Загадка про доктора айболита для детей: Загадки про Айболита — Стихи, картинки и любовь

Любое обучение лучше воспринимается в игре. Выбирая загадку о здоровье, запомните возрастную категорию: для детей школьного возраста Им будет сложнее, чем для дошкольников, они быстрее справятся с ответами.

В игре ассимилировано детей :

• где расположены части тела ;
• как их зовут ;
• для чего нужен ;
• как зовут врача, занимающегося их лечением .

Это загадки:

1. Больной сердцем исцелил сердце доктор Айболит ( Кардиолог )
2. Бормширы слышно свистят, зубы все лечит … ( Стоматолог )
3. Педиатры не боятся, не волнуйтесь, успокойтесь вниз, не капризничай, не плачь, это просто … ( Детский врач )
4. Этот врач не просто врач, он лечит людей глазами, даже если плохо видишь, в очках все увидишь.( Окулист. )
5. Смело беру гантели. Учебные части … ( Кузов )

Данные анамнеза помогут научить ребенка правильно питаться. Интересно, что представленная информация способствует развитию аппетита. В игре память о младенце открыта для успешного усвоения. Ребенок легко идет на любые эксперименты.

Воображение рисует яркие картины.Можно обыграть ситуацию «Кроча заболел». Чередуйте загадки о здоровье для детей с ответами на поговорки, пословицы. Следует немедленно объяснить значение любых непонятных слов.

Таким образом, поговорка «Лук от всех болезней» требует пояснения, что есть «тревога». После того, как это слово станет понятным ребенку, можно будет говорить о свойствах лука, его помощи человеку во время болезни.

Во время игры стресс :

• каждый овощ полезен ;
• каждый день нужно съесть несколько овощей, фруктов ;
• в каждом из них много витаминов .

Загадки о здоровье для детей:

1. Хоть чин щипать он еще и горит. Прекрасно лечит красный … ( Йод )
2. Для царапин Аленки есть бутылка … ( Зеленки. )
3. Никогда не пропадать, на лице есть улыбка. Потому что я принимаю витамины … ( А, В, с )
4. Сижу под мышкой и что делать. Дай мне погулять или лечь в постель. ( Термометр )
5. Очень горький, но полезный, защищает от болезней. И микробам он не друг, а его просто называют … ( Лук )
6. Спал, так что температура жидкая … ( Деньги )

Организм качественно выполняет свои функции, когда он здоров. Следовательно, здоровье рассматривается как определенное состояние, в котором нет различных заболеваний. Для этого возможно выполнение всех правил гигиены.

Само Слово переводится как нечто целительное, приносящее здоровье. Соблюдению правил личной гигиены нужно учиться с малых лет. Концепция обширная. Он включает в себя чистоту, правила поведения, образ жизни.

Одновременно с прививкой данных навыков развивается тонкая моторика, зрительное внимание, восприятие, связная речь.Fantasy Mom может превратить процесс обучения в интересную веселую игру. Выбирая эти загадки для детей, обратить внимание :

• чистка зубов ;
• вымыть руки с мылом ;
• объясните, как пользоваться мочалкой .

Следующие пазлы о здоровье для детей:

Отгадывая загадки, малыш развивает память, воображение, расширяет кругозор.Через них ребенок постигает, что полезно для здоровья, а что нет. Он учится любить жизнь.

С ответами на загадки о здоровье, пожалуй, везде, для детей это будет прекрасная возможность познать себя окружающим мир. Простые правила Уход становится понятнее, доступнее для детей, если преподнести их с помощью игры.

Веселые детские загадки кратко любят жизнь, учат правильному питанию. Задача родителей: помочь малышу в познании мира, преподнести, воспроизвести всю полезную информацию.

Физический уровень Развитие своего ребенка Вы можете проверить по специальной таблице прибавки в весе грудных детей по месяцам. Для этого перейдите по ссылке.

В этом ярком магазине
Вы увидите на витрине
Не одежду, не продукты
И не книгу, и не фрукты.
Вот лекарство и таблетки,
Вот горчичники, пипетки.
Мази, капли и бальзамы
Для тебя, для папы и мамы.
На здоровье человека
Открывает дверь — … (аптека).
* * *
В этом модном магазине
Вы увидите на витрине
Не игрушки, не товары
И не бабушкины туфли.
Вот лекарство и таблетки,
Мазь, капли и пипетки.
Чтобы не обидеть
Куда приехать?
(в аптеку)

* * *
Дом многоэтажный
Чистый, светлый, очень важный.
Сделайте здесь разных врачей.
Лечить взрослых и детей.
Лежишь в постели
Колено стало тяжелым.
Не хочу оказаться здесь!
Где, подскажите? — … (в больнице).

* * *
Педиатр не бойся
Не волнуйся, успокойся,
Не лезь, не плачь,
Это просто детский … (доктор).

* * *
Есть овощи и фрукты.
Детям нужно много.
Есть еще планшеты
На вкус как конфета.
Возьми на здоровье
Они бывают иногда холодными.
Для Сашули и Полины
Чем полезен? -… (витамины).

* * *
Хотите стать сильнее?
Поднимите все … (гантели).

* * *
Сижу под мышкой
А что я имею ввиду:
Или лежу в постели
Или дай гулять.
(термометр)

* * *
Слышен свист бормов —
Зубы все лечит … (дантист).

* * *
Кто на благо всех людей
Кровь делится своими?
(Донор)

* * *
Кто в дни болезней всего полезен
И лечит нас от всех болезней?
(врач)

* * *
На какой койке сидит больной?
И как лечиться, говорит он всем;
Кто болен — предложит принять
Здоровому разрешено ходить.
(врач)

* * *
Лечит кожные заболевания
От фурункула до лица.
(дерматолог)

* * *
Для царапин Аленинки
Full есть флакон … (зеленый).

* * *
Белая река
В пещере выходит
На преступление —
Со стен все отображается.
(Зубная паста)

* * *
Счастливая девочка —
Твердый сыр
Днем прохладно.
А утром да вечером
Работа принимается:
Головной звонок
Да, стену помоют.
(зубная щетка)

* * *
Волосисто голова
В рот она ловко цепляется
И считает зубы нам
Утром и вечером.
(Зубная щетка)
* * *
Костяной хвост
На спине — щетина.
(Зубная щетка)
* * *
Он не сахар, не мука
Но выглядит слегка.
По утрам он всегда
В зубы попадает.
(Средство для чистки зубов)

* * *
Обрызгивание стальных труб
При частой чистке… (зубы)

* * *
Хотя чин щипать он и горит
Лечит здорово — красный … (йод).

* * *
Исцеление больного сердца
Кардиолог Доктор Айболит!
(кардиолог)

* * *
Поставил вчера
Два укола … (медсестра).

* * *
Спать так температура
Вот и жидкость … (лекарство).

* * *
Объявлен Bacillim Fight:
Руки чисто с …. (мыло).

* * *
Этот врач не просто врач,
Он лечит людей глазами,
Даже если плохо видишь,
В очках все увидишь.
(Окулист)

* * *
Подскажите, а как на стену смотреть?
В очках и при свете и то не уметь.
И он как-то мог видеть насквозь
Не только меня, но и мое сердце.
(Радиолог)

* * *
Этот врач удалит
Моему пациенту аппендицит.
Скальпель — лучший друг
Кто доктор?
(хирург)

* * *
С детства всем говорят:
Никотин смертелен … (яд).

О спорте и здоровье :

Кто занимается спортом, силы набирают.

Начни новую жизнь не с понедельника, а с утренней зарядки
Крепеж — богатство и дело.

В спорте, как и в казино, случайно выиграть очень сложно.

В спорте величие плохо помогает. Но мании помогает преследование.

Не дружи со спортом — не раз поднимешь.

Иди, чтобы погулять — да здравствует.

Кто любит спорт, тот здоров и сыр.

А резец нужен, и закалка важна.

Где здоровье и красота.

Больше двигайся — дольше живешь.
Солнце, воздух и вода нам всегда помогают.

Кто встал днем, день здоровый.
Не бойся холода, сам мой ремень.

Каждому кузнецу свое здоровье.

Кто занимается спортом, силы набираются.

Здорово все отлично.
Аристотель: ничто так не истощает и не разрушает человеческое тело, как физическое бездействие.

Кто любит спорт, тот здоров и сыр.

Из кроватей да, сиденья рук складываются.

Кто не курит, кто не пьет, тому здоровье.

Чистота — залог здоровья.

То здоровье не знает, кто не болен.

Кто богат и здоров и силен телом.
Быстрая и ловкая болезнь не поймаешь!

Занимайтесь спортом, и получайте здоровье.
Без позы и лошади — корова.

В здоровом теле — Здоровый дух.

Главное соревнование — борьба с самим собой.
Не дружи со спортом — не раз поднимешь.

Загадки о спорте и здоровом образе жизни.

Ударишь кого угодно — злится и плачет. И это стучит — про скачки радости! Он догадался, что это выше, затем ниже, затем снизу, потом попробовать? Резина … (Ball)

Совсем не хочет врать.Если бросить, он замолчит. Бьет, сразу прыгнет, ну конечно — это … (Мяч)

Силаем решил стать, к Сулую поспешил: — Расскажи, чем ты стал сильным? Он улыбнулся в ответ: — Очень просто. Уже много лет ежедневно, вылезая из постели, я поднимаю … (Гантели)

В нашей школе есть лужайка, а на ней козы и лошади. Мы здесь. (Тренажерный зал)

Луг зеленый, кругом сто скамеек, народ бегает от ворот к воротам. Ворота настоящих рыболовных сетей.(Стадион)

Деревянные кони в снегу прыгают, и они не падают в снег. (Катание на лыжах)

На снегу две полосы удивили две лисы. Это было на один ближе: сюда кто-то пришел … (Катание на лыжах)

На белом просторном ДДВЭ ровные строчки, да и запятые кружат. (Катание на лыжах)

Кто по снегу быстро мчится, неудач не боится? (Лыжник)

Нога от радости не больна, от катка страшный пух похоронен. У меня есть вид спорта родственник и ближе, кто мне помогал, дети? (Катание на лыжах)

Он на просмотре — одна доска, но мы звоним Горду, он звонит… (Сноуборд)

Есть ребята, у меня две серебряные лошади. Несколько сразу на обеих, какие у меня лошади? (Коньки)

Кто меня поймает на льду? Мы управляем едой. И они не кони, а гениальные … (коньки)

Кика в виде запятой гонит шайбу на себя. (Хоккейная клюшка)

Во дворе утром игра, деформация разыгралась. Црес: «Шайба!», «Мим!», «Бей!» — Есть игра — … (Хоккей)

Эта лошадь не ест овес, вместо ног — два колеса.Солим и прет на ней, лучше только правый руль. (Велосипед)

Я не лошадь, хоть седло у меня есть. У меня есть. Они, признаться, для вязания не подходят. Один будильник, не трамвай, но я могу позвонить, знайте! (Велосипед)

Рано утром по дороге на траве роса блестит, по дороге идут ноги и бегут два колеса. На загадки есть ответ — это моя … (Велосипед)

Реле не простое. Жду команду на рывок. (Старт)

На квадратах досок королей полки уменьшились.Это не для боя в полках ни патронами, ни штыками. (Шахматы)

Пословицы и поговорки о спорте и здоровом образе жизни.

Проверьте свое тело с пользой для бизнеса.

Не бойся холода, мой ремень сам.

Кто занимается спортом, силы набираются.

Солнце, воздух и вода нам всегда помогают.

Кто любит спорт, тот здоров и сыр.

А резец нужен, и закалка важна.

В здоровом теле здоровый дух.

Паруса Да Отберитесь у сильного спортсмена.

Пружина закаленная, мы будем использовать всю жизнь.

Солнце, воздух и вода — наши верные друзья.

Начни новую жизнь не с понедельника, а с утренней зарядки.

Крепеж — богат и дело.

Не дружи со спортом — не раз поднимешь.

Иди, чтобы погулять — да здравствует.

Уделите время спорту, а взамен получите здоровье.

Образ жизни, направленный на укрепление организма, профилактику заболеваний, поддержание хорошего самочувствия и позитивного настроя. Его принято называть здоровым. На самом деле четко и лаконично ответить ребенку, как таковой здоровый образ жизни, невозможно, так как это комплексное понятие включает в себя множество важных составляющих:

1. Физические нагрузки — Спорт, походы, зарядка по утрам.
2. Правильное питание — это сбалансированный ежедневный рацион, состоящий из полезных продуктов, богатых витаминами и микроэлементами.
3. Поддержание иммунитета — закаливание, прогулки на свежем воздухе.
4. Правила личной гигиены — Умывание, регулярные банные процедуры.
5. Рациональный режим дня — это здоровый сон, время для активности, интеллектуальных занятий и отдыха.
6. Здоровые навыки и привычки — понимание печальных последствий курения, алкоголизма и других вредных привычек.
7. Эмоциональное благополучие — положительные эмоции и душевное равновесие, а также отсутствие стрессовых факторов и депрессивных мыслей.

Разбив концепцию юного непоседа на составляющие, легко и доступно объяснить ему важность правильных привычек и сформировать представление о здоровье, дисциплине и моде.

Каждый заботливый родитель знает, как сложно научить ребенка заботиться о себе, привить ему правильные привычки, которые помогут сохранить и укрепить здоровье. Мировые светила в области педиатрии сходятся во мнении: чем раньше принципы здорового образа жизни войдут в жизнь малыша, тем выше вероятность вырасти из него полноценным, физически и эмоционально развитым, а значит, счастливым и успешным. человек.

Однако, повторяя десять раз одни и те же требования, сложно развить у ребенка понимание и любовь к таким важным вещам, как правильное питание, активный образ жизни и гигиенические нормы. Если превратить тяжелый учебный процесс в увлекательную игру, можно добиться гораздо большего результата.

С появлением Интернета, в котором снимаются различные обучающие игры и приемы (кстати, иногда довольно сомнительного содержания), использование народного творчества в успешном обучении детей отошло на второй план, и совершенно напрасно.

Приколы и загадки для детей от врача и дантиста на EnchantedLearning.com

Внеучебная деятельность «Звуки речи и букв».Загадки на букву, алфавит Детские загадки на букву а

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Просторный детский сад« Капитошка »

ЗАГАДКИ

ПИСЬМО — И 7 ПИСЬМО

ES

ES

ES Воспитатель детский NES

ES , ответы в которых начинаются на букву А. Загадки для старших дошкольников. Выучите алфавит и развивайте своего ребенка с помощью этих загадок.

Пазлы.Буква а

Варенье солнечно, как юг —

Ведь я выросла под теплым небом.

Сушеный Я абрикос

И натурой …. (Абрикос)

Кленовые листья пожелтели.

Летели в страны юга

Стрижи быстрокрылые.

Какой месяц, подскажите. (Август)

Не летает, не гудит,

Жук бежит по улице

И горит в глазах жука

Два сияющих огонька.(Автобус)

Какое чудо — синий дом!

В нем много детей.

Носит резиновую обувь

И питается бензином. (Автобус)

Дом идет по улице

Нам повезло на работу

Не на куриных тонких ножках,

И в резиновых сапогах. (Автобус)

Так что я отвезу вас

Мне не нужен овес.

Накорми меня бензином

Давай резину для копыт.

А потом, поднимая пыль,

Бежит …. (Автомобиль)

Это наш старый друг:

Живет на крыше дома —

Длинноногий, длинный -носик,

Он летит на охоту

Следуй за лягушками на болото. (Аист)

Он добрее всех на свете

Он лечит больных животных,

И однажды из болота

Он вытащил бегемота.

Он знаменит, знаменит.

Это доктор …. (Айболит)

Лечит маленьких детей

Лечит птиц и животных

Смотрит в очки

Добрый доктор …. (Айболит)

Загадки на букву А

Что это за дом

Залит до краев водой?

Хоть и без окон, но не хмуро:

Прозрачно со всех сторон.

В этом доме проживают

Все опытные пловцы.(Аквариум)

На окне стеклянный пруд

А ловить рыбу не дают. (Аквариум)

Есть пруд на окне,

В нем живут рыбки.

У стеклянных берегов

Рыбаков нет. (Аквариум)

Он похож на брата аккордеона,

Где веселье, там и он.

Подсказывать не буду.

Все знают …. (Аккордеон)

От аккордеона он родился,

Я подружился с фортепиано.

Он похож на баян.

Как вы его называете? (Аккордеон)

На странице азбуки

Тридцать три героя.

Мудрецы-герои

Все знают грамотных. (Алфавит)

Пиктограммы букв,

Как бойцы на параде

В строгом порядке

В строю

Все стоят в назначенном месте,

И всех зовут …. (Алфавит)

Мы сидел на страницах

Тридцать три сестры.

Сели рядом — не молчат,

Загадки загадывают. (Алфавит)

Все мы желтые, как янтарь,

Круглые, как шарики

Тяжелые монисты

Мы висели под листьями.

Наш цвет от солнца, от луча.

Как нас зовут? (Алыч)

Н. Костарев

День и ночь стоит на крыше

Этот чудо-охранник:

Он все видит, все слышит

Все поделится со мной.(Антенна)

Верхолаз стоит на крыше

И ловит нам новости. (Антенна)

Стоит на крыше

Дома все выше.

Волны набирают

Он знает все на свете. (Антенна)

Днем и ночью стою на крыше

Ушей нет, но все слышно.

Смотрю вдаль, хотя и без глаз.

Моя история на экране. (Антенна)

Яркий, сладкий, переливающийся,

Все в золоте.

Не с кондитерской —

Из далекой Африки. (Оранжевый)

В оранжевом кафтане

Молодец, красавчик.

Без застежки

Не на крючок

Но кафтан застегивается прочно. (Апельсин или абрикос)

Солнце растопило лед

Весело поет река.

Скворец вернулся в дом,

А в лесу медведь проснулся,

В небе трель

Пришла к нам…. (апрель)

У меня кафтан зеленый

И сердце как кумач;

На вкус сахар, сладкое

А сам похож на мяч. (Арбуз)

Пузатый греется на солнышке

Малыш в полосатой рубашке. (Арбуз)

В садик с дыней

Принесли мячи.

На обед подали шар

Он сладкий, как кумач. (Арбуз)

Он большой, как футбольный мяч.

Если сладко, все довольны.

У него такой вкус

И зовут его …. (Арбуз)

Сам алый, сахарный,

Кафтан зеленый, бархатный. (Арбуз)

Круглый дом с зеленой крышей

Ежедневно круглый и выше.

В нем нет окон и дверей.

И в нем живет сотня друзей,

Сотня забавных малышек.

А домик называется …. (Арбуз)

Пришли к нам дыня

Полосатые шарики.(Арбузы)

Среди дынь

Зеленые шарики.

Прилетели дети —

Там только один лай из шариков. (Арбузы)

Этот цветок называют «звездой».

Так бы и сам называл —

В нем лепестки рассеянные лучи

Из сердцевины полностью золотые. (Астра)

Осенью пушистая и красивая

Яркая и радостная …. (Астра)

Мой друг был в таком порту,

Где вообще нет воды.

Но в этот порт ходили все время

Корабли с людьми и грузом. (Аэропорт)

Жила-была очень дружная семья.
Но однажды в ней произошла ссора.
И, из-за этой ссоры,
Слова в книгах перепутались.
Так вот, для решения проблемы
Сама находчивая сестра смогла навести порядок.
И с тех пор буква (А) стала первой в алфавите.

Ананас, арбуз и аист — очень разные слова.
Но объединяет их одно: они начинаются с буквы (А).

Эта буква начинается алфавит.
И само слово начинается с нее.
Это буква (А).

В кабинете врача
На осмотре горла,
Все говорят всегда
Буква (А) обязательно будет.

Это важное письмо.
Эта буква — начало алфавита.
А на словах
Очень часто путаем ее
Можно с буквой О.
(буква а).

Само слово «алфавит» начинается с него,
им заканчивается.
А сам алфавит
Начинается, конечно, с буквы (А).

Тридцать три сестры стоят в ряд.
Каждому свое место.
Все уже догадались
О чем здесь идет речь об алфавите?
А теперь все вместе будем звать,
Буква, которая важнее всех
С первой по счету!
(буква а).

«Да больно!» сказала акула.
Вчера немного подул.
А теперь у нее болит горло.
«Да больно!» — снова сказала акула.
«Звоните Айболиту!» обезьяна ответила ей.
Итак, доктор прибыл вовремя.
И он сказал акуле
осмотреть ваше горло.
Спой это письмо с открытым ртом.
Это буква (А).

Эта буква хоть и первая в алфавите,
Но, с другой стороны, очень проблематично:
Не помню правило, когда
долго думаю
Где писать букву О , где).

Апельсин, айва, боль в горле,
ABC и таблетка аспирина —
Что у них общего, друзья?
Конечно, вы правы —
Все эти слова начинаются с буквы (А).

В мир букв и слов, начиная свой путь,
С этой самой первой буквы
Не забудьте ознакомиться!
Это буква (А).

На странице в алфавите
Посвящается этой букве
Мы можем найти
Изображены рядом с ней,
И арбуз и аист,
Так как они все с этого
Буквы начинаются!
Это буква (А).

Произносим эту букву
У врача,
Если болит горло.
И с этой буквы мы начинаем восклицание:
Когда нам очень больно.
Вы можете без труда догадаться,
Что это буква (А).

Это письмо любит играть в прятки,
Что есть много правил, которые нужно выучить
Чтобы мы знали где О, и где это писать!
Это буква (А).

Начинается с буквы этого алфавита,
А еще с нее начинается весенний месяц
В ряду — второй.(это буква А, месяц апрель).

С него начинается акула, а с ним кончается буря! (буква а).

Мы никогда не должны забывать
Что начинается наш алфавит
С буквы (A).

Рисунок Буква A

Несколько интересных детских загадок

ТЕМА: ЗВУКОВ РЕЧИ И ПИСЕМ.

(внеклассная деятельность)

1 класс

ЦЕЛЬ: Создание условий для того, чтобы показать детям роль звуков и букв, развить способность различать звуки и буквы, вызвать интерес к знаниям, желание учиться и учить.

Оборудование: рисунок корабля, скороговорки на карточках, игрушечный микрофон, карточки со словами к рассказу А. Шибаева «Одна буква», два колодца (картинки), жетоны, облака и солнца для размышлений.

ПРОЦЕСС УРОКА.

1. ОРГМОМЕНТ

Попробуйте отгадать, что гласит загадка:

«Ты не видишь, не подбираешь, но слышишь» (звук).

А с чем мы записываем звуки? Сколько знает?

«33 сестры сели на страницы.

Сели рядом — они не молчат, загадки загадывают. »(буквы)

Почему человек придумал буквы?

2. ПОСТАНОВКА ТЕМЫ И ЗАДАЧ УРОКА.

Ребята, очень важно правильно произносить каждый звук в слове, если ошиблись , вы получите новое слово, будет непонятно, что они хотят сказать.Тоже с буквами — я написал не ту букву, получилось новое слово, а то и вовсе не слово

Чтобы не ошибиться, нужно потренироваться в произношении звуков, слов со сложными звуками, запоминать скороговорки.Они помогут избавиться от ошибок, плохого произношения. Также важно, чтобы каждая буква стояла на своем месте, тогда будет понятно, о чем написано.

Многие люди часто путают звук и букву. Сегодня мы еще раз посмотрим, чем они отличаются, научимся правильному произношению слов.

3. ОБНОВЛЕНИЕ ЗНАНИЙ.

Все, что мы говорим, является речью. Что за речь? (Устно и письменно)

Как мы их различим? (Все, что мы говорим, — это разговорный язык.Все, что мы читаем, является письменной речью)

Покажите: — Как ребенок плачет? Насколько он удивлен?

Как плачет ворона? Собака? Какие звуки издают пчелы? Комар?

Вы видели произносимые звуки?

То есть мы слышим и произносим звуки. Чтобы звуки были видны, были изобретены буквы или значки, обозначающие их. Вот они перед вами и многие из них мы уже изучили.

4. МИР ЗВУКОВ.

Сначала мы отправляемся в мир звуков.Что легко и правильно сказать, давайте сделаем разминку: Упражнение «Зубная щетка»

Рот открыт. Чистим языком, как щеткой, верхние зубы сверху вниз изнутри, нижние зубы снизу вверх изнутри.

А) — Сегодня в школу пришла телеграмма: «Всем ученикам 1 класса Б. Всем … всем …

Югославский писатель Душан Радович ищет моряков для корабля … (на борт корабля и название)

«Дети, вы слышали о корабле,

Самый красивый на всей земле?

Этот корабль называется так:

«Sangle-bangle-tingle-tag».

Спешите, скорее узнайте

Строгий приказ Морского Министерства:

«На борт идет матрос,

Кто быстро произнесет имя»

Ребята! Внимание! Каждый из вас

Может попробовать сейчас.

Только имейте в виду: совсем не мелочь

Скажите не задумываясь «Sanglbangltingltag».

Кто может сказать «Sanglbangltingltag»

Он может поднять флаг корабля

Может плыть прямо в Африку

И повеселиться, как настоящий моряк

На корабле Sanglbangltingltag.

Попробовать быть моряками на этом корабле?

Давайте научимся произносить название корабля. Кто может произнести это в одиночку?

Б) Вслед за телеграммой пришла посылка с заданиями по проверке желающих служить на корабле.

Чтобы взлететь легко и быстро справиться, нужно набраться сил и отдохнуть.

ФИЗМИНУТКА

«Теплоход оттолкнулся от земной пристани (встал)

Раз, два …

Первым сделал шаг назад (шаг назад)

Раз, два…

А потом сделал шаг вперед (шаг вперед)

Один, два …

А потом поплыл по реке (волнообразное движение рук)

Набрав полную скорость (хождение на месте )

В) Итак, 1 задание: (за правильные ответы, жетоны, тогда посмотрим, кто достоин быть моряком такого корабля)

«ПРАВИЛЬНО СКАЗЫВАЮТ ГОСТИ»

«У песочницы, у крутая гора

Там великан с железной рукой ». (экскаватор)

« Дом едет по асфальту, в нем много детей,

И поводья над крышей дома, без них он не может ходить »(троллейбус)

« У него два колеса и седло на раме.

Внизу две педали, крутят их ногами »(велосипед)

« ПОВТОРИТЬ ЗАГАДКИ »

Ответы на эти загадки найти и произнести легко. Необходимо запомнить и повторить саму загадку а затем назовите ответ.

«Телята гладко привязаны к постели». (огурцы)

«Две сестры-мастерицы, помощницы друг другу.» (руки)

«ПОВТОРНАЯ ПОДГОТОВКА»

1. варили кашу варили, варили но не варили.

Кукушка купила кукушку капюшон. Наденьте капюшон с кукушкой, в капюшоне кукушка смешная.

2. Повторите эти скороговорки 3 раза: медленно, быстро, очень быстро.

Архип Осип, Осип охрип.

Сильная гроза, сильная гроза.

Мыло мыло Milu mama.

Произнесите последнее вопросительной интонацией, с чувством радости, произнесите это тихо, как будто это секрет, и мы не хотим, чтобы кто-либо за дверью слышал это.(микрофон)

5. МИР БУКВ.

А) ФИЗМИНУТКА

Прежде чем мы окунемся в мир букв, сделаем дыхательные упражнения, это тоже важно для правильного произношения.

Упражнение «Свеча»

Встаньте, глубоко вдохните носом, задержите дыхание и выдохните через рот, задув воображаемое пламя свечи.

Упражнение «Ароматный цветок»

Представьте, что вы чувствуете запах ароматного цветка. Сделайте медленный глубокий вдох через нос, плотно сжав губы.Задержи дыхание. На выдохе произнесите фразу: «Какой ароматный цветок»

Что будет, если одну букву заменить другой, можно узнать из рассказа А. Шибаева «Одна буква» Вот отрывок из него …

«Все началось с того, что Маша нарисовала ворону и начала писать« варона ». (Слова на доске)

Я ей говорю:

Вы неправильно написали. После B нужно o, а не a. И Маша отвечает:

Ну подумайте, одна буква… Варона или ворона, какая разница? И так все поймут.

Тогда я сказал:

Ну вычеркни букву n в слове ворона. Вычеркнуто? Теперь напишите вместо нее букву t. Что случилось?

Маша смеется:

Вот чудеса, калитка получилась!

Понятно, — говорю, что означает одна буква?

А потом писатель сочинил Маше несколько стихотворений. В каждом есть слово, где вместо одной буквы стоит другая.И вот что произошло:

«Говорят, один рыбак

Я поймал ботинок в реке,

Но потом он

Дом зацепился».

Какое слово должно быть в стихотворении?

Какая буква неуместна?

Вот что случилось с заменой. (Сом-домик)

Давайте послушаем другие стихи и найдем в них слова с «потерянными буквами».

«Выпадение куклы из-под контроля. Маша бросается к маме:

Лук зеленый ползет

С длинными усами

(Вопросы те же.Жук-лук)

«Жучок не добил будку:

Нежелание. Устал от …» (будка)

«Лев роняет листву на пожелтевшую траву» (лесной лев)

Интересно изменения могут произойти со словом при замене одной буквы на другую: слово становится другим. А таких слов, которые отличаются всего на одну букву, много.

B) ЗАМЕНИТЕ ОДНУ БУКВУ

Замените одну букву, чтобы получить новое слово. (На столе)

бочка (точка, дочка, шишка, ночь, почка)

стопа (папка, шляпа)

разум (усы, э-э)

кот (повар, кол, шишка, жульничество)

коза (шкура, кора, тесьма)

C) ДВА СКВАЖИНА

Изображены 2 колодца, рядом ведра, с помощью которых можно набрать воду из этих колодцев.Выберите ведро так, чтобы буквы на нем совпадали с буквами, написанными на рамке. У вас должно получиться 4 разных слова, которые отличаются одной буквой. Будьте осторожны, не перепутайте ведра.

M k l k

B k c k

P k U-A b k

L to f to

Вы видели, что одна буква может творить чудеса, превращать одно слово в другое.

D) ПОДСЧИТАЙТЕ КОЛИЧЕСТВО БУКВ И ЗВУКОВ В СЛОВАХ.

Прокомментируйте, пожалуйста, свой ответ.

Съел (2б.3v) яд (2b.3v) знает (5b.6v) пень (4b.3v) коньки (6b.5v)

6. ИТОГО

Считаем жетоны, выбираем победителей.

Всем спасибо за внимание.

За задор и добрый смех.

За азарт соревнований

Обеспечение успеха.

Нам пора заканчивать урок!

И я надеюсь, что теперь

Вы стали немного умнее.

Вы выучили много забавных слов

И много чего еще

И если вы их помните,

Ваш день не потрачен зря.

Кому было интересно на уроке, все понятно-

воткни солнышко рядом с кораблем. Кому было скучно, много непонятно — тучка.

Список использованных источников:

В. Волина «Веселая грамматика», «Знание», Москва 1995

Н. Пикулева «Слово на ладони», Москва, «Новая школа» 1994.

В. Волина » Праздник грунтовки », Москва, 1995

4. С.Н. Подгорная, О.В. Перекатьева «Тематические недели в начальной школе», изд. «Март», Москва-Ростов-на-Дону, 2004.

Загадки про буквы
Черные,
Кривые,
Они все тупые от рождения
Встанут в ряд —
Сейчас заговорят.
(Письма)

Черные птицы на каждой странице
Молчат, ждут, кто их угадает.
(Письма)

Сидели на страницах
Тридцать три сестры.
Selryad — не молчат,
Загадки загадывают.
(Письма)

Начало называется деревом,
Конец — мои читатели.
Здесь, в книге, находится целое,
И в каждой строчке они.
(Письма)

Сбил буквы по страницам
Они правду знают и басни.
(Письма)

Загадки про алфавит
Значки букв, как солдаты на параде.
Выстроены в строгом порядке.
Все стоят в назначенном месте
А система называется …
(Алфавит)

Каждый стоит в назначенном месте,
И все называется…
(Алфавит)

Загадки на букву А
Самая первая, самая важная
Эта буква в алфавите — это глава.
Если встретите Айболита,
Сразу произнесите букву …
(И)

Загадки на букву Б
Все барашки знают букву
Только немного смягчатся.
Я знаю и ты тоже
Что это письмо — письмо …
(B)

Загадки на букву Б
Волку, волку и волку
Надо немного научиться.
Они вообще не знают, вот в чем проблема!
С какой буквы начинались их имена?
(IN)

Загадки на букву Г
Если вы потеряете письмо,
Гусь не сможет кудахтать
Цепная собака не сможет лаять.
Что за буква? Кто поможет?
(Г)

Загадки на букву Д
Дельфин, наш веселый дельфин,
Не один играет в море
На воде два дельфина
Играют, учат букву…
(D)

Загадки на букву Е
Енот жует, енот жует,
Жует ежевику
И на розовой стене
Рисует букву …
(E)

Загадки на букву Ё
Вы ее сразу узнаете
двумя глазами буква …
(Йо)

Загадки на букву Ж
Уже час гудит
На цветке письмо …
(F)

Загадки на букву Z
Письмо отражает наш взгляд,
Рыцарь не смотрит.
Хотя он не ест, но все жует,
Воробей кусает ее.
(Z)

Загадки на букву И
Письмо мечтает стать рыбой,
Сверкает на ветвях зимой
Парится стайкой над огнем
И лежит на дне реки.
(И)

Загадки на букву Y
Этим письмом смазывают раны.
Мамы часто завтракают —
Рецепт знают давно.
Свежие фрукты с молоком.
(Чт)

Загадки про букву К
Кот, милый кот
Поиграй с ней немножко,
С котиком тебе, наверняка,
Письмо не забудешь…
(ТО)

Загадки про букву Л
Это письмо вместе с «Я»
Бывает
И мои друзья
Они часто напевают.
(Д)

Загадки на букву М
Давно всем детям известно:
Корова любит букву …
(М)

Загадки на букву Н
«P» в другой букве может быть
Преобразовать очень быстро.
Немного
Надо просто опустить!
(В)

Загадки на букву О
В этом письме нет углов
И она бы откатилась
Если бы много разных слов
Я бы без нее обошелся!
(О КОМПАНИИ)

Загадки на букву П
С этим письмом веселее!
Ну как не улыбнуться —
Я могу на нее повесить
А еще подтянуться!
(П)

Загадки на букву П
Буква в кипятке краснеет
Вернуть не умеет
Все хватает, все взято,
Кричит громче голоса.
(К)

Загадки на букву С
Слон прошел по Африке
Вилял своим длинным хоботом,
А потом вдруг взял и исчез:
Превратился в письмо …
(ИЗ)

Загадки на букву Т
Похоже на антенну
И зонтик вроде тоже.
(Т)

Загадки на букву У
Если я сделаю губки
С очень тонкой трубкой
Тогда я произнесу звук
Я услышу букву…
(Ох)

Загадки на букву F
Если маленькая строчка
Зачеркнем букву «О»
Теряем букву «О»
Но мы найдем другую!
(Ж)

Загадки про букву Х
Можем обозначить
То, что в головоломке неизвестно,
И посмотрев на все иначе,
В нем мы увидим просто крестик!
(Х)

Загадки на букву С
Буква «П» перевернулась,
Хвостик закрепили справа,
Завернули на конце
Получили письмо…
(К)

Загадки на букву Н
Очень часто под окном
Прилетают воробьи
Очень шумно и дотошно
Это письмо обсуждается!
(В)

Загадки на букву W
Хорош для шипения
В алфавите буква …
(Ш)

Загадки на букву Щ
Борщ не подойдет,
Если в нем нет буквы …
(У)

Загадки на букву б
Он мастер делить всех,
Безмолвный…
(В)

Загадки на букву Y
Что это за гласная
Не простая, а двойная,
И я готов ругаться —
Нет ее в начале слов!
(С)

Загадки на букву б
Глухой он добрый
Все смягчает …
(Б)

Загадки на букву Е
Что мне делать, как мне быть?
Как исправить мой язык? —
Произносим
Вместо паузы я к этому привык!
(Эм)

Загадки на букву У
Взяли «Н» и ногу справа.
Немного потянули,
Да повернули букву «О» —
Ну что вышло?
(Ю)

Загадки на букву И
Это письмо — слово
Оно всегда готово к путешествию.
Вы начнете рассказ о себе,
Вот и назовете!
(Я)

Загадки про буквы, алфавит и все буквы алфавита для детей и воспитателей детских садов, учителей и учеников начальной школы и просто для заботливых родителей. Возможно, вам будет интересно прочитать на нашем сайте.

Я рассказал ребенку загадку, которую сказал мне отец, когда мне было 7 лет. Его ответ доказывает, как далеко мы продвинулись.

В марте 2020 года мир отключился, потому что пандемия COVID-19 бушевала по стране и по всему миру.Опять же, люди мало что знали о вирусе — и они действительно не знали, как обезопасить себя, кроме как просто запереться в своих домах и избегать других людей, поэтому Джон и его жена сидели на корточках в своей квартире во Флориде. в милях от своих детей.

«Самым сложным аспектом отключения было просто чувство беспомощности», — говорит он, особенно когда пандемия начала сказываться на его семье.

«Мой сын пилот и не может летать с тех пор, как началась блокировка», — говорит он.«Моя дочь и ее муж были вынуждены работать из дома, заботясь о своем 9-месячном ребенке, потому что их детский сад был закрыт. Позже оба потеряли работу. [Примечание редакции: Джон Скалли — отец автора.]

Однако самым трудным было отсутствие возможности навестить свою мать, которой было 104 года и которая жила в Миннесоте в доме престарелых на протяжении всего 2020 года. Они разговаривали по телефону каждый день, чтобы помочь ей справиться с изоляцией, но это не помогло. К январю 2021 года ее зрение ухудшилось, она несколько раз упала, и было ясно, что ей нужна дополнительная помощь.Поэтому он и его братья и сестры приняли решение перевести ее в дом престарелых.

В течение недели ей поставили диагноз COVID-19, и она умерла 30 января 2021 года после 10-дневной борьбы с вирусом. «Я был зол, когда моя мать заразилась COVID, — говорит он, — потому что это было похоже на огромную некомпетентность. Более 100 жителей и сотрудников заразились COVID в учреждении, где она умерла».

Также было больно, что эта потеря произошла примерно в то же время, когда, казалось, появилась надежда: прибыли вакцины, и он и его жена соответствовали критериям.Они сделали свои снимки на автостраде. Он отпраздновал это, увидев своего внука, которому сейчас исполнился 21 месяц, впервые с декабря 2019 года. «Мы были там на его первом уроке плавания в нашем бассейне», — говорит он.

Для Джона его жизненный опыт, связанный с эпидемией полиомиелита и пандемией COVID-19, убедил Джона в важности вакцин для общественного здравоохранения. «Я беспокоюсь гораздо меньше, чем в 2020 году, и я становлюсь более оптимистичным, поскольку успех усилий по вакцинации реализуется, но меня все еще беспокоит, сколько людей будут сопротивляться вакцинации», — говорит Джон.«И меня беспокоят вирусы, о которых мы не знаем».

«Но я уверен, что наука может найти способ», — добавляет он. «Я надеюсь на будущее».

Доктор Элвин Кантеро, практикующая медсестра и генеральный директор Alvin Clinica Familiar в Хьюстоне, штат Техас

Фотография предоставлена ​​Университетом Уолдена

Доктор Элвин Кантеро всегда хотел помогать другим. Он был врачом на своей родной Кубе, а после иммиграции в Соединенные Штаты в 2009 году решил получить диплом медсестры, чтобы обеспечить свою семью дома.Он также хотел помочь малообеспеченным сообществам, поэтому, работая над получением степени магистра сестринского дела и докторской степени по сестринской практике в Университете Уолдена, он открыл клинику в латиноамериканском и африканском районе Хьюстона, штат Техас.

«Цель заключалась в предоставлении качественной помощи людям, не получающим должного медицинского обслуживания, таким как бездомные, ветераны, иммигранты, беженцы и всем людям, у которых недостаточно ресурсов для поиска другой помощи», — говорит он.

Когда пандемия поразила Хьюстон, несколько клиник закрылись.Но он отказался закрывать двери своей клиники. Он знал, что его пациентам больше некуда идти.

«Многие мои пациенты были очень напуганы. Им некуда было идти, и они начали заражаться, считая, что пандемия похожа на обычный грипп или простуду», — говорит он. «Потом, когда люди начали умирать, они испугались еще больше».

«Число моих пациентов увеличилось с 10 до 15 в день до 50 до 60 в день», — продолжает он.

«Я предлагаю свою клинику как приют для этих пациентов», — говорит он.И в этом процессе, по его словам, он выполняет важную роль, когда завоевывает их доверие: он помогает информировать их о важности профилактического ухода, одновременно борясь с дезинформацией о науке, здравоохранении и роли вакцин в обеспечении безопасности людей.

Он впервые столкнулся с подобной дезинформацией, когда работал над докторской диссертацией по вакцинам против вируса папилломы человека (ВПЧ) в Университете Уолдена. ВПЧ — самая распространенная инфекция, передаваемая половым путем в Соединенных Штатах, которая в дальнейшем может привести к шести типам рака.Он столкнулся с рядом родителей, которые не решались вводить вакцину своим детям. «Они боялись, что это вызовет ранние сексуальные отношения, — говорит он, — или окажет негативное психологическое воздействие».

Этот опыт с нерешительностью в отношении вакцины, по его словам, был неоценим, поскольку он помог сформировать то, как он позже будет подходить к просветительским усилиям по профилактическому уходу за своими пациентами в его клинике, особенно после внедрения вакцины COVID-19.

«У меня есть несколько пациентов, которые сказали мне, что они не хотят вакцинации [COVID-19], потому что они слышали неправильные вещи», — говорит он.«Они верили во многие теории заговора».

Итак, он делает все возможное, чтобы обучить их — что начинается с того, что рассказывает им, почему он сам сделал прививку. «Я говорю им, что я должен защищать вас, я должен защищать свою семью, я должен защищать свое сообщество, поэтому я получил вакцину», — объясняет он. «Я показываю им свою карту вакцинации, а затем объясняю преимущества [и риски] вакцинации и почему теории заговора не соответствуют действительности».

«Нельзя быть настойчивым, — продолжает он. «Ты должен быть терпеливым.Вы должны сделать это через семейное вмешательство, и вы также должны сделать это через сообщество ». Вот почему, по словам Элвина, он регулярно ходит в YMCA и местные церкви, чтобы говорить о важности вакцин.

« Прививки — это очень важно. важная часть профилактической помощи по всей стране, и нам еще предстоит пройти долгий путь в просвещении населения и прекращении распространения вводящей в заблуждение информации, не имеющей научной основы », — говорит он. Вот почему так важно« тесно сотрудничать с лидерами сообщества, которые могут помочь мы изменим негативное отношение к вакцинам в общинах, не получающих должного медицинского обслуживания.Это может предотвратить дальнейшие вспышки предотвратимых заболеваний, таких как корь ».

Пока что Элвин оптимистичен, что в будущем медицины будет меньше опасений по поводу вакцин.« Все больше пациентов и семей приходят в мою практику в поисках помощи и рекомендаций для регистрации. для их вакцинации от COVID-19, — говорит он, — и они также спрашивают о продолжении регулярных графиков иммунизации для своих детей и подростков ».

« Я очень оптимистичен », — продолжает он, когда его спрашивают, считает ли он эти образовательные усилия окупятся после пандемии.«В будущем в сфере первичной медико-санитарной помощи произойдут огромные позитивные изменения».

Ингрид Скалли, научный сотрудник Pfizer, специализирующийся в области иммунологии

Фото любезно предоставлено Ингрид Скалли

Ученый Pfizer Ингрид Скалли (не родственница Джона Скалли) никогда не сомневалась в важности вакцин.

«Перефразируя одного великого ученого в области вакцин, после обеспечения безопасной питьевой водой вакцины оказали наибольшее влияние на здоровье человека», — говорит она.

Фактически, это одна из причин, по которой Ингрид после получения докторской степени начала заниматься исследованиями и разработками вакцин.

«Я всегда любила мир природы, и дома мы смотрели много передач PBS», — говорит она. «Мои бабушка и дедушка купили мне книги National Geographic, и я запомнил факты о разных животных». Позже педагоги помогли ей развить любовь к науке, в том числе тот, кто познакомил ее с иммунологией, изучением иммунной системы.

«Что мне больше всего нравится в иммунологии, так это то, что все взаимосвязано, — говорит она.

Ингрид работает в Pfizer 16 лет. «Я возглавляю группы, которые разрабатывают тесты, чтобы увидеть, работают ли вакцины, которые мы разрабатываем, — вызывают ли вакцины иммунный ответ, который борется с микробом или патогеном», — говорит она. «Мы пытаемся понять, какие модели иммунного ответа коррелируют с защитой от данного патогена».

«Конечная цель состоит в том, чтобы предсказать, будет ли вакцина иметь защитный эффект на ранней стадии разработки, и уметь адаптировать иммунный ответ к патогену и определенной популяции», — продолжает она.«Одним из интересных новых приложений является разработка вакцин для беременных женщин, чтобы защитить их новорожденных детей от болезней, таких как респираторно-синцитиальный вирус, который затрудняет дыхание, и стрептококк группы B, вызывающий сепсис у новорожденных».

Кроме того, она говорит: «Я очень взволнована нашей способностью использовать технологию мРНК для вакцин. Это очень гибкая платформа, которая может произвести революцию в вакцинах».

Для Ингрид самым захватывающим моментом в ее карьере была работа над вакциной COVID-19 и участие в ее критическом развертывании.«Это унизительно, воодушевляет, утомляет. Может быть, не в таком порядке», — говорит она.

«В прошлом году мы видели, какое серьезное влияние инфекционное заболевание может оказать на повседневную жизнь, сколько энергии требуется, чтобы оставаться в безопасности», — продолжает она. «Мы не видели столь отчетливого воздействия того, что мы делаем, как в прошлом году. Это побуждает нас, ученых».

Вот почему она уверена, что наука победит и сделает мир лучше, улучшив здоровье человека.

«Я надеюсь, что лучшая сторона пандемии заключается в том, что больше молодых людей любого происхождения предпочтут стать учеными», — говорит Ингрид.«Лучше всего в мире было, когда моя 6-летняя дочь сказала мне:« Мама, я так горжусь тобой. Ты помогаешь победить вирус »».

Это вселяет в нее надежду.

«Когда мы задумываемся над этим, наука дает нам возможность найти способы решения проблем здравоохранения», — говорит она. «Тысячи преданных своему делу ученых работают над вакцинами. Мы делаем эту работу, потому что хотим сделать мир лучше. Чтобы помочь защитить младенцев, бабушек и дедушек во всем мире. Чтобы раскрыть человеческий потенциал за счет снижения заболеваемости.»

Статьи с вашего сайта

Статьи по теме в Интернете

юмористических загадок про сказочных героев. Загадки сказочных героев

О сказочных героях, попробуй угадать (ответы добавлю):

Угощает маленьких детей
Угощает птиц и зверей,
В очки смотрит
Хороший доктор …
Айболит

Она красива и mila,
Ее имя от слова «ясень».
Золушка

Из муки была печень,
Сметана помешалась.
На окошке подтвердился
По трассе покатился.
Он был веселый, он был смелый
И как он пел песню.
Съесть его захотелось зайчика
Серый волк и бурый медведь.
А когда козлят в лесу
Встретил рыжую лисицу,
я не мог от нее уйти.
Что за сказка?
Колобок

Носик круглый, нашивка,
В земле их удобно шарить,
Хвостик крючком,
Вместо туфелей — копыта.
Три их — и то, что
Brothers friendly похожи.
Угадай без подсказок,
Кто герои этой сказки?
НИФ-НИФ, НАФ-НАФ и НУФ-НУФ

Рядом с лесом, на опушке,
В избе живут трое.
Есть три стула и три круга,
Три кроватки, три подушки.
Угадай без подсказок,
Кто герои этой сказки?
Три медведя
«Мы не боимся серого волка,
Серый волк — Click Tubes»
Эту песню исполнили колечко
Трое веселых…
Копилка

Бабушка девочка любила свою маленькую
Красная шляпа подарила ей шляпу.
Девичье имя забыло свое.
Ну подскажите название!
Красная Шапочка

На сметане беспокоить
На окне выпивка,
Круглая сторона, красная сторона.
Номинальная …
Колобок

Болото — ее родной дом.
Вода идет к ней в гости.
Кимикора

Толстяк живет на крыше,
Он все выше летает.
Карлсон

Мужчина пожилой
Вот с лающей бородой.
Обижает Буратино
Артемон и Мальвина,
И вообще для всех людей
Он злодей запечатывающий.
Знает кого-нибудь из вас
Кто это?
Карабас Барабас.

Вечер подошел
И час долгожданный
Мне в позолоченной карете
Сходи на бал сказок!
Никто во дворце не знает
Где я, как я звоню,
Но только полночь,
Я вернусь на чердак.
Золушка

Кто любил играть и петь?
Две мышки — закрутите и …
Спин
Остерегайтесь болезней любые:
Грипп, ангина и бронхит.
Все на битву вы вызываете
Хороший доктор …
Айболит

Так быстро от князя девушка сбежала,
Что даже туфли потеряла.
Золушка

Мальчик с гусями прилетел зимой.
Как звали мальчика? Расскажи мне все вместе!
Нильс.

У отца странный мальчик
Необычный, деревянный,
На земле и под водой
Ищу золотой ключик
Везде нос трясется долго …
Кто это?
Буратино

Она была подругой гномов
А вы, конечно, знакомы.
Белоснежка

Мужчина пожилой
С усами и бородой.
Любит парней
Любит зверя.
Симпатичный на вид
И зовущий …
Айболит

Цыпочка деревянная
Из сказки в нашу жизнь проникла.
Домашние животные взрослых и детей
Обельчка и фиделлер
Насосчик, весельчак и плуг.
Скажите, как его зовут?
Буратино
А этот дружил с самим Пиратино,
Просто ребята его зовут — …
Мальвина

Дюймовочка жених слепой
Постоянно живет под землей.
Родинка

Новогодние загадки про Мороза Grandfall:
Девочки и мальчики,
Морозь пальцы
Уши стесняются, нос злой
Присмотрели…
Дед Мороз
Он и добрый, он и строгий
Борода до глаз Зарос.
Красный, красный, красный,
Наш любимый …
Дед Мороз

С кем Мороз играет в прятки,
В белой шубе, в белой шляпе?
Знаю всю свою дочь,
А ее зовут …
Снежная Мария

Все он в золоте сверкает
Все блестит на луне,
Елка в бусах наряжается
И рисует на стекле.
Он такой большой отряд —
Выльется за самый нос.
Мы приехали сюда отдохнуть …
Кто он?
Дед Мороз

Я пришел к тебе издалека,
Устал от дорогих раздоров.
Нагрейте старика
Да ответьте вместе!
Я трахаю девчонок и мальчишек,
Волчат, белки и зайка
Я вам всем подарки принес
Так как меня зовут?
Дед Мороз

Мужчина пожилой
С премиальной бородой
Привезли за ручку
Нашей праздничной внучке.
Ответьте на вопрос:
Кто это?
Дед Мороз

Кто играет в снежинки,
Как букет белых роз?
Кто водит метель?
Добрый дедушка …
Мороз

Вот какой дед,
В шубе тепло одет.
На плече — сумка,
В бороде — снежок.
Дед Мороз
Вот какой дед,
И в руках его букет:
Не из листьев и цветов —
Из сосулек и снежков.
Дед Мороз

Приходит зимним вечером
Шлаковые свечи на елку.
Борода серая розовая,
Кто это?
Дед Мороз

Этот дедушка — большой внук.
Внуки на дедушку часто ворчат.
На улице дед прилепляет к ним,
Пальцам пора ушам.
Но вечер в году бывает счастливым,
Злой дед все ждет гостей.
Подарки приносит, добрый на вид,
И все веселятся — никто не горюет!
Дед Мороз

Кто ребята под Новый год
Не устает?
Кто дает детям детей?
Кто на свете ребята вообще
Елку из леса привезли?
Угадай!
Дед Мороз

Другие темы раздела Загадки для детей, с ответами Смотрите здесь.

Загадки сказок и сказочных героев для старшеклассников дошкольного возраста

Цель: Материал может быть интересен музыкальным руководителям, педагогам, родителям.

Цель: закрепление у детей знаний о любимых сказочных персонажах

Задачи:
— Пробудить внимание, воображение, умственные способности
— Пришлось отгадывать загадки
— Корабль с интересом к разгадыванию загадок
Дети любят сказку сказок очень много и с большим удовольствием отгадайте загадки о сказках и сказочных персонажах.Предлагаю вашему вниманию загадки собственного сочинения, которые можно использовать в развлечениях, посвященных сказкам; Как обязательный момент для появления сказочного персонажа в развлекательной программе; как организация времени Перед танцевальной композицией, игрой.

В качестве неожиданного момента можно использовать сказочную книгу.
У меня после новогоднего подарка появилась такая книжка. Ей очень нравятся дети, и они уже знают, что в ней много сказок.

В каждой сказке живет какой-то герой,
Сны героя подружились со мной
А ключ волшебный от двери в стене
Отнеси мне Буратино.
Все больше читаю книг семья,
Все больше и больше хороших друзей со мной!
На каникулах летом и в школьные дни —
Со мной везде они!
Откроем знакомые книги
И снова перейдем со страницы на страницу:
Всегда приятно с любимым героем
Снова встретиться, сильнее подружиться.
Неважно, что мы давно знакомы с книгой.
Пусть и с героем большие, знакомые
А чем закончится — тоже известно,
Хорошие книги Всегда интересно.

1. Маленькая девочка
В лес идет.
Бабушка в корзине
Пирожки несет
За кустами прячется
Очень страшный зверь
Кто эта девочка?
Ответьте сейчас!
(Красная Шапочка)

(Колобок)

Лечит мышей и крыс,
Крокодилов, зайцев, лисиц,
Дает звания
Африканские обезьяны.
А кто нибудь подтвердит:
Это врач?

Ответ: Айболит

Мужчина пожилой
С усами и бородой.
Любит парней
Любит зверя.
Симпатичная на вид
И зовущая …

Ответ: Айболит

Она была подругой гномов
А вы, конечно, знакомы.

Ответ: Белоснежка

Цыпочка деревянная
Из сказки в нашу жизнь проникла.
Домашние животные взрослых и детей
Обельчка и фиделлер
Насосчик, весельчак и плуг.
Скажите, как его зовут?

Ответ: Буратино

На завтрак он был только миской,
Но он никогда не был плюсом.
Письмо изучил нос клювом
И положил в блокнот Кляксу.
Не слушал много Мальвина
Сын Папа Карло …

Ответ: Буратино

У отца странный мальчик
Необычный, деревянный,
На земле и под водой
Ищу золотой ключик
Везде нос суетится долго …
Кто это? ..

Ответ: Буратино

Твой хвост
Я держал в руке
Ты летел —
Я бежал.

Ответ: Воздушный шар

Скажи волшебные слова
Маши предметом тех еле:
Цвета МиГ цветут
Между сугробами там и здесь.
А можно хоть дождь
Кексов сразу набивают пятеркой.
И лимонад, и сладости …
Вы называете тему!

Ответ: Волшебная палочка

Пришел из сказки к нам
Постучал тихо в дом
В ярко красной шапке —
ну конечно эта …

Ответ: Gnome

У меня вопрос не вообще сложно,
Он про город Изумруд.
Кто там был Славным правителем?
«Кто был главным волшебником»;

Ответ: Гудвин

Калачи
Водит парня по печи.
Прокатился по деревне
И женился на принцессе.

Ответ: Емеля

Аромат сладкого яблока
Заманили птицу в сад.
Перья светятся огнем,
И светят кругом, как днем.

Ответ: Жар-птица

Вы знаете эту девушку,
Она в старинной сказке Поет.
Работал, скромно жил,
Ясного солнца не видел,
Вокруг — только грязь и пепел.
И позвонил Красавицу

Ответ: Золушка

Она красавица и мила,
Ее имя от слова «ясень».

Ответ: Золушка

Вечер подошел
И час долгожданный
Мне в позолоченной карете
Сходи на бал сказок!
Никто во дворце не знает
Где я, как я звоню,
Но только полночь,
Я вернусь на чердак.

Ответ: Золушка

Так быстро от князя сбежала девочка,
Что даже туфли потеряла.

Ответ: Золушка

Утка знает, птицу знает,
Где богохульство смерть манит.
Что это за тема?
Дай другу, скоро ответ.

Ответ: игла

Мужчина пожилой
Вот с лающей бородой.
Обижает Буратино
Артемон и Мальвина,
И вообще для всех людей
Он злодей запечатывающий.
Знает кого-нибудь из вас
Кто это?

Ответ: Карабас

Толстяк на крыше живет,
Все выше летает.

Ответ: Карлсон

Болото — ее родной дом.
Вода идет к ней в гости.

Ответ: Кикимора

На сметане беспокоить
На окошке бухло,
Круглая сторона, румяная сторона.
Прокатился ….

Ответ: Колобок.

Бабушка девочка любила свою маленькую
Красная шапочка подарила ей шапочку.
Девичье имя забыло свое.
Ну подскажите название!

Ответ: Красная Шапочка

В гости к бабушке пошла,
Пирожков ее понесла.
Серый волк последовал за ней
Обманул и проглотил.

Ответ: Красная Шапочка

Дюймовочка, жених, слепой
Постоянно живет под землей.

Ответ: Крот

Кто любил играть и петь?
Две мышки —

Ответ: крутить и крутить

А это дружил с самим Пиратино,
Зовут просто ребята, — …

Ответ: Мальвина

Все самое главное она в загадке,
Хотя жил в погребе:
Вытащить огород
Дед с бабушкой помогли.

Ответ: Мышь

Мальчик с гусями зимой прилетел.
Как звали мальчика? Расскажи мне все вместе!

Ответ: Нильс.

По простому вопросу
Сил много не потратишь.
Кто такой мальчик с длинным носом
Из решателя CM?

Ответ: Папа Карло

«Нам серый волк не страшен,
Gray Wolf — Click Tubes»
Колечко спела
Три веселых …

Ответ: Пиглена

И Гусар, и певец.
Кто это молодец?

Ответ: Садко

Ждал маму с молоком,
И пустил волка в дом.
Кто были эти маленькие дети?

Ответ: Семь кошек

Эта скатерть известна
Чем кормит все возможности
Что она сама
Вкусных эвашей полно.

Ответ: Скатерть-самобранец

Он грабитель, он негодяй,
Свисток он людей напугал.

Ответ: Solovy Robber

Как баба в яги
Нет одной ноги,
Но есть чудо
Летающая машина.

Ответ: Ступа

Загадки на сказочных героев для детей 5-7 лет

Кто из нас не любит разгадывать загадки? Ведь это так круто — поломать голову над чем-нибудь интересным, проявить эрудицию и блеснуть знаниями.Загадки позволяют увидеть в самых обычных вещах поэтическую и неожиданную сторону. Также благодаря загадкам можно потренировать плавку, научиться логически мыслить.
Цель: Обучение детей отгадыванию загадок.
Задания:
Образовательные: Уточните изложение детям загадок, закрепите знания о характерных признаках сказочных героев.
Воспитательные: воспитывать любовь, уважение к сказкам и сказочным персонажам, воспитывать отречение.
Развивающая : Воспитывать любовь к народному творчеству, родному языку, живому, образному и точному слову.
Описание материала: Загадки предназначены для педагогов, родителей, логопедов, студентов педагогических колледжей.

1. Мамина мама с молоком,
И пусть волк в дом …
Кто были эти
Маленькие дети? (Семь кошек)
2. Она художник
Красивая как звезда
От злого Карабаса
Трахнул навсегда. (Мальвина)
3.Что не сложно,
Короткий вопрос:
Кто в чернилах утонет
Деревянный нос? (Буратино)

4. Мужчина пожилой
Вот с лающей бородой.
Обижает Буратино
Артемон и Мальвина,
И вообще для всех людей
Он злодей запечатывающий.
Знает кого-нибудь из вас
Кто это? (Карабас)

5. Летний ногот.
В защелке
Девушка спала.
И такой маленький
Майло был.
Вы читали такую ​​книгу?
Как зовут этого ребенка? (Дюйм)

6.Жених Мучочочи слепой
Постоянно живет под землей. (Крот)

7. Гости пошли к бабушке,
Пирожков ее понесли.
Серый волк последовал за ней
Обманул и проглотил. (Красная шапочка)
8. Была подругой
А вы, конечно, знакомы. (Белоснежка)

9. Вечером подошел
И час долгожданный
Мне в позолоченной карете
Сходи на бал сказок!
Никто во дворце не знает
Где я, как я звоню,
Но только полночь,
Я вернусь на чердак.(Золушка)

10. Дед и баба жили вместе
Дочь от снега слепила,
Но огонь жарким жаром
Превратил девочку в номинал.
Дедушка и бабушка в печали.
Как звали их дочерей? (Снегурочка)

11. Болото грустное:
Не любит весну,
Тяжело на солнышке!
Бедняжка слезы (Снегурочка)

12. Рядом с лесом, на опушке,
Трое живут в избе.
Есть три стула и три круга,
Три кроватки, три подушки.
Угадай без подсказок,
Кто герои этой сказки? (Три медведя)

13. Больной Круглый, Пятадк,
В земле их удобно шарить,
Хвостик крючком,
Вместо туфелей — копыта.
Три их — и то, что
Brothers friendly похожи.
Угадай без подсказок,
Кто герои этой сказки? (Три свиньи)

14. Лечит маленьких детей,
Лечит птиц и животных,
Через очки смотрит
Хороший доктор… (Айболит)

15. Этот сказочный герой
С хвостом, присоска
В шапке у него ручка,
Сам весь полосатый
Ходит на двух ногах,
В ярко-красных сапогах. (Кот в сапогах)

16. В девушке
В чашке цветка
А там была та девушка (дюйм)

17. Усталый Калачи,
Водит парня по печи.
Катался по деревне
И женился на Царевне (Емеле)

18. Толстек живет на крыше,
Он все выше летает.(Карлсон)

19. В детстве все над ним смеялись,
Толкнуть его пытались:
Ведь никто не знал, что он
Белый лебедь родился. (Гадкая утка)

20. На Снежной Королеве Саня
В зимнем небе летела.
Touched Malts, в упаковке.
Холодный, недоделанный .. … (Кай)

21. На тупую волшебную старуху летит
Так быстро, что ветер свистит.
Она живет в сказочной, земной глуши —
Тебя зовут старуху, которую зовут спешить! (Баба Яга)

22.И этот сказочный злодей
Бьет ужасом по людям.
Невесты он любит похищать
В подвалах золото держат,
Он никого не боится!
Скажите, как его зовут? (Кощей Бессмертный)

23. Здравствуйте, начал приземляться в болото,
Ну где невеста? Выходи за охоту!
А вот и невеста, глаза на художника.
Невеста зовется … (лягушка)

24. Кто в корзине Маша Неус,
Кто сидел на Позуке
И захотелось лёгкой съесть?
Вы знаете сказку?
Кто это был? … (Медведь)

25.Он грабитель, он негодяй,
Свистом пугал людей (соловей-разбойник)

26. Из муки он был печенкой,
Сметана потревожилась.
На окошке подтвердился
По трассе покатился.
Он был веселый, он был смелый
И как он пел песню.
Съесть его захотелось зайчика
Серый волк и бурый медведь.
А когда козлят в лесу
Встретил рыжую лисицу,
я не мог от нее уйти.
Что за сказка? …. (Колобок)

27. Ездит на коне непросто,
Miracle Majer Golden
По горам мальчик носит
Но он его не уронит.
Есть конь, сын
Удивительный комок
Удивительный Конк
По кличке … (Горбун)

Все животные его боялись.
Месат и красноватый великан,
Просто … (таракан)

Бабушка обыграла — не смогла
Дед выбила — не удалось.
Кто просел за дедушку?
И яйцо сразу разбилось… (мышь)

Всю полицию и поправлю
Быстро ставим на ноги!
Добрый доктор … (Айболит)

Любит гулять с песней
Для гостей гулять.
На обнаженном нюке
Это просто … (Вини — Пух)

Однажды морозный день,
Хвост в нору опущен.
Поймал рыбу
И остался без хвоста. (Волк)

Мужик «в полном цвету»,
Летает по крышам,
Любит варенье и пирожные.
Страшный инструктаж. (Карлсон)

Гуляет в красной шапочке,
Носит детские пирожки.(Красная Шапочка)

Round Pattop — Поет Ruddy Bock
Singles.
И от деда, и от бабушки сбежали.
И от зайки ушел, а от волка ахнул.
Но Лиза его съела. (Колобок)

Этот овощ — главный в сказке.
Все его хвост тащит по порядку.
Но без мышки не работает. (Репка)

Эта коза сидела без ящика,
И она не пила и не ела!
А как дедушка ходил пастись,
Так и понял, где зонд.(Коза — Дереза)

Внучка дедушки любит: холод, снег.
А как наступит весна, сразу тает. (Снегурочка)

У Чебурашки есть друг
Гуляет с губной гармошкой.
Хороший зеленый крокодил … (ген)

Это касается всех ребят.
Послушные малыши: разноцветный зонт открывается
А габи — черные показывает.
Кто это? (Оле — Лукойл)

Дюйм, сотканный женихом:
Слепой, все время живет под землей.(Моль)

Зимний вечер холодный
Бродит злой и голодный. (Серый волк)

Баба — Яга одна в лесу,
На носу бородавка.
Болит и днем ​​и ночью
У нее привлекательная
Аппарат для полета изобретательный … (Ступа)

Лучше всего эта девочка.
Поработал скромно: с утра до заката.
Увидел только: грязь и пепел.
Поэтому и назвали … (Золушка)

За рулем
Вкусный Калачи состоялся.
Подавил всех людей.
Я хотел «искать
Выходи замуж за Царевну». (Емель)

Во всех сказках
Эта красота очень коварна — … (Лисица)

Мальчик — Луковка,
Это … (Чиполино)

К ней именины пришли:
Блоха — принесла сапоги
Пчела — мёд принесла … (Муха — Стоимость

Он носит сапоги,
Меч в ножнах.
Шапка с пером … (Кот в сапогах)

Этот кот дружит с дядей Федором,
Ест бутерброд с сосиской.
Ранение коровы Мурку.
Ведет хозяйство в доме.
Как его зовут? (Кот Матроскин)

Три веселых поросенка строят дом.
Но, один из них все шикарный —
Дом из камня. (NAF — NAF)

Среда леса в избе Старушка живет,
Никого никому не отдает.
В небе летает, ворчит и колдун,
Повара повара, малыши воруют.

Снится им дурачиться, топить топку,
Стучит в свою кость.
Жестокая, злая и ужасно выглядит
Ответьте еще, так кто она?
(Баба Яга)

Есть чудесные истории
В них не простые герои,
Маги, князья, короли,
Из неизведанной земли.

И красавицы девичьи
Умницы и мастера.
Есть там птицы и звери,
Те, в которых вы не верите.

Феи, рыцари, драконы,
Там колодец, там бездонный,
И в конце — праздник;
В общем, много чего есть.

Ответить без подсказки
Что это — это (сказки).

Он соломенный парень
Из известной детской книги,
Вместе с ним устал,
Тот, кто металлический.

Рядом зверь с роскошной гривой,
Только он очень трусливый.
С ними девочка, в ногах
Щенок крутит, урчит.

Все они выходят за рамки чуда
Вместе в городе Изумруд.
Ну, а вам совсем чуть-чуть,
Имена остались.
(Испуганный, Айронвуд, трусливый лев, Элли, Тотемка,)

Хидрес сбежал из дома
На тропинке незнакомой
Встретил кролика и волка,
Мишка встретил возле дерева,
Угощал клубникой;
Я встретил в лесу лисичку …
Он рухейский и разобщенный,
Кто это? (Колобок)

Картина сказок и сказочных героев

Несколько интересных детских загадок

• Загадки про арбуз для детей с ответами

  Зеленые шарики выросли на поле.Они декорированы черными полосами. Разгонишь, можно порезать. Он внутри алый, а кости как точки. Карапес будет доволен, когда он станет бисквитом (арбузом).

• Загадки про окно для детей с ответами

  У меня в комнате большой прямоугольник, он прибит к нему снизу обычным подоконником. Он каждый раз рассказывает, какое сейчас время дня на улице.

• Загадки про бабочку для детей с ответами

  Приближается лето, и красота летает: цветные крылья, узоры нарисованные.А с цветком на цветке лапа летит — это наш *******

• Загадки про лягушку для детей с ответами

  Ноги длинные, живет на болоте среди Тины. Розовый язык и длинный, ловит комаров близких. Они забивают ей живот. Наша зелень (лягушка).

• Заита загадки для детей с ответами

  Какой в ​​лесу зверь живет, всю кору грызет. Как везде тает снег, укладывает серый мех. Летом ходит в огород и морковь там грызет.

Загадки Чуковского о том, что окружает. Детские загадки к произведениям К.И. Чуковский

На этой странице вы найдете загадки Корнея Чуковского, эта информация вам обязательно понадобится для общего развития.

Загадки Корнея Чуковского

Был белый дом
Чудесный дом
И что-то в нем колотилось.
И он разбился, и оттуда выскочило
Живое чудо —
Такое теплое, такое пушистое и золотистое.
Ответ: Яйцо и курица

Локомотив
Колес нет!
Вот это чудо паровоза!
Он сумасшедший?
Я пошел прямо к морю!
Ответ: Пароход

Красные двери
В моей пещере
Белые звери
Сидят
У двери.
И мясо, и хлеб — вся моя добыча.
Даю радость белым зверям!
Ответ: Губы и зубы

У меня была телега
Да, а коня не было,
И вдруг заржала
Погрузили — побежали.
Смотрите, телега ехала без лошади!
Ответ: Грузовик

Ложь, у нас копейка лежит.
Хорошая копейка, но в руки не дается.
Приведите четырнадцать лошадей,
Идите, возьмите пятнадцать сильных мужчин!
Пусть попробуют копеечку забрать,
Чтоб Маша копейку сыграла!
И лошади поскакали, и сильные пришли,
Но пенни не подняли с земли,
Не подняли, не подняли и не могли двинуться.
Ответ: Солнечный луч на Земле

У меня две лошади
Две лошади.
По воде меня несут.
И вода
Жесткая
Как камень!
Ответ: Коньки

Везде, везде мы двое
Мы неразлучны.
Идем по лугам
На зеленом берегу
Спускаемся по лестнице
Идем по улице.
Но немного вечера на пороге,
Остаемся без ног
А безногие — вот беда! —
Ни здесь, ни здесь!
Ну? Лезем под кровать,
Будем там спокойно спать
А когда ноги вернутся
Снова прыгаем по дороге.
Ответ: Детская обувь

Ах, не трогайте меня:
Я сожгу без огня!
Ответ: Крапива

Мудрец в нем увидел мудреца
Дурак — дурак
Баран — баран
Овца видела в нем овца,
А обезьяна — обезьяна
А Федя Баратова привел к нему,
И Федя увидел лохматый неряха.
Ответ: Зеркало

Я лежу у тебя под ногами
Топаю сапогами.
Завтра во двор отвези
И бей, бей
Чтобы дети лежали на мне
Барабанит и кувыркается на мне.
Ответ: Ковер

Растет вверх ногами.
Не летом растет, а зимой.
Но солнышко ее испечет —
Она заплачет и умрет.
Ответ: Сосулька

Хотел сладкий сахарный имбирный пряник.
Бабушка гуляла по старинной улице,
На деньги бабушка подарила:
Марьюшку — копеечку,
Марусеньку — копейку,
Машу — копеечку,
Манечку — копейку, —
Вот что такое бабушка была!

Марьюшка, Марусенька, Машенька и Манечка
Мы подбежали к лавке и купили пряничного человечка.

И Кондрат задумался, глядя из-за угла:
Сколько копейки бабушка дала?

Ответ: выбор между скобками мышкой (бабушка дала только одну копейку,
так как Марьюшка, Марусенька, Машенька и Манечка — одна и та же девочка

Я не брожу по лесу
И по усам, по волосам,
И зубы у меня длиннее
Чем волки и медведи.
Ответ: Морской гребешок

Малину полили дождем
Хотели ее укусить.
А вот увидели урода —
И скоро из сада!
Урод сидит на палке
С бородкой от мочалки.
Ответ: Птицы и садовое чучело

Если бы сосны ели
Они умели бегать и прыгать,
Они бросились бы прочь от меня, не оглядываясь
И никогда больше не встретились бы со мной
Потому что — говорю вам, не хвастаясь, —
Я стальной и злой и очень зубастый.
Ответ: Пила

Я одноухая старушка
Прыгаю по холсту
И длинную нить из уха,
Как паутинку, тяну.
Ответ: Игла

По улице бегут домики.
Съемятся дома мальчиков и девочек.
Ответ: Автомобиль

Много этого
Возле нашего двора
Рукой не возьмешь
И домой не принесешь.

Маша гуляла по саду
Собрано, собрано
Заглянул в коробку —
Там ничего нет.
Ответ: Туман

Кондрат
До Ленинграда
А навстречу — двенадцать ребят.
В каждой по три корзины,
В каждой корзине по коту.
У каждой кошки по двенадцать котят.
Каждый котенок
Четыре мыши в зубах.
И старик Кондрат подумал:
«Сколько мышей и котят
Ребята едут в Ленинград?»

Угадай: Ответ: Глупый, тупой Кондрат!
Шел один до Ленинграда
И ребят с корзинами,
С мышами и кошками
Шли навстречу —
До Костромы.
)

Возьми меня, помой, искупай

И знай: были бы большие неприятности,
Когда бы я ни был в воде,
На грязной немытой шее
У тебя были бы противные змеи
И ядовитые укусы
Они бы пронзили тебя, как кинжалы.
И в каждом немытом ухе
Злые лягушки заселили бы
И если бы ты плакал, бедняга
Они бы смеялись и квакали.
Вот, детки, какая беда
Было бы, если бы не я и вода.
Возьми меня, помой, купай
А что я — скоро угадаю.
Ответ: Мыло

Я гигант! Огромная тарелка
Multi-puddle.
Я как плитка шоколада.
Мгновенно поднимаюсь в высоту.

А если у меня сильная лапа
Я хватаю слона или верблюда
буду рада им обоим
Растите как котятки.
Ответ: Кран

Я лаю со всеми
Собака
Я вою
С каждой совой
И каждую твою песню
Я с тобой
Я пою.
Когда уйдет пароход
Ревет бык на реке
Я тоже реву:
«Ооо!»
Ответ: Эхо

Две ноги на трех ногах
А четвертая в зубах.
Вдруг прибежали четверо
И убежали с одним.
На двух ногах прыгнули
Схватили на трех ногах
Кричали на весь дом —
Да, три на четыре!
Но четыре визжали
И они убежали с одним.
Ответ: Две ножки — мальчик, Три ножки — табурет, Четыре ножки — собака, Одна ножка — курица

Вот иголки и булавки
Выползайте из-под скамейки.
Они смотрят на меня
Они хотят молока.
Ответ: Ежик

Вдруг из черной тьмы
В небе выросли кусты.
А на них что-то голубое,
Малиновое, золотое
Цветут цветы
Невероятной красоты.
И все улицы под ними
Тоже посинели
Малиновый, золотой,
Разноцветный.

Был белый дом
Чудесный дом
И что-то в нем колотилось.
А он разбился, а оттуда кончилось
Живое чудо —
Так тепло, так пушисто
и золото.
(Яйцо и Курица) Паровоз
Колеса нет!
Вот это чудо паровоза!
Он сумасшедший?
Я пошел прямо к морю!
(Пароход)

***
Красные двери
В моей пещере
Белые звери
Сидят
У дверей.
А мясо и хлеб —
вся моя добыча
Я счастлива
отдаю белым зверям!
(губы и зубы)

***
У меня была телега
Да, а коня не было,
И вдруг заржала
Погрузился — побежал.
Смотри, сбежала
телега без лошади!
(грузовик)

***
Ложь, у нас копейка лежит.
Хорошая копейка, но в руки не дается.
Приведите четырнадцать лошадей,
Идите, возьмите пятнадцать сильных мужчин!
Пусть попробуют копеечку забрать,
Чтоб Маша копейку сыграла!
И лошади поскакали, и сильные пришли,
Но пенни не подняли с земли,
Не подняли, не подняли и не могли двинуться.
(Солнечный свет на земле)

***
У меня две лошади
Две лошади.
По воде меня несут.
И вода
Жесткая
Как камень! (Коньки)

***
Везде, везде мы двое
Мы неразлучны.
Идем по лугам
На зеленом берегу
Спускаемся по лестнице
Идем по улице.
Но немного вечера на пороге,
Остаемся без ног
А безногие — вот беда! —
Ни здесь, ни здесь!
Ну? Лезем под кровать,
Будем там спокойно спать
А когда ноги вернутся
Снова прыгаем по дороге.
(Детская обувь)

***
А, не трогайте меня:
Я сожгу без огня!
(Крапива)

***
Шалфей в нем увидел мудреца
Дурак дурака
Баран — баран
Овца в нем увидела овца,
А обезьяна — обезьяна
Но Федя Баратов Привели к нему,
И Федя увидел лохматого неряха.
(Зеркало)

***
Я лежу у тебя под ногами
Топаю сапогами.
Завтра во двор отвези
И бей, бей
Чтобы дети лежали на мне
Барабанит и кувыркается на мне.
(Ковер)

***
Растет вверх ногами
Не летом растет, а зимой.
Но солнышко ее испечет —
Она заплачет и умрет. (Сосулька)

***
Я не брожу по лесу
И по усам, по волосам,
И зубы у меня длиннее
Чем волки и медведи.
(гребешок, гребешок)

***
Дождь на малину
Хотели ее укусить.
А вот увидели урода —
И скоро из сада!
Урод сидит на палке
С бородкой от мочалки.
(Птицы и садовое чучело)

***
Если бы сосны ели
Они умели бегать и прыгать,
Они бросились бы прочь от меня, не оглядываясь
И никогда бы не встретили меня снова
Потому что — говорю вам, не хвастаясь, —
стальной, злой и очень зубастый.
(пила)

***
Я одноухая старушка
Прыгаю по холсту
И длинную нить из уха,
Как паутинку, тяну.
(Игла)

***
Домики, бегущие по улице
Съемятся дома мальчиков и девочек.
(Автомобили)

***
Много этого
Возле нашего двора
Рукой не возьмешь
И домой не принесешь.
Маша гуляла по саду
Собрано, собрано
Заглянул в коробку —
Там ничего нет.
(туман)

***
Возьми меня, умой, искупай

И знай: были бы большие неприятности,
Когда бы я ни был в воде,
На грязной немытой шее
У тебя были бы противные змеи
И ядовитые укусы
Они бы кололи ты любишь кинжалы.
И в каждом немытом ухе
Злые лягушки заселили бы
И если бы ты плакал, бедняга
Они бы смеялись и квакали.
Вот, детки, какая беда
Было бы, если бы не я и вода.
Возьми меня, помой, купай
А что я — скоро угадаю.
(мыло)

***
Я гигант! Огромная тарелка
Multi-puddle.
Я как плитка шоколада.
Мгновенно поднимаюсь в высоту.
А если у меня сильная лапа
Я хватаю слона или верблюда
буду рад им обоим
Растите как котятки.
(кран)

***
Вот иголки и булавки
Выползают из-под скамейки.
Они смотрят на меня
Они хотят молока.
(Ежик)

***
Вдруг из черной тьмы
В небе выросли кусты.
А на них что-то голубое,
Малиновое, золотое
Цветут цветы
Невероятной красоты.
И все улицы под ними
Тоже посинели
Малиновый, золотой,
Разноцветный.
(Салют)

***
Две ноги на трех ногах
А четвертая в зубах.
Вдруг прибежали четверо
И убежали с одним.
На двух ногах прыгнули
Схватили на трех ногах
Кричали на весь дом —
Да, три на четыре!
Но четыре завизжали
И убежали с одним.
(Две ножки — мальчик, три ножки — табурет, четыре ножки — собака, одна ножка — курица)

***
Это был Кондрат
До Ленинграда
А навстречу — двенадцать ребят.
В каждой по три корзины,
В каждой корзине по коту.
У каждой кошки по двенадцать котят.
Каждый котенок
Четыре мыши в зубах.
И старик Кондрат подумал:
«Сколько мышей и котят
Ребята едут в Ленинград?»
(Глупый, тупой Кондрат! Он шел один до Ленинграда, а ребята пошли ему навстречу — в Кострому)

***

Хотел сладкий сахарный имбирный пряник.
Бабушка гуляла по старинной улице,
На деньги бабушка подарила:
Марьюшку — копеечку,
Марусеньку — копейку,
Машу — копеечку,
Манечку — копейку, —
Вот что такое бабушка была!
Марьюшка, Марусенка, Машенька и Манечка
Мы подбежали к лавке и купили пряничного человечка.
И Кондрат задумался, глядя из-за угла:
Сколько копейки бабушка дала?
(Бабушка дала одну копейку, потому что Марьюшка, Марусянка, Машенька и Манечка — одна девочка)

Многие не знают, что Чуковский писал не только детские сказки, но он был прекрасным критиком, переводчиком английского фольклора, а также писал загадки для детей. Вот они как раз и представлены на этой странице. Практически в каждой загадке есть рисунок, если ребенку сложно отгадать загадку, то покажите ему картинку.Последние три пазла для детей постарше, и далеко не каждый взрослый с ними справится, ведь здесь нужно проявить смекалку, мыслить логически.

На нашем сайте собрано большой сборник стихов и сказок Корнея Ивановича Чуковского . К работам прилагается большое количество иллюстраций и интересных историй из жизни автора. Чтобы выбрать сказки Чуковского, пройдите.

Был белый дом
Чудесный дом
И что-то в нем колотилось.
А он разбился, и оттуда кончилось
Живое чудо —
Такое теплое, такое пушистое
и золотое. (Яйцо и курица)

Локомотив
Колес нет!
Вот это чудо паровоза!
Он сумасшедший?
Я пошел прямо к морю!

Красные двери
В моей пещере
Белые звери
Сидят
У двери.
И мясо и хлеб —
вся моя добыча
Я счастлива
Я отдаю ее белым зверям! (Губы и зубы)

У меня была телега
Да, а коня не было,
И вдруг заржала
Погрузили — побежали.
Look пробежал
телега без лошади! (Грузовик)

Ложь, у нас копейка лежит.
Хорошая копейка, но в руки не дается.
Приведите четырнадцать лошадей,
Идите, возьмите пятнадцать сильных мужчин!
Пусть попробуют копеечку забрать,
Чтоб Маша копейку сыграла!
И лошади поскакали, и сильные пришли,
Но пенни не подняли с земли,
Не подняли, не подняли и не могли двигаться. (Солнечный луч на земле)

У меня две лошади
Две лошади.
По воде меня несут.
И вода
Твердый
Как камень! (Коньки)

Везде, везде мы двое
Мы неразлучны.
Идем по лугам
На зеленом берегу
Спускаемся по лестнице
Идем по улице.
Но немного вечера на пороге,
Остаемся без ног
А безногие — вот беда! —
Ни здесь, ни здесь!
Ну? Лезем под кровать,
Будем там спокойно спать
А когда ноги вернутся
Снова прыгаем по дороге.(Детские туфли)

А, не трогай меня:
Я сожгу без огня! (Крапива)

Мудрец в нем увидел мудреца
Дурак — дурак
Баран — баран
Овца видела в нем овца,
А обезьяна — обезьяна
А Федя Баратова к нему привели,
И Федя увидел лохматый неряха.(Зеркало)

Я лежу у тебя под ногами
Топаю сапогами.
Завтра отвези меня во двор
И бей, бей
Чтобы дети лежали на мне
Барабанясь и кувыркаясь на мне. (Ковер)

Растет вверх ногами.
Не летом растет, а зимой.
Но солнце ее испечет —
Она заплачет и умрет. (Сосулька)

Хотел сладкий сахарный имбирный пряник.
Бабушка гуляла по старинной улице,
На деньги бабушка подарила:
Марьюшку — копеечку,
Марусеньку — копейку,
Машу — копеечку,
Манечку — копейку, —
Вот что такое бабушка была!

Марьюшка, Марусенька, Машенька и Манечка
Мы подбежали к лавке и купили пряничного человечка.

И Кондрат задумался, глядя из-за угла:
Сколько копейки дала бабушка? (Бабушка дала всего одну копейку
, как Марьюшка, Марусенька, Машенька и Манечка — одна и та же девочка.)

Я не брожу по лесу
И по усам, по волосам,
И зубы у меня длиннее
Чем волки и медведи. (Морской гребешок)

Малину полили дождем
Хотели ее укусить.
А вот увидели урода —
И скоро из сада!
Урод сидит на палке
С бородой от мочалки. (Птицы и садовое чучело)

Если бы сосны ели
Они умели бегать и прыгать,
Они бросились бы прочь от меня, не оглядываясь
И никогда больше не встретились бы со мной
Потому что — говорю вам, не хвастаясь, —
Я стальной и злой и очень зубастый.(Пила)

Я одноухая старушка
Прыгаю по холсту
И длинную нить из уха,
Как паутину, тяну. (Игла)

Домики, бегущие по улице
Забирают дома мальчиков и девочек. (Автомобиль)

Много этого
Возле нашего двора
Рукой не возьмешь
И домой не принесешь.

Маша гуляла по саду
Собрано, собрано
Заглянул в коробку —
Там ничего нет. (Туман)

Кондрат
До Ленинграда
А навстречу — двенадцать ребят.
В каждой по три корзины,
В каждой корзине по коту.
У каждой кошки по двенадцать котят.
Каждый котенок
Четыре мыши в зубах.
И старик Кондрат подумал:
«Сколько мышей и котят
Ребята едут в Ленинград?»

(Глупый, тупой Кондрат!
Шел один до Ленинграда
А ребята с корзинами,
С мышками и кошками
Шли навстречу —
До Костромы.)

Возьми меня, помой, купай
А я что — скоро догадываюсь.
И знай: были бы большие неприятности,
Когда бы я ни был в воде,
На грязной немытой шее
У тебя были бы противные змеи
И ядовитые укусы
Они бы пронзили тебя, как кинжалы.
И в каждом немытом ухе
Злые лягушки заселили бы
И если бы ты плакал, бедняга
Они бы смеялись и квакали.
Вот, детки, какая беда
Было бы, если бы не я и вода.
Возьми меня, помой, купай
А я что — скоро угадаю. (Кусок мыла)

Я гигант! Огромная тарелка
Multi-puddle.
Я как плитка шоколада.
Мгновенно поднимаюсь в высоту.

А если у меня сильная лапа
Я хватаю слона или верблюда
буду рад им обоим
Растите как котятки.(Кран)

Я лаю со всеми
Собака
Я вою
С каждой совой
И каждую твою песню
Я с тобой
Я пою.
Когда корабль далеко
Ревет бык на реке
Я тоже реву:
«Ооо!» (Эхо)

Две ноги на трех ногах
А четвертая в зубах.
Вдруг прибежали четверо
И убежали с одним.
На двух ногах прыгнули
Схватили на трех ногах
Кричали на весь дом —
Да, три на четыре!
Но четыре завизжали
И убежали с одним.

(Две ножки — мальчик
Три ножки — табурет
Четыре ножки — собака,
Одна ножка куриная.)

Вот иголки и булавки
Выползайте из-под скамейки.
Они смотрят на меня
Они хотят молока. (Ежик)

Вдруг из черной тьмы
В небе выросли кусты.
А на них что-то голубое,
Малиновое, золотое
Цветут цветы
Невероятной красоты.
И все улицы под ними
Тоже посинели
Малиновый, золотой,
Разноцветный.

Корней Чуковский не только писал стихи для детей, но и придумывал загадки.У загадок этого автора красивый слог, они интересны детям и взрослым. К тому же загадки сопровождают полноценное развитие ребенка.

Ложь, у нас копейка лежит.
Хорошая копейка, но в руки не дается.
Приведите четырнадцать лошадей,
Идите, возьмите пятнадцать сильных мужчин!
Пусть попробуют копеечку забрать,
Чтоб Маша копейку сыграла!
И лошади поскакали, и сильные пришли,
Но пенни не подняли с земли,
Не подняли, не подняли и не могли двинуться.

Везде, везде мы двое
Мы неразлучны.
Идем по лугам
На зеленом берегу
Спускаемся по лестнице
Идем по улице.
Но немного вечера на пороге,
Остаемся без ног
А безногие — вот беда! —
Ни здесь, ни здесь!
Ну? Лезем под кровать,
Будем там спокойно спать
А когда ноги вернутся
Снова прыгаем по дороге.

Мудрец в нем увидел мудреца
Дурак — дурак
Баран — баран
Овца видела в нем овца,
А обезьяна — обезьяна
А Федя Баратова привел к нему,
И Федя увидел лохматый неряха.

Если бы сосны ели
Они умели бегать и прыгать,
Они бросились бы прочь от меня, не оглядываясь
И никогда больше не встретились бы со мной
Потому что — говорю вам, не хвастаясь, —
Я стальной и злой и очень зубастый.

Возьми меня, помой, искупай

И знай: были бы большие неприятности,
Когда бы я ни был в воде,
На грязной немытой шее
У тебя были бы противные змеи
И ядовитые укусы
Они бы пронзили тебя, как кинжалы.
И в каждом немытом ухе
Злые лягушки заселили бы
И если бы ты плакал, бедняга
Они бы смеялись и квакали.
Вот, детки, какая беда
Было бы, если бы не я и вода.
Возьми меня, помой, купай
А что я — скоро угадаю.

Я гигант! Огромная тарелка
Multi-puddle.
Я как плитка шоколада.
Мгновенно поднимаюсь в высоту.
А если у меня сильная лапа
Я хватаю слона или верблюда
буду рад им обоим
Растите как котятки.

Вдруг из черной тьмы
В небе выросли кусты.
А на них что-то голубое,
Малиновое, золотое
Цветут цветы
Невероятной красоты.
И все улицы под ними
Тоже посинели
Малиновый, золотой,
Разноцветный.

Две ноги на трех ногах
А четвертая в зубах.
Вдруг прибежали четверо
И убежали с одним.
На двух ногах прыгнули
Схватили на трех ногах
Кричали на весь дом —
Да, три на четыре!
Но четыре завизжали
И убежали с одним.

Кондрат
До Ленинграда
А навстречу — двенадцать ребят.
В каждой по три корзины,
В каждой корзине по коту.
У каждой кошки по двенадцать котят.
Каждый котенок
Четыре мыши в зубах.
И старик Кондрат подумал:
«Сколько мышей и котят
Ребята едут в Ленинград?»

Марьюшка, Марусенька, Машенька и Манечка
Хотели сладкие сахарные имбирные пряники.
Бабушка гуляла по старинной улице,
На деньги бабушка подарила:
Марьюшку — копеечку,
Марусеньку — копейку,
Машу — копеечку,
Манечку — копейку, —
Вот что такое бабушка была!
Марьюшка, Марусенка, Машенька и Манечка
Мы подбежали к лавке и купили пряничного человечка.
И Кондрат задумался, глядя из-за угла:
Сколько копейки бабушка дала?

Ответить? Бабушка дала одну копейку, потому что Марьюшка, Марусянка, Машенька и Манечка — одна девочка

Муниципальное государственное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 256 ГО ЗАТО г. Фокино»

Учитель: Никонова Ирина Борисовна, учитель начальных классов

На обобщающем уроке литературного чтения на тему: « Сказки

К.Чуковского »ребятам предлагалось придумывать пазлы к произведениям.

1. Мяу, — сказал утенок,

Му-у — сказал котенок,

Зайинка был хорошим ребенком.

Смешали всех зверей

Потому что хотели

Или просто маленьких.

2. Все вокруг грязное,

Все валяется

Не убирали, не стирали

И не убирали.

Не уверен, кто это?

Не женщина — крик

Ленивый ленивый

Ее зовут…. («Федорино гора»)

3. Ругает незнакомого,

Заставляет полоскать

Трубочист чистый,

Моет чисто (Мойдодыр)

4. По полю прошел,

Нашли деньги.

Заварил чай

Приглашенные гости

Зашел в интернет.

5. Сейчас насекомые и комары

Напоили сладким чаем

И попали в Сеть.

6. Что за насекомое

Я напугал всех лесных зверей

Кроме храброго воробья («Таракан»)

7.Грязная старуха жила в избе

Мыльницы не было, полы не мелированы.

Однажды поссорилась с посудой (Федорино гора)

8. Не любит не мытых и неряшливых парней

Он на них сердито кричит и сурово смотрит

А с друзьями он дружит, он есть такой мир

Это тот, кто очень, нужен, всем известен …. (Мойдодыр).

9. Лечит мышей и крыс,

Крокодилов, зайцев, лисиц.

Перевязывает раны

Африканская обезьяна

И кто нас подтвердит

Это врач… .. (Айболит)

10. Я великий умывальник

Умывальник

И командир тряпки. (Мойдодыр)

«ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА»

3 «Б» класс Классный руководитель Никонова И.Б.

Игра — это путешествие.

Ребята, вы впервые

Мы ходили в третий класс.

Красное солнышко смеется

Слышен веселый смех.

Поздравляю вас, друзья.

Желаю счастья.

Станция «Литература»

1.Кто из литературных героев провел 28 лет на необитаемом острове?

Лягушка-путешественник

Робинзон Крузо

Питер Пэн

Барон Мюнхаузен.

2. Кто из героев не читал и не писал, не садился за книги, но с малых лет научился владеть копьем, стрелять из лука, приручать лошадь героем?

Илья Муромец

Алеша Попович

Никитич

Булат Балагур.

A.S. Пушкин

К.И. Чуйковский

С. И Маршак

С.В. Михалков

4. В каком жанре нет устного народного творчества?

Рассказ

Легенда

Статья

Художественный

5. Какой недостаток высмеивал И. Крылов в басне «Обезьяна и очки»?

Лень

Трусость

Невежество

Жадность

И. Некрасов

Крылов И.

Д. Родарн

А. Пушкин

2. Станция «Русский язык»

1.В какой части речи находится слово «школа»?

прилагательное

существительное

глагол

местоимение

2. Найдите лишнее слово

печурка

печник

печать

печь

3. Какое правило эти слова означают: жираф, редкий, морозный ?

Безударные гласные в конце

Парные согласные у корня

Непроизносимые согласные

4. Что такое словарный запас?

мальчиков с безударной гласной Oh

девочек с безударной гласной A

5.Подберите антонимы к словам

робкий —

узкий —

тяжелый —

6. Какие знаки ставят в конце предложения?

3. Станция «Математика»

1. По небу летели три утки, два гуся и четыре курицы. Сколько птиц пролетело по небу?

2. Пара лошадей скакала 6 часов. Сколько часов проехала одна лошадь?

3. У нашего Андрея

Шесть монет по две копейки

На сладкую булочку

Сколько денег у Андрея?

4.Один осел нес 10 кг. Сахара. а другой — 10 кг. вата. У кого багаж тяжелее?

5. Наступил долгожданный январь. В саду зацвели две яблони, потом 3 сливы. Сколько деревьев зацвело? (в январе деревья не цветут).

6. Выглянув в окно на повороте, Маша заметила, что впереди девять машин, а сзади еще две машины. Сколько вагонов в поезде?

7. Сколько букв и сколько цифр в его имени?

4.Станция «ООМ».

1. Какое самое толстое дерево на земле? (Баобаб)

2. Какой породы была собака Артемон?

Лайка

Пудель

Такса

3. Какое животное в сказках превращается в принца?

Лягушка

Корова

Лисица

4. Где содержатся змеи?

Аквариум

Террариум

Баня

5. Какие рыбы не встречаются в природе?

Пила для рыбы

Рыбный нож

Рыба-ножница

6.Куда деваются лягушки на зиму?

(Скрывается глубоко под камнями)

7. Закончите фразу «Прогноз погоды»

Дым распространяется — будет … (непогода)

Дымовой столб — к … (морозная погода)

Индийский лето дождливое — осень … (сухое)

Комары в ноябре — будет … (мягкая зима)

Муравьи закрывают ходы в муравейнике до … (непогода.

Что за сказка Айболита корни Чуковского.Сказка Айболит Читать

Лечиться у зверобоя Айболита одно удовольствие — вместо уколов и таблеток доктор прописывает Гоголь-Моголь и шоколад. А больного ждет порция тепла и доброты. Персонаж попадает в увлекательные приключения, которые почему-то в основном происходят в далекой Африке, где детям очень опасно ходить.

История создания

Отличительной чертой творчества Корнеи Чуковского является то, что многие из созданных им «сквозных» персонажей — сказочные лица мелькают в одной книге, затем в другой, но они не связывают сюжет, но существуют в отдельных мирах и пространствах.

К таким героям относятся крокодил, бегемот — их можно встретить в разных сказках. Венцом Айболита является плеяда превосходящих персонажей, фигурирующих в поэтических произведениях «» (1925), «Айболит» (1929) и «Ополе Бармалей!». (1942). Ветеринарный врач правит балом и в прозаическом рассказе «Доктор Айболит» (1936).

С авторством Айболиты возникла путаница. Считается, что английский писатель Хью Лофтинг придумал хорошего врача: в 1920 году из-под пера вышла «История доктора Дулиттла», идея которой зародилась на фронтах Первой мировой войны. — автор обратил внимание на то, что животные участвуют в боевых действиях и им, как и людям, нужна медицинская помощь.История так полюбила перебежчика, что Книжный Медик стал героем еще 14 публикаций.

Через четыре года после дебюта работы в обработке Чуковского появились в Советской России. Корни Ивановича упростили высокий язык, ведь сказка была адресована самым маленьким читателям и даже умерла, чтобы переименовать персонажей — Дулиттль стал Айболитом, собачий джип превратился в Авв, свинарник Джаб-Джаба гордо носил новое имя Хру-Хрю. Однако в 1936 году у сказки в пересказе Чуковского появилось интригующее послесловие:

«Несколько лет назад произошла очень странная вещь: два писателя на двух концах света сочинили одну и ту же сказку об одном и том же человеке.Один писатель жил за океаном, в Америке, другой в СССР, в Ленинграде. Одно имя было Хью Лофтинг, а другое — корни Чуковского. Они никогда не виделись и даже не слышали друг о друге. Один писал по-русски, а другой по-английски, один стихи, а другой — прозу. Но сказки у них получились с ними очень похожие, потому что в обеих сказках один и тот же герой: добрый доктор, который лечит животных … »

Корни Чуковского сами утверждали, что Айболит возник задолго до выхода произведений англичанина. .Якобы врач остановился на первых эскизах «крокодила», которые были созданы для больного сына. Только в них звериный инвентарь назывался Уболит, а доктора Тимофея (Цемеса) Сабада исполнял прототип, с которым автор автора довел судьбу в 1912 году. Еврейский доктор лечил бедняков бесплатно, иногда не пропадала помощь. и животные.

Биография

Первая встреча юных читателей с хорошим доктором Айболитом произошла в Африке — в эту страну гуляли Таня Таня и Ваня.Злой и беспощадный Бармалей бросил в огонь чудовищного лекаря, но его спасли благодарные животные. Бармалей в конце концов проглотил крокодила, но под конец отпустил по воле. Дети отвезли негодяя домой в Ленинград, где он попал на верный путь и даже выучил печь имбирных пряников.

Полная биография доктора появилась в сказке «Доктор Айболит» из четырех частей, где он является главным действующим лицом. Книгу открывает глава «Путешествие в страну обезьян».В квартире вместе с доктором живут Его звери, а также злая сестра Варвары, которая не любит животных и постоянно злится на своего брата за устроенное в доме зеленцев.

Айболит по доброте душевной относится ко всем, кто приходит на помощь, часто — бесплатно. Однажды такое покровительство оставило человека без куска хлеба. Но у доктора есть верные и отзывчивые друзья: Сова поводком разбила огород во дворе, цыплят угостила яйцами, а коровье — молоком.

Попав в дом Лекара, ласточка скрылась из новостей — больные обезьяны ждут помощи в Африке. Айболит не смог отказать в помощи и бросился на выручку, взяв корабль у старого товарища. Судно разбилось, но путешественникам удалось спастись.

В этой опасной африканской миссии Айболит столкнулся со злом в лице разбойника Бармалея и приобрел новых друзей. Благодарные вылеченные животные подарили доктору чудесное двуглавое животное — пуллиту. На обратном пути Айболит захватил корабль Бармалея и благополучно вернулся на родину.

Приключения доктора Айболиты, собак Авви и всего зверя продолжились в поисках рыбака, отца фантазии мальчика, которую похитили пираты. В третьей главе доктор снова противостоит пиратам, падает в колодец, в который выходят грабители, спасает животных из горящего дома. Герой-герой гренландские киты, журавли, лягушки. Вместо сгоревшего жилья Бобра построил новый красивый дом, где праздновал новоиспеченный Айболит.

Книга заканчивается частью «Приключение Белой Мыши», где грызун с белоснежной шерстью, прядущий Белянку, становится изгоем в собственном доме — подружка-крыса оказала ему услугу медведя, отрезав шерсть желтым цветом. .Несчастная мышь вслед за путешественником оказалась у доктора Айболита, и он приютил животное в своем доме, дав новое имя — Фиджа (Золотая мышь).

В сказке «Бармалей одолей!» Врач правит страной Айболития, где обитают журавли, орлы, зайцы, верблюды и олени. Здесь корни Чуковского становятся более жестокими, «убивающими» отрицательных персонажей. Так, Шарк Каракула погиб от руки мальчика Васи Васильчикова, а Бармалей на сквозняках погиб от штыка.Однако позже автор пощадил автора, позволив главным героям взять его. И все-таки Бармалея уничтожили — приговорили к расстрелу из автомата.

Экранирование

В 1938 году на советские экраны вышел черно-белый фильм «Доктор Айболит». На главную роль режиссера Владимир Неолоев пригласил Максима Страха. Интересно, что этот снимок в 80-х годах прошлого века фрагментарно показан в передаче «Спокойной ночи, малыши!»

Спустя почти 30 лет историю Чуковского сняли фильм.По легенде легендарный актер и режиссер «Айболит-66» с Бармалемом сражается в образе бескорыстного врача. Фильм про ветеринара, мягко говоря, на любителя. Для детей картина сложна в восприятии, а для взрослых слишком наивна. «Айболит-66» отнесен к разряду советских арт-шоу.

Третий выпуск фильма, где нашлось место Айболите, пришелся на 1970 год — режиссер Виталий Иванов остался доволен фильмом «Как мы искали тишину», где мальчик вместе с бабушкой и милиционером, ищет медведя.Превратился в Лекари.

По сказкам доброго Лекара создано семь мультфильмов. Культовой анимационной картинкой считается мультиформатный мультфильм «Доктор Айболит», который советские дети показывали в 1984–1985 годах.

В Африке грабители инсценировали «звери», а затем отравили гостей. Айболит спешит на помощь животным (озвучивал персонаж).

• «Жестокость», проявленная загнанным в угол Ивановичем в «Обужу Бармалей!», Понятно — во время работы над сказкой автор находился в эвакуации в Ташкенте, куда смотрел и часто болел.Из Ленинграда и Москвы прилетели новости о гибели друзей, знакомых, коллег в Перу. Один сын писателя исчез, а второй, будучи раненым, голодал в блокадной северной столице.
• Претотип доктора Чмемаху Шабада в 2007 году был открыт у памятника в Вильнюсе. Скульптура очень трогательна — рядом со стариком в фигурной шляпе стоит девушка с котенком на руках.

• Имя Айболит уже давно номинально. Кроме того, в каждом городе появится аптека или ветеринарная клиника, названная в честь персонажа Корнея Чуковского.
• Современного доктора Айболита называют американским доктором-ортопедом Дерриком Кампана, который изготовил протез для передней конечности пони. Мини-лошадь получила травму сразу после рождения. Увидев трехходовое животное, доктор не смог пройти мимо. С тех пор Деррик выбрал классическое направление в своей профессии. Сегодня в его копилке есть протезы для козла и слона.

В основе стихотворения — сказки К.И. Чуковского «Айболит» лежит тема большой любви к животным и прославления тяжелой и сложной, но в то же время очень интересной профессии — врач (лечащий врач людей и животных). ).

Доктор Айболит — в центре сюжета. Он воплощение доброты, ума, чуткости, сострадания к ближнему, сильный герой, идущий к своей цели, побеждающий все зло — вот основные качества, характеризующие большинство героев сказок Чуковского.

Идея сказки — факт исцеления бедных, больных животных, обитающих в далекой Африке добрым доктором Айболитом.

Создавая сказки для детей, К. И. Чуковский прямо следовал своим заповедям.Сказка написана в простом детском саду, эмоциональна, доступна детям, легко воспринимается, но при этом имеет большую воспитательную ценность.

Сегодня есть очень хорошие редакции Айболита, рекомендуем:

«Доктор Айболит»

Всем известно, что Доктор Айболит С утра до ночи лечит птиц и животных, которые прилетают и приходят к нему со всех концов света. Мир. Он живет в сказочном городе Пиндмонт на берегу теплого моря. И помогите докторуКики Дак, Авва Дог, Крика Хрю-Хрю, Попугай Корудо, Сова Бумба и соседские дети Таня и Ваня.

Доктор Айболита никогда не открывался, чтобы жить спокойно и мирно в своем маленьком доме. С ним постоянно происходят невероятные истории. Он сражается с пиратами и попадает к ним в плен, спасает от гибели корабль, путешествует легким путем — везде находит верных друзей.

Эта книга — наиболее полная версия жизни доктора Айболита, рассказанная К. И. Чуковским: четыре истории о его захватывающих (и опасных!) Приключениях.

В этой книге — все радости сразу:

И замечательный текст из корня Ивановича 🙂
И чудесные тонированные и цветные рисунки Геннадия Калиновского.
И … уютный формат.
И чехол с тканевым корнем (ностальгия).
И качество печати.
И мелованная бумага.

В книгу вошли все части прозы «Айболита».

«Доктор Айболит» (читайте сами)

6 причин подарить ребенку книгу из серии «Читаем сами.«Крупный шрифт правильного академического рисунка оптимален для чтения самого ребенка. Слова со штрихами — выбор ударного слога помогает ребенку избежать трудностей в определении места ударения.

Очень плотная белая бумага — Pages Easy переворачиваются, не представляют и не бросаются даже после того, как многочисленные «флоры» текст и картинки не светятся. Завораживающий текст — ребенку обязательно захочется узнать, «Чем это закончится».

Гармоничное соотношение текста и иллюстрации — не будем спешить перелистывать страницу, чтобы посмотреть на следующую картинку.

Формат подарка — идеальные размеры для начинающего читать; Книга станет частью любой книжной полки. В доме, где много книг, дети растут более успешными и разносторонними, чем их сверстники. Окружите ребенка книгами, подарите ему счастливое будущее!

«Все об Айболите»

Доброго доктора Айболита, который лечит животных и детей и побеждает злого разбойника Бармалея, сегодня знают все. Но не все знают, что Чуковский посвятил любимому герою корни Чуковского корни, а несколько произведений.

Текст большой, выделено каждое слово.

Отличная бумага и печать. Прекрасная книга для тех, кто только начал читать.

Рассмотрим сказку по заповедям Чуковского:

одна. Выполнен с графичностью и образностью.

«А впереди море —

Бушует, шум на площади.

А волна идет высоко в море,

Теперь Айболита проглотит…

А вот греет китов:

«Садись на меня, Айболит,

И как большой пароход,

Мне повезло, я впереди! »»

2.Наивысшая смена образов

«Мы живем на Занзибаре,

В Калахари и Сахаре,

На горе Фернандо — по,

Где гуляет бегемот — поп

Широкая Лимпопо.

3. Живопись Лиричена, многие глаголы и предсказания дают ощущение постоянного движения.

«И пришла к Айболит Лиза …

И пришла к Айболиту Барбосу …

И прибежала Женичиха

И закричала:« Ах, ах!

Мой кролик попал под трамвай!

Он побежал по колее

И ножки порезал,

А теперь он болеет и хромает,

Маленькая Заинка моя!

Вместе со своими героями я тоже хочу заняться что-то, как-то действовать, чем помогать.

четыре. Подвижность и изменение ритма.

«А вот, гляди, птичка какая-то

Все ближе и ближе по воздуху проносится.

На птичку, смотри, сидит айболит

А шапка машет и громко кричит:

» Да здравствует сладкая африка! »»

пять. Поэтическая музыкальность речи.

«Это бегемот, вот и Попо,

Бегемот — Попо, Бегемот — Попо!

Вот бегемоты.

Он идет из Занзибара,

Он идет в Килиманджаро —

И он кричит, и он поет» :

«Слава, спасибо Айболиту!

Слава хорошим врачам! »»

Песня о бегемоте звучит как гимн врачам.

6. Рифмы находятся в ближайшем районе.

«И акула каракули

Правым глазом импульсивным

И смеется, и смеется,

Как будто кто ее пощекотал.

И Бегемотка

Захватила животик

И посмеялась, разлилась —

Так что дубы поколеблены ».

7. Каждая линия живет своей жизнью.

«Добрый доктор Айболит!

Он сидит под деревом.

Приходите к нему лечиться

И корова, и волк,

И жук, и червь,

И медведь!

Все cure, heament

Хороший доктор.Айболит! «

» «Что? Неужели

Ваши дети заболели?» —

«Да, да, да! У них есть извинения,

Скарлатина, холеры,

Дифтерит, аппендицит,

Малярия и бронхит!

Приходите скорее

Добрый доктор Айболит! »»

Рифмы слов являются основными носителями смысла фразы.

девять. Стихи не загромождены прилагательным.

«Хорошо, хорошо, беги,

Ваши дети помогут.

Только где ты живешь?

На горе или на болоте? «

10. Преобладает движение, основной ритм хорера.

» И Айболит встал, побежал Айболит,

В полях, в лесах, на лугах он бегает.

И повторяется единственное слово айболит:

«Лимпопо, Лимпопо, Лимпопо!» »

одиннадцать. Есть игра.

« А Айболит бежит к Бегемоту

И хлопает им по животик,

И все в порядке

Дает шоколадку

И термометры ставит и ставит!

А к полосатым

Бегает тигры

И к бедным горбатым

Пациенты с верблюдами

И каждый Гоголь,

Каждый может

ГОГОЛЕМ — МОГЛ,

ГОГОЛЕМ

12. Поэзия для детей — поэзия для взрослых.

» Десять ночей Айболит

Не ест, не пьет и не спит,

Десять ночей подряд

Угощает несчастных животных

И термометры ставит и ставит. «

13. Частые повторы придают сказке сильнейшие эмоции.

» И сразу же

Сжатые, как свиньи

Ах, извини, извини, извини

Бедняга!

И корте и дифтерит у них

И кусочки и бронхиты у них

И голова у них болит

И болит болит.»

Мы видим, что К.И. Чуковский прекрасно использовал свои заповеди в сказке Айболит. Эту сказку сейчас очень любят дети, а потом будут любить и читать снова и снова. И все благодаря высокому мастерству. и талант великого поэта.

Чуковский. Айболит.Поэмы для детей

Айболит

1
Добрый доктор Айболит !
Он сидит под деревом.

Приди к нему лечиться
И корова, и волк,
И жук, и червь,
И медведь!

Все вылечи, здоровье
Добрый доктор Айболит !

2
И пришла Айболита лисица:
«Ой, меня укусила ОПА!»

И пришел к К. Aibolita Barbos:
«Моя курица в нос клюнула!»

И прибежал Женичиха
И закричал: «Ах, ах!
Мой кролик упал под трамвай!
Мой кролик, мой мальчик
Попал под трамвай!
Он побежал по колее
И порезал ноги,
А теперь он болен и хром,
Маленькая Заинка моя! »

И сказал Айболит :« Нет проблем!
Распишу здесь!
Я пришлю ему новые ноги,
Он снова побежит но трасса.»

И кролика ему принесли,
Такой больной, хром,
И доктор пришил ножки,
И Заинька опять прыгает.

А с ним и беспокойство мама
Тоже пошла танцевать
А она смеется и кричит» :
«Что ж, спасибо. Айболит ! »

3
Вдруг откуда-то шакал
На кобыле проносится:
« Вот телеграмма
От гипопотама! «

» Приходите, доктор,
Скоро в Африку
И спасите, доктор
Наши детки! «

» Что такое? Неужели
Ваши дети заболели? «

» Да-да-да! У них ангина,
скарлатина, холеры,
дифтерит, аппендицит,
малярия и бронхит!

Приходи скорее
Добрый доктор Айболит ! «

» Ладно, ладно, беги,
Ваши дети помогут.
Только где ты живешь?
На горе или на болоте? «
» Мы живем на Занзибаре,
В Калахари и Сахаре,
На горе Фернандо-Софт
Где гуляет бегемот
Брод Лимпопо. «

4
А стоял Айболит , бегал Айболит .
По полям, да по лесам, по лугам бегает.
И одно только говорит Айболит :
» Лимпопо, Лимпопо, Лимпопо! «

И перед ним ветер, и снег, и град:
» Эй, Айболит , вернись! «
И упал Айболит И лежит в снегу:
» Дальше не могу.»

А теперь это из-за дерева
Убегают лохматые волки:
» Садись Айболит , на коне,
Мы тебя поймаем! «

И вперед Покакал Айболит
А слово только говорит:
« Лимпопо, Лимпопо, Лимпопо! »

5
А впереди море —
Бушует, шум на площади.
И идет волна высоко в море
сейчас Aibolita она глотает.

«Ах, если я утону,
Если пойду на дно,

С моими лесными зверями?»
А вот греет китов:
«Садитесь на меня, Айболит ,
И как большой пароход,
Я отведу тебя вперед! »
И сел на кита Айболит
И слово говорит только:
« Лимпопо, Лимпопо, Лимпопо! »

6
И горы встают перед ним,
И он начинает ползать в горах
И горы все выше, и горы хуже,
И горы уходят под самые облака!

«Ой, если я не приеду
Если в пути сломается
Что будет с ними, с больными,
С моими лесными зверями?»

А теперь с высокой скалы
TO Aibolita Орлы полетели :
«Садись Айболит , на коне,
Мы тебя поймаем!»
И сели на орла Айболит
И слово говорит только:
«Лимпопо, Лимпопо, Лимпопо!»

7
А в Африке
И в Африке
На черном
Лимпопо,
Сидит и плачет
В Африке
Грустный бегемот.

Он в Африке, он в Африке
Сидит под ладонью
И на море из Африки
Без отдыха смотрит:
Не садится в лодку
Доктор Айболит ?

И растут на дороге
Слоны и носороги
А они гневно говорят:
«Что не Айболита ?»

А рядом Бегемотики
Прихватили за животик:
У них бегемот
Опухоли болят.

И тут же
Разлетелись как поросята.
Ах, извини, извини, извини
Бедняга!

И корь, и дифтерит они
И там, и бронхит от них,
И голова у них болит
И болит болит.

Лежат и бродят:
«Ну не ходит,
Ну не ходит,
Доктор Айболит ?»

А рядом бестолковая
Зубастая акула
Тордская акула
На солнышке лежит.

Ах, у ее ребенка,
У бедной акулы,
Уже двенадцать дней
Зубы болят!

И вывихнуть игрока
На бедного кузнечика;
Не прыгает, не прыгает
И горько горько плачет
И врач звонит:
«Ой, а где хороший доктор?
Когда он приедет?»

8
А вот, смотри, птичка какая-то
Все ближе и ближе сквозь мчится воздух.
На птичку, смотри, сидит Айболит
А шапка машет и громко кричит:
«Да здравствует моя родная Африка!»

И рад и рад всем деформации:
«Приехали, приехали! Ура! Ура!»

И птица кружится над ними,
И птица сидит на земле.
И работает Айболит до бегемота
И хлопает им по животику,
И все по порядку
Дает шоколадку
И ставит и ставит градусники!

А до полосатых
Бегут тигры.
И бедному горбатому
Пациентам с верблюдами,
И всякому Гоголю,
Каждый может
Гоголь Могул
Гоголь Могул
Гоголь-мог течет.

Десять ночей Айболит
Не ест, не пьет и не спит,
Десять ночей подряд
Лечит несчастных животных
И термометры ставит и ставит.

9
Так он их вылечил,
Лимпопо!
Так вылечили больных.
Лимпопо!
И пошли смеяться
Лимпопо!
И танцевать и баловать
Лимпопо!

И Акула Каракула
Правым глазом порывистым
И смеется, и смеется
Как будто кто ее пощекотал.

И Бегемотик
Захватил животик
И засмеялся, налил —
Так трясутся дубы.

Вот бегемот, это Попо,
Бегемот Попо, Бегемот Попо!
А вот и бегемот.
Он родом из Занзибары.
Идет на Килиманджаро —
И кричит, и поет:
«Слава, слава Айболита !
Слава добрым докторам!»

Добрый доктор Айболит!
Он сидит под деревом.
Приди к нему лечиться
И корова, и волк,
И жук, и червь,
И медведь!

All cure, heament
Хороший доктор.Айболит!

И пришла к Айболит Лиза:
«Ой, меня укусила OSA!»
И пришел к Айболиту Барбосу:
«Я был цыпленком в носу!»
И прибежал Женичиха
И закричал: «Ах, ах!
Мой кролик упал под трамвай!
Мой кролик, мой мальчик
Попал под трамвай! болеет и хром,
Маленькая моя Заинка! »

И Айболит сказал:
«Нет проблем! Распишись здесь!
Я пришлю ему новые ноги,
Он снова побежит по трассе.«

И кролика ему принесли,
Такой больной, хром,
А доктор зашил ножки,
А Заинька опять прыгает.
А с ним и беспокойство мама
Тоже пошла танцевать.
А она смеется и кричит:
«Ну спасибо, Айболит!»

Вдруг откуда-то шакал
На кобыле проносится:
«Вот телеграмма
От Гиппопотамы!»

«Приходите, доктор,
Скоро в Африку
И спасите, доктор
Наши дети!»

«Что? Неужели
Ваши дети заболели?»

«Да, да, да! У них простите,
Скарлатина, Холери,
Дифтерит, аппендицит,
Малярия и бронхит!»

Приходи скорее
Хороший доктор.Айболит! «

«Хорошо, хорошо, беги,
Твои дети помогут.
Только где ты живешь?
На горе или на болоте?»

«Мы живем на Занзибаре,
В Калахари и Сахаре,
На горе Фернандо-Софт»
Где гуляет бегемот
Брод Лимпопо.

И получил айболит, бегал айболит,
По полям, в лесах, по лугам бегает.
И повторяется единственное слово айболит:
«Лимпопо, Лимпопо, Лимпопо!»

И перед ним ветер, и снег, и град:
«Эй, Айболит, возвращайся!»
А Айболит упал и лежит в снегу:
«Дальше не могу.«

А теперь из-за дерева
Убегают лохматые волки:
«Сиди, Айболит, верхом,
Мы тебя поймаем!»

И араболит бросился вперед
И слово говорит только:
«Лимпопо, Лимпопо, Лимпопо!»

А впереди море —
Бушует, шум на площади.
И волна высоко в море гуляет,
Теперь Айболита проглотит.

«О, если я утону,
Если я спущусь на дно,

С моими лесными зверями?»

А вот греет китов:
«Садись на меня, Айболит,
И, как большой пароход,
Я тебя проведу вперед!»

И сел на кит айболит
И слово только говорит:
«Лимпопо, Лимпопо, Лимпопо!»

И горы встают перед ним,
И он начинает ползать в горах
И горы все выше, и горы хуже,
И горы уходят под самые облака!

«Ой, если я не приду
Если в пути сломается
Что будет с ними, с больными,
С моими лесными зверями?»

И вот с высокого обрыва
Орлы спустились к Айболиту:
«Сиди, Айболит, верхом,
Мы тебя поймаем!»

И сел на Эгита Айболит
И слово говорит только:
«Лимпопо, Лимпопо, Лимпопо!»

И в Африке,
И в Африке,
На черном Лимпопо,
Сидит и плачет
В Африке
Грустный бегемот.

Он в Африке, он в Африке
Сидит под ладонью
И на море из Африки
Без отдыха смотрит:
Не едет в лодке
Доктор Айболит?

И растут на дороге
Слоны и носороги
А они гневно говорят:
«Какая не Айболита?»

А рядом Бегемотики
Прихватили за животик:
У них бегемот
Опухоли болят.

И тут же
Выжал как свиней
А, извини, извини, извини
Бедный нахрен!

И корь, и дифтерит они
И там, и бронхит от них,
И голова у них болит
И болит.

Врут и бродят:
«Ну не ходит,
Ну не ходит,
доктор Айболит?»

А рядом запутанная
Зубастая акула
Тордская акула
На солнышке лежит.

Ах, у ее ребенка,
У бедной акулы,
Уже двенадцать дней
Зубы болят!

И вывихнуть игрока
На бедного кузнечика;
Не прыгает, не прыгает
И горько плачет
И звонит врач:
«Ой, а где хороший доктор?
Когда он приедет?»

А вот, смотри, птичка какая-то
Все ближе и ближе по воздуху проносится,
На птичку, смотри, сидит айболит
А шапка машет и громко кричит:
«Да здравствует моя родная Африка!»

И рада и рада всем деформации:
«Приехали! Ура-ура!»

И птичка над ними кружится,
И птичка сидит на земле,
И бегает айболит к гиппопамику,
И хлопает им по животику,
И все по порядку
Дает шоколадку
И ставит и ставит термометры!

И до полосатого
Он бежит тигры
И до бедного горбатого
Пациентов с верблюдами
И всякого Гоголя
Каждый может
Гоголь Могул
Гоголь Могул
Гоголь-мог течет.

Десять ночей айболит
Не ест, не пьет и не спит,
Десять ночей подряд
Лечит несчастных животных
И термометры ставит и ставит.

Так он их вылечил,
Лимпопо!
Так вылечили больных,
Лимпопо!
И пошли смеяться
Лимпопо!
И танцевать и баловать
Лимпопо!

И Акула Каракула
Правым глазом порывисто
И смеется, и смеется,
Как будто кто ее пощекотал.

И Бегемотик
Схватил животик
И посмеялся, налил —
Чтоб дубы тряслись.

Вот бегемот, это Попо,
Бегемот Попо, Бегемот Попо!
А вот и бегемот.
Он родом из Занзибара,
Идет на Килиманджаро —
И кричит, и поет:
«Слава, слава Айболиту!
Слава хорошим врачам!»

Корни Чуковского

• • Русские народные сказки Русские народные сказки Мир сказок удивителен.Можно ли представить нашу жизнь без сказки? Сказка — это не просто развлечение. Она рассказывает нам о чрезвычайно важном в жизни, учит быть доброй и справедливой, защищать слабых, противостоять злу, презирать хитрость и поучать. Сказка учится быть преданной, честной, высмеивает наши пороки: хвастовство, жадность, лицемерие, лень. На протяжении веков сказки передавались устно. Один человек придумал сказку, другому рассказал, что человек добавил что-то от себя, третий пересказал и так далее.Сказка с каждым разом становилась все лучше и интереснее. Оказывается, сказку придумал не один человек, а множество разных людей, людей, поэтому ее стали называть — «народная». В старину были сказки. Это были истории об охотниках, животных и рыбаках. В сказках животные, деревья и травы разговаривают, как люди. А в волшебной сказке возможно все. Хотите стать молодым — поете лепешки. Необходимо оживить принцессу — сначала будут мертвые источники, а потом живая вода… Сказка учит отличать добро от зла, добро от зла, плавление от ерунды. Сказка учит не отчаиваться в трудные минуты и всегда преодолевать трудности. Сказка учит, как важны у всех друзья. А то, что если не бросишь друга в беде, то он тебе поможет …
  • Сказки Аксаков Сергей Тимофеевич Сказки Аксакова С.Т. Сергей Аксаков писал довольно маленькие сказки, но именно этот автор написал замечательную сказку «Аленький цветочек», и мы сразу понимаем, какой талант был у этого человека.Сам Аксаков рассказал, как в детстве заболел, и ему пригласили ключ от Пелагеи, которая сочиняла разные сказки и сказки. Мальчику так понравилась история про алый цветочек, что, когда он вырос, записал ключ от ключа к ключу, и как только она вышла в свет, сказка стала его любимой для многих мальчиков и девочек. Впервые эта сказка была напечатана в 1858 году, а потом по ней сняли множество мультфильмов.
  • Сказки братьев Гримм Сказки братьев Гримм Якоб и Вильгельм Гримм — величайшие немецкие сказки.Первый сборник сказок братьев вышел в 1812 году на немецком языке. В этот сборник вошли 49 сказок. Регулярно записывать сказки братьев Гримм начали с 1807 года. Сказки сразу же приобрели огромную популярность среди населения. Замечательные сказки братьев Гримм, очевидно, прочитал каждый из нас. Их интересные и познавательные истории будут вымыслом, а простой язык повествования понятен даже детям. Сказки рассчитаны на читателей разного возраста.В сборнике братьев Гримм есть рассказы, понятные для малышей, есть и старшие. Собиранием и изучением народных сказок братья Гримм увлекались еще в студенческие годы. Славу великих сказочников принесли им три сборника «Детские и семейные сказки» (1812, 1815, 1822). Среди них «Бременские музыканты», «Горшок на крыльце», «Белоснежка и семь гномов», «Гензель и Гретель», «Боб, Соломинка и уголок», «Госпожа Мелтелица» — всего около 200 сказок.
  • Сказки Валентина Катаева Сказки Валентины Катаевой Писатель Валентин Катаев прожил большую и красивую жизнь.Он оставил книги, читая которые мы можем научиться жить со вкусом, не упуская того интересного, что нас окружает каждый день и каждый час. В жизни катевы был период 10 лет, когда он писал прекрасные сказки для детей. Главные герои сказок — семья. Они показывают любовь, дружбу, веру в волшебство, чудеса, отношения между родителями и детьми, отношения между детьми и людьми, которые встречаются на их пути, которые помогают им расти и узнавать что-то новое.Ведь сам Валентин Петрович очень рано остался без матери. Валентин Катаев Автор сказок: «Даддж и кувшин» (1940), «Цветок-семерник» (1940), «Жемчуг» (1945), «Пень» (1945), «Голуби» (1949).
  • Сказки Вильгельм Гауфа Вильгельм Гауф Гауф Вильгельм Сказки (29.11.1802 — 18.11.1827) — немецкий писатель, наиболее известный как автор сказок для детей. Считается представителем художественного литературного стиля бидермейер. Вильгельм Гауф — не такая уж известная популярная мировая сказка, но сказки Гауфа нужно читать детям.В своих работах автор с тонкостью и ненавязчивостью настоящего психолога вкладывает глубокий смысл, толкающий размышления. Гауф написал ей «Märchen» — волшебные сказки для детей барона Гегеля, впервые они были опубликованы в «Альмане сказок» за январь 1826 года для сыновей и дочерей знатных неряхов. «Были такие произведения Гауффа, как« Калифорнийский аист »,« Маленький Мук », некоторые другие, которые сразу же завоевали популярность в немецкоязычных странах. Сосредоточившись сначала на восточном фольклоре, позже он начинает использовать европейские легенды в сказках.
  • Сказки Владимира Одоевского Сказки Владимира Одоевского в истории русской культуры Владимир Одоевский вошел в литературу и музыкальный критик, прозаик, музейный и библиотечный работник. Он много сделал для русской детской литературы. При жизни издал несколько книг для детского чтения: «Городок в Табакерке» (1834-1847), «Сказки и сказки для детей бабушки и дедушки Иринеи» (1838-1840), «Сборник детских песен дедушки Иринеи» ( 1847), «Детская книга для воскресных дней» (1849).Создавая сказки для детей, В. Ф. Одоевский часто обращался к фольклорным сюжетам. И не только русские. Наиболее популярны две сказки В. Ф. Одоевского — «Мороз Иванович» и «Город в табакокке».
  • Сказки Всеволода Гаршина Сказки Всеволода Гаршина Гарин В.М. — русский писатель, поэт, критик. Известность приобрела после публикации своей первой работы «4 дня». Количество сказок написано мусором не совсем большое — всего пять. И почти все они входят в школьную программу.Сказки «Лягушка-путешественница», «Сказка и роза», «Что каждый ребенок» знает, что случилось. «Все сказки Гаршина пронизаны глубоким смыслом, обозначением фактов без лишних метафор и всепоглощающей грусти, проходящей через каждую сказку, каждый рассказ.
  • Сказки Ганса Христиана Андерсена Сказки Ганса Христиана Андерсена Ганс Христиан Андерсен (1805-1875) — датский писатель, сказочник, поэт, драматург, публицист, автор всемирно известных сказок для детей и взрослых.Сказки Андерсена завораживают в любом возрасте, а детям и взрослым они дают свободу летать в мечтах и ​​фантазиях. В каждой сказке Ганса Христиана есть глубокие размышления о смысле жизни, человеческой морали, грехе и добродетелях, часто незаметные с первого взгляда. Самые популярные сказки Андерсена: Русалка, Дюймовочка, Соловей, Свинсерб, Ромашка, Пол, Дикие лебеди, Оловянный солдатик, Принцесса на горошине, Гадкий утенок.
  • Сказки Михаил Данзковский Сказки Михаил Данзковский Михаил Спартакович Плязковский — советский поэт-песенник, драматург.Еще в студенческие годы начал сочинять песни — как на стихи, так и на мелодии. Первая профессиональная песня «Марш космонавтов» была написана в 1961 году совместно с С. Заславским. Вряд ли такой человек, который никогда не слышал таких строк, вряд ли: «Поднимите руку лучше человека», «Дружба начинается с улыбки». Малыш Енот из советского мультфильма и песня Леопольда поют песни на стихи популярного поэта-песенника Михаила Спартаковича Данзковского. Сказки танцора учат детей правилам и нормам поведения, моделируют знакомые ситуации и знакомят с миром.Некоторые истории не только учат доброте, но и высмеивают плохие черты характера, характерные для детей.
  • Сказки Самуил Маршака Сказки Самуил Маршака Самуил Яковлевич Маршак (1887-1964) — русский советский поэт, переводчик, драматург, литературный критик. Известны как сказки детских сказок, сатирические произведения, так и «взрослые», серьезная лирика. Среди драматических произведений Маршака особенно популярны пьесы «Двенадцать месяцев», «Шикарные дела», стихи «Кошкин дом» и сказки, которые Маршак читал с первых же дней в саду, потом ставили их на утренники, в младших классах их учат.
  • Сказки Геннадия Михайловича Цыферова Сказки Геннадия Михайловича Цыферова Геннадий Михайлович Цыферов — советский писатель-сказочник, сценарист, драматург. Геннадий Михайлович принес наибольший успех. За время сотрудничества со студией «Союзмультфильм» совместно с Генрихом Сапгиром было выпущено более двадцати пяти мультфильмов, среди которых «Поезд от Ромашковой», «Мой зеленый крокодил», «Как лягушка искала папу», Хосарик »,« как стать большим ». Милые и добрые истории Цыферова знакомы каждому из нас.Герои, которые живут в книгах этого замечательного детского писателя, всегда придут друг другу на помощь. Его знаменитые сказки: «Я жил в свете слона», «Про цыпленка, солнца и медведя», «О хозяйстве Чудаки», «Про пар», «Повесть про поросенка» и другие. Сборники сказок: «Как лягушка папу искала», «Разноцветный жираф», «Азер Ромашково», «Как стать большим и другие сказки», «Медвежий дневник».
  • Сказки Сергей Михалков Сказки Сергей Михалкова Михалков Сергей Владимирович (1913 — 2009) — писатель, писатель, поэт, бассейнист, драматург, военный корреспондент в годы Великой Отечественной войны, автор текста двух гимнов Советского Союза и Гимна Российской Федерации.Стихи Михалков читал в детском саду, выбирая «Дядюшка Степу» или не менее известное стихотворение «А что у тебя есть?». Автор возвращает нас в советское прошлое, но с годами оно не устаревает, а только обретает очарование. Детские стихи Михалкова давно стали классикой.
  • Сказки СУЕЕВА Владимир Григорьевич Сказки СУЕЕВА Владимир Григорьевич Стеев — российский советский детский писатель, иллюстратор, художник и режиссер-мультипликатор. Один из прокуроров советской анимации. Родился в семье врача.Отец был одаренным человеком, в свое увлечение искусством обратил и сын. С юных лет Владимир Сутеев как художник-иллюстратор периодически публиковался в журналах «Пионер», «Мурзилка», «Дружелюбные ребята», «Искры», в газете «Пионерская правда». Учился в МВТУ. Баумана. С 1923 г. — художник-иллюстратор детских книг. Шееев иллюстрировал книги К. Чуковского, С. Маршака, С. Михалкова, А. Барто, Д. Родари, а также собственные произведения. Сказки, сочиненные самим В. Г. Сутеевым, написаны лаконично.Да, многословие ему не нужно: все, что не сказано, будет нарисовано. Художник работает как мультипликатор, фиксирующий движения каждого персонажа, так что это единое, логически четкое действие и яркий, запоминающийся образ.
  • Сказки Толстого Алексея Николаевича Толстого Алексея Николаевича Толстого А.Н. — русский писатель, чрезвычайно разносторонний и плодотворный писатель, писавший во всех видах и жанрах (два сборника стихов, более сорока произведений, сценариев, обработки сказок, публицистические и другие статьи и т. Д.).), прежде всего прозаик, мастер увлекательного повествования. Жанры в творчестве: проза, рассказ, рассказ, спектакль, либретто, сатира, эссе, публицистика, исторический роман, научная фантастика, сказка, стихотворение. Популярная сказка Толстого А.Н.: «Золотой ключик, или приключения Буратино» — удачная переделка сказки итальянского писателя XIX века. Колледжи «Буратино» вошли в Золотой фонд мировой детской литературы.
  • Сказки Толстого Льва Николаевича Сказки Толстого Льва Николаевича Толстой Лев Николаевич (1828 — 1910) — один из величайших русских писателей и мыслителей.Благодаря ему в сокровищницу мировой литературы вошли не только произведения, но и целый религиозно-нравственный курс — Холп. Лев Николаевич Толстой написал много поучительных, живых и интересных сказок, басенов, стихов и рассказов. Его Перу принадлежит множеству маленьких, но красивых сказок для детей: Три медведя, как рассказывал дядя Семен о том, что он был в лесу, лев и песик, сказка про Ивана-дурака и двух его братьев, двух братьев, сотрудник Емельян и Пустой барабан и многие другие.Толстой очень серьезно относился к написанию маленьких сказок для детей, он много над ними работал. Сказки и рассказы Льва Николаевича и по сей день находятся в книгах для чтения в начальной школе.
  • Сказка Шарле Перра Сказки Шарля Персидский Шарль Перра (1628–1703) — французский писатель-сказочник, критик и поэт, был членом Французской академии. Невозможно, наверное, найти человека, который не знал бы сказ про красную шляпу и серого волка, про мальчика с пальца или других не менее запоминающихся персонажей, колоритных и таких близких ребенку, но и взрослого.Но все они своим внешним видом обязаны замечательному писателю Шарлю Персо. Каждый его сказочный рассказ — это народные былины, ее писатель переработал и развил сюжет, получив такие восхитительные произведения, читаемые и сегодня с большим восхищением.
  • Украинские народные сказки Украинские народные сказки Украинские народные сказки во многом перекликаются по стилю и содержанию с русскими народными сказками. В украинской сказке много внимания уделено бытовым реалиям.Украинский фольклор очень ярко описывает народную сказку. Все традиции, праздники и обычаи можно увидеть в сюжетах народных нарчей. Чем жили украинцы, что у них было и чем они не были, о чем мечтали и как они шли к своим целям, — это ясно изложено в смыслах сказочных историй. Самые популярные украинские народные сказки: Варежки, козочки, колотые, Серко, сказка про Ивасик, колоски и другие.
• • Загадки для детей с ответами Загадки для детей с ответами.Большой выбор загадок с ответами для веселых и интеллектуальных занятий с детьми. Загадка — это всего лишь четверть или одно предложение, в котором заключен вопрос. В загадках смешаны мудрость и желание узнать больше, узнать, стремиться к чему-то новому. Поэтому мы часто сталкиваемся со сказками и легендами. Загадки можно разгадывать по дороге в школу, детский сад, использовать в различных конкурсах и викторинах. Загадки помогают развитию вашего ребенка.
    • Загадки про животных с ответами Загадки про животных любят дети разного возраста.Животный мир разнообразен, поэтому у домашних и диких животных есть много загадок. Загадки про животных — отличный способ познакомить детей с разными животными, птицами и насекомыми. Благодаря этим загадкам дети запомнят, например, что у слона есть хобот, у зайчика — большие уши, а у ежика сломаны иглы. В этом разделе представлены самые популярные детские загадки про животных с ответами.
    • Загадки природы с ответами Загадки для детей о природе с ответами в этом разделе вы найдете загадки о временах года, о цветах, о деревьях и даже о солнце.При поступлении в школу ребенок должен знать времена года и названия месяцев. А в этом помогут загадки про времена года. Загадки о цветах очень красивые, забавные и позволяют детям выучить названия цветов и комнаты и сада. Загадки про деревья очень занимательны, дети узнают, какие деревья цветут весной, какие деревья приносят сладкие плоды и как они выглядят. Также дети много узнают о Солнце и планетах.
    • Загадки про еду с ответами Вкусные загадки для детей с ответами.Для того, чтобы малыши могли есть ту или иную пищу, многие родители придумывают всевозможные игры. Предлагаем вам забавные пищевые загадки, которые помогут вашему ребенку относиться к силе с положительной стороны. Здесь вы найдете загадки про овощи и фрукты, про грибы и ягоды, про сладости.
    • Загадки про окружающий мир с ответами Загадки про окружающий мир с ответами в этой категории загадок, есть практически все для человека и окружающего мира.Загадки о профессии очень полезны для детей, ведь в юном возрасте проявляются первые способности и таланты ребенка. И он в первую очередь думает, кем хочет стать. Также в эту категорию входят забавные загадки про одежду, про транспорт и машины, про самые разные предметы, которые нас окружают.
    • Загадки для детей с ответами Загадки для самых маленьких с ответами. В этой категории ваши дети познакомятся с каждой буквой. С помощью таких загадок дети быстро запомнят алфавит, научатся складывать слоги и правильно читать слова.Также в этом разделе загадки про семью, про ноты и музыку, про числа и школу. Веселые загадки отвлекают малышку от плохого настроения. Загадки для самых маленьких отличаются простотой, юмором. Дети с удовольствием их решают, запоминают и развивают в игровом процессе.
    • Интересные загадки с ответами Интересные загадки для детей с ответами. В этой категории вы узнаете своих любимых сказочных героев. Загадки на сказки с ответами помогают волшебным образом превратить веселые моменты в настоящее шоу сказочных знатоков.А забавные загадки отлично подходят для 1 апреля, карнавала и других праздников. Загадки обмана оценят не только дети, но и родители. Финальные загадки могут быть неожиданными и нелепыми. Отгадывание загадок поднимает настроение и расширяет кругозор детей. Также в этой рубрике есть загадки на детские праздники. Вашим гостям не придется скучать!
• • Стихи Агния Барто Стихи Агнии Барто Детские стихи Агния Барто известны и горячо любимы нами с глубочайшего детства.Писатель удивительный и многогранный, он не повторяется, хотя стиль можно найти у тысячи авторов. Стихи Агнии Барто для детей — это всегда новая свежая идея, и писательница искренне, с любовью несет своих детей как самое дорогое, что у нее есть. Читать стихи и сказки Агнии Барто одно удовольствие. Легкий и непринужденный стиль очень понравился детям. Чаще всего короткие катрены легко запоминаются, помогая развивать память и речь малышей.

Сказка «Айболит» о добром докторе.Айболит, который сидит под деревом и лечит животных. Все приходят к Айболиту со своими болезнями, и от доброго врача никто не отказывается. Помогает и лисица, которую укусил злой Оса, и Барбосу, ​​которого курица клюнула в нос. Зайчик, которому трамвай перерезал ноги, Айболит шьет новые, он становится здоровым и начинает прыгать.

Внезапно на кобыле появляется шакал и передает Айболиту телеграмму от бегемотов, в которой он просит доктора приехать в Африку и спасти очень больных малышей.Хороший врач сразу соглашается помочь малышам и, узнав у Шакала, где они живут, отправляется в дорогу. Он бегает по полям, по лугам и лесам, но устает, что падает на снег и не может идти дальше. И тут же к нему побегут волки, предложившие покататься. Но впереди бушующее море. Айболит не знает, что делать. Но тут греет кита, которому помогает врач. Но вот горы. И вот орлы летят с высокой горы, и Айболит, сев на орла, быстро устремляется в Африку, к своим больным.

А в Африке все животные ждут своего Спасителя — доктора Айболиту. Они смотрят на море и думают — он плывет? Ведь шестая гемотика болит, голая от боли зажата. Кузнечик шаркает, он не прыгает, не прыгает. Но на Землю спускается Орел, счастливая Айболита. И всем детям рады, и счастливым родителям. А Айболит рассказывает о желудках быфеатами и дает им шоколадку и ставит им градусники. И тигель, и верблюд, потеет Гоголь Моголь.Десять ночей подряд хороший доктор не ест, не пьет и не спит. Лечит прием пациентов. И так он всех вылечил. Все здоровы, все счастливы, все смеются и танцуют. А бегемоты схватились за животик и так смеются, что деревья трясутся, и поют гипопотам: «Слава, слава Айболите! / Слава добрым докторам!»

В основу сказки положено раскрытие любви человека к животным, искренняя помощь, а также показана профессия врача и насколько она важна.

Добрый доктор Айболит!
Он сидит под деревом.

Придите к нему лечиться
И корова, и волк,

И жук, и червяк,
И медведь!

Все вылечим, здоровье
Добрый доктор Айболит!

И пришла к Айболит Лиза:
«Ой, меня укусила OSA!»

И пришел к Айболиту Барбосу:
«Я был цыпленком в носу!»

И прибежал Женичиха
И закричал: «Ах, ах!
Мой кролик попал под трамвай!
Мой кролик, мой мальчик
Попал под трамвай!
Он побежал по колее
И ножки порезал,
И вот он болеет и хром,
Маленькая моя Заинка! »

И Айболит сказал: «Не беда!
Подпиши здесь!
Я пришлю ему новые ноги,
Он снова побежит, но трасса.»
И привела к нему зайку,
Такая больная, хром,
И доктор пришил ножки,
И Заинька опять прыгает.
А с ним и беспокойство мама
Тоже пошла танцевать
А она смеется и кричит:
«Что ж, спасибо тебе. Айболит! «

Вдруг откуда-то шакал
На кобыле проносится:

«Вот телеграмма
От Гиппопотамы!»

«Приходите, доктор,
Скоро в Африку
И спасите, доктор
Наши дети!»

«Что? Неужели
Ваши дети заболели?»

«Да, да, да! У них простите,
Скарлатина, Холери,
Дифтерит, аппендицит,
Малярия и бронхит!»

Приходи скорее
Хороший доктор.Айболит! «
» Ладно, ладно, беги,
Твои дети помогут.
Только где ты живешь?
На горе или на болоте? «

«Мы живем на Занзибаре,
В Калахари и Сахаре,
На горе Фернандо-Софт»
Где гуляет бегемот
Брод Лимпопо.

И Айболит встал, побежал айболит.
По полям, да лесам, по лугам бегает.
И повторяется единственное слово айболит:
«Лимпопо, Лимпопо, Лимпопо!»

И перед ним ветер, и снег, и град:
«Эй, Айболит, возвращайся!»
А Айболит упал и лежит в снегу:
«Дальше не могу.«
А теперь это из-за дерева
Убегают лохматые волки:

«Сиди, Айболит, катайся,
Мы тебя поймаем!»

И араболит бросился вперед
И слово говорит только:
«Лимпопо, Лимпопо, Лимпопо!»

А впереди море —
Бушует, шум на площади.

И волна идет высоко в море.
Теперь Айболита проглотит.

«О, если я утону,
Если я спущусь на дно,

С моими лесными зверями?»

А вот греет китов:
«Садись на меня, Айболит,
И, как большой пароход,
Я тебя проведу вперед!»

И сел на кит айболит
И слово только говорит:
«Лимпопо, Лимпопо, Лимпопо!»

И горы встают перед ним,
И он начинает ползать в горах

И горы все выше, и горы хуже,
И горы уходят под самые облака!
«Ой, если я не приду
Если в пути сломается
Что будет с ними, с больными,
С моими лесными зверями?»

И вот с высокого обрыва
Орлы прилетели к Айболиту:
«Сиди, Айболит, верхом,
Мы тебя поймаем!»
И сели на Игита Айболит
И слово говорит только:
«Лимпопо, Лимпопо, Лимпопо!»

А в Африке
И в Африке
На черном
Лимпопо,
Сидит и плачет
В Африке
Грустный бегемот.

Он в Африке, он в Африке
Сидит под ладонью
И на море из Африки
Без отдыха смотрит:
Не едет в лодке
Доктор Айболит?
И растут на дороге
Слоны и носороги
А они гневно говорят:
«Какая не Айболита?»

А возле Бегемотики
Захватил за животик:

У них бегемот
Опухоли болят.
И тут же
Разлетелись как поросята.
Ах, извини, извини, извини
Бедняга!

И корь, и дифтерит они
И там, и бронхит от них,
И голова у них болит
И болит.
Лежат и бродят:
«Ну не ходит,
Ну не ходит,
доктор Айболит?»

А рядом запутанная
Зубастая акула
Тордская акула
На солнышке лежит.

Ах, у ее ребенка,
У бедной акулы,
Уже двенадцать дней
Зубы болят!
И вывихнуть игрока
На бедного кузнечика;
Не прыгает, не прыгает
И горько плачет
И звонит врач:
«Ой, а где хороший доктор?
Когда он приедет?»

А вот, смотри, птичка какая-то
Все ближе и ближе по воздуху мчится.

На птичку, посмотри, сидит айболит
А шапка машет и громко кричит:
«Да здравствует моя родная Африка!»

И рад и рад всем деформации:
«Приехали! Ура! Ура!»

И птица кружится над ними,
И птица сидит на земле.

И бегает айболит к гиппопамикам,
И хлопает им по животику,

И все в порядке
Подает шоколадку
И термометры ставит и ставит!

А до полосатой
Бегут тигры.
И бедному горбатому
Больные с верблюдами,

И каждый Гоголь,
Каждый может
Гоголь Могул
Гоголь Могул
Гоголь-мог течет.

Десять ночей айболит
Не ест, не пьет и не спит,
Десять ночей подряд
Лечит несчастных животных
И термометры ставит и ставит.

Так он их вылечил,
Лимпопо!
Так вылечили больных.
Лимпопо!

И пошли смеяться
Лимпопо!
И танцевать и баловать
Лимпопо!

И Акула Каракула
Правым глазом порывисто
И смеется, и смеется,
Как будто кто ее пощекотал.