Темы про детей: Популярные темы — 1000 статей

Мир детей довольно жесток. Нередки случаи, когда конфликты решаются с помощью силы: гораздо легче ударить обидчика, чем уладить спор мирно. Так выходит потому, что дети еще не имеют налаженных социальных механизмов, ведь общение — это искусство, которое можно постигать на протяжении всей жизни. Сознательные родители учат детей не драться, не оскорблять и не унижать людей. Но тут у ребенка может возникнуть вопрос: «Почему мне нельзя бить обидчика, а другие спокойно решают спор силой?»

Расскажите ребенку, что силовые методы решения — самые проигрышные. С обидчиками можно бороться. Психологи называют несколько способов, благодаря которым можно прекратить конфликт: игнорирование, твердое выражение недовольства («Мне не нравится, прекрати это») и, в конце концов, обращение за помощью к старшим.

5. Почему у нас нет папы?

Грустно, но количество семей, где ребенка воспитывает один родитель, растет с каждым годом. По данным Бюро статистики США, почти 30 % детей воспитываются в неполных семьях, и большинство из них составляют одинокие мамы.

Конечно, вопрос ребенка: «Почему у нас нет папы?» возникнет рано или поздно. Психологи утверждают, что однозначно плохих ответов не существует. Да, можете рассказать, что папа — капитан дальнего плавания, создать героический образ.

Некоторые родители предпочитают очернять образ отсутствующего партнера. Но все эти варианты имеют ощутимые минусы. Единственный беспроигрышный способ — рассказать обо всем честно. Конечно, это сложно. Но и исчерпывающие подробности здесь не нужны, просто в доступной для ребенка форме расскажите о том, что произошло. Независимо от возраста и состава семьи ребенок должен знать, что он любим. Помните: ваши дети полагаются только на вас, и задача по созданию комфортных психологических условий лежит на родителях.

6. Зачем вам еще один ребенок, если у вас есть я?

С рождением брата или сестры почти каждый ребенок начинает переживать, что любви и внимания к нему станет меньше. Это заставляет его сомневаться в себе, что может привести даже к агрессивному поведению. Правда, психологи говорят, что внешние агрессивные признаки — это хорошо, ведь родители точно знают, что проблема существует. Но вот как решить ее?

Вы не должны чувствовать свою вину перед старшими детьми за то, что вновь решили стать родителями. Удивительно, но именно угрызения совести за то, что первенцу стало уделяться меньше времени, не дают большинству мам спать спокойно. Поддерживайте уверенность ребенка в себе любыми способами: хвалите за индивидуальные успехи и достижения, проводите вместе больше свободного времени. Чаще просите старшего ребенка помочь вам, это позволит ему почувствовать себя в вашей команде, свою причастность к общему делу.

7. Куда исчез наш котик?

Уход любимого питомца — настоящая трагедия для всей семьи, особенно если в ней есть дети. Большинство родителей избегают тем жизни и смерти, потому что боятся напугать ребенка. Вот отсюда и появляются рассказы о том, что хомячок переехал жить в другой город, а собака взяла и убежала. Но детям не нужна такая «защита», напротив, они нуждаются в простых и понятных ответах. Позвольте ребенку попрощаться с питомцем, выразить свое горе и поговорить о домашнем животном.

8. Откуда берутся дети?

Разговор с детьми об интимной стороне жизни, пожалуй, сложен для любого родителя. Времена, когда дети верили в «пестики и тычинки», давно прошли, а интернет всегда готов дать максимум информации по любому интересующему вопросу. Только вот стоит спросить себя: «Хочу ли я, чтобы про такие важные вещи мой ребенок узнавал из соцсетей или от друзей?» Скорее всего, нет.

Психологи рекомендуют отбросить стеснительность, ведь то, что ребенок пришел с интимными вопросами именно к родителям, показывает, что в вашей семье царит доверие. Будьте правдивы, но избегайте менторского тона: трехчасовая лекция о репродуктивной системе вряд ли заинтересует ваше чадо.

А какие трудные вопросы задают ваши дети?

Иллюстратор Anna Syrovatkina специально для AdMe.ru

Разговоры с детьми на сложные темы

Как научить ребенка поступать этично? Как ему объяснить, что такое моральный выбор? И как сделать так, чтобы моральный выбор вашего ребенка вам нравился?

Личный пример — это фактор необходимый, но не всегда достаточный. Нравоучения, конечно, не работают. Так как же рассказать ребенку об этике, чтобы он услышал? Для тех, кто еще не нашел ответ на этот вопрос, есть книга Майкла Паркера «Разговоры с детьми на сложные темы».

Это единственное в своем роде издание. Майкл Паркер предлагает единственный эффективный вариант — поговорить с ребенком на равных. Спросить, что именно он считает хорошим и плохим, а что не может определенно оценить. Паркер учит, как выбрать подходящее время и нужные слова, как в игровой форме разобрать сложную ситуацию, как в разговоре не скатиться в морализаторство и нотации, как дать ребенку возможность высказаться. Коротко говоря, Паркер учит слушать детей, чтобы они в ответ услышали вас. Вот несколько идей:

Задавайте больше вопросов

Когда ребенок выскажет свою точку зрения, спросите, почему он так думает, попросите привести пример из жизни, иллюстрирующий его мысль, в общем, попросите его обосновать свое мнение. Можно спросить его, как это связано с другими идеями. Как его мысль отличается от того, что только что сказали брат или сестра. Задавайте как можно больше вопросов: так вы сможете направлять ход их мыслей. Короткий вопрос «почему?» или «зачем?» прекрасно подогревает обсуждение.

Задавать вопросы непросто. Всегда есть искушение влезть с собственным мнением, а это может свести разговор на нет. Часто приходиться прикусывать язык и задавать наводящие вопросы, чтобы выяснить мнение своих детей. Чем больше они смогут высказать, тем лучше почувствуют, что их точку зрения ценят, и тогда они захотят продолжить разговор.

Вот некоторые из полезных вопросов:

—  «Каким был бы наш мир, если бы все так поступали?»

—  «Сможешь придумать пример обратной ситуации?»

—   «Как бы ты чувствовал себя, будь ты на другой стороне баррикад?»

—  «Кто в выигрыше в данной ситуации? А кто в проигрыше? Это справедливо?»

—  «Как ты думаешь, что об этом сказал бы твой тренер/учитель/друг?. .»

—   «Какой вред может нанести такое решение? Оно того стоит?»

—   «Даже если никакого вреда не будет, правильно ли это?»

Станьте адвокатом дьявола

Игра подразумевает предложение противоположного мнения: например, если вся семья легко соглашается опробовать на бабушке «ложь во спасение» и похвалить отвратительно связанный ею свитер, вы можете сказать, что бабушка предпочла бы услышать правду и перестать тратить время на вязание никому не нужных вещей.

Важно: чтобы дискуссия продолжалась, дети должны знать, что вы выступаете в роли «адвоката дьявола», а не просто противоречите им. Постоянное несогласие взрослых с тем, что предлагают дети, задушит начавшийся разговор, а не раззадорит его.

Предлагайте противоположные мнения в качестве альтернативы

Чтобы поддержать обсуждение спорного вопроса, можно пользоваться такими готовыми фразами, как «по-другому на это можно посмотреть так…», «здесь также нужно учесть такой фактор, как…», «а другие могут сказать…», «ты подумал об этом с другой точки зрения?», «ну теперь я подумаю над тем, что ты сказал».

Попросите ребенка привести примеры из его жизни

Темы многих бесед взяты из реальной жизни, такие как школьное хулиганство, ложь, поведение в столовой и так далее. Дети вполне могут привести реальные примеры таких случаев. Например, обсуждение вопроса о том, что нужно делать, если ты видишь, как над кем-то посторонним издеваются, может натолкнуть их на мысли о том, что и они когда-то видели подобную ситуацию. Такие «случаи из жизни» скорее всего разовьют дискуссию, потому что дети «пережили» их сами. Как только приводится подобный пример, можно оставить гипотетические утверждения и перейти к обсуждению реальной жизненной проблемы. Понятно, что некоторые этические задачи носят преимущественно теоретический характер (например, вопрос — «стоит ли подвергать пыткам террориста»?), если только ваш ребенок не ведет чрезвычайно насыщенный образ жизни.

Введите понятие оттенка

Все мы знаем, многие ситуации не могут быть абсолютно этичными или неэтичными, белыми и черными — существует множество «оттенков», например, популярного нынче серого цвета. Их нужно ввести в дискуссию, используя названия «белый», «светло-серый», «серый средней интенсивности», «темно-серый» и т.д. В этом же ключе можно попросить детей проранжировать ситуацию от наименее к наиболее приемлемой. Многие из предложенных нами тем предполагают 8-10 различных ситуаций для обсуждения. Их можно легко расположить на такой шкале.

Позвольте ребенку надеть мантию эксперта

Пусть ребенок выступит в роли эксперта. Например, можно сказать: «Представь, что ты директор школы и тебе нужно принять решение». Или: «Представь, что мы входим в состав специально учрежденного Совета по этическим вопросам». Или: «Представь, что ты — глава государства». Этот простой трюк побудит ребенка гораздо охотнее обсуждать многие вопросы.

Покажите детям, что вам интересно их мнение

Дети с гораздо большим желанием примут участие в обсуждении проблемы, если будут знать, что вы принимаете их мнение всерьез. Продемонстрировать интерес можно, внимательно слушая их. Когда они говорят, не забывайте периодически говорить «хорошо», «понимаю», «правильно». Кивайте. Задавайте вопросы по поводу услышанного. Следите за выражением своего лица — на нем должен быть написан интерес, а не страстное желание высказаться наконец-то самому. Искренне ИНТЕРЕСУЙТЕСЬ тем, что говорят дети, тогда разговор будет естественным.

А теперь несколько советов относительно того, чего делать не стоит

Не говорите слишком долго

Если вы говорите дольше, чем ребенок, значит, вы говорите слишком много. Беседа — не повод для очередной лекции.

Старайтесь не противоречить сразу же

Выясните до конца, почему ваш ребенок думает так, а не иначе. Если вам все же придется не согласиться, нужно сделать это так, чтобы оставить возможность для продолжения разговора. Не соглашаться — нормально, например, не оставлять же без ответа утверждение «воровать можно, потому что магазин не обанкротится, если я возьму немножко». Гипотетическая форма вопросов позволит вам выяснить точку зрения ребенка и, в случае необходимости опровергнуть ее.

Важно: если полиция приведет вам ребенка, укравшего что-то из магазина, смело пользуйтесь самыми категоричными заявлениями из тех, что пришли вам в голову.

Не берите в привычку заканчивать разговор объявлением единственно правильного мнения

Если бы кто-нибудь сказал вам, что после разговора вам сообщат правильный ответ на поставленный вопрос, вы, наверное, просто не приняли бы такую дискуссию всерьез, не так ли? Вряд ли ваш ребенок поступит иначе.

Попробуйте сами. Вот одна из возможных тем для беседы:

Как рождается обман?

Как ты считаешь, имел ли место обман в описанных ниже ситуациях? Если да, оправдан ли он?

А.     Ты хочешь купить коврик на турецком рынке. Продавец утверждает, что самый дешевый ковер стоит $1000. Ты говоришь, что можешь потратить не больше $800. Поторговавшись, ты покупаешь коврик за $900.

Б.     Агент по недвижимости сообщает потенциальным покупателям, что дом будет продан на аукционе за $800 000, хотя сам предполагает, что дом может уйти с молотка за $1 000 000.

В.     Фред Смит — член парламента. Он убежден, что оптимальное ограничение скорости движения по дорогам города — 60 км/ч. Так считали и все его коллеги по партии. Новый лидер партии внес в парламент закон об ужесточении скоростного лимита до 40 км/час. Когда дело доходит до голосования, Фред Смит и другие члены партии голосуют за новое ограничение скорости.

Г.      Ты почти наверняка знаешь, что друзья собираются украсть обувь из спортивного магазина. Однако, каждый раз, когда они начинают обсуждать этот план, ты затыкаешь уши и, громко напевая, выходишь из комнаты. Когда родители спрашивают тебя, не слышал ли ты чего-либо о возможной краже в магазине, ты отвечаешь, что ничего не знаешь об этом.

Д.     В понедельник днем ты умял весь мамин любимый шоколад. Когда отец спрашивает, не ты ли съел шоколад, ты отвечаешь «нет».

Е.     Ученый на 80% уверен, что изобретенное им лекарство излечивает от рака. Он утверждает, что абсолютно уверен в этом.

Любимая тема всех детей — Психологос

Кто что любит и кто что не любит… Это потрясающая режиссерская находка в фильме «Амели»: долгий разговор на тему кто что любит и кто что не любит. Разговоры и разборки «люблю — не люблю» — одна из самых типичных детских тем, любимое занятие любого ребенка. Рассказы: «Вот это я люблю, а вот это я не люблю!» — прекрасный способ зарядить взрослых на то, что бы они вокруг что-то делали, обслуживали и суетились. То, что я люблю — делать надо, а то, что я не люблю, делать не надо. Это способ управления взрослыми, и дети делают это постоянно. А как живут взрослые? Взрослые не рассказывают, что они любят, а что нет. Они либо делают то, что им нужно и что будет их радовать, либо — не делают. И все. А рассказы на тему что я люблю, а что не люблю – признак детскости взрослых людей. И вот этот человек со своими «люблю – не люблю» – это просто состарившийся ребёнок.

Счастье

Главная задача женщины

А то что мне нравится, я обязательно буду делать сколько хочу. Потому что ведь — мне же нравится?

Еще один большой ребенок: мама Амели. Она тоже что-то любит, а что-то не любит, и для нее это очень серьезно. А насколько серьезны для вас ваши «люблю – не люблю»? Если вы посмотрите на себя со стороны, вы не такая же мадам Пулен? Вы не из этого же детского сада? ​​​​​​​

ОБНОВЛЕННЫЕ ЕВРОПЕЙСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВВЕДЕНИЮ ПРИКОРМА У ДЕТЕЙ – ТЕМА ДЛЯ РАЗМЫШЛЕНИЙ | Камалова

1. Тутельян В.А., Конь И.Я. (ред.). Детское питание. Руководство для врачей. М: МИА 2009; 946. [Tutel’yan V.A., Kon’ I.Ya. (eds). Baby food. A guide for doctors. Moscow: MIA 2009; 946. (in Russ)]

2. Национальная программа оптимизации вскармливания детей первого года жизни в Российской Федерации. Москва 2011; 67. [National program to optimize the feeding of children of the first year of life in the Russian Federation. Moscow 2011; 67. (in Russ)]

3. Сорвачева Т.Н., Гордеева Е.А., Аникиева Е.Н. Прикорм. От регламентов к индивидуальному подходу. Вопр соврем педиатрии 2011; 10 (5): 45–48. [Sorvacheva T.N., Gordeeva E.A., Anikieva E.N. Complementary food. From the regulations to the individual approach. Voprosy sovremennoi pediatrii 2011; 10 (5): 45–48. (in Russ)]

4. Бельмер С.В. Прикорм: значение для процессов адаптации и принципы введения. Вопр детской диетологии 2014; 12 (2): 50–56. [Bel’mer S. V. Complementary food: value for adaptation processes and principles of introduction. Voprosy detskoi dietologii. 2014; 12 (2): 50–56. (in Russ)]

5. Лукушкина Е.Ф., Медянцева М.Г., Власова И.Н. Программирующая сила прикорма Педиатрия. Доктор.Ру 2017; 4 (133): 17–21. [Lukushkina E.F., Medjanceva M.G., Vlasova I.N. The programming power of complementary foods. Pediatrija. Doktor.Ru 2017; 4 (133): 17–21. (in Russ)]

6. Макарова С.Г. Практические рекомендации по введению прикорма. Педиат фармакол 2015; 12 (6): 66–73. (Makarova S.G. Practical recommendations for the introduction of complementary foods. Pediat farmakol 2015; 12 (6): 66–73. (in Russ)]

7. Камалова А.А. Современные подходы к профилактике ожирения у детей. Рос вестн перинатол и педиат 2016; 61 (6): 43–48. [Kamalova A.A. Modern approaches to the prevention of obesity in children. Ros vestn perinatol i pediat 2016; 61 (6): 43–48. DOI:10.21508/1027-4065-2016-61-6-43-48 (in Russ)]

8. Agostoni C., Decsi T., Fewtrell M., Goulet O., Kolacek S., Koletzko B. et al. Complementary feeding: a commentary by the ESPGHAN Committee on Nutrition. J Pediatr Gastroenterol Nutr 2008; 46: 99–110. DOI: 10.1097/01.mpg.0000304464.60788.bd

9. Filipiak B., Zutavern A., Koletzko S., von Berg A., Brockow I., Grübl A. et al. Solid food introduction in relation to eczema: results from a four-year prospective birth cohort study. J Pediatr 2007; 151 (4): 352–358. DOI: 10.1016/j.jpeds.2007.05.018

10. Kramer M.S., Chalmers B., Hodnett E.D., Sevkovskaya Z., Dzikovich I., Shapiro S. et al. Promotion of Breastfeeding Intervention Trial (PROBIT): a randomized trial in the Republic of Belarus. JAMA 2001; 285 (4): 413–420.

11. Zutavern A., Brockow I., Schaaf B., von Berg A., Diez U., Borte M. et al. Timing of Solid Food Introduction in Relation to Eczema, Asthma, Allergic Rhinitis, and Food and Inhalant Sensitization at the Age of 6 Years: Results From the Prospective Birth Cohort Study LISA. PEDIATRICS 2008; 121 (1): e44–52. doi: 10.1542/peds.2006-3553

12. World Health Organization. 2002. 55th World Health Assembly. Infant and Young Child Nutrition. (WHA55.25). http://apps.who.int/gb/archive/pdf_files/WHA55/ewha5525.pdf/ Accessed March 11, 2016.

13. Fewtrell M., Bronsky J., Campoy C. Complementary Feeding: A Position Paper by the European Society for Paediatric Gastroenterology, Hepatology, and Nutrition (ESPGHAN) Committee on Nutrition. J Pediatr Gastroenterol Nutr 2017; 64 (1): 119–132. DOI: 10.1097/MPG.0000000000001454.

14. Kramer M.S., Kakuma R. Optimal duration of exclusive breastfeeding. Cochrane Database Syst. Rev 2012; 8: CD003517. DOI: 10.1002/14651858.CD003517.pub2

15. Kramer M.S., Guo T., Platt R.W., Sevkovskaya Z., Dzikovich I., Collet J.P. et al. Infant growth and health outcomes associated with 3 compared with 6 mo of exclusive breastfeeding. Am J Clin Nutr 2003; 78: 291–295.

16. Perkin M.R., Logan K., Tseng A., Raji B., Ayis S., Peacock J. et al. Randomized trial of introduction of allergenic foods in breast-fed infants. N Engl J Med 2016; 374: 1733–1743. DOI: 10.1056/NEJMoa1514210

17. EAT Study http://www.eatstudy.co.uk

18. Mehta K., Specker B., Bartholmey S., Giddens J., Ho M.L. Trial on timing of introduction to solids and food type on infant growth. Pediatrics 1998; 102: 569–573.

19. Northstone K., Emmett P., Nethersole F. The effect of age of introduction to lumpy solids on foods eaten and reported feeding difficulties at 6 and 15 months. J Hum Nutr Diet 2001; 14: 43–54.

20. Coulthard H., Harris G., Emmett P. Delayed introduction of lumpy foods to children during the complementary feeding period affects child’s food acceptance and feeding at 7 years of age. Mat Child Nutr 2009; 5: 75–85. DOI:10.1111/j.1740–8709.2008.00153.x

21. Snijders B.E., Thijs C., van Ree R. Age at first introduction of cow milk products and other food products in relation to infant atopic manifestations in the first 2 years of life: the KOALA Birth Cohort Study. Pediatrics 2008; 122 (1): e115–122. DOI:10.1542/peds.2007-1651

22. Chuang C.H., Hsieh W.S., Chen Y.C., Chang P.J., Hurng B.S., Lin S.J. et al. Infant feeding practices and physician diagnosed atopic dermatitis: a prospective cohort study in Taiwan. Pediatr Allergy Immunol 2011; 22 (1 Pt 1): 43–49. DOI: 10.1111/j.1399-3038.2010.01007.x

23. Muraro A., Halken S., Arshad S.H., Beyer K., Dubois A.E., Du Toit G. et al. EAACI food allergy and anaphylaxis guidelines. Primary prevention of food allergy. Allergy 2014; 69: 590–601. DOI: 10.1111/all.12398

24. Nwaru B.I., Erkkola M., Ahonen S., Kaila M., Haapala A.-M., Kronberg-Kippilä C. et al. Age at the introduction of solid foods during the first year and allergic sensitization at age 5 years. Pediatrics 2010; 125: 50–59. DOI: 10.1542/peds.2009-0813

25. Ierodiakonou D., Garcia-Larsen V., Logan A., Groome A., Cunha S., Chivinge J. al. Timing of allergenic food introduction to the infant diet and risk of allergenic or autoimmune disease. A systematic review and meta-analysis. JAMA 2016; 316: 1181–1192. DOI:10.1001/jama.2016.12623

26. Du Toit G., Roberts G., Sayre P.H., Bahnson H.T., Radulovic S., Santos A.F. et al. Randomised trial of peanut consumption in infants at risk for peanut allergy. N Engl J Med 2015; 372: 803–813. DOI: 10.1056/NEJMoa1414850

27. Du Toit G., Sayre P.H., Roberts G., Sever M.L., Lawson K., Bahnson H.T. et al. Effect of avoidance on peanut allergy after early peanut consumption. N Engl J Med 2016; 374: 1435– 1443. DOI:10.1056/NEJMoa1514209

28. www.leapstudy.co.uk

29. Fleischer D.M., Sicherer S., Greenhawt M. Consensus communication on early peanut introduction and the prevention of peanut allergy in high-risk infants. Allergy 2015; 70: 1193– 1195. DOI: 10.1111/pde.12685

30. Perkin M.R., Logan K., Marrs T., Radulovic S., Craven J., Flohr C. et al. Enquiring early about tolerance (EAT) study: feasibility of an early allegenic food introduction regimen. J Allergy Clin Immunol 2016; 137 (5): 1477–1486. doi: 10.1016/j.jaci.2015.12.1322.

31. Турти Т.В., Макарова С.Г., Зимина Е.П. Профилактика аллергии у детей в период введения продуктов прикорма (в помощь практическому врачу). Вопр соврем педиат 2014; 13 (6): 512–556. [Turti T.V., Makarova S.G., Zimina E.P. Prevention of allergies in children during the introduction of complementary feeding (to help a practical doctor). Vopr sovrem pediat 2014; 13 (6): 512–556. (in Russ)]

32. Vriezinga S.L., Auricchio R., Bravi E., Castillejo G., Chmielewska A., Escobar P. C. et al. Randomized feeding intervention in infants at high risk for celiac disease. N Engl J Med 2014; 371: 1304–1315. DOI: 10.1056/NEJMoa1404172

33. Lionetti E., Castellaneta S., Francavilla R., Pulvirenti A., Tonutti E., Amarri S. et al. Introduction of gluten, HLA status, and the risk of celiac disease in children. NEJM 2014; 371: 1295–1303. DOI: 10.1056/NEJMoa1400697

34. Szajewska H., Shamir R., Chmielewska A., Pieścik-Lech M., Auricchio R., Ivarsson A. et al. Systematic review with metaanalysis: early infant feeding and coeliac disease–update 2015. Aliment Pharmacol Ther 2015; 41: 1038–1054. DOI: 10.1111/apt.13163

35. Szajewska H., Shamir R., Mearin L., Ribes-Koninckx C., Catassi C., Domellöf M. et al. Gluten introduction and the risk of coeliac disease: a position paper by the European Society for Pediatric Gastroenterology, Hepatology, and Nutrition. J Pediatr Gastroenterol Nutr 2016; 62: 507–513. doi: 10.1097/MPG.0000000000001105

36. Cameron S.L., Heath A.L.M., Taylor R.W. How feasible is babyled weaning as an approach to infant feeding? A review of the evidence. Nutrients 2012; 4: 1575–1609. DOI: 10.3390/nu4111575

37. Cameron S.L., Taylor R.W., Heath A.L.M. Development and pilot testing of baby-led introduction to SolidS–a version of baby-led weaning modified to address concerns about iron deficiency, growth faltering and choking. BMC Pediatr 2015; 15: 99. DOI: 10.1186/s12887-015-0422-8 Поступила 17.08.17 Received on 2017.08.17

Безопасность детей и подростков в интернете стала центральной темой на встрече президента с волонтерами движения «Мы вместе»

Дети — безусловная ценность России. И когда кто-то пытается использовать их для подлостей — это губительно для нашего будущего. Владимир Путин сегодня поднял острую и актуальную в последнее время тему. Интернет влияет на все и всех. И влияние не всегда благотворное. 

Когда дети оказываются втянуты в противоправные действия, нарушают закон или себе же наносят вред, виноваты в этом не они, а те, кто заманил их в сети. Об этом президент говорил на встрече с волонтерами, которые помогают людям по всей России. Как это всегда бывает, есть те, кто творит добро, а есть те, кто несет горе. 

В начале недели многие родители столичных подростков получили сообщение от администраций школ и из родительских чатов. Это предупреждение взрослым о том, что в одной из социальных сетей анонимные пользователи призывают детей к самоубийству. Массовый суицид был назначен на 3 марта. 

Государство отреагировало молниеносно. Деструктивный контент уже несколько лет отслеживается в соцсетях, а потому клипы с призывами были заблокированы по требованию Роскомнадзора. Таким образом, акция была сорвана. Теперь вопрос, кто ее автор и какова была цель. Едва ли смерть российских подростков была самоцелью, кто-то просто решил заработать на ажиотаже вокруг темы и на внимании СМИ, считает президент.

— В.Путин: И всегда это источник использования детей как источника получения прибыли. Как ни странно, в том числе и при подталкивании несовершеннолетних подростков к суицидам, к самоубийствам. И там тоже находят возможность на этом заработать. Это потрясающе. Я вижу, коллега тоже с удивлением глаза открыл и сделал понятный жест руками. У меня абсолютно то же самое было, когда я об этом узнал. А когда полиция добирается до этих уродов, вы можете представить себе, это совсем другие люди. Одно дело, когда сидит в интернете такой крутой Рэмбо, толкает какую-то девчонку или пацана с крыши прыгать, и он выстраивает целую концепцию, подводя к этому.

Деструктивные группы в соцсетях создаются десятками и даже сотнями. Как правило, они связаны между собой ссылками. Задача авторов — втянуть в каждую такую сетку как можно больше подростков. Ведь аудитория групп — это так называемый трафик, который можно продать в интересах рекламодателей или в интересах политического заказа.

В управлении такими группами существует иерархия. Если кого и удается найти, то, как правило, тех же школьников, которые за копейки администрируют группы. Редко, когда удается выйти на бенефициаров этого бизнеса, в том числе потому, что они часто находятся не в России. За всю история так называемых «групп смерти» найдены и наказаны единицы. На этих кадрах один из администраторов, 27-летний москвич, к которому летом 2017-го нагрянул спецназ.

— В.Путин: Как только полиция зашла, в штаны наложил в прямом смысле этого слова. Ублюдок такой там сидит, понимаете? Букашка, раздавить его не жалко. Девочек и пацанов подталкивает к суицидам. И при этом выстраивают всю работу таким образом, что на этом еще и зарабатывают. В чем дело-то? Зарабатывают на этом: рекламу размещают, еще что-то делают. Вот в чем дело.

Авторов призывов к детскому суициду 2021-го уже ищут.

С другой стороны, в этот раз, несмотря на обилие призывов к самоубийству, обошлось. То есть буквально — ни одной гибели. Репосты в соцсетях не конвертировались в реальные действия. Напомним, то же самое было накануне несанкционированных акций в поддержку Алексея Навального в январе этого года. Организаторы активнее всего призывали к участию молодежь. Однако сотен тысяч подростков на улицах и площадях замечено не было. Хотя, справедливости ради, несколько просто сотен пришли. Акция оказалась настоящим разочарованием.

Тогда, в начале года, Роскомнадзор так же блокировал группы и отдельные посты с провокационным содержанием. СМИ еще накануне акций предостерегли родителей. Организаторы акций со своей стороны о вероятных последствиях за участие в незаконных митингах и шествиях не сообщали. Более того, им было выгодно столкнуть детей и ОМОН.

— В.Путин: Там, к сожалению, мы сталкиваемся с чем? Не только с призывами выходить на улицу в рамках несанкционированных уличных мероприятий. Мы все взрослые люди, и мы знаем же об этом, чего скрывать? Сталкиваемся в интернете с детской порнографией, с детской проституцией, с продвижением, распространением наркотиков, где целевой аудиторией являются именно дети и подростки, с вытаскиванием на ту же улицу для того, чтобы там похулиганить, подраться с полицией, а потом за детей спрятаться, подставляя их вперед на самом деле. Что это такое? Это использование детей в качестве предмета, это использование детей в качестве инструмента для достижения чьих-то эгоистических целей.

Тема защиты детей от манипуляций в Сети явно становится приоритетной для президента. Вот его слова накануне на коллегии МВД: «Но кто бы и под каким бы то ни было предлогом, под каким бы то ни было соусом ни пытался хладнокровно использовать детей для достижения своих собственных эгоистических «хорьковых» целей, мы никогда не должны забывать о том, что это наши дети, и работать нужно так, чтобы не создавать дополнительных угроз для их жизни и здоровья».

А вот начало февраля — с президентом общаются лауреаты конкурса «Учитель года».

— С.Левченко: Когда мы впустили детей в интернет, безусловно, они нашли для себя развлекательный контент в социальных сетях, в том числе очень популярном TikTok, где зачастую они могут встретиться с некачественным, вредоносным контентом.

— В.Путин: Эти платформы, конечно, это прежде всего бизнес. Что стоит во главе бизнеса? Извлечение прибыли. К сожалению, очень часто это делается любой ценой. Плевать они хотели, что тот или иной контент наносит какой-то ущерб категории людей, на которые он направлен. Зачастую эти современные информационные платформы все больше и больше начинают управлять сознанием, просто изучают своего, условно говоря, «клиента» и подбрасывают ему то, что они считают нужным. Человек начинает принимать решение, даже не осознавая того, что им руководят. Это очень тонкая вещь. Конечно, мы должны об этом думать, должны как-то реагировать на это. В то же время не принимая решений, которые ограничили бы свободу человека, свободу выбора, свободу слова.

То есть пока что, несмотря на возрастающую активность провокаторов в Сети, тотального закручивания гаек не планируется, вместе с тем и точечных решений нельзя исключать.

Беседа с родителями на тему: «Ответственность родителей за воспитание детей».

27 октября 2020 г.

27.10.2020 года  в рамках Комплекса мер, направленных на развитие региональной системы обеспечения безопасного детства, «Липецкая область — территория безопасного детства», в сенсорной комнате, психологом отделения  психолого-педагогической помощи семье и детям, была проведена беседа с родителями на тему: «Ответственность родителей за воспитание детей. Правовые аспекты, связанные с ответственностью родителей за воспитание детей».

Семья – это естественная среда обитания. Именно здесь закладываются предпосылки развития физического и духовного здоровья человека. Семья для ребенка – это и своего рода убежище, обеспечивающее  его выживание. 

Вот почему одним из основных прав ребенка является его право жить и воспитываться в семье.  Заботы о детях, их воспитании – равное право и обязанность родителей. Родители имеют равные права и несут равные  обязанности в отношении своих детей.

Воспитание детей – самая важная область нашей жизни. Наши дети будут участниками исторического процесса в разных качествах, они будут  отцами и матерями, они будут воспитателями своих детей. Но и это не всё: наши дети – это наша старость. Правильное воспитание – это наша счастливая старость, плохое воспитание  — это наше будущее горе. Это наши слёзы, это наша вина перед другими людьми. Поэтому, дорогие родители, мы всегда должны помнить о великой важности дела воспитания. 

В наше время, когда родителям часто  бывает некогда проводить время с детьми, так как приходится много времени проводить на работе, чтобы обеспечить семью, дети предоставлены сами себе. Очень хорошо, когда у родителей есть время на общение с ребёнком: гулять, заниматься спортом, просто беседовать дома со своей дочерью или сыном. Очень часто в подростковом возрасте ребёнку хочется вырваться из дома, больше времени проводить на улице с друзьями.

Первые жизненные уроки ребёнок получает в семье. Его первые учителя и воспитатели – отец и мать. Давно установлено, что для ребёнка общие семейные повседневные радости и огорчения, успехи и неудачи – это источник, рождающий доброту и чуткость, заботливое отношение к людям. Семья даёт ребёнку первые представления о добре и зле, о нормах нравственности, о правилах общения, первые трудовые навыки. Именно в семье складываются жизненные планы и идеалы человека.

Семья является важнейшим фактором, влияющим на формирование личности. Именно в семье дети просто и естественно приобщаются к жизни.

Лучшая школа – есть семья. Воспитание увы, не ограничивается только школой. Правило жизни таково:  чтобы поняли тебя, должен и ты понять другого. Пусть ваши дети будут здоровы и физически, и духовно, поддерживайте их, направляйте на благие дела и Вы увидите – Ваш труд будет не напрасен. Счастливы там, где есть взаимопонимание. Только когда мы вместе – ребенок чувствует себя комфортно. А это в наших силах и возможностях.

Уважаемые родители! Только совместными усилиями мы сможем добиться желаемого результата как в воспитании так и в обучении ваших детей. Давайте плыть по течению школьной жизни, по течению требований общеобразовательной организации, а не против. Надеемся на понимание и сотрудничество с Вами в дальнейшем.

Поделиться в соцсетях:

Актуальные новости

Полный список тем для дошкольных учреждений

Получите полный список тем для дошкольных учреждений, который поможет спланировать свои ежегодные мероприятия!

Дошкольные темы — один из лучших способов обучения детей. За 15 лет преподавания я использовал много разных типов дошкольных учебных программ, и одна из самых проверенных и верных моих программ — это дошкольные программы. Мне особенно нравилось связывать их в истории, поскольку это также один из самых эффективных способов обучения детей (и взрослых).

Прелесть использования дошкольных тем в планах уроков, дошкольной учебной программе и обучении заключается в том, что их может использовать кто угодно: опытный учитель, родитель, обучающийся на дому, и учитель, который только начинает. Я адаптировал свои планы уроков к различным учебным ситуациям на протяжении многих лет.

Вначале я работал в школах, где были заданы темы, и мы составили для этого план уроков. Это было банально, и я просто пыталась спланировать занятия, которые интересовали детей.

Когда вы только начинаете учить, это легче сказать, чем сделать!

Шли годы, и когда я начал работать в более гибких центрах, я планировал темы вокруг книг. Мы читали самые любимые книги для дошкольников неделю, две или больше, и я вытаскивал темы из книги, чтобы использовать их в классе.

Когда у меня дома появился собственный дошкольный класс, я изменил его еще больше. Мы разработали темы, основанные на интересах детей, и я принесла книги, чтобы помочь им в обучении.

Список тем для дошкольников — это только начало! Я добавил некоторые из моих любимых занятий со многими из тем, и я включил некоторые планы уроков, которые я составил с некоторыми другими замечательными воспитателями дошкольного образования и мамами, обучающимися на дому, для программы дошкольного образования, которую мы можем купить.

Полный список тем для дошкольных учреждений

Я сделал бесплатный распечатанный список тем для дошкольных учреждений, чтобы помочь вам во всем вашем планировании!

100-й день Тема дня школы — Получите эти творческие соки, отметив 100-й день учебного года, который обычно приходится на январь.Наряды, украшения, небольшие тематические закуски… возможности безграничны! Бонусные баллы за увлекательный способ заставить детей считать.

Африканская тема — Африке есть чему поучиться. Можно узнать много нового о еде, людях и животных, и это только отправная точка! Нужен план урока? Нам нравится этот план урока на африканскую тематику!

Тема «Все обо мне» — Дети, как и взрослые, любят говорить о себе! Дети могут узнать о своих особенностях и атрибутах, а также о своем сообществе.Это простое место для совмещения распознавания имен и занятий, таких как практика написания тактильных имен или это простое ремесло. Вот полный список мероприятий All About Me! Или вы можете получить эти готовые планы уроков All About Me в нашем магазине, чтобы получить больше идей!

Alphabet Theme — прекрасная причина читать Chicka Chicka Boom Boom, петь алфавитные песни и заниматься такими видами деятельности, как отработка букв имени. Купите несколько плакатов с алфавитом в нашем магазине! Этот Chicka, Chicka, Boom Boom Preschool Teacher 101 тоже выглядит забавно!

Америка Тема — И Северная, и Южная Америка предоставляют массу исходных материалов со своими культурами, погодой, праздниками, животными и т. Д.

Тема для изучения книги Анны Дьюдни — Вы наверняка встречали любимые книги о ламах-ламах. Принесите их в класс с этим любимым автором (она одна из моих любимых)! В Llama, Llama, Red Pyjama и Llama, Llama Misses Mama можно обсудить и отработать множество социальных / эмоциональных навыков. Но давайте будем честными, все они — кладезь социальных / эмоциональных навыков.

Animal Theme — Мир — это ваша устрица здесь (возможно, буквально!) Так много на выбор: имитируйте движения животных, узнавайте о средах обитания, прочитайте некоторые из миллиона книг с участием животных, поговорите о разных размерах, послушайте звуки редких животных , или сделайте поделку! Есть даже много замечательных песен животных! Вы можете начать с любимого животного в вашем классе и двигаться дальше.Возьмите наш план урока с животными!

Apple Theme — С яблоками так много общего! Все: от дегустации до искусства, книг по яблокам и сбора яблок и учебных занятий. Эта тема идеально подходит для осени, с множеством связанных дошкольных занятий с яблоками. Посетите наших друзей в Preschool Teacher 101, чтобы получить полный план урока на тему яблока!

Arachnid Theme — Изучите пауков, скорпионов и других восьминогих существ и их отличия от насекомых.Играйте в эту веселую игру, используя картинки с настоящими пауками, и, конечно же, не забудьте прочитать «Очень занятого паука»!

Тема Арктики / Антарктиды — Объединитесь, чтобы узнать о самых экстремальных местах мира и о животных, которые там живут (а также о тех, которые не живут). Эта тема — отличное время для игр и занятий со льдом. Или найдите множество идей в этом плане урока в Арктике или на сайте Planning Playtime.

Asia Theme — Замечательное место с богатой историей и богатыми традициями! Используйте эту дошкольную тему, чтобы узнать о культурах, еде, фестивалях и многом другом.

Австралия Тема — Валлаби, кенгуру и коалы — о боже! А вот еще один континент, где обитает множество уникальных животных и таких забавных блюд, как вегемайт. См. Тему «Кенгуру» в моей любимой книге по Австралии. Нужны еще идеи? Взгляните на этот план урока в Австралии.

Balls — Один из моих любимых планов уроков по работе над движением и общим мотором! Это нужно детям младшего возраста, и это замечательно для детей постарше. Одно из наших любимых занятий — укладывать мясную бумагу на горку и катать по ней покрытые краской шарики.Только убедитесь, что внизу есть что поймать! Вы можете найти другие забавные игры с мячом в этом списке бесплатных дошкольных игр. Или получите полный план урока игры с мячом, чтобы получить больше идей.

Тема «Снова в школу» — Идеальное время, чтобы ознакомиться с правилами, распорядком и расписанием занятий, а также посмотреть, что предлагает класс. Это также прекрасное время, чтобы продемонстрировать свои центры и представить соответствующий возрасту визуальный календарь! Ознакомьтесь с этим списком замечательных школьных учебников. Или получите все идеи, которые вам нужны, в этом плане урока снова в школу.

Beach Theme — Если вам посчастливилось жить в прибрежной зоне, это прекрасная возможность для экскурсии! В противном случае вы можете создать рецепт сенсорной игры, который будет похож на пляжный песок. Поговорите об уникальных существах и различных текстурах. Также прекрасное время для бутылки открытия океанских существ! Или получите целый план урока на пляже, чтобы ваша тема произвела фурор!

Bear Theme — Осторожно! Это — bbbbbbear. Эта дошкольная тема — верный выигрыш! Эти животные живут по всему миру, поэтому вы можете использовать их, чтобы включить все, от географии до цветов.Есть масса книг о медведях, в том числе замечательный «Бурый медведь», «Бурый медведь», «Что ты видишь?». и тематические мероприятия. И, конечно же, ни одна медвежья тема не будет полной без охоты на медведя! У наших друзей из дошкольного учителя 101 есть супер-веселый план урока на тему медведя в своем магазине, если вам нужно больше отличных идей!

Bee Theme — Один из самых трудолюбивых работников на планете, который помогает ухаживать за некоторыми из наших самых важных растений и цветов.Этот разорванный бумажный цветок можно легко связать с этими занятыми помощниками.

Birds Theme — Идеальное исследование для птиц в вашем районе, и есть вероятность, что вы сможете увидеть некоторые из их гнезд, если сделаете это в нужное время года. Или вызовите их прямо к себе во двор с классической кормушкой для птиц из шишек. У замечательных учителей Preschool Teacher 101 даже есть план уроков по птицам в их магазине.

Bubbles Theme — Надуйте их, раскрасьте ими, положите на сенсорный стол и многое другое.Каждый дошкольник любит пузыри! Сделайте взрыв пузыря в кухонной раковине для тематического сенсорного научного эксперимента. Получите полный план урока пузырей у дошкольного учителя 101.

Тема «Ошибки и насекомые» — Ошибки и насекомые разные, и интересно узнать, в чем эти различия. Это одно из самых популярных дошкольных тематических исследований, потому что дети увлечены и любят изучать и наблюдать за ошибками. И, конечно же, не забываем про бабочек! См. Наш план урока по блоку «Ошибки и бабочки», чтобы получить еще больше идей!

Camping Theme — Установите палатку или сделайте s’mores.Это отличный повод достать фонарики и поговорить о ночевке на природе. Превратите свою впечатляющую игровую площадку в кемпинг. Или получите больше идей с этими планами уроков в кемпинге.

Тема китайского Нового года — Китайский Новый год, один из самых знаменитых фестивалей в мире, проходит каждый год с 21 января по 20 февраля. Это особое время, когда семьи собираются вместе и чтят божеств и предков, а также проводят множество других забавных культурных обычаев.Нужны еще идеи? Попробуйте эти китайские новогодние мероприятия.

Рождественская тема — Составьте планы уроков, основанные на философии вашей программы. Я сделал Рождество как религиозную тему для дошкольных учреждений, а также как тему, включающую звенящие колокольчики, поделки из елки , и обратный отсчет в адвент-календаре. Какой бы ни была ваша программа, рождественские песни всегда пользуются успехом! Или получите отличные идеи с этим планом рождественского урока.

Тема Рождества во всем мире — Узнайте о Рождестве, Хануке, Кванзе и других культурных праздниках в период Рождества.Есть много разных блюд и традиций, которые стоит открыть!

Цветовая тема — Определите цвета, узнайте о первичных и вторичных, и используйте эту цветовую сенсорную бутылку, чтобы узнать, что происходит, когда они смешиваются! Используйте цветные песни, чтобы учиться было весело! Это идеальное время, чтобы смешать меняющий цвет вулкан. Посмотрите наши планы уроков по цвету, чтобы увидеть еще больше идей! Или взгляните на идеи по планированию игрового времени.

Тема для помощников сообщества — Проверенная тема для дошкольников.Узнайте о врачах, пожарных, сборщиках мусора, полицейских, общественных менеджерах и многом другом. Мне нравится этот ресурс за идеи для центров помощи сообществу и мероприятий. Используйте песни для уборки, чтобы научить детей тому, как дети тоже могут быть помощниками! У нас также есть план уроков для помощников сообщества в магазине.

Строительная тема — Дети любят смотреть и говорить о бульдозерах, самосвалах, кранах и раскопках. Превратите это в маленькую сенсорную корзину и многое другое. У нас есть намного больше идей в наших планах уроков по строительной тематике.

Кулинарная тема — Приготовьте хлеб в пакете, домашнее мороженое, закуски к чаю или что-нибудь еще, что волнует детей на кухне. Нам нравятся все замечательные практические занятия в Planning Playtime.

Тема стоматологического здоровья — Месяц стоматологического здоровья проходит в феврале, и это отличный месяц, чтобы поговорить о чистке зубов и о том, какие продукты для них полезны. Вот несколько замечательных занятий по оздоровлению зубов. Или возьмите полный практический план уроков по здоровью зубов.

Desert Theme — Жизнь в пустыне горячая и полна уникальных существ, таких как пустынная черепаха, и растений, таких как колючий кактус. Если вы живете рядом с этим климатом, выберите свой любимый цветок и превратите его в красивую сенсорную бутылку. Животные пустыни также уникальны, и их интересно изучать. Расширьте эту дошкольную группу, и это может быть тема среды обитания.

Тема «Динозавры» — любимая тема для дошкольников, которую дети, естественно, обожают изучать. Проведите DinoNovember или любой другой месяц в году или поиграйте в игры про динозавров.Послушайте эти удивительные песни динозавров! Получите в нашем магазине полный план уроков на тему динозавров.

Тема доктора Сьюза — 2 марта — день рождения доктора Сьюза и прекрасное время, чтобы прочитать некоторые из ваших любимых книг доктора Сьюза. Наслаждайтесь этой художественной деятельностью на тему доктора Зюсса! Одна книга, которая всегда нравится в моем дошкольном классе, — это «Одна рыба, две рыбы, красная рыба, синяя рыба».

Пасхальная тема — У этой дошкольной темы так много вариантов. Его можно отмечать как религиозную тему, посвященную воскресению Иисуса Христа, или как нерелигиозный праздник.В любом случае, это отличный способ воплотить в жизнь такие традиции, как окрашивание яиц, охота за пасхальными яйцами, пасхальные художественные мероприятия и поделки и многое другое. Посмотрите забавные пасхальные игры. Или возьмите весь план пасхального урока в магазине для дошкольников 101.

Тема Дня Земли — День Земли — это способ включить изучение природы, утилизации отходов и заботы о нашем мире в ваш план урока. Включите сенсорную игру с этим слизнем земного дня. Я также люблю добавлять в это время книгу «Лоракс».Если вам нужен план уроков Дня Земли, замечательные учителя в дошкольном учреждении 101 помогут вам!

Тема «Эмоции и чувства» — Эта дошкольная тема отлично подходит для социального / эмоционального развития и может выполняться в любое время года. Не упустите шанс использовать успокаивающие баночки с блестками и другие сенсорные инструменты при использовании этой темы! Это прекрасное время, чтобы спеть несколько глупых песен, чтобы поговорить о таких чувствах. В этом разделе плана урока, посвященном эмоциям, есть много идей.

Тема Эрика Карла — Тема для дошкольных учреждений по изучению книг всегда одна из моих любимых. Просто возьмите свои любимые книги Эрика Карла, и у вас будет потрясающий контент на несколько недель. Легкая победа — соединить «Смешанного хамелеона» с этим занятием по художественному процессу для создания отличного сюжета для дошкольников.

Европа Тема — Замки, история, традиции, языки, культуры и праздники… В Европе есть все! Он также является домом для некоторых замечательных философий обучения, основанных на играх, например, как в Швеции работают дошкольные учреждения.

Осенняя тема — Всякий раз, когда меняется сезон, я использую это как прекрасную возможность сделать ее своей дошкольной темой для этого плана урока. Осень — прекрасный обзор того, что дети скоро испытают с более прохладной погодой. Осенние книги, занятия по искусству, поделки и простые тематические занятия можно найти в изобилии! Не упустите возможность спеть осенние песни! Получите полный план осеннего урока в нашем магазине.

Семейная тема — Семья — идеальная дошкольная тема, которую можно связать с «Все обо мне» или «День благодарения».Это также отличный способ помочь создать сообщество и узнать больше о своих учениках. Получите план урока для всей семьи от некоторых из наших любимых учителей!

Тема «Фэнтези и сказки» — Эта тема — одна из моих любимых, которые я делал либо в качестве альтернативы Хэллоуину, либо после Хэллоуина. После того, как дети пошли на трюк или угощение, они хотят поговорить об этом и продолжать делать это, поэтому я просто согласился. Подскажите драматический спектакль! Мы приносим все их костюмы, которыми они хотят поделиться, и продолжаем следовать их интересам.Посмотрите этот план урока по сказке, чтобы сделать вашу тему еще более волшебной!

Farm Theme — Одна из самых любимых тем для дошкольников! Фермы отлично подходят для сенсорной деятельности и изучения животных с помощью фермерских книг. Вы даже можете использовать животных как вход в математику! Получите в нашем магазине план уроков на всю ферму.

Fine Motor Theme — Дошкольникам нужны сильные мускулы, чтобы помочь им научиться писать, и что может быть лучше для этого, чем с планом урока мелкой моторики! Одна идея, которая всегда поддерживает мои занятия, — это использовать ваш сенсорный стол для некоторой неограниченной практики мелкой моторики.Мы также любим использовать всевозможные игры для пальцев!

Тема пожарной безопасности — Отличная тема для дошкольников, которую нужно сделать в октябре! Множество практических способов научить детей тому, как предотвращать пожары, а также что делать в случае их возникновения. Кроме того, мне всегда нравилось ходить в пожарную часть! Это также может быть частью темы помощников сообщества!

Тема «Рыба» — Рыба водится в реках, озерах, прудах и океанах и может использоваться как часть темы океана, жизни пруда или сама по себе.Попробуйте этот веселый художественный проект с радужными рыбками и соедините его с одной из моих самых любимых книг — «Радужная рыба». Захватите море идей с этими планами уроков по рыбной ловле.

Five Senses Theme — Пять чувств так важны для нашей повседневной жизни и являются отличной темой для дошкольников. Узнайте о вкусе, осязании, запахе, слухе и ощущениях. У нас есть полный план уроков по пяти чувствам в нашем магазине или мы можем посмотреть упражнения по пяти чувствам из раздела «Планирование игрового времени».

Цветочная тема — Узнайте о популярных цветах или местных цветах во время весенней дошкольной тематики.Здесь можно создать множество забавных цветочных поделок! Эту тему также легко связать с другой дошкольной темой, например, весной или пчелами. Или вы можете отправиться в наш магазин и получить план уроков, посвященных цветочной тематике.

Тема дружбы — Эту тему я люблю делать в День святого Валентина. Помогите детям разобраться в важных основах дружбы и научиться самим быть лучшими друзьями. Отправка писем о дружбе — отличное дополнение к этой теме, а также прекрасный способ попрактиковаться в письме и распознавании имен.Составьте план урока по теме дружбы, чтобы получить еще больше отличных идей.

Тема «Фрукты и овощи» — Хотите, чтобы тема для дошкольников была больше, чем просто яблоки? Поговорим обо всех фруктах и ​​овощах! Что отличает их от других, как их выращивать, какие они на вкус и почему они полезны для нас. Вот план урока по овощной тематике от наших друзей из дошкольного учителя 101.

Galaxy Theme — Нужна космическая тема? Это отличный способ узнать о Солнечной системе, звездах, Луне или любой другой любимой части космоса.Сделайте бутылку успокоения галактики, чтобы задействовать чувства!

Садовая тема — Увлеките детей садоводством, посадкой, жизненными циклами, фруктами и овощами, а также тем, какие растения необходимы для роста, с помощью дошкольной садовой тематики. Невероятно талантливые учителя Preschool Teacher 101 даже создали этот замечательный план урока по садовой тематике.

География Тема — Узнайте о разных странах и континентах мира в дошкольном отделении по географии. Нам особенно нравится использовать для этого головоломки с картами.Эта тема плана урока «Вокруг света» в нашем магазине идеально подойдет для темы географии!

Gingerbread Theme — Каждый год в ноябре я люблю читать некоторые из наших любимых книг о пряниках, Gingerbread Baby и The Gingerbread Man, и мы превращаем все это исследование в тему. Это прекрасное время, чтобы приготовить имбирный пряник! Если вам нужен полный план уроков по пряникам, мы настоятельно рекомендуем этот план от Planning Playtime или этот от дошкольного учителя 101.У них даже есть полный комплект зимних тем.

Тема Gross Motor — Тема или подразделение для дошкольного образования с общей моторикой идеально подходит для тех недель, когда вам нужны способы, чтобы дети могли двигаться. Независимо от того, слишком ли жарко или слишком холодно для выхода на улицу, или даже если сейчас полевой день (или неделя), запланируйте блок, чтобы побудить детей двигать этими большими мышцами. Используйте песни движения и действия или песни брейк-данса, чтобы поднять всем настроение! Ознакомьтесь с нашим списком бесплатных игр для детей дошкольного возраста, где можно найти массу отличных идей и занятий для грубой моторики.

Тема «Среда обитания» — Расширьте свои исследования на животных, объяснив детям, какие животные живут, где и, возможно, даже почему. Детям понравится узнавать забавные факты о животных и их домах! Если вам нужно больше идей для единицы среды обитания, мы предлагаем план урока среды обитания, доступный в нашем магазине.

Тема Хэллоуина — Хэллоуин может быть пугающим, но при этом милым и веселым. Праздничные дошкольные темы идеально подходят для особой недели, пока вы все еще учитесь! Взгляните на этот симпатичный призрак-сенсорный удар для сладкого занятия, которое обязательно понравится толпе, и не забудьте песни Хэллоуина! В Planning Playtime есть несколько супер веселых мероприятий на Хэллоуин.А у наших друзей из дошкольного учителя 101 есть этот великолепный план урока на Хэллоуин или весь план урока на Хэллоуин.

Тема гибернации — Помогите детям узнать больше о животных, объяснив, какие животные впадают в спячку и почему. Может быть, принесите какие-нибудь особые уютные одеяла и сделайте сон еще более веселым.

Горячая и холодная тема — Это отличная научная тема для ваших планов уроков. Поговорите о погоде на улице или смене времен года и, конечно, о том, что значит прикоснуться к горячей плите или холодному льду.Мне нравится использовать подносы и формы для кубиков льда разной формы, поэтому я всегда включаю игру со льдом как часть этой дошкольной темы! Нужны еще идеи о погоде? Ознакомьтесь с этим планом урока по погоде.

Тема «Мороженое» — Большинство детей любят мороженое как вкусное лакомство, поэтому использовать его в качестве темы для дошкольников — фантастически сладкая идея! Вы пробовали этот рецепт пузырьков с ароматом мороженого из 3 ингредиентов? Нам особенно нравится этот поднос для письма для мороженого! Попробуйте еще несколько вкусных идей в этих занятиях с мороженым или в этом тематическом плане уроков по мороженому.

Тема «Животные в джунглях» — Джунгли — это интересное место для посещения или воображения. Между деревьями и животными есть много способов весело провести время! Вы знали, что можно даже делать слизь из джунглей?

Тема доброты — Доброта — такая важная ценность для обучения детей. Чем раньше они узнают, тем легче им будет распространять доброту на протяжении всей своей жизни. Один из наших любимых способов учить и моделировать доброту — это книги о доброте.Некоторые песни, такие как Hello, Friend от доктора Джин, и другие приветственные песни, добрые утренние и приветственные песни и прощальные песни — отличные способы поощрения доброты по отношению к другим ученикам. Мы также любим учить доброте с Эльфами Доброты.

Тема кенгуру — Кенгуру — забавное животное для изучения, потому что они носят своих детенышей в сумке и прыгают дальше, чем многие другие животные. Только подумайте о том, как дети будут веселиться с мамами и их радостями! Нам нравится книга «Сумчатая Сью», которая дополняет ее!

Тема «Божьи коровки» — Божьи коровки любят очень многие.Это милые маленькие жуки, которые не только идеально подходят для Дня святого Валентина, но и являются забавной частью группы ошибок. Вот одно из наших любимых занятий по математике с божьей коровкой.

Leaves Theme — Листья являются отличной дошкольной темой для многих времен года. В осенние месяцы цветные листья просто волшебны. В весенние месяцы листья могут рассказать о жизненных циклах и новом росте. Оцените множество экспериментов по изучению листьев, которые может провести ваш класс! У дошкольного учителя 101 есть план урока по листьям и даже полный комплект осенних тем.

Магниты Тема — Магниты — такой захватывающий инструмент для обучения наукам. Магниты также могут быть фантастическим инструментом для тренировки счета, изучения алфавита, танцевальной сенсорной бутылки и многого другого!

Тема осознанности — Научиться быть спокойнее, управлять уровнями энергии и находить расслабление очень полезно для дошкольников, которые всегда справляются с большими эмоциями. Это идеальная тема для знакомства с йогой, будь то книги, детские видеоролики о йоге или печатные открытки и плакаты о йоге.Он также идеально подходит для мозговых перерывов и может использоваться даже на улице.

Тема «Монстры» — Идеально подходит для Хэллоуина или даже когда дети начинают говорить о своих страхах. Эта дошкольная тема не должна быть пугающей — посмотрите эти не такие уж страшные книжки о монстрах для детей! Или возьмите весь план урока Monster в магазине Preschool Teacher 101.

Moon Theme — Неважно, изучаете ли вы космос или только луну, это всегда интересная тема с множеством способов ее дополнить.Эта фаза луны с Oreos выглядит восхитительно!

Музыкальная тема — Музыка — один из лучших способов научить детей. Фактически, доказано, что музыка действительно делает детей умнее! Рисуйте под музыку, танцуйте под новые песни и узнавайте о разных музыкантах и ​​композиторах. Есть также много песен, в которых учат самые разные концепции! Музыку можно использовать в любое время дня: чтобы поздороваться или попрощаться, во время кружка, для перехода от одного занятия к другому, а также для представления или закрепления новых концепций.Ознакомьтесь с этим удобным руководством по списку песен для дошкольников!

Nature Theme — Одна из самых простых дошкольных тем — это тема природы. Это удивительный способ познакомить детей с окружающим миром, а также использовать материалы, которые они могут использовать и использовать каждый день. Объекты, встречающиеся в природе, можно использовать в многочисленных художественных проектах и ​​учебных мероприятиях. Проводить время на свежем воздухе ТАК полезно для детей — узнайте о преимуществах Лесной школы!

Тема «Ночные животные» — Летучие мыши, совы, ежи, кошки и другие животные ведут ночной образ жизни.Это забавная дошкольная тема, которая позволяет вам исследовать и узнавать больше об этих очаровательных существах.

Новогодняя тема — Поговорите о старом и новом, включите календарь и концепции времени, сделайте новогодний слайд или устройте вечеринку в канун полудня. Возможности безграничны! Мы, конечно, всегда добавляем обильное количество блесток в наши новогодние праздники, например, в эти успокаивающие блестящие баночки.

Числовая тема — научите детей считать и выучить основные математические навыки с помощью дошкольной числовой темы.Есть много способов развлечься, например, с помощью упражнения по распознаванию чисел. Это также может быть прекрасным временем, чтобы научить детей их номеру телефона.

Детские потешки — Детские потешки — классический и увлекательный способ поощрения чтения, а также других обучающих элементов. Это относится к новым историям или историям, которые дети уже знают и любят. Сделайте еще один шаг вперед с этим занятием по сортировке детских стишков! После того, как вы закончите детские стишки, вы можете сразу переходить к другим песням.

Тема питания — Питание — важная часть жизни, которую дети должны понимать и изучать в раннем возрасте. К счастью, мы умеем развлекать питание! Обсуждайте здоровую пищу, пробуя ее на вкус, а также важные привычки, такие как чистка зубов.

Ocean Theme — идеальный способ наполнить дошкольную программу океанскими существами, сенсорной игрой, ракушками, морскими звездами, сенсорным ящиком на океанскую тематику и многим другим. Вы видели все удивительные книги об океане? Вы также можете связать это со своей лунной темой, обсуждая приливы, течения и другие явления океана.Поиграйте в веселые океанские игры или, если вам нужно больше идей об океане, у нас есть море идей в этом плане урока по океану в нашем магазине.

Тема Олимпиады — Олимпийские игры — это весело, потому что они проводятся раз в несколько лет. Обучить детей силе и решимости легко можно с помощью олимпийской темы. Также может быть весело заниматься различными видами спорта!

Opposites Theme — Противоположности окружают нас повсюду. Счастливые и грустные, высокие и низкие, горячие и холодные, громкие и тихие.Эта дошкольная тема может принести массу удовольствия и обучения!

Тема космоса — Есть много способов, которыми космическое пространство может быть «взрывом». Звезды, луны и планеты — это лишь некоторые из чудесных вещей, которые вы можете рассказать детям о космосе. Сделайте сенсорную корзину ночного неба для тематической сенсорной игры! Вы можете включить математику, используя эти практические карточки по написанию чисел на космическую тематику, делая ракетный корабль из картонной коробки или выполняя задания по созвездию. Если вам нужен полный план урока космоса, мы поможем вам в нашем магазине.

Тема Совы — Whoo! Ого! Вы можете затронуть основы жизни птиц или использовать их в качестве привязки к другой теме, например, к животным в пустыне или птицам. Это прекрасное время, чтобы представить классическую Совиную Луну!

Тема для рисования — Рисование нравится многим детям и взрослым. Есть замечательные художники, которые могут быть представлены или использовать тему рисования как фантастический способ исследовать цвет и текстуру. В эту дошкольную тему можно включить многие художественные занятия!

Патриотическая тема — Изучите свою страну и то, что делает ее уникальной, с помощью этой дошкольной темы.Это может включать в себя изучение флага вашей страны, государственного гимна или песни или других важных символов.

Тема «Пингвины» — Пингвины — такие забавные животные! Вы можете узнать, где они живут, что едят, как себя ведут и зимуют. У Джека Хартманна есть очаровательная песня о пингвинах, которая учит детей следовать указаниям в веселом танце пингвинов!

Тема «Домашние животные» — Дети любят своих питомцев, и какой лучший способ рассказать о них и их собственной жизни, привнеся это в качестве темы для дошкольников.Примерно в это же время тоже неплохо иметь тему для дошкольников с собаками и кошками, так как это два самых распространенных питомца. У наших друзей из дошкольного учителя 101 есть план урока с домашними животными в их магазине, чтобы спланировать идеальную тему для домашних животных.

Тема для пикника — Пикники любят все, особенно дети. Есть что-то новое и необычное — это интересно. То же самое волнение можно распространить на обучение с помощью темы для пикника. Но остерегайтесь муравьев во время пения The Ants Go Marching!

Тема пиратов — Arrrggghhh.Неделя пиратов — идеальная тема для недели Международного дня пиратов, который проводится 19 сентября каждого года! Это прекрасное время, чтобы включить переодевание и притвориться! В этих планах уроков пиратов есть еще масса замечательных идей, которые можно сделать с вашими девчонками.

Тема «Растения и жизненные циклы» — Растения и жизненные циклы увлекательны для детей. Дети будут в восторге от того, как одно крошечное семечко при правильном уходе может превратиться в полноразмерное растение. Мне так нравится эта тема, что я включила теплицу в домашнее дошкольное учреждение!

Тема «Полярные животные» — Полярные животные — это весело, особенно когда вы начинаете говорить о том, как они могут выжить и оставаться в тепле, даже когда они живут на снегу и льду.Это идеальная тема, даже если вы живете в районе, где нет снега! Есть много забавных научных экспериментов на тему полярных животных, таких как этот полярный эксперимент, который показывает, как жир помогает изолировать полярных животных.

Pond Life Theme — Лягушки, кувшинки, утки и даже насекомые живут в прудах. Это забавная тема, чтобы узнать о различных животных и насекомых, а также о другом водоеме. Blue Goose и 5 Little Ducks — потрясающие истории из войлочной доски, которые можно использовать с этой дошкольной темой! Возьмите весь план урока в пруду от дошкольного учителя 101.

Тема оформления процесса — Искусство процесса — одно из моих любимых, потому что здесь нет правил. Дети могут быть настолько креативными, насколько они хотят, и позволить художественной среде взять бразды правления в свои руки. Посмотрите это красочное художественное занятие с компакт-дисками!

Тема «Тыквы» — Осень и Хэллоуин — отличное время для планирования мероприятий, а тыквы — самые захватывающие. Они создают отличную форму, позволяющую включать в себя различные занятия, а также собственноручно исследовать саму тыкву.Для начала насладитесь несколькими тыквенными книгами, поделками из тыкв и проектами по искусству тыквы! Или получите весь план урока по тыкве у дошкольного учителя 101.

Тема «Королева и король» — Когда вы думаете о короле и королеве, вы обычно думаете о сказках? Да, и детям понравится включать аспект фантазии в учебную деятельность! Эта дошкольная тема может быть легко связана с вашей темой Европы или даже вашей пчелиной темой, когда вы обсуждаете роль королевы.

Quilts and Patchwork Theme — Лоскутные одеяла имеют исторический аспект, а также идею о том, что несколько маленьких частей создают единое целое.Это отличная тема, чтобы помочь детям узнать об общности и доброте! На протяжении многих лет одни из самых продуманных подарков, которые получали мои дети и я, — это лоскутные одеяла.

Тема дождя — Капли дождя необходимы для весны и помогают представить прекрасную тему для этого сезона. Это также полезная тема, чтобы помочь обсудить и узнать о погоде или о том, как дождь помогает земле расти. Оцените это милое и забавное судно — ловец солнца из дождевых облаков! Нужен полный план урока дождя? Учитель дошкольного образования 101 составил этот замечательный план урока на тему дождя.

Тема тропического леса — Тропический лес, как и джунгли, имеет смелые и красивые цвета, зелень и растения, а также очень интересные животные! Поговорим об уникальных существах и высоких температурах. Получите полный план урока по теме тропического леса от наших друзей в дошкольном учреждении 101.

Тема радуги — Мы ЛЮБИМ радугу и не можем насытиться ими! Это идеальная тема для изучения цвета, погоды или даже фантазии. Дополнительные занятия бесконечны — игры в радугу, научные занятия, мелкую моторику, сенсорные игры, бутылки для открытий, художественные упражнения, словесные прицелы, поделки и многое другое! Не пропустите и радужные песни.Если вам нужно больше идей для радужного плана урока, вам повезло, потому что у дошкольного учителя 101 они есть в магазине.

Тема рециркуляции — Переработка важна для всех, чтобы ее усвоили и внедрили, но особенно для детей. Это не просто другой способ убрать мусор, но и помощь Земле и нашему дому.

Reptiles Theme — Все животные интересны, но особенно интересны рептилии! Черепахи медлительны, а ящерицы настолько быстры, что их едва можно поймать.Это отлично подходит для обучения движению и скорости, а также самих животных. Если вы делаете тему пустыни или среды обитания, обязательно включите их туда!

Тема рифм — Есть так много способов научить рифмовать, что целая неделя, посвященная этой идее, не только весело, но и необходимо! Некоторые из наших любимых — это рифмующиеся рассказы, рифмующиеся песни, детские стишки и рифмующиеся игры для пальцев.

Тема «Роботы» — Роботы — идеальный способ помочь внедрить STEM в ваш класс.Сделайте поделку робота, манипулируйте гайками и болтами, используйте наклейки роботов для подсчета или создайте картонного робота — есть много способов сделать тему роботов доступной для дошкольников. Нам нравится эта деятельность с роботами из переработанных материалов! Или взгляните на этот план урока по теме роботов в магазине дошкольного учителя 101.

Rocks Theme — Кажется, у одного из моих дошкольников всегда есть карман, полный камней! Они могут быть такими интересными. Поговорите о том, как они созданы естественным образом, или используйте их как математический инструмент, отличный холст для искусства и наскальной живописи или блоки для строительства и творчества.Возьмите полный план урока рок у дошкольного учителя 101.

Тема научной ярмарки — Вы помните, как в детстве посещали научную ярмарку? Создание вулкана из пищевой соды похоже на обряд посвящения! Так увлекательно не только создать проект, но и поделиться им со своими коллегами. Это прекрасное время для того, чтобы представить публичные выступления, а также проявить уважение к тем, кто делится. Чтобы получить больше удовольствия от научной ярмарки, ознакомьтесь с этими простыми и забавными научными экспериментами с пищевой содой и уксусом, в которых используются ракеты, воздушные шары и многое другое!

Seasons Theme — Seasons — идеальная тема для дошкольных учреждений и супер-веселье, если вы живете где-нибудь со всеми четырьмя временами года.Мы с нетерпением ждем изменений. Это отличная тема для обучения детей погоде, растительности, температуре и многому другому! Для некоторых дополнительных занятий вы можете рассмотреть возможность добавления книги или практического поделки или художественного проекта из каждого сезона, зимы, весны, лета и осени. У нас даже есть сезонный план уроков с этими и другими мероприятиями в нашем магазине.

Seeds Theme — Растения не растут, не будучи семенами. Этот увлекательный процесс — прекрасное время, чтобы помочь детям рассказать о жизни в целом, а также о том, насколько разными могут быть начало и конец.Не забудьте прочитать «Крошечное семечко». Эти планы уроков по семенам также полны отличных идей.

Shapes Theme — Формы повсюду! Сначала мы изучаем основы и переходим к более геометрическим. Не только важно знать сами формы, но и формы — идеальное полотно для обучения математике, литературе или даже естествознанию. Эта дошкольная тема — прекрасное время, чтобы вытащить блоки с узорами или блоки Korxx из центра блоков!

Тема акул — Каждый год в июле или августе есть целая неделя, посвященная акулам, что является прекрасным временем для темы акулы! У какого еще животного столько же зубов, сколько у акулы? Потренируйтесь считать числа с большими цифрами, считая их зубы.Кроме того, это отличная неделя для работы над песнями Baby Shark!

Ракушки — Ракушки такие красивые, и многие люди любят собирать их на пляже. Сама по себе это забавная тема, но варианты врезки бесконечны! Получите больше идей в этом плане урока от наших друзей из Preschool Teacher 101.

Снежная тема — Если вы живете в правильной части мира, возможно, вам повезет, и вам выпадет целый сезон снега. Это красиво и так весело играть, а также является отличным инструментом обучения науке! Особенно мы любим петь зимние песни.Зимние снежинки в STEAM можно сделать даже без снега. Независимо от того, где вы живете, есть эти веселые и заманчивые планы зимних и снежных уроков.

Spiders Theme — Пауки могут быть жуткими, со всеми глазами и множеством ног, но они также могут быть такими милыми (см. Ремесло домашних пауков!). Вот несколько интересных фактов о пауках. Во время Хэллоуина или с целью изучения насекомых пауки — отличная тема! Сделайте своего собственного питомца-паука или бросьте несколько пауков на сенсорный стол для веселых исследований.См. Забавные планы уроков с пауками от дошкольного учителя 101.

Спортивная тема — Играют ли дети в организованных спортивных командах или используют спорт как способ физической активности, спорт — это увлекательная дошкольная тема, способствующая здоровой игре!

Spring Theme — Весна полна жизни, солнца, цветов и маленьких животных. Какое прекрасное время, чтобы сделать ловца солнца и спеть несколько весенних песен. На эту тему может потребоваться больше недели, но от нее нельзя отказаться! Смотрите тонны идей в нашем весеннем плане урока в нашем магазине.

Тема Дня Святого Патрика — Наличие тем, связанных с праздниками, добавляет дополнительный элемент веселья. Этот праздник с четырехлистным клевером и лепреконами полон фантазии и волшебства. Попробуйте эту слизь лепрекона для чувственной игры на мягкую тематику! День Святого Патрика — также прекрасное время, чтобы объединить все радужное!

STEM — Добавьте немного больше науки, технологий, инженерии и математики с помощью всей темы STEM! Мы любим недели с занятиями STEM.Получите множество отличных идей из этого набора STEM Challenges от дошкольного учителя 101.

Squirrels Theme — Белки очень милые с их пушистыми хвостами и очень быстро бегают. Эта тема идеально подходит для темы с животными, темы падения со счетом или даже физической активности!

Summer Theme — Лето полно веселья! Бассейны, пляжи, отпуск и, конечно же, лимонад. Посмотрите это мероприятие по распознаванию имен лапши в бассейне! Это отличная тема для завершения традиционного учебного года или в летние месяцы.Вы можете увидеть нашу летнюю тематику в нашем магазине.

Тема чаепития — Тема чаепития — это мило и восхитительно, но это также прекрасное время, чтобы поговорить о манерах!

Тема плюшевых мишек — У большинства детей есть любимый плюшевый мишка, которым они дорожат. Эти приятные друзья могут помочь детям научиться чему-то, с чем в противном случае у них могут возникнуть проблемы. Эта дошкольная тема — прекрасное время, чтобы спеть рифмованную песню Teddy Bear, Teddy Bear или устроить пикник Teddy Bear.

Тема Дня благодарения — День Благодарения — праздник, полный истории. Это прекрасное время, чтобы коснуться исторических фактов или помочь научить детей благодарности и общению. Есть много замечательных книг о признательности и благодарности, которые можно использовать во время этой темы, и даже несколько замечательных песен на День Благодарения! См. Планы уроков на День Благодарения для наших друзей в Preschool Teacher 101.

Time Theme — Время щелкает каждый момент. Изучать понятие времени в детстве важно и может быть весело! Это может быть связано с календарным временем с множеством творческих занятий, например, с использованием песен по дням недели.

Tools Theme — Tools — отличная тема, потому что она позволяет детям почувствовать себя более взрослыми, исследовать мир, в котором живут взрослые, и даже найти помощников сообщества и найти работу. Привяжите его к своей строительной бригаде для верной победы.

Тема «Поезда» — Благодаря Томасу и его друзьям-поездам, поезда могут быть очень увлекательной темой для дошкольников! Они красочные, сильные и путешествуют по странам. Это интересный способ поговорить о различных состояниях, подсчете или даже прикоснуться к STEM.

Транспортная тема — Есть много видов транспорта, и все они помогут вам добраться туда, куда вам нужно! Эта тема — забавное время, чтобы включить сенсорную игру, сделав мусорное ведро со всеми видами транспорта. Поиграйте в веселые транспортные игры или получите полный план урока в нашем магазине.

Тема для путешествий — Это еще одна отличная тема для дошкольников, которая заставляет детей говорить о себе! Используйте карту и расскажите обо всех местах, где побывали дети.Включите географию и транспортную тематику.

Trees Theme — Деревья красивы, создают тень и создают множество вещей вокруг нас в нашем доме. Эта тема также может помочь вам рассказать о воздухе и окружающей среде. Наши любимые друзья-учителя из Preschool Teacher 101 даже составили эти планы уроков по теме дерева.

Unicorn Theme — Единороги необходимы прямо сейчас! Это фантастическая тема для знакомства с новым раундом фэнтези и ролевой игры.Единороги были приоритетом, когда пришло время вешать настенные открытки с алфавитом и плакаты с алфавитом!

Тема «Под морем» — Немо — не единственная интересная штука под водой, там, по сути, есть целый новый мир! Исследуйте морские растения, животных, затонувшие корабли и другие интересные находки под водой. Используйте песни маленьких акул, чтобы мгновенно привлечь всеобщее внимание!

Тема Дня святого Валентина — веселая праздничная тема, которая способствует любви, доброте, общению, дарению и дружбе.Кроме того, это прекрасная тема для изготовления подарков, которые будут дорожить родителями или другими заботливыми взрослыми. Попробуйте эти игры на День святого Валентина, поделки, упражнения по распознаванию чисел, сенсорную игру и другие мероприятия ко Дню святого Валентина, например научные эксперименты!

Тема ветеринара — Уход за животными — важная работа. С помощью простой настройки вы можете узнать о мире медицины, попросив детей принести любимую мягкую игрушку для проверки! Это такая забавная дошкольная тема!

Volcano Theme — Вулканы захватывающие и пугающие одновременно.Это прекрасное время, чтобы рассказать о разных странах и странах, но это также и классический научный эксперимент, который можно легко исследовать. Знаете ли вы, что можно сделать самодельный вулкан, который меняет цвет?

Weather Theme — Погода такая интересная, и в ней столько аспектов! Подумайте о том, чтобы каждый день выбирать темы для разных погодных условий — солнце, дождь, снег и т. Д. Получите больше идей о погоде в нашем плане уроков по погоде в нашем магазине.

Зимняя тема — Зима полна азарта со снегом, арктическими животными, веселыми каникулами и зимними видами спорта.Есть так много разных вариантов развития этой дошкольной темы, но все они помогут вашим ученикам учиться! Дополните свою тему этими замечательными зимними песнями и зимними книжками для детей и выведите их на улицу, чтобы понаблюдать за зимней природой. Или посмотрите планы зимних уроков в нашем магазине.

Worms Theme — Черви — это больше, чем просто слизистые существа, которые появляются после дождя. Они также помогают с почвенными условиями, являются пищей для других животных и многого другого! Некоторые из наших любимых учителей составили полный план урока по червю в дошкольном учреждении 101.

Тема «Животные в зоопарке» — Поездка в зоопарк — это поездка, от которой никогда не откажется большинство детей! Есть много замечательных детских книг, которые вы можете добавить к этой теме, и множество заданий, которые могут помочь в обучении на самые разные темы. Получите полный план урока в зоопарке от наших друзей в дошкольном учреждении 101.

Уф! Вы сделали это! А теперь я надеюсь, что у вас есть отличное вдохновение для вашей следующей дошкольной темы. Наслаждаться!

Это было сделано совместными усилиями команды «Дошкольное вдохновение»!

тем

Мы любим учиться по темам.И в классе, и дома мне нравилось преподавать по темам. Тематические занятия — это не только увлекательный способ исследовать новые темы с детьми, но и множество образовательных преимуществ. В Early Childhood News есть подробная статья о преимуществах тематического обучения.

На этой странице вы найдете ссылки на некоторые из наших любимых тем для детей, о которых мы рассказали на сайте Fantastic Fun and Learning. Эти идеи тематических мероприятий предназначены в первую очередь для дошкольных образовательных учреждений и детских садов, но многие из них также могут быть адаптированы для детей младшего и старшего возраста.Я буду добавлять новые темы на эту страницу по мере того, как мы будем рассказывать о них, а также добавлю новые тематические мероприятия к существующим темам, когда мы будем возвращаться к ним в будущем. Так что проверяйте почаще!

Мы выделили наши любимые дошкольные темы для использования в течение года и поместили их в одну удобную бесплатную распечатку, которую вы можете использовать при планировании своего дошкольного года. Есть даже страница ежемесячного планировщика, на которой вы можете записывать даты, темы, ключевые навыки и особые события, происходящие каждый месяц.Выберите версию, которая лучше всего соответствует вашим потребностям.

** Планировщик тем для дошкольных классов был недавно обновлен на 2019 год, поэтому даже если вы распечатали его до того, как захотите получить новую копию! **

Получите НОВОЕ ОБНОВЛЕННЫЙ бесплатный планировщик тем дошкольного образования для классных учителей

Получите свой планировщик тем для домашних дошкольных учреждений

Вы просили, и мы вас услышали! Мы взяли наши любимые занятия из наших самых популярных тем и детских книг, добавили несколько новых идей и объединили их в полную серию игровых практических занятий, которые вы можете распечатать и выполнять с детьми дома или в школе. класс.

Найдите здесь индивидуальные планы уроков

Или сэкономьте больше с нашим вариантом членства, присоединившись к пакету от дошкольного учителя 101

Узнайте о членстве в пакете

Общие темы для дошкольных учреждений и детских садов

Щелкните каждое изображение, чтобы перейти к идеям игрового тематического мероприятия.

Сезонные темы

Получите еженедельные распечатанные планы уроков для дома или в классе.

Найдите здесь индивидуальные планы уроков

Или сэкономьте больше с нашим вариантом членства…

Найдите больше тематических мероприятий на Pinterest

Вы можете найти множество других тематических мероприятий на моих досках Pinterest. Есть индивидуальные доски для многих распространенных дошкольных тем. Также есть доска для каждой буквы алфавита, на которой указаны упражнения, которые вы можете использовать для обучения каждой букве.

Посетите профиль Шонны @ Fantastic Fun and Learning на Pinterest.

Общие темы в детской литературе

••• FogStock / Vico Images / Marv Johnson / FogStock / Getty Images

Литературное произведение имеет множество атрибутов. К ним относятся сюжет, характеристика, символы и темы. Тема помогает сфокусировать рассказ и, следовательно, является фундаментальной частью работы. Многие темы в детских книгах похожи на темы в книгах для взрослых, особенно те, которые касаются человеческих эмоций.

Определение темы

Тема литературного произведения — это тема, о которой пишет автор, но тема — это утверждение или мнение по теме.Это идея, которая может быть выражена чувствами, мыслями и разговорами главного героя. Он также может ответить на вопрос: «Что главный герой узнает по ходу истории?»

Дружба

Дружба — это очень распространенная потребность детей, и поэтому любую книгу, в которой используется эта тема, желательно прочитать. Пример — «Посторонние» С.Э. Хинтон, который рассматривает дружбу как часть жизни банды. История развивает тему с бандой из бедного и зажиточного районов.Драки — такая же часть их жизни, как и соревнования для девочек. Изменения в жизни персонажа сосредоточены на необходимости дружбы и необходимости быть частью группы. Другая книга на эту тему — «Плохое падение» Чарльза Кроуфорда. Эта история показывает важность дружбы между двумя мальчиками.

Семья

Все семьи разные, но в семейной жизни есть что-то общее. Например, книга Брюса Брукса «Повсюду» показывает отношения между мальчиком и его стареющим дедом.В «Мальчике с каменным лицом» Паулы Фокс мальчик, кажется, отвергнут своей семьей, и только в результате того, что он справляется с трудными ситуациями, семья приходит к нему.

Предубеждение

Фанатизм и предубеждения составляют общую тему многих детских книг. Они показывают ужасы расизма и их влияние на детей. «Золотой кадиллак» Милдред Д. Тейлор рассказывает о молодой черной девушке и предрассудках, с которыми она и ее семья столкнулись во время поездки на юг в 1950-х годах в новом семейном кадиллаке.«Полевые лилии» Уильяма Барретта описывают, как молодой чернокожий мужчина помогает монахиням в рассказе, затрагивающем темы расовой и религиозной терпимости.

Взросление

Взросление и наступление подросткового возраста — общие темы в детских книгах. Интересная история для средних классов, в которой используется эта тема, — «Чарли драп» Патриции Битти. Главный герой вырос в бедном районе Нью-Йорка, служил мальчиком-барабанщиком во время Гражданской войны и достиг зрелого возраста, несмотря на множество препятствий.«Лунный мост» Марсии Савин рассказывает о Рути Фокс, пятикласснице, которая жила в Сан-Франциско в 1941 году. Она должна изменить свою жизнь, когда ее близкую подругу отправляют в японско-американский лагерь для интернированных. «Старый Йеллер» Фреда Гипсона повествует о пограничной жизни мальчика и его взрослении, взяв на себя ответственность за мужество.

(PDF) Какие темы в рассказах маленьких детей? Анализ содержания детских письменных произведений

Какие темы в детских рассказах?

103

Brostrom, S.(2002): Дети рассказывают истории, Европейское исследование дошкольного образования

Journal, Vol. 10, № 1, 85-97.

Брунер, Дж. (1986): Актуальные умы, возможные миры. Кембридж, Массачусетс: Издательство Гарвардского университета.

Брунер, Дж. (1990): Акты смысла. Кембридж, Массачусетс: Издательство Гарвардского университета.

Сервантес, C.A. (2002): Разъяснительный разговор об эмоциях в семьях мексиканских иммигрантов и мексиканских американцев —

, Hispanic Journal of Behavioral Sciences, Vol. 24, 138–163.

Кландинин, Дж. И М. Коннелли (1991): повествование и рассказ на практике и в исследованиях; в D. Schön

(ред.): Рефлексивный поворот. Тематические исследования в образовательной практике и по ней (258-281). New

York: Teachers College Press.

Коллинз Р. и П. Купер (1997): Сила истории: обучение через повествование. Scot-

tsdale, AZ: Gorsuch Scarisbrick.

Дьюи Дж. (1902). Ребенок и учебная программа. Чикаго: Издательство Чикагского университета.

Эдер, Д. (2007): Внедрение практики повествования навахо в школах: важность сохранения культурной целостности, Антропология и образование ежеквартально, Том. 38, No. 3, 278-

296. Получено из Интернета http://sdsu.palau.edu.

Эли, Р., А. Мак Кейб, А. Вольф и Г. Мельци (1999): История, лежащая в основе истории: сбор повествовательных данных от детей; в Л. Менн и Н. Бернштейн (ред.): Методы изучения языка производства

(249-270).Хиллсдейл, Нью-Джерси: Лоуренс Эрлбаум Ассошиэйтс.

Энгель С. (1994): Истории, которые рассказывают дети: осмысление рассказов детства. США:

W.H. Фримен и компания.

Фагот, Б. и М. Лейнбах (1993): Развитие гендерных ролей у маленьких детей: от исключения

к маркировке, Developmental Review, Vol. 13, 205-224. Взято из:

http://www.elsevier.com

Freud, S. (1920): Общее введение в психоанализ.Нью-Йорк: Бони и Ливерит.

Гарднер, Х. (1983): Фреймы разума: теория множественного интеллекта. Нью-Йорк: Basic

Книги.

Гаррет, Х. (1994): Путь хорошей медицины: понимание и консультирование коренных американцев,

Журнал мультикультурного консультирования и развития, Vol. 22, 134–144. Получено

из всемирной паутины http://www.multiculturalcenter.org/

Холсти, О. (1968): Анализ содержания; Г. Линдзи и Э. Аронсон (ред.): Справочник по социальной психологии

(596-692). Ридинг, Массачусетс: Эддисон-Уэсли.

Керби А. (1991): Рассказ и личность. Индиана: Издательство Индианского университета.

Найт, Г., М. Бернал, М. Кота, К. Гарза и К. Окампо (1993): Семейная социализация и

Мексиканская американская идентичность и поведение; В М. Бернал и Дж. Найт (ред.): Этническая идентичность

: Формирование и передача среди латиноамериканцев и других меньшинств (106-120).

Олбани: Suny Press.

Корн, К. (1998). Как маленькие дети понимают свои жизненные истории, Early Childhood Edu-

cation Journal, Vol. 25, No. 4, 223-228.

Maker, C.J. (1996): Выявление одаренных учащихся из числа меньшинств: национальная проблема, требующая изменений

и многообещающее решение, Gifted Child Quarterly, Vol. 40, 41-50. Получено

с: http://gcq.sagepub.com

Maker, C.J. (2001): DISCOVER: оценка и развитие решения проблем, Gifted Educa-

tion International, Vol.15, № 3, 232–251.

Maker, C.J. (2005): Проект DISCOVER: улучшение оценивания и учебной программы для дайверов —

для одаренных учеников. Монография из серии старших ученых. Сторрс, Коннектикут: Национальный исследовательский центр

одаренных и талантливых.

МакАдамс, Д. (1997): Истории, которыми мы живем: личные мифы и создание себя.

Лондон: Гилфорд Пресс.

Макголдрик, М., Дж. Джордано и Н. Гарсиа-Прето (2005): Этническая принадлежность и семейная терапия.Lon-

don: The Guilford Press.

Миллер П., Р. Поттс, Х. Фанг, Л. Хугстра и Дж. Минц (1990): Повествовательные практики и социальное конструирование Я в детстве, Американский этнолог, Том. 17, No. 2, 292-

311. Получено из Интернета http://jstor.org

Темы для дошкольного образования — Оставайтесь дома Педагог

Учителя дошкольных учреждений могут использовать тематических блоков для вовлечения детей в процесс обучения, предлагая множество уроков и занятий, связанных с общей темой, которая интегрирована во все области содержания.Тематическое обучение , от искусства и музыки до математики и навыков предварительного чтения, дает возможность изучать все основные предметы увлекательно и эффективно. Давайте рассмотрим темы дошкольного образования.

Изучите темы дошкольного образования

Когда дело доходит до выбора темы дошкольного образования, возможности безграничны. Тема динозавров, зимы и фермы всегда популярна, но вы можете быть удивлены тем, насколько ваши дошкольники полюбят мосты, теорию цвета или пустыни.

Что такое тематическое обучение?

Тема — это тема, которую в дошкольном классе исследуют разными способами. Обучение по темам позволяет сосредоточить обучение ребенка на широком охвате конкретных знаний в рамках общей темы. Большинство дошкольных учителей согласны с тем, что тематические блоки являются одним из лучших способов интеграции областей содержания. Это важно, потому что объединение содержания по предметным областям помогает детям осмыслить разбитые на части знания.Это помогает им устанавливать связи для передачи знаний, они учатся и применяют их осмысленным образом.

Преимущества тематического обучения

Межучебные связи — лишь одно из многих преимуществ тематического обучения. Другие преимущества обучения тематическим блокам:

• выполнение соединений и рисование соединений из реального мира
• строит на основе предшествующих знаний
• поддерживает вовлеченность учащихся, делая обучение увлекательным
• позволяет учителям создавать аутентичный опыт обучения
• учащихся могут выбирать, что они изучают
• учащихся могут лучше видеть «общую картину» , что особенно полезно для изучающих второй язык
• новый словарь используется чаще и более естественных настроек
• позволяет детям продемонстрировать понимание разными способами

Недостатки тематического обучения

Как и в любом методе обучения, здесь может быть несколько недостатков.Сюда могут входить:

• студенты могут потерять интерес, если тема будет длиться слишком долго
• учеников могут пропустить соединение в случае его отсутствия
• некоторые темы могут быть менее доступными для детей из-за культурных особенностей

Как спланировать тематический блок

При планировании тематических блоков учителя объединяют грамотность, естественные науки, общественные науки, математику, музыку и искусство по всей тематической теме. Следует принимать во внимание культуру и среду детей, поскольку в дошкольном возрасте обмен опытом и участие в совместном опыте является важной частью обучения.Идеи могут возникнуть из естественного интереса детей к предмету, например динозаврам или погоде, или темы могут быть созданы вокруг тем обсуждения, которые естественным образом возникают в классе, таких как домашние животные, семья или пять чувств.

наиболее успешных тематических блоков дошкольного образования — это те, в которых дети могут участвовать на этапах планирования и озвучивать свои вопросы. Это дает им чувство сопричастности и мотивацию к обучению. Приглашая своих дошкольников помочь спланировать следующую дошкольную тему, подготовьте несколько популярных на выбор, исходя из того, что нравится вашим ученикам.Как только ваши ученики помогли вам сузить фокус обучения, вы можете двигаться дальше, интегрируя области содержания.

Пример темы дошкольного образования Блок

Это основная схема того, что может включать в себя тематический блок о растениях:

• чтение книг о растениях
• узнав про букву «р»
• дискуссий о защите земли и окружающей среды
• Уход за растениями путем посадки и ухода за цветком или садом
• наблюдение и измерение роста семян
• подсчет и сортировка семян
• сравнение разных растений на прогулке
• поют песни о растениях
• Использование цветов или веток для рисования вместо традиционных кистей
• исследование частей растения с помощью увеличительного стекла и научный журнал

Тематические блоки уже созданы

Планы уроков дошкольного образования с зимней тематикой

Планы уроков дошкольного образования на тему динозавров

Планы уроков дошкольного образования с погодной тематикой

Слишком много, слишком скоро? Темные темы в детских книгах — сказки для головастиков

Иллюстрация Kaatje Vermeire из Maia and What Matters

Мы считаем, что детские книги имеют особое значение в обучении людей ценностям, воображению и миру в целом с самого раннего возраста.Но должно ли это образование включать в себя более темную сторону жизни или детей следует как можно больше защищать от жизненных неприятностей?

Гримм и гриммер

С тех пор, как появились детские рассказы, они служат предупреждением и поведенческими кодами для детей. Сказки братьев Гримм стали частью нашей психики, и мы даже не подозреваем, что все знают значение Большого Злого Волка. Сказки — это всего лишь уроки на всю жизнь: не разговаривайте с незнакомцами (Красная Шапочка), не уходите слишком далеко от дома (Гензель и Гретель), и все не всегда так, как кажется ( Принцесса и лягушка).

Оригинальные рассказы Гримм не сдерживались, когда передавали эти сообщения, некоторые из оригинальных рассказов откровенно кровавые. Уродливые сестры Золушки отрубают себе ноги, чтобы они уместились в стеклянной туфле, а охотник Красной Шапочки разрезает живот спящего волка и обнаруживает, что ее бабушка все еще жива внутри!

С тех пор эти истории были смягчены и приукрашены Диснеем, и теперь большинство людей знает их в гораздо более плавной форме. Но то, что все еще захватывает воображение художников и писателей спустя поколения, — это их темная сторона, то, как они касаются менее обсуждаемых сторон жизни.Иногда рассказы могут быть единственным местом, где мы можем свободно исследовать сложные темы, особенно когда мы дети.

Этот трафарет от UNIT. Студия дизайна отражает двусмысленность и угрозу истории Красной Шапочки. Прочтите наш предыдущий блог о том, как UNIT. создают здесь свои работы.

Притворяться и взрослеть

Книги для детей играют жизненно важную роль не только в обучении их окружающему миру, но и в том, чтобы они могли безопасно исследовать такие эмоции, как страх и печаль.Для многих детей хихиканье и съеживание от взрослого, читающего голосом Большого Злого Волка, — это то, как они впервые учатся отыгрывать страх. Многим детям нравятся страшные истории, так же как взрослым нравятся американские горки и фильмы ужасов. Они дают возможность испытать весь спектр человеческих эмоций без необходимости присутствовать в них по-настоящему. Для детей знание того, что значит быть напуганным в воображаемом контексте, может помочь им справиться с эмоцией, с которой они неизбежно столкнутся по-настоящему рано или поздно в жизни.

Красная Шапочка и волк работы иллюстратора золотого века Артура Рэкхема.

Наша серия блогов «Иллюстратор месяца» затронула некоторых из лучших детских авторов, и всех этих авторов объединяет то, что они не разговаривают с детьми свысока. Вместо этого лучшие из них обладают особой способностью соприкасаться с детской психикой. Великие детские писатели помнят, что у детей уникальный взгляд на мир, который взрослым слишком легко забыть.Изучение абсурда мира взрослых может сильно сбить с толку детей, если учесть, что взрослые лгут из вежливости, принимают абсолютно несправедливые вещи и проводят большую часть своего времени, делая то, что им не нравится. Лучшие детские книги восхищаются этой абсурдностью и создают мир, в котором автор и ребенок-читатель живут вместе. Вспомните посвящение, предшествовавшее написанию «Маленький принц » Антуана де Сент-Экзюпери: «Я прошу детей простить меня за то, что я посвятил эту книгу взрослым», и раздражение на ее первых страницах: «Взрослые никогда ничего не понимают сами по себе, и это утомляет детей снова и снова объяснять им это ».

Нравственность

Работа в Tales for Tadpoles дает нам представление о том, что дети действительно любят читать, и две книги, которые, как нам сказали, любят дети, — это This Is Not My Hat Джона Классена и The Three Robbers Tomi Ungerer. Глядя на то, что общего в этих книгах, детям может нравиться их моральная двусмысленность. В эпизоде ​​ This Is Not My Hat взволнованная рыбка сообщает нам, что украла шляпу, и хотя он знает, что это неправильно, он все равно оставит это себе.Взрослые, как правило, хохочут от шока, когда читают финал, поскольку это не так тонко подразумевает, что рыба, крадущая шляпы, за которую мы болели все это время, встретила липкий конец. Но детям нравится, когда им открывают секреты из мира взрослых: иногда хорошие рыбки принимают плохие решения. А с хорошей рыбой иногда случаются неприятности.

Узнайте больше о работе Джона Классена здесь.

Три разбойника — это еще одна история, в которой разница между добром и злом менее очевидна, чем в более обычных детских книгах.Трое разбойников держат карету с маленькой девочкой-сиротой внутри и уводят ее к лучшей жизни. Они используют свое украденное золото, чтобы построить дом, в котором будут жить все дети, с которыми плохо обращаются. Но разве это оправдывает тот факт, что они украли золото? Вопрос остался без ответа. Детям, которым постоянно говорят, что к чему, интересно решать это самостоятельно.

Реальность в художественной литературе

В статье о темных темах в детских книгах для The Guardian молодой писатель-фантаст Ребекка Уэсткотт сказала следующее: «Дети живут семьями; их окружают взрослые со всеми их взрослыми проблемами … Жизнь случается, и они являются ее частью.Их книги должны отражать то, что они слышат и видят. Им нужно распознавать свои ситуации в книге ».

Для родителей естественно желание защитить своих детей от того, что происходит в мире. Но дети также являются гражданами мира, и старшие дети, осознающие жестокость жизни, нуждаются в книгах, чтобы помочь им осознать это. В эпизоде ​​ Патрика Несса «Звонок чудовищ », который иллюстрировал Джим Кей, мальчик борется с раком своей матери, разговаривая с монстром, который навещает его каждую ночь.Иллюстрации Джима Кея создают атмосферу дурного предчувствия, которую может признать и оценить любой, кого коснулась болезнь, и эта книга соединяет мосты детства и взрослости, изображая болезнь любимого человека в терминах ребенка; чудовище прячется в темноте.

Часто в детских книгах иллюстрации помогают заполнить пробелы, когда не все можно выразить словами. Печальная книга Майкла Розена — отличный пример важности взаимодействия между словом и изображением при работе со сложным предметом.Эта книга исследует горе и депрессию доступным способом, а иллюстрации Квентина Блейка попеременно поднимают настроение и усиливают печаль текста. Изображение ниже — одна из самых ярких иллюстраций в книге: недостаток, который оставляет близкий человек после его смерти, объясняется просто через пустое пространство.

Для детей, которые пережили смерть кого-то из близких, это прямое визуальное представление самой смерти и ее ощущений.Кто-то был там, а теперь их нет. Там просто пустое место.

Майя и что имеет значение — еще одна книга, в которой используются иллюстрации для изучения семейных ситуаций, которые трудно описать словами. Потеря речи бабушки Майи после инсульта изображена иллюстратором Каатье Вермейр в изображении Майи и ее бабушки, вышедших в море на краю лодки. Вода вокруг них набухает, изолируя их, в то время как белка борется с волной, пытаясь дотянуться до лодки по телефону.В Детские иллюстрированные книги: Искусство визуального повествования исследовательские интервью показывают, что даже самые маленькие дети очень искусны в подборе визуальных метафор. Там, где маленькие дети не умеют говорить, они выражают себя в картинках, и это позволяет им читать изображения так, как многие взрослые теряют. Попытка объяснить потерю речи маленькому ребенку словами может показаться непреодолимой, но для многих детей идея о том, что кто-то протягивает телефон, ассоциируется с воспоминаниями о разговоре с бабушкой и дедушкой.Дети могут прочитать изображение и понять, что телефон, потерянный в море, означает, что Майя больше не может разговаривать со своей бабушкой. Дети оттачивают визуальные подсказки, которые могут упустить взрослые, и таким образом иллюстрации могут вызвать дискуссию.

Не только для детей

Как известно всем мудрым взрослым, детские книги предназначены не только для детей. Иллюстрации также могут помочь взрослым справиться со сложными эмоциями. Одна из наших самых популярных книг среди взрослых в магазине — Большой вопрос , в которой группа животных задает вопрос: «Как узнать, что ты кого-то любишь?».Есть множество разных ответов, но все они заставляют председателя, маленького муравья, чувствовать себя одиноким. Если бы какая-либо книга попыталась описать эту же историю в отрывках текста, это было бы тяжеловесно, но формат книги с картинками оставляет нам пространство, чтобы мы могли чувствовать вещи, не осознанно их обрабатывая.

Чтение детских книг в более позднем возрасте также связывает нас с нашим собственным детством. Журналист Брюс Хэнди много писал о том, как взрослым пользоваться детскими книгами, и написал в Wall Street Journal, что «действительно не ожидал, что Винни-Пух превратит его в эмоциональную лужу».Он говорил о чтении книг о Пухах своим собственным детям и о новых смысловых слоях, которые он мог понять. Его особенно тронул проход в конце «Дома в Пух-Корнер», где Кристофер Робин изо всех сил пытается объяснить Пуху, что его, возможно, больше не будет рядом… потому что он не собирается вечно оставаться ребенком. Ткань, кто-нибудь?

Воспитание нового поколения

Поскольку детские книги пишутся взрослыми, в них всегда есть элементы, которые мы можем понять, только когда вырастем и увидим, на что похож мир.Но такие авторы, как детские писатели Томи Унгерер и Морис Сендак, утверждают, что даже защищенные, счастливые дети должны быть открыты миру взрослых, включая такие вещи, как война, насилие и несправедливость через книги. Томи Унгерер пишет в сокровищнице своих работ, что «дети должны как можно раньше узнавать, что такое война. Если вы не рассказываете подобные истории, как вы собираетесь привлечь внимание к себе? ». Для Унгерера книги — важный инструмент, который учит молодых людей предрассудкам и несправедливости, чтобы они могли начать свою жизнь, желая улучшить мир.(Подробнее о Томи Унгерере и его уникальных взглядах и опыте см. В нашем предыдущем блоге о его работе).

Маленький мальчик прощается со своим отцом-солдатом в Отто

Для друга Унгерера Мориса Сендака детские книги также играют важную роль. У Сендака было трудное детство, и он чувствовал себя отчужденным от радостного мира обычных детских книг. В 1990-х он обратился к Тони Кушнеру с просьбой преобразовать чешскую оперу Brundibar в книгу с картинками.В результате книга функционирует на двух уровнях, это красочная история совместной работы, направленная на преодоление несправедливости, полная рифм и песен. Но его историческая подоплека может помочь родителям научить детей истории. Опера, на которой основана эта книга, была исполнена детьми Терезина, нацистского концлагеря, чтобы обмануть инспектора Красного Креста и заставить его думать, что условия в лагере приемлемы. На детство Мориса Сендака повлияла смерть многих членов семьи во время Холокоста, и сегодня Walker Books жертвует часть доходов от книги в Фонд образования по вопросам Холокоста.

Дети живут в мире воображения, и именно это делает детство таким уникальным и особенным. Но хотим мы это признать или нет, они тоже живут в реальном мире, мире взрослых со всеми его противоречиями и вопросами. Детские книги могут помочь навести мост между этим миром игры и воображения и темной стороной человеческой жизни. Лучшие книги для детей не разговаривают с детьми свысока, но понимают их естественное любопытство ко всем аспектам жизни, даже к самым неприятным.И даже когда мы вырастем, детские книги могут помочь нам осмыслить то, что трудно понять в этом мире.

Ознакомьтесь с полным ассортиментом отобранных нами книг здесь.

Тем в детской художественной литературе — Литература для детей

Узнайте разницу между темами в детской художественной литературе и тематическими категориями, когда выбирать тему и какие типы тем лучше всего подходят для детской литературы.

Картина: Девушка за чтением. Пьер Огюст Ренуар, 1890

Первоначально опубликовано в журнале Kid Magazine Writers, март 2005 г.

Я проснулся поздно ночью, очарованный тем, что я узнал. Моя кошка составляла мне компанию, пока я более часа исследовал тему детской литературы. Затем я отложил свои книги и засмеялся. Авторы моих многословных писательских книг упоминали слово на букву «Т» и потратили несколько страниц на обсуждение этой темы.Но мало кто из них ни в чем соглашался.

До той ночи я и не подозревал, насколько увлекательна эта тема и насколько мало понятны темы. До этого я думал, что писатель может взять справочник, просмотреть список тем, выбрать одну и смоделировать историю вокруг нее. Но пришли, чтобы узнать, что это еще не все.

В справочнике темы для детской литературы могут быть перечислены примерно так:

Дружба
Взросление
Обмен

Это тематических категорий .Все это универсальных переживаний, к которым может относиться каждый ребенок. Но это не полностью разработанные темы.

Как превратить тематическую категорию в законченную тему для детского рассказа

Для полноты тема должна выражать то, что автор пытается сказать о тематической категории. Например, «дружба» может быть развита в эту тему: «Ребенок может найти дружбу, когда он научится ее отдавать». Или это может быть так: «Дружба хрупка, и к ней нужно относиться с уважением. Полностью выраженная тема рассказывает нам о том, о чем рассказывается на философском уровне. Это отражает философию автора.

Создание рассказа можно начать с выбора темы, но большинство авторов предпочитают сначала выбрать персонажа или сюжет. Некоторым писателям хорошо подходит выбор темы, но он может привести к дидактическим сюжетам, сформулированным, чтобы преподать урок молодым уязвимым читателям.

Девочки за фортепиано
Пьер-Огюст Ренуар

Когда и как выбрать тему для детского рассказа

Если мы не хотим, чтобы нас поймали за написанием проповедей для детей, мы должны быть уверены, что наши тематические высказывания не выражают учебную точку зрения. Итак, если темы, выбранные до сюжета и персонажа, могут поставить под угрозу жизнеспособность рассказа, когда лучше всего их выбирать?

Я часто замечал, что когда пишу рассказ, ко мне приходит информация по теме.Я могу начать с сюжета, выбрать главного героя и начать писать пьесу, а в середине ее решить, научиться идти на компромисс. Или я могу добраться до последнего абзаца и все еще не понять внутреннего смысла написанного. В любом случае это хорошо. Незнание темы, когда вы закончите первый черновик, не о чем беспокоиться.

Как и большинство писателей, я позволяю истории немного отдохнуть и возвращаюсь к исправлению после того, как у меня будет время забыть детали. Я считаю, что идеальное время для создания полного тематического предложения — сразу после первого прочтения и до начала пересмотра. После того, как я прочитал отрывок, я обычно знаю, что я хочу, чтобы он выразил. Затем я затягиваю или расширяю сцены, пока внутренний смысл не проявится в полную силу.

Клише по темам

Мы все знаем, что наша художественная литература не должна содержать клише. Это относится и к теме. Если ваша тема слишком проста и слишком известна, рассказ может быть не выбран для публикации. Например, «Любовь побеждает все» — прекрасная тема, но ее повторяли миллион раз — обычно в любовных романах.

Лучшей темой для детской литературы могло бы быть «Любовь побуждает людей совершать безумные, безумные поступки, о которых они иначе никогда бы не подумали». Это по-прежнему верное утверждение, но оно придает смысл рассказу с гораздо большим волнением и возможностью для юмора.

Тема — это общая истина, применимая во многих ситуациях

При написании тематического предложения нельзя использовать имена собственные. Правда ваша тема должна быть применима в целом, а не только к вашему главному герою. Например, вы бы не сказали: «Джейн не возражала, когда Бренда украла помаду из сумочки Авы, поэтому в следующий раз Бренда украла свитер Джейн». На самом деле это скорее сюжет. Эту тему можно выразить так: «Уступая хулиганам, они думают, что могут воспользоваться вами, потому что вы слабы».

Обязательно ли автору знать тему?

Если вам удастся закончить рассказ, не понимая темы, вы не будете одиноки. Некоторые авторы пренебрегают внутренним смыслом и сосредотачиваются только на рассказе трогательной, захватывающей истории с запоминающимися персонажами. Они могут захотеть оставить литературный анализ своим читателям. Однако, если концовка истории не удалась, не удовлетворив ее, вы могли бы исправить ее, рассмотрев тему. Чего на самом деле хочет персонаж? О чем эта история? Знание ответов на эти вопросы может помочь нам понять, почему концовка может не работать и как ее можно исправить.

Если присмотреться, можно найти тему в любом рассказе, независимо от того, был он изначально задуман или нет. Пересмотр вашей истории так, чтобы читатели могли легко понять ее внутренний смысл, будет преимуществом , которое вы можете упомянуть в своем сопроводительном письме.

В конце концов, каждый писатель-исследователь отталкивает книги и статьи других. Пришло время усвоить и переварить собранные факты, пока не будет выражена новая мудрость.

Прочитав о темах, я закрыл свои книги наставничества и встал, чтобы положить их на верхнюю полку книжного шкафа поблизости. Тут я заметил свою пушистую белую кошку и наклонился, чтобы погладить ее шерсть на голове. Будет ли это рассказ о сострадании? Она подняла голову, чтобы встретить мою руку, с благодарностью принимая мою привязанность.Ее голубые глаза закатились. Казалось, она наслаждается нирваной. Стало ясно, что эта история будет о гораздо большем, чем просто любовное прикосновение. Речь также идет о радости получать.

Код для вставки

Подобные сообщения: