приметой, а если дорогу вам перебежала черная кошка, достаточно дотронуться до пуговицы – и можно смело идти вперед.
Петр I, повелевал пришивать, пуговицы на лицевую сторону рукава солдатского мундира с одной целью: сохранял дорогое сукно, не позволяя солдатам вытирать рукавом, нос или рот после еды, отучил их от дурной привычки.
Очень быстро пуговицы становились важным элементом одежды. В современной жизни пуговицы используются не только для застегивания одежды, но и для украшения и создания интересных красивых вещей.
А сейчас, ребята, отдохнем.
Физкультминутка.
Работа в тетради.
Откройте тетрадь по закладке на странице 20, выполняем задание на левой странице.
Пальчиковая гимнастика:
Девочки и мальчики!
Расправьте свои пальчики!
Пополам согните,
В кулачок сожмите!
Раскройте ладошки,
Встряхните немножко!
Чтобы правильно писать,
Надо ручкам отдыхать!
Работаем на страницах 20-21 в рабочей тетради.
Третье задание от Кронтика.
Дидактическая игра.
5+1
3+2
8-1
4-1
— Молодцы.
Итог занятия:
Учитель: Ребята, всегда ли нужно пересчитывать предметы, чтобы определить их количество?
Дети: Не всегда.
Учитель: Если вы, знаете точное количество предметов, в одном из множеств, а другую группу предметов с равным элементным множеством забрали или отдали, то вы с уверенностью можете сказать, сколько их забрали или отдали предметов.
Учитель: Сегодня вы – молодцы! Всем спасибо
Загадки про пуговицы для детей с ответами
Загадка про пуговицы для взрослых:
Безделица в петлю попала.
Ответ: Пуговица
Загадка про пуговицы для взрослых:Большая голова, да узок ворот.
Ответ: Пуговица и петля
Сложная загадка про пуговицы :В пятке дыра,
Грибком голова,
Не платит оброку,
А служит без сроку.
Ответ: Солдатская пуговица
Загадка про пуговицы для детей:Если она убежит от одежды,
То на спокойствие нету надежды.
Ответ: Пуговица
Сложная загадка про снег :Летел полкан –
Бел кафтан
Да без пуговиц.
Ответ: Снег
Загадка про ветер для взрослых:Летит тархан по всем торгам,
Без пол кафтан, без пуговиц.
Ответ: Ветер
Загадка про чайник для детей:На голове пуговка,
В носу решето,
Одна рука,
Да и та на спине.
Ответ: Чайник
Загадка про рябину для детей:Платье потерялось –
Красны пуговки остались.
Ответ: Рябина
Загадка про рябину для взрослых:Платье потерялось –
Пуговки остались.
Ответ: Рябина
Загадка про кайму для взрослых:Полон шестик воробышков.
Ответ: Кайма и пуговицы
Загадка про черемуху для взрослых:Стоит кузница –
Вся в пуговицах.
Ответ: Черёмуха
Детская загадка про баян :У него рубашка в складку,
Любит он плясать вприсядку.
Он и пляшет, и поёт
Если в руки попадёт.
Сорок пуговиц на нём
С перламутровым огнём.
Весельчак, а не буян.
Голосистый наш …
Ответ: Баян
Загадка про гармошку для детей:У неё вся душа нараспашку,
И хоть пуговки есть – не рубашка,
Не индюшка, а надувается,
И не птица, а заливается.
Ответ: Гармошка
Загадка про клюкву для детей:Эту ягодку найдёте
Не в саду, а на болоте.
Круглая, как пуговка,
Красненькая …
Ответ: Клюковка
Презентация по математике «Загадки про пуговицы» (ШБП)
Описание презентации по отдельным слайдам:
1 слайд
Описание слайда:Загадки про пуговицы
2 слайд
Описание слайда:Устный счёт
3 слайд
Описание слайда:Сколько цветочков нужно облететь пчёлке? 5
4 слайд
Описание слайда:Сколько яблок на ветках висит? Сколько на траве лежит? 5 2
5 слайд
Описание слайда:Сколько зайцев в корзине? Почему ты так решил? 3
6 слайд
Описание слайда:Сколько грибов растёт под высокой ёлкой, а сколько – под низкой? 5 3
7 слайд
Описание слайда:Сколько яблок съели дети? А сколько ещё осталось? 3 4
8 слайд
Описание слайда:Сколько утят плывут с мамой -уткой? 7
9 слайд
Описание слайда:Сколько рыбок плывёт налево, а сколько направо? В какую сторону их плывёт больше? 3 3
10 слайд
Описание слайда:Сколько ёлочек было? Сколько спилили? 5 1
11 слайд
Описание слайда:Сколько берёз? А сколько всего деревьев? 3 7
12 слайд
Описание слайда:Сколько было яблок? Сколько осталось? 3 2
13 слайд
Описание слайда:Молодцы! МОЛОДЦЫ !
14 слайд
Описание слайда: 15 слайд 
Описание слайда: 16 слайд 
Описание слайда:История маленькой пуговицы
17 слайд
Описание слайда: 18 слайд 
Описание слайда: 19 слайд 
Описание слайда: 20 слайд 
Описание слайда: 21 слайд 
Описание слайда: 22 слайд 
Описание слайда: 23 слайд 
Описание слайда:Рабочая тетрадь с. 20
24 слайд
Описание слайда:Рабочая тетрадь с. 20
25 слайд
Описание слайда:Рабочая тетрадь с. 21
26 слайд
Описание слайда:Рабочая тетрадь с. 21
27 слайд
Описание слайда:3 4 5 Какие числа пропущены?
28 слайд
Описание слайда:8 9 10 Какие числа пропущены?
29 слайд
Описание слайда:5 6 7 Какие числа пропущены?
30 слайд
Описание слайда:Найди ошибку 8 6 1 2 3 3
31 слайд
Описание слайда:5 + 1 6 7 9 Посчитай!
32 слайд
Описание слайда:3 + 2 1 6 5 Посчитай!
33 слайд
Описание слайда:8 – 1 9 6 7 Посчитай!
34 слайд
Описание слайда:4 – 1 5 2 3 Посчитай!
35 слайд
Описание слайда:МОЛОДЦЫ!
Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеЕстествознаниеИЗО, МХКИностранные языкиИнформатикаИстория РоссииКлассному руководителюКоррекционное обучениеЛитератураЛитературное чтениеЛогопедия, ДефектологияМатематикаМузыкаНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирПриродоведениеРелигиоведениеРодная литератураРодной языкРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФранцузский языкХимияЧерчениеШкольному психологуЭкологияДругое
Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс
Выберите учебник: Все учебники
Выберите тему: Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Номер материала: ДБ-816122
Похожие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарийРегиональный проект О чём рассказала пуговица/Фольклорная страничка — Letopisi.ru
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Пословицы и поговорки главным героем которых является пуговицаРусские народные пословицы и поговорки
Пословицы и поговорки народов Востока
Загадки о пуговице
Загадки со словом пуговица
Народные приметы
Ссылки на источники информации |
Сайт старшей группы МБДОУ №12 » Берёзка» г.Киржач: Мини- музей «Пуговка»
Даже самое странное собирательство не является пустым занятием, поскольку оно обогащает человека, расширяет его кругозор, вырабатывает зоркость, которая позволяет видеть то, чего не видят другие.
Л.А. Жаданов
«Вы можете стать архангелом, дураком или преступником, и никто не заметит этого. Но если у Вас отсутствует пуговица – каждый обратит на это внимание».
Э.М. Ремарк
Конечно, в условиях детского сада невозможно создать экспозиции, соответствующие требованиям музейного дела. Поэтому мы назвали его «мини-музей».Часть слова «мини-» в нашем случае отражает и возраст детей, для которых они предназначены, и размеры экспозиции, и определенную ограниченность тематики.Важная особенность этих элементов развивающей среды — участие в их создании детей и родителей. Дошкольники чувствуют свою причастность к мини-музею: они участвуют в обсуждении его тематики, приносят из дома экспонаты.В настоящих музеях трогать ничего нельзя, а вот в мини-музее не только можно, но и нужно! Их можно посещать каждый день, самому менять, переставлять экспонаты, брать их в руки и рассматривать. В обычном музее ребенок — лишь пассивный созерцатель, а здесь он — соавтор, творец экспозиции. Причем не только он сам, но и его папа, мама, бабушка и дедушка. Каждый мини-музей — результат общения, совместной работы воспитателя, детей и их семей.
Детские смешные стихи про пуговицы, пуговки и их застегивание: Пуговицы вредные На пальто у Верочки! Мучаются бедные Пальчики у девочки! Пуговки над Верочкой Будто издеваются: Прыгают, как белочки, С ниток обрываются! Злые слёзки катятся, Лоб сурово хмурится: «Не идти же в платьице Мне зимой на улицу!»
Пуговка раз, пуговка два, Это не сложно, поверь, я права. Не хочешь одеться? Но надо, дружок! Гулять мы идем, а там ветерок.
Юра пуговки пришил. Он потратил много сил. Пуговицы-кнопочки из маминой коробочки. На рубашке – ровный ряд. -Мама, принимай парад! -Молодчина, мальчик мой! Но качает головой: -У одной – не тот мундир… -Мама, это командир!
Надевают Петеньке За одну минуточку, Брюки и штиблетики, Шапочку и курточку. Пуговичку в петельку, Пуговичку в петельку, Пуговичку в петельку, Всё, одели Петеньку!
Испугались пуговки, Растерялись, Раскатились по углам, Спрашиваю громко: — Почему сбежали? Шепчут: — «У иголки Носик словно жало! Тонкая, колючая, Испугались очень мы…» Собираю пуговки Говорю испуганным: — Ах, вы, крошки! Я тихонечко вас пришью! Ни одну я пуговку
И. Александрова Я в тоске. С моей рубахи Пуговицы мчатся в страхе. Лишь пришью, они опять Оторвутся и бежать. Разрешенья не спросив, Отправляются в отрыв. Не пойму, какого страха Нагнала на них рубаха? Вчера мимо окон шел важный прохожий, Был он высокий и очень пригожий. Пальто на нем было из серого драпа. «Практичная вещь!» заметил мой папа. Но только престранным был пуговиц ряд: Я насчитал сорок восемь подряд! Мне интересно, за сколько минут Может прохожий их все застегнуть?
В пыли лежала пуговка, поблёскивала матово. Четыре круглых дырочки. Печальный серый цвет. И воробей взъерошенный скакал, круги наматывал. На пуговку пропащую желающего нет. А может, эта пуговка жила на кукле тряпочной; блестел у куклы тряпочной весёлый серый глаз. Они расстались вследствие истории загадочной. И друг от друга, бедные, оторваны сейчас! Денёк чудесный солнечный звенел ручьями вешними. Стоптали ноги в поисках подружки и родня. А здесь моргала пуговичка дырочками верхними и в такт сопела жалостливо нижними двумя. Не бросьте сиротинушку на тротуарной плиточке! Вот вы возьмите, дедушка с авоською в руке! Глаза прикроет пуговка ресницами из ниточки и будет спать-посапывать на вашем пиджаке.
Как же могла случиться Такая большая беда? Оторвалась пуговица. Раз и навсегда… Она покатилась по улице, А там так много людей… Искали её до вечера, Но не нашли нигде. Пропала моя пуговица, Мой верный надёжный друг. Ноги в штанинах путаются…
Придётся ходить без брюк.
Евгений Долматовский
«КОРИЧНЕВАЯ ПУГОВКА»
Коричневая пуговка валялась на дороге.
Никто не замечал ее в коричневой пыли,
Но мимо по дороге прошли босые ноги,
Босые, загорелые протопали, прошли.
Ребята шли гурьбою по солнечной дороге,
Алешка шел последним и больше всех пылил.
Случайно иль нарочно, он сам не знает точно,
На пуговку Алешка ногою наступил.
Он поднял эту пуговку и взял ее с собою,
И вдруг увидел буквы нерусские на ней.
Ребята всей гурьбою к начальнику заставы
Бегут, свернув с дороги, скорей, скорей, скорей!
— Рассказывайте точно, — сказал начальник строго,
И карту перед собою зеленую раскрыл, —
— Среди какой деревни и на какой дороге
На пуговку Алешка ногою наступил?
Четыре дня искали, четыре дня скакали
Бойцы по всем дорогам, забыв еду и сон,
В дороге повстречали чужого незнакомца,
Сурово осмотрели его со всех сторон.
А пуговки-то нету от левого кармана
А сшиты не по-русски короткие штаны,
А в глубине кармана — патроны от нагана
И карта укреплений советской стороны.
Вот так шпион был пойман у самой у границы.
Никто на нашу землю не ступит, не пройдет.
В Алешкиной коллекции та пуговка хранится,
За маленькую пуговку — ему большой почет!
1. Умная умница — что светлая пуговица.
2. Пуговицы не литы, петли не виты, ничего не сделано.
3. На чужой рот пуговицу не нашить.
4. С солдата пуговку не сорвёшь.
5. Коли первую пуговицу застегнешь неправильно, то все остальные пойдут наперекосяк.
6. Застёгнут на все пуговицы.
7. Прост, как пуговица.
8. Завистнику кажется, что у другого золото блестит, а подойдет поближе — медная пуговица (таджикская пословица).
Приметы о пуговицах
1. Народная мудрость гласит, если встретишь на улице трубочиста, надо взять его за пуговицу и загадать желание – оно обязательно исполнится.
2. Если дорогу вам перебежала черная кошка, миновать злополучное место следует с закрытыми глазами и взявшись за пуговицу.
3. Например, если вы застегнулись «не на ту» пуговку (пропустили одну или начали не с той), надо непременно расстегнуть весь ряд и застегнуться заново, иначе не миновать неприятностей. Застегиваясь верно, вы как бы совершаете определенный ритуал, призванный усилить ваши внимательность и собранность.
4. Потерялась пуговица – значит, нужно быть на чеку: у кого-то зреют недобрые намерения в отношении вас.
5. Всем известен традиционный запрет пришивать пуговицы на себе, а не то «память пришьешь».
6. Оторвалась пуговица или сломалась – будьте осторожны во всех делах и начинаниях, а еще лучше – ничего важного не предпринимайте.
Leave a Reply